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時(shí)間：2024-01-09 15:32:27
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中國流行病的發(fā)生和發(fā)展。嚴重急性呼吸綜合征sars、甲型h1n1流感h1n1和2019年冠狀病毒性疾病新冠肺炎-19在更大的地區爆發(fā)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的.能力和水平，指導和規范各類(lèi)傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本園實(shí)際，特制定本應急預案。
1、普及各類(lèi)突發(fā)傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。
2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內蔓延。
1、預防為主、常備不懈。
宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監測，發(fā)現病例及時(shí)采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領(lǐng)導。
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。
3、條塊結合、以塊為主。
突發(fā)傳染病事件的預防與控制工作實(shí)行條塊結合、以塊為主、屬地管理。
4、快速反應、運轉高效。
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時(shí)準確處置。
（一）工作職責。
成立由園長(cháng)負責的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：
1、根據教育行政主管部門(mén)的突發(fā)傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發(fā)事件應急預案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門(mén)各項突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。
3、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識，提高教職員工的科學(xué)防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)傳染病事件早期表現的師生，應及時(shí)督促其到醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
5、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國衛生運動(dòng)，努力改善衛生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場(chǎng)所的清潔衛生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時(shí)向當地街道醫院或疾病預防控制部門(mén)和上級教育行政主管部門(mén)匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛生部門(mén)做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
（一）高度重視，切實(shí)加強對幼兒園衛生工作的領(lǐng)導和管理。
幼兒園應經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
（二）增加幼兒園衛生投入，切實(shí)改善幼兒園衛生基礎設施和條件。
（三）采取有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。
1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個(gè)人衛生；對患有“五病”的人員必須100%的調離。
2、購銷(xiāo)和使用的食品應當定點(diǎn)采購并按規定驗收，禁止讓學(xué)生食用變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品；食品加工過(guò)程和儲藏必須生熟分開(kāi)；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí)專(zhuān)人、專(zhuān)鎖、專(zhuān)保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。
4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛生、教室衛生和環(huán)境衛生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛生的學(xué)習和生活環(huán)境。
6、嚴格執行新生入園（學(xué)）前預防接種證查驗和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、培養幼兒樹(shù)立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、結合季節性、突發(fā)性傳染病的預防，通過(guò)黑板報、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高教職員工及幼兒、家長(cháng)的公共衛生意識和防治突發(fā)事件的能力。
3、進(jìn)行食品衛生知識和預防食物中毒的專(zhuān)題教育，增強教職工識別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。
4、組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營(yíng)養，不斷增強體質(zhì)。
幼兒園突發(fā)傳染病事件的內容包括：重大傳染?。ǚ堑?、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
（一）突發(fā)事件監測。
1、建立突發(fā)傳染病事件的監測系統。指定專(zhuān)人對師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀(guān)察，分析其發(fā)展趨勢，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^的傳染病事件的情報，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預防工作。
（二）突發(fā)事件報告。
1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時(shí)發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，有關(guān)幼兒園及上級教育行政主管部門(mén)實(shí)行24小時(shí)值班制，并開(kāi)通疫情監控聯(lián)系電話(huà)。
2、嚴格執行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度。各部門(mén)應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
出現集體性食物中毒、甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時(shí)，幼兒園有關(guān)部門(mén)應立即向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時(shí)向上級教育行政管理部門(mén)報告。
3、任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
六、保障措施。
（一）組織機構保障。
幼兒園應成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導小組，具體負責突發(fā)傳染病事件的日常預防與控制工作。
（二）人力資源保障。
定期接受衛生部門(mén)組織的突發(fā)傳染病事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。
（三）財力和物資保障。
幼兒園應安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
1、在幼兒家長(cháng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。
2、堅持每天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現早報告早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園蔓延。
1、預防為主、常抓不懈。
幼兒園是各類(lèi)疾病高發(fā)的場(chǎng)所，一旦出現疏忽和遺漏，就會(huì )帶來(lái)不可抵擋的危害，幼兒園師生生命健康就會(huì )受到極大的威脅，因此，幼兒園的傳染病防控工作應該是不可疏忽的重要工作之一，針對當前各種傳染病高發(fā)情況，應加大宣傳力度。宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在園的傳播，必要時(shí)實(shí)行長(cháng)效機制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有備無(wú)患。
2、依法管理、快速反應。
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)性流行病和傳染病的防預、疫情報告控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于存在瞞報和忽略等違法行為，依法追究責任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制。要堅決做到快速、及時(shí)、完善、穩妥地處理，強化各方投入，增強應急能力，最大限度的確保幼兒園師生的安全。
成立預防和控制傳染病疾病應急處置工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx（園長(cháng)）。
副組長(cháng)：xxx（副園長(cháng)）。
成員：xxx。
幼兒園成立以園長(cháng)為組長(cháng)的預防和控制傳染病應急處置工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)幼兒園突發(fā)事件防治工作，主要職責如下：
3、廣泛深入班級，定期開(kāi)展突發(fā)性流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學(xué)習生活中普及突發(fā)事件預防知識，提高幼兒的應急處理能力。
4、建立和完善幼兒的每日的晨午檢記錄，及時(shí)掌握幼兒的身體狀況針。對可能出現了突發(fā)性流行疾病和傳染病堅決做到：及時(shí)發(fā)現、及時(shí)治療等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學(xué)的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行性疾病和傳染病，要及時(shí)向上級以及有關(guān)主管部門(mén)匯報，并配合有關(guān)醫療部門(mén)做好防治工作。
6、所有應急小組領(lǐng)導成員的通訊方式，要24小時(shí)保持暢通。
根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》的規定，將突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結合本園的特點(diǎn)和實(shí)際，在必要時(shí)啟動(dòng)相應的突發(fā)事件應急預案，做出應急反應。
1、在地區發(fā)現屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急相應。一是立即啟動(dòng)一日一報告制度和加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個(gè)班級以及園內外公共設施的衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施確保幼兒園的安全，三是加大對園進(jìn)入進(jìn)出人員的檢查工作，最大限制的防治疫情進(jìn)入校園。
2、發(fā)生重大突出事件的疫情啟動(dòng)第二級應急相應。一在園內開(kāi)幼兒園的幼兒定時(shí)檢測，檢查身體狀況，發(fā)現健康問(wèn)題，及時(shí)排查和及時(shí)救治，二及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)報告，三是加強加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫療有關(guān)部門(mén)做好隔離工作，最后及時(shí)通告疫情防控情況。
3、所在地區發(fā)生特大突發(fā)事件，應啟動(dòng)第一應急相應。一封閉式管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園，二全面掌握進(jìn)出幼兒園人員的情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，三幼兒園加大監測防控力度，對幼兒園各個(gè)公共設施、場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，確保校園安全。四加大防控和監測力度，做好疫情的防控情況公布。
4、園內出現疫情后，應啟動(dòng)應急預案，針對感染的幼兒和老師及時(shí)進(jìn)行隔離，同時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)通報情況，加大力度排查幼兒園的感染人數，有關(guān)部門(mén)到來(lái)后，通過(guò)排查對幼兒園師生進(jìn)行檢測，對幼兒園進(jìn)行隔離，杜絕感染者離園，根據疫情的發(fā)展狀況制定出解決方案，最大限度的控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的安全。
為了提高我園預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎的防治的能力和水平，及時(shí)有效地控制新型冠狀病毒感染的肺炎在校園的發(fā)生和流行，使新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有力、有序、有效開(kāi)展，結合我省當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢，落實(shí)教育工作部署，結合園實(shí)際，特制定本應急預案。
堅持預防為主、常抓不懈的工作方針，以普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，提高全園師生的自我防護意識為中心，實(shí)行新型冠狀病毒感染的肺炎“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”，確保不發(fā)生校內新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播。
為加強對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的組織領(lǐng)導，進(jìn)一步落實(shí)責任，成立幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組全面負責園新型冠狀病毒感染的肺炎防控日常管理及宣傳工作，制定新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作措施，協(xié)調有關(guān)部門(mén)解決新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作中的具體問(wèn)題，組織開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置督導檢查，做好與當地疾控中心的聯(lián)絡(luò )與溝通，配合當地疾控中心做好相關(guān)工作。
1.領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：鄭燕香。
副組長(cháng)：李妙君。
保健老師：鄭協(xié)如。
三、預防措施。
1、幼兒園建立各項衛生工作責任制，明確各部門(mén)工作職責。
2、衛生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作，晨檢做到一摸、二問(wèn)、三看、四查，并認真填寫(xiě)幼兒全日觀(guān)察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開(kāi)展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格取得體檢保健手冊方可入園。
4、幼兒園開(kāi)展預防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育，培訓學(xué)習一般防病知識，培養良好的個(gè)人衛生習慣。
5、幼兒園學(xué)習場(chǎng)所、生活場(chǎng)所通風(fēng)換氣和定期噴霧消毒和紫外線(xiàn)消毒。
6、按疾控制定的《各類(lèi)物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
四、應急處理措施。
幼兒園在接到上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心新型冠狀病毒感染的肺炎的預警報告后，實(shí)施上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心的應急預案，對上級相關(guān)部門(mén)應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合，并按照以下流程做好相關(guān)工作：
1.幼兒園師生員工發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時(shí)都應立即向新型冠狀病毒感染的肺炎領(lǐng)導小組報告。
2.在發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時(shí)，必須及時(shí)報告。新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導小組統一填報報告卡，向上級衛生主管部門(mén)、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
3.對新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人在做好自身保護的前提下，及時(shí)轉送附近醫院診治。
4.保健老師及時(shí)通知幼兒家長(cháng)。
5.對新型冠狀病毒感染的肺炎病人、病原攜帶者、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人污染的場(chǎng)所、物品，由防控工作領(lǐng)導小組安排相關(guān)人員在醫生的指導下做好消毒處理，必要時(shí)請疾控中心進(jìn)行終末消毒。與新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進(jìn)行臨床觀(guān)察。
6.對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動(dòng)配合有關(guān)衛生部門(mén)采取的醫療措施。
7.配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調查。
8.在傳染病期間，各班指定專(zhuān)人每天向新型冠狀病毒感染的肺炎病防控工作領(lǐng)導小組報告本班幼兒的缺課情況、健康狀況，輔導員要及時(shí)查明幼兒缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
9.新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導小組安排相關(guān)人員加強校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對人員密集的教室、食堂、學(xué)生宿舍、辦公室會(huì )議室等定期進(jìn)行噴霧消毒和紫外線(xiàn)消毒。
10.門(mén)衛嚴格把好校門(mén)關(guān)，外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來(lái)人員進(jìn)入寢室、教室、辦公室、等人員密集區域。在園期間未經(jīng)批準任何人不得離園。
11.教師利用健康教育課，宣傳部、廣播、校園網(wǎng)、微信平臺等媒介開(kāi)展健康教育。通過(guò)多種方式加大健康教育力度，增加師生自我保健知識，引導幼兒養成良好的衛生習慣，增強師生自我保護能力。
五、建立幼兒園傳染病登記和復課檢診制度。
1.園醫如發(fā)現學(xué)生中出現疫情或疑似疫情，要將患病學(xué)生情況按要求填寫(xiě)在《傳染病疫情登記本》上，并將登記本長(cháng)期保存。
2.幼兒園對患新型冠狀病毒感染的肺炎的學(xué)生復課實(shí)行復課檢診雙證明制度，即患新型冠狀病毒感染的肺炎的學(xué)生病愈且隔離期滿(mǎn)時(shí)，必須由相關(guān)醫院定點(diǎn)門(mén)診開(kāi)具復課證明，交給校醫復檢后，再開(kāi)具回班復課證明，方可進(jìn)班復課。校醫室應將學(xué)生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。
六、預警通報與信息發(fā)布。
1.預警通報按照上級主管部門(mén)相關(guān)規定執行。首位發(fā)現人按照相關(guān)程序第一時(shí)間向上級領(lǐng)導報告，由園長(cháng)或分管領(lǐng)導及時(shí)上報教育主管部門(mén)，明確疫情報告的范圍、內容。其次，做好傳染病病因追蹤。
2.各類(lèi)突發(fā)事件相關(guān)信息在沒(méi)有得到證實(shí)之前，嚴格實(shí)行保密制度。
3.所有涉及疫情信息的資料均應按相關(guān)要求妥善保管、處置。
4.信息發(fā)布應當及時(shí)、準確、全面。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情已經(jīng)非常嚴重，基于目前的嚴峻形勢，按照上級有關(guān)“做好疫情防控期間延遲開(kāi)學(xué)的教學(xué)準備工作”之精神，落實(shí)“停課不停學(xué)”之要求，特制定本方案：
1、基礎教學(xué)準備：各年級按照校區《開(kāi)學(xué)前后工作臺歷》要求，由備課組長(cháng)負責組織召開(kāi)教研會(huì )，討論上交學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃，組織明晰前期教案目標落實(shí)等工作。年級做好假期教案、學(xué)生假期作業(yè)等的例行檢查及評優(yōu)上報和“開(kāi)學(xué)第一課”的組織等工作。
2、輔助教學(xué)準備：教務(wù)處提前兩天完成教室電教設備調試，實(shí)驗室、文印室、微機室的正常開(kāi)課準備。提前完成年級會(huì )教學(xué)用具、相關(guān)材料等的發(fā)放工作。
3、年級按計劃完成人員及課表調整。
1、各備課組提前(本周)完成延遲一周導學(xué)案，指導學(xué)生在預習或自學(xué)時(shí)能明確目標，知曉方法，解決困難。
2、各年級組負責充分利用現有網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，統籌整合學(xué)科優(yōu)勢，組建防控期“答疑解惑”學(xué)科輔導組群，通過(guò)此渠道有計劃，分期提供學(xué)生落實(shí)教學(xué)計劃的方法，督促檢查作業(yè)，及時(shí)解答學(xué)習困惑。
3、由教務(wù)處負責根據備課組提供的預備教案，籌備由學(xué)科組長(cháng)主講的10分鐘小視頻指導課，用來(lái)輔助其它教學(xué)手段，幫助學(xué)科組完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)聯(lián)絡(luò )有關(guān)部門(mén)，力爭利用〝迅飛技術(shù)”，減短輔導距離，提高學(xué)科輔導效果。
4、由各備課組負責，用好“學(xué)網(wǎng)”，整合“課堂”資源，通過(guò)班級家校群推送，最大限度收獲“課堂”“面對面”教學(xué)效果。(程珂負責網(wǎng)絡(luò )技術(shù)提供)。
1、年級組按正常開(kāi)學(xué)計劃提交課表和小視頻課主講教師名單(一學(xué)科一人)。
2、備課組長(cháng)提前準備好相關(guān)材料(目標解讀、方法指導、難題解練、作業(yè)選練)。
3、教務(wù)處提前做好相關(guān)的收集整理、協(xié)調、安排等統籌工作。
4、綜合處提前做好技術(shù)外聘、網(wǎng)絡(luò )維護和其它后勤保障工作。
5、未盡事宜，另行安排。
為貫徹落實(shí)省委教育工委疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于組織開(kāi)展學(xué)校疫情防控工作應急演練的通知》(遼教電〔2020〕29號)，為新學(xué)期開(kāi)學(xué)做好充分準備，依據《遼寧省中小學(xué)(幼兒園)新冠肺炎疫情防控工作指南(試行)》有關(guān)要求，結合我園實(shí)際，特制定我園疫情防控應急演練實(shí)施方案。
組長(cháng)：園長(cháng)書(shū)記副園長(cháng)。
職責：全面負責疫情防控工作，對防控工作進(jìn)行決策、指揮，全面實(shí)施協(xié)調疫情防控工作。
成員：中層干部保教班長(cháng)廚房負責人。
時(shí)間：2020年3月17日。
地點(diǎn)：幼兒園。
幼兒園中層以上領(lǐng)導部分教師、保育員保安。
1、各部門(mén)事先做好演練計劃，參加演練人員熟悉相關(guān)環(huán)節。
2、各班級、各部門(mén)進(jìn)行幼兒入園前消毒環(huán)節、開(kāi)窗通風(fēng)。
3、廚房消毒擦拭，確保安全衛生。
(一)入園環(huán)節。
大門(mén)前測體溫：保健醫王春欣測體溫，富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液，保安隋福開(kāi)維護秩序，各班級教師負責接體溫正常的幼兒回到班級。
(二)班級環(huán)節。
一名教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級，另一名教師再次晨檢測體溫并記錄，小朋友之間保持1.5米的距離坐好，教師組織教學(xué)活動(dòng)，對幼兒教學(xué)時(shí)。教師隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況，對發(fā)熱幼兒及時(shí)進(jìn)行應急處理。課堂上保持教室門(mén)打開(kāi)，教室走廊側內窗戶(hù)敞開(kāi)。錯時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。以分組教學(xué)或區域活動(dòng)為主。保證上下午適當的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強幼兒體質(zhì)，要提醒幼兒，活動(dòng)時(shí)不要聚集，活動(dòng)結束后各班要錯峰有序返回教室。
(三)就餐環(huán)節。
1、實(shí)行幼兒“分時(shí)、分區、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。
2、教職員工使用各自餐盒獨自進(jìn)餐，保持1.5米距離，回避近距離面對面就餐。
(四)離園環(huán)節。
各班級錯時(shí)分組離園，與家長(cháng)在門(mén)前交接幼兒。
(五)隔離環(huán)節。
如發(fā)現有幼兒體溫超過(guò)37.3度，馬上隔離并上報上級防疫部門(mén)和所屬的崔東辦事處，并立即將疑似病人送到指定的醫院。
為進(jìn)一步規范強化新冠肺炎疫情防控工作，打好新冠肺炎疫情防控阻擊戰，提高防范和應急處置能力，同時(shí)也為了檢驗學(xué)校制定的應急預案的科學(xué)性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，根據“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的原則，第五小學(xué)擬開(kāi)展一次新冠肺炎疫情防控應急演練。為了能使疫情防控應急演練順利進(jìn)行，特制定本方案。
通過(guò)應急演練，及時(shí)發(fā)現、報告新冠肺炎暴發(fā)疫情，防范出現聚集性新冠肺炎傳染病疫情，加強我校對新冠肺炎傳染病疫情應急反應能力和應急處置能力，確保及時(shí)、快速、有序、規范地處置暴發(fā)疫情，最大限度防止疫情的擴散、蔓延，保障我校師生的健康和生命安全，維護學(xué)校的正常工作和生活的秩序。
地點(diǎn)：第五小學(xué)正門(mén)、門(mén)衛室臨時(shí)觀(guān)察區、四(1)班課室、隔離室。
總指揮：羅樹(shù)平校長(cháng)(第一責任人)。
副指揮：邵錦娟(直接責任人)。
參演人員：學(xué)校所有行政、級長(cháng)、科組長(cháng)、個(gè)別教師、門(mén)衛、司機和后勤工作人員。
(一)角色扮演組。
學(xué)生：林曉意、黃燕儀2位教師。
家長(cháng)：鄧海倫。
校醫：社衛徐醫生(羅柱平)。
科任或班主任教師：劉春薇。
拍照：鄧滿(mǎn)球。
場(chǎng)地布置：鄧旭堅。
消毒：(學(xué)校后勤人員)宋錫祺、王彥民。
其他人員按真實(shí)身份參與演練。
(二)場(chǎng)地準備(鄧旭堅負責)。
1.正門(mén)外布置一條測溫通道(用隔離帶布置，做好標識排隊相隔1米)。
2.在正門(mén)外左手邊用隔帳篷布置一個(gè)臨時(shí)隔離點(diǎn)和醫務(wù)值班處(做好標識)。
3.配置免洗消毒液1瓶，75%酒精消毒液1瓶。紅外測溫槍2把，體溫計兩支，便攜式醫藥箱一個(gè)。防護服、眼罩、帽一套。
1.乘坐校車(chē)晨檢,發(fā)現一學(xué)生體溫超37.5℃，等待家長(cháng)接回。
2.正門(mén)學(xué)生回校體溫檢測時(shí)發(fā)現一學(xué)生體溫超37.5℃，另一學(xué)生37.8℃，在臨時(shí)隔離區等待家長(cháng)接回或按疾控中心意見(jiàn)處理。
3.課室上課期間一學(xué)生舉手報告老師身體不適，班主任測體溫超38℃，留觀(guān)室檢查時(shí)發(fā)現有接觸史。
4.就餐演練場(chǎng)景，班主任測體溫超38℃，留觀(guān)室檢查時(shí)發(fā)現有接觸史。
(一)3月13日上午9:50點(diǎn)在大門(mén)口集合,對本次演練目的,程序再次強調,各人各司其職,做好演練準備。
(二)3月13日上午10:00演練正式開(kāi)始。
模擬場(chǎng)景一：乘車(chē)時(shí)，跟車(chē)老師發(fā)現發(fā)燒病例。
情境：乘坐校車(chē)?？奎c(diǎn)，跟車(chē)老師對學(xué)生先進(jìn)行手部消毒再測量體溫，體溫正常通過(guò)進(jìn)入校車(chē)。學(xué)生一(林曉意扮演)測量體溫正常，進(jìn)入校車(chē)。學(xué)生二(黃燕儀扮演)被檢出超過(guò)37.5℃。老師詢(xún)問(wèn)學(xué)生并讓家長(cháng)接回家看病，司機接手測體溫。
老師：“請伸手消毒?！?/p>
老師利用75%酒精對學(xué)生手部進(jìn)行消毒。
老師：進(jìn)行測量體溫?！罢?，請通過(guò)?！?/p>
當測量到學(xué)生二(黃燕儀扮演)時(shí)，發(fā)現體溫為37.5℃。
老師：“同學(xué)，你體溫測試為37.5℃，請到旁邊進(jìn)一步核查?！?/p>
接著(zhù)老師指引學(xué)生到旁邊，同機繼續測體溫。
老師詢(xún)問(wèn)：“同學(xué)，請問(wèn)你有到過(guò)武漢?有到過(guò)湖北其它地方嗎?有到過(guò)浙江溫洲嗎?有接觸過(guò)來(lái)自這些地區的親戚朋友?有接觸過(guò)感染者?”
學(xué)生二(黃燕儀扮演)回答“都沒(méi)有，一直在東莞?！?/p>
老師：“好的，你體溫測量為37.5℃，有一點(diǎn)發(fā)燒，老師會(huì )讓你家長(cháng)聯(lián)系接你去醫院看一下，不用擔心?！苯又?zhù)老師讓家長(cháng)接學(xué)生去看醫生?！?/p>
模擬場(chǎng)景二：上學(xué)期間，門(mén)衛發(fā)現發(fā)燒病例。
情境：學(xué)校正門(mén)，學(xué)生回校，逐一排隊進(jìn)校，門(mén)衛對學(xué)生先進(jìn)行手部消毒再測量體溫，體溫正常通過(guò)進(jìn)入校園。學(xué)生一(林曉意扮演)測量體溫為37.5℃，學(xué)生二(黃燕儀扮演)被檢出超過(guò)37.8℃。門(mén)衛立即要求學(xué)生到臨時(shí)醫務(wù)值班處休息，呼叫校醫進(jìn)一步核查。(因為學(xué)生發(fā)熱了不適宜在穿過(guò)校園跑到醫務(wù)室，應該在門(mén)口臨時(shí)醫務(wù)值班處進(jìn)一步核查，并聯(lián)系家長(cháng)接回家看病。)。
門(mén)衛1：“請伸手消毒?！?/p>
門(mén)衛利用75%酒精對學(xué)生手部進(jìn)行消毒。
門(mén)衛2：進(jìn)行測量體溫?！罢?，請通過(guò)?！?/p>
當測量到學(xué)生一(林曉意扮演)時(shí)，發(fā)現體溫為37.5℃。
門(mén)衛1：“同學(xué)，你體溫測試為37.5℃，請到臨時(shí)醫務(wù)值班處進(jìn)一步核查”
接著(zhù)門(mén)衛2指引學(xué)生到臨時(shí)醫務(wù)值班處。
學(xué)生到醫務(wù)值班處后校醫用水銀體溫計進(jìn)行核對體溫。
3分鐘后，該生體溫確定為37.8℃。
校醫詢(xún)問(wèn)：“同學(xué)，請問(wèn)你有到過(guò)武漢?有到過(guò)湖北其它地方嗎?有到過(guò)浙江溫洲嗎?有接觸過(guò)來(lái)自這些地區的親戚朋友?有接觸過(guò)感染者?”
學(xué)生一(林曉意扮演)回答“都沒(méi)有，一直在東莞”
校醫：“好的，你體溫測量為37.8℃，有一點(diǎn)發(fā)燒，班主任會(huì )和你家長(cháng)聯(lián)系接你去醫院看一下，不用擔心?！苯又?zhù)校醫安排學(xué)生到臨時(shí)隔離點(diǎn)等待家長(cháng)來(lái)接。
校醫向班主任匯報：“劉春薇老師，你班有位同學(xué)體溫確定為37.8℃，經(jīng)詢(xún)問(wèn)學(xué)生沒(méi)有接觸史，請與家長(cháng)聯(lián)系盡早看醫生?！?/p>
班主任劉春薇：到臨時(shí)隔離點(diǎn)安撫學(xué)生(與學(xué)生保持一定距離)：“曉意，不用擔心，一點(diǎn)發(fā)燒，我現在通知你爸爸來(lái)接你去醫院看看?！?/p>
班主任(劉春薇)接通家長(cháng)電話(huà)：把情況通知家長(cháng)，要求家長(cháng)來(lái)接孩子去醫院檢查。
家長(cháng)(鄧海倫)來(lái)到后，后勤人員對其進(jìn)行消毒，帶走孩子。
消毒組負責人(李達華)：家長(cháng)和孩子離開(kāi)后，安排后勤消毒人員用75%酒精消毒液對學(xué)生坐過(guò)的椅子等進(jìn)行消毒。
當測量到學(xué)生二(黃燕儀扮演)時(shí)，發(fā)現體溫為37.8℃。
門(mén)衛1：“請伸手消毒?！?/p>
門(mén)衛2：“同學(xué)，你體溫測量為37.8℃，請到醫務(wù)值班處進(jìn)一步核查?！苯又?zhù)指引學(xué)生到醫務(wù)值班處。
學(xué)生到醫務(wù)值班處后校醫用水銀體溫計進(jìn)行核對體溫。
3分鐘后，該生體溫確定為38℃。
校醫詢(xún)問(wèn)：“同學(xué)，請問(wèn)你有到過(guò)武漢?有到過(guò)湖北其它地方嗎?有到過(guò)浙江溫洲地區嗎?有接觸過(guò)來(lái)自這些地區的親戚朋友?有接觸過(guò)感染者?”
學(xué)生二(黃燕儀扮演)回答：“十四天前有接觸過(guò)湖北的親戚”
校醫對學(xué)生二(黃燕儀)說(shuō)：“現測量你體溫為38℃，有發(fā)燒，班主任會(huì )與你家長(cháng)聯(lián)系，別擔心?！蓖瑫r(shí)安排學(xué)生到臨時(shí)隔離點(diǎn)坐下等待。
校醫向班主任匯報：“劉春薇老師，你班這位同學(xué)體溫確定為38℃，經(jīng)詢(xún)問(wèn)學(xué)生有接觸史，現安排在臨時(shí)隔離點(diǎn)隔離，等待進(jìn)一步處理，麻煩你盡快家長(cháng)進(jìn)行溝通?！?/p>
消毒組負責人(李達華)：馬上安排消毒工作人員用75%酒精消毒液對學(xué)生接觸過(guò)的物品進(jìn)行消毒。
消毒組負責人(李達華)同時(shí)把情況匯報給醫療保障組負責人(羅淦軒)做好登記,并向信息聯(lián)絡(luò )組負責人(邵錦娟)報告，信息聯(lián)絡(luò )組負責人(邵錦娟)向鎮疾控中心匯報。
消毒組負責人(李達華)向醫療保障組負責人(羅淦軒)匯報：“羅主任，現有一位同學(xué)發(fā)燒38℃，并有接觸史?，F已按預案做好登記及相關(guān)隔離消毒工作?！?/p>
消毒組負責人向信息聯(lián)絡(luò )組負責人(邵錦娟)匯報：“副校長(cháng)，現有一位同學(xué)發(fā)燒38℃，并有接觸史。麻煩向相關(guān)部門(mén)匯報，謝謝!”
信息聯(lián)絡(luò )組負責人(邵錦娟)向校長(cháng)報告，并接通“鎮疾控中心負責人”電話(huà)：喂，你好，是鎮疾控中心嗎，我校有一學(xué)生回校測量體溫時(shí)發(fā)現有一名學(xué)生體溫測量為38℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)了解有接觸史，現已安排在臨時(shí)隔離點(diǎn)隔離觀(guān)察，請求派人到現場(chǎng)進(jìn)一步處置。特此匯報?！?/p>
校長(cháng)立即接通鎮教育系統應急小組的電話(huà)：第五小學(xué)有一學(xué)生回校測量體溫時(shí)發(fā)現有一名學(xué)生體溫測量為38℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)了解有接觸史，現已安排在臨時(shí)隔離點(diǎn)隔離觀(guān)察，請你們派人過(guò)來(lái)進(jìn)一步處置，特此匯報?！?/p>
鎮教育系統應急小組人員立即接通醫院電話(huà)：第五小學(xué)有一名學(xué)生體溫測量為38℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)了解有接觸史，讓醫院派醫生接走學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步篩查。
醫生到學(xué)校：醫生到校，對學(xué)生進(jìn)行詢(xún)問(wèn)和一系列檢查，并把學(xué)生接去醫院進(jìn)一步篩查。
疾控中心醫生到學(xué)校：指導學(xué)校疾控布置工作。
模擬結束。
模擬場(chǎng)景三：上課期間晨檢，老師發(fā)現疑似病例。
情境：四(1)班學(xué)生(黃燕儀扮演)晨檢時(shí)，體溫達38℃，班主任(劉春薇扮演)將學(xué)生帶到留觀(guān)室。(注意：各班準備少許備用口罩，測量體溫時(shí)發(fā)現異常的同學(xué)先把學(xué)生帶到門(mén)口并讓學(xué)生帶上口罩，然后對體溫槍進(jìn)行消毒再對其他同學(xué)進(jìn)行檢測體溫，等所有同學(xué)都已經(jīng)測量完體溫后再把有異常的同學(xué)帶到留觀(guān)室)。
早上7：00學(xué)生陸續回教室，每位同學(xué)進(jìn)入教室之前先用門(mén)口的75%的酒精自行進(jìn)行手部消毒。
7：10分，班主任劉春薇和值日行政鄧旭堅開(kāi)始晨檢。
班主任晨檢到黃同學(xué)那里時(shí)，發(fā)現黃同學(xué)體溫為38℃時(shí)，
班主任(劉春薇)：“燕儀，你現在測量的體溫有點(diǎn)異常，不要緊張，先和老師出來(lái)一下?！苯又?zhù)，班主任把黃同學(xué)帶出教室。
班主任(劉春薇)：“燕儀，不用擔心，先把口罩帶上。等老師一下”
班主任接著(zhù)用酒精進(jìn)行消毒后，交代語(yǔ)文老師繼續對其他同學(xué)晨檢。
值日行政(鄧旭堅)：“同學(xué)們，不用擔心?，F燕儀同學(xué)的體溫有點(diǎn)異常，班主任劉老師要帶燕儀去醫務(wù)室進(jìn)一步測量核實(shí)，所有同學(xué)先不能外出，繼續留在教室自習。老師已經(jīng)通知后勤過(guò)來(lái)消毒了?！?/p>
消毒組馬上安排消毒工作對全班進(jìn)行消毒工作。
班主任(劉春薇)接著(zhù)把學(xué)生帶到留觀(guān)室。
班主任把學(xué)生帶到留觀(guān)室后，跟“校醫匯報：晨檢時(shí)發(fā)現這位同學(xué)精神狀態(tài)不太好，體溫為38℃”
校醫室校醫(徐醫生)用水銀體溫計對學(xué)生進(jìn)行體溫核查，問(wèn)詢(xún)說(shuō)：“同學(xué)，請問(wèn)你有到過(guò)武漢?有到過(guò)湖北其它地方嗎?有接觸過(guò)浙江溫洲地區?有接觸過(guò)來(lái)自這些地區的親戚朋友?有接觸過(guò)感染者?”
學(xué)生(黃燕儀)：“有，剛從湖北回來(lái)不久?！?/p>
班主任把情況匯報給學(xué)校醫療保障組負責人(羅淦軒)及信息聯(lián)絡(luò )組負責人(邵錦娟)并做好登記，疫情報告人向鎮疫情防控指揮部匯報。
班主任匯報：羅主任，四(1)班在晨檢時(shí)發(fā)現黃燕儀同學(xué)精神狀態(tài)不好，測量體溫為38℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)有接觸史，疑似新型冠狀病毒感染肺炎，等待進(jìn)一步處理指——”
接著(zhù)也向信息聯(lián)絡(luò )組負責人(邵錦娟)匯報：“副校長(cháng)，剛才在晨檢時(shí)發(fā)現四(1)班黃燕儀同學(xué)精神狀態(tài)不好，測量體溫為38℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)有接觸史，疑似新型冠狀病毒感染肺炎，等待進(jìn)一步處理指示，”
值日行政把四(1)班學(xué)生帶到空曠地方，等待進(jìn)一步處理，
信息聯(lián)絡(luò )組負責人立即向校長(cháng)匯報并上報鎮疾控中心。
信息聯(lián)絡(luò )組負責人接通鎮疾控中心負責人電話(huà)：喂，你好!這是第五小學(xué)，我校今天晨檢發(fā)現四(1)班有一名學(xué)生體溫測量為38℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)了解有接觸史，現已安排在留觀(guān)室隔離觀(guān)察，等待疾控進(jìn)一步處置”
校長(cháng)接通鎮教育系統應急小組的電話(huà)：五小今天晨檢發(fā)現四(1)班有一名學(xué)生體溫測量為38℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)了解有接觸史，現已安排在留觀(guān)室隔離觀(guān)察，請你們派人到現場(chǎng)進(jìn)一步了解及消毒指導工作。
鎮教育系統應急小組人員接通醫院院長(cháng)電話(huà)：第五小學(xué)今天晨檢發(fā)現四(1)班有一名學(xué)生體溫測量為38℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)了解有接觸史，現已安排在留觀(guān)室隔離觀(guān)察，讓醫院派醫生接走學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步篩查。
醫生到達學(xué)校：醫生到校，對學(xué)生進(jìn)行詢(xún)問(wèn)和一系列檢查，并把學(xué)生接去醫院進(jìn)一步篩查。
疾控中心醫生到學(xué)校：指導學(xué)校疾控布置工作。
班主任協(xié)助疾控中心工作人員對學(xué)生家庭情況進(jìn)行初步篩查，并按接觸等級安排集中或居家隔離工作。同時(shí)指導學(xué)校對現場(chǎng)作好消毒工作。
模擬場(chǎng)景四：就餐測體溫，校工發(fā)現疑似病例。
情境：學(xué)生排隊進(jìn)入飯堂領(lǐng)餐，校工測體溫。學(xué)生先自行用消毒液洗手，學(xué)生一(林曉意扮演)測量體溫正常，進(jìn)入飯堂。學(xué)生二(黃燕儀扮演)被檢出超過(guò)37.8℃。校工立即要求學(xué)生遠離隊伍，聯(lián)系值日行政(鄧旭堅)，值日行政(鄧旭堅)帶學(xué)生到留觀(guān)室進(jìn)一步核查。
消毒組馬上安排消毒工作對該生接觸過(guò)的東西進(jìn)行消毒工作。
值日行政把學(xué)生帶到留觀(guān)室后，跟“校醫匯報：發(fā)現這位同學(xué)精神狀態(tài)不太好，體溫為37.8℃”
校醫室校醫(徐醫生)用水銀體溫計對學(xué)生進(jìn)行體溫核查，問(wèn)詢(xún)說(shuō)：“同學(xué)，請問(wèn)你有到過(guò)武漢?有到過(guò)湖北其它地方嗎?有接觸過(guò)浙江溫洲地區?有接觸過(guò)來(lái)自這些地區的親戚朋友?有接觸過(guò)感染者?”
學(xué)生(黃燕儀)：“有，剛從湖北回來(lái)不久?！?/p>
值日行政把情況匯報給學(xué)校醫療保障組負責人(羅淦軒)及信息聯(lián)絡(luò )組負責人(邵錦娟)并做好登記，疫情報告人向鎮疫情防控指揮部匯報。
值日行政匯報“羅主任，四(1)班在晨檢時(shí)發(fā)現黃燕儀同學(xué)精神狀態(tài)不好，測量體溫為37.8℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)有接觸史，疑似新型冠狀病毒感染肺炎，等待進(jìn)一步處理指示”
接著(zhù)也向信息聯(lián)絡(luò )組負責人(邵錦娟)匯報：“副校長(cháng)，剛才在晨檢時(shí)發(fā)現四(1)班黃燕儀同學(xué)精神狀態(tài)不好，測量體溫為37.8℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)有接觸史，疑似新型冠狀病毒感染肺炎，等待進(jìn)一步處理指示”
信息聯(lián)絡(luò )組負責人立即向鎮教育系統應急小組匯報。
信息聯(lián)絡(luò )組負責人接通疫情防控指揮部的電話(huà)：喂，你好!這是第五小學(xué)，我校今天晨檢發(fā)現四(3)班有一名學(xué)生體溫測量為37.8℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)了解有接觸史，現已安排在留觀(guān)室隔離觀(guān)察，等待疾控進(jìn)一步處置”
鎮教育系統應急小組人員接通鎮疾控中心負責人電話(huà)：五小今天晨檢發(fā)現四(3)班有一名學(xué)生體溫測量為37.8℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)了解有接觸史，現已安排在留觀(guān)室隔離觀(guān)察，請你們派人到現場(chǎng)進(jìn)一步了解及消毒指導工作。
鎮教育系統應急小組人員接通醫院院長(cháng)電話(huà)：第五小學(xué)今天晨檢發(fā)現四(3)班有一名學(xué)生體溫測量為37.8℃，并經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)了解有接觸史，現已安排在留觀(guān)室隔離觀(guān)察，讓醫院派醫生接走學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步篩查。
醫生到達學(xué)校：醫生到校，對學(xué)生進(jìn)行詢(xún)問(wèn)和一系列檢查，并把學(xué)生接去醫院進(jìn)一步篩查。
疾控中心醫生到學(xué)校：指導學(xué)校疾控布置工作。
值日行政協(xié)助疾控中心工作人員對學(xué)生家庭情況進(jìn)行初步篩查，并按接觸等級安排集中或居家隔離工作。同時(shí)指導學(xué)校對現場(chǎng)作好消毒工作。
模擬結束。
2.將本防控預案發(fā)給全體教職工學(xué)習。確保所有員工熟悉流程，及時(shí)處置。
???????演練項目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監測、應急隔離、疫情上報、疏散轉移、密切接觸者的調查、應急消殺等環(huán)節。主要場(chǎng)景設置如下：
??(一)每日例會(huì )演練，詳細部署全園當日疫情防控工作。
??????1.綜合協(xié)調組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組成員參會(huì )。
??2.各組匯報前一日疫情防控情況和當日工作安排;對幼兒園應急預案提出優(yōu)化建議。
??3.領(lǐng)導小組講評前一日防控工作落實(shí)情況，提出需改進(jìn)地方;。
??并針對當日教學(xué)工作和幼兒生活實(shí)際，部署防控工作安排，交待注意事項。
??(二)開(kāi)學(xué)入園演練，明確師生入園流程以及注意事項。
??????1.模擬開(kāi)學(xué)當日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開(kāi)展工作。
為深入貫徹中央、省、市新冠肺炎疫情預防管理工作精神要求，認真做好2021年秋季入學(xué)疫情預防管理工作，根據學(xué)校2021秋學(xué)期學(xué)生入學(xué)實(shí)施方案制定本方案如下。
提高政治地位，把師生生命安全和健康放在第一位，嚴格把握學(xué)校疫情預防管理工作，確保我園在沒(méi)有疫情風(fēng)險的情況下模擬入學(xué)訓練，發(fā)現不足，總結提高，確保正式入學(xué)時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。
要求:要求:::。
1、全體參加者提供《個(gè)人14天健康狀況報告書(shū)》、健康綠色代碼、無(wú)發(fā)熱、咳嗽等情況，身體健康，無(wú)接觸黃色代碼、紅色代碼的人。
2、掃描代碼提示的個(gè)人14天健康狀況報告書(shū)提交。
3、入口測溫，表示正常，注冊入學(xué)【負責人:井曉雨、王琦、畢力格、史雪琴、梁田】。
4、參加訓練的人戴口罩，保持1米的距離。
5、聽(tīng)從指揮，服從安排，熟悉流程。
1.參加訓練員到學(xué)習小會(huì )議室進(jìn)行訓練前的過(guò)程訓練?！矩撠熑耍旱韵?、雪梅、連科軍、李再杰】。
2、模擬入學(xué)日期和入學(xué)后師生的學(xué)習和生活場(chǎng)景，主要環(huán)節是入園、入教室、飲食環(huán)節、體溫異常診察、隔離等。
3.總結。
(1)入園。
1.入園必須間隔行走。
2、測溫并目測學(xué)生身體狀況;。
3、疏導協(xié)助幼兒入園。
注：如第1條、第2條異常，須制止該生入校，由家長(cháng)負責到制定醫院進(jìn)一步檢查。值班人員注冊、報告、跟蹤記錄。
(2)進(jìn)入教室。
1.根據劃分的行進(jìn)路線(xiàn)，保持1米的距離有序進(jìn)入教室。
2、進(jìn)行第二次測量體溫。如有異常，啟動(dòng)緊急預案。
3、按指定位置制作，填寫(xiě)相關(guān)文字資料，收集存檔。
(4)吃飯。
1.根據劃分。
行進(jìn)路線(xiàn)，保持1米距離有序進(jìn)入餐廳;。
2、在洗手區七部洗手法洗手;。
3、保持距離在取餐點(diǎn)領(lǐng)取餐食;。
4、在指定位置按就餐時(shí)間(錯峰)就餐，同向同側，用餐不語(yǔ);。
5、用餐完畢，按照出口路線(xiàn)出餐廳;。
6、食堂工作人員按照操作規程，收拾餐桌。
(五)模擬出現發(fā)熱學(xué)生(重點(diǎn))。
1、發(fā)熱學(xué)生主動(dòng)限定區域不隨意流動(dòng)串行;。
2、報告班主任和疫情防控領(lǐng)導小組;。
3、安排醫護人員對該生進(jìn)行二次測溫，如確有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，進(jìn)一步進(jìn)行隔離式檢測和觀(guān)察;詢(xún)問(wèn)相關(guān)接觸史、流動(dòng)地點(diǎn)等內容。
4、啟動(dòng)預案：對相關(guān)師生進(jìn)行初步隔離，對相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行消毒處理;通知家長(cháng)。
5、逐級上報;。
6、如單純發(fā)熱由學(xué)校安排車(chē)輛，做好防護送至指定醫院發(fā)熱門(mén)診;如屬于曾感染者、核酸陽(yáng)性者、密切或次密切接觸者等狀況，撥打120，由負壓救護車(chē)輛送達指定醫院發(fā)熱門(mén)診就診;。
7、做好他人的隔離和消毒，加強體溫監測;。
8、每日跟蹤記錄;。
9、康復后持有關(guān)材料辦理返校復課。
演練結束后，到會(huì )議室進(jìn)行總結。
20__年春季開(kāi)學(xué)在即，為全面做好我鎮中小學(xué)幼兒園開(kāi)學(xué)工作，防止開(kāi)學(xué)后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延，根據市教體局要求，結合我鎮實(shí)際，制定開(kāi)學(xué)預案如下：
根據市教體局春季開(kāi)學(xué)工作要求，持續開(kāi)展新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣傳教育活動(dòng)，使師生和家長(cháng)了解新型冠狀病毒肺炎預防方法，強化防范意識。開(kāi)學(xué)前全方位改善學(xué)校環(huán)境衛生，開(kāi)學(xué)后以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點(diǎn)，加強預防新型冠狀病毒肺炎的預防宣傳，提高防控意識，健全疫情監控與報告制度，做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療，堅決杜絕提前開(kāi)學(xué)和開(kāi)學(xué)后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延現象發(fā)生，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序和社會(huì )穩定。
建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控機構，中心學(xué)校成立由校長(cháng)負責的工作領(lǐng)導小組，負責指揮、組織、協(xié)調和部署全鎮中小學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。領(lǐng)導小組辦公室設在中心學(xué)校辦公室，負責處理日常事務(wù)，各中小學(xué)須成立相應機構，全面負責本校的防控工作。
組長(cháng)：___校長(cháng)。
副組長(cháng)：___副校長(cháng)。
成員：各校(園)長(cháng)。
1、做好師生返回觀(guān)察和追蹤工作。
外出到疫區的教職工及學(xué)生，返回之前必須報學(xué)校備案，自離開(kāi)疫區到達__后，教師不得與學(xué)生親密接觸，教師和學(xué)生均需居家觀(guān)察14天，如出現可疑癥狀(發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等)，要主動(dòng)報告學(xué)?；蛴杀O護人報告學(xué)校，并及時(shí)就醫，進(jìn)入學(xué)校之前必須到疫情防控指定醫院進(jìn)行檢查合格后方可到校。
2、開(kāi)學(xué)前全方位改善學(xué)校環(huán)境衛生。疫情期間對校園實(shí)施全面封閉管理，除值班人員之外任何人不準進(jìn)入。開(kāi)學(xué)前，各學(xué)校對前期儲備物資進(jìn)行梳理統計，中心學(xué)校在開(kāi)學(xué)前一周將第一批采購一次性醫用口罩5500個(gè)，n95口罩400個(gè)，一次性乳膠手套1000雙，消毒凝膠600瓶，紅外線(xiàn)體溫計200個(gè)，水銀體溫計500支，手搖背式噴霧器20個(gè)，塑料雨衣100件，消毒粉50箱，分發(fā)到各學(xué)校。教師提前3-5天收假，以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點(diǎn)，組織開(kāi)展好愛(ài)國衛生運動(dòng)，加大校園環(huán)境衛生整治力度，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所環(huán)境衛生改善整體行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng )造衛生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
3、未經(jīng)市委政府和市教體局批準，各學(xué)校不得擅自提前開(kāi)學(xué)，學(xué)生不得提前返校。中心學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組對各校園開(kāi)學(xué)準備工作進(jìn)行一次全面督查，各項準備工作就緒后方可開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)后每天開(kāi)展消毒工作。
4、開(kāi)學(xué)第一天，請當衛生院到校對教職工、學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行全面排查，身體無(wú)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等癥狀的教職工、學(xué)生及家長(cháng)方可進(jìn)入校園，全體師生必須佩戴口罩。此后，由衛生部門(mén)指導教職工每天進(jìn)行排查，直至全市疫情全面解除。
5、堅持晨檢、午檢和晚檢制度，執行零報和日報制度，明確校園長(cháng)是疫情報告人，負責傳染病的監控與報告工作。班主任老師每天為學(xué)生測量2次體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，掌握每個(gè)學(xué)生的出勤和身體健康情況，對體溫超過(guò)37.3℃或咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、肌肉酸痛等癥狀的師生及時(shí)隔離，第一時(shí)間報告中心學(xué)校，再由中心學(xué)校報告市教體局和衛生部門(mén)。并配合醫療衛生機構做好密切接觸者的管理和消毒工作。
6、嚴格執行校園封閉管理制度，嚴禁外來(lái)人員進(jìn)入校園，因工作需要必須進(jìn)入校園的要進(jìn)行體溫測量并登記管理，同時(shí)密切關(guān)注與來(lái)訪(fǎng)人員有密切交往的師生，并做好登記和追蹤工作。
7、堅決杜絕開(kāi)展群聚性活動(dòng)，盡量通過(guò)學(xué)校工作群、校園廣播等安排布置學(xué)校工作，避免全體師生高度集中，親密接觸。教室、宿舍、食堂、廁所、辦公室等師生活動(dòng)區域，要加強通風(fēng)清潔，配備洗手液、手消毒劑等，引導師生勤洗手，科學(xué)做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。
8、學(xué)校對因病誤課的學(xué)生要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )手段進(jìn)行補課，對因病耽誤考試的要安排補考。
9、通過(guò)小手牽大手強化宣傳教育，學(xué)校要通過(guò)廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會(huì )、健康教育課等廣泛宣傳新型冠狀病毒的防控知識，同時(shí)繼續通過(guò)微信群、qq群等方式，每天向教職工及家長(cháng)、學(xué)生通報疫情信息及轉發(fā)疫情防控相關(guān)通知要求，繼續做好思想教育工作，讓他們正確認識新型冠狀病毒，做到不恐慌、不信謠、不傳謠，提高預防意識，做好預防措施，保護好自己就是對社會(huì )的最大貢獻。
1、強化領(lǐng)導，確保組織到位。各中小學(xué)幼兒園要進(jìn)一步統一思想、提高認識，增強對開(kāi)學(xué)防控工作的緊迫感和責任感，細化開(kāi)學(xué)防控措施，確保領(lǐng)導到位、人員到位、措施到位。
2、強化宣傳，確保認識到位。各校園要做好宣傳引導工作，讓廣大師生科學(xué)認識新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，增強自信心，提升師生自我保護意識、自覺(jué)做好個(gè)人防護。
3、強化協(xié)作，確保工作到位。開(kāi)學(xué)后，各校園要以防控工作為重點(diǎn)，從大局出發(fā)，密切學(xué)校與教職工、教職工與教職工、教職工與學(xué)生和家校聯(lián)系的溝通協(xié)同，通力合作，確保開(kāi)學(xué)順利。遇到新情況、新問(wèn)題要及時(shí)上報。
4、強化紀律，確保措施到位。各校園要嚴格領(lǐng)導帶班和24小時(shí)值班制度，疫情為解除期間，校園長(cháng)為帶班領(lǐng)導，疫情防控期間，一律不得外出。
（一）準備階段（5月20日—5月25日）。
1.成立宣傳月領(lǐng)導小組，制定宣傳月活動(dòng)方案。
2.幼兒園開(kāi)展線(xiàn)上動(dòng)員會(huì )議，組織全園教師學(xué)習《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神并觀(guān)看宣傳片，明確“特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴”的宣傳月活動(dòng)主題，全面啟動(dòng)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
（二）實(shí)施階段（5月26日—6月17日）。
1.通過(guò)幼兒園led屏、公眾號、班級群微信群等途徑，加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全園家長(cháng)中的影響。同時(shí)，把xx年學(xué)前教育宣傳片介紹給家長(cháng)，讓家長(cháng)了解宣傳月主題并配合實(shí)施。
2.組織各班教師開(kāi)展：防疫“心”行動(dòng)，愛(ài)在“云”溝通的線(xiàn)上家訪(fǎng)活動(dòng)。加強家園之間的聯(lián)系與溝通，進(jìn)行防疫知識宣傳，了解孩子居家學(xué)習生活情況，同時(shí)對家長(cháng)進(jìn)行科學(xué)育兒指導；因地制宜采取多種方式，指導家長(cháng)科學(xué)防疫，居家開(kāi)展豐富多彩的親子游戲活動(dòng)。
3.開(kāi)展“特殊的陪伴不一樣陪伴”線(xiàn)上六一系列活動(dòng)，各班老師組織幼兒和家長(cháng)開(kāi)展線(xiàn)上親子節目匯演，讓孩子們度過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)儀式感和特殊意義的六一兒童節。
4.通過(guò)親子小互動(dòng)讓幼兒了解國家的節日節氣，知道6月5日是芒種，讓孩子懂得感恩，走進(jìn)傳統文化，銘記和傳承。
5.各班級假期優(yōu)秀活動(dòng)展示。呈現各班親子時(shí)光、親子游戲、線(xiàn)上指導、等高質(zhì)量的活動(dòng)。
6.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )培訓活動(dòng)，聘請講師或選派骨干教師開(kāi)展科學(xué)防控知識視頻培訓，指導家長(cháng)珍惜與幼兒相處的寶貴機會(huì )，陪伴幼兒一起學(xué)習科學(xué)防控知識，合理安排幼兒一日生活，培養幼兒良好的生活衛生習慣。
7.“特殊時(shí)期，家長(cháng)應如何陪伴孩子”——家長(cháng)陪伴心得分享。
8.結合復工復學(xué)工作的穩步推進(jìn)，統籌好教育、衛生健康兩方面的專(zhuān)業(yè)力量，做好幼兒園各項防控工作，確保開(kāi)學(xué)返校后幼兒園師生健康。
9.高度重視疫情防控工作，堅決防止麻痹松勁思想和僥幸心理，在安排部署宣傳工作時(shí)，堅持防控為重、安全第一，采取線(xiàn)上為主的方式開(kāi)展宣傳，盡量避免不必要的大規模聚集活動(dòng)。
（三）總結階段（6月17日—6月20日）。
活動(dòng)實(shí)施后及時(shí)對宣傳月活動(dòng)進(jìn)行總結并形成書(shū)面總結材料。
開(kāi)展此次宣傳月活動(dòng)，目的在于進(jìn)一步引起家長(cháng)和社會(huì )對幼兒教育關(guān)注和重視，端正家長(cháng)和社會(huì )對幼兒教育的觀(guān)點(diǎn)，引導全社會(huì )樹(shù)立正確的教育理念，讓全社會(huì )了解學(xué)前教育發(fā)展現狀、未來(lái)，讓幼兒家長(cháng)和幼教工作者掌握科學(xué)防疫知識，讓孩子快樂(lè )生活、健康成長(cháng)。
為全面提高我園防空“防、藏、抗、救、消、管”的整體能力，建立完善我園防空組織指揮體系，積極探索防空防災緊急疏的指揮程序與方法，特制訂本方案。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年3月20日(星期五)上午9：25。
三、演練地點(diǎn)。
幼兒園前操場(chǎng)。
四、參加演練人員：
幼兒園全體師幼。
五、演練內容結合警報鳴放組織全體教職工和幼兒進(jìn)行防空防急疏散。
六、組織機構。
總指揮：向艷。
指揮：邱光明、王榮。
疏散組：各班老師、后勤保障、全體后勤人員。
七、演練準備。
1.各班組織安全教育主題活動(dòng)，讓幼兒熟悉防空應急的正確方法，分析防空應急的環(huán)境條件，明確防空應急演練的重要意義，講明演練的程序、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。
2.演練前后勤保障人員對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
八、演練要求。
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、帶班教師要給小朋友做示范動(dòng)作。
3、安全撤離后，各班級能迅速清點(diǎn)人數并匯報。
九、演練程序。
1、預先警報。3月20日上午9：25，發(fā)放預先警報(鳴響方式為：警報鳴36秒、停24秒，反復3遍，3分鐘為一周期)。當聽(tīng)到預先警報信號后：師幼做好疏散準備，樓層疏散引導員迅速就位，準備指揮幼兒有序疏散。食堂工作人員關(guān)閉電、氣設備，切斷電源。
2、空襲警報。3月20日上午9：30，發(fā)放空襲警報(鳴響方式為：警報鳴6秒、停6秒，反復15遍，3分鐘為一周期)。當聽(tīng)到空襲警報信號后：師幼按照預定方案進(jìn)行疏散。樓層疏散引導員指揮幼兒有序疏散。
3、解除警報。3月20日上午9：45，發(fā)放解除警報(鳴響方式為：警報信號連續鳴3分鐘)。當聽(tīng)到解除警報信號后：師幼恢復正常工作秩序秩序。
4、演練小結。邱光明園長(cháng)作演練小結。
十、疏散路線(xiàn)。
大一班，中一班，從b樓道口下，a側門(mén)。
大三班，中三班，從c樓道口走，c側門(mén)。
大二班，中二班，從a樓道口下，a側門(mén)。
中四班，大四班，從d樓道口下走大廳。
中五班，小班組，直接走大廳。
集中地點(diǎn)：幼兒園前操場(chǎng)。
???關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知精神，啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛生事件一級響應，堅決打贏(yíng)這場(chǎng)新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰，把全園教職工的思想和行動(dòng)統一到習近平總書(shū)記精神上來(lái)，積極配合各部門(mén)聯(lián)防聯(lián)控工作機制，助力打贏(yíng)疫情防控戰役，落實(shí)和規范各類(lèi)公共衛生突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體幼兒及師生員工的開(kāi)學(xué)后的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩定，結合我園實(shí)際，全員參與，科學(xué)施策，特制定本應急預案。
組長(cháng)：高xx(園長(cháng)，負責整體防控工作)。
副組長(cháng)：蔡xx（分管后勤領(lǐng)導，主管食堂、總務(wù)、安全、衛生保健、財務(wù)、教育局疫情防控聯(lián)絡(luò )員）。
副組長(cháng)：陳xx（分管教學(xué)、協(xié)助園長(cháng)整體防控工作）。
疫情防控各年級組長(cháng)：宋xx張xx倪xx（負責本年級組其他教師、班級學(xué)生和家長(cháng)疫情管理工作）。
總務(wù)組長(cháng)：黃xx（負責總務(wù)、疫情需要物質(zhì)采購）。
醫務(wù)組長(cháng)：蔡xx(校醫，負責準備防控器材及藥品使用，建立在園疑似或發(fā)病人員的隔離流程并做好臺賬登記，指導各班級部門(mén)科學(xué)消殺工作)。
食堂組長(cháng)：龔xx（負責食品安全和食堂人員、環(huán)境衛生）。
信息組長(cháng)：苗xx（負責宣傳健康教育工作）。
心理輔導組長(cháng)：徐xx。
志愿服務(wù)組長(cháng)：張xx。
組員：全體教職工。
防控領(lǐng)導小組負責聯(lián)絡(luò )協(xié)調整個(gè)防控工作，確保各項措施有序、有效實(shí)施。
1、疫情發(fā)生期間，嚴格按照上級部門(mén)要求做好對疫區接觸的人員的上報和配合隔離醫學(xué)觀(guān)察，并做好觀(guān)察中的留痕資料，期滿(mǎn)后方可回到工作崗位中。每當放假、節假日過(guò)后幼兒回校，各班老師應及時(shí)了解幼兒在假期的動(dòng)向，是否到達過(guò)疫區。有異常的及時(shí)上報相關(guān)部門(mén)。
2、幼兒園建立幼兒因病缺課監測制度，由各班老師對幼兒的缺勤者進(jìn)行逐一登記，電話(huà)號碼等形式查明缺勤原因，如是病假的，應該問(wèn)清發(fā)病時(shí)間、就醫地點(diǎn)、診斷結果、治療詳情、接觸人員等情況，病在因病缺課表上做好記錄，并每日隨訪(fǎng)記錄。在每天上午報給副組長(cháng)，副組長(cháng)再按實(shí)際情況上報組長(cháng)。
3、幼兒園做好每日按規定的午睡室、活動(dòng)室、戶(hù)外場(chǎng)地、醫務(wù)室、隔離室、盥洗室、衛生間的所有設備設施的消毒工作。在傳染病期間加強消毒。傳染源的排泄物、分泌物按規定做好的處理。
4、幼兒園在接到上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預警報告后，應不折不扣地實(shí)施上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心的應急預案。對上級相關(guān)部門(mén)應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。
5、傳染病高發(fā)期間，幼兒園日常保育工作在常規的基礎上會(huì )增加人員和提供物質(zhì)，更因加強幼兒的晨午檢巡查工作，在有序的安排下，一一詳細檢查每個(gè)幼兒，對幼兒園全體教職工做好晨檢工作，若學(xué)校師生員工發(fā)現傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應立即向傳染病領(lǐng)導小組報告，并執行各項防控措施（實(shí)行一天四次體溫測量：來(lái)xx、午睡前、午睡后、離園前）。如：教職工有接觸過(guò)傳染病患后出現發(fā)燒37、3°等身體不適、班里有不明原因的同類(lèi)似癥狀的一天內三人或三天五人的情況等必須及時(shí)上報到教育局和疾控部門(mén)。
6、對疫情持續期間，幼兒園所有入園人員都必須測體溫，洗手，戴口罩后，詢(xún)問(wèn)疫情相關(guān)問(wèn)題無(wú)異常的才可入園。嚴謹全體教職工聚會(huì )、不得串門(mén)、勤洗手、勤開(kāi)窗、戴口罩、適當鍛煉，勞逸結合，做好自身的衛生工作，提高免疫力。
7、重視外圍信息的收集。特別是有疫區直接和間接接觸史的，要與疾病預防與控制機構建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^的疫情的情報，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預防工作。
1、在發(fā)現傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，馬上隔離到幼兒園隔離室，通知家長(cháng)轉正規醫院感染科診治。必須按照規定時(shí)間：甲類(lèi)傳染病，6小時(shí)內；乙類(lèi)傳染病12小時(shí)內；丙類(lèi)傳染病24小時(shí)內報告。將有關(guān)情況報告當地教育、衛生行政部門(mén)。聯(lián)系當地衛生部門(mén)（醫院），對患病人員進(jìn)行救治。
2、對發(fā)現可疑或確診傳染病的班級做好提示隔離觀(guān)察中的工作，包括做明顯的標識，不得和其他班級串班，不得參加其他室內、戶(hù)外活動(dòng)，直至隔離觀(guān)察期滿(mǎn)。
3、如發(fā)生可疑或確定傳染病的發(fā)生，應積極配合衛生部門(mén)封鎖和保護事發(fā)現場(chǎng)，對相關(guān)場(chǎng)所、人員進(jìn)行致病因素的排查，對可疑污染區做好個(gè)人防護措施的基礎上進(jìn)行消毒和處理，對疫情有密切接觸者實(shí)施相應的隔離措施。
4、嚴格按照各傳染病的規定隔離期進(jìn)行隔離，如患病人員治愈的，請持病歷卡或診斷書(shū)先到幼兒園醫務(wù)室進(jìn)行查驗后，治愈者方可入班，不得先入學(xué)后查驗。
5、幼兒園必須100%完成對新生預防接種的查驗工作，并且先查驗后入學(xué)。
6、在傳染病期間，各班老師每天向副組長(cháng)報告本班幼兒的.缺課情況、健康狀況，并及時(shí)查明幼兒缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
7、幼兒園適當的范圍通報突發(fā)疾病的基本情況，以及采取的措施，穩定師幼員工情緒，并開(kāi)展相應的衛生宣傳教育，提高師幼員工的預防與自我保護責任。
8、如疫情嚴重，報請上級主管部門(mén)批準，有必要時(shí)實(shí)行全園停課，要采取措施，封鎖疫點(diǎn)并消毒。
9、各班老師及時(shí)報告給副組長(cháng)，通知幼兒家長(cháng)、家屬進(jìn)行聯(lián)系，做好其他易感人群家長(cháng)的宣教工作，做好預防和觀(guān)察，做好家長(cháng)思想指導工作，穩定其情緒。
10、幼兒園對隔離室或隔離的現場(chǎng)做好后續的消毒工作。
11、如發(fā)生衛生公共事件，積極配合疾病控制中心做好調查工作。
為全面落實(shí)常態(tài)化疫情防控要求，進(jìn)一步加強新型冠狀病毒核酸應急檢測工作，提升社區疫情防控應急處置能力，確保對社區疫情應急事件響應及時(shí)、處置規范、工作閉環(huán)，特制定涌泉鎮社區疫情防控應急演練方案如下。
成立涌泉鎮社區疫情防控應急演練工作領(lǐng)導小組，統一調度，指揮應急處置，對重大問(wèn)題進(jìn)行決策。
組長(cháng)：都進(jìn)新黨委書(shū)記。
副組長(cháng)：蘇陽(yáng)黨委副書(shū)記、鎮長(cháng)。
成員：袁東黨委委員、人大主席。
李凡黨委副書(shū)記、紀委書(shū)記。
宋春茂人大副主席（組織、宣傳委員）。
陳勝政法委員（武裝部長(cháng)）。
張光文黨委委員、副鎮長(cháng)。
肖全香黨委委員、副鎮長(cháng)。
全面指導組織動(dòng)員群眾參加社區疫情防控應急演練工作，參與制訂、修訂應急采樣方案，負責組織、協(xié)調、安排部署疫情防控應急演練工作。領(lǐng)導小組下設6個(gè)工作組，具體負責相關(guān)工作。
(一)綜合協(xié)調組。
1.人員組成。
組長(cháng)：李凡肖全香。
副組長(cháng)：張永劉玉。
成員：曾琳玲、鐘文惠。
責任單位：綜合辦、民生辦、各村（社區）書(shū)記。
2.主要職責。
負責現場(chǎng)調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作；綜合評估各環(huán)節工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應急處置流程。
(二)疫情監測組。
1.人員組成。
組長(cháng)：李凡。
副組長(cháng)：張永。
成員：張靜、王楠、賴(lài)勝驍、曾蕊。
責任單位：黨群辦、各村（社區）書(shū)記。
2.主要職責。
負責街道全體工作人員、進(jìn)出人員的體溫監測；疫情發(fā)生后，負責設置警戒區域，排查患病人員的活動(dòng)軌跡和接觸對象情況，確定接觸者；對患病人員情況持續關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，加強后續觀(guān)察和情況排查。
(三)救治處置組。
1.人員組成。
組長(cháng)：肖全香。
副組長(cháng)：劉玉。
成員：曾琳玲、鐘文惠。
責任單位：民生服務(wù)辦、各村（社區）書(shū)記、涌泉衛生院。
2.主要職責。
疫情發(fā)生后，立即組織患病人員隔離和初步診斷救治；確保發(fā)熱人員隔離通道和其他干部職工疏散通道相互獨立，避免交叉感染。
(四)對外聯(lián)絡(luò )組。
1.人員組成。
組長(cháng)：陳勝。
副組長(cháng)：
成員：聞學(xué)春、龔敏。
責任單位：社區治理辦、各村（社區）書(shū)記、涌泉派出所。
2.主要職責。
出現疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫院，并通知職工家屬；按規定向上級部門(mén)、疫情防控部門(mén)報告情況；協(xié)助上級有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調查和環(huán)境污染消除工作。
(五)消毒防疫組。
1.人員組成。
組長(cháng)：宋春茂、陳勝。
副組長(cháng)：馮俊武。
成員：聞學(xué)春、龔敏、交協(xié)管員。
責任單位：社區治理辦、綜合執法協(xié)調辦、各村（社區）書(shū)記、涌泉派出所。
2.主要職責。
負責對出現疫情癥狀人員經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應急消毒；根據有關(guān)規定做好相關(guān)辦公室、衛生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在疑似人員離開(kāi)后對留觀(guān)室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。
(六)宣傳教育組。
1.人員組成。
組長(cháng)：李凡。
副組長(cháng)：張永。
成員：張靜、王楠、賴(lài)勝驍、曾蕊。
責任單位：黨群辦、各村（社區）書(shū)記。
2.主要職責。
負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩定干部職工及居民群眾情緒；對進(jìn)行隔離醫學(xué)觀(guān)察人員進(jìn)行心理疏導,引導干部職工不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。
(一)工作時(shí)間干部職工出現發(fā)熱等疑似癥狀。
1.疫情監測組在一樓，進(jìn)行消毒、體溫檢測等環(huán)節處理，檢測體溫時(shí)需保持安全距離，檢測體溫正常的干部職工迅速按照指定通道進(jìn)入辦公室。
2.在演練中，發(fā)現一名干部職工在體溫檢測過(guò)程中出現異常，疫情監測組立即向當日值班領(lǐng)導報告。
3.總指揮立即指令救治處置組身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達，對該干部職工癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.3°c。救治處置組立即向疫情防控領(lǐng)導小組組長(cháng)報告情況，申請批準將該同志帶至隔離室進(jìn)行隔離并啟動(dòng)應急預案。
(二)食堂就餐演練，發(fā)現一干部職工出現腹瀉等疑似癥狀。
1.干部職工錯時(shí)就餐、分散就餐。
2.干部職工就餐須佩戴口罩取用餐具即取即走，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結束后立即佩戴口罩并離開(kāi)。
3.避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說(shuō)話(huà)，避免交叉感染。
4.用餐結束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進(jìn)垃圾桶，餐盤(pán)、餐具分類(lèi)送到相應回收位置。
5.就餐過(guò)程中，發(fā)現一職工出現腹瀉等癥狀，隨即對該同志進(jìn)行體溫測量，顯示37.3℃,救治處置組立即向疫情防控領(lǐng)導小組組長(cháng)報告情況，申請批準將該同志帶至隔離室進(jìn)行隔離并啟動(dòng)應急預案。
(三)轄區居民出現疑似癥狀。
1.各村(社區)持續做好疫情防控的宣傳、排查、居家隔離及重點(diǎn)人群管控工作，實(shí)時(shí)跟蹤居家隔離人員、重點(diǎn)人群的行蹤軌跡、身體健康狀況及心理健康情說(shuō)。
2.居家隔離人員中，有人出現咳嗽、咽喉痛等疑似癥狀，立即報告疫情網(wǎng)格員。疫情網(wǎng)格員隨即讓居家隔離人員進(jìn)行體溫測量，顯示37.3℃,疫情網(wǎng)格員立即將疑似癥狀人員準確信息及現有癥狀報至救治處置組，救治處置組立刻向疫情防控領(lǐng)導小組組長(cháng)報告情況，并啟動(dòng)應急預案。
一是高度重視。全鎮上下要充分認識到疫情防控形勢的嚴峻性復雜性，按照市委、市政府疫情防控工作的指示要求，高度重視、高度警醒，以對人民群眾極端負責的態(tài)度，采取堅訣果斷措施，以最嚴的舉措,科學(xué)有效抓好防控工作，全力以赴、科學(xué)有效做好疫情防控工作，堅決打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控硬仗。
二是明確流程。村(社區)、全機關(guān)工作人員均能明晰《涌泉鎮社區疫情防控應急演練方案》及應急指揮手冊相關(guān)內容，確保有疑似病例出現時(shí)，能夠按照規定的應急流程，快速、有力、有效落實(shí)。
為做好我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，根據黨中央、國務(wù)院和教育部、自治區黨委、自治區教育廳新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的決策部署，結合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一、提高思想認識，加強組織領(lǐng)導。
（一）提高思想認識。各單位（部門(mén)，下同）要高度重視防控工作，提高政治站位，切實(shí)把思想和行動(dòng)統一到習近平總書(shū)記重要指示精神和黨中央、國務(wù)院部署上來(lái)，充分認識做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的嚴峻性、復雜性和緊迫性，把師生生命安全和身體健康放在第一位，堅決杜絕麻痹大意和僥幸心理，把新型冠狀病毒感染肺炎疫情防治作為學(xué)校當前工作的重中之重，及時(shí)學(xué)習、傳達、落實(shí)上級和學(xué)校黨委有關(guān)決策部署，動(dòng)員全校師生群防群治，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散和蔓延，堅決維護校園的安全穩定。
（二）加強組織領(lǐng)導。切實(shí)發(fā)揮內蒙古大學(xué)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)校領(lǐng)導小組）的統一領(lǐng)導、統一指揮作用，及時(shí)研究處理我校防控工作重大問(wèn)題，有效利用學(xué)校人財物各種資源，確保國家和自治區關(guān)于防控工作的重大決策部署在我校全面、精準落地落實(shí)，堅決打贏(yíng)我校疫情防控阻擊戰。
二、建立防控責任體系，形成聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機制。
（一）建立防控責任體系。學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室負責學(xué)校領(lǐng)導小組決策的具體落實(shí)和我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的日常工作及與校內外有關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調工作。宣傳部負責做好有關(guān)疫情防控政策、知識的宣傳教育和輿情監控工作。黨委學(xué)生工作部（學(xué)生工作處）牽頭，動(dòng)態(tài)了解學(xué)生的相關(guān)情況，負責學(xué)生健康教育和心理疏導工作。后勤保障處牽頭，負責購置配備必要的疫情防控設備、用品，做好校園內疫情防控及各類(lèi)場(chǎng)所消毒工作，領(lǐng)導校醫院對防疫業(yè)務(wù)進(jìn)行指導。保衛處負責校園門(mén)禁管理，做好學(xué)校安全穩定工作。各職能部門(mén)按照職責分工，密切配合學(xué)校各項防控措施的組織實(shí)施。各學(xué)院要成立相應的疫情防控工作組織，重點(diǎn)做好本學(xué)院的學(xué)生管理工作，并配合相關(guān)職能部門(mén)開(kāi)展工作。各單位負責本單位防控工作，單位的主要負責人為防控工作第一責任人，建立新型冠狀病毒感染肺炎防控工作責任制，并將相關(guān)責任分解落實(shí)到具體人員。建立人員臺賬管理制度，全面準確掌握本單位人員動(dòng)態(tài)信息和健康狀況。
（二）形成聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機制。在疫情防控期內，各單位必須在學(xué)校領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，以高度的責任感和使命感，各司其職、各負其責，并在此基礎上，積極溝通、密切配合，形成學(xué)校、部門(mén)、學(xué)院相互響應、相互支持、相互補臺的聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機制。
三、落實(shí)防控措施，壓實(shí)防控責任。
（一）推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間。推遲20192020學(xué)年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間，已離校的學(xué)生一律不得提前返校，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間和相關(guān)工作安排另行通知。教務(wù)處、研究生院要對假期學(xué)生自主學(xué)習作出具體安排。教務(wù)處和各教學(xué)單位要根據疫情形勢變化與上級主管部門(mén)要求，及時(shí)做好教學(xué)計劃變更準備工作。（責任單位教務(wù)處、研究生院、國際教育學(xué)院）。
（二）加強校園管理。學(xué)校教學(xué)樓、文體館、圖書(shū)館暫時(shí)關(guān)閉。除保證留校學(xué)生食宿的學(xué)生公寓和食堂外，其他學(xué)生公寓、食堂暫時(shí)封閉。確因科研需要使用實(shí)驗室的單位，須報學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室備案，實(shí)驗室所在單位要做好實(shí)驗人員的疫情防控工作。東校區暫時(shí)封閉，南、北校區只開(kāi)放東門(mén)通道。進(jìn)入校園的師生員工和車(chē)輛須進(jìn)行校內證件查驗及登記，經(jīng)現場(chǎng)測量體溫正常的人員方可進(jìn)入校園。非本校人員嚴禁進(jìn)入校園。（責任單位黨政辦公室、后勤保障處、保衛處）。
（三）加強學(xué)生管理。各單位要及時(shí)準確掌握學(xué)生假期去向和健康狀況，并上報學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室。已離校的學(xué)生一律不得提前返校，并按照所在地相關(guān)要求，妥善采取防護措施，主動(dòng)配合做好疫情防控工作；留校學(xué)生由所在學(xué)院引導做好各自防控工作，不得外出和聚會(huì )。做好留校留學(xué)生疫情防控工作，通知學(xué)生不外出，不參加各種集體活動(dòng)，不到人員密集場(chǎng)所，密切觀(guān)察留學(xué)生的身體狀況，并嚴格執行離校請假制度。各單位要主動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別是武漢等疫情嚴重地區和農村、牧區等邊遠地區學(xué)生，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)等方式，加強寒假期間對學(xué)生自主學(xué)習、思想教育、心理健康的指導。對寒假在校和自行返校的學(xué)生，要切實(shí)做好疫情防控預案，明確防控工作要求，全面做好疫情防控工作。（責任單位學(xué)生工作處、各學(xué)院、各學(xué)生培養單位）。
（四）加強教職工管理。各單位要了解和掌握教職工假期去向信息，在呼教職工原則上不得離呼，如有特殊原因確需離呼的，須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室批準。所有外出教職工返呼后，須自行居家觀(guān)察14天，并每日向本單位報告健康狀況。對外籍教師、臺灣教師進(jìn)行詳細排查，及時(shí)了解假期滯留、返校行程等詳細信息，通過(guò)有效手段，做好疫情防控宣傳教育工作。（責任單位各單位、各部門(mén)）。
（五）加強宣傳教育引導。積極開(kāi)展多種形式的健康宣傳教育，廣泛宣傳中央和自治區疫情防控的相關(guān)政策和工作部署，教育引導師生積極配合所在地疫情防控工作。及時(shí)向師生普及新型冠狀病毒感染肺炎防護知識，推廣防控經(jīng)驗，編制發(fā)布簡(jiǎn)單易操作的預防手冊，倡導健康向上的生活方式，提高師生的自我防護能力和防范意識。引導師生理性對待疫情信息，不信謠、不傳謠、不造謠，共同維護社會(huì )公共秩序。強化網(wǎng)絡(luò )輿情監管。（責任單位宣傳部、學(xué)生工作處、團委、后勤保障處、各單位、各部門(mén)）。
（六）強化疫情防控條件保障。加大疫情防控工作經(jīng)費投入力度，后勤保障處要積極與上級主管部門(mén)溝通協(xié)調，多渠道購置體溫檢測儀等器械和必備藥品、消毒用品、口罩等防護用具，確保值班及工作人員防護裝備齊全、身體安全。（責任部門(mén)后勤保障處、財務(wù)處、保衛處、資產(chǎn)管理處）。
（七）加強校園環(huán)境衛生整治。做好教室、宿舍、食堂、辦公室、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、衛生間等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所的環(huán)境衛生工作，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，科學(xué)開(kāi)展清潔消毒工作，全方位改善校園環(huán)境衛生條件，為廣大師生員工創(chuàng )造衛生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。（責任單位后勤保障處、各單位、各部門(mén)）。
（八）做好開(kāi)學(xué)后預防工作。假期結束后，各單位要嚴格落實(shí)師生晨檢制度，每天上午9點(diǎn)前組織對師生進(jìn)行體溫測量，并于當日上午12點(diǎn)前將測量結果報學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室；對體溫超過(guò)37.5攝氏度的師生，及時(shí)送至校醫院或定點(diǎn)醫院進(jìn)行篩查和治療。建立健全師生因病缺勤追蹤問(wèn)詢(xún)制度，查明缺勤原因。（責任單位后勤保障處、各單位、各部門(mén)）。
（九）建立疫情處置快速反應機制。學(xué)校發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎疑似癥狀的人員，應立即報告上級教育行政部門(mén)和衛生健康部門(mén)，第一時(shí)間取得專(zhuān)業(yè)部門(mén)的指導，密切配合衛生健康部門(mén)實(shí)施患者隔離治療、密切接觸者隔離醫學(xué)觀(guān)察等防控措施，立即會(huì )同衛生健康部門(mén)開(kāi)展疫情處置，嚴防疫情傳播，同時(shí)做好師生、家長(cháng)的思想引導，營(yíng)造家校共同防控的良好局面。（責任單位黨政辦公室、各單位、各部門(mén)）。
四、及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，準確報送信息。
嚴格落實(shí)值班值守和信息報送制度。各單位主要負責人要忠于職守，落實(shí)領(lǐng)導帶班制度，各單位主要負責人和值班人員須保持24小時(shí)通訊暢通。建立疫情信息員聯(lián)絡(luò )制度，嚴格落實(shí)日報告、零報告制度，確保報告數據的及時(shí)性、完整性、準確性，嚴禁晚報瞞報漏報。各單位每日13點(diǎn)前將本單位疫情防控情況報學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室，如有突發(fā)應急情況要隨時(shí)上報。（責任單位黨政辦公室、學(xué)生工作處、各單位、各部門(mén)）面對當前新型冠狀病毒感染肺炎疫情加快蔓延的嚴峻形勢，各單位主要負責人要以對師生高度負責的態(tài)度，堅守崗位、靠前指揮，守好“責任田”、護好“一校人”，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控責任，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，構筑起群防群治的嚴密防線(xiàn)，全力以赴做好防控工作。
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為貫徹落實(shí)市教育局新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導小組工作部署，抓實(shí)抓細我校新冠肺炎疫情防控各項工作，切實(shí)提高我校應對疫情突發(fā)情況快速反應、規范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現、早報告、早隔離”，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，結合我校實(shí)際情況，特舉行開(kāi)學(xué)前學(xué)校新冠肺炎疫情防控應急演練。
一、培訓、演練時(shí)間及流程：
1、3月xx日上午布置演練場(chǎng)地。
2、3月xx日下午15時(shí)疫情防控領(lǐng)導小組成員預演。
3、3月xx日上午全體教職工返校參加應急演練，9:15分起在小禮堂門(mén)口掃碼簽到(用入校碼)4、3月xx日上午9:30分按照行管部安排的開(kāi)會(huì )位置就坐培訓(人員盡量做到保持距離，不扎堆)。
5、3月xx日上午10時(shí)在學(xué)校xx觀(guān)摩現場(chǎng)演練。
6、3月xx日上午11時(shí)演練結束，葉丹校長(cháng)現場(chǎng)總結。
7、演練結束后德育部組織相關(guān)人員回收器材。
二、培訓及演練地點(diǎn)：
培訓地點(diǎn)：學(xué)校禮堂演練地點(diǎn)：學(xué)校球場(chǎng)三、領(lǐng)導機構及參與人員：
指揮長(cháng)：xx(校長(cháng))副指揮長(cháng):xxx現場(chǎng)講解：xxx參演成員：xxx門(mén)衛、xxx、配餐人員觀(guān)摩人員：全體教職員工四、參與人員要求：
所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回xxx家隔離期未滿(mǎn)14天或出現發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練，待滿(mǎn)足回校條件后，再由德育部組織進(jìn)行相關(guān)培訓。
五、演練場(chǎng)景及處置流程：
疫情防控應急演練各小組負責人向演練指揮長(cháng)(xxx校長(cháng))報告演練準備工作完畢。指揮長(cháng)宣布：xxx中學(xué)新冠肺炎疫情防控應急演練現在開(kāi)始。
1、演練項目一：學(xué)校大門(mén)口測溫：(值班領(lǐng)導xx扮演、教師xxx扮演、保安人員門(mén)衛扮演、a學(xué)生xxx扮演、b學(xué)生xxx扮演cxxx扮演、d學(xué)生xxx扮演、e學(xué)生xxx扮演、f學(xué)生xx扮演、后勤保障組消殺操作xx扮演、校醫xxx扮演、家長(cháng)xxx扮演、防控組長(cháng)xxx扮演)學(xué)校大門(mén)口設a、b兩個(gè)入校通道，每天由值班領(lǐng)導、教師、保安人員組成的護衛隊，負責維持學(xué)校門(mén)口的秩序，提醒師生進(jìn)校時(shí)保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個(gè)人晨午檢表及體溫情況。演練假設出現以下5種情況：
(1)a學(xué)生未戴口罩，帶有個(gè)人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應急口罩并要求其佩戴好，該生正常進(jìn)班。
(2)b學(xué)生佩戴口罩，未帶個(gè)人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放個(gè)人晨午檢表，并要求其填寫(xiě)完整，該生正常進(jìn)班。
(3)c學(xué)生未戴口罩，又未帶個(gè)人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應急口罩及個(gè)人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫(xiě)完整個(gè)人晨午檢表后，該生正常進(jìn)班。
(4)e學(xué)生從b通道進(jìn)校，一切正常，直接進(jìn)班。
(5)d學(xué)生佩戴口罩，帶有個(gè)人晨午檢表，當通過(guò)體溫檢測儀發(fā)現該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過(guò)37.2℃，值守領(lǐng)導立即將該生帶至臨時(shí)隔離區，并暫時(shí)關(guān)閉a入校通道。啟用b入校通道。值守領(lǐng)導通知后勤保障組立即對a入校通道進(jìn)行消毒。校醫在臨時(shí)隔區對d學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量，確認該生體溫超過(guò)37.2℃。校醫立即將情況報告值守領(lǐng)導。值守領(lǐng)導立即聯(lián)系家長(cháng)并要求家長(cháng)到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門(mén)診就診，并做好記錄。
(6)f學(xué)生佩戴口罩，帶有個(gè)人晨午檢表，當通過(guò)體溫檢測儀發(fā)現該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過(guò)37.2℃，值守領(lǐng)導將該生帶至臨時(shí)隔離區，并暫時(shí)關(guān)閉b入校通道。值守領(lǐng)導通知后勤保障組立即對b入校通道進(jìn)行消毒。校醫在臨時(shí)隔離區對f學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量，確認該生體溫超過(guò)37.2℃。校醫立即將情況報告值守領(lǐng)導。值守領(lǐng)導立即聯(lián)系家長(cháng)并要求家長(cháng)到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門(mén)診就診，并做好記錄。
(7)發(fā)熱學(xué)生家長(cháng)到校將學(xué)生接走后，后勤保障組馬上對臨時(shí)隔離區和校門(mén)口進(jìn)行消毒。
(8)學(xué)校疫情防控組長(cháng)如接到發(fā)熱學(xué)生家長(cháng)的確診報告后，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目一演練結束。
2、演練項目二：教室內，第一節課上課前：(班主任xx扮演，班級學(xué)生其他沒(méi)有項目二的參演人員扮演，上課老師吳芳靈扮演、a同學(xué)xx扮演、年級值日領(lǐng)導xx扮演、心理老師xxx扮演、年級組長(cháng)xx扮演、家長(cháng)xx扮演、后勤保障組消殺人員xx扮演、疫情防控組長(cháng)xx扮演、校醫xxxx扮演)(1)班主任提前到教室，組織學(xué)生填寫(xiě)班級學(xué)生晨午檢統計表。
(2)預備鈴響后，上課老師進(jìn)入教室，用洗手液洗手，做好上課準備。
(3)上課老師開(kāi)始上課后，發(fā)現a同學(xué)出現干咳、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門(mén)口通知當日的`年級值日領(lǐng)導，由值日領(lǐng)導用額溫槍測量體溫，發(fā)現該生體溫超過(guò)37.2℃，老師立即通知校醫、班主任、心理老師和年級組長(cháng)。
(4)校醫立即將a同學(xué)帶到隔離區，校醫在隔離區對a同學(xué)間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量。
(5)班主任及時(shí)趕到教室，穩定班級秩序。并對班級其他同學(xué)進(jìn)行健康詢(xún)問(wèn)，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時(shí)心理老師對教室內的學(xué)生進(jìn)行心理安撫。
(6)當校醫確認該生體溫超過(guò)37.2℃，立即報告年級組長(cháng)，年級組長(cháng)告知班主任，班主任馬上通知家長(cháng)到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門(mén)診就診。
(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學(xué)生有序轉移到備用教室。
(8)同時(shí)年級組長(cháng)通知后勤保障組立即對教室進(jìn)行消毒。
(9)a學(xué)生被家長(cháng)接走后，后勤保障組馬上到隔離區進(jìn)行消毒。
(10)學(xué)校疫情防控組長(cháng)如接到發(fā)熱學(xué)生家長(cháng)的確診報告后，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目二演練結束。
3、演練場(chǎng)景三：學(xué)生宿舍內宿舍同學(xué)發(fā)現同舍a同學(xué)出現乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領(lǐng)導xx扮演、a學(xué)生xxx扮演、宿舍其他同學(xué)其他沒(méi)有場(chǎng)景三的參演人員扮演、校醫xx扮演、家長(cháng)xx扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長(cháng)xxx扮演)。
(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫和值守領(lǐng)導xxx扮演，校醫立即將a同學(xué)帶到隔離區。
(2)校醫在隔離區對a學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量。
(3)值守領(lǐng)導立即進(jìn)入宿舍，穩定宿舍秩序并對宿舍其他同學(xué)進(jìn)行健康詢(xún)問(wèn)，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時(shí)做好宿舍其他學(xué)生的心理安撫，做好宿舍的通風(fēng)工作。
(4)校醫確認該生體溫超過(guò)37.2℃，立即報告宿舍值班人員。
(5)宿舍值班人員得到校醫的報告后，通知家長(cháng)到學(xué)校把a學(xué)生帶到發(fā)熱門(mén)診就診。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區進(jìn)行消毒。在所有學(xué)生離開(kāi)宿舍后將對宿舍進(jìn)行全面消毒。
(6)學(xué)校疫情防控組長(cháng)如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目三演練結束。
4.演練場(chǎng)景四：學(xué)生下課到午托餐廳排隊領(lǐng)餐，按照單人單坐就餐時(shí)值班老師發(fā)現a學(xué)生精神不佳，并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學(xué)生由沒(méi)有場(chǎng)景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、午托值日老師xx扮演、值班領(lǐng)導龐春華扮演、a同學(xué)余雙扮演、家長(cháng)xx扮演、校醫xx扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長(cháng)黎佳安扮演)。
(1)午托值日老師立即將情況告知校醫和值班領(lǐng)導，值日老師立即將a同學(xué)帶到隔離區。
(2)校醫在隔離區對a學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量。
(3)值班領(lǐng)導立即進(jìn)入餐廳，穩定餐廳秩序。同時(shí)做好餐廳其他學(xué)生的心理安撫，做好餐廳的通風(fēng)工作。
(4)校醫確認該生體溫超過(guò)37.2℃，立即報告午托值班領(lǐng)導。
(5)午托值班領(lǐng)導通知午托值日老師引導所有學(xué)生離開(kāi)餐廳。
(6)午托值班領(lǐng)導得到校醫的報告后，通知家長(cháng)到學(xué)校把a學(xué)生帶到發(fā)熱門(mén)診就診。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區進(jìn)行消毒。所有學(xué)生離開(kāi)餐廳后將對餐廳進(jìn)行全面消毒。
(7)學(xué)校疫情防控組長(cháng)如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。
為應對新型冠狀病毒感染疫情，提高我校預防和控制新型冠狀病毒疫情的能力和水平，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無(wú)患，保障全體師生的身體健康與生命安全，普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學(xué)生師生的自我保護意識，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，特制定本方案。
一、制定依據和原則。
按照“四早”要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節緊密銜接，依據《傳染病防治法》《突發(fā)事件應對法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》《學(xué)校衛生工作條例》《教育系統突發(fā)公共事件應急預案》《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及各級教育部門(mén)和當地政府(衛健部門(mén))對本次疫情防控工作要求，一旦發(fā)生傳染病疫情，快速反應，及時(shí)準確處置。
1、統一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，把各項工作細化分解到科室、級部、個(gè)人。一旦發(fā)生發(fā)現，做到預案啟動(dòng)，統一指揮，全員參與。
2、立足預防。做好發(fā)生疫情的應對準備，但首先是立足預防，保障校園不發(fā)生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施。
3、生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優(yōu)先于學(xué)業(yè)成績(jì)和集體活動(dòng);不隱瞞情況和問(wèn)題，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延;采取各種措施，確保在校師生無(wú)癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。
4、科學(xué)應對。做好預警研判和預先推演，學(xué)習預防專(zhuān)業(yè)知識，做到科學(xué)應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細致周密，有序有效。
5、依靠當地。落實(shí)學(xué)校主體責任，建立學(xué)校內部協(xié)同機制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當地政府及部門(mén)，協(xié)調社會(huì )資源，主動(dòng)匯報溝通，主動(dòng)參與所在區域工作，全面做好校園疫情防控。
二、組織領(lǐng)導：學(xué)校成立防控工作領(lǐng)導小組。
負責指揮和組織疫情處置工作;對有關(guān)事項作出決策;督促各相關(guān)應急處置職能小組按應急預案及時(shí)有效地開(kāi)展工作，對各職能小組的工作進(jìn)行指導，對其負責;向上級部門(mén)請求救援，協(xié)調社會(huì )資源等。
學(xué)校防控工作領(lǐng)導小組及職責。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
防控工作領(lǐng)導小組負責啟動(dòng)本預案，具體職責為：
1、建立健全防控責任制。(責任人：)。
2、強化健康教育工作。(責任人：)。
(1)向學(xué)生及家長(cháng)做好新型冠狀病毒基本常識和預防知識的宣傳教育活動(dòng)，維護校園穩定。(責任人：董紅干、陳宏杰)。
(2)教育學(xué)生培養良好的衛生習慣，通過(guò)教育讓學(xué)生了解新型冠狀病毒可防、可控、可治;增強學(xué)生的自我保護意識，提高學(xué)生的防病能力，避免學(xué)校師生產(chǎn)生不必要的恐慌情緒。(責任人：董紅干、李勇)。
(3)通過(guò)適當的形式對家長(cháng)進(jìn)行宣傳，提醒家長(cháng)不外出、不參加聚集性活動(dòng)、不參加校外培訓、不與疫情暴發(fā)區歸來(lái)人員接觸，一旦發(fā)現孩子有發(fā)熱、咳嗽癥狀，應盡早帶孩子到醫院就診治療，并及時(shí)向班主任報告，讓學(xué)校了解掌握情況。(責任人：董紅干、還華山)。
3、建立學(xué)生及家長(cháng)外出登記制度。班主任確保與每一名家長(cháng)聯(lián)絡(luò )暢通。教職工離鹽務(wù)必登記。健全學(xué)生因病缺課登記制度和日常晨午檢制度，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現疑似癥狀的學(xué)生，及時(shí)帶領(lǐng)或通知家長(cháng)帶領(lǐng)其到醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。(責任人：陳建權、喬中全、董紅干、崔海青)。
4、切實(shí)落實(shí)措施減輕學(xué)生的學(xué)習負擔，增加學(xué)生室外活動(dòng)時(shí)間，鼓勵學(xué)生多到戶(hù)外進(jìn)行身體鍛煉，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時(shí)間，提高免疫力。(責任人：劉洪斌、吳生旭)。
5、廣泛開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，加大對校園環(huán)境的整治力度，保持學(xué)校教學(xué)和生活場(chǎng)所空氣流通、清潔衛生。對餐廳、教室、走廊、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行日消毒，教室等重點(diǎn)場(chǎng)所保持通風(fēng)，保證空氣流通。(責任人：?jiǎn)讨腥?、劉德?。
6、做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部門(mén)要求，做好口罩、手套、消毒水、體溫計等防范物資儲備，預置好隔離室。(責任人：徐仁榮、王國林)。
7、嚴控人員出入。疫情解除之前，對在校學(xué)生，無(wú)特殊情況不外出。嚴格封閉管理，控制外來(lái)人員隨意進(jìn)入校園，謝絕各類(lèi)來(lái)訪(fǎng)參觀(guān)。原來(lái)向社會(huì )提供體育場(chǎng)等場(chǎng)地場(chǎng)所的，停止提供。(責任人：崔海青、劉鳴)。
8、在必要情況下，及時(shí)向疾病預防控制中心、市教育局報告。(責任人：董紅干、翟金琪、李勇)。
三、新型冠狀病毒疫情監測和報告。
(一)新型冠狀病毒疫情監測。
1、建立新型冠狀病毒疫情監測系統。寒假期間建立異常學(xué)生登記制度，開(kāi)學(xué)后完善學(xué)生因病缺課監測登記、教職工中的缺勤登記等工作，進(jìn)行觀(guān)察分析和病癥排查，必要時(shí)采取進(jìn)一步措施。
2、重視信息的收集。要與疾病預防控制等機構建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^的疫情情報，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，做好預防工作。
(二)新型冠狀病毒疫情報告。
1、新型冠狀病毒疫情期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，開(kāi)通疫情監控聯(lián)系電話(huà)，確保信息暢通。
2、嚴格執行學(xué)校新型冠狀病毒疫情報告程序，出現疑似疫情時(shí)，學(xué)校新型冠狀病毒疫情領(lǐng)導小組必須馬上啟動(dòng)本校應急預案，并在第一時(shí)間向疾病預防控制中心報告。
3、任何班級和個(gè)人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報新型冠狀病毒疫情，對有違反者將追究當事人的責任。
學(xué)校(或周邊區域)一旦發(fā)現新型冠狀病毒疫情，啟動(dòng)應急預案，做出應急響應。
未開(kāi)學(xué)：做好利用信息技術(shù)平臺進(jìn)行教育教學(xué)的預案;開(kāi)學(xué)時(shí)間到了還沒(méi)開(kāi)學(xué)，則通過(guò)信息技術(shù)實(shí)施在線(xiàn)教育教學(xué);根據當地統一要求，協(xié)助做好向學(xué)生及家長(cháng)的宣傳教育工作。
已開(kāi)學(xué)：如果疫情形勢好轉以致消除，經(jīng)上級同意學(xué)?？砷_(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)后學(xué)校不能掉以輕心，仍需做好監測和預防，做好場(chǎng)所消毒通風(fēng)，實(shí)施學(xué)生缺課登記追問(wèn)制度和晨午檢制度。如果發(fā)現師生有癥狀，甚至多名師生出現癥狀，要立即啟動(dòng)應急機制，進(jìn)行應急處置，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
1、啟動(dòng)日報告和零報告制度。(責任人：陳建權)。
2、學(xué)校嚴格執行出入校門(mén)管理制度，控制校外人員進(jìn)入校園。必要時(shí)實(shí)行封閉式校園管理，住校生不得離開(kāi)學(xué)校，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。(責任人：崔海青)。
3、學(xué)校應急人員要趕赴現場(chǎng)，實(shí)施隔離、消毒等必要的防控措施，確保在第一時(shí)間內控制疫情的發(fā)展，學(xué)校做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備。(責任人：徐仁榮)。
4、發(fā)現師生疑似新型冠狀病毒疫情時(shí)，要在第一時(shí)間內利用學(xué)校臨時(shí)隔離觀(guān)察室進(jìn)行隔離觀(guān)察(一人一室)，并及時(shí)與教育、衛生(疾控)部門(mén)聯(lián)系，加強對疑似病人的追蹤管理。對密切接觸者必須進(jìn)行隔離觀(guān)察，觀(guān)察期間不能參與集體活動(dòng)。教室、圖書(shū)館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。(責任人：董紅干)。
5、開(kāi)展針對性健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語(yǔ)和宣傳畫(huà)，增強師生員工的自我防護意識，提高防護能力，進(jìn)出公共場(chǎng)所要采取必要的防護措施。(責任人：?jiǎn)讨腥?。
6、如果疫情加重時(shí)，學(xué)校要在上級有關(guān)部門(mén)指導下，全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須嚴格履行請假手續。外出學(xué)生和去疫區的人員返校后，必須進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。對缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現異常者勸其及時(shí)就醫或在家醫療觀(guān)察，暫停上學(xué)或上班。(責任人：劉洪斌)。
方案中所列責任人為相關(guān)第一責任人，處置過(guò)程中相關(guān)責任人為直接責任人。
為全力做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據《__市教育系統各級各類(lèi)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南》的通知精神，結合學(xué)校的實(shí)際，制定本方案。
一、開(kāi)學(xué)前準備工作。
（一）完善工作預案。
1、根據疫情防控的統一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實(shí)防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實(shí)做好疫情防控工作。
2、成立__學(xué)校疫情防控工作專(zhuān)項領(lǐng)導組，校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，德育、教務(wù)、后勤、衛生室、少先隊部、團委等部門(mén)負責人和相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導組下設辦公室具體負責協(xié)調、組織和落實(shí)工作。具體人員安排如下......
7、積極做好消毒物品（消毒液、醫用酒精等）、洗滌用品（洗手液、香皂）、口罩（若干）、紅外體溫測量?jì)x等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門(mén)衛室的里間設置留觀(guān)室，配備必要的防護用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理，避免濫用和浪費。
（二）建立信息臺賬。
1、全面排查登記教職工、門(mén)衛、保安和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無(wú)遺漏、精準掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點(diǎn)疫區接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿(mǎn)或身體不適師生須延遲到校時(shí)間。對存在疫情傳播風(fēng)險的個(gè)人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實(shí)疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時(shí)間。
（三）做好教學(xué)安排。
1、結合實(shí)際制定延遲開(kāi)學(xué)的教學(xué)工作方案，調整_春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學(xué)進(jìn)度。通過(guò)微信、電話(huà)、qq、空中課堂等多種形式提供線(xiàn)上服務(wù)，對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改和開(kāi)展答疑輔導，指導學(xué)生安排好居家學(xué)習和生活。
2、根據教師身體健康情況，及時(shí)調配好師資，確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學(xué)校心理健康教師，有針對性地開(kāi)展師生心理健康教育。
（四）開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。
1、全方位改善學(xué)校環(huán)境衛生條件......
二、開(kāi)學(xué)后具體工作（略）。
（一）嚴格執行各項預案。
（二）及時(shí)補充物資儲備。
（三）建立家校聯(lián)動(dòng)機制。
（四）加強教育教學(xué)秩序管理。
（五）持續保持校園環(huán)境衛生。
（六）加強校園安全工作。
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新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間，黨、國務(wù)院做出一系列重要指示，要求組織各方力量開(kāi)展防控，堅決遏制疫情蔓延勢頭。根據市場(chǎng)監管總局、民政部部署要求，結合自身，制定實(shí)施方案如下：
一、加強黨建引領(lǐng)，提高政治站位。黨支部組織召開(kāi)支部擴大會(huì )議，組織全體黨員干部和工作人員不斷增強“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護”。要求全體員工通過(guò)“學(xué)習強國”持續開(kāi)展學(xué)習，切實(shí)提高政治站位，切實(shí)肩負起疫情防控工作責任，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，在疫情防控斗爭中踐行初心使命、奮力擔當作為、貢獻智慧力量。充分認識當前疫情防控的復雜性、嚴峻性，對當前形勢保持清醒認識，始終保持科學(xué)理性的態(tài)度應對。
二、落實(shí)防控措施，合理安排工作。在疫情得到有效控制之前，暫緩各類(lèi)研討、培訓等人群聚集的活動(dòng)，通過(guò)微信、電話(huà)會(huì )議、溝通平臺等方式開(kāi)展相關(guān)交流。通過(guò)協(xié)會(huì )新聞矩陣，傳遞正能量信息，開(kāi)展相關(guān)科普宣傳，嚴格管理員工，不以訛傳訛，不散布虛假信息。根據疫情發(fā)展實(shí)際情況，調整協(xié)會(huì )全年工作計劃及節奏安排，妥善處理好日常工作與疫情安全防控的關(guān)系。
三、加強自身防控，完善信息統計。采取通風(fēng)、消毒、體溫監測等必要措施保障辦公室衛生安全，保障工作人員的身體健康。工作建立值班輪崗制度，和會(huì )員采取網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)等方式聯(lián)系，降低疫情發(fā)生風(fēng)險。要求員工養成良好衛生習慣，外出佩戴口罩，勤洗手、少聚會(huì )。辦公室定期統計工作人員及其家人的相關(guān)健康信息，及時(shí)向主管部門(mén)、屬地管理部門(mén)、辦公樓物業(yè)匯報登記。
四、細化落實(shí)措施，加強宣傳引導。協(xié)會(huì )將疫情防控工作列為第一重要工作，細化并落實(shí)疫情防控措施，由專(zhuān)人對接主管部門(mén)和民政部門(mén)，及時(shí)傳達相關(guān)精神和指示，定期匯報協(xié)會(huì )防控工作進(jìn)展。加強自身防控，充分發(fā)揮行業(yè)引導、規范、自律作用，做好會(huì )員引導，宣傳弘揚正面事跡;發(fā)揮專(zhuān)家學(xué)者和專(zhuān)業(yè)人才的優(yōu)勢，加強科學(xué)普及，引導公眾相信科學(xué)，不信謠不傳謠。
五、組織行業(yè)調查，支持后續工作。協(xié)會(huì )工作調整，重點(diǎn)開(kāi)展此次疫情行業(yè)生產(chǎn)、市場(chǎng)等方面的數據收集，做出專(zhuān)項研究，為疫情工作及之后的總結、發(fā)展做好基礎研究工作。結合行業(yè)特點(diǎn)，探索疫情后行業(yè)的發(fā)展。
市____局關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的工作方案。
為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據國家和省、市疫情防控會(huì )議精神，結合我局工作實(shí)際，制定本工作方案。
01總體要求。
按照“從最壞處著(zhù)眼、向最好處努力”的原則，“早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的方針，嚴格做到“七個(gè)落實(shí)”，即：思想落實(shí)、組織落實(shí)、責任落實(shí)、措施落實(shí)、人員落實(shí)、藥品器械落實(shí)、宣傳教育落實(shí)，確保有效預防、及時(shí)控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在我局的發(fā)生和蔓延。
02組織機構及責任分工。
成立保定市生態(tài)環(huán)境局新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導小組。
工作職責：防控工作領(lǐng)導小組負責全局疫情防控工作的組織領(lǐng)導、協(xié)調部署、統籌安排。
局防控工作領(lǐng)導小組下設9個(gè)防控專(zhuān)項組：
1、綜合保障組。
工作職責：負責消毒液、一次性手套、體溫檢測儀、口罩等相關(guān)防護物資的采購、分發(fā)、備用;設立“疫情檢測點(diǎn)”并負責建立人員體溫、出入、外來(lái)人員臺賬登記;負責局機關(guān)樓道、處室、公共場(chǎng)所的消毒;負責制定局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的工作方案;負責上級下發(fā)關(guān)于疫情防控文件的報告、傳達、應急事件的處置等綜合協(xié)調工作。監控中心防控工作由監控中心主任文麗青同志具體組織實(shí)施;負責疫情防控知識的宣傳教育工作。
2、人員管理防控組。
工作職責：負責局機關(guān)、局屬各單位人員管控并登記造冊;掌握局機關(guān)、各縣(市、區)分局、局屬各單位上報疫情人員詳情，并將每日統計詳情報局主要領(lǐng)導批示后，按規定方式向上級報告。
3、醫療廢物管控組。
4、外圍督查組。
工作職責：按照市防空辦安排，對我局牽頭督導的淶水縣、定興縣、滿(mǎn)城區進(jìn)行不間斷督導檢查;每日將檢查情況按照相關(guān)規定及時(shí)上報。
5、大氣環(huán)境質(zhì)量保障組。
工作職責：負責全市大氣污染防治工作;疫情防控期間，貫徹落實(shí)省廳和市委市政府關(guān)于大氣污染防治工作的相關(guān)要求，對煙花爆竹禁放等工作協(xié)調相關(guān)部門(mén)聯(lián)動(dòng)防控。
6、水環(huán)境保障組。
工作職責：加強疫情防控期間，全市水污染防治工作，有效保障水環(huán)境質(zhì)量。
7、環(huán)境執法組。
工作職責：加強疫情防控期間環(huán)境監督執法，及時(shí)有效的處置影響群眾生活環(huán)境的突出環(huán)境違法違規案件;對支隊全體人員疫情防控工作進(jìn)行防控組織領(lǐng)導;對群眾舉報線(xiàn)索進(jìn)行登記匯總并及時(shí)處置。
8、環(huán)境監測組。
工作職責：落實(shí)省、市疫情防控期間環(huán)境監測要求，配合環(huán)境執法開(kāi)展環(huán)境執法監測。
9、機動(dòng)應急處置組。
工作職責：遇有突發(fā)事件，如有疫情感染人員，配合各專(zhuān)項組迅速對相關(guān)人員采取送醫、處置等工作。
03工作要求。
(一)提高認識，強化組織領(lǐng)導。各專(zhuān)項組成員要充分認清做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的重要性、緊迫性和復雜性，認真落實(shí)國家和省、市、局黨組防控工作要求，強化組織領(lǐng)導，各專(zhuān)項組要分別內部人員逐人逐項明確工作，壓實(shí)責任并指定專(zhuān)項工作方案，全力以赴做好全局疾病疫情防控工作。特別是對人員管控要展開(kāi)全面摸底排查，切實(shí)掌握實(shí)際底數，落實(shí)逐級報告制度和零報告制度。
(二)密切合作，抓好工作落實(shí)。各組要切實(shí)履行好各自防控職責，強化協(xié)作配合、及時(shí)溝通信息、形成及時(shí)通報、協(xié)同行動(dòng)的長(cháng)效機制。全面落實(shí)回保人員檢測到位、個(gè)人防護到位、消毒措施到位、人員管控到位、藥品物資儲備到位、宣傳教育到位、應急處置到位，全面形成防控合力，確保全局防控工作滴水不漏。
(三)加強值守、及時(shí)上報信息。各組要切實(shí)根據職責分工，強化責任落實(shí);要嚴格落實(shí)24小時(shí)手機開(kāi)機、專(zhuān)人值班、領(lǐng)導帶班制度，確保聯(lián)系方式暢通，遇到突發(fā)重大情況能夠及時(shí)有效處置;要加強和上級溝通，密切掌握情況，嚴格落實(shí)日報告和新型冠狀病毒感染的肺炎病例零報告制度;要進(jìn)一步加強本系統內輿情監測，及時(shí)發(fā)現苗頭問(wèn)題，積極主動(dòng)引導。
(四)強化督查，嚴格落實(shí)責任。局疫情防控領(lǐng)導小組將對各組工作開(kāi)展和落實(shí)情況進(jìn)行不間斷的督導檢查，凡因責任不落實(shí)、措施不得力導致嚴重后果的，將依規追究相關(guān)責任人責任。
為做好社區“兩委”換屆中的疫情防控，確保換屆工作平順圓滿(mǎn)，根據國家、省、市、區新冠肺炎疫情防控有關(guān)要求，特制定如下工作方案。
一、防控組織管理。
街道社區“兩委”換屆領(lǐng)導小組和監督組分片包干做好社區“兩委”換屆疫情防控工作，合力做好疫情防控形勢研判。
(二)加強疫情防控培訓。街道文化衛生健康服務(wù)中心要在街道、社區兩級換屆會(huì )議上培訓疫情防控要求，利用衛健工作例會(huì )對冬春季疫情防控和“兩委”換屆疫情防控進(jìn)行培訓。
(三)強化防控責任落實(shí)。各社區建立疫情防控領(lǐng)導小組，由包社區負責人任組長(cháng)，換屆前社區“兩委”干部任成員，細化防控措施、明確應急隊伍、聯(lián)系方式。根據街道黨工委統一部署，及時(shí)調配、儲備防疫物資(詳見(jiàn)附件)，并組織應急演練。
必須每日做好健康監測，出現發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等可疑癥狀，不得上崗，及時(shí)就醫排查，上崗前做好個(gè)人防護。
垃圾池、公共廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所要做到每日進(jìn)行清潔消毒，會(huì )議室、辦公室要保持通風(fēng)，會(huì )前會(huì )后要及時(shí)清潔消毒。
二、參選人員健康監測。
各社區以小區、村為網(wǎng)格，實(shí)施網(wǎng)格化管理，疫情防控責任落實(shí)到人，指導網(wǎng)格員做好轄區內人員摸排工作，社區要建立外出務(wù)工人員返鄉信息臺賬，對參選人員在選舉前14天開(kāi)展健康監測，了解掌握是否到過(guò)疫情中高風(fēng)險地區以及是否有不適癥狀或連續3日以上健康狀況異常的人員(包括：發(fā)熱、乏力、咳嗽、咽痛、打噴嚏、腹瀉、嘔吐、黃疸、皮疹、結膜充血等疑似癥狀)。疫情中高風(fēng)險地區返回人員處于集中隔離醫學(xué)觀(guān)察期、入境后集中隔離醫學(xué)觀(guān)察期、居家醫學(xué)觀(guān)察人員、有以上癥狀人員或情況未弄明白人員，不得參加現場(chǎng)選舉和服務(wù)工作。
三、選舉會(huì )場(chǎng)防疫相關(guān)要求。
(一)選舉會(huì )場(chǎng)設立。會(huì )場(chǎng)應符合公共場(chǎng)所衛生管理要求，提前開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣流通，確保每日至少通風(fēng)3次，每次不少于30分鐘，進(jìn)入室內選舉人員、工作人員應當佩戴口罩。如疫情形勢發(fā)生變化，再按照有關(guān)要求進(jìn)行設置。
(二)入口設置。原則上只設一處入口，入口處準備一次性醫用口罩及免洗手消毒液，在入口處設置一米線(xiàn)等候線(xiàn)。
體溫監測人員應佩戴口罩，戴手套。
(四)減少會(huì )場(chǎng)人員聚集。合理設置選舉大會(huì )投票現場(chǎng)，適當增加投票點(diǎn)位，優(yōu)化領(lǐng)票、寫(xiě)票、投票流程，實(shí)施分時(shí)、錯峰投票，引導居(村)民有序進(jìn)出會(huì )場(chǎng)并保持至少一米以上間距。嚴格控制唱計票現場(chǎng)人數，可通過(guò)選派代表參加等方式。持流動(dòng)票箱工作人員應佩戴口罩，戴手套，對選舉人用過(guò)的筆進(jìn)行酒精消毒。
(五)開(kāi)展疫情防控宣傳。選舉現場(chǎng)要設置疫情防控提示，引導群眾養成1米線(xiàn)、勤洗手、不扎堆、使用公筷、咳嗽打噴嚏注意遮擋、堅持科學(xué)佩戴口罩等良好衛生習慣和防護習慣。
工作人員清點(diǎn)選票時(shí)戴好醫用手套或一次性手套;。
準備選舉用筆，最好一人一用，不能一人一筆一用情況使用消毒酒精消毒5分鐘。按防疫要求做好話(huà)筒、茶杯飲具(建議使用一次性紙杯)及周?chē)h(huán)境等的消毒工作。會(huì )場(chǎng)周邊應配備2個(gè)以上口罩回收垃圾桶，供選民丟棄口罩，選舉結束后，對垃圾桶進(jìn)行消毒并清理轉運。
四、開(kāi)展應急處置。
(一)科學(xué)設置隔離室。選舉會(huì )場(chǎng)須設置臨時(shí)隔離室，臨時(shí)隔離室可設置在社區辦公室，通風(fēng)良好，配備水銀體溫計、口罩、消毒液以及相關(guān)物資。
社區密切追蹤其情況，及時(shí)向街道黨工委報告。
組長(cháng)：xxx。
副組長(cháng)：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx。
二、疫點(diǎn)、疫區劃定：
一旦發(fā)生疫情、由動(dòng)檢站人員立即在第一時(shí)間內趕到現場(chǎng)，經(jīng)觀(guān)察分析疫情情況，立即上報當地政府和縣獸醫衛生監督管理部門(mén)，并由縣獸醫衛生監督管理部門(mén)劃定疫點(diǎn)、疫區。
三、采取緊急捕殺措施：
由鎮政府立即組織人員在疫區內進(jìn)行全面捕殺已染疫情的畜禽，不留任何死角，不放過(guò)任何一只畜禽，宰殺過(guò)后進(jìn)行全面消毒，銷(xiāo)毀深埋，作無(wú)害化處理。
四、禁止畜禽流通：
凡是在疫點(diǎn)，疫區內飼養的畜禽，嚴禁轉運，銷(xiāo)售點(diǎn)由工商行政部門(mén)在集貿進(jìn)行巡查，一經(jīng)查出，給予嚴防處罰。
五、強制檢疫措施：
在集貿市場(chǎng)進(jìn)行檢查的畜禽，及其產(chǎn)品必須嚴格實(shí)行檢疫檢驗制，經(jīng)檢驗合格，出具檢疫合格證明方可銷(xiāo)售，對進(jìn)行檢驗的動(dòng)物及其產(chǎn)品必須實(shí)行報檢制度和消毒制度，對運載的動(dòng)物用產(chǎn)品經(jīng)檢疫不合格的，實(shí)行強制銷(xiāo)毀。
六、密切做好預防、消毒、接種工作：
在發(fā)生疫情的疫點(diǎn)，疫區內以及過(guò)往的人和車(chē)輛實(shí)行強制消毒，對周邊未染疫的畜疫實(shí)行緊急接種，若凝似人畜共患的傳染病由防保所人員進(jìn)行緊急接種。
為落實(shí)黨中央國務(wù)院決策部署，全力抓好農村地區疫情防控工作，嚴防散發(fā)病例傳播擴散，嚴防出現聚集性疫情，根據國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控工作機制綜合組《關(guān)于印發(fā)農村地區新冠肺炎疫情防控工作方案的通知》(聯(lián)防聯(lián)控機制綜發(fā)〔20xx〕275號)要求，結合忠縣實(shí)際制定本方案。
1.疫情監測。落實(shí)“早發(fā)現、早報告”要求，縣級醫療機構要規范設置發(fā)熱門(mén)診和留觀(guān)室，有條件的鄉鎮衛生院要設置發(fā)熱診室，要加強預檢分診，落實(shí)發(fā)熱患者閉環(huán)管理。要強化首診醫師負責制，加強流行病學(xué)史問(wèn)診和可疑病例早期識別。鄉鎮衛生院、村衛生室及個(gè)體診所要提高對新冠肺炎病例的發(fā)現、報告意識，加強對發(fā)熱、干咳、咽痛等呼吸道癥狀病例的監測和報告。鄉鎮衛生院要做好發(fā)熱病人、新入院病人及陪伴的核酸采樣，及時(shí)送有資質(zhì)的第三方檢測機構開(kāi)展核酸檢測。檢測機構要在6小時(shí)內反饋結果，陽(yáng)性結果第一時(shí)間報送縣衛生健康委和縣疫情防控工作領(lǐng)導小組?？h人民醫院應當在病例或無(wú)癥狀感染者診斷后2小時(shí)內完成網(wǎng)絡(luò )直報。
2.重點(diǎn)人群防控。落實(shí)農村地區網(wǎng)格化管理，鄉鎮(街道)、村委會(huì )要組織人員開(kāi)展全面摸排，做好農貿市場(chǎng)工作人員、鄉鎮衛生院(社區衛生服務(wù)中心)醫護人員和村醫、春節返鄉人員(特別是從事進(jìn)口冷鏈食品相關(guān)工作和邊境地區返鄉人員)、外來(lái)人員、來(lái)自疫情中高風(fēng)險地區人員、入境人員、外省市解除隔離人員等重點(diǎn)人群的信息登記和日常健康監測工作，督促重點(diǎn)人員落實(shí)戴口罩、勤洗手、用公筷等措施，返鄉14天內做好日常健康監測，減少串門(mén)走動(dòng)，出現發(fā)熱等癥狀后的自我隔離和報告。加強巡回檢查，要動(dòng)員群眾共同防控，一旦發(fā)現可疑情況及時(shí)向村委會(huì )報告，鄉鎮(街道)要立即組織核查，異常情況迅速如實(shí)詳細上報。
3.醫療機構院感防控。各級醫療機構要嚴格落實(shí)院感防控措施，指定專(zhuān)人負責院感防控工作。各醫療機構要落實(shí)全員標準防護措施，加強手衛生，環(huán)境通風(fēng)和物表消毒管理。所有進(jìn)入醫療機構人員均佩戴口罩，測量體溫，出示健康碼或其他健康證明。不斷優(yōu)化診療流程，做好人流物流管控，減少人員聚集。有新冠肺炎可疑癥狀的患者，不得與普通患者共用相同醫療區域和醫療設備。鄉鎮衛生院等醫療機構不具備上述條件時(shí)，在接診新冠肺炎可疑患者后，要盡快實(shí)施環(huán)境和設備消殺，防止醫療機構內交叉感染。
4.重點(diǎn)場(chǎng)所防控。鄉鎮(街道)、村委會(huì )要督促轄區內的企業(yè)和學(xué)校等單位落實(shí)主體責任，嚴格做好村內企業(yè)、風(fēng)景區、民宿、餐館、商超、藥店、文化室、養老院、學(xué)校、幼兒園、農貿市場(chǎng)、集市等人員聚集場(chǎng)所的日常防護和健康監測等工作，并儲備必要的防護物資。要全面規范重點(diǎn)場(chǎng)所機構管理，嚴格做好體溫檢測、定期消毒、人員限流等措施。要減少廟會(huì )集市、文藝巡演等活動(dòng)，避免人群聚集。
5.愛(ài)國衛生運動(dòng)。深入開(kāi)展農村愛(ài)國衛生運動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)農村群眾，廣泛開(kāi)展農村地區衛生整治，尤其加強農村地區休閑娛樂(lè )室、公共衛生間等公共場(chǎng)所的衛生整治，保持環(huán)境和家庭清潔衛生;著(zhù)力完善公共衛生設施。提倡村民勤洗手、隨身攜帶口罩并定期更換，保持室內定期開(kāi)窗通風(fēng)，在人員密集、通風(fēng)不良的封閉場(chǎng)所且與他人距離小于1米時(shí)應當佩戴口罩。開(kāi)展病媒生物防制，清除病媒生物滋生地，降低傳染病通過(guò)媒介傳播風(fēng)險。
6.宣傳教育和健康促進(jìn)。要加強健康知識宣傳，通過(guò)有線(xiàn)廣播、流動(dòng)宣傳車(chē)、微信群、宣傳畫(huà)、手機短信提醒和上門(mén)宣傳等多種形式，持續加強疫情防控宣傳，增強村民防護意識和有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀第一時(shí)間報告、就診意識。強化流感等多病共防措施，倡導養成勤洗手、咳嗽打噴嚏時(shí)注意遮擋、聚餐使用公筷、合理膳食、適度運動(dòng)等衛生習慣和生活方式。倡導節慶文明新風(fēng)，不大辦婚喪嫁娶，盡量少擺席、少串門(mén)、少走動(dòng)，家庭聚餐10人以?xún)?，避免人群聚集，降低疫情傳播風(fēng)險。
7.應急準備。鄉鎮(街道)、村委會(huì )要根據防控工作安排，儲備好防控物資，做好應急演練，提升防控能力。尤其要加強元旦春節期間值班值守，對兩節期間的人員流動(dòng)和聚集性活動(dòng)、發(fā)生疫情后的生產(chǎn)生活保障等做好應對準備工作。
8.快速響應。一旦發(fā)現疫情，鄉鎮(街道)、村委會(huì )要立即上報縣疫情防控工作領(lǐng)導小組和縣衛生健康委，并積極配合做好應對工作?？h衛生健康委接到報告后要迅速組織調派疫情分析、流行病學(xué)調查、核酸檢測、醫療救治、環(huán)境消殺、社區防控等工作隊伍開(kāi)展疫情防控，做好集中隔離、定點(diǎn)醫療機構救治等應對工作?？h衛生健康委要立即組織縣級專(zhuān)家現場(chǎng)指導疫情處置和醫療救治工作。
9.精準管控。疫情發(fā)生后，縣疫情防控工作領(lǐng)導小組要在市級專(zhuān)家指導下，科學(xué)劃定風(fēng)險等級區域，管控區域范圍可精準劃至最小單元(如居民小區、樓棟、自然村組等)，依法依規報市疫情防控工作領(lǐng)導小組批準后采取交通管制、停工停業(yè)停學(xué)等措施。規范設置進(jìn)村檢疫點(diǎn)，落實(shí)出入人員測溫、詢(xún)問(wèn)、登記、掃碼、消毒等措施，并提前做好隔離期間村民的物資供應和醫療衛生保障工作。鄉鎮(街道)、村委會(huì )要協(xié)助做好新發(fā)現的核酸檢測陽(yáng)性者轉運工作。
10.快速流調?？焖俳M建縣級現場(chǎng)流行病學(xué)調查隊伍，在市級流行病學(xué)調查隊伍指導下開(kāi)展工作;鄉鎮(街道)、村委會(huì )和村醫要積極配合疾控機構開(kāi)展流行病學(xué)調查。要加強部門(mén)間聯(lián)動(dòng)配合，傳統流調與現代信息技術(shù)相結合，現場(chǎng)流調與核酸檢測相結合，流調分析與臨床診治相結合，查人、查物、查環(huán)境相結合，境內與境外相結合，迅速開(kāi)展流調溯源，爭取最短時(shí)間摸清可能的感染來(lái)源，判定、追蹤管理密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者。24小時(shí)內完成流行病學(xué)調查，將個(gè)案流行病學(xué)調查表以及流行病學(xué)調查報告進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )報告。
11.擴大檢測?？h衛生健康委根據流行病學(xué)調查進(jìn)展，邊調查邊檢測，按照各地制定的大規模采樣檢測作戰圖的安排，快速組織開(kāi)展核酸采樣檢測工作，根據人群可能感染的風(fēng)險高低，按照密切接觸者、重點(diǎn)人群、全體村民等順序依次開(kāi)展核酸檢測篩查，及時(shí)發(fā)現并管控感染者;必要時(shí)組織開(kāi)展多次核酸篩查。要邊研判邊檢測，及時(shí)組織開(kāi)展風(fēng)險研判，根據研判結果及時(shí)擴大采樣范圍，盡早排除潛在風(fēng)險。
12.嚴格隔離。密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者等人群要嚴格實(shí)施隔離醫學(xué)觀(guān)察。原則上，縣鄉一級人員在縣集中隔離場(chǎng)所隔離醫學(xué)觀(guān)察，村一級人員可以實(shí)施居家單人單間隔離醫學(xué)觀(guān)察。對不滿(mǎn)足居家隔離條件的人員，鄉鎮(街道)、村委會(huì )和村醫要按照縣疫情防控工作領(lǐng)導小組要求，利用農村地區的閑置房等資源設置村級的集中隔離醫學(xué)觀(guān)察場(chǎng)所，要加強集中隔離場(chǎng)所管理，落實(shí)嚴格分區、定期消毒、定期核酸檢測和個(gè)人防護等管理措施，要加強隔離對象的醫療保障、生活保障和心理疏導等工作。對于居家隔離醫學(xué)觀(guān)察人員，通過(guò)發(fā)放告知書(shū)、懸掛公示牌、每日上門(mén)等方式，強化落實(shí)單人單間隔離、體溫監測等措施。要建立幫扶制度，由鄉村、社區分別組建愛(ài)心服務(wù)隊，主動(dòng)問(wèn)詢(xún)、及時(shí)協(xié)調解決隔離人員困難。
13.集中救治?；鶎俞t療衛生機構要嚴格落實(shí)“四早”要求，及時(shí)發(fā)現并轉診可疑病例。有條件的鄉鎮衛生院要在相對獨立區域設置發(fā)熱門(mén)診和留觀(guān)室，可通過(guò)與其他醫療衛生機構或第三方檢測機構合作等方式，對所有前來(lái)就診的發(fā)熱患者提供核酸檢測和血常規檢查服務(wù)。對于疑似病例和核酸檢測陽(yáng)性者要盡快安排救護車(chē)轉運至縣人民醫院隔離、治療;縣衛生健康委應組織縣級臨床救治專(zhuān)家現場(chǎng)參與患者救治工作。疫情防控期間，縣域內救護車(chē)歸口至120急救中心統一調度。
14.環(huán)境消殺。鄉鎮(街道)、村委會(huì )要對公廁等易出現疫情傳播的重點(diǎn)公共場(chǎng)所，制定專(zhuān)門(mén)的消毒工作方案，設立專(zhuān)門(mén)值班員，負責消毒和秩序管理工作。對確診和疑似病例、無(wú)癥狀感染者的行動(dòng)軌跡進(jìn)行全鏈條、徹底消殺。對生活垃圾應當消毒并外運集中處理，對隔離人員產(chǎn)生垃圾集中消毒、封存，由相關(guān)部門(mén)處理。
15.強化組織保障。建立縣級領(lǐng)導分包鄉鎮、鄉鎮干部分包村、村級干部分包戶(hù)的三級網(wǎng)格分片包干機制，落實(shí)疫情防控責任制，強化冬春季、節假日等重點(diǎn)時(shí)段防控。落實(shí)黨委政府屬地責任、行業(yè)部門(mén)主管責任、單位主體責任、個(gè)人和家庭自我管理責任。發(fā)揮村干部、網(wǎng)格員、黨員和志愿者的積極作用。建立健全鄉村公共衛生委員會(huì )，強化鄉村衛生健康治理，組織村民開(kāi)展衛生防疫工作。
16.落實(shí)應急保障?？h人民政府負責疫情防控和應急處置工作的經(jīng)費支持和物資保障，按照縣城(農村)疫情防控應對實(shí)操指南要求，查漏補缺，加強能力儲備，確保常態(tài)化條件下流調人員不少于30人，日核酸檢測量不少于1000人份，防控物資滿(mǎn)足30天運轉需要，配齊足夠的社區排查力量;尤其要提高縣域內核酸檢測能力，切實(shí)做到應檢盡檢，愿檢盡檢，并在規定時(shí)間內反饋檢測結果。
17.強化救治保障。加強對鄉鎮衛生院和村衛生室醫務(wù)人員新冠肺炎防控技術(shù)與院感防控培訓。落實(shí)對口幫扶，建立二級醫院與鄉鎮衛生院的對口幫扶關(guān)系，通過(guò)開(kāi)展線(xiàn)上培訓，派出專(zhuān)家現場(chǎng)指導，派出醫療力量到鄉鎮衛生院駐點(diǎn)工作等方式，提升鄉鎮衛生院能力。鄉鎮衛生院要加強對村衛生室的指導和巡查，不斷提高其疫情防控工作水平。要落實(shí)村醫培訓，確保能及時(shí)識別疑似癥狀患者，及時(shí)送醫排查。
18.完善預案方案。要結合農村地區特點(diǎn)，研判不同情形下農村地區的檢測、隔離、流調、救治等能力需求，細化應急預案，拓展前期制定的疫情防控作戰圖，明確對口支援農村地區人員和設備安排，確保一旦發(fā)生疫情，支援力量能及時(shí)到位。
各鄉鎮(街道)各相關(guān)部門(mén)要加強工作統籌和政策銜接，按照縣疫情防控工作指揮部綜合辦公室已出臺的《關(guān)于認真做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的通知》《忠縣2020年秋冬季新冠肺炎疫情防控工作方案》《關(guān)于做好境外疫情輸入精準防控工作的通知》等政策要求，結合實(shí)際制定本轄區的農村地區疫情防控工作方案。各鄉鎮(街道)要在2021年1月10日18:00前將附件3和本地疫情防控工作方案報縣疫情防控工作指揮部綜合辦公室備案，統籌做好農村地區外防輸入、內防反彈各項工作。尤其是元旦春節期間，農村地區人流物流加大，加上防控力量薄弱，人員防護意識相對較差，群體性活動(dòng)增多，傳播風(fēng)險加大，各鄉鎮(街道)各部門(mén)務(wù)必提高認識，做好準備，嚴防死守，抓實(shí)抓細防控措施，確保不出現規模性輸入和反彈。