ID：8830695
時(shí)間：2024-01-10 05:52:12
上傳者：靈魂曲工作計劃書(shū)的編寫(xiě)需要考慮到各個(gè)方面的因素，包括時(shí)間、資源、人員和風(fēng)險等，以便實(shí)現工作目標。下面是一些優(yōu)秀的工作計劃書(shū)范文，供大家參考和借鑒，希望對大家的工作提供一些啟示和幫助。
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體，如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠和熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好的塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定計劃如下：
一、學(xué)生基本情況分析。
本班共有學(xué)生47人，其中男生22人，女生25人，這是一個(gè)活潑開(kāi)朗，積極向上的集體。學(xué)習積極性高，互助精神強。班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。但也存在一些不足，部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，上課聽(tīng)講走神，作業(yè)有拖拉的現象，而且書(shū)寫(xiě)質(zhì)量比較差。
二、指導思想。
端正學(xué)習態(tài)度，建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，使學(xué)生全面健康的發(fā)展。
三、工作目標。
本學(xué)期重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，講文明懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，營(yíng)造良好的班級氛圍，養成良好的學(xué)習習慣，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
四、工作重點(diǎn)及措施。
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督員”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用清明節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>
4、課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
5、衛生紀律。講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
6、班干部的培養方。班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng))，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、具體工作安排。
1、開(kāi)學(xué)工作準備。
2、舉行開(kāi)學(xué)典禮。
1、開(kāi)展專(zhuān)題德育活動(dòng)。
2、開(kāi)展“綠色與環(huán)?！睂?zhuān)題活動(dòng)。
1、進(jìn)行革命傳統教育。
2、舉行逃生演練。
3、舉行春季田徑運動(dòng)會(huì )。
4、期中學(xué)科調研測試。
1、舉行衛生講座。
2、課本劇匯演。
3、非語(yǔ)數外學(xué)科專(zhuān)項調研。
1、慶?！傲弧眱和?。
2、學(xué)生成長(cháng)檔案評比。
3、迎接教研部的學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測。
4、進(jìn)行期末考試。
5、散學(xué)典禮。
以團區委、教育局20xx年工作思路為指導，以學(xué)校德育工作為主線(xiàn)，以日常行為規范教育和思想道德教育為核心，進(jìn)一步加強少先隊員自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；為了提高少先隊員的道德水準，我們本著(zhù)適合少年兒童特點(diǎn)，強化體驗環(huán)節，促進(jìn)隊員道德與學(xué)習的雙向發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作。
1、在親身體驗中提高思想道德素質(zhì)。
我們力求通過(guò)創(chuàng )設因地制宜的實(shí)踐，使隊員們在無(wú)痕跡的教育氛圍中，達到凈化心靈，引導少先隊員體驗服務(wù)社會(huì )的樂(lè )趣，從小樹(shù)立起公益意識、責任意識和環(huán)保意識。
1、爭當“校園美容師”，大家都來(lái)“彎彎腰”，督促同學(xué)不在樓道、教室大聲喧嘩叫喊，奔跑。
2、以“美麗校園”為勞動(dòng)基地，每月一次清理衛生死角，給墻壁擦擦臉，清理衛生櫥等。
3、減少白色污染，動(dòng)員家長(cháng)拒絕使用一次性塑料袋，定期（兩周一次）去附近小區，草坪撿垃圾，還我一方綠地。
4、開(kāi)展“節約水電”宣傳活動(dòng)，每天中午專(zhuān)人到各水槽前檢查水龍頭是否擰緊；制止同學(xué)洗手、洗抹布、拖把時(shí)玩水現象；檢查教室的日光燈是否關(guān)閉。
5、收集廢舊紙屑，建立環(huán)保綠色小庫袋，所得收益為中隊的獎勵基金。
2、為雛鷹研究院輸送人才，提供活動(dòng)資料。
3、愛(ài)心義賣(mài)。
舉行兩年一次的愛(ài)心義賣(mài)，豐富同學(xué)們校園生活，同時(shí)也能使所得款項幫助有需要的人。
4、利用雛鷹爭章活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生習慣養成。
計劃以“雛鷹爭章晉級營(yíng)”為活動(dòng)陣地?；顒?dòng)程序如下。
（1）通過(guò)問(wèn)卷調查，了解學(xué)生心目中最不文明的言行，從中確定6條為本學(xué)期雛鷹爭章晉級過(guò)關(guān)項目，并公布過(guò)關(guān)要求。
（2）設立2—4名雛鷹爭章監督員，監督管理并記錄班級學(xué)生的行為。達到要求的可每天獲取一個(gè)標志。
（3）兩星期為一個(gè)項目過(guò)關(guān)周期，根據獲得標志的多少，確定班里此項目過(guò)關(guān)學(xué)生。最多不超過(guò)班級人數的40%?？色@得雛鷹證書(shū)一張。
（4）得到四張雛鷹證書(shū)可以獲得雛鷹胸章一枚。最多不超過(guò)班級人數的20%。
（5）結合學(xué)生互相查，值周重點(diǎn)查的方式。在值周檢查中發(fā)現該學(xué)生違反相關(guān)規定，取消其獲得雛鷹證書(shū)的資格。
（6）學(xué)期總結，各項目均過(guò)關(guān)的同學(xué)獲得雛鷹肩帶，最多不超過(guò)班級人數的10%，優(yōu)先推薦班級、區級先進(jìn)。
5、鼓勵學(xué)生參加“紅領(lǐng)巾俱樂(lè )部”。
我校周邊，農村新社區成長(cháng)很快。隨著(zhù)居委會(huì )工作的不斷完善，社區中能承擔起少先隊輔助教育的工作者也在逐步增加。初步設想通過(guò)街道團委的協(xié)調，在后廟社區設立“紅領(lǐng)巾俱樂(lè )部”，開(kāi)展社區少先隊活動(dòng)。并以此為依托，為學(xué)生提高假期活動(dòng)場(chǎng)地，鍛煉學(xué)生多種能力。
四、各月具體安排。
1．總結暑假生活。
2．舉行開(kāi)學(xué)典禮。
3．完善班級包干細則，人人一塊則“責任田”
4．迎接第25個(gè)教師節，開(kāi)展尊師活動(dòng)。
5．雛鷹研究院運行，新一屆隊干部上任，下發(fā)標志。
6．完成全國青少年版權保護知識競賽試題。
7．準備迎接市綠色學(xué)校復查。
8．教室布置（學(xué)習園地、雛鷹爭章臺、標語(yǔ)）。
9．各班黑板報驗收，主題自擬。
10．四比競賽開(kāi)始，隊長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)。
11．制定少先隊工作計劃、班級制定工作計劃并上交。
12．開(kāi)展“我心目中最不文明的言行”調查活動(dòng)，確定本學(xué)期過(guò)關(guān)禮儀內容。
13．第一次隊長(cháng)學(xué)校，評選少先隊隊干部中的“每月一星”
14．銀星電視臺開(kāi)始拍攝。
15．推薦優(yōu)秀作品參加市“我和紅領(lǐng)巾”征文比賽。
16．“干干凈凈迎國慶”校園公益勞動(dòng)。
1．慶祝建隊60周年——“我和紅領(lǐng)巾有個(gè)約定”主題黑板報驗收。
2．重陽(yáng)節敬老活動(dòng)。
3．第二次隊長(cháng)學(xué)校，評選少先隊隊干部中的“每月一星”
1．愛(ài)心義賣(mài)。
2．第三次隊長(cháng)學(xué)校，評選少先隊隊干部中的“每月一星”。
3．“感恩的心”主題黑板報驗收。
1．第四次隊長(cháng)學(xué)校，評選少先隊隊干部中的“每月一星”
2．群體素質(zhì)報告會(huì )。
3．關(guān)于“南京大屠殺”主題黑板報驗收。
1．慶祝元旦，開(kāi)展迎新年活動(dòng)。
2．表彰一批禮儀小標兵。
3．班級考核各類(lèi)資料上交。
1．少先隊工作總結。
2．班級學(xué)期考核。
3．布置寒假生活。
本學(xué)期，我校安全工作繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進(jìn)一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，根據教體局、中心校安全工作要求和學(xué)校工作計劃，加強校園安全防范措施，切實(shí)加強學(xué)校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學(xué)校內部安全管理體制，形成齊抓共管的校園安全體系，避免各類(lèi)事故的發(fā)生，中心小學(xué)安全工作計劃。
二、實(shí)施方案。
求新務(wù)實(shí)嚴管理，追求規范顯安全。注重平時(shí)安全教育，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，層層落實(shí)安全工作措施，層層簽訂安全責任書(shū)，明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開(kāi)展安全專(zhuān)項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的`首位。本學(xué)期繼續組織開(kāi)展校園附屬設施排查及安全穩定工作專(zhuān)項督查等舉措，防患于未然，保障學(xué)生在校安全、交通安全和食品衛生安全，保證學(xué)校財務(wù)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體工作。
1、成立安全領(lǐng)導小組。
2、建立值班小組、成立護校隊（白班負責衛生、間操、上下學(xué)校門(mén)看護；晚班負責食堂學(xué)生打飯、就寢）。
3、門(mén)衛管理：（村小實(shí)行全天候封閉24小時(shí)上鎖；上下學(xué)值班教師要到校門(mén)口進(jìn)行疏散、看護；村小負責人、中心小學(xué)門(mén)衛要做好來(lái)客登記，杜絕一切閑雜人員進(jìn)入校園）。
4、加強交通安全教育與管理，嚴肅路隊紀律，確保學(xué)生到校、離校一路平安：村小執行放學(xué)站隊，上學(xué)自動(dòng)走成一列靠右側通行；學(xué)前班幼兒執行家長(cháng)接送；村小學(xué)生一律不得騎自行車(chē)上學(xué)；中心小學(xué)晚間下自習后按自然村結組，由路長(cháng)清點(diǎn)人數，與值班領(lǐng)導簽字后，門(mén)衛方可放行，工作計劃《中心小學(xué)安全工作計劃》。
5、2月27日安全領(lǐng)導小組對全鄉所有校點(diǎn)進(jìn)行全面安全排查。（房屋、圍墻、廁所、電源電線(xiàn)、水井、食堂、商店）。
7、3月2日開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)行安全防火教育。（各班在第一次班會(huì )上要做好安全防火教育，班主任要有詳細記錄；各村小負責人在第一次校會(huì )上宣傳防火教育，并有詳細記錄。）。
8、3月7日制定安全目標責任書(shū)（與食堂管理員、商店負責人、各校負責人簽訂目標責任書(shū)一式兩份；負責人與班主任簽訂安全目標責任書(shū)）。
9、安全教育：通過(guò)各種途徑加強交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染并防不法侵害等方面的安全教育（每天的課間操后、每周五的安全教育課、全校集會(huì )、升旗儀式、主題班會(huì )等）。
10、實(shí)行月報告制度，負責人每周星期五對所轄校區進(jìn)行全面排查一遍，并進(jìn)行詳細記錄，每月30日前將本月安全排查、工作開(kāi)展等情況填入月報表中，上報中心小學(xué)。
11、安全主任每周對所轄校區進(jìn)行一次全面檢查，并上報中心校（門(mén)衛、安全教育情況、安全排查情況、陳舊電器線(xiàn)路及電閘開(kāi)關(guān)、體育器械等）。
12、加強對學(xué)生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車(chē)。每?jì)芍艹鲆黄陉P(guān)于安全教育的黑板報；每周上一節有關(guān)安全教育的主題班會(huì )課；每學(xué)期組織收看1—2次交通安全、森林防火、防意外傷害等方面的安全錄像教育。
13、各班主任要嚴格對學(xué)生的課間、午間、晚間活動(dòng)、上下操、集會(huì )站隊、體育課、活動(dòng)課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現象的發(fā)生。
14、對家長(cháng)遲接學(xué)生的看護聯(lián)系工作，做好因個(gè)別輔導、教育談話(huà)等原因而留下遲放學(xué)生的家長(cháng)溝通聯(lián)系及護送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。
15、嚴把學(xué)生飲食衛生關(guān)，消除食堂及飲用水、貨源等一切衛生安全隱患，嚴控學(xué)生到校外攤點(diǎn)購買(mǎi)零食的行為。（食堂師傅必須具有衛生部門(mén)的體檢健康證方可上崗、管理員要嚴控進(jìn)貨渠道，不用三無(wú)商品，進(jìn)貨要索證索票，并建立臺帳；食堂每餐對主、輔食分別留樣24小時(shí)。商店杜絕售賣(mài)過(guò)期、變質(zhì)等一些垃圾食品）。
16、校園內24小時(shí)不得空崗，切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作（積極做好24小時(shí)值班、防范工作。落實(shí)學(xué)校節假日值班工作和學(xué)校用電安全、財產(chǎn)財務(wù)保管、宿舍保衛工作）。
17、學(xué)校安全領(lǐng)導小組經(jīng)常性檢查各方面設施，做到時(shí)時(shí)警惕，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)匯報，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
18、每天值周領(lǐng)導、值周教師、值宿教師、門(mén)衛24小時(shí)實(shí)時(shí)監控校園內及校園大門(mén)出入人員情況，并做好出入登記。
20、嚴格接送孩子的車(chē)輛管理（對重點(diǎn)戶(hù)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，并簽訂安全合同書(shū)）。
文檔為doc格式。
一、指導思想：
圍繞縣教體局《教育規劃綱要》確立的目標任務(wù)，牢固樹(shù)立“大教育”理念。堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導，以精細化的學(xué)校管理為抓手，強化課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，堅持特色辦學(xué)，全面提升辦學(xué)效能，為辦好人民滿(mǎn)意的教育，為全鄉教育均衡發(fā)展目標的實(shí)現做出新的貢獻。
二、具體工作：
（一）德育工作。
1、開(kāi)展好系列主題教育工作。在全鄉各校開(kāi)展德育示范校評比活動(dòng)，積極開(kāi)展“喜迎十八大，文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)，舉行第七屆“新華杯”小學(xué)生古詩(shī)文誦讀競賽和中小學(xué)生主題作文評比活動(dòng)。
2、開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)。深入開(kāi)展“讀一本好書(shū)”、素質(zhì)教育月、弘揚和培育民族精神月等活動(dòng)。
3、強化德育意識，抓好班主任隊伍建設。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴格落實(shí)班主任制度，開(kāi)展班主任培訓，增強班主任的育人意識和育人能力。
4、重視行為養成教育，促進(jìn)校園文化建設。加強行為規范教育，以《小學(xué)生日常行為規范》為標準，以一日常規考核為抓手，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。
5、繼續在全鄉開(kāi)展學(xué)《弟子規》和“九愛(ài)十心”活動(dòng)。
6、繼續開(kāi)展“三師”和“師德師能師表百分競賽”活動(dòng)，組織教師學(xué)習《中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師標準》。
（二）教學(xué)工作。
1、加強教學(xué)常規管理。本學(xué)期將對各校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽測，促進(jìn)各校提升優(yōu)秀率、及格率，降低低分率。加快推進(jìn)課堂教學(xué)改革，積極構建高效課堂。規范《品德》和《科學(xué)》的課程實(shí)施行為。
2、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強化低段學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習興趣的培養。二是抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監察，安排好畢業(yè)考試，注意做到科學(xué)有效，爭取畢業(yè)成績(jì)在縣有個(gè)好的位次。
3、加強全鄉各校教育現代化建設。完善桐崗小學(xué)和獅子小學(xué)的多媒體教室建設，對其年青教師進(jìn)行多媒體教學(xué)培訓，使得現代化教育能輻射到村小課堂。
功大比武”活動(dòng)，有序組織好教師寫(xiě)字、編寫(xiě)教案、說(shuō)課等基本功訓練，讓競賽成為教師專(zhuān)業(yè)成才的催化劑。四是鼓勵教師參加學(xué)歷培訓，確保小學(xué)專(zhuān)任教師學(xué)歷標率到100%。
（三）體衛藝工作。
1、繼續落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，確保全鄉各校能積極開(kāi)展體育課。
2、積極組隊參加縣中小學(xué)才藝大賽活動(dòng)和“六一”優(yōu)秀作品展示活動(dòng)。
3、認真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，加強各校食品衛生安全監管。
（四）安全工作。
1、強化安全意識，提高師生的自護能力。一是有計劃安排舉行校園逃生演練活動(dòng)、師生應急演練活動(dòng)和“平安校園”創(chuàng )建工作。二是繼續加強各校綜合治理工作，進(jìn)一步加強“三防”建設，嚴格執行校園安全責任追究制。
2、加強校園安全管理，為師生創(chuàng )建和諧安全的校園環(huán)境。一是開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。二是與各校簽訂安全責任狀，把安全責任落實(shí)到校。
3、定期對各校進(jìn)行安全排查，建立學(xué)校安全檔案。對各校教學(xué)樓、廁所、宿舍等進(jìn)行逐一排查，及時(shí)消除安全隱患。
（五）其它方面工作。
1、繼續加強校園文化建設，落實(shí)“四化一上墻”、“三化一跟進(jìn)”，不斷優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。
2、加強校務(wù)公開(kāi)。凡是涉及學(xué)校重大事項，教師關(guān)心的熱點(diǎn)事、家長(cháng)們關(guān)注的問(wèn)題都要及時(shí)公開(kāi)，接受監督。特別是要嚴格規范教育收費，嚴格執行“收費制度”，嚴禁亂收費，杜絕推銷(xiāo)教輔資料等有違師德的行為。
3、抓好工會(huì )工作。學(xué)校工會(huì )要樹(shù)立服務(wù)意識，關(guān)心教師身心健康，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營(yíng)造溫馨和諧的教工之家。工會(huì )要及時(shí)組織召開(kāi)教代會(huì )，激發(fā)教師代表的主人翁意識，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，每年召開(kāi)兩次。
1、除每周隨時(shí)注重安全教育外，將每月第一周定為安全教育周，開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng)。
2、一次動(dòng)員：利用班會(huì )開(kāi)展一次“安全教育”總動(dòng)員活動(dòng)，教師講話(huà)以“安全教育”為主題。
3、召開(kāi)一次主題班會(huì )：各班召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì )。
4、開(kāi)展板報宣傳活動(dòng)：班級內出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的黑板報。
5、認真進(jìn)行自查：本周組織一次安全自查、檢查活動(dòng)，消除安全隱患。
6、認真總結：總結安全教育經(jīng)驗，進(jìn)一步檢漏補缺，確保萬(wàn)無(wú)一失。
新的學(xué)期，為了使工作更上一層樓，小學(xué)學(xué)校如何制定工作計劃呢?下面是本站小編收集整理的中心小學(xué)學(xué)校工作計劃，歡迎閱讀。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，提高管理水平，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高，為xx年——20xx學(xué)年度工作奠定了堅實(shí)基礎。帶著(zhù)成功的喜悅和失敗的困惑，我們跨入了新一個(gè)年度的門(mén)坎，又將面臨著(zhù)新的困難和挑戰。為了使其工作更加井然有序，更加務(wù)實(shí)高效，在總結經(jīng)驗和教訓的基礎上，特擬定本學(xué)。
一、指導思想：
堅持用“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”重要思想指導工作，以學(xué)習型學(xué)校建設為學(xué)校教學(xué)工作的源動(dòng)力，以縣教育局的“教學(xué)質(zhì)量提高年”為契機，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，轉變工作作風(fēng)，完善措施，加大管理的力度和廣度，依托于“把真知教給學(xué)生，用愛(ài)心成就事業(yè)”的教育思想，結合實(shí)際，加大學(xué)校內部改革，加快學(xué)校規范化建設管理的步伐，努力創(chuàng )建一個(gè)讓人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校，使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。
二、工作思路：
樹(shù)形象創(chuàng )新風(fēng)。
通過(guò)黨員教育活動(dòng)和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導干部的職業(yè)道德水平，重樹(shù)領(lǐng)導形象，以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉變。
2、強素質(zhì)更觀(guān)念。
以新課程培訓為切入點(diǎn)，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。
3、抓管理要質(zhì)量。
監督、協(xié)調、教學(xué)，管理是我鎮中心學(xué)校的主要工作內容，而管理是重中之重。本學(xué)年中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強對各校工作過(guò)程的監管，進(jìn)一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進(jìn)校長(cháng)抓管理，以管理調動(dòng)廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、“兩基”迎國檢，促發(fā)展。
“兩基”迎國檢是形勢的要求，是新的歷史時(shí)期賦予我們的任務(wù)，我們必須以新的工作態(tài)度，切實(shí)抓好“兩基”鞏固提高工作。
三、工作目標。
1、加強校園文化建設，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，整個(gè)學(xué)年不發(fā)生責任事故，全鎮學(xué)校全部達到“平安校園”標準。
2、通過(guò)管理傾斜，重點(diǎn)扶持和學(xué)校自我加壓等措施，進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育教學(xué)整體水平躍居全縣前列。
3、整理“兩基”資料，按教育局“兩基”工作指導方針，確保資料的規范性、完整性和準確性，為勝利迎接“兩基”復查驗收作充分的準備。
4，以課程改革為指導，開(kāi)展課堂教學(xué)練兵，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促使教師教育教學(xué)能力的提高。
5、加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道，強化德育工作成果，抓好學(xué)生行為規范教育。
6、加強師德教育，使教師以能修身，以德育人，適應教育新形勢的需要。
7、鞏固“普九”成果，做好“控輟保學(xué)”工作。
我鎮“普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲”雖然常抓不懈，取得一定的成效，但隨著(zhù)形勢的不斷發(fā)展，新的困難和矛盾也日漸突出：一是教學(xué)附屬設施尚未達標，二是學(xué)生流失現象也有發(fā)生，三是檔案資料建設相對滯后。為此，本期要積極爭取資金，加大教學(xué)設備的修復力度，建立健全各類(lèi)檔案，做到底子清，表冊全，數據準。通過(guò)任務(wù)分解，責任到人等措施防止學(xué)生輟學(xué)現象發(fā)生。對貧困生繼續實(shí)行經(jīng)濟救助，確保他們完成學(xué)業(yè);有計劃地購置與新教材相適應的教學(xué)儀器、圖書(shū)、各類(lèi)教學(xué)軟、硬件等，高標準完成“普九”工作。
8、做好校務(wù)公開(kāi)及財務(wù)管理工作。
杜絕不合理的開(kāi)支，加強對學(xué)校購物的審批、登記、回收工作。實(shí)行學(xué)校財產(chǎn)承包責任制，對各班級、各辦公室等公物實(shí)行登記承包管理。多渠道籌措資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
2、清理校園衛生，進(jìn)行行為規范教育和交通安全教育;。
3、分析上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量情況，采取新措施提高教學(xué)質(zhì)量;。
4、基層報表統計上報工作;。
5、修訂《擺金小學(xué)教育教學(xué)考核實(shí)施細則》。
教研組長(cháng)會(huì )議。
2、國慶節慶?；顒?dòng)，辦好班、?？?。
3、配合各校教導處開(kāi)展教研活動(dòng);。
第十周各年級期中教學(xué)質(zhì)量檢測;。
3、期中常規檢查;。
4、校圖書(shū)室規范管理使用并對全校師生開(kāi)放;。
5、校容校貌整修工作;。
6、對全鎮校舍電路進(jìn)行全面安全檢查;。
班主任工作會(huì )議;。
3、做好財務(wù)年報工作。
一、指導思想。
以“辦負責任的教育，做有尊嚴的教師，育有實(shí)力的學(xué)生”為宗旨，堅持“用人文凝聚力量，用誠信贏(yíng)得信賴(lài)，用原則規范管理，用改革提升效益，用評價(jià)激發(fā)動(dòng)力，用責任擔保質(zhì)量”的治校理念，堅持以校為本，一切從實(shí)際出發(fā)，正視和剖析當前學(xué)校改革與發(fā)展中存在的問(wèn)題，切實(shí)增強工作的針對性，旗幟鮮明抓質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)創(chuàng )效益，努力把學(xué)校亮點(diǎn)最大化，問(wèn)題最小化，保持學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢。加快打造“人文氣息濃郁，校園環(huán)境優(yōu)美，教育質(zhì)量一流，辦學(xué)特色鮮明”的市縣知名學(xué)校的步伐。
二、目標任務(wù)。
1、提升管理不平。一是實(shí)行誠信管理，有制度必有落實(shí)，有計劃必有安排;二是堅持責任興校，做到責任職責清晰，績(jì)效評價(jià)合理。
2、促進(jìn)教師發(fā)展。創(chuàng )建學(xué)習型、科研型教師團隊，提高骨干教師比重，特別是發(fā)展好課堂教學(xué)改革的排頭兵。
3、打造高效課堂。推進(jìn)“少教多學(xué)、先學(xué)后教”教學(xué)模式改革，使教師在常態(tài)課中能靈活運用新的教學(xué)模式。
4、提高教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現整體成績(jì)與對比學(xué)校均衡，教學(xué)成績(jì)最低標準線(xiàn)不超5分的，各種調研考試或學(xué)科競賽在全縣名列前茅的目標任務(wù)。
5、發(fā)展學(xué)校精神。深入進(jìn)行精神文化建設，培植“責任至上、榮辱與共、不甘落后”的學(xué)校精神，讓師生充實(shí)而有意義的工作與生活。
6、構建和諧校園。實(shí)現學(xué)校零糾紛、教師零違規、體罰學(xué)生零發(fā)生、師生意外零傷害、學(xué)生非正常零轉學(xué)。
7、發(fā)展校本德育。以校本課程《美德課堂》建設為抓手，提高德育實(shí)效性，創(chuàng )建文明、亮麗、和諧校園，為學(xué)生幸福人生奠基。
8、提高信息化水平。重點(diǎn)做好實(shí)驗教師計算機的配備，努力在一年內實(shí)行全員計算機辦公，提高教師計算機應用水平。
9、創(chuàng )建節約型校園。節約使用公用經(jīng)費，減少不必要的開(kāi)支，實(shí)行簽字審批使用各類(lèi)辦公耗材制度和財產(chǎn)驗收制定。
10、提高部室使用率。規范部室管理，發(fā)揮部室的育人功能，重點(diǎn)做好圖書(shū)借閱工作，保障每一學(xué)生有書(shū)讀，讀好書(shū)。
三、工作措施。
1、目標管理。制定各教師的崗位目標責任，重新修訂期末教學(xué)驗收表，做好各種驗收考核工作。
2、制度管理。修訂完善各類(lèi)工作要求及獎懲制度，嚴格學(xué)校紀律，制度面前人人平等，制度落實(shí)雷打不動(dòng)。
3、人文管理。一是樹(shù)立“尊重、欣賞、寬容、激勵”的管理理念;二是關(guān)心教師的身心健康和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、績(jì)效管理。重獎教學(xué)創(chuàng )優(yōu)教師，特別對統考年級取得城區小學(xué)第一名的教師從物質(zhì)和精神給予特別獎勵，讓實(shí)干人得實(shí)惠，讓吃苦人不吃虧。
5、行政管理。著(zhù)力打造一支有位、有為的行政團隊，提高其執行力。行政人員要做到嚴以律已，不自毀形象;顧全大局，不斤斤計較;求真務(wù)實(shí)，不務(wù)虛浮躁;獨檔一面，不有辱職責;客觀(guān)公正，不感情用事。
要求教師做到的領(lǐng)導成員首先做好，領(lǐng)導成員無(wú)論在教育教學(xué)、以及學(xué)習科研均要高質(zhì)量完成任務(wù)，發(fā)揮其示范作用。
6、自我管理?！白鹬貛熒?，讓師生學(xué)會(huì )自我尊重;激勵師生，讓師生學(xué)會(huì )自我激勵”。把管理者與被管理者角色合一，引導師生自我尊重、自我激勵、自我反思、自我超越，做有尊嚴的自我。
共
2
頁(yè)，當前第。
1
頁(yè)
1
2
指導思想：圍繞學(xué)校工作，繼續以養成教育為基本內容，重視學(xué)生的規范教育和文明禮儀教育，突出道德檢驗和道德實(shí)踐，形成以“崇文”為核心的德育文化思路。以活動(dòng)為載體，以體驗為主線(xiàn)，培養學(xué)生文明行為和良好習慣，做一個(gè)文明人，做一個(gè)文化人，做一個(gè)文雅人，培養健康快樂(lè )的學(xué)生。
工作思路：
1.一個(gè)核心一個(gè)落實(shí)：以崇文教育為核心，夯實(shí)常規，培養良好習慣，養成文明行為。落實(shí)“崇文教育”思想，增強科研意識。
2.抓住兩條主線(xiàn)：加強校本德育和班級德育，彰顯學(xué)校個(gè)性文化。
3.突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)課堂主渠道培養學(xué)生的良好品德；通過(guò)校本德育，提高良好道德習慣的認識；通過(guò)班級德育，促進(jìn)良好習慣的養成。
具體內容以及措施：
一、加強德育隊伍建設，樹(shù)立修養意識和科研意識。
我校依據崇文教育理念，旨在讓學(xué)校育人功能彰顯學(xué)校鮮明個(gè)性的文化和育人環(huán)境，培養學(xué)生文明行為和良好習慣，做一個(gè)文明人，做一個(gè)文化人，做一個(gè)文雅人，打造擁有文雅內涵的高素質(zhì)教師隊伍。崇尚文雅，做一個(gè)內涵修養文雅的教師就是我們中心小學(xué)教師的共同愿景，也是我們落實(shí)隊伍建設主題的一個(gè)載體，賞識自己（自信），學(xué)習他人（學(xué)習優(yōu)點(diǎn)，看到自己的不足，我們就能創(chuàng )設和諧的氛圍），做最好的我（不做第一，但要做唯一；每天都在進(jìn)步；這些都是最好的自己的體現）。
3.樹(shù)立教師的合作意識。和任課教師建立和諧關(guān)系。學(xué)生不是班主任的私有財產(chǎn)，科任教師說(shuō)不得，要重視科任教師的評價(jià)，加強合作。尊重家長(cháng)，加強溝通，齊心協(xié)力教育好學(xué)生。
4.增強科研意識。開(kāi)發(fā)校本教材。由教師負責編寫(xiě)，將良好行為教育引入教材、引入課堂。編寫(xiě)系列校本教材《小學(xué)生文明行為教育叢書(shū)》；重視以傳統文化和中國傳統禮儀為主要內容的校本課程。圍繞“崇文”教育研究的課題切實(shí)開(kāi)展符合班級實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)的班級德育。全體教師在自己擬定的課題基礎上，擬定課題的活動(dòng)方案，按課題管理程序，邊學(xué)習，邊研究，邊實(shí)踐，邊總結，邊提高。每個(gè)教師都將以課題成員來(lái)完成學(xué)?？傉n題的結題提供內容和素材。進(jìn)行科研過(guò)程本身，對每一個(gè)教師來(lái)說(shuō)就是一個(gè)自我提高，自我發(fā)展的過(guò)程。
5.提高培訓認識。從崇文教育科研的角度，加強跟蹤指導，使班主任明確工作職責，知道每天應該做什么，怎么做，做到什么程度，提高班主任的班級管理能力；一指導班主任制定符合自己班級特點(diǎn)的工作計劃；二是對班主任進(jìn)行班隊會(huì )培訓指導。
二、加強校本德育、班級德育，培養良好習慣。
文化對校園來(lái)講，是學(xué)校精神的集中體現，是學(xué)校的根，是學(xué)校的魂，是無(wú)形的，也是實(shí)實(shí)在在的。依據學(xué)校提出的“崇文”教育的理念，做合格小公民。其目的就是為了每個(gè)孩子終身發(fā)展奠基的教育——“讓今天的教育成就孩子的一生”。
1.以“崇尚文化”為理念，建設良好的校園環(huán)境。校園中的一景一物皆具教育意義，具有潤物無(wú)聲之功效。
2.建立升旗儀式與班隊會(huì )課相結合制度。將每周四的班會(huì )課改為每周一中午12:50-1:15分。通過(guò)班會(huì )課來(lái)跟進(jìn)升旗的教育，讓升旗儀式的教育意義更加突出，有效。給學(xué)生在理論授課的基礎上進(jìn)行更具實(shí)踐性的引導，使訓練更有方向性和可操作性。
3.班級德育以“崇尚文明”為內容，注重學(xué)生行為習慣的培養和訓練。學(xué)校形成“文明班級”評選方案。以“禮儀、禮貌、禮節”的“三禮教育”為抓手，繼續培養良好的文明習慣。遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結。
4.學(xué)生中積極開(kāi)展爭“文明卡”活動(dòng)，作為考評班級文明學(xué)生評選的一個(gè)必要條件。（建爭“文明卡”方案）從班級的文明學(xué)生評選中，再選出“中心小君子”。
5.創(chuàng )建校本德育記錄本，進(jìn)行周優(yōu)點(diǎn)展示，開(kāi)展“天天進(jìn)步，最好的我”主題活動(dòng)。學(xué)生可以根據自己一周的生活和學(xué)習，發(fā)現自己每一天或每一周的點(diǎn)滴成長(cháng)與進(jìn)步。如：在學(xué)校，我能彎腰撿廢紙，我主動(dòng)問(wèn)好了，走廊我不跑鬧、不講話(huà)了，主動(dòng)完成作業(yè)了等等。在家里我能自己洗襪子了，我不賴(lài)床了，我不跟父母頂撞了，我給父母倒垃圾了等等，在校外不亂吐痰了，坐公交車(chē)讓座了，等等。
6.充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教育功能，定期修改更新各中隊網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)將各中隊的活動(dòng)信息上傳中國少年先鋒隊網(wǎng)。培養發(fā)揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設過(guò)程中張揚個(gè)性，凸現特色，真正成為快樂(lè )中隊。
三、開(kāi)展豐富多彩德育活動(dòng)，以“活動(dòng)”為突破口，體驗成長(cháng)的快樂(lè )和自信。
我們崇尚文明，學(xué)習需要文明，生活需要文明，校園需要文明，家庭需要文明，社會(huì )需要文明，文明始于足下。學(xué)校以“崇文教育”理念為主導，開(kāi)展一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，探索學(xué)校德育工作新思路，完善學(xué)校德育工作管理機制，豐富學(xué)校德育工作內容，強化班級德育工作。
開(kāi)展“115“系列德育活動(dòng)。一個(gè)主題：培養有教養的小公民；一個(gè)課堂：淑女紳士課堂；五個(gè)系列：做有根好少年誦讀活動(dòng)，學(xué)生禮儀素養（展示）活動(dòng)，人文關(guān)懷活動(dòng)（感恩）、關(guān)注自然、生活實(shí)踐活動(dòng)；中國文化之旅活動(dòng)，讓豐富的課余文化生活，多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，教給學(xué)生學(xué)會(huì )做人、做事的深刻道理。
1.開(kāi)展一個(gè)做教養的小公民——“三體驗”活動(dòng)。
“做有教養的小公民”教育走進(jìn)學(xué)校。體驗“文明小使者”活動(dòng)。在校門(mén)口、走廊設置“禮儀崗”，讓同學(xué)在實(shí)踐中學(xué)會(huì )懂理。從學(xué)生正確的坐立、行走、言談舉止的教育中，從“餐桌上講禮貌”“走廊上講文明”“和同學(xué)相處時(shí)講和諧”等生活小事中，讓學(xué)生悟出如何與人交往、合作，學(xué)做有教養的文明人。
“做有教養的小公民”教育走進(jìn)家庭。開(kāi)展“小家政”體驗服務(wù)活動(dòng)，體驗父母的辛苦。如：今天我會(huì )買(mǎi)菜了，我會(huì )洗碗了，我能擦地了，用行動(dòng)表達愛(ài)心和孝心。在完成“作業(yè)”的過(guò)程中，讓孩子讓家長(cháng)，思想上產(chǎn)生強烈震動(dòng)，促進(jìn)文明家庭意識的形成。
“做有教養的小公民”教育走進(jìn)社區。開(kāi)展“小志愿者”體驗活動(dòng)，如：參加超市活動(dòng)實(shí)踐、圖書(shū)館活動(dòng)實(shí)踐、種樹(shù)、義賣(mài)等活動(dòng)。在參與過(guò)程中，提高學(xué)生關(guān)注大自然，關(guān)注生活中文明行為，增強孩子社會(huì )責任意識。
2.開(kāi)展“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做最好的我”主題活動(dòng)。在班級中，各班通過(guò)多種方式引導學(xué)生尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，在德育記錄本上進(jìn)行“周優(yōu)點(diǎn)”展示；班會(huì )里可以講自己進(jìn)步的小故事。使學(xué)生感受和認識到自己在學(xué)習上的進(jìn)步，增強學(xué)生對學(xué)習的自信心,幫助他們能夠自信地學(xué)習、自信地做事,體會(huì )因進(jìn)步帶來(lái)的喜悅和快樂(lè )。更使學(xué)生體會(huì )到自己的進(jìn)步不僅是自己努力的結果,還包含著(zhù)老師、家長(cháng)和朋友的幫助,從而知道感激他人。
3.開(kāi)展廣樹(shù)“進(jìn)步小榜樣”主題活動(dòng)?！耙陨鸀楸?、自我教育”，學(xué)生自主地找尋不足，自主地制定進(jìn)步目標，自主地評價(jià)。班主任可以讓學(xué)生以自己為標準，力求在某一方面有較明顯的進(jìn)步，學(xué)校、班級通過(guò)頒發(fā)“文明卡”等，讓學(xué)生能夠在班級與同學(xué)分享進(jìn)步的快樂(lè )。推選這些進(jìn)步的同學(xué)做學(xué)校的升旗手。讓學(xué)生懂得只要努力就能進(jìn)步的道理。讓學(xué)生體驗自我教育的經(jīng)歷和成功帶來(lái)的快樂(lè )，發(fā)揮自我教育的主觀(guān)能動(dòng)性，推動(dòng)學(xué)生自覺(jué)矯正自身的不良習慣和言行，完善自身可以完善的各種素質(zhì)，充滿(mǎn)信心地去追求進(jìn)步，追求發(fā)展。
5.開(kāi)展走進(jìn)“中國文化之旅系列活動(dòng)”。
開(kāi)展做有根的少年——中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生誦讀中國古詩(shī)文經(jīng)典的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，讓他們在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。同時(shí)，以經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊，提升教師設計活動(dòng)能力，深化學(xué)校讀書(shū)文化的教育。
四、生命教育、心理健康教育、安全教育的傳統文化的教育。
1.關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，加強人格教育，發(fā)揮“人生導航”作用。
（1）開(kāi)展生命教育。引導學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì )的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。引導學(xué)生認識和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀(guān)。
（2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開(kāi)展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽(yáng)光心語(yǔ)”的作用，確定每月論壇主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺，引導學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。在班級中建立困難學(xué)生跟蹤卡，開(kāi)展“成長(cháng)困難學(xué)生教育對策”研討，真正落實(shí)對困難學(xué)生的幫助轉化工作。
（3）加強法制教育、安全教育管理工作，繼續創(chuàng )建平安校園。把學(xué)生身體健康和生命安全工作作為重中之重的工作來(lái)抓。定期對學(xué)生進(jìn)行法制、安全教育講座，開(kāi)展專(zhuān)題廣播、演習等各項活動(dòng)，提高學(xué)生的安全防范意識和自護能力。
通過(guò)各種方式鼓勵家長(cháng)了解學(xué)校管理，積極參與學(xué)校管理，促使學(xué)校、家庭、社會(huì )形成育人的合力，拓寬學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的渠道，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。
1.組織家長(cháng)學(xué)習、講座。以此加強家庭與家庭間的交流，家庭與學(xué)校間的溝通，提高家庭教育質(zhì)量，增強家校聯(lián)系。歡迎家長(cháng)向學(xué)校提出合理化意見(jiàn)和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項工作。
2.舉辦家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。除完成上級要求的內容外，開(kāi)學(xué)開(kāi)展一年級新生家長(cháng)學(xué)校，十月份進(jìn)行開(kāi)放課。要求教師更好的樹(shù)立為學(xué)生、為家長(cháng)服務(wù)的意識，真誠地與家長(cháng)溝通，幫助家長(cháng)掌握家庭教育指導的方法。
3.教師家訪(fǎng)。是建立和諧家校關(guān)系的基礎和保障。班主任應該全面了解班級的每個(gè)家庭和學(xué)生。針對自己班級的實(shí)際情況，加強對生病、出現糾紛、特殊兒童、留守兒童等家訪(fǎng)，把愛(ài)帶到學(xué)生和家長(cháng)身邊，從而建立和諧的家校關(guān)系。
為了培養學(xué)生特長(cháng)，展示學(xué)校風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，合唱隊、民樂(lè )隊、舞蹈隊、鼓號隊照常開(kāi)展活動(dòng)，準備好參加下一屆市區藝術(shù)節的各項活動(dòng)。
1.開(kāi)展好紅領(lǐng)巾廣播活動(dòng)。中隊黑板報每三周一期，第四周更換，力求美觀(guān)大方，內容緊扣學(xué)校德育主題及班級實(shí)際情況，具有班級特色。
2.切實(shí)抓好少先隊大、中、小隊隊干部的培養工作。各中隊實(shí)行班干部輪換制，民主產(chǎn)生各級小干部。大隊委員例會(huì )每月一次，中隊委員例會(huì )由各中隊自行安排，每月不少于兩次。
3.隊旗飄飄指征程活動(dòng)，慶?！笆蝗被顒?dòng)，在少先隊建隊62周年之際，通過(guò)對少先隊昨天、今天、明天的描繪，對少先隊員進(jìn)行隊史教育，以激發(fā)隊員的光榮感、自豪感和使命感。組織二年級同學(xué)入隊，三至六年級同學(xué)重溫誓詞。
以上是本學(xué)期的德育工作計劃，在工作的開(kāi)展中，我們將不斷改進(jìn)，不斷地提高和完善，將德育工作落實(shí)到實(shí)處。
九月份：民族精神月。
1、新學(xué)期主題教育班會(huì )、安全演習。
2、假期工作總結。
3、學(xué)生日常行為規范訓練;文明禮儀進(jìn)校園。
4、開(kāi)展“弘揚和培育民族精神”開(kāi)展走進(jìn)中國文化之旅活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
5、實(shí)施班干部聘任制和輪換制，選舉產(chǎn)生新一屆大隊委員會(huì )成員。
6、新生家長(cháng)學(xué)校。
7、班主任工作培訓：班主任班會(huì )方案交流。
十月份：傳統文化月。
1、開(kāi)展中國文化之旅系列活動(dòng)之一：傳統節日知多少手抄報。
2、小學(xué)生行為規范教育：文明禮儀進(jìn)家庭。
3、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
4、開(kāi)展慶祝建隊活動(dòng)，二年級入隊，一年級入兒童團。
十一月份：文明禮儀月。
1、中國文化之旅系列活動(dòng)之二：剪紙結藝活動(dòng)。
2、行為規范常規訓練:文明禮儀進(jìn)社區。
3、班主任工作培訓：師德論壇。
4、舉行家長(cháng)學(xué)校：校園論壇，心理健康教育。
十二、一月份：收獲成果月。
1、中國文化之旅活動(dòng)之三——慶元旦，迎新年聯(lián)歡會(huì )（猜燈謎）。
2、開(kāi)展法制教育報告。
5、安排好寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
1、加強后勤人員政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，提高后勤隊伍整體素質(zhì)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，做好服務(wù)工作，為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。
2、健全后勤管理制度，制定后勤陽(yáng)光特色管理模式，用制度規范后勤常規工作，實(shí)現后勤管理的制度化、規范化。
3、做好供熱系統檢查維修工作，對食堂和廁所平房進(jìn)行暖氣改造，確保正常供熱。
4、做好節能減排工作，落實(shí)責任，完善制度，管好水用好電，減少浪費，完成年度節能指標。
（二）校產(chǎn)財務(wù)管理工作。
1、運用校產(chǎn)管理軟件做好固定資產(chǎn)的增減管理，做好校產(chǎn)登記、保管、維修、報廢、轉讓等各環(huán)節工作。
2、科學(xué)管理物品，嚴格執行入庫、出庫手續，帳物相符。定期檢查、登記各室物品，做到物歸有記載，使用有記錄，保管責任到人。
3、嚴格財務(wù)管理，規范收費行為，實(shí)行收費公示，報銷(xiāo)聯(lián)簽制度，確保經(jīng)費專(zhuān)項使用。
（三）校園基礎建設工作。
1、積極開(kāi)展美化陽(yáng)光校園活動(dòng)，本年度重點(diǎn)是建塑膠操場(chǎng)，解決操場(chǎng)泥濘問(wèn)題，爭取暑假硬覆蓋完成，實(shí)現校園美化、凈化。
2、完成幾項基礎設施改建工作，食堂房蓋保暖、暖氣改造、防火改造；教學(xué)樓雨排管更換；南樓水房水池更換改造；外平房廁所改建等。
（四）安全保衛管理工作。
(1)健全安全管理制度，強化安全日查和臺帳詳記，實(shí)現學(xué)校安全工作制度化，長(cháng)效化。
(2)完善安全各種應急預案，定期組織演練，做到可行實(shí)用。
(3)加強飲食安全管理，嚴把食堂采購、驗收、加工的質(zhì)量關(guān)。落實(shí)責任，確保師生用餐安全。
(4)做好校車(chē)和門(mén)衛管理，確保全年無(wú)重大安全事故發(fā)生。
四、工作安排：
1、開(kāi)展校舍安全大排查及整改。
2、開(kāi)學(xué)工作準備，校園環(huán)境治理。
3、召開(kāi)學(xué)校各部門(mén)安全工作會(huì )議。
5、做好低保學(xué)生統計、建檔和上報。
6、學(xué)生桌椅、白鋼扶手等維修工作。
7、飲水機消毒工作。
1、完善后勤各項管理制度。
2、清查各室物品，登記建帳。
3、做好財務(wù)收費工作。
4、修訂完善各種安全應急預案。
5、學(xué)校與教師簽訂安全責任狀。
6、清理房頂雪冰及雨排管防護。
1、結合春季衛生開(kāi)展美化校園。
2、操場(chǎng)廁所改造設計及前期工作。
3、清查音樂(lè )、體育庫物品存放情況。
4、學(xué)生清明節祭掃活動(dòng)安全工作。
5、五一假前安全大排查。
1、五一放假安全管理工作。
2、操場(chǎng)和廁所改建前期手續工作。
3、藝術(shù)節服務(wù)準備工作。
4、組織師生進(jìn)行安全防火演練。
1、六一學(xué)生游園安全工作。
2、假前重要物品歸庫工作。
3、假前師生安全教育。
4、安排假期值班工作。
5、暑假維修準備工作。
1、寫(xiě)工作總結。
2、暑假工程改造監督工作。
3、維修各班部分桌椅。
4、完成教育局臨時(shí)工作。
1，重陽(yáng)節作為中國傳統的節日，是我們對學(xué)生進(jìn)行孝老愛(ài)親教育的最好契機。
2，通過(guò)此次活動(dòng)教育學(xué)生關(guān)愛(ài)老人，尊敬師長(cháng)，做一個(gè)有愛(ài)心的少年。
20x年x月x日。
回龍壩鎮踏水橋村敬老院。
回龍壩鎮政府領(lǐng)導回小德育處回小中隊輔導員回小部分學(xué)生代表。
（一）回小學(xué)生為敬老院打掃清潔衛生；
（二）表演節目；
1、回小大隊輔導員陳老師講話(huà)；
2、慰問(wèn)敬老院老人，贈送禮物；
3、回小學(xué)生表演節目；
4、回龍壩鎮政府領(lǐng)導講話(huà)。
認真學(xué)習貫徹黨的十七大精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以爭創(chuàng )市優(yōu)質(zhì)學(xué)校為中心，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習、生快樂(lè )活、全面發(fā)展”。
圍繞中心、服務(wù)大局，夯實(shí)基礎、協(xié)調發(fā)展，在學(xué)習中創(chuàng )新，在爭創(chuàng )中提高。
二、工作重點(diǎn)。
（一）深入開(kāi)展主題教育。
1、開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)。以豐富多彩的體驗教育活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開(kāi)展系列活動(dòng)，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時(shí)代內涵，從小樹(shù)立民族自尊心和自豪感。
2、開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)（文明班級百分賽）。各中隊以體驗活動(dòng)為載體，根據《綱要》中的分年級工作內容開(kāi)展符合本校實(shí)際的活動(dòng)。各中隊要把爭章活動(dòng)與各級各類(lèi)教育活動(dòng)相結合，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)。
（二）品牌活動(dòng)。
開(kāi)展“平安校園”系列活動(dòng)，深化“中國少年兒童平安行動(dòng)”。結合雛鷹爭章活動(dòng)，引導少年兒童加強自護能力的培養，各中隊根據實(shí)際情況制訂本中隊的特色章，并開(kāi)展相應的活動(dòng)。加強與公安、教育、交通等部門(mén)的協(xié)調合作，建立平安行動(dòng)的長(cháng)效機制。
（三）繼續抓好基礎建設。
1、加強少先隊文化建設。進(jìn)一步探索少先隊有形化建設，強化少先隊標志的使用，增強少先隊員的光榮感和責任感。各中隊要積極探索并思考本中隊的文化布置，并在新學(xué)期全面布置，要體現少先隊的特色（中隊陣地的五項建設：中隊隊角、爭章園地、中隊板報、學(xué)習園地、特色園地），各中隊也可根據自己中隊的特色自行布置。
2．健全少先隊組織的各項管理制度，作好每天的衛生、紀律評比工作，使少先隊工作規范化、制度化。
3．堅持每周一升國旗儀式，對先進(jìn)班級、“星級”學(xué)生進(jìn)行表彰。升旗手做到按時(shí)升旗，遇到雨天或別的情況及時(shí)降旗，保護好國旗，保證升旗儀式的莊嚴、認真。
3、堅持國旗下講話(huà)制度，每周講話(huà)都有主題，培養學(xué)生自我教育的能力。
4．加強升旗手、護旗手的訓練。
5．認真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《寬田中心小學(xué)一日常規教育》、《寬田中心小學(xué)日常行為規范》抓好養成教育，開(kāi)展系列活動(dòng)培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣。
6．定期開(kāi)展大、中隊主題活動(dòng)，使隊員在活動(dòng)中受到教育。本學(xué)期計劃開(kāi)展一次大隊主題活動(dòng)，四次中隊主題會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。
7、抓好學(xué)生行為養成習慣教育和寫(xiě)字工程的落實(shí)。
（四）抓住時(shí)機，多搞有益活動(dòng)。
1．上半年有意義的的節日比較多，如：三月五日學(xué)雷鋒日，“三八”婦女節，清明節，植樹(shù)節，五月一日勞動(dòng)節，六月一日兒童節等等。大隊部要及時(shí)抓住有利時(shí)機，帶領(lǐng)各中隊開(kāi)展相關(guān)的主題活動(dòng)。
三、具體活動(dòng)安排。
1、對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。
3、部分教師和全體學(xué)生學(xué)第三套廣播體操。
4、開(kāi)學(xué)典禮。
1、“我為媽媽唱首歌”的板報設計活動(dòng)（慶祝三八婦女節）。、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，到敬老院打掃衛生。
3、3月12日“紅領(lǐng)巾志愿者環(huán)保日”活動(dòng)。
4、四（1）班中隊活動(dòng)。
5、衛生評比。
6、晚上聚餐（慶祝三八婦女節）。
1、祭掃革命烈士陵園（四年級學(xué)生到上堡祭掃革命烈士）。
2、優(yōu)秀學(xué)生的語(yǔ)數作業(yè)本展覽活動(dòng)。、優(yōu)秀愛(ài)國詩(shī)歌比賽。
4、黑板報主題：“我勞動(dòng)、我光榮”。
5、四（2）班、四（3）班中隊活動(dòng)。
1、第三套廣播體操廣播操比賽。
2、衛生評比。
3、三（1）班、三（2）班中隊活動(dòng)。
4、籌備慶六一活動(dòng)。
5、安全知識競賽活動(dòng)。六月份：
1、“六一”兒童節游樂(lè )園活動(dòng)。（慶祝兒童節）。
2、三（3）班中隊活動(dòng)。
3、評優(yōu)評先工作。
4、各項資料匯總，撰寫(xiě)少先隊工作總結。
2009年2月。
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及《公民道德建設實(shí)施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。
二、工作目標及思路：
1、要求全體教師本著(zhù)全身心投入、全過(guò)程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng )建出一支師德素養好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。
2、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，開(kāi)展好各類(lèi)主題教育，為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。
3、加強學(xué)生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學(xué)期內無(wú)重大責任事故發(fā)生。
4、訓練學(xué)生養成良好的行為習慣。落實(shí)學(xué)校校風(fēng)“教書(shū)育人、讀書(shū)做人”。
三、
主要工作措施：
（一）、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。
要繼續認真組織學(xué)習《師德學(xué)習手冊》，重點(diǎn)組織教師學(xué)習《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，做到意見(jiàn)精神深入人心。教師要在平時(shí)。
教學(xué)。
過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育。結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
（二）、高度重視學(xué)生的文明行為習慣養成教育，強化行為的內化。
深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育。根據新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規范（修訂）》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。加強班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)，努力達到的日常行為規范的要求，各年級、各班要根據學(xué)生的情況，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎文明養成教育。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
1、繼續組織學(xué)生認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，要求三年級以上學(xué)生能熟記于心。
2、利用學(xué)校廣播、學(xué)校櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳行為規范好的學(xué)生，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習。
3、進(jìn)一步加強“文明班級”評比活動(dòng)，來(lái)培養學(xué)生良好的文明習慣。
4、根據每月的教育主題出好黑板報，并抓好每月一次主題班隊活動(dòng)。
（三）、結合主題班、隊會(huì )活動(dòng)等，積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。
（四）重視學(xué)科滲透，加強德育科研。
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標、教學(xué)內容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要繼續上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續認真上好思想品德、晨會(huì )、班隊活動(dòng)課.2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并同學(xué)校傳統校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結合，通過(guò)一系列的活動(dòng)發(fā)現和解決問(wèn)題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力。
四、逐月工作安排：
三月份：繼續文明養成教育為重點(diǎn)，舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)。
2、舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)。
3、法制教育講座。
四月份：以國情教育為重點(diǎn)，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展走入社會(huì )、走進(jìn)大自然活動(dòng)。
1、德育基地活動(dòng)教育。（參觀(guān)德育展室）。
2、小學(xué)生行為規范宣傳、競賽活動(dòng)。
3、評選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員。
五月份：以中華民族道德傳統教育為重點(diǎn)。
1、開(kāi)展中隊主題觀(guān)摩活動(dòng)。
2、師德論壇。
3、班主任培訓。（班主任工作藝術(shù)、心理健康教育等）。
六月份：以愛(ài)學(xué)習、愛(ài)科學(xué)教育為重點(diǎn)。
1、慶?！傲弧眱和澔顒?dòng)。
2、學(xué)生心理健康教育。（講座）。
3、班主任師德達標考核。
七月份：以熱愛(ài)共產(chǎn)黨教育為重點(diǎn)。
總結。
“行為規范示范班”“文明班隊”評比活動(dòng)。
2、表彰各類(lèi)先進(jìn)。
3、安排好師生暑假生活。
4、德育材料整理歸檔。
本學(xué)期我校教研工作以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng)，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng )新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)，以加強教師隊伍建設為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(cháng)點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)；緊緊圍繞學(xué)校工作目標，努力推進(jìn)高效課堂構建、書(shū)香校園建設、教師素質(zhì)提升三大工程，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展和均衡發(fā)展，推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續發(fā)展。
二、工作措施。
（一）積級參與課堂教學(xué)達標活動(dòng)，構建高效課堂。
1、轉變課堂教學(xué)行為。學(xué)校認真落實(shí)《五蓮縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師全員培訓工作方案》，切實(shí)改變“教師講學(xué)生聽(tīng)，教師問(wèn)學(xué)生答”的傳統教學(xué)方法，探索“自主、合作、探究、互動(dòng)”的課堂教學(xué)策略，將學(xué)生推向前臺，還時(shí)間于學(xué)生，還課堂于學(xué)生，讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓效果好起來(lái)。學(xué)校將整合骨干教師力量，完善學(xué)校教研組，通過(guò)骨干引領(lǐng)，團隊研討，真正起到指導課堂教學(xué)，解決教學(xué)中的問(wèn)題的作用。
模式。讓教師教學(xué)時(shí)能夠有“?！笨裳?，大幅度提升教師的執教能力和課堂效率，加快我校教研教改的步伐。
（二）、注重對教師教學(xué)過(guò)程指導，落實(shí)教學(xué)常規。
3、加強教學(xué)常規過(guò)程管理。學(xué)校將對教師的備課、上課、輔導、批改、檢測等教學(xué)各個(gè)環(huán)節進(jìn)行制度規范，使教師有章可循。新學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導將采取不打招呼的辦法，對教師教學(xué)環(huán)節重點(diǎn)抽查、督導；繼續實(shí)行過(guò)程質(zhì)量監控制度，采取不定期方式對某一個(gè)年級某一學(xué)科進(jìn)行抽測，及時(shí)發(fā)現教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)整改，抽測成績(jì)要納入教師的考核，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
4、開(kāi)展教師培訓活動(dòng)。實(shí)施以“教學(xué)基本能力、學(xué)科教學(xué)素養、課堂教學(xué)水平”三項素質(zhì)達標活動(dòng)為主要內容的全員教師培訓工程。把“二字一話(huà)”作為教師培訓的重要內容，廣泛開(kāi)展普及普通話(huà)活動(dòng)，力促教師取得相應《普通話(huà)水平測試等級證書(shū)》。要制定教師培訓計劃，開(kāi)展多層次、多形式的學(xué)習研討和崗位練兵比武活動(dòng)，利用例會(huì )專(zhuān)題學(xué)習、假期集中學(xué)習，抓好三項達標活動(dòng)。學(xué)校要人手一冊《課程標準》；教材是教學(xué)的重要依托，學(xué)校將按照教育局指定的培訓材料，組織教師學(xué)習，把握課標與學(xué)科教學(xué)要求。通過(guò)教研博客分年級對新教材進(jìn)行解讀研討和網(wǎng)上集體備課，幫助教師理解教材，提高教師駕馭教材能力。
5.落實(shí)集體備課制度。學(xué)校將認真落實(shí)縣教研室《關(guān)于進(jìn)一步加強集體備課的意見(jiàn)》要求，制定切實(shí)可行的集體備課制度，學(xué)校領(lǐng)導要深入教研組參加集體備課，抓好落實(shí)；集體備課的結果要以導學(xué)案的形式呈現，導學(xué)案的設計要立足學(xué)情，發(fā)揮學(xué)生課前預習、過(guò)程引導和課堂診斷的功能，注重問(wèn)題設計的針對性、啟發(fā)性和可操作性。要健全預習的學(xué)習組織，發(fā)揮學(xué)習小組長(cháng)的督促、檢查作用，“兵管兵，兵教兵”，保證預習效果。大力實(shí)施網(wǎng)上集體備課、研課活動(dòng)。
6.規范作業(yè)教學(xué)。嘗試分層設計作業(yè)，立足學(xué)生實(shí)際發(fā)展水平，
承認和尊重學(xué)生的差異，提高作業(yè)質(zhì)量，最大限度激發(fā)學(xué)生作業(yè)興趣；豐富作業(yè)的形式，在作業(yè)本的基礎上，增加活頁(yè)作業(yè)，杜絕以套題、教輔練習代替作業(yè)的現象；豐富作業(yè)的內容，增加探究性、實(shí)踐性和創(chuàng )造性作業(yè)，堅決杜絕簡(jiǎn)單機械重復性作業(yè)和懲罰性作業(yè)。要經(jīng)常性開(kāi)展作業(yè)展評活動(dòng)，提高學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)水平和規范意識，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣；要優(yōu)化質(zhì)量監控評價(jià)機制，努力做到堂堂清、周周清、月月清、單元清，把好學(xué)生知識關(guān)。
7.注意學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。新學(xué)年，學(xué)校將從生活和學(xué)習的點(diǎn)滴做起，對學(xué)生的生活習慣、寫(xiě)字習慣、聽(tīng)課習慣、作業(yè)習慣、思考習慣等進(jìn)行養成教育。要制定校本化的生活、學(xué)習規范化細則，每月一個(gè)主題，著(zhù)重解決學(xué)生的學(xué)習興趣、學(xué)習情感和學(xué)習習慣、學(xué)習策略等問(wèn)題，培養學(xué)生刻苦學(xué)習精神，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、自主學(xué)習。
（三）創(chuàng )新教學(xué)理念，創(chuàng )建學(xué)校特色。
8.積極推進(jìn)新教育實(shí)驗學(xué)校的申報創(chuàng )建工作。本學(xué)期學(xué)校將有計劃地申報開(kāi)展新教育實(shí)驗，落實(shí)“三名”工程建設。以實(shí)施新教育的“六大行動(dòng)”為主要措施，把握新教育實(shí)驗精神實(shí)質(zhì)，立足學(xué)校實(shí)際，圍繞學(xué)校特色項目，在辦學(xué)理念、育人目標、特色項目上進(jìn)行學(xué)校規劃，突出推進(jìn)實(shí)驗的本土化、課程化、品牌化。圍繞學(xué)校特色項目，加強研究，形成特色，創(chuàng )出品牌，形成名牌。
9.扎實(shí)開(kāi)展書(shū)香校園建設。學(xué)校將不斷完善閱讀機制，深度開(kāi)展閱讀與教學(xué)、閱讀與習慣養成、閱讀與校園文化、閱讀與學(xué)科課程、社團活動(dòng)、特色發(fā)展等方面的整合研究，豐富閱讀的內涵，充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，提升學(xué)校辦學(xué)水平。學(xué)校將把讀書(shū)活動(dòng)納入到教師工作業(yè)績(jì)中，把學(xué)生閱讀納入到綜合素質(zhì)之中，建立師生閱讀記錄，讀寫(xiě)結合，師生共寫(xiě)隨筆，彰顯閱讀效果。
（四）強化教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)。
10、充分發(fā)揮教研主陣地作用。學(xué)校將立足本校實(shí)際，切實(shí)加強。
教研組、備課組建設，實(shí)施教學(xué)成績(jì)學(xué)科捆綁考核，通過(guò)對教研活動(dòng)的考評，充分調動(dòng)廣大教師參與校本教研活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。根據縣教研室的安排，積極主動(dòng)開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)，同兄弟學(xué)校開(kāi)展教研交流，開(kāi)展教研大練兵，走出去，請近來(lái)，保證人人參與，人人提高，個(gè)個(gè)有收獲。學(xué)校要求教師充分利用已建的教學(xué)博客，將自己的教育教學(xué)問(wèn)題、教學(xué)論文、教育教學(xué)故事、備課材料、學(xué)習體會(huì )在博客中共享，促進(jìn)教學(xué)研究走向日?；?，讓教師們在互動(dòng)交流中解決困惑，在交流中開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識，豐富信息。
11.努力提升課程實(shí)施水平。要嚴格按照課程方案開(kāi)設課程，在開(kāi)齊上足的基礎上，加強整合課程推進(jìn)工作，構建學(xué)科課程與綜合實(shí)踐課程、地方課程與校本課程相結合的課程新體系；全面推進(jìn)以“一人教多科到一人教多班”為主要形式的授課方式。要將各類(lèi)課程納入教學(xué)評估范疇，探索以小論文、總結、作品展示等方式的實(shí)踐課程、地方課程與校本課程的評價(jià)辦法。
12.實(shí)施教學(xué)管理目標責任制。學(xué)校將進(jìn)一步完善村小負責人質(zhì)量負責制、備課組長(cháng)為中心的學(xué)科質(zhì)量責任制、班主任為中心的班級質(zhì)量負責制，形成各負其責，齊抓共管，責任到人的管理局面。要進(jìn)一步修改教師評價(jià)方案，充分調動(dòng)教職工的工作積極性。建立學(xué)生成長(cháng)檔案，實(shí)行以學(xué)業(yè)考試和基礎性發(fā)展目標為主要內容的綜合素質(zhì)評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
13.加強村小建設與管理。加強村小校長(cháng)培養、強化村小教師隊伍建設；加大對村小監督檢查力度，每月至少一次教學(xué)常規抽查，實(shí)行學(xué)校校長(cháng)、教師捆綁式考核。建立中心小學(xué)與村小之間的教師交流制度，保障每處村小都有一定數量的青年教師，保障開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。
附件。
2015年學(xué)校黨總支以黨的十八大精神、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，按照市教工委、白琳鎮黨委的部署，堅持黨的教育方針，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，扎實(shí)推進(jìn)我校黨建各項工作；改革創(chuàng )新，健全制度，狠抓落實(shí)，切實(shí)增強黨的創(chuàng )造力、凝聚力、戰斗力，使黨的建設工作更富有時(shí)代氣息、更富有實(shí)際成效，為辦好讓人民滿(mǎn)意的教育提供堅強的思想、政治和組織保障。
二、工作目標。
1、加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，提高黨員教師的思想和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項工作中的先鋒模范作用，爭做品德高尚的優(yōu)秀教師。
2、強化黨總支建設，為促進(jìn)學(xué)校全面和諧發(fā)展發(fā)揮政治核心和戰斗堡壘作用。
3、進(jìn)一步創(chuàng )新學(xué)校特色教育，加強領(lǐng)導班子成員、教師的責任意識，提高辦學(xué)品質(zhì)，辦好鄉村少年宮及學(xué)校特色陶研系列文化教育。
4、大力提升師德建設水平。認真扎實(shí)開(kāi)展“一個(gè)黨員一面旗幟”活動(dòng)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用；加強學(xué)校德育工作和社會(huì )主義價(jià)值觀(guān)教育，增強新形勢下開(kāi)展學(xué)校思想政治工作的能力。
5、嚴格按照中央的“八項規定”“六項禁令”要求，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設、加強行風(fēng)建設，注重廉潔自律教育。
三、工作要點(diǎn)及措施。
（一）加強學(xué)習型組織建設，努力提升理論素養。
1、定期開(kāi)好支委會(huì )和支部會(huì )，組織黨員加強“三會(huì )一課”學(xué)習，落實(shí)每周政治學(xué)習制度。每位黨員要按時(shí)參加黨總支組織的集中學(xué)習，認真做好筆記。
2、關(guān)心國家大事，關(guān)注時(shí)政新聞。自覺(jué)學(xué)習有關(guān)報刊的文章，特別是教育部門(mén)、黨員教師的有關(guān)報道和錄像。結合我校如何提高教育、教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際，進(jìn)一步增強事業(yè)心與使命感，同心同德、步調一致地把各項工作做好。
3、積極開(kāi)展黨員讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為自己的一種生活方式。繼續做好“四個(gè)一”,即每年每人至少精讀一本好書(shū)，做好一個(gè)微型課題研究，上好一門(mén)課，撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文或案例分析。
（二）加強隊伍建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
1、深入開(kāi)展學(xué)習型黨組織創(chuàng )建活動(dòng)。全力推進(jìn)“書(shū)香校園”建設。()以爭創(chuàng )學(xué)習型黨組織為抓手，完善機制、創(chuàng )新方法，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校理論學(xué)習的制度化、規范化，進(jìn)一步發(fā)揮黨員干部在學(xué)習文化建設中的表率作用，不斷提高全體教師黨員學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性。為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展、完成學(xué)校工作目標提供堅強的輿論支持和組織保證。
2、加強學(xué)校依法治校能力建設。黨總支要繼續加大干部教師學(xué)法的力度，不斷提高依法決策、依法行政的意識和能力。加快建設依法辦學(xué)、自主管理、民主監督、社會(huì )參與的現代學(xué)校制度。完善民主評議干部制度，健全教職工代表大會(huì )制度，鼓勵學(xué)生家長(cháng)積極參與學(xué)校發(fā)展規劃、教育教學(xué)管理、考核評價(jià)等工作。繼續開(kāi)展“規范辦學(xué)行為示范?！眲?chuàng )建活動(dòng)，提高規范辦學(xué)水平。
3、加大教師培訓和干部隊伍培養工作力度。堅持德才兼備、以德為先的用人標準，貫徹公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，重視干部選拔培養。校黨總支要發(fā)揮優(yōu)勢協(xié)助學(xué)校繼續開(kāi)展學(xué)習先進(jìn)課改名校經(jīng)驗，深化課堂教學(xué)改革活動(dòng)，更新全體教師的教育觀(guān)念，全面提升課堂教學(xué)的有效性，培養和造就一批市級名師。協(xié)助學(xué)校進(jìn)一步完善校本培訓網(wǎng)絡(luò )，探索建立多元互動(dòng)、學(xué)導共進(jìn)的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓運行機制，促進(jìn)教師全員培訓轉型提升。努力把學(xué)校打造成為寧德市級優(yōu)秀農村中心小學(xué)。
（三）加強黨建工作，切實(shí)發(fā)揮戰斗堡壘作用。
1、加強黨建工作，提高黨建水平。嚴格規范黨內組織生活，認真執行“三會(huì )一課”制度。黨總支要繼續堅持“黨員教育經(jīng)?；?、黨員管理規范化、黨內生活制度化、服務(wù)群眾長(cháng)期化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求。推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)黨內民主和學(xué)校民主的有序發(fā)展。
2、進(jìn)一步增強黨組織的凝聚力。積極開(kāi)展行之有效的黨組織活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強凝聚力。要及時(shí)挖掘身邊先進(jìn)黨員的典型事跡，要不斷鼓勵優(yōu)秀人才加入到黨組織來(lái)。貫徹“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，制訂發(fā)展黨員計劃，嚴格把關(guān)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，保證把優(yōu)秀分子及時(shí)吸收到黨的隊伍中來(lái)。今年將繼續加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時(shí)與他們交流溝通，注重在教學(xué)一線(xiàn)的中青年優(yōu)秀教師中發(fā)展黨員。
3.強化師德師風(fēng)建設。黨總支要把師德師風(fēng)建設放在教師隊伍建設首位，認真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，通過(guò)“鑄師魂、修師德、樹(shù)師表”主題活動(dòng)，聚集、積累、挖掘、宣傳我校師德師風(fēng)的事例，樹(shù)立我校教師的良好形象。有效開(kāi)展師德師風(fēng)教育，注重培育教師職業(yè)精神和人文素養，建立健全師德師風(fēng)情況與業(yè)績(jì)考核、崗位聘任、人員聘用和獎懲相掛鉤的機制，倡導教師敬業(yè)愛(ài)崗。
（四）注重教科研工作實(shí)效，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色。
依托鄉村少年宮辦好學(xué)生技能培訓及課外興趣小組活動(dòng)，努力抓好校級興趣小組活動(dòng)以及抓好牛埕下畬鄉文化、白琳工夫茶制作和茶藝文化、翁江魚(yú)燈等傳統文化，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色；抓好課題實(shí)驗，注重教科研工作實(shí)效。我中心小學(xué)申報的省級陶研課題《生活教育理論與構建小學(xué)生命化課堂實(shí)踐研究》已進(jìn)入總結成果和結題階段，要梳理和總結三年來(lái)的研究成果，特別是要梳理好過(guò)程性材料，寫(xiě)好結題報告。努力抓好學(xué)校陶研系列文化教育，進(jìn)一步凸顯農村中心小學(xué)的辦學(xué)特色。
（五）進(jìn)一步加強黨風(fēng)廉政建設，確保學(xué)校健康發(fā)展。
1、認真學(xué)習中央的“八項規定”、“六項禁令”等有關(guān)黨風(fēng)廉政文件，增強廉政意識。黨總支要求領(lǐng)導干部，特別是黨政主要領(lǐng)導始終要牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨。要關(guān)心群眾疾苦，積極為教職工排憂(yōu)解難。要堅持以身作則，廉潔奉公；要經(jīng)?！白允?、自警、自重、自慎”,始終做到清正廉潔，浩然正氣。
2、大力加強政風(fēng)行風(fēng)建設。黨員干部和黨員同志要轉變工作作風(fēng)，樹(shù)立服務(wù)意識，在工作中要勇于爭先，樂(lè )于奉獻，吃苦在先，享受在后，處處做群眾的榜樣，以扎實(shí)的工作作風(fēng)、求真的`工作態(tài)度、優(yōu)良的做人品質(zhì)贏(yíng)得群眾的滿(mǎn)意。
3、加強監督力度，鞏固行風(fēng)建設成果。加強對財務(wù)支出、評聘職稱(chēng)、重大建設項目等群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題的監督力度。積極開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。
（六）合力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，進(jìn)一步做好群團和其他工作。
1、加強黨政工共建工作。支持工會(huì )按照章程開(kāi)展工作，發(fā)揮全體教師民主管理和監督作用，切實(shí)維護教職工的合法權益，做好困難職工的幫扶工作，廣泛開(kāi)展職工健身活動(dòng)，做好節假日慶?；顒?dòng)，豐富校園業(yè)余文化生活，增強工會(huì )組織的凝聚力和活力；繼續做好“建家”工作；充分發(fā)揮團隊作用，關(guān)心青年教師的成長(cháng)，盡可能為他們搭建活動(dòng)的舞臺，積極支持團隊活動(dòng)。
2、整合教育力量，關(guān)愛(ài)離退休教師生活。關(guān)心離退休老同志的學(xué)習、生活，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂(yōu)解難。
在新的一年里，學(xué)校黨總支在福鼎市教育教工委、白琳鎮黨委的正確領(lǐng)導下，引領(lǐng)全體黨員教師，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，圍繞學(xué)校的中心工作，狠抓落實(shí)，為全面實(shí)現學(xué)校目標而努力奮斗！
2015年2月28日。
一、指導思想：
根據學(xué)校工作計劃，以落實(shí)省市素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規和課堂教學(xué)完善與實(shí)施，建立起教學(xué)即研究的理念，加強教研組和教師培訓力度建設，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1、以課程實(shí)施為重點(diǎn)，規范辦學(xué)行為。
2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng )新活動(dòng)，提升教學(xué)效能。
3、加強校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊伍建設。
4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監控評價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5、強化教學(xué)常規管理，完善教師評價(jià)體系。
6、加強教導處規范管理，為教學(xué)第一線(xiàn)做好服務(wù)工作。
三、具體措施：
（一）抓教學(xué)常規管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動(dòng)要體現素質(zhì)教育的要求。
教學(xué)理念要充分體現新課程理念，注重培養學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養、身心素質(zhì)、公民意識和社會(huì )責任感。教學(xué)目標要體現知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標，表述具體、準確，符合學(xué)生實(shí)際。教學(xué)內容要體現理論與實(shí)踐的聯(lián)系、課內與課外（內容、活動(dòng)）的聯(lián)系、書(shū)本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程要思路清晰，結構合理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習與自主、合作、探究等學(xué)習方式有機結合。教學(xué)媒體能夠根據教學(xué)實(shí)際，恰當地選用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用。教學(xué)效果要當堂檢測達標率在80%以上，學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習習慣得以培養與發(fā)展。
要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機械無(wú)效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓練時(shí)間，提高課堂的達標率。要以“實(shí)、活、勤、精、細”來(lái)規范教學(xué)行為。
2、嚴格執行課程計劃。課程計劃是法規，任何人無(wú)權變更，教導處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺(jué)按課表上課，嚴禁私自調課或侵占技能課等現象發(fā)生。
3、認真落實(shí)教學(xué)常規“六認真”制度，促進(jìn)教師形成熱忱、嚴謹、細致、求實(shí)的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
（1）抓實(shí)備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、規范化和高效化，同組教師相互聽(tīng)課、研討，每周不少于2節。加強對青年教師的備課指導。
（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿(mǎn)，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習消化，以達到當堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
（3）抓勤輔導。要求學(xué)生要明確學(xué)習內容，教師要及時(shí)輔導。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習預習功課，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決。
（4）抓精練習。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調出題規范化、有針對性、分層要求，精心組織每次練習。
（5）抓細分析。精細分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施，重在揭示問(wèn)題，查找主觀(guān)原因，落實(shí)改進(jìn)措施。
4、加強檢查，做好教學(xué)常規反饋工作。本學(xué)期教導處將建立健全教學(xué)常規檢查評價(jià)制度，建立“備、批、聽(tīng)”月檢制度和教學(xué)常規反饋制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)。
5、加強教研組工作的管理。各教研組根據各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問(wèn)題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動(dòng)記載，有總結，期末對教研組進(jìn)行評比，真正通過(guò)教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、加強備課組建設。備課組對同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，努力發(fā)揮備課組應有的作用，共同進(jìn)步，共同提高。
（二）嚴格按照課程方案開(kāi)設課程，嚴格按照執行省市素質(zhì)教育的規定。
1、按照《義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》要求開(kāi)齊國家課程科目，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時(shí)數開(kāi)設，沒(méi)有隨意增減任何一門(mén)課程課時(shí)數的現象。
2、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要要求的課時(shí)數開(kāi)設地方課程。
3、按照學(xué)校課程方案，開(kāi)發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際的學(xué)校課程。
4、學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間每天不超過(guò)6小時(shí)。學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。雙休日與其他法定節假日不上課。教輔資料的選用符合省教育行政部門(mén)的有關(guān)規定。
（三）加強學(xué)生學(xué)科課程評價(jià)工作：
1、平時(shí)作業(yè)：
（1）作業(yè)布置：作業(yè)要有計劃性、針對性，作業(yè)量要適中，對不同類(lèi)型學(xué)生、不同類(lèi)型題目，提出不同要求，不搞“一刀切”。布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開(kāi)放性和自主性，增強作業(yè)對不同學(xué)生的適應性和選擇性。嚴格控制學(xué)生回家作業(yè)時(shí)間，一、二年級不留書(shū)面回家作業(yè)，三、四年級學(xué)生回家作業(yè)時(shí)間不超過(guò)0。5小時(shí)，五、六年級不超過(guò)1小時(shí)。
（2）作業(yè)批改：
a）凡教師布置的作業(yè)必須批改。
b）作文批改詳批不得少于三分之一。大作文詳批要有50字左右的批語(yǔ)。
c）作業(yè)批改要規范，要有等級（評語(yǔ)）、對錯符號和批改時(shí)間。
d）作業(yè)批改要及時(shí)，不得讓學(xué)生代批，講評要及時(shí)。
（四）加強藝體教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程和學(xué)校課程的管理工作。
1、教師要高度重視綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程和學(xué)校課程的教學(xué)工作。必須嚴格按照常規要制訂計劃、認真上好課，認真組織評價(jià)工作。
2、加強藝體衛工作。要加強課外活動(dòng)小組的計劃制訂、組織工作。要認真做好學(xué)生成績(jì)的評價(jià)工作。
（五）認真做好教師評價(jià)工作。
通過(guò)建立多主體共同參與的教師評價(jià)制度，充分發(fā)揮評價(jià)的規范、導向與激勵功能，杜絕片面依據學(xué)生考試成績(jì)對教師進(jìn)行獎懲性評價(jià)的現象。通過(guò)評價(jià)規范教師的教育教學(xué)行為，加強職業(yè)道德建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（六）做好教導處內部管理。
加強教導處內部的管理，做到教導處工作人員分工具體，職責明確，嚴格管理，樹(shù)立為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的思想，樹(shù)立教師是上帝的理念。嚴格遵守各室規章制度，按章辦事，切實(shí)履行各自的崗位職責。認真做好書(shū)籍、資料的征訂和管理工作。強化學(xué)籍管理。對教師教學(xué)常規執行情況進(jìn)行經(jīng)常性的檢查。
1、加強思想教育，健全監督制度，成立安全小組，由班長(cháng)擔任組長(cháng)。
2、進(jìn)一步健全完善安全工作制度，制訂落實(shí)安全措施。
3、明確規章，和任課教師齊抓共管，實(shí)行責任制。
4、進(jìn)一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開(kāi)展安全教育。
一、指導思想：
以參與教育科研為載體，營(yíng)建和諧校園，體現校園文化內涵，進(jìn)一步打造“文化團隊”；圍繞課題實(shí)驗課加強教學(xué)研究，提高課堂效益；繼續打造以家校合作、勞動(dòng)實(shí)踐等為主題的特色品牌，推進(jìn)各類(lèi)社團活動(dòng)，提高學(xué)校辦學(xué)知名度。
二、工作關(guān)鍵詞：
1.團隊文化：學(xué)習合作欣賞。
2.教學(xué)研究：梯度教學(xué)自主學(xué)習。
3.特色建設：家校合作勞動(dòng)實(shí)踐興趣社團。
4.德育活動(dòng)：個(gè)人習慣班級文化愛(ài)國情感。
三、工作目標：
（一）、確立學(xué)校辦學(xué)思想，明確發(fā)展方向，制定學(xué)校發(fā)展規劃，形成適合學(xué)校發(fā)展的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。創(chuàng )設良好的學(xué)校文化氛圍。
（二）、加強隊伍建設，提高師資隊伍水平，尤其要發(fā)揮中老年教師的模范作用，樹(shù)立典型，促進(jìn)隊伍素質(zhì)的整體提高。
（三）、加強教學(xué)常規管理，提高教育教學(xué)水平，與科研、校本研修、崗位練兵相結合，開(kāi)展一系列教研活動(dòng)。
（四）、加大校園建設的投入力度，樹(shù)立典型村小，以點(diǎn)帶面，共同促進(jìn)提高。
（五）、確立“十二五”科研課題，以科研促教研，努力提高教師科研工作能力。
（六）、擴大輿論氛圍，做好各方面的宣傳工作，提高學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)。
（七）、加強安全管理，提高師生安全意識，做好后勤保障、財務(wù)工作，為學(xué)校整體發(fā)展提供有力支撐。
四、具體工作：
（一）、確立學(xué)校辦學(xué)思想，明確發(fā)展方向，制定學(xué)校發(fā)展規劃，形成適合學(xué)校發(fā)展的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。創(chuàng )設良好的學(xué)校文化氛圍。
1、召開(kāi)學(xué)校教職工教代會(huì )共同商討確定學(xué)校辦學(xué)方向、辦學(xué)理念和辦學(xué)風(fēng)格。確定學(xué)校的三年發(fā)展規劃。
2、各村小要形成自己的辦學(xué)特色，形成自己的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。加大宣傳力度，做到人人皆知。
3、加大校園建設的投入力度，樹(shù)立典型村小，以點(diǎn)帶面，共同促進(jìn)提高。
4、加強校園文化建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。繼續挖掘班級文化，各校各班要在節約成本的前提下，為班級命名，挖掘內涵，確定班風(fēng)班訓，打造特色班級文化。不花錢(qián)或少花錢(qián)多辦事，各校要建立一塊“星星墻”，懸掛優(yōu)秀師生的照片或者印上師生的手掌印等，以此倡導一種和諧、幸福的理念。
（二）、加強隊伍建設，提高師資隊伍水平，尤其要發(fā)揮中老年教師的模范作用，樹(shù)立典型，促進(jìn)隊伍素質(zhì)的整體提高。
1、注重教研組建設，按學(xué)科分為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、藝體和綜合五個(gè)教研組，強化組內老師的協(xié)作與研討，通過(guò)評選優(yōu)秀教研組，促進(jìn)學(xué)科組內老師業(yè)務(wù)的共同提升。按學(xué)年分為1-5學(xué)年教研組，增進(jìn)同學(xué)年教師的合作交流，彼此提供建議，促進(jìn)教學(xué)水平的不斷提升。
2、繼續開(kāi)展“青藍互助工程”，發(fā)揮中老年教師、骨干教師的.作用，帶動(dòng)年輕教師盡快適應工作崗位，提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平和能力。本學(xué)期，師徒結對要簽訂責任書(shū)，對較好完成任務(wù)的師傅和徒弟給予表彰。
3、加強教師業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案的建設，在上學(xué)期的基礎上，各村小要注重教師成長(cháng)過(guò)程的痕跡積累，學(xué)期末給予教師適當的評價(jià)。
4、加強師德師風(fēng)考核，組織學(xué)生、家長(cháng)問(wèn)卷調查。挖掘師德高尚的典型事例，樹(shù)立教師身邊的典型。
5、開(kāi)展“學(xué)習實(shí)踐師德規范，爭做德能雙馨教師”主題實(shí)踐活動(dòng)，每月上交一份典型師德案例。同時(shí)此項活動(dòng)與學(xué)校教研活動(dòng)相結合，組織開(kāi)展“崗位促我成長(cháng)，爭做優(yōu)秀教師”活動(dòng)，骨干教師必須上一節展示課，上交教學(xué)設計一份。
（三）、加強教學(xué)常規管理，提高教育教學(xué)水平，與科研、校本研修、崗位練兵相結合，開(kāi)展一系列教研活動(dòng)。
1、積極組織崗位練兵，充分與教學(xué)實(shí)踐和業(yè)務(wù)進(jìn)修相結合。聘請名師、名家進(jìn)行專(zhuān)業(yè)講座，提升教師素質(zhì)。a外請專(zhuān)家講座。學(xué)期初舉行有關(guān)教師成長(cháng)或有教育經(jīng)驗的專(zhuān)家講座。b組織教師讀書(shū)會(huì )。撰寫(xiě)讀書(shū)心得、體會(huì )，開(kāi)展征文比賽。
2、組織第三屆桃李杯教研展示活動(dòng)，以“同課異構”形式進(jìn)行展示；另外組織系列教研活動(dòng)，青藍互助工程展示與新教師的上崗課相結合，徒弟上課，師傅指導、評課；青年教師的過(guò)關(guān)課、各學(xué)科教師的推門(mén)課。每位教師每學(xué)期至少展示2節課。聽(tīng)課后給予評定，并納入考核。
3、中心校嚴查教師備批改，抓實(shí)教學(xué)常規。每月的第二周為集體備課日。村小校長(cháng)要保證每月查備批改兩次，中心校查各校一次。
4、狠抓教學(xué)成績(jì)，中心校繼續組織單項考試、月測、期中、期末水平測試，單項測試和期末成績(jì)將列入校長(cháng)考核項目。各校做好質(zhì)量分析，尤其對薄弱班級要制定改進(jìn)措施，力爭上游。班級內可采取梯度教學(xué)，對優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生采取不同教學(xué)措施，作業(yè)可分類(lèi)布置。對畢業(yè)班要加大管理力度，實(shí)行各校一把手負責制，時(shí)時(shí)監管，與教師共同研究提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
5、將校本培訓落到實(shí)處，建立校本教研多樣化，校本培訓層次化，校本課程特色化，校本管理制度化建設體系。提高師資隊伍能力的培養，開(kāi)展名師品牌工程，培養校內名師，總結教學(xué)風(fēng)格，形成經(jīng)驗材料，組織推廣。力爭本學(xué)期培養市級骨干教師1-2名、區級骨干教師10人以上。
6、開(kāi)展“一日一說(shuō)”活動(dòng)，每天校長(cháng)必須聽(tīng)取一名教師的說(shuō)課或者教學(xué)反思，教師排好輪流表。校長(cháng)要做記錄，要有評語(yǔ)。評價(jià)表后要附教師的說(shuō)課或反思材料。
（四）、確立“十二五”科研課題，以科研促教研，努力提高教師科研工作能力。
上好課題實(shí)驗課，團隊形成合力，互相促進(jìn)交流提高。做好階段性總結，組織理論研討。做好科研課題“小學(xué)數學(xué)課堂如何創(chuàng )設問(wèn)題情境”的結題工作。做好“十二五”科研課題的立項工作，本著(zhù)適合學(xué)校發(fā)展的原則，確定“十二五”研究的科研課題。本學(xué)期，進(jìn)一步細化各課題組的管理，建立網(wǎng)絡(luò )化的科研組織：完善由中心校--課題主持人--課題組長(cháng)--課題組成員組成的四級科研網(wǎng)絡(luò )。
（五）、擴大輿論氛圍，做好各方面的宣傳工作，提高學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)。
完善學(xué)校博客，建立教師個(gè)人博客，骨干教師必須建立，每日撰寫(xiě)教育日志。形成教育經(jīng)驗，總結推廣，擴大學(xué)校知名度。
（六）、加強安全管理，提高師生安全意識，做好后勤保障、財務(wù)工作，為學(xué)校整體發(fā)展提供有力支撐。
打造封閉式管理校園，時(shí)刻敲響安全警鐘，強化綜治工作有序開(kāi)展，加強安全工作基礎建設，加強師生安全教育培訓力度，確保安全無(wú)事故。
1、加大常規管理力度，各校記載校務(wù)日志，中心校對村小每月監察一次，反饋總結，下達整改意見(jiàn)書(shū)。
2、家校合作要有新突破，建立健全家長(cháng)學(xué)校的各項工作制度，組織“家校合作，共育萬(wàn)寶精英”主題活動(dòng)，開(kāi)展一系列教育活動(dòng)。家庭教育講座、學(xué)校開(kāi)放周、家教論壇、家訪(fǎng)、排練家教小品等，建立起良好的家校溝通、幫助學(xué)生建立在家庭中自信。
3、建立健全各項工作制度，尤其是考勤、教師量化制度會(huì )加強。村小的考勤制度要落實(shí)到位，每月都要公布考勤結果。中心校重點(diǎn)對教師參加各項培訓、學(xué)習、活動(dòng)、比賽等進(jìn)行量化。每學(xué)期都要公布量化結果。完善評價(jià)考核機制，加強教師的量化考核與評優(yōu)晉級相掛鉤，每次評優(yōu)將中心校量化與學(xué)校量化綜合評比，逐步形成良性競爭機制。制定學(xué)生成長(cháng)檔案和綜合素質(zhì)評價(jià)手冊。促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。各班級設立優(yōu)點(diǎn)卡，期末優(yōu)點(diǎn)卡數量最多者被評為文明青少年、優(yōu)秀學(xué)生等稱(chēng)號；班級內的評比臺等陣地要進(jìn)一步強化其作用，讓每一個(gè)孩子都看到他人的閃光點(diǎn)。
4、抓好雙高普九和迎接標準化建設建設的準備工作。()注重資料積累，原始積累去粗存精，在規定時(shí)間內做到有效、實(shí)效、高效。
5、組織學(xué)校藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )、六一等大型活動(dòng)。為學(xué)生提供展示的平臺。嚴格執行作息時(shí)間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，抓好“兩操”，建立教師跟操制度，組織教師廣播操比賽。
6、注重黨建工作，加強黨員學(xué)習，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，培養一支業(yè)務(wù)精良，素質(zhì)過(guò)硬的黨員隊伍。選派1――2名積極份子參加黨課學(xué)習，發(fā)展1――2名新黨員。
以上是本學(xué)期的工作計劃，希望在全體教師的共同努力下，能夠認真落實(shí)，打造萬(wàn)寶中心校美好的明天。
全面貫徹區教研組教研工作精神，加強教研組文化的關(guān)懷：即從教師成長(cháng)、教學(xué)的幸福感、安全感去構建教研文化。以教研為工作重點(diǎn)，提高信息教學(xué)質(zhì)量為中心，加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度，適應新課程新理念的要求，轉變觀(guān)念，使教師認識到教師既是教學(xué)工作者，又是教學(xué)行為的研究者。
加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高教學(xué)水平，豐富教學(xué)手段，嘗試“長(cháng)程兩段式”教學(xué)策略。積極參加區教研活動(dòng)，并幫助其他學(xué)科的教師掌握以信息技術(shù)為主的現代教育技術(shù)，配合其他學(xué)科搞好信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)施工作。
1、成立三人（李固學(xué)、郭小莉、鄧鐳）聽(tīng)課、集體備課小組，聽(tīng)隨堂課、上研究課、教研課、集體備重難點(diǎn)課。
2、繼續學(xué)習和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學(xué)體會(huì )。
3、以五年級學(xué)生為教學(xué)對象，以“英特未來(lái)教育學(xué)生培訓課程”為教學(xué)內容，讓學(xué)生學(xué)會(huì )使用現代教育技術(shù)和手段去學(xué)習其他學(xué)課，為學(xué)生的終生學(xué)習打下基礎。
4、加強競賽培訓教學(xué)的研究，不斷地提高學(xué)生的參賽水平，擴大學(xué)校的知名度。
5、利用學(xué)校網(wǎng)站，加強電子備課建設，搞好教學(xué)協(xié)作和“一幫一”活動(dòng)，加強對青年教師的`培養。加強互相聽(tīng)課、評課。
6、加強教學(xué)常規的監督和檢查，認真搞好教學(xué)“六認真”工作，及時(shí)收集和整理教學(xué)資料和學(xué)生學(xué)習的成果（作品），做到一月一次。
7、認真研讀《中小學(xué)信息技術(shù)教育》、《四川教育》等書(shū)籍，提高專(zhuān)業(yè)能力。
8、認真組織期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結經(jīng)驗、制定改進(jìn)措施。
本學(xué)期我校教研工作以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng)，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng )新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)，以加強教師隊伍建設為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(cháng)點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)；緊緊圍繞學(xué)校工作目標，努力推進(jìn)高效課堂構建、書(shū)香校園建設、教師素質(zhì)提升三大工程，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展和均衡發(fā)展，推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續發(fā)展。
二、工作措施。
（一）積級參與課堂教學(xué)達標活動(dòng)，構建高效課堂。
1、轉變課堂教學(xué)行為。學(xué)校認真落實(shí)《五蓮縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師全員培訓工作方案》，切實(shí)改變“教師講學(xué)生聽(tīng)，教師問(wèn)學(xué)生答”的傳統教學(xué)方法，探索“自主、合作、探究、互動(dòng)”的課堂教學(xué)策略，將學(xué)生推向前臺，還時(shí)間于學(xué)生，還課堂于學(xué)生，讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓效果好起來(lái)。學(xué)校將整合骨干教師力量，完善學(xué)校教研組，通過(guò)骨干引領(lǐng)，團隊研討，真正起到指導課堂教學(xué)，解決教學(xué)中的問(wèn)題的作用。
模式。讓教師教學(xué)時(shí)能夠有“?！笨裳?，大幅度提升教師的執教能力和課堂效率，加快我校教研教改的步伐。
（二）、注重對教師教學(xué)過(guò)程指導，落實(shí)教學(xué)常規。
3、加強教學(xué)常規過(guò)程管理。學(xué)校將對教師的備課、上課、輔導、批改、檢測等教學(xué)各個(gè)環(huán)節進(jìn)行制度規范，使教師有章可循。新學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導將采取不打招呼的辦法，對教師教學(xué)環(huán)節重點(diǎn)抽查、督導；繼續實(shí)行過(guò)程質(zhì)量監控制度，采取不定期方式對某一個(gè)年級某一學(xué)科進(jìn)行抽測，及時(shí)發(fā)現教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)整改，抽測成績(jì)要納入教師的考核，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
4、開(kāi)展教師培訓活動(dòng)。實(shí)施以“教學(xué)基本能力、學(xué)科教學(xué)素養、課堂教學(xué)水平”三項素質(zhì)達標活動(dòng)為主要內容的全員教師培訓工程。把“二字一話(huà)”作為教師培訓的重要內容，廣泛開(kāi)展普及普通話(huà)活動(dòng)，力促教師取得相應《普通話(huà)水平測試等級證書(shū)》。要制定教師培訓計劃，開(kāi)展多層次、多形式的學(xué)習研討和崗位練兵比武活動(dòng)，利用例會(huì )專(zhuān)題學(xué)習、假期集中學(xué)習，抓好三項達標活動(dòng)。學(xué)校要人手一冊《課程標準》；教材是教學(xué)的重要依托，學(xué)校將按照教育局指定的培訓材料，組織教師學(xué)習，把握課標與學(xué)科教學(xué)要求。通過(guò)教研博客分年級對新教材進(jìn)行解讀研討和網(wǎng)上集體備課，幫助教師理解教材，提高教師駕馭教材能力。
5.落實(shí)集體備課制度。學(xué)校將認真落實(shí)縣教研室《關(guān)于進(jìn)一步加強集體備課的意見(jiàn)》要求，制定切實(shí)可行的集體備課制度，學(xué)校領(lǐng)導要深入教研組參加集體備課，抓好落實(shí)；集體備課的結果要以導學(xué)案的形式呈現，導學(xué)案的設計要立足學(xué)情，發(fā)揮學(xué)生課前預習、過(guò)程引導和課堂診斷的功能，注重問(wèn)題設計的針對性、啟發(fā)性和可操作性。要健全預習的學(xué)習組織，發(fā)揮學(xué)習小組長(cháng)的督促、檢查作用，“兵管兵，兵教兵”，保證預習效果。大力實(shí)施網(wǎng)上集體備課、研課活動(dòng)。
6.規范作業(yè)教學(xué)。嘗試分層設計作業(yè)，立足學(xué)生實(shí)際發(fā)展水平，
承認和尊重學(xué)生的差異，提高作業(yè)質(zhì)量，最大限度激發(fā)學(xué)生作業(yè)興趣；豐富作業(yè)的形式，在作業(yè)本的基礎上，增加活頁(yè)作業(yè)，杜絕以套題、教輔練習代替作業(yè)的現象；豐富作業(yè)的內容，增加探究性、實(shí)踐性和創(chuàng )造性作業(yè)，堅決杜絕簡(jiǎn)單機械重復性作業(yè)和懲罰性作業(yè)。要經(jīng)常性開(kāi)展作業(yè)展評活動(dòng)，提高學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)水平和規范意識，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣；要優(yōu)化質(zhì)量監控評價(jià)機制，努力做到堂堂清、周周清、月月清、單元清，把好學(xué)生知識關(guān)。
7.注意學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。新學(xué)年，學(xué)校將從生活和學(xué)習的點(diǎn)滴做起，對學(xué)生的生活習慣、寫(xiě)字習慣、聽(tīng)課習慣、作業(yè)習慣、思考習慣等進(jìn)行養成教育。要制定校本化的生活、學(xué)習規范化細則，每月一個(gè)主題，著(zhù)重解決學(xué)生的學(xué)習興趣、學(xué)習情感和學(xué)習習慣、學(xué)習策略等問(wèn)題，培養學(xué)生刻苦學(xué)習精神，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、自主學(xué)習。
（三）創(chuàng )新教學(xué)理念，創(chuàng )建學(xué)校特色。
8.積極推進(jìn)新教育實(shí)驗學(xué)校的申報創(chuàng )建工作。本學(xué)期學(xué)校將有計劃地申報開(kāi)展新教育實(shí)驗，落實(shí)“三名”工程建設。以實(shí)施新教育的“六大行動(dòng)”為主要措施，把握新教育實(shí)驗精神實(shí)質(zhì)，立足學(xué)校實(shí)際，圍繞學(xué)校特色項目，在辦學(xué)理念、育人目標、特色項目上進(jìn)行學(xué)校規劃，突出推進(jìn)實(shí)驗的本土化、課程化、品牌化。圍繞學(xué)校特色項目，加強研究，形成特色，創(chuàng )出品牌，形成名牌。
9.扎實(shí)開(kāi)展書(shū)香校園建設。學(xué)校將不斷完善閱讀機制，深度開(kāi)展閱讀與教學(xué)、閱讀與習慣養成、閱讀與校園文化、閱讀與學(xué)科課程、社團活動(dòng)、特色發(fā)展等方面的整合研究，豐富閱讀的內涵，充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，提升學(xué)校辦學(xué)水平。學(xué)校將把讀書(shū)活動(dòng)納入到教師工作業(yè)績(jì)中，把學(xué)生閱讀納入到綜合素質(zhì)之中，建立師生閱讀記錄，讀寫(xiě)結合，師生共寫(xiě)隨筆，彰顯閱讀效果。
（四）強化教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)。
10、充分發(fā)揮教研主陣地作用。學(xué)校將立足本校實(shí)際，切實(shí)加強。
教研組、備課組建設，實(shí)施教學(xué)成績(jì)學(xué)科捆綁考核，通過(guò)對教研活動(dòng)的考評，充分調動(dòng)廣大教師參與校本教研活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。根據縣教研室的安排，積極主動(dòng)開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)，同兄弟學(xué)校開(kāi)展教研交流，開(kāi)展教研大練兵，走出去，請近來(lái)，保證人人參與，人人提高，個(gè)個(gè)有收獲。學(xué)校要求教師充分利用已建的教學(xué)博客，將自己的教育教學(xué)問(wèn)題、教學(xué)論文、教育教學(xué)故事、備課材料、學(xué)習體會(huì )在博客中共享，促進(jìn)教學(xué)研究走向日?；?，讓教師們在互動(dòng)交流中解決困惑，在交流中開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識，豐富信息。
11.努力提升課程實(shí)施水平。要嚴格按照課程方案開(kāi)設課程，在開(kāi)齊上足的基礎上，加強整合課程推進(jìn)工作，構建學(xué)科課程與綜合實(shí)踐課程、地方課程與校本課程相結合的課程新體系；全面推進(jìn)以“一人教多科到一人教多班”為主要形式的授課方式。要將各類(lèi)課程納入教學(xué)評估范疇，探索以小論文、總結、作品展示等方式的實(shí)踐課程、地方課程與校本課程的評價(jià)辦法。
12.實(shí)施教學(xué)管理目標責任制。學(xué)校將進(jìn)一步完善村小負責人質(zhì)量負責制、備課組長(cháng)為中心的學(xué)科質(zhì)量責任制、班主任為中心的班級質(zhì)量負責制，形成各負其責，齊抓共管，責任到人的管理局面。要進(jìn)一步修改教師評價(jià)方案，充分調動(dòng)教職工的工作積極性。建立學(xué)生成長(cháng)檔案，實(shí)行以學(xué)業(yè)考試和基礎性發(fā)展目標為主要內容的綜合素質(zhì)評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
13.加強村小建設與管理。加強村小校長(cháng)培養、強化村小教師隊伍建設；加大對村小監督檢查力度，每月至少一次教學(xué)常規抽查，實(shí)行學(xué)校校長(cháng)、教師捆綁式考核。建立中心小學(xué)與村小之間的教師交流制度，保障每處村小都有一定數量的青年教師，保障開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。
附件。
文檔為doc格式。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，提高管理水平，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高，為20xx年——20xx學(xué)年度工作奠定了堅實(shí)基礎。帶著(zhù)成功的喜悅和失敗的困惑，我們跨入了新一個(gè)年度的門(mén)坎，又將面臨著(zhù)新的困難和挑戰。為了使其工作更加井然有序，更加務(wù)實(shí)高效，在總結經(jīng)驗和教訓的基礎上，特擬定本學(xué)年度工作計劃：
一、指導思想：
以學(xué)習型學(xué)校建設為學(xué)校教學(xué)工作的源動(dòng)力，以縣教育局的“教學(xué)質(zhì)量提高年”為契機，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，轉變工作作風(fēng)，完善措施，加大管理的力度和廣度，依托于“把真知教給學(xué)生，用愛(ài)心成就事業(yè)”的教育思想，結合實(shí)際，加大學(xué)校內部改革，加快學(xué)校規范化建設管理的步伐，努力創(chuàng )建一個(gè)讓人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校，使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。
二、工作思路：
1、樹(shù)形象創(chuàng )新風(fēng)。
通過(guò)黨員教育活動(dòng)和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導干部的職業(yè)道德水平，重樹(shù)領(lǐng)導形象，以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉變。
2、強素質(zhì)更觀(guān)念。
以新課程培訓為切入點(diǎn)，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。
3、抓管理要質(zhì)量。
監督、協(xié)調、教學(xué)，管理是我鎮中心學(xué)校的主要工作內容，而管理是重中之重。本學(xué)年中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強對各校工作過(guò)程的監管，進(jìn)一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進(jìn)校長(cháng)抓管理，以管理調動(dòng)廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、“兩基”迎國檢，促發(fā)展。
“兩基”迎國檢是形勢的要求，是新的歷史時(shí)期賦予我們的任務(wù)，我們必須以新的工作態(tài)度，切實(shí)抓好“兩基”鞏固提高工作。
1、加強校園文化建設，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，整個(gè)學(xué)年不發(fā)生責任事故，全鎮學(xué)校全部達到“平安校園”標準。
2、通過(guò)管理傾斜，重點(diǎn)扶持和學(xué)校自我加壓等措施，進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育教學(xué)整體水平躍居全縣前列。
3、整理“兩基”資料，按教育局“兩基”工作指導方針，確保資料的規范性、完整性和準確性，為勝利迎接“兩基”復查驗收作充分的準備。
4，以課程改革為指導，開(kāi)展課堂教學(xué)練兵，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促使教師教育教學(xué)能力的提高。
5、加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道，強化德育工作成果，抓好學(xué)生行為規范教育。
6、加強師德教育，使教師以能修身，以德育人，適應教育新形勢的需要。
7、鞏固“普九”成果，做好“控輟保學(xué)”工作。
我鎮“普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲”雖然常抓不懈，取得一定的成效，但隨著(zhù)形勢的不斷發(fā)展，新的困難和矛盾也日漸突出：一是教學(xué)附屬設施尚未達標，二是學(xué)生流失現象也有發(fā)生，三是檔案資料建設相對滯后。為此，本期要積極爭取資金，加大教學(xué)設備的修復力度，建立健全各類(lèi)檔案，做到底子清，表冊全，數據準。通過(guò)任務(wù)分解，責任到人等措施防止學(xué)生輟學(xué)現象發(fā)生。對貧困生繼續實(shí)行經(jīng)濟救助，確保他們完成學(xué)業(yè)；有計劃地購置與新教材相適應的教學(xué)儀器、圖書(shū)、各類(lèi)教學(xué)軟、硬件等，高標準完成“普九”工作。
8、做好校務(wù)公開(kāi)及財務(wù)管理工作。
杜絕不合理的開(kāi)支，加強對學(xué)校購物的審批、登記、回收工作。實(shí)行學(xué)校財產(chǎn)承包責任制，對各班級、各辦公室等公物實(shí)行登記承包管理。多渠道籌措資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
2、清理校園衛生，進(jìn)行行為規范教育和交通安全教育；
3、分析上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量情況，采取新措施提高教學(xué)質(zhì)量；
4、基層報表統計上報工作；
5、修訂《擺金小學(xué)教育教學(xué)考核實(shí)施細則》。
教研組長(cháng)會(huì )議。
2、國慶節慶?；顒?dòng)，辦好班、?？?；
3、配合各校教導處開(kāi)展教研活動(dòng)；
第十周各年級期中教學(xué)質(zhì)量檢測；
3、期中常規檢查；
4、校圖書(shū)室規范管理使用并對全校師生開(kāi)放；
5、校容校貌整修工作；
6、對全鎮校舍電路進(jìn)行全面安全檢查；
3、做好財務(wù)年報工作。
文檔為doc格式。
這學(xué)期我任五年級(4)班班主任，我班有學(xué)生57人，經(jīng)了解他們自制力較差的就有三成。本著(zhù)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂(lè )充實(shí);同時(shí)讓他們在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )做人。我擬定了如下工作計劃：
一、自身做示范。
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(cháng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。
二、待生要誠。
對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠，核心一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)是教育的基礎，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，也談不上師德。用博愛(ài)之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深?lèi)?ài)著(zhù)全體學(xué)生的同時(shí),更格外關(guān)注著(zhù)個(gè)別學(xué)生,多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露,滋潤他們茁壯成長(cháng).
三、公平待生。
對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說(shuō)的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁.不管對那位學(xué)生都獻上熾熱的心,傾注滿(mǎn)腔的愛(ài),對差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進(jìn).
四、基本工作要點(diǎn)。
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新性人才。
3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學(xué)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
五、主要措施。
1、規范早讀，午休，自習課的紀律。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
4、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
5、狠抓課堂紀律，養成良好的學(xué)習習慣。
6、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現突出。
7、走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
新年新氣象，本學(xué)期，我鎮小學(xué)教學(xué)工作將認真貫徹落實(shí)上級工作要點(diǎn)，全面落實(shí)素質(zhì)教育。圍繞“質(zhì)量、隊伍、特色”三個(gè)方面采取有效措施，創(chuàng )新工作方法，提高教學(xué)管理水平，強化執行力，提升到位度，提高教導處及各完小教學(xué)管理水平，促進(jìn)全鎮教學(xué)質(zhì)量均衡提升。
進(jìn)一步明確教學(xué)常規要求。認真貫徹執行縣教研室關(guān)于手寫(xiě)備課的新規。手寫(xiě)備課是個(gè)人備課的重要一環(huán)，有利于教師自主鉆研教材，明確教學(xué)思路，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。根據連云港市教學(xué)常規管理要求和縣教導主任會(huì )議精神，修訂完善本鎮備課、作業(yè)要求，明確備課、作業(yè)具體要求。
加強教研組和備課組建設，認真開(kāi)展好組內教研活動(dòng)和備課組集體研討活動(dòng)。召開(kāi)教研組長(cháng)和備課組長(cháng)培訓會(huì )，學(xué)習相關(guān)職責、制度。改革教研組聽(tīng)評課制度，推行課堂觀(guān)察。課堂觀(guān)察就是改變過(guò)去單純的課堂教學(xué)評價(jià)，變?yōu)閷?zhuān)業(yè)的課堂教學(xué)分析。圍繞教師教學(xué)行為有效性和學(xué)生學(xué)習行為有效性?xún)蓚€(gè)視角確定觀(guān)察點(diǎn)，聽(tīng)課人員合理分工，記錄教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習行為，通過(guò)充分的數據統計與分析，得出結論，對課堂教學(xué)行為進(jìn)行全面的剖析和診斷。通過(guò)聽(tīng)評課制度的改革，提高廣大教師改革課堂教學(xué)的認識，推進(jìn)高效課堂建設。
作業(yè)的選擇要精、實(shí)、活，反對繁、難、怪，反對大量重復作業(yè)和機械訓練，杜絕體罰性作業(yè)。作業(yè)的類(lèi)型要多樣化，批改要及時(shí)、規范，做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾”。合理控制作業(yè)總量，每天的課外作業(yè)時(shí)間低年級不超過(guò)半小時(shí)、中高年級不超過(guò)一小時(shí)，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
此外，教師還要對照教學(xué)常規管理要求，做好學(xué)生的課外輔導、學(xué)生評價(jià)、實(shí)踐活動(dòng)等工作，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
（1）進(jìn)一步落實(shí)完小、教學(xué)點(diǎn)教學(xué)常規管理工作。各完小、教學(xué)點(diǎn)要嚴格堅持教學(xué)工作“日巡、周查、月結”制度，督促全體教師養成良好的教學(xué)常規，引導教師重在備、教、改、輔、考等八個(gè)方面下功夫，緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，做好自己的工作，實(shí)現工作的高效優(yōu)績(jì)，進(jìn)而爭取優(yōu)酬，取得較高的績(jì)效工資。各完小在開(kāi)展“日巡、周查、月結”工作時(shí)，要努力做到每日巡課，落實(shí)課程方案，每周抽查，周周有重點(diǎn)，月月有總結，時(shí)時(shí)有督促，期末要把完小教學(xué)檢查工作作為業(yè)務(wù)考核的重要依據之一。
（2）認真執行視導制度。
新學(xué)期，中心校將繼續推行期初視導、期中視導、期末視導制度以及不定期的組織幫扶視導活動(dòng)，重在面對面的交流指導，通過(guò)視導發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題；有針對性的檢查各校在視導中暴露出問(wèn)題的整改情況，迎接市、縣教研室的過(guò)程監控和各學(xué)科備課、作業(yè)抽查等各項檢查評估；期末視導將全面檢查學(xué)校的教育教學(xué)工作，重在對學(xué)校和教師的工作進(jìn)行量化考評。
首先根據課程目標、學(xué)科階段目標、學(xué)生情況確定每節課的教學(xué)目標，然后圍繞每節課的教學(xué)目標進(jìn)行精心備課。備課時(shí)主要思考教學(xué)思路和教學(xué)方法，思考自學(xué)質(zhì)疑的指導、教學(xué)情境的創(chuàng )設、交流展示和互動(dòng)探究的組織、教學(xué)重點(diǎn)的突出、教學(xué)難點(diǎn)的突破、教學(xué)效果的矯正反饋、教學(xué)內容的遷移應用等策略。其次抓實(shí)集體備課，實(shí)行備課組長(cháng)責任追究制。規范備課制度。集體備課要做到分工合理，落實(shí)到人，明確任務(wù)，提前準備，骨干教師要充分發(fā)揮模范帶頭作用，備課組成員要參與討論、發(fā)表見(jiàn)解，形成齊心協(xié)力的研究氛圍，按照“六模塊”教學(xué)模式要求準備上課。
首先聚焦環(huán)節，落實(shí)有效度。自學(xué)質(zhì)疑環(huán)節要指導學(xué)生圍繞學(xué)習目標閱讀相關(guān)學(xué)習素材進(jìn)行自主學(xué)習，嘗試知識建構，基本解決學(xué)案中的學(xué)習問(wèn)題，完成基礎練習，提出自主學(xué)習中的疑難問(wèn)題；交流展示環(huán)節要交流解決學(xué)案中學(xué)習問(wèn)題的思維過(guò)程和解題方法，共享學(xué)習成果，教師要善于組織互動(dòng)交流，促使學(xué)生積極思維，發(fā)揮學(xué)生主體作用；互動(dòng)探究環(huán)節要選擇具有探究?jì)r(jià)值的質(zhì)疑問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)探究，教師要為互動(dòng)探究提供材料支撐和方法指導，要注意面向全體學(xué)生，注重因材施教，分層指導，尊重學(xué)生人格，鼓勵大膽質(zhì)疑，營(yíng)造民主、平等、和諧的課堂教學(xué)氛圍；精講點(diǎn)撥環(huán)節要針對教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行精講點(diǎn)撥，要注重剖析知識要點(diǎn)，分析知識點(diǎn)之間的內在聯(lián)系，突出解決問(wèn)題的思維方法和思維過(guò)程，注重培養學(xué)生能力；矯正反饋環(huán)節要收集反饋信息，完成反饋習題，進(jìn)行針對性的矯正教學(xué)；遷移應用環(huán)節要完成精選習題，及時(shí)鞏固學(xué)習效果，拓展學(xué)生思維，形成相關(guān)技能，培養學(xué)生舉一反三能力。
首先強化課內當堂訓練、提高反饋矯正實(shí)效性。其次注重課后作業(yè)訓練有效性，注重學(xué)生自學(xué)能力和良好學(xué)習習慣的培養。第三對教學(xué)質(zhì)量的調研，成立教學(xué)質(zhì)量檢測與監控中心，加大學(xué)科的階段性調研力度，分析存在問(wèn)題，落實(shí)解決措施，注重診斷性、發(fā)展性。
語(yǔ)文、英語(yǔ)要加強生詞默寫(xiě)過(guò)關(guān)考核，抽出一本作業(yè)本作為生詞默寫(xiě)本，課內默寫(xiě)，學(xué)生互批，加強反饋。針對不同學(xué)生的不同情況，決定個(gè)別學(xué)生的`默寫(xiě)次數，確保生詞默寫(xiě)過(guò)關(guān)。數學(xué)加強口算訓練，專(zhuān)設一本口算作業(yè)本，用于課前3分鐘口算訓練，學(xué)生互批，注重反饋矯正，努力提高學(xué)生計算水平。落實(shí)科學(xué)實(shí)驗技能訓練，認真落實(shí)科學(xué)課所有實(shí)驗要求。
利用“五四”青年節的契機，組織青年教師廣泛開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)。通過(guò)書(shū)面理論考試、信息技術(shù)基本功考評、課堂教學(xué)比武三輪崗位競賽活動(dòng)，促進(jìn)廣大青年教師積極學(xué)習先進(jìn)教學(xué)理論，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識；扎實(shí)訓練基本功，熟練掌握現代化教學(xué)設備，提高信息技術(shù)素養；積極投身課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂。通過(guò)崗位大練兵活動(dòng)，讓每一個(gè)青年教師都得到鍛煉，全面提高師資水平。
根據本鎮教師老齡化的客觀(guān)實(shí)際，我們將分層次制定教師培訓計劃。通過(guò)組織講座、公開(kāi)課等各種豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)提高教師業(yè)務(wù)能力。引導教師向身邊人、身邊事學(xué)習，充分發(fā)揮骨干教師的榜樣作用，充分挖掘教育網(wǎng)絡(luò )、優(yōu)質(zhì)資源光盤(pán)價(jià)值，利用一切可以利用的資源，開(kāi)展自學(xué)、互學(xué)活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)。本學(xué)期校本培訓的重點(diǎn)為現代教育技術(shù)進(jìn)課堂，充分發(fā)揮現代化教學(xué)設備的作用，提高課堂教學(xué)水平。引導教師關(guān)注、學(xué)習新課程標準，為下學(xué)期新課標、新教材的順利實(shí)施奠定基礎。
積極參加上級開(kāi)展的各項專(zhuān)題教研活動(dòng)，引導廣大教師關(guān)注課堂教學(xué)有效性，認識高效課堂的特征。積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )名師視頻課的研聽(tīng)，通過(guò)分析名師視頻課，學(xué)習課堂教學(xué)技巧，掌握課堂教學(xué)思路，反思改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。重點(diǎn)研討本校35分鐘小課的前提下，如何提高課堂教學(xué)效率。將每一節課劃分為復習導入、新知識學(xué)習、當堂鞏固反饋三個(gè)基本環(huán)節，提倡精講多練，強化自主學(xué)習。提高教學(xué)語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性、趣味性，強化多媒體資源的使用，全面提高課堂教學(xué)效率。通過(guò)教研組內研討、專(zhuān)題研討、教研沙龍等活動(dòng)深入推進(jìn)研究。
將推門(mén)聽(tīng)課、中心校開(kāi)放周、送教到村小等常規教研活動(dòng)落到實(shí)處，加強與贛馬小學(xué)的教學(xué)互動(dòng)聯(lián)系。通過(guò)完小、中心校兩級推門(mén)聽(tīng)課，規范教師上課行為；通過(guò)開(kāi)放周活動(dòng)放大中心校影響力，帶動(dòng)全鎮教學(xué)均衡發(fā)展；通過(guò)與贛馬小學(xué)聯(lián)動(dòng)措施，促進(jìn)信息共享，打造優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)教師提高。
認真組織開(kāi)展好藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )。三月份組織開(kāi)展全鎮藝術(shù)展演活動(dòng)，舉辦藝術(shù)節，全面展示藝術(shù)教育成果。四月份舉行一年一度的春季田徑運動(dòng)會(huì )，以選拔運動(dòng)員，提高體育鍛煉水平。
堅持學(xué)校德育特色建設。結合全縣推廣國學(xué)經(jīng)典教育的契機，在全鎮推廣國學(xué)經(jīng)典教育讀本《弟子規》，開(kāi)展弟子規書(shū)寫(xiě)比賽、經(jīng)典誦讀比賽、弟子規故事會(huì )等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，通過(guò)吟誦唱讀讓傳統美德深入人心，從而提高德育實(shí)施水平。
學(xué)校工作計劃,指導思想：班級工作以學(xué)?？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展常規教育和禮儀教育、交通安全教育為目標，圍繞學(xué)校開(kāi)展的主題教育進(jìn)行。
工作重點(diǎn)：加強常規教育、禮儀教育、交通安全教育和學(xué)習目的性的教育，培養學(xué)生良好的'行為習慣。
具體措施：
品德方面：本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行，本學(xué)期將繼續加于教育引導。
學(xué)習方面：本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，個(gè)別學(xué)生學(xué)習積極性不高，學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，作業(yè)有拖欠現象，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。但容易浮躁，需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。
身體素質(zhì)：本班大多數學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性不高，有少數學(xué)生體質(zhì)較弱，易感冒、發(fā)熱、頭暈，需加強體育鍛煉。
干部的培養與鍛煉方面：經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的培養，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責任心比較強，本學(xué)期準備為更多的學(xué)生提供鍛煉的機會(huì )，培養學(xué)生的組織能力。
課堂紀律方面：本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。在班主任老師面前表現得較拘謹，但在其他老師的面前表現得較張揚，需再加于引導，讓學(xué)生在遵守課堂紀律的同時(shí)能與任課老師進(jìn)行有效的互動(dòng)。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，提高管理水平，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高，為xx年——20xx學(xué)年度工作奠定了堅實(shí)基礎。帶著(zhù)成功的喜悅和失敗的困惑，我們跨入了新一個(gè)年度的門(mén)坎，又將面臨著(zhù)新的困難和挑戰。為了使其工作更加井然有序，更加務(wù)實(shí)高效，在總結經(jīng)驗和教訓的基礎上，特擬定本學(xué)年度工作計劃：
一、指導思想：
堅持用“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”重要思想指導工作，以學(xué)習型學(xué)校建設為學(xué)校教學(xué)工作的源動(dòng)力，以縣教育局的“教學(xué)質(zhì)量提高年”為契機，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，轉變工作作風(fēng)，完善措施，加大管理的力度和廣度，依托于“把真知教給學(xué)生，用愛(ài)心成就事業(yè)”的教育思想，結合實(shí)際，加大學(xué)校內部改革，加快學(xué)校規范化建設管理的步伐，努力創(chuàng )建一個(gè)讓人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校，使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。
二、工作思路：
樹(shù)形象創(chuàng )新風(fēng)。
通過(guò)黨員教育活動(dòng)和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導干部的職業(yè)道德水平，重樹(shù)領(lǐng)導形象，以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉變。
2、強素質(zhì)更觀(guān)念。
以新課程培訓為切入點(diǎn)，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。
3、抓管理要質(zhì)量。
監督、協(xié)調、教學(xué)，管理是我鎮中心學(xué)校的主要工作內容，而管理是重中之重。本學(xué)年中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強對各校工作過(guò)程的監管，進(jìn)一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進(jìn)校長(cháng)抓管理，以管理調動(dòng)廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、“兩基”迎國檢，促發(fā)展。
“兩基”迎國檢是形勢的要求，是新的歷史時(shí)期賦予我們的任務(wù)，我們必須以新的工作態(tài)度，切實(shí)抓好“兩基”鞏固提高工作。
1、加強校園文化建設，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，整個(gè)學(xué)年不發(fā)生責任事故，全鎮學(xué)校全部達到“平安校園”標準。
2、通過(guò)管理傾斜，重點(diǎn)扶持和學(xué)校自我加壓等措施，進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育教學(xué)整體水平躍居全縣前列。
3、整理“兩基”資料，按教育局“兩基”工作指導方針，確保資料的規范性、完整性和準確性，為勝利迎接“兩基”復查驗收作充分的準備。
4，以課程改革為指導，開(kāi)展課堂教學(xué)練兵，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促使教師教育教學(xué)能力的提高。
5、加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道，強化德育工作成果，抓好學(xué)生行為規范教育。
6、加強師德教育，使教師以能修身，以德育人，適應教育新形勢的需要。
7、鞏固“普九”成果，做好“控輟保學(xué)”工作。
我鎮“普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲”雖然常抓不懈，取得一定的'成效，但隨著(zhù)形勢的不斷發(fā)展，新的困難和矛盾也日漸突出：一是教學(xué)附屬設施尚未達標，二是學(xué)生流失現象也有發(fā)生，三是檔案資料建設相對滯后。為此，本期要積極爭取資金，加大教學(xué)設備的修復力度，建立健全各類(lèi)檔案，做到底子清，表冊全，數據準。通過(guò)任務(wù)分解，責任到人等措施防止學(xué)生輟學(xué)現象發(fā)生。對貧困生繼續實(shí)行經(jīng)濟救助，確保他們完成學(xué)業(yè);有計劃地購置與新教材相適應的教學(xué)儀器、圖書(shū)、各類(lèi)教學(xué)軟、硬件等，高標準完成“普九”工作。
8、做好校務(wù)公開(kāi)及財務(wù)管理工作。
杜絕不合理的開(kāi)支，加強對學(xué)校購物的審批、登記、回收工作。實(shí)行學(xué)校財產(chǎn)承包責任制，對各班級、各辦公室等公物實(shí)行登記承包管理。多渠道籌措資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
2、清理校園衛生，進(jìn)行行為規范教育和交通安全教育;。
3、分析上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量情況，采取新措施提高教學(xué)質(zhì)量;。
4、基層報表統計上報工作;。
5、修訂《擺金小學(xué)教育教學(xué)考核實(shí)施細則》。
教研組長(cháng)會(huì )議。
2、國慶節慶?；顒?dòng)，辦好班、?？?。
3、配合各校教導處開(kāi)展教研活動(dòng);。
第十周各年級期中教學(xué)質(zhì)量檢測;。
3、期中常規檢查;。
4、校圖書(shū)室規范管理使用并對全校師生開(kāi)放;。
5、校容校貌整修工作;。
6、對全鎮校舍電路進(jìn)行全面安全檢查;。
3、做好財務(wù)年報工作。