活動(dòng)總結可以分享活動(dòng)經(jīng)驗和感悟，促進(jìn)知識和經(jīng)驗的傳承與共享。以下是一些經(jīng)典活動(dòng)總結的案例，希望對大家寫(xiě)作活動(dòng)總結有所幫助。

教研組教研活動(dòng)總結

洞臺小學(xué)語(yǔ)數教研組活動(dòng)總結一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，在這一年里，我們教研組精誠團結，在大家的努力下，我們的教研活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。

一、人人學(xué)課標，人人進(jìn)行課標的討論我們隔周的課標研討一直在進(jìn)行著(zhù)，大家在學(xué)習課表的基礎上，認真地進(jìn)行課程試驗，并且把自己對新課標的理解與大家共享。在課標研討中大家積極發(fā)言，認真地聽(tīng)取別人的.意見(jiàn)，虛心向別人學(xué)習。

二、人人上匯報課，人人進(jìn)行校本講座，人人各有特色我們洞臺小學(xué)的語(yǔ)數組中，有年齡40的老教師黃永起老師，雖然擔任六年級的班主任工作非常繁忙，但是還是積極的上匯報課，并且把自己教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行總結，在匯報課時(shí)進(jìn)行講座。還有剛剛參加工作的劉娜老師，雖然只是半年的班主任工作經(jīng)歷，但是也在兢兢業(yè)業(yè)的向老教師學(xué)，而且在本學(xué)期上了兩節課。匯報課充分體現了自己學(xué)習的成果。李建鋒老師積極進(jìn)行教研活動(dòng)，共上了三次課，此次的數學(xué)匯報課，充分的體現了運用生活情境利用舊知引入新知。沈海燕老師的課樸實(shí)，切切實(shí)實(shí)地讓學(xué)生學(xué)到了知識。謝雙麗老師的課讓學(xué)生的學(xué)習在情境中探究知識。我們每一個(gè)人都熱情高漲，把自己的全部身心投入到教育教學(xué)工作中，踏踏實(shí)實(shí)的搞好教研活動(dòng)。

三、精心培養年輕教師盡快成長(cháng)我校最年輕的兩位教師都在我們語(yǔ)數組，所以我們的任務(wù)艱巨。老教師便做起了傳、幫、帶的工作，經(jīng)常聽(tīng)課，在一起討論新課標，討論教學(xué)方法，傳授教學(xué)經(jīng)驗，大家在一起討論教學(xué)中的成功與失敗，兩位教師已經(jīng)能夠正確的把握教材，課上的也各有自己的特色，他們的成長(cháng)就是我們教研組最大的收獲。而且今年我們組的李建鋒老師還申報了鎮級骨干。他們在成長(cháng)，我們每一位教師也在成長(cháng)。在以后的工作中，我們洞臺小學(xué)語(yǔ)數組會(huì )繼續努力，把我們的教研活動(dòng)推向新的巔峰。

體育教研組教研活動(dòng)總結

本著(zhù)20學(xué)年第二學(xué)期“團隊合作謀發(fā)展，潛心研究求進(jìn)步”的教研活動(dòng)思路，在市教研室老師和學(xué)區教育干部老師的指導下，我們xx學(xué)區小學(xué)體育教研大組在這一學(xué)期中著(zhù)眼于學(xué)校體育教學(xué)的提高和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，致力課堂教學(xué)研究，積極倡導團隊合作，營(yíng)造教師團隊進(jìn)取氛圍，促進(jìn)教研組工作深入開(kāi)展，使我們xx學(xué)區小學(xué)體育教研工作質(zhì)量進(jìn)一步提高?，F將一學(xué)期工作簡(jiǎn)單小結如下：

一、集思廣義，為學(xué)區教研工作打好基礎。

這個(gè)學(xué)期我剛接任了xx學(xué)區小學(xué)體育教研組長(cháng)一職，為了將學(xué)區教研工作進(jìn)一步的推上一個(gè)臺階，學(xué)期前我特意提早做好了一些有關(guān)于教研活動(dòng)的資料收集，又邀請了教研組的兩位副組長(cháng)方麗芳老師一起討論進(jìn)行了“關(guān)于如何進(jìn)行這個(gè)學(xué)期教研活動(dòng)的安排”的問(wèn)題，并將大家的意見(jiàn)作了整理總結。根據大家的意見(jiàn)，制定了本學(xué)期活動(dòng)的大綱和如何執行教研活動(dòng)的一些規章制度。然后在學(xué)期第一次學(xué)區教研活動(dòng)會(huì )議中將這個(gè)學(xué)期的任務(wù)和計劃作了詳細的布置，使每個(gè)組員對這個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng)思路有了大致的了解，為學(xué)區教研活動(dòng)正常有序的開(kāi)展打好了基礎。

二、搭建平臺，成就教師專(zhuān)業(yè)素養的發(fā)展。

隨著(zhù)基礎教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對我們教育工作者提出了越來(lái)越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著(zhù)強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養的問(wèn)題。我們將更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設的首要目標。20xx學(xué)年我們遵循著(zhù)市教研室老師制定的市教研組計劃大綱，在體育課堂教學(xué)這個(gè)的平臺上盡情地展示著(zhù)自己，并取得了一定的成績(jì)：

1.研討課平臺。

聽(tīng)課、評課仍是我們這個(gè)學(xué)期教研組活動(dòng)的主要內容，為了提高每位教師的課堂教學(xué)調控能力與聽(tīng)、評課的能力，這個(gè)學(xué)期我教研組在密集繁忙的各類(lèi)競賽中穿插安排了兩次的學(xué)區教研活動(dòng)，分別在廣場(chǎng)實(shí)驗小學(xué)與紅旗實(shí)驗小學(xué)舉行了兩次聽(tīng)評課研討活動(dòng)。其中廣場(chǎng)實(shí)驗小學(xué)老師執教的《雙手胸前傳球》、濱江小學(xué)林展執教《貪吃蛇》、紅旗實(shí)驗小學(xué)的李華弟與老師執教的`《前滾翻》教學(xué)課題為我們的教研活動(dòng)提供了良好的研討素材。在這兩次教研活動(dòng)中，我們依然采用四種課堂數據表格記錄作為每位教師聽(tīng)課與評課的依據，并在此基礎上要求每位上課的教師要做好課后反思，聽(tīng)課的老師要做好聽(tīng)課記錄，評課的教師則要做好評課總結等工作。藉著(zhù)試教、評課、上課等形式的教研活動(dòng)使我們的教師有了展示的舞臺，在展示中積累、反思、收獲，獲得了更深層次的提高;另一方面參與學(xué)習、聽(tīng)課的教師也在學(xué)習、體會(huì )、提高，大大提高了我們教研組的團體水平。

2.博客平臺。

網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展使我們更快更近的接觸到更多的新知識，博客在這種氛圍中不知不覺(jué)的興起，由于它的個(gè)人色彩和開(kāi)放色彩為廣大教師所接受，成為網(wǎng)絡(luò )第一熱門(mén)事物。而我們xx學(xué)區的“學(xué)區教研博客”至20xx年開(kāi)建以來(lái)，一直為我們學(xué)區教研活動(dòng)提供了良好的服務(wù)。我們將每位授課教師的課題設計、聽(tīng)課教師的聽(tīng)課總結、每次教研活動(dòng)的照片及時(shí)的上傳發(fā)布，并及時(shí)的收集新的教育教學(xué)信息，供每位教師學(xué)習瀏覽。截止這個(gè)星期我們博客的點(diǎn)擊量達到六萬(wàn)多次?？梢哉f(shuō)，“學(xué)區教研博客”不僅僅給我們積累了很多資料，還見(jiàn)證了我們學(xué)區每位教師的成長(cháng)。

三、緊抓教研工作，實(shí)現理論與實(shí)踐的結合。

將實(shí)踐與理論相結合一直是我們學(xué)區教研活動(dòng)的宗旨，我們提倡每位教師平時(shí)注重積累和思考，認真參加各級各類(lèi)的教學(xué)業(yè)務(wù)比賽，無(wú)論是案例評比還是技能競賽中我們學(xué)區教師在各方面成績(jì)都遙遙，在各級各類(lèi)雜志上發(fā)表文章?lián)煌耆y計達到4篇次。比如老師寫(xiě)的“跳躍的鍵盤(pán)”刊登在【體育教學(xué)】20xx年第10期，又如由許娜老師合寫(xiě)的“提高體育課堂教學(xué)的小策略”一文發(fā)表在【中國學(xué)校體育】雜志20xx年第11期。本學(xué)年虹橋路小學(xué)的潘麗量、紅旗實(shí)驗小學(xué)的葉星、潘岱小學(xué)的老師分別以高分通過(guò)了小學(xué)高級教師職稱(chēng)的評估，真可謂可喜可賀。

四、思考問(wèn)題，謀劃教研活動(dòng)發(fā)展的前景。

回顧半年多來(lái)教研組的教研工作，我們體會(huì )到了付出的艱辛和收獲的喜悅，在我們的共同努力下，xx學(xué)區小學(xué)體育教研組已擁有了一支踏實(shí)肯干、勤于鉆研、相對穩定的專(zhuān)兼職中青年骨干教師隊伍。在收獲的同時(shí)，我們永遠不會(huì )忘記各級領(lǐng)導的關(guān)心與幫助，專(zhuān)家的指導和引領(lǐng)。然而，我們深知“思進(jìn)”是當前社會(huì )發(fā)展的主流，我們學(xué)區教研工作雖然在一定程度上具有一定的優(yōu)勢，但放眼全市，縱觀(guān)全局，檢討自我中我們發(fā)現仍是存在著(zhù)許多不足。因此，進(jìn)一步思考問(wèn)題，謀取教研組的發(fā)展是我們應當深刻思考的問(wèn)題。按照素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢與市、學(xué)區教研活動(dòng)的指導大綱，我們接下去要謀劃好以下幾方面的發(fā)展：

1.致力改變教研活動(dòng)形式，進(jìn)一步拓展教研活動(dòng)的空間;。

2.尋求名師引路，進(jìn)一步加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)進(jìn)程;。

4.濃厚教研活動(dòng)氛圍，進(jìn)一步展現xx學(xué)區教研活動(dòng)的風(fēng)采。

語(yǔ)文教研組長(cháng)教研活動(dòng)總結

平平淡淡才是真。語(yǔ)文組秉承一貫的低調作風(fēng)，密切配合校領(lǐng)導和各科室的工作安排，有序、有質(zhì)的完成了本學(xué)期的教研工作?，F將這次活動(dòng)總結如下：

學(xué)期中，我們利用教研活動(dòng)日和集體備課時(shí)間，交流探討新教材的一些變化現象、順應變化要采取的一些措施；繼續構建學(xué)本課堂、小組合作學(xué)習課堂教學(xué)模式，努力建設開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。

各備課組以“區級”教研活動(dòng)作業(yè)布置為載體，各有側重點(diǎn)：初一、初二側重在精讀課和略讀課課型的研究，這意味著(zhù)我們的教學(xué)視野拓寬了，教材鉆研意識加強了。初三側重在復習內容的選擇和課型的開(kāi)發(fā)上，務(wù)必保持學(xué)生學(xué)習的積極性和學(xué)習的有效性。特別是本學(xué)期的初三，在復習內容的確定上有了大刀闊斧的改動(dòng)，給初一初二的老師一個(gè)很大的沖擊。

根據校本研修計劃我們將緊扣初中語(yǔ)文核心素養的培養，以新教材為基點(diǎn)，以課型探索為切入口，深化初中語(yǔ)文“學(xué)本課堂”建設，引領(lǐng)教師關(guān)注學(xué)生、關(guān)注學(xué)習、關(guān)注課堂。

此外，我們還積極報名參與區、市、省級的各類(lèi)培訓活動(dòng)，2天以上的成員回來(lái)還向全組人員匯報學(xué)習成果。

如借力于區級命題競賽這個(gè)平臺，鼓勵全組人員參與，旨在提高老師的命題能力；接近期末，開(kāi)展讀書(shū)心得交流，旨在督促老師在業(yè)余開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提升自己的文化修養。

在鼓勵語(yǔ)文教師們創(chuàng )造性工作的同時(shí)，不放松對其教學(xué)常規的指導和監督。本學(xué)期，語(yǔ)文組配合教導處進(jìn)行了兩次教學(xué)常規工作檢查，內容包括是否有備課，教案是否切合實(shí)際，是否寫(xiě)教學(xué)反思和教后記，學(xué)生作業(yè)的布置是否合理，作業(yè)的設計是否體現層次性，批改是否及時(shí)、認真，還有聽(tīng)課三方面來(lái)檢查。從檢查的情況來(lái)看，大部分教師備課認真，有反思，作業(yè)設計科學(xué)合理，批改及時(shí)。但有些細節還有待改進(jìn)。

在全校語(yǔ)文老師的共同努力下，我組成功舉辦了校七八年級經(jīng)典誦讀比賽、校征文比賽評比選送優(yōu)秀選手參加區級評比，獲得了優(yōu)秀的成績(jì)。

總之，在本學(xué)期里，我們語(yǔ)文組的中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng )新，大家團結合作，互利互贏(yíng)。但我們也看到了困難和不足，如教研組活動(dòng)開(kāi)展得還不夠扎實(shí)，豐富，在許多具體工作環(huán)節上缺乏一定的深度認識，備課組活動(dòng)效率沒(méi)有我們設想中那么高效。對學(xué)生的課外閱讀指導還不夠，在學(xué)生活動(dòng)的組織上沒(méi)有跳出固有的模式，對其語(yǔ)文綜合素養的提高關(guān)注不夠。不過(guò)我們相信，只要語(yǔ)文組上上下下切實(shí)更新教育觀(guān)念，真正堅持正確的辦學(xué)方向，在總結本學(xué)期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì )做得更好，對此，我們充滿(mǎn)信心。

英語(yǔ)教研組教研活動(dòng)總結

20xx學(xué)年第一學(xué)期我校教科研工作在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，以“立格”課堂模式創(chuàng )新和有效學(xué)習為核心，以“課堂變革模式化”，力求提升課堂學(xué)習效益和教師培養成效。本學(xué)期從課堂教學(xué)的第一步準備做起，以“預習學(xué)案化”為主題，探討形成不同課型的“學(xué)思案”和課堂教學(xué)模式。

依據研究主題，以高一的英語(yǔ)走班為切入點(diǎn)，編寫(xiě)校本教材。認真準備市曬課優(yōu)課比賽。以學(xué)業(yè)水平的復習課為提升樣板，編寫(xiě)各種課型的學(xué)思案，注重學(xué)思案的模式化，注重學(xué)思案的高效課堂價(jià)值體現，從而提高課堂教學(xué)的效率，預想完成必修1234學(xué)思案的初步編寫(xiě)。高三重點(diǎn)是二輪復習的有效教學(xué)，以二輪課堂的專(zhuān)題化提升、方法指導、練習的統一整編為重點(diǎn)。

在新的學(xué)期里，在改革和創(chuàng )新的大環(huán)境下全面啟動(dòng)課堂模式變革，教師的前期積累比較欠缺與薄弱，教師精力上負擔有些重，對課堂模式的理解和理論學(xué)習還將繼續深入，課堂實(shí)踐經(jīng)驗更是有待努力，因此，對于課堂模式改革仍需深入學(xué)習和培訓，如何在變革中提供教學(xué)效率和效益？對這個(gè)問(wèn)題的思考和實(shí)踐既是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。

英語(yǔ)教研組教研活動(dòng)總結

九月份，為進(jìn)一步落實(shí)好、課改精神，改變學(xué)生的學(xué)習方式，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們英語(yǔ)教研組學(xué)習了“六步教學(xué)法”課堂模式。我校的英語(yǔ)教研工作學(xué)校的領(lǐng)導下，認真貫徹學(xué)校教學(xué)改革基本思想，圍繞“六步教學(xué)法”這一總目標，重點(diǎn)探討了“在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施創(chuàng )新教育”，以抓好課程改革和課堂教學(xué)為重點(diǎn)。開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)，努力把新課標的理念貫徹落實(shí)到實(shí)際教學(xué)當中。廣大教師以前所未有的熱情積極投入，學(xué)習、參與、實(shí)踐，形成了濃郁的研討氛圍，英語(yǔ)教師已成為學(xué)校教育科研陣地上的一支生力軍。

教研組計劃是落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計劃的重要環(huán)節。因此，在開(kāi)學(xué)之初，英語(yǔ)組全組教師依據學(xué)校教學(xué)工作計劃，結合學(xué)科特點(diǎn)和本校實(shí)際，集思廣益，慎重討論，確定了經(jīng)全組教師認可的、切實(shí)可行的工作目標和具體任務(wù)。

同時(shí)，在實(shí)施過(guò)程中，英語(yǔ)教研組組長(cháng)配合本校教科研室和教導處，對工作計劃的開(kāi)展進(jìn)行定期的檢查小結(如檢查教師的備課、批改、輔導、聽(tīng)課等)，以努力達到工作的目標。實(shí)踐證明，在科學(xué)的教研組計劃的指導下，本學(xué)期的教研工作開(kāi)展得井井有條，很好地發(fā)揮了計劃的導向作用。

英語(yǔ)組每月定期組織教師學(xué)習理論知識，同時(shí)教師之間互相傳閱，以不斷充實(shí)現代教育理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，提高教師的理論素養。同時(shí)，英語(yǔ)組正在著(zhù)手探索自己的校本培訓方式，強調教師之間的雙向互動(dòng)，引導教師學(xué)會(huì )理性地思考教學(xué)問(wèn)題。在以后的教學(xué)過(guò)程中，我們英語(yǔ)組將和教導處重點(diǎn)開(kāi)展有特色的校本培訓方式，以建立一種新的促進(jìn)教師合作、發(fā)展的學(xué)校文化，形成寬松的環(huán)境和開(kāi)放的氛圍。

在教師個(gè)人鉆研教材、教法和認真備課的基礎上，搞好集體備課。由于本校英語(yǔ)在職教師較多，針對這種情況，本學(xué)期的集體備課重點(diǎn)圍繞“六步教學(xué)法”展開(kāi)。新教材的實(shí)施帶來(lái)新任務(wù)、新問(wèn)題，呼喚著(zhù)新思路、新對策，在開(kāi)學(xué)之初，英語(yǔ)組就由已參加新教材培訓的教師作講座，傳達培訓內容;同時(shí)，英語(yǔ)教師每人一本新教材，在做好本職教學(xué)工作的同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)新課程理論和新教材體系，和新課標起成長(cháng)。

本學(xué)期的集體備課是教師集中在一起，分年級進(jìn)行。備課前全體英語(yǔ)教師查閱資料、鉆研教材、探討教法，然后把每人的資料在備課活動(dòng)中互相交流，針對教學(xué)中出現的新問(wèn)題全組教師共同探索、解決難題。同時(shí)在執教后由初一教師寫(xiě)好教學(xué)反思，思考、反省、探索和解決教育教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。教研組長(cháng)配合教導處也對教師的備課、上課、作業(yè)、輔導、考核等環(huán)節加強管理和監督，以期提高英語(yǔ)教師的教學(xué)水平。

利用學(xué)校有限的經(jīng)費積極參加各種科研活動(dòng)。參加活動(dòng)的教師要求做好筆記，回來(lái)后把學(xué)習的內容寫(xiě)成書(shū)面材料，在組內介紹、匯報和討論。這一活動(dòng)使教師學(xué)到了更多的知識，豐富了自己的教學(xué)實(shí)踐，并且嘗試著(zhù)把所學(xué)到的新理念運用到自己的教學(xué)中。通過(guò)組織集體備課，集體聽(tīng)課我們也評出了優(yōu)勝者：七年級：張慧芳卜天順八年級：張小娟陳陽(yáng)芹九年級：吳俊清周嫦娥。

回顧近期的教研活動(dòng)，感觸很深。教師如何成為具有自覺(jué)改進(jìn)意識與自我提高能力的專(zhuān)業(yè)人員？如何樹(shù)立教師的終身學(xué)習意識，使之變成“學(xué)習型”教師?除了加強教師的自我學(xué)習外，教研組還要發(fā)揮其導向、引導作用。教研組要充分利用本地資源，加強教師的校本培訓，發(fā)揮教師的集體智慧，加強教師與教師、學(xué)校與學(xué)校之間的溝通和合作。

英語(yǔ)教研組教研活動(dòng)總結

隨著(zhù)新課程改革的全面推進(jìn)，我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)工作，得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和大力支持，這使我們對自身工作也有了更高的認識和定位。為此我們提出了這樣一個(gè)工作總要求，即“以整體推進(jìn)基礎教育課程改革為中心，以課題研究為主線(xiàn)，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，奮力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，切實(shí)提高教科研工作水平，努力為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)”。在具體的工作中，我們重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：

教研組教研活動(dòng)總結

為加快建設“師生學(xué)習共同體”步伐，打造校本化建構式生態(tài)課堂，以高效率的課堂教學(xué)迎接省四星級高中驗收，9月24日下午，我校英語(yǔ)學(xué)科“同課異構”課堂教學(xué)研討活動(dòng)持續推進(jìn)，英語(yǔ)學(xué)科組領(lǐng)導、教師全員參加活動(dòng)。

通過(guò)“同課異構”方式來(lái)打造高效課堂，旨在讓不同的教師結合所教學(xué)生的實(shí)際情況，針對相同的.教材和課題，采用不同的教學(xué)設計、教學(xué)方法，展示不同的設計風(fēng)格，塑造出各具特色的高效課堂教學(xué)模式，以此來(lái)打造我校更高水平“師生學(xué)習共同體”，必將結出豐碩果實(shí)。

音體美教研活動(dòng)總結

我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

在平時(shí)美術(shù)教學(xué)中，一般是一人一畫(huà)，一人一作，獨立創(chuàng )作，當然這是十分重要的學(xué)習形式。然而，一堂美術(shù)課時(shí)間只有45分鐘，出去教師講授、示范，留給學(xué)生的時(shí)間很有限，有些較復雜的教學(xué)內容很難在課堂中完成。經(jīng)常發(fā)現美術(shù)作業(yè)無(wú)法在課堂上完成，教師焦急地催促學(xué)生快點(diǎn)畫(huà)，往往只有幾個(gè)尖子生勉強完成，大多數學(xué)生來(lái)不及畫(huà)完，下課一到，教師只能要求學(xué)生在課后把作品完成。學(xué)生間沒(méi)有交流互動(dòng)，課堂寂靜無(wú)聲，藝術(shù)潛能難以發(fā)揮盡致，教學(xué)目標就無(wú)法實(shí)現了。此時(shí)，我打破常規，讓學(xué)生小組合作，孩子們立刻活躍起來(lái)，有說(shuō)有做，興趣盎然，他們信心十足地參與藝術(shù)創(chuàng )作之中。

我們的教學(xué)要善于從多方面培養學(xué)生思維能力，在學(xué)習方法上、在課堂情境中，要善于創(chuàng )設條件，開(kāi)拓學(xué)生的思維潛能，獨具特色的思維必定會(huì )開(kāi)出美麗的花朵。在合作創(chuàng )作中，學(xué)生身心處在放松、愉悅狀態(tài)，自由自在，沒(méi)有過(guò)多限制，此時(shí)其思考力最易發(fā)揮，在與其他同學(xué)的言行交流中，一些奇特的思維不斷涌現，藝術(shù)貴在創(chuàng )新，構思越奇越好。在合作中，學(xué)生形象思維、逆向思維以及發(fā)散思維都得到充分訓練。

體育教研組教研活動(dòng)總結

1、召開(kāi)學(xué)校體育工作會(huì )議鮑。

2、制訂學(xué)校體育工作計劃。

3、落實(shí)達標、體育活動(dòng)課工作安排三月份：

1、月初舉行校長(cháng)跑比賽。

2、進(jìn)行新廣播操的教學(xué)。

3、抓好體育達標。

4、籌備校第十九屆校田徑運動(dòng)會(huì )。

5、達標率本月上交二次半月一次。

1、舉行校第十八屆田徑運動(dòng)會(huì )。

2、達標本月上交二次半月一次。

3、重點(diǎn)抓好一年級廣播操教學(xué)。

1、抓好校田徑隊后備隊員的訓練工作。

2、繼續抓好廣播操的教學(xué)。

2、評選體育“十佳”運動(dòng)員。

2、體育工作總結、評比。

3、學(xué)校期末工作會(huì )議鮑備注：

各年級達標率標準：

一年級：合格率75%。

二年級：合格率85%。

三年級：合格率97.5%、優(yōu)秀率11%。

四年級：合格率97.5%、優(yōu)秀率12%。

五年級：合格率98%、優(yōu)秀率14%。

六年級：合格率98%、優(yōu)秀率15%體育組。

音體美教研組教研活動(dòng)總結

教研活動(dòng)是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。教研活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，老師們在每次活動(dòng)中才能有所收獲，青年教師才會(huì )快速成長(cháng)起來(lái)，教研組才會(huì )具有向心力和凝聚力，才會(huì )時(shí)時(shí)刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實(shí)常規教研著(zhù)手，做到以下幾點(diǎn)：

以理論指導教研，我們教研組響應學(xué)校的號召，特別注重理論學(xué)習。有了理論指導和理論依據，教研活動(dòng)就不會(huì )具有盲目性和隨意性。

1、我們的具體措施是：

（1）每周教研組組織一次理論學(xué)習的體會(huì )交流，或者是實(shí)踐教學(xué)研究情況的交流。

（2）組內每位成員業(yè)務(wù)學(xué)習完成后做好筆記，并寫(xiě)一篇學(xué)習有感，加強對所學(xué)內容的認識。

2、不斷完善教研制度，以制度規范教研活動(dòng)。

一節課中如何當好引導者的角色，如何確定教學(xué)內容，課堂教學(xué)中，語(yǔ)言要精煉，怎樣正確應用音體美述語(yǔ)，要有層次地引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題是一節課的關(guān)鍵。每學(xué)期由組長(cháng)制定出具體的教研活動(dòng)計劃，每周一下午第三節為教研活動(dòng)時(shí)間，如果因事沖突了，要盡量抽時(shí)間補起來(lái)，在教研活動(dòng)中，盡量不走形勢，每人都確立與教學(xué)有關(guān)的研究的主體，每人都當主講，并要針對自己在教學(xué)上的弱點(diǎn)與困惑，來(lái)研究，來(lái)解決問(wèn)題。每學(xué)期每人都要上一節研討課，課后，大家及時(shí)地進(jìn)行了討論，發(fā)表各人的看法，讓教研落實(shí)到實(shí)處，收到了很好的效果。此外，組長(cháng)不定時(shí)的進(jìn)行檢查教學(xué)計劃，將備課情況及時(shí)與組內老師進(jìn)行反饋，我們將教研工作貫穿于每一天的教學(xué)中，這學(xué)期老師們的教學(xué)水平又有了不同程度的提高與進(jìn)步。

在我們學(xué)校，每個(gè)學(xué)生的手中基本都有一個(gè)屬于自己的排球，在學(xué)校辦公樓上也有“快樂(lè )排球、精彩人生”八個(gè)大字，可以說(shuō)排球已經(jīng)是全校學(xué)生的體育運動(dòng)項目。就在今年還組織了排球聯(lián)賽，舉行的非常精彩，并深受領(lǐng)導的好評。

具體的工作做了，還不算太完整，而各項學(xué)校工作的檢查都會(huì )聯(lián)系到音體美工作，這也正說(shuō)明音體美工作的重要性，所以每一項的工作完后，我們都及時(shí)進(jìn)行了總結及資料的整理，該上交的要上交，該保存的要保存，盡量做到了資料完善化。

1、課堂教學(xué)實(shí)際如何適應新課程標準，體現新課程精神，在實(shí)際教學(xué)中存在一定差距，這也是以后我們教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2、各種競賽活動(dòng)需進(jìn)一步加強，特長(cháng)生訓練要加強。展望未來(lái)，任重而道遠，我們會(huì )堅定地沿著(zhù)教研之路，繼續走下去，力求在實(shí)驗中探索，在探索中提高。努力為我校的音體美教育教學(xué)貢獻出自己的智慧和力量。

音體美教研組工作總結

1、加強理論學(xué)習，不斷更新教育教學(xué)理念，遵守學(xué)校的各項規章制度，遵守教師職業(yè)道德，用心推行素質(zhì)教育。

2、用心認真參加政治學(xué)習，學(xué)習習近平主席講的中國夢(mèng)，以及學(xué)校組織的各項教研和群眾活動(dòng)。

3、我們組是一個(gè)團結、合作、互助、奮發(fā)向上的教研組。每一學(xué)期都有詳細地工作計劃，并能按工作計劃工作，每一位教師都有自己的教學(xué)計劃，做到認真備課、上課，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，（反思教材、教學(xué)過(guò)程、教法、學(xué)生），在教育教學(xué)過(guò)程中遇到問(wèn)題，找同學(xué)科教師進(jìn)行討論，研究，商量解決。

4、加強教研組人員的凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神。音體美教研組是一個(gè)多學(xué)科組成，在教育教學(xué)研究，討論、有必須的難度，我們克服重重困難，比較圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校的音體美教育教學(xué)任務(wù)。

我們按照新課標的要求，結合我校要求，教研組要進(jìn)行群眾研課和群眾備課。根據音體美組學(xué)科的特點(diǎn)，努力學(xué)平川區教育局推廣的“情境”教育教學(xué)模式。進(jìn)行了大膽的嘗試和創(chuàng )新，高小中教師表我們組進(jìn)行了“四控綁”群眾研課和群眾備課活動(dòng)，備好以后向大家宣讀教學(xué)思路，特點(diǎn)，及教育教學(xué)要求，有各任課教師進(jìn)行討論，研究、各任課教師，根據其學(xué)科的教育教學(xué)特點(diǎn)，各抒己見(jiàn)，針對自己認為不妥的地方，提出自己的想法和看法，大家討論，在討論的過(guò)程中，每一位教師都能認真地聽(tīng)取，其他教師的意見(jiàn)和推薦，虛心理解，對自己不認同的地方表達出來(lái)，與教師交流，對做的好地大家鼓勵，相互支持。

我們音體美組教師講課，大家都有自己鮮明的特點(diǎn)，每一位教師都有自己的教育教學(xué)風(fēng)格，講課有激情，教學(xué)環(huán)節之間，銜接自然，課堂教學(xué)流暢，與學(xué)生交流自然。做到了精講多練，學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，教師是協(xié)作者。

在聽(tīng)課的過(guò)程中，我們組的每一位教師都能參與，不僅僅聽(tīng)組內課，也能用心聽(tīng)其他學(xué)科教師的課，并認真做好聽(tīng)課記錄。學(xué)習他人之長(cháng)，克服自己的不足。

聽(tīng)課后大家都能進(jìn)行認真評課，交流。對教師課堂的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評論。大家都能開(kāi)誠布公地發(fā)表自己的看法。評課后，每一位教師都能寫(xiě)出教育教學(xué)反思和教育教學(xué)隨筆，對自己的課進(jìn)行了全面的回顧。在大家的幫忙下認識自己的不足，改善自己的不良講課習慣。我們將以群眾研課、群眾備課、聽(tīng)課、評課為基礎，開(kāi)展更多、更好的教研活動(dòng)。

我們體育教師和值周領(lǐng)導，教師、學(xué)生、齊抓共管，使我們學(xué)校的早操、課間操發(fā)生了巨大的變化。有各班的體育委員帶操，此刻由班級學(xué)生輪流進(jìn)行帶操，是每一位學(xué)生都到鍛煉和學(xué)習的機會(huì )。在跑的過(guò)程中，各班都有自己的班訓和班級獨特口號，學(xué)生們口號響亮，步伐整齊一致。充分體現了學(xué)生的朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)精神面貌。

學(xué)校領(lǐng)導重視，及早安排，實(shí)時(shí)比賽規程采。，各班主任及早訓練，學(xué)生密切協(xié)作配合，班主任和學(xué)生們挖掘潛力，創(chuàng )作出了獨特、新穎的隊列隊形地站、走、跑的變化得造型來(lái)。增加了學(xué)生們的創(chuàng )新的潛力，增強了學(xué)生的認真，體現了學(xué)生們熱愛(ài)班級，展示了學(xué)生們的風(fēng)彩。

音體美教研組工作總結

本學(xué)期音體美教學(xué)工作圍繞教研室，結合教導處教研工作安排和音體美學(xué)科特點(diǎn)，以新課程理念建設為核心，以提高教師新課程改革的實(shí)踐與創(chuàng )新能力為重點(diǎn)，以集中教研培訓、校本培訓和課改實(shí)踐課相結合為形式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展音體美學(xué)科教研工作。

新一輪課程改革已全面開(kāi)始。本學(xué)期我們緊緊抓住新課程師資培訓這個(gè)中心，通過(guò)課改實(shí)踐課、自學(xué)等形式進(jìn)行培訓；在教學(xué)中運用體驗式、合作式創(chuàng )新教學(xué)法，把學(xué)生的創(chuàng )新精神和情感體驗作為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng )設學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)情景，激發(fā)了學(xué)生的運動(dòng)興趣和學(xué)習潛能，提高了學(xué)習能力。在定期的教研活動(dòng)中，全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、各興趣小組訓練計劃。

論文、教學(xué)心得好幾篇。為落實(shí)好各項評優(yōu)活動(dòng)，我們積極做好評定前的準備工作，集思廣義，全體成員積極發(fā)言，共同表決使他們成為本組名副其實(shí)的優(yōu)秀，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮其應有的作用。

為了全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、活躍校園氣氛，豐富師生的課余生活，根據各課老師的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，本著(zhù)“發(fā)現人才、培養人才、輸送人才”目的，組織一些課余興趣小組，挖掘和發(fā)揮他們的特長(cháng)，學(xué)校舉行的各種活動(dòng)為他們提供了一個(gè)展示特長(cháng)的機會(huì )，并發(fā)揮他們的特長(cháng)為校爭光。本組還和團委及工會(huì )合作，舉辦了籃球、拔河等活動(dòng)，為全校師生提供了一個(gè)鍛煉身體、相互交流的機會(huì )；展示特長(cháng)的平臺，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，廣大學(xué)生的體質(zhì)得到了有效的增強。有效地提高了“主體和諧高效”的教學(xué)模式。相信在我們的努力下，在不久的將來(lái)，音體美教育教學(xué)工作會(huì )開(kāi)創(chuàng )更加美好的局面。

音體美教研組工作總結

一、教研建設方面：

1、加強理論學(xué)習，不斷更新教育教學(xué)理念，遵守學(xué)校的各項規章制度，遵守教師職業(yè)道德，用心推行素質(zhì)教育。

2、用心認真參加政治學(xué)習，學(xué)習習近平主席講的中國夢(mèng)，以及學(xué)校組織的各項教研和群眾活動(dòng)。

3、我們組是一個(gè)團結、合作、互助、奮發(fā)向上的教研組。每一學(xué)期都有詳細地工作。

計劃。

并能按工作。

計劃。

工作，每一位教師都有自己的教學(xué)計劃，做到認真備課、上課，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，（反思教材、教學(xué)過(guò)程、教法、學(xué)生），在教育教學(xué)過(guò)程中遇到問(wèn)題，找同學(xué)科教師進(jìn)行討論，研究，商量解決。

4、加強教研組人員的凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神。音體美教研組是一個(gè)多學(xué)科組成，在教育教學(xué)研究，討論、有必須的難度，我們克服重重困難，比較圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校的音體美教育教學(xué)任務(wù)。

二、教學(xué)研究方面：

我們按照新課標的要求，結合我校要求，教研組要進(jìn)行群眾研課和群眾備課。根據音體美組學(xué)科的特點(diǎn)，努力學(xué)習平川區教育局推廣的“情境”教育教學(xué)模式。進(jìn)行了大膽的嘗試和創(chuàng )新，高小中教師表我們組進(jìn)行了“四控綁”群眾研課和群眾備課活動(dòng)，備好以后向大家宣讀教學(xué)思路，特點(diǎn)，及教育教學(xué)要求，有各任課教師進(jìn)行討論，研究、各任課教師，根據其學(xué)科的教育教學(xué)特點(diǎn)，各抒己見(jiàn)，針對自己認為不妥的地方，提出自己的想法和看法，大家討論，在討論的過(guò)程中，每一位教師都能認真地聽(tīng)取，其他教師的意見(jiàn)和推薦，虛心理解，對自己不認同的地方表達出來(lái)，與教師交流，對做的好地大家鼓勵，相互支持。

三、講課、聽(tīng)課：

我們音體美組教師講課，大家都有自己鮮明的特點(diǎn)，每一位教師都有自己的教育教學(xué)風(fēng)格，講課有激情，教學(xué)環(huán)節之間，銜接自然，課堂教學(xué)流暢，與學(xué)生交流自然。做到了精講多練，學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，教師是協(xié)作者。

在聽(tīng)課的過(guò)程中，我們組的每一位教師都能參與，不僅僅聽(tīng)組內課，也能用心聽(tīng)其他學(xué)科教師的課，并認真做好聽(tīng)課記錄。學(xué)習他人之長(cháng)，克服自己的不足。

四、評課：

聽(tīng)課后大家都能進(jìn)行認真評課，交流。對教師課堂的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評論。大家都能開(kāi)誠布公地發(fā)表自己的看法。評課后，每一位教師都能寫(xiě)出教育教學(xué)反思和教育教學(xué)隨筆，對自己的課進(jìn)行了全面的回顧。在大家的幫忙下認識自己的不足，改善自己的不良講課習慣。我們將以群眾研課、群眾備課、聽(tīng)課、評課為基礎，開(kāi)展更多、更好的教研活動(dòng)。

五、早操、課間操：

我們體育教師和值周領(lǐng)導，教師、學(xué)生、齊抓共管，使我們學(xué)校的早操、課間操發(fā)生了巨大的變化。有各班的體育委員帶操，此刻由班級學(xué)生輪流進(jìn)行帶操，是每一位學(xué)生都到鍛煉和學(xué)習的機會(huì )。在跑的過(guò)程中，各班都有自己的班訓和班級獨特口號，學(xué)生們口號響亮，步伐整齊一致。充分體現了學(xué)生的朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)精神面貌。

六、隊列隊形和廣播體操比賽：

學(xué)校領(lǐng)導重視，及早安排，實(shí)時(shí)比賽規程采。，各班主任及早訓練，學(xué)生密切協(xié)作配合，班主任和學(xué)生們挖掘潛力，創(chuàng )作出了獨特、新穎的隊列隊形地站、走、跑的變化得造型來(lái)。增加了學(xué)生們的創(chuàng )新的潛力，增強了學(xué)生的認真，體現了學(xué)生們熱愛(ài)班級，展示了學(xué)生們的風(fēng)彩。

（二）：

一學(xué)期即將過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結合我鎮小班化教育教學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)及我校具體實(shí)際，嚴格按照學(xué)校工作計劃和本組工作計劃大膽工作，全面推行素質(zhì)教育，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)，現總結如下：

一、思想政治工作。

認真組織全組教師學(xué)習黨的各項方針政策和鄧小平理論，學(xué)習xx同志“三個(gè)代表”重要思想，提高教師對體藝教育的認識，加強對教師事業(yè)心、職責感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師構成愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習慣，業(yè)務(wù)潛力不斷提高，以教書(shū)育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和潛力的培養。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量，為我校小班化教育教學(xué)的改革做出了貢獻。

二、抓好教學(xué)常規管理。

1、認真學(xué)習、貫徹新課程標準，領(lǐng)會(huì )其新的思路和精神，注意對照新舊課程標準異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標準的脈絡(luò )，為教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎。

2、狠抓常規管理，定期對本組教師的教學(xué)計劃、教案、聽(tīng)課筆記等資料進(jìn)行檢查，并將結果上報教導處，定期開(kāi)展教研活動(dòng)。

3、全組教師認真執行教務(wù)處工作計劃，同時(shí)做到相互多聽(tīng)課，老帶新，熟帶生，在短時(shí)間內讓新教師適應教學(xué)工作，新老教師互相學(xué)習，共同進(jìn)步。

三、抓好“體育”工作。

1、學(xué)期初，在顏培琳老師及全體體育教師的齊心協(xié)力下，全校同學(xué)新學(xué)了廣播操“七彩陽(yáng)光”，在成功完成會(huì )操比賽后，狠抓“兩操”的常規落實(shí)，培養學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的習慣，增強學(xué)生體質(zhì)。透過(guò)一學(xué)期的努力，我校的早操、課間操得到正常進(jìn)行，為學(xué)校常規教學(xué)奠定良好的基礎。

2、利用課余時(shí)間用心組織豐富多采的班級體育競賽，培養學(xué)生頑強的拼搏精神，競爭意識及群眾主義精神。本學(xué)期十月份我們舉行了乒乓球比賽，十一月份舉行了跳繩和踢毽子比賽，十二月份舉行了拔河比賽，豐富了校園文化生活，取得了圓滿(mǎn)成功。

四、抓好“文娛”工作。

在抓好音樂(lè )教學(xué)的同時(shí)開(kāi)展了豐富多彩的文娛活動(dòng)，十月份舉行了“紅歌頌祖國”歌詠比賽，十二月份舉行了“慶元旦”文藝匯演，均取得圓滿(mǎn)成功。

五、管理好體藝教學(xué)器材。

過(guò)去由于管理混亂，體育用品得不到很好的利用和管理，沒(méi)有發(fā)揮其價(jià)值，這學(xué)期我們將體育用具分給教師管理，體育組長(cháng)進(jìn)行登記，具規范了管理，又提高了利用率。

豐富多彩的課外活動(dòng)，體育組開(kāi)展了籃球情趣小組，美術(shù)組開(kāi)展了繪畫(huà)情趣小組和手工制作情趣小組，音樂(lè )組開(kāi)展舞蹈情趣小組，美術(shù)組的手工作品展及墻壁彩繪，其作品精致新穎，受到廣大師生的好評。

由于體藝組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績(jì)，但成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，在以后的工作中，我們全組老師將更加努力地工作，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，使我校在各方面邁上一個(gè)新的臺階作出自己更大的貢獻！

20xx學(xué)年第二學(xué)期音、體、美、信息教研組工作總結一學(xué)期即將過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結合我校實(shí)際教育教學(xué)工作，嚴格按照學(xué)校工作計劃和本組工作計劃大膽工作，全面推行素質(zhì)教育，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)，現將一學(xué)期工作總結如下：

一、思想政治工作。

音、體、美、信息組是一個(gè)多項聯(lián)合體，他們各有所長(cháng)，那么如何發(fā)揮他們的特長(cháng)，務(wù)必抓好每個(gè)人的思想動(dòng)態(tài)。首先，認真組織全組教師參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習，堅持黨的教育方針政策，認真學(xué)習沙灣縣教育局教研室20xx-2016學(xué)年第二學(xué)期教研工作思路，提高教師對音、體、美、信息教育的認識，加強對教師事業(yè)心、職責感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師構成愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習慣，不斷提高業(yè)務(wù)潛力，以教書(shū)育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和潛力的培養，全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量。

二、抓好教學(xué)常規管理。

1、認真學(xué)習、貫徹新課程標準，領(lǐng)會(huì )其新的思路和精神，注意對照新舊課程標準異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標準的脈絡(luò )，為教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎。

2、狠抓常規管理，定期對本組教師的教學(xué)計劃、教案、聽(tīng)課記錄等資料進(jìn)行檢查，并將結果上報教務(wù)處，定期開(kāi)展教研活動(dòng)。

3、全組教師認真執行教務(wù)處工作計劃，同時(shí)做到相互多聽(tīng)課，老帶新，熟帶生，在短時(shí)間內讓新教師適應教學(xué)工作，新老教師互相學(xué)習，共同進(jìn)步。

三、抓好音、體、美、信息各項活動(dòng)。

音、體、美、信息各項活動(dòng)為學(xué)校帶來(lái)了生機，本學(xué)期為提高學(xué)生素質(zhì)、活躍校園文化生活，我們組舉辦了以下活動(dòng)：

開(kāi)展的以上活動(dòng)都很成功，得到學(xué)校及師生們的好評。與此同時(shí)音、體、美、信息教師團結合作進(jìn)行學(xué)校的各項活動(dòng)的會(huì )場(chǎng)布置。尤其是，美術(shù)教師在完成自己正常教學(xué)的同時(shí)，進(jìn)行各項活動(dòng)的繪畫(huà)、書(shū)寫(xiě)等各項工作；體育教師開(kāi)展好“兩操”、陽(yáng)光體育運動(dòng)活動(dòng)，認真對學(xué)生體育健康進(jìn)行測試。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，感受到每一個(gè)教師都有他的特長(cháng)。只有充分挖掘他們的潛力，充分利用才能看到花香四溢，碩果滿(mǎn)枝的校園。

四、教育教學(xué)方面。

本學(xué)期音、體、美、信息基本上完成了各自的教學(xué)目標，而且3月底我們教研組開(kāi)展了公開(kāi)課活動(dòng)，并在公開(kāi)課中推選出一名教師參加了學(xué)校組織的教師技能大賽活動(dòng)。在課前進(jìn)行了群眾備課，課后也進(jìn)行了群眾評課。透過(guò)公開(kāi)課和教師技能大賽活動(dòng)的開(kāi)展，使各位教師在討論交流中互相學(xué)習、取長(cháng)補短，進(jìn)一步提高了自己的教學(xué)水平。

五、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)方面。

本學(xué)期本教研組結合教務(wù)處制定的興趣小組計劃，開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)。體育組開(kāi)展了乒乓球、籃球、田徑、跳繩興趣小組；美術(shù)組開(kāi)展了書(shū)法與繪畫(huà)興趣小組；音樂(lè )組開(kāi)展了舞蹈、聲樂(lè )、器樂(lè )興趣小組。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了學(xué)生的情趣，鍛煉了學(xué)生的潛力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

一學(xué)期來(lái)，透過(guò)組內全體教師的精誠合作，用心努力，我們組在各方面又有了不少的進(jìn)步，工作上也取得了較好的成績(jì)，但成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，在以后的工作中，我們會(huì )堅定地沿著(zhù)教研之路，繼續走下去，力求在實(shí)踐中探索，在探索中提高，努力為我校的音、體、美、信息教育教學(xué)貢獻出自己的智慧和力量。

時(shí)光如梭，一學(xué)期在忙碌中即將過(guò)去。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，本教研組全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結合我校具體實(shí)際，配合學(xué)校開(kāi)展各項工作及活動(dòng)，使我校音、體、美全面發(fā)展，圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)，現將本學(xué)期音、體、美教研組工作總結如下：

一、思想政治工作。

音、體、美組是一個(gè)多項聯(lián)合體。他們各有所長(cháng)。本期組織了全組教師參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習，堅持黨的教育方針政策，認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高教師對音、體、美教育的認識，加強了對教師事業(yè)心、職責感和工作態(tài)度以及師德的教育。使教師構成愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習慣。業(yè)務(wù)潛力不斷提高，以教書(shū)育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和潛力的培養。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量。

二、抓好音體美各項活動(dòng)。

音、體、美各項活動(dòng)為學(xué)校帶了生機。今年為提高學(xué)生素質(zhì)，活躍校園文化生活，音樂(lè )組組織學(xué)生開(kāi)展了舞蹈、聲樂(lè )隊；體育組開(kāi)展了籃球隊和組織了校運會(huì )；美術(shù)組組織了特長(cháng)生的培訓。音、體、美活動(dòng)是學(xué)校文化活動(dòng)不可缺少的部分。全組老師齊心協(xié)力圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的各項活動(dòng)，并得到了學(xué)校領(lǐng)導及同志們的好評。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，感受到每一個(gè)教師都有他的特長(cháng)，只有充分挖掘他們的潛力，充分利用才能看到花香四溢，美麗動(dòng)人，碩果滿(mǎn)枝的校園。

三、抓好各項教育教學(xué)工作。

（一）、抓好音體美教學(xué)常規。

1、認真學(xué)習貫徹新課程標準，領(lǐng)會(huì )其新的思路和精神，注意對照新舊課標異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程的脈洛，為教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎。

2、狠抓常規管理，定期對教研組教師的教學(xué)計劃、教案、聽(tīng)課筆記資料進(jìn)行檢查，并將結果上報教導處，定期開(kāi)展教研活動(dòng)。

本學(xué)期，全體教師上下齊心協(xié)力，抓好教研各項工作及各項活動(dòng)。用心參加群眾備課活動(dòng)。

本學(xué)期工作在全體老師的共同努力下，取得了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jì)，同時(shí)也看到了不足之處，尤其是基礎工作做得還很不夠，成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，在以后的工作中我們全組老師將更加努力工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出自己更大的貢獻，讓音體美教研組發(fā)揮更大的作用。

時(shí)光如梭，一學(xué)期在忙碌中即將過(guò)去。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，本教研組全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結合我校具體實(shí)際，配合學(xué)校開(kāi)展各項工作及活動(dòng)，使我校音、體、美全面發(fā)展，圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)，現將本學(xué)期音、體、美教研組工作總結如下：

一、思想政治工作。

音、體、美組是一個(gè)多項聯(lián)合體。他們各有所長(cháng)。本期組織了全組教師參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習，堅持黨的教育方針政策，認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高教師對音、體、美教育的認識，加強了對教師事業(yè)心、職責感和工作態(tài)度以及師德的教育。使教師構成愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習慣。業(yè)務(wù)潛力不斷提高，以教書(shū)育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和潛力的培養。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量。

二、抓好音體美各項活動(dòng)。

音、體、美各項活動(dòng)為學(xué)校帶了生機。今年為提高學(xué)生素質(zhì)，活躍校園文化生活，音樂(lè )組組織學(xué)生開(kāi)展了舞蹈、聲樂(lè )隊；體育組開(kāi)展了籃球隊和組織了校運會(huì )；美術(shù)組組織了特長(cháng)生的培訓。音、體、美活動(dòng)是學(xué)校文化活動(dòng)不可缺少的部分。全組老師齊心協(xié)力圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的各項活動(dòng)，并得到了學(xué)校領(lǐng)導及同志們的好評。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，感受到每一個(gè)教師都有他的特長(cháng)，只有充分挖掘他們的潛力，充分利用才能看到花香四溢，美麗動(dòng)人，碩果滿(mǎn)枝的校園。

三、抓好各項教育教學(xué)工作。

（一）、抓好音體美教學(xué)常規。

1、認真學(xué)習貫徹新課程標準，領(lǐng)會(huì )其新的思路和精神，注意對照新舊課標異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程的脈洛，為教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎。

2、狠抓常規管理，定期對教研組教師的教學(xué)計劃、教案、聽(tīng)課筆記資料進(jìn)行檢查，并將結果上報教導處，定期開(kāi)展教研活動(dòng)。

本學(xué)期，全體教師上下齊心協(xié)力，抓好教研各項工作及各項活動(dòng)。用心參加群眾備課活動(dòng)。

本學(xué)期工作在全體老師的共同努力下，取得了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jì)，同時(shí)也看到了不足之處，尤其是基礎工作做得還很不夠，成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，在以后的工作中我們全組老師將更加努力工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出自己更大的貢獻，讓音體美教研組發(fā)揮更大的作用。

本學(xué)期我校的美術(shù)教育工作在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持和全體美術(shù)教師的分工合作下，開(kāi)展了以下工作：

一、用心營(yíng)造校園藝術(shù)化的人文教育環(huán)境。

1、老師們團結協(xié)作，配合做好學(xué)校各項中心工作中的環(huán)境布置工作。如校園櫥窗布置、演播廳的很多活動(dòng)會(huì )標及黑板畫(huà)、各項學(xué)?；顒?dòng)布置及版面展示等，在“陽(yáng)光伙伴”、“音樂(lè )伙伴”活動(dòng)中老師們用心參與創(chuàng )設活動(dòng)中的藝術(shù)環(huán)境，以美育人。

2、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“06年秋季陶藝比賽、參觀(guān)活動(dòng)”、“06年市陶藝比賽”、“迎春書(shū)畫(huà)、手工、電腦畫(huà)比賽”、“春天的腳步”攝影冬令營(yíng)、講座等系列活動(dòng)、“繪臉譜講故事游世界”“博愛(ài)小學(xué)線(xiàn)描教學(xué)作品展”、“七彩陽(yáng)光伴我成長(cháng)——2015年大型美術(shù)作品展”系列活動(dòng)開(kāi)展了書(shū)畫(huà)、手工、攝影系列活動(dòng)。在活動(dòng)中我們組織輔導、調動(dòng)學(xué)生參與的用心性，合理策劃、認真評選，并精心布置展版，給學(xué)生美的享受，各項活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

二、鼎力建設陶藝為主線(xiàn)的美術(shù)特色教學(xué)。

在陶藝教室設施落后，衛生得自己搞，作品、材料搬運困難的前提下，我們教研組繼續想方設法節約泥料，有序開(kāi)展陶藝校本課程的教學(xué)和燒制。并開(kāi)展了“06年秋季陶藝比賽暨參觀(guān)活動(dòng)”、參加的市陶藝比賽9位同學(xué)分獲一、二、三等獎，參加的全國第三屆陶藝成果展也獲得了一、二、三等獎的好成績(jì)。陶藝興趣小組“泥泥樂(lè )園”被推薦參加全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團，四位老師拍攝了陶藝錄象課參加全國比賽。本學(xué)年我校陶藝校本課程獲市首屆學(xué)校主動(dòng)發(fā)展優(yōu)秀項目二等獎。今年暑假還將帶領(lǐng)8位同學(xué)參加第四屆全國陶藝夏令營(yíng)活動(dòng)，我們有決心將陶藝校本課程打造得更出色，使學(xué)生、學(xué)校都能獲得更強勁的發(fā)展。

三、努力以新課程理念改善課堂教學(xué)行為。

1、本學(xué)期透過(guò)輔導兩位實(shí)習生、上學(xué)校研究課以及課后的交流，我們認識到要加強教師的自身學(xué)習潛力，課堂調控潛力、課堂美術(shù)語(yǔ)言、范畫(huà)等基本功要以新課程標準為理念與實(shí)踐相對接，注重生活感受，以自然為師，遵循藝術(shù)規律，營(yíng)造藝術(shù)情境氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。提高學(xué)生的審美意識和潛力的同時(shí)，以培養自主性學(xué)習為主，同時(shí)進(jìn)行合作探究，注重培養學(xué)生的。

創(chuàng )新。

精神和實(shí)踐動(dòng)手潛力。

2、為了把學(xué)生、家長(cháng)以及部分教師從應試教育的觀(guān)念轉變到真正的素質(zhì)教育上來(lái)，我們美術(shù)教師用心參加校內的專(zhuān)題講座學(xué)習，全面搜集相關(guān)資料，精心制作教師教學(xué)博客，利用教師博客、電教媒體，采用多種形式展開(kāi)繪畫(huà)、手工、陶藝、電腦繪畫(huà)等豐富多彩的課堂教學(xué)，受到學(xué)生了的喜愛(ài)，提升了學(xué)生的興趣。

四、用心構成學(xué)習、合作、進(jìn)步向上的教研組。

》迷彩服教學(xué)設計與反思一文發(fā)表于中小學(xué)電腦報上。在6月1日兒童節被評為“優(yōu)秀輔導員”，在區第十屆基本功大賽中獲二等獎。她們還參與拍攝了多篇校紅領(lǐng)巾電視節目，在校園網(wǎng)上上傳過(guò)多篇報道，參與了學(xué)校申報的綜合實(shí)踐課題研究。

2、本學(xué)期教研組認真完成讀書(shū)活動(dòng)及在各項學(xué)?；顒?dòng)中表現出色。

3、被推薦為市優(yōu)秀教研組。

本學(xué)期的美術(shù)教研組工作也有待提高的方面：進(jìn)一步全面提升每一堂美術(shù)課的教學(xué)效果，計劃下學(xué)期要對教材進(jìn)行有目的的篩選，對貼合學(xué)生興趣發(fā)展的重點(diǎn)教學(xué)單元進(jìn)行深入擴展，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)、搞笑、有味，并對每一個(gè)學(xué)生帶給更多的幫忙，使他們的興趣更濃，從中提升對美的認識、追求！我們的目標依然是以美育人！美術(shù)教育的路漫長(cháng)而又充滿(mǎn)樂(lè )趣，我們會(huì )樂(lè )此不彼。

我們體組藝全體教師在本學(xué)年的工作中，相互配合主動(dòng)協(xié)調，按照學(xué)期初制定的工作計劃完成市局和學(xué)校布置的各項體藝工作，較圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給我組教師的工作任務(wù)。

（一）學(xué)期初我們制定了本學(xué)期的工作重點(diǎn)，圍繞減負增效為背景想方設法努力提高課堂教學(xué)的效率，把規范和落實(shí)教育教學(xué)常規作為抓手，認真組織教育教學(xué)，力求教學(xué)的規范操作，認真上好每一堂教學(xué)課。課后組內教師能自覺(jué)反思教學(xué)過(guò)程中的得失，根據學(xué)生掌握技術(shù)的狀況以及體能狀況作認真的分析、集思廣益提出改善的方法和措施。加強相互聽(tīng)課和下班協(xié)助教學(xué)也是使廣大學(xué)生較快提高技能和體能水平的重要條件。

年輕教師在教學(xué)過(guò)程中能謙虛聽(tīng)取其他教師提出的改善推薦，努力在課堂教學(xué)中改善教學(xué)的方法和手段業(yè)務(wù)潛力快速提高。四位肩負著(zhù)畢業(yè)班體育中考教師在平時(shí)的教學(xué)和大課間、及課外活動(dòng)輔導工作中，群策群力相互協(xié)作，不計較個(gè)人得失不搞“本位主義”，個(gè)性在中考前由于天氣不好，一向下雨，大家還是想盡辦法，充分利用體育館、乒乓館對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導，取得了長(cháng)足的進(jìn)步。本學(xué)期我們提前組織了學(xué)校兩次畢業(yè)班體育模擬考試，并在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，透過(guò)邀請外校中考裁判組長(cháng)和教研室王渺一教授來(lái)校做專(zhuān)項指導，并對課堂教學(xué)和技術(shù)訓練動(dòng)作要領(lǐng)及存在問(wèn)題做了全面中肯的指導，使我們全體教師受益匪淺，在后階段的教學(xué)和課外訓練中更加有正對性的對學(xué)生進(jìn)行技術(shù)指導，學(xué)生的技術(shù)水平在較短的時(shí)間內提高很快，再加上最后階段的補差工作，全體初三學(xué)生在體育中考中除了個(gè)別班級的個(gè)別學(xué)生較二模有較大進(jìn)步。雖然整體狀況不算理想，但我們有信心在今后的工作中進(jìn)一步加強課堂教學(xué)，講究學(xué)習的方法和手段以及組織的形式、教科研，重新整合最佳教學(xué)資源力爭取得更好的成績(jì)。

（三）在教科研方面，首先是圍繞常州市體衛藝處年前申請到的有關(guān)“陽(yáng)光體育在常州市中小學(xué)中構建”的國家課題，展開(kāi)了廣泛的學(xué)習和研究，并根據我校的現有條件和陽(yáng)光體育開(kāi)展的特點(diǎn)，確立了我校的市級課題是以羽毛球特色為切入口展開(kāi)教學(xué)與業(yè)余體育活動(dòng)的研究。并制定了相關(guān)發(fā)展計劃，透過(guò)行動(dòng)研究來(lái)進(jìn)一步推進(jìn)我校羽毛球特色項目的發(fā)展，最終能促進(jìn)我校體育工作走上一個(gè)新的臺階，我們克服畏難情緒，敢于思考和動(dòng)筆，由小到大，由淺到深的記錄自己的教育教學(xué)心得。到目前為止，我組有多位老師饌寫(xiě)了與自己學(xué)科相關(guān)的教學(xué)論文，用心參加省、市級體衛藝教學(xué)論文的競賽并獲得嘉獎。先后有兩位教師兩篇論文在省級《課程與教學(xué)》刊物上發(fā)表。全組教師都不同程度的參加了常州市組織的教育教學(xué)培訓，教科研潛力有了較大的提高，為提高教師的業(yè)務(wù)潛力和理論素養帶給了用心的保障。

（四）加強對外宣傳，把我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)成果，透過(guò)網(wǎng)絡(luò )報紙等手段用心宣傳我校是教學(xué)理念，提高學(xué)校的社會(huì )影響力知名度，2015年11月我組創(chuàng )編的第二套羽毛球操“羽球飛揚”在常州市電視臺《教育時(shí)空》作專(zhuān)題報道，此外，加強對學(xué)校大型體育與藝術(shù)活動(dòng)的新聞報道，透過(guò)教育網(wǎng)絡(luò )平臺，展示同濟人的精神風(fēng)貌，得到了社會(huì )的廣泛關(guān)注和好評，為此，去年我組被學(xué)校評為“新聞報道先進(jìn)團隊”。

（五）大力推進(jìn)國家“2+1”工程建設，一切以全體學(xué)生健康發(fā)展為根本，發(fā)揚團結協(xié)作的工作態(tài)度，用心推進(jìn)我校體育藝術(shù)特色項目建設，在全校大力開(kāi)展“吉他”教育，普及羽毛球運動(dòng)并結合校園文化建設，努力營(yíng)造羽毛球氛圍，成功舉辦了2015年同濟中學(xué)第三屆“羽毛球”節，透過(guò)改變比賽方式，有原先單打變?yōu)殡p打，有原先每班6人參賽變?yōu)槊堪?4人，從而為更多的學(xué)生帶給了展示自己羽毛球才能的舞臺，大大激發(fā)了廣大學(xué)生的興趣，本次羽毛球節還首次把教師安排到比賽中，透過(guò)比賽豐富了教師的課余生活，構成師生同樂(lè )的和諧氛圍。用心組織學(xué)校新春文藝晚會(huì )，從活動(dòng)組織安排、班級學(xué)生輔導到最后構成一臺完整、出色的文藝匯演全組同志傾注了超多的精力，付出很多辛勞。尤其是我組三位藝術(shù)老師，他們分工合作、盡心盡力把本次新春晚會(huì )辦成近幾年最出色的一臺文藝大餐，吉他演奏是這臺文藝節目的亮點(diǎn)，它充分展現出我們同濟中學(xué)吉他校本特色和教學(xué)成果。努力踐行著(zhù)我校貫徹國家文體“2+1”工程建設的宗旨。為促進(jìn)我校全體學(xué)生的健康發(fā)展起到用心的作用。

（六）努力提高學(xué)生的專(zhuān)項技能發(fā)展，力爭在各級各類(lèi)文體競賽中為學(xué)校爭取榮譽(yù)。本學(xué)年在校行政的關(guān)懷和幫忙下，我們體衛藝的全體老師透過(guò)用心工作，在文體方面取得了必須的成績(jì)，1、美術(shù)教師孔德穎用心帶隊參加常州市中小學(xué)生藝術(shù)展演。2、邱芬老師帶隊參加常州市直屬校女籃比賽獲得第二名，黃晨老師帶隊參加常州市直屬校女排比賽獲得第三名，黃晨老師帶隊參加常州市游泳比賽獲得初中組團體第三名，我帶隊參加常州市“百校杯”暨常州大市羽毛球比賽獲得團體第三名，女單第二名的驕人戰績(jì)。本年度體衛藝工作應當說(shuō)在去年的基礎上有較大的提升，我們決心在今后的工作中再接再厲，為開(kāi)創(chuàng )同濟中學(xué)的新局面，為實(shí)現同濟中學(xué)新一輪學(xué)?！爸鲃?dòng)發(fā)展規劃”的總目標作出我們應有的貢獻。

我們音體美研組嚴格遵照學(xué)校和教研室的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，用心落實(shí)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導作用。把教研活動(dòng)開(kāi)展得規范、有序、扎實(shí)、富有創(chuàng )造性，確保教研質(zhì)量，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

教研活動(dòng)是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。教研活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，老師們在每次活動(dòng)中才能有所收獲，青年教師才會(huì )快速成長(cháng)起來(lái)，教研組才會(huì )具有向心力和凝聚力，才會(huì )時(shí)時(shí)刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實(shí)常規教研著(zhù)手，做到以下幾點(diǎn)：

一、有計劃有針對性地開(kāi)展教研活動(dòng)，全面地提高音體美教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)加強理論學(xué)習，以理論指導教研，我們教研組響應學(xué)校的號召，個(gè)性注重理論學(xué)習。有了理論指導和理論依據，教研活動(dòng)就不會(huì )具有盲目性和隨意性。

1、我們的具體措施是：

（1）每周教研組組織一次理論學(xué)習的體會(huì )交流，或者是實(shí)踐教學(xué)研究狀況的交流。

（2）組內每位成員業(yè)務(wù)學(xué)習完成后做好筆記，并寫(xiě)一篇學(xué)習有感，加強對所學(xué)資料的認識。

（3）人人要定期將教學(xué)反思上傳與學(xué)校網(wǎng)上，有了廣泛的學(xué)習，才為我們組成員日后的創(chuàng )作和教科研研究打下了良好的基礎。

2、不斷完善教研制度，以制度規范教研活動(dòng)。

一節課中如何當好引導者的主角，如何確定教學(xué)資料，課堂教學(xué)中，語(yǔ)言要精煉，怎樣正確應用音體美述語(yǔ)，要有層次地引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題是一節課的關(guān)鍵。每學(xué)期由組長(cháng)制定出具體的教研活動(dòng)計劃，每周五上午第一節為教研活動(dòng)時(shí)間，如果因事沖突了，要盡量抽時(shí)間補起來(lái)，在教研活動(dòng)中，盡量不走形勢，每人都確立與教學(xué)有關(guān)的研究的主體，每人都當主講，并要針對自己在教學(xué)上的弱點(diǎn)與困惑，來(lái)研究，來(lái)解決問(wèn)題。每學(xué)期每人都要上一節研討課，課后，大家及時(shí)地進(jìn)行了討論，發(fā)表各人的看法，讓教研落實(shí)到實(shí)處，收到了很好的效果。此外，組長(cháng)不定時(shí)的進(jìn)行檢查教學(xué)計劃，將備課狀況及時(shí)與組內老師進(jìn)行反饋，我們將教研工作貫穿于每一天的教學(xué)中，這學(xué)期老師們的教學(xué)水平又有了不同程度的提高與進(jìn)步。

二、組織好各類(lèi)興趣小組的訓練工作，在各類(lèi)競賽中爭取更好的成績(jì)。

本學(xué)期開(kāi)展了繪畫(huà)、歌詠比賽、田徑隊、乒乓球隊興趣小組，舉重等活動(dòng)。透過(guò)組織形式多樣的競賽活動(dòng)，廣大師生鍛煉了身體，增強了體質(zhì)。尤其是一些平時(shí)較少有機會(huì )進(jìn)行體育競賽的同學(xué)，在活動(dòng)期間，是肢體充分舒展。同學(xué)間及師生間增進(jìn)了相互的信任和了解，班級體的榮譽(yù)感在活動(dòng)期間得到集中體現。為了群眾的榮譽(yù)大家拚搏、吶喊、感受著(zhù)團結的力量，齊心協(xié)力為群眾加油！身心得到了用心性放松。平時(shí)緊張的學(xué)習和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學(xué)習和工作帶給了新的動(dòng)力。每個(gè)同學(xué)的個(gè)性得以張揚，青少年活撥好動(dòng)的天性展露無(wú)疑，校園處處洋溢著(zhù)青春的氣息。

老師們都能夠相互支持配合。音樂(lè )、體育、美術(shù)學(xué)科也同樣組織了各類(lèi)興趣小組，取得了良好效果。

學(xué)校為了提高音體美與外界老師交流，在學(xué)校網(wǎng)站建立自己的博客，大家進(jìn)行了統一的培訓，建立自己的博客，并上傳了超多的學(xué)習資料供大家交流。取得了較好的效果。

三、進(jìn)一步將音體美工作的規范化。

具體的工作做了，還不算太完整，而各項學(xué)校工作的檢查都會(huì )聯(lián)系到音體美工作，這也正說(shuō)明音體美工作的重要性，所以每一項的工作完后，我們都及時(shí)進(jìn)行了總結及資料的整理，該上交的要上交，該保存的要保存，盡量做到了資料完善化。

四、工作中存在的問(wèn)題。

1、新課程給我們提出了一個(gè)最大的難題，就是學(xué)生成績(jì)的評定。新課程沒(méi)有統一的評分標準，沒(méi)有評分方法，改變了以往單一的、終結性、絕對的評價(jià)方式，向多元、過(guò)程性、相對性評價(jià)轉變，對學(xué)生采用發(fā)展性的評價(jià)。在評價(jià)的過(guò)程中，自己感覺(jué)到效果不是很好，尤其是小組互評，有些同學(xué)帶有感情色彩，不能公正的評價(jià)，自評差異也很大。有的能公正評價(jià)自己，有的較謙虛，對自己要求較高，有的則以不負職責的態(tài)度每項自評均為最高等級，很不合理，如何引導是以后要注意的大問(wèn)題。

2、課堂教學(xué)實(shí)際如何適應新課程標準，體現新課程精神，在實(shí)際教學(xué)中存在必須差距，這也是以后我們教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

3、課間操、課外活動(dòng)開(kāi)展的不夠好，沒(méi)能營(yíng)造快樂(lè )的的校園文化氛圍，在自主學(xué)習中學(xué)生的誠信有待提高。

4、各種競賽活動(dòng)需進(jìn)一步加強，特長(cháng)生訓練要加強。

展望未來(lái)，任重而道遠，我們會(huì )堅定地沿著(zhù)教研之路，繼續走下去，力求在實(shí)驗中探索，在探索中提高。努力為我校的音體美教育教學(xué)貢獻出自己的智慧和力量。

本學(xué)期我校音體美教研組工作，以深化教育綜合改革為動(dòng)力，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，深化課堂教學(xué)改革，深入開(kāi)展課堂教學(xué)，在工作中始終堅持以增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康，發(fā)展學(xué)生興趣特長(cháng)，陶冶學(xué)生情操為主，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期我們音體美教師完成了以下工作：

一、教研組建設方面：

1、加強理論學(xué)習，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，遵守職業(yè)道德，用心推進(jìn)素質(zhì)教育。

2、用心認真參加升旗儀式，政治學(xué)習及學(xué)校組織的各項群眾活動(dòng)。

3、我們組構成一個(gè)“團結互助、善于改革，勤于上進(jìn)”的良好組風(fēng)，組內制定出具體詳細的教學(xué)計劃，教研組寫(xiě)出了教研組工作計劃。

4、加強了教研組的凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神，我們組10名教師，每次的教研活動(dòng)都能不斷增進(jìn)團結和合作的群眾意識，完成各項工作任務(wù)。

5、用心開(kāi)展第二課堂，既鍛煉了學(xué)生的身體、培養了語(yǔ)言表達潛力和動(dòng)手潛力，又豐富了校園生活。

二、教學(xué)研究方面：

1、每位教師在認真鉆研教學(xué)大綱的基礎上，制定出學(xué)期的教學(xué)目標和教學(xué)計劃。

2、組織觀(guān)察課及校外聽(tīng)課。外出學(xué)習的老師回來(lái)的能熱情的向其他老師介紹學(xué)習資料和經(jīng)驗。

3、在教學(xué)過(guò)程中注重抓基礎，力爭學(xué)生的身體素質(zhì)，識唱潛力等綜合素質(zhì)得到了發(fā)展，如馬旭耀老師對二年級隊列隊形的教學(xué)，陳芳老師的音樂(lè )課練識譜，王麗麗、馬曉娟老師的手工課等，使學(xué)生在教中樂(lè )、樂(lè )中學(xué)，增進(jìn)了學(xué)生的體質(zhì)健康，發(fā)展了學(xué)生興趣特長(cháng)，陶冶了學(xué)生的情操。

現將具體活動(dòng)完成狀況匯報如下：

1、3月7日，學(xué)習了上學(xué)期的工作總結，并結合中心教研組的工作安排，聽(tīng)取組員推薦、制訂本學(xué)期教研組的工作計劃。

2、3月16日，組織全體音體美教師學(xué)習音體美課程標準。

3、3月21日，組織全校風(fēng)箏比賽，學(xué)生興趣高漲，評比出了年級組的比賽名次，在風(fēng)箏比賽后，安排了乒乓球訓練。

4、4月4日，組織全體體育教師聽(tīng)評李清瑩老師的體育課，在評課中，老師互相交流，提出了寶貴意見(jiàn)，為今后怎樣上體育課打下了基礎。

5、4月14日在籃球場(chǎng)組織了教職工男女混合籃球賽，豐富了老師的課余生活。

6、4月20、5月11日、6月8日組織音體美各科教師進(jìn)行專(zhuān)題研討，陳芳老師、閆玉俠老師，丁讕菊老師對怎樣上好一堂《音樂(lè )課》發(fā)表了自己的見(jiàn)解，丁學(xué)兵和蔡建華老師對《在體育教學(xué)中應協(xié)調師生關(guān)系》也發(fā)表了意見(jiàn)，王麗麗老師談了《美術(shù)課中的繪畫(huà)教學(xué)》。透過(guò)專(zhuān)題研討增進(jìn)了同事之間的交流，對改善教學(xué)有了很大的啟示和幫忙。

7、5月18日、5月25日組織了學(xué)生的手工制作、繪畫(huà)書(shū)法競賽和教師基本功大賽，豐富了學(xué)生的課余生活和增強競爭意識。

8、6月1日開(kāi)展了全?！傲弧边\動(dòng)會(huì )，透過(guò)競賽增強了學(xué)生團隊精神和競爭意識，又充分發(fā)展了學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，同時(shí)帶動(dòng)大批學(xué)生投入業(yè)余生活。

此外，負責群體工作的汪生林老師和蔡建華老師為了使學(xué)生早操、課間操、眼保健操有一個(gè)質(zhì)的提高作了以下幾個(gè)方面的工作：一是用心帶學(xué)生出操，二是準時(shí)放廣播操等。以上工作得到了校領(lǐng)導的好評并取得了良好的效果。

總之，我們音體美全體教師同心同德，除完成正常教學(xué)、課外活動(dòng)，并毫無(wú)怨言地承擔了超多學(xué)校其他工作。一句話(huà)，我們?yōu)榱藢W(xué)校生存發(fā)展，作出了應有的貢獻。我們有付出，我們有收獲，添了幾分開(kāi)始，今后我們將本著(zhù)求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，勇于開(kāi)拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求教研組建設日趨完善。

本學(xué)期認真貫徹執行了“質(zhì)量立校、科研興?！钡霓k學(xué)方針，“以人為本，以德治校，修德進(jìn)學(xué)”的辦學(xué)理念，明確以“師生互動(dòng)，共同營(yíng)造民主和諧的教學(xué)情境”為核心，以“快樂(lè )”、“校本再生”為教學(xué)手段，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的審美潛力和促進(jìn)學(xué)生的身心健康，抓好常規教學(xué)，建立良好的課堂秩序，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行，以活動(dòng)育人，競賽出成績(jì)，成績(jì)促名師，切實(shí)推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展，加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，貫徹《學(xué)校體育、藝術(shù)工作條例》，并實(shí)踐到教學(xué)工作中來(lái)。

一、加強新課程標準的學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論學(xué)習，鞏固和發(fā)展個(gè)人的運動(dòng)潛力和示范動(dòng)作，練就一身過(guò)硬的基本功，嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作，互相學(xué)習，帶好隊，上好課，出成績(jì)，上臺階。每一天早自習、第一節課學(xué)習業(yè)務(wù)，第二、第三節課學(xué)習信息技術(shù)，下午到琴房、畫(huà)室、操場(chǎng)學(xué)習技能，每?jì)芍軐W(xué)習一次新課標。研究好課題，并在課堂和課外推廣，切實(shí)讓教師體驗課題成果的喜悅。

二、以新課標為本，根據本校運動(dòng)場(chǎng)地及本地區環(huán)境氣候特點(diǎn)，合理制定教學(xué)計劃。任課教師在教材的選材上下功夫，使校本課程進(jìn)入課堂，同時(shí)注意在藝術(shù)活動(dòng)中加深對生活的認識與體驗，拓寬生活空間，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗生活的樂(lè )趣。藝術(shù)課每節課都能充分利用課件，提高課堂教學(xué)效率。

三、體育課以《新課程標準》的資料為基本教學(xué)資料，同時(shí)注意兼顧學(xué)生的愛(ài)好興趣，適當加大球類(lèi)游戲、大課間活動(dòng)資料和校本課程等教學(xué)資料。重點(diǎn)抓好學(xué)生一兩項自己喜愛(ài)的項目，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。體育課每單元制作課件一個(gè)，編寫(xiě)出相應的教案。

四、組織各級各班，開(kāi)展各種有好處、用心健康向上的文體活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣，要個(gè)性注重興趣小組和體訓隊的實(shí)施和開(kāi)展，力爭在全縣全校各類(lèi)競賽中拿出優(yōu)異成績(jì)，為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性開(kāi)辟廣闊的天地，讓學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。

中進(jìn)行電子琴教學(xué)的研究》、李景春的小課題《多媒體在體育室內課中的應用》以及李冬影的小課題《游戲在教學(xué)中的運用》都已初見(jiàn)成效。)。

六、組織辦好興趣小組的輔導工作，透過(guò)一系列文娛活動(dòng)，(如:課前一歌、美術(shù)小組、體育小組)培養學(xué)生健康向上的志趣和良好的思想品質(zhì)。

七、美術(shù)課上，著(zhù)力于裝飾及漫畫(huà)，培養學(xué)生的動(dòng)手操作潛力和創(chuàng )造潛力及開(kāi)展繪畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)，增強學(xué)生的審美觀(guān)。

八、信息技術(shù)學(xué)科應充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢把培養學(xué)生的興趣和提高學(xué)生的信息技術(shù)水平相結合。

九、用心參加縣里舉行的藝術(shù)節(3個(gè)節目有一個(gè)獲二等獎;一個(gè)獲二等獎)、美術(shù)作品展(孫賀老師獲優(yōu)秀指導教師獎)、籃球賽(取得全縣第四的好成績(jì));同時(shí)，我校也舉辦了藝術(shù)節、美術(shù)作品展和籃球賽。我校的大課間成果在6月11日的全縣體育教育教學(xué)現場(chǎng)會(huì )上進(jìn)行了大會(huì )交流。

本學(xué)期的工作還存在必須的不足，在今后的工作中會(huì )加以改正。

音體美教研組工作總結

本學(xué)期，音體美教研組堅持新課程為先導，致力于教育教學(xué)改革的研究，并圍繞“高效課堂”主題教研開(kāi)展教研組活動(dòng)?，F將本學(xué)期音體美教研組工作總結如下：

狠抓常規管理，定期對本組教師的教學(xué)計劃、教案等資料進(jìn)行檢查，并將結果上報，定期開(kāi)展教研活動(dòng)。

我們按照新課程標準要求，結合音體美教研組學(xué)科的自身特點(diǎn)，建立以人為本的課堂教學(xué)形式，構建氣氛和諧、便于交流的開(kāi)放性課堂。音體美分別以小組的形式準備了精心的集體備課，各學(xué)科老師在聽(tīng)講課老師介紹完自己的教學(xué)思路及教學(xué)要求，教學(xué)目標后，結合其學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，各抒己見(jiàn)，針對自己認為不妥的地方提出自己的想法，大家討論。在討論的過(guò)程中，每一位老師都能認真的傾聽(tīng)其他老師的意見(jiàn)，對合理的虛心接受；對自己不認同的地方也表達出自己的想法與老師交流。

4月底，我們音體美組拉開(kāi)了我校主題教研匯報課的序幕，本次活動(dòng)中，我們組的每位教師在教學(xué)結構，教法上大膽創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，倡導學(xué)生主動(dòng)參與、探究、發(fā)現、交流合作的學(xué)習，引起教師角色、教與學(xué)的方式的變革。拋棄傳統的循規蹈矩的呆板的教學(xué)模式，根據課的內容、要求、任務(wù)，不拘一格選擇教學(xué)方法。

評課中我們音體美教研組的教師端正態(tài)度，虛心學(xué)習，取長(cháng)補短，有效促進(jìn)了本組教研工作的開(kāi)展，同時(shí)也暴露出許多問(wèn)題和不足，有待在今后的工作中加以改進(jìn)和提高，實(shí)現課堂教學(xué)的創(chuàng )新優(yōu)化。

1、組織學(xué)習二次。

2、認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論三次，積極填寫(xiě)教師主題教研手冊，能夠做到有記錄。音體美老師們都在理論學(xué)習中體現到了快樂(lè )音體美簡(jiǎn)而言之就是愚教于樂(lè )，在教學(xué)實(shí)踐中，我們應著(zhù)重圍繞高效課堂進(jìn)行學(xué)習，走進(jìn)學(xué)生心靈，尊重學(xué)生的選擇。

3、5月初，音體美全體老師對高效課堂主題教研及時(shí)進(jìn)行反思和心得體會(huì )，以便更好的做到學(xué)以致用，而且深切地體會(huì )到，在創(chuàng )新實(shí)踐教學(xué)中，讓學(xué)生自信地想，大膽地說(shuō)，給他們一片自由的天空，經(jīng)常進(jìn)行師生互動(dòng)，教師可以到學(xué)生中間，充當他們的一員，學(xué)生的主體地位正在凸現，成為課堂學(xué)習的主人。

1、學(xué)期初，全體體育教師的齊心協(xié)力下，全校同學(xué)新學(xué)了陽(yáng)光大課間韻律操，在成功完成會(huì )操比賽后，狠抓韻律操的常規落實(shí)，培養學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的習慣，增強學(xué)生體質(zhì)。

2、開(kāi)展四年級節約用水小報評比活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)水、節水、護水意識，推動(dòng)家庭乃至全社會(huì )形成愛(ài)水節水的良好氛圍，并在活動(dòng)結束后為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀。

當然，無(wú)論什么事情都不是完美的，我們音體美教研組的工作也一樣會(huì )存在著(zhù)許多不足，但我們仍然會(huì )堅信，只要我們能夠認識到自己的不足，在我們成長(cháng)的道路上會(huì )有著(zhù)光明的前景，我們邁下的每一步，都將會(huì )是腳踏實(shí)地的一步！

20xx年6月5日。

教研活動(dòng)總結,教師教研組活動(dòng)總結

一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲，一學(xué)期來(lái)，我們數學(xué)教研組的全體教師在以江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真學(xué)習貫徹黨的十六大和全國基礎教育工作會(huì )議精神，緊緊圍繞市教育局工作要求與目標，以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，認真落實(shí)“科研興教、科研強師、科研興?！睉鹇?深入開(kāi)展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和幫助下，我們加強教研力度，采取課題牽動(dòng)策略。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。已順利完成了一系列工作，現就以下幾方面總結如下：

一、加強師資隊伍建設，創(chuàng )建學(xué)習型、創(chuàng )新型的的教師隊伍。

1、組織教師認真學(xué)習了《新課程標準》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進(jìn)一步轉變教師的教學(xué)觀(guān)念。

2、創(chuàng )設教師間互相關(guān)愛(ài)、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習型校園文化。本學(xué)期每位教師以《新課程》主題，完成了業(yè)務(wù)筆記、寫(xiě)好教后反思、上好上足課(研討課、展示課、創(chuàng )新課)、上交一篇優(yōu)秀教案、撰寫(xiě)了一篇學(xué)科論文(或教學(xué)敘事)。

3、加大對中青年教師的培訓力度，鼓勵中青年教師自覺(jué)學(xué)習教育教學(xué)理論、現代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。同時(shí)為青年教師成長(cháng)搭建平臺。

4、進(jìn)一步抓好師徒結對活動(dòng)，能自覺(jué)履行師徒合同。

5、加強教師網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓，切實(shí)轉變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現代化技術(shù)的應用水平。本學(xué)期我們全組教師的公開(kāi)課都采用多媒體的輔助教學(xué)，老師們都能自制教學(xué)課件，熟練操作。同時(shí)在平時(shí)的教學(xué)中也能自覺(jué)地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。教師們還采用電子備課，并能利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和新動(dòng)態(tài)。

二、加強常規管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。

本學(xué)期，教研組加強了課堂教學(xué)常規管理，并配合教導處繼續強化教學(xué)六認真的督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節都符合規范化的教學(xué)要求。

1、嚴格執行課程計劃，各教師應從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。

2、文化知識考核：平時(shí)組內單元把關(guān)、期中各年級能認真做好質(zhì)量分析;期末統一進(jìn)行年段過(guò)關(guān)考試。

3、一學(xué)期來(lái)教研組共檢查了備課本2次，(學(xué)期初、期末進(jìn)行定期檢查)教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫(xiě)好詳案，并能及時(shí)寫(xiě)好教后反思。

4、一學(xué)期中全組教師共聽(tīng)課，并及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課反思或隨感。

5、各年級段針對作業(yè)設計，作業(yè)量等問(wèn)題進(jìn)行討論，在平時(shí)布置了科學(xué)的、有價(jià)值作業(yè)，結合班級學(xué)生特點(diǎn)推出特色作業(yè)和創(chuàng )新作業(yè)，如：數學(xué)手抄報、單元知識樹(shù)、數學(xué)小天地、數學(xué)錯題反思集等。在本學(xué)期的期中，學(xué)校還對各班特色作業(yè)和創(chuàng )新作業(yè)進(jìn)行了集中檢查。

三、加強課題運作，扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)。

1、以課堂教學(xué)為突破口，積極探索新課程的教學(xué)規律，充分挖掘內部?jì)?yōu)勢，繼續開(kāi)展好校本課程建設。本學(xué)期繼續開(kāi)展好《生活中的數學(xué)》。

2、大力開(kāi)展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學(xué)期重點(diǎn)抓好集體備課，注重群策群力，弘揚集體智慧。本學(xué)期我們教研組每月集中開(kāi)展了一次大組集中備課，間周一次小組備課學(xué)習，做到有記錄，有資料。

3、積極參加了市立項課題的子課題的申報，做到組內人人有課題。

四、大力推進(jìn)新課程改革，繼續深化課堂教學(xué)改革。

1、牢固樹(shù)立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構建新課標下的適應時(shí)代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價(jià)體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實(shí)提高四十分鐘的效益。

2、改變學(xué)生的學(xué)習方式。本學(xué)期繼續改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習方式，提倡了研究性學(xué)習、發(fā)現性學(xué)習、參與性學(xué)習、體驗性學(xué)習和實(shí)踐性學(xué)習，以實(shí)現向學(xué)生學(xué)習方式的多樣化轉變，把要我學(xué)變我要學(xué)，我能學(xué)，我會(huì )學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的整體發(fā)展，為培養未來(lái)需要的人才打下基礎。

3、組織教師大力開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究，重視信息技術(shù)的理論學(xué)習，本學(xué)期教師們參加學(xué)校的校本培訓(英語(yǔ)和電腦)共達十次。通過(guò)培訓,提高了教師的信息素養和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的運用水平。

4、加強課程改革的研究。開(kāi)展了“與新課程同行，與學(xué)生共成長(cháng)”學(xué)習與研究課改沙龍活動(dòng)，組內教師在校園網(wǎng)上發(fā)貼論談或上傳論文。

教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng )新，使我們的教研工作更上一層樓。

數學(xué)教研組教研活動(dòng)總結字集錦

一學(xué)期的工作即將結束，我們二年級數學(xué)組全體教師在學(xué)校各部門(mén)的領(lǐng)導下，順利地完成了本學(xué)期各方面的教學(xué)工作，現將本學(xué)期所做的主要工作總結如下：

1、加強自身學(xué)習和提高教師教學(xué)能力。

學(xué)習是教科研的源頭活水，教師只有不斷地學(xué)習，才能從職業(yè)的疲憊感、倦怠感中脫離出來(lái)，繼續前進(jìn)；也只有不斷地學(xué)習才能適應新課程改革發(fā)展對教師的新要求。開(kāi)學(xué)初我們教師就圍坐在一起，認真學(xué)習了《新課程標準》，全面把握總體教學(xué)目標，明確教學(xué)進(jìn)度，詳細制定學(xué)期教研組工作計劃，以及數學(xué)教學(xué)計劃等。另外，還請教過(guò)二年級數學(xué)的老師為我們介紹教學(xué)重難點(diǎn)，以及相應的教學(xué)策略，為順利地開(kāi)展本學(xué)期的教學(xué)工作奠定了基礎。另外，組內教師還不斷從教育雜志。教育網(wǎng)站以及外出聽(tīng)課等平臺學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，利用一切機會(huì )給自己充電，以增加自身的知識含量，提高教學(xué)技能。

2、抓好教學(xué)常規工作。

一學(xué)期來(lái)，組內教師均能做到認真備課，上課，及時(shí)批改作業(yè)并要求學(xué)生及時(shí)訂正等。爭取當天的作業(yè)當天解決。避免學(xué)生把錯誤的答案遺留在腦海里。我們組的教學(xué)理念是爭取讓每個(gè)孩子把當天所學(xué)的知識過(guò)關(guān)，堅決不搞題海戰術(shù)，精講精練，讓每一個(gè)孩子都學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè )，充分感受數學(xué)帶來(lái)的樂(lè )趣。另外，復習階段，我們組將復習重點(diǎn)放在培養學(xué)生審題能力和計算能力這兩大方面上。眾所周知，審題是做題目的第一步，它的重要性不言而喻。而計算也是不容忽視的，它在每張試卷中的分值都達到了一半以上。在計算教學(xué)中，我們注重激發(fā)學(xué)生的計算興趣，讓學(xué)生樂(lè )于學(xué)、樂(lè )于做，教會(huì )學(xué)生用口算、筆算來(lái)進(jìn)行計算，并掌握一定的計算方法，達到算得準、快的目的。當然，計算教學(xué)是一個(gè)長(cháng)期復雜的教學(xué)過(guò)程，要提高學(xué)生的計算能力也不是一朝一夕的事，只有教師和學(xué)生的共同努力才有可能見(jiàn)到成效。我想，我們會(huì )堅持到底的。

本學(xué)期，我們組嚴格按照教導處要求認真做到，每周開(kāi)展一次教研組活動(dòng)，備課組活動(dòng)，并將活動(dòng)材料記錄。具體活動(dòng)內容有：制定教研組工作計劃、教材重難點(diǎn)分析，探討如何提高數學(xué)課堂教學(xué)有效性，期中質(zhì)量分析，如何提優(yōu)補差，如何進(jìn)行有效復習以及期末出試卷比賽等。學(xué)期初，我就將這些內容確定好，讓大家就每次活動(dòng)內容早做準備。另外，本學(xué)期，我們組三年內新教師唐文紅上了一節公開(kāi)課，教態(tài)自然大方，課件設計形象直觀(guān)，整個(gè)課堂讓我們感受到了新教師的激情與活力?！耙环指?，一分收獲”、“有付出才有回報”，一學(xué)期來(lái)，在數學(xué)組各位教師的辛勤勞動(dòng)和刻苦努力下，我們取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)不足。如何更進(jìn)一步地提高課堂教學(xué)效率，提高自身的教學(xué)能力等都需要我們繼續努力?！皩W(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境”短短的幾個(gè)字讓我們體會(huì )到，我們只有在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、堅持不懈，才會(huì )離成功的彼岸越來(lái)越近！

數學(xué)教研組教研活動(dòng)總結字集錦

我?，F有高中42個(gè)班級。數學(xué)教師23名，17名高級教師，人數多、職稱(chēng)高、能力強。為了配合學(xué)校和市教研中心數學(xué)科的整體工作，根據本學(xué)科的特點(diǎn)本學(xué)期主要做了以下工作。

1.加強青年教師的培養。

（1）新老教師結隊，指導青年教師盡快成長(cháng)，新分配到校的王轉老師的指導老師由邱金龍擔任，畢業(yè)三年的劉來(lái)老師指導老師由張勝利老師擔任，互相聽(tīng)課，互相研究，兩位指導教師做了大量的指導工作，在指導教師的幫助下兩位青年教師成長(cháng)很快，在期未根據自己的教學(xué)體會(huì )寫(xiě)出了教學(xué)小論文。

（2）青年教師劉來(lái)在市高中數學(xué)說(shuō)課比賽中取得了二等獎，萬(wàn)昱和王轉在市高中數學(xué)說(shuō)課比賽中取得了三等獎。

（3）劉來(lái)老師指導學(xué)生做的數學(xué)建模四月份被市科協(xié)推薦參加省科技發(fā)明比賽取得省三等獎；王轉老師指導學(xué)生做的數學(xué)建模在六月份市科技節活動(dòng)中取得了市三等獎。

（4）青年教師劉來(lái)、萬(wàn)昱利用周日休息時(shí)間參加卡西歐圖形計算器培訓，放棄休息，堅持學(xué)習新的知識，并寫(xiě)出論文，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習5月份結業(yè)被評為優(yōu)秀學(xué)員。萬(wàn)昱寫(xiě)的課例獲市二等獎。

2.重視教學(xué)常規工作，苦練基本功，積極承擔面向全市公開(kāi)課和學(xué)校公開(kāi)課等活動(dòng)。配合教務(wù)處加強教師聽(tīng)課檢查，聽(tīng)課后及時(shí)交換意見(jiàn)，取長(cháng)補短，共同提高。

（1）加強集體備課，提倡以備課組分章節備課、做課件、資源共享，加強互相聽(tīng)課，互相學(xué)習。

（2）重視月考或單元考、段考的工作，高一、高二年級加強自命題工作，從命題、監考、改卷、講評等環(huán)節做好、做細，真正起到檢測教與學(xué)的效果。高一、高二聯(lián)考、高三全市模擬考試與高考，每位教師都能按數學(xué)中心組和學(xué)校的要求按班按題統計得分率和平均分。

（3）在市教研室舉辦的高中數學(xué)教師解題比賽中張勝利老師獲特等獎。

（4）在學(xué)校組織的“規范課堂兩頭看，行政青年走在前”活動(dòng)，高中數學(xué)組有3位領(lǐng)導和4位青年教師上了公開(kāi)課，組內教師積極聽(tīng)課評課，充分體現了“規范課堂”的這一主題，促進(jìn)了大家思考，提高，給全體老師一個(gè)互相學(xué)習的一個(gè)平臺，達到了預期目的。

（5）積極參加市教研活動(dòng)，每一次市教研中心組織的教研活動(dòng)都按教研員的要求選派教師參加。

3、強化科研意識確立教研要為教學(xué)服務(wù)，積極總結教學(xué)實(shí)踐中出現的問(wèn)題，堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，積極總結教學(xué)實(shí)踐中出現的問(wèn)題，并寫(xiě)出論文。

在09年組織的教師培訓中每位教師至少寫(xiě)了五篇論文，有很多論文得到外校的教師和專(zhuān)家們的好評。

劉來(lái)老師指導學(xué)生做的數學(xué)建模，獲省三等獎，王轉老師指導學(xué)生做的數學(xué)建模市三等獎，萬(wàn)昱寫(xiě)的課例獲市二等獎，張勝利老師在重要刊物上發(fā)表了論文，邱金龍老師在刊物發(fā)表了多篇文章。

青年教師劉來(lái)、王轉在期未根據自己的教學(xué)體會(huì )在指導教師的幫助下寫(xiě)出了教學(xué)小論文。

4.培優(yōu)補差與競賽各年級配合年級組認真做好培優(yōu)補差工作，做到教師落實(shí)、課題落實(shí)、學(xué)生落實(shí)、時(shí)間落實(shí)。學(xué)生自愿參與，管理到位，起到了培養興趣、提高成績(jì)的效果。

高一高二學(xué)生12月參加了市高中數學(xué)競賽，相關(guān)老師積極培訓和組織，高一有12位同學(xué)獲市三等獎，高二有2位同學(xué)獲市二等獎、8位同學(xué)獲三等獎，從我校生源狀況角度看，取得此成績(jì)實(shí)屬不易，充分說(shuō)明了我校高中數學(xué)的培優(yōu)工作的成效和老師的加工能力。

5、工作上的不足在本學(xué)期教研活動(dòng)中各備課組內的教研活動(dòng)不夠活躍，沒(méi)有創(chuàng )新，集體備課有時(shí)堅持的不好，下學(xué)期要進(jìn)一步加強。

音體美教研組工作總結

20xx學(xué)年度第二學(xué)期音體美教研組工作總結一學(xué)期來(lái)，能充分利用教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實(shí)實(shí)搞好教學(xué)工作，積極開(kāi)展群體活動(dòng)，認真抓好體育訓練工作?，F將一學(xué)期工作總結如下：

全體教師扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課。首先，學(xué)期初組織本組成員認真制定教學(xué)計劃，嚴格按期計劃上課，其次，重視備課，寫(xiě)好教案，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的體育常規教育，讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，有機地結合愛(ài)國主義教育。另外為迎接上海市初三年級畢業(yè)生體育考試，制定了相應的教學(xué)進(jìn)度及訓練計劃，并利用課余時(shí)間，主動(dòng)組織指導體質(zhì)較差的同學(xué)進(jìn)行訓練，在我組老師的建議下，學(xué)校在初三年級進(jìn)行男女分班上課的形式，大大提高了上課的效率，最終很好的完成了今年的體育中考任務(wù)，也為今后的中考訓練工作提供了新的模板。

踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)。制定教研計劃，并按計劃組織開(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)期我組按照學(xué)校要求，針對我組的實(shí)際情況，制定了相應的教研計劃并認真實(shí)施，通過(guò)這些活動(dòng)，我組的每一位老師對體育課教學(xué)的各個(gè)環(huán)節均有了進(jìn)一步的認識。我組的教師還認真的參加了區里組織的各項教研活動(dòng)，本學(xué)期在校外聽(tīng)課達7節，每次都參加評課活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，我組的老師，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)拓了視野，對體育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)有了更深的了解。

學(xué)?；@球隊的課余訓練常抓不懈，在盡量避免占用學(xué)生學(xué)習的時(shí)間的前提下，見(jiàn)縫插針，同時(shí)利用校拓展課的契機，通過(guò)分層教學(xué)的方法，使得我校的籃球隊在梯隊建設方面得到進(jìn)一步的完善，足球隊制定周密的訓練計劃并嚴格執行，隊員的技戰術(shù)水平有了很大的提高。

為保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，全校學(xué)生的日常三課兩操兩活動(dòng)也常抓不懈，給了學(xué)生較充分的活動(dòng)時(shí)間和鍛煉的機會(huì )。另外根據我校的實(shí)際情況，重新制訂了預備年級多樣化課程實(shí)施方案并認真實(shí)施。在校自主拓展課的開(kāi)設中，體育類(lèi)課程作為主力軍吸引了眾多的學(xué)生，并在開(kāi)設過(guò)程中取得了一定成果，在今年的區陽(yáng)光體育大聯(lián)賽中，我校在籃球、足球、羽毛球等競賽中，取得了可喜成績(jì)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

積極組織體育組教師認真學(xué)習學(xué)校體育工作的有關(guān)文件和通知。具體有中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》；實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，以及教學(xué)單元計劃的制定，通過(guò)學(xué)習，全體教師明確了學(xué)校體育工作的指導思想，提高了對體育工作的認識，堅定了日常體育工作的信心。

1、制定預備年級多樣化課程方案并實(shí)施。

2、初三年級體育中考。

3、學(xué)生技能等級測試。

4、學(xué)校多樣化課程實(shí)施互評。

5、組織學(xué)生參加各項市、區級比賽（中國初高中籃球聯(lián)賽上海賽區亞軍、上海市籃球聯(lián)盟賽女子組第六名、楊浦區中學(xué)生籃球賽冠軍、上海市足球聯(lián)盟精英賽第五名）。

1、加強教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng )新，有所突破；2、認真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度；3、加強運動(dòng)隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在競賽中取得好的成績(jì)。

我相信在我們教研組幾位老師的共同努力下，我校的體、藝、衛工作會(huì )不斷進(jìn)步，蒸蒸日上。

小班教研組教研活動(dòng)總結

聯(lián)片教研活動(dòng)總結教研組工作總結