ID：8801674
時(shí)間：2024-01-09 18:29:24
上傳者：筆塵學(xué)期工作計劃的制定還需要與老師、家長(cháng)以及同學(xué)進(jìn)行充分溝通和交流，獲得指導和支持。下面是一些值得借鑒的學(xué)期工作計劃范文，希望能夠啟發(fā)和幫助到大家。
1、以競賽活動(dòng)為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識，協(xié)調好學(xué)校工會(huì )抓好群體工作，進(jìn)一步發(fā)揚我校武術(shù)傳統特色。
2、體育學(xué)科要繼續加強學(xué)習、研究，規范體育課堂教學(xué)。
3、抓好各校級運動(dòng)隊的訓練，在區級比賽中能出尖子選手。
4、應對場(chǎng)地缺乏狀況，重視體育課程的功能開(kāi)發(fā)，增強體育課程的趣味性，規范體鍛課活動(dòng)，加強課間游戲設計開(kāi)發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。
三、主要工作。
(一)加強體育教研活動(dòng)，規范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認真學(xué)習《體育課程標準》，結合我校學(xué)生及場(chǎng)地、器材的實(shí)際狀況，認真制訂好各年級教學(xué)計劃，按體育教學(xué)常規的要求，做好教學(xué)六認真工作。
2、本學(xué)期在學(xué)校場(chǎng)地有限的狀況下，每位體育老師要依據學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng)，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設計上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競技運動(dòng)”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開(kāi)發(fā)，研究現有場(chǎng)地的體育課活動(dòng)設計，確保體育活動(dòng)的有效性。
3、加強科研意識，在學(xué)科教學(xué)中繼續滲透學(xué)生好習慣踐行課題研究的資料。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時(shí)進(jìn)行總結和反思，認真撰寫(xiě)論文。
4、牢牢樹(shù)立健康第一的指導思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標準》為切入口，建立檢查評估制度，以切實(shí)提高學(xué)生的鍛煉用心性為目標力爭使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標準測試成績(jì)穩步上升。
5、加強學(xué)科的常規檢查，本學(xué)期體育老師在室內上課的時(shí)光增多了如何上好室內課，課前要充分設計好合理有效的教學(xué)資料，要利用現有的場(chǎng)地互相協(xié)調好，確保正常的教學(xué)，同時(shí)還要加強師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生。
(二)加強學(xué)科建設，爭創(chuàng )品牌亮點(diǎn)。
1、加強體育學(xué)科組的建設，目標要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng )學(xué)科的亮點(diǎn)、建立優(yōu)勢項目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個(gè)重點(diǎn)。
2、體育組現有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。
(三)抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活。
1、加強課間操的日常管理。繼續抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)(快、靜、齊)及做操質(zhì)量，護導老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開(kāi)展好學(xué)生的體鍛活動(dòng)，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動(dòng)表有組織的進(jìn)行課外活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)光和活動(dòng)質(zhì)量。
3、組織開(kāi)展好每月小型體育競賽活動(dòng)(因場(chǎng)地原因，本學(xué)期組織競賽的方式會(huì )做相應的調整，具體見(jiàn)體育組的通知)學(xué)校堅持以全面增強學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)光為出發(fā)點(diǎn)，在開(kāi)足體育課程的基礎上，根據學(xué)校實(shí)際狀況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節氣候的不一樣，每月安排各種體育競賽活動(dòng)?；顒?dòng)要常搞常新，讓學(xué)生有新鮮感，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，培養堅持鍛煉的好習慣，掌握科學(xué)的健身方法。力爭透過(guò)各種競賽活動(dòng)，活躍學(xué)校文體生活，在校園內構成濃厚的鍛煉氛圍。
4、抓好日常業(yè)余訓練，體育組要組織安排好校隊訓練工作，學(xué)期初，認真制訂好訓練計劃，合理安排時(shí)光，體育老師要協(xié)調好各部門(mén)工作，經(jīng)常、用心、主動(dòng)和班主任、家長(cháng)聯(lián)系，取得他們的支持和幫忙，并做好運動(dòng)員的思想工作，使運動(dòng)員的訓練時(shí)光得到保證。訓練時(shí)要根據學(xué)校場(chǎng)地的實(shí)際狀況，科學(xué)合理的安排訓練資料和訓練時(shí)光，確保運動(dòng)潛力穩步提高。爭取出尖子選手。
5、實(shí)施全民健身活動(dòng)，學(xué)校工會(huì )要認真組織好教工的文體活動(dòng)，抓好每一天教師早操的質(zhì)量，體育組要協(xié)助工會(huì )開(kāi)展小型多樣的體育競賽活動(dòng)，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工的體質(zhì)。
文檔為doc格式。
和諧是學(xué)校穩定發(fā)展的基礎，是凝心聚力、激發(fā)教育活力的前提，是提升教師幸福指數、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的根本。本學(xué)期學(xué)校著(zhù)力構建內外和諧、上下和諧、左右和諧氛圍，開(kāi)辟聯(lián)系溝通渠道、統一思想認識，排除發(fā)展障礙，為學(xué)校和諧發(fā)展、躍升發(fā)展營(yíng)造良好的環(huán)境條件。主要措施：
1、重視構建良好公共關(guān)系。采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”策略，經(jīng)常向上級反饋學(xué)校發(fā)展狀況，面臨困惑，爭取上級關(guān)心指導。密切聯(lián)系所在村委、校董、家長(cháng)委員以及企業(yè)熱心人士，經(jīng)常反映學(xué)校發(fā)展計劃、重大建設項目、辦學(xué)成效與困難，爭取理解和支持。本學(xué)期協(xié)調推動(dòng)解決科技樓店鋪裝修遇阻問(wèn)題，選擇時(shí)機舉辦科技樓落成慶典，探討建立獎教基金，探討學(xué)生廁所遷建事項，掀起支持教育新熱潮。
2、建立固定聯(lián)系溝通渠道。在校門(mén)口公布校長(cháng)熱線(xiàn)電話(huà)、設立校長(cháng)意見(jiàn)箱、家長(cháng)接待日(周五上午)，成立校務(wù)管理委員會(huì )每學(xué)期至少一次以上會(huì )面協(xié)商;每學(xué)期固定開(kāi)展“有事大家談”教師談心交流活動(dòng);每學(xué)期開(kāi)展校領(lǐng)導班子、行政民主測評，自加壓力，自我完善，改善管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。
3、踐行群眾路線(xiàn)。校領(lǐng)導要深入群眾走進(jìn)經(jīng)常教師家訪(fǎng)、教師辦公室、走入教學(xué)課堂;實(shí)行值日校長(cháng)教師辦公室坐班值勤制度，傾聽(tīng)教師呼聲，密切干群關(guān)系;開(kāi)展“做真教育、做真教師，真心育人、坦誠相待”活動(dòng)，營(yíng)建和諧向上、幸福溫暖校園氛圍。
二、構建精致文化校園。
全面貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)校園精細化管理的意見(jiàn)》精神，努力實(shí)現學(xué)校發(fā)展定位精確，領(lǐng)導管理精心，教師業(yè)務(wù)精通，教學(xué)科研精細，辦學(xué)質(zhì)量精優(yōu);目標分解細，職責劃分細，制度要求細，過(guò)程監控細、考核評價(jià)細。，主要措施：
(一)、精細管理抓常規。精心是態(tài)度、精細是過(guò)程、精品是結果。管理精細化應該成為學(xué)校的精神文化，成為展示校園形象載體，成為教師職業(yè)素養、責任意識、個(gè)人魅力的重要內容。常規工作是保障學(xué)校正常運轉的基礎條件，是學(xué)校最為重要、又是最為基本的常態(tài)工作。常規做扎實(shí)、做精細、堅持做、持續做，無(wú)須檢查、無(wú)須強調、無(wú)須通報、無(wú)須考評、一切順理成章，自然而然，內化于心，外化于行。
1、各部口要延伸管理觸角，深化管理層次，每月提前公布月份工作要點(diǎn)、每周工作重點(diǎn)，做到工作有布置、有檢查、有落實(shí)，有反饋，形成長(cháng)效機制，達到事事有回音，件件都落實(shí)。
3、各部口、各老師要以思想指導行動(dòng)，深入現場(chǎng)，關(guān)注重點(diǎn)、查找薄弱，整改完善，細化要求，重新出臺精細化管理規定：主要包括：護導師值日、教學(xué)常規檢查、教研活動(dòng)、教師培養、班級管理、學(xué)生德育養成教育、德育主題活動(dòng)，實(shí)踐陣地管理、后勤管理、食堂管理，安全教育，功能室使用管理、校園文化、班級文化。
(二)德育教育重實(shí)效。
1、是要把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。必須從根本任務(wù)的高度來(lái)認識“立德”的重要性、根本性，積極培育和踐行“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”的要求，從做合格公民的基礎要求做起，堅持不懈開(kāi)展學(xué)生習慣養成教育，禮儀教育，國學(xué)經(jīng)典傳統教育，通過(guò)升旗儀式教育，周三行為習慣點(diǎn)評，校本課程、班隊活動(dòng)，七彩鑰匙、陽(yáng)光評價(jià)，周、月、學(xué)期激勵評價(jià)，培養知書(shū)達理文明學(xué)生。
寄語(yǔ)。
等活動(dòng)。
(二)、文化活動(dòng)育人才。校園文化是學(xué)校的軟實(shí)力，是學(xué)校有水平、上檔次的綜合體現，是提升師生幸福感，建設魅力學(xué)校的載體。新一學(xué)期重點(diǎn)建設：
1、提煉學(xué)校精神文化。宣傳弘揚辦學(xué)思想，校訓、培養目標、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)制作鈦金字懸掛醒目位置，探索行政文化、教師文化主題詞，裝貼上墻，以鮮明的核心價(jià)值理念凝聚人心，引領(lǐng)師生成長(cháng)發(fā)展。
2、創(chuàng )設環(huán)境文化。要進(jìn)一步提升綠化水平、美化布置校園文化環(huán)境，制定方案，整體把握，分步推進(jìn)，力圖突出環(huán)境文化育人功能、辦學(xué)特色。主要有修剪學(xué)校樹(shù)木、花壇，增添校園綠化，建設德育文化展示廳、科技樓樓道文化、教學(xué)樓廊頂文化布置，西面圍墻學(xué)習休閑區等。
4、精心構建課間生活，開(kāi)展“精彩大課間”“多彩小課間”(廊道看書(shū)、休閑區下棋)、“快樂(lè )小課間”(體育校本游戲、陽(yáng)光體育單項比賽))等每天引導固定時(shí)間活動(dòng)。
三、穩步推進(jìn)素質(zhì)教育。
如果素質(zhì)教育不淪為一種美麗的說(shuō)辭，開(kāi)齊開(kāi)足課程、開(kāi)發(fā)適合學(xué)生教育的課程就是最好的證明。它不是為了落實(shí)上級要求，而是基于遵循教育規律，貫徹全面育人觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，是基于對學(xué)生生命成長(cháng)負責的角度考慮，是現代教育觀(guān)的最直接、最現實(shí)、最迫切的體現，也是教育良心的發(fā)現。主要措施：
(一)、學(xué)科專(zhuān)職化。新學(xué)期采取一到三年級數學(xué)科任教兩個(gè)平行班，常識技能課最大限度學(xué)科專(zhuān)職化，(體育、音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、科學(xué)、心理)，提高專(zhuān)用室的使用率，強化功能室日常教學(xué)管理，讓學(xué)生生動(dòng)活潑的成長(cháng)發(fā)展。
(二)重抓“減負提質(zhì)”。深入貫徹落實(shí)“提質(zhì)減負”十項規定，制定并嚴格實(shí)施減負措施及底線(xiàn)要求，。發(fā)揮教務(wù)處職能，加強“減負”督查，把“減負”措施的落實(shí)與教師工作考核直接掛鉤。深化教學(xué)有效性研究，強化備課、上課、作業(yè)、評價(jià)等教學(xué)常規管理，積極爭取“輕負優(yōu)質(zhì)”示范學(xué)校和優(yōu)秀教師評選。
(三)教育科研提水平。做真教育、做實(shí)教研，做精課堂，少教多學(xué)。普遍開(kāi)展同年段“我讀教材”活動(dòng)，著(zhù)重在知識點(diǎn)、前后聯(lián)系、整體把握上深入理解教材編寫(xiě)意圖;按照“細讀文本、品嘗教材，有效設計，片段教學(xué)”普遍開(kāi)展年段微型課交流，建設高效課堂;落實(shí)“青藍工程”開(kāi)展青年教師“同課例、同師異教”磨課活動(dòng)，推動(dòng)青年教師快速成長(cháng);落實(shí)“師徒結對”開(kāi)展“同課異教(老中青)”專(zhuān)題研討活動(dòng)，互相借鑒，共同成長(cháng)。
(四)、發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，培育特色項目。學(xué)生組織仍然打破班級、年級界限，由學(xué)生自愿報名，自由選擇，統籌師資安排(甚至外聘)，統一時(shí)間(周三、周五下午第二、三節一小時(shí))，分類(lèi)要求(文本或者簡(jiǎn)案、活動(dòng)記錄)。必讀類(lèi)國學(xué)經(jīng)典校本課程(課程表)、禮儀教育校本課程(早會(huì ))、燈謎(早會(huì ))納入課程實(shí)施，體育游戲校本課程納入大課間活動(dòng)。重抓運動(dòng)隊、鼓號隊組訓、唱國歌、隊歌比賽，以爭一流思想創(chuàng )造佳績(jì)。
(六)、七彩舞臺放光彩。圍繞培養“自信大方、知書(shū)達理的文明學(xué)生”目標，深刻認識七彩舞臺意義。從大的范圍說(shuō)，校園就是全體師生的七彩舞臺，是師生磨練成長(cháng)、綻放異彩的平臺。各社團責任人要真做實(shí)做精做，要創(chuàng )新思想，精心謀劃，制定方案，堅決行動(dòng)，用心經(jīng)營(yíng)，讓自己一畝三分地陣地做出精彩。從小的說(shuō)，七彩舞臺是學(xué)生發(fā)展興趣、培養特長(cháng)，磨練心智、展示才能的舞臺。各部口、各社團要主動(dòng)有為，創(chuàng )設項目(課本劇表演、講故事、演講比賽、讀書(shū)報告會(huì )、唱歌、舞蹈)，提前公布、安排時(shí)間，讓七彩舞臺成為學(xué)生向往的場(chǎng)所，管理人員要探索管理辦法，形成長(cháng)效機制。
(七)、強化評價(jià)。進(jìn)一步完善績(jì)效評價(jià)、獎教方案(將項目展示成果納入績(jì)效考評、評優(yōu)評先內容，每學(xué)期或者每年至少一次公開(kāi)展示)，強化管理，實(shí)行值日校長(cháng)點(diǎn)名、副校長(cháng)巡視督查，教務(wù)口納入月份常規檢查，確保校本課程不留形式，不圖虛名，讓校本課程成為彰顯辦學(xué)特色，放飛學(xué)生夢(mèng)想的搖籃。
四、建設品牌特色學(xué)校。
爭先創(chuàng )優(yōu)是學(xué)校品牌建設的抓手，以創(chuàng )促建是推進(jìn)發(fā)展的策略，本學(xué)期要集中力量大力推進(jìn)晉江市書(shū)香校園、晉江市家長(cháng)學(xué)校示范校、晉江市安全文化特色校，豐富學(xué)校內涵，力圖創(chuàng )先爭優(yōu)上層次，品牌學(xué)校展風(fēng)采。
(一)、建設晉江市家長(cháng)實(shí)驗學(xué)校示范校，現代學(xué)校必定是開(kāi)放學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意教育沒(méi)有家長(cháng)的參與只能是一廂情愿。要圍繞創(chuàng )建指標，逐項對照，找差對標，探索前行。主要包括成立校務(wù)管理委員會(huì )，健全家長(cháng)學(xué)校制度上墻、職責分工，設立家長(cháng)學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)所，舉辦年段、校級家教授課等。
(二)、書(shū)香浸潤滿(mǎn)校園。大力推動(dòng)書(shū)香校園建設，建立長(cháng)效機制，就如抓安全般重視，要整合資源，優(yōu)化管理，主要包括：要精心布置閱覽室、巧妙布置小空間(走廊、平臺)，發(fā)揮環(huán)境熏陶育人功能，讓人置身校園感受到濃郁書(shū)香氛圍;要真正開(kāi)放閱覽室(設定每天午間12：00----1：30為圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間)，培養圖書(shū)管理員，維持看書(shū)秩序，保證室內安靜、溫馨;要真正啟用圖書(shū)室，讓書(shū)籍動(dòng)起來(lái)(每天安排一個(gè)年級，由教師指導培養圖書(shū)管理員落實(shí)學(xué)生借閱歸還);要借助活動(dòng)陣地開(kāi)展師生讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。七彩大舞臺舉辦中華詩(shī)歌精品朗誦比賽，“享受讀書(shū)之樂(lè )趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽，文學(xué)社開(kāi)展“讀書(shū)改變了我”征文比賽，講故事比賽，讀書(shū)小報評比，“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)，七彩講壇繼續開(kāi)展教師讀書(shū)交流活動(dòng)，七彩鑰匙、陽(yáng)光評價(jià)發(fā)揮激勵機制，開(kāi)展書(shū)香教師、書(shū)香班級、讀書(shū)小博士評選。
(三)、心理教育展異彩。對學(xué)生及時(shí)有效地進(jìn)行心理健康教育是現代教育的必然要求，也是廣大教育工作者所面臨的一項緊迫任務(wù)，更是當前教育的重點(diǎn)所在。要發(fā)揮師資優(yōu)勢、主動(dòng)學(xué)習借鑒，不斷完善心理教育體系：主要包括：學(xué)校設立“悄悄話(huà)”信箱，定期開(kāi)展團體心理輔導，培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神，開(kāi)展個(gè)別咨詢(xún)，每年組織2次心理健康專(zhuān)題講座(11月開(kāi)展青春期心理衛生知識講座，6月開(kāi)展六年級畢業(yè)班初小銜接心理講座)，蓓蕾廣播站推出“心靈雞湯”欄目;設立心理游戲區，開(kāi)展心理。
手抄報。
心理卡片心理。
格言。
比賽。要讓心理健康教育走進(jìn)班級，與班級文化、班級管理、安全工作，讓心理健康教育成為一種校園文化。
(四)、安全文化創(chuàng )特色。安全責任重于泰山，安全工作不打折扣。要堅持學(xué)校周五、班級安全一句話(huà)宣傳教育;精細安全管理，嚴把校門(mén)關(guān)，規范進(jìn)出檢查登記，上學(xué)放學(xué)護導疏導;精細安全檢查，定期不定期巡查，月份隱患排查整改，潭窟巡查、警示牌安插;有效主題專(zhuān)項活動(dòng)，交通安全、防溺水、應急演練等活動(dòng);創(chuàng )新安全措施，結合心理教育，摸索具有本校特色的安全文化特色，創(chuàng )建實(shí)現晉江市安全文化特色校。
(五)推進(jìn)教育信息化。逐步實(shí)施數字化校園建設工程，本學(xué)期安裝四至六年級一體機，同時(shí)再次申報11臺一體機，明年實(shí)現班班通;發(fā)揮現代通訊便捷功能，建立行政微信群，學(xué)校微信群、家長(cháng)微信群、信息短信通，人人加入，班班建立，上下聯(lián)通、內外聯(lián)通;采購部分電腦，建設課件、優(yōu)秀教案信息資源庫，設立(單獨存檔電腦)構建資源共享;下學(xué)期重啟學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，改造校園網(wǎng)，推進(jìn)教育信息化。
一、指導思想。
以群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育活動(dòng)為指針，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢固樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀(guān)，秉持“以德立校，質(zhì)量強校、文化潤?！钡霓k學(xué)思路，以服務(wù)為宗旨，以技能為本位，以“二次創(chuàng )業(yè)年”為動(dòng)力，緊緊依靠全體教職工，凝神聚智謀發(fā)展，強基固本提內涵，努力實(shí)現學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、總體目標。
堅持學(xué)歷教育為主體，開(kāi)放教育、培訓教育為支撐，注重六個(gè)關(guān)注點(diǎn)：師資隊伍建設;信息化基礎能力建設;質(zhì)量評估體系建設;服務(wù)經(jīng)濟能力建設;專(zhuān)業(yè)(群)建設;校園文化建設。
三、重點(diǎn)目標。
加強思想政治工作。以開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育活動(dòng)為抓手，以黨員干部為重點(diǎn)，全面加強思想政治建設，提升推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導力。
2.落實(shí)“三項規范”管理。加強教學(xué)、學(xué)生、后勤督導檢查，扎實(shí)提升學(xué)校綜合管理水平，同時(shí)注重重點(diǎn)，攻克薄弱環(huán)節，真正做到規范管理、科學(xué)管理。
3.搶抓教學(xué)常規管理。進(jìn)一步深化課程改革，全力推進(jìn)專(zhuān)業(yè)課理實(shí)一體化教學(xué)，堅持以“做”為中心，提高課堂教學(xué)效率;提高技能教學(xué)水平，全力做好20xx級學(xué)生技能水平抽測的準備工作，力爭測試成績(jì)在全省同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。技能考核中級工獲證率90%以上，高級工60%以上;加強綜合高中管理工作，采取切實(shí)舉措，確保綜合高中教學(xué)的優(yōu)勢突破。
4.加強師資隊伍建設。組織教師積極參加創(chuàng )新大賽、技能大賽、狀元大賽，促進(jìn)教師本領(lǐng)提升;支持教師外出培訓，下企鍛煉，鼓勵青年教師在職研修，攻讀研究生學(xué)歷。加強教科研工作，鼓勵教師參加課題研究，撰寫(xiě)論文，要求發(fā)表或獲獎市級論文100篇以上，已申報省、市級課題形成階段成果。
5.完善人才培養模式。充分調研市場(chǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，全面實(shí)施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養方案。與企業(yè)深層次合作，實(shí)施工學(xué)交替、訂單培養，確保每個(gè)學(xué)生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機會(huì )。
6.建立大賽長(cháng)效訓練機制。以技能大賽、狀元大賽引領(lǐng)技能教學(xué)。組建各工種技能興趣小組，舉辦全校師生技能大比武，力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。
7.積極拓展培訓渠道。充分發(fā)揮實(shí)訓基地功能，大力開(kāi)展社會(huì )培訓工作，確保學(xué)期培訓2500人次以上。
8.加強校園資產(chǎn)管理。開(kāi)展厲行節約活動(dòng)，倡導勤儉節約良好風(fēng)尚，通過(guò)責任管理，制度規范，增收節支，建設節約型、低碳型、綠色校園。
四、主要措施。
(一)強基固本，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)?；A性工作，要強夯根基、探索高效課堂有效途徑，采取切實(shí)可行的措施，提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)平穩發(fā)展。新學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步完善各項管理制度，規范教研活動(dòng);立足質(zhì)量督查體制，優(yōu)化過(guò)程管理;依托聯(lián)盟共享資源，提高單招實(shí)績(jì)。
固化教學(xué)模式。專(zhuān)業(yè)課程全面實(shí)施任務(wù)單導學(xué)法，文化基礎課提倡“一點(diǎn)通”任務(wù)驅動(dòng)法，實(shí)習課程注重“演練—互動(dòng)”教學(xué)法，堅持以“做”為中心，邊做邊教，邊學(xué)邊做;優(yōu)化教學(xué)手段，推廣多媒體教學(xué)，運用信息資源，實(shí)現教學(xué)手段的改革創(chuàng )新。
2.強化教研活動(dòng)。加強教研組建設，教研組長(cháng)切實(shí)負起責任，帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng),自覺(jué)探索課堂教學(xué)規律，重視研究教材、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力?；罨萄谢顒?dòng)形式，堅持形式多樣化，通過(guò)競賽、交流、課堂觀(guān)摩等活動(dòng)，防止教研活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)。教研活動(dòng)要注重專(zhuān)題性，要在一定階段內通過(guò)專(zhuān)題研究，真正解決教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題。
3.優(yōu)化過(guò)程管理。一是建立由督導室、教務(wù)處、系部、專(zhuān)業(yè)負責人組成的專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量督察網(wǎng)絡(luò )，著(zhù)重對省“三項管理規范”中突出問(wèn)題(人才培養方案的修訂、課程標準的完善、授課計劃的制定、學(xué)生成績(jì)評定等)的督查和指導。二是牢固樹(shù)立質(zhì)量意識。學(xué)校各項工作都有質(zhì)量要求，全體員工都要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，做到思想上位，行動(dòng)跟進(jìn)，全力做好20xx級學(xué)生技能水平抽測的準備工作，及早努力，提前進(jìn)入迎戰狀態(tài)，力爭測試成績(jì)在全省同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。
4.嚴抓單招工作。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志。讓學(xué)生認識20xx年對口單招新形勢，從政策支持中看到希望，從學(xué)長(cháng)的輝煌成績(jì)中積聚更強信心，從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。堅持“重點(diǎn)突破、全面提升”的復習思路，以明確的目標、科學(xué)的過(guò)程、足量的練習、及時(shí)的改評，全力創(chuàng )建高效復習課堂。三是全面實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。進(jìn)一步加強督促考核，量化對口單招各項指標，并把各項指標、責任落實(shí)到班級和個(gè)人，把準備過(guò)程量化到階段和節點(diǎn)，借助聯(lián)盟、聯(lián)考考核檢測，找出不足，制定預案。
(二)抓住根本，培養合格人才。
學(xué)校的教育工作是以學(xué)生為本，以提升學(xué)生的學(xué)習能力為重點(diǎn)，以提升學(xué)生可持續發(fā)展力為參考點(diǎn)。
樹(shù)立德育為先理念。樹(shù)立人人都是德育工作者的理念，努力構建全體教職工共同參與的德育工作體系。全體教師要充分利用學(xué)科中的各種德育資源，注重在學(xué)科教學(xué)中的有機滲透，把思想道德教育納入學(xué)校管理和教育全過(guò)程，使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。同時(shí)鼓勵蹲點(diǎn)干部多深入班級，持之以恒關(guān)注學(xué)生發(fā)展。
2.抓好德育隊伍建設。進(jìn)一步完善由校領(lǐng)導班子、學(xué)工處主任、系部主任、蹲點(diǎn)干部和班主任組成的德育工作隊伍，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設。一是加強班主任培訓，認真抓好班主任傳、幫、帶工作，以老帶新，相互學(xué)習，促進(jìn)班主任的成長(cháng),定期安排班主任到企業(yè)參觀(guān)考察，了解企業(yè)的生產(chǎn)情況和企業(yè)文化，了解企業(yè)對學(xué)生的培養要求，提高班主任工作的針對性;二是實(shí)施班主任培養工程。以江蘇省首屆職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽為契機，組織開(kāi)展班主任專(zhuān)業(yè)能力大賽，培養造就一批班主任工作帶頭人。三是鼓勵班主任學(xué)會(huì )研究、善于反思、敢于創(chuàng )新、不斷積累，努力做一個(gè)科研型、創(chuàng )新型班主任。
3.扎實(shí)開(kāi)展育人活動(dòng)。要突出抓好陽(yáng)光教育，感恩教育，勵志教育的三大主題教育活動(dòng)，借助秋季運動(dòng)會(huì )、第十一屆校園文化藝術(shù)節、特色社團等平臺，讓學(xué)生發(fā)現自我，展示自我，欣賞自我;同時(shí)在開(kāi)展社團活動(dòng)中，力爭將社團做活、做優(yōu)，真正讓學(xué)生在自我感悟中發(fā)展和提高。
(三)內緊外促，提升業(yè)務(wù)水平。
教師隊伍建設是學(xué)校的“頭號工程”，一支愛(ài)崗敬業(yè)的高水平、高素質(zhì)的人才隊伍是學(xué)校安身立命的關(guān)鍵。新學(xué)期學(xué)校一方面要創(chuàng )設發(fā)展平臺，起好“助推器”作用，通過(guò)“壓擔子”、“拔尖子”，促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)，另一方面要求教師自身不斷修身固體，夯實(shí)根基，扎好馬步。
加強業(yè)務(wù)練兵，提升自身業(yè)務(wù)。以技能大賽、創(chuàng )新大賽、“兩課”評比為切入口，開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，扎實(shí)提升教師業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處認真組織選手多摘省“兩課”評比入場(chǎng)券，力爭省賽再出金牌。實(shí)訓處統籌謀劃全力備戰市技能大賽，優(yōu)化組隊和集訓，力爭“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。同時(shí)加強教師基本功考核，扎實(shí)推進(jìn)公開(kāi)課活動(dòng)，建立聽(tīng)評課及撰寫(xiě)聽(tīng)后感制度，充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺提供的教育教學(xué)資源，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。
2.支持在職研修，提升教學(xué)素養。鼓勵青年教師，骨干教師攻讀研究生、考取相關(guān)資格證書(shū)，改善教師的學(xué)位學(xué)歷結構，提高研究生學(xué)歷和雙師型教師的比例。
一、指導思想。
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學(xué)年的工作思路，結合我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展一系列的德育工作。積極探索適合中學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)和適合社會(huì )發(fā)展規律的德育方法，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習和生活中。強化學(xué)生行為規范的養成教育，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式。
二、工作目標。
1、在抓好德育常規教育的同時(shí)，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會(huì )化空間，提高德育效率，形成完善的德育網(wǎng)絡(luò )。
2、通過(guò)制定和實(shí)施各級德育主題和德育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人。
3、強化學(xué)生行為習慣的養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
4、加強校園文化和班級文化建設，營(yíng)造積極向上的人文氛圍，使校園處處見(jiàn)德育，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。
5、認真落實(shí)安全目標責任制，健全和完善班級安全工作制度，強化學(xué)生的生命、安全、法制教育，增強學(xué)生的法制安全意識，提高學(xué)生的自我保護能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。
三、工作重點(diǎn)。
1、各年級要認真實(shí)施學(xué)校安排的德育主題和德育活動(dòng)，通過(guò)德育主題和德育活動(dòng)培養學(xué)生良好的行為習慣、集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。
2、加強德育隊伍建設。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
3、通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì )課時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，政教處將采取抽查班會(huì )課的形式對各班班會(huì )課情況進(jìn)行檢查。
4、通過(guò)不同形式的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用社會(huì )資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成德育的合力。
四、具體工作。
(一)抓好愛(ài)國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。
1、結合慶祝建國62周年，進(jìn)一步開(kāi)展愛(ài)國主義教育。利用班會(huì )課、廣播會(huì )、新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國主義教育第一課”，并結合中秋節、重陽(yáng)節、春節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
2、加強學(xué)生文明禮儀規范教育，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德，從而引導學(xué)生做到“語(yǔ)言文明，行為規范，形象得體”，為創(chuàng )建文明和諧校園打造良好氛圍。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。通過(guò)家庭、學(xué)校的教育，讓學(xué)生以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，也更加尊重自己，構建“民主、和諧、平等”的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設，使感恩教育取得更好的效果。
(二)加強德育隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。
2、加強班主任隊伍建設，樹(shù)立強烈的責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長(cháng)是年級工作的第一責任人。要加強班主任、年級組長(cháng)之間的聯(lián)系，健全和完善班主任。
崗位職責。
工作條例班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì )，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)交流，達到相互學(xué)習相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)揮團支部、學(xué)生會(huì )的作用，擴大班干部的影響。團員、學(xué)生會(huì )干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、學(xué)生會(huì )干部、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)的同學(xué)一起進(jìn)步。要充分發(fā)揮他們在學(xué)校常規管理工作中的作用，校園衛生、宿舍紀律、早晚自習紀律、關(guān)鍵時(shí)段學(xué)生進(jìn)出校門(mén)、校園車(chē)輛排放等，都要有學(xué)生干部進(jìn)行檢查，可以一人兼多項，但須事事有人管。學(xué)生干部遇到問(wèn)題不能解決，要及時(shí)向班主任或政教處匯報。對工作成績(jì)顯著(zhù)的學(xué)生干部，每學(xué)期表彰一次，并給予適當物質(zhì)獎勵。
4、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛(ài)生明禮、尊重學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不怠慢、歧視學(xué)生家長(cháng);二要愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)，不敷衍塞責、得過(guò)且過(guò);三要愛(ài)國守法、廉潔從教，不亂收費或收受、索要學(xué)生、家長(cháng)錢(qián)物，不參加賭博、迷信等違法活動(dòng)。
(三)常規教育常抓不懈。
1、抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》的內容。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，以培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。
2、通過(guò)文明禮儀班級評選，開(kāi)展有學(xué)校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動(dòng)中要重點(diǎn)教育學(xué)生講究衛生、文明用語(yǔ)、遵紀守法、注重公德、勤儉節約、艱苦樸素、愛(ài)護公物、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結互助等。積極營(yíng)造健康、文明的校園文化氛圍，并且通過(guò)專(zhuān)題教育、學(xué)科滲透、環(huán)境熏陶、紀律約束等多種途徑幫助學(xué)生逐步養成健康文明的行為習慣。
(四)認真實(shí)施德育主題和德育活動(dòng)計劃。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點(diǎn)，各年級和班級要根據學(xué)生處的計劃和安排，合理安排活動(dòng)，循序漸進(jìn)地實(shí)施本級的德育主題和德育活動(dòng)計劃，以培養學(xué)生的責任感及誠信自立的意識。
暑假已經(jīng)過(guò)完了，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，新學(xué)期，新開(kāi)始，下面是初中秋季學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計劃，歡迎大家閱讀學(xué)習。
1、教師到崗要齊。調入、調動(dòng)、新分配的教師要迅速到校報到，在9月1日前搬家到位。學(xué)校之間有調動(dòng)的、校內崗位有變動(dòng)的，要做好相關(guān)檔案資料、學(xué)校財產(chǎn)的交接。
2、學(xué)生到校要齊。積極走訪(fǎng)動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，嚴格按照義務(wù)教育法就近方便入學(xué)和劃片招生的原則進(jìn)行招生，嚴格學(xué)籍管理，學(xué)生異動(dòng)一律憑符合規定的手續由校長(cháng)簽字同意后再辦理。原則上20xx年8月31日前已滿(mǎn)6周歲的才能夠就讀一年級。必須注冊取得網(wǎng)絡(luò )學(xué)籍。
3、是從嚴聘用臨時(shí)工，聘用之前一律要先報中心校審批，同意后方可聘用，聘用的人員要求思想素質(zhì)好、具備相關(guān)崗位從業(yè)的資格證書(shū)，簽訂規范的勞動(dòng)用工合同建中心學(xué)校備查。
操場(chǎng)、進(jìn)出學(xué)校的道路、屋后溝的的雜草、垃圾的清理要到位；綠化帶的花草樹(shù)木的整枝修剪、雜草的清理都要到位；教室、辦公室、寢室、廚房、各功能室、廁所、豬圈等處的衛生由教師動(dòng)手清掃整理。確保在x月xx日之前完成到位。
2、組織教師學(xué)習鎮中心學(xué)校下發(fā)的管理資料匯編中的《備課作業(yè)質(zhì)量規范》、《羅田教職工管理暫行規定》、《教師言行二十不準》、《一票否決》等資料，提高教師的政策水平；中心學(xué)校將組織抽測。
1、進(jìn)一步規范教學(xué)行為，不準分快慢班。
2、各幼兒園招生要加大走訪(fǎng)宣傳力度，提高幼兒入園率。
3、是各小學(xué)要做好在校學(xué)生的鞏固率，堅持原則辦理學(xué)籍異動(dòng)手續。
4、初中要做好七年級新生的入學(xué)工作，確保優(yōu)質(zhì)生源不外流，九年級要防止學(xué)生外出打工而流失。
做到教學(xué)設施設備到位：圖書(shū)試驗儀器準備到位、遠程教育設備要整理安裝到位；是教學(xué)用品發(fā)放到位：教材、教學(xué)用書(shū)、教案、政治和業(yè)務(wù)筆記、、聽(tīng)課筆記；班主任工作手冊、工作筆記本。要加蓋上“學(xué)校教育教學(xué)教研常規管理專(zhuān)用章”。填寫(xiě)好日期，以方便今后檢查。學(xué)生的課本、練習本、練習冊等要迅速發(fā)放到位。
1、各學(xué)校要在開(kāi)發(fā)區中小學(xué)校長(cháng)會(huì )議之后，迅速組織召開(kāi)行政會(huì )和教師會(huì )，精心安排開(kāi)學(xué)工作，做好開(kāi)學(xué)各項工作的準備和后勤保障，在維穩的前提下轉入正常的教學(xué)狀態(tài)。
2、各學(xué)校要按照統一要求，收假后組織教職工徹底打掃學(xué)校衛生、整理校容校貌、升掛國旗、書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)、換寫(xiě)黑板報，營(yíng)造氣氛，以嶄新的面貌和整潔的環(huán)境迎接學(xué)生返校。
3、周密制訂《開(kāi)學(xué)預備周工作日歷》和相關(guān)規章制度，提前制定好學(xué)校各類(lèi)工作計劃。
嚴格執行中小學(xué)收費政策，堅決禁止亂收費行為，嚴密組織，全力做好開(kāi)學(xué)報到。
1、各中小學(xué)要在開(kāi)學(xué)前提前制定好課程總表、課程分擔表、周工作安排表及作息時(shí)間表，教師安排按照先安排、先緊后松、不能等的原則進(jìn)行分擔教育教學(xué)工作。安排專(zhuān)人到指定地點(diǎn)提前領(lǐng)取教科書(shū)，按時(shí)開(kāi)學(xué)上課。
2、8月30日學(xué)生開(kāi)始報到，各校要統籌兼顧，在報到的同時(shí)，將教科書(shū)發(fā)到教師和學(xué)生手中。8月31日xx區中小學(xué)必須按時(shí)正式開(kāi)課，并執行中小學(xué)校統一作息時(shí)間。各校開(kāi)課前要檢查教師的教案并簽字，要組織好新學(xué)期第一次升國旗儀式。8月31日當天學(xué)校領(lǐng)導要深入課堂聽(tīng)課，查看學(xué)生暑假作業(yè)批改情況，保證每個(gè)環(huán)節不出問(wèn)題，各項工作落到實(shí)處。
3、開(kāi)學(xué)一周內，各校每天必須將到校師生數上報，每日兩報（上午、下午）。
1、各學(xué)校在開(kāi)學(xué)前要認真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。
2、做好校舍安全排查。開(kāi)學(xué)前，各校要對校舍進(jìn)行一次全面徹底的排查，電路、水路、設備設施調試，消防、照明嚴格加強管理，防止發(fā)生意外事故，確保正常開(kāi)學(xué)。
3、各校要把開(kāi)學(xué)第一周作為安全宣傳教育周，上好安全第一課，針對不同年齡階段學(xué)生的認知特點(diǎn)，深入開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的安全教育活動(dòng)。
4、加強食品安全工作。各校要積極開(kāi)展食品安全宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強師生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系統檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。
1、教育局、總支檢查人員將在x月x日、x日、x月x日按要求逐項認真檢查，檢查的重點(diǎn)是開(kāi)學(xué)各項工作（教師到崗、學(xué)生到校、教師備課、上課、作業(yè)批改、辦公、升國旗、環(huán)境衛生）落實(shí)情況。
2、各校開(kāi)展開(kāi)學(xué)工作自查，并形成書(shū)面自查總結材料，8月31日上交教育總支。
3、做好教師讀書(shū)考試的各項工作。
各校要在x月xx日之前，督促在編不在崗教師的返校到崗，建立相應的留存檔案，上交教育總支。
一、學(xué)校管理工作：
1、宗旨：加強師德建設、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展。
2、思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。
3、以教育局考核評估為依據完善學(xué)校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。
4、學(xué)校領(lǐng)導班子從思想上高度重視學(xué)校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強日常管理，使各種管理行為規范。
二、學(xué)校教師隊伍建設：
1、干部隊伍建設。
加強班子建設。領(lǐng)導班子成員要嚴以律己，既要扎實(shí)工作，又要開(kāi)拓創(chuàng )新。更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”
2、教師隊伍建設。
一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設，開(kāi)展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師，德高為范。、通過(guò)政治學(xué)習等形式加強師德學(xué)習，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)精神、團結拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻精神。
二是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，增強讀書(shū)學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓的重要內容。號召每位教師讀一本好書(shū)，寫(xiě)好心得體會(huì )。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。
三是加強教育理論的學(xué)習，因為沒(méi)有教育理論作基石，教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是走不遠；如果不學(xué)習就缺乏應有的教育理論素養，教師就沒(méi)有審視教育現象所需要的分析工具，教師就不能從教育現象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現象到教育現象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現象。要求每位教師結合自己制定的學(xué)習計劃寫(xiě)好學(xué)習筆記，學(xué)校將定期檢查。
3、加強班主任培訓工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓活動(dòng)把培訓工作落到實(shí)處。
三、學(xué)校德育工作：
1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)。
2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規范養成教育為重點(diǎn)，繼續開(kāi)展學(xué)生一日文明監督崗活動(dòng)，從學(xué)生日常行為開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，使養成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現“視線(xiàn)之內無(wú)臟、亂、差”。
3、努力辦好“家長(cháng)學(xué)?！?，不斷加強社會(huì )、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構建良好的社會(huì )環(huán)境氛圍。
全面落實(shí)課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，提前候課，準時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生?！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，”圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)這一中心，抓住如何加強課堂教學(xué)的組織，如何調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，如何啟發(fā)學(xué)生的思維，如何鞏固學(xué)習效果等現實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，使教研工作能夠重實(shí)際，有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
五、校本研修工作。
科研興校，能通過(guò)教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問(wèn)題，使形式化的教研轉變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。
1、要求各組根據我校的實(shí)際情況認真制定教研計劃，整個(gè)學(xué)期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。
2、每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實(shí)效性。
3、學(xué)校領(lǐng)導要深入教研組參加教研活動(dòng)。
本學(xué)期辦公室將在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，以學(xué)校工作為中心。在全體教職工的支持和配合下有目的的、有條理的、高效益地開(kāi)展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，當好校領(lǐng)導行政助手，協(xié)調好各部門(mén)關(guān)系，努力做好服務(wù)工作。
一、指導思想：
緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，發(fā)揚團結協(xié)作、敬業(yè)奉獻精神，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為根本，加強信息工作，加強制度建設，提高工作效率，推進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展。堅持以為我校教育教學(xué)及全體師生服務(wù)為宗旨。充分發(fā)揮辦公室的參謀、協(xié)調和服務(wù)職能，努力改進(jìn)工作方法，提高工作效率，使辦公室工作達到制度化、規范化。努力提高自身的整體素質(zhì)和服務(wù)意識。
二、具體工作：
(一)協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)做好重點(diǎn)工作。
1、配合學(xué)校抓好本學(xué)期重點(diǎn)工作的組織安排，推進(jìn)學(xué)校工作順利開(kāi)展，確保學(xué)校工作政令暢通。
2、辦理公文、文函等日常公文處理工作、接待來(lái)訪(fǎng)工作，構建協(xié)調和諧的運轉機制。
3、做好“周工作安排”撰寫(xiě)工作，及時(shí)經(jīng)由段長(cháng)下發(fā)全體教師，使全體教師明確個(gè)人與學(xué)校近期的工作和任務(wù);安排校領(lǐng)導行政會(huì )議及教師工作會(huì )。
(二)根據學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調安排好各種會(huì )議、工作，做好會(huì )議記錄。認真完成校領(lǐng)導交辦的工作，注重調查研究，為領(lǐng)導決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。
(三)認真地完成辦公室常規工作并搞好檔案管理工作。
1、按照要求認真整理好各類(lèi)檔案，對上級下發(fā)的文件要認真、規范、及時(shí)處理，做到文件傳送不拖延、無(wú)積壓、無(wú)遺漏和丟失，收集整理各項檔案資料并裝訂成冊。做好人事管理工作，掌握基礎數據，按要求及時(shí)上報信息。
2、做好學(xué)校上傳文件、外傳報告等文字材料的撰寫(xiě)和整理存檔工作。
3、在校領(lǐng)導指導和幫助下，明確任務(wù)，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作。對來(lái)文的閱批、領(lǐng)導批示的督辦、重要文件的核稿、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時(shí)、準確、優(yōu)質(zhì)、高效。
4、當好校長(cháng)的行政助手。協(xié)調各處室、年級組工作，及時(shí)向校長(cháng)反饋;重視加強對外聯(lián)系與接待工作，做好校務(wù)公開(kāi)工作;搞好信訪(fǎng)工作及時(shí)處理家長(cháng)群眾來(lái)信;關(guān)心離退休教師，做好相應工作。
新的學(xué)期即將到來(lái)，為了在能夠更好的為全校師生服務(wù)，在此新學(xué)期來(lái)臨之際，制定好20__年的衛生工作計劃，以明確新學(xué)期的工作任務(wù)。
一、主要工作：
1、為了美化校園環(huán)境、創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，開(kāi)學(xué)之前制定各項衛生，劃分包干場(chǎng)地，督促各班責任到位。
2、建立學(xué)校衛生檢查小組，對各班教室、包干區、學(xué)生個(gè)人衛生進(jìn)行突擊檢查，并且記入班級考核之中。
3、對學(xué)生進(jìn)行衛生習慣的規范教育，找好材料、備好課，利用校園板報、廣播、等形式多樣健康教育宣傳陣地。同時(shí)根據我校具體情況和當前形勢以及不同季節等變化，針對性地開(kāi)展健康促進(jìn)工作。
4、抓好學(xué)生眼保健操，尤其是抓好新版眼保健操的教學(xué)，開(kāi)學(xué)初一個(gè)月作為愛(ài)眼月，對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行指導，并進(jìn)行眼保健操比賽。
5、抓好衛生員隊伍，對學(xué)校的各項衛生檢查要及時(shí)反饋，做好評比工作。
6、利用各班衛生角，學(xué)校黑板報開(kāi)展常見(jiàn)病傳染病等防治宣傳。
7、做好愛(ài)牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。
二、常見(jiàn)病的防治：
1、加強學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病防治工作。結合傳統衛生月、衛生周、進(jìn)行衛生宣傳教育。對病人做到早發(fā)現、早診斷、早治療、早隔離。
2、開(kāi)學(xué)初對新生進(jìn)行查漏補種工作。對于查出有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)告家長(cháng)。
3、做好每日晨檢，及時(shí)上報，重點(diǎn)抓好學(xué)生傳染病防治工作，發(fā)現病情及時(shí)上報。
三、衛生監督、其它工作：
1、重視學(xué)生的飲食飲水的管理，每天對食堂進(jìn)行衛生監督檢查，經(jīng)常提醒他們保持食堂內外環(huán)境衛生，要求從業(yè)人員上班時(shí)應穿戴工作衣帽，并保持個(gè)人清潔衛生。凡沒(méi)有健康證一律不能進(jìn)入食堂工作。以及做好驗收、驗發(fā)并做好記錄，杜絕學(xué)校食物中毒事件發(fā)生。
2、做好新生的憑證入學(xué)工作。
3、關(guān)心學(xué)生健康，做好學(xué)生病情統計。
4、配合工會(huì )搞好婦女工作。
5、整理好學(xué)生健康檔案，積極配合有關(guān)部門(mén)做好檢查工作。
學(xué)校衛生工作任務(wù)多，責任大。為了學(xué)校的聲譽(yù)，為了全校師生的身心健康，為了能使全校師生能夠在一個(gè)干凈、整潔的校園里工作、學(xué)習，在新學(xué)期里，我一定努力工作，爭取獲得更大的成績(jì)。
堅持“以人為本”的教育科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“特色辦學(xué)”的辦學(xué)思路，堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)目標，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規范化管理為基礎，努力探索科學(xué)化、規范化、民主化、人本化的學(xué)校管理新路子，面對新格局，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭工作再上新臺階。
“1145工程”，即：“圍繞一個(gè)中心、貫穿一條主線(xiàn)、實(shí)現三個(gè)目標、突出四個(gè)重點(diǎn)、落實(shí)五項工程”
圍繞一個(gè)中心——緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心。
貫穿一條主線(xiàn)——將師德師風(fēng)建設作為貫穿工作始終的主線(xiàn)。
突出四個(gè)重點(diǎn)——以整改為第一要務(wù)，保證校園穩定；以質(zhì)量提升為根本，推動(dòng)課程改革；以人才強校為關(guān)鍵，狠抓隊伍建設；以協(xié)調發(fā)展為基礎，規范學(xué)校管理。
落實(shí)五項工程——教師素質(zhì)提升工程、書(shū)香校園工程、體育與健康工程、雷鋒種子工程、家校共建工程。
1、學(xué)科建設：課堂有特色，常規有特點(diǎn)，科研有突破。
2、班級工作：自主管理、協(xié)調發(fā)展、全員提高。
3、常規工作：規范、務(wù)實(shí)、高效。
4、思想工作：以誠待人、以情感人、以理服人。
5、總務(wù)工作：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)。
6、教師管理：“三愛(ài)”（愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位）；
“三讓”（讓學(xué)生成才、讓家長(cháng)放心、讓社會(huì )滿(mǎn)意）；
“三負責”（對學(xué)校負責、對學(xué)生負責、對自己負責）；
“五意識”（服務(wù)意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團隊凝聚意識）。
（一）狠抓兩支隊伍建設，落實(shí)教師素質(zhì)提升工程，激發(fā)每位教師的教育激情。
1.狠抓行政班子建設，提高管理水平。
努力提高管理水平，樹(shù)立“以人為本”思想，著(zhù)力加強行政班子的“四風(fēng)”建設：
思想作風(fēng)——堅持解放思想、實(shí)事求是、大膽創(chuàng )新。
學(xué)習作風(fēng)——堅持理論學(xué)習、聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。
工作作風(fēng)——堅持團結協(xié)作、真抓實(shí)干、公平公正。
生活作風(fēng)——堅持心系群眾、以身示范、艱苦奮斗。
2.狠抓教師隊伍建設，促進(jìn)教師素質(zhì)提升。
（1）加強師德師風(fēng)建設。
將雷鋒精神作為踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要抓手，以德為人先、學(xué)為人師、行為示范為準則，深入開(kāi)展“比修養、比敬業(yè)、比愛(ài)心、比奉獻，做人民滿(mǎn)意教師”的師德建設年活動(dòng)，要拿出切實(shí)可行的方案及措施，著(zhù)力整頓師德方面存在的突出問(wèn)題，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人的良好師德形象。
（2）建設“學(xué)習型”的教師隊伍。
教導處要堅持從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制訂出學(xué)校校本培訓方案，以新理念、新課程、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師經(jīng)常性的學(xué)習研討活動(dòng)，努力提高教師的.業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（3）創(chuàng )設良好的教師成長(cháng)環(huán)境。
以“一切服務(wù)于教學(xué)”的原則，學(xué)校積極鼓勵、支持教師參加各級各類(lèi)教學(xué)培訓、學(xué)科競賽、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)，盡可能提供展示、交流才華的機會(huì )和平臺。
（4）高度重視骨干教師的培養。
對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養前途的青年教師要多壓擔子。要為骨干教師切實(shí)解決工作、生活中遇到的問(wèn)題和困難，為骨干教師的成才搭建舞臺，采取“請進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，聘請專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，并與骨干教師開(kāi)展學(xué)術(shù)對話(huà)、拜師學(xué)藝，進(jìn)一步調動(dòng)骨干教師的工作積極性，穩定骨干教師隊伍。
（二）加強和改進(jìn)德育工作，落實(shí)雷鋒種子工程，讓每個(gè)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。
1、加強人文精神教育，實(shí)施“做新時(shí)代的小雷鋒”。
按照教育部《中小學(xué)德育工作指南》的通知，以校園文化建設為重點(diǎn)，以課程育德為基礎，以隊伍建設為抓手，以德育活動(dòng)為載體，全面提高未成年人思想道德素質(zhì)。德育處要開(kāi)展好弘揚和傳承雷鋒精神教育、文明行為習慣養成教育、誠信教育等主題活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展爭做好少年等活動(dòng)。借助學(xué)校資源，每周開(kāi)展禮拜孔子儀式，抓住每個(gè)育人契機，如開(kāi)學(xué)禮、畢業(yè)禮，對學(xué)生進(jìn)行知禮等養成教育，讓學(xué)生在儀式感中受感染，做無(wú)痕的德育。
2、繼續加強校園特色文化建設，努力構建研學(xué)基地。
學(xué)校努力在“校園設施出精品、文化活動(dòng)出成果、制度建設有特色”上下功夫，使校園文化建設成為教育、激勵全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開(kāi)展的有效載體。繼續打造腰鼓文化、足球文化和儒雅校園特色，重視文化的傳承，發(fā)揮農耕園的實(shí)踐基地作用，規劃和建設開(kāi)心農場(chǎng)，完善研學(xué)基地的作用和實(shí)效性，培養學(xué)生的各方面能力，讓學(xué)生體驗實(shí)踐的快樂(lè )。
（三）積極探索，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，將書(shū)香校園工程列入重點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生愛(ài)上讀書(shū)。
堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規范化管理和學(xué)校各項常規的落實(shí)為重點(diǎn)，以課程改革為抓手，課堂教學(xué)為主陣地，教科研工作為龍頭，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1.強化教學(xué)管理，規范教學(xué)常規。
圍繞備課要＂深＂、上課要＂實(shí)＂、作業(yè)要＂精＂、教學(xué)要＂活＂、手段要＂新＂、活動(dòng)要＂勤＂、考核要＂嚴＂、輔導要＂細＂、負擔要＂輕＂、質(zhì)量要＂高＂這十個(gè)方面，抓好過(guò)程管理，落實(shí)隨堂聽(tīng)課活動(dòng)和質(zhì)量調研工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；強化培優(yōu)補差工作。
2.教研、科研和校本教材的研發(fā)工作。
（1）保證校本教研工作開(kāi)展，向課堂要質(zhì)量。
學(xué)校共設立6個(gè)教研組，各組教研活動(dòng)由教研組長(cháng)負責制定計劃和組織實(shí)施，各教研組要堅持開(kāi)展每周的教研日活動(dòng)，要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅持經(jīng)?；?、制度化、本土化、個(gè)性化、形式多樣化。樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的觀(guān)念，積極引導教師在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索；學(xué)校本學(xué)期繼續開(kāi)展三公開(kāi)活動(dòng)，人人一節公開(kāi)課，定期舉行教師基本功比賽。
（2）抓實(shí)學(xué)校已經(jīng)申報的兩個(gè)教育科研課題。兩個(gè)課題以教研組為單位，教研組長(cháng)負責，抓實(shí)并推進(jìn)，促進(jìn)教師的共同提高。
（3）學(xué)校校本課程的研發(fā)工作，結合學(xué)校的幾大特色，盡快研發(fā)出傳統文化、農耕文化、足球文化和腰鼓文化的校本課程，形成課程體系，通過(guò)試行不斷完善，增強文化內涵建設。
3.扎實(shí)有效地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建設“書(shū)香”校園。書(shū)香校園建設，其根本的實(shí)現策略是“持之以恒”。
（1）教師開(kāi)展學(xué)習課程標準，閱讀教育專(zhuān)著(zhù)活動(dòng)。
本學(xué)期，我校將緊密結合新課程標準學(xué)習、培訓活動(dòng)，教師繼續教育培訓考核活動(dòng)，使教師逐步形成濃厚的讀書(shū)氛圍。建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃、教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃；對通過(guò)學(xué)習形成的成果，（如讀書(shū)筆記、心得體會(huì )、教學(xué)論文、教學(xué)案例等）學(xué)校將組織開(kāi)展評比活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行表彰鼓勵。
（2）學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的誦讀活動(dòng)。
以班級為單位，以語(yǔ)文課程標準規定的誦讀書(shū)目為內容，我們將每天安排10-15分鐘的晨讀，保證學(xué)生步入校園的同時(shí)，就能聽(tīng)到瑯瑯書(shū)聲，初步形成濃厚的讀書(shū)氛圍。在全面完成規定誦讀內容的基礎上，可以滲透精彩片斷、優(yōu)美散文、古詩(shī)詞等文學(xué)作品的誦讀。學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，朗讀比賽、校園朗讀者、校園讀書(shū)節等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。另外，結合校本課程，讓經(jīng)典誦讀融入課程，促進(jìn)書(shū)香型校園的持續發(fā)展。
（3）班級開(kāi)展文化建設活動(dòng)。
要不斷豐富班級圖書(shū)角和走廊開(kāi)放的書(shū)吧，通過(guò)班主任集體借閱、學(xué)生自主交流閱讀的方式，校內定期舉行圖書(shū)漂流，形成濃郁的讀書(shū)氛圍。班級內定期開(kāi)展小組合作式的讀書(shū)交流活動(dòng)、手抄報展示活動(dòng)、習作賞析活動(dòng)，初步建立學(xué)生讀書(shū)卡、親自讀書(shū)卡、精美作品摘抄卡。
（四）落實(shí)體育與健康工程，讓每個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)。
1.重視學(xué)生體育與藝術(shù)教育，讓學(xué)生全面發(fā)展。
要開(kāi)齊、上足，教好各類(lèi)課程，重視和突出體藝工作。要營(yíng)造育人氛圍，讓校園藝術(shù)節、體育節、讀書(shū)節，科技節等制度落在實(shí)處。要全面實(shí)施《國家學(xué)生體育健康標準》，推進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)，確保學(xué)生一日不少于一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，增強學(xué)生體質(zhì)。開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，享受快樂(lè )教育。
2、加強學(xué)生健康和安全教育。
積極推進(jìn)“平安校園”建設，實(shí)行安全目標管理層層管理，簽訂目標責任書(shū)，工作落實(shí)到人。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的身心健康，堅持開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，建立完善的心理健康管理制度，開(kāi)好心理健康課程，讓每個(gè)孩子都在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。加強衛生和健康教育，培養學(xué)生良好的生活習慣，定期對公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。通過(guò)法制教育報告會(huì )等形式，不斷加強學(xué)生的法律意識和法制觀(guān)念，杜絕違法現象的發(fā)生。
3.加強后勤管理，為和諧校園保駕護航。
一是狠抓校園環(huán)境建設，立足長(cháng)遠，認真規劃。規劃開(kāi)心農場(chǎng)建設，突出實(shí)踐基地特色。二是管好校舍校產(chǎn)，充分發(fā)揮現有設備的使用率，繼續加大投入，改善辦學(xué)條件，倡導全體師生勤儉節約，愛(ài)護公物。三是搞好教學(xué)服務(wù)工作，維護正常的教育教學(xué)秩序，確保一切工作和生活正常運行。
學(xué)校及各班要進(jìn)一步創(chuàng )新家校共建機制，全力做好“家庭、家風(fēng)、家教”工作，開(kāi)展“展示+交流+指導”模式的家長(cháng)會(huì )。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓家長(cháng)主動(dòng)融進(jìn)校園，走進(jìn)師生，與學(xué)校共同教育孩子，參與學(xué)校的各項管理和活動(dòng)。學(xué)校還將利用每年“六一”這個(gè)校園開(kāi)放日和親子活動(dòng)日，邀請家長(cháng)走進(jìn)校園，參與學(xué)校組織的各類(lèi)學(xué)生社團活動(dòng)，分享孩子的社團成果；走進(jìn)班級，面對面與教師進(jìn)行溝通；了解孩子在校的學(xué)習、生活環(huán)境；走進(jìn)課堂，感受以小組合作為主要形式的生本課堂。學(xué)校繼續推行親子共讀書(shū)，讓讀書(shū)之風(fēng)融入每個(gè)家庭，評選書(shū)香家庭，提升家長(cháng)素質(zhì)，促進(jìn)全民讀書(shū)的風(fēng)氣。通過(guò)打造開(kāi)放式校園，讓家長(cháng)更多地了解學(xué)校、了解學(xué)生，更好地支持教育。
一是繼續開(kāi)展教師活動(dòng)，豐富教師生活，如師生足球賽、黨員活動(dòng)。二是召開(kāi)教師代表大會(huì )，討論完善教師考核評價(jià)制度。三是認真落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，和教職工參政議政工作，開(kāi)展民主評議領(lǐng)導干部工作。四是狠抓政風(fēng)行風(fēng)建設和黨風(fēng)廉政建設，每周組織一次黨員學(xué)習，結合七一開(kāi)展黨員活動(dòng)。五是關(guān)愛(ài)教職工活動(dòng)。讓教師享受組織溫暖，做幸福教育人。
新學(xué)期，我們昂首邁進(jìn)新時(shí)代，開(kāi)啟教育的新征程，為辦好人民滿(mǎn)意的教育，讓每個(gè)孩子都能享受優(yōu)質(zhì)教育，我們將一如既往的努力、拼搏，共同譜寫(xiě)蔡小教育的新篇章！
在全面貫徹落實(shí)黨的十六大精神，以實(shí)際行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”的xx年，公路技校在局黨委的正確領(lǐng)導下，解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、艱苦奮斗、謀求發(fā)展。在學(xué)校發(fā)展陷入困境的情況下，全體教職工團結協(xié)作，立志攻堅，圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)。
主要工作及實(shí)績(jì)。
在技校發(fā)展陷入困境的情況下，公路技?！皟墒肿?，兩手都要硬”的辦學(xué)指導思想沒(méi)有絲毫改變，始終堅持把“培養合格人才”的工作放在首位，不斷提高育人能力和水平。改革辦學(xué)運行機制，積極探索并實(shí)踐多元化、多層次辦學(xué)的新模式，使開(kāi)源和節流并舉，大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，推動(dòng)了學(xué)校兩個(gè)文明建設的穩步發(fā)展。
一、加大招生力度，加強就業(yè)指導。
招生是辦學(xué)的硬指標，它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。面對更加嚴峻的招生形勢，學(xué)校多次召開(kāi)招生工作會(huì )議，研究部署招生對策，根據生源市場(chǎng)的情況采取了靈活的招生形式。一是進(jìn)行廣告宣傳。自年初開(kāi)始先后投入資金近2萬(wàn)元編印招生簡(jiǎn)章，在《唐山院校報考指南》上刊登了招生廣告，參與了河北電視臺綜藝節目及唐山電視臺《晚間新聞》節目的錄制，向全省各地市交通和勞動(dòng)部門(mén)郵發(fā)招生信息131封等，向社會(huì )廣泛宣傳自我，擴大影響，達到了外塑形象的目的。二是進(jìn)行面對面的宣傳。1至3月份組織了部分教師深入到市內的27所中學(xué)進(jìn)行拉網(wǎng)式宣傳;4月份充分利用中考報名及中學(xué)召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )的有利時(shí)機走進(jìn)各中學(xué)，與學(xué)生及家長(cháng)見(jiàn)面，進(jìn)行自我推銷(xiāo)式宣傳。三是內抓質(zhì)量吸引生源。針對學(xué)生家長(cháng)選擇生活條件好管理嚴謹的學(xué)校的心理，學(xué)校不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，嚴格學(xué)生管理，以?xún)群桨l(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的良性循環(huán)。四是任務(wù)分解，指標到人。為最大限度地調動(dòng)教職工人人參與招生的積極性，實(shí)行了任務(wù)分解，指標到人的責任制，并制定了相應的獎懲辦法。通過(guò)全體教職工的共同努力，今年的招生計劃有望完成。
在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，招生難和就業(yè)難是制約技工學(xué)校發(fā)展的兩大“瓶頸”。我校在加大招生力度的同時(shí)，不斷加強學(xué)生就業(yè)環(huán)節的指導，組織了《擇業(yè)前的自我職業(yè)設計》的專(zhuān)題就業(yè)指導講座。在倡導自謀職業(yè)的同時(shí)，學(xué)校積極走訪(fǎng)用人單位，推薦畢業(yè)生，面向社會(huì )廣開(kāi)就業(yè)渠道。今年上半年，學(xué)校先后為畢業(yè)生推薦了市公安局車(chē)輛管理所、市交通局監理公司、工程處等7家用人單位，近100名畢業(yè)生被推薦錄用。
隨著(zhù)我校辦學(xué)運行機制的改革，成人教育工作得到了進(jìn)一步加強。河北工業(yè)大學(xué)公路技校的招生報名工作已經(jīng)圓滿(mǎn)完成。為提高成人高考錄取率，學(xué)校積極舉辦成人高考輔導班，加大考前輔導力度。錄取人數明顯超過(guò)往年，到目前為止，已錄取3個(gè)專(zhuān)業(yè)3個(gè)層次的.新生326人。
二、強化教學(xué)管理，注重教學(xué)效果。
嚴謹、規范、科學(xué)是公路技校教學(xué)管理的特色，為完成教學(xué)任務(wù)、培養合格人才提供了保證。今年上半年，學(xué)校的教學(xué)管理工作在完善日常教學(xué)管理的基礎上，突出抓好了教改研究、實(shí)習教學(xué)和技能鑒定三個(gè)環(huán)節。
1、教改研究：從實(shí)施性教學(xué)計劃入手，對各專(zhuān)業(yè)的課程結構進(jìn)行了必要的調整。積極推廣理實(shí)一體化教學(xué)模式和多媒體課件教學(xué)。其中5門(mén)課程采用了一體化教學(xué)，使理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)達到了有機的統一，普遍增強了學(xué)生的動(dòng)手能力，收到了良好的效果。28名教師能熟練運用多媒體課件教學(xué)，為進(jìn)一步推廣使用課件教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，組織了課件制作比賽，30名教師精心制作了課件并參加了比賽，形成了制作課件、使用課件教學(xué)的熱潮。
2、實(shí)習教學(xué)：實(shí)習教學(xué)是提高學(xué)生動(dòng)手能力的重要一環(huán)，按照教學(xué)計劃，學(xué)校安排組織了20xx級財會(huì )微機專(zhuān)業(yè)2個(gè)班為期3周的財會(huì )模擬實(shí)習，以及20xx級部分學(xué)生的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習工作。
3、技能鑒定：從4月份開(kāi)始先后組織了20xx、20xx級共9個(gè)班240名學(xué)生測量工、試驗工、文字錄入工等三個(gè)工種的等級鑒定工作，其中達到中級工水平的207人，達到初級工水平的33人，中級工通過(guò)率92.2%，比去年提高了2.2個(gè)百分點(diǎn)。
成人教育的教學(xué)工作已經(jīng)基本實(shí)現了科學(xué)化、規范化。針對成人教育學(xué)員難以管理的特點(diǎn)，學(xué)校制定了相應的制度和措施對學(xué)員加以約束，并配專(zhuān)人管理學(xué)員的出勤、聽(tīng)課及生活，收到了良好的效果。河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)兩個(gè)年級160學(xué)時(shí)的授課任務(wù)已經(jīng)結束。湖南大學(xué)遠程教育336學(xué)時(shí)的衛星實(shí)習授課、集中輔導工作已圓滿(mǎn)完成。
三、以改革促發(fā)展，增強辦學(xué)活力。
1、改革專(zhuān)業(yè)設置：公路技校原有公路施工與養護、財會(huì )計算機兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。為增加考生選擇所學(xué)專(zhuān)業(yè)的寬度、適應社會(huì )發(fā)展對單一工種的需求，考慮在不增加設備投入的情況下，由原公路施工與養護專(zhuān)業(yè)衍生出工程測量與試驗專(zhuān)業(yè)，由原財會(huì )計算機專(zhuān)業(yè)衍生出計算機應用專(zhuān)業(yè)，使技校招生專(zhuān)業(yè)達到了4個(gè)，在充分利用現有設備的同時(shí)吸引了部分生源。河北工業(yè)大學(xué)函授教育今年在原有交通土建工程、經(jīng)濟管理兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的基礎上又增開(kāi)了交通管理工程專(zhuān)業(yè)，在原有專(zhuān)科層次的基礎上又增加了專(zhuān)升本及本科學(xué)歷教育層次，適應了交通系統在職職工及學(xué)校應往屆畢業(yè)生學(xué)歷進(jìn)修的需要。
2、改革機構設置：隨著(zhù)我市公路工程量的減少，學(xué)校原有中心試驗室機構的試驗檢測任務(wù)銳減，造成人員閑置，同時(shí)，為適應現代化教學(xué)的需要，需建立專(zhuān)門(mén)機構對學(xué)校已建成的多媒體教室、網(wǎng)絡(luò )中心、電教中心、微機教室等加強管理，經(jīng)請示局黨委，撤銷(xiāo)了中心試驗室，成立了電教中心。該機構自成立以來(lái)，制定并完善了崗位責任制及各項管理制度，完成了131臺微機、3臺多媒體投影儀及70臺(套)總價(jià)值130萬(wàn)元的試驗儀器設備的分類(lèi)建檔及管理工作，安裝調試了遠程教育衛星實(shí)時(shí)接收系統。有力地促進(jìn)了學(xué)校的系統化、規范化管理。
面對技校招生生源不足，學(xué)校教職工大量閑置的實(shí)際，為充分利用學(xué)?，F有條件，積極實(shí)施產(chǎn)教結合兩條腿走路的戰略，搞好學(xué)校第三產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)和創(chuàng )收，經(jīng)請示局黨委同意成立了三產(chǎn)辦公室。目前，三產(chǎn)汽車(chē)快修門(mén)市部、招待所等立項已進(jìn)入實(shí)施階段，沿街10間門(mén)市房及招待所的改擴建工程已竣工，招待所在原有36張床位的基礎上又增加100張床位，現已能滿(mǎn)足136人同時(shí)住宿。三產(chǎn)辦公室的成立將極大的增強校辦企業(yè)的規范化管理和發(fā)展，創(chuàng )造經(jīng)濟效益。
新一年學(xué)校將以“和諧、文化、精細”為主題詞，以構建“幸福和諧學(xué)校、精致文化校園、素質(zhì)教育先行學(xué)?！睘橹笇枷?，以創(chuàng )建晉江市家長(cháng)實(shí)驗學(xué)校示范校、晉江市書(shū)香校園、晉江市安全文化特色校為重點(diǎn)抓手，美化校園環(huán)境，充實(shí)豐富學(xué)校內涵，建設魅力校園，提升辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校轉型升級。
和諧是學(xué)校穩定發(fā)展的基礎，是凝心聚力、激發(fā)教育活力的前提，是提升教師幸福指數、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的根本。本學(xué)期學(xué)校著(zhù)力構建內外和諧、上下和諧、左右和諧氛圍，開(kāi)辟聯(lián)系溝通渠道、統一思想認識，排除發(fā)展障礙，為學(xué)校和諧發(fā)展、躍升發(fā)展營(yíng)造良好的環(huán)境條件。主要措施：
1、重視構建良好公共關(guān)系。采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”策略，經(jīng)常向上級反饋學(xué)校發(fā)展狀況，面臨困惑，爭取上級關(guān)心指導。密切聯(lián)系所在村委、校董、家長(cháng)委員以及企業(yè)熱心人士，經(jīng)常反映學(xué)校發(fā)展計劃、重大建設項目、辦學(xué)成效與困難，爭取理解和支持。本學(xué)期協(xié)調推動(dòng)解決科技樓店鋪裝修遇阻問(wèn)題，選擇時(shí)機舉辦科技樓落成慶典，探討建立獎教基金，探討學(xué)生廁所遷建事項，掀起支持教育新熱潮。
2、建立固定聯(lián)系溝通渠道。在校門(mén)口公布校長(cháng)熱線(xiàn)電話(huà)、設立校長(cháng)意見(jiàn)箱、家長(cháng)接待日(周五上午)，成立校務(wù)管理委員會(huì )每學(xué)期至少一次以上會(huì )面協(xié)商;每學(xué)期固定開(kāi)展“有事大家談”教師談心交流活動(dòng);每學(xué)期開(kāi)展校領(lǐng)導班子、行政民主測評，自加壓力，自我完善，改善管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。
3、踐行群眾路線(xiàn)。校領(lǐng)導要深入群眾走進(jìn)經(jīng)常教師家訪(fǎng)、教師辦公室、走入教學(xué)課堂;實(shí)行值日校長(cháng)教師辦公室坐班值勤制度，傾聽(tīng)教師呼聲，密切干群關(guān)系;開(kāi)展“做真教育、做真教師，真心育人、坦誠相待”活動(dòng)，營(yíng)建和諧向上、幸福溫暖校園氛圍。
全面貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)校園精細化管理的意見(jiàn)》精神，努力實(shí)現學(xué)校發(fā)展定位精確，領(lǐng)導管理精心，教師業(yè)務(wù)精通，教學(xué)科研精細，辦學(xué)質(zhì)量精優(yōu);目標分解細，職責劃分細，制度要求細，過(guò)程監控細、考核評價(jià)細。，主要措施：
(一)、精細管理抓常規。精心是態(tài)度、精細是過(guò)程、精品是結果。管理精細化應該成為學(xué)校的精神文化，成為展示校園形象載體，成為教師職業(yè)素養、責任意識、個(gè)人魅力的重要內容。常規工作是保障學(xué)校正常運轉的基礎條件，是學(xué)校最為重要、又是最為基本的常態(tài)工作。常規做扎實(shí)、做精細、堅持做、持續做，無(wú)須檢查、無(wú)須強調、無(wú)須通報、無(wú)須考評、一切順理成章，自然而然，內化于心，外化于行。
1、各部口要延伸管理觸角，深化管理層次，每月提前公布月份工作要點(diǎn)、每周工作重點(diǎn)，做到工作有布置、有檢查、有落實(shí)，有反饋，形成長(cháng)效機制，達到事事有回音，件件都落實(shí)。
3、各部口、各老師要以思想指導行動(dòng)，深入現場(chǎng)，關(guān)注重點(diǎn)、查找薄弱，整改完善，細化要求，重新出臺精細化管理規定：主要包括：護導師值日、教學(xué)常規檢查、教研活動(dòng)、教師培養、班級管理、學(xué)生德育養成教育、德育主題活動(dòng)，實(shí)踐陣地管理、后勤管理、食堂管理，安全教育，功能室使用管理、校園文化、班級文化。
(二)德育教育重實(shí)效。
1、是要把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。必須從根本任務(wù)的高度來(lái)認識“立德”的重要性、根本性，積極培育和踐行“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”的要求，從做合格公民的基礎要求做起，堅持不懈開(kāi)展學(xué)生習慣養成教育，禮儀教育，國學(xué)經(jīng)典傳統教育，通過(guò)升旗儀式教育，周三行為習慣點(diǎn)評，校本課程、班隊活動(dòng)，七彩鑰匙、陽(yáng)光評價(jià)，周、月、學(xué)期激勵評價(jià)，培養知書(shū)達理文明學(xué)生。
寄語(yǔ)。
等活動(dòng)。
(三)、文化活動(dòng)育人才。校園文化是學(xué)校的軟實(shí)力，是學(xué)校有水平、上檔次的綜合體現，是提升師生幸福感，建設魅力學(xué)校的載體。新一學(xué)期重點(diǎn)建設：
1、提煉學(xué)校精神文化。宣傳弘揚辦學(xué)思想，校訓、培養目標、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)制作鈦金字懸掛醒目位置，探索行政文化、教師文化主題詞，裝貼上墻，以鮮明的核心價(jià)值理念凝聚人心，引領(lǐng)師生成長(cháng)發(fā)展。
2、創(chuàng )設環(huán)境文化。要進(jìn)一步提升綠化水平、美化布置校園文化環(huán)境，制定方案，整體把握，分步推進(jìn)，力圖突出環(huán)境文化育人功能、辦學(xué)特色。主要有修剪學(xué)校樹(shù)木、花壇，增添校園綠化，建設德育文化展示廳、科技樓樓道文化、教學(xué)樓廊頂文化布置，西面圍墻學(xué)習休閑區等。
4、精心構建課間生活，開(kāi)展“精彩大課間”“多彩小課間”(廊道看書(shū)、休閑區下棋)、“快樂(lè )小課間”(體育校本游戲、陽(yáng)光體育單項比賽))等每天引導固定時(shí)間活動(dòng)。
如果素質(zhì)教育不淪為一種美麗的說(shuō)辭，開(kāi)齊開(kāi)足課程、開(kāi)發(fā)適合學(xué)生教育的課程就是最好的證明。它不是為了落實(shí)上級要求，而是基于遵循教育規律，貫徹全面育人觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，是基于對學(xué)生生命成長(cháng)負責的角度考慮，是現代教育觀(guān)的最直接、最現實(shí)、最迫切的體現，也是教育良心的發(fā)現。主要措施：
(一)、學(xué)科專(zhuān)職化。新學(xué)期采取一到三年級數學(xué)科任教兩個(gè)平行班，常識技能課最大限度學(xué)科專(zhuān)職化，(體育、音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、科學(xué)、心理)，提高專(zhuān)用室的使用率，強化功能室日常教學(xué)管理，讓學(xué)生生動(dòng)活潑的成長(cháng)發(fā)展。
(二)重抓“減負提質(zhì)”。深入貫徹落實(shí)“提質(zhì)減負”十項規定，制定并嚴格實(shí)施減負措施及底線(xiàn)要求，。發(fā)揮教務(wù)處職能，加強“減負”督查，把“減負”措施的落實(shí)與教師工作考核直接掛鉤。深化教學(xué)有效性研究，強化備課、上課、作業(yè)、評價(jià)等教學(xué)常規管理，積極爭取“輕負優(yōu)質(zhì)”示范學(xué)校和優(yōu)秀教師評選。
(三)教育科研提水平。做真教育、做實(shí)教研，做精課堂，少教多學(xué)。普遍開(kāi)展同年段“我讀教材”活動(dòng)，著(zhù)重在知識點(diǎn)、前后聯(lián)系、整體把握上深入理解教材編寫(xiě)意圖;按照“細讀文本、品嘗教材，有效設計，片段教學(xué)”普遍開(kāi)展年段微型課交流，建設高效課堂;落實(shí)“青藍工程”開(kāi)展青年教師“同課例、同師異教”磨課活動(dòng)，推動(dòng)青年教師快速成長(cháng);落實(shí)“師徒結對”開(kāi)展“同課異教(老中青)”專(zhuān)題研討活動(dòng)，互相借鑒，共同成長(cháng)。
(四)、發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，培育特色項目。學(xué)生組織仍然打破班級、年級界限，由學(xué)生自愿報名，自由選擇，統籌師資安排(甚至外聘)，統一時(shí)間(周三、周五下午第二、三節一小時(shí))，分類(lèi)要求(文本或者簡(jiǎn)案、活動(dòng)記錄)。必讀類(lèi)國學(xué)經(jīng)典校本課程(課程表)、禮儀教育校本課程(早會(huì ))、燈謎(早會(huì ))納入課程實(shí)施，體育游戲校本課程納入大課間活動(dòng)。重抓運動(dòng)隊、鼓號隊組訓、唱國歌、隊歌比賽，以爭一流思想創(chuàng )造佳績(jì)。
(六)、七彩舞臺放光彩。圍繞培養“自信大方、知書(shū)達理的文明學(xué)生”目標，深刻認識七彩舞臺意義。從大的范圍說(shuō)，校園就是全體師生的七彩舞臺，是師生磨練成長(cháng)、綻放異彩的平臺。各社團責任人要真做實(shí)做精做，要創(chuàng )新思想，精心謀劃，制定方案，堅決行動(dòng)，用心經(jīng)營(yíng)，讓自己一畝三分地陣地做出精彩。從小的說(shuō)，七彩舞臺是學(xué)生發(fā)展興趣、培養特長(cháng)，磨練心智、展示才能的舞臺。各部口、各社團要主動(dòng)有為，創(chuàng )設項目(課本劇表演、講故事、演講比賽、讀書(shū)報告會(huì )、唱歌、舞蹈)，提前公布、安排時(shí)間，讓七彩舞臺成為學(xué)生向往的場(chǎng)所，管理人員要探索管理辦法，形成長(cháng)效機制。
(七)、強化評價(jià)。進(jìn)一步完善績(jì)效評價(jià)、獎教方案(將項目展示成果納入績(jì)效考評、評優(yōu)評先內容，每學(xué)期或者每年至少一次公開(kāi)展示)，強化管理，實(shí)行值日校長(cháng)點(diǎn)名、副校長(cháng)巡視督查，教務(wù)口納入月份常規檢查，確保校本課程不留形式，不圖虛名，讓校本課程成為彰顯辦學(xué)特色，放飛學(xué)生夢(mèng)想的搖籃。
爭先創(chuàng )優(yōu)是學(xué)校品牌建設的抓手，以創(chuàng )促建是推進(jìn)發(fā)展的策略，本學(xué)期要集中力量大力推進(jìn)晉江市書(shū)香校園、晉江市家長(cháng)學(xué)校示范校、晉江市安全文化特色校，豐富學(xué)校內涵，力圖創(chuàng )先爭優(yōu)上層次，品牌學(xué)校展風(fēng)采。
(一)、建設晉江市家長(cháng)實(shí)驗學(xué)校示范校，現代學(xué)校必定是開(kāi)放學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意教育沒(méi)有家長(cháng)的參與只能是一廂情愿。要圍繞創(chuàng )建指標，逐項對照，找差對標，探索前行。主要包括成立校務(wù)管理委員會(huì )，健全家長(cháng)學(xué)校制度上墻、職責分工，設立家長(cháng)學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)所，舉辦年段、校級家教授課等。
(二)、書(shū)香浸潤滿(mǎn)校園。大力推動(dòng)書(shū)香校園建設，建立長(cháng)效機制，就如抓安全般重視，要整合資源，優(yōu)化管理，主要包括：要精心布置閱覽室、巧妙布置小空間(走廊、平臺)，發(fā)揮環(huán)境熏陶育人功能，讓人置身校園感受到濃郁書(shū)香氛圍;要真正開(kāi)放閱覽室(設定每天午間12：00----1：30為圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間)，培養圖書(shū)管理員，維持看書(shū)秩序，保證室內安靜、溫馨;要真正啟用圖書(shū)室，讓書(shū)籍動(dòng)起來(lái)(每天安排一個(gè)年級，由教師指導培養圖書(shū)管理員落實(shí)學(xué)生借閱歸還);要借助活動(dòng)陣地開(kāi)展師生讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。七彩大舞臺舉辦中華詩(shī)歌精品朗誦比賽，“享受讀書(shū)之樂(lè )趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽，文學(xué)社開(kāi)展“讀書(shū)改變了我”征文比賽，講故事比賽，讀書(shū)小報評比，“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)，七彩講壇繼續開(kāi)展教師讀書(shū)交流活動(dòng)，七彩鑰匙、陽(yáng)光評價(jià)發(fā)揮激勵機制，開(kāi)展書(shū)香教師、書(shū)香班級、讀書(shū)小博士評選。
(三)、心理教育展異彩。對學(xué)生及時(shí)有效地進(jìn)行心理健康教育是現代教育的必然要求，也是廣大教育工作者所面臨的一項緊迫任務(wù)，更是當前教育的重點(diǎn)所在。要發(fā)揮師資優(yōu)勢、主動(dòng)學(xué)習借鑒，不斷完善心理教育體系：主要包括：學(xué)校設立“悄悄話(huà)”信箱，定期開(kāi)展團體心理輔導，培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神，開(kāi)展個(gè)別咨詢(xún)，每年組織2次心理健康專(zhuān)題講座(11月開(kāi)展青春期心理衛生知識講座，6月開(kāi)展六年級畢業(yè)班初小銜接心理講座)，蓓蕾廣播站推出“心靈雞湯”欄目;設立心理游戲區，開(kāi)展心理。
手抄報。
心理卡片心理。
格言。
比賽。要讓心理健康教育走進(jìn)班級，與班級文化、班級管理、安全工作，讓心理健康教育成為一種校園文化。
(四)、安全文化創(chuàng )特色。安全責任重于泰山，安全工作不打折扣。要堅持學(xué)校周五、班級安全一句話(huà)宣傳教育;精細安全管理，嚴把校門(mén)關(guān)，規范進(jìn)出檢查登記，上學(xué)放學(xué)護導疏導;精細安全檢查，定期不定期巡查，月份隱患排查整改，潭窟巡查、警示牌安插;有效主題專(zhuān)項活動(dòng)，交通安全、防溺水、應急演練等活動(dòng);創(chuàng )新安全措施，結合心理教育，摸索具有本校特色的安全文化特色，創(chuàng )建實(shí)現晉江市安全文化特色校。
(五)推進(jìn)教育信息化。逐步實(shí)施數字化校園建設工程，本學(xué)期安裝四至六年級一體機，同時(shí)再次申報11臺一體機，明年實(shí)現班班通;發(fā)揮現代通訊便捷功能，建立行政微信群，學(xué)校微信群、家長(cháng)微信群、信息短信通，人人加入，班班建立，上下聯(lián)通、內外聯(lián)通;采購部分電腦，建設課件、優(yōu)秀教案信息資源庫，設立(單獨存檔電腦)構建資源共享;下學(xué)期重啟學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，改造校園網(wǎng)，推進(jìn)教育信息化。
1.8月24日教師到校，開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛生及周邊治安秩序專(zhuān)項整治工作。
2、編排三表，學(xué)習各項。
規章制度。
3、做好《文化戶(hù)口冊》更新、新生招收工作并制定各種計劃。
4、組織開(kāi)展暑假學(xué)習交流會(huì )。
5.迎接期初工作檢查。
6.走訪(fǎng)村居探討教師節活動(dòng)。
7.新教師制定三年發(fā)展規劃，建立教師業(yè)務(wù)檔案袋。
8、校園改造工程完工驗收。
1.組建訓練運動(dòng)隊、鼓號隊，排練國歌、隊歌參賽、合唱比賽。
2、9月1日開(kāi)學(xué)并正式上課，啟動(dòng)交通安全宣傳教育周活動(dòng)。
3、召開(kāi)村居碰頭會(huì )，實(shí)地查看校園改造狀況，探討教師節活動(dòng)。
4、開(kāi)展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”主題教育活動(dòng)。
5、學(xué)習學(xué)校工作計劃，各口項目工作計劃(精細化項目表)部署本學(xué)期相關(guān)工作。
6.組織參加教師節系列活動(dòng)(慰問(wèn)、表彰大會(huì )，籃球賽，羽毛球賽，師德演講、象棋、圍棋賽，書(shū)畫(huà)、攝影展等)。
7.啟動(dòng)校本教研、實(shí)施有效教研、周三周五校本課程(興趣小組活動(dòng))、大課間活動(dòng)、精彩課間、快樂(lè )課間。
9.師徒結對、新教師拜師會(huì )。
10.開(kāi)展以“推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)”為主題的第17屆推普周。
11.組織對今年新調入和新分配的教師進(jìn)行素質(zhì)了解。
12.參加安海鎮20xx年度小學(xué)生運動(dòng)會(huì )。
13.啟動(dòng)本年第三輪安海片安全工作互檢。督促校園安全文化示范校的創(chuàng )建工作。
15、組織精細化管理學(xué)習，各口深入實(shí)際、查找不足、梳理改進(jìn)，創(chuàng )新管理，形成精細化管理實(shí)施方案。(獎教方案、量化考評、教案編寫(xiě)、護導值日等)。
16、實(shí)施檢查精細化檔案資料管理(及時(shí)收集、月份整理歸檔)。
1.慶祝國慶節系列活動(dòng)。
2.開(kāi)展“重陽(yáng)節”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。
3.開(kāi)展建隊節65周年紀念活動(dòng)，組織建隊節唱國歌、隊歌比賽。聘任學(xué)校大中隊、志愿輔導員。
4.舉行紀念孔子誕辰2565周年活動(dòng)(福建省終身教育日—每年9月28日)。
5.校本課程研討活動(dòng)。
6.參加安海鎮小學(xué)生器樂(lè )獨奏比賽、鎮運動(dòng)會(huì )。
7、校園環(huán)境建設(鋪設圍墻內廣場(chǎng)磚、建設墻壁文化、校園綠化修剪、點(diǎn)綴提升)、校園文化布置再完善。
1.期中質(zhì)量普查，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行階段小結，研究輔差措施。
2.開(kāi)展各類(lèi)談心交流活動(dòng)，
3.舉行“家長(cháng)開(kāi)放月”系列活動(dòng)，家教專(zhuān)題講座、教師開(kāi)研討課。
4、參加20xx屆新分配教師匯報課評比。
5、教科研活動(dòng)月。舉行學(xué)科觀(guān)摩活動(dòng)及課題教研活動(dòng)。參加校級干部聽(tīng)評課比賽。
6.舉行安海教委辦第七屆德育論壇(習慣養成教育)。
7.迎接校園文化示范校專(zhuān)項評比。
8、結合11.9消防日開(kāi)展應急疏散演練。
9、七彩舞臺舉行課本劇表演。
1.推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文。
2、接受新一輪轄區內小學(xué)的素質(zhì)教育督導。
3.開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案袋檢查評比。
4.舉行安海鎮第五屆小學(xué)生合唱比賽。
5.接受第四輪安海片安全工作互檢。
6、籌備科技樓慶典活動(dòng)。
1.組織開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。
2.征集課題教學(xué)設計、案例、總結等。
3..期末學(xué)科質(zhì)量普查。
5.各種資料整理歸檔。
6.總結20xx年秋季工作，制定20xx年春季工作意見(jiàn)。
7.出版學(xué)校小報以及七彩文學(xué)社本(報)。
8.學(xué)期結束：20xx年秋季校歷安排：20xx年1月28日統一安排期末考試，1月31日(農歷十二月十二日)學(xué)期結束，學(xué)生放假。第一學(xué)期應安排兩周時(shí)間上第二學(xué)期功課。教師離校時(shí)間20xx年2月2日(農歷十二月十四日)。中秋節放假1天，國慶節放假3天，元旦放假1天。
??(一)提高認識，加強領(lǐng)導，落實(shí)安全責任。
??學(xué)校安全工作關(guān)系到全校師生的生命和國家、個(gè)人財產(chǎn)的安全，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展穩定，學(xué)校從維護發(fā)展穩定大局的高度出發(fā)，抓好學(xué)校安全工作，牢固“樹(shù)立安全第一”的觀(guān)念，堅持安全警鐘長(cháng)鳴。
??校長(cháng)是學(xué)校安全工作第一責任人，要重視學(xué)校安全工作，把安全工作納入議事日程，履行好安全管理的責任。學(xué)校要進(jìn)一步健全安全工作管理機構，繼續實(shí)行年度安全工作目標責任制。將責任落實(shí)到各部門(mén)、班級，明確班主任、任課老師對學(xué)生安全教育和管理的職責，納入年度工作考核內容，全體教職員工都承擔起學(xué)校安全教育和管理的責任，形成齊抓共管的良好局面。
??(二)定期檢查，消除安全隱患。
??學(xué)校組織專(zhuān)人對學(xué)校進(jìn)行全面檢查，落實(shí)“一月一查”的安全隱患排查制度，每月15日前以書(shū)面形式報告鎮教委辦。結合實(shí)際特點(diǎn)，加強對學(xué)校、學(xué)生、活動(dòng)設施安全、消防安全、飲食衛生安全等檢查，及時(shí)發(fā)現并排除各種隱患，把事故隱患消滅在萌芽之中，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，確保無(wú)死亡事故或重大傷害事故發(fā)生。
??(三)建立健全制度，促進(jìn)規范管理。
??進(jìn)一步完善校園各項安全規章制度，并組織師生學(xué)習，促進(jìn)校園安全工作規范管理，從制度上加強安全工作并狠抓落實(shí)。
??1、完善學(xué)校門(mén)衛、保安制度，實(shí)行來(lái)客來(lái)訪(fǎng)登記制度，嚴禁來(lái)訪(fǎng)者攜帶危險品進(jìn)入校園，嚴禁校外機動(dòng)車(chē)輛未經(jīng)允許進(jìn)入校園，要在校門(mén)等地設立醒目的警示牌，確保正常的教學(xué)秩序和師生生命安全。
??2、建立學(xué)生“一日安全常規檢查”制度。對學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間、午間活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節提出具體要求，使學(xué)校安全工作成為教育行政管理的一項經(jīng)常性工作，列入工作的重要日程。
??3、每日晨檢制度。針對近幾年各類(lèi)流行疾病頻發(fā)的現象，本學(xué)期我校繼續堅持晨檢制度，由每天第一節課任課老師對每班進(jìn)行檢查，了解學(xué)生到校情況和學(xué)生身體狀況，發(fā)現有發(fā)熱、頭痛、嘔吐的學(xué)生及時(shí)通知家長(cháng)帶回家休息，并讓班主任及時(shí)關(guān)注學(xué)生在家情況。
??4、建立安全教育制度。對學(xué)生的安全教育，本學(xué)期在學(xué)期初、中、放假前進(jìn)行加強安全教育。充分利用黑板報、廣播、晨會(huì )、班會(huì )等形式，全方位地對學(xué)生宣傳安全知識，提高學(xué)生安全防范意識。安全教育包括：交通安全教育、消防安全教育、突發(fā)事件教育、食品衛生及傳染病預防教育、自然災害安全教育、預防觸電、防溺水教育等。
??5、建立安全工作檢查制度。對安全工作制度的執行情況，學(xué)校每年至少要進(jìn)行兩次全面自查，在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)前、放假前等時(shí)間，組織人員對重點(diǎn)部位及重點(diǎn)環(huán)節進(jìn)行檢查，排除事故隱患。學(xué)校自查要形成書(shū)面報告，將發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)報告并存檔備查，學(xué)校負責人應就安全工作中存在的問(wèn)題提出解決辦法，落實(shí)整改措施。
??6、加強上課安全，特別是加強體育課教師的安全上課意識，不隨意提前上下課，課內不準離開(kāi)崗位，不得進(jìn)行放羊式體育教學(xué)。
??7、加強教師職業(yè)道德教育和師德師風(fēng)教育，不得侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。
??8、建立安全工作考核制度，納入考核評估的內容。
為了適應新學(xué)期教學(xué)工作的要求，適應新課程的教學(xué)要求，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
1、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結。
2、課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。
4、認真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結。
5、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)。
6、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)踐，注重基礎知識和基本技能的形成，鼓勵學(xué)生自主探索，實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為此在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取本學(xué)期教學(xué)工作有更大的進(jìn)步。
認真研究《化學(xué)新課程標準》和《__年考綱》，仔細分析__、__年高考化學(xué)試卷，廣泛收集全國各地高考的信息，以最新的考綱和考試動(dòng)向為依據，合理安排教學(xué)進(jìn)度，保證一輪復習扎實(shí)、高效地順利進(jìn)行，圓滿(mǎn)地完成教學(xué)任務(wù)。
二、備考目標。
考試大綱指出：化學(xué)科考試，為了有利于選拔具有學(xué)習潛能和創(chuàng )新精神的考生，以能力測試為主導，將在測試考生進(jìn)一步學(xué)習所必需的知識、技能和方法的基礎上，全面檢測考生的化學(xué)科學(xué)素養?；瘜W(xué)科命題注重測量自主學(xué)習的能力，重視理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)、社會(huì )經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調發(fā)展，以促進(jìn)學(xué)生在知識和技能、過(guò)程和方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)等方面的全面發(fā)展。
通過(guò)第一輪復習，幫助學(xué)生從高考的角度來(lái)認識和掌握化學(xué)知識，并進(jìn)行歸類(lèi)、整理、加工，使之規律化、網(wǎng)絡(luò )化。通過(guò)對知識點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行思考、討論、總結，初步讓學(xué)生構建整個(gè)高中化學(xué)的基礎網(wǎng)絡(luò )，基本養成正確審題、答題的良好習慣和能力。
根據級組的工作目標“確保尖子生，提升重點(diǎn)生，推動(dòng)本科生”。我們化學(xué)科的對應的目標是確?；瘜W(xué)類(lèi)總分尖子生的化學(xué)科不拖后腿，化學(xué)單科尖子在全市要有優(yōu)勢。
齊心協(xié)力，同心備考。備課組全體教師目標一致，分工明確，信息交流，資源共享，齊心協(xié)力，同心備考，認真貫徹市教研室的“高考備考化學(xué)專(zhuān)題復習課堂教學(xué)八點(diǎn)要求”和學(xué)校的“集、解、選、編、練、考、改、評”八字方針。每周五第x、x節為固定的備課組會(huì )時(shí)間。
把握高考方向，高效備考。認真研讀《化學(xué)新課程標準》和《__年考綱》，結合《教學(xué)大綱》的考點(diǎn)要求，合理分散教材的難點(diǎn)，強化知識的重點(diǎn)，對知識點(diǎn)的處理應源于教材，高于教材。明確考試的目的、能力要求和考查內容，以求實(shí)效。在總復習中不要隨意拓寬知識范圍，要深入分析研究《化學(xué)新課程標準》和《__年考綱》，對照近幾年的高考試題和課本上的重點(diǎn)知識，找出知識點(diǎn)和考點(diǎn)，把課本知識進(jìn)行適當的深化和提高。
精心準備復習資料，第一輪復習以《優(yōu)化設計》為主，再根據學(xué)生的具體情況，由備課組的教師分工負責，自編鞏固練習、單元過(guò)關(guān)訓練、月考試題和模擬測試試題，同時(shí)根據不同層次學(xué)生對知識的掌握情況和學(xué)習能力設置有梯度的習題加以強化訓練。習題的內容要和所復習的內容匹配，難度要和學(xué)生的實(shí)際水平相吻合。
把握復習課的功能，提高課堂效率。第一輪復習要堅持以《化學(xué)新課程標準》和《__年考綱》作指導，以教材為主體，將教材中由于學(xué)生認知發(fā)展水平不同而割裂的系統知識在總復習中重新整合，找到各知識間的聯(lián)系，幫助學(xué)生構建起立體的、發(fā)散的、獨立的知識網(wǎng)絡(luò )體系。以落實(shí)基礎知識的掌握為目的，指導學(xué)生閱讀并記憶教材的基本知識(尤其是教材中一些實(shí)驗基本操作及重點(diǎn)知識)，建構知識網(wǎng)絡(luò )，并形成基本的學(xué)科能力，向高考的以能力立意靠攏。并通過(guò)隨堂小練習和大練習對所復習的知識內容進(jìn)行及時(shí)檢查。
切實(shí)解決復習中的主要問(wèn)題?，F在復習中存在的問(wèn)題是：教師講，學(xué)生聽(tīng)。教師講得很辛苦，學(xué)生聽(tīng)得也清楚。但是前面聽(tīng)，后面忘;容易聽(tīng)，容易忘。因此，在教學(xué)中要求學(xué)生一定要提前將老師要講的課題內容完成，將自己認為有問(wèn)題的部分做好記錄，以達到有目的、有計劃地聽(tīng)課。定期收學(xué)生的《優(yōu)化設計》進(jìn)行檢查，同時(shí)也要注意指導學(xué)生找到本單元知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)，讓學(xué)生搞清那些是自己的薄弱環(huán)節，并想辦法進(jìn)行改善。要求學(xué)生在每一次的試題講評后必須將做錯的試題集中在“錯題集錦”中，教師也要做好錯題記錄，在以后的練習中進(jìn)行重復呈現，使學(xué)生對所學(xué)知識真正理解。
做好作業(yè)的布置。布置作業(yè)目的要明確，內容要科學(xué)，書(shū)面作業(yè)應及時(shí)批改，并做好登記工作。
做好尖子生的輔導工作。根據級組的高考目標，確?；瘜W(xué)類(lèi)總分尖子生的化學(xué)科不拖后腿，化學(xué)單科尖子在全市要有優(yōu)勢。全體備課組成員全員參與，每個(gè)教師負責幾個(gè)尖子生。每周多發(fā)一份能力題給他們，做到面批面改。平時(shí)多找他們談心，了解其存在的問(wèn)題，并加以指導和鼓勵。
互聽(tīng)互學(xué)，揚長(cháng)避短。為提高復習質(zhì)量，備課組老師之間要經(jīng)常相互聽(tīng)課。通過(guò)相互聽(tīng)課學(xué)習，取他人之長(cháng)，補自之短，提高教學(xué)水平和復習質(zhì)量。
以陪審樣學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)施創(chuàng )新教育工程為核心，以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn)，改革課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教材分析。
本冊教材主要對家務(wù)勞動(dòng)做了較集中的安排，教材編入16篇課文，從勞動(dòng)的性質(zhì)劃分有廚房的膳食方面，有生活自理方面的，有電腦方面的，有簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)的。
三、定位與反思。
在勞動(dòng)課的教學(xué)過(guò)程中，如何根據小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)，是勞動(dòng)課程計劃中的重要環(huán)節之一。簡(jiǎn)單地“請你象我這樣做”的教學(xué)方法，將學(xué)生完全置于消極被動(dòng)的狀態(tài)，使他們很少或者根本無(wú)法主動(dòng)參與并認真思考，由此造成學(xué)生的操作動(dòng)作機械模式化，制作出的成品雷同無(wú)生氣。整個(gè)勞動(dòng)課教學(xué)，教師關(guān)注的是結果，忽視了學(xué)生能力的培養，不利于學(xué)生主體意識和創(chuàng )新意識的發(fā)展。
四、教學(xué)中應注意的問(wèn)題教師要鉆研教材，全面理解教材，明確教學(xué)的目的，把握教學(xué)的重點(diǎn)，做到被學(xué)生備課、教材，備操作，備教具，讓學(xué)生全面掌握每項勞動(dòng)技能、技巧。
2.勞動(dòng)課不僅要以勞動(dòng)實(shí)踐為主，還要以培養學(xué)生的勞動(dòng)概念，養成良好勞動(dòng)習慣，如進(jìn)行自己動(dòng)手講好衛生的教育，勤儉節約的教育，講科學(xué)的經(jīng)驗教育。
3.每項勞動(dòng)都有一定的程序，教學(xué)中一定要緊密結合，做到規范化，只有這樣才防止發(fā)生一些不安全的事故發(fā)生。
4.教學(xué)時(shí)，教師可采取邊講解邊操作的方式進(jìn)行，也可去課堂講解課外實(shí)踐的方法進(jìn)行，培養學(xué)生的生活自理的能力。
五、本學(xué)期努力的方向。
1、培養學(xué)生的愛(ài)勞動(dòng)的意識。
2、組織實(shí)際操作活動(dòng)，培養觀(guān)察、想象、推理、判斷、思維能力。同時(shí)幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
3、因材施教，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，既爭取大多數學(xué)生的積極參與，又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展。
4、組織實(shí)際操作活動(dòng)，綜合實(shí)踐能力。同時(shí)幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能。
活動(dòng)環(huán)節：
1、用寶寶的小動(dòng)物標記或小名并以唱歌的方式歡迎寶寶來(lái)園。
2、鼓勵寶寶用自己的水杯喝水。
3、引導寶寶將水杯放回固定的地方。
4、引導寶寶用自己的毛巾擦手，將毛巾放回固定的地方。
5、引導寶寶喜歡自己的小床，愿意在自己的小床上睡覺(jué)。
活動(dòng)扮演區：“親親寶貝屋”—————————娃娃的餐具。
益智區：
1、玩敲樁臺。
2、玩鑲嵌玩具圖書(shū)區。
閱讀——————————“故事”《尿床了》。
戶(hù)外區：
玩小滑梯美勞區：
裝飾小毛巾扮演區：“親親寶貝屋”———————————給娃娃洗臉。
圖書(shū)區：聽(tīng)兒歌看圖畫(huà)———————————“兒歌”《家》。
扮演區：“親親寶貝屋”——————————哄娃娃睡覺(jué)。
戶(hù)外區：玩按摩球美勞區：給娃娃蓋被子。
1、鼓勵寶寶將物品放在家中固定的地方。
2、鼓勵寶寶用油畫(huà)棒涂涂畫(huà)畫(huà)。
3、親子共讀“故事”《尿床了》活動(dòng)計劃表活動(dòng)環(huán)節9月第三周星期一星期二星期三星期四星期五生活活動(dòng)。
6、引導寶寶學(xué)習用兩只手端杯子喝水。
7、鼓勵寶寶自己用勺子吃飯。
8、讓寶寶知道廁所是大小便的地方，能在老師的幫助下入廁。
9、鼓勵寶寶樂(lè )于自己洗手。
10、鼓勵寶寶多喝白開(kāi)水。
??1、制定工作計劃。
??2、制訂學(xué)期衛生檢查標準。
??3、新的分擔區的劃分，明確責任范圍。
??4、搞好“愛(ài)牙月”宣傳活動(dòng)。結合“9.20愛(ài)牙日”，做好愛(ài)牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。
??5、對新生做眼保健操指導，對衛生委員進(jìn)行工作培訓；
??6、作好個(gè)人衛生檢查工作。
??7、檢查學(xué)校環(huán)境衛生，評比。
??（二）十月份。
??1、上好心理健康教育課；
??2、進(jìn)行文化課、體育課的監督；
??3、作好個(gè)人衛生檢查工作。
??4、對新生進(jìn)行眼保健操的評比檢查；
??6、檢查學(xué)校環(huán)境衛生，評比。
??（三）十一月份。
??1、開(kāi)展一次衛生專(zhuān)題宣傳活動(dòng)，辦一期板報；
??2、作好個(gè)人衛生檢查工作。
??3、檢查學(xué)校環(huán)境衛生，評比。
??4、全校眼睛保健操檢查。
??（四）十二月份。
??1、做好冬季流行性疾病的預防、“艾滋病”知識的宣傳；
??2、迎接教育局、防疫站等部門(mén)的檢查；
??3、做好全年衛生工作總結，上報材料；
??4、檢查學(xué)校環(huán)境衛生，評比。
??5、作好個(gè)人衛生檢查工作。
??6、眼睛保健操檢查。
??（五）日常工作：
??1、做好全校師生的日常疾病治療；
??3、監督學(xué)生病缺席、流行病情況，做到“三早”；早發(fā)現，早隔離，早治療。
??4、做好衛生委員的培訓工作，加強對學(xué)生衛生意識的滲透與衛生習慣的培養；
??5、監督學(xué)校食堂的食品衛生安全；
??6、對布置的各項工作進(jìn)行檢查驗收，有記錄有總結有監督有表獎。
本學(xué)期，我校工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真貫徹教育廳20xx年度工作會(huì )議精神，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，不斷提高教職工實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，加強學(xué)校各項常規工作的精細化管理，積極推進(jìn)高中課程改革，不斷改善辦學(xué)條件，促進(jìn)我校事業(yè)全面和諧持續健康發(fā)展。
在這個(gè)學(xué)期里，我校將繼續圍繞三屆二次教代會(huì )上學(xué)校工作報告中提出的各項任務(wù)，重點(diǎn)抓好以下工作：
繼續抓好常規政治理論學(xué)習制度的落實(shí)，宣傳黨和國家的方針政策，宣傳先進(jìn)的教育思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，正確看待學(xué)校建設發(fā)展中面臨的機遇和挑戰，進(jìn)一步端正教育思想，更新教育觀(guān)念，增強改革的信心。
充分發(fā)揮黨組織在貫徹教育方針，執行黨和國家政策法規等方面的政治核心和監督保證作用，促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)、依法執教，推動(dòng)學(xué)校全面健康發(fā)展。
根據教育廳關(guān)于學(xué)校管理的有關(guān)規定及校長(cháng)聘任合同的相關(guān)內容，進(jìn)一步深化校內管理體制的改革。落實(shí)崗位責任制、全員聘任制，健全和激活管理機制。抓好學(xué)校工作的整體規劃，全面協(xié)調各部門(mén)工作，形成強大的管理合力，不斷提高管理績(jì)效。
健全各項規章制度，并狠抓制度落實(shí)。堅持從嚴治校，從嚴治教，做到以制度管人，按規章辦事。本年度的教代會(huì )將審議通過(guò)學(xué)校重新修訂的各項規章制度和各類(lèi)人員的崗位職責，以此促進(jìn)學(xué)校管理工作的制度化、規范化、科學(xué)化。要在各個(gè)管理環(huán)節加強監督調控，通過(guò)精細化管理提高工作績(jì)效。
切實(shí)發(fā)揮教職工在學(xué)校決策和管理中的作用。要切實(shí)加強工會(huì )、教代會(huì )的工作，充分發(fā)揚民主、集思廣益，增加決策、管理的透明度，抓好校務(wù)公開(kāi)。建立教代會(huì )執行委員會(huì )例會(huì )制度，完善群眾意見(jiàn)建議的受理、反饋制度。本學(xué)期，學(xué)校將召開(kāi)教代會(huì )三屆三次會(huì )議，并進(jìn)行校工會(huì )的換屆選舉。抓好“教工之家建設”，迎接省教育工會(huì )的檢查評估。
按照上級部署要求，認真貫徹落實(shí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性四個(gè)長(cháng)效機制文件精神貫徹落實(shí)情況的報告》精神，圍繞學(xué)校的中心工作，切實(shí)加強黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設，不斷增強黨組織的凝聚力、創(chuàng )造力和戰斗力。以扎實(shí)有效的工作實(shí)績(jì)迎接黨的十七大召開(kāi)，積極學(xué)習宣傳貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步加強學(xué)校領(lǐng)導班子和干部隊伍建設，開(kāi)展“五好”領(lǐng)導班子創(chuàng )建活動(dòng)和“五好”黨員隊伍創(chuàng )建活動(dòng)。結合自己的崗位職能，在學(xué)以致用、真抓實(shí)干方面通過(guò)心得體會(huì )的文稿形式進(jìn)行交流。認真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，開(kāi)展“三廉”(廉潔從政、廉潔從教、廉潔教育)教育，充分發(fā)揮校紀委監督檢查的職能，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人氛圍。進(jìn)一步加強教職工思想政治工作和學(xué)校的精神文明建設，進(jìn)一步抓好黨支部的建設，抓好制度落實(shí)，深入開(kāi)展“教書(shū)育人，爭當表率”活動(dòng)，在保持和發(fā)展黨員先進(jìn)性、模范履行教師職責、增強工作能力、提高工作實(shí)效上下功夫。
繼續辦好學(xué)校業(yè)余黨校，充分發(fā)揮業(yè)余黨校的作用，進(jìn)一步加大師生員工中入黨積極分子隊伍的培養教育力度，積極慎重地做好黨員發(fā)展工作。
抓好“黨建帶團建”工作，進(jìn)一步加強黨對共青團工作的領(lǐng)導。
不斷加強學(xué)校領(lǐng)導班子的自身建設，提高理論素養和管理水平。不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng )建一個(gè)進(jìn)取、和諧、務(wù)實(shí)、廉潔的領(lǐng)導集體。
在教育廳全面啟動(dòng)全員聘任制改革工作之前，為加強學(xué)校管理，在部分科室聘任科長(cháng)助理?？崎L(cháng)助理按以下程序產(chǎn)生：科長(cháng)提名——征求教代會(huì )執行委員意見(jiàn)——校黨委考察——校長(cháng)辦公會(huì )議審議——公示——校長(cháng)任命?？崎L(cháng)助理聘期1年。全員聘任制工作正式啟動(dòng)后，中層干部按教育廳有關(guān)規定考核選拔。
切實(shí)加強教師職業(yè)道德教育，不斷提高教職工的思想政治素養和師德水準。組織全體教職工認真學(xué)習胡錦濤在8月31日全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì )上的講話(huà)精神，努力做到“愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研，嚴謹篤學(xué);勇于創(chuàng )新，奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利，志存高遠?！痹诮搪毠ぶ性u選和表彰師德模范，充分發(fā)揮榜樣的激勵作用。本學(xué)期組織一次師德標兵評選表彰活動(dòng)。建立師德師風(fēng)投訴制度，本學(xué)期各召開(kāi)一次教師、學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )人士座談會(huì )，聽(tīng)取他們對師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)和建議，不斷完善教職工職業(yè)道德自律機制。
試行教師及職工量化評價(jià)辦法，加強評價(jià)考核管理，完善教師專(zhuān)業(yè)職務(wù)評聘辦法及聘后管理辦法。
加強年級組建設，進(jìn)一步明確年級組的工作范圍和職責權限，充分發(fā)揮年級組在學(xué)生教育與管理方面的作用。本學(xué)期，要組織力量制訂班主任工作考核辦法和整理規范年級管理制度。
繼續抓好班主任的培訓工作，不斷提高班主任教育與管理的能力和水平。本學(xué)期，按教育廳全員崗位培訓的要求，組織好所有男50歲女45歲以下的教師參加班主任培訓及統一測試。
抓好日常教育、整體教育、正面教育。抓好班會(huì )課等常規教育活動(dòng)。教師節前，在完成主題班會(huì )教案評比和各年級主題班會(huì )觀(guān)摩選拔的基礎上，組織以“感恩教育”、“禮儀教育”為主題的主題班會(huì )觀(guān)摩評比。
營(yíng)造全員參與德育工作的良好氛圍，評選和表彰“海南省國興中學(xué)德育工作先進(jìn)個(gè)人”，利用先進(jìn)個(gè)人評比的材料，組織人員收集整理優(yōu)秀典型的先進(jìn)事跡和總結概括優(yōu)秀典型的工作經(jīng)驗，培養和樹(shù)立德育工作優(yōu)秀典型。
重視德育科研。本學(xué)期組織學(xué)校德育年會(huì )，仍以“教育敘事”征集、評比、交流為主要的活動(dòng)形式。收集和整理班主任、年級組長(cháng)開(kāi)展學(xué)生思想教育和班級管理的優(yōu)秀工作案例和經(jīng)驗為基本內容。年會(huì )要為教師交流個(gè)性化的探索和理性化的思考提供平臺，引導全體教師主動(dòng)探索德育規律，改進(jìn)德育方法，提高德育實(shí)效。根據上級要求和我校計劃，本學(xué)期，學(xué)校還要正式啟動(dòng)“校園文化建設”課題的研究工作。
始終堅持以強化學(xué)生養成教育作為學(xué)校德育工作的主要途徑和工作方法。根據不同年級和不同班級學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，向學(xué)生宣傳《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和社會(huì )主義榮辱觀(guān)的基本內容和基本要求。鞏固和擴大“整頓校風(fēng)學(xué)風(fēng)、建設和諧校園”的專(zhuān)項行動(dòng)的成果，堅持、加強和完善校園值日制度，使之正?；?，簡(jiǎn)化操作程序，完善值日巡查記錄的使用和后續處理。實(shí)施《五遵守》規定及處分辦法，下大力氣，采取各種有效手段，切實(shí)幫助后進(jìn)生克服和消除各種不良行為。樹(shù)立和宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀典型，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用。發(fā)揮學(xué)生社團在引導主流意識、激發(fā)學(xué)生主體意識等方面的作用和影響。
學(xué)校團委本學(xué)期將以紀念抗戰xx周年活動(dòng)為主線(xiàn)，進(jìn)行關(guān)心國家、學(xué)習抗戰精神、樹(shù)立學(xué)習動(dòng)力的教育;教師節以“送老師一句心里話(huà)、為老師制作一張賀卡、做一件讓老師高興的事”為主要形式，進(jìn)行關(guān)心他人、學(xué)會(huì )感激的教育;國慶節開(kāi)展“為了明天，選擇節約”主題書(shū)畫(huà)展覽，進(jìn)行關(guān)心社會(huì )，艱苦奮斗的教育。同時(shí)，將開(kāi)展初一新生與高中生優(yōu)秀團員的對話(huà)，進(jìn)行學(xué)習方法的交流和學(xué)習經(jīng)驗的介紹;利用周末英語(yǔ)角、足球友誼賽、籃球友誼賽等活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活;利用校園“十大”歌手賽和元旦才藝展示為開(kāi)展集體主義教育和發(fā)展藝術(shù)特長(cháng)提供舞臺，建設健康活潑的校園文化。此外，通過(guò)多種形式繼續開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)、青年文化行動(dòng)和公民道德修養教育活動(dòng)。
要繼續加強心理健康教育工作。本學(xué)期，學(xué)校成立心理健康教育工作小組，負責安排和實(shí)施全校人員培訓、常規宣傳教育與個(gè)體咨詢(xún)指導工作。
要進(jìn)一步優(yōu)化我校的教育環(huán)境，營(yíng)造良好的教育氛圍，包括加強對校園周邊環(huán)境的整治;完善門(mén)禁系統和監控攝像系統的建設;規范教室環(huán)境布置;利用學(xué)校電視網(wǎng)，組織周六晚播放有益于學(xué)生教育的電視節目;以“弘揚和培育民族精神月”和黨的十七大精神宣傳教育為契機，組織豐富多彩而富有成效的專(zhuān)題教育活動(dòng);開(kāi)展“我喜歡，我推薦”班級讀書(shū)活動(dòng);加大對教師學(xué)生中的先進(jìn)典型的表彰宣傳力度，等等。
發(fā)揚國興德育的優(yōu)良傳統和特色優(yōu)勢。充分利用我校作為“全國百所毒品預防教育示范學(xué)?！钡膬?yōu)勢，繼續強化毒品預防教育工作。鞏固“全國優(yōu)秀青少年維權崗”的工作成績(jì)。發(fā)揮“全國綠色學(xué)?！眱?yōu)勢，加強環(huán)境意識教育和安全教育。
把家長(cháng)學(xué)校辦起來(lái)。建立班級、年級和學(xué)校三級機構，開(kāi)展活動(dòng)。
繼續加強常規教學(xué)工作檢查。堅持每天有檢查，每周有公布。填寫(xiě)好課堂教學(xué)日記，開(kāi)好學(xué)生座談會(huì )，組織好學(xué)生問(wèn)卷調查，及時(shí)了解并反饋老師的教學(xué)情況。加強年級備課組的活動(dòng)與管理，年級備課組要有學(xué)期活動(dòng)方案，并照方案實(shí)施，學(xué)期結束向教研組遞交活動(dòng)記要與小結，列入科組教研工作范疇。備課組要抓好教師的教案撰寫(xiě)和作業(yè)布置。課外作業(yè)要體現綜合性、開(kāi)放性(研究性)，作業(yè)的檢查方式改由教務(wù)科發(fā)表格，安排各科代表登記，教務(wù)科不定期進(jìn)行檢查。
積極開(kāi)展聽(tīng)課和評課。領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課每周至少聽(tīng)課兩節;教研組長(cháng)及有五年教齡以上的教師每周至少聽(tīng)一節課;五年(含五年)以下教齡的年青教師每周至少聽(tīng)兩節以上。規定的聽(tīng)課任務(wù)要當周完成，聽(tīng)課記錄以《活頁(yè)聽(tīng)課記錄表》來(lái)填寫(xiě)。
??1、學(xué)生良好行為習慣的養成、學(xué)生行為規范的監督和管理。
??2、班主任隊伍的建設和班主任工作開(kāi)展。
??學(xué)生方面：
??1、繼續嚴抓學(xué)生的行為習慣的養成教育和一般行為習慣的常規教育，鞏固已有的德育成果的基礎上不斷的細要求，高要求，讓德育工作各項舉措落到實(shí)處，讓德育工作與學(xué)生在校的學(xué)習、生活密不可分、進(jìn)一步創(chuàng )建和諧有序，嚴肅活潑的校風(fēng)校貌。
??2、德育形式要根據德育與課堂教學(xué)相結合，德育與綜合實(shí)踐課程相結合，德育與教育管理和行為規范相結合的原則突出德育教育的綜合性、實(shí)踐性、實(shí)效性。精簡(jiǎn)活動(dòng)數量，細心籌備德育活動(dòng)、在穩定中求發(fā)展，使每一次德育活動(dòng)不走形式，為德育工作的減量增質(zhì)提供前提。進(jìn)一步為各位班主任減負。
??班主任方面：
??1、做好班主任隊伍穩定與提高工作，加強班主任會(huì )的溝通聯(lián)系功能，加強班主任培訓和研討，關(guān)注班主任訴求，通過(guò)班主任交流、座談、培訓等形式，提高班主任工作效率，緩解班主任工作壓力，努力打造一支責任心強、工作熱情高、工作方法多的班主任隊伍。
??2、在學(xué)校內全體師生中創(chuàng )建濃厚的德育氛圍的同時(shí)，拓寬家校聯(lián)系渠道，做好家校合作與溝通工作，最大限度爭取家長(cháng)的理解與支持，形成教育合力。上學(xué)年的第一學(xué)期在校領(lǐng)導的指導下，德育處組織籌備建立xx小學(xué)家長(cháng)學(xué)校，并且召開(kāi)了第一次xx小學(xué)家長(cháng)學(xué)校培訓及家校交流會(huì )，本學(xué)期還繼續在一定范圍內(計劃一年級)召開(kāi)第二次家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)培訓會(huì )。(會(huì )把這個(gè)形式固定下去，每個(gè)學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期在初始年級召開(kāi)家長(cháng)培訓及交流會(huì ))除此之外、在學(xué)校的統一領(lǐng)導下加強我校的法制教育工作力度和安全教育工作力度。組織好12.4普法日主題教育活動(dòng)，在日常工作中安全教育常抓不懈。德育處要保障少先隊工作的日常有序進(jìn)行。