ID：8794065
時(shí)間：2024-01-09 16:39:27
上傳者：BW筆俠國旗下的講話(huà)是一種莊嚴而莊重的儀式，它讓我們記住國家的使命和責任。要寫(xiě)好一篇國旗下講話(huà)稿，光有想法是不夠的，我們還需要參考一些范文，學(xué)習一些優(yōu)秀的表達和思路。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天講話(huà)的題目是：遵規守紀，努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步!
首先，作為新時(shí)代的小學(xué)生，要做到遵規守紀，做現代文明的小學(xué)生。俗語(yǔ)講，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，我們也知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》以及《公民道德實(shí)施綱要》，嚴格遵守我們學(xué)校的各項規章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自制自律;誠實(shí)守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德，愛(ài)護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，關(guān)心他人;團結友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校!
其次，作為新時(shí)代的小學(xué)生，還要做到珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習，成為全面發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生?！扒趭^生智慧，勤奮造天才”，是的，知識的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記?。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì )多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時(shí)光，不要叫一日、一時(shí)、一分、一秒、閑過(guò)，遵規守紀，勤奮學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我叫xxx，是xx小學(xué)3年級的新生，很高興今天能大家一起分享我來(lái)到新學(xué)校的快樂(lè )心情。
今年聽(tīng)說(shuō)xx小學(xué)要招收3年級的學(xué)生，媽媽問(wèn)我想不想轉學(xué)去xx小學(xué)，我說(shuō)：“不知道?！焙髞?lái)媽媽說(shuō)：“xx小學(xué)離我們家也不遠，我們去看看吧?！?/p>
就這樣，在7月的一天，我和媽媽來(lái)到xx小學(xué)。太棒了！大大的操場(chǎng)、操場(chǎng)上的乒乓球臺、網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、菜地、寬敞的教室、舒適的課桌椅、還有教室前走廊上的棋盤(pán)，豐富多采的活動(dòng)室都給我留下了深刻的印象。后來(lái)，我和媽媽還經(jīng)常在《姑蘇晚報》上發(fā)現xx小學(xué)老師發(fā)表文章。隨著(zhù)這些發(fā)現，我越來(lái)越期待能進(jìn)入這所全新的、充滿(mǎn)朝氣的學(xué)校，開(kāi)始我的新學(xué)期。
8月25日，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到xx小學(xué)。在第一天的培訓課上，我第一次聽(tīng)說(shuō)老師鼓勵同學(xué)們犯錯誤的說(shuō)法，讓我大吃一驚！老師隨后說(shuō)：“這樣才能知道哪里會(huì )錯?！蔽覍@樣的“錯誤”理念很好奇。在隨后的學(xué)?；顒?dòng)中，我發(fā)現女老師都很溫柔，耐心，而男老師都很帥氣，有一位像我的偶像——魔術(shù)師劉謙，他在課堂上還給我們大變魔術(shù)。在愉快的'氣氛中半天時(shí)間很快就過(guò)去了，我真期待以后每天上課都能這樣開(kāi)心。我現在再也不怕上學(xué)了，我最期盼的周六周日也可以到學(xué)校上學(xué)。
想到以后我們將要在xx小學(xué)生活，我的心中充滿(mǎn)了期待。我相信我們在xx小學(xué)能更好的完成我的小學(xué)課程。在教室里會(huì )有我們奮發(fā)向上的身影，在寬闊的操場(chǎng)上會(huì )有我們奔跑，鍛煉的身影；在圖書(shū)館會(huì )有孜孜不倦讀書(shū)的身影，在生態(tài)菜園里與大自然親密接觸的身影。在校園內的各個(gè)角落將充滿(mǎn)我們的歡歌笑語(yǔ)。
我還有一個(gè)小小的心愿，就是希望能在我們的生態(tài)園里種上向日葵，每天澆水，看著(zhù)它發(fā)芽、成長(cháng)、開(kāi)花、結果，大家一起來(lái)分享快樂(lè )，并且在最后能享受?chē)娤愕目ㄗ印?/p>
在一個(gè)新的學(xué)校，新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，作為xx小學(xué)現在最高年級的學(xué)生，我們一定會(huì )認真學(xué)習，遵守學(xué)校紀律，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，在家里也要盡可能做一些力所能及的家務(wù)，爭取成為一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀、身體健康、樂(lè )于助人全面發(fā)展的人。我會(huì )自豪地告訴別人：我是xx娃，我愛(ài)我的家！
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)隔多年，我依稀記得那天早晨，那個(gè)令我刻骨銘心的側轉身卻清楚地印在我的腦海里。
這天，我與我的父母前往長(cháng)途汽車(chē)站，因為在前不久，我就和外公他們說(shuō)好，要來(lái)他們村里耍一會(huì )。自然興致勃勃地踏上了公交車(chē)。
車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，由于我坐的這一趟可以在臨近的幾個(gè)村停下，所以在去的路上遇到一些順路的人，也會(huì )把他們給順便捎上。我剛把屁股下的凳子坐熱，拿出自己的手機，放起了歌，熟悉的旋律，激昂的曲子，使我一直搖頭晃腦，觀(guān)察這周?chē)?/p>
不一會(huì )兒，就有一個(gè)背著(zhù)大籮筐的老太太走上了車(chē)，她上車(chē)的時(shí)候，手緊緊地抓住車(chē)上的欄桿，腳不自覺(jué)地打著(zhù)哆嗦;他背負著(zhù)大籮筐，差不多都快彎成了九十度了;滿(mǎn)臉的皺紋讓人有一種不太舒服的感覺(jué)。我連忙轉頭偏向窗外，心想著(zhù)平常所見(jiàn)的那一些買(mǎi)菜的尖酸中國老太，句句粗鄙之語(yǔ)，不禁打了一個(gè)寒顫，默默祈禱著(zhù)她不要坐在我身旁。
仿佛是上天在玩弄我一樣，你老太硬是就坐在了我的旁邊，她的籮筐半掉著(zhù)，靠在我的右肩上，我不耐煩的向下拉了一把，籮筐被我這一拉終于落在了地上，她瞄了我一眼，小心翼翼地坐下。我看著(zhù)那對臭哄哄的衣服，滿(mǎn)眼嫌棄，轉頭看向窗外沉浸在我的世界中。
又過(guò)了一陣子，我感覺(jué)到我的耳塞一直被往下拉，我以為是我自己絆著(zhù)的，一扭頭，看見(jiàn)那個(gè)老太太一直扯著(zhù)我的耳塞，我一怒，索性收起手機不聽(tīng)歌了，心里一直在罵著(zhù)那位老太，一邊又在安慰自己：中國老太就是如此的!
“小伙子，你到哪里呀?”一句顫抖的聲音在我的耳邊響起。
“哦?！敝宦?tīng)到她微弱的說(shuō)道，“你等會(huì )兒啊?！?/p>
這時(shí)候，我看著(zhù)她艱難地轉過(guò)身去，手撐著(zhù)腰，另一只手則死死摳住凳子，雙腳盡力地向右偏去，只有頭部看起來(lái)稍稍靈活那么一點(diǎn)，迅速地轉了過(guò)去，她瞇著(zhù)眼睛，聳了聳鼻子，那令我厭惡的皺紋全部顯現出來(lái)，她慢慢地抬起手來(lái)，那手上的指關(guān)節全部烏黑，無(wú)法伸直的手指上下?lián)]著(zhù)，向后面幾個(gè)大娘大爺詢(xún)問(wèn)著(zhù)。我不能理解，偏頭有看向窗外的風(fēng)景去了。
她似乎到站了，慢慢起身，順手提起她的籮筐，她叫道：“小伙子，過(guò)一會(huì )兒下車(chē)跟后面的老頭子走吧，你們是本村兒的?！蔽页泽@地望著(zhù)她，看她慢慢走下車(chē)，任由我的淚在臉上滑落。
我錯過(guò)了吧!
她的一步步，她的問(wèn)候，刻骨銘心。
老師們、同學(xué)們：
早上好!
轉眼間，學(xué)期已過(guò)了一半。期中考試又如期而至。在此我想問(wèn)每一位同學(xué)：迎接期中考試，你準備好了嗎?在已逝的半個(gè)學(xué)期里，同學(xué)們是否已經(jīng)熟練掌握了所學(xué)習的內容了呢?可是如何才能在這次考試中，收獲累累碩果，如何才能將自己所學(xué)的知識靈活運用到考試中間呢?在此，我建議大家在以下兩個(gè)方面要做好充分的準備：
一、思想上要有充分的認識：
或許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，考試怕什么呢?我們可都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了，但是無(wú)庸質(zhì)疑期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它對我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義很大，考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，發(fā)現自己學(xué)習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對性地改進(jìn)學(xué)習提供重要的依據。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習狀況，盡快改善自己的學(xué)習習慣，努力探求適合自己的學(xué)習方法。
二、做好知識上的準備：
在考前，我們同學(xué)要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行系統的復習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會(huì )貫通，要建立系統的知識網(wǎng)絡(luò )結構，將知識梳理成一條有關(guān)聯(lián)的線(xiàn)，以便自己的記憶和運用。當然各學(xué)科有各學(xué)科知識的特點(diǎn)，要根據相應特點(diǎn)采取相應的方法。我們要在各任課老師的指導下，合理安排學(xué)習時(shí)間，進(jìn)行復習。
以上兩點(diǎn)不只在這一次的期中考試中受用，同學(xué)們還應該要牢記它們，因為在接下來(lái)的考試中，不管是全校性大型考試，還是班級內的小型檢驗，同學(xué)們都應該在考試前做好準備，那么我相信任何考試對于你們來(lái)說(shuō)都將是游刃有余的了。
最后，我祝各位同學(xué)能在這一次的期中考試中取得好成績(jì)。謝謝大家。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是高二2班的潘淑敏，很榮幸今天作為閱讀達人的代表來(lái)這里談一談我對讀書(shū)的一些心得體會(huì )。
其實(shí)剛開(kāi)始讓我來(lái)演講，我是很詫異的，因為我并不是讀書(shū)最多的那一個(gè)，但董老師跟我說(shuō)，大概是因為圖書(shū)館的老師們覺(jué)得我讀的書(shū)比較雜。其實(shí)我是很慚愧的，因為雜就是用情不專(zhuān)嘛。
但我今天還是主要談一談我為什么會(huì )選擇雜一些的讀書(shū)方式。
最根本的原因還是成長(cháng)環(huán)境吧。因為從小在北方鄉下的外婆家生活，我的外公去世的很早,大概是我五歲多一點(diǎn)的時(shí)候吧。小時(shí)候的我只能通過(guò)他寫(xiě)的大字、他看的書(shū)，來(lái)構筑一個(gè)親切的、真實(shí)一些的外公的形象。他的書(shū)很雜，蔣子龍的小說(shuō)、萊蒙托夫的詩(shī)還有圍棋棋譜等等。所以我的童年大概就是在北方的農村生活，一點(diǎn)一點(diǎn)地看那些外公留下來(lái)的書(shū)，追溯外公的形象?，F在想來(lái)，鄉下真的是一個(gè)很適合讀書(shū)的地方，童年也真的是一個(gè)很適合讀書(shū)的時(shí)間。
從小到大，讀雜書(shū)也讓我獲得許多意外之喜。
首先，開(kāi)闊視野自然是屢試不爽的。有人說(shuō)看書(shū)是為了逃避現實(shí)。我對此句話(huà)的理解是，每一本書(shū)都是作者生活經(jīng)歷的影子。讀的書(shū)越雜，你到過(guò)的世界就越豐富。進(jìn)入書(shū)的世界，你將是那四十萬(wàn)以色列人奴隸，跟著(zhù)摩西，越過(guò)紅海，出走埃及;你將是幾千亡國臣，見(jiàn)那陳后主，酣歌達旦，吟出玉樹(shù)后庭花;你將是幾百個(gè)德國大學(xué)生，聆聽(tīng)黑格爾“世界精神”的圣音。
其次，接觸的東西多了，你才能找到燈火闌珊處的最?lèi)?ài)。正如朱光潛先生所說(shuō)，先打游擊后攻城嘛。并且，當你真正選定一條路時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你以前看過(guò)的那些書(shū)，會(huì )為你另辟蹊徑，讓你走得更遠。
最后，思維上的影響也許是最深刻的。我本來(lái)只是去看王小波的小說(shuō)，后來(lái)發(fā)現他還寫(xiě)寫(xiě)隨筆、時(shí)評。被他的嬉笑怒罵感染時(shí)，我也不禁產(chǎn)生許多疑問(wèn)：他怎么就能寫(xiě)出那樣的評論呢?這個(gè)人的腦袋里為什么就能裝著(zhù)這些有趣并且放到今天來(lái)仍然發(fā)人深思的東西呢?所以，我慢慢開(kāi)始嘗試著(zhù)像他一樣思考。接觸不同的書(shū)，也就是向不同人學(xué)習他們的思考方式。
平時(shí)會(huì )有很多同學(xué)問(wèn)我，網(wǎng)上開(kāi)的書(shū)單那么多，如果想多看點(diǎn)書(shū)，我到底從哪里開(kāi)始?
那么在這里，我也不想開(kāi)始開(kāi)書(shū)單。有一個(gè)好辦法就是從你最喜歡的作家開(kāi)始看起，看他的作品里都提到什么書(shū)，就像順藤摸瓜一樣，一個(gè)個(gè)瓜就被你摘下來(lái)了。比如我看《尋找無(wú)雙》時(shí)候，說(shuō)到男主角身邊有一本《暗店街》，然后莫迪亞諾就被我摘下來(lái)了。
遠一點(diǎn)的話(huà)，我在這里推薦一下中山大學(xué)附近的小古堂、文津閣以及暨南大學(xué)的書(shū)農，都賣(mài)很多的舊書(shū)，又便宜又經(jīng)濟。
另外就是也可以去我們學(xué)校的圖書(shū)館啊。其實(shí)去圖書(shū)館的時(shí)候經(jīng)常有意外之喜，比如看到《德語(yǔ)課》，余華給南海出版社的版本作序的時(shí)候就說(shuō)，他學(xué)校的圖書(shū)館里有一本，當時(shí)市面上難找，于是他就借了不還。當然，我們去圖書(shū)館借完書(shū)，肯定還是要還的。畢竟有借有還，再借不難嘛。
最后，錢(qián)鐘書(shū)進(jìn)清華大學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)過(guò)宏愿說(shuō)要刷完清華圖書(shū)館。清華圖書(shū)館還比較遙遠，我就先祝大家能刷完執信圖書(shū)館吧。
你會(huì )發(fā)現，從前你以為姓余的男作家只有余光中、余秋雨、余華，結果還有余秀華。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：迎接期末考試，你準備好了嗎？
同學(xué)們！就要期末考試了，你準備好了嗎？我們大家要做到以下幾點(diǎn)：
從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。只要我們鍥而不舍，堅持不懈，就一定能把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
同學(xué)們，期末考試與我們越來(lái)越近了，我們要有緊迫感和危機感，要將全部心思放到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上。
同學(xué)們，為了實(shí)現我們心中的'目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。
同學(xué)們，“自信是成功的第一秘訣”我們應該有一股奮發(fā)向上，不甘落后的精神。鼓起自信，大聲對自己說(shuō)：期末考試，我準備好了！
謝謝大家。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自三年級（2）班的馬晉元同學(xué)。很榮幸今天能作為學(xué)生代表進(jìn)行國旗下的講話(huà)。在陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的三月，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情迎來(lái)了新的學(xué)期，新的征程。同時(shí)也迎來(lái)了一年一度的充滿(mǎn)綠色氣息的節日——植樹(shù)節。
說(shuō)到植樹(shù)節，讓我想起了尊敬的孫中山先生。孫中山一生都十分重視植樹(shù)造林，哪怕出國留學(xué)，也定期回國種植桑樹(shù)。1925年的3月12日，孫先生在北京逝世。我們將每年的3月12日定為植樹(shù)節，緬懷孫中山先生的豐功偉績(jì)，并鼓勵全國各族人民植樹(shù)造林、綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。
樹(shù)，可以防風(fēng)固沙、涵養水源，也可以美化環(huán)境，做城市的衛道士。有了樹(shù)，我們才有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，我們才有清新舒適的空氣；有了樹(shù)，我們才有城市、道路和房屋，才有我們現在的美好生活。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為建設美麗三亞、美麗社區和美麗校園，貢獻出我們的一份力量。讓我們牢記，多走幾步路，不穿越綠化帶、不踐踏綠地；給校園里的小樹(shù)培一培土，給小花澆一點(diǎn)水；讓我們爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛士。愛(ài)護一草一木，從你我做起，從身邊做起。從現在起，做美化環(huán)境的有心人。在不久的將來(lái)，我們的校園，我們生活的城市將更加美麗，我們祖國的明天，也將更加光明燦爛！
謝謝各位老師、同學(xué)們！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是三四班的---，今天我演講的題目是《我是誠信的好少年》。
什么是誠實(shí)守信?所謂誠實(shí)，就是忠誠老實(shí)，不講假話(huà);所謂守信，就是信守諾言，說(shuō)話(huà)算數，講信譽(yù)，重信用，履行自己應承擔的義務(wù)。
現實(shí)生活中，那些踐踏誠信的人也許能得利于一時(shí)，但終將自食其果。那個(gè)站在山頭上大喊“狼來(lái)了!”的小男孩，不就是因為一再說(shuō)謊，而導致說(shuō)話(huà)無(wú)人相信，最后葬身于狼腹。其實(shí)，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，吃他的并非是狼，而是他不誠信的品質(zhì)。不講誠信的人最后得到的就是即使講真話(huà)，也沒(méi)有人相信。
同學(xué)們，你在日常生活中都能講誠信嗎?當老師在上課時(shí)能做到認真傾聽(tīng)嗎?當你犯了錯誤時(shí)，能勇于承認、知錯就改嗎?你答應別人的事你都努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事，但是積少成多，好的優(yōu)秀品質(zhì)正是這一點(diǎn)一滴的小事中逐漸培養起來(lái)的。在這里向大家提三點(diǎn)要求：
1、誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂(lè )于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)。
2、做到守時(shí)、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。
3、遵守法律法規、校規校紀和社會(huì )公德，具備良好的道德品質(zhì)。
“君子一諾，重于泰山”，讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠信的好學(xué)生，在社會(huì )做一個(gè)誠信的小公民。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自三年級（2）班的xxx同學(xué)。很榮幸今天能作為學(xué)生代表進(jìn)行國旗下的講話(huà)。在陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的三月，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情迎來(lái)了新的學(xué)期，新的征程。同時(shí)也迎來(lái)了一年一度的充滿(mǎn)綠色氣息的節日——植樹(shù)節。
說(shuō)到植樹(shù)節，讓我想起了尊敬的孫中山先生。孫中山一生都十分重視植樹(shù)造林，哪怕店鋪，也定期回國種植桑樹(shù)。1925年的3月12日，孫先生在北京逝世。我們將每年的3月12日定為植樹(shù)節，緬懷孫中山先生的'豐功偉績(jì)，并鼓勵全國各族人民植樹(shù)造林、綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。
樹(shù)，可以防風(fēng)固沙、涵養水源，也可以美化環(huán)境，做城市的衛道士。有了樹(shù)，我們才有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，我們才有清新舒適的空氣；有了樹(shù)，我們才有城市、道路和房屋，才有我們現在的美好生活。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為建設美麗三亞、美麗社區和美麗校園，貢獻出我們的一份力量。讓我們牢記，多走幾步路，不穿越綠化帶、不踐踏綠地；給校園里的小樹(shù)培一培土，給小花澆一點(diǎn)水；讓我們爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛士。愛(ài)護一草一木，從你我做起，從身邊做起。從現在起，做美化環(huán)境的有心人。在不久的將來(lái)，我們的校園，我們生活的城市將更加美麗，我們祖國的明天，也將更加光明燦爛！
謝謝各位老師、同學(xué)們！
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我今天國旗下講話(huà)的主題是提高學(xué)習效率。
首先、我們要提前預習。預習，就是課前的自學(xué)。在教師上課之前，自己先獨立地閱讀新課內容，這樣聽(tīng)課時(shí)就可以跟著(zhù)老師上課的思路走。預習一般要安排在新課的前一天晚上進(jìn)行，這樣，印象會(huì )比較深。新課難度大，就多預習一些時(shí)間，難度小就少預習一些時(shí)間。預習時(shí)課本內容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把沒(méi)有讀懂的問(wèn)題記下來(lái)，作為聽(tīng)課的重點(diǎn)。
其次、我們要做好課堂靜心聆聽(tīng)，積極思考、踴躍發(fā)言。大家都知道，我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)的。但現在我們有一些同學(xué)上課總靜不下心來(lái)聽(tīng)老師講、聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，導致作業(yè)考試就常出錯。如果我們上課時(shí)能靜心聽(tīng)課，效果就會(huì )大不一樣。當老師提問(wèn)時(shí)，我們才有可能回答正確。當同學(xué)發(fā)言時(shí)，我們還要學(xué)會(huì )辨析地去聽(tīng)，講得好的地方我們要學(xué)，講得不夠的，等他講完后我們再發(fā)言補充?？傊?，我們要全神貫注地帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)，聽(tīng)清內容，抓住關(guān)鍵，然后積極思考、踴躍發(fā)言，要真實(shí)地表達出自己的看法和想法，千萬(wàn)不能思想開(kāi)小差。要知道課堂上的“分心”，是我們學(xué)習中最大的敵人。
再次、課后還要能及時(shí)地去復習。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯，通過(guò)實(shí)驗發(fā)現人的遺忘規律是先快后慢，因此，每上完一節課，一個(gè)單元，一冊書(shū)都要及時(shí)復習，如果以后再復習，則花費的時(shí)間將要多得多。
最后、我們還要主動(dòng)出擊，不恥下問(wèn)。我們只有積極主動(dòng)地學(xué)習，才能真正感受到其中的樂(lè )趣。有了興趣，效率就會(huì )在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎不好，學(xué)習過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請教，結果總是自欺欺人，從何談起提高學(xué)習效率。這時(shí)，唯一的方法就是向人請教，不懂的地方一定要弄懂，只有一點(diǎn)一滴地積累，我們的學(xué)習才能進(jìn)步。
最后希望大家：在接下來(lái)不多的時(shí)間里能高效地學(xué)習，爭取在期末考試中能有一個(gè)好的收獲。謝謝！
三（2）班
今天我國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)護環(huán)境，從我做起》。
在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我們的校園面貌發(fā)生了很大的變化，變得更漂亮了。如今走進(jìn)我們的校園，一株株綠樹(shù)、一棵棵小草為我們裝點(diǎn)出 美麗的風(fēng)景。為了使我們的校園更加美麗、溫馨，每天早晨同學(xué)們到校園的各個(gè)角落里清掃地面、撿拾廢紙、包裝袋等。在他們的辛勤勞動(dòng)下，早晨的校園地面無(wú)垃圾、無(wú)紙屑，教室、走廊、過(guò)道干干凈凈。但是好景不長(cháng)，一到課間，特別是中午和下午放學(xué)期間，校園里紙屑、包裝袋、游戲卡片等垃圾隨處可見(jiàn)，老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果竟被少數不自覺(jué)的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿(mǎn)和-諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱(chēng)的。更讓人心痛的是很多同學(xué)見(jiàn)到紙屑、包裝袋等卻熟視無(wú)睹，就當沒(méi)看見(jiàn)一樣，更談不上阻止這些不良行為了。
學(xué)校是我們共同的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個(gè)舒適的學(xué)習生活環(huán)境。同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護好我們的校園環(huán)境。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話(huà)的題目是《好習慣 益終生》
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)?？梢?jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。 我們經(jīng)?？吹竭@樣的現象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養成踏實(shí)認真的學(xué)習習慣，成績(jì)總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習時(shí)，最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。它會(huì )使你終生受益。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！
謝謝大家！
要維持自己的生命,必須按時(shí)補充生命所需的各種營(yíng)養物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補充各種"營(yíng)養"."精神營(yíng)養"來(lái)自哪兒 如何補充"精神營(yíng)養" 其實(shí),"精神營(yíng)養"來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,吸取"精神營(yíng)養"的渠道就是孜孜不倦地閱讀.
我國自古有鑿壁偷光,囊螢映雪,懸梁刺股的感人故事.這些讀書(shū)故事表現了古人對讀書(shū)的渴望和對知識的向往.我國著(zhù)名文學(xué)大師魯迅,郭沫若,茅盾和老舍先生,以及剛去世不久的巴金爺爺,都是學(xué)貫中西,博古通今.能達到如此境界,與他們在學(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著(zhù)是分不開(kāi)的.
同學(xué)們,你們正處在讀書(shū),求知的黃金階段.你們知道應該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎 首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是語(yǔ)文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感同身受文章表達的感情.其次,要泛讀課外書(shū).從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),從中國名著(zhù)到外國名著(zhù),從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章……只要有書(shū)的地方,就要有你們的身影.
英國文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(cháng)才.
學(xué)校和家雖有不同之處，但相同之處甚多。學(xué)校里的教室，就好比自己的小房間，亂了要整理，臟了要“洗浴”；學(xué)校里的學(xué)生，就好比自己的家人，親密無(wú)間，或互相嬉鬧，或傾吐心事；學(xué)校里的操場(chǎng)，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就隨手撿起來(lái)。學(xué)校里的公共設施，好比家里的家具要懂得愛(ài)護；學(xué)校里的…… 說(shuō)到這里，同學(xué)們不禁會(huì )問(wèn)：“我們到底要怎樣愛(ài)校如家呢？”別著(zhù)急，我細細地告訴你們！
其次，我們要注意學(xué)校的衛生環(huán)境。自己班級里的衛生區，要打掃得干干凈凈；窗子要擦得油光滑亮；門(mén)要拭得一塵不染；桌椅要排得整整齊齊；班級之外的衛生，我們應當注意，除了不亂扔垃圾之外，看到要垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。
最后，對待老師要像對待家里的長(cháng)輩一樣，尊重他們、聽(tīng)他們的話(huà)，做一個(gè)好學(xué)生。對待同學(xué)要像對待自己的家人一樣，和-諧相處，不會(huì )因為一點(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來(lái)溝通、談心，互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起做學(xué)校的小主人。讓和-諧的“家風(fēng)”在校園中飛揚吧！
老師們，同學(xué)們，大家早上好！我是三年級（4）班的張可欣同學(xué)。今天，能代表我們班站在國旗下講話(huà)，我非常高興。
我演講的題目是《冬天快樂(lè )多》：
不知不覺(jué)間，冬天已經(jīng)慢慢地朝我們走來(lái)了：你看，樹(shù)葉慢慢地變黃了，甚至有些都已經(jīng)脫落了，白天變短了，風(fēng)越吹越?jīng)隽?，同學(xué)們身上薄薄的襯衣都換成了厚厚的棉襖。通過(guò)這些，我發(fā)現冬天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。
冬天的到來(lái)，會(huì )給我們帶來(lái)一些小麻煩：比如說(shuō)，早上天氣太冷，不想起床；上課的時(shí)間手太冷，連筆都不想拿；早晚溫差大，容易生病等等。
但是我想，冬天里，也會(huì )有很多快樂(lè )的事情，只要你肯用心去發(fā)現。
最近一個(gè)星期以來(lái)，我和我的幾個(gè)小伙伴都沒(méi)有讓大人送，我們自己走路上學(xué)。雖然早上非常寒冷，路程也比較遠，但是我們幾個(gè)一邊走一邊講話(huà)玩，還能看到許許多多的人都急急忙忙地趕著(zhù)上班、上學(xué)去，盡情地享受風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)，特別有意思。等我們走到學(xué)校的時(shí)候，就感到身上暖暖和和的了，一點(diǎn)兒也不冷！你說(shuō)，這是不是鍛煉身體的好方式呢！
從這個(gè)星期開(kāi)始，學(xué)校的冬鍛活動(dòng)就要開(kāi)始了，這也是一件讓人特別快樂(lè )的事情??！課間活動(dòng)時(shí)間，我們可以跳繩、踢毽子了。在這里，我想號召全體同學(xué)都積極參加到冬鍛活動(dòng)中，把身體練得棒棒的。同時(shí)，我想提醒同學(xué)們鍛煉的時(shí)候，不要過(guò)分地瘋鬧，以免出汗容易生病也影響正常上課，如果身體有不舒服一定要提前告訴老師，暫時(shí)不要參加運動(dòng)，身體健康放在第一。聽(tīng)張老師說(shuō)，從三年級起，我們就可以參加跳長(cháng)繩比賽了，雖然我們都還不會(huì )跳，但我覺(jué)得那一定很好玩，讓我們充滿(mǎn)期待。我們一定會(huì )好好學(xué)習，好好訓練，真希望到時(shí)候我們班能夠取得好成績(jì)！
同學(xué)們，讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧，鍛煉身體、增強體質(zhì)，快樂(lè )學(xué)習，健康生活！
我的演講就到這里，謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
首先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:你知道每年6月的第三個(gè)星期日是什么節嗎?------是父親節.今天的題目就是：《感恩父親節》。
同學(xué)們，這個(gè)節日雖然是由外國人率先設立的，但它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長(cháng)輩的愛(ài)戴，因此，我們也應當記住這樣的節日。
同學(xué)們，爸爸媽媽給了我們生命，他們用雙手撫養我們長(cháng)大，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛(ài)我們，我們是不是也應該像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣知恩，用同樣的愛(ài)回報他們呢?如果愿意，用我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習.健康成長(cháng)的精神面貌驅逐他們心中的煩惱，給父母帶來(lái)快樂(lè )和欣慰吧!
同學(xué)們,請記住每年6月的第三個(gè)星期日是父親節.這一天我們要向父親問(wèn)聲節日快樂(lè ),用各種形式來(lái)感恩和回報父親。父親為我們做了那么多的事情，我們也要回報父親，為他做點(diǎn)事情。對父親來(lái)說(shuō)，孩子的好成績(jì)就是父親最大的欣慰，面對即將來(lái)臨的期末考試，我們只有刻苦努力，搞好期末復習,爭取取得期末考試優(yōu)異的成績(jì)，才能不辜負父親的期望，用優(yōu)異的成績(jì)就是對父母最好的回報吧!
謝謝大家!
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《節約用電》。
為什么要節約用電呢？因為，“電”讓我們世界的夜晚變得美麗，讓夜晚變五顏六色的燈得絢麗多彩，因為有電器讓我們擺脫了爐和灶等等。
如果全世界都停了電，雖然人們不會(huì )有生命危險，但是給我們帶來(lái)很多不便。比如；晚上點(diǎn)蠟燭，不小心掉了如果燒著(zhù)了可以點(diǎn)燃的東西如果不及時(shí)撲滅，容易引起火災還有許多這樣的例子。如果全世界的人都節約一度電，哪全球每天能節約多少能源??！大家想一下。我們生活還有很多地方都需要用電，如果全世界的人都浪費一度電的話(huà)，哪又要浪費多少電??！
我們大家都應該節約用電。
每段前空二個(gè)全角空格。段中不要換行。正文中不要標題作者。指導老師在正文結尾輸入。
標點(diǎn)符號可從下面每段前空二個(gè)全角空格。段中不要換行。正文中不要標題作者。指導老師在正文結尾輸入。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自三年（1）班的張皓霖，第一學(xué)期國旗下講話(huà)稿。今天我很榮幸成為了光榮升旗手，我演講的題目：講文明，懂禮貌，做個(gè)有品位的人。
做一個(gè)講文明、懂禮貌的人就要從小事做起，“只有腳踏實(shí)地做事，才能頂天立地做人”，因為“小事不做，大事難成”。
在學(xué)校，文明就是不遲到、不早退，不打架不罵人，是與同學(xué)真誠相待，誠實(shí)守信……。
親愛(ài)的同學(xué)們，文明離我們并不要遙遠，文明就在我們的身邊，融進(jìn)了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，國旗下講話(huà)稿《第一學(xué)期國旗下講話(huà)稿》。如果同學(xué)們都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`小事做起，爭當“有品味”的好少年，那么美麗的校園一定會(huì )春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。
我的演講結束，謝謝大家！
大家早上好！
我是三（3）班的xxx，今天我國旗下講話(huà)的主題是“讓讀書(shū)陪伴我們成長(cháng)”。
我們的生活離不開(kāi)讀書(shū)，讀書(shū)太重要了，那么，同學(xué)們，你知道讀書(shū)有什么好處呢？
讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，讀得書(shū)多了，自然就懂得多了，“科學(xué)世界”“十萬(wàn)個(gè)為什么”等許多書(shū)我都愛(ài)看，所以我就知道了很多的知識，對于大自然、對于科學(xué)世界有了很深的了解，開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了知識。
讀書(shū)可以陶冶情操，翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫(huà)書(shū)和童話(huà)書(shū)，也可以看看科幻書(shū)，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè )的事情。
讀書(shū)可以提高寫(xiě)作水平，在讀書(shū)過(guò)程中，會(huì )欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫(xiě)作時(shí)，就可以學(xué)習和借鑒。長(cháng)此以往，便會(huì )積累豐富的知識，自然就能體會(huì )到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理了。
讀書(shū)可以使我們通曉道理，我們在進(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì )潛意識地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。一本好書(shū)就是我們人生道路上的指航燈。我們可以從書(shū)中學(xué)會(huì )很多做人的道理，做一個(gè)勤奮、誠信、高尚的人。
同學(xué)們，我們的學(xué)校有漂亮的圖書(shū)室，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！我們的生活因為有書(shū)的陪伴，我們的成長(cháng)更快樂(lè )！因為讀書(shū)，我們變得明智、聰慧，因為讀書(shū)，我們變得高尚、文明，因為讀書(shū)，我們變得明理、善辯。因為讀書(shū)，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！
最后，我想借此機會(huì )和大家說(shuō)：讓我們一起“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本的書(shū)，讀一輩子書(shū)?！?！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自三年級(2)班的馬晉元同學(xué)。很榮幸今天能作為學(xué)生代表進(jìn)行國旗下的講話(huà)。在陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的三月，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情迎來(lái)了新的學(xué)期，新的征程。同時(shí)也迎來(lái)了一年一度的充滿(mǎn)綠色氣息的節日——植樹(shù)節。
說(shuō)到植樹(shù)節，讓我想起了尊敬的孫中山先生。孫中山一生都十分重視植樹(shù)造林，哪怕出國留學(xué)，也定期回國種植桑樹(shù)。1925年的3月12日，孫先生在北京逝世。我們將每年的3月12日定為植樹(shù)節，緬懷孫中山先生的豐功偉績(jì)，并鼓勵全國各族人民植樹(shù)造林、綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。
樹(shù)，可以防風(fēng)固沙、涵養水源，也可以美化環(huán)境，做城市的衛道士。有了樹(shù)，我們才有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，我們才有清新舒適的空氣；有了樹(shù)，我們才有城市、道路和房屋，才有我們現在的美好生活。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為建設美麗三亞、美麗社區和美麗校園，貢獻出我們的一份力量。讓我們牢記，多走幾步路，不穿越綠化帶、不踐踏綠地；給校園里的小樹(shù)培一培土，給小花澆一點(diǎn)水；讓我們爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛士。愛(ài)護一草一木，從你我做起，從身邊做起。從現在起，做美化環(huán)境的有心人。在不久的將來(lái)，我們的校園，我們生活的城市將更加美麗，我們祖國的明天，也將更加光明燦爛！
謝謝各位老師、同學(xué)們！
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
首先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：你知道每年6月的第三個(gè)星期日是什么節嗎？今天是父親節所以今天的題目就是：《感恩父親節》。
同學(xué)們，這個(gè)節日雖然是由外國人率先設立的，但它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長(cháng)輩的愛(ài)戴，因此，我們也應當記住這樣的節日。
同學(xué)們，爸爸媽媽給了我們生命，他們用雙手撫養我們長(cháng)大，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛(ài)我們，我們是不是也應該像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣知恩，用同樣的愛(ài)回報他們呢？如果愿意，用我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習.健康成長(cháng)的精神面貌驅逐他們心中的煩惱，給父母帶來(lái)快樂(lè )和欣慰吧！
同學(xué)們，請記住每年6月的第三個(gè)星期日是父親節.這一天我們要向父親問(wèn)聲節日快樂(lè )，用各種形式來(lái)感恩和回報父親。父親為我們做了那么多的事情，我們也要回報父親，為他做點(diǎn)事情。對父親來(lái)說(shuō)，孩子的好成績(jì)就是父親最大的欣慰，面對即將來(lái)臨的`期末考試，我們只有刻苦努力，搞好期末復習，爭取取得期末考試優(yōu)異的成績(jì)，才能不辜負父親的期望，用優(yōu)異的成績(jì)就是對父母最好的回報吧！
謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是三(1)班的安思源，今天我講話(huà)的題目是《好習慣益終生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就養成了習慣。這位以小跑走完一生的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)?？梢?jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。
我們經(jīng)?？吹竭@樣的現象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養成踏實(shí)認真的學(xué)習習慣，成績(jì)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習時(shí)，最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，它會(huì )使你終生受益。
好的習慣其實(shí)有很多，比如，當你遇到不認識的字時(shí)，要養成勤查字典的習慣;學(xué)習過(guò)程中，不凡對自己多問(wèn)幾個(gè)為什么，養成勤思善問(wèn)的習慣;課余時(shí)間里，養成多看課外書(shū)的習慣;早上到校的時(shí)間，養成晨讀的習慣等等。這些好的習慣一旦養成，你將受益無(wú)窮。
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
早上好！我演講的題目是《仰望中秋月》。
從張九齡的《望月懷遠》中的“月滿(mǎn)海明”，到李白的《月下獨酌》中的“舉杯邀明月，影隨我三人”.月亮自古以來(lái)就是文人墨客最喜歡的風(fēng)景。
廣闊的天空，圓圓的滿(mǎn)月，我們即將迎來(lái)一年一度的中秋節，享受明月的美景。中秋節是中國的一個(gè)傳統節日，是僅次于春節的第二大傳統節日。遠離家鄉的游子，每天都會(huì )奔回家，與父母、親友相聚，賞月品嘗月餅，表達對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對美好生活的向往。
中秋節最美的一家人，一家人聚在一起，說(shuō)不完的話(huà)，說(shuō)不完的情；中秋節最美的東西不見(jiàn)了。滿(mǎn)月如明亮的眼睛，蕩漾著(zhù)深情，傳遞著(zhù)美好的祝福；中秋更美好，感謝中秋期間依然駐守邊疆的堅強戰士，感謝時(shí)刻守護人民福祉的人民警察.
謝謝大家！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是三(3)班的xxx，今天我在國旗下演講的題目是：《維持有序課間，爭做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家帶來(lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿(mǎn)的熱情投入到下一節課的學(xué)習當中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅觀(guān)，跑得滿(mǎn)頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(cháng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們，我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì )、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能給自己帶來(lái)快樂(lè )、溫馨。
同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂(lè )的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。爭做文明學(xué)生，讓我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!