ID：8931510
時(shí)間：2024-01-11 11:12:21
上傳者：文鋒在撰寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐報告的過(guò)程中，我們能夠發(fā)現自己在實(shí)踐中的不足，從而找到提升自己的方法與途徑。歡迎大家閱讀以下精選的社會(huì )實(shí)踐報告范文，相信對于撰寫(xiě)自己的報告會(huì )有所幫助。
我們新一代大學(xué)生應該及早樹(shù)立自己的歷史責任感，提高自己的社會(huì )適應能力。假期的社會(huì )實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機會(huì )。學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，最理想的就是找到與本專(zhuān)業(yè)對口單位進(jìn)行實(shí)踐，從而提高自己的實(shí)戰水平，同時(shí)可以將課本知識在實(shí)踐中得到運用，從而更好的指導自己今后的學(xué)習。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專(zhuān)業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì )實(shí)踐的方式。
實(shí)踐過(guò)程：實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
我的工作是在那做傳菜生，每天工作12個(gè)小時(shí)，雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)，但我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì )，了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在這里，不一定有人會(huì )告訴你怎么做，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。畢竟，1年多之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
實(shí)踐心得：雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作，但是通過(guò)與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì )了很多道理。
首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內心的一種責任。這種責任是我學(xué)會(huì )客服自己的惰性，準時(shí)走上自己的崗位。這對我以后的學(xué)習生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時(shí)間觀(guān)念。
其次讓我真實(shí)的體會(huì )到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì )到了，正所謂眾人拾柴火焰高，團結就是力量。在以后的學(xué)習和工作中，一定會(huì )要牢記這一點(diǎn)，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。
再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著(zhù)單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會(huì )需要忍耐，需要學(xué)會(huì )承受，需要學(xué)會(huì )堅持。
將自己這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì )的要求較高，對自我的要求較低。大學(xué)生的責任意識成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì )的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì )中能有一席之地呢?所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。
實(shí)踐出真知，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養當代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì )責任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標準，社會(huì )實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現自我風(fēng)采的舞臺，也是培養和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認識國情，貼近社會(huì )，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。
為期30天的社會(huì )實(shí)踐圓滿(mǎn)的結束了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會(huì )實(shí)踐論文記錄與總結這段時(shí)間的工作情況，而這并不純粹是為了完成任務(wù)，更重要的是，這是為了自己而寫(xiě)的一次找尋內心聲音的偉大體驗。
我很慶幸能在放暑假的當天跟學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們一起去蘇州的一個(gè)手機廠(chǎng)工作。在手機廠(chǎng)剛開(kāi)始做清屏工作，后來(lái)轉成看外觀(guān)。剛進(jìn)無(wú)塵室的第一感覺(jué)覺(jué)得一個(gè)小小的手機屏一定不會(huì )難倒我?？墒遣](méi)想象的簡(jiǎn)單。進(jìn)到無(wú)塵室有一個(gè)小師傅帶我，她說(shuō)清屏需要很大的耐心，我說(shuō)我有。她笑了。她對我說(shuō)的最多的一句話(huà)就是：只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)，總會(huì )很容易清干凈。是啊，或許這就是小事并不是那么簡(jiǎn)單的事。從清屏上我感覺(jué)到了一個(gè)人的耐心需要多大才可以清出來(lái)那么干凈的一塊小小的手機屏。
如果問(wèn)一個(gè)大學(xué)生走出校門(mén)開(kāi)始到社會(huì )中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉學(xué)生味。工作本身需要的就是一種嚴謹的態(tài)度，我是大學(xué)生并不能作為工作中出現錯誤的借口，別認為犯錯是理所當然的，因為此時(shí)你是在做一件用時(shí)間計算金錢(qián)的事情，校園中的隨意性決不能帶有。從我入職開(kāi)始的不久，就轉入外觀(guān)。我又有了一個(gè)師傅，這是一直到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說(shuō)：做什么工作都要有責任。在跟她相處的期間我還領(lǐng)悟到了盡力并不等于全力，盡了全力還是會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個(gè)人的利益。
工作雖然簡(jiǎn)單甚至單調，但是考慮下去任何細節都很重要，每一個(gè)崗位都有它存在的道理。第一天看外觀(guān)只看師傅看過(guò)的屏，她打的不良我從中找，感覺(jué)那天過(guò)的很快，也許是在無(wú)塵室清過(guò)屏的緣故吧。感覺(jué)還不錯，很快便學(xué)會(huì )了。剛開(kāi)始師傅讓我自己看，我看過(guò)后她在看一遍，偶爾會(huì )因為我的大意有的地方的小臟污會(huì )丟掉，還會(huì )看不完全。
常說(shuō)：失敗乃成功之母。而我卻覺(jué)得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個(gè)屏，那樣的故障我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，然后就流下去了。到復判時(shí)卻被打回來(lái)了，當時(shí)被師傅小小的批了一下，師傅說(shuō)：你不知道看屏要看整個(gè)外觀(guān)么?我不語(yǔ)。我只在心里記著(zhù)師傅的話(huà)。日后的每個(gè)屏我都會(huì )很認真的去看，而我的速度卻很慢。我師父說(shuō)只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學(xué)。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的能力不斷提高，我師父每天都很開(kāi)心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著(zhù)開(kāi)心下班。
態(tài)度決定一切，在學(xué)校部門(mén)工作，會(huì )很隨意，一旦走出校園，如果還不能馬上以熟工的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個(gè)公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每天提醒自己無(wú)論是現在工作還是回到學(xué)校抑或是將來(lái)踏進(jìn)社會(huì )，嚴謹的工作態(tài)度是必不可少的。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回學(xué)校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。值錢(qián)的大學(xué)生正要求了我們扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識還有社會(huì )實(shí)踐能力與經(jīng)驗。
這個(gè)暑假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì )，了解了社會(huì )，并從社會(huì )實(shí)踐中檢驗了自我。這次的社會(huì )實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不可缺少的好多：
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。
二、在社會(huì )中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。你沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗沒(méi)關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，總有種說(shuō)不出的心情，總感覺(jué)會(huì )有些害怕。跟同學(xué)通電話(huà)說(shuō)自己的心情，感覺(jué)總有種說(shuō)不出的感覺(jué)。第一次去離家那么遠的地方，感覺(jué)自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒(méi)什么社會(huì )經(jīng)驗等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來(lái)了。某人曾對我說(shuō)，在社會(huì )中要學(xué)會(huì )厚臉皮，別人的教導虛心接受，不要不當回事。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
四、工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就會(huì )枯竭。
有一句話(huà)我很喜歡：成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你。努力地去認識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習的地方，體會(huì )每一句睿智的語(yǔ)言。
坦白講，這么短的時(shí)間內，小小的暑假工能學(xué)到什么呢?就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬(wàn)里路，親身體驗實(shí)踐才能有所感受。
在回來(lái)的路上，跟學(xué)姐們聊了一路，她們的社會(huì )經(jīng)驗比我牢靠的多，從她們的語(yǔ)言中就會(huì )體會(huì )到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話(huà)當著(zhù)同年級的同學(xué)說(shuō)還好，在她們面前說(shuō)只會(huì )讓她們笑話(huà)。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故，她們總說(shuō)你等遇到了就會(huì )明白了，現在聽(tīng)了也不會(huì )明白，只要記得，以后無(wú)論做什么不要為自己開(kāi)脫，學(xué)會(huì )獨立解決問(wèn)題，虛心學(xué)習別人的突出。凡事做了就要做好，承擔起該有的責任。
這個(gè)暑假，見(jiàn)識了很多事，認識了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無(wú)價(jià)的財富。期間所賺取的經(jīng)驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一。
社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )，我感覺(jué)學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐是密不可分的。
四個(gè)月的法院實(shí)習工作已經(jīng)結束了，回顧自己的實(shí)習工作，真的是有很多的值得我去總結的地方。我學(xué)習的是法律專(zhuān)業(yè)，法律專(zhuān)業(yè)在過(guò)去時(shí)非常熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，可是現在越來(lái)越來(lái)的大學(xué)生選擇法律專(zhuān)業(yè)，只要是高校就會(huì )有法律專(zhuān)業(yè)，所以想要去法院工作，成為一名律師，已經(jīng)成為一項十分奢侈的想法了。去法院工作暫時(shí)不在我的考慮長(cháng)范圍之內，不說(shuō)現在全國法院的編制已經(jīng)滿(mǎn)了，即使還要人的話(huà)，我也無(wú)法再競爭極為激烈中取得勝利，所以成為一名律師是我最大的愿望了。抱著(zhù)這個(gè)愿望，我來(lái)到的法院，開(kāi)始我的實(shí)習工作。
4月23日去法院院長(cháng)辦公室報到，4月27日在法院民事審判一庭正式上班。我的實(shí)習生涯開(kāi)始了，推進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)姜庭長(cháng)、張庭長(cháng)、李哥在談?wù)摪缸?。我就自我介紹一下是在民一庭實(shí)習的學(xué)生，當時(shí)姜庭長(cháng)很客氣的問(wèn)我：“有沒(méi)有什么要求?”我說(shuō)：“沒(méi)其它的要求，只求在民一庭多學(xué)書(shū)本上學(xué)不到的知識?！苯ラL(cháng)面帶微笑的對我說(shuō)：“現在成為民一庭的一員，過(guò)兩天給你配一張辦公桌?！?/p>
在民一庭實(shí)習，最初做的工作就是填應訴文書(shū)，其中原告應填舉證通知書(shū)、傳票;被告應填訴狀副本、應訴通知書(shū)、舉證通知書(shū)、傳票;若是離婚案件，應多加一項離婚訴訟須知，至于份數且根據原、被告雙方當事人的人數而定。繼續做的工作就是填郵遞快件，打電話(huà)通知原、被告拿應訴文書(shū)。旁聽(tīng)開(kāi)庭審判員、書(shū)記員的整個(gè)庭審紀實(shí)，民事案子到法院審判工作的流程，一起跟帶我的姐姐記筆錄。再繼續做的工作是開(kāi)庭之后結案以后，寫(xiě)法律文書(shū)。最先教我寫(xiě)法律文書(shū)的是張庭長(cháng)，教我在寫(xiě)法律文書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)句的簡(jiǎn)潔。
在敘述事實(shí)及理由的同時(shí)要簡(jiǎn)明扼要，在敘述原、被告身份情況要與戶(hù)口薄的身份一致。每次都是自己先寫(xiě)寫(xiě)完之后，再經(jīng)張庭長(cháng)修改，糾正我書(shū)寫(xiě)的錯誤，讓我從中學(xué)到知識獲益匪淺。法律文書(shū)寫(xiě)完后去文印室打印出來(lái)，根據雙方當事人的人數來(lái)核定份數，再去辦公室蓋藍、紅兩章，法院存稿的一份只需蓋紅章。法律文書(shū)簽發(fā)給雙方當事人或代理人時(shí)，必須得簽送達回證。
204月27日—年6月18日，在這期間熟悉了民事案件的整個(gè)訴訟流程。在2016年6月18日正式跟隨庭長(cháng)開(kāi)庭記一道路交通事故人身?yè)p害賠償的案子。在緊張的氣氛下逼迫著(zhù)自己記下了第一份筆錄，正式做一名書(shū)記員的工作。在以后的庭審中我記下了很多不同案由的筆錄。庭審筆錄是以文字載體形式對法庭審理案件的全過(guò)程所作的記錄和再現，是重要的訴訟檔案之一;準確無(wú)誤的把庭審內容記錄下是審判工作的重要組成部分，也是實(shí)現司法公開(kāi)、體現司法公正的必備條件之一。
民事案件結案以后要填寫(xiě)報表擬文稿紙一份附文書(shū)一份、訂卷宗，首先要整理材料，差材料的全部要補齊;其次整理卷宗目錄，目錄內容包括立案管理信息表、立案審批表、民事訴狀、受理文書(shū)及回證、訴訟費收據、應訴文書(shū)及回證、原、被告身份資料、授權委托書(shū)、證據材料、傳票及公告、庭審筆錄、民事調解(或判決或裁定)書(shū)、送達回證。再次編寫(xiě)頁(yè)碼、折卷宗殼，卷宗包括正、副兩卷(合議庭的案件才有副卷)，分別填寫(xiě)原被告的名稱(chēng)、宣民一初字的案號、立案與結案的時(shí)間、一審法院歸檔的時(shí)間，訂卷宗時(shí)如何訂、裝、串線(xiàn)的技巧。
民事案件進(jìn)入基層法院一審程序分為普通程序(合議制)與簡(jiǎn)易程序(獨任制)。民事案件的法律文書(shū)有三種形式即民事判決書(shū)、民事裁定書(shū)、民事調解書(shū)(附財產(chǎn)保全);民一庭案件的案由分別為道路交通人身?yè)p害賠償糾紛、民間借貸糾紛、雇主損害(受害)賠償糾紛、相鄰關(guān)系糾紛、撫養費糾紛、名譽(yù)權糾紛、物權保護糾紛、宣告公民死亡、宅基地使用權糾紛、返還原物糾紛、財產(chǎn)損害糾紛、財產(chǎn)損害賠償糾紛、生命權、健康權、身體權糾紛、不當得利糾紛、勞動(dòng)爭議糾紛、騰退房屋糾紛、追索勞動(dòng)報酬糾紛、勞動(dòng)爭議糾紛、確認勞動(dòng)關(guān)系糾紛、恢復原狀糾紛、同居關(guān)系撫養糾紛、繼承糾紛、法定繼承糾紛、醫療糾紛、醫療損害賠償糾紛、離婚糾紛、婚后財產(chǎn)糾紛、死亡賠償款分割糾紛。
2016年8月23日我總結4個(gè)多月的實(shí)習期間在宣恩縣民事審判第一庭，學(xué)到了很多業(yè)務(wù)知識。積極主動(dòng)配合其他的同事完成了各種工作任務(wù)，在很短的時(shí)間掌握了許多審判工作的要點(diǎn)和技巧。并將其在學(xué)校學(xué)的理論知識運用到實(shí)際的審判工作中去。通過(guò)實(shí)習覺(jué)得學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，更好的了解的案件進(jìn)入法院的整個(gè)流程，理論水平和實(shí)際工作能力有很大程度的提高，使我得到了很好的鍛煉，更清楚的認識到了法律怎樣運用于社會(huì )，我將此次實(shí)習學(xué)的知識更深入、更全面的運用于實(shí)際生活之中，在以后學(xué)習系統法律知識同時(shí)，更好的更完善的結合。
四個(gè)月的實(shí)習期間，我成長(cháng)了很多，我對法律的認識也是提高了很多?；仡欁约旱乃膫€(gè)月實(shí)習，這將會(huì )是我人生中一次非常重要的寶貴財富。以后的路還要何去何從，我也無(wú)法知曉，能不能成為一名律師，還要求我在將來(lái)的工作中做到更加的努力，我堅信自己能夠取得更大的成功，只要自己一直不斷的努力下去。在前進(jìn)中必然會(huì )遇到各種各樣的困難，我堅信自己在困難中會(huì )逐漸的成長(cháng)的。這四個(gè)月的實(shí)習真的是令我受益匪淺，我相信自己會(huì )做的更加的好的!
首先，我想向所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的岳麓區人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所作的`幫助和努力。
我的實(shí)習是由中南大學(xué)法學(xué)院和岳麓區人民法院共同安排的。通過(guò)實(shí)習，我在我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來(lái)本科學(xué)習的知識水平。實(shí)習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過(guò)程,在一些案件的立案過(guò)程中我還擔任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習了相關(guān)法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習實(shí)習有機結合起來(lái)。實(shí)習結束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習單位充分的肯定和較高的評價(jià)。
實(shí)習期間我主要對以下案件進(jìn)行了深入的研究，參加了一些案件立案審判的過(guò)程，并提出了自己的一些意見(jiàn)：
一：7xxxx居民訴市規劃局侵犯其采光權、陽(yáng)光權、通風(fēng)權案。
1：案件由來(lái)。
7xxxx原告認為市規劃局規劃的“亞大數碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴重違反了gb50180-93強制性國家標準，違反〈〈長(cháng)沙市城市規劃管理辦法〉〉的具體技術(shù)規定即〈〈長(cháng)沙市城市規劃管理技術(shù)規定〉〉，并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患，在多次請求政府協(xié)調未果后,向法院起訴,要求撤銷(xiāo)行政許可,賠償用戶(hù)損失。
2：案件主要辯論焦點(diǎn)。
被告長(cháng)沙市規劃管理認為“亞大數碼港”規劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過(guò)了嚴格的規劃誰(shuí)廣泛征求相關(guān)職能部門(mén)的意見(jiàn)，并嚴格遵照規定的程序核發(fā)的，亞大數碼港與其北側的居民所住建筑的間距符合被告所提的gb50180-93強制性國家標準和〈〈長(cháng)沙市城市規劃管理辦法〉〉，對原告的合法權益并不構成損害。而且，規劃管理局提供了相關(guān)證據證明“亞大數碼港”不適用〈〈長(cháng)沙市城市規劃管理技術(shù)規定〉〉。
3：原判結果。
合議庭經(jīng)過(guò)多次合議討論，做出判決：判定規劃許可，駁回訴訟請求。
本案是一個(gè)行政案件，通俗點(diǎn)就是民告官。通過(guò)對本案的審理，我認為在現階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。如果有民告官的行政案件原告勝訴了，媒體都會(huì )以大力度報道，以此為典范。其實(shí)這是個(gè)很大的誤區，一個(gè)法治的社會(huì )不應當存在這樣的現象。如果行政機關(guān)的具體行為違法了，它就應該承擔相關(guān)責任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒(méi)有完全區別開(kāi)來(lái)，相互制約，相互牽扯。權比法大，政策高于法律。所以才會(huì )有這種狀況的出現。在本案中，我覺(jué)得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機關(guān)，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規劃局批準。
二：幾起用簡(jiǎn)易程序審理的刑事案。
這是我第一次看見(jiàn)簡(jiǎn)易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實(shí)清楚、證據充分、爭議不大，岳麓區法院也屬基層法院，符合簡(jiǎn)易程序的條件。在整個(gè)審理過(guò)程中，審理時(shí)限很短，而且感覺(jué)開(kāi)庭審理只是走下過(guò)場(chǎng)，法官對于此案如何判早有結論。
通過(guò)這幾起適用簡(jiǎn)易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時(shí)限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環(huán)境還可以改進(jìn)。
三：一收廢品公民訴長(cháng)沙市公安局岳麓區分局行政不作為案。
本案案件由來(lái)：20xx年，本案的原告在清理從中南大學(xué)收購到的廢品時(shí)被廢品中摻雜的起爆材料炸掉右手掌，且右腿、右胸均因此起爆材料受傷，經(jīng)簽定為四級殘疾。事發(fā)報案后他將余下起爆材料交給被告長(cháng)沙市公安局岳麓區分局，要求其查出該起爆材料出處，而被告稱(chēng)無(wú)法查出起爆材料出處。原告遂向法院提出訴訟，訴訟請求為要求被告給予原告一個(gè)關(guān)于起爆材料出處的明確的書(shū)面結論。
因本案尚未審結，故無(wú)法得知法院將會(huì )如何宣判。在此案中，通過(guò)了對此案原告教育背景、文化水平的了解，我感想頗多：表面看，原告是一個(gè)以收廢品為生，文化水平不高的人，但他懂得用法律武器維護自己的權益，這說(shuō)明我國公民的法律意識在不斷地加強，法治的思想已經(jīng)逐漸深入人心。
然而從深層次來(lái)看：一方面也正是因為原告的文化水平不高，使得他不能更好地運用法律武器來(lái)維護自己的權益———他不知道委托代理人，不知道收集對自己有利的證據呈給合議庭，他甚至不知道公安局的行為在法律上叫“行政不作為”;另一方面，公安分局的行為明顯已經(jīng)構成行政不作為，因為保衛地方公共安全是公安系統的最基本行政職能，對于起爆材料這類(lèi)嚴重危害到公民人身安全的危險物品，原告即使不提出請求，被告也應本著(zhù)盡職盡責的態(tài)度查明其來(lái)源，消除安全隱患。由此案我看到了我國普法工作的任重而道遠，同時(shí)也深切地感受到在十六大報告政府職能中強調服務(wù)功能的重要性。
四：一起重婚案。
本案中被告在已經(jīng)結婚的情況下，通過(guò)欺詐騙婚與另一女性結婚。原告自訴其重婚。通過(guò)此案不由得聯(lián)想起新實(shí)行的《婚姻登記條例》。新《婚姻登記條例》在簡(jiǎn)化婚姻登記程序，給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，又在一定程度上增加了婚姻的風(fēng)險，一系列的問(wèn)題也將隨之而來(lái)。政府和個(gè)人誰(shuí)該承擔婚姻風(fēng)險?個(gè)人在婚姻風(fēng)險中如何自我保護?政府又如何加強管理降低婚姻風(fēng)險?我想，這些問(wèn)題應該是新條例所做的改革出臺后，作為法律工作者和行政工作者應該考慮的問(wèn)題。
在實(shí)習過(guò)程中還有些其它的案件也讓我學(xué)到了很多東西。在近一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節;在實(shí)習鞏固了一些司法文書(shū)如執行通知書(shū)、結案登記表、換押證、上訴函、開(kāi)庭公告、提押票、傳票等的書(shū)寫(xiě);進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識如：刑事案件和行政案件庭審的簡(jiǎn)易程序、普通程序。
這次實(shí)習是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。通過(guò)實(shí)習，我將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中.理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)習中我的知識得到了鞏固,解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉;本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野，使我對法律在現實(shí)中的運作有所了解，也對專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握;此外，我還結交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)，從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書(shū)上學(xué)不到的。
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，作為一個(gè)中南學(xué)生，我竭力成為一名中南文化的使者，向社會(huì )各界的朋友們介紹中南，使他們走近中南，了解中南。最后，我想借此機會(huì )，再一次向為我的實(shí)習提供幫助和指導的岳麓區人民法院的工作人員及我的老師，在實(shí)習過(guò)程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝!
各教學(xué)院可以在指南范圍內選題，也可以根據學(xué)生的實(shí)際情況自行選定題目。小編為大家整理的社會(huì )實(shí)踐報告報告題目，希望大家喜歡。
1.當前社會(huì )(企業(yè))對高校人才需求特點(diǎn)調查分析。
2.某地區人口老齡化及養老方式情況調研。
3.農民業(yè)余文化現狀調查與分析。
4.某地區文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況調查。
5.*當前在“互聯(lián)網(wǎng)+”前提下大學(xué)生服務(wù)社區的調查與分析。
6.當前城鄉收入差距與思維能力關(guān)系調查研究。
7.當前大學(xué)生關(guān)心的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題及加強輿論引導的對策建議。
8.企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)思維下的人才招聘選拔調查研究。
9.*農村“公推直選”發(fā)展狀況調查。
10.*新型農村合作醫療現狀調查。
11.*留守兒童現狀調查與分析。
12.農村家庭結構變化調查。
13.*農村文化消費狀況調查。
14.農村基礎教育現狀調查。
15.城鎮人口結構情況調查。
16.*農村留守兒童基本生活狀況調查。
17.*所在地區空巢老人生活狀況調查。
18.農民的維權途徑調查。
19.社會(huì )主義新農村建設狀況調查。
20.所在地家庭財務(wù)狀況調查。
21.*所在地生態(tài)環(huán)境狀況調查。
22.*民間宗教信仰問(wèn)題調查。
23.*改革開(kāi)放以來(lái)人們生活方式的改變調查。
24.農村人口狀況調查。
25.農民思想道德?tīng)顩r調查。
26.農村法律意識現狀調查。
27.農村旱情的調查與思考。
28.*所在地“啃老族”現象調查。
29.校園暴力問(wèn)題的調查與分析。
30.*農村養老問(wèn)題調查。
31.*農村網(wǎng)絡(luò )普及率及其對農村社會(huì )的影響。
32.*農村集市與小賣(mài)店中的食品安全問(wèn)題。
33.農村勞動(dòng)力外出打工與婚姻家庭穩定狀況調查。
34.部分農村留守兒童的暑期生活現狀的調查與分析。
35.我國農村群眾的精神文化生活調查。
36.調查和了解當代社會(huì )青年的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、法治觀(guān)狀況。
37.農村信訪(fǎng)現狀調查。
38.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)現狀調查。
39.當代青年戀愛(ài)觀(guān)調查。
40.農村留守兒童教育現狀調查。
41.失獨老人生存現狀調查。
42.*家鄉所在地鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)情況調查。
43.*家鄉所在對改革開(kāi)放形勢的調查。
44.家鄉所在地對于社會(huì )熱點(diǎn)的認識度及對社會(huì )公益事業(yè)的調查。
45.家鄉所在地關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)對人們生產(chǎn)生活方式影響的調查。
46.*侵華日軍與我的家鄉調查。
47.東北抗聯(lián)的足跡和抗聯(lián)精神的教育意義。
48.*口述歷史——走訪(fǎng)中國現代史的親歷者。
49.*改革開(kāi)放30年家鄉經(jīng)濟巨變的社會(huì )調查。
50.偽滿(mǎn)洲國的歷史考證。
為了切實(shí)提高《毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論》社會(huì )實(shí)踐。
教學(xué)。
水平，增強大學(xué)生運用相關(guān)理論知識分析實(shí)際問(wèn)題的能力，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際。經(jīng)本教研室全體任課教師的的充分討論，特選出以下選題作為2011-2012學(xué)年第一學(xué)期社會(huì )實(shí)踐調查報告的參考選題。具體如下：
1、貴陽(yáng)市“三創(chuàng )一辦”相關(guān)問(wèn)題調查。
2、貴陽(yáng)市作為黔中經(jīng)濟區“火車(chē)頭”和“發(fā)動(dòng)機”相關(guān)情況的調查研究。
3、貴州省推進(jìn)工業(yè)強省戰略的調查研究。
4、貴陽(yáng)學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行勤工儉學(xué)的情況調查。
5、對影響民族團結主要因素的調查研究。
6、貴州省加快轉型的相關(guān)情況調查研究。
7、成功舉辦第九屆少數民族傳統體育運動(dòng)會(huì )對貴陽(yáng)深遠影響的調查研究。
8、貴州省農村建立和完善社會(huì )保障體系所取得的成效和經(jīng)驗的調查。
9、貴州省某（村、鄉）落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整情況的調查。
10、貴陽(yáng)市全面建設小康社會(huì )的基本情況調查。
11、當代大學(xué)生就業(yè)傾向的調查分析。
12、農村基層民主建設情況調查。
13、新一輪西部大開(kāi)發(fā)貴州發(fā)展機遇與挑戰的調查。
14、大學(xué)生道德素質(zhì)現狀調查。
15、國際金融危機對中國經(jīng)濟發(fā)展影響的調查。
16、建設社會(huì )主義新農村，推進(jìn)城鄉一體化工程——開(kāi)展“學(xué)農”活動(dòng)。
17、開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)——弘揚家庭美德、社會(huì )公德和學(xué)習職業(yè)道德。
18、到新農村生產(chǎn)基地參觀(guān)，并進(jìn)行“三農”問(wèn)題調查。
19、對當前社會(huì )存在的不和諧現象的調查研究。
20、我院開(kāi)展和諧校園建設的調查。
21、我院大學(xué)生入黨情況的調查。
22、對開(kāi)設《毛澤東思想、和中國特色社會(huì )主義理論體系概論》課程，學(xué)生反映情況的調查。
23、當代大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的調查。
24、大學(xué)生弱勢群體的問(wèn)題調查。
25、大學(xué)生對當今國際熱點(diǎn)問(wèn)題關(guān)注程度的調查研究。
26、當代大學(xué)生誠信問(wèn)題的調查研究。
27、中國共產(chǎn)黨風(fēng)雨90周年的調查與。
總結。
再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì )大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì )也有一些責任的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對精神文明建設有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號，要真正落到實(shí)處。
學(xué)習法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì )法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設過(guò)程中擔當著(zhù)重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術(shù)應用能力強、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì )上起到重要作用?，F代的社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，是一個(gè)處處充滿(mǎn)規則的社會(huì )，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實(shí)際，面向社會(huì )，面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現象，向社會(huì )輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
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平面設計實(shí)習報告。
建筑公司實(shí)習報告。
通信一班。
報告人：劉波。
作為我第三個(gè)大學(xué)的假期生活，我想了很久，也想了很長(cháng)的時(shí)間，我應該做什么才不會(huì )讓我的這個(gè)寒假白白的浪費?！坝⒄Z(yǔ)四、六級證書(shū)、計算機二級證書(shū)、機動(dòng)駕駛執照”，這些東西已逐漸成為了當代大學(xué)生畢業(yè)以前所不能缺少的。于是，我利用漫長(cháng)的暑假學(xué)開(kāi)車(chē)考駕照，爭取開(kāi)學(xué)前能夠拿到本駕照，為自己的就業(yè)增添籌碼。所以，這次學(xué)車(chē)，我是抱著(zhù)必過(guò)的心態(tài)開(kāi)始的，一切都必須盡自己最大的努力?，F將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告于下：
一、實(shí)踐時(shí)間。
20xx年7月5日——20xx年8月18日。
二、實(shí)踐經(jīng)過(guò)。
說(shuō)是學(xué)車(chē)考駕照，我在學(xué)的過(guò)程中還注意觀(guān)察駕校教練的教學(xué)方式，對此頗有改進(jìn)意見(jiàn)。此次實(shí)踐是學(xué)習與觀(guān)察反思的結合。
其實(shí)，學(xué)車(chē)不僅僅是一個(gè)學(xué)習某一樣專(zhuān)用技能的過(guò)程。學(xué)車(chē)學(xué)的還是心態(tài)調整、還是從容不迫。當駕駛熟練之后，在道路上形勢已如常人騎行自行車(chē)一樣，根據個(gè)人體會(huì )，第三四趟上道路開(kāi)車(chē)已比較從容，實(shí)際上，初學(xué)者如何在教練的斥責聲中茁壯成長(cháng)是最值得關(guān)注的問(wèn)題，也是一個(gè)隱藏的歷練機會(huì )。
據個(gè)人觀(guān)察，目前機動(dòng)車(chē)教練在教學(xué)方式上普遍存在急躁的現象。如果學(xué)員悟性高，學(xué)得快還好，一旦學(xué)員學(xué)得慢，那后果就不堪設想。我有為四十多歲的同學(xué)，就因為常常在細節上出錯，就時(shí)時(shí)承受著(zhù)教練瓢潑大雨般的斥責聲。而學(xué)習者都知道，在這種情況下斥責只能增加其心理壓力，使其操作更不聽(tīng)使喚，甚至原本熟練的，已經(jīng)會(huì )的動(dòng)作都要忘記。他就是這么告訴我他的體會(huì )的：“年紀越是大，就越放不下面子，被教練斥責已不是什么光彩的事情，一個(gè)四十多的人與十幾二十多的孩子一樣被訓斥，自覺(jué)地不舒服，況且一斥責腦子里面一片空白，什么也做不對了”那是一位老師，自己也有教育經(jīng)驗，明白如何把握學(xué)生心理，“我教的學(xué)生也是這樣，尤其是臉皮薄的人，最不能在錯題的時(shí)候一味訓斥，也不可在考場(chǎng)中在其身旁長(cháng)時(shí)間逗留?！彼f(shuō)，“看這里三十幾位教練，大多有急躁的習慣?！倍鶕伊私?，在許多異地駕校也有此類(lèi)問(wèn)題的存在。
我的確看到了這位中年同學(xué)在教練訓斥下的操作實(shí)況。他有一個(gè)明顯的特點(diǎn)，在緊張時(shí)特別會(huì )出汗，而教練訓斥下汗就特別多。我自己雖然被斥責得比較少，但責備的語(yǔ)氣下的確會(huì )影響操作的靈活性，操作變得僵硬，效果當然不理想了，不理想的效果帶來(lái)的是下一輪的斥責，而不理想的效果就次次放大，一直到學(xué)員感到無(wú)力為止。
所以我也認為，學(xué)車(chē)也是一個(gè)鍛煉心理素質(zhì)的.過(guò)程。開(kāi)車(chē)本身是這么一個(gè)過(guò)程，尤其是道路駕駛，一定要沉著(zhù)冷靜。但道路上的冷靜是對物化情況處理過(guò)程中的冷靜。場(chǎng)地駕駛沒(méi)有道路駕駛的緊張感，然而面對這么一個(gè)駕駛室訓練環(huán)境，實(shí)際上就要求學(xué)員能很好地進(jìn)行人化情況處理的心理能力和承受力。個(gè)人認為，后者對于將來(lái)從事需要在社會(huì )上進(jìn)行溝通的職業(yè)的年輕人帶來(lái)的鍛煉效率更高，鍛煉方式也更契合。很多人只會(huì )在遇到教練斥責時(shí)抱怨，但他們沒(méi)想到，無(wú)論如何，機動(dòng)車(chē)初學(xué)者都會(huì )犯這樣那樣的錯誤，而連續犯錯的幾率都很大，所以被教練斥責的概念也很高，只是次數多少而已。所以，為什么不想想，怎樣能在教練斥責時(shí)保持一顆謹慎但放松的心，將因斥責而帶來(lái)的心理陰云和學(xué)習的專(zhuān)注從容分開(kāi)呢？這樣做最直接的是會(huì )使你學(xué)得更好更快，更有駕駛技巧的體會(huì )。而更重要的是，你將在此過(guò)程中多多少少掌握面對人為造成的緊張關(guān)系的處理方式，至少會(huì )有一種相對熟練的處理心態(tài)，使自己在將來(lái)的發(fā)展道路中走得更為輕松。
科目三的考試。場(chǎng)外的考試成績(jì)有很大的主觀(guān)因素，主要是由考官評定，而場(chǎng)內確實(shí)需要真功夫。在這前后將近兩個(gè)月的磨練，駕照終于成功考取。在欣喜的同時(shí)我也感到多了一份責任，一份為了人民生命安全的責任?；蛟S在以后的駕駛路途中還會(huì )遇到很多的突發(fā)狀況，我希望自己能時(shí)刻把安全放在第一位，做一名合格的駕駛員。這次的時(shí)間我學(xué)習到了很多，在這樣的一次寶貴實(shí)踐活動(dòng)中，我懂得了什么是社會(huì )責任，在對待自己的崗位上的每一項責任和義務(wù)上都應該付出怎樣的態(tài)度和投入多少的熱情。在這里學(xué)習駕駛技術(shù)，我付出了自己的努力，我也得到實(shí)踐單位的認可。如今的社會(huì )競爭雖然很激烈，但是只要自己勤勤懇懇的做好自己的工作，也一定會(huì )收到這個(gè)社會(huì )的許可和認證。我在實(shí)踐中認識到，人與人之間的溝通是難能可貴的，對待真誠的人就應該用自己所有的真誠去對待。社會(huì )是一個(gè)融合體，只有試著(zhù)去融合它，這樣才可以更成功，也更加的讓自己開(kāi)心。這次實(shí)踐不僅是讓我學(xué)習社會(huì )工作的機會(huì )，也是一個(gè)讓我突破大學(xué)校園的圍墻去更深一步了解社會(huì )的寶貴經(jīng)驗。
考試科目?jì)热菁昂细駱藴嗜珖y一，考試順序按照科目一、科目二、科目三、科目四依次進(jìn)行，前一科目考試合格后，方準參加后一科目的考試，考試科目分為：
科目一：道路交通安全法法律法規和相關(guān)知識考試科目，考試題庫的結構和基本題型由公安部制定，省級公安機關(guān)交通管理部門(mén)結合本地實(shí)際情況建立本?。ㄗ灾螀^、直轄市）的考試題庫。
科目二：場(chǎng)地駕駛技能考試科目，考試項目包括：倒車(chē)入庫、坡道定點(diǎn)停車(chē)與起步、直角轉彎、曲線(xiàn)行駛、側方停車(chē)?？颇咳旱缆否{駛技能考試科目，考試基本項目包括：上車(chē)準備（逆時(shí)針繞車(chē)一周上車(chē)系安全帶開(kāi)啟左轉向燈掛檔松手剎鳴喇叭）起步、直線(xiàn)行駛、變更車(chē)道、通過(guò)路口、靠邊停車(chē)、通過(guò)人行橫道線(xiàn)、通過(guò)學(xué)校區域、通過(guò)公共汽車(chē)站、會(huì )車(chē)、超車(chē)、掉頭、夜間行駛。
科目四：安全文明駕駛常識，考試項目：安全文明駕駛相關(guān)知識。
三、經(jīng)驗體會(huì )。
1、練車(chē)過(guò)程中，我覺(jué)得最重要的是多要和師傅進(jìn)行溝通。不管你練的好還是不好，多和師傅聊聊，只會(huì )有好處的。學(xué)車(chē)不是像學(xué)什么，這關(guān)系到你以后的生命安全，現在不弄懂以后自己在路上開(kāi)車(chē)還是會(huì )弄不懂。師傅畢竟對交通規則比你還是懂的。我在練車(chē)的過(guò)程中，遇到不懂的，總是及時(shí)的問(wèn)師傅。及時(shí)把自己的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
2、處理好與同學(xué)之間的關(guān)系。練車(chē)過(guò)程也是一個(gè)人際交住，人際關(guān)系處理的過(guò)程。同一個(gè)師傅不止一個(gè)徒弟，至少有幾個(gè)甚至十幾個(gè)。有時(shí)練車(chē)的時(shí)候由于時(shí)間問(wèn)題，難免會(huì )產(chǎn)生一些矛盾，這時(shí)就需要我們正確的處理。我們在練車(chē)的過(guò)程中，也遇到了很多這樣的問(wèn)題，有一次甚至還差點(diǎn)吵了起來(lái)，幸好我們能夠及時(shí)改正，避免了不必要的矛盾?，F在我們這些同學(xué)都建立了深厚的友誼，我們時(shí)常聚會(huì )，經(jīng)常聯(lián)系，我相信我們這段友誼會(huì )永遠的保持下去。
3、不要不懂裝懂，及時(shí)提出自己的問(wèn)題，用時(shí)改正。練車(chē)也像學(xué)知識一樣的，只有一步一個(gè)腳印。這樣才能扎實(shí)，不會(huì )出錯。對于剛接觸開(kāi)學(xué)的人更為重要，因為剛接觸車(chē)，很多都還懂，難免會(huì )出現在一些難題和錯誤。這就需要多多提出自己的疑問(wèn)。
4、勤練車(chē)，保持一顆平常的心、細心的心。所謂熟能生巧，再陌生的東西，只要多加練習就一定會(huì )熟的。練車(chē)過(guò)程中，可能練了幾天，還是找不到方向，但只要自己多去練，多去摸索，總有一天知道的，不要三天打漁兩天曬網(wǎng)。練車(chē)一定不要急燥，保持一顆平常心，并且還要細心，一個(gè)細節決定一個(gè)成敗，我場(chǎng)外的失敗就是一個(gè)很好的例子。如今天社會(huì )，越來(lái)越多的交通事故的發(fā)生是為什么呢？大多數不是因為他們技術(shù)不好，而是因為他們太過(guò)于自信，不細心造成的。
5、朋友在人的一生中很重要，相遇即是緣，要懂得珍惜。
6、學(xué)習是一輩子的事，要活到老學(xué)到老。
2.某地區人口老齡化及養老方式情況調研。
3.農民業(yè)余文化現狀調查與分析。
4.某地區文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況調查。
5.*當前在“互聯(lián)網(wǎng)+”前提下大學(xué)生服務(wù)社區的調查與分析。
6.當前城鄉收入差距與思維能力關(guān)系調查研究。
7.當前大學(xué)生關(guān)心的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題及加強輿論引導的對策建議。
8.企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)思維下的人才招聘選拔調查研究。
9.*農村“公推直選”發(fā)展狀況調查。
10.*新型農村合作醫療現狀調查。
11.*留守兒童現狀調查與分析。
12.農村家庭結構變化調查。
13.*農村文化消費狀況調查。
14.農村基礎教育現狀調查。
15.城鎮人口結構情況調查。
16.*農村留守兒童基本生活狀況調查。
17.*所在地區空巢老人生活狀況調查。
18.農民的維權途徑調查。
19.社會(huì )主義新農村建設狀況調查。
20.所在地家庭財務(wù)狀況調查。
21.*所在地生態(tài)環(huán)境狀況調查。
22.*民間宗教信仰問(wèn)題調查。
23.*改革開(kāi)放以來(lái)人們生活方式的改變調查。
24.農村人口狀況調查。
25.農民思想道德?tīng)顩r調查。
26.農村法律意識現狀調查。
27.農村旱情的調查與思考。
28.*所在地“啃老族”現象調查。
29.校園暴力問(wèn)題的調查與分析。
30.*農村養老問(wèn)題調查。
31.*農村網(wǎng)絡(luò )普及率及其對農村社會(huì )的影響。
32.*農村集市與小賣(mài)店中的食品安全問(wèn)題。
33.農村勞動(dòng)力外出打工與婚姻家庭穩定狀況調查。
34.部分農村留守兒童的暑期生活現狀的調查與分析。
35.我國農村群眾的精神文化生活調查。
36.調查和了解當代社會(huì )青年的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、法治觀(guān)狀況。
37.農村信訪(fǎng)現狀調查。
38.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)現狀調查。
39.當代青年戀愛(ài)觀(guān)調查。
40.農村留守兒童教育現狀調查。
41.失獨老人生存現狀調查。
42.*家鄉所在地鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)情況調查。
43.*家鄉所在對改革開(kāi)放形勢的調查。
44.家鄉所在地對于社會(huì )熱點(diǎn)的認識度及對社會(huì )公益事業(yè)的.調查。
45.家鄉所在地關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)對人們生產(chǎn)生活方式影響的調查。
46.*侵華日軍與我的家鄉調查。
47.東北抗聯(lián)的足跡和抗聯(lián)精神的教育意義。
48.*口述歷史——走訪(fǎng)中國現代史的親歷者。
49.*改革開(kāi)放30年家鄉經(jīng)濟巨變的社會(huì )調查。
50.偽滿(mǎn)洲國的歷史考證。
今年暑假，應學(xué)院要求，我去了xx市公安局法制科進(jìn)行了為期三個(gè)星期的實(shí)習生涯，收獲頗多，不僅鞏固了我學(xué)到的法律知識，做到學(xué)以致用，還汲取了很多為人處世的道理。
暑假前一個(gè)月，我就聯(lián)系好了兩個(gè)實(shí)習單位，xx市公安局和xx市中級人民法院，后來(lái)考慮到公安局離我家比較近，而且還有免費的早餐和午餐提供，所以就選擇了去公安局。放假后休息了幾天，我就拿著(zhù)學(xué)院簽發(fā)的介紹信去公安局的組教科報到，科長(cháng)看了我的介紹信想了一下問(wèn)我有沒(méi)有簡(jiǎn)歷，我這才恍然大悟，竟然忘了求職時(shí)這么重要的東西。不過(guò)科長(cháng)還是很爽快的把我安排到法制科去實(shí)習，我也不含糊，第二天我就補了一份簡(jiǎn)歷給組教科的領(lǐng)導。這件事啟發(fā)我做事要積極主動(dòng)，特別是求職或者工作的時(shí)候，領(lǐng)導當然不會(huì )在乎一個(gè)大二實(shí)習生的簡(jiǎn)歷，但小小的一份簡(jiǎn)歷代表著(zhù)實(shí)習生對這份工作的重視和對領(lǐng)導的尊重，或者這是求職時(shí)必不可少的程序，畢竟僅僅拿著(zhù)一份介紹信就可以得到一份工作，哪怕是實(shí)習，會(huì )顯得過(guò)于簡(jiǎn)單和草率。
實(shí)習期間，我謹遵實(shí)習承諾書(shū)上的規定，做到了：
一、遵守國家法律、法規和學(xué)校、實(shí)習單位的規章制度;。
二、服從安排，努力完成學(xué)校和實(shí)習單位交給的各項任務(wù);。
三、遵守工作紀律，不遲到、不早退、不無(wú)故缺勤;。
四、虛心想實(shí)習單位的同志學(xué)習，尊敬師長(cháng)、誠懇待人、團結友愛(ài)。
我實(shí)習的單位是xx市公安局法制科，公安局法制科的職責包括：
l、對局發(fā)規范性文件文稿進(jìn)行法律審核，對上級和其他部門(mén)征求意見(jiàn)的規范性文件文稿提出修改意見(jiàn)。
2、審核呈報勞動(dòng)教養案件。
3、審核呈報犯罪少年收容教養案件。
4、審核本局在辦理刑事案件中作出的解除刑事拘留決定，審核取保候審、監視居住措施的使用，沒(méi)收、退還取保候審保證金的決定。
5、辦理本局管轄的復議、訴訟、國家賠償案件，組織本局有關(guān)行政案件的聽(tīng)證工作。
6、對局領(lǐng)導和上級交辦的公民對執法違法行為的控告、申訴案件組織復查，依法提出處理意見(jiàn)報局領(lǐng)導批準后執行。
7、組織開(kāi)展對科(股)、所、隊執法質(zhì)量的季度考核，負責對執法民警執法質(zhì)量的考核工作，指導、監督行政執法和刑事執法。
8、負責執法責任制和執法過(guò)錯責任追究工作。
9、組織執法檢查、法制調研工作。
10、承辦領(lǐng)導和上級交辦的其他事項。
可見(jiàn)，公安局法制科的主要職責是對案件的審核，指導和監督行政執法和刑事執法，所以，公安局法制科是一個(gè)法律性質(zhì)很強的部門(mén)，需要從業(yè)者具備良好的法律專(zhuān)業(yè)知識和法律素養。一開(kāi)始我以為憑我大二下學(xué)期剛學(xué)完的三大訴訟法的知識，應該會(huì )很容易就進(jìn)入角色，像其他前輩一樣工作?？墒钱斘业谝淮慰赐暌环莺窈竦陌妇?，才發(fā)現我學(xué)到的法律知識遠遠不夠用，光是看懂一份案卷都難，更不用說(shuō)要找出案卷中存在的錯誤了。而且面對一份份案卷，我幾乎完全聯(lián)系不到我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的法律知識，感覺(jué)腦袋空空的，就算偶爾聯(lián)想到一個(gè)知識點(diǎn)，也會(huì )懷疑自己有沒(méi)有記錯或者是理解錯，最終還是要翻書(shū)和咨詢(xún)別人才能下結論。
我逐漸發(fā)現，理論知識和實(shí)踐操作之間存在著(zhù)很大的差距，抽象單一的理論框架永遠滿(mǎn)足不了具體的、復雜多變現實(shí)應用，只有通過(guò)不斷地理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)，然后再回到實(shí)踐當中，才能縮小兩者之間的差距。我深刻地體會(huì )到此次實(shí)習的目的并不是去工作，而是去學(xué)習，學(xué)習課堂上的法律知識如何被運用到具體的案件中去，學(xué)習怎樣去處理職場(chǎng)上同事之間、領(lǐng)導和下級之間的關(guān)系，學(xué)習社會(huì )上各種為人處世的道理。
我很幸運，我的實(shí)習時(shí)間正好趕上法制科對各單位執法質(zhì)量的考評時(shí)間，所以，這三個(gè)星期以來(lái)，每天我都可以看到各種刑事和行政案卷。開(kāi)展對科、所、隊執法質(zhì)量的季度考核，需要我們認真審查各類(lèi)案卷來(lái)發(fā)現里面存在的錯誤，然后對執法單位提出整改意見(jiàn)和評分。雖然我是實(shí)習生，沒(méi)有這方面的執法資格，但我每看完一份案卷，我把可能出現錯誤的地方標記出來(lái)，然后用一張紙寫(xiě)出我的修改意見(jiàn)，最后請法制科的前輩們給我把關(guān)。當我看到我的修改意見(jiàn)被前輩們所認可和采納，心理就會(huì )涌現出一種非常強烈的成就感。
對比行政案件和刑事案件，我發(fā)現：行政案件比較容易出錯的地方是作出行政處罰前沒(méi)有告知相對人享有的權利，刑事案件比較容易出錯的地方是對扣押的物品處理不適當、現場(chǎng)勘驗沒(méi)有見(jiàn)證人簽名和按手印、取保候審的保證人條件不合格等。在看案卷的過(guò)程中，遇到不懂的或者是值得探討的問(wèn)題，我都會(huì )虛心地向大家請教，他們都很耐心地替我解答。我每天的上班時(shí)間是上午8點(diǎn)半到12點(diǎn)，下午是2點(diǎn)半到5點(diǎn)半，我大多數的時(shí)間是在看案卷和修改案卷。也許是暑假的緣故，雙槍的案子特別多，作案分子大多是青少年，誰(shuí)會(huì )想到一個(gè)年僅21歲的正值青春年華的人身上已背負了十幾綜搶劫和搶奪的案件。細看犯罪嫌疑人的資料，都是一些不學(xué)無(wú)術(shù)或者是游手好閑的人，有的雖然還是在校學(xué)生，但是由于抵抗不了金錢(qián)和吃喝玩樂(lè )的誘惑，于是走上了犯罪的道路。青少年走上犯罪的道路有多方面的原因，但主要的原因存在于自身和家庭教育當中。就拿藥家鑫的案子來(lái)說(shuō)，藥家鑫之所以會(huì )撞人之后再去殺人，一方面是他的法律意識淡薄和不敢承擔責任的怯弱心理，另一方面是家庭教育方式上存在問(wèn)題，苛刻嚴厲的家庭教育使藥家鑫感覺(jué)不到家庭的溫暖，他害怕犯錯誤，所以就想通過(guò)殺人滅口來(lái)逃避一切。在看案卷的過(guò)程中我發(fā)現，民警辦案的效率比較低，一個(gè)像砍傷了一顆果樹(shù)的侵權的行政案子折騰了好久都還沒(méi)結案，受害人也曾提到過(guò)沒(méi)想到一個(gè)小小的案子竟然拖了這么久，給雙方當事人都造成了很多不便和煩惱。試想，如果類(lèi)似于此類(lèi)的案件在發(fā)生，還有誰(shuí)愿意走法律途徑來(lái)解決糾紛?所以，提高公安民警辦案的效率是司法進(jìn)步的重要指標。
在這里，我要特別感謝xx一直的照顧和指導，無(wú)論為人還是處世，xx都給我留下了深刻的印象。剛來(lái)的第一天，還沒(méi)來(lái)得及向飯堂那邊打報告，xx就帶著(zhù)我去飯堂吃午飯，后來(lái)xx每天都會(huì )帶著(zhù)我去吃午飯。有一次xx有事不能去飯堂吃飯，他就囑咐其他的同事帶我去，生怕我自己一個(gè)人去吃不到飯。吃飯的.時(shí)候，xx會(huì )向我介紹同桌吃飯的其他人，還說(shuō)有一些位子是不能隨便坐的，比如說(shuō)領(lǐng)導經(jīng)常坐的位子就不能隨便坐，要禮貌性的空出來(lái)。有一次我坐到了一個(gè)位子上，xx提醒我最好移位，他說(shuō)這個(gè)位子是某個(gè)二十幾歲就當了大隊長(cháng)的人常坐的位置，說(shuō)那時(shí)候他很牛，想抓誰(shuí)就抓誰(shuí)。因此，光是吃飯這件小事都教會(huì )了我不少道理。xx不僅幫我解答了工作上的難題，還經(jīng)常跟我談到與人交往、就業(yè)、職場(chǎng)等方面的話(huà)題。他說(shuō)考公務(wù)員最好是考紀委或者組織部，這些單位晉升的機會(huì )比較大，這為我今后我就業(yè)提供了很重要的參考。xx是官二代，卻一點(diǎn)也沒(méi)有擺出官二代的架子。在我看來(lái)xx是整個(gè)科室工作最認真負責的那位，僅舉一例就可以說(shuō)明，xx是科室中唯一做到上班不遲到不早退的人。此外，xx無(wú)論是對朋友、同事還是領(lǐng)導都十分的真誠和熱心，有一次科長(cháng)來(lái)我們辦公室找我們聊天看報，xx很主動(dòng)去科長(cháng)辦公室幫科長(cháng)拿來(lái)了香煙、眼睛和水杯，不知道科長(cháng)有沒(méi)有被這一幕所感動(dòng)，反正我是被感染到了。我問(wèn)xx如何能做到這樣，他說(shuō)就是因為他爸以前是公安局副局長(cháng)，所以他更要努力工作，不能讓別人覺(jué)得他是靠關(guān)系混飯吃的;因為剛開(kāi)始工作就有了房子和車(chē)子，這是別人打拼了很久都難以得到的物質(zhì)生活，所以xx很樂(lè )意去幫助其他從外地來(lái)的同事們，為他們排憂(yōu)解難?？梢哉f(shuō)，我從xx的身上不僅學(xué)到了法律知識，還學(xué)到了許許多多為人處世的道理，這些道理是我這一輩子都可以受用的，這也是我這個(gè)暑假實(shí)習最大的收獲之一。
時(shí)光飛逝，三個(gè)星期的實(shí)習生活很快就過(guò)去了，但那種初入職場(chǎng)的心得和體會(huì )將永遠留在我心中。感謝xx市公安局法制科提供給我這個(gè)難能可貴實(shí)習的機會(huì )，感謝法制科各位領(lǐng)導、前輩們一直的關(guān)照和指導。這次的實(shí)習經(jīng)驗使我對接下來(lái)法律知識的學(xué)習充滿(mǎn)著(zhù)興趣，對未來(lái)的工作充滿(mǎn)著(zhù)期待，如果有機會(huì )的話(huà)，我會(huì )再回來(lái)的。
1.失地農民的生存狀況（調查主要內容：失地農民所獲補償的多少，目前收入來(lái)源及他們未來(lái)的打算）。
2.城市社區建設調查情況（社區建設現狀：成就與不足）。
3.社會(huì )保障制度情況調查（失業(yè)、醫療、養老保險制度改革的內容、方法、途徑及存在的問(wèn)題及不足）。
4.大學(xué)貧困生情況調查（大學(xué)貧困生的學(xué)費、生活費的來(lái)源，勤工助學(xué)情況，助學(xué)貸款情況，消費狀況，學(xué)習狀況，就業(yè)狀況）。
5.家鄉的消費狀況調查（主要支出及其所占總收入的比例。包括食物，服裝，住房，教育，娛樂(lè )，醫療保健，交通通訊等支出）。
6.家鄉計劃生育情況調查（每個(gè)家庭的孩子數量以及當地人的人口觀(guān)念）。
7.關(guān)于宗教活動(dòng)的調查研究（宗教的類(lèi)別，參加人數及其知識層次，人們心理原因的分析，宗教的社會(huì )影響）。
8.基層民主政治建設調查（農村的村民自治狀況或城市社區自治狀況）。
9.家鄉群眾文化娛樂(lè )生活現狀調查（文化娛樂(lè )種類(lèi)，文化娛樂(lè )設施和人們的文化娛樂(lè )需求）。
10.家鄉個(gè)體，私營(yíng)等非公有制企業(yè)調查（非公有制企業(yè)的數量，發(fā)展狀況和發(fā)展前景）。
11.家鄉環(huán)境污染狀況調查（環(huán)境污染的種類(lèi)、程度和治理狀況）。
調查報告的成績(jì)以20%的比例計入《馬克思主義基本原理概論》總成績(jì)。
1.學(xué)生黨員思想狀況調查。
2.紅色革命知識普及程度調研。
3.當代大學(xué)生愛(ài)國愛(ài)黨思想狀況研究。
4.走訪(fǎng)老革命根據地有感。
5.全面建設小康社會(huì )的新思路、新舉措的情況調查。
6.慶祝建黨90周年主題實(shí)踐活動(dòng)。
7.大學(xué)生消費需求調查。
8.“科學(xué)發(fā)展觀(guān)與大學(xué)生成長(cháng)發(fā)展”研究。
9.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)發(fā)展狀況調查。
10.以感恩伴我成長(cháng)，專(zhuān)心回饋父母為主題的體會(huì )親情實(shí)踐活動(dòng)。
11.大學(xué)生志愿服務(wù)狀況調查。
12.青年戀愛(ài)、婚姻、家庭生活狀況研究。
13.支農惠農政策實(shí)施情況研究。
14.農民工返鄉創(chuàng )業(yè)調查。
15.新型農村養老保險制度建設調查。
16.農村兒童教育問(wèn)題研究。
17.近年來(lái)百姓對孩子高考態(tài)度的變遷。
18.互聯(lián)網(wǎng)與青少年成長(cháng)與發(fā)展研究。
19.流動(dòng)兒童與留守兒童問(wèn)題研究。
20.城市家庭貧困學(xué)生教育問(wèn)題研究。
21.中國傳統文化的傳承狀況調查及逐漸流失原因。
22.“醫療改革新方案與看病難”問(wèn)題研究。
23.社會(huì )保障與社會(huì )福利體系建設研究。
24.發(fā)展創(chuàng )業(yè)投資、風(fēng)險投資基金體系調查。
25.城市經(jīng)濟發(fā)展與城市社會(huì )建設研究。
26.城市化、小城鎮建設與城鄉統籌發(fā)展問(wèn)題研究。
27.影響與制約大學(xué)生就業(yè)力的主要因素。
28.大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規劃滿(mǎn)意度調查。
29.農民工閑暇時(shí)間支配狀況調查。
30.近年來(lái)用工招聘方式的變遷、存在問(wèn)題、解決思路。
1就業(yè)形勢調研。
2大學(xué)生對入黨看法的調研。
3《大學(xué)物理》教學(xué)質(zhì)量與效果的科學(xué)評估與監控。
4關(guān)于臨沂大學(xué)理學(xué)院大三學(xué)生選擇考研方向的調研。
5對學(xué)院期刊在同學(xué)中的影響的調查研究。
6地區各職業(yè)平均收入增長(cháng)率與政府統計收入平均增長(cháng)率的偏差以及人們對此偏差的認識。
7大學(xué)物理實(shí)驗多媒體網(wǎng)絡(luò )演示系統。
8關(guān)于10級學(xué)生寒假生活的調查。
9尋找低碳與生態(tài)經(jīng)濟足跡，我為環(huán)保出份力。
10關(guān)于住房問(wèn)題的觀(guān)察與思考。
11生活因城市而美麗——探討城市發(fā)展之路。
12農村養老問(wèn)題的分析與思考。
13新農村建設中的農村垃圾的處理問(wèn)題。
14關(guān)于家教現狀的心得體會(huì )。
15關(guān)于—寒假出售春聯(lián)社會(huì )觀(guān)察。
16網(wǎng)上外貿調研報告。
17解決高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題路徑的典型調查。
18你如何看待你的專(zhuān)業(yè)——大學(xué)生專(zhuān)業(yè)選擇與就業(yè)情況的自我思考。
19十年來(lái)我校就業(yè)情況分析及建議。
20“我爸是李剛”——剖析富二代、官二代出現對80、90后成長(cháng)的影響。
21初探高校學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力和創(chuàng )業(yè)素質(zhì)途徑研究。
22對高校培養青年馬克思主義者的若干思考的研究。
23初探高校創(chuàng )業(yè)能力和創(chuàng )業(yè)素質(zhì)培養途徑的研究。
24高校學(xué)生干部隊伍建設的研究。
26社會(huì )誠信度現狀及其影響調查。
27大學(xué)物理實(shí)驗網(wǎng)絡(luò )教學(xué)視頻課件制作研究。
28開(kāi)放式物理實(shí)驗教學(xué)管理系統。
29導師制在本科生素質(zhì)教育中的探索研究。
30高等數學(xué)教學(xué)中滲透數學(xué)建模的研究。
31《大學(xué)物理》自學(xué)指導教學(xué)法初探。
32運籌學(xué)與案例教學(xué)的研究。
33提高大學(xué)生高等數學(xué)考研能力的研究與實(shí)踐。
34中小學(xué)傳統文化教育現狀調研。
35本縣區印刷出版行業(yè)狀況調查。
36中小學(xué)生課外學(xué)習探討。
37中小學(xué)生特長(cháng)培養研究。
38公務(wù)員考試對策研究。
39報攤書(shū)屋經(jīng)營(yíng)探討。
40臨沂宜商城市研究。
41大學(xué)生課外閱讀情況調查。
42大學(xué)生假期打工情況調查。
43大學(xué)生手機消費情況調查。
44大學(xué)生就業(yè)趨向情況調查。
45臨沂市(臨沂大學(xué)周邊)家教市場(chǎng)調查。
46大學(xué)生寒假學(xué)習情況與安排調查。
4790后大學(xué)生對古代經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀情況調查—看90后大學(xué)生的集體價(jià)值觀(guān)。
48對臨沂(或xx市)市《沂蒙晚報》(或其他報紙)的讀者調查—探討報社發(fā)展新思路。
49市民對臨沂市“大美臨沂”建設發(fā)展前景之信心調查。
50大學(xué)生寒假娛樂(lè )狀況調查分析。
51大學(xué)生寒假網(wǎng)絡(luò )狀態(tài)調查。
52大學(xué)生寒假旅游情況調查。
53沂蒙節日民俗研究。
54沂蒙婚表研究。
55沂蒙風(fēng)物研究。
56沂蒙特產(chǎn)研究。
57中學(xué)生文學(xué)作品閱讀情況。
58沂蒙鄉土文學(xué)在臨沂發(fā)展。
59已就業(yè)的校友的文學(xué)基礎及偏好。
60臨沂市在校大學(xué)生生存狀況調查。
61臨沂市在校大學(xué)生學(xué)習狀況調查。
62臨沂市近三年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調查。
63臨沂市在校大學(xué)生課堂聽(tīng)課情況調查。
64臨沂市在校大學(xué)生自學(xué)情況調查。
65臨沂市在校大學(xué)生課外閱讀情況調查。
66臨沂市在校大學(xué)生人生理想目標調查。
67臨沂市在校大學(xué)生消費情況調查。
68臨沂市在校大學(xué)生戀愛(ài)情況調查。
69臨沂市在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)學(xué)習情況調查。
70臨沂大學(xué)大學(xué)生寒(暑)假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)情況調查。
71xx(范圍，如臨沂大學(xué))大學(xué)生寒(暑)假讀書(shū)情況調查。
72xx大學(xué)生寒(暑)假兼職狀況調查。
73蘭山區(范圍，可更改)中學(xué)生寒假作業(yè)狀況調查。
74xx(范圍，地域或人群)節日消費調查。
75xx(范圍)中(小)學(xué)生寒假生活安排調查。
76xx(范圍)中(小)學(xué)生上網(wǎng)情況調查。
77臨沂大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調查。
78臨沂市蘭山區農民工薪酬狀況調查。
79臨沂市蘭山區家教市場(chǎng)狀況調查。
80臨沂大學(xué)在校生自主創(chuàng )業(yè)意愿調查。
81大學(xué)生假期學(xué)習情況(社會(huì )實(shí)踐)調查。
82關(guān)于農村義務(wù)教育貫徹執行情況調查。
83中小學(xué)課外閱讀情況調查。
84我國傳統節日民俗活動(dòng)情況調查—以春節為例。
85非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護狀況調查。
86非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的開(kāi)放保護狀況調查。
87文化遺產(chǎn)保護狀況調查。
88傳說(shuō)、神話(huà)、民間故事調查。
89傳統手工技藝狀況調查。
90民間文學(xué)狀況調查。
91歌謠調查。
92家鄉文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況調查。
93中小學(xué)課外活動(dòng)調研。
94中小學(xué)經(jīng)典名著(zhù)閱讀情況調研。
95中國傳統文化教育在中、小、大學(xué)生中普及情況。
96大學(xué)經(jīng)典名著(zhù)閱讀情況調研。
97高校學(xué)生畢業(yè)后英語(yǔ)運用情況調研。
98漢語(yǔ)運用(口頭及書(shū)面)能力在工作中的重要性。
99臨沂市商鋪招牌錯別字分析研究。
100濱河大道led顯示屏廣告調查研究。
101大學(xué)生寒暑假短期工現狀調查。
102臨沂市家教市場(chǎng)調查。
103臨沂大學(xué)出國留學(xué)現狀分析。
104臨沂方言詞匯調查。
一、活動(dòng)目的暑期長(cháng)假即將來(lái)臨，同學(xué)們該如何度過(guò)一個(gè)有意義的假期呢？為此，商學(xué)部分團委根據各系的實(shí)際情況制訂如下實(shí)踐活動(dòng)主題。通過(guò)暑期社會(huì )實(shí)踐，提高各系部同學(xué)對其專(zhuān)業(yè)的認識與理解，讓同學(xué)們的視野更加開(kāi)闊，在領(lǐng)會(huì )書(shū)本中的知識的同時(shí)，使大家的理論知識通過(guò)實(shí)踐達到了一個(gè)新的高度。
二、活動(dòng)形式（任選其一）。
1、商學(xué)部07~09級同學(xué)按系部劃分社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主題，希望同學(xué)們通過(guò)實(shí)際的調查、收集資料，以下論文題目選其一個(gè)，寫(xiě)一篇字數不少于1500字的論文。
2、商學(xué)部07~09級同學(xué)也可根據自己暑期打工兼職的親身經(jīng)歷，寫(xiě)一份兼職心得，要求內容真實(shí)，附有公司證明蓋章，字數不少于1500字。
三、論文收集：
1、商學(xué)部分團委創(chuàng )新實(shí)踐部于9月10日之前從0。
7、0。
8、09級各班輔導員處上收。
2、過(guò)期屬于遲交，即不能參與評比。
四、活動(dòng)主題。
08，09級本科09級專(zhuān)科論文題目。
1、2010年上海世博會(huì )與經(jīng)濟發(fā)展研究。
2、低碳環(huán)保調查。
低碳經(jīng)濟，可以從低碳產(chǎn)品、低碳技術(shù)、低碳能源的開(kāi)發(fā)利用等方面著(zhù)手調研。低碳城市，可以從低碳公路，低碳工廠(chǎng)，低碳社區等方面進(jìn)行考察。
3、房?jì)r(jià)走勢問(wèn)題及國家政策。
2010年兩會(huì )，“為保持房地產(chǎn)行業(yè)穩定健康發(fā)展，促進(jìn)國民經(jīng)濟又好又快增長(cháng)”的國家政策；根據國務(wù)院常務(wù)會(huì )議，對貸款購買(mǎi)第二套住房的家庭，貸款首付款不得低于50%，貸款利率不得低于基準利率的1.1倍；關(guān)注民生，關(guān)注老百姓。體驗民心，民情，對百姓進(jìn)行相關(guān)的問(wèn)卷調查。
4、“蟻族”現象的調查研究。
“蟻族”問(wèn)題引發(fā)了社會(huì )各界的廣泛關(guān)注和討論。應該提倡大學(xué)畢業(yè)生留在大城市嗎？“蟻族”為什么不回家？等等方面的問(wèn)題，都值得我們去研究學(xué)習。
5、富士康事件的調查研究報告。
1、關(guān)注大學(xué)生創(chuàng )業(yè)問(wèn)題，結合自身實(shí)際寫(xiě)一份創(chuàng )業(yè)實(shí)踐規劃。
（1）大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的同學(xué)現狀的調研；
（2）當代大學(xué)生創(chuàng )業(yè)觀(guān)念的調查。
2、大學(xué)生生活的。
總結。
對于每一位同學(xué)來(lái)講大學(xué)生活感受是不一樣的說(shuō)出自己的感言。
3、為你理想中的職業(yè)制定一份面試題目，并附上自己的回答。
希望同學(xué)們認真對待此次活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高社會(huì )實(shí)踐能力，實(shí)現在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中受鍛煉、學(xué)知識、長(cháng)才干的目標，讓我們的理論與實(shí)踐完美地結合起來(lái)。最后，祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、精彩、豐富、和諧的假期！
商學(xué)部分團委。
2.電子商務(wù)在某一行業(yè)的應用調查與分析。
3.對中國政府財政收入飛速增長(cháng)的看法調查。
4.對2011年經(jīng)濟工作“穩中求進(jìn)”的看法調查。
5.2011年老百姓最關(guān)心的事的調查和分析。
6.關(guān)于各地旅游資源開(kāi)發(fā)的調查。
7.信息化對企業(yè)價(jià)值增值作用調查與分析。
8.大學(xué)生從眾消費心理的調查。
9.大學(xué)生消費狀況與農村家庭承受能力的調查。
10.中國房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展現狀調查分析。
高漲背景下消費習慣的改變。
12.新型科技企業(yè)的定位和管理調查研究。
13.個(gè)體、私營(yíng)等非公有制企業(yè)典型調查。
14.市場(chǎng)經(jīng)濟條件下社會(huì )保障體系問(wèn)題。
15.假日經(jīng)濟發(fā)展調查。
二、科技類(lèi)。
1.關(guān)于中小城市周邊水污染情況的調查。
2.綠色照明問(wèn)題研究。
3.農村水電資源使用效率調查。
4.關(guān)于怎樣營(yíng)造低碳社會(huì )的調查。
5.大學(xué)生對全球氣候變化的認識與應對。
6.喬布斯的死對蘋(píng)果公司和對中國有什么影響。
7.關(guān)于街道垃圾分類(lèi)的調查。
8.農村養殖及種植業(yè)科技含量的調查。
9.科教興鄉、興縣、興市的典型調查。
10.《城鎮燃氣管理條例》施行對當地節能有什么影響。
11.兩型社會(huì )建設中工業(yè)節能問(wèn)題研究。
12.當地環(huán)保節能措施及狀況調查。
13.政府對環(huán)保節能企業(yè)的支持措施調查。
14.新型節能環(huán)保家電的開(kāi)發(fā)與市場(chǎng)。
15.干電池對環(huán)境的危害的調查。
16.對教學(xué)中科技輔助的狀況調查。
17.可再生能源利用現狀及發(fā)展趨勢研究。
一、社會(huì )學(xué)類(lèi)。
1.建設和諧社區的典型調查。
2.大學(xué)生對明星“跳槽”國外的看法。
3.大學(xué)生對于運動(dòng)員商業(yè)產(chǎn)權的歸屬問(wèn)題的看法。
4.大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )輿論的影響的看法。
5.大眾對******城管翻供的做法有何質(zhì)疑。
6.大學(xué)生對大學(xué)生犯罪的看法調查。
7.民眾對“小悅悅事件”的看法調查。
8.大學(xué)生對中國“食品安全”的看法調查。
9.當前就業(yè)方式、就業(yè)觀(guān)念變化調查研究。
10.網(wǎng)絡(luò )社會(huì )中人們交往關(guān)系的變化調查研究。
11.目前大學(xué)生的就業(yè)情況調查研究。
12.社會(huì )誠信度現狀及其影響調查與分析。
13.大學(xué)生對形式主義及如何對待形式主義的意見(jiàn)調查。
14.鄉鎮教師工作與生活狀況的調查。
15.大學(xué)生假期生活的調查與思考。
16.各階層人員體育鍛煉狀況調查。
17.大學(xué)生入黨及入黨動(dòng)機的調查。
18.農村黨支部和黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調查。
19.大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)現狀調查與分析。
20.大學(xué)生人文素質(zhì)教育的成效和經(jīng)驗的典型調查。
21.當代青少年對家務(wù)活看法調查。
22.中學(xué)生對哈韓族哈日族的看法調查。
23.大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )大型游戲的看法調查。
24.當前電子網(wǎng)絡(luò )發(fā)展及其社會(huì )影響。
25.城市居民閑暇生活方式調查。
【延伸閱讀】。
一、和諧社會(huì )類(lèi)（24題）。
（19）中國特色農業(yè)現代化道路發(fā)展現狀調查（20）地方性中小金融機構發(fā)展狀況調查。
（6）中部農業(yè)發(fā)展的出路。
（10）新生代農民工問(wèn)題調查研究。
（11）新農村義務(wù)教育狀況的調查。
（12）新農村衛生條件改善情況的調查。
（13）農民工工資拖欠問(wèn)題調查。
（14）農民工子女教育問(wèn)題的調查。
（15）農民衛生健康觀(guān)念與習慣的調查。
（16）關(guān)注失地農民的生存狀態(tài)。
（17）關(guān)注農民工養老保險問(wèn)題。
（18）農業(yè)稅全免——對解決三農問(wèn)題的影響。
（19）農民業(yè)余文化現狀調查與分析。
（20）科技興農的現狀與產(chǎn)業(yè)鏈分析。
（21）農村荒蕪化現象探究。
（22）農村飲水安全問(wèn)題調查。
（23）新農村基礎設施建設與新農村文化發(fā)展。
（24）農村精英人物與新農村建設。
（25）大學(xué)生村官基層適應狀況調查。
四、法律援助類(lèi)（20題）。
（1）公民法律意識和權利意識調查研究。
（2）大眾傳媒與法律問(wèn)題調查研究。
（3）消費者利益的法律保護現狀調查。
（4）中國環(huán)境保護現狀調查及法律對策。
（5）對于弱勢群體法律援助狀況的調查。
（6）行政執法過(guò)程當中執法對象合法權利保障探究。
（7）網(wǎng)絡(luò )信息安全與法律保護調查。
（8）城市管理與執法規范化問(wèn)題調查研究。
（9）民事糾紛法律調解制度調查研究。
（10）基層法庭人才建設與司法公正狀況調查。
（11）人肉搜索的法律問(wèn)題調查研究。
（12）公共場(chǎng)所的隱私權問(wèn)題研究（13）明星代言虛假廣告的民事責任研究。
（14）中國家庭暴力現狀調查。
（15）法制宣傳與依法治國。
（16）法律賠償執行難問(wèn)題調查研究。
（17）社會(huì )治安防控的法律問(wèn)題調查研究。
（18）現代農村金融法律制度建設現狀調查。
（19）農村社會(huì )治安綜合治理現狀調查。
（20）生物科技產(chǎn)品與知識產(chǎn)權保護研究。
五、教育類(lèi)（24題）。
（1）留守兒童與隔代教育情況調查。
（2）欠發(fā)達農村地區義務(wù)教育普及情況調查。
（3）大學(xué)生的就業(yè)實(shí)踐與高等教育改革現狀調查。
（4）中國優(yōu)秀文化傳統與青少年教育。
（5）少數民族教育發(fā)展調查。
（6）高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的調查。
（7）關(guān)注大學(xué)生加強自身修養。
（8）當代學(xué)生身心健康狀況的調查。
（9）大學(xué)生就業(yè)中的社會(huì )公平性問(wèn)題研究。
（10）大學(xué)生成才與心理成熟的關(guān)系。
（11）外來(lái)人員子女教育問(wèn)題。
（12）校園信用卡對大學(xué)生經(jīng)濟行為影響研究。
（13）“三免一補”政策對農村教育的影響。
（14）學(xué)校教育安全問(wèn)題研究。
（15）學(xué)?；A設施建設當中質(zhì)量安全現狀調查。
（16）教育公平若干問(wèn)題研究。
（17）農村教師生存現狀調查。
（18）農村寄宿制學(xué)校若干問(wèn)題研究。
（19）關(guān)注教育資源的均衡性問(wèn)題。
（20）汶川地震災區學(xué)生教育現狀調查與研究。
（23）大學(xué)里少數民族與漢族的交際情況的調查。
（24）對大學(xué)生就業(yè)心理障礙問(wèn)題的研究。
六、社會(huì )文化類(lèi)（9題）。
（1）新興文化與傳統文化的較量。
（2）中國各少數民族文化探索。
（3）當前社會(huì )興起的新型文化調查與研究。
（4）“80后”和“90后”的紙介閱讀與網(wǎng)絡(luò )閱讀問(wèn)題調查。
（5）婚俗文化現狀調查研究。
（6）央視“春晚”的文學(xué)性與大眾流行文化研究。
（7）廣告中的快餐文化研究。
（8）公益廣告研究。
（9）經(jīng)濟全球化背景下中國發(fā)展先進(jìn)文化問(wèn)題研究。
七、公共衛生類(lèi)（14題）。
（1）公共衛生體系建設情況的調查。
（2）大學(xué)生營(yíng)養與健康調查。
（3）農村醫療衛生調查。
（4）鄉村社區艾滋病相關(guān)問(wèn)題調研。
（5）青少年性健康知識和艾滋病知識普及教育。
（6）關(guān)注貧困生健康問(wèn)題。
（7）學(xué)校食堂衛生情況調查。
（8）農村百姓對疾病防御方面的了解的調查。
（9）城市和農村人口對醫療保險的了解程度的研究。
（10）新醫改方案實(shí)施與和諧社會(huì )建設。
（11）食品安全問(wèn)題的調查與分析。
（12）民眾對免檢產(chǎn)品信心指數調查。
（13）從奶粉到雞蛋：公眾對政府監管部門(mén)信心指數調查。
（14）災后災區人民生活衛生狀況調查研究。