ID：8973230
時(shí)間：2024-01-11 21:38:28
上傳者：翰墨檢討書(shū)需要詳細描述自己犯下的錯誤，并提出改善的方案和計劃。以下是一些精選的檢討書(shū)范例，不同的實(shí)例可以幫助我們更好地理解和應用寫(xiě)檢討書(shū)的技巧和方法。
尊敬的班主任老師：
您好，xx年x月6日中午午休時(shí)間我在寢室里與同學(xué)趙某、李某、陳某等一起打撲克牌，結果被寢室的巡查老師當場(chǎng)抓??！巡查老師對我們這樣的行為進(jìn)行了嚴重批評教育并且上報給了學(xué)校，并告訴了年級段主管老師，在全校廣播當中進(jìn)行了通報。事情發(fā)生以后我內心感到無(wú)比的愧疚難過(guò)，我知道錯了，在此我要對此事向您做出深刻的檢討：
無(wú)論如何，撲克牌屬于紙牌類(lèi)娛樂(lè )物品，與學(xué)校學(xué)生的風(fēng)格風(fēng)氣格格不入，本身就不應該攜帶進(jìn)入校園。與此同時(shí)，宿舍是供同學(xué)們休息就寢的場(chǎng)所，理所應當保持清凈整潔，而我在宿舍打牌這一行為，就嚴重得違法了宿舍的規章制度，是一種違紀違規的嚴重錯誤行為。
宿舍是屬于半公共場(chǎng)合，不是私人場(chǎng)所，我們的所作所為不能光考慮自己，也要考慮自身所作所為可能給身邊同學(xué)造成的影響。要知道無(wú)規矩不成方圓，很顯然我們沒(méi)有守好規矩。我這樣的行為恰恰就是擾亂了學(xué)校的秩序，打牌過(guò)程中我們如果讓身邊同學(xué)看見(jiàn)，就會(huì )造成同學(xué)的圍觀(guān)效仿，也造成了極大的不良影響，帶壞了同學(xué)，也影響了班風(fēng)。
此次錯誤發(fā)生以后，通過(guò)您的嚴肅批評教育，我有所醒悟。通過(guò)對此次錯誤的檢討反省，我有所醒悟，我保證在今后的學(xué)校、宿舍的學(xué)習生活當中我一定要嚴以律己，老老實(shí)實(shí)地遵守學(xué)校各項規章制度，保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要將紙牌扔進(jìn)垃圾桶，以表示我的改正決心。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
打牌這種行為造成了及極壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度和紀律。我們不應該在學(xué)校打牌，以下是小編整理的打牌檢討書(shū)1000字，歡迎參考!
這次上課打牌，我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤。
自己反省了很多東西，也很懊悔，不該去觸犯學(xué)校的紀律，也深刻認識到上課不專(zhuān)心停課是不對的，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次上課打牌不但破壞了校規，還耽誤了自己的學(xué)習。
而且我這種行為也造成了及極壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度和上課的紀律.在同學(xué)們中間也造成了不良的風(fēng)氣。
由于我一個(gè)人犯的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響學(xué)校秩序，而且給對自己抱有期望的老師、家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)是一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校有一個(gè)良好的學(xué)習風(fēng)氣。
包括我自己也不例外。
若每一個(gè)同學(xué)都不聽(tīng)課不嚴格要求自己，大家成績(jì)都會(huì )下降，學(xué)不到知識，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習風(fēng)氣形成的，所以學(xué)校對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
我真誠地接受老師的批評，并愿意接受學(xué)校給予的處罰。
對不起,老師!我知道，老師對于我的錯誤也非常的生氣。
我也知道，對于學(xué)生，不該不認真停課，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
我會(huì )以這次的事情作為鞭策自己的動(dòng)力，以后決不沉迷于玩樂(lè )，不再上課打牌。
我決心以后好好聽(tīng)課。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識。
自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，既然要好好學(xué)習，我就不能再打牌了。
我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習 ，希望老師再給我一次機會(huì )，我一定不會(huì )辜負老師期望。
鑒于我的錯誤，我寫(xiě)下了這篇檢討書(shū)。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的.悔過(guò)之心。
這種事情絕對不會(huì )發(fā)生第二次，我一定要爭取做一個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。
介于昨晚的打牌事件我感到萬(wàn)分的后悔，我們正是學(xué)習的大好時(shí)光。
我們拿著(zhù)父母的錢(qián)不但沒(méi)有體諒父母辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)去認真讀書(shū)，我倍感自責，不但對不起父母更對不起老師們的悉心教育更對不起校領(lǐng)導的良苦用心。
那一天，我被家人打牌深深吸引。
出于崇敬心與好奇心，我自然地燃起對打牌的渴望。
陀斯妥耶夫斯基曾在描寫(xiě)賭博時(shí)寫(xiě)道：當周?chē)錆M(mǎn)可能性時(shí)，你無(wú)法對之是而不見(jiàn)。
事實(shí)上，在一個(gè)周?chē)硕假€博的環(huán)境中，我一直充滿(mǎn)著(zhù)賭博的可能性。
只是那時(shí)由于種種外在社會(huì )高壓因素將這可能性埋沒(méi)了。
但那時(shí)，沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的外在社會(huì )監督給了我那種可能性實(shí)現的可能。
于是自然而然地，我學(xué)者看家人打牌，我發(fā)現賭博真的很有意思。
于是我消除了對賭博的厭惡感。
但同時(shí)，無(wú)形的外在社會(huì )壓迫——即我一直被灌輸的關(guān)于禁止賭博的言論又給了我對賭博的罪惡感。
這讓我想起邊沁所謂的“透明監獄“。
當然，我有的并非完全是罪惡感，也有諸如“變的成熟“，”象思想家“等的快慰感。
并且隨著(zhù)時(shí)間的推移，罪惡感的消失，我對賭博的渴望與日俱增。
只有虛心改正的人和知錯不改的人兩種，在這一點(diǎn)上我強烈的站在了前一種人的面前，我不說(shuō)我是一個(gè)完人但我絕對是一個(gè)知錯就改的人。
那一晚，我本來(lái)在用心的看書(shū)，可是懵懂的我被其他三人的煽動(dòng)和蔑視鼓動(dòng)了心，
做為一個(gè)青少年，我的沖動(dòng)為我付出了代價(jià)，也為我以后在做事前這件事是否該做是否不該做做了一個(gè)深刻的教育意義。
從這點(diǎn)來(lái)講我得到了一些珍貴的經(jīng)驗同樣的對這件事情我進(jìn)行了深刻的反省和自我理解。
因此我要感謝我的老師，你讓我為追求真理只付出了很少的代價(jià)。
雖然看起來(lái)很象是辯駁，但這的確是我的檢討書(shū)。
因為正象我剛才所說(shuō)的，我不會(huì )再抽煙，因為我抽煙的目的已經(jīng)達到。
尊敬的老師，您好：
首先，我想十分誠心的向您說(shuō)一句：對不起，我錯了。
具體情況如下：
這次上課打牌，我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤。
自己反省了很多東西，也很懊悔，不該去觸犯學(xué)校的紀律，也深刻認識到上課不專(zhuān)心聽(tīng)課是不對的，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次上課打牌不但破壞了校規校紀，還耽誤了自己的學(xué)習。
而且我這種行為也造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度和上課的紀律.在同學(xué)們中間也造成了不良的風(fēng)氣。
由于我一個(gè)人犯的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響學(xué)校秩序，而且給對自己抱有期望的老師、家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)是一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校有一個(gè)良好的學(xué)習風(fēng)氣。
包括我自己也不例外。
若每一個(gè)同學(xué)都不聽(tīng)課不嚴格要求自己，大家成績(jì)都會(huì )下降，學(xué)不到知識，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習風(fēng)氣形成的，所以學(xué)校對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
因此，我真誠地接受老師的批評，并愿意接受學(xué)校給予的處罰。
在此，我再說(shuō)一遍：對不起,老師!我知道，老師對于我的錯誤也非常的生氣。
我也知道，對于學(xué)生，不該不認真聽(tīng)課，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，這是十分可怕的。
我會(huì )以這次的事情作為鞭策自己前行的動(dòng)力，以后決不沉迷于玩樂(lè )，不再上課打牌。
我決心以后好好聽(tīng)課。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識。
因為自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是最重要的，既然要好好學(xué)習，我就不能再打牌了。
所以我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習 ，希望老師再給我一次機會(huì )，我一定不會(huì )辜負老師期望。
鑒于我的錯誤，我寫(xiě)下了這篇檢討書(shū)。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心。
這種事情絕對不會(huì )發(fā)生第二次，我一定要爭取做一個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。
此致敬禮!
檢討人：***
****年*月**日
尊敬的xxx：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，對于一個(gè)大學(xué)生居然在宿舍一起打牌。
確實(shí)有點(diǎn)過(guò)分，這事情發(fā)生在五一節假期間。
大家都知道我們還只是學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，所以只是輸一餐宵夜，損失不是很大，大家都欣許答應了，以此娛樂(lè )消遣一下無(wú)聊的假日。
剛剛開(kāi)始不到半個(gè)小時(shí)就有宿管上來(lái)，責令要我們上繳牌器，我們也積極承認錯誤把牌交給了宿管，讓他們帶走。
并且也在五一回來(lái)后的第一個(gè)工作日過(guò)去物業(yè)管理處登記認錯。
作為一個(gè)學(xué)生干部的我，還尤記當初信誓旦旦的言辭：“我會(huì )努力做好己內任務(wù)，遵守學(xué)校校規，堅定正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，不做有危害學(xué)校，同學(xué)利益的事……”。
而如今，我卻出爾反爾，身為學(xué)生干部卻先掀不正之風(fēng)，做有損校風(fēng)校紀的不良之事，更讓我們學(xué)院蒙羞恥辱。
我真的不是一個(gè)好學(xué)生，更不是一個(gè)合格的學(xué)生干部。
對于我犯下的錯誤，我感到莫大的恥辱，恍然間才明白自己的行為，是多么的惡劣，才認識到什么是“責任”。
離職是在所難免的，所以我希望學(xué)院給我一次機會(huì )，允我引咎請辭體育部部長(cháng)之職和07人力班長(cháng)一職。
我真的需要一大段時(shí)間來(lái)好好總結自己的錯誤，端正自己的態(tài)度。
我們一直都標桿著(zhù)自己，有錯就要敢于承擔，要勇于承擔責任。
所以我不逃避自己的錯誤，積極接受學(xué)院的處罰。
只望學(xué)院看在我坦誠的份上，從輕發(fā)落。
作為一個(gè)體育部長(cháng)的我，素日里經(jīng)常教導部下做人要做人中人，要做學(xué)生會(huì )里的人中人，叮囑他們每次開(kāi)會(huì )要記得坐主席臺后面一排，我們就應該向主席臺靠攏，向優(yōu)秀中的優(yōu)秀靠攏。
還教他們要抓住每一個(gè)表現自己的機會(huì )，平時(shí)要知禮節懂規矩，一定要遵紀守規，做好學(xué)生干部的典范。
還記得，第一次學(xué)生會(huì )裁員時(shí)，我部有4人離開(kāi)，第二次又走1人，心是沉重的，每次都是忍痛割?lèi)?ài)，他們不知道部長(cháng)痛的是心啊。
殊不知如今我卻因違規亂紀而離開(kāi)，原來(lái)最離譜的確是我，我不是一個(gè)好部長(cháng)，心在痛。
只知道去循循教導你們，卻沒(méi)有做好自己的事，沒(méi)有好好管自己，這就是雙重標準，是嚴于人疏與己的私心在作梗。
仿佛間，我又聽(tīng)到了“離別”的悲曲在響起，我，不是一個(gè)好部長(cháng)，心更痛。
請再給我一次機會(huì )，我不會(huì )在打牌了。
親愛(ài)的老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心.
我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，
而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
“人有失手，馬有失蹄”。
我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。
絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定。
這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)。
家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。
沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。
也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，并且影響了其他的同學(xué)，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。
這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受。
這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話(huà)的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。
而且，在上課的時(shí)候講閑話(huà)也是對老師的不尊重。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。
中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。
拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。
我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。
作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的'影響，破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。
同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!
雖然我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話(huà)，當時(shí)我的也想講話(huà)和認為老師不會(huì )發(fā)現的僥幸心理之下釀成了現在的后果。
雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代中學(xué)生理應具備的品質(zhì)。
但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。
晚自習是讓學(xué)生復習一天的學(xué)習的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話(huà)都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。
當然，我不能說(shuō)我是為了和別的同學(xué)討論什么問(wèn)題才在上課的時(shí)候講閑話(huà)，這是不能成為我作弊的理由。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性。
而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂(yōu)了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習的氣氛。
不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生。
老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我 也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在上課的時(shí)候講閑話(huà)實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。
這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。
這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。
尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。
弘揚第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。
然而，我的行為卻背道而馳。
一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì),但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。
一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。
我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。
我所犯錯誤的影響是很壞的。
在上課的時(shí)候講閑話(huà)，在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;
我所犯的錯誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負面影響。
帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)在她們成長(cháng)的過(guò)程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來(lái)了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。
總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。
我所犯的錯誤教訓是深刻的。
上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學(xué)習，全力投入。
但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念，否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。
尊敬的'老師：
您好！
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對打牌這種不良行為的深刻認識，以及再也不會(huì )打牌的決心。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全班同學(xué)不得打牌。但是我們這次還是打了牌。關(guān)于這件事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。我覺(jué)得我向您所說(shuō)的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的錯誤。我知道，老師對于我的這種行為也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證不打牌是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！同時(shí)也感謝老師給我機會(huì )，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的決心。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
本人于xx年x月xx日中午午自修時(shí)間在高三18班教室里與同學(xué)一起打牌，結果被巡查老師當場(chǎng)抓住!事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評，并告訴了年級段主管老師，導致趙老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育，我知道錯了，我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。
首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴重的違法的學(xué)校的規章制度，是一種蔑視集體，蔑視規則的嚴重行為。這是一個(gè)正處于高中緊張學(xué)習階段的學(xué)生最要不得的，要知道無(wú)規矩不成方圓啊。
而我這樣的行為恰恰是擾亂了學(xué)校的秩序，打牌過(guò)程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學(xué)，也影響了班風(fēng)。同樣使得班級蒙受了恥辱，我真是罪該萬(wàn)死。
老師，我保證在今后的學(xué)校學(xué)習生活中，一定嚴以律己，老老實(shí)實(shí)地遵守學(xué)校各項規章制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀律的事情。
今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當著(zhù)您的面將這些紙牌扔進(jìn)垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原諒。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對宿舍賭博這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再賭博的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，一定要遵守宿舍紀律,不得參加宿舍賭博活動(dòng).其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
這所有的問(wèn)題都只能歸結于我，還未能達到一個(gè)現代大學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人?。?！
對于我宿舍賭博的事情，所造成的嚴重后果如下：
1.打麻將產(chǎn)生了嚴重的噪音,影響了其他同學(xué)的正常休息。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足.對老師的諄諄教導總是當作耳旁風(fēng),才造成今天這種局面。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。在宿舍不好好休息,學(xué)習,竟然無(wú)聊到打牌。
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施。
xxx。
尊敬的班主任：
打牌，本來(lái)是我個(gè)人的問(wèn)題，但是我卻犯了這個(gè)錯誤，我真的感到很慚愧，也很后悔，作為一名高中生，在高中階段應該要做好自己的本職工作，但是我卻沒(méi)有做好這件事，我很抱歉，這次打牌的錯誤，讓老師您失望了，我也真的感到很抱歉，我也是要對自己做檢討，對于打牌這件事情我也是深刻意識到了，對于這次我的錯誤我也是感到很自責，也希望老師能原諒我這一次的錯誤行為。
其實(shí)我在初中的時(shí)候我也是在玩了，也是有玩的時(shí)間，但是在玩的時(shí)候，我就一意孤行，一直都是忍不住想要打牌了，在我玩的時(shí)候我一直都是在玩到晚上八點(diǎn)半，也是沒(méi)有精力，也是在這樣的情況下沒(méi)有了精力，現在也不是很想好好的玩，但是玩起來(lái)就沒(méi)了精神，這樣的情況下面的話(huà)我會(huì )越來(lái)越糟糕，我會(huì )讓自己越來(lái)越不自信，在學(xué)習當中，也是要有所規劃，可是我卻沒(méi)有認真，反而是把學(xué)習當做了娛樂(lè )，我真的是不應該這樣的，我現在想想真的很后悔，我的學(xué)習不認真的原因，是我學(xué)習不好，自己也是沒(méi)有好好的把它做好，這段時(shí)間以來(lái)，我不僅是玩的太嗨，還是沒(méi)有把學(xué)習放在心上，我一定會(huì )好好的去把學(xué)習做好，這段時(shí)間以來(lái)我真的是非常的不應該，我也是很想在這樣的情況下面繼續玩，也是對自己要求松懈。
在學(xué)校其實(shí)我也是在玩，我們學(xué)校在開(kāi)學(xué)，也是有很多人玩，我們在教室上自習，我們應該要去遵守學(xué)校的規定，也是要有一定的規范，可是我沒(méi)有這個(gè)習慣，我也是在想了想，我的學(xué)習成績(jì)還是不夠高，也是對于課堂的認真，我沒(méi)有做到這些，我也是非常自責，這次的打牌的事情讓我意識到自己要去提高自己，我也是感到很慚愧，這么不負責的狀態(tài)下面我還是沒(méi)有做好自己的本職工作的，我也是對自己有一個(gè)客觀(guān)的了解。
現在我也是意識到自己這樣做的確實(shí)是非常的不好，但是我也是知道了自己的問(wèn)題，以后也是要去糾正的，也是不會(huì )在這樣的情況下面再這樣繼續下去了，在高中階段還是要有好的態(tài)度，我也是對自己有一個(gè)足夠高要求，不管是做什么事情，我都是不會(huì )在這個(gè)問(wèn)題上面去思考，這次的事情讓我真的是非常的自責，我也是想了很久，我也是不能再像以前那樣了，我真的是很希望能夠在高中這個(gè)階段好好的去學(xué)習，去讓自己有進(jìn)步，在這樣的環(huán)境下面我也是要做出好好的反省，我也是想了很多這方面的問(wèn)題，不管是在什么時(shí)候都是應該要有的態(tài)度，我現在也是一名高中生了，我也意識到了自己的問(wèn)題了，以后我一定不會(huì )在這么時(shí)候打牌了，我不會(huì )再這樣下去了，也不會(huì )再這樣了，我會(huì )好好的改正自己的缺點(diǎn)的，以后也是會(huì )認真的來(lái)聽(tīng)課，再也不打牌了。
20xx年xx月xx日。
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對打牌這種不良行為的深刻認識，以及再也不會(huì )打牌的決心。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全班同學(xué)不得打牌。但是我們這次還是打了牌。關(guān)于這件事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。我覺(jué)得我向您所說(shuō)的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的錯誤。我知道，老師對于我的這種行為也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證不打牌是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！同時(shí)也感謝老師給我機會(huì )，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的決心。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
尊敬的老師·領(lǐng)導：
你們好!
我是xx年級xx班學(xué)生xxx。
我懷著(zhù)一顆極其忐忑又誠懇的心表示懺悔!我們只是一時(shí)糊涂，只是一時(shí)的犯傻，在宿舍打牌了!我們錯了!我們知道這樣做后果是極其嚴重的!是我們太粗心大意，打牌時(shí)沒(méi)鎖好門(mén)，也太入迷，以致沒(méi)有發(fā)現鄰導們的風(fēng)吹草動(dòng)，及時(shí)收拾好賭博現場(chǎng)!我嗯知道，老師們都是為了我們好，在抓住我們時(shí)，你們是憤怒的，心是哇涼哇涼的，作為學(xué)生，我們是在于心不忍!請原諒我們!請您們放心!我們不會(huì )再犯這樣的錯誤了!下次打牌一定找個(gè)放哨的，隨時(shí)監視領(lǐng)導們的行動(dòng)!
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的領(lǐng)導：
由于本人年月日晚上值班期間打麻將，嚴重的違反了單位的紀律和制度，對同事之間造成了不好的影響，也辜負了領(lǐng)導平時(shí)的教導和教育，本人深感愧疚。
回顧我的錯誤，我是多么的不應該。此次值班期間，我在防火值班室，也是在自己崗位上松懈工作打麻將。充分暴露出我對本職工作存在主觀(guān)思想覺(jué)悟的嚴重不足。
身為一名工作人員，本職工作性質(zhì)所在，需要在工作期間應付隨時(shí)可能到來(lái)的火情，防火工作是一份需要非常嚴肅認真對待的工作。
我在防火值班期間打麻將，勢必造成工作上的不用心。而萬(wàn)一出現火情火險，我如此的行為勢必帶來(lái)非常嚴重的后果，這在另一方面也說(shuō)明我對于工作的危機意識薄弱。
此外，我工作期間打麻將，也恰是我沒(méi)有養成足夠的工作責任心。如今，我鄭重地向領(lǐng)導表示抱歉！犯下了此次錯誤，暴露出我思想覺(jué)悟方面的巨大不足，也恰是我反省悔改的重要機會(huì )，我必須認真、深刻地反省錯誤，糾正錯誤。在今后的日常工作當中，我一定要警示自己，更加深一步認識自己的工作性質(zhì)，提醒自己時(shí)刻遵守單位的工作規范規章。從今往后，我決心要嚴肅對待本職工作，我須認真工作學(xué)習，今后工作中時(shí)刻警示自己。
此致
敬禮！
檢討人：
尊敬的'xxx：
您好！
我第一次深刻的意識到：我錯了。由于我的自律能力差，導致我如此放肆地在上課時(shí)候打牌，一方面浪費了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習。上課打牌這類(lèi)行為是嚴重地違反了學(xué)校紀律，違反了規定，而且也違背了教育管理體制，影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對教師工作缺乏尊重的表現。
同時(shí)，我上課打牌也辜負了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。我浪費了在學(xué)校學(xué)習的一個(gè)大好機會(huì )，是對父母的嚴重不孝順。上課打牌被領(lǐng)導發(fā)現，給我的批評和教育，我感到自己是那么的無(wú)知，悔恨到了極點(diǎn)。
此外，上課打牌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習，是對其他同學(xué)不友好的表現。我當時(shí)真的罪大惡極，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導的教導置之度外呢。我上課上課打牌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導還在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞。
而且今天還要交上這篇上課打牌的檢討書(shū)給老師們查閱，讓老師們既勞神又費力地砍我的檢討書(shū)。首先，關(guān)于我的上課打牌。我不遵守紀律，不是一個(gè)可以忽略的小事情！只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習能力，在課堂上沒(méi)有任何借口，沒(méi)有任何理由來(lái)做小動(dòng)作！我只有認真思考人生，認真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負老師的關(guān)懷，這樣就沒(méi)有理由在上課打牌了。
這一次，因為老師的教育，我真的深刻體會(huì )到了自己的錯誤！在懷著(zhù)沉重的心情寫(xiě)這篇檢討書(shū)，雖然寫(xiě)得不好，但我是真誠的。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習，刻苦學(xué)好各項科學(xué)文化知識，學(xué)好漢語(yǔ)。將來(lái)遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信，而不會(huì )是檢討書(shū)了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
你好！
到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次上課打牌不但破壞了校規，還耽誤了自己的學(xué)習。而且我這種行為也造成了及極壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度和上課的紀律。在同學(xué)們中間也造成了不良的風(fēng)氣。由于我一個(gè)人犯的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響學(xué)校秩序，而且給對自己抱有期望的老師、家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)是一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校有一個(gè)良好的學(xué)習風(fēng)氣。包括我自己也不例外。但是良好的學(xué)習風(fēng)氣靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好的學(xué)習風(fēng)氣，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都不聽(tīng)課不嚴格要求自己，大家成績(jì)都會(huì )下降，學(xué)不到知識，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習風(fēng)氣形成的，所以學(xué)校對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
我真誠地接受老師的批評，并愿意接受學(xué)校給予的.處罰。
對不起，老師！我知道，老師對于我的錯誤也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不該不認真停課，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次的事情作為鞭策自己的動(dòng)力，以后決不沉迷于玩樂(lè )，不再上課打牌。我決心以后好好聽(tīng)課。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，既然要好好學(xué)習，我就不能再打牌了。我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，希望老師再給我一次機會(huì )，我一定不會(huì )辜負老師期望。
鑒于我的錯誤，我寫(xiě)下了這篇檢討書(shū)。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心。這種事情絕對不會(huì )發(fā)生第二次，我一定要爭取做一個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。
xx年xx月xx日。
尊敬的xx教師：
由于今晚我的一時(shí)放松，沒(méi)有理會(huì )同學(xué)這樣的違紀違規行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤，作為班長(cháng)，我一直以來(lái)對于班級紀律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發(fā)生。
事實(shí)上，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來(lái)的印象都不是那么好，我們班級的紀律不好是全校有名的。今天，我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長(cháng)真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討!
在此，我向學(xué)校領(lǐng)導表達我萬(wàn)分的歉意。這次的班集體違紀錯誤，主要原因還是我們這批班干部平時(shí)沒(méi)有將班級紀律管理到位，這是我的錯，我們確確實(shí)實(shí)錯了。
我很傷心，也很自責，我希望學(xué)校不要拋棄對我們的管教，給我們一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
俗話(huà)說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我知道學(xué)校是充滿(mǎn)母愛(ài)的，我們愿意向學(xué)校承認錯誤，接受學(xué)校的紀律處罰，請學(xué)校相信我們，我們一定會(huì )努力改正錯誤，今后努力認真學(xué)習，在高考當中取得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校爭光。
最后，我代表全班向學(xué)校領(lǐng)導懇請原諒，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學(xué)習成績(jì)，回報給學(xué)校一個(gè)大好未來(lái)，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻力量!
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的領(lǐng)導：
您好，在20xx年x月x日下午4點(diǎn)，我在上班時(shí)打牌，嚴重違反了勞動(dòng)紀律。在此向您遞交這份檢討，嚴肅深刻地反省我在工作期間打牌的錯誤行為。此刻，我對自身這樣的不負責工作態(tài)度，以及可能因我工作期間打牌帶來(lái)的不良后果，表示深深的抱歉與懊悔。
如果在上班時(shí)，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好，并且把工作做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀律觀(guān)念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無(wú)從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補自己的過(guò)錯。因此，我不請求領(lǐng)導對我寬恕，無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我請求領(lǐng)導再給我一次機會(huì )，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)彌補我的過(guò)錯，請領(lǐng)導相信我。我將從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展工作：
1.找準位置，擺正心態(tài)。要敢于承擔責任，認真當好工段長(cháng)，協(xié)助上級抓好各項工作的開(kāi)展，努力做到上級放心、下級順心。
2.加強學(xué)習，提升自我。要進(jìn)一步認真學(xué)習和了解公司的企業(yè)文化，熟知各項管理制度，并以身作則，以“規范、規矩、克制、負責”來(lái)要求自己，腳踏實(shí)地做好本職工作。
3.強化員工培訓，提高崗位操作水平。要做好工藝理論、設備操作、安全及現場(chǎng)“5s“管理等方面的知識培訓，不斷規范生產(chǎn)現場(chǎng)管理，推動(dòng)崗位安全標準化建設，為員工提供安全、舒適的工作環(huán)境，提升工段安全管理水平。
20xx年x月x日。
尊敬的老師：
您好！
這次打牌，我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤。
自己反省了很多東西，也很懊悔，不該去觸犯學(xué)校的紀律，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次上課打牌不但破壞了校規，還耽誤了自己的學(xué)習。
而且我這種行為也造成了及極壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度和上課的紀律.在同學(xué)們中間也造成了不良的風(fēng)氣。
由于我一個(gè)人犯的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響學(xué)校秩序，而且給對自己抱有期望的老師、家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)是一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校有一個(gè)良好的學(xué)習風(fēng)氣。包括我自己也不例外。
但是良好的學(xué)習風(fēng)氣靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好的學(xué)習風(fēng)氣，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都不聽(tīng)課不嚴格要求自己，大家成績(jì)都會(huì )下降，學(xué)不到知識，那么是不會(huì )有良好的`學(xué)習風(fēng)氣形成的，所以學(xué)校對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
我真誠地接受老師的批評，并愿意接受學(xué)校給予的處罰。對不起，老師！我知道，老師對于我的錯誤也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不該不認真停課，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
我會(huì )以這次的事情作為鞭策自己的動(dòng)力，以后決不沉迷于玩樂(lè )，不再上課打牌。我決心以后好好聽(tīng)課。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，既然要好好學(xué)習，我就不能再打牌了。我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，希望老師再給我一次機會(huì )，我一定不會(huì )辜負老師期望。
鑒于我的錯誤，我寫(xiě)下了這篇檢討書(shū)。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心。這種事情絕對不會(huì )發(fā)生第二次，我一定要爭取做一個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
本人于3月7日中午午自修時(shí)間在高三18班教室里與同學(xué)xxx一起打牌，結果被巡查老師當場(chǎng)抓??！事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評，并告訴了年級段主管老師，導致趙老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育，我知道錯了，我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。
首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴重的違法的學(xué)校的規章制度，是一種蔑視集體，蔑視規則的嚴重行為。這是一個(gè)正處于高中緊張學(xué)習階段的學(xué)生最要不得的，要知道無(wú)規矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學(xué)校的秩序，打牌過(guò)程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學(xué)，也影響了班風(fēng)。同樣使得班級蒙受了恥辱，我真是罪該萬(wàn)死。
老師，我保證在今后的學(xué)校學(xué)習生活中，一定嚴以律己，老老實(shí)實(shí)地遵守學(xué)校各項規章制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀律的事情。今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當著(zhù)您的面將這些紙牌扔進(jìn)垃圾回顧我的錯誤，我是多么的不應該。此次工作期間，我在調度室，也是在自己崗位上松懈工作打牌。充分暴露出我對本職工作存在主觀(guān)思想覺(jué)悟的嚴重不足。
身為調度室值班人員，本職工作性質(zhì)所在，需要在工作期間應付隨時(shí)可能到來(lái)的調度任務(wù)，調度工作也是一份需要非常嚴肅認真對待的工作。
我工作期間打牌，勢必造成工作上的'不用心。而萬(wàn)一出現一些須準點(diǎn)、比較重要的運輸任務(wù)，我如此的行為勢必帶來(lái)非常嚴重的后果，這在另一方面也說(shuō)明我對于工作的危機意識薄弱。
此外，我工作期間打牌，也恰是我沒(méi)有養成足夠的工作責任心。
如今，我鄭重地向領(lǐng)導表示抱歉!犯下了此次錯誤，暴露出我思想覺(jué)悟方面的巨大不足，也恰是我反省悔改的重要機會(huì )，我必須認真、深刻地反省錯誤，糾正錯誤。在今后的日常工作當中，我一定要警示自己，更加深一步認識自己的工作性質(zhì)，提醒自己時(shí)刻遵守單位的工作規范規章。從今往后，我決心要嚴肅對待本職工作，我須認真工作學(xué)習，今后工作中時(shí)刻警示自己。
xxxx年xx月xx日。
尊敬的趙老師：
本人于20xx年3月7日中午午自修時(shí)間在高三18班教室里與同學(xué)劉xx一起打牌，結果被巡查老師當場(chǎng)抓??！事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評，并告訴了年級段主管老師，導致趙老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育，我知道錯了，我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。
首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴重的違法的學(xué)校的規章制度，是一種蔑視集體，蔑視規則的`嚴重行為。這是一個(gè)正處于高中緊張學(xué)習階段的學(xué)生最要不得的，要知道無(wú)規矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學(xué)校的秩序，打牌過(guò)程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學(xué)，也影響了班風(fēng)。同樣使得班級蒙受了恥辱，我真是罪該萬(wàn)死。
老師，我保證在今后的學(xué)校學(xué)習生活中，一定嚴以律己，老老實(shí)實(shí)地遵守學(xué)校各項規章制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀律的事情。今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當著(zhù)您的面將這些紙牌扔進(jìn)垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原理。
此致
敬禮
20xx年x月x日。