ID:8975778
時(shí)間:2024-01-11 22:16:20
上傳者:筆硯通過(guò)不斷總結和改進(jìn)活動(dòng)方案,可以提高活動(dòng)的效果和參與者的滿(mǎn)意度。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗證的活動(dòng)方案,相信可以為大家的活動(dòng)帶來(lái)不錯的效果。
為了更好地讓孩子們在自我的盛大節日里,留下一個(gè)愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節將以開(kāi)展系列慶?;顒?dòng)的`形式來(lái)進(jìn)行,方案如下:
幼兒園是孩子們歡樂(lè )的天地,孩子將會(huì )在幼兒園度過(guò)歡樂(lè )的童年,做歡樂(lè )孩子,做歡樂(lè )家長(cháng),做歡樂(lè )教師!
組長(cháng):xx教師
副組長(cháng):xx教師
成員:全體教師
各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動(dòng)的意義,統一思想,開(kāi)拓創(chuàng )新,制定切實(shí)可行的工作方案,精心組織,分步落實(shí),把六一兒童節活動(dòng)舉辦的具有思想性、藝術(shù)性、觀(guān)賞性,有特色、有亮點(diǎn)。
(一)參觀(guān)幼兒畫(huà)展(8:00――8:20)
大班3塊、中班3塊、小班2塊
(二)觀(guān)看幼兒早操(8:30――9:00)
十二生肖、小手拍拍、歡樂(lè )寶貝、器械操、歡樂(lè )的一天開(kāi)始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操
(三)慶“六一”匯演(9:20――10:30)
1、園長(cháng)致賀詞
2、家長(cháng)代表發(fā)言
3、主持:兩名幼兒
4、節目名單
(1)小一班:舞蹈《我最棒》
(2)大一班:三句半《幼兒園像我家》
(3)中一班:舞蹈《青春最偉大》
(4)全體教師:舞蹈《青春舞步》
(5)大班:時(shí)裝展示
(6)說(shuō)明:幼兒背誦的同時(shí),教師現場(chǎng)展示。(師幼同時(shí)進(jìn)行)
全體幼兒:《古詩(shī)、三字經(jīng)、成語(yǔ)接龍》串燒
(7)大二班:情景劇《幼兒園的一天》
(8)小二班:舞蹈《誰(shuí)不乖》
(9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》
(10)教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現敏
(四)親子游戲活動(dòng)(10:40――11:10)
以班級為單位組織親子游戲。
一、活動(dòng)目的:
2、使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題:
活動(dòng)主題:學(xué)會(huì )合作、展示才能、放飛夢(mèng)想。
三、活動(dòng)準備:
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(5月30前各班創(chuàng )設慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫(huà)展,布置戶(hù)外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳標語(yǔ)、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準備:
(1)各班各排練一個(gè)表演節目和一個(gè)集體節目,親子畫(huà)展、戶(hù)外創(chuàng )新活動(dòng);。
(2)各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。
四、活動(dòng)內容:
(一)活動(dòng)倡議:
1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間:20xx年5月30日—31日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。
4、辦法:通過(guò)飛信向幼兒家長(cháng)發(fā)出倡議引起家長(cháng)的重視,爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng):
本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶(hù)外小能人比賽”、“親子繪畫(huà)展”、“教師與家長(cháng)才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
五、活動(dòng)時(shí)間安排:
20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動(dòng)。
六、主要負責人:
總體策劃:xx。
節目編排:xx。
后勤保障:xx。
場(chǎng)地布置:xx。
現場(chǎng)音響、攝像:xx。
主持人:xx。
七、活動(dòng)宣傳:
目的:通過(guò)新聞界的報道及廣大家長(cháng)的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時(shí)間:5月31日上午。
媒介:電視、網(wǎng)絡(luò )報道、本園家長(cháng)。
方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò )新聞通訊。
1、幼兒團體操表演。
2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——xx等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》——中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。
7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場(chǎng)舞等。
9、家長(cháng)廣場(chǎng)舞。
10、幼兒交誼舞——xx。
11、幼兒京劇表演——xx。
13、各班戶(hù)外活動(dòng)比賽——大班《爬樹(shù)比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
1、知道“六一”兒童節是小朋友自己的節日。
2、通過(guò)各種活動(dòng),提高幼兒大膽表演、和同伴間合作的`能力,增強幼兒自信心。
3、體驗節日愉快的氣氛,感受成人的關(guān)心和愛(ài)護,增進(jìn)相互間的情感。
4、知道節日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
5、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
小班全體幼兒及部分家長(cháng)
多功能室
20xx年5月30日上午
1、年級組長(cháng)發(fā)言。
2、健身操《椅子操》
準備:椅子、音樂(lè )
3、舞蹈《小星星》
準備:手偶小星星、音樂(lè )
4、歌表演《拔蘿卜》
準備:一個(gè)自制大蘿卜、人物頭飾、音樂(lè )
5、親子游戲:兜兜水果
游戲準備:圍裙、玩具水果、場(chǎng)地上畫(huà)兩條相隔線(xiàn)
7、歌曲《爺爺親奶奶親》
8、歌曲聯(lián)唱(集體)
準備:音樂(lè )
9、游戲:金蟬脫殼
游戲準備:圈8個(gè),分成兩組。
玩法與規則:兩隊幼兒分別向前進(jìn),遇到呼啦圈時(shí)要將圈從頭套到腳,再鉆出來(lái),然后繼續前進(jìn),最先到達終點(diǎn)的幼兒即是勝利者。
10、舞蹈《勞動(dòng)最光榮》
準備:音樂(lè )
11、歌表演《春風(fēng)來(lái)了》
準備:音樂(lè )
12、兒歌《小雨點(diǎn)》
13、游戲:趕小豬
游戲準備:球拍、皮球、圈
游戲玩法與規則:幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至圈內即為獲勝。
14、舞蹈《大家來(lái)運動(dòng)》
活動(dòng)準備:音樂(lè )
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日,今年我園的六一兒童節將以文藝匯演的形式來(lái)進(jìn)行,為了使活動(dòng)順利進(jìn)行特制定此方案。如下是小編整理的幼兒園六一兒童節活動(dòng)方案,歡迎閱讀參考!更多文章,歡迎關(guān)注!
六一是孩子們最重要的節日,為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)而有意義的節日,我園一改傳統的慶六一文藝晚會(huì ),為慶繽紛六一,展幼兒風(fēng)采,享成長(cháng)快樂(lè ),設計了幼兒園慶六一兒童節方案。
一、指導思想:以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、學(xué)習關(guān)愛(ài)他人、增強幼兒體質(zhì)、展現藝術(shù)風(fēng)采為活動(dòng)宗旨,弘揚中華民族傳統美德,促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設,培養幼兒的健康意識、審美情操及樂(lè )于助人的優(yōu)良品質(zhì)。
二、機構設置:為了加強對六一活動(dòng)的組織領(lǐng)導,我園成立活動(dòng)組織委員會(huì ),以研究、協(xié)調、指導各項活動(dòng)的開(kāi)展,委員會(huì )名單如下:組長(cháng):副組長(cháng):成員:
三、活動(dòng)主題:慶繽紛六一,展幼兒風(fēng)采,享成長(cháng)快樂(lè )!
四、活動(dòng)口號:以人為本,面向世界,為終身教育做準備!
五、活動(dòng)要求:
1、有情趣、有童趣、有朝氣;。
2、大膽創(chuàng )新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;。
3、加強體育鍛煉、享健康人生;。
4、弘揚傳統美德、愛(ài)心永駐心田;。
5、緊跟時(shí)代步伐、展現藝術(shù)風(fēng)采。
六、活動(dòng)內容與時(shí)間安排。
(一)小手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣(mài)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:____月____日上午9:00---11:30。
活動(dòng)宗旨:幼兒園是幼兒學(xué)習的小環(huán)境,只有和家庭、社會(huì )緊密聯(lián)系在一起,才能為幼兒提供真實(shí)、豐富、生動(dòng)的學(xué)習大環(huán)境,組織義賣(mài)活動(dòng)正是為幼兒搭建起一個(gè)教室外的課堂,對幼兒進(jìn)行一次生動(dòng)的愛(ài)心教育,在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子,讓這些在愛(ài)的環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛(ài)和溫暖的人,試著(zhù)用力所能及的方式去表達自己的關(guān)愛(ài),親身體驗奉獻和給予的快樂(lè )。
這次活動(dòng)是拓展幼兒教育的途徑,豐富幼兒教育的資源,融入幼兒教育的全過(guò)程之中,成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動(dòng),這也是我園一貫堅持的教育觀(guān)念和追求目標。
活動(dòng)程序:
1、義賣(mài)活動(dòng)在《愛(ài)的奉獻》樂(lè )曲聲中拉開(kāi)帷幕。
2、吳園長(cháng)宣讀義賣(mài)倡議書(shū)-《小手撐綠蔭,童心慰童心玩具義賣(mài)活動(dòng)》。
3、義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始。
4、捐贈儀式,孤兒院負責人致感謝詞。
5、義賣(mài)活動(dòng)在《愛(ài)的奉獻》樂(lè )曲聲中結束。
(二)我運動(dòng)我健康我快樂(lè )趣味運動(dòng)會(huì )。
活動(dòng)宗旨:健康的心智寓于健全的身體,為此保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康成為幼兒園的首要任務(wù),基于這一理念,我園以各年齡班為單位,開(kāi)展趣味運動(dòng)會(huì ),體現健康、快樂(lè )、智慧、合作的精神,通過(guò)這樣的活動(dòng),既能達到鍛煉身體的目的,又能鍛煉幼兒的意志品志,增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感,從而體現我園實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面。
活動(dòng)時(shí)間:
小班運動(dòng)會(huì ):____月____日下午2:30-4:00。
活動(dòng)程序:
1、園長(cháng)致開(kāi)幕詞。
2、伴著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲的樂(lè )曲聲,小運動(dòng)員入場(chǎng)。
3、奏國歌、升國旗;奏園歌、升園旗。
4、主持人致詞,宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕。
5、幼兒體操表演(小班:韻律操冰淇淋寶寶中、學(xué)前班:動(dòng)物操世界真美好大班:韻律操。
6、運動(dòng)員退場(chǎng),主持人宣布比賽開(kāi)始。
7、活動(dòng)開(kāi)展。
8、主持人宣布比賽成績(jì),頒發(fā)集體獎。
9、主持人宣布運動(dòng)會(huì )閉幕。
活動(dòng)宗旨:一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):兒童的智慧就在手指尖上,兒童的手部越靈活,大腦也就越聰明。為了發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力,我園結合六一兒童節,讓幼兒通過(guò)折、撕、剪、貼、畫(huà)等方法制作手工作品,開(kāi)展我的小手真能干幼兒繪畫(huà)手工作品展,讓幼兒在制作過(guò)程中體驗成功、分享快樂(lè )。
(四)各年級組圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
1、小班:半日開(kāi)放教育教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間:____月____日下午2:304:30。
活動(dòng)宗旨:小班幼兒入園快一年了,他們在幼兒園學(xué)會(huì )了什么為了讓家長(cháng)深入了解幼兒在園的生活、學(xué)習情況,全面了解幼兒園的教育教學(xué),增進(jìn)家園之間的溝通與交流,小班年級組開(kāi)展半日開(kāi)放教育教學(xué)活動(dòng),組織早期閱讀、游戲教學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)、幼兒操作等豐富多彩的活動(dòng),讓家長(cháng)充分感受我園教育的先進(jìn)性與科學(xué)性,體會(huì )我園教師不變的信條一切為了孩子,為了孩子的一切。
活動(dòng)宗旨:中班幼兒已形成了初步的自我意識,具有一定的自我服務(wù)能力,動(dòng)手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點(diǎn)適時(shí)地對幼兒進(jìn)行學(xué)生存、學(xué)做人的教育,會(huì )為幼兒的后繼學(xué)習和終身的發(fā)展打下良好的基礎。為此,我園安排幼兒與家長(cháng)一起動(dòng)手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等,不僅讓幼兒學(xué)會(huì )做力所能及的事情,體驗勞動(dòng)的快樂(lè ),從小初步樹(shù)立以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥的意識,而且讓幼兒在活動(dòng)中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無(wú)處不在,教育無(wú)時(shí)不在,我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動(dòng)。
活動(dòng)宗旨:《綱要》中明確指出,藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑,應充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能,促進(jìn)幼兒健全人格的形成。而音樂(lè )教育作為幼兒園教育的重要組成部分,為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎。
幼兒合唱是培養幼兒集體意識的重要途徑,我園以六一兒童節為契機,為幼兒搭建展現藝術(shù)風(fēng)采的舞臺,提供互相交流合作、分享的機會(huì ),從而培養幼兒初步的分工合作的社會(huì )精神與團隊意識,同時(shí)促進(jìn)幼兒審美力、表現力、聽(tīng)音的發(fā)展等音樂(lè )素質(zhì)的提高。
時(shí)間內容負責人。
下午休息。
下午休息。
下午2:30-4:30學(xué)生存、學(xué)做人中班半日開(kāi)放活動(dòng)。
下午2:
下午2:30-4:30小班半日開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)。
____月____日全天休息。
____月____日全天童心童畫(huà)幼兒繪畫(huà)手工作品展。
活動(dòng)目標:
1、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)兒童節的樂(lè )趣;。
2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺(jué)性。
活動(dòng)時(shí)間:________年____月____日上午8:oo11:20。
活動(dòng)對象:幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長(cháng)。
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室活動(dòng)主。
活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排:
一、慶祝大會(huì )。
各班幼兒統一穿幼兒園的園服,按指定位置坐好,幼兒在前座,家長(cháng)坐在孩子后邊。(小托班幼兒家長(cháng)與幼兒一起)參賽小選手規定位置。
1、入場(chǎng)8:008:40之前完成。
主持人開(kāi)場(chǎng)白迎六一聯(lián)歡祝詞{播放背景音樂(lè )《如果你感到幸福你就拍拍手》}。
2、園長(cháng)及各方代表發(fā)言8:308:40。
(1)園長(cháng)講話(huà)。
(2)幼兒代表(男女各一名)發(fā)言。
(3)家長(cháng)代表發(fā)言。
3、升旗奏國歌8:409:20。
4、幼兒體操節表演9:009:30。
(1)大班器械操表演(滑稽表演桌別林)。
(2)中班徒手操表演《健身娃娃》。
(3)豆豆班模仿操表演《動(dòng)物模仿操》。
(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長(cháng)與幼兒一起)。
主持人預祝孩子快樂(lè )健康成長(cháng)。
結束后(幼兒進(jìn)班休息,入廁,洗手,喝水)9:309:45。
各班進(jìn)行我運動(dòng),我健康,我快樂(lè )戶(hù)外體育親子游戲。
二、幼兒各班親子戶(hù)外體育活動(dòng)9:4510:40。
(一)各班在指定區域進(jìn)行戶(hù)外游戲。
(二)各班教師與保育員負責親子游戲的組織和器械、道具。
(三)由家委會(huì )擔任裁判和評委頒發(fā)獎品。
1、小班幼兒親子戶(hù)外體育游戲競賽。
2、中大班幼兒親子戶(hù)外體育游戲競賽。
三、獎品發(fā)放,幼兒回活動(dòng)室10:4511:20。
1、互動(dòng)游戲。
幼兒與家長(cháng)進(jìn)行擊鼓傳花游戲,表演或說(shuō)唱后進(jìn)行摸獎。
(獎品為幼兒喜歡的貼畫(huà),小手工制作,幼兒喜愛(ài)的小玩具等)。
1、幼兒園給每一位幼兒發(fā)放一瓶飲料,一瓶酸奶。
2、園里發(fā)放幼兒慶六一生日小蛋糕。
【活動(dòng)目標】。
1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè ),使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)節的樂(lè )趣。
2、家長(cháng)在參觀(guān)與參與幼兒的慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),學(xué)習科學(xué)的育兒方法,了解家園共育的重要性。
3、向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
【活動(dòng)主題和宣傳口號】。
1、活動(dòng)主題:挑戰自我展風(fēng)采,快樂(lè )童年過(guò)六一。
2、宣傳口號:展風(fēng)采,慶六一、我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境),張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)。
2、以班為單位家長(cháng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準備。
4、各班老師準備好幼兒繪畫(huà)作品,提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,檢查場(chǎng)地的安全,并專(zhuān)人負責,制定詳細的安全活動(dòng)預案。
【活動(dòng)倡議】。
1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的六一兒童節,倡議本園全體家長(cháng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng )設歡度六一的節日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長(cháng)和教師共同積極參與六一節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間:____月2____日至____月____日活動(dòng)準備。____月____日上午8:0011:30進(jìn)行活動(dòng)。
3、對象:本園全體家長(cháng)、教師和幼兒。
4、辦法:通過(guò)致家長(cháng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視,爭取全體家長(cháng)和教師對此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。
5、地點(diǎn):幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。
【活動(dòng)內容】。
活動(dòng)一:開(kāi)場(chǎng):園長(cháng)、家長(cháng)代表、幼兒代表講話(huà)。
1、入場(chǎng)8:00以前完成:各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插幸福拍手歌)。
2、園長(cháng)講話(huà)和各代表發(fā)言8:008:30(園長(cháng)、幼兒代表、家長(cháng)代表發(fā)言)。
3、評選優(yōu)秀家長(cháng),發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。
活動(dòng)二:幼兒早操活動(dòng)展示。
(1)目的:通過(guò)戶(hù)外體育器械的展示、體現家園共育的良好合作關(guān)系,培養幼兒環(huán)保意識、創(chuàng )新意識,從而達到我運動(dòng)、我健康的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。
(2)要求:每班在規定時(shí)間內將本班幼兒的早操向家長(cháng)展示,展現幼兒的自我風(fēng)采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班繩操、徒手操表演。
3)時(shí)間:____月____日上午8:30分9:10。
活動(dòng)三:快樂(lè )童年過(guò)六一,親子趣味運動(dòng)會(huì )。
(1)活動(dòng)目的:通過(guò)設計一些新奇有趣的小游戲,培養幼兒與人合作的快樂(lè ),從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘的六一兒童節。實(shí)現我運動(dòng)、我張揚、我快樂(lè )、我健康的宣傳口號。
(2)活動(dòng)要求:要求幼兒和家長(cháng)能積極、大膽地參與此項活動(dòng),進(jìn)一步感受到六一兒童節的快樂(lè ),并使他們體驗親子活動(dòng)的樂(lè )趣。
(3)游戲內容:各班根據本班幼兒的運動(dòng)發(fā)展水平和現有能力進(jìn)行專(zhuān)項體育項目表演賽,此項活動(dòng)邀請家長(cháng)一起參與,家長(cháng)和幼兒同臺競賽。要求安排好場(chǎng)地及器械,注意安全。
(4)活動(dòng)形式:面向全體幼兒,在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。
(5)活動(dòng)時(shí)間:____月____日上午9:1010:20。各班教師準備好本班各項活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱(chēng):青蛙過(guò)河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開(kāi)展活動(dòng),游戲規則另行制定。
1、托班、小班親子活動(dòng):
(1)游戲名稱(chēng):《青蛙過(guò)河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成,a、b兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長(cháng)和孩子同時(shí)站在a地墊上,然后換到b地墊上,以此類(lèi)推從起點(diǎn)移到終點(diǎn),先到者為勝。
(2)游戲名稱(chēng):我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長(cháng)的鞋子,然后讓家長(cháng)將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開(kāi)始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長(cháng)穿好,先穿好的為勝利者。
2、中班親子活動(dòng):
(1)《二人三足》材料準備:4至8根帶子。游戲玩法:孩子拿著(zhù)帶子從起跑線(xiàn)開(kāi)始,跨過(guò)跨欄,跑向父母親(父母親站在離起跑線(xiàn)30米處),把帶子交給父母親,母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn),誰(shuí)最先到達終點(diǎn)誰(shuí)勝。
(2)《運球走》材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法:寶寶和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,家長(cháng)手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點(diǎn)。先到達終點(diǎn)者為勝。游戲規則:家長(cháng)和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動(dòng):
(1)全家總動(dòng)員:
準備:氣球若干。
比賽規則:孩子手拿氣球,站在起點(diǎn)做準備,聽(tīng)到口令后,立即向前跑,把氣球送到父母身邊(父母背對背側身站在終點(diǎn)等孩子),把氣球放到父母的背上,父母使勁把氣球氣球夾破,在10分鐘的時(shí)間內夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴。
準備:紙尾巴若干條。
方法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場(chǎng)地內,幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。
規則:游戲中尾巴不能用手死死地抓住,只能別在孩子的褲腰上。
活動(dòng)四:展風(fēng)采慶六一大型畫(huà)展。
目的:通過(guò)繪畫(huà)展示活動(dòng),讓孩子體驗成功的樂(lè )趣,提高審美觀(guān);讓家長(cháng)感受到孩子的進(jìn)步體驗到孩子快樂(lè )的幼兒園生活。
參加人員:全體幼兒、家長(cháng)及教師。
時(shí)間:____月____日10:20---10:40。
地點(diǎn):在幼兒園的操場(chǎng)、走廊、門(mén)廳。
活動(dòng)內容:《暢想未來(lái)》《保護我們的家園》《快樂(lè )的幼兒園》。
活動(dòng)辦法:以大班(東操場(chǎng))、中班(西操場(chǎng))、小班(門(mén)廳)分為三組,分別由各班老師帶隊,進(jìn)行游園參觀(guān)畫(huà)展,老師現場(chǎng)講解作品內容。
活動(dòng)要求:作品的內容要體現時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫(huà)面豐富充實(shí)。
活動(dòng)五:幼兒美食分享活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:____月____日上午10:4011:10。
(1)目的:通過(guò)此項活動(dòng),培養幼兒之間的感情,分享節日的快樂(lè )。
(2)活動(dòng)形式:每位幼兒自帶一定數量的食物(托、小、中班組帶一定數量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數量的話(huà)梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點(diǎn)、豆漿等)在幼兒園與其他幼兒分享。
(3)要求:各班幼兒結伴一起參與食物分享活動(dòng)?;顒?dòng)時(shí)幼兒之間要互相照顧,注意衛生和安全。
六一是孩子們的快樂(lè )節日,也是幼兒園面向社會(huì )和家長(cháng)進(jìn)行自我宣傳、自我展示,擴大影響,提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機。我們將充分利用這個(gè)節日,認真準備,組織好各項活動(dòng),爭取和幼兒一起度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )而有意義的節日。
各處室、各教師:
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個(gè)節日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里,留下一個(gè)愉快、難忘的回憶,經(jīng)園委會(huì )研究決定在“六一”前開(kāi)展以“快樂(lè )童年——我的節日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng),請按照此方案做好安排。 一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒和家長(cháng)感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂(lè )。
2、讓幼兒通過(guò)表演展現自己,體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月28日下午3:00
三、活動(dòng)地點(diǎn): 幼兒園音樂(lè )舞蹈教室 四、活動(dòng)準備:
1、保教處負責慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂(lè )舞蹈室);
2、各班各教師負責本班參加展示活動(dòng)的節目編排;
3、總務(wù)處負責活動(dòng)所需物品;
4、保衛處負責制定慶“六一”活動(dòng)安全預案,做好活動(dòng)期間的安全保衛工作;
5、辦公室做好配合,負責攝像工作。 五、活動(dòng)形式:
每班出兩個(gè)節目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等 六、具體分工:
1、總指揮:王廣成
2、安全及場(chǎng)地組織: 組長(cháng):陳亮
成員:各班主任及配班教師
3、場(chǎng)地布置: 組長(cháng): 劉莎莎
成員: 余佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲
4、音響:姚宏偉
5、攝像:殷凱
7、幼兒組織:各班班主任及配班教師
8、主 持:劉莎莎、余佩、董秋實(shí)
9、評委:王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱
10、后勤供應:夏澤成(準備獎狀、獎品、化妝品等) 七、幾點(diǎn)要求:
1、各班主任及配班教師在活動(dòng)過(guò)程中要注意安全,確保每位幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的“六一”兒童節。
制,每名幼兒只限來(lái)一位家長(cháng)),演出時(shí)請家長(cháng)帶好自己的孩子在活動(dòng)室內文明觀(guān)看演出。
3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地擺放整齊;下午1:00統一在寶寶班活動(dòng)室化妝,由各班主任及配班教師負責。
3、各班要重視節目排練,爭取呈現高質(zhì)量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱(chēng)、人數、串詞、音樂(lè )等上報保教處。
八、獎項設置
本次活動(dòng)共設置一等獎四個(gè)、二等獎四個(gè)、三等獎四個(gè)。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。
附:
20xx年六一兒童節文藝演出評分標準
說(shuō)明:為調動(dòng)老師的積極性,增強榮譽(yù)感,特制定本標準進(jìn)行評比,請本著(zhù)公平、公正的原則,做好本次評選??偡?00分:
一、表演狀態(tài)(40分)
二、節目?jì)热萑〔模?0分) 三、節目表演(30分) 四、節目整體感覺(jué)(10分)
導語(yǔ):六月一日就要到了,為了使小朋友們度過(guò)一個(gè)幸福,難忘的“六一”兒童節,下面小編為您推薦幼兒園六一兒童節活動(dòng)方案,歡迎閱讀!
六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng )造性,讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗成就感,樹(shù)立自信心,使幼兒充分感受到節日的快樂(lè )和成人對他們的關(guān)愛(ài),體驗愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè ),小朋友的節日就該小朋友輕松自在的過(guò)。結合本園實(shí)際情況,特制訂慶六一活動(dòng)方案:
【活動(dòng)目標】
1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè ),使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)節的樂(lè )趣。
2、家長(cháng)在參觀(guān)與參與幼兒的慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),學(xué)習科學(xué)的育兒方法,了解家園共育的重要性。
3、向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
【活動(dòng)主題和宣傳口號】
1、活動(dòng)主題:“挑戰自我展風(fēng)采,快樂(lè )童年過(guò)六一”
2、宣傳口號:“展風(fēng)采, 慶六一、我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”
【活動(dòng)準備】
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境),張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)
2、以班為單位家長(cháng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準備
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。
4、各班老師準備好幼兒繪畫(huà)作品,提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,檢查場(chǎng)地的安全,并專(zhuān)人負責,制定詳細的安全活動(dòng)預案。
【活動(dòng)倡議】
1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體家長(cháng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長(cháng)和教師共同積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng)。
3、對象:本園全體家長(cháng)、教師和幼兒。
4、辦法:通過(guò)致家長(cháng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視,爭取全體家長(cháng)和教師對此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。
5、地點(diǎn):幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。
【活動(dòng)內容】
活動(dòng)一:開(kāi)場(chǎng):園長(cháng)、家長(cháng)代表、幼兒代表講話(huà)。
1、入場(chǎng)8:00以前完成 :各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌) 。
2、園長(cháng)講話(huà)和各代表發(fā)言8:00—8:30(園長(cháng)、幼兒代表、家長(cháng)代表發(fā)言)。
3、評選優(yōu)秀家長(cháng),發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。
活動(dòng)二:幼兒早操活動(dòng)展示。
(1)目的:通過(guò)戶(hù)外體育器械的展示、體現家園共育的良好合作關(guān)系,培養幼兒環(huán)保意識、創(chuàng )新意識,從而達到我運動(dòng)、我健康的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。
(2)要求:每班在規定時(shí)間內將本班幼兒的早操向家長(cháng)展示,展現幼兒的自我風(fēng)采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班繩操、徒手操表演。
3)時(shí)間:5月31日上午8:30分—9:10。
活動(dòng)三:“快樂(lè )童年過(guò)六一,親子趣味運動(dòng)會(huì ) ”
(1)活動(dòng)目的:通過(guò)設計一些新奇有趣的小游戲,培養幼兒與人合作的快樂(lè ),從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘的六一兒童節。實(shí)現我運動(dòng)、我張揚、我快樂(lè )、我健康的宣傳口號。
(2)活動(dòng)要求:要求幼兒和家長(cháng)能積極、大膽地參與此項活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè ),并使他們體驗親子活動(dòng)的樂(lè )趣。
(3)游戲內容:各班根據本班幼兒的運動(dòng)發(fā)展水平和現有能力進(jìn)行專(zhuān)項體育項目表演賽,此項活動(dòng)邀請家長(cháng)一起參與,家長(cháng)和幼兒同臺競賽。要求安排好場(chǎng)地及器械,注意安全。
(4)活動(dòng)形式:面向全體幼兒,在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。
(5)活動(dòng)時(shí)間:5月31日上午9:10—10:20。各班教師準備好本班各項活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱(chēng):青蛙過(guò)河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。 利用班級形式開(kāi)展活動(dòng),游戲規則另行制定。
1、托班、小班親子活動(dòng):
(1)游戲名稱(chēng):《青蛙過(guò)河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成,a、b兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長(cháng)和孩子同時(shí)站在a地墊上,然后換到b地墊上,以此類(lèi)推從起點(diǎn)移到終點(diǎn),先到者為勝。
(2)游戲名稱(chēng):我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長(cháng)的鞋子,然后讓家長(cháng)將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開(kāi)始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長(cháng)穿好,先穿好的為勝利者。
2、 中班親子活動(dòng):
(1)《二人三足》材料準備:4至8根帶子 。游戲玩法:孩子拿著(zhù)帶子從起跑線(xiàn)開(kāi)始,跨過(guò)跨欄,跑向父母親(父母親站在離起跑線(xiàn)30米處),把帶子交給父母親,母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn),誰(shuí)最先到達終點(diǎn)誰(shuí)勝。
(2)《運球走》材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 。游戲玩法 :寶寶和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,家長(cháng)手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點(diǎn)。先到達終點(diǎn)者為勝。 游戲規則:家長(cháng)和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動(dòng):
(1) 全家總動(dòng)員:
準備:氣球若干
比賽規則:孩子手拿氣球,站在起點(diǎn)做準備,聽(tīng)到口令后,立即向前跑,把氣球送到父母身邊(父母背對背側身站在終點(diǎn)等孩子),把氣球放到父母的'背上,父母使勁把氣球氣球夾破,在10分鐘的時(shí)間內夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴
準備:紙尾巴若干條。
方法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場(chǎng)地內,幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。
規則:游戲中尾巴不能用手死死地抓住,只能別在孩子的褲腰上。
為了更好地展示我鄉中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌,經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xx溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?;顒?dòng)。為使慶?;顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定本方案如下:
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展“慶六一、展風(fēng)采”活動(dòng),使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè ),從而度過(guò)一個(gè)幸福,難忘的“六一”兒童節。使教師、家長(cháng)在參與gw9080兒童節的活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀(guān)念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示學(xué)生的風(fēng)采活動(dòng),進(jìn)一步塑造全鄉學(xué)校的良好形象。
二、活動(dòng)內容
1,學(xué)生作品展示;
各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨設立一個(gè)展示臺,此項工作必須在慶祝會(huì )前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。
2,文藝節目匯演。
三、組織機構
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
領(lǐng)導小組下設辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負責此項活動(dòng)工作。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間:20xx年5月23日。
地點(diǎn);xx小學(xué).
主辦單位:xx中心學(xué)校
場(chǎng)所布置:會(huì )標,宣傳標語(yǔ)
出席人員:縣局領(lǐng)導、鄉黨政領(lǐng)導、全鄉中小學(xué)校校長(cháng)。
活動(dòng)程序:
1、8;00-8;30;溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.
3、8:30-9:00;評委觀(guān)看各校學(xué)生作品,并給作品評分。
五、活動(dòng)要求;
(1)、5月22日,各校攜帶本校學(xué)生作品到xx溪小學(xué)布置展廳.教室安排;xx溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東,第一個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué),二個(gè)教室xx溪小學(xué),三個(gè)教室xx中學(xué),第四個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。
(2)、5月23日上午,....各(公文有約提供)校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊和輔導老師參加,xx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動(dòng)的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養良好.
(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動(dòng)地點(diǎn).
(4)、活動(dòng)布置安排由中心學(xué)校負責,xx小學(xué)配合完成.
(5)、各校推薦一名教師作為慶?;顒?dòng)的評委,組成慶?;顒?dòng)評審小組.評分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.
六、活動(dòng)評比
1.評比項目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節目、(3)學(xué)??傇u
2.獎項設置;
(1)學(xué)生作品;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎3個(gè);
(2)文娛節目;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎3個(gè);
(3)學(xué)??傇u;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎2個(gè);
3、獎金設置
(1)、學(xué)生作品獎:一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。
(2)、文娛節目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
(3)、學(xué)??傇u:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
目的:通過(guò)繪畫(huà)展示活動(dòng),讓孩子體驗成功的樂(lè )趣 ,提高審美觀(guān);讓家長(cháng)感受到孩子的進(jìn)步體驗到孩子快樂(lè )的幼兒園生活。
參加人員:全體幼兒、家長(cháng)及教師。
時(shí)間:5月31日10:20---10:40。
地點(diǎn):在幼兒園的操場(chǎng)、走廊、門(mén)廳。
活動(dòng)內容:《暢想未來(lái)》 《保護我們的家園》 《快樂(lè )的幼兒園》。
活動(dòng)辦法:以大班(東操場(chǎng))、中班(西操場(chǎng))、小班(門(mén)廳)分為三組,分別由各班老師帶隊,進(jìn)行游園參觀(guān)畫(huà)展,老師現場(chǎng)講解作品內容。
活動(dòng)要求:作品的內容要體現時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫(huà)面豐富充實(shí)。
活動(dòng)五:幼兒美食分享活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:5月31日上午10:40——11:10
(1)目的:通過(guò)此項活動(dòng),培養幼兒之間的感情, 分享節日的快樂(lè )。
(2)活動(dòng)形式: 每位幼兒自帶一定數量的食物(托、小、中班組帶一定數量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大 班組帶一定數量的話(huà)梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點(diǎn)、豆漿等)在幼兒園 與其他幼兒分享。
(3)要求:各班幼兒結伴一起參與食物分享活動(dòng)?;顒?dòng)時(shí)幼兒之間要互相照顧,注意衛生和安全。
六一”是孩子們的快樂(lè )節日,也是幼兒園面向社會(huì )和家長(cháng)進(jìn)行自我宣傳、自我展示,擴大影響,提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機。我們將充分利用這個(gè)節日,認真準備,組織好各項活動(dòng),爭取和幼兒一起度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )而有意義的節日。
通過(guò)開(kāi)展慶祝
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個(gè)
(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續編故事教育活動(dòng),使幼兒獲得續編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些
3、各班做好班級內的
4、你就準備活動(dòng)獎品和禮品。
5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(cháng)的重視,爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。
5月26日:慶
5月27日:環(huán)保
5月30日:
5月31日:慶祝
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
(1)目的:培養幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
(2)要求:每班準備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩(shī)歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè )良好。
(3)評獎:
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)保
(1)目的:通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng )新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(cháng)良好的環(huán)保意識。
(2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材
料,參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、
(1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō);培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:
a、故事續編比賽:選手根據給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續編,續編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構出合理的故事情節和結局。
b、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長(cháng)表演一個(gè)節目;隨后根據其表演節目回答有關(guān)的`問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分,服裝2分,滿(mǎn)分為10分)。
c、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進(jìn)行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出
(5)比賽時(shí)間:班級賽可在5月靈活進(jìn)行,年級賽在5月中旬進(jìn)行,全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動(dòng)
(1)活動(dòng)目的:使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到
(2)游戲內容:每班設計一個(gè)游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動(dòng)形式:家長(cháng)可與自己的孩子一同游戲。
目的:通過(guò)新聞界的報道及廣大家長(cháng)的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時(shí)間:5月20日至6月1日。
媒介:電視、報紙新聞、本園家長(cháng)。
方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
六月的陽(yáng)光暖暖的,六月的歌聲甜甜的,又到了這個(gè)屬于陽(yáng)光與歡笑,快樂(lè )與歡騰的六月,孩子們翹首期待的屬于自己的節日――“六一”國際兒童節來(lái)到了。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè )、自由的節日,我園決定舉辦一個(gè)親子游園活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行,讓寶貝們和爸爸、媽媽在游戲中一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘的“六一”兒童節。
20xx.5.30上午
xx實(shí)驗幼兒園xx班活動(dòng)室
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓孩子和家長(cháng)充分感受節日的氣氛,體驗游戲的樂(lè )趣,增進(jìn)親子感情。
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識,讓孩子的各種技能技巧得到鍛煉。
3、增強家園聯(lián)系,促進(jìn)家園共育。
1、活動(dòng)室門(mén)前做好游戲海報,寫(xiě)好游戲內容、規則
2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料
3、幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品
4、提前通知家長(cháng)參加活動(dòng)
親子游戲:穿大鞋
游戲準備:場(chǎng)地劃分、小椅子
游戲玩法:由一名家長(cháng)與一名幼兒參加,家長(cháng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊,幼兒穿上家長(cháng)的鞋子站在另一邊,聽(tīng)到口令以后,幼兒出發(fā)向家長(cháng)走去,走到家長(cháng)那,幫家長(cháng)穿上鞋子,家長(cháng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰(shuí)先完成。
1、透過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè )。
2、能用心地參與到活動(dòng)中來(lái),體驗合作與交往的快樂(lè )。
3、透過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節日的快樂(lè )增近家園了解,培養家長(cháng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。
1、通知家長(cháng)提前為孩子準備一份神秘而有好處的禮物,活動(dòng)當天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。
3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室,迎接節日的到來(lái)。
4、提前把游戲教會(huì )幼兒。
8:00--8:20園長(cháng)致致辭。
8:30--8:55幼兒早操展示。
9:00--10:00各班級到指定的區域進(jìn)行活動(dòng):
捏泥巴:利用我園的園土資源,活動(dòng)采用無(wú)命題形式,家長(cháng)可根據孩子的意愿或家長(cháng)自身的條件來(lái)完成。家長(cháng)和幼兒共同完成1-2件完整的作品,把作品收集在一齊,將所有作品進(jìn)行展示。
摔泥凹凹:也叫摔瓦窩,就是把泥捏成碗的形狀,往地上拍,碗底洞破了,對方就拿泥來(lái)補,直到把對方的泥贏(yíng)完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀,家長(cháng)、幼兒和墻壁持續必須的位置,對準墻壁,把手中做好的泥巴,使勁朝墻壁上一摔,看能不能在墻壁上粘住。
10:10--10:50家長(cháng)、幼兒民間游戲互動(dòng)。
炒黃豆--大班、中班:自由形式(兩人相對而立,兩家長(cháng)一組,兩幼兒一組,幼兒站在家長(cháng)的一邊,手牽手,邊念兒歌,邊有節奏地向左右協(xié)調擺手,兒歌念到最后一句時(shí),兩人舉起一側的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉身體180度,還原姿勢,游戲反復進(jìn)行,兒歌:炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)。
地雷爆炸--大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者,其余幼兒為逃跑者,逃跑者能夠四散跑,追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利,逃跑者保護自己的辦法就是,快被捉住時(shí),能夠立即蹲下,說(shuō)“地雷”追逐者就務(wù)必停止追他另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著(zhù),等其他人來(lái)拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,繼續做逃跑者,被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)。
抓老鼠--小班、托班(請幼兒做老鼠,分散在圓圈外,家長(cháng)拉成圓圈,做捕老鼠的籠子,游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(cháng)手拉手念兒歌,做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣貌,一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”,做老鼠籠的家長(cháng)立刻蹲下,來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,游戲重新開(kāi)始。
10:50--11:10家長(cháng)贈送禮物。
家長(cháng)互相贈送幼兒節日禮物,鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來(lái)表達對節日的祝福。
11:20--11:30教師給幼兒發(fā)節日小禮品。
1.幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行群眾展示,鼓勵每個(gè)幼兒介紹作品的名稱(chēng)等。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據主題需要,組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng)。
2.把活動(dòng)中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長(cháng)參觀(guān)討論。
3.繼續搜集民間游戲,把民間游戲納入園本課程。
我的六一,我做主。
1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節是全世界小朋友的節日。
2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^(guò)節而辛勤勞動(dòng)著(zhù),從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過(guò)各種形式的慶?;顒?dòng),感受節日的歡樂(lè )氣氛,培養活潑開(kāi)朗的性格和積極主動(dòng)關(guān)心他人的意識。
(一)開(kāi)場(chǎng)白。
朱b宜:親愛(ài)的`小朋友們,
趙天宇:大家好!
朱b宜:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香。
趙天宇:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。
朱b宜:連小草都在歡樂(lè )地歌唱。
趙天宇:這一切都在提醒著(zhù)我們:
朱b宜:六月,混著(zhù)花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送。
趙天宇:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。
朱b宜:親愛(ài)的小朋友們,今天是你們的節日。
趙天宇:今天是全世界兒童的節日。
共同:大2班慶六一活動(dòng)現在開(kāi)始。
(二)節目表演。
2、歌曲《慶祝六一》。
3、游戲《搶椅子》。
4、律動(dòng)操表演。
5、鋼琴獨奏。
6、動(dòng)物操《世界真奇妙》。
7、古箏表演。
8、古詩(shī)擂臺賽。
(三)結束語(yǔ)。
朱b宜:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。
趙天宇:美好的童年會(huì )給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
朱b宜:讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
共同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
唱“六一”的歌曲,發(fā)放禮品。
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日,為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、充實(shí)而有意義的節日,以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,弘揚中華民族傳統美德,促進(jìn)社會(huì )主義精神禮貌建設,培養幼兒良好的禮貌禮儀品質(zhì)。
經(jīng)過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧被顒?dòng),使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗合作與交往的歡樂(lè ),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念,從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題:慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采。
口號:“我能行,我努力,我真棒!”
1、活動(dòng)時(shí)間:
5月29號早上9:00全園組織彩排;。
5月30日9:00節目正式演出。
2、活動(dòng)地點(diǎn):龍頭山鎮中心幼兒園。
3、參與人員:全園幼兒、家長(cháng)、教師。
4、組長(cháng):洪昌艷陳明月。
5、主持人:徐艷紅吳朝香。
6、安全工作:各班班主任、科任教師、門(mén)衛。
7、醫療衛生:吳朝香。
8、音響設備:卯儉。
9、后勤人員:姚艷麗、萬(wàn)敏、劉坤、馮忠菊、施國彩、楊和粉。
1、家長(cháng)代表講話(huà)。
2、幼兒文藝匯演。
3、園長(cháng)總結講話(huà)。
1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備。
4、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(cháng)的重視,爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。
(一)、慶祝大會(huì )。
1、入場(chǎng)9:00以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白)。
2、園長(cháng)講話(huà)及家長(cháng)代表發(fā)言。
(二)幼兒文藝匯演。
1、文體節目表演。
(1)目的:讓幼兒在表演中感受節日的歡樂(lè ),同時(shí)帶給大家愉快地節日體驗;培養幼兒大膽表達、表現的本事。
(2)要求:選材貼合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計貼合劇情需要;根據劇情的需要配有必須的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè )良好。
活動(dòng)名稱(chēng): 歡歡喜喜迎“六一”
活動(dòng)時(shí)間:xx年5月31日下午2:00
活動(dòng)地點(diǎn):大操場(chǎng)
活動(dòng)準備:操場(chǎng)環(huán)境布置、每班二個(gè)節目、主持人(老師、幼兒各一名)節目單
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)節目,每位幼兒能體驗成功。感受快樂(lè )和幸福。
2、幼兒在活動(dòng)中展示自己才能,培養集體意識。
活動(dòng)流程:引入主題 園長(cháng)賀詞 文藝會(huì )演 延伸
設計:一、主持人講話(huà)、引入主題
1、 今天我們邀請爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場(chǎng)上開(kāi)什么會(huì )?
2、 “六一”節是誰(shuí)的節日?
3、“六 一”節來(lái)到了,我們小朋友心里怎么樣?
4、 小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。下面我們請園長(cháng)張老師祝節日賀詞。
二、園長(cháng)賀詞
賀詞、頒獎(故事獎、小機靈獎)
三、文藝會(huì )演
2、 六一”節不僅是中國小朋友節日,還是全世界小朋友節日。下面我們請xx班的xx小朋友樂(lè )天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著(zhù)名樂(lè )曲》。
3、 有請xx小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨奏》。
5、 我們在電視里經(jīng)??匆?jiàn)大人穿著(zhù)漂亮,踏著(zhù)奔放的節奏在盡情表演。但我要告訴你,我們小朋友也會(huì )表演。不信,請看xx班小朋友的《時(shí)裝表演》。
6、 今天詩(shī)歌歡快的節日,讓我們唱吧,讓我們跳吧,讓我們用歌聲和舞蹈來(lái)慶祝這一美好節日。請看xx班舞蹈表演:《唱起來(lái)跳起來(lái)》。
9、 請看星星班舞蹈表演:《拔蘿卜》
四、延伸
“六一”節,讓我們用自己優(yōu)美舞姿來(lái)跳吧、用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)唱吧,唱出我們心中的快樂(lè )。師生、家長(cháng)同樂(lè ):集體舞《快樂(lè )的六一》。
導語(yǔ):六月一日是全世界兒童的節日,為了使他們度過(guò)一個(gè)幸福,難忘的“六一”兒童節,下面小編為您推薦幼兒園六一兒童節活動(dòng)方案,歡迎閱讀!
六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng )造性,讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗成就感,樹(shù)立自信心,使幼兒充分感受到節日的快樂(lè )和成人對他們的關(guān)愛(ài),體驗愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè ),小朋友的節日就該小朋友輕松自在的過(guò)。結合本園實(shí)際情況,特制訂慶六一活動(dòng)方案:
【活動(dòng)目標】
1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè ),使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)節的樂(lè )趣。
2、家長(cháng)在參觀(guān)與參與幼兒的慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),學(xué)習科學(xué)的育兒方法,了解家園共育的重要性。
3、向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
【活動(dòng)主題和宣傳口號】
1、活動(dòng)主題:“挑戰自我展風(fēng)采,快樂(lè )童年過(guò)六一”
2、宣傳口號:“展風(fēng)采, 慶六一、我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”
【活動(dòng)準備】
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境),張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)
2、以班為單位家長(cháng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準備
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。
4、各班老師準備好幼兒繪畫(huà)作品,提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,檢查場(chǎng)地的安全,并專(zhuān)人負責,制定詳細的安全活動(dòng)預案。
【活動(dòng)倡議】
1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體家長(cháng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長(cháng)和教師共同積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng)。
3、對象:本園全體家長(cháng)、教師和幼兒。
4、辦法:通過(guò)致家長(cháng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視,爭取全體家長(cháng)和教師對此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。
5、地點(diǎn):幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。
【活動(dòng)內容】
活動(dòng)一:開(kāi)場(chǎng):園長(cháng)、家長(cháng)代表、幼兒代表講話(huà)。
1、入場(chǎng)8:00以前完成 :各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌) 。
2、園長(cháng)講話(huà)和各代表發(fā)言8:00—8:30(園長(cháng)、幼兒代表、家長(cháng)代表發(fā)言)。
3、評選優(yōu)秀家長(cháng),發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。
活動(dòng)二:幼兒早操活動(dòng)展示。
(1)目的:通過(guò)戶(hù)外體育器械的展示、體現家園共育的良好合作關(guān)系,培養幼兒環(huán)保意識、創(chuàng )新意識,從而達到我運動(dòng)、我健康的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。
(2)要求:每班在規定時(shí)間內將本班幼兒的早操向家長(cháng)展示,展現幼兒的自我風(fēng)采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班繩操、徒手操表演。
3)時(shí)間:5月31日上午8:30分—9:10。
活動(dòng)三:“快樂(lè )童年過(guò)六一,親子趣味運動(dòng)會(huì ) ”
(1)活動(dòng)目的:通過(guò)設計一些新奇有趣的小游戲,培養幼兒與人合作的快樂(lè ),從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘的六一兒童節。實(shí)現我運動(dòng)、我張揚、我快樂(lè )、我健康的宣傳口號。
(2)活動(dòng)要求:要求幼兒和家長(cháng)能積極、大膽地參與此項活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè ),并使他們體驗親子活動(dòng)的樂(lè )趣。
(3)游戲內容:各班根據本班幼兒的運動(dòng)發(fā)展水平和現有能力進(jìn)行專(zhuān)項體育項目表演賽,此項活動(dòng)邀請家長(cháng)一起參與,家長(cháng)和幼兒同臺競賽。要求安排好場(chǎng)地及器械,注意安全。
(4)活動(dòng)形式:面向全體幼兒,在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。
(5)活動(dòng)時(shí)間:5月31日上午9:10—10:20。各班教師準備好本班各項活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱(chēng):青蛙過(guò)河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。 利用班級形式開(kāi)展活動(dòng),游戲規則另行制定。
1、托班、小班親子活動(dòng):
(1)游戲名稱(chēng):《青蛙過(guò)河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成,a、b兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長(cháng)和孩子同時(shí)站在a地墊上,然后換到b地墊上,以此類(lèi)推從起點(diǎn)移到終點(diǎn),先到者為勝。
(2)游戲名稱(chēng):我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長(cháng)的鞋子,然后讓家長(cháng)將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開(kāi)始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長(cháng)穿好,先穿好的為勝利者。
2、 中班親子活動(dòng):
(1)《二人三足》材料準備:4至8根帶子 。游戲玩法:孩子拿著(zhù)帶子從起跑線(xiàn)開(kāi)始,跨過(guò)跨欄,跑向父母親(父母親站在離起跑線(xiàn)30米處),把帶子交給父母親,母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn),誰(shuí)最先到達終點(diǎn)誰(shuí)勝。
(2)《運球走》材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 。游戲玩法 :寶寶和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,家長(cháng)手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點(diǎn)。先到達終點(diǎn)者為勝。 游戲規則:家長(cháng)和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動(dòng):
(1) 全家總動(dòng)員:
準備:氣球若干
比賽規則:孩子手拿氣球,站在起點(diǎn)做準備,聽(tīng)到口令后,立即向前跑,把氣球送到父母身邊(父母背對背側身站在終點(diǎn)等孩子),把氣球放到父母的背上,父母使勁把氣球氣球夾破,在10分鐘的`時(shí)間內夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴
準備:紙尾巴若干條。
方法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場(chǎng)地內,幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。
規則:游戲中尾巴不能用手死死地抓住,只能別在孩子的褲腰上。
目的:通過(guò)繪畫(huà)展示活動(dòng),讓孩子體驗成功的樂(lè )趣 ,提高審美觀(guān);讓家長(cháng)感受到孩子的進(jìn)步體驗到孩子快樂(lè )的幼兒園生活。
參加人員:全體幼兒、家長(cháng)及教師。
時(shí)間:5月31日10:20---10:40。
地點(diǎn):在幼兒園的操場(chǎng)、走廊、門(mén)廳。
活動(dòng)內容:《暢想未來(lái)》 《保護我們的家園》 《快樂(lè )的幼兒園》。
活動(dòng)辦法:以大班(東操場(chǎng))、中班(西操場(chǎng))、小班(門(mén)廳)分為三組,分別由各班老師帶隊,進(jìn)行游園參觀(guān)畫(huà)展,老師現場(chǎng)講解作品內容。
活動(dòng)要求:作品的內容要體現時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫(huà)面豐富充實(shí)。
活動(dòng)五:幼兒美食分享活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:5月31日上午10:40——11:10
(1)目的:通過(guò)此項活動(dòng),培養幼兒之間的感情, 分享節日的快樂(lè )。
(2)活動(dòng)形式: 每位幼兒自帶一定數量的食物(托、小、中班組帶一定數量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大 班組帶一定數量的話(huà)梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點(diǎn)、豆漿等)在幼兒園 與其他幼兒分享。
(3)要求:各班幼兒結伴一起參與食物分享活動(dòng)?;顒?dòng)時(shí)幼兒之間要互相照顧,注意衛生和安全。
六一”是孩子們的快樂(lè )節日,也是幼兒園面向社會(huì )和家長(cháng)進(jìn)行自我宣傳、自我展示,擴大影響,提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機。我們將充分利用這個(gè)節日,認真準備,組織好各項活動(dòng),爭取和幼兒一起度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )而有意義的節日。
為了更好地展示我鄉中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌,經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xx溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?;顒?dòng)。為使慶?;顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定本方案如下:
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展“慶六一、展風(fēng)采”活動(dòng),使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè ),從而度過(guò)一個(gè)幸福,難忘的“六一”兒童節。使教師、家長(cháng)在參與gw9080兒童節的活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀(guān)念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示學(xué)生的風(fēng)采活動(dòng),進(jìn)一步塑造全鄉學(xué)校的良好形象。
二、活動(dòng)內容
1,學(xué)生作品展示;
各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨設立一個(gè)展示臺,此項工作必須在慶祝會(huì )前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。
2,文藝節目匯演。
三、組織機構
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
領(lǐng)導小組下設辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負責此項活動(dòng)工作。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間:20xx年5月23日。
地點(diǎn);xx小學(xué).
主辦單位:xx中心學(xué)校
場(chǎng)所布置:會(huì )標,宣傳標語(yǔ)
出席人員:縣局領(lǐng)導、鄉黨政領(lǐng)導、全鄉中小學(xué)校校長(cháng)。
活動(dòng)程序:
1、8;00-8;30;溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.
3、8:30-9:00;評委觀(guān)看各校學(xué)生作品,并給作品評分。
五、活動(dòng)要求;
(1)、5月22日,各校攜帶本校學(xué)生作品到xx溪小學(xué)布置展廳.教室安排;xx溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東,第一個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué),二個(gè)教室xx溪小學(xué),三個(gè)教室xx中學(xué),第四個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。
(2)、5月23日上午,....各(公文有約提供)校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊和輔導老師參加,xx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動(dòng)的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養良好.
(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動(dòng)地點(diǎn).
(4)、活動(dòng)布置安排由中心學(xué)校負責,xx小學(xué)配合完成.
(5)、各校推薦一名教師作為慶?;顒?dòng)的評委,組成慶?;顒?dòng)評審小組.評分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.
六、活動(dòng)評比
1.評比項目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節目、(3)學(xué)??傇u
2.獎項設置;
(1)學(xué)生作品;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎3個(gè);
(2)文娛節目;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎3個(gè);
(3)學(xué)??傇u;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎2個(gè);
3、獎金設置
(1)、學(xué)生作品獎:一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。
(2)、文娛節目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
(3)、學(xué)??傇u:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
活動(dòng)主題:
“樂(lè )”與“動(dòng)”共享 快樂(lè )“六一”
“六一”兒童節是全世界兒童的節日,是孩子們放松心情、最歡樂(lè )的日子,也是老師和家長(cháng)向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”節,我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長(cháng)充分融入到‘樂(lè )’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè ),展現自我”的主題來(lái)進(jìn)行。
一、活動(dòng)目的:
首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日,主動(dòng)愉悅地參與各種活動(dòng),體驗合作、交往的快樂(lè ),體驗親情的快樂(lè );增進(jìn)家園、師生、親子的情感,從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節。主要通過(guò)體操、區域活動(dòng)展示、親子互動(dòng)等活動(dòng)形式,使家長(cháng)在幼兒園參觀(guān)和參與幼兒的節日慶?;顒?dòng),進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),同時(shí),將幼兒園孩子們近期的所學(xué)成果展示給家長(cháng),讓家長(cháng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(cháng),從而更好的促進(jìn)我們各方面的工作如期順利完成。
二、活動(dòng)準備:
游戲活動(dòng)場(chǎng)地、區域活動(dòng)材料、輕器械、音響
三、活動(dòng)內容
幼兒體操展示、區域活動(dòng)展示、親子游戲
四、活動(dòng)過(guò)程:
(1)全體幼兒體操展示
體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。
(2)區域活動(dòng)展示
活動(dòng)形式:以區域分組的形式讓孩子展示所學(xué)的知識。
活動(dòng)目的:通過(guò)動(dòng)手制作、我行我秀的活動(dòng),培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
時(shí)裝表演:要求幼兒身著(zhù)自己(可以邀請家長(cháng)共同制作)設計和制作的環(huán)保時(shí)裝隨著(zhù)音樂(lè )大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。
我行我秀:要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫(huà)一幅畫(huà)、講一個(gè)故事。
智力搶答:要求幼兒根據老師提出的問(wèn)題(幼兒用書(shū)中所學(xué)的知識)進(jìn)行搶答。
(3)親子游戲:
《請你跟我這樣做》
游戲目的是發(fā)展幼兒與家長(cháng)的合作默契和模仿的能力。
注意事項:
各班委托本班家委會(huì )成員進(jìn)行拍照工作,請提醒家長(cháng)在觀(guān)摩和參與活動(dòng)時(shí)務(wù)必不要離開(kāi)座位和隨便走動(dòng),以免影響孩子們的正?;顒?dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)主題名稱(chēng):我的六一,我做主
活動(dòng)設計思路:
六月一日是國際兒童節,是小朋友的節日,為了能讓小朋友更深切的感受到節日的快樂(lè )氛圍,我們設計了這一主題活動(dòng),通過(guò)各類(lèi)認識,表演以及參與感知活動(dòng)來(lái)與幼兒一起分享節日的快樂(lè )。
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節是全世界小朋友的節日。
2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^(guò)節而辛勤勞動(dòng)著(zhù),從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過(guò)各種形式的慶?;顒?dòng),感受節日的歡樂(lè )氣氛,培養活潑開(kāi)朗的性格和積極主動(dòng)關(guān)心他人的意識。
活動(dòng)地點(diǎn):大2班教室
活動(dòng)過(guò)程:
(一)開(kāi)場(chǎng)白
a:親愛(ài)的小朋友們,
b:大家好!
a:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香
b:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛
a:連小草都在歡樂(lè )地歌唱
b:這一切都在提醒著(zhù)我們:
ab:六一兒童節——來(lái)到了
a:六月,混著(zhù)花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送
b:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田
a:親愛(ài)的小朋友們,今天是你們的節日
b:今天是全世界兒童的節日
ab:大2班慶六一活動(dòng)現在開(kāi)始。
(二)節目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝六一》
3、游戲《搶椅子》
4、律動(dòng)操表演
5、鋼琴獨奏
6、動(dòng)物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩(shī)擂臺賽
(三)結束語(yǔ)
a:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。
b:美好的童年會(huì )給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
a:讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
ab:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
唱“六一”的歌曲,發(fā)放禮品。
幼兒園以"貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神"為指針,以"禮儀教育"為活動(dòng)宗旨,弘揚中華民族傳統美德,促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設,培養幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè ),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的"六一"活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題:慶繽紛"六一"展幼兒風(fēng)采享成長(cháng)快樂(lè )。
口號:"我能行,我努力,我真棒!"。
1、活動(dòng)時(shí)間:5月20日8:00園領(lǐng)導驗收幼兒園節目;5月26日9:00幼兒園內節目彩排;5月28日17:00,教師為小朋友化裝,18:30節目正式演出。
2、活動(dòng)地點(diǎn):農工商超市門(mén)前。
3、參與人員:全園幼兒、家長(cháng)、教師。
4、總策劃:張園長(cháng)、吳園長(cháng)。
5、安全工作:各班班主任。
6、主持人:教師主持,幼兒主持。
1、園長(cháng)及領(lǐng)導代表講話(huà)。
2、幼兒文藝匯演。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(張貼宣傳標語(yǔ)"我能行,我努力,我真棒!")。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的'準備。
(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。
(3)各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性,邀請家長(cháng)參與文藝演出,并安排時(shí)間家長(cháng)彩排。
4、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(cháng)的重視,爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。
(一)、慶祝大會(huì )。
1、入場(chǎng)18:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白)。
2、園長(cháng)講話(huà)和領(lǐng)導發(fā)言。
(二)幼兒文藝匯演。
本次"六一"兒童節活動(dòng)以"幼兒文體節目表演"、"禮儀小品"、"超級變變變"、"教師和家長(cháng)助興表演"等多種形式組成。
1、文體節目表演。
(1)目的:讓幼兒在表演中感受節日的快樂(lè ),同時(shí)帶給大家愉快地節日體驗;培養幼兒大膽表達表現的能力。
(2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè )錄音良好。
2、禮儀小品。
(1)目的:通過(guò)小品,培養幼兒良好的禮貌行為習慣,同時(shí)影響周邊的人們。
(2)要求:選材具有典型性,能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備。
3、超級變變變。
(1)目的:通過(guò)幼兒的表演帶給大家一些。
(2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當,幼兒表現大方,音樂(lè )清晰。
4、教師和家長(cháng)助興表演。
(1)目的:教師和家長(cháng)展示自己的風(fēng)采,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節日增添色彩;加強幼兒、家長(cháng)、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
(2)要求:表演活潑、大方;根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂(lè )。
今年的六一兒童節我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式,讓寶寶過(guò)一個(gè)別樣的六一,將主題定為快樂(lè )泥工大比拼,讓孩子在樂(lè )與動(dòng)中享受快樂(lè )的童年。為孩子搭建一個(gè)自我展示、敢于表現的平臺,讓每一個(gè)孩子在今年的“六一兒童節”我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式,讓寶寶過(guò)一個(gè)別樣的六一,將主題定為“快樂(lè )泥工大比拼”,讓孩子在‘樂(lè )’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè )的童年。為孩子搭建一個(gè)自我展示、敢于表現的平臺,讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂(lè ),增強他們的自主、自信;也讓家長(cháng)和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂(lè )。
1、事先發(fā)校訊通告訴家長(cháng)在區域活動(dòng)中應注意的事項和交流的。
2、活動(dòng)前事先讓家長(cháng)了解泥工材料的使用和制作方法,和幼兒一起在家里練習捏橡皮泥,上網(wǎng)查閱泥工作品,為本次慶六一“快樂(lè )泥工大比拼”做準備。
3、泥工作品輔助材料:蛋糕盤(pán),牙簽,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。
通過(guò)有趣的“快樂(lè )泥工大比拼”,讓家長(cháng)感受融融的親子情、回味童年的樂(lè )趣,也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈,體驗到成功的快樂(lè )和節日的喜慶。
一、7:20——8:10室外:快樂(lè )泥工大比拼。
1、家長(cháng)和幼兒7:20準時(shí)入園,給寶寶分發(fā)化妝禮物,請家長(cháng)協(xié)助打扮寶寶。
2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤(pán)。有秩序地到樓下做操場(chǎng)地進(jìn)行泥工比拼。
3、泥工比賽開(kāi)始:
(1)比賽規則:以家庭為單位,家長(cháng)和孩子齊參與,在一定時(shí)間內大膽想象、大膽創(chuàng )造“橡皮泥”作品,比比哪組家庭合作完成的“種類(lèi)多、小巧精致、漂亮”。
(2)創(chuàng )作泥工作品時(shí)也可用輔助材料,比如:用各種圖形磨具壓印餅干,再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻,變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當成搟面杖,把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬個(gè)小嘴巴,嵌入夾心,就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個(gè)十字花,變成美麗的小花朵等。
(3)集體展示、評比作品,把作品擺放到桌子上,統一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動(dòng)集親子互動(dòng)、經(jīng)驗分享、作品展示于一體。
二、8:20——8:45室內:吹氣球裝扮教室。
組織幼兒小便、喝水;然后把家長(cháng)和幼兒平均分成兩組,親子合作吹氣球,把氣球綁在繩子上,一起裝扮教室。
三、8:50——9:30室內:節目展示。
1、師:歡樂(lè )的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請家長(cháng)代表致詞對寶寶的祝福。
2、師:寶寶們,六一兒童節快樂(lè )!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈,為自己的節日增光添彩,讓我們踏著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )跳起來(lái)吧。
(1)開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè )慶六一》。
(2)師:咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,而且兒歌說(shuō)得也是頂呱呱呢,一起欣賞吧。
(3)師:孩子們像一群活潑可愛(ài)的小天使、快樂(lè )的小音符,在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞,瞧,馬上開(kāi)始了!
歌曲聯(lián)唱:《快跳起來(lái)》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》。
(4)器械操展示。分別向三個(gè)方向給家長(cháng)展示,讓每個(gè)家長(cháng)都能看到自己寶寶的表現。
四、分發(fā)節日禮物。
1、請家長(cháng)代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物:蛋糕、七巧板。