ID：8986686
時(shí)間：2024-01-12 00:52:09
上傳者：筆舞活動(dòng)總結是對活動(dòng)過(guò)程和效果進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)和總結的一種方式，它可以強化活動(dòng)的教育和培訓意義。在下面的范文中，我們可以了解到本次活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足之處。
通過(guò)地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練時(shí)間：
20xx年4月16日下午。
三、演練準備。
1、演練前教師要通過(guò)講解、示范，讓幼兒熟悉應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、演練要求。
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
五、組織機構。
演練總指揮：?jiǎn)淘几眻@長(cháng)。
成員：各部門(mén)主任。
六、演練程序：
1、信號員通過(guò)園廣播發(fā)出信號，信號同上學(xué)期演練信號音樂(lè )。
2、各班級主班老師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
3、注意事項：
遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。
按照準確的逃生方法有序進(jìn)行演練。教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭搶?zhuān)悦獍l(fā)生擁擠踐踏事故。
各班老師清點(diǎn)人數,分別向喬園長(cháng)匯報。
七、喬園長(cháng)做簡(jiǎn)單總結，宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)返回教室。
一、領(lǐng)導重視，組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園防震演練小組，并召開(kāi)小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、強調細節，確保安全。
會(huì )后學(xué)校要求各班班主任向學(xué)生介紹安全避震相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地震警報。介紹地震的相關(guān)知識、應急避震的保護措施和震后自救知識，特別強調了在家中、在學(xué)校如何防震避震的知識。然后，各班主任幫助學(xué)生在教室內熟悉就近的安全地點(diǎn)，并帶領(lǐng)學(xué)生反復熟悉避震撤離教室的疏散路線(xiàn)，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應在教師的'引導和統一指揮下有序撤離。
三、層層把關(guān)，防患于未然。
樓道疏散安全組人員，在樓梯上緊張有序，沉著(zhù)冷靜，恰到好處，控制好學(xué)生疏散速度，提醒學(xué)生注意躲避危險地帶。
四、師生參與，效果良好。
上午9：10分左右演練警報響起，各樓層的安全員和班主任迅速到位，組織410名學(xué)生，25名教師沿著(zhù)預定路線(xiàn)快速有序地向活動(dòng)廣場(chǎng)緊急疏散。到達活動(dòng)廣場(chǎng)后，教師清點(diǎn)人數，向總指揮報告。整個(gè)演習過(guò)程緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩人事件。本次演練要求教師最后出教室，體現了教師一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的高尚品質(zhì)。整個(gè)疏散過(guò)程用時(shí)不到1分零6秒多鐘。各班班主任在演練后不僅進(jìn)行了現場(chǎng)總結，還對學(xué)生進(jìn)行了團結互助，在危難時(shí)相互救援以及團隊精神的教育，使學(xué)生受到深刻的教育。
五、及時(shí)反饋，查漏補缺。
演練結束后，領(lǐng)導小組對本次防震疏散演練的過(guò)程及演練的目的、演練過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了全面講述與總結。本次防震疏散演練存在以下問(wèn)題：1、學(xué)生情緒緊張，慌亂，不能互相照顧等。2、仍有個(gè)別學(xué)生對本次活動(dòng)不夠重視、不嚴肅，有一種玩的心理，因此活動(dòng)中有嬉鬧，在一定程度上影響了演練的速度。
本次演練是一次較成功的演練，其時(shí)間短，速度快，通過(guò)演練，使學(xué)生提高了防震意識，受到了安全教育，達到了預期的目的。
安全工作是學(xué)校一切工作順利開(kāi)展的保證，我校對于學(xué)生的安全教育向來(lái)十分重視。20xx年10月19日上午課間操，我校進(jìn)行了防震安全疏散演練。本次演練對學(xué)生的應變能力和自救能力進(jìn)行了考驗。
通過(guò)地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
1、演練分樓層進(jìn)行，各班聽(tīng)到緊急疏散指令后，立即排成兩列縱隊按指定樓梯下樓。下樓后到各班到教學(xué)樓前的指定地點(diǎn)集合，清點(diǎn)人數。演練過(guò)程中注意要做到快、靜、齊。
2、嚴格按照《和林格爾縣第五小學(xué)防震疏散演練方案》執行了本次演練全過(guò)程。
本次撤離演練由張云老師通過(guò)廣播發(fā)出撤離信號，各辦立即響應，樓層重要區域的教師上崗。與此同時(shí)任課老師立即組織學(xué)生按前后門(mén)兩路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路線(xiàn)撤離。逃生過(guò)程中各班同學(xué)均安靜、有序、快速地排隊下樓。下樓時(shí)靠右行、不擁擠、不說(shuō)話(huà)，全程師生能按要求抱頭直至到達安全區域。本次演練過(guò)程總共用時(shí)三分左右，各班到達安全區域立刻有人組織隊列，班主任與科任老師點(diǎn)名。
1、本次演練鍛煉了學(xué)生在災難發(fā)生時(shí)的應變和自救能力，整個(gè)演練過(guò)程同學(xué)們大多比較嚴肅對待，勵志，都能保持警覺(jué)的態(tài)度，聽(tīng)到緊急疏散的哨聲后都能快速按預定的路線(xiàn)到達指定場(chǎng)地集中。
2、在演練中各班表現均良好，大部分同學(xué)們在疏散中都能夠做到安靜、快速、有序，并按要求抱頭前進(jìn)。
3、一、二年級同學(xué)年紀小，行動(dòng)能力較弱，但在這次演練中卻表現最好，老師、同學(xué)都能緊張而有序地按要求撤離，在規定時(shí)間里到達集合場(chǎng)地。
1、仍有部分同學(xué)重視不夠，在逃生過(guò)程中邊走邊開(kāi)玩笑，尤其是一些同學(xué)在行進(jìn)中沒(méi)有按要求有序快速前進(jìn)。
2、部分師生對防震逃生的要求還不夠明確，動(dòng)作做得不到位，在以后的類(lèi)似演練中要提前做好指導，爭取做得更好，讓每個(gè)人都能在真正的災難中用自己掌握的本領(lǐng)去幫助更多的人免受傷害。
文檔為doc格式。
進(jìn)一步加強防災救災基礎設施建設，健全整體聯(lián)動(dòng)機制，磨練應急隊伍，提升各級組織的防災救災能力;進(jìn)一步增強全社會(huì )特別是各級領(lǐng)導干部的防災救災意識，牢固樹(shù)立以人為本、安全發(fā)展的理念，認真吸取近期發(fā)生的消防安全事故教訓，提升應對處置各類(lèi)自然災害的指揮決策和統籌協(xié)調能力;進(jìn)一步普及防災避險知識，提高公眾自救互救能力。
二、演練時(shí)間。
按照區上統一安排，街道辦事處本級防災減災應急演練工作于20__年4月23日下午2：30至4點(diǎn)進(jìn)行。各社區、村在4月24日進(jìn)行。
三、演練情況。
一、街道辦事處本級集結拉動(dòng)應急演練：20__年4月23日，在檀木嘴村2組居民聚集點(diǎn)，組織開(kāi)展了以應對處置地震引發(fā)的山體滑坡、泥石流等次生災害為重點(diǎn)，以及由此引發(fā)的交通阻斷突發(fā)事件的應急處置。2點(diǎn)30分，通江街道演練領(lǐng)導小組得到報告，在檀木嘴村2組居民聚集點(diǎn)因地震即將引發(fā)山體滑坡和泥石流，領(lǐng)導小組隨即啟動(dòng)應急預案，通知街道應急分隊20分鐘內到辦事處集結，同時(shí)通知轄區派出所、醫院開(kāi)展相關(guān)工作。2點(diǎn)50分，所有應急分隊人員到辦事處集結，通報情況，簡(jiǎn)短動(dòng)員。隨即趕往事發(fā)地點(diǎn)，3點(diǎn)到達事發(fā)地點(diǎn)。
二、社區、村疏散轉移應急演練：各社區、村分別于20__年4月24日下午3點(diǎn)至5點(diǎn)，組織開(kāi)展地震應急疏散轉移演練，演練人員為社區、村工作人員及在社區辦事群眾。
四、演練評估。
此次應急演練以辦事處機關(guān)干部、民兵預備役應急分隊和各社區、村組干部等為骨干力量。通過(guò)此次防災減災應急演練，提高了街道本級應對突發(fā)事件的應急處置能力，提高了機關(guān)干部特別是村、社區干部的'防災減災能力，增強群眾了防災減災意識，基本得到了此次應急演練的預期目的。
五、下一步工作。
一是進(jìn)一步做好宣傳工作。街道辦事處將在此次應急演練的基礎上，充分利用各種宣傳手段，努力營(yíng)造防災減災應急工作宣傳氛圍。
二是進(jìn)一步總結完善，修訂預案。通過(guò)此次演練，街道辦事處及各社區、村在演練中還是存在一些問(wèn)題和不足，特別是預案的完善性和針對性。下一步街道辦事處和轄區村、社區要依據演練發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)修訂、完善各類(lèi)預案，進(jìn)一步增強預案的針對性和可操作性。
近日，我們學(xué)校舉行了一次防震減災應急演練活動(dòng)，旨在加強學(xué)生們的應急意識和應對能力，在發(fā)生地震等緊急情況時(shí)，能夠及時(shí)、有效地保護自身安全。本次演練活動(dòng)，我認為收獲頗豐，總結如下：
首先，通過(guò)這次演練活動(dòng)，我深刻認識到了自己在應對突發(fā)事件上的不足之處。比如，在模擬地震時(shí)，我剛開(kāi)始時(shí)有些慌張，不知道如何應對，沒(méi)有果斷采取避險措施。但在老師的指導下，我意識到要及時(shí)隱藏到桌子底下，保護頭部和頸部，避免被掉落的'物品傷害。同時(shí)，也發(fā)現有些同學(xué)在逃生時(shí)會(huì )產(chǎn)生擁擠、堵塞等情況，需要重在呼吁大家要有秩序、響應迅速，確保整個(gè)班級的安全。
其次，演練活動(dòng)還加強了我對應急預案和防震減災知識的了解。在演練前，我們進(jìn)行了一次班級開(kāi)會(huì )，了解校內應急預案、避震知識等重要內容。尤其是在演練過(guò)程中，我們學(xué)習到了一些實(shí)用的突發(fā)情況下的生存技能，比如打開(kāi)窗戶(hù)等措施，這些知識對我們以后的生活和工作都有很大的幫助。
最后，通過(guò)這次演練活動(dòng)，我認為我更加理解了珍惜生命、愛(ài)護生命的重要性。在地震等自然災害發(fā)生時(shí)，我們不能夠完全避免，但我們可以通過(guò)合理應對，減輕損失和危害，更好地保護自己和家人，保護整個(gè)社會(huì )的公共安全。
總之，本次演練活動(dòng)是一次非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅加強了自己應急意識和防震減災知識，同時(shí)也更加認識到了突發(fā)事件下的生存技能和意義，重視生命安全，將這些知識運用到生活中去，希望將來(lái)能夠有效避免各種危害，努力使我們的家園更加和諧安全。
本次防震減災應急演練活動(dòng)于x年x月x日在我單位圓滿(mǎn)結束。此次演練主題為“地震應急救援演練”，旨在提高部門(mén)職工在地震等緊急情況下的應變能力和自救互救能力，確保單位能夠快速有序地應對突發(fā)情況。經(jīng)過(guò)全體職工的共同努力和良好配合，此次演練圓滿(mǎn)完成，達到了預期效果。
此次演練由單位安全生產(chǎn)辦公室負責，組織了特別小組進(jìn)行規劃和組織，邀請了當地防震減災專(zhuān)家進(jìn)行現場(chǎng)指導和演練。在演練前，特別小組進(jìn)行了詳細的演練方案制定和演練流程設計，組織了相關(guān)職工進(jìn)行培訓和教育。
演練過(guò)程分為兩個(gè)環(huán)節——現場(chǎng)演練和總結交流?，F場(chǎng)演練在我單位實(shí)施，模擬了一場(chǎng)強烈的地震情況。在演練過(guò)程中，全體人員按照各自任務(wù)和規定程序，緊急疏散，現場(chǎng)安全排查檢查，逐一負責區域確認無(wú)留人后集中到指定安全區域，并進(jìn)行傷員初級救護。演練覆蓋了幾乎所有的崗位和場(chǎng)所，有效地檢驗了單位職工的應變能力和自救互救能力。
總結交流環(huán)節是對演練的全面反思和總結，分別從設備保障、演練流程、演練效果、能力提升等多個(gè)維度，進(jìn)行具體分析、對照檢查，逐個(gè)提出問(wèn)題并進(jìn)行解決方案的研究和改進(jìn)建議。通過(guò)此次反思和總結，更加深入地認識到防震減災演練的重要性，同時(shí)也為今后演練提供重要的借鑒和經(jīng)驗。
此次防震減災應急演練從組織、流程設計、演練效果、總結交流等多個(gè)方面，得到全面有效的落實(shí)和執行，是一次完備的，具有可參考性的重要演練實(shí)踐。通過(guò)此次演練，我們的職工在防震減災應急反應、自救互救方面有了顯著(zhù)提升，對于今后應急防治工作將發(fā)揮很大的.促進(jìn)效應。同時(shí)，我們也在演練過(guò)程中發(fā)現一些不足和問(wèn)題，針對這些問(wèn)題，我們將在以后的應急演練工作中，進(jìn)行深入的學(xué)習總結和改進(jìn)。
綜上所述，此次防震減災應急演練對于促進(jìn)單位職工在防震減災應急救援方面的素質(zhì)提高、進(jìn)一步完善防震減災應急體系、加強單位內部應急救援協(xié)助體制等方面，具有非常重要的意義。我們將會(huì )以此次演練為契機，不斷完善應急演練體系，為單位安全保障工作提供更加有力的保障。
5月12日是我國第11個(gè)“全國防災減災日”，在此之際，為了進(jìn)一步遍及防震減災知識，使師生控制應急避震的正確措施，xx小學(xué)于5月10日上午8點(diǎn)50分開(kāi)展了防震減災應急分散演練運動(dòng)。
隨著(zhù)廣播響起：“現在地震來(lái)襲，師生緊急避險”。學(xué)生聽(tīng)到廣播后首先在課堂進(jìn)行地震避險，隨著(zhù)警報再次響起，同學(xué)們立即用手抱著(zhù)頭部，或者用書(shū)本護著(zhù)頭，依照規定的逃生路線(xiàn)進(jìn)行撤離，到達操場(chǎng)平安地帶以后，隨即向上陳訴請示人數，整個(gè)分散歷程快速有序，共用時(shí)3分15秒。
德育處蘇璐璐主任向師生們解說(shuō)了有關(guān)地震逃生、躲避、自救的相關(guān)平安知識和逃生要領(lǐng)。副校長(cháng)常開(kāi)彬對本次防震分散演練的.歷程及演練的目的、緊張性進(jìn)行講述與總結。
此次演練整個(gè)歷程既重要，又有序，達到了預期后果。通過(guò)這次演練運動(dòng)，有利于師生控制基礎的地震逃生技能和措施，加強平安意識。
仁橋小學(xué)為進(jìn)一步加強安全工作，提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力，根據教育局文件要求和學(xué)校的工作安排，全體師生于2019年3月20日上午8：00，在學(xué)校防震演練領(lǐng)導小組的指揮下，舉行了防震應急避險和疏散逃生演練。演練活動(dòng)旨在培養師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對地震等自然災害的發(fā)生，及嚴防樓道踩踏不安全事件的發(fā)生，最大限度的保護師生的人身安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力?，F將活動(dòng)總結如下：
一是成立了以校長(cháng)劉斌為總指揮，副校長(cháng)顧榮為副指揮，其他學(xué)校中層領(lǐng)導和班主任為成員的演練領(lǐng)導小組，并做了明確的分工，確保演習活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展。二是制定出了《仁橋小學(xué)防震減災安全演練實(shí)施方案》和工作具體安排。三是為了做好演習工作，提前組織全體師生認真學(xué)習了《演練實(shí)施方案》，并做了細致的動(dòng)員部署。四是演練前，各班以開(kāi)展主題班會(huì )的形式，組織學(xué)生學(xué)習了縣地震局發(fā)放的`《學(xué)習掌握防震減災知識，有效應對突發(fā)地震災害》的相關(guān)知識。五是演練領(lǐng)導小組總指揮就演練的意義和紀律，在演練集會(huì )全體師生中作了動(dòng)員講話(huà)，特別強調了演練時(shí)的安全注意事項。
在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。
對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
8：00開(kāi)始，劉佩軍老師利用廣播對全體學(xué)生進(jìn)行了防震避險相關(guān)知識的宣傳教育，對本次演練的安全注意事項進(jìn)行了強調說(shuō)明，提醒所有導護人員、全體學(xué)生服從分工，服從指揮，遵守紀律，以便圓滿(mǎn)完成此次疏散演練。
8：10，信號員通過(guò)廣播下達命令：“現在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險?！卑嘀魅窝杆龠M(jìn)入教室協(xié)助正在上課的課任教師，指導學(xué)生有秩序地迅速進(jìn)行防震應急避險。
演練結束，信號員通過(guò)廣播下達命令：“緊急避險結束，全校師生立即向操場(chǎng)疏散?！钡竭_操場(chǎng)疏散目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向總指揮匯報，總指揮對演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，整個(gè)疏散過(guò)程總共用時(shí)1分15秒，在演練中沒(méi)有一個(gè)學(xué)生發(fā)生碰傷、撞傷事故。
8時(shí)15分，整個(gè)撤離演練活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，達到了預期的演練目的。
1、全體師生通過(guò)演練前后的對照，安全意識有所增強，對防地震應急安全常識有了進(jìn)一步的了解。安全自救與互救能力得到進(jìn)一步提升。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學(xué)生安全的疏散，對全體師生今后有效地應付突發(fā)事件打下堅實(shí)的基礎。
3、通過(guò)本次撤離演練活動(dòng)，全體教職工快速反應能力、責任意識得到充分顯示，學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
這次演習活動(dòng)共有10個(gè)班級，共計380名師生參加，僅用1分51秒時(shí)間，全部學(xué)生安全撤離到操場(chǎng)，演習按預案進(jìn)行，整個(gè)演習過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。
最后劉斌校長(cháng)對這次演習活動(dòng)進(jìn)行了總結，指出：本次地震演習是對我?！兜卣饝鳖A案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，使師生真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演習活動(dòng)達到了預期目標。
他同時(shí)指出，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也發(fā)現了一些問(wèn)題，表現為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演習當作一次實(shí)戰演習，在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，有嘻笑現象。對于以上不足，我校將在今后的安全教育工作、應急演練活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提升。確保我校在發(fā)生地震等突發(fā)事件時(shí)，各項應急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
xx教委xx小學(xué)4月11日，針對近期我國部分地區地震頻發(fā)的狀況，為了增強師生防震安全意識，提高師生應急疏散避險能力，培養學(xué)生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據學(xué)區的工作布置，我校于20xx年9月12日組織全校師生進(jìn)行了防震應急疏散演練活動(dòng)。
為了搞好這次防震減災疏散演練，學(xué)校召開(kāi)了安全工作會(huì )議，專(zhuān)題部署防震減災疏散演練活動(dòng)有關(guān)事項，制定了《魚(yú)咀小學(xué)防震應急疏散演練預案》。對演練過(guò)程作了周密的部署，明確了學(xué)校領(lǐng)導和工作人員的職責，對安全逃生方法、路線(xiàn)、注意事項等進(jìn)行了詳細的安排。
9月12日上午10：00，防震應急疏散演練活動(dòng)正式啟動(dòng)。演練開(kāi)始，學(xué)校迅速啟動(dòng)疏散應急預案，負責教師及時(shí)到崗到位。全體教師按照要求有序組織學(xué)生按預定的疏散路線(xiàn)疏散到安全集合地點(diǎn)，清點(diǎn)疏散人數并上報學(xué)校領(lǐng)，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊，井然有序。全校146名師生在1分鐘內都安全撤離到安全地帶。演練活動(dòng)取得預期效果，獲得圓滿(mǎn)成功。
演練結束后，學(xué)校校長(cháng)對演練活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足分別進(jìn)行了總結，并提出了今后應急演練要求，以真正做到人人熟悉應急疏散線(xiàn)路、掌握正確的逃生、自護自救技能，真正遇到突發(fā)事件時(shí)能最大限度的確保師生的人身安全。
我公司駐地位于山西地震帶太原盆地，是被國家確定為全國21個(gè)地震重點(diǎn)監視防御地區之一。面對嚴峻的震情和所處能源重化工區，次生災害甚多，一旦發(fā)生地震，后果十分嚴重。為使公司各單位在破壞性地震預報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后，能高效有序地做好防震減災應急工作，最大限度地減輕地震災害損失。根據《中華人民共和國防震減法》和地方政府防震減災要求，制定本應急預案：
1．1震區概況。
太原地區的地震活動(dòng)情況，從歷史上看是山西地震帶上比較活躍的地區之一。它的特點(diǎn)是頻度高，強度中等，最大震級為6級，震源淺，有的只有幾公里。歷史上的地震曾給太原地區及其外圍的人民生命財產(chǎn)造成不同程度的損失。根據已掌握的構造特征及近期小震活動(dòng)的趨勢粗略地看，太原地區危險地段的南部發(fā)生破壞性地震的可能性與北部相比要大。
1．2破壞性地震分類(lèi)。
破壞性地震，是指造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的地震災害。按其造成破壞程度分為：一般破壞性地震，中等破壞性地震，嚴重破壞性地震和特大破壞性地震。
集團公司在地方人民政府的領(lǐng)導下，按照職責分工，各負其責，密切配合，共同做好防城減災工作。防震減災實(shí)行預防為主，防御與救助相結合的原則，公司各單位及職工家屬都有依法參加防震減災活動(dòng)的義務(wù)。
公司防震減災領(lǐng)導組，在市，區政府和防震減災委員會(huì )領(lǐng)導下，領(lǐng)導，指揮協(xié)調公司所屬各單位的防震減災應急工作。
組長(cháng)：劉建亭（公司總經(jīng)理）。
副組長(cháng)：王貴良（公司黨委書(shū)記）張勇飛（公司副總經(jīng)理）。
聶名東（公司黨委副書(shū)記）。
徐拴寶（公司總會(huì )計師）。
成員：彭平生閻雙軍葛金鐸郝天壽鄺維萍李剛王澤潤沈。
陽(yáng)張曉亮劉幸根金鑫張玄亨楊金友馬有國楊明峰白英杰牛銀林朱建軍楊四寶王雙林寧國友。
公司防震應急組織機構包括各搶險救災組和所屬各單位。各組和各單位要按公司防震減災應急預案，在公司領(lǐng)導下，共同開(kāi)展工作。各單位應成立相應的防震減災應急組織，并根據任務(wù)制定相應預案及實(shí)施細則。
公司防震減災辦公室設在武裝部。聯(lián)系電話(huà)：6080904辦公室主任：楊四寶。副主任：寧國友。
3．1．1搶險救災組。
組長(cháng)：張勇飛副組長(cháng)：朱建軍、寧國友。
搶險人員組成：九川公司、三公司、四公司、五公司、七公司、機械施工公司、華晉公司、六公司、八公司、公司機關(guān)各10人，共100人組成搶險隊伍。集合地點(diǎn)：公司機關(guān)樓前。
3．1．2醫療救護組。
組長(cháng)：溫普恩、
副組長(cháng)：孫建剛。
組成：公司職工醫院。
3．1．3運輸機械組。
組長(cháng)：楊金友、
副組長(cháng)：馬有國。
組成：集力公司、機械施工公司。
3．1．4生活保障組。
組長(cháng)：彭平生。
副組長(cháng)：白英杰。
組成：生活服務(wù)公司。
3．1．5物資保障組。
組長(cháng)：徐拴寶。
副組長(cháng)：牛銀林。
組成：物資供銷(xiāo)公司。
3．1．6宣傳報道組。
組長(cháng)：聶名東。
副組長(cháng)：閻雙軍。
組成：黨委工作部。
3．1．7治安保衛組。
組長(cháng)：王雙林。
副組長(cháng)：郝天壽。
組成：武裝保衛部、質(zhì)安部。
3．1．8運輸保障組。
組長(cháng)；葛金鐸，
副組長(cháng)：邱叢林。
組成；集力公司車(chē)兩臺。九川公司，三公司，四公司，五公司，七公司車(chē)各一臺，醫院車(chē)一臺，經(jīng)辦小車(chē)三臺。
3．2．1領(lǐng)導組及辦公室。
（1）及時(shí)與上級取得聯(lián)系，及時(shí)掌握地震動(dòng)態(tài)，并隨時(shí)通知有關(guān)單位和相關(guān)部門(mén)。
（2）組織生活服務(wù)公司對公司房屋進(jìn)行檢查，對危險性的房屋，采取具體有效防范措施。
（3）根據公司的實(shí)際情況，制定對策和措施?？辈焓枭⒌赜蚣奥肪€(xiàn)。做好震前的情況搜集，并及時(shí)上報有關(guān)情況。
（4）根據情況召開(kāi)防震減災會(huì )議，布置安排防震減災工作。督促各組織機構認真落實(shí)防震減災工作事項。
（5）檢查各單位各組應急工作落實(shí)情況。
3．2．2搶險救災組。
（1）根據情況制定應急方案中有關(guān)的實(shí)施細則，落實(shí)具體措施。
（2）準備好必要的搶險救災機具。通知集力、機械施工公司要準備好運輸車(chē)輛、吊車(chē)、推土機、挖掘機、發(fā)電機等應急機具設備。
（3）組織好應急搶險隊伍。
（4）安排好疏散地域，確定人員疏散辦法。
（5）掌握了解危險地區情況。
3．2．3、醫療救護組。
（1）制定方案中的有關(guān)實(shí)施細則。
（2）組織好醫療救護隊伍，做好防疫及應急、搶救業(yè)務(wù)培訓工作。
（3）準備一定數量的救護護理器械，藥品，床位，救護車(chē)等醫療搶救器具，以備急用。
（4）制定傷員的接納，轉運和醫護方案。
（5）向職工和家屬宣傳處救，互救，消毒和防疫等知識。
3．2．4、運輸機械組。
（1）制定方案中的有關(guān)實(shí)施細則。
（2）了解公司區域內道路，遇樓房倒塌后造成道可能中斷時(shí)的繞行路線(xiàn)。
（3）組織運輸車(chē)輛，機具（挖掘機，推土機等），搶修人員及所需的機械配件。
（4）儲備好運輸，搶險時(shí)的用油，保證搶險工作的順利進(jìn)行。
3．2．5生活保障組。
（1）制定方案中的有關(guān)實(shí)施細則。
（2）確保重點(diǎn)用電部位，制定震時(shí)和震后的供電保障方案，準備好電力維修器材。
（3）組織好供水，供電，供氣，供熱和排污等搶修隊伍。
（4）確保一定數量的震后供水水源，準備供水設備和小型發(fā)電機設備。必要時(shí)儲備一定數量的食品，飲水等生活急需用品。
3．2．6物資保障組。
（1）制定應急方案中有關(guān)的實(shí)施細則。
（2）準備好臨時(shí)建筑材料，如塑料布，油氈，帳篷，鐵絲鉛線(xiàn)等。
（3）制定震后物品的調撥，發(fā)放辦法。
（4）根據需要按時(shí)領(lǐng)導組指示，隨時(shí)準備其它物資。
3．2．7宣傳報道組。
（1）做好防震，減災知的宣傳教育，提高職工和家屬的自救互救能力。
（2）注意社會(huì )動(dòng)態(tài)，搜集職工反映的意見(jiàn)和建議。平息地震謠言，穩定職工情緒，做好思想工作。
（3）認真貫徹中宣部、國家地震局“關(guān)于防震減災宣傳工作規定”落實(shí)國家地震局防震減災工作宣傳提綱。開(kāi)展具有科學(xué)性、針對性、趣味性和實(shí)效性的宣傳教育工作。
3．2．8治安保衛組。
（1）制定應急方案中的有關(guān)實(shí)施細則。
（2）制定臨時(shí)特別治安管理辦法。
（3）確定重點(diǎn)保護對象。
（4）做好易燃，易爆，有毒物品的檢查保管工作，預防次生災害的發(fā)生。
3．2．9公司所屬各單位。
（1）分別制定各自的應急預案及實(shí)施細則。
（2）檢查落實(shí)所轄范圍（包括施工點(diǎn)）內各項防震工作，了解負責搶救區域情況。
（3）查清本單位轄區內的危險建筑物，采取必要設防措施。
（4）確定重點(diǎn)保護對象重點(diǎn)次生災害區域，并制定防范措施。
（5）組織好防震各組，明確職責。
（6）及時(shí)報告地震前異常情況。
公司地震預報，根據上級人民政府通報進(jìn)行。
4．1震后應急。
震后應急按破壞性地震分類(lèi)實(shí)行分級負責制。
（1）一般破壞性地震應急工作，由震區縣（市）級政府負責組織實(shí)施。
（2）中等破壞性地震應急工作，由震區市（地）級政府負責組織實(shí)施。
（3）嚴重破壞性地震和特大破壞性地震應急工作，由省政府負責組織實(shí)施。
5．1領(lǐng)導組及辦公室。
應急階段：領(lǐng)導組辦公室設在培訓樓或公司院內。
（1）領(lǐng)導組織成員迅速到位，根據地震部門(mén)提供的情況，按要求組織實(shí)施應急預案，全面指揮搶險救災工作。
（2）指揮協(xié)調各搶救組和各單位的搶救工作。
（3）了解掌握地震情況，向上級報告災情和救災工作情況。
（4）確定地震災害嚴重區域，調動(dòng)搶險救災組搶救。
（5）決定是否請求外援，及時(shí)偉達決定命令。
（6）傳達震區和各級救護組反饋的信息，布置上級領(lǐng)導決策意見(jiàn)。
5．2搶險救災組。
（1）立即實(shí)施應急預案和搶險救災實(shí)施細則。
（2）領(lǐng)取搶險救災的機械和工具。
（3）根據領(lǐng)導組指揮，趕赴搶險嚴重地區，盡快組織搶險救災隊員開(kāi)展搶救工作。
（4）尋找，挖掘被壓埋的人員，并組織職工撒離危險區。
（5）搶救保護國家重點(diǎn)檔案材料，文件等。
（6）配合其他組摘好公共財產(chǎn)，重要部門(mén)的安全保衛和傷病員轉運工作。
5．3醫療救護組。
（1）執行應急預案及實(shí)施細則。
（2）迅速組織搶救，運送，醫護隊伍，緊急搶救藥品，器械，進(jìn)行搶救，并組織好職工自救互救工作。
（3）建立震后醫療急救站，醫院進(jìn)行現場(chǎng)處置，確定重點(diǎn)分片包干，及時(shí)調整搶救力量，做好現場(chǎng)急救各項工作。
（4）做好危，重傷員轉送護送工作。
（5）及時(shí)檢查，監測災區的飲用水源，食品等。
（6）做好震區消毒，防疫工作，采取措施嚴防疫情發(fā)生，已發(fā)生疫情的要迅速消毒。
5．4運輸機械組。
（1）執行應急預案及實(shí)施細則。
（2）按領(lǐng)導組指示，組織疏通道路，保障車(chē)輛通行。
（3）按領(lǐng)導決定運輸器材，物資，運送搶救人員，轉運災民疏散。
（4）運送搶救出的受傷人員。
5．5生活保障組。
（1）立即實(shí)施應急預案和實(shí)施細則。
（2）檢查供水，供電，供氣，供熱的破壞情況，并立即、組織搶修。
（3）根據需要采取拉閘，關(guān)閉，切斷等緊急處理措施，防止漁翁生災害發(fā)生。
（4）按震情啟用備用水源，送水車(chē)等。優(yōu)先保證職工用水和消防用水。
（5）啟用備用設備，盡快恢復破壞的生活設施。
（6）根據領(lǐng)導組決定，制定食品發(fā)放標準，發(fā)放食品，做好外援食物的接收工作。
（7）與工會(huì )做好遇難者的善后工作。
5．6物質(zhì)供應組。
（1）執行應急預案及實(shí)施細則。
（2）調集各種物資，，根據防震減災領(lǐng)導組決定，做好登記，保管，運輸，發(fā)放等到工作。
（3）做好外物資的接管工作。
（4）根據領(lǐng)導組決定，調運所需物資。
5．7宣傳報道組。
（1）按規定進(jìn)行應急宣傳，及時(shí)發(fā)布震情災情等到有關(guān)信息。
（2）及時(shí)報道抗震救災的模范事跡。
（3）收集，整理地震災情的圖片，資料。
（4）進(jìn)行宣傳教育，做好職工家屬思想工作。
5．8治安保衛組。
（1）根據領(lǐng)導組決定，立即實(shí)施應急預案和實(shí)施細則。
（2）對指機關(guān)，重點(diǎn)目標，儲倉庫，檔案，水。電，氣等采取保了措施，嚴防哄搶?zhuān)茐摹?/p>
（3）頒布社會(huì )治安特別管理辦法，強化社會(huì )治安管理，維護災區秩序，保證搶救工作順利進(jìn)行。
（4）組織職工進(jìn)行治安聯(lián)防。
（5）采取有力措施，嚴歷打擊各種違法犯罪活動(dòng)。
（6）加強減災物資的保衛工作，保障救災物資供應安全。
（7）防止火災的發(fā)生和擴大蔓延。
5．9公司所屬各單位。
（1）實(shí)施應急預案。
（2）單位領(lǐng)導迅速到位，組織開(kāi)展救災工作。
（3）盡快組織職工撒離到各疏散點(diǎn)。
（4）保證政令暢通，完成任務(wù)區救災工作。
（5）做好搶救，治安保衛，傷員的搶救轉運工作。
（6）安排好職工生活。
（7）報告單位震災和搶救情況。
6．1三巷地區疏散地域在中學(xué)東操場(chǎng)。
6．2其它小區疏散地域在義井東馬路。
公司搶險救災組100人由公司統一調動(dòng)；
其它單位人員，按搶險救災險區域開(kāi)展搶救工作。
九川公司：負責前一萬(wàn)三宿舍區搶救。
三分公司：負責前一萬(wàn)三宿舍區搶救四分公司：負責紅領(lǐng)巾街西側宿舍區搶救五分公司：負責紅領(lǐng)巾街東側宿舍區搶救七分公司：負責五巷宿舍區搶救二分公司：負責四巷宿舍區搶救六分公司：負責北堰宿舍區搶救。
7．1各搶救組，各單位進(jìn)入搶險區應急處置：
（1）首先搶救地震受傷人員，防止余震坍塌。
（2）引導災區人員轉移，開(kāi)展自救互救。
（3）疏通道路。防止次生災害。
（4）統計被救人員及災害情況，及時(shí)上報。
（1）做好受傷人員醫療救護和衛生防疫等工作。
（2）做好遇難人員處理善后工作。
（3）迅速設置避難場(chǎng)所和救濟物資供應點(diǎn)，提供救濟物品，安排災民生活。
（4）盡快恢復被破壞的交通，通信，供水，供電，供氣等，對次生災害源，采取緊急防護措施。
（5）加強治安管理和安全保衛工作。
（6）教育職工家屬遵紀守法，遵守社會(huì )公德，服從指揮，自覺(jué)維護社會(huì )秩序。
（7）根據地方政府建設要求，安排地震災區重建工作。
9．1本方案下發(fā)之日起生效，生效期為整個(gè)地震活躍期。
9．2本方案下發(fā)后，各搶救組、各單位應按照方案要求，制定相應的應急方案及實(shí)施細則。
9．3本方案下發(fā)后，領(lǐng)導組及辦公室，各組、各單位領(lǐng)導人員，因工作調動(dòng)變動(dòng)后，新任職者按順序自行替補，保證人員齊全。
9．4在中等以上破壞性地震的應急工作中，各級負責人必須堅守崗位，認真履行職責。
9．5防震減災是各級的責任，要認真做好各自的工作，保證地震時(shí)能順利完成防震救災工作。
每年的5月12日為我國防災減災日，為了進(jìn)一步培養幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命平安，我園于20xx年5月10日上午組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了禁絕時(shí)防震減災演練運動(dòng)，現就此次如下：
運動(dòng)前：
在5月5日召開(kāi)了行政會(huì )議，會(huì )上趙園重點(diǎn)強調首先要從思想上引起高度看重，加強防災減災平安意識，在幼兒中進(jìn)行平安意識教導，抓住這次演練機會(huì )，進(jìn)步應對緊急突發(fā)變亂的才能；要求在演練歷程中必然要注意平安，保障步伐必然要到位，各班要層層落實(shí)，以確保這次演練運動(dòng)順利進(jìn)行；要求教師教導幼兒，聽(tīng)到警報哨聲后，必須屈服指揮，聽(tīng)從命令，急速快速、平安進(jìn)行分散演練，在下樓梯時(shí)不得擁擠、推搡，不得重返課堂，更不得喧嘩、開(kāi)打趣；如發(fā)明有人跌倒，應將其實(shí)時(shí)扶起，贊助一起逃離危險地，對付特殊幼兒要給予特其余通知和掩護。要求各小組依照各自的職責，到達規定的地位，完成各自的任務(wù)。
運動(dòng)中：
5月10日10：10分，全園師生聽(tīng)到警報聲后，防震減災應急分散演練運動(dòng)開(kāi)始。各班教師指導幼兒不驚悸，迅速躲避到桌子下面，待環(huán)境穩定后快速撤離課堂和樓內，到達戶(hù)外平安地帶，各班頓時(shí)清點(diǎn)人數，申報副園長(cháng)。最后，由副園長(cháng)對練習運動(dòng)進(jìn)行總結。
運動(dòng)后：
各班教師對幼兒進(jìn)一步進(jìn)行防災減災的平安教導，平臺上的專(zhuān)題教導、平安兒歌、了解平安逃生常識等。
不夠：
在本次演練前，我園分外召開(kāi)了防震減災應急演練的動(dòng)員大會(huì )，在會(huì )上曾強調防震減災演練的注意事項，此中，課堂及樓內撤離后，要率領(lǐng)幼兒到達平安場(chǎng)地，要闊別樓房、樹(shù)木、圍墻及旗桿等容易坍毀造成無(wú)畏傷亡的場(chǎng)地，然則在本次演練中，照樣有幾個(gè)班級因到達撤離場(chǎng)地光陰較晚，選擇了圍墻和教授教化樓鄰近避險，這是不正確的，因此，在最后對演練進(jìn)行總結時(shí)，也分外對此類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行了修正，希望可以或許引起教師們的注意。
通過(guò)這次演練運動(dòng)不僅進(jìn)步了我園實(shí)際應對和處置突發(fā)平安變亂的才能，也進(jìn)一步加強師生們的防災減災平安意識，真正控制在危險中迅速逃生、自救、互救的基礎措施，進(jìn)步抵御和應對緊急突發(fā)變亂的才能。
今年5月12日，是我國第-個(gè)防災減災日，省政府決定5月10日至5月16日為我省防災減災宣傳周，其主題為“城鎮化與減災”。根據xx市衛生局轉發(fā)《xx市減災委員會(huì )關(guān)于認真做好20xx年防災日有關(guān)工作的通知》醫院領(lǐng)導高度重視，重點(diǎn)做了以下三方面的工作，現總結如下：
一是利用宣傳資料進(jìn)行宣傳：我們從相關(guān)媒體上搜集了發(fā)生地震、水災、火災時(shí)的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用電知識，編輯整理成材料，對就診病人進(jìn)行宣傳;二是要求各科室醫護人員在診療過(guò)程中，針對各自的工作特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行宣傳，例如對住院病人，主要進(jìn)行安全用電、發(fā)生火災、地震時(shí)的安全自救，安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識以及節約用水的教育;對外傷病人進(jìn)行安全生產(chǎn)、防止安全事故的宣傳教育。
進(jìn)一步提高醫護人員在自然災害下的急救水平，提高心肺復蘇的成功率，于20xx年5月11日下午在三樓多媒體會(huì )議室舉辦了由急診科護士長(cháng)、急救專(zhuān)科護士黃蓉主講的急救新技術(shù)的專(zhuān)題講座。
針對《20-心肺復蘇指南》進(jìn)行了詳細的講授，對如何判斷病人心跳呼吸停止，心肺復蘇的指征、操作步驟、救助過(guò)程中的注意事項等進(jìn)行詳細的講授，著(zhù)重強調“新”進(jìn)展――新的五環(huán)生存鏈、新的cpr操作順序、新的數字變化、新的bls和acls程序圖等。全院醫護人員共100余人參與了此次培訓個(gè)會(huì )。
在活動(dòng)期間，醫院領(lǐng)導親自帶隊，組織后勤衛保、院辦、等部門(mén)人員，深入各科室，對供水排水、房屋安全、供電安全、安全保衛、防火防盜以及電梯、高壓消毒、中心供氧等重點(diǎn)環(huán)節和重要部門(mén)進(jìn)行逐一檢查，及時(shí)處理各種安全隱患。
根據我院《突發(fā)公共衛生事件醫療救治應急預案》的規定，中毒事件、傳染病暴發(fā)以?xún)瓤茷榻M長(cháng)單位，急診科為副組長(cháng)單位;-和救災防病以外科為組長(cháng)單位，婦科為副組長(cháng)單位。在此次防災減災宣傳活動(dòng)中，醫院組織各科室再度學(xué)習了預案，并對有關(guān)工作提出了明確的要求，要求各科室一定要樹(shù)立全局觀(guān)念，既分工又合作，既要體現各科所長(cháng)，又要體現集體智慧，共同為促進(jìn)社會(huì )的和諧發(fā)展和全區人民的健康做出應有的貢獻。
-月-日，-縣-幼兒園組織全幼兒園開(kāi)展師生開(kāi)展了防震減災疏散演練活動(dòng)。
下午2時(shí)30分，警鈴長(cháng)響，演練程序正式啟動(dòng)，各班老師對正在熟睡中的孩子大喊“地震來(lái)了，起床了”“把枕頭頂在頭上跟著(zhù)老師跑”“別擠，不要慌”，每位幼兒來(lái)不及穿衣服，快速下床、頂著(zhù)枕頭，在教師帶領(lǐng)下安全有序到達預案要求的指定疏散地點(diǎn)。冒著(zhù)烈日，各班教師再次向孩子們強調地震、躲避疏散的要點(diǎn)，告訴孩子們遇到地震等災害，首先要學(xué)會(huì )保護自己，遠離建筑物等危險地方。教師清點(diǎn)幼兒人數，向園長(cháng)報告，園長(cháng)點(diǎn)評后演練結束。在整個(gè)演練過(guò)程中，教師始終密切關(guān)注幼兒安全，緊張有序，嚴格按緊急疏散程序和線(xiàn)路進(jìn)行，確保在災害來(lái)臨時(shí)能高效疏散，最大限度保護幼兒生命安全，達到了演練目的。
本次活動(dòng)，大家獲得了地震災害來(lái)臨的諸多經(jīng)驗，各部門(mén)應變能力得到檢驗。今后，-幼兒園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，安全教育，警鐘長(cháng)鳴!
今年的5月12日是汶川特大地震-周年紀念日，為緬懷在地震中遇難的同胞，增強師生的防震應急安全意識，提高學(xué)生的自救自護能力，懷遠縣淝河中學(xué)在5月12日這天，積極組織全校師生開(kāi)展防震應急演練活動(dòng)。
12日下午2點(diǎn)整，地震警報響起，教室內的'學(xué)生迅速將身體臥倒或蹲下，雙手抱頭就近躲到桌子下或墻角，以保護身體不被砸傷。大約一分鐘后，師生按照預定的路線(xiàn)撤離教學(xué)樓，在各樓層、各集合地點(diǎn)及關(guān)鍵部位都安排了相應工作人員，進(jìn)行現場(chǎng)指揮疏導。在安全區域集合并清點(diǎn)人數，確保不漏一人。演練按預案進(jìn)行，歷時(shí)58秒。整個(gè)過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊，圓滿(mǎn)地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。疏散演練活動(dòng)結束后，呂少雅副校長(cháng)代表校委會(huì )對演練過(guò)程作了總結，并就本次演練中出現的問(wèn)題進(jìn)行了強調，再次對學(xué)生進(jìn)行了地震緊急逃生自救重要性的教育。他希望全體師生牢固樹(shù)立起防災避震的安全意識和自我保護意識。這次演練活動(dòng)，大大增強了全體師生的安全意識，提高了師生逃生、自救、自護技能，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期的效果。