ID：8981432
時(shí)間：2024-01-11 23:39:21
上傳者：文軒通過(guò)學(xué)期工作計劃，我們可以更好地掌握學(xué)習進(jìn)度和工作進(jìn)展，及時(shí)調整和改進(jìn)。小編為大家搜集了一些學(xué)期工作計劃的范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
經(jīng)過(guò)一學(xué)年的相處，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，所以在大二下學(xué)期，要更獨立的加強同學(xué)之間的團結，這也是班級各項活動(dòng)的基礎。本學(xué)期工作計劃如下：
學(xué)習方面：
1.保證上課出勤率，監督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評分時(shí)酌情扣分。
2.保證晚自習的出勤率，嚴格要求同學(xué)們遵守晚自習紀律，讓晚自習發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席晚自習。如有無(wú)故缺席晚自習者，查明原因，并在期末評分時(shí)酌情扣分。
3.重點(diǎn)強調從業(yè)考試問(wèn)題，要求同學(xué)們認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，認真面對會(huì )計考證問(wèn)題，爭取一次通過(guò)。
4.對于學(xué)習方面各問(wèn)題，要求學(xué)習委員與班長(cháng)共同負責，為班級營(yíng)造出學(xué)習氛圍，讓大家意識到學(xué)習的重要性。
班級活動(dòng)：
1.依然延續上學(xué)期每周一次班會(huì )、一次團活的規定，對每周的班級工作和團工作進(jìn)行總結，讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，使大家感覺(jué)到班級是大家的班級，每一個(gè)人對班級工作都有發(fā)言權，這也是加強班級團結的有效方法。
2.適時(shí)組織班級的娛樂(lè )活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。
3.積極組織同學(xué)出早操，以簡(jiǎn)單運動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養成良好習慣，以最佳的精神狀態(tài)投入一天的學(xué)習生活中。
4.本學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把春游的安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5.鼓勵班級同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機會(huì )展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。
在文體活動(dòng)方面：班干部首先要積極宣傳學(xué)校組織的各種活動(dòng)保證，調動(dòng)大家的積極性，保證每一個(gè)活動(dòng)我們班都積極參加。同時(shí)，我們自己也要定時(shí)組織一些活動(dòng)。比如說(shuō)每學(xué)期一次班級的小型聯(lián)歡，讓盡量多的同學(xué)上臺表現自己。也可以根據時(shí)事或者聯(lián)系我們實(shí)際生活中的一些事開(kāi)展小的演講，給大家發(fā)表意見(jiàn)鍛煉口才的機會(huì )。除此之外還可以聯(lián)系大家的喜好適當的組織一些活動(dòng)，要以鍛煉大家能力為根本目的。
我們班一直都有一個(gè)愿望，就是讓我們08注會(huì )八班成為會(huì )計學(xué)院最好甚至全院最好的班級。為了向這個(gè)目標靠近，我們就加強班級管理。具體表現在考勤（即“三早一晚”），宿舍管理，兩大方面。嚴格考勤制度，專(zhuān)人負責，專(zhuān)人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現象。具體由紀檢委員負責，各個(gè)宿舍長(cháng)協(xié)助。提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。加強宿舍衛生管理，保證良好的作息。
妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開(kāi)。合理開(kāi)銷(xiāo)。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。班干部和各宿舍長(cháng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，群智群力一起想辦法。
各班委的具體分工如下：
班長(cháng)：班長(cháng)是我們班的頂梁柱，是我們班形象的體現。首先就要做好表率作用，為我們大家帶一個(gè)好頭。其次，班長(cháng)要做好統籌工作，對于班級的事務(wù)要有明確的工作安排與計劃，堅持每周一次班干部會(huì )議，總結本周工作，做好下一周工作安排。班級的各項事務(wù)都要經(jīng)過(guò)班長(cháng)與各個(gè)班委的協(xié)商，班長(cháng)還是同學(xué)們與輔導員溝通的橋梁，要及時(shí)的向大家傳達系里的安排，及時(shí)向輔導員反映我們班級的情況.積極支持并協(xié)助好學(xué)習委員組建學(xué)習小組，帶領(lǐng)各組組長(cháng)組織學(xué)習活動(dòng)，幫助同學(xué)們更好地學(xué)習。班長(cháng)還應該樹(shù)立好我們班級的形象，不論對內還是對外都要體現我們班良好的精神風(fēng)貌。與此同時(shí)，班長(cháng)還要協(xié)調好我們班與其他各班，各年級，甚至是各系的關(guān)系。
團支書(shū)：作為一名團支書(shū)，首先自己要對我們的團組織，黨組織有一定的了解，帶領(lǐng)團委的干部多組織班級團會(huì )，爭取做到一月一次黨的思想教育，使大家熱愛(ài)黨，了解黨，并積極向黨組織靠攏，發(fā)展入黨積極分子。及時(shí)傳達院里、系里團委會(huì )的思想，同時(shí)努力宣傳由各級團委組織的各項活動(dòng)，多組織各種活動(dòng)，調動(dòng)大家的積極性。團支書(shū)要和班長(cháng)相互合作共同決定班級的發(fā)展，保證班委與團委的相互協(xié)調，為班級的美好明天共同努力。
1、在群體生活中，保持愉快情緒。準時(shí)來(lái)園，不隨便缺勤。
2、形成愛(ài)護公共衛生的意識，做事有條理?；顒?dòng)后能迅速收拾、整理物品。
3、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。
4、能關(guān)注自己的健康，會(huì )及時(shí)、準確地表述自己的健康狀況，樂(lè )意接受醫生的治療。
5、有關(guān)心他人的意識。
6、學(xué)習適當的社交禮儀。養成坐立行等姿勢和輕聲交流的習慣。
7、積極主動(dòng)參加體育鍛煉。
8、自覺(jué)遵守規則、紀律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學(xué)會(huì )控制情緒。
9、基本動(dòng)作達到靈敏、協(xié)調、姿勢正確。
10、開(kāi)展跳繩等技能的活動(dòng)。
11、能靈巧、靈活地運用各類(lèi)成品、半成品、非成品材料進(jìn)行活動(dòng)。
（二）、科學(xué)/計算。
1、能積極、主動(dòng)地參加數學(xué)活動(dòng)，能初步運用在生活中的數學(xué)。
2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類(lèi)，理解零的含義。
3、學(xué)會(huì )10以?xún)葦档姆纸?、組成、加減運算，初步學(xué)會(huì )自編應用題。
4、會(huì )用標準單位進(jìn)行測量和比較。
5、認識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。
6、計算課上注意讓幼兒計算真正理解數概念，多讓幼兒進(jìn)行口頭計算游戲，訓練幼兒思維的敏捷性，培養幼兒的口算、心算的能力。
7、對周?chē)h(huán)境中的事物、事件和現象有強烈的好奇心，喜歡提問(wèn)，愿意用實(shí)驗工具去探索和體驗。
8、學(xué)會(huì )用觀(guān)察、收集、記錄、統計等簡(jiǎn)單的科學(xué)方法。
9、會(huì )收集、分析、比較資料，并大膽地推論。
10、了解、關(guān)心和熱愛(ài)我們生存的環(huán)境，樹(shù)立環(huán)保意識和責認。
（三）、社會(huì )。
1、能正確評價(jià)自己和他人，樹(shù)立自信心。
2、能愉快、主動(dòng)地參加各類(lèi)游戲活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)，并關(guān)心社會(huì )重大事件。
3、待人有禮，理解接納他人，認識、尊重社會(huì )人物。
4、有愛(ài)心，關(guān)心、愛(ài)護自己、他人及動(dòng)植物。
5、了解不同地域、各族的風(fēng)俗和文化。
6、學(xué)習一些自我的保護方法和增強自我保護意識。
7、養成今天的事今天做的好習慣。
（四）、藝術(shù)。
1、能積極參與音樂(lè )活動(dòng)，形成對音樂(lè )的敏感及其表演欲望，并在活動(dòng)中學(xué)習與他人默契合作、互相欣賞。
2、能感受不同風(fēng)格的音樂(lè )。
3、能用領(lǐng)唱、齊唱、簡(jiǎn)單二聲部合唱的形式來(lái)表現不同風(fēng)格的音樂(lè )作品。
4、基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法。
5、準確地按音樂(lè )的節奏做各種基本動(dòng)作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈組合動(dòng)作，隨音樂(lè )變化較迅速地創(chuàng )編動(dòng)作。
6、能用不同的樂(lè )器進(jìn)行合奏，學(xué)習嘗試創(chuàng )造新的節奏型，并用樂(lè )器進(jìn)行演奏。
7、對周?chē)h(huán)境中的事物敏感、好奇。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng )造性地表現作品，用不同的美術(shù)手段和形式表現自己的感受、體驗和經(jīng)驗。作品線(xiàn)條流暢多樣，色彩豐富獨到，布局合理新穎。
8、了解、掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng )作不同形式的美術(shù)作品。
9、能正確評價(jià)自己和他人和作品，并能分享和交流。
一、指導思想：
體育教研組將進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”指導思想，以學(xué)校本學(xué)期工作目標為導向，求真務(wù)實(shí)，認真完成學(xué)校安排的各項工作，推動(dòng)學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開(kāi)展。
（一）加強教育教學(xué)的學(xué)習與研究。
1、計劃制訂，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃、課時(shí)計劃為課堂教學(xué)的有序進(jìn)行做好準備。
2、備課，以年級為單位進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化、個(gè)性化的集體備課，開(kāi)展分工合作備課，專(zhuān)人進(jìn)行電子教案的上傳，構建學(xué)校體育教案的資源庫。
3、聽(tīng)課，每位教師在本學(xué)期內聽(tīng)課達10節以上，其中校級公開(kāi)課不少于3節。
4、嘗試模塊化教學(xué)，針對學(xué)校情況，如何開(kāi)展更符合學(xué)校校情的模塊化教學(xué)。
（二）愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，強化師德提升。
1、自覺(jué)遵守體育教育教學(xué)法規。
2、加強安全防范意識，注重課堂教學(xué)安全，特別是針對疫情，提醒學(xué)生在運動(dòng)時(shí)摘掉口罩、多喝水，控制課時(shí)運動(dòng)量。
3、對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評價(jià)，注重過(guò)程性評價(jià)與終極性評價(jià)的結合，平時(shí)對學(xué)生表現做好記載，及時(shí)公布考核項目與標準，調動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的自覺(jué)性。對困難生主動(dòng)關(guān)愛(ài)，評價(jià)時(shí)適當做到過(guò)程重于結果，給他們以希望。
4、加強學(xué)生的體質(zhì)監視，認真做好學(xué)生體質(zhì)測試工作。
（三）進(jìn)一步做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施工作。
按照局要求認真完成學(xué)生體測項目的連續及數據的采集和報送工作，做到部署到位，工作責任到人，把工作落實(shí)到人，為下半年報送數據提前做好準備。
（四）搞好學(xué)校體育課余訓練，爭創(chuàng )優(yōu)異成績(jì)。
嚴格制定訓練計劃，團結協(xié)作搞好學(xué)校運動(dòng)隊體育課余訓練。各訓練隊積極做好準備，迎接市體育節和省、市錦標賽的備戰任務(wù)。（本學(xué)期受疫情影響，比賽可能暫停，但是停賽不停練）。
（五）做好器材管理。
有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
1、根據學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類(lèi)體育工作計劃2、各運動(dòng)隊開(kāi)始訓練。
3、各年段備課組制定本學(xué)期教學(xué)計劃并開(kāi)始實(shí)施。
4、高二段模塊化教學(xué)。
1、總結去年體育特招，制定今年體育特招方案6月份。
1、做好場(chǎng)地、器材歸類(lèi)報修、添置工作。
2、做好期末的各項成果匯總工作。
以現代教育思想、現代教育理念為指導，全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)年教育、教學(xué)《工作計劃》，認真學(xué)習《新課程標準》、現代教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)能力，強化教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，奮力打造語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課堂，積極、穩妥、有效地深化語(yǔ)文教學(xué)改革，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規范教學(xué)常規管理，強化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導等功能，充分挖掘校本資源及學(xué)校特色建設的機遇，以活動(dòng)促發(fā)展，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和教師的成長(cháng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養。
本教研組共有25位老師，平均年齡在三十歲左右，是一支比較年輕的教研隊伍，但我們也面臨著(zhù)很多實(shí)際情況，大家來(lái)自不同的地方，面臨著(zhù)從熟悉、磨合到工作中的相互配合，彼此的取長(cháng)補短，共同研究，共同提高的過(guò)程。
1.教師隊伍建設：加強學(xué)習型團隊建設，努力提升教師整體水平，加強理論學(xué)習，強化教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，推進(jìn)教師隊伍的整體優(yōu)化。
2.常規教學(xué)：加強和完善教學(xué)常規檢查，深入有效地開(kāi)展教學(xué)常規工作，切實(shí)提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導、考核五個(gè)環(huán)節的工作質(zhì)量。
3.教學(xué)成績(jì)：合格率、優(yōu)秀率、各班語(yǔ)文成績(jì)有提高。
4.教研教改：認真學(xué)習并實(shí)施新課程標準、積極推行“學(xué)生主動(dòng)發(fā)展型課堂教學(xué)模式”為中心，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以專(zhuān)題研究為主要形式，以教研組為主體開(kāi)展教研教改的系列活動(dòng)（包括課堂、作業(yè)、檢測、落實(shí)雙基、校本課程等改革）。
5.學(xué)生活動(dòng)：開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。開(kāi)展師生同讀書(shū)活動(dòng)，組織演講、朗誦、作文、古詩(shī)文背誦，規范字晉級、手抄報等各項校級活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)文素養的同時(shí)，積累成果。（圍繞學(xué)?！肮旁?shī)文誦讀”這一特色，開(kāi)展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng)。有計劃的背誦《新課標》里小學(xué)生必背古詩(shī)，同時(shí)有所拓寬。）。
2、學(xué)習先進(jìn)的教育理論和教學(xué)思想。
繼續組織全組老師學(xué)習、實(shí)踐《語(yǔ)文課程標準》，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內容標準，實(shí)施建議等內容的認知、理解和應用，樹(shù)立先進(jìn)的語(yǔ)文課程理念。重點(diǎn)是處理好語(yǔ)文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實(shí)現三維目標的融合，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。每倆周組織語(yǔ)文教師觀(guān)看教育家的講座。教研組將結合《小學(xué)語(yǔ)文教師》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等教學(xué)書(shū)籍，安排骨干教師帶領(lǐng)全組教師學(xué)習體現新理論、新思想的優(yōu)秀文章，全面、深刻地領(lǐng)會(huì )課程改革的精神和要求。
3、組織觀(guān)看優(yōu)秀課例。
對于每一位教師來(lái)說(shuō)，上好每一節課是最重要的。面對著(zhù)如洪潮般的教學(xué)改革，如何轉變教學(xué)思想，適應新的課改要求，是每位教師迫在眉睫的。教研組將利用周三集體活動(dòng)的機會(huì )，定期組織教師觀(guān)看優(yōu)秀教學(xué)課例的錄像，并針對課例展開(kāi)討論交流，進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)水平。
4、努力改變教研形式：
（1）扎實(shí)開(kāi)展豐富的活動(dòng)提高教研實(shí)效。在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，與教師的成長(cháng)結合起來(lái)，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。充分利用每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，開(kāi)展以教研組為單位的集體備課研討活動(dòng)。開(kāi)展“一課多磨”的教研活動(dòng)形式，組內教師積極參與聽(tīng)課評課活動(dòng)。每位教師做到備課組教研課必聽(tīng)，教學(xué)組展示課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，積極評議，在互聽(tīng)互評中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，在反思總結中積極探索“輕負擔，高質(zhì)量”的教學(xué)策略。
（2）每月安排兩個(gè)年級針對不同的研究主題進(jìn)行公開(kāi)課展示。展示公開(kāi)課采用“教研組定內容，由年級組的一名教師獨立備課，全體語(yǔ)文老師共同討論、交流，形成教案，進(jìn)行試教。接著(zhù)派教師向全校語(yǔ)文教師匯報展示，課后一起評課，寫(xiě)教學(xué)反思，并在教研組進(jìn)行研討交流。評課做到：上課教師說(shuō)課、聽(tīng)課教師議課、骨干教師點(diǎn)評、上課教師談收獲，真正做到”人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益“。成果做到”三個(gè)一“：一份課堂實(shí)錄（教學(xué)案例），一份教學(xué)反思，一份組內評價(jià)。使集體備課做到有計劃、有準備、有檢查（備課的初稿、定稿）有總結、有效果。把新課程標準的理念和精神落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中去。通過(guò)聽(tīng)課、評課活動(dòng)，使教師在聽(tīng)的過(guò)程中學(xué)習，在評的過(guò)程中反思，以促使每一位教師加速成長(cháng)。
5、集體共同研究（議課）：集體議課的著(zhù)眼點(diǎn)是”議“，而不是”評“，以避免”只念講稿、泛泛而淡、研究氛圍不濃“的弊端。一般可采用”問(wèn)--說(shuō)--議“結合的動(dòng)態(tài)議課程式，也就是首先由教研組的其他教師提問(wèn)，再由說(shuō)課人對自己的教學(xué)設計方案進(jìn)行解讀，然后教研組成員共同研討。如，可向說(shuō)課教師提問(wèn)：你認為本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)分別是什么？為什么？你將如何突破？你設計的依據是什么？議課時(shí)，大家還可以互相轉換角色，質(zhì)疑問(wèn)難，形成多向的信息交流。很顯然，這種動(dòng)態(tài)式議課追求的就是在爭論辨析中碰撞出智慧火花，”備“、”說(shuō)“、”議“、”研“一體化。
6.開(kāi)展師生同讀書(shū)、讀名著(zhù)活動(dòng)，組織演講、朗誦、作文、古詩(shī)文背誦，規范字晉級、手抄報等各項校級活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加校外、網(wǎng)上作文競賽。
7.加強教研論文撰寫(xiě)工作。以有效教學(xué)為主題，各年級根據年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題研究，寫(xiě)好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫(xiě)實(shí)踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學(xué)行為的反思，同時(shí)認真撰寫(xiě)教學(xué)反思。
8.落實(shí)各項語(yǔ)文常規工作，使學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作扎實(shí)有效。做好”六認真“的檢查記載。認真備課、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導、認真寫(xiě)好課后反思、認真做好單元測試質(zhì)量分析。規范學(xué)生作業(yè)及批改要求。組內進(jìn)行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載，有反饋，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P，發(fā)現問(wèn)題認真及時(shí)解決。
9.常規語(yǔ)文教學(xué)與新教育有效結合：開(kāi)學(xué)初各班制訂好本學(xué)期課外閱讀活動(dòng)計劃。組織豐富多彩的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，利用閱讀課及課外閱讀，設計一系列的閱讀指導和訓練，把讀書(shū)與聽(tīng)、說(shuō)、議、講、編、寫(xiě)、畫(huà)、演相結合。組織讀書(shū)筆記展覽、評比讀書(shū)心得、組織名著(zhù)閱讀競賽、名著(zhù)情節表演等活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。充分利用閱讀一起分享、探討、思考、感悟，使學(xué)生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養，從而增長(cháng)學(xué)生的課外知識，開(kāi)闊學(xué)生的視野。
開(kāi)設閱讀課，每周一節。前10分鐘為”中華經(jīng)典美文“和”唐詩(shī)宋詞“的誦讀及講解。各年級”唐詩(shī)宋詞“的具體誦讀內容以《關(guān)于新課標推薦的70首古詩(shī)詞分年級背誦的建議》來(lái)安排?！敝腥A經(jīng)典美文“的具體誦讀內容安排：一年級讀《三字經(jīng)》，二年級讀《百家姓》，三年級讀《弟子規》，四年級讀《千字文》，五年級讀《論語(yǔ)》，六年級讀《老子》。后30分鐘為課外閱讀時(shí)間，指導學(xué)生進(jìn)行必讀書(shū)目的閱讀及寫(xiě)讀書(shū)筆記。一二年級每周一篇繪本日記（提倡隨時(shí)用繪本的形式表達所見(jiàn)、所想、所感）要求三到六年級的學(xué)生每周至少寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，一篇日記。本學(xué)期繼續開(kāi)展校級”閱讀之星“、”書(shū)香班級“評比活動(dòng)。
10.構建教師交流平臺。開(kāi)展”一小時(shí)教學(xué)沙龍“、”我講我的課改故事“活動(dòng)。讓老師們把自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題、總結的經(jīng)驗、引發(fā)的思考、獲得的感悟與大家分享。
一學(xué)期即將結束，在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，我校以“健康第一”為指導思想，通過(guò)體育組老師的共同努力下，讓學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)上，來(lái)到大自然中，來(lái)到陽(yáng)光下，科學(xué)地鍛煉身體，不斷地促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。一年來(lái)，投入大量的精力，使課外文體活動(dòng)工程是以“全民健身”和“生動(dòng)、活潑、自主發(fā)展”為主題的，以推進(jìn)素質(zhì)教育和配合“減負”工作為核心，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促使廣大中小學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)為目標。從而達到促使中小學(xué)生身心全面的發(fā)展為目的?，F將本學(xué)期我校體育做如下總結：
一、體育。
教學(xué)。
工作。
本學(xué)期我們體育教學(xué)的主題是，抓好常規教學(xué)，規范教學(xué)，有效教學(xué)。體育老師教學(xué)常規、教學(xué)質(zhì)量比上學(xué)期有明顯提高。在工作中，我們體育教師潛心研究教材、教法，并積極做好摘記，撰寫(xiě)好。
心得體會(huì )。
在教學(xué)中不斷發(fā)現自己的不足之處在上學(xué)期末的學(xué)生體質(zhì)數據上報工作中，我校學(xué)生的優(yōu)秀率、合格率較上一年都有提高，這也反映了我校體育教學(xué)的成果。
我校由于場(chǎng)地器材和教師專(zhuān)業(yè)的限制，開(kāi)展的業(yè)余訓練項目不多，以田徑、籃球為主，從上學(xué)期第二周開(kāi)始，到今年五月體育教師參與訓練工作，訓練初選材，制定訓練計劃、實(shí)施訓練等，為迎接昌黎縣的各項比賽做好準備。我校在科學(xué)選材、科學(xué)訓練上還需挖掘潛力，不斷學(xué)習，向高水平教練員取經(jīng)。我能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持、科學(xué)、系統的進(jìn)行訓練。不耽誤學(xué)生的學(xué)習，在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。我們將不斷努力爭取在以后的比賽中取得更優(yōu)異成績(jì)。
三、
本學(xué)期度積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )，還有籃球賽、兩課兩操、接力跑、“8”字跳繩等各項體育小競賽活動(dòng)，并且大型體育活動(dòng)有預案，有記錄。
為活躍校園文化生活，檢驗教學(xué)效果，培養學(xué)生集體主義思想，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，提高學(xué)生的做操質(zhì)量，規范學(xué)生動(dòng)作技術(shù)、促進(jìn)學(xué)校課外文體活動(dòng)更好的開(kāi)展，我校于舉行全校武術(shù)操《旭日東升》比賽活動(dòng)，隊伍整齊，精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作準確、協(xié)調，統一到位，炎炎的烈日，擋不住師生們比賽的熱情。
四、大課間。
積極保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間；能根據本校實(shí)際定期組織課外體育活動(dòng)，體育活動(dòng)做到了制度化、規范化，我校師生積極響應國家出臺的關(guān)于增強學(xué)生體質(zhì)的體衛藝和大課間活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導和分管領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，各個(gè)年級制定了學(xué)生活動(dòng)的目標內容和指導老師，老師都能指導學(xué)生或者和學(xué)生一起參與體育活動(dòng)，并且每月針對開(kāi)設的活動(dòng)開(kāi)展比賽，來(lái)檢驗所開(kāi)展活動(dòng)的成績(jì)和效果。
總結一學(xué)期來(lái)，全體體育老師還是勤勤懇懇的，每個(gè)老師都得到了不同程度的發(fā)展，這是我們好的一面，但是也要看到，我們還有很多急需改進(jìn)和探索的地方。比如我們體育組的體育教研活動(dòng)怎樣開(kāi)展？怎樣才能讓老師通過(guò)教研活動(dòng)得到提升？怎樣制定實(shí)施訓竟工作？這些都是我們全體體育老師需要去思考的東西。這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我們的目標已經(jīng)瞄準了的是未來(lái)，爭取讓我們學(xué)校的體育工作更上一臺階。
以“”思想為指導，緊緊圍繞“素質(zhì)教育、課程改革、教育現代化”三大主題組織開(kāi)展學(xué)校的各項工作，工作中體現法治管理和人文管理的思想，促進(jìn)辦學(xué)環(huán)境全面優(yōu)化、教師素質(zhì)全面提高、學(xué)生身心全面發(fā)展。
1、教學(xué)質(zhì)量目標：抽考學(xué)科進(jìn)入公司前八名；60%的統考學(xué)科達到公司平均水平以上；田徑隊競賽成績(jì)進(jìn)入公司甲組前六名；學(xué)生參加書(shū)畫(huà)大賽獲獎人數較上年翻一番；學(xué)生參加數奧競賽團體成績(jì)進(jìn)入前五名；師生參加公司其他各項活動(dòng)力爭進(jìn)入先進(jìn)行列。
2、德育目標：學(xué)生行為規范合格率達98%以上，違法犯罪率為零；衛生工作進(jìn)入公司先進(jìn)；學(xué)校德育氛圍濃厚，宣傳工作到位；師生參加公司其他各項活動(dòng)力爭進(jìn)入先進(jìn)行列。
3、教研教改目標：“學(xué)生發(fā)展性評價(jià)實(shí)驗”取得階段性成果；開(kāi)展“運用多媒體手段、利用網(wǎng)絡(luò )資源，提高教育教學(xué)效率”的教改實(shí)驗。
4、綜合管理目標：干群關(guān)系和諧、心情舒暢，綜合治理、行政后勤管理、教育教學(xué)目標管理進(jìn)入公司級先進(jìn)行列。
（一）明確職責、完善規章、強化學(xué)校內部管理。
1、總結上學(xué)期學(xué)校管理的經(jīng)驗教訓，征求職工代表意見(jiàn)，遵循合理性、可操作性和實(shí)效性的原則，進(jìn)一步修訂完善學(xué)校內部管理制度。
2、學(xué)校各管理部門(mén)以《部門(mén)常規管理的重點(diǎn)及要求》為主要依據，明確自身職責，規范部門(mén)管理，注意團結協(xié)作，以保障學(xué)校各項工作有序、高效地開(kāi)展。
3、領(lǐng)導深入班組，并定期召開(kāi)職工座談會(huì )，聽(tīng)取職工的意見(jiàn)和建議，及時(shí)改進(jìn)學(xué)校的管理工作。
4、嚴格執行部頒課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足規定課程?？偨Y校本課程開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗教訓，繼續有計劃地做好此項工作。合理安排教師兼課，保證非統考學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
5、在落實(shí)《車(chē)箱廠(chǎng)學(xué)校教育教學(xué)常規督察制度》的過(guò)程中，要注意發(fā)現并宣揚教師的閃光點(diǎn)，激發(fā)教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
（二）倡導學(xué)習、重視培訓、全面提高教職工的師德修養和業(yè)務(wù)水平。
1、加強領(lǐng)導班子建設。班子成員要帶頭學(xué)習，勤于實(shí)踐，講究奉獻；做到觀(guān)念先進(jìn)、思想合拍、事業(yè)齊心、工作合力、平易近人、愛(ài)護職工，用自身形象影響并帶動(dòng)教職工向學(xué)校獻忠心、向學(xué)生獻愛(ài)心。
2、加強師德考核、完善“師德檔案”，宣揚師德新風(fēng)，將政治學(xué)習與師德學(xué)習結合起來(lái)，
努力營(yíng)造愛(ài)生愛(ài)校、樂(lè )于奉獻的人文氛圍。
3、積極鼓勵廣大中青年教師積極參加學(xué)歷、業(yè)務(wù)培訓，提高自身專(zhuān)業(yè)水平；學(xué)校內部除繼續組織好英語(yǔ)培訓外，將重點(diǎn)做好以下培訓：網(wǎng)絡(luò )資源的搜集、整理和運用的培訓，新的備考理念和方法的培訓。
（三）掌握動(dòng)態(tài)、創(chuàng )新德育，提高德育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。
1、政教處和班主任要定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，了解學(xué)生的思想行為，分析其心理狀態(tài)，做到能對不良傾向防患于未然，提高德育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。
2、各學(xué)科教師要深入鉆研教材，挖掘教材德育因素，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，在教學(xué)中有機地滲透德育，培養學(xué)生健康的思想觀(guān)念和心理品質(zhì)。
3、班會(huì )課是班主任組織學(xué)生進(jìn)行自我教育的重要時(shí)機，政教處要引導班主任利用網(wǎng)絡(luò )資源、選擇教育主題，開(kāi)好主題班隊會(huì )。并有計劃地組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生辨別是非的能力，增強其遵紀守法的自覺(jué)性。
4、嚴格實(shí)行班級工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，增強班主任的工作責任心。
5、利用廣播站、櫥窗、網(wǎng)絡(luò )等宣傳陣地，有計劃地開(kāi)展“法律法規”、“心理健康”、“自救自護”、“環(huán)境保護”、“公民道德”等教育，提高學(xué)生的法律意識和文明素養。
（四）抓常規、重教研，提高教育質(zhì)量。
1、教師要充分樹(shù)立向課堂40分鐘要質(zhì)量的思想，精心抓好備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導、考試評估等環(huán)節。教務(wù)處要勤檢查、勤指導。在教育教學(xué)目標管理檢查中，此項的合格率要達到100%。
2、教研組要組織好集體備課活動(dòng)，做到中心明確、準備充分、全體受益。
教育手段方面起帶頭作用。
4、聘請教研員到我校聽(tīng)課、評課，進(jìn)行教研專(zhuān)題講座。
5、根據實(shí)際，開(kāi)展各類(lèi)興趣班活動(dòng)。要充分發(fā)揮專(zhuān)職或特長(cháng)教師的作用，既要分工明確，又要協(xié)作配合。要重點(diǎn)抓好“田徑隊”、“乒乓隊”、數奧班、書(shū)畫(huà)班的輔導訓練工作，著(zhù)力培訓尖子，提高學(xué)校競技水平，爭取在運動(dòng)會(huì )、書(shū)畫(huà)大賽、數奧競賽等比賽中取得好成績(jì)。
6、進(jìn)一步規范學(xué)籍管理，完善學(xué)生電子檔案。及時(shí)上報學(xué)生異動(dòng)情況，保證參加考試的學(xué)生數與上報人數完全一致。加強學(xué)生直升率（鞏固率）的監控，防止學(xué)生流失。
（五）切實(shí)加強行政管理，做好財務(wù)、安全和社會(huì )治安綜合治理等工作。
全校師生應牢固樹(shù)立生命高于一切的意識，樹(shù)立“健康第一”和“安全工作無(wú)小事，時(shí)時(shí)處處講安全”的意識。廣大教職工要增強工作責任心，做到防微杜漸。
1、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導小組，建立安全工作和安全工作責任追究制度。重點(diǎn)抓好重大集體活動(dòng)、室外課、路上交通、飲食衛生等安全問(wèn)題。要定期檢查校舍、教育教學(xué)設備的安全性能，要加強重點(diǎn)部門(mén)的安全防范措施。全體教職工要按責任認真做好日常管理工作，以保證學(xué)生健康成長(cháng)，保證學(xué)校工作順利開(kāi)展。
2、嚴格執行《財務(wù)制度》，財會(huì )人員做到業(yè)務(wù)熟練，分工明確，相互監督，各負其責，經(jīng)費使作合理，帳、冊齊全規范，帳目清楚，核算準確。物品采購符合上級規定。積極做好后勤保障工作，為教學(xué)和師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿(mǎn)足教學(xué)物資供應，發(fā)揮好服務(wù)育人的作用。
五年級是中年級到高年級的過(guò)渡。通過(guò)四年的英語(yǔ)學(xué)習，孩子們已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)素養和學(xué)習方法。孩子們對英語(yǔ)學(xué)習的情感基本穩定，大致分為三類(lèi)。第一類(lèi)孩子對英語(yǔ)具備強烈的興趣，有較強的學(xué)習欲望和表現欲望，成績(jì)也較穩定。第二類(lèi)孩子的英語(yǔ)學(xué)習停留在“聽(tīng)話(huà)”的份上，沒(méi)有太高的學(xué)習興趣，卻也還沒(méi)有厭學(xué)的`心理。一切以完成老師的學(xué)習認為為目標，學(xué)習成績(jì)不穩定。第三類(lèi)孩子由于長(cháng)期學(xué)習方法不得當，學(xué)習成績(jì)持續偏低，抑或跟教師本人產(chǎn)生過(guò)情感上的沖突，厭學(xué)心理明顯，成績(jì)低下。
冀教版教材是以話(huà)題——功能——結構——運用這一思路編寫(xiě)的。其目的是以話(huà)題為綱領(lǐng)，以交際功能為主線(xiàn)，兼顧語(yǔ)言結構，逐步實(shí)現有意義的語(yǔ)言學(xué)習活動(dòng)。本冊教學(xué)內容圍繞李明、丹尼、詹妮三個(gè)孩子去北京這一話(huà)題，以準備旅行，在北京，回憶旅行完成了教材的構成。其中涉及到了祈使句、一般現在時(shí)、現在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)等語(yǔ)法要點(diǎn)。出現了篇章閱讀教學(xué)，教材逐步向學(xué)生提供相對完整的、有語(yǔ)境的文章，教學(xué)內容較之于中年級段有了大幅度增加。
遵從以前的教學(xué)經(jīng)驗，本學(xué)期教學(xué)依舊先從單詞教學(xué)入手。在學(xué)生初步接觸單詞學(xué)習之后，開(kāi)展單元教學(xué)。教學(xué)設計遵循“三位一體”教學(xué)模式，從單詞到句型到篇章，逐一展開(kāi)。從而照顧到所有層面的所有學(xué)生。
課堂教學(xué)以小組合作學(xué)習為主，設定組長(cháng)和值日組長(cháng)，劃分學(xué)習伙伴。要求每個(gè)學(xué)生在完成自己我學(xué)習“學(xué)”的任務(wù)的同時(shí)都承擔著(zhù)“教”的任務(wù)。學(xué)習評價(jià)以小組評價(jià)為主。充分發(fā)揮合作的力量。
經(jīng)常及時(shí)跟家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)目標。指導家長(cháng)有效開(kāi)展家庭輔導，形成家校合力，幫助孩子們從優(yōu)秀走向優(yōu)勝，從學(xué)困走向學(xué)優(yōu)。
1-2周單詞學(xué)習。
3-4周第一單元。
5-6周第二單元。
7-8周第三單元。
9-10周第四單元。
13周–復習備考。
1、堅決貫徹江澤民提出的以得治國的戰略方針及“七一”講話(huà)精神，重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強調人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
3、通過(guò)系列地學(xué)習、培訓、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團結向上的良好班風(fēng)，培養出自主自動(dòng)的隊干部，爭創(chuàng )“文明班”。
4、通過(guò)“新世紀，我能行”的各項創(chuàng )新+實(shí)踐的少先隊活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng )新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
6、通過(guò)“做小主人、創(chuàng )新形象”的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生從愛(ài)護身邊的公物、植物、動(dòng)物做起，為附小新形象出金點(diǎn)子，人人爭做“附小形象大使”。
7、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
在新學(xué)期的開(kāi)始，為做好科協(xié)的工作，與團委其他部門(mén)緊密聯(lián)系配合，積極地發(fā)揮科協(xié)的作用，配合學(xué)院團委工作，科協(xié)總結出如下的工作計劃：
一、科協(xié)內部建設：明確工作的安排，加強干事的培養：
1、干事培訓。
對干事進(jìn)行統一培訓，和干事介紹本學(xué)期科協(xié)的日常工作，加強干事寫(xiě)新聞稿、策劃案以及拍攝活動(dòng)照片的能力，并對其進(jìn)行明確地分工，以便以后高效率地開(kāi)展各項工作。
2、例會(huì )制度。
時(shí)間、地點(diǎn)：每周固定時(shí)間，具體時(shí)間根據干事情況商定。
主要內容：對上周工作進(jìn)行總結，干事討論提出建議，對下周工作進(jìn)行安排。
要求：各成員務(wù)必認真參加會(huì )議，做筆記，會(huì )議記錄者嚴格例會(huì )記錄的格式，并進(jìn)行存檔。
3、干事的交流。
工作中，干事互相了解彼此近況，熟知科協(xié)安排。工作外，適時(shí)安排干事聚餐或其他形式的集體活動(dòng)，增進(jìn)干事間的凝聚力和團結，為之后工作的開(kāi)展打下良好基礎，加強部門(mén)內部建設。
4、干事的培養。
與干事進(jìn)行交流，了解其對于留任部門(mén)的意愿。對于較優(yōu)秀，能力較為突出的干事，進(jìn)行著(zhù)重培養，工作稍加進(jìn)行變動(dòng)，使其全面了解科協(xié)的工作，相對的更嚴格要求于他。
1、社團春生。
為了加強數理學(xué)院社團的聯(lián)系，由科協(xié)提出游戲策劃，社團自行安排活動(dòng)，社團成員參與，增強社團凝聚力。
2、20xx年科研立項結題答辯會(huì )。
負責20xx年度“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃”項目結題檢查答辯會(huì )的召開(kāi)。在會(huì )議開(kāi)始前通知各個(gè)項目組收齊所需要的資料，審核后交于老師。項目組需要匯報項目成果，老師進(jìn)行項目結題評估。
3、20xx年科研立項開(kāi)題。
負責20xx年科研立項開(kāi)題，首先發(fā)布通知，列出項目組申報要求，然后收集上報項目組的申請書(shū)，進(jìn)行整理上報，最后將學(xué)校審核結果通知到位。
一、教學(xué)指導思想：
按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，認真學(xué)習新課程標準，適應教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉變教學(xué)觀(guān)念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養學(xué)生研究性學(xué)習的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實(shí)培優(yōu)轉差方案，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高。
二、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期任教七年級兩個(gè)班，八年級三個(gè)班的思想品德課。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看，七年級學(xué)生學(xué)習思想品德課的積極性還算比較高，但由于第一次接觸開(kāi)卷考試，能力顯得有較大差距，對開(kāi)卷考試的適應性也比較差，八年級學(xué)生雖然應試能力比七年級學(xué)生稍好一些，但好多習慣還沒(méi)有養成。因此，本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規工作的基礎上，應加強能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。
1、繼續鉆研學(xué)習新課程標準，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力提高自身教學(xué)教研理論水平。
2、把握好新教材的編寫(xiě)目的和教學(xué)要求，提高駕馭新教材的能力。
3、加強教研活動(dòng)，積極參與集體備課，做到多聽(tīng)課、多總結。認真學(xué)習他人、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，做到互相學(xué)習，取長(cháng)補短，努力提高教學(xué)能力。
4、積極開(kāi)展課堂評優(yōu)活動(dòng)，不斷優(yōu)化新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法，大膽開(kāi)拓創(chuàng )新。
5、自覺(jué)做好教學(xué)各項常規工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、批改、作業(yè)、單元測驗等常規教學(xué)任務(wù)，尤其認真實(shí)施課堂目標教學(xué)法。
6、切實(shí)抓好學(xué)科培優(yōu)工作，通過(guò)會(huì )議、輔導、談心等方法努力提高優(yōu)秀率，把學(xué)科成績(jì)躍上新臺階。
7、認真組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習熱情，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，充分體現思想品德課的知識、能力、踐行三位一體的教學(xué)目標。
8、認真組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生認識社會(huì )、了解社會(huì )，提高學(xué)生分辨是非的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
9、加強開(kāi)卷能力訓練，提高學(xué)生運用知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以使學(xué)生盡快適應開(kāi)卷考試的要求。
本學(xué)期，結合“師市基礎教育教學(xué)管理的規定”以師市教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)為突破口，緊緊圍繞十一團中學(xué)的工作目標，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以磨練合格課為抓手，認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；加強教師隊伍建設；強化教務(wù)處的指導和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應有的貢獻。
依據學(xué)校工作計劃，深入學(xué)習《課程標準》，適應教育教學(xué)改革的步伐，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，更上一個(gè)臺階。
1、加強并重視綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)、體育這幾門(mén)學(xué)科的領(lǐng)域。
2、加強教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高教學(xué)管理水平。
3、加強師資培訓力度，著(zhù)重培養青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平；通過(guò)“崗位練兵”、“磨課”和“賽課”等一系列教學(xué)活動(dòng)，爭取在各級各類(lèi)競賽中榮獲佳績(jì)。
4、做好培優(yōu)補差的工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升。
1、教學(xué)常規是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規范，是實(shí)現教學(xué)目標、開(kāi)展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎，教學(xué)常規工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節做起。
本學(xué)期，教務(wù)處將繼續加強對教學(xué)全過(guò)程的督管，做到備課、上課、評價(jià)、輔導等各方面不出現薄弱環(huán)節。教務(wù)處將嚴格按照制度加大教學(xué)常規工作的檢查力度，將采取定期檢查和不定期抽查相結合的方法進(jìn)行監督。
備課：要求教師嚴格以學(xué)校和教務(wù)處的規定進(jìn)行備課；上課：要求教師必須嚴格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。對上課遲到早退和曠課的教師嚴格按規章制度進(jìn)行處理。作業(yè)、課后輔導和課外活動(dòng)必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。
教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭做到書(shū)寫(xiě)認真、規范，批改及時(shí)、準確，數量恰當適中。
繼續進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強監督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
加強學(xué)籍管理。嚴格按規定履行學(xué)生的轉入、轉出、休學(xué)、更名、等手續，做到轉入有來(lái)源，轉出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據，及時(shí)做好學(xué)生轉進(jìn)轉出的登記手續及電子學(xué)籍的管理。
2、搞好教師培訓，提高教師素質(zhì)
加強教師培訓，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)課程改革工作。為了有效地落實(shí)課程標準精神，積極推進(jìn)課程改革，依據學(xué)校工作計劃，在學(xué)校的領(lǐng)導下，教務(wù)處將配合教研室開(kāi)展好觀(guān)課、磨課、優(yōu)質(zhì)課及參加一師的賽課等一系列的教研活動(dòng)。鼓勵廣大教師有創(chuàng )新地開(kāi)展課改教學(xué)工作，在常規教學(xué)的基礎上，要求每學(xué)科都有2－3個(gè)教學(xué)金點(diǎn)子，使課改工作充滿(mǎn)生機和活力。
繼續做好新教材、新課標的培訓工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實(shí)基礎。只要有外出培訓的機會(huì )，就一定不錯過(guò)，讓我們的老師多出去看看增長(cháng)見(jiàn)識，學(xué)習外校先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和理念，學(xué)習完回來(lái)再傳授給我校的老師。這樣有利于提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。
3、結合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。本期為了活躍學(xué)生的學(xué)習生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開(kāi)展多種學(xué)科競賽活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內容豐富。例如：可以開(kāi)展不同學(xué)科的“一站到底”知識競賽活動(dòng)，評選出每個(gè)年級的“戰神”；“變廢為寶”手工制作比賽；“校園達人秀”等等。
4、教學(xué)質(zhì)量檢測與評估管理
要做好期中、期末考試質(zhì)量監測。重視班級學(xué)科成績(jì)的分析評比。充分發(fā)揮試卷分析評價(jià)制度的優(yōu)勢，為準確把握教學(xué)動(dòng)態(tài)、為考核各位教師教學(xué)業(yè)績(jì)提供可靠依據。嚴肅考風(fēng)考紀，結合相應的教學(xué)獎勵制度，真正做到優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，獎勤罰懶。鼓勵老師創(chuàng )造優(yōu)異的教學(xué)成績(jì)，鼓勵優(yōu)秀教學(xué)人才脫穎而出。
二月份：
1、2月25日制定教務(wù)處工作計劃。
2、2月26日起，全體教師校本培訓兩天。
3、2月28—29日學(xué)生到校報到。
4、教務(wù)處調整人員變動(dòng)及課表。
5、給老師們發(fā)放備課本、教材及教參。
6、評選出上學(xué)期期末考試的“優(yōu)秀學(xué)生”和“雙語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)生”名單，并打印好獎狀。
三月份：
1、學(xué)生正式開(kāi)課。
2、做好新學(xué)期轉入、轉出的電子學(xué)籍管理。
3、安排教師制定各科教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度表。
4、各班主任到教務(wù)處核對班級人數及信息，完善學(xué)生花名冊。
5、配合教研室開(kāi)展組內教研活動(dòng)。
6、進(jìn)行教學(xué)常規檢查。
7、上報考勤及教師績(jì)效考核。
四月份：
1、做好新教師指導、培養工作。
2、繼續開(kāi)展組內教研活動(dòng)。
3、開(kāi)展不同學(xué)科的“一站到底”知識競賽活動(dòng)，評選出每個(gè)年級的“戰神”。
4、不定時(shí)的進(jìn)行教學(xué)常規檢查。
5、隨機聽(tīng)課。
6、完善學(xué)籍管理工作。
7、上報考勤及教師績(jì)效考核。
五月份：
1、組織期中考試，教師做好試卷分析及改進(jìn)措施。
2、骨干教師優(yōu)質(zhì)課展示、青年教師獻課活動(dòng)。
3、開(kāi)展“校園達人秀”活動(dòng)，為“六·一”文藝匯演做好準備工作。
4、進(jìn)行教學(xué)常規檢查。
5、上報考勤及教師績(jì)效考核。
六月份：
1、配合少先隊開(kāi)展慶“六·一”系列活動(dòng)。
2、隨機聽(tīng)課。
3、開(kāi)展“變廢為寶”手工制作比賽。
4、進(jìn)行教學(xué)常規檢查。
5、上報考勤及教師績(jì)效考核。
我們班現有36名幼兒，老生27名，新生9名，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠學(xué)會(huì )關(guān)心、幫助別人，能夠熟練地掌握所學(xué)知識，但是不足之處是自制力較差，需要加強常規方面的訓練，努力培養他們養成良好的學(xué)習習慣和課堂紀律，為上小學(xué)打好堅實(shí)的基礎。
我們將繼續貫徹本園要求，完成教育教學(xué)目標，并根據我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，有選擇性地選取教育素材，豐富孩子的知識，拓展他們的視野。另外，根據孩子即將升入小學(xué)的需要，要求孩子認識課本里經(jīng)常提到的字詞，強化幼兒的口語(yǔ)表達能力，加強1到10的加減法運算，并規范地書(shū)寫(xiě)1到10，為幼兒將來(lái)能較快地適應小學(xué)生活打下基礎。
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，我在新的一年里，要繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng )新意識，為班級開(kāi)設有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
為孩子創(chuàng )設良好的教育環(huán)境對孩子的.發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此我們?yōu)楹⒆犹峁┡c主題相關(guān)的資料，不斷完善我班的區角，滲透到活動(dòng)區活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開(kāi)家長(cháng)的配合。我要努力做好家長(cháng)的工作，及時(shí)和家長(cháng)溝通，以電話(huà)，家園聯(lián)系卡和校訊通等形式與家長(cháng)探討教子經(jīng)驗，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現。請家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時(shí)指導督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。鼓勵家長(cháng)積極參加各種班級活動(dòng)：“三、八節”愛(ài)媽媽活動(dòng);與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。
以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，取得更好的成績(jì)。
一、情況分析：
本學(xué)期我班共計32名幼兒，其中男生名，女生名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期教師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得到了長(cháng)足的進(jìn)步。他們初步學(xué)會(huì )了自我照顧的能力和遵守規則及安全意識，樂(lè )意與人交談，能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其他活動(dòng)，他們對周?chē)氖挛?、現象感興趣，有好奇心和求知欲。在上學(xué)期中，我班根據幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過(guò)活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng )造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康的發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語(yǔ)言方面，許多幼兒能用語(yǔ)言主動(dòng)、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。在家長(cháng)工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(cháng)。家長(cháng)也對我們一學(xué)期來(lái)的工作給予了較大的支持和好評。但是，在上學(xué)期中仍然存在不足：如體育活動(dòng)開(kāi)展得不夠豐富，個(gè)別指導不夠，以至于幼兒身體動(dòng)作發(fā)展不均衡。本學(xué)期，我們要對幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行重點(diǎn)培養。激發(fā)幼兒積極探索和主動(dòng)的學(xué)習，促進(jìn)幼兒健康、和諧的發(fā)展。
（一）、常規教學(xué)工作。
1、開(kāi)學(xué)初，依據新《綱要》及《幼兒園工作規程》和園務(wù)計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標、班務(wù)計劃、主題活動(dòng)計劃，并保證在日?；顒?dòng)中逐步落實(shí)。
2、根據小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)和靜交替，室內外活動(dòng)平衡；根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，有組織有指導的活動(dòng)與自主性活動(dòng)，安靜活動(dòng)與運動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導和隨機教育，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力的培養和指導。
力。
4、通過(guò)陽(yáng)光體育活動(dòng)的實(shí)施，下班年我們將幼兒身體素質(zhì)體能訓練作為重點(diǎn)，保證幼兒每天都能達到適當的運動(dòng)量，注重幼兒的各體差異。為幼兒提供各種類(lèi)型的運動(dòng)器械，根據周計劃活動(dòng)的安排，每周都有側重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒戶(hù)外自由活動(dòng)、探索和交流的機會(huì )，使幼兒陽(yáng)光健康的成長(cháng)。
5、開(kāi)展形式多樣，內容豐富的幼兒活動(dòng)。天氣回暖了，我們每星期按計劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
6、通過(guò)每餐前的多種活動(dòng)培養幼兒的餐前常規。
7、加強對幼兒一日生活得常規培養，制定階段目標與改進(jìn)措施，減少隱性時(shí)間的浪費。
8、做好幼兒成長(cháng)檔案的記錄。
9、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
10、及時(shí)在安康網(wǎng)上上傳孩子的照片，積極和家長(cháng)進(jìn)行溝通。
1、制定各項常規要求，本班保教人員團結協(xié)助，統一思想，相互督促認真完成班級中的各項工作。
2、保教結合，嚴格執行衛生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(cháng)放心滿(mǎn)意，最大程度的促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、對班上存在問(wèn)題進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調一致。
4、認真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。
6、在工作中保教人員相互配合，爭取進(jìn)步，共同完成班級里的各項工作。
（三）衛生保健工作。
1、小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵擾，春季傳染病的預防格外重要。通過(guò)各種渠道向家長(cháng)宣傳傳染病的預防工作，使家長(cháng)更好的配合我們的工作。一旦發(fā)現病情及時(shí)采取措施，努力將病情控制在最小范圍。在做好這些工作的同時(shí)，還要配合保育員洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。
2、孩子活動(dòng)后易出汗，因而，易導致感冒?；顒?dòng)前后，提醒孩子及時(shí)穿脫衣服，同時(shí)要控制孩子活動(dòng)量，讓活動(dòng)量大的孩子休息。
3、多喝水身體好，加強飲水管理。每天提醒幼兒喝水，同時(shí)保證保溫桶中隨時(shí)有溫水，幼兒隨時(shí)喝到溫開(kāi)水。
（四）、家長(cháng)工作。
1、積極主動(dòng)與家長(cháng)配合，多與家長(cháng)溝通，聽(tīng)取并采納家長(cháng)各種合理意見(jiàn)，利用各種途徑做好家長(cháng)工作，每月更換家園聯(lián)系欄內容。
2、注重家長(cháng)工作，根據主題教學(xué)需要，開(kāi)展多種形式的親子活動(dòng)，每一主題都設有親子作業(yè)。
3、向家長(cháng)推薦教育資料（早期教育家庭版），鼓勵家長(cháng)積極參加家園活動(dòng)，為教育活動(dòng)提供資源。
4、為了讓家長(cháng)更好的了解幼兒在園的學(xué)習情況，利用幼兒來(lái)園及家訪(fǎng)向家長(cháng)交流幼兒在園的學(xué)習情況。
5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，反饋家長(cháng)對家園工作的建議和意見(jiàn)，溝通家園聯(lián)系。
三、
1、制定各項計劃。
2、進(jìn)行常規培養。
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
2、幼兒進(jìn)餐常規的培養。
3、做好陽(yáng)光體育活動(dòng)。
4、創(chuàng )設主題環(huán)境——《親親熱熱一家人》及調整各活動(dòng)區材料。
1、展示我班活動(dòng)區亮點(diǎn)。
2、創(chuàng )設主題環(huán)境——《春天來(lái)了》《多才多藝的手》。
3、調整美工區活動(dòng)材料。
4、迎接陽(yáng)光體育觀(guān)摩活動(dòng)。
1、調整活動(dòng)區活動(dòng)材料。
2、創(chuàng )設主題環(huán)境——《我愛(ài)小動(dòng)物》。
3、做好慶六一的準備工作。
1、慶祝六一活動(dòng)。
2、調整各活動(dòng)區活動(dòng)材料。
3、家長(cháng)問(wèn)卷調查。
1、班級工作總結。
一、指導思想：
緊緊圍繞區和學(xué)校的工作目標，努力更新教育思想和教育理念，扎實(shí)推進(jìn)快樂(lè )課堂的創(chuàng )建、基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)等工作，體現立德樹(shù)人、課堂育人的根本要求，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。加大校本研究力度，加強教師隊伍建設，為每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)打好堅實(shí)基礎。
二、具體措施：
（一）繼續深化課程改革，追求新發(fā)展。
1、建設“快樂(lè )源”課程：開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好基礎型、拓展型和探究型課程。
2、在明晰“快樂(lè )課堂”教學(xué)特征的基礎上，各教研組、備課組繼續深入開(kāi)展“快樂(lè )課堂”的專(zhuān)題研討，并注重現代化信息技術(shù)在課堂上的生長(cháng)點(diǎn)，提高課堂教學(xué)的有效性。
3、以教研組和備課組為龍頭，提高教科研工作實(shí)效：圍繞“快樂(lè )課堂”的內涵、基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)和教學(xué)五環(huán)節開(kāi)展主題化的全學(xué)科的教研活動(dòng)。做到時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、主講內容四落實(shí)。內容包括：有主題（專(zhuān)題）的學(xué)習、集體備課研討活動(dòng)、評課活動(dòng)、對某一主題進(jìn)行的一次小型沙龍活動(dòng)、教學(xué)基本功練兵活動(dòng)等。
4、按照《上海市教育委員會(huì )關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂(lè )30分”拓展活動(dòng)的通知》，繼續在學(xué)校二年級試點(diǎn)“快樂(lè )30分”拓展課程實(shí)施，進(jìn)行教育部規劃基金項目《多重熏陶理論下家庭學(xué)校社區關(guān)懷型教育共同體的創(chuàng )建》子課題的實(shí)踐與研究，成立“智爸慧媽”工作室，建設好“智爸慧媽”課程，做好各項方案的積累和整理。
5、進(jìn)一步發(fā)揮教科研在課程改革過(guò)程中的先導作用和服務(wù)功能，規范課題管理，繼續進(jìn)行上海市家庭教育指導研究市級課題《小學(xué)德育教育中家長(cháng)微型課程的開(kāi)發(fā)和利用》的實(shí)踐與研究，形成家長(cháng)微型課程資源庫。以區級一般課題《和諧、創(chuàng )智、開(kāi)放的小學(xué)快樂(lè )課堂的實(shí)踐與研究》和創(chuàng )智課堂建設子項目《基于綠色指標下，創(chuàng )智的快樂(lè )課堂的研究與實(shí)踐》為引領(lǐng)，深入進(jìn)行快樂(lè )課堂的實(shí)踐與探索，并在各類(lèi)教學(xué)展示中加以體現，做好20xx年度楊浦區教育科研課題立項申報工作。擇優(yōu)推選教師撰寫(xiě)的論文、案例等進(jìn)行雜志的發(fā)表工作。
6、凸顯德育課程特色，以“雙十習慣”為切入點(diǎn)，通過(guò)對學(xué)生道德習慣和學(xué)科學(xué)習習慣培養的研究，增強教師教學(xué)研究能力，提高教學(xué)有效性，促進(jìn)學(xué)生習慣養成、能力提升。繼續研發(fā)校本課程，立足好習慣“雙十”體系，緊密結合學(xué)校各年級的節慶、實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)科周節活動(dòng)，注重校本化課程的探索。
（二）完善教育教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
加強課程教學(xué)的研討和過(guò)程管理，對課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監控，努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節的管理，對教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差等工作采取自查和抽查制度。
1、嚴格執行課程標準和課程計劃，科學(xué)合理地安排課時(shí)、教學(xué)內容，聚焦教學(xué)五環(huán)節，以《水豐路小學(xué)教學(xué)流程管理制度》為依據，結合《教師日常教學(xué)工作情況表》對教學(xué)的各環(huán)節進(jìn)行有效的監控。
2、樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀(guān)，以上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標綜合評價(jià)為契機，繼續加強周三行政隨堂聽(tīng)課的力度，提高教師課程的執行力，將聽(tīng)課與備課、作業(yè)等常規檢查相結合，運用課堂教學(xué)觀(guān)察工具，實(shí)施課堂調研活動(dòng)，提高教學(xué)的實(shí)效性。
3、有序推進(jìn)一年級語(yǔ)文、道德與法治學(xué)科統編教材和四年級牛津英語(yǔ)的實(shí)施，認真研讀加強教法與學(xué)法的研究，通過(guò)市、區、校三級教研體活動(dòng)，在常規化教學(xué)活動(dòng)中及時(shí)解決在統編教材中遇到的問(wèn)題，明確練習目標，不加重學(xué)生學(xué)習負擔。
4、聚焦“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”，統籌安排學(xué)科周、節活動(dòng)，結合學(xué)?！半p十好習慣之學(xué)習習慣”融入學(xué)科特點(diǎn)，重新擬定學(xué)科周、節方案，面向全體學(xué)生，呈現拓展探究作業(yè)的反饋，注重學(xué)習習慣培養，讓更多學(xué)生體驗校園生活的豐富多彩。
6、實(shí)行一年級家長(cháng)開(kāi)放日，使家長(cháng)進(jìn)一步了解課堂教學(xué)的狀況及學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)情況，更好地做好家校溝通工作。
（三）搭建舞臺，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、積極搭建有利于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培訓、研修、交流、研究等平臺，貫徹落實(shí)《上海市中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)項）能力提升計劃》文件精神，組織教師進(jìn)行育德能力、作業(yè)命題能力、實(shí)驗能力的培訓工作，確立“開(kāi)啟智慧推進(jìn)快樂(lè )課堂”為本年度校本培訓主題，聚焦快樂(lè )課堂，搭設平臺，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、進(jìn)一步加強對青年教師、職初教師的培養力度，開(kāi)展“幸福源”教師沙龍活動(dòng)，讀書(shū)分享會(huì )，組織好20xx年新入職教師參加見(jiàn)習教師基本功大賽，組織相關(guān)教師承擔語(yǔ)文、品社區級公開(kāi)教學(xué)和集團聯(lián)組教研的同課異構等相關(guān)教學(xué)任務(wù)。
（四）體衛藝科信息等相關(guān)工作。
1、繼續做好體教結合工作，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)。規范實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，根據國家“三課兩操兩活動(dòng)”的要求和我校實(shí)際情況，組織好全校性體育活動(dòng)，確?！懊刻戾憻捯恍r(shí)”。結合體育課，注重學(xué)生身體素質(zhì)和運動(dòng)技能的同步發(fā)展，完成相關(guān)的測試及數據上報工作。推進(jìn)“人人會(huì )游泳”項目，加強四年級游泳課管理，提高學(xué)成率。有效落實(shí)課間大活動(dòng)，引入民間體育游戲，開(kāi)展趣味運動(dòng)會(huì )，將學(xué)生的快樂(lè )健身活動(dòng)常態(tài)化，提升全校學(xué)生的身體素質(zhì)和精神面貌，凸顯陽(yáng)光積極的校園體育文化。
2、圍繞“讓健康奠基人生”的理念，加強對近視、肥胖、齲齒等常見(jiàn)病和各類(lèi)傳染病的宣傳和干預工作，結合衛生宣傳日（世界無(wú)煙日、愛(ài)眼日、愛(ài)牙日、紅十字日）開(kāi)展各類(lèi)健康教育主題活動(dòng)，積極參加市區健康教育主題活動(dòng)（《上海市中小學(xué)校園食品安全讀本》分享活動(dòng)、“世界衛生日”青少年主題攝影活動(dòng)、健康網(wǎng)上知識競賽等）引導學(xué)生養成科學(xué)健康的生活方式。
3、繼續加強學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理，搭建學(xué)生藝術(shù)教育活動(dòng)展示和交流平臺，協(xié)調各部門(mén)積極參加市區少年宮、少科站組織的藝術(shù)、影視、集郵、紅讀等活動(dòng)，做到每項活動(dòng)積極參與，活動(dòng)前認真準備，活動(dòng)中精心指導，活動(dòng)后及時(shí)反思。以藝術(shù)節為抓手，開(kāi)展源源少年系列校園藝術(shù)活動(dòng)，讓全體學(xué)生參與藝術(shù)節活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示風(fēng)采的舞臺，致力于全面提升學(xué)生的音樂(lè )學(xué)習興趣和藝術(shù)表現力，讓“每一個(gè)孩子都閃光”。
4、以楊浦區少科站舉辦的各類(lèi)市、區級大賽為學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的抓手，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)與訓練，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的養成。加快校級科技om社團以及校級機器人社團的發(fā)展，積極組織、認真訓練，根據學(xué)校具體情況，有計劃的選擇合適的項目在校內開(kāi)展競賽活動(dòng)，不斷提高獲獎的數量與層次。
5、運行小思閱讀平臺，大力打造閱讀環(huán)境，豐富學(xué)生學(xué)習體驗營(yíng)造濃郁的誦讀中華經(jīng)典的校園氛圍。優(yōu)化信息化環(huán)境，完善網(wǎng)絡(luò )教室上課制度。
一、指導思想：
突出“以人為本”、以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，結合以往活動(dòng)中經(jīng)驗及教訓，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過(guò)養成教育、安全教育，不斷增強少年兒童愛(ài)國思想，培養合格的接班人。
（一）加強少先隊員思想建設。
繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、安全教育，通過(guò)板報、手抄報、國旗下講話(huà)等多種形式開(kāi)展革命傳統教育、理想信念教育。
（二）以“文明禮儀伴我行”為主體，狠抓文明禮儀教育。
（三）加強行為規范的養成習慣。
開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習教育活動(dòng)，舉行《守則規范記我心》演講賽。
（四）健全值周制度。
“四崗”檢查每周一小結及時(shí)通報，通過(guò)表?yè)P促進(jìn)學(xué)生日常行為規范的形成。
二月分：1、健全少先隊機構，制訂各中隊計劃。
2、出一期“新學(xué)期伊始”板報。
3、整頓校容校貌。
三月分：1、慶三八活動(dòng)，享受親情、感謝母親。
2、出一期“安全教育”為主題板報。
3、出一期手抄報。
四月份：1、學(xué)生《小學(xué)生日常行為規范》。
2、以“節約資源”為主題出一期板報。
3、舉行“文明禮儀記心中”演講賽。
五月份：1、開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)教育。
2、以“勞動(dòng)節”為主題板報。
3、出一期手抄報。
六月份：1、出一期“兒童節”為主題板報。
2、六一節目。
3、少先隊工作總結。
七月份：1、安全教育。
2、暑假。
吉首大學(xué)張家界校區飛揚輪滑社自20xx年9月6日申請成立以來(lái)深受廣大同學(xué)們的喜愛(ài)。豐富了校園文化生活，增添了校園文化元素，在這個(gè)新的學(xué)期，飛揚輪滑社需要新的發(fā)展、新的最求。目的：通過(guò)本社團為廣大輪滑愛(ài)好者提供一個(gè)技術(shù)交流平臺，利用自己的課余時(shí)間，鍛煉自己的身體素質(zhì)，提高輪滑技術(shù)，展現青春，增加大學(xué)生活的趣味性，同時(shí)豐富校園文化，廣交朋友、增進(jìn)友誼。為輪滑愛(ài)好者提供一個(gè)交流的平臺。
目標：本學(xué)期，我們團隊要以嶄新的面貌發(fā)揚輪滑的運動(dòng)精神，以積極熱情的`工作態(tài)度，爭取在新的學(xué)期中把各項工作和活動(dòng)做好，為接下來(lái)的紅五月及社團文化藝術(shù)節中的輪滑賽的順利開(kāi)展做好準備，輪滑社力求打造成校區的優(yōu)秀社團。因此，本學(xué)年具體工作計劃如下：
20xx年3月至6月份，每周周六、周日在一教前坪訓練。第一個(gè)月加強平滑技術(shù)，打牢基礎，施行嚴格的簽到制度。全體成員必須堅持準時(shí)參加訓練，(有事可提前請假，時(shí)間地點(diǎn)因天氣情況另行通知)。技術(shù)部部長(cháng)給予技術(shù)指導，隊員由隊長(cháng)及副隊長(cháng)帶領(lǐng)進(jìn)行技術(shù)訓練；隊長(cháng)及副隊長(cháng)要及時(shí)和隊員進(jìn)行輪滑交流與探討。其他課余時(shí)間，隊員可自行安排組織訓練，每次訓練之前，必須有此次訓練帶隊的負責人，并提前告知社長(cháng)或技術(shù)部部長(cháng)，否則一切意外事故，由本人自己負責。除例行活動(dòng)外的一切非社團組織性活動(dòng)，也都必須嚴格按照輪滑社安全協(xié)議書(shū)條令執行，否則一切意外事故，由本人自己承擔；在例行活動(dòng)中，盡量適當加入一些其他元素，把輪滑與其他相結合，以提高會(huì )員對輪滑的興趣。
社團理事會(huì )是會(huì )員大會(huì )的執行機構，由正、副社長(cháng)以及辦公室、財務(wù)部、策聯(lián)部、技術(shù)部、宣傳部、安全部部長(cháng)、節目組組成。每單周周三召開(kāi)例行的理事會(huì )議，由各會(huì )員代表大會(huì )人員做工作總結，全體人員必須到場(chǎng)，會(huì )后總結由辦公室反饋給有關(guān)部門(mén)，并做出決策和協(xié)調工作，以及時(shí)解決出現的問(wèn)題及反應的意見(jiàn)。
（一）從4月份開(kāi)始兩周進(jìn)行一次各小組技術(shù)交流比賽，由副隊長(cháng)帶領(lǐng)，技術(shù)隊長(cháng)給予評價(jià)，可提高隊員的積極性和輪滑技能。
（二）每月舉行一次各隊輪滑賽，各隊挑選優(yōu)秀成員進(jìn)行參加比賽，由技術(shù)部承辦，通過(guò)該項比賽提高各隊輪滑技術(shù)水平。
（三）于20xx年5月舉行大型輪滑賽，參賽對象主要是吉首大。
學(xué)學(xué)生，也可邀請其他兄弟院校進(jìn)行參賽。通過(guò)比賽宣傳輪滑運動(dòng)，提高飛揚輪滑社的影響力，增進(jìn)各校有誼，發(fā)揚我校形象，在比賽的過(guò)程中不斷的完善自己，力爭打造省級優(yōu)秀社團。
（一）各隊長(cháng)及副隊長(cháng)兩周組織一次本隊隊員觀(guān)看輪滑視頻。
（二）根據節假日，每學(xué)期舉行一次戶(hù)外活動(dòng)。
（三）技術(shù)部定期在qq群里上傳共享輪滑視頻，供會(huì )員學(xué)習參考。
在學(xué)期末底根據會(huì )員的活動(dòng)參與狀況和例行活動(dòng)的參加情況按比例評選“優(yōu)秀會(huì )員”和“優(yōu)秀社團干部”。
以上是飛揚輪滑社20xx年度第二學(xué)期工作計劃書(shū)，具體活動(dòng)之前有詳細的活動(dòng)策劃書(shū)，希望各部門(mén)及隊員認真負責和配合，爭取本學(xué)期取得好成果。
吉首大學(xué)張家界校區飛揚輪滑社。
二〇xx年二月二十五日。
現分析如下：
1、語(yǔ)言表達的連貫性比較好，但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。
2、在音樂(lè )活動(dòng)中，幼兒表現出愉快的情緒，唱歌的聲音基本統一，對音樂(lè )的感受力和節奏感方面較好。但在活動(dòng)中常規有必要繼續培養，在舞蹈動(dòng)作的協(xié)調性還要加強。
3、在美術(shù)活動(dòng)中，幼兒的自己想自己畫(huà)的能力有了，但畫(huà)面的布局不夠豐富，活動(dòng)的形式還要繼續豐富些。
4、幼兒在體育活動(dòng)中，參與的積極性高了，但跳繩等技能的培養須加強，幼兒的體質(zhì)也須增強。在探索活動(dòng)中幼兒的好奇心大大增強了，喜歡提出問(wèn)題。本學(xué)期將繼續開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養幼兒的自信心，加強幼兒閱讀、識字和加減運算的活動(dòng)，培養幼兒初步的操作的能力。對幼兒自我保護意識上還要繼續加強，幼兒的自控能力、活動(dòng)常規、合作意識和整理活動(dòng)材料上多下功夫，培養做事的條理性和學(xué)習的主動(dòng)性。
在教育活動(dòng)中，老師還要繼續學(xué)習有關(guān)教育改革的文章，在思想觀(guān)念上要不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題，做到老師之間真正成為一體，繼續加強老師之間的互動(dòng)。
家長(cháng)工作開(kāi)展較好，家長(cháng)能主動(dòng)幫助老師收集與主題相關(guān)的資料，積極與孩子進(jìn)行探究，并認真填寫(xiě)各類(lèi)調查表。助教家長(cháng)工作開(kāi)展較成熟。本學(xué)期將繼續發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上與家長(cháng)溝通，共同努力，協(xié)調一致地把有關(guān)的工作完成好。
針對以上情況，和結合本班實(shí)際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學(xué)期的工作計劃如下：
本學(xué)期，學(xué)校繼續以黨的十八大和十八屆六中全會(huì )精神為指導，以教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指南，緊緊圍繞以“立德樹(shù)人”為首要任務(wù)，以“學(xué)校綠色質(zhì)量評價(jià)爭創(chuàng )一等獎，教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng )全縣同類(lèi)學(xué)校第一名，讓每個(gè)孩子感受到成長(cháng)的快樂(lè )，讓每位教師體驗到工作的幸福?！睘楣ぷ髂繕?，以推進(jìn)生本教育、抓好綠色質(zhì)量建設為核心任務(wù)，不斷創(chuàng )新工作思路，深化德育教育、課程改革和校本研訓，豐富校園文化內涵，加強校園安全管理，構建教師積極健康的生活方式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升師生的幸福指數。
學(xué)校綠色質(zhì)量評價(jià)保全縣同類(lèi)學(xué)校第一名，教學(xué)質(zhì)量保全縣同類(lèi)學(xué)校第一名，綠色質(zhì)量建設爭創(chuàng )一等獎，讓每個(gè)孩子感受到成長(cháng)的快樂(lè )，讓每位教師體驗到工作的幸福。
三、工作思路。
新學(xué)期，學(xué)校的總體工作思路是：以生為本，把研究學(xué)生作為最大的課程，探索如何完善德育的“三化”，研究如何完善生本課堂，研究家庭作業(yè)的轉型，完善校本課程和學(xué)生社團，充分調動(dòng)學(xué)生的內驅力，認真做好學(xué)生資助管理工作，讓每個(gè)孩子感受到成長(cháng)的快樂(lè );以師為本，認真開(kāi)展教師運動(dòng)俱樂(lè )部活動(dòng)，繼續推行教師“同讀共談”閱讀工程，開(kāi)展好校本教研活動(dòng)，繼續開(kāi)展好主題教育論壇，開(kāi)展好多元教職工評價(jià)等，構建教師“運動(dòng)的、閱讀的、研究的、合作的”四種職業(yè)生活方式，逐漸消除職業(yè)倦怠感，激發(fā)教師的工作激情，提高教師的工作效率，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，讓每位教師體驗到工作的幸福;以校為本，努力創(chuàng )建平安校園、幸福校園、書(shū)香校園、文化校園和開(kāi)放校園，讓學(xué)校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。
四、工作措施。
(一)強化組織管理，提高師生的滿(mǎn)意率。
1.堅持校園環(huán)境“兩手抓”，保證校園潔凈、舒適。
一是繼續抓學(xué)生良好衛生習慣和文明習慣的養成教育。學(xué)校政教處、少先隊和各班，要充分利用各種集會(huì )、班隊會(huì )和重大節日，加強對學(xué)生的衛生習慣和文明習慣的養成教育，形成“人人講衛生，個(gè)個(gè)講文明”的良好氛圍。要充分發(fā)揮少先大隊干部值日的作用，加強對校園環(huán)境衛生的巡查，在校園的醒目位置設置曝光臺，以提醒全體同學(xué)。
二是重點(diǎn)抓校園衛生死角及食堂和寢室的環(huán)境。抓校園衛生死角。如垃圾屋及附近的環(huán)境衛生、男女廁所、食堂外圍的環(huán)境衛生;抓好食堂環(huán)境衛生、寢室的內務(wù)整理，進(jìn)一步完善寢室文化。學(xué)?？倓?wù)處和政教處要分別制定具體有效的工作方案，并按要求嚴格落實(shí)，保證校園潔凈、舒適。
2.堅持依法治校、民主治校。
學(xué)校定期召開(kāi)教職工會(huì )，商討學(xué)校各項制度和方案的制定。年前分部門(mén)完成十三五規劃的初稿編制工作，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，匯總整理學(xué)校十三五規劃，組織全體教職工學(xué)習。進(jìn)一步完善《安鹿小學(xué)教職工多元評價(jià)細則》，建立更多的榮譽(yù)制度，讓每個(gè)職工都能享受一到兩種榮譽(yù)。
3.完善支部建設，發(fā)揮戰斗堡壘作用。
新學(xué)期，學(xué)校支部將在各級黨委的領(lǐng)導下，進(jìn)一步加強支部建設，發(fā)揮戰斗堡壘作用。一是繼續加強黨風(fēng)廉政建設，全面落實(shí)“一崗雙責”。利用學(xué)校qq群，組織黨員教師學(xué)習相關(guān)文件和材料，提高理論素養。黨員干部對照自身從教的崗位，全面落實(shí)“一崗雙責”。二是定期召開(kāi)民主生活會(huì )，組織黨員教師開(kāi)展批評與自我批評，總結經(jīng)驗，反思不足，進(jìn)一步提高政治思想覺(jué)悟。三是認真謀劃并開(kāi)展好迎“七一”建黨紀念活動(dòng)，增強支部的凝聚力。四是進(jìn)一步加強對年輕干部的指導和培養，讓其快速成長(cháng)。4.強化工作紀律和職責要求，增強責任感和使命感。
新學(xué)期，學(xué)校將利用教職工會(huì )，進(jìn)一步向全體教職工明確提出工作紀律和職責要求，增強全體教職工的責任感和使命感：一是文明上網(wǎng)，如上班期間不在網(wǎng)上玩游戲，不在網(wǎng)上淘寶購物、玩股票，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)，不在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表不負責任的言論等;二是按要求嚴格履行各種請假手續;三是認真履職，工作不拖沓、不敷衍、不推諉。
5.教師循環(huán)任教機制實(shí)行逐步過(guò)渡。
學(xué)校規模小，教學(xué)人員年齡、學(xué)歷、教學(xué)素養層次不齊，倘若實(shí)行一刀切，學(xué)校的教學(xué)工作恐會(huì )出現混亂。因此，在教師循環(huán)任教機制上，學(xué)校計劃實(shí)行的是先小循環(huán)，后大循環(huán);先部分教師循環(huán)，后逐步過(guò)渡到人人循環(huán)。
(二)堅持立德樹(shù)人，不斷深化德育教育。
1.繼續完善德育“三化”，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
新學(xué)期，學(xué)校一是將進(jìn)一步探索如何完善德育的“三化”，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入“三化”教育。德育的“生活化”，主要通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的“學(xué)生良好行為習慣的養成教育”來(lái)實(shí)現;德育的“儀式化”，主要結合每周一升旗儀式、“十大杰出少年”和星級學(xué)生頒獎儀式以及清明節等重大節日活動(dòng)來(lái)實(shí)現;德育的“課程化”，可結合每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮課程以及專(zhuān)題活動(dòng)來(lái)實(shí)現。
2.重視起始年級、起始學(xué)科的習慣養成教育。
新學(xué)期，學(xué)校將繼續開(kāi)展“學(xué)生良好行為習慣的養成教育”，先分年段確定習慣養成重點(diǎn)，整理成文后上墻，讓全體學(xué)生知曉并努力養成。再結合小組建設與評價(jià)，分小組制定小組公約，以小組良好習慣的養成帶動(dòng)全班良好習慣的養成。
3.完善多元評價(jià)表彰體系，讓更多的孩子走上領(lǐng)獎臺。
新學(xué)期，學(xué)校政教處和少先隊還要進(jìn)一步創(chuàng )新工作思路，組織開(kāi)展豐富多彩的有意義的活動(dòng)，讓兒童過(guò)上有故事的校園生活。進(jìn)一步完善學(xué)生多元評價(jià)表彰體系，讓每個(gè)孩子都有機會(huì )走上領(lǐng)獎臺，感受成功的喜悅和成長(cháng)的快樂(lè )。
4.完善學(xué)生詳細檔案，關(guān)注每個(gè)孩子的成長(cháng)軌跡。
新學(xué)期，各班要進(jìn)一步完善學(xué)生成長(cháng)檔案，對班級的學(xué)困生、貧困生、單親留守等特殊群體孩子的狀況要了如指掌，要給予更多的關(guān)愛(ài)，規范填寫(xiě)學(xué)生成長(cháng)記錄冊，關(guān)注每個(gè)孩子的成長(cháng)軌跡，從而讓每個(gè)孩子都能在學(xué)校健康、快樂(lè )地學(xué)習、生活、成長(cháng)。
5.建立導師制，實(shí)施全員育人。
新學(xué)期，學(xué)校繼續本著(zhù)“教師人人是導師、學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)?！钡某霭l(fā)點(diǎn)，建立有效的導師機制。要求導師必須認真履行職責，追蹤學(xué)生成長(cháng)軌跡、建立紙質(zhì)版或電子版的“導師工作手冊”，重點(diǎn)做到導心理、導人生、導學(xué)業(yè)。適時(shí)與家長(cháng)溝通，反饋學(xué)生在校表現，并幫助和指導家長(cháng)開(kāi)展家庭教育。
6.完善班級公約，創(chuàng )建“幸福教室”。
新學(xué)期，各班要組織學(xué)生從小組學(xué)習規則、課間活動(dòng)、獎懲方法、作息制度方面，完善班級公約，“我們的約定”等內容，張貼在班級墻壁的醒目位置，并引導學(xué)生遵守公約，實(shí)現班級自治。學(xué)校各班還要利用教室里的黑板板、文化墻和教室外的走廊，墻壁，定期評選各種“星級”學(xué)生，力爭讓每個(gè)學(xué)生都能上光榮榜，享受班級的幸福。
7.創(chuàng )新家校聯(lián)系機制，打造開(kāi)放式校園。
新學(xué)期，學(xué)校及各班要進(jìn)一步創(chuàng )新家校聯(lián)系機制，自覺(jué)自主踐行“展示+交流+指導”模式的家長(cháng)會(huì )。通過(guò)開(kāi)展變臉的家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)主動(dòng)融進(jìn)校園，走進(jìn)師生，與學(xué)校共同教育孩子。如六年級開(kāi)設的家長(cháng)講堂，就是一種很好的形式。學(xué)校還將利用每年“六一”這個(gè)校園開(kāi)放日和親子活動(dòng)日。邀請家長(cháng)走進(jìn)校園，參與學(xué)校組織的各類(lèi)學(xué)生社團活動(dòng)，分享孩子的社團成果;走進(jìn)班級，面對面與教師進(jìn)行溝通;了解孩子在校的學(xué)習、生活環(huán)境;走進(jìn)課堂，感受以小組合作為主要形式的生本課堂。通過(guò)打造開(kāi)放式校園，讓家長(cháng)更多地了解學(xué)校、了解學(xué)生，更好地支持教育。
8.管理好開(kāi)放式圖書(shū)角，讓教育資源就在學(xué)生身邊。
新學(xué)期，學(xué)校政教處、少先隊要進(jìn)一步加強對學(xué)校開(kāi)放式圖書(shū)角的管理和宣傳，引導更多的孩子在課余時(shí)間主動(dòng)前去閱讀，愛(ài)上閱讀。政教處要協(xié)同圖書(shū)管理員定期更換圖書(shū)角的圖書(shū)，讓學(xué)生隨時(shí)都有新的課外書(shū)籍閱讀;讓教育資源就在學(xué)生身邊。
(三)堅持安全工作警鐘長(cháng)鳴，創(chuàng )建平安校園。
1.完善學(xué)校安全工作組織機構，層層簽訂安全責任書(shū)。
新學(xué)期，各班要利用學(xué)生報名的時(shí)間，與學(xué)生家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)和上下學(xué)安全承諾書(shū)，并注意留存資料。學(xué)校分管安全的領(lǐng)導與各部門(mén)層層簽訂安全責任書(shū)，做到責任明確。
2.堅持安全月查月報制和校園安全月巡查例會(huì )制度，對安全隱患消除進(jìn)行嚴格登記。
學(xué)校分管安全的領(lǐng)導要按時(shí)按要求向局綜治股上報學(xué)校安全工作情況，各班每周要對學(xué)生進(jìn)行管制刀具清查和學(xué)生間矛盾排查，做好排查記載，填寫(xiě)學(xué)生因病缺課追蹤登記。各班還要注意加強對部分心理有缺陷的學(xué)生的心理輔導，消除不穩定因素。
3.開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，收齊活動(dòng)資料。
新學(xué)期，學(xué)校要繼續利用專(zhuān)欄，班會(huì )，國旗下講話(huà)等時(shí)間，加強對學(xué)生在交通、食品衛生、春季傳染病防治、防溺水、法制教育、防盜及危險物品等方面的各種安全教育，制定各種安全應急預案，定期或不定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)，提高師生的安全防范能力，并注意收齊各種安全活動(dòng)資料。
4.加強女生安全管理。
女生安全管理員要掌握全校的女生檔案，并隨時(shí)關(guān)注女生的動(dòng)態(tài)，對于特殊群體的女生，要加強關(guān)愛(ài)和心理疏導，確保女生安全工作無(wú)憂(yōu)。
5.加強食堂整改，消除安全隱患。
新學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步加強對食堂的管理，從環(huán)境衛生工作入手，到食物的采購、索證到食堂工作人員的規范著(zhù)裝、食堂設備的更新等進(jìn)行整改，逐步讓食堂走向規范，保證食品安全事故零發(fā)生。同時(shí)，食堂工作人員要把精力著(zhù)重放在研究學(xué)生的口味、營(yíng)養等方面，想法設法努力提高飯菜的質(zhì)量，讓學(xué)生滿(mǎn)意。
(四)堅持規范辦學(xué)，努力提高學(xué)生對教師的認同度。
1.開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
新學(xué)期，學(xué)校繼續按照課程計劃，嚴格開(kāi)齊國家課程、地方課程和校本課程這三級課程，開(kāi)足課時(shí)，并嚴格按照課程計劃授課，保證考查學(xué)科不被侵占。保證學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，每天睡眠的時(shí)間不少于10小時(shí)。
2.保證專(zhuān)業(yè)學(xué)科(體、音、美、科學(xué)、信息技術(shù))在專(zhuān)業(yè)場(chǎng)地或專(zhuān)業(yè)教室授課。
3.合理安排考試次數，規范成績(jì)告知方式。
新學(xué)期，學(xué)校將按照教育局統一要求，合理安排考試次數，對學(xué)生的考試成績(jì)，以分數條的形式告訴學(xué)生及家長(cháng)，對學(xué)生的成績(jì)不排名，不張貼。
4.繼續探索家庭作業(yè)轉型之路，確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
新學(xué)期，學(xué)校將以“家庭作業(yè)轉型項目研究組”為單位，以“確實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔”為目的，人人參與，定期開(kāi)展研究，積極探索家庭作業(yè)轉型之路，教師個(gè)人要注意收集轉型后的作業(yè)，一學(xué)期形成一本集子，交教導處留存。項目研究組要不斷總結經(jīng)驗，學(xué)期末要撰寫(xiě)總結性文章。
5.規范教師從教行為，提高社會(huì )對教師的滿(mǎn)意度。
新學(xué)期，所有教師必須進(jìn)一步規范從教行為，嚴格落實(shí)“一科一輔”。不得私自向學(xué)生介紹或宣傳其它學(xué)習輔導資料，更不得帶(代)學(xué)生購買(mǎi)輔導資料。教師要做到關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得進(jìn)行有償家教，不得接受家長(cháng)吃請和接受禮金，以提高學(xué)生及社會(huì )對教師的滿(mǎn)意度。
6.規范財務(wù)管理，自覺(jué)規避財務(wù)風(fēng)險。
新學(xué)期，學(xué)校將一如既往地按照上級財政部門(mén)的要求，嚴格規范財務(wù)管理，做到財務(wù)管理賬目清晰，收支合法有據，自覺(jué)規避財務(wù)風(fēng)險。
7.按要求認真做好學(xué)生資助工作。
新學(xué)期，學(xué)校將按照遠安縣學(xué)生資助管理中心的要求，認真做好學(xué)生資助的相關(guān)工作。一是成立學(xué)校學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導小組，安排工作細致、工作責任感強的老師擔任管理員;二是領(lǐng)導小組成員要各盡其職，協(xié)同配合管理員做好學(xué)校的學(xué)生資助管理工作。
(五)深化課程改革，大力推行生本教育。
1.加強校本課程研究，讓校本課程推動(dòng)學(xué)校課程改革。
一是認真上好自編的校本教材《遠安鹿苑黃茶文化》，落實(shí)好教材中的每一項實(shí)踐活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的實(shí)踐能力。負責學(xué)校校本課程專(zhuān)項工作的老師定期將活動(dòng)情況上傳到教科院范俊明院長(cháng)的網(wǎng)站，并認真站上其他學(xué)校的經(jīng)驗文章，有選擇性地靈活借鑒到我校的校本課程研究中。二是加強對學(xué)生社團的訓練與指導，讓社團活動(dòng)更加有序、有效;為學(xué)生提供展示與分享的平臺，讓學(xué)生的才華得到充分的施展，有更濃的興趣參與社團活動(dòng)。
2.積極推進(jìn)生本教育，讓生本教育為綠色質(zhì)量保駕護航。
新學(xué)期，學(xué)校繼續以開(kāi)展生本課堂研究為重點(diǎn)，以20xx年秋季學(xué)校制定的《安鹿小學(xué)生本教育推行方案》為總綱，以“前置學(xué)習研究的設計”和小組建設與評價(jià)為突破口，積極開(kāi)展系列研究活動(dòng)，讓生本教育為綠色質(zhì)量保駕護航。
一是繼續加強理論學(xué)習，奠定扎實(shí)的理論基礎，為行動(dòng)找到強有力的支撐。新學(xué)期，學(xué)校將組織教師繼續學(xué)習生本教育專(zhuān)著(zhù)和文章，讓生本教育的理念徹底改變老師們傳統的教育思想。
二是組織教師參加各級各類(lèi)生本教育專(zhuān)題培訓，系統領(lǐng)悟生本教育的魅力，為推進(jìn)生本教育增強信心。
三是分教研組制定《前置性學(xué)習研究的設計研究方案》，并按方案開(kāi)展系列研究活動(dòng)。
四是繼續開(kāi)展生本教育專(zhuān)輯閱讀分享會(huì )，總結經(jīng)驗、反思不足或提出困惑。
五是開(kāi)展人人上生本課的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，要求上課的教師要著(zhù)重突出前置學(xué)習研究的設計，提交本節課前置學(xué)習研究的設計內容，作為前置學(xué)習研究的典型案例留存。整個(gè)課堂要符合生本課堂的教學(xué)環(huán)節。
六是認真開(kāi)展生本課堂聽(tīng)課評課活動(dòng)。所有教學(xué)人員都要認真開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，在聽(tīng)評課時(shí)，評價(jià)側重上課教師設計的前置學(xué)習研究是否符合前置學(xué)習研究設計的簡(jiǎn)單、低入、根本、開(kāi)放的原則，學(xué)生有沒(méi)有認真完成前置學(xué)習研究，課堂效果究竟怎么樣等。聽(tīng)課節數必須達到教育局規定的節數(校長(cháng)不少于30節，教師不少于15節)。
七是開(kāi)展生本課堂教學(xué)反思活動(dòng)。實(shí)驗教師結合開(kāi)展生本課堂的情況每月撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，記錄研究過(guò)程的得與失，明確今后的研究方向。一般教師每學(xué)期上交一篇教學(xué)反思。
八是積極參加縣級及以上各學(xué)科論壇活動(dòng)。
九是繼續開(kāi)展好小組建設與評價(jià)研究。
3.加強班本課程的開(kāi)發(fā)與研究，彰顯班級特色。
新學(xué)期，學(xué)校各班要加強班本課程的開(kāi)發(fā)與研究，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好與特長(cháng)，至少選擇適合自己本班特點(diǎn)的一到兩門(mén)課程開(kāi)展研究，保證學(xué)生的參與率和參與度，突出班級特色，提升學(xué)生的幸福指數。如六年級開(kāi)發(fā)的葫蘆絲、豎笛與花樣跳繩等課程。
(六)加強校本研修，提高教師科研水平。
1.繼續開(kāi)展集體備課和集體備班研究，讓研究常態(tài)化。
新學(xué)期，各教研組在制定計劃時(shí)要將集體備課寫(xiě)進(jìn)計劃中，各班在制定計劃時(shí)要將集體備班寫(xiě)進(jìn)計劃中，盡量做到這兩種研究定期化和常態(tài)化。各教研組、各班要注意收集平時(shí)開(kāi)展研究時(shí)的原始資料，以備學(xué)校及上級領(lǐng)導檢查。
2.開(kāi)展生本課堂比教學(xué)活動(dòng)，讓教師在賽課中提高教研水平。
每學(xué)期，一到六年級任課教師至少要在組內上一節生本課，實(shí)驗教師至少要上兩到三節生本課，供組內教師開(kāi)展研究，以提高全體教師的教研水平。
3.申報縣級教研課題，提升學(xué)?？蒲袡n次。
新學(xué)期，學(xué)校將從之前開(kāi)展研究的“德育三化”、“前置學(xué)習研究”和“小組建設及評價(jià)”三個(gè)校本課題中選擇兩個(gè)課題，向縣教研室申報，力爭通過(guò)。同時(shí)，扎實(shí)開(kāi)展課題研究，讓研究逐步成為教師的生活方式，提高教師的科研水平，提升學(xué)校的科研檔次。
4.進(jìn)一步加強教育技術(shù)裝備工作的管理研究，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，讓學(xué)科教學(xué)和現代信息技術(shù)高度融合，讓信息技術(shù)更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
(七)不斷完善校園文化，提升師生的幸福指數。
1.建立多種榮譽(yù)制度，讓每個(gè)教師都能獲得榮譽(yù)。
新學(xué)期，學(xué)校將繼續開(kāi)展教職工多元評價(jià)，讓每個(gè)教師都能獲得至少一種榮譽(yù)，都有機會(huì )走上領(lǐng)獎臺，從而享受到職業(yè)幸福。
2.多方位展示教師成果，讓每個(gè)教師都能感受成功。
新學(xué)期，學(xué)校將利用展牌、宣傳欄、墻壁、走廊等，多方位展示教師成果，讓每個(gè)教師都能感受到職業(yè)成就感。
3.推進(jìn)閱讀工程，讓書(shū)香浸潤師生心靈。
一是認真落實(shí)學(xué)生的閱讀，讓書(shū)香浸潤孩子的心靈。
各班認真上好閱讀課;結合讀書(shū)成長(cháng)冊，每月開(kāi)展一次閱讀分享會(huì );各班輪流在每周一的升旗時(shí)間進(jìn)行閱讀展示;學(xué)生的家庭作業(yè)必須有閱讀;語(yǔ)文組每學(xué)期組織一次與閱讀相關(guān)的活動(dòng)，學(xué)校充分利用校園里的宣傳櫥窗、教室走廊墻壁，黑板板，展示學(xué)生豐富多彩的閱讀成果;認真開(kāi)展好悅讀與寫(xiě)作社團的活動(dòng);政教處認真策劃并開(kāi)展好校園第二屆讀書(shū)節活動(dòng)等。
二是繼續推進(jìn)教師閱讀工程，讓閱讀成為教師的生活方式。
新學(xué)期，學(xué)校繼續在校長(cháng)和教師中開(kāi)展“同讀共談”閱讀活動(dòng)。每周抽出一節課的時(shí)間，分教研組集中閱讀，一月一分享，各教研組做好月分享的記錄。每學(xué)期，學(xué)校集中分享一次。集中分享的時(shí)間初步定于4月中旬。
4.積極踐行“運動(dòng)的、閱讀的、研究的、合作的”四種職業(yè)方式，豐富教師的職業(yè)生活，提升幸福指數。
新學(xué)期，學(xué)校一是繼續開(kāi)展教職工俱樂(lè )部活動(dòng)，讓運動(dòng)強健身體，增進(jìn)彼此間的感情;二是認真開(kāi)展教師同讀共談活動(dòng)，讓閱讀影響教師人生的寬度和深度;三是加強各種研究，培養教師的研究習慣，提高研究水平。
5.開(kāi)展師德教育月主題活動(dòng)，提升教師的師德水平。
新學(xué)期，學(xué)校將圍繞師德教育活動(dòng)月，開(kāi)展系列主題教育，以提升教師的師德水平。具體要求：看一部教育影片《叫我第一名》或《放牛班的春天》;搜集你最喜歡的一位師德楷模的事跡材料;撰寫(xiě)一篇師德體會(huì )文章;辦一期專(zhuān)刊;評選一批師德標兵。
6.開(kāi)展校園第二屆讀書(shū)節、體藝節和社團文化節等活動(dòng)，充分展示學(xué)生風(fēng)采。
xx小學(xué)。
20xx.x。