ID：8975067
時(shí)間：2024-01-11 22:05:30
上傳者：紫衣夢(mèng)在我們進(jìn)行工作時(shí)，有時(shí)候需要提前進(jìn)行規劃，而工作計劃書(shū)就是這個(gè)規劃的具體表現形式。以下是小編為大家收集的工作計劃書(shū)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、前言：
欲作百年名校，須有百年大才!
學(xué)校教育的使命在于培養人才，培養人才的標準有兩個(gè)：一個(gè)是成人，一個(gè)是成才。成人者，即成就健全高尚的人格，即內圣;成才者，即具有創(chuàng )新成就的能力，即外王?，F在，教育面臨的主要問(wèn)題，是教育成人的問(wèn)題，德為人之本，一個(gè)人格不健全的人，要想成為大才，如無(wú)本之木，無(wú)源之水，幾無(wú)可能。
2010年7月發(fā)布的《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010-2020年)》明確指出：必須“把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)?！北仨殹皥猿值掠秊橄?。立德樹(shù)人?！?“加強中華民族優(yōu)秀文化傳統教育和革命傳統教育。把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的各個(gè)方面?！?/p>
剛剛結束的黨的十七屆六中全會(huì )指出“中國^v^從成立之日起，就既是中華優(yōu)秀傳統文化的忠實(shí)傳承者和弘揚者，又是中國先進(jìn)文化的積極倡導者和發(fā)展者?！币笕珖h必須“弘揚中華傳統美德，推進(jìn)公民道德建設工程，加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育”
由此可以看出，我國的教育改革方向就是，從應試教育到素質(zhì)教育的改變。****實(shí)驗小學(xué)五年規劃的宗旨和核心應該緊跟中央精神和時(shí)代主旋律，以創(chuàng )造性的思維，闖出一條素質(zhì)教育的成功之路，走在全國教育改革的前列，成為中國教育界成功實(shí)施素質(zhì)教育的先鋒。
現在的****實(shí)驗小學(xué)在校領(lǐng)導的英明領(lǐng)導下，領(lǐng)導班子空前團結，師資力量雄厚、工作熱情高漲，整個(gè)團隊想做事，敢做事，能做事，思想解放，輕裝上陣，一定會(huì )在教育改革的事業(yè)上揮灑最絢麗的篇章。
二、學(xué)校的現狀分析。
三、我校未來(lái)五年發(fā)展的目標。
創(chuàng )造思維，銳意改革，闖出一條素質(zhì)教育的成功之路，學(xué)習成績(jì)突破性提升，創(chuàng )造學(xué)生愛(ài)學(xué)、校家和諧的大好局面，成為濟南市、山東省、乃至全國素質(zhì)教育標桿。
五、我校實(shí)現未來(lái)五年發(fā)展目標的思路。
認真研究中國和世界最先進(jìn)的教育理論，取其精華，棄其糟粕。以西方科學(xué)教育方法為指導進(jìn)行數學(xué)等科學(xué)教育，以中華傳統“孝親尊師”、“修身齊家治國平天下”為核心的道德文化奠定學(xué)生的人格基礎。
六、我校未來(lái)五年發(fā)展規劃的實(shí)施辦法。
1、老師：
“教者，上有施下有效者也”?！坝?，養子使作善也”。所以，一個(gè)學(xué)生有沒(méi)有品德，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，將來(lái)成才與否，主要取決于家長(cháng)和老師的以身垂范。要讓孩子愛(ài)學(xué)習，首先老師得愛(ài)學(xué)習，所以，在學(xué)校里首先要解決老師的教育理念問(wèn)題。建議邀請各有真知灼見(jiàn)的教育名師到校作報告，老師們共同研討學(xué)習，形成教育理念積極探討的學(xué)術(shù)氛圍。提升教師教學(xué)水平。
2、孩子：
引入“讀經(jīng)教育”理念。讀經(jīng)教育包括讀誦中國經(jīng)典、英文經(jīng)典、音樂(lè )經(jīng)典等。經(jīng)典是經(jīng)歷數百千年生生不息的人類(lèi)最高等智慧的結晶和體現，誦讀經(jīng)典，讀經(jīng)可以開(kāi)啟孩子的智慧，還可以陶冶孩子的情操。特別是中國傳統的“四書(shū)五經(jīng)”等經(jīng)典，蘊含的都是“孝悌忠信、禮義廉恥”的人生準則，大量的讀誦會(huì )令這些精神營(yíng)養滲入孩子的心靈，指導孩子的行為，成就孩子的一生。
大量的實(shí)驗已經(jīng)證明，讀誦高等的經(jīng)典，會(huì )強烈刺激孩子的腦神經(jīng)發(fā)展，使我們的記憶力理解力發(fā)生本質(zhì)上的提升。一個(gè)人的智力就是有記憶力和理解力構成，讀經(jīng)會(huì )讓孩子變得非常聰明，孩子的學(xué)習成績(jì)就會(huì )輕松提高了。因此，讀誦經(jīng)典，可以同時(shí)解決成人和成才兩大難題，被學(xué)術(shù)界譽(yù)為“最經(jīng)濟有效的教育模式”和“最急功近利的投資模式”。
讀經(jīng)教育實(shí)施方法：
a)教材：《論語(yǔ)》、《莎士比亞十四行詩(shī)等》。
b)時(shí)間：每節課上課前15分鐘讀經(jīng)，剩余時(shí)間教課。
c)讀法：只讀不解，書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)。
d)音樂(lè )教育：每個(gè)教師不間斷播放經(jīng)典名曲做背景音樂(lè )，培植樂(lè )感，愉悅身心。
e)行為規范：全面引入和踐行《弟子規》。
3、校園。
《道德經(jīng)》說(shuō)：“大象無(wú)形，大音希聲。圣人行不言之教”，環(huán)境對孩子的成長(cháng)影響巨大。重新裝點(diǎn)校園，以傳世書(shū)法作品、圣賢經(jīng)典名言警句等裝飾墻體、教室等。校園播放經(jīng)典名曲，杜絕搖滾樂(lè )等低劣的通俗歌曲，在整個(gè)校園塑造美妙、文雅、詩(shī)意的良好氛圍，讓孩子的心靈寧靜而舒緩，遠離浮躁暴戾之氣。對孩子的學(xué)習和成長(cháng)會(huì )非常有利。
4、家長(cháng)。
孩子的成長(cháng)，家庭教育比學(xué)校更重要。但是，現在為人父母者，卻完全不知道為父為母之道，這是家庭教育失敗的最大根源。人不學(xué)不知“道”，人不學(xué)不知義，作為一名人類(lèi)靈魂的工程師，我們學(xué)校應該肩負起教育孩子家長(cháng)的重擔。所以，我們要建立家長(cháng)學(xué)校，對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行再教育培訓，如果家長(cháng)能夠知道名理，我們的孩子才會(huì )真正教育好。
七、對未來(lái)的展望。
孩子學(xué)習成績(jì)差，不是因為老師教得不努力，而是學(xué)生不夠聰明!
讀經(jīng)教育由臺灣王財貴教授首先倡導，在全世界已經(jīng)推廣近二十年，取得了令人震驚的效果。時(shí)至今日，全球已經(jīng)有5000萬(wàn)華人接受這一理念讀誦經(jīng)典，在臺灣、澳大利亞、加拿大等國家地區，乃至在國內很多民辦私塾中均采用這種辦法，學(xué)習效率大大提高，孩子的情商普遍提高，待人接物有禮有節。究其原因，就是因為，經(jīng)典本身就是人類(lèi)最高智慧的結晶，是我們人類(lèi)人性的最完美的表現形式，與我們人類(lèi)的本性完全吻合，所以孩子們閱讀越愉快，閱讀文言文的很高了，白話(huà)文的水平就隨即提升了，語(yǔ)文的水平高了，邏輯思維的能力就相應提升，人就會(huì )變得耳聰目明，學(xué)數學(xué)等科學(xué)科目就很容易了，最終孩子們會(huì )把讀書(shū)和學(xué)習當成是一件輕松快樂(lè )的事，當然就愿意去做，愛(ài)學(xué)習愛(ài)讀書(shū)了，孩子就明白道理，以此形成良性循環(huán)，孩子就會(huì )成人成才，老師會(huì )教的輕松愉快。
現在，國內部分省份教育部門(mén)已經(jīng)認識到“讀經(jīng)教育”的強大生命力，正在試驗性的引入體制教育，也取得了一些成功的經(jīng)驗。作為孔孟文化的發(fā)源地山東省卻落在了兄弟省份的后面。我們只有接著(zhù)十七屆六中全會(huì )的東風(fēng)，認真研究，狠抓落實(shí)，推廣五年，爭取收到以下成果：
1、培養出一大批德才兼備，文武雙修的社會(huì )英才。
2、培養出一批知書(shū)達理，感師恩知道義的仁人志士。
3、培養出一批清華北大的高材生，光耀母校。
4、老師通過(guò)帶學(xué)生讀誦經(jīng)典，境界高升，氣質(zhì)非凡。
5、開(kāi)體制教育改革之先風(fēng)，深遠影響中國教育的發(fā)展。
6、預計會(huì )成為山東省委宣傳部“德耀齊魯”工作的樣板工程。
八、附錄：關(guān)于讀經(jīng)教育的有關(guān)資料。
1、《讀經(jīng)教育十一大好處》。
2、《讀經(jīng)教育成功案例》。
3、《誦讀經(jīng)典是最經(jīng)濟與最簡(jiǎn)單的教育方法》。
4、《誦讀是開(kāi)發(fā)大腦潛能的有效手段》。
5、《南懷瑾談背誦》。
6、《從腦科學(xué)的觀(guān)點(diǎn)論“兒童誦讀經(jīng)典與潛能開(kāi)發(fā)”》。
要關(guān)心時(shí)政學(xué)習，積極擁護黨的方針政策，學(xué)習《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，堅定愛(ài)崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，要依法執教，嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作，要廉潔從教，以身作則。
平時(shí)認真鉆研教材，研究教法，提高自己的執教能力。不斷進(jìn)行學(xué)習與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。平時(shí)也注重加強基本功的訓練，在鋼筆字、粉筆字、普通話(huà)和計算機操作水平方面都有了一定的提高。此外，為了進(jìn)一步提高自己的職業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，我還進(jìn)行了本科的函授學(xué)習，目前已完成了兩年的學(xué)時(shí)，希望在不斷的學(xué)習和實(shí)踐中不斷的提升自我。經(jīng)過(guò)這兩年的學(xué)習，豐富了我的課外知識，了解了課本以外的知識，使自己的視野不再局限性。在課堂的教學(xué)中我會(huì )適當的給學(xué)生加以補充一些課外知識。
我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習其他老師的優(yōu)點(diǎn)，反思自己在教學(xué)中的不足，珍惜每次學(xué)習和實(shí)踐的`機會(huì )，爭取提高教學(xué)質(zhì)量。我們英語(yǔ)組會(huì )定期的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，我們互相聽(tīng)課，及時(shí)了解自己在上課過(guò)程中存在的不足，進(jìn)而改善教學(xué)活動(dòng)。例如，每次聽(tīng)課過(guò)后，我們都會(huì )集中研討，讓每位教師進(jìn)行發(fā)言，在發(fā)表自己看法時(shí)進(jìn)行了一定的思考，不僅鍛煉了自己的語(yǔ)言能力，也幫助上課老師及時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)方法。其次，充分利用網(wǎng)絡(luò )，學(xué)習網(wǎng)上的教學(xué)資源。每次在上課前我都會(huì )上網(wǎng)搜索一些好的教學(xué)課件，教案等，然后結合學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，運用于自己的課堂教學(xué)中。再次，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊想，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，從而改進(jìn)工作。通過(guò)這種團結協(xié)作的工作方式，不僅營(yíng)造了良好的氛圍，同時(shí)也加速自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
作為一名英語(yǔ)教師，在教給學(xué)生英語(yǔ)知識的同時(shí)，更重要的是教學(xué)生學(xué)習的方法，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。尤其是對低年級學(xué)生的引導顯得尤為重要。在日常教學(xué)工作中，認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，認真寫(xiě)好教案。課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氛圍，讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習氛圍中快樂(lè )求知，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣。認真及時(shí)批改作業(yè)，尤其是對班里的后進(jìn)生經(jīng)常做到面批，及時(shí)了解他們的學(xué)習情況。此外，我還經(jīng)常利用課余時(shí)間為他們輔導，努力使他們有所提高。樹(shù)立學(xué)生觀(guān)，面對學(xué)生，一視同仁，注意自己的言行，提高自己的思想認識和覺(jué)悟。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，生活，做學(xué)生的良師益友。把對學(xué)生的做人教育放在首位，樹(shù)立為學(xué)生一生負責的理念。低年級的學(xué)生在學(xué)習知識的同時(shí)更重要的是讓其養成良好的習慣，習慣的養成對學(xué)生未來(lái)的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。學(xué)習習慣好了，學(xué)生就會(huì )認真傾聽(tīng)，課堂效率自然就得到提高了。
增強科研意識，為專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供強大的源動(dòng)力。廣泛收集閱讀教科研信息。勤于寫(xiě)作，在自己的博客上寫(xiě)下所思所想，跟同行的老師共同探討教育教學(xué)中的問(wèn)題，完善自我。多看權威性的教育類(lèi)期刊雜志，多觀(guān)摩名師的課，以人之長(cháng)補己之短。聽(tīng)課后都會(huì )有反思，在反思中提取精髓，然后運用于自己的教學(xué)中。最后認真撰寫(xiě)論文，本學(xué)期參加了藍天杯教育設計論文，蘇州市陶研論文以及優(yōu)秀教案設計的評比。在今后的工作中我將不斷進(jìn)行累積與總結，經(jīng)驗需要累積，靈感也轉瞬即逝，因此需要及時(shí)寫(xiě)下一些所想所感。
作為一名教師，還應具備較高水平的教學(xué)技能。本學(xué)年我注重閱讀書(shū)籍，并隨時(shí)記下可借鑒的優(yōu)秀案例，以備參考。平時(shí)也注重口語(yǔ)能力的訓練，多收聽(tīng)廣播，英語(yǔ)電視節目等，通過(guò)一些歌曲、電影等多說(shuō)多練，在不斷地學(xué)習與操練中訓練自己的口語(yǔ)，培養良好的語(yǔ)音語(yǔ)調，從而加強自己的口語(yǔ)水平。在教學(xué)生讀單詞時(shí)讓其讀的標準。最后在計算機操作水平方面也有了一定的提高，能夠獨立制作教學(xué)課件，把計算機與課程整合，從而吸引學(xué)生的興趣。每堂課的學(xué)習，我都會(huì )制作課件，讓學(xué)生在直觀(guān)形象的圖片與動(dòng)畫(huà)中學(xué)習，學(xué)生學(xué)習的積極性就提高了，引導學(xué)生在趣味性中學(xué)習，從而喜歡學(xué)習英語(yǔ)，增強情感體驗。
總之，在以后的教學(xué)工作中，我要廣泛吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，從自身方面不斷反思，力求提高自己的教學(xué)水平，使自己在以后的教學(xué)中能有更多的進(jìn)步和更好的發(fā)展。
醫藥代表是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的行業(yè)，也是很能鍛煉人的行業(yè)，剛開(kāi)始工作的時(shí)候真的很沒(méi)有信心，業(yè)績(jì)不但沒(méi)有上升，反而在下滑，我除了天天的拜訪(fǎng)和宣傳，我不知道我還能從哪方面進(jìn)行努力，也走了許多彎路。從最初的迷茫不知所措，到如今的從容把握，離不開(kāi)多方面的鼓勵與支持，一年過(guò)去的時(shí)候，我已經(jīng)不能說(shuō)是一名新員工，市場(chǎng)我已經(jīng)熟悉了，跟大部分的客戶(hù)應該也算是熟悉了。在這里不得不提到上官先生的作品，正是由于拜讀他的著(zhù)作才使我有信心面對來(lái)自壓力與困難，使我懂得什么叫做從容，自信，不卑不亢。記的以前我每次到一家醫院做拜訪(fǎng)都是空手去的`，哪怕一瓶飲料我都沒(méi)有帶去，這就是我不成熟和失敗的地方。經(jīng)過(guò)李老師的提示和點(diǎn)撥我才逐漸懂得什么是尊重別人，東西不用多么的貴重，不用你花多少錢(qián)，有時(shí)只是一些水果一包煙，甚至是一份報紙。但是那代表著(zhù)你尊重別人，那樣別人才會(huì )尊重你，并且這代表我自己的一分心意，要懂得在什么樣的情況下別人才會(huì )敞開(kāi)心扉與你交談與溝通，還要學(xué)會(huì )察言觀(guān)色。還有一點(diǎn)很重要，就是提前準備好第二天的計劃，其實(shí)很簡(jiǎn)單，除了寫(xiě)好以外還要每天睡覺(jué)之前腦子里要想著(zhù)每天的得與失，還有明天的計劃明天該做什么，要見(jiàn)什么人，跟他們聊什么，希望得到什么樣的結果。像上官先生一樣做一個(gè)有準備的人。
雖然在過(guò)去的一年里我工作上沒(méi)有取得很大成功，但這就是我總結了出一些技巧，也是我在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下所學(xué)習到的。在新的一年里，我想利用我目前所掌握的一點(diǎn)技巧，希望在各位領(lǐng)導支持下，和各位同任的幫助下，我給自己指定了一個(gè)計劃：
1、積極提高自己的銷(xiāo)量。想盡一切辦法利用一切有利資源最終要達到二甲醫院平均每個(gè)產(chǎn)品要達一鍵到兩鍵的量，三甲醫院如大冶人民醫院，陽(yáng)新人民醫院等要達到每月三鍵到四鍵，同時(shí)所開(kāi)發(fā)的社區醫院按照實(shí)際情況要達到20―50盒。同時(shí)制定更完善的拜訪(fǎng)計劃嚴格按照拜訪(fǎng)計劃開(kāi)展工作。
2、在李老師的幫助和配合下積極開(kāi)發(fā)所屬地區各大小醫院，希望做到覆蓋整個(gè)黃石地區，深層次挖掘與開(kāi)發(fā)潛力，并且在已開(kāi)發(fā)的情況下務(wù)必做到維護與跟進(jìn)工作，避免不必要的缺貨和斷貨行為，嚴格做好觀(guān)察與控制在公司和醫院藥劑科的協(xié)調下做好備貨準備。
3、要不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，多看產(chǎn)品資料和相關(guān)業(yè)務(wù)知識，開(kāi)拓視野，豐富內涵，與同事們和崔經(jīng)理進(jìn)行交流向他們學(xué)習更好的方式方法。
4、與李老師積極配合工作，增加默契，溝通和協(xié)調好面臨的困難和障礙，學(xué)習在實(shí)際操作中的經(jīng)驗與方法。
5、做到今日事今日畢杜絕拖泥帶水，一周小結，一月大結。及時(shí)改正錯誤擺正態(tài)度。最后，再一次感謝我的領(lǐng)導和同事們，我會(huì )用實(shí)際表現讓銷(xiāo)售業(yè)績(jì)步步攀升，也祝愿各位同事和領(lǐng)導在新的一年里工作順利，全家身體健康為武漢辦再創(chuàng )佳績(jì)！
站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著(zhù)自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開(kāi)始深刻的思考未來(lái)的路。在現在的社會(huì )，只有真正的人才才能稱(chēng)的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應該是每個(gè)年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的人生規劃，正確的準確評價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強項才能定準職業(yè)方向，重新認識自己的價(jià)值并且通過(guò)不斷的學(xué)習使之遞增，為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢。所以，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，希望她對自己的系統的職業(yè)生也規劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。
我現在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時(shí)也很文靜內向，業(yè)余時(shí)間喜歡看電影聽(tīng)音樂(lè )，上網(wǎng)還有看書(shū)，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式，并偶爾發(fā)表點(diǎn)文章，觀(guān)點(diǎn)有時(shí)會(huì )很偏激。平時(shí)與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無(wú)意中把朋友們惹生氣，導致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢在于我對于問(wèn)題能形成自己的觀(guān)點(diǎn)，并且經(jīng)過(guò)理論證明認為它是正確的就會(huì )一直走下去，堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個(gè)頑固的人，在發(fā)現自己在這方面確實(shí)有認識的偏差和理論的錯誤后會(huì )真誠的道歉并虛心的接受教導。我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，常常把“知足者常樂(lè )”掛在嘴邊，所以積極性較差，進(jìn)而導致在自己本該擅長(cháng)的方面不能取得應該取得的成績(jì)。由于從小時(shí)候形成的不良習慣，在看書(shū)尤其是自己喜歡的分析議論類(lèi)書(shū)籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒(méi)有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析能力，但是在撰寫(xiě)文章和口語(yǔ)表達上相對較差?？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài)；不太活躍，不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì )，比賽等。缺乏鍛煉，導致體質(zhì)相當虛弱，健康是影響自己的未來(lái)的很大的問(wèn)題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢(mèng)想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠在家鄉重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽?zhuān)也荒茈x開(kāi)他們。這要就同時(shí)在一定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。
盡管自己有的時(shí)候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自己的熱情和對未來(lái)的比較清醒的認識，我相信我會(huì )逐漸的培養起自己的恒心。自己在未來(lái)的發(fā)展中應該充分重視一下性格的轉化，應該正確處理內向與外向的關(guān)系。在人際交往中應該發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交朋友又能為未來(lái)鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書(shū)籍是既要掌握書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)又要學(xué)習作者的精華語(yǔ)言，增強自己的表達能力和寫(xiě)作能力。注意加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，以程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來(lái)的負面影響。
內部環(huán)境因素。
s：優(yōu)勢因素。
1、能對未來(lái)有清醒的認識，目標較明確。
2、善于思考，不人云亦云。
3、邏輯分析能力相對較強，思維活躍。
4、謙虛謹慎。
5、做事踏實(shí)，為人善良。
6、個(gè)人生活能力較強，能不依賴(lài)他人。
7、有一定的政治敏感度，在一些問(wèn)題上能形成自己的見(jiàn)解。
w、弱勢因素。
1、人際交往中主動(dòng)性差，溝通性一般。
2、在一些問(wèn)題上急于求成。
3、懶惰行強，缺乏恒心。
4、對自己信心不足，錯失了很多機會(huì )。
5、表達及寫(xiě)作能力較差。
外部環(huán)境因素。
o、機會(huì )因素。
1、所學(xué)專(zhuān)業(yè)的情景表被看好，有相對單一專(zhuān)業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機會(huì )。
3、復合型人才稀缺。
t、威脅因素。
1、法律行業(yè)競爭相當激烈，人才劇增，一些非本專(zhuān)業(yè)的人自學(xué)成才。
2、隨著(zhù)大學(xué)生的學(xué)歷普遍提高，加之研究生擴招，畢業(yè)后研究生可能貶值，就業(yè)形勢仍然相當嚴峻。
swot總結。
經(jīng)過(guò)對自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結論：在自己來(lái)兩年多的時(shí)間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的基礎。又于法學(xué)是一門(mén)博大精深的學(xué)科，我個(gè)人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學(xué)的學(xué)科掌握程度遠遠不能滿(mǎn)足社會(huì )上對于一個(gè)法學(xué)工作者的要求，所以決定在本科結束后繼續深造。在以后的學(xué)習期間，嚴格按照分析上所書(shū)，針對自己的劣勢進(jìn)行加強改造，并充分發(fā)揮自己的內部?jì)?yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒(méi)有能力逆轉，但是我要通盡量避開(kāi)這些弱點(diǎn)以避免不必要的麻煩。
就自己而言，自己是一個(gè)冷靜的女孩，能客觀(guān)的看待一些問(wèn)題而不摻雜任何的個(gè)人感情色彩，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng)，所以想比較整日端坐在書(shū)桌前更喜歡忙碌一點(diǎn)的生活，這樣從另一方面來(lái)說(shuō)可以強迫自己去工作從而取得成績(jì)。而律師這一職業(yè)多數時(shí)間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時(shí)間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內向的性格非常合拍。
也許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個(gè)父母都是教師的知識分子家庭，所以盡管性格好動(dòng)，但是受父母影響，自己已經(jīng)習慣并且喜歡上來(lái)有節奏有規律的生活。律師是一個(gè)需要對自己所掌握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能?chē)栏褡袷芈殬I(yè)道德規范，客觀(guān)冷靜的分析問(wèn)題，按照法律法規工作。所以在日常生活中更要注意這方面能力的培養，爭取對任何問(wèn)題都做到公正公平，盡量克服個(gè)人好惡在判斷中的障礙。
然而現在社會(huì )在不可思議的速度發(fā)展著(zhù)，21世紀真正稀缺的是人才，而社會(huì )對于人才的定義也隨之發(fā)展，符合型人才越來(lái)越得到各大用人單位的青睞。而社會(huì )的競爭的激烈性更說(shuō)明了職業(yè)的變動(dòng)性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發(fā)現自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒(méi)有達到自己預期的成績(jì)，那么我會(huì )堅決的選擇轉行，而第二次的職業(yè)選擇我會(huì )選擇從事外貿行業(yè)，做一名外貿人。隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化的逐漸加強，中國的經(jīng)濟對外的交流越來(lái)越廣泛，有相當的一部分國家開(kāi)始意識到中國這個(gè)龐大的經(jīng)濟市場(chǎng)所能創(chuàng )造的驚人利潤，所以中國的對外貿易發(fā)展相當迅速，這也在另一個(gè)側面要求我國要培養出更多的貿易人才這樣才能在對外事務(wù)中處于優(yōu)勢地位。
盡管我現在乃至以后的專(zhuān)業(yè)不會(huì )選擇對外貿易經(jīng)濟，然而我想這并不與我想從事外貿方面有任何的沖突。我的一位師兄同時(shí)也是我的親戚，現在做某公司外貿部做經(jīng)理，他曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，外貿做的好的人并不是因為你讀書(shū)的時(shí)候學(xué)的這方面的理論知識比人家多，而是靠你的經(jīng)驗。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語(yǔ)都學(xué)的好的人，因為對外打交道，外語(yǔ)的重要自不必說(shuō)。和其他國家和地區簽署貿易合同更要求你有扎實(shí)的法律基礎這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自己公司的盈利。至于經(jīng)驗則完全靠自己的成熟及實(shí)踐增長(cháng)。
我相信中國在國際經(jīng)濟事務(wù)中會(huì )扮演一個(gè)影響力越來(lái)越大的角色，所以我堅信外貿業(yè)也會(huì )越來(lái)越興盛，所以外貿方向人才會(huì )成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話(huà)，我會(huì )選擇做一個(gè)外貿人。
現在的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個(gè)年頭，根據自己這一年多來(lái)的對自己專(zhuān)業(yè)的了解和對字節興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語(yǔ)這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個(gè)方面，我大致做了大致的規劃如下：
1、20xx——20xx年：充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養自己的工作能力和人際交往能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
法學(xué)方面：認真對待自己在學(xué)校接受的每一門(mén)法律教育，尤其是主干課，分析自己的擅長(cháng)方向選擇自己將來(lái)的考研和就業(yè)方向。
多多利用國家圖書(shū)館這一便利的資源查閱自己不懂的問(wèn)題，多研讀案例以培養襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長(cháng)同學(xué)們請教，各科都取得優(yōu)異的成績(jì)，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃，在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統的準備，力求以?xún)?yōu)秀的成績(jì)通過(guò)。
英語(yǔ)方面：從現在開(kāi)始積極備戰專(zhuān)業(yè)四級考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽(tīng)力20分鐘，增加詞匯量，做專(zhuān)四的訓練題增強題感以爭取在下學(xué)期的專(zhuān)業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績(jì)。提高自己的口語(yǔ)水平增強英語(yǔ)表達能力。
健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節食。進(jìn)行定期的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
提高方面：利用好每一個(gè)寒暑假，特別是09年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準備開(kāi)辟一條道路，并在暑假中著(zhù)手開(kāi)始對過(guò)往的知識進(jìn)行回顧和整合。
此上就是我的職業(yè)生涯規劃了，我已經(jīng)在社會(huì )的大形勢下對于現狀有一個(gè)比較清醒的認識，并為自己定了一個(gè)符合自身狀況的學(xué)習、工作計劃，或許這個(gè)計劃隨著(zhù)我個(gè)人閱歷的增長(cháng)會(huì )有所變化。但是我知道無(wú)論如何這條路并不好走，也許會(huì )有許多伴著(zhù)眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會(huì )一直走下去，我會(huì )通過(guò)奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場(chǎng)上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。
時(shí)光匆匆走過(guò)一年，大一馬上就要結束了，而我也逐漸確定了自己大學(xué)畢業(yè)后的選擇，那就是就業(yè)。因此我的大學(xué)生涯規劃都是圍繞就業(yè)展開(kāi)的。
1、我的優(yōu)勢。
2、我的劣勢。
我準備大學(xué)畢業(yè)后去美國留學(xué)，但現在的英語(yǔ)水平遠遠不夠高實(shí)驗操作技能與所需水平還有差距，計算機操作水平不夠高，競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是與環(huán)境的交互能力不夠抗壓力能力不強，與人交往和溝通能力欠缺，口語(yǔ)表達能力也不夠好，與人交談時(shí)溝通不利，表達不清楚、解釋問(wèn)題抓不住重點(diǎn)、談吐條理不清，織管理人員的能力和經(jīng)驗欠缺。不喜歡機械行重復的工作，也不喜歡沒(méi)有計劃沒(méi)有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。
3、外部環(huán)境的機遇。
4、外部環(huán)境的劣勢。
國內高校畢業(yè)生擇業(yè)的激烈競爭，家庭經(jīng)濟條件一般，不足以供給我出國留學(xué)，家庭沒(méi)有社會(huì )人脈基礎，沒(méi)有進(jìn)入知名的大學(xué)讀書(shū)(但我對自己目前就讀的學(xué)校還算滿(mǎn)意)生物科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)目前在我國發(fā)展不是很好，擇業(yè)范圍不廣。
1、我的性格，興趣。
我的性格有些內向，但并不是一個(gè)缺乏激情的人，是樂(lè )觀(guān)主義者，遇事都會(huì )從其好的一面觀(guān)察。對事情要培養樂(lè )觀(guān)態(tài)度，不拋棄不放棄。勇于面對挫折，正視生活中的困難和未來(lái)的挑戰，懷有希望，但不過(guò)分奢望。業(yè)余時(shí)間主動(dòng)與同學(xué)聊天，交流一下對問(wèn)題的看法，或者討教一些待人接物的方法;有時(shí)會(huì )獨自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問(wèn)題，反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導自己，并以己推人。喜歡坦誠，待人真誠，喜歡幫助別人。
同時(shí)還想參加義工或志愿者，在奉獻中體會(huì )快樂(lè )和價(jià)值。有機會(huì )特別想在流浪動(dòng)物收容機構做義工服務(wù)，因為喜歡小動(dòng)物，這對我來(lái)說(shuō)同時(shí)也是釋放不良情緒和壓力的好方法。
2、我的能力。
a、我現在擁有的能力。
英語(yǔ)，計算機基礎技能。
b、大學(xué)期間要培養的能力。
生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎知識及相應實(shí)驗、實(shí)踐技能，培養較強的邏輯思維能力。這要求我專(zhuān)業(yè)學(xué)習上要做到扎實(shí)、穩固，還要多接觸一些專(zhuān)業(yè)方面的知識，了解國際上本專(zhuān)業(yè)最新動(dòng)態(tài)，多做一些本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐項目，并且利用好現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和校圖書(shū)館資源，豐富知識的同時(shí)，積極參加校內外的相關(guān)活動(dòng)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力。
另外大學(xué)期間我還要重點(diǎn)提高與人交往能力，現代社會(huì )是一個(gè)智商和情商同樣重要的年代，而情商很大程度上體現在人際交往能力。這要求我多參加學(xué)?；顒?dòng)，多與人接觸，多積累經(jīng)驗，努力做到跟陌生的尤其是不是一個(gè)年齡層次的人能大方自然的交流，這不僅能提高交際能力，還能拓寬視野，從他人的生活經(jīng)歷中獲得自己的體驗。
同時(shí)還要提高口語(yǔ)表達能力，經(jīng)常是給別人講一件事情時(shí)不能描述清楚事情的主要內容和重點(diǎn)部分，也無(wú)法表達其精彩細節，不能很好的組織語(yǔ)言表達出來(lái)，通常會(huì )顯得描述羅嗦，條理不清，而且其中還夾雜著(zhù)很多不必要的連接詞和感嘆詞。
同時(shí)為了以后就業(yè)，要積極尋找相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習機會(huì )，了解第一線(xiàn)的相關(guān)知識，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力和吃苦耐勞的能力。
相信大學(xué)未來(lái)的三年將會(huì )充滿(mǎn)了艱辛和汗水，我也相信自己不會(huì )虛度大學(xué)光陰，用勤奮與努力為未來(lái)的生活和工作打下良好的基礎。
一、基礎建設：
按照預計目標，我校今年基礎建設目標已全部實(shí)現。
1、完成了教學(xué)樓窗戶(hù)更新工程；
2、完成了辦公樓窗戶(hù)更新工程；
3、完成了新農村生態(tài)沼氣廁所新建工程；
4、完成了辦公樓前路面硬化800平方米工程；
二、教學(xué)改革工作：
我校的教學(xué)改革工作取得了長(cháng)足的發(fā)展。
1、承擔的省重點(diǎn)課題《新課程背景下學(xué)生主動(dòng)學(xué)習策略與途徑的研究》正在如火如荼地開(kāi)。我校采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”的辦法，安排老師參加校際聽(tīng)課、評課等教研活動(dòng)，主動(dòng)與兄弟我校交流課堂教學(xué)經(jīng)驗，虛心學(xué)習。我校先后組織教師到濮陽(yáng)鄭州等地參加教學(xué)教研學(xué)習活動(dòng)。開(kāi)展了教師論壇活動(dòng)；開(kāi)展教師反思學(xué)習活動(dòng)；開(kāi)展了教師新課程理論學(xué)習活動(dòng)。營(yíng)造良好的教研氛圍，形成了以課程改革帶動(dòng)課題研究，以課題研究促進(jìn)課程改革，形成組組搞科研，人人能科研的氛圍。今年我校教師有29篇論文在國、省、市、縣級獲獎，取得省科研成果一項。
2、改革了課堂教學(xué)模式，由老師滿(mǎn)堂講轉變?yōu)閷W(xué)生自主學(xué)習、小組合作學(xué)習。三名教師獲市優(yōu)質(zhì)課，四名教師獲縣優(yōu)質(zhì)課獎。
3、建立完善了教學(xué)相關(guān)制度。
三、德育工作：
今年我校在創(chuàng )新德育工作機制上進(jìn)行了努力探索。
1、開(kāi)展了“一幫一愛(ài)心助學(xué)工程”，有效的實(shí)現問(wèn)題學(xué)生的轉變；
2、開(kāi)展了課堂紀律大整頓活動(dòng)，有效的改變了學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。形成了比學(xué)習、比正氣、比紀律的良好風(fēng)尚。
3、圍繞自信心教育、親情教育開(kāi)展了系列活動(dòng)；
4、加強班級文化建設。各班形成了各具特色的跑操口號；各班教室的標語(yǔ)緊緊圍繞“親情教育”、“自信心教育”、“自主課堂教學(xué)改革”方面學(xué)生自己創(chuàng )作；每節上課前都要學(xué)生都要圍繞“自信心主題”進(jìn)行宣誓。使我校的校園文化建設初步形成了自己的內涵。
四、教師業(yè)務(wù)提升工作：
1、對中青年教師精心培訓，通過(guò)教師基本功比賽、說(shuō)課評課等活動(dòng)進(jìn)行訓練。
3、學(xué)校還通過(guò)派教師外出學(xué)習提高教師業(yè)務(wù)水平，使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高。
4、組織開(kāi)展了班主任培訓會(huì )議，培訓中既有理論指導，又有案例示范，還有班級工作經(jīng)驗交流，以及個(gè)別管理由特色班級班主任的管理感悟。通過(guò)不斷的積累，為我校以后進(jìn)行班主任管理工作提供了一個(gè)很好的思路，為班主任搭建了一個(gè)良好的成長(cháng)平臺。
五、綜合治理工作：
學(xué)校社會(huì )治安綜合治理工作真抓實(shí)管，組織健全，落實(shí)社會(huì )治安綜合治理工作責任制，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩定。
從根本上預防和減少在校生違紀犯罪，不斷增強師生員工法制意識和遵紀守法自覺(jué)性；深入開(kāi)展“安全文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)；創(chuàng )造優(yōu)良，安定的育人環(huán)境。完善警民共建工作機制。進(jìn)一步探索社區教育新路子，形成社會(huì )，家長(cháng)、學(xué)校共同教育的局面。
依法治校，加強管理．嚴防xx侵入校園，危害師生；加強學(xué)生安全意識教育，建立健全治安防范制度，確保學(xué)校師生生命、財產(chǎn)安全，力爭榮獲依法治校先進(jìn)單位稱(chēng)號。
認真落實(shí)上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設的各項工作部署和校黨支部關(guān)于黨風(fēng)廉政建設責任制的規定，建立健全學(xué)校黨風(fēng)廉政建設責任制工作機制。
新的一年我們要認真落實(shí)好規劃中的各項計劃，通過(guò)加強學(xué)校的常規管理，不斷地增加投入，充分利用有限的人、財、物、信息等教育管理資源，提高學(xué)校的管理水平和辦學(xué)效益。同時(shí)，還要繼續發(fā)揚求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取的精神，堅持以人為本，走改革創(chuàng )新的道路。
續聘具有豐富的實(shí)戰經(jīng)驗的營(yíng)銷(xiāo)、管理和財務(wù)人員充實(shí)管理隊伍，狠抓前廳管理和營(yíng)銷(xiāo)工作以及營(yíng)銷(xiāo)責任制的落實(shí)。
二、加強營(yíng)銷(xiāo)推廣，提高酒樓的知名度。
年的三亞灣競爭將更加激烈，各海鮮大排檔的`經(jīng)營(yíng)管理也將更加完善，各海鮮大排檔對本酒樓的挑戰將是巨大的。
為加強營(yíng)銷(xiāo)推廣力度，提高酒樓的知名度，酒樓必須落實(shí)招聘一批具有豐富實(shí)戰經(jīng)驗的營(yíng)銷(xiāo)人員上門(mén)拜訪(fǎng)、商談合作。
(一)一、二月份做好春節期間團體宴請、家庭聚餐及其優(yōu)惠活動(dòng)的推廣銷(xiāo)售工作；
(二)菜品質(zhì)量標準化、服務(wù)規范化、管理制度化建設是酒樓發(fā)展的基礎,酒樓將狠抓菜品質(zhì)量標準化、服務(wù)規范化、管理制度化管理工作。
(四)繼續執行《優(yōu)秀員工》的評選和《員工激勵工資制度》。
(五)五月份制定完善的酒樓各部門(mén)崗位職責和獎罰制度，推行《員工績(jì)效管理》和《六s管理》。
(六)根據季節的轉變制定優(yōu)惠政策，強化營(yíng)銷(xiāo)推廣。
(七)完善菜譜制作，做好夏季菜品的轉換和新菜式的推廣。
(八)加強員工培訓，為滿(mǎn)足競爭和員工自身發(fā)展的需要及提升酒樓的經(jīng)濟效益；提高員工的服務(wù)技能、員工工作質(zhì)量、減少工作失誤、降低酒樓成本；提高顧客的滿(mǎn)意度；讓員工更高層次地理解和掌握所從事的工作，增強其工作信心即：
1、員工培訓課程每月不少于8節，人均月平均培訓課時(shí)不少于8小時(shí)；
2、采取集中組織培訓“服務(wù)技能、禮儀禮貌、基礎管理和店內營(yíng)銷(xiāo)知識”；
3、加大培訓后的考核力度，為實(shí)行各崗位員工轉崗、晉升等考核打下基礎。
(九)根據現有條件開(kāi)展員工文化活動(dòng)，增強企業(yè)凝聚力即：
1、每月召開(kāi)員工生日會(huì )，為當月生日員工慶賀，增強員工對本企業(yè)的歸屬感；
2、每月出版酒樓員工宣傳櫥窗《酒樓管理與員工之聲》，建立酒樓與員工溝通的橋梁；
3、加強企業(yè)團隊精神建設，給所有員工灌輸已初步成型的企業(yè)文化，并獲得他們的認知；
4、逢五.一，十.一由酒樓行政人事部負責協(xié)調主辦，全體酒樓員工參與的員工運動(dòng)會(huì )；
(十)為在酒樓工作滿(mǎn)一年的員工辦理福利保險等。
四、2010年計劃完成經(jīng)濟指標。
(一)2010年第一季度計劃完成經(jīng)濟指標91萬(wàn)元，實(shí)現扭虧目標，并達成4萬(wàn)元盈利目標，其中：
1、2010年1月份計劃完成經(jīng)濟指標28萬(wàn)元；
2、2010年2月份計劃完成經(jīng)濟指標35萬(wàn)元；
3、2010年3月份計劃完成經(jīng)濟指標28萬(wàn)元；
(二)2010年第二季度計劃完成經(jīng)濟指標104萬(wàn)元，爭取實(shí)現16萬(wàn)元盈利目標，其中：
1、2010年4月份計劃完成經(jīng)濟指標30萬(wàn)元；
2、2010年5月份計劃完成經(jīng)濟指標36萬(wàn)元；
3、2010年6月份計劃完成經(jīng)濟指標37萬(wàn)元；
(三)2010年第三季度計劃完成經(jīng)濟指標131萬(wàn)元，爭取實(shí)現45萬(wàn)元盈利目標，其中：
1、2010年7月份計劃完成經(jīng)濟指標39萬(wàn)元；
2、2010年8月份計劃完成經(jīng)濟指標45萬(wàn)元；
3、2010年9月份計劃完成經(jīng)濟指標48萬(wàn)元；
(四)2010年第四季度計劃完成經(jīng)濟指標129萬(wàn)元，爭取實(shí)現40萬(wàn)元盈利目標，其中：
1、2010年10月份計劃完成經(jīng)濟指標42萬(wàn)元；
2、2010年11月份計劃完成經(jīng)濟指標42萬(wàn)元；
3、2010年12月份計劃完成經(jīng)濟指標45萬(wàn)元；
全年力爭實(shí)現105萬(wàn)元盈利目標。
(五)爭取實(shí)現在主城區內新開(kāi)直營(yíng)店一家的目標。
學(xué)校發(fā)展規劃是學(xué)校發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，是學(xué)校辦學(xué)目標的細化，是學(xué)校各項工作的航標，是學(xué)校凝聚全體師生員工的力量源泉，是學(xué)校辦學(xué)特色和校長(cháng)辦學(xué)理念的體現。筆者認為編制學(xué)校發(fā)展規劃應遵循下列原則。
客觀(guān)性原則。
學(xué)校發(fā)展規劃必須建立在客觀(guān)的基礎上，實(shí)事求是。否則，會(huì )產(chǎn)生不良后果。
1.客觀(guān)公正地分析學(xué)校辦學(xué)的歷史，使學(xué)校在繼承中發(fā)展。
教育規律，就是要將教育規律與學(xué)校實(shí)際緊密結合起來(lái)。不同的學(xué)校其地理位置、教學(xué)設施、管理水平、師資質(zhì)量、生源狀況存在的差別很大，因此，在確立學(xué)校發(fā)展目標時(shí)，必須從學(xué)校發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，既不能好高鶩遠，也不能畏首畏尾，切忌憑感覺(jué)辦事。脫離校情的目標是空想，違背規律的做法也必然會(huì )受到規律的懲罰。
可持續性原則。
學(xué)校發(fā)展規劃必須循序漸進(jìn)，既具有時(shí)代性，又具有前瞻性。否則，欲速則不達。
1.分解長(cháng)遠目標，使學(xué)校在漸變的積累中產(chǎn)生突變。
學(xué)校發(fā)展規劃中的長(cháng)遠目標與學(xué)校的觀(guān)狀相比差別越大，其實(shí)現目標需要的時(shí)間就越長(cháng)，其歷程就越艱辛，變革就越大。因此，對學(xué)校發(fā)展的長(cháng)遠目標，應該分解成階段性的一個(gè)個(gè)子目標。而且子目標之間的“高差”要適當。
2.優(yōu)化資源配置，使學(xué)校的每一步發(fā)展都有足夠的后勁和空間。
學(xué)校發(fā)展必須體現時(shí)代性，滿(mǎn)足時(shí)代發(fā)展對學(xué)校的客觀(guān)要求，即既要立足現實(shí)，又要面向未來(lái)。因此，在編制學(xué)校發(fā)展規劃時(shí)，要認真分析現實(shí)社會(huì )對教育的需求，以及未來(lái)教育發(fā)展的趨勢。
協(xié)調性原則。
學(xué)校發(fā)展是個(gè)系統工程，必須統籌兼顧，協(xié)調發(fā)展。否則，就會(huì )因為局部發(fā)展的滯后而影響整體目標的實(shí)現。
1.明確輕重緩急，抓主要矛盾，帶動(dòng)各方面工作推進(jìn)。
學(xué)校發(fā)展是復雜的系統工程，涉及學(xué)校工作的各個(gè)方面。在確定學(xué)校各項工作目標時(shí)，要理清頭緒，弄清各項工作之間的有機聯(lián)系和制約關(guān)系。
2.協(xié)調諸多教學(xué)要素，使學(xué)校達到和諧發(fā)展的境界。
學(xué)校的發(fā)展涉及到教學(xué)設施、師資隊伍、學(xué)校文化、辦學(xué)理念、人際環(huán)境、教學(xué)研究等諸多要素，這些要素構成了一個(gè)有機的不可分割的整體。
特色性原則。
學(xué)校發(fā)展，在全面推進(jìn)各項工作的基礎上，必須凸現學(xué)校自身的辦學(xué)特色，否則，難以躋身于名校行列。
一所好學(xué)校，必須有其自身的辦學(xué)特色。特色是品牌，特色是標志，特色是統領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的靈魂。
國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十一個(gè)五年規劃（20xx年至20xx年），是全面建設小康社會(huì )進(jìn)程中的重要規劃，學(xué)校在第十一個(gè)五年規劃期間，應該按照“^v^中央關(guān)于制定十一五規劃的建議”精神，規劃學(xué)校的未來(lái)五年工作，現結合當前的教育形勢和學(xué)校的具體實(shí)際，特擬定xx縣xx中學(xué)20xx—20xx年發(fā)展規劃。
一、指導思想。
堅持馬列主義、^v^思想、^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )十六屆五中全會(huì )通過(guò)的《^v^中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十一個(gè)五年規劃的建議》精神，認真貫徹教育主管部門(mén)有關(guān)學(xué)校教育教學(xué)工作的文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，抓住機遇，擬定出切實(shí)可行的發(fā)展規劃。
二、工作目標及措施。
1、積極籌措經(jīng)費，為教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓“穿衣”，提升學(xué)校形象，豐富校園文化建設的內容（10—15萬(wàn)元）。
2、抓裝普九提高”工作機遇，建設好學(xué)生物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室，滿(mǎn)足學(xué)生上實(shí)驗課的需要（15—20萬(wàn)元）。
3、整治學(xué)生運動(dòng)場(chǎng)，保證師生課余活動(dòng)順利開(kāi)展，豐富師生校園文化生活（5000——8000元）。
4、更換教師住宿樓電線(xiàn)，整治好學(xué)校房蓋，為師生生活排憂(yōu)解難（5—8萬(wàn)元）。
5、更新學(xué)生課桌300—500套，改善學(xué)生學(xué)習條件（4—6萬(wàn)元）。
6、籌建單身職工宿舍10—15套，改善和滿(mǎn)足教職工住房條件（25—30萬(wàn)元）。
7、加強行政教師隊伍建設，建設“勤政廉潔、務(wù)實(shí)求真”的干部教師隊伍。
8、培養各學(xué)科骨干教師10—20名（語(yǔ)、數、外各科2—4名，其余學(xué)科1—2名），不斷提高教師素質(zhì)，為學(xué)校發(fā)展儲備人才。
9、學(xué)校規模保持在1200人左右，創(chuàng )建“縣級初中示范學(xué)?！?。
10、探索鄉鎮中學(xué)走職業(yè)教育辦學(xué)實(shí)踐的新路子，盡最大努力爭取辦成職業(yè)中學(xué)，為農村和地方建設培養適用人才。
11、力爭德育工作方面在鄉鎮中學(xué)中辦出特色，完成市級或縣級德育工作科研課題，走科研辦學(xué)興校之路。
12、花大力氣，切實(shí)抓好教學(xué)工作，力爭教學(xué)質(zhì)量和督導綜合評估進(jìn)入全縣同類(lèi)學(xué)校前列，將我校辦成墊江南部的名校。
13、努力改善教職工福利，創(chuàng )設輕松愉悅的工作環(huán)境，力爭職工福利在區域內處于領(lǐng)先地位，充分調動(dòng)教職工的工作積極性。
三、“十一五”規劃中的`重難點(diǎn)問(wèn)題。
1、關(guān)于提高教師素質(zhì)，培養學(xué)科骨干教師，建設好干部教師隊伍，是一項十分艱巨而漫長(cháng)的工作，是工作的重中之重，是各項工作能否實(shí)現的保證。
2、用科學(xué)發(fā)展統領(lǐng)并指導學(xué)校工作，是工作的難點(diǎn)，需要深入學(xué)習、引導，循序漸進(jìn)、持之以恒，重點(diǎn)抓好“科研興?！惫ぷ?。
3、改善辦學(xué)條件需要的經(jīng)費，一方面要大力挖掘內部潛力，另一方面要積極爭取政策和上級補助。
4、創(chuàng )設鄉鎮中學(xué)走職業(yè)教育辦學(xué)之路，要依靠政府、教育主管部門(mén)、學(xué)校內部因素，關(guān)鍵是抓住機遇、自身建設工作。
5、抓好教育教學(xué)工作，以質(zhì)量取勝，用滿(mǎn)意的質(zhì)量換得老百姓的信任和支持，是學(xué)校生存和發(fā)展的前提條件，也是學(xué)校最艱巨、最復雜的一項工程。
國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十一個(gè)五年規劃（至），是全面建設小康社會(huì )進(jìn)程中的重要規劃，學(xué)校在第十一個(gè)五年規劃期間，應該按照“^v^中央關(guān)于制定十一五規劃的建議”精神，規劃學(xué)校的未來(lái)五年工作，現結合當前的教育形勢和學(xué)校的具體實(shí)際，特擬定xx縣xx中學(xué)―20發(fā)展規劃。
一、指導思想。
堅持馬列主義、^v^思想、^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )十六屆五中全會(huì )通過(guò)的《^v^中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十一個(gè)五年規劃的建議》精神，認真貫徹教育主管部門(mén)有關(guān)學(xué)校教育教學(xué)工作的文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，抓住機遇，擬定出切實(shí)可行的發(fā)展規劃。
二、工作目標及措施。
1、積極籌措經(jīng)費，為教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓“穿衣”，提升學(xué)校形象，豐富校園文化建設的.內容（10―15萬(wàn)元）。
2、抓住“普九提高”工作機遇，建設好學(xué)生物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室，滿(mǎn)足學(xué)生上實(shí)驗課的需要（15―20萬(wàn)元）。
3、整治學(xué)生運動(dòng)場(chǎng)，保證師生課余活動(dòng)順利開(kāi)展，豐富師生校園文化生活（5000――8000元）。
4、更換教師住宿樓電線(xiàn)，整治好學(xué)校房蓋，為師生生活排憂(yōu)解難（5―8萬(wàn)元）。
5、更新學(xué)生課桌300―500套，改善學(xué)生學(xué)習條件（4―6萬(wàn)元）。
6、籌建單身職工宿舍10―15套，改善和滿(mǎn)足教職工住房條件（25―30萬(wàn)元）。
7、加強行政教師隊伍建設，建設“勤政廉潔、務(wù)實(shí)求真”的干部教師隊伍。
8、培養各學(xué)科骨干教師10―20名（語(yǔ)、數、外各科2―4名，其余學(xué)科1―2名），不斷提高教師素質(zhì)，為學(xué)校發(fā)展儲備人才。
9、學(xué)校規模保持在1200人左右，創(chuàng )建“縣級初中示范學(xué)?！?。
10、探索鄉鎮中學(xué)走職業(yè)教育辦學(xué)實(shí)踐的新路子，盡最大努力爭取辦成職業(yè)中學(xué)，為農村和地方建設培養適用人才。
我校始建于1991年，建校之初兩個(gè)班，如今發(fā)展到20個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近千人，教職工74人。規模上有很大的變化。
學(xué)校分南北兩個(gè)校區。校園環(huán)境優(yōu)美，現代化教學(xué)設備完善。
我校確立了“構建魅力校園，助力師生發(fā)展”的辦學(xué)目標。在此目標下，為了塑造魅力教師，學(xué)校提出了魅力教師的培養目標：使教師具有“六心”(愛(ài)心耐心細心責任心包容心感恩心)、“六力”(領(lǐng)導力執行力學(xué)習力創(chuàng )造力親和力感染力)?！傲牧Α闭f(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，在教師成長(cháng)的過(guò)程中卻需要一步一個(gè)腳印的腳踏實(shí)地才能夠逐步完成。這就需要我們在教學(xué)過(guò)程中，踏實(shí)走好每一步，在教中學(xué)，在學(xué)中教。
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)生的成長(cháng)，今天學(xué)生以學(xué)校為驕傲，明日學(xué)校以學(xué)生為自豪。學(xué)校努力做到使學(xué)生具有“四種素養”(高尚的道德素養、良好的文化素養、高雅的審美素養、健康的身心素養)。學(xué)會(huì )感恩自己的父母，感恩老師，感恩身邊的同學(xué)，感恩自己的生活。不僅僅是讓學(xué)生只會(huì )學(xué)習，更多的是會(huì )做人，做一個(gè)好人，一個(gè)有利于社會(huì )發(fā)展，對國家有用的人。
作為學(xué)校里的青年教師，年輕雖然經(jīng)驗不足，但是卻有著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，為學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的進(jìn)步鼓足了勁。事業(yè)心和創(chuàng )造力，善于接受新事物，能更好的推進(jìn)教育信息化、國際化的發(fā)展。促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展上一個(gè)新臺階。
近年來(lái)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩定發(fā)展。畢業(yè)班成績(jì)優(yōu)異，平均分、優(yōu)秀率、良好率、及格率均高出全區均值，并穩居前三。連續十多年榮獲鄭州市教育教學(xué)先進(jìn)單位稱(chēng)號和二七區教育教學(xué)先進(jìn)單位稱(chēng)號。在這樣的環(huán)境里，既有壓力，也有動(dòng)力，給了我們更具體的前進(jìn)目標以及對于自身的定位。
“學(xué)貴心悟，德貴慎獨?！睂W(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)生，學(xué)生素質(zhì)的提高離不開(kāi)平時(shí)學(xué)習中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。愛(ài)學(xué)習，會(huì )學(xué)習，給學(xué)生的不是知識，而是學(xué)習的方法，是獨立獲取有效資源的方法。
學(xué)生會(huì )學(xué)是目標，會(huì )學(xué)離不開(kāi)好身體。除了體育課上的鍛煉，每天堅持老師陪學(xué)生一起跑操，提高老師和學(xué)生的身體素質(zhì)。后勤保障充分有力，改造、翻新學(xué)校足球場(chǎng)地;支持運動(dòng)隊寒暑假外出集訓、交流;購買(mǎi)體育器材，保障學(xué)生體育活動(dòng)需要。完善學(xué)生的體育活動(dòng)。
體育工作扎實(shí)，美育工作也是毫不落后。根據學(xué)校自身條件和學(xué)生實(shí)際，舉辦了多種多樣的藝術(shù)活動(dòng)，以及課內外文化活動(dòng)。
我?！耙粚W(xué)二導三練”教學(xué)模式的發(fā)展及延伸，使我們年輕教師能夠熟練掌握，中青年教師能夠在此基礎上形成自己的教學(xué)風(fēng)格，扎實(shí)落實(shí)好每一堂課。
學(xué)校里每一次活動(dòng)的實(shí)施，都是對學(xué)生教師自身發(fā)展的的一次提高，我們越來(lái)越有信心，馬寨一中的發(fā)展會(huì )有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
一、指導思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神的一代新人。
二、班級概況：
行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學(xué)習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
1、時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(cháng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長(cháng)間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jì)，關(guān)注他們的成長(cháng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P鼓勵，使他們取得進(jìn)步。
5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項競賽。培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育.也就是充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習貫徹《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生在校一日常規》，細化規范內容，注重學(xué)生良好道德行為習慣的養成教育。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責任,并定期召開(kāi)班干部會(huì )議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng)，使班級工作得到家長(cháng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(cháng)學(xué)生在校情況和應注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
4、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動(dòng)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
5、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習的的小主人。寓教于樂(lè )，提高他們的學(xué)習積極性，增進(jìn)學(xué)習的效果。
6、重視培養健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
1、指導思想。
堅持教育的“三個(gè)面向”全面貫徹黨的教育方針，培養以具有創(chuàng )新精神和時(shí)間能力為核心的人才，主動(dòng)適應21世紀社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的需要。立足實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷強化學(xué)校優(yōu)勢，突出特色，全面提高，持續發(fā)展，繼續深化以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心的各項改革，通過(guò)左右的努力，把三中建成一所內部管理完善、辦學(xué)實(shí)力雄厚、教育水平擠進(jìn)全省一般高中的前列、現代化水平高、具有鮮明辦學(xué)特色的現代化學(xué)校。
2、總體目標。
局部突破――全面推進(jìn)――創(chuàng )州級示范高中――創(chuàng )省級示范高中――走特色發(fā)展之路。
實(shí)現學(xué)?？傮w目標，我們設想分三步走：
第一步：根據示范高中的辦學(xué)標準、優(yōu)化結構、夯實(shí)基礎、加大教育改革力度，資金投入和教師隊伍的建設的力度，加快學(xué)校硬件和軟件建設的步伐，進(jìn)一步規范學(xué)校管理，努力促進(jìn)學(xué)校向民主科學(xué)的管理方向發(fā)展，大面積提高教育質(zhì)量，創(chuàng )造良好的社會(huì )聲譽(yù)。
第二步：擴大招生規模，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件和裝備水平，進(jìn)一步增強綜合實(shí)力，跨入全省示范高中的行列，爭取到201x年學(xué)校達到60個(gè)教學(xué)班。深化學(xué)校內部管理體制和分配制度的改革，造就一批教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，全面啟動(dòng)“名師工程”和“青年教師培養”工程，力爭在xx年以前通過(guò)州級示范高中的驗收。
第三步：大力加強教育科學(xué)研究，并通過(guò)多種渠道引進(jìn)中青年教師，努力培養名師，使80%以上的教師掌握先進(jìn)的教育理論和教學(xué)手段，不斷向專(zhuān)家型教師的方向發(fā)展，創(chuàng )造出高的教育質(zhì)量和社會(huì )聲望，充分展示學(xué)校的風(fēng)采，將我校建設成一所設備一流、管理一流、師資隊伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流的、有鮮明特色的省級示范學(xué)校。
二、具體目標規劃：
雖然是一個(gè)有著(zhù)二十年教齡的老教師，有一定的教學(xué)經(jīng)驗，但在技能和教科研方面還有待提高。
優(yōu)勢踏進(jìn)幼兒園，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔心和無(wú)措。隨著(zhù)與家長(cháng)工作的開(kāi)展，在家長(cháng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長(cháng)的關(guān)系比較融洽，家長(cháng)也很體諒、配合老師的工作。
不足：
在幼教職業(yè)班的學(xué)習中，我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè )器、舞蹈、手工制作等專(zhuān)業(yè)課程，可從教學(xué)的角度，我覺(jué)得我的教學(xué)活動(dòng)組織能力較弱。隨著(zhù)教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展，我必須加強基本功的訓練，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰，樂(lè )于接受教學(xué)新理念的沖擊。
認真學(xué)習提高專(zhuān)業(yè)理論水平認真參加幼兒園組織的各種學(xué)習，努力爭取學(xué)習機會(huì )。利用工作之余學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》、《早期教育》等幼教書(shū)籍，并在教育教學(xué)實(shí)踐當中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)主題反思和教育隨筆。努力使自己的專(zhuān)業(yè)理論知識再上一個(gè)新的臺階。
認真實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平。
認真填寫(xiě)周計劃表，認真備課，組織好每一節課。開(kāi)展課題研究，積極根據幼兒園主題教育活動(dòng)的內容及季節、節日的變化進(jìn)行班級內環(huán)境創(chuàng )設。積極參加園內的教研活動(dòng)，做好上公開(kāi)課和聽(tīng)課工作。
努力學(xué)習提高自身素質(zhì)。
(一)與搭班教師配合默契，培養良好的班級常規，做好幼小銜接的工作。
努力學(xué)習比較系統的專(zhuān)業(yè)知識、教育科學(xué)知識。
認真排練好六一節目。
(二)注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力初步形成自己的'經(jīng)驗并提高自己的技能。
不斷提高自己的師德修養，豐富自身的人文底蘊。
積極參與幼兒園建設并發(fā)言獻策，讓自己真正成為幼兒園的一份子。
(三)知道教師的職業(yè)價(jià)值，逐步樹(shù)立現代教育觀(guān)念，形成了自己的一套教學(xué)設計、教法和學(xué)法指導等教學(xué)方式。
努力進(jìn)取，積極參與"優(yōu)質(zhì)課"的評選活動(dòng)。
具備創(chuàng )造性思維能力、生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)表達能力對于一個(gè)教師的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人。
古人云：“良好的開(kāi)端是成功的一半?！贝笠晃一旧蠜](méi)有干過(guò)幾件象樣的事情，完成應該完成的任務(wù)就更是差遠了，按邏輯推理，我就已經(jīng)失敗了一半?？墒俏矣植桓市?，因為嚴格說(shuō)來(lái)，我的大學(xué)生活還剩下四分之三，失敗一半對我來(lái)說(shuō)也太不公平。如果說(shuō)世界上真的沒(méi)有后悔藥，那么能帶給我最大安慰的莫過(guò)于現在流行的選秀節目中的“復活”一詞。把自己將來(lái)要做的每一件事當做一次“選秀”對待，“死了”還有“復活”的機會(huì )。
特此，我從三個(gè)方面對接下來(lái)三年的大學(xué)生涯進(jìn)行了規劃?！坝袎?mèng)想就有希望”，我不敢保證我的職業(yè)規劃完完全全的切實(shí)可行，但至少它代表了我現階段最大的理想，也是近期最應該付諸時(shí)間實(shí)踐的，它的實(shí)施與否主宰著(zhù)我的后半生的成功與失敗。
學(xué)習不僅是為了今后的工作，最重要的是它能讓你終身受益，所謂的“活到老學(xué)到老”大概就是這樣一個(gè)意思吧。無(wú)論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習，拋開(kāi)了學(xué)習一切都無(wú)從談起。作為學(xué)會(huì )計的學(xué)子，社會(huì )對我們的期望值普遍要偏高，我們不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還要懂得如何與他人交往、洽談。而且我的目標是成為一名會(huì )計師，歷史上的出名的會(huì )計師沒(méi)有一個(gè)不是博才多學(xué)，厚積而勃發(fā)已是一個(gè)不變的規律。這就意味著(zhù)我必須博覽群書(shū)，為今后步入社會(huì )后能獨擋一面作好充分的準備。
大二：
一、要把會(huì )計資格證、初級會(huì )計師證考過(guò)，這是自己在會(huì )計這一行業(yè)中混的最低限度了。一定要先把這些東西給考過(guò)，拿了證就算是本事了。
二、認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識和其他基礎學(xué)科，堅信基礎的東西一定是最重要的。大一的時(shí)侯英語(yǔ)考砸了，影響了整體成績(jì)跟獎學(xué)金還有一點(diǎn)距離，要加倍努力，爭取獲得獎學(xué)金。
三、拼了命也要把英語(yǔ)四級過(guò)了，爭取一次性通過(guò)。這學(xué)期實(shí)在過(guò)不了，下學(xué)期再給最多一次機會(huì )，當然這不絕對不優(yōu)先考慮。
四、認真在學(xué)習和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己，寒暑期間到一些小公司去參加社會(huì )實(shí)踐，鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，從別的實(shí)際工作人員身上可以學(xué)到很多應對社會(huì )的道理。教授們常跟我們說(shuō)，“學(xué)新聞的如果不結合實(shí)踐，那么課堂上學(xué)得再好，你也只學(xué)到了一半甚至還沒(méi)有”，遇上問(wèn)題才知道老師說(shuō)的話(huà)也能成為真理。所以，必須要求自己學(xué)以至用。
大三：
一、考英語(yǔ)六級。自己的基礎不夠扎實(shí)，為了讓現實(shí)和理想之間不要有太大的落差，對六級，我的宗旨是—只求有勇氣嘗試，不過(guò)也原諒自己，奇跡當然是我夢(mèng)寐以求的，或許六級并沒(méi)有我想象中那么難。
二、證書(shū)大攻破。到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有太多課程了，可以準備考一些相關(guān)的證書(shū)，但是千萬(wàn)杜絕盲目考證，要積極咨詢(xún)就業(yè)方面較有經(jīng)驗的專(zhuān)家、老師，獲取對自己最有效的信息，然后對癥下藥。自己應該嘗試考中級甚至高級會(huì )計師證了。當然，教師資格證也該備用，以便不時(shí)之需。
大四：
一、前期進(jìn)入實(shí)習階段，選擇自己意向的公司先去嘗試參加社會(huì )實(shí)踐。認真做好上級領(lǐng)導交給我的每一項任務(wù)，記好每一筆賬，把自己最真誠、最敬業(yè)的心挖給會(huì )計，把最優(yōu)秀的自己展示給會(huì )計，最好讓媒體感受到自己的重要性，最終接納自己。這樣我的努力就算達到了目的，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。
二、后期，準備畢業(yè)論文，參加畢業(yè)論文答辯，最終能順利畢業(yè)。
三、參加工作后月薪不能太低，至少要能養活自己。
第二、為人處世方面。
一、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬(wàn)不和同學(xué)發(fā)生沖突。
二、尊重身邊的每一個(gè)人，不管他(她)有著(zhù)什么樣的性格，學(xué)習優(yōu)秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們，不去爭名利，不計較利益，做一位合格的中國公民，為和諧社會(huì )的構建做自己力所能及的。
三、抓住每一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，這樣的機會(huì )不是每個(gè)人都有。全力以赴地完成在班級和學(xué)院的本職工作，為集體做一些力所能及的事，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點(diǎn)點(diǎn)負擔也好。干出一點(diǎn)成績(jì)，不一定非要得到他人的肯定，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由。
第三、生活方面。
大學(xué)是真正屬于自己的天地，在人的一生中這種日子不會(huì )長(cháng)久，如果在這里我都不能很好的生活，那么估計我以后就別想好好生活。所以除了學(xué)習和工作之外，我必須給自己一個(gè)快樂(lè )的生活方式，珍惜現在擁有的。愚一直以為，讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖，在大學(xué)里要擯棄曾經(jīng)的陳舊觀(guān)念，無(wú)論如何也不逼自己，只做值得自己做的事，好好地為自己活一次!
一、籃球是我的好伙伴，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺(jué)。所以，每周至少打一次籃球，這是必須的，勞逸結合，和籃球好友們聯(lián)絡(luò )聯(lián)絡(luò )感情，調節身心健康。
二、多和家人和同學(xué)聯(lián)絡(luò )，告訴他們我的快樂(lè )和不安，一路走來(lái)是他們支撐著(zhù)我克服了重重困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個(gè)消息一個(gè)平安而已，所以我絕對不能讓他們失望，他們幸福了我才能真正的心安理得。
最后，祝愿自己能把曾經(jīng)失去的補回來(lái)，最終如愿以?xún)?
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
二、自我盤(pán)點(diǎn)。
我是一個(gè)當代本科生，（平時(shí)）是家里最大的希望――成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)。
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來(lái)的負面影響。
四、未來(lái)人生職業(yè)規劃。
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對未來(lái)五十年作初步規劃如下：
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。（具體規劃見(jiàn)后）。
2、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
五、結束語(yǔ)。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
職業(yè)目標就是我們今后發(fā)展的方向，以及動(dòng)力。在每一個(gè)職業(yè)目標確定的時(shí)候想必大家都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。因為他直接影響到我們的未來(lái)，直接關(guān)乎的我們未來(lái)發(fā)展的方向。只有制定出明確職場(chǎng)規劃，我們在做事的時(shí)候才會(huì )有目標，有動(dòng)力。
流逝的歲月讓我不知不覺(jué)間已經(jīng)在4s店擔任財務(wù)工作將近一年了，期間自己通過(guò)財務(wù)工作中的努力相較于以往已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，無(wú)論是財務(wù)部門(mén)工作的相關(guān)流程以及是實(shí)用技巧都在領(lǐng)導的指點(diǎn)下有了大致的了解，考慮到以后的發(fā)展讓我明白當前階段比較欠缺的還是汽車(chē)方面的知識理解，為此我對今年完成的財務(wù)工作進(jìn)行了總結并期待能夠在明年有著(zhù)較好的發(fā)展。
雖然完成了汽車(chē)信息收集與價(jià)格表的編制卻在效率方面不敢令人維恭，年初的時(shí)候由于自己對財務(wù)部職能的了解程度不夠從而嘗試進(jìn)行汽車(chē)信息收集工作，實(shí)際上由于自己對汽車(chē)信息的了解程度不夠從而在這項任務(wù)中犯了些許比較基礎的錯誤，再加上出錯的時(shí)候未能夠及時(shí)發(fā)現從而在后續的報表編制工作中受到了嚴重的影響，實(shí)際上撇開(kāi)這些不談的話(huà)自己也存在著(zhù)文字功底不夠優(yōu)秀的表現，針對這類(lèi)工作因為實(shí)踐經(jīng)驗不夠而表現出來(lái)的問(wèn)題應當在明年更加用心對待才行。
較好地完成了財務(wù)業(yè)績(jì)審核以及部分4s店員工的工資結算方面的工作，關(guān)于這類(lèi)工作由于自己以往實(shí)習的時(shí)候便接觸過(guò)從而能夠較好地完成，重點(diǎn)是自己嘗試接觸了財務(wù)軟件的使用方法并將其運用到實(shí)際的工作中去，由此可以得知這種在效率方面優(yōu)于傳統手工記賬的方式將成為自己今后進(jìn)行財務(wù)工作的首選，因此自己在今年的財務(wù)工作中花費了大量的時(shí)間用來(lái)熟悉軟件的使用并獲得了較好的成長(cháng)，另外對于工資結算也較好地遵從了公司的流程并在處理結果方面沒(méi)有受到任何質(zhì)疑。
處理好賬單整理以及辦公人員的財務(wù)報銷(xiāo)工作并對剩余資金進(jìn)行了統計，其中我對往年的賬單進(jìn)行了整理并將其中的錯誤票據或者無(wú)效票據進(jìn)行了注銷(xiāo)，尤其是存在賬目不明的狀況讓我額外花費了許多時(shí)間與部門(mén)同事進(jìn)行了審計，后來(lái)雖然將這部分財務(wù)工作順利完成卻依舊存在著(zhù)思緒混亂的狀況，所以針對思考方向的錯誤應該現在明年的財務(wù)工作中有所改善才能夠跟上其他同事的節奏，至于財務(wù)報銷(xiāo)則需要員工出示發(fā)票之類(lèi)的有效票據才能夠滿(mǎn)足對方的需求，若是在這類(lèi)信息中存在隱瞞或者缺失的狀況則無(wú)法辦理報銷(xiāo)流程。
嚴格意義上來(lái)說(shuō)自己今年在4s店的財務(wù)工作因得到了部門(mén)領(lǐng)導的肯定，但是僅僅滿(mǎn)足于這些的話(huà)想必也無(wú)法在財務(wù)工作中建立屬于自己的優(yōu)勢，因此需要盡快完善自身的不足才能夠通過(guò)高效的處事效率從而彌補資歷方面的短缺。
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復旦實(shí)驗中學(xué)創(chuàng )建于9月，是復旦大學(xué)與楊浦區教育局合作創(chuàng )辦的一所區屬完全中學(xué)，是復旦大學(xué)基礎教育理事單位。6月通過(guò)楊浦區實(shí)驗性示范性高中評審，8月份被命名為區實(shí)驗性示范性高中。
學(xué)校地處五角場(chǎng)鎮社區，占地面積畝，建筑面積13300平方米。學(xué)?，F有34個(gè)班級，1046名學(xué)生。在編教師133人，其中高級職稱(chēng)31人，占教師數;中級職稱(chēng)64人，占教師數52%;區學(xué)科帶頭人4人，區骨干教師8人，區骨干教師后備3人，區教育教學(xué)新秀7人。
學(xué)校聚焦于“提升每一位學(xué)生的人文素養”，本著(zhù)“點(diǎn)上先行、面上融合、整體提升”的推進(jìn)思路，對學(xué)校的辦學(xué)特色進(jìn)行了全新的思考與定位。由“傳承中華經(jīng)典”項目的點(diǎn)狀特色，逐步形成“集群式人文素養教育”的整體辦學(xué)特色。學(xué)校先后被評為全國中學(xué)生素質(zhì)拓展實(shí)驗校、全國國防教育示范校、上海市文明校園、上海市教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展示范校暨見(jiàn)習教師規范化培訓學(xué)校、上海市體育項目(手球、橋牌、排球)傳統學(xué)校、上海市創(chuàng )造教育基地學(xué)校、上海市花園單位、上海市中小學(xué)心理健康教育示范校、區德育先進(jìn)集體、連續三年獲區教育系統績(jì)效考核優(yōu)秀單位等。
(二)取得成效。
1.規章制度不斷完善。
《章程》是學(xué)校的根本大法，上承國家法律法規，下啟學(xué)校規章制度。學(xué)校經(jīng)“調研-起草-攻堅-審定”四個(gè)階段，自下而上、自上而下多次研討，由區教育局督導室特聘專(zhuān)家逐條悉心指導成文，編制了《上海市復旦實(shí)驗中學(xué)章程》，獲全體教職工大會(huì )審議后通過(guò)，成為學(xué)校依法辦學(xué)和現代學(xué)校建設的制度規范和保障。6月學(xué)校重新編制了《上海市復旦實(shí)驗中學(xué)現代學(xué)校制度》，進(jìn)一步完善和健全了規章制度。
2.教育質(zhì)量穩步上升。
理念先行謀發(fā)展，精細管理顯成效，多年來(lái)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩步上升。學(xué)校構建人文和科學(xué)并舉的課程體系，其中“基礎型”課程注重校本化實(shí)施，“拓展型”課程注重開(kāi)闊視野，“研究型”課程注重個(gè)性化發(fā)展。學(xué)校從課程內容的有機統整、課程資源的充分開(kāi)發(fā)、教學(xué)五環(huán)節的有效落實(shí)及學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)體系優(yōu)化等方面，探索行之有效的校本化實(shí)施方式。教師教風(fēng)踏實(shí)嚴謹，勤于鉆研蔚然成風(fēng)。-，學(xué)生在藝術(shù)、體育、科技、各學(xué)科競賽中總計獲得全國獎項75人次、市級獎項442人次、區級獎項804人次。初、高中兩個(gè)學(xué)段的教學(xué)質(zhì)量穩步提高，20中考名列前茅，合格率100%;高考總本率，達線(xiàn)率100%。
3.教師團隊良性發(fā)展。
學(xué)校積極開(kāi)展師德建設，倡導教師積極投身教育改革，形成“志于教、勤于教、善于教、精于教”的專(zhuān)業(yè)發(fā)展途徑。學(xué)校師資隊伍得到長(cháng)足發(fā)展，教師團隊的成長(cháng)呈現出合理化、梯隊化的良性發(fā)展趨勢，中青年教師成長(cháng)為學(xué)校管理和一線(xiàn)的中堅力量。
結合教育綜合改革，倡導“學(xué)習型、文化型與合作型”教師團隊建設和個(gè)人專(zhuān)業(yè)現代化發(fā)展的方向。圍繞“以樂(lè )學(xué)課程建設促進(jìn)學(xué)校特色辦學(xué)，探索發(fā)現和培養創(chuàng )新人才的途徑”的工作主旨，有意識地將教育科研、教育改革、日常教學(xué)工作設計成為教師發(fā)展的舞臺和載體，給教師更多鍛煉的機會(huì )和平臺。
以學(xué)校領(lǐng)銜課題為中心，全面整合教師各類(lèi)教育教學(xué)科研課題，以點(diǎn)帶面，讓更多的教師參與到科研沙龍、學(xué)刊征文、教學(xué)展示、教學(xué)比賽等教研活動(dòng)中，讓每位教師養成一種自覺(jué)教育科研的態(tài)度和習慣，目前已內化成為教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)發(fā)展中的自我需求。
學(xué)校以“三維評價(jià)”(師德修養、教育教學(xué)能力和效果、科研水平和成果)為導向，形成“七級梯隊”(新星教師、區教育教學(xué)新秀、區骨干教師、區學(xué)科帶頭人、區學(xué)科名師、市優(yōu)備候選、市“兩名”工程建設對象)的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展教師隊伍。
4.辦學(xué)條件明顯提升。