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校園廣播稿到(優(yōu)質(zhì)14篇)

校園廣播稿到(優(yōu)質(zhì)14篇)

ID:8777786

時(shí)間:2024-01-09 12:34:31

上傳者:琉璃

廣播稿可以通過(guò)講故事、演示實(shí)驗等方式來(lái)增加聽(tīng)眾的興趣。小編整理了一些感人肺腑的廣播稿范文,希望能夠給大家帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。

校園廣播稿

主持人:是啊,在我們日常生活中,我們可以時(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序,講究禮讓?zhuān)@就是學(xué)雷鋒;在校園,隨手撿起腳邊垃圾,自覺(jué)維護校園環(huán)境,這也是學(xué)雷鋒;在社區,維護公共綠化,為創(chuàng )設潔凈美麗的生活環(huán)境而出力,這些都是在學(xué)雷鋒??!

(音樂(lè )暫停)!

(一)書(shū)香校園

主持人:(配樂(lè )音樂(lè )——《愛(ài)之韻小夜曲》)(較弱)

主持人:在今天的《佳作賞析》里,讓我們走進(jìn)繽紛的春天,一同欣賞一篇散文詩(shī):春

盼望著(zhù),盼望著(zhù),東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了,水長(cháng)起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù),躺著(zhù),打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的。

桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е?zhù)甜味,閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù),大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著(zhù)青草味,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與輕風(fēng)流水應和著(zhù)。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天在嘹亮地響。

雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱,看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著(zhù),人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著(zhù)的人;還有地里工作的農夫,披著(zhù)蓑,戴著(zhù)笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著(zhù)。

天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉下,家家戶(hù)戶(hù),老老小小,他們也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去?!耙荒曛嬙谟诖骸?;剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(cháng)著(zhù)。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑著(zhù),走著(zhù)。

春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著(zhù)我們上前去。

(音樂(lè )——裝扮藍色的地球)

主持人:一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章,能把我們帶往多彩的春天,怎么樣?感覺(jué)美嗎?

可不知你們還想看好書(shū)嗎?在這一期里,我給大家推薦的好書(shū)是——《草房子》。

先給大家介紹一下故事情節吧:

少年桑桑跟隨父母來(lái)到父親出任校長(cháng)的油麻地小學(xué)讀書(shū)。他是個(gè)喜歡“異想

天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,他為了讓自己養的鴿子有個(gè)像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú),就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成一張漁網(wǎng),還真捕到了魚(yú);他在夏天里想到城里賣(mài)冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為,使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做,愛(ài)自我表現等特點(diǎn)充分表現了出來(lái)。

《草房子》的文字如詩(shī),作者雖不是詩(shī)人,卻憑著(zhù)他對兒童深入生命的同情

和愛(ài)創(chuàng )造了小說(shuō)的詩(shī)的世界?!恫莘孔印肥且粋€(gè)美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠,想起美麗的童話(huà)。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。

校園廣播稿

甲:尊敬的老師。

乙:親愛(ài)的同學(xué)。

合:大家中午好!

甲:我是播音員。

乙:我是播音員。

合:今天我們廣播的內容是《文明禮貌在校園》。

甲:首先我們帶給大家兩個(gè)真實(shí)的故事。故事一:有一家企業(yè)請有合作意向的外商來(lái)工廠(chǎng)參觀(guān),招待熱情備至,外商印象很好,正在酒足飯飽之時(shí),廠(chǎng)長(cháng)一口痰吐到地上,外商皺起了眉頭,放棄了合作的打算。

甲:生活中,這些現象并不少見(jiàn),一個(gè)人的形象是一封無(wú)字的介紹信,人們通過(guò)你的語(yǔ)言、行為、儀表就能判斷出你是一個(gè)什么樣的人。講文明講禮貌,是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到世上,首要任務(wù)是學(xué)習做人,學(xué)習做人就是從講文明講禮貌開(kāi)始的。在我們咿呀學(xué)語(yǔ)期間,父母首先教育我們要講文明懂禮貌;進(jìn)入學(xué)校,老師也是首先教我們講文明懂禮貌;到社會(huì )上,時(shí)時(shí)處處都有講文明懂禮貌的要求。

甲:1、要用語(yǔ)文明。如果我問(wèn)你你會(huì )說(shuō)話(huà)嗎?你一定會(huì )說(shuō):說(shuō)話(huà)誰(shuí)不會(huì ),張口就來(lái)。其實(shí)不然,說(shuō)話(huà)的學(xué)問(wèn)大著(zhù)呢,一個(gè)人所說(shuō)的話(huà)總是和他的人品與修養聯(lián)系在一起的,優(yōu)美的語(yǔ)言首先建立在尊敬他人的基礎上。見(jiàn)到長(cháng)輩、老師、同學(xué)、朋友問(wèn)聲好;做錯了事應該懂得道歉以求對方原諒;打擾了別人,要說(shuō)聲對不起,請原諒來(lái)彌補你已經(jīng)受到損壞的形象。

乙:2、要儀表文明。對自己的面部負責,不留長(cháng)發(fā)、不染發(fā)、燙發(fā),我們要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現出江漢學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,不要打扮成社會(huì )上的混混,癟三形象,因為儀表、儀容和儀態(tài)可以讓人一眼便知你的修養。

甲:3、要舉止優(yōu)雅。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣的一個(gè)場(chǎng)面,在一次晚會(huì )上,一位十七八歲的中學(xué)生用她動(dòng)人、嘹亮的嗓子,唱完了一首講禮儀、講禮貌的歌曲之后,觀(guān)眾們正要鼓掌以示贊美時(shí),她的手指伸進(jìn)了她的鼻孔,徑直走下了舞臺。此時(shí),她的歌聲再美妙也只能成為對她的諷刺。一個(gè)連最起碼的舉止行為都不懂的學(xué)生,就算歌聲再好聽(tīng),再動(dòng)人,給人的感覺(jué)仍舊是不舒服的。因為它缺少必要的和諧與美感。

乙:4、要愛(ài)護公物。不用你去建設,只愿你去愛(ài)惜。在這美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印,還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢?你怎么可以漠視某位同學(xué)踐踏花草,而不去制止呢?當你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設施時(shí),難道沒(méi)覺(jué)察到老師眼中那一絲擔心,那一屢疲憊?同學(xué)們,美麗的校園不僅需要別人的付出,更需要我們的文明舉止呀!

甲:5、不隨地吐痰,不亂扔垃圾。當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地的值日生?當你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否能體會(huì )到同學(xué)們勞動(dòng)的艱辛?當你隨你吐痰,亂扔果皮紙屑時(shí),你是否感到同學(xué)們對此現象的深?lèi)和唇^?我們知道,陽(yáng)光是美好的,可你更應該知道陽(yáng)光下校園需要純潔與文明。

乙:6、要懂得尊重,與人為善。尊重就像潤滑油,能使粗糙的磨擦化為烏有。要知道如果有矛盾,就多進(jìn)行自我反??;要知道互相理解,寬容待人。要知道培養較強的協(xié)作精神,這樣才會(huì )使班級更團結,友誼更深厚。要知道恃強凌弱是最沒(méi)出息的,幫助弱勢群體才是真善美的主題。

甲:我們不僅生活在校園內,我們還生活在這個(gè)社會(huì )里,是社會(huì )的一分子,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的中學(xué)生的生活,我們也會(huì )走進(jìn)這個(gè)社會(huì )里。那么社會(huì )上需要什么樣的文明人嗎?我們在公共場(chǎng)所的文明行為是:

合:不亂扔垃圾;不隨地吐痰;不破壞綠化;不損壞公物;不打架罵人;不亂寫(xiě)亂畫(huà);不大聲喧嘩。

乙:我們這期的廣播是為了呼吁大家要講文明懂禮貌,希望大家實(shí)際行動(dòng)起來(lái)吧!

校園廣播稿

女:親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家好!

男:又是溫暖明媚的一天,紅領(lǐng)巾廣播站又帶著(zhù)秋風(fēng)和大家見(jiàn)面了!我是主持人林富強。

女:我是主持人胡瑞栩。用心去聽(tīng),用心去看,用心去感受愛(ài)的真諦,愛(ài)的偉大,愛(ài)的神秘,今天讓我們去感受愛(ài)吧!

合:接著(zhù)讓我們邁著(zhù)歡快的步伐一起進(jìn)入熱點(diǎn)關(guān)注。

女:富強,你們這星期都在關(guān)注什么呢?

男:我們,最近再聊的話(huà)題很多,留守兒童是焦點(diǎn)。

女:你知道什么叫留守兒童嗎?

男:父母雙方或一方到城市打工,而自己留在農村生活的孩子們。上輩親人,甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。

女:我們學(xué)校就有許多這樣的人,在近幾天教育部公布義務(wù)教育調查隨遷子女超1260萬(wàn),留守兒童2200萬(wàn)。

男:那我們應該對他們熱情一點(diǎn),讓他們感到快樂(lè )。

女:有這樣一個(gè)留守兒童她叫劉乃文,是住校生,父母在外打工,家中只有年邁的爺爺和奶奶。家離學(xué)校很遠,往返需坐3個(gè)小時(shí)的車(chē)和走1小時(shí)的山路。懂事的他為了節約路費,節省時(shí)間學(xué)習,每學(xué)期放假時(shí)才回家。小小的年齡,小小的個(gè)頭就要獨自一人承擔生活、學(xué)習的全部。謝濤看在眼里,疼在心里。她經(jīng)常下晚自習后到寢室里去看他,囑咐他好好安排生活、照料自己,指導他正確的學(xué)習方法。每次考完試,都會(huì )幫他分析總結,找出不足之處,提出彌補辦法。去年期末考試前,他媽媽在外出了事故,謝濤擔心影響他考試,及時(shí)安慰他,鼓勵他,為他疏導思想。結果劉乃文同學(xué)不負重望,取得了年級第一名的好成績(jì),給媽媽一個(gè)最好的安慰。

男:謝濤,我知道她是實(shí)驗中學(xué)八年級8班的班主任,班上70多名學(xué)生中,有15名留守兒童。他們有的長(cháng)年住校,有的在家由爺爺奶奶照看。面對這些遠離父母,缺少父母關(guān)愛(ài)的孩子,謝濤老師深知自己的肩上又多了一副擔子:她是孩子們的愛(ài)心媽媽?zhuān)脤λ麄兏嗟暮亲o和關(guān)愛(ài)。

女:謝老師的行為多么偉大,多么讓人佩服啊!接這我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)六(2)班邱麗丹同學(xué)的作文《關(guān)愛(ài)》。

麗:關(guān)愛(ài)。

我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人,這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)!關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話(huà),往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現,如果你給予了別人關(guān)愛(ài),那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著(zhù)你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng )造的喜悅?!闭驗閻?ài),所以會(huì )有創(chuàng )造的喜悅,正因為有創(chuàng )造的喜悅,所以對教育、對學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對我們有關(guān)愛(ài),她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài),他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!

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很早以前,我就看過(guò)一句話(huà)“生,容易;活,容易;生活,不容易?!碑敃r(shí)的我,還比較小,不懂得這句話(huà)的意思,只是當作一個(gè)笑話(huà),說(shuō)給其他人聽(tīng)??墒乾F在,我對這句話(huà),卻別有一番領(lǐng)悟。

我們還小,衣食住行一切來(lái)源于父母,所以對于我們來(lái)說(shuō),“生”是非常容易的,“活”也是容易的,可是,生活呢?也許對于小孩子來(lái)說(shuō),生活只是學(xué)習、吃飯、逛街。不過(guò),我不是這樣認為的。我們在茫茫宇宙之中,只有這一次生存的機會(huì ),我們不能不珍惜。

想想吧,世界上,我們是獨一無(wú)二的。獨一無(wú)二的思想,獨一無(wú)二的外貌,獨一無(wú)二的性格。從前沒(méi)有,未來(lái)也不會(huì )有。我們的生命之花只在這一刻綻放。過(guò)去的時(shí)間,已經(jīng)永遠回不去,我們沒(méi)有、也不可能有時(shí)間去懊悔,因為我們要好好把握住現在。

生活中,我們又可以做許多自己喜歡的事情。比如:打打羽毛球,踢踢足球,練練鋼琴。一切不都是很愉快的嗎?偶爾,我們也有遭遇挫折的時(shí)候。但我認為,挫折也是一件好事。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在熱愛(ài)著(zhù)生活,挫折則是生活中一塊絆腳石。我們?yōu)槭裁床蝗ヅ⑺嶙?,而讓它影響了我們的好心情呢?我們應該微笑?zhù),去搬開(kāi)它,讓它成為我們記憶中的一個(gè)小黑點(diǎn),而不是黑斑。

我愛(ài)我的父母的嘮叨聲。他們的愛(ài)總是無(wú)處不在,靜靜將我們包圍,讓我們在他們的關(guān)愛(ài)與呵護下健康成長(cháng)。他們的嘮叨,總是充滿(mǎn)了濃濃的暖意,看著(zhù)似乎在責罵我們,而實(shí)際上,卻溢滿(mǎn)了對我們的愛(ài)。我愛(ài)他們。

生活,就是將自己的人生活得精彩。而這個(gè)“精彩”的標準,并不是別人給我們評價(jià)的,是我們對自己的評價(jià)。從現在開(kāi)始,而愛(ài)生活吧!一切將會(huì )變得不一樣!

校園廣播稿

節目主題:旅游。

節目主持:魏云峰李玥。

節目編輯:李軒。

(播放片花,然后音樂(lè )放低,說(shuō)開(kāi)場(chǎng)詞)。

a:優(yōu)哉游哉,快樂(lè )隨行,這里是每周六傍晚虎溪之聲帶給您的i—journey愛(ài)旅程,大家好我是xxx。

b:我是xxx。

青島氣候屬溫帶季風(fēng)氣候,市區由于受海洋環(huán)境的直接調節,又具有顯著(zhù)的海洋性氣候特點(diǎn)??諝鉂駶?,溫度適中,四季分明。冬無(wú)嚴寒,夏無(wú)酷暑的良好氣候條件,使青島成為聞名中外的避暑、療養、度假勝地,曾經(jīng)獲得過(guò)“中國人居環(huán)境獎”。

a:美麗的青島古老而又年輕,說(shuō)她古老,是因為青島的歷史文化源遠流長(cháng)。越王勾踐會(huì )盟諸侯,在這里設臺;徐福東渡日本,從這里啟航;春秋戰國時(shí)期的齊長(cháng)城遺址,尚依稀可辨;秦始皇三登瑯琊,樂(lè )而忘返;田橫島五百義士殉節,令后人敬仰;被譽(yù)為瑰寶的天柱山摩崖石刻,使崖壁生輝。

說(shuō)她年輕,是因為青島作為港口城市崛起只有一百多年,青島因為膠州灣而興盛。鴉片戰爭后,帝國主義列強大舉進(jìn)攻中國,青島作為東亞良港和京師門(mén)戶(hù),戰略地位日顯重要。經(jīng)過(guò)幾十年建設,青島初步成為繁榮的海濱城鎮和北洋海防軍事基地。

b:近代青島的歷史,尤其為人矚目。1898年3月6日,李鴻章代表清政府與德國駐華公使簽訂了喪權辱國的《膠澳租借條約》,租期為99年。在租借的名義下,德國對膠州灣地區意欲實(shí)行永久性統治,不惜巨資進(jìn)行大規模的營(yíng)建,蓋樓、開(kāi)山、修港、筑路,并將青島所有的街道、山頭和島嶼等,都冠以德文名字,這就是為什么漫步青島老城區,仍可體味到濃濃的歐陸風(fēng)情。1919年2月召開(kāi)巴黎和會(huì ),中國作為戰勝?lài)跁?huì )上提出收回青島和山東主權的正當要求,卻遭到英、法、美、日等列強的拒絕,并強行將青島主權和山東權益分割給日本,由此引發(fā)了五四愛(ài)國運動(dòng)。學(xué)生們還我山東、還我青島的愛(ài)國行為得到了全國人民的支持,在舉國的反對聲中,中國政府被迫拒絕在《巴黎和約》上簽字,從而粉碎了日本帝國主義企圖合法侵占青島的陰謀。青島作為五四運動(dòng)的導火索,在中國現代史上寫(xiě)下了濃重的一筆。

a:青島是一座海濱山城,獨特的海陸地貌特征造就了青島海上有山,山海相連,城海相融的城市格局。山、海、城、文、商猶如五線(xiàn)譜,演奏出青島旅游獨特魅力迷人樂(lè )章。

b:既然說(shuō)到八大關(guān)了,我們就不得不好好聊聊這里了。八大關(guān)景區位于匯泉東部,是我國著(zhù)名的風(fēng)景療養區,面積70余公頃,十條幽靜清涼的大路縱橫其間,其主要大路因以我國八大著(zhù)名關(guān)隘命名,即韶關(guān)路、嘉峪關(guān)路、涵谷關(guān)路、正陽(yáng)關(guān)路、臨淮關(guān)路、寧武關(guān)路、紫荊關(guān)路、居庸關(guān)路,故統稱(chēng)為八大關(guān)。解放前,這里是官僚資本家的別墅區。解放后,人民政府對八大關(guān)進(jìn)行了全面修繕,使其為我國重要的療養區之一,許多黨和國家領(lǐng)導人及重要的國際友人,曾在這里下塌。

音樂(lè )《花茶》。

和居住,一些名人故居至今保存完好,康有為、聞一多、老舍、王統照等名人故居已相繼對游人開(kāi)放。

b:青島是一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的城市,一個(gè)人與自然和諧共處的理想家園。紅瓦、綠樹(shù)、碧海、藍天輝映出青島多彩的身姿,赤礁、細浪、彩帆、金沙構成青島靚麗的海濱風(fēng)景線(xiàn),史文、宗教、民俗、鄉情、節日慶典賦予青島旅游豐富的內涵。濃縮近代歷史文化的名人故居,具有典型歐式風(fēng)格的多國建筑,形成了青島中西合璧的都市風(fēng)情。相約奧運,揚帆青島,作為北京唯一的奧運伙伴城市,令青島人倍感驕傲,也為青島的國際化大都市建設提供了巨大機遇。今日的青島如此多嬌,明天的青島將更加美好。一位游客曾口占一絕,青山碧海映紅樓,仿佛人在畫(huà)中游,天上人間無(wú)覓處,島城美景勝瀛洲。

音樂(lè )《忽略》。

a:青島有亞洲最大的沙灘浴場(chǎng)第一海水浴場(chǎng),能同時(shí)容納幾萬(wàn)人游泳,享受清涼的同時(shí)可以欣賞美麗的沙灘風(fēng)光。嶗山傍海而立,山海相連,峰雄壑險,水秀山奇,自古便是方士們求神尋仙的修煉之地。說(shuō)到美食,初到青島的朋友一般都會(huì )被推薦去南線(xiàn)的,就是在旅游資料上經(jīng)??吹降奶鍖m那條線(xiàn),但是這邊現在人特別多,環(huán)境破壞比較大,最重要的是商業(yè)氣息很濃了,所以大家可以選擇東線(xiàn)和北線(xiàn),山中有水環(huán)繞,景色非常漂亮,而且不需做纜車(chē)也不會(huì )覺(jué)得很累,途中有很多茶鋪,大家可以嘗嘗用嶗山海水里的石花菜做的嶗山?jīng)龇?,味道不錯很爽口,也可以稍做小憩嘗嘗著(zhù)名的嶗山綠茶,味道清香甘醇。如果想品嘗野味,在山上也可以找到很地道的農家飯店,不過(guò)有些還是會(huì )宰客的,所以大家要事先了解一下當時(shí)的新鮮東西,免得店里推薦的不新鮮或者價(jià)格太貴,有幾樣是一定要吃的:嶗山的蘑菇、嶗山的山雞、嶗山參、海水豆腐、海里的新鮮魚(yú)等,都是非常美味的!

b:好了以上便是本期i—journey的全部?jì)热萘?,謝謝大家的收聽(tīng)。下期節目將在節后播出,也希望同學(xué)們繼續關(guān)注。最后祝愿大家度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )的國慶節,我們下期見(jiàn)。

校園廣播稿

像深邃清澈的天空,像迷人的海洋。

深遠廣闊,充滿(mǎn)幻想。

青春是綠色的,

像一根綠色的竹子,

像一片空曠的草原。

充滿(mǎn)無(wú)限生機和活力。

青春是紅色的,

像燃燒的火焰,像冉冉升起的太陽(yáng)。

充滿(mǎn)活力和希望,

愿意無(wú)私地給予光明和溫暖。

青春是白色的,

像雪浪,云月,白潔無(wú)暇。

像一張白紙,像文字,

愛(ài)畫(huà)最新最美的圖。

青春是無(wú)色的。

像風(fēng)一樣變幻無(wú)窮,像霧一樣絢爛迷人。

縱容它,后悔一輩子;

騎上它,乘風(fēng)破浪。

青春是多彩的,

有了它,

生活豐富多彩。

青春是一首美麗的詩(shī),

這首歌很好聽(tīng)。

讓我們真誠地抓住它,

讓青春之花四季綻放。

校園廣播稿

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今日我演講的題目是《紅領(lǐng)巾與禮貌同行》。

有一種顏色,它能100年飄揚在心中不褪色,那是紅領(lǐng)巾的顏色。

有一種光榮,他使人100年后想起心潮澎湃,那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。

有一種真情,它能100年在心中永不改變,那是對紅領(lǐng)巾的最真摯的愛(ài)。

小時(shí)候我憧憬著(zhù),有一天,我也能戴上它。當自我真正戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)刻,我是多么自豪!從那時(shí)起我就懂得要肩負起建設祖國的重任,要為胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩,要做一個(gè)講禮貌守禮儀的學(xué)生,讓紅領(lǐng)巾與禮貌禮儀同行。

孔子說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立”,禮貌禮儀是我們學(xué)習、生活的根基。他是一種品質(zhì),是一種修養,是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們中國,是一個(gè)禮貌禮儀之邦,我們應當一代代的傳承禮貌,相互間傳遞禮貌。作為少先隊員,我們應當從身邊的點(diǎn)滴小事做起,做到言行禮貌,禮貌待人。讓“您好”、“對不起”、“多謝”等禮貌用語(yǔ),讓“微笑”、“點(diǎn)頭”、“行禮讓”等體態(tài)語(yǔ)言架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。

作為少先隊員要講衛生。不隨地吐痰,不亂扔紙屑,要愛(ài)護環(huán)境,不隨便踐踏花草,使祖國更加美麗;作為少先隊員,我們應當自覺(jué)遵守社會(huì )公德,要有愛(ài)心。在關(guān)心和幫忙別人的同時(shí),學(xué)會(huì )寬容別人,諒解別人,尊重別人。要用勤勞和智慧來(lái)贏(yíng)得世界的尊重,要把祖國建設得更加富強,更加美麗!

禮貌是風(fēng),它能夠吹拂每一位學(xué)子的心;禮貌是花,它將學(xué)校裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們進(jìn)取行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)禮貌風(fēng)氣、創(chuàng )立禮貌學(xué)校、爭做禮貌學(xué)生!!我相信經(jīng)過(guò)我們的努力,我們的行為更加高尚,我們的學(xué)校會(huì )更加的美麗,我們的祖國會(huì )更加輝煌!讓我們用實(shí)際行動(dòng)告訴所有人:紅領(lǐng)巾是光榮的,紅領(lǐng)巾永遠與禮貌同行!

校園廣播稿

老師同學(xué)們早上好,這里是《旅游導航》,我是主播麗珍。很開(kāi)心與您相約在周二的清晨,本周起我們每周三的《旅游文化指南》將改為周二的《旅游導航》,并且我們將加入新的主播——楊旭東。希望新的時(shí)間、新的名稱(chēng)、新的聲音能帶您在這夢(mèng)醒時(shí)分穿游天下。

俗話(huà)說(shuō):“上有天堂下有蘇杭”,今天〈旅游導航〉的第一站為大家介紹的便是有“園林甲天下”之稱(chēng)的蘇州。

music。

蘇州市位于長(cháng)江三角洲中部、江蘇省南部。蘇州臨上海,南接浙江,西傍無(wú)錫,北依長(cháng)江,全市總面積達8488平方公里。這里物華天寶,人杰地靈,因其從古至今繁榮發(fā)達、長(cháng)盛不衰的文化和經(jīng)濟,被譽(yù)為“人間天堂”,素有“絲綢之都(絲綢之府)”、“園林之城”。蘇州素來(lái)以山水秀麗、園林典雅而聞名天下,有“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”的美稱(chēng),又因其小橋流水人家的水鄉古城特色,而有“東方威尼斯”、“東方水都(東方水城)”之稱(chēng)?,F今的蘇州已經(jīng)成為“城中有園”、“園中有城”,山、水、城、林、園、鎮為一體,古典與現代完美結合、古韻今風(fēng)、和諧發(fā)展的國際化大都市。

蘇州地處溫帶,屬亞熱帶季風(fēng)海洋性氣候,四季分明,氣候溫和,雨量充沛。蘇州最美的季節當然是溫暖宜人的春天,無(wú)論是春光燦爛還是春雨纏綿,蘇州園林都是一幅動(dòng)人畫(huà)卷。蘇州又屬北亞熱帶季風(fēng)氣候,隨著(zhù)季節變換,蘇州園林或繁花似錦,或碧樹(shù)濃蔭,或銀裝素裹,展現出萬(wàn)千美態(tài)。而且各種時(shí)令美食如楊梅、枇杷、糖藕、大閘蟹、腌篤鮮輪番上市,大飽眼福之余還能大飽口福。

簡(jiǎn)要的了解了蘇州之后讓我們稍事休息一下,音樂(lè )過(guò)后一同前往觀(guān)賞蘇州的風(fēng)景名勝。

music。

蘇州拙政園,位于蘇州古城區東北婁門(mén)內的東北街,園林占地面積約4.1公頃。中國古代江南名園,名冠江南,勝甲東吳,是中國的四大名園之一,是蘇州園林中的經(jīng)典作品。拙政園的布局疏密自然,其特點(diǎn)是以水為主,水面廣闊,景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心,樓閣軒榭建在池的周?chē)?,其間有漏窗、回廊相連,園內的山石、古木、綠竹、花卉,構成了一幅幽遠寧靜的畫(huà)面,代表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區,把風(fēng)景詩(shī)、山水畫(huà)的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現于園中,富有詩(shī)情畫(huà)意。淼淼池水以閑適、曠遠、雅逸和平靜氛圍見(jiàn)長(cháng),曲岸灣頭,來(lái)去無(wú)盡的流水,蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝;通過(guò)平橋小徑為其脈絡(luò ),長(cháng)廊逶迤填虛空,島嶼山石映其左右,使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個(gè)園林建筑仿佛浮于水面,加上木映花承,在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣,如春日繁花麗日,夏日巴蕉復廊,秋日紅蓼蘆塘,冬日梅影雪月,無(wú)不四時(shí)宜人,創(chuàng )造出處處有情,面面生詩(shī),含蓄曲折,余味無(wú)盡,不愧為江南園林的典型代表。

周莊古鎮,位于蘇州城東南38公里的昆山市境內,建鎮已有900多年的歷史。周莊“鎮為澤國,四面環(huán)水”,河流呈井字形從鎮中穿過(guò),“咫尺往來(lái),皆須舟楫”。寧靜的水鄉夜色別有一番情趣,由于水鎮的四周都是小河,只有通過(guò)高高的拱橋,才能進(jìn)到鎮當中。小小的的周莊共有十座四百年至八百年歷史的古橋。小橋流水人家是水鄉的特色,在水鄉幾乎家家都有自家的碼頭。全鎮依河成街,橋街相連,深宅大院,重脊高檐,河埠廊坊,過(guò)街騎樓,穿竹石欄,臨河水閣,一派古樸幽靜,是江南典型的小橋流水人家。

蘇州寒山寺建于六朝時(shí)期,距今已有1400多年。說(shuō)起寒山寺,大家都會(huì )想起唐代詩(shī)人張繼寫(xiě)的《楓橋夜泊》詩(shī):“月落鳥(niǎo)啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船?!边@是當年張繼進(jìn)京考試名落孫山,歸途中夜泊楓橋,寫(xiě)下的千古絕唱。寒山寺的鐘聲使他消除了煩惱,繼續寒窗苦讀,后來(lái)再次赴京應試,終于得中了進(jìn)士。因而,蘇州寒山寺的鐘聲能消除人們心中的煩惱,啟迪心靈的智慧,寄托幸福的期望,給您帶來(lái)美好吉祥的預兆。寒山寺景區擁有“古寺、古橋、古關(guān)、古鎮、古運河”供游人游覽。古寺,指寒山寺。古關(guān),指大運河和上塘河交匯處的鐵鈴關(guān),建于公元1557年,為明代抗擊倭寇的關(guān)隘,城樓雄偉。古橋,指寒山寺西側大運河上的江村橋和楓橋,詩(shī)人張繼名句"江楓漁火對愁眠"中的江楓,就指這兩座橋。古鎮,就是寒山寺所在的楓橋鎮,粉墻黛瓦的民居,鱗次櫛比的商店、茶館、書(shū)場(chǎng),一派姑蘇水鄉風(fēng)光。古運河,指寒山寺旁的京杭大運河。大運河從北京到杭州全長(cháng)1794公里,是公元605至620xx年間隋煬帝時(shí)開(kāi)鑿的。大運河促進(jìn)了南北物資和文化交流,也給蘇州的經(jīng)濟帶來(lái)了繁榮。

游覽了蘇州的一園,一鎮,一寺后,休息一下,一首好聽(tīng)的音樂(lè )過(guò)后,是旅游購物小竅門(mén)。

music。

旅途購物學(xué)問(wèn)多。

出門(mén)在外,買(mǎi)點(diǎn)地方特產(chǎn)和紀念品之類(lèi),體驗異地消費情趣,是游人的普遍心理。怎樣在旅途中購物,倒亦可算是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

一、以地方特色作取舍。

地方特色商品,不僅具有紀念意義,而且正宗,有價(jià)格優(yōu)勢,消費者值得購買(mǎi)。如杭州的龍井、海南的椰子、云南的民族服飾、西藏的哈達等,購買(mǎi)后留作紀念或送給親朋好友,都稱(chēng)得上快事。

二、以小型輕便為首選。

有些特色商品,體積笨重龐大,隨身攜帶很不方便,不宜購買(mǎi)。人在旅途,游山玩水、乘坐車(chē)船并不輕松,行李包越少越好。有些物品還可能易碎,稍不小心中途摔壞,更不必為此花冤枉錢(qián)。

三、切忌貪便宜。

在某些風(fēng)景區,經(jīng)??梢?jiàn)有兜售假冒偽劣商品的,如珍珠、項鏈、茶葉之類(lèi),游客可要禁得住價(jià)格和叫賣(mài)的誘惑。有時(shí)自以為撿了便宜,回來(lái)后經(jīng)過(guò)一番鑒別,大呼上當者也不在少數。再去退貨吧,反反復復折騰一番不劃算,只有自認倒霉的份了。

四、相信自己的判斷。

現在的旅游市場(chǎng)經(jīng)過(guò)凈化,大部分導游都能遵守職業(yè)道德,不會(huì )歪動(dòng)游客的錢(qián)袋。但是,有少數導游卻想盡辦法把團隊拉到給回扣的商店,任意延長(cháng)購物時(shí)間,樂(lè )此不疲地為游客介紹、選購物品,殊不知這一系列的安排是一個(gè)大陷阱,游客被溫柔地宰一刀卻還被蒙在鼓里。

在異地購物不要盲目輕信別人,切忌沖動(dòng)從眾,而要相信自己的判斷,管住自己的錢(qián)袋,學(xué)會(huì )自我保護,做個(gè)成熟的消費者。

music。

校園廣播稿

(5)班金老師輔導的同學(xué)的文章《我和爸爸比童年》。

插播《童年》。

甲:同學(xué)們,你想把你的佳作獻給大家嗎?你想讓同學(xué)們對你刮目相看嗎?

乙:那就趕快將你的稿件投到校園廣播臺來(lái)吧!我們的投稿箱設在音樂(lè )教室。

(5)班同學(xué)的《我和爸爸比童年》。

?。鹤尭杪暈槟闼蜕仙钋榈淖8?!

甲:讓歌聲傳遞你們美好的心聲!

乙:同學(xué)們,老師們,在送完祝福的同時(shí),我們的節目也已經(jīng)接近尾聲:丙:是??!也該是和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結束!歡迎大家踴躍投稿。下次節目再見(jiàn)!再見(jiàn)!

播放歌曲。

校園廣播稿

(音樂(lè ))張:想必各位同學(xué)也有類(lèi)似的經(jīng)歷吧。下面再聽(tīng)聽(tīng)另外一個(gè)同學(xué)的。

鄭(男):說(shuō)起暑假趣事,我便想起了那天我自己做面包的經(jīng)歷。別看面包好象很容易做,但是只有親自做過(guò)一個(gè)面包才能知道其中的困難。首先,我先將面粉,雞蛋,水,奶粉等材料和在一起,攪拌成面糊,然后便開(kāi)始極為重要的一步,揉面。這可是一件很辛苦的事情,剛開(kāi)始面糊很粘很粘,我的雙手都粘滿(mǎn)了面糊,我足足花了半個(gè)多小時(shí),才將面糊做成了光滑的面團。接著(zhù)我用搟面杖把面團搟成了一個(gè)長(cháng)方形,又在左邊涂上了豆沙,再從左邊開(kāi)始往右卷,只留下5厘米左右的空間,我再把余下的面團切成一根根面條,粘在卷好的面包上,這樣我的面包便基本完成了,最后我用烤箱烤了半個(gè)小時(shí),我親手制作的香噴噴的蟲(chóng)子面包便出爐了。

鄭(女):自己動(dòng)手豐衣足食。不知大家是否也嘗試過(guò)呢?(音樂(lè ))。

張:暑假的生活讓人難忘。暑假里的新聞也令人激動(dòng)。

趙:四年一度的青奧會(huì )于8月28日在南京落下了帷幕。歷時(shí)12天的比賽,讓3700多名青年運動(dòng)員在這場(chǎng)奧林匹克的洗禮中升華、成長(cháng),用真誠和執著(zhù)書(shū)寫(xiě)下屬于自己的青春篇章。

鄭(女):在這場(chǎng)運動(dòng)盛會(huì )中,中國代表團共摘得37金13銀13銅。

邱:在這場(chǎng)盛會(huì )中,也有不少場(chǎng)景令人難忘。無(wú)論是泳壇“六金王”沈鐸,還是最后一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)的菲律賓鐵人三項選手德?tīng)柕蠆W;無(wú)論是超男子10米槍決賽世界紀錄的烏克蘭槍手克洛斯提洛夫,還是帶傷走完10000米的中國小將賀相紅。他們都值得我們敬佩。(音樂(lè ))。

鄭(男):下面又到了我們“笑傲江湖”的時(shí)候了,讓我們聽(tīng)幾個(gè)笑話(huà)開(kāi)心一下。

張:笑話(huà)1,

“你們北方人,真高?!薄爱斎?,這跟環(huán)境有關(guān)?!裁搓P(guān)系?”“北方雪這,厚,長(cháng)得矮會(huì )被雪埋住的。

鄭(男):笑話(huà)3,烏龜受傷:讓蝸牛去買(mǎi)藥,過(guò)了2個(gè)小時(shí),蝸牛還沒(méi)回來(lái),烏龜急了罵道:再不回來(lái)老子就死了。這時(shí)門(mén)外傳來(lái)蝸牛的聲音:再說(shuō)老子就不去了。

邱:笑話(huà)4,在食堂排隊,聽(tīng)到旁邊一男生說(shuō):師傅,來(lái)碗‘子彈菜花湯。其實(shí)是紫菜蛋花湯。(音樂(lè ))。

邱:這誰(shuí)會(huì )不知道?當然是中秋節了!

趙:那你知道中秋節都有哪些習俗呢?

邱:賞月,吃月餅。

趙:那中秋節的起源你知道嗎?

邱:那還真不知道。

趙:中秋節,也就是農歷八月十五,這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻,各家都拜土地神。中秋節可能是秋報的遺俗。

張:你知道的還真多。中秋節也是一個(gè)和家人團聚的節日。感恩父母,在月下共談未來(lái)。同學(xué)們,在中秋佳節,幫助父母,做一些力所能及的事,因為百善孝為先。(音樂(lè ))趙:快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫,我們本期的節目就到這里了。下面送一首好歌給大家聽(tīng)。在這里,我們祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期更上一層樓。最后,祝大家中秋節快樂(lè )。感謝大家收聽(tīng),謝謝。

校園廣播稿

甲:各位同學(xué)大家好,又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了。我是主持人。

乙:我是主持人。本次廣播由少先隊大隊部為大家送上——生活中的安全小常識。

甲:同學(xué)們,生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。老師經(jīng)常教育我們要注意安全,經(jīng)常提醒我們要按時(shí)回家,要遵守交通安全,課間不要追逐打鬧,要學(xué)會(huì )保護自己等等。

乙:“安全”內容很多,有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò )安全、交友安全等教育。下面我們一起來(lái)學(xué)習一些生活中的安全小常識。

甲:首先來(lái)看校園安全,我們每天在校園中待的時(shí)間占據了一天的三分之一,校園又是一個(gè)人員相對密集的場(chǎng)所,所以,我們要做到在校園內不追逐打鬧,不在樓道及教室內進(jìn)行劇烈的體育活動(dòng),上下樓梯要輕聲走,靠右行。

乙:特別要提醒大家的是,我們上下樓時(shí)應做到:不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止摔跤。我們有的同學(xué)喜歡在樓梯的扶手上玩耍,有時(shí)甚至將扶手當成滑滑梯,這是相當危險的,因為扶手的牢固程度是相對較弱的,它不能承受人體的重量。再說(shuō)了,從扶手上滑下來(lái)是很容易摔跤的,而且極其容易頭破血流。所以,假如你不具備蜘蛛俠或蝙蝠俠的本領(lǐng),我們建議你不要做這樣危險的游戲。

甲:說(shuō)的沒(méi)錯,這讓我想到了與此有關(guān)的一些安全隱患。天漸漸冷了,下課的時(shí)候,有一些同學(xué)喜歡靠在走廊欄桿上曬太陽(yáng),幾個(gè)人靠著(zhù)欄桿還沒(méi)什么問(wèn)題,但有的時(shí)候,十幾甚至幾十個(gè)人一起靠著(zhù)欄桿,就比較危險了,欄桿可能會(huì )承受不了這么重的分量,萬(wàn)一欄桿因為受到重壓而“骨折”了,那同學(xué)們要承受的就不僅僅是骨折了。

乙:這些都是我們校園生活中的安全小常識,我們多學(xué)一點(diǎn),多注意一點(diǎn),就能免去很多傷害事故。

乙:特別提醒大家的是,千萬(wàn)不要手拿鉛筆之類(lèi)的物品奔跑,鉛筆尖很尖,奔跑時(shí)如果摔跤,極容易戳到身體。

甲:這讓我想起爸爸媽媽經(jīng)常提醒我的一件事,就是在吃棒棒糖或者一些燒烤類(lèi)的食品時(shí),也不能奔跑,因為如果摔跤的話(huà),食品上的棒子或竹簽就會(huì )戳到喉嚨。

乙:本來(lái)嘛,邊走路邊吃東西就是一個(gè)壞習慣,同學(xué)們一定要改掉哦。

甲:下面我們來(lái)了解一些交通安全小常識。上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校門(mén)口人多、車(chē)多,過(guò)馬路時(shí)要特別小心,眼觀(guān)六路,耳聽(tīng)八方,防止意外事故的發(fā)生,還要提醒爸爸媽媽注意交通安全,不要用摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)搭兩三個(gè)孩子。乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車(chē)停穩后再下車(chē)。

乙:自己騎自行車(chē)的同學(xué)要注意,天冷了,有的同學(xué)不戴手套,騎車(chē)手冷的時(shí)候,就把袖子拉下來(lái)充當手套,這是很危險的,因為袖子拉長(cháng)了,手臂就不靈活了,很難控制好方向。另外,自己騎車(chē)的同學(xué)路上不要東張西望,也不要貪玩在路上逗留。

甲:那么同學(xué)們放假在家如何注意安全呢?同學(xué)們應在家長(cháng)指導下學(xué)會(huì )正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等,學(xué)習安全用電、用火知識,并養成“人走電斷”等好習慣,切勿麻痹大意,各類(lèi)電器及設備發(fā)生故障時(shí)一定不要自作聰明,擅自修理。同學(xué)們還要注意防盜和用水安全,如果出門(mén),要檢查水、電、煤氣的開(kāi)關(guān),并鎖好家門(mén)。假期不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門(mén),養成良好的安全習慣。

乙:同學(xué)們,讓我們在燦爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,讓我們做到“高高興興上學(xué),平平安安回家,快快樂(lè )樂(lè )成長(cháng)”,讓生命的一泓清泉,永流不息。

甲:讓我們在歌聲中結束今天的廣播,謝謝大家的陪伴,再見(jiàn)。

乙:再見(jiàn)。

校園廣播稿

親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

a:又到了我們七彩陽(yáng)光欄目播出的時(shí)間了,很高興與再次您相會(huì )。我是5、4班的xx。

b:我是5、4班的xx。今日我們將給同學(xué)們帶來(lái)兩則小故事,經(jīng)過(guò)這兩則故事傳遞心理健康的小知識。期望同學(xué)們能有所感悟、有所啟發(fā)。

a:第一則故事:《誤會(huì )》早年在美國阿拉斯加地方,有一對年輕人結婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一孩子。他忙生活,又忙于看家,因沒(méi)有人幫忙看孩子,就訓練一只狗,那狗聰明聽(tīng)話(huà),能照顧小孩,咬著(zhù)奶瓶喂奶給孩子喝,撫養孩子。有一天,主人出門(mén)去了,叫它照顧孩子。他到了別的鄉村,因遇大雪,當日不能回來(lái)。

b:第二天才趕回家,狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門(mén)開(kāi)一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見(jiàn)了,狗在身邊,滿(mǎn)口也是血,主人發(fā)現這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來(lái)向著(zhù)狗頭一劈,把狗殺死了。

a:之后,忽然聽(tīng)到孩子的聲音,又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái),于是抱起孩子;雖然身上有血,但并未受傷。他很奇怪,不知究竟是怎樣一回事,再看看狗身,腿上的肉沒(méi)有了,旁邊有一只狼,口里還咬著(zhù)狗的肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會(huì )。

b:所以啊,誤會(huì )的事,是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對方,反省自我,感情極為沖動(dòng)的情景之下所發(fā)生。誤會(huì )一開(kāi)始,即一向只想到對方的千錯萬(wàn)錯;所以,會(huì )使誤會(huì )越陷越深,弄到不可收拾的地步,人對無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì ),尚且會(huì )有如此可怕嚴重的后果,這樣人與人之間的誤會(huì ),則其后果更是難以想象。

b:第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每一天釘下的數量減少了。他發(fā)現控制自我的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。

a:最終有一天這個(gè)男孩再也不會(huì )失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,此刻開(kāi)始每當他能控制自我的脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。

b:一天天地過(guò)去了,最終男孩告訴他的父親,他最終把所有釘子都拔出來(lái)。

a:父親握著(zhù)他的手來(lái)到后院說(shuō):你做得很好,我的好孩子??墒强纯茨切┗h笆的洞,這些籬笆能回復成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話(huà)將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說(shuō)了多少次對不起,那個(gè)傷口將永遠存在。話(huà)語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。

b:人與人之間常常因為一些彼此無(wú)法釋?xiě)训膱猿?,而造成永遠的傷害。如果我們都能從自我做起,開(kāi)始寬容地看待他人,相信你必須能收到許多意想不到的結果....幫別人開(kāi)啟一扇窗,也就是讓自我看到更完整的天空....

a:同學(xué)們,相信聰明的你今日又有了不少收獲哦,早生活中,我們要學(xué)會(huì )理解,理解父母、教師、朋友和同學(xué)等等,免得因為一時(shí)誤會(huì )而產(chǎn)生不可避免的傷害。

b:是啊,我們還要學(xué)會(huì )寬容,寬容他人,才能看到更廣闊的天空。

a:今日的廣播就到此結束了,下周同一時(shí)間,我們再見(jiàn)。

校園廣播稿

老師們,同學(xué)們:

大家好。

九中青春校園廣播繼續播音,今天是周二《能量加油站》板塊。我是高一xx班的主持人。

“體育”一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,卻能讓人走向健康,體育,讓一個(gè)國家不再懦弱。體育,讓一個(gè)集體從分散走向團結。

體育的好處很多,鍛煉肺活量,可以加強內臟器官功,可以使身體強壯,增強免疫力,鍛煉體能和毅力。

我們學(xué)生正處在花季的年齡,精力旺盛,而體育通過(guò)各種具備培養學(xué)生競爭能力和滿(mǎn)足學(xué)生校園娛樂(lè )功能的體育競賽,滿(mǎn)足了我們發(fā)展自己競爭能力的欲望,還能滿(mǎn)足我們展現自己體育才能的愿望,同時(shí)也為校園創(chuàng )造一種娛樂(lè )、放松、和諧、心情舒暢的環(huán)境,使我們在緊張的學(xué)習之余能投入到喜歡的業(yè)余生活中去。與此同時(shí),體育也讓我領(lǐng)悟到許多道理,我們要永遠熱愛(ài)生命,有了生命,才有追求一切的資本。如果我們是一串數字,生命就是1,有了金錢(qián),是1后面的0,為10,有了朋友,又加一個(gè)0,為100。但是,去掉這個(gè)“1”,其余的就都是“0”了。

所以體育鍛煉并不僅僅是個(gè)人的事情,它更需要團隊的力量。體育活動(dòng)具有群體特征,可以加強人際交往,增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和團結,培養集體主義、愛(ài)國主義精神。當代社會(huì )需要年青一代具備的品質(zhì),是許多學(xué)科所難以做到的,體育運動(dòng)自身的特點(diǎn)。對學(xué)生品德和意志品質(zhì)的培養具有特殊的作用。大學(xué)生活中的體育運動(dòng),不僅鍛煉了身體,增強了體質(zhì),更重要的是讓你拋棄了煩惱,在忘我的投入中,磨練了意志培養了勇猛頑強的作風(fēng),提高了敢打硬拼的斗志。體育運動(dòng),貴在堅持,堅持下去,必有好處。

體育興趣的培養,有賴(lài)于對體育活動(dòng)愉悅身心和取得成功的情感體驗,可以和體育意識的培養相結合起來(lái)。課余體育活動(dòng)不拘一格,內容豐富多彩,形式靈活多變,符合我們的心理特點(diǎn)。通過(guò)課余體育活動(dòng)來(lái)培養我們學(xué)生的終身體育意識有獨到的作用。我們參加課余體育活動(dòng)可以根據自己的興趣選擇內容、形式和方法來(lái)滿(mǎn)足愉悅身心的情感體驗。因此課余體育活動(dòng)對培養我們學(xué)生的體育興趣有著(zhù)重要的作用。

只要體育習慣一旦形成,體育活動(dòng)就會(huì )成了我們日常生活中必不可缺少的一部分內容。在運動(dòng)之中,我感受到體育所帶給我們的快樂(lè )、健康、青春不是永恒的,生命不是永遠的,時(shí)間也不是停留在那一個(gè)時(shí)段,但是體育卻是不分年齡,不分種族,不分男女的。讓體育帶給我們更多的歡樂(lè ),更多的健康吧。

校園廣播稿

合:大家中午好!

甲:伴隨著(zhù)這熟悉的旋律,聆聽(tīng)著(zhù)這輕快的樂(lè )曲,校園之聲又如期與您見(jiàn)面了。

乙:同學(xué)們知道農歷十二月初八(臘月初八)我國的傳統節日---臘八節。在這里提醒大家在吃晚飯時(shí),可要記得喝上一杯熱呼呼的臘八粥喔!

甲:首先讓我們走進(jìn)今天的主題---臘八節。

甲:xxx,你知道為什么把農歷十二月稱(chēng)為“臘月”嗎?

乙:這個(gè)我還真不知道呢,你能給我們講講嗎?

甲:好呀,《祀記》上面解釋?zhuān)骸跋炚?,索也,歲十二月,合聚萬(wàn)物而索饗之也?!薄芭D”與“蠟”相似,祭祀祖先稱(chēng)為“臘”,祭祀百神稱(chēng)為“蠟”?!芭D”與“蠟”都是一種祭祀活動(dòng),而多在農歷十二月進(jìn)行,人們便把十二月稱(chēng)為臘月了。

乙:哦,原來(lái)是這么回事呀,同學(xué)們你們知道了嗎?

甲:臘月里的民俗很多。十二月初八,用雜糧做成“臘八粥”。有的農民還要將“臘八粥”甩灑在門(mén)、籬笆、柴垛等上面,以祭祀五谷之神。十二月二十三,俗稱(chēng)“小年”,有的地區人們陳設香臘刀頭和糖點(diǎn)果品敬供“灶神”等。其實(shí),現在的人們大都不信奉“神靈”之類(lèi),這樣做只是沿襲古代的某些習俗,或者只是趣味罷了。

乙:臘八粥也叫“七寶五味粥”。臘八粥是用八種當年收獲的新鮮糧食和瓜果煮成,一般都為甜味粥。而中原地區的許多農家卻喜歡吃臘八咸粥,粥內要放入紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、榛子、葡萄、白果、菱角、青絲、玫瑰、紅豆、花生……總計不下二十種。人們在臘月初七的晚上,就開(kāi)始忙碌起來(lái),洗米、泡果、撥皮、去核、精揀然后在半夜時(shí)分開(kāi)始煮,再用微火燉,一直燉到第二天的清晨,臘八粥才算熬好了。

甲:今天要給大家推薦的書(shū)目是《童年》。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多看書(shū)籍也益于人的身心健康,高爾基筆下的《童年》就是我所鐘愛(ài)的一本。

高爾基寫(xiě)的《童年》是一本自傳體小說(shuō),書(shū)中所寫(xiě)的是(阿廖沙)高爾基小時(shí)候,父母離異,母親就帶著(zhù)他到了外公家。他的外公是一個(gè)自大、兇悍的人,常常會(huì )責罵、則打他,但是他的外婆會(huì )給他一些溫暖。后來(lái),他的母親改嫁了,撒手不管他了。長(cháng)大后,高爾基通過(guò)自己的努力,踏上社會(huì ),成為著(zhù)名的作家。

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