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八年級書(shū)籍讀后感范文(17篇)

八年級書(shū)籍讀后感范文(17篇)

ID:8701644

時(shí)間:2024-01-08 13:25:28

上傳者:紙韻

讀后感是通過(guò)對讀過(guò)的書(shū)籍或文章進(jìn)行思辨和分析,以便更好地理解和運用其中的知識和思想。接下來(lái)請欣賞一些讀后感范文,相信它們會(huì )給大家帶來(lái)一些新的思考和領(lǐng)悟。

八年級讀后感

故宮,相信大家都聽(tīng)過(guò)這認識的名字,光是聽(tīng),估計大家都沒(méi)有親自游覽過(guò)故宮,這是很遺憾的,但是我往過(guò)故宮,真是書(shū)上說(shuō)的那樣,我相信你們讀了《故宮博物院》就能彌補那個(gè)遺憾。在首都北京的中央,有一座城中之城,這就是舉世著(zhù)名的紫禁城,現在人們鳴它故宮,紫禁城是明朝和清朝兩代的皇宮,是我現存的最大最完整的古代宮殿建筑群,已有500多年的歷史了。

本文是一篇說(shuō)明文,也可以望做是一篇故宮導游解說(shuō)詞。寫(xiě)作本文的感情基調是愛(ài)。作者著(zhù)手與贊美建筑,文物的精美,勞動(dòng)人民的聰明,重要的歷史價(jià)值。但因為故宮曾是封建統治的中央,明清兩代先后有24個(gè)天子和一個(gè)女皇盤(pán)踞在這里,對他們作者是憎恨和揭露。好比在先容養心殿的一段中,作者用了一些帶有光鮮感情色彩的貶義詞,表達對禍國殃民的娜拉是慈禧的憎恨。

這篇文章主要寫(xiě)了故宮的位置,歷史,和古代建筑的地位,總體布局和藝術(shù)風(fēng)格,讓我們對故宮有了大致的了解。

還先容了故宮的特點(diǎn),以保和殿后面的小廣場(chǎng)為界把故宮分為前朝和內廷兩部門(mén)分別加以說(shuō)明。前朝主要先容“前三殿”,先先容殿前建筑。以一游覽者的眼光先容了從前向后的游覽故宮所望到的`一切。,以總分的說(shuō)明順序依次先容了太和殿、中和殿、保和殿。接著(zhù)先容了后三宮:乾清宮、交泰殿、坤寧宮,分別先容了它們的作用。接著(zhù)總結先容后三宮的彩畫(huà)圖案。游覽完觀(guān)全景,從景山離開(kāi)這次故宮的旅行。

讓沒(méi)有往過(guò)故宮的人可以領(lǐng)路到故宮的奇異和文化底蘊。

八年級書(shū)籍讀后感

有一天,小男孩“山姆”在墻上亂涂鴉又被媽媽?xiě)土P坐在上面反省了。這次來(lái)了好多也犯了錯誤的朋友:小狗羅孚、海盜船長(cháng)和他的寵物鸚鵡、小怪獸、還有宇航員和騎士,他們都認識到了自己的.錯誤,只是一時(shí)不懂如何解決。

宇航員是因為比賽輸了就生氣,騎士控制不了自己的怪脾氣,小怪獸經(jīng)常惡作劇,海盜船長(cháng)搶了小海盜的寶藏,把寶藏藏了起來(lái)。這些讓我想起自己有時(shí)候在家亂丟玩具不收拾,也經(jīng)常因為考試成績(jì)不理想而不高興,媽媽不給我買(mǎi)好吃的而亂發(fā)脾氣,對小表弟惡作劇還把他的玩具和好吃的都藏了起來(lái),還撒謊說(shuō)不知道……現在我也認識到了自己的問(wèn)題。

以后,我要學(xué)會(huì )整理玩具,控制自己怪脾氣,不欺負小表弟,去跟媽媽和小表弟真心道歉,相信他們也會(huì )很快原諒我的!

八年級讀后感

《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)十分經(jīng)典,它適合小孩,也適合大人。

《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)講了:小女孩費恩養了一只落腳豬,費恩天天照顧它,把它取名叫威爾伯。過(guò)了一段時(shí)間,威爾伯五個(gè)禮拜大了,費恩不能養了,于是她爸爸將它賣(mài)給了照顧牲口的朱克曼先生。以后,費恩天天看它。有一天威爾伯遇到了蜘蛛夏洛,它還和蜘蛛夏洛交成了朋友。有一天,老山羊不懷好意地告訴威爾伯,人們讓他長(cháng)胖,是為了殺它,威爾伯十分驚訝,然后又哇哇大哭,夏洛告訴威爾伯,不會(huì )讓它死的。有一天早上,夏洛的網(wǎng)上出現了“了不起”三個(gè)字。朱克曼先生和朱克曼太太都十分驚訝,后來(lái)夏洛又織出了“光彩照人”和“王牌豬”。結果,超過(guò)一百人在威爾伯的.豬圈欣賞它。朱克曼先生決定不殺它,將他帶到集市上,贏(yíng)得一筆獎金,在板條箱里,夏洛又織了個(gè)“謙卑”,使威爾伯贏(yíng)得了大家的認可,得了特別獎,贏(yíng)得了25美金。因此,威爾伯成了名豬,沒(méi)被殺死,而夏洛老了,升天了。雖然夏洛“去”了,但夏洛的三個(gè)孩子:快樂(lè )、阿拉妮和內莉仍陪在它的身邊。

這本書(shū)有好多的好詞佳句,這本書(shū)是一本勵志小說(shuō),這本書(shū)使我學(xué)會(huì )了奉獻,勇于幫助別人,像書(shū)中的小蜘蛛夏洛編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),在上面織出字這網(wǎng)挽救了要成為熏肉火腿的威爾伯。我還學(xué)會(huì )了面對困難,要沉著(zhù)冷靜得去面對,就像書(shū)中的夏洛,當它倆都得知威爾伯要被殺時(shí),夏洛和威爾伯一樣著(zhù)急,威爾伯急得上串下跳,夏洛則是沉著(zhù)冷靜得在思考,沒(méi)有像威爾伯一樣大聲吵鬧。小蜘蛛夏洛是一只優(yōu)秀的小蜘蛛,從它身上我學(xué)會(huì )了很多東西。

我是一個(gè)中國人,我希望我能有一個(gè)自己的公司,并能夠交到許多摯友,和我一起去幫助身邊的人,并用我們的行動(dòng)去感染大家。人人獻出一點(diǎn)愛(ài),我們的世界將更加美好!感謝《夏洛的網(wǎng)》給了我如此大的收獲。

八年級讀后感

居里夫人是近代科學(xué)史上的一個(gè)奇跡,她猶如一顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星劃過(guò)科學(xué)的星空,留下永久的光耀。她以常人難以想象的勇氣和毅力,譜寫(xiě)了史無(wú)前例的科學(xué)篇章,對全人類(lèi)做出了不可估量的巨大貢獻。如果沒(méi)有居里夫人的努力,人類(lèi)可能晚發(fā)現鐳元素幾十年,那將不知有多少生命由于缺少有效的診療手段而白白喪失,也不知會(huì )有多少重大的相關(guān)發(fā)現因缺少鐳的啟示而遲遲不能面世,原子能時(shí)代也不會(huì )來(lái)得如此迅捷。這樣非凡卓越的貢獻,竟是由一位當時(shí)很少見(jiàn)的女科學(xué)家在難以想象的艱苦條件下做出的,這使我對她的背景、她的人生、他的性格、她的為人、她的生活和工作中的各種情形產(chǎn)生濃厚的興趣。

我跟隨著(zhù)作者的視角,似乎被帶到了居里夫人的實(shí)際生活和工作場(chǎng)景當中,近距離地觀(guān)察這位偉大科學(xué)家的行為舉止、工作精神、處世態(tài)度和崇高品質(zhì)。

她在永恒的奉獻中度過(guò)了自己的后半生。起初她忘我地投身救治戰爭傷員;后來(lái),她為學(xué)生奉獻出自己的全部時(shí)間、知識和智慧,為世界各國來(lái)向她求學(xué)的未來(lái)科學(xué)家們奉獻出自己的精力。她從不看重財富,對于不得不接受的.榮譽(yù),態(tài)度也很漠然。完成歷史交給她的使命后,她心力交瘁而辭世。愛(ài)因斯坦評論道:“在所有著(zhù)名人物中,只有居里夫人沒(méi)有受到榮譽(yù)的腐蝕?!彼木袷秋@而易見(jiàn)的,是偉大的,是人人都值得學(xué)習的!在居里夫人的傳記里沒(méi)有浪費的日子,只有嚴正的生活;沒(méi)有享樂(lè )的怠忽,只有英勇的奮斗;沒(méi)有奸詐的結構,只有和諧親愛(ài)的空氣;沒(méi)有丑惡的畫(huà)面,只有純潔的靈魂--這是最枯燥的科學(xué)家的傳記;同時(shí),也是最動(dòng)人的一個(gè)女英雄的故事?!毒永锓蛉恕肥刮殷w會(huì )到:要取得好成績(jì),是不容易的,必須付出百分之百的艱苦努力?!皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”一定要時(shí)刻準備著(zhù)!

八年級讀后感

想必西游記這部小說(shuō)大家一定都看過(guò)了吧?就算沒(méi)看過(guò),也一定聽(tīng)老師或者家長(cháng)講過(guò)這個(gè)故事吧?讀西游記,我有了更深刻的感想。

大家都知道,西天拳過(guò)程中主要人物有五位:唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬。師傅唐僧,雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò )、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會(huì )念真經(jīng),不怕“千刀萬(wàn)剮”,有堅定的.信念;孫悟空雖然犯過(guò)天條,但他神通廣大,而且通妖性,與妖魔打交道熟門(mén)熟路,他還會(huì )騰云駕霧,一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里,一路上可以幫助唐僧降妖除魔;豬八戒雖然有點(diǎn)好吃懶做、貪心好色、撥弄是非的毛病,但他最通人性,懂得愛(ài)恨情仇,正是因為他這一點(diǎn),與人打交道,方方面面調和,這些就不成問(wèn)題了;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當好后勤,不好出風(fēng)頭。像孫悟空、豬八戒,剛被唐僧收服時(shí),不是三番五次地鬧著(zhù)要回花果山,要回高老莊嗎?可沙僧卻一直默默無(wú)聞地挑著(zhù)擔、背著(zhù)行李;小白龍心甘情愿變成馴服的馬匹。

我愿意學(xué)習孫悟空。我想大家看他沿途降妖伏魔的過(guò)人本領(lǐng)和不畏強暴、戰勝困難的頑強精神,一定都很佩服他吧x我不想讓小孩子們以他為榜樣。你看他出世那會(huì ),大鬧天宮,大鬧地府,大鬧龍宮……這么多罪名,那么多劣跡,就是跳進(jìn)黃河也洗不清呀!拳途中還幾次要回花果山呢,要不是觀(guān)音菩薩教給唐僧緊箍咒控制住他,還不知會(huì )鬧出什么事來(lái)呢。

如果說(shuō)要再添個(gè)人物與唐僧一起去西天拳的話(huà),你會(huì )選個(gè)什么樣的人呢?我想,最好是不要添加了,省得畫(huà)蛇添足,節外生枝。

八年級5本不同書(shū)籍讀后感范文

讀后感。

是指讀了一本書(shū),一篇文章,一段話(huà),幾句。

名言。

一段音樂(lè )把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。讀后感也可以叫做。

讀書(shū)筆記。

是一種常用的應用文體也是應用寫(xiě)作研究的文體之一。簡(jiǎn)單說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。下面是小編收集整理的八年級5本不同書(shū)籍讀后感范文歡迎借鑒參考。

《格列夫游記》讀后感。

《格列夫游記》是斯威夫特最著(zhù)名的寓言小說(shuō),包括四部分,每一部分都描述了醫生格列夫航海漂流旅行記錄,作者借船長(cháng)格列夫之口逼真地描繪了匪夷所思有充滿(mǎn)驚險的冒險,把英國的君主立憲制、對印度的統治等等英國的腐敗社會(huì )揭露地淋漓盡致。

第一部分格列夫海上遇難到了小人國的領(lǐng)土上,格列夫成為巨人可以把小人們放在手心里,他的一塊手帕就能成為軍隊的操練場(chǎng)地,他們的一盤(pán)肉僅供他吃一口一桶酒也只夠他喝一口……之后他與國王達成一致幫他抵御外軍,卻傻乎乎地被人利用最后憑借聰明智慧逃離回家。

回到家之后,與自己的妻子講述完自己的經(jīng)歷后,在家呆不住幾天就再一次出門(mén)在唐茲登上了“冒險號”商船(進(jìn)入第二部分)。之后異常兇猛的大風(fēng)暴把格列夫卷入了巨人國,他在巨人國的第一天就幸運地被當地的農民帶回家,家里的小保姆把我照顧得很好。在農民的家中格列夫看透了這人世間的丑陋—為利益。

之后格列夫到了皇宮成為了王后國王的親信,在皇宮里生活得非常好。然而日子過(guò)久后他又被丟進(jìn)了海?;氐郊液?,又不到十天就再一次出航這一次依然躲不過(guò)大風(fēng)暴到了一個(gè)島國—飛島國。在那里遇到了很多奇怪的人和事,他們十分重視音樂(lè )和數學(xué),連飯菜都被做成了幾何和各種樂(lè )器的形狀,這里的科學(xué)家們整天忙著(zhù)做一些荒誕的實(shí)驗,格列夫看透了他們做學(xué)問(wèn)脫離實(shí)際的本質(zhì)深感厭惡。

作者通過(guò)描述格列夫的在這四個(gè)國家游歷的離奇經(jīng)歷,尖銳地諷刺了當時(shí)的英國社會(huì ):黨派斗爭激烈,政客們不關(guān)心國計民生,只顧在一些瑣碎的問(wèn)題上勾心斗角;國家之間為了爭奪土地而不折手段,頻繁發(fā)動(dòng)慘無(wú)道人的戰爭;法官和律師們?yōu)E用權力,曲歪法律條文……同時(shí),作者也深刻地揭露了人的貪婪虛偽。

《錢(qián)塘湖春行》讀后感。

陽(yáng)光明媚,春風(fēng)得意。期盼中的春天來(lái)臨了!看那賈亭寺北面,賈紅亭西側,春意盎然。到處充滿(mǎn)了希望。春風(fēng)拂過(guò)湖面,錢(qián)塘湖的水猛的漲了起來(lái)。似乎與湖面齊平,好像一不小心就要蔓延到湖岸兩邊了。此刻,我抬頭望去一副美麗的畫(huà)面出現在我眼前。天是那么藍,云是那么的白,陽(yáng)光是那么的燦爛。他們都照映在錢(qián)塘湖的水面上,仿佛與湖面緊貼。恰如一副讓人光彩奪目的風(fēng)景畫(huà)。

不知從哪里傳來(lái)一處美妙的歌聲。瞧望遠方,仔細一看原來(lái)是那早鶯飛入這美麗的畫(huà)面之中了。歌聲傳入人們的耳中把我們喚醒,告訴我們要開(kāi)始新一年的播種了。因為春天是希望的季節??茨茄嘧釉缇蛣趧?dòng)起來(lái)了,想必那燕子就是最?lèi)?ài)勞動(dòng)的工作者吧。春天的腳步也慢慢靠近了。他們便是春天的使者,引領(lǐng)著(zhù)春天的腳步,引領(lǐng)著(zhù)希望的未來(lái)。

小草偷偷的從地里鉆了出來(lái),他們是那么的碧綠,充滿(mǎn)生命的旺力,草兒在散步,不知從哪跑來(lái)了幾朵小花。他們一起在談笑風(fēng)生,有說(shuō)有笑的?;▋弘[現在小草的中央,打眼望去,真是太美了。渲染了一副春天生機勃勃的美景。讓人甚是喜愛(ài)。在這生機勃勃的春景中,當然也少不了,那剛剛從美夢(mèng)中蘇醒的馬兒了。那馬兒的強大,從遠處一望,真是一道亮麗的風(fēng)景啊。他輕輕的拂過(guò)草叢邊緣。慢慢的奔跑著(zhù)踏著(zhù)他那矯健的步伐,向前去尋找希望去了。慢慢的當我回過(guò)神來(lái),卻發(fā)現那小草的個(gè)子,原來(lái)都可以淹沒(méi)過(guò)馬蹄啦。真沒(méi)想到這剛剛沒(méi)冒出來(lái)的希望,已經(jīng)在奮力拼搏而努力啦!

我愛(ài)湖東,好像那兒有賞不盡的美景。微風(fēng)飄過(guò),送來(lái)綠枝的清香,柳枝隨風(fēng)飄到迎水面上方。水面蕩漾著(zhù)那綠色的漣漪,恰似一道美麗的風(fēng)景。這時(shí),太陽(yáng)下山了。錢(qián)塘湖中美麗的景物都已經(jīng)要休息啦。唯獨我還在觀(guān)賞著(zhù)這美不勝收的景色。漸漸的,已不知何時(shí),此時(shí)我已經(jīng)沉醉在這錢(qián)塘湖的美景之中了吧!

花謝花飛花滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐?——題記。

自從語(yǔ)文老師說(shuō)讀完《紅樓夢(mèng)》就能知社會(huì )百態(tài),人情世故,自此,我心中便埋下了一個(gè)對它的好奇心,可是一直沒(méi)有機會(huì )讀,直到一次偶然的機會(huì ),我接觸到了它我便開(kāi)始為之瘋狂,每天不看一點(diǎn)就心癢癢的,直到現在這個(gè)習慣一直對我保持到現在,我想這便是它的魅力所在吧,盡管我讀了至少有三遍以上。

《紅樓夢(mèng)》用其曲折隱晦的表現手法,凄涼深切的情感格調,向我們展示了一幅幅凄美動(dòng)人的圖畫(huà)。這里面這樣一幅畫(huà)面讓我動(dòng)容,它便是黛玉葬花的情景,那種哀愁與悲憤向我們展現的淋漓盡致,在葬花吟中,黛玉以血淚做墨,感嘆身世遭遇,抒發(fā)了花落人亡兩不知的凄涼,但她的內心是剛強的,當純潔炙熱的木石前盟遭遇世俗的金玉良緣的強大挑戰時(shí),孤苦無(wú)依的她,只能用所有的淚和血來(lái)抵抗,見(jiàn)花掉淚,聞曲心傷的黛玉,看似柔弱,實(shí)則剛烈,她的這種獨樹(shù)一幟的性格,讓我對她開(kāi)始有了不同的看法。

黛玉,我覺(jué)得她是《紅樓夢(mèng)》中最有詩(shī)意的女子,在生活中,她以詩(shī)書(shū)為伴,以寫(xiě)作為樂(lè ),她的生活是詩(shī)情畫(huà)意,在愛(ài)情中,她追求心靈的契合,靈魂的相依,她和賈寶玉之間的感情感動(dòng)了無(wú)數人,她愛(ài)的純粹,她的生命與愛(ài)情,詩(shī)歌在一起呼吸,她的生命也充滿(mǎn)了詩(shī)意的寂寥,她的愛(ài)猶如飛蛾撲火,明知道不可能有圓滿(mǎn)結局,仍義無(wú)反顧,她愛(ài)而不得,唯有淚盡而逝。有人說(shuō)黛玉是凄慘的,有人說(shuō)她是清高的,但我覺(jué)得她是一個(gè)勇敢的人,她是敢于掙脫世俗束縛的叛逆者,她的愛(ài)猶如烈日一樣,且愛(ài)得決絕,在她的愛(ài)情觀(guān)中,只有玉碎,沒(méi)有瓦全。

讀完《紅樓夢(mèng)》,讓我知道了許多人情世故和為人處世的道理。伴隨著(zhù)昔日榮國府的鼎盛,到后來(lái)的衰微和黛玉孤苦而死,寶玉癲狂出家,探春遠嫁異域,賈雨材犯法被解職,向我們展示了時(shí)代的變遷和世態(tài)的炎涼,讀《紅樓夢(mèng)》,我們就能做世事聞明皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章的有情商的人。

《最感人的88個(gè)動(dòng)物的故事》讀后感。

讀了《最感人的88個(gè)動(dòng)物的故事》之后,我才覺(jué)得我以前對動(dòng)物的了解,看法太片面、太膚淺。在我以前的世界里,我總是很肯定地認為,動(dòng)物是很兇猛,沒(méi)有血性,沒(méi)有智慧以及沒(méi)有團結能力的。因此,我總是很單純地用“生活”和“生存”這兩個(gè)詞語(yǔ)把它們和人類(lèi)區別開(kāi)來(lái)。

但是,當我讀了這本書(shū)后------。

我發(fā)現我錯了,不團結,如若羚羊們不團結,何來(lái)得絢麗壯觀(guān)的《羚羊飛渡》,它們不屬于人類(lèi),它們誓死不會(huì )成為人類(lèi)手中的戰利品。它們用行動(dòng)告訴我們,它們屬于大自然,它們的心始終向往著(zhù)蔚藍的天空,美麗的草原。它們用智慧、鎮定還有團結戰勝了獵人,戰勝了它們的生命的意義與價(jià)值;它們震撼獵人,震撼他們早已麻木的心靈;它們征服獵人,征服獵人庸俗的思想。此時(shí),更多的人都似麻雀:谷子分明長(cháng)在地上,鷹干嗎總往云里飛呢?它們會(huì )明白的,鷹有理想!

它極度痛苦地仰天嚎叫了一聲,幾大滴熱淚流了下來(lái),接著(zhù),它沉沉地垂下頭,一步一步走開(kāi)去。任訓導員如何勸如何哄如何懺悔、道歉、流淚,都無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí),在場(chǎng)的人都感到一種莫名的懺悔,它掙脫訓導員,走到營(yíng)外的土崗下。此后幾天不吃不喝,精神委頓,無(wú)論怎樣,就是不肯原諒訓導員。這時(shí)人們才發(fā)現,不是每只狗的主人在它們的眼中都是永遠的拿破倫,不是每只狗是永遠地溫順、順?lè )?,因為狗也有尊嚴,或者反過(guò)來(lái)說(shuō),它們比人更尊嚴!

還有《向生命鞠躬》、《流淚的鱷魚(yú)》、《靈魂的距離》等都讓我記憶猶新。我發(fā)現其實(shí)動(dòng)物的世界很真!

《生命的意義》讀后感。

人,最寶貴的是生命。生命對每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過(guò)呢?每當回憶往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)解放而進(jìn)行的斗爭。

這,是《生命的意義》中主人公保爾在憑吊烈士陵園時(shí)思考的一個(gè)嚴肅的人生課題,也是一段充滿(mǎn)了深刻哲理的。

格言。

這不多的言語(yǔ),卻道出了生命的真諦,它給人們以啟迪。

所有的人,都熱愛(ài)自己的生命,但人們熱愛(ài)的方式有所不同:有的為人類(lèi)不惜犧牲自己的生命,有的在平凡的工作崗位上默默奉獻,這些人盡管虧了自己,卻得到了人民的尊重;有的卻不斷榨取,榨取本來(lái)屬于人民的東西,有的為了滿(mǎn)足自己的私欲置法律于不顧,他們的私欲在得到滿(mǎn)足的同時(shí)也失去了生命的真正價(jià)值。

保爾和他的戰友們就是以珍視生命的真正價(jià)值的崇髙精神,為事業(yè)而奮斗,為人民而戰斗的,他們奮斗了一生,也貢獻了—生。

現在,擺在我們青少年面前的不再是烽火硝煙,只需要我們抓緊時(shí)間,認真學(xué)習文化科學(xué)知識,為長(cháng)大后把我們的袓國建設成為富強的國家做好準備,這才是我們目前最根本的任務(wù),也只有這樣,才能算得是更好的珍惜青春,珍視生命。

生活,不能一味地追求物質(zhì)享受,重要的是要追求精神生活的充實(shí)。人,應該好好地生活,為自己,為別人,為人類(lèi)應該更加充實(shí)地生活,像保爾他們一樣,在為人類(lèi)奉獻的同時(shí),也充實(shí)了自己的生活。這樣才算得上珍惜了這人生僅有的一次生命。

八年級讀后感

讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后,我深有感觸。

小蟋蟀柴斯特偶然打錯車(chē)來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。交到了要好的朋友還遇到了愛(ài)它的主人。又一次,蟋蟀柴斯特的音樂(lè )天賦被整個(gè)紐約的居民發(fā)現了,一夜之間,它便成了一個(gè)演奏明星!在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)間里,它都會(huì )在白利尼一家的報攤上傾心演奏,一曲曲動(dòng)人的音樂(lè ),讓匆匆趕路的人們都停下了腳步來(lái)傾聽(tīng),白利尼一家賣(mài)出報紙的份數也跟著(zhù)上漲。

可就是柴斯特的.事業(yè)快成功時(shí),它突然做出決定,要回到鄉下,從此過(guò)那種雖不知名卻很平靜的生活。

這本書(shū)告訴我們這樣一個(gè)道理:出名雖能得到很多金錢(qián),但是,快樂(lè )與自由是無(wú)價(jià)之寶,它不是每天靠演奏兩場(chǎng)音樂(lè )會(huì )換來(lái)的疲倦能買(mǎi)到;也不是靠粉絲們換來(lái)的熱情能買(mǎi)到;更不是靠那出名換來(lái)的榮耀能買(mǎi)到??鞓?lè )與自由是去做你覺(jué)得快樂(lè )的事,去你覺(jué)得自由的地方。用你的笑聲,你的歡樂(lè )去找到它們!

八年級讀后感

我最近讀的一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》,它的作者是日本作家黑柳徹子。它的主要內容是一個(gè)因淘氣一年級就被退學(xué)的小豆豆來(lái)到巴學(xué)園,這個(gè)巴學(xué)園跟平常的`學(xué)校有很多的不一樣:有電車(chē)教室,山的味道和海的味道。她一進(jìn)這所學(xué)校就喜歡上它了。在面試的時(shí)候,小豆豆說(shuō)了一大堆亂七八糟的話(huà),她說(shuō)完之后以為自己不能被錄取了,但驚奇地發(fā)現校長(cháng)說(shuō)了五個(gè)字“你被錄取了!?!彼驮谶@里快樂(lè )地學(xué)習著(zhù),學(xué)得非常好。

巴學(xué)園與眾不同,這有個(gè)大游泳館,同學(xué)們下課的時(shí)候可以隨時(shí)下去游泳,在這里人數極少,只有五十多個(gè)人,我猜是因為這里太偏僻的緣故吧,這里可以自己選擇感興趣的課程,假如下節課想上體育課,你就向老師提出要求,老師就會(huì )滿(mǎn)足你的愿望。

我覺(jué)得最有趣的是電車(chē)教室,這個(gè)教室里按照電車(chē)設計的,除了前面多了一塊黑板外,其它都和平常的電車(chē)一樣,小學(xué)生放書(shū)包的地方就是行李架。有一個(gè)貪玩的男孩子把書(shū)包向架子上投過(guò)去,書(shū)包掉了下來(lái),他連續投了好多次才投進(jìn)去。我看了哈哈大笑,他把電車(chē)教室的行李架當成了籃球框,把書(shū)包當成了籃球,不停地投,直到投進(jìn)去為止,這就是有趣的巴學(xué)園。

小豆豆在這所學(xué)校很開(kāi)心,我也想到那所學(xué)校去上課,這個(gè)作者想象力豐富,我也非常喜歡這本書(shū)。

八年級老王讀后感

老王,貧窮.他僅靠一輛破舊的三輪車(chē)為生,住在塌敗的小屋里,沒(méi)有什么親人,有一只眼睛是“田螺眼”,另一只還有夜盲癥.生病了,花錢(qián)不知吃了什么藥,總不見(jiàn)好.老王,真是一個(gè)不幸者。

老王,善良.老王送的冰比他前任大一倍,冰價(jià)相等,“他沒(méi)有看透我們是好欺負的主顧,大概壓根沒(méi)有想到這點(diǎn)”,他送默存去醫院卻不肯收錢(qián),他欣然在三輪平板的周?chē)b上半寸高的邊緣,好像有了這邊緣,乘客就圍住了不會(huì )掉落,在彌留之際,把好香油和大雞蛋慷慨送給了楊絳()。這樣的人少有了。

每當讀到老王給“我”送雞蛋和香油這兒,我的心都為之震撼.老王“直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里”,“兩只眼上都借著(zhù)一層翳”,“簡(jiǎn)直像從棺材里倒出來(lái)的”“骷髏上繃著(zhù)一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì )散成一堆白骨”.歲月的年輪和病魔的纏繞讓不幸者的不幸表面化,顯得更加不幸,讓“我”感到害怕,感到“不安”,感到“愧怍”.生活非常拮據且病重的老王,卻能慷慨地送給別人好香油和大雞蛋,這些應該是他自己沒(méi)有吃過(guò)或是舍不得吃的,即使他現在生病了.老王真是一個(gè)好人。

讀了《老王》,讀到了他的不幸,更讀到了他的善良與樸實(shí),再貧困也阻礙不了他的熱心腸,現在這樣的人真的不多了,當讀到了老王,又給心上增添了一絲暖意,一絲感動(dòng),讓我們也多為不幸者多做些什么吧。

八年級學(xué)生讀后感

《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里一個(gè)車(chē)夫祥子的悲慘故事。

青年農民祥子由鄉下來(lái)到城市,他對美好生活充滿(mǎn)了憧憬,也有自己的生活理想——買(mǎi)上自己的洋車(chē)。終于,在祥子誠實(shí)努力的勞動(dòng)中,祥子攢錢(qián)買(mǎi)到了他夢(mèng)寐以求的車(chē)。那輛車(chē)對于祥子來(lái)說(shuō),是那么重要——在他眼中,車(chē)能“產(chǎn)生烙餅與一切吃食”。

可是命運捉弄人,他的車(chē)被亂兵搶走;當他再次攢足了錢(qián)后,又被孫偵探敲詐一空;后來(lái)他又被迫與虎妞結婚,因虎妞難產(chǎn)而賣(mài)掉了第三輛車(chē)。他所喜愛(ài)的小福子的自殺,使了他心中最后一絲希望也消失了。從此,祥子便喪失了對于生活的信心,從上進(jìn)好強而淪落為自甘墜落。正如本書(shū)所寫(xiě),昔日“體面的、要強的、好夢(mèng)想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的”的祥子,成了“墮落的、自私的、不幸的社會(huì )病胎的產(chǎn)兒,個(gè)人主義的末路鬼”。這真是一個(gè)浸透了血淚的悲劇。

我不由地為祥子的命運所感嘆。祥子一開(kāi)始是那樣老實(shí)善良,正直勤勞,可是在生活一連串的打擊下,他變了,變得不求上進(jìn),對這個(gè)世界也充滿(mǎn)了敵意,開(kāi)始報復身邊的所有人。從前講義氣的祥子,如今卻開(kāi)始欺騙自己的朋友、利用他們,他變得奸詐,甚至可以說(shuō)是無(wú)恥。為了拿到錢(qián),他什么都做得出。

讀到這些內容,我感到悲傷、憤怒。我對祥子的前后反差感到悲傷,也對他后來(lái)可恥的所作所為而憤怒。然而,我更多的是心酸以及失望。祥子生活的社會(huì )是黑暗的,軍閥、特務(wù)、車(chē)廠(chǎng)主們的面目也是丑惡的。黑暗社會(huì )中,人性變得扭曲,人與人之間充滿(mǎn)著(zhù)仇恨。

就是在這樣一個(gè)可怕的社會(huì )環(huán)境下,祥子一類(lèi)的下層市民被壓迫,祥子在接受了幾番打擊后終于明白:即使肯吃苦受累,即使心地善良,也不能實(shí)現自己的美好理想,過(guò)上美好幸福的日子。祥子變得墮落,除了他本身的目光短淺、狹隘自私,更多的則是因為這種強大的社會(huì )壓力。

現在的生活條件優(yōu)越了,過(guò)上了幸福的生活,我們要學(xué)習駱駝祥子一開(kāi)始奮發(fā)向上要強的精神,而不能學(xué)習他后來(lái)的墮落。

祥子開(kāi)始是一頭任勞任怨的牛,他只求拉車(chē),只求買(mǎi)車(chē)。對于生活的其他方面,他總顯得順其自然,逆來(lái)順受,甚至任人擺布??墒请S著(zhù)世事的變遷,他的生活方向開(kāi)始轉移,他對一切顯得隨心所欲,他成了一頭懶散的牛。他只知一味的享受,不知辛勤地耕耘。

我們要擁有祥子剛拉車(chē)時(shí)的那股拼勁,同時(shí)我們要以祥子后來(lái)的狀況為借鑒,學(xué)會(huì )做生活的強者,揚起奮進(jìn)的風(fēng)帆,在人生的旅途中乘風(fēng)破浪,駛進(jìn)成功的彼岸。

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八年級《女神》讀后感

這是郭沫若《女神》讀后感作文,《女神》的抒情主人公是一個(gè)大膽地反抗封建制度、封建思想的叛逆者,一個(gè)追求個(gè)性解放,要求尊崇自我的戰斗者。更多郭沫若《女神》讀后感作文盡在巨人作文網(wǎng)。

《女神》的反抗精神和《女神》的時(shí)代精神,首先表現為強烈地要求沖破封建藩籬,徹底地破壞和掃蕩舊世界的反抗精神?!杜瘛返氖闱橹魅斯且粋€(gè)大膽地反抗封建制度、封建思想的叛逆者,一個(gè)追求個(gè)性解放,要求尊崇自我的戰斗者?!短旃贰分小拔摇彼俺龅乃剖敲钥駹顟B(tài)的語(yǔ)言,正是猛烈破壞舊事物的情緒的極好表現。這種情緒是與“五四”時(shí)期思想解放的大潮流相一致的。因此,詩(shī)中的“我”是時(shí)代精神的代表者?!短旃贰肥恰杜瘛穭?chuàng )作中詩(shī)人情感與藝術(shù)碰撞、融合、激濺出的一朵小小的浪花??梢?jiàn),《女神》創(chuàng )作想象之豐富奇特,抒情之豪放熱烈堪稱(chēng)詩(shī)界一絕。它所具有的無(wú)與倫比的浪漫主義藝術(shù)色彩將是照徹詩(shī)歌藝術(shù)長(cháng)廊的一束耀眼光芒;它的灼人的詩(shī)句就像喧囂著(zhù)的熱浪,轟鳴著(zhù)狂飆突進(jìn)的五四時(shí)代的音。

《女神》的愛(ài)國主義精神《爐中煤》以煤自喻,表示甘愿為祖國貢獻出全部的光和熱;《棠棣之花》、《鳳凰涅盤(pán)》、《女神之再生》等作品都是以自我獻身的形式表現出強烈的愛(ài)國主義精神。五四運動(dòng)本身就是一場(chǎng)反帝愛(ài)國的運動(dòng),這場(chǎng)運動(dòng)所激發(fā)起來(lái)的中國人民的愛(ài)國激情,通過(guò)詩(shī)的形式被反映在《女神》之中了。

《女神》的進(jìn)取精神這是在感受了新的革命世紀到來(lái)的氣息所產(chǎn)生的不可抑止的歡欣情緒,也是對前途充滿(mǎn)信心的表現。所以,《女神》中最有代表性的作品都是對光明、對力量的歌頌,色彩明亮,聲調高亢,氣勢磅礴?!短?yáng)禮贊》表達了詩(shī)人對新生太陽(yáng)的激情;《立在地球邊上放號》歌唱了把地球推倒的偉力;《晨安》的興奮之情更明顯,一氣喊出二十七個(gè)“晨安”,把自我與世界貫通,表現了一代新青年的宏大氣魄;《筆立山頭展望》等作品也都表現出求新棄舊的進(jìn)取心。

《女神》作為劃時(shí)代意義的巨片在今時(shí)今日有著(zhù)不可磨滅的影響。在現在社會(huì )中,人人過(guò)著(zhù)平淡的日子,缺少了上個(gè)年代的現實(shí)刺激,我們的精神容易變得麻木和空洞。也許時(shí)代已經(jīng)給不出那種奮起的機會(huì ),但是我們有著(zhù)先背給我們的精神財產(chǎn)?!杜瘛肪褪瞧渲胁豢啥嗟玫呢攲?。

如今再次拜讀郭沫若先生的《女神》時(shí),我們可以強烈的感受到它所帶來(lái)的激情和奮斗,如作者以天狗自喻,大手筆的宣泄吹自己的感情,這在現實(shí)作品中已很少見(jiàn)了。我們也許沒(méi)有作者的經(jīng)歷,但是我們可以繼承他的思想,繼承這份激情和熱情。那種為祖國可以舍棄一切的情感應該永遠留在我們心中,并且我們有這個(gè)義務(wù)和責任將這份情感生生不息的傳下去!

《簡(jiǎn)愛(ài)》八年級讀后感

這是一部以感情為主題的小說(shuō)。主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)心地純潔、善于思考的女性,她生活在社會(huì )底層,受盡磨難。她的生活遭遇令人同情,但她那倔強的性格和勇于追求平等、幸福的精神卻為人們所贊嘆。

在里德太太家,10歲的簡(jiǎn)應對舅媽、表兄妹的歧視和虐待,已經(jīng)表現出強烈的反抗精神。當她的表兄妹毆打她時(shí),她勇于回擊;當她被囚禁在空房中,想到自我所受到的虐待,從心底發(fā)出了“不公平”的吶喊。在孤兒院也是如此,簡(jiǎn)應對冷酷的校長(cháng)和摧殘她們的教師們則是深?lèi)和唇^。

自幼失去雙親的疼愛(ài),還經(jīng)常受到收養她的舅媽及其子女的歧視與虐待的簡(jiǎn)愛(ài)能如此頑強獨立地生活著(zhù)。而我呢,爸爸媽媽捧在手里怕摔著(zhù),含在嘴里怕化了,養成了我的任性,不知足。每次爸爸說(shuō)我兩句我就不高興,雖然我明白他是為我好,可我總覺(jué)得他是在雞蛋里頭挑骨頭。讀著(zhù)簡(jiǎn)愛(ài)悲慘的童年生活,再聯(lián)想到自我對父親的態(tài)度,我便會(huì )想簡(jiǎn)愛(ài)必須在想“如果她有爸爸,做錯了事的時(shí)候能聆聽(tīng)到爸爸的教誨,該多好呀!”所以,我決定以后要加倍珍惜這份父愛(ài)。

簡(jiǎn)愛(ài)有一種應對困難時(shí)堅強不屈的精神,這是我遠不如她的地方。我一向覺(jué)得自我數學(xué)成績(jì)差,每次遇到不會(huì )做的數學(xué)題第一反應就是問(wèn)父母,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自我獨立解決。有次遇到一道這樣的題目:華氏溫度=攝氏溫度乘以1.8加上3.2,當時(shí)我看到題目的第一眼覺(jué)得它很復雜,想都沒(méi)想直接喊:“媽——媽——媽”。聽(tīng)了的媽媽的分析,我才發(fā)現這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單。我就是沒(méi)有簡(jiǎn)愛(ài)那種應對困難時(shí)堅強不屈的精神。我想,以后,我再遇到困難,我會(huì )從哪里跌倒的,再從哪里爬起來(lái)。

所以,我要感激《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū),它讓我明白了許多人生道理:不管遇到什么挫折,只要勇敢去應對,堅持不懈,才有成功的期望!

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八年級學(xué)生讀后感

《龍族》,講的是一個(gè)普通的懵懂高中生,一封來(lái)自卡塞爾學(xué)院的來(lái)信改變了他平淡的人生。在熱血與神秘的呼喚下,在愛(ài)與夢(mèng)想的抉擇下,他毅然選擇了未知。黑色的直升機劃過(guò)天際,陌生國度的大門(mén)向他緩緩開(kāi)啟,平凡的中國小孩走上不平凡的屠龍之路。這是一個(gè)關(guān)于熱血與抗爭,孤獨與成長(cháng)的一本小說(shuō)。這里的每一個(gè)人都有自己不為人知的故事,他們都有自己的孤獨。這些孤獨的男孩們和女孩們匯集在這里,便成了《龍族》這部小說(shuō)。

首先看到《龍族》這兩個(gè)字,會(huì )先想到的是什么?玄幻,熱血,死斗諸如此類(lèi)題材的。但是主角偏偏是一個(gè)平凡,孤獨的廢材。

主人公路明非每天醒來(lái)都要面對嬸嬸的嘮叨,表弟的白眼。在學(xué)校里,沒(méi)有一個(gè)男孩同意真心和他交朋友,沒(méi)有一個(gè)女孩同意多看他一眼。他喜愛(ài)的女孩在別人懷里一臉幸福,所有人都知道他喜愛(ài)那個(gè)女孩,但是他卻還是小心翼翼的把這個(gè)隱秘藏在心里。周?chē)娜硕颊f(shuō)他是個(gè)衰小孩,他自己也知道自己是個(gè)衰小孩。要實(shí)力沒(méi)實(shí)力,要好看這張臉也沒(méi)什么特別的。而路明非想要掩飾這些,所以他嘴里才那么多的爛話(huà)。簡(jiǎn)而言之他的人生就是一個(gè)悲劇。

但是有一天,在美國的與哈佛大學(xué)比肩的卡塞爾學(xué)院給他寄來(lái)一封信,說(shuō)他是不可多得的具有高純度龍血的人才。他的人生終于有了光芒。

而卡塞爾學(xué)院卻處處透露著(zhù)神秘——驚奇的課程、搞笑的學(xué)長(cháng)、瘋狂的教師、驕傲的'同學(xué)等等。路明非一進(jìn)入這個(gè)學(xué)院就遭遇了許多怪事,不過(guò)好在他終于交到了一群難兄難弟們。富商之子楚子航,屠龍世家之子凱撒……還有一群可愛(ài)的女孩們——諾諾、蘇西、夏彌。衰衰的路明非終于尋到了自己的位置。

這個(gè)世界上沒(méi)有真正的廢材和沒(méi)有價(jià)值的人,有的僅僅被放錯位置的人。

不論是孤苦伶仃的衰仔路明非,還是富商之子楚子航,亦或者出身豪門(mén)的凱撒,他們都有著(zhù)灰暗孤獨的過(guò)往,但是他們又從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己,從未得過(guò)且過(guò),而是拼盡全力的在反抗命運,就像江南在書(shū)中寫(xiě)的一樣,試圖將命運踏于自己足下。即使這個(gè)過(guò)程漫長(cháng)而又痛苦,結果可能往往不盡人意,但是無(wú)論前方是一條多么悲傷的路,沒(méi)有一個(gè)人想要離開(kāi)。我們或許也曾像路明非一樣渾渾噩噩度過(guò)了十幾年的時(shí)間,和他一樣有著(zhù)一段孤獨的人生,但是無(wú)論如何都不能放棄自己?!爱斏系劢o你關(guān)上門(mén)的時(shí)候,總會(huì )為你打開(kāi)一扇窗”,不要總是對自己的缺點(diǎn)耿耿于懷,不要總是揪著(zhù)一個(gè)錯誤不放手,假如換個(gè)角度看,你的缺點(diǎn)恰恰是另一個(gè)位置的優(yōu)點(diǎn)呢?我們要做的不僅是發(fā)揚自己的長(cháng)處,也要善于把自己的缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn),這樣即使是咸魚(yú)也能翻身。

《龍族》所帶給我的不僅僅是一場(chǎng)文字盛宴,它更像是一場(chǎng)關(guān)于青春的,關(guān)于熱血的,關(guān)于成長(cháng)的,關(guān)于孤獨的體驗。在這里,我們能看到許多我們的影子,我們都和書(shū)中的路明非一樣,幻想著(zhù)自己有一天會(huì )成為世界的救世主,一群像電影中的黑衣人簇擁著(zhù)自己,周?chē)硕紝ψ约罕в辛w慕和敬畏的眼神……這對于年輕和以前年輕過(guò)的人,這本書(shū)的魅力不可抗拒。

八年級背影讀后感

《背影》講述的是朱自清最終一次和父親相見(jiàn)的場(chǎng)景。

朱自清的父親,一位矮矮胖胖的,對孩子照顧周到的父親。在那時(shí),朱自清要去北京打工時(shí),他的父親為他想得多么周全!為他找了個(gè)茶房,又千叮嚀萬(wàn)囑咐。文中描述到:“他再三囑咐茶房,甚是仔細?!庇终f(shuō):“但他最終不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì )。其實(shí)我那年已二十歲,北京已來(lái)往過(guò)兩三次,是沒(méi)有甚么要緊的了。他躊躇了一會(huì ),最終決定還是自我送我去?!睆倪@能夠看出朱自清的父親對朱自清很不放心,在他的眼里,朱自清永遠是一個(gè)小孩子。

但朱自清還是“總覺(jué)得他說(shuō)話(huà)不太漂亮,非自我插嘴不可?!薄罢O,我此刻想想,那時(shí)真是太聰明了!”朱自清以前好像對他父親對他的愛(ài)并不關(guān)心。

但文章后面朱自清兩次落淚,那時(shí),他才體會(huì )到父親對他的愛(ài)?!拔铱匆?jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽,穿著(zhù)黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?!笨吹侥抢?,我被朱自清父親無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了。為了給兒子買(mǎi)橘子,父親挺著(zhù)那肥胖的身體,穿過(guò)月臺。對于這種胖人來(lái)說(shuō),從月臺上一上一下是很不容易的。

原先這就是父愛(ài),不必言說(shuō)的父愛(ài),細致入微的父愛(ài)。朱自清兩次落淚就是因為他感受到了父愛(ài)。每個(gè)人都擁有父親,都有權利感受到父愛(ài)。如果我們真正的感受到了父愛(ài),就會(huì )覺(jué)得父親是多么的偉大。父愛(ài)不常掛在嘴邊,但藏在心里,表達在行動(dòng)上。父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)溫情,但一樣是暖流吹進(jìn)你的心。

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八年級讀后感

今天我讀完了季老先生寫(xiě)的《做人與處世》,本書(shū)共分為三輯,分別是做人本真、處世叢談和處世別話(huà),第一輯主要講的是做人的原則,令我印象比較深刻的文章有:《關(guān)于水的斷想》、《大自然的報復》等,第二輯說(shuō)的是大眾對處世的觀(guān)點(diǎn),令我印象深刻的文章有:《論包裝》、《漫談消費》等,第三輯說(shuō)的是一些對處世別具一格的觀(guān)點(diǎn),令我印象深刻的文章有:《謙虛與虛偽》、《不完滿(mǎn)才是人生》等,而這本書(shū)真正要告訴我們的是人活在世界上,必須處理好三個(gè)關(guān)系:第一,人與大自然的關(guān)系;第二,人與人的關(guān)系,即人與社會(huì )的.關(guān)系;第三,個(gè)人思想感情的矛盾與平衡的關(guān)系。這三個(gè)關(guān)系處理得好,生活就能愉快,社會(huì )就能和諧;否則,生活就會(huì )苦惱,社會(huì )秩序、公共道德就會(huì )出現混亂。書(shū)中令我印象最為深刻的'文章是:《不完滿(mǎn)才是人生》,大家一看到這個(gè)題目就一定會(huì )感到驚訝,因為每個(gè)人都是在爭取完滿(mǎn)人生的,怎么可能不完滿(mǎn)才是人生呢?現在我明白了,就像蘇東坡在一首詞中說(shuō):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!币虼?,自古及今,海內海外,一個(gè)百分之百完美的人生是沒(méi)有的,大家要明白這個(gè)“平凡的真理”,這也會(huì )大大地有利于整個(gè)社會(huì )的安定團結。這本書(shū)使我受益匪淺,它告訴我們了許多做人處世之道,讓我們在以后遇到事情時(shí)知道如何處理和在當今社會(huì )如何做一個(gè)令別人佩服的人,希望大家可以閱讀一下這本書(shū)。

史記讀后感八年級

最近,我滿(mǎn)懷興趣地讀完了司馬遷的著(zhù)作――《史記》。

《史記》主要寫(xiě)了從軒轅黃帝開(kāi)始之后兩千多年的歷史,是一部不可多得的明史巨著(zhù)。這本書(shū)中有許多歷史事件,其中令我印象最深刻的是“項羽本紀”和“高祖本紀”。這兩個(gè)本紀寫(xiě)的是項羽和劉邦楚漢爭霸,最后劉邦奪取天下的事情。

在“高祖本紀”中記述了這樣一件事情,有一天,劉邦的軍隊來(lái)到咸陽(yáng)東南的霸上,他在此地把秦法廢除了,重新與百姓約法三章,鄉親們十分高興,紛紛拿出東西來(lái)慰勞劉邦的軍隊,而劉邦一一謝絕了百姓的好意,堅決不讓百姓破費。我認為劉邦做得很好,而反觀(guān)項羽,他的軍隊到哪里,那里就成為一片廢墟,百姓苦不堪言。我認為項羽失敗的原因就在這里,劉邦待人親切,關(guān)心百姓疾苦,而項羽十分粗暴,百姓都喜歡跟隨對他們好的人,所以項羽就失敗了。我們今后要學(xué)習劉邦待人親切,助人為樂(lè )的精神,而不能學(xué)習項羽那種粗暴的性格。

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八年級讀飄讀后感

一個(gè)時(shí)代,一場(chǎng)戰爭。北方有佳人,遺世而獨立。她沒(méi)有屈服現實(shí),強大的責任感使她頑強的努力著(zhù),在那個(gè)戰火紛飛、兵荒馬亂的時(shí)代,她用自己堅強的意志扛起了塔拉農場(chǎng)!“永不言棄”成了她一生的真實(shí)寫(xiě)照。

她就是郝思嘉,南北戰爭里的亂世佳人。她是最美的女孩,愛(ài)上了英俊的艾希禮,可是對方的意中人卻是溫婉善良的梅蘭妮。于是,從這里開(kāi)始,郝思嘉的另一副面孔從現在慢慢展現出來(lái)。

為了報復艾希禮而在他和梅蘭妮的訂婚宴上色誘梅蘭妮的弟弟。很快他們結婚并生下了一個(gè)兒子。她的驕傲、貪婪、虛榮,為了達到目的不擇手段。她渴望愛(ài)情,不顧一切世俗觀(guān)念,勇敢地追求自己的愛(ài)。但當感情和現實(shí)利益相沖突時(shí),她毅然將經(jīng)濟需求放在了首位。但,我依然崇敬她,為什么?在郝思嘉所處的那個(gè)動(dòng)蕩變革的時(shí)代,一個(gè)弱女子根本無(wú)法養活一個(gè)家庭,一幫朋友也保不住父親留下的錢(qián)財。

從前的養尊處優(yōu),美好幻想都在戰爭來(lái)臨隨風(fēng)而逝。斯嘉麗只能把從前的一切拋開(kāi),全家人的希望都在她一個(gè)人身上。當戰爭終于結束,郝思嘉再也不用挨餓,還有等了她八年的巴特勒的愛(ài)與富足的婚姻,她卻念念不忘艾希禮。最后梅蘭妮的去世和巴特勒的離開(kāi),郝思嘉才幡然醒悟自己那么多年的摯愛(ài)應該是巴特勒而不是艾希禮,可是巴特勒早已離去。

倘若郝思嘉早一點(diǎn)明白,也不用落到被拋棄的下場(chǎng)。水中月,鏡中花,往往比真實(shí)擱在你眼前的金玉琳瑯更加美麗,郝思嘉還是太晚才知道珍惜。

每個(gè)人都會(huì )有這樣的經(jīng)歷,越是得不到,越美好。近在咫尺的東西,不珍惜不在意,抓得住的東西,就應該緊緊握住不失去,否則真的會(huì )來(lái)不及。到時(shí)候縱然你情深似海,悔恨匆匆,時(shí)間不會(huì )愈合傷口,放下腳步。

往往在你身邊真實(shí)的東西才是適合你的,就如巴特勒對郝思嘉的愛(ài),看似世俗,充斥著(zhù)金錢(qián),但是事實(shí)證明巴特勒才是郝思嘉的合適人選。相比艾希禮,一個(gè)溫和,一個(gè)凌厲,春風(fēng)和傲梅的確不合適。但是我們遇到事物時(shí)不要氣餒,就像郝思嘉最后帶著(zhù)希望說(shuō)出:“畢竟,明天又是新的一天了”。擦干眼淚,又是一個(gè)全新的自己,明天的天空不是灰色的,只要心里明朗,明天的天空一定是湛藍的。

《飄》的魅力體現在男女情感錯位之上。在這里,一切都是混亂的,混亂的情感、混亂的背景、混亂的婚姻……但是郝思嘉在這所有的混亂之中堅強、不畏艱險的追求艾希禮,可最后卻發(fā)現愛(ài)的人是巴特勒,我們應該學(xué)習郝思嘉無(wú)畏的精神,追隨自己想要的,就如郝思嘉的一句話(huà):“亂,是佳人?!?/p>

所以,在最后,我們應像郝思嘉一樣擁有一顆相信明天、無(wú)畏的心,追隨自己想要的,珍惜眼前的人。

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