ID：8899374
時(shí)間：2024-01-10 23:01:11
上傳者：筆舞活動(dòng)方案還需要詳細規劃每個(gè)活動(dòng)環(huán)節的具體步驟和時(shí)間安排，確?；顒?dòng)的有序進(jìn)行。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心策劃和組織的活動(dòng)方案范例，希望能給大家帶來(lái)一些啟示。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事們：
大家上午好！
歡迎來(lái)到“感受行走力量徒步健康人生xx物業(yè)徒步競賽”活動(dòng)現場(chǎng)，為強健員工體魄，增強團隊凝聚力，公司特舉辦冬季徒步競賽。通過(guò)徒步活動(dòng)發(fā)揚團隊精神，促進(jìn)員工之間的交流，提高員工合作和堅忍不拔的精神。
今天室外的溫度很低，風(fēng)力較大，但我能夠深切的感受到大家飽滿(mǎn)的熱情，因為我們是驕傲自豪的xx物業(yè)人。
下面我介紹一下今天的裁判，是我們物業(yè)公司常務(wù)副總經(jīng)理的xxx。
參賽隊伍：
比賽流程：1、從月亮島為起始點(diǎn)——中途在佳兆業(yè)位置發(fā)放水并清點(diǎn)人數換發(fā)中轉卡——新鴨綠江橋前，沿江邊進(jìn)行徒步。
比賽規則：1、整隊全隊人員第一個(gè)全部達到終點(diǎn)為優(yōu)勝。
2、任何人不得在路邊基石以下行走。
3、比賽途中不可換人，達到終點(diǎn)以胸前團隊標識和中轉卡雙項為確認。
大家都清楚比賽規則了吧？
再此需要大家注意來(lái)往車(chē)輛及自身安全，互相協(xié)作，發(fā)揮友誼第一比賽第二的團隊精神，最后預祝大家取得好成績(jì)！
請裁判員宣布比賽開(kāi)始。
恭喜大家經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的徒步到達我們此次徒步的終點(diǎn)，我們此次第一個(gè)達到終點(diǎn)的是隊的，用時(shí)分鐘。整隊第一個(gè)到達終點(diǎn)是對，用時(shí)分鐘，讓我們以熱烈的掌聲祝賀隊獲得“感受行走力量徒步健康人生xx物業(yè)徒步競賽”的優(yōu)勝獎！請隊長(cháng)及隊員們到前面領(lǐng)取獎狀、獎品及合影。
鼓掌。.。.
頒獎：
感謝同事們的熱情參與，通過(guò)今天的徒步活動(dòng)希望能讓大家懂得團結合作的意義，只有同心協(xié)力才能達成目標，我們的團隊沒(méi)有個(gè)人英雄，只有集體力量。也希望大家把今天的熱情和狀態(tài)延伸到實(shí)際工作中，以更加飽滿(mǎn)的工作熱情出色的完成工作任務(wù)?；钤诋斚?，活的精彩！最后，我宣布“感受行走力量徒步健康人生xx徒步競賽”到此結束，謝謝大家！
獲獎部門(mén)人員合影留念、全體人員合影留念。
甜甜面包公司近年來(lái)規模迅速過(guò)大,員工開(kāi)發(fā),成長(cháng),提升的機會(huì )很多.李先生經(jīng)過(guò)一系列的工作變化,已從最初的專(zhuān)賣(mài)店經(jīng)理助理升到面包公司業(yè)務(wù)經(jīng)理,他手上轄有多家專(zhuān)賣(mài)店的經(jīng)理人員.迄今為止,李先生依靠自己的經(jīng)驗已經(jīng)具備了一定的技術(shù)和業(yè)務(wù)管理技能,但他沒(méi)有接受過(guò)任何正式訓練.不過(guò)作為一名有一定能力的管理人員,他仍受到手下人的高度尊敬.但經(jīng)過(guò)公司的認真規劃,未來(lái)公司將擴大規模,現有業(yè)務(wù)將持續擴大,對經(jīng)理級管理人員有了更新的要求.原有的管理觀(guān)念有待于更新,原有的管理方法有待于改善.而李經(jīng)理將從銷(xiāo)售工作更多的轉移到總體規劃,財政控制,各職能部門(mén)協(xié)調等需要分析復雜問(wèn)題及要求具備廣泛業(yè)務(wù)知識的工作.因而要加強李經(jīng)理在管理,財務(wù)與溝通等各方面的素質(zhì).
二.培訓需求調查結果分析。
為了此次培訓的順利進(jìn)行,公司在李經(jīng)理所曾經(jīng)管轄的專(zhuān)賣(mài)店以及公司總部為李經(jīng)理展開(kāi)了一次培訓需求調查.本次調查廣泛收集了員工認為經(jīng)理所需技能的實(shí)際培訓需要,了解了員工對經(jīng)理的素質(zhì)期望,為合理,科學(xué)的制定出李先生的培訓計劃提供了充足的依據.經(jīng)過(guò)調查,總結出作為管理者應該所具備的素質(zhì):1,講誠信,以身作則:了解自我,明確自己要干什么,并應使行動(dòng)與理念保持一致,為他人建立榜樣,為他人樹(shù)立行為規范.2,展望未來(lái),描繪遠景:了解企業(yè),了解員工,為組織描繪一個(gè)令人激動(dòng)的非常吸引人的時(shí)刻,并能點(diǎn)燃眾人的激情,感召他人為共同的未來(lái)目標而奮斗.3,大膽出擊,挑戰現狀:敢于質(zhì)疑現狀和冒險,通過(guò)不斷地追求變化,發(fā)展革新等尋找機會(huì );有冒險就有可能失敗,所以應具備承受來(lái)自各方面壓力的能力,從錯誤中學(xué)習.4,團隊合作,感召眾人共行:面對現實(shí),設定目標及優(yōu)先順序,跟蹤目標,解決問(wèn)題,通過(guò)強調目標和建立信任或促進(jìn)合作;通過(guò)分享權力與自主權來(lái)增加他人的實(shí)力,感召他人行動(dòng)起來(lái),使他人能夠做好工作.5,論功行賞,獎優(yōu)罰劣:鼓舞其追隨者前進(jìn),用真誠的行動(dòng)讓他們鼓起干勁,通過(guò)表彰個(gè)人的優(yōu)秀表現來(lái)認可他人的貢獻,通過(guò)創(chuàng )造一種團隊精神來(lái)慶祝價(jià)值實(shí)現和勝利.
三.培訓工作的原則,方針和要求。
四.培訓工作目標。
1.使李經(jīng)理具備經(jīng)理級管理人員所必須的基本素質(zhì)和理論基礎.2.讓李經(jīng)理熟悉各個(gè)部門(mén)的基本操作及運作流程,使之能使今后有能力獨立進(jìn)行工作.3.加強李經(jīng)理領(lǐng)導力等方面的素質(zhì),使之能夠更加有效的領(lǐng)導團隊.4.積極宣傳企業(yè)文化,增強其對企業(yè)的認同,提高企業(yè)對員工的凝聚力,防止優(yōu)秀員工的流失.
五.培訓體系建設。
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xx年“全民健身日”“千人徒步健身”
一、活動(dòng)背景。
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的迅速發(fā)展，生產(chǎn)力水平得到很大提高，“解放了雙手”的人民群眾逐漸意識到健康的重要性，越來(lái)越多的群眾加入到健身的行列，但全民的身體素質(zhì)整體水平情況依然不容樂(lè )觀(guān)，因為還有許多的群眾沒(méi)有養成經(jīng)常鍛煉的好習慣，亞健康狀況困擾著(zhù)他們，因此特舉辦本次“千人徒步健身”活動(dòng)。
二、指導思想。
為了進(jìn)一步貫徹實(shí)施國務(wù)院《全民健身計劃（xx—2020）》，掀起我縣全民健身運動(dòng)的熱潮，通過(guò)舉辦“徒步”運動(dòng)，倡導健康科學(xué)的健身理念，提高公民的身體素質(zhì)，繼續保持和發(fā)展這一良好態(tài)勢，從而推動(dòng)全民健身運動(dòng)的發(fā)展。
三、活動(dòng)口號。
我運動(dòng)我健康我快樂(lè )。
本次“千人徒步健身”的活動(dòng)旨在傳遞人人參與、人人受益的參與理念，推廣全民健身的健身理念，讓每一個(gè)人都意識到健身的重要性，從而實(shí)現全民健身。
五、活動(dòng)時(shí)間。
xx年8月8日上午8：00集中。
六、主辦單位：xx縣文體廣新局。
承辦單位：xx縣全民健身服務(wù)中心。
協(xié)辦單位：xx縣廣播電視臺。
xx縣公眾信息網(wǎng)。
益陽(yáng)日報魅力。
xx陽(yáng)光健身俱樂(lè )部。
菲爾藝術(shù)學(xué)校。
柏盛健身。
xx縣移動(dòng)公司。
永鑫羽毛球館。
東方新城乒乓球俱樂(lè )部。
尚武武道教育。
xx縣桃花島水上樂(lè )園。
桃花江（國家）青少年俱樂(lè )部。
桃花江冬泳協(xié)會(huì )xx縣老年人體協(xié)。
xx縣東方紅俱樂(lè )部（門(mén)球）體育場(chǎng)游泳池。
xx縣桃花江羽毛球俱樂(lè )部。
xx縣益群體育俱樂(lè )部（足球、跆拳道）。
xx縣乒乓球協(xié)會(huì )桃跑吧（長(cháng)跑）。
騎樂(lè )無(wú)窮自行車(chē)隊風(fēng)行俱樂(lè )部（自行車(chē)）。
中老年乒乓球協(xié)會(huì )足之隊（登山、戶(hù)外）。
山驕子（登山、戶(hù)外）親兄弟登山隊。
七、具體工作。
（一）做好“千人徒步健身”活動(dòng)的宣傳工作，8月1日起在xx縣公眾信息網(wǎng)、xx電視臺和微信平臺發(fā)布活動(dòng)公告，通過(guò)電話(huà)發(fā)動(dòng)各單位干部職工來(lái)參與活動(dòng)，此項工作由漆放軍負責。
（二）與各單位辦公室主任聯(lián)系，確定活動(dòng)參加名單。此項工作由曹衛紅負責。
（三）進(jìn)場(chǎng)指揮：符雄；物品分發(fā)：曹衛紅、夏宇、黃鏡丹，活動(dòng)主持人和現場(chǎng)整隊：夏永進(jìn)。準備好文化衫、全民健身手冊、發(fā)令槍、簽字筆、對講機、石灰粉、布置好會(huì )場(chǎng)和主席臺、拱門(mén)（xx縣xx年全民健身系列活動(dòng)之“千人徒步健身”活動(dòng)）、主席臺背景（xx縣xx年全民健身系列活動(dòng)“千人徒步”啟動(dòng)儀式）、音響準備、主持人、撰寫(xiě)安全注意事項：夏永進(jìn)、曹衛紅、周元曦負責。
（四）所有活動(dòng)的宣傳以及材料的起草、公告牌、展板、路線(xiàn)指示牌、橫幅、路線(xiàn)地圖，此項工作由夏永進(jìn)負責。
（五）與相關(guān)部門(mén)協(xié)商好當天活動(dòng)秩序的安排與維持。此項工作由漆放軍、夏永進(jìn)負責。
（六）聯(lián)系相關(guān)醫護人員與交警，確保突發(fā)情況能夠得到及時(shí)處理，由曹衛紅負責。
（七）撰寫(xiě)領(lǐng)導致辭稿，主持詞。夏宇、黃鏡丹負責。
（八）請陽(yáng)光健身俱樂(lè )部、體育場(chǎng)游泳池、菲爾藝術(shù)學(xué)校、柏盛健身、永鑫羽毛球館、東方新城乒乓球俱樂(lè )部、尚武武道教育、xx縣桃花島水上樂(lè )園、xx縣桃花江羽毛球俱樂(lè )部、中老年乒乓球協(xié)會(huì )安排社會(huì )體育指導員現場(chǎng)指導。
1、主持人上場(chǎng)。
2、介紹出席活動(dòng)現場(chǎng)的領(lǐng)導嘉賓。
3、全場(chǎng)肅立、奏唱國歌。
4、領(lǐng)導致辭。
5、宣布活動(dòng)開(kāi)幕。
6、鳴槍。
九、活動(dòng)路線(xiàn)。
縣體育館統一出發(fā)沿振興路經(jīng)七中、老干局、城關(guān)二中上彩虹橋頭，順時(shí)針?lè )较蜓刂?zhù)沿江風(fēng)光帶過(guò)一橋、二橋到彩虹橋頭結束。徒步活動(dòng)結束后，可以到下列場(chǎng)所選擇適合自己的健身方式進(jìn)行體驗：陽(yáng)光健身俱樂(lè )部、菲爾藝術(shù)學(xué)校、柏盛健身、體育場(chǎng)游泳池、永鑫羽毛球館、東方新城乒乓球俱樂(lè )部、尚武武道教育、xx縣桃花江羽毛球俱樂(lè )部、xx縣中老年乒乓球協(xié)會(huì )（體育館西側二樓平臺）。憑《xx人民健身手冊》可以到xx縣桃花島水上樂(lè )園免費體驗。
十、活動(dòng)要求。
（一）所有工作人員8月8日7：30在體育館集合，布置好場(chǎng)地，并佩戴工作證。
（二）活動(dòng)期間工作人員必須堅守崗位，文明禮貌用語(yǔ)，服務(wù)耐心周到。
xx年8月2日。
為進(jìn)一步開(kāi)展全民健身活動(dòng)，提高身體素質(zhì)，豐富文化生活，增強教職工團隊意識和凝聚力，彰顯教職工在文明單位創(chuàng )建和省級改革發(fā)展示范校建設中的主力軍作用，學(xué)校決定舉辦“教職工徒步健身大賽”活動(dòng)，特制定本方案。
本次大賽的主題是：“我行走我快樂(lè )，健康工作，幸福一生”。
20xx年6月5日早05：45——07：30。
以工會(huì )小組為單位進(jìn)行比賽，工會(huì )組長(cháng)為領(lǐng)隊。各工會(huì )小組組成徒步健身大賽方隊，依次行進(jìn)。
一號教學(xué)樓——東門(mén)——中華西路——和平廣場(chǎng)——瀏園嫩江大堤——嫩江公園——新明大街——林藝街——東門(mén)集合。全程約6公里，用時(shí)約1.5小時(shí)，強度中等。
大賽共設七個(gè)獎項。
最佳組織獎一個(gè)：工會(huì )小組參賽人數多。
最佳風(fēng)貌獎一個(gè)：服裝整齊統一。
最佳創(chuàng )意獎一個(gè)：徒步行進(jìn)中創(chuàng )意獨特。
最佳步伐獎一個(gè)：步伐整齊劃一。
最佳狀態(tài)獎一個(gè)：精神飽滿(mǎn)形象好。
最佳環(huán)保獎一個(gè)：徒步過(guò)程中無(wú)吸煙等不文明現象。
最具激情獎一個(gè)：徒步過(guò)程中歌聲嘹亮。
由學(xué)校領(lǐng)導和工會(huì )、體育教研室主任等組成評委會(huì )，統一評獎。
徒步健身大賽由校工會(huì )牽頭，體育教研室協(xié)辦。
蘇新、鄧國華、各工會(huì )小組長(cháng)、副組長(cháng)等。
李楷王紅麗姜瑤。
何玉相任來(lái)泉楊博王嘯東。
1、參加徒步健身大賽活動(dòng)人員要求穿著(zhù)運動(dòng)裝及運動(dòng)鞋。
2、要遵守時(shí)間，不得遲到或中途退出比賽。參加比賽人員務(wù)于05：45在一號教學(xué)樓前以工會(huì )小組為單位集合整隊。
3、要全員參加，確因身體或工作等原因不能參加者，要提前告知校工會(huì )。因身體原因不能參加徒步的同志，作為比賽工作人員準時(shí)到位，為大賽做好服務(wù)工作。不參加徒步比賽且不能為大賽做服務(wù)工作人員不予評獎。
4、各小組領(lǐng)隊于5月30日下班前，將參加比賽人員名單報送校工會(huì )蘇新處（實(shí)訓樓410室）。
5、要服從安排，嚴禁單獨行動(dòng)，注意交通安全。
6、要愛(ài)護環(huán)境，自覺(jué)維護我校形象，不亂扔任何垃圾。
為規范公司對員工的考察與評價(jià)，特制定本制度。
二、考核目的。
1、在造就一支業(yè)務(wù)精干的高素質(zhì)的、高境界的、具有高度凝聚力和團隊精神的人才隊伍.并形成以考核為核心導向的人才管理機制.
2、及時(shí)、公正地對員工過(guò)去一段時(shí)間的工作績(jì)效進(jìn)行評估，肯定成績(jì)，發(fā)現問(wèn)題，為下一階段工作的績(jì)效改進(jìn)做好準備。
3、為行政管理人員的職業(yè)發(fā)展計劃的制定和員工的薪酬待遇以及相關(guān)的教育培訓提供人事信息與決策依據。
4、將人事考核轉化為一種管理過(guò)程，在形成一個(gè)員工與公司雙向溝通的平臺，以增進(jìn)管理效率。
三、考核原則。
2、以員工考核制度規定的內容、程序和方法為操作準則;。
3、以全面、客觀(guān)、公正、公開(kāi)、規范為核心考核理念。
四、適用對象。
本制度主要是為公司行政管理人員。
五、考核方式。
考核實(shí)行自評、直接主管考評部屬、人力資源部復評制。
六、考核標準。
行政管理人員的考核標準主要是從工作業(yè)績(jì)、工作態(tài)度及綜合素質(zhì)等方面。大發(fā)在設計考核標準的核心理念是(員工)分層分類(lèi)考核、客觀(guān)評價(jià)過(guò)去著(zhù)眼將來(lái)。公司依據員工經(jīng)營(yíng)責任大小，將員工分為三個(gè)層次，人力資源部針對公司中層和一般行政管理人員設計考核標準與量表。高層由董事會(huì )確定考核辦法，基層由分廠(chǎng)、車(chē)間制訂考核辦法。
七、考核程序。
考核的一般操作程序：
1、員工自評：按照“考核表”，員工選擇適當的考核分進(jìn)行自我評估。
2、直接主管考評：直接主管對員工的表現進(jìn)行考評。
3、人力資源部復核：人力資源部對考核結果評估，并最后認定。
八、考核幅度。
公司將考核結果與工資相掛鉤，中層管理人員每月從工資中拿出1000元，一般管理人員拿出500元作為考核考核工資，按得分比例發(fā)放。
九、附則。
1、本制度的解釋權歸人力資源部。
2、本制度的最終解釋權歸人力資源部。
3、本制度生效時(shí)間為1月1日。
為迎接國際“三八婦女節”的到來(lái)，倡導“健康生活，快樂(lè )工作”的.生活方式，突顯女性同胞在事業(yè)及家庭的雙重角色，展現物業(yè)管理行業(yè)女性健康風(fēng)采，搭建行業(yè)女性的溝通橋梁，市物協(xié)擬組織行業(yè)女同胞開(kāi)展“戶(hù)外徒步運動(dòng)活動(dòng)”，現就有關(guān)事項安排如下：
“健康生活，快樂(lè )工作”。
20xx年3月8日上午9：00—12：00。
xx區新農知音湖畔（后官湖），全程往返約10公里。
各會(huì )員單位管理層人員（女性同胞，名額共80名，各單位限報1—2名，額滿(mǎn)為止）。
3、人員集中，驅車(chē)返回市區，活動(dòng)結束。
（具體行程安排另行短信或電話(huà)通知）。
1、報名時(shí)間：20xx年2月17日—2月25日（額滿(mǎn)為止）；
4、點(diǎn)擊進(jìn)入“會(huì )務(wù)報名”模塊，選擇本次活動(dòng)“報名”選項，填寫(xiě)完成提交申請，待協(xié)會(huì )審核通過(guò)。
1、請各徒步人員著(zhù)運動(dòng)裝及運動(dòng)鞋出行；
3、活動(dòng)中提倡環(huán)保，請自行準備好環(huán)保袋；
4、本次活動(dòng)必須徒步走完全程，活動(dòng)中請遵守組織紀律，聽(tīng)從安排，保持手機暢通，不單獨行動(dòng)。
中國煙草企業(yè)長(cháng)期處于專(zhuān)賣(mài)專(zhuān)營(yíng)體制下，市場(chǎng)競爭意識相對薄弱，自我保護意識相對較強。在這種情況下，根據該企業(yè)的商業(yè)特性和文化建設情況，按“社會(huì )角色”劃分員工，實(shí)施激勵管理，就能率先跳出傳統框架，未雨綢繆，為市場(chǎng)開(kāi)放、國際競爭做好準備。
20世紀二三十年代，美國社會(huì )心理學(xué)家g.h.米德將“角色”這個(gè)概念引入社會(huì )心理學(xué)中，幫助人們理解人的社會(huì )行為和個(gè)性。角色理論是關(guān)于人的態(tài)度與行為怎樣為其在社會(huì )中的角色地位及社會(huì )角色期望所影響的社會(huì )心理學(xué)理論，是試圖按照人們所處的地位或身份去解釋人的行為并揭示其中規律的研究領(lǐng)域。角色理論的中心概念是角色，角色一詞來(lái)源于戲劇，原指規定演員行為的腳本。社會(huì )心理學(xué)家看到這個(gè)概念有助于理解人的社會(huì )行為和個(gè)性，便引入社會(huì )心理學(xué)中。他們認為，人在社會(huì )關(guān)系中的地位規定了人的社會(huì )行為，類(lèi)似于腳本規定了演員的行為。人的社會(huì )角色是人在一定社會(huì )背景中所處的地位或所起的作用。
“社會(huì )角色”是指與人的某種社會(huì )地位、身份相一致的一整套權利、義務(wù)的規范與行為模式，是人們對具有特定身份的人的行為期望，構成社會(huì )群體或社會(huì )組織的基礎。以h省h市煙草企業(yè)為例，按工作崗位，將員工進(jìn)行“社會(huì )角色”分類(lèi)：
第一類(lèi)，煙草普通員工角色：主要包括“五員”（市管員、稽查員、客戶(hù)經(jīng)理、送貨員、訂單員）以及市、縣兩級局機關(guān)部門(mén)辦事員。
第二類(lèi)，煙草中層管理人員角色：主要包括市、縣兩級局機關(guān)部門(mén)負責人及下屬二級單位負責人。
第三類(lèi)，煙草領(lǐng)導干部角色：即市、縣兩級局領(lǐng)導班子成員。
其中，中層管理人員角色和領(lǐng)導干部角色的用工形式較為單一，絕大多數是正式員工。普通員工角色的用工形式最為復雜，正式員工268人、勞務(wù)派遣員工288人、人事代理員工58人，多數為近年統一招聘錄用的大學(xué)畢業(yè)生。
二、根據“社會(huì )角色”劃分，分析員工現狀與訴求。
（一）普通員工（正式工）。
h市煙草企業(yè)普通正式員工有268人，約占普通員工角色的43%。他們受體制機制保護，工作性質(zhì)相對穩定，工作內容較為單一，薪酬收入和福利待遇均有高質(zhì)保障，企業(yè)歸屬感強。在“旱澇保收”的工作情緒下，他們習慣于按部就班地工作，對自身職業(yè)發(fā)展缺少規劃和追求，安于現狀，工作主動(dòng)性和自覺(jué)性都不高，需要外部監督和績(jì)效考核的刺激。
（二）普通員工（勞務(wù)派遣）。
以h市煙草企業(yè)基層一線(xiàn)的某市場(chǎng)部為例，崗位設置該市場(chǎng)部有7名員工，其中市場(chǎng)部主任和副主任各1名，客戶(hù)經(jīng)理5名。目前，該市場(chǎng)部除主任為正式員工外，其余6人，均為勞務(wù)派遣人員，比例高達85%。(企業(yè)文化論文)這種情況在h市煙草企業(yè)并不少見(jiàn)?；鶎右痪€(xiàn)“五員”崗位上的勞務(wù)派遣員工從事著(zhù)內容單一、任務(wù)繁重、重復性高的工作，雖然薪酬收入和福利待遇與以往相比有了明顯改善，然而較少參與企業(yè)民主管理，直簽或晉升的難度相對較大，導致勞務(wù)派遣員工對企業(yè)改革發(fā)展缺少關(guān)心，對企業(yè)的認同感較弱。
（三）普通員工（人事代理）。
以近幾年來(lái)，h市煙草企業(yè)先后招聘本科以上學(xué)歷大學(xué)生49人，目前仍在職在崗服務(wù)的有48人，人才流失率僅為2%。這批新進(jìn)人員屬于知識型員工，文化程度、綜合素質(zhì)和工作自主性較高，有強烈的學(xué)習動(dòng)機和成就動(dòng)機，有工作激情、有目標追求，但缺乏職業(yè)生涯規劃引導和專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能培訓，抗壓能力較弱，長(cháng)期從事重復性且內容單一的工作，容易有迷失感和挫敗感，從而對本職工作產(chǎn)生疲憊倦怠。
（四）中層管理人員。
h市煙草企業(yè)的中層管理人員中，勞務(wù)派遣或人事代理人員約占總人數的8%，因此我們主要以中層管理人員中的正式員工為研究對象。他們一般承擔著(zhù)承上啟下、推動(dòng)企業(yè)運行的責任，具備較強的組織、管理、協(xié)調能力和良好的職業(yè)道德操守，有目標、有追求，能勝任管理崗位的職責，能獲得較好的勞動(dòng)報酬、福利待遇、尊重以及相應的權利。然而，少數中層管理人員感覺(jué)自身能力難以達到工作要求，又找不到自我提升的方法和途徑時(shí)，便會(huì )產(chǎn)生消極怠惰的情緒，甚至會(huì )出現“做表面文章”的情況，致使工作質(zhì)量難以提升。
（五）領(lǐng)導干部。
工作崗位。這些領(lǐng)導干部具備較強的執行力、決策力和領(lǐng)導力，勇于、善于、敢于擔當企業(yè)發(fā)展重任。他們能獲得與工作強度、勞動(dòng)付出相匹配的薪酬福利和勞動(dòng)保障，普通的激勵方式對他們的效用不大。他們有施展才華、實(shí)現自我的訴求和能力，對他們來(lái)說(shuō)，最好的激勵方式莫過(guò)于為他們提供一個(gè)能施展個(gè)人才華、實(shí)現個(gè)人抱負的舞臺。
三、針對員工現狀和訴求，實(shí)施有針對性的激勵。
以上論述說(shuō)明，h市煙草企業(yè)不同崗位、不同用工形式的員工訴求是不同的。在薪酬激勵相同的情況下，我們按“社會(huì )角色”劃分，探討可行的員工激勵方案。
（一）普通員工（正式工）：用榮譽(yù)、反向、參與、工作等激勵管理鞭策員工。
榮譽(yù)激勵是主動(dòng)性激勵，反向激勵是被動(dòng)性激勵，針對小部分普通正式員工容易滿(mǎn)足于現狀的情況，管理者可以將榮譽(yù)激勵與反向激勵結合使用。所謂“小功不獎則大功不立，小過(guò)不戒則大過(guò)必生”，在實(shí)際工作中，對普通正式員工的要求要更高、管理要更嚴，真正做到獎功罰過(guò)、獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶，制造危機感、才能真正調動(dòng)起工作熱情。
領(lǐng)導層要關(guān)注普通正式員工參與企業(yè)管理的要求和愿望，坦誠與他們交流，特定情況下，可以邀請他們參與制定與工作相關(guān)的決策，這樣做不僅能使他們感覺(jué)自己是參與經(jīng)營(yíng)的一分子，還能讓他們更好地理解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理策略。在工作任務(wù)實(shí)施過(guò)程中，實(shí)施業(yè)績(jì)競賽，將關(guān)鍵性考核指標具體到每個(gè)崗位，每個(gè)人，賦予內容單一、重復性高的工作更多競爭、更多挑戰，激發(fā)員工完成工作任務(wù)的內在動(dòng)力。
（二）普通員工（勞務(wù)派遣）：實(shí)施榮譽(yù)、培訓、福利、尊重等激勵管理時(shí)，更加注重“公平”
亞當斯的公平理論指出：個(gè)體要求公正評價(jià)、公正對待。公平理論認為，對自己的報酬的知覺(jué)和比較的認知失調，導致當事人的心理失衡，即不公平感和心里緊張。為減輕或消除這種緊張，當事人采取某種行動(dòng)以恢復心理平衡。如果報酬公平，當事人就會(huì )獲得滿(mǎn)足感，從而激勵當事人的行為。亞當·斯密認為，只有公平的報酬，才能使職工感到滿(mǎn)意和起到激勵作用。而報酬是否公平，職工們不是只看絕對值，而是進(jìn)行社會(huì )比較，和他人比較，或進(jìn)行歷史比較、和自己的過(guò)去比較。報酬過(guò)高或過(guò)低、都會(huì )使職工心理上緊張不安。報酬過(guò)高時(shí)，實(shí)行計時(shí)工資制的職工會(huì )以提高產(chǎn)量，改進(jìn)質(zhì)量來(lái)消除自身的不公平感，實(shí)行計件工資制的職工則將產(chǎn)量降低而把質(zhì)量搞得好一些；報酬過(guò)低時(shí)，計時(shí)制職工便同時(shí)用降低產(chǎn)量和質(zhì)量的辦法來(lái)消除不公平感，計件制職工則以降低質(zhì)量，增加產(chǎn)量的辦法來(lái)維持收入。具體到我們的案例中，相對于在編的正式員工而言，勞務(wù)派遣員工沒(méi)有同企業(yè)簽訂正式的勞動(dòng)合同或確立正式的勞動(dòng)關(guān)系，享受不到正式員工的一些待遇。因而，他們更渴求企業(yè)的關(guān)懷，更希望得到企業(yè)“公平、公開(kāi)、公正”的對待。在實(shí)施表彰先進(jìn)、員工培訓，發(fā)放獎金物資、購買(mǎi)福利項目、崗位晉升等激勵時(shí)，要避免“內外有別”、“差別待遇”。將分配和決策過(guò)程公開(kāi)化，增加程序的公平性，避免“偏袒正式員工”的情況發(fā)生，真正做到一視同仁。
首先，從滿(mǎn)足人的生理、安全需要入手，實(shí)行具有差別化的薪資政策，提供有市場(chǎng)競爭力的薪酬福利待遇。其次，著(zhù)眼于滿(mǎn)足人的歸屬與愛(ài)的需要、尊重的需要，加大職業(yè)技能培訓和在職教育培訓的力度、廣度和深度，營(yíng)造“以人為本”和“重視員工、重用人才”的企業(yè)文化氛圍，創(chuàng )造寬松的成長(cháng)環(huán)境。最后，落腳于滿(mǎn)足人的自我實(shí)現的需要，引進(jìn)職位評價(jià)系統，開(kāi)拓“線(xiàn)性”和“角色平移”兩種職業(yè)晉升通道，引導員工規劃職業(yè)前景，使他們在付出勞動(dòng)時(shí)，能勞有所得，得值其勞，使他們在心理上有一定的滿(mǎn)足感和公平感，使他們對自身發(fā)展懷抱希望，對企業(yè)發(fā)展充滿(mǎn)信心。
（四）中層管理人員：通過(guò)培訓、目標、工作等激勵管理激發(fā)人才潛能。
積極建立暢通的上下級溝通機制，使領(lǐng)導干部與中層管理人員能平等交流與對話(huà)。制定科學(xué)考核制度，并嚴格落實(shí)考核工作，當有中層管理人員不能適應崗位職責要求或不能較好完成高質(zhì)效的工作任務(wù)時(shí)，及時(shí)派出，進(jìn)行學(xué)習培訓；對實(shí)在無(wú)法勝任者，實(shí)行轉崗或退出，減少管理層消極怠惰的情況出現。為有創(chuàng )造力的中層管理人員搭建施展個(gè)人才華的舞臺，提供全方位的工作激勵：一是創(chuàng )造滿(mǎn)意的工作崗位，二是賦有挑戰性的工作，三是對中層干部進(jìn)行分權激勵，使他們在新一輪的勞動(dòng)付出中繼續保持旺盛的斗志和高昂的精神。
（五）領(lǐng)導干部：實(shí)施“文化激勵”。
領(lǐng)導干部是實(shí)施激勵的主體，絕大多數情況下，由領(lǐng)導干部激勵下屬針對領(lǐng)導干部自我實(shí)現的需要，實(shí)施“文化激勵”，即在企業(yè)文化建設過(guò)程中，要實(shí)行傳統與現代激勵管理相結合的模式。應有的物質(zhì)回饋、有挑戰性的工作、必要的國際化培訓、升遷的機會(huì )、更大的權力等等，這些都可以成為激發(fā)領(lǐng)導干部工作動(dòng)機的有力手段。激勵的關(guān)鍵在于如何選擇正確的時(shí)機，將正確的手段融會(huì )貫通、綜合運用。鑒于這一點(diǎn)，h市煙草企業(yè)可以從聯(lián)想集團的多層次激勵模式中得到啟示。
結合八月份，公司新晉員工崗位、數量較多，為使新員工有效參與到公司下階段工作，綜合部將以公司制度為依據，在八月份開(kāi)展新員工入職培訓。
一、培訓的主體思路：
本著(zhù)切合公司實(shí)際、提升員工與公司的配合默契度，使新員工能夠從容開(kāi)展即將參加的工作的原則，確定此次培訓的資料包括以下幾個(gè)方面：
(一)軍訓，時(shí)間為3天。
其目的是為了培養新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風(fēng)和團隊協(xié)作的意識。軍訓的思考到目前我市奧運規定的實(shí)際狀況，軍訓時(shí)間及地點(diǎn)另行制定通知，軍訓期間，軍事訓練為主，同時(shí)應利用這個(gè)時(shí)間開(kāi)展多樣化的各類(lèi)活動(dòng)，以豐富生活，淡化軍訓的枯燥感。比如能夠結合企業(yè)的實(shí)際狀況開(kāi)展演講競賽、辯論賽、小型聯(lián)歡會(huì )等，這樣既能加強新員工之間的熟悉交流，也能為企業(yè)發(fā)現一些優(yōu)秀的人才。
(二)認知培訓，培訓時(shí)間為2天，并安排座談交流。認知培訓結束后進(jìn)行認知性的測驗，以考核的形式開(kāi)展，以強化企業(yè)的各項基本知識在員工腦中的記憶和理解。
認知培訓主要包括企業(yè)概況、企業(yè)主要管理者介紹、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化宣講等資料，學(xué)習的方式實(shí)行集中培訓，并由公司的管理者和人力資源部門(mén)主講。認知培訓主要是幫忙新員工全面而準確的認識企業(yè)、了解企業(yè)，從而盡快找準自己的企業(yè)中的定位。
(三)職業(yè)培訓，時(shí)間為1天。
職業(yè)培訓是為了使新員工完成主角轉換，成為一名職業(yè)化的工作人員。其資料主要包括：社交禮儀、人際關(guān)系、心態(tài)與情緒控制、團隊合作技能等，培訓的方式是集中培訓，在形式上，以集中授課為主，職業(yè)培訓結束時(shí)以團隊的形式進(jìn)行考核，比如或者演講等。
(四)技能培訓，時(shí)間為3----4天。
技能培訓主要是結合新員工即將上任的工作崗位而進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)技能培訓，分為兩種形式開(kāi)展，一種是集中培訓，主要以營(yíng)業(yè)人員為主，第二為分散式培訓，主要以技能熟練的老員工對相應崗位的新人進(jìn)行指導為主，以實(shí)習的形式開(kāi)展。
(五)迎新員工聯(lián)歡會(huì )，時(shí)間為晚上4：30----7：00。
由負責人、優(yōu)秀員員工及歷屆職工優(yōu)秀節目組成，宗旨在增進(jìn)與新員工之間的感情及表示單位對他們的歡迎。
二、培訓的組織開(kāi)展。
1、培訓期間，綜合部負責人、總經(jīng)辦負責人員應全程參與，涉及到營(yíng)業(yè)人員的技能。
培訓及營(yíng)業(yè)部人員的集中培訓，營(yíng)業(yè)部負責人員應全程參與，以保證錄用時(shí)對人。
員能夠作出合理的評定。
2、培訓期間，綜合部將制定詳細的新員工培訓成績(jì)評核表，包括考勤考核、人員。
表現考核，培訓知識掌握程度的考核等資料，構成有效的評定依據。
3、涉及到迎新員工聯(lián)誼會(huì )，單位常務(wù)副總及各部門(mén)負責人將進(jìn)行參與。
為了全員健身，增強大家的身體素質(zhì)，改善工作壓力，公司定于20xx年x月x日周五在公司舉行健身活動(dòng)。望各單位提前準備，準時(shí)參加。具體實(shí)施方案如下：
一、指導思想。
為貫徹《xx集團關(guān)于改善員工工作環(huán)境，保持員工身心健康的意見(jiàn)》精神，貫徹落實(shí)公司每月進(jìn)行的以“健康工作，快樂(lè )生活”為主題的健身活動(dòng)，全面提升員工的身體素質(zhì)，積極貫徹“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，大力推進(jìn)公司體育活動(dòng)，弘揚公司企業(yè)文化組織此活動(dòng)。
二、目標和原則。
(一)目標。
1、促進(jìn)員工健康工作，并形成健康意識和終身體育觀(guān)，確?！敖】倒ぷ?，快樂(lè )生活”想落到實(shí)處。
2、讓員工有選擇地參與、學(xué)習、享受體育，激發(fā)員工的運動(dòng)興趣，發(fā)揮員工的學(xué)習積極性和潛能。
3、促進(jìn)員工與領(lǐng)導間、員工間的和諧關(guān)系，提高員工的合作、競爭意識和交往能力。
4、豐富公司文化生活，營(yíng)造積極向上的工作作風(fēng)。
(二)原則。
1、以人為本，樹(shù)立“健康工作，快樂(lè )生活”的意識。
2、增強體質(zhì)。營(yíng)造人人參與、生氣勃勃的'公司體育氛圍，創(chuàng )造良好的體育鍛煉條件，促進(jìn)員工與領(lǐng)導間、員工間的和諧關(guān)系，建立更好的團隊合作關(guān)系。
3、友誼第一，比賽第二;人人參與，公平競爭。
三、實(shí)施措施。
1、時(shí)間地點(diǎn)。
地點(diǎn)：?jiǎn)挝辉荣悎?chǎng)地。
2、比賽內容及實(shí)施辦法。
乒乓球單打、羽毛球單打。
1、賽制淘汰賽，每一輪比賽獲勝選手直接進(jìn)入下一輪比賽直至決出冠亞季軍。
2、比賽方案。
按部門(mén)分號。
第一輪對陣形式從1號開(kāi)始相鄰兩個(gè)序號的選手為第一輪比賽對手，即1號對2號、3號對4號依此類(lèi)推，勝者進(jìn)入第二輪比賽，輪空的選手直接進(jìn)入第二輪。
第二輪對陣形式，1、2號的勝者對3、4號的勝者，5、6號的勝者對7、8號的勝者依此類(lèi)推。
以后各輪比賽均比照第項規則進(jìn)行。
3、比賽規則。
每局11分，采用每球得分制。一局決勝負領(lǐng)先2分及以上取得11分者為勝當比分出現10:11時(shí)繼續比賽領(lǐng)先2分者為勝。
開(kāi)賽前投擲硬幣決定場(chǎng)地位置和先發(fā)球權。
每發(fā)5個(gè)球后交換發(fā)球權直至決出勝負。
文明比賽重在參與友誼第一。
四、獎勵實(shí)施。
每個(gè)比賽項目分別設一、二、三等獎各一名，另設部門(mén)組織獎一個(gè)，分別給與物質(zhì)獎勵。(具體參照公司原有計劃，綜合部提前進(jìn)行獎品的采購)。
五、活動(dòng)保障。
具體由綜合部組織負責。
六、活動(dòng)要求。
1、為保證全員參與，無(wú)特殊事由不得請假，。
2、文明參賽，積極參賽。
3、各部門(mén)負責人不能離開(kāi)現場(chǎng)。
4、裁判組嚴格執裁，公平執裁。
指導老師：李輝。
策劃;董慧豪、徐少丹。
時(shí)間：2014年4月20號。
一．活動(dòng)時(shí)間。
2014年4月20號。
二．活動(dòng)路線(xiàn)。
全程6.5公里。
三．參加人員。
軟件學(xué)院黨團工作室成員及2014上半年發(fā)展黨員共人。
四．活動(dòng)目的為推動(dòng)軟件學(xué)院黨建和精神文明建設工作，打造一支執行力強、朝氣蓬勃、綜合素質(zhì)高的黨員后備軍隊伍，豐富黨員后備軍的業(yè)余文化生活，為黨支部和團支部打造一支充滿(mǎn)活力的隊伍。
五．活動(dòng)主題。
綠色環(huán)保出行，健身強健體魄。
1.熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命、保護生態(tài)環(huán)境，為構建和諧社會(huì )發(fā)揮積極作用。
2.作為戶(hù)外運動(dòng)的平時(shí)拉練，在徒步中欣賞近郊景色，加深新成員的相互了解，創(chuàng )造新成員熟悉交流機會(huì )，提高黨支部和團支部凝聚力。
3.參觀(guān)美術(shù)館，并合影留念。
七．活動(dòng)預算。
1.活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
2.徒步活動(dòng)期間隊伍按照旗手指引路線(xiàn)呈單行靠右行走，隨時(shí)注意避讓車(chē)輛。
3.徒步行走最好穿一雙輕便透氣性好的運動(dòng)鞋。
4.游玩過(guò)程中相互照應，以保證全體參加人員的人身及財務(wù)安全。
九．安全、環(huán)保溫馨提示。
1.各位成員應注意個(gè)人安全，不允許自駕車(chē)，搭車(chē)。
2.遇事忍讓、遷就，不與人爭執，以保證自身安全。
3.愛(ài)護環(huán)境，嚴禁將垃圾遺留在活動(dòng)現場(chǎng)，活動(dòng)結束后，將廢棄物分類(lèi)裝好并置于垃圾分類(lèi)箱內。
十．活動(dòng)組織。
軟件學(xué)院黨團工作室指導老師及全體成員。
由李輝老師指導本次活動(dòng)，黨團工作室書(shū)記董慧豪、主任徐少丹策劃，組織部負責出行安全問(wèn)題，宣傳部負責主持、采集相片，由學(xué)風(fēng)督察負責人員點(diǎn)名及分組事宜。
軟件學(xué)院黨團工作室2014年4月15日。
“陽(yáng)光之行，健康生活”
戶(hù)外徒步愛(ài)好者。
“xx年4月15日”(如遇天氣原因，順延至第二天)。
荊門(mén)周邊。
進(jìn)入21世紀全新的時(shí)代，人們的健康意識空前提高，“擁有健康才能擁有一切”的.新理念深入人心，因此有關(guān)健康問(wèn)題引起各界人士關(guān)注。同時(shí)隨著(zhù)人們生活、工作壓力增大，我們和生活健康質(zhì)量也越來(lái)越下降。我們應該喚起大家對健康的關(guān)注。時(shí)值人間四月芳菲盡，春光明媚、風(fēng)和日麗，吉利網(wǎng)特為廣大戶(hù)外運動(dòng)愛(ài)好者開(kāi)展一次“陽(yáng)光之行，健康生活”戶(hù)外徒步活動(dòng)。
本次活動(dòng)，意在讓大家親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展視野，親身感受生活的美好。
通過(guò)組織的此次活動(dòng)，提醒大家對健康的關(guān)注，進(jìn)一步提高生活質(zhì)量，感受陽(yáng)光之行，健康生活，從而提高的知名度。
1)發(fā)起活動(dòng)召集。
2)活動(dòng)總調度：
后勤保障：
線(xiàn)路向導：
安全負責：
聯(lián)系電話(huà)：
3)制作宣傳橫幅，宣傳彩旗，標記彩帶，環(huán)保袋。
4)采購必須品：
(1)解熱、鎮痛類(lèi)藥物，如阿司匹林。
(2)防暑藥，如藿香正氣丸、清涼油等。
(3)呼吸系統常用藥，草珊瑚含片、西瓜霜含片等。
(4)外傷藥，如正紅花油、碘酒、創(chuàng )口貼、噴霧劑、繃帶等。
(5)開(kāi)山斧，手套每隊一套。
(6)根據報名人數購置用品：紀念品，礦泉水，饅頭，咸菜，鴨蛋等。
1)確定人數，按指定時(shí)間，在指定地點(diǎn)，發(fā)放用品。
2)活動(dòng)開(kāi)始前，向前來(lái)參加活動(dòng)的人員介紹此次活動(dòng)的主辦方，贊助方利吉網(wǎng)。
3)在活動(dòng)中途如午飯期間安排一些小活動(dòng)，如：10道腦筋急轉彎，發(fā)放一些小獎品(0-300元)，在調動(dòng)大家情緒后，在對利吉網(wǎng)做一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹，并給每人發(fā)放一張宣傳彩頁(yè)。目的在于讓大家心愉快的主動(dòng)接受利吉產(chǎn)品宣傳單。
4)活動(dòng)結束后，拉起利吉網(wǎng)橫幅，彩旗，合影留念。
1、通過(guò)徒步活動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)，培養其堅韌不拔的意志，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
2、開(kāi)拓幼兒視野，親近自然，感受生活，熱愛(ài)生活。
3、懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、分享，增進(jìn)親子情感。
大班：20xx年x月x日(周三)下午2:00—4:00。
中班：20xx年x月x日(周四)下午2:00—4:00。
小班：20xx年x月x日(周五)下午2:00—4:00。
以xx為起點(diǎn)，沿得園新路繞行行走。小班從起點(diǎn)到xx起點(diǎn)(終點(diǎn));中班從起點(diǎn)到得園大門(mén)處返回到起點(diǎn);大班從起點(diǎn)到得園與今創(chuàng )路的交叉路口返回到起點(diǎn)。
1、人手一瓶礦泉水、一份小點(diǎn)心。
2、衛生紙、相機、垃圾袋。
3、幼兒登記卡、印章若干個(gè)指示牌若干個(gè)(第一站、第二站……)。
4、獎品。
5、橫幅。
主持人：大中小各一位老師。
照相：xxx。
路線(xiàn)蓋章人員：保育員和各班一位教師。
起點(diǎn)和終點(diǎn)：各班一位教師。
安全負責：xx(帶好醫藥箱)。
1、家長(cháng)1:30來(lái)園到各班集中，教師強調活動(dòng)要求和注意事項。
2、家長(cháng)帶幼兒到指定地點(diǎn)xxx集合，各班級清點(diǎn)好人數。
3、下午2:00整活動(dòng)正式開(kāi)始。
(1)主持人講述活動(dòng)意義。
(2)熱身操。
(3)喊口號，徒步正式開(kāi)始。(每班相隔5分鐘出發(fā))(在徒步過(guò)程中，每到一個(gè)站點(diǎn)家長(cháng)出示幼兒登記卡蓋章后繼續前行，依次蓋滿(mǎn)章到終點(diǎn)結束。結束家長(cháng)將幼兒登記卡交給本班老師，便于老師登記名次)。
4、結束后各家庭在班主任處領(lǐng)取一份小禮品，陸續離開(kāi)。
注明：幼兒獎狀周一國旗下講話(huà)頒發(fā)。
1、本次活動(dòng)特邀請家長(cháng)一起參加，在活動(dòng)中請家長(cháng)帶好自己的孩子，確?；顒?dòng)安全有序。途中盡量不要抱、背孩子，鼓勵孩子堅持自己走到底。
2、在徒步活動(dòng)中，請大家聽(tīng)從老師的指揮和安排，不擅自離隊，不攀枝折花，不隨意丟棄垃圾等，做到文明步行。
3、為了徒步順利進(jìn)行，請大家身著(zhù)輕便的服裝，腳穿運動(dòng)鞋。
4、家長(cháng)必須蓋滿(mǎn)相應數量的章才能結束。
1、老師對家長(cháng)與幼兒進(jìn)行活動(dòng)安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。
2、活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準時(shí)出發(fā)。
3、在活動(dòng)中，家長(cháng)手機保持暢通，有特殊情況及時(shí)與本班教室聯(lián)系。
4、安全負責人要來(lái)回巡視，如發(fā)現特殊情況及時(shí)處理。
為了給孩子提供一次磨練意志、挑戰自我、熔鑄團隊的機會(huì )，培養幼兒獨立自強、堅持不懈的精神，提高幼兒戰勝困難的信心，增強幼兒的合作意識，塑造優(yōu)秀人格，檀林鎮幼兒園定于20xx年4月1日（星期六）上午舉行“我和春天有個(gè)約會(huì )”春游踏青活動(dòng)，活動(dòng)具體內容如下：
20xx年4月1日。
集合出發(fā)：早操后。
返回：11:00。
感受大自然的美好，感受春的氣息，體驗自身成長(cháng)的價(jià)值。
一、學(xué)生要求。
1、飲用水：每班自備適量飲用水和水杯方便幼兒飲用。
3、著(zhù)裝：要求家長(cháng)當天給幼兒穿易增減的衣服（厚薄適中）和輕便鞋子（厚底，舒適、輕便、不要穿新鞋），準備遮陽(yáng)帽等。
4、行進(jìn)：以班級為單位，整體行進(jìn)，保持班級距離不少于3米；禁止孩子單獨行動(dòng)，不準私自離開(kāi)班級。
5、統一行動(dòng)：安全第一，專(zhuān)心行進(jìn)，注意觀(guān)察道路情況，有序的行進(jìn)隊列。過(guò)路口時(shí)，聽(tīng)從指揮。
二、帶隊領(lǐng)導及教師要求。
1、充分重視：事前班主任做好充分的動(dòng)員工作，對于患有心臟病、心肌炎等慢性病等不適合遠足活動(dòng)的孩子，由家長(cháng)寫(xiě)出假條，說(shuō)明原因，交班主任批準，不允許參加本次活動(dòng)。班主任統計好不參合人員，帶好本班孩子的通訊錄。
2、保證安全：帶隊領(lǐng)導和老師及時(shí)到達所經(jīng)路口，維持交通，保障隊伍順利通過(guò)。
3、安全教育：班主任務(wù)必在行前對孩子進(jìn)行人身、交通、財產(chǎn)等安全教育。
4、信息暢通：要求帶隊領(lǐng)導與教師保證通訊暢通。每次休息后教師隨時(shí)清點(diǎn)人數，確保每個(gè)孩子到位。
5、職責分工：班主任在隊伍前面，配班老師斷后；帶隊老師對違規學(xué)生有提出警告、阻止的權力。
6、護衛隊員：班主任可邀請家長(cháng)參加活動(dòng)擔當本班護衛隊的任務(wù)。
7、返回：班主任務(wù)必清點(diǎn)本班幼兒人數后統一返園。
1、安全教育：班主任老師前期做好安全教育工作，教育幼兒專(zhuān)心致志走路，注意交通安全。同時(shí)行進(jìn)過(guò)程中帶隊教師隨時(shí)提醒幼兒遠離安全隱患。
2、教師執勤：學(xué)校領(lǐng)導、老師及時(shí)到達相關(guān)路口，根據當時(shí)情況及時(shí)控制、放行隊伍，保障安全順利通過(guò)。
3、班主任：配班老師負責掉隊和出問(wèn)題的幼兒，班主任帶領(lǐng)隊伍繼續前行。
4、醫護救治：行進(jìn)時(shí)發(fā)生意外及時(shí)救治扭傷、摔傷等受傷幼兒，對突發(fā)急性疾病的學(xué)生及時(shí)撥打120，送往醫院救治。
5、突發(fā)事件報告：帶隊老師隨時(shí)向領(lǐng)導匯報，及時(shí)做出處理。
1、遠足結束后返回各班，清點(diǎn)人數，各班進(jìn)行有特色的總結。
2、各班老師抒寫(xiě)“遠足感悟”（自擬題目），家長(cháng)可根據此次活動(dòng)孩子的反應或變化寫(xiě)出自己的感想。班主任進(jìn)行匯總，連同家長(cháng)感想最遲于4月10日上交教務(wù)處。
釋放壓力，釋放心情，強身健體。
磨練意志、培養毅力、鍛煉體魄、快樂(lè )行走。
1.熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命、保護生態(tài)環(huán)境，為構建和諧社會(huì )發(fā)揮積極作用。
2.在徒步中，欣賞近郊景色，不僅釋放疲憊心情，同時(shí)也加深同事間的交。
流，提高團隊凝聚力。
此活動(dòng)為業(yè)余自由組織，有意愿者自由參加。
活動(dòng)時(shí)間初步定為7月10日（星期日），早晨7點(diǎn)半在一基地籃球場(chǎng)集合。
從一基地籃球場(chǎng)徒步出發(fā)經(jīng)鄉下小路至紅花湖，坐車(chē)返回。
自由參加，不限人數，我們都是同路人。
活動(dòng)系民間自由組織，活動(dòng)費用均自身開(kāi)銷(xiāo)。
必備物品：
旅行包面包礦泉水遮陽(yáng)帽雨傘防曬霜。
藿香正氣液葡萄糖手機等。
1、請提前確認身體狀況是否良好，參加活動(dòng)需謹慎；
2、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，自己全權負責自身安全；
3、路途中請愛(ài)護環(huán)境，不要亂扔垃圾。
7：00-7：30一基地籃球場(chǎng)集合7：30-8：00超市集體購物。
8：10出發(fā)12：30中午吃飯休息。
13：00繼續徒步16：00坐車(chē)會(huì )仲愷。
幼兒穿戴便于運動(dòng)的服裝、鞋子。
出發(fā)前墊上吸汗巾。
上體正直、雙腳交替自然地走，能向指定方向走。
能一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，知道過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)。
一、準備活動(dòng)。
教師檢查每一位幼兒的服裝，盡量輕裝出門(mén)。有吸汗巾的小朋友老師事先幫幼兒墊上。
在音樂(lè )聲中舒展身體，為后面的野趣活動(dòng)做好準備。
二、交代要求。
師：今天我們要去幼兒園外面參觀(guān)，要一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走?？纯从變簣@附近都有些什么呢?
三、徒步走路。
教師組織幼兒排好隊一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走。
邊走邊觀(guān)察路邊的汽車(chē)、樹(shù)等景物的變化。
告訴幼兒過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，走路要走在人行道上、靠右走。
教師小結：表?yè)P獨立走路，不推不擠，不在走路的'時(shí)候講話(huà)脫隊的幼兒，鼓勵需要牽手走路的幼兒。中途在空地適當的休息。
四、回幼兒園。
放松幼兒的四肢，放慢腳步回幼兒園。
11月20日(星期六)。
北高峰。
登山、負重暴走、看風(fēng)景、拍照、交流.
營(yíng)銷(xiāo)12(3)班全體成員。
董昌鋒、胡甜甜、金珊珊、韓凱、魯秋營(yíng)。
天氣剛轉涼，漸漸的有了冬天的氣息.冬天的山有了莊重的色彩，凋零的落葉，有了悲情的傷感，每個(gè)季節都有不同的感想.這個(gè)冬天，我們來(lái)到北高峰，感受大自然的氣息.
讓學(xué)生走出課堂，更好的認識自然，擁抱自然，使同學(xué)們在課余得到放松，緩和學(xué)習壓力和情緒.同時(shí)，為營(yíng)造團結友愛(ài)、積極熱情的團隊氛圍，提升各成員生活情操、增強大家體質(zhì)，加深互相認識了解，增進(jìn)各成員間的互相友愛(ài)、團結互助的感情、加強全體成員的凝聚力.
1、各成員于早上8：00準備備好物品在浙商發(fā)展中心前集合.
2、各負責人清點(diǎn)本組員人數.
3、到達浙江大學(xué)玉泉區門(mén)口就開(kāi)始出發(fā)，隊伍行進(jìn).隊伍行進(jìn)過(guò)程中必須整齊，在尋寶與暴走時(shí)不可太嘈雜，干部和小組長(cháng)注意觀(guān)察隊員的情況，確定適當的休息時(shí)間.
4、登山.登山過(guò)程中建議各隊分開(kāi)行動(dòng)，各隊之間評比登山快慢，同時(shí)還需一路尋寶到半山腰(這可是為自己的個(gè)獎準備的哦，我們本次主要提倡加強團隊意識之時(shí)要有相應的分工).尋寶結束后，還有一半路程團體進(jìn)行暴走，最快的一組有豐厚的獎品，最慢的一組要有處罰性的節目演出.過(guò)程中各小組可有精彩的部分，以引起成員登山興趣.同時(shí)自己也可做好拍照工作，要有一定秩序，注意安全.
5、到達峰頂，大家自由休息半小時(shí)，若時(shí)間允許就開(kāi)展娛樂(lè )性活動(dòng)，無(wú)固定時(shí)間，若登山用時(shí)過(guò)長(cháng)可對時(shí)間進(jìn)行壓縮，若短也可以增加.
(1)最后到達峰頂的兩組分別各組出兩個(gè)節目活動(dòng).
(2)隨機抽取班級文藝優(yōu)秀者進(jìn)行現場(chǎng)表演.
(3)成員感言.每個(gè)人一句話(huà)來(lái)表達本次活動(dòng)的感想和收獲.
6、全體拍照留念.
7、負責人統一組織下山到靈隱寺山腳，有序進(jìn)行，注意安全.
8、返校.
1.戶(hù)外運動(dòng)，服從領(lǐng)隊，注意安全，牢記環(huán)保，發(fā)揚團隊精神；
2.切記自備午餐與水，以免缺乏體力影響前行；
3.務(wù)必沿著(zhù)正規的道路前行，而不能穿小路造成的不必要危險；
4.穿運動(dòng)鞋或登山鞋，謝絕穿高跟鞋，皮鞋以及拖鞋者；
5.背包要雙肩背包，切忌手提包；
8.集體決策，不要獨自行動(dòng)；
9.沿路除了腳印，什么都不留下；除了照片，什么都不帶走.
即：前期考察：53元。
尋寶工具：15元。
車(chē)費：900元。
禮品：300元。
負重用品：200元。
附：每組按照順序分為一至五組，同時(shí)每組的第一、二位干部及寢室長(cháng)為負責人，麻煩做好本組的相應事項，謝謝！