ID：8633500
時(shí)間：2024-01-07 16:43:14
上傳者：JQ文豪社團活動(dòng)鼓勵學(xué)生自主學(xué)習和創(chuàng )新，激發(fā)個(gè)人潛能，培養未來(lái)社會(huì )需要的人才。以下是小編為大家收集的社團活動(dòng)總結范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。
隨著(zhù)教育水平的提高，我國對于學(xué)生綜合素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。為了更好地了解每個(gè)小學(xué)生的學(xué)習情況，提供相應的教育資源和幫助，小學(xué)生逐漸開(kāi)始參加國測。近日，我所在的小學(xué)也組織了一次國測活動(dòng)，我在此次活動(dòng)中有了一些心得體會(huì )。
首先，國測不僅僅是對學(xué)生學(xué)習成績(jì)的考核，更重要的是對學(xué)生綜合素質(zhì)的評估。在參加國測之前，我以為只是考試而已，但是通過(guò)參加這次國測，我發(fā)現國測考察的內容全面而廣泛，不僅包括學(xué)科知識，還有語(yǔ)言表達能力、創(chuàng )造力、邏輯思維能力等多個(gè)方面。這使我明白了，提高學(xué)科成績(jì)只是提高學(xué)習能力的一個(gè)方面，全面發(fā)展才是最重要的。
其次，在國測中我認識到了自己的不足之處。國測的測試內容和形式都與平時(shí)的測試不同，需要更加注重對綜合素質(zhì)的考察。在測試過(guò)程中，我發(fā)現自己在自然科學(xué)和思維邏輯等方面的表現并不理想，這讓我認識到了自己的不足之處。我意識到，只有發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)改善，才能更好地提高自己的綜合素質(zhì)。
此外，國測也給了我一個(gè)展示自己的平臺。由于國測的范圍更廣，考察的內容更多，對于有一定特長(cháng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，國測是一個(gè)展示自己的機會(huì )。在我所在的班級中，有一個(gè)同學(xué)非常擅長(cháng)音樂(lè )，她在國測中的音樂(lè )表演非常出色，贏(yíng)得了全班同學(xué)的認可。這讓我明白，每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，參加國測是一個(gè)展示自己的好機會(huì )。
參加國測還讓我明白了積極備戰的重要性。國測的測試內容廣泛而深入，需要我們有一個(gè)全面的備戰計劃。我發(fā)現只有提前準備，才能更好地應對各種考題。因此，我開(kāi)始制定計劃，根據自己的薄弱科目安排了特殊輔導時(shí)間，并做了大量的練習題，并且在備戰過(guò)程中，我找到了很多學(xué)習的方法和技巧，這些對我今后的學(xué)習也是非常有幫助的。
通過(guò)這次國測活動(dòng)，我深刻地認識到了自己的不足之處，并學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我明白了全面發(fā)展的重要性，改進(jìn)了自己的學(xué)習方法，更加明確了自己的學(xué)習目標。雖然在國測中取得優(yōu)異的成績(jì)并不容易，但是我相信只要努力，付出了足夠的時(shí)間和精力，就一定能夠取得好成績(jì)。
總之，國測是一個(gè)重要的學(xué)習平臺，通過(guò)國測，我們可以了解自己的不足，優(yōu)化學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)，同時(shí)也能有機會(huì )展示自己的特長(cháng)。因此，作為小學(xué)生的我們應該積極參加國測，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
我是一名大學(xué)生，對攝影有著(zhù)濃厚的興趣。為了提高自己的攝影技術(shù)以及交流與其他攝影愛(ài)好者的經(jīng)驗，我決定參加學(xué)校的攝影社團活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，不僅提高了自己的攝影水平，也結識了更多志同道合的朋友。
第二段：參與活動(dòng)的過(guò)程。
活動(dòng)開(kāi)始的第一天，我們在社團教室集合，社團負責人給我們講解了幾個(gè)基本的攝影技巧和注意事項。隨后，我們分組出去進(jìn)行實(shí)踐拍攝。每個(gè)小組分配了一個(gè)任務(wù)，我所在的小組負責拍攝城市夜景。我們沿著(zhù)社區的街道走了一圈，盡力捕捉到美麗的夜景。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何調整相機的快門(mén)速度、光圈大小和ISO感光度，以拍攝出不同的效果。拍攝完畢后，我們回到社團教室，大家分享了自己拍攝到的照片，并對彼此的作品進(jìn)行了評價(jià)和建議。
第三段：在活動(dòng)中的收獲。
參加攝影社團活動(dòng)，不僅學(xué)習到了許多攝影技巧，還結識了很多熱愛(ài)攝影的朋友。在每次活動(dòng)中，我們互相激勵、交流，相互學(xué)習，共同提高。通過(guò)和其他成員的交流，我了解到了更多不同類(lèi)型的攝影作品，拓寬了自己的視野。與此同時(shí)，我也發(fā)現了自己攝影方面的不足之處，例如構圖不夠精致、光線(xiàn)掌握不準確等?；顒?dòng)結束后，我積極向社團負責人請教，他們給了我很多有益的建議和指導，幫助我提升了自己的攝影技術(shù)。
第四段：對未來(lái)的展望。
通過(guò)參加攝影社團活動(dòng)，我深刻地感受到了攝影的魅力。我意識到攝影不僅僅是按下快門(mén)，更是一種記錄和表達的方式。我希望能夠進(jìn)一步提高自己的攝影水平，拍攝出更加真實(shí)、美麗、有意義的照片。未來(lái)，我將繼續參加社團的活動(dòng)，并參加一些攝影比賽，與更多的攝影愛(ài)好者交流學(xué)習。同時(shí)，我也打算購買(mǎi)更好的相機和鏡頭，提高自己的拍攝工具。
第五段：總結。
通過(guò)參加攝影社團活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，還學(xué)會(huì )了團隊合作和交流能力。攝影社團活動(dòng)不僅豐富了我的大學(xué)生活，也成為我人生中難以忘懷的經(jīng)歷。我相信在以后的學(xué)習和工作中，這些經(jīng)驗會(huì )對我產(chǎn)生積極的影響。我會(huì )繼續努力，拍攝更好的作品，追求攝影的創(chuàng )作之美。
我是一位對攝影有濃厚興趣的大學(xué)生，在校內得知了學(xué)校的攝影社團活動(dòng)，并立刻決定加入。這個(gè)社團由一群熱愛(ài)攝影的同學(xué)組成，定期舉辦各種攝影活動(dòng)，包括攝影比賽、攝影交流會(huì )以及戶(hù)外攝影采風(fēng)等。我非常期待能夠通過(guò)參加社團活動(dòng)，提升自己的攝影技巧，和其他攝影愛(ài)好者們一起分享樂(lè )趣。
第二段：參加攝影比賽收獲。
社團舉辦的攝影比賽是我參加的第一個(gè)活動(dòng)。比賽主題是“自然的美麗”，我選擇去山區拍攝。在比賽之前，我對構圖和光線(xiàn)的運用有一定的了解，但是在實(shí)際操作中卻還是遇到了許多問(wèn)題。然而，在比賽過(guò)程中，我認真觀(guān)察了大自然的風(fēng)景，學(xué)習如何將它們轉化為照片中的美景。通過(guò)與其他社團成員的互動(dòng)和交流，我得到了許多有益的指導，例如如何調整相機的參數、選擇合適的鏡頭等。最終，我成功地拍攝了幾張富有創(chuàng )意和感染力的照片，并在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。這次比賽讓我意識到攝影不僅是記錄美麗的方式，還是一門(mén)藝術(shù)，它可以讓我表達自己的獨特視角和情感。
攝影社團還組織了定期的攝影交流會(huì )，讓我們有機會(huì )與其他攝影愛(ài)好者分享自己的作品，并得到他們的建議和批評。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機會(huì )，因為我可以通過(guò)與其他人的交流，認識到自己的不足之處，并且從他們那里學(xué)習到更多的技巧和知識。在交流會(huì )上，我向大家展示了我最近拍攝的一組照片，并分享了我的拍攝經(jīng)驗和故事。通過(guò)其他人的點(diǎn)評，我了解到了如何改進(jìn)我的構圖和后期處理，同時(shí)也發(fā)現了其他人作品中的一些創(chuàng )意和特點(diǎn)。這次交流會(huì )讓我感受到了攝影是一個(gè)不斷學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程，通過(guò)與他人的交流，我可以擴展自己的視野和想象力，提高自己的攝影水平。
第四段：戶(hù)外攝影采風(fēng)的收益。
另一個(gè)讓我非常期待的活動(dòng)是戶(hù)外攝影采風(fēng)。社團組織了一次前往遠郊山區的攝影之旅。在這次采風(fēng)中，我們遇到了許多挑戰，比如惡劣的天氣、復雜的光線(xiàn)條件等。然而，這些挑戰并沒(méi)有阻擋我們的熱情和探索的決心。我們聚在一起探索山區的美景，互相鼓勵和幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于風(fēng)景攝影的技巧，比如如何捕捉自然的瞬間、如何利用不同的光線(xiàn)創(chuàng )造獨特的效果等等。此外，通過(guò)與其他成員的合作，我學(xué)到了團隊合作的重要性，相互之間的配合可以取得更好的效果。這次攝影采風(fēng)讓我不僅學(xué)到了攝影技巧，更體驗到了攝影的樂(lè )趣和自然環(huán)境的美好。
通過(guò)參加攝影社團的活動(dòng)，我不僅提高了自己的攝影技巧，也結識了許多志同道合的朋友。在這個(gè)大家庭里，我們一起學(xué)習、一起進(jìn)步，一起分享著(zhù)攝影的樂(lè )趣。通過(guò)社團活動(dòng)，我學(xué)到了如何將自己的感受和獨特視角轉化為照片中的美景，也學(xué)到了如何與他人交流和合作。參加攝影社團活動(dòng)不僅讓我極大地豐富了大學(xué)生活，也給了我一個(gè)表達自己的方式。我相信，在未來(lái)的日子里，攝影社團將繼續為我提供學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )，并讓我不斷發(fā)現攝影的魅力。
在校園中，社團活動(dòng)是讓學(xué)生發(fā)揮自己特長(cháng)的平臺。我在高中時(shí)，曾加入泥塑社團，參與過(guò)一年的活動(dòng)。今天我想分享我的心得體會(huì )。
第二段：學(xué)習泥塑的過(guò)程。
加入泥塑社團是因為我從小就喜歡塑形，我更喜歡塑造小物件。在加入社團后，我有幸接觸了不同類(lèi)型的泥塑和一些新的塑造技術(shù)。我們每周有一次固定的時(shí)間，我們在老師的指導下進(jìn)行泥塑學(xué)習。我們皆是初學(xué)者，老師會(huì )耐心地展示出如何將一塊陶土塑成一個(gè)美麗、精美的泥制品。我也看到了社團其他成員的作品，他們的想法和創(chuàng )造力完全不同于我的。
第三段：參與比賽的機會(huì )。
在參與泥塑的過(guò)程中，社團定期會(huì )舉辦比賽。這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機會(huì )，可以展示出自己的技能和向同學(xué)和校園內其他人展示自己的作品。此外，比賽的過(guò)程也是學(xué)生們互相交流、探討彼此之間不同的技術(shù)的好機會(huì )。
泥塑社團活動(dòng)還有一個(gè)重要的意義，那就是培養學(xué)生的悟性和人際關(guān)系。在參加活動(dòng)和比賽的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何安排時(shí)間和管理個(gè)人資源。同時(shí)，我也與同學(xué)和其他校內的泥塑社團建立了聯(lián)系。我最好的朋友也是在社團中認識的，我們互相幫助、探討、學(xué)習，也同時(shí)增加了自己的社交圈子。
第五段：總結。
泥塑社團井不止是一個(gè)塑造的社團，它同時(shí)也是一個(gè)培養學(xué)生能力的平臺。在泥塑社團活動(dòng)中，我從老師那里學(xué)到了不同的泥塑技巧，認識了一些志同道合的朋友，培養了組織和管理個(gè)人資源的技能，也同時(shí)學(xué)到了如何與人交際。以這些學(xué)到的技能和經(jīng)驗為基礎，我相信我可以更好地適應并面對未來(lái)的挑戰。
泥塑是一門(mén)非常精妙的藝術(shù)，近些年來(lái)不少學(xué)生愛(ài)好者參加泥塑社團活動(dòng)，通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)不但可以鍛煉自己的動(dòng)手能力，同時(shí)還能開(kāi)拓自己的藝術(shù)視野。本文作者便參加了泥塑社團的活動(dòng)，下文將分享一下本人的心得體會(huì )。
作為一名學(xué)生，我一直對藝術(shù)有著(zhù)濃厚的興趣，尤其是對于泥塑一門(mén)藝術(shù)更是留戀于此。之前在朋友介紹下，我加入了學(xué)校的泥塑社團，學(xué)習和提升自己的泥塑技巧。一開(kāi)始，我還不太適應泥塑的悶熱和手臟，但很快，在老師的引導下，我開(kāi)始嘗試著(zhù)動(dòng)手制作泥塑作品，如胖胖的小熊、可愛(ài)的小兔等。通過(guò)參加社團活動(dòng)，我還學(xué)習了許多泥塑技藝，如滑泥、壓泥等，使我更加熱愛(ài)泥塑這門(mén)藝術(shù)。
第三段：泥塑社團的收獲。
通過(guò)泥塑社團的活動(dòng)，我不僅提升了自己的手工技巧，同時(shí)也更加懂得了一些藝術(shù)理念，如對于色彩、形狀和結構的把握；我也在訓練中不斷磨難自己，敏捷的反應讓我在泥塑學(xué)習中受益匪淺。并且，參加社團活動(dòng)還讓我與志同道合的同學(xué)交流學(xué)習，讓我拓展了朋友圈，這也是我最喜歡的部分。
在學(xué)習泥塑的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì )花數個(gè)小時(shí)或更長(cháng)時(shí)間來(lái)制作一個(gè)作品，這讓我體會(huì )到了藝術(shù)需要耐心和毅力的一面。而有了這樣一份堅持不懈的精神，我也在泥塑學(xué)習和生活中不斷前行，我相信這份堅持對之后的人生也會(huì )有幫助。泥塑是一種比較注重感性的藝術(shù)，需要快速準確的對色彩和造型進(jìn)行把握，這也讓我懂得了感性思維的重要性，讓我對生活學(xué)習有更深刻的體會(huì )。
第五段：總結。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的泥塑社團活動(dòng)，我不僅提升了自己的實(shí)際動(dòng)手技能，還讓我對這門(mén)藝術(shù)有了更深刻的認識。通過(guò)泥塑，我領(lǐng)略到了藝術(shù)的魅力，更感受到了學(xué)習樂(lè )趣，也結識了志同道合的朋友，感受到人生百態(tài)的精彩與藝術(shù)之美。我相信，不只是我，每一個(gè)參與了泥塑社團活動(dòng)的同學(xué)都有所收獲，懂得了一種資源，更是充實(shí)了自己的校園生活，這對我們今后的學(xué)習和生活都會(huì )產(chǎn)生著(zhù)積極的影響。
參加國家教育測驗（簡(jiǎn)稱(chēng)國測），對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次全新的經(jīng)歷。在過(guò)去，我們只需要參加平時(shí)的考試就可以了，而國測則是一次全國范圍內的統一考試。參加國測，我們不僅需要熟悉考試條例、注意考試紀律，還需要適應新的題型和考試環(huán)境。這次考試讓我體驗到了不一樣的學(xué)習方式，讓我明白了學(xué)習的目的是為了更好地掌握知識，而不僅僅是為了取得好成績(jì)。
二、國測讓我反思學(xué)習方法。
國測考試的內容覆蓋了我們學(xué)習的各個(gè)方面，既有基礎知識的考察，也有實(shí)際應用的考核。這意味著(zhù)我們不能只停留在死記硬背的層面，而是要能夠理解并靈活運用所學(xué)的知識。參加國測讓我意識到了自己學(xué)習方法上的不足，我發(fā)現自己在知識掌握上有很多問(wèn)題需要解決。于是，我開(kāi)始主動(dòng)向老師請教，積極參加課堂討論，嘗試各種不同的學(xué)習方法。國測讓我明白了良好的學(xué)習方法是獲得好成績(jì)的關(guān)鍵。
三、國測增加了對競爭的認識。
在參加國測的過(guò)程中，我意識到了學(xué)習的競爭性。國測考試是全國范圍內的考試，這意味著(zhù)我不僅與班級的同學(xué)們競爭，還與全國各地的小學(xué)生競爭。這讓我明白了學(xué)習不僅是為了滿(mǎn)足自己的需求，還是為了在競爭中脫穎而出。我開(kāi)始更加努力地學(xué)習，通過(guò)不斷提升自己的能力來(lái)取得更好的成績(jì)。國測讓我明白了競爭是必然存在的，只有不斷努力才能在競爭中獲得成功。
四、國測激發(fā)了對知識的熱愛(ài)。
國測考試內容的廣泛性和深度讓我意識到了學(xué)習的無(wú)限可能性。在備考國測的過(guò)程中，我充滿(mǎn)了好奇心，對各個(gè)學(xué)科的知識充滿(mǎn)了熱愛(ài)。我開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習額外的課外知識，積極參與課堂討論，拓寬自己的知識面。國測讓我明白了知識不僅僅是為了應對考試，更是為了滿(mǎn)足自己對世界的好奇心。只有對知識的熱愛(ài)才能培養出持久的學(xué)習動(dòng)力。
五、國測提高了自信心。
通過(guò)參加國測，我逐漸培養了對自己的自信心。國測考試不僅要求我們掌握知識，還要求我們在壓力下保持冷靜，發(fā)揮自己的最佳水平。在備考過(guò)程中，我多次進(jìn)行模擬考試，用自己的實(shí)際成績(jì)來(lái)評判自己的水平。逐漸地，我發(fā)現自己取得了明顯的進(jìn)步，這讓我更加有信心面對國測。盡管?chē)鴾y是一次綜合能力的考核，但通過(guò)個(gè)人的努力，我相信自己一定能在這次考試中取得好成績(jì)。
小學(xué)參加國測，是一次全面而深入的學(xué)習經(jīng)歷。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了知識，更收獲了對學(xué)習方法、競爭意識、知識熱愛(ài)和自信心的提升。國測讓我明白了學(xué)習的真諦是為了更好地掌握知識，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。我相信，在今后的學(xué)習生涯中，這次國測的經(jīng)歷將成為我不斷前行的動(dòng)力。
近幾天，我們工程系每天下午放學(xué)都會(huì )迎戰操場(chǎng)，當你每天下午從操場(chǎng)走過(guò)你就會(huì )看到一些人在做廣播體操，這些人就是我們，我們是工程系的，不管天氣多么炎熱，不管天氣多么寒冷，我們都會(huì )在下午的那個(gè)時(shí)間匯聚在操場(chǎng)。
你聽(tīng)放學(xué)鈴響了，你在聽(tīng)一些腳步聲在飛快地跑著(zhù)，你看剛放學(xué)我們就飛快地跑了出去，你在看我們已經(jīng)在操場(chǎng)上排好了隊伍。
為了我們下周的比賽，為了我們班級的榮譽(yù)，為了我們工程系的臉面，我們拼了，剛開(kāi)始老師一遍一個(gè)動(dòng)作分解著(zhù)教我們，你看我們舉起了胳膊，你看我們抬起了腿，你看我們在蹲馬步，你看我們在往上看，你在看我們像猴子一樣，蹦跶蹦跶的，雖然在外人眼里說(shuō)這事玩呢，在外人心里我們不成體統，可是在我們心里眼里，這是一個(gè)鍛煉，這是一個(gè)體會(huì )，這還是一個(gè)為班爭光的比賽。剛開(kāi)始，我們有些不適應，所以在做分解動(dòng)作的時(shí)候做的比較差也比較累，不僅如此還經(jīng)常挨到老師或科長(cháng)的罵?？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì )覺(jué)得這個(gè)老師多管閑事，閑的沒(méi)事干，但我覺(jué)得老師的每一句話(huà)都是為我們好，因為我們本身都沒(méi)做好，老師的罵正是在提醒哦我們要做好，要干好，怎樣做人。
慢慢地，我們適應了，動(dòng)作做得也比以前好了，因為這要靠一個(gè)人，那就是老班，每次下午放學(xué)，老班都會(huì )和我們一樣地在操場(chǎng)上，不管再熱，再冷，他都會(huì )與我們同在，不僅如此。老班還一遍一遍的教我們，一遍一遍的看著(zhù)我們，老班的這舉動(dòng)讓我深深地知道老班所做的一切都是為了我們，為我們汽修一班。我想說(shuō)：老班你辛苦了。
通過(guò)這幾天的體操鍛煉，讓我深深體會(huì )到了團結就是力量。也讓我明白了老師們真的是為我們好。所以說(shuō)老班您辛苦了。老師們你們也辛苦了。
小學(xué)生節目，它是一次讓我們展現自我的平臺，也是一次磨煉我們勇氣、團隊合作能力和表現力的機會(huì )。參加小學(xué)生節目后，我深深地意識到了不僅僅是節目本身，更是我們的成長(cháng)過(guò)程中所獲得的體驗和收獲。下面，就請跟我一起回顧這次難忘的小學(xué)生節目經(jīng)歷吧。
一、信心被激發(fā)。
競爭意識從小學(xué)時(shí)代便開(kāi)始了，而參加小學(xué)生節目的過(guò)程中，更是需要我們靠自己的實(shí)力去完成。一開(kāi)始，我是比較膽小的。但是，在老師和同學(xué)的鼓勵下，我慢慢地克服了害羞。不斷地聯(lián)系和排練，逐漸提升自己的表現技巧和自信心。當我站在舞臺上，感受到觀(guān)眾的掌聲和喝彩聲時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了成就感和自信。
二、團隊合作能力得到提高。
小學(xué)生節目不僅考驗了我們的個(gè)人能力，更考驗了團隊合作能力。必須要學(xué)會(huì )與搭檔進(jìn)行有效的交流，合理分配任務(wù)，充分發(fā)揮團隊中每個(gè)人的優(yōu)勢。這樣才能將表演的每個(gè)細節都表現得更加完美。在節目的準備過(guò)程中，我們經(jīng)常開(kāi)會(huì )商量，討論排練方案，相處的時(shí)間也多了起來(lái)。在這樣的交流中，我們培養了互相理解、互相合作的精神。
三、體驗到了成功的喜悅。
在舞臺上，完成了一場(chǎng)完美的表演，是一種無(wú)以言表的喜悅。在表演的過(guò)程中，我深深地感受到舞臺的神奇。在這一瞬間，觀(guān)眾們的目光全部集中在我們身上，就像是為了唯美的表演而聚集的。在得到觀(guān)眾的認可和鼓勵時(shí)，是一種無(wú)與倫比的快樂(lè )和驕傲。
四、感受到了適當的壓力帶來(lái)的成長(cháng)。
在準備小學(xué)生節目的過(guò)程中，每個(gè)人都面臨著(zhù)自我認同、被認可的危機。雖然有時(shí)感到有些束手無(wú)策，但是在老師和同學(xué)的鼓勵下，我們終于順利完成了節目。適當的壓力讓我們感受到自我意識和成長(cháng)，就像珠子在磨礪中，才變得更加光彩奪目。
五、認識到了自己的短板和需要加強的方面。
參加小學(xué)生節目，也讓我深切地認識到自己的不足和需要加強的方面。例如，我的發(fā)音和節奏感需要不斷的刻意訓練。這讓我更加珍惜平時(shí)的學(xué)習時(shí)光，時(shí)刻保持好奇心和探索精神，為自己的成長(cháng)積累更多的經(jīng)驗和技能。
總的來(lái)說(shuō)，參加小學(xué)生節目是一次難忘而寶貴的經(jīng)驗。它不僅讓我們學(xué)會(huì )了自我認識和信心的培養，更是教會(huì )我們了團隊精神和不斷擁抱挑戰的勇氣。讓我們牢記，成功的背后有不計其數的堅持和努力，只要肯去拼搏、努力，一切都有可能。我相信，今天我們所收獲的，一定會(huì )在未來(lái)助力我們走向更加光明的未來(lái)。
注：本篇文章純屬虛構，如有雷同，純屬巧合。
作為一個(gè)小學(xué)生，我有幸參加了小學(xué)的學(xué)習和生活，經(jīng)歷了許多難忘的時(shí)刻，也獲得了許多寶貴的體驗和成長(cháng)。在這段時(shí)光里，我學(xué)到了許多知識，結交了許多朋友，培養了健康的生活習慣，堅定了自信心。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深深感受到了小學(xué)生活的獨特魅力。
首先，學(xué)習是小學(xué)生活中最重要的部分之一。在小學(xué)里，我們學(xué)習了各種知識，如語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等。每天都有很多的功課和考試，雖然有時(shí)會(huì )覺(jué)得累，但通過(guò)不斷的學(xué)習，我明白了知識對我的重要性。每當我能解開(kāi)一個(gè)難題時(shí)，我會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心和充實(shí)。在老師的引導下，我懂得了如何學(xué)會(huì )思考、分析和解決問(wèn)題的能力，這將對我未來(lái)的學(xué)習和生活有著(zhù)深遠的影響。
其次，小學(xué)期間我與同學(xué)們建立了深厚的友誼。在這個(gè)階段，我們會(huì )遇到各種各樣的人，各種不同性格的同學(xué)，通過(guò)相處和交流，我們能夠互相理解和包容。在學(xué)校里，我們在同一個(gè)班級學(xué)習，一起經(jīng)歷挫折和進(jìn)步。我們一起上課、討論問(wèn)題，一起玩耍、分享快樂(lè )，形成了不可磨滅的友誼。我深信，這份友誼將陪伴我們一生，成為我們珍貴的記憶。
此外，小學(xué)生活還教會(huì )了我如何培養健康的生活習慣。在學(xué)校，我們要定時(shí)進(jìn)食、保持良好的衛生習慣，還要進(jìn)行各種體育運動(dòng)和鍛煉。我學(xué)會(huì )了每天要早睡早起，堅持鍛煉身體，常洗手、勤擦臺面，保持環(huán)境整潔。這些良好的習慣不僅讓我身體更加健康，還培養了我的自律和責任感。
最后，參加小學(xué)生活讓我堅定了自信心。在學(xué)校里，我們時(shí)常會(huì )面臨各種挑戰，如參加比賽、演講、班會(huì )等。這些讓我感到緊張和害怕，但是通過(guò)不斷的嘗試和練習，我開(kāi)始相信自己的能力，勇敢地去面對困難。當我取得了進(jìn)步和成績(jì)時(shí)，我會(huì )滿(mǎn)懷自豪和自信，這種感覺(jué)讓我更加堅定了繼續努力的信念，也為我今后的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
總之，小學(xué)生活對我來(lái)說(shuō)是一段寶貴且難忘的經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習、結交朋友、培養健康的生活習慣和樹(shù)立自信心，我在這個(gè)過(guò)程中成長(cháng)、進(jìn)步。我深深感激老師們的教導和同學(xué)們的陪伴，他們給予了我很多幫助和支持。小學(xué)時(shí)光雖然短暫，但給我留下了美好的回憶和珍貴的體驗，也為我今后的成長(cháng)和學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。我會(huì )一直懷著(zhù)感恩和珍惜的心，繼續努力學(xué)習，追求更好的未來(lái)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸體會(huì )到學(xué)習的重要性，也開(kāi)始關(guān)注基礎教育的質(zhì)量，因此我決定參加小學(xué)基礎教育課程，除了進(jìn)一步學(xué)習知識外，也有了許多的心得體會(huì )。
第一段：提高學(xué)習興趣。
在參加基礎教育課程之前，我對學(xué)習沒(méi)有太大的興趣，只是將其視為完成作業(yè)和考試的手段。但是，當我開(kāi)始參加基礎教育課程并驚喜地發(fā)現自己可以在學(xué)習中獲得樂(lè )趣時(shí)，我的態(tài)度發(fā)生了大轉變。
在小學(xué)基礎教育課程中，教師注重于拓展學(xué)生的知識面和視野，通過(guò)親身參與互動(dòng)式活動(dòng)和動(dòng)手實(shí)踐課程，我對許多感興趣的學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。更重要的是，課堂氛圍也變得更為歡樂(lè )，這讓我更加認真地投入到學(xué)習中去。
第二段：培養自我驅動(dòng)力。
在小學(xué)基礎教育課程中，我明白了做事不只是為了滿(mǎn)足他人的期望，而應該努力自我實(shí)現。在課堂上，教師通常會(huì )為我們提供學(xué)習方法和解答問(wèn)題的技巧，但是，我們必須自己付出努力，去認真完成每一項作業(yè)和練習。
通過(guò)努力的付出和不斷的自我探索，我發(fā)現自己在許多學(xué)科方面的知識水平得到了明顯的提高。在學(xué)習過(guò)程中，我開(kāi)始注意到自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，這讓我更加充滿(mǎn)自信，激勵我在學(xué)習上不斷追求進(jìn)步。
第三段：培養自我評價(jià)能力。
在基礎教育中，教師經(jīng)常要求學(xué)生進(jìn)行自我評估，因為通過(guò)這種方式，我們可以更好地了解自己的學(xué)習水平和進(jìn)步情況。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰，因為我曾經(jīng)不善于表達自己的看法和思考，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，我學(xué)會(huì )了自我評價(jià)以及向別人表達自己的想法。
通過(guò)經(jīng)驗豐富的教育者的指導，我懂得自我評價(jià)是一種反思過(guò)去和面向未來(lái)的方法，讓我從不同的角度看待自己的學(xué)習能力和進(jìn)步。這不僅有助于我改善自己的缺陷，還為我的未來(lái)職業(yè)規劃提供了方向。
第四段：培養與他人交流的能力。
小學(xué)基礎教育課程不僅僅關(guān)注個(gè)人的學(xué)習，更重視社交和團隊協(xié)作能力的提高。在課上，我們常常會(huì )分成小組進(jìn)行合作學(xué)習，這使我能夠學(xué)習如何與他人協(xié)作，如何有效地溝通和分享資源。
與此同時(shí)，教師也教導我們如何欣賞不同的思維方式和觀(guān)點(diǎn)，即使我們意見(jiàn)不同，也應該保持尊重和彼此的理解。對我而言，這些經(jīng)歷大大提高了我的人際交往能力，也為我今后的職業(yè)生涯做好了充分的準備。
第五段：總結。
參加小學(xué)基礎教育課程，讓我獲得了很多的心得體會(huì )。我學(xué)會(huì )了自我激勵和自我評價(jià)，提高了與他人交流和協(xié)作的能力，更重要的是，在學(xué)習中發(fā)現了樂(lè )趣和追求進(jìn)步的動(dòng)力。通過(guò)小學(xué)基礎教育課程，我理解了學(xué)習的意義、重要性和方法，更加堅定了追求知識的決心。
我還記得剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)的那種新奇感和挑戰。小學(xué)生活給了我完全不同于幼兒園的體驗。從剛開(kāi)始的沒(méi)來(lái)得及鉆進(jìn)校門(mén)就被抓住手臂的現象，到逐漸習慣起和同學(xué)們一起課間活動(dòng)、老師的自由派典型，小學(xué)的生活對我來(lái)說(shuō)變得越來(lái)越有意思。每天上學(xué)時(shí)，看著(zhù)同學(xué)們手拉手、互相交談，我意識到在學(xué)校里交朋友是多么的重要。這讓我想到，從我進(jìn)入小學(xué)的那一天起，我迎來(lái)了一場(chǎng)全新的冒險。
第二段：小學(xué)的學(xué)習之旅。
小學(xué)并不是簡(jiǎn)單的上課和寫(xiě)作業(yè)，而是一個(gè)學(xué)習新知識、探索世界的地方。在小學(xué)的語(yǔ)文課堂上，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)字、認字和背誦經(jīng)典詩(shī)歌，這些都是我一生中難忘的回憶。數學(xué)課上，老師用趣味的故事和實(shí)例，幫助我們理解抽象的數學(xué)概念?？茖W(xué)課程則讓我對自然界的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣。學(xué)習英語(yǔ)則使我走進(jìn)了一個(gè)全新的語(yǔ)言世界，激發(fā)了我學(xué)習更多外語(yǔ)的興趣。這些學(xué)科的學(xué)習讓我在小學(xué)時(shí)成長(cháng)不少，也為我未來(lái)的學(xué)習奠定了堅實(shí)的基礎。
第三段：小學(xué)教育的重要性和影響。
小學(xué)教育對于學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展具有重要的影響。在小學(xué)，老師不僅僅是知識的傳遞者，更是我們的引導者和朋友。他們?yōu)槲覀儤?shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)和行為準則，教會(huì )了我們待人和諧、守時(shí)守規，團結合作和獨立思考的能力。小學(xué)教育培養了我們的紀律觀(guān)念，激發(fā)了我們的求知欲望，還鍛煉了我們的堅持和勇氣。小學(xué)教育不僅影響了我個(gè)人的發(fā)展，也為我今后的學(xué)習、工作和生活打下了堅實(shí)的基礎。
第四段：和同學(xué)的友誼與成長(cháng)。
小學(xué)時(shí)光不僅讓我學(xué)到了知識，還結交了很多好朋友。在小學(xué)的同學(xué)中，我找到了志同道合的人，與他們一起度過(guò)了快樂(lè )的學(xué)習時(shí)光。我們一起分享快樂(lè )、切磋爭斗，一起成長(cháng)。每天上學(xué)的路上，我們一邊聊天一邊走，一起吃零食，一起研究問(wèn)題，真實(shí)地體驗了友情的溫暖和深沉。在和同學(xué)的相處中，我學(xué)會(huì )了分享、尊重和關(guān)心他人。這些友誼將伴隨我一生，成為我寶貴的財富。
第五段：小學(xué)生活的遺憾與不舍。
時(shí)光荏苒，小學(xué)時(shí)光即將結束?；厥淄?，我意識到自己有很多遺憾?；蛟S是因為成長(cháng)的緣故，我懂得了珍惜，也體會(huì )到了不舍。我不舍得離開(kāi)我的老師和同學(xué)們，不舍得告別那個(gè)溫馨的校園。盡管小學(xué)時(shí)光中有困難和挫折，但那些都是我成長(cháng)的必經(jīng)之路。我希望未來(lái)的日子里，每一天都能站在新的起點(diǎn)，活出自己的精彩。小學(xué)生活已經(jīng)成為我人生中一段快樂(lè )而深刻的回憶。
小學(xué)時(shí)光如同一個(gè)匯集了無(wú)數美好回憶的舞臺，讓我們忘記了曾經(jīng)的天真和懵懂。從小學(xué)開(kāi)始，我在探索和學(xué)習中不斷成長(cháng)，結交了好友，體會(huì )了師長(cháng)的呵護和關(guān)愛(ài)。我會(huì )永遠銘記小學(xué)時(shí)光的甜蜜和挑戰，以此為后續學(xué)業(yè)的起點(diǎn)，繼續努力前行。
在每個(gè)小學(xué)生的心中，運動(dòng)會(huì )都是一個(gè)十分重要的日子。在這一天里，他們將會(huì )參加種種有趣的運動(dòng)項目，竭盡全力地展示自己的運動(dòng)才能。在經(jīng)歷了一場(chǎng)充滿(mǎn)激情的運動(dòng)會(huì )之后，我深深地感受到了運動(dòng)的快樂(lè )和收獲。
第二段：我熱愛(ài)運動(dòng)。
我一直熱愛(ài)運動(dòng)，認為運動(dòng)可以讓我精力充沛，提高我對生活的熱情和動(dòng)力。我通過(guò)參加運動(dòng)會(huì )，發(fā)現了自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)，了解了團隊合作的重要性，并且更加了解了自己。每次參加運動(dòng)會(huì )都讓我快樂(lè )無(wú)比，讓我學(xué)到了很多有關(guān)體育和深層次的知識。在這次運動(dòng)會(huì )中，我也度過(guò)了一天美好而難忘的時(shí)光。
第三段：運動(dòng)會(huì )的種種收獲。
這次運動(dòng)會(huì )讓我簡(jiǎn)直是受益匪淺。我深深地體會(huì )到了運動(dòng)的重要性，不僅僅是身體上，更是精神上。我學(xué)會(huì )了如何與他人同步前進(jìn)，如何在規定時(shí)間內完成各項任務(wù)，如何做好自己分內的任務(wù)等等。這是非常有用的技能，不僅在運動(dòng)中有用，在日常生活中也同樣有用。
第四段：團隊合作的重要性。
在運動(dòng)會(huì )中，最重要的競技精神，就是要與他人合作共同前進(jìn)。這是運動(dòng)會(huì )中至關(guān)重要的環(huán)節，因為當你遇到一個(gè)難關(guān)時(shí)，只有通過(guò)團隊合作才能夠克服挑戰。在我參加的所有項目中，都少不了團隊合作的環(huán)節，讓我更加深刻地認識到了團隊合作的重要性。
第五段：總結。
我在這次運動(dòng)會(huì )中，體驗到了運動(dòng)的樂(lè )趣，獲得了許多寶貴的知識和技能，充分感受到了團隊合作的重要性。這是一次對我心靈的洗禮，也是一次對我身體的錘煉。在我的未來(lái)生活中，我會(huì )繼續保持運動(dòng)習慣，將這些寶貴的經(jīng)驗融入到我的日常生活之中，努力讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀、更加健康的人。
我仍記得那個(gè)激動(dòng)的開(kāi)學(xué)日。當我走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，滿(mǎn)是期待和緊張的心情充斥著(zhù)整個(gè)身體。新的環(huán)境、新的老師和同學(xué)，都讓我倍感興奮。我發(fā)現小學(xué)與幼兒園相比，是一個(gè)完全不同的世界。新的學(xué)習科目、更多的作業(yè)和更加嚴肅的氛圍，讓我感受到了學(xué)業(yè)上的壓力。同時(shí)，與同學(xué)們的交流互動(dòng)也讓我體驗到了新的人際關(guān)系。在小學(xué)的眼前，作為一個(gè)小學(xué)生，我知道我需要適應和逐漸成長(cháng)。
第二段：學(xué)習從淺入深，培養良好學(xué)習習慣。
在小學(xué)的學(xué)習中，我發(fā)現老師們善于從淺入深地教學(xué)，使得學(xué)習起來(lái)更加輕松有趣。他們通過(guò)一些生動(dòng)形象的例子和情境，幫助我們理解和掌握知識。同時(shí)，小學(xué)的學(xué)習注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，這也是我在小學(xué)的一大收獲。老師們經(jīng)常強調自律和自主學(xué)習的重要性，我們經(jīng)常需要自己完成作業(yè)和復習。這培養了我良好的學(xué)習習慣，讓我逐漸學(xué)會(huì )了獨立思考和解決問(wèn)題的能力。
第三段：參與各類(lèi)活動(dòng)，培養興趣和團隊合作精神。
除了學(xué)習，小學(xué)也為我們提供了豐富多樣的課外活動(dòng)。在參加各類(lèi)活動(dòng)中，我發(fā)現自己對許多事物產(chǎn)生了濃厚的興趣。比如，我喜歡參加讀書(shū)活動(dòng)，從中汲取知識的同時(shí)，也培養了閱讀的興趣；我還喜歡參加體育課和各類(lèi)運動(dòng)會(huì )，培養了我的運動(dòng)品質(zhì)和體育技能。除了培養個(gè)人興趣，小學(xué)也注重培養我們的團隊合作精神。在各種合作活動(dòng)和小組建設中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)、合作和互助，這對我今后的學(xué)習和工作都非常有幫助。
第四段：學(xué)會(huì )正確對待成功和失敗，培養積極的心態(tài)。
在小學(xué)的學(xué)習和生活中，我遇到了許多挫折和困難。但是，老師們告訴我們，成功和失敗都是人生中不可或缺的一部分。我學(xué)會(huì )了正確對待這些成功和失敗。當我取得好成績(jì)時(shí)，我感到自豪和滿(mǎn)足，但我知道這不是唯一的目標，我仍然需要不斷努力；當我遇到失敗時(shí)，我不會(huì )氣餒，而是會(huì )從中反思，找到改進(jìn)的方法。這種積極的心態(tài)，讓我更加自信和堅強。
第五段：收獲友誼和成長(cháng)。
在小學(xué)的日子里，我結交了許多好朋友。我們一起上課、一起玩耍，度過(guò)了快樂(lè )而難忘的時(shí)光。這些友誼成為了我人生中寶貴的財富。在小學(xué)的每一天，我都在成長(cháng)，并且我發(fā)現自己每天都在不斷進(jìn)步。每當回憶起小學(xué)的日子，我總是充滿(mǎn)了感激和幸福的情感。
在小學(xué)的這段時(shí)光里，我不僅學(xué)習到了知識，還培養了許多重要的品質(zhì)和能力。我更加懂得了適應環(huán)境和發(fā)展自己的重要性，學(xué)會(huì )了正確對待成功和失敗，培養了良好的學(xué)習習慣和團隊合作精神。同時(shí)，我還結交了許多好朋友，感受到了友情的溫暖。我堅信，這段小學(xué)時(shí)光將成為我人生中最寶貴的記憶之一，也會(huì )對我未來(lái)的學(xué)習和成長(cháng)產(chǎn)生深遠的影響。
當學(xué)校通知我參加這次培訓時(shí)感到非常高興，因為2011年我參加一次全國小學(xué)班主任的“國培計劃”的培訓，那次培訓使我受益匪淺。
我要感謝領(lǐng)導和國培主辦方——河北民族學(xué)院，又給了我這次小學(xué)數學(xué)教師難得的學(xué)習機會(huì )，這次國培同樣給我留下了深刻的印象，對我業(yè)務(wù)上有了很大的提高?！坝癫蛔?，不成器。人不學(xué)，不知義?！边@次培訓收獲很大，每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，因為每一天都要面對不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。讓我感受到：當一位優(yōu)秀的數學(xué)教師要花很多的精力和時(shí)間，要付出較大的代價(jià)和努力。雖然只有短短的四天，但這次培訓學(xué)習讓我的心靈受到很大的觸動(dòng)。
通過(guò)參加與專(zhuān)家面對面的學(xué)習，這些國家級的專(zhuān)家通過(guò)案例的分析和提出的解決方法，還有兩位特級教師親自授課，理論與實(shí)踐相結合，我的感悟頗深。河北民族學(xué)院張彥云教授、保定小學(xué)的張淑娟校長(cháng)、北京石油學(xué)院附屬小學(xué)的邵欽老師、邢臺市逸夫小學(xué)楊志宇老師分別做了《關(guān)注自身心理健康促進(jìn)學(xué)生幸福成長(cháng)》、《吃掉數學(xué)——愛(ài)從這里開(kāi)始》、《基于研究理念下的教學(xué)設計》、《小學(xué)數學(xué)課程的創(chuàng )新與實(shí)踐》等講座。
保定小學(xué)的張淑娟校長(cháng)的《吃掉數學(xué)——愛(ài)從這里開(kāi)始》，她強調數學(xué)課堂語(yǔ)文化，語(yǔ)文畫(huà)面感很強，每篇課文都能用不同的畫(huà)面描繪出來(lái)，而數學(xué)恰恰缺少畫(huà)面感，我們也要把數學(xué)變成有畫(huà)面感。老師應該從學(xué)生的角度分析問(wèn)題，不要完全通過(guò)老師自身已有的經(jīng)驗教學(xué)。所以張老師把20年的教學(xué)實(shí)踐歸納、整理、總結出來(lái)，找到了適合不同年齡階段的、重點(diǎn)內容的教學(xué)片斷變成書(shū)籍，免費的送給需要的孩子們，她那種專(zhuān)注研究數學(xué)的精神，和無(wú)私的奉獻精神值得我們學(xué)習。
北京石油學(xué)院附屬小學(xué)的邵欽老師、邢臺市逸夫小學(xué)楊志宇老師兩位老師上午不僅分別親自授課，下午還給我們分別講座《基于研究理念下的教學(xué)設計》、《小學(xué)數學(xué)課程的創(chuàng )新與實(shí)踐》。邵欽老師講的五年級《分數的再認識》通過(guò)學(xué)生大量的動(dòng)手操作，討論匯報，學(xué)生真正學(xué)到了分數的重要意義及作用。楊志宇老師講的五年級《可能性》，設計獨具匠心，視頻、游戲、漫畫(huà)充分展示在課堂上。老師幽默風(fēng)趣，課堂中學(xué)生學(xué)習習慣的培養到位，德育教育滲透課堂。楊老師的課真不愧有大家風(fēng)范。
（二）是老師要善于觀(guān)察，老師要觀(guān)察學(xué)生的變化、發(fā)展、個(gè)性、心理現象，因材施教，培養學(xué)生全面發(fā)展。
（三）是老師要善于反思，對工作中出現的好的、壞的現象，老師都要及時(shí)反思，要定好下一步的計劃，怎樣發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，消除不良現象。是班級形成良好的班風(fēng)。
（四）是善于總結，做好筆記。大多數老師做了很多事，就是做完就拉倒，不善于總結，寫(xiě)隨筆，時(shí)間長(cháng)了就忘了，不能成為很好的經(jīng)驗保留下來(lái)，很可惜，所以我覺(jué)得老師們應該抽出時(shí)間總結好的經(jīng)驗。一定要下定決心去做呀！
感謝河北民族學(xué)院為我們提供這么好的學(xué)習空間，感謝“國培”為我們提供這么難得的學(xué)習機會(huì )，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)！做為人民教師，只要我們選擇正確合理的方法積極的引導學(xué)生，把“愛(ài)”獻給學(xué)生，同時(shí)不斷地在教育教學(xué)中反思、總結，做研究型的新一代教師，不斷提高自身的整體素質(zhì)。想象一下，實(shí)踐一下，踐行下去，任何孩子將來(lái)的生活，都應該從今天開(kāi)始準備！老師們，家長(cháng)們，讓我們共同努力，為孩子們的明天做最好的準備吧！
32013020114杜洋13級工商管理實(shí)驗班去年院里的團體操由于當時(shí)太忙，沒(méi)有參加上。運動(dòng)會(huì )看到他們表演的時(shí)候感覺(jué)很美、很有氣勢、于是對這項藝術(shù)產(chǎn)生了一種敬意，沒(méi)有參與其中感覺(jué)很遺憾。很多時(shí)候，人生就是這樣，讓人覺(jué)得很是巧合或者說(shuō)是冥冥中的一種安排。團體操并沒(méi)有像我想象的那樣和我擦肩而過(guò)。機會(huì )來(lái)啦，校級的團體操讓我們大二的學(xué)生來(lái)表演，沒(méi)錯是校級的，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)帶有些許激動(dòng)和興奮，團體來(lái)啦。這是我人生中第一次接觸團體操，我知道這是一項集體的運動(dòng)，不容我們每一個(gè)人出現一點(diǎn)差錯，一個(gè)人的失誤可能會(huì )影響一個(gè)集體的效果。參與其中，我的心情激動(dòng)而忐忑，因為我知道這是一種責任，一種擔當。這不同于我們一個(gè)人的事情，我們可以率性而為，跟著(zhù)感覺(jué)走，集體的一項運動(dòng)，要想讓它的效果真的達到我們期許的效果，我們每個(gè)人都應該嚴格要求自己，和大家保持一致。
排練了這么多次，說(shuō)句真心話(huà)真的不難，動(dòng)作簡(jiǎn)單，在我看來(lái)，團體操它傳達的是一種精神面貌，是一個(gè)集體的力量。一個(gè)集體有多團結，它能釋放多大的能量，我想團體操看完之后，大家就能做到，心中有數。
說(shuō)說(shuō)這次的團體操。我們主要有兩個(gè)隊形圖案?；ò?、旋轉的太陽(yáng)、我想這也許就預示這我們首經(jīng)貿的學(xué)子，是祖國的未來(lái)盛開(kāi)的花朵，是祖國明天升起的太陽(yáng)。整個(gè)的效果真的很美。但是參與其中。我發(fā)現有一些問(wèn)題，比如說(shuō)我們三個(gè)大圈的時(shí)候，相鄰的同學(xué)之間有的拉著(zhù)手，有的沒(méi)有啦。有時(shí)候第二圈有人拉，第三圈沒(méi)人拉。反正這一塊有點(diǎn)亂，同樣插空的時(shí)候沒(méi)有固定的位置，有時(shí)候我前邊的同學(xué)插在我的右邊，有時(shí)候插在我的左邊。對于整個(gè)隊形來(lái)說(shuō)，這樣的效果確實(shí)有點(diǎn)不好看。
由于對團體操感興趣我又特意了解了一下它的內容。團體操是一項體育與藝術(shù)高度結合的綜合性的集體表演項目。它以體操為主體，包括各種各樣的體育、文藝形式。動(dòng)作造型、隊形圖案和藝術(shù)裝飾是其最基本的構成要素。團體操的規模少至幾十人多達成千上萬(wàn)人，在大的場(chǎng)（館）進(jìn)行表演，堪稱(chēng)廣場(chǎng)體育藝術(shù)。表演者按規定做各種體操或舞蹈動(dòng)作，或進(jìn)行隊列變化，或組成各種有意義的圖案。團體操表演無(wú)論在大型的國際比賽上，還是一般性的文娛表演，都以其多變的形式、優(yōu)美的旋律而使整個(gè)會(huì )場(chǎng)變得賞心悅目，煥然一新。
世界上開(kāi)展團體操活動(dòng)較早的國家有歐洲的捷克斯洛伐克、蘇聯(lián)、大型團體操德意志民主共和國，拉丁美洲的墨西哥，亞洲的日本、中國和朝鮮民主主義人民共和國等。各國的團體操都有不同的特點(diǎn)和風(fēng)格。尤其要重點(diǎn)指出的是朝鮮。他們的團體操阿里郎已經(jīng)成為他們的一項特色，真的很壯觀(guān)。朝鮮民主主義人民共和國成立了專(zhuān)門(mén)的組織機構，規定團體操為國家比賽項目，普及程度很高，其突出的特點(diǎn)是場(chǎng)次多，注重背景的配合，從多方面反映一個(gè)主題。中國的團體操，以隊形變化巧妙、圖案造型壯麗、內容豐富、組織嚴謹和背景畫(huà)面清晰見(jiàn)長(cháng)。
突出操的主題內容，而且在擴大和美化場(chǎng)面、掩護場(chǎng)內表演的不足等方面，都有明顯作用。設計背景標語(yǔ)和畫(huà)面，要注意配合場(chǎng)內表演的需要，文字要簡(jiǎn)明，畫(huà)面與人像要清晰，有真實(shí)感。特別是依次翻本的活動(dòng)畫(huà)面，能使整個(gè)表演場(chǎng)面更加生動(dòng)和氣勢磅礴。
團體操的訓練，必須依據參加人多的特點(diǎn)，認真制訂周密的計劃。首先要把眾多的表演者按每場(chǎng)操的要求編隊定位,然后訓練骨干,練習基本功,學(xué)習表演動(dòng)作,培訓后備隊員。最后在采取不同組織形式訓練的基礎上進(jìn)行各場(chǎng)操的聯(lián)合排練以及各場(chǎng)操和背景結合的排練，逐步過(guò)渡到預演并達到正式演出的水平。
我們這次的團體操大該有1000多人，在我眼里已經(jīng)很多啦。隊形形狀太陽(yáng)和花瓣。我知道它的寓意。就是我們是祖國未來(lái)盛開(kāi)的花朵和明天冉冉升起的太陽(yáng)，但是5個(gè)太陽(yáng)我想了好久還是沒(méi)想明白為什么，但是我感覺(jué)整體做出來(lái)效果一定很好，很期待能夠看到表演時(shí)候的狀態(tài)，祝咱們的團體操圓滿(mǎn)成功。
公益活動(dòng)是一種為社會(huì )做貢獻的行為，通過(guò)參加公益活動(dòng)，我不僅收獲了知識和技能，還充實(shí)了自己的人生經(jīng)驗。而這次的公益活動(dòng)更讓我感受到了參與的樂(lè )趣和收獲的意義。以下是我參加公益活動(dòng)的體驗和體會(huì )。
第一段：準備階段。
在參加公益活動(dòng)之前，我和同學(xué)們進(jìn)行了一系列的準備工作。我們先是組織了一次小組會(huì )議，討論了公益活動(dòng)的內容和目標，并制定了具體的計劃。然后，我們進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習和培訓，學(xué)習了關(guān)于環(huán)保、助人為樂(lè )等方面的知識，并提升了自己的技能。在這個(gè)階段，我感受到了團隊合作的重要性和準備的必要性，也意識到了公益活動(dòng)的重要性和意義。
第二段：實(shí)施過(guò)程。
在公益活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，我和同學(xué)們分工合作，每個(gè)人都盡力發(fā)揮自己的作用。我們帶著(zhù)設備和物資前往社區、學(xué)校等地，宣傳環(huán)保知識和做各種志愿者工作。我參與了植樹(shù)活動(dòng)以及幫助清理社區垃圾等工作。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)到了如何與他人合作，如何與人溝通，以及如何解決問(wèn)題。這些經(jīng)驗對我在以后的生活中都大有幫助。
第三段：收獲成果。
通過(guò)參加公益活動(dòng)，我不僅為社區做出了一些貢獻，也從中獲得了一些意外的成果。首先，我發(fā)現自己在環(huán)保方面的意識更加強了，我開(kāi)始主動(dòng)采取行動(dòng)保護環(huán)境，例如垃圾分類(lèi)、節約用水等等。其次，我學(xué)到了很多關(guān)于生態(tài)環(huán)境和社會(huì )問(wèn)題的知識，這些知識對我在學(xué)校的學(xué)習和未來(lái)的成長(cháng)都很有幫助。最重要的是，通過(guò)參加公益活動(dòng)，我收獲了對他人的關(guān)愛(ài)和幫助的心態(tài)，我明白了付出的重要性，并且經(jīng)歷了付出的快樂(lè )和滿(mǎn)足。
第四段：感受體會(huì )。
參加公益活動(dòng)不僅僅是為了積累經(jīng)驗和收獲成果，更重要的是在這個(gè)過(guò)程中我收獲了樂(lè )趣和體會(huì )。首先，我發(fā)現自己在參與公益活動(dòng)時(shí)會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )和滿(mǎn)足，因為我知道自己正在為社會(huì )做出一點(diǎn)點(diǎn)改變。其次，我通過(guò)和志愿者們的交流，結交了很多新朋友，這些朋友同樣熱愛(ài)公益活動(dòng)，他們的熱情和積極性激勵著(zhù)我。最后，我更加深刻地認識到了社會(huì )問(wèn)題的存在和重要性，我愿意為解決這些問(wèn)題盡一份力量。
第五段：展望未來(lái)。
通過(guò)參加公益活動(dòng)，我深刻認識到了公益活動(dòng)的重要性和意義，我也決心在未來(lái)繼續參與這樣的活動(dòng)。我希望通過(guò)自己的努力，成為一名更加優(yōu)秀的志愿者，并希望能夠影響更多的人，讓他們加入到公益活動(dòng)中。我相信，只有每個(gè)人都能夠行動(dòng)起來(lái)，付出一點(diǎn)力量，我們的社會(huì )才能變得更加美好。
參加公益活動(dòng)是一次非常有意義和收獲的經(jīng)歷，通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，更重要的是提升了自己的綜合素質(zhì)和社會(huì )責任感。我相信，只要每個(gè)人都能夠付出一份力量，我們的社會(huì )就會(huì )變得更加美好。希望更多的人能夠加入到公益活動(dòng)中，一起為社會(huì )做出貢獻。
在小學(xué)期間，我參加了一次公益活動(dòng)，這是我第一次接觸到公益事業(yè)。當我被告知我們將前往一個(gè)福利院為孤寡老人表演時(shí)，我感到非常興奮。我從未與老人們親密接觸過(guò)，我期待著(zhù)能夠給他們帶去快樂(lè )和溫暖。
第二段：給予關(guān)愛(ài)。
當我們到達福利院時(shí)，我被里面的景象所深深感動(dòng)。院子里住著(zhù)很多孤寡老人，他們大部分都生活在寂寞和孤獨中。但當我們開(kāi)始為他們表演時(shí)，我看到了他們臉上溫暖的笑容，這使我感到鼓舞。我明白到，我們的表演不僅僅是為了娛樂(lè )他們，更是為了給予他們關(guān)愛(ài)和溫暖。通過(guò)演唱歌曲、講故事等方式，我們希望能夠給他們帶去一些背井離鄉的感覺(jué)。
第三段：感受他們的真情。
在活動(dòng)的過(guò)程中，我有機會(huì )與一位老人進(jìn)行了交談。他告訴我他的兒女們很忙，很少來(lái)看望他。即使在他生病的時(shí)候，他們都沒(méi)有過(guò)來(lái)探望他一次。我感到非常心痛，也更加理解了這些老人的無(wú)助和孤獨。他們渴望有人陪伴，渴望有人關(guān)心。從那時(shí)起，我下定決心要將更多的關(guān)愛(ài)和溫暖傳遞給他們。我決定每個(gè)月都會(huì )去福利院看望他們，陪他們聊天、唱歌、做手工等等。這是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但對他們來(lái)說(shuō)卻是無(wú)比重要的。
第四段：收獲與反思。
通過(guò)這次公益活動(dòng)，我不僅僅是給予了他們關(guān)愛(ài)，也在他們身上得到了很多。每次與這些老人們交流時(shí)，我都能感受到他們的真情和善良。他們樂(lè )觀(guān)向上，對生活充滿(mǎn)了希望。而我在平時(shí)總是為一些小事而抱怨，對生活常常失去信心。從他們身上，我學(xué)到了如何對待生活的態(tài)度，學(xué)到了感恩和珍惜每一天。作為年輕人，我們應該更加懂得感恩，對待生活充滿(mǎn)希望。
第五段：致力于公益事業(yè)。
通過(guò)這次公益活動(dòng)，我被公益事業(yè)深深吸引，我明白到每個(gè)人都可以通過(guò)自己的微小舉動(dòng)改變社會(huì )，讓這個(gè)世界變得更美好。因此，我決定將來(lái)要參與更多的公益活動(dòng)，讓自己的生命充滿(mǎn)意義。我希望能夠一直關(guān)注弱勢群體，給予他們幫助和支持。同時(shí)，我也想鼓勵更多的人參與到公益事業(yè)中來(lái)，讓我們的社會(huì )變得更加溫暖和和諧。
參加公益活動(dòng)是我小學(xué)時(shí)期最珍貴的經(jīng)歷之一。通過(guò)與孤寡老人們的交流，我學(xué)到了很多關(guān)于生活和感恩的道理。我相信，只要每個(gè)人都能夠為公益事業(yè)獻出一份力量，無(wú)論多小，我們的社會(huì )將會(huì )變得更美好。
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，養成一顆熱愛(ài)助人公益的心是非常重要的。公益活動(dòng)可以讓我們感受到幫助他人的快樂(lè )和滿(mǎn)足感，培養我們的責任感和奉獻精神。近日，我們班級組織了一次參加公益活動(dòng)的機會(huì )，讓我們從中收獲了許多寶貴的體會(huì )和心得。
首先，參加公益活動(dòng)讓我明白了助人即是助己。在活動(dòng)中，我們協(xié)助老人過(guò)馬路，幫助孤寡老人進(jìn)行家庭清潔，還去孤兒院陪伴孩子們玩耍。這些看似簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，實(shí)際上有助于他人也有助于自己。幫助老人過(guò)馬路，使我切身體驗到了尊老愛(ài)幼的道德觀(guān)念，同時(shí)也學(xué)會(huì )了如何保護自己和他人的安全。掃地和擦桌子時(shí)，我懂得了勞動(dòng)的價(jià)值和家庭的溫馨。在孤兒院里陪伴孩子們玩耍時(shí)，我看到了他們樸素且幸福的笑容，也讓我對生活懷有更多的珍惜和感恩。
其次，公益活動(dòng)讓我認識到逆境中也能夠樂(lè )觀(guān)向上。在一次公益活動(dòng)中，我們去幫助一位行動(dòng)不便的老人修理房屋。由于許多年沒(méi)有維修，房屋已經(jīng)破舊不堪。不僅如此，當時(shí)正值寒冬時(shí)節，修繕工作需要耐心和毅力。盡管如此，老人卻一直面帶微笑，不停地感謝我們的幫助。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻認識到樂(lè )觀(guān)向上的力量。無(wú)論遇到什么困難和挫折，只要保持積極的態(tài)度，堅持下去，就一定能夠克服困難，取得成功。
再次，參加公益活動(dòng)加深了我對愛(ài)與友善的理解。在幫助孤兒院的孩子們時(shí)，我發(fā)現他們對陌生人的友善和真誠。他們沒(méi)有任何偏見(jiàn)和歧視，只是單純地渴望得到一份關(guān)心和愛(ài)。這讓我明白了友好與善良的重要性。在日常生活中，我發(fā)現即使是一個(gè)微笑、一個(gè)問(wèn)候或者一個(gè)幫助，對一個(gè)人的影響也是巨大的。我決定從現在起，要更加友善、關(guān)心和體貼他人，用自己的行動(dòng)傳遞溫暖和愛(ài)心。
最后，公益活動(dòng)也讓我認識到了團隊合作的重要性。在公益活動(dòng)中，大家一起分工合作，共同完成了各項任務(wù)。每個(gè)人都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，相互支持和鼓勵，共同達到了團結合作的目標。公益活動(dòng)不僅是個(gè)體的努力，更是團隊的智慧和力量的結晶。只有團隊團結一心，才能夠更加高效地完成任務(wù)，讓更多的人受益。這次活動(dòng)讓我深刻認識到團隊合作帶來(lái)的力量，我希望將來(lái)能夠在團隊中發(fā)揮自己的作用，為更多的人帶來(lái)幫助和快樂(lè )。
總的來(lái)說(shuō)，參加公益活動(dòng)讓我們從中收獲了很多寶貴的體會(huì )和心得。我們明白了助人即是助己，懂得了樂(lè )觀(guān)向上和逆境應對的能力，體會(huì )到了愛(ài)和友善的力量，了解到團隊合作的重要性。每一次公益活動(dòng)都是對我們自身成長(cháng)的修煉和歷練。希望未來(lái)我們能夠繼續參加更多的公益活動(dòng)，用自己的行動(dòng)傳遞出更多的愛(ài)心和關(guān)懷。