活動(dòng)總結是對活動(dòng)的目標和實(shí)施過(guò)程進(jìn)行回顧和評價(jià)的一種方式，它可以幫助我們總結經(jīng)驗、發(fā)現問(wèn)題并提出改進(jìn)的建議。在下面的范文中，你可以看到不同活動(dòng)總結的寫(xiě)作風(fēng)格和結構，希望能夠給大家帶來(lái)一些靈感。

課外活動(dòng)小組活動(dòng)總結

化學(xué)課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)總結興趣小組成立以來(lái)，進(jìn)行了多次實(shí)驗、實(shí)踐活動(dòng)、化學(xué)趣味實(shí)驗活動(dòng)及化學(xué)學(xué)習中比較難理解的問(wèn)題的解決，收效明顯。同學(xué)們對化學(xué)學(xué)科的興趣進(jìn)一步提升，社會(huì )接觸面增大，化學(xué)知識在生活中的應用得以實(shí)現，用已有的知識解決實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展。學(xué)生獲取知識，培養技能的場(chǎng)所得以拓展，已不僅僅局限于在教室和實(shí)驗室，現把兩學(xué)期以來(lái)活動(dòng)的體會(huì )小結如下：

小組成立伊始，我們就對小組活動(dòng)內容進(jìn)行了廣泛的征求意見(jiàn)，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，想做的事很多，每件事都是他們非常感興趣的、迫不及待的想請指導老師指導他們去做，這就為我進(jìn)一步開(kāi)展認真細致的活動(dòng)奠定了好的基礎，我讓他們在興趣小組活動(dòng)之前先查資料，做好活動(dòng)的計劃、準備工作，結果在很短時(shí)間內，這項工作順利完成，而且準備的還比較充分。

興趣小組的課題選好，所需解決問(wèn)題知識資料查閱完畢，活動(dòng)計劃擬定完成后，進(jìn)入實(shí)施階段，實(shí)施過(guò)程中學(xué)生們還會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們指導老師進(jìn)行幫助指導，發(fā)揮作用。再如學(xué)生在做農家肥與氮肥中的銨鹽不能混合使用的調查實(shí)驗時(shí)，往往對農家肥不進(jìn)行分類(lèi)，不知不能混用的是農家肥中的草木灰，細微處他們仍然處理不到位，通過(guò)活動(dòng)拓寬了視野，擴展了知識面，同時(shí)也鍛煉了他們的勞動(dòng)技能。

社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、趣味實(shí)驗活動(dòng)、調查訪(fǎng)談活動(dòng)這一系列化學(xué)興趣小組的活動(dòng)形式，都培養了學(xué)生們互幫協(xié)作、共同完成任務(wù)的合作精神。例如，在一次趣味實(shí)驗中《魔棒點(diǎn)燈》，有一個(gè)女同學(xué)進(jìn)行操作，在酒精燈就要點(diǎn)燃時(shí)，該女生有點(diǎn)緊張，縮手拿回了“魔棒”，眼看實(shí)驗就要失敗，這時(shí)身邊的一位男生順手“搶”了魔棒，手持住放在原來(lái)的位置，實(shí)驗成功完成了。這一小小的舉動(dòng)，如此快捷的替代，使趣味實(shí)驗順利進(jìn)行，體現了一組同學(xué)實(shí)驗中協(xié)作配合的精神。綜上所述，化學(xué)學(xué)科興趣小組的成立對推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，對實(shí)施素質(zhì)教育提高學(xué)生綜合素質(zhì)，對培養具有民族精神、有現代意識、有公民素質(zhì)、有學(xué)習能力的人有很大的促進(jìn)作用。學(xué)生的成績(jì)也得到了很大的提高，如九（5）班盧雪娟、李永發(fā)及九（6）班的劉云貧曰學(xué)都有很大的興趣，在中學(xué)生學(xué)習報舉辦的初中化學(xué)知識大賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。我們在今后的工作中，應精心策劃、認真安排、細心指導，讓興趣小組發(fā)揮更重要的作用。

小組課外實(shí)踐的活動(dòng)總結

在前期進(jìn)行了大量的采訪(fǎng)過(guò)后，我們收集了問(wèn)題，踏上征程，在奔波了大半天之后，終于來(lái)到我們深圳實(shí)踐的第一站：荻碩貝肯生物科技公司！

在一位廈大師姐的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了公司的各個(gè)實(shí)驗室，公司工作人員也給我們介紹了很多機器的使用和一些試驗原理。很多以前書(shū)面的東西這次終于見(jiàn)到了實(shí)體！有點(diǎn)激動(dòng)。

這里我們還看見(jiàn)了很多試驗室的工作者，他們很多都是生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的人員，這讓我看見(jiàn)學(xué)生物技術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，以后不一定只有待在學(xué)校導師的實(shí)驗室或者轉專(zhuān)業(yè)，我們也有很適合我們的職業(yè)，讓我們看見(jiàn)生物專(zhuān)業(yè)學(xué)生的前途。

這里的每一種技術(shù)都是一個(gè)體系，從基因復制到最后的成為應用產(chǎn)品都是一個(gè)流水路，不得不贊嘆的是每一步都保證高質(zhì)量的完成真的很不容易。分子水平的操作很不容易，而完成這種大規模的從生產(chǎn)到成品更是不易！每一位工作人員都是值得尊重的，他們的認真細心才能生產(chǎn)出質(zhì)量合格的藥品，保障民眾的用藥安全和健康。

課外實(shí)踐活動(dòng)總結

繼續以新課程改革的精神為指針，以《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導綱要》為理論基礎，切實(shí)開(kāi)展以培養我校學(xué)生的創(chuàng )新精神、創(chuàng )造能力與實(shí)踐能力為重點(diǎn)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的深入發(fā)展，推進(jìn)我校的課改工作，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

1、通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生對社會(huì )生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣，小學(xué)綜合實(shí)踐課計劃，小學(xué)工作計劃《小學(xué)綜合實(shí)踐課計劃》。初步掌握參與社會(huì )實(shí)踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗實(shí)證的方法，初步養成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對自然的.關(guān)愛(ài)和對自我、對他人、對社會(huì )的責任感等。

2、培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、自主學(xué)習、獨立思考、主體性判斷以及更好地解決問(wèn)題的素質(zhì)和能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。培養學(xué)生表達和溝通能力。通過(guò)利用各種符號與工具，表達個(gè)人的思想和觀(guān)念。善與他人溝通，并能與他人分享不同的見(jiàn)解與資訊。

1．全面了解學(xué)生，設計有效的教學(xué)思路，多進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調整教學(xué)思路。

2.充分利用多媒體教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。

3.指導學(xué)生觀(guān)察、思考，在獨立觀(guān)察和思考中培養自我分析能力，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解。

4 .在指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，要從啟發(fā)興趣、激發(fā)操作的欲望入手，使學(xué)生產(chǎn)生想要親手實(shí)踐的欲望，知道怎么去動(dòng)手操作。

5.引導學(xué)生表達自己的真情實(shí)感，鼓勵學(xué)生將自己活動(dòng)后的感想、體會(huì )寫(xiě)下來(lái)，并且在同學(xué)之間進(jìn)行交流，激發(fā)他們大膽想象，創(chuàng )造條件讓學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地放開(kāi)來(lái)寫(xiě)，提高寫(xiě)作水平。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評價(jià)的目的是為了激發(fā)同學(xué)對本課程學(xué)習的興趣和積極性。

評價(jià)應以形成性、發(fā)展性評價(jià)為主，注重同學(xué)主體參與實(shí)踐的過(guò)程和在這一過(guò)程中所表示出來(lái)的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng )新的意識。

評價(jià)應注意多樣性和可選擇性，可自評、生評和師評相結合。本學(xué)期學(xué)校將在十二月上旬舉行綜合實(shí)踐活動(dòng)評比。

以下是具體活動(dòng)安排：

第1至第3周有趣的紙世界第4、5周保護環(huán)境人人有責第

第6、7周校園里的浪費現象第8至第10周生活中的藝術(shù)第11至第13周我是學(xué)校小主人第14、15周祖國在我心中第16至第18周珍愛(ài)生命綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是我國新一輪基礎教育課程改革的重點(diǎn)，旨在培養學(xué)生綜合運用知識的能力，發(fā)現和解決問(wèn)題的能力，去體驗和感受生活，培養自己的實(shí)踐能力，增強創(chuàng )新意識。

課外小組活動(dòng)總結

從本學(xué)期開(kāi)始，我接手負責學(xué)校的興趣小組管理工作，由于是本人第一次做這個(gè)工作，需認真對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結，以便揚長(cháng)避短，更好地開(kāi)展好學(xué)校的興趣小組活動(dòng)?，F將本學(xué)期的管理工作總結如下：

一、制定好各個(gè)小組計劃并及時(shí)上交。

在確定好人員與分組的基礎上，在開(kāi)學(xué)初制定好詳實(shí)的興趣小組活動(dòng)計劃，并上交檢查，計入教學(xué)管理積分。

二、召開(kāi)小組輔導老師會(huì )議。

在第三周就召開(kāi)興趣小組會(huì )議，對本學(xué)期的目標任務(wù)作以強調并征求各位教師的意見(jiàn)，對如何上好指導課提出好的意見(jiàn)，并對學(xué)校的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責任書(shū)。

三、加強常規的管理。

本學(xué)期興趣課每節必查，對教學(xué)內容、教學(xué)態(tài)度、常規管理，作記錄，納入教學(xué)常規遵守考核中。對違反教學(xué)常規的教師將扣分，每次違規扣0.5分。

四、對上課記錄的檢查。

各輔導老師，認真做好興趣小組活動(dòng)記錄，對記錄詳實(shí)加分，記錄不認真扣分?，F各項記錄已收繳上來(lái)，發(fā)現律動(dòng)小組記錄最認真、最詳實(shí)。

五、對作品評比。

本學(xué)期對學(xué)生的作品進(jìn)行及時(shí)的總結檢查，分為期中一次，期末一次，組織教干對各組的作品數量和質(zhì)量評比。對表現突出的教師寄語(yǔ)鼓勵和表?yè)P。爭取每學(xué)期開(kāi)一次第二課堂作品展銷(xiāo)會(huì )。并及時(shí)做好宣傳工作，提高我校知名度。

課外小組活動(dòng)總結課外小組活動(dòng)總結與反思

本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)已經(jīng)順利結束了。在活動(dòng)中，我主要讓學(xué)生學(xué)習剪紙，折紙等手工制作，鼓勵學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習，注重培養他們的動(dòng)手能力，動(dòng)腦能力和創(chuàng )造精神。學(xué)生對這項活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來(lái)。他們學(xué)得也非常認真，都有很大的收獲。

由于在活動(dòng)中他們體會(huì )到了手工制作的樂(lè )趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語(yǔ)說(shuō)：興趣是的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì )到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做出的手工都很出乎我的意料。學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們現在都能自己動(dòng)手剪一些簡(jiǎn)單的花，自己動(dòng)手折一些作品等。在活動(dòng)中我還注重對學(xué)生審美能力的培養。給他們感悟藝術(shù)品的機會(huì )，引導學(xué)生進(jìn)行比較、評價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。在活動(dòng)中我還注意培養他們的互助精神，當他們有不會(huì )的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì )主動(dòng)幫助他們，現在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

通過(guò)這些活動(dòng)，教給學(xué)生一些折紙必須的本領(lǐng)，學(xué)生可以輕松掌握又可以舉一反三，幫助學(xué)生把智力技能與掌握的符號結合起來(lái)，在頭腦中進(jìn)行轉換，通過(guò)技能整合而變成自己的折紙能力和技巧，其效果遠遠勝于模仿來(lái)的技巧。

在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗等方面存在差異，折紙活動(dòng)中的表現也各不相同。這就要求教師做一個(gè)敏銳的觀(guān)察者，及時(shí)關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)中的表現和反應，敏感地察覺(jué)他們的需要，給予適時(shí)的幫助。通過(guò)相互交流，學(xué)生可以從同伴那里得到許多新信息、新經(jīng)驗，會(huì )發(fā)現和重新認識同伴的許多長(cháng)處和價(jià)值;通過(guò)交流可以對原有的經(jīng)驗進(jìn)行綜合、豐富和充實(shí)，同伴的不同看法和解決問(wèn)題的不同方式能促進(jìn)幼兒不斷思考，完善自己的想法或構建新觀(guān)點(diǎn)。

課外實(shí)踐活動(dòng)總結報告

上學(xué)期，學(xué)校組織開(kāi)展了一次生動(dòng)、有趣的課外活動(dòng)。

游戲分別是盲人、獨臂人、獨腿人、健全人為一小組。每組要過(guò)3個(gè)關(guān)卡：雙人面向跳5個(gè);獨木橋;跳長(cháng)繩5個(gè)，通過(guò)3個(gè)難關(guān)4個(gè)人才能到達終點(diǎn)......在玩這個(gè)游戲時(shí)，我們發(fā)現獨腿人和獨臂人過(guò)雙人面向跳時(shí)比較困難，不能在一組跳。盲人過(guò)獨木橋時(shí)必須要靠人引導。

玩完游戲后，我也懂得”團結“這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義了。在玩游戲中，我們小組因選角色的時(shí)候發(fā)生了分歧，因為誰(shuí)都想當健全人;而我不想讓矛盾傷了我們的'友誼，于是說(shuō)：”我當盲人吧。"見(jiàn)我當了一個(gè)殘疾人，他們的氣也漸漸消了，也理解殘疾人其實(shí)也不想變成殘疾，他們也是因為某些原因造成的。我和班長(cháng)都一致說(shuō)道：”一定要團結，才能得到第一名?！敖K于，我們靠著(zhù)團結，互相幫助，取得了第一名。

這個(gè)游戲雖然是假扮的殘疾人，但是我從中也體會(huì )到了許多。盲人生活在漆黑的世界，看不到世界的五彩繽紛，而現在的我們如果不好好的保護眼睛，那我們也可能看不見(jiàn)這美好的世界了。我還感受到獨腿人和獨臂人的不方便。所以我們要關(guān)愛(ài)殘疾人，讓他們感到溫暖，讓我們的愛(ài)去彌補他們的缺陷，不要有遺憾。

最后，我倡議，大家要好好的愛(ài)惜自己的身體，加強體育鍛煉，珍惜現在的每一分每一秒，做一個(gè)真正的健全人!

課外小組活動(dòng)總結

通過(guò)這學(xué)期作文興趣小組的學(xué)習，同學(xué)們的學(xué)習熱情高漲，不少學(xué)生在學(xué)習中對作文產(chǎn)生了興趣。通過(guò)本學(xué)期的組織教學(xué)，我們很快認識到開(kāi)展作文興趣小組的必要性，下面就近段所得作一次總結：

一、培養興趣。

本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng )設學(xué)習環(huán)境，利用多媒體課件，引導學(xué)生在寫(xiě)作的活動(dòng)中，讓更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生興趣。

二、訓練技能。

在興趣小組活動(dòng)中，針對學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養，層層遞進(jìn)。不但講述一些作文的相關(guān)知識還指導了寫(xiě)作技巧，很多同學(xué)在寫(xiě)作的過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底，知識面得到很大的拓展。

三、豐富課余生活。

開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng )造性思維。作文尖子生由此產(chǎn)生，課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更有興趣學(xué)習了。作文尖子的產(chǎn)生，對促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習，都有積極作用。

當然，我的工作還存在不足，我們期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

培養他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，從而豐富學(xué)生的想象力，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。開(kāi)展以閱讀和寫(xiě)作為主的興趣教學(xué)活動(dòng)。

四、具體教學(xué)內容安排。

1、作文類(lèi)。

“讀好書(shū)，寫(xiě)好字，作好文，說(shuō)清話(huà)”，結合本學(xué)期作文興趣小組活動(dòng)的探究，對作文類(lèi)興趣教學(xué)方法，現進(jìn)行簡(jiǎn)要概括：

(1)以興趣為基點(diǎn)，樂(lè )于寫(xiě)作(2)以訓練為支柱，勤于寫(xiě)作。

(3)以積聚為法寶，善于寫(xiě)作(4)以想象為翅膀，精于寫(xiě)作。

通過(guò)開(kāi)展形式多樣的作文興趣小組活動(dòng)，主要表現在：學(xué)生寫(xiě)作的積極性提高了;學(xué)生思考問(wèn)題的角度多變;學(xué)生的寫(xiě)作內容豐盛了;學(xué)生的欣賞程度上升了。

2、閱讀類(lèi)。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的閱讀興趣小組活動(dòng)，現將較為可取的閱讀類(lèi)教學(xué)方法進(jìn)行概括：

(1)以興趣為基點(diǎn)，樂(lè )于讀書(shū)。按照活動(dòng)計劃，對讀書(shū)的興趣有所提高，在思想上也能充分的認識讀書(shū)的重要性，。營(yíng)造讀書(shū)氛圍，提高了學(xué)生的思想認識，為深入落實(shí)課外閱讀計劃。

(2)以品讀為支柱，勤于閱書(shū)。

小學(xué)生的分析能力、比較能力仍比較薄弱，他們對書(shū)的好壞還不能很好把握，對好詞好句好不能很好辨別。在活動(dòng)中，我們始終關(guān)注學(xué)生的閱讀動(dòng)態(tài)。巧借繪本，快樂(lè )閱讀。

(3)以筆記為翅膀，閱有所得。

活動(dòng)要求學(xué)生要做好摘錄筆記的好習慣，并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書(shū)筆記。通過(guò)展示，同學(xué)們互取所需，學(xué)到了更多讀書(shū)知識和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)良好讀書(shū)習慣的自覺(jué)形成。此外，將閱讀與寫(xiě)作緊密結合起來(lái)。學(xué)生撰寫(xiě)閱讀心得，將自己閱讀所得以文字形式表達出來(lái)，真正做到學(xué)有所思，思有所悟。

為使興趣小組能夠達到最為理想的教學(xué)目標，語(yǔ)文教研組結合這個(gè)學(xué)期的實(shí)際教學(xué)工作，初步分析出興趣小組教學(xué)值得參考的方法：

1、必須圍繞“興趣”這一主線(xiàn)。尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好方向，并進(jìn)行科學(xué)的引導。

2、多采取課堂互動(dòng)的形式進(jìn)行教學(xué)，有利于增進(jìn)師生間的了解，而且可以將學(xué)生真正融入到課堂中來(lái)，活躍了課堂氣氛。

3、教學(xué)過(guò)程以鼓勵、表?yè)P為主，批評教育為輔。

4、教學(xué)形式的多樣性，有利于提高學(xué)生對知識探索的積極性。

5、活動(dòng)過(guò)程中依然要重視紀律問(wèn)題。

6、定期與學(xué)生開(kāi)展心理交流會(huì )，了解學(xué)生之所想。

7、針對基礎不同，對個(gè)別學(xué)生要有針對性的指導。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期語(yǔ)文興趣小組的學(xué)習，同學(xué)們的作文有較大提高。在今后的教學(xué)工作上我們需要注意和改進(jìn)。

實(shí)踐活動(dòng)總結與反思

課外實(shí)踐活動(dòng)的總結

1、教育學(xué)生文明活動(dòng)，帶適量食物，注意飲食衛生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物，防止丟失。

2、隨班領(lǐng)導和帶班老師要時(shí)刻了解和關(guān)注學(xué)生的安全，碰到問(wèn)題及時(shí)處置，帶好常用藥。

3、4月13日將《致家長(cháng)一封信》發(fā)給家長(cháng)，做好溝通，讓其自愿報名參加。

4、4月13日利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強人身安全防護意識。

5、各小組4月22日早上8:30在學(xué)校操場(chǎng)集中整隊出發(fā)，大約13:00活動(dòng)結束?；顒?dòng)結束后將學(xué)生全數帶回學(xué)校，班主任必須強調好安全注意事項才可讓學(xué)生離校。

6、到達景區后徒步前進(jìn)，全體師生不得乘坐任何交通工具?；顒?dòng)過(guò)程中，班主任根據帶隊領(lǐng)導的指揮和安排，注意環(huán)境衛生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。

7、請各組盡量帶上相機，捕捉活動(dòng)中的精彩瞬間，留下美好的記憶。并把活動(dòng)圖片傳給少先大隊保存。

8、活動(dòng)結束后鄭秋紅老師要發(fā)校翼校通告知家長(cháng)活動(dòng)結束時(shí)間，請家長(cháng)注意學(xué)生是否按時(shí)到家。

三、安全應急措施。

1、領(lǐng)隊和隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動(dòng)的安全。

2、活動(dòng)前加強對學(xué)生提出要求，進(jìn)行安全教育。所有人員必須聽(tīng)從領(lǐng)隊的安排，不得擅自行動(dòng)。隨隊教師必須認真監管好每個(gè)學(xué)生。

3、如果出現事故，請認真實(shí)施安全工作預案。

（1）、如出現安全事故，第一時(shí)間向學(xué)校主要領(lǐng)導報告，并同時(shí)向當地請求救援，學(xué)校主要領(lǐng)導和安全領(lǐng)導小組立聯(lián)絡(luò )相關(guān)人員進(jìn)行救援。

（2）、應急處理措施：

a、突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無(wú)法判斷傷情的傷病員，應及時(shí)報警求救求援。

b、突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護現場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施，加強學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩定。

c、突發(fā)事件發(fā)生后，根據事件性質(zhì)，應及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(cháng)、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系親人進(jìn)行救治。

四、活動(dòng)安全保障：

1、4月16日給每位參加社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生購買(mǎi)人身意外保險。

2、學(xué)校與?？诠谕眯猩缬邢薰竞炗喕顒?dòng)協(xié)議，做到協(xié)議內容具體，責任明確。協(xié)議規定：?？诠谕眯猩缬邢薰緦W(xué)生造成的意外事故擔負全部責任。

活動(dòng)承辦單位及安全管理：

3、為確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展，?？诠谕眯猩缬邢薰緦才艑?zhuān)車(chē)接送，并負責學(xué)生的外出活動(dòng)和參觀(guān)實(shí)踐等安全事項。

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小組課外實(shí)踐的活動(dòng)總結

在前幾天的其他公司的采訪(fǎng)和街頭的隨機采訪(fǎng)，我們了解到大眾對于這些正在興起的生物公司的了解并不多，包括它們的產(chǎn)品，也有很多人因為可靠性的懷疑放棄去嘗試這類(lèi)生物技術(shù)產(chǎn)品，公司方面也表示現在大眾對于生物技術(shù)產(chǎn)品的態(tài)度并不是很友好，讓這些產(chǎn)品更好的去面對大眾，把它們推向市場(chǎng)也是目前公司方面需要解決的問(wèn)題。

華大基因是目前國內最大的生物公司，這里我們了解了國內生物技術(shù)的起源，華大基因最讓我吃驚的是他們有自己的一個(gè)“小市場(chǎng)”，這里，員工上班都是走樓梯，每個(gè)樓梯的轉角處有飲料和士力架和其他的一些東西，這里有華大自己的咖啡，自己的一些生活和護膚用品，有自己的華大運動(dòng)，有代替紙幣的華大的，鼓勵每一位員工多去運動(dòng)，重視健康?，F在很多人因為工作的原因，沒(méi)有很多的時(shí)間去運動(dòng)健身，在這樣的一個(gè)氛圍中，應該是幸福。

這里我們看見(jiàn)了很多不同的崗位，不單是生物實(shí)驗室，還有化學(xué)和物理，每個(gè)產(chǎn)品的出現都不是某一個(gè)專(zhuān)業(yè)的努力，它需要各方面的人才。

參觀(guān)過(guò)這么大這么成熟的一個(gè)生物公司，不禁暗下決心，希望可以努力做一個(gè)優(yōu)秀的生物工作者，在健康和夢(mèng)想中前進(jìn)！

實(shí)踐活動(dòng)總結和反思

課外小組活動(dòng)總結

一個(gè)學(xué)期的排球興趣小組活動(dòng)工作已經(jīng)結束，我緊緊圍繞素質(zhì)教育的各項要求，以及小學(xué)排球的教學(xué)特點(diǎn)，完滿(mǎn)的完成了排球興趣小組的各項工作?，F對一學(xué)期的工作總結如下：

1、充分發(fā)揮排球發(fā)展學(xué)生身體各項素質(zhì)的特點(diǎn)，培養學(xué)生的協(xié)調能力及靈活性手指手腕控球能力。

排球的學(xué)習主要以基本功訓練為主的，各種形式的練習都是為學(xué)生在教學(xué)比賽合理應用為目的。正是由于球類(lèi)活動(dòng)的這一特點(diǎn)。我首先將排球小組按年級分為三個(gè)不同層次的小組，這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。

五年級組同學(xué)的主要教學(xué)內容的是排球墊球、下手發(fā)球。兩人組合練習等;四年級組同學(xué)主要學(xué)習單項技術(shù)，墊球、下手發(fā)球。三年級組同學(xué)主要掌握熟悉球性，學(xué)習下手墊固定球。

在學(xué)習的過(guò)程中我充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，比如：指定要學(xué)的內容，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì )，最后老師與學(xué)生共同總結。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習與活動(dòng)，發(fā)現學(xué)生學(xué)習排球技術(shù)的效果非常好，而且培養了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng )新能力，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生“運動(dòng)型”思維。

為了檢驗學(xué)生在排球小組的學(xué)習情況，我還分別在不同階段舉行了排球墊球比多的教學(xué)比賽。在剛剛學(xué)完基本技能后，舉行了基本技能競賽和小組內部的對抗比賽。由于這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅使排球興趣小組的學(xué)生基本功掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強了全體學(xué)生學(xué)習排球基本技術(shù)、鍛煉身體的積極性?，F在，各組都以掌握了本組所學(xué)的主要內容。

3、認真做好普及，這項工作還需要廣大班主任的支持。

4、存在的不足：

(1)教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強。教育教學(xué)的方法也有待提高。器材、場(chǎng)地不足，學(xué)生多，無(wú)法保障上課。

(2)排球興趣小組的管理方面還需要加強。學(xué)校要完善興趣小組的長(cháng)效制度。

5、下一步的工作打算：

(1)積極參加各級排球業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，并不斷通過(guò)電視轉播的排球聯(lián)賽、網(wǎng)絡(luò )、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、自學(xué)等形式提高自己的排球水平。

(2)繼續在以后的工作中開(kāi)展各種競賽活動(dòng)，培養學(xué)生的專(zhuān)項身體素質(zhì)。

(3)排球興趣小組的管理要做的再細、再認真一些。

課外活動(dòng)反思總結

綜合實(shí)踐課外活動(dòng)反思

課外小組活動(dòng)總結

時(shí)間過(guò)得真快，轉眼一學(xué)期就結束了，為了培養鍛煉學(xué)生的'動(dòng)手操作能力和身體協(xié)調能力，掌握一技之長(cháng)，以便將來(lái)更好地融入社會(huì )。本學(xué)期共開(kāi)設八個(gè)興趣小組，分別是籃球、田徑、編織、刺繡、剪紙、律動(dòng)、電腦、書(shū)法。

從本學(xué)期開(kāi)始，我接手負責學(xué)校的興趣小組管理工作，由于是本人第一次做這個(gè)工作，需認真對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結，以便揚長(cháng)避短，更好地開(kāi)展好學(xué)校的興趣小組活動(dòng)?，F將本學(xué)期的管理工作總結如下：

在確定好人員與分組的基礎上，在開(kāi)學(xué)初制定好詳實(shí)的興趣小組活動(dòng)計劃，并上交檢查，計入教學(xué)管理積分。

在第三周就召開(kāi)興趣小組會(huì )議，對本學(xué)期的目標任務(wù)作以強調并征求各位教師的意見(jiàn)，對如何上好指導課提出好的意見(jiàn)，并對學(xué)校的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責任書(shū)。

本學(xué)期興趣課每節必查，對教學(xué)內容、教學(xué)態(tài)度、常規管理，作記錄，納入教學(xué)常規遵守考核中。對違反教學(xué)常規的教師將扣分，每次違規扣0.5分。

各輔導老師，認真做好興趣小組活動(dòng)記錄，對記錄詳實(shí)加分，記錄不認真扣分?，F各項記錄已收繳上來(lái)，發(fā)現律動(dòng)小組記錄最認真、最詳實(shí)。

本學(xué)期對學(xué)生的作品進(jìn)行及時(shí)的總結檢查，分為期中一次，期末一次，組織教干對各組的作品數量和質(zhì)量評比。對表現突出的教師寄語(yǔ)鼓勵和表?yè)P。爭取每學(xué)期開(kāi)一次第二課堂作品展銷(xiāo)會(huì )。并及時(shí)做好宣傳工作，提高我校知名度。

存在不足：

1、在檢查中發(fā)現有個(gè)別小組不及時(shí)到位，老師進(jìn)課堂不及時(shí)，導致學(xué)生也不能及時(shí)到位，這個(gè)在下學(xué)期一定提醒老師注意。

2、教師教學(xué)要有嚴密的計劃性，扎實(shí)、有效地對學(xué)生進(jìn)行各項技能訓練。

3、學(xué)校應該給學(xué)生提供一個(gè)展示成果的平臺，讓學(xué)生的成果能得到學(xué)校領(lǐng)導的認可。

學(xué)生收獲：

由于七、八年級的學(xué)生已有一定的計算機基礎，已基本能掌握鍵盤(pán)操作的正確姿勢和擊鍵方法，26個(gè)英文字母和英文標點(diǎn)的鍵位，回車(chē)、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。經(jīng)常安排進(jìn)行英文全篇的綜合練習（區分大小寫(xiě)、格式）。

今后活動(dòng)的改進(jìn)和打算：

（七、八年級）在訓練電腦繪畫(huà)、打字的同時(shí)，也安排時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習如何用word編輯小報，引導學(xué)生的創(chuàng )新意識和培養自主學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習的志趣和情感。

感受和建議：

信息技術(shù)是學(xué)生十分喜歡的課程之一，也是一門(mén)較綜合性的課程，光靠學(xué)習興趣是不夠的，比如說(shuō)電腦繪畫(huà)，既要具備一定技術(shù)性（即鼠標的熟練操作），又要具備一定的審美意識（即圖畫(huà)的創(chuàng )作性）。再比如說(shuō)漢字的錄入，一篇完整的文章，其中有40%的字讀不出來(lái)，運用拼音輸入法輸入就解決不了了。就有那么幾個(gè)同學(xué)，聲母或韻母搞錯了，一個(gè)字經(jīng)常半天打不出來(lái)，所以說(shuō)語(yǔ)文一定要學(xué)好。練習打字，不能一味地追求速度，也要追求效益，（速度200/分，正確率60%）的同學(xué)和（速度80/分，正確率98%）的同學(xué)，我們寧可舍前求后。

興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

課外小組活動(dòng)總結

從本學(xué)期開(kāi)始，我接手負責學(xué)校的興趣小組管理工作，由于是本人第一次做這個(gè)工作，需認真對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結，以便揚長(cháng)避短，更好地開(kāi)展好學(xué)校的興趣小組活動(dòng)?，F將本學(xué)期的管理如下：

在確定好人員與分組的'基礎上，在開(kāi)學(xué)初制定好詳實(shí)的興趣小組活動(dòng)計劃，并上交檢查，計入教學(xué)管理積分。

在第三周就召開(kāi)興趣小組會(huì )議，對本學(xué)期的目標任務(wù)作以強調并征求各位教師的意見(jiàn)，對如何上好指導課提出好的意見(jiàn)，并對學(xué)校的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責任書(shū)。

本學(xué)期興趣課每節必查，對教學(xué)內容、教學(xué)態(tài)度、常規管理，作記錄，納入教學(xué)常規遵守考核中。對違反教學(xué)常規的教師將扣分，每次違規扣0.5分。

各輔導老師，認真做好興趣小組活動(dòng)記錄，對記錄詳實(shí)加分，記錄不認真扣分?，F各項記錄已收繳上來(lái)，發(fā)現律動(dòng)小組記錄最認真、最詳實(shí)。

本學(xué)期對學(xué)生的作品進(jìn)行及時(shí)的總結檢查，分為期中一次，期末一次，組織教干對各組的作品數量和質(zhì)量評比。對表現突出的鼓勵和表?yè)P。爭取每學(xué)期開(kāi)一次第二課堂作品展銷(xiāo)會(huì )。并及時(shí)做好宣傳工作，提高我校知名度。

課外小組活動(dòng)總結

時(shí)光若白駒過(guò)隙，忽然而已。一個(gè)學(xué)期的作文興趣小組活動(dòng)結束了，現將工作總結如下：

我校將每大周的周二、周五以及小周的周二下午定為興趣小組活動(dòng)時(shí)間。為了保證活動(dòng)的質(zhì)量，作為興趣組的組織者，我嚴格要求學(xué)生準時(shí)來(lái)到活動(dòng)的地點(diǎn)，沒(méi)有特殊情況不能請假。這樣確保了活動(dòng)的延續性，學(xué)生學(xué)到的知識是連貫的，從而能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)，讓每個(gè)同學(xué)最大限度的收益。

興趣是最好的老師，如果沒(méi)有興趣，何來(lái)成果而言。為了確保學(xué)生的活動(dòng)興趣，我采取了一系列行之有效的措施。比如，走生活作文的路線(xiàn)，指導學(xué)生多觀(guān)察周?chē)l(fā)生的事物進(jìn)行習作，避免了無(wú)病呻吟、空喊口號這樣空而大的作文，讓學(xué)生的作文充滿(mǎn)生活的氣息。還有快樂(lè )作文是我一向堅持的一條訓練路線(xiàn)。幾年下來(lái)，我感覺(jué)開(kāi)展快樂(lè )作文最大的好處就是，使學(xué)生在不知不覺(jué)中，邊玩邊提高了作文的能力，學(xué)得輕松自在，是提高學(xué)生作文興趣的一大法寶。

在興趣小組活動(dòng)中，針對學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養，層層遞進(jìn)。不但講述一些作文的相關(guān)知識還指導了寫(xiě)作技巧，很多同學(xué)在寫(xiě)作的過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底，知識面得到很大的拓展。由于興趣小組不僅有理論學(xué)習而且還參與了實(shí)踐，所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機會(huì )，使他們認識到作文并不是僅僅用在“無(wú)聊”的寫(xiě)作上，而更大是表達自己的感受，表達對生活的體會(huì )，使他們意識到學(xué)習作文的用處。當然也更增加他們的學(xué)習興趣。

學(xué)期初根據五年級學(xué)生特點(diǎn)，我制定了切實(shí)可行的活動(dòng)計劃。在具體活動(dòng)的過(guò)程中結合實(shí)際情況又做了一些調整，以便調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，取得更為良好的教學(xué)效果。本學(xué)期，我組主要是開(kāi)展了學(xué)習描寫(xiě)人物的外貌、語(yǔ)言、神態(tài)，突出人物個(gè)性;抓住景物特點(diǎn)找春天，寫(xiě)春天，賞四季不同柳樹(shù)，品故鄉楊梅的醇香;寫(xiě)同學(xué)之間趣事《假如我當班長(cháng)》;關(guān)注周?chē)h(huán)境，寫(xiě)《二十年后的地球》的環(huán)保作文;抓細節，進(jìn)行場(chǎng)面描寫(xiě);走進(jìn)生活，參觀(guān)學(xué)校后花園;聯(lián)系學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，寫(xiě)精彩的英語(yǔ)節活動(dòng)，寫(xiě)我最喜愛(ài)的一項科技制作比賽等內容。另外，我們還進(jìn)行作文技巧技法的一些理論學(xué)習課。比如《寫(xiě)好作文的幾個(gè)要素》;如何給文章審題、選材、立意;作文修改的幾種方法;如何給作文擬題目……同時(shí)本學(xué)期特別注重積累，我帶領(lǐng)學(xué)生積累了不少名句、諺語(yǔ)、格言等，并指導學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際寫(xiě)出，要求把積累的詞語(yǔ)連綴起來(lái)寫(xiě)幾句話(huà)，寫(xiě)一段話(huà)，再到寫(xiě)一篇文章，因為興趣組的同學(xué)都是寫(xiě)作比較困難的同學(xué)，這樣的基礎練習是非常必要的。

由于作文興趣小組人數不多(28人)，同學(xué)們學(xué)習的態(tài)度比較認真，每次活動(dòng)都能按老師的要求認認真真地去寫(xiě)，踏踏實(shí)實(shí)地去讀，仔仔細細地去看，同學(xué)們的進(jìn)步是明顯的.。比如二班的克凡同學(xué)、四班的倩倩兩位同學(xué)的進(jìn)步比較明顯?；顒?dòng)期間，我組織學(xué)生向學(xué)校雛鷹刊物上投稿。其中倩倩同學(xué)寫(xiě)的《疼愛(ài)》在我?！峨r鷹》上發(fā)表。

1、由于我校是寄宿制學(xué)校，學(xué)生外出的機會(huì )少，社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )不多，從一定程度上造成了學(xué)生的視野不夠開(kāi)闊。作文的選材上有局限性、狹隘性，以校園生活居多，過(guò)于單調，不夠鮮活。

2、缺少系統的教學(xué)材料。包括教材，多媒體資料，實(shí)物演示的教具。這樣勢必造成輔導教師隨手抓來(lái)應急的現象發(fā)生，不利于學(xué)生長(cháng)期持續發(fā)展。

3、建議學(xué)校將學(xué)生參加的興趣小組每學(xué)期進(jìn)行定期輪換。學(xué)初，學(xué)生確定主學(xué)的興趣小組后，還要結合自己的實(shí)際情況參加幾次其它學(xué)科的興趣組培訓，這樣可以促使學(xué)生全面發(fā)展。比如我們發(fā)現一些奧數比較好的學(xué)生，他的寫(xiě)作能力并不強，一味學(xué)奧數，寫(xiě)作放到一邊，這樣勢必影響全面發(fā)展，對于升學(xué)不利。請學(xué)?？紤]這個(gè)問(wèn)題。

課外小組活動(dòng)總結

籃球興趣小組在每周一到周五的下午活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。主要是面向對籃球有興趣的學(xué)生組成的，總共70人，尤其表現突出的是二年級的學(xué)生。

他們天真、活潑好動(dòng)、喜歡籃球，但怕吃苦、怕累，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)生們的體力增強、球感也明顯提高。

本學(xué)期的'體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。嚴格按照制定的計劃，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩定性?；顒?dòng)內容由荊教練負責教授，小組學(xué)員對教授的內容掌握較快，每次都有明顯的效果，并在六一兒童節匯報表演中展示了籃球隊的風(fēng)采。

活動(dòng)的紀律性較差尤其是高年級學(xué)生。對于自己在管理方法上還有待提高，今后必須嚴格要求學(xué)生，制定良好的紀律來(lái)規范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。在訓練上狠抓作風(fēng)，讓學(xué)生們養成良好的訓練習慣。

1、內容多樣化?；@球的基本功多樣化，并加上游戲教學(xué)和激勵教學(xué)為主，來(lái)激發(fā)學(xué)生的上課熱情。

2、針對性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)分配不同的學(xué)習任務(wù)。發(fā)揮他們的長(cháng)處，補足他們的短處。

3、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。

通過(guò)這學(xué)期的體育活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì )到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”，進(jìn)一步樹(shù)立天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。

課外小組活動(dòng)總結

學(xué)生要在德育、智育、體育等方面得到全面發(fā)展，公依靠學(xué)校第一課堂是無(wú)法全部做到的，這就必須輔之于第一課堂?！罢J真貫黨的教育方針，重視教育者素質(zhì)教育，搞好興趣小組是十分必要的。體育興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們在活動(dòng)中讓我們看到了他們的另一面。不知不覺(jué)中，一學(xué)期又過(guò)去了，現將我校的體育興趣小組工作總結如下：

一、學(xué)生情況分析：

1、小學(xué)生們天真、活潑好動(dòng)的天性，使他們很喜歡體育愛(ài)好體育興趣小組活動(dòng)，我校參加體育興趣小組人數多，面積廣，積極性高。

2、任務(wù)完成情況，本學(xué)期成績(jì)的體育興趣小組活動(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效，分工明確。一人負責低年級(一、二、三年級)一人負責高年級(四、五、六年級)嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極參與籌劃，使體育興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩定性。小組成員對活動(dòng)內容掌握較快，每次都達到了較好的效果。學(xué)生不公掌握了更多更好的知識，而且是思維能力、動(dòng)手能力也大大的提高，自學(xué)能力也有一定的發(fā)展。

二、主要經(jīng)驗和體會(huì )：

1、內容多樣，一二三年級主要以小游戲為主，使他們在游戲中體會(huì )到了快樂(lè );四五六年級主要以籃球，羽毛球、乒乓球、象棋、軍棋、跳棋等活動(dòng)為主。使他們在活動(dòng)中思維得到了發(fā)展。

2、針對性教育，活動(dòng)時(shí)要根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(cháng)分配不同的學(xué)習任務(wù)，發(fā)揮他們的長(cháng)處，補足他們的短處，老師要分類(lèi)指導，指定不同的目標，實(shí)施不同的教育。

三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)的方法：

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習。以后要制定具體，明確的目標責任制，嚴格要求和管理學(xué)生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來(lái)規范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。

四、由于種種原因，在后半期的小組活動(dòng)過(guò)程中實(shí)施環(huán)節不全，方法不當，使活動(dòng)出現癱瘓狀態(tài)。

二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，我會(huì )繼續把提高學(xué)生素質(zhì)放到首位。為體育活動(dòng)培養學(xué)生能力提供了更好的園地，用更多更好的方法培養學(xué)生的體育興趣，讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)健康的身體。

課外小組活動(dòng)總結

當今社會(huì )對人才的需要提出了新的要求，要培養新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機結合起來(lái)。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內外的其他教育活動(dòng)，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng )造力，以藝術(shù)教育為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，努力實(shí)現“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(cháng)”的目的?，F將我校的體育興趣小組工作總結如下：

1、本學(xué)期的訓練工作，對學(xué)生進(jìn)行細致周密的安排，從訓練的時(shí)間，強度，以及隊員的恢復和體制方面的檢測，都要做到周密的布置，使學(xué)生在有計劃有步驟的狀態(tài)下，完成訓練，另外對學(xué)生的管理做到，科學(xué)管理，注重對學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想水平，讓學(xué)生通過(guò)業(yè)余訓練提高競技水平，做到全面的發(fā)展。

2、鑒于本學(xué)期比賽較多，在本學(xué)期初就根據比賽的時(shí)間做到相應的安排，做到早計劃、早安排，使學(xué)生能保持訓練的正常開(kāi)展，又做到了及時(shí)調整好狀態(tài)，適應比賽的需要，讓學(xué)生在完成任務(wù)的情況下，使競技水平做到穩中有升，完成本學(xué)期學(xué)校交給的體育興趣小組工作任務(wù)。

3、我們根據訓練目標、訓練內容、學(xué)生情況、場(chǎng)地器材以及季節氣候等因素，創(chuàng )造性地進(jìn)行訓練。

4、為學(xué)生創(chuàng )造合作學(xué)習氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性;加強學(xué)生學(xué)法的指導，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習。培養學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價(jià)值觀(guān)。

5、抓好心理健康教育工作，培養學(xué)生健全的人格。

6、通過(guò)田徑訓練，學(xué)生身體素質(zhì)得到穩步提高，各項運動(dòng)技能得到有效發(fā)展，能夠適應比賽要求。

總之，學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培養起來(lái)的，但需要我們在教學(xué)實(shí)踐中不斷改革創(chuàng )新，不斷實(shí)驗總結，用更多更好的方法培養學(xué)生的體育興趣，讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)健康的身體。

課外小組的活動(dòng)總結

“生命在與鍛煉”，凡經(jīng)常參加體育活動(dòng)的孩子，身體都很健康，還可以活躍學(xué)生的生活，使學(xué)生逐漸養成勇敢、堅強等品質(zhì)。我校的興趣小組有序的在每周三下午活動(dòng)課開(kāi)展。呼啦圈，興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了快樂(lè )?，F將本學(xué)年的活動(dòng)總結如下：

為了使體育活動(dòng)課真正落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，制定本學(xué)年呼啦圈興趣小組教學(xué)計劃。

1、讓學(xué)生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認真上好體育活動(dòng)課。不要把體育活動(dòng)當作自由課。

2、初步掌握體育基礎知識、基本技能、和基礎項目。

3、培養學(xué)生的組織紀律觀(guān)念和吃苦耐勞，勇于拼搏的精神。

4、增強學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調發(fā)展。

5、通過(guò)有計劃、有組織的訓練，提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調能力。

本學(xué)年的呼啦圈興趣小組活動(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。按照學(xué)期初制定的計劃，積極籌劃和準備，使興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩定性。另外，活動(dòng)內容形式多樣，教師提前備課活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。學(xué)生對活動(dòng)內容領(lǐng)悟較快，不僅掌握了體育有關(guān)的知識，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高。

課外活動(dòng)的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì)，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在課堂教學(xué)中以游戲的形式出現，增加了學(xué)生的學(xué)習興趣，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。

1、學(xué)生沒(méi)有明確開(kāi)展興趣小組的重要意義。學(xué)生的合作意識還比較差，相對來(lái)說(shuō)體育活動(dòng)課的質(zhì)量還比較差。

2、忽視了對學(xué)生進(jìn)行品德教育。學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng)，新奇好學(xué)，最喜歡聽(tīng)故事，結合教材內容以講故事的形式上好思想品德教育。

3、實(shí)際操作活動(dòng)能力不強。學(xué)生的認識規律是從具體到抽象再到概念，從感性到理性的認識過(guò)程。

通過(guò)呼啦圈興趣小組活動(dòng)，學(xué)生們樹(shù)立了天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。

課外小組活動(dòng)總結

生命在與運動(dòng)，凡是經(jīng)常參加體育活動(dòng)的孩子，身體都很健康，而且體育體育活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，還可以豐富學(xué)生的生活，使學(xué)生性格活潑開(kāi)朗，并能逐漸養成勇敢、堅強等優(yōu)秀品質(zhì)。這一學(xué)期我校的體育課外興趣小組有序的在課外時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中注重生本教育與養成教育理念的滲透。體育興趣小組活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的身體，還給學(xué)生們帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了喜悅?，F將本學(xué)期的活動(dòng)總結如下：

一、學(xué)生身體素質(zhì)與心理品質(zhì)增強。

1、使學(xué)生了解了上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認真參與體育活動(dòng)。不把體育活動(dòng)當作自由活動(dòng)。

2、學(xué)生初步掌握了體育基礎知識、基本技能、和基礎項目。

3、學(xué)生的組織紀律觀(guān)念和吃苦耐勞，勇于拼搏的精神得到增強。

4、學(xué)生增強身體素質(zhì)的同時(shí)，心理素質(zhì)也的到鍛煉，使學(xué)生的身心協(xié)調發(fā)展。

5、學(xué)生通過(guò)有計劃、有組織的訓練，身體協(xié)調能力得到提高。

二、按計劃開(kāi)展活動(dòng)。

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩定性。另外，活動(dòng)內容多樣、具體，教師提前準備，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內容掌握較快，50米跑、跳繩、拍球都達到活動(dòng)要求。學(xué)生了解并掌握了體育有關(guān)得知識，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

三、主要經(jīng)驗和體會(huì )實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康。

我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項目的選擇上符合大多數學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負擔。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了訓練任務(wù)，學(xué)生又獲得了歡樂(lè )。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。

四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。

1、部分學(xué)生沒(méi)有明確開(kāi)展體育活動(dòng)課的重要意義。學(xué)生的合作意識還比較差，相對來(lái)說(shuō)體育活動(dòng)課的質(zhì)量還比較差。

2、忽視了對學(xué)生進(jìn)行品德教育。小學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng)，新奇好學(xué)，最喜歡聽(tīng)故事，結合教材內容以講故事的形式上好思想品德教育活動(dòng)，極力學(xué)生的民族自尊心和愛(ài)國主義思想。

3、實(shí)際操作活動(dòng)能力不強。小學(xué)生的認識規律是從具體到抽象再到概念，是一個(gè)從個(gè)別到一般，從感性到理性的認識過(guò)程。

4、活動(dòng)場(chǎng)所有限，天熱時(shí)教師不敢讓學(xué)生在室外活動(dòng)時(shí)間太長(cháng)。

5、活動(dòng)時(shí)間有限，體育鍛煉，是由老師講要領(lǐng)、學(xué)生長(cháng)時(shí)間反復練習摸索的過(guò)程。

通過(guò)一年來(lái)的體育活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì )到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”，進(jìn)一步樹(shù)立了體育活動(dòng)、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下了良好的基礎。