ID：8596645
時(shí)間：2024-01-07 07:29:32
上傳者：薇兒總結范文的撰寫(xiě)不僅僅是為了向別人展示自己的成果，更重要的是為了讓自己更清楚地認識到自己的成長(cháng)。為了方便大家寫(xiě)作總結，以下是一些總結范文供參考，希望可以給你一些靈感。
細雨霏霏，號角嘹亮，我校全體師生懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)”六一“國際兒童節。六月一日上午，校園里人頭涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)不斷，鹿鳴小學(xué)正在舉行隆重的”慶六一“系列活動(dòng)。200多名少年兒童這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光?，F將總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我校領(lǐng)導高度重視慶”六、一“系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
在“六一”國際兒童節來(lái)臨之際，讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè )祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節，開(kāi)展了豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(cháng)，充分展示個(gè)人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現我校風(fēng)貌。舉辦了“快樂(lè )節日，童心飛翔”暨“慶?！弧瘒H兒童節活動(dòng)及游園活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。
下午的游園活動(dòng)項目更是豐富多彩?！巴痘@”、“盲人打鼓”、等各種形式的游園活動(dòng)，同學(xué)們都高興地玩，開(kāi)心地笑，在玩中得到了樂(lè )趣，在樂(lè )趣學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿(mǎn)載而歸。兩個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
三、宣教結合，重視維權。
兒童節來(lái)臨之際，我校圍繞“平安和諧校園”教育內容加大對學(xué)生進(jìn)行榮辱觀(guān)教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律、法規、道德的宣傳力度，倡導”兒童優(yōu)先“、”尊重兒童“、”支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障;同時(shí)面向家庭，利用家長(cháng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合，動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的，為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。
文檔為doc格式。
在“六一”兒童節來(lái)臨之際,，在團里的統一安排部署下，軋花廠(chǎng)黨支部十分重視，黨支部組織工會(huì )、女工小組及時(shí)召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議，安排和部署了“六一”期間的各項活動(dòng)。以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，開(kāi)展豐富多彩的.文化娛樂(lè )活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒?dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊?，F將我廠(chǎng)活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、今年，廠(chǎng)黨支部和女工委抓住“六一”節這一有利時(shí)機，利用廣播、板報（一期）、標語(yǔ)（15條）、橫幅（1條）等多種形式宣傳《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《兒童權益保障法》等法律法規，為兒童的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境。
二、6月1日，黨支部、女工委和職工代表參加了團幼兒園、學(xué)校舉行的慶“六·一”文藝表演活動(dòng)，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快而又難忘的節日。
三、為關(guān)心支持團幼兒園、學(xué)校的教育事業(yè)，我廠(chǎng)黨支部分別捐款200元、300元支持教育事業(yè)，并對孩子們寄予了很高的期望。
四、為了使每一個(gè)孩子都能過(guò)上一個(gè)快樂(lè )的“六·一”兒童節，軋花廠(chǎng)扶貧幫困助學(xué)領(lǐng)導小組成員，深入貧困學(xué)生家庭，為每位學(xué)生送去學(xué)習用品一套，使學(xué)生家長(cháng)深受感動(dòng)，充分體現了我廠(chǎng)黨支部、工會(huì )、女工對兒童的關(guān)心和愛(ài)護。
文檔為doc格式。
為了營(yíng)造良好的社區文化氛圍，加強企業(yè)品牌文化的建設，在兒童節即將到來(lái)際，深圳市綠景物業(yè)管理有限公司于6月1日-6月4日在多個(gè)小區開(kāi)展“筑夢(mèng)童年——我與綠景共成長(cháng)”主題社區文化活動(dòng)，如藍灣半島(論壇戶(hù)型圖房?jì)r(jià)動(dòng)態(tài)微博)小區的“低碳環(huán)保、杜絕浪費”和“社區小主人”、城市立方小區的“寶貝一家親”和“我是社區小主人”、綠景花園(小區網(wǎng)論壇)的“筑夢(mèng)童年，蕩起歡樂(lè )的海洋”、中城天邑(小區網(wǎng)論壇)的“歡樂(lè )六一，筑夢(mèng)童年”和綠景新苑的“快樂(lè )兒童、展我風(fēng)采”等活動(dòng)。
藍灣半島和城市立方小區開(kāi)展了“社區小主人”的社區活動(dòng)，讓小區的小朋友們(最小的才5歲，最大的有11歲)當了一回“社區小主人”，參觀(guān)了管理處的財務(wù)中心、客服中心、大堂、小區中庭花園、草坪、大門(mén)崗、設備房、員工宿舍、監控室以及安全員軍事訓練等。通過(guò)孩子們的參觀(guān)了解、感官交流和動(dòng)手來(lái)親自體驗社區的管理與建設工作，建立小主人翁意識，愿意為社區建設付出自己的勞動(dòng)，從而增進(jìn)小朋友對日常生活基本常識，同時(shí)也能更深層的理解支持物業(yè)管理工作，共同維護自己的家園。
藍灣半島小區開(kāi)展了“低碳環(huán)保、杜絕浪費”的社區活動(dòng)，讓孩子們參加圖書(shū)、文具、玩具交換活動(dòng)，在舊物交換的過(guò)程中體味從我做起，杜絕浪費的樂(lè )趣，并增強孩子們之間的溝通交流，建立互信互惠的人際關(guān)系，讓孩子們更加獨立自主。
綠景新苑開(kāi)展了“快樂(lè )兒童、展我風(fēng)采”的書(shū)法、繪畫(huà)活動(dòng)，讓孩子們在參與書(shū)法、繪畫(huà)、賞畫(huà)的過(guò)程中陶冶藝術(shù)情操并感受美、體驗自由表達和創(chuàng )作的快樂(lè );為了讓小朋友們賽出水平，管理處還特意請業(yè)主委員會(huì )及現場(chǎng)業(yè)主進(jìn)行現場(chǎng)評選。雖然天氣格外的炎熱，可小朋友們個(gè)個(gè)都熱情洋溢，興致勃勃。他們用自己的小手繪畫(huà)出了一幅幅色彩鮮艷，主題鮮明，充滿(mǎn)想象力和童趣的畫(huà)卷。
城市立方和中城天邑小區分別開(kāi)展了“寶貝一家親”和“歡樂(lè )六一，筑夢(mèng)童年”的社區親子活動(dòng)，體現小朋友們和家長(cháng)們之間的互動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的情感交流，提高小朋友們的動(dòng)手能力、反應能力與創(chuàng )造能力，管理處準備了我會(huì )單腳跳、貼五官、快樂(lè )套圈、快快爬、diy氣球、diy魚(yú)蝴蝶轉印畫(huà)等親子互動(dòng)游戲，家長(cháng)與孩子共同參與、相互合作;在一個(gè)個(gè)趣味十足的游戲中，他們忘乎所以的喊著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)，掌聲、笑聲此起彼伏，沉浸在歡樂(lè )的氛圍中。
綠景花園開(kāi)展了“筑夢(mèng)童年，蕩起歡樂(lè )的海洋”的社區活動(dòng)，主要圍繞大家舞起來(lái)、我型我秀、親子樂(lè )悠悠以及書(shū)法展示等;管理處為小朋友們提供了豐富的禮品，給參與和獲得名次的小朋友頒發(fā)了精美的獎品，較好的宣傳綠景企業(yè)品牌活動(dòng)在小朋友和家長(cháng)的歡聲笑語(yǔ)中結束。
參加此次“筑夢(mèng)童年——我與綠景共成長(cháng)”社區文化活動(dòng)的業(yè)主和小朋友有近五百多人，家長(cháng)和孩子共同享受著(zhù)快樂(lè )時(shí)光，家長(cháng)們紛紛表示這次活動(dòng)形式活潑、參與性強，讓孩子們度過(guò)了歡樂(lè )的一天，不僅使小朋友鍛煉了身體、增強了體質(zhì)、體驗到與親人一起游戲的快樂(lè )，增進(jìn)了小朋友身心健康和諧發(fā)展;尤其是“社區小主人”的活動(dòng)，業(yè)主給予了高度評價(jià)，稱(chēng)：“這次組織的活動(dòng)非常有意義，平時(shí)孩子們對小區情況不是很關(guān)心，也不了解，通過(guò)他們自己的參觀(guān)體驗，知道了管理處工作人員為維護小區、建設小區所付出的辛勞，使得孩子們非常珍惜和愛(ài)護自己的家園，并且讓孩子們體會(huì )到自己也是社區的小主人，鍛煉了孩子們的膽識，非常感謝管理處，應該多多舉辦這樣的活動(dòng)。
六一節就快到了，每個(gè)班都在準備節目，我們班也不例外，聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有班級演小品，所以我們班準備演小品。本站小編在此整理了幼兒園六一兒童節慶?；顒?dòng)。
策劃方案。
供大家參閱希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
服裝要求:。
每位幼兒選擇一個(gè)自己最喜歡的童話(huà)人物，家長(cháng)協(xié)助幼兒準備好相應的服裝、道具、飾品，在六一當天裝扮成童話(huà)人物來(lái)園，家長(cháng)也可以和孩子一起扮演童話(huà)人物。注意：準備的服裝應適合于夏季穿著(zhù)的服裝，穿著(zhù)舒適、柔軟透氣、寬松為宜。
活動(dòng)內容一：動(dòng)畫(huà)歌曲大聯(lián)唱。
活動(dòng)場(chǎng)地：全體幼兒集中幼兒園籃球場(chǎng)。
活動(dòng)準備：童話(huà)歌曲音樂(lè )。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：各班準備一個(gè)童話(huà)歌曲，按照主持人擬報的順序進(jìn)行班級集體演唱，加入一些肢體舞蹈動(dòng)作進(jìn)行表演。
活動(dòng)內容二：童話(huà)能手大比拼。
幼兒在5個(gè)游戲中選擇一個(gè)，根據要求提前做好準備。在六一活動(dòng)當天，家長(cháng)帶孩子按照序號和規定的時(shí)間，進(jìn)入指定的活動(dòng)室參與活動(dòng)。
(一)活動(dòng)名稱(chēng)：童話(huà)人物做做樂(lè )。
活動(dòng)場(chǎng)地：三樓晶晶班教室。
活動(dòng)準備：家長(cháng)設計好制作的童話(huà)人物，根據童話(huà)人物準備相關(guān)的廢舊材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1.活動(dòng)當天親子帶好準備的材料，12個(gè)家庭為一組進(jìn)入活動(dòng)室。(剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備)。
3.動(dòng)畫(huà)人物形象富有創(chuàng )意、可愛(ài)、美觀(guān)。
4.將制作好的動(dòng)畫(huà)人物寫(xiě)上制作者名字并展示出來(lái)。
(二)活動(dòng)名稱(chēng)：童話(huà)趣味競答賽。
活動(dòng)場(chǎng)地：寶寶班教室。
活動(dòng)過(guò)程：
比賽按小、中、大三個(gè)年齡段分三場(chǎng)進(jìn)行。小班：9:30—:9:50;中班9：55—10:15;大班10:20—10:40。每場(chǎng)有必答題、選答題、搶答題三項，內容是童話(huà)故事里有關(guān)文明禮儀、行為習慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對一題得20分，錯誤則不加分。搶答題時(shí)教師在提出一個(gè)問(wèn)題后，家長(cháng)或孩子敲響手中的小鈴進(jìn)行搶答，回答正確得20分，回答錯誤倒扣10分，最后看哪組家庭分數最高為獲勝者。
(三)活動(dòng)名稱(chēng)：童話(huà)故事拼拼樂(lè )。
活動(dòng)場(chǎng)地：二樓國際象棋室。
活動(dòng)準備：家長(cháng)和孩子可事先在家練習拼圖(小班40片、中班50片、大班60片)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.比賽按小、中、大三個(gè)年齡段分六場(chǎng)進(jìn)行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。請家長(cháng)根據教師安排的時(shí)間進(jìn)室游戲。
2.家長(cháng)和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時(shí)間為15分鐘。
3.在規定的時(shí)間內，最先完成拼圖的4個(gè)家庭為勝。
(四)活動(dòng)名稱(chēng)：童話(huà)故事大家演。
活動(dòng)場(chǎng)地：一樓六角廳。
活動(dòng)準備：
1.家長(cháng)從備選3個(gè)童話(huà)故事(無(wú)聲)中選擇一個(gè)進(jìn)行前期準備。
2.家長(cháng)和幼兒(至少兩人)為選定的一個(gè)無(wú)聲童話(huà)故事中的角色設計相應臺詞(可結合動(dòng)作)，臺詞內容要結合養成教育，并將此設計好的臺詞進(jìn)行和故事同步配音。
活動(dòng)過(guò)程：
1.每組參賽家庭將根據現場(chǎng)抽簽決定先后參賽次序，并根據參賽順序按號入座。
2.比賽時(shí)先將所選故事告知現場(chǎng)負責的老師，播放后利用話(huà)筒進(jìn)行同步配音。
(五)活動(dòng)名稱(chēng)：童話(huà)世界你我建。
活動(dòng)場(chǎng)地：二樓平臺。
活動(dòng)準備：家長(cháng)可事先準備好一些建構的童話(huà)世界的輔助材料(小樹(shù)、小花等)或主人公的立體圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1.比賽分6批進(jìn)行，請家長(cháng)在規定的時(shí)間到“童話(huà)世界你我建”場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。
2.家長(cháng)與孩子根據自己設定的童話(huà)故事的場(chǎng)景用幼兒園準備的積木進(jìn)行建構，在規定的時(shí)間(10分鐘)內完成建構作品。
3.家長(cháng)可將自帶的一些童話(huà)故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構的童話(huà)世界中。
4.作品完成后，家長(cháng)在“作品簡(jiǎn)介卡”上介紹自己建構的故事場(chǎng)景內容以及建構者的班級和姓名。
活動(dòng)內容三：童話(huà)游戲總動(dòng)員。
1.快樂(lè )小丸子(貼鼻子)地點(diǎn)：二樓貝貝班。
游戲規則：4組家庭同時(shí)游戲。家長(cháng)拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長(cháng)站在指定的地方，當聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始”后，家長(cháng)用“上、下……”等方位詞來(lái)指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長(cháng)只能用語(yǔ)言提示，否則視為犯規。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。
2.童話(huà)轉轉樂(lè )地點(diǎn)：一樓小操場(chǎng)。
游戲規則：8個(gè)家庭同時(shí)游戲。在背景音樂(lè )下，家長(cháng)拉著(zhù)幼兒的手繞椅子走。音樂(lè )停，家長(cháng)和幼兒迅速找一個(gè)椅子坐下。沒(méi)找到椅子的家庭就出局。連續三輪后，最后勝出的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者。
3.童話(huà)套套樂(lè )地點(diǎn)：二樓星星班。
游戲規則：6組家庭同時(shí)游戲，每組家庭6個(gè)圈，在音樂(lè )聲中家長(cháng)和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個(gè)一個(gè)套向場(chǎng)地中的童話(huà)人物。套中5個(gè)或5個(gè)以上的為優(yōu)勝者。
4.勇闖盤(pán)絲洞地點(diǎn)：一樓月亮班。
游戲規則：家長(cháng)帶著(zhù)幼兒一起穿越“盤(pán)絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng))，游戲過(guò)程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規，在規定的時(shí)間內由進(jìn)口到達出口者為勝。
5.黑貓警長(cháng)地點(diǎn)：三樓足球場(chǎng)。
游戲玩法及規則：4組家庭同時(shí)游戲。家長(cháng)拿著(zhù)紙球站在終點(diǎn)線(xiàn)處，幼兒騎著(zhù)自行車(chē)在起跑線(xiàn)上，當聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始”后，幼兒向終點(diǎn)出發(fā)，到達終點(diǎn)后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達到終點(diǎn)的一組家庭勝出。
6.螞蟻搬豆地點(diǎn)：一樓亮亮班。
7.童話(huà)休閑吧地點(diǎn)：二樓書(shū)畫(huà)室。
活動(dòng)內容：家長(cháng)和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息，在享受水果、點(diǎn)心和牛奶時(shí)，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧，家長(cháng)要注意對孩子良好生活、閱讀習慣的培養教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費，垃圾不亂扔等公共禮儀。
六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗成就感，樹(shù)立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂(lè )和成人對他們的關(guān)愛(ài)，體驗愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè )，小朋友的節日就該小朋友輕松自在的過(guò)。結合本園實(shí)際情況，特制訂慶六一。
活動(dòng)方案。
【活動(dòng)目標】。
1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)節的樂(lè )趣。
2、家長(cháng)在參觀(guān)與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
【活動(dòng)主題和宣傳。
口號。
】
1、活動(dòng)主題：“挑戰自我展風(fēng)采，快樂(lè )童年過(guò)六一”
2、宣傳口號：“展風(fēng)采，慶六一、我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”
【活動(dòng)準備】。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)。
2、以班為單位家長(cháng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準備。
4、各班老師準備好幼兒繪畫(huà)作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全，并專(zhuān)人負責，制定詳細的安全活動(dòng)預案。
【活動(dòng)倡議】。
1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長(cháng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長(cháng)和教師共同積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng)。
3、對象:本園全體家長(cháng)、教師和幼兒。
4、辦法:通過(guò)致家長(cháng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送。
倡議書(shū)。
引起家長(cháng)的重視，爭取全體家長(cháng)和教師對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。
【活動(dòng)內容】。
活動(dòng)一：開(kāi)場(chǎng)：園長(cháng)、家長(cháng)代表、幼兒代表講話(huà)。
1、入場(chǎng)8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人。
開(kāi)場(chǎng)白。
(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長(cháng)講話(huà)和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長(cháng)、幼兒代表、家長(cháng)代表發(fā)言)。
3、評選優(yōu)秀家長(cháng)，發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。
活動(dòng)二：幼兒早操活動(dòng)展示。
(1)目的：通過(guò)戶(hù)外體育器械的展示、體現家園共育的良好合作關(guān)系，培養幼兒環(huán)保意識、創(chuàng )新意識，從而達到我運動(dòng)、我健康的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。
(2)要求：每班在規定時(shí)間內將本班幼兒的早操向家長(cháng)展示，展現幼兒的自我風(fēng)采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班繩操、徒手操表演。
3)時(shí)間：5月31日上午8:30分—9:10。
活動(dòng)三：“快樂(lè )童年過(guò)六一，親子趣味運動(dòng)會(huì )”
(1)活動(dòng)目的：通過(guò)設計一些新奇有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘的六一兒童節。實(shí)現我運動(dòng)、我張揚、我快樂(lè )、我健康的宣傳口號。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒和家長(cháng)能積極、大膽地參與此項活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè )，并使他們體驗親子活動(dòng)的樂(lè )趣。
(3)游戲內容：各班根據本班幼兒的運動(dòng)發(fā)展水平和現有能力進(jìn)行專(zhuān)項體育項目表演賽，此項活動(dòng)邀請家長(cháng)一起參與，家長(cháng)和幼兒同臺競賽。要求安排好場(chǎng)地及器械，注意安全。
(4)活動(dòng)形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。
(5)活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準備好本班各項活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱(chēng)：青蛙過(guò)河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開(kāi)展活動(dòng)，游戲規則另行制定。
1、托班、小班親子活動(dòng)：
(1)游戲名稱(chēng)：《青蛙過(guò)河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長(cháng)和孩子同時(shí)站在a地墊上，然后換到b地墊上，以此類(lèi)推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝。
(2)游戲名稱(chēng)：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長(cháng)的鞋子，然后讓家長(cháng)將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(cháng)穿好，先穿好的為勝利者。
2、中班親子活動(dòng)：
(1)《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著(zhù)帶子從起跑線(xiàn)開(kāi)始，跨過(guò)跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線(xiàn)30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰(shuí)最先到達終點(diǎn)誰(shuí)勝。
(2)《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，家長(cháng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點(diǎn)。先到達終點(diǎn)者為勝。游戲規則：家長(cháng)和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動(dòng)：
(1)全家總動(dòng)員：
準備：氣球若干。
比賽規則：孩子手拿氣球，站在起點(diǎn)做準備，聽(tīng)到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側身站在終點(diǎn)等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時(shí)間內夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴。
準備：紙尾巴若干條。
方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場(chǎng)地內，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
規則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。
活動(dòng)四：“展風(fēng)采慶六一大型畫(huà)展。
目的：通過(guò)繪畫(huà)展示活動(dòng)，讓孩子體驗成功的樂(lè )趣，提高審美觀(guān);讓家長(cháng)感受到孩子的進(jìn)步體驗到孩子快樂(lè )的幼兒園生活。
參加人員：全體幼兒、家長(cháng)及教師。
時(shí)間：5月31日10:20---10:40。
地點(diǎn)：在幼兒園的操場(chǎng)、走廊、門(mén)廳。
活動(dòng)內容：《暢想未來(lái)》《保護我們的家園》《快樂(lè )的幼兒園》。
活動(dòng)辦法：以大班(東操場(chǎng))、中班(西操場(chǎng))、小班(門(mén)廳)分為三組，分別由各班老師帶隊，進(jìn)行游園參觀(guān)畫(huà)展，老師現場(chǎng)講解作品內容。
活動(dòng)要求：作品的內容要體現時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫(huà)面豐富充實(shí)。
活動(dòng)五：幼兒美食分享活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午10:40——11：10。
(1)目的：通過(guò)此項活動(dòng)，培養幼兒之間的感情，分享節日的快樂(lè )。
(2)活動(dòng)形式：每位幼兒自帶一定數量的食物(托、小、中班組帶一定數量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數量的話(huà)梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點(diǎn)、豆漿等)在幼兒園與其他幼兒分享。
(3)要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)幼兒之間要互相照顧，注意衛生和安全。
六一”是孩子們的快樂(lè )節日，也是幼兒園面向社會(huì )和家長(cháng)進(jìn)行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機。我們將充分利用這個(gè)節日，認真準備，組織好各項活動(dòng)，爭取和幼兒一起度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )而有意義的節日。
六一兒童節就要到了，為了過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的節日，幼兒園舉辦親子運動(dòng)會(huì )。
一、活動(dòng)時(shí)間：x年x月xx日。
二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(cháng)、老師。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。
2、“愛(ài)在藍天，情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。
3、親子游戲活動(dòng)：
螞蟻搬家(室外)：
準備：玩具若干泡沫墊子若干。
規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝(爬著(zhù)過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘)。
歡樂(lè )跳跳跳(室外)：
規則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達終點(diǎn)為勝。
盲人摸象(室內)：
規則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。
看誰(shuí)先吹破(室內)：
規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))。
拉尾巴(室內)：
規則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內)：
3、活動(dòng)結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
六一，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，六月，是歌聲飛揚的季節。今天，我們沐浴著(zhù)和風(fēng)細雨，即將迎來(lái)了柳綠花香的六月。今天，我們帶著(zhù)祝福和希望，在這里歡聚一堂。主持人的解說(shuō)帶給我們進(jìn)入了歡樂(lè )的海洋。
在上午8點(diǎn)30分石峰區啟智幼兒園在丁常美園長(cháng)的致辭中開(kāi)始了?；顒?dòng)節目?jì)热葚S富精彩，足足延續了一個(gè)半小時(shí)的演出，主持人精彩演出順利完成。第一節目是由幼小班組拉丁舞《巴拉巴櫻之花》拉來(lái)了精品舞蹈的帷幕，就連小班的寶貝們《和快樂(lè )在一起》也表演的超凡可愛(ài)動(dòng)人。
接下來(lái)迎來(lái)的是大一班孩子們帶著(zhù)整齊白手套，一首《左手和右手》舞蹈吸引眾多家長(cháng)們的眼球。
大二班《快樂(lè )小豬》孩子們可愛(ài)的表現讓在坐的每位家長(cháng)贏(yíng)得了微笑和陣陣掌聲。
啟智幼兒園郭鳳林報道。
活動(dòng)中的漂亮小主持人王韻涵和帥氣小主持人徐灝軒成了舞臺上最閃亮的兩顆星星。
大一班《荷塘月色》張宸愛(ài)、王康旭和大一班小朋友用優(yōu)美的歌聲唱出了夏季碧綠荷塘中的美景。
幼二班小朋友穿著(zhù)最絢麗的演出服讓我們一起加加油!跟著(zhù)歡快的音樂(lè )跳起來(lái)吧!
幼一班小朋友們跳出最酷最潮流的街舞《wewellrock》轟動(dòng)全場(chǎng)。
肖麗娟老師二胡和郭鳳林老師古箏合奏為孩子們慶六一。
啟智幼兒園幼園全體老師表演《手牽手》感動(dòng)全場(chǎng)，結束了整個(gè)活動(dòng)演出。
當天的每一個(gè)節目都得到了家長(cháng)們的好評和贊美，這種贊美和好評都離不開(kāi)石峰區啟智幼兒園的全體老師們一個(gè)多月的辛勤付出和指導。從活動(dòng)設計匯場(chǎng)布置、化妝服裝設計、班的演出，都體現著(zhù)幼兒園的文化和老師們的聰明智慧。當然也離不開(kāi)和我們緊密相連所有家長(cháng)朋友們的支持，因為有你們支持，我們才有信心和足夠的力量舉辦好本次活動(dòng)，我們的宗旨是一切為了孩子，孩子是我們的一切。我們共同為孩子們留下一個(gè)美好的節日，讓健康、快樂(lè )、幸福永遠留在孩子們的童年記憶里。
為了使我校全體少先隊員過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日，我校根據區教育局的要求開(kāi)展了一系列的慶?；顒?dòng)，具體情況總結如下：
1、開(kāi)展“展示隊員風(fēng)采凝聚班級特色”主題班隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。
主題隊會(huì )是展示學(xué)生活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉學(xué)生能力的舞臺，為了更好地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，5月23日我校大隊部組織開(kāi)展了主題班隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。即在各中隊開(kāi)展活動(dòng)的基礎上，每個(gè)年級選出一個(gè)中隊參加學(xué)校的觀(guān)摩比賽，各中隊自定主題，有文明禮儀方面的，有環(huán)境保護的，有感恩父母的，有講究誠信的，有走進(jìn)北京奧運的。雖然主題各異，體裁不一，但都能緊緊圍繞主題開(kāi)展活動(dòng)，做到內容豐富、形式多樣、節目精彩，部分中隊還邀請家長(cháng)來(lái)參加。通過(guò)組織觀(guān)摩活動(dòng)，各中隊不但重溫了主題班隊會(huì )的形式，進(jìn)一步規范了班隊活動(dòng)，也讓隊員們在活動(dòng)中受到了一次專(zhuān)題教育。
2、“放飛夢(mèng)想喜迎奧運”校園卡拉ok比賽。
5月26日我校舉行了“放飛夢(mèng)想喜迎奧運校園卡拉ok大賽”。同學(xué)們伴隨著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情。敞開(kāi)靚麗的歌喉，回味過(guò)去，暢想未來(lái)。所有的參賽選手意氣風(fēng)發(fā)，唱出了風(fēng)采，唱出了激情，唱出了歡樂(lè )。經(jīng)過(guò)評委的認真評比，我們共評出一等獎6名，二等獎11名。
在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望;因為，我們始終相信：明天會(huì )更好!
3、“童言無(wú)忌，酷報奧運!”奧運小記者選拔。
為迎接奧運、宣傳奧運，讓青少年更真實(shí)的了解奧運、走進(jìn)奧運，培養小學(xué)生關(guān)心奧運、宣傳奧運的愛(ài)國理念，為北京奧運的召開(kāi)加油助威。20__年5月27日我校大隊部組織同學(xué)參加了由西安市教育局團委、西安中萃可口可樂(lè )飲料有限公司主辦，陜西省中華小記者培訓活動(dòng)指導站、西安教育電視臺《中華小記者》欄目組承辦以“童言無(wú)忌，酷報奧運!”主題的系列活動(dòng)。選拔活動(dòng)現場(chǎng)以自我介紹、奧運暢想(童言無(wú)忌，酷報奧運)、才藝展示、歌舞表演、奧運知識問(wèn)答等為內容，經(jīng)過(guò)激烈的競爭，最后黃宇喆、張荔喆、單蕾三位同學(xué)脫穎而出，成為本場(chǎng)比賽的勝利者。
4、翠華路小學(xué)慶六一表彰大會(huì )。
5月30日，為了歡慶六一、肯定全校師生這一年來(lái)的成績(jì)，我校召開(kāi)了隆重的表彰大會(huì )，會(huì )上李校長(cháng)的講話(huà)深入人心，把全校少先隊員的心和災區小朋友的心緊緊相連。隨后，我們進(jìn)行了隆重的表彰活動(dòng)，共表彰了一個(gè)區級先進(jìn)集體和17個(gè)校級先進(jìn)集體及一千多位獲獎同學(xué)，整個(gè)表彰大會(huì )在嚴肅又熱烈的氛圍中進(jìn)行。
5、“我是快樂(lè )小當家，感恩我的父母親”主題教育活動(dòng)。
為了增進(jìn)孩子與父母的情感交流，提高孩子的動(dòng)手能力，弘揚傳統中華美德，進(jìn)一步深化學(xué)生的感恩意識，參加了我校西安教育電視臺《中華小記者》欄目組舉辦的“我是快樂(lè )小當家，感恩我的父母親”為主題的教育活動(dòng)。組織1—4年級學(xué)生參加了此次的征文征畫(huà)活動(dòng)，鼓勵隊員們把自己為父母做營(yíng)養早餐的心得體會(huì )用文字或繪畫(huà)的形式表現出來(lái)，從而使隊員懂得關(guān)心家人、感恩父母!
通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，增強了隊員們的進(jìn)取精神、開(kāi)拓勇氣和創(chuàng )新能力，使他們立志成為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
在六一兒童節的時(shí)候，很多學(xué)校都舉辦了慶?；顒?dòng)，那么，活動(dòng)后的總結如何寫(xiě)呢?以下是本站小編為大家整理的六一兒童節慶祝。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日，我校統籌安排工作，以活躍孩子們校園文化生活，提高孩子們自身素質(zhì)為主導，開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒?dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊?，F將慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、“慶六一”活動(dòng)受領(lǐng)導重視。
為了讓孩子過(guò)上一個(gè)快樂(lè )二又意義的節日，我校領(lǐng)導高度重視的開(kāi)展情況，認真制定。
活動(dòng)方案。
圍繞活動(dòng)主題因地制宜地制訂了整個(gè)活動(dòng)計劃并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間努力營(yíng)造良好的氛圍擴大宣傳聲勢和影響積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與。
二、幼兒園文化節主題鮮明。
5月30，我校幼兒園成功舉辦了以“孝親尊師感恩”為主題的慶六一文化節活動(dòng)。這次慶六一活動(dòng)，一改以往的慶六一以單純的娛樂(lè )為主的大聯(lián)歡形式，該園結合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，還開(kāi)展了。
國學(xué)。
六月一日上午，我校校園里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語(yǔ)，迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)嘹亮的歌聲，我們全體師生身著(zhù)節日的盛裝，懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國際兒童節。鹽場(chǎng)鎮中心小學(xué)舉行了隆重的“慶六一”文藝演出。
“六一”雖然過(guò)去了，但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場(chǎng)面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻，校領(lǐng)導的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門(mén)的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功?，F將本次活動(dòng)的全過(guò)程做一總結。
一、加強組織、營(yíng)造氛圍。
我校根據鎮巴縣教育體育局關(guān)于做好六一國際兒童節慶?；顒?dòng)的意見(jiàn)通知，結合我校的實(shí)際，認真制定了本次活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級、老師中，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的和諧局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的交流活動(dòng)氛圍和校園和諧氣氛。
二、突出主題、類(lèi)型多樣。
1、突出主題。本次活動(dòng)我們緊緊圍繞“以紀念中國共產(chǎn)黨建黨90周年”和“以未成年人思想道德建”設為重點(diǎn)的現代教育新理念，以“紅領(lǐng)巾心向黨”為活動(dòng)主題，組織了不同類(lèi)型的表彰、表演等慶?；顒?dòng)。主要分了三次進(jìn)行：
(一)5月23日，在我校組織了以“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”為主題的新隊員入隊儀式.本次共發(fā)展新隊員98名，成立了兩個(gè)中隊。
(二)5月31日，在我校又對“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀隊干”、“優(yōu)秀旗手”“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀運動(dòng)員”進(jìn)行了表彰。其中“好兒童”20名“優(yōu)秀班干”：14名“優(yōu)秀少先隊員”：42名“優(yōu)秀隊干”14名“優(yōu)秀圖書(shū)管理員”：3名，“優(yōu)秀旗手”4名，“優(yōu)秀護旗手”4名，“優(yōu)秀播音員”6名，“優(yōu)秀運動(dòng)員”：9名。
(三)6月1日上午隆重舉行了文藝匯演。
2、類(lèi)型多樣。6月1日上午，參加慶六一文藝演出活動(dòng)的有相聲、朗誦、民族舞蹈、現代舞蹈、表演唱、歌伴舞、合唱、民歌等形式多樣的節目共20個(gè)，用時(shí)在2個(gè)半小時(shí)左右。經(jīng)過(guò)各位老師多次精心的編排和修改，以及較充分的準備，使節目的質(zhì)量較高，表演中贏(yíng)得了老師、同學(xué)以及家長(cháng)們的一陣陣熱烈的掌聲。其中低年級組三年級(1)班表演的舞蹈(nobody)體現了時(shí)代的韻律，小演員們動(dòng)作到位表情歡快，得到了在場(chǎng)觀(guān)眾的一致好評，而高段五年級(1)班表演的民族舞蹈《七月火把節》則展現了彝族的民族文化，演員們身著(zhù)鮮亮彝族服裝，踏著(zhù)歡快的步點(diǎn)又將活動(dòng)推向另一個(gè)高潮，在本次活動(dòng)中的節目，不管是各具特色的舞蹈、幽默的相聲，還是體現鎮巴文化的陜南民歌，都充分體現了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。高潮迭起的歡樂(lè )場(chǎng)面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節日氣氛之中。
三、通力合作，效果顯著(zhù)。
本次活動(dòng)在各部門(mén)的相互協(xié)作下取得了圓滿(mǎn)成功，受到孩子們、老師、家長(cháng)的支持和肯定，效果顯著(zhù)。這些都要歸功于辛勤組織排練的老師們、協(xié)助布置會(huì )場(chǎng)的老師、同學(xué)們，還有組織策劃此次活動(dòng)的行政班子，每個(gè)人都能主動(dòng)為保證活動(dòng)的正常進(jìn)行付出了辛勤的勞動(dòng)。使本次活動(dòng)充分體現了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。
四、獲獎情況：
低段(學(xué)前班----3年級)：
一等獎:三(3)班《nobody》指導老師：劉小愛(ài)。
二等獎:學(xué)前班《健身娃娃》指導老師：謝翠翠、王小燕。
一(2)班《愛(ài)我你就抱抱我》指導老師：王正英。
三等獎:一(1)班《我愛(ài)北京天安門(mén)》指導老師：周燕。
二(1)班《潑水歌》指導老師：王守芝。
高段(4---6年級)：
一等獎：五(1)班《七月火把節》指導老師：李明坤。
二等獎：四(1)班《喜樂(lè )年華》指導老師：周繼容。
三等獎：四(2)班《小小女兵》指導老師：梁正琪。
六(2)班《阿細跳月》指導老師：姜蘭。
慶六一文藝匯演活動(dòng)，在愉快的氣氛中圓滿(mǎn)地結束了，此次活。
動(dòng)使學(xué)生們在參與活動(dòng)中得到了鍛煉，感受到了童年的快樂(lè )，又是一次生動(dòng)的愛(ài)國主義、集體主義教育。每個(gè)節目的輔導教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實(shí)了自己，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎，活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，今后，我們要揚長(cháng)避短，把工作做得更好，把活動(dòng)做得更有聲有色，讓孩子們真正開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)一個(gè)快樂(lè )詳和的節日!
“六一”國際兒童節是兒童最快樂(lè )，最向往的節日，為了慶祝這個(gè)節日，我園于5月31日(星期五)上午9：30在本園二樓大廳舉行了慶“六一”六藝匯演。整臺節目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷。當稚嫩的孩子有模有樣地表演著(zhù)一個(gè)個(gè)節目時(shí)，老師和家長(cháng)們都露出了滿(mǎn)足和欣慰的笑容。
本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與園領(lǐng)導的重視和全園教師的努力分不開(kāi)。
一、園長(cháng)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，親自制定活動(dòng)方案，甘當配角，圍繞節目?jì)热輺|奔西跑為孩子們準備道具、服裝、化妝品。并要求各班將匯演的節目落實(shí)到人，勤學(xué)苦練齊參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了家長(cháng)們的一致肯定。
二、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園全體教職工本著(zhù)“團結、創(chuàng )新、奉獻”的精神和原則，不辭辛苦、加班加點(diǎn)排練節目、準備服裝道具、為幼兒穿衣化妝，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
三、另外，各班充分的準備，及班級教師的密切配合，也是本次活動(dòng)環(huán)節緊湊有序的關(guān)鍵所在。
跟以往相比，本次“六一”匯演的亮點(diǎn)有：
一、形式新。今年的六一節，各班老師在節目的編排上都有不同程度的創(chuàng )新。內容形式活潑、精彩紛呈。有展現本園特色課《詠柳、登鸛雀樓》，《幼兒。
三字經(jīng)。
》等;還有生動(dòng)活潑的幼兒英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱;精彩的節目層出不窮：《水果拳》、《最炫民族風(fēng)》、《我的身體》、《快樂(lè )寶貝》、《我愛(ài)洗澡》等等;雖然小朋友的年齡小，參與人數多，排練難度大，但是在教師們的精心策劃和編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚的節目博得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。像《小手拍拍》、《mydream》、《稍息立正》等等。
二、質(zhì)量高。各班老師對自己的節目精益求精，不放過(guò)每一個(gè)細節，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動(dòng)手做道具，自已選購服裝。老師們的付出與努力換來(lái)了家長(cháng)的一致好評，這是對我園各位老師最大的肯定。
三、主題好。通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能找到自已的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積級的參與中體驗成功的快樂(lè )，更讓孩子們渡過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、愉快的“六一”兒童節。
四、家園合作。此次活動(dòng)的開(kāi)展，得到了家長(cháng)們的大力支持。為了避免孩子們看到家長(cháng)不肯表演的情況發(fā)生，家長(cháng)們都很配合地將孩子交給老師，在大廳等候演出的開(kāi)始。
雖然此次活動(dòng)舉辦的比較成功，但在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中我們也發(fā)現了一些失誤和不足：
一、活動(dòng)現場(chǎng)的準備工作還做的不是很到位，本應留給幼兒出場(chǎng)、退場(chǎng)的過(guò)道，后來(lái)因觀(guān)看的家長(cháng)過(guò)多導致堵塞，給幼兒進(jìn)出場(chǎng)帶來(lái)不便，也影響節目的整體效果。
二、個(gè)別節目在動(dòng)作編排上太呆板，沒(méi)有表現出童心、童趣、童樂(lè )的特點(diǎn);在隊形編排上太拘泥，無(wú)花樣創(chuàng )新;在內容上還應再拓寬一些。
三、在節目的指導上要多用肢體語(yǔ)言，多用表情語(yǔ)言，時(shí)時(shí)處處讓幼兒知道在舞臺上好多動(dòng)作只可意會(huì )不可言談，使舞臺效果達到錦上添花。
四、提高老師的參與率，讓老師充分展示自己的才藝，可以聯(lián)唱、集體舞、獨舞、師幼共同表演等，既可以展示教師的能力和風(fēng)采，又能營(yíng)造一個(gè)師幼同樂(lè )的濃厚氛圍。
總之，我園這次活動(dòng)在大家的共同努力下是非常圓滿(mǎn)的。在今后的活動(dòng)中，希望全體教職工發(fā)揚成績(jì)、修正錯誤，打造亮點(diǎn)，多推精品，齊心協(xié)力把零起點(diǎn)幼兒園打造成幼兒開(kāi)心、家長(cháng)放心、全體教職工舒心的樂(lè )園。
為引導廣大少先隊員朝著(zhù)“立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國”的方向發(fā)展，展示我校開(kāi)展明德學(xué)堂的豐碩成果，營(yíng)造一個(gè)良好的音樂(lè )藝術(shù)環(huán)境，活躍校園藝術(shù)氛圍，“六一”期間，我校積極響應上級領(lǐng)導的要求，緊緊圍繞貫徹落實(shí)中央、省關(guān)于未成年人思想道德建設工作會(huì )議的重要部署，以面向少先隊員開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育為主題，組織開(kāi)展了適合兒童特點(diǎn)、豐富多彩的慶?；顒?dòng)，通過(guò)活動(dòng)，培養和增強了少先隊員的組織歸屬感、光榮感，為實(shí)現“中國夢(mèng)”做好全面準備?，F將活動(dòng)情況總結匯報如下：
榜樣的力量是無(wú)窮的，每年一度的“感動(dòng)中國”、“最美鄉村教師”、“最美鄉村醫生”、“最美孝心少年”的評選活動(dòng)，也一次次地讓人們感動(dòng)的淚如泉涌。在這些榜樣人物的引領(lǐng)下，越來(lái)越多的人加入其中，傳遞正能量。這說(shuō)明了每個(gè)人心中都有向善的基因，充份證明榜樣的力量是無(wú)窮的!以“六一”國際兒童節為契機，我們在“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)的基礎上進(jìn)行延伸，精心組織，舉行了“傳遞正能量共筑中國夢(mèng)”活動(dòng)，讓我們身邊的好人、好事、好精神，帶動(dòng)祥發(fā)小學(xué)每一個(gè)人成為正能量的積蓄者、傳遞者、奉獻者。
在升旗儀式中，我們加入了“講述身邊的正能量”這一創(chuàng )新環(huán)節，通過(guò)莊嚴的升旗儀式，讓那雄壯的國歌聲震撼學(xué)生的心靈，感受到做為一個(gè)中國人的驕傲;讓身邊的榜樣激發(fā)更多同學(xué)們的上進(jìn)心，讓正能量在祥發(fā)小學(xué)傳遞，為圓夢(mèng)提供精神動(dòng)力，以便滿(mǎn)懷信心的為實(shí)現“中國夢(mèng)”而奮斗。
家風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)是密切相關(guān)的，在某種程度上說(shuō)這三風(fēng)就是一位無(wú)聲無(wú)形的老師，是一種巨大的教育力量。所以本學(xué)期，我校開(kāi)展了“承家風(fēng)塑班風(fēng)正校風(fēng)”主題教育活動(dòng)。
首先，我們充分利用校園宣傳校風(fēng)。并且讓學(xué)生自己來(lái)創(chuàng )建自己的班風(fēng)，開(kāi)展“我的班風(fēng)我來(lái)寫(xiě)，我的班風(fēng)我來(lái)守”活動(dòng)。其次，在升旗儀式進(jìn)行班風(fēng)特色介紹;每個(gè)月在升旗儀式上由“星級中隊”進(jìn)行圍繞自己獨特的班風(fēng)做“身邊的榜樣星級中隊經(jīng)驗介紹”。同時(shí)，利用晨會(huì )、班會(huì )，以及紅領(lǐng)巾廣播站等平臺，學(xué)生講述自己的家風(fēng)。
響應市婦聯(lián)倡導提出的“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”宣傳展示活動(dòng)，我們開(kāi)展了祥發(fā)小學(xué)“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”評選活動(dòng)?；顒?dòng)采用家長(cháng)自愿報名和班級推薦相結合的形式，每班推薦一名“好媽好爸”;30名好媽好爸的'材料上傳到qq群中，由家長(cháng)朋友先網(wǎng)絡(luò )評選，然后現場(chǎng)投票，評選出10名“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”。其實(shí)，每個(gè)家長(cháng)都有可取之處，我們這個(gè)活動(dòng)不是說(shuō)要評出誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)好，只是希望能夠通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓更多的人關(guān)注，為孩子的教育集思廣益，為孩子打好人生基礎。
通過(guò)開(kāi)展家風(fēng)家教宣傳展示活動(dòng)，有效傳承了夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，引導廣大家長(cháng)樹(shù)立了良好家風(fēng)，注重了自身修養，注意行為舉止，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長(cháng)營(yíng)造良好家庭環(huán)境。同時(shí)，也教育了廣大兒童傳承家庭美德，注重生活點(diǎn)滴，培養了良好道德品質(zhì)。
為了迎接一年一度的“六一”國際兒童節，展示我校開(kāi)展明德學(xué)堂的豐碩成果，營(yíng)造一個(gè)良好的音樂(lè )藝術(shù)環(huán)境，活躍校園藝術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活、做一個(gè)有道德的人的強烈情感，學(xué)校決定于5月30日舉行慶六一“童聲嘹亮唱響中國夢(mèng)明德守禮傳遞正能量”校園合唱比賽。以期通過(guò)富有正能量的歌曲，豐富兒童節日生活，使廣大兒童在豐富多彩的活動(dòng)中愉悅身心、陶冶情操。
以上是我校圍繞“六一”國際兒童節所做的一些努力，在以后的工作中，我們將本著(zhù)為了每一個(gè)孩子的成長(cháng)的原則，認真組織活動(dòng)，讓孩子們自由、健康地成長(cháng)!
“六一”是兒童的盛大節日，為慶祝xx年“六一”兒童節，提高我園保教質(zhì)量，提升辦園品位，創(chuàng )建體現素質(zhì)教育的特色幼兒園，讓全體幼兒度過(guò)一個(gè)綠色、健康、環(huán)保、快樂(lè )、和諧和難忘的兒童節，根據教育主管部門(mén)文件精神，我們在六一期間安排實(shí)施了以“享受快樂(lè )、健康成長(cháng)”為主題的室內外系列慶?；顒?dòng)，《新教育報》、中國新教育網(wǎng)、中國企業(yè)新聞網(wǎng)、科教網(wǎng)、西北在線(xiàn)、三秦在線(xiàn)等多家媒體對我園此次活動(dòng)做了專(zhuān)題報道，現將有關(guān)活動(dòng)情況總結如下：
成立活動(dòng)安全工作小組，具體分工如下：
組長(cháng)：李林
副組長(cháng)：杜依娜包姍姍
成員：周娜李院娜丁蕾盧寧波
活動(dòng)時(shí)間：5月24日—5月31日
1.5月24日“我為環(huán)保獻力量”主題活動(dòng)
讓幼兒從家里帶來(lái)廢紙箱和塑料瓶等制作各種各樣實(shí)用的生活用品，如“筆筒”，“垃圾桶”等，從小培養寶寶的環(huán)保意識，開(kāi)發(fā)寶寶思維，培養寶寶的動(dòng)手制作能力。
2.5月25日“拔河比賽”
以班級為單位，各班級之間進(jìn)行比賽，讓寶寶領(lǐng)悟“友誼第一，比賽第二”的體育精神，同時(shí)培養寶寶的集體榮譽(yù)感和團隊精神。
3.5月28日“跳繩比賽”
4.5月29日“踢毽子比賽”
5.5月30日“這是什么樹(shù)葉（花）”
寶寶從家里每人帶來(lái)一個(gè)樹(shù)葉或一束花，老師為小朋友講述每棵樹(shù)或花的，包括生長(cháng)地、生長(cháng)季節及各種用途。
6.5月31日“xx年開(kāi)園8周年暨慶六一師生文藝匯演”（主要節目：舞蹈、歌曲、話(huà)劇、小品、樂(lè )器表演等）
通過(guò)全體教職工及幼兒、家長(cháng)的共同努力，此次活動(dòng)基本達到目的，使寶寶度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的六一兒童節，家長(cháng)們也表示對此次活動(dòng)的認可。但本園室外活動(dòng)場(chǎng)地有限，一些大型活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展，我們下一步將積極努力，爭取彌補、改變工作中存在的不足之處。
xx幼兒園
xx年5月31日
為了讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節日，充分展示小朋友的才華才藝，讓每位孩子都能分享節日的喜悅。5月29日中午1點(diǎn)在--幼兒園里，--區團委與--幼兒園聯(lián)合舉辦“六一”兒童節文藝匯演活動(dòng)，190多位小朋友及家長(cháng)歡聚一堂，在這里度過(guò)了快樂(lè )的"六一"國際兒童節。在活動(dòng)舉辦過(guò)程中得到了--中學(xué)團支部夏書(shū)記及--管理處辦公室余主任的大力支持和幫助，在此表示感謝?，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
活動(dòng)首先由--幼兒園程園長(cháng)，對近期小朋友的出色表現向各位家長(cháng)做了一個(gè)簡(jiǎn)單的通報，然后是給每位小朋友分發(fā)由園區團委提供的鉛筆、本子等文具，接下來(lái)就是各位小朋友的文藝匯演活動(dòng)，最后是為獲獎的小朋友現場(chǎng)頒獎。
整個(gè)活動(dòng)熱情活潑、輕松有趣，幼兒園教職工、家長(cháng)們及團干部積極參與，讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，使“六一”國際兒童節成為孩子們展示自己的大舞臺，同時(shí)孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )”的理念，取得了良好的效果。
獻紅領(lǐng)巾，孩子們在老師的帶領(lǐng)下聽(tīng)著(zhù)有節奏的音樂(lè )邁著(zhù)有力的步伐，昂首挺胸的入場(chǎng)就坐。園長(cháng)匯報了幼兒園的教育教學(xué)情況，對各位領(lǐng)導能在百忙中參加幼兒園慶六一活動(dòng)表示衷心感謝，向支持幼兒園工作、關(guān)心幼兒成長(cháng)的各界人士表示誠摯的敬意。同時(shí)，村委領(lǐng)導代表和家長(cháng)代表也做了典型發(fā)言，對幼兒園的各項工作給予充分肯定，并對孩子們今后的成長(cháng)提出了殷切期望。會(huì )后各領(lǐng)導還親自跟孩子們做起了游戲。
本次家園同樂(lè )活動(dòng)以級部為單位，四名老師一組。各級部認真設計了適合孩子年齡特點(diǎn)的游戲，有“障礙輪胎、會(huì )變的臉、推小車(chē)、親子二人行、鋪小路、袋鼠跳、接龍搬運工”等游戲活動(dòng)。大班級部的袋鼠跳、障礙投籃、九連環(huán)打擂臺等活動(dòng)，家長(cháng)、孩子達到了一次又一次高潮。中班級部的障礙輪胎、接龍搬運工、跳圈比賽等活動(dòng)，孩子們、家長(cháng)們歡呼聲一片。小班級部的自行車(chē)比賽、二人三足、推小車(chē)等活動(dòng)更是讓人心花怒放。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程非?；钴S，也非常有續，老師們配合默契，分工合理，和預先時(shí)間安排達到一致性，整個(gè)活動(dòng)非常成功。
開(kāi)展這樣的活動(dòng)，與家長(cháng)進(jìn)行零距離的接觸，讓他們走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子，了解幼兒園近期發(fā)展的情況，讓家長(cháng)親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化，增進(jìn)了對幼兒園的了解，開(kāi)闊了家長(cháng)的'視野，增添了家長(cháng)對教育孩子的信息，促進(jìn)家長(cháng)要正確對待自己的孩子，了解自己的孩子，主動(dòng)與自己的孩子交流的責任感。
最后召開(kāi)了家長(cháng)代表會(huì )，傾聽(tīng)了家長(cháng)代表對幼兒園教育的意見(jiàn)。各班主任還讓各班家長(cháng)們填寫(xiě)了活動(dòng)反饋表，認真傾聽(tīng)了家長(cháng)對班級及幼兒園工作的意見(jiàn)及好的建議。這次活動(dòng)共收到家長(cháng)反饋表204份，受到了各位家長(cháng)的好評。從家長(cháng)反饋表中收獲不小，對今后開(kāi)展好家長(cháng)活動(dòng)有了更好的認識。
總之，本次家園同樂(lè )活動(dòng)營(yíng)造了節日氣氛，推進(jìn)幼兒園的和諧發(fā)展，也讓廣大教師、孩子、家長(cháng)在陪孩子歡慶六一的同時(shí)享受了一次文化大餐。
宣恩縣小雨點(diǎn)幼兒園舉行了以“放飛童心激揚夢(mèng)想”為主題的六一慶?；顒?dòng)，旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示，張揚個(gè)性，凸顯特長(cháng)的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我園領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節日，也讓家長(cháng)感受到了孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng )設環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環(huán)境創(chuàng )設，溫馨快樂(lè )。
熱烈、喜慶、歡快的節日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子,我園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè )融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè )于交往，身體健康。
三、內容豐富，形式多樣。
5月31日上午，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里張燈結彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè )聲中，家長(cháng)和孩子們欣賞著(zhù)幼兒畫(huà)展。一幅幅充滿(mǎn)童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、演唱等形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節目把家長(cháng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
“六一”慶典活動(dòng)期間，鄉人民政府、中國移動(dòng)等單位為孩子們送來(lái)了節日的禮物，我園還為孩子們每人送了一個(gè)書(shū)包，看著(zhù)孩子們一張張天真可愛(ài)的笑臉，這，就是我們的幸福!“六一”慶典活動(dòng)結束，家長(cháng)和老師之間還就此機會(huì )認真地交流著(zhù)育兒的經(jīng)驗，并誠摯地和老師探討著(zhù)怎么樣才能把自己的孩子培養得更好。一時(shí)間，“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的共同目標得以體現，家園共育孩子的良好態(tài)勢進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話(huà)語(yǔ)，真誠的微笑把這次活動(dòng)推向另一個(gè)高潮。
“六.一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )”的理念。
活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
陽(yáng)光明媚，號角嘹亮，我校全體師生懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)"六一"國際兒童節。校園里人頭涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)不斷，店頭中心小學(xué)正在舉行隆重的"慶六一"系列活動(dòng)。500多名少年兒童這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光?，F將總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我校領(lǐng)導高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
在"六一"國際兒童節來(lái)臨之際，讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)"快樂(lè )祥和、有趣有味"的"六一"國際兒童節，開(kāi)展了豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(cháng)，充分展示個(gè)人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現我校風(fēng)貌。舉辦了"快樂(lè )節日，童心飛翔"暨"慶祝六一國際兒童節活動(dòng)及游園活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"活動(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。
具體活動(dòng)內容有：新少先隊員入隊、優(yōu)秀少先隊員表彰、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊干部、特長(cháng)生、十佳兒童表彰、文藝匯演。
經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準備周密的安排下，《每當我走過(guò)老師窗前》、《恰恰》、《向前沖》、《中國范》、《感恩的心》、《走復興路，圓中國夢(mèng)》、《彩云之南》、《綠旋風(fēng)》等一個(gè)個(gè)由師生精心編排的精彩舞蹈節目搬上了舞臺，將六一的歡樂(lè )氣氛推向了高潮。期間還進(jìn)行了優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等的表彰，使活動(dòng)的氣氛此起彼伏。
迎著(zhù)5月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國際兒童節。
x月x日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，xx幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動(dòng)。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光?，F將總結如下：
這次的六一活動(dòng)，設計了七組親子游戲，在游戲過(guò)程中孩子與家長(cháng)之間、家長(cháng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長(cháng)感動(dòng)萬(wàn)分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
今年的六一表彰活動(dòng)，共表彰了多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當著(zhù)自己爸爸媽媽的面接過(guò)獎品，心里非常自豪。家長(cháng)臉上洋溢著(zhù)驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jì)，也給在座的家長(cháng)們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的.宣傳作用。
今年的六一文藝節目都是圍繞著(zhù)“安全在我心中”為主題編排的，教師們各盡所長(cháng)如：xx班的“大蘋(píng)果”展示幼兒健康的身體、蘋(píng)果般臉色;xx班的音樂(lè )情境劇“聰明的兔子”展現了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì);xx班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識。全體教師們編排了“特殊電話(huà)真不少”的快板節目深受領(lǐng)導和家長(cháng)的好評。文藝節目在xx班的“快樂(lè )的童年”的鑼鼓聲中拉開(kāi)帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結束。最后領(lǐng)導紛紛上臺與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節日的祝賀，并頒發(fā)節日禮品。
活動(dòng)一開(kāi)場(chǎng)，我們就迎來(lái)了xx園長(cháng)對此次活動(dòng)的講話(huà)。在園長(cháng)的介紹中，我們向家長(cháng)講述了近期來(lái)幼兒們的學(xué)習和成長(cháng)情況。以及各班級的小朋友們?yōu)檫@次的六一兒童節做出了怎樣的鍛煉和準備。這不僅讓家長(cháng)們了解了孩子們的成長(cháng)，也炒熱了現場(chǎng)的氣氛，讓大家更加期待演出的到來(lái)。
此次六一的主持活動(dòng)由xx老師及……等幾位大班的小朋友一起進(jìn)行。在他們的介紹下，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演在我們的眼前展現。同時(shí)，家長(cháng)們也從幾位小主持人的身上看到了幼兒們出色的口才能力，這也同樣是幼兒帶給家長(cháng)們的一份演出。
而各班在表演上，雖然也有出現一些意外的小插曲，但老師們都很好做出了應對，并處理好了幼兒的情況，保證了活動(dòng)的順利舉行。
在這次的活動(dòng)中，除了幼兒們帶來(lái)了精彩的表演，家長(cháng)和一些老師也現場(chǎng)給大家帶來(lái)了一些精彩的節目。這些意外的驚喜，更加拉近了幼兒和家長(cháng)的親子關(guān)系，也讓這次的六一變得更加精彩。
后來(lái)，家長(cháng)代表xx媽媽還給我們送上了一段感人的演講，不僅讓各位家長(cháng)和幼兒觸動(dòng)，也讓我們這些老師感到十分感謝。
總結這場(chǎng)活動(dòng)，作為孩子們的節日，大家都在這次的活動(dòng)中開(kāi)心的玩鬧了一整天。同時(shí)，我們這些老師、家長(cháng)們，也借此機會(huì )深入的進(jìn)行了交流和展示，說(shuō)了不少內心真摯的感受，讓我們互相得到了更多的理解和支持。
但此外，對于活動(dòng)的場(chǎng)地規劃和紀律方面，我們仍有需要加強的地方，還望在下次的活動(dòng)中能多多注意，讓活動(dòng)能更加有序的展開(kāi)!
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該說(shuō)，樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著(zhù)20_年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結。
一，舉辦六一大型活動(dòng)，要早準備，早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導就把涿州的一張運動(dòng)會(huì )的光盤(pán)發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準備節目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤(pán)對老師的節目組織起到了很大的幫助。
這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開(kāi)始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。我戲稱(chēng)之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準備。
二，全員要對六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節目的排練者，無(wú)論對音樂(lè )，還是對動(dòng)作，隊形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我幾乎是每個(gè)中午都要對著(zhù)電視數節拍，甚者還要跟著(zhù)音樂(lè )節拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè )點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺(jué)得大多數老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節目時(shí)成竹在胸的樣子!
我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過(guò)一個(gè)節目詳細方案，要求把每段音樂(lè )的動(dòng)作和隊形寫(xiě)出來(lái)，對于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細胞的老師，我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)，排練時(shí)就照著(zhù)方案做。對于領(lǐng)導方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節目較晚，但他們對整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個(gè)節目的進(jìn)度，音樂(lè )，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線(xiàn)，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對老師的道具購買(mǎi)，音樂(lè )下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三，節目形式要大膽創(chuàng )新。先說(shuō)節目。我們班的節目是我照搬20__年我園六一晚會(huì )的一個(gè)節目。如何才能讓他區別于當年的節目呢?如何才能體現愛(ài)的主題呢?我想，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現，更應該從視覺(jué)上體現，是想懂音樂(lè )的家長(cháng)有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節目排練，我感覺(jué)到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤(pán)，上面的節目很值得我們學(xué)習。
象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個(gè)就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會(huì )上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢(qián)，只要合理，家長(cháng)也理解;自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì )出力。我們?yōu)榈氖枪澞烤省?/p>
然后說(shuō)組織上。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，說(shuō)晚會(huì )就像一盤(pán)菜，節目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛(ài)心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛(ài)的氣氛烘托了出來(lái)，口號，獻花，升旗，家長(cháng)志愿者，“讓愛(ài)住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(cháng)時(shí)，我就聽(tīng)家長(cháng)說(shuō)，開(kāi)始說(shuō)在后院表演，感到很失望，來(lái)了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節目，沒(méi)了領(lǐng)導，但環(huán)節一個(gè)也沒(méi)少，氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減，給人的感覺(jué)是，組織者確實(shí)費了心，站位也很高，炒的這盤(pán)菜色香味俱佳。
四，團結合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說(shuō)我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準備音樂(lè )，查詢(xún)節目，就多次召集帶班長(cháng)碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復。班牌的設計主題統一，細節個(gè)性;就連解說(shuō)詞，口號，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐，你一句我一句湊起來(lái)。以一個(gè)人的能力再強，也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。
其實(shí)，不僅是我們組團結合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng )意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì )后，早教組的老師遲遲不肯離開(kāi)，熱烈的討論什么隊形變換啦，造型啦……獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱(chēng)道的`。
五，要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(cháng)。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節目?園長(cháng)說(shuō)得好，是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機會(huì )。這次晚會(huì )，可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子。這給了家長(cháng)多大的欣慰啊。有一個(gè)細節不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說(shuō)，第二場(chǎng)表演時(shí)，凡是家長(cháng)被選為代表的，孩子就不出來(lái)鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現了同樣的問(wèn)題。在選舉牌手和獻花天使時(shí)，老師還沒(méi)定下來(lái)是誰(shuí)，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。
我給孩子們說(shuō)如果哪個(gè)孩子自己愿意，可以舉手，個(gè)別長(cháng)得不太帥的小男孩連連擺手，認為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊，我是不是避開(kāi)這幾個(gè)孩子，去讓更多的孩子凸顯出來(lái)?于是我在選舉牌手，獻花天使，甚至是志愿家長(cháng)時(shí)，都頗費思考，爭取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲!有人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì )改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(cháng)!
迎著(zhù)6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)嘹亮的歌聲，我園全體師幼懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國際兒童節。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而又意義的節日，我們本著(zhù)尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風(fēng)采、享成長(cháng)快樂(lè )”為主題的一系列活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一、慶?；顒?dòng)充分調動(dòng)了家長(cháng)參與的積極性，活動(dòng)主題鮮明，有創(chuàng )意。
二、展幼兒風(fēng)采，讓幼兒真正做了自己節日的主人，感受了節日的快樂(lè )。
我們通過(guò)”六一歡樂(lè )繪，長(cháng)卷畫(huà)童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動(dòng)，讓幼兒也為自己的節日忙碌了一回。這兩項活動(dòng)都是幼兒自己尋找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費盡腦汁，在家長(cháng)的幫助下試驗了一遍又一遍，直到最后看到自己滿(mǎn)意的作品。在幼兒忙碌的過(guò)程中，鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力，在制作的過(guò)程中，又培養了孩子的動(dòng)手能力?？芍^是老師毫不費勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過(guò)程中的快樂(lè )心情，真是無(wú)法比擬。
利用孩子們的余熱，我們緊接著(zhù)又開(kāi)展了“結對子游園”活動(dòng)，將幼兒的繪畫(huà)作品和手工作品擺放在幼兒園內，利用入園、自由活動(dòng)等時(shí)間，孩子們可以帶著(zhù)自己的好伙伴參觀(guān)作品，當看到自己的作品時(shí)，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，一一介紹給自己的小伙伴，使得幼兒的口語(yǔ)表達能力有了大大的提高。對于性格內向、不愛(ài)表達的孩子，在其他孩子的帶動(dòng)下，也變得活潑起來(lái)，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個(gè)活動(dòng)不久使這兩項活動(dòng)的余熱發(fā)揮的恰到好處，還避免了孩子在活動(dòng)過(guò)后有一種失落感，因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀(guān)望著(zhù)，很有成就感，為以后的活動(dòng)奠定了良好的基礎。
三、表演活動(dòng)組織嚴謹，有秩序。
在最后的“文藝匯演”中，由于參與的人員多，節目多，時(shí)間長(cháng)，這給我們的帶來(lái)了很大的考驗和安全壓力?，F在又正值手足口流行時(shí)期，為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開(kāi)展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場(chǎng)地的布置、家長(cháng)席位的安排、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線(xiàn)、節目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛工作方面，我們調動(dòng)了所有的后勤人員參與進(jìn)來(lái)，從家長(cháng)進(jìn)園的檢查到演出過(guò)程的安排，都僅僅有序。有了這些保障，我們整個(gè)文藝匯演進(jìn)行的相當順利，家長(cháng)激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動(dòng)的最后一項活動(dòng)。
今年我們的慶六一系列活動(dòng)在不知不覺(jué)中就結束了，家長(cháng)一致評價(jià)，今年的六一怎么這么輕松啊，但是想起來(lái)真是回味無(wú)窮，收獲還不小。孩子們也沒(méi)有像以往那樣，過(guò)完六一就都像霜打的茄子一樣沒(méi)了精神。最重要的是無(wú)論是孩子、家長(cháng)還是老師都感受到了節日的愉快?？傊?，在我們全體教職工的共同努力下，家長(cháng)的大力支持下，我園20__年慶六一系列活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，并得到了家長(cháng)和社會(huì )的好評，這是我們的榮耀。