演講稿應該注重節奏和韻律，在語(yǔ)言運用上要有一定的變化和起伏。演講呈現的效果并不僅僅取決于個(gè)人的口才和氣質(zhì)，好的演講稿也是至關(guān)重要的。

敬崗愛(ài)業(yè)演講稿

不論身處東方還是西洋，也不論時(shí)代如何變遷，老師，永遠都是一個(gè)特別親切的稱(chēng)呼；教師，永遠都是一個(gè)因使命而崇高的光榮職業(yè)！

如今，我已經(jīng)參加工作19年了，自己從事教育工作也已經(jīng)15年。我也一直都很感激，自己從小學(xué)到大學(xué)本科，再讀到研究生畢業(yè)，我遇見(jiàn)的老師個(gè)個(gè)都是可親的長(cháng)者、可敬的智者，他們在我成長(cháng)的過(guò)程中，曾經(jīng)就是一座座明亮的的燈塔，不斷為我指引方向，將我這樣一個(gè)曾經(jīng)的懵懂少年教誨成能夠立足社會(huì )、能夠為社會(huì )做出相應貢獻的人。他們的名字將永遠銘刻在我的心間。

xxxx年金秋，在周思濂老師八十歲壽辰之際，我飽含感情寫(xiě)下了一首祝壽詩(shī)：

賀周思濂老師八十華誕。

恩師華誕，祥瑞金秋；

八十高齡，古來(lái)稀有。

語(yǔ)慈言和，儒氣雅色；

心身健旺，如故如舊。

栽桃育李，一生不輟；

桃李滿(mǎn)園，芬芳九州。

值此慶典，誠抒我懷；

風(fēng)范楷模，立前傳后。

恭敬再拜，誠抒我愿；

東海溢福，南山齊壽。

在鷹潭一中上高中，在北京上大學(xué)本科，在南昌讀研究生，我對教過(guò)我的老師都感激不盡。

文檔為doc格式。

敬崗愛(ài)業(yè)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同事們：

大家好!

我叫xx，是xx鎮財政所的一名普通干部，我今天演講的題目是：和諧財政，做基層敬業(yè)人。

xx鎮是位于xx東北的一個(gè)秀美小鎮，這里可能沒(méi)有大城市的交通便利，生活優(yōu)渥，但是民風(fēng)淳樸，土地厚重、堅實(shí);作為一名普通的基層人員，或許我只是在一個(gè)平凡的崗位上，做著(zhù)最平凡的事，但是看到這個(gè)美麗的小鎮在大家的共同努力下越變越好，自己也一天天走向成熟老練，我由衷的激動(dòng)和欣喜。

我們是黨的`政策最基層的實(shí)施者，我們的一舉一動(dòng)，代表著(zhù)黨和政府的形象，我們的每一筆支出，直接關(guān)系農村現代化的建設，關(guān)系到財政利用的最大化。財務(wù)人員更是廉潔自律，待民熱情，服務(wù)公開(kāi)，辦事快捷，依法行政，保證國家的每一份財政支出，真正的是為人民所用，搞好新農村的現代化建設。

作為財政戰線(xiàn)的一員新兵，我的前輩們給我們做出了很好的表率，他們用自己無(wú)私奉獻鞭策我們勤奮工作，他們用自己的聰明才智教會(huì )我們實(shí)干巧干，他們用自己的開(kāi)拓進(jìn)取激勵我們勇往直前。自從“三問(wèn)三解”實(shí)施以后，他們帶著(zhù)我們積極地到農戶(hù)家里“問(wèn)民需，問(wèn)民怨”。到田間地頭規劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展品目，送稅費改革宣傳到企業(yè)、農戶(hù)，到重點(diǎn)執法。從票證規范填寫(xiě)到具體業(yè)務(wù)操作，把工作經(jīng)驗毫不保留的傳授給我們，讓我們盡快的熟悉業(yè)務(wù)，在實(shí)踐中鍛煉我們的能力，使我們盡可能早的成為財政系統的精兵強將。

曾經(jīng)作為一個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，我有過(guò)太多幼稚和不切實(shí)際的幻想，我們被認為是沒(méi)有責任心，吃不了苦，不求上進(jìn)的一代人，但是來(lái)到這里，在領(lǐng)導、同事、群眾的幫助下，我不再是那個(gè)嬌生慣養、只懂得享受的小太陽(yáng)，不再是藐視一切、拈輕怕重、眼高手低的大學(xué)生。我懂得了紙上談兵不如認真實(shí)干，好高騖遠不如腳踏實(shí)地。我學(xué)會(huì )了與這個(gè)大家庭融為一體，愛(ài)這里的環(huán)境，愛(ài)著(zhù)這兒的山山水水，愛(ài)著(zhù)這里淳樸善良的人民。如今的我已是一名扎根基層，勤奮謹慎的財務(wù)工作人員。今后的我將更加努力工作，用自己的熱情和真誠更好地服務(wù)群眾。

我知道，激情過(guò)后便意味著(zhù)責任，樸實(shí)的行動(dòng)遠比華麗的語(yǔ)言更重要。短短幾分鐘的演講，雖然能夠道出我的心聲，但遠遠不能表達我對財政工作的無(wú)限熱愛(ài)和為人民服務(wù)的無(wú)限熱情。同志們，讓我們攜起手來(lái)，為建設一個(gè)更加美麗、更加富饒、更加美好的xx而努力奮斗吧!

敬崗愛(ài)業(yè)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導和老師們：

大家好!

我在xxxx年度任教兩個(gè)b班和一個(gè)a班，教學(xué)效果全部是優(yōu)秀。我擔任班主任的54級24班在高考中一本上線(xiàn)4人二本上線(xiàn)5人，共計9人考上本科，在全市同類(lèi)班級中名列前茅。任教的54級6班物理成績(jì)在高三各次大考中一直是前兩名，高考二本線(xiàn)以上共計32人。任教的54級10班物理成績(jì)在高三大考中也一直是前兩名。我本人也榮幸地被評為市優(yōu)秀班主任。成績(jì)的取得要感謝學(xué)校領(lǐng)導的信任，（大家知道我從大學(xué)畢業(yè)只當了一年半班主任就擔任高三班主任），感謝學(xué)校領(lǐng)導的支持，高三級部主任的大力幫助，感謝26班各位任課老師的共同努力。

其實(shí)咱們一中的每位老師都是好樣的，都值得我學(xué)習。作為一名普通老師，下面我把自己教學(xué)的六點(diǎn)體會(huì )和大家交流一下，不當之處請批評指正。

敬崗愛(ài)業(yè)就是要干一行愛(ài)一行，專(zhuān)一行。既然選擇了當老師我就真心熱愛(ài)教育事業(yè)，真心干好教學(xué)工作。干不好既對不起學(xué)生，又對不起自己的飯碗。首先我研究了近幾年的高考大綱和考試說(shuō)明，弄清楚高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)和變化點(diǎn)，我在08年和09年兩個(gè)暑假都把各省近六年的理綜物理題做了一遍，大大地提高了自己的知識水平和教學(xué)的針對性。其次做“學(xué)習型教師”，我及時(shí)學(xué)習物理專(zhuān)業(yè)知識和心理學(xué)知識，不懂問(wèn)題及時(shí)向劉世超等老教師請教。面對素質(zhì)教育和新課程改革，我積極參加省遠程培訓，用先進(jìn)教學(xué)理論武裝自己。我及時(shí)從網(wǎng)絡(luò )下載物理資料從知識上開(kāi)闊自己的眼界。有付出就有回報，近幾年我陸續發(fā)表了如下幾篇論文：《淺析物理教法》、《高考物理實(shí)驗分析》、《如何激發(fā)學(xué)習物理的興趣》、《輔助圓法解磁偏轉問(wèn)題》等。08年11月成功地講授了萊陽(yáng)市物理公開(kāi)課《電場(chǎng)中的運動(dòng)》。教學(xué)面對的是孩子，這就要求老師要研究學(xué)生心理。我認真研究了大學(xué)的《心理學(xué)》和《高中生心理》等書(shū)籍，明白了調動(dòng)學(xué)生積極性的一些方法：如懶散型學(xué)生關(guān)鍵是多次督促，沖動(dòng)型學(xué)生關(guān)鍵是找到恒心，自卑型學(xué)生主要是樹(shù)立自信等。通過(guò)學(xué)習把老師給的一桶水營(yíng)養提高了，爭取做到“取之不盡，用之不竭”的一桶水。班級管理方面我積極學(xué)習級部老班主任的先進(jìn)管理經(jīng)驗，研究了魏書(shū)生的《班主任工作漫談》和肖信斌的《116次談話(huà)》，大大提高了班級管理水平。

樂(lè )于奉獻就是從心里愿意奉獻。我知道教學(xué)面對的不但是一個(gè)個(gè)學(xué)生，而且更是一個(gè)個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)生失足一個(gè)就家庭完蛋了。高三一年我堅持靠班，晚自習在教室監護學(xué)生自習，早自習一般六點(diǎn)就到教室和積極學(xué)生一起學(xué)習，不用死規定，慢慢地早讀的學(xué)生人數就很多了，對于不愛(ài)早讀的學(xué)生，和家長(cháng)聯(lián)系勸學(xué)生在家自覺(jué)學(xué)習。這樣在家管自己孩子學(xué)習的時(shí)間幾乎沒(méi)有，在這方面我對象大力支持，基本上家務(wù)全包了，接送女兒也是她負責，說(shuō)實(shí)話(huà)心里真是有愧，感覺(jué)自己是一個(gè)不稱(chēng)職的父親。08年11月我在校園摔了一跤，摔斷了4顆牙，為了不耽誤上課，我強忍疼痛沒(méi)請一節課的假，沒(méi)耽誤一節物理課。我覺(jué)得，教學(xué)要對得起學(xué)校，要對得起家長(cháng)，更要對得起自己的良心，不能誤人子弟。

諾貝爾化學(xué)獎獲得者瓦拉赫，在被多數教師判為"不可造就之才"以后，另一位教師從他的"笨拙"之中找到了他的辦事認真謹慎的性格特征并予以贊賞，讓瓦拉赫學(xué)化學(xué)，終于使他成了"前程遠大的高才生"，獲得了諾貝爾化學(xué)獎。這告訴我們賞識是多么重要。人需要賞識，用贊賞的眼光看學(xué)生，好孩子都是夸出來(lái)的。學(xué)生常把老師的賞識看成是對自己的評價(jià)，當學(xué)生得到賞識時(shí)，往往覺(jué)得自己能學(xué)好有發(fā)展前途，增強學(xué)習的內部動(dòng)力。我知道每個(gè)學(xué)生都有個(gè)性，學(xué)生的可塑性很強，我堅信學(xué)生的潛力是巨大的。賞識的最佳時(shí)機是找學(xué)生單獨談話(huà)時(shí)和課堂教學(xué)時(shí)。在課堂中我爭取發(fā)現學(xué)生值得肯定的東西，對學(xué)生的答案或方法，正確的加以贊賞，錯誤的從思維方式、答題方式或態(tài)度上加以肯定。對于答錯的內容，用多種手段讓學(xué)生自己認識并糾正，讓學(xué)生看到自己的希望。答題正確了我常用“verygood”予以贊賞。我班遲同學(xué)由于臉上有白斑覺(jué)得很自卑，我找他單獨談話(huà)，讓他說(shuō)出自己心中的苦惱，然后開(kāi)導他：一個(gè)人有沒(méi)有本事不是看你長(cháng)得丑俊，而是看你有沒(méi)有能力。學(xué)習好就是一種能力，考上好大學(xué)即使自己沒(méi)有本事，同學(xué)恐怕會(huì )幫上大忙。我相信你一定行。后來(lái)經(jīng)過(guò)三個(gè)月努力升級考從原先的12名一下子到了第一名。高三過(guò)年考試名列第二。我班鐘同學(xué)腦瓜靈活，主要毛病就是懶散，成績(jì)徘徊在七八名，我誠懇地告訴他：“鐘同學(xué)你很聰明，不要浪費了父母給你的聰明大腦，你應該考上一本呀?！倍椅疫€經(jīng)常拿10班的孫同學(xué)做比較鼓勵他，在年考和五月份檢測都考了班級第一，高考中差一分就上了一本線(xiàn)。美國心理學(xué)家威廉詹姆斯說(shuō)：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識?！蔽冶容^善于發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并及時(shí)表示贊賞之意。作為老師，我不吝嗇贊美的語(yǔ)言，“你提的問(wèn)題非常好！”“是金子總要發(fā)光的”“相信你能行”我經(jīng)常在課堂上和錯題本上贊賞學(xué)生。此類(lèi)話(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)單，但是卻能鼓勵學(xué)生的積極性，增強自信心，更好地激發(fā)學(xué)生的潛能。若發(fā)現學(xué)生有值得贊美的行為時(shí)，要把握時(shí)機，不管用語(yǔ)言，眼神，動(dòng)作，表情，只要是真心誠意的贊賞，學(xué)生必然感受深刻。我知道：學(xué)生身上的不足，可能就是老師存在的價(jià)值。

心理學(xué)家威廉·杰姆士說(shuō)過(guò)，在人的所有情緒中，最強烈的莫過(guò)于渴望被人重視。由此可見(jiàn)，學(xué)生有強烈的自尊心，學(xué)生希望得到老師的尊重。因此，老師要尊重學(xué)生的人格，真情實(shí)意尊重學(xué)生。高三這一年我沒(méi)體罰過(guò)一次學(xué)生也沒(méi)罵過(guò)一次學(xué)生，學(xué)生違紀讓他寫(xiě)檢查耐心長(cháng)時(shí)間談話(huà)，大多數能讓他真正認清自己的錯誤。對個(gè)別屢教不改的學(xué)生就按校規校紀處理。尊重學(xué)生老師不能高高在上，學(xué)生作為人在人格上與老師是平等的。有關(guān)實(shí)驗表明，年級越高、年齡越大，受到訓斥后，學(xué)習效果就越差，甚至產(chǎn)生逆反心理。對于學(xué)生上課睡覺(jué)問(wèn)題主要原因是沒(méi)有興趣，我愛(ài)用幽默的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生或者微笑著(zhù)說(shuō)“睡覺(jué)的同學(xué)請醒一醒上課啦”等。提問(wèn)題時(shí)往往說(shuō)：“某某同學(xué)，這個(gè)問(wèn)題請你回答?！被卮鸾Y束后，再說(shuō)一聲“請坐下”。一個(gè)“請”，一般能“請”出學(xué)生的積極性，為課堂教學(xué)“請”出效率來(lái)。

課堂是學(xué)習物理主陣地。在新課改的形勢下，要做到高效課堂，教學(xué)方式要多樣化。首先我利用生活實(shí)際介紹物理的實(shí)用性。學(xué)生覺(jué)得知識有用就愿意學(xué)，就想學(xué)好，沒(méi)有用就懶得學(xué)，不愿學(xué)好。我說(shuō)物理就在同學(xué)身邊，要想生活有質(zhì)量就要學(xué)好物理。比如電飯煲為什么有保溫功能？用手機接聽(tīng)電話(huà)能不能貼在耳朵上？自行車(chē)轉彎時(shí)為什么要減速？其次講述科學(xué)家故事激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)習興趣。如蘋(píng)果落地引起牛頓好奇從而發(fā)現萬(wàn)有引力，法拉第十年寒窗發(fā)現了電磁感應。讓學(xué)生知道科學(xué)家也是實(shí)實(shí)在在的人，愛(ài)因斯坦的大腦與普通人沒(méi)有多大區別。關(guān)鍵是科學(xué)家學(xué)習更勤奮方法更恰當，學(xué)習習慣更好。只要你肯學(xué)會(huì )學(xué)，下一個(gè)科學(xué)巨匠可能就是你。學(xué)生的上進(jìn)心就會(huì )增強不少。另外我特別喜歡總結出一些實(shí)用的解題技巧，如：“磁偏轉中的連續放縮法和連續旋轉法，力學(xué)多過(guò)程三部曲，分區域場(chǎng)九字訣，連電路實(shí)物圖的層層扒皮法”等等，解題思路清晰而且容易記，大大提高了學(xué)習興趣和課堂效率。

新課改自習時(shí)間大大增加，這就需要高效自習。不少學(xué)生因為自習效率不高成績(jì)大落。我在班級倡導采用“定時(shí)定量訓練”模式：晚一做數學(xué)，晚二做物理和化學(xué)，晚三做生物和英語(yǔ)，早讀背英語(yǔ)和語(yǔ)文做語(yǔ)文作業(yè)。做不完的自己就熬點(diǎn)夜解決。定時(shí)定量訓練模式提高了作業(yè)的速度和質(zhì)量，較大限度地利用好時(shí)間。

古人云：“親其師而信其道?！睅熒星槭桥囵B學(xué)生產(chǎn)生興趣的關(guān)鍵。事實(shí)上，很多學(xué)生對某門(mén)課程感興趣，往往開(kāi)始于對該課程老師的喜愛(ài)，“愛(ài)屋及烏”是人之常情。學(xué)生畢竟是孩子，增強師生感情的主動(dòng)權應該說(shuō)握在老師手中，不同的學(xué)生有不同的人生經(jīng)歷，鑄造了不同的性格，注定了要“因人施教”?，F在的學(xué)生會(huì )把對老師的感情遷移到學(xué)習上來(lái)，如果對老師不滿(mǎn)意，自己就不愿上這門(mén)課。只有關(guān)愛(ài)學(xué)生，才能寬容學(xué)生所犯的錯誤，才能耐心地去雕塑每一位學(xué)生。慢慢地，讓人驚喜的事情就發(fā)生了：部分后進(jìn)學(xué)生開(kāi)始主動(dòng)問(wèn)老師問(wèn)題了，遲到的現象減少了，上課學(xué)生睡覺(jué)少了，成績(jì)也會(huì )有一定的提高?？吹竭@些后進(jìn)生的進(jìn)步我恍然大悟：原來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生雖然很難但它是相當重要，關(guān)愛(ài)更能喚起后進(jìn)生的上進(jìn)心。人心是肉長(cháng)的，再淘氣的.學(xué)生也會(huì )感覺(jué)到老師的關(guān)愛(ài)。我班初同學(xué)高二時(shí)頂撞班主任，厭學(xué)玩手機，他自己說(shuō)小學(xué)初中開(kāi)除過(guò)四五次，換過(guò)四五個(gè)學(xué)校，我想如果開(kāi)除他恐怕走上社會(huì )他就完了，因此及時(shí)找家長(cháng)交流找學(xué)生談話(huà)，解決他思想上的疙瘩，后來(lái)在09年三月份他主動(dòng)找到我說(shuō)：“老師你說(shuō)你怎么不早點(diǎn)教我呢，早點(diǎn)跟你念書(shū)就好了，現在知道學(xué)習重要了真后悔了?！北M管他高考考了490分沒(méi)達到二本線(xiàn)，但是他學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了做事，學(xué)會(huì )了學(xué)習。作為老師我也盡到了責任，問(wèn)心無(wú)愧。作為教b班的老師，我非常欣賞解主任說(shuō)的一句話(huà)：“教b班也要有成就感，工作要有干勁?！笔聦?shí)證明，關(guān)愛(ài)就是治療學(xué)生感情創(chuàng )傷的靈丹妙藥，老師不僅僅是教書(shū)的，還應該是育人的心靈工程師。老師應該多花點(diǎn)時(shí)間去關(guān)愛(ài)，少花點(diǎn)時(shí)間去恨，對自己身體也是有好處的。

師生平等是指師生在人格上是完全平等的，無(wú)高低貴賤之分。老師要尊重學(xué)生，平等公正地對待每一位學(xué)生。其實(shí)作為社會(huì )人，老師應該放下自己的架子，尊重學(xué)生的個(gè)性與人格尊嚴，盡量做到有大事和學(xué)生商量解決，讓學(xué)生有話(huà)敢說(shuō)，有意見(jiàn)敢提。在教育界有句流行名言：“把學(xué)生看作天使，老師便生活在天堂；把學(xué)生看作魔鬼，老師便生活在地獄?！逼降冗€體現在以德治班上，老師工作壓力大學(xué)生違紀也不能體罰，更不能辱罵，應該以說(shuō)服教育為主。不歧視后進(jìn)生，不體罰后進(jìn)生，善待后進(jìn)生的家長(cháng)，與家長(cháng)交流，教給家長(cháng)方法。我熱愛(ài)教育，也熱愛(ài)班級中的每一位學(xué)生，對待學(xué)生不因學(xué)習成績(jì)好而特別親之愛(ài)之，也不因為成績(jì)差，行為不端而厭之惡之，我往往一視同仁，平等對待。著(zhù)名的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)一句名言：“在你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生”。這句話(huà)告訴我們，不能把后進(jìn)生看死了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，環(huán)境的變化，后進(jìn)生也會(huì )發(fā)展變化，即使不成為瓦特、牛頓、愛(ài)迪生，也要把他們塑造成一個(gè)對社會(huì )有益的人。

1、個(gè)別指導。我主要利用課間操、晚自習時(shí)間對缺腿科學(xué)生進(jìn)行具體指導。針對缺腿科學(xué)生的具體情況，我堅持按校長(cháng)說(shuō)的這句話(huà)去做：“補課不但要補知識，更要補思想：補學(xué)習態(tài)度、補學(xué)習方法、補學(xué)習興趣?！比绺呷罂己笪乙髮W(xué)生寫(xiě)書(shū)面總結，提出各科自己的學(xué)習困難，并在墻上張貼每位同學(xué)的學(xué)習目標。對許多同學(xué)在總結中所提出的學(xué)習困難給予答復，并提出要求。高考中b班第一名的孫暢同學(xué)經(jīng)常在晚自習找我問(wèn)問(wèn)題。，高考中理綜考了217分。

2、優(yōu)生示范。在班會(huì )課上我會(huì )拿出一定的時(shí)間，讓學(xué)習優(yōu)秀或進(jìn)步較大學(xué)生到講臺上介紹自己的方法和學(xué)習經(jīng)驗。要求寫(xiě)出是如何合理安排學(xué)習時(shí)間的。由于是學(xué)生身邊的真人真事，并且是實(shí)戰經(jīng)驗，所以這一形式受到學(xué)生的極大歡迎，收到很好的效果。語(yǔ)文讓勤奮愛(ài)學(xué)的任主講（高考121分），數學(xué)讓一直優(yōu)秀的陸主講，（高三升級考146分），外語(yǔ)讓高手孫主講（高考133分），理綜讓突飛猛進(jìn)的徐主講（高考197分）。

3、疏導心理。高三學(xué)生考學(xué)壓力大，心理波動(dòng)比較厲害。高三學(xué)生不再象童年時(shí)期那樣樂(lè )意表達自己的想法與觀(guān)點(diǎn)，然而他們面臨著(zhù)學(xué)習上生理上交往上的許多困擾，我平時(shí)就注意觀(guān)察學(xué)生的一言一行想法解決。比方說(shuō)我班牟同學(xué)平時(shí)成績(jì)很好一到大考就完，他說(shuō)到大考就害怕就緊張，就愛(ài)想考不好怎么辦。高三下學(xué)期我多次找他談話(huà)，告訴他“狹路相逢勇者勝”的道理，告訴他緊張對成績(jì)一點(diǎn)好處沒(méi)有，越擔心考不好越完蛋。心理平靜考出自己水平就行。害怕考不好就怨平時(shí)沒(méi)學(xué)好，想考好平時(shí)狠學(xué)，到高考時(shí)知識水平就定了，害怕有什么用？后來(lái)在高考中他發(fā)揮出色考了593分上了一本線(xiàn)，在班級第二名。

用老師的行動(dòng)說(shuō)話(huà)，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的教育效果。讓班級學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，介紹學(xué)習經(jīng)驗，讓學(xué)生看得見(jiàn)、摸得著(zhù)；老師自身的榜樣示范，對學(xué)生有著(zhù)極強的說(shuō)服力、感染力。如教室衛生不好我經(jīng)常彎腰從地上撿碎紙，學(xué)生不愛(ài)做受力圖我碰到受力圖必畫(huà)，學(xué)生不愛(ài)寫(xiě)計算題文字說(shuō)明我經(jīng)常強調。要學(xué)生仔細審題老師先要做到不走馬觀(guān)花，要學(xué)生準確算數老師先要不馬虎。

作為老師，我堅持做到不把個(gè)人的主觀(guān)情緒帶入課堂，不帶偏見(jiàn)上課。對待個(gè)別有逆反心理的學(xué)生，我往往控制好自己的情緒，絕對不以牙還牙，更不簡(jiǎn)單處分了事。因為高中生正處于心理敏感時(shí)期，用簡(jiǎn)單粗暴的語(yǔ)言或行動(dòng)來(lái)壓制學(xué)生的思想和行為，只會(huì )讓學(xué)生從心底產(chǎn)生反感。帶情緒上課最終只會(huì )讓學(xué)生對老師失望。因此，我堅持以積極的心態(tài)來(lái)教學(xué)，控制自己的主觀(guān)情緒，用正確的方法去引導學(xué)生，跟學(xué)生達到平等和諧。我深深知道：以批評代替教育的做法會(huì )挫傷學(xué)生的自尊心，拉大師生間的距離，并造成學(xué)生的封閉心理或逆反心理。通過(guò)老師的實(shí)際行動(dòng)，讓學(xué)生以老師為榜樣，達到高中目標：學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習。

總之，我要趁自己現在還年輕，多出點(diǎn)力，對得起學(xué)校，對得起學(xué)生，對得起自己，實(shí)現自己的人生價(jià)值。謝謝大家！

敬崗愛(ài)業(yè)演講稿

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“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位?！边@是雷鋒。

日記。

里的一段話(huà)，它告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能，做出最大的貢獻!其實(shí)，奉獻對于任何一個(gè)人都不苛刻，不能長(cháng)成參天大樹(shù)做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露;不能成為天之?huà)勺?，何不傳承?ài)崗敬業(yè)的精神為大眾肉聯(lián)集團的發(fā)展做出貢獻呢。愛(ài)崗敬業(yè)，這四個(gè)對我們在座的各位來(lái)說(shuō)，一定是再熟悉、再簡(jiǎn)單不過(guò)了?？稍鯓幼龊眠@四個(gè)，怎樣把這四個(gè)切實(shí)地體現在我們的工作中，體現到我們的行動(dòng)上呢?敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動(dòng)，就是節儉和意志，就是自信和創(chuàng )新。加班再多而沒(méi)有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動(dòng)而不用腦子，沒(méi)有創(chuàng )新那也不叫敬業(yè)。在我國敬業(yè)者的楷模比比皆是，許虎、李素麗、張瑋、任長(cháng)霞、許振超……，他們就是那種把工作當成人生的追求，把工作當成人生享受的那種人。他們是幸運的，因為他們被大家所知，因為他們成了楷模，成了表率。而更多的員工，卻可能不被我們大家所知，他們或在車(chē)間里，或在庫房中，或在污水池旁……履行著(zhù)自己的職責，堅守著(zhù)自己的責任。他們精心調控著(zhù)每一個(gè)指標，他們精心呵護著(zhù)每一臺設備，他們會(huì )為班組出一個(gè)點(diǎn)子，為車(chē)間提一條建議，他們是那種默默無(wú)聞的敬業(yè)者，是那種不聲不響的愛(ài)崗者。放眼現實(shí)，大到整個(gè)社會(huì )，小到我們大眾肉連，都不難發(fā)現，越來(lái)越多的人正默默的奉獻著(zhù)。拿我們銷(xiāo)售公司的銷(xiāo)售科來(lái)說(shuō)，我們的內勤每天都要加班到深夜，曾經(jīng)問(wèn)過(guò)：“為什么這么晚還不回去?”他們的回答是：“客戶(hù)的事情還有很多沒(méi)處理完，不盡早做出來(lái)會(huì )耽誤客戶(hù)的利益，影響公司的收益和形象?！本褪沁@樣普通的話(huà)語(yǔ)，就是這樣勤懇的態(tài)度，才保證了我們銷(xiāo)售公司業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展。而在我們大眾肉連這樣無(wú)私奉獻者的人還有很多很多，或許他們在整個(gè)企業(yè)中只是一個(gè)小小的螺絲釘，可正是這些平凡的螺絲釘，才使企業(yè)這個(gè)大機器靈活的運轉了起來(lái)。人活在世上，總要有個(gè)目標，總要有個(gè)發(fā)展方向，再說(shuō)的樸實(shí)點(diǎn)，就是要有個(gè)謀生的依托，既然把大眾肉連的發(fā)展作為終身的職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚(yú)兒愛(ài)大海，就像蜜蜂愛(ài)鮮花!怎樣才能體現這份愛(ài)，怎樣才能表達這種情呢?我們會(huì )義無(wú)返顧的選擇敬業(yè)。有句。

口號。

說(shuō)的好：不愛(ài)崗就下崗，不敬業(yè)就會(huì )失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)的具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。搞好每一次測量，做好每一次安檢，填好每一張記錄，算準每一個(gè)數據，寫(xiě)好每一篇文稿。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里;不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗!沒(méi)有任何借口，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。當你接到領(lǐng)導交辦的工作的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀(guān)望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無(wú)往而不勝?當你自覺(jué)晉級升遷沒(méi)有達到期望值的時(shí)候，是牢騷滿(mǎn)腹怨天尤人，還是自我反省加倍努力厚積而勃發(fā)?總之，接人待物，為官處世，你是喜歡拿著(zhù)放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著(zhù)顯微鏡自我剖析找內因?親愛(ài)的年輕朋友們，大眾肉連在發(fā)展的戰鼓已經(jīng)擂響，我們的公司正需要你我的奉獻!因為我們的事業(yè)，只有靠我們的辛勤工作，才會(huì )有更加燦爛的今天和明天。擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩;聚在一起，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空;站在一處，我們就是用心靈結成的信念不倒的墻。年輕的朋友們，釋放我們的熱情吧，投身于公司改革發(fā)展的大潮，披風(fēng)斬浪，讓我們肩并肩，用青春熱血鑄造哈爾濱大眾肉連不老的魂!

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各位領(lǐng)導，老師：

大家好！我演講的題目是：做一株幸福的紫羅蘭。

不管花開(kāi)是否美麗，只要是自己努力綻放的結果，又怎能說(shuō)不是一種驕傲呢？

謝謝。

敬崗愛(ài)業(yè)演講稿

各位領(lǐng)導，同志們：

今天，能站在這里，我百感交集，思緒萬(wàn)千，感到無(wú)比的自豪，這種自豪感之所以油然而生，不是因為別的，而是因為我是一名信合人。

十幾年前，我由一個(gè)土生土長(cháng)的農村娃，帶著(zhù)對家的眷念，滿(mǎn)懷憧憬踏入了信合大門(mén)。十幾年來(lái)，我與信合事業(yè)發(fā)展共同成長(cháng)，在信合這個(gè)溫馨的大家庭里，得到了領(lǐng)導關(guān)心栽培和同事們的熱心幫助，我親身目睹了“四項改革”給信用社帶來(lái)的活力，目睹了年富力強、有開(kāi)拓進(jìn)取精神的新一屆領(lǐng)導班子給聯(lián)社帶來(lái)的巨變化。十幾年的信合生涯中，我經(jīng)歷了四個(gè)鄉鎮信用社和6次工作環(huán)境及崗位的輪換，雖然崗位在變，環(huán)境在變，但我對信合事業(yè)的一片赤誠之心未變，我無(wú)怨無(wú)悔，敬業(yè)愛(ài)崗;工作崗位的調動(dòng)，造就了我適應不同崗位的能力和適應不同環(huán)境的工作方法，同時(shí)也悟出了“學(xué)習出真知，實(shí)踐增才干”的真切內涵，也漸漸地與信合事業(yè)結下了不解之緣。

我熱愛(ài)信合事業(yè)，因為農村信用社就是一所學(xué)校，就是一本書(shū)，在上學(xué)時(shí)沒(méi)學(xué)到的東西，在這里學(xué)到了;在這里學(xué)到了怎么去做人，怎樣去工作、生活。在信合這本書(shū)里讀到了什么是奉獻，什么是成功，我讀懂了有幸成為信合一員，這份工作來(lái)之不易，深知要真正當好一名信合人也絕非輕而易，中國最強免費!舉之事，我更讀懂了作為一個(gè)信合人的責任和義務(wù)。當我們信合人走村串戶(hù)，了解農民疾苦，筆筆小額農貸象涓涓細流滋潤著(zhù)農戶(hù)的心田;當那些生活在溫飽線(xiàn)上的農民通過(guò)我們扶持走上富裕路，別提我們心理有多高興。同時(shí)，聯(lián)社新一屆領(lǐng)導班子率領(lǐng)全體員工在激烈的競爭中勵精圖治，百折不撓，各項存款穩步遞增，貸款規模逐步擴大，經(jīng)營(yíng)實(shí)力不斷壯大，財務(wù)狀況明顯好轉，企業(yè)形象和社會(huì )地位大幅度提高，身為信合一名員工，我有理由為我們信合人而自豪。

信合事業(yè)有今天，我們要珍惜這來(lái)之不易的成果，要繼承和發(fā)揚老一代信合人無(wú)私奉獻和吃苦耐勞的愛(ài)崗敬業(yè)精神，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的意識。目前正處在改革發(fā)展時(shí)期，每個(gè)人應樹(shù)立競爭觀(guān)念，時(shí)刻要有危機感，要用發(fā)展的.眼光去看待自己身邊每一件事，要不斷創(chuàng )新工作方法，提高自己工作效率。同時(shí)結合聯(lián)社提出的“十六字”方針，準確市場(chǎng)定位，只有不斷去尋找競爭市場(chǎng)，信用社才能在激烈的市場(chǎng)競爭中永立不敗之地。同時(shí)，我們要高度樹(shù)立“社興我榮，社衰我恥”的工作作風(fēng)。左旗工行倒閉的事例及呂景玉曾經(jīng)在《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》一文中告訴我們：愛(ài)單位實(shí)際就是愛(ài)護自己，有這個(gè)單位不去珍惜它，一旦失去它時(shí)你才知單位的重要性，但為時(shí)已晚，因此我們要真正把信用社當成自己家，把信用社事業(yè)當成自己事去辦，實(shí)實(shí)在在地做好自己每一項工作，切實(shí)珍惜這來(lái)之不易的信合事業(yè)。

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步。如今新的形勢、新的機遇和良好的工作環(huán)境以及工作條件都擺在我們面前，面臨激烈的金融競爭，這就需要我們以新的觀(guān)念、新的思路來(lái)應變新時(shí)代的發(fā)展。我相信，只要我們大家團結一心，眾志成城，信合事業(yè)明天一定會(huì )更加美好!

敬崗愛(ài)業(yè)演講稿

尊敬的領(lǐng)導、各位同事：

大家好!

自南丁格爾女士開(kāi)創(chuàng )現代護理專(zhuān)業(yè)至今，一百多年已經(jīng)過(guò)去了，護理學(xué)科不斷的發(fā)展進(jìn)步。護理工作的內涵與工作模式也發(fā)生了深刻的變化，護理學(xué)科經(jīng)歷了功能制、責任制護理的臨床實(shí)踐，順利的完成了以疾病為中心向以人的健康為中心的整體護理模式的轉變。這就要求護士要更多的關(guān)心和照顧病人、更多的考慮病人的需求、更多的提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。護士不僅要掌握豐富的理論知識和過(guò)硬的操作基本功，還應具備良好的心理素質(zhì)。

在日常工作中還要講究科學(xué)化、藝術(shù)化，這樣才能加強與病人和同志間的溝通，提高科室的整體護理質(zhì)量和水平。我從事護理工作十年，每天都被醫護人員愛(ài)心奉獻的事跡和熱心的患者感動(dòng)著(zhù)。對于病人，她們更希望看到的是醫務(wù)人員熾熱的目光和白色口罩后面真誠的笑臉;她們對于護士的要求也已不僅僅局限于簡(jiǎn)單的醫療操作，而是希望感受到溫暖、得到尊重。和藹的態(tài)度，溫柔的語(yǔ)言，認真的傾聽(tīng)，正確而有效的護理才是人們所希望得到的服務(wù)。幸福不在于我們擁有多少，而在于我們用自己的愛(ài)心為別人帶去了多少快樂(lè )和感動(dòng)!記得有一個(gè)妊高癥患者情緒非常低落，病房里經(jīng)常都能聽(tīng)到她嗨聲嘆氣的聲音，后來(lái)我通過(guò)與她同病房的患者了解到這個(gè)患者的丈夫和婆婆對她二胎懷的又是女孩而不滿(mǎn)，所以她思想上顧慮重重。針對這種情況，我在治療時(shí)就額外注重開(kāi)導她，并且通過(guò)教育她的丈夫扭轉了她婆婆重男輕女的思想，笑容再次綻放在她的臉上，并且順利產(chǎn)下一健康女?huà)搿?/p>

所以，護士的工作不僅僅只是用雙手機械地忙碌，更是用心、用情、用愛(ài)、用真誠去撫慰受傷的心。精湛的醫術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續生命;但心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒(méi)有想到作為普通護士，我的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心也能給患者帶來(lái)生的希望與勇氣，這一切讓我體會(huì )到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時(shí)在對病人的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華。

健康永遠是第一位的。一名產(chǎn)后發(fā)熱患者曾經(jīng)對我說(shuō)：我在生活上再苦再難都可以忍受，但疾病的痛苦使我在精神上無(wú)法承受。在治療期間，每個(gè)病人不僅需要身體病痛上的治療，精神上的安撫也是必不可缺的。護士與病人接觸時(shí)間長(cháng)，最能體會(huì )病人身體與心靈上的痛苦，所以護士更應該以無(wú)限的愛(ài)心關(guān)愛(ài)患者，要永遠將患者的健康放在第一位。護理人員只有對患者真心關(guān)愛(ài)，具備熟練的業(yè)務(wù)技術(shù)，才能得到病人的信賴(lài)，才能使護理工作更趨于完美。

謝謝大家!

敬崗愛(ài)業(yè)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：

大家好!時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼我在大商工作已有8個(gè)年頭。從最初的只是想先找個(gè)工作，到如今深深地愛(ài)上這份事業(yè);從嫌棄工作的枯燥與繁重，到如今全心全意地無(wú)悔投入;從曾經(jīng)有過(guò)的跳槽念頭，到如今心甘情愿地執著(zhù)堅守?，F在，我站在這里，我要對所有的人說(shuō)：我將永遠熱愛(ài)大商集團這份平凡的工作!記得剛入大商時(shí)，我是一名小小的理貨員，在工作期間不計較個(gè)人得失，早來(lái)晚歸，哪里需要哪里去，從食品課調到非食課，又從非食課調到食品一課，再調到生鮮課，無(wú)論身處何地，總是在不同的崗位上刻苦專(zhuān)研業(yè)務(wù)知識，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)能力，直至現任大商集團清原店生鮮課課長(cháng)。

在任職期間嚴格要求自己，深入學(xué)習相關(guān)理論知識，不斷提高業(yè)務(wù)技能，在工作中有著(zhù)高度的責任心，自覺(jué)遵守和維護公司各項規章制度，能在規定的時(shí)間內完成上級下達的工作任務(wù)，工作中起到表率帶頭作用，并用全面優(yōu)質(zhì)的服務(wù)博得了顧客的.信任和同志們的好評。20xx年初集團采取減員節支的措施，生鮮課組在最快的時(shí)間內把理貨員都安排到聯(lián)營(yíng)廠(chǎng)家，做到自營(yíng)員工妥善安排，人員不流失，每個(gè)月為集團節約人員開(kāi)支三千余元。在減員節支的同時(shí)，成功的把自采的雞肉分割和雞蛋轉為聯(lián)營(yíng)，為店里增加了更多的毛利，在十一黃金周期間，帶領(lǐng)下生鮮課員工實(shí)現銷(xiāo)售140萬(wàn)元，同比上升4.37%，截止20xx年11月實(shí)現銷(xiāo)售1315萬(wàn)，同比上升0.71%。

為跨越千億大關(guān)，每逢節假日、店慶周、促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)，本人都能主動(dòng)加班，承擔繁重的工作任務(wù)，經(jīng)常親自帶領(lǐng)員工裝卸貨物，從不計較個(gè)人得失。榜樣的力量是無(wú)窮的，其他員工也都自覺(jué)、主動(dòng)為課里分擔重任，在生鮮課全體員工的共同努力下，為清原店20xx年各項指標任務(wù)的完成提供有利的保障。

為了增加生鮮課的經(jīng)營(yíng)品種，我們積極引進(jìn)了蔬菜，麻辣鴨脖和巧麥斯西點(diǎn)，形成中式糕點(diǎn)和西式糕點(diǎn)并駕齊驅的模式，滿(mǎn)足了不同顧客的不同需求，同時(shí)也增加了該課的銷(xiāo)售。僅蔬菜一項20xx年就增加銷(xiāo)售43萬(wàn)元。

小靜，把傷手的事加里(怎么發(fā)生的，住院期間心系大商，手還沒(méi)有痊愈，就回到工作崗位等)。

曾經(jīng)有人問(wèn)我：小靜，你是鐵人嗎我回答說(shuō)，我不是鐵人，我是一個(gè)有血有肉的人，我是一個(gè)上有老，下有小的小女人。我深深的愛(ài)著(zhù)自己的小家，我愛(ài)自己的丈夫，愛(ài)自己的孩子，但每當想起我是一名大商的員工，一種大商興我榮，大商衰我恥的情感油然而生。為了大商這個(gè)大家，我只能舍棄小家的利益，把全部精力都傾注在工作中。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。多年來(lái)，我在平凡的崗位上默默地耕耘，收獲著(zhù)幸福。(何時(shí)獲得過(guò)的加獎?wù)f(shuō)一下)各位領(lǐng)導。同志們，我深深的懂得，成績(jì)不是終點(diǎn)，而是更高更新的起點(diǎn)，是前進(jìn)的戰鼓和號角，今后，我將以我的實(shí)際行動(dòng)，在平凡的工作崗位上去創(chuàng )造無(wú)悔的人生，用我辛勤的汗水，去澆筑大商光輝燦爛的美好未來(lái)!謝謝大家!

敬崗愛(ài)業(yè)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同仁：

大家好!我是新聞中心的x。在我演講之前，我想請問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，您種過(guò)花兒?jiǎn)釓拇蠹視?huì )心的笑容當中，我想我得到了肯定的答案：其實(shí)我們都是辛勤的園丁，都種著(zhù)同一種花，那就是事業(yè)之花，愛(ài)崗是他的陽(yáng)光，敬業(yè)是他的雨露，只有陽(yáng)光的普照和雨露的澆灌，這朵花才能茁壯成長(cháng)。我今天演講的題目是《讓新聞事業(yè)之花絢麗綻放》。

12年前，我懷著(zhù)崇敬的心情走進(jìn)了廣電新聞隊伍，這是一個(gè)神圣而崇高的職業(yè)，是無(wú)數熱血青年的追求和夢(mèng)想，能成為這個(gè)隊伍中的一分子，我感到無(wú)比的驕傲和自豪!

在新聞工作崗位上，我當過(guò)播音員、做過(guò)節目主持人、也扛過(guò)攝像機，做過(guò)圖像編輯，特殊的職業(yè)給了我廣泛接觸社會(huì )各界的機會(huì )，讓我目睹了祖國前進(jìn)的腳步，讓我耳聞了改革開(kāi)放的時(shí)代強音，讓我見(jiàn)證了企業(yè)的發(fā)展，讓我感受了新農村的變化!我為自己感到慶幸，我是一名新聞工作者，可以用手中的'筆和攝像機，記錄祖國發(fā)展的歷史，可以用我的聲音和話(huà)筒謳歌時(shí)代的英雄們。

我們堅持正確的輿論導向，當好黨和x的喉舌;我們弘揚正氣，倡導時(shí)代新風(fēng);我們宣傳改革開(kāi)放的先行者，我們報道默默奉獻的老黃牛，這些先進(jìn)典型感染著(zhù)聽(tīng)眾觀(guān)眾，也激勵著(zhù)我們新聞工作者。在今年的抗擊冰雪災害宣傳中，新聞中心14名同志放棄與家人團聚，大年三十堅守崗位;年假后上班的第一天，我們在局領(lǐng)導的指揮下，迅速組織策劃將我市抗擊冰雪災害的報道上送到省電視臺和中央電視臺，并在央視新聞聯(lián)播“災后重建暖家園”專(zhuān)欄中播出。

5月12號，一個(gè)令13億炎黃子孫痛心的日子，四川汶川發(fā)生了大地震，在我們得知消息后，中心記者在十五分鐘之內做好了采訪(fǎng)準備，當天就報道了四川汶川發(fā)生地震的消息，并及時(shí)對下一步的采訪(fǎng)報道進(jìn)行了安排。雖然我們在后方，但我們的記者都做好了充分的準備，只要災區需要，我們隨時(shí)出發(fā)!新聞工作是一項神圣而崇高的職業(yè)，也是一項充滿(mǎn)艱辛和危險的職業(yè)，我們的記者常年四處奔波，我們的編輯經(jīng)常挑燈夜戰，對此我們也曾委屈過(guò)、傷心過(guò)，被人誤解過(guò)，但是我們卻從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)!

時(shí)代在發(fā)展，新聞事業(yè)也要與時(shí)俱進(jìn)。為了更好地服務(wù)宜都經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，今年7月。

我們在局領(lǐng)導的策劃指導下對電視頻道及欄目的設置進(jìn)行了大刀闊斧的改版改版后的節目以全新的面貌亮相在社會(huì )上引起了強烈的反響。這說(shuō)明唯有改革創(chuàng )新才是新聞事業(yè)的出路。

我們的新聞事業(yè)就是我們的田野，在這片田野上有著(zhù)以范長(cháng)江為代表的老一輩新聞工作者的足跡，有著(zhù)邵云環(huán)、許杏虎、朱穎三位烈士灑下的熱血，有著(zhù)張泉靈等優(yōu)秀新聞工作者的汗水，也有著(zhù)我們每一位的默默奉獻。

古人說(shuō)：早知文字多艱辛，何不當初學(xué)冶銀。干新聞不是一件容易的事，需要我們有正義、有責任、有激情、有智慧;需要我們淡薄名利、安守清貧，需要我們無(wú)私奉獻、用心思考;更需要我們改革創(chuàng )新、與時(shí)代同步!感謝時(shí)代給了我一片遨游的天空，讓我把執著(zhù)和熱情盡情揮灑;感謝黨的新聞事業(yè)給了我實(shí)現夢(mèng)想的舞臺，讓我的人生價(jià)值得以體現;感謝局領(lǐng)導和大家給了我今天的機會(huì )表達心聲，讓我們在新聞事業(yè)這片田野上辛勤耕耘，讓新聞事業(yè)之花絢麗綻放。

幼兒園敬崗愛(ài)業(yè)演講稿

敬崗愛(ài)業(yè)演講稿

人活在世上，總要有個(gè)人生目標，總要有個(gè)發(fā)展方向，再說(shuō)得樸實(shí)點(diǎn)，就是要有個(gè)謀生的依托。既然把黃磷生產(chǎn)作為終身職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚(yú)兒愛(ài)大海，就像禾苗愛(ài)春雨，就像蜜蜂愛(ài)鮮花！怎樣才能體現這份愛(ài)，怎樣才能表達這種情呢？我們會(huì )義無(wú)反顧的選擇：敬業(yè)。有句口號說(shuō)得好：不愛(ài)崗就會(huì )下崗，不敬業(yè)就會(huì )失業(yè)！愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。搞好每一項維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準每一個(gè)數據，寫(xiě)好每一篇文稿。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗！

細節決定成敗，精益求精爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。有哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：細節差之毫厘，結果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過(guò)這樣的體驗：一個(gè)錯誤的數據可以導致磷爐停產(chǎn)，一個(gè)標點(diǎn)符號的'錯誤，可以使幾個(gè)通宵的心血白費，一篇材料的失誤，可以使若干年的努力泡湯，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯，可以使一生的命運徹底改變。這就是細節的重要，這就是精細的力量?？纯唇裉斓牧讟I(yè)公司，從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學(xué)決策，精誠團結、精細管理，各項工作都取得了令人矚目的成績(jì)：生產(chǎn)規模不斷擴大，經(jīng)營(yíng)效果明顯改觀(guān)，職工收入穩步增長(cháng)。事實(shí)證明，細節是成功的關(guān)鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時(shí)時(shí)精細成就一生，而如果我們人人都精細，就能成就磷業(yè)公司繁榮興旺的明天。

實(shí)現人生價(jià)值，永無(wú)止境追求自我完善。什么是人生價(jià)值？在平凡的崗位上如何實(shí)現人生價(jià)值？相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告說(shuō)得好：思想有多遠，我們就能走多遠。一個(gè)人的價(jià)值取向決定人生的奮斗目標，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在。我不想講空泛的理論，也沒(méi)有過(guò)高的奢望。我的價(jià)值觀(guān)其實(shí)很簡(jiǎn)單：廢寢忘食、絞盡腦汁，苦熬一個(gè)個(gè)不眠之夜，如果寫(xiě)出的材料能得到領(lǐng)導的一聲肯定；誠心誠意，盡職盡責，干過(guò)一件件份內份外之事，如果付出的努力能得到同事的一聲贊許，就足以使我欣喜萬(wàn)分，就足以使我樂(lè )此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無(wú)怨無(wú)悔的動(dòng)力所在。也許有人會(huì )譏笑：真是胸無(wú)大志，真是鼠目寸光。我不想反駁，但也不會(huì )改變初衷。一個(gè)人的價(jià)值，靠自己追求實(shí)現，靠別人評價(jià)衡量。我想，如果我們每個(gè)人都在平凡的崗位上實(shí)現好普通的價(jià)值，無(wú)數個(gè)平凡就成了偉大，無(wú)數個(gè)普通就成了非常，就能實(shí)現磷業(yè)公司的興旺發(fā)達，就能實(shí)現中華民族的燦爛輝煌！

敬崗愛(ài)業(yè)演講稿

尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們：

你們好!

我們應當常在問(wèn)自我這樣一個(gè)問(wèn)題：“你為企業(yè)的發(fā)展做好準備了嗎”也許有人會(huì )說(shuō)我只是一名普通的職員，在平凡的不能再平凡的崗位上工作，能做出什么事情在那里我要說(shuō)：“你錯了!”公司的發(fā)展需要大家團結起來(lái)共同奮斗，企業(yè)的壯大離不開(kāi)你我的共同努力。也許你我都在平凡的崗位上，猶如大海里的一滴水，而正是這無(wú)數水珠聚集在一齊才匯集成浩瀚的大海。

你我愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將成為企業(yè)發(fā)展壯大的堅實(shí)基礎。

人們常說(shuō)：人若生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄輩出的`時(shí)代，即便竭盡所能，終是難以揚名天下。是啊，生于和平年代，大多數人從事著(zhù)極其一般的工作，我們真的很平凡。但我要說(shuō)，為何偉大不能寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚起頭，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。既然我選擇了把電解鋁作為我終身的職業(yè)，選擇了電解工這工作，做為公司最底層的普通員工，那么我就要把自我的夢(mèng)想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，讓我們把對祖國的熱愛(ài)，對社會(huì )的熱愛(ài)，對生活的熱愛(ài)，對家庭的熱愛(ài)化為一種動(dòng)力投入到自我的工作中!這種愛(ài)讓我們會(huì )義無(wú)反顧地選擇敬業(yè)。

什么是愛(ài)崗敬業(yè)呢愛(ài)崗敬業(yè)就是要尊重自我的工作，忠誠自我的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。當我們汗流浹背時(shí)我們沒(méi)有叫一聲苦。因為我們尊重工作，對工作盡職盡責，一絲不茍。因為我們忠誠于工作，把個(gè)人的利益與企業(yè)利益想統一，處處為工作著(zhù)想，事事從企業(yè)利益出發(fā)，進(jìn)取干好自我的本職工作。我們都明白對自我的親人要忠誠，企業(yè)的壯大也需要全體員工的忠誠?！翱茖W(xué)發(fā)展，安全第一”是我們的宗旨。企業(yè)順利向前發(fā)展需要我們的忠誠，企業(yè)面臨困境時(shí)更需要我們的忠誠。正是這種對企業(yè)的忠誠，才有了今日不斷發(fā)展壯大的公司。

什么是人生價(jià)值在平凡的崗們上怎樣實(shí)現人生價(jià)值相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷惘。有句廣告語(yǔ)說(shuō)得好：心有多大，舞臺就有多大。一個(gè)人的價(jià)值取向決定人的奮斗目標，也是人生提高的動(dòng)力所在。我不想講空泛的理論，也沒(méi)有過(guò)高的奢望。我的價(jià)值觀(guān)其實(shí)很簡(jiǎn)單：站好每一班崗，做好每一件事，把自我所學(xué)到的知識與企業(yè)的建設相融合。為企業(yè)的建設服務(wù)，扎根企業(yè)，忠于企業(yè)，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的員工。

公司是在x行業(yè)中具有影響力的企業(yè)，是一個(gè)不斷創(chuàng )新、追求卓越、前景十分完美的企業(yè)。這樣一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，這樣一個(gè)崇高的事業(yè)，我們又有什么理由不為之努力，不為之奮斗呢。

敬崗愛(ài)業(yè)演講稿

各位領(lǐng)導，老師：

大家好！我演講的題目是：做一株幸福的紫羅蘭。

我的母校是××中學(xué)，我一直對她懷著(zhù)深厚的情感；因為她曾用寬廣的胸懷包容了那個(gè)成績(jì)不很優(yōu)秀的我，并用愛(ài)與奉獻為我重新點(diǎn)燃了夢(mèng)想！十多年前，我曾見(jiàn)證了××中學(xué)的輝煌；十多年后的今天，我又見(jiàn)證了××中學(xué)不甘屈于命運的苦苦抗爭，見(jiàn)證了這所薄弱學(xué)校不惜一切代價(jià)將學(xué)生培育成才的艱辛。

來(lái)××中學(xué)讀書(shū)的學(xué)生，大都成績(jì)差，行為習慣也不好?？墒遣还苋绾?，他們畢竟來(lái)這兒求學(xué)了；不管我的學(xué)校是如何一所薄弱學(xué)校，現在，她已經(jīng)成為這些孩子們放飛夢(mèng)想的地方了。我又怎能忍心讓他們連這樣一個(gè)成才的機會(huì )也失去呢？我也許不能給我的學(xué)生最好的教育，但，我可以給他們一個(gè)健康無(wú)悔的成長(cháng)！

所以，我雖不是一個(gè)嚴厲的人，卻必須硬下心腸說(shuō)一不二；我不是一個(gè)堅強的人，卻必須忍受各種委屈，誤解甚至怨恨；我不是一個(gè)耐心細致的人，卻必須放棄大量休息時(shí)間來(lái)關(guān)注學(xué)生，守護學(xué)生！

在無(wú)數瑣碎忙碌的日子里，在薄弱學(xué)校特有的煩惱里，我也會(huì )疲憊，也會(huì )難過(guò)，也會(huì )覺(jué)得彷徨苦悶。

敬崗愛(ài)業(yè)演講稿

兒時(shí)的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，幾年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝支，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jì)，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，但我依然還堅守在這里。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作，更不敢說(shuō)為之付也了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著(zhù)一個(gè)普通幼兒教師存的價(jià)值!說(shuō)到教師的職業(yè)筆，人們馬上會(huì )想到這樣一些詞兒：為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻......

但我覺(jué)的新時(shí)期的幼兒教師還應具備活潑開(kāi)朗的性格和積極向上的情感以及融入集體的團隊精神。

我帶來(lái)了一天的快樂(lè )和生機，每天傍晚隨著(zhù)一聲聲老師，再見(jiàn)。給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正體會(huì )到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè )。有人也許會(huì )說(shuō)教小孩子能有什么出息沒(méi)有一點(diǎn)成就感?？僧斈憧吹揭粋€(gè)個(gè)哭喊著(zhù)要媽媽的小家伙在您的關(guān)心鼓舞下，成長(cháng)為一個(gè)個(gè)懂禮貌、講文明、有個(gè)性的幼兒園畢業(yè)生時(shí)，我堅信，你會(huì )相信這世間真的有點(diǎn)金術(shù)的存在，這個(gè)點(diǎn)金術(shù)便是幼兒教師高尚、細膩的愛(ài)心。

在操場(chǎng)上，我同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲;在活動(dòng)室里，我讓孩子們圍坐在身邊，聽(tīng)我講熊寶寶的故事。當悅耳的琴聲從教室里傳出，優(yōu)美的歌聲在這因為愛(ài)，所以愛(ài)!愿所有幼兒園教師為職業(yè)的人在付出工作辛勞的同時(shí)，更能體驗到幼兒教育帶來(lái)的快樂(lè )和幸福，在幼兒教育事業(yè)中，體現自己絢麗的生命存在。

敬崗愛(ài)業(yè)演講稿

各位領(lǐng)導，老師：

大家好！我演講的題目是：做一株幸福的紫羅蘭。

我的母校是××中學(xué)，我一直對她懷著(zhù)深厚的情感；因為她曾用寬廣的胸懷包容了那個(gè)成績(jì)不很優(yōu)秀的我，并用愛(ài)與奉獻為我重新點(diǎn)燃了夢(mèng)想！十多年前，我曾見(jiàn)證了××中學(xué)的輝煌；十多年后的今天，我又見(jiàn)證了××中學(xué)不甘屈于命運的苦苦抗爭，見(jiàn)證了這所薄弱學(xué)校不惜一切代價(jià)將學(xué)生培育成才的艱辛。

來(lái)××中學(xué)讀書(shū)的學(xué)生，大都成績(jì)差，行為習慣也不好?？墒遣还苋绾?，他們畢竟來(lái)這兒求學(xué)了；不管我的學(xué)校是如何一所薄弱學(xué)校，現在，她已經(jīng)成為這些孩子們放飛夢(mèng)想的地方了。我又怎能忍心讓他們連這樣一個(gè)成才的機會(huì )也失去呢？我也許不能給我的學(xué)生最好的教育，但，我可以給他們一個(gè)健康無(wú)悔的成長(cháng)！

所以，我雖不是一個(gè)嚴厲的人，卻必須硬下心腸說(shuō)一不二；我不是一個(gè)堅強的人，卻必須忍受各種委屈，誤解甚至怨恨；我不是一個(gè)耐心細致的人，卻必須放棄大量休息時(shí)間來(lái)關(guān)注學(xué)生，守護學(xué)生！

在無(wú)數瑣碎忙碌的日子里，在薄弱學(xué)校特有的煩惱里，我也會(huì )疲憊，也會(huì )難過(guò)，也會(huì )覺(jué)得彷徨苦悶。 有一天，就在我覺(jué)得自己真的難以支撐下去，覺(jué)得自己所付出的努力也許真的只能換來(lái)別人的譏笑時(shí)，我看到了花壇一個(gè)不引人注目的角落里，一叢紫羅蘭正在靜悄悄地開(kāi)花?；ǘ湎∠÷渎?，()小得毫不起眼，與它那紫色肥大的葉片是如此的不般配?？赡侨娜馐刈o著(zhù)花兒的葉片卻毫不在乎，依然坦然自若地在風(fēng)中搖曳?；▋弘m小，可葉片本身就是一道美麗的風(fēng)景！看著(zhù)這叢紫羅蘭，我的心慢慢平靜下來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)我內心深處一個(gè)急切的聲音在一遍又一遍地呼喚：這是我的學(xué)校，這是我熱愛(ài)的學(xué)校，這就是我魂牽夢(mèng)繞的地方！我不能退縮，我不會(huì )退縮！

因此，當一段時(shí)間過(guò)去，看著(zhù)我的學(xué)生們已習慣每天清晨打開(kāi)計劃本，一條一條寫(xiě)下當天要做的.事；看著(zhù)他們一下課就圍住老師問(wèn)問(wèn)題的情景；看著(zhù)他們開(kāi)始自發(fā)組織學(xué)習小組，選出小老師在黑板上講解數學(xué)英語(yǔ)的情形，我便覺(jué)得，我就是一株幸福的紫羅蘭！

當然，如果我的學(xué)生只是考試的機器，如果他們的人格不健全，那么，既算他們在學(xué)習上取得再大的成績(jì)，也難以成為對社會(huì )有用的人。所以，除了教書(shū)，除了鼓勵他們努力學(xué)習，我更希望他們能成為一個(gè)個(gè)正直善良，有責任感，有愛(ài)心，敢吃苦的人。當清楚地意識到這一點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現，我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的！

敬崗愛(ài)業(yè)演講稿

這就是我魂牽夢(mèng)繞的地方！我不能退縮，我不會(huì )退縮！

因此，當一段時(shí)間過(guò)去，看著(zhù)我的學(xué)生們已習慣每天清晨打開(kāi)計劃本，一條一條寫(xiě)下當天要做的事；看著(zhù)他們一下課就圍住老師問(wèn)問(wèn)題的情景；看著(zhù)他們開(kāi)始自發(fā)組織學(xué)習小組，選出小老師在黑板上講解數學(xué)英語(yǔ)的情形，我便覺(jué)得，我就是一株幸福的紫羅蘭！

當然，如果我的學(xué)生只是考試的機器，如果他們的人格不健全，那么，既算他們在學(xué)習上取得再大的成績(jì)，也難以成為對社會(huì )有用的人。所以，除了教書(shū)，除了鼓勵他們努力學(xué)習，我更希望他們能成為一個(gè)個(gè)正直善良，有責任感，有愛(ài)心，敢吃苦的人。當清楚地意識到這一點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現，我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的！一株草，一朵花，一片落葉，一只飛鳥(niǎo)，一位起早貪黑賣(mài)早點(diǎn)的母親，都會(huì )觸動(dòng)我的情感，都會(huì )成為我教育學(xué)生的最好素材！我努力讓我的學(xué)生們把目光投向自然，投向社會(huì )，去思考人生，思考自己與這個(gè)世界的關(guān)系。

現在，三年轉瞬即逝。當我回過(guò)頭去，仔細體味這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我發(fā)現，只要我的一顆心緊緊貼在教育這片熱土地上，不管是快樂(lè )還是憂(yōu)傷，充實(shí)還是迷茫，都是我生命里揮之不去的幸福！我還記得我的學(xué)生們在那冰天雪地的日子里，主動(dòng)揮舞鏟子，鏟冰除雪，為全校師生清掃出一條安全通道來(lái)的情形；我還記得我的學(xué)生輕輕扶起一株被踩倒的杜鵑花時(shí)的情景；我記得他們在夏夜給守班老師遞上一盤(pán)點(diǎn)燃的蚊香時(shí)的情形，記得他們在我生病時(shí)以前所未有的默契奪得合唱比賽第一名時(shí)的興高采烈！我甚至還能一字不漏地記起他們在我病痛難熬時(shí)發(fā)來(lái)的短信：全世界的黑暗也淹沒(méi)不了一根小蠟燭的光輝，老師，我就是那支永遠燃在你身旁的蠟燭！沒(méi)有什么話(huà)可以形容我當時(shí)的感動(dòng)。在這樣真摯純潔的情感面前，所有的苦，所有的痛，都顯得那么微不足道；在這樣真摯純潔的情感面前，世間一切珠寶也都黯然失色！所以，我甘心做一株小小的紫羅蘭！

或許，在五月綠意蔥蘢的校園，在夾竹桃絢爛奪目的嫣紅里，在白玉蘭端莊高雅的素白里，紫羅蘭那小小的花朵確實(shí)算不了什么。但是我依然可以真切地感受到，屬于紫羅蘭的幸福！

不管花開(kāi)是否美麗，只要是自己努力綻放的結果，又怎能說(shuō)不是一種驕傲呢？

謝謝

敬崗愛(ài)業(yè)演講稿

各位領(lǐng)導、同志們：

大家好!

今天我演講的題目是“安全責任、重于泰山”。安全連著(zhù)你我他，幸福才會(huì )千萬(wàn)家，安全行車(chē)對我們x駕駛員來(lái)說(shuō)是永恒的主題。20xx年是大事之年。為此我們作為一名駕駛員就應當把安全工作和安全教育擺在首位，始終把安全工作作為底線(xiàn)，努力實(shí)現零違章、零事故的目標。在人潮洶涌，車(chē)水馬龍的社會(huì )中，安全是最重要的，當心過(guò)往的車(chē)輛，這是每個(gè)人都在時(shí)時(shí)刻刻提醒自己的;“隱患險于明火、防范勝于追究、責任重于泰山”，這是我和戰友們每天上班應該樹(shù)立的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行!獨自走在人生道路上，一直依賴(lài)著(zhù)“安全”這個(gè)拐杖，沒(méi)有它我們可能摔跤，可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能達到人生最輝煌的時(shí)刻。作為一名x駕駛員，安全是我們的主要職責，是我們每個(gè)人責無(wú)旁貸的責任，安全工作需要我們大家集思廣議，獻計、獻策、盡職盡責。

失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，生活變得不再幸福。

我是一名已經(jīng)有著(zhù)10多年駕齡的司機，多年的駕駛經(jīng)驗告訴我，要想做到安全，一是要管好自己，集中精力，謹慎駕駛;二是要養成良好的駕駛作風(fēng)，強化自身的道德素質(zhì)。

輛技術(shù)狀況將影響安全的隱患及時(shí)消除在萌芽狀態(tài)。

雖然我是一名有著(zhù)10多年駕齡的駕駛員，但我也不敢說(shuō)我駕駛技術(shù)有多好，不發(fā)生事故那才叫好。在座的每為同行們，我想真誠的說(shuō)一句話(huà)：安全需要我們大家從自身做起，讓我們共同探討，取長(cháng)補短，互相學(xué)習，發(fā)揚團結拼搏，力爭奉獻的精神，從安全為首，力爭后半年的安全工作圓滿(mǎn)順利。

戰友們，我們?yōu)榱藙?chuàng )造輝煌的人生，美好的明天。讓我們一起牢牢記住“安全警鐘常鳴，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)的，安全責任重于泰山”。

敬崗愛(ài)業(yè)演講稿

各位領(lǐng)導，老師：

大家好！我演講的題目是：做一株幸福的紫羅蘭。

我的母校是xx中學(xué)，我一直對她懷著(zhù)深厚的情感；因為她曾用寬廣的胸懷包容了那個(gè)成績(jì)不很優(yōu)秀的我，并用愛(ài)與奉獻為我重新點(diǎn)燃了夢(mèng)想！十多年前，我曾見(jiàn)證了xx中學(xué)的輝煌；十多年后的今天，我又見(jiàn)證了xx中學(xué)不甘屈于命運的苦苦抗爭，見(jiàn)證了這所薄弱學(xué)校不惜一切代價(jià)將學(xué)生培育成才的艱辛。

來(lái)xx中學(xué)讀書(shū)的學(xué)生，大都成績(jì)差，行為習慣也不好?？墒遣还苋绾?，他們畢竟來(lái)這兒求學(xué)了；不管我的學(xué)校是如何一所薄弱學(xué)校，現在，她已經(jīng)成為這些孩子們放飛夢(mèng)想的地方了。我又怎能忍心讓他們連這樣一個(gè)成才的機會(huì )也失去呢？我也許不能給我的學(xué)生最好的教育，但，我可以給他們一個(gè)健康無(wú)悔的成長(cháng)！

所以，我雖不是一個(gè)嚴厲的人，卻必須硬下心腸說(shuō)一不二；我不是一個(gè)堅強的人，卻必須忍受各種委屈，誤解甚至怨恨；我不是一個(gè)耐心細致的人，卻必須放棄大量休息時(shí)間來(lái)關(guān)注學(xué)生，守護學(xué)生！

在無(wú)數瑣碎忙碌的日子里，在薄弱學(xué)校特有的煩惱里，我也會(huì )疲憊，也會(huì )難過(guò)，也會(huì )覺(jué)得彷徨苦悶。有一天，就在我覺(jué)得自己真的難以支撐下去，覺(jué)得自己所付出的努力也許真的只能換來(lái)別人的譏笑時(shí)，我看到了花壇一個(gè)不引人注目的角落里，一叢紫羅蘭正在靜悄悄地開(kāi)花?；ǘ湎∠÷渎?，小得毫不起眼，與它那紫色肥大的葉片是如此的不般配?？赡侨娜馐刈o著(zhù)花兒的葉片卻毫不在乎，依然坦然自若地在風(fēng)中搖曳?；▋弘m小，可葉片本身就是一道美麗的風(fēng)景！看著(zhù)這叢紫羅蘭，我的心慢慢平靜下來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)我內心深處一個(gè)急切的聲音在一遍又一遍地呼喚：這是我的學(xué)校，這是我熱愛(ài)的學(xué)校，這就是我魂牽夢(mèng)繞的地方！我不能退縮，我不會(huì )退縮！

因此，當一段時(shí)間過(guò)去，看著(zhù)我的學(xué)生們已習慣每天清晨打開(kāi)計劃本，一條一條寫(xiě)下當天要做的事；看著(zhù)他們一下課就圍住老師問(wèn)問(wèn)題的情景；看著(zhù)他們開(kāi)始自發(fā)組織學(xué)習小組，選出小老師在黑板上講解數學(xué)英語(yǔ)的情形，我便覺(jué)得，我就是一株幸福的紫羅蘭！

當然，如果我的學(xué)生只是考試的機器，如果他們的人格不健全，那么，既算他們在學(xué)習上取得再大的成績(jì)，也難以成為對社會(huì )有用的人。所以，除了教書(shū)，除了鼓勵他們努力學(xué)習，我更希望他們能成為一個(gè)個(gè)正直善良，有責任感，有愛(ài)心，敢吃苦的人。當清楚地意識到這一點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現，我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的！

敬崗愛(ài)業(yè)演講稿

人活在世上，總要有個(gè)人生目標，總要有個(gè)發(fā)展方向，再說(shuō)得樸實(shí)點(diǎn)，就是要有個(gè)謀生的依托。既然把黃磷生產(chǎn)作為終身職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚(yú)兒愛(ài)大海，就像禾苗愛(ài)春雨，就像蜜蜂愛(ài)鮮花！怎樣才能體現這份愛(ài)，怎樣才能表達這種情呢？我們會(huì )義無(wú)反顧的選擇：敬業(yè)。有句口號說(shuō)得好：不愛(ài)崗就會(huì )下崗，不敬業(yè)就會(huì )失業(yè)！愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。搞好每一項維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準每一個(gè)數據，寫(xiě)好每一篇文稿。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗！

細節決定成敗，精益求精爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。有哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：細節差之毫厘，結果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過(guò)這樣的體驗：一個(gè)錯誤的數據可以導致磷爐停產(chǎn)，一個(gè)標點(diǎn)符號的錯誤，可以使幾個(gè)通宵的心血白費，一篇材料的失誤，可以使若干年的努力泡湯，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯，可以使一生的命運徹底改變。這就是細節的重要，這就是精細的力量?？纯唇裉斓牧讟I(yè)公司，從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學(xué)決策，精誠團結、精細管理，各項工作都取得了令人矚目的成績(jì)：生產(chǎn)規模不斷擴大，經(jīng)營(yíng)效果明顯改觀(guān)，職工收入穩步增長(cháng)。事實(shí)證明，細節是成功的關(guān)鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時(shí)時(shí)精細成就一生，而如果我們人人都精細，就能成就磷業(yè)公司繁榮興旺的明天。

實(shí)現人生價(jià)值，永無(wú)止境追求自我完善。什么是人生價(jià)值？在平凡的崗位上如何實(shí)現人生價(jià)值？相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告說(shuō)得好：思想有多遠，我們就能走多遠。一個(gè)人的價(jià)值取向決定人生的奮斗目標，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在。我不想講空泛的理論，也沒(méi)有過(guò)高的奢望。我的價(jià)值觀(guān)其實(shí)很簡(jiǎn)單：廢寢忘食、絞盡腦汁，苦熬一個(gè)個(gè)不眠之夜，如果寫(xiě)出的材料能得到領(lǐng)導的一聲肯定；誠心誠意，盡職盡責，干過(guò)一件件份內份外之事，如果付出的努力能得到同事的一聲贊許，就足以使我欣喜萬(wàn)分，就足以使我樂(lè )此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無(wú)怨無(wú)悔的動(dòng)力所在。也許有人會(huì )譏笑：真是胸無(wú)大志，真是鼠目寸光。我不想反駁，但也不會(huì )改變初衷。一個(gè)人的價(jià)值，靠自己追求實(shí)現，靠別人評價(jià)衡量。我想，如果我們每個(gè)人都在平凡的崗位上實(shí)現好普通的價(jià)值，無(wú)數個(gè)平凡就成了偉大，無(wú)數個(gè)普通就成了非常，就能實(shí)現磷業(yè)公司的興旺發(fā)達，就能實(shí)現中華民族的燦爛輝煌！

各位領(lǐng)導，各位同事，今天在座的各位都是磷業(yè)公司的精英和棟梁，既然生在這個(gè)偉大的時(shí)代，既然投身這一事業(yè)，就應該不負時(shí)代的重托，不負事業(yè)的期望。再過(guò)十年、二十年，當我們回首往事，就會(huì )為自己終身奮斗的事業(yè)，終生追求的愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻精神，感到無(wú)比自豪！感到無(wú)尚榮光！

敬崗愛(ài)業(yè)演講稿

人活在世上，總要有個(gè)人生目標，總要有個(gè)發(fā)展方向，再說(shuō)得樸實(shí)點(diǎn)，就是要有個(gè)謀生的依托。既然把黃磷生產(chǎn)作為終身職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚(yú)兒愛(ài)大海，就像禾苗愛(ài)春雨，就像蜜蜂愛(ài)鮮花！怎樣才能體現這份愛(ài)，怎樣才能表達這種情呢？我們會(huì )義無(wú)反顧的選擇：敬業(yè)。有句口號說(shuō)得好：不愛(ài)崗就會(huì )下崗，不敬業(yè)就會(huì )失業(yè)！愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。搞好每一項維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準每一個(gè)數據，寫(xiě)好每一篇文稿。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗！

細節決定成敗，精益求精爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。有哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：細節差之毫厘，結果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過(guò)這樣的體驗：一個(gè)錯誤的數據可以導致磷爐停產(chǎn)，一個(gè)標點(diǎn)符號的錯誤，可以使幾個(gè)通宵的心血白費，一篇材料的失誤，可以使若干年的努力泡湯，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯，可以使一生的命運徹底改變。這就是細節的重要，這就是精細的力量?？纯唇裉斓牧讟I(yè)公司，從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學(xué)決策，精誠團結、精細管理，各項工作都取得了令人矚目的成績(jì)：生產(chǎn)規模不斷擴大，經(jīng)營(yíng)效果明顯改觀(guān)，職工收入穩步增長(cháng)。事實(shí)證明，細節是成功的關(guān)鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時(shí)時(shí)精細成就一生，而如果我們人人都精細，就能成就磷業(yè)公司繁榮興旺的明天。

實(shí)現人生價(jià)值，永無(wú)止境追求自我完善。什么是人生價(jià)值？在平凡的崗位上如何實(shí)現人生價(jià)值？相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告說(shuō)得好：思想有多遠，我們就能走多遠。一個(gè)人的價(jià)值取向決定人生的奮斗目標，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在。我不想講空泛的理論，也沒(méi)有過(guò)高的奢望。我的價(jià)值觀(guān)其實(shí)很簡(jiǎn)單：廢寢忘食、絞盡腦汁，苦熬一個(gè)個(gè)不眠之夜，如果寫(xiě)出的材料能得到領(lǐng)導的一聲肯定；誠心誠意，盡職盡責，干過(guò)一件件份內份外之事，如果付出的努力能得到同事的一聲贊許，就足以使我欣喜萬(wàn)分，就足以使我樂(lè )此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無(wú)怨無(wú)悔的動(dòng)力所在。也許有人會(huì )譏笑：真是胸無(wú)大志，真是鼠目寸光。我不想反駁，但也不會(huì )改變初衷。一個(gè)人的價(jià)值，靠自己追求實(shí)現，靠別人評價(jià)衡量。我想，如果我們每個(gè)人都在平凡的崗位上實(shí)現好普通的價(jià)值，無(wú)數個(gè)平凡就成了偉大，無(wú)數個(gè)普通就成了非常，就能實(shí)現磷業(yè)公司的興旺發(fā)達，就能實(shí)現中華民族的燦爛輝煌！

各位領(lǐng)導，各位同事，今天在座的各位都是磷業(yè)公司的精英和棟梁，既然生在這個(gè)偉大的時(shí)代，既然投身這一事業(yè)，就應該不負時(shí)代的重托，不負事業(yè)的期望。再過(guò)十年、二十年，當我們回首往事，就會(huì )為自己終身奮斗的事業(yè)，終生追求的愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻精神，感到無(wú)比自豪！感到無(wú)尚榮光！

這就是我魂牽夢(mèng)繞的地方！我不能退縮，我不會(huì )退縮！

因此，當一段時(shí)間過(guò)去，看著(zhù)我的學(xué)生們已習慣每天清晨打開(kāi)計劃本，一條一條寫(xiě)下當天要做的事；看著(zhù)他們一下課就圍住老師問(wèn)問(wèn)題的情景；看著(zhù)他們開(kāi)始自發(fā)組織學(xué)習小組，選出小老師在黑板上講解數學(xué)英語(yǔ)的情形，我便覺(jué)得，我就是一株幸福的紫羅蘭！

當然，如果我的學(xué)生只是考試的機器，如果他們的人格不健全，那么，既算他們在學(xué)習上取得再大的成績(jì)，也難以成為對社會(huì )有用的人。所以，除了教書(shū)，除了鼓勵他們努力學(xué)習，我更希望他們能成為一個(gè)個(gè)正直善良，有責任感，有愛(ài)心，敢吃苦的人。當清楚地意識到這一點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現，我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的！一株草，一朵花，一片落葉，一只飛鳥(niǎo)，一位起早貪黑賣(mài)早點(diǎn)的母親，都會(huì )觸動(dòng)我的情感，都會(huì )成為我教育學(xué)生的最好素材！我努力讓我的學(xué)生們把目光投向自然，投向社會(huì )，去思考人生，思考自己與這個(gè)世界的關(guān)系。

現在，三年轉瞬即逝。當我回過(guò)頭去，仔細體味這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我發(fā)現，只要我的一顆心緊緊貼在教育這片熱土地上，不管是快樂(lè )還是憂(yōu)傷，充實(shí)還是迷茫，都是我生命里揮之不去的幸福！我還記得我的學(xué)生們在那冰天雪地的日子里，主動(dòng)揮舞鏟子，鏟冰除雪，為全校師生清掃出一條安全通道來(lái)的情形；我還記得我的學(xué)生輕輕扶起一株被踩倒的杜鵑花時(shí)的情景；我記得他們在夏夜給守班老師遞上一盤(pán)點(diǎn)燃的蚊香時(shí)的情形，記得他們在我生病時(shí)以前所未有的默契奪得合唱比賽第一名時(shí)的興高采烈！我甚至還能一字不漏地記起他們在我病痛難熬時(shí)發(fā)來(lái)的短信：全世界的黑暗也淹沒(méi)不了一根小蠟燭的光輝，老師，我就是那支永遠燃在你身旁的蠟燭！沒(méi)有什么話(huà)可以形容我當時(shí)的感動(dòng)。在這樣真摯純潔的情感面前，所有的苦，所有的痛，都顯得那么微不足道；在這樣真摯純潔的情感面前，世間一切珠寶也都黯然失色！所以，我甘心做一株小小的紫羅蘭！

或許，在五月綠意蔥蘢的校園，在夾竹桃絢爛奪目的嫣紅里，在白玉蘭端莊高雅的素白里，紫羅蘭那小小的花朵確實(shí)算不了什么。但是我依然可以真切地感受到，屬于紫羅蘭的幸福！

不管花開(kāi)是否美麗，只要是自己努力綻放的結果，又怎能說(shuō)不是一種驕傲呢？

謝謝。

敬崗愛(ài)業(yè)演講稿

各位領(lǐng)導，老師：

大家好！我演講的題目是：做一株幸福的紫羅蘭。

我的母校是××中學(xué)，我一直對她懷著(zhù)深厚的情感；因為她曾用寬廣的胸懷包容了那個(gè)成績(jì)不很優(yōu)秀的我，并用愛(ài)與奉獻為我重新點(diǎn)燃了夢(mèng)想！十多年前，我曾見(jiàn)證了××中學(xué)的輝煌；十多年后的今天，我又見(jiàn)證了××中學(xué)不甘屈于命運的苦苦抗爭，見(jiàn)證了這所薄弱學(xué)校不惜一切代價(jià)將學(xué)生培育成才的艱辛。

來(lái)××中學(xué)讀書(shū)的學(xué)生，大都成績(jì)差，行為習慣也不好?？墒遣还苋绾?，他們畢竟來(lái)這兒求學(xué)了；不管我的學(xué)校是如何一所薄弱學(xué)校，現在，她已經(jīng)成為這些孩子們放飛夢(mèng)想的地方了。我又怎能忍心讓他們連這樣一個(gè)成才的機會(huì )也失去呢？我也許不能給我的學(xué)生最好的教育，但，我可以給他們一個(gè)健康無(wú)悔的成長(cháng)！

所以，我雖不是一個(gè)嚴厲的人，卻必須硬下心腸說(shuō)一不二；我不是一個(gè)堅強的人，卻必須忍受各種委屈，誤解甚至怨恨；我不是一個(gè)耐心細致的人，卻必須放棄大量休息時(shí)間來(lái)關(guān)注學(xué)生，守護學(xué)生！

在無(wú)數瑣碎忙碌的日子里，在薄弱學(xué)校特有的煩惱里，我也會(huì )疲憊，也會(huì )難過(guò)，也會(huì )覺(jué)得彷徨苦悶。有一天，就在我覺(jué)得自己真的難以支撐下去，覺(jué)得自己所付出的努力也許真的只能換來(lái)別人的譏笑時(shí)，我看到了花壇一個(gè)不引人注目的角落里，一叢紫羅蘭正在靜悄悄地開(kāi)花?；ǘ湎∠÷渎?，小得毫不起眼，與它那紫色肥大的葉片是如此的不般配?？赡侨娜馐刈o著(zhù)花兒的葉片卻毫不在乎，依然坦然自若地在風(fēng)中搖曳?；▋弘m小，可葉片本身就是一道美麗的風(fēng)景！看著(zhù)這叢紫羅蘭，我的心慢慢平靜下來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)我內心深處一個(gè)急切的聲音在一遍又一遍地呼喚：這是我的學(xué)校，這是我熱愛(ài)的學(xué)校，這就是我魂牽夢(mèng)繞的地方！我不能退縮，我不會(huì )退縮！

因此，當一段時(shí)間過(guò)去，看著(zhù)我的學(xué)生們已習慣每天清晨打開(kāi)計劃本，一條一條寫(xiě)下當天要做的事；看著(zhù)他們一下課就圍住老師問(wèn)問(wèn)題的情景；看著(zhù)他們開(kāi)始自發(fā)組織學(xué)習小組，選出小老師在黑板上講解數學(xué)英語(yǔ)的情形，我便覺(jué)得，我就是一株幸福的紫羅蘭！

當然，如果我的學(xué)生只是考試的機器，如果他們的人格不健全，那么，既算他們在學(xué)習上取得再大的成績(jì)，也難以成為對社會(huì )有用的人。所以，除了教書(shū)，除了鼓勵他們努力學(xué)習，我更希望他們能成為一個(gè)個(gè)正直善良，有責任感，有愛(ài)心，敢吃苦的人。當清楚地意識到這一點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現，我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的！一株草，一朵花，一片落葉，一只飛鳥(niǎo)，一位起早貪黑賣(mài)早點(diǎn)的母親，都會(huì )觸動(dòng)我的情感，都會(huì )成為我教育學(xué)生的最好素材！我努力讓我的學(xué)生們把目光投向自然，投向社會(huì )，去思考人生，思考自己與這個(gè)世界的關(guān)系。

現在，三年轉瞬即逝。當我回過(guò)頭去，仔細體味這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我發(fā)現，只要我的一顆心緊緊貼在教育這片熱土地上，不管是快樂(lè )還是憂(yōu)傷，充實(shí)還是迷茫，都是我生命里揮之不去的幸福！我還記得我的學(xué)生們在那冰天雪地的日子里，主動(dòng)揮舞鏟子，鏟冰除雪，為全校師生清掃出一條安全通道來(lái)的情形；我還記得我的學(xué)生輕輕扶起一株被踩倒的杜鵑花時(shí)的情景；我記得他們在夏夜給守班老師遞上一盤(pán)點(diǎn)燃的蚊香時(shí)的情形，記得他們在我生病時(shí)以前所未有的默契奪得合唱比賽第一名時(shí)的興高采烈！我甚至還能一字不漏地記起他們在我病痛難熬時(shí)發(fā)來(lái)的短信：全世界的黑暗也淹沒(méi)不了一根小蠟燭的光輝，老師，我就是那支永遠燃在你身旁的蠟燭！沒(méi)有什么話(huà)可以形容我當時(shí)的感動(dòng)。在這樣真摯純潔的情感面前，所有的苦，所有的痛，都顯得那么微不足道；在這樣真摯純潔的情感面前，世間一切珠寶也都黯然失色！所以，我甘心做一株小小的紫羅蘭！

或許，在五月綠意蔥蘢的校園，在夾竹桃絢爛奪目的`嫣紅里，在白玉蘭端莊高雅的素白里，紫羅蘭那小小的花朵確實(shí)算不了什么。但是我依然可以真切地感受到，屬于紫羅蘭的幸福！

不管花開(kāi)是否美麗，只要是自己努力綻放的結果，又怎能說(shuō)不是一種驕傲呢？

謝謝！

敬崗愛(ài)業(yè)演講稿

不論身處東方還是西洋，也不論時(shí)代如何變遷，老師，永遠都是一個(gè)特別親切的稱(chēng)呼；教師，永遠都是一個(gè)因使命而崇高的光榮職業(yè)！

如今，我已經(jīng)參加工作19年了，自己從事教育工作也已經(jīng)15年。我也一直都很感激，自己從小學(xué)到大學(xué)本科，再讀到研究生畢業(yè)，我遇見(jiàn)的老師個(gè)個(gè)都是可親的長(cháng)者、可敬的智者，他們在我成長(cháng)的過(guò)程中，曾經(jīng)就是一座座明亮的的燈塔，不斷為我指引方向，將我這樣一個(gè)曾經(jīng)的懵懂少年教誨成能夠立足社會(huì )、能夠為社會(huì )做出相應貢獻的人。他們的名字將永遠銘刻在我的心間。

xxxx年金秋，在周思濂老師八十歲壽辰之際，我飽含感情寫(xiě)下了一首祝壽詩(shī)：

賀周思濂老師八十華誕。

恩師華誕，祥瑞金秋；

八十高齡，古來(lái)稀有。

語(yǔ)慈言和，儒氣雅色；

心身健旺，如故如舊。

栽桃育李，一生不輟；

桃李滿(mǎn)園，芬芳九州。

值此慶典，誠抒我懷；

風(fēng)范楷模，立前傳后。

恭敬再拜，誠抒我愿；

東海溢福，南山齊壽。

在鷹潭一中上高中，在北京上大學(xué)本科，在南昌讀研究生，我對教過(guò)我的老師都感激不盡。

敬崗愛(ài)業(yè)演講稿

我與孩子們一起成長(cháng)十五年前，剛走出校門(mén)的我，帶著(zhù)五彩斑斕的夢(mèng)，走進(jìn)這圣潔的港灣?？粗?zhù)孩子們一雙雙天真無(wú)邪的眼睛，聽(tīng)著(zhù)老教師們一聲聲溫暖親切的教導，很快的，我便全身心地融入到他們中間。十五個(gè)春夏秋冬轉瞬即逝，歲月帶走了當初的稚嫩與嬌弱，留下的是成長(cháng)后的自信與成熟。

回想起走過(guò)的路，有沮喪、有彷徨、有驚喜、有欣慰記得剛上班時(shí)，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在孩子們中間輕盈地飛來(lái)飛去，帶他們唱歌、跳舞、做游戲，按照教育計劃一絲不茍地給他們上課，無(wú)微不至地照顧他們，當時(shí)的我認為這就是對孩子全部的愛(ài)了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，教育經(jīng)驗的豐富，以及在園領(lǐng)導帶領(lǐng)下一次次的業(yè)務(wù)學(xué)習和師德培訓，使我認識到這是遠遠不夠的?！皭?ài)孩子是教育的起點(diǎn)，教給孩子去愛(ài)才是教育的目標?！薄耙鶕變旱臐撡|(zhì)和特點(diǎn)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展?！庇變航處熞颉皩?zhuān)家型、研究型教師轉變”“因為高質(zhì)量的幼兒教育是需要通過(guò)高素質(zhì)幼兒教師的工作去實(shí)現的?！边@些教育箴言時(shí)?；仨懺谖业亩?。孩子們從剛入園時(shí)的步履蹣跚到畢業(yè)時(shí)的神采飛揚，點(diǎn)滴的進(jìn)步都滿(mǎn)載著(zhù)老師的心血與付出。同樣，伴隨著(zhù)他們成長(cháng)的腳步，我也在一天天努力著(zhù)，收獲著(zhù)，感悟著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)......我深?lèi)?ài)著(zhù)班里的每一個(gè)孩子。自從做了媽媽后，那份柔柔的母愛(ài)不由地遷移到工作中來(lái)。

“假如這是我的孩子會(huì )怎樣？”我經(jīng)常進(jìn)行這樣的換位思考，于是對班里的孩子們更多了一份關(guān)注、一份疼愛(ài)，總想把工作做得更精更細。大家都知道，小班的孩子剛入園，哭鬧現象嚴重，非常不容易管理。為了盡快熟悉幼兒，便于精心了解和照顧他們，我們創(chuàng )造性地使用了名卡。就是為每個(gè)新來(lái)園的小朋友身上貼一個(gè)不干膠剪成的圓形，上面有幼兒的學(xué)號和名字，這樣我們就可以看著(zhù)名卡親切地和他們打招呼?！巴豢?，老師抱抱?！凹鸭堰^(guò)來(lái)喝水?！?/p>

而且我們還可以根據幼兒吃飯、睡覺(jué)等情況直接在名卡上面做記號，這樣，家長(cháng)接時(shí)就可以較為詳細地了解孩子一天中的情況了。比如“五個(gè)圓圈代表喝了五杯水，一個(gè)螺旋狀圖形代表大便了一次?！边@個(gè)辦法得到了家長(cháng)的稱(chēng)贊也被許多同事借鑒。還有，飲水量的多少直接影響到幼兒的身體健康，這也是家長(cháng)最為關(guān)心的問(wèn)題。為了培養幼兒良好的飲水習慣，我們?yōu)槊總€(gè)小朋友折疊了一個(gè)小紙杯貼在墻上，并提醒他們每喝一杯水，就往自己的紙杯里放一個(gè)小紙條。上午是淺藍色的，下午是深藍色的，這樣，誰(shuí)喝了幾杯水，我們就會(huì )一目了然?！凹毼⒅幰?jiàn)精神?！敝灰覀儞碛幸活w愛(ài)孩子的心，一些實(shí)用的“奇思妙想”會(huì )時(shí)常躍出腦海。

居然還唱得這么大聲?！币痪湓?huà)，讓她從此再也不能開(kāi)口唱歌，而且這種心理障礙伴隨著(zhù)她直到現在。少了歌聲，生命的色彩會(huì )暗淡許多。那位老師不知道，孩子的心靈就象嬌嫩的花蕾，也許不經(jīng)意地碰觸就會(huì )影響花兒的怒放，所以我們應該加倍地去呵護。

敬崗愛(ài)業(yè)演講稿

各位領(lǐng)導，老師：

大家好！我演講的題目是：做一株幸福的紫羅蘭。

我的母校是××中學(xué)，我一直對她懷著(zhù)深厚的情感；因為她曾用寬廣的胸懷包容了那個(gè)成績(jì)不很優(yōu)秀的我，并用愛(ài)與奉獻為我重新點(diǎn)燃了夢(mèng)想！十多年前，我曾見(jiàn)證了××中學(xué)的輝煌；十多年后的今天，我又見(jiàn)證了××中學(xué)不甘屈于命運的苦苦抗爭，見(jiàn)證了這所薄弱學(xué)校不惜一切代價(jià)將學(xué)生培育成才的艱辛。

來(lái)××中學(xué)讀書(shū)的學(xué)生，大都成績(jì)差，行為習慣也不好?？墒遣还苋绾?，他們畢竟來(lái)這兒求學(xué)了；不管我的學(xué)校是如何一所薄弱學(xué)校，現在，她已經(jīng)成為這些孩子們放飛夢(mèng)想的地方了。我又怎能忍心讓他們連這樣一個(gè)成才的機會(huì )也失去呢？我也許不能給我的學(xué)生最好的教育，但，我可以給他們一個(gè)健康無(wú)悔的成長(cháng)！

所以，我雖不是一個(gè)嚴厲的人，卻必須硬下心腸說(shuō)一不二；我不是一個(gè)堅強的人，卻必須忍受各種委屈，誤解甚至怨恨；我不是一個(gè)耐心細致的人，卻必須放棄大量休息時(shí)間來(lái)關(guān)注學(xué)生，守護學(xué)生！

風(fēng)景！看著(zhù)這叢紫羅蘭，我的心慢慢平靜下來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)我內心深處一個(gè)急切的聲音在一遍又一遍地呼喚：這是我的學(xué)校，這是我熱愛(ài)的學(xué)校，這就是我魂牽夢(mèng)繞的地方！我不能退縮，我不會(huì )退縮！

因此，當一段時(shí)間過(guò)去，看著(zhù)我的學(xué)生們已習慣每天清晨打開(kāi)計劃本，一條一條寫(xiě)下當天要做的事；看著(zhù)他們一下課就圍住老師問(wèn)問(wèn)題的情景；看著(zhù)他們開(kāi)始自發(fā)組織學(xué)習小組，選出小老師在黑板上講解數學(xué)英語(yǔ)的情形，我便覺(jué)得，我就是一株幸福的紫羅蘭！

當然，如果我的學(xué)生只是考試的機器，如果他們的人格不健全，那么，既算他們在學(xué)習上取得再大的成績(jì)，也難以成為對社會(huì )有用的人。所以，除了教書(shū)，除了鼓勵他們努力學(xué)習，我更希望他們能成為一個(gè)個(gè)正直善良，有責任感，有愛(ài)心，敢吃苦的人。當清楚地意識到這一點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現，我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的！一株草，一朵花，一片落葉，一只飛鳥(niǎo)，一位起早貪黑賣(mài)早點(diǎn)的母親，都會(huì )觸動(dòng)我的情感，都會(huì )成為我教育學(xué)生的最好素材！我努力讓我的學(xué)生們把目光投向自然，投向社會(huì )，去思考人生，思考自己與這個(gè)世界的關(guān)系。