發(fā)言稿不僅有助于提高演講的效果，還可以幫助演講者更好地組織自己的思路，確保講話內(nèi)容的完整性和準確性。閱讀以下這些明星演講者的發(fā)言稿，希望能夠激發(fā)您在演講中的創(chuàng)造力和獨特性。

家長代表發(fā)言稿

尊敬的園長、各位老師、家長以及可愛的小朋友們：

大家上午好！

我是xx班xxx小朋友的媽媽，很榮幸今天能作為家長代表在此發(fā)言，也很高興能有這樣的機會，代表各位家長表達對xx幼兒園所有老師的感謝。感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們?nèi)牡耐度?，給孩子帶來一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構建了一條絢麗的起跑線。謝謝你們！

我自己也是一名教師，在長期的教書育人工作中，我越來越多的發(fā)現(xiàn)，為了孩子，我們要多多贊美他的老師?！坝H其師方信其道”，孩子覺得老師好，才愿意跟老師學，才能激發(fā)他學習的興趣；為了孩子，我們還要多多贊美孩子。“好孩子都是夸出來的”，您的贊美會讓孩子覺得他是可愛的、優(yōu)秀的，將來他能干出大事情的，現(xiàn)在他才愿意為此付出努力！

家長朋友們，今天我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采。這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長與進步，凝聚著老師們的辛苦與汗水，凝聚著家長們的心血和期望！讓我們?yōu)楹⒆庸恼?，為他們吶喊，為他們加油！這個舞臺屬于他們，我們的孩子是最棒的！

最后，衷心祝愿xx幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長，祝家長朋友家庭和睦、幸福安康！

謝謝大家！

家長代表發(fā)言稿

尊敬的老師，各位同學：

大家好！

我是初二（1）班xx同學的家長，今天很榮幸在集會上發(fā)言。作為家長代表,我首先要對老師們說聲謝謝，為了我們的孩子你們辛苦了；對同學們說聲加油！努力！你們是最棒的！

各位同學，你們即將迎來期末大考，這是一次重要的考試，是對同學們學習成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。對此，在這里利用這個機會，對各位同學提一些希望和要求：

首先，希望同學們注意身體。身體是革命的本錢，好身體是學習好的基矗平時要遵守作息制度，注意身體健康。復習功課時要講求方法和效率，不要熬夜學習和臨時突擊，要保證正常的睡眠時間，合理增加營養(yǎng)。尤其是現(xiàn)在夏季天氣炎熱，一定要注意飲食衛(wèi)生，多喝開水，盡量少吃或不吃生冷食品，預防中暑及各種疾病發(fā)生。學習之余，要注意休息和鍛煉，做到勞逸結合，以良好的身體素質(zhì)和充沛的精力投入到期末最后沖刺階段的學習和生活中去。

第二，希望同學們科學合理地安排好復習，以勤奮踏實的態(tài)度贏取令人滿意的成績。扎實充分的準備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試科目多，內(nèi)容多，很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求同學們根據(jù)學科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對今后幾天的學習做出詳細、科學、合理的安排，做到心中有數(shù)，有的放矢。在復習課上一定要集中精力，認真聽老師講課，及時做好筆記，對于不清楚的、不理解的要多與同學交流，要及時請教老師。同時在復習時要講究技巧和方法，提高復習效率。

第三，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對考試?？荚囍皇菍W習過程的一個組成部分，是檢查你學得如何的一個方法。復習迎考期間要將自己的心態(tài)和情緒調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注學習，既要有一定的緊迫感，但又不過分的緊張，以最佳狀態(tài)參加考試。

同學們！一分耕耘一分收獲。所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。期末大考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，讓我們共同努力吧！相信你們一定會全身心投入到期末復習中，一定能以優(yōu)異的成績，向辛勤培育你們的學校、老師和養(yǎng)育你們的家長交上一份滿意的答卷！相信你們是最棒的！

最后祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們學習生活愉快，期末取得好成績！謝謝大家！

家長代表發(fā)言稿

各位家長、尊敬的李老師：

大家好!我是吳xx媽媽，很榮幸今天能代表家長在這里跟大家分享一些教育孩子的做法。

我家孩子并不是最優(yōu)秀的，但是在我們眼里他卻是最棒的。我家孩子最大的優(yōu)點就是愛看書?？磿_確實實對他各方面都有很大的幫助。

雖然平時我很少坐在他旁邊盯著他寫作業(yè)，但是我會隔一陣子檢查一下他所有的作業(yè)。有一次，我在孩子的語文《南方新課堂》里發(fā)現(xiàn)一道這樣的填空題：()的影子，在括號里填上合適的詞語。很多時候，我們會填“模糊”之類的詞語，但是吳xx卻填了“搖曳”這個詞。我當時很驚訝，一個三年級的學生會使用這個詞，真的很不錯。后來經(jīng)了解才知道，這是因為他之前在《日有所誦》里讀到過這個詞語，這次剛好就用上了。由此可以看出，閱讀對孩子的幫助有多大!

因為孩子的閱讀量大，我發(fā)現(xiàn)我家孩子寫作文也是得心應手，從沒出現(xiàn)為難情緒。雖然說寫得不是特別好，但是讀起來還是很通順的。

閱讀也讓他平時在解數(shù)學題時也表現(xiàn)得思路清晰。還有其它很多好處就不一一地說了。吳xx不但愛看書，他也有就很好的閱讀習慣，比如說他每天晚上必定會看一會兒書才睡覺。

xx能有這么大的閱讀量及習慣。我們作為家長是如何做到的呢?總結有兩點:。

一:盡我們最大的能力給孩子提供合適的書。我家倉鼠很多，每年還訂閱一些固定的雜志，比如說：《博物》、《米老鼠》、《讀者》、《我愛科學》，這些雜志，個人認為對孩子的幫助是很大的，而且也不貴，一年就花個三百來塊，但孩子學到的確實豐富的課外知識。

二：就是潛移默化，以身作則。我跟xx的爸爸都共同的約定，如少用手機、少看電視、少應酬。將工作之余的時間盡量用來看書讀報。這一點xx爸爸是做得很好的。

xx還有一個優(yōu)點就是能做到早睡早起，不管是上學還是放假。九點半準時睡覺，早上六點十五分左右起床。也就因為他能這樣早起，所以他上學前就會有更多的時間準備。因為這樣平時他基本上很少漏帶東西，也很少忘戴紅領巾和?？ā２粏稳绱?，他還能每天抽出十多分鐘出來讀英語。這些貴在堅持，也貴在父母的引導。

其實我也不是個淡定的家長，也經(jīng)常會感到焦慮。但我還是會經(jīng)常反思自己的教育方法，多多思考如何去做才能做得更好。

最后送給大家一句話，當然也包括我自己：“只有先放下一些東西，我們才能完完全全地騰出手來結結實實地擁抱我們的孩子。”

希望我們大家以后能多交流，相互學習。謝謝!

家長代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導，各位家長代表，各位教師，全體學生們：

大家好!

今天，是個大喜的日子。我們歡聚一堂，共同慶祝九龍山初中，建校二十周年華誕。在此，我謹代表九龍山初中家長代表委員會和全體家長對學校二十周年校慶表示熱烈的祝賀!對九龍山初中的美好前景表示衷心的祝福!

九龍山初中是1992年開辦的一所農(nóng)村初級中學，到20xx年已走過二十年歷程。二十年砥礪，二十載輝煌;二十年風雨兼程，二十載薪火相傳。

在這二十年間，九龍山初中，從小到大，從弱到強，以其堅實的步伐從平凡走向成功，取得驕人的成就，受到全社會的普遍贊譽。

特別是最近幾年，九龍山初中在博采眾長中壯大自己，努力創(chuàng)造著一個又一個神奇，連續(xù)五年榮獲“開縣教育教學質(zhì)量綜合考評一類初中一等獎”等殊譽。

二十年成就，二十年歷程，賦予了九龍山初中的歷史使命。讓九龍山初中站在了一個新的、更高的起點：也給我們學校領導班子和全體師生提出來新的、更高的要求。我們堅信，自強不息、團結奮進的九中人一定會以嶄新的姿態(tài)迎接新的形式和挑戰(zhàn)，并一定能夠取得更新的勝利!

20xx年既是九龍山初中建校二十周年，也是下一個二十年的起步之年，學校的發(fā)展，離不開全體教師和學生的共同努力，也離不開社會各界和各位家長的關心和支持。我們家長代表委員會將和全體家長一道，積極配合學校續(xù)寫九龍山初中的光榮和夢想，更好的實現(xiàn)學校新的戰(zhàn)略目標。讓每位學生都能在九龍山初中快樂的學習、充實的生活、健康的成長。

最后祝各位在新的一年里平安健康，在九龍山初中這片沃土茁壯成長!預祝今天參加演出的同學表演成功!

謝謝大家!

家長代表發(fā)言稿

各位領導、老師及家長們：

大家晚上好！作為中年人．我們在朋友相聚。親人團聚的時候．談得最多的恐怕就是孩子的學習問題，在談論時，有的眉飛色舞，津津樂道，贊自己的孩子很聽話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展．抱怨自己的孩子不乖巧；我不知道在座各位家長是如何看待這個問題的，我個人認為孩子聽不聽話、乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關系因為沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母！

有一對家住農(nóng)村的夫婦，從來沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子，但池們的兒子最終卻考取了清華大學當別人問他們家教經(jīng)驗時，孩子的父親回答說："我沒有什么經(jīng)驗．就是早晨莫讓他起早了．晚上莫讓他睡晚了．三餐奠讓他吃少了"(笑聲)。

而一對經(jīng)濟條件很好的夫婦，對孩子百依百順，既照顧其飲食起居．又為之聘請家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點大學，但孩子最終卻名落孫山。

那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢？

從教育孩子做起吧！如果每一個做家長的．都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個有益于親人、有益于社會的人，就是對孩子、也是對社會盡到了責任。

我最近讀到一篇文章，題目叫《只能陪你一程)、其中有這樣一段話："每個人都只是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定你永遠只能陪人一程你愛自己的父母．希望他們長命百歲．但你再孝順，他們也會走在你前面--你只能陪父母一程；你喜歡自己的兒女．時刻夢想用自己的身軀為他們遮風擋雨，然而你再高大，總有一天你也要走在他們面--你只能陪孩子一程"這段文章給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順他們；只能陪兒女一程，我們就娶抓緊時間培養(yǎng)他們。錢財是身外之物，名利是過眼云煙，盡心盡力培養(yǎng)好了孩子，就是對他們最深的愛！(掌聲)。

人不能兩次踏進同一條河流．世上也不可能有完全相同的孩子。從性格修養(yǎng)來說，孩子們有的內(nèi)向．有的活潑，有的低調(diào)，有的張揚，有的喜靜．有的愛動，有的急躁，有的沉穩(wěn)；從心理素質(zhì)來講，有的剛強，能承受屈辱和壓力，有的脆弱．弄不好就可能走向極端，有的自信．有的自卑：從興趣能力上講。有的興趣廣泛，知識面寬．有的興趣單一，知識面窄．有的形象思維強，有的邏輯思維強；從家庭環(huán)境來說，有的家境寬裕，有的家境困難……幸福的家庭是相似的．不幸的家庭各有各的不幸。每一個做父母的．要盡可能地關注、熟悉自己的孩子．善于探索、總結孩子的成長規(guī)律，只有這樣．才能因人施教，對癥下藥．有的放矢我們大家應該明白，我們跟自己的孩子．除了是父子、父女、母子、母女關系外，還應該是朋友關系、兄弟姊妹關系！我們應該了解自己孩子的理想抱負、興趣愛好、喜怒哀樂，應該經(jīng)常同自己的孩子溝通，交流．應該知道孩子每次的考試成績，應該記住班上科任老師的電話號碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系，應該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化……如果沒做到這些，我們就不能算稱職的父母和家長！

家長代表發(fā)言稿

各位家長：

下午好！

首先感謝三位老師給我的這次機會，能在這里和家長們一起來關心孩子們的成長教育，我感到十分榮幸。我是孟奕辰的媽媽，我為孩子在幼兒園表現(xiàn)突出而感到高興。作為家長代表，我由衷的感謝中陽一班的三位老師，在此說一聲“你們辛苦了，謝謝你們”。

每個孩子的性格不同，教育也就應該因人而異，雖然我是一位老師，但對自己孩子的教育，也沒有太多的經(jīng)驗，其實在座的很多家長比我做得更好，下面我就說說我的一些點滴體會，請各位家長多多指正。

良好的成長環(huán)境關系到孩子的成長。而家庭是孩子日常生活最理想的港灣，幸福的家庭，除了物質(zhì)環(huán)境，更需要良好的生活氛圍。長期處于愉快心理環(huán)境下的孩子，往往精神振奮，性格豁達，活潑樂觀，充滿自信。作為家長千萬別把壞脾氣帶回家，別把氣出在孩子身上。作為孩子的父母，要互敬互愛、互相幫助，我們夫妻之間從來沒有像那種撕破臉皮的吵架，更從來沒打過架。所以，家長們就是要營造一個讓孩子喜歡的家，讓孩子長期處于愉快的心理環(huán)境下，讓孩子既可以飽嘗到溫馨的親情，又會不斷地得到激勵和鞭策。

從孩子上幼兒園起，我們就給孩子布置自己的書桌、書櫥。休息日帶孩子出門，大部分也是去書店。從孩子1歲起，我每年都給孩子訂閱畫報或雜志，或是上書店給孩子買相應年齡段的書籍。布置好了學習的環(huán)境就要給孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍，首先父母就要樹立良好的形象，做孩子的榜樣。為了給孩子樹立榜樣，使整個家庭都有學習的氣氛，我們從不在孩子看書或做作業(yè)時看電視或電腦，或者在旁邊大聲談笑。而是盡量陪著孩子或也找適合自己的書看看，剛開始真的是強迫自己看，其實心里一點也不想看，眼睛看著書，心里就開小差了，我自己也覺得這種態(tài)度很不好。因此，在孩子一歲時我報考了本科函授，包括拿學士學位，經(jīng)常學到晚上11點以后，考學位英語的時候，到考試前一天晚上我看書到夜里3點。

大自然是孩子最好的課堂，它能啟發(fā)孩子提出各種各樣新鮮的問題、它能發(fā)展孩子的想象力、它能給孩子無窮無盡的知識。所以，從孩子記事起，在節(jié)假日里，寒暑假里我們就帶她去親近大自然。如帶她去徐州彭園動物園，讓她親密無間地去感受動物；去云龍湖水上世界，讓她探索奇妙的海底生物；去云龍湖及其它公園，讓她陶醉美麗的風景；去農(nóng)村的山村和田野，讓她去認識花草樹木與昆蟲，去欣賞美麗的大自然等。此外，在她滿3歲后如果有時間并且條件允許的話，我們都會盡量帶她去近距離的地方如日照、連云港、云臺山、萬仙山、東海等地方去旅游，讓她盡量去感受豐富多彩的大自然的無窮魅力。這樣孩子就自然會感覺到生活非?？鞓罚囵B(yǎng)了美的情感、美的鑒賞能力和濃厚的興趣。

俗話說，一個好的習慣影響孩子的一生。而幼兒園又是培養(yǎng)孩子習慣的關鍵時期。我在家里注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成這樣的習慣：（1）培養(yǎng)孩子的獨立自主的習慣和做事有條理的習慣。盡量讓孩子做到自己的事情自己做，還有一些她力所能及的事情也經(jīng)常讓她去做，比如掃地、洗小手帕、洗小杯子、自己洗臉刷牙、穿衣服穿鞋子、整理自己的學習用品和玩具等等。（2）培養(yǎng)孩子做事認真和專注的習慣。不論是什么事情，都要認真對待，只要是自己選擇的，就要盡力去把它做好。我就是這種做事特別認真和專注的人，對什么事都一樣。培養(yǎng)這種做事認真和專注的習慣非常重要，它會一直影響到孩子將來在工作中的習慣。如，我們學校今年參加高考的幾個老師的孩子都考了很高的分數(shù)，其中有兩個孩子的智力并不算是太好，只能算是中等，但他們都考了390多分，為什么考得那么好，主要取決于他們從小就有這種良好的學習習慣和學習品質(zhì)，無論做什么事情都非常的認真和專注。（3）好習慣一旦養(yǎng)成就要堅持，俗話說一個好的習慣的養(yǎng)成周期是一個月，貴在堅持，不堅持的話三天就會變成壞習慣，再把壞習慣糾正過來最起碼需要三個月的時間，所以家長們在培養(yǎng)孩子好習慣的同時還要注意糾正孩子的壞習慣。

咱們現(xiàn)在的家長從孩子很小就給孩子報各種各樣的興趣班，不管孩子喜不喜歡。我感覺家長們不要盲目地看別的孩子學什么班就跟著給孩子報什么班，要讓孩子參加一些她自己愿意參加的興趣班，如我的孩子就想學畫畫和舞蹈，我就給她報了繪畫班和舞蹈班，并不指望她能學到多少的知識，而是培養(yǎng)她多方面的的興趣和能力。如學習繪畫能培養(yǎng)她的想象力、色彩的感受力及動手能力等，學習舞蹈能培養(yǎng)她的氣質(zhì)、提高動作的協(xié)調(diào)性、增強體質(zhì)等，所有這些都為她以后的學習和生活打下了堅實的基礎。

以上幾點是我在教育培養(yǎng)孩子方面的體會，雖然我經(jīng)常這樣去教育和要求她，但我的孩子仍然存在著許許多多的問題，因為我和她爸爸平時工作比較忙，她經(jīng)常跟爺爺奶奶在一起，而爺爺奶奶對她又非常寵愛，使她存在著一些不太好的習慣，我現(xiàn)在正逐步地讓她改正，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子。

最后，祝老師們工作順利，家長們身心愉快，祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽儯?/p>

家長代表發(fā)言稿

你們好!

我是郭歆歆同學的家長，非常感謝學校給我這樣一次機會。讓我和各位家長在一起相聚和溝通!來參加這次家長會，我感到非常榮興和自豪。孩子的每一點進步，都是和老師們的辛勤努力分不開的。沒有老師的嚴格要求，沒有老師對孩子無微不至的關愛，孩子是不會取得好的成績的。借此機會，請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育前線的學校領導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

今天，在座的各位都是各行各業(yè)的佼佼者，都是一些領導和專家，讓我在這里發(fā)言，我就是班門弄斧了。我不敢說在教育孩子方面有什么經(jīng)驗，只能談談自己的一點體會，目的在于和大家共同溝通交流，取長補短，共同提高。

我們來自不同的崗位，有著不同的身份.做著不同的工作，但不管我們是做什么的。坐在這里，我們都有一個共同的心愿——望子成龍，望女成風;都有一個共同的身份——兒女心中的父母，老師眼里的家長。所以，今天我想借這個機會，就如何做父母和怎樣當家長，同各位講幾句心里話。我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足;我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的。不能算是經(jīng)驗、只能算是感受。如果能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。

我們在朋友相聚，親人團聚的時候。談得最多的恐怕就是孩子的學習問題，在談論時，有的眉飛色舞，津津樂道，贊揚自己的孩子很聽話、很懂事、學習很好，有的會搖頭嘆氣、一籌莫展。抱怨自己的孩子不乖巧、貪玩、不學習;我不知道在座各位家長是如何看待這個問題的，我個人認為孩子聽不聽話、乖不乖巧，與父母有很大的關系，因為沒有不聽話的孩子，只有不負責的父母!我這樣說，可能有人會不以為然，你們會說：“那有的農(nóng)村孩子，父母不識字，對他們學習各方面都不管不問，但他們的孩子照樣考取了名牌大學。”這與父母也沒有多大關系啊!有的經(jīng)濟條件好的家庭，對孩子百依百順，既照顧其飲食起居。又聘請家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點大學，但孩子最終卻名落孫山。家長這么關心，也沒起多大作用啊!這種情況肯定存在。但這只是特殊現(xiàn)象。這叫：有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有意栽花花才開。對孩子負責的父母，她們的孩子一般都很聽話、都很懂事。如果孩子不聽話，一般與父母對孩子關心不夠有關。有的人會說，我關心啦，我整天揍他。那你的方法不對。

因此，在孩子的培養(yǎng)教育上，我認為有這樣幾個重點：

一是要讓孩子成才，先教孩子做人。我們都希望自己的孩子能成人、成材，人人都是望子成龍、望女成鳳。可是現(xiàn)在大家都在忙于自己工作，每天只要求孩子的學習，只看重孩子的分數(shù)，卻忽視了對孩子的關愛，讓孩子每天都處在緊張的狀態(tài)，這是一種錯誤做法。我覺得不管有多忙，都一定要抽時間關心一下孩子、盡可能地多陪陪孩子。幫助孩子在小學階段養(yǎng)成良好的習慣。(如注重個人衛(wèi)生、按時作息、做一件事要有始有終。)同時培養(yǎng)她在學習和生活上更有耐心，有責任心，遇著困難不怕不躲的精神。這些習慣養(yǎng)成后，自然而然地，無論在學習上還是在生活中，她都能有很大的進步空間。(現(xiàn)在，孩子每天放學做完作業(yè)后，都想出去玩一會，我們不要不讓她玩，但是要給她定時間，規(guī)定她幾點幾分前必須回來，并且每次出去前給她強調(diào)注意哪些安全。這就是讓她即養(yǎng)成了遵守時間的好習慣，也培養(yǎng)了她遵守自己承諾的好習慣。即給她自由，又不能放任她自由)只有在小學期間把基礎打好了，等孩子逐漸長大后，咱們費得勁就小了。當然，我在這方面做的也還不夠，也和大家一樣在努力著。

第二呢就是家長要做好孩子的榜樣。家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己。這方面可能有的家長不太在意，不過大部分家長可能遇到過這樣的情況，就是咱有時侯看見孩子在做一件你認為錯的事情的時候，你會批評她，她就會說“怎么你這樣做就能行呢”。這就是家長不注意自己的言行造成的。所以在家庭當中，你的一言一行，說話做事，待人接物等等方面，都會在她那張小白紙上深深的畫上一道印。其實不是人的天性就有好壞，而是在生活中孩子向大人學的。(如：孩子做作業(yè)時，我們家長最好不要看電視、下象棋、搓麻將等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力，降低孩子的學習興趣。盡量給孩子一個安靜、舒適的環(huán)境。我們當家長的可以在一邊讀讀書，看看報等，讓孩子有一種爸爸媽媽陪著學習的感覺，這樣，除了給孩子一個良好的學習環(huán)境，還能給孩子樹立一個愛學習的榜樣。讓孩子對學習多產(chǎn)生一些興趣)。不能讓孩子感覺到大人老是高高在上，你的表率做好了，她的良好習慣也就養(yǎng)成了。有的孩子做作業(yè)，做著玩著，就是因為沒有養(yǎng)成良好的習慣。

第三就是多與孩子和老師溝通交流。孩子每天大部分時間是和老師同學一起度過的，可以說在孩子的某些方面老師比我們做家長的都要了解孩子。所以我們做家長的要經(jīng)常向老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合教育的目的。這一點，我做得很不夠，說實在卻實和老師交流太少了。在這里我要向老師道歉。咱們的老師非常有責任心，對每個孩子的特點是了如指掌。她針對不同孩子采取的不同的教育辦法，都非常有科學性。只有及時把握孩子的動態(tài)，才能把孩子一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)。同時我們也要做好和孩子的溝通交流工作。人與人之間是需要交流的，父母和孩子之間也不例外，我們再忙，也要找適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，多讓他講一講在學校里的事情，讓孩子覺得我們非常重視她，愿意和我們說自己的事情，只有多跟孩子平等、真誠的溝通，她才會向你打開心扉，讓你走進她的內(nèi)心世界，知道她在想什么、需要什么。我們要多和孩子換位思考，多給孩子一些關愛和幫助。作為孩子，都希望自己是最棒的，然而不可能每次都能成績優(yōu)秀。我們應該對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！薄胺彩虏慌履悴怀晒?，就怕你沒盡力”“我們不求事事爭第一，但不管什么事情都要認真去做”我不求孩子辦大事，但求踏實地做好每一件小事，可以不在乎結果，但必須重視過程。在孩子考試成績不理想時，我們不要忙去批評孩子，要幫她找原因，找差距，在以后的學習及考試中，我們要不斷的提醒她，讓她在作業(yè)和考試中盡量減少類似錯誤，目的就達到了。

第四就是要對孩子多一些表揚和鼓勵。我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有位家長拿孩子和別的小朋友比，孩子就不高興的地說：“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比?！蔽覀兠總€孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。

當然，每一個孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題。對于孩子我們應該多一點理解.少一點抱怨;多一點寬容，少一點苛求。偉人會犯錯誤，我們做家長的會犯錯誤，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢?我們的責任是引導孩子們正視錯誤，分析錯誤，盡可能少犯錯誤。既然人生的道路不可能一帆風順。那么自己的孩子就不可能次次成功。我們要引導她們正確對待成功與失敗、順境與逆境.做到成功了不驕傲.失敗了不氣餒，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人，成才的道路千萬條，未來的社會什么樣的人才都需要，你的孩子將來考取什么樣的大學，從事什么樣的職業(yè)并不重要，重要的是要讓自己的孩子有進取心、責任心、同情心?？傊?，現(xiàn)在看著孩子一天天的變化，不斷的成長，作為家長，我知道她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，也離不開我們家長的辛勤付出。我相信，有我們家長的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲!

以上所說，僅是我個人的簡單看法，不當之處，望大家批評指正。最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝孩子們學習進步!謝謝大家!

家長代表發(fā)言稿

尊敬的老師們，各位家長朋友們：

大家好！我是盧陳錦同學的爸爸。今天能作為家長代表發(fā)言，一是感到很榮幸，感謝姚老師給我這個與大家交流的機會；同時也比較慚愧，因為我并沒有多少所謂的經(jīng)驗與大家分享，全當做拋磚引玉吧，談談平時生活中一些粗淺的做法，總結如下，若有不當，請各位批評指正。

我經(jīng)常與兒子交流理想的話題，我經(jīng)常向孩子介紹不同國家不同時期的成功事例，激發(fā)孩子的上進心，樹立遠大理想；我也經(jīng)常利用自己的有利條件，把我們學校和班級的優(yōu)秀學生向孩子作詳細介紹，有時還會把自己班上優(yōu)秀學生的好文章好作業(yè)帶給兒子看看，讓他知道自己學習的榜樣到底怎樣，力爭要達到怎樣的標準才能算得上是優(yōu)秀。兒子也略受啟發(fā)，自己確立了奮斗的目標，也許是口頭說說而已，還不夠理性，但多少還是有點意識的，說實話，只要在心中播下一粒種子，只要用心呵護一定會生根發(fā)芽的。我也期待著兒子的精彩表現(xiàn)，不斷地給我們帶來驚喜。

我們都知道，興趣是最好的老師，有了足夠的興趣就是成功的一半。平時我們給予孩子足夠的自由空間，比如上興趣班的事情是大家都很關心的話題，為此我們一家三口做了多次交流，最后得出的結論就是尊重兒子的意見，參加了兩門他最感興趣的興趣班，平時留給自己支配的時間相對比較充足，可以引導孩子看一些課外書，看一些健康有益的電視節(jié)目，參加一些適量的體育運動。目前作為家長的我們，感到比較慶幸的是孩子完成學校的學習任務還算是比較順利，要鼓勵孩子獨立地去完成學習任務，不要一味地充當孩子前進的拐杖，不要讓孩子過多的依賴父母，給他創(chuàng)造一個比較寬松的環(huán)境。當然我們也多次提醒孩子，首先做到自覺才會享受自由，讓他知道自由的可貴。賞識首先要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處，及時給予表揚肯定，激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，幫助孩子揚長避短，進而達到建立自信，養(yǎng)成自覺學習的良好習慣。少拿孩子的短處與其他孩子的優(yōu)點去比較，這樣越比信心越少，孩子也越比越反感，俗話說好孩子是夸出來的，要堅信自己的孩子是獨一無二的。當然這不是盲目自大，發(fā)現(xiàn)孩子的問題，要及時糾正，原則性的錯誤絕不姑息放縱，處理問題是也不是一味的高壓打擊，力爭做到曉之以理，動之以情。

播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。性格，決定命運。形成性格要靠習慣，習慣又是由不斷重復的行為而形成的，歸根到底在于行為。這句話形象而又深刻地詮釋了習慣的重要性，學習也不例外。我經(jīng)常告誡孩子張口說好話，伸手做好事，出腳走好路。作為家長的我們深知成人比成才來得更加重要，某種程度上講成人決定成才。當然我們也有困惑，兒子越來越大，習慣的培養(yǎng)越來越難，孩子的主見越來越多，他們的言行似乎也有一定的道理，有時真的感覺左右為難。具體到學習上來，習慣尤其重要，上課不聽講就無法保證聽課質(zhì)量，要想做到認真聽講，必須從坐姿抓起，不做小動作，思想不開小差，上課的參與意識要強，要勤于動腦，積極舉手發(fā)言，我經(jīng)常提醒孩子上課雙眼看著老師在寫什么，耳朵要聽老師講什么，要積極回答老師提問的每一道題目，即使老師沒有喊到你，也不要放棄，因為機會是屬于每一個學生的；離開學校的孩子，主要責任就是我們家長的了，督促孩子高質(zhì)量完成作業(yè)是我們最主要的抓手。其實根據(jù)我個人的理解，作業(yè)的關鍵不在于數(shù)量，而是取決于質(zhì)量，要培養(yǎng)孩子獨立完成并認真檢查作業(yè)的好習慣，孩子做作業(yè)的時候不一定要坐在旁邊，孩子會分神的，時間長了會導致孩子總是愛關心周圍的動靜，注意力不集中；在作業(yè)前可以提醒孩子看好每一道題目，抓住答題的關鍵點，對題目的特殊要求可以做一些圈畫；要求孩子從寫好每一個筆畫開始寫好每一個漢字；完成作業(yè)后還要要求孩子自己進行檢查，以免出現(xiàn)漏題錯寫的現(xiàn)象，這一環(huán)節(jié)一定要讓孩子先完成，家長再復檢，不能只是簡單的簽一個姓名，一定要給孩子做出做事嚴謹踏實的榜樣；平時還要多看看孩子的書本和學案，看看孩子的學習態(tài)度，了解一下近期孩子作業(yè)質(zhì)量，有錯不必驚慌，關鍵是督促孩子有錯必糾的好習慣，有可能的情況下可以給孩子加點小餐，補充一下強化一下；學習的過程要力求完整，從預習到學習再到復習，一個環(huán)節(jié)都不能少，當然我個人認為也不要過分的超前學習，一切都要按照規(guī)律近期效果會更好。

有時間多陪陪孩子是我們最真摯的想法與愿望，與孩子在一起的時候既是父子也是朋友的關系，讓我不僅收獲了親情，也收獲了友情，處理有些問題，友情所發(fā)揮的作用會超過親情。不要過分的期盼現(xiàn)在的孩子像以前的孩子那樣聽話順從，更不可粗暴威逼，遇事多與孩子溝通交流，多一份心平氣和，乃至是和顏悅色，這樣會讓孩子消除戒備心理，敞開心扉與你交流，可以更好地掌握孩子的思想動態(tài)，同時也是給孩子做好遇事冷靜、積極、樂觀的榜樣。給予孩子的幫助，除了基本的學習任務，更多的是生活、情感方面的引導與熏陶，多陪陪孩子打打球、逛逛街，看看報紙、親近自然，遇到時事政治或其他社會熱點事情我都會第一時間與孩子做一些交流，增長孩子的社會閱歷，更多途徑地讓孩子去體驗生活。平時我還特別注意引導孩子多看課外書，根據(jù)我多年的工作體驗，課外閱讀對孩子的影響太大了，俗話說“腹有詩書氣自華”，課外閱讀不僅是對課本學習的必要補充，對培養(yǎng)學習習慣、拓寬知識面、豐富情感、陶冶情操等方面也是大有裨益的。多讀書，讀好書，做志趣高尚的人應該成為我們終身的追求。

不管我們從事什么職業(yè)，來自何方，此刻的身份都是一樣的，所有家長的心愿也都是相通的，希望孩子健康快樂、學有所成，還需要我們關注孩子成長中的點點滴滴，持之以恒的努力，當然更少不了老師們的辛勤培育。在此，我代表所有家長向辛勤勞動、無私奉獻的各位老師表示衷心的感謝，相信，孩子在你們的悉心呵護下成長更健康，明天更美好！

家長代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師、各位家長、同學們：

大家好!

我是高三年級xx的媽媽，今天能參加畢業(yè)典禮和同學們共享完成高中學業(yè)的喜悅，與老師們共享教書育人的豐碩成果，身為家長的我倍感榮幸!再次我謹代表全體高三學生家長向順利完成高中學業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀!我相信在座的爸爸媽媽們能看到孩子長大成人、健康、快樂、充滿著青春的朝氣，都會感到無比自豪吧!

此時此刻，我想先感謝在座的所有老師們，感謝你們對孩子們的悉心關愛和諄諄教誨!是你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L傾注了熱情和智慧，是你們?yōu)楹⒆觽兂砷L的道路灑滿花香。

說起復旦大學一直以來都是藤原向往的大學，所以在選擇初中時，我們就在復旦附中和xx兩校之間徘徊，記得當時，我們來到xx面試時，接待我們的是張婷老師，她耐心地向我們介紹了xx的多元化教學和特色辦學成果，最后我們選擇了xx。這里特有的學習環(huán)境，使得在上海長大的藤原，學好了日語和英語，體驗了海外交流生的生活，參加了各種志愿者活動，開拓了視野。所有的這些經(jīng)歷才能使藤原順利地通過了復旦大學的面試。我們很慶幸當初選對了學校。張老師，感謝您!

是的，藤原很幸運，但是在幸運的背后也有他努力的付出，更有和藹可親的老師們的幫助。在初中階段，藤原遇到了像大姐姐般可以說心里話的班主任陳愛麗老師;在高中階段，遇到了陳夢希班主任，是您給了藤原參加競選學生會的勇氣，使他從一名稚嫩的小男孩成長為一名可以獨擋一面的學生會干事，我欣喜地感受到了孩子一步步地成長;在最關鍵的高三階段，有不厭其煩指導同學們的李曉玲老師、尹金雪老師、蔣文婕老師，感謝你們，你們辛苦了!

的確，是老師們的辛勤付出和同學們的刻苦努力，讓我們本屆高三畢業(yè)生都可以以優(yōu)異的成績考入了自己理想的大學，這足以證明我們xxxx中學的實力所在。

最后，我有幾句話想送給在座的同學們，今天你們在這里將揮手告別，走向人生新的起點!我相信你們會珍藏這份同窗之情，讓它成為你們青春道路上不可磨滅的回憶，我也希望你們在今后的人生道路上不懈努力，去實現(xiàn)自己的人生理想，以此來報答父母的養(yǎng)育之恩，母校的培育之恩。

同時，也祝我們xxxx中學——欣欣向榮，蒸蒸日上!

家長代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師、各位家長，可愛的同學們：

大家好!

今天我榮幸地作為學生家長代表在這里發(fā)言，心里感到無比的激動和榮耀。借此機會，請允許我代表高班全體學生的家長，向為孩子們的成長傾注愛心與熱情、汗水與智慧的老師們表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!謝謝你們，你們辛苦了!

孩子們在這短短的近一年時間內(nèi)，不論在學習成績、生活自理、學習自主，還是團結互助和責任心方面，都有了很大提高。而所有這些改變，都離不開學校和各位老師的精心培育和正確引導。二中是一片智慧的沃土，是傳授科學知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園。

在這里，我想說三句話：

第一句話是要對我們班的全體同學們說的，叫做“自信不自滿”。一年前，你們通過激烈地競爭考入二中。你們將在這里完成高中學業(yè)，儲備迎接挑戰(zhàn)的能力，你們都是學習能手，我們完全相信你們經(jīng)過三年的寒窗苦讀，自然會腹有華章、胸有成竹。祖國的未來、國家的興盛，要靠你們來創(chuàng)造。請你們挺起胸膛，勇敢承擔起你們的責任。作為家長，我們還是要提醒你們，自信但不自滿。三年后的高考是一場需要頑強毅力為伴才可能走到終點的馬拉松，是一場需要全身心投入、拼搏才會贏的百米賽跑。希望你們還要更加奮力學習，扎實各門功課，珍惜分分秒秒，把握每一個細節(jié)，力爭在三年后的高考中大展身手，廣施才華，為你們自己贏取佳績，贏得更美好人生的開始，為家中父母添光、為南北二中加彩。同學們，偉人毛澤東說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的?！焙⒆觽儭⑽覀兿嘈拍銈?

把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，都要做到積極配合學校和老師，為孩子保駕護航，做到加勁不加壓，為孩子加油鼓勁，相信他們都是優(yōu)秀的90一代。

第三句話要送給學校領導和全體老師們，叫做“感謝并感動”。感謝二中領導和各位老師的辛勤勞動和付出，你們孜孜不倦地教育和輔導孩子，把深奧的知識和做人的道理教給每一位學生。在這漫長的三年里，你們將給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們的每一點進步都將凝聚著你們的心血。通過這近一年的實踐證明，學校在學生的思想、學習、生活和安全方面都做得非常好，深得我們家長的放心。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。此時此刻，我想借此機會對學校領導及各位老師們再次致以最崇高敬意!

最后，祝各位老師、各位家長朋友們工作愉快、心想事成，?？蓯鄣暮⒆觽兩眢w健康，學習進步!謝謝大家!

家長代表發(fā)言稿

你們好!

首先感謝班主任徐老師，為我們提供了這次相聚的機會，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進行交流，這將會更有利于孩子的成長。我的孩子叫xx，自從進入徐老師班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，上進心強了。這是老師的管理和教育的結果。借此機會，我衷心感謝各位老師對孩子們的無微不至的關愛和辛勤的培育!

孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子長大后有出息，我也一樣。說心里話要我說什么教育孩子經(jīng)驗確實我說不上來，在座的家長在教育孩子方面都比我強多了。再說我的孩子也不算是特別優(yōu)秀的，不過我也感到很欣慰和自豪。因她在各方面都比較均衡發(fā)展，尤其在同學相處之間及對待長輩方面做得比較好，做什么事都盡心盡力的。在這里我也不說什么教育孩子的經(jīng)驗了，因我們的孩子都是高二的學生了,下半年面臨進入緊張的高三學習,因此我想與在座的家長交流一下高二階段我們家長應該怎么去做?對此談談我個人的看法,說到不當之處請各位家長多多指教!

首先我覺得我們作為家長應該審視自己對孩子的教育方式是否妥當,是否責怪多而鼓勵少,是否自己說得多而聽孩子說得少，父母要經(jīng)常反思怎么和孩子的交流。父母和孩子交流時我認為要做到二點：一是讓孩子訴一訴學習上的苦;說起這點我深有感觸，以前我女兒也會經(jīng)常會在我耳邊發(fā)牢騷，說：老師不怕我們累死，天天布置這么多作業(yè)，也不想想我們能不能做完，做的質(zhì)量如何?就知道一味布置。

我聽后就著急，心想這下慘了，女兒開始厭學了，一著急就反駁她說：“這有什么呀，人家能做完難道你就不能做完嗎?再說老師也考慮過的?！彼宦牼蜔┝耍蜌夂鹾醯卣f：“人家在你面前訴訴苦也不行呀!”一聽她這話，我心里感觸很大，后來靜下心來想想，作為父母不但要聽孩子講的趣聞逸事，更要聽聽孩子的抱怨、訴苦。這也是一種緩解壓力的最有效的途徑，再說孩子不跟父母講跟誰去講這些。

第二跟孩子交流時獎勵和激勵先于批評、懲罰。不要一張嘴就批評，且沒完沒了，我們作為大人也喜歡聽好話，何況還是孩子。適時的獎勵和激勵能增強孩子的自信，孩子有了自信學起來就有了興趣。我跟她爸采用一致的原則：進步了就表揚，學習或生活出了問題幫她分析給予糾正。這樣孩子在不斷的表揚中不斷的自信起來。

其次我們要注意孩子的身心健康，讓她全面發(fā)展。現(xiàn)在孩子面臨各方面的心理壓力，內(nèi)心不平衡的心態(tài)加劇，或讓孩子感到郁悶、感到委屈。要是家長沒有及時發(fā)現(xiàn)，及時給予緩解，就會影響孩子的身心健康。身心上的健康是是孩子學習的本錢，是孩子學習上的強大后盾。有了這本錢后，作為家長應不斷鼓勵她要求全面發(fā)展，培養(yǎng)她各方面的能力。

我經(jīng)常跟她說：“學校組織的活動盡可能參加，只要你盡心盡力去參與了，媽媽不會太在乎最后的結果?！边@樣她在鼓勵下積極參加學校班級的各項活動，比如：演講比賽、運動會等。有些雖然取得不夠理想的成績，但她畢竟參與了這項活動，因我知道在學生的學習階段就是不斷的學習，在參與的過程中能學到書本上根本學不到的東西。就拿來她學十字繡這事來說吧，剛開始她想去學，但作為父母的我就為此擔心，擔心她會耽誤學習，擔心她顧此失彼。畢竟高中了學習任務繁重，但后來還是答應她去學，但對她提出要求：一是不能耽誤學習，一旦發(fā)現(xiàn)就停止。二是既然學了，必須盡力去學。剛以為她是心血來潮，可幾個月下來，不但學習上沒松下來，還發(fā)現(xiàn)她學習效率反而提高了。因她在學的過程中，能緩解一星期下來的學習壓力，還能放松自己的心情。這樣可以保持最佳的情緒去迎接下個星期的學習。

再次，家長要正確引導孩子合理地安排業(yè)余時間，讓她在放松心情的情況下也能學到不少知識。現(xiàn)在孩子每周也只有一天半的業(yè)余時間。要充分利用好這時間。我女兒回到家后上也經(jīng)常上上網(wǎng)，把一個星期積攢下來的問題在網(wǎng)上尋求解決，偶爾也聽聽英文歌曲、看看英語新聞、還寫寫自己的心情，反正這段時間由她自己支配，然后留幾個小時完成假日的作業(yè)，總結一下自己的學習心得，改進學習方法，這樣會收到意想不到效果。有的家長一味控制自己的孩子不準接觸這些東西(電腦、電視)這樣越激發(fā)孩子的好奇心，這樣也不利于孩子未來的成長。作為家長應該教會她們合理去利用這一資源，這樣會達到事半功倍的效果。

當然，教育無定法，畢竟我們面對的孩子不一樣，但我們都有一個共同的愿望，那就是一切為了孩子。另外父母是孩子的首席教養(yǎng)者，孩子最初的思想意識、良好習慣養(yǎng)成，家庭教育是第一影響要素，所以作為父母給孩子一個潔凈的天地，讓孩子健康快樂地成長!讓我們共同陪伴她們度過一個快樂而又充實的高中生涯，走上人生的另一個新起點!謝謝!

家長代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！我，是初三一班鄭秀鑫的家長，今天，能夠以家長的身份，參加我們新興中學的開學典禮，這，還是我人生經(jīng)歷的第一次，為此，我感到十分的榮幸，同時，也激動不已。

新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望和憧憬。

同學們，你們是國家的棟梁、新興中學的希望，你們的身上，傾注了老師太多的心血，匯集了家長太多的目光，社會、學校、家長對你們寄予很高的期望，希望你們不要辜負所有人沉甸甸的希望，爭分奪秒，刻苦學習，奮勇拼搏，為將來打下堅實的基礎。

初三的同學們，中考已向你們走來，再過整整四個月，你們就要走向人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場，萬米賽跑，已經(jīng)到了最后沖刺的時刻，九年的寒窗苦讀，三千多個日日夜夜，所有的艱辛，所有的汗水，所有的付出，都將在火紅的6月去收獲。能否收獲碩果，能否改變命運，能否創(chuàng)造奇跡，從現(xiàn)在開始的120天，將是你們成敗的關鍵。直面中考，這樣一個挑戰(zhàn)的時刻，試問，“人生能有幾回搏？”只有拼搏、拼搏、再拼搏，才能對得起那些關心、鼓勵你們的老師、家長，才能夠?qū)Φ闷鹉銈冏约海?/p>

同學們，歲月，是不能倒轉(zhuǎn)的唱片，抬起的腳跨出去，便意味著不能收回。我深信，你們是能，勇斗風雨的海燕，你們是能，搏擊長空的雄鷹！當中考結束，回首這120天時，你們不會因碌碌無為而羞愧，也不會因虛度年華而悔恨！

孩子們，請相信我們家長吧，我們一定會做好你們的“后勤部長”，生活上關心你們，學習上支持你們，無論遇到什么困難，別忘了，在你們的身邊，有我們，有你們的爸爸媽媽！爺爺奶奶！

讓我們一同攜手， ，向理想的彼岸前行。 去共同創(chuàng)造輝煌燦爛的明天！

最后，我代表所有的家長，對在座的領導、老師，道一聲：謝謝你們，你們辛苦了！我們家長和孩子將永遠感謝你們！

謝謝大家！

家長學校上的發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

晚上好！

歡迎大家今天能夠在百忙之中抽空參加我校的這次中高年級家長學?；顒印?/p>

首先呢，我想就各位孩子的英語學習方面提一點小小的要求。各位家長，英語學習對于小學生而言是非常有趣的，但是有時卻也是非?？菰锏?。所以，英語的學習一定要求孩子要認真的積極的識記知識內(nèi)容，從而形成對于英語學習的系統(tǒng)認識。英語學習最重要的就是讀和背，大多數(shù)孩子覺得背誦很重要，其實，更重要的是讀。我們作為家長，一定都給孩子買了點讀機、學習機，讓他們能有更好的條件去學習?？墒?，我了解到，真正用這些工具來學習的孩子很少很少。學習，貴在堅持。無法堅持，只會在成長中留下遺憾。因此，我在此也想提醒家長，要時時的提醒孩子們，貴在堅持。每天讀一讀英語，不管是在語言功底方面，還是在課業(yè)成績方面，都將會有突飛猛進的進步。

另外，作為班主任，我也是剛剛帶這個班級，雖然班級的總體狀況是不錯的，但是個別同學的行為習慣還是存在一些問題。

首先，我想利用這個機會在各位家長中做一個臨時的調(diào)查。我們都知道，現(xiàn)在的孩子課業(yè)負擔很重，因此，有很多家長是陪著孩子做作業(yè)的。請問有多少家長晚上會陪著孩子做作業(yè)，請您舉一下手？當然有的家長可能只是偶爾會關心孩子的學業(yè)，因為他非常放心自己的孩子，還有的家長可能沒有在這個方面特別關心自己的孩子。然而，不管您是否這樣做了，孩子的學業(yè)總顯得那么重要。

其實，孩子的學業(yè)并不是最重要的，最重要的是孩子的健康成長。不僅是身體健康，還有心理健康。有一句話是這樣說的，身體是革命的本錢。還有一句話是這樣說的，先學會做人，再學會做事。我想，各位家長都非常理解這樣兩句話的意思?？墒牵覀兊暮⒆訁s好像不太清楚，特別是后面一句話。最近，我要求班級中每2周寫一篇班主任周記，孩子們可以將他們想對我說的話寫在周記中告訴我，我看完之后會給他們寫好回復。第一次看到孩子們的周記，我感到，他們就是在告狀。各位家長，如果是你們看到這樣的周記，你們會有什么樣的感想？現(xiàn)在的'孩子很少跟自己的老師或者家長談心，或許是他們太忙了吧，或許他們不想透露他們的小心思。那么，我想在此做一個統(tǒng)計，各位家長當中，最近跟自己的孩子談心過的有多少，請您舉一下手？我想很多時候我們家長還是要放下手中的工作，找一點時間跟自己的孩子好好的談談心，好好的相處在一起，這樣才有利于孩子的身心健康成長。另外就是談談班級中的一些不文明現(xiàn)象，許多孩子經(jīng)常臟話連篇，改都改不過來，因為已經(jīng)習慣了。我想，我們孩子的成長環(huán)境中一定聽到了許多，所以在此我也想請各位家長平時要多注意糾正孩子的一些不文明行為。這樣才能夠讓孩子漸漸的改正過來，朝著一個正確的方向發(fā)展。

謝謝各位家長今天參加這次活動。

家長代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導，各位家長們：

大家新年好！

我是xxx的媽媽，從事教育工作。今天很榮幸和大家相聚在這里，我簡單的談一下自己的感受。

首先，感謝xx學校教育有方，xx的老師們兢兢業(yè)業(yè)！感謝xx學校給我們的孩子提供了如此優(yōu)越的學習環(huán)境，使孩子們足以發(fā)揮他們的特長，不僅專業(yè)課知識得到提高，更重要的是他們的性格和思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在我們家大小事都要有女兒參與，她不僅愛說愛笑，關鍵是她有主見，有自己的觀點。第一次參加孩子家長會是在九年校慶時，看到了孩子們精彩的表演，尤其女兒表現(xiàn)也非常棒，唱了英文歌，辯論賽反方的一辯，最后站到了一等獎學金領獎臺上；第二次是在新校區(qū)這里，孩子們一個個充滿激情的演講，形象逼真的模擬，更令我折服了！所有這些都歸功于xx老師的嘔心瀝血，在此我代表所有的家長們給老師們鞠個躬，再次感謝你們！你們辛苦了！另外我們的孩子在這里又結識了許多新同學，新朋友。他們各有所長但又志同道合，為了同一個目標來到xx，他們刻苦訓練，互相幫助，累并快樂著！相信他們會有一個精彩的人生！

第二點我想說的是我非常理解在座的各位家長們的心情，可用惴惴不安來形容吧！可以說自從把孩子送到xx的那一刻起，我們大家和我一樣從未輕松過。平時每周一次的培訓加上暑假集訓，再加上高考前的沖刺，不說物質(zhì)上準備，關鍵是精神上的支持和安慰。孩子來回跑，家長也跟著折騰。按照xx的安排。平時做好監(jiān)督工作，周一到周六，每晚抽時間讓女兒做即興評述，或者模擬主持，我和她爸當聽眾。目前我們家長要做好考前的一切準備工作，大到藝考的學校，服裝，小到藝考的照片等，所有能考慮到都要為孩子們精心準備，特別是專業(yè)考之前報名的這段時期，孩子們也會不時焦慮，拿不定注意，我們更要抽時間關注他們，給需要報考的藝校多打幾次電話，鼓勵我們的孩子“我能行”面對考官“我是最棒的”。有了自信孩子就成功了一半。俗話說“父母是孩子的第一任老師”，無論孩子們遇到什么困難，我們都要耐心幫助他們，支持他們，和孩子們共度難關！安排好我們的孩子就等于安排好我們的后半生！

最后值元旦佳節(jié)之際，預祝我們的孩子們在即將到來的專業(yè)考試中，發(fā)揮他們應有的水平，明年高考金榜題名！祝愿我們的家長心想事成！萬事如意！祝愿xx學校在20xx年取得更加輝煌的成績！今天我們的孩子以xx為驕傲，明年xx以我們的孩子為自豪！我的講話完了，謝謝大家！

小學家長學校發(fā)言稿

各位家長：

大家晚上好！

非常榮幸代表103班的家長，坐到講臺上。我是雙胞胎的媽媽，與在座的各位一樣，我是一年級新生的家長，也有別于大家，我是一名老師，現(xiàn)任甬江街道中心幼兒園園長。雖然這輩子只能在幼兒園折騰，無法畢業(yè)，也算是一名為人師表、桃李滿“江北”的人民教師。別以為媽媽是老師，孩子就很優(yōu)秀，事實恰恰相反，孩子們的成績平平。我是個懶媽媽，個人崇尚快樂童年、自由發(fā)展，崇尚那句“童年是一次旅行而非一次賽跑”，幼兒園沒有安排任何學習任務，僅是享受童年。所以，現(xiàn)在的學習，真是考驗我們、考驗孩子。

所幸的是，兒子們的專注力被老師們集體肯定，班主任戴老師強調(diào)，能專注聽課的孩子才能走出吃老本的誤區(qū)，學習效果才能立竿見影，學習成績才能節(jié)節(jié)高升。若主餐吃不飽，塞再多的副食都無濟于事。當下我就決定了，可以與大家分享，如何培養(yǎng)孩子的專注力。聽起來像是專家的口吻，看起來是可以寫一本專著的題目，其實，我僅是與大家分享我的一點小經(jīng)驗，也未必適合每個孩子，有說得不當?shù)牡胤剑舱埓蠹抑刚u。

眾所周知，好動是孩子們的天性，如果您的孩子哪天忽然不鬧騰了，估計我們也該擔心他是否身體不適了或者情緒不對了。但是，進了學校、進了課堂，最好能保證孩子們在40分鐘內(nèi)認真聽講、積極反饋。在此，我用數(shù)學中的符號加減乘除來羅列培養(yǎng)專注力的小方法，供大家參考一下：

興趣是最好的老師，人們在做自己感興趣的事情時，總會很投入、很專心，孩子們也是如此。父母是最了解孩子的，你們肯定知道他對什么最感興趣。以聽故事為例，他對什么感興趣就講什么。他愛恐龍，我們就收集恐龍的各種百科、故事，逐一慢慢呈現(xiàn)。他愛“植物大戰(zhàn)僵尸”，我們也允許他購買介紹各種植物名稱與不同技能的書籍共同閱讀。我們也可以將角色打亂，自編故事來與孩子玩聽說游戲。

除了閱讀，推薦一些活動，適合孩子參與，也能有效地提高孩子的專注力。圍棋、拼圖、智慧珠……這些活動對孩子空間感知、記憶能力、邏輯思維等都有積極作用，最主要的還是磨練了專注力。可以根據(jù)孩子的水平，設置活動的難度，讓孩子們體驗成功的喜悅，再逐步提高挑戰(zhàn)性，增加活動難度。其實只要是安靜的活動內(nèi)容，只要有興趣，我們就可以引導孩子在這方面深入玩下去，達到為專注力加分的效果。

電視，孩子們肯定是喜歡看的，為什么？因為刺激點多啊，又能看動態(tài)影像，又能聽精彩聲音，視聽結合，變化不斷，自然能吸引孩子。但是，到了教學課堂，最重要的還是單一的感受：聽。這中間如何有效過渡呢？我們可以嘗試慢慢減少感官刺激。依然以講故事為例：分三步走。第一步，利用繪本，視聽結合，這個大家都理解，我就不贅言了。第二步，與孩子面對面，繪聲繪色地講述故事，為什么要面對面？是為了方便我們觀察，當孩子與我們眼神有交流或者做沉思狀，必定是認真在聽，反之，眼神游離，左顧右盼，則需要我們重新吸引他，怎么吸引，前面已經(jīng)要求了：繪聲繪色。我想沒有哪個孩子不喜歡父母親自演繹故事的，最開始可以是十分鐘，講完故事問幾個與故事內(nèi)容、情節(jié)相關的問題以檢驗孩子是否認真在聽，然后慢慢延長時間到十五分鐘。過了這第一關，我們就做個減法，走第三步，由錄音機、電腦或者手機來講故事。由多種感官刺激縮減到單一的聽，對孩子們的專注力是個很好的考驗。這里我推薦一個軟件，叫做“懶人聽書”?，F(xiàn)在蘋果手機是街機，幾乎人手一個，我們可以好好利用智能手機的優(yōu)勢下載方便我們生活的應用程序。這款軟件是免費的，里面涵蓋的內(nèi)容卻不少：兒歌、故事、寓言、名著欣賞一應俱全，晚上睡前給孩子聽一兩集，日積月累，孩子們的專注力就上去了。

游戲，是孩子們最喜歡的，在游戲中訓練專注力，往往能起到事半功倍的效果。這里也推薦幾個小游戲供大家參考：

1、聽數(shù)字寫數(shù)字。

最初可以是5、6個數(shù)字為一組，你讀他寫，每組數(shù)字朗讀兩遍。之后可以從朗讀次數(shù)減少為一次、朗讀速度增加一倍、數(shù)字數(shù)量增加幾個等方法逐步增加難度。孩子準確完成的時候別忘記及時鼓勵。如果覺得非常困難，則要適時調(diào)整難度，避免打擊孩子自信心。也可以通過互換角色，由孩子朗讀數(shù)字，父母書寫，孩子當老師逐個檢查，有時候你們可以故意寫錯一兩個數(shù)字，檢驗他的專注力，也在他面前示個弱，增加他的自信心與參與游戲的興趣。

2、撲克游戲。

隨意尋找三張撲克。比如黑桃a、紅桃6與草花5。說好游戲規(guī)則，尋找紅桃6。讓他盯住這張牌，然后我們迅速移動變換三張撲克的位置，讓他報出紅桃二的位置，猜對了就勝利，隨著能力的提升，可以增加難度，如增加撲克牌的數(shù)量，加快撲克牌位置的速度，每天堅持玩一陣，專注力就能得到有效的提高。

3、小小播音員。

選取孩子感興趣的電視節(jié)目，讓他模仿角色對話，電視中說一句他模仿一句，當他口中重復前一句的時候，腦中還要注意電視中正在說的下一句。精神是高度緊張的，最開始玩2、3分鐘。熟練以后可以玩8、9分鐘。玩的時候順便還可以訓練課堂上要求的坐姿，一舉兩得。

如果我們一邊要求孩子要專注于學習，一邊自己在電腦上沉浸游戲或者與朋友在電話里聊得熱火朝天，一邊要求孩子認真做作業(yè)，一邊自己嗑瓜子啃雞爪吃得不亦樂乎；一邊要求孩子看書讀報，一邊自己追韓劇看美劇……試問，孩子能聽我們要求嗎？所以，在孩子們專注學習的時候，請營造一個相對安靜、整潔的環(huán)境，給他一張單獨的書桌，沒有噪音讓他分心，沒有分散他注意力的各種誘惑，靜心于學習。我們則可以安靜地陪伴在旁，或者與孩子一起學習一起閱讀。

以上是一些簡單有效的專注力提升小游戲，有興趣的家長回家可以嘗試，持之以恒，肯定會有驚喜。當然，專注力的培養(yǎng)是個漫長的過程，不可能一口吃成一個胖子，需要我們?nèi)辗e月累堅持做。希望在各位爸爸媽媽的幫助與努力之下，孩子們能成為專注于課堂，活躍于生活的全能寶貝。

最后用廣告詞來結束論壇：只有父母好好學習，孩子才能天天向上！

家長代表發(fā)言稿

各位家長：

大家好。

劉老師安排我在家長會上談談教育孩子的經(jīng)驗，我感到很惶恐。一方面在座各位在教育孩子方面肯定都會有這樣或那樣的長處，一方面可能現(xiàn)階段有的孩子的優(yōu)勢或潛力還沒有挖掘凸顯出來。

如果硬要說有什么經(jīng)驗的話，我主要有兩方面的體會：

大家現(xiàn)在都知道學習習慣對孩子的成績有很大甚至決定性的影響。在孩子小學一至六年級六年的時間，我極力讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。這其中的關鍵是細致和堅持。具體到細節(jié)上：

1、從上一年級起，孩子晚上做作業(yè)時，關閉電視電腦等，創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境。

2、孩子做作業(yè)時，我通常會在旁邊看書、閱讀，這樣做一方面孩子學習中遇到問題時家長可以幫助他及時解決，一方面可以營造良好的家庭學習氛圍。

3、對孩子的問題有問必答，不要嫌麻煩，不要敷衍。該查字典的查字典，該上網(wǎng)的上網(wǎng)。因為在大人看來毫無疑問的地方，孩子可能會生發(fā)疑問。記得小學時語文課本中有一篇寫“貓”的文章，其中有一句話說“小貓一頭撞在墻上”。這在大人看來再普通不過的句子，在孩子那里卻有了令人感到很可笑的疑問。當時孩子讀到這句話的時候就問我：“媽媽，那一頭呢？”我當時聽到這個問題，先是一怔，接著就意識到這是孩子混淆了小學時常提到的數(shù)量詞“一頭”和在這里起形容作用的形容詞“一頭”。我趕緊給孩子作出解釋，很自然，經(jīng)過這樣的孩子與家長互動的一“問”一“答”，孩子必然增強了對漢語詞性的認識，進而又培養(yǎng)了他學習中認真思索、不放過任何疑問的好習慣。

4、對孩子學習上的錯誤不遷就，不馬虎。只要家長能檢查出來的錯誤再細小也要指出并要求他改正。一個拼音聲調(diào)注錯翻開字典重新改正，一個詞用錯把正確的詞拿來與之進行比較等等，諸如此類的工作做多了做長了，你會發(fā)現(xiàn)孩子慢慢就形成了一絲不茍、嚴謹認真的學習習慣。

5、不讓孩子覺得粗心大意犯的錯誤可以原諒，堅持嚴謹扎實、一絲不茍的學習品質(zhì)的培養(yǎng)?，F(xiàn)在有些家長一說孩子是由于粗心大意而丟的分，好像覺得自己面子上能過得去，其實家長的這種心理無形中更會使孩子為自己學習上犯的錯誤找這樣那樣的客觀理由來搪塞、來掩飾。

6、孩子成績好了，不做物質(zhì)上的獎勵，激發(fā)調(diào)動孩子學習的內(nèi)在能動力，讓孩子覺得學習是他自己的事。

當然以上幾點，關鍵要做細，要堅持。

常年在高中教學我有一個體會，語文這一學科看似大而無用，其實它制約著其他各個學科的發(fā)展與進步。我本身就是教語文的，因此在孩子的成長階段，我就把自己這點得天獨厚的優(yōu)勢盡可能的發(fā)揮出來。

1、培養(yǎng)孩子扎實的認字、寫字習慣?，F(xiàn)在好多學生一提筆寫字就錯字連篇，這嚴重影響了他的的作業(yè)、考試卷面質(zhì)量，對孩子的成績有決定性的影響。這兩年，中央電視臺舉辦“中國漢字聽寫大會”和“中國成語大會”，我堅持和孩子一起看一起寫，從中受益匪淺。

2、朗讀的習慣?，F(xiàn)在很多學生不愿出聲讀書甚至不會讀書，這嚴重影響了他對語文這一學科的感悟和欣賞。孩子在小學階段，每逢寒暑假，我就按照計劃每天早晨和孩子一起讀唐詩、背宋詞，讀過了背過了再要求孩子要會寫，會寫后再翻開《唐詩鑒賞辭典》等專業(yè)書籍讀鑒賞、悟鑒賞，讀要大聲讀，悟要用心悟。這樣長時間下來，一二百首詩歌在心里，我想孩子不會寫作都不可能了。

3、寫作能力的培養(yǎng)。整個小學階段孩子每周都要完成老師布置的周記，我堅持利用這個作業(yè)慢慢培養(yǎng)孩子的寫作能力。在大人看來一篇不算長的周記孩子完成起來并不容易。首先他要打草稿，打完草稿后我再批改，批改時他要把自己所犯的錯誤一一弄明白之后再把改后的文章抄寫在正規(guī)的周記本上，這個工作一一般沒有一下午的時間完不成。但是世上沒有白下的功夫，現(xiàn)在孩子在寫作方面基本上已不多費勁了。

4、大語文的熏陶。生活處處皆語文。多年來我讓孩子堅持看《百家講壇》，看央視新聞，看國家重大慶典。以上這些堅持下來，在傳統(tǒng)文化的熏陶、國家時事的了解乃至培養(yǎng)孩子胸襟和氣魄方面都是受益無窮的。

養(yǎng)成了良好的學習習慣，有了一定的語文功底，20xx年暑假孩子馬上面臨著從小學到初中的跨越，在這個暑假我有意識培養(yǎng)了孩子學會使用工具書的能力。在暑假里，我和孩子先買好了初一各科教材全解、一點通等資料，讓孩子利用工具書提前預習、提前學習，讓他在課業(yè)繁重的中學階段能正確科學的使用各種輔助資料，從而提高自己的學習效率。

每個孩子都是家庭的希望，孩子的成長是一個動態(tài)的不斷變化的過程。它需要我們做家長的不僅給予孩子更多的關心、關愛，更多的應是信心和鼓勵。所以我們做家長的平時最應該做的就是體諒孩子學習的辛苦，多給孩子鼓勁兒，多給孩子點贊，讓他們都能揚起理想的風帆，滿懷信心地在人生的道路上起航！

謝謝大家！

家長代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師、各位家長，親愛的小朋友們：

大家上午好！

感謝幼兒園給我這個機會，讓我代表畢業(yè)幼兒家長發(fā)言。

星空中閃爍的熒光，環(huán)繞著繽紛的倚麗夢想。今天是一個特別的日子，孩子們經(jīng)過三年的生活和學習，即將告別人生的第一個驛站——幼兒園。請允許我代表所有家長向幼兒園的各位領導表示衷心的敬意，同時向所有的老師和工作人員表示誠摯的謝意。

大家知道，在一個人的成長過程中，教育雖然不是萬能的，但教育確實是孩子成長過程中必不可少的。中國有句老話：“三歲看大，七歲看老，”尤其是幼兒階段，孩子們正處于稚嫩的成長過程。他們就象一株株幼苗，更需要老師去澆水、呵護。孩子來自不同的家庭，有不同的家庭背景，其個性、品格、行為習慣個不相同，是我們的老師用他們的愛心、耐心、細心和童心，把一個個不懂事的小不點，變成一個個聰明伶俐、知書達理、合群友善、尊老愛幼、誠實守信、有良好學習習慣和生活衛(wèi)生習慣的好寶寶、乖娃娃，我們做家長的看在眼里，喜在心上。此時此刻的我，看到孩子們那張張充滿自信的小臉，不禁感慨萬千，我被每個孩子身上所呈現(xiàn)出來的那種盎然生機徹底地感動了。三年前我們把害羞、膽怯、稚嫩的孩子送到幼兒園，經(jīng)過老師精心的培育，孩子長大了，一張張可愛的小臉上寫著：自信、愛心、勇敢、樂學、健康……等等，就像一本書，讓人著迷，令人感動和驚喜。孩子這本書我們一定要讀下去，從即將開始的小學、到中學，一直到永遠，一路上相信我們會有更多的感動和驚喜，因為幼兒園已經(jīng)為孩子們開啟了人生的第一步。讓我們和孩子一同成長，一起分享成長的快樂，一起分擔成長的煩惱。最后，我祝福我的女兒，也祝福所有即將畢業(yè)的小朋友健康、快樂。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感激、感謝、感動和祝福獻給幼兒園的老師們，祝幼兒園蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上，愿所有的老師和工作人員健康快樂、萬事如意。

謝謝大家！

家長代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師、各位家長：

大家晚上好!

我是xxx的媽媽，很榮幸晚上能代表小五班所有家長發(fā)言。借此機會，請允許我代表小五班的所有家長向老師們說一聲：謝謝！感謝你們長期來對孩子們的關心與呵護，你們幸苦了！（站起來給老師鞠躬）。

各位家長:教育孩子，我沒有特別之處，談不上發(fā)言，下面就自己平時的點滴感受與大家一起分享，如有不到之處，還請各位老師和家長批評指正。第一點,我想說的是孩子入園以來的變化。

入園到現(xiàn)在，孩子們的變化家長們是有目共睹的。從開始的哭、鬧到喜歡上幼兒園;從原先什么都不會、什么也不懂到現(xiàn)在孩子們變得有禮貌了,學會講秩序，學會穿衣服,自己能喂飯。孩子自控能力好了、比以前勇敢堅強了、變得活潑可愛了?？蛇@些進步的背后，都是老師們辛勤的付出和對孩子們的默默關愛,從中讓我深深地體會到老師們的用心良苦。

第二點,是想和家長們探討一下怎樣配合老師搞好孩子行為習慣的養(yǎng)成。

1、要有耐心。

良好的生活習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，而是在長期的生活中慢慢形成的。如，孩子良好的衛(wèi)生習慣是在他飲食、起居等活動中逐漸養(yǎng)成的，文明禮貌是孩子在待人接物的過程中培養(yǎng)的，愛勞動的習慣是在自我服務和為他人服務的過程中培育的。只要我們堅持要求，日積月累,讓孩子形成“定型”。這時做起事來就會感到輕松、自然、舒服、愉快，才會主動地去做，慢慢的就養(yǎng)成了習慣。所以給孩子提出要求時，要注意講道理，不要強制。例如孩子學洗手弄濕了衣袖，孩子學拿筷子吃飯把米粒掉到了地上等。這時，家長們不能因為這些行為而中止他們的行動，更不能開口大罵。反而要放手讓孩子去做，用贊賞的目光去肯定孩子，比如，表揚他“孩子能洗手了，真棒！如果下次洗手能做到別把衣服弄濕，那就更棒了??”慢慢的孩子的習慣就養(yǎng)成了。

2、以身作則。

孩子善于觀察、善于模仿，家長們的舉止會在不知不覺中影響到孩子，所以做為家長要以身作則，要無時無刻注意自己的言談舉止，哪怕是一件不起眼的小事也別忽略。當然，面對無知的幼兒，有時候也難免覺得厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣。(特別是起床的時候和吃飯的時候特別鬧心);但作為家長，真的要好好克服自己的一些不良習慣和壞脾氣，要不會直接影響孩子的習慣養(yǎng)成，甚至影響一生;另外在培養(yǎng)孩子良好的習慣時我們家長對孩子的要求要一致。如果一位家長對孩子要求嚴格而另一位放縱，或者今天嚴格，明天放松，都是難以形成良好的習慣的，尤其是爺爺奶奶和爸爸媽媽之間的要求必須一致，如要求孩子不隨便吃零食，有好吃的東西要和別人分享，不可以獨占，爸爸媽媽這樣要求，爺爺奶奶也要這樣要求，不能順著孩子，不能孩子要吃就給他吃，或孩子一哭就遷就他，當孩子做錯事一人在批評時其他人不能當面庇護，因為當面庇護不但不能使孩子養(yǎng)成好的習慣，反而容易使孩子形成“二面性”甚至撒謊的壞習慣。

3、多表揚少批評。

與鼓勵常常是達到教育目的的最有效的方法。對于孩子來說，得到肯定就如同得到表揚，會信心大增，無論做家務，還是其他方面，都會更積極地去努力。還要注意教育的方式方法，要多引導多表揚，少包辦少批評，對孩子的“嚴”與“愛”要相結合，正確把握好分寸。只有這樣才能使孩子形成良好的行為習慣，才能健康地成長。

以上是我個人的理解和想法，說的不對，還望大家見諒！

最后，衷心祝愿老師們工作順利，祝所有的小朋友快樂成長！祝所有的家長事業(yè)有成！家庭幸福美滿！謝謝大家！