作文是語(yǔ)文考試的重點(diǎn)，很多考生都希望能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文。接下來(lái)，我給大家介紹幾篇優(yōu)秀的作文范文，希望能夠對大家有所幫助。

珍惜時(shí)光作文

青春是美好的，是難忘的，雖然美好但是短暫，所以我們要珍惜時(shí)光。不要讓自己的青春匆匆流逝。俗話(huà)‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！说那啻褐挥幸淮?，失去了就不再歸來(lái)。

青春的我們，如雄鷹般自由自在的在藍天下飛翔；青春的我們，如魚(yú)兒一樣我優(yōu)無(wú)慮的在水中嬉戲；青春我們如一條小溪，在青山綠水間流過(guò)，他們自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。人們的青春失去時(shí)，才會(huì )想到要去珍惜青春，他們就會(huì )回想起青春，每當他們會(huì )想起青春的往事，他們都會(huì )因虛度年華而悔恨，也會(huì )因碌碌而為而羞愧。我們在青春的道路上，要好好學(xué)習，自己競爭，與別人合作。我們要珍惜自己的青春，在青春的道路上無(wú)論有多么的孤寂，多么的坎坷，我們都會(huì )堅強的`走過(guò)去。因為你的心里始終知道前方有一片光明，我們要在這條道路上超越一個(gè)個(gè)的同路人。

在青春的道路上沒(méi)我們要學(xué)習知識，學(xué)習做人。我們要有勇氣迎接人生的挑戰。你的青春將會(huì )充滿(mǎn)激情，將會(huì )取得成功。

我們要學(xué)會(huì )珍惜，青春每個(gè)人只有一次，這是我們最高貴的。

珍惜時(shí)光作文

當女孩喜愛(ài)的馬尾變成利落的短發(fā)時(shí)，當手中拿著(zhù)錄取通知書(shū)時(shí)，當跟著(zhù)爸媽拎著(zhù)大包小包的行李走進(jìn)這美麗而又陌生的校園時(shí)，我們已經(jīng)邁入了初中，開(kāi)始三年美好而又短暫的時(shí)光。

初一，走進(jìn)坐著(zhù)黑白胖瘦高矮各不同的陌生人的教室，看著(zhù)陌生，卻感覺(jué)已經(jīng)認識了很久的老熟人，每個(gè)人的臉上都是那么天真與友好。

在操場(chǎng)上，頭上頂著(zhù)灼眼的烈日，豆大的汗珠從額頭上滾落。每個(gè)人都以自己的方式介紹著(zhù)自己?？傆心敲磶讉€(gè)人的開(kāi)場(chǎng)白讓人忍俊不禁，讓人記憶猶新。我至今還記得那天。有個(gè)男生被慫恿著(zhù)唱歌，他鼓起勇氣在所有人的注視下唱起了自己最?lèi)?ài)的歌。那時(shí)他勇敢又羞澀，我們調皮又搗蛋。那時(shí)的我們是多么天真無(wú)知。

初二，學(xué)習任務(wù)加重，休息時(shí)間減少，但我們的歡樂(lè )不會(huì )減少。我們總能抓住任何一個(gè)可以玩樂(lè )的機會(huì )，好好的放肆一把。

記得那節體育課，班主任來(lái)查課，班上的人一個(gè)個(gè)嚇得不輕，坐在石階上講閑話(huà)的跑起了步，看小說(shuō)的趕緊練起了排球，踢足球的看似在踢足球，眼神卻一個(gè)勁的往班主任身上瞟。幾個(gè)人裝作沒(méi)事地坐在了班主任身邊和班主任聊起了天，其他人發(fā)現沒(méi)什么事也膽大地跟著(zhù)圍著(zhù)班主任坐了一個(gè)圈，也不知道是誰(shuí)提的議，要玩‘丟手絹’。

我們十幾個(gè)初中生加上班主任像群小學(xué)生一樣不怕羞地在操場(chǎng)上唱起了手絹歌，那天每個(gè)人都玩得很盡興，笑得像得朵盛開(kāi)的花般，露出了自己最純潔無(wú)害的笑容。那天仿佛操場(chǎng)上都在回響著(zhù)這首歌和我們的笑聲。

運動(dòng)會(huì )上，冷得出奇，幾個(gè)人縮在一團，抱著(zhù)裝有熱水的塑料瓶，互相取暖。即使身體很冷但嘴上還是忍不住地給比賽的同學(xué)喝彩，臉上依然洋溢著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。

步入初三，學(xué)習壓力逐步增大，我們在一起的時(shí)光也只有短短的一年了。初中，說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，但它有我們最美好的回憶。

初中三年還未結束，我們的歡樂(lè )就不會(huì )停止。在這初中生活中，我們把自己最開(kāi)心，最悲傷，最狼狽，最得意，最沮喪的樣子都展現給了對方。

如果有人問(wèn)我，你喜歡初中嗎？

我會(huì )毫不猶豫地回答，喜歡。

那你討厭它嗎？

討厭，因為它只有三年。

在這短短的最后一年里，珍惜身邊的人，珍惜身邊的事，珍惜身邊的花草樹(shù)木，珍惜在這的時(shí)光。

珍惜時(shí)光作文

烏飛免走的時(shí)光里，我們要握緊自己的青春。

——題記

當你還在為一件小事傷心不已時(shí)，那么請抬頭看看墻上的掛歷它已悄無(wú)聲息地又被翻過(guò)一頁(yè)。

當你還在感嘆世間的種種不公平時(shí)，那么請抬頭看看日歷，它已悄無(wú)聲息地又帶走了一天；

當你還在喧鬧的大街徘徊，那么請看看日歷，它已悄無(wú)聲息地偷走了時(shí)光。

所以，年輕的我們，何不踏著(zhù)時(shí)間的腳印，握緊自己的青春。

當無(wú)數人還在為何去何從而憂(yōu)愁不已時(shí)，魯迅早已握緊手中的筆刺向敵人的心臟。他擠出一切時(shí)間去創(chuàng )作，寫(xiě)出了“寄意寒星荃不察我以我存軒轅”的豪情壯語(yǔ)。他用一篇篇文章鞭撻了封建社會(huì )慘無(wú)人道的暴行，揭露了侵略者的`丑惡嘴臉，贊揚了敢于直面慘淡人生的拼搏者。他成了偉大的思想家、革命家、文學(xué)家。他的創(chuàng )作，他的不朽著(zhù)作不正是他利用別人喝咖啡的時(shí)間寫(xiě)出來(lái)的嗎？所以，當時(shí)間老人手握鋼鞭驅趕日歷向前翻轉時(shí)，我們一定要充分利用自己的寶貴時(shí)間，不要讓自己留下遺憾。

當客人聚集在客廳歡樂(lè )，當客人聚集在餐桌旁進(jìn)餐，牛頓卻一人埋頭專(zhuān)心致志地做實(shí)驗。他利用一切時(shí)間去做實(shí)驗，才有了牛頓運動(dòng)定律等偉大成就。他珍惜一切時(shí)間甚至于忘記了自己，他全身心投入到科學(xué)研究。所以，當太陽(yáng)神駕著(zhù)馬車(chē)，拉著(zhù)太陽(yáng)在天空飛速行駛時(shí)，我們該明白一個(gè)真理，時(shí)光不會(huì )逆流。那么，我們就該握緊每一分種，甚至每一秒鐘，去做有意義的事。

走在歷史的長(cháng)廊中，隨處可見(jiàn)告誡人們要珍惜時(shí)光的名句?！堕L(cháng)歌》中的“少壯不努力，老大徒傷悲”，岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，無(wú)一不在警醒人們珍惜時(shí)光。當我們眼睜睜看著(zhù)墻上的日歷一頁(yè)一頁(yè)飛速翻動(dòng)，我們突然間意識到，時(shí)光一去不復返。白駒過(guò)隙，時(shí)光從指縫中悄悄流走。一事無(wú)成的我們緊鎖眉頭，毫無(wú)遺憾的我們面露微笑。

是的，楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子飛了，有再回的時(shí)候；可時(shí)光走了，就再也無(wú)法挽回。

所以，年輕的我們握緊自己的美好青春，踏上漫漫人生路。

珍惜時(shí)光作文

時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

在上小學(xué)時(shí)，我總是不會(huì )珍惜時(shí)光。每當我爸爸對我說(shuō)：“孩子，珍惜你現在所擁有的.時(shí)光吧！”但我從來(lái)卻是一句話(huà)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去過(guò)。反而嫌棄爸爸說(shuō)話(huà)嘮叨，什么事情都管著(zhù)我，真煩人。

而我做事情，從來(lái)也沒(méi)有認真過(guò)。我作業(yè)時(shí)，一項普普通通的作業(yè)，只需要一個(gè)小時(shí)就可以完成了。但是，我做作業(yè)時(shí)，總是找各種的借口來(lái)玩，一會(huì )口渴了要喝水。一會(huì )又要上廁所……在這樣的折騰下，我花了差不多兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間才把作業(yè)做完。媽媽用這件事情說(shuō)我時(shí)，我總是不以為然，我認為是作業(yè)太多了，不是我的錯。

當上初中后，學(xué)習漸漸的多了起來(lái)，我每天都有各種各樣的作業(yè)做，這時(shí)，我想起了我在小學(xué)六年的時(shí)光里，我發(fā)現了，那個(gè)時(shí)候的我，太不懂得珍惜時(shí)光了。時(shí)光就像流水一般悄無(wú)聲息的溜走了。當我們發(fā)現時(shí)，卻已經(jīng)太晚了。

在此，我不由得發(fā)出一陣感嘆：珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們的每一分鐘，每一秒。讓我活得更精彩。

珍惜時(shí)光作文

頹然之際，是什么悄然的走來(lái)，帶走你的傷感？愉悅之時(shí)，是什么無(wú)聲的伴奏，增添你的快樂(lè )？那就是日子里的過(guò)客的情誼。一份緣，是一場(chǎng)夢(mèng)，是一抹驚艷，也是一種珍惜。

一滴淚掉下來(lái)要多久，一份情被銘記需幾時(shí)？閉眼，回憶里搜索，看見(jiàn)了曾經(jīng)語(yǔ)文老師的帶笑的面孔，陷入了思潮。

初二下期，不知何時(shí)，班主任不知道什么時(shí)候進(jìn)來(lái)了，她告訴我們，現在的語(yǔ)文胡老師不教我們了，換劉老師來(lái)教我們，頓時(shí)，我愣住了，換老師？心存著(zhù)對老師的不舍，心里悶悶的，一下子低落到低谷，在無(wú)盡的黑洞里摸索，見(jiàn)不到一絲光明，剩下滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍。

早晨第一節課，他來(lái)了。沒(méi)有任何的介紹。他送給我們的見(jiàn)面禮是一道綜合性學(xué)習題。他要我們舉手回答，我們本想不理會(huì )他?；卮饡r(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，寂靜的氣息彌漫，似乎每個(gè)人的呼吸都編奏成了一首抗拒的歌。我的同桌，突然，舉手了，他原本淡然的看不出任何感情變化的臉，笑了，露出幾顆大門(mén)牙，滑稽的像是個(gè)逗樂(lè )了群眾而笑的小丑。

他上課總是帶一本厚厚的文件夾，一本空白的語(yǔ)文書(shū)，還有我們的練習冊，邁著(zhù)矯健又急速又不失穩重的步伐走進(jìn)教室后門(mén)。他很少走前門(mén)進(jìn)來(lái)，上課前，總是喜歡在教室內走一圈，看看每個(gè)人在做什么又或者是看我們的狀態(tài)如何吧。每次路過(guò)我的身旁，我都會(huì )感覺(jué)到心里涼涼的，不清為什么，大概是不喜歡和他交談的緣故吧。他不喜歡拖堂，基本都是準時(shí)下課，如同學(xué)生的摯友。

日漸一日，我們熟悉他了。他經(jīng)過(guò)我的旁邊，就像是感受到火焰一樣的，因為他帶來(lái)的知識，或是表面與課文無(wú)關(guān)又切入生活的?！鰩煴碇兄T葛亮為劉備所托，照遺囑所言，應該……’，‘諸葛亮為什么總拿著(zhù)一把鵝毛扇？，‘長(cháng)勺之戰，魯國以弱勝強，那么淝水之戰等故事你們知道嗎？’，‘《我愛(ài)這土地》，艾青，什么是愛(ài)，愛(ài)和喜歡有何不同？’，我們眾說(shuō)紛紜，‘愛(ài)是很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡……那么可看作愛(ài)是喜歡的n次方，當n=0時(shí)，愛(ài)便等于1，愛(ài)的唯一?！?。很多時(shí)候的課堂，他講述著(zhù)許多課外文學(xué)故事，又或者文章，甚至于語(yǔ)錄，他分享給我們經(jīng)驗，講著(zhù)少數老師會(huì )講的處世之道。我們伴著(zhù)咯咯哈哈的歡笑，揚起如花般燦爛的笑顏，然后有時(shí)候我們無(wú)聊困乏的度過(guò)一節課。

后來(lái)，初三下的某一天，班主任拿著(zhù)上課用的書(shū)從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，我看著(zhù)她，他似乎要說(shuō)些什么，‘今天上了語(yǔ)文課了嗎？語(yǔ)文課改由原來(lái)的那個(gè)胡老師教了?！P從手間滑落，這似乎就是個(gè)玩笑，又或者我們一直在演一個(gè)喜劇，那么的戲劇性。想起老師不掩藏的好，老師面面俱到的關(guān)心，老師如黑臉包公似的嚴厲，老師揚起嘴角的笑容。事實(shí)不會(huì )因為一個(gè)人而改變，盡管我們那么反對，但我們也只有接受。

也許有一天，風(fēng)而逝的是那片翠綠，那抹殷紅，沉淀下來(lái)的是顆素簡(jiǎn)的心，淡看潮起潮落，云卷云舒。憶起的回憶，留下珍念，記憶里流光煥發(fā)。

珍惜時(shí)光作文

人們常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！本褪墙虒覀円湎r(shí)光，和時(shí)間賽跑，走在時(shí)間的前面。要想在有限的時(shí)間里，做比別人更多的事情，那就得學(xué)會(huì )比別人更珍惜時(shí)光！

要說(shuō)這個(gè)道理的真正懂得，不得不從這學(xué)期我跟爸爸媽媽的一場(chǎng)“戰爭”說(shuō)起了。本學(xué)期，爸媽給我報了很多培訓班，每到雙休日，我不是坐在某個(gè)課堂培訓就是在去下一個(gè)培訓課堂的路上，越發(fā)覺(jué)得自己的時(shí)間很不夠用！學(xué)校周末的`作業(yè)已經(jīng)做得很緊張了，再加上培訓班的作業(yè)，雙休日根本擠不出多余的時(shí)間給我自由支配，做些自己想做的事情！為了這時(shí)間問(wèn)題，我總是會(huì )莫名的煩躁，莫名的犯錯誤，莫名的不知所措。

直到有一天，為了這時(shí)間問(wèn)題爆發(fā)了我和爸媽之間的一次大戰。也許是我一時(shí)腦熱，說(shuō)了傷人的話(huà)，他們甩甩手說(shuō)，以后再也不管我的學(xué)習，那是我自己的事情，培訓班和學(xué)校作業(yè)的時(shí)間分配都歸我自己安排了！我當時(shí)心存愧疚，但還是難掩喜悅之情，耳邊少了他們的嘮叨聲，世界總算安靜了。我先做學(xué)校的作業(yè)，再做培訓班的作業(yè)，一上午就完成了。這在以前根本是不可能完成的任務(wù)，直到媽媽夸我效率高的時(shí)候，我才發(fā)現原來(lái)人在心無(wú)旁騖、一心一意的境界，做任何事情才是最有效的。

這次事件以后，我明白了珍惜時(shí)間，不是不去做那些父母要求的事情，爸媽的嚴格是為了促成日后優(yōu)秀的我；珍惜時(shí)間是要一心一意，合理安排時(shí)間。只有這樣，我們才能高效利用時(shí)間。這次“戰爭”之后，我改掉了很多壞習慣，上課專(zhuān)心聽(tīng)講了，做作業(yè)時(shí)不再三心二意了，更迅速認真了，效率也就大大提高了。做完該做的事情后，我還有不少時(shí)間可以閱讀課外書(shū)，可以和小伙伴們嬉戲，可以幫媽媽做家務(wù)。慢慢走在時(shí)間的前面了，我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)光，也懂得了體諒爸媽?zhuān)?/p>

珍惜時(shí)光作文

隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們越來(lái)越很少同父母在一起了，大多數則是自己生活。

小時(shí)候，很煩服，父母說(shuō)我，一會(huì )兒說(shuō)我學(xué)習不努力，一會(huì )兒說(shuō)我不懂得體諒他們，那時(shí)我不聽(tīng)話(huà)，還和他們頂嘴，接著(zhù)，越來(lái)越煩他們。

進(jìn)了屋，媽媽連忙給我添好飯，還不停的給我?jiàn)A菜，“女兒??！來(lái)！吃一口大白菜，補充一下維生素！”一旁的父親也慈祥的看著(zhù)我，“女兒??！”累了吧，平時(shí)記得多注意放松下身體??！”“嗯……”我的眼淚又流了下來(lái)，流入了我的心中，低頭吃飯，悄悄擦干眼淚，不想讓他們看到，但媽媽見(jiàn)我神色不對，忙低頭查看，發(fā)現我眼角的淚珠后，愣了片刻，輕輕為我揩去，柔聲說(shuō)：“女兒長(cháng)大了?！?/p>

珍惜時(shí)光作文

時(shí)光是一個(gè)來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的隱身人，他給每個(gè)人的時(shí)間都是相同的，他絕不會(huì )多給誰(shuí)一分一秒的，并且，時(shí)光一旦去了，就永遠也不會(huì )回來(lái)、永遠不會(huì )倒流了。所以，我們必須好好珍惜時(shí)光。

小時(shí)候，我就是個(gè)不懂得珍惜時(shí)光，把時(shí)間白白流失的孩子。

有一次，是在我二年級放寒假的一件事。

放寒假的前一天，當老師布置完作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都不由自主的叫了出來(lái)，我也看了看黑板，不看不知道，一看嚇一跳。我也禁不住的叫出聲來(lái)，原來(lái)，黑板上擠滿(mǎn)了作業(yè)，要不大家都不禁的叫出了聲呢。

放假了，這期間，我就象一只快活的小鴨子一樣，玩的忘其所以，天的假期被我玩的都過(guò)去了。剩下的這五、六天的時(shí)間了，我看了看作業(yè)還有十幾張子貼沒(méi)寫(xiě)完呢。我快馬加鞭，但是，到了開(kāi)學(xué)我還是沒(méi)能把作業(yè)完成，只好有勞媽媽上學(xué)校告訴老師網(wǎng)開(kāi)一面。第二天，我上學(xué)時(shí)，同學(xué)們早已把第篇課文學(xué)完了，唉，早知這樣，我就應該快點(diǎn)完成的呀。

從那件事起，我明白了珍惜時(shí)光的重要性。每當周末放兩天假時(shí)，我每到星期五的晚上就早早的把作業(yè)全都做完了。

我們一定要珍惜時(shí)光，不讓它白白流失……。

珍惜時(shí)光作文

時(shí)間，控制人的生死；時(shí)間，控制人的作息；時(shí)間，控制人的年少與老否。

時(shí)間，歲月的代名詞。

時(shí)間，一個(gè)人的時(shí)間和短暫，我們用分。秒，來(lái)計算時(shí)間，時(shí)間是個(gè)龐大的數字。但是時(shí)間就在我們吃飯。睡覺(jué)，談話(huà)……過(guò)去，變成渺小的數字。生命只有一次，不要浪費了，要好好度過(guò)。

珍惜，可以讓生活美好；珍惜。是在延長(cháng)自己的生命；珍惜，是在做一件善事。

珍惜，美好的代名詞。

珍惜，一個(gè)人的一生可珍惜的事物非常之多：珍惜與爸爸媽媽在一起的時(shí)光；珍惜美好的學(xué)習時(shí)光；珍惜與同學(xué)在一起玩耍的日子……那么這些日子在將來(lái)有可能只會(huì )變成腦海的一幅幅畫(huà)面。

珍惜與時(shí)間在一起會(huì )變成什么樣子？會(huì )是美好。幸福的享受你那僅有一點(diǎn)的美好時(shí)光吧！

珍惜吧，珍惜我們那僅有一點(diǎn)的美好時(shí)光！

珍惜時(shí)光作文

有句話(huà)說(shuō)：“分秒不空過(guò)，步步踏實(shí)做?！本褪欠置氩灰速M，把握時(shí)間，做該做的事。不懂珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也不會(huì )為他停留。如果，人們一直虛度光陰，就會(huì )失去許多良機。

有一次，拿破侖召集將士要商量軍務(wù)并一同吃飯，但將士們沒(méi)有在約定的時(shí)間到達，所以拿破侖便獨自用起餐來(lái)。當他們姍姍來(lái)到時(shí)，拿破侖說(shuō)：“我們約好的用餐時(shí)間已過(guò)，現在我們就開(kāi)始開(kāi)會(huì )?！睂⑹總冎缓灭I著(zhù)肚子。從此以后，大家都很準時(shí)。這就是珍惜時(shí)間、守時(shí)的重要。

英國著(zhù)名戲劇家莎士比亞年少時(shí)，曾經(jīng)在戲院當馬夫，幫看戲的人拉馬系韁，當戲劇開(kāi)始時(shí)，就是他空閑的時(shí)間。他利用這段時(shí)間，從門(mén)縫里看表演，揣摩劇情角色，學(xué)習戲劇。莎士比亞利用時(shí)間從門(mén)縫里學(xué)習戲劇的故事，告訴我們上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣多，端看我們會(huì )不會(huì )安排和把握。

總而言之，將來(lái)的`成就是分秒中造就出來(lái)的，未來(lái)也是由現在累積而成。因此我們要珍惜并妥善利用時(shí)間，使我們的生命更充實(shí)、更有意義。

珍惜時(shí)光作文

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”，這兩句詩(shī)就是勸人珍惜時(shí)間。轉眼間，又到了歲末，冬天，總是給人一種歲暮反省的感覺(jué)。如今，將送走狗年，豬年就要來(lái)臨，在這個(gè)意義非凡的時(shí)刻，除了家里要除舊布新，心中和行為也要除舊布新一番嘍!

以前，我對時(shí)間絲毫沒(méi)有概念，常常放走了許多寶貴的'時(shí)光，俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我卻不懂得好好利用時(shí)間，把握時(shí)間，導致事情都沒(méi)做完，總是覺(jué)得時(shí)間不夠用?，F在，我要努力學(xué)習利用零碎時(shí)間，不再讓時(shí)光悄悄從我手中溜走。

除此之外，我還要多多充實(shí)我的語(yǔ)文能力，過(guò)去，我經(jīng)常突然忘記某個(gè)字怎么寫(xiě)。因此，我要多閱讀課外書(shū)籍，才不會(huì )書(shū)到用時(shí)方恨少。還有作文，雖然老師對我的評語(yǔ)不錯，但古人說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！倍椅疫€發(fā)現，我還有許多不足的地方，需要改進(jìn)。此外，古人還說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸?！睂W(xué)問(wèn)是擁無(wú)止境的，只有不斷努力，才能到達巔峰。希望在未來(lái)的一年，我能更加精進(jìn)。

我希望在未來(lái)的一年能更加充實(shí)，“豬”事順利，一切能比以前更加順利?；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，還須腳踏實(shí)地的面對現在。

珍惜時(shí)光作文

讀了《時(shí)光老人的禮物》這篇文章，我仿佛看到了藍天中快樂(lè )飛翔的小鳥(niǎo)，陽(yáng)光下化雪的山谷，開(kāi)滿(mǎn)鮮花的原野，聽(tīng)到淙淙泉水流淌的聲音，聞到雨后泥土的芬芳，感受到時(shí)光老人的巨大“魔力”！

可是，什么是時(shí)光呢？睡覺(jué)前，我拿起最?lèi)?ài)的小說(shuō)《迷你特工隊》，越看越入迷，好像只看了一小會(huì )兒，居然快11點(diǎn)了，我趕緊躺下睡覺(jué)。感覺(jué)眼睛剛閉上，鬧鐘就響了，這是怎么回事呢？周六早上9點(diǎn)有我最喜歡的畫(huà)畫(huà)直播課，我6點(diǎn)就起床整理畫(huà)具，可是，作業(yè)寫(xiě)完了，屋子收拾好了，幫媽媽扔了垃圾，洗了我的小襪子，陪弟弟玩了一會(huì )兒積木，甚至還打了個(gè)盹，時(shí)針才剛剛指到8，“媽媽?zhuān)硎遣皇峭＠?？”我大喊道。媽媽微笑?zhù)說(shuō)：“這就是時(shí)光??！”

時(shí)光老人真偉大，它始終不緊不慢，不聲不響，卻讓世間萬(wàn)物以最美的姿態(tài)展現自己。它是那樣慷慨，不會(huì )因為我們不珍惜，就走慢一分。它是那樣公平，不會(huì )因為我們著(zhù)急，就走快一秒。它讓我們懂得了什么叫做給予，什么叫做收獲。我要珍惜它送給我的禮物，用好每一分，每一秒，讓自己成為最好的自己。

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珍惜時(shí)光[]

秋風(fēng)撫過(guò)這片土地時(shí)，便是農作物收割的時(shí)候。每年的這幾天，爺爺都會(huì )背著(zhù)一個(gè)大竹筐下田干活，我呢，就在旁邊的空地上和鄰家的孩子一起放風(fēng)箏。

干活之前，爺爺總要和我一起把風(fēng)箏送上天。我拉著(zhù)風(fēng)箏往前跑，迎著(zhù)一股風(fēng)兒，爺爺便喊一聲：“好，放！”我便撒開(kāi)手兒。只見(jiàn)爺爺一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，另一只手將線(xiàn)繩繞個(gè)圈不時(shí)地拉上一兩下，同時(shí)放松一些線(xiàn)。那風(fēng)箏便奇跡般地在風(fēng)中立住了身姿，站穩了腳跟，越飛越高。每一次，我的風(fēng)箏都飛得最高，這多虧有了一個(gè)了不起的爺爺。而爺爺呢，永遠都笑著(zhù)摸摸我的頭，將線(xiàn)軸交予我，說(shuō)：“跑的時(shí)候注意安全，別摔倒了?！痹?huà)語(yǔ)不長(cháng)，可是卻十分溫暖，包裹住了我的全身，讓我從頭到腳都暖暖的。

有時(shí)候奶奶回家見(jiàn)到我不在，抬頭往天空一看，若是見(jiàn)到有一個(gè)黑色的燕子風(fēng)箏，立馬便知我的去處——放風(fēng)箏還沒(méi)回來(lái)呢！是啊，那風(fēng)箏就像是我的標志一般，全村獨此一家。爺爺做風(fēng)箏的手藝可精湛了！他會(huì )做彩色的蝴蝶風(fēng)箏，還會(huì )做可愛(ài)的熊貓風(fēng)箏，不過(guò)最妙的還是那燕子風(fēng)箏：黑色的翅膀精秀而有力，展開(kāi)的弧度甚是優(yōu)美，白色的身體有些萌，再加上那尖尖的小嘴，這燕子就似真的一般！每次我將風(fēng)箏拿出時(shí)，都會(huì )引起小伙伴的贊嘆，我嘴上雖然不說(shuō)什么，可心里卻樂(lè )著(zhù)呢！

“哎呀，我的小祖宗哦！你在那兒干什么呢，快回來(lái)，外面太熱?！倍?，爺爺低沉的聲音將我的思緒拉了回來(lái)。

“沒(méi)什么，我們回去吧?！痹俅位仡^望了望那片空地，我拉著(zhù)爺爺的手，往家的方向走去。

我知道，這兒不久便會(huì )大變樣，再也找不回原來(lái)的影子。珍惜現在的一切吧，我看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的爺爺，心想：爺爺的身體大不如從前了，頭暈的次數也增多了，隨著(zhù)時(shí)間的遷移，總有一天，他會(huì )和這片土地一樣，不再陪伴著(zhù)我。而我，什么也做不了，改變不了。既然改變不了，那就珍惜現在的事，現在的人吧，我會(huì )加倍的孝順爺爺的。

天色漸漸變黑了，一老一小走在回家的路上，這一刻，我會(huì )永遠的記在心底。

珍惜時(shí)光作文

我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到一陣憂(yōu)傷的歌聲從屋角傳來(lái)。我向屋角望去，沒(méi)有人呀！我繼續寫(xiě)作業(yè)，可心中像被貓抓了似的癢癢的。那個(gè)聲音越來(lái)越小，我受到好奇心的觸動(dòng)，輕輕地走到屋角，發(fā)現有一個(gè)小洞，便瞇起眼睛往里面看，不料卻被一陣強大的吸力給吸了進(jìn)去，“哇！好美呀！”我睜開(kāi)眼后發(fā)出一陣驚嘆。我來(lái)到一個(gè)陌生的地方，這里有嫩綠的小草，高貴的牡丹，美麗的桃花，清香的梅花……在這樣的中間坐著(zhù)一個(gè)小姑娘，梅花是明亮的大眼睛，桃花是櫻桃小嘴，柳枝是隨風(fēng)飄揚的長(cháng)發(fā)，身穿花朵連衣裙。我走過(guò)去：“請問(wèn)你叫什么名字？對了，我叫曉雅?！蔽沂钟押玫卣f(shuō)?！拔摇沂谴汗媚??！贝汗媚镄咝叽鸫鸬卣f(shuō)?！鞍?？”我驚訝地下巴都快掉下來(lái)，“你怎么在這里？”“唉，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)！”春姑娘講了起來(lái)：

“我每年都要到古井邊上給孩子們講故事?？山衲晡襾?lái)了，古井卻沒(méi)有了，只有許多高樓大廈，于是我就飛到樓上給孩子們講。我飛到小林家，敲敲窗戶(hù)：‘小林，我給你講個(gè)故事?！适吕镉衠q嗎？故事里有動(dòng)畫(huà)片嗎？春姑娘，我不聽(tīng)！’我搖了搖頭，失望地來(lái)到了小剛家，只見(jiàn)他一會(huì )兒寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )兒玩手，一會(huì )兒喝水，而他爸爸不停地催他：‘快點(diǎn)等會(huì )還要彈琴呢！快點(diǎn)！’我飛呀，飛呀，孩子們不是在玩電腦、看電視，就是不抓緊時(shí)間做作業(yè)，都不能聽(tīng)故事，我失望極了。這時(shí)，我飛到小紅家，她趴在桌子上，眼睛盯著(zhù)窗戶(hù)，等待著(zhù)我的出現。我一進(jìn)來(lái)，她十分驚喜：‘春姑娘，你終于來(lái)了，快給我講故事吧！’于是我給她講了一個(gè)又一個(gè)的故事，她聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想，我也開(kāi)心地飛走了。唉，現在的小孩完全失去了快樂(lè )的童年，不是沒(méi)完沒(méi)了地作業(yè)，就是玩電腦、打游戲，浪費時(shí)間……”

聽(tīng)了春姑娘的話(huà)，我的臉紅到耳朵跟，春姑娘說(shuō)得對，時(shí)間在我們不經(jīng)意是悄無(wú)聲息地溜走了，不珍惜時(shí)間，長(cháng)大后悔也來(lái)不及了。我們要善于利用零星的時(shí)間，做好每一件事情！

珍惜美好時(shí)光

我的美好時(shí)光有很多，它們都記憶在我的腦海里，第一次被老師表?yè)P，第一次交到朋友，第一次在學(xué)校過(guò)六一，第一次感覺(jué)到困難被我戰勝，說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )，雖然那些快樂(lè )可以用就得保存在我們腦海里，但是它來(lái)得快走得快，可能這一瞬間著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光就擦肩而過(guò)，因此我也懂得了珍惜我現在美好時(shí)光。

小學(xué)生涯就剩一年多幾天了，它們是快的是慢的，我很珍惜這些時(shí)光，我在一二年級的時(shí)候感受到它們流失的很快，天天吧英語(yǔ)課上學(xué)上的事情當做玩一樣，但我的成績(jì)非常優(yōu)異幾乎每次滿(mǎn)分，那一次我期中期末的英語(yǔ)科目滿(mǎn)分，拿了個(gè)獎，可是我發(fā)現，我在第二天沒(méi)有人再談這件事，它只是被老師照下來(lái)永久成為了歷史，我感到它來(lái)得突然，走得也很突然。

在四年級放暑假，我和親戚朋友們可以在一起帶上三十多天，可我發(fā)現這三十多天里一天就向一閉眼一睜眼一樣，我發(fā)現之后我每天緊緊的抓住它們可是它們沒(méi)有被我抓住，它還想我手中的沙子一樣，我捏得越緊，它卻相反，它就流失的更快，我在也沒(méi)有緊緊地抓住它們因為我知道我這樣只會(huì )讓幸福失去的比以前更快，我知道了，我無(wú)法保留它，只能失去它，讓我眼睜睜的看著(zhù)靜靜地看著(zhù)它一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，成為我腦中的回憶，我無(wú)法把它保留。

同學(xué)們還要把我們的美好時(shí)光繼續流失嗎，如果不想，請珍惜它，愛(ài)惜它，讓我們懂得珍惜我們的美好時(shí)光。

珍惜時(shí)光

那么他擁有的時(shí)間也即將宣告結束。

大千世界中，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間；生活中最平凡而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復一年。楊樹(shù)枯了，有再青的`時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次?！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年?！睍r(shí)間亦如此，一步一步，一節一節，永不停留，如“黃河之水天上來(lái)，奔流倒海不復回”，稍縱即逝。

珍惜時(shí)間就是珍惜生命，大發(fā)明家愛(ài)迪生平均每3天就有一次發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此巨大的成就。

白白的浪費了青春。他們有的抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。有的感嘆時(shí)間稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道時(shí)間是公正的，它回報勤勞者以碩果，回報懶惰者和平庸者以貧窮。

因此，讓我們惜時(shí)如金吧！讓我們在感嘆時(shí)光飛逝的同時(shí)，去抓住和把握時(shí)間吧！珍惜時(shí)間，從小做起，從現在做起。

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珍惜時(shí)光

每一個(gè)人，都有童年，每個(gè)人的童年都不同。但是，你們有像高爾基那樣的貧苦童年嗎？不，你們沒(méi)有?，F在，有多少孩子都是父母親的獨生子，在父母眼中，孩子不是沙粒中的明珠，就是石堆中的鉆石?？筛郀柣募彝ゲ坏珱](méi)有我們的美滿(mǎn)，更沒(méi)有我們的幸福。

讀到這里，我臉紅了。我在想，高爾基在如此艱難的條件下竟能堅強地生活，而我的生活條件與他比簡(jiǎn)直是天壤之別！我們每天都坐在寬敞而明亮的大教室；讀一本又一本裝飾精致漂亮的圖書(shū)；穿一件又一件嶄新的衣服；在舒適的沙發(fā)上看電視；在溫馨的小床上睡覺(jué)，想要什么，就會(huì )買(mǎi)什么。而高爾基小時(shí)候這些都沒(méi)有，連想讀的書(shū)都買(mǎi)不起，甚至天天被人們嘲諷、譏笑、辱罵、欺負。但是，后來(lái)他成功了，成為了一名萬(wàn)眾囑目的著(zhù)名文學(xué)家。這一切真是令我敬佩。

我要珍惜我現在所擁有的美好而幸福的時(shí)光，好好學(xué)習，努力讀書(shū)，可別身在福中不知福??！

珍惜時(shí)光作文

美好時(shí)光就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們的生活之中。有些同學(xué)在上小學(xué)時(shí)光就會(huì )留下腳印，而有些同學(xué)在學(xué)習上浪費的時(shí)光就會(huì )被浪費。我們應該珍惜時(shí)光，時(shí)間是我們最好的伙伴，我們要好好珍惜時(shí)光。

在一個(gè)寒冬的早晨，我起床時(shí)，發(fā)現天氣異常寒冷。我一摸額頭，發(fā)現自己的手好冰涼，手也有點(diǎn)冷了。于是，我又縮了縮身子，把衣領(lǐng)往身上披。一陣寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖?？墒俏疫€是不停地穿衣服。我想：這該如何是好呢？我又一次次地縮了縮脖子，可都被媽媽看見(jiàn)了，我就不能不寒冷地鉆出被窩去睡覺(jué)了。

時(shí)間是這樣流逝的。我的肚子早已在“咕咕”地叫。我看了看時(shí)間，哇！已經(jīng)十點(diǎn)多了，我可以不要吃飯了。于是，我決定先到衛生間打掃衛生，把書(shū)桌整理好，打掃好衛生，我又拿起掃帚準備開(kāi)始掃地了。

我走進(jìn)衛生間，打開(kāi)水龍頭，拿出一瓶洗衣液，開(kāi)始刷牙。這時(shí)，我感覺(jué)身體輕輕地晃動(dòng)了幾下，就慢慢適應了。我拿起抹布來(lái)到水龍頭下，把水擰干，然后把手伸進(jìn)去，擰了幾次，水開(kāi)了。我又拿著(zhù)拖把去拖地，我把地拖完，地上的水已經(jīng)變得非常干凈了。我把地拖完了，我把水也打掃了一遍。最后，我把衛生間里的地掃了一遍。

我的手被凍僵了，我不知所措，我的手僵僵地摸著(zhù)冰涼的地，我的手被凍得紅紅的，我想：這應該就是美好時(shí)光吧！但是，一想到以前的事情，我就感覺(jué)很溫暖。

這件事讓我知道要珍惜每一個(gè)美好時(shí)光。

珍惜時(shí)光

“”這也是一個(gè)古老而又普通的短語(yǔ)，但它也是一個(gè)了不起的短語(yǔ)。對于不同的人來(lái)說(shuō)，對它的看法也不同。然而在實(shí)際中又會(huì )有多少人能做到“呢”？這個(gè)我不知道，但是，我相信，能夠做到“”的人一定是一個(gè)成功的人。

正所謂“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)光在迅速流逝，不知不覺(jué)中，時(shí)光在你不經(jīng)意中悄悄地過(guò)去了。你的不知道就意味著(zhù)你不知道自己的生命在逐漸減短。讓時(shí)光偷偷地溜走，也就意味著(zhù)你是在浪費時(shí)光，浪費生命。富蘭克林這樣說(shuō)過(guò)“浪費時(shí)間是所有支出中最奢侈昂貴的?！?/p>

對于青少年時(shí)期的人來(lái)說(shuō)，時(shí)光更為重要，因為這個(gè)時(shí)期人的努力關(guān)系著(zhù)自己的未來(lái)，關(guān)系著(zhù)自己的.前途。有句話(huà)說(shuō)的好，“少壯不努力老大徒傷悲?！鄙倌陼r(shí)期不好努力，到老了后悔就晚了?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，”正是體現了這一情況。

也就是珍惜生命在有限時(shí)光內努力奮斗不斷進(jìn)步讓生命盡顯其價(jià)值讓生命光輝燦爛也不枉來(lái)時(shí)間走一遭所以說(shuō)“就是珍惜生命浪費時(shí)光就是浪費生命?！?/p>

歷史在不斷形成，這就意味著(zhù)時(shí)間不斷地在流逝，在你說(shuō)話(huà)做事情的前一秒已成為“過(guò)去”，所以此時(shí)此刻，我們要讓過(guò)去屬于死神，讓未來(lái)屬于自己。亡羊補牢，抓住現在的時(shí)光，好好學(xué)習，重新樹(shù)立新姿態(tài)，重新開(kāi)始新的生活。

努力學(xué)習，需要；生活需；成功奮斗更需要。讓我們一起在這美好時(shí)光內，創(chuàng )造出一個(gè)美好的世界吧！讓我們一起吧！

珍惜時(shí)光

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這道理是大家都懂的，可為什么還有這么多人虛度光陰呢？時(shí)間是不會(huì )自己停下來(lái)，與我們“玩?！钡?，浪費時(shí)間，是無(wú)異于謀財害命的。

我們也將步入初中了，在那教室里，不知還可以做多久，回憶往昔，我們還在為一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾而吵架浪費時(shí)間嗎？在這不止兩個(gè)月的時(shí)間里，難道我們想在同學(xué)們的印象里，做一個(gè)，自私自利，小氣的人嗎？同學(xué)們讓我們在這不止兩個(gè)月的'時(shí)間里，好好珍惜身邊的同學(xué)，朋友吧，不要讓這最后的兩個(gè)月里，留下遺憾！

時(shí)間是寶貴的，懂得珍惜時(shí)間的人，才會(huì )懂得珍惜生命，讓我們的人生活得更有意義！

珍惜美好時(shí)光