工作計劃書(shū)應該具備明確的目標和任務(wù)，分解工作步驟和時(shí)間節點(diǎn)，并具備合理的資源分配和風(fēng)險評估。工作計劃書(shū)范文中的案例和說(shuō)明能夠幫助我們更好地理解和掌握如何編寫(xiě)一份工作計劃書(shū)。

小學(xué)秋季工作計劃

以生為本，唱響生命教育主旋律，關(guān)注孩子的終身發(fā)展。

以師為本，高揚校本研究特色牌，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

以校為本，樹(shù)立校園文化新理念，推動(dòng)學(xué)校的持續發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)。

(一)教學(xué)常規管理。

1、落實(shí)一張課表，不隨意擠課、占課、挪課、丟課，精心準備好每一節課，精心上好每一節課，精心組織好學(xué)生的每一次作業(yè)、考試，認真批改學(xué)生的每一次作業(yè)，做好培優(yōu)輔差的工作。

進(jìn)一步加強教學(xué)過(guò)程管理和環(huán)節監控，認真落實(shí)校長(cháng)(行政)值日巡查、巡課制度，保證課堂教學(xué)的有效性。

2、執行一張作息時(shí)間表，按規定時(shí)間上下班，不遲到、不早退。

3、落實(shí)“兩操”活動(dòng)和有條件時(shí)，每學(xué)期一次的“運動(dòng)會(huì )”。

1、常規教研。

2、上級教研。

3、課題教研。

4、聯(lián)片教研。

5、校本培訓。

6、校本課程。

1、組織好每周一次升旗儀式;。

2、開(kāi)展國旗儀仗隊的訓練;。

3、組織開(kāi)展少先隊工作計劃和“教師節”、“十·一”、“建隊日”慶?；顒?dòng)。

4、學(xué)生行為習慣養成教育;。

5、上級安排的各項德育主題教育活動(dòng)。

1、加強校園環(huán)境衛生治理(總務(wù)處負責)。

2、學(xué)生安全教育工作計劃與管理(總務(wù)處負責)。

(1)堅持索證制度和建臺帳制度，追求后勤管理合法化與規范化。

(2)加強過(guò)程管理，隨時(shí)了解市場(chǎng)價(jià)格，確保后勤開(kāi)支開(kāi)源節流、經(jīng)濟實(shí)用。

(3)努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量，推行財務(wù)公開(kāi)，努力提高師生員工的滿(mǎn)意度。

3、做好水、電、校舍等設備設施的維護管理工作，搞好財務(wù)管理工作，為提高學(xué)校整體辦學(xué)水平、創(chuàng )建平安校園保駕護航。

4、做好國有資產(chǎn)的登記造冊工作和校園管理、校舍維護工作。

(六)學(xué)校信息化發(fā)展。

1、做好現有設備的管理、維護及升級工作。

2、做好網(wǎng)站升級和更新工作，豐富“網(wǎng)上欄目的內容”。(校園新聞各部門(mén)分塊負責：學(xué)校管理教務(wù)處負責;德育天地由少先大隊負責;)。

3、做好“校園廣播系統”的設置、升級與維護工作。

4、積極開(kāi)展學(xué)校工作在網(wǎng)上的“外宣”工作。

(七)校園文化建設。

努力創(chuàng )建“潔凈校園、文明校園、文化校園、書(shū)香校園”，提升學(xué)校底蘊和品位。

(1)環(huán)境文化：凈化(環(huán)境衛生)、美化(花臺、草坪、教室、辦公室、走廊等)、綠化、規劃。

(2)活動(dòng)文化：開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)等。

(3)人文文化：團結協(xié)作的教師團隊建設，校本教研活動(dòng)，校務(wù)公開(kāi)，制度建設等。

(八)強化崗位管理，推行制度管事。

1、全體教師及各管理部門(mén)要認真思考自己負責的工作，擬寫(xiě)好各種工作計劃和總結，做好過(guò)程記錄。(班務(wù)記錄、教務(wù)記錄、教科研記錄、后勤管理記錄、校務(wù)記錄、安全教育及疾病防控記錄等)。

2、進(jìn)一步修改完善各項制度，盡可能體現制度的科學(xué)性、合理性，盡可能地調動(dòng)教師的工作積極性。

3、制定關(guān)于教師表彰獎勵方面的制度，對臨時(shí)聘用人員的崗位職責及工資待遇方面的管理細則，改進(jìn)教師績(jì)效工資發(fā)放細則等。做到擬定制度人性化，執行制度綱性化。

(九)教師隊伍建設。

1、關(guān)注教師的成長(cháng)，力爭讓侯店小學(xué)的每一個(gè)教師都能成為優(yōu)秀教師。

2、關(guān)注年輕教師的成長(cháng)，要讓每一位年輕教師都成為侯店小學(xué)的排頭兵，成為在蜀山區優(yōu)秀教師。

3、重用中年教師，讓中年教師成為學(xué)校各項工作的中堅力量。

4、關(guān)愛(ài)老年教師，力所能及地幫助他們解決一些實(shí)際困難，讓他們安心樂(lè )教，成為年輕教師的楷模。

三、工作思路。

(一)狠抓“四項常規”，確保教育教學(xué)活動(dòng)規范有序。

1、抓教學(xué)常規工作。

2、抓教研常規工作。

3、抓德育常規工作。

4、抓后勤常規工作。

教師工作計劃主要是做好一些常規工作，這里包括教學(xué)常規方面的工作，如備課、上課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生、單元檢測、修改制作課件，每天的“兩操”等，常規教研方面的工作，如上匯報課、展示課，聽(tīng)課、評課，網(wǎng)上教研，創(chuàng )建自己的教育博客等。德育方面的常規工作，如每周一的升旗，每天的清潔衛生、放午學(xué)、放晚學(xué)，學(xué)生“兩操”情況檢查，班級每月一次的黑板報，疾病防控等。后勤方面的常規工作，如購買(mǎi)教學(xué)及學(xué)校日用品，貨物檢查驗收，水電、校舍維護，各項安全工作布置、檢查、維護、維修等。

(二)樹(shù)立“六種”意識，提升學(xué)校整體管理水平。

1、團隊意識。各個(gè)部門(mén)的管理既要分工，又要合作，要形成一個(gè)合作型的管理團隊，各個(gè)班級的管理，班主任、科任教師，既有明確的分工，在學(xué)生的教育與管理上，又要形成一個(gè)教育的整體，要讓學(xué)生感受到教師之間是團結的，每個(gè)教師的要求好像是商量好了的。

2、規范意識。全體教師要牢固樹(shù)立規范意識，增強主人翁意識，自覺(jué)維護學(xué)校各項管理制度的嚴肅性。制度一經(jīng)制度，在具體執行過(guò)程中，由于某些特殊情況的出現，難免有些不合適的地方，原則上中途不更改，以體現制度管理的“嚴肅性”。只有強化制度管理的剛性，才能體現人性化的管理。如因特殊情況確需修改，需經(jīng)校長(cháng)同意，校委會(huì )成員討論通過(guò)方可修改。

3、大局意識。全體教師要樹(shù)立顧全大局的思想，對學(xué)校各部門(mén)安排的工作，不能因個(gè)人的想法，拒不落實(shí)。如認為確實(shí)有不妥的地方，應會(huì )后，通過(guò)個(gè)別交流、溝通，反映情況。在學(xué)校沒(méi)有調整其工作安排前，應按原方案積極主動(dòng)地予以落實(shí)。

4、上班意識。加強教師坐班制管理，規范教師上班行為。

九不：上班期間不玩游戲，不看與教學(xué)無(wú)關(guān)的影視節目，無(wú)特殊情況不請假;課堂上不接打手機，不會(huì )客;開(kāi)會(huì )時(shí)手機設為震動(dòng)、會(huì )場(chǎng)上不接打手機，會(huì )議期間不開(kāi)小會(huì )、不做與會(huì )議無(wú)關(guān)的事;不在教室和有學(xué)生的地方不抽煙.

5、創(chuàng )新意識。在服從學(xué)?？傮w安排的前提下，在完成學(xué)校規定任務(wù)的基礎上，對于自己的分管工作，無(wú)論是班主任、教研組長(cháng)、各科室主任、大隊輔導員，都要創(chuàng )新思路，在屬于自己的地盤(pán)上“創(chuàng )造性地開(kāi)展工作”，積極一些，主動(dòng)一點(diǎn)，讓自己負責的這塊工作有起色，有亮點(diǎn)。學(xué)校校長(cháng)室的重要職責是知情同意，搞好協(xié)調、決策、督導。

6、激勵意識?！皯土P”是一把雙刃劍，用得適度，可以鞭策學(xué)生改過(guò)自新，倍加努力，用得不得法，可能讓學(xué)生從此喪失學(xué)習興趣，討厭學(xué)習，甚至和老師產(chǎn)生對立情緒。因此，老師們要慎用“懲罰”，多“鼓勵”，注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣，保護學(xué)生的自尊心，增強學(xué)生的自信心。

(三)加強師德建設，構建團結協(xié)作的教師團隊。

1、深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，強化教師工作責任意識。

2、致力于建設“團結協(xié)作的教師團隊”。要真正落實(shí)好這些基本要求，必須有一個(gè)良好的工作環(huán)境，其核心便是“有一個(gè)團結協(xié)作的教師團隊”，因此，精誠團結，顧全大局，不計較小事，應該成為我們全體教師工作舒心、生活愉快的基本要求，應該成為學(xué)校師德建設的重要內容。

四、主要活動(dòng)。

1、開(kāi)學(xué)典禮儀式。

2、教師節慶?；顒?dòng)。

3、績(jì)效工資的發(fā)放。

4、教育局布置開(kāi)展的各項活動(dòng)。

具體工作：

小學(xué)秋季工作計劃

在這新的學(xué)期里，我們又面臨新的機遇與挑戰，又將面臨新的任務(wù)和要求。我校在上級各部門(mén)的關(guān)心、支持和幫助下、經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，教育教學(xué)工作逐步走上正規，學(xué)校的教育教學(xué)秩序得到了保障，促進(jìn)了當地社會(huì )的穩定和發(fā)展。本期，漩口小學(xué)的全體教師將繼續發(fā)揚勇于奉獻吃苦耐勞、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，理清思路，積極探索有效的農村小學(xué)的教育途徑，認真落實(shí)目標責任制，建立健全各種崗位制度，認真學(xué)習和貫徹落實(shí)新修訂的《義務(wù)教育法》做到依法治校，依法執教，依法行政。緊緊抓住教育教學(xué)這條主線(xiàn)，務(wù)本求實(shí)?，F將我校2011年秋季主要工作安排如下。

一、指導思想。

以鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，全面落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì )精神，認真貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面貫徹“教育為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人”的新時(shí)期教育方針，堅持“三個(gè)面向”，強化德育工作，深化教育內部改革，積極推進(jìn)基礎教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，繼續鞏固“兩基”成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現現代教育技術(shù)和現代遠程教育，不斷提高教育現代化水平。

二、基本思路。

1、工作思路：在教育主管部門(mén)的直接指導下，繼續深化學(xué)校人事制度改革;全面提高學(xué)校的科學(xué)管理水平，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)搞好學(xué)校教育科研;加強師資隊伍建設，努力提高綜合素質(zhì)，切實(shí)轉變教育教學(xué)觀(guān)念;大力推進(jìn)課程改革，認真作好農村小學(xué)現代遠程教育項目工程的實(shí)施工作，以改善辦學(xué)條件，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力提升辦學(xué)水平;積極穩妥地配合上級部門(mén)實(shí)施好農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革。

2、發(fā)展思路：本期，漩口小學(xué)將繼續搞好學(xué)習型黨支部、學(xué)習型團支部、學(xué)習型特色中隊、學(xué)習型教研組的組織建設工作;全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使漩口小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量穩步上升;開(kāi)展好課改工作和名教師的培養工作。

三、主要工作目標和任務(wù)。

1、主要工作目標。

(1)、進(jìn)一步加強學(xué)校內部管理，努力提高科學(xué)管理水平。完善各項管理制度。

(2)、牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育發(fā)展永恒的主題這一理念，積極采取切實(shí)有效的措施，加大教學(xué)管理力度，以確保本學(xué)期我校教學(xué)綜合質(zhì)量穩步上升。

(3)、進(jìn)一步加大學(xué)校課改實(shí)驗工作的力度，作好本校教師的優(yōu)秀論文和小學(xué)生優(yōu)秀作文的編撰工作，認真完成小學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)工作，努力提高我校課改實(shí)驗工作的質(zhì)量。

(4)、切實(shí)搞好學(xué)校教育科研工作，在學(xué)校教科室的具體組織實(shí)施下，搞好州級課題的研究工作，通過(guò)扎實(shí)有效的研究，總結出研究成果。

(5)、認真作好農村小學(xué)現代遠程教育項目工程的實(shí)施，以提高教育教學(xué)的現代化，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

(6)、認真做好環(huán)境衛生工作，確定校園整潔美觀(guān)，無(wú)衛生死角。

(7)、切實(shí)加強社會(huì )治安綜合治理及學(xué)校的安全工作，杜絕重大安全責任事故的發(fā)生。

(8)、切實(shí)抓好住校生管理，加強值周教師職責管理。

(9)、開(kāi)展體育、藝術(shù)活動(dòng)，豐富特色辦學(xué)內涵，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);合唱、舞蹈、鼓號隊、書(shū)畫(huà)等藝術(shù)項努力實(shí)現新的突破，繼續經(jīng)營(yíng)好學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗基地，培養師生的科學(xué)素養和勞動(dòng)實(shí)踐能力。

(10)、加強黨風(fēng)廉政建設和干部作風(fēng)建設，校級干部和中層干部都必須牢固樹(shù)立服務(wù)于人的思想意識，要甘當人民的'勤務(wù)員，要站好崗，帶好隊。

(11)、進(jìn)一步修訂完善學(xué)校的規章制度，強化學(xué)?？己酥贫鹊膱绦?。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，建設法制校園。

(12)、加大教育宣傳力度，辦好學(xué)校博客，以增強學(xué)校辦學(xué)的知名度和透明度，全體教師應積極加入宣傳行列，踴躍投稿。

(13)搞好校園文化建設和班級文化建設，給學(xué)生創(chuàng )建一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。

(14)、加強名教師的培養工作，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。積極配合教育主管部門(mén)，進(jìn)一步加大外派培訓和校本培訓的力度，為有才能的教師創(chuàng )建發(fā)展平臺，努力打造出一支擁有精良教藝的師資隊伍。

(15)、切實(shí)鞏固提高“兩基”水平，認真落實(shí)好“控輟保學(xué)”的各項措施，提高教育普及水平，使適齡兒童的入學(xué)率達100%，輟學(xué)率控制在0.5%以?xún)?。確保學(xué)校全面完成“兩基”迎國檢的各項工作，順利通過(guò)“兩基”工作國家評估驗收。

2、主要工作任務(wù)。

小學(xué)秋季工作計劃

工作計劃的本身就是一個(gè)框架，只有把工作放在框架里，才能從各個(gè)方面進(jìn)行全盤(pán)考慮和分析評估，對有可能出現的情況或問(wèn)題設置應對預案。下面是小編給大家整理的小學(xué)秋季工作計劃范文，希望大家喜歡!

本學(xué)期，我校以“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，營(yíng)造“幸福教師，快樂(lè )學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍，走內涵發(fā)展之路，力爭取得新突破。

一、堅持“以人為本”，切實(shí)提高團隊效能。

(一)進(jìn)行崗位設置與人員分工。按年齡、學(xué)科、職稱(chēng)結構配齊教師隊伍，選拔優(yōu)秀骨干教師充實(shí)行政隊伍。充分考慮每一個(gè)教師的個(gè)人優(yōu)勢與特長(cháng)，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類(lèi)人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓38人的“最佳組合”實(shí)現管理效益最大化。

(二)修訂、完善《西安小學(xué)管理手冊》。繼續推行規范化、精細化管理，營(yíng)造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。

(三)協(xié)助校董會(huì )進(jìn)行新一輪換屆工作。以此為契機，密切村校聯(lián)系，籌集建校資金，籌備成立獎教獎學(xué)基金會(huì )。

二、堅持“以德立?！?，創(chuàng )建文明和諧校園。

(一)強化師德建設。

師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，開(kāi)展向全國“最美鄉村教師”學(xué)習主題師德教育活動(dòng)，樹(shù)立本校師德典型(晉江市、安海鎮“我最喜愛(ài)的老師”獲得者—龔鴻容老師、艾啟旺老師、尤美麗老師，晉江市優(yōu)秀班主任—顏紅麗老師、顏瑞治老師等)。讓每一位老師都成為學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)歡迎、社會(huì )滿(mǎn)意的好老師。進(jìn)一步做好對外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作，構建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現象。

(二)強化學(xué)生常規管理。

1.抓細節管理。將開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為“行為規范養成教育月”，制定具體工作方案，強化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結合《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，以養成性教育為主線(xiàn)，培養學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會(huì )合作、敢創(chuàng )新，爭當“新時(shí)期好少年”。

2.抓文化建設。學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓重建工程、校園改造工程已完工并投入使用。我們將以此為新的起點(diǎn)，提練學(xué)校文化，重新規劃校園文化建設體系，打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀(guān)。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設，開(kāi)展“爭創(chuàng )溫馨班級、構建和諧校園”活動(dòng)。

3.抓活動(dòng)開(kāi)展。我們將繼續開(kāi)展每日十項常規評比活動(dòng)，并利用重大節日、紀念日開(kāi)展系列的主題教育活動(dòng)：如開(kāi)展以“孝敬父母、誠實(shí)守信、友愛(ài)他人、學(xué)會(huì )感恩”為主題的班(隊)會(huì )活動(dòng)、開(kāi)展以“尊師”為主題的教育活動(dòng)、開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、開(kāi)展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，開(kāi)展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動(dòng)，開(kāi)展以“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”為主題的體育競技活動(dòng)，開(kāi)展《晉江經(jīng)濟報》小記者站系列活動(dòng)，開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。豐富學(xué)生的校內生活，培養學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長(cháng)才智。

4.抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )及家長(cháng)學(xué)校，指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、成長(cháng)觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，搞好家庭教育;適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實(shí)處。

三.加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)抓教學(xué)常規。

1.加強質(zhì)量監控，減輕學(xué)生負擔。建立教學(xué)常規專(zhuān)項檢查制度，每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查。既看教法設計，更看學(xué)法指導;既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設計，規范批改到學(xué)生的作業(yè)習慣、作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)行細致地分析并及時(shí)反饋，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2.創(chuàng )新備課形式，為教師減負增效。8年以上教齡者可以直接將教學(xué)設計簡(jiǎn)要地批注于教本上，批注的內容包括：教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、主要過(guò)程、重要環(huán)節的處理等，允許對“教本”進(jìn)行二次修改。8年以下教齡者不僅要寫(xiě)詳案，更注重課后反思。

3.加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。為一年級新生及新插班生編寫(xiě)各類(lèi)冊卡，嚴格把好轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、借讀等手續的辦理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國學(xué)籍系統。做到各種冊卡與旁證一一對應，并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登記。

4.實(shí)行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛生實(shí)施情況、“晨誦午讀”的落實(shí)、課程計劃的執行、教師教學(xué)行為等，做好巡查記錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學(xué)習培訓、評選先進(jìn)班集體重要依據。

(二)抓校本教研。

1.建立校本研修制度。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間(每周三下午二、三節課為數學(xué)組教研時(shí)間;每周四下午二、三節課為語(yǔ)文組教研時(shí)間)、定內容(讀書(shū)論壇、外出學(xué)習匯報、聽(tīng)課、評課、觀(guān)摩專(zhuān)家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動(dòng)等)、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個(gè)教師都要敢說(shuō)，愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)。

2.推行“草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題期初統一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師、教研組長(cháng)篩選出針對性強、具有研究?jì)r(jià)值的小專(zhuān)題，各教研組圍繞小專(zhuān)題采用“磨課”、“辯課”等方式開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。本學(xué)期將成立教研室，由八位骨干教師擔當學(xué)科帶頭人，帶動(dòng)教師團隊的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

3.城鄉聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。繼續與晉江第二實(shí)小牽頭的課改協(xié)作校進(jìn)行多層面的互動(dòng)交流。多方爭取機會(huì )，讓老師們外出參加學(xué)習培訓，接受專(zhuān)家引領(lǐng)，與名師同臺競技。在與名校、名師互動(dòng)交流的過(guò)程中，相互促進(jìn)，提升教師的教研能力。

4.校本教研，課題牽動(dòng)。語(yǔ)、數教研組要積極進(jìn)行新一輪課題申報。并將課題日?；顒?dòng)融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。

5.實(shí)施“青藍工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿(mǎn)三年的新教師均拜師學(xué)藝，加快青年教師的成長(cháng)。

6.實(shí)施“名師培養工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養對象，確定教師培養梯隊。每學(xué)年重點(diǎn)培養1—2名骨干教師，達到“學(xué)校打造名師，名師增輝學(xué)?！钡哪繕俗非?。

四、加強安全工作，讓平安永駐校園。

(一)開(kāi)學(xué)伊始，召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )，與全體家長(cháng)簽定《西安小學(xué)20__年秋季安全管理責任書(shū)》，明確學(xué)校安全管理規定及家校雙方職責。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶(hù)家訪(fǎng)，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線(xiàn)。

(二)廣泛開(kāi)展安全法制教育和安全演練。認真組織“開(kāi)學(xué)第一課”、開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)、開(kāi)好安全主題早會(huì )、班隊會(huì )，邀請法制副校長(cháng)、消防人員及交警等蒞校開(kāi)設講座，定期組織師生進(jìn)行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。

(三)定期進(jìn)行安全隱患大排查。每季度對學(xué)校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷(xiāo)號。

(四)強化晨、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。

(五)嚴把“入門(mén)關(guān)”，實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度，每天安排8名教師協(xié)助值勤。

五.加強后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件。

(一)嚴肅財務(wù)紀律，杜絕一切亂收費現象，認真執行財務(wù)預決算制度，精打細算，開(kāi)源節流，節約開(kāi)支，堅持校務(wù)公開(kāi)，提高學(xué)校經(jīng)費的使用效益，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

(二)繼續抓好各專(zhuān)用教室的規范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應有的功能，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。

新的學(xué)年，我校將遵循現代教育理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以隊伍建設為抓手，不斷改進(jìn)德育工作，提高課程實(shí)施質(zhì)量。堅持常規工作抓規范，落實(shí)新要求，推動(dòng)規范管理、有效管理。

(一)加強師德教育，促進(jìn)教師成長(cháng)。

1.重視師德、師風(fēng)建設，把它作為培養高素質(zhì)的教師隊伍、創(chuàng )建和諧文明校園首要任務(wù)。本學(xué)期我校將組織教師學(xué)習《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育部關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設的若干意見(jiàn)》等，引導教師交流讀后感。扎實(shí)開(kāi)展以“要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人”為主題的“教師讀書(shū)工程”活動(dòng)，樹(shù)立廣大教師的職業(yè)光榮感，增強他們的責任感和使命感，使他們自覺(jué)做內強素質(zhì)、外樹(shù)形象的帶頭人。

2.立足課堂教學(xué)，加強教師培訓，開(kāi)展教研活動(dòng)，將師徒結對做實(shí)，以提高青年教師的教研能力，夯實(shí)青年教師教學(xué)基本功。激發(fā)青年教師努力進(jìn)取精神和工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，提高青年教師課堂教學(xué)能力。新學(xué)期，我校仍將堅持校長(cháng)、教導帶頭召開(kāi)校教研課，帶頭全校教師的教研風(fēng)氣。同時(shí)，盡可能的為青年教師多創(chuàng )造機會(huì )參加外出學(xué)習培訓。

3.加強常規檢查，堅持月檢制度。加強備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節的規范、指導與檢查。新學(xué)期重點(diǎn)要開(kāi)展好以有效教學(xué)為專(zhuān)題的學(xué)習、研討活動(dòng)，進(jìn)一步注重教研組與備課組的建設，認真組織好集體備課，堅持骨干引領(lǐng)，全員參與的原則，力求實(shí)效，避免流于形式。強化有效訓練研究，引導教師精選作業(yè)，提高作業(yè)與測試的“質(zhì)”，控制作業(yè)與測試的“量”。實(shí)施有效教研，開(kāi)展“日?；钡幕ヂ?tīng)互評。堅持教學(xué)督查制度，強化質(zhì)量監控，及時(shí)分析、反思、總結。

(二)以生為本，加強習慣養成教育。

1.以習慣養成教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強學(xué)生思想道德建設。良好習慣養成教育是我校本學(xué)期的德育主題，我校將開(kāi)展習慣養成訓練活動(dòng)，結合各自的特點(diǎn)，抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個(gè)性化、人格化的教育。形成一系列看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，做得好的習慣，確實(shí)外化在學(xué)生的行動(dòng)上，內化到學(xué)生的素質(zhì)中。采取多樣化的激勵機制，培養學(xué)生良好習慣養成的長(cháng)效意識。

2、重視學(xué)生的全面發(fā)展。新的學(xué)期，我們將繼開(kāi)展各種興趣小組，盡管學(xué)校規模較小，但我們將充分發(fā)揮校內外各種資源，全方位發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，不斷豐富學(xué)生課外文體活動(dòng)的內容和形式，為學(xué)校培養藝術(shù)人才。

(三)安全工作。

建立和健全學(xué)校安全、穩定工作責任制和責任追究制，明確“一把手”責任制，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。加強安全管理和安全教育。開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，讓安全宣傳教育進(jìn)校園、進(jìn)班級、進(jìn)家庭，進(jìn)一步提高師生的安全防范意識。開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查治理專(zhuān)項檢查，修訂和完善各項應急預案，應急逃生演練，提高應對突發(fā)事件的處置能力。嚴防重大安全責任事故的發(fā)生，著(zhù)力建設“平安校園”。

(四)想方設法，改善辦學(xué)條件。

1、保質(zhì)保量建設好校園改造工程。水頭小學(xué)校園改造建設，已接近尾聲，學(xué)校將協(xié)同校董會(huì )、老人會(huì )，齊抓共管，抓好質(zhì)量。

2、多渠道集資，重建主教學(xué)樓。

20__年安全教學(xué)將以發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，牢固樹(shù)立以人為本、安全發(fā)展的觀(guān)念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，以狠抓安全工作責任落實(shí)為重點(diǎn)，以確保學(xué)校安全穩定為目標，夯實(shí)基礎，超前防范，積極應對，確保安全，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng )造良好的內部環(huán)境。

一、教學(xué)目標。

1、杜絕任何安全責任事故的發(fā)生。

2、落實(shí)責任，立足防范，加強演練。

3、強化安全知識教育，實(shí)施長(cháng)效管理。

4、有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安、師生安全。

二、具體工作措施。

(一)堅持預防為主，層層落實(shí)責任。

1、學(xué)生工作堅持以人為本，樹(shù)立安全工作“責任重于泰山”的思想觀(guān)念;堅持統籌兼顧、協(xié)調發(fā)展，把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求，做到同步規劃、同步實(shí)施、同步發(fā)展。

2、進(jìn)一步強化責任意識，層層簽訂責任書(shū)，把安全責任落實(shí)到人。

3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉機制和辦法，堅持每月召開(kāi)安全排查例會(huì )，定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動(dòng)、傳染病等方面可能會(huì )出現的問(wèn)題，發(fā)現苗頭性的問(wèn)題，及早進(jìn)行教育和防范。

(二)強化安全演練。

1、針對擁擠踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件，進(jìn)一步健全完善各類(lèi)安全應急預案，努力構建安全管理、教育、防范、應急、監管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò )。

2、開(kāi)展一次安全應急演練。演練前應充分做好教育、指導工作，精心設計演練線(xiàn)路，確保學(xué)臨危不亂。使廣大學(xué)深受教益，努力使安全演練活動(dòng)規范化、制度化、經(jīng)?；?。

(三)注重宣傳教育，加大培訓力度。

6、安全工作重在預防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點(diǎn)，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災教育);特別注重開(kāi)展道路交通安全教育，嚴防意外交通事故發(fā)生。精心組織開(kāi)展“中小學(xué)安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動(dòng)，讓各種安全知識進(jìn)校園、進(jìn)班級，從而營(yíng)造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位學(xué)受到教育，自覺(jué)形成良好的安全意識。

7、學(xué)生衛生安全管理工作。嚴防“三無(wú)”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園。進(jìn)一步加強飲用水源管理，從源頭上確保學(xué)生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強防范。切實(shí)保證無(wú)食物中毒事件發(fā)生和無(wú)傳染病流行。

8、加強學(xué)校交通安全管理。教育學(xué)生不要乘坐農用三輪車(chē)和超載客運車(chē)等。學(xué)校租用車(chē)輛時(shí)必須與租用單位簽訂安全責任制，明確安全責任。

9、加強學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實(shí)排除學(xué)校及周邊各種安全隱患，創(chuàng )設平安和諧的育人環(huán)境。

新的學(xué)期開(kāi)始了，為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué)，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。

一、學(xué)期教學(xué)目標：

1、以人為本，全面鍛煉，努力增強學(xué)生的體質(zhì)。

2、學(xué)習基礎知識，學(xué)會(huì )科學(xué)的方法鍛煉身體，以創(chuàng )新的精神和實(shí)踐能力的培養為重點(diǎn)，培養自我鍛煉習慣，引導學(xué)生建立新的學(xué)習方式。

二、學(xué)生基本情況分析：

五年級有六個(gè)班，我擔任兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生約110余人，他們雖然對體育活動(dòng)積極參加，但由于基礎差，好勝心強，可塑性強。有些動(dòng)作易變形，掌握不好，所以，本學(xué)期應在上學(xué)期基礎上，加大學(xué)習力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點(diǎn)培養不段增強學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

三、教材分析：

本學(xué)期五年級體育內容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術(shù)等內容。

1、跑是人體的基本活動(dòng)能力，教材要求學(xué)生學(xué)習蹲距式起跑的基本動(dòng)作方法，提高跑的基本能力，學(xué)習傳接棒方法，培養學(xué)生集體協(xié)作意識和配合能力。

2、跳躍使學(xué)生進(jìn)一步掌握和改進(jìn)跳高和跳遠的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力。

3、投擲進(jìn)一步提高學(xué)生推拋實(shí)心球技術(shù)，學(xué)習助跑擲壘球的完整動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、力量等身體素質(zhì)，培養學(xué)生養成鍛煉時(shí)注意安全的意識和習慣。

4、體操和技巧進(jìn)一步提高學(xué)生隊列和體操隊型動(dòng)作質(zhì)量，學(xué)會(huì )滾翻、分腿騰越的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調性和自我控制能力，培養學(xué)生主動(dòng)、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。

教材還根據兒童特點(diǎn)，安排一定數量的游戲和武術(shù)，利用游戲的過(guò)程和結果，激發(fā)學(xué)生積極性，提高學(xué)生對武術(shù)的興趣和基本活動(dòng)能力，培養學(xué)生崇尚武德的精神和積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學(xué)研究?jì)热荩?/p>

教材的重點(diǎn)是跑、跳躍和投擲，教學(xué)時(shí)應采取講練結合，加強示范，輔導等手段作為突破措施。難點(diǎn)是體操、技巧，教學(xué)中應采取直觀(guān)的教學(xué)方法，在教學(xué)中應加強安全保護措施，完成教學(xué)任務(wù)。

五、教研專(zhuān)題：

本學(xué)期的教研專(zhuān)題“體育教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )新能力”。

集體備課、研究課、公開(kāi)課的內容與時(shí)間安排。

教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排。

全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。

遵守體育課常規，認真聽(tīng)講，積極學(xué)習。

采用直觀(guān)教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng )新”研究。

教師處處以身作則，為人師表。

六、教研專(zhuān)題實(shí)驗措施：

1、注重智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，寓教于樂(lè )，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、加強對實(shí)驗課題的研究，定期舉行聽(tīng)課，評課活動(dòng)和專(zhuān)題研討。

七、教學(xué)輔導計劃：

(培優(yōu)、輔中、轉差集體措施：)加強培優(yōu)輔中及后進(jìn)生的轉化工作。

1、因材施教，分類(lèi)指導。

2、培養優(yōu)生，能自覺(jué)練習，善于動(dòng)手，動(dòng)腦的好習慣。

3、要加強學(xué)困生的指導，提高他們的技能水平。

4、教師要關(guān)心，熱愛(ài)平等對待每一個(gè)學(xué)生。

5、教師要定時(shí)、定點(diǎn)，加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉差的輔導。

一、班級基本情況。

本班共有__名學(xué)生，其中有__來(lái)名同學(xué)學(xué)習認真，各方面表現突出，有5名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習比較努力，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，有15名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習方法不夠靈活，學(xué)習成績(jì)良好，有5名同學(xué)學(xué)習不夠努力，缺乏自覺(jué)性，學(xué)習成績(jì)差。

二、指導思想。

為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作計劃，做好學(xué)生的思想教育工作，使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。

三、基本工作要點(diǎn)。

1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，提高學(xué)習興趣班主任工作計劃，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新性人才。

3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌，講文明，守紀律，講衛生的好少年。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

四、具體措施。

1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。

4、利用素質(zhì)養成督導檢查為契機，促進(jìn)學(xué)生習慣養成教育。

五、班級主要活動(dòng)內容。

1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動(dòng)，安定情緒，讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識灌輸，排位，進(jìn)行教育。

2、向學(xué)生進(jìn)行尊師教育，在教師節到來(lái)之際，啟發(fā)學(xué)生制作賀卡，向老師問(wèn)好。

3、提高學(xué)生的集體向心力，開(kāi)展班級拔河比賽。

4、慶祝國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。

5、開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性思維，參加“科學(xué)幻想畫(huà)比賽”。

6、向學(xué)生進(jìn)行安全教育，觀(guān)看《關(guān)愛(ài)明天》電影。

7、組織古詩(shī)背誦，開(kāi)展古詩(shī)大王比賽活動(dòng)。

8、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評選文明學(xué)生。

9、組織學(xué)生參加?！捌咔砂濉爆F場(chǎng)選拔賽。

10、抓好學(xué)生的寫(xiě)字，組織學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字比賽。

11、積極配合校新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》執行情況檢查，并做好準備。

12、進(jìn)行愛(ài)國教育、出好黑板報。

13、加強閱讀指導，開(kāi)展閱讀比賽。

14、組織學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評比活動(dòng)。

15、組織慶“元旦”活動(dòng)。

16、中隊評優(yōu)，評先。

17、抓好復習，參加期末考試。

小學(xué)秋季工作計劃

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，深化體育教學(xué)改革，增強學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運動(dòng)水平，結合我校實(shí)際制定本學(xué)年的體育工作計劃。

樹(shù)立“健康第一”的思想，認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，切實(shí)加強師資隊伍建設，確保體育教學(xué)課時(shí)，發(fā)展校園足球項目，認真組織實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康檢測，積極開(kāi)展教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標準實(shí)施，大力加強校園體育文化建設。

努力構建與我校實(shí)際相適應的體育工作體系，構建班級相互銜接、課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相互配合、學(xué)校教育和社會(huì )教育相融通的體育課程體系，使學(xué)生身心得到全面和諧發(fā)展。

（一）加強體育教師隊伍建設，提高團隊合作意識，職業(yè)道德修養，工作敬業(yè)精神，增強團隊的凝聚力和戰斗力，通過(guò)學(xué)習、交流，不斷提高我校體育教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

（二）嚴格執行課時(shí)計劃，確保正常教學(xué)秩序。嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開(kāi)齊上足體育課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。1—2年級體育課每周4節，3—6年級每周3節，各校不以任何理由擠占、挪用體育課時(shí)間，保證學(xué)生每天校內一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，確保陽(yáng)光體育鍛煉的實(shí)施。

（三）嚴抓體育課堂教學(xué)工作，切實(shí)提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。加強備課管理，體育教師要全面深入地研究把握教材，根據《課程標準》和學(xué)生的實(shí)際情況，認真備課，教案的書(shū)寫(xiě)要符合要求。根據總課時(shí)數、學(xué)習的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃和課時(shí)計劃，并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

（四）上好每一堂課，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要用新課程的理念指導體育教學(xué)，以教師為主導，以學(xué)生為主體，注重對學(xué)生的個(gè)性、創(chuàng )造性和實(shí)踐能力的培養。使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )共處，學(xué)會(huì )發(fā)展，更好地貫徹“健康第一”的指導思想，推進(jìn)課程改革的不斷深入。

（五）切實(shí)推進(jìn)校園足球的開(kāi)展與實(shí)施。繼續完善競賽體系，力爭在校園足球四級聯(lián)賽中取得好成績(jì)。堅持每周每班1節足球課，充分利用體育課和大課間時(shí)間引導學(xué)生廣泛參與，扎實(shí)開(kāi)展校園足球，逐步形成校園足球傳統活動(dòng)。在推進(jìn)過(guò)程中，大膽探索，持之以恒，不斷總結經(jīng)驗，不斷創(chuàng )新工作模式，不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì)。具體按照《碧城鎮小學(xué)20xx—20xx學(xué)年校園足球實(shí)施方案》進(jìn)行。

（六）根據國家學(xué)生體質(zhì)健康標準測試和上報的有關(guān)規定，嚴格依據學(xué)校在校學(xué)生測試情況統計上報學(xué)生體測數據，上報的檢測數據（紙質(zhì)和電子）經(jīng)過(guò)完小校長(cháng)、測試人員認真審核，數據真實(shí)、準確、有效。如果存在虛報、瞞報行為，完小校長(cháng)、測試人員承擔相關(guān)責任。

（七）為認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，對年度體育工作關(guān)鍵指標認真進(jìn)行統計分析，總結經(jīng)驗，查找問(wèn)題，擬定整改提高方案，形成年度報告。

（八）抓好兩操一活動(dòng)，使之堅持經(jīng)?；?。加強隊列隊形、廣播體操的教學(xué)，并要求動(dòng)作達到規范，通過(guò)開(kāi)展評比活動(dòng)，達到以效促質(zhì)，使兩操一活動(dòng)的開(kāi)展達到具體要求，并逐漸提高。本學(xué)年的課間跑操納入完小目標管理考核，具體按照《碧城鎮小學(xué)20xx—20xx學(xué)年課間跑操評分辦法及細則》組織實(shí)施。

（九）加大體育教學(xué)檢查力度，完善教學(xué)測評制度。進(jìn)一步完善教學(xué)檢查制度，嚴格規范教學(xué)行為，不定期進(jìn)行教學(xué)檢查，督促教師提出要求和建議。根據《碧城鎮小學(xué)學(xué)年學(xué)業(yè)水平測試實(shí)施方案》的相關(guān)要求對專(zhuān)職體育教師做好測評工作。

（十）加強體育教師的培訓工作，采取走出去請進(jìn)來(lái)與校本培訓相結合的方式，各盡其責，團結合作，不斷地提高訓練的質(zhì)量，充分調動(dòng)和發(fā)揮體育教師的積極性，展示出自己的工作能力和訓練潛力及能量。

（十一）積極開(kāi)展學(xué)校素質(zhì)教育推進(jìn)活動(dòng)，正確處理好普及與提高的關(guān)系。組織好完小學(xué)生體育運動(dòng)會(huì )、“希望杯”“青苗杯”校園足球聯(lián)賽、第五屆校園足球節等活動(dòng)，培養學(xué)生競爭的意識，促進(jìn)學(xué)生身心健康地成長(cháng)和發(fā)展，增進(jìn)友誼，增強凝聚力，使全體師生樹(shù)立終身體育的思想，養成自覺(jué)鍛煉身體的良好習慣，并做好信息上報工作。

（十二）加強體育教學(xué)設施的投資和建設。對部分體育器材進(jìn)行增加和更新，使體育器材更好的服務(wù)于體育教學(xué)和體育鍛煉。

（十三）重視體育課安全問(wèn)題。體育教師要有強烈的責任心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，上課前應認真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全，在課堂中，應仔細觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況，在教學(xué)中加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

小學(xué)秋季工作計劃

小學(xué)秋季工作計劃

堅持素質(zhì)教育，以深化課程改革為中心，認真學(xué)習學(xué)校教育工作的精神，以貫徹落實(shí)新課改和《xx市教學(xué)新常規》為契機，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續落實(shí)教學(xué)常規、規范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹作業(yè)本的在學(xué)習活動(dòng)中的運用為突破開(kāi)口，同時(shí)結合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

本學(xué)期教研組工作將本著(zhù)務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，按照教導處工作安排，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作；以教學(xué)質(zhì)量的提高為扎手，以作業(yè)設計金點(diǎn)子的分享為途徑，以教師的上課為依托。通過(guò)注重教師學(xué)習、交流、研討，依托學(xué)生活動(dòng)，結合學(xué)科校本教研，著(zhù)力提高我校語(yǔ)文教研水平。對待教研活動(dòng)，堅持人人參與，深入開(kāi)展，扎實(shí)提高，并做到有目標，有準備，重過(guò)程，有收獲。

（一）強化學(xué)習，提高素質(zhì)，促進(jìn)我校高素質(zhì)的語(yǔ)文教師隊伍建設。

1．結合學(xué)科特點(diǎn)，加強新教育觀(guān)念的學(xué)習，促使教師轉變教學(xué)思想，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線(xiàn)，創(chuàng )新為動(dòng)力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習性教研組。

2．創(chuàng )設各種途徑，加強和提高語(yǔ)文教師的自身素質(zhì)。本學(xué)期將繼續開(kāi)展各種分析、交流活動(dòng)，鼓勵教師開(kāi)展教后反思，尤其是要善于總結和分析，提出自己的觀(guān)點(diǎn)與思考，促進(jìn)自己的知識積累和業(yè)務(wù)素養，做一名學(xué)習型、思考型的教師。

3．堅持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽(tīng)課、上課、評課及各種交流活動(dòng)的學(xué)習機會(huì )，把每位教師的業(yè)務(wù)筆記與10節以上聽(tīng)課落到實(shí)處，要求聽(tīng)課有記載，有點(diǎn)評。

4．結合學(xué)?；顒?dòng)安排，適應教育新形式的發(fā)展，在條件成熟時(shí)，組織組內教師開(kāi)展電子備課嘗試和多媒體課件制作與應用的學(xué)習，提高語(yǔ)文組教師的綜合素質(zhì)。

（二）進(jìn)一步規范和落實(shí)教學(xué)常規管理，提高教學(xué)效率。

1．教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內容，定中心發(fā)言?；顒?dòng)應以“課改”的精神為指導，正確把握教學(xué)目標，同時(shí)確立一個(gè)專(zhuān)題研究目標，以提高研究的實(shí)效性。此外，老師要根據通知準時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。

2．備課：做到“三備”，即備目標，備教材，備學(xué)生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。

3．上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習時(shí)空，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話(huà)應講普通話(huà)，老師板書(shū)寫(xiě)規范字，課后寫(xiě)好教學(xué)反思。

4．作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。

5．輔導：做好自己對學(xué)生導優(yōu)輔差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

（三）深化教學(xué)研究，開(kāi)展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。

1．組織教師繼續學(xué)習《xx市教學(xué)新常規》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。每周二下午下課后為語(yǔ)文教研組活動(dòng)，學(xué)習領(lǐng)會(huì )有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。內容包括：

（1）樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

（2）堅持工具性與人文性的統一，在培養學(xué)生語(yǔ)文運用、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。

（3）積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導下獨立地提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。

（4）突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話(huà)的過(guò)程。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

（5）樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)，溝通課本內外，課堂內外，學(xué)習內外的聯(lián)系，拓寬語(yǔ)文學(xué)習和應用的渠道，增加語(yǔ)文實(shí)踐機會(huì )，提高學(xué)習效率。

（6）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現代理念，包括建立學(xué)生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實(shí)踐）。

2．聽(tīng)課：組內公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注，提倡老師相互之間多學(xué)習，多交流。新教師和青年教師要多聽(tīng)課。

3．公開(kāi)課：鼓勵教師上公開(kāi)課或研討課。每位教師每學(xué)期至少開(kāi)一節課。上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

4．利用“內容式管理”結對子的優(yōu)勢，互幫互助，提高本校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量。

5、開(kāi)展師生共讀及學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記的活動(dòng)，加強小學(xué)語(yǔ)文閱讀習慣的培養研究。

（四）搞好學(xué)科活動(dòng)，拓寬學(xué)生學(xué)習領(lǐng)域，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1．原則：盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)，在參與中運用、在參與中體驗。各個(gè)年級語(yǔ)文老師要鼓勵學(xué)生課外閱讀，激發(fā)閱讀的興趣。一二年級逐步培養閱讀興趣和能力，三、四、五、六年級閱讀感悟，培養初步的文學(xué)修養，做好讀書(shū)筆記。

2．開(kāi)展我?！白x課外書(shū)，寫(xiě)規范字”活動(dòng)。

一本書(shū)，創(chuàng )生一個(gè)特色班級，一個(gè)故事，創(chuàng )新一次特色活動(dòng)，豐盛的閱讀大餐，激越我們的才氣，豐富多彩的活動(dòng)，煥發(fā)了校園的生機和活力。本學(xué)期，為培養學(xué)生受益終生的良好習慣著(zhù)想，從學(xué)生長(cháng)久發(fā)展著(zhù)眼，引導教師從本學(xué)期開(kāi)始著(zhù)手，在小學(xué)階段長(cháng)期抓兩點(diǎn)，“讀課外書(shū)，寫(xiě)規范字”

3．做好學(xué)科整合。如：語(yǔ)文與信息科技的整合，高年級學(xué)生可利用信息課查找資料及寫(xiě)話(huà)練筆。語(yǔ)文與德育整合，結合活動(dòng)寫(xiě)小練筆等等。

秋季小學(xué)工作計劃

以20xx年全市教育工作會(huì )精神及市鎮教研工作要點(diǎn)為工作指南，認真貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》及學(xué)校教育工作要點(diǎn)，以“建設教育強鎮和辦人民滿(mǎn)意學(xué)?！睘槟繕?，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)教育公平為重點(diǎn)，以深化教學(xué)改革為動(dòng)力，牢牢把握“教師個(gè)人的自我反思、教師團隊的同伴互助、學(xué)科骨干的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”三個(gè)核心要素，夯實(shí)校本研訓和區域互動(dòng)活動(dòng)、強化隊伍建設，細化過(guò)程管理，夯實(shí)課題研究，打造高效課堂，全面提高質(zhì)量，努力營(yíng)造教學(xué)科研氛圍，形成民主、開(kāi)放、高效的研訓機制，大力推進(jìn)教學(xué)現代化，實(shí)現20xx年既定質(zhì)量目標，為建設教育強鎮作貢獻。

20xx至13學(xué)年教育質(zhì)量綜合評估保持全市前六;各級各項競賽不掉項，力奪高名次;學(xué)生學(xué)科合格率、優(yōu)秀率以及創(chuàng )新能力和水平不斷提高，素質(zhì)教育工程穩步推進(jìn)，學(xué)生素質(zhì)全面顯現;教學(xué)輔助設施發(fā)揮有效作用，高效課堂建設全面啟動(dòng)，教師學(xué)科《新課標》考試人人過(guò)關(guān)，現代化的整體教學(xué)水平和研究能力有較大提高。

牢固樹(shù)立素質(zhì)教育需要更高質(zhì)量的理念，清楚素質(zhì)與分數是統一的，抓質(zhì)量不等于應試教育，不抓質(zhì)量一定不是素質(zhì)教育，追求分數是不可回避的現實(shí)，只是追求的是高素質(zhì)下的高分數，關(guān)鍵是看獲取高分數的過(guò)程。

牢固樹(shù)立新背景下的全面質(zhì)量觀(guān)，清楚衡量教育質(zhì)量的根本標準是“促進(jìn)人的全面發(fā)展，適應社會(huì )的需要”。評價(jià)一所學(xué)校的質(zhì)量高低是對這所學(xué)校的全面質(zhì)量的評估。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，搞好教研，上好每一節課，結好每一門(mén)帳，就是在實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)全面質(zhì)量觀(guān)。

牢固樹(shù)立以質(zhì)量為導向的教育發(fā)展觀(guān)，實(shí)現教師、學(xué)生、學(xué)校的同步和諧發(fā)展，努力豐富師生的精神世界，塑造優(yōu)良的教師群體，讓每一個(gè)學(xué)生能夠最大限度地取得與其天賦和才能相匹配的業(yè)績(jì)，每一個(gè)家庭能夠因為孩子的健康成長(cháng)學(xué)有所成而感到幸福與歡樂(lè )，辦出有尊嚴、有特色、有吸引力、人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。

牢固樹(shù)立堅定不移抓質(zhì)量的信念，規范合法地抓質(zhì)量，科學(xué)巧妙地抓質(zhì)量，安全穩定地抓質(zhì)量，人本仁愛(ài)地抓質(zhì)量，全面發(fā)展地抓質(zhì)量，做到年度考核比質(zhì)量，評優(yōu)表模比質(zhì)量，工作績(jì)效比質(zhì)量，職稱(chēng)評定比質(zhì)量，全校形成人人談質(zhì)量、全面抓質(zhì)量的氛圍。

牢固樹(shù)立備課是課堂教學(xué)重要環(huán)節的思想，清楚備課是教師基本功的體現，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果的保證。不是可有可無(wú)的環(huán)節，不是任何人的案例都可以照搬適用的，不是為了應對各級檢查;沒(méi)有精心的備課，就沒(méi)有高效的課堂，任何一堂成功的課，無(wú)不凝結著(zhù)教師備課的心血。

一是規范辦學(xué)行為。認真落實(shí)市期初下發(fā)的省《課程方案》和鄂教基【20xx】5號文件精神，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，合理安排教師，上好每一節課，切實(shí)做到學(xué)科教學(xué)無(wú)主次之分、無(wú)長(cháng)短之分、無(wú)考試科目和非考試科目之分。教學(xué)課表做到課節與《國家課程方案》吻合，課表設置與中心學(xué)校下發(fā)的《關(guān)于課表設置與作息時(shí)間安排的意見(jiàn)》吻合，課表安排科目與教師實(shí)際教學(xué)巡堂記載吻合。做到學(xué)生學(xué)習與陽(yáng)光鍛煉兩不誤，學(xué)生學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)兩不誤，學(xué)生學(xué)習與充足休息兩不誤。加大綜合實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗操作、學(xué)段體育項目達標、學(xué)生藝術(shù)興趣特長(cháng)培養等教學(xué)活動(dòng)的力度，確保學(xué)科課程、活動(dòng)課程全面落實(shí)。

二是細化過(guò)程管理。認真落實(shí)《松滋市教學(xué)過(guò)程管理細則》和《松滋市中小學(xué)教學(xué)工作常規》，細化學(xué)校教學(xué)教研管理方案，做到有計劃、有方案、有檢查、有記載、有小結、有反饋、有結帳，活動(dòng)扎實(shí)，過(guò)程清晰，資料齊全，成效明顯。學(xué)期教學(xué)過(guò)程督查結果納入教師績(jì)效工資考核。

三是合理安排教師。充分發(fā)揮教師潛能，合理安排教師任課，加大薄弱年級和薄弱學(xué)科的扶持力度，特別是要認真考慮好體育、音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課的.教師配備。力求做到音體美教師專(zhuān)職化，兼課相對集中，回避主副兼課的傳統做法，逐步實(shí)現學(xué)科教師的專(zhuān)職化、穩定化。學(xué)校要充分發(fā)揮期中期末評教評學(xué)作用，對出現的薄弱年級學(xué)科定期進(jìn)行檢查、診斷，查找不足原因，幫助分析問(wèn)題，加大整改措施，落實(shí)改進(jìn)意見(jiàn)，力求學(xué)生、學(xué)科全面發(fā)展，力保在籍學(xué)生不掉隊，人人都有進(jìn)步。

一是抓硬教師業(yè)務(wù)學(xué)習。學(xué)校要抓實(shí)教師業(yè)務(wù)學(xué)習的檢查評比與獎懲，進(jìn)一步落實(shí)好中心學(xué)校提出的“三層次、二必須、一檢查”(在學(xué)習形式上劃分“三個(gè)層次”：每學(xué)期一次全校性的專(zhuān)家教育理論輔導講座、每月一次學(xué)科教研組利用遠程資源觀(guān)摩研討的集中業(yè)務(wù)學(xué)習、每天一小時(shí)的個(gè)人業(yè)務(wù)自學(xué);在學(xué)習內容上做到“二個(gè)必須”：必須是與切合主題的先進(jìn)教育思想和科學(xué)的教育理論，必須是與所任學(xué)科教學(xué)實(shí)際相吻合;在學(xué)習管理上落實(shí)一檢查：每學(xué)期對學(xué)科教研組的學(xué)習記錄和個(gè)人學(xué)習情況進(jìn)行全面檢查：50歲以下教師建有個(gè)人業(yè)務(wù)博客，其任教學(xué)科的學(xué)科教學(xué)反思均在個(gè)人業(yè)務(wù)博客里進(jìn)行檢查)。

二是加大名師培養力度。學(xué)校制定“名師”培養計劃，形成學(xué)科骨干培養梯隊，努力提高學(xué)校骨干教師的占有比率，早日實(shí)現地級“明師”和市級首席教師零的突破。學(xué)校圍繞已申報的實(shí)驗課題和“精講強練、打造高效課堂”這一主題搭建學(xué)術(shù)交流平臺，定期組織骨干教師校級專(zhuān)題論壇會(huì )。依據2011年市骨干教師考核方案，明確骨干教師責任與義務(wù)，全力為骨干教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供條件，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，落實(shí)骨干教師市文件規定的基本待遇，提高骨干教師的工作積極性。學(xué)校還注重全體教師業(yè)務(wù)能力培養與提高，充分利用現有的網(wǎng)絡(luò )資源，組織學(xué)科教師聆聽(tīng)網(wǎng)絡(luò )上的名家名師專(zhuān)題講座，觀(guān)摩名師名家的課堂教學(xué)，圍繞既定主題展開(kāi)討論，結合自身教學(xué)進(jìn)行反思，取人之長(cháng)，補己之短，借鑒經(jīng)驗，優(yōu)化教學(xué)，少走彎路，快速成長(cháng)。在教學(xué)手段運用方面，學(xué)校要注重全體教師的基本技能培養，特別是“班班通”電子白板操作與運用等基礎知識的學(xué)習與培訓，迅速解決本校專(zhuān)任教師中ppt操作還不熟練、電子白板不會(huì )靈活運用輔助教學(xué)的問(wèn)題。進(jìn)一步強化教師所教學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識的鞏固與提高，全面啟動(dòng)2011版《新課標》的學(xué)習，努力提高教師參與全市業(yè)務(wù)水平考試的合格率和優(yōu)秀率，實(shí)現在崗教師《新課標》市級考試人人過(guò)關(guān)。

三是強化教師學(xué)習管理。立足本校，篩選教師，確定目標，不惜經(jīng)費，加大非考試科目教師的外出學(xué)習定向培訓力度，向內挖潛，解決學(xué)校學(xué)科師資短缺的問(wèn)題。注重“高效課堂”的考察與學(xué)習，根據活動(dòng)級別安排合適教師參加相關(guān)學(xué)習培訓，回校引領(lǐng)，指導“高效課堂”研究。積極組織教師參加市級跨學(xué)區、跨學(xué)校、跨學(xué)段、跨學(xué)科的“高效課堂”探索、建設、總結、推廣等教研活動(dòng)。學(xué)?；顒?dòng)有安排，教師學(xué)習有筆記，外出培訓有匯報，定期檢查有公示，評定結果有運用。

四是抓實(shí)抓好“反思”工作。全校統一認識，進(jìn)一步抓實(shí)抓好教學(xué)反思工作。學(xué)校要重視反思環(huán)節，教師要樹(shù)立反思意識，選定反思形式，重視對每節課堂教學(xué)的反思。不斷深化“課內比教學(xué)”活動(dòng)，以教學(xué)展示、教學(xué)反思、聽(tīng)課觀(guān)察等為抓手，充分利用已有的網(wǎng)絡(luò )辦公平臺和教師博客群，通過(guò)設置“教后反思”、“教學(xué)故事”、“教學(xué)隨筆”等形式把教學(xué)研究轉化為教師的個(gè)人意識和自覺(jué)自愿的行為，讓教師在反思中磨煉自己，在反思中提高水平，促使教師學(xué)習研究，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，實(shí)現教師教學(xué)水平和研究水平的長(cháng)足進(jìn)步。

一是優(yōu)化學(xué)科備課方式。進(jìn)一步規范電子備課，實(shí)行教師彈性坐班、網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上教研，增加教師選班看課、鉆研教材、分析學(xué)情，學(xué)習名家案例、收集整理資料、精心設計教學(xué)案例的時(shí)間，提高每節課的備課質(zhì)量。繼續沿用“紅藍筆雙案”教案模式，積極探索“導學(xué)案模式”的設計與運用，學(xué)習借鑒別人經(jīng)驗，規范導學(xué)案備課環(huán)節，夯實(shí)備課擬案過(guò)程，強化課中精講強練，優(yōu)化備課上課質(zhì)量。

二是夯實(shí)年級學(xué)科互動(dòng)。低、中段語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科在我校的引領(lǐng)下，開(kāi)展大教研備課活動(dòng)，實(shí)行“五?！甭?lián)合、學(xué)科互動(dòng)、集體備課、主題研究、資源共享、共同提高。大教研活動(dòng)做到學(xué)科教學(xué)計劃統一、學(xué)科備課活動(dòng)統一、學(xué)科備課體例統一、學(xué)科教學(xué)進(jìn)度統一、學(xué)科教學(xué)資源統一、學(xué)科教學(xué)檢測統一、學(xué)生訓練資料統一。高段以年級組為單位開(kāi)展校級集體備課活動(dòng)，積極參加市級區域學(xué)科互動(dòng)活動(dòng)，為活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)課例及相關(guān)服務(wù)工作。

三是加快教學(xué)手段更新。隨著(zhù)標準化建設的逐步完善和市電教裝備的陸續到位，教學(xué)手段、辦公方式即將發(fā)生一系列變化，為教師辦公、教學(xué)提供了便利，為打造高效課堂奠定了良好的基礎。各學(xué)科組要制定相關(guān)方案，充分發(fā)揮設施設備輔助教學(xué)的有效作用。學(xué)校要充分利用白板已有資源，鼓勵教師廣納網(wǎng)絡(luò )優(yōu)秀資源，大膽借用名家經(jīng)驗，結合學(xué)生實(shí)際嘗試實(shí)踐，輔助學(xué)科教學(xué)教研，真正達到課堂教學(xué)高效優(yōu)質(zhì)。力求做到人人會(huì )用電教設施，課課能用電教設施，實(shí)驗室、音樂(lè )室、美術(shù)室、微機室等功能室達到應用盡用，學(xué)生素質(zhì)全面培養，課堂教學(xué)效果明顯。

四是緊扣主題開(kāi)展活動(dòng)。根據全鎮中小學(xué)研究的主題：精講強練，打造高效課堂。高效課堂的評價(jià)要落實(shí)20xx年秋陳店會(huì )議上提出的“看知識、看能力、看育人、看生本”的標準，注重“班班通”等現代化技術(shù)手段在高效課堂中的運用的研究，力求體現教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)，活動(dòng)為載體，教學(xué)的平等參與，努力構建自主、合作、探究、開(kāi)放的有效課堂。各學(xué)科組要將這一主題研究前置，融于每一輪次的校本研訓活動(dòng)之中，扎扎實(shí)實(shí)地組織大練兵、大研討活動(dòng)，開(kāi)展人人上一節課，人人寫(xiě)一篇反思，人人發(fā)一次言的專(zhuān)題交流活動(dòng)，做到活動(dòng)有計劃性，有針對性，有目的性，有實(shí)效性。以專(zhuān)題研究帶動(dòng)教學(xué)實(shí)驗，以教學(xué)實(shí)驗推動(dòng)學(xué)科教學(xué)改革，力求階段研究出成果，課堂教學(xué)大改觀(guān)，教師能力大提升，學(xué)校特色大顯現。

一是抓實(shí)常規教學(xué)教研活動(dòng)，強化學(xué)生素質(zhì)訓練，迎接市級教學(xué)教研評估。

二是落實(shí)“大課間”、“大家唱大家跳”和學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)，力保市級學(xué)生體育競賽、藝術(shù)展播和信息技術(shù)競賽領(lǐng)先位次。通過(guò)“大課間”賽班主任工作績(jì)效;通過(guò)“大家唱大家跳”豐富校園文化，提升師生的文化素養;通過(guò)課外興趣小組活動(dòng)落實(shí)素質(zhì)教育的全面質(zhì)量觀(guān)。力求做到用方案規范管理，用課表落實(shí)活動(dòng)時(shí)間與責任老師，用校委會(huì )值周領(lǐng)導巡查督促各項活動(dòng)開(kāi)展。學(xué)校在加大藝術(shù)、體育、勞動(dòng)、信技等學(xué)科教學(xué)的督查和評估力度的基礎上，將全校學(xué)生分成手工制作、教材歌曲清唱、簡(jiǎn)易樂(lè )器演奏(小學(xué)低段為打擊樂(lè )器、中段為豎笛，高段為葫蘆絲)、書(shū)法(小學(xué)中段為鋼筆，高段為毛筆)、繪畫(huà)、信息技術(shù)等五個(gè)組，因微機室只有一個(gè)，信息技術(shù)與書(shū)法組合并為一組，進(jìn)行輪流安排進(jìn)課外活動(dòng)安排表，從第二周開(kāi)始進(jìn)行輔導訓練。周二課外活動(dòng)時(shí)間固定為“大家唱大家跳”群眾文化活動(dòng)時(shí)間。為了確保陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間充足，每天的半小時(shí)早鍛煉和大課間活動(dòng)、三操活動(dòng)等安排進(jìn)課表和作息時(shí)間表。

三是抓實(shí)質(zhì)量綜合評估結賬，特別是非考試科目的評估考核結賬。

小學(xué)秋季工作計劃

本學(xué)期，全校以“深化課程改革，提高教育質(zhì)量，建設榆林名?！睘槟繕?，緊緊圍繞“解決突出問(wèn)題，補齊工作短板，實(shí)現優(yōu)質(zhì)發(fā)展”這一工作思路，剖析問(wèn)題，正視挑戰，群策群力促發(fā)展，聚精會(huì )神抓質(zhì)量，堅定信心要效益。

1、強化兩個(gè)責任。一是德育處的主體責任，德育處要對學(xué)校的德育工作進(jìn)行整體規劃，全面管理。做好值月工作的過(guò)渡銜接，強化學(xué)校的日常管理。二是值月領(lǐng)導的責任，值月領(lǐng)導要做好學(xué)校日常管理，保證有序的工作秩序。

2、用好兩個(gè)校本課程。保證每一班級《家長(cháng)講堂》開(kāi)課達到三次?！睹赖抡n堂》要用好資源庫，不斷豐富課程資源，每一班級開(kāi)課不低于15次，提高教育的針對性和實(shí)效性。

3、加強兩操兩放學(xué)管理。落實(shí)兩操兩放學(xué)管理責任，德育校長(cháng)和值月領(lǐng)導是第一責任人，班主任和上課教師是直接責任人。建立明細的考核登記辦法，實(shí)行責任人缺席問(wèn)責制度。

4、落實(shí)好五個(gè)主題教育。本學(xué)期的月主題教育內容分別是“愛(ài)我校園”、“遠離喧嘩”、“學(xué)會(huì )走路”、“心態(tài)陽(yáng)光”“學(xué)會(huì )合作”。為確保五個(gè)主題教育的有效性，德育處要做好整體安排、過(guò)程督導與評價(jià)工作。

5、重視班級文化建設。加強班級文化建設，創(chuàng )建亮麗高雅、積極向上的班級文化氛圍。加強小組文化建設，形成富有個(gè)性的的組訓、組規，奮斗目標。開(kāi)學(xué)一周內學(xué)校將進(jìn)行班級文化驗收評價(jià)。

6、實(shí)施學(xué)習小組捆綁式評價(jià)。完善合作小組捆綁式評價(jià)辦法，通過(guò)合理評價(jià)，讓學(xué)生樹(shù)立一榮俱榮，一損俱損的團體意識，提高學(xué)生的合作水平及自律能力。

7、保證“三會(huì )三查五測評”工作質(zhì)量。德育處要安排好德育工作會(huì )、小組建設交流會(huì )、班務(wù)工作總結會(huì )；做好三個(gè)階段的班級管理文檔檢查；做好每月一次的班級工作評價(jià)。

8、實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)。德育處要科學(xué)規劃，各班級要精心安排，品德教師要選擇優(yōu)質(zhì)課程資源，以固定課時(shí)，做好一年級入學(xué)教育，保證教育質(zhì)量。

9、創(chuàng )新升旗儀式。緊緊圍繞月主題教育內容及“美德課堂”的五條育人途徑，設計升旗演講內容，創(chuàng )新展演形式，進(jìn)一步擴大展示面，讓升旗儀式既是一堂大德育課，又是學(xué)生才藝展示的舞臺。

10、規范漢字書(shū)寫(xiě)。學(xué)校成立以大隊輔導員為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，德育處、教務(wù)處、語(yǔ)文組精密配合，形成具體實(shí)施方案，精心安排好“規范漢字書(shū)寫(xiě)”系列活動(dòng)，組織好班級初賽、學(xué)校決賽，保證縣級競賽取得優(yōu)異成績(jì)。

1、全面推進(jìn)教學(xué)模式改革。實(shí)現語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四個(gè)教學(xué)模式應用的常態(tài)化，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在一至三年級進(jìn)行“分散式識字”教學(xué)實(shí)驗研究。

2、建設高效學(xué)習小組。一二年級進(jìn)行四人小組合作式學(xué)習，三年級嘗試對排合作學(xué)習，四至六年級實(shí)行六人合作學(xué)習。把小組作為最基本的學(xué)習單位，實(shí)行學(xué)習小組捆綁式評價(jià)。

3、強化課堂“三學(xué)”。堅持“以學(xué)為主”的教學(xué)原則，突出學(xué)生的主體地位。在強弱搭配的前提下，尊重學(xué)生意愿，搭配好“對學(xué)”伙伴。課堂學(xué)習中，教師要在“獨學(xué)”、“對學(xué)”、“群學(xué)”的安排上做到循序漸進(jìn)，層次清楚，高效學(xué)習。

4、加強學(xué)案管理。堅持學(xué)案為學(xué)生學(xué)習服務(wù)，突出一個(gè)“學(xué)”字。教師在學(xué)案設計時(shí)，將教材淺顯化、層次化，具有啟發(fā)性，達到“比教材更精致”的水平。實(shí)行合作備課，超前一周設計。

5、實(shí)行專(zhuān)題研討制度。每一教研組每學(xué)期組織5次專(zhuān)題研討。本學(xué)期專(zhuān)題研討要點(diǎn)為：“建設高效的學(xué)習小組”、“有效進(jìn)行課堂三學(xué)”、“如何優(yōu)化課堂教學(xué)中的小展示和大展示”、“課堂教學(xué)中教師角色的轉化”、“課改實(shí)踐中的收獲與困惑”。

6、教研活動(dòng)真實(shí)高效。落實(shí)每月一次的教學(xué)研討活動(dòng)，實(shí)行主題研討首席發(fā)言人制度；最低教研活動(dòng)制度（8次以上）；教研會(huì )、公開(kāi)課考勤管理制度；首席評課人制度。

7、落實(shí)全員賽課制度。落實(shí)全員公開(kāi)課制度，實(shí)行示范課、競賽課、驗收課獎勵制度。規范聽(tīng)課管理，校長(cháng)、教導主任每學(xué)期聽(tīng)課不低于50節，其他教師不低于20節。參照上學(xué)期賽課獎勵制度進(jìn)行各類(lèi)課堂教學(xué)競賽獎勵。

8、用好校本課程。充分發(fā)揮好美德課堂、家長(cháng)講堂、圍棋課、書(shū)法課的育人功能，做好資料收集、過(guò)程管理、課堂評價(jià)。重視課程資源的再開(kāi)發(fā)，做好《家庭教育讀本》、《學(xué)生心理健康教育讀本》的資料收集。

9、全面推行“改薄計劃”。按照“不讓一個(gè)班級掉隊、一門(mén)學(xué)科落后、一個(gè)課堂低效”的工作原則,對教學(xué)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行深刻反思，對癥下藥，學(xué)校將抓好以下幾個(gè)方面的工作。

一是對薄弱學(xué)科進(jìn)行靈活評價(jià)。學(xué)校確定成績(jì)明顯落后的某一班級的某一學(xué)科，以上學(xué)期成績(jì)?yōu)閰⒄?，成?jì)有提高即對科任教師進(jìn)行獎勵。

二是提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效益。全面推行“四學(xué)”教學(xué)模式，在英語(yǔ)組實(shí)行兩次公開(kāi)課，進(jìn)行課堂調研，積極探索提高課堂教學(xué)效益的有效途徑。

三是加強非考試科目管理。最大化提高非考試科目的開(kāi)課率，不耽誤學(xué)生的一堂課，制定《保證課堂教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)規定》，有效解決非考試科目開(kāi)課不足，教學(xué)目標隨意性大的問(wèn)題。

10、加強教學(xué)過(guò)程管理。實(shí)行教學(xué)計劃審核制度，進(jìn)行隨機走課、隨機進(jìn)行教學(xué)案頭資料檢查，提高三次教學(xué)常規檢查的效益，有效安排四次教學(xué)情況調研。

1、用正確的輿論引導人。本學(xué)期用以下五個(gè)話(huà)題引導教師：“團隊需要規矩”、“誠信重于黃金”、“抱怨使人落后”、“反思使人進(jìn)步”“和諧就是幸?！?。實(shí)行月主題學(xué)習制度，提高教師的素養。

2、以嚴格的制度管理人。堅持誠信辦事，原則治校。落實(shí)好“最低工作量”制度、《教師考勤管理制度》、《教師亂推薦教輔資料處理制度》等一系列管理制度，本學(xué)期重點(diǎn)在“誠信從教”方面形成明細的管理辦法。

3、以崗位練兵發(fā)展人。開(kāi)展六項技能大練兵活動(dòng)。在全體教師中深入開(kāi)展“讀”、“寫(xiě)”、“作”、“說(shuō)”、“教”、“評”等6項技能大練兵活動(dòng)。

4、徹底解決當前教師中存在的突出問(wèn)題。對當前教師中存在的電子垃圾過(guò)濫問(wèn)題、備課虛擬問(wèn)題、缺課缺會(huì )缺崗問(wèn)題、亂推薦教輔資料問(wèn)題、課堂無(wú)序問(wèn)題、排斥課改問(wèn)題、體罰學(xué)生問(wèn)題、推辭工作（學(xué)生安排）問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項治理。

5、開(kāi)展六項技能大練兵活動(dòng)。在全體教師中深入開(kāi)展“讀”、“寫(xiě)”、“作”、“說(shuō)”、“教”、“評”等6項技能大練兵活動(dòng)，組織開(kāi)展“作”和“說(shuō)”兩項技能競賽。

6、加速青年教師的培養。做好新任教師崗前培訓和課堂教學(xué)指導；進(jìn)行青年教師公開(kāi)課后的預約聽(tīng)課，增強培養的針對性和實(shí)效性；做好縣級教學(xué)能手評選選手的培訓和服務(wù)工作。

2、加強體藝課程管理。教導處、體藝組根據師生實(shí)際，指導科任教師制定體藝課程目標，規范課堂教學(xué)管理，實(shí)行課堂驗收管理制度，提高藝體類(lèi)課程質(zhì)量。

3、提供充足的體藝器材。堅持為師生的健康體質(zhì)服務(wù)，學(xué)校為每一師生配備一件運動(dòng)器材，保證運動(dòng)時(shí)間，提高使用率，建設健康校園。

4、實(shí)施活動(dòng)育人。由體藝處負責，本學(xué)期安排四項體藝活動(dòng)，分別是眼保健操展示、隊列隊形及廣播體操比賽、校園運動(dòng)會(huì )、課本劇比賽。做好縣第x屆校園文化藝術(shù)節節目的選送。

5、加強健康教育。做好疾病預防工作，在流行疾病期間，做好晨檢、消毒等工作。及時(shí)進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)監測的上報工作。

1、維護校園安全。安排好開(kāi)學(xué)第一課，強化安全隱患排查，完善各類(lèi)安全應急預案建設，加強部門(mén)聯(lián)動(dòng)，落實(shí)兩到校安全責任，落實(shí)課間安全輪流值班制度，做好電子監控的維修維護工作。

2、規范財產(chǎn)財務(wù)管理。落實(shí)管理責任，嚴格采購管理，差旅管理，加班誤餐管理，賬務(wù)及財產(chǎn)管理；實(shí)行財務(wù)公開(kāi)制度，財產(chǎn)登記管理制度；學(xué)校課桌、電子設備不得外借，煙草不得入賬，規范公務(wù)招待。

1、改善辦學(xué)條件。新建微機室、書(shū)法室、美術(shù)室、學(xué)生閱覽室，完善舞蹈室、科學(xué)實(shí)驗室的設施設備。

2、加強部室管理，落實(shí)部室管理員工作職責，提高部室管理員的服務(wù)水平，提高功能部室的使用率，發(fā)揮其育人功能。

3、重視各項工作文檔收集和整理，做好各類(lèi)數據的填報工作，做好迎驗準備。

秋季教學(xué)工作計劃安排

一、指導思想：

圍繞教育局和學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，繼續規范教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴把教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。

規范教學(xué)管理，健全機制、完善制度，深入開(kāi)展創(chuàng )新教學(xué)方式和學(xué)習方式的研討與實(shí)踐;。

強化教育科研，規范課題研究行為，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;。

使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)?；?、教學(xué)管理規范化，全面育人個(gè)性化。

(一)實(shí)施校本培訓，切實(shí)提升教師素質(zhì)。

1、采取多種形式，強化教師自我學(xué)習、自我提高的主動(dòng)性。

每學(xué)期教師聽(tīng)課不少于16節;。

組織收看優(yōu)秀教師的錄像課，每組每學(xué)科至少2節;。

分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專(zhuān)題論壇活動(dòng)。

2、加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期一節公開(kāi)課或示范課。(保存資料)。

3、開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)科教師評比活動(dòng)。

4、積極組織教師參加市、區學(xué)科的論文、案例、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲，得到提高。(所有參評的論文、案例等嚴禁到網(wǎng)上抄襲)。

(二)繼續開(kāi)展課堂教學(xué)系列達標活動(dòng)，加強教學(xué)常規管理，規范各學(xué)科教學(xué)行為，與學(xué)?！叭齼?yōu)”評優(yōu)相結合。

1、認真貫徹執行《第一小學(xué)教師課堂教學(xué)常規八做到》和《第一小學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習八做到》。教研組長(cháng)每月做好一次申報和常規檢查，并將書(shū)面反饋表及時(shí)上交教科處。為了更好地開(kāi)展系列達標活動(dòng)，學(xué)校、教科處、教研組將加大常規檢查力度，使每一位教師都重視常規，增強自已的責任感和使命感，對教學(xué)負責，對學(xué)生負責。

2、加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導等常規管理力度。

備課：普查、抽查與復查結合。開(kāi)學(xué)初普查，兩周內對有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復查;期中抽查部分教師教案;期末進(jìn)行教案綜合評優(yōu)。

上課：嚴禁教師上課無(wú)準備、無(wú)教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯誤。課堂教學(xué)目標明確，訓練科學(xué)嚴謹，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習教案、課中調整、課后反思，平時(shí)要有一周以上貯備課。

作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時(shí)、規范、正確，要有復批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書(shū)寫(xiě)批閱規范化。教師做到隨時(shí)自查，教導處定期檢查與抽查，期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。

輔導：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導原則。加強對學(xué)生學(xué)科特長(cháng)的重點(diǎn)培養，重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習狀況全面了解，采取針對性方法進(jìn)行培養幫助轉化，要有實(shí)效。

(三)結合課改工作，開(kāi)展各種形式的專(zhuān)題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的提高。

2、示范課：進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻課活動(dòng)。

3、評優(yōu)課：開(kāi)展學(xué)校校內評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰。

4、研究課：各教研組適時(shí)組織教師上好多媒體研究課，人人參與互動(dòng)，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。

5、復習課：認真上好期末復習課，特別是畢業(yè)班，要探索對學(xué)生科學(xué)、有效的復習指導方法。

(四)強化質(zhì)量意識，進(jìn)行嚴謹、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監控，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的穩步提高。

幼兒園秋季教學(xué)工作計劃安排

按照市教育局201x年秋季開(kāi)學(xué)工作統一部署，我校本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作起步緊、操作規范、步入正軌快，全校師生精神蓬勃，贏(yíng)得了新一學(xué)年開(kāi)局工作的主動(dòng)權。

一、學(xué)習貫徹市局工作會(huì )議精神。

開(kāi)學(xué)初，我校利用校委會(huì )議、班主任會(huì )議，全體教師會(huì )議等形式組織教師、認真地學(xué)習，落實(shí)文件精神，并制定了具體的方案。通過(guò)反復的思想工作優(yōu)秀教師愉快去到下面支教。

二、開(kāi)學(xué)常規工作。

1、目標規劃及時(shí)出臺。

為了使工作緊張有序的開(kāi)展，我們在開(kāi)學(xué)之前擬定了xx學(xué)年度的教育工作思路，明確201x年為我?！稗k人民教育滿(mǎn)意年”，并決定從七個(gè)方面入手，即：向教育觀(guān)念轉變要質(zhì)量、向教育管理精細化要質(zhì)量、向課堂教學(xué)優(yōu)化要質(zhì)量、向課程改革要質(zhì)量、向教學(xué)科研要質(zhì)量、向教育評估機制變革要質(zhì)量、向教師素質(zhì)的提升要質(zhì)量。同時(shí)對如何提升教育水平、確保教育穩定、促進(jìn)教育公平、提高隊伍素質(zhì)、優(yōu)化教育環(huán)境、創(chuàng )建和諧校園等方面都做了具體規劃。

德育處、教導處、團委會(huì )制定了本學(xué)期工作計劃，下發(fā)了詳細的活動(dòng)安排。

2、狠抓學(xué)生入學(xué)與鞏固。

為了鞏固“兩率”，確保不流失一個(gè)學(xué)生，學(xué)校安排和部署了教師兩輪走訪(fǎng)，第一輪是8月25--8月28日，第二輪是9月1――2日，這一期間，一是通過(guò)廣播、拉橫幅、刷標語(yǔ)等方式，加強了《新義務(wù)教育法》的宣傳；二是層層落實(shí)動(dòng)員學(xué)生入學(xué)的走訪(fǎng)責任制；三是落實(shí)獎懲，把走訪(fǎng)工作與教師年終考評掛鉤。通過(guò)對貧困學(xué)生“減、免、緩”到目前為止，沒(méi)有出現貧困學(xué)生輟學(xué)現象。

3、收費工作合理規范。

一是嚴格按市今年秋季收費工作文件標準進(jìn)行操作。嚴格實(shí)行“一費制”。開(kāi)學(xué)期間，我校將收費在學(xué)校顯眼位置進(jìn)行公示，廣大家長(cháng)對收費項目、收費標準一目了然。

二是在開(kāi)學(xué)前召開(kāi)了校委會(huì )、班主任會(huì )、全體教師會(huì )。認真傳達了上級收費文件精神，嚴肅了收費紀律，重申不要碰“高壓線(xiàn)”。

三是收費手續規范。要求由專(zhuān)人開(kāi)具統一的發(fā)票，項目標注清楚。

4、常規管理有條不紊。

一是起步早。八月二十八日我校就召開(kāi)了全體教師大會(huì )，提早收心，并精心布置了開(kāi)學(xué)工作?，F有的教師通過(guò)科學(xué)、合理的組閣班主任和科任教師。

二是步入正軌快。通過(guò)檢查，各班課表、作息時(shí)間表、值日表在9月1日前均已制定并張貼上墻。9月1日正式開(kāi)學(xué)，所有教師均提前備好了兩節課。均有教學(xué)計劃，且書(shū)寫(xiě)規范認真。

三是后勤安排全面合理。寄宿生的食宿等，我校根據實(shí)際情況，安排專(zhuān)人負責。保證學(xué)生住的舒心，吃的放心。

5、“兩免一補”全面落實(shí)。

為實(shí)現陽(yáng)光操作，我校按照上級要求，將受助對象全面落實(shí)且公示。

6、安全防范意識增強。

一是加強宣傳教育工作。我校在升旗儀式上，認真組織了安全教育，進(jìn)一步加強了道路交通安全、食品衛生安全、活動(dòng)安全等方面的教育。

二是建立健全了安全工作責任制人人簽訂了學(xué)生安全管理責任狀。

三是對校園及校園周邊各類(lèi)安全隱患進(jìn)行了認真的清理排查與整改。

7、9月1日開(kāi)學(xué)舉行升旗儀式，晚上組織學(xué)生觀(guān)看中央電視臺2頻道“開(kāi)學(xué)第一課”對學(xué)生進(jìn)行了一次愛(ài)國主義教育收到良好效果。

總體來(lái)說(shuō)，我們在新學(xué)期通過(guò)精心的安排部署，以高度負責的態(tài)度，細致過(guò)硬的措施，抓好了新一年工作的開(kāi)端，為新學(xué)期教育工作打下了堅實(shí)的基礎。

小學(xué)秋季工作計劃

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注重培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

本班學(xué)生61人，其中女生28人，少數民族2人，轉入5人。大對數學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀律，按時(shí)上下學(xué)，完成自己應該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)認正，但是也有幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)貪玩，總需要老師和家長(cháng)的督促。在新學(xué)期要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jì)，并樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。

1、加強學(xué)生隊伍建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、突出德育重點(diǎn)，狠抓養成教育，落實(shí)學(xué)生的良好習慣，提高學(xué)生的道德素養。

3、開(kāi)展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道。

4、多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長(cháng)溝通交流，促進(jìn)德育發(fā)展，讓家長(cháng)真正參與到教育中來(lái)，共同教育好學(xué)生。

5、面對全體學(xué)生，顧全大局，抓好優(yōu)生和后進(jìn)生的輔導工作。

6、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，抓好主題教育活動(dòng)、安全教育、法制教育和各項競賽，培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

(一)常規教育方面。

1、利用班隊會(huì )活動(dòng)的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》、《一日常規》和《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生知道哪些行為是對的.，哪些是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。特別要以紀念抗戰勝利xx周年的活動(dòng)為契機，加強愛(ài)國主義教育。

3、充分結合各項活動(dòng)，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的黑板報的教育作用，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。樹(shù)立正氣，端正學(xué)風(fēng)和行為。

(二)班級紀律方面。

良好的班風(fēng)來(lái)源于良好的紀律。要使學(xué)生有良好的紀律，必須做好以下幾點(diǎn)：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。

2、課間紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。

3、兩操紀律：加強兩操紀律教育，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。

(三)衛生教育方面。

講究衛生很重要。抓住各個(gè)機會(huì )及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行衛生教育。讓學(xué)生懂得收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。具體措施如下：

1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”即桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、晚分派值日生清掃，設立小隊長(cháng)監督制度，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養方面。

要把一個(gè)班級管理好，必須抓好班干部。班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將讓每班干部的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )自理。

(五)其他方面。

根據學(xué)校安排，開(kāi)展“祖國好、家鄉美”活動(dòng)、“三生四愛(ài)五心五好”活動(dòng)、“說(shuō)好普通話(huà)、圓夢(mèng)你我他”推普活動(dòng)，開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、以“陽(yáng)光少年”為主題的心理健康教育活動(dòng)、以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，以“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”為主題的體育競技活動(dòng)等，抓好“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”、“三愛(ài)三節”、“一評三管好”、“做一個(gè)有道德的人”主題教育。

秋季小學(xué)工作計劃

為了認真貫徹落實(shí)上級教育主管部門(mén)學(xué)校安全工作要求，全面加強學(xué)校的安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監督，切實(shí)推進(jìn)“福建省學(xué)校安全”建設。繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進(jìn)一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)生安全為本的各項安全管理工作。

求新務(wù)實(shí)嚴管理，追求規范顯安全。繼續注重平時(shí)，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，層層落實(shí)安全工作措施，認真貫徹執行和上級有關(guān)教育部門(mén)的精神和要求，防患于未然，保障學(xué)生在校安全、上下學(xué)交通安全、堅決杜絕溺水、食物中毒、交通事故、煤氣中毒等重、特大安全事故的發(fā)生。

1、高度重視，嚴格管理。

安全工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無(wú)小事，對安全工作千萬(wàn)不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學(xué)校繼續堅持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長(cháng)所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問(wèn)題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理?？焖賾獙吞幚韥?lái)自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏(yíng)得問(wèn)題解決的最佳時(shí)機。

(1)安全工作警鐘常鳴，把安全放在學(xué)校各項工作之首，對學(xué)生負責，保證師生的人身安全。每周舉行全體教師安全例會(huì )及行政會(huì )議，不定期安全工作領(lǐng)導組會(huì )議。

(2)增強安全意識，落實(shí)安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實(shí)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

(3)進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )，明確安全工作領(lǐng)導小組職能，明確安全工作職責。

(4)嚴格學(xué)校安全管理制度、監督機制和獎懲制度，做到誰(shuí)失職，誰(shuí)負責，消除一切不安全隱患，防范于未燃。

2、突出重點(diǎn)，落實(shí)措施。

對校園安全既要預防，更要突出重點(diǎn)。根據季節特點(diǎn)，本期著(zhù)重對學(xué)生加強法制安全、防火電安全、交通安全、防溺水安全教育，切實(shí)有效的形式開(kāi)展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣(mài)、防火災、防品等常識，提高學(xué)生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。安全管理突出重點(diǎn)，要確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí)，如校園內學(xué)生活動(dòng)安全;上學(xué)路上的交通安全。

(1)加強責任制，嚴格執行安全制度，分工負責，層層落實(shí)，保證學(xué)校各項工作的安全進(jìn)行，落實(shí)學(xué)校安全防范措施。

(2)加強安全教育，利用好早會(huì )、班隊課、國旗下講話(huà)等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識，嚴格課間、午間活動(dòng)、體育課、活動(dòng)課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為，增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理，確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強對學(xué)生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。

(3)細化安全管理，注重安全防范，切切實(shí)實(shí)做好行政的值班及教師的值日工作，做好對學(xué)生的活動(dòng)監護工作，做好課堂各樓層的巡視，及時(shí)處理偶發(fā)事件，保證學(xué)生在校園內的安全。

(4)嚴格學(xué)校財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，每月做好隱患排查工作，切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門(mén)衛的安全防范工作。落實(shí)學(xué)校節假日值班工作和學(xué)校用電安全。

3、加強隱患排查，突出成效。

安全管理是動(dòng)態(tài)管理，循環(huán)往復的過(guò)程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度，從長(cháng)計議，抓好落實(shí)，堅持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。

(1)學(xué)校安全領(lǐng)導小組經(jīng)常性檢查各室設施的安全使用和防范工作，做到時(shí)時(shí)警惕，每次使用重視，每周自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。

(2)加強校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)維修，確保安全。

(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)匯報，立即處置，經(jīng)常與復興街道、安海派出所綜治、公安等有關(guān)部門(mén)溝通、聯(lián)系，了解校園周邊治安情況，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。

4、切實(shí)加強安全教育和安全防范。

全體教師充分利用教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續加強對學(xué)生交通安全法規教育，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規章，嚴禁12周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)，嚴禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車(chē)。在學(xué)生中扎實(shí)開(kāi)展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護的基本知識和技能。進(jìn)一步加強師生的交通安全管理。

5、加強消防安全和防震演練工作。

重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線(xiàn)路的消防安全，加強火源、通道、消防設施、等方面的檢查，發(fā)現問(wèn)題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時(shí)，加強防火安全教育，進(jìn)行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識和基本技能。每月舉行一次以上防震疏散演練，使全校師生樹(shù)立“安全第一”的意識，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應對突發(fā)事件的綜合能力。

秋季小學(xué)工作計劃

本學(xué)期，我縣小學(xué)教研工作緊緊圍繞縣教育局工作部署，體現教研工作的連續性。以推進(jìn)教育均衡發(fā)展為中心，以提高常態(tài)課的有效性，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養為目標，發(fā)揮教研室在課程改革中的研究、指導和服務(wù)的職能，全面推進(jìn)我縣教學(xué)研究工作穩步發(fā)展。

1.按規范，重實(shí)效，扎實(shí)開(kāi)展好常規教研工作。深入學(xué)校隨堂聽(tīng)課、調研，與教師開(kāi)展互動(dòng)研討，把提高常態(tài)課的有效性作為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要手段。加強對教學(xué)過(guò)程的督促和指導，深入推進(jìn)課程改革。

2.加強師資隊伍建設。通過(guò)送教送講、研討課、外出學(xué)習等活動(dòng)注重加強對青年教師和新教師的培養，發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀教師以點(diǎn)帶面的正效應，全面提高我縣師資水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

4.加強教學(xué)質(zhì)量的監控與評估，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。針對上學(xué)期六年級教學(xué)質(zhì)量監測發(fā)現的問(wèn)題與不足做好幫扶和跟蹤、矯正工作。進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的監控方式，強化對教學(xué)過(guò)程質(zhì)量的評估，把隨堂檢測和學(xué)期抽測結合起來(lái)，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。

1.對上學(xué)期全縣六年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量監測分析、反饋；

3.收取局屬小學(xué)、學(xué)區管委會(huì )本學(xué)期的教科研計劃；

4.組織教師參加市毛筆字課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)（9月11日下午，市大慶路小學(xué)）；

5.組織教師參加市英語(yǔ)新教材培訓（9月11日下午，市二實(shí)?。?；

6.第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)（9月15日-21日）；

8.編輯、出版《懷遠教研》xx年第二期；

9.市小學(xué)美術(shù)“教壇新星”展示課（9月23日，市師范附?。?；

11.組織開(kāi)展安徽基礎教育資源公共平臺注冊及應用工作；

12.懷遠縣中小學(xué)教育科研課題結題講座。

1.巡查、視導部分學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)開(kāi)展情況；

2.全縣小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科青年教師“班班通”優(yōu)質(zhì)課競賽（報名）；

3.《懷遠教研》xx年第一期征稿；

4.組織教師參加市作文教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)；

5.檢查、視導鄉（鎮）中心學(xué)校音樂(lè )、體育、美術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)情況；

6.組織教師參加第五屆市“教壇新星”課堂教學(xué)展示活動(dòng)；

7.組織部分骨干數學(xué)教師參加全省課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)；

9.組織教師參加市首屆心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評選；

10.全縣小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科青年教師“班班通”優(yōu)質(zhì)課競賽（預賽）；

11.檢查、督導“均衡教育”開(kāi)展情況，督查活動(dòng)開(kāi)展及材料的積累。

1.檢查、督導xx年省、市、縣級立項課題開(kāi)展情況，督促xx年市級立項課題開(kāi)題；

2.組織部分骨干數學(xué)教師參加華東六省一市課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)；

3.全縣幼兒教師《3-6歲兒童教育綱要指南》培訓；

4.全縣中小學(xué)“班班通”管理員大賽；

5.組織部分教師參加安徽省小學(xué)品德學(xué)科課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)；

6.組織教師參加市“幼兒園音樂(lè )活動(dòng)”專(zhuān)題研討；

7.縣小學(xué)音樂(lè )課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)（四實(shí)?。?；

8.開(kāi)展市、縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)互動(dòng)研討；

9.市、縣小學(xué)體育交流課（城關(guān)小學(xué)）；

10.組織參加省小語(yǔ)會(huì )教學(xué)研討活動(dòng)；

11.對鄉（鎮）中心學(xué)校音樂(lè )、體育、美術(shù)學(xué)科進(jìn)行抽測。

1.組織教師參加市小學(xué)英語(yǔ)新教師基本功培訓；

2.全縣小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科青年教師“班班通”優(yōu)質(zhì)課競賽（決賽）；

3.組織教師參加市小學(xué)語(yǔ)文命題講座；

5.開(kāi)展全縣中小學(xué)“經(jīng)典誦讀·古詩(shī)詞默寫(xiě)”活動(dòng)；

6.組織教師參加第五屆市“教壇新星”課堂教學(xué)展示活動(dòng)；

7.對部分村小進(jìn)行調研性教學(xué)質(zhì)量隨機抽測；

8.繼續推進(jìn)“均衡教育”工作，督查活動(dòng)開(kāi)展及材料積累情況。

1.參加市使用“班班通”優(yōu)秀教學(xué)案例研討活動(dòng)；

2.安排部署本學(xué)期各年級的期末教學(xué)質(zhì)量監測工作；

3.全縣四、五、六年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量隨機抽測；

4.上交學(xué)區管委會(huì )、局屬小學(xué)工作總結和管委會(huì )主任、業(yè)務(wù)領(lǐng)導聽(tīng)課筆記；

5.召開(kāi)業(yè)務(wù)干部、教研員會(huì )議，交流總結本學(xué)期教科研工作；

6.全縣中小學(xué)教師教學(xué)比賽。

秋季小學(xué)工作計劃

本學(xué)期，我縣小學(xué)教研工作緊緊圍繞縣教育局工作部署，體現教研工作的連續性。以推進(jìn)教育均衡發(fā)展為中心，以提高常態(tài)課的有效性，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養為目標，發(fā)揮教研室在課程改革中的研究、指導和服務(wù)的職能，全面推進(jìn)我縣教學(xué)研究工作穩步發(fā)展。

上學(xué)期，在深化省教改試點(diǎn)項目“改進(jìn)教學(xué)方式，提高學(xué)習能力，構建高效課堂”研究工作中，我們對“團隊互動(dòng)”教學(xué)模式又進(jìn)行了深入研究，進(jìn)一步完善了該教學(xué)模式的實(shí)施策略，初步探索出高效課堂的評價(jià)要點(diǎn)，不斷豐富其理論內涵，取得研究新成效(研究總結發(fā)表于《xx教育》小學(xué)版2015年第7、8期)?！皥F隊互動(dòng)”教學(xué)模式的理論與實(shí)踐已作為我省基礎教育教學(xué)改革的典型經(jīng)驗編入《xx省基礎教育改革試點(diǎn)2015年度報告》)。本學(xué)期，我們將以省教改試點(diǎn)項目結題工作為契機，鞏固發(fā)展項目研究成果，努力推動(dòng)我市課堂教學(xué)轉型。

各學(xué)科試點(diǎn)校和12所“先學(xué)后教，高效課堂”課題實(shí)驗學(xué)校應在課堂教學(xué)、實(shí)驗研究材料和實(shí)驗研究報告等方面做好結題準備工作。

落實(shí)新修訂課標理念，讓教學(xué)回到學(xué)科教學(xué)的本質(zhì)屬性，回到學(xué)科教學(xué)的核心任務(wù)和學(xué)科獨特的學(xué)習方式上去，是當前教學(xué)改革的一個(gè)新走向。新學(xué)期，我市將舉行基于學(xué)科本質(zhì)的課堂教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)(語(yǔ)文：“落實(shí)語(yǔ)用目標，提高語(yǔ)用能力”;數學(xué)：“關(guān)注學(xué)習過(guò)程，促進(jìn)目標整體實(shí)現”;科學(xué)：“關(guān)注實(shí)驗過(guò)程，提升科學(xué)概念”;英語(yǔ)：“關(guān)注語(yǔ)言實(shí)踐，提高語(yǔ)言運用能力”)。各中心小學(xué)、市直小學(xué)要圍繞各學(xué)科研討專(zhuān)題，積極開(kāi)展以課例為載體的教學(xué)研討活動(dòng)，全面落實(shí)新修訂課標理念。

教育質(zhì)量的高低取決于教師，教學(xué)改革的成功與否關(guān)鍵在于教師。關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展已成為當前學(xué)校教育研究和教學(xué)改革的熱點(diǎn)。年底，我們將舉行以“強化校本教研管理，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為主題的xx市小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )第十五屆學(xué)術(shù)年會(huì )。各校要依托教研組、備課組，大力開(kāi)展集體備課、課例研討、課題研究、教師讀書(shū)、網(wǎng)絡(luò )教研等各種形式的校本教研活動(dòng)，積極搭設教師學(xué)習、實(shí)踐、交流的各種平臺，充分發(fā)揮骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，激發(fā)教師教研熱情，努力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

教學(xué)質(zhì)量監控包含“監”和“控”兩個(gè)方面?！氨O”是對教學(xué)過(guò)程與教學(xué)效果的監測;“控”是通過(guò)對監測信息的分析總結，并針對存在的問(wèn)題進(jìn)行反饋矯正，從而實(shí)現對教學(xué)過(guò)程的有效控制。今年秋季，我們將繼續加強教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監控，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩步提高。

1、各校要繼續根據學(xué)校實(shí)際，建立課堂達標、階段檢測的教學(xué)監測機制;要針對課堂練習、作業(yè)批改和階段檢測發(fā)現的問(wèn)題，切實(shí)做好后續性補償矯正工作。

2、各教學(xué)片區要繼續組織學(xué)科單元練習命題交流研討活動(dòng)，嚴格把好命題質(zhì)量關(guān)，確保單元練習內容的針對性和科學(xué)性。

3、召開(kāi)2015年全市小學(xué)畢業(yè)考質(zhì)量分析會(huì )議。

4、繼續組織開(kāi)展課堂教學(xué)調研活動(dòng)。

5、舉行市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)“探索評價(jià)方法，促進(jìn)能力發(fā)展”專(zhuān)題研討活動(dòng)。

3、舉行2015年全市小學(xué)畢業(yè)考質(zhì)量分析會(huì )議。

4、舉行小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科(語(yǔ)文s版)研訓活動(dòng)。

5、組織參加xx市小學(xué)數學(xué)(北師版)教材研訓活動(dòng);。

6、組織參加xx市小學(xué)英語(yǔ)新課程教材研訓活動(dòng)(外研版)。

7、組織參加舉辦xx市小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)觀(guān)摩評優(yōu)活動(dòng)。

8、舉行市小學(xué)數學(xué)案例評選活動(dòng)(“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域)。

9、組織參加語(yǔ)文出版社第六屆“三優(yōu)”評選活動(dòng)。

1、舉行市各學(xué)科課堂教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)(語(yǔ)文：“落實(shí)語(yǔ)用目標，提高語(yǔ)用能力”;數學(xué)：“關(guān)注學(xué)習過(guò)程，促進(jìn)目標整體實(shí)現”;科學(xué)：關(guān)注實(shí)驗過(guò)程，提升科學(xué)概念”;英語(yǔ)：“關(guān)注語(yǔ)言實(shí)踐，提高語(yǔ)言運用能力”)。

2、開(kāi)展省教改試點(diǎn)校教學(xué)研討活動(dòng)。

3、開(kāi)展有效教學(xué)支持志愿者活動(dòng)。

4、舉行市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀論文評選活動(dòng)。

5、組織參加第四屆xx省小學(xué)習作(寫(xiě)話(huà))教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )(主題：探討習作(寫(xiě)話(huà))教學(xué)的學(xué)段特征)。

6、組織參加xx市小學(xué)數學(xué)案例評選活動(dòng)(“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域)。

7、組織參加xx市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研究基地校教研活動(dòng)。

8、組織參加xx市小學(xué)數學(xué)學(xué)科基地校教學(xué)研討活動(dòng)。

9、組織參加xx市2015年小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。

1、開(kāi)展市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)“探索評價(jià)方法，促進(jìn)能力發(fā)展”專(zhuān)題研討。

2、各教學(xué)片區開(kāi)展課堂教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)(水頭、侖蒼、省新、羅東、蓬華等中心小學(xué))。

3、做好省教改試點(diǎn)項目結題工作。

4、開(kāi)展“三位一體”教研團隊活動(dòng)。

5、開(kāi)展課堂教學(xué)調研活動(dòng)。

6、組織參加xx市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀論文評選活動(dòng)。

7、組織參加xx市“十二五”規劃(第二批)課題《基于漢字科學(xué)的小學(xué)識字寫(xiě)字教學(xué)科學(xué)化研究》研討會(huì )暨市學(xué)科教研基地校教學(xué)研討會(huì )。

8、組織參加2015年秋季xx市小學(xué)科學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。

1、舉行市小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )第十五屆學(xué)術(shù)年會(huì )論文評選活動(dòng)。

(論文主題：強化校本教研管理，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展)。

2、舉行市小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )第十五屆學(xué)術(shù)年會(huì )。

3、開(kāi)展片區單元命題研討活動(dòng)。

4、組織參加xx市小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)觀(guān)摩評優(yōu)活動(dòng)。

1、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。

2、教研工作總結。

秋季小學(xué)工作計劃

本學(xué)期，以提高課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量，加強教學(xué)過(guò)程的教學(xué)評價(jià)，注重學(xué)生的整體素質(zhì)提高，全面深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)我?！耙詫W(xué)定導，多元互動(dòng)”的教學(xué)模式向縱深發(fā)展。立足我校教育發(fā)展的實(shí)際深入開(kāi)展教學(xué)研究，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新突破。

（一）加強崗位培訓，大力提高教師業(yè)務(wù)水平。

1、進(jìn)一步加強骨干教師的培養和管理工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng )意識。

本學(xué)期結合我校師資實(shí)際加強骨干教師教師的培養力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干，承新工程和磨課社團繼續開(kāi)展工作。

2、努力轉變教師工作觀(guān)念。

本學(xué)期將結合我校教師當前的實(shí)際素質(zhì)繼續加強教師的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，通過(guò)開(kāi)展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻的意識，并溶入到具體的日常教學(xué)當中去，真正實(shí)現關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養，完善愛(ài)崗敬業(yè)的形象。本學(xué)期，將開(kāi)展東城一小課改實(shí)驗及經(jīng)驗交流會(huì )，促進(jìn)教師的敬業(yè)精神有全面提升。

3、強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，完善自身素質(zhì)。

本學(xué)期我校將大力開(kāi)展學(xué)習課改新理念的活動(dòng)，利用每周的集體備課和專(zhuān)題集中研討定期開(kāi)展不同形式的業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，本學(xué)期決定進(jìn)行定期有針對性的課改培訓活動(dòng)，力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現狀。同時(shí)鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓活動(dòng)。

本學(xué)期結合我校的校本研修進(jìn)行富有實(shí)際特色的培訓活動(dòng)。參加培訓的教師必須認真做好筆記，參加有關(guān)的測試、考核、培訓后根據自身的體會(huì )促進(jìn)教師不斷更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，提升教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，將開(kāi)展教師計算機高級知識專(zhuān)業(yè)培訓，以及英語(yǔ)教師基本功賽教。

4、網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)反思活動(dòng)。

要求教師創(chuàng )建自己的教學(xué)博客，每月將自己的教學(xué)反思上傳至博客，并且可以上傳相關(guān)的.教學(xué)課例及課堂典型案例，同時(shí)鼓勵教師進(jìn)行同伴之間的互相瀏覽，做到資源共享，共同促進(jìn)。

（二）細化教學(xué)常規管理。

1、加強教學(xué)常規管理。

本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導的力度強化教師的素質(zhì)提高，開(kāi)學(xué)初結合課改實(shí)驗對教師工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細則，并在日常的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合堅持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。本學(xué)期對教師上課情況采取深入班級聽(tīng)課指導和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況，教師人人要上一節課改“過(guò)關(guān)課”并將考核結果予以公示。

2、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測。

期初召開(kāi)教師研討會(huì )和家長(cháng)會(huì )，結合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問(wèn)題，和家長(cháng)及時(shí)溝通力爭實(shí)現教育共識，并制定相應的量化管理制度進(jìn)行跟蹤分析，對薄弱年級學(xué)科進(jìn)行必要跟蹤調查指導。

本學(xué)期數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科以年組為單位統一時(shí)間、統一內容對學(xué)生的學(xué)習成績(jì)進(jìn)行相應的評價(jià)，每月進(jìn)行一次，并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行統一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。

3、努力做好培優(yōu)轉差的工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

期初對每班學(xué)生的狀況進(jìn)行統一摸排，結合成績(jì)單把相對成績(jì)落后的學(xué)生調查出來(lái)，任教教師要制定相應的轉化策略方案，并有針對性的作業(yè)布置和監測措施。對轉化后進(jìn)生的先進(jìn)教師進(jìn)行考評的加分和適當的表彰。

4、加強體育衛生工作的開(kāi)展。

本學(xué)期堅持每天的大課間活動(dòng)并且形成自己的特色，爭取在期末對全校能予以公開(kāi)展示。督促兩操按時(shí)進(jìn)行，學(xué)校將于十月份舉行一次隊列隊形比賽，增強學(xué)生的團隊意識和班級凝聚力。認真組織開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的體育活動(dòng)，同時(shí)加強器材的管理，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織開(kāi)好衛生健康教育課，開(kāi)展衛生宣傳活動(dòng)，教師要重視對學(xué)生良好衛生習慣的養成教育，做好防病、治病工作，結合當前嚴重的流感疫情，定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行檢測堅持晨檢制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報并采取相應的解決措施。

（三）深化教學(xué)研究工作，進(jìn)一步提高課堂效率。

本學(xué)期要組織教師做好20xx年小課題的結題工作和20xx年小課題的實(shí)驗研究工作，并制定出相應的實(shí)踐環(huán)節計劃。力爭使小課題研究服務(wù)于課堂教學(xué)，從而提升課堂教學(xué)水平。學(xué)校力爭在本學(xué)期申請一至兩項國家級課題，并且能夠投入實(shí)踐研究，提升我校的教科研能力和層次。

（四）深化學(xué)生、教師課堂考核機制。

1、課前經(jīng)典誦讀及學(xué)生讀書(shū)登記晉級工作。

在學(xué)生中繼續開(kāi)展課前經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生的文明素養得以?xún)然?。同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，將在學(xué)生中開(kāi)展讀書(shū)晉級活動(dòng)，并制定出臺詳細的晉級規則，學(xué)校和班主任做好相應的管理和評定工作。

2、完成學(xué)生課堂評價(jià)機制。

學(xué)生的課堂評價(jià)作為對學(xué)生學(xué)習效率的重要體現，學(xué)校將制定出詳細可行，便于操作的學(xué)生課堂表現評價(jià)細則，從而激勵學(xué)生在課堂上勇于展現自身的綜合能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習欲望。并將學(xué)生的表現逐月進(jìn)行班內公示，在期末全校大會(huì )上對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)表彰。

3、完成教師的課堂教學(xué)評價(jià)細則。

教師的課堂要基于學(xué)校的課堂教學(xué)模式“以學(xué)定導，多元互動(dòng)”進(jìn)行完善和充實(shí)，學(xué)校制定的課堂教學(xué)教師評價(jià)表將作為教師上課考核的唯一依據進(jìn)行實(shí)時(shí)打分，督導組、督評組全面開(kāi)始課堂評價(jià)工作，力爭在本學(xué)期全體語(yǔ)數英教師的課堂教學(xué)能夠過(guò)關(guān)，改變現在的課堂教學(xué)現狀。