ID：8753889
時(shí)間：2024-01-09 06:38:29
上傳者：筆硯通過(guò)研究范文范本，我們可以更好地理解和掌握規(guī)范、準(zhǔn)確的寫(xiě)作方法。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看一些范文范本，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
親愛(ài)的老師：
見(jiàn)信如面！
二月已經(jīng)到來(lái)，而我們依然待在家里，想念各位老師，想念我親愛(ài)的同學(xué)們，還有通往教室那一條樹(shù)木成排的小路。今天又是艷陽(yáng)高照的一天，每次都驚喜于這樣溫暖的天，如果能坐在教室和同學(xué)們?cè)谝黄鹪撚卸嗪茫?/p>
陽(yáng)光很暖，我們的內(nèi)心也依然很暖。因?yàn)橛袦嘏缣?yáng)的老師們，一聲聲地叮嚀，一句句地囑托，我們都很好，全家平安。老師們，你們辛苦了，雖然疫情當(dāng)前，我們不能見(jiàn)面，但病毒卻隔不開(kāi)你們濃濃的愛(ài)，深深的責(zé)任。班級(jí)群里誰(shuí)沒(méi)有報(bào)體溫，電話打不通時(shí)，您會(huì)焦慮，而我們知道，您內(nèi)心渴望我們第一時(shí)間告訴您：我們平安！
有時(shí)我總是幻想，如果我有超能力多好，一定把病毒統(tǒng)統(tǒng)消滅，可世界上沒(méi)有超能力，只有平凡人。被稱為英雄的李文亮叔叔去世了，他真的變成了天使，他還會(huì)展開(kāi)潔白光明的羽翼保護(hù)我們嗎？我想是一定的。被奉為偶像的鐘南山爺爺，我們能看到他的疲憊，也能看到他眼神里的戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定。這個(gè)時(shí)代不缺少偶像，可他卻是最讓人欽佩的偶像，只是這些平凡人都在用生命保護(hù)我們的安危，是他們讓我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，大愛(ài)讓我更加堅(jiān)信自己未來(lái)要成為怎樣的人，即使不能像優(yōu)秀的人一樣偉大，也要做一個(gè)有愛(ài)、有擔(dān)當(dāng)?shù)钠椒踩恕?/p>
老師，除了讀書(shū)和學(xué)習(xí)，我還看了兩部電影，一部是媽媽推薦給我的韓國(guó)電影《婚紗》，看完電影，我的眼淚止不住地流，媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)是那么熱烈而偉大的，那個(gè)晚上，我為媽媽做了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小蛋糕，告訴她：我愛(ài)她！因?yàn)橛袐寢尵褪切腋?，有?ài)就能感到美好！還有《無(wú)問(wèn)西東》中我見(jiàn)證了傳承，也懂得了面對(duì)選擇時(shí)要順從內(nèi)心。無(wú)問(wèn)西東，只問(wèn)自由，只問(wèn)盛放，只問(wèn)深情，只問(wèn)初心，只問(wèn)敢勇，無(wú)問(wèn)西東。
《牧羊少年奇幻之旅》中說(shuō)：“萬(wàn)物皆為一物，若你真心想要某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙都給力助你實(shí)現(xiàn)愿望?！比绻覀冋嫘南霌碛幸粋€(gè)沒(méi)有病毒，一個(gè)美好的世界，那么大家一起努力，共同期待，我們的世界會(huì)越來(lái)越好，一定會(huì)這樣，我堅(jiān)信！
期待三月的相聚！
愛(ài)你的學(xué)生。
20xx年1月17日。
親愛(ài)的應(yīng)老師：
您好！
時(shí)光荏苒，光陰似箭！小學(xué)六年的生活稍縱即逝，即將畢業(yè)我的`內(nèi)心充滿了無(wú)數(shù)的感激和不舍。
當(dāng)我剛滿懷期待地踏進(jìn)校園時(shí)，內(nèi)心像是裝了彈跳器，七上八下。但我進(jìn)入教室時(shí)，看見(jiàn)了您應(yīng)老師，不禁放聲大笑。課堂上您幽默風(fēng)趣，不僅帶給我們歡聲笑語(yǔ)，還教會(huì)了我們很多寫(xiě)作方法：觀察十一法、分解事物法、逆向思維選材……等近五百種方法。不但是這些，更讓我們理解了人生的真諦、美德的重要。
也許在課堂中，我們都似懂非懂，不知所措?？赡粫?huì)粗略帶過(guò)，而是一遍又一遍地為我們講解同一種方法、過(guò)程。為了使課堂更加有趣，使同學(xué)更加優(yōu)秀，您總會(huì)在課堂前為大家講一段“心靈雞湯”。提高我們學(xué)習(xí)的興趣，在講解時(shí)，可以稱得上是“龍飛鳳舞”地一邊講著今日的知識(shí)點(diǎn)，一邊用手比劃加深印象。
馬上升入中學(xué)，請(qǐng)您放心！我一定不負(fù)眾望，奮發(fā)努力，為未來(lái)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
祝：身體健康！
xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的老師：
您好！
您的身體好嗎？工作順利嗎？過(guò)得愉快嗎？
老師，您是太陽(yáng)底下的一朵花，在我的人生旅途中，增添色彩；老師，您是燦爛的圓月，照亮我的前程；老師，您是辛勤的園丁，培育祖國(guó)未來(lái)的花朵。老師，您是多么偉大??！
老師的`職位是高尚的。雖然您只教了我們一個(gè)學(xué)期，但是在您短短的一個(gè)學(xué)期的教育下，我的成績(jī)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我感謝老師對(duì)我們班所付出的辛苦。
時(shí)光如流水，光陰似閃電。一個(gè)學(xué)期悄悄地從我的身邊飛逝，時(shí)間不能倒流，過(guò)去的讓它成為永久的回憶。就讓我們從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始去努力學(xué)習(xí)吧！用自己的雙手共同去建筑我們的未來(lái)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，把我們的希望，我們的追求，寄托在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體中，與未來(lái)的新生活相伴相隨。加油吧！我相信天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧，就讓我們?nèi)喽家黄鹋Π?！不辜?fù)老師對(duì)我們的期望。
祝老師身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利。
xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的六中校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！梅從冬走過(guò)，留下絲絲堅(jiān)強(qiáng)；草從春走過(guò)，留下點(diǎn)點(diǎn)綠意。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，無(wú)數(shù)的人舍小家、為大家，主動(dòng)“逆行”赴“戰(zhàn)場(chǎng)”，用生命守護(hù)生命，他們是醫(yī)務(wù)工作者、是人民警察、社區(qū)工作者、志愿者......為我們建起一道堅(jiān)實(shí)的防御長(zhǎng)城，守護(hù)著我們的平安。疫情面前，我們?cè)诟兄x一線工作者的同時(shí)，我們同樣還要由衷的感謝默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的378班的全體老師們，她們?cè)谶@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，同樣是勇敢的戰(zhàn)士，為了我們的孩子苦口婆心，傾盡心血！他們雖不是最美逆行者，但卻在自己平凡的崗位上，堅(jiān)守教育的初心，他們用行動(dòng)，詮釋了教師教書(shū)育人的本色，特殊時(shí)期，特別的愛(ài)，特別的他們，特別的閃耀。網(wǎng)課未開(kāi)始，各科老師不厭其煩的引導(dǎo)學(xué)生，調(diào)試各種軟件，騰訊會(huì)議釘釘、善見(jiàn)、學(xué)習(xí)通等等，以求找到最為合適的軟件，保證最暢通的，最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課堂。不一樣的教學(xué)，一樣的堅(jiān)守，看著電腦屏幕上各科老師精心準(zhǔn)備的課件聽(tīng)著她們一遍又一遍耐心的講解，不停的答疑解難，直到孩子們理解為止真心的感動(dòng)。
課后，她們還要對(duì)著屏幕認(rèn)真批改孩子們的作業(yè)，任何一個(gè)細(xì)微的問(wèn)題都逃不過(guò)每一科老師的“火眼金睛”，一筆筆，一道道紅色批注，見(jiàn)證了她們夜以繼日的嘔心瀝血！班主任王美芳老師，網(wǎng)課期間，腰痛得不能翻身，頸椎疼得暈頭轉(zhuǎn)向也強(qiáng)忍著各種疼痛，寧愿自己持續(xù)一個(gè)姿勢(shì)不變換，也沒(méi)有耽誤孩子們一節(jié)課，一個(gè)自習(xí)，任勞任怨，毫無(wú)怨言。
“大家能聽(tīng)到老師說(shuō)話吧?釘釘集合，講錯(cuò)題了”、xx怎么掉線了，趕緊重新進(jìn)課堂啦，我發(fā)現(xiàn)了釘釘新功能了，回答問(wèn)題自動(dòng)切換了，注意聽(tīng)講啊”……各科老師加班加點(diǎn)，工作熱情高漲，他們一絲不茍的工作態(tài)度，高度負(fù)責(zé)的工作精神，深深感染和激勵(lì)著每一位學(xué)生，作為家長(zhǎng)的我們，也被深深的感動(dòng)。大愛(ài)無(wú)聲，師德無(wú)痕，新書(shū)到了，她們又變成了郵遞員，走街串巷，把新書(shū)一袋袋送到了每一位孩子手中，每一個(gè)袋子都沉甸甸的，因?yàn)?，袋子里，還承載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)孩子們的大愛(ài)。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不出我們有多感動(dòng)，萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡我們有多感激，在此我們378班的全體家長(zhǎng)向?qū)W校，向378的全體盡職盡責(zé)的老師獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的謝意，謝謝你們！衷心的謝謝你們！祝六中越辦越好，再譜華章！
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
敬愛(ài)的老師：
你們好！在這段疫情肆虐的日子里，我們只能待在屋子里上網(wǎng)課，可我總會(huì)想起平常在學(xué)校時(shí)的快樂(lè)情景，也特別想念你們——我敬愛(ài)的老師。真希望這個(gè)超長(zhǎng)的假期盡快結(jié)束，我們也能早日回到熟悉的校園，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活啊。
上網(wǎng)課其實(shí)特別簡(jiǎn)單。一天只有兩節(jié)課，學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)都不重。老師留的作業(yè)也不多，專心的話很快就能完成?？晌夷?，做作業(yè)總是拖拖拉拉，每天的作業(yè)都要幾位老師催問(wèn)一番才肯提交。因?yàn)檫@，媽媽可沒(méi)少說(shuō)我，有時(shí)候一天到晚都在批評(píng)我，可我聽(tīng)是聽(tīng)了，一會(huì)兒就忘了。
記得前面第一單元上了習(xí)作課，內(nèi)容是寫(xiě)家鄉(xiāng)的民俗。視頻里老師講得很詳細(xì)，就算是腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)的人都會(huì)打開(kāi)思路，我當(dāng)然也知道怎么寫(xiě)了。我記了很多筆記，心想下課后認(rèn)真寫(xiě)一篇內(nèi)容豐富的文章還是沒(méi)有問(wèn)題的。課后，張老師又給我們做了線上輔導(dǎo)，還發(fā)了寫(xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)俗的例文給我們看。我看了看作業(yè)要求，心想：“反正交作業(yè)最晚是下午5：00，所以今天上午還是先痛快地玩一場(chǎng)吧。萌娃子和宇宇還在等我呢?！泵韧拮雍陀钣钍墙愕?，也是我家親戚，我們商量好了，先玩一會(huì)兒，再做作業(yè)。
接下來(lái)是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我決定先把視頻課看完，再看看周老師布置了什么作業(yè)，然后就去玩，玩到了四點(diǎn)最后再去寫(xiě)作業(yè)。
可沒(méi)想到萌娃子極為聰明，她想到了很多游戲，我們一玩起來(lái)就忘乎所以了。我原先還以為他們都和我一樣也沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，到時(shí)候他們會(huì)提醒我的，可我太天真了，人家的作業(yè)早寫(xiě)完了。到了黃昏時(shí)分，想起要寫(xiě)作業(yè)了，一看時(shí)間，我感覺(jué)整個(gè)人都要崩潰了，都八點(diǎn)了，天啊！“哦活！”當(dāng)我?guī)е^望的語(yǔ)氣這樣說(shuō)的時(shí)候，旁邊的人都笑了，只有我難堪極了。
我緊張起來(lái)，趕緊去查看老師發(fā)了什么信息。結(jié)果一看全是催作業(yè)的，那“dlng”里的信息差不多快要滿屏了?！鞍Γ 蔽抑缓瞄L(zhǎng)嘆一聲，心急火燎地做起作業(yè)來(lái)……但我知道學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)的，而是給我自己學(xué)的，就這樣嘆氣也不行呀，必須要有所行動(dòng)啊。再看看那些老師催促的話，再想想老師以前對(duì)我的鼓勵(lì)，我終于“滿血復(fù)活”，專心做起作業(yè)來(lái)。
像這樣的情形也不是一天，我總是在貪玩與勤奮之間做著艱難的抉擇，爸爸和媽媽為我也很是傷腦筋。唉，我想起自己的表現(xiàn)，這真要讓老師們?yōu)槲覀儾偎榱诵牧恕?/p>
敬愛(ài)的老師，疫情就要結(jié)束了，我們也將回到熟悉的校園。我想告訴您，現(xiàn)在我已經(jīng)知道自己的問(wèn)題在哪里，也知道如何去改變了，我一定要在新學(xué)期塑造一個(gè)全新的自己。請(qǐng)您相信我，為我加油吧。
祝老師身體健康，工作順利！
您的“學(xué)渣”學(xué)生：
20xx年3月14日。
敬愛(ài)的老師：
你們好！
今年是特殊的一年，伴隨著新年一同到來(lái)的是新型冠狀病毒。這一度使人們?nèi)诵幕袒?，但是在黨和政府強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，我們不再驚慌，并堅(jiān)信一定可以渡過(guò)難關(guān)。而就在這眾人齊心協(xié)力對(duì)抗疫情的時(shí)段，老師，你們也為之貢獻(xiàn)了自己的力量，用行動(dòng)來(lái)支持這場(chǎng)與病毒之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，詮釋了什么是責(zé)任。
冠狀病毒來(lái)襲的消息發(fā)布之后，你們最先想到的不是自己，而是祖國(guó)的未來(lái)--學(xué)生，在微信群中第一時(shí)間表達(dá)對(duì)我們的關(guān)心。每一天你們都會(huì)讓我們測(cè)量體溫，并詢問(wèn)我們體溫有沒(méi)有異常。同時(shí)為了能讓我們健康度過(guò)疫情，還在班級(jí)群中提醒我們鍛煉身體提高自身的免疫力，并以身作則。
由于病毒導(dǎo)致的疫情的爆發(fā)，省教育廳迫不得已延長(zhǎng)了開(kāi)學(xué)時(shí)間。如果我們不在這段時(shí)間學(xué)習(xí)的話，在中考的成績(jī)也會(huì)因此而不如人意。老師，你們積極配合省教育廳《中小學(xué)20xx年寒假及春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案》的實(shí)施，并且給我們提供復(fù)習(xí)內(nèi)容，讓我們備戰(zhàn)中考，督促我們完成假期作業(yè)。你們每天都發(fā)送一個(gè)題目，讓我們鞏固已學(xué)的知識(shí)。為了能讓我們?cè)谝咔槠陂g能夠好好學(xué)習(xí)，你們還特地下載了騰訊會(huì)議，在那里教導(dǎo)我們，講解課文與題目，課后還布置作業(yè)來(lái)讓我們鞏固一天所學(xué)，并在微信群和qq中檢閱。
除此之外，當(dāng)教育部門(mén)開(kāi)始分發(fā)教科書(shū)時(shí)，你們冒著危險(xiǎn)去學(xué)校領(lǐng)書(shū)，為的是確保我們的安全。你們加班加點(diǎn)，在自己家中為我們將書(shū)分揀好來(lái)節(jié)省我們的時(shí)間，清點(diǎn)每一本書(shū)并送到我們手中，保證我們不會(huì)出現(xiàn)少拿書(shū)的情況。而對(duì)待那些在鄉(xiāng)下無(wú)法進(jìn)縣城的同學(xué)，你們便親自下鄉(xiāng)送書(shū)。你們送去的不僅是書(shū)，更多的是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，是老師對(duì)學(xué)生的責(zé)任。
老師，謝謝你們?；蛟S，你們并不像正奮戰(zhàn)在疫情一線醫(yī)護(hù)人員、黨員干部那樣耀眼，但是，在你們的行動(dòng)中，足以可以看出你們對(duì)學(xué)生的關(guān)心與責(zé)任。你們的一言一行都蘊(yùn)含著對(duì)學(xué)生的感情，而我們也會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。我相信，疫情只是一時(shí)的困難，無(wú)法阻擋全中國(guó)人向前的步伐！
在共同抗疫的特殊時(shí)間里，請(qǐng)敬愛(ài)的老師們注意安全、保重身體，讓我們開(kāi)學(xué)一起努力、奮斗！
您的學(xué)生：xxx。
20xx年x月x日。
各位西瓜班的老師們：
你們好！感謝你們這段日子以來(lái)，對(duì)我們家政翰小朋友所付出的愛(ài)心與耐心的教導(dǎo)，讓我們家政翰小朋友能夠?qū)W習(xí)到團(tuán)體生活與其他小朋友之間的互動(dòng)，不會(huì)像以前一樣對(duì)別的小朋友很怕生也比以前活潑了，這一切的改變，都是各位老師的功勞，在這里向老師們說(shuō)一聲感謝您！辛苦您們了。
更希望在往后的日子里，我們家政翰能在各位老師的陪伴和教導(dǎo)之下，能度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)健康的童年，以及學(xué)習(xí)到更多的事物?？吹胶⒆訌膶W(xué)校放學(xué)回來(lái)，都會(huì)急於想要展現(xiàn)在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的新鮮事，例如：童謠，兒歌及舞蹈，心中就有一股歡愉和欣慰。
看到孩子一天天成長(zhǎng)，一天天茁壯，就像呵護(hù)一株小樹(shù)苗，怕它風(fēng)吹日曬，雨淋，當(dāng)中的酸甜苦辣，有歡笑，有挫折，有時(shí)又充滿無(wú)力感，相信各位老師一定和我們做父母的心性差不多，能當(dāng)幼教的班老師，一定要有更多的愛(ài)心與耐心，才有辦法帶領(lǐng)一群并不是很講道理的小蘿卜頭們，因?yàn)榻虒?dǎo)一個(gè)孩子成長(zhǎng)，就像打一場(chǎng)長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)，有時(shí)會(huì)讓人身心俱疲，這時(shí)就要老師與家長(zhǎng)互相打氣，鼓勵(lì)，才能繼續(xù)讓孩子平安和快樂(lè)的成長(zhǎng)，最后謹(jǐn)祝各位老師身體健康，天天歡樂(lè)。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
親愛(ài)的老師：
您好！雖然疫情就像一堵無(wú)限延伸的城墻阻隔了我們，我們不能在教室里相聚，但網(wǎng)絡(luò)的另一端，您的諄諄教誨從未停止。
兩個(gè)多月來(lái)，您每天準(zhǔn)時(shí)守在電腦前，認(rèn)真地給我們上網(wǎng)課。如有同學(xué)偷懶，絕不會(huì)逃過(guò)你的火眼金睛。那天早晨，媽媽打開(kāi)電視，打開(kāi)釘釘去上班了，我在家等著您的直播，可不知為什么，總是無(wú)法觀看，只好在一旁看書(shū)。突然，電話鈴響了，是媽媽。原來(lái)，您發(fā)現(xiàn)異常，便馬上向家長(zhǎng)了解未看原因。那天還有兩個(gè)同學(xué)睡懶覺(jué)也被你批評(píng)了。感謝您！為了讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，您費(fèi)勁心思！
那天，我寫(xiě)了單元習(xí)作便提交了，但心里還是很忐忑，我會(huì)過(guò)關(guān)嗎？“叮?！眿寢屖謾C(jī)里的釘釘短信提醒來(lái)了，我連忙湊近一看，果然是您！“打我電話，習(xí)作面批！”這是您發(fā)來(lái)的短信。我連忙撥通您的電話，您便耐心地指出我習(xí)作中存在問(wèn)題，并耐心指導(dǎo)我訂正，經(jīng)過(guò)您的指導(dǎo)我的習(xí)作由三顆星變成八顆星。還有一次，你發(fā)現(xiàn)我“遇”字沒(méi)寫(xiě)好，您便指出，我捺的筆畫(huà)不規(guī)范，你把我作業(yè)退回，您教我寫(xiě)好捺筆，再指導(dǎo)我寫(xiě)好“遇”字了，在您幫助，我的字越來(lái)越好看了，我的作業(yè)幾乎每次都被展示在班級(jí)群，這一切都是您的功勞啊！
大愛(ài)無(wú)聲，師德無(wú)痕。特殊時(shí)期，特殊的愛(ài)！您無(wú)私的奉獻(xiàn)如明燈照亮我前行！
祝您身體健康！
您的學(xué)生：xxx。
20xx年4月13日。
敬愛(ài)的老師：
你們好!在這段疫情肆虐的日子里，我們只能待在屋子里上網(wǎng)課，可我總會(huì)想起平常在學(xué)校時(shí)的快樂(lè)情景，也特別想念你們——我敬愛(ài)的老師。真希望這個(gè)超長(zhǎng)的假期盡快結(jié)束，我們也能早日回到熟悉的校園，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活啊。
上網(wǎng)課其實(shí)特別簡(jiǎn)單。一天只有兩節(jié)課，學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)都不重。老師留的作業(yè)也不多，專心的話很快就能完成?？晌夷兀鲎鳂I(yè)總是拖拖拉拉，每天的作業(yè)都要幾位老師催問(wèn)一番才肯提交。因?yàn)檫@，媽媽可沒(méi)少說(shuō)我，有時(shí)候一天到晚都在批評(píng)我，可我聽(tīng)是聽(tīng)了，一會(huì)兒就忘了。
記得前面第一單元上了習(xí)作課，內(nèi)容是寫(xiě)家鄉(xiāng)的民俗。視頻里老師講得很詳細(xì)，就算是腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)的人都會(huì)打開(kāi)思路，我當(dāng)然也知道怎么寫(xiě)了。我記了很多筆記，心想下課后認(rèn)真寫(xiě)一篇內(nèi)容豐富的文章還是沒(méi)有問(wèn)題的。課后，張老師又給我們做了線上輔導(dǎo)，還發(fā)了寫(xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)俗的例文給我們看。我看了看作業(yè)要求，心想：“反正交作業(yè)最晚是下午5：00，所以今天上午還是先痛快地玩一場(chǎng)吧。萌娃子和宇宇還在等我呢?！泵韧拮雍陀钣钍墙愕埽彩俏壹矣H戚，我們商量好了，先玩一會(huì)兒，再做作業(yè)。
接下來(lái)是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我決定先把視頻課看完，再看看周老師布置了什么作業(yè)，然后就去玩，玩到了四點(diǎn)最后再去寫(xiě)作業(yè)。
可沒(méi)想到萌娃子極為聰明，她想到了很多游戲，我們一玩起來(lái)就忘乎所以了。我原先還以為他們都和我一樣也沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，到時(shí)候他們會(huì)提醒我的，可我太天真了，人家的作業(yè)早寫(xiě)完了。到了黃昏時(shí)分，想起要寫(xiě)作業(yè)了，一看時(shí)間，我感覺(jué)整個(gè)人都要崩潰了，都八點(diǎn)了，天啊!“哦活!”當(dāng)我?guī)е^望的.語(yǔ)氣這樣說(shuō)的時(shí)候，旁邊的人都笑了，只有我難堪極了。
我緊張起來(lái)，趕緊去查看老師發(fā)了什么信息。結(jié)果一看全是催作業(yè)的，那“dlng”里的信息差不多快要滿屏了?！鞍?”我只好長(zhǎng)嘆一聲，心急火燎地做起作業(yè)來(lái)……但我知道學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)的，而是給我自己學(xué)的，就這樣嘆氣也不行呀，必須要有所行動(dòng)啊。再看看那些老師催促的話，再想想老師以前對(duì)我的鼓勵(lì)，我終于“滿血復(fù)活”，專心做起作業(yè)來(lái)。
像這樣的情形也不是一天，我總是在貪玩與勤奮之間做著艱難的抉擇，爸爸和媽媽為我也很是傷腦筋。唉，我想起自己的表現(xiàn)，這真要讓老師們?yōu)槲覀儾偎榱诵牧恕?/p>
敬愛(ài)的老師，疫情就要結(jié)束了，我們也將回到熟悉的校園。我想告訴您，現(xiàn)在我已經(jīng)知道自己的問(wèn)題在哪里，也知道如何去改變了，我一定要在新學(xué)期塑造一個(gè)全新的自己。請(qǐng)您相信我，為我加油吧。
祝老師身體健康，工作順利!
寫(xiě)信人：
日期：
敬愛(ài)的張老師：
您好，最近工作累嗎？身體還好嗎？
謝謝您的及時(shí)出現(xiàn)！本以為寒假是自由的，沒(méi)想到因?yàn)橐咔橹荒艽诩依?，每天重?fù)著同樣的生活，玩都快玩夠了。在我正閑著在思考玩什么游戲時(shí)，接到了要上網(wǎng)課的通知，心里悲喜交加。“悲”是因?yàn)橐院蟮乃瘧杏X(jué)，打游戲的生活要和我漸行漸遠(yuǎn)了；“喜”是又可以學(xué)習(xí)美麗的數(shù)學(xué)，生活又能變得充實(shí)一些。只不過(guò)這并不是道選擇題，想著以后枯燥無(wú)味的網(wǎng)課，心里難免有幾分落寞，但您的數(shù)學(xué)課，卻成為了我沙漠中的甘露。
謝謝您的幽默風(fēng)趣！還記得第一次上數(shù)學(xué)課，您因?yàn)榈谝淮问褂?，不太了解用法，?dǎo)致突發(fā)狀況層出不窮，我也因此笑了好久。在下一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，您就再?zèng)]有出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，但我依舊被你的神奇笑話逗得笑到肚子疼。您笑侃我們是“潛伏的特務(wù)”，威脅我們要是不回答問(wèn)題就“揭發(fā)”我們；給我們看搞笑的視頻，表達(dá)您因?yàn)槲覀冏鳂I(yè)質(zhì)量差的需要去搶救一下(不過(guò)竟然沒(méi)讓我們多吃豬肉，可能是過(guò)年都吃胖了需要減肥？)這些都讓您上課的氣氛十分輕松，我竟然還有點(diǎn)期待下一節(jié)課您又會(huì)怎樣“威脅”我們。
謝謝您的盡職盡責(zé)！您在布置作業(yè)后，每次都會(huì)認(rèn)真地批改，在下一節(jié)上課時(shí)指出我們的不足。這也督促著我每次都要認(rèn)真完成作業(yè)，讓您知道我是不怕暴露的特務(wù)，讓您知道特務(wù)也有兩把刷子；每次的課件你都會(huì)十分用心的準(zhǔn)備，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)名也把我們上課時(shí)想走神的小心思扼殺在搖籃里，因此我數(shù)學(xué)課基本都聽(tīng)的十分投入。
張老師，謝謝您給我的網(wǎng)課生活增添了幾分色彩，讓我在學(xué)習(xí)中也能感受到快樂(lè)。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的xx各位家長(zhǎng)：
您好！
當(dāng)前國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，呈現(xiàn)點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)的特點(diǎn)。學(xué)校是疫情防控的重點(diǎn)場(chǎng)所，責(zé)任大，任務(wù)重。為確保師生的生命健康安全，保障開(kāi)學(xué)復(fù)課工作的有序進(jìn)行，請(qǐng)您做到以下幾點(diǎn)內(nèi)容：
1、自覺(jué)遵守連云港市各級(jí)部門(mén)關(guān)于新冠肺炎疫情防控的。各項(xiàng)管理政策，遵守幼兒園疫情防控的各項(xiàng)規(guī)定。
2、非必要不離連、返連。特殊情況離連的家長(zhǎng)或幼兒需要向幼兒園報(bào)備并填寫(xiě)《離連人員申請(qǐng)書(shū)》；返連人員需提前告知班級(jí)老師并報(bào)備社區(qū)，填寫(xiě)《返連人員信息登記表》，按要求落實(shí)健康管理。
3、若本人和共同居住人14天內(nèi)與確診患者、無(wú)癥狀感染者、密接人員有接觸史，到過(guò)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、省內(nèi)重點(diǎn)地區(qū)及省外其他地區(qū)，主動(dòng)報(bào)備社區(qū)和幼兒園，按要求落實(shí)健康管理。幼兒暫緩入園。
4、如實(shí)向幼兒園提供本人及共同居住人疫情防控的有關(guān)信息，包含核酸檢測(cè)信息、疫苗接種信息、行程卡信息、健康碼信息、“五大類重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)崗位人群”（進(jìn)口物品、進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称?、口岸、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、快遞）信息以及51類重點(diǎn)崗位（含廢品收購(gòu)）人群信息等，做到不瞞報(bào)、不漏報(bào)。做好個(gè)人防護(hù)，遵守防疫要求，不接觸高風(fēng)險(xiǎn)人群。
5、堅(jiān)持做到“兩點(diǎn)一線”的上下班模式，除居住地和單位外，不去商場(chǎng)等人員密集場(chǎng)所，下班直接回家，不聚眾逗留。嚴(yán)格按照“兩點(diǎn)一線”規(guī)定的時(shí)間上下班，在上下班途中不乘坐公共交通工具，并切實(shí)做好自我防護(hù)，全程佩戴口罩，人與人之間保持一米以上距離，并積極主動(dòng)參加社區(qū)組織的核酸檢測(cè)。
6、不購(gòu)買境外或疫區(qū)的商品，確需購(gòu)買的主動(dòng)告知幼兒園并做好登記，同時(shí)做好商品的消毒。
7、符合新冠肺炎疫苗接種條件還未接種疫苗的人員應(yīng)積極接種，做到應(yīng)接盡接。
8、嚴(yán)格自我約束，正確教育孩子，不信謠、不傳謠、不造謠。堅(jiān)決不在互聯(lián)網(wǎng)上散布不良信息，不參與任何擾亂疫情防控的活動(dòng)。堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和疫情防控秩序。
以上內(nèi)容請(qǐng)家長(zhǎng)們嚴(yán)格遵守并履行疫情防控的職責(zé)，若因個(gè)人原因?qū)е虏涣加绊懟蛞咔閭鞑サ模磺泻蠊蓚€(gè)人承擔(dān)。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
親愛(ài)的同學(xué)們：
想起你們?cè)趯W(xué)校聽(tīng)到要回家上網(wǎng)課時(shí)那個(gè)高興的樣子，我就有好多話想和同學(xué)們說(shuō)。
從哪說(shuō)起呢？就從“由最初的高興到現(xiàn)在的厭煩”開(kāi)始吧。
哲學(xué)家叔本華說(shuō)：人受欲望支配，欲望不滿足就痛苦，滿足了就無(wú)聊，人生如同鐘擺，一直在痛苦和無(wú)聊之間搖擺。
他的結(jié)論是：人生根本就不存在幸福這回事。
借叔本華這句話，我是想表達(dá)什么意思呢？
下面咱們把這段時(shí)間的心路歷程捋一下：
當(dāng)你在學(xué)校被紀(jì)律約束，被老師監(jiān)督，吃住都不如在家舒服時(shí)，你就產(chǎn)生了想滿足自在、舒服以及吃好、喝好的欲望，所以，一想到可以回家很長(zhǎng)時(shí)間，你的欲望將被滿足的心理就讓你格外興奮。
但是，當(dāng)你回家，這些欲望都一一得到后，又會(huì)變得無(wú)聊起來(lái)。
同時(shí)，新的欲望又會(huì)產(chǎn)生，因?yàn)樵诩乙灿辛钅悴皇娣牡胤?，比如家長(zhǎng)的嘮叨，不能享受與同學(xué)在一起的快樂(lè)，有些孤獨(dú)，學(xué)習(xí)上的不便等等。
所以，你就特別想回學(xué)校來(lái)滿足自己在家不能滿足的欲望。如此循環(huán)往復(fù)。
這樣看來(lái)，你也是在痛苦和無(wú)聊之間搖擺的，所以，叔本華的這句話之所以流傳開(kāi)來(lái)還是有些道理的。
但是，我卻對(duì)叔本華的這句話不那么認(rèn)同，相比叔本華這個(gè)哲學(xué)家，我更愿意相信我們傳統(tǒng)文化中圣賢的哲學(xué)思想：
現(xiàn)在來(lái)看看，我們的中華古代圣賢是如何看待人生的。
四書(shū)五經(jīng)中的《中庸》里有這么一段著名的論述：
君子素其位而行，不愿乎其外。素富貴，行乎富貴；素貧賤，行乎貧賤；素患難，行乎患難。君子無(wú)入而不自得焉。
用現(xiàn)代文翻譯過(guò)來(lái)就是：
君子安于現(xiàn)在所處的位置去做應(yīng)做的事，不生非分之想。
處于富貴的地位，就做富貴人應(yīng)做的事；處于貧賤的狀況，就做貧賤人應(yīng)做的事；處于患難之中，就做在患難之中應(yīng)做的事。
君子無(wú)論處于什么情況下都是安然自得的。
《中庸》里的這段話，用到我們現(xiàn)在真的是非常貼切??！
疫情帶給了我們太多生活上的不便，給我們的學(xué)習(xí)也帶來(lái)了諸多沖擊，但是，我們要學(xué)習(xí)君子的做法，無(wú)論是在學(xué)校，還是如今在家里上網(wǎng)課，都不生非分之想，都應(yīng)該讓自己能夠安然自得。
這個(gè)安然自得，不是說(shuō)讓你自得其樂(lè)，而是要你克服環(huán)境帶來(lái)的不利影響，增強(qiáng)自律自覺(jué)意識(shí)，把因?yàn)橐咔閷?dǎo)致的在家上網(wǎng)課，當(dāng)做檢驗(yàn)自己、磨練自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己可以“素其位而行”。
怎么磨練自己？
在這里給你提一個(gè)建議，每天注意用心觀察自己的不良習(xí)性，注意是用你的“心”來(lái)觀察，看看自己有哪些不好的表現(xiàn)，然后有意識(shí)地逐步克服。
為了讓你更好地用心觀察，我列舉一下你可能出現(xiàn)的不良習(xí)性，我稱之為八顆心：
1，怠心：懶惰懈怠，做事拖拉；
2，貪心：貪舒服、貪玩，貪名貪利等等；
3，忽心：得過(guò)且過(guò)，馬馬虎虎，不認(rèn)真不嚴(yán)謹(jǐn)；
4，躁心：沒(méi)有規(guī)劃和計(jì)劃，反復(fù)無(wú)常，做事情忽冷忽熱；
5，妒心：心胸狹隘，好嫉妒，愛(ài)慕虛榮；
6，忿心：愛(ài)發(fā)脾氣，容易焦慮憤怒；
7，吝心：做人小氣，斤斤計(jì)較，格局小，目光短淺；
8，傲心：好勝心強(qiáng)，驕傲自滿，對(duì)人傲慢有偏見(jiàn)。
看看自己有哪顆心？同學(xué)們反省一下自己，想想有啥危害，你決定怎么克服。
當(dāng)然，我知道，有些同學(xué)即使明白自己有這八顆心中的一顆或幾顆，可能也不愿意去克服。
在此，我必須提醒你，這八顆心就如同摻雜了不同濃度毒藥的食物，如果你不斷然去除，短時(shí)間內(nèi)不會(huì)察覺(jué)有什么不妥，但是，日積月累，吃進(jìn)去的食物中毒藥積累的多了，自會(huì)對(duì)你有危害，甚至是巨大的危害。
有誰(shuí)會(huì)愿意吃那些帶有毒素的食品呢？
我相信你也不會(huì)！
好了，不再啰嗦了，知道你還有作業(yè)沒(méi)做完，還有學(xué)習(xí)任務(wù)需要去完成，就不耽誤同學(xué)們時(shí)間了。
祝同學(xué)們網(wǎng)課期間學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝同學(xué)們?cè)诩业娜兆永镆材苄那橛淇欤?/p>
親愛(ài)的抗疫一線的老師們：
您們好！
歲末年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情，對(duì)我們發(fā)起了猝不及防的閃電戰(zhàn)！抗擊疫情，責(zé)無(wú)旁貸！
天津重點(diǎn)的兩個(gè)地區(qū)，就包含我們津南區(qū)北閘口鎮(zhèn)。當(dāng)疫情突如其來(lái)的時(shí)候，我們北閘口中學(xué)第一時(shí)間開(kāi)始緊張有序的安排，作為我們的班主任，韓老師更是身先士卒，迅速由三尺講臺(tái)化身為“白衣天使”！每天24小時(shí)堅(jiān)守崗位，深入社區(qū)，配合醫(yī)護(hù)人員井然有序的為居民核酸檢測(cè)。每天在班級(jí)群中緊急收集每個(gè)學(xué)生的信息，并不斷進(jìn)行更新。
為了打贏這場(chǎng)全民戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的老師們不分晝夜地堅(jiān)守在第一線上，困了累了直接在教室或樓道里休息一會(huì)兒。他們不能脫掉身上的隔離服，因?yàn)樗麄儠?huì)隨時(shí)迎接新的任務(wù)。他們沒(méi)有委屈，沒(méi)有眼淚，心里只有一個(gè)信念：不要漏掉一個(gè)人！不要放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)！我們?cè)冢咔榫筒粫?huì)擴(kuò)散！
作為一名老師，他們擔(dān)負(fù)著孩子們的未來(lái)；作為一名老師，他們更是給一個(gè)家庭帶來(lái)幸福的人！我敬愛(ài)的老師們，我在家中認(rèn)真復(fù)習(xí)，不信謠，不傳謠，在家做好堅(jiān)守，同時(shí)感謝所有的老師們，您們是我們的榜樣！
我親愛(ài)的老師們，您們好嗎？我們距離開(kāi)學(xué)估計(jì)還要好長(zhǎng)一段時(shí)間，但是我始終相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中，在這期間我會(huì)在家里努力復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的，請(qǐng)您們放心?，F(xiàn)在的病毒傳染性強(qiáng)，我們都在家里，不出門(mén)了，您們也要保重身體呀，最后祝您及您的家人身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx。
20xx年xx月xx日。
親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好！
當(dāng)前，呼和浩特市新冠肺炎疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，為切實(shí)保障廣大師生的健康安全，學(xué)校特溫馨提示：
一、疫情期間，服從學(xué)校管理。理解學(xué)校出于保護(hù)師生健康和校園安全的政策初衷，按要求配合落實(shí)管控措施。聽(tīng)從樓長(zhǎng)的日常生活安排，配合工作人員做好宿舍消毒等工作。
二、遵守學(xué)校防疫規(guī)定，完成核酸檢測(cè)、自覺(jué)接受健康監(jiān)測(cè)，測(cè)量體溫，主動(dòng)、如實(shí)、及時(shí)報(bào)告身心健康狀況。配合做好流行病學(xué)調(diào)查，必要時(shí)按照規(guī)定接受集中隔離醫(yī)學(xué)觀察或就醫(yī)。
三、保持一米線距離，不在宿舍公共區(qū)域區(qū)聚集、串宿等。增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，進(jìn)入宿舍公共區(qū)域要帶好口罩，加強(qiáng)自我防護(hù)，防止交叉感染。
四、通過(guò)官方渠道了解疫情，不信謠、不傳謠。接受健康教育，增強(qiáng)傳染病防控意識(shí)，掌握傳染病防控知識(shí)，提高傳染病防控技能，提升自我健康素養(yǎng)。
五、堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)。保持宿舍通風(fēng)換氣、衛(wèi)生清潔，注意個(gè)人衛(wèi)生，做好個(gè)人防護(hù)。
六、保持規(guī)律作息、均衡營(yíng)養(yǎng)、健康心態(tài)。保證充足睡眠，增強(qiáng)機(jī)體免疫力。
七、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)管理，按照各任課老師要求完成學(xué)業(yè)任務(wù)。保持與學(xué)校班主任和同學(xué)的溝通聯(lián)系。
八、加強(qiáng)自我心理調(diào)適，當(dāng)心情不舒暢特別是伴隨焦慮、困惑或不良情緒時(shí)，及時(shí)主動(dòng)向家人、朋友、老師或醫(yī)學(xué)專業(yè)人員反映，接受心理輔導(dǎo)幫助。
衷心感謝同學(xué)們理解與支持！讓我們同心戰(zhàn)“疫”，共渡難關(guān)！
xxx。
20xx年xx月xx日。
敬愛(ài)的張老師：
最近工作累嗎？身體還好嗎？
謝謝您的及時(shí)出現(xiàn)！本以為寒假是自由的，沒(méi)想到因?yàn)橐咔橹荒艽诩依?，每天重?fù)著同樣的生活，玩都快玩夠了。在我正閑著在思考玩什么游戲時(shí)，接到了要上網(wǎng)課的通知，心里悲喜交加?！氨笔且?yàn)橐院蟮乃瘧杏X(jué)，打游戲的生活要和我漸行漸遠(yuǎn)了；“喜”是又可以學(xué)習(xí)美麗的數(shù)學(xué)，生活又能變得充實(shí)一些。只不過(guò)這并不是道選擇題，想著以后枯燥無(wú)味的網(wǎng)課，心里難免有幾分落寞，但您的數(shù)學(xué)課，卻成為了我沙漠中的甘露。
謝謝您的幽默風(fēng)趣！還記得第一次上數(shù)學(xué)課，您因?yàn)榈谝淮问褂茫惶私庥梅?，?dǎo)致突發(fā)狀況層出不窮，我也因此笑了好久。在下一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，您就再?zèng)]有出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，但我依舊被你的神奇笑話逗得笑到肚子疼。您笑侃我們是“潛伏的特務(wù)”，威脅我們要是不回答問(wèn)題就“揭發(fā)”我們；給我們看搞笑的視頻，表達(dá)您因?yàn)槲覀冏鳂I(yè)質(zhì)量差的需要去搶救一下(不過(guò)竟然沒(méi)讓我們多吃豬肉，可能是過(guò)年都吃胖了需要減肥？)這些都讓您上課的氣氛十分輕松，我竟然還有點(diǎn)期待下一節(jié)課您又會(huì)怎樣“威脅”我們。
謝謝您的盡職盡責(zé)！您在布置作業(yè)后，每次都會(huì)認(rèn)真地批改，在下一節(jié)上課時(shí)指出我們的不足。這也督促著我每次都要認(rèn)真完成作業(yè)，讓您知道我是不怕暴露的特務(wù)，讓您知道特務(wù)也有兩把刷子；每次的'課件你都會(huì)十分用心的準(zhǔn)備，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)名也把我們上課時(shí)想走神的小心思扼殺在搖籃里，因此我數(shù)學(xué)課基本都聽(tīng)的十分投入。
張老師，謝謝您給我的網(wǎng)課生活增添了幾分色彩，讓我在學(xué)習(xí)中也能感受到快樂(lè)。
xxx。
20xx年xx月xx日。
親愛(ài)的'老師們：
見(jiàn)字如晤，展信平安！
當(dāng)前，疫情阻擊戰(zhàn)正從白衣戰(zhàn)士擴(kuò)大到校園，我們已堅(jiān)守在家線上教學(xué)半月有余。這段時(shí)間，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被我們的老師們感動(dòng)著，感謝大家義無(wú)反顧的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)！暗夜之下，更見(jiàn)繁星。在困難面前，全體鄭州四中南校區(qū)教師沒(méi)有任何人后退一步，面對(duì)挑戰(zhàn)，每位老師樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、互助互愛(ài)、歷久彌新的鄭州四中精神，在網(wǎng)課上形成了一道光、一團(tuán)火，學(xué)校為有你們這樣的一批教師而驕傲！我為有你們這樣的一批同事而自豪！感謝每一位四南老師，您辛苦了！
四南的每一位老師都是抗疫英雄！呵氣成云，舉手為林，學(xué)校精神的核心凝聚力迸發(fā)于危難之時(shí)，是你們共同撐起了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的凈土，在教務(wù)處、德育處和年級(jí)組、備課組的勤勉組織、不斷創(chuàng)新中，特殊時(shí)期我們的教育教學(xué)工作從線下搬到了線上。大家堅(jiān)守陣地，堅(jiān)持網(wǎng)課延時(shí)服務(wù)，堅(jiān)持分層指導(dǎo)，堅(jiān)持四會(huì)：年級(jí)例會(huì)、班主任例會(huì)、培優(yōu)例會(huì)、備課組教研會(huì)和一課：巡班聽(tīng)課，這些活動(dòng)大部分我也都有參加。我看到了大家超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，為了提高網(wǎng)課教學(xué)質(zhì)量，大家精益求精，教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)常常是一開(kāi)一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)候忘記了吃飯，顧不上進(jìn)餐接著就要上網(wǎng)課，你們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的治學(xué)精神，沖破了疫情的阻隔。這就是鄭州四中精神的傳承：奮發(fā)篤行。
吾輩從未忘憂國(guó)，戰(zhàn)“疫”有我執(zhí)筆歌！憂從心起，愛(ài)自心出，封控在校的近三十名老師，我看到了大家的團(tuán)結(jié)一致，傾力付出，堅(jiān)守和執(zhí)著。物資緊缺的時(shí)候，大家在辦公室啃泡面就饅頭，吃速凍水餃，讓我心疼！
再看看我們的直播課堂，同一個(gè)辦公室的老師為了不互相影響，早上六點(diǎn)多就搬著電腦和厚厚的教學(xué)資料，獨(dú)守教室，激情滿懷地講課！有的老師為了尋求更好的信號(hào)和效果甚至把“講桌”搬到了走廊，一條長(zhǎng)廊，一個(gè)身影，空曠而高大；為了上好每一節(jié)網(wǎng)課，老師們?nèi)找箞?jiān)守，白天上課，晚上磨課，直至深夜，你們心中有的只是把課上好，不讓學(xué)習(xí)質(zhì)量受到影響......老師們，現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷了，缺少學(xué)生圍坐的教室也有些荒涼，請(qǐng)?jiān)谛５睦蠋焸円欢ǜ髯哉渲兀?/p>
封控在家的老師們，有的老師和孩子“搶”地盤(pán)上網(wǎng)課，孩子要上網(wǎng)課，而作為老師的自己要直播；有老師的孩子年齡小，可能還會(huì)吵鬧著博取父母的寵溺和陪伴，但是，你毅然決然的關(guān)上門(mén)把陪伴留給了屏幕那頭的孩子們；上課、巡課、改作業(yè)、備課、鼓勵(lì)互動(dòng)、答疑解惑、電話家訪，一天天眼睛盯著電腦屏幕不厭其煩，有的老師眼睛已經(jīng)紅腫布滿血絲......這充分體現(xiàn)了鄭州四中的精神內(nèi)涵：拼搏奉獻(xiàn)，向善向前！
老師們，請(qǐng)大家放心，我們有各級(jí)政府的支持、有四中集團(tuán)的強(qiáng)大影響力、有集團(tuán)閆培新校長(zhǎng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)、有社會(huì)各界愛(ài)心人士的幫助、有家長(zhǎng)們的理解和支持，還有彼此的團(tuán)結(jié)互助！一箱箱物資，一份份贊助，一個(gè)個(gè)點(diǎn)贊就是信心。愛(ài)和希望，比病毒蔓延的更快。
但凡一個(gè)人乃至一個(gè)學(xué)校，要成就事業(yè)的偉大，必要經(jīng)受并戰(zhàn)勝非常的困難和挑戰(zhàn)，我們都是平凡的人，聚在一起做一件非凡的事，我為鄭州四中南校區(qū)（鄭州市二七區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）有這樣的教師團(tuán)隊(duì)而驕傲！一個(gè)人到底為社會(huì)做了什么？?jī)r(jià)值在哪里？歷史中飄來(lái)樸實(shí)無(wú)華的聲音：“各司其職，各盡其責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事”在這些特殊的日子里，讓我們的心在同一個(gè)頻率跳動(dòng)，讓我們的聲音在同一個(gè)地方回響，讓我們的微笑以同一個(gè)方式綻放，讓我們的課堂充滿活力，讓我們的學(xué)生歡快地獲取知識(shí)，讓我們一起來(lái)感謝優(yōu)秀的自己！
心有所依，未來(lái)可期，當(dāng)有朝一日，大家重返魂?duì)繅?mèng)縈的校園時(shí)，讓我們品嚼曩昔，再回眸交流網(wǎng)學(xué)心得，分享宅修感悟，一定會(huì)碰撞出許多閃耀智慧光芒的火花。當(dāng)前讓我們認(rèn)真做好當(dāng)下才是不負(fù)韶華的追求，我們要如一棵棵會(huì)思考的蘆葦，展開(kāi)細(xì)葉嫩手把機(jī)會(huì)和命運(yùn)牢攥在手！
最后，再次感謝每一位鄭州四中南校區(qū)的老師，是你們創(chuàng)造了鄭州四中南校區(qū)的品牌影響力，在此，向你們道一聲：親愛(ài)的老師，您辛苦了！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
敬愛(ài)的老師們：
您們好！
我是我校六年級(jí)畢業(yè)班的一名學(xué)生家長(zhǎng)，在此我懷著感激之情給您們寫(xiě)去這封感謝信，我希望這封信是對(duì)老師們網(wǎng)課期間辛苦工作的一份真摯感謝和對(duì)積極努力學(xué)習(xí)的孩子們的一份情感回饋。
今年是特殊的一年，新型冠狀病毒感染的肺炎席卷全球，從今年的春節(jié)至今我們都在積極的響應(yīng)國(guó)家政策性部署，共抗疫情，守護(hù)著我們的健康家園。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼的2個(gè)月有余，作為孩子的家長(zhǎng)尤其是畢業(yè)班的家長(zhǎng)，我們深感壓力，為孩子們的學(xué)業(yè)擔(dān)憂。在國(guó)家的努力下，辦法總比困難多，我們也有史以來(lái)的迎來(lái)了全員釘釘網(wǎng)課的機(jī)會(huì)，深深的感受到了國(guó)家的昌盛與科技強(qiáng)國(guó)的強(qiáng)大力量，心中憂慮稍舒，看到一份份教育文件的發(fā)布，教務(wù)工作有步驟、有安排，井然有序，孩子們順利的開(kāi)始了網(wǎng)課，這背后的教務(wù)工作有多么的繁雜，多么的辛苦是可想而知的，無(wú)數(shù)次的呼吁，無(wú)數(shù)次的強(qiáng)調(diào)，無(wú)數(shù)次的溝通，無(wú)數(shù)次的調(diào)試，一個(gè)都不能少，一個(gè)都不能落，老師們，辛苦了！真心辛苦了，人類靈魂的工程師們！
說(shuō)句實(shí)在話，我作為孩子家長(zhǎng)是極力反對(duì)未成年孩子使用手機(jī)、平板電腦的，他們尚未具備分辨手機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息良莠的能力，對(duì)學(xué)業(yè)會(huì)產(chǎn)生極大的影響，但是嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)情況讓我們必須選擇配合學(xué)校的教學(xué)新方式，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了流暢參加網(wǎng)課的便利條件。我們作為家長(zhǎng)也被邀請(qǐng)到了網(wǎng)課app里，這使得我們也有幸的成為各位老師們學(xué)生中的一員，像我們小時(shí)候一樣，傾聽(tīng)老師們的諄諄教誨，融入課堂的氛圍里，為老師們的真摯教導(dǎo)，孩子們的積極雀躍的回應(yīng)，我深受感動(dòng)，這些“小能量”真的是那么的可愛(ài)，不可小視。課程從開(kāi)始的短時(shí)間、小量，到現(xiàn)在的適度延長(zhǎng)時(shí)間、增量，孩子們有了適應(yīng)的時(shí)間和對(duì)網(wǎng)課軟件的熟悉過(guò)程，交互信息更為熟練、及時(shí)，這使得新型教學(xué)方式的質(zhì)量有了保證，學(xué)到的知識(shí)有了了解、熟悉、掌握的過(guò)程，這使得我這個(gè)外行都能感受到從事資深教學(xué)工作的老師們的經(jīng)驗(yàn)之足，為你們點(diǎn)贊。
我是愛(ài)孩子的，我相信老師們?cè)谖业倪@封感謝信中能夠體會(huì)到，孩子作為我們生命的延續(xù)，這個(gè)意義不言自明，在這些日子的網(wǎng)課中，孩子的作業(yè)我每天都會(huì)在手機(jī)上看，這個(gè)小腦袋瓜學(xué)的怎么樣，有沒(méi)有用心去聽(tīng)課，有沒(méi)有去按照老師的教導(dǎo)去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這是我非常關(guān)心的。孩子們的作業(yè)得到了老師們的逐一審閱和批復(fù)，老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，一絲不茍的教學(xué)素養(yǎng)，可能是我孩子6年的學(xué)習(xí)中我都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的，因?yàn)槲覜](méi)有每天和孩子一起坐在教室里聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，當(dāng)我在手機(jī)上看到的六年一班孩子的語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，有一篇《盼》的作文深深的吸引了我，一雙雙稚嫩小手書(shū)寫(xiě)的《盼》、《盼》、《盼》……，讀的我很感動(dòng)，每每熱淚盈眶，這使我有了給老師們寫(xiě)這封感謝信的想法，知識(shí)的沉淀是需要時(shí)間的，我依稀還能記得孩子一年級(jí)時(shí)因?yàn)椴蛔R(shí)字，作業(yè)都要我們家長(zhǎng)給讀題目，孩子作答的時(shí)候，如今這幫小家伙已經(jīng)成為“作文千字王”了，孩子們雖還稚嫩，但已有“思想”，初懂了“人生”，懂得了思考，文章中充滿了真摯的情感，抖音、快手這些有時(shí)代氣息的詞語(yǔ)充滿美文，洋洋灑灑千字文，認(rèn)識(shí)世界，思考人生的文章已初顯功底，讓我想起了讀書(shū)時(shí)代的點(diǎn)滴，樹(shù)人不易，感謝老師們的諄諄教誨，這樣的特殊時(shí)期，給了家長(zhǎng)和孩子一起坐在課堂聆聽(tīng)教誨的機(jī)會(huì)，也發(fā)現(xiàn)了很多以前對(duì)孩子的未知，用孩子的思維去看世界，看到了你們的小能量，深感我國(guó)“百年大計(jì)，教育為本”的含義。
有幾個(gè)孩子在《盼》中寫(xiě)道“因?yàn)橐咔?，我們?jiàn)不到老師、同學(xué)，我馬上就要畢業(yè)了，可能坐不到我們每天上課的教室里了，還有我熟悉的那張課桌，小板凳，我真的很想他們。”“我的同學(xué)在這六年的時(shí)光里，給我很多快樂(lè)，給我的童年最美好，最深刻的記憶……”“冬天已走，寒冷已散，我曾盼望花開(kāi)，我曾盼望草綠，我曾盼望雁歸，我曾盼望鳥(niǎo)鳴……”
孩子們，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情終會(huì)過(guò)去，我想對(duì)你們說(shuō)的話是，正像你們最近學(xué)到的世界名著節(jié)選《魯濱遜漂流記》里面的主人公一樣，身處磨難，歷盡艱辛，百折不撓，用知識(shí)武裝頭腦，用智慧書(shū)寫(xiě)人生，用辛勤耕耘創(chuàng)造美麗生活，在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”（引自孩子語(yǔ)文課本）用堅(jiān)強(qiáng)的意志刻苦讀書(shū)，努力成為你們今天看到的像“鐘南山院士、李蘭娟院士”那樣的人，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情操，心系百姓，家國(guó)情懷，要相信“武大的櫻花依然開(kāi)放，北大未名湖畔依舊楊柳垂岸，綠草茵茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，上海的明珠塔依然等你到來(lái)，還有香格里拉、非洲好望角、拉斯維加斯…….”（引自孩子作文）。
我的文章寫(xiě)的不好，但今天我是一名超齡的小學(xué)生和我母校的小學(xué)生們一起完成這份《盼》的作業(yè)，我想用這只言片語(yǔ)感謝你們的老師們，我還想用這只言片語(yǔ)回應(yīng)在《盼》中有著深切期盼的孩子們，我心中也有很多《盼》，也有很多心中的愿望，“愿望是花，開(kāi)在時(shí)光的花園，愿望是水，留在時(shí)光的記憶”（引自孩子作文）。請(qǐng)記住這個(gè)特殊的新年，2020年春天已經(jīng)來(lái)到，每一位中國(guó)好少年都要記住“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。看到旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎？“發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人吧”（引自孩子作文），感謝你們的老師們，拼搏之路還很長(zhǎng)，定要不負(fù)韶華，奮力前行，待到畢業(yè)之時(shí)定會(huì)，“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”！
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
抗疫一線的老師們:。
您們好！
2022的新學(xué)期注定是不尋常的，新冠肺炎的擴(kuò)散肆虐，使得這個(gè)冬天格外的漫長(zhǎng)，使得我們每個(gè)人的心情格外的沉重。
它改變了我們?cè)酒届o的生活。我們的白醫(yī)天使變成了身披鎧甲的勇士，警察叔叔變成了人民的勤務(wù)兵，而我們最親愛(ài)的老師們也變成了抗戰(zhàn)一線的英雄。
在這里，我想對(duì)孫老師說(shuō):"您把自己年幼的孩子托付給老人，去幫助在封控區(qū)里面的孩子們。您像雷鋒那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，只求我們津南越來(lái)越好。您的內(nèi)心是無(wú)私的！”
在這里，我想對(duì)崔老師說(shuō):"您在封控區(qū)連續(xù)奮斗了三個(gè)晝夜，晚上卻只能找一個(gè)地方瞇一小會(huì)兒。這三個(gè)晝夜，您本可以踏踏實(shí)實(shí)、高高興興地度過(guò)，您卻為了我們艱辛地度過(guò)了這三個(gè)晝夜。您的內(nèi)心是善良的！”
在這里，我想對(duì)石老師說(shuō):"您平時(shí)看起來(lái)沒(méi)有煩惱，特別的開(kāi)心。而內(nèi)心卻是深沉的。在這次統(tǒng)計(jì)誰(shuí)去前線的時(shí)候，您那一刻的嚴(yán)肅，深深地觸動(dòng)了我的心。那時(shí)您已經(jīng)不是平常的開(kāi)心果了，而是十分嚴(yán)肅的戰(zhàn)士。您的內(nèi)心是堅(jiān)強(qiáng)的！”
校園里您們是優(yōu)秀的人民教師，三尺講臺(tái)書(shū)寫(xiě)風(fēng)華；抗疫一線，您們是勇敢的戰(zhàn)士，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這里，八里臺(tái)第一中學(xué)全體學(xué)生希望各位老師早日能夠平安回來(lái)！
祝您們做好防護(hù)，早日歸來(lái)！
xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的老師們：
你們好！
滄海橫流顯本色，危難時(shí)刻見(jiàn)初心！面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)，是在校任職的老師們不畏艱險(xiǎn)主動(dòng)請(qǐng)纓，逆向而上，舍小家、為大家。你們傾情奉獻(xiàn)，盡己所能，夜以繼日地奮戰(zhàn)在摸底調(diào)查、管控民心、宣傳引導(dǎo)、物資保障、疫苗接種等各條戰(zhàn)線上，你們最大限度地降低了疫情對(duì)津南的影響。
無(wú)論在社區(qū)、小區(qū)、菜市場(chǎng)、學(xué)校、街臨街坊值守點(diǎn)，還是在防控物資保障線上，隨處可見(jiàn)你們忙碌的身影，你們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和疲憊的身軀筑起了一道道堅(jiān)不可摧的防線。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中和大家共同戰(zhàn)斗，為疫情防控向好態(tài)勢(shì)貢獻(xiàn)了自己的力量。
在這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)中，你們用辛勤的汗水詮釋信念，用高貴的品質(zhì)展現(xiàn)了你們作為老師的擔(dān)當(dāng)，用嘶啞的聲音彰顯了危難時(shí)刻志愿者的奉獻(xiàn)與勇敢。
師德無(wú)痕。特殊時(shí)期，特別的愛(ài)，是如此閃耀。你們身穿白色的防護(hù)服，手持的電筒照亮了漆黑的夜晚，穿過(guò)清冷孤寂的街道，滋潤(rùn)著我們干涸驚恐的心田。
你們無(wú)私貢獻(xiàn)，詮釋著中國(guó)知識(shí)分子的本色，樸實(shí)無(wú)華卻如明燈照亮人民群眾和學(xué)生們的光明前程。
徹夜連綿的呼喚、防護(hù)服下隱藏的汗水、久久不曾沾過(guò)一滴水的干涸嗓眼……我不敢想象，長(zhǎng)期的疲勞和供水不足會(huì)給老師們?cè)斐稍鯓拥膲毫推D辛。
感謝老師們的傾心的無(wú)私付出，是你們的不畏犧牲，阻止了病魔的肆意侵入；是你們的辛勤付出，守住了防疫戰(zhàn)線；是你們的眾志成城，讓我們看到了勝利的曙光。
xxx。
20xx年xx月xx日。
親愛(ài)的老師：
20xx年的開(kāi)頭很難。顛覆了我們對(duì)于“教師”這一古老職業(yè)的認(rèn)識(shí)，我們開(kāi)始慢慢地讀懂那略帶憂郁的眼神。你們教給我們的不僅是知識(shí)，還有傳遞出一種在苦難中團(tuán)結(jié)一致心連心的精神。多難興邦，苦難只不過(guò)是一種創(chuàng)傷罷了，傷口總有愈合的時(shí)候，而我們所做的`一切就是盡己所能，在這道傷口上種上鮮花。我們都在各自的朝圣路上堅(jiān)決地跋涉著，這次疫情中我們對(duì)于知識(shí)的求索之路就是無(wú)數(shù)條朝圣路拼接而成的。特殊時(shí)期，我們的學(xué)習(xí)就像一次求知的馬拉松，只不過(guò)是換了一條賽道而已。風(fēng)雨再大，我們已經(jīng)出發(fā)。感恩你們，因?yàn)橛心銈儯覀兊穆凡辉俟录?，一路上是你們教給我們愛(ài)、忠誠(chéng)、堅(jiān)韌不拔，我們時(shí)刻銘記：知識(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)被疫情嚇倒。師生共同斬除苦難，根絕恐懼，鑄就明天。正因?yàn)闊o(wú)數(shù)個(gè)你我，讓一個(gè)東方民族在風(fēng)雨飄搖的夜晚巋然不動(dòng)，期待下一個(gè)黎明。
當(dāng)疫情如輕煙飄去之時(shí)，我們會(huì)對(duì)您愈加敬重，你們永遠(yuǎn)是苦難中的逆行者，精神文明的開(kāi)拓者！那毫無(wú)痕跡的師愛(ài)，就仿佛作業(yè)本上一段段紅色的批語(yǔ)，悄無(wú)聲息地縫進(jìn)我們各自的人生；無(wú)痕的師德，猶如竹杖芒鞋，風(fēng)雨中堅(jiān)定不移，守望我們各自的天空！
xxx。
20xx年xx月xx日。
親愛(ài)的師生、家長(zhǎng)朋友們：
您好！
近期，國(guó)內(nèi)各省市相繼出現(xiàn)新冠肺炎本土確診病例。根據(jù)省、市疫情防控工作要求，要毫不松懈地落實(shí)校園疫情防控各項(xiàng)措施，防控就是責(zé)任，防疫工作不可掉以輕心，為科學(xué)有效的防范疫情，保障我們的身體健康和生命安全，全體師幼、家長(zhǎng)要高度重視，緊密配合，扎牢幼兒園疫情防控！
做好幼兒的日常健康監(jiān)測(cè)，密切關(guān)注幼兒健康狀況。如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉、味（嗅）覺(jué)減退等癥狀，請(qǐng)及時(shí)佩戴醫(yī)用口罩前往發(fā)熱門(mén)診就診，就醫(yī)途中盡量避免乘坐公共交通工具，并主動(dòng)向幼兒園和所在社區(qū)上報(bào)，切勿讓幼兒帶病入園。幼兒恢復(fù)健康后，須持正規(guī)醫(yī)院開(kāi)具的疾病痊愈證明方可返園。出現(xiàn)發(fā)熱癥狀的，還需提供核酸檢測(cè)報(bào)告。
堅(jiān)持“戴口罩、勤洗手、不聚集、用公筷、與他人保持1米以上安全社交距離、咳嗽打噴嚏時(shí)注意遮擋”等衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。幼兒入離園途中盡量做到家庭、幼兒園“兩點(diǎn)一線”，乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)當(dāng)注意個(gè)人防護(hù)，保持合理間距。
接種新冠病毒疫苗是預(yù)防新冠肺炎最經(jīng)濟(jì)、最有效的手段，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，請(qǐng)符合新冠疫苗接種條件的幼兒及家長(zhǎng)，盡早主動(dòng)完成疫苗全程接種和加強(qiáng)接種，共筑全民免疫屏障。
國(guó)內(nèi)多地報(bào)告涉網(wǎng)購(gòu)物品核酸檢測(cè)陽(yáng)性案例，提示存在“物傳人”感染風(fēng)險(xiǎn)。在此倡導(dǎo)家長(zhǎng)朋友們謹(jǐn)慎網(wǎng)購(gòu)，不從中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)網(wǎng)購(gòu)物品，在取、拆快遞包裹時(shí)做好外包裝消毒和個(gè)人防護(hù)。
所有疫情動(dòng)態(tài)以官方通報(bào)為準(zhǔn)，掌握正確的疫情防控知識(shí)，以科學(xué)和理性的態(tài)度認(rèn)識(shí)疫情，不造謠、不信謠、不傳謠、不懈怠、不恐慌，協(xié)助幼兒園做好教育引導(dǎo)工作，及時(shí)關(guān)注幼兒心理狀態(tài)，引導(dǎo)他們熱愛(ài)生命、崇尚科學(xué)，不斷增強(qiáng)“心理免疫力”。
疫情防控?zé)o小事，慎終如始細(xì)落實(shí)。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園疫情防控工作的支持與配合！孩子是我們的未來(lái)，是我們的期望，維護(hù)孩子的生命健康是我們的共同職責(zé)。讓我們團(tuán)結(jié)一心，科學(xué)防范，精準(zhǔn)施策，共克時(shí)艱，為孩子們創(chuàng)造更加安全、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx。
20xx年xx月xx日。