ID：8534853
時(shí)間：2024-01-06 11:43:17
上傳者：HT書(shū)生學(xué)校是培養學(xué)生知識、能力和品德的重要場(chǎng)所，它承載著(zhù)培養未來(lái)的責任和使命。以下是小編為大家收集的學(xué)?？偨Y范文，供大家參考和借鑒。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
20xx年2月底，我們東營(yíng)市經(jīng)過(guò)全體市民的共同努力，贏(yíng)得了一張國家級的城市名片--全國第四批國家級文明城市稱(chēng)號，這個(gè)稱(chēng)號也是目前全國各級城市評比的最高榮譽(yù)。這個(gè)稱(chēng)號既能代表我們東營(yíng)市社會(huì )經(jīng)濟總體發(fā)展水平較高，也能代表我們東營(yíng)市社會(huì )文明程度較高。
但是，在我們的身邊，在我們的校園，還是能夠看到一些不文明的行為，聽(tīng)到一些不文明的用語(yǔ)，這些都和文明城市、文明校園的形象不符，由我們東營(yíng)人自己創(chuàng )作、由著(zhù)名軍旅歌手譚晶演唱的歌曲《文明在那里》這樣唱道：
文明在哪里？我來(lái)告訴你。文明就在你身邊，在你的生活里。言行知禮，草木珍惜。老幼尊愛(ài)。和睦鄰里。
文明在哪里，從我來(lái)做起。人人都來(lái)講文明。這個(gè)世界更美麗。文明在哪里？我來(lái)告訴你。文明就在你身邊，在你生活里。勤奮工作，熱愛(ài)學(xué)習。懂得感恩，守德明理。
是啊，文明就應該在我們身邊，就該從我們每一個(gè)人做起，按照上級教育主管部門(mén)的要求，我校從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始市級文明校園創(chuàng )建工作，為此我向老師和同學(xué)提出如下倡議：
1.做一個(gè)彬彬有禮的人。平時(shí)，請、麻煩您、對不起、謝謝、您好、再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊，不罵人，不說(shuō)臟話(huà)，不惡意給人起外號。
2.做一個(gè)穿戴整潔的人。老師穿衣要樸素大方，學(xué)生所穿校服要做到干凈、整齊，紅領(lǐng)巾、團徽保持整潔，佩戴規范。
3.做一個(gè)舉止文雅的人。師生做到站如松、坐如鐘。教師做到學(xué)高為師、身正為范，升旗儀式、重大集會(huì )等時(shí)時(shí)處處為學(xué)生作出表率。同學(xué)們在校園走路做到走直角、大擺臂，讀書(shū)寫(xiě)字姿勢規范。
4.做一個(gè)胸襟寬廣的人。俗話(huà)說(shuō)宰相肚里能撐船，吃虧就是賺便宜。師生都能做到遇事先替別人著(zhù)想，常常換位思考，不能小肚雞腸，要有大格局，大智慧。
5.做一個(gè)全面發(fā)展的人。常言道：藝多不壓身。老師們做到業(yè)務(wù)精，興趣廣，同學(xué)們不但要做到學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，更要具備一定的科技、藝術(shù)和人文素養，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，做育才學(xué)校的文明天使，讓我們自己更文明，讓學(xué)校更文明！
倡議人：
20xx年x月x日。
學(xué)校是育人的場(chǎng)所，是培養學(xué)生學(xué)知識增長(cháng)智能、養成良好的道德行為的陣地。為構建平安校園、和諧校園，讓學(xué)生健康成長(cháng)，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的中國特色的社會(huì )主義公民，爭創(chuàng )縣級文明學(xué)校，我校做了以下工作。
我校有6個(gè)教學(xué)班，1個(gè)學(xué)前班，共有學(xué)生196人。有教師10人，其中大專(zhuān)學(xué)歷6人，中師學(xué)歷4人。有一幢610平方米的教學(xué)樓，540平方米的學(xué)生住宿樓。有一套遠程教育設備和一套自然實(shí)驗器材。
1、堅持、嚴格要求。教師每周堅持政治理論和業(yè)務(wù)?！督處煼ā?、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《義務(wù)教育法》、以《師德師風(fēng)建設》和《五條禁令》嚴格要求，努力鉆研業(yè)務(wù)，進(jìn)行大膽地教育改革，熱愛(ài)教育事業(yè)，嚴謹治學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。關(guān)心學(xué)生的身心健康，結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“減負”工作。努力優(yōu)化校園環(huán)境，按“八有十無(wú)”的標準要求，開(kāi)展創(chuàng )建文明學(xué)?；顒?dòng)。
2、在學(xué)生中廣泛開(kāi)展文明教育。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和《文明學(xué)生標準》來(lái)要求，認真上好品德課，結合少先隊活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育和良好的行為教育。
3、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。利用校舍、班會(huì )、板報等進(jìn)行宣傳國內國際重節的由來(lái)和意義，觀(guān)看愛(ài)國主義片子、培養愛(ài)國熱情，勤奮。
4、開(kāi)展文明活動(dòng)。同學(xué)之間團結友愛(ài)，互相幫助，尊敬師長(cháng)，禮貌待人，講文明語(yǔ)言，拾金不昧等的事例屢見(jiàn)不鮮，涌現了為貧困學(xué)生和老年殘疾人捐款、樂(lè )于參加公益勞動(dòng)的感人事跡。在“六.一”節和“少先隊建隊日”，表彰了“文明學(xué)生”、“文明班級”、“文明宿舍”，形成了爭先進(jìn)，創(chuàng )文明的良好風(fēng)尚。在教師中評選了“文明職工”、“十星級文明戶(hù)”。
5、配合家長(cháng)共同教育。每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)明白教育的重要性，配合學(xué)校共同教育、管理。同時(shí)也走訪(fǎng)部分家長(cháng)，了解學(xué)生情況，開(kāi)展不同的`教育方法。
6、開(kāi)展文體活動(dòng)。在上足體育課的同時(shí)，堅持上好早操、課間操的眼保健操。此外還開(kāi)展籃球、乒乓球、羽毛球等課外體育活動(dòng)，增強學(xué)生的體質(zhì)。在“六.一”節里開(kāi)展了歌詠、舞蹈、小品等節目，活躍學(xué)生的文化，還進(jìn)行了識字、書(shū)法、美術(shù)等競賽，發(fā)揮學(xué)生的能力。
7、綠化美化。有計劃地在校園栽花種樹(shù)，鋪墊路面，逐步美化校園，使校園變成舒適、優(yōu)美的育人環(huán)境。
8、衛生工作。校園堅持每天兩次清掃，保持室內外的清潔，有專(zhuān)人負責監督管理，定期衛生評比檢查。
9、安全工作。把安全工作當作學(xué)校的首要工作來(lái)抓。各班主任和學(xué)校負責人都簽定了各種安全責任狀，把安全工作任務(wù)到位，責任到人。利用集隊、校舍和班會(huì )進(jìn)行安全教育。使師生都有安全意識，避免意外事故發(fā)生。
在全體教師團結一致、齊抓共管、共同努力下，學(xué)校的校紀校風(fēng)有明顯地好轉，但是管理措施還不健全，管理不到位，學(xué)生的養成習慣還待加強，校園環(huán)境還未得到更好地改善。
今后還必須健全和完善各項管理制度，加強政治理論和業(yè)務(wù)，嚴謹治學(xué)，樂(lè )于奉獻，熱心于教育事業(yè)，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，培養祖國的建設者和接班人。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
崇德尚善，大愛(ài)無(wú)疆。倡樹(shù)文明，美德遠揚。往昔，大舜孝老愛(ài)親，德行廣聞天下，今朝，中華燦爛文明，我輩接力傳承。
當今社會(huì )，社會(huì )公德已經(jīng)成為公民個(gè)人道德修養和社會(huì )文明程度的重要表現。作為當代的一名中學(xué)教師和學(xué)生，我們要踐行文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會(huì )公德，在學(xué)校里我們要爭做好教師、好學(xué)生;在家里爭做好父母、好孩子;在社會(huì )上爭做好公民。在全國第十四個(gè)“公民道德宣傳日”到來(lái)之際，蘭州市第四十六中八年級師生向全校發(fā)出倡議，遵守公民道德規范，“做文明師生，創(chuàng )文明校園”。
我們提倡"愛(ài)國守法"。這是每個(gè)公民對國家最首要的道德義務(wù)。熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì )主義;遵守國家的法律法規、維護國家和民族的尊嚴;遵守校規校紀、維護學(xué)校的安定、團結、和諧的局面。
我們提倡"明禮誠信”。師生間彼此講文明、講禮貌，要約束自己不文明的行為，要尊重自己、尊重他人，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之";要誠實(shí)守信，言行一致，表里如一。
要嚴以律己、寬以待人。"己所不欲勿施于人"。風(fēng)貌。
我們提倡"敬業(yè)奉獻"。大力倡導不斷鉆研、求實(shí)創(chuàng )新、積極向上的優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)，立志高遠，勇攀知識的高峰。反對工作、學(xué)業(yè)不思進(jìn)取的消極態(tài)度。
己的貢獻!
倡議人：
20xx年x月x日。
我校是自治區素質(zhì)教育一級甲等學(xué)校和自治區示范性普通高中，學(xué)校建筑用地面積14940m2，校園建設規劃地8248m2，學(xué)?？傉嫉孛娣e135600m2，生均占地58.8m2。米，現有教學(xué)建筑面積170xxm2，綠化率達98.5?，F有教職工171人，學(xué)生3130人，設46個(gè)高中教學(xué)班。校園內各功能區分布合理，環(huán)境優(yōu)美，由于成績(jì)突出，被評為梧州市綠化先進(jìn)單位。有花園式學(xué)校之稱(chēng)。
長(cháng)期以來(lái)，蒼梧中學(xué)在學(xué)校整體辦學(xué)目標的指引下，將搞好校園文化建設作為校內精神文明建設和創(chuàng )設優(yōu)質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量的重要內容，廣泛開(kāi)展以學(xué)生為主體、課內外文化活動(dòng)為內容、校園為載體的校園文化建設，通過(guò)弘揚校園主體精神、活躍校園文化環(huán)境，實(shí)施學(xué)校整體教育、教學(xué)工作，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)，推進(jìn)了學(xué)校的整體建設，使學(xué)校在高層次、高質(zhì)量的道路上邁出了堅實(shí)的步伐。
校園是培養人、教育人的地方，同時(shí)又是各種文化互相交織的地方，把握好這一影響學(xué)生成長(cháng)的重要場(chǎng)合，對學(xué)生形成正確的思想和行為、抵御各種不良思潮的侵蝕具有十分重要的意義。學(xué)校在廣泛開(kāi)展面上思想教育的同時(shí)，充分注意到校園這一重要文化載體的教育作用，將校園文化建設當作學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓，通過(guò)建樹(shù)科學(xué)、文明、健康的校園氛圍來(lái)引導學(xué)生提高分辯是非、明辯美丑善惡的能力。
校園文化建設是一項涉及校內各學(xué)科和管理的一項系統工程。長(cháng)期以來(lái)學(xué)校充分認識到其綜合性、復雜性的特點(diǎn)，建立和健全了校園文化建設的組織管理機構。目前，學(xué)校確立了一名副校長(cháng)全面負責校園文化建設的督促和指導，建立了政教處統籌校內各項文化環(huán)境建設的管理格局，通過(guò)團委、學(xué)生會(huì )、級組、科組互相配合，全面開(kāi)展相關(guān)的教育與活動(dòng)。為了使校園文化建設得到扎實(shí)持續的開(kāi)展，適應現代化學(xué)校建設的需要，學(xué)校長(cháng)期致力于兩支隊伍的建設，即：以科組長(cháng)、級組長(cháng)、藝術(shù)科教師為骨干的指導教師隊伍和積極、活躍的學(xué)生干部骨干隊伍的建設，通過(guò)對校園文化建設的意義、內容、方式、手段、意義的引導，鼓勵他們承擔校園文化建設的重任，為創(chuàng )建良好、優(yōu)質(zhì)、文明、健康的校園環(huán)境而努力工作。由于學(xué)校的長(cháng)期努力，兩支隊伍都較好地適應了各項教育和教學(xué)的要求，保證了校園文化建設始終按學(xué)校的整體規劃健康發(fā)展。
校園精神是校園文化的靈魂。良好的校園精神具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的教育作用。學(xué)校將樹(shù)立鮮明的校園精神作為開(kāi)展校園文化建設的前提，努力培養校園文化個(gè)性。為此，在充分考慮學(xué)校發(fā)展的前提下，我們確立了“將學(xué)校辦成高層次、高質(zhì)量、教師教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)習有特長(cháng)、師生心靈美、行為美、育人環(huán)境美的現代化學(xué)?！钡霓k學(xué)目標和“愛(ài)國愛(ài)校、勤教勤學(xué)”的校風(fēng)要求。通過(guò)個(gè)性化的辦學(xué)目標和校風(fēng)要求形成巨大的精神力量和心理環(huán)境，激勵鞭策師生健康成長(cháng)。為了使校園精神深深地烙在師生們的心中,學(xué)校經(jīng)常性的利用教師會(huì )議、升旗禮、校會(huì )等進(jìn)行宣傳，并將它們永久性的張貼在學(xué)校最顯眼的位置，時(shí)刻警醒和激勵師生。正是因為明確校園精神的激勵、鞭策作用，使校園真正形成了催人上進(jìn)、促人成才的良好校園氛圍，集聚全體師生們都團結起來(lái)為學(xué)?，F代化建設而努力奮斗。幾年來(lái)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺階，校園文化建設得以健康發(fā)展與學(xué)校長(cháng)期建樹(shù)明確的校園精神不無(wú)關(guān)系。
緊緊抓住政治理論學(xué)習這個(gè)重要環(huán)節，以中心組學(xué)習、入黨教育、黨員學(xué)習等為主要載體，先后組織開(kāi)展了“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )戰略思想、中紀委十條規定等主題學(xué)習活動(dòng)，及時(shí)傳達了局、鎮黨委關(guān)于黨建和黨風(fēng)廉政工作的指示精神，有力提升了教職員工和全體黨員的理論修養和工作能力。
特別是黨的會(huì )議大召開(kāi)后，我校迅速行動(dòng)，通過(guò)采取中心組集中學(xué)習、座談?dòng)懻?、交流體會(huì )、知識競賽、撰寫(xiě)學(xué)習心得等一系列方式，反復學(xué)習報告原文，深入領(lǐng)會(huì )報告精神，準確把握報告中新論述、新觀(guān)點(diǎn)、新思想，在全校上下掀起了學(xué)習、宣傳報告和結合實(shí)際貫徹報告的熱潮。
通過(guò)學(xué)習，全校師生進(jìn)一步端正了思想，理清了思路，明辨了是非，強化了責任，改進(jìn)了作風(fēng)，激發(fā)了動(dòng)力，提高了政治思想素質(zhì)和政策理論水平，增強了分析判斷問(wèn)題和駕馭局面、解決矛盾的能力，為學(xué)校的建設和發(fā)展奠定了堅實(shí)的思想基礎。
二、開(kāi)展道德法制教育，加強師德師風(fēng)建設。
把師德建設作為職業(yè)道德建設的核心，充分發(fā)揮教師個(gè)體道德品行與群體師德風(fēng)尚的社會(huì )公共性和示范性作用，帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。對干部、教師分別提出不同的道德規范。要求干部清正廉潔、辦事公道，用自己的言行發(fā)揮管理育人的作用;教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，以自己的道德追求、道德情感、道德形象引導教育學(xué)生;把“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規范，內化為自身的道德信念和行為準則。
一是通過(guò)各類(lèi)會(huì )議和學(xué)習，大力開(kāi)展師德規范和公民道德規范、社會(huì )主義榮辱觀(guān)宣傳教育活動(dòng)。
二是組織全體員工開(kāi)展師表形象大討論，對師德標兵進(jìn)行表彰，樹(shù)立身邊看得見(jiàn)、學(xué)得著(zhù)的先進(jìn)典型。
三是利用傳統節日等契機，廣泛開(kāi)展文明禮儀和優(yōu)良傳統教育。
四是通過(guò)各類(lèi)主題教育動(dòng)，深入開(kāi)展法制宣傳教育，增強全體師生的法制意識。
五是組織各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)師生對祖國、對家鄉的無(wú)限熱愛(ài)和珍惜今天、發(fā)奮進(jìn)取的雄心壯志。
六是設立扶貧幫困小組，認真落實(shí)幫困工作，落實(shí)各類(lèi)愛(ài)心捐贈活動(dòng)。
七是加強對師生的生命教育，使師生保持健康的心理，擁有正確的人生態(tài)度和生命觀(guān)。
三、加強廉政建設，擴大校務(wù)公開(kāi)，實(shí)行依法辦校、民主理校。
堅持校長(cháng)負責制，健全各項工作制度，認真落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設責任制》和有關(guān)教育的各項法律法規，明確各個(gè)崗位具體工作職責。修訂完善了校務(wù)公開(kāi)、信息公開(kāi)、黨風(fēng)廉政等相關(guān)制度，加強“源頭預防”。
對學(xué)校改革發(fā)展中的重大事項，實(shí)行行政會(huì )議、行政擴大會(huì )、教職工民主管理大會(huì )三級民主決策，并在決策前廣泛征求全體教職工的意見(jiàn)，保證決策的科學(xué)性和合理性。同時(shí)，開(kāi)通家?；?dòng)和xx市學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò )平臺，及時(shí)公布學(xué)校、各部門(mén)、各班的工作情況，自覺(jué)主動(dòng)接受家長(cháng)和社會(huì )監督。
四、加強環(huán)境衛生和安全管理，打造和諧舒心學(xué)校。
在全力推進(jìn)和諧學(xué)校建設的同時(shí)，加強對現有學(xué)校的管理，用舒心優(yōu)美的環(huán)境影響和教育學(xué)生。
一是建立健全各項安全保衛工作制度，加強安全教育，增強師生員工的安全防范意識。針對維穩要求抓宣傳;針對生源特點(diǎn)抓教育;針對學(xué)校布局抓預防;針對敏感部位抓重點(diǎn);針對薄弱環(huán)節抓整改，建立“學(xué)校110”，設置學(xué)校監控設施，定期排查安全隱患，積極開(kāi)展綜合治理。
二是以“人人動(dòng)手，清潔家?！睘樽ナ?，健全落實(shí)一系列環(huán)境衛生管理制度，深入開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。及時(shí)傳達貫徹政府和防疫部門(mén)的要求，經(jīng)常開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。對整個(gè)學(xué)校衛生整治與管理，責任到人、不留死角，定期噴灑藥物，滅鼠滅蚊滅蠅，堅持做到日有檢查、監督，月有評比考核。始終保持學(xué)校的安全、潔凈、優(yōu)雅的育人環(huán)境。
認真做好小報、廣播、櫥窗、校園網(wǎng)站等媒體工作，不斷豐富宣傳內容，創(chuàng )新宣傳方式，增強知識性、思想性和可讀性，努力用鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的事跡、身邊的典型向家長(cháng)做宣傳指導。掛橫幅、貼宣傳語(yǔ)、做綬帶、征集格言營(yíng)造文明和諧的學(xué)校氛圍，“每天運動(dòng)半小時(shí)”、教工聯(lián)誼會(huì )、教工暑期療休養、感恩活動(dòng)、讀書(shū)沙龍等各種學(xué)校文化活動(dòng)，活躍教工業(yè)余文化生活，展示大家文明向上的精神風(fēng)貌。
六、積極開(kāi)展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)。
高舉創(chuàng )建xx市文明單位大旗，全面啟動(dòng)精神文明建設、教工隊伍建設、保教質(zhì)量建設、學(xué)校文化建設等“學(xué)校建設工程”。積極開(kāi)展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，為爭創(chuàng )區級文明單位統一思想、凝聚力量。
不斷深化學(xué)校文明班組、文明班級、文明教工、文明家庭等細胞創(chuàng )建活動(dòng)，充分發(fā)揮工會(huì )、女工、共青團、家委會(huì )的作用，號召教職員工積極參與創(chuàng )建，組織黨團員開(kāi)展“志愿者”、“講文明、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)，注重文明創(chuàng )建活動(dòng)的群眾性和廣泛性特點(diǎn)。使全校創(chuàng )建活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，黨政工團密切配合，文明意識不斷深入，文明行為蔚然成風(fēng)，逐漸成為全校教工乃至家長(cháng)一種內在的素質(zhì)和習慣。
七、走出學(xué)校，服務(wù)社會(huì )，充分發(fā)揮教育者的示范輻射作用。
利用黨團員和志愿服務(wù)、文明共建和參與社會(huì )公益等活動(dòng)，組織教師和學(xué)走出學(xué)校，融入全面建設小康社會(huì )和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )實(shí)踐，努力推動(dòng)學(xué)校精神文明建設向社會(huì )輻射。定期前往敬老院進(jìn)行獻愛(ài)心活動(dòng)，進(jìn)入社區進(jìn)行“清潔家?！睂?shí)踐活動(dòng)，以及“推普”和“普法依法”等宣傳活動(dòng)，黨團員堅持到苦難家庭進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，既充分展示了我校文明風(fēng)采，又使師生在貢獻青春與智慧中升華了思想、體驗到了人生的價(jià)值。
我們學(xué)校以“學(xué)?！處?、學(xué)生生命成長(cháng)的樂(lè )園”理念貫徹整個(gè)校園文化建設，通過(guò)幾年努力，逐步構建出具有洪塘中心小學(xué)特色的學(xué)校文化體系，現總結如下:。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“用環(huán)境，用學(xué)生自己創(chuàng )造的周?chē)榫斑M(jìn)行教育，這是教育過(guò)程中最微妙的領(lǐng)域之一”。
1、讓每一堵墻都說(shuō)話(huà):。
教學(xué)樓一至三樓連廊開(kāi)辟學(xué)科知識文化長(cháng)廊，綜合樓一至四樓走廊墻壁新增文化軟木墻，展示學(xué)生各類(lèi)作品與活動(dòng)照片。
學(xué)校樓梯口都布置有名人名言展板，有的來(lái)自教師學(xué)生的推薦，有的來(lái)自教師學(xué)生的原創(chuàng )，在設計制作上每一個(gè)展扳都有學(xué)校的標識，既美觀(guān)又富有教育意義。
學(xué)校的墻面上有“七彩畫(huà)廊”和“七彩校園”“空中課堂”等大型學(xué)生壁畫(huà)作品。校園逐步成為進(jìn)行學(xué)習、探究、實(shí)踐的園地，展示才能的大舞臺。
2、讓每個(gè)功能室都燦爛:。
學(xué)校投入資金建設完成一個(gè)標準化的科學(xué)實(shí)驗室、家長(cháng)溫馨驛站、名師工作室；精心布置美化了天工之城——手工教學(xué)基地、五子棋室、體育館、校園吉尼斯風(fēng)采墻等，努力在齊全的基礎上呈現學(xué)校亮點(diǎn)?，F著(zhù)手根據學(xué)校少先隊工作特色，打造江北區一流的標準化少先隊隊室。
3、讓每塊綠地都芬芳:。
今年學(xué)校投入七萬(wàn)資金建設完成行政樓屋頂平臺花園式“空中課堂”；通過(guò)愛(ài)心植樹(shù)，增添了上百棵的花卉，幾十棵的大樹(shù)，總價(jià)值在二十萬(wàn)左右；學(xué)?？茖W(xué)組還組織學(xué)生收集資料為校園內的樹(shù)木花草掛上了“身份證”，使每塊綠地都散發(fā)出知識的芬芳。
4、讓每個(gè)班級都溫馨:。
學(xué)校為每個(gè)班級都配備了學(xué)校設計的多動(dòng)能柜，并配備了班級健身箱，班級圖書(shū)箱。學(xué)校積極開(kāi)展特色班級的評比活動(dòng)，班級環(huán)境文化建設的評比活動(dòng)，一系列的舉措，讓班級文化呈現出個(gè)性鮮明，書(shū)香濃郁，溫馨如家的特點(diǎn)。
我們知道，要讓制度真正深入人心，真正成為全校師生的自覺(jué)操守，在制度之外，還得靠文化。
1、學(xué)校管理人文化:。
學(xué)校對干部管理進(jìn)行目標化考核；對學(xué)校重大事項采取教代會(huì )商議的形式；對校務(wù)公開(kāi)實(shí)行網(wǎng)絡(luò )化操作；對學(xué)校工作聽(tīng)取師生“金點(diǎn)子”；對學(xué)生教育管理采取家?！盎?dòng)制”。
2、教師成長(cháng)自主化:。
xx年起實(shí)施“教師自主發(fā)展規制，通過(guò)專(zhuān)家指導規劃，通過(guò)自我反思對照總結，通過(guò)成長(cháng)之星評比評比，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的熱情與持久的動(dòng)力。
3、師生管理精細化:。
學(xué)校編制了教師手冊，以提醒的方式告訴教師明晰的工作標準與工作要求；同時(shí)學(xué)校還編制印發(fā)了學(xué)生“十個(gè)好”，并同時(shí)印發(fā)“十個(gè)好”的解讀本，以更具體細微的處要求學(xué)生，引導學(xué)生，激勵學(xué)生。
4、師生考核激勵化:。
學(xué)校不斷完善以“教師進(jìn)修券”為主題的教師考核制度，努力變領(lǐng)導考核為自我考核，不斷增強教師的進(jìn)取心；修改了學(xué)生素質(zhì)教育報告單，從更全面，更個(gè)性的角度來(lái)反映學(xué)生的成長(cháng)，鼓勵學(xué)生的成長(cháng)。
知名教授肖川講過(guò):“校園文化體現在我們每個(gè)人的身上?！边@句話(huà)告訴我們:形式上的校園文化不是真正的校園文化，內化后的人的言行舉止才是真正的校園文化。
1、圖書(shū)進(jìn)室:。
學(xué)校采取各學(xué)科，各辦公室，各班主任推薦書(shū)籍，學(xué)校集中購買(mǎi)的方式，不斷豐富學(xué)校圖書(shū)，班級有圖書(shū)箱，辦公室有書(shū)柜，為師生閱讀提供方便。
2、論壇進(jìn)校園:。
xx年開(kāi)始的教師論壇已成為學(xué)校經(jīng)典的校本培訓欄目，在幾年的發(fā)展中，論壇人員，形式與內容在不斷拓展，現不僅有教師論壇，還有家長(cháng)論壇，學(xué)生論壇；在形式上，不僅有自由論壇，還有專(zhuān)題論壇；在內容上不僅有教育教學(xué)方面的，還有社會(huì )經(jīng)濟的，極大拓展思考視野，豐富教育資源。
3、博客進(jìn)校園網(wǎng):。
xx年起，學(xué)校在校園網(wǎng)中設立了教師博客專(zhuān)欄，20xx年學(xué)校成立教師成長(cháng)博客團隊。教師在寫(xiě)中，愛(ài)上寫(xiě)，在寫(xiě)中，愛(ài)上思。至今，教師網(wǎng)絡(luò )博文足有上萬(wàn)篇。學(xué)校每年把優(yōu)秀博文編輯成書(shū)，已有三本。
4、校內刊物進(jìn)社會(huì )各方:。
學(xué)校七彩虹、太陽(yáng)雨已走過(guò)九個(gè)年頭。九年中，從紙質(zhì)?？诫娮有？?，從紙面互動(dòng)到網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)，內容不斷豐富，影響不斷擴大。20xx年寧波市學(xué)校教師刊物評比中，學(xué)校太陽(yáng)雨?？瘶s獲二等獎。如今，她們不僅僅是一本?？?，更是一個(gè)平臺一條紐帶。
德國著(zhù)名的哲學(xué)家狄爾泰認為:體驗—表達—理解，是生命的本體，尤其是人的體驗最能表達生命的存在。
1、精彩主題月活動(dòng):。
學(xué)校在原來(lái)主題月(20xx年起，課題成果曾獲寧波市基礎教育成果三等獎)的基礎上梳理、整合“主題月”內容，每月一大節:英語(yǔ)節、語(yǔ)文節、讀書(shū)節、體育節、科技節、藝術(shù)節。認真策劃，以項目承包的形式落實(shí)到一個(gè)團隊，一個(gè)團隊再從主題到內容，從內容到環(huán)節進(jìn)行設計并執行。不斷營(yíng)造“人人參與，個(gè)個(gè)提高”的喜人局面。
2、繽紛社團活動(dòng):。
學(xué)校通過(guò)內挖外引教育資源，開(kāi)設了兒童畫(huà)、創(chuàng )意手工、五子棋、電腦繪畫(huà)、合唱隊、鼓號隊、田徑隊羽毛球、跆拳道、書(shū)法、中國畫(huà)、拉丁舞16個(gè)等社團，近800名學(xué)生參加，豐富多彩的活動(dòng)鋪寫(xiě)出校園生動(dòng)的畫(huà)卷。
3、隆重節日典禮活動(dòng):。
“三大節日，四大典禮”成為學(xué)校校園生活的重要內容。一年中，我們認真策劃并成功組織“周一升國旗儀式、入隊宣誓儀式、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮”；富有創(chuàng )新地開(kāi)展了“七彩六一、感恩母親、愛(ài)國詩(shī)誦會(huì )”。通過(guò)節日典禮活動(dòng)不斷積淀學(xué)校獨特的文化內涵。
4、多樣教師校園活動(dòng):。
我們按照教師的業(yè)余愛(ài)好，每月安排形式多樣內容豐富的工會(huì )活動(dòng)；我們遵循學(xué)校的歷史，每年安排教師“新春聯(lián)歡會(huì )”，并在原由基礎上，逐步“文化”起來(lái)，增設了“校園十大新事”的頒獎典禮，增加教師的才藝表演。在“活動(dòng)中體驗，在體驗中提升”已成了教師的共識。
著(zhù)名學(xué)者張文質(zhì)說(shuō):學(xué)校文化是一條流動(dòng)的河，需要在堅持中一代又一代教師共同積累、維護、調整與提升。我們相信，通過(guò)我們不懈的努力與追求，百年老校將不斷煥發(fā)她恒久的魅力。
校園環(huán)境衛生是學(xué)校精神文明建設的基礎，是促進(jìn)學(xué)校優(yōu)化、美化的有力保障。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在科技與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。試想當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡!
當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注!當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。學(xué)院當前為了給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習生活環(huán)境，正在努力完善各種公共設施、設備。為了能更好更快地綠化、美化、凈化我們新的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造嶄新文明的校園，同時(shí)也為了堅決抵制校園中出現的不文明行為，創(chuàng )造人人爭做文明衛士的優(yōu)良作風(fēng)，永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生委員會(huì )特向全院同學(xué)們發(fā)出以下倡議:。
1從今天起，讓我們爭做一名環(huán)衛保潔員。我們要培養良好的道德風(fēng)尚，養成文明健康的生活方式，樹(shù)立公共環(huán)境衛生意識，認真落實(shí)責任制，自覺(jué)摒棄不文明、不衛生行為，規范自己的“行”，提升自身的“德”，做文明衛生的好同學(xué)。
2從今天起，讓我們爭做一名環(huán)衛監督員。我們要積極維護好環(huán)境衛生，對損害環(huán)境衛生的行為進(jìn)行勸導和制止，形成人人關(guān)心環(huán)衛、人人參與環(huán)衛、人人支持環(huán)衛的濃厚氛圍。
3從今天起，讓我們爭做一名環(huán)衛宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛生的行為規范，讓文明衛生知識人人皆知。我們要身體力行，從我做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人自覺(jué)參與衛生整治工作，個(gè)個(gè)主動(dòng)維護環(huán)境衛生的良好局面。
4從今天起，讓我們爭做一名文明大使。愛(ài)護公共設施，不故意損壞公物;杜絕“課桌文化”;說(shuō)話(huà)文明得體，拒絕臟話(huà);不打架斗毆，不聚眾賭博;愛(ài)護環(huán)境，搞好個(gè)人衛生;打飯盛菜等按序排隊，.踏實(shí)做人，不弄虛作假。
“學(xué)校是我家，潔凈靠大家”!整治衛生，人人參與，人人受益。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的校園打扮得整潔、亮麗。我們相信播下一粒種子，會(huì )收獲一片希望;播下一種行為，會(huì )收獲一種習慣;播下一種良好的習慣，會(huì )收獲一生的精彩!
親愛(ài)的同學(xué)們讓我們用文明唱響我們最美的主題歌，為校園更美好的明天而共同努力吧!
尊敬的全體教職工、親愛(ài)的同學(xué)們：
文明是清晨的第一縷陽(yáng)光，她帶給我們生命以力量和活力；文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。創(chuàng )建文明校園，營(yíng)造整潔衛生、優(yōu)美精致、安全有序、和諧文明的教學(xué)生活環(huán)境是我們刻不容緩的義務(wù)和責任。為此，向全校師生發(fā)出如下倡議：
創(chuàng )建文明校園，意義深遠，任務(wù)艱巨。全體師生要充分認識創(chuàng )建文明校園的重要性和必要性，增強文明創(chuàng )建的責任感和使命感、自覺(jué)性和主動(dòng)性，熱情參與文明創(chuàng )建活動(dòng)，爭做文明校園創(chuàng )建的宣傳員，積極宣傳文明創(chuàng )建的意義和政策，大力倡導文明習慣，做文明禮儀的傳播者和示范者，讓文明理念深入人心，讓文明新風(fēng)蔚為風(fēng)尚，讓文明之花隨處綻放。
全體教職員工要以身作則、率先垂范，全體師生要從現在做起，從自我做起，從小事做起，身體力行，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，自覺(jué)養成文明健康的生活方式，堅決摒棄一切不文明行為。大到對學(xué)校的交通秩序、綠化種植、宣傳物品設置、擺攤設點(diǎn)等系列管理行動(dòng)的積極配合，小到對愛(ài)護公共設施、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不隨意堆放雜物、不損壞花草樹(shù)木、不浪費水電、教室衛生的高度自覺(jué)，帶頭做文明校園創(chuàng )建的踐行者。爭當文明個(gè)人，爭創(chuàng )文明集體，以實(shí)際行動(dòng)做文明創(chuàng )建活動(dòng)先鋒，為創(chuàng )建文明校園作出應有貢獻。
三、敢于負責，勇做創(chuàng )建文明校園的監督員。
龍山中學(xué)是我家，文明創(chuàng )建靠大家。全體師生既是文明創(chuàng )建的參與者、受益者，同時(shí)又是監督者、維護者。我們既要爭做文明創(chuàng )建的示范者，又要自覺(jué)做創(chuàng )建活動(dòng)的義務(wù)監督員，對影響學(xué)校文明形象的不良行為要敢于勸阻，對有損創(chuàng )建活動(dòng)的行為要堅決抵制，為創(chuàng )建文明校園積極建言獻策，竭力維護學(xué)校文明形象。
章！
倡議人：
20xx年x月x日。
在新學(xué)期開(kāi)始之際。為紀念毛主席題詞向雷鋒同志學(xué)習四十七周年，在中心校大隊部的號召下，全鎮學(xué)校啟動(dòng)了“文明禮貌月”活動(dòng)，在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，全校師生積極參與，有力推動(dòng)了我校學(xué)生規范文明行為養成。對提高學(xué)生綜合文明程度，營(yíng)造和諧校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著(zhù)深遠的影響?，F將“三月文明禮貌月”活動(dòng)如下：
3月，各校結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“三月文明禮貌月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學(xué)生的日常行為規范教育，增強了學(xué)生文明意識，促使學(xué)生逐步養成了文明習慣，樹(shù)立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營(yíng)造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現出一些可喜的變化。
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明校園、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì )活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認識到了良好習慣養成的重要性。各校各班板報、墻報規范化、個(gè)性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育，各校還結合班級、學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展了討論會(huì )、主題班會(huì )，對學(xué)生良好習慣的養成起到了很好的促進(jìn)作用。
為逐步提高學(xué)生行為養成，全面落實(shí)各項規范要求?！盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛(ài)校護護?！?、“學(xué)校是我家、愛(ài)護靠大家”等班級活動(dòng)，形式多樣，內容豐富多彩。讓同學(xué)們在參與活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛生習慣，從學(xué)習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛(ài)校愛(ài)班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養成教育，并通過(guò)德育處進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)效果。
文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧、助人為樂(lè )、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù)，遇到校園內不凈處主動(dòng)打掃，看見(jiàn)紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學(xué)獻愛(ài)心。通過(guò)大做好人好事，讓我們真情實(shí)意地回報社會(huì )，回報身邊關(guān)心我們的人。
首先，各校開(kāi)展了《規范》、《守則》人人會(huì )說(shuō)、會(huì )背、會(huì )用“三會(huì )”達標活動(dòng)。要求各班學(xué)生課前背一條，周周進(jìn)行班與班比、組與組比、人與人比，中心校3月26日舉行了小學(xué)生“守則、規范”競賽。
其次，各校利用隊會(huì )、班會(huì )課進(jìn)行以文明禮貌、養成教育為主題的教育活動(dòng)。解放小學(xué)在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會(huì )觀(guān)摩課。
第三，利用三八婦女節對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各校開(kāi)展了我為媽媽送禮物、我幫媽媽做家務(wù)、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。
第四，全鎮各校開(kāi)展了“倡導禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動(dòng)，中心校組織了手抄報、征文現場(chǎng)比賽。
第五，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì )，在各校的的組織下，同學(xué)們開(kāi)展“學(xué)雷鋒”的體驗活動(dòng)，為孤寡老人捐款，打掃衛生，清除市場(chǎng)垃圾，受到社會(huì )各界的一致好評。
各班組織全體學(xué)生認真學(xué)習了《小學(xué)生日常行為規范》，規范要求學(xué)生的言行。同時(shí)，各校班都進(jìn)行了養成教育，配合文明禮貌月的展開(kāi)，杜絕遲到早退和亂扔的現象，對學(xué)生留長(cháng)發(fā)、戴首飾的不良習慣進(jìn)行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評教育，統一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習慣。同時(shí)，學(xué)校健全了值勤班規章制度，加強對每日常規活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動(dòng)、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現的問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規違紀學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監督，集體榮譽(yù)感普遍增強。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，要求每個(gè)學(xué)生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會(huì )、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫馨。
小學(xué)生文明禮貌養成教育是一項長(cháng)期的工作，通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習慣明顯好轉，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結，中心校召開(kāi)了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報會(huì )，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，總結經(jīng)驗，將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。
根據中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于在全國開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的通知》和xx年區綜治委、文明委的有關(guān)文件精神，我校黨政高度重視，深入開(kāi)展了安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)。
基本情況。
宣城市第二小學(xué)建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔，是宣州區教育局直屬小學(xué)，規模為六年制30個(gè)教學(xué)班。學(xué)校占地16388平方米，總建筑面積5520平方米，建有教學(xué)樓、專(zhuān)業(yè)教學(xué)樓、綜合辦公樓、多媒體教室，形體訓練大廳及200米塑膠跑道，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設備齊全。學(xué)校創(chuàng )全市選聘教師公開(kāi)招考先例，形成一一支年輕化、專(zhuān)業(yè)化的師資隊伍?，F有教職工83人，30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生20xx人。創(chuàng )辦十三年來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，培養的學(xué)生在全面發(fā)展的基礎上均學(xué)有所長(cháng)，形成了“團結、求真、創(chuàng )新、奮進(jìn)”的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛(ài)生、嚴謹、優(yōu)教”的教風(fēng)；“尊師、守紀、博學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)。逐步形成了自己的辦學(xué)特色，社會(huì )影響日益擴大。
營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的育人校園，既是我?！耙匀藶楸?，求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、奮進(jìn)”辦學(xué)理念的需要，又是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的需要，更是加強黨的執政能力的具體體現。xx年10月11日全國中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話(huà)會(huì )議及區教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動(dòng)員大會(huì )之后，學(xué)校對全體教職工進(jìn)行會(huì )議精神的傳達，要求全體教職工牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想意識，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，結合“安全教育日”活動(dòng)，學(xué)生自護自救安全防范周活動(dòng)和國旗下講話(huà)等契機，提高學(xué)生的.安全防范意識和自我保護的能力。結合宣區教69號《關(guān)于進(jìn)一步做好校園安全專(zhuān)項整治工作的通知》，區政府《宣州區中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專(zhuān)項整治行動(dòng)方案》，等文件精神，針對安全問(wèn)題，對體育器材設施、教學(xué)設施、建筑物等，進(jìn)行了全方位檢查，并利用寒暑假進(jìn)行了維修，對存在的安全隱患，如與精方制藥廠(chǎng)毗鄰圍墻這一隱患，多次與對方進(jìn)行了協(xié)商，現已基本達成消除安全隱患的協(xié)議。
學(xué)校綜合治理領(lǐng)導組與各處室和各班級簽訂安全責任書(shū)，明確了安全職責，抓好了校園內部的安全工作。分管安全的副校長(cháng)經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系，使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。
制度健全：制定和完善校園安全文明建設管理的規章制度，是創(chuàng )建活動(dòng)內容之一，我校嚴格執行校園準入制度，規范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實(shí)應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度；嚴格落實(shí)24小時(shí)治安巡邏和巡查制度，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。我校共制定各類(lèi)安全制度8種。
責任落實(shí)：根據“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責；誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責”的原則，學(xué)校各部門(mén)相繼與安全責任人簽訂了安全責任書(shū)。與宣州區鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標管理責任書(shū)，與校內各部門(mén)簽訂水電安全管理責任書(shū)，財務(wù)安全管理責任書(shū)，班主任安全管理責任書(shū)，辦公室安全管理責任書(shū)，微機室管理責任書(shū)，食堂飲食衛生安全責任書(shū)，年級組長(cháng)安全責任書(shū)等8類(lèi)。
措施具體：定期進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)整改，制定“三定”方案，同時(shí)落實(shí)應急預案機制。
經(jīng)費落實(shí)：在學(xué)?？焖侔l(fā)展中，我校在安全經(jīng)費投入中每年都在增加，20xx年投入45000余元，占雜費用總收入的15%以上，大大超過(guò)上級規定的5%的比例。專(zhuān)款專(zhuān)用，如維修屋頂，更新體育器材，添置新桌凳，照明設備的增添，校園文化建設，聘請專(zhuān)職的衛生保潔人員，繳納區環(huán)境衛生管理費等等。
在創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，并進(jìn)一步加強管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區、教學(xué)區、運動(dòng)區整齊有序、環(huán)境優(yōu)美，得到了各級領(lǐng)導的充分肯定，學(xué)校管理方面的經(jīng)驗也多次在會(huì )議上交流，多次接待兄弟學(xué)校的參觀(guān)考察。學(xué)校安全規章制度健全，管理系統嚴密，保衛人員有高度的責任感，學(xué)校防范措施嚴格，使我校的創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜的成績(jì)。我校一直是區級文明單位，市安全文明校園，宣城市交通安全示范學(xué)校，宣城市衛生學(xué)校，安徽省青少年道德教育示范學(xué)校，歷年區教育系統安全量化考核中獲得優(yōu)秀。
我們將繼續努力，保持全體師生零犯罪記錄，并充分利用創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)的契機，把我校社會(huì )治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺階。
為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)和精神文明建設工作深入、扎實(shí)地開(kāi)展，鞏固學(xué)校文明建設成果，促進(jìn)學(xué)校文明建設健康協(xié)調發(fā)展，實(shí)現創(chuàng )建文明校園的目標，結合我校工作實(shí)際，特制定創(chuàng )建文明校園實(shí)施方案。
以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，全面貫徹落實(shí)黨的十九大及十九屆歷次全會(huì )精神，堅持立德樹(shù)人，充分調動(dòng)師生參與文明校園創(chuàng )建的積極性，把學(xué)校建成培養中國特色社會(huì )主義建設者和接班人的堅強陣地；堅持價(jià)值引領(lǐng)，把培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿于創(chuàng )建活動(dòng)全過(guò)程；堅持貼近師生，使每一名師生都成為文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者；堅持注重實(shí)效，把創(chuàng )建活動(dòng)延伸到每一個(gè)師生員工學(xué)習工作與生活之中，夯實(shí)文明校園根基；堅持合力推進(jìn)，調動(dòng)社會(huì )各方力量支持和參與文明校園創(chuàng )建，營(yíng)造有利于青少年崇尚文明、健康成長(cháng)的社會(huì )文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展確保各項工作任務(wù)的全面完成。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
一是加強領(lǐng)導班子建設。按照《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設的意見(jiàn)》及《中組部教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)校領(lǐng)導人員管理暫行辦法》要求，堅持和加強黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導，增強“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，把握正確辦學(xué)方向，履行管黨治黨、辦學(xué)治校和意識形態(tài)工作的主體責任，全面推進(jìn)學(xué)校黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風(fēng)建設、紀律建設，促進(jìn)領(lǐng)導班子勤政廉潔。
二是加強思想道德建設。持續深入學(xué)習習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，推動(dòng)黨的創(chuàng )新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。強化理想信念教育，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。加強和改進(jìn)思想政治理論課、道德與法治課教學(xué)，組織多種形式的教育實(shí)踐。開(kāi)展文明校園、文明處（科）室、文明班級等創(chuàng )建活動(dòng)。學(xué)校思想政治工作扎實(shí)有力，道德建設廣泛有效。
三是加強教師隊伍建設。認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)》，堅持教育引導、制度規范、監督約束、查處警示并舉，建立師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制，用“四有好老師”標準、“四個(gè)引路人”、“四個(gè)相統一”和“四個(gè)服務(wù)”等要求引領(lǐng)教師成長(cháng)發(fā)展。加強師德養成，將師德考核納入教師考核評價(jià)體系，實(shí)行師德“一票否決”，強化師德監督，建設師德師風(fēng)良好的教師隊伍，促進(jìn)學(xué)校師生關(guān)系和諧融洽。
四是加強校園文化建設。重點(diǎn)對學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念等精神內涵的凝練和歸納，開(kāi)展各種形式的文明創(chuàng )建宣傳引導，建設優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。完善學(xué)校的文體、科學(xué)教育設施建設，組織開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)和體育競賽、體育健身活動(dòng)，打造一批校園文化活動(dòng)品牌。
五是建設校園優(yōu)美環(huán)境。加強校園規劃、建設和管理，推動(dòng)實(shí)現校園建筑、道路、景觀(guān)等達到使用、審美、教育功能的和諧統一。加強校園安全教育和綜合治理工作，完善學(xué)校平安創(chuàng )建機制。建設綠色環(huán)保校園，做好衛生、后勤服務(wù)和綠化、美化工作，確保校園環(huán)境整潔優(yōu)美、和諧有序。
六是建設一流活動(dòng)陣地。鞏固學(xué)校思想政治工作陣地，牢牢把握正確導向，堅持立德樹(shù)人，圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、“扣好人生第一?？圩印?、“我們的節日”等主題內容，開(kāi)展好“清明祭英烈”、“新時(shí)代好少年”、“童心向黨”、“向國旗敬禮”、中華優(yōu)秀傳統文化傳承、志愿服務(wù)等系列活動(dòng)，強化理想信念教育、愛(ài)國主義教育、文明禮儀教育、心理健康教育、文明習慣教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
（一）加強創(chuàng )建文明校園組織領(lǐng)導建設，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建工作。
為了進(jìn)一步加強文明校園建設，學(xué)校專(zhuān)門(mén)設立了文明校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，成立了以校長(cháng)任組長(cháng)，校委會(huì )成員及骨干教師及為成員的工作小組，明確分工，各司其職，做到有安排，有檢查，有考核，積極組織創(chuàng )建工作，確保各項工作落到實(shí)處。
學(xué)校領(lǐng)導班子堅持作風(fēng)民主，堅持政治理論學(xué)習，堅持每周例會(huì )制度，學(xué)校發(fā)展方向、校園重新規劃、設備添置等重要問(wèn)題集體研究決定，成立教職工代表大會(huì )，評優(yōu)、評先、學(xué)校各種獎勵辦法的出臺等群眾關(guān)心的重大問(wèn)題通過(guò)教代會(huì )研究決定。在學(xué)校評優(yōu)、評先、安排工作等各項涉及教職工切身利益的大事上，領(lǐng)導干部吃苦在前、享受在后，堅持公平、公正、公開(kāi)原則，好處、實(shí)惠讓給群眾，深受廣大教工的愛(ài)戴。
（二）積極營(yíng)造創(chuàng )建文明校園的氛圍，利用宣傳陣地充分宣傳創(chuàng )建活動(dòng)。
首先是召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，進(jìn)行廣泛動(dòng)員，傳達上級關(guān)于創(chuàng )建文明校園的文件精神。其次是強化宣傳，大造聲勢。各組織、各班主任要利用廣播、閱報欄、黑板報搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使每一名師生都成為文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)踐者。
（三）牢固樹(shù)立“樹(shù)人必先強師，強師必先立德”思想，全面提升教師職業(yè)素養。
一是加強師德師風(fēng)教育，提高教師思想素質(zhì)。繼續堅持把思想政治工作放在一切工作的首位，以師德師風(fēng)教育為核心，深入學(xué)習貫徹黨的十九大精神實(shí)質(zhì)，深刻認識教育在現代化建設中的先導性、全局性作用，使每一位教師進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，立足教育改革，圍繞教育創(chuàng )新、發(fā)展搞好本職工作。二是注重教師業(yè)務(wù)培養，積極組織開(kāi)展學(xué)校校本教研，實(shí)行“青藍工程”“骨干教師工作室”等措施，提升了教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化了骨干教師隊伍建設。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評教、師德建設月、師德演講比賽等活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。加強校本培訓。邀請專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，積極組織教師參加各種培訓、學(xué)習、觀(guān)摩活動(dòng)，在教師中真正樹(shù)立起“最大的福利就是培訓”的意識，讓教師隊伍素質(zhì)整體提升。制定教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，按計劃開(kāi)展集體備課、教研活動(dòng)等。
（四）、深入開(kāi)展“春雨”生態(tài)德育，讓學(xué)生成人成才。
1、開(kāi)設“春雨”生態(tài)課程，搭建學(xué)生幸福成長(cháng)的廣闊平臺。圍繞“養習、明禮、啟智、立人”這一目標，按年級和階段分層次有梯度地培養，開(kāi)發(fā)校本課程。一二年級開(kāi)設《步入規范、養成習慣》課程，三四年級《熱愛(ài)生命、誠實(shí)守信》課程，五六年級《心存感恩、放飛夢(mèng)想》課程，抓好規范實(shí)施，落實(shí)課程育人功能。
2、打造“春雨”生態(tài)課堂，暢通學(xué)生幸福成長(cháng)的主要渠道。充分發(fā)揮學(xué)科課堂的主渠道作用。以張揚學(xué)生的生命活力為追求，以語(yǔ)文、品德和社會(huì )、音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科為重點(diǎn)，要求科任老師充分挖掘教材和生活中的教育資源，發(fā)揮其教育優(yōu)勢，通過(guò)活動(dòng)建構的方式，合理創(chuàng )設教育場(chǎng)景，自然、深入地引領(lǐng)學(xué)生與學(xué)習內容溝通、對話(huà)、交流，在學(xué)生的感動(dòng)點(diǎn)、醒悟點(diǎn)、分歧點(diǎn)、困惑點(diǎn)、矛盾點(diǎn)等節點(diǎn)上展開(kāi)靈魂的重塑，在懷疑、討論、認同中實(shí)現學(xué)生們的道德發(fā)現，激勵廣大學(xué)生幸福成長(cháng)。
3、開(kāi)展“春雨”生態(tài)活動(dòng)，激活學(xué)生幸福成長(cháng)的內部生力。學(xué)校開(kāi)展春雨·體育節、春雨·藝術(shù)節、春雨·故事節、春雨·勞動(dòng)節、春雨·寫(xiě)字節，通過(guò)舉行春秋季田徑運動(dòng)會(huì )、校園足球聯(lián)賽、六一文藝匯演、“春雨筑夢(mèng)潤青春雷鋒精神伴我行”講故事比賽、“勞動(dòng)最有滋味，尊重勞動(dòng)成果”為主題的勞動(dòng)節、“和和睦睦相處，堂堂正正做人”為主題的寫(xiě)字節等一系列豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生在入學(xué)規范、文明禮儀、珍惜生命、誠實(shí)守信、知恩感恩、勵志成長(cháng)方面大幅度改觀(guān)。
4、加強少先隊工作，制定切實(shí)可行的少先隊工作計劃；扎實(shí)開(kāi)展少年宮系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；扎實(shí)做好各項常規工作，加強常規工作檢查、反饋、整改力度；進(jìn)一步加強校園文化建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境；以落實(shí)“四項制度”為抓手，建立健全育人工作長(cháng)效機制等等。利用升旗儀式、校園廣播、班會(huì )隊會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行規范養成教育。積極開(kāi)展“中華傳統文化進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請法制副校長(cháng)進(jìn)行法制報告會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育、愛(ài)國主義教育、法制教育，組織學(xué)生走進(jìn)烈士陵園，緬懷革命先烈，弘揚烈士遺風(fēng)。
5、學(xué)生興趣小組活動(dòng)。依托少年宮建設抓好各興趣小組、社團活動(dòng)。組建陌上花開(kāi)文學(xué)社、夢(mèng)想劇場(chǎng)、小龍人田徑隊、風(fēng)之子足球俱樂(lè )部、草原之聲胡琴社等20多個(gè)社團，定時(shí)定期開(kāi)展活動(dòng)，培養學(xué)生特長(cháng)，提高學(xué)生素質(zhì)。
6、建立健全家長(cháng)委員會(huì )制度，不斷加強社會(huì )、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構建良好的社會(huì )環(huán)境氛圍。學(xué)校定期，各班不定期的進(jìn)行了“家長(cháng)走進(jìn)班級新常態(tài)——家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”，讓社會(huì )和家長(cháng)了解我們的學(xué)校、我們的教育，形成教育的合力。積極開(kāi)展家校共育。設“美德家庭、書(shū)香家庭、平安家庭、綠色家庭、教子有方家庭”評選活動(dòng)。營(yíng)造真正關(guān)注孩子健康成長(cháng)、快樂(lè )成長(cháng)的良好氛圍。引領(lǐng)廣大家長(cháng)轉變家庭教育觀(guān)念，重視家庭教育的基礎性作用；引領(lǐng)廣大家長(cháng)形成良好家風(fēng)，營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境；引領(lǐng)廣大家長(cháng)掌握科學(xué)有效的教育方法，在家庭和學(xué)校間架設起溝通交流的橋梁，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓學(xué)生真正成為了家庭教育和學(xué)校教育的受益者。
（五）抓好校園文化建設，營(yíng)造育人氛圍。
為給廣大師生創(chuàng )建干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習和生活環(huán)境，學(xué)校非常重視校園環(huán)境建設，強調“環(huán)境育人”的重要性，全面開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。學(xué)校抓好衛生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛生死角。
學(xué)校深入挖掘校園文化潛在的育人功能，以“人文、特色、經(jīng)典、和諧”作為環(huán)境建設的主題。進(jìn)一步挖掘其育人功能，力求把學(xué)校的每一面墻，每一個(gè)區域，每一寸空間做成生成教育的資源空間，讓學(xué)生與經(jīng)典為友，為人生奠基，努力達到“每塊墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)，每棵花草都育人”的目的。
（六）加強文明細胞的建設，鞏固文明單位的創(chuàng )建成果。
1、加強文明細胞建設。學(xué)校完善文明年級組、文明班級、文明教師、文明學(xué)生的爭創(chuàng )條件，將爭創(chuàng )活動(dòng)與踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)緊密結合起來(lái)，每年都要評出文明年級組、文明辦公室、文明班級、優(yōu)秀教師、文明學(xué)生等，進(jìn)行大張旗鼓的表彰和獎勵。
2、重視校園環(huán)境的改善。學(xué)校積極籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校先后投入400余萬(wàn)元建設完成塑膠操場(chǎng)；投入12萬(wàn)余元鋪設了綜合樓前、花壇周?chē)陌赜蜑r青路面；投入11萬(wàn)6千余元，新建設了一口能夠容納160人以上的標準會(huì )議室；投入5萬(wàn)2千余元，更新了班級內電腦的主板、硬盤(pán)以及學(xué)校網(wǎng)絡(luò )；投入1萬(wàn)余元，更新了學(xué)校舞蹈排練廳內的硬件設施。投資7萬(wàn)余元粉發(fā)教學(xué)樓外墻，投資1萬(wàn)余元，對教學(xué)樓欄桿進(jìn)行加固。學(xué)校始終堅持勤儉辦學(xué)，科學(xué)合理使用學(xué)校經(jīng)費，提高使用效益，合理配置學(xué)校資源，實(shí)現了辦學(xué)條件的標準化。
3、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)。我校把學(xué)生良好行為習慣和文明素養的養成教育作為德育工作的重點(diǎn)。結合《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》制定和完善了《磁窯鎮實(shí)驗小學(xué)學(xué)生一日常規》，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、生活習慣、學(xué)習習慣、衛生習慣等方面的教育，開(kāi)展了“春雨使者”和“春雨班級”的評比活動(dòng)，并結合評選活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，收到了良好的教育效果。
（七）安全警鐘長(cháng)鳴，抓好學(xué)生安全防范。
以“建設平安校園，創(chuàng )建平安學(xué)?！睘槠鯔C，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。以校園安全、交通安全、食品衛生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理安全為重點(diǎn)，對上級有關(guān)安全方面的文件和會(huì )議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習，并根據其精神結合學(xué)校工作的實(shí)際，認真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節的責任落實(shí)到人。
（八）扎實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，深入開(kāi)展文明建設活動(dòng)。
1、按時(shí)召開(kāi)支部民主生活會(huì )、學(xué)校例會(huì )，做到知無(wú)不言言無(wú)不盡，充分發(fā)揮民主，做到民主決策、團結合作。加強領(lǐng)導干部隊伍建設，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的模范帶頭作用，達到到領(lǐng)導之間、領(lǐng)導與教師之間和諧相處，社會(huì )治安狀況良好，社會(huì )滿(mǎn)意度較高。
2、學(xué)校及時(shí)召開(kāi)教代會(huì )，充分發(fā)揚民主，最大限度的體現教師在學(xué)校管理中的重要作用。學(xué)校工作計劃的制定及完成情況、評價(jià)方案的修訂以及一些重大事項的決定等，都充分吸納教師的意見(jiàn)或建議。
3、扎實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，學(xué)校的財務(wù)工作、黨員發(fā)展、評優(yōu)樹(shù)先、重大事情等，都通過(guò)教代會(huì )、工會(huì )或以書(shū)面的形式應予以公開(kāi)、通報。
4、深入開(kāi)展各種文明創(chuàng )建活動(dòng)。學(xué)校及時(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習教育活動(dòng)，提高教師的師德師能水平，樹(shù)立良好的教師職業(yè)道德規范。定期召開(kāi)總結表彰會(huì )，開(kāi)展師德標兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選活動(dòng)，對評選出的優(yōu)秀人員進(jìn)行表彰獎勵，對他們的優(yōu)秀事跡進(jìn)行大力宣傳。堅持開(kāi)展文明班級、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員、學(xué)習標兵、進(jìn)步之星等評選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)。
六、保障措施。
1、及時(shí)向縣文明辦和縣教體局上報各類(lèi)材料。2。建立健全創(chuàng )建工作檔案。3。加大創(chuàng )建文明校園的經(jīng)費投入，從學(xué)校公用經(jīng)費中安排一定數額的資金用于創(chuàng )建文明校園工作的各項支出。
一要統一思想，明確創(chuàng )建目標、意義、要求。要堅持以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設的要求，進(jìn)一步凝練辦學(xué)特色和校園精神，不斷提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善，從而學(xué)校爭創(chuàng )民辦大學(xué)雙一流提供保障。
二要充分宣傳發(fā)動(dòng)，做到人人參與，共同建設文明校園。要動(dòng)員和鼓勵所有師生參與到學(xué)校的文明校園創(chuàng )建工作中來(lái)，讓廣大師生群策群力，為學(xué)校發(fā)展建言獻策。推動(dòng)創(chuàng )建活動(dòng)不斷向廣度、深度拓展。三要明確責任、分工合作，將各項任務(wù)落到實(shí)處。全國文明校園創(chuàng )建工作是一項系統工程，要將現有工作、學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規劃相結合。
全方面落實(shí)“思想道德建設好、領(lǐng)導班子建設好、教師隊伍建設好、校園文化建設好、校園環(huán)境建設好、活動(dòng)陣地建設好”等“六個(gè)好”的標準，構建全校共建共享、各單位分工協(xié)作、全體師生積極參與的`工作機制，形成全員參與、全面推薦、全程督導的工作格局。
20xx年學(xué)校順利通過(guò)“省文明單位”復評，并啟動(dòng)“文明校園”創(chuàng )建工作，20xx年即將迎來(lái)又一輪省文明單位復評工作。要在取得前期工作成績(jì)的基礎上設立新目標、找準新方向、做出新成效。希望與會(huì )人員要認真傳達會(huì )議精神，落實(shí)落細責任抓創(chuàng )建、按目標要求抓創(chuàng )建。切實(shí)落實(shí)責任，集中精力、動(dòng)員全體，既各司其職，又加強合作，有效推進(jìn)各項創(chuàng )建進(jìn)程。
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的各位同學(xué)：
重慶南開(kāi)中學(xué)正在創(chuàng )建全國文明校園，需要您的參與！
中華民族擁有五千多年的文明史，自古以來(lái)就尊禮儀、重教化。文明古國、禮儀之邦，是華夏的名片。當前，沙坪壩區正積極創(chuàng )建全國文明城區，南開(kāi)中學(xué)也正在爭取最高榮譽(yù)——全國文明校園。為確保創(chuàng )建成功，我們需要全校教職工、廣大家長(cháng)迸發(fā)創(chuàng )建激情，匯聚智慧和力量。為此，學(xué)校特發(fā)出以下倡議：
一、“其身正，不令而行”，做文明言行的示范者。
身教重于言傳?！敖處煙o(wú)小節，處處皆楷?！?，教師不僅是學(xué)生文化知識的傳授者，更是學(xué)生文明行為的引路人。老師們要以堅定的理想信念、高尚的道德情操、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)識、滿(mǎn)腔的仁愛(ài)之心以身作則，享受工作、勤于鉆研、追求進(jìn)步、信守承諾，做學(xué)生文明行為的楷模。家長(cháng)是孩子人生中的第一位老師，家庭教育對人的影響巨大而持久。廣大家長(cháng)要當好啟蒙者角色，用熱愛(ài)生活、孝敬長(cháng)輩、與人為善、情趣高雅等實(shí)際行動(dòng)踐行家庭美德，對孩子施加做樂(lè )觀(guān)的人、做有情趣的人、做講文明的人等影響。
二、“土扶可成墻，積德為厚地”，做文明細節的積累者。
絡(luò )用語(yǔ)）；遇事不急躁，尋求妥善解決辦法，善于調整心理和情緒，等等。
三、“巍巍南開(kāi)，自強有我”，做文明創(chuàng )建的參與者。
的傳播，為南開(kāi)事業(yè)的發(fā)揚不懈努力。己的貢獻！
倡議人：
20xx年x月x日。
大路小學(xué)位于素有“玫瑰之鄉”之稱(chēng)的永登縣xx鎮，校址在xx鎮鎮政府所在地——大路村二社，近鄰國道312線(xiàn)，始建于清朝年間，三遷校址，是一所辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)水平較高的學(xué)校。
學(xué)校占地6畝。前院是活動(dòng)區，操場(chǎng)周?chē)幸慌排耪R齊的垂榆樹(shù)；后院是教學(xué)區，教學(xué)樓的前面及樓道懸掛著(zhù)一幅幅名人名言，是學(xué)生學(xué)習、創(chuàng )新、生活、做人的準則。學(xué)?，F有六個(gè)教學(xué)班，教師12人，其中具有專(zhuān)科以上學(xué)歷教師8人，教師合格率100%；學(xué)生193，其中女生102人；學(xué)校占地6670平方米，其中建筑面積1404平方米。學(xué)校設有德育室、教學(xué)儀器室、少先大隊室、校醫室、科技室、圖書(shū)室、各室相對齊全。
20xx年學(xué)校配備了遠程教育接受室、播放室等現代化教學(xué)設備，改善了必備的辦學(xué)硬件。
近年來(lái)，新一屆領(lǐng)導班子精誠團結，求真務(wù)實(shí)，始終以質(zhì)量立校、管理興校為指導思想，認真貫徹黨的教育方針，全力推進(jìn)學(xué)校精神文明建設。
面向全體學(xué)生，全面發(fā)展的辦學(xué)指導思想，加強學(xué)校內部管理，注重校園文化建設，推行素質(zhì)教育，全校師生遵循“團結、勤奮、誠實(shí)、文明”的八字校訓，形成了“自覺(jué)、活潑、刻苦、創(chuàng )優(yōu)”的校風(fēng)，”嚴謹、務(wù)實(shí)、靈活、創(chuàng )新”的教風(fēng)，“樂(lè )學(xué)、勤思、持恒、攀登”的學(xué)風(fēng)，具有扎實(shí)、有序、高效的素質(zhì)教育運行機制，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育網(wǎng)絡(luò )，本著(zhù)“五育并舉、德育為首”的教育理念，堅持素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量一直處于全鎮前列，一九九一年被蘭州市教育局命名為蘭州市標準化小學(xué)，一九九七年、二00六年分別被授予教育系統先進(jìn)單位，二00六年分別被確定為現代遠程教育項目學(xué)校和甘肅省農村村級信息服務(wù)點(diǎn)。
中心工作：緊緊圍繞“安全、管理、質(zhì)量”三大目標，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，不斷豐富學(xué)校文化內涵，不斷提高教育質(zhì)量。
實(shí)事求是，弘揚正氣，使學(xué)校發(fā)展與新世紀的社會(huì )發(fā)展同步。
組長(cháng)：xxx。
副組長(cháng)：xxx。
成員：各班班主任及課任教師。
1、積極營(yíng)造創(chuàng )建文明校園的氛圍，利用宣傳陣地充分宣傳創(chuàng )建活動(dòng)。
一是召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，進(jìn)行廣泛動(dòng)員，傳達上級關(guān)于創(chuàng )建文明校園的文件精神；
二是強化宣傳，大造聲勢。
各組織、各班主任要利用廣播、閱報欄、黑板報搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使校園做到“十無(wú)”：一是墻上無(wú)腳印等污損現象；二是地上無(wú)亂扔雜物和吐痰現象；三是課桌無(wú)亂刻畫(huà)現象；四是無(wú)常流水、常明燈現象；五是無(wú)言語(yǔ)粗魯不文明現象；六是無(wú)擁擠及浪費糧食現象；七是校園無(wú)打架酗酒、小偷小摸現象；八是男女交往無(wú)不文明現象；九是公共財物無(wú)損壞現象；十是公共場(chǎng)所無(wú)喧嘩現象。
2、文明創(chuàng )建活動(dòng)與學(xué)校具體工作相結合，以活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展各類(lèi)爭創(chuàng )活動(dòng)。
具體做到：一是與各班創(chuàng )建文明班、做規范生活動(dòng)、措施相結合；二是與校園開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè )的各項活動(dòng)相結合；三是開(kāi)展以“誠信”為主題的道德教育活動(dòng)相結合；四是與貫徹學(xué)校制定的各項規章制度、獎懲制度相結合。
3、思想道德建設長(cháng)抓不懈。
（1）端正思想，轉變觀(guān)念，培養學(xué)習型教師隊伍要求全體教師在進(jìn)行政治思想理論學(xué)習的同時(shí)，要不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，在學(xué)習中堅持記學(xué)習筆記，把學(xué)到的理論用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，近一步提高教學(xué)質(zhì)量。
（2）突出“師德”的核心地位，狠抓“兩風(fēng)”建設本學(xué)期，將深入開(kāi)展師德教育，繼續加強教師職業(yè)道德建設，開(kāi)展評選“師德標兵”活動(dòng)，狠抓“兩風(fēng)”建設，接受社會(huì )各界群眾監督。
（3）提高德育工作實(shí)效，樹(shù)立人人是德育工作者，時(shí)時(shí)事事處處滲透德育的思想，使學(xué)生于潛移默化中受到教育，收到潤物細無(wú)聲的效果。
繼續重點(diǎn)開(kāi)展小主人教育活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，學(xué)會(huì )交際，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )管理。
（4）加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)，各校根據本校實(shí)際情況，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、班級板報欄等宣傳教育陣地作用，做好宣傳工作。
（5）積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，根據環(huán)境，組織各種活動(dòng)小組，如：書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè )、美術(shù)、科技等活動(dòng)小組，做到定教師，定活動(dòng)人員，定活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中注意培養學(xué)生開(kāi)朗的性格，高雅的情操，重視發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)。
4、抓好精神文明建設活動(dòng)的硬件建設，創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。
一是進(jìn)一步完善學(xué)校各部位綠化工程，合理布局，達到綠化、美化的要求；
二是加強校園文化建設，在學(xué)校主要部位安裝名人畫(huà)像、名人格言；大量購置圖書(shū)，使學(xué)校圖書(shū)能滿(mǎn)足師生的課余文化生活；加強校園有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò )建設，定期播放愛(ài)國主義影片；三是加快學(xué)校新操場(chǎng)和籃球場(chǎng)的建設步伐。
5、積極維護校園及周邊安全穩定。一是深入開(kāi)展經(jīng)常性的法制教育。
三是進(jìn)一步完善“聯(lián)防、聯(lián)調、聯(lián)治”機制。
加強與周邊鄉村、鄉村治保組織的聯(lián)系，配合派出所在學(xué)校周邊地區開(kāi)展綜合治理工作，嚴厲打擊不法份子滋擾校園內外的違法活動(dòng)，確保學(xué)校周邊治安秩序良好，杜絕侵害師生員工人身權利的刑事治安案件和各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
6、科學(xué)規劃，嚴格管理，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的知名度，確保生源，拓展學(xué)校的生存空間。
7、乘“兩基”東風(fēng)，搞好學(xué)校的部室建設和檔案規范及完善工作。
8、學(xué)校上下齊心、眾志成城，圍繞中心齊抓共管。今年，我們將緊緊圍繞“創(chuàng )建文明校園”這個(gè)中心有針對性地開(kāi)展各項工作。
上半年從3月5日至7月1日為學(xué)?！白窦o安全文明禮貌活動(dòng)月”；下半年9月23日至11月21日開(kāi)展“爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng )文明班級”的活動(dòng)，使創(chuàng )建文明校園的思想深入人心。
學(xué)校大隊部、教研組等職能部門(mén)圍繞創(chuàng )建工作，制定切實(shí)可行的工作計劃，拿出措施，真抓實(shí)干。
不論分管哪一項工作，都要協(xié)調配合，齊抓共管，形成強大凝聚力。
總之，要實(shí)現20xx年創(chuàng )建縣市級文明校園的奮斗目標，我們必須繼續以黨的基本路線(xiàn)、為指導，團結一心，努力拼搏，以改革發(fā)展為動(dòng)力，內強素質(zhì)，外塑形象，切實(shí)加強學(xué)校的精神文明建設，努力實(shí)現創(chuàng )建目標。
1、每一條根系下都住著(zhù)一個(gè)靈魂。
2、別吵醒沉睡在書(shū)中的心靈。
3、請讓小草自由呼吸。
4、勤奮是一切事業(yè)的基礎。
5、安靜!別妨礙他在書(shū)海中旅行。
6、愛(ài)生如子，細微處見(jiàn)精神。
7、一室不掃，何以?huà)咛煜?
8、不要讓水龍頭哭泣。
9、愛(ài)護花草，珍惜生命。
10、小草微微笑，走路請讓道。
11、創(chuàng )建無(wú)煙校園，你我共同參與。
12、躬身?yè)旒埿?，抬頭揚美德。
13、綻放一朵微笑，收獲一分幸福。
14、美化心靈，從凈化環(huán)境開(kāi)始。
15、綠草茵茵，踏之何忍?
16、優(yōu)雅的舉止勝過(guò)優(yōu)美的身姿。
17、讓小樹(shù)和我們一起快樂(lè )成長(cháng)。
18、靜以修身，儉以養德。
19、用筆來(lái)思想，人生更精彩。
20、人人參與美化綠化校園。
21、喧嘩無(wú)助求知，打鬧有損文明。
22、學(xué)然后知不足，教然后知困。
23、讓我們把綠色帶勁校園吧。
24、形象就是生命，素質(zhì)決定命運。
25、剎車(chē)慢行，雙贏(yíng)。
26、芳草依依，踏之可惜。
27、丟下的是垃圾，拾起的是品質(zhì)。
28、課堂玩手機，前程未可知。
29、登高必自卑，行遠必自邇。
30、守一份美麗，悟一片真情。
31、不要讓綠色從身邊消失。
32、愛(ài)心是點(diǎn)燃希望和理想的火把。
33、知之非艱，行之惟艱。
34、靠前一小步，文明一大步。
35、節約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始。
36、少一個(gè)腳印，多一片綠意。
37、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。
38、不要讓垃圾桶餓肚子。
39、保持環(huán)境清潔，做個(gè)文明學(xué)生。
40、低碳生活，從這里開(kāi)始。
進(jìn)一步加強文明校園建設，為引導廣大學(xué)生加入文明創(chuàng )建行列，在活動(dòng)中提升素養，在實(shí)踐中傳播文明?，F就我校開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)制定以下實(shí)施方案。
通過(guò)開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，引導學(xué)生自覺(jué)抵制校園不文明現象，提高學(xué)生文明素質(zhì)，推動(dòng)文明校園建設，創(chuàng )建良好的校園環(huán)境和學(xué)習氛圍。
（一）“學(xué)雷鋒精神，創(chuàng )文明新風(fēng)”文明創(chuàng )建啟動(dòng)月。
3月，以學(xué)雷鋒紀念日為契機，組織動(dòng)員全校團員青年開(kāi)展“文明新風(fēng)人人創(chuàng )，雷鋒精神代代傳”主題志愿服務(wù)活動(dòng)。3月初，舉行文明校園創(chuàng )建活動(dòng)啟動(dòng)儀式。以接力“果樹(shù)9301班”志愿服務(wù)團為骨干，以“小紅帽微服務(wù)站”為示范，帶動(dòng)志愿者積極開(kāi)展“校園微服務(wù)”“校園環(huán)境美化”等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )文明宣傳周”活動(dòng)，依托校園網(wǎng)、微博、微信平臺等集中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )文明宣傳，各學(xué)院團委依托各自新媒體平臺開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )文明三個(gè)“一”，即推一篇精彩博文、傳一張精美圖片、發(fā)一段精致視頻，倡導同學(xué)們文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)。
負責單位：校團委、宣傳部、各學(xué)院。
（二）“文明創(chuàng )建大討論”主題團日活動(dòng)。
3-4月，各班團支部圍繞課堂文明、用餐文明、乘車(chē)文明、寢室文明、網(wǎng)絡(luò )文明、文明區域創(chuàng )建等內容，自主開(kāi)展知識競賽、理論學(xué)習、征文演講、學(xué)習觀(guān)摩、志愿服務(wù)等形式的團日活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展中不斷提高學(xué)生的文明意識，培養學(xué)生的文明習慣，營(yíng)造積極向上、文明健康的學(xué)習生活環(huán)境。
負責單位：校團委、各學(xué)院。
3-5月，深入開(kāi)展“文明教室”創(chuàng )建主題活動(dòng)。鞏固已有成果，繼續完善東校區城建學(xué)院、西校區校志愿服務(wù)團已有“文明教室”。以已有“文明教室”為示范引領(lǐng)，每個(gè)學(xué)院團委至少創(chuàng )建一個(gè)“文明教室”。在不斷總結先進(jìn)經(jīng)驗基礎上，逐步擴大“文明教室”覆蓋范圍，提高創(chuàng )建質(zhì)量。10月份，校團委、學(xué)生處、教務(wù)處等組織“文明教室”評比。
負責單位：校團委、教務(wù)處、學(xué)生處、各學(xué)院。
（四）深化“文明區域創(chuàng )建”主題系列活動(dòng)。
3-5月，集中開(kāi)展文明區域創(chuàng )建活動(dòng)。本著(zhù)就近就便原則，校團委為各學(xué)院劃定文明區域。學(xué)院團委引導師生文明停放自行車(chē)，組織做好區域凈化、美化工作；學(xué)生處發(fā)揮大學(xué)生公寓自律委的作用，重點(diǎn)針對宿舍生活區自行車(chē)亂擺亂放的不文明現象，引導學(xué)生養成自覺(jué)有序擺放的良好習慣；安全工作處、后勤辦、校園規劃處進(jìn)一步規范管理服務(wù)，在學(xué)校綜合樓、主教學(xué)樓、圖書(shū)館、宿舍等自行車(chē)停放密集處劃出更多停放區域，方便廣大師生有序停放；校團委、安全工作處嘗試引進(jìn)ofo誠信自行車(chē)項目，通過(guò)鼓勵學(xué)生租用誠信自行車(chē)出行，緩解校內自行車(chē)停放壓力。
負責單位：校團委、學(xué)生處、安全工作處、后勤辦、校園規劃處、各學(xué)院。
（五）推進(jìn)“文明用餐，光盤(pán)行動(dòng)”計劃。
4-5月，在東西校區各餐飲樓，集中開(kāi)展“文明用餐，光盤(pán)行動(dòng)”計劃。組織大學(xué)生志愿者走進(jìn)食堂，倡導用餐同學(xué)自覺(jué)排隊，節約糧食。6月份，通過(guò)開(kāi)展“我最喜愛(ài)的食堂窗口評選”“我和光盤(pán)合影”等活動(dòng)，營(yíng)造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實(shí)到對餐飲節儉安全和衛生健康的追求上，把“文明餐桌”行動(dòng)貫穿于行為規范養成和落實(shí)“光盤(pán)行動(dòng)”中，把儉以養德、儉以修身、儉以養性的理念變成廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
負責單位：校團委、后勤辦。
（六）開(kāi)展“身邊的文明”尋訪(fǎng)表彰活動(dòng)。
作為校團委年度重點(diǎn)實(shí)施“熱能激發(fā)”工程的組成部分，以五四青年節為契機，結合“五四”評優(yōu)，在全校范圍內開(kāi)展文明個(gè)人和先進(jìn)集體尋訪(fǎng)活動(dòng)，集中表彰一批“優(yōu)秀志愿者”“文明創(chuàng )建標兵”“文明校園團支部”等先進(jìn)個(gè)人和集體。將文明創(chuàng )建過(guò)程中的特色活動(dòng)、典型事例進(jìn)行整理提煉，適時(shí)在“農大好故事”“農大青年風(fēng)尚”等專(zhuān)題欄目中進(jìn)行廣泛宣傳。
負責單位：校團委、宣傳部、學(xué)生處、各學(xué)院。
（七）舉辦“和諧寢室，安全家園”宿舍文化交流節。
9-10月，面向全校開(kāi)展“和諧寢室，安全家園”宿舍文化交流節。通過(guò)“宿舍美化大賽”“宿舍安全警示周”等活動(dòng)，努力為學(xué)生營(yíng)造良好的生活、學(xué)習環(huán)境，把學(xué)生寢室建設成整潔、有序、美觀(guān)、文明、安全的學(xué)生之家。12月份，申報評選“文明標兵宿舍”，對評選出的“文明標兵宿舍”物質(zhì)獎勵、通報表彰；對衛生檢查過(guò)程中發(fā)現的“臟亂差”宿舍，通報所屬學(xué)院進(jìn)行及時(shí)整改，并通過(guò)綜合測評進(jìn)行獎懲。
負責單位：學(xué)生處、校團委、安全處、各學(xué)院。
（八）開(kāi)展“青年信用體系”平臺建設。
3月份，啟動(dòng)“青年信用體系”平臺建設，建立學(xué)習誠信、生活誠信、就業(yè)誠信、網(wǎng)絡(luò )誠信等方面的學(xué)生誠信系統，記錄學(xué)生學(xué)業(yè)、學(xué)術(shù)、品行等方面的生涯足跡，依據記錄數據，多維度、動(dòng)態(tài)化地描繪每一位青年的誠信狀況，加強誠信教育，引導學(xué)生誠信做人、誠信做事。
負責單位：學(xué)生處、校團委、各學(xué)院。
（九）開(kāi)展“文明校園成果展示月”主題系列活動(dòng)。
10月份，組織開(kāi)展“文明校園展示月”系列活動(dòng)。線(xiàn)上利用新媒體平臺、線(xiàn)下利用校報、宣傳欄等進(jìn)行文明創(chuàng )建成果展示。分別在東校區食堂廣場(chǎng)和西校區一餐小廣場(chǎng)，集中一周時(shí)間，對文明創(chuàng )建期間舉辦的“文明校園漫畫(huà)展”“最美文明瞬間攝影大賽”“講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題演講比賽、“我身邊的文明”主題征文比賽、“文明在身邊”公益廣告設計大賽等獲獎作品和文明教室、文明區域等進(jìn)行集中展示，進(jìn)行宣傳推廣，進(jìn)一步濃厚文明創(chuàng )建氛圍。
負責單位：校團委、學(xué)生處、宣傳部、各學(xué)院。
通過(guò)文明校園建設，力爭在行為文明、教室文明、用餐文明、公寓文明、網(wǎng)絡(luò )文明、校園文明等方面達到如下目標：
（一）行為文明。
1、愛(ài)國守法：愛(ài)國愛(ài)校，以校為榮，遵紀守法，維護穩定。
2、勤學(xué)多思：追求真理，崇尚科學(xué)，刻苦鉆研，嚴謹求實(shí)。
3、明禮修身：弘揚美德，遵守公德，尊重師長(cháng)，儀表整潔。
4、誠實(shí)守信：忠于事實(shí)，信守承諾，言行一致，表里如一。
5、團結友愛(ài)：關(guān)心集體，文明交往，團結合作，互幫互助。
6、勤儉節約：提倡節約，杜絕浪費，勤儉樸素，健康和諧。
（二）教室文明。
1、環(huán)境衛生：保持教室清潔衛生，愛(ài)護公共財物，節約用電。
2、課堂紀律：尊重教師，認真聽(tīng)講，不做低頭族。
3、自習秩序：遵守紀律，自覺(jué)維護秩序，不影響他人學(xué)習。
4、考場(chǎng)考風(fēng)：嚴格遵守學(xué)?？紙?chǎng)紀律，誠信應考。
（三）用餐文明。
1、按時(shí)就餐，自覺(jué)排隊，尊重工作人員。
2、勤儉節約，自覺(jué)光盤(pán)，不浪費糧食。
3、主動(dòng)將餐具送至回收處，保持餐桌衛生。
4、不在餐廳公共場(chǎng)所飲酒、打牌、吸煙、喧嘩等。
（四）公寓文明。
1、內務(wù)衛生：保持宿舍干凈整潔、空氣清新，物品擺放整齊。
2、文明修養：遵守宿舍行為規范，愛(ài)護公物，不亂畫(huà)亂貼，不留宿外來(lái)人員，不吸煙，不晚歸。
3、安全秩序：離開(kāi)宿舍時(shí)關(guān)窗鎖門(mén)，人走燈滅，不亂拉電線(xiàn)、網(wǎng)線(xiàn)，不使用違規電器、灶具，不存放易燃易爆物品。
（五）網(wǎng)絡(luò )文明。
1、善于學(xué)習先進(jìn)文化，不瀏覽不良信息，不傳播反動(dòng)信息。
2、養成友好交流習慣，不侮辱欺詐他人，不從事非法活動(dòng)。
3、增強安全防范意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友，不輕信網(wǎng)上謠傳。
4、自覺(jué)維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序，不傳播網(wǎng)絡(luò )病毒。
1、保持校園整潔，不隨地吐痰、亂扔垃圾、張貼廣告。
2、衣著(zhù)整潔，男女交往舉止得體，無(wú)大聲喧嘩、吸煙現象。
3、秩序擺放自行車(chē)，不踩踏草坪。
4、上課、自習時(shí)間不組織各種影響教學(xué)的活動(dòng)。
（一）健全組織加強領(lǐng)導。
成立文明校園創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組。由相關(guān)主管領(lǐng)導任組長(cháng)，相關(guān)單位負責人為成員組成，辦公室設在校團委。領(lǐng)導小組需督促各單位制定活動(dòng)方案和量化標準，檢查活動(dòng)開(kāi)展情況。
（二）統一思想提高認識。
各單位要積極組織師生通過(guò)主題教育活動(dòng)、主題班團會(huì )等方式，圍繞文明校園創(chuàng )建活動(dòng)方案，開(kāi)展學(xué)習和討論。廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)，營(yíng)造良好的文明校園建設氛圍。
（三）廣泛宣傳全面發(fā)動(dòng)。
宣傳部、校團委在文明創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中采用線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的方式開(kāi)展文明創(chuàng )建的宣傳。充分利用圖片展覽、櫥窗專(zhuān)欄、校園網(wǎng)、校園廣播、校報、微信公眾平臺、志愿者宣講等宣傳形式，做好氛圍營(yíng)造、思想引領(lǐng)工作。開(kāi)展線(xiàn)上討論，線(xiàn)上主題征文評比活動(dòng)，濃厚校園氛圍。教務(wù)處、后勤辦對教室、餐廳、圖書(shū)館、水房等學(xué)生流量較大的區域，進(jìn)行視頻、海報、標語(yǔ)等多種形式重點(diǎn)宣傳。
（四）總結考核評優(yōu)表彰。
為確?；顒?dòng)的實(shí)效性，學(xué)校6月份開(kāi)展中期檢查工作，10月份進(jìn)行評選與成果展示，12月中旬，進(jìn)行文明創(chuàng )建總結表彰。優(yōu)秀組織單位、先進(jìn)個(gè)人等表彰結果納入學(xué)生工作和共青團工作年終考核。
3、無(wú)論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为毜臅r(shí)候都不要做一點(diǎn)卑劣的事情——畢達格拉斯。
4、新學(xué)期、新起點(diǎn)、新高度、新挑戰、新希望;。
5、沒(méi)有措施的管理是空談的管理，沒(méi)有檢查和計劃的管理是空洞的管理。
6、神駒肆蹄，競走蜿蜒五百里天野;雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。
7、抓住機遇，珍惜時(shí)光，奮力拼搏，誓奪高分。
8、文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導新海航船。
9、道德是照亮全面發(fā)展的一切方面的光源。--(蘇)蘇霍姆林斯基。
10、厚積薄發(fā)，用藝術(shù)映照生活，噴薄欲出，讓感動(dòng)充溢校園。
11、重德重才，潛心造就新一代重教重學(xué)，全面培育棟梁才。
12、當一個(gè)人開(kāi)始從自己內心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有經(jīng)驗的人。
13、閱讀使人充實(shí)，交談使人機智，寫(xiě)作使人精確?！喔?。
14、新學(xué)期、新目標、新發(fā)展。
15、思考是才智的工作，幻想是才智的樂(lè )趣。
16、重視教育對象的差異性、掌握教育要求的層次性。著(zhù)眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性。
18、孩子，歡迎你回來(lái)!
19、勤奮、科學(xué)、創(chuàng )作、創(chuàng )新。
20、付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美。
21、讓文化與藝術(shù)充滿(mǎn)每一寸大地。
22、有一種恩情是手下留情，有一種愛(ài)心叫腳下留心(愛(ài)護花草)。
23、愛(ài)護公物珍惜資源勤儉節約共同發(fā)展。
24、勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。
25、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
26、高目標，高要求，教學(xué)相長(cháng)，拼搏方可成才。
27、教育培養習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。
28、讓每一位學(xué)生走向成材之路。
29、讓我們用高尚打造一個(gè)寧靜的空間，讓我們用勞動(dòng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
30、“祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多!”
31、理想向現實(shí)回歸，生成向預設回歸，社會(huì )向課堂回歸，多元向標準回歸。
32、腳下留情，草如茵。
33、貪心的人想把什么都弄到手，結果什么都失掉了。--克雷洛夫。
34、成功者找方法，失敗者找籍口。
35、要成為學(xué)生們真正的教育者，就要把自己的心奉獻給他們。
36、成功靠努力，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng);。
37、家長(cháng)養育辛苦，報恩唯有苦讀。
38、有人給了我們生命，我們唯有獻出生命，才能獲得生命?！└隊?。
39、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
40、做一個(gè)情感型的教師：愛(ài)學(xué)生是一個(gè)合格教師的底線(xiàn)。
創(chuàng )建安全文明校園，是落實(shí)社會(huì )治安綜合治理各項措施的載體，是校園精神文明建設的一項重要舉措，是深化教育體制改革、強化創(chuàng )新意識、加速學(xué)校發(fā)展、增強辦學(xué)實(shí)力的重要保障。學(xué)校成立以校長(cháng)為首的安全文明校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，樹(shù)立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以服務(wù)師生為宗旨，以落實(shí)責任、制度和措施為切入點(diǎn)，深入開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，各部門(mén)齊抓共管，進(jìn)一步維護學(xué)校的團結和穩定，切實(shí)創(chuàng )建學(xué)校及周邊地區的良好治安秩序和文明育人環(huán)境。
通過(guò)開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內安全防范機制，有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生，積極實(shí)施責任教育，努力實(shí)現師生公民道德素質(zhì)的提高，實(shí)現以?xún)热萁】?、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著(zhù)提高，實(shí)現以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著(zhù)提高。
組長(cháng)：彭小朋（校長(cháng)）。
副組長(cháng)：廖志（副校長(cháng)）廖波（副校長(cháng)）。
成員：周躍華賀文華熊猛朱金鳳吳紅劍何小花。
（一）建立健全學(xué)校綜治工作管理制度。
1.修改、制定所有保衛人員簽訂責任目標書(shū)和聘用合同，使之有章可循，增強工作責任感。
2.校園內成立創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組，并完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識。
3.門(mén)衛切實(shí)履行外來(lái)人員登記制度，不講情面，堅持原則，要始終如一地做好此項工作。閑雜人員一律謝絕入內。
（二）加強思想教育，提高治安管理人員的責任意識。
1.堅持一月召開(kāi)一次創(chuàng )建領(lǐng)導小組成員工作會(huì )議，在會(huì )議上由全體成員匯報本月工作，提出存在問(wèn)題，由校長(cháng)室布置下階段工作，提出新的要求。
2.組織法制教育報告會(huì )和安全知識講座，以提高師生的法制觀(guān)點(diǎn)和安全意識。
3.校長(cháng)室、總務(wù)處每學(xué)期不定期地對照安全工作責任書(shū)檢查兩次，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正。
4.建立重大事件匯報制度。不管在什么時(shí)候、什么情況下如出現重大治安事故要立即啟動(dòng)應急預案。由學(xué)校采取緊急措施，將事故盡快解決、制止。
（三）加大校園內部環(huán)境整治，杜絕安全隱患。
1.實(shí)行全天候的門(mén)衛值班制度和值周老師值日制度，維持正常教學(xué)秩序，確保師生人身安全。
2.學(xué)校上課時(shí)間，嚴禁學(xué)生中途離校（如有家長(cháng)監護等特殊情況例外。）嚴禁學(xué)生家長(cháng)、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓。
3.加強對騎自行車(chē)學(xué)生的管理，十二周歲以下的學(xué)生一律不得騎車(chē)上學(xué)。
4.總務(wù)處定期加強電線(xiàn)電路、消防設施的管理與檢修，及時(shí)更換破損、老化的電線(xiàn)。
5.班主任要加強日常規范管理工作，關(guān)注學(xué)生中不良苗頭的出現，工作要細致深入，努力把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
（四）繼續加強對校園周邊環(huán)境的整治。
1.依靠政府執能部門(mén)，加強對學(xué)校周?chē)蚋浇用駭[攤所造成的臟、亂現象。要制止周邊門(mén)市在學(xué)校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛生。
2.繼續加強對校門(mén)前道路、街道的管理。
3.繼續與社渚派出所建立警校聯(lián)防制度，加強社區聯(lián)系，保證綜合治理工作順利開(kāi)展。
（五）深入開(kāi)展各類(lèi)安全文明教育活動(dòng)。
1、安全教育講座：法制教育講座、交通安全講座、消防安全講座、文明禮儀講座；
2、安全教育、文明禮儀主題班會(huì )；
3、消防疏散演習；
4、參觀(guān)戒毒所、到法院旁聽(tīng)、參觀(guān)看守所；
5、各類(lèi)安全教育圖片展；
6、參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地等。
1、xx年4月—8月，學(xué)習相關(guān)文件，開(kāi)展“創(chuàng )建安全文明校園”的宣傳教育工作，制定創(chuàng )建規劃目標和考核措施，統一認識，形成共識并做好申報準備工作。
2、xx年9月—10月，進(jìn)一步充實(shí)和完善學(xué)?！鞍踩拿餍@創(chuàng )建領(lǐng)導小組”和成員分工，具體落實(shí)工作責任制，細化工作內容和進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)“創(chuàng )建安全文明校園”措施，利用廣播、宣傳、黑板報等做好宣傳工作；在此期間向區教育局提出市安全文明校園考評申請，并如實(shí)提供相關(guān)資料。
3、xx年11月—12月，強化管理，鞏固提高，完善相關(guān)硬件建設和檔案資料，做好“安全文明校園創(chuàng )建”工作總結，積極迎接市教育局的領(lǐng)導來(lái)我校檢查驗收創(chuàng )建工作。
為了進(jìn)一步深化“愛(ài)家鄉、做貢獻、干成事、出亮點(diǎn)”活動(dòng)，加強學(xué)校規范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力培育“三觀(guān)四有”行知學(xué)子，提高行知學(xué)校整體的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。按照教育局的要求，結合我校具體情況，制定開(kāi)展“文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案。
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以構建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質(zhì)為主要任務(wù)，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng )建文明城市打下扎實(shí)的基礎。加大工作力度，落實(shí)工作措施，充分調動(dòng)廣大師生的積極性，主動(dòng)性，努力構建文明、和諧、可持續的育人環(huán)境。
學(xué)校文明創(chuàng )建要重點(diǎn)做好三項工作，一是凈化美化校容，建設文明環(huán)境；二是規范語(yǔ)言行為，培養文明學(xué)生；三是突出整治重點(diǎn)，加強學(xué)校環(huán)境治理。在全校師生員工的共同努力下，在“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)的引導下，以“講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德”為主要內容，教育引導全校師生認真傳承中華民族的傳統美德，做一個(gè)文明的現代人，使學(xué)校的精神文明工作再上一個(gè)新臺階，校園文化氛圍健康向上。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
由領(lǐng)導小組全面負責學(xué)校文明校園創(chuàng )建工作，各有關(guān)部門(mén)要確定負責人員和工作人員，重點(diǎn)和要害部門(mén)還要將責任落實(shí)到每個(gè)工作人員，形成齊抓共管的工作合力。
2、工作職責：安全文明校園建設辦公室下設學(xué)生工作組、校園環(huán)境組、作風(fēng)建設組、校園治安組、班級宣傳落實(shí)組。
學(xué)生文明監督小組：負責學(xué)生工作干部隊伍建設和學(xué)生教育管理工作，安排落實(shí)學(xué)生課外活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展各項活動(dòng)。
文明宿舍監督小組：負責學(xué)生宿舍的管理工作。
作風(fēng)建設組：檢查、監督文明公約的踐行情況等；
校園治安組：負責校園秩序整頓和安全保衛工作；
班主任宣傳落實(shí)組：負責該班級安全文明校園創(chuàng )建宣傳工作，營(yíng)造輿論氛圍；負責督查班級學(xué)生活動(dòng)的落實(shí)情況等。
1、思想重視，注重實(shí)效。樹(shù)立育人為本的觀(guān)點(diǎn)和注重實(shí)效的觀(guān)念，將文明校園創(chuàng )建工作作為學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理的重要任務(wù)，并與提高師生思想道德素質(zhì)等工作結合起來(lái)，注重活動(dòng)實(shí)效，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。
2、條塊整合，形成合力。認真做好創(chuàng )建活動(dòng)的組織、實(shí)施、檢查、指導和考核、評比工作；定期溝通，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動(dòng)創(chuàng )建工作的深入開(kāi)展。
3、規劃引領(lǐng)，建全機制。根據學(xué)校的特點(diǎn)，制訂規劃；建立安全責任制，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制；認真調查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問(wèn)題，列出工作日程和工作職責，做到工作層面上抓落實(shí)。
4、增加投入，構建體系。要以增強物質(zhì)裝備為抓手加大投入，除保證各項原有投資渠道的經(jīng)費投入以外，對安全文明校園創(chuàng )建工作中其他必要的經(jīng)費給予滿(mǎn)足。
5、加強校園文化建設，實(shí)現校內、外有機結合。要以?xún)热萁】?、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體，切實(shí)提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養和民主法制為主要內容的思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步改善學(xué)校育人環(huán)境，實(shí)現以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標志的校園文明程度的顯著(zhù)提高。
6、加大督促力度，定期檢查評比。我校對各部門(mén)的安全和文明指標定期進(jìn)行量化考核，考核結果與責任人見(jiàn)面并與學(xué)期評優(yōu)、評先等掛鉤，以調動(dòng)全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的校園文明創(chuàng )建工作呈現出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。
（一）、師生道德建設。
繼續深入貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規范》，健全學(xué)校相關(guān)的規章制度；通過(guò)法制宣傳教育加強干部、教師及學(xué)生的法紀教育，開(kāi)展優(yōu)秀教師評選活動(dòng)并積極組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的法制宣傳教育活動(dòng)。
（二）、校園文化建設。
1、通過(guò)各種有形和無(wú)形載體樹(shù)立學(xué)?？傮w形象，規范學(xué)校性質(zhì)、特色、總體情況的表述。在校園顯著(zhù)位置宣傳、闡釋社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，展示學(xué)生守則，并運用宣傳欄、文化墻、校園網(wǎng)等多種形式宣傳“八禮四儀”，在教室內有社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和“八禮四儀”內容宣傳，努力使全校形成“樹(shù)一流意識、做一流工作”的共識。
2、加強學(xué)校宣傳力度和管理，通過(guò)學(xué)校廣播、板報等進(jìn)行宣傳，并對作出成績(jì)的師生給予表彰和獎勵；規范校園內宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。
3、堅持開(kāi)展團體輔導和個(gè)別心理輔導活動(dòng)，堅持正確引導、健康向上、文明高雅、寓教于樂(lè )的原則，有計劃地開(kāi)展文體娛樂(lè )活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
（三）、校園環(huán)境建設。
1、加強學(xué)校校容校貌及周邊環(huán)境建設，不斷綠化美化校園及周邊環(huán)境。
社會(huì )教育內容：愛(ài)護市容衛生、不破壞花草樹(shù)木、不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾、不往車(chē)外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。
校內教育內容：干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護有序和內務(wù)有序等六方面內容，對學(xué)生在個(gè)人衛生、課室擺放、教室衛生、飲食衛生、清潔與維護工作，宿舍內務(wù)等方面提出有序的要求：每位同學(xué)要做到不亂丟一張紙屑，不亂扔一塊果皮；課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶(hù)要干凈亮麗，做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。
2、扎實(shí)細致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作，強化安全責任制；強化信息報送制度和重大活動(dòng)責任制；進(jìn)一步修訂完善處置突發(fā)事件的預案。對于大型文體活動(dòng)，做好安全防范措施；堅持值日巡視制度；做好防火、防盜工作；加強對校園周邊環(huán)境的治理工作，凈化校園周邊的社會(huì )治安環(huán)境；加強校園內車(chē)輛管理；健全門(mén)衛制度、登記制度等。
3、加強教室、多媒體教室、實(shí)驗室、電腦室、辦公室等校園重點(diǎn)部位建設，完善有關(guān)的管理、使用制度。
4、建立健全學(xué)生管理制度，做好學(xué)生建設與管理。
為貫徹落實(shí)《xx市教育局中共xx市委文明辦關(guān)于開(kāi)展xx市20xx年中小學(xué)校文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的通知》（x教思〔20xx〕x號）精神，現就xx市20xx年中小學(xué)校（中職學(xué)校）文明校園創(chuàng )建活動(dòng)安排通知如下，請各校結合實(shí)際認真貫徹落實(shí)。
以立德樹(shù)人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德師風(fēng)建設，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導班子建設好、思想道德教育好、活動(dòng)陣地建設好、教師隊伍建設好、校園文化建設好、整潔優(yōu)美環(huán)境好等“六個(gè)好”內容開(kāi)展創(chuàng )建工作。通過(guò)文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，提高師生的公民道德、職業(yè)道德、文明修養和民主法治觀(guān)念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，校園文明程度進(jìn)一步提升，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。至2020年，全市100%中小學(xué)參加文明校園創(chuàng )建活動(dòng)。
（一）參加對象。
20xx年參加文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的對象為：1.獲得xx市級以上文明學(xué)校榮譽(yù)稱(chēng)號的公辦中小學(xué)（中職學(xué)校）；2.承建各級鄉村（城市）學(xué)校少年宮的學(xué)校。此后逐年按25%左右遞增推進(jìn)，至2020年實(shí)現文明校園創(chuàng )建活動(dòng)100%覆蓋的目標要求。
（二）實(shí)施步驟。
1.宣傳動(dòng)員階段（20xx年7月）。
市文明辦、市教育局下發(fā)創(chuàng )建活動(dòng)相關(guān)文件，組織列入年度參加創(chuàng )建活動(dòng)對象范圍的中小學(xué)（中職學(xué)校）參與文明校園創(chuàng )建活動(dòng)。
2.組織創(chuàng )建階段（20xx年8月）。
各列入年度參加創(chuàng )建活動(dòng)的學(xué)校要根據文明校園創(chuàng )建活動(dòng)“六個(gè)好”標準，結合實(shí)際制訂文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)“四個(gè)一”基本要求（即一套檔案資料、一個(gè)宣傳陣地、一套創(chuàng )建制度、一本活動(dòng)手冊），廣泛開(kāi)展文明班級、文明宿舍、文明食堂等創(chuàng )建活動(dòng)，于8月底前完成以上工作。申報參評各級文明校園的，按照相應層級的《文明校園測評細則》具體落實(shí)創(chuàng )建工作，整理檔案資料。
3.督查整改階段（20xx年9月底前）。
市文明辦、市教育局對照文明校園創(chuàng )建標準，組織對創(chuàng )建學(xué)校開(kāi)展督查活動(dòng)，對督查過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)，提升創(chuàng )建水平，將全市文明校園創(chuàng )建活動(dòng)引向深入。
4.考評表彰階段。
文明校園創(chuàng )建工作與原有的文明學(xué)校創(chuàng )建工作相銜接，名稱(chēng)替換、屆期順延、規則不變，在申報推薦、評選表彰和日常管理上，依照現行的《福建省精神文明創(chuàng )建活動(dòng)管理辦法》（xx文明委〔2013〕11號）進(jìn)行。在推動(dòng)全市中小學(xué)參加文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的基礎上，從創(chuàng )建活動(dòng)成效突出的學(xué)校中評選表彰xx市級文明校園，并按程序推薦參評xx市級、省級和全國文明校園。各層次文明校園評選表彰，都要按照自愿申報、逐級推薦、提前公示、擇優(yōu)評選的程序進(jìn)行。
（三）報送要求。
本年度參加文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的各相關(guān)學(xué)校于8月11日前將《20xx年參加文明校園創(chuàng )建活動(dòng)對象登記表》（見(jiàn)附件1）報送至市教育局德育科郵箱：（格式：學(xué)校+20xx年創(chuàng )建文明校園），逾期視為自動(dòng)棄權。
（一）加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。各學(xué)校要充分認識文明創(chuàng )建工作的重要意義，切實(shí)加強領(lǐng)導，落實(shí)主體責任，把文明校園創(chuàng )建作為加強學(xué)校全面建設的重要舉措，推動(dòng)文明校園創(chuàng )建工作落地落實(shí)。
（二）對照標準，認真組織。各學(xué)校要對照中小學(xué)校文明校園創(chuàng )建標準，結合本地本校實(shí)際，盡快制定出學(xué)校創(chuàng )建工作的實(shí)施方案，并認真組織實(shí)施。
（三）整合工作，突出實(shí)效。各中小學(xué)校要在創(chuàng )建過(guò)程中注重結合學(xué)校實(shí)際，與落實(shí)教育部《中小學(xué)生守則》有機結合，與學(xué)生行為規范養成教育有機結合，與師德師風(fēng)建設有機結合，真正把創(chuàng )建文明校園作為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要載體，作為精神文明建設的有效抓手，切實(shí)提高全體師生的文明素養和學(xué)校文明程度。
（四）注重宣傳，營(yíng)造氛圍。各學(xué)校要充分利用宣傳載體，通過(guò)各種途徑廣泛宣傳文明校園創(chuàng )建的內涵和意義，大力宣傳本校在創(chuàng )建活動(dòng)中的典型特色經(jīng)驗，引導師生、家長(cháng)、社會(huì )各界共同參與文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，為活動(dòng)的持續深入開(kāi)展營(yíng)造良好氛圍。
制度是一個(gè)中文詞，指在一定歷史條件下形成的法律、習俗和其他規范。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
1、學(xué)校創(chuàng )建文明校園領(lǐng)導小組對照文明單位標準制訂出總體規劃和年度計劃。
2、要對照文明校園標準，結合學(xué)校特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂建設規劃并貫徹實(shí)施。
3、學(xué)校必須從單位實(shí)際出發(fā)，落實(shí)具體工作聯(lián)系人，經(jīng)常與各教研組、各班級保持聯(lián)系。
1、德育工作應在學(xué)校黨小組領(lǐng)導下，全面開(kāi)展德育工作，由教導處和德育工作領(lǐng)導小組具體指導德育大綱的實(shí)施。
（1）調查分析學(xué)生思想品德?tīng)顩r，制定德育工作年度計劃。（2）組織協(xié)調各教研組、各科教師的德育工作。（3）確定和協(xié)調思品課、教研組等方面的任務(wù)分工。
（4）爭取社會(huì )各種教育力量的支持，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )相互配合的教育網(wǎng)絡(luò )和未成年人思想道德教育體系。
2、從各年級組實(shí)際出發(fā)，貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，形成良好的校風(fēng)、校紀。
3、建立和健全思想品德教育工作指揮系統，加強班主任和少先隊工作的領(lǐng)導，開(kāi)展適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的“未成年人思想道德教育”活動(dòng)，每學(xué)年組織二次以上教育理論學(xué)習，二次以上班主任工作經(jīng)驗交流活動(dòng)。
4、德育成果列入評估學(xué)?？疾旖處煹闹匾獌热?，作為評選先進(jìn)教師、晉級評定職稱(chēng)的重要條件之一，對成績(jì)突出的教師給予獎勵。
5、加強對德育調查研究工作，研究新情況、新問(wèn)題、探索新時(shí)期小學(xué)德育工作的特點(diǎn)和規律，重視資料積累。
1、健全校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導小組和民主監督小組，校務(wù)公開(kāi)工作列入學(xué)校計劃和總結之中，作為黨政重要議事項目之一。
2、開(kāi)學(xué)初，公布收費項目和標準。
3、教職工大會(huì )修正教職工德能勤績(jì)的考核辦法，成立考核小組，教師的福利待遇與德能勤績(jì)掛鉤。每學(xué)期教師考勤考績(jì)情況公布一次。
4、教師職稱(chēng)評審實(shí)行民主監督。公布條件、名額，符合條件的教師自己申請報名，考核組對晉升對象進(jìn)行全面考核，亮化分數“公示”無(wú)異議后，對符合條件的、實(shí)績(jì)領(lǐng)先的進(jìn)行材料整理后上報。
5、學(xué)校評優(yōu)，條件明確，擇優(yōu)評優(yōu)，結果公開(kāi)。
1、準時(shí)參加政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習及教育教學(xué)研究和進(jìn)修活動(dòng)；
3、學(xué)習時(shí)不看與學(xué)習內容無(wú)關(guān)的書(shū)刊，不講與學(xué)習內容無(wú)關(guān)的話(huà)語(yǔ)；
4、學(xué)習時(shí)要圍繞主題，聯(lián)系實(shí)際，積極發(fā)言；
5、按時(shí)到會(huì )，不無(wú)故缺席，無(wú)遲到、早退、中途退場(chǎng)現象；
6、全學(xué)期學(xué)習和會(huì )議的出席情況與學(xué)期全勤獎勵掛鉤；
7、開(kāi)會(huì )時(shí)不接聽(tīng)電話(huà)，手機調整到“震動(dòng)”或“靜音”模式。
1、健全和嚴格執行值日、值周制度及節、假日值班護校制度，維護學(xué)校正常秩序，保證學(xué)校安全。
2、學(xué)校必須經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行紀律教育，安全教育，交通規則等法規教育，加強學(xué)生常規訓練，增強師生的安全、法律意識，養成遵紀守法，注意安全的良好習慣。
3、對學(xué)校房屋、體育活動(dòng)設施、電器設備、操場(chǎng)路面等要定期檢查，及時(shí)整修，以防止和杜絕傷害事故的發(fā)生。
4、制定和落實(shí)校園安全應急預案。
1、要建立文明校園管理檔案，以利于記載、反映創(chuàng )建文明活動(dòng)歷史真實(shí)狀況和有效保護、利用檔案資料。
2、文明校園創(chuàng )建材料歸檔的基本要求是完整、系統、有條理，能反映文明單位建設管理的真實(shí)情況，制作材料規范，卷面清晰、字跡工整，手續完備，以利于長(cháng)久保存。
1、主要領(lǐng)導（或分管領(lǐng)導）以及具體負責人員應自覺(jué)參加由各級文明辦舉辦的培訓班，且對單位內職工進(jìn)行文明單位知識培訓。
2、培訓內容是以上級相關(guān)文件為主，以文明辦編印的有關(guān)學(xué)習輔導材料為主要教材，同時(shí)輔之以市內外文明單位建設管理的好經(jīng)驗、好方法等。
3、培訓中要緊貼實(shí)際，加強針對性、增強時(shí)代感，形式要創(chuàng )新、方法要靈活、注重實(shí)效，保證質(zhì)量。
1、學(xué)校要嚴格執行監督制度。在申報文明校園過(guò)程中，要在單位內部及周?chē)鷱堎N《創(chuàng )建文明單位通告》，向社會(huì )公示，自覺(jué)接受廣大職工群眾的監督。
2、學(xué)校要建立內外監督制度。經(jīng)常聽(tīng)取社會(huì )各界、單位群眾的意見(jiàn)與呼聲、對存在的問(wèn)題或薄弱環(huán)節要采取有效措施及時(shí)整改。
3、健全文明校園義務(wù)督查員制度。要結合工作實(shí)際和行業(yè)作風(fēng)建設，在單位內外聘請社會(huì )義務(wù)監督員定期征詢(xún)意見(jiàn)，針對創(chuàng )建中的問(wèn)題制定整改措施。
4、學(xué)校要自覺(jué)接受社會(huì )公眾的監督，向社會(huì )公布本單位監督電話(huà)。
5、要定期召開(kāi)監督員會(huì )議和有關(guān)督查情況分析會(huì )，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，以提高學(xué)校的建設管理水平。
1、學(xué)校要堅持年度工作報告制度。每年底都要寫(xiě)出文明校園創(chuàng )建工作總結，上報市文明辦及主管部門(mén)。
2、嚴格執行有關(guān)重大事件向主管部門(mén)和各級文明辦匯報的規定。
根據柯橋區教體局《全面深化全國文明城市創(chuàng )建工作的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，現結合學(xué)校實(shí)際制訂本實(shí)施方案。
以全面深化全國文明城市創(chuàng )建工作為抓手，以《**省城市文明程度指數測評體系及責任分解（20**年版）》（附件1）、《**市中學(xué)“文明校園”考核評價(jià)細則》（附件2）和《**市小學(xué)“文明校園”考核評價(jià)細則》（附件3）為指導，突出“禮讓斑馬線(xiàn)、文明過(guò)馬路”工作重點(diǎn)，結合文明校園建設，積極開(kāi)展形式多樣、內容豐富的文明城市和文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，為我區的全國文明城市創(chuàng )建工作作出應有的貢獻。
以“禮讓斑馬線(xiàn)、文明過(guò)馬路”為主要內容的專(zhuān)項行動(dòng)第一階段從20**年10月1日起至12月底，為期三個(gè)月。學(xué)校門(mén)口是專(zhuān)項行動(dòng)的重點(diǎn)區域，學(xué)校要加強宣傳、和管理，做到活動(dòng)知曉率100%，學(xué)校教職工開(kāi)車(chē)和家長(cháng)接送孩子禮讓斑馬線(xiàn)100%，師生過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)、遵守信號燈率100%。具體要求如下：
1.落實(shí)責任，爭做文明出行宣傳員。（校辦負責）。
通過(guò)學(xué)校微信公眾號、校園網(wǎng)、校訊通、班級微信、qq群、學(xué)校電子屏、大課間集會(huì )等輿論陣地，多渠道多層次地開(kāi)展“禮讓斑馬線(xiàn)、文明過(guò)馬路”系列活動(dòng)宣傳工作，形成人人關(guān)心、支持、參與文明出行活動(dòng)的良好氛圍。
2.全員參與，爭做文明出行踐行者。（德育處、各年段、班級）。
圍繞“禮讓斑馬線(xiàn)”和“文明過(guò)馬路”兩大重點(diǎn)，各年段、辦公室、班級要加強文明素養和責任意識教育，引導師生形成“文明出行”良好習慣，展現全校師生遵規守序、文明有禮的精神風(fēng)貌。
一是開(kāi)展一次主題教育活動(dòng)。利用學(xué)生會(huì )、教師會(huì )開(kāi)展一次“禮讓斑馬線(xiàn)、文明過(guò)馬路”為主題的教育活動(dòng)，做到全員參與，充分發(fā)揮法制副校長(cháng)、校外輔導員作用，講解交通法律法規、安全基礎知識以及行走行車(chē)中的自護自救知識，自覺(jué)維護道路交通秩序，爭做一名文明交通參與者。
二是組織一次高段演講比賽。以“禮讓斑馬線(xiàn)、文明過(guò)馬路”為主題，組織開(kāi)展一次演講比賽，要圍繞倡導文明交通、摒棄交通陋習、抵制危險交通行為等內容進(jìn)行演講或創(chuàng )作，促進(jìn)學(xué)生養成文明出行良好習慣。
三是發(fā)放一份文明出行倡議書(shū)。通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下向全體師生、學(xué)生家長(cháng)發(fā)放一份文明出行倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)師生爭當文明使者，積極成為“禮讓斑馬線(xiàn)、文明過(guò)馬路”活動(dòng)的宣傳者和踐行者。同時(shí)積極向家長(cháng)宣傳“禮讓斑馬線(xiàn)”和“文明過(guò)馬路”，提高宣傳的覆蓋率和知曉率，讓廣大師生及家長(cháng)共同參與，形成濃厚活動(dòng)氛圍。
四是進(jìn)行一次文明出行綜合治理。針對上下學(xué)期間校園周邊交通秩序現狀，制訂治堵，完善周邊交通基礎設施。及時(shí)與公安（交警）部門(mén)聯(lián)系協(xié)調，刷白斑馬線(xiàn)、增加交通柱，并在學(xué)生上下學(xué)期間派警力協(xié)助管理。鼓勵離校較近的學(xué)生以步代車(chē)，引導離校較遠的學(xué)生公交車(chē)出行。繼續科學(xué)實(shí)行分年級錯時(shí)放學(xué)，制定學(xué)生整隊向校門(mén)兩側疏散、家長(cháng)到指定地點(diǎn)接送、教師車(chē)輛人車(chē)分離。
3.家校聯(lián)動(dòng)，爭做文明出行示范員。（德育處、各班主任）。
通過(guò)家校通、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生家長(cháng)積極參與文明出行、文明接送、文明交通。
一是開(kāi)展“文明出行表率家庭”評選活動(dòng)。通過(guò)孩子給家長(cháng)設置點(diǎn)贊墻、記錄家長(cháng)文明出行的次數、用照片和文字形式記錄家長(cháng)文明出行的真實(shí)過(guò)程，將文明出行傳遞到家庭和社會(huì )。
二是組織“小手拉大手、同走文明路”活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生“宣傳員”和“監督員”的作用，廣泛宣傳“禮讓斑馬線(xiàn)、文明過(guò)馬路”實(shí)踐體驗勸導不文明交通行為，從而達到“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)校園、影響一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì )”的交通安全宣傳效果，為構建平安和諧交通、創(chuàng )建文明城市做出應有的努力。
三是組建學(xué)校文明出行志愿者服務(wù)隊。在已有家長(cháng)義工的基礎上，完善值周教師（行政值周）、家長(cháng)義工、校警、協(xié)警共同參與的“四位一體”的“禮讓斑馬線(xiàn)、文明過(guò)馬路”志愿隊。勸導家長(cháng)文明行車(chē)，禮讓斑馬線(xiàn)，勸導學(xué)生走人行橫道，排隊上下車(chē)，把文明出行滲透到每一個(gè)細節當中。
要進(jìn)一步學(xué)習《**市中學(xué)“文明校園”考核評價(jià)細則》和《**市小學(xué)“文明校園”考核評價(jià)細則》，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校組織、思想道德、活動(dòng)陣地、教師隊伍、校園文化、校園環(huán)境等六個(gè)方面的文明校園創(chuàng )建工作。
為切實(shí)提高文明校園創(chuàng )建成果，在抓好文明校園常規工作的基礎上，要特別關(guān)注校園周邊環(huán)境的凈化工作。與當地鎮（街）政府、公安（交警）、行政執法、市場(chǎng)監督、衛計等部門(mén)聯(lián)系，采取必要措施，確保學(xué)校周邊200米內無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲廳，無(wú)經(jīng)營(yíng)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所；校園周邊無(wú)非法診所；校園周邊無(wú)非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無(wú)證照攤點(diǎn)，無(wú)“三無(wú)食品”銷(xiāo)售，無(wú)非法玩具、文具、飾品和出版物銷(xiāo)售；無(wú)向未成人出售煙酒現象；校園及校門(mén)口無(wú)亂扔雜物、無(wú)隨地吐痰和口香糖現象，無(wú)攀折、損壞花草樹(shù)木現象，無(wú)亂刻亂畫(huà)現象。
為更好地抓好“禮讓斑馬線(xiàn)、文明過(guò)馬路”專(zhuān)項行動(dòng)和文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，進(jìn)一步加大問(wèn)題整改力度，加強常態(tài)化保持力度，同步推進(jìn)治標與固本辦法，根據區教體局要求，學(xué)校實(shí)施網(wǎng)格化管理。
主要職責：
一級網(wǎng)格長(cháng)：由校長(cháng)、分管校長(cháng)擔任。職責是每月至少一次對網(wǎng)格進(jìn)行實(shí)地巡查督查，及時(shí)掌握網(wǎng)格內的兩項活動(dòng)進(jìn)展情況；每月召開(kāi)一次協(xié)調處置或溝通會(huì )議，協(xié)調解決網(wǎng)格內的問(wèn)題清單和意見(jiàn)建議，督促問(wèn)題的整改落實(shí)。
二級網(wǎng)格長(cháng)：由中層處室主任擔任，職責是認真對照兩項活動(dòng)要求，仔細梳理存在問(wèn)題和不足之處，列出問(wèn)題明細表，建立巡查制度，落實(shí)巡查記錄、整改要求，每周至少一次實(shí)地巡查督查，每月召開(kāi)一次三級網(wǎng)格長(cháng)會(huì )議，協(xié)調處理網(wǎng)格內的問(wèn)題。
三級網(wǎng)格長(cháng)：三級網(wǎng)格長(cháng)由行政值周、值周教師、校警、報案擔任。職責是每日對網(wǎng)格進(jìn)行一次巡查，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改；收集匯總問(wèn)題清單，因地制宜提出意見(jiàn)建議。
校園文化環(huán)境是學(xué)校特有的無(wú)形而巨大的教育力量，它對學(xué)生有深刻的感染力和強烈的號召力，能引起學(xué)生的注意力和積極性，協(xié)調一致地為實(shí)現學(xué)校目標而努力。為此必須加強校園文化環(huán)境的管理。
一、全體教職工要認真貫徹和執行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，嚴格要求自己，以身作則，為人師表。認真執行學(xué)校各項規章制度，認真完成本職工作，做到教書(shū)育人，管理育人、服務(wù)育人。
二、全校學(xué)生要認真執行有關(guān)規章制度，做到認真執行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、《禮儀常規》、《校規》、《課堂常規》等各項規章制度。時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，養成良好習慣，杜絕不文明行為，做文明學(xué)生。
三、各辦公室認真開(kāi)展檢查評比工作，要經(jīng)常進(jìn)行教育管理，指導學(xué)生養成良好習慣，不斷提高學(xué)生自律意識。人人爭做愛(ài)校、護校，為學(xué)校爭榮譽(yù)的模范。
四、各班學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的各項文體、公益勞動(dòng)等活動(dòng)，培養發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
五、班主任要加強班級管理，重視文化建設，按照規范要求做到室內整潔衛生，桌椅、物品擺放整齊，并隨時(shí)做好衛生責任區、墻壁衛生保潔工作。
六、課間活動(dòng)文明，行走步穩聲輕，互幫互助互敬，不得追跑打鬧。
七、美化校園：把校園建設成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義文明陣地，使學(xué)校成為文明的校園、學(xué)習的樂(lè )園、生活的花園。綠化、美化花木，人人有責保護，不攀、不折、不毀，履行規章制度。標語(yǔ)、橫幅、板報、櫥窗布置主題鮮明，具有特色，有號召力和感染力。墻壁布置有教育性、知識性和趣味性，起到無(wú)聲的熏陶，潛移默化的教育作用。校園、教室內、外保持整潔衛生，桌椅橫縱成行，門(mén)窗玻璃干凈，車(chē)輛整齊擺放，校內禁止騎車(chē)，人人自覺(jué)遵守，維護良好環(huán)境。
八、美化教室：教室、辦公室、專(zhuān)用教室布置應各具有特色。字跡工整，行文規范，簡(jiǎn)化字使用正確。辦公室布置要莊重、整潔。教室布置既要有統一，又要有自己班級的特色。要溶教育性、知識性、趣味性于一體。專(zhuān)用教室的布置應適合專(zhuān)用內容的環(huán)境，構成獨特的文化氛圍，有制度、有活動(dòng)、有成果展示。
九、優(yōu)化陣地作用：充分發(fā)揮廣播室、閱覽室、圖書(shū)室、黑板報、宣傳櫥窗等教育作用。
十、強化文體教育作用：加強對音、體、美教育的管理。積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展兒童個(gè)性，培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，寓教于各項活動(dòng)之中。
創(chuàng )建文明學(xué)?；顒?dòng)對于全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高師生的思想素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展，維護學(xué)校的穩定具有十分重要的意義。為了扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建文明學(xué)?；顒?dòng)，促進(jìn)學(xué)校各項工作持續、健康發(fā)展，根據宿辦發(fā)【20**】33號和20**年《x省未成年人思想道德建設工作測評體系》的文件精神，結合本校的實(shí)際，特制訂創(chuàng )建文明學(xué)?；顒?dòng)的實(shí)施方案。
堅持把創(chuàng )建文明學(xué)?；顒?dòng)作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學(xué)水平的一項重要工作來(lái)抓，并以此貫穿到學(xué)校的各項工作中。通過(guò)創(chuàng )建文明學(xué)?；顒?dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)依法治校，以德治校進(jìn)程，凈化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立良好校風(fēng)，全面提高教育質(zhì)量，加快建設教育強校的步伐。在創(chuàng )建活動(dòng)中，以提高教育質(zhì)量，加強和改進(jìn)學(xué)校內部管理，開(kāi)展思想教育，活躍校園文化，維護治安秩序，改善學(xué)校設施條件，優(yōu)化美化校園為重點(diǎn)，充分調動(dòng)全體教職工的積極性和創(chuàng )造性，振奮精神，再鼓干勁，不斷增強全體教職工創(chuàng )建意識和參與意識。在鞏固已取得成績(jì)榮譽(yù)的基礎上，再上新臺階，努力實(shí)現創(chuàng )“一流學(xué)校管理，一流教育質(zhì)量，一流辦學(xué)條件”的辦學(xué)目標。
成立創(chuàng )建文明學(xué)校工作領(lǐng)導小組，負責對全校創(chuàng )建工作的領(lǐng)導，學(xué)校校長(cháng)為第一責任人。創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組成員為：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
（一）加強領(lǐng)導，精心組織。學(xué)校校長(cháng)對創(chuàng )建文明學(xué)校負總責，要把創(chuàng )建文明學(xué)校工作作為任期目標，列入學(xué)校發(fā)展規劃和學(xué)校工作計劃，擺上學(xué)校工作的重要議事日程。要建立健全專(zhuān)門(mén)的組織機構，負責文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)的領(lǐng)導，策劃和實(shí)施。做到有規劃部署，有經(jīng)費投入，有工作人員，有活動(dòng)場(chǎng)所，持之以恒開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)。各部門(mén)要按照創(chuàng )建工作方案和要求，采取切實(shí)可行的措施，認真做好創(chuàng )建檔案工作，確保創(chuàng )建活動(dòng)的各項指標落到實(shí)處。
（二）明確方向，全面貫徹教育方針。堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，以創(chuàng )“一流學(xué)校管理，一流教育質(zhì)量，一流辦學(xué)條件”為目標，以貫徹黨的教育方針，堅持“三個(gè)面向”，培養“四有”新人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
（三）統一思想，提高認識。創(chuàng )建文明學(xué)校是構建文明和諧校園的重要內容。各部門(mén)要統一思想，高度重視，把創(chuàng )建活動(dòng)作為一項大事抓緊、抓細、抓實(shí)，要廣泛動(dòng)員并組織教師和學(xué)生積極投身到創(chuàng )建活動(dòng)中去。
（四）創(chuàng )建育人兩不誤，確保雙贏(yíng)。各部門(mén)要按照本學(xué)期工作要點(diǎn)穩步推進(jìn)各項工作，同時(shí)要確保創(chuàng )建任務(wù)的落實(shí)，要合理安排時(shí)間，科學(xué)統籌創(chuàng )建與教學(xué)工作，精心組織好創(chuàng )建活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng )建促進(jìn)教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設，提升學(xué)校文明程度，樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì )形象。
（五）以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng )建工作為抓手，加強全校師生員工的思想道德教育，著(zhù)力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以?xún)?yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，爭創(chuàng )文明學(xué)校。
1、全體教職工要認真貫徹執行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，嚴格要求自己，以身作則，為人師表。認真執行學(xué)校各項規章制度，認真完成本職工作，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。
2、全校學(xué)生要認真貫徹執行有關(guān)規定制度。做到認真執行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、《禮儀常規》、《校規》、等各項規章制度，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，養成良好習慣，杜絕不文明行為，做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的學(xué)生。
3、各職能部門(mén)要認真開(kāi)展檢查評比工作，年級組要經(jīng)常認真進(jìn)行教育管理，指導學(xué)生養成良好習慣，不斷提高學(xué)生的自律意識。人人爭做愛(ài)校、護校，為學(xué)校爭榮譽(yù)的模范。
4、各年級，各班學(xué)生要做到積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項文、體、公益勞動(dòng)等活動(dòng)，培養發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
5、班主任要加強班級管理，重視文化建設，按照要求做到室內整潔衛生，桌椅、物品擺放符合要求，并隨時(shí)做好衛生責任區，墻壁等衛生保潔工作。
6、課間活動(dòng)文明。說(shuō)笑力求平聲，行走步穩聲輕，禮貌待人接物，互幫互助互敬;不得追跑打鬧，積極參加有益身心的課間游戲活動(dòng)。
7、人人愛(ài)護校園文化設施和公共財物。綠化美化苗木，人人有責保護，不攀不折不毀，履行規章制度。標牌、櫥窗、板報，宣傳作用重要，不得涂抹亂畫(huà)，保持永久完好。校園教室內外保持整潔衛生、桌、椅橫縱成行、門(mén)窗玻璃干凈、車(chē)輛擺放整齊、校內禁止騎車(chē)，人人自覺(jué)遵守，維護良好環(huán)境。
8、講究個(gè)人衛生，保持服裝整潔。上課期間，學(xué)生要統一穿校服，佩戴校牌，學(xué)生不得染發(fā)、留奇異發(fā)型，養成勤換衣服，勤洗漱的習慣。
9、集隊集會(huì )要做到快、整、靜。班主任和班長(cháng)排在自己班級隊伍前面，副班主任和副班長(cháng)排在后面，并做到守紀律，講秩序。
10、重視校園用語(yǔ)用字管理。學(xué)校的會(huì )議、宣傳及其他公共活動(dòng)以普通話(huà)為基本用語(yǔ)，公文、印章、自編教材講義、教學(xué)軟件以及標牌、櫥窗、校辦報刊、墻報等用字規范，廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等用語(yǔ)用字規范化水平較高。設立語(yǔ)言文字監督員，建立校園用語(yǔ)用字監測及整改制度。
11、把普及國家通用語(yǔ)言文字宣傳教育經(jīng)?；⑷谌胄@文化建設，通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的活動(dòng)，增強師生對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，提高語(yǔ)言文字規范意識和語(yǔ)文應用水平，提升自身文化素質(zhì)和校園文明形象。
12、引導師生積極參與全國推廣普通話(huà)宣傳周等社會(huì )宣傳活動(dòng)，為社會(huì )語(yǔ)言文字規范化做出較大貢獻。有關(guān)高校積極參與語(yǔ)言文字基礎研究和應用研究，為語(yǔ)言文字規范化標準化工作提供理論和技術(shù)支持成績(jì)顯著(zhù)。
為了全面貫徹教育方針，切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，根據《咸陽(yáng)市中小學(xué)教師教育教學(xué)常規管理》、《教師職業(yè)道德規范》、《義務(wù)教育法》、結合本校實(shí)際，特制訂如下管理制度?？偟囊笕w教師要努力學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，加強自身修養，言行舉止要樹(shù)立教育形象，堪為師生表率。要不斷增強法紀觀(guān)念，政策觀(guān)念、全局觀(guān)念、服務(wù)觀(guān)念和工作責任感，樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，在“勤、廉、硬、優(yōu)”上下功夫，發(fā)揚團結戰斗、創(chuàng )先爭優(yōu)、勇于負責、樂(lè )于奉獻的精神，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，齊心協(xié)力創(chuàng )一流管理水平。實(shí)行領(lǐng)導崗位責任制和領(lǐng)導責任追究制，分工責任到人，對工作不負責任或失誤而造成的損失或惡劣影響的，要追究相關(guān)人員的領(lǐng)導責任，堅持“個(gè)人服從組織，下級服從上級，少數服從多數”的原則。強調顧全大局，工作相互支持，提倡自動(dòng)補位、候課，領(lǐng)導成員要自覺(jué)維護團結，自覺(jué)做到目標一致，步調一致，表里一致，言行一致，形成合力。領(lǐng)導成員要集中精力，排除干擾，咬定目標，拼搏前進(jìn)，做到“腿腳勤、眼睛明、耳朵尖，頭腦清”，人人肩上挑擔子，個(gè)個(gè)奮勇做貢獻。領(lǐng)導成員要轉變工作作風(fēng)，“人要蹲下去，工作要搞上來(lái)”，既要嚴于律已，禁止教工做的，領(lǐng)導保證不做，要求教工做的，領(lǐng)導首先去做;又要嚴于律自、律他(她)，敢于同歪風(fēng)邪氣作斗爭。領(lǐng)導成員要轉變思想觀(guān)念，要不斷實(shí)現由重視評價(jià)、督促向加強管理、服務(wù)的轉變，多訂措施，多在過(guò)程上下功夫，多做實(shí)在事，少搞花架子。領(lǐng)導班子建設，要達到“配置合理，崗位明確，職責清晰，誠信和諧，團結協(xié)調，凝聚力高，戰斗力強，廉潔高效”的要求。
1、全體教職工應維護學(xué)校利益支持學(xué)校工作，履行自己的職責，做到教師教書(shū)育人、服務(wù)育人、領(lǐng)導管理育人。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，培養能力，開(kāi)發(fā)智力，使學(xué)生德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，成為社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。
2、教師應履行崗位職責，執行課程計劃標準，推行素質(zhì)教育，研究教育科學(xué)，創(chuàng )新教學(xué)方法，完成教育教學(xué)任務(wù)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，不得謾罵、諷刺學(xué)生。
4、教職工的人格必須受到尊重，合法權益必須得到保護，學(xué)校應關(guān)心教職工的學(xué)習工作和生活，不斷提高生活和工作條件。教職工工資各項按政策規定由中心校發(fā)放。
5、教職工有參加學(xué)校民主管理和對學(xué)校工作進(jìn)行民主監督的權利。學(xué)校的重大改革等須經(jīng)教職工補充討論。教職工行使自己的民主權利可通過(guò)教職工代表大會(huì )、教育工會(huì )和其他正當的途徑。
6、學(xué)校教職工對學(xué)?；蝾I(lǐng)導如有疑慮或不滿(mǎn)，應通過(guò)正當途徑向學(xué)校領(lǐng)導提出，領(lǐng)導及時(shí)作好過(guò)細工作，保持一方穩定，問(wèn)題嚴重的可向中心校反映，不要盲目越級上告、上訪(fǎng)。
1、調配由縣教育行政部門(mén)辦理。本鎮范圍內的教師調配由椏溪中心小學(xué)校辦理。教師周課時(shí)由中心校統一核定。
校統一調配或按上級有關(guān)規定處理。代課教師由中心校統一聘用。
3、所有教職工均應服從中心的校分配和學(xué)校分工，對拒不服從分配和分工的教職工，學(xué)?？缮陥髤^校實(shí)行雙?；驁笳埧h教育局處理。
4、教師申請調動(dòng)期間必須堅守工作崗位，做好本職工作。調出鄉鎮和學(xué)校接調動(dòng)通知后在所在校辦理所有財、科移交手續(財產(chǎn)遺失按校規處理)，并按調動(dòng)通知規定時(shí)間及時(shí)到調入單位報到，由中心校轉出組織、行政、工資關(guān)系。教職工本人無(wú)故不上班超過(guò)三個(gè)月者，作自動(dòng)離職處理。
5、凡未經(jīng)批準無(wú)故曠課的報中心校處理，超過(guò)一個(gè)月不返校任教的，作自動(dòng)離職處理，報中心校和教育局辦理辭退手續。
1、請假的規定。
女教師產(chǎn)假90天，男方照料假7天;婚假15;喪假15天;按相關(guān)規定執行的，不扣出勤。
2、每周從周一到周五下午為周工作時(shí)間，期間不得無(wú)故請假，曠課，不得遲到、早退。有事有病必須請假，經(jīng)批準后方可離開(kāi)工作崗位，否則以曠課計。
3、教職工因病因事請假，必須辦理書(shū)面請假手續。病事假一天由學(xué)校校長(cháng)或教導主任審批;病事假一天以上由中心校校長(cháng)審批;凡請假教師考勤按規定處理。
4、教職工因病不能堅持正常工作需要請長(cháng)假的，應持縣級以上醫院病情疹斷書(shū)，書(shū)面申請，學(xué)校校長(cháng)簽署意見(jiàn)，須報中心校審批。
5、堅守崗位，忠于職守。任何教職工都不能假借任何理由擅離工作崗位，擅離工作崗位者按曠課由中心校處理;同時(shí)，造成的一切后果責任自負。
6、每位教職工必須嚴格遵守紀律，服從組織分工，對拒不服從分工的，將作自動(dòng)離職處理。
1、教職工在工作和教學(xué)中取得顯著(zhù)成績(jì)，由中心校按規定給予獎勵。
2、教職工違反國家法律、法規或有其他錯誤行為的應給予處罰或處分。情節嚴重的，構成犯罪的，由司法機關(guān)依法處理。
處分分為：警告、記過(guò)、開(kāi)除留用、開(kāi)除公職。
3、嚴禁學(xué)校亂收費和變相亂收費，嚴禁教職工個(gè)人私自向學(xué)生收取任何資料費、班費等費用，違者除全額退款并上報中心校，嚴重的上報縣處理。
4、堅持計劃生育基本國策，對違反計劃生育政策的，一律按上級有關(guān)政策規定處理。
5、在工作期間，校園內嚴禁打牌、賭博或上網(wǎng)做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事。
6、建立學(xué)校責任事故報告制度，學(xué)校安全人人有責，學(xué)校安全出現事故及時(shí)如實(shí)地上報，對所有的責任事故，追究行政責任和當事人責任，人為事故追究學(xué)校領(lǐng)導和個(gè)人責任，嚴重的依法辦理。
7、中心學(xué)校建立教職工年度考核檔案，本校建立教職工師資質(zhì)量檔案，作為教職工聘用、評模、考核、晉級的重要依據。
(一)德育管理。
1、總的要求。
(1)堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，堅持學(xué)校各項工作德育為首的原則，各學(xué)科要將德育教育貫穿于教學(xué)中。
(2)成立德育工作領(lǐng)導小組，切實(shí)把德育工作納入到學(xué)校工作議事日程。
(4)聘請校外輔導員或法制副校長(cháng)，組建學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )，班主任每期對學(xué)生應進(jìn)行家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
柜窗，堅持升國旗、唱國歌、隊歌、在國旗下講話(huà)，堅持辦板報。做到每4周更新一次。
(6)開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中。做到活動(dòng)有記載，有總結。
(7)抓好后進(jìn)生轉化工作，做好留守生的幫扶工作，做到有措施，有有記載，班主任工作細致，教師無(wú)體罰學(xué)生現象。
生進(jìn)行表彰。
學(xué)校要評出文明班、模范班主任，每學(xué)期進(jìn)行一次表彰。
2、關(guān)于升國旗、奏國歌的制度。
國旗和國歌都是國家的象征。升國旗、奏唱國歌是對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)具體的愛(ài)國主義教育的一項重要內容。
要嚴格按《國旗法》。
有關(guān)條款的規定執行。具體應做到：
(1)升旗儀式在每周一早晨廣播操前舉行(寒暑假除外，遇有惡劣天氣不舉行)。
(2)重大節日(集會(huì ))或紀念日(慶?；顒?dòng))舉行升旗儀式。
(3)舉行升旗儀式時(shí)，在校師生全體參加，整齊隊伍(學(xué)生穿校服)，面向國旗肅立致敬。
(4)出旗由旗手持旗，護旗手在旗手兩側，護旗班隨后列隊，隨樂(lè )聲齊步走向旗桿。在場(chǎng)全體師生立正站立。
(5)升旗，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。
(6)唱國歌，嚴肅認真，節奏準確，聲音響亮。
(7)每周一的升旗儀式要作簡(jiǎn)短而有教育意義的國旗下講話(huà)。
(8)每日晚靜校前，由升旗手降旗，護旗手致禮，降旗時(shí)旗幟不能落地。
(9)不舉行儀式的升降旗時(shí)，在場(chǎng)師生肅立、行禮。凡經(jīng)過(guò)現場(chǎng)的師生員工都應面對國旗，自覺(jué)肅立，待國旗升降完畢時(shí)，方可自由行動(dòng)。
(10)升旗手由各班推選代表輪流擔任。并有升旗手事跡簡(jiǎn)介。
(二)培訓、進(jìn)修。
1、教師應具有國家規定的相應學(xué)歷，學(xué)歷未達到要求的在崗教師，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)積極參加在職在崗函授或自學(xué)，取得相應學(xué)段的合格學(xué)歷。
2、教師函授、自學(xué)以業(yè)余為主，各類(lèi)短期培訓由中心?；驅W(xué)校統籌安排。
3、脫產(chǎn)進(jìn)修教師必須經(jīng)中心學(xué)校審批同意。
4、教職工參加函授、自學(xué)和培訓期間的工作由學(xué)校安排，生活和費用自理。
(三)備課。
1、學(xué)科計劃制定。
(2)計劃項目齊全，填寫(xiě)完整，書(shū)寫(xiě)認真規范，具有很強的操作性。
(2)認真學(xué)習教學(xué)大綱，分析教材內容，準確把握教學(xué)目的，教學(xué)重難點(diǎn)。
(3)對學(xué)生的情況分析要客觀(guān)，實(shí)事求是;提高教學(xué)質(zhì)量的措施得力，具有科學(xué)性、針對性和有效性。
(4)計劃時(shí)間分配恰當，內容具體，安排合理。
2、備課。
(1)備齊所任學(xué)科教案，不抄襲，不用老教案，超周備課，備課及時(shí)、規范，書(shū)寫(xiě)認真，字跡工整、符合縣上中心備課要求。每月“五認真”檢查結果作為績(jì)效考核的依據。
(2)備課要備教材，備學(xué)生，備教法，備學(xué)法，課后有反思，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，突出學(xué)生的主體作用。
(3)環(huán)節齊全，內容具體，教學(xué)目的明確，重難點(diǎn)把握準確。
(4)精心設計板書(shū)，做到簡(jiǎn)明扼要，布局合理。
(5)作業(yè)布置，語(yǔ)文要寫(xiě)明具體內容，數學(xué)要寫(xiě)清練習幾第幾題。