ID：8517456
時(shí)間：2024-01-06 07:30:15
上傳者：碧墨通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，我們可以回顧自己的成長(cháng)歷程，發(fā)現自己的不足和進(jìn)步，從而更好地提升自己。以下是一位職場(chǎng)新人的心得體會(huì )，他通過(guò)實(shí)踐和反思，總結出了在職場(chǎng)中獲得成功的方法和技巧。
實(shí)訓期間，我嚴格遵守公司的一切工作管理制度，自覺(jué)以老員工規范嚴格要求約束自己，虛心求教，利用可利用的時(shí)間來(lái)熟悉藥品的成分功效以及禁忌癥還有其陳列的位置，在工作中積極主動(dòng)幫店長(cháng)及藥師做一些力所能及的事情，一方面減輕了店長(cháng)及藥師的工作量更重要的是給了自己一個(gè)可以鍛煉的機會(huì )，讓自己可以獨立的去分析判斷解決事情，不僅開(kāi)闊了視野擴大了知識面也提高了實(shí)際操作應變能力。
我們每天都希望本店的營(yíng)業(yè)額有個(gè)更高更好的'飛躍，怎么樣才能達到目的呢，我個(gè)人認為專(zhuān)業(yè)知識+語(yǔ)言技巧+真誠微笑這些都決定著(zhù)營(yíng)業(yè)額。銷(xiāo)售人員有了很強的專(zhuān)業(yè)知識，我想任何人都不會(huì )拒絕真心關(guān)心自己的人，將心比心，人生病的時(shí)候是其最軟弱的時(shí)候，你一句真誠的問(wèn)候一句真心的囑咐和叮嚀會(huì )讓他對你有了信任有了依賴(lài)，這時(shí)你就可以用你所學(xué)到的知識去幫助他人為他人服務(wù)，解決了顧客的問(wèn)題同時(shí)也達到了自己的需求，豈不快哉！
總之，在xx我經(jīng)歷了許多也學(xué)到了許多，絕不止以上幾點(diǎn)，在這里我就不一一詳訴了，有些東西只可意會(huì )不可言傳的，在有些感情面前這些語(yǔ)言就微乎其微了，我真的很幸運遇到了很多好的人，真的很感謝他們，此時(shí)的感謝是如此的渺小，最真誠的祝福給他們，是他們教會(huì )了我很多的東西，教我怎么看待問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題，這些都會(huì )成為我實(shí)訓期最值得回憶的，我想有些事情會(huì )一直的影響著(zhù)我，更會(huì )激勵我更好的走下去，同時(shí)也會(huì )讓我更堅強的面對人生道路上更多的荊棘的。
從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，校外實(shí)訓是當代大學(xué)生踏入社會(huì )的第一步，是檢驗知識與實(shí)踐相結合的一個(gè)平臺。每個(gè)人，每個(gè)大學(xué)生都有著(zhù)自己的實(shí)訓過(guò)程，每個(gè)人的崗位，每個(gè)人的經(jīng)歷，每個(gè)人的收獲都不盡相同。但是，我們都帶著(zhù)同樣的目標，有著(zhù)同樣的夢(mèng)想，我們都非常珍惜這次去xxxxx有限責任公司實(shí)訓的機會(huì )。因為，通過(guò)這次的鍛煉，我們可以在工作狀態(tài)下了解我們自己的長(cháng)處與短處，在以后的工作中我們就可以揚長(cháng)避短，發(fā)揮出我們的.潛能。
對于工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)際能力的培養至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的培養單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，必須從課堂走向社會(huì )，通過(guò)實(shí)訓以培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。同時(shí)我們從中培養了良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀(guān)，強化了我的勞動(dòng)觀(guān)念和紀律觀(guān)念，預演和準備就業(yè)工作。通過(guò)這次校外實(shí)訓，我從中找出了自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間能及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。
財務(wù)與審計系在學(xué)院b507會(huì )議室召開(kāi)10級審計實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)中期實(shí)結會(huì )。系主任尹東、系劉波、系審計專(zhuān)業(yè)教研室主任周海彬和審計專(zhuān)業(yè)教研室全體教師以及10級審計實(shí)務(wù)學(xué)生代表參加了此次會(huì )議。
會(huì )上，首先由尹東主任講話(huà)，他指出，中期實(shí)訓是我系教學(xué)的特色，是我系校企合作工作的突出成果，校企合作是一種雙贏(yíng)的合作，我系能為校企合作的會(huì )計師事務(wù)所提供人力資源，而會(huì )計師事務(wù)所也為我系提供實(shí)訓空間。中期實(shí)訓工作的'開(kāi)展難度很大，同學(xué)們應該把握這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。他表示，召開(kāi)此次總結會(huì )的目的，就是希望聽(tīng)到參加了中期實(shí)訓的同學(xué)代表們深刻的實(shí)訓體會(huì )以及對專(zhuān)業(yè)教學(xué)在實(shí)際工作中應用的不足提出的意見(jiàn)和建議。
接著(zhù)，由來(lái)自10級審計實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生代表們依次發(fā)言，對此次中期實(shí)訓做總結、談心得。在討論過(guò)程中，與會(huì )領(lǐng)導老師們還就同學(xué)們談到的很多體會(huì )和認識進(jìn)行了正確的引導。
至此，總結會(huì )在熱烈的氛圍中圓滿(mǎn)結束。
我們經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)為期一周的模擬實(shí)訓總算是順利結束了，我們小組的實(shí)訓任務(wù)也得以順利完成，學(xué)習成果明顯。雖然實(shí)訓的'最后我們沒(méi)有獲得非常理想的成績(jì)，但不可否認，在這整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，我們每位成員是有所收獲，達到了本次實(shí)訓的目標與要求的。
我們由最初的摸不著(zhù)頭腦，到現在的受益良多，是一個(gè)令人興奮的大轉變。最值得欣慰的是，總歸我們沒(méi)有浪費老師們的心血及教導，我們做到了他們所期盼的。
作業(yè)內容是將一組學(xué)生的按成績(jì)排名。課程涵蓋至運用函數計算均分以及計算加權成績(jì)，這在excel中是最基礎的操作，只具備這種簡(jiǎn)單的操作能力，只能算得上是入門(mén)。但是題目最后卻涉及到了rank排名，這在以前是沒(méi)有接觸過(guò)的。題目中只有20組數據，完全可以心算出他們的排名，但是如果遇到幾百組，甚至上千組數據，這種笨方法是行不通的，所以有必要學(xué)習相關(guān)的理論知識，采用rank操作之后才知道其排序功能的強大。
在我看來(lái)，這一項目，操作起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單，但是，其應用卻很廣泛。不論是現在的學(xué)習，還是今后的工作，常常需要撰寫(xiě)電子文稿、報告等，掌握一定的排版技巧，是我們都應具備的能力。
從專(zhuān)業(yè)的角度，涉及國際貿易的工作，需要調研的項目很多，如，比較各個(gè)船公司的運價(jià)表，對采購的原材料進(jìn)行價(jià)格比較，對市場(chǎng)作調查等。這些的原始數據或是二手資料，總是讓人眼花繚亂?？墒侨绻堰@些數據錄入數據庫，進(jìn)行必要的編碼、篩選，然后制作成圖表，這些數據所含有的價(jià)值就會(huì )更直觀(guān)的展示出來(lái)。
這次任務(wù)是計算幾組數據的相關(guān)性，并針對結果，對變量和因變量進(jìn)行相關(guān)性的判斷和分析。如題中女性人口數量和消費水平對化妝品的銷(xiāo)售量均有影響。同時(shí)在操作過(guò)程中，遇到了一些問(wèn)題，老師指導我們在excel中點(diǎn)擊“工具——數據分析——回歸”，就可以得出一個(gè)新的數據分析表，可是工具中沒(méi)有數據分析這一按鈕。解決方法“工具——加載宏——分析工具庫”，然后再點(diǎn)擊“工具”，就可以找到“數據分析”了。
這個(gè)建立最具有實(shí)用價(jià)值，一份精美的ppt，能體現出我們掌握了office辦公軟件的熟練程度。ppt個(gè)人簡(jiǎn)歷，在發(fā)揮求職書(shū)作用的同時(shí)，又能向用人單位展現自己office辦公軟件的技能，可謂是一舉兩得。
總之，參與本次實(shí)訓后，獲益頗多，強化了自己對office應用的操作技能。無(wú)論是對學(xué)習，還是以后的工作都有很大幫助。
最后，非常感謝校方開(kāi)展此次office高級應用實(shí)訓，感謝孫老師的指導。
通過(guò)此次短暫的本科課程，我深有感觸。從一開(kāi)始的構思再到今天寫(xiě)下這份闡釋闡發(fā)。期間汲取時(shí)間雖短但是也學(xué)到了不少的知識。在實(shí)訓的剛開(kāi)始構想大體上只有大體的思路，忽略了一些細節，因此一些在我真正做設計網(wǎng)絡(luò )方案時(shí)發(fā)現有很多錯誤，有的時(shí)候要解決一個(gè)徹底解決錯誤反反復復會(huì )花上很多時(shí)間。在做的過(guò)程中，也會(huì )有很多意想不到的錯誤，其中有的偏差到最后解決的時(shí)候卻是發(fā)現犯得很幼稚，不過(guò)這樣的錯誤多了，在不知不覺(jué)中對一些命令知識分外的熟悉了起來(lái)，并且自身的做出排錯能力也得到很大的提高。
此次的網(wǎng)絡(luò )北埃爾普，讓我第一次摸索網(wǎng)絡(luò )的急著(zhù)搭建一個(gè)符合要求的'基本的網(wǎng)絡(luò )，在設計過(guò)程中總是會(huì )遇到一些很小的問(wèn)題，雖然不明顯，卻可以影響到整個(gè)因特網(wǎng)的安全運作。這樣一個(gè)的網(wǎng)絡(luò )，卻是通過(guò)一步步的搭建，修改之后的結果，真是令人說(shuō)起。第一次的方案設計雖然有所第五次困難，卻也使我能深入的了解各個(gè)設備的如何搭建更加使網(wǎng)絡(luò )變得復雜更加安全，更加快捷。收放自如并將平時(shí)修習的知識第一次融會(huì )貫通。也明白了設計一個(gè)網(wǎng)絡(luò )是需要花費很多精力去構思的，其間的財富是任何時(shí)候的上課實(shí)驗所不可比擬的。
在這次實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現平時(shí)學(xué)習的知識與實(shí)踐環(huán)節所用到的有一定的差距，往往熟練覺(jué)得自己掌握的很好或者自認為我的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節中往往出問(wèn)題，書(shū)本上的知識只提供方法的借鑒，實(shí)踐中自己原理必須摸索出與適合具體工作的方法，這一切都離不開(kāi)鉆研精神與勤學(xué)好問(wèn)的精神.進(jìn)賬在人與人相處整個(gè)過(guò)程中我收獲更大，首先要謙虛謹慎，不能自以為是，認為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦干，而不向他人請教，工作不但是實(shí)踐與應用的整個(gè)過(guò)程，同時(shí)也是學(xué)習的過(guò)程，我們必須加強進(jìn)一步增強與他人的溝通學(xué)習，以便獲得與他人的交流。
這次網(wǎng)絡(luò )工程的方案設計讓我把屬于這方面的各個(gè)知識點(diǎn)從各方面收集過(guò)來(lái)，根據網(wǎng)絡(luò )要求設計了拓撲圖，完成后臺的配置，在成功進(jìn)行一遍一遍的測試，仔細的編寫(xiě)文檔。在完成的過(guò)程中去完善回去更多的層面，使設計的網(wǎng)絡(luò )一點(diǎn)一點(diǎn)與規范起來(lái)。并且我在這6個(gè)星期的實(shí)訓里，讓我曉得還有很多地方的不足，還有許多的技術(shù)等摸索著(zhù)我急著(zhù)摸索，等著(zhù)我去學(xué)習。
這次課程設計的時(shí)間很緊迫，再以加上各方面的經(jīng)驗不足，也遇到很多問(wèn)題，雖然我通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)，咨詢(xún)同學(xué)去解決我以發(fā)現德問(wèn)題，但我知道這個(gè)網(wǎng)絡(luò )還有沒(méi)法很多地方?jīng)]有完善，希望老師能諒解。但是總的來(lái)說(shuō)，這次課程設計對我很有努力，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的增加。
轉眼間實(shí)訓已過(guò)去一段時(shí)間，之前的興奮、喜悅如今已經(jīng)讓我熟悉，通過(guò)這一期的實(shí)訓，雖然倍感折磨，但是收獲卻是很大的，學(xué)習中我不但有了學(xué)習成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說(shuō)不出的喜悅。
在實(shí)訓的過(guò)程中，我深深的體會(huì )到了自己在專(zhuān)業(yè)知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己作為計算機軟件專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過(guò)硬的理論知識，健康的體魄之外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，是自己在以后的途中無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。通過(guò)實(shí)訓老師的課堂講解與企業(yè)文化標準的培訓，使我加深了對自己專(zhuān)業(yè)的認識，從而確定自己以后的努力方向，要想在短暫的實(shí)訓時(shí)間內盡多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行良好的溝通，加深彼此的了解，只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能更真切的對我們進(jìn)行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應用中所學(xué)來(lái)專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話(huà)的涵義。而老師在專(zhuān)業(yè)認識周到中所講的，都是課本上沒(méi)有而對我們非常有實(shí)際意義的。這又給我們的實(shí)訓增添了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專(zhuān)業(yè)知識是怎樣應用于實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專(zhuān)業(yè)知識，而且讓我深深體會(huì )到一個(gè)團隊中的各個(gè)成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項目的，在進(jìn)行團隊合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每一個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的`組合達到更加完美。這次實(shí)訓除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學(xué)會(huì )了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當遇到問(wèn)題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂(lè )趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折都會(huì )使我更接近成功。還有學(xué)會(huì )了在工作中與人的合作與交流，同樂(lè )同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學(xué)習的東西。
經(jīng)過(guò)之前的學(xué)習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學(xué)習理論知識，沒(méi)有機會(huì )去參與項目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話(huà)，這次實(shí)訓，軟件項目開(kāi)發(fā)對我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，讓我明白了一個(gè)完整項目的開(kāi)發(fā)，必須由團隊來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結與論證。
我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎，必須要有事先對文檔進(jìn)行可靠性報告，功能說(shuō)明書(shū)，詳細設計說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險評估的編寫(xiě)的能力。除了圖書(shū)館，最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓機房，在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內，我往返于實(shí)訓機房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對自己充滿(mǎn)信心，對大學(xué)充滿(mǎn)信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰。
實(shí)訓中要求有扎實(shí)的理論基本知識，操作起來(lái)才順心應手，我這時(shí)才明白什么是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習的xxxx?！皩W(xué)以致用”，就是要把學(xué)來(lái)的知識能運用到實(shí)際操作當中，用實(shí)踐來(lái)檢驗知識的正確性。我想，這是實(shí)訓的最根本目的。最初在實(shí)訓時(shí)自己就有一些不自信，但隨著(zhù)項目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，所以在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中我都在不斷地努力。
實(shí)訓期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對it領(lǐng)域有了全新的認識，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學(xué)習、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現的新的技術(shù)。
除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人更好的交流，我們組成一個(gè)團隊大家一起開(kāi)發(fā)一個(gè)項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實(shí)訓生活中都有一些體會(huì )?？墒钦f(shuō)，第一次親身體會(huì )理論與實(shí)際相結合，讓我大開(kāi)眼界。也是對以前學(xué)習的一個(gè)初審吧，相信這次實(shí)訓多我以后的學(xué)習、工作也將會(huì )有很大的影響，在實(shí)訓的這段時(shí)間里這些寶貴的經(jīng)驗將會(huì )成為我以后工作的基石。
這次實(shí)訓是對我們學(xué)習的一個(gè)檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學(xué)習中都沒(méi)有遇到，這同時(shí)提醒我：要想成為一個(gè)合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力，在工作中會(huì )遇到很多從未接觸過(guò)的問(wèn)題，當有了問(wèn)題時(shí)要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過(guò)程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)可能有很多想法但卻不知道哪個(gè)正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。
實(shí)訓生活已經(jīng)過(guò)去將近一個(gè)月啦，在這一個(gè)月內收獲很大，有苦有樂(lè )，有累有甜，看到孩子們努力學(xué)習的樣子，更是激起了我想教好他們的意志。實(shí)訓不僅是對我專(zhuān)業(yè)知識的提升，更是對我能力的鍛煉！
首先是團結意識，當老師講課并不是一個(gè)人在孤軍奮戰，個(gè)人的努力固然重要，但是團隊的合作更是必不可少的，要跟本學(xué)科的`其他老師統一進(jìn)度，在備課時(shí)候的相互討論也是非常重要的，這樣可以避免遺漏某一個(gè)知識點(diǎn)！
然后是自立能力，在頂崗實(shí)訓的學(xué)校，自己就是一個(gè)老師并不是一個(gè)學(xué)生，各個(gè)方面都要按照成人的標準來(lái)要求自己，這是對自己的一項挑戰！
最后是學(xué)習能力，要想給學(xué)生一杯水，以前的老師可能有一桶水就夠了，但是在這個(gè)知識爆炸的時(shí)代，老師就需要有一個(gè)源源不斷的水龍頭，這樣就需要我不斷的學(xué)習新知識，在課堂上把最新的知識傳授給學(xué)生，讓他們感受到當今世界最前沿的科技，從而對學(xué)習知識充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)樂(lè )趣！
勵志做一名出色的老師！
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益，并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)訓中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。
這半周，好比是一個(gè)過(guò)渡期—從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過(guò)，學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素，然而更重要的.是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位?，F在發(fā)現了這個(gè)不足之處，應該還算是及時(shí)吧，因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。
感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)訓經(jīng)驗，同時(shí)也要感謝老師對我們的細心指導。本次實(shí)訓所學(xué)到的這些知識很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的，但在實(shí)際的學(xué)習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。
通過(guò)本次實(shí)訓我不但積累了許多經(jīng)驗，還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真正含義—從書(shū)本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書(shū)中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。
在這次的電子商務(wù)實(shí)訓中，挫折與成就感并存著(zhù)。一開(kāi)始的時(shí)候，常常是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的，一方面也是因為自己急于求成，感覺(jué)完全沒(méi)有思緒，就是瞎做一通。后來(lái)，請教了一下比較有門(mén)道的同學(xué)，加上自己仔細研究了下目錄，漸漸的有了明確的思路，做起來(lái)也就得心應手了。特別想提的還有一點(diǎn)：細節與耐心是很重要的。這是一次有趣又實(shí)用的實(shí)訓課。通過(guò)這實(shí)訓，在短暫的時(shí)間里我初步接觸到b2c、b2b電子商務(wù)的流程，完成了各項交易。雖然平常也經(jīng)常網(wǎng)購，但也只是以一個(gè)消費者的身份了解其流程，這次實(shí)訓多個(gè)角色都由自己完成，更加深刻的了解到b2c的整個(gè)流程；也懂得了商品的內貿交易及外貿交易。同時(shí)，深刻地體會(huì )到理論與實(shí)訓相結合的重要性。
這次實(shí)訓極大的培養了我的`自學(xué)能力，沒(méi)有老師的全面指導，沒(méi)有充分的基礎和準備，在實(shí)訓的幾個(gè)小時(shí)里，自己逐漸摸索，一步步實(shí)訓。最后的喜悅是無(wú)法言語(yǔ)的。我認為像這樣的實(shí)踐課是非常有意義的。它比抽象難懂的理論課要更加的吸引人，更加鍛煉一個(gè)人的自學(xué)能力。
通過(guò)這次實(shí)訓，讓我更深刻地認識到電子商務(wù)的特點(diǎn)和應用領(lǐng)域，學(xué)習和體會(huì )到了電子商務(wù)的核心思想。在親身實(shí)踐電子商務(wù)的過(guò)程中通過(guò)各個(gè)不同角色，讓我對電子商務(wù)主要的交易流程和核心理念了解更深。在不同的角色，從不同的角色參與其中，讓我更加認識到掌握實(shí)際應用技能的重要性。在現代的信息時(shí)代中，多種交易都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )實(shí)現的，于是對于掌握這方面的知識越來(lái)越重要了，這是一個(gè)非常好的機會(huì )讓我們對電子商務(wù)的更深一步認識，感覺(jué)到了電子商務(wù)的優(yōu)越性。
總之在這次的實(shí)訓讓我學(xué)到頗多的東西，不管是挫折，還是成就。我想以后我都將保持良好的心態(tài)，積極向上的面對各種困難。
實(shí)訓是大學(xué)生在校期間不可或缺的一環(huán)，它既是學(xué)習知識的延伸，也是鍛煉實(shí)踐能力的重要階段。通過(guò)實(shí)訓，我有機會(huì )將課堂上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)踐，也讓我更加深入地了解自己的職業(yè)規劃和發(fā)展方向。在參與實(shí)訓的過(guò)程中，我不僅收獲了專(zhuān)業(yè)技能的提升，更感受到了團隊合作的重要性，培養了自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。
首先，實(shí)訓是將學(xué)到的理論知識應用到實(shí)際操作中的重要途徑。在課堂上，我們學(xué)到了大量的專(zhuān)業(yè)知識，但僅有理論知識是遠遠不夠的。通過(guò)實(shí)訓，我們可以真正地了解到在實(shí)際操作中所面臨的問(wèn)題和困難，并運用所學(xué)的知識去解決這些問(wèn)題。比如，我在實(shí)訓項目中遇到了一個(gè)復雜的電路問(wèn)題，通過(guò)對實(shí)驗原理的深入研究和進(jìn)行多次實(shí)踐，我最終找到了解決方法，不僅解決了問(wèn)題，還增強了自己的實(shí)際操作能力。
其次，實(shí)訓讓我更加深入地了解了自己的職業(yè)規劃和發(fā)展方向。在實(shí)訓過(guò)程中，我意識到自己對某些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有著(zhù)濃厚的興趣和天賦。通過(guò)實(shí)際操作，我能夠感受到自己對于該領(lǐng)域的熱情和專(zhuān)注程度，這讓我對自己的職業(yè)規劃有了更加明確的認識。在實(shí)訓項目中，我發(fā)現自己對自動(dòng)控制領(lǐng)域的技術(shù)有著(zhù)特別的興趣和天賦，于是我決定將來(lái)從事與自動(dòng)控制相關(guān)的工作，并為此做好相應的準備。
第三，實(shí)訓加強了我與同學(xué)之間的團隊合作精神。在實(shí)訓過(guò)程中，我們往往需要和其他同學(xué)一起合作才能完成任務(wù)。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我意識到一個(gè)團隊的力量是不可忽視的。每個(gè)人在團隊中發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，相互合作，相互學(xué)習，取得了更好的成果。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了尊重他人的想法，學(xué)會(huì )了妥協(xié)與合作，也學(xué)會(huì )了如何與他人有效溝通，這對我以后的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系的建立有著(zhù)重要的意義。
第四，實(shí)訓提高了我的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)訓過(guò)程中，我和同學(xué)們需要互相交流和協(xié)商，這就要求我具備良好的溝通能力。我學(xué)會(huì )了如何表達自己的觀(guān)點(diǎn)，也學(xué)會(huì )了如何傾聽(tīng)他人的建議。此外，在實(shí)際操作中，我經(jīng)常會(huì )遇到各種問(wèn)題和困難，通過(guò)自己的努力和與同學(xué)們的討論，我能夠找到解決問(wèn)題的方法。這些經(jīng)驗不僅提高了我的解決問(wèn)題能力，也培養了我的自信心，讓我相信自己能夠面對各種困難。
最后，實(shí)訓收獲對我未來(lái)職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。通過(guò)實(shí)訓，我不僅了解到自己的優(yōu)勢和劣勢，也發(fā)現了自己的潛力和不足之處。這使我能夠更好地制定自己的未來(lái)職業(yè)規劃，并為此制定相應的計劃。在實(shí)訓結束后，我將繼續努力提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，增強自己的實(shí)踐經(jīng)驗，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
總之，通過(guò)實(shí)訓，我不僅提升了自己的專(zhuān)業(yè)能力，也培養了團隊合作精神和溝通能力。實(shí)訓收獲對我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著(zhù)重要的推動(dòng)作用。在將來(lái)的工作中，我將繼續保持學(xué)以致用的精神，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，為實(shí)現自己的職業(yè)目標而努力。
20xx年7月2日至20xx年7月13日，我們在a座教學(xué)樓的404進(jìn)行了為期兩周的電算化會(huì )計實(shí)訓。
在這次的實(shí)訓中，我們主要完成了金蝶kis標準版中從新建帳套、初始化設置、日常業(yè)務(wù)處理到生成報表、結賬的全過(guò)程，以及金蝶kis專(zhuān)業(yè)版中從新建帳套到基礎設置和初始化，從日常業(yè)務(wù)處理的進(jìn)銷(xiāo)存管理到報表的生成和結賬的全過(guò)程。
通過(guò)完成這次的實(shí)訓，我們對中小企業(yè)的財務(wù)軟件有了一個(gè)比較深刻的理解和掌握，熟悉了金蝶kis標準版v8。1和專(zhuān)業(yè)版v8。1的核算業(yè)務(wù)處理的各種操作，并能夠運用軟件來(lái)完成實(shí)際工作。
由于有了上個(gè)學(xué)期進(jìn)行金算盤(pán)軟件操作的經(jīng)驗和對會(huì )計電算化軟件的從初步理解，我在進(jìn)行金蝶kis軟件標準版的實(shí)訓時(shí)，并未感到吃力，根據指導數的提示，很快的就完成了實(shí)訓內容，雖然在這之間有些小的錯誤和不懂的地方，但是經(jīng)過(guò)全組成員的思考和努力的搜集資料，很快就得到了解決。
進(jìn)行標準版的實(shí)訓過(guò)程，不僅僅是我們對會(huì )計電算化基礎知識理論的復習鞏固，也是對中小企業(yè)業(yè)務(wù)的了解過(guò)程和處理方法的運用，為我們以后進(jìn)入中小企業(yè)參加會(huì )計電算化工作奠定了堅實(shí)的理論基礎，提升了我們的'實(shí)際業(yè)務(wù)的操作能力。
雖然我們很順利的完成了標準版軟件的實(shí)訓，但是專(zhuān)業(yè)版軟件卻不是那么的容易，它對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰。與標準版相比，專(zhuān)業(yè)版的軟件增加了進(jìn)銷(xiāo)存管理模塊，這樣雖然大大的增加了會(huì )計信息的準確性并且節省了錄入憑證操作的時(shí)間和步驟，并且可以自動(dòng)結轉成本，在很大的程度上減少了會(huì )計工作人員的工作量，但是對于我們這些接觸會(huì )計軟件的時(shí)間并不長(cháng)的人來(lái)說(shuō)，在沒(méi)有指導書(shū)提示的情況下，這無(wú)疑是一個(gè)個(gè)很大的難題：每一步的操作都要靠自己對財務(wù)軟件的理解和通過(guò)金算盤(pán)軟件積累起來(lái)的經(jīng)驗來(lái)自己摸索或請教同學(xué)和老師，實(shí)在不會(huì )的時(shí)候就通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)解決問(wèn)題。
進(jìn)行專(zhuān)業(yè)版軟件的實(shí)訓的過(guò)程是非常艱難的，但這個(gè)過(guò)程確實(shí)對我們卻使我們印象深刻，受益匪淺，收獲良多，這個(gè)收獲，不僅僅是課堂上對于會(huì )計軟件的熟悉和掌握，更是對生活和工作態(tài)度的糾正：在實(shí)訓的過(guò)程中，有很多次都是因為我的自以為是和得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，對不懂的地方不去研究和請教，就妄下結論，擅自操作，最后不得不返回修改甚至重新進(jìn)行初始化的操作。在生活和工作中也是一樣的，不懂裝懂，得過(guò)且過(guò)的態(tài)度非常要不得，這種態(tài)度不僅會(huì )使生活工作一團糟，還會(huì )大大的降低工作效率，我們在進(jìn)行工作時(shí)必須是踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印的，投機取巧只會(huì )讓事情與初衷相違背，想省時(shí)省力最后卻大大的增加了工作總量。
在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)版的實(shí)訓時(shí)，遇到很多不會(huì )的地方，心情很煩躁，有很多次都想放棄。但是，自己做不出來(lái)又不甘心，終于堅持了下來(lái)，完完整整的做完了專(zhuān)業(yè)版的實(shí)訓過(guò)程。在這期間，光是初始化和基礎設置，我就重復了三遍，但是再重復的過(guò)程中我也體會(huì )到了熟能生巧的道理，每一次都比前一次用的時(shí)間短。這對我有很大的啟示：堅持到底是每個(gè)成功人士共同的優(yōu)點(diǎn)，不管再多困難的時(shí)候，我們都要做到“不拋棄，不放棄”，再堅持一秒鐘，看到的就是不一樣的風(fēng)景。在這次的實(shí)訓中，我們要感謝的我們的指導老師，在我們遇到困難的時(shí)候及時(shí)的伸出援手，不僅告訴我們怎樣做，更讓我們自己去體會(huì )為什么會(huì )出現這樣的問(wèn)題和為什么用這樣的方法解決。老師們不僅指導了我們的`實(shí)訓，更培養了我們獨立思考和獨立解決問(wèn)題的能力。在我們以后的生活和工作中，不會(huì )是一帆風(fēng)順的，中途總會(huì )遇到或多或少的問(wèn)題，但現實(shí)生活中的問(wèn)題沒(méi)有標準答案，每一題都要靠我們自己去摸索，去思考，找出合理的解決方法。而獨立能力，是要在學(xué)習和生活的過(guò)程中一點(diǎn)一點(diǎn)的培養起來(lái)的，在這一方面，李老師給了我們很大的幫助和啟示。
在實(shí)訓的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂“當局者迷，旁觀(guān)者清”。有些錯誤，自己是查不出來(lái)的，讓同學(xué)幫忙看了一下，卻發(fā)現其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。此次實(shí)訓，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細心的一一指導，問(wèn)題得到了解決。兩周的實(shí)訓結束了，我收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。
實(shí)訓是大學(xué)教育中非常重要的一部分，它不僅能夠有效地提升學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素養，還能夠讓學(xué)生更好地接觸社會(huì )和實(shí)際工作環(huán)境。在我進(jìn)行的實(shí)訓中，我有幸參與了一個(gè)為期一個(gè)月的工作實(shí)習，這給我帶來(lái)了許多寶貴的機會(huì )和經(jīng)驗。在這次實(shí)訓中，我學(xué)會(huì )了如何與同事相處、協(xié)作解決問(wèn)題，并培養了自己的專(zhuān)業(yè)技能。通過(guò)這次實(shí)訓，我深刻理解了實(shí)踐教育的意義和價(jià)值。
首先，在實(shí)訓中我學(xué)到了與同事相處的重要性。在實(shí)際工作中，與同事相處融洽是十分關(guān)鍵的，因為一個(gè)團隊的成功往往來(lái)自于成員之間的協(xié)作和默契。我在實(shí)訓期間，與一些優(yōu)秀的同事一起工作，他們給予了我很多幫助和指導。我發(fā)現他們在工作中非常謙虛，能夠客觀(guān)面對自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且樂(lè )于幫助他人。這讓我深刻地明白了一個(gè)團隊的力量遠大于個(gè)人的力量，而要取得更好的成果，與同事之間的良好相處是非常重要的。
其次，實(shí)訓讓我學(xué)會(huì )了如何協(xié)作解決問(wèn)題。在實(shí)際工作中，各種問(wèn)題和挑戰是不可避免的，而解決問(wèn)題的能力是每個(gè)職場(chǎng)人士都必備的素質(zhì)之一。在實(shí)訓中，我遇到了許多意想不到的情況和困難，但是通過(guò)與同事們的協(xié)作和努力，我們總能夠找到解決問(wèn)題的方法。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻理解到，一個(gè)團隊能否成功解決問(wèn)題，關(guān)鍵在于團隊成員之間的相互配合與合作。只有通過(guò)協(xié)作解決問(wèn)題，我們才能更好地應對挑戰，并取得更好的成果。
第三，實(shí)訓給我提供了發(fā)展專(zhuān)業(yè)技能的機會(huì )。在大學(xué)里，我們學(xué)到了許多理論知識，但是在實(shí)際工作中，只有將知識應用到實(shí)踐中才能真正學(xué)到東西。通過(guò)實(shí)訓，我得到了更多動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì )，掌握了很多在課堂上學(xué)不到的技能和經(jīng)驗。例如，在實(shí)訓中，我學(xué)會(huì )了如何運用各種軟件進(jìn)行數據分析和處理，在項目中，我也鍛煉了自己的項目管理能力。這些技能和經(jīng)驗對我今后的職業(yè)發(fā)展將起到重要的支持作用。
總結起來(lái)，通過(guò)這次實(shí)訓，我不僅學(xué)到了與同事相處和協(xié)作解決問(wèn)題的能力，還培養了自己的專(zhuān)業(yè)技能。實(shí)踐教育是一種將理論與實(shí)踐相結合的教學(xué)模式，它使我不僅能夠更好地掌握所學(xué)的知識，還能夠更好地適應未來(lái)的職業(yè)環(huán)境。在今后的學(xué)習和職業(yè)生涯中，我將會(huì )繼續努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，為實(shí)現個(gè)人的發(fā)展目標貢獻力量。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，我一定能夠取得更好的成績(jì)和更大的成功。
在這一周jsp程序設計的實(shí)訓的時(shí)間里，實(shí)訓老師針對我們本學(xué)期的學(xué)習，有針對性地對我們進(jìn)行了很有價(jià)值的實(shí)訓工作，從最基礎的jsp程序設計中的界面設計，到一樣的jsp程序設計中的查詢(xún)，添加，修改等語(yǔ)句，給我們仔細講授，雖然jsp程序設計的課已經(jīng)學(xué)習了一個(gè)學(xué)期了，但對其簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)運用的都不是很熟練，沒(méi)能真正去融會(huì )貫通。
當經(jīng)過(guò)努力解決了一個(gè)程序上的'困難時(shí)，我感到無(wú)比的歡樂(lè )。每天為了編寫(xiě)代碼一坐就是四五個(gè)小時(shí)，我感到無(wú)比的痛楚。但艱巨痛楚已成往事，光輝的明天向我走來(lái)，今天我總算迎接了勝利的果實(shí)，以前的辛酸與痛楚化作我堅強的氣力，將在我將來(lái)的人生歷程中，為我的美好明天打下堅實(shí)的基礎。經(jīng)過(guò)了這次磨練，我又一次感遭到只有付出才能有收獲，成功永久是屬于不懈努力的人們的。
本學(xué)年工業(yè)分析班的實(shí)訓工作，目前已圓滿(mǎn)結束。本次實(shí)訓，是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，為進(jìn)一步鞏固在校期間所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，更好的'完成后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，而進(jìn)行的一次實(shí)踐性教學(xué)。它既是一次認識性實(shí)習也是化學(xué)分析基本操作和常用儀器儀表使用的實(shí)際訓練。
本次實(shí)訓的目的明確，內容緊緊圍繞著(zhù)所學(xué)的理論基礎課程，突出了化學(xué)分析中常用儀器正確使用和基本操作技巧，既鞏固和消化了前面所學(xué)的理論知識，又為以后的實(shí)習教學(xué)奠定了基礎。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)訓，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造進(jìn)程知識及在學(xué)校沒(méi)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人師傅學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的良好作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵照紀律、統一組織及和諧一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的'，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。
我們在實(shí)訓中了解到了工廠(chǎng)供配電系統，特別是了解到了工廠(chǎng)變電所的組成及運行進(jìn)程以及所在的修理車(chē)間的工作組織與實(shí)行基本情形。通過(guò)參觀(guān)實(shí)踐，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識面。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)訓，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用，為行將走上新的工作崗位奠定良好基礎。
實(shí)訓生活已經(jīng)過(guò)去將近一個(gè)月啦，在這一個(gè)月內收獲很大，有苦有樂(lè )，有累有甜，看到孩子們努力學(xué)習的樣子，更是激起了我想教好他們的意志。實(shí)訓不僅是對我專(zhuān)業(yè)知識的提升，更是對我能力的錘煉！
第一是團結意識，當老師講課并不是一個(gè)人在孤軍奮戰，個(gè)人的努力固然重要，但是團隊的合作更是必不可少的，要跟本學(xué)科的其他老師統一進(jìn)度，在備課時(shí)候的相互討論也是非常重要的.，這樣可以免遺漏某一個(gè)知識點(diǎn)！
然后是自立能力，在頂崗實(shí)訓的學(xué)校，自己就是一個(gè)老師并不是一個(gè)學(xué)生，各個(gè)方面都要依照成人的標準來(lái)要求自己，這是對自己的一項挑戰！
最后是學(xué)習能力，要想給學(xué)生一杯水，以前的老師可能有一桶水就夠了，但是在這個(gè)知識爆炸的時(shí)期，老師就需要有一個(gè)源源不斷的水龍頭，這樣就需要我不斷的學(xué)習新知識，在課堂上把最新的知識傳授給學(xué)生，讓他們感遭到當今世界最前沿的科技，從而對學(xué)習知識充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)樂(lè )趣！
勵志做一位杰出的老師！
在模擬實(shí)訓的第二階段，我擔任a區人才交流中心的工作人員，負責a區的as01—as08廠(chǎng)家。經(jīng)過(guò)一個(gè)季度的試運行和正式運營(yíng)的第一年?；臼煜に泄ぷ髁鞒?。在試運行過(guò)程中，所有企業(yè)都會(huì )犯的一個(gè)錯誤就是工資匯總表的計稅錯誤。這個(gè)錯誤一直持續到第一年第二季度，從根本上糾正過(guò)來(lái)，掌握了計算規則，沒(méi)有出現錯誤。
只要企業(yè)沒(méi)有造成很大的影響和可能導致不公平的結果，就應該給機會(huì )暫時(shí)停止通報批評。
在今年的.模擬實(shí)訓中，人才中心的工作人員和各個(gè)企業(yè)的人事主管幾乎是同班同學(xué)，而且都是熟人，所以考驗我們的人際關(guān)系處理能力和團隊合作能力。短短一年時(shí)間，熟悉了模擬實(shí)訓的基本規則、工作流程、工作內容等，對以后就業(yè)甚至處理其他事務(wù)都很有用。