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溫暖的記憶初中(模板22篇)

溫暖的記憶初中(模板22篇)

ID:8453054

時(shí)間:2024-01-05 15:33:15

上傳者:書(shū)香墨

優(yōu)秀作文的觀(guān)點(diǎn)獨到,論證充分,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些參考和啟發(fā)。

初中作文:記憶中的溫暖

有一次,生物考試我沒(méi)有考到理想的成績(jì),我一整天失魂落魄的樣子,我的好朋友歡歡給我幾粒種子,讓我回家好好的想一想?;氐郊?,我思來(lái)想去,想來(lái)思去,過(guò)來(lái)很長(cháng)時(shí)間,我想明白了,我猛地跳了起來(lái),我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我:“用真誠去播種,要用理解去呵護,要用心靈去澆灌,讓種子照亮我們前進(jìn)的方向,驅散了我們心中的陰云,點(diǎn)燃了失敗者的希望?!笔桥笥炎屛以谑≈姓玖⑵饋?lái),讓我擁用自信和信心,創(chuàng )造明天的輝煌。

朋友會(huì )在你跌倒時(shí),伸出扶持的雙手;憂(yōu)傷時(shí),送上一縷安慰;孤獨時(shí),捎去一瓣心香。

兩個(gè)月亮坐在天空中,我們可以理解成“朋”字,朋友需要相互關(guān)懷、相互鼓勵、相互幫忙、相互支持,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!

友情,如珍珠,我們共同穿綴連成一串串璀璨的項鏈;如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;如花種,我們共同播種培育出一個(gè)五彩的花壇;我們共同調色,描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。

我們曾經(jīng)在運動(dòng)會(huì )上相互鼓勵,正因為有了你的支持讓我堅持跑完1500m的賽程;你曾經(jīng)在我過(guò)生日時(shí),你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動(dòng);你曾經(jīng)在我最傷心無(wú)助時(shí)伸出溫暖的手;讓我從悲觀(guān)的低谷中走出。

記憶中溫暖,朋友對我的幫助,記在我的腦海中,永不忘記;朋友對我的關(guān)心,暖在心里,值得珍藏,那溫暖,是值得我珍藏一生的記憶。

陽(yáng)光在冬天顯得格外珍貴,如果沒(méi)有了溫暖的陽(yáng)光那這個(gè)嚴寒冬天也只能被北風(fēng)慢慢的吹過(guò)了。

失望.消極.不安種種情緒都在他臉上劃過(guò),當時(shí)我強烈的告訴自己應該做些什么,但想了半天腦子也是一片空白,我走在他身邊說(shuō):“別坐在這兒了,外面風(fēng)很大,要不你來(lái)我家玩吧!”外面到處張燈結彩,爆竹呯!呯!的響,電視機還像只烏鴉一樣的新聞報道些因天氣影響的傷亡人數什么的,我勸了他幾句來(lái)到了沙發(fā)上坐了下來(lái),電視劇里的相聲擠眉弄眼的,但他也只是一心吊著(zhù)父母心不在身上,我對他說(shuō):“你父母沒(méi)事的,開(kāi)心點(diǎn),他們不是都打電話(huà)過(guò)來(lái)了,你可以和大家一起玩呀!”我換了一個(gè)臺電視機上正播一個(gè)采訪(fǎng)欄目,是哪些不能回家的人們,他們?yōu)樽约旱募胰双I上祝福并希望諒解......我對他說(shuō):“下午我要去親戚家過(guò)年,讓他也去認識我的親戚串串門(mén),然后他和我一起出去了。最終他還是被過(guò)年的氣氛所感染并和其他孩子玩了起來(lái)。之后他謝謝了我,父母也在春天不遠的日子回到了他身邊。

他是個(gè)內向的人,說(shuō)出很感謝我時(shí)我也不知道怎么回事,像是完成了一項偉大的任務(wù)。之后他搬到了他父母工作的城市,天天都能與父母見(jiàn)面,過(guò)了幾個(gè)月我收到了他的來(lái)信,說(shuō)很感謝我這個(gè)鄰居,在這個(gè)冬天我溫暖他人,同時(shí)溫暖并照亮自己,贈人玫瑰,手留余香,一件微乎其微的小事也能帶來(lái)溫暖的光。

溫暖就像春天里的陽(yáng)光,很暖和;就像夏日里的清風(fēng),很涼爽;就像秋天里的一場(chǎng)雨,帶來(lái)的是雨后的潔凈。而溫暖,在我的記憶盒子里卻有一張陌生的面孔。

那一次,我才八歲,正月里正準備去外婆家做客,一踏上公交車(chē)我就環(huán)顧了一下周?chē)?,看到?chē)廂里都是人,擁?yè)頂D擠、吵吵嚷嚷,我實(shí)在是不想乘這輛車(chē)去外婆家,可如果這樣下車(chē)的話(huà),恐怕會(huì )耽誤時(shí)間,面臨這種種的原因,我們只好硬著(zhù)頭皮,擠在這緊密的人群中。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,我就有些站不住了,渾身很難受,這輛討厭的公共汽車(chē)也似乎跟我過(guò)不去,一會(huì )兒停車(chē),一會(huì )兒急剎車(chē),讓我極端的不舒服。在百般無(wú)奈之下,我才對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兡軗Q輛車(chē)坐嗎?車(chē)里的人太擠了!”媽媽看看我也無(wú)奈的說(shuō):“孩子沒(méi)辦法,你只有堅強一點(diǎn),很快就會(huì )到的?!甭?tīng)了這話(huà),我喪氣的垂下了頭。正在此時(shí),卻有一個(gè)溫柔和藹的聲音向我傳來(lái):“孩子,快坐在阿姨的身上吧!”我回過(guò)神來(lái)一看,那是一位四十多歲的阿姨,她慈祥的臉讓人感到溫暖,嘴角露出一絲甜美的微笑。

媽媽連忙道謝并對我說(shuō):“孩子,快謝謝阿姨!”此時(shí)的我正用遲疑的目光看著(zhù)這位阿姨,阿姨伸出雙手把我抱了過(guò)去,讓我坐在她的身上。一路上,阿姨還時(shí)不時(shí)地跟我說(shuō)話(huà):“小朋友,你叫什么名字,今年幾歲了?”當時(shí),我有些膽怯,回答的聲音很低,連我自己也聽(tīng)不見(jiàn),阿姨看見(jiàn)我的神情,好像知道我的心思,她貼在我的耳旁輕聲地對我說(shuō):“小朋友,不要害怕,你就跟平常說(shuō)話(huà)一樣對我說(shuō),好嗎?”阿姨的這番話(huà)讓我有了信心,于是,我就很自然地跟阿姨溝通了起來(lái)。漸漸地,我從陌生變到了熟悉,好像有一股暖流緩緩流入了我心底,我的心情也跟著(zhù)舒緩開(kāi)來(lái),很快的汽車(chē)就到了外婆家,我下了車(chē)并主動(dòng)向阿姨道了謝。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,一些當時(shí)看來(lái)并不重要的事,卻深深印在了我成長(cháng)的歲月中。每當我坐在車(chē)里的時(shí)候,總會(huì )想到那位曾抱過(guò)我的阿姨,我感謝她給了我這一份特殊的愛(ài),一次溫暖的記憶,也在我幼小的心靈處播下了一粒溫暖的種子,這粒種子將會(huì )發(fā)芽開(kāi)花,開(kāi)放在世界的每個(gè)角落!

仰望天空,天上的繁星一顆又一顆,正如我記憶中那一件又一件事??纯催@幽靜的天空,咦?這景象似乎在哪兒見(jiàn)過(guò)。噢,是那一次。

“呀,燒39度了!”媽媽大叫道,我柔弱無(wú)力的躺在床上,蓋上了兩層被子。媽媽慌忙地找退燒藥,翻出了一瓶“美林”給我,拿了個(gè)湯匙,我強忍著(zhù)喝了下去。她又東奔西跑給我拿衣服和鞋子給我穿上,便把我背起來(lái)向大門(mén)外跑去。此時(shí)已是深夜兩點(diǎn),天黑漆漆的,寒風(fēng)呼呼的刮到臉上,如同刀割一般,真是說(shuō)曹操曹操到,迎面來(lái)了一個(gè)的士。媽媽揮了揮手,那車(chē)便朝我們開(kāi)了過(guò)來(lái)。還是車(chē)上暖和,雖然我穿的厚,可在外面還是感到十分冷。而媽媽卻只穿了一件單薄的襯衫,一條褲子和一雙拖鞋。

終于到醫院了,我們下了車(chē),媽媽又迅速的往樓上跑,我還從未見(jiàn)過(guò)媽媽背人還跑這么快。

“??!輕點(diǎn)?!蔽掖蠼?,眼淚也迸了出來(lái)。針還沒(méi)扎上去,我便哭了出來(lái),那么長(cháng)的針,那么粗的管子,扎上去一定會(huì )很疼的,我心想。而此時(shí),針已經(jīng)扎了,原來(lái)扎針一點(diǎn)也不痛呀!媽媽看著(zhù)疲憊的我說(shuō):“兒子,時(shí)間不早了,快點(diǎn)去睡吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,問(wèn):“那你呢?”媽媽說(shuō):“我一會(huì )兒也去睡?!蔽议]上眼睛進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

早晨起來(lái),精神好多了,再看看媽媽臉上多了一對黑眼圈,我便猜到媽媽昨天一定沒(méi)睡。媽媽見(jiàn)我醒了,便問(wèn)我:“好點(diǎn)了嗎?”我心疼的望著(zhù)媽媽說(shuō):“好點(diǎn)了,你的眼?”媽媽怕我擔心便說(shuō):“噢,剛才不小心撞到了?!眿寢層烛_了我。此時(shí)此刻,我心中涌起了一股暖流,這股暖流流遍了我的全身,流到了我記憶的深處。我的眼眶濕潤了,一下子撲到了媽媽的懷抱中,媽媽也流了淚,緊緊地抱住我。

媽媽的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,是溫暖人心的,而這溫暖會(huì )永遠留在我的記憶深處!

當柳絮輕舞飛揚,遍布各地的那一刻,它是幸福的,很溫暖。

當流星劃破天際,寫(xiě)下輝煌的那一刻,它是快樂(lè )的,很溫暖。

當蠟燭火焰四射,履行職責的那一刻,它是欣慰的,很溫暖。

——題記。

“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同?!?/p>

窗外,雨依舊飄飛,若煙若霧,風(fēng)伴著(zhù)清香卻似無(wú)端的惆悵。煙雨季節里,帶著(zhù)愛(ài),我們分別。聽(tīng),你瀟灑地喊著(zhù):“海內存自己,天涯若比鄰?!毖蹨I在眼眶中打轉兒,回首,你的笑容總是那么燦爛。

曾幾何時(shí),你總是默默為我付出。你說(shuō),我就像個(gè)乳臭未干的孩子,你說(shuō)朋友就應互相照顧。當我值日遲到匆忙到達教室,教室的地板干干凈凈;當我不屑擁擠而站在人群外餓肚子時(shí),總會(huì )有人對我說(shuō):“來(lái),看我的!”;我吃了一上午零食,再次回到宿舍時(shí),水杯仍是滿(mǎn)的。

曾幾何時(shí),我們手牽著(zhù)手坐在草地上一起憧憬未來(lái),我說(shuō)我想成為一名老師,那樣就可以有機會(huì )監考了。你笑了,然后總是會(huì )一本正經(jīng)地說(shuō):“成功背后的心酸你能體會(huì )嗎?”我知道,你是在告訴我,一切都要付出汗水。

曾幾何時(shí),因為一次失敗的考試,我們會(huì )天真地跑到操場(chǎng)上大哭一場(chǎng),然后彼此保證,下次一定要成功。

曾幾何時(shí),我們在電視旁哭得稀里嘩啦,在小說(shuō)中感動(dòng)得一塌糊涂。

曾幾何時(shí),……。

太多的溫暖,太多的感動(dòng),太多的酸甜苦辣,留在我的記憶深處。

溫暖的記憶初中作文

吧!”“不好吧!這么熱的天?!崩先瞬缓靡馑嫉恼f(shuō)?!皼](méi)事?!蔽覉桃膺@樣,老人也不好阻攔什么,只好由我。

去醫院的路上,我們歡聲笑語(yǔ),忘記了夏日的炎熱,忘記了剛才的疼痛。我只是和老人一起推車(chē),一起幫助這些孤苦伶仃的孤兒們。那天,我真的很開(kāi)心。那一幕已成為我心中最溫暖的一幕,也是最溫暖的記憶。

所以,大家行動(dòng)起來(lái),溫暖的記憶將會(huì )散落在每一個(gè)角落。

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曦微現,而我撐著(zhù)鰥鰥魚(yú)眼不停地翻著(zhù)書(shū),想要汲取這本書(shū)中若隱若現的小精靈,突然想到有人說(shuō),童話(huà)是寫(xiě)給大人們看的,而在我的心中,童話(huà)是自己寫(xiě)的。

美麗的公主,英俊的王子,可以組成一篇絕美的童話(huà),而鄉中一人,還有那棵柳樹(shù),便可以寫(xiě)出心間溫暖的記憶。

池塘邊,柳樹(shù)下,總有兩個(gè)女孩在嬉鬧。陽(yáng)光明媚的早晨,只見(jiàn)她倆席地而坐,悄悄地談?wù)撝?zhù)什么,滿(mǎn)滿(mǎn)的一塘水,像一塊鏡子,能照見(jiàn)天上的云,照見(jiàn)飛翔的鳥(niǎo),她倆的身影在水面上,與云朵小鳥(niǎo)相伴,與水面波瀾相印。

那個(gè)女孩是我,另一個(gè),是她。

童年的我們相伴著(zhù)攜手走過(guò),故鄉承載著(zhù)我們太多的回憶,放學(xué)時(shí)的歡聲笑語(yǔ),不愉快時(shí)的小打小鬧,這些都只是一些記憶深處的小碎片,拼合不起來(lái),但,卻將溫暖送入人心。

春色縈繞之時(shí),她總是和我一起去池塘邊,去那棵柳樹(shù)下聊天嬉戲,將所有的`愉快和不愉快全都說(shuō)給我聽(tīng)。她比我大一歲,僅是一歲而已,卻處處關(guān)照著(zhù)我,什么都讓著(zhù)我,陪我看晨曦夕陽(yáng)和星空。每當天空泛起魚(yú)肚白時(shí),我都會(huì )想起她,想起那銀鈴兒似的笑聲,和時(shí)刻掛在嘴邊的暖人的笑,聽(tīng)著(zhù)她的笑,她的聲音,我的呼吸和脈搏也情不自禁地融入了這生命的悸動(dòng)。

只可惜,她不會(huì )再回來(lái)了,留給我的,只是回憶,溫暖的回憶。

在我回到故鄉的時(shí)候,每每坐在那棵柳樹(shù)下,都會(huì )情不自禁的流下兩行清淚,淚光中反射出了那段過(guò)往,然后,徑直走向那塊冰冷的石碑,將一本書(shū)放在碑前—她的最?lèi)?ài),童話(huà)書(shū),而我倆的記憶,也構成了童話(huà),將陽(yáng)光灑滿(mǎn)小溪,我的嘴角不自覺(jué)地泛起一絲微笑,收下了這美好的陽(yáng)光。

今后再也沒(méi)有人陪我看庭前花開(kāi)花落,隨天外云卷云舒了,此時(shí)此刻,望著(zhù)眼前微微的晨曦,想起了她,想起了那個(gè)在我生命中留下溫暖記憶的她,那份溫暖的記憶……暖在心里,永不褪色,那溫暖,是值得我珍藏一生的記憶。

溫暖的記憶初中作文

人的記憶中的事物如夜空繁星一樣多,無(wú)論哪一件事,都有它的色彩,這些記憶可能是高興的、喜悅的、傷心的……無(wú)論他們如何,他們都是我們記憶深處最獨特的一顆星,但是在眾多繁星中我獨取那最溫暖的一顆。

每個(gè)人都有最溫暖的記憶,那可能是有一個(gè)動(dòng)作,一件小事,或一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候,但在自己看來(lái)卻是最溫暖的。

周日,媽媽要下地干活,讓我看著(zhù)弟弟,又交代了幾句便走了,我看弟弟在院子里玩的正起勁,便徑直走進(jìn)屋里看電視,誰(shuí)知我看著(zhù)看著(zhù)竟把媽媽交代我的事給忘了,當弟弟玩的一身濕進(jìn)屋讓我給他換衣服時(shí)我才發(fā)現,慌慌忙忙的給他找了幾件衣服,正準備給他換時(shí),媽媽回來(lái)了,他問(wèn)我弟弟怎么了,我無(wú)以言對,因為這件事的確是自己錯了,媽媽拿過(guò)我手中的衣服,給弟弟換完后,便罵了我一頓,我一直低著(zhù)頭,不吭聲,直到媽媽訓完后,靜靜的走進(jìn)屋里,正當我坐下了一會(huì )兒,媽媽又把我叫出去,氣急敗壞的指著(zhù)地上,盆里的洗衣粉,以及邊上已經(jīng)空了的洗衣袋,問(wèn)我這是怎么回事,我還是低頭不語(yǔ),只是看著(zhù)自己的腳尖,媽媽最后竟說(shuō);’你那么好看電視,還上什么學(xué),別上了?!缓笞哌M(jìn)廚房去做飯,我有些驚詫?zhuān)胝f(shuō)些什么,但媽媽已經(jīng)走了,然后靜靜的看著(zhù)滿(mǎn)地的洗衣粉。

下午了,我心中有些急躁,不時(shí)的看看表,媽媽馬上就要干活去了,怎么辦,很擔心媽媽真的會(huì )實(shí)現他所說(shuō)的話(huà)。媽媽收拾好東西,只是要我一會(huì )把桌子上的水給弟弟喝,然后便走了。一會(huì )兒,我去那水給弟弟喝,卻驚訝的發(fā)現水杯旁邊有50元錢(qián),驚訝過(guò)會(huì )便明白了。

繁星當空,綻放著(zhù)獨特的光芒,但在這眾多光芒之中,我卻感受到了最溫暖的那顆。

溫暖的記憶初中作文

每個(gè)人的內心都會(huì )有溫暖的記憶,那一件事雖然已經(jīng)在淡忘,但現在回想起來(lái),讓當時(shí)的寒冷冬日的河水里也感覺(jué)一陣陣暖流涌上心頭,涌變全身。

那一次,走在寒冷的道路上,寒風(fēng)吹在我的后背上已感覺(jué)僵硬了,在春光里像戰士們的參天大樹(shù)已經(jīng)戴上了白棉帽,消瘦了。和朋友們來(lái)到了已經(jīng)凍上了的小河邊,玩著(zhù)玩著(zhù)忘了時(shí)間,我全然不知我即將的恐懼萬(wàn)分。天黑了,恐怖的氣息凝重了,不知誰(shuí)大叫了一聲,隊伍立即慌起來(lái)了,我被推下去了,冰瞬間被我砸了一個(gè)大洞我隨水流沖著(zhù),掉下水時(shí)腦子一片空白剛才的歡樂(lè )玩耍瞬間變成了恐慌,我的心仿佛已跳到了嗓子眼兒,感覺(jué)下一秒就一命嗚呼,不過(guò)我錯了,一個(gè)高大的影子跳躍下來(lái)他不斷向我靠近用雙手推我上來(lái)了,他也游上來(lái)了。

我正想感謝他,才發(fā)現他是我的父親。我頓時(shí)驚呆了,不知道平日只忙于工作的父親怎么會(huì )知道我落水了?父親看出了我的心思,說(shuō):“你這孩子嚇死我了這么晚還不回家剛下班就聽(tīng)說(shuō)了這事才趕來(lái)的,還想去逛逛,這真是,唉。我想爸爸不是十一點(diǎn)才回家現在才六點(diǎn)???北風(fēng)呼呼吹著(zhù),散了伙剛走一段路,就聽(tīng)見(jiàn)了朋友說(shuō)著(zhù):他爸爸真好,連客戶(hù)工作都不管打完電話(huà)就來(lái)了。我的眼里濕潤了,但北方已把淚水吹干了。

我向父親和他相擁在一起,北風(fēng)吹的更大了,但身上卻是暖暖的,走在這寒冬的道路上,感覺(jué)這個(gè)世界都暖暖的,消瘦的“戰士’’充滿(mǎn)了活力,小河如春天那樣清澈無(wú)比,鋪滿(mǎn)大地的皚皚白雪變成了美麗的花朵。

這溫暖的記憶使我充滿(mǎn)了活力使世界變得美好無(wú)比,只要想起就忘不掉了。

初中作文:溫暖的記憶

每次回憶那一段溫暖,我的心倍感快樂(lè )!今天小編就來(lái)分享作文:溫暖的記憶,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

打開(kāi)自己心靈中有記憶本,看見(jiàn)了一件又一件的多姿多彩的事情,但有一件事,使我的心像坐在火爐旁那么溫暖。

在一個(gè)凍得讓人發(fā)抖的星期六下午,我正在上補習課,時(shí)間在一分一秒地過(guò)去。轉眼間,兩個(gè)小時(shí)的補習時(shí)間就過(guò)去了。這時(shí)天上嘩嘩地下起小雨,可我卻沒(méi)有雨傘。我想:看來(lái)要等到雨停了才能回家了。小雨加上寒風(fēng),凍得我全身發(fā)抖??粗?zhù)別的家長(cháng)帶著(zhù)自己孩子回家了,我的心情十分低落。

這時(shí),我看了看鐘,時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了六點(diǎn)多,可雨不僅不停,反而變得越來(lái)越大。當我有冒雨回家的念頭時(shí),一個(gè)熟悉的人影撐著(zhù)一把雨傘向我走來(lái)。呵,原來(lái)是媽媽?zhuān)挛伊苡?,特地?lái)找我,我低落的心情立刻變得興奮起來(lái)。媽媽把雨傘遞給我,說(shuō):“你拿著(zhù)雨傘吧?!薄皨寢?zhuān)悄隳?”我問(wèn)?!皨寢屖谴笕?,可以頂住?!眿寢屝χ?zhù)對我說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的心感到十分的溫暖?;丶衣飞?,媽媽把她那冰冷的手放在我的肩上,雖說(shuō)是冰冷的,但是卻讓我感到十分溫暖。

走了一段路,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阋陚銌?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)不要。又走了一段路,雨變得更大了,嘩嘩地下起來(lái),景物變得越來(lái)越迷蒙了。我著(zhù)急地說(shuō):“媽媽?zhuān)@下你一定要雨傘啊?!眿寢寘s堅持不要,忽然,我滑了一跤,屁股全混了,媽媽看了,用身子幫我擋住雨,又拿起了掉在地上的雨傘。媽媽把我扶起來(lái),把雨傘給我,便拉著(zhù)我的右手向家奔去。

回家后,媽媽大病了一場(chǎng),躺在床上不能動(dòng),我也一直陪著(zhù)媽媽?zhuān)驗檫@是我把媽媽弄生病的,我覺(jué)得這算是補回過(guò)錯吧。

多么偉大的母愛(ài)啊!它讓無(wú)數人敬佩,讓無(wú)數人流淚。這件事,將永遠深深地刻在我心靈的記憶本中。

望著(zhù)窗邊的一點(diǎn)白色,我的思緒回到了前年冬天。那是一個(gè)寒冷的傍晚,太陽(yáng)被大塊大塊的冰凍住,灑不出一絲光輝。而天上的云也被冰住,停止不動(dòng)了。就是在這樣的天氣,我們一家要去超市買(mǎi)日用品,我想:三江超市物美價(jià)廉,一定是到這家超市去吧。于是,我邁開(kāi)步子,先出門(mén)了。冬天的大街頭,寒風(fēng)凜冽,一個(gè)步子,就濺起一堆碎冰。來(lái)到了三江超市,因為我沒(méi)有跟爸爸說(shuō)我在那等爸爸。所以半小時(shí),見(jiàn)不著(zhù)爸爸;一小時(shí),雖然嘈雜,但是看不見(jiàn)屬于爸爸的一絲影子;一個(gè)半小時(shí),不但風(fēng)是涼的,而且我的心也被刮涼了。就在這個(gè)時(shí)候,爸爸趕到了,他帶著(zhù)沉甸甸的步子。原來(lái),爸爸看我不見(jiàn)了,始終在找我??粗?zhù)爸爸疲憊的神情,我想:爸爸肯定將整條街都找遍了?!昂昧??!卑职值脑?huà)打斷了我的思路,“去超市吧?!蓖?zhù)爸爸,我不忍心了,于是假裝說(shuō):“冷啊……”“冷?”爸爸一把脫下棉衣,捂住我,“走,去超市,超市不冷?!蔽腋杏X(jué)自已有點(diǎn)弄巧成拙的樣子,斷斷續續地說(shuō):“回,回,回家吧,吧?!薄班?,走!”于是,我們回家了。雖然爸爸略顯疲倦,但是步子依然跟著(zhù)我走。思緒到了現在,那由水珠冷卻后的小精靈仿佛在說(shuō):“父愛(ài)如山。你的爸爸就做到了?!?/p>

9月29日,一個(gè)平凡的日子,但在溫哥華的街頭,卻發(fā)生了一件感動(dòng)人心的故事.

這天中午,溫哥華的街頭像往常一樣,熙熙攘攘的人群與車(chē)輛擠了個(gè)水泄不通。忽然,一只鴨媽媽領(lǐng)著(zhù)一群憨態(tài)可掬,搖搖擺擺的小鴨子,走上了馬路,引的一群好奇的路人駐足觀(guān)看。幾只小鴨子東瞧瞧,西望望,一邊走著(zhù),一邊欣賞這沿途的'美麗風(fēng)景。這時(shí),幾只小鴨子一不留神,竟然掉到了下水道里!這可急壞了鴨媽媽?zhuān)谙滤琅赞D來(lái)轉去,焦急萬(wàn)分?;艁y中,它看到了正在處理事故的巡警,鴨媽媽急忙跑了過(guò)去,用它的扁嘴使勁拽了拽警察的褲腳,可警察并沒(méi)有理會(huì )。危機時(shí)刻,鴨媽媽急得使勁撲騰著(zhù)翅膀,對著(zhù)警察大喊:“嘎嘎,嘎嘎?!惫?,功夫不負有心人!忙碌的警察終于看到了焦急的鴨媽媽?zhuān)唻寢尠阉麕У搅恕俺鍪碌攸c(diǎn)”,幾只小鴨子見(jiàn)到了警察也高興得不得了,警察見(jiàn)到下水道里就要被沖走的下小鴨子,不禁露出了愛(ài)憐的神情,急忙順著(zhù)下水道的梯子下去,小心翼翼的用手托起幾只小鴨子,又爬了上來(lái)。頓時(shí),周?chē)娜藗兌技娂妼禳c(diǎn)頭致意,目光中帶著(zhù)一種欽佩的敬意,大小車(chē)輛也都陸續地停了下來(lái),為鴨子們讓開(kāi)了一條路。

在和煦的陽(yáng)光下,一排鴨子大搖大擺的向遠方走去。一條由人與動(dòng)物之間匯成的涓涓細流將永流不息。

溫暖的記憶初中作文

記憶如歌,喚醒了夢(mèng)中的小鳥(niǎo);記憶如畫(huà),點(diǎn)綴了溫馨的畫(huà)面;記憶如詩(shī),吟誦了斑斕的色彩。溫暖的記憶,永遠都無(wú)法忘懷。。

吧!”“不好吧!這么熱的天?!崩先瞬缓靡馑嫉恼f(shuō)?!皼](méi)事?!蔽覉桃膺@樣,老人也不好阻攔什么,只好由我。

去醫院的路上,我們歡聲笑語(yǔ),忘記了夏日的炎熱,忘記了剛才的疼痛。我只是和老人一起推車(chē),一起幫助這些孤苦伶仃的孤兒們。那天,我真的很開(kāi)心。那一幕已成為我心中最溫暖的一幕,也是最溫暖的記憶。

溫暖的記憶就是這樣。只要世界上多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)愛(ài),身邊的每一幕都有可能成為最溫暖的記憶。

所以,大家行動(dòng)起來(lái),溫暖的記憶將會(huì )散落在每一個(gè)角落。

溫暖的記憶初中作文

風(fēng)徐徐吹,吹散蒲公英純白的小球,卷走地上輕小的落葉,帶著(zhù)末冬的寒與初春的暖拂過(guò)我的臉頰,吹向藍天中忽近忽遠的風(fēng)箏,帶著(zhù)它們飛得更高更遠。

在春風(fēng)的柔聲細語(yǔ)中,我聽(tīng)見(jiàn)您的輕聲的呼喚;我看見(jiàn)你溫暖的笑意;還有那如風(fēng)般溫柔的手撫摸著(zhù)我的頭。陪我走過(guò)成長(cháng)的旅途,帶給我最溫暖的記憶。

一個(gè)溫暖的午后,一個(gè)滿(mǎn)地金黃的庭院,一把刻上歲月痕跡的木椅以及一位慈祥和藹的老太太。那便是我的奶奶,陪我走過(guò)成長(cháng)的旅途的那人。我走向奶奶的面前,對她說(shuō):“奶奶,陪我去玩吧!”她笑著(zhù),摸著(zhù)我的頭說(shuō):“好的?!彼?zhù)我的小手,帶我游山玩水,陪我一起嬉鬧,仿佛她還只是個(gè)孩子。

我們一起登山。有一次,我走在半山腰就已經(jīng)累了,我對她說(shuō):“奶奶,我們可以不上去了嗎?太高了,我上不去?!倍棠讨皇潜M力彎下腰對我說(shuō):“你只有戰勝所有你認為不可能的困難,才會(huì )登上人生的頂峰?!蔽覐乃哪抗庵锌吹降氖菆远?。于是對奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭,她拉著(zhù)我的手,一步又一步走向山頂。到了山頂,奶奶驕傲的對我說(shuō):“你是我引以為傲的孫女?!?/p>

我和奶奶一直走一直走,隨著(zhù)時(shí)光永不停歇,仿佛走到了歲月的盡頭。我在一條名為“成長(cháng)”的路上不斷前行,漸漸長(cháng)大,也漸漸懂事,步伐也越發(fā)堅定,更加毅然地向陽(yáng)光走去。相反,奶奶在一條名為“衰老”的道路上漸漸放慢了腳步。她的背越來(lái)越駝,她的頭發(fā)也越來(lái)越花白,聽(tīng)力也逐漸衰退,四肢也沒(méi)有從前那樣靈活了……但奶奶仍拼命盡自己全力跟上我成長(cháng)的步伐,盡力給予我她能所做的溫暖,在我看來(lái)她也是我引以為傲的奶奶。

溫暖的記憶初中作文

記得箱子一旦被打開(kāi),就會(huì )發(fā)現那些往事還在閃著(zhù)柔和的光,一剎那,心房也會(huì )被照得溫暖起來(lái)。

上了初三中午回家的時(shí)間一推再推,肚子自然也受不了,到了飯點(diǎn)就頻唱空城計。媽媽心疼起來(lái),決定在第三節下課的課間給我捎上一個(gè)面包,我欣然同意并答應她在第三節下課的課間我會(huì )到操場(chǎng)來(lái)拿面包。一日早晨我因一件小事與媽媽爭吵,我不愿再理會(huì )她。第三節課下課了,我習慣性地走到走廊上看向操場(chǎng),卻發(fā)現媽媽還在操場(chǎng),手里已沒(méi)有了面包。不吃就不吃嘛,我想,餓就餓著(zhù)好了。但媽媽還繼續站在操場(chǎng)。怎么還沒(méi)走,在等誰(shuí)?我滿(mǎn)腹疑問(wèn),當我瞇眼望去時(shí)她突然發(fā)現了我向我招手示意我下樓到操場(chǎng),我來(lái)不及想太多,條件反射似的跑下樓梯。見(jiàn)我到了操場(chǎng),她從包里拿出來(lái)一個(gè)面包。哦!媽媽還沒(méi)有忘記給我送面包!上課鈴不適時(shí)地響了起來(lái),我有點(diǎn)遲疑要不要拿了面包再回去上課。這時(shí)媽媽卻逆著(zhù)人流向我跑來(lái),樣子怪滑稽可笑的,她伸長(cháng)手向我遞來(lái)面包我急忙伸手去接。我接了面包馬上向教室跑去。帶過(guò)注定在椅子上石老師還沒(méi)來(lái),我細細的咀嚼著(zhù)面包回想著(zhù)媽媽向我奔來(lái)的那個(gè)畫(huà)面,她奔跑的動(dòng)力是什么?是愛(ài),是媽媽對我的愛(ài)!這樣想來(lái),媽媽向我奔來(lái)的樣子也變得十分可愛(ài)了。媽媽?zhuān)x謝您給予我親情的溫暖!

良師總是一個(gè)美好的詞語(yǔ),正因為有良師,我才能擁有努力前進(jìn)的動(dòng)力。一次消沉許久的我在一次。

作文。

中,寫(xiě)道:我真是自嘆不如!,每個(gè)字都充滿(mǎn)了沮喪。作文本發(fā)下來(lái)以后我檢查后作發(fā)現這次作文有許多。

評語(yǔ)。

密密麻麻的紅色字體擠滿(mǎn)了作文本其中老師用波浪線(xiàn)擺自嘆不如一詞畫(huà)了下來(lái)。旁邊的評語(yǔ)寫(xiě)道:不必自嘆不如我相信你是最好的一個(gè)!文章末尾的空白處還有幾個(gè)大字:一直堅信你是最好的。我先是吃驚自己無(wú)心的一個(gè)詞竟得到幾句暖心的評語(yǔ);后是感動(dòng)評語(yǔ)里無(wú)不充滿(mǎn)了老師對我熱切的希望!我重拾了信心。我不斷讀這兩句評語(yǔ)老師為什么寫(xiě)在這兩句評語(yǔ)?為了鼓勵鼓勵我要重新拾起信心!老師謝謝您進(jìn)入我師生情的溫暖。合上記憶寶箱我發(fā)現我眼前的道路已迎來(lái)了春天我的青春路上繁花似錦!

溫暖的記憶初中作文

歲月的腳步在不停地走著(zhù),轉瞬即逝。轉眼間,我已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,但關(guān)于每個(gè)季節的回憶卻是唯一的,與眾不同的,也是永恒的。

春天,我記憶中的春天是在田野中放風(fēng)箏。跑在軟松松的土地上,一手拿線(xiàn)軸,一手拿風(fēng)箏,還要和小伙伴比誰(shuí)放的最高。望著(zhù)自己的風(fēng)箏飛向高空,心中別提有多高興啦!我歡呼著(zhù),跳躍著(zhù)。大大小小的風(fēng)箏在春日的藍天和陽(yáng)光的襯托下更加繽紛絢爛了。

夏天,我記憶中的夏天是在海里游泳。那年暑假,我來(lái)到了海邊。雖說(shuō)是游泳,也只不過(guò)是抱著(zhù)救生圈去海里嬉鬧。被陽(yáng)光曬著(zhù),被海水泡著(zhù),好舒服??!一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái),我就被浪花推到了岸邊,再在岸邊的沙灘上玩沙,做沙城堡。

秋天,我記憶中的秋天是在樹(shù)林間采集樹(shù)葉。秋風(fēng)吹,落葉了,于是地上鋪上了一層金黃的地毯,厚厚的,軟軟的。那些葉子都已枯黃,他們的脈絡(luò )依稀可見(jiàn),有的直,有的彎,有的粗,有的細??自己也領(lǐng)悟到人的生命亦是如此。

冬天,我記憶中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。我們耐心地堆出了白白胖胖的、活靈活現的雪人,看起來(lái)可愛(ài)極了!忽然,一個(gè)雪球砸過(guò)來(lái),不知誰(shuí)把這剛堆好的雪人弄壞了,于是,一場(chǎng)“戰斗”便開(kāi)始了——頓時(shí)間,驚叫聲、歡笑聲交織成一片,穿梭的雪球,追逐的身影,構成了一幅“雪中嬉戲圖”。天氣雖然很冷,但我們卻很熱。

歲月的腳步在不停地走著(zhù),轉瞬即逝,我童年的回憶啊,是那么美好!~它像一只小船載著(zhù)我的夢(mèng)想,在歲月中遨游。這時(shí),冰心那句“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!币恢被仨懺谖叶?。

初中生寫(xiě)記憶中溫暖的作文

我記憶中最深刻的事情,是一次公交車(chē)上的讓座。它讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)是那么的美好。

有一次,我和媽媽還有表妹去逛街。爸爸不在家,沒(méi)有車(chē),媽媽說(shuō)搭公交車(chē)去。

沒(méi)多久,公交車(chē)就來(lái)了。車(chē)上好多人。還好有一個(gè)空位,可是給誰(shuí)坐好呢?我想讓媽媽和表妹坐吧,表妹還小,喜歡跟著(zhù)我媽媽。我都這么大了,不好意思再跟她搶了。于是,我對媽媽說(shuō):“你們兩個(gè)坐,很快就下車(chē)了!”

車(chē)廂的人越來(lái)越多了,嘈雜聲也越來(lái)越大,也越來(lái)越擠了。車(chē)一會(huì )開(kāi)一會(huì )停,我都開(kāi)始站不穩了!

看到這樣的情景,坐在媽媽旁邊的那位哥哥對我說(shuō):“你坐吧。我在這里下了?!蔽乙詾槟俏桓绺缇鸵萝?chē)了,于是就坐到他的位置上去??墒?,過(guò)了一站又一站,那位哥哥還沒(méi)下車(chē)。一直到我們下車(chē)以后,那位哥哥還是沒(méi)下車(chē)。

我這才明白,這位哥哥說(shuō)謊了,但是他說(shuō)的謊卻是讓人感動(dòng)的善意的謊言。

雖然這件事過(guò)去了很久,可是現在回想起來(lái),心里還是有一絲絲的溫暖。

在茫茫人海間,與我們認識的人很少。但無(wú)論熟悉還是陌生,總會(huì )有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助,是相濡以沫的支持與關(guān)愛(ài);對朋友的幫助,是心有靈犀的默契和配合;對路人的幫助,是細致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵、一個(gè)攙扶。

幫助無(wú)處不在,它浸透在我們周?chē)目諝庵?,變成呼吸的氧氣,支持?zhù)我們的生命。

一生都在幫助別人的人,會(huì )得到人們的尊重和熱愛(ài),就像巴金留給人們的精神財富將被永遠銘記一樣。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔,為更多需要幫助的人帶去溫暖,并讓溫暖這顆火種撒滿(mǎn)人間,點(diǎn)燃社會(huì )的每個(gè)角落。

幫助同時(shí)是互助,只有相互幫助才會(huì )更加長(cháng)久。就像患白血病的女孩把錢(qián)捐給輟學(xué)的兒童后所說(shuō)的那樣:“別人幫助了我,我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難中的人伸出援手,這個(gè)世界才會(huì )成為愛(ài)的海洋?!?/p>

但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不再發(fā)生,我們永遠也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。

林清玄曾說(shuō):“雪,冷而清明,純凈優(yōu)美,在某一個(gè)層次上,像極了我們的心?!倍皫椭笔俏覀冃撵`最單純、最明亮的底色。是幫助,為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽(yáng)光;是幫助,讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助,讓在黑暗襲來(lái)時(shí)孤苦無(wú)依的人有耐心期待光明。

溫暖的記憶初中作文

我時(shí)常在細細的回思,回思記憶中溫暖的那一刻&&朋友是夏天的樹(shù)蔭,為你送來(lái)一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)景,沒(méi)有她旅途黯然失色;朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人;朋友是你驕傲時(shí)提醒你的人,是你自卑時(shí)鼓勵你的人&&有一次,生物考試我沒(méi)有考到理想的成績(jì),我一整天失魂落魄的樣子,我的好朋友歡歡給我幾粒種子,讓我回家好好的想一想,回到家,我思來(lái)想去,想來(lái)思去,過(guò)來(lái)很長(cháng)時(shí)間,我想明白了,我猛地跳了起來(lái),我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我:用真誠去播種,要用理解去呵護,要用心靈去澆灌,讓種子照亮我們前進(jìn)的方向,驅散了我們心中的陰云,點(diǎn)燃了失敗者的希望。是朋友讓我在失敗中站立起來(lái),讓我擁用自信和信心,創(chuàng )造明天的輝煌,。

朋友會(huì )在你跌倒時(shí),伸出扶持的雙手;憂(yōu)傷時(shí),送上一縷安慰;孤獨時(shí),捎去一瓣心香。兩個(gè)月亮坐在天空中,我們可以理解成朋字,朋友需要相互關(guān)懷、相互鼓勵、相互幫忙、相互支持,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!

友情,如珍珠,我們共同穿綴連成一串串璀璨的項鏈;如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;如花種,我們共同播種培育出一個(gè)五彩的花壇;我們共同調色,描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。

我們曾經(jīng)在運動(dòng)會(huì )上相互鼓勵,正因為有了你的支持讓我堅持跑完1500m的賽程;你曾經(jīng)在我過(guò)生日時(shí),你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動(dòng);你曾經(jīng)在我最傷心無(wú)助時(shí)伸出溫暖的手;讓我從悲觀(guān)的低谷中走出。

記憶中溫暖,朋友對我的幫助,記在我的腦海中,永不忘記;朋友對我的關(guān)心,暖在心里,值得珍藏,那溫暖,是值得我珍藏一生的記憶。

有一種記憶叫溫暖初中作文

時(shí)間就像一座車(chē)站,我們經(jīng)歷過(guò)的,那些快樂(lè )的,悲傷的往事就像是車(chē)上的座椅,車(chē)開(kāi)動(dòng)起來(lái),整個(gè)車(chē)站人去樓空,但那些悲歡離合卻深刻在記憶深處,隨歲月沉淀,在無(wú)數個(gè)彷徨的夜晚,似點(diǎn)燃的篝火,帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)溫暖。

這個(gè)夏天,她真誠的笑臉,成為我記憶中最美的風(fēng)景。

如果說(shuō),小學(xué)畢業(yè)是我們人生中的第一場(chǎng)離別,那么,我似乎經(jīng)歷了兩場(chǎng)離別。

小時(shí)候因為我的腳,我總是受盡白眼,父母也因此無(wú)數次自責難過(guò),所以,那時(shí)看好我的腳病是家里的頭等大事,記憶中,好像每個(gè)假期我都會(huì )呆在那個(gè)充斥濃濃消毒水味道的地方,日復一日,年復一年,我因此失去了很多東西,就連父母鬢間那蔥蔥黑發(fā)也在奔波中悄然變成了雪一般滄桑的顏色??捎腥苏f(shuō),有些東西永遠都不會(huì )丟失,如那刻骨的親情和在歲月里沉淀留香的友誼。

我三年級的時(shí)候,爸爸不知道從哪里聽(tīng)說(shuō)我的腳不能拖,不顧媽媽和舅舅的竭力反對,硬是給我請了假,送我到鄭周的一家醫院接受治療??僧敃r(shí)我年紀還小,不明白爸爸的苦心,只想著(zhù)回去和小朋友們玩,所以并不配合治療,醫生沒(méi)辦法只能強制治療,幾番折騰下來(lái),我的小性子終于被壓了下去,可我也已經(jīng)錯過(guò)了大半年的課程,最后不得不被“退班'了。

而留在我記憶里的那三年,只剩下那41雙充滿(mǎn)關(guān)切的眼。

現在的我已經(jīng)上了初中,那些過(guò)去的記憶也已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間的流逝變得銹跡斑斑。這是我沒(méi)有想到她居然還記得我。

今年暑假穿梭在數學(xué)、物理班中忙的焦頭爛額的我,收到了一個(gè)特別的‘禮物’—一箱初三的教科書(shū)和各種各樣的復習資料。書(shū)的主人是我沒(méi)有退班時(shí)的老同學(xué)。六年前的老同學(xué)。她在書(shū)上用便利貼寫(xiě)了很多激勵的話(huà),話(huà)語(yǔ)間充滿(mǎn)了對朋友的關(guān)心,印在心上,有種淡淡的感動(dòng),可這還不算完,她在知道我不想考一中時(shí),竟然冒著(zhù)雨跑到我家勸了我一下午,她的話(huà)劃過(guò)心頭,讓我有種傻笑的沖動(dòng)。

原來(lái)有些東西,真的不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而變化。

那生活中、記憶中的一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng),是我前行的動(dòng)力,我會(huì )永遠把它們珍藏在心里。

溫暖的記憶初中作文

春花開(kāi),春花能得幾朝開(kāi)。春日暖,我心亦然暖。

你看呵,那雨兒輕飄——連雨也帶著(zhù)不可言說(shuō)的暖意。雨……我想,那個(gè)時(shí)刻,與悲愴無(wú)關(guān),與溫暖,緊密相關(guān)。

那時(shí)的雨,遠不像今日,那雨是瓢潑的,是漫天狂灑的。那時(shí)的人,還好,與今日相同。那日也挺不湊巧,我剛放學(xué),雨便從天而瀉,我獨自一個(gè)人立在雨幕中。皺眉,發(fā)愁。沒(méi)有傘可回不了家啊……空無(wú)一人的操場(chǎng)中,我微微嗟嘆。誒,那是誰(shuí)?那個(gè)撐傘疾走的微微發(fā)福的人影是你嗎?爺爺!我踏著(zhù)水凼,向你跑過(guò)來(lái)。你一把抱住了我,眉眼間流露出說(shuō)不出的關(guān)懷與愛(ài)憐。我望著(zhù)你,傻傻地笑。

爺爺,你可還記得?在多少個(gè)下雨天,你溫暖而粗糙的大手牽著(zhù)我,捂熱了我冰冷的小手。爺爺,你可還記得?在多少個(gè)下雨天,你那把深黑色的大傘總是斜斜歪向我,傘的邊緣掛著(zhù)點(diǎn)亮晶晶的小水花,時(shí)而滴過(guò)我身旁。你就這樣大手拉小手,陪我一起走。爺爺,你給我的這份溫暖,我可永遠也忘不了呢!

吶,現時(shí)的雨又大了起來(lái)呢。恰是雨敲窗,最是適合想念的形狀。清瘦的雨,拉長(cháng)了影,于是,那柔軟的心思便在雨中飛揚,以水的模樣。

爺爺,我隔著(zhù)層層雨幕,在想你呢!想你的傘,那把不知用了多少年的深黑色的大傘。想你的手,那雙不知在多少雨天溫暖了我的大手。想你的笑,想你對著(zhù)我露出的慈愛(ài)的笑。

爺爺,你給我的溫暖是平凡的,但對我而言,卻又極不平凡。那溫暖中——藏了多少難以用語(yǔ)言表達的愛(ài)!

雨伴著(zhù)風(fēng),在大地上,輕灑、輕灑。

風(fēng)和著(zhù)雨,在大地上,呼啦、呼啦。

春風(fēng)熏染的木軒輕輕被推開(kāi),一束木芙蓉沾著(zhù)水珠,輕輕搖曳。一朵溫情,雨中淺笑;一簇溫暖,迎風(fēng)盛放。

溫暖的記憶初中作文

我想,我永遠不會(huì )忘記那天,在補習班的一次月考中,那是一個(gè)煙雨朦朦的日子,更不會(huì )忘記好朋友那暖心的微笑。下午,天上下著(zhù)毛毛細雨,但空氣十分悶熱,壓得人喘不過(guò)氣來(lái),我因為數學(xué)月考考得成績(jì)不理想,非常沮喪,見(jiàn)誰(shuí)都愛(ài)搭不理的。

放學(xué)后,我極力地避開(kāi)同學(xué)們,一個(gè)人來(lái)到小草坪上,斜靠著(zhù)墻,灰心喪氣地站著(zhù)。背后傳來(lái)一聲清脆的“嘿”,打破了沉寂,我扭頭一看,原來(lái)是我的好朋友莉莉。一身粉紅色的運動(dòng)套裝服,襯托得她更精神煥發(fā)。她臉蹦帶跳的跑到我面前,笑瞇瞇地對我說(shuō):“今天是個(gè)淋雨的好日子,我悶了,你陪著(zhù)我散散步唄?!?/p>

“這樣也叫悶了?鬼才相信呢!”我嘀咕著(zhù),但是最終還是陪著(zhù)她一起走著(zhù)。因為我也想在雨中散散步,放松放松,以趕走心中的郁悶。天空是灰色的,我的心情更是低落的。而莉莉,我那“悶了”的朋友,臉上卻始終掛著(zhù)燦爛的笑容?!澳阏f(shuō)為什么遇到挫折要積極樂(lè )觀(guān)呢?”她發(fā)問(wèn)了?!爱斠粋€(gè)人擁有積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度時(shí),他離成功也就不遠了!”

“那你又是怎樣做的呢?”她揚起臉來(lái),直直地盯著(zhù)我的眼睛?!拔摇蔽业拖骂^,一時(shí)竟答不上來(lái)。

是啊,這些道理我都懂,可是真輪到自己的頭上,我卻灰心了。一次挫折就輕而易舉地把我打敗了,難道我就如此不堪一擊嗎?等我抬起頭來(lái),雨不知何時(shí)已經(jīng)停了,剛才還暗淡得讓人沉悶的天空中早已變得明亮許多。我不再悶悶不樂(lè ),一絲微笑蕩漾在嘴角,我會(huì )清晰地記住這個(gè)陰雨天,這個(gè)暖心的微笑,當我再受挫折時(shí),我會(huì )微笑著(zhù)面對一切。這都全是因為那一日,那個(gè)令我暖心的記憶!

溫暖的記憶

每年的生日我都會(huì )收到一份精美的禮物,但是在我七周歲那年,我卻收到了一份特殊的“禮物”。它即不是我喜歡的變形金剛,也不是我向往已久的仿真車(chē)模,而是一份裝飾得漂漂亮亮的小冊子。

這是媽媽親手給我制作的一本圖文并茂的成長(cháng)紀念冊。它的封面和封底都是由嫩黃色的卡紙做的,封面上扎著(zhù)兩個(gè)粉色蝴蝶結,中間貼著(zhù)我的一張坐在草坪上的照片,四周還裝飾著(zhù)巧虎的帖帖紙。封面上寫(xiě)著(zhù)六個(gè)大大的藝術(shù)字——“成長(cháng)回憶手冊”。

這份特殊的禮物我一定要好好珍藏,并將這份愛(ài)留在我心底,伴隨我成長(cháng)!

溫暖的記憶初中作文

11歲的時(shí)候,我家旁邊搬來(lái)了一戶(hù)從外地來(lái)的人家。他們有一個(gè)女兒和一個(gè)兒子。而且我家和他們家只有一墻之隔。這使我們關(guān)系很近。我很喜歡跟xx在一起玩,是我小時(shí)候的閨蜜。

第二天,她來(lái)找我告別,說(shuō)她要走啦。我舍不得她,申請媽媽讓我去送xx。到了公交車(chē)站,她突然從包里抱出來(lái)一只白色小狗,笑著(zhù)對我說(shuō)“看,上帝又把卡卡送回來(lái)啦,卡卡舍不得你?!痹诤L(fēng)蕭瑟的季節,在公交車(chē)站,我與她緊緊擁抱在一起,我們中間還夾著(zhù)從天使手里回來(lái)的……卡卡。

溫暖的記憶

溫暖的記憶,猶如三月的春雨,在歲月的長(cháng)河里,澆灌出生命的花朵。

星期天,我和爸爸回家幫助奶奶大豐收。一路上,看著(zhù)遍地的落葉,如同枯葉蝶一般翩翩飛舞而下,才知道,秋天,來(lái)了。

在我的腦海深處,有一片屬于流星的天空,那里的每一顆流星,都閃耀著(zhù)我那溫暖的記憶!

溫暖的記憶初中作文

"加油!加油!李夢(mèng)婷加油!'這句話(huà)一直藏在我心靈深處!使我內心感到溫暖。

風(fēng),還在輕輕的吹著(zhù)。雨,還在密密的下著(zhù)。這便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍,只得化為一句:“珍重,再見(jiàn)?!?/p>

同學(xué)們好想看透了我的心思。李思遠緊緊抱住我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。不要哭泣。我們會(huì )在心里默默為你祝?!谝院蟮娜兆永镂矣龅搅死щy,挫折。這句話(huà)就會(huì )出現在我腦海之中。是我有信心克服!

“李夢(mèng)婷,加油加油!”久久回蕩在我耳邊,而且我也會(huì )用我心靈深出的大門(mén)緊緊鎖著(zhù)他,永遠不讓他消失!

溫暖的記憶初中作文

在我的記憶里,最溫暖的記憶就是媽媽慈祥的笑容和媽媽溫暖的愛(ài)。您就像是一把雨傘,在我身邊為我遮風(fēng)擋雨;您就像是太陽(yáng),讓我總是感到溫暖;您還像是一盞明燈,指引我前行,您的笑容讓我難忘。

有一次我得了病,發(fā)著(zhù)高燒,又拉又吐。您心急如焚,在家里小心翼翼地照顧我。我經(jīng)常一想吐就來(lái)不及,吐到地上都是。您總是不厭其煩地一遍一遍地擦地。我發(fā)燒,您用涼毛巾幫我敷額頭,熱了就一遍一遍地換涼毛巾。我吃不下飯,您就給我做面片湯,放上蔬菜和雞蛋,既有營(yíng)養又好消化,真是美味極了。

您慈祥的微笑,溫柔的眼神,充滿(mǎn)了母愛(ài),深深地印在我的腦海里。我真是太感謝您了,有媽媽的日子就是溫暖,即使病了也感到暖融融的。

有一次為了參加數學(xué)競賽,您給我買(mǎi)了好多輔導書(shū)籍,因為很多題我不會(huì )做,您都是上網(wǎng)查資料,自己先學(xué)會(huì )了,再給我講題。因為白天您忙,要照顧我們,您經(jīng)常晚上等我們都睡覺(jué)了,才開(kāi)始研究題目。您從網(wǎng)上下載了很多歷年真題,然后打印出來(lái),一道一道的研究,看每道題的考察點(diǎn)。夜里一點(diǎn)多了,我起床看見(jiàn)您還在整理資料,您的白發(fā)又多了,您的眼角又增加了魚(yú)尾紋。我連忙走過(guò)去說(shuō):“媽媽您早點(diǎn)休息吧!”第二天,當您給我講題時(shí),我說(shuō):“媽媽您辛苦了!”您慈祥的笑著(zhù)說(shuō):“不辛苦?!蹦男θ葑屛腋械綗o(wú)比的溫暖,總是浮現在眼前,您的愛(ài)一直鼓勵我努力學(xué)習。

每當我遇到困難,您總是鼓勵我。您慈祥的笑容總是讓我難以忘懷。您的愛(ài)像大海一樣寬廣;像詩(shī)歌一樣動(dòng)人;像陽(yáng)光一樣溫暖。這些都是我溫暖的記憶,伴我度過(guò)美好的時(shí)光。

初中作文溫暖的記憶

每個(gè)人都有自己最美好的記憶,這些記憶可以給人們帶來(lái)勇氣和自信。我也有許多美好的記憶,那些記憶都非常溫暖。

記得有一天晚上,外面下著(zhù)大雨,我卻突然開(kāi)始發(fā)燒,媽媽立刻帶著(zhù)我往醫院趕,我家只有一件雨衣,媽媽把雨衣批在了我身上,而她自己卻在淋雨。到了醫院后,媽媽又忙著(zhù)到處跑,終于,我燒退了,可媽媽卻感冒了。

記得還有一次,那是一個(gè)冬天的中午,外面正在刮大風(fēng),我獨自一個(gè)人在家呆著(zhù),心想媽媽估計不會(huì )回來(lái)了,于是我拿出一盒餅干和一瓶牛奶,打算填填肚子,正在這時(shí),媽媽突然回來(lái)了,她進(jìn)門(mén)后二話(huà)沒(méi)說(shuō),直接去廚房開(kāi)始做飯,不一會(huì )兒,一盤(pán)炒雞蛋便做好了。我拿起筷子大口大口的吃,可媽媽卻一口不吃,她從冰箱里拿出兩個(gè)冷饅頭便又走了。

還有一次,我和媽媽出去旅游,不幸的是,我們的旅行包丟了,可是我們的錢(qián)包也在里面,而我們的身上卻一分錢(qián)也沒(méi)有,為此,媽媽跟好多人求情、訴苦,終于在三天后弄到了兩百看塊錢(qián)。坐在飯店的餐桌前,三天沒(méi)吃飯的我狼吞虎咽地吃了起來(lái),可媽媽卻一口不吃,直到我吃完后,她才從我吃剩的菜里吃了起來(lái)。就這樣堅持了幾天,直到汽車(chē)管理員把我們的箱子給我們送回來(lái)后,媽媽才吃了一頓飽飯。

還有很多很多關(guān)于媽媽的記憶,媽媽總是在我需要幫助的時(shí)候出現;在我遇到挫折的時(shí)候給予我鼓勵;在我失敗的時(shí)候給我安慰。

關(guān)于媽媽的許多許多的記憶都存在于我的腦子中,那些記憶都是溫暖的,一想起那些事情,我就渾身舒服,就算是在冰天雪地下,想起那些溫暖的記憶,我都會(huì )變得非常溫暖。

最喜歡爺爺煮的湯。爺爺本來(lái)也從不下廚房,可為了我,他開(kāi)始學(xué)燒菜。整天不是鹽放多了,就是水放少了。雖然他一個(gè)老男人也挺不容易的,可終于有一天,我忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發(fā)了。

那天晚上,爺爺滿(mǎn)面笑容的端來(lái)了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口,蹙起了眉。手顫抖了起來(lái),幾秒鐘的沉默之后,我滿(mǎn)臉陰沉地摔下筷子,說(shuō):“這種東西,是人吃的嗎?”爺爺的笑僵在臉上,半晌沒(méi)說(shuō)話(huà)。我賭氣的走進(jìn)房間。

一會(huì )兒,我的肚子就開(kāi)始抗議了,聽(tīng)到隔壁有燒湯的聲音,更是貓爪撓心一般的難受。于是,我偷偷地摸到飯桌,那碗湯還在。我想:再難喝總能充饑吧。于是,我吃了起來(lái)。這味道,我閉著(zhù)眼睛,大腦里的電影熒幕正在發(fā)亮:隔壁燒菜的聲音,暖暖的黃燈,那一雙布滿(mǎn)老繭的手,那一張爬滿(mǎn)皺紋的臉,那一個(gè)古稀之年的老人……淚水和著(zhù)湯,緩緩流入心房。

從此,爺爺的湯的味道一天比一天好。他總是把湯端到我面前,然后略帶笑意的看著(zhù)我,看著(zhù)我狼吞虎咽,風(fēng)卷殘云地把湯喝完,他的臉上就會(huì )露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好,沒(méi)有把湯喝完,他便會(huì )十分沮喪。為了那碗似親情的濃湯,為了那份勝似濃湯的親情,我總會(huì )把湯喝得一干二凈。

現在的爺爺回到了老家,原因是我長(cháng)大了。多久沒(méi)有聞到那一份濃香了呀!多久沒(méi)有品到那一份醇美了呀!異地的爺爺,還會(huì )不會(huì )去做一碗這樣的湯啊!

我認為記憶是我們一生中最重要的東西,也許有一些會(huì )使人感到溫馨、溫暖,但有一些也使人感到苦澀不堪,可也正是這些記憶,才有了我們多姿多彩的生活。

夏天的夜晚是那樣的寂靜和安詳,我與姥姥坐在院子里的老槐樹(shù)下,姥姥手拿一把扇子向我扇著(zhù),而我著(zhù)抬頭望著(zhù)那滿(mǎn)天的星斗,并且天真地問(wèn)道:“姥姥,你說(shuō)天上究竟有都少顆星星呀?他們都在上面干什么呢?”姥姥看著(zhù)我哈哈大笑起來(lái),我去一臉不解地看著(zhù)姥姥??蠢哿吮阋性诶牙训牡募绨蛏响o靜地聽(tīng)著(zhù)姥姥叫那些她小的時(shí)候的故事,而我在不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這個(gè)記憶一直到現在我都像寶貝似的“珍藏”著(zhù)它,因為那個(gè)時(shí)刻帶給我太多的溫暖。

也許有一些會(huì )使人感到溫馨、溫暖,也會(huì )有一些并不美好的記憶,我會(huì )一直著(zhù)珍藏著(zhù)它,因為那是我成長(cháng)的見(jiàn)證,是我一生中最珍貴的東西!

溫暖的記憶初中作文

冬天像是一臺失控的鼓風(fēng)機,把粗糙的北風(fēng)吹得沒(méi)完沒(méi)了,我僅穿著(zhù)一身單薄的襯衣,在空曠的街道來(lái)回徘徊。

凜冽的寒風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)路旁干枯的樹(shù)干,雙手早已凍僵,可我仍不愿回到那個(gè)充滿(mǎn)爭吵聲的家?;叵肫饎偛排c母親“大戰”的場(chǎng)景,心里仍不是滋味?!澳憧慈思艺l(shuí)誰(shuí)誰(shuí),做什么事都那么認真,再看看你一天沒(méi)個(gè)整行……”

天逐漸下起了雪,朵朵雪花在街頭飄蕩,那個(gè)熟悉的身影正站在那空無(wú)一人的街道上,薄薄的襯衫,怎能抵擋那寒風(fēng)的呼嘯,粗糙的雙手早已被凍紅,頭上的幾縷白發(fā)在風(fēng)中搖動(dòng),而她手中的那件厚棉襖始終沒(méi)用套上。那正是我的母親。

母親的目光落在我這兒,眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)數思念與牽掛,我匆忙地跑向母親,久久擁抱著(zhù)早已在皚皚白雪中等待已久的母親,淚水也終于奪眶而出,匯入心里。

我穿著(zhù)那件母親給我的那件厚棉襖,一步步地隨她回家。眼角上的皺紋,是多少個(gè)夜晚中的淡淡焦慮;手中的老繭,是多少辛勞的日積月累:頭上的白發(fā),又是多少次的叮囑與牽掛。我緊緊地握著(zhù)母親日顯粗糙的手,像兒時(shí)她牽著(zhù)我一樣,給予屬于我的那份溫暖。但我知道,她用她寶貴的青春換取了一張用關(guān)懷織成的大網(wǎng),牢牢保護著(zhù)我,她所給我的,我怎也回報不清,而真到我想回報的那一天,她也老了,再也走不動(dòng)了。

北風(fēng)依舊在大街小巷中呼嘯,而埋在記憶深處的那份溫暖卻像一團火花,星星之火,在風(fēng)中閃耀!

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