ID：8583020
時(shí)間：2024-01-06 23:19:10
上傳者：雅蕊通過(guò)調查報告可以了解某一現象或事件的原因、過(guò)程和結果。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的調查報告，這些樣本具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)用性。
社會(huì )實(shí)踐調查是學(xué)生認識社會(huì )的一個(gè)很好的途徑，下面小編整理了初中生暑假社會(huì )實(shí)踐。
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人們對大多數的公共設施采取滿(mǎn)意的態(tài)度，比如高女士對海港公園的娛樂(lè )健身的設施比較滿(mǎn)意?！安坏屛覀冨憻捔松眢w，而且健身設施的質(zhì)量過(guò)關(guān)，不會(huì )發(fā)生在運動(dòng)時(shí)因設施不完善而造成的事件?！?/p>
但是也有一部分人對公共設施不滿(mǎn)意，一位先生認為路旁邊的公用電話(huà)應該拆除，他的理由是現在基本上每一個(gè)人都人手一部手機，甚至有的時(shí)候看到許多小孩子都有手機，公用電話(huà)在現在這種科技迅速發(fā)展的時(shí)期已經(jīng)落伍了。
一位老爺爺說(shuō)他經(jīng)?？匆?jiàn)許多公共設施被破壞，建議政府應該加大力度整治這些破壞設施的人。筆者也曾在紀念路超市旁邊的小花園里發(fā)現原本是類(lèi)似于“過(guò)橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千，本來(lái)應該有兩個(gè)的腳踏器變成了一個(gè)!
我們都認為破壞公共設施是不齒的行為，可是為什么沒(méi)有人來(lái)管這件事情呢?李先生說(shuō)在公司門(mén)前的路上原本有一個(gè)公用電話(huà)亭，可是最近一段時(shí)間，公用電話(huà)竟然被人拆除了，他原以為是政府派人把它給拆除掉的，可是詢(xún)問(wèn)了幾個(gè)人，都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)政府發(fā)布了這樣的公告，他才意識到有人把電話(huà)給拆除了。
在調查人群中建議加大公共設施的管理力度占近60%。有一位孕婦建議公共設施在建設時(shí)應該多多關(guān)照一下像孕婦、殘疾人等特殊人群。她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設備，讓看東西有障礙的人知道現在是紅燈還是綠燈。筆者認為這個(gè)建議很好。
林爺爺和這位孕婦的意見(jiàn)和建議基本上保持相同，他說(shuō)前些天為了爭取在全國文明城市中勝出，在檢查團來(lái)臨之際，讓各個(gè)單位在門(mén)前的臺階上建造供走路有障礙人上去的無(wú)障礙通道?？墒沁@些無(wú)障礙通道純粹是為了應付差事，根本不管殘疾人的實(shí)際情況。其中有些無(wú)障礙通道很陡，健康人要走上去都很困難，更不用說(shuō)坐著(zhù)輪椅的殘疾人。林爺爺建議既然是建了無(wú)障礙通道，就應該建好，不管有沒(méi)有評選上全國文明城市，都應該考慮殘疾人的情況，不能只在那里擺擺樣子，給領(lǐng)導看。我想林爺爺的觀(guān)點(diǎn)代表了大多數人的觀(guān)點(diǎn)。
一位帶著(zhù)小狗出來(lái)散步的女士建議，現在很多人都養了小寵物，最好建設一些可以供小寵物活動(dòng)的公共設施。筆者認為這個(gè)建議也算可以。畢竟現在寵物也不在少數，如果真建設了一些讓寵物活動(dòng)的公共設施的話(huà)，說(shuō)不定很多人對公共設施的滿(mǎn)意度會(huì )上升。
總結：在所有的調查人群中，對公共設施滿(mǎn)意的人占大多數?？梢?jiàn)設施還是比較完善的。但是還是有不盡人意的地方。建議政府應該加大檢查公共設施的破壞的力度，盡量避免公共設施再遭人損害。在無(wú)障礙通道方面，既然做了，就要做好，建議重新修整通道，保障殘疾人能夠通過(guò)。
隨著(zhù)人們經(jīng)濟能力的提高，如今的青少年一代在小學(xué)就開(kāi)始有獨立消費的行為，到了中學(xué)時(shí)代，他們一般都有一筆固定的消費資金(零花錢(qián))，有了經(jīng)常性的獨立購買(mǎi)活動(dòng)。例如購買(mǎi)衣物：飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂(lè )等方面，雖然高消費的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專(zhuān)家認為，十幾歲的中學(xué)生對一些社會(huì )現象的辨析能力不強，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會(huì )模仿。因此，良好的消費觀(guān)念對于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
現今，中學(xué)生的生活，學(xué)習環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來(lái)越嚴重。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著(zhù)家庭觀(guān)念的轉變，家長(cháng)更尊重子女的意見(jiàn)，鼓勵子女發(fā)展自身能力。因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費觀(guān)念產(chǎn)生了極大的變化。根據調查數據顯示：有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調查總數的98%，沒(méi)有的僅占1.4%，現在的學(xué)生都是家里的“獨苗”，家長(cháng)對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛(ài)有加，即使自己在省吃?xún)€用，孩子那里總是應有盡有，可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢(qián)，這些零花錢(qián)是家長(cháng)對孩子成長(cháng)的一部分投資。只有少數家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排，所以也不需要什么零花錢(qián)了。但是對父母來(lái)說(shuō)，高中生各方面的開(kāi)支較多，學(xué)習上的花費明顯多于初中生。對于在學(xué)習上的正常開(kāi)銷(xiāo)，家長(cháng)們的出手毫不猶豫的同時(shí)，同學(xué)們的生活花費和日零用錢(qián)，也隨之“水漲船高”。
因此中學(xué)生的消費行為反映了以下的幾種消費心理特點(diǎn)：
1、求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強。于是在社會(huì )許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。
2、興趣性。據了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開(kāi)支中的大部分用在購買(mǎi)自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來(lái)說(shuō)，主要消費對象自己的興趣愛(ài)好有關(guān)，換言之，興趣愛(ài)好越廣泛，所花費的款項也就可能同比例增長(cháng)，更何況現在的學(xué)生，興趣廣泛是普遍的事。
3、從眾性。身在周?chē)际峭g人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯，特別容易出現攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍。
4、盲目性。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導作用。
古人曰，“儉，德之共也;侈，惡之大也”。中國傳統文化強調“儉以養德”。養成刻苦節儉習慣，可以避奢侈，取道義，去邪心，有利培養高尚品德和堅韌意志。有道是“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”?？v觀(guān)歷史，大到邦國，小到家庭和個(gè)人，無(wú)不是興于勤儉，敗于奢靡。青少年的財政來(lái)源主要來(lái)自家長(cháng)，家長(cháng)應負起管教指導責任。家長(cháng)要讓子女了解家庭的收入和開(kāi)支，根據家庭的經(jīng)濟狀況，制定合理的消費計劃，并從中學(xué)習承擔家庭經(jīng)濟責任。學(xué)校應該進(jìn)行消費觀(guān)念教育，灌輸“量入為出”的用錢(qián)方法，通過(guò)學(xué)習理財知識，了解借貸責任，力戒享樂(lè )奢靡陋習，幫助我們青少年樹(shù)立正確的消費觀(guān)念。
受教育難，農民的第二苦；農村的教育資源本來(lái)就匱乏，很多農村教師的工資經(jīng)常被拖欠，這已是一個(gè)老話(huà)題，中國農民受教育難也是不爭的事實(shí)。而在教育產(chǎn)業(yè)化的政策下，眾多農民的孩子上高中、上大學(xué)更是難于上青天。
中國農民的孩子受教育難，一是表現為教育資源匱乏，這包括硬件和軟件；二是教育收費尤其是高校收費，相對農民收入來(lái)說(shuō)太高而難以支付。三是在各省市高考不同錄取分數線(xiàn)下，廣大農村地區與城市對比，高考分數線(xiàn)太高了，這對農民子弟有失公平。他們在經(jīng)過(guò)一路艱難困苦后，好不容易走到了高考大關(guān)前，卻要邁過(guò)比城里孩子高得多的門(mén)檻才能進(jìn)入高校，這實(shí)在不公平。
宜黃縣黃陂鎮芒坳村，全校200余名學(xué)生竟然只有三個(gè)教師，并且教室低矮潮濕，光線(xiàn)暗淡，課桌椅參差不齊。
象上面這種情況其實(shí)在江西省的許多農村里非常多見(jiàn)，一是基礎環(huán)境設施差；二是有學(xué)生沒(méi)老師，雖然各地政府也曾多次幫助改善基礎設施，但也只是杯水車(chē)薪，變化甚微。
中小學(xué)首先擔負著(zhù)普及九年制義務(wù)教育的重任，同時(shí)更高學(xué)府的人才也全靠中小學(xué)輸送，中小學(xué)教育是基礎教育，可以說(shuō)，要發(fā)展教育，首先就必須要改善中小學(xué)教育。而現在中小學(xué)教育中最薄弱的環(huán)節就在農村中小學(xué)教育。
當然，要改善農村的中小學(xué)教育并不是一件易事，但我想各地各級政府能把農村教育的環(huán)境改善當作一件大事，群策群力，我想辦法比困難總是要多。
那么要如何才能好改善農村中小學(xué)教育？我想應該從環(huán)境和師資這兩個(gè)最為突出的問(wèn)題抓起。
首先就是要改善基礎環(huán)境設施，改善環(huán)境最主要的就是資金問(wèn)題，
教學(xué)。
條件差這也是多年來(lái)制約農村教育發(fā)展的是主要因素的之一，我想假若政府能每年從各縣的財政收入中投入一小部分，再可以去找一些企業(yè)贊助一部分，用到農村教育上，農村的教育環(huán)境肯定會(huì )有較大程度的提高。
但目前的問(wèn)題是我國農村中小學(xué)教育點(diǎn)很多，要把每個(gè)學(xué)校的環(huán)境都改善好，也不是一下子就能實(shí)現的，而如今，已經(jīng)有很多農村學(xué)校學(xué)生人數非常少，象有的小學(xué)的總人數六個(gè)年級加起來(lái)還不到40人，一個(gè)年級平均只有七個(gè)人左右，甚至有的年級一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有，而老師也有六七位，教室也有六七個(gè)，這樣就造成了環(huán)境資源和人力資源的浪費。
針對這種情況，有的縣教委也進(jìn)行了教學(xué)點(diǎn)的調整，把幾個(gè)人數少的學(xué)校合并成一個(gè)學(xué)校，搬遷到一個(gè)交通較好的中心地帶，這樣就可以節省人力資源和財力資源。但調整后又帶來(lái)了一些新的難題，主要體現在：一是有些學(xué)生的家離學(xué)校太遠，上學(xué)非常不方便。二是路程一遠就要求這些學(xué)生在學(xué)校吃和住，無(wú)形中給農民增加了負擔。三是這些住校的學(xué)生年紀還小，自制和自理能力較差，不便于管理。
但可以說(shuō)，教學(xué)點(diǎn)的調整，確實(shí)為農村中小學(xué)的教學(xué)環(huán)境的改善節省了不少資金，使中小學(xué)的教育環(huán)境大為改善，同時(shí)又緩和了一些學(xué)校老師不足的現象。
農村教育的又一個(gè)薄弱點(diǎn)就在于教師不足，可以說(shuō)在一些農村教書(shū)的老師大多還是一些民辦教師，正兒八經(jīng)的教師沒(méi)有幾個(gè)愿到鄉村去，這主要是因為農村教師的工資較低。在農村的生活條件又差，基本生活也得不到保證，所以導致沒(méi)有幾個(gè)教師愿到鄉村中小學(xué)去教書(shū)。
當然，要解決這個(gè)問(wèn)題也不是一朝一夕的就能做到的。要解決師資問(wèn)題首先就是要提高農村中小教師的待遇，只有待遇提高了，使他們的生活可以得到較大的改善，我想很多人還是會(huì )選擇到農村教書(shū)。很多地方都把教師比作是人世間最光輝的事業(yè)，但教師首先是人，同樣要生活在這個(gè)社會(huì )上，只有生活能維持下去，我想為了理想進(jìn)入農村中小學(xué)教育的人也不在少數。
另外就是要改善農村中小學(xué)教師的生活住宿環(huán)境，很多農村的老師住宿條件非常簡(jiǎn)陋，可以說(shuō)有的地方連最簡(jiǎn)單的一個(gè)單間也沒(méi)有，試想一下，沒(méi)有容身之地的教師如何去備好他的課，又怎么能教好他的學(xué)生，俗話(huà)說(shuō)‘安居尚能樂(lè )業(yè)’，沒(méi)有安定的生活環(huán)境，教師又怎么能教好他的書(shū)。
當然現在很多地方就有關(guān)農村中小學(xué)教育的環(huán)境設施和教師不足的現象有了足夠高的重視，也相應的想了一些改善的方法，但在很多地方，農村的教育問(wèn)題還存在著(zhù)非常大的問(wèn)題等待著(zhù)各部門(mén)去協(xié)調解決。
總之，農村教育還非常的落后，還需要多方的關(guān)愛(ài)，為了使小學(xué)生們能夠健康的成長(cháng)，我們還必須加大力度改善農村教育落后的這種現狀，只有教學(xué)環(huán)境變好了，才能夠更好的教育好、培養好祖國的下一代，為我國的人口素質(zhì)的提高打下一個(gè)夯實(shí)的基礎。
是財政撥款不到位。按浙江省的有關(guān)規定，教育經(jīng)費財政撥款增長(cháng)數要高于財政收入增長(cháng)數，由于各地財政收入不同，而教師工資基本固定，所以經(jīng)濟條件越差的地區財政負擔越重。就我縣來(lái)說(shuō)，雖然我縣每年的教育經(jīng)費比例在增加，從20xx年的1.43%到20xx年的1.73%增加0.3個(gè)百分點(diǎn)，未能達到省里規定每年增長(cháng)1.5%的要求。二是稅費改革后，教育經(jīng)費缺額較大。我省稅費改革，取消了農村教育費附加，為了彌補經(jīng)費不足，省政府采取了轉移支付的辦法，雖然彌補了部分教育經(jīng)費，但仍缺額800萬(wàn)元左右。三是教育部門(mén)的“創(chuàng )優(yōu)達標”要求越來(lái)越高，有盲目攀比的現象。比如計算機課、英語(yǔ)課的開(kāi)設，在經(jīng)費明顯不足的情況下，只有通過(guò)學(xué)生贊助，購置電腦、多媒體設備，裝配視聽(tīng)教室等，不但增加了教學(xué)經(jīng)費的困難，也同時(shí)增加了學(xué)生負擔。
一是代管費不按規定使用。
有關(guān)部門(mén)明確規定，代管費開(kāi)支內容為課本費、音像教材費、作業(yè)費、講義費、班會(huì )費五項，單獨核算，多退少不補。但學(xué)校把上面“兩報一刊”的任務(wù)攤派到每個(gè)學(xué)生頭上，每人在20元左右，多數學(xué)校代管費超支；也有的學(xué)校對節余的代管費不退還學(xué)生，對超支的部分則計入下學(xué)期代管費中開(kāi)支。
二是以開(kāi)辦實(shí)驗班為名向學(xué)生搞贊助。
一些學(xué)校已申請開(kāi)辦了實(shí)驗班，但在經(jīng)費沒(méi)有來(lái)源、收費標準不提高的前提下，向學(xué)生收取贊助費。以某鎮中心小學(xué)為例，開(kāi)學(xué)之初向部分學(xué)生收取贊助費300元至20xx元不等，用于購置多媒體設備。高中學(xué)校贊助的對象更普遍，費用更高。
三是以畢業(yè)班的名義進(jìn)行暑假補習，收取補習費。
對于高三學(xué)生，考慮到明年高考提前一個(gè)月進(jìn)行，允許高三年級學(xué)生暑期可以進(jìn)行補習。但從檢查情況看，學(xué)校在高三學(xué)生補習的同時(shí)，也組織高一、高二學(xué)生參加補習，收取費用。
近幾年，我國許多高等院校紛紛開(kāi)設電子商務(wù)課程，學(xué)生反映強烈。北方交通大學(xué)是我國率先開(kāi)展電子商務(wù)教學(xué)的高校之一，1992年就開(kāi)設了條碼技術(shù)與電子數據交換(edi)的選修課，1996年該課被列為物資管理和國際企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的必修課程;在新制訂的九八級教學(xué)大綱中，電子商務(wù)被列為管理工程專(zhuān)業(yè)的必修課程。在教學(xué)實(shí)踐中，北方交大已經(jīng)形成由教師的電子教案、學(xué)生的電子作業(yè)、交互式的遠程網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統以及電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò )案例教學(xué)模擬試驗等構成的全方位多媒體教學(xué)體系。作為教育部遠程網(wǎng)絡(luò )教育試點(diǎn)，已經(jīng)在因特網(wǎng)上實(shí)現了“電子商務(wù)”課程的遠程網(wǎng)絡(luò )教學(xué)?！半娮由虅?wù)”是北方交大學(xué)生們的熱門(mén)話(huà)題之一。
那么，在校大學(xué)生們是怎樣看待電子商務(wù)這個(gè)問(wèn)題的呢?1999年底，由xx與北方交通大學(xué)電子商務(wù)協(xié)會(huì )共同對北方交大的在校學(xué)生做了有關(guān)電子商務(wù)的問(wèn)卷調查。調查采用書(shū)面問(wèn)卷形式，受訪(fǎng)大學(xué)生575人，研究生38人(其中mba20人)，這些學(xué)生分別來(lái)自各個(gè)年級，涵蓋了電信、經(jīng)濟、管理、法律、運輸等多個(gè)專(zhuān)業(yè)，具有較強的代表性。
對電子商務(wù)的認知程度
在被調查者中，60、5%的本科生和100%的研究生表示對電子商務(wù)的概念有一定了解。數據顯示，大學(xué)生們對電子商務(wù)表現了較大的關(guān)注，受教育的程度越高，對此的認識也越深。在對電子商務(wù)的概念有一定了解的學(xué)生中，認為電子商務(wù)對社會(huì )有很大影響的占23%;認為有一定影響，但短期內難以形成規模的學(xué)生占46%;認為中國目前發(fā)展電子商務(wù)尚有難度，對老百姓影響力有限的占31%。這一方面說(shuō)明在校大學(xué)生對電子商務(wù)的發(fā)展與對社會(huì )的影響的認識還較為冷靜，另一方面也說(shuō)明，我國電子商務(wù)的人才培養和在校教育與社會(huì )的需要還有一定的距離。
這不能不讓我們擔心，電子商務(wù)正以令人難以想象的高速度發(fā)展，而目前的教育及受教育者能否適應市場(chǎng)的需要?在對電子商務(wù)的了解程度進(jìn)行深入調查時(shí)發(fā)現，問(wèn)題確實(shí)很多。
表示對電子商務(wù)流程有明確認識的同學(xué)中，本科生僅占32%，mba占80%，大部分非經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對電子商務(wù)具體貿易流程的認識仍然停留在初級階段。
在對edi的認識上，僅有不到9%的人(研究生32%)表示曾有過(guò)了解;4%的人(研究生18%)能就edi在電子商務(wù)中的應用發(fā)表一些自己的看法，且這部分人全部是經(jīng)濟管理類(lèi)學(xué)生?？梢?jiàn)，在深入系統的學(xué)習中，電子商務(wù)逐漸體現了它的學(xué)科性——以經(jīng)濟管理為主。在這方面，經(jīng)濟管理類(lèi)的學(xué)生有其專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢。但是所占比例之少，尤其是其他專(zhuān)業(yè)無(wú)人了解的現狀實(shí)在令人擔憂(yōu)。
在對電子貨幣的調查中，僅有1人在網(wǎng)上使用過(guò)電子貨幣。本科生中僅有9人表示對此作過(guò)專(zhuān)門(mén)的研習，而且都集中在計算機專(zhuān)業(yè)和信息通信專(zhuān)業(yè)。研究生中也僅有4人表示自己曾鉆研過(guò)此類(lèi)問(wèn)題。另有10人表示對此很有興趣，這個(gè)數字是相當低的，僅占總人數的2%。電子商務(wù)是一個(gè)跨學(xué)科的領(lǐng)域，在涉及到電子商務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題——金融電子化與貿易安全上，電子專(zhuān)業(yè)、法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有獨特的優(yōu)勢，但尚未引起經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的重視。就目前而言，真正認識到電子貨幣與自己已經(jīng)很近的學(xué)生并不多，對此投入很大精力的學(xué)生更少。
對電子商務(wù)的學(xué)習途徑
第二部分的調查主要是想了解學(xué)生學(xué)習電子商務(wù)知識的途徑，了解哪些報刊上刊載的文章 學(xué)生引用次數最多。經(jīng)分析，除去開(kāi)設電子商務(wù)課程的專(zhuān)業(yè)，大部分本科生是通過(guò)計算機類(lèi)的雜志(43%)和報紙(30%)來(lái)了解電子商務(wù)知識的，從專(zhuān)業(yè)書(shū)籍與廣播電視上學(xué)習相關(guān)知識的并不多。
調查數據顯示，被學(xué)生引用的電子商務(wù)方面的論文來(lái)自91種中英文報刊，一方面反映了學(xué)生的閱讀面很大，另一方面反映了媒體對電子商務(wù)的報道數量也在加大，同時(shí)也反映了當前我國電子商務(wù)的專(zhuān)業(yè)報刊尚未面世，面向大眾的宣傳方式仍是以面為主的普及，較少涉及具體的實(shí)施細節，系統介紹電子商務(wù)知識的報刊并不多。
在普及電子商務(wù)方面受到學(xué)生們認可的媒介主要有計算機世界互聯(lián)網(wǎng)世界信息與電腦中國計算機用戶(hù)市場(chǎng)與電腦等幾家刊物。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步調查了解到，這些排名靠前的報刊，在1999年都專(zhuān)門(mén)設立了電子商務(wù)普及類(lèi)的專(zhuān)欄或專(zhuān)題講座。在人們迫切想了解電子商務(wù)知識的時(shí)候，選擇系列刊載的報刊無(wú)疑是讀者的首選。但是沒(méi)有一家刊物所占的比例超過(guò)15%。
最后，在沒(méi)有任何組織的前提下，大多數學(xué)生(本科生的65%和研究生的89%)都主動(dòng)去過(guò)電子商務(wù)的展覽會(huì )，從中了解電子商務(wù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新技術(shù)應用。
好不容易盼到暑假了，本想痛痛快快的玩一場(chǎng)，可媽媽又在催我去補習班，補、補、補，我暈。其實(shí)飽受補課之苦的又何嘗我一人呢？每到雙休日和假期同學(xué)們就趕集似的奔波于各個(gè)補習班，可又有幾人愿意補習呢？為此我做了一個(gè)關(guān)于補課的調查報告。
我在補習班調查了63人，結果有56人說(shuō)不愿意補課，只有7人是自愿的。我把同學(xué)們在補課班的表現歸為三類(lèi)。
1、云中漫步者迷迷糊糊上學(xué)，稀里糊涂放學(xué)。
2、地下工作者老師上面講，他在下面玩。
3、逍遙逃學(xué)者老師和家長(cháng)稍有疏忽，他便溜之大吉。
同學(xué)們?yōu)槭裁催@么反感補課呢？我分析了幾點(diǎn)原因：
1、家長(cháng)不根據孩子的興趣需要出發(fā)，不尊重孩子的意愿，強迫孩子去補習班。我認為這樣做對孩子來(lái)說(shuō)是太殘忍了，只能讓孩子成為學(xué)習的機器，孩子享受不到學(xué)習的快樂(lè )，最后會(huì )喪失學(xué)習的興趣。
2、家長(cháng)們送孩子去補習班，剝奪了孩子們玩的時(shí)間，讓雙休日、寒暑假變成了黑色假期。放假比上學(xué)還累，孩子們沒(méi)有一點(diǎn)自由時(shí)間，孩子們會(huì )受不了的。
1、家長(cháng)們應還給孩子雙休日和假期，鼓勵孩子們多參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這樣既拓寬了孩子們的視野，也讓孩子們的生活更加豐富多采。
2、家長(cháng)在為孩子選擇。
補習班時(shí)，應尊重孩子的意愿，從孩子的興趣出發(fā)，興趣是熱愛(ài)的前提，這樣才會(huì )激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。如果強行給孩子增加營(yíng)養，反而會(huì )營(yíng)養不良的。
家長(cháng)們，好好反思一下吧，讓孩子們盡早從補課大軍中解放出來(lái)吧！還孩子們一個(gè)金色的童年。
為了完成這次調查報告，在2009年的七夕節即將到來(lái)之際，我特意走上街頭去賣(mài)花，這樣可以讓我更好地完成這次作業(yè)，使自己的社會(huì )調查作業(yè)不必過(guò)于空洞，脫離實(shí)際。更可以讓作為一名學(xué)生的我親身體驗掙錢(qián)的不易與生存的艱辛，從而更加努力地學(xué)習。
情人節，這個(gè)西方社會(huì )的舶來(lái)品從20世紀末期開(kāi)始為中國人所了解，并以出人意料的速度得到了追求時(shí)尚、浪漫的新生代的鐘愛(ài)，迅速傳播開(kāi)來(lái)，成為繼圣誕節之后又一在中國大受歡迎的西方節日。但是，人們對于情人節的了解程度卻不盡如人意：
90%的市民知道2月14日情人節，但僅有24%的市民同時(shí)知道2月14日和農歷7月7日為西方情人節和我國傳統情人節；83%的市民會(huì )選擇在2月14日送禮物給自己的愛(ài)人或親人；95%的孩子不知道“牛郎織女”的傳說(shuō)；86%的孩子不知道“七月七日”要吃巧果……以上是我在調查中得到的結果。
就在我們已經(jīng)將西方的情人節再也過(guò)不出新意的時(shí)候，竟然還有一半以上的人不知道，在我們中國的傳統節日中，也有情人節，那就是每年的農歷7月7日。最早相傳：每年農歷七月初七，也就是中國傳統的七夕節，牛郎織女就會(huì )搭著(zhù)鵲橋在天上相會(huì )……中國情人節所推崇的內斂性和含蓄性相比于西方情人節缺少了熱情開(kāi)放和輕松刺激的內容，卻另有一番韻味。
西方情人節雖然是舶來(lái)品，但市民卻對它情有獨鐘，商場(chǎng)、花店、禮品店紛紛打造出了情人節時(shí)尚。年輕人對西方情人節趨之若鶩、對傳統情人節卻日趨淡漠，有人說(shuō)，“七夕節”是因為宣傳力度不夠；有人說(shuō)，洋節的特性商品更明顯，符合現代人的生活節奏；也有人說(shuō)，七夕節太土了，不夠時(shí)尚；還有人說(shuō)，洋節的盛行是不是有崇洋媚外的心理在作祟。
自身感想：商品經(jīng)濟已經(jīng)到來(lái)，經(jīng)濟全球化的速度不斷加快，伴隨著(zhù)這一時(shí)代的到來(lái)，西方商及文化在中國暢通無(wú)阻，經(jīng)濟文化上的侵略，比起軍事侵略，更甚。這并不是閉關(guān)鎖國，而是，在全球經(jīng)濟日趨一體化的今天，在東西文化不斷交融的今天，切記們的根！
8、旅游目的
a 娛樂(lè )身心 b 增長(cháng)知識見(jiàn)識 c 探望友人親戚
（一）調查目的
本報告著(zhù)重就大學(xué)生假期旅游問(wèn)題進(jìn)行調查研究，從而了解大學(xué)生對旅游的偏好和基本特征，為我國旅游業(yè)開(kāi)發(fā)大學(xué)生旅游市場(chǎng)提供可參考的資料。
（二）調查對象
本次調查總體界定為在校大學(xué)生。
主要調查內容為：在校期間的旅游次數、在校期間的旅游形式、在校期間的出游范圍、旅游信息的獲取途徑和對旅游目的地的選擇因素。
（三）調查方法
由于本次調查時(shí)間有限，且考慮到科學(xué)性和可行性。本組對臨近的所高校在讀大學(xué)生進(jìn)行隨機抽樣調查并于20xx年4月24-25日，分別到臨近幾所高校及對網(wǎng)上的一部分大學(xué)在校生進(jìn)行了隨機抽取發(fā)放調查問(wèn)卷。共計發(fā)放問(wèn)卷100份，實(shí)際收回問(wèn)卷100份，經(jīng)我們認真審核以及與被調查者的溝通保證了收回調查問(wèn)卷的質(zhì)量。
（一）樣本結構分析
1、性別結構特征
2、年級分布特征
（二）大學(xué)生旅游基本特征分析
1、旅游喜好
據統計結果顯示，調查的大學(xué)生中有87%選擇喜歡旅游，其中更有35%的大學(xué)生非常喜歡旅游。說(shuō)明在大學(xué)生群中旅游市場(chǎng)或說(shuō)其潛在市場(chǎng)巨大。
2、旅游次數
調查結果顯示每年至少出游1次的學(xué)生人數比例高達88%，2次以上的人數比例為39%。說(shuō)明大部分大學(xué)生有著(zhù)強烈的旅游需求，出游頻率較高。
3、旅游時(shí)間
在對于旅游時(shí)間的安排上選擇寒暑假這個(gè)時(shí)間段的人數最多，占總人數的42%。選擇在法定假日出游的人數比例為35%。最后選擇在周末出游的人數最少，只占到總人數的23%。綜上可知，寒暑假的假期長(cháng)，有利于長(cháng)途旅行。而在普通節假日時(shí)間較短，沒(méi)有充分時(shí)間做好旅游前的準備工作和游后的休整。另外，五一、十一黃金周長(cháng)假亦是旅游高峰，故選擇法定假日的同學(xué)也不在少數。
（三）大學(xué)生旅游目的地問(wèn)題研究
1、旅游目的地
調查顯示，對于旅游目的地的選擇上，占總人數45%的人偏向于在國內，而選擇省內的有38%，最后選擇在學(xué)校周邊和國外的比例分別為11%、6%。這說(shuō)明大學(xué)生旅游已經(jīng)不再局限于室內，而延伸至省內、國內甚至是國外。
2、旅游景觀(guān)類(lèi)型
在這個(gè)問(wèn)題的選擇上，調查中顯示大學(xué)生偏好于名山大川等自然文化景觀(guān)，其人數占到總數的48%。其次是繁華的現代都市人文景觀(guān)，人數比例占總數的32%。而對于其他景觀(guān)例如歷史文化景觀(guān)只占到20%。以上說(shuō)明自然旅游資源在對在校大學(xué)生旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設計當中應該占據重要位置。
3、旅游目的
在本次調查中，我組發(fā)現大學(xué)生的旅游動(dòng)機主要為娛樂(lè )身心為主，選擇此項的人數為64人。同時(shí)，出于增長(cháng)知識目的人數為21人。通過(guò)跟被調查對象的交談中，以探訪(fǎng)親友和人際交往需要為目的的旅游并沒(méi)有我們最初預想的多，僅有15人和12人。
大學(xué)生旅游市場(chǎng)是一個(gè)現階段還處于低谷期的潛力股，具有很大的升空間，綜上所述我們得出以下結論及建議：
（一）結論
1、樣本結構分析
本次調查對周邊高校及在網(wǎng)上對部分大學(xué)生進(jìn)行隨機調查，發(fā)放的100份問(wèn)卷中男女比例相差不大。并且以閑暇時(shí)間較多的大三、大學(xué)生居多。從性別特征和每年旅游頻率的交叉分析我組得出，大學(xué)生旅游市場(chǎng)中男女差別不是很大，但從我們調查統計所得的數據中可得到男生每年旅游的頻率比女生要多出一些。從年級分布與旅游消費支出的交叉分析中可得出大二、大三的學(xué)生每年的旅游消費水平相對較高，大部分在1000-20xx元。大一和大四的學(xué)生每年旅游消費水平相對較低，平均為1000元以下。
2、大學(xué)生旅游基本特征分析
從調查和整理出的數據顯示，大學(xué)生出游態(tài)度都很好，高達87%的學(xué)生表示喜歡旅游。這跟他們出游意向完全相符。從選擇出游時(shí)間和出游方式交叉分析中我們得出：更多的大學(xué)生選擇在寒暑假及法定假日自助游或與朋友、同學(xué)結伴到省內或國內景點(diǎn)進(jìn)行游玩。寒暑假大學(xué)生沒(méi)有了學(xué)業(yè)壓力，到省外旅游可以擴展知識面，實(shí)現理論與實(shí)踐結合。而最重要的一點(diǎn)是充足的時(shí)間促使大學(xué)生們都做出這樣一致的選擇。而選擇周末在學(xué)校周邊和市內出游的學(xué)生，多為大一新生或遠離家鄉異地求學(xué)的大二學(xué)生。
（二）建議
1.提升傳統旅游的附加值，結合網(wǎng)絡(luò )技術(shù)形成大學(xué)生旅游新模式 目前在大學(xué)生旅游消費群中，自助或結伴游，班級集體組織這幾種形式占了絕大部分比例。大學(xué)生喜歡動(dòng)用身邊的資源，從調查表明，上網(wǎng)查找資料和好友同學(xué)介紹為主要信息來(lái)源。而報刊廣告、旅行社傳單等宣傳對大學(xué)生影響不大。
同時(shí)調查表明，只有24%的大學(xué)生表示有班級或集體組織的旅游活動(dòng)，由此可見(jiàn)學(xué)校對大學(xué)生旅游這方面并沒(méi)有足夠的關(guān)注和重視，大學(xué)生旅游市場(chǎng)仍然有很大市場(chǎng)空間。需要針對學(xué)生群體，提升服務(wù)的附加值。在目前傳統的旅游模式外，提出“大學(xué)生特色旅游”概念，例如：大學(xué)生社團主體旅游活動(dòng)、校際交流游活動(dòng)、假期社會(huì )實(shí)踐游活動(dòng)。對大學(xué)生熱點(diǎn)旅游目的地考察， 并以此為切入點(diǎn)推出新穎的模式，以吸引大學(xué)生群體。并給體驗過(guò)的大學(xué)生留下較好的.影響，以便在校園內大學(xué)生群中擴大影響吸引更多的大學(xué)生旅游消費。
2、針對大學(xué)生需求推出相應的旅游產(chǎn)品
調查表明，大學(xué)生對出游都抱有樂(lè )意和喜歡的態(tài)度。在對大學(xué)生的旅游消費中，食宿是所有大學(xué)生都重視的一項，其比重為35%。在門(mén)票、交通、娛樂(lè )和購物上，男生和女生的選擇有些許的差異。男生偏重門(mén)票和交通，而女生偏重娛樂(lè )和購物。對于這些特征，相關(guān)開(kāi)發(fā)商可以設計多項套餐以供選擇，如包含食宿餐飲。也可開(kāi)發(fā)團體旅游活動(dòng)，主要以多種優(yōu)惠方式拓展市場(chǎng)。在大學(xué)生較喜歡的自然地域景觀(guān)建立經(jīng)濟、專(zhuān)業(yè)化的青年旅館。主要面向于自助外出旅游或其他社會(huì )青年。為他們提供經(jīng)濟、衛生、安全的住宿環(huán)境，裝修設施等以簡(jiǎn)潔實(shí)用為主，但服務(wù)一定要完善到位。同時(shí)旅游企業(yè)可以推出面向在校大學(xué)生的經(jīng)濟型套餐，在特定時(shí)期（如寒暑假，或法定的長(cháng)假）制定特殊的優(yōu)惠價(jià)格。在旅游淡季，可以與學(xué)生社團接觸推出短期小范圍的戶(hù)外活動(dòng)以吸引大學(xué)生。旅游目的地也可參與旅游企業(yè)的配合，共同為大學(xué)生群體提供優(yōu)惠及特色的服務(wù)。大學(xué)生旅游消費中的經(jīng)濟問(wèn)題不是單一方面所能解決的，社會(huì )各方面的參與和努力將加快大學(xué)生旅游市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)，進(jìn)一步促進(jìn)整個(gè)社會(huì )的發(fā)展。
3、營(yíng)銷(xiāo)走進(jìn)校園
針對大學(xué)生對目的地信息的獲取來(lái)源的特點(diǎn)，旅游目的地和旅游企業(yè)應樹(shù)立新的營(yíng)銷(xiāo)理念。首先在大學(xué)生內部建立起固定的旅游品牌，以傳播旅游文化，培養長(cháng)期且固定的市場(chǎng)。在其傳播性強的特征上，只要企業(yè)初步獲得多數大學(xué)生認同，就能以此為基礎擴大影響和獲得更大的市場(chǎng)。其次通過(guò)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的幫助加深校園內營(yíng)銷(xiāo)的效果和廣度。網(wǎng)絡(luò )上關(guān)于大學(xué)生旅游網(wǎng)較多，但多為非盈利自發(fā)性組織，穩定性尚有所欠缺，且未能與傳統旅游接軌。因此較大的旅游企業(yè)可以在各高校內部網(wǎng)設立分區或友情鏈接，組成一個(gè)專(zhuān)業(yè)、便捷、高效的只面向在校大學(xué)生的旅游網(wǎng)絡(luò )。旅游企業(yè)之間也可合作共同完成旅游網(wǎng)絡(luò )的建設，在網(wǎng)上發(fā)布企業(yè)的旅游信息，同時(shí)還可以為有出游計劃的大學(xué)生提供豐富、專(zhuān)業(yè)的參考。
題記：安化縣位于資水中游，湘中偏北，是雪峰山脈北段的一個(gè)山區縣，全縣以林業(yè)經(jīng)濟占據大部分，其他資源優(yōu)勢并不明顯，安化自古是梅山文化的發(fā)源地，民俗資源有較大優(yōu)勢，特別是以擂茶為例，安化旅游也業(yè)相對落后，利用民俗資源開(kāi)發(fā)旅游，有著(zhù)有力條件，筆者利用假期對全縣的旅游景點(diǎn)做了一個(gè)大致的統計與分析，本次寒假社會(huì )實(shí)踐的主題是了解家鄉新農村發(fā)生的變化，了解農民在新農村的第一年里的生存狀況以及農村需要解決的問(wèn)題，尋找家鄉的可開(kāi)發(fā)的旅游資源優(yōu)勢，社會(huì )主義新農村的建設的著(zhù)眼點(diǎn)是發(fā)展現代農業(yè)，增加農民收入，改善農村的面貌，培養新型農民，新農村的“新”新在哪里，筆者以為“新”農村的市民社會(huì )化，這是一個(gè)相當長(cháng)的過(guò)程，首先必須解決農村農民的“造血功能”，有效的轉移農村的剩余勞動(dòng)力，重點(diǎn)建設農村的基礎建設，如村鎮公路等，綜合筆者本村的實(shí)際情況，村里大多數人迷戀“地下**彩”，政府履禁不止，甚至村干部和某些政府領(lǐng)導帶頭買(mǎi)地下**彩”，暑假實(shí)踐調查報告，調查報告《暑假實(shí)踐調查報告》。新農村建設在零的起點(diǎn)上，村里面貌年年如此，為此，筆者以為這篇調查報告與社會(huì )實(shí)踐的主題無(wú)著(zhù)邊際，但有意義。
( 博士教育網(wǎng)整理)
調查任務(wù)：了解家鄉旅游人文資源
調查目的：對家鄉旅游文化資源做初步統計與分析
調查人員：
工作期限：xx年1月25日至2月25日
一：緒論
1、地理位置
安化縣位于安化縣位于資水中游，湘中偏北，是雪峰山脈北段的一個(gè)山區縣，東接桃江，寧鄉，南臨漣源、新化，西與溆浦、沅陵交界，北和常德的鼎城區相連，總面積4950平方千米，是湖南省的第三大縣，全縣轄13個(gè)鄉，16個(gè)鎮，1140個(gè)村，縣政府設東平鎮。
2、人口
建縣初期全縣46萬(wàn)，90年7月1日，第四次人口普查突破90萬(wàn)，主要以漢族為主，少數民族有土家，苗和壯族等等，不足300人，大多因工作調動(dòng)入境?，F主要就安化旅游資源做專(zhuān)項調查，內容如下。
二：人文景觀(guān)
1、茶園景觀(guān)，安化種茶歷史悠久，在宋代，在安化采制作貢茶，茶園面積廣，被列為全國的茶葉出口基地，常年產(chǎn)茶在70噸以上，茶葉品種多，質(zhì)量好，安化茶品類(lèi)繁多，其黑茶冠絕全國，花卷（磚）、茯磚、黑磚以其為尊；至于天尖、貢尖等菜裝茶，更是獨一無(wú)二。安化松針”為全國名茶，80年代獲首屆中國食品博覽會(huì )金獎，94年獲國際博覽會(huì )金獎，“荷香伏磚”94年獲烏蘭巴托金獎，“安化雪松”、“柳葉青”也評為湖南省名茶和優(yōu)質(zhì)茶，大小茶園分布在全縣各地，茶文化發(fā)達。因中中原因，近年來(lái)，茶業(yè)相繼衰腿下去。
2、聚落文化
東平鎮，也叫城關(guān)鎮，位于資水中游北岸，解放前是后鄉的農產(chǎn)品的集散地和資水中游的河港，現為政治經(jīng)濟文化中心，為縣政府所在地，依山傍水，風(fēng)景迷人。
梅城鎮，位于我縣東南部，咿水上游西岸，是一座有800多年歷史的縣暑歷史古城，也是我縣歷史上的文化搖籃，城內古跡極多，風(fēng)景迷人，是我縣的第二大集鎮。
坪口鎮，位于我縣西南，柘溪水庫尾端，湘黔鐵路線(xiàn)上，水路交通便利，我縣最大的河埠，被稱(chēng)為安化的“上海港”。
一家小規模的餐廳說(shuō)試用期三天，然后他們說(shuō)看表現三天后再決定是否錄用。從下午兩點(diǎn)到晚上九點(diǎn)。我做了餐店的服務(wù)生。在工作中認識了兩位同事。知道我們都還是學(xué)生，在私下里，一個(gè)同學(xué)就對我說(shuō)這家餐店貼著(zhù)招聘啟事是騙人的。他們不會(huì )真的招人，說(shuō)試用期三天，其實(shí)就是讓你給打白工，做了兩天就辭退你。這樣，他們就節省了很多成本。所以，以后找工作要提防這樣的情況，趁私下無(wú)人時(shí)向這里的前輩多打聽(tīng)些情況。
找過(guò)幾家公司，都招收電腦銷(xiāo)售人員。我和他們談了一番后，他們都說(shuō)是要長(cháng)期的。但我們暑假就一個(gè)多月的時(shí)間，不能收。后來(lái)也發(fā)現了兩個(gè)崗位，導購員和食品銷(xiāo)售的，都是要長(cháng)期的。不要大學(xué)生暑假做兼職的。最后，終于找到一家要兼職的電腦銷(xiāo)售人員。但他們的條件是要是本地戶(hù)口或有本地人做擔保。所以，這些工作就受到了戶(hù)口和可以工作時(shí)間長(cháng)短的限制。
我到到了這家公司的地址。進(jìn)門(mén)后，發(fā)現工作的環(huán)境很舒適，待遇對暑假做兼職的來(lái)說(shuō)是很優(yōu)厚的了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的簡(jiǎn)單培訓后，知道這工作是用打電話(huà)來(lái)推銷(xiāo)像祛痘、護膚、美容這類(lèi)的產(chǎn)品。由于我看電視時(shí)就討厭看類(lèi)似的廣告，認為這個(gè)虛假性很大，現在我自己怎么可以來(lái)推銷(xiāo)這些東西。所以，我放棄了這個(gè)暑假最后的工作機會(huì )。
在找工作的過(guò)程中，還碰到人力資源開(kāi)發(fā)公司。說(shuō)是要交一百塊錢(qián)負責給找到工作。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的思考后，我沒(méi)答應他們。因為我在繁華的商場(chǎng)，街區都沒(méi)發(fā)現有多少的兼職崗位，而且工作時(shí)間這么短，哪家公司愿意把你培訓上手后然后人又很快的離開(kāi)。在新聞上也經(jīng)常見(jiàn)到大學(xué)生被披著(zhù)什么人力資源開(kāi)發(fā)公司的羊皮下一些非法的中介機構欺騙。我離開(kāi)了那個(gè)小屋子。
這些就是我所經(jīng)歷過(guò)的。大學(xué)生暑假做兼職，減輕家庭分擔，更能加快自己成長(cháng)。但找工作途中多艱難辛苦。更多的是要學(xué)會(huì )去冷靜的思考，密切觀(guān)察，向那里的工作人員打聽(tīng)清楚情況。找不到工作不要緊，不能被欺騙。我從中汲取到了經(jīng)驗和教訓，為我所有用，希望對你們也有用。
xx年7月，在我院法學(xué)系鄔文英老師的帶領(lǐng)下，4名來(lái)自福建工程學(xué)院的大學(xué)生組成“荒村調查小組”在南平開(kāi)展了調查活動(dòng)，我有幸成為其中一員。炙熱的太陽(yáng)沒(méi)有阻擋我們的激情，在高山之上，在荒村之中，盡情散播著(zhù)青春的痕跡。
(一)精心部署，全面策劃——“荒村”調查活動(dòng)第一頁(yè)。
xx年7月6日下午，調查小組從福建工程學(xué)院出發(fā)，于晚上抵達南平。為了確保實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行，一路上，我們細心討論，精心部署，策劃行程。
7月7日上午9點(diǎn)，我們抵達了南平市大橫鎮，副鎮長(cháng)陳學(xué)寶熱情的接待了我們。隨后，跟著(zhù)陳副我們走訪(fǎng)了湖尾村。調查活動(dòng)并沒(méi)有我們想象的那么順利，當我們發(fā)放問(wèn)卷時(shí)，村名們有種排斥情緒，不是很樂(lè )意接受調查訪(fǎng)問(wèn)?？匆?jiàn)我們穿著(zhù)記者團的團服，村民知道了我們大學(xué)生的身份，他們強烈的表現出了一個(gè)想法：讀書(shū)無(wú)用論?！翱忌洗髮W(xué)又怎么樣，還不是沒(méi)工作，讀書(shū)沒(méi)什么用”一位婦女對我說(shuō)道。在農村，有些人認為讀書(shū)無(wú)用，錢(qián)花了，工作還是找不到，不如早點(diǎn)出去打工，減輕家庭負擔。因此，大部分青年人無(wú)論是否讀書(shū)，都早早的離開(kāi)了村子，只留下了婦女老人和小孩。
其實(shí)，做任何事情，都是靠自己能力，能者善任。
(二)新農村教育——關(guān)愛(ài)留守兒童篇。
隨著(zhù)我國城鎮化步伐加快，大批農民涌入城市充當新型勞動(dòng)群體。同時(shí)，農民工背后的留守兒童問(wèn)題也日益凸現。7月8日，調查小組來(lái)到了大洋村唯一的一所小學(xué)。
走訪(fǎng)的小學(xué)，環(huán)境都不是很好，學(xué)生人數少，基礎設施差?；旧狭粼谵r村都是小學(xué)生，這些農村留守兒童的產(chǎn)生是有一定的社會(huì )背景的。長(cháng)期以來(lái)我國的城鄉二元結構體制成為解決“三農問(wèn)題”的最大障礙，農村的留守兒童問(wèn)題也由此引起。
農村留守兒童的問(wèn)題在很多地方還沒(méi)有引起社會(huì )足夠的重視，因而我們需要營(yíng)造一種全社會(huì )關(guān)注農村留守兒童的輿論力量。如果政府和社會(huì )能夠足夠重視農村留守兒童，這種現狀會(huì )好的多。
“知識就是財富”，農村的教育事業(yè)始終應放在最重要的位置上。
(三)建設新農村，發(fā)展新農村——交流會(huì )篇。
為培養大學(xué)生的艱苦奮斗意識和創(chuàng )新意識，7月8日下午調查小組與大洋村的村干部們對關(guān)于如何建設新農村，發(fā)展新農村進(jìn)行了探討。
交流會(huì )上,指導老師鄔老師在了解本村基本狀況后，對發(fā)展新農村發(fā)表了自己的看法。村干部們也結合自己多年的經(jīng)驗談到：在農村鍛煉應該了解農村生活，真實(shí)地了解村名的想法，了解農村的情況和農民生活的狀況，關(guān)注農村現狀，灌輸新農村的理念和新農村建設的思路。
(四)關(guān)注“三農”，普及改革開(kāi)放知識——宣傳篇。
關(guān)注“三農”，一直是我國的一項重要決策。改革開(kāi)放30年來(lái)，隨著(zhù)生活水平的提高，農民們對衣食住行的物質(zhì)要求也逐步提高。
(五)構建和諧農村——宣傳環(huán)保知識篇。
總結。
兩天的南平之旅，回想我們所經(jīng)歷過(guò)的實(shí)踐活動(dòng)，覺(jué)得這次南平站調查活動(dòng)總的說(shuō)來(lái)還是比較成功的，但也有不少教訓。
成功主要體現在以下幾個(gè)方面。
1我們所選的點(diǎn)是比較典型的。例如，大洋村，是整個(gè)南平跨面積最大的村，但卻是經(jīng)濟效益最低的村。高桐村，位于高山之上，村民數量少，總共才30幾戶(hù)，村房破敗，基礎設施差，土地拋荒現象也很?chē)乐亍?/p>
2我們所進(jìn)行的調查問(wèn)卷都是與農村緊密結合的，與農民利益緊密相關(guān)。因此在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，我們比較容易被農民所接受，這是我們服務(wù)活動(dòng)順利進(jìn)行的一個(gè)關(guān)鍵條件。
3在南平，調查小組有廣泛的人脈關(guān)系，容易取得與當代鎮，村干部的聯(lián)系，在干部的陪同下，調查工作能更有利的開(kāi)展。
至于做的不好的主要有以下幾點(diǎn)。
1就體現在此次活動(dòng)的初步計劃上，由于對所有的條件了解不夠充分，過(guò)高的估計了自身的實(shí)力，以至于部分活動(dòng)不能按計劃進(jìn)行，例如問(wèn)卷的發(fā)放就沒(méi)有那么容易輕松。
2在此次活動(dòng)的整體深度不夠，大部分的工作只能停留在一個(gè)比較淺的層次，2天的時(shí)間，我們走訪(fǎng)了3個(gè)村，即使較典型，但波及范圍不夠廣。
在被調查者中，60.5%的本科生和100%的研究生表示對電子商務(wù)的概念有一定了解。數據顯示，大學(xué)生們對電子商務(wù)表現了較大的關(guān)注，受教育的程度越高，對此的認識也越深。在對電子商務(wù)的概念有一定了解的學(xué)生中，認為電子商務(wù)對社會(huì )有很大影響的占23%;認為有一定影響，但短期內難以形成規模的學(xué)生占46%;認為中國目前發(fā)展電子商務(wù)尚有難度，對老百姓影響力有限的占31%。這一方面說(shuō)明在校大學(xué)生對電子商務(wù)的發(fā)展與對社會(huì )的影響的認識還較為冷靜，另一方面也說(shuō)明，我國電子商務(wù)的人才培養和在校教育與社會(huì )的需要還有一定的距離。
這不能不讓我們擔心，電子商務(wù)正以令人難以想象的高速度發(fā)展，而目前的教育及受教育者能否適應市場(chǎng)的需要?在對電子商務(wù)的了解程度進(jìn)行深入調查時(shí)發(fā)現，問(wèn)題確實(shí)很多。
表示對電子商務(wù)流程有明確認識的同學(xué)中，本科生僅占32%，mba占80%，大部分非經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對電子商務(wù)具體貿易流程的認識仍然停留在初級階段。
在對edi的認識上，僅有不到9%的人(研究生32%)表示曾有過(guò)了解;4%的人(研究生18%)能就edi在電子商務(wù)中的應用發(fā)表一些自己的看法，且這部分人全部是經(jīng)濟管理類(lèi)學(xué)生?？梢?jiàn)，在深入系統的學(xué)習中，電子商務(wù)逐漸體現了它的學(xué)科性——以經(jīng)濟管理為主。在這方面，經(jīng)濟管理類(lèi)的學(xué)生有其專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢。但是所占比例之少，尤其是其他專(zhuān)業(yè)無(wú)人了解的現狀實(shí)在令人擔憂(yōu)。
對電子商務(wù)的學(xué)習途徑。
第二部分的調查主要是想了解學(xué)生學(xué)習電子商務(wù)知識的途徑，了解哪些報刊上刊載的文章學(xué)生引用次數最多。經(jīng)分析，除去開(kāi)設電子商務(wù)課程的專(zhuān)業(yè)，大部分本科生是通過(guò)計算機類(lèi)的雜志(43%)和報紙(30%)來(lái)了解電子商務(wù)知識的，從專(zhuān)業(yè)書(shū)籍與廣播電視上學(xué)習相關(guān)知識的并不多。
調查數據顯示，被學(xué)生引用的電子商務(wù)方面的論文來(lái)自91種中英文報刊，一方面反映了學(xué)生的閱讀面很大，另一方面反映了媒體對電子商務(wù)的報道數量也在加大，同時(shí)也反映了當前我國電子商務(wù)的專(zhuān)業(yè)報刊尚未面世，面向大眾的宣傳方式仍是以面為主的普及，較少涉及具體的實(shí)施細節，系統介紹電子商務(wù)知識的報刊并不多。
在普及電子商務(wù)方面受到學(xué)生們認可的媒介主要有《計算機世界》、《互聯(lián)網(wǎng)世界》、《信息與電腦》、《中國計算機用戶(hù)》、《市場(chǎng)與電腦》等幾家刊物。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步調查了解到，這些排名靠前的報刊，在1999年都專(zhuān)門(mén)設立了電子商務(wù)普及類(lèi)的專(zhuān)欄或專(zhuān)題講座。在人們迫切想了解電子商務(wù)知識的時(shí)候，選擇系列刊載的報刊無(wú)疑是讀者的首選。但是沒(méi)有一家刊物所占的比例超過(guò)15%。
最后，在沒(méi)有任何組織的前提下，大多數學(xué)生(本科生的65%和研究生的89%)都主動(dòng)去過(guò)電子商務(wù)的展覽會(huì )，從中了解電子商務(wù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新技術(shù)應用。
通過(guò)調查我們發(fā)現，大學(xué)生們對電子商務(wù)都十分感興趣，不少人通過(guò)閱讀課外資料或參加展覽了解電子商務(wù)，有目的地學(xué)習電子商務(wù)知識。但是，他們缺少系統全面的學(xué)習。在電子商務(wù)成為21世紀貿易主要手段的趨勢下，電子商務(wù)的普及與教育工作若能更上一層樓，將會(huì )推動(dòng)我國電子商務(wù)的發(fā)展與壯大。
突然，一個(gè)炎熱的假期過(guò)去了。驀然回首，時(shí)光飛逝，不禁感到無(wú)助。當我準備收拾心情重新開(kāi)始的時(shí)候，發(fā)現匆忙的假期里有一種沉重的充實(shí)感。
xx年7月4日下午，鈴聲一響，暑假悄然而至。我沒(méi)有孩子的興奮，也沒(méi)有畢業(yè)生的無(wú)奈。我有足夠的嚴肅和渴望。因為暑假要上班，準備去灤縣榛子鎮當家教老師！當我踏上公交車(chē)的時(shí)候，我的認真表現了我對老師這個(gè)稱(chēng)號的渴望和尊重，我感受到了肩上的重任。
我的學(xué)生是一名初中畢業(yè)生。因為基礎差，他擔心高中跟不上，所以我給他補了一年級到三年級的課程，他作為數學(xué)物理的學(xué)生也有英語(yǔ)。
作為他的老師，首先我了解他的基本情況。他是個(gè)很聰明的人，但是有點(diǎn)懶，上課容易分心。特別是英語(yǔ)，一直是他的軟肋，無(wú)論怎么學(xué)都不會(huì )好，以至于一看到英語(yǔ)的東西就頭疼。由于懶惰，他的成績(jì)不令人滿(mǎn)意。他的父母對他寄予厚望，希望他能考上重點(diǎn)高中，再考上重點(diǎn)大學(xué)。而且他現在的學(xué)習情況讓他父母很擔心。我能感受到他父母對期待成龍的熱切期待，同時(shí)也感受到他們肩上的重擔。雖然我是本科，但畢竟沒(méi)有什么實(shí)踐經(jīng)驗。教好是一種挑戰。
4號晚上，我連夜制定了時(shí)間表和學(xué)習計劃，因為是一天八小時(shí)，和平時(shí)的課表差不多。第一天早上四個(gè)小時(shí)的課，我試著(zhù)和他聊了一些有趣的事情，當然是關(guān)于學(xué)習的。對于他的情況，我覺(jué)得應該從培養他的學(xué)習興趣開(kāi)始。從一些有趣的故事到美國著(zhù)名大片，明星名言。我發(fā)現他的表情也活了過(guò)來(lái)。但是我一提到他的課本或者相關(guān)的東西，他的眼神又開(kāi)始動(dòng)搖了。這讓我有一種深深的無(wú)力感和挫敗感。早上四個(gè)小時(shí)的家教很快就過(guò)去了，我和他相處的很好。
剛開(kāi)始的幾天，他聽(tīng)課的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )走神，看起來(lái)心不在焉。那時(shí)候我心里會(huì )覺(jué)得很窩火:我說(shuō)的那么辛苦，他都不理。還好我很有耐心。每當他心不在焉的時(shí)候，我都會(huì )提醒他，靜觀(guān)其變，告訴他。
為了改善他的懶惰和分心，我跟他講了同學(xué)們的經(jīng)歷，向他說(shuō)明了同學(xué)們的責任和學(xué)習目的。他似乎知道些什么，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。從那以后，我經(jīng)常和他聊類(lèi)似的事情，并不時(shí)和他聊天學(xué)習。他聽(tīng)課的狀態(tài)變了很多。所以在以后的講課中，我漸漸對他嚴格起來(lái)，經(jīng)常給他講解懶惰的危害。雖然他聽(tīng)了，但沒(méi)什么變化。其實(shí)我覺(jué)得這可以理解。
休息的時(shí)候他會(huì )和我聊一些課外話(huà)題，包括年輕人追捧的非主流和流行歌曲，還有他喜歡玩的網(wǎng)游。他說(shuō)的話(huà)題我都認真聽(tīng)了，從中可以了解到更多的兒童心理。我和他分析了這些流行文化，討論了它們的發(fā)展趨勢和流行的原因，從中我發(fā)現他的觀(guān)點(diǎn)是獨特的，同時(shí)，在我的指導下，他可以給出越來(lái)越多的積極的解釋。通過(guò)這些交流，我告訴他分析一件事應該更全面的考慮哪些方面，這些想法在寫(xiě)文章的時(shí)候非常有用。我通常安排他用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫(xiě)一些小短文或日記。這段時(shí)間他給我看，和我分享他的喜怒哀樂(lè )。我會(huì )借此機會(huì )糾正他句子中的錯誤，拓寬他的寫(xiě)作思路。平時(shí)也會(huì )利用身邊的材料帶他或者指導他做一些有趣的化學(xué)物理實(shí)驗。在放松的時(shí)候，我看到了他臉上激動(dòng)的表情和明亮的眼睛。他開(kāi)始喜歡這些，開(kāi)始讓我告訴他更多的知識去做更多的實(shí)驗。當然，即使我有更多，我也會(huì )把它控制在他能理解的范圍內，讓他主動(dòng)學(xué)習一些知識，拯救我。我也可以順便檢測他的學(xué)習成績(jì)，準確找出不足，及時(shí)改正。
就這樣，在幾天的磨合中，我找到了最好的教學(xué)方法，他的成績(jì)逐漸提高。
一瞬間，他就要開(kāi)學(xué)了，我結束了40天的家教生活。他的學(xué)習態(tài)度比以前好了很多，知道如何勤奮學(xué)習。他以前的難題基本解決了，寫(xiě)作水平也有了很大提高。他的父母很感謝我這段時(shí)間對他的幫助，我也很高興看到他的進(jìn)步。這幾天，我把很多精力放在了課程內容的安排和教學(xué)上。他的進(jìn)步是對我巨大努力的最大回報，也是我最大的快樂(lè )！
這種社會(huì )實(shí)踐不僅為我的家庭減輕了負擔，也給了我很大的自信。我自信我有能力，我能獨立面對未來(lái)，我能在社會(huì )拜金女中大放異彩。當然，這種社會(huì )實(shí)踐大大提高了我的實(shí)踐能力、口才和做事能力，體會(huì )到了老師們的辛苦。同時(shí)，服務(wù)員的工作也大大提高了我的適應能力。我相信，從這些做法中獲得的收獲，永遠不會(huì )在課堂上學(xué)到，而且會(huì )讓我受益終生！
20xx年暑假，我沒(méi)有一向宅在家，而是出去實(shí)踐，即便時(shí)間不長(cháng)，可是收獲匪淺。這一次的實(shí)踐，讓我見(jiàn)識上班族的生活，了解了一個(gè)快遞公司的工作流程，一個(gè)客服人員的工作，接觸了快遞物流領(lǐng)域。實(shí)踐過(guò)程是體驗上班生活的過(guò)程，所做的事情也許很繁瑣，可是卻是一種難忘的經(jīng)歷，有無(wú)奈，有歷練，有見(jiàn)識。當代大學(xué)生應當大膽地走出去，訓練生存本事。
（一）體驗社會(huì )，鍛煉自身生存本事。
（二）從事服務(wù)行業(yè)，學(xué)會(huì )與別人溝通的技巧。
（三）熟悉一個(gè)快遞公司的運作流程，獲得工作經(jīng)驗。
（一）20xx-x-xx至20xx-x-x，輔助公司客服做月結。
快遞速遞公司是全國性快遞公司，我所實(shí)踐的地點(diǎn)是xxx站點(diǎn)?？旒譃槭占团杉?，收件是指xx其他站點(diǎn)發(fā)到本站點(diǎn)的快件，派件是指本站點(diǎn)的速派員在本站點(diǎn)的服務(wù)區域范圍內收到的要發(fā)到其他地區的快件?？爝f費用的支付分寄付（寄件人付費用）和到付（收件人付費用），另外還有月結，即對于一些有長(cháng)期業(yè)務(wù)合作的公司能夠選擇一個(gè)月結一次賬，快遞公司留有每一件快件的面單，面單上記錄運費，每一件收件和派件都會(huì )記錄在電腦中。xx與xx的許多單位企業(yè)有長(cháng)期合作，xx快遞公司每到月底會(huì )進(jìn)行月結，即用計算器人工算出月結客戶(hù)的x月費用總和，再與電腦上的記錄進(jìn)行核對，若出現核對不一致的情景，則要找出錯誤記錄，漏記的快件單號，核對一致后，在首張面單上寫(xiě)上收件費用和派件費用和總計費用。各個(gè)月結客戶(hù)的月結費用表格形式整理打印出來(lái)，按區域劃分，交給負責各區域的業(yè)務(wù)員，業(yè)務(wù)員再到各個(gè)公司進(jìn)行結算。
在這段期間，我將大碟大碟的面單按公司名稱(chēng)分類(lèi)，一向按著(zhù)計算器算出x月份各大公司的快遞費用總和，與電腦上的數據進(jìn)行核對，確保正確。這是很費心的工作，由于面單上的數據人工輸入過(guò)程，在按公司名稱(chēng)整理面單的過(guò)程，用計算器算出費用總和的過(guò)程都有可能出錯，有的數據反復計算卻會(huì )得出不一樣的結果，所以會(huì )比較勞神勞力。
（二）處理問(wèn)題件。
一些快件的收件人電話(huà)號碼錯誤，或電話(huà)關(guān)機，或收件人的收件地址超出xx遞公司的服務(wù)范圍即超區，業(yè)務(wù)員無(wú)法派送，收件人不愿意到本站點(diǎn)自提快件，或者快件在派送過(guò)程中有所破損或錯寄，客戶(hù)表示不認識寄件人要求退回…..出現這樣問(wèn)題而無(wú)法送到收件人手中的快件即為問(wèn)題件。
作為客服人員，要及時(shí)處理問(wèn)題件。對于超出快遞公司服務(wù)范圍的快件，客服人員要先打電話(huà)給收件人，說(shuō)明情景并讓收件人到本站點(diǎn)自提文件，若客戶(hù)愿意到本站點(diǎn)自提文件，客服就要向客戶(hù)說(shuō)明本站點(diǎn)的具體地址，再將快件放置在專(zhuān)門(mén)的框框里，以備客戶(hù)自提。
對于所有的問(wèn)題件，要將情景上報全國聯(lián)網(wǎng)的系統，并經(jīng)過(guò)xx將收件問(wèn)題上報給快件的發(fā)出站點(diǎn)。發(fā)出站點(diǎn)的客服聯(lián)系寄件人后確定解決方式后會(huì )及時(shí)通知本站點(diǎn)的客服。對于破包件，確定重量沒(méi)少后，通常由本站點(diǎn)再包好后送出。對于電話(huà)號碼錯誤的情景，發(fā)出站點(diǎn)的客服通常會(huì )聯(lián)系寄件人確定收件人新的聯(lián)系方式，再將信息經(jīng)過(guò)xxx通知給發(fā)出問(wèn)題的站點(diǎn)客服，客服及時(shí)做處理。對于超區，客戶(hù)不自提的快件，發(fā)出站點(diǎn)的客服通常會(huì )選擇轉出即讓其他快遞公司送出。
（三）上傳本站點(diǎn)發(fā)出和收進(jìn)的快件數據。
xx其他站點(diǎn)發(fā)到本站點(diǎn)的快件本站點(diǎn)發(fā)往其他站點(diǎn)的快件在進(jìn)入倉庫時(shí)，經(jīng)過(guò)業(yè)務(wù)員用巴槍掃描器進(jìn)行數據掃描，在業(yè)務(wù)員開(kāi)始派件后，客服人員將巴槍數據上傳到全國聯(lián)網(wǎng)的系統，這樣在網(wǎng)上進(jìn)行查詢(xún)時(shí)系統即可顯示正在派送。再將本站點(diǎn)收進(jìn)的快件與系統上要發(fā)至本站點(diǎn)的快件數據進(jìn)行比較，得出有發(fā)無(wú)到的快件數據，將數據發(fā)至xx群里提醒發(fā)出站點(diǎn)及時(shí)跟進(jìn)。
（四）接電話(huà)，服務(wù)客戶(hù)。
有公司或個(gè)人打電話(huà)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)一些情景，例如xx快遞公司的收費計算方式，xx能否派送到x市x鎮，對于這個(gè)問(wèn)題要查找電腦上全國最新服務(wù)范圍表或打電話(huà)給相關(guān)站點(diǎn)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。收件人或寄件人打電話(huà)進(jìn)來(lái)查詢(xún)，一些快件是否正在派送，派送到哪里，大概何時(shí)會(huì )送到收件人手中，若已被簽收，是否為本人簽收…..對于這類(lèi)問(wèn)題，客服人員在系統上輸入快件單號即可查到想要的信息。
這種工作比較繁瑣，在接電話(huà)是要注意禮貌用語(yǔ)，有的客戶(hù)不愿自提快件同時(shí)會(huì )對快遞公司的服務(wù)表示很不滿(mǎn)，對客服人員抱怨個(gè)不停。有的客戶(hù)的快件比較急，總是打電話(huà)進(jìn)來(lái)催件，就是讓業(yè)務(wù)員優(yōu)派某個(gè)快件……這些情景頻繁出現，一個(gè)人會(huì )忙可是來(lái)，所有在處理這些問(wèn)題時(shí)要分清輕重緩急。這種工作比較考驗人的應對突發(fā)情景的本事和耐力。
（一）與人的溝通很重要。
與別人的溝通在平時(shí)學(xué)習和工作中起很重要的作用，異常在一些特定的工作中，溝通是不可少的。在剛剛接觸一樣事物時(shí)，僅有經(jīng)過(guò)與別人充分的溝通，說(shuō)明自我的不解，在與別人的交流中增長(cháng)自我的見(jiàn)識并認識工作的原理。與別人的溝通要講技巧，遵時(shí)守時(shí)，互相尊重，互相配合，互相理解。
作為客服人員，最常做的事情就是經(jīng)過(guò)電話(huà)與別人進(jìn)行溝通，有時(shí)是將別人給自我說(shuō)的信息準確無(wú)誤地傳遞給另外一個(gè)人，在傳遞信息的過(guò)程中，關(guān)鍵處說(shuō)的不清晰時(shí)就會(huì )影響工作，導致效率低下。在接電話(huà)，打電話(huà)時(shí)說(shuō)明身份，讓客戶(hù)明白你是做什么的，報上公司的名字，自我的名字能夠省略。
（二）處變不驚，淡定，事有輕重緩急。
處變不驚的應對力，擁有承受打擊的本事情緒的自我掌控及調節本事是一個(gè)優(yōu)秀客服不可少的品質(zhì)。有些客戶(hù)認為花了錢(qián)買(mǎi)的服務(wù)很不值，發(fā)覺(jué)服務(wù)很不周到，就會(huì )在電話(huà)中對客服大發(fā)不滿(mǎn)，客服只能忍耐，不能與客戶(hù)發(fā)生口舌之爭?？头煜す镜倪\作原理，能對各種問(wèn)題進(jìn)行分析解決，不推脫，不推諉，不耽誤?？头墓ぷ鞅容^繁瑣，所以要分清輕重緩急，提高辦公效率。
（三）學(xué)習無(wú)處不在，在實(shí)戰中發(fā)現自身存在的本事缺陷，有意識地自學(xué)。
在工作的過(guò)程中，我也發(fā)現自身存在的本事的缺失。在別人眼里，大學(xué)生是很難得的，處事本事要比別人強，其實(shí)不見(jiàn)得，處事本事是來(lái)源于基于實(shí)打實(shí)的經(jīng)驗。在課堂里所學(xué)的知識不必須在工作崗位上都能用上，并且在工作崗位上所需要的技能不必須都能在課堂里學(xué)得。在同一個(gè)崗位上工作一樣長(cháng)的員工所收獲的東西有可能不一樣，在崗位上有意識地自學(xué)，增長(cháng)自身的知識儲備的這一過(guò)程是最寶貴的。
在此次實(shí)踐中，我經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)各種各種的地名，省內省外的都有，有地級市，縣級市，或是本縣的各個(gè)城鎮，由于我長(cháng)期不在老家，對縣內的各個(gè)城鎮的地理位置不熟悉，當別人問(wèn)我，能否派送某鎮某村，我不能立刻答上來(lái)。在平時(shí)在工作比較閑的時(shí)候，多看看地圖，看后才發(fā)現自我對家鄉是有多么不了解。
（四）工作中感受艱辛，每行每業(yè)都不容易，平時(shí)更要多多諒解。
公司的業(yè)務(wù)員總是頂著(zhù)大太陽(yáng)去跑業(yè)務(wù)，客服人員的繁瑣地工作中時(shí)時(shí)有可能受氣，因為在任何環(huán)節都有可能出錯，有的客戶(hù)很好說(shuō)話(huà)，很諒解，但有些客戶(hù)故意找茬……經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐我更是認識到工作的艱辛，生活中彼此諒解，感同身受會(huì )在不經(jīng)意間產(chǎn)生影響。
（五）發(fā)覺(jué)知識的重要，珍惜學(xué)習的機會(huì )。
此刻的大多數人的工作都離不開(kāi)計算機，電腦在人的生活中的地位不言而喻。新的信息不斷出現，要理解新的信息，就要具備跟專(zhuān)業(yè)的知識。另外，一個(gè)不具備電腦打字技能的人無(wú)法擔任此類(lèi)工作……信息在更新，頭腦也需要更新，所以要珍惜學(xué)習的機會(huì )。并且這種學(xué)習的機會(huì )不僅僅在大學(xué)課堂里。
學(xué)生暑假返校后思想狀況調查報告經(jīng)過(guò)豐富多彩的一個(gè)暑假，攜著(zhù)對新學(xué)期喜悅和新一季的希冀重返洋溢著(zhù)青春活力與勃勃生機的校園。工商管理學(xué)院絕大多數同學(xué)已經(jīng)返校，新學(xué)期伊始，為了準確掌握并返送我院高校學(xué)子返校后的思想動(dòng)態(tài)，更好地發(fā)揮團組織在服務(wù)青年學(xué)生、建設和諧校園方面的引導作用，有針對性的做好青年學(xué)生的思想工作、社會(huì )工作，工商管理學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )在學(xué)生中間展開(kāi)了深入細致的調查。
通過(guò)調查了解到我院學(xué)生返校比較整齊，精神狀態(tài)良好，同學(xué)們普遍關(guān)心國家大事，對社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題和重大事件都有正確的觀(guān)點(diǎn)和判斷。同學(xué)們非常關(guān)心自己的成才問(wèn)題，對今后的就業(yè)、學(xué)歷等事業(yè)學(xué)業(yè)走向都有各自的準備。對新學(xué)期的學(xué)習和生活都做好了充分的規劃，對未來(lái)感到了壓力，同時(shí)又對自己充滿(mǎn)了信心。
“三下鄉”是我院每年暑假都會(huì )進(jìn)行的集體實(shí)踐活動(dòng)，但是無(wú)論是經(jīng)歷了“三下鄉”還是社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)都紛紛對自己假期的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結和思考。從走訪(fǎng)中可以看出，絕大多數同學(xué)積極參加了暑假社會(huì )實(shí)踐，或者參加學(xué)校、院系實(shí)踐團隊，或者自己聯(lián)系實(shí)踐單位，同學(xué)們都有所感觸。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)紛紛表示社會(huì )實(shí)踐增長(cháng)了對社會(huì )現狀的認識，加強了對社會(huì )的責任感和使命感，更加明確了自己的社會(huì )位臵和價(jià)值以及今后的發(fā)展方向。認識到只有提高自身的綜合素質(zhì)才能成為一個(gè)社會(huì )需要的人。實(shí)踐活動(dòng)使在讀書(shū)的同學(xué)能夠走出校園，深入社會(huì )，實(shí)踐成才，展現自己的知識技能，更好地服務(wù)社會(huì )、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì )發(fā)展，提升自我。這次活動(dòng)不僅僅豐富了暑假生活，拓展了學(xué)生的知識面，開(kāi)拓了同學(xué)們的視野，也加強了學(xué)生的團隊協(xié)作能力。
新學(xué)期伊始，同學(xué)們有了新的課程學(xué)習。大二的專(zhuān)業(yè)基礎課程較難于以往。走訪(fǎng)者在與已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周的同學(xué)們交談過(guò)程中了解到，、今年大部分學(xué)生接觸到的都是專(zhuān)業(yè)課程，對于我們而言存，理解起來(lái)存在一定的難度，但是同學(xué)們并沒(méi)有抵制新的課程，而是接受現實(shí)并積極地投入到學(xué)習中去。同學(xué)們意識到難的課程就需要付出更多的精力跟時(shí)間，他們有信心學(xué)習好這些課程，攻克這些堡壘。于是，開(kāi)學(xué)伊始就有很多同學(xué)開(kāi)始頻頻去圖書(shū)館和自習室。表現出同學(xué)們不畏艱難的勇氣和克服困難的信心，這也體現了“學(xué)風(fēng)建設”對同學(xué)們的影響。在這種好的學(xué)習環(huán)境下，依然要認識到每個(gè)班都會(huì )存在不思上進(jìn)的同學(xué)，這就需要每個(gè)班的團支書(shū)與班長(cháng)積極地幫助后進(jìn)者使之整個(gè)班共同前進(jìn)。
(1)大二的計算機二級考試和英語(yǔ)四六級考試(2)大三的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習和將來(lái)的就業(yè)情況(3)餐廳飯價(jià)的上漲以及分時(shí)間段營(yíng)業(yè)問(wèn)題。
通過(guò)調查我們了解到，學(xué)生整體思想穩定，精神狀態(tài)良好，積極追求進(jìn)步，對前途充滿(mǎn)信心。同學(xué)們普遍關(guān)心國內外大事，對社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題和重大事件都有自己的觀(guān)點(diǎn)和判斷；對社會(huì )的認識趨于理性和成熟；同時(shí)，非常關(guān)心自己未來(lái)的發(fā)展問(wèn)題，對今后的就業(yè)、學(xué)歷提升等事業(yè)走向都有各自的打算；對于新學(xué)期的學(xué)習和生活都做好了充分的規劃。我院會(huì )根據此次調查，有針對的開(kāi)展新學(xué)期的各項學(xué)生工作，使同學(xué)們更好的度過(guò)本學(xué)期。
隨著(zhù)大一下學(xué)期期末考試的結束，我也迎來(lái)了自己大學(xué)生活的第一個(gè)暑假。漫漫的兩個(gè)月暑假，如果選擇回家休息也著(zhù)實(shí)浪費，于是我選擇留在廣州打工，一方面鍛煉自己，另一方面也為畢業(yè)后走向社會(huì )積累一定的經(jīng)驗。
很幸運，去學(xué)校附近的一家正在招聘的全家便利店面試，并且很順利地通過(guò)了，緊接著(zhù)就是去培訓地點(diǎn)進(jìn)行培訓了。第一天是理論培訓，那天來(lái)進(jìn)行培訓的員工大概有十幾個(gè)，大家都遵循全家的規章制度穿統一的白襯衫黑長(cháng)褲黑布鞋，一整天的理論培訓雖辛苦也讓大家受益匪淺。在這里先羅列一二。首先，作為一名服務(wù)員，儀容儀表非常重要，干凈是必須，熱情更不能忽視，隨機應變同樣重要。
再者，作為全家的服務(wù)員，除了要熱情地為顧客服務(wù)，店里的所有情況都需要了解，像wi（冷藏柜），冰柜，蒸包機等店里的一切機器都要學(xué)會(huì )操控，比如調節溫度等。及時(shí)地補貨，及時(shí)地將店里快過(guò)期的食品下架等這些關(guān)乎顧客需要顧客健康的行為更是作為一名服務(wù)員應盡的責任……理論培訓完畢，第二天便是現場(chǎng)實(shí)踐的培訓了。在導師的帶領(lǐng)下我們一群人來(lái)到了一家市中心比較大的全家便利店，接著(zhù)便開(kāi)始自己被分配到的工作，有收銀，拖地，補貨，擦拭物品等。最讓大家頭疼的就是收銀了，一方面是不熟，另一方面也怕收錯金錢(qián)。不過(guò)，大家還是順利地完成了一整天的實(shí)踐培訓。工作不難，但要熟悉，更要用心。
培訓只是一個(gè)開(kāi)始，到店里工作才是考驗的真正開(kāi)始。首先是現實(shí)的考驗。
培訓結束，第二天我便領(lǐng)著(zhù)工作證到店里上班。雖說(shuō)通過(guò)了培訓，但還是有很多問(wèn)題存在，必須在現實(shí)的實(shí)踐中才能逐漸得以解決。工作看似簡(jiǎn)單，可要真真正正做好卻是另一回事了。一些拖地，擦拭物品等簡(jiǎn)單的工作當然可以很好地完成，不懶惰就足矣。然而，有些卻不是，比如下架過(guò)期的物品，這就的確不是件簡(jiǎn)單的事情了。在全家便利店，統一規定將還有兩天就過(guò)期的酸奶，鮮奶全部下架。
這是，面對冷藏室里一排又一排的牛奶瓶們，要一個(gè)一個(gè)地“審視”它們的生產(chǎn)日期以及保質(zhì)期，然后把其中快要過(guò)期的拿下架報廢。這是一件很考驗人耐心和細心地工作，而且，一旦做不好，不僅是自己的失職，同時(shí)也是對顧客的不負責。在全家工作的第一天，就在我快要下班的時(shí)候，店長(cháng)交代我把快過(guò)期的奶質(zhì)品下架。我由于趕著(zhù)下班便草草地完成，可第二天被店長(cháng)查出不合格的，免不了他的一頓說(shuō)教。對此，我感到很愧疚，也進(jìn)行了反思！
除了下架物品，收銀也是一個(gè)學(xué)問(wèn)。即使從一開(kāi)始的戰戰兢兢到后來(lái)能熟練地操控收銀機，收錢(qián)仍舊是個(gè)大問(wèn)題。收錢(qián)時(shí)，要精神集中細心收錢(qián)還錢(qián)，還有機靈地應付一些不法分子，避免掉進(jìn)他們設計的迷惑的圈套……很開(kāi)心，隨著(zhù)工作時(shí)間的加長(cháng)，我也逐漸學(xué)會(huì )去應付各種問(wèn)題了。
現實(shí)考驗在實(shí)踐中遇見(jiàn)在實(shí)踐中解決，而現實(shí)中的`各種壓力和煩惱也在不斷地考驗著(zhù)我的心理承受能力。第一個(gè)暑假沒(méi)有在家輕松地度過(guò)而是身在異鄉，每一天忙碌地工作八個(gè)小時(shí)，偶爾沒(méi)有規律沒(méi)有營(yíng)養的三餐，讓工作了一段時(shí)間的我一度想放棄。因為覺(jué)得太辛苦了，也因為自己的懶惰，但慶幸我還是堅持下去了，堅持做這份的確有些枯燥的工作！
這次暑假的兼職，獲益多多。
（一）對待工作要有熱情和信心。擁有了熱情，工作不再是一種勞累，一種賺錢(qián)的工具，而是一件能夠帶給我們快樂(lè )，能讓人激情四射的事情。一個(gè)人充滿(mǎn)了激情，在共事中也悄悄地感染著(zhù)每一個(gè)與其接觸的人，同時(shí)帶給他人不一樣的感受。擁有信心，能讓我們做事不畏畏縮縮，不自卑，在給他人留下好印象的時(shí)候，也將工作推向更好的方向發(fā)展。
（二）用心做事。無(wú)論做哪一份工作，無(wú)論做的工作是高尚還是卑微，只有用心才能將工作做好。如果沒(méi)有用心去做，即使是做一件像拖地如此簡(jiǎn)單的事情也未必能夠做得好，更何況是以后做大事呢？從小事開(kāi)始用心做起，才能夠用心地做好大事。用心去做每一件事情，才能做到最完美。
（三）善于與人溝通，待人真誠。社會(huì )是有人組成的，在社會(huì )中生存免不了要與各種各樣的人打交道。在這一方面，我依舊在學(xué)習中。善于與人溝通，對自己的學(xué)習和工作是起著(zhù)很大的作用的?；蛟S，社會(huì )真的是復雜的，在與人交流過(guò)程中看準人說(shuō)對話(huà)是不容忽視的，但是真誠地對待每一個(gè)值得真誠對待的人才是更重要的。
（四）要學(xué)會(huì )吃苦耐勞。沒(méi)有一份工作是輕輕松松就能拿到工資的，即使有那也是在經(jīng)歷一系列的艱苦所得到的。所以，工作的艱苦是不可避免的，想要獲取酬勞想要實(shí)現自己的夢(mèng)想，學(xué)會(huì )吃苦耐勞是第一件必須學(xué)會(huì )做的事情。
（五）具備良好的心理素質(zhì)。良好的心理素質(zhì)是做好每一件事情的基石，讓自己的心理素質(zhì)隨著(zhù)自己的年齡的增長(cháng)逐漸提高。韜光養晦，未雨綢繆，未來(lái)才會(huì )更美好。
作為一名當代的大學(xué)生，除了要鉆研所讀專(zhuān)業(yè)的知識外，培養良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的品德，積累社會(huì )經(jīng)驗更是必不可少。大學(xué)生在課外時(shí)間多多投入 調查報告中，通過(guò)的勞動(dòng)力獲取金錢(qián)時(shí)，也獲取無(wú)法用金錢(qián)衡量的社會(huì )經(jīng)驗，為將來(lái)走向社會(huì )做心理和生理的鋪墊。大學(xué)生是祖國繁榮發(fā)展的主要力量之一，不斷地增加見(jiàn)識和鍛煉實(shí)踐能力是我們作為大學(xué)生義不容辭的責任。
暑期調查報告讓我獲益匪淺，也是我邁入社會(huì )的第一步，接下來(lái)的考驗更是數不清，但我相信自己能夠盡力做到最好的！
當今時(shí)代是一個(gè)變革的時(shí)代、競爭的時(shí)代。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷深入和公司的跨越式大發(fā)展，廣大青年職工的思想觀(guān)念、價(jià)值取向和行為方式也在發(fā)生著(zhù)深刻的變化，這些都直接影響著(zhù)青年的工作、生活和學(xué)習。歸根結底，企業(yè)職工隊伍是否穩定、是否有凝聚力和戰斗力，直接關(guān)系到企業(yè)的持續發(fā)展。而企業(yè)職工中青年是最具活力、最有潛力，也最有影響力的群體，如何把握青年群體的思想動(dòng)態(tài)對促進(jìn)企業(yè)持續發(fā)展具有重要的戰略意義。因此，深入企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)，廣泛開(kāi)展不同類(lèi)型的調查研究，及時(shí)了解和把握青工的思想脈搏，探索企業(yè)青工思想政治工作的創(chuàng )新與發(fā)展是當今企業(yè)團組織的當務(wù)之急。常柴股份有限公司青工群體也呈現出多元的時(shí)代個(gè)性，利用省分類(lèi)引導青年試點(diǎn)工作的契機，常柴團委在多缸機廠(chǎng)團總支中開(kāi)展了青工思想調研工作。
二、青工思想動(dòng)態(tài)調查的概況。
認真貫徹團中央分類(lèi)引導青年的要求，根據青年群體在專(zhuān)業(yè)背景、知識結構、社會(huì )閱歷、成長(cháng)環(huán)境及思想意識方面的顯著(zhù)差異，將思想引導工作具體落實(shí)到不同特點(diǎn)的青工身上。通過(guò)調查研究，可以使團委和青年職工有著(zhù)更直接和廣泛的接觸，能從中找到開(kāi)展思想政治工作的良好契機，并結合企業(yè)生產(chǎn)現狀，增強引導青工思想工作的針對性和實(shí)效性，通過(guò)分類(lèi)引導使多缸機廠(chǎng)青年員工把個(gè)人理想與企業(yè)發(fā)展和國家建設的目標結合起來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、弘揚現代企業(yè)制度下的職業(yè)文明。摸索企業(yè)新形勢下企業(yè)青年引導工作方法，進(jìn)而有效推進(jìn)共青團工作的根本任務(wù)。為企業(yè)和社會(huì )創(chuàng )造更大的效益和財富。
2、企業(yè)情況。
常柴股份有限公司是具有九十六年歷史的民族工業(yè)企業(yè)，是全國農機行業(yè)及**市第一家上市公司，現為國家大型一檔企業(yè)、全國520家重點(diǎn)企業(yè)之一。目前公司在冊職工3400多人，擁有年產(chǎn)120萬(wàn)臺單缸柴油機、15萬(wàn)臺多缸柴油機、4萬(wàn)余噸鑄件、合資生產(chǎn)15萬(wàn)臺汽油機生產(chǎn)能力。常柴共青團組織以服務(wù)企業(yè)與青年的宗旨，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，培育青年文化，加強青年人才建設，1999年公司團委榮獲全國首批"全國五四紅旗團委"稱(chēng)號，特別是近年來(lái)，承載優(yōu)良傳統的常柴共青團順應企業(yè)發(fā)展形勢，緊密結合企業(yè)中心工作，不斷創(chuàng )新服務(wù)機制，創(chuàng )建團建工作思路、搭建新型工作平臺，充分依托組織優(yōu)勢，以?xún)热葚S富、形式多樣的活動(dòng)為載體，凝聚和引導青年，為企業(yè)健康發(fā)展和青年成長(cháng)成才發(fā)揮了重要作用。目前，公司團委下設8個(gè)團總支，共有35歲以下青年1200余名。
常柴多缸機廠(chǎng)是常柴股份有限公司錄屬管理下的四個(gè)制造廠(chǎng)其中之一，擁有員工377名，其中團員青年占總人數的57.03%。多缸機廠(chǎng)目前擁有先進(jìn)的多工位和超聲波清洗機、機動(dòng)滾道試車(chē)預裝線(xiàn)、agv小車(chē)輸送和自動(dòng)對接臺架等新設備、新工藝，為企業(yè)設計制造擁有自主知識產(chǎn)權的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品奠定了良好的軟硬件基礎。與此同時(shí)，常柴多缸柴油機已經(jīng)和汽車(chē)、金杯車(chē)輛、長(cháng)城汽車(chē)等多家汽車(chē)行業(yè)產(chǎn)品批量配套。由于常柴是一家生產(chǎn)制造型企業(yè)，一線(xiàn)青工的比例占全體青年的比例在高，而隨著(zhù)公司產(chǎn)品結構調整和產(chǎn)業(yè)升級步伐的加快，近年來(lái)，常柴產(chǎn)品已由單缸機逐步轉為多缸機，技術(shù)含量更高、人員素質(zhì)要求更高，多缸機廠(chǎng)現有職工青工比例高，學(xué)歷層次較高，思想豐富，是一支建設新常柴的重要力量。為此，常柴將此次分類(lèi)引導青年的對象指定為多缸機廠(chǎng)一線(xiàn)青工群體，符合企業(yè)產(chǎn)品結構調整方向以及企業(yè)戰略發(fā)展對青年人才需求。
調查樣本中，全數為共青團員215名(多缸機廠(chǎng)團總支)。其中男性青年員工200名占93.02%，女性青年員工15名占6.98%，樣本整體男女比例為1:13.3(男女比例偏差較大主要是由行業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)決定)。樣本年齡段中，25歲以下44名占20.47%，26——35歲171名占79.53%;已婚青年員工70名占32.56%，未婚青年員工145名占67.44%。在學(xué)歷構成方面，初中生48名占22.30%，高中、職高學(xué)歷146名占67.9%，大專(zhuān)以上學(xué)歷21名占9.8%，月平均收入在1000——20xx元。
三、青工思想動(dòng)態(tài)調查組織情況。
1、組織情況。
本次調研活動(dòng)由公司團委統一組織，參與對象為常柴股份有限公司車(chē)間一線(xiàn)青年員工(多缸機廠(chǎng)團總支)，全數為共青團員。調查主要以抽樣問(wèn)卷并結合一對一深度訪(fǎng)談進(jìn)行，調查時(shí)間為7月上旬至8月31日，被調查人數為215人，問(wèn)卷采用無(wú)記名的方式開(kāi)展，下發(fā)問(wèn)卷215份，收回有效問(wèn)卷205份。
本次這份調查問(wèn)卷從青工個(gè)體思想、行為狀況、共青團組織方面、公司發(fā)展以及個(gè)人發(fā)展和國家時(shí)政熱點(diǎn)話(huà)題等五個(gè)大的方面進(jìn)行調研，共計26道題。答卷認真回答了涉及國家政策、國企改革、青年生活以及團的工作等各方面的問(wèn)題，反映了廣大團員青年對國家、對企業(yè)、對自身諸方面的期望。公司團委對所有收回問(wèn)卷進(jìn)行了認真的統計和分析，從基本情況來(lái)看，近95.35%的青年團員(多缸機廠(chǎng)團總支)參與了此次問(wèn)卷填寫(xiě)，基本能夠代表和反映大多數團員的意志和愿望。通過(guò)本次調查，對涉及公司(多缸機廠(chǎng))生產(chǎn)、管理不同工種和崗位的青年職工思想狀況有了比較真實(shí)而客觀(guān)的反映，確保了調查內容的真實(shí)性、可靠性和全面性，為公司今后在各個(gè)生產(chǎn)、管理領(lǐng)域提供了詳實(shí)的第一手基礎資料。
數據主要來(lái)源于兩個(gè)方面：
(2)一對一訪(fǎng)談。
主要是通過(guò)qq進(jìn)行網(wǎng)上對話(huà)，詢(xún)問(wèn)情況，基本采取一問(wèn)一答。
從對調查問(wèn)卷的數據和一對一訪(fǎng)談中的反映來(lái)看，常柴青年職工思想的總體狀況良好，呈現出理性務(wù)實(shí)的思想脈絡(luò )和健康向上的整體趨向，但仍有部分青年職工在工作、思想方面存在問(wèn)題，需要對其進(jìn)行教育、改進(jìn)。調查中反映的青工普遍關(guān)心的問(wèn)題主要還是與自身工作、生活緊密聯(lián)系的個(gè)人職業(yè)前景、收入待遇、學(xué)習培訓以及交友難、高房?jì)r(jià)等生活困擾與煩惱。
(一)調查結果呈現的主要特點(diǎn)：
1、青年個(gè)體思想、行為狀況--意識狀態(tài)呈現多元化。
調查數據表明，大部分青工都能安心工作，但同時(shí)也反映出分布在各種崗位的青年職工有存在相互攀比、講報酬現象，技術(shù)含量和技術(shù)水平不高，工作的積極性和主動(dòng)性不強。有部分青工情緒波動(dòng)大，企業(yè)與職工之間需進(jìn)一步加強合作關(guān)系。同時(shí)，青工思想和價(jià)值觀(guān)呈多元化趨勢，總的現象是好的，但也存在部分青年職工集體團隊精神弱化，個(gè)人主義和英雄主義呈上升趨勢，重物質(zhì)、輕集體，奉獻精神淡化。
在對待宗教信仰方面，46.3%的青工認為"我國革命、建設、改革的成功，可以證明只要和中國的國情結合好，并堅持與時(shí)俱進(jìn)，馬克思主義仍然是指導我國發(fā)展的科學(xué)理論";57.1%的青工只是簡(jiǎn)單認為"信教是公民的自由，青年信教也沒(méi)什么大驚小怪的"。由此可見(jiàn)，他們對宗教信仰的理念理解還不夠，需要進(jìn)一步宣傳，引導。
2、青年與共青團工作--大部分青年熱衷于團活動(dòng)。
據調查情況表明，近一半的青工團員在業(yè)余時(shí)間參加文化娛樂(lè )類(lèi)活動(dòng)，而在企業(yè)共青團組織開(kāi)展的品牌活動(dòng)中，45.4%的青工對"青年崗位能手"等技能提高類(lèi)活動(dòng)很感興趣;28.8%的青工喜歡"青年志愿者"等公益服務(wù)類(lèi)活動(dòng);還有22.9%的青工熱衷于"青年文明號"等文明創(chuàng )建類(lèi)活動(dòng)。在對黨的認識水平上，約50%的青工入黨積極性很高，能夠客觀(guān)的評價(jià)黨團組織。
3、青年發(fā)展與公司發(fā)展--多數青年能將企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展聯(lián)系起來(lái)。
調查表明，多數青年團員能從根本上認識到?jīng)]有企業(yè)的發(fā)展就沒(méi)有個(gè)人的發(fā)展，個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的騰飛緊密相連。他們切身體會(huì )到，在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，員工與企業(yè)已在更具體更直接的意義上表現為一種魚(yú)水關(guān)系，只有在組織的支撐、支持下，個(gè)人才能有更大的作為。49.3%的青工認為"企業(yè)的發(fā)展和職工的利益是緊緊聯(lián)系在一起的，企業(yè)發(fā)展的好職工才能發(fā)展的好，反之也是一樣的"。但在國企高管與普通員工的收入存在差距這一點(diǎn)上，43.4%的青工認為"國企是公有企業(yè)，不應采用高薪激勵的市場(chǎng)化手段，收入差距不能過(guò)大，應該限制高管薪酬"，34.6%的青工認為"薪酬高低要看貢獻大小，應有衡量貢獻的科學(xué)體系，不應按職位定薪酬"。對于目前的工作環(huán)境，50.7%的青工認為"收入水平低，福利不好或根本沒(méi)有福利";30.2%的青工認為"企業(yè)用人不合理、不公正，職業(yè)發(fā)展受限、機會(huì )不多";還有24.9%的青工認為"工作環(huán)境不好，影響身心健康"，僅有11.7%的青工認為"技術(shù)發(fā)展和革新太快，感覺(jué)自己跟不上"。由此可以看出，企業(yè)應加大工作環(huán)境的改善力度，提高員工收入，建立一套科學(xué)的績(jì)效指標來(lái)考核高管和員工工作質(zhì)量是十分必要的。
由于近年全球金融危機的影響，部分企業(yè)通過(guò)裁員降薪來(lái)應對金融危機的沖擊，有58%的青工"不同意企業(yè)的做法，企業(yè)應該在降低成本、提高效能、謀求發(fā)展上下功夫，不能犧牲普通工人的利益"。
在談到個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標時(shí)，31.2%的青工認為"在自己喜歡的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作就行"。僅有27.8%的希望精通某項業(yè)務(wù)技能或在技術(shù)上有創(chuàng )新，成為這個(gè)領(lǐng)域里不可替代的人才。23.9%的青工想拿高薪，生活過(guò)的富裕些。還有23.4%的青工富有創(chuàng )業(yè)精神，希望能在積累一定的經(jīng)驗和資源之后自主創(chuàng )業(yè)，自己當老板。
很多數據表明，部分一線(xiàn)青工文化水平、技術(shù)水平和綜合能力都不高，對現代科技、知識更新方面接不上軌，除少部分人對業(yè)務(wù)知識的鉆研和自身綜合素質(zhì)提升外，更多的青年則在知識和文化的再教育上有些力不從心、無(wú)所適從，空有個(gè)人愿望和幻想，卻不知如何實(shí)現，學(xué)習的積極性和主動(dòng)性差，不善于學(xué)習，不勤于學(xué)習，個(gè)人迷惘，企業(yè)的教育和培訓機制需進(jìn)一步完善和健全。
4、青年與國家時(shí)政等熱點(diǎn)話(huà)題--多數青工在關(guān)心國家大事。
常柴多數青年關(guān)心政治，關(guān)心國家大事，并且認為個(gè)人的前途是與國家的前途命運聯(lián)系在一起的。他們從網(wǎng)絡(luò )、報紙、電視、廣播等新聞媒體中獲取國內外形勢報道，并把黨風(fēng)和社會(huì )風(fēng)氣好轉、政局穩定作為自己最關(guān)心的國家大事。
多數青工在關(guān)心國家大事、評論社會(huì )熱點(diǎn)、感受共產(chǎn)黨執政方面，感性而理智，會(huì )關(guān)心一些國家發(fā)生的大事，自覺(jué)不知覺(jué)地評論一些社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，也智而適時(shí)地表示自己的愛(ài)國熱情。比如有的青年表示會(huì )主動(dòng)去做一些環(huán)保之類(lèi)的工作，以這樣的小舉動(dòng)表示對國家的熱愛(ài)。53.2%的青工認為"愛(ài)國不能光靠說(shuō)，在本職崗位上好好干工作，為國家做出貢獻最重要"。對于政黨執政方面，也表達了自己的鮮明的觀(guān)點(diǎn)，認為中國共產(chǎn)黨是歷史選擇的產(chǎn)物，作為時(shí)代青年，深切感受到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導以來(lái)給祖國帶來(lái)的改變，國際地位的提高，有51.7%的青工認為"中國特色社會(huì )主義道路是成功的，符合國情，堅定走下去，中國會(huì )大有希望";51.2%的青工認為"中國應該走自己的民主發(fā)展道路，積極有序擴大民主，不一定非要搬用西方的民主模式"。多數青工對當前社會(huì )上存在的貧富差距、官員腐敗等現象表示自己的擔擾;38.5%的青工具有高尚的道德情操，很看不慣那些為富不仁、以強欺弱的富人;64.4%的青工要求"加大反腐敗力度，保持高壓"。
(二)、調查結果反映的主要問(wèn)題。
1、青工的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)日益多樣而復雜，體現出多元、務(wù)實(shí)、功利的特點(diǎn)。
調查結果顯示，青工整體的思想取向較為積極，但一部分人價(jià)值觀(guān)念出現偏移，拜金主義較為明顯。他們認為影響個(gè)人發(fā)展得要因素是社會(huì )關(guān)系及人際關(guān)系的比重較大，個(gè)人能力沒(méi)有得到充分的發(fā)揮和體現。調查中，有部分團員青年思想消極，態(tài)度冷漠，信念不夠堅定。有的人對待企業(yè)發(fā)展的態(tài)度竟然是無(wú)所謂，有的高學(xué)歷的員工對于跳槽有很大的傾向和準備。
在理想信念的認同上，一部分青工認為現階段過(guò)多強調理想信念不現實(shí)，跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流，所謂"理想"就是自己過(guò)得比別人好，生活的還算可以就行了，至于實(shí)現共產(chǎn)主義、建設祖國之類(lèi)認為跟自己過(guò)于遙遠。在大環(huán)境下，個(gè)人再怎么努力都沒(méi)有用，有著(zhù)憤世嫉俗或者悲觀(guān)厭世的情緒。青工的理想信念逐漸趨于淡化，對很多事情抱有一種無(wú)所謂的態(tài)度，工作沒(méi)有激情，缺乏動(dòng)力。甚至有些青工政治信念淡化，政治意識薄弱，政治思想復雜化，這些現象都不容忽視。要通過(guò)加強青工的思想政治教育，從思想上解決青工對當前形勢的認識，求實(shí)創(chuàng )新，迎接挑戰，使他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，確保青工隊伍的思想穩定，維護企業(yè)改革、發(fā)展和穩定的大局。
2、道德底線(xiàn)模糊。
由于目前思想道德領(lǐng)域存在著(zhù)不可回避的理論、現實(shí)的雙重矛盾，對青工造成了不可忽視的負面影響。加之現代市場(chǎng)經(jīng)濟體制下金錢(qián)、榮譽(yù)等種種不良追求的腐化，使得青工缺少選擇道德底線(xiàn)標準。這種理論與現實(shí)的反差，導致了青工對傳統美德日益冷淡，企業(yè)主人翁精神的缺乏。
3、自我價(jià)值迷茫，奉獻精神缺乏。
市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展令青工的價(jià)值觀(guān)也日趨實(shí)用化、功利化，更加注重向"錢(qián)"看、走捷徑、為"錢(qián)"途，社會(huì )責任缺乏。談到理想前途，有些青工認為市場(chǎng)經(jīng)濟就是追逐個(gè)人利益、追逐金錢(qián)的經(jīng)濟，認為金錢(qián)才是真的，理想很遙遠，實(shí)現很難，不如眼前多掙點(diǎn)工資。一些青工則把目標定位在實(shí)現個(gè)人目的上，追求個(gè)人利益和貪圖享受成為其內在動(dòng)力。當問(wèn)及原因時(shí)，他們毫不掩飾的表達出自己的功利目的。還有的青年直白的闡述，成功的唯一尺度就是占有多少金錢(qián)財富，折射出這些青年看待問(wèn)題不夠全面，對自己的能力和未來(lái)的道路把握不準、信心不足。
4、以自我為中心，情緒浮躁波動(dòng)。
主要是少數青工在集體協(xié)作觀(guān)念、服務(wù)和奉獻精神方面不足，在工作中只愿當主角，挑大梁，而不愿當配角，總擔心自己被耽誤、被埋沒(méi)、被大材小用。大多表現在已取得較高學(xué)歷的大學(xué)畢生過(guò)高估計個(gè)人能力，夸大個(gè)人主觀(guān)作用，對企業(yè)要求多，對自己約束少。他們往往不愿深入基層。還有青工存有"懷才不遇"的困惑和浮躁情緒，不愿意安心工作。還有一部分青工面對待改革中出現的一些具體問(wèn)題，感到困惑、迷茫、難以理解，其情緒波動(dòng)往往隨意性大。不少青工對諸如教育公平、就業(yè)公平、貧富分化等事關(guān)社會(huì )公平正義的狀況表示不滿(mǎn)和擔憂(yōu)。
四、開(kāi)展青工思想引導工作的對策和建議。
(一)、引導工作的對策：
調查顯示，在部分企業(yè)青年員工中，存在理想信念缺失和奉獻精神缺乏的問(wèn)題。企業(yè)團組織要加強企業(yè)思想政治工作，認真開(kāi)展理想信念教育，幫助他們確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要引導青年全面了解在黨的領(lǐng)導下我國改革開(kāi)放和現代化建設所取得的成就，了解我國日益提高的國際地位，進(jìn)一步激發(fā)廣大青年的愛(ài)國情懷和愛(ài)企熱情，不斷增強民族自豪感和自信心，與祖國共奮進(jìn)，與企業(yè)同發(fā)展。要將青年思想政治教育與企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展結合起來(lái)，幫助青年確立主人翁姿態(tài)，讓青年體會(huì )到為大局做貢獻的人生價(jià)值，為企業(yè)做貢獻的成就感，在共同奮斗的歷程中，自覺(jué)把個(gè)人的發(fā)展融入到國家、社會(huì )和企業(yè)的發(fā)展中去，實(shí)現個(gè)人價(jià)值。要按照《公民道德建設實(shí)施綱要》的要求，加強青年的社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導青年做到愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。要及時(shí)掌握好青工思想動(dòng)態(tài)，作好信息交流，通過(guò)多種方式、多種渠道反映青工隊伍的思想，因勢利導，為青年指明行動(dòng)方向。結合"五?四"、國慶節、建國六十周年等重大紀念日和節日，通過(guò)制作宣傳板、觀(guān)看電教片等形式加強青年教育?？椙嗄陥F員深入學(xué)習鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想、黨的xx大精神、團xx大精神和公司發(fā)展戰略、工作部署等，并以學(xué)習小組、學(xué)習園地為主要陣地，互學(xué)互進(jìn)，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀(guān)活學(xué)活用到實(shí)際工作中。開(kāi)展"我與祖國共奮進(jìn)，我與企業(yè)同發(fā)展"主題教育實(shí)踐活動(dòng)，組織參觀(guān)學(xué)習、觀(guān)看電影電教片等活動(dòng)，引導廣大青年團員牢固樹(shù)立熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)企業(yè)、艱苦創(chuàng )業(yè)、奮發(fā)興業(yè)的主人翁精神。
針對部分青年工作缺乏激情，自我價(jià)值迷茫的現狀，企業(yè)團委要從青年需要解決的事情入手，急青年之所急，想青年之所想，為青年辦實(shí)事、解難事。企業(yè)共青團組織要站在青年發(fā)展的角度，為青年員工成長(cháng)發(fā)展服務(wù)，這是企業(yè)青年工作取得實(shí)效的基礎。企業(yè)青年工作必須貼近青年的生活工作實(shí)際，為青年成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)。比如，組織青年聯(lián)誼會(huì )、實(shí)施"鵲橋"工程等等，推動(dòng)員工的直接接觸，拉近彼此的距離。特別是關(guān)心青年員工的困難，為他們解難題，送溫暖，在職業(yè)培訓和咨詢(xún)、維護權益、關(guān)心生活、參與社會(huì )等方面，提供及時(shí)的服務(wù)。同時(shí)，企業(yè)團組織應進(jìn)一步創(chuàng )新服務(wù)手段，提高服務(wù)能力，善于協(xié)同政府有關(guān)部門(mén)以及社會(huì )各界，整合社會(huì )資源，創(chuàng )造多種服務(wù)手段;建立通暢的心理咨詢(xún)和輔導機構，關(guān)注青年的心理健康，解決青年遇到的各種心理困惑與壓力，促進(jìn)青年心理情緒的穩定發(fā)展。為青年員工服務(wù)，必須做到熱情服務(wù)和耐心教育相結合起來(lái)，解決思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，通過(guò)服務(wù)增強青年工作的親和力，增強青年員工參與工作和各項活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，提高青年工作的組織、動(dòng)員、管理力度和效度，使青年工作由單向變?yōu)殡p向，達到事半功倍的效用。
廣場(chǎng)等文體活動(dòng)，陶冶情操、健康體魄、振奮精神、鼓舞斗志，塑造積極的青年精神風(fēng)貌，激發(fā)青年活力，引導青年為企業(yè)貢獻力量。
信息時(shí)代的快速發(fā)展，使青年的學(xué)習方式發(fā)生了重大變化，針對廣大青年渴望學(xué)習、渴望在崗位成才的現狀，企業(yè)團組織要創(chuàng )新共青團服務(wù)手段，構建團組織團結、教育、引導和服務(wù)青年的新型紐帶和信息平臺，充分利用網(wǎng)站、廠(chǎng)報、讀書(shū)網(wǎng)、oa辦公系統、公司網(wǎng)站、qq交流群，博客，msn等手段，聯(lián)系青年，引導青年利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。作為企業(yè)團組織要創(chuàng )建了一個(gè)網(wǎng)上學(xué)習、溝通交流的家園，通過(guò)好書(shū)推薦、讀書(shū)論壇等版塊的運行，在發(fā)生熱點(diǎn)的時(shí)候積極開(kāi)展"創(chuàng )新始于學(xué)習，成功源于讀書(shū)"活動(dòng)，在公司網(wǎng)站上開(kāi)設"學(xué)與思"讀書(shū)有感專(zhuān)欄，采取約稿和固定撰稿人的方式，推薦好書(shū)，交流心得，形成人人讀好書(shū)，好書(shū)人人享的濃厚文化氛圍，在團組織內部實(shí)現信息共享、資源優(yōu)化，借助互聯(lián)網(wǎng)，為青年提供更好的服務(wù)。針對青年員工知識的不足，有針對性地開(kāi)展新產(chǎn)品技術(shù)性能培訓，發(fā)揮團組織的人才優(yōu)勢，舉辦各工種的青工技術(shù)大賽，發(fā)現和培養。
大學(xué)的第一個(gè)暑假到來(lái)了，應學(xué)校的提議和社會(huì )對大學(xué)生的要求，我參加了暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。下頭就我這次暑假社會(huì )實(shí)踐的心得做一次報告。
暑假社會(huì )實(shí)踐是我們大學(xué)生充分利用暑假的時(shí)間，以各種方式深入社會(huì )之中展開(kāi)形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)取的參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能夠促進(jìn)我們對社會(huì )的了解，提高自身對經(jīng)濟何時(shí)會(huì )發(fā)展現狀的認識，實(shí)現書(shū)本知識和實(shí)踐知識的更好結合，幫忙我們樹(shù)立征求的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節；是適應新世紀社會(huì )發(fā)展要求、培養全面發(fā)展型人才的需要；是加強團體主義、愛(ài)國主義、社會(huì )主義教育，升華思想的有效途徑。進(jìn)取投身社會(huì )實(shí)踐、深入群眾、了解社會(huì )、增長(cháng)才干是青年學(xué)生成才的正確道路，是青年學(xué)生有用所學(xué)知識技能，發(fā)揮聰明才智，進(jìn)取為社會(huì )作貢獻的重要途徑。
暑假社會(huì )實(shí)踐則恰恰為我們供給了一個(gè)走出學(xué)校，踏上社會(huì )，展現自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接促社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。在實(shí)踐中積累社會(huì )經(jīng)驗，在實(shí)踐中提高自我的本事，這將為我們以后走進(jìn)社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
年輕，是我們值得驕傲的資本，這個(gè)時(shí)代注定要我們去開(kāi)拓！我們年輕而勇敢。我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩瀚的藍天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來(lái)一個(gè)驚天動(dòng)地的嘶鳴；我們都想成為在史冊的偉人，在人生的圖畫(huà)上路下光彩的一筆！我們好想用自我的行動(dòng)開(kāi)拓一片完全屬于自我的天宇、成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動(dòng)吧，空想變成現實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)證明！
在注重素質(zhì)教育的今日，大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)本事的重要途徑，一向以來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一向被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有利于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形勢。
步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能承受風(fēng)吹雨打的花朵。經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富，社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，僅有正確的引導我們深入社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成才，并有效地為社會(huì )服務(wù)，體現的學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上不斷拓展社會(huì )實(shí)踐的范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情、服務(wù)社會(huì )相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量，為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
在暑假真正到來(lái)的前期，我與同學(xué)相約一同去校內招聘點(diǎn)應聘。在打印完一份招聘方要求的簡(jiǎn)歷后，我不得不承認知識積累的重要性。由于目前正在讀大一，各方面證書(shū)還未開(kāi)考，所以在“特長(cháng)及證書(shū)”一欄里我只能填寫(xiě)中學(xué)時(shí)代所獲得的省級證書(shū)，與大二或大三的學(xué)姐或學(xué)長(cháng)的簡(jiǎn)歷相比，我的簡(jiǎn)歷顯得相當寒磣。應聘當天我想盡量讓自我脫離大一新生的青澀與莽撞，于是選擇馬尾辮，期望這樣的自我能在面試中留給人嚴厲不失親和的教師形象，繼而脫穎而出。沒(méi)想到反而讓面試主考官認為我的經(jīng)驗相當薄弱，經(jīng)過(guò)之后的解釋及漫長(cháng)的等待，我幸運的應聘上了。
沉浸在喜悅當中，我想像著(zhù)暑假工作的場(chǎng)景，為自我最終能夠憑借自我的本事減輕父母的負擔而慶幸?？烧嬲_(kāi)始工作時(shí)，才意識到工作的艱辛。每一天在36度的高溫下乘2小時(shí)公交車(chē)外加在沒(méi)有電扇的教師辦公室代課8小時(shí)，回?？沼鄷r(shí)間還得備課改作業(yè)，基本上從早上6點(diǎn)起床到晚上11點(diǎn)以后休息。一個(gè)月1600元的工資除去坐公交的費用后只夠伙食費了。條件雖然艱苦，但令我欣慰的是我所代課的5個(gè)學(xué)生成績(jì)都有不一樣程度的提升，與同事和上司的關(guān)系也處理的還不錯。
打工的日子里，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦澀，也許這就是打工生活的全部吧！我不明白多少打工的人有過(guò)這樣的感覺(jué)，但總體來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的。有人說(shuō)，吃苦是一件樂(lè )事，它能讓你從中得到徹底的磨練，是筋骨更為強韌，如果能有苦中作樂(lè )的心態(tài)，那么成功也將不遠了。孟子曰：“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”俗話(huà)說(shuō)的好：不吃苦中苦，方為人上人！哪一個(gè)想收獲成功果實(shí)的人，不付出辛勤的汗水會(huì )輕易得到呢？所以這份工作雖然辛苦了點(diǎn)，但我還是堅持了下來(lái)。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常工作中上級欺壓下級、責備下級是不可避免的，雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。他讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取別人的意見(jiàn)時(shí)，必須要心平氣和，是有這樣才能表示你在誠信聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評很難受，并且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所該做的。
我也從工作中學(xué)到了人際交往和待人處世的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲那么你必須會(huì )交到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要明白給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做真么事情，都必須主動(dòng)性和進(jìn)取性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。
“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權”，僅有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。其實(shí)學(xué)校要卻我們參加社會(huì )實(shí)踐，無(wú)非想讓我們提前接觸社會(huì )、了解社會(huì )，這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心。
感激學(xué)校給我們這次把自我推向社會(huì )的機會(huì )，也感激在實(shí)踐中那些給予我們無(wú)私幫忙的人。我會(huì )在以后的學(xué)習中更加努力，朝著(zhù)自我的目標不斷奮進(jìn)。
為了利用好此次調查活動(dòng)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否為社會(huì )所用。并通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐調查，找出自身的不足和差距所在，把握社會(huì )發(fā)展的方向，為我在兩年后踏入社會(huì )做些準備。我收集相關(guān)信息就社會(huì )上的一些焦點(diǎn)問(wèn)題有針對性的進(jìn)行了一些調查。
如今勞動(dòng)者保障以及待遇問(wèn)題受到社會(huì )的普遍關(guān)注及重視。勞動(dòng)群眾的體面勞動(dòng)應首先體面在待遇上。其實(shí)在一定程度上，待遇水平也直接關(guān)系到普通勞動(dòng)者的生存狀況，關(guān)乎到他們的生活尊嚴。中國勞動(dòng)者報酬占gdp比例連降22年，且在不同地區，不同的職業(yè)區域，工資水平相差甚巨?，F在，中國成為世界上貧富差距最懸殊的國家之一。為此已經(jīng)并將繼續發(fā)生一系列社會(huì )問(wèn)題，嚴重影響著(zhù)社會(huì )的穩定與和諧。
為此我就利用此次機會(huì )僅針對寶安區的一些公司、工廠(chǎng)的普通員工待遇問(wèn)題做了簡(jiǎn)單的調查，并希望得到相關(guān)部門(mén)以及公司、工廠(chǎng)的關(guān)注，對其進(jìn)一步完善和調整。
完成報告之前我已經(jīng)了解到，勞動(dòng)保障部門(mén)正采取切實(shí)措施，落實(shí)黨的號召以及十七大報告提出的任務(wù)，加大了對企業(yè)職工待遇優(yōu)化的調節力度，正在研究建立職工待遇正常完善機制。
首先，為了做好此次調查，前期的準備工作我花費了比較長(cháng)時(shí)間。為了找到合適的地區做調查，我上網(wǎng)查了一些經(jīng)濟發(fā)達地區以及勞動(dòng)者較多的地區，最終將目標鎖定在了深圳市寶安區。調查過(guò)程中，通過(guò)查閱了一些相關(guān)資料，收集各方面信息初步設計出了調查表并做出調查問(wèn)卷。調查過(guò)程中主要一調查問(wèn)卷和交流的形式為主。
調查地點(diǎn):深圳市xx科技有限公司。
調查方法:調查問(wèn)卷，問(wèn)詢(xún)法。
調查對象:普通勞動(dòng)者。
內容概述:。
(1)普通勞動(dòng)工人待遇的現狀及其數據分析。
(2)問(wèn)題出現的原因分析。
(3)目前有關(guān)部門(mén)就相關(guān)問(wèn)題采取的措施。
調查預測:由于本次調查調查任務(wù)過(guò)大因素限制，實(shí)施調查人員過(guò)少，能夠調查的人群十分有限，地區范圍也過(guò)于狹窄，以及調查方法不夠精確，導致調查結果有一定的局限性和片面性。但本調查能反映出普通勞動(dòng)工作者待遇問(wèn)題的大體現狀，因此調查具有一定現實(shí)意義。
一、普通勞動(dòng)工人待遇的現狀及其數據分析。
隨著(zhù)經(jīng)濟技術(shù)的進(jìn)步，不少企業(yè)近年來(lái)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了幾倍甚至十幾倍，但普通職工的待遇水平并沒(méi)有隨之同步上漲，導致很多一線(xiàn)普通職工工資長(cháng)期徘徊在低待遇，低工資標準上下，增長(cháng)緩慢。
在相當部分企業(yè)中，普通職工待遇低主要表現為勞動(dòng)時(shí)間長(cháng)、收入水平低以及工作、住宿條件差。一些企業(yè)超時(shí)加班已成為普遍現象，特別是有些外貿訂單類(lèi)企業(yè)，在生產(chǎn)旺季普通職工一天工作xx-12小時(shí)，每月加班超過(guò)法定的36小時(shí)的現象也非常多;有的勞動(dòng)密集型企業(yè)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者以“靈活”用工制度的名義，千方百計在不增加普通職工數量的情況下延長(cháng)普通職工工作時(shí)間，盡量壓縮勞動(dòng)力成本;還有部分企業(yè)打著(zhù)計件工資制的幌子，大大超過(guò)法定的加班規定和勞動(dòng)強度，使得一些普通職工在看似合理的“績(jì)效工資制度”下日夜加班。
據廣東省人力資源和社會(huì )保障廳調查，以上低待遇的問(wèn)題導致廣東省企業(yè)用工缺口約90萬(wàn)，其中普工缺口相對較大，為61、2萬(wàn)，約占缺工總量的68%。不獨珠三角，在長(cháng)三角以及四川、安徽等傳統勞動(dòng)力輸出大省，也出現了不同程度的“招工難”。近年廣東省總工會(huì )調查顯示，珠三角地區農民工月工資12年來(lái)只提高了68元，超過(guò)一半的進(jìn)城務(wù)工人員只能靠加班加點(diǎn)獲取更多工資收入。這樣，即便表面上看一些普通職工工資水平高于最低工資標準20%-50%，但不少收入都是靠超時(shí)勞動(dòng)獲得的，剔除超時(shí)勞動(dòng)因素，法定勞動(dòng)時(shí)間獲取的工資與最低工資標準相差無(wú)幾，甚至有些時(shí)候還要低于最低標準。
普通勞動(dòng)者的工資水平普遍不高。調查顯示，有八成職工的工資低于2000元，大部分的職工享有各種不同福利，如餐飲福利，帶薪休假，保險等。79、64%的本調查者有加班，其中73、05%的勞動(dòng)者每周加班時(shí)間在15個(gè)小時(shí)以下，19、16%的15到25小時(shí)，加班時(shí)間在35小時(shí)以上的占3、59%。在調查中，有12、57%的勞動(dòng)者近幾年工資沒(méi)有明顯上漲，對現有工資感覺(jué)一般的占41、92%，感覺(jué)不滿(mǎn)意的有41、31%。
普通職工待遇差，還體現在不少企業(yè)為節約成本，不積極主動(dòng)改善勞動(dòng)保護條件和生活福利設施，讓一線(xiàn)普通職工長(cháng)期置身于有毒有害的場(chǎng)所工作和臟亂差的環(huán)境中生活，嚴重損害了普通職工的身心健康。在這種情況下，隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展變化，以及普通職工權利意識的逐步增強，特別是新生代農民工對職業(yè)尊嚴感、滿(mǎn)足感的期望值越來(lái)越高，這種待遇對于普通職工來(lái)說(shuō)已經(jīng)很難維持正常的生活需求。
在我的調查中，總人數xx02人，其中普通工人713人。所占比例為71%。碩士及以上占1、20%，本科占7、19%，高中及以下占76、04%大專(zhuān)占15、57%。他們中只有11、98%對工作環(huán)境表示滿(mǎn)意，其中49、xx%表示一般，有35、32%的人表示不滿(mǎn)意，剩下3、60%的人表示無(wú)所謂。在所調查人員中，學(xué)歷在高中及以下和大專(zhuān)占了九成以上，而本科及以上的占的份額比較少，可見(jiàn)大多數普通勞動(dòng)者的學(xué)歷并不高，這應該是影響他們職位與工資水平的一個(gè)因素。其中，所從事工作危險的占5、99%，工作危險度一般的占71、26%，說(shuō)明還有相當一部分人對現有的工作環(huán)境不滿(mǎn)意。
調查結果表明，廣大普通勞動(dòng)者的仍處于工作待遇低的狀態(tài)，相關(guān)部門(mén)的調整機制有待加強。
二、問(wèn)題出現的原因分析。
普通工人流動(dòng)性較大，對合同的認識缺乏長(cháng)遠性等因素，致使農民工與用工單位在雙方有短期雇傭行為的情況下不會(huì )簽訂法律意義上的勞動(dòng)合同，在保險待遇方面，雖然企業(yè)能夠按照各級部門(mén)的精神將國家的政策傳達給每一個(gè)普通工人，但企業(yè)的參保率一直無(wú)法提升，其主要原因是首先認識不足。大多普通工人認為，每月就幾百元的工資，辛苦掙來(lái)的錢(qián)還要被扣掉一部分，雖然不多，但心里很是不舒服，不如錢(qián)捏在自己手上放心的多;其次存在僥幸心理?？傆X(jué)得養老保險那是很遙遠的事，醫療保險方面，一般不會(huì )出什么問(wèn)題，即使生病，吃點(diǎn)藥就可以了。
在用人單位方面。部分用人單位鉆法律的空子，企業(yè)不違反最低工資規定，即便企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率和利潤大幅提升，不給普通職工漲工資也不違法，只會(huì )受到道義上的譴責。這一“合法但不合理”的現象正普遍存在。
三、目前有關(guān)部門(mén)就相關(guān)問(wèn)題采取的措施。
保險待遇普及化、全民化。在提高農民工的參保率方面，政府報告給農民朋友們帶來(lái)了希望，“著(zhù)眼于建設覆蓋城鄉居民的基本衛生保健制度”，也就是說(shuō)，基本衛生保健制度覆蓋城鄉居民是民心工程，目前中央和地方政府已有實(shí)力和財力，開(kāi)始著(zhù)手做這件事。國家統計局最新數據顯示，截至去年底，新型農村合作醫療制度覆蓋4、1億人，而全部農村人口為7、37億，那么，根據政府工作報告，國家今年要把新型農村合作醫療制度的覆蓋范圍從去年50、7%的縣(市、區)擴大到今年的80%以上，中央財政安排補助資金xx1億，比去年增加58億元。因此，除了相關(guān)部門(mén)要加大對農民工的宣傳力度外，在大好政策的前提下，盡量縮短政策與實(shí)施之間的時(shí)間差，才能讓廣大農民朋友最快享受到實(shí)惠和好處。目前已經(jīng)逐漸建立起以工資為核心內容、以行業(yè)性集體協(xié)商為重點(diǎn)的集體協(xié)商機制，提高普通職工待遇水平。這對于加快推進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展方式轉變具有重要的基礎性作用。通過(guò)建立工資集體協(xié)商機制，推動(dòng)企業(yè)工會(huì )代表職工與企業(yè)重點(diǎn)就合理確定工資水平和增長(cháng)幅度開(kāi)展集體協(xié)商，使得普通職工工資能夠隨著(zhù)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高而增長(cháng)，隨著(zhù)企業(yè)利潤和盈利水平的提高而提高。另外，還積極探索通過(guò)區域性、行業(yè)性集體協(xié)商等制度，以簽訂盡可能覆蓋更多中小企業(yè)的行業(yè)集體合同來(lái)提高廣大普通職工的待遇水平。
為推動(dòng)企業(yè)樹(shù)立和落實(shí)宣傳“只有以人為本才能實(shí)現長(cháng)遠發(fā)展”的理念。對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，樹(shù)立以人為本的理念，就是要善待普通職工，為普通職工提供良好的工作和生活條件，讓普通職工在參與和推動(dòng)企業(yè)發(fā)展中得到實(shí)惠，提升待遇。這樣，普通職工才會(huì )把企業(yè)作為自己生存和創(chuàng )業(yè)的地方，建立工人與企業(yè)和諧共處的生存環(huán)境。
由于本次調查調查任務(wù)過(guò)大因素限制，實(shí)施調查過(guò)程中人員過(guò)少，能夠調查的人群也相當有限，地區范圍也過(guò)于狹窄，以及調查方法不夠精確，導致調查結果有一定的局限性和片面性。這些問(wèn)題都和預測中出現的問(wèn)題大相徑庭。當然在實(shí)施調查過(guò)程中還出現了一些預測中所始料未及的問(wèn)題。這些都經(jīng)過(guò)我的一番努力最終解決了。
調查雖不能全方位地反映所調查的問(wèn)題，但也是經(jīng)過(guò)查閱大量相關(guān)可靠資料和調查眾多相關(guān)人群得到的真實(shí)客觀(guān)的數據，具有相當可信的參考價(jià)值。當然本調查也從一定角度反映出了社會(huì )上普通勞動(dòng)工人的生存現狀，因此調查具有一定現實(shí)意義。希望能得到相關(guān)部門(mén)相關(guān)人群的重視。
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每年的暑假對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)極大的誘惑,長(cháng)長(cháng)的兩個(gè)月時(shí)間我們通常會(huì )做精心的計劃,包括學(xué)習、旅游、訪(fǎng)親等。而對于我們浙江旅游職業(yè)學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō)，旅游更是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，不僅僅是出于喜愛(ài)，更是原于其與自身專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)。社會(huì )上的眾多相關(guān)單位對于暑假這一檔期所推出的活動(dòng)也是精彩紛呈。在面對眾多誘惑的同時(shí)，我們也不禁多了份冷靜與思考，究竟什么樣形式的旅游是我們所熱衷的`？而它的內容又包含了哪些？屆此，我們對學(xué)院四個(gè)系的大一，大二乃至大三的近100位學(xué)生作了抽樣調查。本次調查共發(fā)100份，實(shí)收98份，其中大一有55份，大二30份，大三8份（由于畢業(yè)實(shí)習原因不能填寫(xiě)），教師5份。
經(jīng)過(guò)此次調查，我們發(fā)現學(xué)生普遍對假期旅游充滿(mǎn)期待。有90%以上的人都有假期出游的打算，近70%的同學(xué)會(huì )選擇與自己的同窗好友或昔日老友一起外出。特別是部分從城鎮上來(lái)的同學(xué)，很多好友都在高中升大學(xué)時(shí)選擇棄學(xué)從業(yè)，故導致兩好友不能在同一起跑線(xiàn)上發(fā)展，暑期正好彌補了這一遺憾，而且同學(xué)之間因年齡相仿，志趣相投便于溝通與交流，若與父母出游則可能在某些方面受到壓制。
近80%的同學(xué)會(huì )選擇自己組織游玩，這不僅僅體現在學(xué)生的心理上，老師們也如此。如今更多的旅行社推出優(yōu)惠政策、黃金套餐，但仍不足以吸引學(xué)生的眼球。當代大學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng )新的組織能力在進(jìn)一步加強。盡管今年是紅色旅游年，但同學(xué)們普遍選擇了采摘游。這種接近大自然、最純樸、最直接的旅游仍是大眾所愛(ài)。有近50%的同學(xué)選擇了三日游，20.8%的同學(xué)說(shuō)若在金錢(qián)條件允許下會(huì )進(jìn)行為期一周的旅行，29.2%的同學(xué)出于考慮家庭等多方面因素會(huì )出游1—2天，以短線(xiàn)居多，主要圍繞附近省市。一般價(jià)位在500元左右，不包括自己的零花錢(qián)在內，基本上升幅度控制在1000元以?xún)?。大學(xué)生是個(gè)特殊的群體，其處在一個(gè)不上不下的年齡階段，很多同學(xué)看到父母勞累工作后很難開(kāi)口向其要錢(qián)。于是有近30%的同學(xué)是利用平常的周末等時(shí)間外出兼職，賺錢(qián)后用于平常乃至暑期的消費。有將近50.6%的同學(xué)選擇了山水,看來(lái)中國的風(fēng)景如畫(huà)仍是大家欣賞的一個(gè)重點(diǎn)。其余近30%選擇了海濱，甚至包括眾多出生在海邊的同學(xué)，這種安逸休閑、身心放松的度假方式在暑期將得到最好的體現。19.4%的人選擇了人文類(lèi)，“紅色之旅”一直是我們傳統文化中的一個(gè)亮點(diǎn)，特別是今年這個(gè)具有紀念意義的年代，眾多同學(xué)的選擇還是讓大家看到了“紅色”所帶來(lái)的震撼力。對于看小說(shuō)式旅游同學(xué)們表示概念有點(diǎn)模糊，但很大一批表示不贊同。游玩在于一種心境，只有全身心投入了，才能真正體會(huì )大自然所給予我們的厚賜。
在對5位老師所作的抽樣調查中，令我們深感為人父母的不易。一部分老師在孩子剛經(jīng)歷“黑色高考”后，均希望能陪同孩子去各大高校參觀(guān)，為填報志愿做個(gè)參考，目的能獲取相關(guān)方面的信息；另一部分則會(huì )選擇讓孩子與同學(xué)出游，更多的體現了家長(cháng)那份包容之心，有極強的指向性思想。希望孩子在一個(gè)更寬松的環(huán)境下生長(cháng)，接受更多的挑戰，獨自承擔生命的重量，從小鍛煉孩子獨立生活的能力。
通過(guò)此次調查，我們不難發(fā)現，在當今的社會(huì )，我們在大學(xué)生身上還是看到了那種質(zhì)樸的、接近大自然的、純然一色的希望。旅游不僅僅能起到身心放松的效果，更讓我們在學(xué)習之余，多了一個(gè)與自然接觸，與外界交流的機會(huì )。在領(lǐng)略祖國大好河山的同時(shí)，充分享受千年文化所帶給我們的震撼！
近幾年，我國許多高等院校紛紛開(kāi)設電子商務(wù)課程，學(xué)生反映強烈。北方交通大學(xué)是我國率先開(kāi)展電子商務(wù)教學(xué)的高校之一，1992年就開(kāi)設了《條碼技術(shù)與電子數據交換(edi)》的選修課，1996年該課被列為物資管理和國際企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的必修課程;在新制訂的九八級教學(xué)大綱中，《電子商務(wù)》被列為管理工程專(zhuān)業(yè)的必修課程。在教學(xué)實(shí)踐中，北方交大已經(jīng)形成由教師的電子教案、學(xué)生的電子作業(yè)、交互式的遠程網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統以及電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò )案例教學(xué)模擬試驗等構成的全方位多媒體教學(xué)體系。作為教育部遠程網(wǎng)絡(luò )教育試點(diǎn)，已經(jīng)在因特網(wǎng)上實(shí)現了“電子商務(wù)”課程的遠程網(wǎng)絡(luò )教學(xué)?！半娮由虅?wù)”是北方交大學(xué)生們的熱門(mén)話(huà)題之一。那么，在校大學(xué)生們是怎樣看待電子商務(wù)這個(gè)問(wèn)題的呢?1999年底，由與北方交通大學(xué)電子商務(wù)協(xié)會(huì )共同對北方交大的在校學(xué)生做了有關(guān)電子商務(wù)的問(wèn)卷調查。調查采用書(shū)面問(wèn)卷形式，受訪(fǎng)大學(xué)生575人，研究生38人(其中mba20人)，這些學(xué)生分別來(lái)自各個(gè)年級，涵蓋了電信、經(jīng)濟、管理、法律、運輸等多個(gè)專(zhuān)業(yè)，具有較強的代表性。
對電子商務(wù)的認知程度。
有很大影響的占23%;認為有一定影響，但短期內難以形成規模的學(xué)生占46%;認為中國目前發(fā)展電子商務(wù)尚有難度，對老百姓影響力有限的占31%。這一方面說(shuō)明在校大學(xué)生對電子商務(wù)的發(fā)展與對社會(huì )的影響的認識還較為冷靜，另一方面也說(shuō)明，我國電子商務(wù)的人才培養和在校教育與社會(huì )的需要還有一定的距離。
這不能不讓我們擔心，電子商務(wù)正以令人難以想象的高速度發(fā)展，而目前的教育及受教育者能否適應市場(chǎng)的需要?在對電子商務(wù)的了解程度進(jìn)行深入調查時(shí)發(fā)現，問(wèn)題確實(shí)很多。
表示對電子商務(wù)流程有明確認識的同學(xué)中，本科生僅占32%，mba占80%，大部分非經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對電子商務(wù)具體貿易流程的認識仍然停留在初級階段。
比例之少，尤其是其他專(zhuān)業(yè)無(wú)人了解的現狀實(shí)在令人擔憂(yōu)。
第二部分的調查主要是想了解學(xué)生學(xué)習電子商務(wù)知識的途徑，了解哪些報刊上刊載的文章學(xué)生引用次數最多。經(jīng)分析，除去開(kāi)設電子商務(wù)課程的專(zhuān)業(yè)，大部分本科生是通過(guò)計算機類(lèi)的雜志(43%)和報紙(30%)來(lái)了解電子商務(wù)知識的，從專(zhuān)業(yè)書(shū)籍與廣播電視上學(xué)習相關(guān)知識的并不多。
調查數據顯示，被學(xué)生引用的電子商務(wù)方面的論文來(lái)自91種中英文報刊，一方面反映了學(xué)生的閱讀面很大，另一方面反映了媒體對電子商務(wù)的報道數量也在加大，同時(shí)也反映了當前我國電子商務(wù)的專(zhuān)業(yè)報刊尚未面世，面向大眾的宣傳方式仍是以面為主的普及，較少涉及具體的實(shí)施細節，系統介紹電子商務(wù)知識的報刊并不多。
在普及電子商務(wù)方面受到學(xué)生們認可的媒介主要有《計算機世界》、《互聯(lián)網(wǎng)世界》、《信息與電腦》、《中國計算機用戶(hù)》、《市場(chǎng)與電腦》等幾家刊物。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步調查了解到，這些排名靠前的報刊，在1999年都專(zhuān)門(mén)設立了電子商務(wù)普及類(lèi)的專(zhuān)欄或專(zhuān)題講座。在人們迫切想了解電子商務(wù)知識的時(shí)候，選擇系列刊載的報刊無(wú)疑是讀者的首選。但是沒(méi)有一家刊物所占的比例超過(guò)15%。
最后，在沒(méi)有任何組織的前提下，大多數學(xué)生(本科生的65%和研究生的89%)都主動(dòng)去過(guò)電子商務(wù)的展覽會(huì )，從中了解電子商務(wù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新技術(shù)應用。
一、活動(dòng)主題。
引領(lǐng)勵志青春，奠基博學(xué)未來(lái)。
二、指導思想。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，不斷增強貫徹xx屆四中全會(huì )的自覺(jué)性和堅定性，在實(shí)踐中加強對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理解，培養青年學(xué)生的創(chuàng )業(yè)精神和創(chuàng )新精神，增強青年建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感,促使廣大學(xué)生在實(shí)踐中成長(cháng)成才。
三、活動(dòng)內容。
(一)政策宣傳。
廣大青年學(xué)生要充分發(fā)揮大學(xué)生的理論優(yōu)勢，以班級為單位在相應的地區組建若干個(gè)大學(xué)生“xx屆四中全會(huì )”精神宣講團，深入農村、深入社區對會(huì )議精神進(jìn)行宣講。通過(guò)組織宣講會(huì )、報告會(huì )、座談會(huì )、文藝演出、板報、發(fā)放宣傳品等方式，深入農村、企業(yè)、學(xué)校、社區，向廣大群眾宣傳黨和國家關(guān)于“三農”問(wèn)題和社會(huì )主義新農村建設的相關(guān)政策，為農業(yè)和農村經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。
(二)調研活動(dòng)。
廣大青年學(xué)生要結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)或推廣教師的科研課題，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)性的調查研究活動(dòng)。通過(guò)調查題目的確定、調查方法的選擇、實(shí)地調查和調查報告的形成等環(huán)節培養自己認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和文字寫(xiě)作等方面的能力。廣大青年學(xué)生還可圍繞“三農”問(wèn)題、建設社會(huì )主義新農村及其他社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展社會(huì )調查活動(dòng)。
(三)勤工儉學(xué)。
廣大青年學(xué)生要樹(shù)立自力更生、艱苦創(chuàng )業(yè)意識，利用寒假深入社會(huì )積極開(kāi)展生產(chǎn)勞動(dòng)、推廣銷(xiāo)售、業(yè)務(wù)管理、人員培訓等勤工儉學(xué)活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉提高自己的職業(yè)能力，培養勞動(dòng)觀(guān)念和職業(yè)道德，增加大學(xué)生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力，為將來(lái)?yè)駱I(yè)、就業(yè)和創(chuàng )業(yè)打下良好基礎。
(四)讀書(shū)學(xué)習。
廣大青年學(xué)生要利用寒假認真開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，提高自身的政治理論素養，構建合理的知識結構。進(jìn)一步深化國學(xué)修習活動(dòng)，做到學(xué)國學(xué)，懂國學(xué)，用國學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì )其中精髓，結合實(shí)際撰寫(xiě)相關(guān)心得體會(huì )或論文。
(五)志愿服務(wù)。
廣大青年學(xué)生要繼續發(fā)揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，結合社會(huì )實(shí)踐，大力開(kāi)展幫貧助困、義務(wù)家教、衛生清掃等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導文明新風(fēng)，服務(wù)地方經(jīng)濟，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )貢獻力量。