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圣誕節高中升旗演講稿三分鐘大全(20篇)

圣誕節高中升旗演講稿三分鐘大全(20篇)

ID:8777032

時(shí)間:2024-01-09 12:23:30

上傳者:QJ墨客

三分鐘的時(shí)間雖然有限,但我們可以通過(guò)高效的規劃和執行,創(chuàng )造出不可思議的成果。下面是一些三分鐘內能夠喚起思考的短文,希望能給大家帶來(lái)啟示。

高中三分鐘演講稿

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

這不是一個(gè)好談的話(huà)題,因為每個(gè)人對這個(gè)話(huà)題的詮釋都不一樣,況且我們每個(gè)人又都在體驗著(zhù)這個(gè)話(huà)題的真正內涵,每個(gè)人對“活著(zhù)”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話(huà)語(yǔ)權。但是今天我還是很想與大家分享一下我對為什么要活著(zhù)這個(gè)話(huà)題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽(tīng)下。我會(huì )很感謝的。

說(shuō)到“活著(zhù)”,大多數我們首先考慮到的是這個(gè)問(wèn)題,活與死的區別,而“活”與“死”這兩個(gè)字是強烈對比的,所以對于這個(gè)問(wèn)題我們也可以延伸為‘為什么活著(zhù)’,‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎)我把我活著(zhù)的原因歸結為三點(diǎn):

首先,活著(zhù)有很多好處。比如,我可以上大學(xué),認識大學(xué)里的好友,還可以在這里認識演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們??梢韵硎苌?,可以追逐夢(mèng)想,可以追尋愛(ài)情,也可以不用擔心死后被火化,也不用擔心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學(xué)們可以自由發(fā)揮。

再次,死也不容易。先不說(shuō)你要選擇怎樣的死法,到底死時(shí)要不要化妝,穿什么衣服等等一系列的問(wèn)題很復雜。我們姑且就說(shuō)下我們死后安葬的'問(wèn)題吧。墓地有多貴?以北京為例,總價(jià)四五萬(wàn)元的墓地屬于最便宜之列,而10萬(wàn)元—50萬(wàn)元之間均屬中檔,最貴的“豪華墓”可達數百萬(wàn)元之巨;從單價(jià)看,萬(wàn)安公墓部分墓地要價(jià)21.8萬(wàn)/平方米,超過(guò)了北京2月住房均價(jià)2.35萬(wàn)/平方米的九倍(數據來(lái)自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文)。所以無(wú)任是公益性公墓還是經(jīng)營(yíng)性公墓價(jià)格都是很貴的?;钪?zhù)做房奴,難道死后還要做墓奴嗎?所以,我不死,一定得活著(zhù),而且要活的好好的?!斗钦\勿擾》里面有一句話(huà),我一直記憶猶新:活著(zhù)的時(shí)候人擠人,死了還要人擠人。(以昌北纓上公墓為例)無(wú)奈啊。相比較,還是活著(zhù)吧。

謝謝大家!

高中三分鐘演講稿

各位老師親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

“你要全力保護你的夢(mèng)想,那些嘲笑你夢(mèng)想的人,他們必定會(huì )失敗。他們想把你變成和他們一樣的人,我堅信,只要我們心中有夢(mèng),我就會(huì )與眾不同,你也是”。

在愛(ài)迪生發(fā)明電燈之前,全人類(lèi)對于永恒的光明簡(jiǎn)直難以置信,但愛(ài)迪生不怕失敗,用自己不懈的追求將人類(lèi)從黑夜的'限制中徹底解放出來(lái),為人類(lèi)帶來(lái)永恒的光明,實(shí)現了自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想如花,綻放在絢爛的花季里;夢(mèng)想如鷹,在廣闊的天空中展翅翱翔;夢(mèng)想如歌,奏響在每個(gè)人的心中;夢(mèng)想如劍,我們就是持劍的少年。但是朋友們請記住,無(wú)論劍如何鋒利,如果持劍之人不愿努力,那么再銳利的鋒刃也會(huì )迷失方向,再凌厲的劍氣,也會(huì )暗淡無(wú)光。所以,同學(xué)們,讓我們一起努力吧!實(shí)現心中的夢(mèng),讓你我與眾不同!

我的演講到此結束!

謝謝大家!

高中三分鐘演講稿

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家好!

我演講的內容是:如何學(xué)習更有效。

同學(xué)們,我們每天課業(yè)負擔較重是比較正常的。如何分配學(xué)習時(shí)間顯得尤為重要。

數學(xué)題最為靈活。在平時(shí)練習中,不能死記硬背,要學(xué)會(huì )解題的思路。做題時(shí)也要認真仔細,各種公式必須背熟,它們對考試起著(zhù)至關(guān)重要的作用。平時(shí)如果有不會(huì )的題,不能留到最后,要敢于發(fā)問(wèn),不能不懂裝懂。

英語(yǔ)注重對單詞、語(yǔ)法的掌握,練習冊也十分重要。要認真完成作業(yè),背熟單詞、詞組,加強對筆記的復習。閱讀理解、首字母填空為課外題,要學(xué)以致用,讀懂文章,注意詞語(yǔ)的`形式。

在平時(shí)的學(xué)習中,不擅長(cháng)的科目要多用些精力,但其他課程也不能置之不理,否則會(huì )寸進(jìn)尺退。

祝大家成績(jì)進(jìn)步!

謝謝大家!

三分鐘演講稿高中

同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是“談《孫子兵法》與三國”。

我要分析的戰例是官渡之戰。大家清楚地知道袁紹在此戰中是輸得一敗涂地。當時(shí)他擁兵10萬(wàn),軍事力量明顯強于曹操,但曹操卻上演了以寡敵眾、以弱勝強的好戲,這是為什么呢?我認為可以結合《孫子兵法》,從以下兩點(diǎn)進(jìn)行分析:

一、曹操在戰前善于計算。

戰前荀彧對曹操分析道:袁紹憑借“四世三公”的家族勢力,孤高自傲、沽名釣譽(yù)。而曹操卻以誠待人,不虛偽。執法如山、令行禁止、賞罰分明,這在政治上明顯比袁紹開(kāi)明。這是于“道”勝于袁紹。

他們也分析到了袁紹的為人,袁紹這個(gè)人表面上寬宏大量,實(shí)際上妒賢妒能,內寬外忌。且他反映遲鈍,優(yōu)柔寡斷,治軍不嚴,而曹操無(wú)論在氣度上還是決策能力上都高于袁紹,這是于“將”勝于袁紹。

袁紹對于軍隊的編制,官吏的調度上也是一塌糊涂。用人失當是他失敗的又一原因。顏良、文丑有勇,田豐、許莜有謀,沮授、郭圖多智,審配、逢紀盡忠,但他們都互相猜忌、主公面前針?shù)h相對,而袁紹用人不當,被他們只言片語(yǔ)弄得十分糊涂,所以錯殺田豐、許莜叛逃、顏良和文丑丟了性命。這是袁紹在“法”上輸于曹操了。

二、曹操善于用兵。

《勢篇》中孫子曰:凡戰者,以正合,以奇勝。

《謀攻篇》中孫子曰:故用兵之法,十則圍之,五則攻之,倍則分之,敵則能戰之,少則能逃之,不若則能避之。故小敵之堅,大敵之擒也。

曹操清楚的知道正面交鋒無(wú)異于以卵擊石,所以派出騎兵偷襲袁軍屯糧之處烏巢,重創(chuàng )袁軍后勤補給,而袁軍龐大的兵士沒(méi)了糧草,自然敗下陣來(lái)。這可以說(shuō)也體現了《孫子兵法》中不戰而屈人之兵的思想。

綜上,袁紹必敗。

這就是我讀《孫子兵法》后對三國的一部分感受。

我的演講完了,謝謝大家。

公司圣誕節三分鐘演講稿

雖然今天的天陰沉沉、灰蒙蒙的,太陽(yáng)好像怕冷似的。從東邊向西邊一滑就過(guò)去了??蛇@一點(diǎn)也不妨礙到人們喜悅的心情。

你知道這是為什么嗎?哦!原來(lái)今天是圣誕節!在這個(gè)不尋常的日子里,大街小巷上人人臉上都洋溢著(zhù)笑容。在去飯店的路上,街道上燈火璀璨,車(chē)輛川流不息,我們還不時(shí)遇到塞車(chē)。此刻,我已迫不及待地想快些到達。因為聽(tīng)說(shuō)有圣誕老人送禮物呢!

好不容易來(lái)到飯店,車(chē)輛剛停穩,我就飛奔向站立在張燈結彩飯店門(mén)口的一位圣誕老人面前。圣誕老人穿著(zhù)紅白相間的大棉襖,頭上戴著(zhù)圣誕帽,化妝臉上堆滿(mǎn)笑,嘴上的胡子一翹翹,形態(tài)可親、可敬、非??蓯?ài)。他彎下了腰,對我說(shuō)句圣誕快樂(lè )!又親切地問(wèn)我:“小朋友你想要什么禮物呀?”他邊說(shuō)邊打開(kāi)了那又大又沉的金燦燦的禮物袋,只見(jiàn)里面放滿(mǎn)了各種各樣的圣誕禮物:有長(cháng)滿(mǎn)胡子的圣誕老人畫(huà)像;有像征吉祥的麋鹿;還有雕刻精美的小天使塑像。

其中最吸引我的要數那棵栩栩如生,美麗動(dòng)人的圣誕樹(shù)了!這棵圣誕樹(shù)是用綠色的松針組成的,它渾身點(diǎn)綴許多圣誕玩具——多得令人目不暇接呀!就是它了,我大聲對圣誕老人說(shuō):“我要這棵圣誕樹(shù)?!?。慈祥的圣誕老人。

高中三分鐘演講稿

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家好:

如果青春是醺人欲醉的海風(fēng),那么自信就是這和風(fēng)前行的路標;如果青春是巍峨入云的高聳,那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲,那么堅強就是這旋律奏響的最強音!

回眸往昔,風(fēng)流江山如畫(huà)。撫摸著(zhù)鐘鼎上的甲骨銘文,青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去,記錄民族的興衰;第一束陽(yáng)光破開(kāi)帷幕,新的世紀到來(lái),這,是我們的紀元,是我們的天地,是我們一展才華的'舞臺。

乘著(zhù)好奇心起飛,我們飛遍千山萬(wàn)水,成長(cháng)的痕跡鐫刻在記憶中,成為生命的永恒,隨著(zhù)青春前行,也許我們會(huì )體驗到成長(cháng)的痛苦,也許淚水會(huì )模糊我們不愿意哭泣的雙眼,也許我們會(huì )面臨一次又一次的艱難抉擇,但我們不會(huì )退縮,更不會(huì )放棄,因為,我們是90后!

歷史的車(chē)輒輾過(guò),留下先輩的印記;時(shí)代的洪流向前,引領(lǐng)我們的未來(lái)!拼搏,拼搏,拼搏!我們將用不懈的堅持,用高昂的斗志,書(shū)寫(xiě)熱血的青春!

高中三分鐘演講稿

三分鐘的時(shí)間很短,只能寥寥說(shuō)幾段話(huà),那么我們該如何說(shuō)好這三分鐘呢?下面是本站小編為你整理的幾篇高中三分鐘。

演講稿。

希望能幫到你喲。

近日,由同名暢銷(xiāo)小說(shuō)改編的玄幻古裝電視劇《花千骨》熱播,該劇講述了少女花千骨與長(cháng)留上仙白子畫(huà)的虐心“師徒戀”。趙麗穎飾演的花千骨經(jīng)歷了從俏皮可愛(ài)、毫無(wú)城府的少女變身為霸氣逼人、冷艷絕美的妖神的曲折過(guò)程,角色跨度很大,但她將不同時(shí)期的花千骨演繹得入骨入心,演技收獲零差評。

趙麗穎出生于1987年,但長(cháng)相清純、身材嬌小、顏齡顯嫩的她扮演起16歲的花千骨毫無(wú)違和感,觀(guān)眾看了大呼“萌萌噠”。白子畫(huà)的扮演者、僅大她八歲的霍建華曾調侃說(shuō),覺(jué)得和她站在一起的畫(huà)風(fēng)像“父女”。

但她的鮮嫩僅僅表現在外表上,內心里,她是個(gè)堅韌、倔強的女漢子。拍攝《花千骨》時(shí)是大夏天,他們需要在棚里拍,溫度高達40攝氏度,穿著(zhù)厚厚的戲服在沙地里滾來(lái)滾去,不敢開(kāi)風(fēng)扇,怕影響畫(huà)質(zhì);有場(chǎng)連扇嘴巴的戲,為了效果,霍建華真打,扇得挺狠,趙麗穎很快“眼圈就紅了”?;艚ㄈA說(shuō),趙麗穎雖然外表看起來(lái)蘿莉,但“骨子里有股韌勁,和獨立執著(zhù)的花千骨很類(lèi)似,不怕吃苦,一般的女演員都經(jīng)不起這樣的折騰”。

有位“穎火蟲(chóng)”說(shuō):“始于陸貞,濃于杉杉,深于千骨,我就是喜歡她?!边@話(huà)恰如其分地勾勒出趙麗穎的成名之路。但很少有人知道,在這之前她曾經(jīng)歷過(guò)長(cháng)達七年、默默無(wú)聞的潛伏期。

出生在河北廊坊農村的趙麗穎,并非表演專(zhuān)業(yè)科班出身,20xx年之前是一名普通的文員,在同事“你這么漂亮,應該去參加”的慫恿下,報名了“雅虎搜星選秀”,誰(shuí)知竟然獲得馮小剛組冠軍,以馮導廣告片女主角身份出道。

好運氣并沒(méi)有接踵而至,在好幾年的時(shí)間里,她基本上都在跑龍套,飾演過(guò)《金婚》里蔣雯麗的三女兒、《鎖清秋》里安以軒的丫鬟等,都是小角色。但有時(shí)候已經(jīng)定好的小角色,也會(huì )突然被搶走,這讓她感覺(jué)到演員之路的不易,“只要讓我演,我就好好演,給我機會(huì )我就一定要抓住”。拍《大內低手》時(shí),她像助理一樣給徐崢端茶送水,就為了隨時(shí)能向徐崢請教,“那句話(huà)很憤怒,你為什么說(shuō)得那么輕”“古代人和現代人走路有什么不同”;拍《鎖清秋》時(shí)她每天晚上找安以軒對戲,只為了第二天演好丫鬟的戲份,常把安以軒累得夠嗆,但安以軒卻和投資人于正打賭“這個(gè)努力的女孩早晚能紅”;新《還珠格格》中讓她嶄露頭角的晴兒一角,她差點(diǎn)兒失之交臂,因為給瓊瑤寫(xiě)了一封誠摯的信才保住——最后晴兒深受歡迎,瓊瑤也贊嘆“押對寶了”。

飾演女一號的機會(huì )在《陸貞傳奇》時(shí)到來(lái),給女主定了“新人、演技好、能吃苦”三大標準的于正相中了趙麗穎,趙麗穎也不負眾望,最終將北齊女相陸貞的隱忍堅強、聰慧獨立表演得感人又。

勵志。

打了七年醬油的趙麗穎終于一炮而紅。

然而,伴隨走紅的,卻是“整容”“學(xué)歷造假”等各種負面新聞。

在網(wǎng)絡(luò )喧囂的罵聲中,趙麗穎篤定地拍戲,并沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步。20xx年,她在《杉杉來(lái)了》中飾演乖巧甜美、自然脫俗的“呆萌小吃貨”薛杉杉,該劇收視極高,她因此獲封“收視女王”的美譽(yù),同年將金鷹女神獎杯收入囊中。今年,她主演的《花千骨》再次稱(chēng)霸熒屏,登上同時(shí)段收視冠軍寶座。

外表看起來(lái)嬌俏可愛(ài)的趙麗穎,生活中性格卻一點(diǎn)兒也不小女人,她并不擅長(cháng)甜美撒嬌,個(gè)性反而更像個(gè)男生。合作過(guò)的制片人評價(jià)她“戲里是需要別人保護的女孩,現實(shí)生活中蠻爽快,大大咧咧不嬌氣”,張翰也說(shuō)她“其實(shí)很有事業(yè)心”。

或許正是萌萌的外表下那顆堅韌倔強的心,才支撐著(zhù)她從默默無(wú)聞走到今天的大紅大紫,正如她自己所說(shuō):“我不希望自己柔弱,我從來(lái)不是不堅強的女生?!?/p>

近日,由同名暢銷(xiāo)小說(shuō)改編的玄幻古裝電視劇《花千骨》熱播,該劇講述了少女花千骨與長(cháng)留上仙白子畫(huà)的虐心“師徒戀”。趙麗穎飾演的花千骨經(jīng)歷了從俏皮可愛(ài)、毫無(wú)城府的少女變身為霸氣逼人、冷艷絕美的妖神的曲折過(guò)程,角色跨度很大,但她將不同時(shí)期的花千骨演繹得入骨入心,演技收獲零差評。

趙麗穎出生于1987年,但長(cháng)相清純、身材嬌小、顏齡顯嫩的她扮演起16歲的花千骨毫無(wú)違和感,觀(guān)眾看了大呼“萌萌噠”。白子畫(huà)的扮演者、僅大她八歲的霍建華曾調侃說(shuō),覺(jué)得和她站在一起的畫(huà)風(fēng)像“父女”。

但她的鮮嫩僅僅表現在外表上,內心里,她是個(gè)堅韌、倔強的女漢子。拍攝《花千骨》時(shí)是大夏天,他們需要在棚里拍,溫度高達40攝氏度,穿著(zhù)厚厚的戲服在沙地里滾來(lái)滾去,不敢開(kāi)風(fēng)扇,怕影響畫(huà)質(zhì);有場(chǎng)連扇嘴巴的戲,為了效果,霍建華真打,扇得挺狠,趙麗穎很快“眼圈就紅了”?;艚ㄈA說(shuō),趙麗穎雖然外表看起來(lái)蘿莉,但“骨子里有股韌勁,和獨立執著(zhù)的花千骨很類(lèi)似,不怕吃苦,一般的女演員都經(jīng)不起這樣的折騰”。

有位“穎火蟲(chóng)”說(shuō):“始于陸貞,濃于杉杉,深于千骨,我就是喜歡她?!边@話(huà)恰如其分地勾勒出趙麗穎的成名之路。但很少有人知道,在這之前她曾經(jīng)歷過(guò)長(cháng)達七年、默默無(wú)聞的潛伏期。

出生在河北廊坊農村的趙麗穎,并非表演專(zhuān)業(yè)科班出身,20xx年之前是一名普通的文員,在同事“你這么漂亮,應該去參加”的慫恿下,報名了“雅虎搜星選秀”,誰(shuí)知竟然獲得馮小剛組冠軍,以馮導廣告片女主角身份出道。

好運氣并沒(méi)有接踵而至,在好幾年的時(shí)間里,她基本上都在跑龍套,飾演過(guò)《金婚》里蔣雯麗的三女兒、《鎖清秋》里安以軒的丫鬟等,都是小角色。但有時(shí)候已經(jīng)定好的小角色,也會(huì )突然被搶走,這讓她感覺(jué)到演員之路的不易,“只要讓我演,我就好好演,給我機會(huì )我就一定要抓住”。拍《大內低手》時(shí),她像助理一樣給徐崢端茶送水,就為了隨時(shí)能向徐崢請教,“那句話(huà)很憤怒,你為什么說(shuō)得那么輕”“古代人和現代人走路有什么不同”;拍《鎖清秋》時(shí)她每天晚上找安以軒對戲,只為了第二天演好丫鬟的戲份,常把安以軒累得夠嗆,但安以軒卻和投資人于正打賭“這個(gè)努力的女孩早晚能紅”;新《還珠格格》中讓她嶄露頭角的晴兒一角,她差點(diǎn)兒失之交臂,因為給瓊瑤寫(xiě)了一封誠摯的信才保住——最后晴兒深受歡迎,瓊瑤也贊嘆“押對寶了”。

飾演女一號的機會(huì )在《陸貞傳奇》時(shí)到來(lái),給女主定了“新人、演技好、能吃苦”三大標準的于正相中了趙麗穎,趙麗穎也不負眾望,最終將北齊女相陸貞的隱忍堅強、聰慧獨立表演得感人又勵志,打了七年醬油的趙麗穎終于一炮而紅。

然而,伴隨走紅的,卻是“整容”“學(xué)歷造假”等各種負面新聞。

在網(wǎng)絡(luò )喧囂的罵聲中,趙麗穎篤定地拍戲,并沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步。20xx年,她在《杉杉來(lái)了》中飾演乖巧甜美、自然脫俗的“呆萌小吃貨”薛杉杉,該劇收視極高,她因此獲封“收視女王”的美譽(yù),同年將金鷹女神獎杯收入囊中。今年,她主演的《花千骨》再次稱(chēng)霸熒屏,登上同時(shí)段收視冠軍寶座。

外表看起來(lái)嬌俏可愛(ài)的趙麗穎,生活中性格卻一點(diǎn)兒也不小女人,她并不擅長(cháng)甜美撒嬌,個(gè)性反而更像個(gè)男生。合作過(guò)的制片人評價(jià)她“戲里是需要別人保護的女孩,現實(shí)生活中蠻爽快,大大咧咧不嬌氣”,張翰也說(shuō)她“其實(shí)很有事業(yè)心”。

或許正是萌萌的外表下那顆堅韌倔強的心,才支撐著(zhù)她從默默無(wú)聞走到今天的大紅大紫,正如她自己所說(shuō):“我不希望自己柔弱,我從來(lái)不是不堅強的女生?!?/p>

真摯的友誼,執著(zhù)的夢(mèng)想,朦朧的希望,在那最美好的時(shí)光,我心歌唱?!}記。

青春·友誼。

“或許正是天上的星辰主宰著(zhù)我們的命運?!痹诋厴I(yè)的那一天,你送給我一盒香薰蠟燭,這樣說(shuō)道。我愣怔,不過(guò)片刻的時(shí)間眼淚便積聚在眼眶:“或許呢?!蔽遗ρb的平靜,回答了你。

我們一直是最好的朋友,意見(jiàn)不曾有分歧,互相不曾吵過(guò)架。雙子,曾經(jīng)有人這樣評價(jià)我們?;ハ嘌埲Ψ郊依镞^(guò)生日,沒(méi)有一年落下過(guò),一起寫(xiě)小說(shuō),一起畫(huà)插圖,一起玩游戲,我們一直都是一起的。我至今仍記得我被女生排斥的那一周的時(shí)光,那時(shí)候,是你陪在我身旁。教室,操場(chǎng),步行街,小花園……這些地方幾乎都有我們的回憶。我依然記得,茗。

而今,蠟燭還在,我們卻已不再聯(lián)系。如果沒(méi)記錯,上周是你的生日,不過(guò)我們沒(méi)有在一起。但是,我仍能嗅出在蠟燭的清香中,那名為友誼的淡淡的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

青春·夢(mèng)想。

進(jìn)入了新的學(xué)校,我認識了你?!拔覀円黄鹋Π??!蹦銓ξ夜膭艃?。

“我長(cháng)大想當一個(gè)作家,文字真的是一種很美的表達呢?!辈恢悄囊惶斓南挛?,你這樣對我說(shuō)。夕陽(yáng)照在你的臉上,你眼里閃著(zhù)光,滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對夢(mèng)想的渴望。我愣怔,然后不經(jīng)意間嘴角就出現了一抹弧度:“是嗎,真巧,我也是呢?!睆澫卵?,隨手撿起了一片銀杏樹(shù)葉,想象著(zhù)把它做成書(shū)簽,讓文字也染上葉片的清香。

然后,便有了那些在各種空閑時(shí)間奮筆疾書(shū)的日子。我們既是自己的作者,又是對方的讀者。我們提筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的青春與夢(mèng)想,互相交換著(zhù)意見(jiàn),一次次的相視而笑,眼里閃著(zhù)光,滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對夢(mèng)想的渴望。我依然記得,霽。

望著(zhù)一紙文字,指尖在紙面上輕輕摩挲,我能感受到在平靜的文字下,那名為夢(mèng)想的執著(zhù)的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

青春·希望。

落葉飄盡了秋末,寒風(fēng)早已帶來(lái)jackfrost的訊息。期末考試已經(jīng)近在咫尺,沒(méi)有過(guò)多的變化,但我們都能感受到那種如寒風(fēng)一般深入體膚的壓力。

“每一次的考試都像是一場(chǎng)無(wú)形的戰爭?!蹦阈χ?zhù)打趣,哈了哈手,透過(guò)水汽看著(zhù)教室窗外朦朧的風(fēng)景?!罢媸请鼥V的景色,就像希望一樣?!蹦愕母袊@。我走上前,“正是因為朦朧,才會(huì )讓人想去看清,才會(huì )讓人想去追逐啊?!鄙焓?,手掌將窗戶(hù)上的水汽抹去,掌心一片冰涼,眼前豁然開(kāi)朗?!跋M拖袷翘焯?,只要我們努力過(guò),就算僅僅只是路過(guò)天堂——也足以讓人幸福的淚流滿(mǎn)面?!蔽液茑嵵氐脑诠P記本的最后一頁(yè)寫(xiě)下這句話(huà)。

望著(zhù)那被我“抹出一片風(fēng)景”的窗戶(hù),我能看到在水汽之下,那名為希望的永不磨滅的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

我想,給那些時(shí)候,冠以青春之名。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

后記:這是一個(gè)任性的想法,我希望時(shí)間他能放慢腳步,讓一切美好如初。我能和大家一起在操場(chǎng)里揮灑汗水,在田間嬉戲打鬧,我們會(huì )走過(guò)一條很長(cháng)的小徑,天邊是茂密的梧桐葉,我們會(huì )路過(guò)很美麗的花田,空氣中滿(mǎn)是不知名的野花的芳香。我們會(huì )在一起很長(cháng)很長(cháng)一段時(shí)間,不需要考慮何時(shí)分別。這真是一個(gè)任性的想法,但是被允許任性的年代,正是我們所處的青春。

這是我們的青春,縱然冰封,也當盛放!

最后,我,非常感謝,能擁有與大家在一起的時(shí)光。

圣誕節高中升旗演講稿

老師、同學(xué)們:

12月25日,西方的圣誕節就要到了,很多同學(xué)們都期待著(zhù)圣誕節了??吹酵瑢W(xué)們對這個(gè)洋節日有這么高的興趣,作為學(xué)歷史的我真的有很多困惑和悲哀。我們很多的同學(xué)能在紀念基督耶穌誕辰的日子里找到快樂(lè ),而我們卻很少有同學(xué)能記得和耶穌同樣偉大的中國圣人的誕辰,2556年前誕生的孔子!如果說(shuō)耶穌創(chuàng )造了西方精神世界的平臺---,孔子則開(kāi)創(chuàng )了東方政治統治仁政和人們的行為準則禮,他的仁和禮使中華民族在20xx多年的時(shí)間里一直處于世界的領(lǐng)跑位置。而我們卻在淡忘他轉而紀念西方的精神領(lǐng)袖,孔圣人九泉之下如果有知,不知有何感想。

自從改革開(kāi)放以來(lái),西方許多的東西進(jìn)入我國,包括西方的市場(chǎng)經(jīng)濟模式、西方的政治文化、甚至西方的娛樂(lè )生活方式等等,都影響著(zhù)我們民族的發(fā)展方向。這并無(wú)可厚非,這也是中國融入世界的必由之路。但我們在接受這些的時(shí)候,不要只看到這些的表面,我們還要學(xué)習和領(lǐng)會(huì )他們的內涵和精髓。耶穌開(kāi)創(chuàng )的,是近20xx年以來(lái)西方精神的支柱,在古羅馬殘暴的統治時(shí)期,《圣經(jīng)》成為人們精神的力量源泉。在《圣經(jīng)》中,它包含了征服、勇敢、團結、責任這些精神。正是在它的指引下,歐洲度過(guò)了多難的中世紀,使西方人勇于開(kāi)拓,改變了世界的面貌,把人類(lèi)帶入了近代社會(huì )和現代社會(huì )。

我不反對我們接受西方節日,但我們更應該學(xué)習西方國家人們的素質(zhì)和修養——這恰恰是我們最缺少的東西,這才是基督精神的精髓所在!我想給同學(xué)們講兩個(gè)故事:一個(gè)是在美國發(fā)生9.11恐怖襲擊的當時(shí),在世貿大樓遭到襲擊后,人們不是驚慌失措地逃生;在狹窄的樓道里,男人在給婦女和兒童讓路,年輕人在給老人讓路。更讓人難以忘懷的是,大樓里停電后,有許多十幾歲甚至是幾歲的孩子,他們舉著(zhù)蠟燭,在樓梯口給逃生的人照亮道路,他們也因此失去了生還的機會(huì )。這種勇敢、責任和團結精神在我們有多少呢我們有許多同學(xué)甚至連吃飯都在擁擠、插隊,有的同學(xué)還為此揮拳相向。我們不感到慚愧嗎另一個(gè)故事是我國現任外經(jīng)貿部副部長(cháng)、博鰲亞洲論壇秘書(shū)長(cháng)龍永圖在德國的親身經(jīng)歷。他在德國參加中國入世談判期間,有一次去公園游玩,發(fā)現有一個(gè)男孩子跟隨了他們很長(cháng)時(shí)間,他以為是個(gè)乞丐,就問(wèn)他為什么一直跟著(zhù)他,讓這位部長(cháng)尷尬的是,小男孩說(shuō)他看到一位代表團的成員隨手仍了一個(gè)香蕉皮,他怕代表團再隨手拋棄垃圾,破壞環(huán)境,所以一直跟著(zhù)他們。還有一次他等著(zhù)去廁所,發(fā)現一個(gè)小男孩子進(jìn)去了好長(cháng)時(shí)間還沒(méi)有出來(lái),他不知道小男孩子在做什么,就進(jìn)去看,發(fā)現小男孩子在吃力地修弄馬桶。小男孩子說(shuō)在他使用過(guò)程中馬桶壞了,他有義務(wù)和責任修好。這兩件事成為龍永圖在談判期間感受最深的事情,也說(shuō)明我們在這些方面做的很不好。就是在我們身邊,不要說(shuō)我們主動(dòng)揀垃圾,而是隨手丟棄垃圾的現象時(shí)有發(fā)生,有的同學(xué)就連自己的餐桌也懶的收拾。每次同學(xué)們大周放假,接送車(chē)輛上垃圾遍地。不要說(shuō)修復自己弄壞的公物,有的同學(xué)故意毀壞公物,不以為恥反以為榮。等等這些,我們真的應該反思我們自己的行為了,我們真的應該學(xué)習領(lǐng)會(huì )西方基督精神中的勇敢團結責任意識了!無(wú)論我們紀念哪位偉人的誕辰,耶穌也好,孔子也好,這個(gè)日子并不是歡樂(lè )的日子,而是讓每個(gè)參與的人反思自己行為和播種希望的日子。

同學(xué)們,我也希望你們能在即將到來(lái)的圣誕節和新年的時(shí)刻,總結一年來(lái)的得失,制定明年的計劃,憧憬美好的未來(lái)。最后,對同學(xué)們提前說(shuō)一聲:merrychristmas!某某,你知道圣誕節是在幾月幾號嗎(12月25日)是的,每年的12月25日,是紀念耶穌誕生的日子,所以這一天被稱(chēng)為圣誕節,也叫耶誕節。

從12月24日至翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間,各國xx徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來(lái)是xx徒的節日,由于人們格外重視,它便成為一個(gè)全民性的節日,是西方國家一年中最盛大的節日,可以和新年相提并論,類(lèi)似我國過(guò)春節。

西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節的主要裝飾品,用砍伐來(lái)的杉、柏一類(lèi)呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。上面懸掛著(zhù)五顏六色的彩燈、禮物和紙花,還點(diǎn)燃著(zhù)圣誕蠟燭。

紅色與白色相映成趣的是圣誕老人,他是圣誕節活動(dòng)中最受歡迎的人物。相信大家對圣誕老公公的事都耳熟能詳吧從前有一個(gè)老人,名叫尼古拉斯,他一生最?lèi)?ài)幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個(gè)貧窮的少女,送他們三袋金子以逃過(guò)被賣(mài)的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí),他把金子從其中一個(gè)窗戶(hù)扔進(jìn)去,恰好掉進(jìn)掛在壁爐上的一長(cháng)襪中。于是就有了圣誕老公公把禮物放在襪子里的傳說(shuō)。

據說(shuō)平安夜的晚上,圣誕節老公公會(huì )駕著(zhù)馴鹿雪橇滿(mǎn)載著(zhù)禮物準備送給這一年來(lái)表現很好的小朋友,他會(huì )悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內,禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會(huì )把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭,并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴,讓他送份大禮給自己。圣誕節的早晨醒來(lái),每個(gè)小朋友都迫不及待地打開(kāi)禮物,想知道自己得到什么獎勵。每年接近圣誕節,總會(huì )有(相信有圣誕老人的)小孩子寄信給圣誕老人,內容如告知其自己希望收的圣誕禮物之類(lèi),而在某些國家的郵局,為了免讓他們失望,更會(huì )有專(zhuān)人回復這些信件。

節日期間,人們會(huì )吃以火雞為主的圣誕大菜。在傳統的.圣誕餐桌上,烤火雞是不可缺少的菜式。在一些亞洲國家,或許每年只有圣誕節這一天才吃火雞,以慶祝佳節;但在歐美,尤其是美洲大陸,火雞卻是很普通的一種肉食,而且在感恩節和圣誕節這兩個(gè)大日子,火雞更是傳統的食品。

介紹了這么多,相信大家對于圣誕節有了更進(jìn)一步的認識。最后,給大家獻上我們的圣誕祝福:請欣賞歌曲《鈴兒響叮當》。

今天是一個(gè)特別的日子——圣誕節。雖然這是外國人的節日,可我今天會(huì )收到“圣誕老人”的禮物哦!一大早,我就爬起來(lái),尋找著(zhù)圣誕禮物?!罢业搅?”我高興大叫起來(lái)。這是一本十分精致的帶鎖日記本“真漂亮!”我十分滿(mǎn)意。

走在上學(xué)的路上,寒風(fēng)并沒(méi)有吹走我的愉快心情。我一邊哼著(zhù)小曲兒一邊大步前進(jìn)。來(lái)到校門(mén)口,我心想:同學(xué)們會(huì )送給我什么禮物呢走到教室門(mén)口,xxxx、xxxx的一句“圣誕快樂(lè )”一下子就把我的心變得暖暖的。交完作業(yè)后,我又陸陸續續收到好多人的禮物:xxxx的,xxxx的,xxxx的……我高興極了,說(shuō)明我人緣好呀!我一邊不停地說(shuō)“謝謝!”一邊不停的送給他們禮物,過(guò)了一會(huì )兒,我的“禮物收購袋”就已經(jīng)塞滿(mǎn)了,早讀的光陰時(shí)間不一會(huì )兒就過(guò)去了。

今天的課我也聽(tīng)的比平時(shí)認真百倍,所以我收獲多多,下課了,我也在“瘋狂”的玩,所以可開(kāi)心了。光陰似箭,一天總是那么短暫,不一會(huì )就放學(xué)了。

回到家中,媽媽的第一句話(huà)就是:“今天過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心呀”“當然開(kāi)學(xué)嘍!”我笑著(zhù)答道。晚上的菜也十分豐富,是為了慶祝新年即將到來(lái)?!案杀?”我知道,新年離我們不遠了,20xx年就要到了,我期盼著(zhù)新年的到來(lái),更期待下個(gè)圣誕節。

高中三分鐘演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們:

失望是什么?我們是否逃避了就沒(méi)有了失望?希望是什么,難道就那樣遙遠?擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏,春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門(mén);擺脫蛹中的最后一次掙扎,終于破繭為蝶;同樣,擺脫失望的最后一秒,我們就會(huì )迎來(lái)下一次希望!人們習慣賦予春天溫柔的性格,殊不知,他經(jīng)過(guò)了夏、秋、冬的蛻變;人們也習慣于觀(guān)看蝴蝶的翩翩起舞,殊不知他經(jīng)過(guò)了多次掙扎!

他們美好的希望不是憑空產(chǎn)生的,而是付出了垂死的漫長(cháng)掙扎!事物的聯(lián)系是普遍存在的,所以說(shuō)失望無(wú)處不在,希望隨后就到來(lái)!生活不是呆板的平面畫(huà),而是立體的雕塑;不是平靜的海底,而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)希望總與失望長(cháng)伴,它們是雙胞胎,他們是人與影子,從不分離。

這就是規律,是不可違背的客觀(guān)規律!失望時(shí),愚昧的人會(huì )感傷和嘆息;而明智的人會(huì )向上攀登。矛盾是對立統一的,遵循規律的人獲得成功,不理它的人宣告又一次沮喪!

失望并不可怕,怕的是不會(huì )運用失望。失望并不可怕,怕的是違反矛盾的特性;失敗并不可怕,怕的是等到了倒數第二秒而放棄了最后!我們的意識要有超前性,黎明前的黑暗是給我們更好的期望,我們不可能到了黎明就不迎接明天!

年輕人在希望中生活,為什么不呢?人生長(cháng)河,哪個(gè)人是一帆風(fēng)順?有幾個(gè)人又是平步青云?青春之所以美好,是因為希望是你的錦繡,是你燦爛的前程,挺過(guò)了這一秒,迎接你的,也許是另一番天地!我們要有良好的意志,正確的意識具有能動(dòng)作用!凡是行百里者,必須經(jīng)過(guò)九十步!

希望在前,我們能不斷向前。這一秒不要失望,我們下一秒就有希望!

是的!在人生中有許多的事情讓人欲哭,甚至欲絕望!比如,被人誤解,友誼破裂……這些事情我們別無(wú)選擇地承受!我們哭,我們傷心,那么之后呢?之后是否就把陽(yáng)光和歡樂(lè )拒之門(mén)外?別人誤會(huì )你了,你難道連自己也不相信?朋友離開(kāi)你,你難道連自己也遺棄?經(jīng)歷風(fēng)雨后就有許多怡人的風(fēng)景!是的!生活有時(shí)捉弄人,就像大人逗小孩一樣,搶走孩子手中的糖塊,孩子哭了,大人覺(jué)得可笑。

其事實(shí)上,上帝并不像大人捉弄孩子,它對每個(gè)人都是公平的,他留給了你失望,在前面的不遠處一定就留了希望!堅持下去吧!撥開(kāi)重霧吧!這一秒不失望,下一秒就有希望!

愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡,前后實(shí)驗千余次;曹雪芹著(zhù)《紅樓夢(mèng)》先后十余年!勾踐嘗膽復國!沒(méi)有堅定的意志,如何有希望?生活中不如意,我們可以哭,但不可以失望!“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,我們誰(shuí)也不知道今后會(huì )發(fā)生什么?但是有一點(diǎn)可以肯定,希望是有的!上帝既然不吝嗇給你挑戰,也一定不吝嗇給你希望!

失望是什么?是希望前的曙光!希望是什么?是失望的產(chǎn)兒!生活就是有希望與失望結合的彩練!朋友!當你沮喪時(shí),還有什么理由不勇往直前?一次次的失敗,就像黑夜里的明燈,指引你到達成功的彼岸!讓我們笑對失敗。

高中三分鐘演講稿

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我很榮幸作為優(yōu)秀學(xué)生代表,在這里。

為大家。

做新生演講。緊張的初三生活已經(jīng)過(guò)去,中考也已告一段落,無(wú)論考的是好,是壞,

現在已經(jīng)是新的開(kāi)始,我們應當把握當下,盡早樹(shù)立目標,并為目標努力奮斗。

藝術(shù)生,我想說(shuō)。你們學(xué)習文化課的時(shí)間少了很多,但文化課仍然很重要,你們要學(xué)會(huì )分配時(shí)間,更要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間,將效率提高。

高中三分鐘演講稿

老師們,同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是:《我不是一張牌》。

大家一定都有玩xx的經(jīng)驗。每副xx有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中,它們的命運也掌握在其中,就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運。

有時(shí),我也在想,我們這場(chǎng)人生是否也是一盤(pán)牌局?我們每個(gè)人是否都如命運掌握在別人手里的xx牌?回顧十幾年的成長(cháng)歷程,在家里,要受父母的管制,有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里,要受紀律的約束,老師的訓導;長(cháng)大了參加工作又要受社會(huì )環(huán)境的限制,而不能由自己的意愿xx我想干的事。十五六歲,在兒時(shí)的憧憬里,該是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節,然而,當你自己親身乘上這趟列車(chē),又常會(huì )感到身不由己。

就拿考試來(lái)說(shuō)吧,考好了,家長(cháng)會(huì )把你當寶貝,對你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才,甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著(zhù)一種自豪的口氣,臉上會(huì )泛起一陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你,也會(huì )瞅個(gè)沒(méi)夠,說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

那真是橫著(zhù)看你有出息,豎著(zhù)看你前途無(wú)量;左看你是個(gè)人才,右看你是個(gè)棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長(cháng)雖只輕輕地說(shuō)一句:“考大學(xué)可是你的選擇??!”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑;老師不會(huì )說(shuō)什么,只是用一種期待的目光定定地盯著(zhù)你,一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那,用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著(zhù)你,那神情,足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!

果真這樣嗎?

不!我在心里這樣對自己說(shuō):我們絕不是一張xx牌!

xx畢竟沒(méi)有思維,而我們,卻是一群有著(zhù)高級思維能力的活生生的人??!我本該擁有與xx截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě),自己的青春靠自己去創(chuàng )造,自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!

謝謝大家!

公司圣誕節三分鐘演講稿

老師們、同學(xué)們:

晚上好!

今天,我們歡聚在一起,踏著(zhù)圣誕寧靜的鐘聲,共同迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜。在這個(gè)平安、祥和、激情的夜晚,我向大家致以節日的問(wèn)候,祝大家圣誕節快樂(lè )!

圣誕節是西方國家的節日,就相當于我們中國的春節,平安夜就相當于我們的除夕夜。所以說(shuō)圣誕節在歐美國家是一個(gè)盛大的節日。平安是福,平安融會(huì )了中西方人所共有的太多的情感與祝福。在這里,我也用平安這兩個(gè)字祝福大家,祝福今晚在場(chǎng)的每一個(gè)人都一生平安。

同學(xué)們,今天的晚會(huì ),將給我們帶來(lái)歡樂(lè )、帶來(lái)享受、帶來(lái)笑聲、帶來(lái)激情。今晚,歌聲與掌聲相伴;燈光與笑臉相迎。讓我們的快樂(lè ),溢出心田,充滿(mǎn)校園,流向四方八面。謝謝!

高中三分鐘演講稿

尊敬的老師:

大家好!

人的一生總會(huì )在乎生命中出現的某些人,然而時(shí)光荏苒,事實(shí)上身邊的每個(gè)人都只是我們生命中的過(guò)客,有的只陪我們走一小會(huì )兒,匆匆而過(guò);有的會(huì )陪我們走很遠,但不會(huì )一直。所以人生的路,還得靠自己一個(gè)人走完。

但是因為在乎,我們就會(huì )害怕失去,一旦失去,我們就會(huì )感到痛苦與恐懼。

人的一生,事實(shí)上一直在乎的是我們的親人,因為血脈之情是割舍不斷的,無(wú)論何時(shí),他們都不會(huì )拋棄我們。十月懷胎,是父母給了我們生命。浪子回頭,最先接受他的必定是他的親人。正因為擁有血脈關(guān)系,我們在這份感情面前不會(huì )害怕失去,于是我們在親人面前變得驕縱蠻橫。我們一直不會(huì )發(fā)現自己有多么在乎親人,在乎親情,直到有那么一天,樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待。我們才會(huì )深深的感受到失去的痛苦,然而逝去的終將失去,留下我們默默的懷念與悔恨。

學(xué)者感師恩,侍者思君明。當我們隨著(zhù)歲月的足跡一起成長(cháng)時(shí),離開(kāi)父母的庇護,迎接我們的是親愛(ài)的老師。三尺講壇,是老師給了我們知識。他們像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)著(zhù)我們。有句話(huà)這樣說(shuō),愛(ài)自己孩子的是人,愛(ài)別人孩子的是神。正因為如此,我深深的在乎著(zhù)他們,在我心底,一直把他們當做親人,深深的愛(ài)著(zhù)他們。然而,人一旦太在乎就會(huì )害怕失去,患得患失。于是,我總是懼怕自己不夠優(yōu)秀,害怕自己會(huì )失去寵愛(ài)。因為這不同于親人。于是我在老師面前變得小心敏感。在他人面前我甚至多了份自私。我害怕別人和我所在乎的老師相處,我怕有一天他們會(huì )超過(guò)我。于是,將太多的心思投入到了情感的體驗,便會(huì )不理智。學(xué)習便會(huì )受到影響。然而我卻沒(méi)有真正的想過(guò)此時(shí)我在乎的人的失望與擔心。他們總會(huì )自責是自己讓學(xué)生背上了沉重的包袱。這種在乎,我們的方式不正確。我們應該真正的學(xué)會(huì )放下,拿一份平和的心態(tài)去看待這份感情??v使他/她桃李滿(mǎn)天下,我們依舊做最鮮艷的一朵。這樣的在乎,才是真正的在乎。

朋友,我們這一生,一定會(huì )有幾個(gè)真正的朋友值得我們在乎。真正的朋友不是在一起有很多話(huà)聊,而是彼此沉默也不會(huì )感到尷尬。我們會(huì )在乎著(zhù)他們,赴湯蹈火,在所不辭。朋友不一定非要天天在我們身邊,有些人會(huì )因為學(xué)業(yè)生活而離開(kāi)我們所在的城市,有些人,我們從未曾真正的見(jiàn)過(guò),通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),我們相識了。即使如此,寒冷時(shí)我依舊可以感受的你的溫暖,因為我們彼此深深的在乎著(zhù)。然而,不可能每個(gè)人都是真正的朋友,交友不慎,往往會(huì )遭到背叛與利用。事實(shí)上,我們不必憤怒,因為在背叛的同時(shí),他們也體驗著(zhù)失去的痛苦。

持子之手,與子偕老。人生中,我們必定還會(huì )在乎一個(gè)人,我們的另一半,他們將會(huì )是陪我們走完下半輩子的人。我們在乎著(zhù),在乎我們的愛(ài)人,在乎我們的愛(ài)情。因為有彼此,我們撐起了自己的家。離開(kāi)父母,我們過(guò)著(zhù)自己的生活,當遭遇苦難時(shí),彼此緊握著(zhù)的手,我們知道我們彼此都在乎著(zhù)。無(wú)論你在哪里,我都要找到你。

可是,世間就是如此的無(wú)情,縱使我們再在乎,也必將會(huì )失去。陪你走過(guò)一生的必將是你自己。有人告訴過(guò)我說(shuō),舍得舍得,為什么舍在前面?因為有舍才有得。我們要始終相信自己在乎的人,也時(shí)刻在乎著(zhù)自己。不必患得患失,不必把彼此緊緊的留在身邊。每個(gè)人,除了我們都有屬于自己的其他生活。除了我們,親人還有自己的工作。除了我們,老師還有自己的家庭與其他的學(xué)生。除了我們,朋友還有其他朋友。除了我們,愛(ài)人還有事業(yè)。所以,以一份平靜的心去看待,因為在乎,我們必須信任。

事實(shí)上,我們在乎過(guò)了,就不必后悔。學(xué)著(zhù)釋?xiě)选?/p>

高中三分鐘演講稿

尊敬的老師:

大家好!

默默無(wú)聞……悲哀……。

一片片土地不知不覺(jué)變成了鹽堿地,一塊塊土地變成了沙礫,廣袤無(wú)垠的土地變成了綿延萬(wàn)里的荒漠……地大物博的山河,如今地崩山摧;地利人和的社稷,如今地坼天崩。難道這場(chǎng)地覆天翻的悲劇早已注定?聰明的人們啊,你們怎么就沒(méi)有發(fā)現大地最嚴肅的`"表情"就是默默無(wú)聞呢?土地干裂了,放在手里輕輕一搓,變成了灰塵,隨風(fēng)就飄走了。大地變得僵硬無(wú)比,再怎么給她施肥澆水也無(wú)濟于事了,就像已故的老人,永遠都停止了生命的氣息。草地和林地也已經(jīng)面目全非了,只剩下幾處濃重的綠色的小草和"獨木成林"的景象了,現得特別刺眼。似乎這里發(fā)生了瘟疫或者是饑荒,或是洪水與火災。這里仿佛是上了年紀的老人的"寸草不生"的頭顱。再看看城市里,土地失去了自己原有的價(jià)值,只是人類(lèi)建造需要的空間罷了,人們不停地掠奪,不停地建造,那里是高樓林立,道路交錯,這里猶如年過(guò)花甲的老人臉上凹凸不平的皺紋、疙瘩。是的,大地老了,她的默默無(wú)聞被人誤解,沒(méi)人理解她的良苦用心。

大地,這位仁慈、善良的母親,她只是想為人類(lèi)做點(diǎn)事,使人們能夠生生不息,永遠美好地生活下去,這是她唯一的心愿和希望。她默默地貢獻著(zhù),她為人們操碎了心,人們一次次地犯錯誤,她一次次地原諒。我懂,這不是溺愛(ài),這是一個(gè)母親光榮而神圣的使命,可惜,人們沒(méi)能解讀這份沉甸甸的愛(ài),解讀一次次意味深長(cháng)的默默無(wú)聞。

請讓我找到一方凈土,埋葬這一份悲哀,留給世人一句綿長(cháng)的嘆息……。

高中生三分鐘演講稿

老師、同學(xué)們:

大家好,今天我演講的主題是夢(mèng)想。

有人覺(jué)得夢(mèng)想是做白日夢(mèng)想出來(lái)的,而理想才是真正理性思考得出的結論,那么我想和大家分享一句話(huà):“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現了呢?!彼晕艺J為夢(mèng)想不是那么的遙不可及,只要到現在我和這么認為著(zhù)。

從小我就想過(guò)當律師,老師,醫生……我一直認為這是我的夢(mèng)想。但直到進(jìn)入高中,我才發(fā)現這些都只是未來(lái)的職業(yè)規劃,并非我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想其實(shí)是一種生活,一種簡(jiǎn)單而充實(shí),卻又不乏舒適的生活。當清晨,一縷陽(yáng)光緩緩的照醒我,我伸著(zhù)伸懶腰睜開(kāi)朦朧的雙眼。早晨,我能為自己在家做頓豐盛的早餐,并享受它。我不需睡到8,9點(diǎn),但須一個(gè)唯美的早晨。我騎上自己的小自行車(chē)徜徉在柏油馬路上,開(kāi)始一天的行程。中午我可以看個(gè)報紙,睡個(gè)覺(jué),小憩一會(huì )兒。傍晚上5,6點(diǎn)回家,有最好的家人一起吃頓晚飯。晚上和朋友聊聊天,看看書(shū),愉悅的進(jìn)入夢(mèng)鄉。這就是我的生活,我愿它如此往復,我將樂(lè )此不疲。而對于這樣一個(gè)夢(mèng)想,回歸現實(shí),它需我現在的拼搏,我也會(huì )為此勇往直前。

相信各位同學(xué)也會(huì )有自己內心的夢(mèng)想,希望大家能為它堅持不懈的奮斗,好好學(xué)習,天天向上。

我的演講完了,謝謝大家。

高中三分鐘演講稿

我沒(méi)有冰心奶奶那詩(shī)一樣精煉的語(yǔ)言,我也沒(méi)有豐子愷爺爺那富于創(chuàng )造的精神,我更沒(méi)有魯迅先生那給予文章生命的力量。

我只能用我自己貧乏的文字,來(lái)描述這世外桃源。

春風(fēng)輕輕拂過(guò),你又披上了迷人的綠衣。我的視線(xiàn)不由又被你迷人的風(fēng)采吸引。走近你,我的心頓時(shí)輕舞飛揚。

你說(shuō)你不喜歡單調。于是,蔚藍的天空深邃而又不乏可愛(ài),縹緲潔白的云兒時(shí)而點(diǎn)綴其間。

你說(shuō)你不甘寂寞。于是,鶯雀嬉鬧,彩蝶飛舞,雁排長(cháng)空,魚(yú)翔池底,虎嘯深山。

江津的早春,找不到像你那樣的豐滿(mǎn)芬芳的花朵,找不到像你那樣柳條似的煙雨。是你在創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)個(gè)美的奇跡,走近你才能找到美之所在。

夏天不期而至,一陣陣南風(fēng)刮來(lái),從地上卷起一股熱浪。小草經(jīng)受不住太陽(yáng)的暴曬,葉子都卷成細條了,你卻“無(wú)動(dòng)于衷”。

暖暖的陽(yáng)光灑落在湖面,但見(jiàn)湖面一片朦朧,幻影般地向著(zhù)濕漉漉空蒙蒙的樹(shù)林和草坪伸延開(kāi)去。鳥(niǎo)兒對唱著(zhù),湖水神秘的汩汩淌了出來(lái)。青白的水聲里仿佛有顏料能把耳朵染綠。湖水兩邊的深草沒(méi)過(guò)膝蓋,還不時(shí)有初生的幼蛾飛來(lái)飛去。

咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)高粱葉子,廣袤的天地間夾雜著(zhù)各種語(yǔ)言的奏鳴。巨浪隆隆是海的呼號,松濤陣陣是樹(shù)林的沉吟,唧唧如訴是秋蟲(chóng)的私語(yǔ)。

自古以來(lái),多少文人志士對秋的看法大都是悲涼的。只因那“秋風(fēng)掃落葉”的凄涼。然而,我獨愛(ài)你的秋。江南的秋,風(fēng)涼而不寒,水清而不冰,品讀著(zhù)張孝祥那“滿(mǎn)載一船秋色,平鋪十里銀光。波神留我看斜陽(yáng),放起鱗鮮細浪”。

我愛(ài)冬。愛(ài)江南這無(wú)雪的冬。盡管,有雪的冬天才像冬天,才有冬的味道。但江南的冬,明凈,安詳。江南的冬天,雖然遠沒(méi)有北方的冬天來(lái)得漫長(cháng),卻既不受江南人的歡迎,也不討北方人的喜歡。

逼人的寒氣常常會(huì )在一夜之間突襲而來(lái)。昨日還穿著(zhù)單薄輕松的秋裝,一早起來(lái),不得不把壓了大半年的厚重的衣服翻箱倒柜的'拿出來(lái)?yè)Q上;床上薄薄的秋被,睡至半夜任憑你怎么縮成一團,也是無(wú)法再感受到暖意。還好大幅的降溫帶來(lái)的一般會(huì )是晴朗的天氣,于是第二天,再貪睡的人也會(huì )緊隨著(zhù)東方升起的太陽(yáng),把冬天的衣服被子趕緊拿出來(lái)晾曬,因為江南人都知道這樣的晴好天氣往往持續不了幾天。

雨依然會(huì )一下數日,陰冷中,北方的強冷空氣南下是唯一能讓天氣出現轉機的好消息。雖然強冷空氣帶來(lái)的是更讓人討厭的寒冷的氣侯,但陽(yáng)光對于冬天的江南來(lái)說(shuō),卻是個(gè)寶貝稀罕物。哪怕只有半縷陽(yáng)光在枝頭,在窗外,在墻角跳躍,江南的冬天便少了許多逼人的寒氣。江南的冬天就在這捉摸不定的氣候之間來(lái)來(lái)回回了那么幾次迎來(lái)了春的氣息。

我心中的江南在唐詩(shī)宋詞中吟唱了多少章,在歷史畫(huà)卷中靈秀了多少回;我心中的江南是雨中的一支短歌,歌中有泛塘的漁人,有早涉水的樵子。生活在水性柔性的江南,如一杯充滿(mǎn)茶韻的美酒。啊!江南!

旅行是一個(gè)讓我心醉的過(guò)程,穿行在這水色江南,讓我在美景中洗盡心中的莽莽紅塵,讓我汲取了歷史的深沉,更讓我品味到了如水的絕代才情。帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡愉在水鄉旅行,我一路收獲著(zhù)美麗!

請和我一起穿行在心中的江南……。

高中的演講稿三分鐘

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

人生如歌,成長(cháng)是樂(lè )曲中最動(dòng)聽(tīng)的旋律;人生如畫(huà),成長(cháng)是畫(huà)面中最美妙的色彩;人生如詩(shī),成長(cháng)是文中畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。擔當是一抹彩虹,染飾著(zhù)我們的生活;擔當是一泓清泉,潤澤著(zhù)我們的生命;擔當是一盞明燈,照亮了我們的旅途;擔當是一座火爐,溫暖了我們的人生。擔當是一種人生,擔當是一種責任,擔當是一種義務(wù),擔當也是一種素質(zhì)。

金燦燦的陽(yáng)光,喧染著(zhù)潔白的蒲公英。我們放飛一朵朵花兒一樣盛開(kāi)的夢(mèng)想;我們承擔著(zhù)成長(cháng)的五彩繽紛的夢(mèng)想?,F在,讓我們揚起理想的風(fēng)帆,載著(zhù)我們的成長(cháng),一起向一望無(wú)際的天空翱游吧!

人生的旅程,有陽(yáng)光燦爛一帆風(fēng)順的時(shí)候;也有風(fēng)雨飄搖逆水行舟的時(shí)候。人生總會(huì )有許多不如意的事,但我們還是要堅持做最初的自己,最初的自己往往也是最真實(shí)的自己。我們擔當著(zhù),擔當著(zhù)自己的本分和責任。隨時(shí)隨地我們都有責任擔當,學(xué)會(huì )了擔當才是真正的成長(cháng)。

英雄因擔當而偉大,君子因擔當而崇高,高山因擔當而巍峨,綠樹(shù)因擔當而自信,花朵因擔當而美麗,稻草人因擔當而無(wú)私。讓我們一起學(xué)會(huì )擔當吧!一起真正的成長(cháng)吧!

謝謝。

大學(xué)升旗演講稿三分鐘

小飛是個(gè)賊。這天,他在一家超市門(mén)口瞄上了一輛嶄新的自行車(chē),見(jiàn)四下里沒(méi)人,就悄悄掏出工具,三下五除二得手了。誰(shuí)知,小飛剛放下工具,就聽(tīng)門(mén)口有人喊:“你是誰(shuí),干嗎偷我的車(chē)?”

小飛嚇壞了,騎上自行車(chē)就跑。那失主急了,順手也推了輛自行車(chē),從后面追了上來(lái)。兩人你追我趕,誰(shuí)也不肯松手。小飛想,我年輕力壯,半路一定能甩掉你。誰(shuí)知,那失主也不是省油的燈。小飛使勁全力,竟然也沒(méi)能甩掉他。

騎了半天,小飛的面前出現了一片湖水。眼看追兵將至,小飛急急地扔了自行車(chē),跳進(jìn)湖里拼命游。游了一會(huì )兒,小飛偷偷回頭看,那失主竟也扔了車(chē),撲通跳進(jìn)了湖里。小飛傻眼了,只好硬著(zhù)頭皮,繼續朝前游。

這湖可真寬,仿佛一眼望不到盡頭。小飛使足了吃奶的勁,一路劈波斬浪,這才沒(méi)讓失主追上。

好不容易游到對岸,小飛沿著(zhù)公路撒腿就跑。那失主也不甘示弱,上岸后繼續追。這真是一場(chǎng)漫長(cháng)的持久戰,累得小飛直罵娘。約摸半個(gè)多小時(shí)后,小飛終于筋疲力盡地倒在了公路上。過(guò)了一會(huì )兒,那失主也氣喘吁吁地追了上來(lái)。

小飛躺在地上,連連討饒:“求求你,別再追了,我跟你去派出所還不成嗎?”那失主一屁股坐在地上,費力地說(shuō):“誰(shuí)要帶你去派出所了?”

小飛愣了:“那你追我干嗎?”那失主竟然笑了:“真沒(méi)想到,一個(gè)小毛賊這么厲害!不過(guò)當小偷始終不是正道。實(shí)話(huà)告訴你,我是個(gè)體育教練。剛才,你騎車(chē)、游泳、跑步每一項都出類(lèi)拔萃,不如跟我去練鐵人三項?”

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高中三分鐘演講三分鐘演講稿

老師們,同學(xué)們:

早上好!

今天我課前三分鐘演講的題目是《成功在于堅持》。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?!闭f(shuō)著(zhù),蘇格拉底示范了一遍,并要求學(xué)生們從今天開(kāi)始,每天做300下,學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!可過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們,能夠堅持下來(lái)還有90%。又過(guò)了一個(gè)月,堅持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家,這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

這個(gè)小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的,的確,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路,貴在堅持。誰(shuí)能堅持到底,誰(shuí)應能獲得成功,眾所周知,貝爾發(fā)明了電話(huà),可他所做的僅僅是將電話(huà)中一個(gè)螺母轉動(dòng)了4。1周,而之前的大量工作是由愛(ài)迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發(fā)明權判給貝爾。原因是愛(ài)迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作,但還是放棄了對電話(huà)的研究??韶悹枦](méi)有放棄,正是那4。1周,使電話(huà)有了實(shí)際用途,愛(ài)迪生等科學(xué)家并非沒(méi)有那個(gè)能力,只是在發(fā)明電話(huà)時(shí)缺少了一份堅持,才會(huì )與成功擦身而過(guò),有許多偉大成就都正在于一份堅持。

謙虛可以使你永遠把自己置于學(xué)習的地位,并有助于發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)。但是,謙虛決不是客套與虛偽;不是遇到工作時(shí)的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露。如果有機會(huì )需要你發(fā)揮自己的能力,而你也擁有這樣的能力,你必須知難而進(jìn),當仁不讓?zhuān)瑳Q不能把謙虛作為推卸責任的借口!

九十九度加一度水就開(kāi)了。開(kāi)水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別,往往也正因為這一度之差。同學(xué)們,當困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當負擔壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能走向成功!

謝謝大家!

圣誕節演講稿三分鐘

校長(cháng)、各位老師、各位同學(xué)大家平安:

今天是全世界都在熱烈慶祝的大日子!因為在遙遠的國都以色列伯利恒的地方,彌賽亞(也就是救世主)降生了!然而我們卻發(fā)現,所謂的普天同慶,如今卻已慢慢淪為嘉年華會(huì )式的狂歡,甚至因狂歡過(guò)度,每年都有許多人喪命!這已遠遠背離耶穌降生的意義。因此,在這兒我要和大家一起分享耶穌降生的故事,以及其中所蘊含的意義。

當年,以色列尚在羅馬政權統治之下。羅馬人為了統計百姓的人數,于是下令所有的人都要回本籍地報名上冊(就像現在的戶(hù)口普查)。于是耶穌的父親-約瑟,就帶著(zhù)因圣靈感孕而身懷六甲的妻子——馬利亞,由定居地-加利利的拿撒勒趕回本籍地-猶大的伯利恒。由于回來(lái)報名上冊的人太多了,每家旅館都客滿(mǎn),而馬利亞臨盆在即。在約瑟的苦苦央求下,一位好心的旅館老板讓他們借住在馬房,于是,當晚耶穌就降生在馬槽中。

當耶穌降生的那一刻,在伯利恒野地里看守羊群的牧羊人,忽然見(jiàn)到上帝派來(lái)的使者站在他們旁邊,告訴他們救世主已經(jīng)降生的好消息。同時(shí)出現了一大隊的天兵,和那位天使高聲的贊美上帝說(shuō):「在至高之處榮耀歸與上帝,在地上平安歸與他所喜悅的人」。這是第一支報佳音的隊伍,也就是后來(lái)每年的圣誕節,都會(huì )四處報佳音的由來(lái)。

從耶穌的降生,我們可以得到兩個(gè)啟示:

1、學(xué)習他謙卑的態(tài)度。

2、追求心靈上真正的平安。

人生在世,難免會(huì )遭遇困厄災禍。于是,很多人就用各種方式祈求災禍不要臨到他的身上,也因此產(chǎn)生了各種忌諱:這個(gè)不能做,那個(gè)不能吃;早上出門(mén)要朝東走,晚上回家時(shí)要先朝南走……只要有一點(diǎn)閃失,就整天害怕?lián)?,這是真正的平安嗎?我認為真正的平安是,即使遇到了災禍,心里也不會(huì )驚慌失措。因為你知道有一位比你更有能力的人,他可以為你分愁解憂(yōu),他可以為你承擔一切的重擔,如同嬰兒安睡在父母的懷抱中,無(wú)懼外面的狂風(fēng)暴雨。這是多麼令人喜樂(lè )的事啊!

如今,我已找到了心靈上真正的平安,不知你們找到了沒(méi)?

我的分享就到此結束,耶穌愛(ài)你,愿他賜你平安!

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