ID：8870948
時(shí)間：2024-01-10 15:55:15
上傳者：HT書(shū)生幼兒園工作計劃不僅僅是一份文件，更是教師的思想和實(shí)踐的體現。以下是小編為大家整理的幼兒園工作計劃范文，希望能夠給大家帶來(lái)一些靈感和啟示。
(3)嚴格開(kāi)支發(fā)票的會(huì )簽制。開(kāi)支發(fā)票需兩人以上簽名，嚴格執行國家有關(guān)。
規章制度。
的開(kāi)支范圍及開(kāi)支標準。
(4)學(xué)校重大支出項目如修繕、內部裝璜、設備采購等，應進(jìn)行事前論證，編制項目預算，經(jīng)行政會(huì )議集體研究，由幼兒園教師代表會(huì )通過(guò)，報中心學(xué)校批準，按有關(guān)規定規范操作。
(5)凡納入政府集中采購的物品采購時(shí)按照規定程序辦理。
二、抓好財務(wù)公開(kāi)監管，促進(jìn)民主管理。
抓好財務(wù)公開(kāi)、監管工作，完善幼兒園內控制度，增加幼兒園財務(wù)的透明度。
1.抓好財務(wù)公開(kāi)工作。
學(xué)生收費項目及標準要在幼兒園校門(mén)口的公示欄中向社會(huì )公示，接受社會(huì )的監督。幼兒園的日常的收入、支出、重大項目建設、大宗采購，房屋租賃等，要在教代會(huì )、行政會(huì )議上公開(kāi)，在幼兒園內公示。
2.抓好財務(wù)監管工作。
(1)凡幼兒園的各項預算外收入、結算資金、物品采購和重大支出項目都要列入監管范圍。
(2)開(kāi)學(xué)兩周后，對開(kāi)學(xué)收費情況組織一次內部審計審核，并將內部審計審核的結果及時(shí)在幼兒園教師會(huì )議上予以公布，并提出整改意見(jiàn)。
(3)每個(gè)月，向中心學(xué)校報一次財務(wù)情況，接受鄉中心學(xué)校審計和監督。
(4)每期末，組織全體教師結算學(xué)校經(jīng)費，并做好審計檢查報告和整改結果等資料存檔。
三、合理使用學(xué)校經(jīng)費，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
經(jīng)費是幼兒園持續發(fā)展的基本保障。在經(jīng)費不足的今天，唯有合理使用經(jīng)費才能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，才能在服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)上發(fā)揮最大作用。
1、開(kāi)源節流，杜絕浪費。用水用電，使幼兒園的一筆大開(kāi)支，總務(wù)處要鼓勵教職工養成隨手關(guān)水、關(guān)電的良好習慣，杜絕浪費。
2、種菜養豬，提高福利?？倓?wù)處要鼓勵教職工充分利用幼兒園空地種菜，利用剩飯剩菜養豬，提高教職工福利待遇。
3、愛(ài)護財產(chǎn)，減小損耗?？倓?wù)處要鼓勵教職工樹(shù)立主人公意識，愛(ài)護幼兒園財產(chǎn)，提高幼兒園財產(chǎn)利用率，減小損耗。
總之，總務(wù)處要充分發(fā)揮效能，做好幼兒園財務(wù)工作，為幼兒園長(cháng)足發(fā)展服務(wù)，把苦竹鄉中心幼兒園辦成苦竹鄉龍頭幼兒園，辦成全縣農村樣板幼兒園。
一、指導思想。
以轉變觀(guān)念、外樹(shù)形象、內抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線(xiàn)，著(zhù)力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，著(zhù)力加強規范化及示范化幼兒園建設，實(shí)施蒙氏加特長(cháng)教育;把我園建設成為精品幼兒園。
二、情況分析。
上一年，在每個(gè)學(xué)期初期，我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后由校領(lǐng)導及園領(lǐng)導的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過(guò)程，我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過(guò)多種形式對教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓。去年，我們積極參加上級部門(mén)舉辦的各項活動(dòng);我們還先后開(kāi)展綠園區“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動(dòng);新學(xué)期我們將力求開(kāi)展好各項教育教學(xué)活動(dòng)。
三、工作目標。
1、堅持以正確的思想引導師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規范師生，實(shí)干的精神帶動(dòng)師生。著(zhù)力于教師隊伍的建設;重視教師培訓;提供多種平臺學(xué)習鍛煉;強化教育教學(xué)常規管理;提高教師的育人能力和水平。
2、努力打造善于學(xué)習，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅，心態(tài)健康，團結樂(lè )群，在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力強的新型教師。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽(tīng)課，讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者，把科研課題、市區級各項工作開(kāi)展好。把常規做好，把細節抓嚴，把過(guò)程抓實(shí)。
4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設成為家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的幼兒園。
四、主要工作。
1、加強師德教育。
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛(ài)心、耐心和細心，因此師德教育是教師成長(cháng)的基礎。
(1)對教師進(jìn)行，教師禮儀，師德規范的教育，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍。
(2)開(kāi)展“五愛(ài)”教育，即：愛(ài)國、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。
(3)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實(shí)、創(chuàng )新”精神。
(4)堅持“認真、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風(fēng)。
2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細則。
將量化評估細則調整得更加便于操作，通過(guò)量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。
3、加強專(zhuān)業(yè)培訓。
(1)組織教師學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》并進(jìn)行討論，不斷更新教育觀(guān)念。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵教師根據自己的需要自主學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間互相交流學(xué)習心得，做好。
讀書(shū)筆記。
撰寫(xiě)教師筆記，月末交教學(xué)園長(cháng)檢查。
(2)加強教學(xué)常規管理，提高教育質(zhì)量。
備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)候集中交流、研討。
4、抓好蒙氏教學(xué)的開(kāi)展，特長(cháng)課的開(kāi)展，讓教師發(fā)展成專(zhuān)業(yè)加有特長(cháng)的教師。
5、開(kāi)展好各種節日的慶?；顒?dòng)，各班重視網(wǎng)站建設，做的每日更新。認真調整班級“家長(cháng)園地”內容，要富有知識性、趣味性、教育性。
6、做好優(yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。
7、開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作。
(1)廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)。積極推進(jìn)教科研工作，以教促研，以研促教。
(2)教師之間要互相學(xué)習，共同提高，每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節。
(3)每次公開(kāi)課要求規范化。即有。
教案。
聽(tīng)課記錄評議記錄，并要求有說(shuō)課稿，做到“人人會(huì )說(shuō)課，課課有人說(shuō)”。
(4)繼續開(kāi)展教師五項技能基本功大賽。
五、具體安排。
1、召開(kāi)開(kāi)學(xué)初家長(cháng)會(huì )。
2、制定各學(xué)科教育。
3、各學(xué)科及興趣班課程安排。
4、感統課程及興趣班的招生工作。
5、不同年齡段音樂(lè )發(fā)聲練習曲的統一學(xué)習及培訓。
6、“億童”教材學(xué)習及教師培訓。
7、全園環(huán)境創(chuàng )設。
8、優(yōu)秀班級及幼兒之星評選活動(dòng)。
1、對各班教師進(jìn)行聽(tīng)課指導。
2、集體備課，聽(tīng)課評課;優(yōu)秀課評選。
3、蒙班教學(xué)開(kāi)放。
4、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)，每月一次、主題不同。
5、加強安全常規教育、文明紀律養成教育，形成幼兒良好的行為習慣。
6、“五一”國際勞動(dòng)節，幼兒學(xué)習相關(guān)知識及宣傳板的制作。
1、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)。
2、母親節主題活動(dòng)。
3、教師五項技能繪畫(huà)比賽。
4、幼兒早操比賽。
5、六一文藝匯演活動(dòng)籌備。
1、結合端午節和父親節開(kāi)展雙節活動(dòng)。
2、半日開(kāi)放活動(dòng)及興趣班課程開(kāi)放、展示。
3、文藝匯演活動(dòng)。
4、課題交流的培訓。
5、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)。
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
2、評選優(yōu)秀教師。
3、各項。
活動(dòng)總結。
4、假期工作安排。
2、正常組織幼兒的一日活動(dòng)，抓好開(kāi)學(xué)常規教育。
3、各班結合教師節，對幼兒進(jìn)行慶教師節主題教育活動(dòng)。
4、對各位教師進(jìn)行聽(tīng)課指導。
5、對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育;開(kāi)展我愛(ài)祖國主題活動(dòng)。
6、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)。
1、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)。
2、半日開(kāi)放活動(dòng)。
3、優(yōu)秀課評選。
4、幼兒各科學(xué)習考核。
1、檢查教師備課情況。
2、組織教師開(kāi)展“教師五項技能大賽”活動(dòng)。
3、開(kāi)展“感恩節”活動(dòng)。
4、加強冬季幼兒的體育鍛煉，開(kāi)展好戶(hù)外體育活動(dòng)。
1、幼小銜接(參觀(guān)小學(xué))。
2、圣誕節和迎新年主題活動(dòng)。
3、課題交流的培訓。
4、教師學(xué)期總評及評選優(yōu)秀教師。
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為順利完成本學(xué)期度教學(xué)工作，培養幼兒良好的心理素質(zhì)，幼兒園制定了。
一、情況分析。
縱觀(guān)幼兒園的整體工作，我們還面臨著(zhù)許多困難與實(shí)際問(wèn)題。
實(shí)際一：幼兒園三年發(fā)展規劃實(shí)施進(jìn)入“收官之年”。20xx年暑假，隨著(zhù)幼兒園主要負責人的變動(dòng)，在充分了解分析的基礎上，我園制訂了三年發(fā)展規劃，因此，20xx年是我園三年發(fā)展規劃實(shí)施的最后一年。
實(shí)際二：我園管理者的目標意識、責任意識需要強化。目標與責任是管理者工作的動(dòng)力。面對教育改革的不斷深入和幼兒園內涵發(fā)展的新要求，我園管理者隊伍的建設至關(guān)重要，尤其是管理者的目標意識、責任意識需要進(jìn)一步強化。
實(shí)際三：我園課程實(shí)施方案還不夠完善，課程實(shí)施的監控與評價(jià)欠深入。20xx年，我園在前兩年實(shí)踐的基礎上重新修訂了我園的課程實(shí)施方案，但在課程運行中發(fā)現，課程實(shí)施板塊缺乏具體的教育策略，尤其是缺少對組織形式、教育方法的提示等，因而課程實(shí)施方案的操作性不夠強。
實(shí)際四：常態(tài)下課堂教學(xué)的有效性還不能很好體現。在課程實(shí)施的監控中發(fā)現，教師重視匯報課、研究課、展示課，對日常教學(xué)容易忽視，因而幼兒發(fā)展得不到很好保障。
二、指導思想。
全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)思想，落實(shí)上海市幼兒園教學(xué)工作會(huì )議、松江區“強師興教”計劃精神，以松江區教育局、托幼辦20xx年工作內容與要求為指導，以“迎世博”為背景，以辦園等級復驗與評估為契機，以完成《幼兒園三年發(fā)展規劃》為目標，實(shí)踐“三至”管理(思想)、課程管理(重點(diǎn)內容)、分層管理(方法)、走動(dòng)管理(操作方法)，加強實(shí)效性園本培訓與項目式工作推進(jìn)，助推幼兒園保教工作質(zhì)量的提高和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)以及幼兒園內涵發(fā)展。
三、工作目標。
1、園務(wù)管理：進(jìn)一步強化分層管理和教育共同體建設，深化“三至”管理與“三至”服務(wù)思想，細化管理制度與。
崗位職責。
在工作開(kāi)展中體現管理效能。
2、保教工作：進(jìn)一步強化課程管理，科學(xué)實(shí)施監督與評價(jià)，聚焦新教材修訂版的使用和早期閱讀教育的融合實(shí)踐，提高課堂教學(xué)有效性，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3、師資工作：進(jìn)一步落實(shí)“優(yōu)效行動(dòng)”培訓計劃，聚焦園本、聚焦教師與課堂、聚焦課例與問(wèn)題開(kāi)展園本培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平，教師發(fā)展梯隊形成。
4、衛生保?。哼M(jìn)一步落實(shí)規范操作要求和保教配合行動(dòng)，提高“三大員”應知應為水平、服務(wù)水平和幼兒健康水平。
四、具體工作與措施。
(一)園務(wù)管理。
1、通過(guò)學(xué)習、研討，各管理者明確管理的責任范圍，清晰崗位職責，堅定管理的有效執行。
2、建立問(wèn)責制，增強管理者、教師承擔責任的意識。依據誰(shuí)分管誰(shuí)負責原則建立責任追究制度，并在管理工作中予以落實(shí)。
3、推行“走動(dòng)管理”，發(fā)揮管理效能。依據“走動(dòng)管理”的五要素(聽(tīng)、講、查、干、追)開(kāi)展管理實(shí)踐，以做好工作為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行“走動(dòng)管理”，體現“以人為本”的管理。
4、細化管理制度，完善《管理手冊》。根據發(fā)展形勢與幼兒園管理需要，細化、補充相關(guān)管理制度，如控煙制度、責任追究制度等。
5、定期開(kāi)展工作檢查，匯總管理中各類(lèi)項目檢查、評比的指標。
6、收集、整理管理中有關(guān)過(guò)程資料，匯編成冊。
(二)保教工作。
1、課程管理組：進(jìn)一步完善幼兒園課程實(shí)施方案(主要補充組織實(shí)施的策略，尤其是補充體現圍繞早期閱讀教育三要素實(shí)踐的教育教學(xué)策略、方法等)。
2、保教工作組：收集整理課程實(shí)施中的一些經(jīng)驗，尤其是組織形勢、教育教學(xué)方法、策略等;同時(shí)加強對課程實(shí)施中日常課堂教學(xué)的監督與評價(jià)的實(shí)踐與研究;開(kāi)展對幼兒發(fā)展的測試、評價(jià)等，形成文本式測試項目。
3、教研組：開(kāi)展新教材修訂版的園本化實(shí)踐，融合早期閱讀教育，將目標、內容、方法等同步滲透、整合，關(guān)注課堂教學(xué)的有效性。
4、項目組：圍繞研究重點(diǎn)深入實(shí)踐，與相對應的專(zhuān)用活動(dòng)室使用相結合，提高使用率、有效性，為課程實(shí)施與課堂教學(xué)服務(wù)。特色研究組：閱讀世界;名師工作組：電腦房;信息資源組：幼兒電腦房;保教工作組：建構室;03工作組：娃娃家。
5、圍繞課程實(shí)施中的各類(lèi)要素開(kāi)展好保教工作。(幼兒一日作息安排、環(huán)境布置、課程資源挖掘與利用等)。
(三)師資工作。
1、圍繞“優(yōu)效行動(dòng)”培訓項目開(kāi)展分層分類(lèi)的園本培訓。主要針對一線(xiàn)教師課堂實(shí)踐中存在的操作性問(wèn)題開(kāi)展。如園本化、班本化的活動(dòng)設計;教育策略的運用;有效的師幼互動(dòng)等。
2、開(kāi)展“迎世博、展風(fēng)采”教師技能評比。學(xué)期內開(kāi)展教師講故事大賽和教學(xué)活動(dòng)設計評比。
3、建好、使用好教師成長(cháng)檔案，基礎性?xún)热葚S富，凸顯個(gè)性。
4、開(kāi)展常態(tài)下相互聽(tīng)課、評課活動(dòng)，關(guān)注常態(tài)教學(xué)的有效性，營(yíng)造研究、實(shí)踐共成長(cháng)的氛圍。
5、啟動(dòng)開(kāi)展中山幼兒園第二屆骨干教師評選活動(dòng)。
(四)衛生保健工作。
1、圍繞“三大員”應知應為、規范操作等多形勢開(kāi)展實(shí)效性培訓。
2、結合日常操作開(kāi)展實(shí)地指導，尤其是對“三大員”應知應為內容的現場(chǎng)測問(wèn)，提高口頭表達、與人交流能力，促進(jìn)知識與行為的對接。
3、結合“三大員”一日操作流程要求開(kāi)展日常檢查與督促、評價(jià)與反饋。(依據同一內容看;根據個(gè)體現狀側重看)。
4、就盥洗室消毒等開(kāi)展現場(chǎng)交流活動(dòng)。
(五)家長(cháng)工作。
1、不同層面扎實(shí)做好常規性家長(cháng)工作。
幼兒園：家長(cháng)學(xué)?；顒?dòng)、各類(lèi)親子活動(dòng)、家園小報等。
班級：家長(cháng)會(huì )、家園之窗、家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系、面對面交流、班級論壇等。
2、發(fā)揮教育共同體在幼兒園管理中的作用。定期組織交流活動(dòng);日常訪(fǎng)談、了解;邀請參加幼兒園重大活動(dòng)等。
3、結合幼兒園自主發(fā)展項目多形式開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。
4、正常開(kāi)展0-3俱樂(lè )部活動(dòng)。依據岳陽(yáng)街道03工作的要求，結合地區特點(diǎn)和幼兒園實(shí)際，組織好每月一次的0-3親子活動(dòng)和其他形式的指導活動(dòng)。
5、盡力做好為家長(cháng)的服務(wù)。
五、每月工作安排。
1、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)前的報到了解、環(huán)境整潔、班級管理等各項工作。
2、研討幼兒園學(xué)期工作計劃，各層面完成各類(lèi)計劃的制定，完成對規劃實(shí)施情況的自測和對策思考。
3、做好控煙工作的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
4、進(jìn)一步完善課程實(shí)施方案的修訂;制定新的園際結對活動(dòng)計劃。
5、召開(kāi)幼兒園教育共同體會(huì )議、新學(xué)期班級幼兒家長(cháng)會(huì )、03親子活動(dòng)。
6、教師成長(cháng)檔案的梳理。
7、開(kāi)展節日教育活動(dòng)(元宵節、“學(xué)雷鋒”、“三八”婦女節、植樹(shù)節等)。
8、各負責人收集各類(lèi)匯編成冊的素材。
9、做好大班畢業(yè)生入小學(xué)個(gè)人信息登記工作。
10、細化、補充管理制度。
11、開(kāi)展教師講故事活動(dòng)。
12、開(kāi)展親子運動(dòng)活動(dòng)。
1、收集、整理、匯編各類(lèi)手冊。
2、開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。
3、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)設計評比。
4、開(kāi)展小青娃講故事活動(dòng)。
5、開(kāi)設家長(cháng)學(xué)?；顒?dòng)，出版家園小報，開(kāi)展03親子活動(dòng)。
6、開(kāi)展班級環(huán)境交流活動(dòng)。
7、做好迎接督導的基礎性準備工作(環(huán)境、專(zhuān)用活動(dòng)室、活動(dòng)設計等)。
1、全面做好迎接督導的準備，迎接督導。
2、做好20xx年幼兒園招生的宣傳、預等級工作。
3、開(kāi)展0-3親子活動(dòng)。
4、參與、了解松江區學(xué)前教育市級推介活動(dòng)。
5、班級工作交流。
1、開(kāi)展慶“六一”慶?；顒?dòng)。
2、做好招生的后續工作。
3、完成對教師的考評活動(dòng)。
4、啟動(dòng)第二屆中山幼兒園骨干教師評選。
5、開(kāi)展大班參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)，舉行大班幼兒畢業(yè)典禮。
6、開(kāi)展0—3社區親子活動(dòng)。
7、做好學(xué)期結束的各項工作。(各條線(xiàn)組室。
;暑假工作安排等)。
1、開(kāi)設好暑期班;做好新學(xué)期工作準備。
2、開(kāi)展暑期園本培訓。
3、完成對教師學(xué)年度考核。
4、完成對新生的錄取、編班工作。
5、做好零星的暑期修理工作。
根據上級有關(guān)規定，認真貫徹財務(wù)規章，進(jìn)一步加強學(xué)校幼兒園財務(wù)管理，嚴肅財經(jīng)紀律，廉潔黨風(fēng)行風(fēng)，提高依法治校、民主管理的水平，確保幼兒園經(jīng)費的使用、保管的規范性和效益性。
一、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格經(jīng)費管理。
財務(wù)人員要提高自身素養，不折不扣地執行財經(jīng)紀律，管好用好幼兒園的錢(qián)。
1.加強預算管理。
預算工作要適應財政預算體制改革的形勢，要適應幼兒園內部管理體制改革的需要，合理安排各項支出。調動(dòng)各部門(mén)理財的積極性，發(fā)揮財務(wù)監管人員的監督職能，為幼兒園理好財。
2.加強支出管理。
(1)嚴格執行經(jīng)費預算計劃。
(2)嚴格執行審批制度，規范經(jīng)費的使用程序。
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新的學(xué)期我班共有40名幼兒，是由兩個(gè)中班合并成一個(gè)大班的，其中中一班有20名幼兒，中二班有20名幼兒。由于兩個(gè)班的幼兒性格特點(diǎn)不同，生活習慣不同，新的學(xué)期里兩個(gè)班的孩子都需要去磨合與適應，既適應新的班級新的環(huán)境，還要適應新的朋友。中一班的孩子活潑外向，中二班的孩子文靜內向(博主注：寶寶以前在中二班)，小張老師年輕，做事認真，但缺乏帶大班經(jīng)驗;保育員史老師溫柔細心，但對孩子有慈愛(ài)缺乏嚴愛(ài)。但我班還存在許多不足：年輕教師的基本功有待于提高;教師間、幼兒間關(guān)系與配合還有待于提高;與家長(cháng)的溝通能力也有待于提高。
緊緊圍繞托兒所計劃來(lái)積極開(kāi)展班級工作，創(chuàng )造性進(jìn)行大班“活動(dòng)化的共同學(xué)習”。
1.落實(shí)《綱要》，推進(jìn)《快樂(lè )與發(fā)展》大班課程的實(shí)施。
2.建立合作的、積極向上的班級氛圍。
3.衛生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。
四.具體工作與措施。
(一)積極參加所里培訓，提高教師素質(zhì)。
1.加強學(xué)習，規范言行。
本學(xué)期我們將積極參加所里的各項學(xué)習與培訓，教師間要加強自我學(xué)習，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，對幼兒潛移默化地施加積極影響。
2.樹(shù)立自我專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的意識，增強自主性學(xué)習。
隨著(zhù)教育理念的不斷更新與發(fā)展，課程改革不斷變化，我們只有增強自主性的學(xué)習，提高教育實(shí)踐的能力，自覺(jué)樹(shù)立自我專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的意識，才能夠不斷地進(jìn)步，不斷地提高教育工作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將利用業(yè)余時(shí)間加強自我學(xué)習，班內老師之間互談體會(huì )。
(二)開(kāi)展好大班“活動(dòng)化的共同學(xué)習”
1.根據大班幼兒年齡特點(diǎn)，制定教育目標。
開(kāi)學(xué)初，我們大班三位老師會(huì )坐在一起認真學(xué)習理解領(lǐng)會(huì )《綱要》的新思想、新理念。以“快樂(lè )與發(fā)展課程”作為基礎，結合本班幼兒的實(shí)際情況，制定出適宜的教育目標與內容。
2.同伴間互相合作共同學(xué)習。
5~6歲幼兒注意的廣度提高了，交往能力也增強了，他們不僅注意自己的活動(dòng)，而且還注意同伴的活動(dòng)。如果有共同的興趣或目標，幼兒相互之間會(huì )有很好的分工、合作、協(xié)作等。他們還會(huì )主動(dòng)地向同伴學(xué)習，一起討論問(wèn)題等。本學(xué)期我們會(huì )多組織一些游戲化、活動(dòng)化的集體性學(xué)習活動(dòng)，同時(shí)也要重視個(gè)別孩子的活動(dòng)我們將在教育過(guò)程中，以幼兒感興趣的事作載體，綜合地完成多個(gè)領(lǐng)域的教育目標;以多種形式的集體活動(dòng)優(yōu)勢互補，更好的促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3.投放具有挑戰的材料引導幼兒自主的活動(dòng)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和心理各個(gè)方面的發(fā)展，大班幼兒面臨著(zhù)生活的重大轉折，他們活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性水平明顯提高，這就啟示著(zhù)我們要適當放手、放權。無(wú)論是在學(xué)習方面、還是在生活方面，很多地方都要讓孩子自己動(dòng)手做。本學(xué)期我們將為幼兒創(chuàng )造適當的條件，從生活和學(xué)習兩方面充分為幼兒提供自主的機會(huì )。在投放活動(dòng)區的材料時(shí)，我們也將結合大班探索的特點(diǎn)，投放具有挑戰性的活動(dòng)材料，例如一些未加工的原材料、工具，以與幼兒平等的一份子的身份參加幼兒的活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的主體作用。
(三)以幼兒為本，提高人性化服務(wù)的水平。
1.勤于反思，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
提高反思水平是我們一直比較欠缺的，本學(xué)期我班全體教師將以個(gè)人反思和集體質(zhì)疑的形式來(lái)形成良好的班級反思的氛圍，做一名有心人：善于思考問(wèn)題，善于發(fā)現問(wèn)題，調整策略，獲得成長(cháng)。這就是我們?yōu)橹Φ姆较颉?/p>
本學(xué)期我們會(huì )以實(shí)際行動(dòng)引導幼兒參與到“快樂(lè )與發(fā)展課程”之中，互相探討交流并邀請保育員老師參與簡(jiǎn)單的。
教學(xué)。
活動(dòng)，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用，提高保教工作的質(zhì)量。
2.深層次了解幼兒需要，真心實(shí)意做實(shí)事。
本學(xué)期我們會(huì )更多地了解分析幼兒，以更高的人性化服務(wù)理念來(lái)要求自己，加強對幼兒的觀(guān)察，以發(fā)展、前瞻的眼光看待幼兒的學(xué)習活動(dòng)。我們會(huì )每月與幼兒一起討論并制定教學(xué)活動(dòng)及環(huán)境布置，隨時(shí)關(guān)注幼兒的情緒變化，以平等的朋友身份介入到幼兒的游戲中，與幼兒共同發(fā)展。我們會(huì )允許幼兒發(fā)表自主言論，有自主的活動(dòng)需求，有自我選擇的權利。
(四)家園共育水平，提高溝通能力。
依據《綱要》：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持協(xié)助家長(cháng)提高教育能力?！?/p>
1結合家長(cháng)的需求和大班實(shí)際，創(chuàng )造性的開(kāi)展家長(cháng)工作，每月定時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，并利用多種形式與家長(cháng)溝通。
2每?jì)蓚€(gè)月給家長(cháng)發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷，及時(shí)了解家長(cháng)的需求，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的建議。
3創(chuàng )造性地開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)，使家長(cháng)樂(lè )于參加。
4創(chuàng )建班級公共郵箱，吸引家長(cháng)暢所欲言。
1、能在認識紅、黃、藍、綠等顏色的基礎上能將顏色標志與實(shí)物匹配，感受顏色的豐富與美麗。
2、能跟著(zhù)音樂(lè )較合拍地做動(dòng)作，能聽(tīng)、看信號，在音樂(lè )結束時(shí)找到相應的顏色場(chǎng)地。
3、天氣轉冷，能堅持天天上幼兒園。
生活活動(dòng)指導要求。
1、學(xué)習獨立進(jìn)餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘渣。
2、天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿。
3、幼兒學(xué)習正確運用餐巾紙擦鼻涕的方法。
教育活動(dòng)。
內容安排。
1、語(yǔ)言：拔蘿卜。
2、數學(xué)：去歡歡家。
3、藝術(shù)：寶寶涂色。
4、科學(xué)：大蘿卜。
5、健康社會(huì )：輕輕。
區域材料投放指導。
1、益智區：按數取物。讓幼兒根據點(diǎn)卡數量取物。
2、生活區：給娃娃穿衣服。繼續兒歌正確折衣服，練習扣紐扣、拉拉鏈。
3、美工區：小魚(yú)吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫(huà)有不魚(yú)、水草的背景圖上印泡泡。
戶(hù)外活動(dòng)。
1、練習兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調能力。
2、體驗與同伴共同游戲的樂(lè )趣。
家長(cháng)工作。
1、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。
2、請家長(cháng)繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿*褲。
3、在家中，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話(huà)，收集、整理孩子自己喜物的物品。
一、班級情況分析：
我班有幼兒30名，男孩15名，女孩15名。這些幼兒中，多數幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng)，因此幼兒的情緒不是很穩定，哭鬧現象較多，對父母或祖輩的依賴(lài)性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動(dòng)。在和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)現有些幼兒大小便都不會(huì )，鞋子也不會(huì )穿，自理能力較差;有些幼兒行為習慣不太好，喜歡去抓別人，喜歡亂扔東西;還有些幼兒說(shuō)話(huà)口齒不清，聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，;另有一些幼兒不能主動(dòng)的與人打招呼，缺乏禮貌??面對這些問(wèn)題，需要我們去關(guān)心每個(gè)幼兒，幫助每個(gè)幼兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進(jìn)步。這也是家長(cháng)所期望的。
二、班級管理：
小班幼兒由于剛入園，對各種常規，生活、學(xué)習等方面都不太適應，也不知道什么時(shí)候該做什么，應該怎樣去做，如何與人交往、相處等等，因此有時(shí)往往會(huì )做出出乎你意料之外的事情。這學(xué)期我們把班級特色重點(diǎn)放在培養幼兒良好的學(xué)習生活習慣上面，根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，運用多種形式培養幼兒的生活能力和學(xué)習能力。如開(kāi)展"穿鞋小能手活動(dòng)"、"爭做小老師活動(dòng)"、"看誰(shuí)紅花多""誰(shuí)的小手最能干"等等一系列的活動(dòng)，在鼓勵、表?yè)P、評比中使幼兒不斷地進(jìn)步，更好地發(fā)展。
三、
具體工作安排：
(一)在一日活動(dòng)中，保教結合，動(dòng)靜交替，建立良好的生活學(xué)習習慣。良好的生活學(xué)習習慣是符合幼兒的年齡特點(diǎn)，適合幼兒身心發(fā)展的前提。本學(xué)期，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行實(shí)施：
1、在一日活動(dòng)各環(huán)節中固定一些常規的環(huán)節，如戶(hù)外活動(dòng)、上課、休息、排隊等。
2、通過(guò)各種比賽培養幼兒良好的習慣。
3、以模仿、練習、學(xué)習、評比等活動(dòng)建立良好的常規。
4、衛生整潔常規：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等。正確洗手，正確使用毛巾、入廁。
5、安全常規：不帶危險品進(jìn)幼兒園，不追逐，不推擠，學(xué)習一些自我保護方法。
(二)創(chuàng )設適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識。
小班幼兒以自我為中心，群體意識比較淡薄，有的幼兒還缺乏一定的交往能力。因此培養他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。幼兒又是好模仿、好游戲的，一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境也有助于孩子活動(dòng)能力、想象能力的發(fā)揮。這學(xué)期我們精心設置、安排，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒玩得愉快，在玩中學(xué)習，在玩中得到發(fā)展，讓幼兒在游戲中學(xué)習、模仿、鍛煉，培養幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識，養成較好的禮貌、行為習慣，有一定的自我控制能力。
鼓勵幼兒主動(dòng)參與，提高動(dòng)腦動(dòng)手能力。凡是孩子自己能夠做的，應當讓他自己做。凡是孩子自己能想的，應當讓他自己想。我們設計了動(dòng)手區，是請小朋友平時(shí)自己去玩的;"手工區"、"繪畫(huà)區"里是小朋友自己動(dòng)手畫(huà)的畫(huà)，我們還請幼兒來(lái)當值日生、小老師，幫助老師一起做一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提高幼兒的動(dòng)手能力。
四、共建家園聯(lián)系的橋梁：
家長(cháng)的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(cháng)的資源，做好家長(cháng)工作。
1、我們會(huì )定期的向家長(cháng)公布幼兒學(xué)習的內容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息，也請家長(cháng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì )請家長(cháng)配合。
2、個(gè)別訪(fǎng)談，個(gè)別的交流、談話(huà)不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(cháng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。。
3、家長(cháng)座談會(huì )，"每月向家長(cháng)匯報孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，家長(cháng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。
一、情況分析：
我班現有幼兒33人，其中有19名幼兒是從原小五班升入，有14名新生。幼兒之間的懸殊比較大，特別是在常規習慣方面，有的幼兒聽(tīng)不懂老師的指令，行為很自由，如：梅姝瑤、劉詩(shī)航、王文婷等，有的幼兒生活自理能力很差，吃飯完全依靠老師喂，針對以上情況，我班決定從穩定幼兒情緒入手，盡快讓幼兒適應新的環(huán)境，著(zhù)重培養幼兒的常規習慣和生活自理能力。特制定班級教育工作計劃：
二、班級管理。
本學(xué)期我和胡燕、陳紫紅三位老師共同承擔小一班的教養工作，在工作中我班三位老師將認真貫徹執行《綱要》和《規程》的精神要求，根據我班幼兒的年齡特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行體、智、德、美等方面的教育。
三、衛生保?。?/p>
1、做好班級衛生消毒工作，堅持開(kāi)窗通風(fēng)、堅持一杯一巾的消毒、勤曬被墊，配合保健醫生做好預防接種和防寒保暖工作，減少幼兒疾病和杜絕傳染病的發(fā)生。
2、對體弱多病和行動(dòng)不靈活的幼兒多加關(guān)注，細心照顧他們。
3、認真執行幼兒園一日工作的常規細則，培養幼兒良好的生活常規習慣，讓幼兒逐步養成良好的進(jìn)餐、午睡、大小便的常規習慣。
4、認真做好幼兒的晨檢和午檢工作，防止甲流感和手足口的發(fā)生。
四、教育教學(xué)工作：
目標：
（一）、身體發(fā)展：
1、發(fā)展幼兒走、跑、跳的基本動(dòng)作。能聽(tīng)信號向指定方向一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，聽(tīng)信號向指定方向跑，學(xué)會(huì )雙腳原地向上跳。
2、學(xué)習一套徒手操和模仿操。
3、會(huì )使用小勺吃飯、擦嘴、學(xué)習正確的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人幫助下學(xué)會(huì )穿脫鞋子，并能放在指定的地方。
4、知道保護眼睛、牙齒、知道保護嗓子、不大喊叫，上下樓時(shí)不推擠。
5、在成人的指導下，不到危險場(chǎng)所玩耍，不跟陌生人走。
（二）、認知發(fā)展：
1、認識幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，知道名稱(chēng)及明顯的外型，知道動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，教育幼兒愛(ài)護動(dòng)物。
2、熟悉周?chē)h(huán)境，知道自己和同伴的名字，幼兒園的名字。
3、認識幾種常見(jiàn)的蔬菜、水果、能感受秋、冬明顯的季節特征。
4、喜歡唱歌、跳舞、聽(tīng)音樂(lè )，喜歡美麗的顏色和形狀，學(xué)做一些模仿動(dòng)作，5、初步認識幾種美術(shù)材料和工具，認識紅、黃、藍基本色調。
6、在成人指導下，能通過(guò)身體動(dòng)作、語(yǔ)言來(lái)表現角色。
7、區別“1”和許多，比較大小、高矮、區別前后、里外。
8、能傾聽(tīng)和聽(tīng)懂語(yǔ)言，學(xué)習用簡(jiǎn)短詞句表達自己的要求。
（三）、社會(huì )性發(fā)展：
1、培養幼兒喜歡上幼兒園，喜歡和小伙伴一起玩耍，喜歡感受節日的歡樂(lè )氣氛。
2、初步培養幼兒在日常生活各環(huán)節中遵守規則。
3、學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)：“早”“好”“對不起”等，不爭奪獨占玩具，不拿別人的東西。
4、培養幼兒愿意與別人對話(huà)，樂(lè )意參加集體活動(dòng)。
5、培養幼兒能聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
措施：
1、通過(guò)在日常生活飲水、洗手的環(huán)節，教幼兒認識自己的標記，并督促幼兒正確使用標記。
2、通過(guò)體育游戲：跟著(zhù)老師走、找動(dòng)物、開(kāi)火車(chē)、吹泡泡、大皮球等，結合課間活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)幼兒身體協(xié)調發(fā)展，增強幼兒體質(zhì)。
3、在進(jìn)餐、午睡環(huán)節中，培養幼兒良好的進(jìn)餐和安靜午睡習慣。
4、通過(guò)美術(shù)活動(dòng)：美麗的顏色、粘貼：魚(yú)、手指點(diǎn)畫(huà)：小刺猬背果果、音樂(lè )活動(dòng)：我上幼兒園、律動(dòng)：小鳥(niǎo)飛、泥工活動(dòng)等，培養幼兒愿意在集體面前表演和良好的作業(yè)常規。
5、通過(guò)組織幼兒進(jìn)行各類(lèi)有益的游戲、迎新年活動(dòng)等，培養幼兒喜歡上幼兒園，并感受節日歡樂(lè )氣氛。
6、創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境，結合語(yǔ)言教研的目標開(kāi)展一系列語(yǔ)言活動(dòng)，如：有禮貌的好寶寶、小公雞和小鴨子、動(dòng)中取球等，培養幼兒傾聽(tīng)習慣及能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句表達意愿。
7、通過(guò)角色游戲的開(kāi)展，教幼兒理解角色內容，并能用動(dòng)作和語(yǔ)言表現角色。
8、通過(guò)區角活動(dòng)的開(kāi)展，培養幼兒的集體意識和合作意識，知道與同伴、老師在一起。
9、開(kāi)展蒙氏數學(xué)的教育活動(dòng)萌發(fā)幼兒初步的數概念，以及對顏色、形狀、大小、長(cháng)短等認識，對數學(xué)活動(dòng)有興趣。
五、教研工作。
本學(xué)期我和胡燕老師分別承擔了《幼兒園區角活動(dòng)的材料提供與教師指導》及《環(huán)保教育》的研究工作，同時(shí)我還承擔了省十一五課題《幼兒園家園良性互動(dòng)》的研究工作。我們將在幼兒園課題組的指導下認真開(kāi)展好各項研究工作，為幼兒的全面發(fā)展提供具有實(shí)效性的理論及實(shí)踐依據。
六、環(huán)保教育。
目標：
1、認識幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，知道其外行特征，及初步了解其與人類(lèi)的關(guān)系，知道動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，激發(fā)幼兒熱愛(ài)動(dòng)物的情感。
2、在日常生活中感受環(huán)保的重要性，初步了解環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系，懂得要節約用水，不亂扔廢棄物。
措施：
1、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“愛(ài)動(dòng)物”這一主題，開(kāi)展一系列環(huán)保教育活動(dòng)，讓幼兒了解動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，激發(fā)幼兒愛(ài)護動(dòng)物的情感。
2、開(kāi)展廢舊材料巧制作的手工比賽活動(dòng)。
3、每月開(kāi)展兩次環(huán)保教育活動(dòng)。
七、家長(cháng)工作：
家長(cháng)工作是幼兒園教育工作不可缺少的一部分，特別是小班，幼兒初來(lái)時(shí)情緒不穩定，家長(cháng)的情緒也受到影響，家長(cháng)對幼兒園情況不了解，心存疑慮，那么怎樣讓家長(cháng)能與幼兒園的教育目標一致，對幼兒園充分放心和信任呢？這就充分體現了家長(cháng)工作的重要性。因此，本學(xué)期我班除了開(kāi)展一系列的常規性家長(cháng)工作如：家長(cháng)欄、家園聯(lián)系卡、與家長(cháng)交談、親子活動(dòng)等外，還將結合省十一五課題的安排，用網(wǎng)絡(luò )、家長(cháng)幫教、家長(cháng)義工等活動(dòng)形式，進(jìn)一步向家長(cháng)宣傳教育內容、方法、反映孩子在園情況，以取得教育的一致性，共同幫助孩子提高。
1、培養幼兒的進(jìn)餐習慣，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。
2、培養幼兒對運動(dòng)的興趣，體驗運動(dòng)的樂(lè )趣，開(kāi)展區域性體育活動(dòng)，在運動(dòng)中逐步培養幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。
3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養良好的學(xué)習習慣。
4、開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習性活動(dòng)，鼓勵幼兒積極參加活動(dòng)。
二、具體目標與措施。
(一)、生活活動(dòng)。
目標：
1、愉快來(lái)園，愿意參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng)，能繼續適應集體生活。
2、學(xué)習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。
3、糾正不良的睡眠習慣。
4、會(huì )穿脫寬松的衣褲。
5、學(xué)習自理大小便(會(huì )使用蹲坑)。
6、知道室內不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。
7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據季節變化、運動(dòng)量的大小增減衣服。
8、學(xué)習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。
9、學(xué)會(huì )使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。
措施：
1、開(kāi)展“笑臉娃娃”活動(dòng)，鼓勵幼兒高高興興來(lái)園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛(ài)、并與家長(cháng)及時(shí)溝通，指導家長(cháng)正確配合老師做好幼兒的保育工作。
2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習正確洗手、吃飯、睡覺(jué)、穿脫衣服等生活常規，使幼兒養成良好的生活習慣。
3、在學(xué)習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會(huì )。
4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。
5、通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養幼兒文明進(jìn)餐習慣。
6、班級三位一體，共同管理好班級工作。
(二)、運動(dòng)活動(dòng)。
目標：
1、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。
2、在老師的鼓勵下愿意參加各類(lèi)活動(dòng)。
3、能自然地走，在直線(xiàn)、曲線(xiàn)上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。
4、會(huì )玩中型運動(dòng)器具。
5、學(xué)習模仿操和器具操。
措施：
1、開(kāi)展區域性體育活動(dòng)，培養幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調發(fā)展。
2、保證每天二小時(shí)的戶(hù)外鍛煉時(shí)間。
3、學(xué)會(huì )玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。
4、制作并提供多種運動(dòng)小器具(飛標、沙袋、罐子、球藍等等)，豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內容。
(三)、學(xué)習活動(dòng)。
目標：
1、愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉，知道自己是中國人，喜歡老師，愛(ài)爺爺奶奶，愿意上幼兒園。
2、在老師的引導下，產(chǎn)生對周?chē)挛锏呐d趣。學(xué)著(zhù)用各種感官感知周?chē)車(chē)氖挛?，感知其明顯的特征。
3、觀(guān)察幾種常見(jiàn)的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。
4、經(jīng)?？绰?tīng)觸摸周?chē)钪懈鞣N顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂(lè )活動(dòng)、美工活動(dòng)。
5、在老師的指導下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲，做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂(lè )的感受。
6、學(xué)聽(tīng)普通話(huà)，能與同伴一起安靜地聽(tīng)老師講話(huà)。學(xué)說(shuō)普通話(huà)愿意模仿老師的發(fā)音，愛(ài)跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡(jiǎn)單短句。愿意用語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題。
7、能口手一致點(diǎn)數1-3，認識幾何圖形，學(xué)習排序歸類(lèi)，學(xué)習分辨白天黑夜，拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版。
8、能以愉快情緒參加英語(yǔ)活動(dòng)，學(xué)會(huì )用英語(yǔ)問(wèn)老師好。
措施：
1、創(chuàng )設符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現以幼兒為主的指導思想，根據主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長(cháng)參與環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。
2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng)，使每個(gè)幼兒體驗成就感。
3、創(chuàng )設英語(yǔ)環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)、兒歌、歌曲。
4、參加各項活動(dòng)，學(xué)會(huì )動(dòng)手動(dòng)腦想結合。(敬老節活動(dòng)、愛(ài)祖國知識競賽活動(dòng)、國慶游園活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )等)。
5、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中，給予幼兒豐富的知識，滿(mǎn)足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的機會(huì )，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足，得到愉快的體驗。(如秋游等活動(dòng))。
(四)、游戲活動(dòng)。
目標：
1、豐富生活經(jīng)驗，能用語(yǔ)言和動(dòng)作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。
2、創(chuàng )設條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語(yǔ)言。
3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。
4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。
5、初步掌握結構游戲中的構造技巧，運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。愛(ài)護玩具，游戲后送玩具回家。
措施：
1、提供符合小班幼兒的大玩具。
2、在游戲中注意觀(guān)察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料。
3、鼓勵幼兒從家里帶來(lái)廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。
4、幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂(lè )。
(五)、家長(cháng)工作。
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，彼此溝通。
2、邀請家長(cháng)參加“敬老活動(dòng)”并及時(shí)做好反饋工作。
4、及時(shí)做好家長(cháng)工作。
5、請家長(cháng)配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內的各項親子活動(dòng)。
7:30—7:50室內衛生、桌面、窗臺、琴、桌子、柜子、椅子、黑板、暖氣架子、杯架（值班老師）。
7:50—8:05早間接待、英語(yǔ)老師用英語(yǔ)打招呼（引導孩子問(wèn)老師），值班老師組織活動(dòng)。8:05—8:10值班老師準備早操，整隊往出帶，不值班老師在隊伍后面組織幼兒。
8:10—8:20早操、帶哨子、喊口號、有秩序、穿園服。
8:20—8:30早餐前準備、洗手、上廁所，一里一外。
8:30—9:00早餐，幼兒教師一起用餐，邊吃邊轉，加飯（孩子飯不能吃）。
9:00—9:10課前準備，幼教組織上廁所、洗手、課前準備活動(dòng)。
9:10—9:40第一節課幼教。
9:40—9:50課間幼教準備板面，組織喝水。
9:50—10:20第二節課幼教。
10:20—10:30間操準備，組織上廁所、組織隊列（注意增減衣服）。
10:30—10:50間操、戶(hù)外游戲（有組織，兩老師同時(shí)組織自己班，玩具分配）。
10:50—11:00課前準備，幼教準備課。
11:00—11:30第三節課幼教。
11:30—11:50午餐、發(fā)碗、打飯，兩個(gè)老師協(xié)作添飯。
11:50—12:00午睡前準備，值班老師負責孩子上廁所、洗手、看護孩子、喂藥，不值班老師負責拉窗簾、抬床、收拾桌面、地面衛生。
12:00—14:30午睡值班不能睡，注意轉著(zhù)蓋被子（衣服、鞋疊放整齊）不值班的打飯。
14:30—14:45起床，值班老師負責組織孩子上廁所、洗手、看護孩子，不值班老師負責抬床、收拾桌面地面、拉窗簾。
14:45—15:00午點(diǎn)幼教分發(fā)午點(diǎn)，組織幼兒喝水。
15:00—15:10課前準備幼教餐后收拾桌面、地面，英語(yǔ)準備課。
15:10—15:40下午第一節課幼教老師轉著(zhù)為英語(yǔ)配班，抽時(shí)間批改作業(yè)，做教具。
15:40—15:50課間幼教組織上廁所（若有室外英語(yǔ)，幼教協(xié)助英語(yǔ)老師在后面組織孩子）。
15:50—16:20英語(yǔ)第二節課，幼教為英語(yǔ)配班，室外英語(yǔ)時(shí)，幼教必須跟隨至室外。
16:20—16:30晚餐前準備，內外配合。
16:30—17:00晚餐協(xié)作配合監督幼兒吃飽、喝好。
17:00—17:10餐后值班收拾桌面、地面衛生，不值班組織洗手、上廁所。
17:10—17:30接待前準備，組織、復習當天所學(xué)內容，有秩序背書(shū)包、提褲子，檢查幼兒衣服、書(shū)裝到書(shū)包、檢查幼兒臉、手是否臟，及時(shí)處理。
17:30—18:00晚間接待，展示5分鐘，持卡接幼兒，大部分接完后，值班老師負責第二趟車(chē)的孩子。不值班老師打飯、收拾地面衛生及教室物品。
18:10晚餐不吃飯提前打招呼，下班。
這是一篇關(guān)于月工作總結的范文，可以提供大家借鑒！
讓的孩子能夠：“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，“安全，預防為主”的方針，對幼兒交通安全教育管理，《大唐鎮教辦中小學(xué)生交通安全宣傳月活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，幼兒園特點(diǎn)，性地了交通安全宣傳教育活動(dòng)。
一、全方位管理，幼兒接送安全制度。
幼兒接送安全，幼兒接送制度，由行政人員監督。幼兒入園即配有一帽兩卡，家長(cháng)接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人；接送高峰期，行政值班人員在門(mén)口巡視，嚴防幼兒冒領(lǐng)或走失；填寫(xiě)《幼兒家庭情況調查表》，調查幼兒接送車(chē)的安全現狀，嚴禁無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛來(lái)接送幼兒，幼兒接送途中安全；門(mén)衛考核制度，門(mén)衛職責，幼兒在園安全。
二、多渠道宣傳，家長(cháng)的交通安全意識。
都說(shuō)“孩子是看著(zhù)父母的后背成長(cháng)的”，父母遵守規則，那么孩子亦然。我園宣傳窗，以圖文并茂的向家長(cháng)推廣交通法規常識，；家長(cháng)學(xué)校大課堂，聘請了市交警大隊的周員為家長(cháng)開(kāi)設“交通安全”專(zhuān)題講座；家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)了，要求家長(cháng)遵守的《幼兒園家長(cháng)接送車(chē)輛停放制度》；家園欄和“告家長(cháng)書(shū)”宣傳載體，讓家長(cháng)教育職責、管理職責、自覺(jué)遵守的職責等等。從而家長(cháng)的道德法制意識，使其從自身，在路上時(shí)，常以“自覺(jué)遵守交通規則”自誡，為幼兒的榜樣。，我園為接送高峰期園門(mén)口的交通安全，在園門(mén)口設置了車(chē)輛通行標志和車(chē)輛停放標志，了家長(cháng)的交通規則意識。
三、濃厚的教育，幼兒的交通安全意識。
當幼兒坐在家長(cháng)駕駛的車(chē)內或父母騎的自行車(chē)上時(shí)，家長(cháng)應因勢利導讓孩子明白怎么乘車(chē)，安全帶怎么系，乘車(chē)應注意的等交通安全知識。幼兒園則運用生動(dòng)形象的教學(xué)對幼兒交通安全教育。在社會(huì )區域游戲中設立交通指揮崗、斑馬線(xiàn)、“小小交通警察”運用簡(jiǎn)單的交通手勢，指揮交通，游戲活動(dòng)使幼兒對交通規則有初淺的印象，幼兒的交通安全意識，交通法律知識，知道違反交通規則；在班級里創(chuàng )設的教育環(huán)境，潛移默化地幼兒，如設立交通安全角，張貼交通安全標志的圖片等，幼兒對交通標識的識別。
1、學(xué)習控制調整自己的情緒。
2、獨立進(jìn)餐，盥洗，穿脫衣、褲、鞋，學(xué)習整理床鋪，管理自己的物品。
3、知道必要的衛生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習對自己的身體進(jìn)行適當的保護，愛(ài)吃各種食物，養成主動(dòng)喝水的習慣，注意生活衛生。
4、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺(jué)。
5、積極參加體育活動(dòng)，提高身體承受氣溫變化的適應力，動(dòng)作自然、協(xié)調。
1、學(xué)習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè )和成果。
2、察覺(jué)他人的快樂(lè )、悲傷、生氣等情緒表現，并嘗試作出適宜的反應。
3、學(xué)習簡(jiǎn)單評價(jià)自己及別人的行為，對自己能做的事表現出自信。
1、學(xué)習注意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ)。
2、學(xué)習用普通話(huà)大膽、清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
3、學(xué)習欣賞文學(xué)作品，了以表達自己的感受。能口齒清楚的朗誦兒歌和學(xué)習復述故事。
4、學(xué)習有順序的看圖書(shū)，樂(lè )意與同伴交流圖書(shū)的主要內容，喜歡看電視、聽(tīng)廣播，并樂(lè )意將熟悉的內容與同伴進(jìn)行交流。
1、對周?chē)氖挛?、現象感興趣，有好奇心。
2、喜歡用多種感官探索環(huán)境，樂(lè )于動(dòng)手動(dòng)腦。
3、樂(lè )意親近大自然，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
1、能發(fā)現和感受周?chē)h(huán)境中的美，喜歡欣賞美工作品及音樂(lè )作品，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感受。
2、學(xué)習用較自然的聲音有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲，喜歡模仿創(chuàng )編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂(lè )的節奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和作游戲。喜歡用打擊樂(lè )器和身體動(dòng)作來(lái)表達音樂(lè )節奏。
3、學(xué)習集體藝術(shù)活動(dòng)的規則，體驗集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
為全面落實(shí)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展第一季度學(xué)校安全大檢查的通知》（x教通〔2017〕x號）文件精神，切實(shí)消除學(xué)校安全隱患，嚴防各類(lèi)事故發(fā)生，我校開(kāi)展了學(xué)校安全大檢查專(zhuān)項行動(dòng)，具體活動(dòng)情況總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導。
1。健全組織。我校按照縣教育局統一部署，切實(shí)把“安全大檢查”活動(dòng)擺上重要議事日程，成立“安全大檢查”活動(dòng)領(lǐng)導小組，統籌安排，整體部署，有序推進(jìn)“安全大檢查”活動(dòng)。
2。制訂方案。結合全鎮小學(xué)、幼兒園實(shí)際，認真分析研究學(xué)校、幼兒園安全工作中的薄弱環(huán)節和存在問(wèn)題，在全鎮冬季安全大檢查的基礎上，圍繞“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”這個(gè)主題，制訂出切實(shí)可行的活動(dòng)方案，有效、有序開(kāi)展“安全大檢查”活動(dòng)。
3。強化督查。我鎮把“安全大檢查”活動(dòng)作為實(shí)現本年度安全工作目標的重要內容，納入學(xué)校安全工作考核范圍，切實(shí)抓緊抓好。按照“一崗雙責”的原則，分別對各校（園）安全生產(chǎn)工作進(jìn)行督查。
二、提高思想認識。
召開(kāi)辦公例會(huì )、校長(cháng)和園長(cháng)會(huì )，傳達貫徹文件精神，要求各校長(cháng)、園長(cháng)遵循“積極預防、科學(xué)管理、全員參與、各負其責”的原則，牢固樹(shù)立“居安思危、警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈”的思想，堅持“重在規范制度管理，嚴在良好行為養成，貴在督促檢查到位，實(shí)在隱患整治徹底”的工作思路，牢固樹(shù)立以人為本、安全發(fā)展的理念，切實(shí)強化師生的安全意識，提高師生安全素質(zhì)和防范能力，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)注學(xué)校安全、關(guān)愛(ài)師生生命的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)校各項安全工作措施的落實(shí)。
三、開(kāi)展排查活動(dòng)。
（一）結合本校安全特點(diǎn)，突出交通、消防、溺水、食品衛生、接送學(xué)生車(chē)輛、學(xué)校門(mén)衛管理等重點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生了解和掌握傳染病預防知識及防震、防火、防踩踏、防雷電、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常識，進(jìn)一步增強師生的安全防范意識，提高遵章守紀的自覺(jué)性。
（二）對學(xué)校校舍做了深入細致的檢查，并做了記錄，對不符合安全標準的設施立即進(jìn)行了維修，確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
（三）對學(xué)校各處室（儀器室、微機室、多媒體室、圖書(shū)室、儲藏室、體育室、值班室、各年級辦公室）的安全工作進(jìn)行了認真檢查，對所查的內容做了記錄，發(fā)現問(wèn)題立即進(jìn)行了解決。
（四）加強了對學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗室及其他重點(diǎn)要害部位的安全檢查和防范措施，特別是注意做好防火、防盜、防毒、防爆、防突發(fā)性災害事故的工作，及時(shí)采取措施清除不安全隱患。
（五）我校發(fā)動(dòng)教師學(xué)生排查身邊的安全隱患，組織安全領(lǐng)導小組成員認真開(kāi)展一次安全隱患全方位、大排查、大整治活動(dòng)，對校舍、圍墻、體育設施、食堂、電器和線(xiàn)路進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，發(fā)現隱患立即提出整改意見(jiàn)，并限期整改，同時(shí)做好跟蹤督查。
四、組織互查活動(dòng)。
辦公室在各校自查的基礎上，組織全鎮分管安全同志，對各單位落實(shí)教育局十項檢查內容的落實(shí)情況，開(kāi)展互查，一方面學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，另一方面也對本校存在的問(wèn)題找到解決辦法，提高全鎮安全工作的水平。
1、各單位制定了平安校園創(chuàng )建工作計劃，項目齊全，工作目標明確，措施具體有效。
2、遵循“積極預防、科學(xué)管理、全員參與、各負其責”的方針，健全安全工作各項制度。例會(huì )中必須有安全工作的布置與總結，檢查評比的結果記入績(jì)效考核。
3、本學(xué)期，各校依據《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，按照人員分工（班主任、任課教師、體育教師、門(mén)衛、后勤、食堂等）重新制定了安全工作責任書(shū)。二園制定了《大門(mén)鑰匙管理責任狀》，是管好大門(mén)，保證第一道防線(xiàn)的有效措施。
4、各校切實(shí)把安全教育納入課堂教學(xué)。按要求開(kāi)設安全教育課，用好辦公室統一編寫(xiě)的《安全集體備課》。開(kāi)展“每天一分鐘”、節假日放假前半小時(shí)”安全警示教育。繼續開(kāi)展“珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活”（一月一主題）教育活動(dòng)。
5、辦公室依據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》和《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》提供標準的應急救援預案，提供三種警報音樂(lè )，各校結合學(xué)校實(shí)際，不斷修訂演練方案。辦公室成立督察組，實(shí)地督促，強力推進(jìn)，不斷優(yōu)化。每月至少舉行一次應急疏散演練活動(dòng)。
6、全鎮小學(xué)幼兒園完成了教育局提出的三個(gè)100%的目標。
7、為各校門(mén)衛室安裝空調，更換原床和被褥，對值班人員實(shí)行專(zhuān)項補助，投入10余萬(wàn)元。各校教干教師值班、門(mén)衛值班、上下學(xué)管理、校園巡查等工作規范有序。
8、為各校重新配備了電警棍、強光手電、辣椒水、橡皮棍、防割手套、滅火器等器械，為學(xué)校安保人員配備了春秋季和冬季保安服各40套。維修了各校監控設備。新配備應急照明燈26個(gè)。投入3萬(wàn)余元。
9、各校配備工作能力最強的同志負責安全工作。中心小學(xué)、中心幼兒園配備專(zhuān)職保安2名、第二幼兒園配備專(zhuān)職保安1名。全鎮各校保安（含兼職）不少于4人。
10、各校在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行了安全隱患排查，做到全面排查和專(zhuān)項檢查（防擁擠踩踏、消防）相結合。既有教育教學(xué)設施及校園周邊安全隱患等對“物”的排查，也有對“人”的排查，如學(xué)生特異體質(zhì)，學(xué)生上下學(xué)等。對排查出的隱患，積極整改，責任到人。
五、整改安全隱患。
學(xué)校安全工作絲毫松懈不得。學(xué)校針對排查中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)采取措施進(jìn)行整改。
1、雙溝中心小學(xué)、中心幼兒園大門(mén)口擺設攤點(diǎn)，衛生條件太差，存在飲食安全隱患。學(xué)生上下學(xué)時(shí)，存在交通安全隱患。向鎮政府匯報，請求鎮政府采取有效措施，制止亂擺攤設點(diǎn)現象。
2、部分學(xué)校電線(xiàn)老化，計算機和空調增多，需要擴容。與供電站聯(lián)系，請他們幫助規劃學(xué)校電路，并實(shí)施。
3、更換已經(jīng)過(guò)期的滅火器。
主題教學(xué)：圍繞“熱和冷”的主題開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng )設機會(huì )，帶領(lǐng)幼兒親身體驗夏日的炎熱，激發(fā)探索降溫方法，使幼兒與環(huán)境之間展開(kāi)交流和對話(huà)，讓幼兒掌握幾種簡(jiǎn)單的保護自己的辦法，做個(gè)健康活潑的夏日寶貝。
衛生保健:學(xué)習按次序地穿脫衣服、鞋襪;逐步養成按時(shí)入睡、獨立睡眠的習慣。午睡時(shí)注意培養幼兒正確的睡姿，并在老師的幫助下學(xué)習自己疊毛巾毯。午睡室點(diǎn)電熱蚊香，部分幼兒使用驅蚊水，做好防蚊蟲(chóng)工作。教育幼兒養成不挑食，愛(ài)吃蔬菜的好習慣，飯后培養幼兒掌握正確的漱口、擦臉的方法。提醒幼兒每天洗澡換衣，做個(gè)健康的衛生寶寶。
日常規范：培養幼兒養成良好的坐姿，上課時(shí)知道坐端正，說(shuō)話(huà)前會(huì )先舉手。課間提醒幼兒開(kāi)展一些安靜安全的游戲，減少活動(dòng)量。同伴之間會(huì )友好相處，學(xué)習一些和別人交往的技巧。教育幼兒要說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)，不說(shuō)臟話(huà)，做個(gè)懂禮儀的文明寶寶。
家長(cháng)工作：向家長(cháng)宣傳一些健康小知識，組織家長(cháng)參加健康、教育講座，提高保健意識。充分利用幼兒成長(cháng)檔案，及時(shí)讓老師了解孩子在家中的表現，同樣讓家長(cháng)能更深入的了解孩子在園的情況，進(jìn)一步加強家園溝通。
環(huán)境創(chuàng )設：鼓勵幼兒共同參與，創(chuàng )設主題墻面，張貼一些頗具夏日氣息的圖片，如夏天的穿著(zhù)，夏天生活和活動(dòng)的場(chǎng)景。制作扇子裝飾活動(dòng)室。和幼兒一起關(guān)注自然角的花卉和動(dòng)植物，防止暴曬，及時(shí)供水。
其他：組織幼兒練習折疊毛巾毯，選出8位選手參加年級里的疊毛巾毯比賽，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。
小結。
六月份我們小班組織了“疊毛巾毯的比賽”，活動(dòng)是孩子最熟悉的毛毯，是為了培養孩子們動(dòng)手能力。而小班六月份的主題“熱和冷”，通過(guò)觀(guān)察、感受、操作等活動(dòng)引導幼兒觀(guān)察夏天的自然現象，使幼兒了解夏天天氣的主要特征：炎熱;幼兒能將夏季景物及自然特征表現出來(lái)，從中發(fā)展了口語(yǔ)表達能力，使幼兒知道了夏季更要注意個(gè)人衛生，不可貪食冷飲等。
而夏季又是各種傳染病多發(fā)季節，為此，我們認真做了各種預防措施?；顒?dòng)室和午睡間里經(jīng)常開(kāi)窗、通風(fēng)。提醒小朋友在運動(dòng)后、用餐前、大小便前后都要用正確的方法洗手。每天還要對來(lái)園的小朋友進(jìn)行全方位的檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)告知保健老師，做到傳染病的早隔離、早治療。
忙碌的一學(xué)期即將結束。我們也積極做好了學(xué)期的結束工作：根據孩子的實(shí)際情況認真進(jìn)行評估;做好各項工作總結等，為本學(xué)期畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，另外爭取將下學(xué)期的工作開(kāi)展得更好。
是怎樣的吧!下面是本站小編收集整理的20xx幼兒園工作計劃，歡迎閱讀。
我園積極發(fā)揮工會(huì )組織的基本職能，時(shí)刻關(guān)注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動(dòng)參與學(xué)校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關(guān)重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工說(shuō)話(huà)辦事，充分發(fā)揮工會(huì )的橋梁和紐帶作用。
指導思想：
我園工會(huì )在上級工會(huì )和幼兒園黨支部的領(lǐng)導下，以“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真學(xué)習貫徹黨的精神，全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圍繞幼兒園的中心工作，服務(wù)廣大教職員工。按著(zhù)“組織起來(lái)，切實(shí)維權”的工作方針，加強工會(huì )的組織建設，努力發(fā)揮工會(huì )在推動(dòng)“和諧校園”的建設，實(shí)現教育內涵發(fā)展中的積極作用，引導廣大教職員工，為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。
二、主要工作：
(一)重視職工的政治思想工作，開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教職工的整體素質(zhì),努力營(yíng)造和諧校園環(huán)境。
1、認真組織工會(huì )委員學(xué)習會(huì )議精神，從而使工會(huì )工作者自覺(jué)地在實(shí)踐中用科學(xué)的理論和黨的方針、政策來(lái)指導工會(huì )工作。
2、組織教職工開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )、準確把握“兩會(huì )”精神，把思想和行動(dòng)統一到“兩會(huì )”精神上來(lái)，把智慧和力量凝聚到團結動(dòng)員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻上來(lái)。在廣大教職工中開(kāi)展“在加強黨的執政能力建設中充分發(fā)揮工會(huì )的作用”的研討，深刻領(lǐng)會(huì )和準確把握加強黨的執政能力建設中的切實(shí)點(diǎn)、結合點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)，不斷提高新形勢下做好工會(huì )工作的能力和水平。
3、在組織全體員工學(xué)習實(shí)驗幼兒園五年發(fā)展規劃，感動(dòng)幼兒園優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡并積極參與到此活動(dòng)中。
4、開(kāi)展加強教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，從而幫助教師樹(shù)立正確的理想信念，培養高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭做“社會(huì )信任、家長(cháng)滿(mǎn)意、幼兒喜歡”的信得過(guò)教師。
5、要充分發(fā)揮我園骨干教師、學(xué)科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書(shū)育人。同時(shí)為青年教師成長(cháng)發(fā)展創(chuàng )建平臺，園工會(huì )要積極配合黨政，從工作、學(xué)習、生活、家庭等方面給予關(guān)心和服務(wù)，滿(mǎn)腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創(chuàng )造更多的發(fā)展機會(huì )和相互交流的平臺。
(二)、加強校園民主政治建設，推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監督。
1、發(fā)揮工會(huì )組織的基本職能，要時(shí)刻關(guān)注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動(dòng)參與學(xué)校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關(guān)重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工說(shuō)話(huà)辦事，充分發(fā)揮工會(huì )的橋梁和紐帶作用。
2、積極探索、創(chuàng )造條件推動(dòng)我園民主管理的進(jìn)程，通過(guò)校務(wù)會(huì )、教職工會(huì )議、教代會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )等渠道進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度。充分發(fā)揮工會(huì )在推進(jìn)職工民主參與、民主管理和民主監督的積極作用，堅持“利益雙贏(yíng)”，為構建和諧校園、為學(xué)校的發(fā)展多作貢獻。
3、開(kāi)展教代會(huì )代表培訓活動(dòng)，提高代表參與民主管理、民主監督的力度，進(jìn)一步明確教代會(huì )的職責。
(三)、加強工會(huì )的自身建設，努力提高學(xué)校工會(huì )組織的親和力、凝聚力。
1、切實(shí)加強工會(huì )的思想建設、組織建設和作風(fēng)建設是搞好工會(huì )工作的關(guān)鍵。我們要加強工會(huì )干部的政治理論學(xué)習和有關(guān)法律的學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率，努力為教職工排憂(yōu)解難。
2、加強“教工之家”建設，不斷增強基層工會(huì )的活力。積極配合市教育工會(huì )的活動(dòng)安排，從我園工會(huì )的實(shí)際出發(fā)，精心設計活動(dòng)計劃，要本著(zhù)教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀(guān)念和競爭意識，有利于調動(dòng)教職工的工作積極性，增強工會(huì )的吸引力和凝聚力。
3、認真做好醫保、體檢和幫困送溫暖工作，推動(dòng)教職工生活保障建設。
4、加強工會(huì )的信息和檔案工作。及時(shí)反映我園工會(huì )工作的動(dòng)態(tài)，定期做好工會(huì )各類(lèi)工作的檔案，進(jìn)一步提高檔案的質(zhì)量。
一、指導思想:。
本學(xué)期我園將不斷完善民主管理體系，構建以人為本、自主互動(dòng)的管理運行機制，展示“敬業(yè)、團結、勤奮、創(chuàng )新”的優(yōu)良園風(fēng)和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng )新”的校園文化氛圍;繼續貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(cháng)服務(wù)”的指導思想;樹(shù)立“四個(gè)意識”:服務(wù)意識、規范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識;以?xún)群l(fā)展為主線(xiàn)，以構筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)。
1、加強政治理論學(xué)習，深入貫徹黨的xx大精神。把學(xué)習宣傳貫徹黨的xx大精神、“兩會(huì )”精神，作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強師德教育的一項首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程，精心組織，周密安排，結合實(shí)際，采取有效形式，開(kāi)展內容豐富的學(xué)習研討活動(dòng)。本學(xué)期，以“讀經(jīng)典書(shū)，做高尚人”為主題，在全體教職工中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，六月份，舉辦一次讀書(shū)心得交流座談會(huì )。
2、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設，構建師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制。深入貫徹落實(shí)提出的“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠”的四點(diǎn)希望。樹(shù)立典型，弘揚正氣，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，服務(wù)育人”的思想意識，積極開(kāi)展“學(xué)為人師，行為世范”典型模范教師的學(xué)習宣傳活動(dòng)。五月份，舉辦“樹(shù)形象，比作風(fēng)，比貢獻”主題演講活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹(shù)立全心全意為幼兒、為家長(cháng)服務(wù)的意識，踏踏實(shí)實(shí)轉變工作作風(fēng)，使工作更細致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴謹，做到內強素質(zhì)，外樹(shù)形象。
3、結合效能建設活動(dòng)，三月份召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(cháng)發(fā)放調查問(wèn)卷、征求意見(jiàn)表。
本學(xué)期，把提高教師的各項基本技能和教師科研能力的培訓做為教師培訓的重點(diǎn)工作，不斷促進(jìn)教師的自我發(fā)展與專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。加強教師繼續教育培訓。培訓中我們采用參與式培訓，注重發(fā)揮教師學(xué)習的主體性，激發(fā)教師的主動(dòng)性、積極性和參與意識，結合教學(xué)實(shí)踐，使教師有效的促進(jìn)自我發(fā)展和提高。在專(zhuān)業(yè)技能培訓方面，重點(diǎn)組織教師進(jìn)行教科研知識培訓，提高教師的科研能力。同時(shí)，注意激發(fā)教師的競爭意識，自我成長(cháng)和自我完善意識，引導教師確立自我培訓目標，在班級教學(xué)中發(fā)揮自己的特長(cháng)和優(yōu)勢，開(kāi)展班級特色教育。此外，制定自我培訓計劃，平時(shí)強化自己基本功的弱項訓練，鼓勵教師不斷學(xué)習，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實(shí)的基本功，整合各科教學(xué)的能力。重視教師反思性成長(cháng)，以適應新時(shí)期教育發(fā)展的需要。
提高青年教師的教育技能和組織管理能力。采取外出學(xué)習、觀(guān)摩研討、教學(xué)聯(lián)評、教學(xué)反思等多種方式，幫助青年教師了解現代教育理念，掌握先進(jìn)教育方法，從而不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗，提升教育教學(xué)能力。
堅持“保教結合，保教并重”的原則，首先體現保育工作的全員性。強調保育工作各班三位一體，兩教半保分工合作，共同承擔，強化教師保育意識。其次，強調保育工作的科學(xué)性。對全體保育員進(jìn)行預防各類(lèi)傳染病、科學(xué)規范的衛生消毒方法措施、簡(jiǎn)單的急救方法等知識培訓，注重學(xué)習交流。
(三)以人為本，開(kāi)展多元化的課程改革，提高保教質(zhì)量。
1、樹(shù)立“可持續發(fā)展”的教育觀(guān)念，全面落實(shí)教育方針，一切為了孩子，為了孩子的一切。在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，方法更科學(xué)，內容更生動(dòng)”的教改目標。開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，重視幼兒動(dòng)手操作能力的培養。鼓勵教師大膽創(chuàng )新，開(kāi)發(fā)以班級為基點(diǎn)的幼兒園園本課程。要求以班級為單位，根據本班教師的特長(cháng)和優(yōu)勢，制定本班特色教育活動(dòng)實(shí)施方案，尤其突出對幼兒美術(shù)、手工的技能和興趣的培養，加強對無(wú)毒廢舊物的開(kāi)發(fā)和利用，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面發(fā)展。四月份開(kāi)展幼兒才藝展示活動(dòng)，并選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”。
2、加強對幼兒一日生活的常規管理。幼兒一日生活作息活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節都滲透著(zhù)保育和教育，教師要善于在細小的環(huán)節或活動(dòng)中抓住教育契機，通過(guò)日常生活活動(dòng)，培養幼兒適應集體生活的能力、生活自理能力和獨立性。
3、加大教科研的工作力度，廣泛開(kāi)展聽(tīng)課、評課、研討、交流、座談、觀(guān)摩等活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用。在重點(diǎn)做好園本教研工作的基礎上，積極做好鎮江市級、國家級科研課題的研究工作。積極籌措資金，建立信息技術(shù)教研網(wǎng)絡(luò )。組織教師積極參加各級各類(lèi)評比、競賽活動(dòng)。
4、堅持把“立德樹(shù)人”作為教育工作的根本任務(wù)，重視對幼兒的德育教育，增強現代德育教育觀(guān)念。開(kāi)展遵循幼兒年齡特點(diǎn)的德育活動(dòng)，挖掘德育資源，注重養成教育，把德育有機融入到學(xué)科教育教學(xué)中。
5、充分發(fā)揮示范園的帶動(dòng)作用，在對姐妹園開(kāi)放的同時(shí)，加大對村辦班的示范輻射作用。采取中心園與村辦班教師開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，通過(guò)村辦班教師到中心園蹲點(diǎn)學(xué)習、中心園教師到村辦班蹲點(diǎn)指導等形式，做好村辦班教師的培訓指導工作，促進(jìn)村辦班教師的教育教學(xué)水平快速提升。
6、繼續做好家長(cháng)工作，辦好家長(cháng)學(xué)校。強化家園教育合力，深入發(fā)掘家長(cháng)教育資源，定期邀請有特長(cháng)的家長(cháng)參與“親子同心”主題活動(dòng)。堅持每學(xué)期發(fā)放“家園聯(lián)系卡”方便家長(cháng)與教師之間的交流與溝通。在開(kāi)展0—3歲親子活動(dòng)的工作中，定期將周邊社區內0—3歲的幼兒及家長(cháng)邀請到幼兒園，幼兒園提供活動(dòng)場(chǎng)地、器材，并在教育方面給予一定的指導。四月份、六月份分別在張廟幼兒班與迎峰幼兒班內開(kāi)展“幼兒教育進(jìn)社區”服務(wù)活動(dòng)，使0～3歲親子教育的面更廣，普及率更高。通過(guò)各種形式，爭取家長(cháng)參與園內的一切活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒園的一切事務(wù)，最終達到家園共育的目的。開(kāi)學(xué)初，我園召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，舉辦家教知識講座;五月份舉辦家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
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安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同樣也是幼兒園正常開(kāi)展工作的前提與基礎。在接到教育局發(fā)布的關(guān)于開(kāi)展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知后，我園結合自身實(shí)際情況開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現總結如下：
一、領(lǐng)導重視率先垂范。
我園負責人一直都十分重視幼兒園的安全工作，所以在接到通知后馬上召開(kāi)全體教職工會(huì )議，傳達了有關(guān)精神，布置了有關(guān)工作，因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動(dòng)的天性和是非判斷力差、好奇心強等特征，更增加了此項工作的難度。因此幼兒園從上到下，從教學(xué)到后勤，安全之弦從沒(méi)有一絲一毫的松懈過(guò)，從不敢有一點(diǎn)一滴的疏漏。
二、措施得力防患未然。
1、教職工定期與不定期對幼兒園各項活動(dòng)設施進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)人員進(jìn)行溝通，及早解決。在本次安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，全體教職工對全園各處進(jìn)行了一次徹底的安全檢查，包括教室與活動(dòng)室的設施設備、食堂的水、電、煤氣等，還有滅火器以及走廊，保證各設施設備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無(wú)障礙。
2、廣泛宣傳、擴大影響。在此次活動(dòng)中，我們在園內顯眼的地方懸掛了橫幅，以增加安全氛圍，在教室門(mén)口的宣傳欄中出了一期以安全知識為主的宣傳欄，為我們的教職工和家長(cháng)提供了各種安全知識，包括防溺水安全知識，交通安全知識，傳染病預防知識等。
3、將安全工作融入到班級的主題活動(dòng)中。結合此次安全月活動(dòng)，班主任開(kāi)展了各類(lèi)安全教育活動(dòng)，以達到教育幼兒的目的，包括有：防電、防雷、防震、防汛以及防意外傷害等。
4、通過(guò)展示一些簡(jiǎn)單易懂,生活常見(jiàn)的交通安全圖片,豐富了幼兒交通安全知識。
三、宣傳到位演練生動(dòng)。
1、班主任每日利用晨間講話(huà)時(shí)間都及時(shí)對幼兒進(jìn)行各種安全小常識的教育,園里負責人在幼兒午餐前后進(jìn)行安全教育,以防止突發(fā)事件的發(fā)生。
2、通過(guò)讓幼兒學(xué)習安全兒歌，進(jìn)一步知道一些安全知識，組織幼兒觀(guān)看有關(guān)安全的碟片。
3、園內開(kāi)展安全演練活動(dòng)，(其中兩次的地震演練,一次的安全用電用火教育)。讓孩子進(jìn)行實(shí)際的操作和演練，加強孩子的自我防范意識?？傊?，我們將時(shí)刻緊繃安全這根弦，在今后的工作中我們將繼續努力，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，將愛(ài)心捧給孩子，將放心送給家長(cháng)。
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一、做好開(kāi)學(xué)前的準備工作1.召開(kāi)教工大會(huì )，宣布新的學(xué)期計劃和實(shí)施要點(diǎn)，安排辦公室提前制作做好各項入學(xué)表格、幼兒入園指南，開(kāi)學(xué)通知等文件表格資料，討論全園大事、教工福利等問(wèn)題。2.資料室、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。3.各班教師根據全園工作計劃，結合本年齡組計劃和本班實(shí)際情況，制定班級第一階段詳細工作計劃。4.考慮到開(kāi)學(xué)后可能出現的情況，有重點(diǎn)地進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)。5.局部調整班級墻飾和生活區域，清除不符合季節特點(diǎn)的陳舊布置，在活動(dòng)區提供新的玩具、材料、磁帶等。6.出黑板報，告知家長(cháng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長(cháng)學(xué)校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等。7.繪制祝賀小朋友長(cháng)大一歲、歡迎小朋友來(lái)園的宣傳畫(huà)。
二、組織好開(kāi)學(xué)初的保教活動(dòng)1.讓幼兒在“又長(cháng)大一歲”的喜慶氣氛中入園，對幼兒進(jìn)行常規教育。2.觀(guān)察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關(guān)家庭成員，包括親屬、鄰居有無(wú)疾病的信息，有針對性地防病治病。3.做好春季傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著(zhù)。4.結合“三八”婦女節，開(kāi)展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動(dòng)婦女的教育活動(dòng)。5.抓住季節特點(diǎn)，引導幼兒觀(guān)察初春的季節變化的特征，幫助幼兒積累經(jīng)驗。
三、加強計劃調控1.制訂幼兒園各個(gè)部門(mén)工作計劃，形成本學(xué)期配套的計劃體系。2.召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議和家長(cháng)會(huì )，更新“家長(cháng)園地”內容。3.每位教師(或科研課題組)根據上學(xué)期研究工作狀況，修訂、調整研究計劃，落實(shí)具體措施，保證研究項目順利、保質(zhì)完成。4.各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀(guān)察、記錄。5.工會(huì )、婦委會(huì )聯(lián)合舉行慶“三八”活動(dòng)。四、后勤工作要點(diǎn)1.制訂全年度財政收支預算。2.結合物價(jià)和幼兒伙食情況，分析幼兒營(yíng)養供給和伙食費收支狀況，需調整改進(jìn)的提出實(shí)施意見(jiàn)。3.花工繼續做好樹(shù)木施肥、修剪工作，并有計劃地栽植新品種。
第一周計劃。
班級:大班周次:第1周日期：2月17—2月21日
教師:劉善陽(yáng)。
第二周計劃。
班級：大班周次：第2周日期：日教師：劉善陽(yáng)
第三周計劃。
班級:大班周次:第4周日期：3月10—3月14日
第五周計劃。
班級:大班周次:第5周日期：3月17—3月21日
-1/22。
則》的指導下規范并創(chuàng )新我們的工作。
一、工作目標。
我園的環(huán)境和設施大有改善，為孩子們創(chuàng )造了更好的學(xué)習環(huán)境。本學(xué)期我們會(huì )在已有基。
礎上，再不斷努力，再完善，爭取各方面都有所提升，特制定以下目標。
(一)幼兒發(fā)展目標。
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛(ài)和自由，能大膽表達自己的意愿，學(xué)習和。
同伴友好相處，并學(xué)習照顧自己，照顧周?chē)沫h(huán)境，愿意學(xué)習新的知識，并敢于嘗試，不怕。
失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。
(二)教師發(fā)展目標。
進(jìn)步，在工作中發(fā)展。
管理規范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂(lè )、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )贊譽(yù)。
二、工作措施。
-3/22。
照顧與護理;多形式開(kāi)展衛生保健知識宣傳活動(dòng)。
3、加強教師隊伍建設，開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得;并堅持寫(xiě)教。
育隨筆;堅持在日常保教活動(dòng)中練好基本功;積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。
4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開(kāi)展家教宣傳活動(dòng);開(kāi)好每期一次的家長(cháng)會(huì )。
5、充分利用學(xué)校資源，開(kāi)展好幼小銜接工作。
6、添置幼兒玩具與部分設備，不斷完善辦園條件。
7、樹(shù)立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存。
一、指導思想。
-5/22。
工認真自覺(jué)學(xué)習《幼兒園一日保教工。
師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教。
人員。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結合自己。
所任教領(lǐng)域，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強學(xué)習，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、發(fā)展觀(guān)，不斷。
-7/22。
作，對幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析本班。
了各科教研組，開(kāi)始開(kāi)展分領(lǐng)域的教研，多數教師都樂(lè )于參加這種形式的教研活動(dòng)并深有收。
到以研促教的目的。
驗、生活經(jīng)驗、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng )設等）。
-9/22。
素，尤其是石油城幼兒教育，家長(cháng)的意識有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此，要讓石油城幼兒。
受到良好教育，必然要注重引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)。本期的家園聯(lián)系工作，教。
師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(cháng)深入了解我們的工作。幼兒園在家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放。
日、宣傳欄中要結合實(shí)例宣傳正確的兒童觀(guān)，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)。具體活動(dòng)安排：
1、做好新生的報名工作，和新生的分班工作。
2、召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )。
3、做好老生的報名工作和家長(cháng)工作。
4、保教室及各班制定本學(xué)期的各項計劃。。
-11/22。
（）學(xué)年度。
第學(xué)期。
班級：教師：園。
嘉祥街道學(xué)前管理辦公室。
周次：班級：教師：日期：
總分：
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發(fā)展規律,進(jìn)一步改善幼兒的游戲環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動(dòng)中,體驗社會(huì )生活,鍛煉交往能力,培養合作精神。
二、保教隊伍現狀情況分析。
2、本學(xué)期，由于有一個(gè)老師的離崗，因此我們安排王瑩老師帶小一班班主任。
三.存在的問(wèn)題：
四、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：
1、在教研組隊伍建設方面，上學(xué)期教研組長(cháng)由召集人、組織者逐步向專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)者轉化，在教研活動(dòng)中在不同程度上發(fā)揮著(zhù)組織作用和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的作用，骨干教師隊伍初步形成，但各領(lǐng)域的教師還不成熟；青年教師進(jìn)步較快，創(chuàng )新意識強，但還需加強日常教學(xué)的各項基本功。
5、注重教師日常聽(tīng)課與評課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性。
五、具體工作和措施：
（1）在教研組織形式上，將班級活動(dòng)與特色活動(dòng)教研相結合，既滿(mǎn)足日常教學(xué)所需，又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)研究。
-15/22。
為重的精神，加強課程理論學(xué)習，注重根據教材和本地區、本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要，合理制定教學(xué)目標、計劃和主題，建立教學(xué)絡(luò )，注重園本課程資源的開(kāi)發(fā)和利用，處理好預設活動(dòng)和幼兒生成問(wèn)題的關(guān)系，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù)。
本學(xué)期我們將在上學(xué)期的“數學(xué)活動(dòng)如何深入生活”的基礎上，立足于《教師在數學(xué)活動(dòng)中教學(xué)方法的有效運用的實(shí)踐與研究》為園本課題的研究方向，研究的重點(diǎn)主要是教師在數學(xué)活動(dòng)區的創(chuàng )設與指導，一日生活中數學(xué)教育的滲透，數學(xué)教學(xué)中的指導策略。綜合運用理論學(xué)習、案例分析、微型講座、教學(xué)觀(guān)摩等多種教研形式；在組織過(guò)程中采用集體性的全園活動(dòng)和年級組教研活動(dòng)相結合；注重開(kāi)展日常數學(xué)教學(xué)活動(dòng)的自薦式聽(tīng)課研討和平行班集體研課議課活動(dòng)。
（2）為教師搭建“領(lǐng)域教師”、“骨干教師”、“潛力教師”等不同發(fā)展規劃的舞臺。針對教師有計劃地做好不同發(fā)展層次的專(zhuān)業(yè)培訓工作，根據教師的不同需求提供幫助，建立“師徒式”的培訓方式，加強“師徒結對”工作的指導和管理，制定切實(shí)可行的結對計劃。高新教師“課例評析”能力。
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找“有效提問(wèn)、有效活動(dòng)、有效探究”的教學(xué)模式；
4、中班隨堂聽(tīng)課；
5、舉行“優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)案例評比”活動(dòng)；（命題式）。
1、課題研討活動(dòng)；
3、青年教師教學(xué)活動(dòng)展示。
4、小班隨堂聽(tīng)課；
5、優(yōu)秀教育隨筆評比活動(dòng)；
1、召開(kāi)主題研討活動(dòng)“教學(xué)反思”（教學(xué)活動(dòng)的反思與研討）；
2、開(kāi)展豐富的“慶元旦”系列活動(dòng)；
3、各教研組進(jìn)行工作小結；
2、撰寫(xiě)幼兒評語(yǔ)，評選好孩子；
3、完成各類(lèi)總結；
4、各教研組進(jìn)行工作小結；
5、做好各項資料的整理歸類(lèi)。
一、指導思想。
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日）。
一、來(lái)園接待。
1.新學(xué)期到來(lái)了，教師能熱情接待好每一位孩子，讓那個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)上幼兒園。
2.在沒(méi)有到戶(hù)外活動(dòng)前能結伴在室內進(jìn)行的活動(dòng)量較小的游戲。二、晨間活動(dòng)。
1.指導幼兒參與鍛煉活動(dòng)，調動(dòng)幼兒鍛煉的積極性，特別是不喜歡鍛煉的幼兒。鼓勵個(gè)別幼兒不怕困難。
2.幼兒能跟著(zhù)音樂(lè )精神飽滿(mǎn)地做操，動(dòng)作基本到位。三、晨談。
1.吃點(diǎn)心時(shí)不離開(kāi)座位，不邊吃邊講話(huà)。五、教學(xué)活動(dòng)主題:主題《建筑工人辛苦了》主題目標：
1.游戲時(shí)能不大聲叫喊，能主動(dòng)休息。2.在規定場(chǎng)地內游戲。七、餐前活動(dòng)。
1.能用正確的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主動(dòng)關(guān)。
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4、每天堅持打40個(gè)有效電話(huà)，挖掘潛在客戶(hù)、每周至少拜訪(fǎng)2位客戶(hù)（此數字為目標，供參考，盡量做到），促使潛在客戶(hù)變成可持續客戶(hù)：
7、提高自己電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)技巧，靈活地與客戶(hù)進(jìn)行電話(huà)交流；
8、通過(guò)電話(huà)銷(xiāo)售過(guò)程中了解x市的設備儀器使用、采購情況及相關(guān)重要追蹤人；
三、重要客戶(hù)跟蹤。
1、__市公路管理局供機科林科長(cháng)、養護__科長(cháng)；
2、__、__、__、__各省市級公路局養護科；
3、__省__市公路局、__縣公路段、__縣公路段、__縣公路段的相關(guān)負責人；
4、__省__市北郊區公路段橋工程樂(lè )；
5、__市政管理處的x科長(cháng)；
以上是我十月份工作計劃，我會(huì )嚴格按計劃進(jìn)行每一項工作；敬請x總對此計劃不全的一面加以指點(diǎn)，謝謝！
本表一式二份，一份報教務(wù)處，一份留院（系）存檔。
山東英才學(xué)院實(shí)習實(shí)施計劃表。
二級學(xué)院：＿藝術(shù)學(xué)院＿＿＿＿＿＿。
專(zhuān)業(yè)：＿藝術(shù)設計（裝潢方向）＿。
班級：＿本科藝術(shù)設計0902＿＿。
指導教師：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
山東英才學(xué)院教務(wù)處。
山東英才學(xué)院實(shí)習實(shí)施計劃表。
（此表一式二份，教務(wù)處、二級教學(xué)單位各一份）。
遼中康利養老院衷心歡迎大學(xué)生來(lái)我院實(shí)習，加入敬老愛(ài)老的隊伍，為真正達到實(shí)習的目的及效果，力爭使學(xué)生在院期間的實(shí)習經(jīng)歷成為其人生中寶貴的財富，為此，特制定此實(shí)施方案。
一、實(shí)習目的及意義。
通過(guò)大學(xué)生在康利養老院長(cháng)達6個(gè)月的實(shí)習，使其充分利用實(shí)習機會(huì )，將在校所學(xué)的理論知識積極應用到實(shí)踐工作中，參與到康利養老院老人的托老﹑養老﹑娛樂(lè )﹑康復﹑餐飲、心里關(guān)懷等一體的全方位服務(wù)與養老院的管理工作當中，學(xué)習并掌握養老院的運作模式、管理機制、服務(wù)技能等等，在思想品德、文化素養、理論知識、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗等方面均有所提高。同時(shí)，大學(xué)生的加入對于養老院來(lái)說(shuō)也是新鮮力量的注入，大學(xué)生實(shí)習過(guò)程中也可以對目前養老院存在的問(wèn)題及發(fā)展展開(kāi)深入的思考及實(shí)地調研，并提出建設性的意見(jiàn)，為養老院的建設及發(fā)展貢獻力量，實(shí)現大學(xué)生的個(gè)人發(fā)展與養老院的建設積極互動(dòng)。
二、實(shí)習內容。
3、組織活動(dòng)：充分發(fā)揮大學(xué)生的愛(ài)好和特長(cháng)，積極組織并參與到養老院的各項活動(dòng)中，包括老人喜聞樂(lè )見(jiàn)的各類(lèi)文娛活動(dòng)，豐富老年人的業(yè)余文化生活：活動(dòng)的設計及時(shí)間的安排要根據老人的身體狀況，可以每月安排一次，每次控制時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量，根據老人的反饋及時(shí)進(jìn)行調整。
（二）參與養老院的日常管理。
（三）參與養老院建設。
1、加強養老院的外聯(lián)及宣傳工作，采取“走進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結合的方針，大學(xué)生可以充分調動(dòng)社會(huì )資源，采取積極聯(lián)系學(xué)校、愛(ài)心單位、社會(huì )志愿者等走進(jìn)養老院獻愛(ài)心，壯大敬老、愛(ài)老的團隊力量；同時(shí)聯(lián)系遼中縣的新聞媒體，將養老院的感人故事、先進(jìn)典型、管理經(jīng)驗、社會(huì )力量的加入等宣傳出去，讓更多的人關(guān)注康利養老院，關(guān)愛(ài)身邊的老人。
三、實(shí)習具體安排。
（二）階段性工作安排。
每周三及周五休息，除了巡查需要每日堅持之外，可以根據實(shí)際情況停止廣播站播報及學(xué)習護理的工作任務(wù)，臨時(shí)組織或參與老人的互動(dòng)活動(dòng)或提供特色服務(wù)：1、第一個(gè)月的主要任務(wù)：
（1）組織一場(chǎng)歡迎會(huì )，養老院領(lǐng)導與部分員工出席，歡迎三位新成員的到來(lái)，由養老院領(lǐng)導對養老院的基本情況進(jìn)行介紹，讓大學(xué)生熟悉工作環(huán)境，與工作人員認識，對實(shí)習期間的工作任務(wù)及目的進(jìn)行介紹，大學(xué)生進(jìn)行自我介紹，了解大學(xué)生的情況，結合實(shí)際完善今后工作任務(wù)及安排。
（2）建立養老院及老年人例行巡查制度，一名大學(xué)生負責30余名老人，詢(xún)問(wèn)關(guān)愛(ài)老人，同時(shí)查看老人的衛生及健康狀況、物品配備情況、養老院設施、水電的使用，每人準備一個(gè)登記冊，將情況簡(jiǎn)明扼要的記錄入冊，如遇突發(fā)情況及時(shí)和工作人員溝通并協(xié)調處理。（3）完善健全康利養老院老人檔案，了解熟悉老人的基本信息，包括姓名、性別、年齡、健康狀況、性格特點(diǎn)、喜好、家人聯(lián)系方式、生日、飲食習慣、房間號床位號等等，完善康利養老院所有老人的基礎檔案資料。
（4）建立“老人連心卡”，內容包括養老院的領(lǐng)導及各部門(mén)電話(huà)、家人的聯(lián)系方式、緊急情況處理方式等等內容，要求簡(jiǎn)潔、實(shí)用、方便老人隨身攜帶等。
（5）學(xué)習護工護理，由于剛接觸到護理老人，第一個(gè)月對大學(xué)生主要是觀(guān)察護理人員實(shí)際操作過(guò)程，了解熟悉實(shí)踐操作方法及流程，為日后參與護理奠定基礎。
為加強我園衛生保健工作，切實(shí)提高衛生保健工作質(zhì)量，更好地貫徹落實(shí)《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》，嚴格按照《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》開(kāi)展衛生保健工作，根據我園的實(shí)際情景，在區教育局的領(lǐng)導下，以園務(wù)計劃為中心，認真實(shí)施有關(guān)文件通知精神，制定本年度的衛生保健工作計劃：
一、指導思想。
本學(xué)期我園的工作，繼續認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，以幼兒園《3-6歲兒童發(fā)展指南》為指導思想，認真執行《幼兒園、托兒所衛生保健制度》，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標，扎實(shí)而有效地開(kāi)展各項工作。
二、工作目標。
以培養幼兒良好的衛生習慣，自我保護本事為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，創(chuàng )造良好的生活、學(xué)習環(huán)境，加強各班的班級常規管理，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。
三、主要工作。
(一)衛生保健。
進(jìn)一步完善各種衛生保健制度，認真組織全園教職工實(shí)施我園園本體系中的有關(guān)教育目標，貫穿于一日生活活動(dòng)中。
1、嚴格執行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。
2、繼續做好晨檢和全日健康觀(guān)察記錄工作，認真執行一摸、二看、三問(wèn)、四查的原則，發(fā)現精神、體溫異常及時(shí)通知家長(cháng)。
4、進(jìn)取認真組織保育員及后勤工作人員開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓工作，全面提高保育質(zhì)量。
5、負責患病幼兒在園服藥工作，堅持認真、仔細、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對”：對班級、對姓名、對藥名。
6、隨時(shí)隨地檢查園內環(huán)境衛生、班級環(huán)境衛生及個(gè)人衛生，并隨時(shí)記錄衛生情景，與考核掛鉤。
(二)飲食與營(yíng)養。
1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜，食物品種多樣，注意營(yíng)養成分的搭配，保證按量供給.要求炊事人員做好飲食衛生及餐具消毒。
2、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間與次數，幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長(cháng)發(fā)育需要。
3、隨時(shí)為幼兒供給飲水機會(huì )，水溫貼合要求。
4、遵守開(kāi)飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。
5、幼兒在進(jìn)餐過(guò)程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專(zhuān)心用餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營(yíng)養價(jià)值及對生長(cháng)發(fā)育的好處。
6、食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開(kāi)，操作時(shí)堅持食品營(yíng)養素，制作食品色、香、味俱全。
(三)衛生習慣。
1、為幼兒準備清潔衛生、安全貼合幼兒特點(diǎn)的盥洗室和入廁設備，進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手。異常是小班幼兒，教師要及時(shí)教會(huì )幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。
2、將幼兒每一天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時(shí)做好消毒工作。
3、注意幼兒的五官保健，定期調換幼兒位置，正確指導幼兒看書(shū)、畫(huà)圖畫(huà)、寫(xiě)字等的良好習慣，保護幼兒視力培養幼兒良好用眼習慣及良好的口腔衛生習慣。
4、培養幼兒養成飯前便后洗手，堅持雙手干凈的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼兒不挑食，確保營(yíng)養的合理吸收。
5、組織好幼兒午餐，養成就餐秩序好，安靜進(jìn)餐的習慣，能在規定的時(shí)間內吃完，吃飽。培養幼兒飯后漱口、洗臉的習慣，組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時(shí)間。
6、養成良好的衛生習慣，足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著(zhù)重要作用，教師要做好睡前教育，為幼兒創(chuàng )造良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快入睡。
7、學(xué)會(huì )整理：幼兒活動(dòng)室中，要養成哪里拿的東西哪里放，并歸放整齊的好習慣。大班幼兒要學(xué)會(huì )自我整理床鋪，中班幼兒嘗試整理自我的床鋪。
8、努力做好幼兒自我保護工作，利用晨間談話(huà)、健康安全教育課、宣傳櫥窗針對一些常見(jiàn)問(wèn)題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護本事。
(四)清潔衛生、消毒隔離工作。
1、實(shí)行一人一杯、一巾專(zhuān)用制度，各班做好標記。做到口杯、毛巾每日消毒。
2、各室定期、定時(shí)消毒，及時(shí)記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線(xiàn)消毒一些不宜清洗的玩具、圖書(shū)、被褥等。及時(shí)換洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾曬(每?jì)芍芤淮?。
4、食堂：清洗消毒工作嚴格按照食堂衛生標準及我園制定的各種制度、規定執行，每周定時(shí)對餐具、用具及空氣進(jìn)行消毒。做好每一天每餐的食物品嘗、留樣、觀(guān)察、登記等工作，杜絕購買(mǎi)無(wú)證、腐爛、變質(zhì)等有損于健康的食品。
5、建立健全室內外環(huán)境清潔制度，職責到班，班級每一天一小掃，每月大掃除，隨時(shí)保潔，玩具每周消毒一次，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時(shí)公布，并納入期末考核。
6、園內環(huán)境衛生由專(zhuān)人負責，每一天堅持清掃一次，隨時(shí)保潔，各種大型玩具每周堅持擦洗并消毒一次。每月環(huán)境大掃除一次，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時(shí)公布，并納入期末考核。
7、保健室藥品標簽清楚，妥善保管理醫療器具和日常藥品，防止用錯藥。
8、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，摸摸有無(wú)發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無(wú)皮疹，可疑者及時(shí)隔離;問(wèn)問(wèn)飲食、睡眠、大小便情景，檢查有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現后及時(shí)處理。對有患病的幼兒協(xié)助當班教師全面細心的觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
9、做好流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等傳染病的蔓延，對有傳染病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
(五)安全保護。
1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當班和接送幼兒的教師要仔細觀(guān)察，對可疑者來(lái)園接幼兒要仔細詢(xún)問(wèn)并登記。
3、堅持不定期的午餐、午睡、衛生安全工作檢查。
4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。
(六)宣傳教育工作。
根據季節以家園聯(lián)系欄、通知單、告家長(cháng)一封信等形式向家長(cháng)及全體教職工宣傳有關(guān)常見(jiàn)病、季節性傳染病的防治知識、預防保健常識、幼兒健康體檢、幼兒衛生生活行為習慣等。
四、具體月安排。
每月全園衛生大掃除、清洗幼兒被褥，每月隨機衛生檢查。
1、全園大掃除、暴曬幼兒被褥。
2、消毒被褥、毛巾、口杯、玩具等。
3、召開(kāi)保育員及后勤工作人員會(huì )議。
4、制定衛生保健計劃。
5、做好新生保健，建檔工作。
6、后勤工作培訓：
(1)廚房烹飪知識。
(2)采購員采購食品知識。
(3)園外接送車(chē)衛生安全知識。
(4)保育員配班工作。
1、保育知識培訓：
(1)消毒方法。
(2)消毒種類(lèi)及班級常用消毒制品。
(3)園外接送車(chē)春季疾病預防工作。
2、做好春季疾病預防工作，對幼兒、家長(cháng)進(jìn)行春季疾病預防宣傳教育工作。
1、保育知識培訓：
(1)戶(hù)外活動(dòng)中的護理。(2)盥洗方法。
2、做好各項保育工作，加強幼兒育好習慣和飲食衛生教育。
3、幼兒保健知識宣傳(水痘)。
1保育知識培訓：
(1)餐前、餐后管理。
(2)幼兒睡眠管理。
1、保育知識培訓：
(1)幼兒個(gè)人衛生的注意。
(2)幼兒生活物品管理。
2、培養幼兒良好的生活習慣。
3、暑期安全衛生教育。
幼兒園是讓孩子身體、智力和心情得以健康發(fā)展，對兒童進(jìn)行預備教育(性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會(huì )常識)的啟蒙。那么作為家長(cháng)，是學(xué)校的第一任老師。教育是合力作用的結果，它需要家庭與幼兒園緊密的配合，家長(cháng)委員會(huì )是增進(jìn)幼兒園老師與孩子、家長(cháng)之間溝通的橋梁。
以構建家園和諧、促進(jìn)孩子全面發(fā)展為目標，充分發(fā)揮家委會(huì )的功能，加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通，努力營(yíng)造有利于孩子健康成長(cháng)的育人環(huán)境。
1、遵守國家有關(guān)教育法律法規;。
2、代表家長(cháng)向幼兒園、班級提出積極的和具有建設性的建議;。
3、負責征求家長(cháng)們的意見(jiàn)，并向幼兒園、班級和年級匯報;。
4、積極配合幼兒園和本班孩子學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);。
5、協(xié)助幼兒園、班級做好個(gè)別孩子家長(cháng)的教育方法的指導和教育思想的溝通;。
6、協(xié)助幼兒園、班級解決一些實(shí)際困難，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境創(chuàng )造條件;。
7、組織和推薦家長(cháng)中的“能人”給全體孩子進(jìn)行思想品德教育。
1、家長(cháng)委員會(huì )例會(huì )。
幼兒園家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)期舉行_至_次例會(huì )，聽(tīng)取幼兒園園長(cháng)關(guān)于幼兒園工作情況的通報，修改、商討家長(cháng)服務(wù)公約，研究家委會(huì )年度工作計劃，排定值班表、提出幼兒在園等。
2、家長(cháng)義工。
本著(zhù)自愿與量力的原則，由家委會(huì )發(fā)動(dòng)，組織廣大家長(cháng)積極參與幼兒園保育和教學(xué)工作，為孩子的'發(fā)展盡一份綿薄之力。
3、家長(cháng)助教。
每月安排兩位家長(cháng)分期參加為期半天的助教活動(dòng)，讓家長(cháng)通過(guò)助教了解孩子在幼兒園的日?；顒?dòng)和學(xué)習。
4、多元化家長(cháng)聯(lián)絡(luò )制度。
根據實(shí)際情況，創(chuàng )造多樣化的家校聯(lián)系方式?？梢酝ㄟ^(guò)座談、書(shū)信聯(lián)系或個(gè)別交流等形式密切與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，家訪(fǎng)形式也可用走訪(fǎng)、電話(huà)、電腦網(wǎng)絡(luò )等不同方式進(jìn)行溝通交流，從而不斷強化“共同教育”的觀(guān)念。
我班專(zhuān)制一個(gè)家長(cháng)建議箱，由家長(cháng)委員會(huì )成員開(kāi)箱，并及時(shí)將建議和意見(jiàn)加以匯總。針對性提出建議，提請園方予以考慮;而教師需要家長(cháng)配合的建議和意見(jiàn)也加以匯總提請家委會(huì )加以考慮、配合。通過(guò)開(kāi)展家長(cháng)信箱解答活動(dòng)，加強家園的相互配合，才能同心同德，將幫助孩子健康快樂(lè )地度過(guò)童年時(shí)光。
6、發(fā)放家長(cháng)征詢(xún)意見(jiàn)表。
除了舉辦家庭教育講座以外，園方還向每戶(hù)家庭發(fā)放提供資源意向表問(wèn)卷活動(dòng)，希望每戶(hù)家庭都能為幼兒園教育出力。
7、提出家園工作新舉措。
除了舉辦家庭教育講座以外，園方還向每戶(hù)家庭發(fā)放相關(guān)問(wèn)卷，通過(guò)意見(jiàn)征詢(xún)表進(jìn)行互動(dòng)交流活動(dòng)，幼兒園希望每戶(hù)家庭都能為幼兒園教育出力。
8、整合家長(cháng)優(yōu)勢資源。
收集和動(dòng)員有合適資源的家長(cháng)(如消防、科教、文藝)積極謀劃，為學(xué)?；顒?dòng)提供便利條件。
9、舉行一些親子活動(dòng)。
比如xx月份班級組織一次戶(hù)外活動(dòng)，從而增進(jìn)孩子與父母，父母與學(xué)校的感情等。
新的學(xué)期開(kāi)始啦，幼兒園如何制定。
一、指導思想。
以xx大精神為指導，與時(shí)俱進(jìn)，和諧幼兒園，以《幼兒園工作規章》和《幼兒園指導綱要》精神引導保教工作，切實(shí)改變觀(guān)念，適應改革的需要，合力建設好七一七幼兒園，從而促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展。
二、工作目標。
圍繞幼兒園的主題，努力改善辦園條件，提高教職工的思想、業(yè)務(wù)水平，加強新教師的基本功的訓練，多開(kāi)展說(shuō)課研討活動(dòng)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，力爭在保教質(zhì)量上有一個(gè)新的突破。
1、努力完成洪山教委布置的各項工作。
2、加強隊伍建設，切實(shí)關(guān)心青年教師，及時(shí)解決她們的后顧之憂(yōu)。
3、總結出上學(xué)期的不足，改善教育方法，提高教育質(zhì)量，形成本園特色。
4、培養主人翁意識，做到“人在崗，心不離崗;盡心盡力，力爭做到家長(cháng)滿(mǎn)意，自己滿(mǎn)意，同事滿(mǎn)意。
三、以教研促進(jìn)教師成長(cháng)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
教研組定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習，探討課程，學(xué)會(huì )反思教育教學(xué)行為。做好新教師園本培訓工作，開(kāi)展多層次、多形式的傳、幫、帶活動(dòng)，促進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。
四、切實(shí)做好衛生保健，后勤工作及園所安全工作，確保師幼身體健康。
1、樹(shù)立“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)處處講安全。發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理和制止，杜絕事故的發(fā)生,確保師生的人身安全。希望我們的生活老師不斷探討和改進(jìn)常規工作中的幼兒護理，以及培養幼兒生活的自理能力、搞好教育教學(xué)工作。
2、各班根據秋冬季的特點(diǎn)，積極做好幼兒園的流行病的預防和隔離工作。
3、嚴格執行清潔打掃制度：餐具、玩具、用具按規定進(jìn)行嚴格消毒。
4、財會(huì )人員要做好收費、報表、統計、結算等工作，合理安排經(jīng)費以及伙食費的使用，確保幼兒園財務(wù)的規范及正常運作。
5、倉庫保管要管理好幼兒園的各種資料、物品、設施、糧食，切實(shí)做好后勤保障工作，為保教提供良好的服務(wù)。
6、提高伙房的工作效率和質(zhì)量，確保幼兒飲食質(zhì)量，廚房人員要定期體檢，嚴格按制度、規定、程序、加工、烹調食物，科學(xué)安排食譜。
7、進(jìn)一步改善幼兒園的辦園條件，適當購置幼兒玩具及教具。
健康領(lǐng)域：
1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2、學(xué)會(huì )自己進(jìn)餐，餐后會(huì )漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、會(huì )插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。
4、會(huì )聽(tīng)音樂(lè )做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會(huì )性領(lǐng)域：
1、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習、遵守簡(jiǎn)單的游戲規則。
2、愿意接觸周?chē)娜?。學(xué)習問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、認識生活中常見(jiàn)的花兒,知道其名稱(chēng)、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類(lèi)。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、理解故事的主要內容，學(xué)習簡(jiǎn)單的兒歌。
2、用普通話(huà)說(shuō)出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書(shū)。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、愿意學(xué)唱新歌，能知道本站歌曲名稱(chēng)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。
2、會(huì )在底圖上添畫(huà)簡(jiǎn)單的線(xiàn)、形，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的定位粘貼。
3、對泥工活動(dòng)感興趣，學(xué)會(huì )團圓的技能。
〈一〉保教工作。
1、進(jìn)一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規的管理，根據本班孩子的特點(diǎn)，用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見(jiàn)聞，大膽講述。
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春夏交際，作為幼兒園的老師，這段日子真的過(guò)的非常的“提心吊膽”。盡管在流行病的預防中，我們已經(jīng)做的非常細致和完備。但是自己總是忍不住擔心，就只能在工作中重復檢查，多做幾遍。不過(guò)幸運的是，我們某某某幼兒園的孩子們健康狀況都非常的良好!但正因為如此，我們作為幼兒教師更不能掉以輕心!
四月的工作也不知不覺(jué)的接近了，我在此對四月份的工作做好總結，希望自己的工作能更加的順利!我的工作計劃如下：
經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的學(xué)習和鍛煉，自己在對幼兒的健康檢查和照顧上，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步!但是幼兒們身體抵抗力較差，加上四月的氣溫變化，我更要嚴謹的做好工作。不能一昧的依照過(guò)去的經(jīng)驗，以防出現錯誤的判斷!
時(shí)間的推進(jìn)，也同樣意味著(zhù)自己也要隨之前進(jìn)。不僅僅是安全的保護上，在教育上，自己也要時(shí)刻叮囑，讓工作做到更加的完善!
幼兒們的很脆弱，加上目前的狀況，室外的.游戲和活動(dòng)也并不算太適合。為此，我們準備在工作中增加室內的游戲和教導，通過(guò)各種活動(dòng)和游戲，教導幼兒們學(xué)習良好的生活習慣、衛生習慣。同時(shí)也能鍛煉幼兒的身體，加強免疫力。
作為老師，我們在這個(gè)階段喲以身作則，帶領(lǐng)好幼兒們做好生活習慣。同時(shí)，和幼兒家庭方面也要做好溝通，讓幼兒在家中積極的發(fā)揮自己在幼兒園中的所學(xué)，如果有習慣不對的，需要家長(cháng)及時(shí)的糾正。
要做好幼兒園的教學(xué)工作，老師和家長(cháng)的聯(lián)手是必不可少的。
首先，在健康課最近的流行病情況我們都必須及時(shí)的向家長(cháng)做好宣傳，呼吁家長(cháng)做好防護。
其次，在教學(xué)上，我們需要要求家長(cháng)積極的鼓勵幼兒，帶動(dòng)幼兒的積極性!并做好家長(cháng)對幼兒表現的了解，讓家長(cháng)在家中也一起帶動(dòng)孩子的成長(cháng)!
在這段時(shí)間，班上也出現了些許矛盾。作為老師，在管理上不能僅僅付諸于表面，我應該更加深入了解幼兒們的心，了解他們的矛盾，并化解他們的矛盾，讓我們的班級，成為一個(gè)健康幸福的班級!
我知道，未來(lái)還有很長(cháng)的路，但是我不會(huì )一個(gè)人走下去，我的身邊還有某老師，還有這么多幼兒們，我們會(huì )一起努力，創(chuàng )造出一個(gè)充滿(mǎn)活力的快樂(lè )班級!