ID：8880931
時(shí)間：2024-01-10 18:24:17
上傳者：ZS文王工作計劃書(shū)是對工作任務(wù)和計劃進(jìn)行詳細解釋和安排的書(shū)面材料，它能夠提高工作的效率和質(zhì)量。下面是一些經(jīng)典的工作計劃書(shū)范本，希望能夠對大家的工作提供一些有益的參考。
1.你是一位聰明可愛(ài)的小朋友，你愛(ài)動(dòng)腦筋，好奇心強，喜歡觀(guān)察。有時(shí)你的發(fā)言能給老師帶來(lái)意外的驚喜。你團結同伴，樂(lè )于助人，小朋友們都很愿意和你交往。每次你總能樂(lè )意完成老師交給你的任務(wù)。作業(yè)認真是老師最喜歡你的地方。希望你在一年級取得更好的成績(jì)。
2.你是一位聰明可愛(ài)勇敢堅強的小男子漢，在老師的眼中你愛(ài)動(dòng)腦筋，好奇心強，你的聰慧常常能給老師帶來(lái)意外的驚喜。團結同伴樂(lè )于助人的你是許多小朋友的好榜樣。每次你總能認真完成老師交給你的任務(wù)，是個(gè)能干的小幫手。希望你在一年級做個(gè)三好學(xué)生。
3.你是位活潑可愛(ài)的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛(ài)同伴，積極參加幼兒園的各項活動(dòng)。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫(huà)手工做數學(xué)練習都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時(shí)你能舉手發(fā)言，說(shuō)出自己的不同意見(jiàn)。希望你在一年級好好學(xué)習爭做三好學(xué)生。
4.每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛(ài)，剪紙做數學(xué)練習都不錯。寫(xiě)拼音你總是第一個(gè)寫(xiě)好?？刹蛔⒁赓|(zhì)量。你喜歡參加各類(lèi)集體活動(dòng)。但不太遵守規則。希望你在一年級里做事要精益求精，爭取好成績(jì)。
5.你是個(gè)聰明有禮貌喜歡幫老師做事的好孩子。你的動(dòng)手能力很強，畫(huà)畫(huà)手工都很好。你的拼音數學(xué)練習做得不錯。在慶“六一”演出中，你表演的節目真棒!老師和小朋友都為你鼓掌。
6.老師最喜歡你那可愛(ài)的笑容，你很誠實(shí)，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，你愛(ài)參加體育活動(dòng)，而且飲食習慣也比以前好多了，健康的身體讓你在體育課上惹人注目。希望你在一年級的各項活動(dòng)中都能積極主動(dòng)，成為全面發(fā)展的好孩子。
7.你是個(gè)懂事有主見(jiàn)有個(gè)性的小女孩，我很喜歡你畫(huà)的畫(huà)，色彩鮮艷，較有想象。你很愛(ài)勞動(dòng)，每天我總能看見(jiàn)你幫值日生打掃衛生。你較有愛(ài)心，常?？匆?jiàn)你幫助有困難的同伴。我希望你在學(xué)習中能更主動(dòng)積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級的三好學(xué)生。
8.你很愛(ài)清潔，每天干干凈凈有良好的衛生習慣，你很有禮貌，每天都能聽(tīng)到你問(wèn)早安的聲音。你遵守紀律，友愛(ài)同伴。樂(lè )意幫老師做事，是老師的好幫手。在課堂上老師有時(shí)能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動(dòng)和老師交流，自信心增強了。希望你在一年級認真學(xué)習努力進(jìn)取，多多參與發(fā)言。爭取好成績(jì)。
9.在我眼里你像個(gè)男孩子，調皮可愛(ài)。我喜歡你的活潑，特別是在活動(dòng)中你能跟隨著(zhù)老師的思路認真學(xué)習本領(lǐng)，有時(shí)踴躍舉手發(fā)言。我很喜歡你畫(huà)的畫(huà)，色彩鮮艷，較有想象。你的動(dòng)手能力很強，剪紙手工都很好。我想在一年級里你一定會(huì )好好學(xué)習，做個(gè)三好生的。
10.你是個(gè)聰明懂事的好孩子，在全班孩子中間很有威信。你愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，天天幫老師做餐前準備工作，是老師的好幫手，你學(xué)習的積極性很高，學(xué)得快，回答問(wèn)題時(shí)總能讓老師有意外的驚喜。你喜歡畫(huà)畫(huà)，你畫(huà)的畫(huà)想象力很豐富，真棒!老師希望你在一年級好好學(xué)習，做個(gè)三好學(xué)生。
12.豪豪，你是個(gè)活潑好動(dòng)不善言辭，做事認真的孩子。課堂上你能較專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課，老師最喜歡聽(tīng)到你那響亮，有感情的回答。這學(xué)期你在各方面均取得了較大的進(jìn)步，老師真為你感到高興。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當別人有困難時(shí)，你也能熱情地伸出友誼之手。老師希望你表現得更堅強些自信些大方些，成為一名勇敢的小男子漢，好嗎!
13.可馨，你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘。上課時(shí)能較認真聽(tīng)講，我們?？梢月?tīng)到你清脆的發(fā)言聲。你尊敬老師，與小朋友們友好相處，樂(lè )意幫老師的忙，也樂(lè )于同大家分享快樂(lè )。你舞跳得很好，老師總忘不了“六·一”慶祝會(huì )上你精彩的表演。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活，你在各方面均取得了較大的進(jìn)步。老師希望你今后能加快動(dòng)作，表現得更好!
14.翼翼，你的眼睛充滿(mǎn)乖巧和懂事。你每天都能微笑著(zhù)來(lái)上幼兒園，并有禮貌的向老師小朋友們問(wèn)好，與小朋友能友好相處。上課能認真聽(tīng)講，每當聽(tīng)到你正確的發(fā)言，總令我們感到很欣慰。雖然年紀小但適應性卻很強，也很有是非感。但你平時(shí)還不夠活潑，老師更希望聽(tīng)到你歡快的笑聲。得再自信些，只要努力，老師相信你!
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一、情況分析：
新的學(xué)期，新的思路;新的學(xué)期，新的希望。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項規章制度，認真執行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。對年級組的各項活動(dòng)，大家都能積極主動(dòng)地參加，主人翁精神很強。
二、指導思想：
本學(xué)期在全面領(lǐng)會(huì )園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎上，以抓常規教學(xué)為基點(diǎn)，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開(kāi)展扎實(shí)有效的年級組活動(dòng)，并努力使年級組活動(dòng)呈現內容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。
三、重點(diǎn)工作：
3.提高安全責任感，安全警鐘長(cháng)鳴;。
四、目標措施：
(一)規范一日活動(dòng)環(huán)節，細化大班一日活動(dòng)組織。
(二)提高師幼安全責任，努力做到安全警鐘長(cháng)鳴。
(三)家園聯(lián)系密切配合，家長(cháng)工作細密、精密。
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一，指導思想：
以學(xué)習《綱要》,貫徹《綱要》為核心,進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》,依法治園,強化管理.運用先進(jìn)的教育理念,開(kāi)展豐富多樣的幼兒教育活動(dòng),大力推動(dòng)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展,探索幼兒教育新路子.狠抓教師隊伍建設,提高工作人員的政治思想,業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)本園保教質(zhì)量上一新臺階,促進(jìn)幼兒身心全面***的發(fā)展.
二,情況分析：
在上學(xué)期,本著(zhù)“以《幼兒園規程》為指導,以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據;發(fā)揮鎮級示范園作用;進(jìn)一步提高教職工隊伍建設和骨干,特色教師的.培養;繼續開(kāi)展早期閱讀的課題研究,提高科研水平;開(kāi)展本園美術(shù)特色活動(dòng),努力創(chuàng )辦特色園,將美術(shù)特色滲透到每個(gè)孩子;加強衛生保健工作,針對不足,進(jìn)行整改;我們較好地完成了本學(xué)期的工作目標,并取得了一定的成績(jì).
雖然幼兒園各方面提高較快,但還存在不足,主要體現在：
1.隨著(zhù)人事制度的改革與落實(shí),園內學(xué)年考核細則及三年規劃需進(jìn)一步調整,以適應改革需要的要求.
2.新制度及工作程序的監督,指導,檢查力度不夠.
3.幼兒園與社區資源互利不夠,需進(jìn)一步探討與社區合作,服務(wù)于家長(cháng)的多種辦園形式.
4.早期閱讀課題,美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐等.
5,抓好保育后勤管理,保證幼兒的安全與身體健康.
6,密切家園聯(lián)系,做好家長(cháng)工作,使家長(cháng)放心,社會(huì )滿(mǎn)意.
7,加強師資隊伍的建設,鼓勵教師參加大專(zhuān)自學(xué)考試,提高教師大專(zhuān)普及率.以園本培訓為重點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際,提供各種培訓活動(dòng).
三,工作目標：
1,根據上級教育,行政和主管單位的批示以積極開(kāi)拓的精神,結合本園實(shí)際,研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路,增強全體工作人員的危機感和緊迫感,從而自覺(jué),主動(dòng)地開(kāi)展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園.
2,抓好師資隊伍的建設,以貫徹落實(shí)新《綱要》為核心,組織教師開(kāi)展各項教育活動(dòng),要求教師樹(shù)立“以人為本,以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)”的新理念,努力探索園本課程的形成方法.
3,積極開(kāi)展早期閱讀科研活動(dòng),提高科研水平.
4,開(kāi)展本園美術(shù)特色活動(dòng),努力創(chuàng )辦特色園,提升辦園品牌.
四，家長(cháng)工作：
1,樹(shù)立大教育觀(guān),多渠道多形式開(kāi)展家長(cháng)工作,在更好服務(wù)于家長(cháng)的同時(shí)并提高家長(cháng)素質(zhì).
2,做好家訪(fǎng)工作.平時(shí)要求做好接送時(shí)或電話(huà)聯(lián)系時(shí)的訪(fǎng)談工作,并做好認真的記錄,保證全學(xué)期家訪(fǎng)率達100%.
3,依靠家長(cháng)委員會(huì ),家長(cháng)學(xué)校廣大的骨干家長(cháng),辦好家長(cháng)學(xué)校,采用集體與個(gè)別的形式,提高家長(cháng)素質(zhì).
4,各班的家長(cháng)園地定期更換內容.
：《我們的幼兒園》活動(dòng)總目標：
1．熟悉幼兒園環(huán)境，學(xué)會(huì )看教學(xué)樓分布平面圖，能自主調查、記錄每個(gè)活動(dòng)室的分布情況。
2．熱愛(ài)幼兒園的'植物，并能?chē)L試用適當的方法保護這些植物過(guò)冬。
3．通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒對周?chē)h(huán)境探索、發(fā)現的欲望。
星期內容一二三四五。
綠色生態(tài)特色教學(xué)活動(dòng)：幼兒園的樹(shù)要過(guò)冬了。
1.知道并能說(shuō)出幼兒園里一些常見(jiàn)樹(shù)木的過(guò)冬方式，通過(guò)觀(guān)察、比較了解樹(shù)木不同的過(guò)冬方式。
2.關(guān)愛(ài)幼兒園的樹(shù)木，嘗試用適當的方法保護它們過(guò)冬。綠色生態(tài)特色游戲活動(dòng)：中國龍1.利用畫(huà)、剪、粘貼的方法制作龍，培養幼兒與同伴相互協(xié)調配合的好習慣。zq%4]=w2.練習舞龍，體驗活動(dòng)中帶來(lái)的快樂(lè )，感受濃厚的民間藝術(shù)氛圍，萌發(fā)愛(ài)生活，愛(ài)家鄉的情感。
1．分組循環(huán)小型多樣的戶(hù)外體育活動(dòng)：拋接球、跳繩、踢毽子、套圈等。
2．集體活動(dòng)：做早操。
科學(xué)活動(dòng)：有趣的樹(shù)葉。
數學(xué)活動(dòng)：
5的加減。
環(huán)境創(chuàng )設展示師幼共同收集幼兒園環(huán)境或活動(dòng)的資料或圖片，布置綠色生態(tài)主題環(huán)境“我們的幼兒園”。
1．天氣漸漸寒冷，提醒幼兒在活動(dòng)中調整自己的運動(dòng)量，能注意安全。
2．有良好的生活習慣，打噴嚏、咳嗽時(shí)不能對著(zhù)別人，知道捂住鼻口。
1．冬天到了，請家長(cháng)督促孩子早上能按時(shí)入園。
2．鼓勵孩子參加戶(hù)外鍛煉活動(dòng)，陪同孩子一起跳繩。
1．玩游戲時(shí)能做到有序、安靜、并且游戲后能分工合作整理玩具。
2．加強幼兒用餐管理，增強幼兒愛(ài)惜糧食的意識。
班級：大一班本周主要教育目標：
1、了解天氣對人類(lèi)的影響，初步了解白天和晚上的形成。
2、繼續培養良好的生活習慣和學(xué)習習慣。做好值日生的工作。
3、帶孩子去民俗村進(jìn)行秋游活動(dòng)，激發(fā)孩子熱愛(ài)大自然和領(lǐng)略祖國各地風(fēng)情。
4、培養幼兒專(zhuān)注的習慣，會(huì )聽(tīng)指令，有任務(wù)意識。能用連貫的語(yǔ)言表述。
5、愛(ài)護幼兒園和公共場(chǎng)所的`環(huán)境衛生。
安排時(shí)間
星期一星期二星期三星期四星期五教育
活動(dòng)安排
教師主導活動(dòng)消防安全演習：快快跑到操場(chǎng)去美術(shù)興趣班分組教學(xué)活動(dòng)數學(xué)：自己取物分解
安排游戲活動(dòng)英語(yǔ)游戲：認識字母朋友認識日常小工具語(yǔ)言游戲：找對兒認識日常小工具英語(yǔ)兒歌復習戶(hù)外活動(dòng)操場(chǎng)游戲：跳繩游樂(lè )場(chǎng)熱身運動(dòng)自選器械操場(chǎng)游戲：摘果子沙池自選器械蕩秋千南陽(yáng)臺自選器械活動(dòng)離園活動(dòng)自選桌面玩具玩操作玩具拼插小花片自選閱讀自選桌面玩具家長(cháng)工作1、秋季已到，請家長(cháng)多注意孩子穿著(zhù)，多帶孩子到戶(hù)外活動(dòng)，以增強孩子的.抵抗力。 2、請在家里多練習跳繩，足球班的孩子盡快的學(xué)會(huì )綁鞋帶。
工作重點(diǎn)：1通過(guò)語(yǔ)言談話(huà)，使幼兒了解有關(guān)奧運會(huì )的知識，引導幼兒更加熱愛(ài)運動(dòng)。 2、知道天天運動(dòng)能鍛煉身體，讓身體更健康。3、安全教育：提醒幼兒每天要多喝水，勤換衣服和墊毛巾，預防感冒。
星期內容時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五
7：30―7：50晨間活動(dòng)跳繩拍球玩沙包跳繩玩球
7：50―8：50早操、早餐
識字區：成語(yǔ)接龍建構區：拼插玩具
11：00―11：20餐前活動(dòng)成語(yǔ)接龍(五)中華字經(jīng)
12：15-2：30午睡
2;30―3:30整理、英文教學(xué)活動(dòng)圍棋
3：30-4：15外教活動(dòng)午點(diǎn)
教學(xué)活動(dòng)區域活動(dòng)
漢語(yǔ)拼音:學(xué)習聲母書(shū)寫(xiě)漢字繪畫(huà)練習
4：15―4：40 1、生活整理活動(dòng);2、一日活動(dòng)回顧;
4：40―5：30離園
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一、情況分析:。
新的學(xué)期,新的思路;新的學(xué)期,新的希望。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導的積極指引下,各班嚴格遵守園里的各項規章制度,認真執行各種計劃與要求,以高度的責任心與職業(yè)道德,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。對年級組的各項活動(dòng),大家都能積極主動(dòng)地參加,主人翁精神很強。
二、指導思想:。
本學(xué)期在全面領(lǐng)會(huì )園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎上,以抓常規教學(xué)為基點(diǎn),以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心,開(kāi)展扎實(shí)有效的年級組活動(dòng),并努力使年級組活動(dòng)呈現內容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。
三、重點(diǎn)工作:。
3.提高安全責任感,安全警鐘長(cháng)鳴;。
四、目標措施:。
(一)規范一日活動(dòng)環(huán)節,細化大班一日活動(dòng)組織。
(二)提高師幼安全責任,努力做到安全警鐘長(cháng)鳴。
(三)家園聯(lián)系密切配合,家長(cháng)工作細密、精密。
1、穩定入園幼兒的'情緒，加強常規教育。
2、準備迎接幼兒園復驗。
4、開(kāi)展“快樂(lè )元宵節”“愛(ài)媽媽”等主題教育活動(dòng)。
5、開(kāi)展“我自己”主題活動(dòng)。
6、召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。
7、開(kāi)展語(yǔ)言美活動(dòng)。
1、開(kāi)展科學(xué)啟蒙教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展外出春游活動(dòng)。
3、增加區域活動(dòng)的材料，豐富區域活動(dòng)內容。
4、開(kāi)展“春夏和秋冬”主題活動(dòng)。
5、新教師評優(yōu)準備。
1、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
2、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題教育活動(dòng)。
3、參加幼兒講故事比賽。
4、班內進(jìn)行自主性活動(dòng)。
5、開(kāi)展“有趣的水”主題活動(dòng)。
1、開(kāi)展“慶六一”活動(dòng)（幼兒一技之長(cháng)展示等）。
2、開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)和家長(cháng)會(huì )。
3、加強游戲指導，提高游戲水平。
4、繼續開(kāi)展“我要上小學(xué)”主題活動(dòng)。
5、做好幼兒發(fā)展情況評價(jià)，完成學(xué)期結束各類(lèi)總結、結算工作。
6、進(jìn)行假期安全教育。
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二、指導思想：
本學(xué)期在全面領(lǐng)會(huì )園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎上，以抓常規教學(xué)為基點(diǎn)，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開(kāi)展扎實(shí)有效的年級組活動(dòng)，并努力使年級組活動(dòng)呈現內容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。
三、重點(diǎn)工作：
3.提高安全責任感，安全警鐘長(cháng)鳴;。
四、目標措施：
(一)規范一日活動(dòng)環(huán)節，細化大班一日活動(dòng)組織。
(二)提高師幼安全責任，努力做到安全警鐘長(cháng)鳴。
(三)家園聯(lián)系密切配合，家長(cháng)工作細密、精密。
一、現狀分析：
在我們的數學(xué)教學(xué)中，操作材料是不可或缺的，但是最平常的一些操作材料幼兒已經(jīng)看得多做得多了，遠遠無(wú)法滿(mǎn)足他們的探索欲望，所以加強材料的使用、在材料中不斷創(chuàng )新變得尤其重要，有趣新穎的材料能夠吸引幼兒的注意力，提高幼兒學(xué)習的積極性，激發(fā)幼兒地學(xué)習興趣，深受幼兒的喜歡，而且活動(dòng)中使用過(guò)的材料還能夠投放到區域中繼續學(xué)習，幼兒可以繼續去探索發(fā)現。
二、研究目標：
1、用多樣化的材料來(lái)激發(fā)幼兒對語(yǔ)言活動(dòng)的興趣。
2、運用多樣的操作形式，調動(dòng)幼兒的多種感官，引導幼兒自主探索與發(fā)現，培養幼兒的創(chuàng )造力。
3、通過(guò)引導與操作，培養幼兒自主性學(xué)習，對數學(xué)活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有積極的求知欲。
三、具體措施：
1、運用趣味性的操作材料，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。
根據幼兒心理發(fā)展的.特點(diǎn)和規律(色彩鮮艷、可以變化的事物較易引起幼兒的興趣)，我們在完成某一教育目標時(shí)設計、提供的材料力求做到角度不同，充分多樣，使其具有一定的趣味性，以滿(mǎn)足幼兒反復練習操作的需要。如幼兒玩“搖搖盒”做加法的過(guò)程就充滿(mǎn)趣味性，因為搖出的數字各不相同，所以幼兒能饒有興趣地做自己搖出的題。又如，為了增強加減法練習的趣味性，我們根據幼兒喜愛(ài)拼板游戲的特點(diǎn)，設計了難度不同的智力拼板，使不同水平的幼兒在玩耍中得到了發(fā)展，體驗了學(xué)習的快樂(lè )。
2、運用多樣化的符合幼兒發(fā)展情況的操作材料，發(fā)展幼兒的創(chuàng )造力和發(fā)散性思維。
投放材料的合適與否往往直接關(guān)系到幼兒獲得什么樣的學(xué)習經(jīng)驗,獲得哪些方面的發(fā)展。因此，只有把教育意圖和要求融入材料之中，才能使之更好地為教育目標服務(wù)，發(fā)揮最大的功效。
3、運用層操作材料，培養幼兒自主性學(xué)習，對數學(xué)活動(dòng)充滿(mǎn)興趣。
相對知識的學(xué)習與掌握，我們更應注意幼兒思維發(fā)展的主動(dòng)性、自主性的培養。數學(xué)活動(dòng)中要多為幼兒提供投放不同花樣、不同類(lèi)型的操作材料，并鼓勵幼兒自由選擇、自由結伴和獨立思考、獨立操作。如;我們在“搖搖盒”這一游戲中，投放了可以表示方向的骰子、瓶蓋、雙面紐扣等。讓幼兒在對各種材料操作后能按自己的意愿編題、算題，充分滿(mǎn)足了自己的需要，發(fā)揮了其主動(dòng)性，思維非?；钴S。
四、預設成果：
1、通過(guò)一段時(shí)間的運用實(shí)施，使幼兒對數學(xué)活動(dòng)有進(jìn)一步的喜愛(ài)之情，對數學(xué)充滿(mǎn)了興趣。
2、能夠運用材料進(jìn)行探索與發(fā)現，具有較豐富的想象力和理創(chuàng )造力。
3、能夠在數學(xué)活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習，遇到困難不退縮。
具體性計劃具有明確規定的目標，不存在模棱兩可，一起看看下面的幼兒園大班周計劃吧！
一、本周工作重點(diǎn)。
周總要求：能?chē)@暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交換，樂(lè )意表達真實(shí)的情感。
1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應假期到新學(xué)期的過(guò)度；
2、能用完全的話(huà)講述暑假興奮的事情，并學(xué)會(huì )安靜聆聽(tīng)他人講話(huà)；
3、知道自己長(cháng)大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；
6、熟悉班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習班上的規章制度；
7、能清楚地口述10之內的排列順序，知道順數與倒數。
二、集體活動(dòng)。
談話(huà)活動(dòng)：快樂(lè )暑假語(yǔ)言活動(dòng)：我們的.新教室社會(huì )活動(dòng)：值日生分工音樂(lè )活動(dòng)：值日生歌數學(xué)活（動(dòng)：順數、倒數）。
英語(yǔ)活動(dòng)：溫習簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。
戶(hù)外活動(dòng)：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時(shí)反映（立正、稍息、左右轉）。
三、其他工作。
1、環(huán)境布置：布置新教室環(huán)境。
2、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。
3、常規教育：繼續對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話(huà)、輕輕拿放東西。
4、家長(cháng)工作：
（1）預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
（2）預備幼兒的學(xué)習用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。
（3）進(jìn)進(jìn)大班培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
（4）與家長(cháng)溝通堅持送幼兒來(lái)園。
本周主題名稱(chēng)：《我們的幼兒園》活動(dòng)總目標：
1．熟悉幼兒園環(huán)境，學(xué)會(huì )看教學(xué)樓分布平面圖，能自主調查、記錄每個(gè)活動(dòng)室的分布情況。
2．熱愛(ài)幼兒園的植物，并能?chē)L試用適當的方法保護這些植物過(guò)冬。
3．通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒對周?chē)h(huán)境探索、發(fā)現的欲望。
星期內容一二三四五。
綠色生態(tài)特色活動(dòng)。
綠色生態(tài)特色教學(xué)活動(dòng)：幼兒園的樹(shù)要過(guò)冬了。
1.知道并能說(shuō)出幼兒園里一些常見(jiàn)樹(shù)木的過(guò)冬方式，通過(guò)觀(guān)察、比較了解樹(shù)木不同的過(guò)冬方式。
2.關(guān)愛(ài)幼兒園的樹(shù)木，嘗試用適當的方法保護它們過(guò)冬。綠色生態(tài)特色游戲活動(dòng)：中國龍1.利用畫(huà)、剪、粘貼的'方法制作龍，培養幼兒與同伴相互協(xié)調配合的好習慣。zq%4]=w2.練習舞龍，體驗活動(dòng)中帶來(lái)的快樂(lè )，感受濃厚的民間藝術(shù)氛圍，萌發(fā)愛(ài)生活，愛(ài)家鄉的情感。
體育活動(dòng)。
1．分組循環(huán)小型多樣的戶(hù)外體育活動(dòng)：拋接球、跳繩、踢毽子、套圈等。
2．集體活動(dòng)：做早操。
上午教學(xué)活動(dòng)。
下午教學(xué)活動(dòng)。
科學(xué)活動(dòng)：有趣的樹(shù)葉。
數學(xué)活動(dòng)：
5的加減。
語(yǔ)言活動(dòng)：低碳生活拍手歌綜合活動(dòng)：趣味尋寶音樂(lè )活動(dòng)：（園歌）我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
環(huán)境創(chuàng )設展示師幼共同收集幼兒園環(huán)境或活動(dòng)的資料或圖片，布置綠色生態(tài)主題環(huán)境“我們的幼兒園”。
保育工作。
1．天氣漸漸寒冷，提醒幼兒在活動(dòng)中調整自己的運動(dòng)量，能注意安全。
2．有良好的生活習慣，打噴嚏、咳嗽時(shí)不能對著(zhù)別人，知道捂住鼻口。
家園聯(lián)系。
1．冬天到了，請家長(cháng)督促孩子早上能按時(shí)入園。
2．鼓勵孩子參加戶(hù)外鍛煉活動(dòng)，陪同孩子一起跳繩。
常規教育重點(diǎn)。
1．玩游戲時(shí)能做到有序、安靜、并且游戲后能分工合作整理玩具。
2．加強幼兒用餐管理，增強幼兒愛(ài)惜糧食的意識。
一、指導思想。
要以《綱要》為指導，以總校目標作為指導方針，以愛(ài)為教育的基礎，結合本園實(shí)際，繼續以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動(dòng)力，抓好常規工作的同時(shí)，繼續建設本園特色，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺階。讓我園成為孩子的樂(lè )園，家長(cháng)的放心園，老師的收獲園。
二、關(guān)鍵詞：堅持反思感恩。
三、主要工作。
（一）、把責任文化打造成部門(mén)文化的根基。
1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書(shū)，組織老師們以某本書(shū)為中心，在讀書(shū)中體會(huì )生活，學(xué)會(huì )工作，從而學(xué)會(huì )感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數。初四教師到園上班，于老師負責分發(fā)，教師領(lǐng)取教學(xué)用品，生活用品（由班主任保管）。布置環(huán)境，集體布置走道，頂層，二樓南北，樓梯大門(mén)口，多功能門(mén)都要布置，各班教師負責各班具體工作以及環(huán)境布置，門(mén)口要有教學(xué)計劃和教學(xué)內容讓家長(cháng)一目了然。
2、在每周例會(huì )智慧分享，行政和組長(cháng)把一些“事實(shí)性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側重于業(yè)務(wù)上的知識）教研組組長(cháng)帶值班老師檢查衛生死角于園長(cháng)監督指導。從而把積極、上進(jìn)、健康的思想帶給大家評分記錄。
3、周二保育員例會(huì )，在上個(gè)學(xué)期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會(huì )中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么？”進(jìn)一步提升“教”的能力！小班以說(shuō)唱為主導思想，中班做英語(yǔ)，大班做漢字盡量把特色和布置相結合。
（二）、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”。
1、關(guān)于教研活動(dòng)：教師研討課嚴格按照我們“流程”進(jìn)行，資料積累到位，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節“好課?！?/p>
2、年級組工作：常規性的孩子活動(dòng)以年級組為單位展開(kāi)，本學(xué)期組長(cháng)幫助每位老師可以成功開(kāi)展一次“半日活動(dòng)展示?！标P(guān)注組內老師研究資料的積累。
3、后勤隊伍建設：本學(xué)期繼續提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)“班級常規工作”比如：保育員組織孩子點(diǎn)心環(huán)節等。
（三）、根據本園實(shí)際情況，采取多種途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、根據孩子發(fā)展的五大功能區，把孩子園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合，初步分為語(yǔ)言、音樂(lè )、科學(xué)、體育等方面，由專(zhuān)人負責設計出適合各年齡段的。
活動(dòng)方案。
在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評估。
2、全心服務(wù)班繼續推廣，堅持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“語(yǔ)言”和“計算”，面對現實(shí)，明確孩子園發(fā)展思路，努力打造孩子園特色。
在今年年初，我園領(lǐng)導組織孩子園的教職工，認真分析了我園面臨著(zhù)的各項困難：自聘9名人員解決教職工不足問(wèn)題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩定；社會(huì )上傳言孩子園教的不好原因等。孩子園何去何從？我園領(lǐng)導班子組織教職工就此展開(kāi)討論，并使教職工形成這樣的共識：只要有莊周孩子園存在，我們就不能使送孩子來(lái)莊周孩子園就讀的家長(cháng)失望，不能使孩子在他們各項能力發(fā)展的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展，我們要讓在孩子園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長(cháng)的快樂(lè )。在教職工明確了孩子園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著(zhù)打造孩子園特色的目標努力開(kāi)展工作。
（四）積極開(kāi)展課程改革，促進(jìn)孩子園、教師、孩子共同獲得發(fā)展以學(xué)習教育年活動(dòng)為契機，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標，積極開(kāi)展課程改革，打造孩子園特色開(kāi)學(xué)初，我園就組織教職工認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )和研究孩子園的。
工作計劃。
使大家在對我園提出的“以‘創(chuàng )新’為主題以‘語(yǔ)言’發(fā)展和‘動(dòng)手能力’的培養為突破口”的。
口號。
形成共識，并在此基礎上，結合新教材的使用，開(kāi)始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著(zhù)重抓了以下幾項工作：
1、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
教師們首先是把一學(xué)期的教材內容進(jìn)行分類(lèi)，并劃分為幾大主題，每選擇一個(gè)主題，就根據各教材內容之間的聯(lián)系，繪制好一個(gè)網(wǎng)絡(luò )圖，網(wǎng)絡(luò )所涉及的各項內容，大部分都是教材中的內容，也有一些內容是教師根據自己班級的實(shí)際提出，還有一些內容是由孩子生成的。其次，教師們根據每個(gè)主題積極為孩子創(chuàng )設與主題相應的教育環(huán)境。
2、在主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng )設了大量的機會(huì )，如設置活動(dòng)區，組織孩子根據教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動(dòng)展版，師生共同收集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使孩子在這種富有教育價(jià)值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中，變以往被動(dòng)的知識接受，為如今主動(dòng)的操作、探索和學(xué)習。再次，發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與我們的教育教學(xué)活動(dòng)。
3、在開(kāi)展主題教育活動(dòng)時(shí)，教師們根據活動(dòng)的需要及孩子發(fā)展的需要，通過(guò)“家園之窗”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長(cháng)宣傳和介紹，對一些需要家長(cháng)指導孩子完成的活動(dòng)，有針對性地、適時(shí)的給家長(cháng)一些建議。
【篇二】。
一、情況分析：通過(guò)上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數的組成，另外對于長(cháng)方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現中發(fā)展了空間思維能力。在活動(dòng)中還發(fā)現他們對于動(dòng)手操作，自己嘗試的活動(dòng)非常有興趣和耐心，所以在以后的活動(dòng)中力求新、奇，恰當地融合知識和趣味。
二、學(xué)期目標：
1、教幼兒學(xué)習6—10數的分解和組成。引導幼兒體驗總數與部分之間的關(guān)系。部分數的互補和互換。
2、教幼兒學(xué)習10以?xún)鹊募訙p，正確迅速掌握10以?xún)葦档募訙p運算，體驗加減、互逆關(guān)系。
3、教幼兒學(xué)習等分實(shí)物或圖形，并區別物體的高矮。
4、引導幼兒學(xué)習按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類(lèi)，學(xué)習在表格中勾畫(huà)圖形特征及按勾畫(huà)好的特征尋找圖形，學(xué)習交集分類(lèi)。
5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數量的不同進(jìn)行10以?xún)鹊恼媾判?，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。
6、教幼兒認識球體、圓柱體，能根據形體特征進(jìn)行分類(lèi)，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。
7、引導幼兒學(xué)習以自身為中心和客體為中心區別左右，會(huì )向左右轉動(dòng)。
8、教幼兒認識時(shí)鐘，學(xué)著(zhù)看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習看日歷，知道一星期中每天的名稱(chēng)和順序。
9、教幼兒認識一元以?xún)鹊募垘?，能說(shuō)出它們的單位名稱(chēng)，知道它們的值是不同的。
10、培養幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過(guò)程和結果。
11、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察、比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。
12、培養幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì )迅速，有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。
【篇三】。
一、本周工作重點(diǎn)：
周總要求：能?chē)@暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂(lè )意表達真正的情感。
1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應假期到新學(xué)期的過(guò)度;。
2、能用完整的話(huà)講述暑假高興的事情，并學(xué)會(huì )安靜傾聽(tīng)別人講話(huà);。
3、知道自己長(cháng)大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;。
7、能清楚地口述10以?xún)鹊呐帕许樞?，知道順數與倒數。
二、集體活動(dòng)。
談話(huà)活動(dòng)：快樂(lè )暑假。
語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室。
社會(huì )活動(dòng)：值日生分工。
音樂(lè )活動(dòng)：值日生歌數學(xué)活動(dòng)：順數、倒數。
英語(yǔ)活動(dòng)：復習簡(jiǎn)單的。
問(wèn)候語(yǔ)。
戶(hù)外活動(dòng)：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉)。
漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌。
三、其他工作。
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境。
2、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規教育：繼續對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話(huà)、輕輕拿放東西。
4、家長(cháng)工作：(1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
(2)準備幼兒的學(xué)習用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。
(3)進(jìn)入大班培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
(4)與家長(cháng)溝通堅持送幼兒來(lái)園。
周總要求：能?chē)@暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交換，樂(lè )意表達真實(shí)的情感。
一、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應假期到新學(xué)期的過(guò)度；
六、熟悉班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習班上的規章制度；
七、能清楚地口述10之內的排列順序，知道順數與倒數。
談話(huà)活動(dòng)：快樂(lè )暑假語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室社會(huì )活動(dòng)：值日生分工音樂(lè )活動(dòng)：值日生歌數學(xué)活（動(dòng)：順數、倒數）。
英語(yǔ)活動(dòng)：溫習簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。
戶(hù)外活動(dòng)：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時(shí)反映（立正、稍息、左右轉）。
一、環(huán)境布置：布置新教室環(huán)境。
二、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。
三、常規教育：繼續對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話(huà)、輕輕拿放東西。
（1）預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
（2）預備幼兒的學(xué)習用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。
（3）進(jìn)進(jìn)大班培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
（4）與家長(cháng)溝通堅持送幼兒來(lái)園。
本周工作重點(diǎn)：
主題：《寶貝真多》。
了解中國古代的四大發(fā)明，欣賞壯觀(guān)的兵馬俑隊列，領(lǐng)略中國人民的聰明和勤勞，真切感受中國了不起。
欣賞京劇、水墨畫(huà)、中國武術(shù)和中國篆刻，感受中國文化藝術(shù)的特點(diǎn)，嘗試簡(jiǎn)單的表現技法，在做做玩玩中喜歡多彩的中國文化。
認識奧運會(huì )比賽場(chǎng)館及吉祥物、國寶大熊貓，嘗試用不同的方法表現。
感受我是中國人真自豪，升華熱愛(ài)祖國的情感。
生活活動(dòng)指導：
1.多喝溫開(kāi)水，多吃水果蔬菜。
2.戶(hù)外運動(dòng)時(shí)不做危險的動(dòng)作，學(xué)習與同伴互相合作。
3.學(xué)會(huì )系鞋帶。
區域游戲1.美工區：用不同風(fēng)格的青花瓷裝飾瓶子、杯子、盤(pán)子或卡紙。；用折疊剪的方式剪出并裝飾手拉手人物。
2.運動(dòng)區：提供扎繩子的紙棍，練習打球前行；投放自制降落傘玩投擲。
3.閱讀區：張貼各地特產(chǎn)和城市，玩連線(xiàn)。繼續看圖片，辨認交流自己去過(guò)的地方。
4.益智區：下旅游棋，進(jìn)一步熟悉紹興的特產(chǎn)文化。
5.建構區：造高樓大廈。
家園聯(lián)系：
1.和孩子一起觀(guān)看20中國北京奧運會(huì )開(kāi)幕式，知道中國運動(dòng)員獲得的成績(jì)和運動(dòng)項目。
2.通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)了解中國的特產(chǎn)風(fēng)貌。
3.找找說(shuō)說(shuō)紹興的橋名，講講紹興的民間傳說(shuō)。
對于即將進(jìn)入小學(xué)的大班幼兒來(lái)說(shuō)，非常需要能夠正確地認識自我，評價(jià)自我，從而充滿(mǎn)自信地去迎接以學(xué)習為主要活動(dòng)的人生新階段。為此本周的主題是《不一樣的我》。在課前一周，我發(fā)給每個(gè)幼兒一張彩紙，讓家長(cháng)寫(xiě)上當時(shí)為自己取名字時(shí)的含義，認識自己的名字，了解自己名字的含義和名字背后的故事，體會(huì )家長(cháng)對自己的期望，增強自信心。在上主題課時(shí)，為了能使幼兒引起本周主題的興趣，我們選擇了幾節符合幼兒的課程。如《我的標記牌》，引導幼兒表現出自己的.審美眼光和個(gè)人風(fēng)格，鼓勵和尊重其與眾不同的想法和喜好，培養幼兒的自我意識。在《我是誰(shuí)》的兒歌中，明白自己在別人心目中的地位，使幼兒了解自己在家庭中、學(xué)校中、生活中的角色，讓幼兒感受周?chē)娜藢ψ约旱脑u價(jià)，并促使幼兒用一種積極的態(tài)度來(lái)看待自己。中班周計劃反思。
1、感知新學(xué)期班級的新環(huán)境，有做大班哥哥姐姐的自豪感。
2、能積極參與、共同討論和創(chuàng )設班級的區域環(huán)境，能參與制定規則。
3、盡快調整生活作息時(shí)間，適應新學(xué)期生活。
1、能較熟練地以接力賽的形式進(jìn)行戶(hù)外游戲活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調、反應靈敏。
2、安全教育：上下樓梯好好走，不推擠。
棋吧：飛行棋準備：提供飛行棋。
美術(shù)屋：我的自畫(huà)像準備：新添記號筆。
小吃店：拉面準備：提供娃娃家游戲物品。
理發(fā)屋：美發(fā)準備：新添燙發(fā)器、假發(fā)。
1、根據升班后活動(dòng)室的年齡特點(diǎn)準備活動(dòng)材料，與幼兒一起討論活動(dòng)區角的設置和物品的擺放。
2、開(kāi)設“寶寶作品”專(zhuān)欄，布置和展示幼兒暑期中的生活照片和假期作品等，共同分享經(jīng)驗和快樂(lè )。
1、接待家長(cháng)、幼兒的報到，完成各項費用的收費工作。
2、與家長(cháng)交流幼兒假期情況，請家長(cháng)配合幫助孩子及時(shí)調整作息時(shí)間，更好地適應新學(xué)期的學(xué)習生活。
計劃是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門(mén)和不同成員，在未來(lái)一定時(shí)期內關(guān)于行動(dòng)方向、內容和方式安排的管理事件下面就是整理的春季幼兒園大班周計劃，一起來(lái)看一下吧。悠閑的寒假生活已經(jīng)結束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
本學(xué)期我班插了19名新生，現在共有幼兒45名。通過(guò)大班半年的學(xué)習，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對音樂(lè )的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學(xué)期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執行幼兒的.一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，幼兒學(xué)習整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日?；顒?dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。
2、教育教學(xué)工作。
個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。
在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動(dòng)目標，及時(shí)在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多：三八節，勞動(dòng)節，兒童節等，我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結合六一開(kāi)展“兒童節”親子游園活動(dòng)。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上、下樓梯加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，總結上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認真督促填寫(xiě)幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
做好家長(cháng)工作，提高家園共育的效果。
1、根據本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節，及時(shí)與家長(cháng)溝通。
3、通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情況，向家長(cháng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
4、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(cháng)對班級工作的支持與配合。
5開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機會(huì )請家長(cháng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達到家園教育同步。
總之，我班兩位教師將繼續努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得好成績(jì)！
工作計劃。
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隨著(zhù)夏天的過(guò)去，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)蘊含著(zhù)新的希望，對老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰。本學(xué)期我們三位老師將會(huì )更加嚴格要求自己，認真總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導思想的引導下，以幼兒為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教育教學(xué)計劃。
一、班級情況分析。
本學(xué)期本班人數總共26名幼兒，其中男幼14名、女幼12名。經(jīng)過(guò)一至兩年多的幼兒園教育，幼兒對音樂(lè )，語(yǔ)言，計算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音基本統一，舞蹈動(dòng)作基本上協(xié)調，能按歌曲的情節表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作，具有一定的表現能力，并掌握了一定的節奏感，能根據音樂(lè )的節奏配上打擊樂(lè )，但在活動(dòng)中常規方面還要繼續培養，在感受力上還要加強。在繪畫(huà)時(shí)能按自己的意愿畫(huà)出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則，學(xué)會(huì )用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將針對這個(gè)問(wèn)題，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養成良好的行為習慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動(dòng)材料上還要多下工夫，培養幼兒做事的主動(dòng)性。在體育活動(dòng)中，參與的積極性高了，早上基本上都能按時(shí)到園參加晨間活動(dòng)，使幼兒的體質(zhì)有了明顯的提高。在上課常規方面還要加強教育，其他環(huán)節的常規也有待進(jìn)一步的加強。因此在本學(xué)期我們仍將把常規放在重中之重。
二、各科教育教學(xué)。
(一)健康領(lǐng)域。
1、強化幼兒良好的生活衛生習慣。和品德行為習慣繼續。
2、培養幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗水杯、整理床鋪。
3、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累"注意安全"的生活經(jīng)驗。
4、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球、踢毽子，培養積極參加體育活動(dòng)的興趣。
5、練習投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域。
1、能集中注意力，耐心傾聽(tīng)別人的談話(huà)，不搶著(zhù)講，不亂插嘴。
2、樂(lè )意與同伴交流，能大方的在集體中說(shuō)話(huà)。
3、逐步學(xué)會(huì )理解圖片表示的事件順序。
4、學(xué)習用簡(jiǎn)單的。
反義詞。
表示相反的意思。
5、培養學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
(三)科學(xué)領(lǐng)域。
1、嘗試從不同角度觀(guān)察物體，并用語(yǔ)言描述。
2、獲取探索事物規律的經(jīng)驗。
3、鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。
4、正確認讀數字1~10，感知5以?xún)葦档男纬?，比較5以?xún)葦档臄盗筷P(guān)系。
(四)社會(huì )領(lǐng)域。
1、學(xué)習適應新環(huán)境，體會(huì )到自己的成長(cháng)。
2、愿意與同伴分享自己的東西。
3、能遵守成人提出的規則，引導幼兒學(xué)會(huì )自我控制。
4、引導幼兒了解周?chē)纳鐣?huì )機構，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)家鄉人的情感。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域。
1、學(xué)習和著(zhù)音樂(lè )節拍根據歌詞內容進(jìn)行歌表演。
2、積極參加音樂(lè )游戲，體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
3、學(xué)習漏印版畫(huà)、實(shí)物印畫(huà)、吹畫(huà)等技法，體驗多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
4、鼓勵幼兒去感知線(xiàn)條的變化，并根據其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。
六、家長(cháng)工作。
1、針對情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、爭取家長(cháng)對班級工作的支持、配合。
3、對個(gè)別幼兒進(jìn)行有計劃、有目的的家訪(fǎng)。
4、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、面對面的與家長(cháng)進(jìn)行交流。
5、邀請家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(cháng)以直觀(guān)的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
七、措施。
1、積極參加園內各項業(yè)務(wù)學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能。
2、班內三位老師密切配合的同時(shí)，明確責任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。
年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長(cháng)，針對班級實(shí)際情況，特制訂了班級安全工作計劃：
首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”的意識，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、積極配合保健老師和后勤工作，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長(cháng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因。
3、做好戶(hù)外體育活動(dòng)前的準備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著(zhù)，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4、盥洗時(shí)，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動(dòng)作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。
其次，教育團結友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報。
6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視，發(fā)現異常情況及時(shí)報告。
7、嚴格執行接送制度。提醒家長(cháng)憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯(lián)系好，并及時(shí)補辦接人卡，謹防幼兒走失。
8、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
9、利用家園聯(lián)系冊，家園欄，家長(cháng)接送孩子的時(shí)間，向家長(cháng)宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長(cháng)也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。
以上，只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法，在具體實(shí)施中，班級三位老師必須共同協(xié)調配合，才能做到防范于未然。讓孩子在一個(gè)舒適、安全、快樂(lè )的環(huán)境中學(xué)習、成長(cháng)。
我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是我班幼兒進(jìn)入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)年。本學(xué)期，我們將一如既往地認真開(kāi)展工作，針對上學(xué)期工作中出現的不足進(jìn)行調整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
一、指導思想：
1、以園務(wù)計劃為指導思想，深入學(xué)習“新綱要”，樹(shù)立“學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生存”終身教育理念。
2、加強班級常規教育活動(dòng)的組織與管理，保教結合，圍繞“一切以幼兒為利益優(yōu)先”的原則為家長(cháng)與孩子服務(wù)。
3、在探索中享受工作的快樂(lè )，在反思中尋求發(fā)展，在改革中共同進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)。加強班級集體意識、班級交流，在班級工作中開(kāi)展行為反思，以身作則，從我做起，促進(jìn)班級成員的共同成長(cháng)。增強班集體的凝聚力，互相之間通過(guò)合作、溝通、交流等方式，更好地完成班級工作。
二、班級情況分析。
一學(xué)期來(lái)，孩子們在成長(cháng)，在進(jìn)步。大多數幼兒身體發(fā)育良好，通過(guò)早鍛煉、豐富多彩的體育活動(dòng)、器械操等各種形式發(fā)展了幼兒的基本動(dòng)作，使幼兒身體協(xié)調性得到了較大的提高。但由于各方面的原因，有少數幼兒身體抵抗力較差，易受天氣變化和環(huán)境的影響。還有部分幼兒生活衛生習慣不能很好的堅持，如飯后漱口，離園時(shí)整理自己的物品等常常需要成人的提醒。孩子們入園時(shí)間長(cháng)了，難免有些調皮，走路、排隊時(shí)時(shí)常有吵吵鬧鬧的現象。隨著(zhù)幼兒的自我意識增強，我們要注重培養他們自我保護意識和能力，教育幼兒注意安全，避免發(fā)生安全事故。同時(shí)提高自我服務(wù)意識，提高生活自立能力，總之在學(xué)習和生活上，要制定好適合幼兒特點(diǎn)的內容，培養良好的學(xué)習習慣，師生共同制定行為準則促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，為幼小銜接做準備。
三、家長(cháng)情況分析。
本班家長(cháng)一直以來(lái)都非常支持我們的工作，特別是在上學(xué)期的各項活動(dòng)中，家長(cháng)們團結一、積極參與，體現了良好的家園關(guān)系，共同為幼兒創(chuàng )設了良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。部分家長(cháng)有較高的文化水平和思想素質(zhì)，在育兒?jiǎn)?wèn)題上能主動(dòng)和教師溝通，并達成一致。少數家長(cháng)對于幼兒的生活照料過(guò)細，重知識、輕能力的培養。極個(gè)別家長(cháng)存在溺愛(ài)孩子的現象。
四、各項工作具體內容及要求。
(一)保育工作。
1、在醫務(wù)人員的指導下，嚴格執行幼兒園的衛生保健制度。
2、將幼兒的生活照顧、身心健康放在首位，耐心細致的照顧好每個(gè)孩子，加強培養幼兒良好的生活衛生習慣。隨時(shí)關(guān)注孩子的生活細節，多一份細心、耐心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
3、與孩子交朋友，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理健康結合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。
4、管理好幼兒的每日生活，保證設備、物品、環(huán)境的清潔衛生工作，按時(shí)消毒，滅蚊蟲(chóng)。
(二)教育教學(xué)。
1、針對幼小銜接，我們將培養孩子的學(xué)習興趣、提高學(xué)習的能力、培養良好的學(xué)習習慣作為對孩子學(xué)習方面的評價(jià)標準，通過(guò)老師的引導讓孩子主動(dòng)學(xué)習、探究性的學(xué)習。在主題活動(dòng)中提高活動(dòng)對孩子的挑戰性，讓孩子在活動(dòng)中掌握各種學(xué)習的途徑，提高學(xué)習的能力。
(1)通過(guò)體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);。
(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當延長(cháng)幼兒學(xué)習時(shí)間、減少游戲時(shí)間等。
(3)在日?；顒?dòng)中培養幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢，同時(shí)，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。
(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學(xué)會(huì )看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話(huà);知道不能玩水、玩火，玩電。
(5)通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì )自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。
自我評價(jià)。
和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
(三)、環(huán)境：
認真做好各項衛生工作，盡可能為幼兒創(chuàng )設一個(gè)潔凈、明亮的環(huán)境，根據主題內容更換《家長(cháng)園地》，平時(shí)用幼兒的手工作品布置教室，讓他們體會(huì )、感受成功的喜悅，并定時(shí)更換陳舊的掛件，請心靈手巧的家長(cháng)制作一些小玩意，我們還將開(kāi)辟豐富的自然角，有可飼養的小魚(yú)，還有種子發(fā)芽，讓他們通過(guò)親身觀(guān)察、記錄，了解其生長(cháng)變化，充分利用空間讓幼兒去學(xué)習。
(四)、家長(cháng)工作。
本學(xué)期的家長(cháng)工作，重點(diǎn)是提高教師的服務(wù)意識，加強與家長(cháng)的溝通。尊重每位家長(cháng)，以親切的態(tài)度、良好的工作作風(fēng)贏(yíng)得家長(cháng)的信任。
1、開(kāi)學(xué)期初，我們將召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃，取得家長(cháng)對班級工作的理解和支持，同時(shí)了解家長(cháng)對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強交流、溝通。
2、家長(cháng)是幼兒園的教育伙伴，是最珍貴的教育資源，我們將充分發(fā)揮家長(cháng)這一群體的優(yōu)勢，通過(guò)班級活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)參與的親子活動(dòng)、家長(cháng)參與教育資源的收集和教育管理等活動(dòng)增加家長(cháng)的參與。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰。
1、春季是諾如高發(fā)期，各班按保健室要求加強檢查消毒和監管。
2、規范接送制度，各班及時(shí)調整接送卡，正確指導班級家長(cháng)接送。
3、保健室按春季安全檢查要求認真做好相關(guān)資料。
二、教研工作：
1、本周五前上交各類(lèi)計劃，各班交給組長(cháng)，組長(cháng)收齊后統一發(fā)給園長(cháng)。（文檔以?xún)热轂槊?，不要以班級為名）?/p>
2、周二相關(guān)教師上交“教壇新秀”、“教學(xué)能手”的考核材料，園長(cháng)室完成整理、匯總工作。
3、各班以“課程游戲化”理念為指導，調整區域設置，豐富區域材料，亮化班級特色區域。
4、認真做好日常工作，強化各環(huán)節操作流程，嚴禁高管高控。
5、中大班嘗試自主用餐，規范用餐流程。
三、教科工作：
1、周一上午陸xx老師到教科室參加會(huì )議。
2、周二放學(xué)前各教師上交xx市優(yōu)秀教案（教案和申報表），具體要求見(jiàn)通知。
3、需要發(fā)表論文的老師本周五把電子稿發(fā)給陸xx老師。
四、教技工作：
1、完成七巧板征訂工作。
2、及時(shí)更新智慧平臺班級主頁(yè)、教師備課、教研活動(dòng)等內容。
五、其他工作。
1、周二下午一點(diǎn)傅到xx幼兒園參加片園長(cháng)會(huì )議。
2、幼兒園窗戶(hù)安全欄開(kāi)始動(dòng)工。
3、周四下午1點(diǎn)傅到xx中學(xué)參加“書(shū)香校園推進(jìn)”會(huì )議。