意見(jiàn)建議是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的重要力量，能夠改變現狀，帶來(lái)更好的未來(lái)。以下是小編為大家收集的意見(jiàn)建議范文，希望能給大家提供一些思路和參考。

給校長(cháng)的一封信建議書(shū)

尊敬的校長(cháng)：

您好!

轉眼之間，我已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了五年的美好時(shí)光。作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(cháng)的歡迎。我向您提一點(diǎn)建議：

我希望我們學(xué)校能多組織幾次春游。我認為春游對我們是有好處的。春天是一個(gè)生機盎然的季節。春天里百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。在春天里，讓老師帶領(lǐng)著(zhù)我們去戚城公園或綠色莊園，去呼吸新鮮的氣息，感受生命的偉大。

走進(jìn)大自然，我們可以放松心情，不用再整天為學(xué)習而頭痛了;走進(jìn)大自然，我們可以感受春天的氣息，可以感受萬(wàn)物復蘇，萬(wàn)象更新的快樂(lè )?？吹酱笞匀坏牟鷻C，我們會(huì )更加的珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活!

還記得上次的春游，我和我們班的同學(xué)們去了戚城公園。到那兒后，我們舉行了一個(gè)關(guān)于‘歌頌春天’的活動(dòng)。大家被分成幾組。有的組是以吟詩(shī)的形式歌頌春天;有的組以唱歌的形式歌頌春天;有的組以朗誦的形式來(lái)歌頌春天。我們組說(shuō)關(guān)于春天的句子。因為我們事前沒(méi)有準備，但是在這樣的環(huán)境里，大家心情很放松，一下子來(lái)了靈感。大家積極參與，踴躍發(fā)言，遠遠超出了我們的想象。

我想您不讓我們去的原因可能是：擔心我們的安全問(wèn)題，怕我們出事吧!作為一校之長(cháng)，您承擔著(zhù)全校師生的安全責任。您可以聽(tīng)聽(tīng)我的方案：首先，每個(gè)班可以安排兩位帶隊老師。然后，再選出幾個(gè)負責人的同學(xué)協(xié)助老師管理。最后，讓那些不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，讓老師重點(diǎn)看護。我們還可以發(fā)動(dòng)一些家長(cháng)，讓家長(cháng)積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，幫助我們。我想這樣就不會(huì )再有安全隱患了。以上所說(shuō)，就是我的建議，望校長(cháng)能夠考慮采納。

最后，祝您工作順利!

您的學(xué)生：

給校長(cháng)的一封信建議書(shū)

尊敬的校長(cháng)：

您好!

我是六年級的一名學(xué)生。在幾年的學(xué)習、生活中，老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷與教育。如今，我們要離開(kāi)了，真有些舍不得。

現在我們的學(xué)校非常好，電腦室、音樂(lè )室，應有盡有，大家在這學(xué)習得很愉快。今天，我在這給學(xué)校提點(diǎn)建議：

1、特別在朝會(huì )、做操上下樓的時(shí)候，十分擁擠，大家也互不相讓?zhuān)斐啥氯?，甚至有的同學(xué)受傷。我希望同學(xué)們能保持秩序，大家都排隊靠右走，這樣一來(lái)樓道不會(huì )擁擠，不容發(fā)生意外事故。

2、我希望恢復“生活實(shí)踐”，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )自理生活，自己的事自己做，互相幫助，友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會(huì )其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

3、我希望在體育課上多開(kāi)設一些課程，如足球、輪滑等，這樣我們可以多掌握一些技巧。

4、我希望能提高全校師生的素質(zhì)，能自覺(jué)不亂扔果皮紙屑，注意個(gè)人衛生;還要多在校園內植樹(shù)種花，美化校園，讓校園更加美好。

尊敬的校長(cháng)，為了讓同學(xué)們更好的成長(cháng)生活，請接受我的建議吧!

六(1)班。

20xx年x月x日。

給校長(cháng)的一封信建議書(shū)

敬愛(ài)的校長(cháng)：

您好!我就要告別母校了，校園就像一個(gè)大家庭，熱熱鬧鬧的，對于母校的一草一木是那么熟悉，一切都那么親切，我的腦海中又浮現了我們在操場(chǎng)上追逐的身影和不擺“官架”的老師正在不厭其煩地教育我們這一群頑皮的學(xué)生樣子。在離學(xué)校之際，我要對母校最美好的祝愿，與此同時(shí)，我發(fā)現母校同學(xué)的道德規范和環(huán)境衛生管理得不大好，有些同學(xué)吃的食品的包裝袋到處亂丟，變成了路邊的白色風(fēng)景，非常不雅，還有的同學(xué)口吐臟話(huà)，不講禮貌，為此，我提出以下建議，希望能對學(xué)校管理有所幫助：

1、請分派各個(gè)班級輪流在各自劃分的清潔衛生區打掃衛生，幾個(gè)同學(xué)檢查，保持清潔;。

4、自覺(jué)保持校園環(huán)境整潔，以減輕值日生的負擔;。

5、要求同學(xué)們勿隨地吐痰，也不要摘花折樹(shù)，杜絕踐踏花圃等破壞環(huán)境的行為;。

6、多種植花草樹(shù)木，以美化校園環(huán)境;。

7、嚴格要求同學(xué)們克制自己，不說(shuō)臟話(huà)，注意禮貌行為規范，做個(gè)文明的小學(xué)生;。

8、嚴禁學(xué)生們一哄而上下樓梯，那容易造成事故，每一個(gè)同學(xué)都應自覺(jué)遵守紀律，班干部維持秩序，做到快、靜、齊。

請校長(cháng)您發(fā)動(dòng)全校學(xué)生一起行動(dòng)起來(lái)吧。母校是我家，美化環(huán)境靠大家!讓我們用我們靈巧的雙手，美化校園環(huán)境，樹(shù)立良好的校園新風(fēng)尚吧!

此致

敬禮!

您的學(xué)生：

x年x月x日。

給校長(cháng)的一封信建議書(shū)

尊敬的校長(cháng)：

您好!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(cháng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。

但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿(mǎn)腹知識的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您知道嗎?有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶(hù)望著(zhù)“可望而不可及”的書(shū)架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí)，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：

1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對成長(cháng)有害的不良書(shū)刊;。

2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險;。

3、由于沒(méi)在小時(shí)養成讀書(shū)的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習。

鑒于以上3點(diǎn)，我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

2、讓兩人擔當“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現象發(fā)生;。

3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì )”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂(lè )趣。

以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的，請您多多原諒。

祝學(xué)校蓬勃發(fā)展!

您的學(xué)生：×××。

xxxx。

給校長(cháng)的一封信建議書(shū)

敬愛(ài)的熊校長(cháng)：

請恕我冒味地打擾您。您就像陽(yáng)光雨露滋潤著(zhù)我們，您為我們嘔心瀝血地操勞著(zhù)，我們無(wú)不感謝您。我們馬上就要告別母校，告別老師，告別同學(xué)們。在這個(gè)時(shí)候，我應該向您提出一些建議。

雖然學(xué)校的方方面面都發(fā)展得不錯，但是還有一些細節做得不夠完善。許多同學(xué)上學(xué)時(shí)都要買(mǎi)一些飲料解渴可是一喝完就隨地亂扔，到處都是一片臟亂，隨地可見(jiàn)的飲料罐子被人踩過(guò)去給打掃衛生的同學(xué)帶來(lái)了許多不便。一年級的許多小朋友都很愛(ài)折紙飛機玩，可是一上課就隨便虛擲了。還有一些同學(xué)把紙團塞進(jìn)排水管導致水管堵塞等。

為了能改善校園的不良情況，我想到了一些具體完善方法。

第一：展開(kāi)一些節能環(huán)?；顒?dòng)，增強同學(xué)們的環(huán)保意識。

第二：每班出錢(qián)買(mǎi)飲水機，不要外面去買(mǎi)飲料和礦泉水。

第三：保護環(huán)境，建立一個(gè)廢品回收站，同時(shí)，展開(kāi)廢物利用活動(dòng)。

以上就是我的建議，希望校長(cháng)能夠考慮采納。

建議人：

給校長(cháng)的一封信建議書(shū)

敬愛(ài)的校長(cháng)：

您好!我就要告別母校了，校園就像一個(gè)大家庭，熱熱鬧鬧的，對于母校的一草一木是那么熟悉，一切都那么親切，我的腦海中又浮現了我們在操場(chǎng)上追逐的身影和不擺“官架”的.老師正在不厭其煩地教育我們這一群頑皮的學(xué)生樣子。在離學(xué)校之際，我要對母校最美好的祝愿，與此同時(shí)，我發(fā)現母校同學(xué)的道德規范和環(huán)境衛生管理得不大好，有些同學(xué)吃的食品的包裝袋到處亂丟，變成了路邊的白色風(fēng)景，非常不雅，還有的同學(xué)口吐臟話(huà)，不講禮貌，為此，我提出以下建議，希望能對學(xué)校管理有所幫助：

1、請分派各個(gè)班級輪流在各自劃分的清潔衛生區打掃衛生，幾個(gè)同學(xué)檢查，保持清潔;。

4、自覺(jué)保持校園環(huán)境整潔，以減輕值日生的負擔;。

5、要求同學(xué)們勿隨地吐痰，也不要摘花折樹(shù)，杜絕踐踏花圃等破壞環(huán)境的行為;。

6、多種植花草樹(shù)木，以美化校園環(huán)境;。

7、嚴格要求同學(xué)們克制自己，不說(shuō)臟話(huà)，注意禮貌行為規范，做個(gè)文明的小學(xué)生;。

8、嚴禁學(xué)生們一哄而上下樓梯，那容易造成事故，每一個(gè)同學(xué)都應自覺(jué)遵守紀律，班干部維持秩序，做到快、靜、齊。

請校長(cháng)您發(fā)動(dòng)全校學(xué)生一起行動(dòng)起來(lái)吧。母校是我家，美化環(huán)境靠大家!讓我們用我們靈巧的雙手，美化校園環(huán)境，樹(shù)立良好的校園新風(fēng)尚吧!

此致

敬禮!

您的學(xué)生：xxx。

xxxx年x月x日。

老師給校長(cháng)的建議書(shū)

8、教師隊伍管理要著(zhù)眼于調動(dòng)廣大教師的積極性和主動(dòng)性；

9、更要充分發(fā)揮學(xué)校教代會(huì )的作用，讓全體老師參政議政；

10、校長(cháng)要更好地為老師服好務(wù)，急教師所急，想教師所需；

11、校長(cháng)應更多地聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，讓老師滿(mǎn)意；

12、要給老師提供更好的辦公條件；

13、要給老師們提供鍛煉的機會(huì )，以保證身體健康地工作；

14、校長(cháng)要多向上級跑政策，增加學(xué)校投入；

15、校長(cháng)設了校長(cháng)信箱，沒(méi)有收到給校長(cháng)的一封信；

16、學(xué)校存在有令不行有禁不止現象；

18、校長(cháng)太寬容，對錯誤的事情不追究；

19、校長(cháng)有時(shí)布置了任務(wù)，檢查評價(jià)跟不上。

20、學(xué)校工作中存在管理不嚴的現象，要進(jìn)一步強調工作紀律；

21、學(xué)校會(huì )議多是校長(cháng)主任講話(huà)，應給老師提供發(fā)言的機會(huì )；

22、校長(cháng)缺乏雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，引起有些工作落實(shí)不到位；

23、校長(cháng)要對家長(cháng)的人情宴請堅決拒絕；

24、校長(cháng)愛(ài)學(xué)習，可是讓不愛(ài)學(xué)習的老師愛(ài)上學(xué)習具體辦法；

25、校長(cháng)交給中層領(lǐng)導工作太放心，不參與管理；

26、校長(cháng)很多時(shí)候讓中層領(lǐng)導太累；

27、校長(cháng)辦事不著(zhù)急，給老師時(shí)間觀(guān)念不強的感覺(jué)；

28、校長(cháng)不跟老師發(fā)火、鬧脾氣，對工作中出現的問(wèn)題要從嚴治理；

29、校長(cháng)不批評學(xué)生，對有問(wèn)題的學(xué)生必須嚴格要求；

30、校長(cháng)有時(shí)說(shuō)話(huà)幽默，逗老師笑。

31、校長(cháng)工資高在消費上顯得大方些；

32、校長(cháng)不能保證全勤；

33、校長(cháng)有時(shí)比部分老師到校晚。

34、校長(cháng)有時(shí)比其他教師早離校；

35、校長(cháng)有時(shí)因私事耽誤工作；

36、校長(cháng)有時(shí)病了還堅持上班；

37、校長(cháng)開(kāi)會(huì )的講話(huà)有時(shí)不切實(shí)際；

38、校長(cháng)上課有時(shí)與學(xué)校管理工作發(fā)生沖突；

39、校長(cháng)喜歡聽(tīng)課，可是沒(méi)聽(tīng)過(guò)我（非中考學(xué)科）的課；

40、校長(cháng)沒(méi)有參與過(guò)我們（非中考學(xué)科）的校本教研；

41、校長(cháng)沒(méi)有給我們++學(xué)科做過(guò)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)；

42、校長(cháng)的評課有時(shí)要求過(guò)高；

43、校長(cháng)有時(shí)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)不切實(shí)際；

老師給校長(cháng)的建議書(shū)

尊敬的校長(cháng)：

你們好！我是六年級二班的同學(xué)，我已經(jīng)在母校學(xué)了六年多了。也在校園里產(chǎn)生了深厚的感情，此時(shí)我門(mén)要離開(kāi)那美麗的學(xué)校了，就像出海的小船，開(kāi)始新的航程，揚起新的風(fēng)帆。此刻我的心情真的'有點(diǎn)依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛。

我在母校的周?chē)D了一圈，好像缺少了什么似的，噢！圖書(shū)館，那個(gè)孜孜不倦的書(shū)城。我記得同學(xué)們有時(shí)會(huì )到哪兒借書(shū)，可是我想同學(xué)們幫忙我借書(shū)又借不到。而且一個(gè)星期的閱覽課不是上語(yǔ)文課就是上數學(xué)課。哎！我是一個(gè)愛(ài)書(shū)者，為什么要一次次地剝削我的愛(ài)書(shū)時(shí)間??！難道要把這么一間為同學(xué)們而修建的書(shū)庫都心甘情愿地被淹沒(méi)在渾黃的塵埃嗎？所以我希望在這每周都能讓我們滿(mǎn)足地借上一兩本書(shū)，讓我們沉醉在書(shū)的樂(lè )趣中。

在網(wǎng)上，我有投稿給那綠色網(wǎng)站，每次訂的我也想去投稿，我希望同學(xué)們能把多一點(diǎn)經(jīng)理發(fā)費到發(fā)表作文身上，所以我想讓校內每月舉辦一次周報，把同學(xué)們發(fā)表的作文選出好的貼在校園的某一個(gè)引人注目的角落，讓我們多參加實(shí)踐活動(dòng)，煅煉人體溝通能力！

現在的很多同學(xué)都不知道老師教導他們的用心良苦，老師也猜不學(xué)生的心思，我想讓學(xué)校的每個(gè)學(xué)期舉行一兩次秋游活動(dòng)。這不僅能增添我們的曠野，也能讓老師和同學(xué)們心平氣和地好好溝通，互相理解。

高年級現在不守紀律地亂丟紙屑，還不懂得禮貌用語(yǔ)實(shí)在太令人可惡！我想讓學(xué)校裝上垃圾箱：一個(gè)不可回收，一個(gè)可回收，而且還能讓學(xué)校多種綠色植物，這樣每到一下課時(shí)，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點(diǎn)。

不知以上的幾種建議可否采用？總之一句：希望學(xué)校的明天更加美好！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

老師給校長(cháng)的建議書(shū)

敬愛(ài)的校長(cháng)：

我是六年級一班的一名學(xué)生，在小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，我向您提一點(diǎn)建議。

我希望學(xué)校能多安置一些垃圾桶?，F在我們身邊的環(huán)境被嚴重污染，地上滿(mǎn)是小廣告紙、塑料袋、一次性竹簽……要知道這些東西可要經(jīng)過(guò)幾十年，甚至幾億年才能被土壤吸收！

最近一段時(shí)間，同學(xué)們會(huì )模仿《奔跑吧，兄弟》里面的經(jīng)典游戲——撕名牌。因此，操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)小紙片的`痕跡。這樣既浪費紙，又污染了環(huán)境，這怎么行呢？在教室里，同學(xué)們會(huì )常常因為想扔東西，卻無(wú)法扔時(shí)，所以就會(huì )裝作若無(wú)其事的樣子偷偷扔向了角落。在校外時(shí)，時(shí)不時(shí)的會(huì )有人發(fā)小廣告紙，而同學(xué)們接了過(guò)去，漫不經(jīng)心地瞧了一眼就隨手一丟，而他們的理由則是：沒(méi)有垃圾桶扔。為了美化校園及校外的某些地方，我想到了一些辦法。

第一在校內安置一些垃圾桶。

第二對于同學(xué)們宣傳一些亂丟垃圾的行為對環(huán)境會(huì )怎樣的知識，讓同學(xué)們意識到亂丟垃圾的行為是對我們極其有害的。

第三盡量讓同學(xué)們做到對小廣告說(shuō)不。

第四在學(xué)校內種植一些花草，讓校園更美麗。

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

老師給校長(cháng)的建議書(shū)

尊敬的校長(cháng)：

轉眼，六年小學(xué)時(shí)光揮筆而過(guò)，我們都將離開(kāi)母校，我有點(diǎn)依依不舍，我希望學(xué)校的明天更加繁榮昌盛，在此，我想為學(xué)校提一點(diǎn)建議。

我想讓學(xué)校重新開(kāi)放圖書(shū)館。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。我也不反對，書(shū)籍能開(kāi)闊我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書(shū)室，可是，在我六年的小學(xué)生涯中，它那扇通往知識的大門(mén)卻從未打開(kāi)。

我在四年級的時(shí)候曾經(jīng)上過(guò)圖書(shū)課，那時(shí)每個(gè)星期四下午，和美術(shù)課輪著(zhù)上?？墒?，我們并沒(méi)有到圖書(shū)室里看書(shū)，而是，讓老師發(fā)一些千篇一律的童話(huà)故事書(shū)給我們看。我們根本無(wú)法在書(shū)籍中開(kāi)闊視野。

為了辦好圖書(shū)館，我想到了一些具體辦法；

第一，讓一個(gè)老師擔任“圖書(shū)管理員”，已防有的同學(xué)撕書(shū)、偷書(shū)；

第三，每個(gè)星期安排每個(gè)班級一節圖書(shū)課，并且讓學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，借閱圖書(shū)，由老師登記，看完之后將書(shū)完好無(wú)損地歸還到圖書(shū)室。

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

給校長(cháng)的一封信建議書(shū)

敬愛(ài)的校長(cháng)：

在小學(xué)生活了六年，作為一個(gè)快要畢業(yè)的六年級學(xué)生，我覺(jué)得有必要讓學(xué)校變得更優(yōu)秀。因此，我向學(xué)校提出一些建議。

我希望學(xué)?？梢远嚅_(kāi)展一些體育社團活動(dòng)，比如我們學(xué)校沒(méi)有的：羽毛球隊、乒乓球隊以及排球隊、游泳隊等等。體育對青少年的身體發(fā)育和成長(cháng)有非常大的幫助，如果開(kāi)展了更多的社團活動(dòng)，就會(huì )有更多的學(xué)生熱愛(ài)上體育，也會(huì )有更多的.學(xué)生遠離疾病。

我校里有田徑隊、籃球隊……但這些遠遠還不足以滿(mǎn)足學(xué)生們的需求。為此，我有幾個(gè)具體的方法。

第一，利用舊教學(xué)樓的位置作為開(kāi)展社團活動(dòng)的地點(diǎn)。

第二，如果允許，可以建一個(gè)游泳池，開(kāi)展游泳訓練隊，讓學(xué)生可以免費游泳，并安排一個(gè)專(zhuān)門(mén)的老師管理游泳池。

第三，建一些健身器材供學(xué)生運動(dòng)。

第四，多開(kāi)展體育比賽，設置獎項，激起學(xué)生的斗志與興趣。

第五，增加課余活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生自由選擇器材。

以上就是我個(gè)人的建議，望校長(cháng)能夠考慮采納。

此致

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日。

老師給校長(cháng)的建議書(shū)

尊敬的校長(cháng)：

您好！冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(cháng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。 但是，我覺(jué)得學(xué)校在一些細節方面做得還不夠規范細致，為了更好地創(chuàng )建省級規范化學(xué)校，我覺(jué)得您還應聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議：

（一）開(kāi)放圖書(shū)館，增加圖書(shū)，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機會(huì )。因為惟有閱讀，才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書(shū)館應該成為同學(xué)們的第二課堂。

（二）每周給同學(xué)們多安排一到兩節計算機課?，F在是信息時(shí)代，應該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )上網(wǎng)、查資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，同學(xué)們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì )、學(xué)習更多知識的翅膀。

（三）課外時(shí)間，經(jīng)常打開(kāi)教室里的電視機，讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞，了解國家和世界大事；聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí)，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時(shí)，電視機在睡大覺(jué)，同學(xué)們亂吵鬧。

（四）爭取家長(cháng)的配合與支持,讓家長(cháng)每天給孩子清理“心理垃圾”。

（五）把學(xué)校門(mén)口的小商、小販都遷走?？梢哉f(shuō)，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。

（六）給每個(gè)年級，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè )，健康成長(cháng)。尤其是對于低年級同學(xué)，我認為是非常必要的。 尊敬的校長(cháng)：您好！當我提起手中的筆給您寫(xiě)這封信時(shí)，我這握筆的手微微顫動(dòng)，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開(kāi)這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習生活，灑下了我們多少快樂(lè )的笑聲，留下了我們多少快樂(lè )的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲．．．．．．校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷？馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了，尊敬的校長(cháng)，我有些話(huà)想對您說(shuō)，您能坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我這位畢業(yè)生的心聲嗎？校長(cháng)，我建議，學(xué)校的圖書(shū)館向大家敞開(kāi)大門(mén)，讓大家盡情地遨游書(shū)的王國。我明白，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習是十分緊張的?？墒?，我們不想整天學(xué)習，成為一個(gè)沒(méi)有快樂(lè )的“學(xué)習機器”。書(shū)是一切智慧的源泉，有了書(shū)，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學(xué)習中。校長(cháng)，您說(shuō)對嗎？校長(cháng)，我還有一個(gè)請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學(xué)習，還應靠運動(dòng)，兩項是同等重要的。書(shū)是一切智慧的源泉，運動(dòng)是一切生命的源泉！經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動(dòng)作的和諧，還可以鍛煉意志力，對學(xué)習有很大的`幫助喲！抱歉了，尊敬的校長(cháng)，我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議，希望您能考慮一下，謝謝！

老師給校長(cháng)的建議書(shū)

尊敬的校長(cháng)：

在您的領(lǐng)導和老師們的'辛勤努力下，我們有了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。同學(xué)們在你們的教導下，都取得了喜人的成績(jì)。然而，近階段來(lái)，我們發(fā)現學(xué)校中有不少同學(xué)不注意保護環(huán)境：亂扔果皮、紙屑；隨地吐痰；亂倒垃圾；隨意踐踏草坪的現象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復一個(gè)良好的校園環(huán)境，我建議：

一、加大宣傳教育力度，充分利用早上集會(huì )和班隊會(huì )時(shí)間，對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護教育，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護的重要性。

二、加大監管力度，各班選派代表，協(xié)同值日老師，組成校園“環(huán)保小衛隊”利用課余時(shí)間，在校園內巡視，及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。

三、增設環(huán)保標志牌和垃圾箱，方便廣大師生。

四、放學(xué)時(shí)，先集中隊伍，而后再按次序離校。防止個(gè)別同學(xué)因貪圖方便，而踐踏草坪。

五、期末評選“環(huán)保先進(jìn)班集體”，表彰“優(yōu)秀環(huán)保小衛士”。

保護環(huán)境人人有責。希望我的建議，您能認真考慮?；謴托@昔日的面貌，為我們創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習環(huán)境。

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

老師給校長(cháng)的建議書(shū)

尊敬的校長(cháng)和老師：

我發(fā)現校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

（1）在學(xué)校的.路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，是分類(lèi)垃圾筒。因為我發(fā)現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學(xué)生中確立節省資源的觀(guān)念，只有這樣我們的校園才能更整潔！

（2）學(xué)校學(xué)生人數多，孩子們在課間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！

尊敬的校長(cháng)，請采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們的家園—地球變得更美麗吧！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：