幼兒園教案的評估是教學(xué)的重要環(huán)節，可以幫助教師了解孩子們的學(xué)習情況，并根據評估結果進(jìn)行調整和改進(jìn)。接下來(lái)是一些精選的幼兒園教案范文，供大家參考和學(xué)習。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案

幼兒園開(kāi)學(xué)安全教育教案

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。

2、引導幼兒實(shí)現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節中。

3、學(xué)會(huì )關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì )和同伴團結友愛(ài)，學(xué)習用關(guān)心愛(ài)護的語(yǔ)言和小朋友交往。

1、保教人員檢查活動(dòng)室內外的安全。

2、課前帶孩子參觀(guān)幼兒園，進(jìn)一步熟悉周?chē)沫h(huán)境。

3、ppt課件、毽子、活動(dòng)器材。

大班安全教育開(kāi)學(xué)第一課ppt課件

(三)如廁

在分組排隊上廁所的過(guò)程中，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。

(四)戶(hù)外活動(dòng)

師幼一起踢毽子，教育幼兒在戶(hù)外不亂跑，聽(tīng)從教師的指揮。

(五)室內活動(dòng)

1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現：

(1)教室里有哪些安全隱患?

(2)廁所有哪些安全隱患?

(3)室外有哪些安全隱患?

2、做好哥哥，好姐姐。

知道做表率，不欺小，尊師長(cháng)，講禮貌。

(六)離園活動(dòng)

1、仔細聽(tīng)值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長(cháng)的手，以防走失。

2、遵守交通規則，安全過(guò)馬路。

3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。

(七)延伸活動(dòng)

家長(cháng)給孩子講生活中的安全知識，增強幼兒的安全意識，實(shí)現家園共育的教育目標。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案

1、通過(guò)學(xué)習乘車(chē)小常識，增強幼兒的交通安全意識。

2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。

3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。

教學(xué)圖片、音樂(lè )《叭叭叭、汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》、a4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒。

一、放音樂(lè )帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車(chē)的游戲，引出主題。

——在音樂(lè )聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入課室。

——“公交車(chē)是什么樣子的，和其他車(chē)子哪里不一樣？

——“公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的？

——“我們在乘車(chē)時(shí)需要注意什么呢？

（1）出示圖1：有個(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

（2）出示圖2：有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

（3）出示圖3：有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

三、教師小結：

我們在乘坐公交車(chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì )怎么做？請個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法，然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式，表現自己乘車(chē)的行為。

四、幼兒繪畫(huà)，教師指導。

引導幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據自己的想法，大膽的繪畫(huà)，同時(shí)細心的添畫(huà)細節部分，豐富內容。

1、展示幼兒作品，講述作品內容。

2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

幼兒園小班開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案

開(kāi)學(xué)幼兒園安全知識教育教案

1、初步了解煤氣的基本特性，知道煤氣對身體有害不能亂動(dòng)煤氣。

2、知道正確使用煤氣的方法，進(jìn)一步樹(shù)立自我保護意識。

【活動(dòng)準備】。

自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”。

【活動(dòng)過(guò)程】。

1、啟發(fā)幼兒根據已有的生活經(jīng)驗談煤氣在我們生活中的廣泛應用。

提問(wèn)：

(1)我們每天都要吃飯，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?

(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?

根據幼兒談到的內容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。

小結：在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。

2、了解煤氣的基本特性。

提問(wèn)：

(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?

(2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見(jiàn)它，聞到它嗎?

小結：煤氣是一種有毒的氣體，它沒(méi)有顏色、沒(méi)有味道，遇到火可以燃燒。為了防止人們在使用過(guò)程中發(fā)生危險，工人在生產(chǎn)煤氣的時(shí)候，加進(jìn)了一種臭味劑，使煤氣產(chǎn)生出一種臭味，這樣當煤氣漏出時(shí)，就容易被我們發(fā)現了。

3、教育幼兒在使用煤氣時(shí)學(xué)會(huì )自我保護，并學(xué)習幾種正確使用的方法。

(1)引導幼兒看圖一。

提問(wèn)：他這樣做對嗎?為什么?

小結：當發(fā)現室內有煤氣的臭味，應趕快打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，讓新鮮空氣進(jìn)來(lái)。

(2)引導幼兒看圖二。

提問(wèn)：他在做什么?我們不能這樣做?

小結：煤氣開(kāi)關(guān)是控制管道內煤氣進(jìn)出的一個(gè)門(mén)。如果小朋友玩弄開(kāi)關(guān)，就容易造成煤氣中毒，給人的生命帶來(lái)危險。

(3)引導幼兒看圖三。

提問(wèn)：發(fā)生了什么事情，該怎么辦?

小結：鍋里的東西燒開(kāi)后，要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時(shí)關(guān)火，鍋內的東西會(huì )溢出來(lái)將火撲滅，煤氣還在繼續向外流出，這樣容易造成煤氣中毒。

4、通過(guò)競賽游戲，鞏固知識。

教授任意指圖，幼兒搶答方法。

幼兒園開(kāi)學(xué)安全教育教案

1、通過(guò)相關(guān)安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。

2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護和求救的方法。

1、安全有關(guān)的圖片。

2、水彩筆、記號筆、白紙等。

經(jīng)驗準備：了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開(kāi)水燙、注意安全等。

培養幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的。

（一）、利用身體語(yǔ)言，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達安全圖片上的意識，如小心觸電等。

（二）、利用講故事的形式對故事中出現的安全情況進(jìn)行分析：

1、小朋友在上下樓梯時(shí)，你推我擠的現象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

3、拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)去。

4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

5、在教室里到處亂跑、追追打打。

圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護問(wèn)題來(lái)有目的的開(kāi)展活動(dòng)，使幼兒從活動(dòng)中充分認識到安全的`重要性。

開(kāi)學(xué)幼兒園安全知識教育教案

活動(dòng)意圖：

地震給廣大人民群眾帶來(lái)了很?chē)乐氐臑碾y和傷害，大地震在中國這么頻繁，說(shuō)明中國大陸是在地質(zhì)活動(dòng)比較活躍的地震帶上，幼兒園的小朋友有必要從小學(xué)習一些預防地震災害的知識，為了加強幼兒的安全教育，在汶川地震六周年之際，我們開(kāi)展了健康活動(dòng)《地震來(lái)了我不怕》。本次健康活動(dòng)是結合幼兒園開(kāi)展防震逃生演練而提前組織的一個(gè)安全教育活動(dòng)?；顒?dòng)目標主要是讓幼兒人初步了解地震產(chǎn)生的原因和地震前的征兆，學(xué)習防震避震的經(jīng)驗和方法，懂得基本的防震避震知識，通過(guò)演練增強幼兒的自我防護意識。

活動(dòng)目標：

2、增強幼兒的安全意識。幫助幼兒克服恐慌的心情。

3、引導幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應如何應變，掌握好逃生的技巧。

活動(dòng)準備：

有關(guān)地震的新聞錄像資料、影像，地震前后的照片，江西地圖，地動(dòng)儀的圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1、觀(guān)看電視新聞：青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級地震，目前，因災死亡2220人人，12135多人受傷。1.5萬(wàn)戶(hù)民房倒塌，有10萬(wàn)戶(hù)災民需要轉移安置。

3、出示江西地圖，讓幼兒尋找發(fā)生5.7級地震震中的具體位置（北緯29.7度，東經(jīng)115.8度），用紅筆做一個(gè)標記，以及這次地震波及到的省份。

4、觀(guān)看地震的影像片，讓幼兒了解地震造成的危害。提問(wèn)：“剛才小朋友都看到了什么？”地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開(kāi)大縫，公路扭壞，鐵路被毀，汽車(chē)、廣告牌被砸壞等。房屋倒塌后，家里東西被壓壞，有的會(huì )造成人畜傷亡。提問(wèn)：“小朋友知道這是什么現象嗎？”教師小結，地面劇烈震動(dòng)搖晃的現象叫地震，地震是一種很少見(jiàn)的但危害很大的自然災害。

5、小實(shí)驗，讓幼兒感知不同強度的震動(dòng)對物體會(huì )產(chǎn)生不同的現象。將一臺按摩振動(dòng)器，放置在用積木搭成的建筑物下面，按動(dòng)輕微、中度、強度不同的檔位鍵，讓幼兒觀(guān)察振動(dòng)器振動(dòng)的強弱，建筑物會(huì )出現不同的搖晃現象。引發(fā)到自然界的地震也是這樣，地震的強度小，對自然界不會(huì )造成危害，有時(shí)人感覺(jué)不到，地震強度大會(huì )造成建筑物有毀滅性的危害。

6、地震知識的介紹。

（1）為什么會(huì )發(fā)生地震呢？

地震是一種自然現象，地震是由于地球不斷運動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動(dòng)，這就是地震。

（2）地震可以預報嗎？

地震是一種自然現象，能不能象天氣預報那樣事先讓人們知道呢？地震預報是地球科學(xué)中的一門(mén)前沿學(xué)科，也是當今世界上的科學(xué)難題之一。動(dòng)物、自然界異常對地震的臨震的預報有一定的意義。長(cháng)期以來(lái)人們這些異?，F象編成了口訣。

動(dòng)物界自然界。

震前動(dòng)物有預兆，發(fā)生異常要報告；井水是個(gè)寶，前兆來(lái)得早；

魚(yú)浮水面向上躍，冰天雪地蛇出動(dòng)；無(wú)雨泉水渾，天旱井水冒；

雞飛上樹(shù)豬外竄，老鼠搬家往外逃；水位升降大，有的變味道；

狗在靜夜狂奔叫，兔子豎耳蹦又跳；天變雨要到，水變地要鬧；

家鵝展翅高處飛，鴨不下水岸上鬧；建立預報網(wǎng)，異常要報告。

鴿子傍晚離巢去，牛羊恐懼四處跑。

（3）學(xué)習抗震安全拍手歌。

安全兒歌的學(xué)習，拓展幼兒的知識經(jīng)驗，緊急避險、狹小空間、沉著(zhù)冷靜、不乘電梯、求救電話(huà)等知識讓幼兒多方位的了解防震知識。

7、組織幼兒現場(chǎng)模擬演練。

“地震來(lái)了，趕快躲避！”在我的口令下，幼兒根據自己的認識演練躲避的方法，我針對幼兒躲避的方法進(jìn)行總結，表?yè)P反應迅速、正確躲避的防護方法，如個(gè)別孩子躲到衛生間的角落后，我提醒他們還可以把枕頭包住頭部來(lái)保護自己，對幼兒躲避擁擠的地方給予指導，疏導他們躲到不同的角落，如靠近水源的墻角，樓梯承重墻角落等?，F場(chǎng)模擬演練有效增強了幼兒的自我保護和自救的意識。

8、活動(dòng)結束。

教師：“今天我們學(xué)習了這么多的自救知識，當地震來(lái)時(shí)不用怕！我們只有多學(xué)習和演練自救的方法，來(lái)保護自己。小朋友們，記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？”

延伸活動(dòng)：

1、了解我國重大地震的歷史記載；

2、了解江西發(fā)生的五級以上地震的情況；

3、了解其它自然災害如：旱災、水災、臺風(fēng)、海嘯等。

區域活動(dòng)：

投放各種自然災害的圖片。

相關(guān)信息：

地震又稱(chēng)地動(dòng)、地振動(dòng)，是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成振動(dòng)，期間會(huì )產(chǎn)生地震波的一種自然現象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內部產(chǎn)生錯動(dòng)和破裂，是引起地面震動(dòng)（即地震）的主要原因。據統計，地球上每年約發(fā)生500多萬(wàn)次地震，即每天要發(fā)生上萬(wàn)次地震。其中絕大多數太小或太遠以至于人們感覺(jué)不到；真正能對人類(lèi)造成嚴重危害的地震大約有一二十次；能造成特別嚴重災害的地震大約有一兩次。

活動(dòng)反思：

幼兒參與本活動(dòng)的興致很濃，為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災害來(lái)臨的情況和自救方法，我們通過(guò)這次活動(dòng)，使孩子們知道了一些有關(guān)地震的自救方法，以防護孩子們健康成長(cháng)。幼兒通過(guò)本次活動(dòng)提高了自我保護的意識和能力，更加懂得生命的可貴。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案范文

1、通過(guò)觀(guān)察畫(huà)面和討論活動(dòng)，知道小朋友爬高是很危險的道理。

2、愿意用“_幫幫我，我要……?！钡暮?jiǎn)單句型請求他人幫助，感知得到滿(mǎn)足的快樂(lè )。

【活動(dòng)準備】。

幼兒用書(shū)，糖果玩具等放在高處的柜子上。

【活動(dòng)過(guò)程】。

1、幼兒看圖，了解畫(huà)面上人物的行為。

師：圖上有誰(shuí)?小朋友在做什么?

2、引導幼兒看圖討論，知道爬高的危害。

師：小男孩想要什么?他是怎樣做的?摔倒了會(huì )怎樣?

師：小女孩想要什么?她拿不到，喊誰(shuí)幫忙?寶寶興奮嗎?

3、自己的生活經(jīng)驗，知道爬高的危害。

師：小朋友你有沒(méi)有摔交?你是怎樣摔交的?感覺(jué)怎樣樣?

鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的想法。

4、情形表演，引導幼兒演示請求他人幫助的語(yǔ)言情形。

師：小朋友，看一看柜子上有什么?你想要嗎?

引導幼兒說(shuō)說(shuō)：老師幫幫我，我要拿玩具。然后大家一起說(shuō)一說(shuō)，將玩具拿給小朋友。

可以請個(gè)別幼兒上來(lái)拿，嘗試夠不著(zhù)，鼓勵有一起請求：老師幫幫我，我要糖果。

師：好呀，我來(lái)幫助你們。教師將糖果拿下來(lái)一個(gè)一個(gè)發(fā)給孩子，鼓勵幼兒說(shuō)謝謝。最后讓幼兒品味甜甜的糖果。

幼兒園大班開(kāi)學(xué)安全教育教案

1、通過(guò)學(xué)習，讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識，幼兒園大班開(kāi)學(xué)安全教育教案。

2、培養幼兒更強的安全意識，提高幼兒自我保護的能力?；顒?dòng)重點(diǎn)：幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識，并懂得保護自己。

活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能有更強的安全意識，隨時(shí)把安全放在第一位，知道生命的重要性。

相關(guān)圖片或視頻

一、談話(huà)，導入

1、小朋友，我們都知道每個(gè)人的生命只有一次，所以我們應該掌握更多的安全知識，學(xué)會(huì )保護自己。

2、今天我們來(lái)學(xué)習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

二、學(xué)習安全知識

1、交通安全知識教育：馬上就要放寒假了，假期一到，街上，馬路上就會(huì )有很多車(chē)輛，小朋友要記住過(guò)馬路的時(shí)候一定要注意安全，要遵守交通規則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍！

2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，不私自、亂燃放煙花爆竹。萬(wàn)一家里起火了，要撥打119電話(huà)。要懂得著(zhù)火了逃離火災現場(chǎng)的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。

3、飲食衛生知識教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。

4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動(dòng)家里的煤氣開(kāi)關(guān)，萬(wàn)一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開(kāi)門(mén)窗，然后離開(kāi)。要辦法告訴大人。

5、防燙傷安全知識教育：不亂動(dòng)家里的電器，和亂玩火。

6、疾病預防安全知識教育：冬天來(lái)了，我們小朋友要特別注意增強體質(zhì)。不讓病毒侵害身體。不亂吃東西，要吃煮熟、新鮮的`食物。少去人群密集的地方才不會(huì )容易得傳染病。

7、防侵害安全知識教育：外出時(shí)如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。如果你感覺(jué)那個(gè)人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。

8、防雨雪災害安全知識教育：冬天來(lái)了，有時(shí)候會(huì )下大雪或是下大雨，小朋友要隨時(shí)關(guān)注天氣，特別是外出的時(shí)候，如果有特大暴雨或特大暴雪等災害性天氣，就避免外出。

9、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時(shí)如果遇到危險的時(shí)候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比如坐公交車(chē)的時(shí)候，萬(wàn)一公交車(chē)里失火了，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危險時(shí)，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。

一定要記住遇到危險時(shí)一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。

三、結束部分

小朋友平時(shí)要多多去學(xué)習一些安全知識，學(xué)會(huì )如何保護自己，因為每個(gè)人的生命只有一次，我們應該珍愛(ài)自己的生命。希望小朋友過(guò)一個(gè)安全快樂(lè )的寒假。

幼兒園小班開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案

1.教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來(lái)園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

2.教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

3.上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門(mén)、從高處往下跳等危險的動(dòng)作。

4.到公共場(chǎng)所參加游覽，外出散步或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，聽(tīng)老師(或者大人)的話(huà)，不得隨便離開(kāi)集體，有事應告訴老師。

5.教育幼兒在運動(dòng)或游戲時(shí)應聽(tīng)老師的安排，遵守紀律，有序活動(dòng)，避免互相追打、亂跑碰撞。

6.向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。

7.引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養成到公共場(chǎng)所注意觀(guān)察消防標志和疏散方向的習慣;知道各種報警電話(huà)，懂得如何報警。

8.下午放學(xué)后，教育幼兒要拉著(zhù)大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

9.教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長(cháng)姓名、單位、家庭住址、電話(huà)，會(huì )表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。

10.教育幼兒不隨意輕信生人的話(huà)，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長(cháng)、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開(kāi)。

11.教育幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門(mén)，不玩煤氣、爐火、火機、開(kāi)水壺、飲水機、藥品等危險物品。

12.教育幼兒沒(méi)成人帶領(lǐng)下不能自己過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

13.教育孩子單獨在家時(shí)，不隨意開(kāi)門(mén)，聽(tīng)到敲門(mén)聲不要開(kāi)門(mén)，可說(shuō)：“我父母不在家，請你以后再來(lái)”，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

14.到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲(chóng)，更不應該放入口內，以防意外。

安全教育的主要方式。

幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之重，幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提。幼兒期的孩子好奇心強，什么都想看一看、摸一摸、試一試，然而幼兒的生活經(jīng)驗有限，他們經(jīng)常在生活中會(huì )有一些不安全的舉動(dòng)。因此，我們幼兒園的教育應從多渠道、多方面，采取多種方式對幼兒進(jìn)行安全教育。

1.幼兒園工作人員應經(jīng)常學(xué)習法律知識、衛生常識，提高認識，加強責任心，杜絕不安全事故發(fā)生。

2.幼兒園所有的設備和組織兒童一切活動(dòng)都要從保護兒童的身心健康和生命安全出發(fā)，對全園環(huán)境、設備、場(chǎng)地、大型玩具、房舍以及水電暖設備要及時(shí)檢查維修，發(fā)現不安全因素，及早采取預防措施。

3.防止摔傷事故。組織集體活動(dòng)要有領(lǐng)導，有計劃〈尤其戶(hù)外活動(dòng)〉保證全體兒童不離開(kāi)自己的視線(xiàn)，(不讓個(gè)別兒童離開(kāi)集體，替大人做事，不把個(gè)別兒童單獨留在室內，以防意外)組織活動(dòng)前要進(jìn)行安全檢查，如(體育活動(dòng)要檢查場(chǎng)地，外出散步、參觀(guān)要觀(guān)察周?chē)h(huán)境，組織室內活動(dòng)要注意家具的放置等)禁止在室內組織跑、跳等較為激烈的體育活動(dòng)，教育兒童不在活動(dòng)室內亂跑和大聲喧嘩。

4.防止異物入口，在兒童入園或日?；顒?dòng)中，午睡前要檢查身上有無(wú)危險品(如：火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等)。兒童藥物要按時(shí)服。服藥前要仔細查對姓名、劑量、用法，并親自督促服下。服藥情況要有記錄，內服藥與外用藥嚴格分放，有毒藥品要指定專(zhuān)人發(fā)放、使用。

5.防止燙傷。嚴禁讓幼兒到不安全的地方，并嚴禁兒童拿開(kāi)水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當位置，夏天，廚房要提前把飯菜做好，兒童不吃燙飯。有組織地給兒童喝溫度適宜的開(kāi)水。

6.防止兒童丟失，交接班組織兒童活動(dòng)，均要隨時(shí)清點(diǎn)人數，兒童來(lái)園、離園時(shí)，要與家長(cháng)交代情況。

7.防止食物中毒，嚴格遵守采買(mǎi)、驗收制度，不吃不潔和腐爛的食品，外出時(shí)，嚴禁兒童摘吃野果。

8.防止觸電，室內、外電流開(kāi)關(guān)要設量在幼兒接觸不到的地方，禁止兒童自行開(kāi)關(guān)電燈、電視機、收錄機、消毒柜等電器。

9.晚班人員在下班前須仔細檢查門(mén)、窗、水、電是否關(guān)好，以防意外。

活動(dòng)目標：

1、學(xué)習兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

活動(dòng)準備：

一張邀請函、幼兒上下樓梯的照片、多媒體課件。

活動(dòng)過(guò)程：

一、猜一猜導入，引起幼兒的興趣。

二、觀(guān)察圖片，

總結。

上下樓梯的正確方法。

小朋友，你們可要仔細看哦，看看哪幅圖里的小朋友行為是對的，哪幅圖里的小朋友是不對的?：

1、播放第一組圖(不安全上下樓梯的圖片)。

3、教師小結：

一層樓，兩層樓，上下樓梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要擠，不會(huì )頭碰頭。

三、

觀(guān)看課件，進(jìn)一步了解上下樓梯的安全。

提問(wèn)：剛剛你們看到了什么?他們這樣上下樓梯安全嗎?會(huì )出現什么危險情況?當你們發(fā)現身邊的小朋友也和他們一樣時(shí)，你們應該怎么辦?要不要制止他們?我們應該怎么說(shuō)，他們才會(huì )聽(tīng)我們的?引導幼兒說(shuō)出正確的上下樓梯的方法。對于說(shuō)對了的小朋友，用“笑臉”來(lái)獎賞，表示鼓勵。

四、學(xué)習兒歌《上下樓梯歌》。

2、老師范讀一次，幼兒小聲跟讀。

3、師幼一起讀兒歌若干次。

4、今天，小朋友可真能干，這么快就學(xué)會(huì )了兒歌，那我們就按照兒歌里說(shuō)的那樣，去小兔家做客吧。教師帶領(lǐng)幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動(dòng)作不協(xié)調或有不安全行為的幼兒。

附兒歌：

上下樓梯不推擠，一個(gè)一個(gè)跟得齊。

手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去。

下來(lái)還是靠右邊，一個(gè)一個(gè)有順序。

保證安全是第一，一定一定要牢記。

幼兒園開(kāi)學(xué)安全教育教案

活動(dòng)背景：

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。

”也就是說(shuō)，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。

又是一年開(kāi)學(xué)季，開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育，把一些簡(jiǎn)單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學(xué)習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。

活動(dòng)目標：

1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。

2、培養幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。

活動(dòng)準備：

情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì )怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題)。

你們遇到過(guò)什么事，當時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法解決。

讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

(1)兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì )“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。

教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來(lái)訪(fǎng)，沒(méi)有先打開(kāi)門(mén)，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)。

現在社會(huì )上有壞人，如不問(wèn)清，很可能會(huì )讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。

對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過(guò)程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話(huà)號碼。

教育遇到突發(fā)事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案

1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)單的消防知識。

2、教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災。

3、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的本事。

4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

1、蠟燭2根，打火機一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。

2、有關(guān)滅火的錄像。

3、人手一份操作圖片（圖上畫(huà)的是在著(zhù)火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不一樣的滅火方法）。

“請小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢”幼兒想出辦法后，教師供給備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結。

小結：剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現了火情，我們能夠用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現大火的時(shí)候，我們必須要先撥打119電話(huà)。

“前幾天，有個(gè)地方著(zhù)火了，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣”看完錄像，提問(wèn)：“他們想到了哪些辦法”“哪些辦法是我們沒(méi)想到的”（開(kāi)窗，捂著(zhù)嘴、鼻跑出煙火區）。

小結：火小的情景下，我們能夠采取開(kāi)窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的.時(shí)候，我們撥打119電話(huà)，消防叔叔還沒(méi)到，我們小朋友必須要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區，學(xué)會(huì )保護自我。

“請小朋友看操作圖片，圖上畫(huà)的是幾個(gè)小朋友在著(zhù)火的時(shí)候采取的不一樣的辦法，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認為辦法好的就在圓圈內打上“？”號。

討論：用扇子扇，是不是的辦法。

“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來(lái)滅火行不行呢著(zhù)火的時(shí)候，我們能夠想別的辦法。

“一旦發(fā)生了火災，對我們的危害異常大，房子沒(méi)有了，人也受傷了。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災呢”

幼兒討論回答。

幼兒園大班開(kāi)學(xué)安全教育教案

1、知道愛(ài)護自己的小手，不去玩尖利的東西。

2、知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護方法。

1、手受傷的小狗玩具。

2、紅藥水、紫藥水、白紗布各少量。

1、出示小狗玩具，通過(guò)故事導入：“今天小狗在玩的時(shí)候可不小心了，弄傷了自己的手，它好疼，都快哭了！”

討論：

（1）這個(gè)小狗的手怎么啦？（出血了）。

（2）好好的小手怎么會(huì )出血呢？（被東西劃破了）。

（3）什么東西會(huì )把手劃破？為什么？（小刀、剪刀、針、玻璃等。因為這些東西很尖，很鋒利。）。

（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒(méi)有被劃破過(guò)，手劃破了有哪些不方便。

2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）。

小結：我們周?chē)泻芏鄸|西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們去玩這些東西，就會(huì )把手劃破，給自己帶來(lái)危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西。

3、討論怎樣保護、處理小狗（或自己）受了傷的手。

（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒(méi)有洗過(guò)的手去捂傷口？為什么？（不能，因為沒(méi)有洗過(guò)的手有細菌。）。

（2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴重的要找醫生處理。）。

（3）手包扎后還要注意哪些事項？（不能把傷手浸在水里，不能把紗布拿掉，要按時(shí)找老師、醫生換藥等。）。

教師小結：如果我們的小手在玩游戲或在不小心的時(shí)候受了傷，就要好好的去保護它，嚴重時(shí)要找醫生處理包扎，這樣才能使我們的小手快快地好起來(lái)。

幼兒園安全教育教案

1.幫助幼兒從小掌握安全知識，樹(shù)立自我保護意識。

2.設計安全教育課程，豐富地震知識，提高防震意識和孩子處理危險的能力。

3.通過(guò)演練，讓孩子知道地震來(lái)臨時(shí)正確的減震和疏散方法，訓練孩子掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對地震災害。

4.初步培養孩子用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。

5.探索和發(fā)現生活的多樣性和特點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn):讓孩子知道正確的減震疏散方法。

教學(xué)難點(diǎn):培養孩子冷靜的頭腦和從容應對地震災害的逃生要領(lǐng)。

教學(xué)設備:

1.幼兒園老師共同收集的地震安全宣傳掛圖、課件、地震視頻小片段、愛(ài)心籃子。

2.逃生書(shū)包(手電筒、礦泉水、面包、打火機、小刀、繩子等。)

首先，課前熱身

老師帶領(lǐng)孩子們閉著(zhù)眼睛聽(tīng)音樂(lè )，讓他們感受地震來(lái)臨時(shí)天崩地裂的感覺(jué)。老師觀(guān)察孩子們的表情。

聽(tīng)完音樂(lè )后提問(wèn):

1.音樂(lè )表現的是什么聲音？(地震的聲音)

2.孩子聽(tīng)完音樂(lè )有什么感受？(害怕)

引導幼兒說(shuō)出自己的認識和感受，讓他們知道遇到地震不要驚慌，要聽(tīng)從老師的指揮，有序疏散可以避免傷害的發(fā)生。

當地震來(lái)臨時(shí)，我們要做什么？-(孩子們討論問(wèn)題)

二，根據討論的結果，孩子們按照自己的方法練習，老師觀(guān)察并記錄孩子們的練習過(guò)程。

三、教師對幼兒的疏散演練進(jìn)行評價(jià)，發(fā)表自己的看法，講述觀(guān)察記錄，總結幼兒演練的效果(評價(jià)幼兒疏散路線(xiàn)和疏散時(shí)的動(dòng)作)。

四，教會(huì )孩子安全有效的撤離。

1.學(xué)習正確的疏散動(dòng)作。

問(wèn)題:演習中撤離時(shí)如何保護自己？

(雙手抱頭，上身前傾，迅速撤離)

2.展示班級疏散圖，讓孩子觀(guān)察并找出緊急情況下班級疏散的路徑和位置。(讓孩子知道圖中標注的路徑是安全的，是最短的路徑。)

3.帶孩子觀(guān)察疏散路線(xiàn)的情況，引導他們討論:如何走最快的路線(xiàn)到達安全的地方，啟發(fā)他們說(shuō)出疏散方法和注意事項，(如果能分成兩隊，按順序，聽(tīng)老師指揮，不擁擠等。)

4.組織孩子鍛煉，鍛煉室內緊急避震和疏散。如果演練過(guò)程中孩子擁擠，秩序混亂的老師要及時(shí)糾正，重新組織演練，讓孩子掌握正確快速的疏散方法。

五，讓孩子了解一些防震減災的基本知識。

1.自由討論與教師發(fā)展。

a.如果平房突然發(fā)生地震，應迅速鉆到床下、桌下，用被褥、枕頭、臉盆等蓋住頭部。，然后在地震后盡快離開(kāi)房子，轉移到安全的地方。如果房子在地震中倒塌，呆在床或桌子下面，不要動(dòng)。等到地震停止后再逃生或等待救援。

b.如果住在樓房里，發(fā)生地震，最安全有效的辦法就是躲在兩個(gè)承重墻之間最小的房間里，比如衛生間、廚房。也可以躲在桌子、柜子等家具下和房間的角落里，注意保護頭部。不要去陽(yáng)臺和窗戶(hù)避難。

c.如果課堂上發(fā)生地震，不要驚慌，也不要在教室里亂跑或爭搶著(zhù)出去?？拷T(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書(shū)包蒙住頭；靠墻的同學(xué)要靠在墻根上，用手捂住頭。

d.如果你已經(jīng)離開(kāi)了房間，千萬(wàn)不要在地震停止后馬上回屋拿東西。因為第一次地震后，還會(huì )有余震，對人的威脅更大。

e.如果公共場(chǎng)所發(fā)生地震，不要驚慌失措，四處亂跑。你可以隨機應變，躲在附近更安全的地方。

f.如果你在街上，千萬(wàn)不要跑進(jìn)樓里，以免發(fā)生危險。不要在高樓、廣告牌、狹窄的胡同、橋梁等危險的地方停留。

g.如果地震后被埋在建筑物里，盡量先取出腹部以上的物體；用毛巾和衣服捂住口鼻，防止煙霧窒息；注意保存體力，盡量尋找食物和水，創(chuàng )造生存條件，等待救援。

2.看圖，演示課件和視頻。

3.老師講解避險、逃生、自救的正確方法。

4.通過(guò)觀(guān)看汶川、玉樹(shù)地震后國家支援和援助災區的圖片和視頻，從小教育孩子熱愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人美好的心靈。

5.老師和孩子們一起折疊許愿星，祝福災區的孩子們，把許愿星扔進(jìn)愛(ài)的小籃子里。

六，活動(dòng)結束

總結一下這一節的主要內容:地震來(lái)了怎么辦？

讓孩子自己背逃生書(shū)包進(jìn)行正確的練習。

幼兒園安全教育活動(dòng)教案,幼兒園安全教育教案

活動(dòng)目標：

1、初步了解燙傷對身體的危害。

2、了解簡(jiǎn)單的預防和自救的方法。

活動(dòng)準備：

1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

2、收集容易造成燙傷的高溫設備圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害。

(1)這些圖片上的人怎么啦?他們怎么會(huì )這樣的?你被燙傷過(guò)嗎?

(2)教師小結：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后有時(shí)會(huì )留下很難看的疤痕，有時(shí)會(huì )對自己的生活也帶來(lái)不利的影響。

2、討論生活中哪些東西會(huì )燙傷我們?

(1)哪些東西會(huì )燙傷我們?

(2)這些東西會(huì )怎么會(huì )把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

(3)幼兒園哪些東西可能會(huì )燙傷我們?

(4)這些東西會(huì )怎么會(huì )把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

(5)還有哪些東西會(huì )燙傷我們?對這些東西我們要注意些什么?

3、討論一些輕度燙傷的處理方法。

(1)討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦?怎樣處理才是最好。

(2)教師小結：燙傷了先用冷水沖一會(huì )兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再找大人幫忙上藥或去醫院。千萬(wàn)不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會(huì )造成更大的傷害。

幼兒園安全教案

1、引導幼兒初步了解必須遵守的交通規則，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。

2、認識常見(jiàn)的交通標志，了解標志的作用和特征，培養幼兒的規則意識。

3、發(fā)展幼兒的觀(guān)察力，思維力及口語(yǔ)表達能力。

【活動(dòng)準備】。

1、媒體的動(dòng)畫(huà)課件：紅紅闖紅燈。

2、實(shí)現拼接好的違反交通規則的錄像。

3、幻燈片：去秋游的場(chǎng)景布置。

【活動(dòng)過(guò)程】。

1、邊觀(guān)看動(dòng)畫(huà)課件邊討論：

(1)媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場(chǎng)玩，84廣場(chǎng)真漂亮，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面，紅紅一路追過(guò)去，馬路上駛過(guò)一輛車(chē)，紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上。

(2)為什么紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上?

教師小結：紅紅離開(kāi)媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規則，差點(diǎn)被車(chē)撞上，這樣太危險了。

(3)組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會(huì )怎么辦?

教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規則，不能在馬路上追逐、玩耍，不亂闖紅綠燈。

2、看錄像，進(jìn)一步了解遵守交通規則的重要性。

播放錄像，讓幼兒討論、回答。

3、看幻燈片，引導幼兒認識有關(guān)的交通標志。

教師出示各種交通標志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn)，試著(zhù)說(shuō)出這些分別是什么標志，分別代表著(zhù)什么意思。

師：剛才小朋友說(shuō)出了這些標志的意義，那到底說(shuō)的對不對呢?老師來(lái)告訴你吧!(教師仔細講解每個(gè)交通標志的名稱(chēng)及意義)。

4、游戲--我指你說(shuō)：教師指出標志圖片，讓幼兒說(shuō)出標志名稱(chēng)及含義，以讓幼兒鞏固復習。

5、情景模擬游戲：秋游去。

(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據場(chǎng)景提問(wèn)，認識標記，鞏固對交通規則的認識。

場(chǎng)景一：人行道和車(chē)行道。

師：前面有兩種路，行人該走哪一種路?(人行道)。

師：行人應該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車(chē)行道上玩)。

場(chǎng)景二：十字路口(教師扮交警)。

師：要過(guò)馬路了，我們應該怎么走?(找到斑馬線(xiàn)，看交警手勢看紅綠燈)。

場(chǎng)景三：天橋。

師：這是什么?我們應該怎么走?(走天橋要靠邊右邊一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，不能推也不能擠。)。

(2)順利到達目的地。

延伸活動(dòng)：戶(hù)外活動(dòng)和中小班小朋友玩交通游戲。

幼兒園安全教育教案

1、在活動(dòng)中體驗、感知,了解和掌握基本衛生、游泳安全知識,形成自我保護和保健的基本能力。

2、培養幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

創(chuàng )設去海邊游泳的情境,水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

一、創(chuàng )設情境,談話(huà)導入

1.談話(huà):炎熱的夏天悄悄來(lái)到了,你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?

2.創(chuàng )設情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng )設一起外出去游泳的情境。

二、引導自主選擇、辨析,學(xué)會(huì )飲食衛生

1.創(chuàng )設情境:在途中大家口渴難忍,要購買(mǎi)水果、飲料。

2.出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果,(一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果,一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個(gè)小朋友挑選。

3.明確飲食衛生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認識,形成講究衛生的意識。

三、模擬游泳情境,學(xué)習游泳安全知識

1.到達目的地,創(chuàng )設游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。

2.教師播放游泳片,讓幼兒明白準備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項。

a:游泳時(shí)的安全很重要,不能單獨一人去游泳。

b:防止眼疾與眼痛

我們眼睛是很嬌嫩的,游泳池如果受到病菌或化學(xué)物質(zhì)的污染,最易傳染給我們的是眼病。在游泳時(shí)如不當心,有可能引起紅眼病。為防止傳染眼疾,游泳時(shí)最好戴上護眼罩,每次游泳后應用清水洗頭、洗臉;如果眼睛癢痛,上岸后還可滴上少許眼藥水或滴眼劑。

c:防止身體緊張抽筋

如果是剛開(kāi)始學(xué)游泳,心里一定緊張害怕,加上水涼、泡在水里時(shí)間較長(cháng),都可能導致身體抽筋,一般以小腿抽筋多見(jiàn)。為防止緊張抽筋,下水前的準備活動(dòng)應當充分。餓肚子時(shí)、很累時(shí)不要游泳,因為在饑餓時(shí)容易出現低血糖。在低血糖或疲勞狀態(tài)下遇到冷水的刺激,就容易發(fā)生抽筋。如果抽筋了,立即停止游動(dòng),千萬(wàn)不要慌亂,仰面浮在水面上。如腳趾抽筋,那就馬上將腿屈起,用力將足趾拉開(kāi)、扳直;小腿抽筋,先吸足一口氣,仰臥在水面,用手扳住足指,并使小腿用力向前伸蹬,讓收縮的肌肉伸展和松弛。抽筋時(shí),最好立即上岸,如果無(wú)法上岸,在自己處理抽筋的同時(shí)學(xué)會(huì )喊叫呼救。游泳館游泳池的水溫一般保持在26攝氏度左右,到了11月份以后,水溫將逐漸達到29攝氏度,26-29攝氏度這個(gè)溫度最適宜游泳。

d:此外,游泳時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)。游泳時(shí)我們年齡小、體力弱,所以每次游泳的時(shí)間不能長(cháng)。

e:防止耳朵進(jìn)水

對于耳朵灌水的排水方法:將頭歪向耳朵進(jìn)水的一側,用力拉住耳垂,用同側腿進(jìn)行單足跳;手心對準耳道,用手把耳朵堵嚴壓緊,左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊,然后迅速將手挪開(kāi),水即會(huì )被吸出?；丶液笳埣议L(cháng)拿消毒棉花簽送人耳道內輕輕將水吸出。

四、學(xué)唱兒歌

1.教師小結:在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題,過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。

2.師生一起伴著(zhù)音樂(lè )學(xué)唱兒歌。

附:兒歌

夏天到,火辣辣,小朋友們樂(lè )陶陶。

多喝水,慎飲食,出外活動(dòng)要當心。

健康安全要牢記,養成生活好習慣。

幼兒園開(kāi)學(xué)初安全教育的教案

幼兒必須由固定接送人持卡接送，對于非固定接送者來(lái)接孩子，包括親戚朋友，無(wú)論是否有卡，都必須與原固定接送者取得聯(lián)系(如打電話(huà))，并得到許可后方能讓其接走。

2.避免幼兒自身疾病引起的事故。

(1)教師利用開(kāi)家長(cháng)會(huì )機會(huì )再次核對幼兒身體健康狀況，有先天性疾病、驚厥、抽風(fēng)、過(guò)敏史等異常情況的必須了解，要求家長(cháng)不得隱瞞幼兒曾患過(guò)的哮喘、癲癇、心肌炎、過(guò)敏等較嚴重的疾病，否則一旦幼兒舊病復發(fā)，因不能及時(shí)獲得針對性的救治而產(chǎn)生不良后果，責任應由家長(cháng)自負。

(2)教師對身體狀況較差的幼兒和帶藥幼兒隨時(shí)注意觀(guān)察，給予適當的照顧。

(3)掌握“應急搶救”的簡(jiǎn)單知識和技能，一旦幼兒病情發(fā)作，教師就能在第一時(shí)間恰當地搶救處理，為救助幼兒生命贏(yíng)得寶貴的時(shí)間。

3.杜絕出現幼兒初入園時(shí)的走失。

教師在入園前創(chuàng )造盡量多的機會(huì )和孩子相處，讓孩子消除陌生和不信任感;在開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月左右的時(shí)間內，要經(jīng)常清點(diǎn)幼兒人數，認真做好交接班工作，注意提醒門(mén)衛此期間提高警惕，防止幼兒外溜。針對中大班易走極端的幼兒要注意及時(shí)地安撫、疏導，抑制其出走的苗頭。

4.減少幼兒間打鬧造成的傷害。

針對幼兒間打鬧傷害，一方面教師應采用故事表演等幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，教育幼兒要謙讓和寬容，懂得分享是快樂(lè )的，要遵守規則，減少矛盾沖突;另一方面，教師要善于觀(guān)察，幼兒間發(fā)生打鬧應及時(shí)介入，幫助幼兒化解矛盾，將打鬧傷害事故消滅在萌芽狀態(tài)。有危險的游戲要采取相應的安全措施，講明游戲要求，讓幼兒有意識地控制、保護自己。

5.杜絕設施造成的安全隱患。

在安全設施方面，《幼兒園管理條例》明確規定：幼兒園內嚴禁設置威脅幼兒安全的危險建筑物和設施。堅持設備器械檢查制度，專(zhuān)人定期檢查，并及時(shí)做好檢查記錄;對于陳舊、老化、出現故障的器械，爭取更換，化錢(qián)買(mǎi)平安。在設計制作幼兒用具時(shí)，要盡量向軟、圓的標準靠近，避免磕碰致傷。同時(shí)，可組織幼兒找找不安全的地方，并共同設置警示標志，教育幼兒在樓道等較危險的地方不奔跑、擁擠、攀爬，否則會(huì )帶來(lái)嚴重后果。

幼兒園開(kāi)學(xué)安全教育

各位老師、親愛(ài)的小朋友們：

大家好!

從明天開(kāi)始，我們開(kāi)始三天的中秋節假期，在假期中，同學(xué)們在享受休假的同時(shí)，要時(shí)時(shí)刻刻牢記安全的重要性：

(一)不要到江河水庫游泳，謹防溺水事故發(fā)生，平平安安過(guò)一個(gè)快樂(lè )的假期!

“溺水”正是威脅著(zhù)我們健康成長(cháng)的事故之一。今天，我們就來(lái)了解一下發(fā)生溺水的常見(jiàn)原因：

1、在水邊玩耍，下水摸魚(yú)蝦，撿落入水中的物品;

2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧;

3、到井邊打水不慎落入井中;

溺水事故絕大數發(fā)生在節假日和暑假期間， 多數溺水者是不會(huì )游泳者，在水里戲水或在水邊玩耍時(shí)造成溺水。溺水多為湖、河、溪、水庫、水塘、水渠、溝(潭)等地點(diǎn)。

針對這些原因，老師給你們一些建議：

1、最好能學(xué)會(huì )游泳，我們小學(xué)生應在成人帶領(lǐng)下游泳;

2、不要獨自在河邊玩耍;

3、不去非游泳區游泳;

4、不會(huì )游泳的同學(xué)，不要游到深水區，即使帶著(zhù)救生圈也不安全;

5、游泳前要做適當的準備活動(dòng)，以防抽筋;

6、在井邊打水時(shí)要格外小心。感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。雷雨的天候不宜游泳。

水溫太低、太涼不宜游泳。游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開(kāi)玩笑。不要隨興下水，特別是野外。風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。不明水域不要游泳、跳水。水淺、人多不可跳水。

要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳。下水前先做暖身運動(dòng)。 下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。 水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜，改用仰漂。

(二)

1、教育孩子遵守交通規則，過(guò)馬路要和大人手拉手一起走。嚴禁幼兒私自或結伴到溪流、山塘、水庫以及水壩禁區游泳玩水，嚴防溺水傷亡事故發(fā)生。

2、教育孩子注意不在高壓電附近逗留，不參加危險的活動(dòng)。注意飲食衛生，預防食物中毒。不吃腐朽變質(zhì)的食品和街邊小店“三無(wú)”或過(guò)期食品。

3、教育引導孩子積極參加各種健康有益的活動(dòng)，不長(cháng)時(shí)間在家看電視。

4、孩子外出，應了解與誰(shuí)同行，干什么，往何處去，什么時(shí)候回來(lái)等。若發(fā)現孩子沒(méi)有及時(shí)回來(lái)，要及時(shí)查究其原因，避免發(fā)生意外。

5、 假期安全要注意，電話(huà)號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120。同時(shí)，我們也要教育孩子不亂撥亂打這些特殊號碼。

7、注意防電。電是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的東西，危險性極大。請不要用手觸摸電器開(kāi)關(guān)等設備，或私拉電線(xiàn)亂接電源。如發(fā)現別人觸電不能用手拉救，要用干木棒或干竹竿把電源打掉，并即時(shí)報警。成人不在家時(shí)，一定要切斷電源方可離開(kāi)。夏天雷陣雨天氣比較多，家長(cháng)也應教育孩子碰到雷雨天氣時(shí)，應呆在室內，打雷時(shí)不去關(guān)窗等，以免被雷電擊中。

外出遇到雷雨天氣，要及時(shí)躲避，不要在空曠的野外停留，更不可在大樹(shù)或高層建筑下躲雨，以免遭遇雷擊傷害。

8、防止燙傷。有些家庭中在防止燙傷這方面的安全意識比較好，看見(jiàn)有些家庭用電水壺、煤球爐燒開(kāi)水時(shí)，會(huì )在煤球爐外面罩上一層罩子，這樣孩子就不會(huì )被燙傷了，這種方法既簡(jiǎn)便又保護了孩子，我們大家不防也學(xué)一學(xué)。其次夏天還要注意蚊香的'正確、安全地使用，不讓孩子玩點(diǎn)著(zhù)的蚊香。

第三是請各位家長(cháng)千萬(wàn)不要讓孩子去倒開(kāi)水，一旦發(fā)生開(kāi)水燙傷的事情，我們后悔也來(lái)不及。

9、不玩火，不吸煙，愛(ài)護消防設施，發(fā)現火情及時(shí)報警或呼救。

處于火場(chǎng)時(shí)要及時(shí)呼救，同時(shí)用濕毛巾等蒙住臉，迅速逃離火場(chǎng)，切不可逞強參與救火，以免造成不應有的傷害。

10、與孩子外出，一定把照顧好孩子擺在首位，切務(wù)粗心大意。

總之，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，平平安安過(guò)一個(gè)快樂(lè )的端午節。謝謝大家。

幼兒園安全教育教案

八(7)班全體學(xué)生。

教室。

班會(huì )課件(學(xué)生劉暢制作)。

(學(xué)生)高嘉媛余琦。

一、課前熱身。

ppt播放校園照片，學(xué)生合唱歌曲《校園多美好》。

二、導入班會(huì )。

男：校園是一條歷史長(cháng)河。

女：校園是香山紅葉似火。

男：我們的校園是詩(shī)的海洋。

女：我們的校園是花的樂(lè )園。

男：我們在這里耕耘。

女：我們在這里收獲。

男：我們需要安全!

合：讓我們把校園安全記心中，記住人生美好，步步小心。

八(7)班《安全校園》主題班會(huì )現在開(kāi)始(ppt2)(5分鐘)。

女：當我們坐在寬敞明亮的教室，聆聽(tīng)老師的教導時(shí)。

男：當我們愉快地開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)，一起讓心靈放飛時(shí)。

女：當大家沉浸在歡樂(lè )和幸福之中時(shí)，

男：或許你不會(huì )相信，

女：但意外已經(jīng)發(fā)生，不幸正悄悄來(lái)臨……。

男：請同學(xué)們看大屏幕，(播放湖南樓道踩踏視頻)(ppt3)(5分鐘)。

女：學(xué)校是我們學(xué)習知識、獲得本領(lǐng)的地方，

男：但是由于我們的一些不當行為，往往會(huì )釀造出一些我們不愿看到的安全事故。

女：請同學(xué)們結合這例樓道安全事故，談?wù)勏敕ò?

(主持人請學(xué)生討論2分鐘后回答，并適當評價(jià))(5分鐘)。

男：剛才大家說(shuō)得不錯。安全無(wú)小事，況且樓道安全還真不是小事。

女：是啊!就請大家和我一起牢記《樓道安全順口溜》吧!(ppt4)。

校園安全很重要，時(shí)刻牢記不放松。下樓小腿莫伸長(cháng)，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方!

四、體育活動(dòng)安全教育(ppt6—10)(5分鐘)。

女：除了室內活動(dòng)，青少年更需要室外活動(dòng)。

男：所以，我們都喜歡上體育課啊。

女：可是，體育活動(dòng)也存在一些不安全隱患。

男：現在就考考大家一些必備的體育活動(dòng)安全常識。

女：大家準備接受挑戰吧!(看大屏幕進(jìn)行問(wèn)答)。

男：還好，冬天體育活動(dòng)減少了。

女：但是，為了有的學(xué)生為了取暖又會(huì )發(fā)生冬季消防意外。

男：看來(lái)，在校園內，消防安全知識也必不可少哦!

女：那我們一些來(lái)好好學(xué)習學(xué)習吧!(視頻播放)。

女：我想，大家都已經(jīng)記住這些消防常識的了吧。

男：那么，我們來(lái)考考大家吧!請大家認一認以下消防圖標(ppt15—22消防圖標識別賽)。

六、教室安全(ppt5)(5分鐘)。

男：教室作為同學(xué)們的主要活動(dòng)場(chǎng)所，其實(shí)也有許多安全問(wèn)題需要引起我們重視。

女：是嗎?那我們得好好收聽(tīng)一下《教室安全三句半》!

教室安全三句半。

鑼鼓敲得震天響，聽(tīng)我來(lái)把事兒講，千萬(wàn)注意別走神，快講。

校園安全數第一，同學(xué)們都要牢記，各項制度和紀律，記心里。

咱們教室真熱鬧，課間游戲樂(lè )陶陶，玩時(shí)安全記心上，開(kāi)心笑。

電是老虎要遠離，不要不懂充內行，私拉亂扯不要做，牢記。

尖銳小件不可用，學(xué)校查處是小事，發(fā)生危險就難辦，難辦。

教室內面不打鬧，千萬(wàn)不能追著(zhù)跑，一不小心撞過(guò)來(lái)，不得了。

貴重物品不要帶，硬說(shuō)學(xué)習也不行，一旦損壞不得了，賠死人。

追風(fēng)惡搞也不行，傷了自己和他人，一不溜神進(jìn)醫院，誤前程。

學(xué)生課間間隔小，擠來(lái)擠去也不好，惡性踩踏真可怕，真可怕。

形成習慣養成好，常規安全要記牢，牢護生命很重要，咱知道。

開(kāi)門(mén)關(guān)窗不站高，不做憤怒的小鳥(niǎo)，你若大膽和它橫，命難保。

課間走動(dòng)左右看，不在過(guò)道跑和鬧，邊走邊鬧很危險，把命要。

室外風(fēng)景很美好，安全也要記心里，結伴而行才可取，記心里。

獨自入廁要警惕，陌生之人少交往，提高警惕最重要，提防點(diǎn)。

遇上壞人別害怕，冷靜思考多動(dòng)腦，呼救老師和同學(xué)，別害怕。

進(jìn)入初二青春期，狐朋狗友不相聚，同學(xué)一起應珍惜，不容易。

健康成長(cháng)靠大家，自由渙散紀律差，團結合作力量大，真理。

我們表演三句半，安全提來(lái)安全說(shuō)，希望大家記心里，記心里。

七、班會(huì )尾聲。

班主任總結：同學(xué)們，你們這次班會(huì )開(kāi)得非常成功?？梢钥闯鐾ㄟ^(guò)這次班會(huì )，你們學(xué)到了很多校園內的各種安全知識和自救常識。我為你們的收獲感到高興。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有著(zhù)一切的前提是安全。讓我們牢記：安全無(wú)小事，為了生命安全要時(shí)時(shí)處處當心!最后祝愿大家永遠健康、平安!全班齊唱《平安style》。

女：我宣布八(7)班《安全校園》主題班會(huì )到此結束。