ID：8603389
時(shí)間：2024-01-07 09:07:13
上傳者：紫衣夢(mèng)策劃書(shū)能夠引導我們對于計劃的思考和規劃，確保我們的目標明確且實(shí)現可行。通過(guò)研究這些策劃書(shū)范文，我們可以了解不同項目的策劃過(guò)程和方法，從而更好地應對自己的項目。
這是一個(gè)需要個(gè)性和創(chuàng )新的時(shí)代。
勵志照亮人生，創(chuàng )業(yè)改變命運，凝聚創(chuàng )業(yè)激情，篤行企業(yè)夢(mèng)想。在市場(chǎng)經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng )業(yè)對于當代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會(huì )的可持續發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng )業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)思維，高效能執行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng )業(yè)激情，結交創(chuàng )業(yè)伙伴，提升創(chuàng )業(yè)技能的平臺，河北工程大學(xué)農學(xué)院創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )特舉辦“贏(yíng)在大學(xué)”創(chuàng )業(yè)設計大賽。
“贏(yíng)在大學(xué)”創(chuàng )業(yè)大賽的靈感來(lái)自于中央電視臺“贏(yíng)在中國”的創(chuàng )業(yè)系列活動(dòng)。此次活動(dòng)由河北工程大學(xué)農學(xué)院創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )主辦，本次活動(dòng)獲了農學(xué)院團委和社團聯(lián)合會(huì )的大力支持。大賽于xx年11月15日正式啟動(dòng)并開(kāi)始進(jìn)行宣傳，整個(gè)活動(dòng)持續兩周左右。大賽分為三個(gè)階段，為保證比賽質(zhì)量，按照慣例，每輪都將設置一定比例的淘汰率，每輪表現優(yōu)異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將全程接受農學(xué)院團委和社團聯(lián)合會(huì )的監督，決賽將請相關(guān)老師、社團聯(lián)合會(huì )領(lǐng)導及各兄弟協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)擔任評委。
1、報名對象：中華南校區10、09、08級在校大學(xué)生。
2、報名時(shí)間：11月15日-----11月17日。
3、報名方式：a、食堂路宣傳咨詢(xún)點(diǎn)報名。
b、個(gè)人、團隊均可。
（一）大賽賽程。
1.活動(dòng)宣傳（黑板報和宣傳板的形式）并接受報名，時(shí)間由11月15日至11月17日。
2.活動(dòng)分為初審、現場(chǎng)答辯兩個(gè)階段進(jìn)行。
（二）比賽形式；1創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)初選規則：商企業(yè)計劃書(shū)評選每個(gè)團隊可以自由確定公司類(lèi)別以及經(jīng)營(yíng)模式，要注意把握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和市場(chǎng)潛力，并預算一個(gè)運營(yíng)周期后企業(yè)預期的利潤情況，樹(shù)立相應的企業(yè)理念，通過(guò)理念識別、行為識別、視覺(jué)識別闡述計劃書(shū)內容，在規定的時(shí)間內制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書(shū)并打印上交予評審團負責人，根據評審團的最終裁定參加復賽。
為進(jìn)一步引導我校廣大青年學(xué)生樹(shù)立創(chuàng )業(yè)精神，培養創(chuàng )新意識，提高就業(yè)能力和創(chuàng )業(yè)能力，激發(fā)我校大學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)、實(shí)踐成才的熱情，學(xué)校決定舉辦“上海杉達學(xué)院第五屆創(chuàng )業(yè)計劃大賽”。該項比賽將為我校學(xué)生提供一個(gè)展示創(chuàng )新思維、體驗商場(chǎng)實(shí)戰、提高創(chuàng )業(yè)能力的平臺，現將大賽的有關(guān)事宜通知如下：
創(chuàng )業(yè)計劃又名“商業(yè)計劃(businessplan)”，是科技和風(fēng)險投資浪潮興起的產(chǎn)物，是指一無(wú)所有的創(chuàng )業(yè)者就某一具有市場(chǎng)前景的產(chǎn)品、服務(wù)或技術(shù)向風(fēng)險投資家游說(shuō)以取得風(fēng)險投資的投資可行性報告書(shū)。
創(chuàng )業(yè)計劃大賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一個(gè)具有市場(chǎng)前景的產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù)完成一份包括執行總結、產(chǎn)業(yè)背景和公司情況、市場(chǎng)調查和分析、公司戰略的總體進(jìn)度安排、團隊及企業(yè)經(jīng)濟狀況、財務(wù)預測假定等幾個(gè)方面的創(chuàng )業(yè)計劃，以描述公司的創(chuàng )業(yè)機會(huì )，把握這一機會(huì )的過(guò)程，說(shuō)明所需要的資源，提示風(fēng)險和預期回歸等。
創(chuàng )業(yè)計劃大賽旨在培養參賽者創(chuàng )新精神的同時(shí)，更鍛煉參賽者的實(shí)踐能力與領(lǐng)導能力，提高參賽者及其團隊的綜合素質(zhì)。我們真誠希望身懷創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的未來(lái)企業(yè)家們不僅能夠本屆大賽的演練培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)能力，還能夠在眾多專(zhuān)家的點(diǎn)撥下提煉出更具競爭力的創(chuàng )業(yè)計劃。
為鼓勵杉達學(xué)生踴躍參加本屆比賽，特對滿(mǎn)足以下條件的參賽學(xué)生，予以《創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)理論與實(shí)踐》課程(任意選修課2學(xué)分)的學(xué)分認定。
1、必須參加本屆比賽的全部培訓。
2、在規定時(shí)間完成比賽各環(huán)節(實(shí)力作證、初賽及復賽)，各環(huán)節的評分均在70分以上。
大賽特設“實(shí)力作證”環(huán)節，通過(guò)使用本屆比賽贊助商芬蘭cesim公司提供的onservice模擬軟件系統作為競賽平臺，每隊學(xué)生代表一家公司，每家公司在規定的期限內完成決策。學(xué)生的任務(wù)是經(jīng)營(yíng)一家在快速發(fā)展環(huán)境下的虛擬家庭式酒店，其中涉及的決策有：人力資源管理、預計需求管理、服務(wù)質(zhì)量管理、定價(jià)以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。同時(shí)參與者也將面臨戰略決策的制定，如：投資海外市場(chǎng)。
本模擬將讓參與者了解企業(yè)中各部門(mén)之間是如何相互作用和影響的，同時(shí)也讓參與者領(lǐng)悟到運營(yíng)決策和營(yíng)銷(xiāo)決策如何影響整個(gè)公司的財務(wù)狀況。通過(guò)模擬演練，參與者還可以從團隊合作和如何解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題等方面獲得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
實(shí)力作證環(huán)節的最終目的是股東價(jià)值最大化，以股東累計回報作為評判標準。每個(gè)回合的決策周期約為2-3天，參賽隊伍可在任意支持上網(wǎng)的場(chǎng)所完成決策。在“實(shí)力作證”比賽期間，比賽平臺onservice上的交流平臺為復賽“實(shí)力作證”環(huán)節www．的賽事咨詢(xún)及信息發(fā)布的唯一平臺。
??（一）第一階段——“組建團隊”（x月20日前）。
??1.參賽選手組隊。參賽團隊選手限制在6人以?xún)龋ò?人），可根據項目具體責任分工進(jìn)行跨學(xué)院組隊，每個(gè)參賽隊伍限報一個(gè)參賽作品。
??2.參賽選手要于x月20日前在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)中心微信平臺（微信二維碼見(jiàn)附件3）上填寫(xiě)報名信息，然后將填好的《長(cháng)春工業(yè)大學(xué)第七屆“金點(diǎn)子”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意大賽參賽報名表》（可登錄網(wǎng)站下載）上交到校團委大學(xué)生創(chuàng )業(yè)中心辦公室（南湖校區新圖書(shū)館二樓）。
??（二）第二階段——撰寫(xiě)并裝訂“商業(yè)策劃書(shū)/創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)”（x月21日—x月27日）。
??參賽團隊圍繞自己所提出的創(chuàng )業(yè)項目開(kāi)展準備工作，通過(guò)廣泛的社會(huì )實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己的項目?jì)热?，證明項目的可行性。參賽選手在進(jìn)行商業(yè)策劃書(shū)/創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的撰寫(xiě)之前需先進(jìn)行“創(chuàng )業(yè)實(shí)訓營(yíng)”培訓，進(jìn)而完成創(chuàng )意策劃書(shū)的撰寫(xiě)。
??參賽選手須在x月27之前將商業(yè)策劃書(shū)/創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的電子版上傳至郵箱，并以學(xué)院為單位上報紙質(zhì)版創(chuàng )意策劃書(shū)/創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)（附上報名表）。
??（三）第三階段—“百里挑一”
??1.初賽（x月x日—x月x日）。
??學(xué)校組織評委對所有參賽隊伍作品進(jìn)行書(shū)面（商業(yè)策劃書(shū)/創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)）評審，評選出部分優(yōu)秀作品進(jìn)入復賽。
??2.復賽（x月x日—x月x日）。
??進(jìn)入復賽的團隊需要準備ppt進(jìn)行3分鐘計時(shí)陳述，并回答評委提出的問(wèn)題。
??注：可在該環(huán)節進(jìn)行產(chǎn)品或相關(guān)材料的演示。
??3.決賽（暫定x月x日）。
??學(xué)校將組織有關(guān)專(zhuān)家對項目進(jìn)行集中答辯評審，進(jìn)入決賽的創(chuàng )意組和創(chuàng )業(yè)組隊伍進(jìn)行3分鐘ppt計時(shí)答辯，并回答專(zhuān)家提出的問(wèn)題，可進(jìn)行產(chǎn)品演示。
??注：可在該環(huán)節進(jìn)行產(chǎn)品或相關(guān)材料的演示。
6月2日至6月5日由評審團對商業(yè)計劃書(shū)進(jìn)行初審，從中選出10份作品進(jìn)入決賽。組委會(huì )向各參賽團隊反饋評審意見(jiàn)和建議。
7、賽前排練：
時(shí)間：6月10日。
地點(diǎn)：地點(diǎn)暫定。
8、決賽：
時(shí)間：206月20日晚上19:30――22:00。
地點(diǎn)：文星樓301報告廳。
評委：企業(yè)家、校團委領(lǐng)導、招生就業(yè)指導中心老師。
比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進(jìn)行比賽。分三個(gè)環(huán)節進(jìn)行，一是1分鐘的團隊展示或介紹(可以結合ppt)，可以是介紹團隊名稱(chēng)、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等;二是5分鐘進(jìn)行項目陳述(可制作ppt或其他輔助講解用具);三是5分鐘評委提問(wèn)答辯，最后評委點(diǎn)評，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最佳人氣獎。(評委評判標準見(jiàn)附表1，決賽流程見(jiàn)附表2)。
9、大賽獎項的設置。
獎項名額獎金其他。
一等獎1待定精美禮品一份校級榮譽(yù)證書(shū)。
二等獎2待定精美禮品一份校級榮譽(yù)證書(shū)。
三等獎3待定精美禮品一份校級榮譽(yù)證書(shū)。
優(yōu)秀獎4待定精美禮品一份校級榮譽(yù)證書(shū)。
九、大賽注意事項。
1.要求進(jìn)入決賽的團隊全部穿著(zhù)正裝出場(chǎng)，并在決賽時(shí)邀請5個(gè)人以上的親友團。
此次活動(dòng)最終解釋權歸本協(xié)會(huì )所有。
xx師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )。
二零一七年二月二十六日。
為了培養大批創(chuàng )新型、自主創(chuàng )業(yè)人才，學(xué)院全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)課程方案，建立科學(xué)的教育質(zhì)量評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。為了切實(shí)促進(jìn)有效教學(xué)，學(xué)院在遵循教育規律的基礎上，深化課堂教學(xué)改革，形成了獨特、有效的教學(xué)方式。學(xué)院還努力提高教育教學(xué)效率，形成鮮明的教育理念和個(gè)性化的教育實(shí)踐模式，讓學(xué)生在學(xué)習的同時(shí)與社會(huì )接軌，做到傳承學(xué)校歷史，發(fā)展學(xué)校內涵，努力構建適應社會(huì )發(fā)展的現代開(kāi)放性示范學(xué)校教育體系。此次活動(dòng)的舉辦將讓學(xué)生更加了解學(xué)院對學(xué)生全面發(fā)展的希冀和努力，提高學(xué)生的學(xué)習熱情，掀起求知熱潮。
豐富校園文化生活，激發(fā)大學(xué)生立志求知、文明生活、健康成長(cháng)的情懷。同時(shí)也幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)與創(chuàng )業(yè)觀(guān)，弘揚中華民族艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)精神。
努力拼搏，走自主創(chuàng )業(yè)之道。
20xx年6月6日。
新校區教學(xué)樓一棟111。
全院師生。
1）由宣傳部粘貼海報宣傳。
2）通過(guò)廣播站做立體宣傳。
3）由演講與辯論協(xié)會(huì )和課題研究協(xié)會(huì )在協(xié)會(huì )、各系部宣傳。
4）橫幅宣傳。
1）音響、麥克風(fēng)準備（策劃部）。
2）橫幅及海報的制作（宣傳部）。
3）確定活動(dòng)主持人。
4）派發(fā)邀請函。
1）主持人開(kāi)場(chǎng)白；
2）主持人介紹邀請嘉賓。
3）簡(jiǎn)單介紹主講：陳敏。
4）請陳敏出場(chǎng)。
5）宣布此次活動(dòng)結束。
6）工作人員以及嘉賓和主講人合影留念。
宣傳：課題與研究協(xié)會(huì )。
嘉賓邀請：演講與辯論協(xié)會(huì )。
場(chǎng)地布置與清理:演講與辯論協(xié)會(huì )、課題與研究協(xié)會(huì )、學(xué)社聯(lián)策劃部。
秩序維持：課題與研究協(xié)會(huì )、學(xué)社聯(lián)監察部。
禮儀：演講與辯論協(xié)會(huì )代表、課題與研究協(xié)會(huì )代表。
xx。
??第五章財務(wù)分析。
??1）資金來(lái)源。
??網(wǎng)站以進(jìn)股形式籌集資金，由內部治理職員共同出資組建網(wǎng)站。
??2）本錢(qián)核算。
??a、網(wǎng)站的域名用度（由本人視網(wǎng)站的發(fā)展情況而定）。
??b、為維持網(wǎng)站各方面正常運轉的用度。
??c、網(wǎng)站初期的宣傳用度（包括傳單費，發(fā)傳單職員的工資，以及其它宣傳類(lèi)型的用度）。
??3）投資風(fēng)險。
??a、網(wǎng)站的經(jīng)營(yíng)和治理假如出現題目，可能導致網(wǎng)站陷進(jìn)危機。
??b、網(wǎng)站的推廣面臨巨大挑戰，假如推廣不成功，所有的投資都將白費。
??c、網(wǎng)站的維護方面面臨巨大的挑戰。
??4）團隊收進(jìn)。
??a、廣告收進(jìn)：網(wǎng)站可以通過(guò)各種方式發(fā)布一些廣告，從而獲得收進(jìn)。
??b、通過(guò)與各公司合作取得收進(jìn)：網(wǎng)站幫助公司發(fā)布兼職信息，獲得收進(jìn)。
主任：史天林。
副主任：高興樂(lè )。
成員：王辛平、曹宇波、毛偉、王晨、吳智、國俊卿、郭濤。
2、組委會(huì )辦公室。
主任：國俊卿。
成員：郭濤、史宏、張變花、張彥德、王耀田、張竹錦、杜鵑。
參賽對象為會(huì )計學(xué)院2013、2014、2015級學(xué)生。
1、商業(yè)計劃書(shū)類(lèi)。
參賽團隊由1名指導老師和4名學(xué)生組成。參賽團隊成員必須包含兩個(gè)及以上不同專(zhuān)業(yè)，報名截止4月4日。
2、實(shí)際創(chuàng )業(yè)類(lèi)。
指在校大學(xué)生實(shí)際從事創(chuàng )業(yè)等商業(yè)活動(dòng)三個(gè)月以上，取得一定成效的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者。以實(shí)際創(chuàng )業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。
3、電子商務(wù)類(lèi)。
指在校大學(xué)生以本人身份在各類(lèi)網(wǎng)上注冊開(kāi)店，經(jīng)營(yíng)三個(gè)月以上，店鋪信譽(yù)良好、取得一定業(yè)績(jì)的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者。以實(shí)際創(chuàng )業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。
4、創(chuàng )業(yè)體驗類(lèi)。
指在校大學(xué)生在組委會(huì )劃定的校園內區域，圍繞大學(xué)生校園消費的特征，展開(kāi)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐體驗。每個(gè)團隊由1-2名學(xué)生組成。報名截止3月24日。
5、創(chuàng )意服務(wù)類(lèi)：指在校大學(xué)生圍繞產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生創(chuàng )意，產(chǎn)品設計、廣告創(chuàng )意和其他項目的設想規劃，提供設計作品、創(chuàng )意方案和設計規劃。報名截止4月1日。
1、參賽項目類(lèi)別不限，包括農林牧類(lèi)、輕紡食品類(lèi)、生物醫藥類(lèi)、化學(xué)化工類(lèi)、電子信息類(lèi)、材料類(lèi)、機械能源類(lèi)、服務(wù)咨詢(xún)類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)、建筑交通類(lèi)、教育培訓類(lèi)等。
2、參賽團隊在深入研究、充分市場(chǎng)調研的基礎上，圍繞產(chǎn)品或服務(wù)完成具體、完整的商業(yè)計劃。產(chǎn)品與服務(wù)包括：團隊成員的發(fā)明創(chuàng )造、專(zhuān)利技術(shù)；經(jīng)授權的專(zhuān)利，引用其產(chǎn)品；可行性強的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向；針對區域經(jīng)濟提出的優(yōu)勢論證方案。
初賽：參賽同學(xué)自己確定設計的領(lǐng)域和方向，充分展開(kāi)市場(chǎng)調研及設計成果制成方案。參賽同學(xué)應在規定時(shí)間內提交團隊方案（創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)簡(jiǎn)本，a4紙不得超過(guò)5頁(yè)）。我院將會(huì )組織邀請評委對作品進(jìn)行評比，并將擇優(yōu)選出30支團隊入圍復賽。
復賽：復賽將本著(zhù)“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，在入圍復賽的30支團隊中選拔20支隊伍進(jìn)入決賽。入圍決賽的20支參賽隊伍可以通過(guò)評委會(huì )提出的點(diǎn)評意見(jiàn)對作品進(jìn)行更進(jìn)一步的完善和優(yōu)化。
決賽：進(jìn)入決賽的隊伍可以在得到組委會(huì )發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止之日前，對決賽方案進(jìn)行修改。通過(guò)初賽與復賽的方案，結合專(zhuān)家的建議與要求，重點(diǎn)準備現場(chǎng)答辯與陳述，現場(chǎng)陳述要用ppt文稿進(jìn)行演示，陳述時(shí)間不得超過(guò)15分鐘。陳述后參賽團隊要接受評委會(huì )給予的質(zhì)詢(xún)，并在規定時(shí)間內給予回答。
大賽設一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名，優(yōu)秀獎十一名，優(yōu)秀組織獎五個(gè)。
獲獎團隊將代表我系參加學(xué)院“誠得杯”山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第六屆創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽。
1、參賽學(xué)生以輔導員為單位提交電子報名表到就業(yè)服務(wù)站國俊卿老師處。
2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果，若出現違規或侵權行為將被視為故意作弊，大賽辦公室將取消其繼續參加比賽以及評獎的資格。
3、參賽作品中不得出現參賽隊員的姓名。若需要請以甲乙丙丁或a、b、c、d代替。
4、參賽學(xué)生若在比賽期間變更聯(lián)系方式，應及時(shí)通知大賽辦公室。
5、所有參賽團隊成員均可在課外學(xué)分“創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)”一項中記相應分值。
本次活動(dòng)由會(huì )計學(xué)院就業(yè)服務(wù)站負責解釋。
一、活動(dòng)主題：
我的未來(lái)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)營(yíng)銷(xiāo)大賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
(待定)。
三、活動(dòng)目的：
本次創(chuàng )業(yè)營(yíng)銷(xiāo)大賽的舉辦意在通過(guò)競賽的形式吸引我校有志創(chuàng )業(yè)青年投入其中，展現創(chuàng )業(yè)才華和能力，并通過(guò)對其創(chuàng )業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過(guò)對社會(huì )及市場(chǎng)的觀(guān)察，結合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng )業(yè)方案。在創(chuàng )業(yè)設計過(guò)程中，激發(fā)培養我校學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場(chǎng)經(jīng)濟思維。
四、活動(dòng)布置：
主辦：社團(科協(xié))。
承辦：機械工程學(xué)院。
協(xié)辦：活動(dòng)贊助商家。
文庫。
五、活動(dòng)幾項：
(一)初選及室外營(yíng)銷(xiāo)比拼。
(二)創(chuàng )業(yè)方案及創(chuàng )業(yè)ppt評審。
(三)互動(dòng)盈利考問(wèn)。
(四)3分鐘招商引資及評委提問(wèn)。
六、活動(dòng)具體內容:。
開(kāi)始大賽：
給各個(gè)參賽隊伍“創(chuàng )業(yè)營(yíng)銷(xiāo)”計劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)要求(附錄1)，要求各組根據本組的計劃書(shū)簡(jiǎn)要的制作產(chǎn)品ppt，計劃書(shū)(打印版)及ppt(電子版)各上交一份。
具體流程:。
1.對參賽各隊伍的創(chuàng )業(yè)策劃方案從創(chuàng )新性、可行性、市場(chǎng)潛力等方面進(jìn)行評審，對各組進(jìn)行評分。
2.參賽選手上臺講述ppt,根據ppt及講述程度進(jìn)行給分。
3.初賽評委提問(wèn)，根據回答進(jìn)行給分。
4.自主招商模擬，根據表達效果進(jìn)行給分。
5.由前4項按分數高低選擇前6名進(jìn)行評獎，從前6名中選出分數前4名一周后進(jìn)行決賽。
室外營(yíng)銷(xiāo)比拼：
1.進(jìn)入決賽的4組在初選結束后準備室外營(yíng)銷(xiāo)比拼。
2.規則：各組可用資金100元，自行選擇物品進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)(具體買(mǎi)賣(mài)方式，途徑等不作限制)，限定時(shí)間下午1:00~5:00,要求最后得返回100元，然后根據各組營(yíng)銷(xiāo)獲得利潤進(jìn)行評比，利潤多者得分高(此輪20分，按20、17、13、9、7、5依次按名次給分，利潤一樣時(shí)，得分一樣，如果有多余沒(méi)有賣(mài)出物品，留作決賽觀(guān)眾互動(dòng)獎品)。
決賽。
第一輪：
賽前對4組進(jìn)行分組;(分為第一組、第二組…第四組)。
(二)創(chuàng )業(yè)方案及創(chuàng )業(yè)ppt評審。
形式：請相關(guān)評委老師對參賽各隊伍的創(chuàng )業(yè)策劃方案從創(chuàng )新性、可行性、市場(chǎng)潛力等方面進(jìn)行評審，對各組進(jìn)行評分。各組以ppt的形式向評委簡(jiǎn)要講述各自的創(chuàng )業(yè)方案，從可行性、選擇項目合理、市場(chǎng)調研等方面進(jìn)行闡述。評委根據各組人員分配合理性、團隊協(xié)調進(jìn)行評分。
具體操作流程：
主持人開(kāi)場(chǎng)白結束后，根據賽前給各組分好各組序號，依次按序號前后上場(chǎng)，第一組上場(chǎng)后介紹隊名、口號和隊歌，完畢后，隊長(cháng)去電腦旁播放ppt，首先由隊長(cháng)對創(chuàng )業(yè)方案及本組簡(jiǎn)要介紹(團隊組成成員)，介紹完后，根據計劃書(shū)模板上的四項(戰略規劃、創(chuàng )業(yè)組織結構、市場(chǎng)調研、營(yíng)銷(xiāo)計劃)分別介紹，每一項由一名成員完成，隊長(cháng)配合播放ppt?？梢愿鶕pt中的四項對成員分配工作職務(wù)。當一名成員講解完畢后，麥克風(fēng)給下一位人員，ppt上出現下一個(gè)介紹名稱(chēng)，對應的講解人員準備。當各項解說(shuō)結束后，隊長(cháng)到講臺進(jìn)行總結(下場(chǎng)前全隊可齊喊團隊口號)。然后第一組成員依次下場(chǎng)，第二組成員準備上場(chǎng)，流程和第一組一樣，直到全部組別結束。每組限時(shí)5分鐘。(30min)。
第二輪：
(三)互動(dòng)盈利考問(wèn)。
形式：隨機抽選兩組圍繞“營(yíng)銷(xiāo)盈利”問(wèn)題進(jìn)行辯論，主要圍繞雙方的營(yíng)銷(xiāo)方案進(jìn)行辯論。(各組限時(shí)5分鐘)評委根據這一輪最后綜合進(jìn)行評分。
具體操作流程：
中存在的問(wèn)題和其他不足的地方進(jìn)行提問(wèn)，之后對手進(jìn)行回答，然后對手提問(wèn)，序號小的回答，回答時(shí)，隊員需要舉手示意，主持人允許后才可以回答，回答總時(shí)間不得超過(guò)5分鐘，旁邊計時(shí)人員計時(shí)，時(shí)間到后雙方都停止回答和提問(wèn)。主持人宣布結束，隊員依次下場(chǎng)，下一對組別上場(chǎng)，然后后面一組依次按照上述流程進(jìn)行評比。(30min)。
第三輪：
(四)3分鐘招商引資。
形式：參賽各組根據在辯論和評委的點(diǎn)評對存在的弊端及優(yōu)點(diǎn)地方進(jìn)行自我闡述。評委根據闡述的深刻程度進(jìn)行評分并提問(wèn)。
具體操作流程：
主持人開(kāi)場(chǎng)白結束后，序號為1的組次上場(chǎng)，由一人或多人(形式自定)進(jìn)行陳述(限時(shí)5分鐘)，可從多方面進(jìn)行宣傳，目的在于吸引觀(guān)眾，此時(shí)可當場(chǎng)下觀(guān)眾就是投資商，參賽各組需要各顯神通，根據自身優(yōu)勢吸引“資金”投入，然后評委對兩組進(jìn)行提問(wèn)?；卮鹜陠?wèn)題后，最后由隨機抽選的觀(guān)眾舉手投票，按票數進(jìn)行評分，(10、8、6、5、4分別給分，票數一樣取并列分)當一組結束，下一組準備上場(chǎng)，其后幾組依次如前。(30min)。
此輪的隨機抽選的觀(guān)眾是進(jìn)場(chǎng)前給20個(gè)號碼，然后取基數號或偶數號(主持人臨時(shí)決定)觀(guān)眾為此輪投票評委。
主持人從末至前公布各獎項得主并公布此選手最后總得分。由各位嘉賓和評委給各獲獎選手頒獎。(10min)。
(六)退場(chǎng)。
(1)主持人宣布比賽結束。共100m。
(2)有秩序的退場(chǎng)，先請嘉賓和評委先退場(chǎng)。
獎項分配。
一等獎一名;。
二等獎二名;。
三等獎三名;。
活動(dòng)細節。
1、預賽可邀請些嘉賓和評委。
2、制作關(guān)于此次大賽主題的ppt。(主辦方制作)。
3、下載相關(guān)計時(shí)軟件，在比賽過(guò)程中計時(shí)。
4、在賽場(chǎng)各個(gè)位置中安排一些負責比賽進(jìn)程的人員提醒隊員準備。
5、各參賽隊伍選擇符合本隊伍的口號、團隊隊歌、團隊服裝。
6、制作ppt時(shí)要有公司名字、公司標志。
一、前言。
在這個(gè)“人才至上”的年代，為了迎接未來(lái)的挑戰，我們作為當代社會(huì )的大學(xué)生為了能夠在未來(lái)的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己充電。
當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實(shí)習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開(kāi)銷(xiāo)費用，但是在這個(gè)要求嚴格的時(shí)代我們必須力主創(chuàng )新，獨樹(shù)一幟，不說(shuō)是做第一個(gè)吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會(huì )的發(fā)展，才能更好的學(xué)習貫徹黨的“十七大”精神，為建設和諧社會(huì )奉獻出自己的一份力量。
當今社會(huì )，在校大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時(shí)還可以通過(guò)自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著(zhù)這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實(shí)戰經(jīng)驗去迎接未來(lái)的挑戰!
為此，我們打算建立一個(gè)“點(diǎn)子”便爾店(詳盡內容見(jiàn)正文)，方便他人，也滿(mǎn)足自己，從更大的方面跟上時(shí)代的步伐，促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展!
這是個(gè)人才的時(shí)代，也是個(gè)知識的時(shí)代，只要你愿意，沒(méi)有什么不可以，相信----路是自己走出來(lái)的!
二、創(chuàng )業(yè)背景。
1、時(shí)代的變遷賦予了當代大學(xué)生不一樣的涵義，也給予了當代大學(xué)生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M(jìn)步，生活水平的不斷提高，人類(lèi)惰性的潛能又被激發(fā)出來(lái)，使得一部分大學(xué)生寧愿花錢(qián)也不愿意自己動(dòng)手做一些事情，有些時(shí)候急于需要一個(gè)“替身”來(lái)幫他完成所要完成的事情。
2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己，增加實(shí)踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時(shí)間來(lái)參見(jiàn)校里的活動(dòng)。所以很多事情自己沒(méi)辦法也沒(méi)時(shí)間去完成，無(wú)奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。
三、創(chuàng )業(yè)目的1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個(gè)平臺來(lái)讓我們不斷學(xué)習、鍛練、展現自我、增加能力。校園里更大社團和學(xué)生會(huì )對我們這些即將面臨畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有什么進(jìn)步的空間，所以我們需要自主創(chuàng )業(yè)來(lái)為自己鋪路。
2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來(lái)可以減輕父母的負擔，二來(lái)也可以向他人證明自己的自立與成長(cháng)，但是據我所知，校內能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過(guò)自己的努力來(lái)打開(kāi)另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到自立自強!
四、經(jīng)營(yíng)項目及內容。
1、經(jīng)營(yíng)內容：主要是幫助一些沒(méi)時(shí)間或不愿意自己出面去完成工作、任務(wù)、及人際交流的同學(xué)完成他們的所需，作為他們的一個(gè)“分身”來(lái)認真努力他們所要求完成的事情。
2、主要項目：
代取物品：代替一些不想把時(shí)間浪費在路上的同學(xué)取些所需物，并且代保管(保管另外收取費用)。
代溝通交流：大學(xué)猶如小社會(huì )，同學(xué)、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無(wú)法先開(kāi)口解開(kāi)疙瘩，這時(shí)我們就可以代替需要者，作為中介人進(jìn)行幫助溝通交流，使得原本不暢的關(guān)系得以調解!
2、互利原則：在真誠的基礎上，做到主顧雙方平等互惠。
3、科學(xué)性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學(xué)可靠，真正做到切實(shí)可用;。
六、服務(wù)目標群體。
1、學(xué)習工作繁忙，無(wú)暇動(dòng)腦的人群;。
2、事情緊迫，求助無(wú)門(mén)的人群;。
3、力主創(chuàng )新，個(gè)人能力單一的人群。
七、市場(chǎng)分析。
1、在農大的校園內外，至今還沒(méi)有這方面的經(jīng)營(yíng)店。所以在市場(chǎng)競爭上，我們處于了一個(gè)相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場(chǎng)的打開(kāi)又將面臨著(zhù)一個(gè)大的問(wèn)題。在一定程度上，很多同學(xué)會(huì )存在戒備的心理，所以一個(gè)創(chuàng )新的有說(shuō)服力的廣告宣傳是必要的。
2、另外，大學(xué)本來(lái)就是個(gè)人才濟濟的地方，“點(diǎn)子”對大家來(lái)說(shuō)都是隨手就來(lái)的事，所以我們面臨的另外一個(gè)問(wèn)題就是同學(xué)不屑接受的一個(gè)問(wèn)題，所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量的“點(diǎn)子",先著(zhù)手樹(shù)立一個(gè)良好的形象，打開(kāi)市場(chǎng)。
八、經(jīng)營(yíng)策略。
1、人力上：集納高思維。
為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)熱情，為學(xué)生搭建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐平臺，在全校營(yíng)造促進(jìn)培養創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才成長(cháng)的氛圍，探索創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的長(cháng)效機制，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。學(xué)校決定舉辦首屆創(chuàng )業(yè)活動(dòng)月，現將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題。
激情成就夢(mèng)想創(chuàng )業(yè)構筑未來(lái)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20**年11月-12月。
三、參加對象。
全體在校學(xué)生及擇業(yè)期內（畢業(yè)兩年內）學(xué)生。
四、活動(dòng)內容。
（一）創(chuàng )業(yè)專(zhuān)題講座。
通過(guò)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)政策解讀及創(chuàng )業(yè)成功典型宣傳等，幫助大學(xué)生了解創(chuàng )業(yè)政策，提升學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識，幫助大學(xué)生實(shí)現創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。
幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)和創(chuàng )業(yè)觀(guān)，培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識和敬業(yè)精神，較全面的教學(xué)生了解創(chuàng )業(yè)者應具備的知識和技能，做好就業(yè)創(chuàng )業(yè)的心理準備和業(yè)生涯規劃，確立大學(xué)生涯發(fā)展方向。
（三）創(chuàng )業(yè)大賽。
通過(guò)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目設計競賽活動(dòng)營(yíng)造良好的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍，傳播創(chuàng )新理念，豐富創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，提高大學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)綜合素質(zhì)。
通過(guò)企業(yè)家、學(xué)院就業(yè)指導老師與創(chuàng )業(yè)大學(xué)生、學(xué)院創(chuàng )業(yè)孵化項目成員之間形成“一幫一，結對子”，進(jìn)行“一對一”對接式指導，解決同學(xué)們在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中遇到的困惑。
（五）創(chuàng )業(yè)典型收集。
收集我校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)典型事跡材料，發(fā)揮創(chuàng )業(yè)典型的示范作用，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)熱情，提高創(chuàng )業(yè)本領(lǐng)，吸引更多的大學(xué)生參與到創(chuàng )業(yè)的大潮中來(lái)。
五、活動(dòng)分工。
1、就業(yè)招生處、學(xué)生工作部負責制定活動(dòng)方案，負責專(zhuān)題講座和院級大賽。
2、各二級學(xué)院負責宣傳發(fā)動(dòng)工作，負責各項賽事的組織和實(shí)施。
就業(yè)招生處。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天，我有幸走上講臺與大家進(jìn)行交流，競聘克孜薄依管理站副站長(cháng)。這是我多年來(lái)追求上進(jìn)、孜孜以求的夙愿，更是領(lǐng)導和同事們大力支持、關(guān)心幫助的結果。我將珍惜這次難得的競職機會(huì )，勇敢而自信地接受大家的評判。
我xx年9月出生，本科學(xué)歷，20xx年從新疆農業(yè)大學(xué)畢業(yè)后，到協(xié)開(kāi)爾水庫管理處上班。本次競聘克孜薄依管理站副站長(cháng)，我認為自己具備以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢：
一是具備一定的政治素養。我為人正直，待人誠懇，時(shí)刻以嚴格要求自己，克已奉公，務(wù)實(shí)求為，平時(shí)注重學(xué)習，尤其注意收集報紙雜志上有關(guān)大政方針政策的信息和動(dòng)向，能夠在工作中把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性。
二是具備一定的雙語(yǔ)能力。大學(xué)期間努力學(xué)習漢語(yǔ)，上班以來(lái)嚴格要求自己提高自己雙語(yǔ)能力，用漢語(yǔ)能夠完成各項工作任務(wù)。
三是具備一定的綜合協(xié)調能力。我曾在辦公室主任崗位上有多少年的工作經(jīng)歷。辦公室是各種信息的集散中心，各種矛盾的集中所在，要切實(shí)做到準確地上傳下達，促進(jìn)班子團結，發(fā)揮整體合力，需要處理好內部和外部的各種關(guān)系。我以保障單位的良性發(fā)展為目標，切實(shí)服務(wù)基層為宗旨，既敢于堅持原則，又善于化解矛盾，做工作、辦事情、處理問(wèn)題能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，較好地詮釋了辦公室協(xié)調的工作職能。
四是具備一定的管理工作經(jīng)驗。上班以來(lái)我按照組織的要求不怕苦、不怕累做好本職工作，積累很多工作經(jīng)驗。
如果競聘成功，我將從以下四個(gè)方面努力工作：
一是當好參謀擺正位。作為副職，一切工作都必須圍繞所支委、站務(wù)會(huì )確定的工作目標和思路，自覺(jué)履行職責，努力做好自己的工作。特別是必須尊重站長(cháng)的核心地位，維護站長(cháng)的權威，擺正位置，當好配角，積極調研，當好參謀。對站里的全面工作，要盡其所有，收集各種信息站長(cháng)參考，及時(shí)向站長(cháng)提供各種合理化建議，為站長(cháng)科學(xué)決策提供可靠資料。當站長(cháng)注重外務(wù)活動(dòng)時(shí)，自己要堅守內部事務(wù)，當站長(cháng)轉向內部事務(wù)時(shí)，自己收承擔對外交涉，彌補站長(cháng)所不能的面面俱到。同時(shí)統籌兼顧，努力拓寬和疏通民主渠道，協(xié)助站長(cháng)科學(xué)而有效地協(xié)調班子之間、班子與員工之間、員工與員工之間的矛盾。做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
崗位成才，力爭在工作中形成動(dòng)力，有服務(wù)中顯示實(shí)力。其次堅持以管理站事業(yè)的良性發(fā)展為共同目標團結人，以嚴密高效的管理機制激勵人，以親力親為的表率作用帶動(dòng)人，努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結，辦事講效率，逐步實(shí)現管理站事業(yè)與員工自身建設的協(xié)調發(fā)展。
三是服務(wù)基層強落實(shí)。管理站事業(yè)要保障實(shí)現“零事故率”的安全效益，重任歸根結底落在基層工作人員肩上。作為副站長(cháng)，首先，在著(zhù)力抓好機關(guān)文明建設，倡導并切實(shí)轉變機關(guān)工作作風(fēng)的同時(shí)，必須勤下基層，通過(guò)各種渠道，對管理的各個(gè)環(huán)節有一個(gè)全面、客觀(guān)、真實(shí)的了解和把握，讓群眾講實(shí)話(huà)，道實(shí)情，從而了解真情況，求得真規律，再結合實(shí)際，創(chuàng )造性地制定工作思路、計劃和安排。其次是強化基層服務(wù)，多了解基層職員的思想動(dòng)態(tài)，多解決基層工作的實(shí)際困難，對那些基層工程特別能吃苦，特別能奉獻的同志要大力弘揚和推介，同時(shí)對做虛功、興偽事、工作飄浮的同志積極引導和鞭策，努力使其轉變作風(fēng)，真抓實(shí)干，一步一個(gè)腳印地把各項工作落到實(shí)處。
四是激發(fā)活力樹(shù)形象。以工、青、婦工作為平臺，適時(shí)開(kāi)展適合廣大干群需要的多種形式的活動(dòng)，盡可能少花錢(qián)，多辦事，辦好事，著(zhù)力創(chuàng )造富有生機活力的工作氛圍，全面激發(fā)員工潛能，進(jìn)而塑造出良好的供水形象。各位領(lǐng)導、同志們，城市供水事業(yè)有著(zhù)輝煌燦爛的前景，我對她滿(mǎn)懷熱忱和信心。最后引用一幅對聯(lián)結束我今天的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開(kāi)”，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意隨云卷”，橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。
謝謝大家！
江蘇大學(xué)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)論壇是由大學(xué)生創(chuàng )新科技論壇更名而來(lái)，作為江蘇大學(xué)?？茀f(xié)的一個(gè)精品活動(dòng)，憑借新穎的形式和豐富的內容一直受到社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。論壇圍繞時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題，擬定話(huà)題，邀請有突出成就的名企老總、政務(wù)要員以及知名學(xué)者，以對話(huà)的形式，向大學(xué)生講述行業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的感悟。目前為止，已成功舉辦了“銀行”、“保險”、“媒體”、“醫院”、“通信”、“汽車(chē)”、“杰出校友”、“房地產(chǎn)”等主題論壇。江蘇大學(xué)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)論壇為大學(xué)生接觸社會(huì )、關(guān)心社會(huì )，學(xué)會(huì )全面分析當前社會(huì )形勢，了解政治、經(jīng)濟以及文化發(fā)展動(dòng)向提供契機，為企業(yè)、政府、高校提供了別開(kāi)生面的交流平臺，同時(shí)全方位打造論壇品牌，強化“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)論壇”的品牌形象，擴大學(xué)校的社會(huì )影響力。
本次論壇旨在增加學(xué)生對國家經(jīng)濟的了解，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)；同時(shí)提高學(xué)生文化素養，樹(shù)立明確的人生目標從而更好的適應現代社會(huì )的發(fā)展要求，更加深刻的理解培養創(chuàng )新精神的必要性和重要性，使同學(xué)們更加堅定自己未來(lái)的發(fā)展方向。
鎮江oppo公司總經(jīng)理
鎮江電視臺；京江日報等
20xx年10月13日（擬定）
科技館第一報告廳（擬定）
邀請企業(yè)老總來(lái)我校做座談和交流，采取與大學(xué)生面對面的形式，共同探討當今經(jīng)濟發(fā)展問(wèn)題。
江蘇大學(xué)校團委、大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )
江蘇大學(xué)全體師生
1、14：00主持人宣布論壇開(kāi)始，介紹嘉賓及校領(lǐng)導。
2、主持人介紹論壇的目的與宗旨，引出話(huà)題，正式進(jìn)入論壇環(huán)節。
3、話(huà)題環(huán)節（擬定）：
話(huà)題五：創(chuàng )業(yè)所需的性格色彩（性格培養是當今大學(xué)教育的熱門(mén)話(huà)題，請問(wèn)各位老總是否同樣認為性格的差異將會(huì )對工作或個(gè)人發(fā)展帶來(lái)不同影響）5’。
（嘉賓可挑選話(huà)題發(fā)言，也可自行決定發(fā)言主題）
附件：
在院團委和社團聯(lián)合會(huì )的部署下，本協(xié)會(huì )為了加強學(xué)校與學(xué)生之間的交流的情況下，我們協(xié)會(huì )舉行本次簡(jiǎn)歷設計大賽。
隨著(zhù)高校的擴招，經(jīng)濟在不斷的發(fā)展的狀況下，大學(xué)就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)壓力日益增加的形勢下，為了給即將畢業(yè)的大三學(xué)生一個(gè)自我實(shí)踐的機會(huì )，給所有同學(xué)一個(gè)展現自我的平臺，提高職業(yè)道路上的競爭力，為面對社會(huì )奠定扎實(shí)的基礎。
這次活動(dòng)以“服務(wù)同學(xué)，提供舞臺”為活動(dòng)宗旨，發(fā)展實(shí)踐就業(yè)夢(mèng)想，融入企業(yè)招聘渠道，培養自我展現能力的精神，架起學(xué)生與企業(yè)招聘的橋梁，搭起自我的平臺，了解企業(yè)招聘的方向，讓學(xué)生更多的了解簡(jiǎn)歷設計的作用，針對大學(xué)生對職業(yè)生涯的長(cháng)遠計劃，讓同學(xué)了解簡(jiǎn)歷中所應該注意的問(wèn)題。
（1）活動(dòng)準備：
a設立咨詢(xún)臺：讓廣大同學(xué)了解簡(jiǎn)歷設計大賽的作用，做到讓每為咨詢(xún)者明白此項活動(dòng)的意義。
b家大宣傳力度：以海報和通知的形式進(jìn)行宣傳鼓勵全院同學(xué)。
c設立報名點(diǎn)：對報名的同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的活動(dòng)說(shuō)明。
d海選在所有的報名選手中評出10~15份作品進(jìn)入決賽。
e物資準備：會(huì )場(chǎng)布置所需用到的彩帶彩紙花氣球相機獎品。
（2）活動(dòng)決賽的大概流程。
a主持人---開(kāi)場(chǎng)白宣讀大賽規則及會(huì )場(chǎng)規則介紹評委及來(lái)賓。
b社團負責人---致詞。
參賽環(huán)節。
參賽人員-----上講臺講述自己簡(jiǎn)歷的特色優(yōu)點(diǎn)。
評委-----------針對性提問(wèn)。
觀(guān)眾----------興趣性提問(wèn)。
江西經(jīng)濟管理干部（職業(yè)）學(xué)院全體同學(xué)。
11月5日（決賽）一教階一。
江西經(jīng)濟管理干部（職業(yè)）學(xué)院。
附：大賽規則及獎勵辦法。
規則。
（2）參賽作品紙張要干凈整潔，質(zhì)量要好。
（3）決賽時(shí)不得進(jìn)行人生攻擊。
（4）評分制為十分制標準。
評委將從作品的內容策劃，版面設計，創(chuàng )意美觀(guān)等多方面進(jìn)行評分。
獎勵辦法。
在公平、公開(kāi)、公正的情況下進(jìn)行評選。
一等獎一名獎杯一個(gè)+證書(shū)。
二等獎兩名證書(shū)+鋼筆。
三等獎三名證書(shū)。
1.公司介紹：
1項目名稱(chēng)：
2項目場(chǎng)地：
3法律形式：個(gè)體工商戶(hù)。
2.管理者及其組織：
休閑吧店長(cháng)(兼公關(guān)人員)一名;收銀員(兼會(huì )計)1名;服務(wù)員3名;采購員(兼保管員)1名;調酒師1名，廚師一名。
3.主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍：
業(yè)務(wù)范圍：主要向學(xué)生及老師提供一個(gè)安靜舒適，休閑交流的場(chǎng)所，提供各種茶水飲料，簡(jiǎn)餐，零食等，并附帶提供各種娛樂(lè )工具和圖書(shū)價(jià)值等。
業(yè)務(wù)特色：本店分兩層，共設三個(gè)區，其中一樓分為休閑交流區和讀書(shū)上網(wǎng)區;二樓則設為不同主題的獨立雅間，為同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺和空間，可以通過(guò)在其中舉辦主題party，主題活動(dòng)，學(xué)生峰會(huì )等。
4.市場(chǎng)概貌：
本店可為同學(xué)提供休閑娛樂(lè )的獨立場(chǎng)所，周?chē)胁簧俅髮W(xué)校園，學(xué)生會(huì )議、社團活動(dòng)等較多，但可供活動(dòng)的場(chǎng)所較少，故市場(chǎng)需求量較大。
5.營(yíng)銷(xiāo)策略：
注重在各大校園的宣傳力度，堅持高檔的環(huán)境，一流的服務(wù)，中低檔的消費原則。
6.銷(xiāo)售計劃：
實(shí)現每月利潤率在30%—50%。
7.財務(wù)計劃：
1啟動(dòng)資本：10萬(wàn)人民幣。
2后期投資：根據營(yíng)業(yè)情況對資本是否增加投入，擴大經(jīng)營(yíng)規模做出適當調整。
3資本來(lái)源：銀行貸款。
二、公司介紹。
1.本公司所創(chuàng )建的項目名稱(chēng)為“休閑小窩”。
2.公司理念：
為學(xué)生提供飲食及思緒飛揚的空間。
為師生提供學(xué)術(shù)交流的空間。
為朋友提供聚會(huì )聊天的空間。
為社團、學(xué)生會(huì )提供小型活動(dòng)的集合開(kāi)會(huì )空間。
3.經(jīng)營(yíng)戰略：
我們堅持“一個(gè)中心，兩個(gè)結合”的原則，“一個(gè)中心”，是指我們堅持以“服務(wù)顧客”為中心?！皟蓚€(gè)結合”分別是指：一，堅持無(wú)償與有償相結合。有償的是我們的產(chǎn)品，無(wú)償的是我們的服務(wù)。二，堅持個(gè)性與大眾化相結合，在以大眾化的服務(wù)為標準的同時(shí)，我們將會(huì )推出給你量身定做的服務(wù)。
4.戰略目標：
1.背景分析：
而需要增加一個(gè)提供交流的休閑性空間。
4學(xué)校社團活動(dòng)較多，但學(xué)校很少有室內性的空間可供社團進(jìn)行活動(dòng)或學(xué)生聚會(huì )。
2.項目需求分析：
學(xué)校是一個(gè)有紀律、有校規規范與制約的場(chǎng)所，因而學(xué)生活動(dòng)，也相應的受到這些因素的制約與管理。該項目的實(shí)施，旨在建立一個(gè)為學(xué)生及在校師生提供充分交流的場(chǎng)所空間，以及閑暇時(shí)的休憩空間，家長(cháng)或朋友來(lái)探望時(shí)的交談空間，及某些學(xué)生自發(fā)性組織活動(dòng)時(shí)的集合開(kāi)會(huì )空間。
1.學(xué)生交往空間。
現在大學(xué)生，大多數屬于獨身子女，因而對于即將步入社會(huì )的他們來(lái)說(shuō)，交際能力的培養是至關(guān)重要的，因而在學(xué)校建立這樣的服務(wù)性設施，為學(xué)生的交往提供舒適環(huán)境，是很有必要的。
2.飲食及思緒飛揚的空間。
該項目就經(jīng)營(yíng)了一些熟食可攜帶的東西，及一些茶、果汁等飲品，如此幽雅舒適的環(huán)境，讓那些忙碌者休閑的同時(shí)，想想方案的構思，使那些喜愛(ài)讀書(shū)的朋友，有一個(gè)舒適安逸的氣氛，“小窩”就是不錯的選擇。
3師生學(xué)術(shù)交流空間。
閑暇時(shí)想跟老師探討下學(xué)術(shù)問(wèn)題，或者上課意猶未盡，想繼續話(huà)題，想找個(gè)清幽且輕松的環(huán)境交談，在學(xué)校里似乎很難，因為學(xué)校本身的休閑設施就不多，且似乎經(jīng)常被那些好學(xué)者用來(lái)背誦英語(yǔ)了，因而該項目就考慮到這一點(diǎn)，想給師生的交流，提供一個(gè)舒適清爽的好環(huán)境，既滿(mǎn)足他們的需求，另一方面也促進(jìn)了師生的更多融洽交談，以促進(jìn)學(xué)校學(xué)術(shù)研究的更好發(fā)展。
4小型活動(dòng)的集合開(kāi)會(huì )空間。
學(xué)校中不免要參與一些學(xué)生自發(fā)性組織的活動(dòng)，如，社團活動(dòng)，學(xué)生會(huì )會(huì )議等，這就有一個(gè)集合、討論的過(guò)程，因而該項目，為這樣的小型活動(dòng)提供一個(gè)集合開(kāi)會(huì )的場(chǎng)所空間。
3.運行依據：
通過(guò)調查問(wèn)卷的分析，得出學(xué)生的真實(shí)需求性。
校園的休閑服務(wù)性設施明顯不足。
4.創(chuàng )業(yè)機會(huì )：
1.服務(wù)介紹：
現代生活豐富多彩，以經(jīng)營(yíng)花式咖啡與飲料為主的休閑吧逐漸在國內如春筍般地出現。到休閑吧休閑、聊天、交友、飲用咖啡和各種飲料已經(jīng)形成了新的時(shí)尚，作為大學(xué)生，我們要跟上時(shí)代的步伐。同時(shí)，學(xué)生也需要一個(gè)寧靜致遠的休閑空間可供大家看書(shū)、上網(wǎng)放松心情，更需要有特色的獨立空間，供學(xué)生社團或組織舉辦小型活動(dòng)，對于這些，我們“休閑小窩”休閑吧就為您提供了這樣的平臺。
2.主要產(chǎn)品介紹：
休閑吧主要提供各式茶飲，各式咖啡，水果冰沙，珍珠奶茶，果汁，茶點(diǎn)，小吃冰淇淋等。
3.特色服務(wù)：
1.組織構架：
休閑吧店長(cháng)(兼公關(guān)人員)一名;收銀員(兼會(huì )計)1名;服務(wù)員3名;采購員(兼保管員)1名;調酒師1名，廚師一名。
2.各崗位人員所具備能力和職責：
1店長(cháng)(兼公關(guān)人員)：有足夠的經(jīng)濟實(shí)力和較高的管理能力;負責企業(yè)的資金來(lái)源和方向,并監督其他人員的工作。負責收集各種反饋信息及處理好各種人際關(guān)系方面的緊急事件,目光投向市場(chǎng),了解市場(chǎng)行情與大型休閑吧建立聯(lián)系,負責休閑吧的改進(jìn)及彌補不足之處。
2收銀員(兼會(huì )計)：有一定的財務(wù)能力,負責收錢(qián),記帳并整理好資料(包括帳目和原材料分配).3服務(wù)員：做事積極主動(dòng),待人熱情,善于與陌生人溝通并會(huì )很好地處理與顧客之間的關(guān)系,負責為顧客送一些水果飲料以及水吧的環(huán)境衛生.
4采購員：有一定的社會(huì )經(jīng)驗并在討價(jià)還價(jià)方面比較擅長(cháng),負責企業(yè)所需的各種原材料的采購和分配,同時(shí)負責休閑吧的保安工作.
1.相比我們的優(yōu)勢有：
1能給大家提供一個(gè)新鮮的娛樂(lè )場(chǎng)所。
2注重服務(wù)形象和服務(wù)質(zhì)量。
4具有很強的經(jīng)營(yíng)管理頭腦，經(jīng)營(yíng)方式靈活。
2.我們的劣勢：
1暫時(shí)不存在穩定的消費群體。
2經(jīng)驗不足。
3.經(jīng)營(yíng)策略、競爭策略：
1廣告宣傳采取印宣傳單的方式,降低成本。
2開(kāi)張時(shí)取較低的價(jià)位搶占市場(chǎng),待穩定后再適當提高價(jià)位。
3制定規章制度和服務(wù)標準,規范本企業(yè)員工的行為,提高服務(wù)質(zhì)量。
4.初期經(jīng)營(yíng)策略及中遠期策略：
1.100平方米投資分析。
投資分析：總投資10萬(wàn)元人民幣。
1裝修費用：2萬(wàn)五千(含霓虹燈、招牌、消防設備共5000—6000元)。
2設備費用共：1.5萬(wàn)元。
餐飲制作設備：4000元。
空調設備：5000元。
家具：3000元。
用具：元。
桌游、書(shū)籍：500元。
音響設備：500元。
3流動(dòng)資金(含每月開(kāi)支所用)：1.5萬(wàn)元。
4房租押金(年付)1萬(wàn)元。
八、風(fēng)險管理。
此項目風(fēng)險是以下幾個(gè)方面：
出自己的特色來(lái)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
3防盜風(fēng)險;火災風(fēng)險。
個(gè)人一些意見(jiàn)：1、人員構架：人員偏多。
2、市場(chǎng)分析：相對競爭對手的優(yōu)勢和劣勢。
3、投資分析中：沒(méi)有體現出人員工資。
4、銷(xiāo)售計劃：實(shí)現每月利潤率在30%—50%。(利潤偏高)。
設備投資：
項目名稱(chēng)：團隊名稱(chēng)：
一、公司概況：
【企業(yè)名稱(chēng)】【企業(yè)標志】。
【企業(yè)類(lèi)型】有限責任公司【注冊資產(chǎn)】【組織結構圖】。
【各部門(mén)業(yè)務(wù)介紹】企劃部。
1.負責公司品牌推廣、企劃工作，建立和發(fā)展公司的企業(yè)文化、市場(chǎng)文化和管理文化。
3.負責公司對外形象的建立與宣傳，配合完成日常推廣工作財務(wù)部。
1.負責公司日常財務(wù)核算，參與公司的經(jīng)營(yíng)管理。
4.嚴格財務(wù)管理，加強財務(wù)監管，督促財務(wù)人員嚴格執行各項財務(wù)制度和財經(jīng)紀律。
業(yè)務(wù)部。
3.負責收集市場(chǎng)需求信息和客戶(hù)滿(mǎn)意度信息。
4.負責訂單的管理和銷(xiāo)售費用的管理管理部。
2.負責制定公司人事、勞務(wù)工資、考核、培訓等管理制度、規章和辦法并組織實(shí)施。
3.負責公司各類(lèi)會(huì )議、重要活動(dòng)的組織籌備，編寫(xiě)會(huì )議紀要。
4.統一管理公司各種醫療器材和辦公設備。
5.推廣先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)管理理念。
二、服務(wù)介紹：
心健康。我們在針對上述人群進(jìn)行了問(wèn)卷調查以后，發(fā)現大家的健康狀況不容樂(lè )觀(guān)，也同時(shí)發(fā)現了一個(gè)我們可以施展所學(xué)的廣闊市場(chǎng)。中醫理論中“陰陽(yáng)平衡即健康”的理念，為亞健康狀態(tài)的調理提供了理論基礎。為了提高在校大學(xué)生的身體素質(zhì)，緩解教職工的職業(yè)病，我們經(jīng)過(guò)籌備，于今正式推出“治未病”中醫養生診療。提供從脈診、咨詢(xún)到調理的全方位服務(wù)，幫助大學(xué)生和教職工全面擺脫亞健康、預防慢性病。
我們的服務(wù)項目包括：中醫養生診斷、中醫養生指導、養生食療指導、保健按摩、中藥足浴、艾灸、拔罐、刮痧等理療項目。調理范圍主要有：落枕、偏頭痛、頸椎病、肩周炎、坐骨神經(jīng)痛、風(fēng)濕腿痛、各種肌肉拉傷、女生宮寒、痛經(jīng)、四肢冰涼、面部美容按摩等。下面是我們的養生保健價(jià)目：
1、拔罐：3元/罐。
2、刮痧：20元/次。
3、拉罐：30元/次。
4、艾灸：20/次(半小時(shí))。
5、足療：60元/次(半小時(shí))。
6、面部美容按摩：15元/次(半小時(shí))。
7、全身保健按摩：40元/次(半小時(shí))。
8、養生食療指導：30元/次。
另外，針對已病者，我們也有自己的治療方法。在現代，相當一部分大學(xué)生的生活習慣生活不規律，熬夜，長(cháng)時(shí)間玩手機玩電腦，缺乏鍛煉都對身體帶來(lái)很大的傷害。比如長(cháng)時(shí)間玩手機造成的頸肩部肌肉勞損，甚至頸椎病、肩周炎等等。
本次沈陽(yáng)藥科大學(xué)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽以“激情燃校園，創(chuàng )業(yè)耀青春”為主題，以“推動(dòng)創(chuàng )新意識，激發(fā)創(chuàng )意思維，提高創(chuàng )造能力，鼓勵創(chuàng )業(yè)精神”為宗旨，通過(guò)培訓選手撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)項目商業(yè)計劃書(shū)，讓大學(xué)生參與創(chuàng )業(yè)實(shí)戰來(lái)激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)潛能和熱情，鼓勵廣大大學(xué)生積極參與自主創(chuàng )新，投身創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，幫助廣大畢業(yè)生進(jìn)一步了解形勢，把握政策，感受黨和政府及學(xué)校對高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的關(guān)注和支持，提升大學(xué)生的就業(yè)能力和創(chuàng )業(yè)素質(zhì)，增強大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)的信心，引導大學(xué)生成為有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)志向、品德、心理素質(zhì)和知識技能的新型人才。
二、參賽條件及參考題目。
（一）參賽條件。
1.我校全日制在校本科生、碩士研究生和博士研究生，參賽人員可以個(gè)人或團隊形式報名參賽，團隊形式參賽的成員人數不得少于4人、不得多于7人?？梢钥鐚?zhuān)業(yè)、年級、學(xué)歷等自由組隊參賽（團隊成員須事先協(xié)商明確作品申報負責人）。凡申報的作品均按照團隊負責人的最高學(xué)歷劃分為本科生或研究生類(lèi)進(jìn)行評審。
2.參賽人員要有一定創(chuàng )業(yè)能力和可行的創(chuàng )業(yè)項目。參賽項目要符合國家政策和產(chǎn)業(yè)導向，具有一定技術(shù)先進(jìn)性和產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)價(jià)值，具有清晰的自主知識產(chǎn)權。畢業(yè)設計和課程設計（論文）、學(xué)年論文和學(xué)位論文等不在申報范圍之列。
3.參賽創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)如發(fā)現抄襲、盜用等不法手段或有替人商業(yè)推廣目的的，即予取消參賽資格、追回獎勵，一切法律責任由其自行承擔，大賽主辦方不承擔因參賽作品所致的包括但不限于肖像權、名譽(yù)權、隱私權、著(zhù)作權、商標權等糾紛而產(chǎn)生的法律責任。
4.參賽作品必須有1名具有副高級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的本校指導教師推薦，報學(xué)生工作處審核確認。
（二）參考題目。
最好立足本專(zhuān)業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)現商機，創(chuàng )立項目。
大賽分為項目初賽、復賽兩個(gè)階段，初賽占60%，復賽占40%。
（一）初賽。
項目初選采用書(shū)面評審方式，以參賽者提交的商業(yè)計劃書(shū)為準，比賽以學(xué)院為單位進(jìn)行預賽，預賽后各學(xué)院擇優(yōu)推薦2支（名）以上團隊或個(gè)人進(jìn)入復賽。商業(yè)計劃書(shū)應條理清晰、重點(diǎn)突出、力求簡(jiǎn)潔，相關(guān)數據科學(xué)、真實(shí)、準確，對于非技術(shù)背景的人士能夠清晰易懂。
1.評審標準。
（1）執行摘要(15分)。
要求：條理清晰、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)明扼要、有鮮明特色。重點(diǎn)包括對公司及提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)的介紹，市場(chǎng)狀況，競爭分析，商業(yè)模式，盈利預測，對企業(yè)的展望等。
（2）產(chǎn)業(yè)背景(10分)。
要求：詳細描述產(chǎn)業(yè)背景、市場(chǎng)狀況、競爭環(huán)境等；準確定義所提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)，針對解決的問(wèn)題，如何滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，已經(jīng)獲得的階段性成果等；指出本項目所具有的獨創(chuàng )性、領(lǐng)先性；實(shí)現產(chǎn)業(yè)化的途徑等；可提供的相關(guān)專(zhuān)利權、著(zhù)作權、政府批文或其他鑒定材料。
（3）市場(chǎng)調查和分析(10分)。
要求：在科學(xué)、嚴密、深入的市場(chǎng)調查的基礎上，分析面對的市場(chǎng)現狀、競爭狀況、目標市場(chǎng)、市場(chǎng)容量估算、預計的市場(chǎng)份額、發(fā)展趨勢和潛力等。要求提供的數據真實(shí)有效、分析方法科學(xué)合理。
（4）公司戰略(7分)。
要求：闡釋公司的商業(yè)模式、發(fā)展戰略等。結合競爭優(yōu)勢分階段制定公司的發(fā)展計劃與目標；說(shuō)明公司的研發(fā)方向和產(chǎn)品線(xiàn)擴張策略，主要的合作伙伴與競爭對手等。
（5）營(yíng)銷(xiāo)策略(12分)。
要求：根據本項目的特點(diǎn)，制定合適的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略。包括定義產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)，制定恰當的價(jià)格策略，構建合理的營(yíng)銷(xiāo)渠道，提出有吸引力的推廣策略等，確保順利進(jìn)行市場(chǎng)，并保持和提高市場(chǎng)占有率。
（6）經(jīng)營(yíng)管理(5分)。
要求：介紹生產(chǎn)工藝／服務(wù)流程，原材料的供應情況，設備購置和改建，人員配備，生產(chǎn)周期，產(chǎn)品／服務(wù)質(zhì)量控制與管理等。力求描述準確、合理、具有可操作性。
（7）管理團隊(8分)。
要求：介紹管理團隊各成員與管理公司有關(guān)的教育和工作背景、明確成員的分工和互補，公司的組織架構以及領(lǐng)導層成員，創(chuàng )業(yè)顧問(wèn)以及主要的投資人和持股情況。
（8）融資與資金運營(yíng)計劃(5分)。
要求：股本結構和規模，融資計劃，資金運營(yíng)計劃，風(fēng)險資金退出策略(方式、時(shí)間)等。
（9）財務(wù)分析與預測(10分)。
要求：關(guān)鍵的財務(wù)假設，會(huì )計報表(包括資產(chǎn)負債表、收益表、現金流量表。前兩年為季報、前五年為年報)，財務(wù)分析(irr，npv、投資回收期、敏感性分析等)。
（10）關(guān)鍵的風(fēng)險和問(wèn)題(8分)。
要求：客觀(guān)闡述本項目面臨的技術(shù)、市場(chǎng)、財務(wù)等關(guān)鍵風(fēng)險和問(wèn)題，提出合理可行的規避計劃。
（11）文字表述(10分)。
要求：條理清晰，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。
2.作品書(shū)面格式要求。
作品一律采用a4（210mm×297mm）幅面。主標題用二號華文中宋，二級標題用三號黑體，三級（含三級以下）標題用四號黑體，正文用四號仿宋體，例證加斜體。圖、表標題一律用五號黑體，內文用仿宋體。同時(shí)，作品中須有目錄、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)正文、附錄、證明材料等部分。另紙文本封皮為230克a4銅版紙，內頁(yè)為70克a4打印紙。
申報的作品須提供紙文本一式5份，電子版1份。
（二）復賽。
復賽采用6+14模式的答辯評選，具體為每個(gè)參賽項目展示6分鐘，包括“團隊介紹”、“作品陳述”、“幻燈片展示”，選手與評委互動(dòng)即“現場(chǎng)答辯”14分鐘。采用百分制，由主辦單位專(zhuān)門(mén)聘請的學(xué)術(shù)界、企業(yè)界、管理咨詢(xún)界以及風(fēng)險投資界人士組成，負責本次大賽決賽作品的評審和鑒定。評委現場(chǎng)打分，以去掉最高分和最低分后的平均分作為最終成績(jì)，根據成績(jì)決定排名。評選要點(diǎn)如下：
1.評審標準。
內容。
產(chǎn)品與服務(wù)的創(chuàng )新性。
商業(yè)模式的獨創(chuàng )性。
市場(chǎng)/銷(xiāo)售/營(yíng)銷(xiāo)的可行性。
財務(wù)狀況及預測。
融資方案。
風(fēng)險管理。
現場(chǎng)表現。
2.現場(chǎng)表現的評審標準分數10分10分10分5分10分5分50分。
（1）團隊陳述(10分)。
a.思路明晰，重點(diǎn)突出地闡述創(chuàng )業(yè)構想，對于一個(gè)非專(zhuān)業(yè)人士易于理解。
b.大方得體，語(yǔ)言流利，分工明確，配合默契。
（2）現場(chǎng)答辯(30分)。
a.準確理解評委問(wèn)題，回答具有針對性而不是泛泛而談。
b.準確回答問(wèn)題，思路清晰，邏輯嚴密，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，對評委特別指出的方面能做出充分說(shuō)明和解釋。
c.例證、數據科學(xué)，準確，真實(shí)。
d.團隊配合默契。
（3）團隊表現(10分)。
a.分工明確，配合默契，關(guān)鍵時(shí)候能有效救場(chǎng)，表現團隊精神。
b.陳述和回答問(wèn)題，思路清晰，邏輯嚴密，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢。
c.在規定時(shí)間內完成陳述和答辯。
四、大賽時(shí)間及賽程安排。
比賽時(shí)間：20xx年3月21日-5月15日。
（一）初賽（4月20日）。
（二）復賽（5月15日）。
五、獎項設置。
1.大賽設一等、二等、三等獎和優(yōu)秀組織獎。
2.大賽獲獎項目，均有機會(huì )獲得省級或國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃大賽的優(yōu)先推薦資格。
(二)對獲獎作品保留十天的質(zhì)疑投訴期。
若收到投訴，經(jīng)調查，如確認該作品資格不符，取消該作品的獎勵，重新計算作者所在學(xué)院的團體總分和名次，取消該學(xué)院所獲得的優(yōu)秀組織獎，通報全校，并視情節輕重，分別給予通報批評、取消作品所在學(xué)院下屆大賽的參賽資格的處罰。
六、組織報名要求。
（一）各學(xué)院、有關(guān)部門(mén)要高度重視、廣泛發(fā)動(dòng)，認真組織學(xué)生積極參與。
（二）各學(xué)院要組織2支（名）以上團隊或個(gè)人報名參賽，由學(xué)院匯總后于4月20日前按要求填寫(xiě)《沈陽(yáng)藥科大學(xué)首屆大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽報名表》、《商業(yè)計劃書(shū)》并送交學(xué)生處就業(yè)辦公室，其中《沈陽(yáng)藥科大學(xué)首屆大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽報名表》、《商業(yè)計劃書(shū)》需提交電子版。
七、聯(lián)系方式。
聯(lián)系人：學(xué)生處就業(yè)辦公室。
模擬公司起源于50年代的德國，是指人為創(chuàng )造的經(jīng)濟活動(dòng)仿真模擬環(huán)境，作為經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所和組織形式。學(xué)生在其中可經(jīng)歷全部業(yè)務(wù)操作過(guò)程，了解和弄清其各環(huán)節之間的聯(lián)系，而又不必承擔任何經(jīng)濟活動(dòng)風(fēng)險。根據產(chǎn)品和服務(wù)項目的不同定位，學(xué)生在此可以進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)、金融、貿易、儲運、稅務(wù)、海關(guān)、保險、證券等業(yè)務(wù)過(guò)程的模擬活動(dòng)。模擬時(shí)，除貨物是虛擬的并且不發(fā)生實(shí)體位移外，其它如票據、賬冊、操作方式、核算辦法等均按照現實(shí)經(jīng)濟活動(dòng)中通行的做法設計和運作。
（一）本案策劃目的本案分為兩個(gè)部分，及“職來(lái)職往”和“夢(mèng)工廠(chǎng)”。
“職來(lái)職往”目的是使同學(xué)們掌握面試的技巧，增強競爭能力；熟練掌握機關(guān)文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，為有志于從事村官和公務(wù)員的同學(xué)打下良好基礎；讓同學(xué)們掌握合同的簽訂原則，明明白白簽訂。
“夢(mèng)工廠(chǎng)”主要是幫助同學(xué)們實(shí)現想要實(shí)現卻未能實(shí)現的夢(mèng)想，發(fā)揮出大學(xué)生的創(chuàng )造力，盡最大努力讓我們的大學(xué)過(guò)得五彩繽紛。
（二）整體計劃概念
本案由“職來(lái)職往”和“夢(mèng)工廠(chǎng)”兩部分組成。
面試培訓、機關(guān)材料書(shū)寫(xiě)、合同簽訂這三部分共同構成“職來(lái)職往”這一部分。
培養演講、朗誦等能力，克服膽怯、害羞等缺點(diǎn)，幫助同學(xué)慶生等活動(dòng)構成“夢(mèng)工廠(chǎng)”這一部分。
（一）市場(chǎng)環(huán)境分析
本案主要針對重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區的學(xué)生，特別是對他們的面試技能、合同簽訂、機關(guān)文書(shū)等能力著(zhù)重培訓，具有很大的市場(chǎng)需求。
大學(xué)生告別了高中的單一的讀書(shū)方式，綜合能力亟需鍛煉，同時(shí)，對生日禮物、回憶尋回等方面的創(chuàng )新要求不斷增加。
（二）企業(yè)形象分析
1、公司簡(jiǎn)介
非你莫屬，就是為你打造一個(gè)屬于你的模擬公司環(huán)境，讓你勝利在起跑點(diǎn)。旗下分為兩大戰略品牌：職來(lái)職往和夢(mèng)工廠(chǎng)，本著(zhù)實(shí)現自我超越自我的原則。我們的兩個(gè)項目都是非常適合我們大學(xué)生的且具有相當大的核心競爭力的。
2、我們的理念
立足同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取機遇有時(shí)靠等待，而大多數是要你自己尋找。石頭滿(mǎn)河都是，找一塊適合你雕刻的石頭，你才能創(chuàng )造偉大的形象一一“非你莫屬”就是你在這里要尋找的那塊石頭！
3、我們的團隊
潮越――我們的團隊名稱(chēng)，既指我們是社會(huì )的弄潮兒，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，又名“超越”勇于破一切思想之弊，立創(chuàng )意之優(yōu)。
我們的隊員：
朱慧慧――細心、認真，擁有較強的財務(wù)管理能力，同時(shí)具有深厚的舞蹈功底。
劉善真――激情四射，繪畫(huà)功底深厚，擁有較強的演講等能力。
余海月――魅力動(dòng)人，公關(guān)能力較強，同時(shí)具有精湛的主持功底。
辛定君――理性思維能力較強，協(xié)調能力突出。
翟力君――充滿(mǎn)活力，運動(dòng)細胞活躍，擁有廣博的人脈。
周星辰――擁有總體規劃能力，同時(shí)掌握國畫(huà)、手工編織等技能，擁有較強的辯論能力。
（三）業(yè)務(wù)分析
本公司業(yè)務(wù)分為兩個(gè)模塊：
1、職來(lái)職往
我們將設置面試、機關(guān)材料書(shū)寫(xiě)、合同簽訂等培訓方案 。
（1）在培訓中，由于我們是師范類(lèi)大學(xué)，所以將著(zhù)重針對師范生的面試，通過(guò)邀請專(zhuān)家老師以及優(yōu)秀學(xué)長(cháng)、學(xué)姐，從不同的方面闡述師范生面試過(guò)程中應注意的環(huán)節，讓同學(xué)了解自己此方向的長(cháng)處與不足，提高自己的競爭力。
（2）機關(guān)材料的書(shū)寫(xiě)培訓是針對大學(xué)生考村官、公務(wù)員的趨勢越來(lái)越明顯而制定的，將規范學(xué)員的業(yè)務(wù)術(shù)語(yǔ)、機關(guān)用詞、以及常見(jiàn)材料分類(lèi)及模式。
（3）合同簽訂是每個(gè)即將走向工作崗位的學(xué)生必經(jīng)的過(guò)程，但許多同學(xué)卻對合同的簽訂不甚了解。我們將邀請此方面的專(zhuān)家，著(zhù)重強調合同簽訂過(guò)程的注意事項，爭取同學(xué)們都可以明明白白的簽訂。
2、夢(mèng)工廠(chǎng)
看過(guò)馮小剛電影《甲方乙方》的人，一定對電影中“好夢(mèng)一日游”的業(yè)務(wù)不陌生，而今這種“甲方乙方”公司，在我們這里上演了現實(shí)版，幫同學(xué)們過(guò)一把“好夢(mèng)成真”的癮?！皥A夢(mèng)”只能是一種“體驗”，如果你想嘗試主持、演講、表演卻不愿再別人面前展示，那我們將是你最好的觀(guān)眾；如果你想為朋友慶生祝福卻絞盡腦汁毫無(wú)想法，那我們將是你最好的伙伴就如同《情深深雨蒙蒙》中那樣，我們就要是“幫可云找回憶”！如此烏托邦的夢(mèng)工廠(chǎng)在現實(shí)中上演怎能不讓人拍案稱(chēng)贊呢！
至于在活動(dòng)過(guò)程中，是否會(huì )遭遇法理和道德倫理的困境，我們會(huì )努力征求法律專(zhuān)家并嚴格自律，謹防此類(lèi)事情的發(fā)生。
（四）競爭分析
本公司在重慶暫無(wú)先例，中國試水地也甚少，若我等能借此機會(huì )開(kāi)拓重慶這塊未開(kāi)發(fā)的市場(chǎng)，那前景將一片光明。
（五）消費者分析
對于本公司的消費者群體在公司發(fā)展初期應為在校全體學(xué)生，
1、職來(lái)職往部分：
一方面他們急于進(jìn)入社會(huì )了解職場(chǎng)，借我公司正可讓他們在這象牙塔中就體驗到社會(huì )中可能出現的各種程序及公司的運作，另一方面，一些學(xué)生為求社會(huì )經(jīng)驗而去嘗試兼職活動(dòng)，但是兼職活動(dòng)風(fēng)險大，很多中介都是不真實(shí)的，經(jīng)常出現兼職后人去樓空沒(méi)地方要錢(qián)拿證等現象，而我公司為校學(xué)生創(chuàng )辦，可以信賴(lài)，安全可靠又提供這種機會(huì )，同學(xué)們何樂(lè )而不為呢！
2、夢(mèng)工廠(chǎng)部分：
許多同學(xué)經(jīng)常是絞盡腦汁也想不出新點(diǎn)子送給朋友一個(gè)大的驚喜，有時(shí)也因自己的人力資源不足而無(wú)法實(shí)現自己想做的事情，我們即提供點(diǎn)子用提供人力，在這大學(xué)烏托邦中正需要這樣一群浪漫的人幫助同學(xué)實(shí)現愿望、樹(shù)立自信。
（一）公司產(chǎn)品投入市場(chǎng)的政策：
1、市場(chǎng)的發(fā)展：本公司開(kāi)始以大學(xué)生為主要服務(wù)對象；并以擴大公司聲譽(yù)和市場(chǎng)影響力為主，做到量的積累后達到大盈利的目的！然后經(jīng)過(guò)發(fā)展才走向廣大的人們群眾中去！
2、收費制度：由于本公司是為了挖掘每個(gè)人的潛力和自信心，以及每個(gè)個(gè)人自身的不足；所以收費的標準將由具體的事項進(jìn)行評估后給出收費高低！評估細則有：a,時(shí)間段得不同，收費不同。b,所需人力、物力不同也分為不同收費標準。c,需不需要后期的跟進(jìn)。當然，可以采取會(huì )員制！
3、運行方式：首先，由顧客填寫(xiě)個(gè)人相關(guān)信息；然后，由本公司對其的情況進(jìn)行分析，確認要達到目的所需要的人力和物力；稍后，對分析事項進(jìn)行準備，后通知顧客前來(lái)完成其的要求！
4、宣傳方式：初期以宣傳單的形式進(jìn)行宣傳；其內容和創(chuàng )意由本公司的宣傳總監負責。然后將宣傳單發(fā)放出去。以學(xué)校人數為準，打印5000―10000份，這樣的預算就是（0.04*5000―0.03*10000）200―300元之間。中后期則借助媒體（電視廣告、報紙）進(jìn)行宣傳！預算待定！
5、推廣打算：在一定圍內進(jìn)行文藝推廣，現場(chǎng)進(jìn)行免費體驗！
（二）公司的階段目標
1、短期目標
在兩個(gè)月內把公司的的具體策劃付諸到實(shí)體，包括公司的成立，宣傳。把宣傳力度做到使人知、使人信、使人行！我們會(huì )大力度的宣傳，讓每一個(gè)重師人都知道有我們這個(gè)小公司，讓每個(gè)人都能體驗到我們的服務(wù)！
2、中期目標
聘請一些我們的兼職同學(xué)，擴大公司規模，收費具體化，給每一個(gè)員工的工資也具體化。
3、長(cháng)期目標
招聘更加專(zhuān)業(yè)化得全職員工，把重慶大學(xué)城的每個(gè)學(xué)校都宣傳到，并在每個(gè)學(xué)校設立分公司，進(jìn)行更加專(zhuān)業(yè)化得服務(wù)，提高公司信譽(yù)度和權威。
（三）公司的推廣計劃
1、網(wǎng)絡(luò )廣告：在學(xué)校的bbs，各大論壇發(fā)帖宣傳。
2、外部路牌廣告：在學(xué)校里面張貼廣告，在一二三食堂貼出公司的海報，并分發(fā)本公司的宣傳單。
3、外場(chǎng)宣傳：不定期在學(xué)校組織本公司成員在學(xué)校內人流密集區宣傳，并進(jìn)行演出以加強公司的宣傳。
4、媒體宣傳：通過(guò)學(xué)校廣播站，等媒體進(jìn)行宣傳。
（四）市場(chǎng)調查計劃
1、市場(chǎng)調查目的要求：了解我們的“非你莫屬”的可行度有多大，同時(shí)了解同學(xué)們對“職來(lái)職往”和“夢(mèng)工廠(chǎng)”有什么需求，以便我們更有針對性的開(kāi)展我們的模擬公司的運行。
2、市場(chǎng)調查的對象：重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區的學(xué)生。
3、市場(chǎng)調查的方法：抽樣調查與實(shí)地調查相結合：按不同學(xué)校各個(gè)年級的人數比，將學(xué)生分成若干份以后，隨機進(jìn)行抽樣調查；隨機抽取20名同學(xué)，對他們進(jìn)行實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)。
4、市場(chǎng)調查的內容：
我們想要通過(guò)對調查研究，有多少人需要“非你莫屬”這樣的平臺。同時(shí)希望通過(guò)調查，讓我們了解到在“職來(lái)職往”項目中，同學(xué)們除了對面試、合同簽訂、機關(guān)文書(shū)的需求外，還有什么需求，爭取盡我們最大的努力讓同學(xué)們在成功邁進(jìn)理想中的企業(yè)或公司。
“夢(mèng)工廠(chǎng)”項目中，我們可以講同學(xué)們的需求分為不同的部分，合理規劃我們的團隊成員，有針對性的分為幾個(gè)小組，幫同學(xué)們實(shí)現夢(mèng)想。
（五）銷(xiāo)售管理計劃
1、外聯(lián)部：通過(guò)展示我們的項目，向贊助商努力爭取盡可能多的贊助；同時(shí)努力聯(lián)系專(zhuān)家、老師及有經(jīng)驗的學(xué)長(cháng)學(xué)姐；對于老客戶(hù)，和固定客戶(hù)，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，送一些小禮物穩定與客戶(hù)關(guān)系。在擁有老客戶(hù)的同時(shí)還要不斷增加新的客戶(hù)。見(jiàn)客戶(hù)之前要多了解客戶(hù)的狀態(tài)和需求，再做好預備工作才有可能不會(huì )丟失這個(gè)客戶(hù)。（負責任：翟力君）
2、策劃部：策劃部負責人首先要將同學(xué)們的需求分類(lèi)，其次針對不同的需求，想出不同的創(chuàng )意，完成公司營(yíng)銷(xiāo)推廣項目的整體策劃創(chuàng )意、設計與提報，并指導專(zhuān)案策劃與設計，同時(shí)要不斷加強業(yè)務(wù)方面的學(xué)習，多看書(shū)，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，在此過(guò)程中分類(lèi)記錄下各種idea,最后要多與同學(xué)們交流，向他們學(xué)習更好的方式方法。（負責任：余海月）
3、宣傳部：仔細分析每筆項目，通過(guò)海報，電子屏，宣傳單等方式將我們的項目讓更多人知道。（負責人：劉善真）
4、策劃部：負責公司項目企劃工作的全面掌控。財務(wù)部：在每項活動(dòng)之前認真制定預算，記錄好每一筆支出與收益，每月進(jìn)行一次總結。（負責人：朱慧慧）
5、組織部：組織“非你莫屬”該模擬公司的各成員，采取“系統最優(yōu)化”的原則，提高我們的效率，同時(shí)努力學(xué)習公司的管理，為公司的擴大做好準備。（負責人：周星辰）
（六）財務(wù)損益預估
1、前期宣傳：宣傳單、海報300元
2、執行過(guò)程：資料100元
飲用水50元
3、后期跟進(jìn)：顧客回饋單100元
其他：100元
總共：650元
（七）方案的可行性與操作性分析――swot分析
1、s――強勢
（1）方案的對象
本方案主要針對重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區的學(xué)生。由于大學(xué)城校區遠離市中心，同學(xué)們與社會(huì )接觸的頻率與密度遠不如沙坪壩校區的學(xué)生；近年來(lái)大學(xué)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，作為師范類(lèi)的大學(xué)生，師范生技能雖然不錯，但是面試技能卻有待加強，本方案中的“職來(lái)職往”主要針對該方面，著(zhù)力于提高同學(xué)們的面試技能，增強同學(xué)們的競爭力。
本方案中的“夢(mèng)工廠(chǎng)”主要針對本校大學(xué)城校區的大學(xué)生，為其提供實(shí)現夢(mèng)想的平臺。
（2）方案的創(chuàng )意
本方案是從最近熱播的“職來(lái)職往”這一綜藝節目中汲取靈感，據調查，目前重慶市執行該想法的企業(yè)非常少，大學(xué)生則更少。
（3）方案的執行
本方案的“職來(lái)職往”中，我們可以利用本校的豐富資源，邀請面試技能突出的學(xué)生或專(zhuān)家老師為我們現場(chǎng)講解面試技巧。
“夢(mèng)工廠(chǎng)”中，我們團隊6人分別有著(zhù)不同的特長(cháng)，可以盡自己最大努力幫助同學(xué)們實(shí)現他們的夢(mèng)想。
2、w――弱勢
（1）擁有面試特長(cháng)的同學(xué)或專(zhuān)家邀請不易
（2）團隊成員的經(jīng)驗不足，特別是對公司的運行不甚熟悉，亟需加強
（3）同學(xué)的夢(mèng)想本團隊未必能全部實(shí)現
3、o――機會(huì )
（1）本校目前在該領(lǐng)域還未形成市場(chǎng)
（2）大學(xué)生對求職以及一些想實(shí)現卻因為各種因素未能實(shí)現的夢(mèng)想的需求很大
（3）本校擁有大量的擁有面試特長(cháng)的同學(xué)或專(zhuān)家
4、t――威脅
（1）模擬公司的運行方式未必能很好掌握
（2）團隊成員大部分將要進(jìn)行大學(xué)2年級的生活，課程安排比較緊，時(shí)間調配難度比較大
為迎接學(xué)?！吧鐖F文化節”的召開(kāi)，培養同學(xué)們對創(chuàng )業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活;讓同學(xué)們發(fā)現自身的優(yōu)點(diǎn)，結合我社的實(shí)際，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經(jīng)《創(chuàng )業(yè)起跑線(xiàn)》全體成員討論，決定開(kāi)展“創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意體驗”活動(dòng)。
第一步：創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意點(diǎn)子收集：
一，參賽對象：
20xx全體同學(xué)
二、參賽形式：
1、將自己對創(chuàng )業(yè)的認識和好的創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子以策劃書(shū)的形式表達出來(lái)，交到《創(chuàng )業(yè)起跑線(xiàn)》的20xx。
2、字數1000字為宜。
3、交作時(shí)間：20xx年6月1日以前(待定)
4、聯(lián)系電話(huà)：20xx
三、評獎辦法：
本次活動(dòng)將設“優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意獎”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)和獎品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意作品交流活動(dòng)：
藝術(shù)中心
20xx全體同學(xué)
a、學(xué)習名人成功的經(jīng)驗。如：?jiǎn)滩妓?，比爾蓋茲。
b、向大家推薦一些與創(chuàng )業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，分析當前創(chuàng )業(yè)的形勢，并給自己定個(gè)方向，為未來(lái)的藍天而奮斗。
c、談?wù)勛约旱膭?chuàng )業(yè)理想，并思考現在該做什么，未來(lái)該怎樣做?
d、宣布獲獎同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng )業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習，一起進(jìn)步。再一起合影。
e、沒(méi)獲獎的和參觀(guān)同學(xué)可以各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱目捶?，與大家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎品。
f、尋找屬于自己的第一桶金：利用節假日社團給同學(xué)們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空――實(shí)踐”體驗活動(dòng)：去水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)水果出來(lái)賣(mài)，并分工合作;讓同學(xué)們體驗生活，并接觸小的創(chuàng )業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng )業(yè)大道鋪塊墊腳石。
g、體驗活動(dòng)完后，參加體驗的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來(lái)。
活動(dòng)預算：200元：榮譽(yù)證書(shū)和獎品每份12元，計120、海報用品20、其它消費60。如：場(chǎng)地設置，氫氣球，兩袋阿爾卑斯糖等。
在校大學(xué)生。只要有創(chuàng )業(yè)的想法，只要有創(chuàng )業(yè)的熱情，只要承諾在比賽過(guò)程中你們的團隊將通力合作完成自己的創(chuàng )業(yè)計劃，其他方面我們對參賽同學(xué)沒(méi)有更多的要求。
1、初賽：提交電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。
2、復賽：就自己提交的電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)進(jìn)行現場(chǎng)展示，接受專(zhuān)家評委的提問(wèn)。
(二)報名形式。
3-5人一組參賽，要求參賽人員為高校學(xué)生；
采取網(wǎng)上報名和直接交報名表到理工學(xué)部學(xué)生管理辦公室兩種方式。
1、要求參賽人員撰寫(xiě)《電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》評審指標包括內容完整性、設計創(chuàng )新性、創(chuàng )業(yè)計劃合理性、人員分工和運營(yíng)管理科學(xué)性等；該創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)應在規定截止日期前提交大賽組委會(huì )。
2、現場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng )業(yè)計劃的展示，接受評委的提問(wèn)及點(diǎn)評等。
大賽評委將由企業(yè)主管、學(xué)校專(zhuān)業(yè)老師代表組成。
(五)獎項設計。
一等獎一隊獲獎證書(shū)及獎金300元。
二等獎兩隊獲獎證書(shū)及獎金150元。
三等獎三隊獲獎證書(shū)及獎金100元。
優(yōu)勝獎若干進(jìn)入復賽者均獲得優(yōu)秀獎證書(shū)。
1、報名階段：要求團隊人數3-5人；
2、比賽開(kāi)幕儀式；
3、比賽輔導；
6、復賽名單公示；
7、復賽；
8、頒獎典禮及論壇啟動(dòng)儀式。
1、電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)要求交電子版及書(shū)面版；
（1）計劃摘要；
（2）產(chǎn)品(服務(wù))介紹；
（3）人員及組織結構；
（4）市場(chǎng)預測；
（5）營(yíng)銷(xiāo)策略；
（6）財務(wù)規劃；
（7）制造計劃（如果需要自己制造產(chǎn)品的要寫(xiě)出制造計劃，否則不用寫(xiě)）。
4、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的寫(xiě)作建議，見(jiàn)附錄二；
5、由于比賽賽程安排比較緊湊，所以各隊要明確分工，在撰寫(xiě)計劃書(shū)的同時(shí)要準備好復賽的展示準備。建議使用ppt幻燈片展示。