ID：8673617
時(shí)間：2024-01-08 06:33:07
上傳者：雅蕊活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要注意活動(dòng)的流程和環(huán)節，確保每一步都能夠順利進(jìn)行并達到預期效果。同時(shí)，這些范文還展示了活動(dòng)方案的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，以及活動(dòng)的預期效果和目標。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
找火災隱患，保家庭平安。
1、營(yíng)造好宣傳氣氛。學(xué)校醒目位置布置消防宣傳標語(yǔ)，利用黑板板報、櫥窗等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開(kāi)展好“六個(gè)一”
(1)、各班利用安全教育課對學(xué)生進(jìn)行一次消防安全教育;。
(2)、各班上一堂消防安全知識主題班會(huì )課;。
(3)、學(xué)校出一期消防安全宣傳欄;。
(4)、11月13日開(kāi)展一次全?；馂奶由菥?。
(5)、11月10日升旗時(shí)做一次有關(guān)消防的國旗下講話(huà);。
(6)、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專(zhuān)項檢查。
1、領(lǐng)導到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體負責本次活動(dòng)的開(kāi)展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全、文明、和諧”校園創(chuàng )建的重要內容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專(zhuān)項檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線(xiàn)路布線(xiàn)不規范、電線(xiàn)老化等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內各種媒體的作用，營(yíng)造輿論氛圍，增強師生消防意識。
根據區教育局關(guān)于開(kāi)展“防災減災日”活動(dòng)的通知要求，和我校這次活動(dòng)的具體安排定于10月31日(周一)上午9：10(大課間)全校進(jìn)行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發(fā)生災害時(shí)，全校師生能安全、有序快速地進(jìn)行緊急疏散與逃生，同時(shí)讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。
總指揮：
副總指揮：
小組成員及分工：
通道秩序：
操場(chǎng)指揮：
消防器材：
信號、標語(yǔ)及攝像：
1、上午第二節課一下課，班主任迅速下班，學(xué)生坐在座位上，聽(tīng)到警報，不要慌張，保持鎮靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學(xué)生走教室前門(mén)，第三、第四排的學(xué)生走教室后門(mén)，并按擬定的路線(xiàn)迅速撤離。
2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的學(xué)生盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現停電等情況，因為視線(xiàn)不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。
3、在撤離過(guò)程中，注意根據樓層護導教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的學(xué)生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線(xiàn)路快速到操場(chǎng)集合。
5、全校學(xué)生要求在三到五分鐘內撤離到大操場(chǎng)，對緊急疏散活動(dòng)進(jìn)行檢查評比。
6、組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練。
1、樓層秩序指揮及班級：
初一年級
一(1)、一(2)從西樓梯靠右側走。指揮：
一(4)、一(5)、一(6)從東樓梯靠右側走。指揮：
初二年級
二(1)、二(3)從學(xué)生公寓樓東出口走。指揮：
二(4)、二(5)、二(6)從學(xué)生公寓樓西出口走。指揮：
初三年級
三(1)、三(2)、三(4)從東樓梯靠右側走。指揮：
三(3)、三(5)從西樓梯靠右側走。指揮：
2.操場(chǎng)秩序及指揮：(負責人：)
由體育組負責學(xué)生到大操場(chǎng)秩序，學(xué)生到達大操場(chǎng)指定地點(diǎn)后，各班整隊清點(diǎn)人數并匯報。
然后組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練。
結合“119”全國消防安全宣傳日，進(jìn)行一次消防安全演習，旨在進(jìn)一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識，提高大家的自救、自護、逃生能力。
二、演習時(shí)間。
20xx年11月9日（星期五），具體時(shí)間不定。
三、演習地點(diǎn)。
xx市xxxx幼兒園內。
四、參與人員。
xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒。
五、組織領(lǐng)導。
總指揮：xx，發(fā)布火警、組織疏散、滅火。
通訊聯(lián)絡(luò )員：xx，接警后跑步口頭通知，不得使用電話(huà)，避免影響對外聯(lián)絡(luò )。
現場(chǎng)指揮員：xx，組織現場(chǎng)滅火、報警、與外界聯(lián)系。
疏散引導員：xx，組織幼兒到疏散點(diǎn)集中、安撫。
六、演習過(guò)程：
1、“失火”地點(diǎn)向總指揮xx報告，出現火警；
2、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò )員ss發(fā)布疏散通知；
3、現場(chǎng)指揮員ss與安全員到達“失火現場(chǎng)”勘察、組織滅火、報警；
4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線(xiàn)疏散：
?。?）、?。?）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén)，從活動(dòng)室東側到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;。
?。?）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén)，從活動(dòng)室西側到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;。
?。?）、?。?）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén)，從活動(dòng)室東側到小班活動(dòng)場(chǎng)地上;。
中（1）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén)，從活動(dòng)室東側樓梯下，到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;。
中（2）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén)，從活動(dòng)室西側樓梯下，到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;。
大（1）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén)，從活動(dòng)室東側樓梯下，到小班活動(dòng)場(chǎng)地上;。
大（2）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén)，從活動(dòng)室西側樓梯下，到小班活動(dòng)場(chǎng)地上。
要求：
（2）主班教師在前引路，配班教師在后保護，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。
5、各班清點(diǎn)人數，向疏散引導員朱惠芬報告。
6、總指揮xx、現場(chǎng)指揮員ss及后勤人員配合消防人員開(kāi)展“滅火”行動(dòng)，并根據火情決定是否繼續撤離。
7、各班回活動(dòng)室。復習《安全歌》：小朋友，請記下，如果著(zhù)火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著(zhù)老師最重要，低著(zhù)頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)跑，逃離火場(chǎng)心歡笑。
為了增強全體師幼安全防范意識，鍛煉和提高幼兒在突發(fā)應急事件中的快速反應的應變能力及心理素質(zhì)，掌握火災中自救自護基本常識及教師的現場(chǎng)應急指揮組織水平。
二、演習的時(shí)間：
三、演習地點(diǎn)：本園教學(xué)樓、操場(chǎng)。
四、內容安排：防火逃生演練。
五、參加演習人員：全體師幼和消防人員。
具體安排：
1、成立安全領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：吳錦華副組長(cháng)：全局劉曉玲。
成員：何立義寧志才和各班班主任。
2、工作分配。
主持：何立義。
疏散跟督：陳銀虎攝像：吳吉群。
六、實(shí)施方案。
1、演習要求：
(1)全體教職工高度重視，把這次演示擺在當前業(yè)務(wù)工作的重要課程上來(lái)抓。
(2)演習過(guò)程中，明確個(gè)人的任務(wù)和分工。
(3)演習過(guò)程中，望全體教職工高度重視真，疏散時(shí)注意孩子們安全，千萬(wàn)不可發(fā)生推、擠、嬉鬧等事故，確保安全。
2、總指揮：全局。
3、現場(chǎng)實(shí)施(演習程序)。
七、演習準備內容：時(shí)間：上午9：30。
1.各班教師給孩子們講讀消防安全知識。
2.班主任和副班老師向孩子講解室內防火自我保護辦法?？勺孕性诎鄡妊菥?。
從你意識到這是一次火災，到火災結束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面，找到?jīng)]有煙火的地方為止。
3、老師要按預先的分工，迅速到教室各個(gè)角落檢查避火的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
八、演習時(shí)間9：55分開(kāi)始。
疏散撤離：(鈴聲響起)新教學(xué)樓疏散安排：葵花、彩虹、草莓班從新樓樓梯下到操場(chǎng)，請草莓班在應急疏散時(shí)帶孩子從樓梯左側下到操場(chǎng)，嘟嘟熊、泡泡魚(yú)、陽(yáng)光班從消防應急通道下到大門(mén)前，嘟嘟熊班走樓梯左側撤離，以防擁堵。老樓疏散順序安排：小天使、小精靈從樓梯右側下來(lái)，小英才從樓梯左側撤離。由各班教師指揮迅速從教室逃離到寬敞的操場(chǎng)，逃離時(shí)副班老師領(lǐng)隊，保育員在中間，班主任押后，要確認所有幼兒撤離以后，最后離開(kāi)。各班疏散到操場(chǎng)后，必須在規定的地方集合(做操的位置)。
1、認真組織、慎重實(shí)施、不出事故。
2、有驚不慌、有慌不亂、有亂無(wú)險。
3、指揮到位、監控到位、責任到位。
九、消防員講解防火逃生和滅火常識。
附：安全防火兒歌。
小朋友請記住，別拿火燭玩游戲，小心火災隨時(shí)起?；馂奶由斡?，進(jìn)入公共場(chǎng)所里，逃生方向看仔細。萬(wàn)一火災燃燒起，看到濃煙別著(zhù)急先拿濕巾捂口鼻，快快趴下向前移。記住別回火場(chǎng)里，生命安全為第一。
xx員工發(fā)現部門(mén)（棟樓）發(fā)生火情，火勢正迅速蔓延，伴隨著(zhù)濃煙，現場(chǎng)人員立即按下警鈴發(fā)出警報，立即報告部門(mén)經(jīng)理，并通知相關(guān)人員支持救火?；饎葜饾u擴大，部門(mén)經(jīng)理（即部門(mén)總指揮）決定緊急啟動(dòng)部門(mén)重大事故應急救援預案。
任何人發(fā)現火情，立即按下附近消防警鈴。
立即電話(huà)通報公司前臺。
公司前臺接到報警，迅速報告公司主要領(lǐng)導。
立即全廠(chǎng)電話(huà)通報。
公司總指揮接報，確認火情嚴重，宣布緊急啟動(dòng)公司應急。
各小組奔赴各自崗位，履行各自職責，并聽(tīng)候現場(chǎng)指揮部指揮。
總指揮按照現場(chǎng)情況決定是否撥打火警電話(huà)119向市消防局報警。
指揮部根據現場(chǎng)緊急情況調用一切人員和物資做好疏散轉移工作。
目標：全廠(chǎng)員工5—7分鐘全部撤離，疏散到行政樓前中心廣場(chǎng)上。
10分鐘內集中清點(diǎn)人數，上報總指揮。
一旦發(fā)現有人受傷，立即通知救護組準備救人。
檢驗：是否在規定時(shí)間內撤離、疏散到指定位置；
是否在在規定時(shí)間內上報人數；
是否有人失蹤；
是否關(guān)閉車(chē)間動(dòng)力和照明電源。
目標：義務(wù)消防隊員分批次參與現場(chǎng)搶救，轉移重要物資。
檢驗：是否熟練操作消防器材（消防工具和消火栓）；
是否能正確使用滅火器；
是否分為多個(gè)搶救梯隊有組織的救火；
是否進(jìn)行自我保護。
模擬如下需要救護人員，檢驗是否有人對應：
有1人被嚴重燒傷，需要用擔架緊急撤離火場(chǎng)；
有1員工窒息，無(wú)呼吸無(wú)心跳。
本環(huán)節檢驗時(shí)位置確定在主席臺側面。
過(guò)程中，預計可能會(huì )發(fā)生其它狀況，演習時(shí)應檢驗發(fā)生以下情況是否有人對應：
由于火勢較大，可能發(fā)生電線(xiàn)短路等二次事故，急需關(guān)閉部分電路供電；
出現斷水情況，消防用水需要保證；
為防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。
演習結束后，總務(wù)部負責全廠(chǎng)清潔工作，并注意做到以下兩點(diǎn)：
現場(chǎng)恢復過(guò)程存在大量危險因素，如余燼復燃、受損建筑物倒塌等。
維護現場(chǎng)，協(xié)助調查。
（一）確定演習評價(jià)人員：本次演習，經(jīng)理級人員必須對整個(gè)演習進(jìn)行評價(jià)。特別邀請客戶(hù)作為觀(guān)摩貴賓對演習進(jìn)行評價(jià)，提出寶貴意見(jiàn)。
（二）評價(jià)人員應按照工作及時(shí)有效性的影響程度，把演練過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題劃分為三項填寫(xiě)：（1）不足項，（2）整改項，（3）改進(jìn)項。
演練結束，評價(jià)人員應當填寫(xiě)《演習評價(jià)報告》于演習翌日交系統管理部，以便綜合評價(jià)演習的效果。
應急演練結束后一周內系統管理部對演練效果作出客觀(guān)評估，提交演習報告。詳細說(shuō)明演練過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題。
總經(jīng)理選擇適當時(shí)間在安全委員會(huì )會(huì )議上進(jìn)行演習總結。
總指揮：(校長(cháng))
副總指揮：
指揮員：
徐禹、
疏導員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員(值日老師)
救護組：衛生室老師、體育教師和其他男教師。
后勤組：
時(shí)間：11月24日(星期四)上午第一節課后大課間
地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室(起點(diǎn))、各校區操場(chǎng)(疏散集合點(diǎn))
準備工作：
1、召開(kāi)班主任會(huì )，做好布置、培訓工作。
2、利用晨會(huì )，班主任老師向學(xué)生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求以及各項安全注意事項。
1、假設出現地震突發(fā)事件的疏散
2、假設出現火災時(shí)的疏散
3、防踩踏
1、嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。
2、疏散順序：按廣播操入場(chǎng)順序進(jìn)行疏散。
3、到達操場(chǎng)后，各班迅速清理人數并及時(shí)報告活動(dòng)指揮。
4、各班到達操場(chǎng)順序，按廣播操順序排列。
為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增強師生的安全意識,提高全體師生的自護自救技能。
一、疏散演練指揮系統：
總指揮：
現場(chǎng)指揮：
現場(chǎng)調度：
協(xié)助人員：全體教職員工。
時(shí)間：
二、活動(dòng)內容：
2.點(diǎn)評疏散情況。
三、組織實(shí)施安排：
1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報信號――防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負責在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排：
教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員：保安。
教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員：保安。
教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員：
教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員：
教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員：
教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員：
教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員：
教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員：
教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員：
通過(guò)此次專(zhuān)項治理，推動(dòng)各幼兒園進(jìn)行一次消防安全自查自糾、開(kāi)展一次教職員工全員消防安全培訓、組織一次滅火應急疏散演練，進(jìn)一步落實(shí)消防安全主體責任，完善各項消防安全管理制度。堅持“屬地排查”和“部門(mén)聯(lián)合檢查”相結合，對全省幼兒園開(kāi)展一次全面排查，查處一批違法違規行為，整改消除一批火災隱患，改善幼兒園消防安全環(huán)境，最大限度地預防和減少火災事故，堅決預防和遏制重特大火災事故的發(fā)生。
省教育廳、省公安廳成立全省幼兒園消防安全專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組，省委高校工委專(zhuān)職副書(shū)記鄭邦山、省公安廳副廳長(cháng)范玉龍任組長(cháng)，領(lǐng)導小組下設辦公室，省教育廳、省消防總隊抽調專(zhuān)人合署辦公。各省轄市、省直管縣(市)也要成立相應的領(lǐng)導組織，具體負責協(xié)調、指導專(zhuān)項治理工作開(kāi)展。
(一)消防安全主體責任落實(shí)。幼兒園應明確消防安全責任人、管理人，健全消防安全規章制度;制定完善滅火和應急疏散預案，定期組織開(kāi)展演練;落實(shí)日常防火巡查檢查，如實(shí)登記巡查檢查情況。教職工和管理人員應掌握初期火災撲救和應急疏散方法，能夠正確熟練使用滅火設施。設有消防控制室的幼兒園，控制室應落實(shí)24小時(shí)雙人持證上崗。
(二)場(chǎng)所合法性。場(chǎng)所應當依法通過(guò)建設工程消防設計審核和竣工驗收(備案)，依法在當地教育部門(mén)登記注冊。
(三)建筑防火。幼兒園宜獨立建造，建筑耐火等級不低于二級，且應設在建筑的首層及二、三層，不應設在地下、半地下室及四層以上。嚴禁違規采用易燃可燃夾芯材料彩鋼板搭建建筑。建筑防火間距、消防車(chē)通道、防火分區、疏散通道及距離應當符合國家消防技術(shù)規范要求。
(四)多產(chǎn)權管理。與其他場(chǎng)所合用的幼兒園，應當符合國家消防技術(shù)規范有關(guān)要求，保證獨立的疏散通道和安全出口，且與其他場(chǎng)所設置有效的防火分隔;各使用單位應協(xié)商確定各方消防安全管理責任，明確疏散通道、安全出口、建筑消防設施和消防車(chē)通道的管理主體和責任人，認真落實(shí)日常消防管理責任。
(五)安全疏散。疏散通道、安全出口的形式、數量以及疏散距離應符合國家消防技術(shù)規范要求并保持暢通，疏散指示標志、應急照明等設置位置和數量應符合規范規定。疏散通道、門(mén)窗上嚴禁設置影響逃生和滅火救援障礙物，防火門(mén)應處于正常啟閉狀態(tài)，樓道、門(mén)廳、樓梯間嚴禁違規設置鐵柵欄、堆放雜物、停放電動(dòng)自行車(chē)并充電。
(六)建筑消防設施。按照規范要求，設置消防設施和消防安全標志，并保持完好有效。大中型幼兒園(5個(gè)班以上)應設置自動(dòng)噴水滅火系統和火災自動(dòng)報警系統，并與具備資質(zhì)的消防設施維保機構簽訂合同，定期進(jìn)行消防設施維護保養。
(七)安全用火用電。電氣線(xiàn)路應規范敷設，安裝過(guò)載斷電保護裝置，并定期開(kāi)展檢測，嚴禁私拉亂接臨時(shí)線(xiàn)路，嚴禁違規使用“熱的快”、“小太陽(yáng)”、電爐、電熱杯等大功率電器。廚房應獨立設置，或與兒童活動(dòng)場(chǎng)所采取有效的防火分隔，并定期清理油煙道，嚴禁違規使用明火及點(diǎn)蚊香等。使用柴油或液化石油氣作燃料的，柴油儲罐、液化石油氣瓶組設置應符合要求。
(八)應急力量建設。屬于消防安全重點(diǎn)單位的幼兒園，應按標準建立微型消防站并具備撲救初起火災的能力;其他幼兒園應建立志愿消防隊伍。
(一)單位自查自糾。各地澄清轄區幼兒園底數，建立臺賬，督促各幼兒園對照治理內容，認真開(kāi)展自查自糾，及時(shí)消除火災隱患，健全完善消防安全制度規定，加強消防安全管理，并分別向教育和公安消防部門(mén)作出消防安全承諾。
(二)開(kāi)展聯(lián)合檢查。對城市建成區內的幼兒園，各省轄市要以縣(市、區)為單位，組織公安、消防、教育部門(mén)業(yè)務(wù)骨干，同時(shí)邀請電力部門(mén)派員，成立聯(lián)合檢查組，進(jìn)行全面排查。對農村鄉鎮的幼兒園，由所在鄉鎮中心校和公安派出所、供電所聯(lián)合開(kāi)展排查治理。
(三)依法整改隱患。各地要及時(shí)梳理排查治理情況，建立健全排查整治工作臺賬。轄區教育部門(mén)和消防大隊、公安派出所對排查發(fā)現的隱患問(wèn)題，要及時(shí)下達法律文書(shū)，依法督促整改。排查發(fā)現的普遍性問(wèn)題，要書(shū)面報告當地政府，確定整改措施，實(shí)行綜合治理。
(四)深化培訓教育。在轄區所有幼兒園張貼省教育廳、省公安廳《關(guān)于加強幼兒園消防安全管理工作的通告》(附件3)。分級建立幼兒園教職員工目標人群，常態(tài)推送消防安全警示提醒和安全常識，及時(shí)通報典型火災案例。督促各幼兒園組織全體教職員工和學(xué)生開(kāi)展一次消防安全教育培訓、組織一次逃生疏散演練、召開(kāi)一次消防主題班會(huì )“三個(gè)一”活動(dòng)，觀(guān)看消防主題教育影片，制作消防主題板報和學(xué)習園地，利用所學(xué)知識查找家庭和幼兒園火災隱患。
(五)集中約談警示。提請市、縣兩級政府統一組織，集中約談問(wèn)題突出、整改緩慢、整改不力的幼兒園消防安全責任人和管理人，督促單位依法落實(shí)消防安全主體責任，及時(shí)整改存在的問(wèn)題。
(六)組織宣傳曝光。積極協(xié)調宣傳部門(mén)，組織當地報紙、電臺、電視臺等主流媒體，在黃金時(shí)段多渠道、多形式播發(fā)專(zhuān)項治理情況和消防安全注意事項，集中曝光隱患突出、整改緩慢以及存在重大火災隱患的單位，切實(shí)形成強有力的輿論監督聲勢。
(一)加強組織領(lǐng)導。幼兒園消防安全事關(guān)每個(gè)家庭的幸福，事關(guān)社會(huì )大局的和諧穩定，各地要充分認識這次專(zhuān)項治理的重要性，進(jìn)一步增強做好幼兒園消防工作的責任感和緊迫感，立即研究制訂具體實(shí)施方案，健全領(lǐng)導組織，明確任務(wù)分工，全力抓好落實(shí)。各級教育、公安消防部門(mén)主要領(lǐng)導要專(zhuān)門(mén)安排、親自過(guò)問(wèn)，分管領(lǐng)導要帶隊督導檢查。
(二)嚴明治理責任。各級教育、公安部門(mén)主要領(lǐng)導是本地專(zhuān)項治理的第一責任人，分管領(lǐng)導是直接責任人;幼兒園校(園)長(cháng)是本單位專(zhuān)項治理的第一責任人。各省轄市教育、公安、消防部門(mén)要聯(lián)合組織暗訪(fǎng)督導，及時(shí)發(fā)現工作中存在的問(wèn)題，確保專(zhuān)項治理取得實(shí)效。
(三)建立長(cháng)效機制。各地教育、公安部門(mén)要通過(guò)此次專(zhuān)項治理，全面摸清轄區幼兒園情況，找準存在的突出和共性問(wèn)題，制定出臺針對性措施，認真加以解決。要督促幼兒園落實(shí)消防安全主體責任，健全消防組織機構和管理制度，加強日常防火檢查巡查，建立應急處置力量，提高單位消防安全自防自救能力。
為增強廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防御、自我保護的能力,進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的安全意識,做到警鐘長(cháng)鳴,所以舉行本次演練。
1、5-12上午9時(shí)25分。
2、演練對象:全體師生。
3、本次演練由校領(lǐng)導指揮,負責宣布演練開(kāi)始。
為了圓滿(mǎn)完成此次演練,成立以下組織機構。
1、組長(cháng):。
其主要職責:負責統一演練工作的展開(kāi);。
2、副組長(cháng):。
成員:。
主要職責:。
(1)督促演練的具體實(shí)施;。
(2)負責演練的順利進(jìn)行。
3、組員:。
各年級組組長(cháng)、副組長(cháng)、第二節課課任教師(要求帶隊陪同)、各班主任必須到現場(chǎng)指揮。
其主要職責:。
(1)全面負責演練的組織指揮;。
(2)保證學(xué)生在逃生演練中的安全。
1、一樓自行撤離。
2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進(jìn)行撤離。
3、全體師生按照升旗儀式隊形到運動(dòng)場(chǎng)集合。
1、各指揮員聽(tīng)到下課鈴聲后,立即趕往指定位置。
3、參演人員要各負其責,要注重提示學(xué)生在下樓梯過(guò)程中注意安全,嚴防擁擠,踏傷等現象發(fā)生。
4、所有參演人員嚴格遵守演練方案,確保演練成功。
2、各年級按指定位置集合。
3、學(xué)生會(huì )代表講讀疏散演練小常識。
4、符寶珍副校長(cháng)總結講話(huà)。
5、演練結束,各班有序帶回。
幼兒園為認真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20__年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求，為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，計劃對教職工進(jìn)行消防安全知識培訓及舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。
現將活動(dòng)方案制定如下：
一、開(kāi)展一次強化撲救初起火災和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動(dòng)。
1、全園消防安全知識培訓時(shí)間：20__年11月9日上午9：40開(kāi)始。
2、消防安全演練時(shí)間：20__年11月9日下午15：40開(kāi)始。
二、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員。
組長(cháng)：俞萌萌。
副組長(cháng)：羅歡。
組員：保健醫、各班班主任。
三、準備工作。
1.各班教師(上午)開(kāi)展相關(guān)安全教育。
3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn);。
四、疏散原則。
1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;。
2.聽(tīng)見(jiàn)演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數。
五、逃生路線(xiàn)：
各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開(kāi)展撤離。
六、人員安排。
藺老師：二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)。
王老師:一樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)。
羅老師：疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統計人數及小結。
楊老師：資料收集拍照。
七、演練過(guò)程。
1.警報聲起;。
2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;。
(2)教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3.重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。
4.集中大操場(chǎng)要求：各班清點(diǎn)并報告人數，小結演練情況。
5.演習結束，各班對幼兒進(jìn)行安全教育。
今年11月9日是全國第x個(gè)“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災能力和師生自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預防和減少校園火災事故的發(fā)生。我園開(kāi)展以“平安消防”為主題的消防安全宣傳教育活動(dòng)。確定今年的11月4日至9日為“119”消防宣傳周。
本著(zhù)對學(xué)校安全、師生生命高度負責的態(tài)度，認真負起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導責任，時(shí)刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感。緊緊圍繞構建“平安先行學(xué)?！?，消防安全“四個(gè)能力”建設、“五大”活動(dòng)、“清剿火患”戰役的總體要求，以“政府統一領(lǐng)導，社會(huì )齊抓共管，師生積極參與”的消防宣傳為格局，牢固樹(shù)立“以人為本，生命至上”的理念，動(dòng)員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動(dòng)，努力創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì)，保障我園師生生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校的安全與穩定。
組長(cháng)：李鳳英。
副組長(cháng)：吳碧珠。
成員：王燕霞、蘇振奮及各班班主任。
鞏固和擴大消防安全專(zhuān)項治理成果，以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心，以強化我校師生防范意識為重點(diǎn)，采取有效措施，徹底排查整改火災隱患，改善幼兒園防火設施，加大對消防安全資金的投入，實(shí)行群防群治，堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災事故的發(fā)生。
今年“119”消防宣傳的主題是：“認識火災、學(xué)會(huì )逃生”。
按照上級有關(guān)文件要求，切實(shí)履行職責，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì )”的良好氛圍。牢固樹(shù)立“以人為本，生命至上”的理念，動(dòng)員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動(dòng)，通過(guò)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，扎實(shí)開(kāi)展內容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動(dòng)，形成“師生生命至上，火災隱患必除”的輿論導向，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。
在開(kāi)展“119”消防周宣傳活動(dòng)中，思路要開(kāi)拓，形式要創(chuàng )新，注重消防宣傳的普及性、針對性和實(shí)效性，將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災能力作為切入點(diǎn)。
1、消防宣傳橫幅標語(yǔ)。
隱患險于明火防范勝于救災責任重于泰山。
關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安。
2、開(kāi)設一堂消防教育課(防火自救知識)。
3、觀(guān)看消防安全錄像(或請人作知識講座)。
5、排查消防安全隱患。
為了貫徹落實(shí)各級安全工作會(huì )議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過(guò)消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線(xiàn)，學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。
20xx年5月16日上午
(一)師生逃生線(xiàn)路安排：
1號教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。
2號教學(xué)樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。
一樓各班：直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中。
各班到達橡膠操場(chǎng)時(shí)，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。
(二)消防演練活動(dòng)教職工崗位安排：
火災發(fā)生時(shí)，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場(chǎng)后，隨之按幼兒的逃生線(xiàn)路離開(kāi)現場(chǎng)。
1.總指揮：劉曾倩
2.消防演練負責人：邱小平
3.廣播指揮：貝意容
4.拍照：吳政
5.救護人員、操場(chǎng)站位指揮：邱菊萍、廚房工作人員
6.第二滅火梯隊：梁榮等4人為滅火器梯隊;全擁軍為消防栓梯隊。
7.樓面指揮：
1號教學(xué)樓：三樓覃堅二樓黃金華一樓黃葵華
2號教學(xué)樓：左樓梯口吳耿右樓梯口吳鳳清
西面一樓樓梯口：黃既萍
8.操場(chǎng)點(diǎn)名、秩序管理：各班級教師
(一)廣播指揮：宣布消防演習開(kāi)始。
(二)各班模擬火災現場(chǎng)(班上某處電器或插座短路起火)
(三)各班保育員以最快的速度拿來(lái)滅火器模擬滅火，教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線(xiàn)有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng)。(保育員滅火后跟著(zhù)組織幼兒撤離火場(chǎng))
(四)第二滅火梯隊拿來(lái)滅火器在操場(chǎng)待命，全擁軍則迅速拿來(lái)消防栓接上水源。
(五)撤離到塑膠操場(chǎng)的班級指定一人報告人數。
(六)如發(fā)現有幼兒受傷，立即與現場(chǎng)救護人員聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護。
(七)消防負責人總結活動(dòng)情況。
(一)聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達安全區。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽(tīng)從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點(diǎn)人數，及時(shí)匯報。
(二)疏散集合地點(diǎn)：在塑膠操場(chǎng)集中。
(三)教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場(chǎng)后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。
(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí)，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救，互幫互助;聽(tīng)從指揮，有序疏散。
(五)在進(jìn)行演練之前，各班按要求對幼兒進(jìn)行消防常識、火場(chǎng)逃生教育。
幼兒園火災防控工作方案認真貫徹落實(shí)通教紀監教發(fā)【2017】35號文件精神，進(jìn)一步鞏固并深入構筑消防安全“防火墻”工程，切實(shí)做好我校今冬明春火災防控工作，有效預防和減少火災事故發(fā)生，增強學(xué)校防御火災的能力，維護學(xué)校的安全穩定，我校決定于今冬明春在全校集中開(kāi)展冬春季火災防控專(zhuān)項行動(dòng)。
認真貫徹落實(shí)上級關(guān)于遏制重特大火災事故的一系列文件要求，緊緊圍繞冬季防火工作，全面排查學(xué)校的火災隱患，建立健全火災隱患排查治理的長(cháng)效機制，夯實(shí)消防安全基礎，確保學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全。
全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國消防法》，重點(diǎn)深入排查整治火災隱患，積極開(kāi)展冬春季防火宣傳教育活動(dòng)，有效增強全校師生消防安全意識，不斷提高師生火災防控能力和水平，堅決預防和控制較大以上火災發(fā)生，確保元旦、春節和全國“兩會(huì )”期間的消防安全。
為加強組織領(lǐng)導，推進(jìn)工作的順利開(kāi)展，我校成立冬季火災防控工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng):徐大良
副組長(cháng):張耀民
成員:各中層領(lǐng)導、各班主任
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在總務(wù)處，具體負責全校今冬明春火災防控專(zhuān)項行動(dòng)的組織部署和協(xié)調督促工作。
(一)切實(shí)加強對廣大師生的防火安全教育
責任部門(mén):教導處
責任領(lǐng)導:翟秦霞
責任人:各班主任
在11月份開(kāi)展“11.9”消防宣傳日活動(dòng)的基礎上，繼續開(kāi)展以“找火災隱患、保校園平安”為主題的宣傳教育活動(dòng)，內容包括:
1、開(kāi)展以“防火教育”為主題的國旗下演講;
2、開(kāi)展消防主題班會(huì );
3、舉辦消防安全學(xué)生手抄報并進(jìn)行展評;
4、在部分年級組織學(xué)生觀(guān)看消防題材影片;
5、持續做好每天一分鐘安全教育，突出防火教育;
6、制定并按時(shí)報送防火工作實(shí)施方案，明年全國兩會(huì )結束后上報學(xué)校今冬明春火災防控工作總結。
(二)深入開(kāi)展校園火災隱患排查整治專(zhuān)項行動(dòng)
責任部門(mén):總務(wù)處
責任領(lǐng)導:張耀民
今冬明春火災隱患排查整治專(zhuān)項行動(dòng)一直延續至2016年全國兩會(huì )結束后。期間，按照區教育局關(guān)于冬季安全的系列文件要求，在全校持續組織開(kāi)展以人員密集場(chǎng)所、教學(xué)樓、重點(diǎn)部室等為重點(diǎn)，以消防安全主體責任落實(shí)情況、建筑消防設施設置運行情況和建筑使用情況等為主要內容的火災隱患排查整治專(zhuān)項行動(dòng)，排查消除火災隱患和消防安全問(wèn)題。
1、組織開(kāi)展可燃物清理活動(dòng);
結合冬春季風(fēng)干物燥特點(diǎn)，全面組織開(kāi)展可燃物清理活動(dòng)。對庫房、房前屋后大力開(kāi)展清理可燃物行動(dòng)，加大值班巡邏力度。
2、排查全校電路及供暖設備是否規范;
3、排查全校滅火器、應急燈等消防設施是否完好有效;
4、排查和清理各辦公室電器特別是電暖氣的使用情況;
5、組織開(kāi)展元旦、春節消防安全保衛;
6、組織開(kāi)展明年全國“兩會(huì )”期間的消防安全保衛。
(三)夯實(shí)教師課堂消防安全監管責任
責任部門(mén):教導處
責任領(lǐng)導:羅軍
加大巡課力度，切實(shí)夯實(shí)教師的一崗雙責，確保課堂、室外課、微機課、實(shí)驗課的學(xué)生安全。
1、嚴格做好實(shí)驗藥品、用品的安全使用和管理;
2、嚴格做好課堂電子設備的安全使用和管理;
3、嚴格做好室外課、活動(dòng)課的安全監管;
4、加強對微機室、文印室、圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗室等易燃部室的日常管理。
五、方法步驟
(一)動(dòng)員部署階段(2017年5月至2017年7月)。
(二)組織實(shí)施階段(2017年7月至2017年11月)
突出重點(diǎn)時(shí)段、突出重點(diǎn)部位，逐一開(kāi)展火災隱患排查，切實(shí)消除火災隱患，確保消防安全。
(三)驗收階段(2017年11月)學(xué)校對各部門(mén)的冬春季火災防控工作進(jìn)行督查驗收。
(一)加強領(lǐng)導嚴密組織
各部門(mén)要充分認識做好冬季火災防控工作的重要性、必要性和緊迫性，切實(shí)加強組織領(lǐng)導。確定工作重點(diǎn)，細化工作要求，明確職責分工，健全工作機制，周密部署，全力抓好火災防控工作，嚴防火災事故發(fā)生。
(二)全面排查嚴格整治
各部門(mén)組織人員對校園內的教學(xué)樓、重點(diǎn)部室等場(chǎng)所進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，做到底數清、情況明。對檢查發(fā)現的火災隱患，進(jìn)行及時(shí)有效的整治。
(三)強化督導狠抓落實(shí)
嚴格落實(shí)責任倒查追究制度，對排查治理責任不落實(shí)、工作不到位，導致發(fā)生火災事故的，追究有關(guān)責任人的責任。
為了進(jìn)一步增加教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。結合開(kāi)學(xué)初安全活動(dòng)，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災突發(fā)事件。
時(shí)間：10月14日上午9：30。
地點(diǎn)：下陸小學(xué)附屬幼兒園
參加人員：全體教職工以及全體幼兒
濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習使用方法）等。
現場(chǎng)總指揮：耿景華現場(chǎng)副指揮：聶娟
救護人員：李敏疏散人員：各班教師及保育員
教師領(lǐng)隊，幼兒分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
大一班、大二班、大三班、大四班直接從班級前后門(mén)向幼兒園大操場(chǎng)疏散。
中班和大五班從二樓東邊樓梯沿樓梯右側向幼兒園大操場(chǎng)疏散。
（1）邀請區消防隊楊警官來(lái)園為幼兒講解傳授消防知識和逃生技能。
（2）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，9:30播放消防演習報警鈴發(fā)聲，進(jìn)行火災模擬現場(chǎng)，聽(tīng)到警報時(shí)大家不要慌張，要鎮靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。
（3）聶娟模擬撥打“119”報警，由李敏疏通幼兒園各班的逃生通道，保安趙師傅在一樓樓梯口負責幼兒下樓時(shí)安全。
（4）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的幼兒，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
（5）在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
（6）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在幼兒園大操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內。
（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離。
各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。
大操場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數，向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”后，宣布演習成功。
楊警官講解滅火器的使用方法，教師們學(xué)習并正確使用滅火器滅火。
疏散引導組：縣應急辦、縣安監局、縣公安消防大隊、縣地震局
（一號樓）
一號樓大門(mén)口引導員：縣地震局負責安排
一號樓二樓樓梯口引導員：由縣人大辦公室安排
一號樓三樓樓梯口引導員：由縣政府辦公室安排
一號樓四樓樓梯口引導員：由縣委辦公室安排
一號樓五樓樓梯口引導員：由縣政協(xié)辦公室安排
（二號樓）
二號樓大門(mén)口引導員：縣委政法委負責安排
二號樓二樓樓梯口引導員：縣委組織部負責安排
二號樓三樓樓梯口引導員：縣扶貧開(kāi)發(fā)局負責安排
二號樓四樓樓梯口引導員：縣機要局負責安排
（三號樓）
三號樓大門(mén)口引導員：由縣人社局安排
三號樓二樓樓梯口引導員：由縣國土局負責安排
三號樓三樓樓梯口引導員：由縣交通局負責安排
三號樓四樓樓梯口引導員：由縣審計局負責安排
（四號樓）
四號樓大門(mén)口引導員：由縣殘聯(lián)負責安排
四號樓二樓樓梯口引導員：由團縣委負責安排
四號樓三樓樓梯口引導員：由縣委宣傳部負責安排
四號樓四樓樓梯口引導員：由縣委統戰部負責安排
（五號樓）
五號樓大門(mén)口引導員：由縣市場(chǎng)監督管理局負責安排
五號樓二樓樓梯口引導員：由縣環(huán)保林業(yè)局負責安排
五號樓三樓樓梯口引導員：由縣住建局負責安排
五號樓四樓樓梯口引導員：由縣紅十字會(huì )負責安排
（一）總指揮宣布演練活動(dòng)開(kāi)始。
（二）縣公安消防大隊發(fā)出“地震警報”信號
（三）全體干部職工立即停止手頭工作，迅速抱頭、躲避在各自的辦公桌旁或辦公室承重墻旁，并盡可能用其他物品保護頭部。演練時(shí)間為１分鐘。（躲避的姿勢：將一只胳膊彎起來(lái)保護眼睛不受傷害，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己）
（四）１分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號
（五）各引導員組織干部職工有秩序地進(jìn)行緊急疏散
2、到達指定疏散區域后，各部門(mén)立即清點(diǎn)人員和受傷人員情況，并向信息聯(lián)絡(luò )組報告，信息聯(lián)絡(luò )組負責向總指揮報告。
（六）由總指揮宣布演練結束
（一）演練前要分析應急避險的環(huán)境條件，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各單位疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
（二）演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
（三）演練過(guò)程中，上下樓梯要安全有序，避免造成傷害。各樓引導員按時(shí)到位，指揮員積極積極有序地疏散參練干部職工。