ID：8469984
時(shí)間：2024-01-05 19:21:05
上傳者：影墨優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思，在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫(xiě)作藝術(shù)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
春姑娘來(lái)了，她用溫暖的陽(yáng)光喚醒沉睡一冬的大地，她趁我們不留意，悄悄地把校園的春天的門(mén)打開(kāi)了。
走到校園門(mén)口，映入眼簾的是“中心街小學(xué)”這五個(gè)金燦燦的大字，校園大門(mén)是用不銹鋼做的，它像一位哨兵日日夜夜守護(hù)著我們的校園。
走進(jìn)校園，眼前便是一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)是用紅色的磁磚鋪就，陽(yáng)光照在上面會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。升旗臺(tái)四周是艷麗的玫瑰花，給升旗臺(tái)圍上了一個(gè)美麗的花環(huán)。玫瑰花那艷麗的色彩不但引人注目，還有那撲鼻而來(lái)的幽香更令人陶醉；五星紅旗高高飄揚(yáng)，那是對(duì)校園春色的贊美；升旗臺(tái)的南面是**場(chǎng)，**場(chǎng)的四周是一株株挺拔直立、枝繁葉茂的大榕樹(shù)，春風(fēng)拂過(guò)，綠葉發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，仿佛在鼓掌歡迎我，更激勵(lì)著我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效母校，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。枝頭上的小鳥(niǎo)正在比賽歌唱，那清脆悅耳的歌聲，真讓人心情舒暢。笑聲、讀書(shū)聲、歌唱聲形成了校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
春天的校園春意盎然，富有生機(jī)，充滿活力，我愛(ài)這充滿春天氣息的校園！
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十月的實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)是迷人的。剛步入校園就讓人感到陣陣清香，你尋覓桂花的香。在車(chē)棚旁邊的小花園里，有一排排桂花樹(shù)，微風(fēng)拂過(guò)，整個(gè)校園里都彌漫著淡淡的清香。
校園的玫瑰花種植在教學(xué)樓的兩側(cè)及周?chē)木G化帶內(nèi)。我特別喜歡雨后的花。陽(yáng)光給玫瑰花鍍上了一層耀眼的金光兒，而上面的一顆顆小水珠就像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，滾過(guò)來(lái)，滾過(guò)去。在陽(yáng)光的照射下，鮮紅的玫瑰花上，一顆一顆的小水珠卻變成一顆顆美麗的金珍珠，使玫瑰花顯得富麗堂皇，亭亭玉立，爭(zhēng)奇斗艷。
在教學(xué)樓的最南邊，那里是我們的小花園，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，兩邊種植很多藤蔓把走廊包裹起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)綠色的花環(huán)。走廊的旁邊有兩個(gè)石桌供人們賞景和學(xué)習(xí)用，放眼望去，蔥蔥郁郁。在走廊的盡頭有股淡淡的果香，抬頭望去，一個(gè)個(gè)黃澄澄的木瓜掛在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像《西游記》里的人參果似的。微風(fēng)襲來(lái)，木瓜在枝頭像蕩秋千似的左右搖晃，隨手撿起一個(gè)落在地的木瓜，放在鼻子上聞了聞，香氣撲鼻，這種黃木瓜是不可以食用的，只具有藥用和觀賞價(jià)值。
這就是我們美麗的校園。
我們的校園很美，尤其是四季。
校園的春天非常漂亮。小草剛剛從土里探出頭來(lái)，路邊的柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，綠化帶里的小樹(shù)被剪成了蘑菇形，各種小花兒含苞待放。陽(yáng)光溫暖的灑在小樹(shù)、小草、花兒身上，它們都在享受著春天帶給它們的禮物。
夏天的校園到處是一片綠色，繁花盛開(kāi)。天氣非常熱，知了爬在樹(shù)枝上焦急地唱著歌，小草也熱得垂下了腦袋，只有那大樹(shù)毫不畏怕炎熱，高高地站在那里，為我們騰出一片綠蔭乘涼。
我們校園里的秋天更美麗了!一陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉便發(fā)出“沙——沙”的響聲，金黃的樹(shù)葉飄落在地上，鋪成了一條條美麗的地毯。小朋友們踩上去，腳下便發(fā)出“嚓嚓——”的聲音。我最喜歡踩在樹(shù)葉地毯上的聲音。我收集了幾片楓葉，楓葉火紅火紅的，好像我的小手掌兒。我要把它們夾在書(shū)本里做成標(biāo)本，留下來(lái)做一個(gè)紀(jì)念。
我們的校園很美吧?是不是很羨慕我呀?歡迎你來(lái)我們學(xué)校玩兒!
走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是的五顏六色的鮮花、綠綠蔥蔥的小草、高大魁梧的樹(shù)木，尤其是那一棵棵香樟樹(shù)，高大粗壯，像一把綠絨大傘，又像一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的士兵在保護(hù)著我們的校園，它給我們帶來(lái)了涼爽，讓我們?cè)诖髽?shù)下做游戲，玩耍。給我們遮風(fēng)擋雨。還有我們?nèi)昙?jí)一班教室前的花壇，開(kāi)滿的各種不知名的小花朵，十分惹人喜愛(ài)，就像一個(gè)個(gè)小伙伴在陪我們讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。教室門(mén)前都雕刻著栩栩如生的圖畫(huà)、詞句優(yōu)美的古詩(shī)，激人奮進(jìn)的名言，那些名人名言時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，憤發(fā)向上，健康成長(zhǎng)。
我們的學(xué)校不僅美麗，還是一個(gè)歡騰的世界，星期一到星期五每天都從這美麗的校園里傳出一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，清脆的的歌聲，陽(yáng)光明媚的上午，我們會(huì)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始做課間操，音樂(lè)響起來(lái)了，我們隨著音樂(lè)做起了課間操，我們的動(dòng)作一模一樣，簡(jiǎn)直就像一個(gè)人做的一樣。課間活動(dòng)和午休時(shí)間是我們最開(kāi)心的，最喜歡的時(shí)刻，歡呼聲一浪高過(guò)一浪，有打籃球的、有打乒乓球的、有跑步的、有跳遠(yuǎn)的，應(yīng)有盡有，目不暇接，個(gè)個(gè)同學(xué)都生龍活虎。
我愛(ài)我們美麗的校園，這里是孩子的樂(lè)園。
一棵棵高大挺拔的柳樹(shù)，一朵朵五彩繽紛的野花，一片碧綠的草地，一方碧波蕩漾的池塘……這就是學(xué)校的一角――小花園。
走近校園，映入眼簾的是一棵棵清秀挺拔的垂柳，它們把小花園包圍著，在微風(fēng)中搖曳，像一位位亭亭玉立的少女。柳樹(shù)旁邊站立著被修剪成蘑菇狀的冬青樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)精神抖擻的戰(zhàn)士。
走在校園的小木板橋上，下面是橢圓形的池塘，水清澈見(jiàn)底，各種各樣的魚(yú)兒在自由自地嬉戲，打鬧。池塘里的底上鋪滿了形態(tài)各異，五顏六色的鵝卵石，在陽(yáng)光的照耀下像一顆顆璀璨的明珠。
池塘的四周有碧綠的草地，草地上盛開(kāi)著五彩繽紛的野花：白的似雪，紅的像火，粉的如霞……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一條織有彩色圖案的大花毯。
花壇的西北角有一個(gè)我最喜歡的亭子，開(kāi)心時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)在那里一邊欣賞美景，一邊暢談；失落時(shí)，我獨(dú)自一人在那里靜坐，很快，煩惱馬上就煙消云散了。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)校園里的小花園。
每位同學(xué)都愛(ài)自己的校園，我當(dāng)然也不例外。離小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間近了，我又去看了一下我美麗的校園，愿它永遠(yuǎn)留在我的記憶里。校園門(mén)前有兩行整齊的松樹(shù)，象威武的士兵守衛(wèi)在那里。再往里走，是個(gè)圓形的花壇一，花壇里面的月季花，頂著烈日，正含苞怒放，不時(shí)散發(fā)出清香。校園四周，沿墻根栽的是梧桐樹(shù)，它那向上的枝端，頂著一束束淺白色的花，在微風(fēng)中搖曳。寬敞的教室，座落在校園中央，我坐在那教室里已經(jīng)度過(guò)5個(gè)春秋了教室兩邊有兩個(gè)噴泉，同學(xué)們最?lèi)?ài)在噴泉附近的梧桐樹(shù)下面玩耍了。棵棵桐樹(shù)象撐開(kāi)的綠絨大傘，遮住了火熱的陽(yáng)光，坐在石凳上，同學(xué)們談天說(shuō)地，別提多快活了。
泉水從泉眼里流出來(lái)，泊泊地，跳動(dòng)著浪花。我喜歡用手在水里撥弄，有時(shí)把臉貼在水面上，任水撫摸，輕柔柔的`，可舒服了。秋天的時(shí)候，桐樹(shù)的葉子被霜一打，發(fā)黃了。這時(shí)只有花壇里的大金鉤開(kāi)得正艷。大金鉤也叫秋菊，花瓣頂端卷成個(gè)鉤子的形狀，嬌黃的顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)花朵像金子一樣黃燦燦的。葉子碧綠，放著油光，仿佛要滴下汁液來(lái)。秋菊這種不怕霜打的性格，顯示出它頑強(qiáng)的生命力。冬天，雪姑娘來(lái)到人間。樹(shù)上白了，地上白了，房子上也白了，整個(gè)校園如粉妝玉砌的一般。
校門(mén)兩旁的松樹(shù)上，壓了厚厚的一層雪，但它們依然挺直腰桿，神氣十足地堅(jiān)守崗位。溫馨的泉水及時(shí)地把落入池中的雪花融化了，泉水、雪水不停地嘩嘩地流著，依然跳動(dòng)著小小的浪花。冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園又呈現(xiàn)出一片生機(jī)。桐樹(shù)抽出了新葉，嫩嫩的。花壇里的迎春花，泛著黃色，淡淡的。但不用多久，這淡淡的小花將會(huì)蔚成金黃的一片...母校的校園啊，美麗的校園!我留戀你。
在這萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們度過(guò)了一個(gè)寒假，重回校園。在這個(gè)美好季節(jié)，大地上的所有植物也都重回生機(jī)，當(dāng)然我們的校園也不例外，變得生氣勃勃。
我們學(xué)校的西北角有一個(gè)美麗的花園，我稱(chēng)它“秀麗樂(lè)園”，初春的花園，乍暖還寒，小草剛剛探出腦袋但卻是“草色遙看近卻無(wú)”。這里還長(zhǎng)滿了各種各樣的植物，從高大雄偉的楊樹(shù)到小巧精致的紫葉李，但我最喜歡的還是芬芳撲鼻、綠葉滿眼的桂花樹(shù)。我記得去年九月開(kāi)學(xué)時(shí)，那兩顆桂花樹(shù)都挺直著腰桿，筆直的站在那里迎接著同學(xué)們。它像一位健美的姑娘，花枝招展在清風(fēng)中搖曳，顯得婀羅多姿，風(fēng)一吹，金黃的花兒隨風(fēng)飛舞，從我們面前拂過(guò)，給我?guī)?lái)了一陣清涼與芬芳，從它的正前方看，就像一些金燦燦的寶石堆在面前，簡(jiǎn)直美得如同仙境。
春天的桂花樹(shù)也非常美，嫩綠色葉子從枝干中鉆了出來(lái)，在微風(fēng)中搖擺著，像是在告訴我們春天來(lái)了，在這個(gè)春天我們經(jīng)常來(lái)這里捉迷藏，桂花樹(shù)和它周?chē)男」嗄境闪宋液屯瑢W(xué)們極好的隱蔽所，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。小花園就是我們學(xué)校最美最可愛(ài)的地方。
我愛(ài)桂樹(shù)和花園，但更愛(ài)我們的校園。
在邢臺(tái)古都，有個(gè)美麗的校園，它叫英華園。
走進(jìn)大門(mén)就可以看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的柏油路，從柏油路上走到5號(hào)教學(xué)樓的前一看就可以看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)4米，寬3米的電子屏，那上面在開(kāi)學(xué)和回家的時(shí)候都會(huì)放出學(xué)生在校的生活的照片在上面。再向左看就可以看見(jiàn)一個(gè)紅色的老鷹在哪里，看老鷹下面就寫(xiě)這“英華騰飛”這四個(gè)字在哪。
沿著柏油路來(lái)到陰暗小道就可以看見(jiàn)八個(gè)漢白玉在哪里，有“曹沖稱(chēng)象”“鐵杵磨成針”等等。還有如果有一陣風(fēng)吹來(lái)那你就會(huì)感覺(jué)神清氣爽很快活。
進(jìn)入了求知園的六角亭，六角亭里面畫(huà)著十二幅畫(huà)，上面有風(fēng)景等等的畫(huà)。站在六角亭的中間，向一個(gè)方向看去，就可以看見(jiàn)一個(gè)報(bào)春花，在哪里，報(bào)春花就像一個(gè)半圓一樣，你在向一個(gè)方向看去就可以看見(jiàn)有一個(gè)走廊，走廊旁邊還有葡萄架子在哪里，長(zhǎng)得茂盛的時(shí)候可以在哪里乘涼。
走出求知園來(lái)到騰飛園，就可以看見(jiàn)一個(gè)假山在哪里。你在別的方向看它就像一個(gè)山字一樣，在家上的旁邊可以看見(jiàn)很多花草在哪里，騰飛園旁邊的柳樹(shù)，那些柳樹(shù)就像小辮子一樣。
這就是我們的校園希望你有時(shí)可以細(xì)細(xì)游賞。
我的校園一年四季景**人。
春天，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。在校園里，小草紛紛探出頭來(lái)。五顏六色的花朵熱烈地歡迎著春天的到來(lái)，你看這些花朵，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)芳斗艷，搞笑極了！在花的另一邊就是一排排榕樹(shù)，這些榕樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。同學(xué)們?cè)陂艠?shù)下一邊沐浴著明媚的陽(yáng)光，一邊看著迷人的書(shū)。
夏天，學(xué)校里綠樹(shù)成蔭，一顆顆大樹(shù)像一把綠色的大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。有的同學(xué)在樹(shù)蔭下看書(shū)，有的同學(xué)在樹(shù)蔭下游戲，還有的同學(xué)在樹(shù)蔭下打羽毛球，真是一番生氣勃勃的景象啊！
秋天，翠綠的小草悄悄地?fù)Q上了金黃色的上衣。一片片枯黃的葉子在樹(shù)上隨風(fēng)飄落下來(lái)，在天空中翩翩起舞，像一只只黃蝴蝶在那兒歌唱，雖然失去了黃葉的陪伴，樹(shù)卻顯得那么精神，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
冬天的校園是那么地?zé)狒[。放學(xué)了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)了操場(chǎng)。打籃球、踢足球、跑步成了同學(xué)們最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個(gè)校園。冬季的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，洋溢著生機(jī)與活力。
??！我的校園多么美麗，期望你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)游賞。
我們的校園非常美麗，到處是數(shù)不盡的花、草、樹(shù)木，漂亮極了。
春天，樹(shù)木爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出嫩綠的葉子來(lái)迎接它。兩棟淺藍(lán)色的教學(xué)樓立在操場(chǎng)兩側(cè)。操場(chǎng)上到處充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)！
夏天，天氣非常熱，同學(xué)們都呆在教室里，連門(mén)都不敢出。那么，“樹(shù)姑娘們”在干什么呢？哦。原來(lái)，她們都穿上了翠綠色的防曬衣，在操場(chǎng)上給我們制造陰涼。
秋天，天氣涼爽，“樹(shù)姑娘們”在休眠前送給孩子們一些樹(shù)葉作為禮物，一片片樹(shù)葉就像一只只飛舞的蝴蝶，紛紛落入孩子們的手中。下課十分鐘，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑啊、跳啊，就像剛被放出籠子的小鳥(niǎo)一樣歡快。
冬天，下起了大雪，“樹(shù)姑娘”的葉子已經(jīng)掉光了，可“她”披著“雪妹妹”送給“她”的白色棉衣，可暖和了。每當(dāng)這時(shí)候，我們學(xué)校就全變白了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗，別提有多開(kāi)心了。
這就是我們美麗的校園。
山腰上，有一座吊橋。這座吊橋踞在一塊突出的巖石上，十分危險(xiǎn)，搖搖晃晃，幾根原木早已脫落，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。叫它“斷梁橋”再合適不過(guò)了！山腳下，一位白發(fā)蒼蒼的老漁翁正戴著斗笠，穿著蓑衣，手持長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿，正在聚精會(huì)神地釣魚(yú)呢！老漁翁笑瞇瞇的，想必他今天的晚餐一定有著落了吧？看著這個(gè)場(chǎng)面，我不禁想起了“姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤”這句歇后語(yǔ)。池中的噴泉可美了！那濺起的水花宛如朵朵盛開(kāi)的白蓮，晶瑩而多芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落下，池中還有許多活潑的小魚(yú)，在水里自由自在地游來(lái)游去，擺動(dòng)著五彩綢帶般的尾巴。它們有的吐出一個(gè)個(gè)泡泡，有的害羞地躲在角落，有的湊起來(lái)說(shuō)悄悄話，真是可愛(ài)！
魚(yú)池后方還有一道“翠竹屏障”。一排排碧綠的竹子，和著小鳥(niǎo)唱歌的節(jié)拍，把魚(yú)池點(diǎn)綴得更加生機(jī)勃勃、絢麗多彩。
離開(kāi)魚(yú)池，穿過(guò)寫(xiě)有“happylearn”的拱形門(mén)，便來(lái)到了英語(yǔ)長(zhǎng)廊。英語(yǔ)長(zhǎng)廊中有一個(gè)個(gè)精彩的英語(yǔ)小故事，它們大多講述的是：“請(qǐng)保護(hù)好我們賴(lài)以生存的家園！“保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)！”“讓地球媽媽不再哭泣！”……英語(yǔ)長(zhǎng)廊的頂部長(zhǎng)滿了美麗的紫藤花。當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步趕來(lái)時(shí)，紫藤花一大片一大片地開(kāi)了，活像一個(gè)個(gè)晶瑩的紫水晶。它們隨著風(fēng)輕輕舞動(dòng)，盡情展示自己的美麗。下課了，一些好學(xué)的同學(xué)便會(huì)帶上好書(shū)，在長(zhǎng)廊中和書(shū)約會(huì)。輕輕聳鼻一聞，花香沁人心脾，讓人神清氣爽。好一幅和諧寧?kù)o的油彩畫(huà)。
告別了英語(yǔ)長(zhǎng)廊，來(lái)到低段教學(xué)樓前，哪兒正挺立著一顆高大的雪松。這棵雪松有三層樓那么高。早晨，太陽(yáng)光好像許多金紙片，透過(guò)重重疊疊的枝丫，在大地上勾勒出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。輕輕觸摸它，樹(shù)皮有些粗糙。在雪松身上，到處可以找到歲月侵蝕的痕跡。但是，它仍傲然挺立，四季常青，為大家遮擋著風(fēng)雨，儼然是一位守護(hù)著學(xué)校的光榮士兵。
穿過(guò)低段教學(xué)樓的樓道，來(lái)到高端教學(xué)樓前，眼前一個(gè)美麗的大花園會(huì)使你停下腳步，細(xì)細(xì)觀賞?；▔锏幕▋洪_(kāi)得十分熱鬧：春天一到，一株株杜鵑花換上了粉紅的新裝，一朵朵茶花也展開(kāi)了迷人的笑臉。夏天一來(lái)，一朵朵金黃色的菊花也盛開(kāi)了，星星點(diǎn)點(diǎn)，散發(fā)著迷人的香氣?；▔镞€有一些三葉草，用自己的綠葉襯托出花兒的美麗。
校園內(nèi)還有很多美麗的風(fēng)景：四季常青的冬青樹(shù)，拱形門(mén)旁邊一盆盆五彩繽紛的鮮花，陳月庭教學(xué)樓下方火紅的楓樹(shù)，都將校園裝扮得更加美麗動(dòng)人。
這就是我們的校園。它就像一個(gè)美麗的大花園，既為我們奠定了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也給了我們一個(gè)快樂(lè)的童年。我愛(ài)我的校園！
我們的校園坐落在青山環(huán)繞的小山坡上，我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，一年四季都是“人間仙鏡。”
春天，下面操場(chǎng)的“死不了”草碧綠碧綠的，像是鋪上了綠色的小絨毯。風(fēng)一吹，小草一搖一擺的，就像我們手拉著手在跳集體舞一樣?！八啦涣恕辈萦纸小奥涞厣鄙︻B強(qiáng)，磚縫。瓦縫里都能生長(zhǎng)，雖不名貴，卻使整片草坪顯得生機(jī)勃勃。
夏天，是月月紅開(kāi)的最美的時(shí)候，下過(guò)一場(chǎng)雨，葉面上的露珠真像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，再加上陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光！
秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了！滿樹(shù)開(kāi)滿了金黃色的小花朵，濃郁的花香彌漫了整個(gè)校園，風(fēng)一吹，有一些小花朵就會(huì)落下來(lái)，像是下了一次“花雨”一樣！你肯定會(huì)情不自禁的來(lái)到樹(shù)下，大口大口的呼吸。
冬天，所有的花都凋謝了，樹(shù)葉也枯了，只有松柏還是筆直地站著，像是在等檢閱的衛(wèi)兵。它的顏色一年四季都是綠色的。梧桐樹(shù)脫下綠色的衣服，穿上“狐皮長(zhǎng)袍，”它們?yōu)槲覀冃@增添了幾分美麗。
啊！我愛(ài)我的學(xué)校，它是那么的美麗！
雪后的校園美麗又充滿歡樂(lè)。
看，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔、那么晶瑩，路兩旁是挺拔的水杉樹(shù)，像兩排站得整整齊齊、穿著白色披風(fēng)的衛(wèi)士。一陣微風(fēng)拂過(guò)，水衫樹(shù)上的雪慢慢悠悠地飄下來(lái)，落在人的臉上、頸項(xiàng)里，讓你覺(jué)得一陣清涼。
教室的屋頂上，雪姑娘很大方地送給它一床厚厚的白苫被。屋檐上也掛滿了水晶般的水冰釘，給屋檐邊上鑲了一道玲瓏的花邊。
教室前面，一棵棵小松樹(shù)上掛滿了白絨絨的雪球，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。圓形的大花園里，本來(lái)已經(jīng)葉枯花落的花木，這時(shí)候又“開(kāi)”滿了朵朵白花。
操場(chǎng)上更美。兩旁的柳樹(shù)，樹(shù)下的水泥乒乓球臺(tái)，操場(chǎng)中央高大的籃球架，全都銀裝素裹。寬闊的操場(chǎng)上，像是鋪上了一個(gè)大大的席夢(mèng)思，白而輕柔，我多想躺在上面睡一覺(jué)??！
“丁零零—”下早讀課的鈴聲響了，同學(xué)們歡叫著奔出教室，校園里一下子沸騰起來(lái)，男同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，他們最感興趣的就是打雪仗。操場(chǎng)上“殺聲震天”，只見(jiàn)白色的雪團(tuán)像一道道流星閃過(guò)，炸開(kāi)一簇簇白色的雪霧。我們女同學(xué)喜歡滾雪球，堆雪人，七八個(gè)人一起滾一兩個(gè)大小不等的雪球，再擺在一起，用兩個(gè)小黑玻璃球做眼睛，用紅紅的辣椒做鼻子。一位同學(xué)用紅墨水給雪人涂了一個(gè)紅紅的小嘴兒。一會(huì)兒工夫，一個(gè)胖乎乎、圓滾滾的雪人便歪著腦袋向我們微笑了。
美麗的雪花！你給我們的校園增添了美麗，增添了歡樂(lè)。作文。
我們的校園有很多的植物，而我最喜歡校園里的松樹(shù)和竹林。
我們校園里有八棵松樹(shù)，校門(mén)口有四棵，兩座教學(xué)樓前各兩棵，小的大約有十米高，大的大約十三米高。它的主干要兩三個(gè)人張開(kāi)雙臂才能把它們抱住，樹(shù)干上的裂紋讓人感到它們?cè)谖覀冃@里生活了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。
它們高大，挺拔，一年四季常青。它們的葉子，不，應(yīng)該說(shuō)是“針”，和其它樹(shù)的葉子不一樣，其它的樹(shù)葉有葉脈有葉柄，但是，它們只有一簇簇的“綠針”，這些“綠針”密密層層的，好像連水都滲透不進(jìn)來(lái)。到了冬天，其它的樹(shù)都光禿禿的，只有它身披“綠針”驕傲地站在那里。
現(xiàn)在，讓我們把目光轉(zhuǎn)向那綠油油的竹林，在我們的兩座教學(xué)樓前各有一叢竹子，這竹子又細(xì)又長(zhǎng)，有的呈灰色，有的呈綠色，有些竹子的根裸露出來(lái)，彎彎的，像一座只有蝸牛、螞蟻才能過(guò)得小橋。春天到了，筍芽一個(gè)個(gè)從地里鉆了出來(lái)，它們的頭尖尖的，肚子小小的，就像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒。引得一些同學(xué)圍觀，大家就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興。每一次看到它們，我的腦海中就會(huì)出現(xiàn)這樣的景象：在一個(gè)湖邊有一片竹林，一個(gè)老爺爺在悠閑地釣魚(yú)?！昂?，真美！”
這就是我們校園的風(fēng)景線，你說(shuō)它美嗎？
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的時(shí)節(jié)，漫步在校園中，花壇里群芳爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅。
不知不覺(jué)地來(lái)到了校門(mén)口，只見(jiàn)在校門(mén)口的兩棵鐵樹(shù)蒼翠挺拔，像兩位守護(hù)門(mén)衛(wèi)的大將軍一樣威風(fēng)凜凜。
繼續(xù)往里走，只看到在那茂密的矮樹(shù)叢里的火棘，一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)在一片綠葉叢中，那是什么？湊近一瞧，一粒?；鸺墼谝黄?，真像一串串紅珍珠。真是別有一番美麗的景色??！
往北走，那棕櫚樹(shù)在風(fēng)中搖曳，它的外皮真像一件軟綿綿的毛絨大衣?。∽钣腥さ氖撬娜~子，像一把把芭蕉扇，難道孫悟空當(dāng)年就是用它來(lái)滅火的嗎？真是太稀奇了。
又往里走，經(jīng)過(guò)鵝卵石路來(lái)到了亭子 ，在陽(yáng)光的映照下，亭子發(fā)出耀眼的光芒。在這兒，我們可以盡情的玩耍。
快看，我們美麗的校園都把小鳥(niǎo)引來(lái)了，在一棵樹(shù)上，它們搭窩筑巢、安家樂(lè)業(yè)，幸福的生活著！
??！我們的校園真美??！
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上很多健身器材，下課后，我們可以在那鍛煉身體。在操場(chǎng)的北面矗立著一座高達(dá)雄偉的教學(xué)樓。
春天，校園里的垂柳抽出了新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，教學(xué)樓前很多迎春花競(jìng)相開(kāi)放，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，飄香四溢，它們就像春姑娘一樣，向我們擺手，好像告訴我們春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!
夏天，各種各樣的樹(shù)木枝繁葉茂，撐起一把把大傘，為我們遮陰。校園的周?chē)N滿了榆樹(shù)墻，整整齊齊的梳著平頭，像一排排士兵為我們站崗。
秋天，樹(shù)葉變成了金黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的打在我們的臉上，石榴樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的大石榴，向我們微笑。好像在告訴我們，冬天就要來(lái)啦!
到了冬天，潔白的雪給校園穿了一層銀裝，把校園裝扮的如此華麗，我們?cè)跐嵃锥謱掗煹牟賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗很開(kāi)心，我喜歡冬天的校園。
我相信，我的校園是最美麗的。
校園，一個(gè)多么熟悉，多么讓人向往的地方。我們的校園有一個(gè)美麗的大花壇，最令我留念不已的是它那詩(shī)情畫(huà)意的美麗景色。
春天，花壇里的花開(kāi)了，有月季花，還有迎春花。你瞧！迎春花脫下了過(guò)冬的棉襖，穿上了金黃色的襯衫，好像在迎接春天的到來(lái)呢！
夏天，天氣炎熱，花壇里的草長(zhǎng)得非常茂盛，小朋友們拔幾根小草，編起了各種各樣的小玩意兒。
秋天，花壇里的草雖然沒(méi)有春夏季節(jié)那樣嫩綠，但略顯金黃的草坪，卻恰如一塊沒(méi)有染色的耗牛絨毯。花壇里還種植著各種樹(shù)木：熟透了的石榴一個(gè)個(gè)綻開(kāi)的娃娃般可愛(ài)的笑臉，爭(zhēng)著向人們報(bào)告成熟的喜訊，從遠(yuǎn)處看去，就像一個(gè)個(gè)用紅瑪瑙鑄成的小花瓶，又像點(diǎn)點(diǎn)星火在微微顫動(dòng)；在看桂花，只見(jiàn)滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花，那么素雅大方，特別是濃郁的幽香，熏得人都要醉了。
冬天，天空下起了大雪，雪落在花壇里，像給花壇蓋上了一層厚厚的被子。
怎么樣，我們的校園美麗吧？歡迎你再來(lái)參觀，我會(huì)戴著紅領(lǐng)巾站在校門(mén)口等你哦！
我的校園我的家，我愛(ài)我的家！