ID：9003979
時(shí)間：2024-01-12 08:47:03
上傳者：紫薇兒在制定活動(dòng)方案時(shí)，我們還需要考慮到活動(dòng)的預算及風(fēng)險管理。以下是一些精心設計過(guò)的活動(dòng)方案，希望可以給大家提供一些有價(jià)值的思考。
“深入學(xué)習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年12月4日至12月9日。
四、主要活動(dòng)內容及形式。
1、學(xué)園在顯要位置懸掛法制宣傳標語(yǔ)和宣傳口號，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
2、利用國旗下講話(huà)、早談、教育活動(dòng)，以法制教育為主題的宣傳欄、家教園地及qq論壇等各種形式，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
3、組織廣大教職工利用政治學(xué)習時(shí)間，認真學(xué)習《憲法》、《社會(huì )主義法治理念讀本》、《“__”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規，提高法律意識和依法執教水平。同時(shí)，組織全體教職員工進(jìn)行法律知識考試。
4、請法制輔導員進(jìn)行一次法制專(zhuān)題講座。重點(diǎn)進(jìn)行憲法、道路交通安全等法律法規的宣傳教育，使廣大教師提高交通安全意識，自覺(jué)抵制交通違法行為。
5、堅持“以人為本、安全第一”的原則，以交通安全教育進(jìn)園為抓手，各年段以班為單位對幼兒進(jìn)行一次“增強交通安全意識，提高自我保護能力”的主題教育活動(dòng)，利用教學(xué)活動(dòng)，生活活動(dòng)，游戲活動(dòng)等幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的形勢，促使幼兒熟記最基本的交通標志，學(xué)習交通安全知識，掌握交通安全常識，明確遵守交通規則的重要性，教育幼兒從小知道珍愛(ài)生命，平安出行。切實(shí)提高幼兒交通安全和自我保護意識，培養文明交通的良好習慣，最大限度地預防交通事故的發(fā)生，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)。
6、各班與幼兒家長(cháng)簽訂“交通安全責任書(shū)”，提高家長(cháng)接送幼兒的交通安全意識，保證幼兒的人身安全。
五、成立幼兒園法制宣傳周領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：__。
副組長(cháng)：__。
組員：__、__、__、__、__、__、__。
為抓好學(xué)生安全法制教育，不斷增強學(xué)生的法律意識、安全防患意識，強化學(xué)生應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(cháng)，根據上級主管部門(mén)有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際情況，決定在學(xué)生中開(kāi)展安全法制教育活動(dòng)，具體方案如下：
以“珍愛(ài)生命，安全第一，學(xué)法守法，提高法律素養”為主題，堅持學(xué)用結合的原則，深入開(kāi)展“五個(gè)一”，即“一場(chǎng)法制教育報告會(huì )、一節法制教育課、一堂法制教育主題班隊會(huì )、一臺法制教育小節目、一份法制教育宣傳頁(yè)?！北ＷC學(xué)生健康安全成長(cháng)成才，努力打造“和諧、穩定、平安、文明”校園，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
20xx年9月7日10月15日。
20xx、20xx、20xx級學(xué)生（20xx級學(xué)生安全法制教育參照入學(xué)教育方案進(jìn)行）。
1、開(kāi)展安全法制教育報告會(huì )。學(xué)工部、各學(xué)院可根據實(shí)際情況，邀請相關(guān)專(zhuān)家到校為學(xué)生作安全法制教育報告會(huì )，提高廣大學(xué)生的.法律認識。
2、制作宣傳海報，編制《學(xué)生安全法制教育案例集》。學(xué)工部將聯(lián)系購買(mǎi)涉及學(xué)生安全用電、防火、防盜、防詐騙和防人身傷害教育的宣傳海報，在學(xué)生生活區櫥窗欄宣傳，同時(shí)，編制《學(xué)生安全法制教育案例集》，教會(huì )學(xué)生遇到突發(fā)事件時(shí)的正確應對措施，增強大學(xué)生自我防范的安全意識，提高處理安全事件的能力。
3、一節安全法制教育課。各學(xué)院學(xué)生工作負責人、輔導員要結合我校學(xué)生身邊發(fā)生的一些案件事故，給學(xué)生上一堂鮮活的安全法制教育課。
4、召開(kāi)一次安全法制教育主題班會(huì )。全校各班級召開(kāi)“遵紀守法，注意安全，從我做起”的主題班會(huì )，要求各班級結合《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《刑法》等與學(xué)生健康成長(cháng)密切相關(guān)的法律法規，組織、引導學(xué)生開(kāi)展深入討論。
5、一臺法制教育小節目。學(xué)工部將聯(lián)合團委、管理學(xué)院模擬法庭籌辦法制。
教育小節目進(jìn)行表演，增強教育的實(shí)效性、參與性、趣味性。
6、進(jìn)行一次學(xué)生宿舍聯(lián)合安全大檢查。學(xué)工部將聯(lián)合保衛處、后勤集團、團委就學(xué)生宿舍的安全問(wèn)題進(jìn)行聯(lián)合檢查。重點(diǎn)檢查學(xué)生宿舍的安全用電、防火防盜、消防設施、宿舍設施、衛生狀況和門(mén)禁系統使用情況等。
1、加強領(lǐng)導。各學(xué)院學(xué)生工作負責人為安全法制教育的第一責任人，各年級輔導員為具體責任人，按照校黨委對學(xué)生工作“抓基層，打基礎，抓落實(shí)”的要求，做到職責分明，任務(wù)到位，加強指導，抓好落實(shí)，避免走形式，走過(guò)場(chǎng)，確保安全法制教育取得良好效果。
2、除了學(xué)工部統一組織活動(dòng)外，各學(xué)院要結合本學(xué)院實(shí)際，制定法制安全教育活動(dòng)實(shí)施細則，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教育形式，自主開(kāi)展活動(dòng)，加大宣傳力度，提高教育效果，對各項活動(dòng)，要做好總結和記錄。
3、要求各學(xué)院在開(kāi)展安全法制教育活動(dòng)中要區別對待，分類(lèi)指導，因人制宜，注重實(shí)效。針對內部管理中存在的問(wèn)題，建立長(cháng)效工作機制，把此項工作與學(xué)生日常管理工作緊密結合，明確任務(wù)，抓出成效。
摘要：在課堂教學(xué)活動(dòng)中，由于班級內學(xué)生的個(gè)體差異與統一的教學(xué)方法之間的矛盾，越來(lái)越多的學(xué)生對學(xué)習興趣卻逐漸淡薄，要在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步的滲透法制教育這一問(wèn)題是全體教育工作者探討的話(huà)題，是當今社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)，更是全體教育工作者精心付出的地方。雖然當今社會(huì )是法制教育的社會(huì )，是民主的社會(huì )，但是學(xué)生正處于生理和心理生長(cháng)發(fā)育的階段，具有極強的逆反心理，所以從小就應培養學(xué)生的法律意識，預防和減少學(xué)生違法犯罪的現象。在教育教學(xué)活動(dòng)中滲透法制教育，使學(xué)生最終達到養成依法辦事、遵紀守法的良好習慣和促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的目的。
關(guān)鍵詞：思想動(dòng)員挖掘素材課堂聯(lián)系巧設情境方法滲透隨著(zhù)新課程、新理念的不斷深入，對學(xué)生學(xué)習知識的要求卻不斷地提高。小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)滲透法制教育是指教師利用數學(xué)課堂教學(xué)為平臺，有目的，有計劃并循序漸進(jìn)的進(jìn)行法制教育，通過(guò)對小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)中滲透法制教育的探討，得出小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)中開(kāi)展法制教育為主要思路，結合數學(xué)學(xué)科教學(xué)內容的特點(diǎn)恰當的開(kāi)展法制教育，適時(shí)延伸教學(xué)素材潛移默化中滲透法制教育。利用豐富的數學(xué)教學(xué)活動(dòng)推進(jìn)法制教育與教學(xué)方式之間的有機結合，意在通過(guò)數學(xué)教學(xué)活動(dòng)滲透法制教育來(lái)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和法制觀(guān)念。在學(xué)前教育沒(méi)有得到有效開(kāi)發(fā)的現階段，進(jìn)入小學(xué)后才是學(xué)生真正開(kāi)始認識世界，認識人生，迅速增長(cháng)求知欲望的階段。因此準確把握課堂教學(xué)中的法制教育，將法制教育與數學(xué)教學(xué)有機結合，對小學(xué)生意識形態(tài)的確立和愛(ài)國主義情感塑造具有重要作用和意義。
抓好學(xué)生的思想教育工作，是搞好學(xué)生學(xué)習的關(guān)鍵，更是數學(xué)教學(xué)中滲透法制教育的重中之重。要注重家校結合，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，同時(shí)要不定期的進(jìn)行家訪(fǎng)，通過(guò)家校結合的形式，了解不同學(xué)生在不同時(shí)期不同階段的思想動(dòng)態(tài)。了解學(xué)生的學(xué)習狀況，讓學(xué)生家長(cháng)配合教師共同參與，使其全身心投入到學(xué)習過(guò)程中。在教學(xué)時(shí)抓住學(xué)生的思想教育，積極培養學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生求知的欲望，讓學(xué)生體驗成功的喜悅。因此并給教師的教學(xué)活動(dòng)增加難度，所以教師要設法讓學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中喜獲學(xué)習的成就感。讓學(xué)生帶著(zhù)喜悅的心情去學(xué)習，讓教學(xué)順利的進(jìn)行。
挖掘數學(xué)教材中的素材由于教師自身的法律知識比較欠缺，同時(shí)在教學(xué)中卻遇到的大部分都是沒(méi)接觸過(guò)的法律知識，教學(xué)時(shí)只能做到照本宣科，教學(xué)案例缺乏靈活性和有效性，這樣更談不上在課堂活動(dòng)中滲透教材中所蘊含的法律知識。要想在教學(xué)活動(dòng)中滲透法制教育首先要提高數學(xué)教師的法律素養，增強教師的法律知識，讓教師熟練的掌握了常見(jiàn)的法律知識，這樣在教學(xué)過(guò)程中就會(huì )潛移默化的給學(xué)生滲透法律知識。只有教師掌握更多的法律知識，才能培養出法制觀(guān)念合格的人才。作為教師應對《教師法》、《教育法》《未成年人保護法》等法律知識進(jìn)行研讀和領(lǐng)會(huì )。作為教師多元化的知識和高超的教學(xué)手段也是學(xué)科滲透法制教育的關(guān)鍵。在小學(xué)數學(xué)教材中，法制教育內涵十分豐富，只要教師認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中的因素，同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，注意發(fā)揮教材本身的思想教育功能，不失時(shí)機潛移默化地滲透法制教育，使之貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。
識為主體，課堂中的主要任務(wù)必須完成，在必要的情況下可以滲透一點(diǎn)法律知識，一定不能有意無(wú)意的在教學(xué)過(guò)程中都滲透法制教育，使數學(xué)課變成了法制課，學(xué)生就會(huì )沒(méi)有任何收獲，教學(xué)效果也會(huì )一塌糊涂，所以在教學(xué)中只是作為滲透和一種點(diǎn)綴。要以數學(xué)知識傳授為主，其他的比如：心理健康教育、法制教育、安全教育等等都是輔助的，特別在小學(xué)數學(xué)教學(xué)活動(dòng)中可以滲透法制教育，也可以不滲透法制教育，教師可靈活的運用和有機處理。
教育是用心的教育，需付出的教育，需專(zhuān)注的教育，更需要為教育奉獻的教育，因此在教學(xué)情境設置中應有趣，如何讓學(xué)生在課堂活動(dòng)中產(chǎn)生興趣，做到知識性和興趣性相結合，讓學(xué)生更具對法律知識滲透的感知、理解、探索而獲得成功的喜悅，不斷激發(fā)學(xué)生對學(xué)習法律知識的興趣。在數學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，借助情境活動(dòng)，結合學(xué)生的特點(diǎn)對他們進(jìn)行遵紀守法教育，讓學(xué)生知道為什么要要守法，怎樣懂法，比如在教學(xué)路程、時(shí)間、速度的問(wèn)題時(shí)，客車(chē)和貨車(chē)在同一段路程行駛時(shí)由于速度不同，到達終點(diǎn)后時(shí)間就不相等這一知識時(shí)，就可以給學(xué)生大膽的滲透交通法的知識，時(shí)間越短速度就越快，速度太快卻會(huì )造成很?chē)乐氐暮蠊?，這樣就給學(xué)生滲透了《交通法》的相關(guān)知識。再如六年級數學(xué)上冊第五章中關(guān)于“納稅”的知識講解時(shí)就可以給學(xué)生滲透納稅等相關(guān)知識。讓學(xué)生掌握納稅是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。
學(xué)習既要為別人的學(xué)習負責，又要為自己的學(xué)習負責，要意識到個(gè)人目標與小組目標之間是相互依賴(lài)的關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以讓學(xué)生養成學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人發(fā)言的習慣、積極回答問(wèn)題的習慣、善于發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解的習慣，從而培養學(xué)生尊重他人，樹(shù)立自信心的良好品格。同時(shí)，也讓所有學(xué)生感受到集體的凝聚力。
總之，法制教育是塑造學(xué)生心靈的重要工作。如春風(fēng)化雨，于無(wú)聲處滋潤著(zhù)學(xué)生的心田，只要每一位教師在教育活動(dòng)中心中有愛(ài)，用我們博大的胸懷去關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生，善待每一位學(xué)生，做到在潛移默化之中“有心滲透，滲透得法”，相信學(xué)科滲透法制教育會(huì )達到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的境界。
今年12月4日是第xx個(gè)全國法制宣傳日為了更好、更深入地開(kāi)展“五五”普法工作，促進(jìn)依法治校工作，增強全師教職員工和學(xué)生的法律意識和法制觀(guān)念，特制定本年度12.4法制宣傳日活動(dòng)計劃。
弘揚法制精神，構建和諧校園，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，緊密結合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞穩定社會(huì )大局，構建和諧校園，保障師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，加強法制學(xué)習，全面推進(jìn)“五五”普法和依法治校進(jìn)程，廣泛地動(dòng)員全體師生積極參與法制安全學(xué)習工作，創(chuàng )造良好的工作環(huán)境。
“12·4”全國法制宣傳日系列活動(dòng)將從11月下旬開(kāi)始到12月中旬結束。
（一）成立領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx（校長(cháng)）全面負責。
組員：xxx（黨委書(shū)記）xx（工會(huì )主席）負責教職工的`普法學(xué)習工作。
xxx（副校長(cháng)）負責學(xué)生的法制宣傳學(xué)習工作。
xxx（法制副校長(cháng)）xxx（政教主任）法制宣傳學(xué)習工作。
xxx（教務(wù)主任）xx（團總支副書(shū)記）配合做好法制宣傳學(xué)習工作。
班主任做好本班學(xué)生的法制宣傳學(xué)習工作。
法制宣傳活動(dòng)由校長(cháng)室直接領(lǐng)導，由政教處具體負責，黨支部、團支部、工會(huì )協(xié)助。
（二）主要任務(wù)：積極開(kāi)展法制宣傳教育“五個(gè)一”活動(dòng)。
一是加強對老師法制教育，組織教職工學(xué)習有關(guān)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》《道路交通安全法》等相關(guān)法規，掌握必要的教育法律法規知識。
二是上好一堂法制班會(huì )課，各班班主任要開(kāi)展一次法制專(zhuān)題的班會(huì )課，要求有學(xué)習材料、心得體會(huì )。
三是各班出刊一期普法教育專(zhuān)欄或板報角。學(xué)校宣傳櫥窗出刊普法教育專(zhuān)欄，四是組織一次法律知識競賽。學(xué)校將在12月4日后，組織學(xué)校師生開(kāi)展法律知識競賽或考試，促進(jìn)師生學(xué)法活動(dòng)的深入開(kāi)展。
五是召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)進(jìn)行法制宣傳；
除此以外，學(xué)校將利用學(xué)校、家庭、社區資源及網(wǎng)絡(luò )等媒體，創(chuàng )新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實(shí)效性。
（三）具體分工：
1、由校長(cháng)室負責制定活動(dòng)方案，黨支部負責材料的收集與整理。具體負責教職工的學(xué)習與法律知識競賽或考試。
2、由政教處負責學(xué)生法制宣傳、學(xué)習與督促工作。負責活動(dòng)的.總結與上報工作。教導處協(xié)辦。
3、由總務(wù)處負責校園安全環(huán)境的創(chuàng )建工作。
七、班會(huì )目標：
對本班學(xué)生進(jìn)行法律知識的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規，力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識和法制觀(guān)念。教育他們在學(xué)校要做遵守校規校紀的好學(xué)生，養成自覺(jué)遵守和維護法律的習慣。以后進(jìn)入社會(huì )做知法、懂法、守法、護法的好公民。
八、班會(huì )背景：
本班學(xué)生年齡大多11-13歲，都還不很懂事，容易受到周?chē)瞽h(huán)境的各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹(shù)立法制觀(guān)念，嚴格地一法律和道德為準繩，約束自己的行為，是當務(wù)之急。
九、班會(huì )籌備情況：
利用網(wǎng)絡(luò )、報紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問(wèn)題的'資料和實(shí)例資料，篩選，結合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析，為班會(huì )主題服務(wù)。同時(shí)，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例，自演并自主分析，引以為戒。
十、班會(huì )主要內容：
1、加強法紀教育，引導學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規班紀。
2、通過(guò)案例分析讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會(huì )
十一、班會(huì )開(kāi)展形式：
印發(fā)法制學(xué)習手冊；觀(guān)看法制教育小品；采用討論、交流方式
十二、活動(dòng)前準備：
十三、班會(huì )流程
地震來(lái)了怎么辦?(大班)。
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)演習,訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道.
2.教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮,做出基本的自救行為.
3.培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力.
活動(dòng)準備：
1.幼兒、家長(cháng)和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片.
2.了解地震中自救的基本常識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)看圖片,感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災難.
1.結合圖片講述地震來(lái)臨時(shí)的情況.
2.小朋友聽(tīng)了以后有什么感覺(jué)?(害怕、擔心)引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識和感受.知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽(tīng)從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生.
3.那地震來(lái)了我們要怎么辦?(幼兒討論)。
二、教幼兒安全有效的撤離。
1.學(xué)習正確的撤離動(dòng)作.
提問(wèn)：我們撤離的時(shí)候如何在運動(dòng)的過(guò)程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法.(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)2.出示班級撤離圖,帶幼兒觀(guān)察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置.引導幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道.
3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項.如按順序,不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等.
三、組織幼兒“實(shí)戰演習”.演練室內避震及緊急撤離.如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時(shí)過(guò)長(cháng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和相關(guān)普法文件精神為指導，堅持依法治國基本方略，解放思想，積極探索，依法治教，依法治校，進(jìn)一步健全民主制度，著(zhù)力營(yíng)造有利于兩個(gè)文明建設、有利于師生健康發(fā)展、有利于構建和諧校園的法治環(huán)境。
二、主要工作。
(一)認真學(xué)習法律知識提高全體教師法律素質(zhì)。
認真組織廣大師生學(xué)習與日常生活密切相關(guān)的基本法律知識，如：《教師法》、《勞動(dòng)法》、《道路交通法》、《未成年人保護法》、《消防法》、《食品衛生法》、《職工帶年薪休假條例》、《勝利油田職工違法違紀案件查處責任追究制度(試行)》、《勝利石油管理局、勝利油田分公司職工處分規定》等，教育教職員工增強法律意識，提高法律素養，學(xué)會(huì )使用法律武器來(lái)保護自身利益，爭做知法、懂法、守法、用法和護法的好公民。領(lǐng)導干部帶頭學(xué)法，堅持法制學(xué)習制度，定期學(xué)習有關(guān)法律法規知識，確保普法教育工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。
(二)堅持開(kāi)展多種形式的法制宣傳活動(dòng)。
首先，要突出對教育法律法規的宣傳，使法律內容盡快為教職工了解、熟悉、掌握。二是在搞好教育法律的宣傳活動(dòng)之外，還要積極配合有關(guān)部門(mén)和單位，開(kāi)展了部分社會(huì )公共法律的宣傳，并主動(dòng)配合有關(guān)部門(mén)加強校園及周邊環(huán)境治安綜合治理，積極開(kāi)展警園共建，建立健全園內外共同關(guān)心幼兒健康成長(cháng)的良好運行機制，培養現代文明的幼兒。三是把各類(lèi)教育法規的學(xué)習納入到教師業(yè)務(wù)培訓考核之中，通過(guò)參加教職工法律知識競賽、法律知識考試等，加強和激勵教職工提高學(xué)法的自覺(jué)性。
三、具體計劃。
1、修訂普法領(lǐng)導小組組織機構，明確責任。
1、組織教職員工學(xué)習《勞動(dòng)法》，組織職工簽訂續簽勞動(dòng)合同。
2、結合《道路交通法》開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)，組織職工簽訂私家車(chē)主安全承諾書(shū)。
1、3月3日(星期六)普法領(lǐng)導小組參加學(xué)雷鋒、獻愛(ài)心活動(dòng)，將幼兒園工作有關(guān)的法律信息向家長(cháng)宣傳和講解。
2、學(xué)習《職業(yè)病防治法》。
1、結合愛(ài)國衛生月活動(dòng)，組織食堂人員學(xué)習《中華人民共和國食品安全法》。
1、開(kāi)展法制宣傳相關(guān)工作及《帶薪年休假條例》。
1、組織職工學(xué)習《未成年人保護法》。
2、對教職員工進(jìn)行一次普法知識競賽答題活動(dòng)。
1、組織學(xué)習《消防法》。
2、討論我園的消防措施如何完善。
1、請我園的保健醫對教職工進(jìn)行事故急救訓練。
2、討論如何預防幼兒燙傷、扭傷等意外傷害及處理措施。
1、學(xué)習《幼兒園工作規程》。
1、組織職工學(xué)習《勝利石油管理局、勝利油田分公司職工處分規定》。
2、為加強職工責任心，展開(kāi)討論工作中遇到的困惑及解決辦法。
1、組織教師學(xué)習《教師法》、《教育法》。
2、進(jìn)行一次有關(guān)教師職業(yè)道德的討論活動(dòng)。
1、結合“12·4”全國普法宣傳日，進(jìn)行法制宣傳及法制教育學(xué)習。
2、進(jìn)行普法階段總結，討論制定普法工作計劃。
法制教育是學(xué)校教育重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。本學(xué)期，學(xué)校法制教育工作，要深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，《公民道德實(shí)施綱要》，堅持教育為本，增強師生的法制觀(guān)念；堅持預防為主，強化對有不良行為學(xué)生的幫教責任制。高度重視和切實(shí)加強學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高小公民的道德修養，切實(shí)維護青少年的合法權益。
二、工作目標：
加強法制加強安全教育，確保學(xué)期內無(wú)重大責任事故。
三、工作要點(diǎn)：
法制教育是一項長(cháng)期的復雜的過(guò)程，必須有精細的計劃和嚴密的實(shí)施以及規范的過(guò)程管理，并配套齊全的制度予以保障。
(1)、認真學(xué)習《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《小學(xué)生不良違法行為與道德法律規范》、《小公民道德規范細則》等法律、法規和有關(guān)方針、政策，增強學(xué)生的法制意識和法制觀(guān)念，自覺(jué)抵制不良社會(huì )風(fēng)氣的影響，養成遵紀守法的良好習慣。
充分利用政治學(xué)習，組織廣大教師學(xué)習鄧小平理論，學(xué)習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》等有關(guān)教育的法律法規及文件，統一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺(jué)性。通過(guò)這些形式多樣的教育活動(dòng)，領(lǐng)會(huì )和掌握黨和國家的方針政策、法律法規，初步掌握與教育有關(guān)的法規基本知識，強化法制觀(guān)念，熟悉與教育工作相關(guān)的、與教育工作相關(guān)的法律知識，自覺(jué)抵制各種違反方針政策、法律法規的傾向，充分運用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。
每一個(gè)教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任、輔導員必須充分認識法制教育在學(xué)生德育中的`重要作用，并扎實(shí)有效地展開(kāi)法制教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
1、行為規范教育。
本年度我校法制教育《守則》和《規范》為切入口，以“三好工程”為養成教育主題，通過(guò)《守則》和《規范》的學(xué)習，養成良好的守紀習慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì )背、能對照、會(huì )執行，同時(shí)利用廣播站等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀律、放學(xué)排隊紀律等各項規定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環(huán)節。
2、法律常識教育。
對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關(guān)法律常識的教育，定期邀請校外輔導員來(lái)校作法制、交通安全等方面的講座，通過(guò)多種形式提高學(xué)生的法律意識和遵紀守法的自覺(jué)性。
3、樹(shù)立自尊、自律、自強意識。
要讓學(xué)生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
4、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個(gè)判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個(gè)人不接受外來(lái)的不良影響，進(jìn)行自己保護自己的能力，這兩種能力都會(huì )對一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過(guò)多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學(xué)生該方面的能力。
5、加強品德偏差生管理。
對品德偏差生的幫教要制訂切實(shí)措施，反復抓，抓反復。學(xué)校紅領(lǐng)巾要設立普法專(zhuān)欄，有意識地滲透法制知識。
利用告家長(cháng)書(shū)和家長(cháng)學(xué)校，向廣大家長(cháng)宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規，使家長(cháng)懂得學(xué)生遵紀守法的重要性，應該學(xué)會(huì )自護，12歲以下小學(xué)生不應該騎車(chē)到校等。
（四）邀請法制副校長(cháng)作法制講座。
通過(guò)邀請法制副校長(cháng)到學(xué)校作講座等形式，指導學(xué)校開(kāi)展法制教育和綜合治理，協(xié)助學(xué)校做好對暫差生的轉化工作。
（五）加強校園及周邊地區的治安綜合治理。
積極爭取社區、工商、派出所等部門(mén)的支持，加強對娛樂(lè )、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的管理，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的、衛生的學(xué)習、生活環(huán)境。
河下學(xué)校。
本年度，我園將對普法工作領(lǐng)導小組進(jìn)行充實(shí)和調整。由幼兒園園長(cháng)、黨支部書(shū)記何曉蓉同志任組長(cháng)，副園長(cháng)辜燕任副組長(cháng)，成員由辛敏、母莉、李慶及各班班主任組成、落實(shí)法制建設和依法治園目標責任制，爭創(chuàng )法制宣傳教育先進(jìn)集體。
二、強化建設意識，狠抓措施落實(shí)。
依法治園，依法施教，加強幼兒園的法制建設工作，是貫徹黨的“十大”精神的重要內容，是培養跨世紀現代化建設人才的需要。
1、充分發(fā)揮幼兒園課堂教育的主渠道作用，把法制教育與幼兒園的政治、德育、紀律教育有機結合起來(lái)，增強師生的法制觀(guān)念和法律意識。
2、加強與法制副園長(cháng)的聯(lián)系，共同探討和研究學(xué)園法制宣傳措施和方法。請法制副園長(cháng)到園作1-2次法制教育講座。
3、加強幼兒園各項普法制度建設，完善各項普法措施。
4、學(xué)校領(lǐng)導干部帶頭學(xué)習法律法規，做到學(xué)法、懂法、守法、依法行政，依法治園，做遵紀守法的模范和表率。
5、堅持普法宣講制度和“遵紀守法戶(hù)”的評選制度。
6、搞好幼兒園周邊環(huán)境的治理工作，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
三、認真落實(shí)“五五”普法目標、任務(wù)、對象。
認真貫徹落實(shí)“五五”普法目標、任務(wù)，扎實(shí)搞好“五五”普法工作要明確普法教育的現實(shí)意義和深遠的歷史意義，認真遵照鄧小平同志提出的“加強法制，重要的是進(jìn)行法制教育，根本的問(wèn)題是育人，法制教育要從娃娃抓起，中小學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育”的要求，加強對幼兒的法制教育。尤其是要進(jìn)行《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《治安管理處罰法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作的若干意見(jiàn)》等法律法規的學(xué)習和宣傳，樹(shù)立公民意識，增強法律觀(guān)念，明白什么是違法?什么是犯罪?對教師的法律教育，重點(diǎn)是了解國家的法律法規、職業(yè)道德法規、教育專(zhuān)業(yè)法律、法規知識等。增強法制觀(guān)、職業(yè)道德觀(guān)，搞好師德師風(fēng)建設，做依法執教、為人師表、教書(shū)育人的合格人民教師，辦人民滿(mǎn)意的幼兒園。
四、繼續抓好普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識。
1、貫徹實(shí)施依法治國戰略，加強對師生的普法宣傳教育，幼兒園法制教育的任務(wù)是：通過(guò)對師生的法制教育，使師生了解與生活和工作學(xué)習相關(guān)的法律基本常識和基礎理論。要求教師進(jìn)一步增強職業(yè)道德、教書(shū)育人、為人師表的意識，教師全年自學(xué)法律法規不少于90小時(shí)，集中學(xué)習不少于50小時(shí)，重點(diǎn)學(xué)習《憲法》、《刑法》、《民事訴訟法》、《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《集會(huì )游行法》、《預防青少年違法犯罪法》、《幼兒園教育規程》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》及資陽(yáng)市的地方法律法規。
2、將普法教育與幼兒園綜治宣傳工作結合起來(lái)要繼續深入貫徹中共中央、國務(wù)院和全國人大會(huì )有關(guān)精神，把集中學(xué)習與日常教育相結合，營(yíng)造強大輿論聲勢，搞好綜治宣傳月活動(dòng)。充分調動(dòng)教師、家長(cháng)和社會(huì )各方面力量，積極參與預防青少年違法犯罪工作，有效預防和減少違法犯罪。在全園開(kāi)展“我是文明小公民”活動(dòng)，確保綜治宣傳活動(dòng)收到良好效果。
3、搞好“6.26”禁毒日和“12.4”憲法宣傳日的宣傳教育活動(dòng)。組織幼兒觀(guān)看法制教育錄象、幼兒安全知識、幼兒良好文明形象等主題活動(dòng)。
五、按照上級要求，認真完成各項普法工作。
我園將在“四五”普法的基礎上繼續加強普法工作的領(lǐng)導，進(jìn)一步建立和完善各項普法制度，加大法制宣傳力度，增添新措施，收集整理好“五五”普法工作檔案，做到資料全，專(zhuān)人專(zhuān)管，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)圓滿(mǎn)地完成今年普法任務(wù)，為今后爭創(chuàng )“五五”全國法制宣傳教育先進(jìn)集體打下堅實(shí)的基礎。
一、活動(dòng)主題。
積極創(chuàng )建“平安、法治園”，通過(guò)宣傳月活動(dòng)，使全體師生深入認識和了解平安園、法治園建設的重大意義和主要內容，積極參與“平安、法治園”建設，為平安園的創(chuàng )建及鞏固打下堅實(shí)的基礎，著(zhù)力創(chuàng )建穩定和諧的幼兒園環(huán)境。
二、活動(dòng)安排。
為了加強幼兒園安全教育及法制宣傳工作，努力營(yíng)造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我園各班利用集中活動(dòng)時(shí)間對幼兒進(jìn)行法制教育。以“我們都是文明小主人”為主題，如根據《道路交通安全法》，提醒小朋友們，文明過(guò)馬路，不到危險的地方去玩耍等等。
三、活動(dòng)要求。
我園還結合幼兒的實(shí)際情況，將法制教育與日常行為規范教育、社會(huì )實(shí)踐等主題教育活動(dòng)相結合，多層次、全方位、立體式滲透組織各班教師結合幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手，從身邊入手進(jìn)行法律法規的宣傳與指導，使幼兒對“法”有比較具體的認識，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起遵守法律法規的意識。
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雷鋒精神是一筆寶貴精神財富，通過(guò)三月“學(xué)習雷鋒月”，讓雷鋒精神深入人心，讓“學(xué)習雷鋒好榜樣”不再是一句口號。利用學(xué)習雷鋒的契機，通過(guò)一系列的活動(dòng)，把小學(xué)生的日常行為規范和學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)結合起來(lái)，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、生活習慣，培養他們關(guān)心他人，熱愛(ài)集體的精神。
二、活動(dòng)內容。
(1)各班開(kāi)展以“雷鋒就在我身邊”為主題的班隊會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行傳統教育，向全體學(xué)生宣傳，讓學(xué)生明確學(xué)習雷鋒的意義。
(2)利用班會(huì )讀雷鋒日記，講雷鋒的故事，了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。
(3)出一期有關(guān)于雷鋒精神的黑板報。
(4)觀(guān)看雷鋒的電影。
(5)班內開(kāi)展“溫情手拉手”活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)生和困生的一幫一活動(dòng)。
(6)組織學(xué)生為學(xué)校做好事。
一、活動(dòng)主題：“奉獻月里獻愛(ài)心，萬(wàn)千雷鋒創(chuàng )奇跡”
二、活動(dòng)背景：救助貧困及需要幫助的人一直以來(lái)是一個(gè)比較沉重的話(huà)題，同時(shí)借助于本月為雷鋒月，雷鋒是一個(gè)非常具有奉獻精神的傳奇人物，進(jìn)行此次活動(dòng)同時(shí)也有助于同學(xué)們更加了解雷鋒，像雷鋒同志學(xué)習。我們青年志愿者本著(zhù)以奉獻社會(huì )、傳遞愛(ài)心，傳播文明為宗旨特此舉辦愛(ài)心募捐活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：通過(guò)組織這次活動(dòng),為需要幫助的福利院的老人和小孩們籌集一些東西，以我們的微薄之力,傳遞愛(ài)的希望,讓受捐助的老人和小孩們感受到我們贛南教育學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖,幫助他們樹(shù)立起戰勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時(shí),通過(guò)這次募捐活動(dòng),可以進(jìn)一步提高團委學(xué)生會(huì )的團結凝聚力,使大家相互增進(jìn)了解、增進(jìn)友誼。
四、活動(dòng)時(shí)間：3月。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：校主干道。
六、活動(dòng)對象：全院師生。
七、主辦方：校團委。
八、策劃承辦方：青年志愿者服務(wù)中心。
贊助方：
九、主要負責人：哎哎哎。
十、募捐活動(dòng)安排：
1、募捐前期準備工作。
1)宣傳部在3月10日前進(jìn)行前期的宣傳工作(通知、海報)。
2)準備好一個(gè)募捐箱、一條橫幅、登記表·倡議書(shū)。
2、募捐活動(dòng)的開(kāi)展。
1)志愿者們通過(guò)向同學(xué)們宣傳雷鋒的感人事跡，鼓勵同學(xué)們進(jìn)行募捐;。
2)專(zhuān)派幾個(gè)志愿者站在募捐箱旁登記募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收發(fā)。
3)活動(dòng)中進(jìn)行拍照。
3、募捐后期安排。
1)把募捐的物品統一由辦公室進(jìn)行最后物品的統計，并做好登記。把募捐到的物品及時(shí)交給需要的福利院老人和小孩手中(此項活動(dòng)由校團委學(xué)生會(huì )組織)。并對資料進(jìn)行整理(照片、總結、簡(jiǎn)報等)。
2)活動(dòng)結束及時(shí)做好總結工作。
十一、注意事項：
1、此次募捐應完全的自愿。
2、活動(dòng)期間不能出現不公開(kāi)行為。
3、必須有負責人在現場(chǎng)處理應急事件。
本學(xué)期，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學(xué)生日常行為規范教育的治理規劃之中，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長(cháng)和組織全社會(huì )力量，開(kāi)展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長(cháng)勢頭。本學(xué)期，我校在預防學(xué)生違法犯罪工作中，結合x(chóng)x普法工作，全面貫徹了法制教育的各類(lèi)文件，法制教育取得了一定成效?，F就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結：
一、強化領(lǐng)導、認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由德育處組織實(shí)施，動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(cháng)積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統一規劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任;從組織領(lǐng)導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，動(dòng)員社會(huì )各界參與，形成了較濃厚的氛圍。聘請玉山鎮蘇坊前村書(shū)記蘇同江擔任法制副校長(cháng)，舉辦專(zhuān)題法制講座，講解相關(guān)的法律法規。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導體制和工作機制，形成了校長(cháng)監督、司法行政部門(mén)指導、德育處組織班級具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì )各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導體制和工作機制符合客觀(guān)實(shí)際，是開(kāi)展學(xué)校法制教育，預防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習和生活相關(guān)的法律法規得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認真學(xué)習了《九年義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規。通過(guò)講解這些法律、法規，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強學(xué)生的道德觀(guān)念、法制觀(guān)念。能夠自覺(jué)地用法律法規來(lái)約束自己，用法律法規來(lái)保護自己。同時(shí)，利用電視、黑板報、等陣地對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過(guò)這些陣地向學(xué)生進(jìn)行宣傳的，通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看法制電視節目，閱讀法律書(shū)籍，使對學(xué)生的教育內容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺(jué)性。
我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合;法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規范教育相結合;普法教育與依法執教相結合;課堂教育與課外教育相結合;形成了我校的法制教育特色。
三、結合學(xué)生特點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)，做到內容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂(lè )，注重實(shí)效。
緊密結合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是我校法制教育取得良好教育的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開(kāi)展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的`放矢?，F階段學(xué)生的生理、心理成熟早，自控能力較差，存在“世界唯我獨尊”的不良心理。針對這些特點(diǎn)，我校法制教育有針對性地開(kāi)展了一些活動(dòng)，結合學(xué)生特點(diǎn)，根據講解的法律條文結合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。
舉辦普法“黑板報、手抄報”比賽活動(dòng)。讓學(xué)生自主動(dòng)手，培養了學(xué)生創(chuàng )造能力，同時(shí)也受到法制教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺(jué)性。
通過(guò)多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習密切相關(guān)的法律、法規得到基本普及。并組織學(xué)生積極撰寫(xiě)征文，激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性。比如通過(guò)升旗儀式，開(kāi)展國旗法教育，提高學(xué)生愛(ài)護國旗的意識。再如，召開(kāi)了主題為“思想道德教育和法制教育”的主題班會(huì )，以案講法，以事論理，提高學(xué)生法制教育意識。
一、總體目標：
1、聚焦課堂教學(xué)，解決新課程實(shí)施中存在的困難和問(wèn)題。
2、以學(xué)校課題研究為抓手，提升學(xué)校教師的研究能力。
3、探索以校為本的教研制度的機制，提高教研質(zhì)量。
4、發(fā)揮骨干教師在校本研修中的引領(lǐng)和示范作用，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)健康發(fā)展。
二、校本研修領(lǐng)導小組：
為了更好地開(kāi)展校本研修工作，完善校本研修機制，經(jīng)校務(wù)會(huì )研究決定成立校本研修小組，具體分工如下：
組長(cháng)：xxx（校長(cháng)），負責校本研修的組織與領(lǐng)導工作。校本研修的主要決策人和負責人,負責校本研修的總體策劃,宏觀(guān)調控及全面的研究和實(shí)施。
成員：xxx（教導主任），協(xié)助做好校本研修的管理、組織和實(shí)施；
xxx（語(yǔ)文教研組長(cháng)），負責做好語(yǔ)文教研組成員的校本研修工作；
xxx（數學(xué)教研組長(cháng)），負責做好數學(xué)教研組成員的校本研修工作；
各成員組織實(shí)施校長(cháng)決策及負責校本研修、檢查校本研修實(shí)施、協(xié)調各部門(mén)的工作、組織工作組和教師開(kāi)展校本研修實(shí)踐，實(shí)施研修計劃、對校本研修的研究和實(shí)施進(jìn)行指導、評估、調查、分析教師對校本研修的需求情況及對校本研修檔案整理工作等。
三、研修重點(diǎn)。
1、落實(shí)《露峰中心校校本研修方案》的要求，學(xué)習教育理論、提高教學(xué)技能、加強教育科研、提升師德境界。
2、圍繞“實(shí)現課堂高效”開(kāi)展主題論壇、專(zhuān)題講座、優(yōu)質(zhì)課比賽等活動(dòng)。
3、建立學(xué)習型教師團隊組織，開(kāi)展主題系列活動(dòng)。通過(guò)集體備課、主題學(xué)習、集體研討等形式明確學(xué)習及在工作中的努力方向。在教師中開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，教師個(gè)人撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教學(xué)反思，進(jìn)行個(gè)性化積累、開(kāi)展互動(dòng)交流，達到共同提高的目的。
4、創(chuàng )設多種途徑發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，督促骨干教師完成中心研訓組、年級備課組規定的任務(wù)。
5、分學(xué)科組開(kāi)展課程標準學(xué)習、解讀、心得體會(huì )交流等活動(dòng)。
6、以課題拉動(dòng)校本研修。結合學(xué)校實(shí)際，以科研為先導，以研討為主要形式，引導教師在教學(xué)中學(xué)習，在反思中進(jìn)步，提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。我校將在今后相當長(cháng)的時(shí)間里，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、案例反思、說(shuō)課、科研課題研究、校本資源開(kāi)發(fā)等探索校本研修模式，促進(jìn)我校教師與學(xué)校的和諧發(fā)展。
四、實(shí)施要點(diǎn)。
1、融合校內外教研資源，為教師提供必要的專(zhuān)題學(xué)習資料和音像素材，建立直接服務(wù)于教師發(fā)展的、開(kāi)放性的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)提供課程改革信息。
2、能采取引進(jìn)來(lái)、走出去的方式，開(kāi)展有效活動(dòng)，適當組織教師外出學(xué)習，考察走訪(fǎng)。
3、堅持校本研修民主、科學(xué)、開(kāi)放的原則，使校本研修活動(dòng)形式多樣，切實(shí)有效（如實(shí)施“聽(tīng)評課周”、“校本研修日”；通過(guò)集體備課、說(shuō)課，教學(xué)觀(guān)摩，評課、案例分析、問(wèn)題研討等類(lèi)型開(kāi)展校本研修活動(dòng)）。
4、能總結、交流、反思教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現典型現象，提出問(wèn)題并研究解決。
5、骨干教師承擔與教學(xué)相關(guān)的科研課題研究工作，或自己主持、或自己參加一項課題研究。
五、主要活動(dòng)。
1、規范學(xué)校教研組活動(dòng)，提高教研實(shí)效性，切實(shí)組織每周一次的校本教研活動(dòng)，要廣泛開(kāi)展業(yè)務(wù)理論學(xué)習，聽(tīng)評課、教學(xué)問(wèn)題研討等活動(dòng)。嚴格落實(shí)縣局的“五定四有”（定主題、定人員、定內容、定時(shí)間、定形式、有記錄、有小結、有考評、活動(dòng)結束要有下次活動(dòng)安排）和“六個(gè)一”活動(dòng)。（每周組織一次理論學(xué)習，每周開(kāi)展一次聽(tīng)評課活動(dòng)，每周開(kāi)展一次課題研究，每周組織一次集體備課活動(dòng)）。
2、嚴化校本培訓工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。一是要和教師簽訂培訓目標任務(wù)書(shū)，并將任務(wù)完成情況計入年終考核之中。二是要積極開(kāi)展教學(xué)基本關(guān)，信息技術(shù)關(guān)、理念關(guān)、教材關(guān)、備課關(guān)、上課關(guān)、教研關(guān)等培訓活動(dòng)和能力過(guò)關(guān)測試活動(dòng)，督促教師積極參與培訓活動(dòng)。三是要繼續開(kāi)展“拜師徒、結對子”和“走出去、請進(jìn)來(lái)”的培訓活動(dòng)。
六、保障措施。
1、加強組織領(lǐng)導，狠抓落實(shí)。加強對校本研修的指導和管理，確保校本研修工作的落實(shí)。
2、健全制度。
（1）考勤制度。
每一次集中培訓做好考勤登記。教師無(wú)特殊情況，一律不得請假。學(xué)期末將作為教師學(xué)期綜合考核的一項內容。
（2）記錄制度。
每一次集中培訓由組織者認真做好培訓記錄。
（3）研修制度。
利用集中學(xué)習時(shí)間組織教師圍繞一主題開(kāi)展研討活動(dòng)，將學(xué)習與實(shí)踐相聯(lián)系。
（4）自學(xué)制度。
每位教師根據自己的實(shí)際情況，確定自學(xué)目標，做好自學(xué)筆記，做到學(xué)以致用。
（5）獎勵制度。
一、指導思想：
以建設和諧社會(huì )，實(shí)現全面小康和黨中央關(guān)于“依法治國，建設社會(huì )主義法制國家”的精神為指針，結合“五五”普法規劃，積極推進(jìn)依法治教，不斷加強對學(xué)生的法制教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的法律素質(zhì)與守法意識，加強學(xué)校管理，把我校的法制教育工作不斷推向深入。為了切實(shí)保障學(xué)生身心健康，培養學(xué)生的法制觀(guān)念和良好品行，有效地保障和減少小學(xué)生的違法和犯罪，實(shí)現學(xué)校對學(xué)生的培養目標。
二、工作要點(diǎn)。
1、貫徹上級文件精神，樹(shù)立法制教育意識。
在教師中繼續深入開(kāi)展《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》文件精神和新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》等材料的學(xué)習活動(dòng)，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹(shù)立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺(jué)地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實(shí)的基礎。在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和任丘市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價(jià)標準等與教育有關(guān)的法律法規，開(kāi)展教師寫(xiě)一些心得體會(huì )，進(jìn)一步加深對法制教育的認識。
堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，今年我校將花大力氣重點(diǎn)加強和完善青少年法律教育的建設，切實(shí)做好“三個(gè)”陣地建設。一是加強組織領(lǐng)導陣地建設，做到“六有”，即有領(lǐng)導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動(dòng)場(chǎng)地，有規章制度，有檢查評比，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀(guān)念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。
3、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動(dòng)為載體，通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生從中受到思想熏陶，來(lái)激勵號召青少年學(xué)生，激起他們的時(shí)代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治?！钡木?，開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)。具體活動(dòng)安排附后。
4、繼續加強與家庭、社會(huì )的聯(lián)系。
加強學(xué)生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會(huì )系統工程，在這一工程中，學(xué)校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會(huì )教育是依托。因此，學(xué)校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯(lián)系，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校聯(lián)系冊、電話(huà)、“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”等形式，與學(xué)生家長(cháng)保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長(cháng)們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。二是加強綜合治理工作，學(xué)校將繼續加強警校聯(lián)系，并會(huì )同工商、文化等部門(mén)對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng )造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內穩外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。
四、教學(xué)內容：
1、行為規范教育。
本學(xué)年我校法制教育可先從《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為切入口，通過(guò)《守則》和《規范》的學(xué)習，養成良好的守紀習慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì )背、能對照、會(huì )執行，同時(shí)利用國旗下講話(huà)、廣播站、黑板報等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀律、就餐紀律、放學(xué)排隊紀律等各項規定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環(huán)節。
3、法律常識教育。
對學(xué)生進(jìn)行與日常行為密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道應該履行的法律義務(wù)和責任，知道自己所擁有的權利。
3、遵守法律、法規及社會(huì )公德的養成教育。
通過(guò)法律常識的教育，接下來(lái)就可以明確地向學(xué)生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規有法律的約束力和強制力，要學(xué)會(huì )對自己行為進(jìn)行控制。
4、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個(gè)判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個(gè)人不接受外來(lái)的不良影響，進(jìn)行自己保護自己的能力，這兩種能力都會(huì )對一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過(guò)多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學(xué)生該方面的能力。
五、教學(xué)方法：
教學(xué)方法是教育是否成功的關(guān)鍵因素。任課教師要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知水平，結合教學(xué)內容設計新穎獨特的教學(xué)方法，使學(xué)生在愛(ài)學(xué)、愿學(xué)中得到鍛煉與提高。
1、法律的問(wèn)題涉及許多深奧難懂的道理和專(zhuān)門(mén)。
知識，教學(xué)時(shí)要結合學(xué)生的實(shí)際認知水平密切聯(lián)系生活實(shí)際，從身邊點(diǎn)滴的小事講開(kāi)去。
2、教學(xué)中要處理好主體與主導的關(guān)系，教師。
在傳授知識的同時(shí)可以讓學(xué)生進(jìn)行表演、辯論，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性。
3、通過(guò)參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、調查、講座等多種組織形式進(jìn)行教學(xué)。
六、工作日程安排。
舉辦一次法制教育講座。（法制副校長(cháng)）。
舉辦一次法制演講比賽。（各班班主任）。
教育目的:結合學(xué)校法制宣傳周活動(dòng)，通過(guò)本次講座，加強學(xué)生的法制意識，使學(xué)生牢固樹(shù)立法制觀(guān)念，自覺(jué)遵紀守法。
教學(xué)方法:個(gè)案法，講授法，案例分析法。
教學(xué)過(guò)程:。
2、舉案說(shuō)法。
下面將展示兩個(gè)真實(shí)的個(gè)案，請同學(xué)們聽(tīng)后仔細思考。
個(gè)案一、南方一座有近600萬(wàn)人口的城市，1991年分4批判處了172名罪犯死刑，其中18-25歲的年輕罪犯115名，占被處死人數的66.9%。為什么這么多的年輕人走上了斷頭臺?調查研究說(shuō)明，他們違法犯罪均起于少年時(shí)期，30.5%曾是少年犯，61.5%少年時(shí)犯有前科，基本都有劣跡，從小就有不好表現。這些孩子走上犯罪道路，有多方面原因，家庭有不可推卸的責任。據分析，這些孩子的不良家庭影響是:一、不懂得如何教育孩子，管教無(wú)方，法制教育更談不上;二、對孩子百依百順，有求必應。在115名孩子中，獨生子和老小占77.4%，家長(cháng)溺愛(ài)至極，使孩子從小為所欲為;三、父母思想意識不健康，自身就缺乏法制意識，甚至家人中就有違法亂紀現象;四、家庭感情不和，父母離異，孩子缺少家庭溫暖。
個(gè)案二、初中生張林和幾個(gè)同學(xué)在公園里打球，碰上了幾個(gè)熟悉的學(xué)生，兩撥人在一起玩球的過(guò)程中，張林與譚華發(fā)生了口角，譚華罵了張林，張就與他打了起來(lái)。第二天，譚華為了報仇就找了不少“哥們兒”，把張林劫到了公園里，他們把張林雙手捆住后，就輪番毆打他，并用刀子劃張林的臉，無(wú)論張林怎樣求饒都不行，只打得他滿(mǎn)臉是血、渾身是傷、已奄奄一息了，這幫人才離開(kāi)公園。張林在被別人送往醫院的途中不治身亡了。
當張林的父母聽(tīng)說(shuō)自己的兒子被人打死后，父親的高血壓病復發(fā)而引起了半身癱瘓，母親則當場(chǎng)就暈了過(guò)去，從此，其母就整日瘋瘋癲癲，直至臥床不起。
3、案例分析。
總觀(guān)上述兩個(gè)個(gè)案，他們之所以犯下不可挽回的錯誤，原因可以歸咎于以下幾個(gè)方面:。
家庭原因:。
社會(huì )原因:。
自身修養原因:。
好奇青少年對外界事物充滿(mǎn)了好奇，這是他們的天性。但由于他們的社會(huì )閱歷淺，辨別是非的能力差，有時(shí)對好壞良莠缺乏全面正確的判斷，在缺乏良性誘導的情況下，就會(huì )在好奇心的驅使下隨心所欲，甚至走向違法犯罪的道路。如少女禾某，本是一位品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝的中學(xué)生，因看到一些大齡青年吸食毒品，在好奇心的驅使下也試了試，結果一發(fā)而不可收，最后發(fā)展到以賣(mài)淫換取毒資的地步。
在一些共同犯罪中，相當一部分青少年并沒(méi)有完全認識自己的`所作所為，只是隨其他成員盲目干事，人云亦云，沒(méi)有明確的犯罪動(dòng)機。如一個(gè)少年搶劫、盜竊團伙，6人中有3人不滿(mǎn)12周歲，這3人跟隨一個(gè)16歲的“頭目”在兩年內作案數十起。當問(wèn)到他們?yōu)槭裁捶缸飼r(shí)，他們都說(shuō):“他(指‘頭目’)讓我們干的?！毕襁@樣的作案人占總數的20%還多。
近年來(lái)，受拜金主義、享樂(lè )主義等不良社會(huì )風(fēng)氣的影響，一些青少年幼小的心靈里種上了貪慕虛榮的種子，講排場(chǎng)、講穿戴、講吃喝，好逸惡勞，夢(mèng)想一夜暴富，導致他們不擇手段地侵犯公民和法人的合法權利。
一個(gè)年僅18歲的姑娘楊某，只是為了把自己和男友打扮得漂亮瀟灑，就在四年中侵吞公款60余萬(wàn)元。因貪慕虛榮而走向犯罪是近幾年青少年犯罪最突出的特點(diǎn)，在56起案件中有17起，占30.35%，特別值得警惕和關(guān)注。
4、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)——由同5、學(xué)來(lái)談看法(15分鐘)。
5、結論。
作業(yè):寫(xiě)一篇法制教育后的感想。
全面踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，認真貫徹黨的十八大精神，按照“七五”普法規劃提出的各項目標任務(wù)，開(kāi)展好以憲法為核心的`法律法規宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生的憲法意識和法治觀(guān)念，為促進(jìn)全社會(huì )法治化管理水平的提高，推進(jìn)依法治國方略的實(shí)施和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境和法治氛圍。
“12.4”國家憲法日宣傳活動(dòng)的主題為：憲法是國家根本法.
1、利用校園網(wǎng)、主題班會(huì )等進(jìn)行法制宣傳，營(yíng)造良好的氛圍。
2、各班組織幼兒開(kāi)展法制教育的主題班會(huì )。
3、利用教職工政治學(xué)習的時(shí)間，組織全體教職工深入學(xué)習《憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。
4、12月4日組織憲法晨讀活動(dòng)，利用晨讀時(shí)間，選擇憲法序言及正文中的適當章節、條款，組織幼兒集體學(xué)習。
5、圍繞國家憲法日主題，利用校園網(wǎng)、班會(huì )等形式，營(yíng)造憲法教育氛圍。
在“12·4”國家憲法日活動(dòng)結束后，幼兒園將20“12·4”國家憲法日活動(dòng)情況及時(shí)上報幼兒園主管領(lǐng)導。因此，請各班對照本實(shí)施方案，認真組織落實(shí)有關(guān)法制宣傳教育活動(dòng)。