培訓心得體會(huì )可以幫助我們更好地總結和梳理自己在培訓中的收獲和成長(cháng)。以下是小編為大家收集的培訓心得體會(huì )范文，供大家參考學(xué)習。

參加黨校培訓班學(xué)習心得體會(huì )

這次新任科級干部培訓學(xué)習，我受益非淺，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，黨性修養、突發(fā)事件應對、提高干部執行力、關(guān)于學(xué)習“”規劃等政策等有了一定程度的提高。

第一，通過(guò)這次學(xué)習使我深深感受到了組織部對年輕干部的成長(cháng)與發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷。這次培訓是專(zhuān)門(mén)為新提任科級干部特別是鄉鎮新進(jìn)班子舉辦的，眾所周知，鄉鎮班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項方針政策的落實(shí)者、執行者。我們這些科級干部大部分是比較年輕的同志，而且剛走上領(lǐng)導崗位，大部分缺乏領(lǐng)導協(xié)調能力，在管理綜合素質(zhì)方面亟待提高，正是在這樣的背景下，xx縣及時(shí)組織了這樣的培訓班，給了我們一個(gè)學(xué)習和交流的機會(huì )，所以說(shuō)感到非常的興奮。

在培訓的開(kāi)班式上，縣委組織部林部長(cháng)蒞臨現場(chǎng)，重點(diǎn)闡述了對年輕干部培訓的重要性和迫切性，向我們這些新提任的年輕干部傳達了校黨委的關(guān)懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來(lái)的培訓充滿(mǎn)的期待。面對這樣的培訓機會(huì )，我認認真真的參加了整個(gè)培訓過(guò)程，對每一次課程進(jìn)行認真的學(xué)習。通過(guò)上課發(fā)現，每一節課的主講老師都是在某個(gè)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀的黨校老師或是最專(zhuān)業(yè)的干部。

第二，通過(guò)這次培訓，切實(shí)提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結構。此次培訓雖然只有十五天課程，但是每一節課的針對性都非常強，特別適合我們這些新提任的年輕干部，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng )新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，第一節課學(xué)習的是市縣黨代會(huì )精神，通過(guò)學(xué)習使我對xx的定位，xx的發(fā)展和以及黃礤今后的發(fā)展方向和目標有了更深刻、更全面地認識。但是通過(guò)這一次的學(xué)習，使我這個(gè)分管招商引資的副鎮長(cháng)對黃礤招商引資的主攻方向，努力目標有了更深一層次的認識，也為今后的工作指明了正確的方向，可以說(shuō)受益匪淺。

通過(guò)對提升干部執行力專(zhuān)題講座，我認識到管理是一個(gè)基層部門(mén)乃至牽動(dòng)全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯(lián)系的因素構成一個(gè)有機的整體，將它們組織起來(lái)為實(shí)現一個(gè)共同的發(fā)展目標而協(xié)調的運動(dòng)。而這種協(xié)調和運動(dòng)往往是隨著(zhù)一系列指令、規章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規范，制度健全，效能發(fā)揮，則環(huán)境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒(méi)有嚴格的管理，就不會(huì )有工作上的高效率和高效能，轉載請保留此標記。也不會(huì )有人員的高素質(zhì)。所以我想，作為一名剛走進(jìn)鄉鎮領(lǐng)導崗位的副職，首先要遵循鎮的項。

規章制度。

堅決擁護黨委政府的堅強領(lǐng)導做一名優(yōu)秀的執行者。另一方面在自己的實(shí)際工作中要充分發(fā)揮管理學(xué)的理論對于有效的管理沒(méi)有一種固定的模式對于不同的情況不同的目的都會(huì )有很多個(gè)管理的選擇我們要從中間選擇一種最有效最節約又或是最易實(shí)現的辦法。

通過(guò)對轉變經(jīng)濟發(fā)展方式實(shí)現xx跨越式發(fā)展學(xué)習，對今后各項工作有著(zhù)非常重要的指導意義。學(xué)習使我對明白了我們縣的主要工作是大力實(shí)施“江源文明、特色產(chǎn)業(yè)、教育科技”三大戰略，著(zhù)力創(chuàng )建“特色工業(yè)、綠色農產(chǎn)品生產(chǎn)加工、生態(tài)休閑旅游”三大基地，全力打造“南方稀土之都、粵北宜居山城、珠三角休閑勝地”三大名片，努力建設經(jīng)濟發(fā)展快、生態(tài)環(huán)境好、幸福指數高的文明和諧xx的工作總目標。

作為一名年輕的干部，開(kāi)展廉潔從政基本規范的教育是必不可少的，這有助于年輕干部向著(zhù)正確的方向發(fā)展。在培訓中，副校長(cháng)鄧標志親自授課，為我們講述了黨員干部應該遵守的基本規范，并結合實(shí)際工作，講述了工作中應該注意的細節，還舉出了大量例子，效果很好。面對一個(gè)個(gè)鮮活的例子，使我的內心受到了深深的觸動(dòng)，我認識到廉潔自律是一名黨員干部開(kāi)展各項工作的基本前提，如果連廉潔自律都做不到的話(huà)，必然會(huì )出現思想松動(dòng)，做出一些違背原則的事情，容易犯錯誤。我也清醒認識到今后的工作中要進(jìn)一步加強黨性修養，牢固樹(shù)立宗旨意識;進(jìn)一步自覺(jué)接受監督，保持艱苦奮斗本色;進(jìn)一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。

最后一講是楊斌老師所講的領(lǐng)導能力建設，引用了大量身邊鮮活例子，對實(shí)際工作的指導意義就更大了。他的講課給我們這些新進(jìn)的基層領(lǐng)導提供了一些非常實(shí)際的指導作用，直接有著(zhù)指導性的處理鄉鎮糾紛綜治案例，也為如何處理負責的鄉鎮工作提供了一個(gè)很好的示范作用。

第三，通過(guò)培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現出了黨委對我們的關(guān)懷，二個(gè)星期的學(xué)習，讓我深刻地認識到，在這個(gè)競爭的年代，必須堅持學(xué)習，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據客觀(guān)實(shí)際，在認真學(xué)習、借鑒的基礎上，靈活運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng )新。同時(shí)，在學(xué)習的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習、交流，接受、學(xué)習新事物，培養自己的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。我想對于我們年輕干部來(lái)講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jì);只有頑強拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題;只有甘于奉獻，才能體現出自己的價(jià)值。

最后，通過(guò)培訓，使我結識很多其他部門(mén)的同事，加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見(jiàn)到，但是并不相熟。通過(guò)這次培訓，為我們提供了一個(gè)交流的平臺，拉近了與其他部門(mén)的距離，我們之間可以相互交流經(jīng)驗，相互介紹部門(mén)的工作情況，為今后相互間開(kāi)展各項工作奠定了一定的基礎。

以上便是此次培訓的一些心得體會(huì )，我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學(xué)習培訓活動(dòng)，不斷地鞭策我們年輕干部不斷的前進(jìn)。我也會(huì )在今后的工作中時(shí)刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學(xué)習，提高自身綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，為xx人民做出自己應有的貢獻。

定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，感覺(jué)自己的思想得到了升華。從而，也更加堅信共產(chǎn)黨的最終目標——共產(chǎn)主義的社會(huì )制度終將實(shí)現。同時(shí)，我也在為成為一名合格的共產(chǎn)黨員而不斷努力奮斗著(zhù)。

黨課第一講，是王老師給我們講的，她旁征博引，具體給我講述了如何貫徹黨章，堅定理想信念。老師從黨章的中重要性及中國共產(chǎn)黨章程的歷史沿革，xx大黨章的框架、主要內容及重點(diǎn)修改部分，學(xué)習貫徹黨章堅定理想信念等幾個(gè)方面系統地向我們做出了介紹。黨課第二講，是由體育部的鄭老師來(lái)向我們介紹的，他慷慨激昂地要求我們端正入黨動(dòng)機，用黨員的標準要求自己，并具體向我們說(shuō)明了幾種典型的入黨動(dòng)機、端正入黨動(dòng)機的重要意義、端正入黨動(dòng)機的基本途徑和方法，來(lái)告訴我們，我們?yōu)槭裁匆苏朦h動(dòng)機。此外，他又從很多方面具體告訴我們如何用黨員標準要求自己。黨課的第三講，是倪老師來(lái)講的，他深入淺出，闡述了加強理論武裝，堅定理想信念——學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論體系這一主題。具體從為什么要學(xué)、學(xué)什么、怎樣學(xué)這三個(gè)方面論述，并理論聯(lián)系實(shí)際，網(wǎng)讓我們身臨其境地體會(huì )。接著(zhù)，我們還觀(guān)看了為我國航空事業(yè)作出偉大貢獻的吳大觀(guān)教授，他作為一位黨員是如何做的紀錄片。黨課第四講，是由蘇老師授課的，他要求我們把握黨性要求，增強黨性修養，并從三方面具體論述：黨性的科學(xué)涵義，中國共產(chǎn)黨黨性的主要內容，黨性修養。

除此之外，很有幸地參觀(guān)了上海檔案館這個(gè)紅色紀念地，并訪(fǎng)問(wèn)了黨員，尋找他們的閃光點(diǎn)。還自學(xué)了黨的xx大重要精神、黨的xx屆四中全會(huì )、新黨章、入黨培訓教材，并參與了小組討論。

通過(guò)校黨校一系列的系統學(xué)習，加固我對黨知識的認識，提高自身綜合素質(zhì)，加強黨性修養，堅定思想信念，較自覺(jué)的同胡景濤同志為核心的黨中央保持政治上、思想上的高度統一，將所學(xué)的知識運用于實(shí)踐中。時(shí)刻鞭策自己在同學(xué)當中起到先鋒模范作用，發(fā)揮自己菲薄之力，響應組織安排。當然要作為一名合格的共產(chǎn)黨員，僅僅做這些事是遠遠不夠的。通過(guò)培訓班學(xué)習，我感慨中國共產(chǎn)黨的偉大，在此又不由自主的回望偉大的中國共產(chǎn)黨走過(guò)的歷程。在這艱苦過(guò)程中，中國共產(chǎn)黨都處于既無(wú)經(jīng)驗可據，也無(wú)相當可仿的困難局面，但偉大的中國共產(chǎn)黨人堅持以馬克思主義普遍真理同中國革命具體實(shí)踐相結合為指針，披荊斬棘、前仆后繼，開(kāi)創(chuàng )了中國人民解放的道路。建設有中國特色的社會(huì )主義道路，實(shí)現了黨的指導思想向科學(xué)性的歷史飛躍。

我認為，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須在思想上和行動(dòng)上都入黨。要思想上入黨，就要自覺(jué)學(xué)習黨的規章制度、文件政策，學(xué)習黨的先進(jìn)理論;要行動(dòng)上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模范作用。作為黨員應該有崇高的追求，有較強的自覺(jué)性，在實(shí)際行動(dòng)中實(shí)踐黨的理論，執行黨的路線(xiàn)、方針、政策。生活在同學(xué)當中，就應該為同學(xué)提供真誠的服務(wù)，同時(shí)掌握身邊同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)向老師反映。保持思想上和行動(dòng)上的先進(jìn)性，既不能脫離同學(xué)，更不能凌駕于同學(xué)之上，要密切聯(lián)系同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，要有強烈的責任感和奉獻精神!

我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員，這絕不是為了“光宗耀祖”，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著(zhù)拼搏，奮斗，甚至意味著(zhù)犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!理想是遠大的，但還要從實(shí)處入手。作為一名入黨積極分子，重點(diǎn)發(fā)展對象，我深深地認識到自己的不足之處，如：意志力和穩定性方面還有些欠缺，對于開(kāi)展工作的方式、方法還有一定的不盡之處，考慮問(wèn)題有時(shí)還不夠周全，政治理論水平還有待進(jìn)一步提高等等……。上學(xué)這么多年以來(lái)，我不僅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，對黨的認識逐漸的深入。在未來(lái)的日子里，我將更加嚴格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強自身的意志力，我將用科學(xué)的思想武裝自己，用對祖國和人民以至于周?chē)耐瑢W(xué)的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的執著(zhù)耕耘者，使自己成為一名自信樂(lè )觀(guān)、意志堅強的共產(chǎn)主義戰士，并以實(shí)際行動(dòng)為中國共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

作為當代的大學(xué)生，在我們學(xué)好科學(xué)文化知識的同時(shí)，一定要注意提高自己的思想修養，不斷自我完善，自我提高，成為黨的優(yōu)秀的接班人。此外，在以后的工作、學(xué)習中，我要繼續加強理論學(xué)習，堅定理想信念，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠大理想和建設有中國特色的社會(huì )理論的共同理想，增強貫徹黨的理論路線(xiàn)和根本宗旨的自覺(jué)性和堅定性,腳踏實(shí)地的做好工作，成為一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身是我不變的信念。我堅定自己做得不會(huì )最好，只會(huì )更好!

志存高遠腳踏實(shí)地。

不觀(guān)高崖，何以知顛墜之患?不臨深淵，何以知沒(méi)溺之患?不觀(guān)巨海，何以知風(fēng)波之患?這是我參加20xx年湖北選調生崗前培訓得出的切實(shí)感悟。雖然培訓周期不長(cháng)，但賦予我們的思想理念卻是高屋建瓴。這次培訓選題廣泛，內容充實(shí)，有群眾工作的科學(xué)藝術(shù)、心理健康的剖析，也有基層工作方式方法、基層民主政治建設的表述，還有演講能力、政務(wù)禮儀的指導。站在一定的高度，省委黨校安排的課程內容深刻地彰顯了其設計的科學(xué)性及現實(shí)性，凝結了省委省政府的殷切希望，體現了各級領(lǐng)導以人為本的思想理念，與群眾需要緊密結合，敲響了時(shí)代的最強音。我想以信仰、學(xué)習及堅持三個(gè)關(guān)鍵詞作為本篇總結的骨架，淺談我的培訓心得。

摒棄環(huán)境的艱苦，堅定政治的信仰。

信仰是一個(gè)人前進(jìn)的靈魂，是一個(gè)人思想的核心體現，它集中反映了世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的標桿。蘇洵說(shuō)過(guò)：為一身謀則愚，為天下謀則智。xx大報告鮮明的指出：中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，是當代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。作為一名選調生，必須堅定社會(huì )主義的偉大信仰，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨放在至高無(wú)上的地位，堅持中國特色社會(huì )主義道路和中國特色社會(huì )主義理論體系。如此，我們方能在建設富強民主文明和諧的社會(huì )主義現代化國家的進(jìn)程中貢獻力量。

基層工作，考驗我們的不僅僅是業(yè)務(wù)技能，更多是心性的較量。選擇選調，就意味著(zhù)選擇了黨和人民的事業(yè)，就意味著(zhù)選擇了為人民服務(wù)。我們是新世紀的大學(xué)生，要志存高遠，在基層崗位上下功夫。培訓第一天，省委組織部吳部長(cháng)就強調：一是要處理好社會(huì )責任與個(gè)人價(jià)值的關(guān)系，培養社會(huì )責任感。我們立志投身人民事業(yè)，就肩負了歷史的使命和社會(huì )的責任，在這個(gè)過(guò)程中必須處理好個(gè)人價(jià)值與社會(huì )價(jià)值的辯證關(guān)系，這樣才能把個(gè)人追求與時(shí)代的需求結合起來(lái);二是要處理好大事與小事的關(guān)系。所謂“一屋不掃何以?huà)咛煜隆?，我們?jīng)歷了大學(xué)系統的理論培訓，難免會(huì )形成一種眼高手低、好高騖遠的思想，小事不愿做，大事做不好，最終只是碌碌無(wú)為、紙上談兵。我們應該清晰的意識到，小事成就大業(yè)。只有通過(guò)小事的點(diǎn)滴積累，才能為大業(yè)的實(shí)現奠定厚實(shí)的基礎，做到干一行，愛(ài)一行，懂一行。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。所以大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗;三是要處理好理想與現實(shí)的關(guān)系。理想是必須的，它是我們的行進(jìn)的航向和指南針，我深諳實(shí)踐出真知的道理，只有通過(guò)基層工作的磨礪，才能對工作開(kāi)展的現實(shí)因素有深刻的體會(huì )，才能把理論和實(shí)踐和諧的統一起來(lái)，進(jìn)而知行合一，突破空洞理論的障礙，實(shí)現想與做的深度結合，使高效有序的工作與不失偏頗的創(chuàng )新相互促進(jìn)、完美協(xié)調起來(lái)。面對現實(shí)，以平和的心態(tài)來(lái)看待生活和工作中的挫折。不自見(jiàn)，故明，不自是，故彰。

志向宏遠，立場(chǎng)堅定，信仰過(guò)硬，是我們每一個(gè)選調生必備的素質(zhì)，只有這樣才能耐得住寂寞、守得住清貧、穩得住浮躁。面對基層環(huán)境的艱苦與困惑，我們可將其看成一種人生路途的風(fēng)景、一種必須的人生閱歷，真實(shí)地用心去感受基層工作，了解群眾的疾苦。先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，用心去總結，用心去做事，逐步升華自己的思想意識，提升自身的工作技能和應急應變的能力，爭做一名優(yōu)秀的選調生。

寂寞正是學(xué)習時(shí)，昂揚求知的動(dòng)力。

君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。學(xué)習是認知世界的有效途徑，是我們提升涵養的唯一方法。物競天擇勢必至，不優(yōu)則劣，不興則亡。培訓期間，多位領(lǐng)導及授課老師都強調了學(xué)習的重要性，我認為，學(xué)習是我們不斷進(jìn)步的內因，是搞好工作的前提和基礎，無(wú)論在什么情況下，我們都應該把學(xué)習放在首要位置，只有如此，才能順應時(shí)代發(fā)展的需求，才能為國家建設、民族進(jìn)步提供源源不斷的動(dòng)力。

勤學(xué)善思，在求學(xué)的道路上下功夫，承擔好自己的職責，努力把自己培養成學(xué)習型和專(zhuān)業(yè)型的干部，利用好業(yè)余時(shí)間，勇于學(xué)習，勤于思考，善于積累，為人生的進(jìn)步不斷奠基。我想，學(xué)習應該做到以下幾個(gè)方面：

第一、加強政治理論學(xué)習，從思想的高度上塑造良好形象。一定的文化是一定社會(huì )的政治和經(jīng)濟在觀(guān)念形態(tài)上的反映，不僅具有多樣性，還具有統一性，是人們認識世界、改造世界的基本手段。先進(jìn)的政治文化是先進(jìn)的社會(huì )經(jīng)濟、人民心聲的反映，符合最廣大人民的根本利益，與社會(huì )的發(fā)展方向是一致的，同時(shí)，它還對社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展、政治進(jìn)步起到推動(dòng)作用。從一名黨政工作者的角度來(lái)說(shuō)，政治素養的水平至關(guān)重要，所以，我們應積極學(xué)習黨中央的各種理論，在思想上與黨中央保持高度一致，深入踐行我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，貫徹以人為本的理念，以新時(shí)期的社會(huì )主義理論來(lái)指導自己、武裝自己，不斷提高自身為人民服務(wù)的水平。

第二、勇于向實(shí)踐學(xué)習，從行動(dòng)的深度中錘煉扎實(shí)技能。一年之計，莫如樹(shù)谷;十年之計，莫如樹(shù)木;終身之計，莫如樹(shù)人。在人生的規劃里，實(shí)踐支撐著(zhù)理想的實(shí)現，它是中流砥柱、人之棟梁。選調生的崗位剛好給我們提供了一個(gè)實(shí)踐的平臺，可能我們會(huì )遇到各種各樣的困難，可我們要明白，正是一個(gè)又一個(gè)的障礙，才成就了我們逐步的成功和勝利。農村的廣闊天地，大有可為，苦中尋甜，才能有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的職業(yè)收獲。

第三、堅持知行的結合，從視野的廣度里搜索人生理想。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用，知識的積累包括理論的積累和經(jīng)驗的積累，只有把理論與實(shí)踐結合起來(lái)，才能從中提煉出精華，總結出經(jīng)驗，進(jìn)而指導我們以后開(kāi)展的每一項工作。這樣，也才能不脫離實(shí)際，不脫離群眾。在工作中要愿干小事、多干實(shí)事、善干難事，做到知行結合，用超凡的綜合能力來(lái)踐行組織的厚望，實(shí)現人生的價(jià)值。

朝夕難登泰山頂，加強堅持的韌勁。

善始者實(shí)繁，克終者蓋寡。在工作中，我們有信念戰勝一次困難，可當這種困難一次次的積累，殘留的惰性超出了心理承受范圍，就會(huì )通過(guò)某次失敗迸發(fā)出放棄的念頭，這個(gè)時(shí)候，我們需要堅持。

非淡泊無(wú)以明德，非寧靜無(wú)以致遠，非寬大無(wú)以兼覆，非慈厚無(wú)以懷眾，非平正無(wú)以制斷。黨校培訓通過(guò)洪湖市洪林村支部書(shū)記葉昌保的親身授課，讓我明白了堅持的重要性。我從他的身上看到了一種優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的品質(zhì)，葉書(shū)記提出“良心、愛(ài)心、誠心、耐心、信心”的五心價(jià)值觀(guān)，是我此生開(kāi)展工作的準繩。他用四十年的光陰向我們詮釋了堅持的關(guān)鍵性和必要性，幾十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，犧牲小我，成就大業(yè)。作為一名選調生，我們是剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生，帶著(zhù)一襲天真、一絲幼稚踏上工作崗位，不怕我們沒(méi)有知識，不怕我們不會(huì )學(xué)習，就怕我們不能持之以恒。古語(yǔ)有言：行百里者半于九十。堅持的意識，堅持的作風(fēng)，必須貫徹到人生的價(jià)值理念中，以此來(lái)指導踐行開(kāi)展的任何一項工作。否則，僅憑一腔熱情，不能持之以恒，便難有大作為。失一，不足謂善射;千里蹞步不至，不足謂善御。

堅持的同時(shí)，還要注重團隊合作意識的培養。俗話(huà)說(shuō)：眾人劃槳開(kāi)大船。古人已用質(zhì)樸的文字闡釋了合作的重要性，蘇軾有言：“各專(zhuān)其能，各致其力”，只有如此，才能聚眾人之小力，謀恩施之大成。一己之力難作為，唯有合作出成效。集思廣益，努力開(kāi)拓恩施發(fā)展的新思路、新局面!

唐太宗有言：心暗則照有不通，至察則多疑于物。我們只有保持一顆平常心，和諧的統一各種素質(zhì)，才能“通”，才不“疑”。以誠立人，以信處世，言而有信，言之所以為言者，信也。言而不信，何以為言?孔子也說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信則知其可，言下之意即是：信，則知其可。

我們踏上選調的風(fēng)雨征程，就要義無(wú)反顧的走下去。觸摸歷史的汗水，感悟和諧的魅力，體會(huì )未來(lái)的情懷，我們承載著(zhù)民族不屈不撓的信仰和追求。選調之路，流走的是青春，收獲的是成長(cháng);洗去的是浮躁，留下的是沉穩;付出的是艱辛，砥礪的是品格。我必將以此作為未來(lái)征途的新起點(diǎn)，全心全意的踐行我黨為人民服務(wù)的宗旨，爭取做一名組織信任、領(lǐng)導放心、群眾滿(mǎn)意的基層服務(wù)者。

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參加黨校培訓班學(xué)習心得體會(huì )

按照組織安排，*月*日至*月*日，我到省委黨校參加了為期一個(gè)月的省委黨校（*）“換屆后縣（市、區）黨政領(lǐng)導干部‘推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展’專(zhuān)題研討班”集中學(xué)習。培訓期間，我始終牢記組織重托，努力克服工學(xué)矛盾，真正把全部心思和精力放在學(xué)習上，在學(xué)中悟、在學(xué)中思，達到了思想上充電、精神上補鈣、行動(dòng)上加油的效果。下面我從基本情況、四點(diǎn)收獲、三點(diǎn)打算三個(gè)方面就學(xué)習體會(huì )作一匯報。

一、培訓學(xué)習的基本情況。

本次培訓從*月*日報到，至*月*日離校，期間共計*天；專(zhuān)題研討班共有學(xué)員*人，都是來(lái)自全省各縣（市、區）黨政領(lǐng)導干部的副處級干部?？梢哉f(shuō)時(shí)間長(cháng)、全脫產(chǎn)、結構優(yōu)，使我仿佛又一次回到了象牙塔里踏上了求學(xué)之路。

培訓內容以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，圍繞把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局的要求，全面提升了自己統籌疫情防控和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，統籌發(fā)展和安全的能力，為自己立足崗位，貫通落實(shí)“五項要求”“五個(gè)扎實(shí)”，全力做好本職工作指明了方向。教學(xué)形式包括理論教學(xué)、實(shí)訓教學(xué)、案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、研討交流、在線(xiàn)學(xué)習等，形式新穎、豐富多彩。

二、培訓學(xué)習的主要收獲。

一是加強了理論武裝。思想是行動(dòng)的先導，理論是實(shí)踐的指南。一個(gè)多月來(lái)的學(xué)習，讓自己對馬克思主義的科學(xué)性和真理性有了全新的認識，進(jìn)一步增強了“四個(gè)自信”，實(shí)現了對馬克思主義的情感認同到理性認同的提升。通過(guò)深入學(xué)習習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和習近平總書(shū)記來(lái)陜考察重要講話(huà)精神，彌補了之前理論知識表面化、零散化、碎片化的問(wèn)題，使我更加深刻地領(lǐng)悟到習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想內涵豐富、博大精深；更加深刻深切地感受到這一科學(xué)思想具有強大的實(shí)踐力量、人格力量、信仰力量，更加堅定了不忘初心、牢記使命、忠誠履職的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，更加堅定了運用思想指導實(shí)踐、推動(dòng)工作的決心。

二是錘煉了黨性修養。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，黨員黨性強，我們黨才能永葆政治本色和前進(jìn)動(dòng)力。學(xué)習以來(lái)，在一次次的實(shí)地調研、走訪(fǎng)參觀(guān)中，自己更為深刻的理解到為民服務(wù)的初心使命、感悟到革命理想高于天的信仰力量、感受到紅色文化的熏陶、接受了廉政文化的教育。這些集中的理論教學(xué)、紅色教育、警示教育，讓自己的精神之鈣得到了補充，自己的信仰更加堅定、心態(tài)更加平和、情懷更加執著(zhù)。

三是提升了工作能力。通過(guò)課堂上專(zhuān)家、領(lǐng)導把前沿的理論和工作實(shí)際有效對接，架起了看現實(shí)、看未來(lái)的“望遠鏡”，提供了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的“顯微鏡”，讓我從理論上明確了工作的重要性，在方法上找到了切入點(diǎn)。多年來(lái)在實(shí)際工作中遇到的一些問(wèn)題和疑惑在這里找到了答案，也為今后做好實(shí)際工作指明了方向。在學(xué)習中，從開(kāi)學(xué)典禮*書(shū)記的動(dòng)員講話(huà)到黨校老師的授課傳業(yè)解惑，使我更深入地了解了國情省情。通過(guò)理論與實(shí)地教學(xué)相結合，對陜北、關(guān)中、陜南協(xié)調發(fā)展和落實(shí)習總書(shū)記“五項要求”從理論到實(shí)踐有了更深入的認識，對經(jīng)濟發(fā)達地區貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局有了更直觀(guān)的認識，進(jìn)一步增強了隴縣追趕超越高質(zhì)量發(fā)展的信心。通過(guò)學(xué)習培訓，開(kāi)闊了視野，增強了從專(zhuān)業(yè)之外分析和解決問(wèn)題的能力。不論是眼中看到的、耳中聽(tīng)到的，還是切身感受到的，都是一種思想上的解放、觀(guān)念上的提升和發(fā)展上的活力。這更加促使我以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)，在工作中真正做到細化、量化，不斷開(kāi)拓進(jìn)取。

四是交流了方法經(jīng)驗?！叭诵?，必有我師焉”。這次培訓學(xué)習，既是解放思想、開(kāi)闊眼界、學(xué)習提高的過(guò)程，也是同學(xué)之間溝通思想、加深了解、增進(jìn)感情的過(guò)程。培訓班的各位學(xué)員都是來(lái)自全省各條戰線(xiàn)上的青年干部，知識層次高，工作經(jīng)歷豐富，政治上成熟，工作能力強。不同的環(huán)境、學(xué)識、經(jīng)歷、思想甚至是不同的興趣愛(ài)好，在一起相互交流和碰撞，使我看到了優(yōu)秀同齡人的學(xué)習工作和生活狀態(tài)，受益匪淺。在培訓期間，我們在學(xué)習和生活中進(jìn)一步交流了各自所從事的工作經(jīng)驗和體會(huì )，互相取長(cháng)補短，起到了相互學(xué)習、相互借鑒、共同提高的目的。我也多次向同學(xué)們推介*，邀請他們到*游玩。

一個(gè)多月的學(xué)習培訓雖然結束了，但是學(xué)習收獲的知識，收獲的感悟卻長(cháng)久地激勵著(zhù)我。階段性的集中學(xué)習告一段落，但是知識的恐慌感、本領(lǐng)的危機感讓我一刻也不敢放松。立足崗位，終身學(xué)習，不斷提高，將是我通過(guò)這次學(xué)習培訓，樹(shù)立的新的工作坐標。

一要把學(xué)習習慣帶回來(lái)。努力養成自覺(jué)學(xué)習和思考的習慣，把日常學(xué)習作為一種工作責任、一種生活方式、一種境界追求，以學(xué)堅定理想信念，以學(xué)把準政治方向，以學(xué)增長(cháng)能力才干，以學(xué)克服本領(lǐng)恐慌。二要把工作設想干出來(lái)。主動(dòng)把自己分管工作放在全省、全市、全縣的大格局中去審視、去定位，給每一個(gè)小工作找出大意義，積極盡責擔當，在平凡的崗位上做出實(shí)實(shí)在在的成績(jì)。三要把廉潔自律抓起來(lái)。時(shí)刻牢記自己的責任和身份，時(shí)刻珍惜自己的人格和操守，經(jīng)常對照黨章黨紀、對照職責使命、對照樣板標桿、對照反面典型，解剖自己、反思自己、警醒自己。

最后我要說(shuō)兩個(gè)感謝，一是感謝組織和領(lǐng)導給我這次學(xué)習培訓的機會(huì )，二是感謝各位領(lǐng)導和同志們在我培訓期間對*工作的大力關(guān)心和支持。

謝謝大家。

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參加黨校培訓心得體會(huì )

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一直以來(lái)，或許是大學(xué)入學(xué)以來(lái)，我沒(méi)有想過(guò)參加黨課學(xué)習，不知道為什么，生活在自己思想中的我，自由自在地生活，沒(méi)有想過(guò)可以參加黨課學(xué)習，爭取早日入黨，但是經(jīng)過(guò)學(xué)姐學(xué)長(cháng)他們的論速才發(fā)現中國共產(chǎn)黨的魅力如此巨大，也讓我有了巨大的熱情積極完善自己，入黨的那種心情是我都無(wú)法用言語(yǔ)形容的。在大二，自己真的能夠去參加黨課培訓，我感到很光榮。在黨課的培訓當中，讓我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統地認識，了解了黨的光輝歷程，因此，對黨也有了更深的認識。第一次參加黨課的學(xué)習，心情自然而然是不同的，說(shuō)不上是什么激動(dòng)吧，感覺(jué)應該是一種榮幸的心態(tài)來(lái)學(xué)習和交流，頭一次看到在課堂上，大家都拿著(zhù)資料在一起上課分享著(zhù)課上老師精彩的演講，不，那不是演講，也許是一種從內心中迸發(fā)出來(lái)的對中國共產(chǎn)黨的真正心聲。在黨課學(xué)習之中，我以一種莫名的學(xué)習態(tài)度，按時(shí)上黨課培訓，上課時(shí)認認真真地做好筆記，可以看得出這樣的課程學(xué)習中，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，來(lái)不得半點(diǎn)不認真，自己在這樣的學(xué)習氛圍中也不知不覺(jué)地心里有了一種想法，希望自己可以成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。學(xué)習了這次黨課培訓，作為一個(gè)大二的學(xué)生，深切地感受到要認真學(xué)習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，學(xué)習黨的基本知識，努力提高自己的綜合素質(zhì)。在學(xué)習生活中起到一定的作用，樹(shù)立正確的馬克思主義的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不斷地在學(xué)習和生活中完善自我。這次黨課學(xué)習對我來(lái)說(shuō)也許是一次靈魂的洗禮，入黨不僅是一種光榮，更是應有堅定的信仰，坦率真誠，而老師的那一次精彩的講課，更像是一座明亮的燈塔，不斷地指引我在入黨的道路上成長(cháng)，成熟。在此，讓我想到了上課時(shí)，老師說(shuō)的一句話(huà)：“一個(gè)合格的黨員，是一盞明燈，照亮自己也照亮別人”。

通過(guò)學(xué)習，我明白了要做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先要從思想上入黨，要明確自己的入黨動(dòng)機，不能隨波逐流，也不能濫竽充。在思想上，黨的意識要強。還要樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實(shí)際行動(dòng)中表現出來(lái)。在政治上，黨的信念要牢固。入黨動(dòng)機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)來(lái)支撐。只有確立獻身于共產(chǎn)主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機，才能在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合經(jīng)受住黨組織的各種考驗。自參加入黨培訓學(xué)習，接受黨的教育以來(lái)，我系統地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識，通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，我對黨的認識水平有了更深一層的提高，更進(jìn)一步理解了黨的基本路線(xiàn)，政策的真正含義，在學(xué)習、工作、生活等方面有了更加明確的方向和目標，更加堅信自己的學(xué)習最終目標。

我一直以為，一個(gè)人要實(shí)現他的人生價(jià)值，必須不斷付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)。作出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引，爭取加入中國共產(chǎn)黨。在黨的領(lǐng)導下，為實(shí)現自己的目標，明確了的人生方向，經(jīng)過(guò)大學(xué)一年多的學(xué)習，我更加堅定這一信念。在工作方面：自從自己找到兼職以來(lái)我總是抱著(zhù)對工作認真負責的態(tài)度來(lái)完成我的工作任務(wù)，努力把工作做到最好，從中學(xué)習工作的經(jīng)驗。我兼職的工作雖說(shuō)是一個(gè)非常平凡的銷(xiāo)售員，雖然做不出轟轟烈烈的一番大事業(yè)，但我始終堅信，在平凡的工作崗位上也一樣能發(fā)光、發(fā)熱，關(guān)鍵就在于我們個(gè)人是否能夠堅持信念，是否能夠保持認真負責的工作態(tài)度。

工作不忘學(xué)習，在學(xué)習方面：我從未放松自己的專(zhuān)業(yè)課程，以嚴格的學(xué)習態(tài)度要求自己，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)?yōu)槟繕嗣銊钭约?。在認真學(xué)習本專(zhuān)業(yè)知識之余，積極參加實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際，利用業(yè)余時(shí)間去做一些自己想做的事情。到目前為止，不斷學(xué)習的主要目的是為了更加充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論知識，使自己不會(huì )在飛速發(fā)展的信息中落后，能夠在工作中發(fā)揮自己更大的潛能，不斷提高學(xué)業(yè)水平和工作質(zhì)量，更加順應時(shí)代發(fā)展的需求。

工作與學(xué)習固然重要，但要保證兩者能沿著(zhù)正確的目標和方向前進(jìn)，就必須不斷加強思想政治修養，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，除自覺(jué)學(xué)習自己上課的知識外，今年還可以參加入黨培訓，因此，我會(huì )上網(wǎng)閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書(shū)籍和報刊，查閱十六的準備工作，學(xué)習“三個(gè)代表”思想的理論知識，不斷加強對黨的路線(xiàn)，方針政策、根本宗旨的認識和理解，通過(guò)不斷的加強思想政治修養，使我在工作和學(xué)習等各方面都有了更大的動(dòng)力，更加明確工作和學(xué)習目的，而不盲目;使我在改革開(kāi)放的浪潮中能分清好與壞，正與邪;自覺(jué)抵制了不良意識的侵害，從而樹(shù)立起正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。通過(guò)這次黨校培訓，我深知，一名新時(shí)期的大學(xué)生，必須和黨中央保持高度一致，理論聯(lián)系實(shí)際。加強自身的思想修養，以促進(jìn)我們的全面發(fā)展為目標。才能把自己培養成、中國特色的社會(huì )主義的建設者和接班人。只有從思想上入黨才是真正意義的入黨，堅定信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。在工作、學(xué)習、生活中處處發(fā)揮模范帶頭作用。我知道，在新的歷史條件下，深入學(xué)習和自覺(jué)學(xué)習黨史，黨章和三個(gè)代表"的重要思想，對于鞏固我們黨的執政地位，把建設有中國特色社會(huì )主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要的現實(shí)和長(cháng)遠意義。歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，才能肩負起民族的希望，才能領(lǐng)導中國人民把歷史推向前進(jìn)。沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國;沒(méi)有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進(jìn)步的青年大學(xué)生，我希望加入到這個(gè)光榮的組織中，將自己的個(gè)人價(jià)值同國家和人民的利益更好地統一結合起來(lái)。作為培訓成員，要始終堅定共產(chǎn)黨人的理想，始終抱著(zhù)對人民的深厚感情，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)?？傊?，通過(guò)入黨培訓學(xué)習，使我進(jìn)一步的系統學(xué)習了黨的基本知識與理論，使我更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機。努力加強自身的文化素質(zhì)修養、樹(shù)立社會(huì )主義道德觀(guān)，不斷增強為社會(huì )服務(wù)為人民服務(wù)的水平和能力。要牢固樹(shù)立“做先進(jìn)文化的代表者、傳播者和實(shí)踐者”的思想觀(guān)念，努力使文化知識理論化、系統化，我們就必須明確樹(shù)立服務(wù)意識，還要不斷提高自身的政治素質(zhì)修養和加強社會(huì )主義道德觀(guān)，勤奮刻苦讀書(shū)，掌握科學(xué)文化技術(shù)，牢牢把握中國先進(jìn)文化的發(fā)展趨勢和要求!

我，作為一名大學(xué)生，能參加黨校培訓我感到自己非常的榮幸和自豪，同時(shí)這也激勵我在學(xué)習和生活嚴格要求自己，在實(shí)際學(xué)習過(guò)程中，努力學(xué)習，認真學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)習最基本、最根本的問(wèn)題，想學(xué)習之所想，急學(xué)習之所急，做學(xué)習之所需，注重一點(diǎn)一滴的小事，又經(jīng)得起重大事件的考驗，逐步提高自己的思想覺(jué)悟。改正自己身上的缺點(diǎn)和不足，向黨員同志看齊，認真學(xué)習黨的基本知識。我相信通過(guò)自己的不懈努力與自我完善，一定能達到自己想要的結果，使自己能更好的走向黨，能夠加入黨。以上是我的入黨培訓的心得體會(huì )，在工作、學(xué)習、思想等方面的匯報，為了以后能一如繼往地，再接再厲地做到更好，請黨組織能進(jìn)一步地考驗我，批評我，幫助我。

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一、多形式學(xué)習，提高了認知水平。

二、異地培訓，開(kāi)闊了視野。

三、通過(guò)培訓，增強了加快發(fā)展的使命感。

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志存高遠腳踏實(shí)地。

不觀(guān)高崖，何以知顛墜之患？不臨深淵，何以知沒(méi)溺之患？不觀(guān)巨海，何以知風(fēng)波之患？這是我參加xx年湖北選調生崗前培訓得出的切實(shí)感悟。雖然培訓周期不長(cháng)，但賦予我們的思想理念卻是高屋建瓴。這次培訓選題廣泛，內容充實(shí)，有群眾工作的科學(xué)藝術(shù)、心理健康的剖析，也有基層工作方式方法、基層民主政治建設的表述，還有演講能力、政務(wù)禮儀的指導。站在一定的高度，省委黨校安排的課程內容深刻地彰顯了其設計的科學(xué)性及現實(shí)性，凝結了省委省政府的殷切希望，體現了各級領(lǐng)導以人為本的思想理念，與群眾需要緊密結合，敲響了時(shí)代的最強音。我想以信仰、學(xué)習及堅持三個(gè)關(guān)鍵詞作為本篇總結的骨架，淺談我的培訓心得。

摒棄環(huán)境的艱苦，堅定政治的信仰。

信仰是一個(gè)人前進(jìn)的靈魂，是一個(gè)人思想的核心體現，它集中反映了世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的標桿。蘇洵說(shuō)過(guò)：為一身謀則愚，為天下謀則智。十七大報告鮮明的指出：中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，是當代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。作為一名選調生，必須堅定社會(huì )主義的偉大信仰，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨放在至高無(wú)上的地位，堅持中國特色社會(huì )主義道路和中國特色社會(huì )主義理論體系。如此，我們方能在建設富強民主文明和諧的社會(huì )主義現代化國家的進(jìn)程中貢獻力量。

基層工作，考驗我們的不僅僅是業(yè)務(wù)技能，更多是心性的較量。選擇選調，就意味著(zhù)選擇了黨和人民的事業(yè)，就意味著(zhù)選擇了為人民服務(wù)。我們是新世紀的大學(xué)生，要志存高遠，在基層崗位上下功夫。培訓第一天，省委組織部吳部長(cháng)就強調：一是要處理好社會(huì )責任與個(gè)人價(jià)值的關(guān)系，培養社會(huì )責任感。我們立志投身人民事業(yè)，就肩負了歷史的使命和社會(huì )的責任，在這個(gè)過(guò)程中必須處理好個(gè)人價(jià)值與社會(huì )價(jià)值的辯證關(guān)系，這樣才能把個(gè)人追求與時(shí)代的需求結合起來(lái)；二是要處理好大事與小事的關(guān)系。所謂“一屋不掃何以?huà)咛煜隆?，我們?jīng)歷了大學(xué)系統的理論培訓，難免會(huì )形成一種眼高手低、好高騖遠的思想，小事不愿做，大事做不好，最終只是碌碌無(wú)為、紙上談兵。我們應該清晰的意識到，小事成就大業(yè)。只有通過(guò)小事的點(diǎn)滴積累，才能為大業(yè)的實(shí)現奠定厚實(shí)的基礎，做到干一行，愛(ài)一行，懂一行。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。所以大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成??；三是要處理好理想與現實(shí)的關(guān)系。理想是必須的，它是我們的行進(jìn)的航向和指南針，我深諳實(shí)踐出真知的道理，只有通過(guò)基層工作的磨礪，才能對工作開(kāi)展的現實(shí)因素有深刻的體會(huì )，才能把理論和實(shí)踐和諧的統一起來(lái)，進(jìn)而知行合一，突破空洞理論的障礙，實(shí)現想與做的深度結合，使高效有序的工作與不失偏頗的創(chuàng )新相互促進(jìn)、完美協(xié)調起來(lái)。面對現實(shí)，以平和的心態(tài)來(lái)看待生活和工作中的挫折。不自見(jiàn)，故明，不自是，故彰。

志向宏遠，立場(chǎng)堅定，信仰過(guò)硬，是我們每一個(gè)選調生必備的素質(zhì)，只有這樣才能耐得住寂寞、守得住清貧、穩得住浮躁。面對基層環(huán)境的艱苦與困惑，我們可將其看成一種人生路途的風(fēng)景、一種必須的人生閱歷，真實(shí)地用心去感受基層工作，了解群眾的疾苦。先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，用心去總結，用心去做事，逐步升華自己的思想意識，提升自身的工作技能和應急應變的能力，爭做一名優(yōu)秀的選調生。

寂寞正是學(xué)習時(shí)，昂揚求知的動(dòng)力。

君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。學(xué)習是認知世界的有效途徑，是我們提升涵養的唯一方法。物競天擇勢必至，不優(yōu)則劣，不興則亡。培訓期間，多位領(lǐng)導及授課老師都強調了學(xué)習的重要性，我認為，學(xué)習是我們不斷進(jìn)步的內因，是搞好工作的前提和基礎，無(wú)論在什么情況下，我們都應該把學(xué)習放在首要位置，只有如此，才能順應時(shí)代發(fā)展的需求，才能為國家建設、民族進(jìn)步提供源源不斷的動(dòng)力。

勤學(xué)善思，在求學(xué)的道路上下功夫，承擔好自己的職責，努力把自己培養成學(xué)習型和專(zhuān)業(yè)型的干部，利用好業(yè)余時(shí)間，勇于學(xué)習，勤于思考，善于積累，為人生的進(jìn)步不斷奠基。我想，學(xué)習應該做到以下幾個(gè)方面：

第一、加強政治理論學(xué)習，從思想的高度上塑造良好形象。一定的文化是一定社會(huì )的政治和經(jīng)濟在觀(guān)念形態(tài)上的反映，不僅具有多樣性，還具有統一性，是人們認識世界、改造世界的基本手段。先進(jìn)的政治文化是先進(jìn)的社會(huì )經(jīng)濟、人民心聲的反映，符合最廣大人民的根本利益，與社會(huì )的發(fā)展方向是一致的，同時(shí)，它還對社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展、政治進(jìn)步起到推動(dòng)作用。從一名黨政工作者的角度來(lái)說(shuō)，政治素養的水平至關(guān)重要，所以，我們應積極學(xué)習黨中央的各種理論，在思想上與黨中央保持高度一致，深入踐行我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，貫徹以人為本的理念，以新時(shí)期的社會(huì )主義理論來(lái)指導自己、武裝自己，不斷提高自身為人民服務(wù)的水平。

第二、勇于向實(shí)踐學(xué)習，從行動(dòng)的深度中錘煉扎實(shí)技能。一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)木；終身之計，莫如樹(shù)人。在人生的規劃里，實(shí)踐支撐著(zhù)理想的實(shí)現，它是中流砥柱、人之棟梁。選調生的崗位剛好給我們提供了一個(gè)實(shí)踐的平臺，可能我們會(huì )遇到各種各樣的困難，可我們要明白，正是一個(gè)又一個(gè)的障礙，才成就了我們逐步的成功和勝利。農村的廣闊天地，大有可為，苦中尋甜，才能有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的職業(yè)收獲。

第三、堅持知行的結合，從視野的廣度里搜索人生理想。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用，知識的積累包括理論的積累和經(jīng)驗的積累，只有把理論與實(shí)踐結合起來(lái)，才能從中提煉出精華，總結出經(jīng)驗，進(jìn)而指導我們以后開(kāi)展的每一項工作。這樣，也才能不脫離實(shí)際，不脫離群眾。在工作中要愿干小事、多干實(shí)事、善干難事，做到知行結合，用超凡的綜合能力來(lái)踐行組織的厚望，實(shí)現人生的價(jià)值。

朝夕難登泰山頂，加強堅持的韌勁。

善始者實(shí)繁，克終者蓋寡。在工作中，我們有信念戰勝一次困難，可當這種困難一次次的積累，殘留的惰性超出了心理承受范圍，就會(huì )通過(guò)某次失敗迸發(fā)出放棄的念頭，這個(gè)時(shí)候，我們需要堅持。

非淡泊無(wú)以明德，非寧靜無(wú)以致遠，非寬大無(wú)以兼覆，非慈厚無(wú)以懷眾，非平正無(wú)以制斷。黨校培訓通過(guò)洪湖市洪林村支部書(shū)記葉昌保的親身授課，讓我明白了堅持的重要性。我從他的身上看到了一種優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的品質(zhì)，葉書(shū)記提出“良心、愛(ài)心、誠心、耐心、信心”的五心價(jià)值觀(guān)，是我此生開(kāi)展工作的準繩。他用四十年的光陰向我們詮釋了堅持的關(guān)鍵性和必要性，幾十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，犧牲小我，成就大業(yè)。作為一名選調生，我們是剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生，帶著(zhù)一襲天真、一絲幼稚踏上工作崗位，不怕我們沒(méi)有知識，不怕我們不會(huì )學(xué)習，就怕我們不能持之以恒。古語(yǔ)有言：行百里者半于九十。堅持的意識，堅持的作風(fēng)，必須貫徹到人生的價(jià)值理念中，以此來(lái)指導踐行開(kāi)展的任何一項工作。否則，僅憑一腔熱情，不能持之以恒，便難有大作為。失一，不足謂善射；千里蹞步不至，不足謂善御。

堅持的同時(shí)，還要注重團隊合作意識的培養。俗話(huà)說(shuō)：眾人劃槳開(kāi)大船。古人已用質(zhì)樸的文闡釋了合作的重要性，蘇軾有言：“各專(zhuān)其能，各致其力”，只有如此，才能聚眾人之小力，謀恩施之大成。一己之力難作為，唯有合作出成效。集思廣益，努力開(kāi)拓恩施發(fā)展的新思路、新局面！

唐太宗有言：心暗則照有不通，至察則多疑于物。我們只有保持一顆平常心，和諧的統一各種素質(zhì)，才能“通”，才不“疑”。以誠立人，以信處世，言而有信，言之所以為言者，信也。言而不信，何以為言？孔子也說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信則知其可，言下之意即是：信，則知其可。

我們踏上選調的風(fēng)雨征程，就要義無(wú)反顧的走下去。觸摸歷史的汗水，感悟和諧的魅力，體會(huì )未來(lái)的情懷，我們承載著(zhù)民族不屈不撓的信仰和追求。選調之路，流走的是青春，收獲的是成長(cháng)；洗去的是浮躁，留下的是沉穩；付出的是艱辛，砥礪的是品格。我必將以此作為未來(lái)征途的新起點(diǎn)，全心全意的踐行我黨為人民服務(wù)的宗旨，爭取做一名組織信任、領(lǐng)導放心、群眾滿(mǎn)意的基層服務(wù)者。

參加黨校培訓班學(xué)習心得體會(huì )

參加黨校干部班培訓學(xué)習，授課老師個(gè)個(gè)都是語(yǔ)重心長(cháng)，語(yǔ)言低調、樸實(shí)無(wú)華、把自己的。

20xx年5月25日至27日，我隨慈利縣20xx年科級干部培訓班赴山東濰坊市黨校參加了為期三天的培訓學(xué)習和參觀(guān)考察活動(dòng)。這次培訓時(shí)間雖短，但意義十分重大;學(xué)習培訓及考察內容豐富多彩，每個(gè)學(xué)員各有收獲，雖然每個(gè)學(xué)員的視野不同，但我相信大家的感觸一定頗深。對于我個(gè)人，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內心。無(wú)論是從黨校到農業(yè)科技園，從聽(tīng)課到參觀(guān)，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課、每一個(gè)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化景觀(guān)，都讓我感動(dòng)不已，頗豐的收獲難于言表?，F將這次黨校異地培訓的心得體會(huì )歸納如下：

一、多形式學(xué)習，提高了認知水平。

作為一名基層老同志，我雖具備一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但缺少與時(shí)具進(jìn)的新視覺(jué)、新知識。聆聽(tīng)了濰坊黨校老師對“團隊建設與組織領(lǐng)導能力提升”、“注重心理調試及塑造陽(yáng)光心態(tài)”、“農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)標準化生產(chǎn)及國際化競爭”、“關(guān)于新形勢下機關(guān)如何加強機關(guān)黨建工作”等問(wèn)題理論觀(guān)點(diǎn)闡述，深入淺出，有論有據，繪聲繪色，聽(tīng)后豁然開(kāi)朗，感覺(jué)收獲很大。濰坊黨校為我們進(jìn)行了理論授課培訓解惑之后，又組織全體學(xué)員考察了壽光市農業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設景觀(guān),使我們從理性認識到感性認識產(chǎn)生了共鳴,這對我們來(lái)說(shuō)是一次十分難得的學(xué)習機會(huì )。

結合這幾天濰坊黨校老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力，就是面對問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協(xié)調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協(xié)調、統籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì )交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開(kāi)拓創(chuàng )新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習當成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣才能與時(shí)俱進(jìn)。

二、異地培訓，開(kāi)闊了視野。

這次異地培訓給了我們接受高水平教育的機會(huì )，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識，打開(kāi)了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，通過(guò)濰坊黨校課堂教學(xué)和壽光農業(yè)科技園現場(chǎng)考察、對濰坊市農業(yè)產(chǎn)業(yè)化成功經(jīng)驗的解讀，使我們對開(kāi)放先進(jìn)的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化理念有了進(jìn)一步的認知。

位于山東半島中部的濰坊市，轄3區6市2縣，總面積15860平方公里，總人口862萬(wàn)人，其中農業(yè)人口630萬(wàn)人，占73%，是全國農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)源地。20xx年gdp2727.8億元，農業(yè)實(shí)現增加值205億元，農民人均7696元。糧食連續7年增產(chǎn)達到520.8萬(wàn)噸。擁有農產(chǎn)品加工企業(yè)3420家，從業(yè)人員80萬(wàn)人，實(shí)現銷(xiāo)售收入1200億元，完成利稅78億元。建有優(yōu)質(zhì)農產(chǎn)品基地496萬(wàn)畝，農產(chǎn)品出口創(chuàng )匯16.8億元,占整個(gè)山東的25%。

有著(zhù)中國蔬菜之鄉美譽(yù)的壽光市是全國最大的蔬菜集散地、農產(chǎn)品加工出口基地。濰坊的壽光，總面積2072平方公里，人口102萬(wàn)人，20xx年完成生產(chǎn)總值400.6億元,實(shí)現財政總收入40.5億元,地方財政收入21億元,農民人均純收入7654元,連續十屆躋身全國農村經(jīng)濟綜合實(shí)力百強縣行列。壽光農業(yè)發(fā)達，蔬菜聞名全國，是冬暖式大棚的發(fā)祥地，建有亞洲最大的綜合性農產(chǎn)品物流園，中國最權威的蔬菜標準形成中心、蔬菜價(jià)格形成中心、最大的蔬菜物流配送中心、集散中心、學(xué)習交流中心。壽光在工農業(yè)發(fā)展同時(shí)，注重城鄉統籌，和諧發(fā)展，生態(tài)、園林、綠色、環(huán)保的現代化中等城市已初具規模，先后成為“中國優(yōu)秀旅游城市”、“國家園林城市”、“國家級食品安全示范縣”。

壽光市的三元朱村215戶(hù)800口人。年總收入8098萬(wàn)元，人均分配17000元，銀行儲蓄余額2880萬(wàn)元，固定資產(chǎn)1080萬(wàn)元。全村建起了767個(gè)蔬菜大棚，無(wú)公害蔬菜基地15000畝，產(chǎn)品達到a級、aa級，每畝大棚平均收入2.7萬(wàn)元。該村黨支部書(shū)記王守義被譽(yù)為“冬暖式大棚蔬菜之父”、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨的xx大、xx大、xx大黨代表，三元朱村被命名為中國特色經(jīng)濟村。

濰坊黨校給我們安排了一天的時(shí)間，參觀(guān)考察了濰坊市壽光市農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展成果，雖然是走馬觀(guān)花，但我也感觸頗深：一個(gè)農業(yè)縣級市的發(fā)展如此驚人!當我們感嘆她現在的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展成果時(shí)，我們更應想到當初為了現在的成果有多少人付出了多少的努力，象以三元朱村黨支部書(shū)記王樂(lè )義為代表的農村經(jīng)濟能人，使我們看到了當代農民改革創(chuàng )新、超前發(fā)展的精神風(fēng)貌。我們不認同“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現狀是絕不可能有現在全新的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的壽光。

三、通過(guò)培訓，增強了加快發(fā)展的使命感。

通過(guò)到山東濰坊的學(xué)習培訓和實(shí)地考察，使我們進(jìn)一步認清了我們經(jīng)濟落后的縣情,更加認識到作為一個(gè)基層干部肩負的責任。山東濰坊農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)驗為我們深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)、努力實(shí)現縣域經(jīng)濟的發(fā)展提供了很好的發(fā)展思路。這是一面鏡子，也是一份迫使我們憂(yōu)縣憂(yōu)民的沉甸甸的責任，是包括我們這些黨員干部在內的全縣干部群眾的責任。作為一名科級干部，更應該要立足縣情，發(fā)揮自己的作用，切切實(shí)實(shí)為慈利縣的發(fā)展貢獻自己的力量。

“學(xué)以致用”。學(xué)習的目的是為了豐富知識，開(kāi)闊視野，提高能力，更好地做好自己的工作。水務(wù)局作為縣人民政府的水行政主管部門(mén)，或者說(shuō)，作為水務(wù)局中的一名水利工作者，又該如何“為大局服務(wù)、為三農服務(wù)”，該如何立足本職、發(fā)揮作用，為慈利縣域經(jīng)濟加快崛起作出應有的貢獻呢?個(gè)人認為，當前著(zhù)重要在這幾個(gè)方面下功夫：

一是要再亮解放思想之劍，創(chuàng )新思路謀發(fā)展。要在縣委、縣政府的統一部署下，進(jìn)一步弘揚敢想、敢闖、敢試、敢干的改革精神，謀求更快更好的工作思路和發(fā)展方法。要以高度的政治敏感性，著(zhù)眼于維護改革發(fā)展穩定大局，從慈利縣的農村水利現狀出發(fā)，準確把握水利工作規律，及時(shí)研究、妥善應對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中水利工作出現的新情況、新問(wèn)題，為進(jìn)一步夯實(shí)推動(dòng)我縣農村經(jīng)濟騰飛的水利基礎產(chǎn)業(yè)建言獻策，充分發(fā)揮水利是農業(yè)的命脈作用。

二是要把握構建人水和諧的目標，促進(jìn)經(jīng)濟穩步發(fā)展。營(yíng)造政通人和、干事創(chuàng )業(yè)的良好水利環(huán)境，營(yíng)造安居樂(lè )業(yè)、平安和諧的發(fā)展氛圍，對于慈利縣加速崛起具有特殊的意義。水利部門(mén)、水利工作者要充分發(fā)揮水行政主管部門(mén)的職能作用和水利人的創(chuàng )業(yè)精神，齊心協(xié)力搞創(chuàng )業(yè)，大干快上創(chuàng )輝煌。首先，水利部門(mén)的水利人要進(jìn)一步解放思想，建立創(chuàng )新的服務(wù)理念，樹(shù)立“創(chuàng )新則生，守舊則亡”的觀(guān)念，跳出以往的思維定勢，不斷開(kāi)闊思維視角，敢為人先，不斷戰勝和超越自我，要把科學(xué)發(fā)展觀(guān)真正落實(shí)到提升水利事業(yè)平臺的各項工作中，從水利規劃設計到水利工程建設與管理都要上水平，增效益;其次，要進(jìn)一步搞好依法行政，貫徹實(shí)施依法治、管水方略，全方位搞好為農服務(wù);第三，要認真研究解決慈利縣的防汛抗旱工作所面臨的困難和問(wèn)題，進(jìn)一步強化應急響應機制建設，全面提升我縣應對山洪地質(zhì)災害及旱災的預警預防和減災能力能力;第四，要結合縣情走科學(xué)治水之路，不斷加大水利投入，加快農村小型農田水利的配套建設，夯實(shí)水利基礎產(chǎn)業(yè)，構建人水和諧的水利產(chǎn)業(yè)化格局，以此為我縣農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的實(shí)現提供水利基礎設施保障。

三是要不斷提升自我，塑造陽(yáng)光心態(tài)，做一個(gè)合格的水利人。我是五十年代生人，是這次參訓學(xué)員中年齡最大的水利人，近年來(lái)船到碼頭車(chē)到站的感覺(jué)不免油然而生，想到快要退休了，因而不愿作為的情況時(shí)有發(fā)生，我也常為此自責。通過(guò)這次科干班培訓,尤其是山東之訓,當聽(tīng)到三元朱村黨支部書(shū)記王樂(lè )義的先進(jìn)介紹之后,本人頗有無(wú)地自容之感。王樂(lè )義書(shū)記人老心不老、小車(chē)不倒只管跑的精神鼓勵了一方百姓，造福了一方子民。因此，我當以王書(shū)記為榜樣,重塑陽(yáng)光心態(tài)，恪盡職守,愛(ài)崗敬業(yè),從嚴律己,潔身自愛(ài)，寬于待人，共進(jìn)共勉，站好退休前的一班崗,做一個(gè)稱(chēng)職的水利人,即在使退休之后，也要做到努力為慈利縣的水利事業(yè)發(fā)揮余熱,為慈利縣的經(jīng)濟發(fā)展添磚加瓦而不遺余力。

總之，“學(xué)無(wú)止境”,三天的異地培訓雖有所收獲，但不能畢其功于一役。在今后的工作中，我將不斷加強學(xué)習，不斷提高工作水平，在自己平凡的工作崗位上，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，為了發(fā)展慈利水利、振興慈利經(jīng)濟作出應有的貢獻。

感謝黨校給我的這次學(xué)習機會(huì )，使我參加了黨校第十四期干部培訓班，這是我第三次進(jìn)黨校系統地參加干部班培訓學(xué)習，授課老師全部是我們身邊的領(lǐng)導干部，他們作報告時(shí)，個(gè)個(gè)都是語(yǔ)重心長(cháng)，語(yǔ)言低調、樸實(shí)無(wú)華、把自己的心得體會(huì )盡可能地介紹給我們。本人獲益匪淺，下面是我的心得和體會(huì )。

一、一流的大學(xué)需要一流的管理者。

郭大成書(shū)記在中共哈工大第十次黨代會(huì )。

工作報告。

中已把學(xué)校定位在“世界一流”這一目標上，作為學(xué)?；鶎庸芾碚吡x不容辭的要為學(xué)校黨委提出的目標而努力奮斗。任何一所高校，在創(chuàng )辦國際一流大學(xué)的今天，對教師隊伍建設的要求越來(lái)越高，無(wú)疑對管理者隊伍水平要求也相應提高，即一流大學(xué)不僅要有高瞻遠矚的校級黨政領(lǐng)導者、教育家、一流的學(xué)術(shù)隊伍和一批大師級的學(xué)術(shù)帶頭人，同時(shí)還要有一流的管理者與之匹配。我們已經(jīng)看到目前學(xué)校正面向全球招聘管理層面的領(lǐng)導者(如法學(xué)院的趙海峰院長(cháng))。同時(shí)學(xué)校黨委采取與過(guò)去不同的做法，選派中青年管理干部到世界名流大學(xué)掛職培訓。只有這樣我們才能實(shí)施跨越式發(fā)展，才能躋身于世界一流大學(xué)的行列。

在組織討論過(guò)程中，全體學(xué)員們已經(jīng)認識到，沒(méi)有優(yōu)秀的或合格的管理者，其事業(yè)的成功也是不可能的。對此我理解高素質(zhì)的管理隊伍必須是由德才兼備的高素質(zhì)管理者組成，而高素質(zhì)管理者則是由管理者的外在表現、內在素質(zhì)和成長(cháng)環(huán)境組成，且在不斷變化動(dòng)態(tài)中造就的。

二、優(yōu)秀管理者的外在表現。

一個(gè)優(yōu)秀或合格的管理者應該經(jīng)得起現實(shí)甚至歷史的考驗，小到一個(gè)一般的管理者，大到偉人領(lǐng)袖。偉大領(lǐng)袖毛澤東，就是在領(lǐng)導中國人民與國內外敵人斗爭中表現出來(lái)的雄才大略;而世紀偉人鄧小平更是在中國的改革開(kāi)放中表現出來(lái)的超凡脫俗的雄偉氣概。

高校中的行政管理人員是學(xué)校各項方針政策的制造者和執行者，行使著(zhù)學(xué)校行政職能，肩負著(zhù)學(xué)校建設的決策、指揮、協(xié)調和監督檢查的重任。因此我本人認為，政治素質(zhì)的高低、職業(yè)道德的好壞和敬業(yè)精神的深淺是高校行政管理人員最基本的外在表現的評價(jià)標準。此外，還要看管理者在工作實(shí)踐中的開(kāi)拓性和創(chuàng )新性。

在本期培訓班上，再一次有幸聽(tīng)張華助理的。

工作體會(huì )。

第一次聽(tīng)他的報告是在深圳。他用自己當年在深圳創(chuàng )業(yè)的感受以及當年在校本部做科研處長(cháng)工作時(shí)的經(jīng)驗體會(huì )講述了他如何以自己的敬業(yè)精神、凝聚力和感召力去激勵著(zhù)整個(gè)集體員工一起拼搏奮斗用自己的人格魅力培養出團隊精神。我從他的身上看到了一名合格稱(chēng)職管理者和一名成功領(lǐng)導者所應具有的素質(zhì)。

三、優(yōu)秀管理者的內在素質(zhì)。

優(yōu)秀管理者的內在素質(zhì)主要表現在行政駕馭能力。而駕馭能力則是一個(gè)管理者的判斷能力、決策能力、協(xié)調能力、表達能力的一種綜合，是創(chuàng )新意識和創(chuàng )造精神的一種體現。這些能力是要靠個(gè)人的文化知識底蘊和在實(shí)踐中不斷學(xué)習，才能達到的。

在本期培訓班上，有幸聽(tīng)校長(cháng)助理任南琪教授的工作體會(huì )，我感受很深。他憑借自己的駕馭能力和知識底蘊取得了當今市政環(huán)境工程學(xué)院的輝煌，他沒(méi)有過(guò)多地講學(xué)科創(chuàng )業(yè)的艱難，沒(méi)有去講自己由副校長(cháng)轉換到校長(cháng)助理的經(jīng)歷，而是更多地講到：是一種責任感、使命感給了他創(chuàng )業(yè)的勇氣，敢去制定遠大而又能實(shí)現的目標。而現在的年輕人缺少的恰恰就是責任感，我想這更多的是內在素質(zhì)還不夠達標。

聽(tīng)研究生院常務(wù)副院長(cháng)丁雪梅教授、國際合作處處長(cháng)張素梅教授在介紹她們所執政的部門(mén)管理經(jīng)驗時(shí)，也使我受益匪淺，她們那種始終如一的事業(yè)心與責任感使她們所管轄的部門(mén)業(yè)績(jì)成果不斷，她們是靠個(gè)人的魅力影響著(zhù)一個(gè)集體。她們的言談舉止楚楚動(dòng)人，職業(yè)裝，職業(yè)發(fā)型，沒(méi)有濃妝艷抹，在她們身上，讓我見(jiàn)到了大學(xué)中一名優(yōu)秀中層行政管理者的工作形象和內在素質(zhì)。

內在素質(zhì)提高決不是一朝一夕能解決得了的，最根本的一條是：要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。從張華、任南琪身上看到的那種管理者所應具有的駕馭能力，從丁雪梅、張素梅身上看到的那種氣質(zhì)和能力，就是一名成功管理者的內在素質(zhì)。

要適應一流大學(xué)的管理，在大學(xué)期間掌握的那點(diǎn)專(zhuān)業(yè)知識遠遠滿(mǎn)足不了管理崗位上的工作需求，還必須要有廣泛智力，也就是我們常說(shuō)的廣博知識，具備這種能力會(huì )使管理人員在工作中遇到問(wèn)題時(shí)能迅速理解很深的概念并做出清晰透徹的分析。具體應通過(guò)定期培訓，在實(shí)踐中學(xué)，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，更要學(xué)習文史哲法美，擴大知識面，提高知識深度，以適應一流大學(xué)的需要。

四、優(yōu)秀管理者的成長(cháng)環(huán)境。

在高校中，一個(gè)管理者在其進(jìn)入管理崗位之前，基本上都經(jīng)過(guò)不同專(zhuān)業(yè)的高等教育，具備了基本的知識和工作能力，而進(jìn)入管理崗位后，他的成長(cháng)環(huán)境主要是面對大環(huán)境和小環(huán)境。

1、在大環(huán)境中應具備競爭意識和創(chuàng )新觀(guān)念對大環(huán)境，要有與時(shí)俱進(jìn)的思想，即與時(shí)代同步者永遠年輕。二十一世紀是知識經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的信息時(shí)代，在這樣的大環(huán)境下，合格稱(chēng)職的管理者應有管理方法的新思路，必須具備競爭意識和創(chuàng )新觀(guān)念，還要牢記我們生活在偉大的社會(huì )主義國家里，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，改革開(kāi)放一切先進(jìn)東西都為我用，但必須弄清楚我們的管理與資本主義的管理有著(zhù)本質(zhì)的區別，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，要讓現代管理方法服務(wù)于我們制度下的管理，真正形成有特色的社會(huì )主義高校管理。

2、在小環(huán)境中修煉內功和增強個(gè)人魅力所謂小環(huán)境，也就是管理者面對的崗位工作環(huán)境。先進(jìn)的辦公條件，融洽的人際關(guān)系，這種良好的環(huán)境會(huì )使管理者進(jìn)步很快。但如果你所處的工作崗位條件較差、人際關(guān)系復雜，并且當你把這些問(wèn)題視為難題時(shí)，就會(huì )感覺(jué)到有壓力。這不是難事，壓力會(huì )產(chǎn)生動(dòng)力，對年輕管理者更要在不良環(huán)境中鍛煉自己，修煉內功，使自己逐漸具有與人關(guān)系上的相容性，尤其遇到一些難解決的棘手問(wèn)題，經(jīng)自己認真調查研究，細心尋求解決方案，一旦解決了，就標志著(zhù)自己管理水平提高了，在群眾中的威信提高了，個(gè)人的綜合素質(zhì)也就相應提高了?？梢?jiàn)適當的工作壓力也能使人進(jìn)步，甚至進(jìn)步的更快。

高校中的行政管理者更有著(zhù)得天獨厚的成長(cháng)環(huán)境，身邊有眾多的專(zhuān)家教授，有上萬(wàn)的學(xué)生，每天當你為師生員工服務(wù)的時(shí)候，都將遇到不同的問(wèn)題，管理者在一個(gè)緊迫感的環(huán)境下生存，“要想站得住，每天都是戰戰兢兢，如履薄冰”，這句話(huà)是哈工大79級校友張思民總裁所講。從生理學(xué)角度上講，“短期的壓力更有益健康”，因此，不要怕困難，敢于承擔責任，壓力推動(dòng)學(xué)習,一名合格的管理者必須永遠不斷地學(xué)習來(lái)曾強自己的文化底蘊，以適應當今千變萬(wàn)化的世界，學(xué)習能使人聰明。

可以說(shuō)在不同的環(huán)境下，可以培養出不同管理水平和能力的合格管理者，也能造就出優(yōu)秀管理者。

五、結語(yǔ)。

回顧自己所走的路，從一名部隊文藝兵，到考上大學(xué)，畢業(yè)留校當老師，三十多年來(lái)得到各級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心和培養，特別是在工作上給與我支持鼓勵幫助，使我得以走向今天的工作崗位上來(lái)。我深知沒(méi)有黨的教育培養就沒(méi)有我的今天。我要永遠忠于黨，絕不做有損黨的利益和形象的事，讓組織放心、讓領(lǐng)導放心、讓群眾放心。盡最大能力為學(xué)校做事。

作為一名預備黨員，我有幸參加了中共集美大學(xué)委員會(huì )黨校第三十期黨員培訓班，在五次集中培訓后，我收獲到了很多，也更加堅定了自己的共產(chǎn)主義信仰。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

作為中國共產(chǎn)黨的根本大法，《中國共產(chǎn)黨章程》(黨章)是黨的全國代表大會(huì )通過(guò)黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現了黨員先進(jìn)性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導干部必須遵守的基本準則。

xx大黨章修改把科學(xué)發(fā)展觀(guān)寫(xiě)入黨章，要求全黨同志全面把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內涵和精神實(shí)質(zhì)，增強貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅定性，著(zhù)力轉變不適應不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想觀(guān)念，著(zhù)力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把全社會(huì )的發(fā)展積極性引導到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀(guān)貫徹落實(shí)到經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展各個(gè)方面。

新黨章也對我們黨員作出了更高程度的要求。

面對新形勢下的挑戰和考驗，每一位預備黨員要使自己能夠適應并符合時(shí)代的要求，就必須自覺(jué)加強黨性鍛煉和修養。黨性修養是黨員的必修課。黨性修養是一個(gè)長(cháng)期積累、逐步提高的過(guò)程。

共產(chǎn)黨員的黨性修養，就是共產(chǎn)黨員不斷地用馬克思主義的思想藝術(shù)熏陶、改造自己，使自己具有工人階級的思想品質(zhì)，達到世界觀(guān)的改造，通過(guò)本質(zhì)的改造而具有共產(chǎn)黨員應該具有的本質(zhì)特性——黨性。黨要堅持工人階級的先鋒隊性質(zhì)，就必然要求每一位黨員在言行中體現這種性質(zhì)，黨能否保持工人階級先鋒隊性質(zhì)，歸根到底取決于共產(chǎn)黨員是否具有黨性。

在改革開(kāi)放和全面建設小康社會(huì )的新形勢下，預備黨員要提高增強黨性的自覺(jué)性，正確地運用自覺(jué)修養的基本方法，努力學(xué)習，刻苦讀書(shū)，投身改革，勇于實(shí)踐，持之以恒，把自己培養和鍛煉成為一個(gè)有堅強黨性的、有時(shí)代覺(jué)悟的，清醒的、有作為的優(yōu)秀黨員。

在短暫的五次培訓中，田建和老師在上《共產(chǎn)黨員必須增強當的組織觀(guān)念》一課中所舉的兩個(gè)例子令人印象深刻。在一次集美大學(xué)離休干部的換屆選舉上，平均年齡80多歲的離休干部們悉數從全國各地四面八方趕回來(lái)履行他們的黨員義務(wù)，旁邊站著(zhù)的是攙扶著(zhù)他們的子孫。這樣強烈的黨組織觀(guān)念令人敬畏。

作為當代大學(xué)生黨員，我們有責任更有義務(wù)增強自身的黨組織觀(guān)念：

一、切實(shí)加強理論學(xué)習。中國共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指南的，這些理論之間即是一脈相承，又具有各自不同的歷史和實(shí)踐背景，特別是馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)是后續理論的基礎，其世界觀(guān)和方法論一直是我們黨立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法的思想指南。

二、牢記入黨誓言，自覺(jué)分析自己的思想動(dòng)態(tài)。宣誓儀式僅僅是代表我們組織上入了黨，不代表我們思想上已經(jīng)完全達到了黨員的標準，更不代表我們可以在思想上放松對自己的要求。只有把宣誓作為思想進(jìn)步的新起點(diǎn)，對照黨員標準勇于剖析自己的思想，及時(shí)發(fā)現并改正思想上、覺(jué)悟上和作風(fēng)上存在的問(wèn)題，才能保證自己與在思想覺(jué)悟上不停止進(jìn)步的腳步，自覺(jué)從思想深處不斷增強黨的組織觀(guān)念。

三、強化組織紀律約束。黨的組織制度和紀律要求是增強黨的觀(guān)念的保障，我們每一個(gè)黨員都必須銘記黨的組織制度，處理好個(gè)人和組織的關(guān)系，按時(shí)參加組織生活，積級響應組織號召，堅決服務(wù)組織的決定，以黨的紀律為準繩，時(shí)刻把自己的思想和言行限定在組織的要求之中。

四、做到“三個(gè)出來(lái)”。也就是黨員按照“平時(shí)能看出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái)、生死關(guān)頭能豁出來(lái)”的要求不斷增加自己在思想上、精神上、能力上的儲備和積累，使自己具有把黨的組織觀(guān)念在行動(dòng)上體現出來(lái)的勇氣和能力。

在未來(lái)的日子里，我會(huì )一如既往地按照黨員標準嚴格要求自己，始終保持思想上、行動(dòng)上的先進(jìn)性，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨，為永葆我黨的生機與活力做出自己的貢獻。在下階段及今后的日子里，我決心進(jìn)一步加強黨的理論和知識的學(xué)習，提高黨性修養，增強黨組織觀(guān)念，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和指導實(shí)際工作的能力，更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作，永葆黨員政治本色，為社會(huì )主義建設作出自己應有的貢獻。

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參加黨校培訓班學(xué)習心得體會(huì )

為期兩個(gè)月的市委黨校秋季主體班在緊張的學(xué)習氛圍和緊湊的學(xué)習安排中即將結束了，通過(guò)黨校教授、市級部門(mén)領(lǐng)導的講授式教學(xué)、案例式教學(xué)和學(xué)員之間的互動(dòng)交流，使我在短暫的學(xué)習過(guò)程中獲益匪淺，現將學(xué)習期間的心得體會(huì )概述如下：

一、強借外力，儲備知識。

學(xué)習是一個(gè)領(lǐng)導干部為黨工作應該具備的一種基本能力，但作為一名基層領(lǐng)導干部，時(shí)常陷入繁瑣的日常事務(wù)之中，抽出時(shí)間學(xué)習和思考一些理論性知識的時(shí)間很少，一有時(shí)間空閑下來(lái)總是想放松放松，使自己心情放松的同時(shí)也放松了對理論的學(xué)習。這次組織安排進(jìn)入黨校參加集中輪訓，我覺(jué)得是一件非常有益的事情，可以使自己拋開(kāi)一些事務(wù)應酬，集中時(shí)間，集中精力，強制性地進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)，達到對自己知識的更新。這次的學(xué)習由于學(xué)校事前作了充分的準備，對學(xué)習的知識結構情況也進(jìn)行了深入的調研，在課程的設置上很有針對性，既有黨的基礎性理論，又有市場(chǎng)經(jīng)濟知識的實(shí)務(wù)性理論，既有針對基層工作困惑的基層政府法律實(shí)務(wù)的知識，又有針對基層干部知識盲點(diǎn)的低碳經(jīng)濟、現代物流、現代科技、心理調適等方面的知識，培訓時(shí)間不長(cháng)，但知識豐富，所以，通過(guò)這次培訓，我深感干部輪訓的確是針對在學(xué)習上缺乏自覺(jué)性的基層干部最為有效的學(xué)習方式之一。

二、相互交流，學(xué)習經(jīng)驗。

黨校這次的輪訓其實(shí)是為全市各縣區鄉鎮干部搭建了一個(gè)交流互動(dòng)的平臺，一個(gè)取長(cháng)補短共同提高的機會(huì )。有不少同志是在鄉鎮工作多年，具有豐富的基層實(shí)踐經(jīng)驗的干部，在學(xué)習的過(guò)程中，課余時(shí)間、課堂發(fā)言、案例分析、班會(huì )活動(dòng)都使大家融為一體，結下了兄弟姐妹般的情誼，大家都帶著(zhù)自己鄉鎮上的難事，帶著(zhù)自己對基層工作的一些困惑，在交流中尋找問(wèn)題的答案。特別是老師組織的課堂發(fā)言，他們都毫不保留地交流了個(gè)人在鄉鎮工作的經(jīng)驗、體會(huì )、得失、感悟，這對年輕學(xué)員和鄉鎮工作經(jīng)驗少的學(xué)員非常有教益和幫助。

三、修煉內功，提升素質(zhì)。

作為一名領(lǐng)導干部在新時(shí)期新階段，僅靠過(guò)硬的工作能力是遠遠不夠的，還必需具備其它非權力因素的一些能力，這段時(shí)間黨校老師不僅講授黨的理論，同時(shí)還講授了不少為官做人之道，通過(guò)對部分領(lǐng)導學(xué)類(lèi)課程的學(xué)習，使自己對領(lǐng)導這個(gè)詞所蘊含的權利以外的義務(wù)、責任、風(fēng)險有了更清醒的認識，這些課程的學(xué)習對豐富內涵，提升素質(zhì)十分有教益，使我對領(lǐng)導這個(gè)令人羨慕的詞語(yǔ)更有了幾分敬畏。黨的干部學(xué)校校不僅是講黨的理論，更是教育黨的干部怎么做人的，通過(guò)學(xué)習我感悟到當官不是頤指氣使，而是學(xué)會(huì )合作;當官不是索取錢(qián)財，而是學(xué)會(huì )放棄，當官不是指責下屬，而是學(xué)會(huì )寬容。這些知識不僅為官有用，也是作為一個(gè)社會(huì )中人終身受用的知識。有人曾這樣下過(guò)結論：一個(gè)好人不一定是好官，但一個(gè)好官一定是一個(gè)好人。一個(gè)人有了官員的身份，如果通過(guò)一些思想理論的灌輸，讓其努力地做一個(gè)好人，就可以促使其成為一個(gè)好官，也就是黨的好干部。這樣，把更多的干部都通過(guò)這樣的方式培訓成黨的好干部，黨的事業(yè)就會(huì )得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展，黨的工作就會(huì )得到人民的擁護和愛(ài)戴，黨的執政地位就會(huì )因此進(jìn)一步加強，黨的執政地位鞏固了社會(huì )才會(huì )穩定和繁榮，這也是作為一名黨的干部的心愿和責任。

四、警鐘長(cháng)鳴，鍛煉黨性。

黨校既是黨員干部學(xué)習黨的理論知識的陣地，更是黨員干部進(jìn)行黨性鍛煉的熔爐。通過(guò)教師對《廉政準則》的解讀，使自己思想和心靈都受到了撞擊，深感老師要求我們算好人生政治、親情、家庭、自由、金錢(qián)、名譽(yù)、健康、社會(huì )八筆帳良苦用心，這為我們在今后的實(shí)踐中履好職，用好權打下了堅實(shí)的思想基礎。

兩個(gè)月的黨校生活即將結束，收獲大，感受多，但“書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，豈知此事要躬行?！崩碚撝挥信c實(shí)踐相結合才能煥發(fā)出博大的生機和動(dòng)力，真理的大道只有不懈地踐行才能改變人的品行。作為一名黨的領(lǐng)導干部要時(shí)刻牢記“領(lǐng)導”不是光環(huán)，而是一個(gè)表率，一種責任。離開(kāi)黨?；氐綄?shí)踐中，我仍然要時(shí)刻領(lǐng)悟老師教授的做人為官之道，帶著(zhù)黨對干部“情為民所系，權為民所用、利為民所謀”的要求，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，清清白白為官，在自己的工作實(shí)踐中為黨的事業(yè)作出應有的貢獻。

文檔為doc格式。

參加市委黨校培訓心得體會(huì )范文

20**年**月12日，我非常榮幸的成為了**市第**期青年干部培訓班的一員。感謝各級領(lǐng)導對基層年輕干部的關(guān)心，對基層工作的支持，同時(shí)，作為農村基層的一名黨員干部，我更感責任重大，使命光榮。我十分珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，為期**天的理論知識學(xué)習也讓我的靈魂得到了知識的洗禮，倍覺(jué)加強農村學(xué)習型黨組織建設的重要性?，F將自己學(xué)習的一些心得，結合農村實(shí)際工作，做以下三個(gè)方面的匯報。

“取他人之長(cháng)補己之短”，才能不負組織重望，完成組織交給的各項工作任務(wù)。

在這次培訓中，市發(fā)改委領(lǐng)導同志做了關(guān)于我市的“十二五”規劃解讀，全面分析了我市經(jīng)濟社會(huì )的當前形勢，進(jìn)一步細化了我市的今后發(fā)展方向。市紀委的領(lǐng)導同志用身邊違法違紀的鮮活例子，給我們上了一堂反腐倡廉教育課。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有幽默風(fēng)趣，沒(méi)有動(dòng)人的故事，只有血與淚的教訓。從而讓我更能理解何為改革開(kāi)放的發(fā)展，法紀永遠是一道不可逾越的鴻溝。

來(lái)自**教師的授課內容豐富，形式多樣。講課過(guò)程有的簡(jiǎn)明扼要卻不失其精髓，有的幽默風(fēng)趣卻不失大雅，有的案例頻頻讓人深思熟慮。我深深地被感染著(zhù)，原來(lái)理論培訓的學(xué)習也可以這么生動(dòng)活潑的，讓人覺(jué)得意猶未盡。**天的學(xué)習，讓我深刻地認識到，在這個(gè)終身學(xué)習的年代，必須堅持學(xué)習，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據客觀(guān)實(shí)際，在認真學(xué)習、借鑒的基礎上，靈活運用所學(xué)的知識及積累的經(jīng)驗，敢于進(jìn)行大膽的改革和創(chuàng )新。同時(shí)，在學(xué)習的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志和前輩交流、學(xué)習，接受、學(xué)習新事物，培養自己的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，使知識在學(xué)習的過(guò)程中得到積累、升華。

“兩院”的2000多人，其中，**就有**0多人，重教崇文是**對人才培養的最好寫(xiě)照。

“突發(fā)事件與危機管理”是我們學(xué)習的第二課，大體含義都能理解，關(guān)鍵是怎么去管理。黃書(shū)記用“**6**3”給我們做了詳細的講解，即應對突發(fā)事件與危機的五大原則，現場(chǎng)處置的六大重點(diǎn)，善后工作的七大要素，預防的三大要點(diǎn)。農村基層工作紛繁復雜、千頭萬(wàn)緒，基層干部與百姓零距離接觸，不少突發(fā)事件是始料未及的，黃書(shū)記的方法給我很大啟發(fā)，為我今后工作提供了有力的理論指導，也讓我深刻到知識對于應對農村基層工作的重要性。

接下來(lái)的幾堂課更是精彩不斷?！皠?chuàng )新思維的方法”讓人更感創(chuàng )新思維的魅力，“招商引資與新區建設的經(jīng)驗”不僅展現了招商人員的魅力、幽默、技巧，更甚是一門(mén)交際課程?！扒嗄旮刹康某砷L(cháng)規律”、“管理中的博弈思維”、“領(lǐng)導科學(xué)與管理藝術(shù)”及“公共行政心理與案例分析”等等課程，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢、輕松幽默、層層遞進(jìn)，讓人有百聽(tīng)不厭、有身臨其境之感。胡錦濤總書(shū)記在“七一”講話(huà)中指出，“全體黨員、干部都要把學(xué)習作為一種精神追求”，這次培訓更讓我覺(jué)得知識就是人的靈魂！

作為一來(lái)自農村基層的青年干部，我最大的優(yōu)點(diǎn)是對生活充滿(mǎn)激情、思維活躍、工作快捷高效。而我最大的缺點(diǎn)往往是能埋頭苦干卻不能靈活巧干，有頑強拼搏的精神卻不能持之以恒，有無(wú)私奉獻的激情卻容易被榮譽(yù)沖昏頭腦。作為新時(shí)期青年干部，我必須發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，堅持學(xué)習，積極培養靈活巧干、持之以恒、不驕不躁的精神。只有靈活巧干，我才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jì)；只有持之以恒，我才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題；只有不驕不躁，我才會(huì )不斷提高自身素質(zhì)，才會(huì )有多彩的人生，才會(huì )展現出高尚的人格魅力，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。

“雄關(guān)漫道”，農村工作紛繁復雜，基層干部責任重大，干好農村工作既需要能力，還需要知識，勇于變革、勇于創(chuàng )新，不為任何風(fēng)險所懼，不被任何干擾所惑，我會(huì )一如既往堅持戰斗在農村一線(xiàn)，做基層事業(yè)的開(kāi)拓者，做好每一項工作。經(jīng)寒風(fēng)臘雪，得梅花飄香！

我很榮幸能夠在這一學(xué)期能參加我校黨校第29期入黨進(jìn)取分子培訓班，我十分珍惜這一次的學(xué)習機會(huì )，在課上專(zhuān)心聽(tīng)講。經(jīng)過(guò)黨校的培訓及對教材的學(xué)習，我不僅僅對中國_有了比較全面系統地認識，并且經(jīng)過(guò)“當前政治經(jīng)濟形勢”的學(xué)習，我更深刻地對我黨在新時(shí)代新背景下所面臨的挑戰與機遇以及我黨在新時(shí)期的發(fā)展方向，在內心樹(shù)立了共產(chǎn)主義的信念。同時(shí)，我也意識到我黨組織性紀律性之強，入黨的條件之高，我發(fā)現自我身上尚有不足，距離真正的黨員還有必須的差距，但我必須會(huì )不斷努力，提高自身的修養，以黨員的要求來(lái)要求自我，讓自我早日到達黨員的條件，我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)爭取早日加入中國_。

首先，我談?wù)剬W(xué)習期間對黨的進(jìn)一步的認識。經(jīng)過(guò)這次培訓學(xué)習，我對黨有了系統的認識。中國_是中國工人階級的先鋒隊，同時(shí)又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會(huì )事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了黨必須是一支無(wú)私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

我們黨以馬克思列寧主義、***、***和“三個(gè)代表”重要思想作為自我的行動(dòng)指南。馬克思列寧主義揭示了人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的規律。它指出，人類(lèi)最終會(huì )到達共產(chǎn)主義的境界。以_為代表的中國_人，以中國當時(shí)特定的歷史環(huán)境出發(fā)，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實(shí)踐結合起來(lái)，創(chuàng )立了***，它是中國革命和建設的正確理論和實(shí)踐檢驗，事實(shí)證明它是正確的，客觀(guān)的。就在這個(gè)正確思想的指導下，我黨帶領(lǐng)著(zhù)全國各族人民先后取得了抗日和解放戰爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。

建國后，又順利進(jìn)行了社會(huì )主義改造，完成了新民主主義向社會(huì )主義的過(guò)渡。十一屆三中全會(huì )后，以_為主要代表的中國_人，總結了建國以來(lái)正反兩方面的經(jīng)驗，解放思想，實(shí)事求是，把全黨的工作重心轉移到經(jīng)濟建設上，實(shí)行改革開(kāi)放，逐漸構成了建設中國特色社會(huì )主義的路線(xiàn)方針，創(chuàng )立了***。它是馬克思列寧主義的基本原理同實(shí)踐和時(shí)代特征相結合的產(chǎn)物，是***在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展。十三屆四中全會(huì )，在建設中國特色社會(huì )主義的實(shí)踐中，積累了治國治黨新的寶貴經(jīng)驗，構成了“三個(gè)代表”的思想。反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改善黨的建設、推進(jìn)我國社會(huì )主義自我完善和發(fā)展的強大的理論武器。三個(gè)代表是我黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

縱觀(guān)黨的思想理論的發(fā)展歷程，我深刻的體會(huì )到，我們黨不斷的根據國內形勢的發(fā)展，不斷的調整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國情出發(fā)，根據本國的實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)。正是因為如此，黨才能在不一樣的歷史時(shí)期做出正確的選擇，帶領(lǐng)著(zhù)中國各族人民戰勝一個(gè)又一個(gè)的困難，從勝利走向勝利。

黨校中青班培訓心得體會(huì )

步入行政工作崗位的時(shí)間累計還不足5個(gè)月，但我覺(jué)得這幾個(gè)月是我人生當中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時(shí)間最礪煉人，促人奮進(jìn)催人深思。從從教到從政，不用諱言，角色的轉變曾一時(shí)讓我迷惑和茫然過(guò)，我沒(méi)有任何現成的經(jīng)驗，面對鄉鎮基層工作的千頭萬(wàn)緒局面，我感覺(jué)無(wú)從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。我突然間記起一位西方哲人說(shuō)過(guò)的：我思故我在。我馬上靜下心來(lái)思考，所幸我很快找到了自己的定位。漸漸地我對基層工作有了淺顯的了解，就在這時(shí)我來(lái)到黨校學(xué)習，這次學(xué)習注定給我的前進(jìn)征程添加一劑最得力的助推劑。

在黨校學(xué)習期間，我靜下心來(lái)梳理過(guò)去從教的工作經(jīng)歷，雖然當老師和從政絕然不同，但我發(fā)現其中也有相通之處，當老師要耐心的做學(xué)生的思想工作，接訪(fǎng)家長(cháng)、與家長(cháng)溝通交流，與社會(huì )銜接。盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。突然發(fā)現我當老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財富。

我靜下心來(lái)詠涵新的環(huán)境。古人云：“知己知彼，百戰不殆”。新到一個(gè)地方，我們面對全新的環(huán)境會(huì )有些茫然，因為不了解，一時(shí)半會(huì )兒也不會(huì )了解得清清楚楚。這種時(shí)候正確的做法是不過(guò)分焦慮，不拒絕了解，即不過(guò)分地焦慮對新環(huán)境的無(wú)知，不給自己施加太多壓力，急于達到全部了解的目的;同時(shí)，也不放棄任何一個(gè)增進(jìn)了解的機會(huì )，持積極的、漸進(jìn)的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達到熟知的目標。這里所說(shuō)的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。我在黨校學(xué)習的一個(gè)月里，可能大多數時(shí)候我還會(huì )上午上課下午返回南林鎮政府，我要用在黨校里陳國柱老師指導的那樣盡快去適應環(huán)境，而不是等環(huán)境來(lái)適應人。這時(shí)，我適應環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個(gè)境界。(大致適應環(huán)境至少有三等：一層動(dòng)物性或是生物學(xué)上的適應，包括氣候、水土、語(yǔ)言乃至當地習慣，這種適應似乎還是被動(dòng)型適應;二層是恰當身份的主動(dòng)型適應，讓人感覺(jué)到恰處其位恰到好處，首先是風(fēng)俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應，那是偉人和強人做的事)我想，以前幾個(gè)月，我最多也只能說(shuō)是第一層適應了南林，鄧坤明老師一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我這個(gè)月或是近三個(gè)月要第二層次適應新崗位。

做到了前面兩點(diǎn)，我自然就可以靜下心來(lái)通過(guò)磨合期力爭勝任新的崗位。從某種意義上來(lái)說(shuō)，勝任新的崗位其實(shí)對與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉換到位。五個(gè)月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對學(xué)生的將來(lái)負責就行，我可以少思考，但此時(shí)此刻我覺(jué)得我的責任感明顯加強了，走上了新的崗位，有分管的工作，我們必須獨擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領(lǐng)導負責，幫主要領(lǐng)導出謀劃策，而且要動(dòng)腦筋力爭能夠創(chuàng )新工作，不讓任何一項工作留下尾巴?，F實(shí)的工作對我們的要求就不僅僅是執行力，還要求我們要統籌兼顧，分得清輕重緩急，開(kāi)拓創(chuàng )新，力爭使分管的工作做到更好。

靜下心來(lái)堅持長(cháng)期學(xué)習。處在這樣一個(gè)科技高度發(fā)達的社會(huì )，人人都會(huì )有危機感和不確定感，因為變化太快，對人的要求越來(lái)越高，人人都擔心被達爾文“物競天擇”的理論所淘汰。作為一個(gè)社會(huì )中的人，有危機感是必要的，有危機才有激情和動(dòng)力。面對危機感，最有效的解決方法是堅持長(cháng)期學(xué)習，多方面、多層次涉獵，力爭使自己成為一個(gè)博學(xué)的“雜家”。針對性的學(xué)習必不可少，系統性的學(xué)習也不能放松，同時(shí)，學(xué)習中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結合。這次黨校組織的鄉局級領(lǐng)導干部培訓班就是一次有針對性的學(xué)習，比如“政務(wù)禮儀”一課，糾正了我過(guò)去的許多誤解，補充了許多過(guò)去的無(wú)知;“盤(pán)活資源打造旅游強縣”的內容正好為我分管的招商引資、旅游開(kāi)發(fā)工作提供了鑒戒;實(shí)現“法的價(jià)值建設法治國家”的內容讓我深思鄉鎮工作法理情之間的深刻聯(lián)系;“廉政建設專(zhuān)題”啟迪我怎樣在今后的工作崗位上做一個(gè)廉政干部……誠然，我并不認為這次培訓提供了我從事的工作所需建構的完整的理論體系，但我學(xué)有所感、學(xué)有所悟、學(xué)有所思、學(xué)有所獲，對我的管理能力的加強有一個(gè)強大的推進(jìn)作用，為了進(jìn)一步“成就”自己，我就需要時(shí)時(shí)保持學(xué)習前行的步伐。正如開(kāi)班儀式上孔帆升副校長(cháng)所說(shuō)的那樣：我們要讓學(xué)習成為我們每個(gè)人的第一狀態(tài)。我們今后還要在學(xué)習中工作，在工作中學(xué)習，學(xué)習是干部的一種標志。我將會(huì )在基層不斷加強素質(zhì)、能力的培養，達到黨與人民的新時(shí)代要求。

又如組織部副部長(cháng)全賢勇講到的那樣，我們學(xué)習的目的是為了轉化為辦事的效率、能力。我沒(méi)學(xué)了，今后就應該把這些切實(shí)有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實(shí)踐、去完善、去發(fā)展。所以我今后定會(huì )靜下心來(lái)定期調研思考、踐行摸索。農業(yè)、農村、農民是一門(mén)深奧的功課，鄉鎮工作為我們搭建走近“三農”的平臺，我們必須抓住近水樓臺先得月的機遇，深入農村、走近農業(yè)、廣交農民朋友，掌握“三農”問(wèn)題的第一手資料，廣泛調研，有針對性地思考，必要時(shí)把調研成果和思考成果轉化成文字，既鍛煉思考能力，又鍛煉寫(xiě)作能力，為個(gè)人的成長(cháng)成熟設卡子、找路子。特別是年輕干部，人在鄉鎮，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時(shí)間可以用來(lái)調研思考，我們不能因為懶惰而荒廢了。

黨校中青班培訓心得體會(huì )

按照市委組織部的統一安排，我有幸參加了**市第十期青年干部培訓班，在七天的理論學(xué)習階段，我系統地接受了有關(guān)能力提升、經(jīng)濟發(fā)展、廉政建設、群眾工作方法、政務(wù)禮儀等方面的理論培訓。通過(guò)培訓，讓我增長(cháng)了知識，開(kāi)拓了視野，更讓我認識到了知識的重要性，我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的時(shí)代，我們必須要有足夠的能力去探索新事物，去解決新問(wèn)題，而能力的增強最基礎、最關(guān)鍵、最根本、最核心的方法是學(xué)習。通過(guò)培訓，我充分認識到學(xué)習與工作是不可分割的，學(xué)習對整個(gè)工作有著(zhù)巨大的能動(dòng)作用。

作為一名青年干部，要充分認識學(xué)習的重要性，要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，要科學(xué)、靈活地安排好自己的學(xué)習計劃，通過(guò)學(xué)習增長(cháng)知識，指導工作實(shí)踐，提升自身修養。

一、加強學(xué)習，做到學(xué)以增知。

知識是無(wú)止境的，要正確認識到自己知識的短缺，由于我沒(méi)有接受過(guò)高中、大學(xué)的在校教育，所以有許多知識還不能掌握，況且現在已進(jìn)入知識經(jīng)濟社會(huì )，知識的折舊日益加快，要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，唯一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習。要做到通過(guò)學(xué)習接受新思維、新舉措，來(lái)應對新的競爭與挑戰。要學(xué)習好現代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會(huì )和國際等方面的知識，要學(xué)習好人民群眾的實(shí)踐經(jīng)驗，不斷提升自己的水平，不斷縮小所掌握的知識與現實(shí)需要的差距。

二、加強學(xué)習，做到學(xué)以致用。

工作十幾年來(lái)，隨著(zhù)崗位的變換和對工作要求的不斷提高，我對知識的短缺、本領(lǐng)的恐慌感日益明顯，我認為學(xué)習應和工作一樣成為首要任務(wù)。首先要有針對性的制訂好學(xué)習計劃，按照“干什么學(xué)什么，缺什么學(xué)什么”的要求，力求做到學(xué)以致用。其次要把學(xué)習與實(shí)踐相結合，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠，要帶著(zhù)思考、帶著(zhù)實(shí)踐去學(xué)習，學(xué)習的目的是為了更好的運用，并且在運用中又能不斷學(xué)習，要做到學(xué)中干，干中學(xué)，學(xué)以致用。只有把學(xué)習與實(shí)踐相結合，才能檢測出自己缺什么，該補什么，才能找出自身的優(yōu)勢與劣勢，從而做到發(fā)揚優(yōu)勢，改變劣勢。

三、加強學(xué)習，做到學(xué)以修身。

“修身齊家治國平天下”，只有先修其身，才有能力去做大事。在培訓班上我們學(xué)習了領(lǐng)導干部必備的政務(wù)禮儀，學(xué)習了領(lǐng)導科學(xué)與藝術(shù)，通過(guò)學(xué)習我們提高了自身的修養與綜合素質(zhì)。但文明修身不能淺嘗輒止，它是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，不能只滿(mǎn)足于幾堂課的學(xué)習，只有通過(guò)長(cháng)期學(xué)習，堅持不懈地嚴格要求自己，從點(diǎn)滴學(xué)起，從點(diǎn)滴做起，才能真正提高自己的修養，才能改掉陋習，才能養成文明高雅的個(gè)人品質(zhì)和行為規范，才能做到德才兼備，內外兼修，從而樹(shù)立好青年干部的良好形象。

青干班的理論培訓已經(jīng)結束，但我們的學(xué)習沒(méi)有終止，學(xué)習是我們永恒的話(huà)題。

黨校中青班培訓心得體會(huì )

我有幸參加市委黨校第18期中青班的培訓。中青班的一大特色和亮點(diǎn)，就是每期都安排學(xué)員到部隊進(jìn)行為期十天的全方閉式軍訓。我們這一期學(xué)員，被安排在晉江市金井鎮坑園村的解放軍南京軍區51團一炮連軍訓。這十天，我們過(guò)得團結、緊張、嚴肅、活潑，過(guò)得激動(dòng)、興奮、艱苦、充實(shí);這十天，對于我們不僅僅是一次體魄、意志的垂煉，更是一次黨性、作風(fēng)的考驗和磨礪。

第一，通過(guò)軍訓，使我加強了對軍人們的敬仰。我沒(méi)有當過(guò)兵，亦未曾參加過(guò)軍事訓練，對部隊生活缺乏感性認識。這十天，我經(jīng)受了軍營(yíng)的洗禮，體驗了軍營(yíng)生活，嘗試了部隊生活的酸甜苦辣。當我們停止間轉時(shí)，當我們長(cháng)跑拉練時(shí)，當我們正步行進(jìn)時(shí)，當我們實(shí)彈射擊時(shí)，我們才真正明白了軍人的含義，才真正體會(huì )到這身橄欖綠的神圣和崇高。正是軍人們堅忍不拔的意志、永不言苦的精神、嚴謹認真的態(tài)度、令行禁止的作風(fēng)和颯爽英姿的風(fēng)采，我們的國防才如此強大;正是軍人們的千辛萬(wàn)苦筑就了鋼鐵長(cháng)城，為全國人民提供了良好的建設環(huán)境，我們才能過(guò)上安定、幸福的生活。這十天的軍訓生活，我對軍人的敬仰之情油然而生，對部隊官兵倍感親切，對國防建設重要性有了更加深刻的認識。

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黨校中青班培訓心得體會(huì )

有幸參加了第六屆相城區教育系統后備干部培訓，三天的學(xué)習生活緊張而充實(shí)，讓我受益匪淺。三天里，共聆聽(tīng)了5位**大學(xué)教授的講座,他們時(shí)而激情澎湃，時(shí)而諄諄教誨，時(shí)而旁征博引，時(shí)而條分縷析，讓我深切地感受到了他們的人格魅力。作為一名校長(cháng)辦公室主任，通過(guò)三天的培訓，感觸頗多?，F在將這三天的收獲整理歸納。

一、領(lǐng)導要懂得藝術(shù)。

領(lǐng)導不僅是一種方法，更是一種藝術(shù)，需要不斷地順勢而變，需要不斷地創(chuàng )新。這是我在聆聽(tīng)了**大學(xué)教育學(xué)院高祖林副院長(cháng)的講座獲得的最大體會(huì )。作為領(lǐng)導者，在決策的過(guò)程中需要具備戰略性、系統性、創(chuàng )新性、辯證性的思維。而在為人處事時(shí)更需要講究藝術(shù)。

在學(xué)校管理中，領(lǐng)導藝術(shù)是校長(cháng)個(gè)人素質(zhì)的綜合反映，最核心的是如何管理學(xué)校的運作藝術(shù)。在學(xué)校中有著(zhù)不同的環(huán)境和不同的人，所以管理也要因人而異。根據環(huán)境的變化，領(lǐng)導管理風(fēng)格也應做作出相應的的調整，才能更好地管理好學(xué)校。以相城區開(kāi)展的校長(cháng)交流任職為例，交流到了一所新的學(xué)校，校園文化氛圍變了，行政團隊變了，教師結構比例變了，生源變了，……如果把交流任職前所在學(xué)校采用的那套管理方法死搬硬套過(guò)來(lái)，是很難發(fā)展好新任職的這所學(xué)校的。

在學(xué)校里，我是校長(cháng)辦公室主任，也就是校長(cháng)的助手。對我來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導藝術(shù)就是與人相處的能力，要有服務(wù)的心態(tài)和意識。作為校長(cháng)助手，需要與全校教職工進(jìn)行溝通、交流。始終保持服務(wù)的心態(tài)和意識，這一點(diǎn)很重要。盡可能地為學(xué)校里每一位成員排憂(yōu)解難，使他們安心于本職工作，產(chǎn)生對學(xué)校領(lǐng)導層的認同感和對學(xué)校的得歸屬感。在學(xué)校管理中，我是一個(gè)協(xié)調者、組織者，有些事不需要自己親歷親為，而是需要挖掘教師的潛能，讓辦事的教師因受到鼓舞而努力奮斗。對于他們取得的成績(jì)，要學(xué)會(huì )賞識，并給予贊美之辭。在管理工作中，我還需要學(xué)會(huì )用不同的方法激發(fā)教師的工作熱情。

二、溝通需要藝術(shù)。

成功的領(lǐng)導不僅是一個(gè)領(lǐng)導者,而且還是一個(gè)溝通能手。這是我在蘇大商學(xué)院汪曉媛教授的講座中獲得的最大收獲。與人溝通注意方式方法，還要注意溝通中的細節。

作為學(xué)校的校長(cháng)辦公室主任，需要與各方面進(jìn)行溝通。有的時(shí)候，在與教師就某一問(wèn)題或某一事務(wù)進(jìn)行溝通時(shí)，效果不是很好。通過(guò)本次的學(xué)習才意識到，可能是當時(shí)的溝通方式方法不恰當，影響了溝通的效果。

三、領(lǐng)導要有擔當。

聽(tīng)了**振華中學(xué)周穎校長(cháng)的講座《為國育才——做一名好校長(cháng)》，讓我明白了做校長(cháng)要敢于擔當，敢于擔當是一種責任，也是一種能力，更是一種操守。習近平總書(shū)記說(shuō)：“看一個(gè)領(lǐng)導干部，很重要的是看有沒(méi)有責任感，有沒(méi)有擔當精神”。

雖然我還沒(méi)有成為校長(cháng)，但我是校長(cháng)辦公室主任，也是學(xué)校的行政人員，一直以來(lái)，我以身作則、率先垂范，以主人翁的態(tài)度來(lái)對待學(xué)校的相關(guān)事務(wù)。我是黨員，雖然和平年代不再需要拋頭顱、灑熱血，但在學(xué)校遇到困難需要有人挺身而出時(shí)，我一定會(huì )勇挑重擔、敢于負責。

作為行政人員，既要有敢于擔當之志，也要有善于擔當之能。在工作中，我充分發(fā)揚黨的傳統，密切聯(lián)系群眾，依靠廣大教職工，踏實(shí)干事，贏(yíng)得了廣大教職工的信任和支持。

四、領(lǐng)導要與時(shí)俱進(jìn)。

課程改革的深入進(jìn)行，對領(lǐng)導干部的領(lǐng)導能力提出了新的更高的要求。每一個(gè)行政人員，要想在自己分管的領(lǐng)域有所建樹(shù)，必須與時(shí)俱進(jìn)，這是這次培訓活動(dòng)給我留下的最深印象。無(wú)論是蘇大政治與公共管理學(xué)院郭彩琴教授的講座《調研能力與學(xué)習能力》，原蘇大鳳凰傳媒學(xué)院芮國強院長(cháng)的講座《如何撰寫(xiě)高質(zhì)量的調研報告》，還是前面提過(guò)的3位專(zhuān)家的講座，都透露出作為一名行政領(lǐng)導，要勤學(xué)習、重實(shí)踐、懂業(yè)務(wù)、善管理。

所謂打鐵還需自身硬，說(shuō)是就是這個(gè)道理。以周穎校長(cháng)為例，從教學(xué)一線(xiàn)把關(guān)教師、骨干教師一步步成為校長(cháng)，可謂業(yè)務(wù)精通經(jīng)驗豐富。讓人可敬的是他今天依然在孜孜不倦的學(xué)習、引領(lǐng)教師銳意改革實(shí)踐、深入一線(xiàn)進(jìn)行教育教學(xué)研究、能根據自己學(xué)?；A特點(diǎn)不斷地改革完善學(xué)校的管理機制形成有特色科學(xué)的管理體制。

智慧來(lái)源于學(xué)習和思考，通過(guò)學(xué)習和帶領(lǐng)教師學(xué)習，時(shí)刻跟上知識更新，借鑒別人的成功經(jīng)驗，把握最新教育改革信息，掌握教育發(fā)展的方向，厚積薄發(fā)才能創(chuàng )新工作方法、不斷超越，才能更好地進(jìn)行課程改革才能在變革中發(fā)展，學(xué)校才能生機煥發(fā)。

五、反思促發(fā)展。

我從教，任村小任教9年，雖能兢兢業(yè)業(yè)，謙虛謹慎，但業(yè)務(wù)能力不強，主要是學(xué)習不夠積極、主動(dòng)。在進(jìn)入珍珠湖小學(xué)后，我努力學(xué)習，注意業(yè)務(wù)能力的提高，在近幾年來(lái)，從教壇新秀、教學(xué)能手，到區科研類(lèi)帶頭人，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地發(fā)展。但通過(guò)本次培訓，深思我的管理方式，審視自己的工作作風(fēng)，反思自己的學(xué)識和人格修養，讓我認清自己存在著(zhù)差距。我對自己提出要求：信心要堅定、心胸要開(kāi)闊、做人要大度、目光要長(cháng)遠、學(xué)習無(wú)止境，以周校長(cháng)為榜樣，充實(shí)自己，錘煉自己，完善自己，為相城區的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

黨校中青班培訓心得體會(huì )

我有幸參加市委黨校第18期中青班的培訓。中青班的一大特色和亮點(diǎn)，就是每期都安排學(xué)員到部隊進(jìn)行為期十天的全方閉式軍訓。我們這一期學(xué)員，被安排在晉江市金井鎮坑園村的解放軍南京軍區51團一炮連軍訓。這十天，我們過(guò)得團結、緊張、嚴肅、活潑，過(guò)得激動(dòng)、興奮、艱苦、充實(shí);這十天，對于我們不僅僅是一次體魄、意志的垂煉，更是一次黨性、作風(fēng)的考驗和磨礪。

第一，通過(guò)軍訓，使我加強了對軍人們的敬仰。我沒(méi)有當過(guò)兵，亦未曾參加過(guò)軍事訓練，對部隊生活缺乏感性認識。這十天，我經(jīng)受了軍營(yíng)的洗禮，體驗了軍營(yíng)生活，嘗試了部隊生活的酸甜苦辣。當我們停止間轉時(shí)，當我們長(cháng)跑拉練時(shí)，當我們正步行進(jìn)時(shí)，當我們實(shí)彈射擊時(shí)，我們才真正明白了軍人的含義，才真正體會(huì )到這身橄欖綠的神圣和崇高。正是軍人們堅忍不拔的意志、永不言苦的精神、嚴謹認真的態(tài)度、令行禁止的作風(fēng)和颯爽英姿的風(fēng)采，我們的國防才如此強大;正是軍人們的千辛萬(wàn)苦筑就了鋼鐵長(cháng)城，為全國人民提供了良好的建設環(huán)境，我們才能過(guò)上安定、幸福的生活。這十天的軍訓生活，我對軍人的敬仰之情油然而生，對部隊官兵倍感親切，對國防建設重要性有了更加深刻的認識。

黨校中青班培訓心得體會(huì )

承蒙組織的關(guān)心和厚愛(ài)，我有幸參加為期兩個(gè)半月的中青班培訓學(xué)習已經(jīng)結束，通過(guò)在市委黨校和___市委黨校這樣一個(gè)大熔爐的錘煉學(xué)習，使我在政治理論、政策水平、黨性修養、組織能力等方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步?？偟膩?lái)說(shuō)有這樣幾點(diǎn)體會(huì )：

一、有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當人民的公仆。遵守公共道德秩序，自覺(jué)做到自重、自警、自省、自勵，爭做人民的有功之臣。

二、有心才有新。面對本職工作，要對工作有熱心，對人民有誠心，對事業(yè)有忠心。只有時(shí)時(shí)處處做有心人，善于動(dòng)腦筋，觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，總結新的工作經(jīng)驗教訓，才能使工作開(kāi)拓創(chuàng )新;同時(shí)，牢記領(lǐng)導的囑托，勤于思考，樂(lè )于奉獻，勇于拼搏，才能創(chuàng )造新的工作局面。

三、有為才有位。首先立于“為”，多作為。要想一個(gè)單位的工作得到組織的支持和認可，要想一個(gè)人的工作得到人民的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為黨為國為人民。經(jīng)常想一想參加革命為什么，現在當官應該做什么，將來(lái)身后留什么。要立足長(cháng)遠，顧全大局。堅持立黨為公，執政為民，為民掌好權，用好權，也只有這樣，才能嬴得人民的擁護和信賴(lài)。

四、有勁才有進(jìn)。在新的環(huán)境中和新的形勢下，將會(huì )遇到許多新情況、新問(wèn)題、新矛盾，就必須樹(shù)立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰。不畏艱難困苦，鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對自我，善于修正，工作才有進(jìn)展，事業(yè)也才能前進(jìn)。

一要清。一是要目標清楚。要時(shí)刻牢記自己永遠是人民的“公仆”，立足于做大事、做好事、做實(shí)事，不能只要想著(zhù)“做官當老爺”。要服從和服務(wù)于大局，以本部門(mén)提出的各項工作目標找準“坐標”，制定好切實(shí)可行的目標管理責任，真正達到合心、合力、合拍。二是(本文摘:范文大全)要政治清醒。在重大問(wèn)題上一定要堅持原則，明辨是非，自覺(jué)執行上級的決定，努力完成各項工作任務(wù)。三是要行政清廉。古人說(shuō)：“財能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里”。只要我們舍棄對財色名勢的追求，保持清正廉潔的作風(fēng)，為人民秉公辦事,就能夠無(wú)往而不勝。要用法律法規和各項規章制度來(lái)規范自己、約束自己，用先進(jìn)典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做優(yōu)秀公務(wù)員。

二要正。能否分清公與私，是從政者品德良莠的試金石，也是善政和惡政的分水嶺，更是檢驗自己能力和素質(zhì)的重要標志。一是要正直為民?！叭齻€(gè)代表”重要思想是全心全意為人民服務(wù)的具體體現，我們要牢記“三個(gè)代表”重要思想，把人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的難點(diǎn)問(wèn)題作為工作重點(diǎn)，把改變我縣貧困落后面貌作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，自覺(jué)服從安排，自覺(jué)服從農民群眾的利益。二是要公正無(wú)私?！肮裏o(wú)私，一言而萬(wàn)民齊”。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業(yè)、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使。三是要光明磊落。堅持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔，先__后集中，先咨詢(xún)后決策。不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執，做到經(jīng)濟__，公道正派。

三要德。良好的職業(yè)道德和思想道德是一個(gè)國家公務(wù)員的人格尊嚴的體現。一是要忠貞愛(ài)民。要有一個(gè)愛(ài)民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母。二是要堅守氣節。要不斷加強對自己世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的改造。絕不能為了個(gè)那點(diǎn)蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養性。一定要志存高遠，嚴于律己，高標準嚴要求。牢記胡錦濤告誠的兩個(gè)“務(wù)必”，始終保持儉樸、寬容的作風(fēng)，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風(fēng)。

四要廉。古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。慎獨就是要求在個(gè)人隱處、獨處、無(wú)人監督、無(wú)人知曉的情況下，仍然能夠堅持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個(gè)人的各種欲望，不貪婪，淡泊名利，甘于奉獻。慎權就是要求正確對待自己手中的權力。不以權謀私，不假公濟私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺(jué)接受黨組織、社會(huì )和群眾的監督。做到“思考問(wèn)題應換位，履行職責要到位，相互配合去補位，找準坐標不越位”。慎微就是要求在細微之處表現出應有的品德和風(fēng)格，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，一舉一動(dòng)，一言一行都要嚴格要求自己，要求他人不說(shuō)的自己堅決不說(shuō)，要求他人不做的自己堅決不做，要求他人干的自己帶頭干。

五要勤。一是腦要勤。遇事多動(dòng)腦筋，做到三思而后行，同時(shí)要加強學(xué)習，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實(shí)自己的頭腦，既要學(xué)理論知識、又要學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，既要學(xué)有專(zhuān)長(cháng)、又要博古通今，既要向書(shū)本學(xué)習，又要在實(shí)踐中學(xué)習。不能靠吃資本、吃學(xué)歷過(guò)日子，應該靠真知灼見(jiàn)、真才實(shí)學(xué)。在工作上要有主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性。二是腿要勤。多深入基層，到第一線(xiàn)研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，為基層排憂(yōu)解難，不圖享受、不圖輕松。三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規，多講理少指責，多引導少談?wù)?，不惡言傷人，不阿諛?lè )畛?，不說(shuō)三道四，不言不符實(shí)。

六要實(shí)。堅持做到說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效。一是要忠實(shí)，為人正派，忠誠老實(shí)，忠實(shí)黨和人民的事業(yè)，踏實(shí)工作。二是要落實(shí)。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉“嘴功”。改變工作作風(fēng)，把落實(shí)放在第一位，急需辦的事及時(shí)辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮于事，好事辦好，實(shí)事辦實(shí)。三是要實(shí)干。要有爭創(chuàng )一流的精神，爭當第一的勇氣。講求實(shí)際，力求實(shí)效，善于用“十指彈琴”的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點(diǎn)，善于解難題，推動(dòng)工作的不斷深入。

總之，參加這次中青班的學(xué)習收獲是非常多的，我將以這次學(xué)習生活為契機，在今后的學(xué)習工作中，我要做到“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索”。

炎熱的七月，我作為一名基層的年輕干部，帶著(zhù)興奮，帶著(zhù)責任，帶著(zhù)鎮黨委、政府的期待，有幸參加了市委組織部和市委黨校舉辦的第十二期中青年干部培訓班。這次培訓班對我印象頗深。它主要采取報告、講座、討論以及自學(xué)等形式對我們進(jìn)行教育。雖然學(xué)習只有短短的二個(gè)月，但它卻充分結合了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，擴大了我們自學(xué)的知識范圍，使我受益非淺，在思想上確實(shí)有了一個(gè)很大的飛躍。通過(guò)這次培訓班的學(xué)習，我有很深的體會(huì )，感觸也很多。

首先是感激，感謝市委、組織部和黨校為我們提供了這次學(xué)習培訓的機會(huì )，使我們在緊張的工作中間，有時(shí)間、有機會(huì )靜下心來(lái)學(xué)習、反思,學(xué)習新的知識和理念，反思工作的得失和思想的差距。正如黨校老師所講的：選送中青年干部到黨校進(jìn)行培訓，體現了市委、市政府以及組織部領(lǐng)導超前的戰略眼光，短期的培訓，將產(chǎn)生長(cháng)遠的影響，這種影響將在未來(lái)的工作中慢慢釋放體現出來(lái)。

其次是喜悅，喜悅自己所取得的點(diǎn)滴收獲。自己從大學(xué)畢業(yè)到最基層的村里掛職，從農辦工作提升到中層干部，再由中層干部擔任秘書(shū)崗位，目前，還被選送來(lái)到市委黨校，接觸到前沿的信息和新潮的理念，特別是老師們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見(jiàn)解，使自己的思想有了一種騰空的感覺(jué)，感覺(jué)到這個(gè)世界一下子變小了，自己與中國的國情距離拉近了，工作的思路更加清晰明了了。第三是壓力，通過(guò)學(xué)習，找到了差距，認識到不足，也意識到一種責任，覺(jué)得肩上的擔子沉甸甸的，工作上的壓力、知識上的壓力、年輕干部榜樣的壓力增大了。

盤(pán)點(diǎn)二個(gè)月的學(xué)習，我收獲的是精神的振奮、思路的開(kāi)闊、理論的升華、觀(guān)念的更新。努力使大家成為新時(shí)期合格的基層干部，我想這應該是市委組織部和市委黨校舉辦培訓班的目的。通過(guò)這次學(xué)習培訓，我在為人、為官、為學(xué)方面有了一點(diǎn)新的感悟，感悟到為人于德、為官于民、為學(xué)于勤的道理。

一、為人于德。

常言道：“做官一陣子，做人一輩子”?！盀槿擞诘隆?，就是做一個(gè)明事理的人，一個(gè)純粹干凈的人，一個(gè)遠離俗套的人，一個(gè)具有良好品德的人。新時(shí)期干部的優(yōu)秀代表鄭培民同志有一句名言：“做官先做人，萬(wàn)事民為先?！睂τ诨鶎痈刹康奈覀儊?lái)說(shuō)，要始終牢記自己是人民群眾中的一員，與群眾同甘共苦，而不能高高在上，脫離群眾。

實(shí)際上，干部除權力所帶來(lái)的強制性支配力量外，更重要的是要通過(guò)高尚的人格力量來(lái)感染群眾，而要擁有這種高尚的人格力量，就必須心里裝著(zhù)百姓，做個(gè)實(shí)實(shí)在在的好人。新一屆中央領(lǐng)導集體已為我們作出了很好的親民表率。作為一名基層干部，更要常修身，勤修德，謙虛謹慎、戒驕戒躁、恪盡職守、清正廉潔。要把握住操守，耐得住寂寞，守得住清貧，頂得住誘惑，管得住小節，常存“慎獨”之心，保持清醒頭腦，走好從政為官的人生路。

二、為官于民。

干部，不管是何級的干部，都被老百姓稱(chēng)之為官。為官之道是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，歷朝歷代不同的人都有不同的見(jiàn)解。通過(guò)學(xué)習黨的執政能力建設、推進(jìn)和諧社會(huì )建設、公共管理、法律與行政等課程，我認識到自己作為新時(shí)期最基層的干部，首先要樹(shù)立責任意識和工作目標，這種意識和目標就是要從自己的工作實(shí)際、從基層環(huán)境的實(shí)際出發(fā)，時(shí)時(shí)處處為老百姓利益著(zhù)想。研究、草擬每一項政策措施，都必須以“為民”為前提，符合民情、順乎民意，符合客觀(guān)規律，幫助和參謀領(lǐng)導集體的科學(xué)決策，使決策有效地成為人民群眾的實(shí)際行動(dòng)。其次干部要具備服務(wù)于民的本領(lǐng)。為民服務(wù)的前提就是要求干部能干事，能干成事，具備執政為民的能力和為民服務(wù)的水平，包括個(gè)人意志、組織決策、知識理論等。這就需要我們不斷加強學(xué)習，積極實(shí)踐，努力探索，煉就一身為群眾工作的過(guò)硬本領(lǐng)。

要按照科學(xué)的發(fā)展觀(guān)和正確的政績(jì)觀(guān)的要求，不斷增強創(chuàng )新的能力。要用務(wù)實(shí)的作風(fēng)取信于民，樹(shù)立干事創(chuàng )業(yè)的良好形象。再次就是干部要有一種平和的心態(tài)。我們周?chē)幸恍└刹恳蚬ぷ魅蝿?wù)重，思想壓力大，慢慢形成了心浮氣躁的心態(tài)。在對待職位、權力、利益問(wèn)題上坐不穩、沉不住，往往意志用事，動(dòng)輒牢騷滿(mǎn)腹，或不擇手段。須知，世界是圓的，永無(wú)止境和終點(diǎn)，人生只是一個(gè)過(guò)程，功名利祿更是過(guò)眼云煙。所以，煩躁之時(shí)，我們應該靜下心來(lái)反思，問(wèn)問(wèn)自己，我是誰(shuí)?我做了些什么?我該做些什么?使自己的心情復歸平靜，復歸為官于民之心。

三、為學(xué)于勤。

離開(kāi)大學(xué)校園已有五年，一段時(shí)間來(lái)，自己在工作中已明顯感覺(jué)知識的老化和不足，時(shí)時(shí)有力不從心之煩惱。在這學(xué)習的日日夜夜，在聆聽(tīng)了老師們精辟入里的講課后，在老師們廣博高深的學(xué)識熏陶中，再次點(diǎn)燃了自己心中學(xué)習的激情和動(dòng)力，重新找回了學(xué)習的方向和目標。為學(xué)于勤，就是要勤讀書(shū)、勤思考、善謀略，爭做學(xué)習型干部。古語(yǔ)說(shuō)得好，“為學(xué)日進(jìn)”，為學(xué)與為官、為人有著(zhù)密切的關(guān)系。干部的號召力、感召力、吸引力從何而來(lái)，這離不開(kāi)“說(shuō)”與“做”。不重視學(xué)習的人：“說(shuō)”，說(shuō)不好，說(shuō)不透，因為理論功底淺，講話(huà)枯燥乏味，只會(huì )說(shuō)空泛話(huà)、大鍋話(huà)、外行話(huà);“做”，做不好，做不了，因知識儲備不足，工作力不從心、事倍功半、疲于應付。要改變這種狀況，就得要時(shí)時(shí)處處勤于學(xué)習，只有先學(xué)一時(shí)才會(huì )先干一步，只有深學(xué)一點(diǎn)才會(huì )高人一籌。在信息化社會(huì )，知識作為第一資源正發(fā)揮著(zhù)第一推動(dòng)力的作用。黨的干部只有在學(xué)而知之、學(xué)而用之中才能脫貧、脫俗、脫愚，增強自己提高科學(xué)判斷形勢的能力、應對復雜局面的能力、依法行政的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟的能力。為學(xué)于勤，要遠離浮躁，遠離誘惑，遠離應酬，擠出時(shí)間，把別人吃飯的時(shí)間用在讀書(shū)上，獨守孤燈，心無(wú)旁騖，博覽群書(shū)，快樂(lè )地讀書(shū)，恬靜地思考，厚積而薄發(fā)，努力使自己成為適應時(shí)代發(fā)展要求的復合型干部。

今年10月，我有幸參加了煙臺市委組織部在煙臺黨校舉辦的第22期黨政干部中青班。至今，中青班的學(xué)習時(shí)間已經(jīng)進(jìn)展一半。一個(gè)月以來(lái)，在組織部領(lǐng)導的親切關(guān)懷、黨校的周密安排、任課教師的專(zhuān)題講授、班主任魯老師的精心指導和班委的組織帶領(lǐng)下，我們全體同學(xué)團結活潑、和諧相處、學(xué)習、生活和工作有序開(kāi)展。在此期間，我們通過(guò)聽(tīng)取黨校教師們的專(zhuān)題課、煙臺市委領(lǐng)導的報告，通過(guò)課外拓展訓練、學(xué)員論壇、社會(huì )調研等豐富全面的教研活動(dòng)，同學(xué)們靜心讀書(shū)、潛心研究、互相交流，獲得累累碩果，可謂收獲很大、體會(huì )很多、感受很深。對于前段時(shí)間的學(xué)習，我個(gè)人總結為以下三點(diǎn):。

一是理論性強。通過(guò)系統的學(xué)習,加深了對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的深刻認識，黨性修養得到鍛煉和提高，對目前國內外經(jīng)濟形勢有了細致的了解，從而為更好地做好工作打下堅實(shí)的理論基礎。

二是知識涉及面廣。這次培訓課程設置內容非常豐富，而且對于我們的生活和工作都非常實(shí)用;形式也多樣化，從理論學(xué)習到實(shí)地參觀(guān)調研，從老師講解到同學(xué)小組討論，讓我們真正開(kāi)闊了視野，填補了知識空白。

三是現實(shí)意義強。在教學(xué)計劃中，安排了煙臺市委領(lǐng)導講課，針對煙臺市的發(fā)展和規劃有針對性的講解，使我們將理論學(xué)習和現實(shí)實(shí)踐進(jìn)一步有機的結合，對我們今后的現實(shí)工作有很強的指導意義。

在剩下兩個(gè)月的學(xué)習和工作中，我要繼續不斷提升內在素質(zhì)，進(jìn)行自我完善，加深對所學(xué)知識的理解和運用，不辜負組織對我的期望，努力做到：

第一、加強學(xué)習，提高自我素養。二十一世紀是一個(gè)學(xué)習化的社會(huì )，作為中青年干部，首先必須不斷加強黨性修養，學(xué)好馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并用這些先進(jìn)的思想和理論來(lái)指導自己的行動(dòng);其次是不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，只有這樣才能立足本職，才能不斷更新知識，為本部門(mén)的發(fā)展提供好的建議和措施;第三，在學(xué)習方法上。一是要擠出時(shí)間學(xué)，特別是要充分利用好業(yè)余時(shí)間。二是要巧學(xué)，邊學(xué)邊思考，并善于積累。三是要理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)習的知識運用到實(shí)際工作中去,做到學(xué)以致用。胡錦濤同志說(shuō)過(guò)：“不能潛下心來(lái)學(xué)習和鉆研，就難以勝任工作，更難以擔當大任?！币虼?，無(wú)論工作任務(wù)有多重，時(shí)間有多緊，我都要樹(shù)立“學(xué)習為本”、“終身學(xué)習”的觀(guān)念，加強學(xué)習，善于學(xué)習，堅持學(xué)用結合，開(kāi)拓創(chuàng )新，真正做到“學(xué)習工作化，工作學(xué)習化”。

第二、拓寬思路,樹(shù)立創(chuàng )新精神。以前我只是根據領(lǐng)導的安排開(kāi)展工作，按部就班。而現在，我充分認識到作為一個(gè)年輕人，必須建立創(chuàng )新的意識，跳出固有的思維模式，要有敢想，敢闖，敢為天下先的理念，根據時(shí)代發(fā)展的需要，及時(shí)調整自己的思想觀(guān)念,思維方式和工作方法，以積極主動(dòng)的姿態(tài)適應新形勢和新任務(wù)。

第三、團結協(xié)作，強化團隊精神?，F代社會(huì )是一個(gè)信息化的社會(huì )，知識和信息正在迅速改變著(zhù)人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，才能高效率地圓滿(mǎn)完成。而一個(gè)缺乏工作策略，不善于團結協(xié)作的人，往往會(huì )事倍功半，其最終也會(huì )被時(shí)代和團隊所拋棄。所以在工作中我要做到從大局出發(fā)，以集體利益為重，加強溝通，團結協(xié)作，全身心投入到工作中去。

這次培訓雖然只有短短時(shí)間，但其意義是深遠的，收獲也是實(shí)實(shí)在在的。我會(huì )以這次學(xué)習作為新的起點(diǎn)，努力提升自己的理論素養，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為煙臺發(fā)展做出自己應有的貢獻。

參加黨校培訓心得體會(huì )

志存高遠腳踏實(shí)地，不觀(guān)高崖，何以知顛墜之患?不臨深淵，何以知沒(méi)溺之患?不觀(guān)巨海，何以知風(fēng)波之患?這是我參加xx年湖北選調生崗前培訓得出的切實(shí)感悟。雖然培訓周期不長(cháng)，但賦予我們的思想理念卻是高屋建瓴。這次培訓選題廣泛，內容充實(shí)，有群眾工作的科學(xué)藝術(shù)、心理健康的剖析，也有基層工作方式方法、基層民主政治建設的表述，還有演講能力、政務(wù)禮儀的指導。站在一定的高度，省委黨校安排的課程內容深刻地彰顯了其設計的科學(xué)性及現實(shí)性，凝結了省委的殷切希望，體現了各級領(lǐng)導以人為本的思想理念，與群眾需要緊密結合，敲響了時(shí)代的最強音。我想以信仰、學(xué)習及堅持三個(gè)關(guān)鍵詞作為本篇總結的骨架，淺談我的培訓心得。

信仰是一個(gè)人前進(jìn)的靈魂，是一個(gè)人思想的核心體現，它集中反映了世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的標桿。蘇洵說(shuō)過(guò)：為一身謀則愚，為天下謀則智。xx大報告鮮明的指出：中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，是當代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。作為一名選調生，必須堅定社會(huì )主義的偉大信仰，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨放在至高無(wú)上的地位，堅持中國特色社會(huì )主義道路和中國特色社會(huì )主義理論體系。如此，我們方能在建設富強民主文明和諧的社會(huì )主義現代化國家的進(jìn)程中貢獻力量。

基層工作，考驗我們的不僅僅是業(yè)務(wù)技能，更多是心性的較量。選擇選調，就意味著(zhù)選擇了黨和人民的事業(yè)，就意味著(zhù)選擇了為人民服務(wù)。我們是新世紀的大學(xué)生，要志存高遠，在基層崗位上下功夫。培訓第一天，省委組織部吳部長(cháng)就強調：一是要處理好社會(huì )責任與個(gè)人價(jià)值的關(guān)系，培養社會(huì )責任感。我們立志投身人民事業(yè)，就肩負了歷史的使命和社會(huì )的責任，在這個(gè)過(guò)程中必須處理好個(gè)人價(jià)值與社會(huì )價(jià)值的辯證關(guān)系，這樣才能把個(gè)人追求與時(shí)代的需求結合起來(lái);二是要處理好大事與小事的關(guān)系。所謂“一屋不掃何以?huà)咛煜隆?，我們?jīng)歷了大學(xué)系統的理論培訓，難免會(huì )形成一種眼高手低、好高騖遠的思想，小事不愿做，大事做不好，最終只是碌碌無(wú)為、紙上談兵。我們應該清晰的意識到，小事成就大業(yè)。只有通過(guò)小事的點(diǎn)滴積累，才能為大業(yè)的實(shí)現奠定厚實(shí)的基礎，做到干一行，愛(ài)一行，懂一行。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。所以大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗;三是要處理好理想與現實(shí)的關(guān)系。理想是必須的，它是我們的行進(jìn)的航向和指南針，我深諳實(shí)踐出真知的道理，只有通過(guò)基層工作的磨礪，才能對工作開(kāi)展的現實(shí)因素有深刻的體會(huì )，才能把理論和實(shí)踐和諧的統一起來(lái)，進(jìn)而知行合一，突破空洞理論的障礙，實(shí)現想與做的深度結合，使高效有序的工作與不失偏頗的創(chuàng )新相互促進(jìn)、完美協(xié)調起來(lái)。面對現實(shí)，以平和的心態(tài)來(lái)看待生活和工作中的挫折。不自見(jiàn)，故明，不自是，故彰。

志向宏遠，立場(chǎng)堅定，信仰過(guò)硬，是我們每一個(gè)選調生必備的素質(zhì)，只有這樣才能耐得住寂寞、守得住清貧、穩得住浮躁。面對基層環(huán)境的艱苦與困惑，我們可將其看成一種人生路途的風(fēng)景、一種必須的人生閱歷，真實(shí)地用心去感受基層工作，了解群眾的疾苦。先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，用心去總結，用心去做事，逐步升華自己的思想意識，提升自身的工作技能和應急應變的能力，爭做一名優(yōu)秀的選調生。

君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。學(xué)習是認知世界的有效途徑，是我們提升涵養的唯一方法。物競天擇勢必至，不優(yōu)則劣，不興則亡。培訓期間，多位領(lǐng)導及授課老師都強調了學(xué)習的重要性，我認為，學(xué)習是我們不斷進(jìn)步的內因，是搞好工作的前提和基礎，無(wú)論在什么情況下，我們都應該把學(xué)習放在首要位置，只有如此，才能順應時(shí)代發(fā)展的需求，才能為國家建設、民族進(jìn)步提供源源不斷的動(dòng)力。

勤學(xué)善思，在求學(xué)的道路上下功夫，承擔好自己的職責，努力把自己培養成學(xué)習型和專(zhuān)業(yè)型的干部，利用好業(yè)余時(shí)間，勇于學(xué)習，勤于思考，善于積累，為人生的進(jìn)步不斷奠基。我想，學(xué)習應該做到以下幾個(gè)方面：

第一、加強政治理論學(xué)習，從思想的高度上塑造良好形象。一定的文化是一定社會(huì )的政治和經(jīng)濟在觀(guān)念形態(tài)上的反映，不僅具有多樣性，還具有統一性，是人們認識世界、改造世界的基本手段。先進(jìn)的政治文化是先進(jìn)的社會(huì )經(jīng)濟、人民心聲的反映，符合最廣大人民的根本利益，與社會(huì )的發(fā)展方向是一致的，同時(shí)，它還對社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展、政治進(jìn)步起到推動(dòng)作用。從一名黨政工作者的角度來(lái)說(shuō)，政治素養的水平至關(guān)重要，所以，我們應積極學(xué)習黨中央的各種理論，在思想上與黨中央保持高度一致，深入踐行我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，貫徹以人為本的理念，以新時(shí)期的社會(huì )主義理論來(lái)指導自己、武裝自己，不斷提高自身為人民服務(wù)的水平。

第二、勇于向實(shí)踐學(xué)習，從行動(dòng)的深度中錘煉扎實(shí)技能。一年之計，莫如樹(shù)谷;十年之計，莫如樹(shù)木;終身之計，莫如樹(shù)人。在人生的規劃里，實(shí)踐支撐著(zhù)理想的實(shí)現，它是中流砥柱、人之棟梁。選調生的崗位剛好給我們提供了一個(gè)實(shí)踐的平臺，可能我們會(huì )遇到各種各樣的困難，可我們要明白，正是一個(gè)又一個(gè)的障礙，才成就了我們逐步的成功和勝利。農村的廣闊天地，大有可為，苦中尋甜，才能有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的職業(yè)收獲。

第三、堅持知行的結合，從視野的廣度里搜索人生理想。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用，知識的積累包括理論的積累和經(jīng)驗的積累，只有把理論與實(shí)踐結合起來(lái)，才能從中提煉出精華，總結出經(jīng)驗，進(jìn)而指導我們以后開(kāi)展的每一項工作。這樣，也才能不脫離實(shí)際，不脫離群眾。在工作中要愿干小事、多干實(shí)事、善干難事，做到知行結合，用超凡的綜合能力來(lái)踐行組織的厚望，實(shí)現人生的價(jià)值。

善始者實(shí)繁，克終者蓋寡。在工作中，我們有信念戰勝一次困難，可當這種困難一次次的積累，殘留的惰性超出了心理承受范圍，就會(huì )通過(guò)某次失敗迸發(fā)出放棄的念頭，這個(gè)時(shí)候，我們需要堅持。

非淡泊無(wú)以明德，非寧靜無(wú)以致遠，非寬大無(wú)以兼覆，非慈厚無(wú)以懷眾，非平正無(wú)以制斷。黨校培訓通過(guò)洪湖市洪林村支部書(shū)記葉昌保的親身授課，讓我明白了堅持的重要性。我從他的身上看到了一種優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的品質(zhì)，葉書(shū)記提出“良心、愛(ài)心、誠心、耐心、信心”的五心價(jià)值觀(guān)，是我此生開(kāi)展工作的準繩。他用四十年的光陰向我們詮釋了堅持的關(guān)鍵性和必要性，幾十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，犧牲小我，成就大業(yè)。作為一名選調生，我們是剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生，帶著(zhù)一襲天真、一絲幼稚踏上工作崗位，不怕我們沒(méi)有知識，不怕我們不會(huì )學(xué)習，就怕我們不能持之以恒。古語(yǔ)有言：行百里者半于九十。堅持的意識，堅持的作風(fēng)，必須貫徹到人生的價(jià)值理念中，以此來(lái)指導踐行開(kāi)展的任何一項工作。否則，僅憑一腔熱情，不能持之以恒，便難有大作為。失一，不足謂善射;千里蹞步不至，不足謂善御。

堅持的同時(shí)，還要注重團隊合作意識的培養。俗話(huà)說(shuō)：眾人劃槳開(kāi)大船。古人已用質(zhì)樸的文字闡釋了合作的重要性，蘇軾有言：“各專(zhuān)其能，各致其力”，只有如此，才能聚眾人之小力，謀恩施之大成。一己之力難作為，唯有合作出成效。集思廣益，努力開(kāi)拓恩施發(fā)展的新思路、新局面!

唐太宗有言：心暗則照有不通，至察則多疑于物。我們只有保持一顆平常心，和諧的統一各種素質(zhì)，才能“通”，才不“疑”。以誠立人，以信處世，言而有信，言之所以為言者，信也。言而不信，何以為言?孔子也說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信則知其可，言下之意即是：信，則知其可。

我們踏上選調的風(fēng)雨征程，就要義無(wú)反顧的走下去。觸摸歷史的汗水，感悟和諧的魅力，體會(huì )未來(lái)的情懷，我們承載著(zhù)民族不屈不撓的信仰和追求。選調之路，流走的是青春，收獲的是成長(cháng);洗去的是浮躁，留下的是沉穩;付出的是艱辛，砥礪的是品格。我必將以此作為未來(lái)征途的新起點(diǎn)，全心全意的踐行我黨為人民服務(wù)的宗旨，爭取做一名組織信任、領(lǐng)導放心、群眾滿(mǎn)意的基層服務(wù)者。

參加黨校培訓心得體會(huì )

通過(guò)這段時(shí)間的認真學(xué)習，我感覺(jué)受益匪淺。在這里，首先感謝組織部和各位黨校領(lǐng)導給我們一次更新觀(guān)念、加深理論學(xué)校的機會(huì );感謝各位專(zhuān)家教授的悉心教授輔導。通過(guò)學(xué)習，起到了更新觀(guān)念、開(kāi)闊思路，轉變理念的作用，達到了思想上清醒，政治上堅定的目的。同時(shí)在學(xué)習中進(jìn)一步夯實(shí)政治理論基礎，馬克思主義世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步改造。歸納起來(lái)主要有以下幾方面收獲：

牢固樹(shù)立終身學(xué)習的理念，是每一個(gè)黨員干部成長(cháng)的必備條件。作為黨員干部要扣緊時(shí)代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實(shí)自己，提高自己，完善自己，增強與時(shí)俱進(jìn)的觀(guān)念，要把不斷學(xué)習作為首要任務(wù)，不僅要學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習時(shí)事政治，還要學(xué)習科技文化知識，提高科學(xué)的工作方法，把自己打造成為“政治上強、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀基層領(lǐng)導干部。只有這樣，我們才能擔當起組織賦予我們的重大任務(wù)，只有這樣，我們才能應對新的機遇和挑戰，為國家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。

這次培訓班學(xué)習，開(kāi)設的內容十分豐富，不僅有理論層面的知識，更主要的是提高我們的能力課程，從領(lǐng)導者的能力素質(zhì)到構建社會(huì )主義和諧社會(huì )、社會(huì )主義榮辱觀(guān)、經(jīng)濟與發(fā)展、新農村建設等等，使我體會(huì )到組織部、黨校領(lǐng)導對我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今后的工作中，我準備從一下幾方面著(zhù)重學(xué)習和提高：

一是進(jìn)一步加強馬科學(xué)主義理論修養。通過(guò)這次培訓學(xué)習，進(jìn)一步認識到，加強馬克思主義理論修養最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦。因為，鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養的根本任務(wù)。所以，在今后的工作學(xué)習中我要堅持不懈地刻苦學(xué)習鄧小平理論，完整準確地把握鄧小平理論的科學(xué)體系和精髓，緊緊把握鄧小平理論的基本理論，提高運用鄧小平理論解決問(wèn)題的能力。

二是進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義理想。我們基層領(lǐng)導干部只有不斷加強政治理論學(xué)習，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅定的政治立場(chǎng)。正所謂：共產(chǎn)黨員要時(shí)刻保持思想上的清醒、政治上的堅定。堅定共產(chǎn)主義理想是黨性修養的重要內容，我們黨的性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員必須樹(shù)立共產(chǎn)主義理想，因此，共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱，也是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特征;共產(chǎn)主義理想是符合社會(huì )發(fā)展規律的科學(xué)理想;建設有中國特色的社會(huì )主義是現階段中國各族人民的共同理想。新時(shí)期共產(chǎn)黨員更需要堅定共產(chǎn)主義理想和信念。在今后的工作學(xué)習中，我要把遠大理想同現時(shí)任務(wù)結合起來(lái)，堅定不移地走有中國特色社會(huì )主義道路。

三是進(jìn)一步樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān)?？倳?shū)記榮辱觀(guān)的八個(gè)方面，開(kāi)闊精辟，寓意深刻。通過(guò)學(xué)習，我深刻地體會(huì )到社會(huì )主義榮辱觀(guān)是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )一個(gè)帶有根本性的問(wèn)題，體現了在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指導下，將依法治國與以德治國有機結合起來(lái)，將經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設融為一體的我國社會(huì )主義現代化建設總體布局。榮辱觀(guān)是由世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)所決定的。不同的榮辱觀(guān)，是不同的世界、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的反映。榮辱觀(guān)滲透在整個(gè)社會(huì )的生活之中，不僅影響著(zhù)社會(huì )的風(fēng)氣，體現著(zhù)社會(huì )的價(jià)值導向，標志著(zhù)社會(huì )的文明程度，而且對社會(huì )的經(jīng)濟發(fā)展由巨大的反作用。

四是要更加堅定的堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現，共產(chǎn)黨員要努力實(shí)踐黨的宗旨，做好人民的公仆。全心全意為人民服務(wù)是黨的根部宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實(shí)踐黨的宗旨，就要堅持黨的基本路線(xiàn)，堅持黨的群眾路線(xiàn)，堅持對黨負責與對人民負責的一致性。只有樹(shù)立馬克思主義的權力觀(guān)，正確運用手中的權力，自覺(jué)接受人民群眾的監督，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能真正成為人民的公仆。

五是進(jìn)一步加強廉潔從政意識。黨員干部廉潔自律特別是基層領(lǐng)導干部更要使用好人民群眾賦予我們的權力。在今后的工作中，我一定要認真加強自身修養，自覺(jué)廉潔自律，樹(shù)立良好的公務(wù)員形象，認真學(xué)習執行“三個(gè)代表”重要思想并按照十六大精神要求，改制黨的優(yōu)良傳統，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終做到“兩個(gè)務(wù)必”，嚴以律己，率先垂范，立黨為公，執政為民，真正做到權為民所用，情為民所系、利為民所謀。

拓展工作思路，要由創(chuàng )新精神，要把所學(xué)到的知識運用到工作實(shí)際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領(lǐng)導之間的和諧，創(chuàng )造良好的工作氛圍，提高工作效率。

這一段時(shí)間的學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的財富，在今后的工作中，我一定不辜負黨組織的培養，用所學(xué)知識武裝頭腦，指導實(shí)際工作，為我縣的改革開(kāi)放、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )和諧穩定貢獻走極端一份力量。

心得一：通過(guò)市委黨校兩個(gè)月鄉鎮長(cháng)培訓班的學(xué)習，讓我重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線(xiàn)方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟有了較大的提......

在黨校培訓的開(kāi)學(xué)典禮上我院黨委吳欽明書(shū)記開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的給我們講了舉辦黨校培訓的重要性，他說(shuō)：“這是同學(xué)們全面成長(cháng)的需要;這是學(xué)院持續發(fā)展的需要;這是黨......

參加黨校培訓心得體會(huì )

9月3日至11月30日，我參加了省委黨校中青二班培訓，期間到10月10日至15日到江西瑞金、福建長(cháng)汀、古田和省內新豐、梅州等地開(kāi)展了紅色教育，接受了一次嚴格的黨性鍛煉、一場(chǎng)深刻的思想洗禮。這段時(shí)間我對學(xué)習、工作和生活及時(shí)進(jìn)行了梳理總結，不斷深化體會(huì )思考。

一、學(xué)習收獲。

對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想進(jìn)一步領(lǐng)悟。之前我對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的學(xué)習停留在集體上大課、聽(tīng)輔導報告上，對《習近平七年知青歲月》有去看、有去學(xué)，還在部機關(guān)“第一議題”學(xué)習會(huì )上談體會(huì )。這次培訓以學(xué)習習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為主線(xiàn)，組織到葉坪舊址群、華屋紅軍村、瞿秋白紀念館，追尋中國革命新道路與馬克思主義中國化實(shí)踐，讓我受益匪淺，心理受到震撼。帶著(zhù)責任學(xué)懂。我深刻認識到習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想是一個(gè)主題鮮明、內容豐富、思想深邃、博大精深的完整的科學(xué)理論體系，要把學(xué)習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，堅決做到“兩個(gè)維護”。帶著(zhù)使命弄通。習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想是歷史的，也是現實(shí)的。要運用理論和實(shí)踐、當前和未來(lái)、中國和世界相結合的方法，結合自身工作實(shí)際從理論中找立場(chǎng)、找觀(guān)點(diǎn)、找方法，做到舉一反三、融會(huì )貫通。帶著(zhù)感情做實(shí)。我在延安學(xué)習的時(shí)候，重溫了習近平總書(shū)記寫(xiě)的《我是黃土地的兒子》文章，總書(shū)記認為在陜北最大的收獲之一是“懂得了什么叫實(shí)際”。我們在工作中要把習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想作為政治信仰和行動(dòng)指南，扎扎實(shí)實(shí)干事、實(shí)實(shí)在在創(chuàng )業(yè)。

眼界視野和工作思路進(jìn)一步拓寬。省委黨校在課程設計上細致安排，各位任課老師充分準備，有教學(xué)講解，也有分組研討，課程內容豐富、方式靈活，拓寬了我的視野和思路。更深層次領(lǐng)悟了黨史國史。這次實(shí)地江西瑞金、梅州葉劍英元帥紀念園等紅色遺址。我出生成長(cháng)的海陸豐革命老區，是全國13個(gè)紅色革命根據地之一，海陸豐人民開(kāi)展了轟轟烈烈的早期農民運動(dòng)和武裝斗爭，為“農村包圍城市、武裝奪取政權”戰略形成提供了有益啟示。通過(guò)現場(chǎng)黨性教育，我內心進(jìn)一步凝聚了“革命理想高于天”的堅定信念和敢為人先無(wú)私奉獻的歷史擔當。更近距離感受了為民宗旨情懷。在這次現場(chǎng)教學(xué)中我認識到，中國共產(chǎn)黨奮斗歷史是從群眾中來(lái)、到群眾中去的生動(dòng)寫(xiě)照。我是農村孩子出身，對基層和群眾很有感情。重溫江西瑞金楊榮顯夫婦在五次反“圍剿”期間將8個(gè)兒子全部送上前線(xiàn)這個(gè)“八子參軍”故事，我十分感慨動(dòng)容，也提醒自己要多問(wèn)問(wèn)“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”，多想想群眾所思所需所盼，多辦辦群眾關(guān)注的大事實(shí)事好事。更加明確堅定了落實(shí)工作思路。作為抓基層黨建工作的組工干部，要向革命先輩學(xué)習，堅持強烈的問(wèn)題導向，也要觀(guān)全局謀長(cháng)遠，推動(dòng)基層黨建全面進(jìn)步全面過(guò)硬。

學(xué)習諍友、良師益友范圍進(jìn)一步延伸。通過(guò)課程交流、實(shí)踐鍛煉、課余交談，我看到了自己在學(xué)習和工作上的差距，也虛心學(xué)到了很多有益方法。對學(xué)習保持一份熱情。一起培訓的同志都對學(xué)習如饑似渴、全身心投入討論，遇到問(wèn)題本著(zhù)幫助的心態(tài)，實(shí)事求是指正，這股學(xué)習的熱情和激情感染了我;大家雖然年紀不一，經(jīng)歷不同，但在語(yǔ)言表達、文字水平、溝通協(xié)調上都應用自如，這份從容和自信讓我增長(cháng)了見(jiàn)識。對紀律保持一份敬畏。省委黨校辦班很有經(jīng)驗，在課堂紀律、培訓紀律等方面都有明確規定。大家都把紀律規矩作為底線(xiàn)和“高壓線(xiàn)”，積極配合班支委的工作，較快地完成從領(lǐng)導干部到普通學(xué)員、從工作到學(xué)習、從家庭生活到集體生活“三個(gè)轉變”。對友誼保持一份干凈。大家從不大認識甚至是不認識，到現在都能叫出名字，基本上能說(shuō)出每個(gè)人的特點(diǎn)，保持干凈純潔的同學(xué)關(guān)系，建立了亦師亦友的感情。

二、存在差距。

這次培訓的收獲很大，但對照新時(shí)代黨員領(lǐng)導干部的要求，我清醒看到自身的差距。

理論學(xué)習還有待加強。我堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，把“兩個(gè)維護”作為最重要的政治紀律和政治規矩，嚴守篤行、絕不含糊。但嚴格對照查擺，仍然存在一些差距和不足：理論學(xué)習不夠系統。對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的學(xué)習停留在集體上大課、聽(tīng)輔導報告上，缺乏系統深入鉆研。比如對《習近平談治國理政》(第二卷)有去看、有去學(xué)，還認真做筆記，但入腦入心、融會(huì )貫通還不夠。學(xué)習積極性不夠突出。平時(shí)學(xué)習的積極性和主動(dòng)性還是不夠突出，學(xué)用結合不夠緊密。我從事基層組織工作多年，對相關(guān)業(yè)務(wù)兢兢業(yè)業(yè)，而且比較熟悉，但對新時(shí)代黨的組織路線(xiàn)提出的新領(lǐng)域新挑戰，以新思想新論斷指導工作、創(chuàng )新方式方法化解日益增加的工作任務(wù)，在這方面做得還不夠。

把群眾時(shí)刻放在心上還有待加強。習近平總書(shū)記說(shuō)“陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事!”而且還回憶道：“插隊的那個(gè)村不通電，走了以后幫他們搞了個(gè)變壓器，通了電。前幾年，又幫他們修了小學(xué)，后來(lái)又修了橋……延安養育了我好幾年，為延安老區農民做點(diǎn)事，是我們應該做的?！笨倳?shū)記身體力行，時(shí)刻把群眾冷暖放在心上。我是從華南師范大學(xué)歷史專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，對近現代歷史尤其是革命老區先烈先輩“生死于理想”的為民精神感悟較深。對照查擺起來(lái)，自身存在一些問(wèn)題和不足：聯(lián)系群眾落細落小不夠。到基層開(kāi)展“深調研”，不打招呼、直插到村比較少，聽(tīng)匯報時(shí)對基層“講成績(jì)多、談問(wèn)題少”不忍當面批評，比較體諒他們的工作。服務(wù)群眾還不到位。有時(shí)只是在辦公室聽(tīng)匯報、電話(huà)中問(wèn)情況，深入基層一線(xiàn)調研的時(shí)間和精力相對不足，個(gè)別時(shí)候對基層實(shí)際情況掌握不夠及時(shí)、不夠深入，沒(méi)有發(fā)現基層真正的問(wèn)題和不足。

敢擔當善作為意識需要不斷強化。革命時(shí)期先輩們“提著(zhù)腦袋干革命”，宵衣旰食苦干實(shí)干，都是我們擔當作為需要的精氣神。只有對瑞金精神和海陸豐革命老區的紅色歷史認識深入，思想靈魂才能真正得到激蕩和觸動(dòng)，在新時(shí)代拿出新?lián)斝伦鳛?。但認真對標對表，自身在這方面還存在差距：抓工作拼勁韌勁有所減弱。近年來(lái)在**市委的重視下，村級辦公經(jīng)費、村干部補貼等問(wèn)題突破性解決，55個(gè)鎮級黨校、142個(gè)省定貧困村“兩個(gè)示范”建設等工作在全省走在前列，但久而久之，有時(shí)存在不要求太高的想法。工作前瞻性規劃性不夠突出。我曾在鄉鎮工作，和基層大多數群眾一樣對封建迷信、黑惡勢力持否定態(tài)度，但對建章立制鏟除黑惡勢力滋生土壤的前瞻性和規劃性不夠突出，反映出我在擔當作為上需要加強改進(jìn)。

紀律規矩“籬笆”需要扎緊加固。黃克誠同志曾在《人民日報》發(fā)表《關(guān)于黨風(fēng)問(wèn)題》文章里說(shuō)道：抗戰時(shí)期，毛主席就靠一個(gè)電臺指揮全黨，“嘀嗒、嘀嗒”就是毛主席和黨中央的聲音，全黨都自覺(jué)地執行來(lái)自延安的聲音。習近平總書(shū)記強調，加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策，必須把紀律建設擺在更加突出位置。我們在組織部門(mén)工作對此深有體會(huì )，也十分清楚漠視紀律和規矩對黨的戰斗力和純潔性的危害和破壞。沒(méi)有規矩，不成方圓。我能堅持加強黨性鍛煉，用黨章規范言行，按黨章規矩辦事。但對照先輩先烈和認真查擺，自身在這方面還存在不足：平時(shí)對自己嚴格要求，但對協(xié)管科室和協(xié)管領(lǐng)域的廉潔自律工作督查不夠嚴格，對不屬于自己協(xié)管的領(lǐng)域和科室，即使個(gè)別有不良苗頭也較少?lài)烂C指出。平時(shí)注重凈化朋友圈、生活圈和社交圈，構建“清”“親”的新型政商關(guān)系，但對“圍獵”多樣化表現形式的辨別力和斗爭力有待提高。

三、原因分析。

針對查擺出來(lái)的問(wèn)題，我進(jìn)行了深刻反思，雖然有一定的客觀(guān)原因，但主要還是我的主觀(guān)原因造成的。

學(xué)習不夠全面和系統。長(cháng)期在組織部門(mén)工作，對組織業(yè)務(wù)比較熟悉，不由自主地降低了對黨的政治理論鉆研的自覺(jué)性，對于黨的理論知識沒(méi)有深入系統學(xué)習和升華，放松了對自己思想政治的提升，特別是沒(méi)有深入、系統地研究習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的實(shí)質(zhì)內涵，沒(méi)有全面地將理論學(xué)習來(lái)改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

理想信念不夠堅定。黨的十九大報告明確了“不忘初心、牢記使命”的主題，在工作中，我雖然能夠在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，但有時(shí)以為做好本職工作就是為人民服務(wù)，就較少深入基層調研，與群眾聯(lián)系變少了。究其原因主要是我的理想信念不夠堅定、黨性修養不夠到位、宗旨意識不夠牢固。

擔當作為不夠全面。艱苦奮斗的精神不夠，有些淡忘了黨的優(yōu)良傳統作風(fēng)，特別是在常規性、細節上的工作考慮上不夠深入，認為有布置、有交代，比較經(jīng)常把常規性、業(yè)務(wù)性的工作交給其他同志抓落實(shí)，這其實(shí)是自己擔當作為不夠全面、缺乏艱苦奮斗精神的表現。我作為一名有多年黨齡的黨員干部，時(shí)刻對黨的紀律懷有敬畏之心，但久而久之，有時(shí)會(huì )稍微放松了對自己的要求，特別是在反“四風(fēng)”方面做得不夠全面和深入。

四、努力方向。

我將加強對這次黨性現場(chǎng)教學(xué)成果的運用，堅持問(wèn)題導向，在新時(shí)代實(shí)踐中體現新?lián)斝伦鳛椤?/p>

加強政治理論學(xué)習，提高黨性修養。堅持把政治建設擺在首要位置，深入學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，堅決把習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想作為政治信仰和行動(dòng)指南，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，堅決做到“兩個(gè)維護”。強化政治擔當，端正政績(jì)觀(guān)和權力觀(guān)，在大是大非問(wèn)題上保持頭腦清醒、政治立場(chǎng)堅定，對黨忠誠、對人民忠誠、對事業(yè)忠誠。

持續改進(jìn)工作作風(fēng)，強化責任擔當。學(xué)習習近平總書(shū)記在梁家河插隊時(shí)“為人民辦實(shí)事”的實(shí)干作風(fēng)，經(jīng)常沉下基層踐行“一線(xiàn)工作法”，多傾聽(tīng)基層干部群眾的意見(jiàn)建議，力所能及幫助解決群眾實(shí)際困難。認真履職盡責，敢啃硬骨頭，敢闖敢去拼，扎實(shí)推進(jìn)《**市加強黨的基層組織建設三年行動(dòng)方案(-)》落實(shí)，聞雞起舞，日夜兼程，推動(dòng)上級決策部署在基層黨建領(lǐng)域落地生根、結出豐碩成果。

嚴格遵守紀律規矩，慎獨慎微慎行。旗幟鮮明抵制和反對“四風(fēng)”，以更高標準更嚴要求執行中央八項規定精神，落細落小紀律要求，用心涵養積極健康的政治文化。嚴格自律自省，絕不含糊懈怠，自覺(jué)堅持“五個(gè)必須”，嚴防“七個(gè)有之”。加強對協(xié)管業(yè)務(wù)科室黨員干部守紀律講規矩方面的教育監督，注重搞好家庭、家教和家風(fēng)。

年關(guān)歲末，在市委組織部和市委黨校的關(guān)心和領(lǐng)導下，我和全市不同單位的46名同志有幸參加了第26期青干班，承蒙組織信任，擔任組織委員一職。通過(guò)聆聽(tīng)相關(guān)領(lǐng)導、專(zhuān)家學(xué)者的教誨、講課，參觀(guān)新四軍紀念館和鹽城黨校文化主題展等形式多樣的教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善了自身的價(jià)值觀(guān)，前進(jìn)方向更加明確，工作思路更加清晰，謀事信心更加堅定，深感受益匪淺，終生難忘?，F將學(xué)習心得體會(huì )匯報如下：

一、抓住機會(huì )補充知識，提高自身黨性修養。

工作以來(lái)，也參加過(guò)不少業(yè)務(wù)知識培訓，但青干班這類(lèi)以提升黨性修養為主的培訓班，還是第一次。身為發(fā)改委機關(guān)黨支委員，卻不能靜下心來(lái)學(xué)習黨的系列理論知識，深刻掌握其內容實(shí)質(zhì)，自己都覺(jué)得實(shí)在說(shuō)不過(guò)去。幸好這次組織上將我們集中起來(lái)，邀請高水平專(zhuān)家學(xué)者給我們進(jìn)行系統學(xué)習培訓，非常不易。我倍加珍惜這次學(xué)習機會(huì )，以端正的態(tài)度、飽滿(mǎn)的熱情、刻苦的精神，集中精力，認真學(xué)習，使自己的黨性修養得到進(jìn)一步提升，開(kāi)展黨群工作的底氣更足。同時(shí)，在學(xué)習期間，在班主任、班長(cháng)、副班長(cháng)的領(lǐng)導下，用心盡力為全班同學(xué)服務(wù)，爭取不負組織所托，擔負起自己的責任，互相幫助，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。

二、運用理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立為民理念。

在學(xué)習過(guò)程中，我注意結合老師所講內容，聯(lián)系我們東臺實(shí)際，將黨的方針政策與具體情況結合起來(lái)，深入思考問(wèn)題，積極拓展思路，始終保持為民服務(wù)信念不動(dòng)搖，努力提高自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)習把握理論與實(shí)踐、宏觀(guān)與微觀(guān)、發(fā)展與改革、經(jīng)濟與社會(huì )、先行與后發(fā)的關(guān)系，結合國家十三五規劃中，黨中央在充分調研的基礎上，研判出來(lái)的經(jīng)濟發(fā)展三大特點(diǎn)——速度變化、結構優(yōu)化、動(dòng)力轉換：經(jīng)濟增長(cháng)速度會(huì )從高速轉向中高速，發(fā)展方式從規模速度型轉向質(zhì)量效率型，經(jīng)濟結構調整從增量擴能為主轉向調整存量、做優(yōu)增量并舉，發(fā)展動(dòng)力要從主要依靠資源和低成本勞動(dòng)力等要素投入轉向創(chuàng )新驅動(dòng)。初步認清當前國際國內經(jīng)濟發(fā)展形勢，思考東臺發(fā)展方向，爭取在今后的工作中更好的為民服務(wù)、為民謀利。

三、學(xué)以致用干好本職，提高素質(zhì)做好表率。

市委組織部、市委黨校高度重視這次培訓，悉心培養我們年輕同志，花了很大的精力、人力、財力組織我們學(xué)習調研，對我們年輕同志素質(zhì)的提高，能力的提升有很大幫助。取得進(jìn)步的最終目的還是更好的干好本職工作，把老師、專(zhuān)家所教知識理解消化、融會(huì )貫通，結合實(shí)際創(chuàng )造性推進(jìn)工作。作為全市經(jīng)濟戰線(xiàn)的一份子，必須以這次學(xué)習為新的起點(diǎn)，解放思想，主動(dòng)順應和引領(lǐng)經(jīng)濟新常態(tài)，堅持“創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念，圍繞“全省爭先、蘇中領(lǐng)先、蘇北率先”的發(fā)展目標，以更高的標準要求自己，以更嚴的要求約束自己，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng )業(yè)做人，真正做到對得起組織培養、說(shuō)得起問(wèn)心無(wú)愧、經(jīng)得起時(shí)間考驗。

很榮幸能夠參加全市26期青年干班培訓班，這是市委組織部對我們年輕干部成長(cháng)的關(guān)注和厚愛(ài)，是難得的人生成長(cháng)經(jīng)歷和全新的工作體驗。通過(guò)系統的學(xué)習，使我修煉了黨性，拓寬了視野，開(kāi)闊了思路，豐富了知識，提高了能力，真正“充了電、加了油”。

一是認識了學(xué)習的“重要性”。平時(shí)總是以工作事務(wù)繁雜為借口而放松學(xué)習，學(xué)習的意識和主觀(guān)能動(dòng)性不夠。通過(guò)這次靜下心來(lái)的系統學(xué)習，真正意識到“刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后”，更感受到了知識的匱乏，學(xué)習的迫切性和重要性。通過(guò)聽(tīng)取黨的十八屆五中全會(huì )精神、全面深化改革等一系列系統知識輔導，使我對黨的重大理論、方針政策和戰略思想有了更加深入的理解和把握，從而在思想上更加堅定了理想信念。通過(guò)學(xué)習青年干部的心理調適、網(wǎng)絡(luò )及多媒體管控對策、如何做好農村全面小康社會(huì )的帶頭人等課程后，領(lǐng)悟了領(lǐng)導和專(zhuān)家們來(lái)自基層一線(xiàn)工作的經(jīng)驗，汲取了很多新觀(guān)念、新思路、新方法，從而彌補我做好群眾工作能力的不足。二是增強了工作的“主動(dòng)性”。民政人始終活躍在“為民解困、為民服務(wù)”的第一線(xiàn)，始終堅持權為民所用，心為民所系，情為民所用，敢于奉獻，心懷大愛(ài)。通過(guò)學(xué)習，使我意識到作為民政工作的一員，在今后的工作中要多深入基層走訪(fǎng)群眾，傾聽(tīng)群眾呼聲，結合本職工作搞好專(zhuān)題調研，了解基層社區、村居在和諧社區建設中面臨的困難和問(wèn)題，進(jìn)一步思考創(chuàng )新社區服務(wù)管理模式，促進(jìn)各項工作扎實(shí)有效開(kāi)展。三是體會(huì )了同學(xué)的“純真性”。培訓中結識的來(lái)自各部門(mén)以及基層從事不同工作的同學(xué)，他們理論知識頗豐、工作經(jīng)驗豐富，都是我學(xué)習的榜樣。在課間休息的時(shí)間里，我們都能夠愉快地進(jìn)行溝通交流，特別是在青干班微信群上，大家談工作、談理想、話(huà)明天，互相鼓勵、互相促進(jìn)、互相關(guān)心，這種純真的同學(xué)感情使我終生受益。

今后我將把這次學(xué)習的體會(huì )和成果轉化為謀劃工作的新思路,邊學(xué)邊思考邊運用，在學(xué)習中聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)際中探討學(xué)習，堅持學(xué)用相長(cháng)、學(xué)以致用，不斷提升理論素養，提高業(yè)務(wù)水平，始終牢記“民政為民”的宗旨，扎實(shí)苦干，愛(ài)崗敬業(yè)。具體做到“三個(gè)要”：一要敢于擔當。作為一名青年干部，要有責任感，敢于擔當，遇到困難，不畏難怕事、不退縮回避、不找借口、不講客觀(guān)，敢于直面矛盾，在依法依規的前提下，創(chuàng )新化解矛盾和困難的方法，提高破難攻堅的本領(lǐng)。二要履職盡責。盡心盡力、履職盡責服務(wù)好民政最可愛(ài)的人、最幸福的人、最可憐的人、最痛苦的人和最需要救助的人。三要廉潔自律。自覺(jué)踐行“三嚴三實(shí)”，不斷增強黨性修養，做到嚴于律己，寬以待人，在面對利益和誘惑時(shí)保持廉潔自律。

參加黨校培訓心得體會(huì )

今晚我在學(xué)術(shù)交流廳上了自己有生以來(lái)的第一次黨課，鄭老師以其淵博的學(xué)識，獨特的視角，敏銳的眼光給了我一次精神盛宴，也讓我明白黨課并不就只是枯燥的理論知識學(xué)習。通過(guò)這次黨校學(xué)習,我對黨、對黨的事業(yè)又有了更多、更深的認識；同時(shí)發(fā)現自己的知識視野是多么的窄，而且也激發(fā)了我對社會(huì )時(shí)勢的關(guān)注興趣。

鄭老師以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為主線(xiàn)，站在國家安全的角度對當前中國發(fā)展過(guò)程中所面臨的機遇和挑戰作了深入的分析。通過(guò)學(xué)習我認識到科學(xué)發(fā)展觀(guān)是我們黨在新時(shí)代提出的適應我國發(fā)展需要的正確綱領(lǐng)，它將進(jìn)一步推動(dòng)我國社會(huì )的發(fā)展。對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們也應當把學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)落實(shí)到我們的日常學(xué)習生活中來(lái)，大學(xué)生深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，最基本最重要的就是全面、協(xié)調的發(fā)展自己。大學(xué)階段是人生航程的重要港灣，你是由此將人生之帆駛進(jìn)充滿(mǎn)希望和憧憬的太平海還是被卷入危機四起的旋渦，關(guān)鍵在于你自己。大學(xué)是自主學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習的“自由期”，這就要求我們自覺(jué)自律精神全面、協(xié)調的發(fā)展自己，完善綜合素質(zhì)，完善知識結構。目前，大學(xué)生的綜合素質(zhì)綜合能力得不到提高和完善，沒(méi)有全面發(fā)展自己，沒(méi)有樹(shù)立正確的世界觀(guān)，由此可知，我們大學(xué)生應該在掌握好專(zhuān)業(yè)基礎知識的基礎上，廣泛的涉獵其他學(xué)科，以豐富知識、提高能力，做一個(gè)全面協(xié)調發(fā)展、與社會(huì )同步的人。

同時(shí)我還認識到在我國還面臨著(zhù)更多非傳統安全因素的威脅。經(jīng)濟安全、金融安全、生態(tài)環(huán)境安全、信息安全、資源安全、恐怖主義、武器擴散、疾病蔓延、公共食品安全衛生等都嚴重威脅著(zhù)我國的健康穩定發(fā)展，我們必須保持高度的警惕在別人的挑剔中前進(jìn)。今年是改革開(kāi)放三十周年，回顧歷史我們走過(guò)了不平凡的30年。2010，中華民族百年奧運夢(mèng)圓，抗震救災取得階段性勝利，這一切都證明改革開(kāi)放的偉大和正確。相信只要堅定不移的走改革開(kāi)放之路，我們一定能夠走向更加美好的明天。

作為一名新世紀的大學(xué)生，作為北航這樣一所與國家安全息息相關(guān)院校的學(xué)子，我們的人生要有所追求，我們要不斷的完善自己，實(shí)現自己的人生價(jià)值，要確立我們的人生追求、使自己成為一個(gè)堅定的愛(ài)國主義者，以自己對偉大祖國的忠誠和熱愛(ài)之情，以高度責任感和獻身精神，為祖國而奮斗！

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參加黨校培訓心得體會(huì )

通過(guò)市委黨校兩個(gè)月鄉鎮長(cháng)培訓班的學(xué)習，讓我重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線(xiàn)方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟有了較大的提高。在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開(kāi)闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。

一是共產(chǎn)主義信仰更堅定。信仰共產(chǎn)主義是做一個(gè)合格黨員的基礎，是加強黨性鍛煉的根本。通過(guò)學(xué)習和目睹我國社會(huì )主義建設取得的偉大成就，我進(jìn)一步改造了自己思想，更加堅定了社會(huì )主義必勝的信念，牢固樹(shù)立起社會(huì )主義的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，同西方個(gè)人主義、享樂(lè )主義劃清了界線(xiàn)。

二是理論學(xué)習得到加強。參加鄉鎮長(cháng)培訓班的學(xué)習，給自己抽出時(shí)間加強理論學(xué)習和黨性鍛煉創(chuàng )造了機會(huì )。近兩個(gè)月來(lái)，我認真學(xué)習了學(xué)校安排的課程，特別是學(xué)習關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建和諧社會(huì )的有關(guān)論述和文件精神，同時(shí)將理論知識應用于工作實(shí)踐，不僅提高了政策水平，而且收到很好的工作效果。

增強黨性意識就是要牢記黨員的職責，無(wú)論在何時(shí)何地都要牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)時(shí)處處按共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，而不是把共產(chǎn)黨員僅作為一個(gè)稱(chēng)號，不管職務(wù)多高，權力多大，財富多少，只要是共產(chǎn)黨員，都要按照共產(chǎn)黨員的標準、條件要求自己，都要履行共產(chǎn)黨員的職責和義務(wù)，都要遵守黨的紀律，按照國家的法律和黨的。

規章制度。

辦事，決不能自恃自己、放縱自己，那些對黨的事業(yè)和工作缺乏責任感，不為黨分憂(yōu)解難，或者把自己混同于一般老百姓，不能按照黨章規定要求自己的人，事實(shí)上已喪失了作為共產(chǎn)黨員的起碼資格。共產(chǎn)黨員要始終保持清醒的頭腦，解放思想、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)，始終走在時(shí)代的前列，始終保持黨的先進(jìn)性，強化執政意識，牢記黨的宗旨，使我們黨永遠健康，充滿(mǎn)活力。通過(guò)學(xué)習，我深深感到無(wú)私奉獻體現了共產(chǎn)黨人的崇高精神境界，也是共產(chǎn)黨員標準的基本要求。甘愿犧牲奉獻，樹(shù)立正確的名利觀(guān)，擺脫名韁利索的束縛，真正做到事業(yè)重如山，名利淡如水。作為一名共產(chǎn)黨員、國家干部更要調整好自己的心態(tài)，把個(gè)人的意愿和現實(shí)情況很好地結合起來(lái)精神振作地投入到工作中去。強化大局意識，自覺(jué)維護團結穩定的局面。自覺(jué)做到不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做。對待同志有滿(mǎn)腔的熱情和與人為善的態(tài)度。

作為一名黨員干部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個(gè)人思想、品德和作風(fēng)問(wèn)題，而且關(guān)系到黨在群眾中的形象，是一個(gè)帶有政治性的大問(wèn)題。艱苦奮斗，是黨的基本路線(xiàn)的重要內容，是每個(gè)共產(chǎn)黨員都必須遵循的行為準則。在工作中，我一直把精力用在工作上，倡導勤儉辦一切事情的作風(fēng)，能少花的就少花，不能講排場(chǎng)、擺闊氣，大手大腳。業(yè)余時(shí)間讀書(shū)學(xué)習、充實(shí)提高自己，參加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。一個(gè)好的家庭環(huán)境是干好工作的基礎，抽時(shí)間在家里多學(xué)習，多陪陪家人，多教一教孩子。管住小節，堅持嚴字當頭，從我做起，按照各項廉政紀律規定，嚴摳細抓，堅決落實(shí)。牢記一些人犯錯誤的沉痛教訓，時(shí)刻警醒自己，決不能在這方面犯錯誤、栽跟頭，葬送自己的政治前途。四、進(jìn)一步提高了執政能力和領(lǐng)導水平。

一是落實(shí)了科學(xué)發(fā)展和創(chuàng )新的觀(guān)點(diǎn)。建設有中國特色的社會(huì )主義是全新的事業(yè)，馬克思、列寧的本本里沒(méi)有，在中國的歷史上找不到，外國人也沒(méi)有這樣干過(guò)，完全靠我們自己來(lái)摸索。要完成這樣的大業(yè)、新業(yè)，必須轉變過(guò)時(shí)的思想觀(guān)念。這就要求我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都要從“左”的框子中跳出來(lái)，拋棄用舊的思維模式研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，只有這樣，才能符合實(shí)際、與時(shí)代合拍。

二是樹(shù)立了民主的思想。尤其在轉變領(lǐng)導作風(fēng)，把貫徹民主集中制原則建立在客觀(guān)實(shí)際的基礎之上。討論問(wèn)題、報告工作不講假話(huà)，不講大話(huà)，不講空話(huà)，真正使貫徹民主集中制原則適應新形勢的要求。

承蒙組織的關(guān)心和厚愛(ài)，我有幸參加為期兩個(gè)半月的中青班培訓學(xué)習已經(jīng)結束，通過(guò)在市委黨校和x市委黨校這樣一個(gè)大熔爐的錘煉學(xué)習，使我在政治理論、政策水平、黨性修養、組織能力等方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步?？偟膩?lái)說(shuō)有這樣幾點(diǎn)體會(huì )：

一、有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當人民的公仆。遵守公共道德秩序，自覺(jué)做到自重、自警、自省、自勵，爭做人民的有功之臣。

二、有心才有新。面對本職工作，要對工作有熱心，對人民有誠心，對事業(yè)有忠心。只有時(shí)時(shí)處處做有心人，善于動(dòng)腦筋，觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，總結新的工作經(jīng)驗教訓，才能使工作開(kāi)拓創(chuàng )新;同時(shí)，牢記領(lǐng)導的囑托，勤于思考，樂(lè )于奉獻，勇于拼搏，才能創(chuàng )造新的工作局面。

三、有為才有位。首先立于“為”，多作為。要想一個(gè)單位的工作得到組織的支持和認可，要想一個(gè)人的工作得到人民的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為黨為國為人民。經(jīng)常想一想參加革命為什么，現在當官應該做什么，將來(lái)身后留什么。要立足長(cháng)遠，顧全大局。堅持立黨為公，執政為民，為民掌好權，用好權，也只有這樣，才能嬴得人民的擁護和信賴(lài)。

四、有勁才有進(jìn)。在新的環(huán)境中和新的形勢下，將會(huì )遇到許多新情況、新問(wèn)題、新矛盾，就必須樹(shù)立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰。不畏艱難困苦，鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對自我，善于修正，工作才有進(jìn)展，事業(yè)也才能前進(jìn)。

通過(guò)這次中青班的學(xué)習，我決心在今后的工作和學(xué)習中做到：

一要清。一是要目標清楚。要時(shí)刻牢記自己永遠是人民的“公仆”，立足于做大事、做好事、做實(shí)事，不能只要想著(zhù)“做官當老爺”。要服從和服務(wù)于大局，以本部門(mén)提出的各項工作目標找準“坐標”，制定好切實(shí)可行的目標管理責任，真正達到合心、合力、合拍。二是(本文摘:范文大全)要政治清醒。在重大問(wèn)題上一定要堅持原則，明辨是非，自覺(jué)執行上級的決定，努力完成各項工作任務(wù)。三是要行政清廉。古人說(shuō)：“財能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里”。只要我們舍棄對財色名勢的追求，保持清正廉潔的作風(fēng)，為人民秉公辦事,就能夠無(wú)往而不勝。要用法律法規和各項規章制度來(lái)規范自己、約束自己，用先進(jìn)典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做優(yōu)秀公務(wù)員。

二要正。能否分清公與私，是從政者品德良莠的試金石，也是善政和惡政的分水嶺，更是檢驗自己能力和素質(zhì)的重要標志。一是要正直為民?！叭齻€(gè)代表”重要思想是全心全意為人民服務(wù)的具體體現，我們要牢記“三個(gè)代表”重要思想，把人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的難點(diǎn)問(wèn)題作為工作重點(diǎn)，把改變我縣貧困落后面貌作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，自覺(jué)服從安排，自覺(jué)服從農民群眾的利益。二是要公正無(wú)私?！肮裏o(wú)私，一言而萬(wàn)民齊”。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業(yè)、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使。三是要光明磊落。堅持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔，先后集中，先咨詢(xún)后決策。不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執，做到經(jīng)濟，公道正派。

三要德。良好的職業(yè)道德和思想道德是一個(gè)國家公務(wù)員的人格尊嚴的體現。一是要忠貞愛(ài)民。要有一個(gè)愛(ài)民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母。二是要堅守氣節。要不斷加強對自己世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的改造。絕不能為了個(gè)那點(diǎn)蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養性。一定要志存高遠，嚴于律己，高標準嚴要求。牢記錦濤告誠的兩個(gè)“務(wù)必”，始終保持儉樸、寬容的作風(fēng)，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風(fēng)。

四要廉。古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。慎獨就是要求在個(gè)人隱處、獨處、無(wú)人監督、無(wú)人知曉的情況下，仍然能夠堅持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個(gè)人的各種欲望，不貪婪，淡泊名利，甘于奉獻。慎權就是要求正確對待自己手中的權力。不權為私用，不假公濟私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺(jué)接受黨組織、社會(huì )和群眾的監督。做到“思考問(wèn)題應換位，履行職責要到位，相互配合去補位，找準坐標不越位”。慎微就是要求在細微之處表現出應有的品德和風(fēng)格，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，一舉一動(dòng)，一言一行都要嚴格要求自己，要求他人不說(shuō)的自己堅決不說(shuō)，要求他人不做的自己堅決不做，要求他人干的自己帶頭干。

五要勤。一是腦要勤。遇事多動(dòng)腦筋，做到三思而后行，同時(shí)要加強學(xué)習，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實(shí)自己的頭腦，既要學(xué)理論知識、又要學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，既要學(xué)有專(zhuān)長(cháng)、又要博古通今，既要向書(shū)本學(xué)習，又要在實(shí)踐中學(xué)習。不能靠吃資本、吃學(xué)歷過(guò)日子，應該靠真知灼見(jiàn)、真才實(shí)學(xué)。在工作上要有主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性。二是腿要勤。多深入基層，到第一線(xiàn)研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，為基層排憂(yōu)解難，不圖享受、不圖輕松。三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規，多講理少指責，多引導少談?wù)?，不惡言傷人，不阿諛?lè )畛?，不說(shuō)三道四，不言不符實(shí)。

六要實(shí)。堅持做到說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效。一是要忠實(shí)，為人正派，忠誠老實(shí)，忠實(shí)黨和人民的事業(yè)，踏實(shí)工作。二是要落實(shí)。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉“嘴功”。改變工作作風(fēng)，把落實(shí)放在第一位，急需辦的事及時(shí)辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮于事，好事辦好，實(shí)事辦實(shí)。三是要實(shí)干。要有爭創(chuàng )一流的精神，爭當第一的勇氣。講求實(shí)際，力求實(shí)效，善于用“十指彈琴”的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點(diǎn)，善于解難題，推動(dòng)工作的不斷深入。

總之，參加這次中青班的學(xué)習收獲是非常多的，我將以這次學(xué)習生活為契機，在今后的學(xué)習工作中，我要做到“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索”。

近期，我參加了省委宣傳部、省委黨校、省委教育工委聯(lián)合舉辦的“2019年春季高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)青年骨干教師研修班”的培訓。短短20天的培訓學(xué)習，精彩而難忘，自己每天都能汲取新的營(yíng)養，每天都有不同的感受和收獲，使自身的知識能量得到了進(jìn)一步的儲備，個(gè)人的能力得到了進(jìn)一步的提高，心靈得到了進(jìn)一步的升華，我感到無(wú)比的榮幸。

通過(guò)培訓，我對黨的會(huì )議精神有了更深刻的理解和把握，積累了今后如何教學(xué)的豐富經(jīng)驗，激發(fā)了自己對浙江省經(jīng)濟發(fā)展起飛和發(fā)展模式的理性認識。有以下幾點(diǎn)體會(huì )與大家分享：

一、培訓具有很強的針對性。這次培訓是高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)青年骨干教師培訓，培訓的內容主要以黨的會(huì )議精神為主線(xiàn)，圍繞教師在教學(xué)中如何教、如何推進(jìn)教學(xué)改革以及在教學(xué)中如何與海南省省情聯(lián)系在一起等問(wèn)題進(jìn)行。參訓學(xué)員來(lái)自全省各高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)青年骨干教師，大部分從事哲學(xué)社會(huì )科學(xué)的教學(xué)，對哲學(xué)社會(huì )科學(xué)研究有著(zhù)豐富的經(jīng)驗，通過(guò)教學(xué)和研討增強了哲學(xué)社會(huì )科學(xué)教學(xué)科研的針對性和實(shí)效性。

二、培訓的方式和方法的靈活性。培訓的第一天就進(jìn)行戶(hù)外素質(zhì)拓展訓練，打破了學(xué)員之間的陌生感，增進(jìn)彼此之間的默契，從中感受了團隊協(xié)作的力量和重要性。聘請了資深的專(zhuān)家教授為我們授課，并采取互動(dòng)式教學(xué)，在講課結束前留有一定時(shí)間給我們提問(wèn)，不僅有效調節了課堂的氛圍，而且拓寬了我們的知識面和看問(wèn)題的角度，引發(fā)大家思考。小組討論中，大家各抒己見(jiàn)，高潮迭起，取長(cháng)補短，共同探討，共同進(jìn)步。最值得一提的是，還安排了現場(chǎng)教學(xué)和異地教學(xué)，讓我們親眼目睹了老城經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區發(fā)展模式，對“自強不息、堅韌不拔、勇于創(chuàng )新、講求實(shí)效”的浙江精神有了切身的感受，并引發(fā)大家深刻的思考。

三、結識了專(zhuān)家教授和來(lái)自全省各高校的同行。通過(guò)這次培訓認識了黨校的專(zhuān)家教授，尤其是我們這次培訓班的班主任王綏江老師和教務(wù)處林青老師，兩位老師對工作的盡職盡責，對學(xué)員行程的周密安排，對培訓工作的精心協(xié)調給了我很大的啟發(fā)。還有來(lái)自全省各高校的同行，有教授、副教授、總支處的書(shū)記、教研室主任和行政干部，他們均有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗和淵博的知識，認識并從他們身上學(xué)到了我自身所沒(méi)有的知識，為在日后的工作學(xué)習交流中有利于提升自己。

參加這次黨校培訓，是我人生中一筆寶貴的精神財富，通過(guò)這次培訓，提升了自己，發(fā)展了自己，使我在今后的工作、學(xué)習和生活中有了更明確的工作動(dòng)力和發(fā)展目標，真誠的感謝學(xué)校的領(lǐng)導、宣傳新聞部的老師以及承辦這次培訓的省委黨校和為這次培訓付出辛勤汗水的老師們!謝謝你們!

參加黨校培訓心得體會(huì )字

一、生命不息，戰斗不止。

12月2日下午2時(shí)，在院環(huán)保樓二樓會(huì )議室中舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的學(xué)習討論會(huì )。程同漠、許民、劉義夫三位曾參加過(guò)抗日戰爭，抗美援朝戰爭，解放戰爭的老戰士與我們這批入黨不久的共產(chǎn)主義新戰士會(huì )聚一堂，共同討論“堅定理想信念，永遠跟著(zhù)黨走！”這一主題。很榮幸，三位老同志成為我們院的校外輔導員，他們在接過(guò)聘書(shū)的同時(shí)，贈送我們一幅有許老親自書(shū)寫(xiě)的字，“政治堅定，理想永存，思想常新，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身?！边@既是三位老同志的真實(shí)寫(xiě)照，更是對我們的殷切期望。

三位老同志雖都年近八十，但仍精神矍鑠，英姿不減當年。從團委書(shū)記的介紹中，得知三老已到過(guò)杭州市絕大部分的中小學(xué)校和高校，參加過(guò)無(wú)數次報告會(huì )，其中許老還與香港大學(xué)一學(xué)生成為忘年之交。

原以為這樣的報告會(huì )無(wú)非是三位老戰士的事跡報告會(huì )，無(wú)非是隔著(zhù)代溝作一些形式上的交流。然而幽默的例子一下子把我們拉得很近?！啊短┨鼓峥颂枴分械膉ack為了救rose,寧可自己在冰冷的海水里被凍死,多偉大,多崇高,但jack并非黨員呀?！毙β暃_談了我們之間的隔閡，三老以自己的親身經(jīng)歷和所見(jiàn)所聞所想結合社會(huì )現實(shí)給我們上了一堂生動(dòng)形象的課。古至毛澤東、蔣介石，今至戈爾、布什；上至抗日戰爭，抗美援朝戰爭，下至東歐制度，蘇聯(lián)解體；前至小米、步槍?zhuān)笾劣嬎銠C網(wǎng)絡(luò )，說(shuō)到為了購買(mǎi)一本《黨員形象》而奔走于各大小書(shū)店，還橫遭人白眼的經(jīng)歷和感受，說(shuō)到了因為掛了國民黨黨旗而拒絕參加宴會(huì )的嚴格黨紀，也說(shuō)到了在國外看到一些中國年輕人魯莽而沖動(dòng)的政治游行時(shí)的痛心，一路談來(lái)，自然而真切，老軍人的歷經(jīng)滄桑和對未來(lái)的的無(wú)限憧憬與希望盡顯其中，我深受觸動(dòng)，既驚羨于他們的“人老心不老”，又羞愧于自己的“未老先衰”。

自以為看清了周?chē)囊恍┦挛?，而對此不再有熱情，自以為只要自己表現得好，哪管周?chē)蝿蒿L(fēng)云變幻。真是相形見(jiàn)絀。猛發(fā)現自己已被封閉起來(lái)，對任何事情都顯得被動(dòng)，只為了學(xué)習而學(xué)習，為了工作而工作，對時(shí)事政治、國內外形勢顯得遲鈍而無(wú)知，沒(méi)有主動(dòng)買(mǎi)報紙、聽(tīng)廣播的習慣，只是隨手撿到一張報紙，翻翻看看，然后加上道聽(tīng)途說(shuō)得來(lái)的一些信息，我的消息相當閉塞，在信息化的今天，我宛如井底之蛙，這是我自己一手造成的。只是到了支部要開(kāi)討論會(huì )時(shí)，我才臨時(shí)抱佛腳去找一些有關(guān)方面的資料，我在應付誰(shuí)呀！我知道就這一點(diǎn)我已不符合黨員要求，我學(xué)習目的不明確，學(xué)習態(tài)度不端正，我知錯并提醒自己一定要改正，要加強對時(shí)事政治的學(xué)習。曾經(jīng)一位同學(xué)問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：理想和利益什么關(guān)系？我脫口而出，分兩方面，理想與個(gè)人利益和理想與集體利益。他嚴肅地跟我說(shuō)，你不是一個(gè)好黨員。我非常傷心，也非常羞愧。其實(shí)他言輕了，在這個(gè)問(wèn)題面前，我根本不是黨員。黨員的理想是實(shí)現共產(chǎn)主義，黨員的根本利益是代表最廣大人民的利益。實(shí)現了共產(chǎn)主義，就是實(shí)現了最廣大人民的利益。由此暴露出我兩點(diǎn)：一是教條主義，碰到問(wèn)題愛(ài)拿標準來(lái)套；二是思想低俗，沒(méi)有自覺(jué)上升到黨員高度。我深為自己的不成熟而感到羞愧，同時(shí)也為能認識自己而感到欣慰。我知道今后該怎么做了。我要加強自己的理論學(xué)習，凈化自己的思想，使自己早日實(shí)現從思想上真正入黨。這不會(huì )是口號，也不會(huì )是一時(shí)興起，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明。

組織上入黨是一次性的，而思想上入黨則是一輩子的事。誰(shuí)敢說(shuō)自己現在是黨員，將來(lái)就一定是黨員。當然這更不能由自己說(shuō)是就是，說(shuō)不是就不是，而是要由眾人來(lái)評議?！拔椰F在追求的是要成為一名終身黨員，只要我生一天，我就要當一天黨員，履行黨員的義務(wù)?！崩蠎鹗康男穆曊鸷持?zhù)我，我第一次感受到如此堅定的共產(chǎn)主義信念，第一次感受到如此神圣的使命感和如此強烈的責任感。我會(huì )銘記在心，我會(huì )堅定自己的理想信念，永遠跟著(zhù)黨走。

二、發(fā)現問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題的人生模式。

發(fā)現問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題不僅是議論文的一般模式，更是人生的一般模式。發(fā)現問(wèn)題不難，但分析問(wèn)題難，而解決問(wèn)題更難，人就是反復經(jīng)歷這樣一個(gè)由易到難的完整過(guò)程實(shí)現自身的價(jià)值，推進(jìn)社會(huì )的發(fā)展。

發(fā)現問(wèn)題是不難，無(wú)論誰(shuí)何時(shí)何地都可以找出這樣那樣的問(wèn)題，所謂各人眼光不同。而對待問(wèn)題的態(tài)度不外乎兩種，一種是冷靜思考，分析問(wèn)題發(fā)生的原因、條件、背景等，以其找到一個(gè)解決的方法，而另一種則是不停地抱怨，除了發(fā)泄自己心中的不滿(mǎn)外，對問(wèn)題的解決沒(méi)有絲毫積極影響。

我們年青人對待問(wèn)題的態(tài)度大都是第二種，整天抱怨學(xué)校條件差，社會(huì )黑暗等，而不去分析問(wèn)題，分析自身原因。這樣很容易被那些別有用心的人所利用。就如1989年的天安門(mén)事件，就是有人利用青年學(xué)生來(lái)達到其政治目的。不可否認，黨內腐敗分子嚴重損害了黨的形象，但是很多人就抓住這些現象來(lái)攻擊黨，說(shuō)共產(chǎn)黨不行了，資本主義要取代社會(huì )主義等等。尤其是在出現了東歐劇變和蘇聯(lián)解體，更是出現了對馬克思主義、社會(huì )主義的“信仰危機”，而國際敵對勢力和西方政界的一些要人們也歡呼雀躍，彈冠相慶社會(huì )主義的“大失敗”。面對這些問(wèn)題，如果不保持冷靜的頭腦去分析研究，而是隨波逐流，很有可能在不知不覺(jué)中陷入了同流合污。

這次黨校學(xué)習正好為我們對這些問(wèn)題的認識起了一個(gè)正確導向作用，避免了我們陷入某些認識的誤區。對于黨內的腐敗現象，應該看到不是黨的本質(zhì)在腐化，而且其中某些人的黨性在敗壞。他們個(gè)人利益在前，于是想退路，留后路，結果走上了邪路。黨中央針對這些問(wèn)題，提出了什么解決辦法呢？加強思想政治建設，堅持和健全民主集中制，加強黨風(fēng)廉政建設，堅決清除黨內腐敗分子，從思想上、組織上、作風(fēng)上、紀律上保證黨成為最廣大人民根本利益的代表。而對于國內產(chǎn)生的“信仰危機”，應該這么分析，蘇東演變是在特定社會(huì )背景下發(fā)生的，即當時(shí)蘇東經(jīng)濟上體制僵，發(fā)展遲緩，無(wú)法滿(mǎn)足人民群眾的需要，文化上拿不出新東西，卻放任西方自由化的言論；而最要害的是在政治上，貪污腐敗，背離群眾，不得人心。這其實(shí)已經(jīng)背棄了社會(huì )主義，走上了一條畸型的發(fā)展道路。難道我們就能由此說(shuō)社會(huì )主義失敗了嗎？當然不能，否則就是以偏概全了?！吧鐣?huì )制度究竟是優(yōu)，是劣？不能僅僅根據歷史的某一橫截面去判斷，也不能僅僅根據社會(huì )的某一單項指標去判斷，而要把馬克思主義誕生以來(lái)的150多年，十月革命以來(lái)的80多年和我國社會(huì )主義制度確立的40多年，全部放到人類(lèi)社會(huì )歷史長(cháng)河中去考察?！彼?，當前我們關(guān)鍵還是要堅持社會(huì )主義改革，使社會(huì )主義發(fā)展得更好了，社會(huì )生產(chǎn)力迅速發(fā)展，綜合國力明顯增強，人民生活普遍改善，國際地位顯著(zhù)提高，使社會(huì )主義制度的優(yōu)越性極大地發(fā)揮出來(lái)。同時(shí)還要勇于面對挫折，研究挫折，善于分析原因，總結教訓，才不致于盲信、盲從。

當然每個(gè)問(wèn)題不可能一下子就能分析正確，就能馬上解決。問(wèn)題分析得深且透徹，需要相當的水平，但要把握問(wèn)題的基本方向，則取決于個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是否正確，況且原因分析對了，還不一定一下子就能提出恰當的解決方法。是否可行，還得通過(guò)實(shí)踐證明。人生當中的一些小問(wèn)題，比如身體不舒服，經(jīng)診斷是著(zhù)涼感冒了，服點(diǎn)藥，過(guò)些天就好了，這樣的小問(wèn)題周期比較短，但出現頻率不小。而對于一些科學(xué)、政治、思想領(lǐng)域的問(wèn)題，恐怕終其一生還未能分析出個(gè)中原因。人生就是因為不斷地發(fā)現問(wèn)題，不斷地分析研究問(wèn)題，不斷地探索解決方法而得以變得有滋有味。一味地抱怨并不能給生活帶來(lái)任何變化，終究也會(huì )自厭其煩。

越抽象的事物，問(wèn)題越多，也越復雜。因為它不形象，不易被人的感官所直接感知。比如人的思想領(lǐng)域，如果不付諸于言行，誰(shuí)也無(wú)法發(fā)現問(wèn)題的存在，更無(wú)人研究癥結何在。因此，我們每個(gè)人都要成為自己的督導，檢查自己的思想，言行，不能自我封閉，要多與人交流，便于發(fā)現問(wèn)題。提高自己各方面的素質(zhì)，以利于分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)這次學(xué)習，我不光從理論上學(xué)習到了很多多，也在分析問(wèn)題的思維和方法上有所長(cháng)進(jìn)，真正使自己的思想受到了一次洗禮。