幼兒園工作總結是對幼兒園工作過(guò)程和效果進(jìn)行評估和歸納的一種方法。探索創(chuàng )新，提升幼兒園工作質(zhì)量——我的幼兒園工作總結。

幼兒園小班教師工作總結下學(xué)期模板

在忙忙碌碌中一學(xué)期接近了尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂(yōu)。我深深地感到，教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無(wú)聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。

今年我帶的是小班，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂(lè )。這份歡樂(lè )是孩子帶給我的，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我。也因為有愛(ài)而滿(mǎn)心歡喜，也因為有愛(ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。

的確，雖然有時(shí)也會(huì )因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽(tīng)話(huà)而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會(huì )涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著(zhù)兩句話(huà)，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。

在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規章制度，做到不遲到、不早退，無(wú)缺勤與曠工現象。還積極參加園內外的各項活動(dòng)，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來(lái)要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛入園時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿(mǎn)淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學(xué)習中，我們重點(diǎn)放在穩定幼兒情緒、幫助幼兒養成良好的學(xué)習、生活習慣方面。因此，在我們的培養下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現在也好轉了許多，孩子的轉變讓我們、讓家長(cháng)感到欣慰。一學(xué)期以來(lái)，在我們老師的幫助和領(lǐng)導下，我班幼兒學(xué)會(huì )自我照顧(能夠獨立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì )正確使用自己的毛巾、杯子、養成飯前、便后洗手的習慣，等等)、懂得友好相處。在教研活動(dòng)中，我也能認真投入，認真學(xué)習。我感到人人都是我的師長(cháng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規范、正確的操作演示。教具的設計要根據幼兒年齡特點(diǎn)，等等。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得自己只要堅持認真學(xué)、認真做，在空余時(shí)間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書(shū)城購買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀(guān)看學(xué)習，我相信我會(huì )做到更上一層樓的。在共同性活動(dòng)中，我們開(kāi)展了《快樂(lè )的幼兒園》、《開(kāi)心果園》、《調皮小動(dòng)物》三個(gè)主題。在主題研習過(guò)程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動(dòng)手能力等方面的培養，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng )設方面，我們改變以往的以區域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習過(guò)程，及幼兒在探究過(guò)程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開(kāi)放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認真地與老師共同活動(dòng)。

作為新世紀、新時(shí)期的教師，我認為還要繼續學(xué)習，拓展視野，更新觀(guān)念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉變幼兒的學(xué)習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動(dòng)中，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習、探討才行。

在家長(cháng)工作方面，本學(xué)期我利用電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、家長(cháng)會(huì )等形式，經(jīng)常與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長(cháng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機談話(huà)。不僅讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園的表現，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現狀并有針對性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。

而且，在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照顧生病的幼兒的同時(shí)，及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長(cháng)的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂(lè )的成長(cháng)。

幼兒園小班工作總結下學(xué)期

社會(huì )在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)在遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，我會(huì )及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子，熱心工作。

"愛(ài)"是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小班的保育員以來(lái)，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思。

雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識等等，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要"勤"，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的對不對"等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

幼兒園小班學(xué)期工作總結下學(xué)期

???????在忙忙碌碌中，我們這個(gè)學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂(yōu)。幼兒園的老師的職業(yè)是瑣碎的，細小的;但我熱愛(ài)我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事都認真負責。以及吸取經(jīng)驗，發(fā)現自己的不足點(diǎn)，現我將我班級工作總結如下：

班級情況分析：

本班的幼兒活潑可愛(ài)，通過(guò)學(xué)習活動(dòng)幼兒都能有禮貌向老師小朋友問(wèn)好;回顧他們第一次離開(kāi)家庭來(lái)到幼兒園，剛從爸媽手中脫離，投入集體生活，獨立性和自理能力相對比較差，這不僅要教給他們的本領(lǐng)，更重要的是對他們要更具有耐心和愛(ài)心。這學(xué)期我們重點(diǎn)抓常規和自理能力的培養;通過(guò)多次的活動(dòng)與溝通都能體現出幼兒有很大的進(jìn)步，在學(xué)習方面幼兒能互相幫助，團結友愛(ài);早上回園都能向老師小朋友問(wèn)好，這就是我們幼兒在各方面都有一個(gè)良好開(kāi)端。

班級是幼兒園實(shí)施保教任務(wù)的小集體。對幼兒來(lái)說(shuō)，班級是具有的學(xué)習生活環(huán)境，他們的大部分活動(dòng)都是在班級內外進(jìn)行的，以及那次幼兒的健康成長(cháng)在很大程度上直接取決與班級保教工作的實(shí)施和管理。我們班幼兒年齡較小，他們需要更多的關(guān)愛(ài)。每當我們接手一個(gè)新生，都要求自己盡快地熟悉了解孩子家庭情況，個(gè)性特點(diǎn)，身體狀況等等，同時(shí)用真誠的愛(ài)心，恰當地運用表情動(dòng)作語(yǔ)言去感染孩子。就如我們班幼兒較小，必須給他們感受到像家里那樣的溫馨，如摸摸她抱抱她，拉拉她的小手等等來(lái)傳達愛(ài)意，讓幼兒感受到老師對自己的愛(ài)護，關(guān)心，是孩子對老師產(chǎn)生一種安全感，親切感。

在日常的教學(xué)中，我認真完成各項工作計劃，認真學(xué)習“新綱要和”和“幼兒教育”等的書(shū)籍資料，認真摘錄筆記，提高對對理論知識的了解與時(shí)間中的應用水平，不斷地完善，充實(shí)自己，與時(shí)具進(jìn)。對待每天的一日活動(dòng)，有準備的組織豐富有無(wú)的教學(xué)活動(dòng)。并且注重保教結合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展幼兒的個(gè)性。我們必須對孩子全面的了解，教學(xué)也須不斷創(chuàng )新，才能更好激發(fā)孩子們學(xué)習的興趣，使他們主動(dòng)去吸取更多新的知識。這一學(xué)期以來(lái)，我也將大部分精力都投入在我的教育之中。怎樣才能讓讓孩子們玩中有學(xué)到知識的興趣呢?這是我作為老師的主要職責。

1：加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣在原有的基礎上有了一定的發(fā)展。

2：做好了班級園舍的環(huán)境衛生工作，做到地上無(wú)灰塵，雜紙;門(mén)窗干凈。

嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩具，用具認真進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩具的衛生，安全使用。積極配合做好疾病防治和預防接種工作。

經(jīng)過(guò)班級老師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

新入園幼兒的家工作非常重要。如何爭取家長(cháng)的支持與配合，如何使家長(cháng)了解，感受到我們的真誠和愛(ài)心。是我們工作的重點(diǎn)。

本學(xué)期更加注重了和家中的溝通，即使全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn);我們還利用離園，電話(huà)聯(lián)系，家園共育，根據每個(gè)幼兒的情況，變換不同的教育策略，有效促進(jìn)孩子的發(fā)展。如：召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況，促進(jìn)家園之間的溝通。

我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時(shí)刻的關(guān)注孩子。還在日?；顒?dòng)中開(kāi)展安全教育活動(dòng)，每周一次，讓幼兒學(xué)會(huì )基本的自我保護意識。每次戶(hù)外活動(dòng)前，我們都對幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒了解哪些是危險不可以做的事情，哪些是安全可以做的事情。

我們盡心盡責地進(jìn)行衛生保健工作，能?chē)栏癜凑請@里執行各類(lèi)物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔，舒適的環(huán)境中。老師每天都兢兢業(yè)業(yè)，細心，耐心的觀(guān)察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀(guān)察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達需要，日常生活中注意觀(guān)察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。在幼兒喝水方面，也是我們家長(cháng)們比較關(guān)注的一點(diǎn)，所以我們班開(kāi)展了給汽車(chē)加油的活動(dòng)，讓幼兒能足夠補充水分。

在這個(gè)學(xué)期中我也發(fā)現有很多的不足之處。在班級常規管理還須加強，在教育教學(xué)上應多吸取老老師的經(jīng)驗更科學(xué)教育。在家長(cháng)工作上我在下個(gè)學(xué)期應該更上一層樓。

在這個(gè)學(xué)期中，我們盡心盡力，完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我會(huì )更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步。

幼兒園小班上學(xué)期配班教師個(gè)人工作總結

安全是幼兒園教育永恒的話(huà)題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣注重，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在忙忙碌碌中，本月也接近尾聲，回顧本月自己的工作，真是又喜又憂(yōu)?，F將本月安全工作總結如下：

在過(guò)去的一年中，我始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個(gè)高度重視。同時(shí)，在周一安全會(huì )上認真學(xué)習一些事故案例分析，與其他老師一起分析討論、查找原因，在意識上為自己敲響警鐘，免幼兒發(fā)生安全事故。

取得了全年無(wú)安全事故發(fā)生的好成績(jì)。在幼兒一日生活中，我堅持把“安全”放在首位，以幼兒教師安全操作規程嚴格要求自己，并隨時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育及常規教育，讓幼兒養成良好的安全衛生的好習慣及自我保護意識和防范能力。每天上崗之前，認真查找安全隱患，制定防患措施，填寫(xiě)好_x卡片，做到心中有數。

當幼兒入園時(shí)，我能認真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動(dòng)向家長(cháng)了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，督促家長(cháng)做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。同時(shí)，也讓家長(cháng)做好簽字工作，并核對幼兒每天的出勤情況及人數。組織幼兒活動(dòng)時(shí)，密切注意幼兒的一舉一動(dòng)，提醒幼兒注意安全，做到做操時(shí)不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團結，不打人、不爭搶?zhuān)龅讲话踩氖虑橐獔蟾胬蠋煹取?/p>

幼兒入廁、喝水、洗手時(shí)，組織幼兒分組進(jìn)行，以免幼兒過(guò)多擁擠發(fā)生安全事故。幼兒進(jìn)餐時(shí)，我與其他兩位老師相互配合，盡職盡責的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。教育幼兒吃飯時(shí)要細嚼慢咽、不講話(huà)，安靜進(jìn)餐。進(jìn)餐結束后，為幼兒開(kāi)展各種游戲，教育幼兒不做劇烈運動(dòng)，以防幼兒出現意外。幼兒午睡時(shí)，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。在幼兒離園時(shí)，我與班里的老師積極做好離園工作。

讓幼兒家長(cháng)配合做好簽字工作。共同看護好班里的孩子，將孩子安全的交到了家長(cháng)手里。在平時(shí)的工作中，我還積極主動(dòng)的與家長(cháng)進(jìn)行交流，讓家長(cháng)配合，共同對孩子進(jìn)行安全教育，讓家園同步進(jìn)行，真正做到了“家園配合”。當然，在這一年中，我的安全工作也存在很多不足之處。如：當幼兒有不安全的行為出現時(shí)，有時(shí)顯得過(guò)于急躁，缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識及道理，而是只注重于告訴幼兒“你應該怎么做”、“你不能做什么”。這樣反而讓幼兒不容易接受。在以后的工作中我將努力改正自己的不足，用一種幼兒容易接受的方式來(lái)加強對幼兒的安全意識教育。

幼兒園小班衛生教育教案參考幼兒園小班衛生保健工作總結下學(xué)期

一、設計思路:。

小班幼兒剛入園，吃飯時(shí)，我請幼兒去洗手，他們會(huì )有各種理由不去洗，“我洗過(guò)手了，我在家里洗的?！薄皥D書(shū)是干凈的，不臟?！薄耙路慌K，媽媽剛給我換的?！薄巴婢叨嗥裂?，不臟?！碑斘腋嬖V幼兒這些東西是臟的，洗干凈的小手摸到它們也會(huì )變臟時(shí)，幼兒會(huì )聽(tīng)從我的建議去洗手，但同樣的事情、同樣的理由以后還會(huì )出現。用小毛巾擦一擦，把幼兒認為干凈物品上的“臟”東西從隱蔽的狀態(tài)顯現在眼前，幼兒真正理解了“臟”的概念，才會(huì )把老師的要求，轉化為自己的愿望，有效地轉變自己的行為，養成愛(ài)洗手的習慣。

二、活動(dòng)名稱(chēng):。

該不該洗手。

三、活動(dòng)目標:。

1、知道周?chē)脑S多東西是不干凈的，許多臟東西是看不見(jiàn)的，吃東西之前愿意洗手。

2、引導幼兒關(guān)心周?chē)娜?，愿意與周?chē)娜朔窒碜约旱氖澄铩?/p>

四、活動(dòng)準備:。

1、好吃的`食物一袋;白色濕毛巾;玩具、圖書(shū)等物品。

2、剛剛洗過(guò)手，分三組坐在桌旁，看圖書(shū)、玩玩具、聊天。

五、活動(dòng)過(guò)程:。

1、情景設置:大班哥哥姐姐送來(lái)好吃的食物。

結論:我們周?chē)脑S多東西都是不干凈的，許多東西臟了，小朋友用眼睛都看不出來(lái)，臟東西還會(huì )從一個(gè)地方跑到另一個(gè)地方呢。干凈的小手，摸了這些東西就不干凈了。

提問(wèn):。

1)毛巾為什么變臟了?臟東西是哪兒來(lái)的?(圖書(shū)、桌椅和玩具是臟的，毛巾一擦，臟東西就跑到毛巾上。

2)剛才小朋友為什么說(shuō)它們是干凈的?(看不見(jiàn))。

3)小手洗干凈后，再摸圖書(shū)、玩具、桌椅和衣服等東西，還干凈嗎?

4)現在誰(shuí)愿意先去洗手，把我們用眼睛看不見(jiàn)的臟東西洗掉，再回來(lái)吃好吃的食物?

4、小朋友洗手，品嘗食物，引導幼兒將好吃的送給客人吃。

幼兒園小班上學(xué)期配班教師個(gè)人工作總結

班務(wù)的完成對幼兒園各項工作的發(fā)展而言是比較重要的，雖然能夠做好這項工作卻也留下了許多令人反思的地方，主要是班務(wù)工作的細節以及管理方面的事務(wù)應該要做得更好才行，雖然能夠完成不少重要的工作卻也要為了自身的發(fā)展著(zhù)想，對此我得總結好完成的幼兒園小班班務(wù)工作才行，至少要能認清自身的不足并對接下來(lái)班務(wù)工作的完成更加努力。

加強了對教學(xué)工作的重視程度并取得理想的效果，為了滿(mǎn)足家長(cháng)對孩子的期望自然要做好基本的教學(xué)工作才行，而且想要做好班務(wù)自然要讓孩子得到良好的教育，所以我在教學(xué)工作中積極準備從而讓孩子們認真學(xué)習，為此我積極向其他班的班主任請教并改進(jìn)自身的教學(xué)工作，畢竟小班孩子由于初次接觸幼兒園生活的緣故往往容易產(chǎn)生抵制心理，再加上遠離父母的不適導致孩子們會(huì )因為依戀心理反感學(xué)習，所以我得做好孩子的教學(xué)工作并讓他們將自己當成重要的伙伴，這樣的話(huà)當自己進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候就能夠得到孩子們的配合。

紀律管理方面不夠嚴格從而為自身的工作增添了不少困擾，由于想要處理好和孩子們之間的關(guān)系導致我能夠寬容地對待他們，即便孩子們在生活中犯錯都會(huì )耐心進(jìn)行指導并鼓勵他們，然而我在處理這項工作的同時(shí)沒(méi)能意識到孩子們的年齡問(wèn)題，事實(shí)上由于部分小班孩子的調皮搗蛋往往很容易影響到其他人的學(xué)習興趣，這也導致孩子們的學(xué)習態(tài)度不夠穩定以至于難以認真聽(tīng)講，事實(shí)上適當的嚴厲對于解決這類(lèi)問(wèn)題能夠起到不錯的效果，只不過(guò)由于我之前在班務(wù)工作中的則重點(diǎn)不同導致沒(méi)能引起重視。

做好生活常識的教導并注重孩子們在幼兒園的安全問(wèn)題，對于班務(wù)工作的展開(kāi)來(lái)說(shuō)應該要緊密聯(lián)系現實(shí)并做好孩子們的教導才行，所以我很重視生活常識的教導以便于讓孩子們樹(shù)立自我防范意識，主要是具備基本的是非觀(guān)并了解生活有哪些事情不能夠做，而且為了養成諸如飯前洗手以及不和陌生人交談的好習慣自然得反復強調這類(lèi)問(wèn)題，而且即便是放學(xué)以后也要堅持將孩子們交給他們的家長(cháng)以后再離開(kāi)幼兒園。

可以說(shuō)班務(wù)工作的完成讓我在積累經(jīng)驗的同時(shí)對自己有了更多的信心，畢竟工作中的努力也是為了小班的孩子著(zhù)想自然要認真負責些，而且我也熱衷于借鑒其他老師在班務(wù)工作中的做法并用以改善自身工作方式，面對后續工作中的挑戰我會(huì )積極應對并為了孩子們的成長(cháng)而努力。

幼兒園小班個(gè)人工作總結下學(xué)期

伴隨著(zhù)孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，我們小二班的孩子們也將變成中二班的孩子，看著(zhù)孩子們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，我做為老師倍感欣慰，看一年來(lái)孩子們的變化，個(gè)兒長(cháng)高了，身體強壯了，來(lái)幼兒園不再哭哭啼啼了，對待老師、長(cháng)輩更加有禮貌了。也主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流，積極參與集體活動(dòng)學(xué)習新知識，并且也向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情。

熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教師職業(yè)，用社會(huì )主義道德規范來(lái)約束自己的各種行為，認真做到熱愛(ài)幼兒，勤奮工作，不遲到不早退，樹(shù)立良好的教師形象。與周老師共同協(xié)作搞好我班的班級工作。

對于班級各項工作，能夠主動(dòng)地承擔，認真備課，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，一日活動(dòng)中以幼兒的能力、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn)，及時(shí)調整活動(dòng)內容，活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，與孩子們相處如同朋友，讓他們多于我親近，消除孩子對老師的畏懼，建立良好的師生關(guān)系。

做好與家長(cháng)溝通工作，我會(huì )利用早上和下午家長(cháng)接送孩子的時(shí)間與家長(cháng)交流幼兒在園和家里的各方面表現，也使家長(cháng)對我的工作有更進(jìn)一步的了解。

人生如尺，量人時(shí)不要尺之過(guò)嚴，量己是不要過(guò)寬，對同事更是如此，只有對別人付出真心你才會(huì )得到回報，在工作中，做事與同事之間相互團結，憂(yōu)別人之憂(yōu)而憂(yōu)，樂(lè )別人之樂(lè )而樂(lè )，相互學(xué)習團結，取人之長(cháng)補己之短。

優(yōu)品課件，意猶未盡，知識共享，共創(chuàng )未來(lái)?。?！

幼兒園小班配班老師工作總結

在緊張與忙碌之中，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧整個(gè)學(xué)期，我們班老師都能認真遵守本園的規章制度，熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長(cháng)工作開(kāi)展得較順利，家長(cháng)積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養成了良好的衛生習慣、學(xué)習習慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會(huì )遵守本班的常規紀律，特別是在繪畫(huà)、語(yǔ)言等方面，我班幼兒較感興趣。在普通話(huà)表達能力方面也明顯有進(jìn)步，個(gè)別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善?，F從以下幾方面總結本班一學(xué)期來(lái)的班務(wù)工作情況。

一、加強衛生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長(cháng)。

一學(xué)期來(lái)，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀(guān)察幼兒的健康狀況，并做好記錄，積極開(kāi)展各項戶(hù)外活動(dòng)，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強對幼兒自理能力的培養，使幼兒學(xué)會(huì )了自己穿脫衣服、鞋襪，教會(huì )幼兒端菜、端飯、擦桌子等，讓幼兒掌握更多的衛生知識。我與本班老師一起，堅持每周一節健康教育活動(dòng)，使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的安全知識。

二、認真按計劃開(kāi)展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)。

1、加強常規教育，建立良好的班級常規。幼兒的一天生活都是學(xué)習，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當然取決于幼兒一日常規的建立。因此，我注重加強常規教育，把建立幼兒的良好常規放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時(shí)還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規紀律、學(xué)習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風(fēng)。

2、認真按計劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)上，我能認真制定各項教學(xué)計劃，并按計劃準備教玩具，認真實(shí)施計劃，做到以游戲為主，想方設法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節的活動(dòng)，使幼兒每天都過(guò)得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上，我更多地采用直觀(guān)教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導幼兒多看、多想、多說(shuō)、多動(dòng)手，調動(dòng)幼兒的多種感觀(guān)參與活動(dòng)，從而調動(dòng)幼兒的參與積極性。因此，我班幼兒對學(xué)習的興趣越來(lái)越濃，活動(dòng)中愛(ài)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。

3、注重加強個(gè)別教育，做好培優(yōu)轉差工作。我班的幼兒特別活潑好動(dòng)，其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過(guò)了頭，常有打同伴、不守紀律、不守規則的行為。針對這種現象，我加強幼兒的個(gè)別教育。

三、密切聯(lián)系家長(cháng)，努力做好家園同步教育工作。

在家長(cháng)工作方面，我們堅持做到熱情接待家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)多種途徑開(kāi)展家長(cháng)工作。我們利用家長(cháng)接送的時(shí)間，多與家長(cháng)勾通，還常常通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系，通過(guò)家園互動(dòng)欄，讓家長(cháng)更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習、生活，進(jìn)而更支持、配合我們的工作，達到家園同步教育的目的。

本學(xué)期，在老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續團結協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂(lè )地成長(cháng)。

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幼兒園小班配班年終工作總結

回顧這一年自己的工作，真是有喜有憂(yōu)，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，但我熱愛(ài)我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事情都認真負責，現將這一年的工作總結如下：

熱愛(ài)祖國，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守幼兒園各項規章制度，積極參加團組織的活動(dòng)。

1、小班開(kāi)學(xué)第一天的情景是可想而知的，那些初次離開(kāi)父母呵護的孩子、哭的鬧的總是免不了，因為他們的身心面臨著(zhù)全新的、重大的挑戰。為了讓他們盡快的融入集體，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境、添置一些孩子喜歡的玩具、開(kāi)設娃娃家、點(diǎn)心店、小菜場(chǎng)等角色游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料。本年度，在教學(xué)上，我根據幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方式，仔細觀(guān)察，發(fā)掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。xx剛入園時(shí)的情況是：進(jìn)入班級后，不參加桌面游戲，只靜靜的坐著(zhù)，不與周?chē)男』锇榻涣?，通過(guò)家訪(fǎng)，得知她喜歡唱唱跳跳，于是，在音樂(lè )活動(dòng)和平時(shí)的生活中，經(jīng)常鼓勵她上來(lái)表演，增加她的自信心，漸漸的笑容從她臉上綻放。

2、學(xué)習了新《綱要》，并嚴格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。本年度主要開(kāi)展了“高高興興上幼兒園”、“幼兒園像我家”“秋葉飄飄”“彩色世界”“冬天來(lái)了”等主題活動(dòng)，并根據實(shí)際情況，及時(shí)調整教學(xué)內容，嚴格按照計劃開(kāi)展活動(dòng)，完成教育教學(xué)內容，在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習，給予寬松、和諧的環(huán)境，自由發(fā)展。在我們的努力下，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了，也結識了許多的朋友，提高了交往能力。

1、常規方面。

在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規教育，利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛(ài)護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動(dòng)見(jiàn)人問(wèn)好，主動(dòng)幫助他人，并提供機會(huì )讓幼兒做些力所能及的事情，自己的事情自己做，從生活方面對幼兒進(jìn)行指導，讓幼兒學(xué)會(huì )講衛生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓?zhuān)押孟嗵帯?/p>

2、保育方面。

每天一進(jìn)教室，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。在平時(shí)，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話(huà)、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣；在午睡時(shí)，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分離，認真完成職責，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂(lè )，是對我工作的鼓勵，家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我工作的肯定。

在家園工作中，及時(shí)主動(dòng)地與家長(cháng)交流聯(lián)系，讓家長(cháng)們了解孩子在園的情況。認真組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，及時(shí)向家長(cháng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長(cháng)了解孩子的在家情況，努力做到讓家長(cháng)放心，幼兒開(kāi)心。

總之，這一年來(lái)，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn)，揚長(cháng)避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓。

幼兒園小班學(xué)期工作總結

在教育教學(xué)工作中，我們分析了該班學(xué)生的情況：該班部分學(xué)生是新生。為了更好地完成本期的工作任務(wù)，除了完成本期的學(xué)習工作外，我們還通過(guò)正?；顒?dòng)后的各種游戲回顧了前一期的學(xué)習工作，讓新生可以學(xué)到更多。我們把游戲和學(xué)習結合起來(lái)，讓孩子在玩中學(xué)習，在學(xué)習中玩耍；堅持每周進(jìn)行一次體育活動(dòng)，培養孩子的身體靈活性；六個(gè)月后，他們在各個(gè)方面都取得了很大進(jìn)步，贏(yíng)得了父母的信任。

1、在數學(xué)活動(dòng)方面：我們班順利完成了這一時(shí)期的教育教學(xué)工作；通過(guò)各種游戲學(xué)習方法，我知道了數字110。

2、在音樂(lè )活動(dòng)方面：我們不僅讓孩子們學(xué)習唱歌，還通過(guò)一些音樂(lè )游戲和音樂(lè )表演增加孩子們的學(xué)習興趣，讓孩子們更愿意主動(dòng)學(xué)習唱歌，讓孩子們喜歡唱歌，也愿意唱歌。

3、在衛生保健方面，我們班注重保護和教育并重，精心照顧每一個(gè)孩子，照顧他們的生活，為他們提供一個(gè)衛生舒適的生活和學(xué)習環(huán)境。每天嚴格按照要求進(jìn)行日常消毒和清潔；我們還特別讓孩子們在吃零食前洗手。對于在花園里吃午飯的孩子，我們也隨時(shí)關(guān)注他們的健康，經(jīng)常教育孩子飯前洗手；此外，幼兒園在此期間還特別關(guān)注手足口病和水痘。為了預防手足口病和水痘，我們班堅持每天上午和中午對幼兒園的孩子進(jìn)行全面檢查，并隨時(shí)做好記錄；在我們的認真工作下，我們班沒(méi)有發(fā)生手足口病和水痘。

4、在家庭工作中：我們總是積極地與父母溝通。通過(guò)家庭欄目，及時(shí)向家長(cháng)匯報孩子的學(xué)習情況、一些保育知識和一些信息，幫助家長(cháng)隨時(shí)了解班級情況。對于有問(wèn)題的孩子，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系交流意見(jiàn)，達成一致的教育方法。通過(guò)在這個(gè)問(wèn)題上的家庭接觸，我們與父母建立了和諧友好的關(guān)系，贏(yíng)得了他們的信任、贊揚和支持。

在此期間，我們班還開(kāi)設了舞蹈和藝術(shù)專(zhuān)業(yè)班。我負責舞蹈教學(xué)；這是一些喜歡跳舞的孩子得到了一些指導，充分挖掘了他們的藝術(shù)才華，培養了他們的藝術(shù)細胞，使他們從小就得到了藝術(shù)渲染；得到家長(cháng)的大力支持。

在今后的工作中，我們將一如既往地以孩子為中心，以工作為重點(diǎn)，認真完成班級工作，為幼兒園集體增光添彩。

幼兒園小班學(xué)期工作總結

(1)情緒安定愉快有安全感，逐步建立與教師的依戀關(guān)系。

(2)學(xué)會(huì )入廁養成定是大小便不憋尿的習慣。

(3)會(huì )使用小勺獨立進(jìn)餐掌握基本的用餐方法。

(4)養成良好的睡眠習慣，右臥睡不帶小東西上床。

(5)喜歡喝白開(kāi)水，養成經(jīng)常喝水的習慣。

(6)養成勤盥洗的習慣，做到飯前洗手飯后察嘴與漱口的良好習慣。

(7)培養幼兒的一日生活常規。

(1)多彩的幼兒園

(2)國慶節的教育。

(3)秋天到了

(4)冬天來(lái)了

(5)圣誕元旦新年等主題教育。

(1)預防流感水痘手足口等流感。

(2)學(xué)習對幼兒安全事故的處理方法。

(3)對幼兒進(jìn)行火災的教育。

(4)教育幼兒在室內樓道不亂跑等現想而發(fā)生危險。

(1)每天按時(shí)接送幼兒來(lái)園吃早餐，讓幼兒形成一個(gè)良好的習慣。

(2)積極配合老師的工作以及幼兒園里的工作。

(3)盡量不帶幼兒去人多的地方以防交叉感染。

(4)配合老師輔導幼兒的功課。

(1)教師節：組織幼兒為老師制作賀卡

(2)國慶節：組織幼兒唱有關(guān)于熱愛(ài)祖國的歌曲，為祖國媽媽?xiě)c祝生日。

(3)圣誕節：帶領(lǐng)幼兒一起制作圣誕的禮物。并互相交換食品，一起唱圣誕歌曲。

(4)元旦：貼心愿卡，元旦節目匯報表演。

本學(xué)期英語(yǔ)主要學(xué)習了3個(gè)行動(dòng)故事40個(gè)英語(yǔ)單詞以及兒歌，由于本班幼兒是9月份剛入園的幼兒，初次接觸英語(yǔ)，在學(xué)習出現很多小朋友英漢混搭的現象。還有就是發(fā)音不準不會(huì )說(shuō)的現象，但是經(jīng)過(guò)老師長(cháng)時(shí)間的教授，幼兒還是有進(jìn)步的，像在這次測試中李欣妍趙澤凱盧雨婷等小朋友掌握的良好。另外還有幾名幼兒掌握的情況欠佳如：浦劉洋肖涵怡等小朋友，另外家長(cháng)也挺關(guān)心幼兒在英語(yǔ)方面的學(xué)習情況，所以家長(cháng)很積極的配合老師的工作，回家會(huì )幫助幼兒對故事單詞進(jìn)行復習和輔導。慢慢的幼兒也對英語(yǔ)有了好感，總體上幼兒掌握的情況良好。

本學(xué)期數學(xué)主要學(xué)習了《量的比較和排序》《幾何圖形》《找特征》《方位》通過(guò)各種活動(dòng)，結合游戲操作，幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，幼兒掌握的挺好的，像在這次測試中陳思琳馮子楊王夢(mèng)媛掌握情況較好，但也有個(gè)別幼兒在找特征中出現誤差分不清楚，須要老師提醒如浦劉洋肖涵怡等小朋友。幼兒的反應較慢不思考愛(ài)玩。但是幼兒還是有很大的提高的。

本學(xué)期閱讀主要學(xué)習了7個(gè)兒歌2個(gè)散文詩(shī)1個(gè)兒童詩(shī)1個(gè)故事還有三十個(gè)生字，幼兒出入園的時(shí)候對閱讀的接受能力還是很強的，因為閱讀中的兒歌圖畫(huà)光盤(pán)很吸引小朋友，在讀這些兒歌的時(shí)候，兒歌很容易讓幼兒朗朗上口符合幼兒的特點(diǎn)，像在這次測試中盧雨婷王夢(mèng)媛等小朋友在兒歌這塊掌握的情況還是不錯的，能夠達到老師的要求，但在生字這塊有一點(diǎn)分不清楚例如：好和媽來(lái)和去等等，總體上幼兒掌握的還是很不錯的。

本學(xué)期早讀弟子規學(xué)習了《總序》《入則孝》《出則悌》《謹》從家長(cháng)反映的情況可以看出幼兒對弟子規還是有很大的興趣的，掌握的情況也不錯，像趙澤凱李欣妍盧玉婷等小朋友，但也有個(gè)別的小朋友掌握的情況不是很好，幼兒會(huì )把所學(xué)的弟子規中的知識帶回家并且應用到生活當中去，得到了家長(cháng)的認可。

(1)課堂的常規：

主要培養幼兒能夠用正確的坐姿做小椅字并且能夠傾聽(tīng)老師上課并能夠積極的回答老師的問(wèn)題，本班大部分幼兒通過(guò)上課學(xué)到的東西掌握較好的如李欣妍杜趙洋王夢(mèng)媛等小朋友，但也有個(gè)別的幼兒坐不住愛(ài)玩搗亂小動(dòng)作較多的幼兒還需要老師多加監督教育。

(2)生活常規：

培養幼兒在一日生活中的常規，例如培養幼兒多喝水保證幼兒的戶(hù)外時(shí)間，例如幼兒在喝水是要學(xué)會(huì )排隊拿水杯排隊接水靠墻喝水的常規，由于幼兒剛入園所以我們會(huì )在生活上多加強了幼兒的照顧，讓幼兒早一點(diǎn)的適應幼兒園里的生活并逐步建立于老師的依戀關(guān)系，由于現在是冬季氣溫比較冷我們會(huì )為幼兒掖褲子，在洗手的時(shí)候為幼兒卷袖子落袖子，并監督幼兒用正確的洗手方法洗手和禮貌用語(yǔ)培養幼兒上床睡覺(jué)不帶小飾品等，幼兒的適應能力還是很強的，但是本班幼兒調皮的孩子很多，這還需要老師多加的監督和指導教育。

(3)衛生保健安全工作：

本學(xué)期進(jìn)行了消防知識和火災逃生的教育，從這次的教育中可以看出幼兒對消防電話(huà)119警察電話(huà)110醫生電話(huà)120的知識的薄弱，分不清楚。但也看出了個(gè)別幼兒例如趙澤凱王若春等小朋友的反應能力。

本學(xué)期還學(xué)習了抓傷磕傷碰傷等一些意外引起的事故進(jìn)行處理，還有幼兒園安全方面的學(xué)習及預防事故解決的辦法，加強老師在急救當中遇到事情能夠不慌不亂的心理素質(zhì)。

由于現在是流感嚴重的時(shí)期，幼兒園向家長(cháng)發(fā)放"普通流感與甲流感"區別的單子，還向家長(cháng)發(fā)放預防甲流感的中草藥，避免家長(cháng)的恐慌的心理。

由于本班幼兒好動(dòng)，如陳一男秦棟梁李悠揚等小朋友，所以我們在安全教育這塊從未放松過(guò)，教育幼兒在樓道以及教室不亂跑或在戶(hù)外不打鬧，嚴格要求幼兒在洗手環(huán)節中不浪費水用正確的洗手方法洗手以及不擁擠。

(1)主題環(huán)境：本學(xué)期創(chuàng )設了,《多彩的幼兒園》

《季節》《節日》等主題版，通過(guò)多彩的幼兒園來(lái)教育幼兒熟悉幼兒園里的環(huán)境及老師并且能夠做到高高興興來(lái)幼兒園開(kāi)開(kāi)心心回家去。通過(guò)季節的主題版來(lái)教育幼兒感受有入秋到入冬的變化感受自然界的奇妙。通過(guò)節日的主題版來(lái)教育幼兒了解中國的文化和節日的氣氛，通過(guò)繪畫(huà)來(lái)鍛煉幼兒小肌肉的發(fā)展，并鍛煉幼兒繪畫(huà)能力。而且通過(guò)這學(xué)期對主題版的學(xué)習又有了進(jìn)一步提升。在主題版這塊變得不是很陌生。

(2)區域活動(dòng)：本學(xué)期開(kāi)展了圖書(shū)區建筑區益智區美工區娃娃家五個(gè)區域活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的區域活動(dòng)來(lái)促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展，在圖書(shū)區中培養幼兒安靜的看書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的翻看，有愛(ài)護圖書(shū)的意識。在建筑區中培養幼兒對積木的拉長(cháng)圍攏鍛煉幼兒小肌肉的發(fā)展。美工區培養幼兒在圖畫(huà)粘貼剪折撕等多方面的發(fā)展。益智區主要投放一些數學(xué)中的知識來(lái)培養幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。娃娃家培養幼兒對玩具的愛(ài)護鍛煉幼兒之間的表演能力和小朋友之間溝通互助的能力。

(3)自然角：通過(guò)劃分水里長(cháng)得土里摘培的欣賞的來(lái)讓幼兒進(jìn)行觀(guān)察并且填好記錄并了解每種植物的特征如帶葉的沒(méi)葉的等，感受植物生長(cháng)頑強的生命力。

(1)家長(cháng)配合工作：配合老師讓幼兒早一點(diǎn)的適應幼兒園里的生活。2家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)放。3按時(shí)送幼兒來(lái)園4收集廢舊物品制作區域材料。5幫助幼兒輔導功課并完成老師交給的家庭作業(yè)。

(2)交流方法：1通過(guò)家園橋來(lái)和家長(cháng)共同。2發(fā)放周計劃讓家長(cháng)了解幼兒園一日活動(dòng)的安排。3對個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)和電話(huà)和家長(cháng)溝通幼兒的情況。

1本班有個(gè)別的幼兒上床不脫衣服例如秦棟梁還有個(gè)別幼兒喜歡動(dòng)手發(fā)脾氣所以下半學(xué)期注重這方面的教育。

2繼續加強幼兒禮貌上的知識。

3加強老師之間的默契配合。

4下半學(xué)期還要對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育例如：進(jìn)餐常規(朱新宇賈語(yǔ)琪李悠揚陳奇岳)午睡環(huán)節(劉青月)禮貌用語(yǔ)(普劉洋秦棟梁鄭瑾林)喝水環(huán)節(肖涵怡李欣妍)安全教育(秦棟梁陳一男李悠揚)等方面進(jìn)行常規的培養，因為這些有幼兒很時(shí)間都沒(méi)有來(lái)幼兒園，所以要加強教育。

幼兒園小班學(xué)期工作總結

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，轉眼間本學(xué)期即將結束?；叵脒@過(guò)去的一學(xué)期，無(wú)論是孩子、老師還是家長(cháng)都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長(cháng)過(guò)程?，F從以下幾方面，對本學(xué)期的班級工作做個(gè)總結。

幼兒可到了更大提高。

（一）身體方面。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，幼兒的身體素質(zhì)增強了，能積極參與體育活動(dòng)和游戲，有初步的自我保健意識?；灸苓m應環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有了一定的抵御能力，意識到鍛煉身體的重要性，但對個(gè)別幼兒的身體體質(zhì)還比較差，我們更要鼓勵他們積極參加體育鍛煉，而且要加強和保證鍛煉的力度。

(二)語(yǔ)言和認知方面。

本學(xué)期大部份幼兒逐步形成了用普通話(huà)與老師和同伴交談，幼兒的口語(yǔ)表達能力提高較快，觀(guān)察能力、思維能力、分析判斷能力都比上學(xué)期有進(jìn)一步地提高。但也有個(gè)別幼兒還是比較內向、膽小，缺乏自信心，針對這樣的情況，鼓勵和給予更多的機會(huì )讓他們大膽的表現自我。

在教學(xué)活動(dòng)中，以游戲的形式去吸引幼兒，激發(fā)他們學(xué)習的興趣使幼兒能主動(dòng)的參與數學(xué)和科學(xué)活動(dòng)，對物體形狀，大小，顏色，有了初步的認識，并初步能根據實(shí)物的.特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)、排序；感知5以?xún)葦盗糠诸?lèi)及排序；學(xué)習交替排序及按特征分類(lèi)等。

幼兒對科學(xué)充滿(mǎn)好奇，認識事物特質(zhì)有較濃厚興趣，但知識面較狹窄。在今后的教學(xué)活動(dòng)中，繼續提供更多有趣的科學(xué)實(shí)驗，通過(guò)幼兒自主的動(dòng)手操作和嘗試，培養幼兒的探索精神，豐富有關(guān)科學(xué)常識的知識。

(三)藝術(shù)方面。

幼兒對音樂(lè )地感受能力比上學(xué)期有很大地進(jìn)步，節奏不斷增強，舞蹈的基本形態(tài)和動(dòng)作上找到了感覺(jué)，但技能技巧等方面掌握欠貧乏和規范，在今后的教學(xué)中，注意發(fā)展幼兒舞蹈動(dòng)作的技能技巧，豐富各種形式，鼓勵幼兒通過(guò)已掌握的舞蹈動(dòng)作大膽地創(chuàng )編，培養幼兒的創(chuàng )作能力；而且，讓幼兒有更多的機會(huì )，欣賞不同類(lèi)型的音樂(lè )，培養幼兒的欣賞能力。

美術(shù)方面，除了在教學(xué)活動(dòng)中，平常還利用餐后時(shí)間讓幼兒練習有關(guān)美術(shù)的技能技巧，如填色、繪畫(huà)、折紙、粘貼、剪紙等，通過(guò)各種形式不斷的練習，幼兒對美術(shù)手工操作產(chǎn)生了濃厚的興趣，動(dòng)手能力有了明顯的提高，但在繪畫(huà)方面還需加強幼兒對色彩地大膽運用，豐富幼兒的想象力，通過(guò)多種方式，讓幼兒充分的發(fā)揮表現自己所畫(huà)的內容，動(dòng)手操作能力雖然有了提高，但有關(guān)手工制作的活動(dòng)還必須加強發(fā)展和滲透，逐步提高手工制作的技能技巧。

幼兒情況。

主動(dòng)與家長(cháng)溝通，詳細介紹本學(xué)期開(kāi)展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長(cháng)們全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法。

以上是對我班本學(xué)期各項工作的總結，它將成為我們今后的工作的方向標，催動(dòng)著(zhù)我們更盡心、盡力地做好今后的工作，以嶄新的面貌迎接新的挑戰.

幼兒園小班配班個(gè)人工作總結

幼兒園小班配班教師工作總結

我能熱愛(ài)幼兒園的工作，關(guān)心國家大事，積極參加幼兒園組織的`各項政治學(xué)習和公益活動(dòng)。協(xié)助老師們做好幼兒園各項大型活動(dòng)。平時(shí)能遵守幼兒園的各項規章制度，同事間能團結友愛(ài)，互相關(guān)心，互相幫助。積極參加各項業(yè)務(wù)培訓，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

熟悉財會(huì )業(yè)務(wù)，熟練操作財務(wù)軟件，努力提高工作效率。日常財務(wù)工作中我認真審核憑證，完成年初預算、年未決算工作和基本戶(hù)、財政專(zhuān)戶(hù)、食堂、基建戶(hù)每月報表工作。做好每月幼兒托費收費、伙食費退費核算、核對工作，并及時(shí)進(jìn)行每月財務(wù)、幼兒伙食費收支情況公示。由于本年度財政預算中在編教職工的目標考核獎、外聘教職工的支出預算指標都是預算外保育費支出，我根據每月收入、支出及時(shí)核算進(jìn)行撥款，保證做好教職工工資、獎金發(fā)放工作，每學(xué)期末仔細核算、核對幼兒代管費用品做到每一名幼兒人手一份代管用品清單。完成每年社保繳費基數調整公示工作。完成所有報表、賬本裝訂、歸檔工作，同時(shí)協(xié)助其它部門(mén)做好檔案裝訂工作。在暑假中參加區財政局業(yè)務(wù)培訓、區教育局對學(xué)校內審工作。順利完成區財政局、區教育局、物價(jià)局對幼兒園財務(wù)工作各項自查工作。

做好全園教職工的人事工作，及時(shí)為外聘教職工辦理人事代理，保證外聘教職工的利益。由于我園人員性質(zhì)不同，每次去辦理各類(lèi)事項都要去三個(gè)不同的地方，每次外出辦事我都合理安排好時(shí)間，提高工作效率。招生工作在每次的報名前后都是電話(huà)、人不斷，每次我都放下手頭工作耐心回答他們，接待他們，盡可能使幼兒家長(cháng)滿(mǎn)意，現已為近50名幼兒辦理了新生入園手續。

工會(huì )作為獨立經(jīng)濟核算單位，有單獨的賬戶(hù)和預算、決算報表。根據年初預算安排盡可能把有限的工會(huì )經(jīng)費發(fā)揮更大作用，維護工會(huì )會(huì )員的權利。順利通過(guò)了xx年度工會(huì )財務(wù)自查、互查工作。

幼兒園小班配班年終工作總結

時(shí)間飛逝，轉眼一年已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團結協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點(diǎn)：

我班幼兒大部分都是剛入園的新生，在幼兒入園前我們班兩位老師進(jìn)行了家訪(fǎng)，在家訪(fǎng)中，我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調查，使幼兒還沒(méi)來(lái)園，我們就對他們的情況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中，指導家長(cháng)做好幼兒的入園的各項工作，使家長(cháng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長(cháng)們也都放心的把幼兒放在這里。

本年度剛開(kāi)始，幼兒年齡小，走路不穩，情緒波動(dòng)大，每次到了午睡時(shí)間，我們都忙得不可開(kāi)交，兩位老師任勞任怨，付出更多的愛(ài)心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心，讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境。平時(shí)，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個(gè)人的得失。x老師的腰不太好，家里的母親臥床不起，孩子正在讀高中，家里的事情全落在她一個(gè)人的肩上，但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著(zhù)干，從不叫苦叫累。x老師每天早早到園把教室內外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，半年來(lái)，我班的孩子快樂(lè )茁壯地成長(cháng)著(zhù)。

1、本年度，我和x老師負責教學(xué)工作，學(xué)期初，我們根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。

幼兒園是幼兒生長(cháng)學(xué)習的場(chǎng)所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面的需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點(diǎn)，開(kāi)展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和施老師緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛(ài)教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長(cháng)交流的過(guò)程中，針對家長(cháng)們的意見(jiàn)并結合我班的實(shí)際情況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語(yǔ)律動(dòng)等活動(dòng)，大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達能力，激發(fā)幼兒對英語(yǔ)律動(dòng)的興趣，得到了家長(cháng)們的好評和關(guān)注。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(cháng)們也都很滿(mǎn)意。

2、教室環(huán)境的布置。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。

1、衛生保健。

我們與全拖班共用一個(gè)教室，給衛生打掃工作帶來(lái)很多麻煩，x老師盡心盡責地進(jìn)行衛生保健工作，她嚴格按照園里的要求執行各類(lèi)物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來(lái)的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛入園，所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀(guān)察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀(guān)察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達需要，日常生活中注意觀(guān)察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們三位老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。半年來(lái)，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì )了獨立吃午飯，養成了良好的進(jìn)餐習慣。在幼兒喝水方面，家長(cháng)們也比較關(guān)注，我們開(kāi)展了“給汽車(chē)加油”的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。

2、常規教育。

我們十分重視孩子常規的培養。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規教育，培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì )做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們三位老師統一要求、統一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級離不開(kāi)老師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家訪(fǎng)、家園聯(lián)系冊、電話(huà)等方式，讓家長(cháng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時(shí)與家長(cháng)溝通幼兒情況。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通。在家教園地中，把家長(cháng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答，得到了家長(cháng)的好評。

在這個(gè)學(xué)期中，我班兩位老師盡心盡力，較圓滿(mǎn)完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì )更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！