ID：8534500
時(shí)間：2024-01-06 11:38:13
上傳者：XY字客活動(dòng)策劃是指通過(guò)制定一系列活動(dòng)方案和計劃，達到特定目標的過(guò)程。這是一份精心編寫(xiě)的活動(dòng)策劃方案，希望能給您帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
閱讀是獲取知識的重要手段，是認識外部世界的途徑。閱讀可以得到才能，閱讀可以提高個(gè)人素質(zhì)，書(shū)中有寶貝就看我們怎樣去發(fā)掘。人一生離不開(kāi)閱讀，一個(gè)國家一個(gè)民族要自立于世界之林離不開(kāi)閱讀，社會(huì )要科學(xué)地發(fā)展離不開(kāi)閱讀，關(guān)心國家的未來(lái)仍至人類(lèi)的未來(lái)就必須關(guān)注閱讀。好的書(shū)籍是人類(lèi)最貴重的珍寶。為了努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，締造書(shū)香校園，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，讓學(xué)生與好書(shū)做伴，養成讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好的讀書(shū)習慣，陶冶情操，為學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展積淀深厚的文化內涵。同時(shí)可增加學(xué)生的知識技能，提高文化素質(zhì)，進(jìn)而更把讀書(shū)變?yōu)槊總€(gè)學(xué)生今后的自覺(jué)行為，特制訂本活動(dòng)方案。
青春書(shū)為伴；讓書(shū)香伴隨梅香；讓名家走進(jìn)心靈；“與書(shū)籍結伴而行”；
1、讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)。
2、讀經(jīng)典的書(shū)，就開(kāi)闊了精神的視野。
3、讀流行的書(shū)，就走在了時(shí)代的前列。
4、讀實(shí)用的書(shū)，就架設了生活的橋梁。
1、領(lǐng)導小組成員：xxxxxx。
2、成員：全體班主任。
xxxx年1月26日至xxxx年2月15日整個(gè)寒假。
高一、高二、高三全體學(xué)生。
（一）第一階段組織發(fā)動(dòng)：xxxx年1月1日至5日。
各班利用班團活動(dòng)等時(shí)間組織好本次活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作，要向學(xué)生說(shuō)明本次寒假讀書(shū)活動(dòng)的必要性及重要性，闡明舉辦讀書(shū)活動(dòng)的目的意義以及帶來(lái)的深遠影響。列舉名人名言和他們的讀書(shū)方法，適當介紹他們的成功經(jīng)驗。努力打造書(shū)香氛圍，爭創(chuàng )書(shū)香班級。
（二）第二階段選書(shū)薦書(shū)：xxxx年1月6日至10日。
各班充分利用各種資源，自選或互薦新書(shū)。要切合每位學(xué)生的實(shí)際情況挑選一本最適合自己的書(shū)籍。特別說(shuō)明的是對學(xué)生幫助不大的、無(wú)用的甚至有害的書(shū)籍不要挑選，嚴禁閱讀宣揚迷信、黃色、游戲等不健康的書(shū)目。學(xué)生可以挑選名著(zhù)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、中外小說(shuō)類(lèi)；社會(huì )科學(xué)類(lèi)中的軍事、文化、科學(xué)、教育、體育、歷史、地理；自然科學(xué)類(lèi)中的生物科學(xué)、醫藥衛生、農業(yè)、工業(yè)技術(shù)、交通、航天航空、環(huán)境科學(xué)等。原則上高三學(xué)生以教學(xué)類(lèi)為主，高一、高二書(shū)籍種類(lèi)不限，但仍主要以上面給出的大綱為準。
（三）第三階段購書(shū)買(mǎi)書(shū)：假期中。
各班在期末大考結束后統計好學(xué)生購書(shū)計劃，此處由班主任把關(guān)負責，去除不適合學(xué)生的書(shū)籍，然后由學(xué)生在假期中自己購買(mǎi)。購買(mǎi)時(shí)請注意盡量做到買(mǎi)正規出版社出版的書(shū)，最好進(jìn)新華書(shū)店購買(mǎi)，書(shū)店中新書(shū)品種多、質(zhì)量好，不要網(wǎng)購。盡量購買(mǎi)一級出版社出版的書(shū)。
（四）第四階段撰寫(xiě)讀后感：假期中。
學(xué)生購書(shū)后在假期中完成閱讀，并在書(shū)籍里面附上推薦本書(shū)籍的理由及讀后感，在最后寫(xiě)上某某屆某某班學(xué)生姓名，以上均為電腦打印稿，再用二面膠把讀后感粘合在書(shū)籍的第三頁(yè)適當位置；讀后感錄入電腦，作為電子文檔，開(kāi)學(xué)后上交。部份作為來(lái)年春天的省級讀書(shū)活動(dòng)推薦文稿。
（五）第五階段收書(shū)、報銷(xiāo)：開(kāi)學(xué)后。
由各班主任老師把假期中的學(xué)生新購書(shū)及粘好的讀后感收上來(lái)，上交到圖書(shū)館進(jìn)行入庫。然后各班匯總發(fā)票，由各班直接到會(huì )計處報銷(xiāo)。
民族崛起有你有我二活動(dòng)背景。
在中國威脅論和中日釣魚(yú)島等日益嚴重的國際環(huán)境下，每一個(gè)有良知的中國人都在為民族的富強不懈努力。作為當代大學(xué)生的我們，更應該增強我們的愛(ài)國主義情懷，用只是武裝自己。借讀書(shū)節的氛圍，向全院的同學(xué)宣傳愛(ài)國主義精神以及培養同學(xué)為中華崛起而讀書(shū)的情懷。
三活動(dòng)目的1.通過(guò)本活動(dòng)，提高同學(xué)的思想境界，激發(fā)為愛(ài)國而讀書(shū)的興趣與情懷，增強為祖國富強讀書(shū)的信念。
2.豐富讀書(shū)節的活動(dòng)，提高讀書(shū)節在同學(xué)們中影響力。
3.豐富校園文化生活，并為愛(ài)好的同學(xué)提供交流平臺。
四活動(dòng)流程。
活動(dòng)一觀(guān)看愛(ài)國主義影片。
活動(dòng)準備。
（一）場(chǎng)地租借。
場(chǎng)地初步定在一食堂籃球場(chǎng)。場(chǎng)地要提前租借準備好，保證后續活動(dòng)的正常展開(kāi)。
（二）宣傳工作。
宣傳主要分為兩方面的工作：板報宣傳和班級宣傳。板報宣傳主要是提高本活動(dòng)的在外系同學(xué)的影響力，提高讀書(shū)節的關(guān)注度。班級宣傳主要是通知各班班長(cháng)，宣傳動(dòng)員有班長(cháng)配合完成。
（三）資料收集。
影片是關(guān)鍵工作之一。選區影片要有教育性意義，可選取愛(ài)過(guò)主義教育片或是紀錄片，并能引起大家的感情共鳴，真正意義上讓同學(xué)受到啟發(fā)。同時(shí)還要站在同學(xué)的角度考慮影片的吸引力，避免影片的枯燥而導致同學(xué)中途退場(chǎng)。
（四）器材準備。
放映責備的租借要提前準備好。并且在活動(dòng)過(guò)程中，儀器的保管要派專(zhuān)人負責，保證設備的安全性。
具體活動(dòng)流程。
影片初步定在晚上7點(diǎn)正式開(kāi)始。6點(diǎn)開(kāi)始各項準備活動(dòng)。影片時(shí)間在兩個(gè)小時(shí)內，觀(guān)看結束時(shí)播放愛(ài)國主義流行歌曲。具體活動(dòng)流程包括會(huì )場(chǎng)布置和服務(wù)性工作。
會(huì )場(chǎng)布置：包括放映設備的安裝和屏幕的搭建以及電的鏈接。
服務(wù)性工作：主要是對會(huì )場(chǎng)的清理以及會(huì )場(chǎng)的紀律維持，并處理一些突發(fā)性。
事件。
活動(dòng)會(huì )場(chǎng)的一些列工作主要有心理和組調兩個(gè)部門(mén)負責。
設備及經(jīng)費預算。
在放映設備免費租借的前提下可實(shí)現經(jīng)費最小化。
主要參與部門(mén)。
宣傳工作主要由宣傳部負責?；顒?dòng)部分主要由心理和組調負責。
時(shí)間：待定地點(diǎn)：一食堂籃球場(chǎng)。
注意事項。
以下是活動(dòng)過(guò)程中要注意的幾個(gè)問(wèn)題：
（1）觀(guān)看途中的會(huì )場(chǎng)紀律一定要保持，要求各個(gè)班的班委協(xié)助。大型戶(hù)外活動(dòng)活動(dòng)，要展示機械學(xué)子最精神的一面。
（2）設備要事先檢查好。保證放映的流程性。
（3）放映結束后會(huì )場(chǎng)的清潔處理。
活動(dòng)二攝影作品展。
活動(dòng)準備。
（一）場(chǎng)地租借。
場(chǎng)地定在kj樓前空地處。提前租借好場(chǎng)地。
（二）宣傳工作。
宣傳工作主要是板報宣傳和橫幅宣傳。宣傳板兩塊，一塊主要宣傳本次活動(dòng)，另一塊主要向同學(xué)們征集各類(lèi)優(yōu)秀的愛(ài)國主義或者與本次讀書(shū)節主題相關(guān)的圖片。
（三）資料收集。
照片來(lái)源主要是向各院系學(xué)生征集，并注明照片名。由宣傳部和新聞網(wǎng)絡(luò )部共同審核。照片主題必須與本次讀書(shū)節主題有聯(lián)系。照片必須真實(shí)，不得刻意加工。
（四）器材準備。
桌椅8張獎狀和精美書(shū)簽（用于獎品）稿紙5份。
具體活動(dòng)展開(kāi)。
1.設咨詢(xún)點(diǎn)和作品收集點(diǎn)。對愛(ài)好者作出詳細的解釋。宣傳點(diǎn)設在移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳前。
2.對于收集到的作品先進(jìn)行第一輪篩選，主要有宣傳和新聞網(wǎng)絡(luò )兩個(gè)部門(mén)負責。在作品展示當天即第二輪評比，主要由學(xué)生投票和評委兩方面組成最后成績(jì)。評委邀請各院系新聞網(wǎng)絡(luò )部部長(cháng)。作品展示旁提供紙條和投票箱。
3.主要獎項分為“最佳創(chuàng )意獎”、“最具感染獎”、“最受歡迎獎”。
4.次日公布獲獎?wù)呙麊伪劝l(fā)板宣傳。
各部門(mén)負責詳細列表。
設點(diǎn)宣傳和展示現場(chǎng)維持由心理、實(shí)踐負責。評委邀請和照片篩選由新聞網(wǎng)絡(luò )部負責。宣傳由宣傳部負責。
經(jīng)費預算。
宣傳橫幅和板報40元。
作品統計表稿紙打印費5元。
獎狀和書(shū)簽20共計65元。
細節注意。
1.作品展示過(guò)程中必須保證作品的完整。需要派專(zhuān)人負責。
2.投票過(guò)程中防止惡意刷票，一旦發(fā)現，取消參加資格和所有獎項。
3.可鼓勵同學(xué)們專(zhuān)程采風(fēng)，提供優(yōu)量的照片。
時(shí)間：待定地點(diǎn)：kj樓前空場(chǎng)地。
五主要負責人。
心理健康教育部全體成員。
活動(dòng)背景：今年是我國建國六十五周年，4月23日為第十九個(gè)世界讀書(shū)日，圖書(shū)館擬于4月――7月舉辦內蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆讀書(shū)節系列活動(dòng)，旨在引導廣大師生圍繞建國六十五周年舉國大慶多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，接受文化熏陶，陶冶情操，豐富人文精神，積極促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明、和諧校園建設，為使學(xué)校逐步成為學(xué)生享受成長(cháng)快樂(lè )的理想樂(lè )園，成為教師實(shí)現專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理想舞臺，從而營(yíng)造濃郁的文化氛圍，打造書(shū)香校園，共建精神家園。
敬請我校廣大師生熱心關(guān)注，積極參加、多受益，快進(jìn)步！
活動(dòng)主題：打造書(shū)香校園，共建精神家園。
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月――xx年7月。
策劃主辦單位：內蒙古工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館。
協(xié)辦單位：共青團內蒙古工業(yè)大學(xué)委員會(huì )。
系列活動(dòng)簡(jiǎn)介：
活動(dòng)一：內蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆校園讀書(shū)節開(kāi)幕式暨“沐工大書(shū)香，做文明讀者”簽名活動(dòng)。
4月23日上午9：45在新城校區館門(mén)前舉行，邀請分管校領(lǐng)導、研究生學(xué)院（研究生工作部）、學(xué)生工作處、校團委及各學(xué)院團總支領(lǐng)導參加，校領(lǐng)導宣布讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)幕并致辭，圖書(shū)館館長(cháng)介紹本次讀書(shū)月活動(dòng)具體安排。
活動(dòng)二：“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國成立六十五周年”優(yōu)秀圖書(shū)展讀。
4月下旬——6月底，在兩校區圖書(shū)館舉辦“輝煌歷程——慶祝建國65周年”優(yōu)秀圖書(shū)展讀，通過(guò)在兩館舍設置相關(guān)圖書(shū)專(zhuān)門(mén)書(shū)架，在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳設置宣傳展板等形式，集中向讀者展示新中國成立65年來(lái)的優(yōu)秀圖書(shū)，進(jìn)而把新中國65年光輝歷程展示給讀者。
活動(dòng)三：xx年度“閱讀之星”評選及讀者座談會(huì )。
通過(guò)系統對xx年度讀者進(jìn)館次數、借閱量等指標統計排名，在兩校區各評選出五位“內蒙古工業(yè)大學(xué)讀者之星”進(jìn)行表彰，從而鼓勵更多的讀者充分使用圖書(shū)館的各種資源。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開(kāi)在表彰會(huì )及讀者座談會(huì )。
活動(dòng)四：“綠色通道，誠信還書(shū)”活動(dòng)。
為了提高圖書(shū)利用率，鼓勵讀者及時(shí)還書(shū)，在4月23、24日，舉辦“綠色通道，誠信還書(shū)”活動(dòng)，在此期間讀者歸還超期圖書(shū)將免除罰款。
活動(dòng)五：“。
勵志。
修學(xué)”名師講座。
在5月中旬，邀請校內知名教授，以“勵志、修學(xué)”為主題，分別為兩校區學(xué)生各做一次講座，進(jìn)一步激勵廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，勤奮讀書(shū)，陶冶性情，增長(cháng)知識，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，弘揚良好的讀書(shū)風(fēng)氣。
活動(dòng)六：“當代大學(xué)生如何提高自身信息素養”講座。
在5月下旬，從大學(xué)生信息素養的現狀、深化信息素養教育的對策以及圖書(shū)館如何在大學(xué)生信息素養教育中發(fā)揮作用等方面，舉辦以“當代大學(xué)生如何提高自身信息素養”為題的專(zhuān)題講座，進(jìn)一步提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)信息收集、利用與評價(jià)的能力，使他們能夠承擔研究課題，為理論研究、應用研究提供信息依據。
活動(dòng)七：內蒙古工業(yè)大學(xué)第一屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。
為弘揚中國傳統文化，傳承中國漢字，號召廣大工大學(xué)子書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳遞文明，在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )，希望能成為我們國人的漢語(yǔ)橋！
活動(dòng)主宣傳語(yǔ)：一聽(tīng)一寫(xiě)承漢一撇一捺書(shū)人。
本項活動(dòng)由圖書(shū)館主辦，國際商學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )協(xié)辦。
活動(dòng)八：“我心中的圖書(shū)館”有獎?wù)魑幕顒?dòng)。
在3月下旬——5月底，以利用圖書(shū)館的收獲、
心得體會(huì )。
；在圖書(shū)館的經(jīng)歷和故事；對圖書(shū)館管理、圖書(shū)館活動(dòng)以及圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)和建議等題材為內容，向廣大讀者和圖書(shū)館館員征集講述讀者和圖書(shū)館之間的不解情緣和動(dòng)人故事的文章，并評選5-10篇優(yōu)秀稿件進(jìn)行表彰。
活動(dòng)九：圖書(shū)館服務(wù)宣傳推薦。
在活動(dòng)期間，在兩館舍以展板、宣傳畫(huà)報等方式，介紹圖書(shū)館近幾年開(kāi)展的新服務(wù)、新技術(shù)，如自助借還設備、自助文印系統、自助讀報系統、隨書(shū)光盤(pán)系統等。
活動(dòng)十：數據庫使用培訓系列講座。
從4月初——6月底，圖書(shū)館在兩校區舉辦“學(xué)會(huì )檢索，輕松寫(xiě)論文”電子資源數據庫專(zhuān)題培訓系列講座，以方便讀者有效地利用圖書(shū)館電子資源進(jìn)行學(xué)術(shù)與科研創(chuàng )作，加深對常用數據庫平臺的了解。
活動(dòng)十一：大學(xué)生畢業(yè)設計藝術(shù)作品展。
在6月下旬——7月上旬，在金川校區逸夫館一樓大廳、新城校區館三樓大廳分別舉辦輕紡學(xué)院本科生服裝藝術(shù)設計及建筑學(xué)院本科生畢業(yè)設計展。
此項活動(dòng)由圖書(shū)館主辦，建筑學(xué)院、輕紡學(xué)院協(xié)辦。
在6月底，召開(kāi)本屆讀書(shū)節總結表彰大會(huì )，全面總結本次活動(dòng)取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的圖書(shū)館”有獎?wù)魑幕顒?dòng)中的優(yōu)秀作品。
圖書(shū)館。
xx年4月3日。
深入實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造“科學(xué)減負、激情課堂、活力校園;德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書(shū)的快樂(lè )。從而推動(dòng)良好學(xué)習習慣的形成。
二、活動(dòng)主題。
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生。
閱讀文化經(jīng)典建設書(shū)香校園。
開(kāi)展親子閱讀加強心靈溝通。
三、宣傳口號。
1、活力校園，輕松學(xué)習，鍛煉能力，展示自我。
2、我讀書(shū)、我快樂(lè )、我成長(cháng)。
3、大手拉小手共享讀書(shū)樂(lè )。
4、多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)。
5、以讀書(shū)為樂(lè )與智慧同行。
6、與書(shū)籍為伍與經(jīng)典結伴。
四、活動(dòng)目的。
五、活動(dòng)內容。
1、倡導教師與好書(shū)為伴。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書(shū)計劃，每學(xué)期至少認真閱讀一本教育經(jīng)典書(shū)籍，不斷充實(shí)自我。在4、23世界讀書(shū)日，開(kāi)展教師個(gè)人自主推薦、學(xué)校學(xué)生購書(shū)贈書(shū)活動(dòng)。
2、開(kāi)展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關(guān)的內容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳云空間，微信群等，相互學(xué)習、相互點(diǎn)評。
3、“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)。
(1)參加對象：45周歲以下中青年教師必寫(xiě)。
(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止。
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式：請參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱)內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
1、班級開(kāi)展"閱讀"活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和學(xué)生一起讀書(shū)，每天一個(gè)溫馨小故事。并通過(guò)每周兩次的"小喇叭"廣播展示閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況，每學(xué)期評選“故事大王”。
2、完善班級"圖書(shū)角"，同時(shí)在學(xué)校公共區域創(chuàng )設"快樂(lè )書(shū)吧"，多形式、多渠道實(shí)現圖書(shū)分享的快樂(lè )，擴大閱讀面。引導學(xué)生積極參與"我的圖書(shū)大家讀"活動(dòng)，由學(xué)校發(fā)出倡議，以班為單位，開(kāi)展獻一本書(shū)看百本書(shū)活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級捐獻一本自己看過(guò)的書(shū)，帶到班級以組建或完善班級圖書(shū)角。
3、各校要發(fā)揮班級值日生作用，做好圖書(shū)角的管理工作。將損壞的圖書(shū)進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書(shū)，保持圖書(shū)整齊干凈。
4、師生讀書(shū)簽名活動(dòng)。4、23世界讀書(shū)日，開(kāi)展“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》”“師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)。向大家展示讀書(shū)的魅力!
(三)親子共讀活動(dòng)。
各班以家長(cháng)委員會(huì )為紐帶，向家長(cháng)發(fā)出倡議，號召全體家長(cháng)積極投身到"大手拉小手，牽手共閱讀"的活動(dòng)中來(lái)。印發(fā)《xx小學(xué)讀書(shū)節給家長(cháng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、建議家長(cháng)帶孩子到圖書(shū)館看書(shū)，到書(shū)店、網(wǎng)上購書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導家長(cháng)在孩子過(guò)生日、過(guò)年時(shí)以書(shū)為禮。
2、建議家長(cháng)開(kāi)展每天30分鐘"親子共讀"，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(cháng)，撰寫(xiě)親子共讀日記，開(kāi)展"親子讀本講讀"比賽。
3、利用云空間平臺、家長(cháng)qq群及家長(cháng)學(xué)校，分享交流親子閱讀體會(huì )，并進(jìn)行好書(shū)推薦。
(四)“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)。
(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書(shū)體會(huì )、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。
(3)參加年級：不限。
(4)評獎方式：請各班主任及相關(guān)教師幫助有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺同時(shí)a4紙打印，上交給圖書(shū)室。最后評出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干。
六、其他事項。
1、做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。
3、做好讀書(shū)節各類(lèi)資料的收集、歸檔工作。
校團委、教育處、語(yǔ)文教研組活動(dòng)協(xié)辦：澄池文學(xué)社。
顧問(wèn)：xx、xx、xx。
組長(cháng)：xx、xx、xx。
第一階段：準備、啟動(dòng)階段。
1、3月11日召開(kāi)全體團支書(shū)會(huì )議對讀書(shū)節活動(dòng)進(jìn)行布置；
2、3月14日（第四周周一）升旗儀式舉行校園讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。
第二階段：活動(dòng)階段。
(一)好書(shū)盛宴——圖書(shū)漂流活動(dòng)。
1、活動(dòng)內容：每班捐出五本好書(shū)放在圖書(shū)漂流角以供漂流，所有同學(xué)均可于指定時(shí)間到圖書(shū)漂流角領(lǐng)取自己喜愛(ài)的圖書(shū)進(jìn)行閱讀，閱讀完后再放回漂流角進(jìn)行下一次漂流。書(shū)籍捐獻者和每一位閱讀者均在扉頁(yè)上簽下班級及姓名。
2、書(shū)籍捐獻方式：各班學(xué)習委員于3月21日（第五周周一）中午上交書(shū)籍至校團委進(jìn)行篩選，不理想的書(shū)將退回原班級。
3、漂流書(shū)籍要求：至少八成新，方便攜帶，書(shū)本體積偏小，類(lèi)別不限（教輔書(shū)籍及雜志除外）。所捐書(shū)本的質(zhì)量及數量情況將納入“書(shū)香家園”評選計分（具體情況參考獎項評分細則）。
4、圖書(shū)漂流角搭建時(shí)間、地點(diǎn)：3月28日起一教學(xué)樓一樓大廳。
5、承辦單位：校學(xué)生會(huì )。
（二）名師導讀——中學(xué)生文學(xué)創(chuàng )作、經(jīng)典導讀講座。
1、活動(dòng)內容：校內外學(xué)者就寫(xiě)作、經(jīng)典導讀等方面開(kāi)設講座，增強學(xué)生文化素養，拓寬學(xué)生知識面，分享閱讀體會(huì )，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。講座日程安排見(jiàn)語(yǔ)文組公告。
2、活動(dòng)時(shí)間：4月上旬。
3、承辦單位：語(yǔ)文教研組。
（三）共知共享——“摯愛(ài)經(jīng)典”好書(shū)推薦。
1、活動(dòng)內容：
（1）各班由班主任（或語(yǔ)文老師）在3月18日前向同學(xué)們推薦“摯愛(ài)經(jīng)典”一本，同學(xué)們利用周末自行購買(mǎi)閱讀（或借閱），并認真做好讀書(shū)筆記。
（2）4月19日（第九周周二）前各班為各自閱讀“摯愛(ài)經(jīng)典”后形成300字左右推薦短文（闡述推薦理由，要求原創(chuàng )）以電子文檔的形式發(fā)至校團委郵箱（由團支書(shū)負責上傳郵箱），校團委將擇優(yōu)制作“摯愛(ài)經(jīng)典”好書(shū)推薦展榜。
2、承辦單位：校團委。
（四）擷英咀華——“我最?lèi)?ài)的'一本書(shū)/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng )作人物”演講比賽。
1、活動(dòng)內容：各年級以年級為單位舉行“我最?lèi)?ài)的一本書(shū)/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng )作人物”演講比賽，再由各年級推選優(yōu)秀選手參加學(xué)校演講比賽決賽。
2、活動(dòng)時(shí)間：3月22日前：各年級初賽；3月25日（第五周周五）班會(huì )學(xué)校決賽。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：年級初賽：科學(xué)館報告廳；學(xué)校決賽：辦公樓六樓會(huì )議室。
4、年級初賽要求：
（2）初賽時(shí)間、地點(diǎn)：見(jiàn)年級學(xué)生會(huì )海報。
（3）比賽采取自命題演講方式進(jìn)行,演講稿內容必須圍繞主題，結合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。選手參賽必須使用普通話(huà)，每位選手比賽時(shí)間限定在4分鐘以?xún)?，超時(shí)要扣分。
（4）初賽設一、二、三等獎若干名，高一推8人、高二推11人參加學(xué)校決賽。
5、決賽要求。
（1）比賽采取自命題演講方式進(jìn)行,演講稿內容必須圍繞主題，結合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。
（2）選手參賽必須使用普通話(huà)，采用站立式脫稿演講。
（3）每位選手比賽時(shí)間限定在4-6分鐘，超時(shí)要扣分。
（4）決賽設特等獎一名，一、二、三等獎若干名。
6、承辦單位：校學(xué)生會(huì )、高一、二年級學(xué)生會(huì )。
（五）快樂(lè )閱讀——“摯愛(ài)經(jīng)典讀書(shū)沙龍”主題班會(huì )。
1、班會(huì )時(shí)間：3月25日班會(huì )。
2、班會(huì )大主題：摯愛(ài)經(jīng)典——讀書(shū)沙龍。
3、班會(huì )要求：
（1）班會(huì )要求主題突出，內容要以讀書(shū)、品書(shū)、評書(shū)、薦書(shū)為主（不能過(guò)于強調娛樂(lè )性），形式不限。
（2）班會(huì )請在班主任、語(yǔ)文老師的指導下認真準備，班會(huì )可邀請語(yǔ)文老師參加，教育處將組織對各班班會(huì )進(jìn)行觀(guān)摩。
（3）如有意申報優(yōu)秀班會(huì )的班會(huì )請將班會(huì )詳案于3月24日中午交校團委辦公室，教育處、團委將組織進(jìn)行觀(guān)摩，并對優(yōu)秀班會(huì )進(jìn)行加分。
從《紅巖》到《紅日》，從《林海雪原》到《青春之歌》……一部部充滿(mǎn)理想、激情昂揚的“紅色經(jīng)典”文學(xué)作品，感染、激勵、熏陶著(zhù)一代又一代人。幾十年過(guò)去了，紅色經(jīng)典文學(xué)作品漸漸淡出了當代青少年的閱讀視線(xiàn)，離現代人已越來(lái)越遠。其實(shí)，“紅色經(jīng)典”不僅是對歷史的一種記錄，同時(shí)也是對闡釋那段歷史的思想觀(guān)念的一種懷舊。它們所蘊含的堅定信仰、獻身精神、純真情感等高貴品質(zhì)恰恰是對當下社會(huì )種種人文精神缺失的一種珍貴補償。正是出于這樣的考慮，學(xué)校決定以“閱讀紅色經(jīng)典”為主題舉辦第三屆校園讀書(shū)節，讓海小的學(xué)生閱讀紅色經(jīng)典故事，激發(fā)愛(ài)國熱情，傳承愛(ài)國情懷，懂得今天優(yōu)越生活的來(lái)之不易。
閱讀紅色經(jīng)典傳承愛(ài)國情懷。
1、舉辦開(kāi)幕式。利用開(kāi)幕式向全校學(xué)生發(fā)出號召，使學(xué)生明確開(kāi)展本次讀書(shū)節的目的，向學(xué)生介紹讀書(shū)節的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。
2、讀書(shū)小報展覽。以“讀經(jīng)典美文，做時(shí)代新人”為主題創(chuàng )作讀書(shū)小報，由學(xué)校統一評比，特等獎作品將在學(xué)校櫥窗展示。
3、布置校園環(huán)境。將讀書(shū)節的主題制作成條幅，懸掛于校門(mén)口和校園內醒目的位置上，在走廊的板報上布置“紅色經(jīng)典書(shū)籍的推薦”，在學(xué)校的滾動(dòng)屏上播放讀書(shū)節活動(dòng)口號及內容，以營(yíng)造活動(dòng)氣氛。
4、黑板報布置。讀書(shū)節期間，各班以“閱讀紅色經(jīng)典”為主題布置黑板報，年級組內可安排師生相互觀(guān)摩。
5、紅領(lǐng)巾廣播。每周三的紅領(lǐng)巾廣播站都會(huì )結合本次讀書(shū)節的主題播放“紅色經(jīng)典導讀”、“講紅色故事”、“讀后感交流”。
引領(lǐng)學(xué)生廣泛閱讀、欣賞各類(lèi)紅色經(jīng)典書(shū)籍，使學(xué)生的閱讀達到一定的廣度和深度，幫助學(xué)生深入地品味作品的價(jià)值和意義，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。
1、午間紅色閱讀。利用“午間閱讀”的時(shí)間，每位學(xué)生至少閱讀1本紅色經(jīng)典文學(xué)書(shū)籍，做一篇讀書(shū)筆記。
2、紅色經(jīng)典書(shū)籍推薦。讀書(shū)節期間學(xué)校將向學(xué)生推薦一批符合青少年閱讀的紅色經(jīng)典書(shū)籍名及內容介紹，供學(xué)生閱讀，以培養學(xué)生愛(ài)國情感。
3、觀(guān)看愛(ài)國影片《閃閃的紅星》，撰寫(xiě)觀(guān)后感。學(xué)校將統一組織觀(guān)看愛(ài)國影片，學(xué)生看后將自己的感受記錄下來(lái)，撰寫(xiě)觀(guān)后感參加校外評比。
4、愛(ài)國經(jīng)典詩(shī)文誦讀會(huì )。以“誦讀經(jīng)典詩(shī)文，傳承愛(ài)國情懷”為主題，開(kāi)展“愛(ài)國經(jīng)典詩(shī)文誦讀會(huì )”，屈原的《國殤》、岳飛的《滿(mǎn)江紅》、《毛主席詩(shī)詞選讀》、舒婷的《祖國啊,我親愛(ài)的祖國》、梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》……一首首激動(dòng)人心的經(jīng)典愛(ài)國詩(shī)文，必將點(diǎn)燃老師和孩子們心中的愛(ài)國火焰，在震撼的同時(shí)由衷地為自己是個(gè)中國人而自豪。
第1-2周準備周。
1、櫥窗布置：全校讀書(shū)小報評選、觀(guān)摩。
2、第二周周五（9月11日）檢查黑板報，主題：閱讀紅色經(jīng)典傳承愛(ài)國情懷。
3、準備標語(yǔ)、推薦紅色經(jīng)典書(shū)目。
4、各班進(jìn)行詩(shī)詞排練，自選詩(shī)詞，統籌安排。
5、語(yǔ)文教師進(jìn)行詩(shī)詞排練。
6、“書(shū)香教室”評選標準醞釀。
第3周開(kāi)幕。
1、周一（9月14日）讀書(shū)節開(kāi)幕式。
2、“午間紅色閱讀”正常開(kāi)展。
3、周三紅領(lǐng)巾廣播：推薦紅色經(jīng)典。
4、向各班推薦紅色經(jīng)典書(shū)目，組織學(xué)生閱讀。
5、班會(huì )課觀(guān)看《閃閃的紅星》，各班撰寫(xiě)讀后感，向廣播站投稿。
第4周。
1、周三紅領(lǐng)巾廣播：推薦紅色經(jīng)典，讀讀后感。
2、“午間紅色閱讀”正常開(kāi)展。
第5周。
1、周三紅領(lǐng)巾廣播：講紅色故事，讀讀后感。
2、“午間紅色閱讀”正常開(kāi)展。
3、組織學(xué)生“十一”假期閱讀紅色經(jīng)典。
4、“愛(ài)國經(jīng)典詩(shī)詞”誦讀會(huì )。
第6周。
1、“書(shū)香教室”評選標準出臺。
2、“午間紅色閱讀”正常開(kāi)展。
3、周三紅領(lǐng)巾廣播：講紅色故事。
第7周閉幕。
周一（10月12日）閉幕式：頒獎。
后期工作：
1、細化“書(shū)香教室”的細則，評選本學(xué)期“書(shū)香教室”。
2、繼續做好“午間閱讀”。
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外瀏覽，養成良好的讀書(shū)習慣，進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛(ài)好，增強讀書(shū)實(shí)效，終究享受讀書(shū)之樂(lè ),擬在學(xué)校展開(kāi)瀏覽，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書(shū)系列活動(dòng)。
1、創(chuàng )建書(shū)香班級(16);。
2、爭做讀書(shū)小標兵(16);。
3、舉行讀書(shū)故事會(huì )(16);。
4、舉行我愛(ài)書(shū)征文活動(dòng)(46);。
5、展開(kāi)以讀書(shū)為主題的板報比賽(16);。
4月12日至6月31日。
全體學(xué)生。
(一)、預備發(fā)動(dòng)階段：
1、成立領(lǐng)導小組;。
2、召開(kāi)班主任工作會(huì )議;。
3、各班預備宣傳發(fā)動(dòng);。
(二)、活動(dòng)展開(kāi)階段。
1、落實(shí)書(shū)香班級、讀書(shū)小標兵評比細則;。
2、落實(shí)、展開(kāi)讀書(shū)故事會(huì )、我愛(ài)書(shū)征文活動(dòng);。
3、舉行以讀書(shū)為主題的板報比賽(園地);。
(三)、成果匯總展現，表彰活動(dòng)。
1、活動(dòng)必須在學(xué)校的同一安排下進(jìn)行，分低高年段進(jìn)行;。
2、團體比賽各班須全員參與，每項比賽均需參加不得棄權;。
3、全部活動(dòng)結束后將對優(yōu)越班級和個(gè)人進(jìn)行表彰。
組長(cháng)：xx。
副組長(cháng)：xx。
成員：各班班主任xx。
書(shū)香班級讀書(shū)小標兵評比細則。
[評選條件]。
1、有爭創(chuàng )書(shū)香班級的計劃與總結。計劃或總結中體現創(chuàng )建思路，并且主題明顯，切實(shí)可行;有總結經(jīng)驗或論文，學(xué)生在學(xué)習生活中有明顯轉變，親子瀏覽積極展開(kāi)。
2、班級人均具有合適本年段瀏覽的圖書(shū)兩本，成立班級讀書(shū)角，建立借閱制度，構成一定的活動(dòng)，并落實(shí)專(zhuān)人管理。
3、班級讀書(shū)氛圍濃厚，讓班上的墻壁、黑板、書(shū)柜布滿(mǎn)著(zhù)濃郁的書(shū)香。人人認真瀏覽推薦書(shū)目，經(jīng)典朗誦鍥而不舍。
4、每人每學(xué)期瀏覽合適本年段瀏覽水平的讀書(shū)量，從班級圖書(shū)借閱登記本體現。
5、建立好書(shū)交換站。
同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間建立好書(shū)交換站，定期舉行好書(shū)換著(zhù)看的活動(dòng)。
6、建立讀書(shū)成長(cháng)冊。(也叫采蜜本)。
每個(gè)學(xué)生都要建立一本讀書(shū)成長(cháng)冊，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的出色片斷、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎情況等記錄下來(lái)。
7、展開(kāi)富有特點(diǎn)的課外瀏覽活動(dòng)，構成自己班級的活動(dòng)個(gè)性。如：班級可舉行讀書(shū)展覽會(huì )，以名人名言、書(shū)海拾貝、、好書(shū)推薦等小板塊，向同學(xué)們先容自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交換自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )。還可以舉行故事會(huì )、演講比賽、書(shū)簽制作、小小報、讀書(shū)征文比賽、報刊剪輯等。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀書(shū)還是汲取人類(lèi)文明精華的方式，是提高國民素質(zhì)，傳承優(yōu)秀文化，建設書(shū)香校園的通道。為了扎實(shí)推進(jìn)學(xué)?！靶@讀書(shū)月，創(chuàng )建書(shū)香校園”行動(dòng)，在快樂(lè )閱讀中成長(cháng)，學(xué)校決定于三月份開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)。這次活動(dòng)將進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，為建設書(shū)香校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)奠定基礎。
一、活動(dòng)目的
1、以讀書(shū)月活動(dòng)為契機，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養成博覽群書(shū)的好習慣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎。
2、在校園內營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
3、積極倡導“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的理念，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，務(wù)實(shí)文化底蘊，陶冶情操。促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、個(gè)性和諧發(fā)展。
4、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導老師，家長(cháng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設。
三、活動(dòng)主題
全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂(lè )、 洋溢人生；
營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文學(xué)校。
四、活動(dòng)口號
1、讀書(shū)是學(xué)習，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng )造。
2、與經(jīng)典為友，為人生奠基；與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。
3、我閱讀，我快樂(lè )！我讀書(shū)，我成長(cháng)！
4、與好書(shū)交朋友。
5、與書(shū)本為友，與大師對話(huà)，涵養人文精神。
6、讓讀書(shū)成為最美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)！
7、讀書(shū)--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。
8、品讀書(shū)滋味，悟讀書(shū)樂(lè )趣 。
9、學(xué)讀書(shū)故事，習讀書(shū)方法。
10、讓師生心中溢滿(mǎn)書(shū)香，讓好書(shū)伴我們成長(cháng)。
1、前一周向學(xué)生做關(guān)于讀書(shū)的問(wèn)卷調查
2、宣傳四個(gè)“一”活動(dòng)
讀好一本書(shū)（讀好書(shū)、讀完、讀懂、讀透）
做好一件事（邊讀邊記、做好讀書(shū)筆記）
認識一個(gè)人（認識書(shū)中人、認識作者，交談，感悟）
點(diǎn)亮一盞燈（點(diǎn)亮心中的閱讀之燈）
3、舉辦一次讀書(shū)講座
4、舉辦讀書(shū)征文比賽
5、舉辦“讀書(shū)筆記”展覽
7、開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)詞誦背、古詩(shī)詞詩(shī)配畫(huà)活動(dòng)
8、評選“書(shū)香班級”、“讀書(shū)小明星”、“書(shū)香教師”
9、各班開(kāi)展“書(shū)香課堂”綜合實(shí)踐活動(dòng)
班級和家庭，年級和學(xué)科之間要加強溝通、協(xié)作，積極調動(dòng)、整合和挖掘各種優(yōu)質(zhì)資源，讓讀書(shū)月活動(dòng)有聲有色，有實(shí)效。讀書(shū)月活動(dòng)重點(diǎn)開(kāi)展以下工作：
1、召開(kāi)學(xué)校教研組長(cháng)會(huì )議，統一思想，布置任務(wù)，明確要求。
2、各年級語(yǔ)文組長(cháng)與本組教師集思廣益，提供適合本年級的讀書(shū)活動(dòng)形式。做好開(kāi)展“四個(gè)一”的宣傳。
3、制定興國鎮興國四小20xx年小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)實(shí)施方案。
1、利用集體晨會(huì )作“書(shū)香校園月”讀書(shū)活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)。
2、以班級為單位讀書(shū)，語(yǔ)文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)指導，了解學(xué)生的讀書(shū)情況。指導學(xué)生定制好適合自己的閱讀計劃，選擇適合自己的書(shū)目閱讀；指導學(xué)生如何進(jìn)行精讀、泛讀；介紹讀書(shū)筆記的幾種方法等。在課余時(shí)間，鼓勵學(xué)生與家長(cháng)進(jìn)行親子共讀，增進(jìn)知識與溝通。
樂(lè )。通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造書(shū)香班級的良好氛圍，為學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)吹響沖鋒號。
5、結合讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校將進(jìn)行一系列的讀書(shū)競賽活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)檢閱讀書(shū)月的成果。具體活動(dòng)如下：
（1）低年級：簡(jiǎn)短古詩(shī)誦讀比賽。
（2）中年級：古詩(shī)、簡(jiǎn)短的現代詩(shī)誦讀比賽。
（3）高年級：現代長(cháng)詩(shī)、古詩(shī)詞，簡(jiǎn)短古文誦讀比賽。 以上由老師推薦每班4名學(xué)生參加。
（4）古詩(shī)詞硬筆書(shū)法比賽。
（5）讀書(shū)手抄報展示（每班上交10份）。
（6）優(yōu)秀讀書(shū)筆記展示（每班上交10份）。
（7）詩(shī)配畫(huà)、讀書(shū)征文、讀書(shū)筆記評選等活動(dòng)，以年級、班級為單位，讓學(xué)生利用課余時(shí)間做，把優(yōu)秀作品在教室里展示供大家學(xué)習、借鑒。還可以把活動(dòng)的圖片、文字資料，整理保存。
1、表彰活動(dòng)：組織評選讀書(shū)之星 名，書(shū)香班級個(gè)。
2、對讀書(shū)活動(dòng)及成果進(jìn)行總結反思，推廣改進(jìn)。
3、為在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)中取得成績(jì)的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
4、各組上交一份讀書(shū)月活動(dòng)小結（不要求字數，歡迎圖文并茂的班級讀書(shū)活動(dòng)小結）。
各班級依據本活動(dòng)方案，結合班級實(shí)際認真組織開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)；活動(dòng)結束后，以年級為單位將讀書(shū)月活動(dòng)中，那些能夠代表年級活動(dòng)特色的讀優(yōu)秀作品整理保存在學(xué)生中傳閱，讓全體學(xué)生受益。
3月14日至5月6日。
校團委、教育處、語(yǔ)文教研組活動(dòng)協(xié)辦：澄池文學(xué)社。
顧問(wèn)：xx、xx、xx。
組長(cháng)：xx、xx、xx。
成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx及全體班主任、語(yǔ)文老師。
第一階段：準備、啟動(dòng)階段。
1、3月11日召開(kāi)全體團支書(shū)會(huì )議對讀書(shū)節活動(dòng)進(jìn)行布置；
2、3月14日（第四周周一）升旗儀式舉行校園讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。
第二階段：活動(dòng)階段。
(一)好書(shū)盛宴——圖書(shū)漂流活動(dòng)。
1、活動(dòng)內容：每班捐出五本好書(shū)放在圖書(shū)漂流角以供漂流，所有同學(xué)均可于指定時(shí)間到圖書(shū)漂流角領(lǐng)取自己喜愛(ài)的圖書(shū)進(jìn)行閱讀，閱讀完后再放回漂流角進(jìn)行下一次漂流。書(shū)籍捐獻者和每一位閱讀者均在扉頁(yè)上簽下班級及姓名。
2、書(shū)籍捐獻方式：各班學(xué)習委員于3月21日（第五周周一）中午上交書(shū)籍至校團委進(jìn)行篩選，不理想的書(shū)將退回原班級。
3、漂流書(shū)籍要求：至少八成新，方便攜帶，書(shū)本體積偏小，類(lèi)別不限（教輔書(shū)籍及雜志除外）。所捐書(shū)本的質(zhì)量及數量情況將納入“書(shū)香家園”評選計分（具體情況參考獎項評分細則）。
4、圖書(shū)漂流角搭建時(shí)間、地點(diǎn)：3月28日起一教學(xué)樓一樓大廳。
5、承辦單位：校學(xué)生會(huì )。
（二）名師導讀——中學(xué)生文學(xué)創(chuàng )作、經(jīng)典導讀講座。
1、活動(dòng)內容：校內外學(xué)者就寫(xiě)作、經(jīng)典導讀等方面開(kāi)設講座，增強學(xué)生文化素養，拓寬學(xué)生知識面，分享閱讀體會(huì )，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。講座日程安排見(jiàn)語(yǔ)文組公告。
2、活動(dòng)時(shí)間：4月上旬。
3、承辦單位：語(yǔ)文教研組。
（三）共知共享——“摯愛(ài)經(jīng)典”好書(shū)推薦。
1、活動(dòng)內容：
（1）各班由班主任（或語(yǔ)文老師）在3月18日前向同學(xué)們推薦“摯愛(ài)經(jīng)典”一本，同學(xué)們利用周末自行購買(mǎi)閱讀（或借閱），并認真做好讀書(shū)筆記。
（2）4月19日（第九周周二）前各班為各自閱讀“摯愛(ài)經(jīng)典”后形成300字左右推薦短文（闡述推薦理由，要求原創(chuàng )）以電子文檔的形式發(fā)至校團委郵箱（由團支書(shū)負責上傳郵箱），校團委將擇優(yōu)制作“摯愛(ài)經(jīng)典”好書(shū)推薦展榜。
2、承辦單位：校團委。
（四）擷英咀華——“我最?lèi)?ài)的一本書(shū)/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng )作人物”演講比賽。
1、活動(dòng)內容：各年級以年級為單位舉行“我最?lèi)?ài)的一本書(shū)/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng )作人物”演講比賽，再由各年級推選優(yōu)秀選手參加學(xué)校演講比賽決賽。
2、活動(dòng)時(shí)間：3月22日前：各年級初賽；3月25日（第五周周五）班會(huì )學(xué)校決賽。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：年級初賽：科學(xué)館報告廳；學(xué)校決賽：辦公樓六樓會(huì )議室。
4、年級初賽要求：
（2）初賽時(shí)間、地點(diǎn)：見(jiàn)年級學(xué)生會(huì )海報。
（3）比賽采取自命題演講方式進(jìn)行,演講稿內容必須圍繞主題，結合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。選手參賽必須使用普通話(huà)，每位選手比賽時(shí)間限定在4分鐘以?xún)?，超時(shí)要扣分。
（4）初賽設一、二、三等獎若干名，高一推8人、高二推11人參加學(xué)校決賽。
5、決賽要求。
（1）比賽采取自命題演講方式進(jìn)行,演講稿內容必須圍繞主題，結合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。
（2）選手參賽必須使用普通話(huà)，采用站立式脫稿演講。
（3）每位選手比賽時(shí)間限定在4-6分鐘，超時(shí)要扣分。
（4）決賽設特等獎一名，一、二、三等獎若干名。
6、承辦單位：校學(xué)生會(huì )、高一、二年級學(xué)生會(huì )。
（五）快樂(lè )閱讀——“摯愛(ài)經(jīng)典讀書(shū)沙龍”主題班會(huì )。
1、班會(huì )時(shí)間：3月25日班會(huì )。
2、班會(huì )大主題：摯愛(ài)經(jīng)典——讀書(shū)沙龍。
3、班會(huì )要求：
（1）班會(huì )要求主題突出，內容要以讀書(shū)、品書(shū)、評書(shū)、薦書(shū)為主（不能過(guò)于強調娛樂(lè )性），形式不限。
（2）班會(huì )請在班主任、語(yǔ)文老師的指導下認真準備，班會(huì )可邀請語(yǔ)文老師參加，教育處將組織對各班班會(huì )進(jìn)行觀(guān)摩。
（3）如有意申報優(yōu)秀班會(huì )的班會(huì )請將班會(huì )詳案于3月24日中午交校團委辦公室，教育處、團委將組織進(jìn)行觀(guān)摩，并對優(yōu)秀班會(huì )進(jìn)行加分。
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級，書(shū)香校園建設，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
1、開(kāi)幕式。
2、小學(xué)生優(yōu)秀作文評比。
3、中高年級讀書(shū)知識競賽。
4、低年級童話(huà)故事大賽。書(shū)香班級驗收評比（辦法另定）。
5、讀書(shū)成果展。
6、中高年級讀書(shū)筆記競賽。
7、舉辦讀書(shū)手抄小報評比。
8、讀書(shū)積極分子的評比。
9、讀書(shū)交流會(huì )。
10、自制書(shū)簽活動(dòng)。
11、活動(dòng)總結。
1、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。
3、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
5、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。
6、腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
7、愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)。
8、讓讀書(shū)成為習慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。
9、讀好書(shū)、習美德、立良行。
10、與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。
3月22日――4月22日。
望各班按照活動(dòng)的各項要求，認真組織，積極參加。學(xué)校將活動(dòng)情況納入班級量化考核。
1、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。出好班級黑板板，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)濃烈的書(shū)香味。
2、完善班級圖書(shū)角的建設，讓班級充滿(mǎn)讀書(shū)氛圍。
2、舉行”讀書(shū)節”開(kāi)幕式。
3、確定讀書(shū)節主題、確定班級讀書(shū)口號。
1、“讀書(shū)專(zhuān)刊”黑板報評比。
2、“好書(shū)伴我行”現場(chǎng)作文比賽。
3、“我愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字”手抄報比賽。
4、讀書(shū)書(shū)法比賽。
學(xué)校將組織部分語(yǔ)文教師對以上作品進(jìn)行評審，評比辦法見(jiàn)各活動(dòng)要求。優(yōu)秀班級和個(gè)人將給予一定的精神或物質(zhì)獎勵。
“讀書(shū)專(zhuān)刊”黑板報評比辦法。
為鍛煉學(xué)生搜集和整理資料的能力，培養學(xué)生審美能力，決定在“讀書(shū)節”期間舉行“讀書(shū)專(zhuān)刊”黑板報評比活動(dòng)。具體辦法如下：
此次黑板報以“讀書(shū)、日記”為主題，向學(xué)生推薦好的讀書(shū)、寫(xiě)日記的方法；介紹名人讀書(shū)故事，成長(cháng)故事；展示好的讀后感、日記；推薦優(yōu)秀書(shū)籍、文章、童謠、詩(shī)文、兒歌等等。要求無(wú)錯別字，布局合理精美，內容翔實(shí)豐富，書(shū)寫(xiě)工整。獎項設置：一等獎1名；二等獎2名。低年級：一等獎1名。
此項工作由各班班主任老師負責實(shí)施。屆時(shí)，將組織人員進(jìn)行評比。評比時(shí)間為4月26日下午16：10——16：50。
“好書(shū)伴我行”現場(chǎng)作文比賽辦法。
為更好的激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養學(xué)生讀書(shū)的興趣，決定在“讀書(shū)節”期間舉行“好書(shū)伴我行”現場(chǎng)作文比賽。具體說(shuō)明如下：
四至六年級中每班推薦10名學(xué)生參加現場(chǎng)作文比賽。主題是“好書(shū)伴我行”，各年級命題不同。時(shí)間為1小時(shí)。紙張由學(xué)校提供。希望各班級作好準備，準時(shí)參加！獎項設置；一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名。集體獎；一等獎1名；二等獎2名。優(yōu)秀作品將刊登在?？洞豪佟飞?。
目前，校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死角長(cháng)期無(wú)人打掃、自行車(chē)亂停亂放、食堂打飯無(wú)序等不文明現象已影響了我校的校容的進(jìn)一步提升，破壞了我校師生的生活及學(xué)習環(huán)境。立足身邊小事，改善校園環(huán)境，力爭為廣大師生展示一個(gè)特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美的校園是廣大青年志愿者的目標。為此我們應當積極發(fā)揮志愿者奉獻友愛(ài)的精神提高同學(xué)們的文明意識去實(shí)現文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學(xué)生的目標。樹(shù)立當代大學(xué)生的文明觀(guān)念，弘揚奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)。
1)改變車(chē)棚以及道路?？康能?chē)輛無(wú)序、擁堵的狀況，讓車(chē)棚以及道路整潔有序，方便同學(xué)存車(chē)、取車(chē)、行走，構建良好的`校園環(huán)境。
2)美化校園環(huán)境，開(kāi)展志愿者活動(dòng)，為志愿事業(yè)奉獻一份力量。
團結互助,服務(wù)他人。
東華理工大學(xué)校本部。
共青團東華理工大學(xué)校團委。
策劃承辦單位：東華理工大學(xué)青年志愿者工作部。
協(xié)辦單位:各院系青年志愿者協(xié)會(huì )。
每個(gè)單周的星期一。
活動(dòng)二，美化環(huán)境、服務(wù)同學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)前期準備：
1)了解校園里面車(chē)輛停放比較雜亂的地方。
2)開(kāi)各院系青志協(xié)會(huì )長(cháng)聯(lián)系會(huì )，通知本次活動(dòng)并組織各學(xué)院自愿加入之有序，取之有道整頓車(chē)輛活動(dòng)。大學(xué)生文明校園活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生文明校園活動(dòng)策劃書(shū)。
3)安排青年志愿者工作部的干事以及自愿參加的各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )的人員負責的區域。
4)安排人員負責拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。
5)在車(chē)棚以及道路旁?huà)焐衔拿魍＼?chē)的牌子，提醒同學(xué)們有序停車(chē)。
為指導同學(xué)們寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)化、規范化的策劃書(shū)，有效開(kāi)展各項活動(dòng)，現提供基本策劃書(shū)模式如下：
注：1、策劃書(shū)須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長(cháng)邊裝訂；
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
社團活動(dòng)策劃書(shū)格式要求。
一、策劃書(shū)名稱(chēng)。
的形式出現。避免使用諸如“社團活動(dòng)策劃書(shū)”等模糊標題。
二、活動(dòng)背景、目的與意義。
活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書(shū)寫(xiě)應明確、具體、到位。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。
比如教室申請、場(chǎng)地因素、天氣狀況等。
協(xié)會(huì )須注明所開(kāi)展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識。
宣傳、展覽、調查、講座等。
五、活動(dòng)內容。
和大致內容。
出現?；顒?dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：
（一）活動(dòng)準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等）；
（二）活動(dòng)舉辦階段（包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等）；注：須注明開(kāi)展活動(dòng)的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。
（三）活動(dòng)后續階段（包括結果公示、活動(dòng)開(kāi)展情況總結等）；
注：如有涉及校園衛生、環(huán)境等情況，應及時(shí)清理。
七、活動(dòng)經(jīng)費預算。
經(jīng)費預算要盡量符合實(shí)際花費；寫(xiě)出每一筆經(jīng)費預算開(kāi)支，以便于報銷(xiāo)處理（報銷(xiāo)時(shí)附正規發(fā)票）。如果大型活動(dòng)需要資金贊助，聯(lián)系社團聯(lián)外聯(lián)部。
對于大型活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開(kāi)展的首要位置。在策劃書(shū)的結尾，除寫(xiě)明策劃單位、策劃時(shí)間以外，協(xié)會(huì )負責人須親自簽名，并蓋上協(xié)會(huì )印章，以示責任。
附：注意事項。
1、本策劃書(shū)格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書(shū)可以根據活動(dòng)大小與類(lèi)型適當添加、靈活書(shū)寫(xiě)，做到內容充實(shí)、版面安排得當。
2、本策劃書(shū)格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書(shū)字體、版面排版得當等不作統一要求，但各社團要保證策劃書(shū)樣式規范、美觀(guān)。
3、如有附件（比賽規則、評分標準、獎項設置等）可以附于策劃書(shū)后面，作為附錄部分。
4、策劃書(shū)電子版須妥善保管，以備后用。
5、活動(dòng)策劃書(shū)應盡量于5—7天前上交活動(dòng)管理部。
1、韓都里自助燒烤店。
2、學(xué)校教室。
20xx級經(jīng)管十班。
大學(xué)生群體一向被人們視為社會(huì )的精英，未來(lái)的先鋒隊伍，是文明知識的代。
名詞。然而，今天作為“社會(huì )驕子”、“時(shí)代精英”的大學(xué)生們的表現卻并不都那么讓人滿(mǎn)意。個(gè)別同學(xué)在學(xué)校里不懂得尊進(jìn)師長(cháng)，團結同學(xué)；在家里不懂得孝敬長(cháng)輩；在社會(huì )上不懂得注意著(zhù)裝，文明交流。這些現象的出現甚至傳播給作為大學(xué)生的我們的形象帶來(lái)了不好的影響，也引起了社會(huì )各界和高校的廣泛關(guān)注。我團支部積極響應校團委關(guān)于開(kāi)展建設文明校園的號召，舉辦本次團日活動(dòng)，希望借此活動(dòng)，引起同學(xué)們對文明校園的重視，爭做文明大學(xué)生。作為一名大學(xué)生，創(chuàng )建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。我們希望借助此活動(dòng)向同學(xué)們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。
1、以同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式開(kāi)展團日活動(dòng)，讓同學(xué)們在一種體驗生活的氛圍中去發(fā)現自己和身邊人存在的不文明的行為，達到自我教育的效果。
2、引起大家對文明校園建設和自身文明修養的重視，文明校園建設要從我們每個(gè)人做起，我們要從身邊小事做起，時(shí)時(shí)處處都應注意文明禮貌，展現當代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
3、通過(guò)團日活動(dòng)的開(kāi)展，更一步促進(jìn)班集體的和諧團結，形成文明禮貌、共幫共助的文明班級風(fēng)氣。
1、韓都里自助燒烤店班級聚餐。
2、班級集體看電影活動(dòng)。
3、短信傳文明活動(dòng)。
（一）活動(dòng)前：
1、團支書(shū)召開(kāi)班委會(huì )議，對團日活動(dòng)相關(guān)內容進(jìn)行討論，確定具體活動(dòng)方案，指派各項目負責人。
2、組織委員和宣傳委員在班上對活動(dòng)事項進(jìn)行宣傳，收集大家意見(jiàn)，如聚餐地點(diǎn)、電影征集等。
3、活動(dòng)各相關(guān)內容的最終確定。
（二）活動(dòng)中：
各項目負責人各就各位，負責活動(dòng)的依次展開(kāi)，活動(dòng)中注意安全。
1、上午10點(diǎn)全班同學(xué)在學(xué)校東門(mén)集合，由團支書(shū)統一帶領(lǐng)前往韓都里自助燒烤店。在此過(guò)程中，讓同學(xué)們統一文明排隊、文明乘車(chē)、文明就餐。上車(chē)時(shí)井然有序，不爭不搶?zhuān)辉诠卉?chē)上見(jiàn)到老幼殘主動(dòng)讓座，踩到他人立即道歉；進(jìn)入燒烤店不大聲喧嘩，影響他人就餐。就餐中吃多少拿多少，杜絕浪費行為。返校時(shí)統一有序，不擅自離開(kāi)。
2、下午兩點(diǎn)，全班同學(xué)聚集在教室看一場(chǎng)與文明有關(guān)的電影。讓大家在觀(guān)看影視的同時(shí)反思自己的行為舉止?？措娪斑^(guò)程中由班費提供瓜子、糖果、飲料等，督促同學(xué)們將垃圾放入事先備好的垃圾袋中，禁止亂扔垃圾。
3、短信傳文明活動(dòng)?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們難免在學(xué)習生活中會(huì )犯錯?；顒?dòng)鼓勵大家都拿出手機把想說(shuō)的話(huà)發(fā)給因自己不當行為冒犯過(guò)的家人、朋友、同學(xué)。將文明的種子播撒在身邊每一個(gè)人心中，共同營(yíng)造一個(gè)文明和諧的社會(huì )。
（三）活動(dòng)后：
1、由同學(xué)們暢談感悟。
2、團支書(shū)對團日活動(dòng)總結，并對文明校園主題做思想總結。
3、活動(dòng)宣布結束，每個(gè)人將自己的垃圾整理干凈，帶出教室。班委留下對活動(dòng)進(jìn)行匯報總結。
1、在輕松和諧的氛圍中我們的團日活動(dòng)順利進(jìn)行了。此次活動(dòng)不僅引起了大家對文明從自身從小事做起的重視，向他人傳遞了文明精神，而且也增進(jìn)了同學(xué)間的了解。相信，通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們對自己的言行也會(huì )做出反省，讓文明真正成為一種習慣。
2、特色團日活動(dòng)是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動(dòng)，能夠更好地發(fā)揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創(chuàng )新意識，增強團員的實(shí)踐能力。
為進(jìn)一步弘揚優(yōu)良辦學(xué)傳統，創(chuàng )新工作思路和工作方法，促進(jìn)教師和學(xué)生的全面發(fā)展，提升我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，創(chuàng )建學(xué)習型組織，建設書(shū)香校園，貫徹落實(shí)《海南中學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃》提出的關(guān)于“廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚讀書(shū)氛圍”的工作要求，教研室特制定本活動(dòng)方案。
1、發(fā)動(dòng)全校教師參與“海南中學(xué)教師必讀與選讀書(shū)目”和“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書(shū)目”推薦活動(dòng)。全校教師每人推薦“教師必讀與選讀”和“學(xué)生必讀與選讀”書(shū)籍各十本。同時(shí)，教研室與政教科、團委學(xué)生會(huì )合作，發(fā)動(dòng)學(xué)生參與“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書(shū)目”推薦活動(dòng)。教研室負責將師生推薦書(shū)目進(jìn)行匯總整理，最終形成“海南中學(xué)教師必讀與選讀書(shū)目”和“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書(shū)目”，向全校師生推薦。
2、各學(xué)科組依據本學(xué)期學(xué)校工作計劃要求，在廣泛調研和征求意見(jiàn)的基礎上，開(kāi)列出“科組閱讀書(shū)目”，制定本科組的“讀書(shū)計劃”，納入科組本學(xué)期工作計劃當中。
3、各學(xué)科組在本學(xué)期開(kāi)展的教研活動(dòng)中，要安排不少于三分之一的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)交流與研討活動(dòng)，組織形式可以多樣化，可進(jìn)行組內交流研討，也可請校內外專(zhuān)家到科組作專(zhuān)題讀書(shū)報告。
4、鼓勵和發(fā)動(dòng)全校教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得或書(shū)評，搜集。
二、讀書(shū)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)博采眾長(cháng)的好習慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書(shū)香里。
2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(cháng)知識。
3、在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )，提高欣賞能力。
三、活動(dòng)設想：
第一階段：準備階段：制定班級讀書(shū)計劃和個(gè)人讀書(shū)計劃。
(一)根據本班的實(shí)際情況，制定班級讀書(shū)計劃：
1、復習小學(xué)階段已學(xué)古詩(shī)詞，每月背誦課外唐詩(shī)宋詞4首，一學(xué)期累積達到16首。
2、閱讀經(jīng)典名著(zhù)：每學(xué)期至少選擇三本進(jìn)行閱讀。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書(shū)籍。
3、充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。
(二)教師帶頭制定個(gè)人讀書(shū)計劃，學(xué)生根據本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計劃。
1、讀書(shū)計劃中要求有讀書(shū)的內容、目標、措施、實(shí)施時(shí)間等。
2、根據推薦書(shū)目，準備好一學(xué)期要讀的書(shū)。(有益書(shū)籍3本以上)。
3、組織一次“優(yōu)秀讀書(shū)計劃”展示活動(dòng)。
第二階段：活動(dòng)階段。
(一)學(xué)生根據班級讀書(shū)計劃和個(gè)人讀書(shū)計劃進(jìn)行閱讀。
1、每隔一周，教師利用一節課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析，每個(gè)月，對要求背誦的古詩(shī)詞內容進(jìn)行抽背檢驗，通過(guò)驗收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目，未通過(guò)者繼續進(jìn)行本月復習。
2、針對名著(zhù)閱讀，每月開(kāi)展一次好書(shū)閱讀經(jīng)驗交流會(huì )。
3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書(shū)。
(二)開(kāi)展展示活動(dòng)。
1、開(kāi)展一次“我讀書(shū)的故事”主題中隊活動(dòng)。
2、參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì )。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得，會(huì )讓自己受益匪淺。
3、積極動(dòng)筆，踴躍投稿。
(三)廣開(kāi)書(shū)源，拓展閱讀環(huán)境。
1、建立圖書(shū)閱讀制度，讓學(xué)生有書(shū)可讀。
(1)調查家中的藏書(shū)量和種類(lèi)，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍，作出統計，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。
(2)發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書(shū)換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書(shū)共享。換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護。
(3)利用學(xué)校圖書(shū)室，建立班級小書(shū)庫實(shí)行全天性開(kāi)放，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理，中午的自習課時(shí)間對完成作業(yè)的學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)角，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。
2、將讀書(shū)活動(dòng)延展伸到家庭。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(cháng)會(huì )，把一些家長(cháng)好的做法介紹給大家，讓家長(cháng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長(cháng)中逐漸養成良好的讀書(shū)習慣。
(四)提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展。
1、利用每周一節語(yǔ)文導讀課，發(fā)揮指導作用，進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)介紹和讀法指導等。
2、針對課堂所教學(xué)內容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養學(xué)生的讀書(shū)習慣。
第三階段：考核、展示階段(即品味讀書(shū)碩果)。
(一)建立“讀書(shū)成長(cháng)冊”
從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì )以及制定的讀書(shū)計劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎情況等。
2、學(xué)期結束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書(shū)冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎勵好書(shū)一本。
(二)讀書(shū)小報比賽。
四人小組為單位，收集有關(guān)報刊的小資料、格言，自己撰寫(xiě)讀書(shū)心得等，每學(xué)期結合少先隊活動(dòng)組織讀書(shū)手抄報比賽，進(jìn)行評比。
(三)古詩(shī)詞、古文驗收。
在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎上，期末結束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內，以最快的速度寫(xiě)下所有自己知道的詩(shī)句。比一比誰(shuí)積累得最多。評出“十大詩(shī)詞積累王”。
(四)學(xué)期結束時(shí)進(jìn)行評選?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友。
總而言之，通過(guò)我們的共同努力，讓孩子在讀書(shū)中健康快樂(lè )的成長(cháng)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人!
讀書(shū)是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈。一本好書(shū)，可以是一輪明月，可以是一根航標，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書(shū)，可以讓你的人格發(fā)散出獨特的光芒。
二、活動(dòng)主題：沐浴書(shū)香，健康成長(cháng)。
讓課外書(shū)為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )！
三、活動(dòng)口號。
本次讀書(shū)節宣傳口號是：我讀書(shū)我快樂(lè )我成長(cháng)。
四、活動(dòng)目標。
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為終生學(xué)習發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級，書(shū)香校園建設，彰顯我校的辦學(xué)特色。
五、準備工作。
1．橫幅。
2．“書(shū)香班級”氛圍營(yíng)造。
3．各班級創(chuàng )設“書(shū)香班級”，成立班級讀書(shū)角。
1、開(kāi)幕式。
2、故事人物模仿大賽。
3、書(shū)簽設計大賽。
4、“印象圖書(shū)館”攝影作品大賽。
5、讀書(shū)筆記、手抄報征集。
7、閉幕式。
七、總結階段。
整理讀書(shū)節活動(dòng)內容、活動(dòng)展板、材料等上交團委處，學(xué)校根據內容、形式、效果等開(kāi)展評比。
1、評選“書(shū)香班級”
讀書(shū)使人的情感更細膩，舉止更優(yōu)雅，氣質(zhì)更深沉。淡泊以明志，寧靜以致遠非讀書(shū)所不能達也。下面是小編為大家整理的校園讀書(shū)活動(dòng)。
策劃書(shū)。
歡迎閱讀。
為進(jìn)一步弘揚優(yōu)良辦學(xué)傳統，創(chuàng )新工作思路和工作方法，促進(jìn)教師和學(xué)生的全面發(fā)展，提升我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，創(chuàng )建學(xué)習型組織，建設書(shū)香校園，貫徹落實(shí)《海南中學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期。
工作計劃。
》提出的關(guān)于“廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚讀書(shū)氛圍”的工作要求，教研室特制定本。
活動(dòng)方案。
1、發(fā)動(dòng)全校教師參與“海南中學(xué)教師必讀與選讀書(shū)目”和“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書(shū)目”推薦活動(dòng)。全校教師每人推薦“教師必讀與選讀”和“學(xué)生必讀與選讀”書(shū)籍各十本。同時(shí)，教研室與政教科、團委學(xué)生會(huì )合作，發(fā)動(dòng)學(xué)生參與“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書(shū)目”推薦活動(dòng)。教研室負責將師生推薦書(shū)目進(jìn)行匯總整理，最終形成“海南中學(xué)教師必讀與選讀書(shū)目”和“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書(shū)目”，向全校師生推薦。
2、各學(xué)科組依據本學(xué)期學(xué)校工作計劃要求，在廣泛調研和征求意見(jiàn)的基礎上，開(kāi)列出“科組閱讀書(shū)目”，制定本科組的“讀書(shū)計劃”，納入科組本學(xué)期工作計劃當中。
3、各學(xué)科組在本學(xué)期開(kāi)展的教研活動(dòng)中，要安排不少于三分之一的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)交流與研討活動(dòng)，組織形式可以多樣化，可進(jìn)行組內交流研討，也可請校內外專(zhuān)家到科組作專(zhuān)題讀書(shū)報告。
4、鼓勵和發(fā)動(dòng)全校教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得或書(shū)評，搜集。
秋高氣爽校園集體活動(dòng)已經(jīng)成為大學(xué)生們豐富多彩的生活的一部分，同學(xué)們可以通過(guò)到外面的集體活動(dòng)去領(lǐng)略外面的風(fēng)景和適應外面的生活，更家增進(jìn)同學(xué)的友誼和集體榮譽(yù)感。
豐富我們的大學(xué)生活。
大學(xué)，是一個(gè)充滿(mǎn)青春和活力的激情世界。外出燒烤活動(dòng)既能豐富我們的戶(hù)外生活，又能陶冶我們的情操。院團委全體成員一起參與，可以加強同學(xué)之間的交流和溝通。促進(jìn)集體的團結協(xié)作增加團委集體榮譽(yù)感，同時(shí)也增進(jìn)師生之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。
xx年xx月xx日星期x。
一師范農家樂(lè )。
院團委全體成員。
全體成員共分成x個(gè)小組，各小組在校門(mén)口集合，乘校車(chē)至目的地。
(1)由各個(gè)部長(cháng)及書(shū)記相應配合，協(xié)助工作開(kāi)展，做好宣傳組織工作;。
(2)由本宣傳部在院里張貼海報宣傳;。
(3)活動(dòng)中主要由組織部對活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行拍照記錄;。
(1)做好踩點(diǎn)的工作，針對學(xué)校較近的地區去進(jìn)行踩點(diǎn)，選出最佳的地點(diǎn);。
(2)召開(kāi)團委討論會(huì );。
(3)做好活動(dòng)各項工作分配，如：拍照負責人、踩點(diǎn)人員、采購人員、活動(dòng)記錄人員等;。
(4)購買(mǎi)活動(dòng)相關(guān)所需物品;。
(1)心理委員進(jìn)行活動(dòng)調查，了解本次活動(dòng)的不足之處，以便日后活動(dòng)質(zhì)量得以提高;。
(2)召開(kāi)團委會(huì )，做好本次活動(dòng)總結;。
(3)結算此次活動(dòng)經(jīng)費，并在團委公布;。
(4)信息委員把活動(dòng)照片傳到群空間相冊中，讓大家回味。
1、召開(kāi)團委會(huì )，商定外出活動(dòng)事宜;。
2、明確分工，確定各成員的工作及責任;。
3、團委分組以系部為單位，具體名單如下：
策劃部：蔡世明。
組織部：
督察部：
禮儀部：
宣傳部：
辦公室：
書(shū)記處：
4、組織大家集合，清點(diǎn)好人數，乘車(chē)至目的地;。
5、準備會(huì )餐的食物，拍照留影;。
6、在會(huì )餐結束后，組織清理活動(dòng)場(chǎng)所;。
6、在清理完后，組織同學(xué)觀(guān)賞櫻花，拍照留念;。
7、組織同學(xué)們安全返校。
具體如下：
1、集合時(shí)間：
2、出發(fā)時(shí)間：
3、到達時(shí)間：
4、現場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：
6、返校時(shí)間：
7、到校時(shí)間：
集合地點(diǎn)：
1、活動(dòng)負責人：
2、財務(wù)統計人員：
3、踩點(diǎn)人員：
4、采購人員：
5、途中上下車(chē)目的地負責人：
6、活動(dòng)宣傳負責人：
7、活動(dòng)秩序維持：
1、場(chǎng)地及炊具費：380元。
2、配料：油，鹽，醬，辣椒，燒烤汁等。
紙杯、筷子、塑料碗，洗滌精(小刀，紙巾，飲料自帶)。
4、燒烤材料每個(gè)部門(mén)增加列清單預算經(jīng)費。
合計約：xxx元。
1、各位同學(xué)務(wù)必保管好個(gè)人物品、注意人身及財務(wù)安全;。
2、所有人員必須有強烈的時(shí)間感和紀律觀(guān)念;。
3、各位成員須服從負責人及部長(cháng)的指揮;。
4、在活動(dòng)過(guò)程中，注意衛生，不亂吃食物，注意衛生;。
5、班委擔負起責任，要密切關(guān)注成員的去向，并及時(shí)提醒;。
6、嚴禁帶火種上公園，防止火災;。
7、適當地準備一些常用藥(創(chuàng )口貼等)。
此次活動(dòng)應特別注意的就是同學(xué)們的人身安全問(wèn)題：出發(fā)前再三叮囑每個(gè)人，遠離危險地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車(chē)安全;注意用火安全及炊具使用安全等。
這些主要由各組組長(cháng)及保衛委員、各班委負責。
本次活動(dòng)基本按以上的計劃進(jìn)行，如有其他未盡事宜，將及時(shí)通知每一個(gè)人;具體分組安排如上述所分，考慮到個(gè)別同學(xué)有事或者特殊情況再進(jìn)行分配。
萬(wàn)般皆下品、惟有讀書(shū)高，讀書(shū)不獨變人氣質(zhì)，且能養人精神。學(xué)而書(shū)社自成立以來(lái)堅持每月開(kāi)展一次讀書(shū)會(huì )，為各位書(shū)友提供了一個(gè)良好的思想交流的平臺，大家都表示受益良多。過(guò)去的三月，我們組織了小寨梨花園戶(hù)外活動(dòng)，大家在梨花美景中燒烤、娛樂(lè )、讀書(shū)，既玩得開(kāi)心又有所收獲。轉眼間四月即將結束，都說(shuō)最美不過(guò)四月天，四月的讀書(shū)會(huì )注定會(huì )是一次難忘的體驗。本次讀書(shū)會(huì )我們承接上次讀書(shū)會(huì )討論的主題，繼續探索社會(huì )學(xué)領(lǐng)域，從馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》中認識新教倫理和資本主義，相信大家會(huì )有不一樣的收獲。
二、活動(dòng)內容。
主題：讀馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》。
時(shí)間：xxxx年4月29日（星期六）。
地址：昭陽(yáng)區魯甸路南辰上邸8棟3單元1201室。
三、參與方式。
有意參加者需提前報名，請向學(xué)而書(shū)社的孔令霞報名參與，一個(gè)電話(huà)或者微信即可參加一場(chǎng)文化盛宴。
報名方式：電話(huà)、微信（同電話(huà)號碼）。
四、活動(dòng)具體流程。
（一）19:30，開(kāi)始讀書(shū)會(huì )；
（二）19:30——19:35，由馬麗婭朗誦詩(shī)歌；
（四）20:15——20:45，各位書(shū)友針對主講人的分享及專(zhuān)題內容展開(kāi)討論；
（五）20:45——21:20，各位書(shū)友暢所欲言，主題不限；
（六）21:20——21:30，主持人總結，讀書(shū)會(huì )結束。
五、組織團隊分工。
姓名。
職務(wù)分工。
聯(lián)系方式。
李明華。
主講人。
七夜。
孔令霞。
后勤服務(wù)。
李麗明。
書(shū)記員。
歡迎大家積極參與、一起讀書(shū)一起思考！
《格言》。
——薛文清。
聞事不喜不驚者，可以當大事。
聽(tīng)謗不怒不怨者，可以處喧囂。
遇難不避不畏者，可以擔重任。
用心不忮不求者，可以舉大略。
做人不浮不躁者，可以固根本。