活動(dòng)方案的評估和反饋是持續改進(jìn)的關(guān)鍵，通過(guò)對活動(dòng)的結果和效果進(jìn)行評估，可以進(jìn)一步優(yōu)化方案。希望大家能夠通過(guò)學(xué)習這些活動(dòng)方案范文，提高自己的活動(dòng)策劃和執行能力，做出更加成功的活動(dòng)。

幼兒園安全消防月活動(dòng)方案

2、使幼兒從小加強消防安全意識，掌握基本的消防安全知識;。

3、掌握自救、逃生和自我保護的能力;。

4、進(jìn)行自查自糾，消除安全隱患。

消防安全教育。

1、營(yíng)造安全教育氛圍。

在幼兒園宣傳欄或者班級主題欄、微信公眾號等進(jìn)行“119”消防專(zhuān)題宣傳，普及基本消防安全知識。

2、面向全體教職工進(jìn)行消防安全培訓。

(1)具備緊急情況下安全疏散的能力。

(2)了解幼兒園緊急疏散路線(xiàn)，知道基本消防知識，知道滅火器材的放置地點(diǎn)。

(3)學(xué)會(huì )使用報警器、滅火器，會(huì )初始起火具備撲救的能力。

(4)學(xué)習幼兒園消防應急預案，熟練掌握報警方法、步驟，擁有火情判斷的基本能力。

培訓小知識：消防“三會(huì )”

(1)會(huì )報火警。

《中華人民共和國消防法》第三十二條規定：“任何人發(fā)現火災時(shí)，都應當立即報警。任何單位、個(gè)人都應當無(wú)償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警”。

在撥打“119”電話(huà)報警時(shí)，應迅速準確、沉著(zhù)冷靜地講清起火處的詳細地址(所在地區、街(道)名稱(chēng)、門(mén)牌號碼或起火單位名稱(chēng)及所在地顯著(zhù)的標志等)、起火部位，起火物質(zhì)，火勢大小，報警人姓名以及所用的電話(huà)號碼。在報警后，還應派出人員，在附近的主要路口接應和引導消防車(chē)迅速到達火場(chǎng)。如果身邊沒(méi)有電話(huà)，要設法通知周?chē)娜苏译娫?huà)報警。此外，報警后不要關(guān)機，以便隨時(shí)與消防部門(mén)保持聯(lián)系。

(2)會(huì )使用滅火器和室內消火栓。

使用手提式干粉滅火器滅火時(shí)，先拔去保險銷(xiāo)，一只手握住噴嘴，另一只手提起提環(huán)(或提把)，按下壓柄就可噴射。

撲救地面油火時(shí)，要采取平射的姿勢，左右擺動(dòng)，由遠及近，快速推進(jìn)。

撲救固體物質(zhì)火災時(shí)，應使噴嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物表面，直至將火全部撲滅。

使用手提式干粉滅火器時(shí)要注意兩點(diǎn)：一是在滅火過(guò)程中，滅火器要始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用，否則不能?chē)姺?二是由于干粉滅火的冷卻作用有限，要注意防止熾熱物復燃。

(3)會(huì )組織引導人員疏散。

每個(gè)幼兒園都應該制定滅火應急疏散預案，10人以下的不用分組，教職員工超過(guò)10人的一般分為三組——疏散引導組、滅火行動(dòng)組和報警組，明確各小組的任務(wù)分工，定期組織演練。以下關(guān)鍵點(diǎn)要注意：

疏散引導組人員要迅速到位，選擇最短的直通室外的并且還沒(méi)有煙霧的通道和出口。

疏散中優(yōu)先組織疏散起火層及以上樓層的人員，這是要遵守的疏散原則。

在組織人員疏散過(guò)程中要認準安全出口，告訴孩子們疏散的路線(xiàn)和方向，沿著(zhù)疏散指示標志前進(jìn)，勸說(shuō)安慰他們消除恐慌心理，按指定路線(xiàn)有條不紊地安全疏散，防止擁擠踏傷。

在疏散過(guò)程中要防止中毒，讓孩子們不要大聲喊叫，防止吸入更多煙氣，可以用水弄濕毛巾、手帕或者衣服捂住口鼻。因為煙氣都在上邊，疏散逃生時(shí)要壓低身體，彎腰或者匍匐前進(jìn)，這樣可以減少煙氣的危害，情況允許的話(huà)可以讓孩子們爬著(zhù)出去。

我們以把所有人員安全疏散至地面為目的，在疏散結束時(shí)要及時(shí)清點(diǎn)人數，發(fā)現有未疏散的，要組織二次疏散，確保所有孩子和教職員工的安全。

(1)與消防單位的“聯(lián)誼”

有條件的幼兒園可以聯(lián)系當地的消防單位，通過(guò)“走出去”、“請進(jìn)來(lái)”的方式，走進(jìn)消防大隊或者請消防工作人員來(lái)到幼兒園，帶孩子們參觀(guān)消防設施，體驗著(zhù)裝、水帶連接、滅火器的使用等等;同時(shí)為孩子們講解各種消防小常識。

(2)讀繪本、看動(dòng)畫(huà)。

用孩子們喜歡的方式，給他們進(jìn)行潛移默化的教育。

動(dòng)畫(huà)推薦：《消防員山姆》、各類(lèi)幼兒消防安全宣傳片(大家要充分利用網(wǎng)絡(luò )資源哦)。

幼兒園消防安全活動(dòng)方案

1.了解安全教育的重要性。

2.在日常生活中注意安全，知道簡(jiǎn)單的防火意識與方法，

1.國旗一面、國歌。

2.升旗手綬帶三條。

親愛(ài)的小朋友：你們好！

今天國旗下講話(huà)的題目是《防火安全教育》，火，你們見(jiàn)過(guò)嗎？火有什么用呢？火可以燒飯，可以炒菜，可以煮東西吃，可以燒水，如果喝生水，就有細菌到我們的肚子里去。如果沒(méi)有火，我們的生活會(huì )怎么樣？我們人類(lèi)沒(méi)有火都要回到原始社會(huì )，吃生的東西，所以火的用處很大，沒(méi)有火，我們的生活就會(huì )有大的改變。

火有很大的用處，但是火也有危害，火有哪些危害呢？火會(huì )燒房子，燒森林，燒人，很大的火會(huì )把我們的家燒掉，所以我們應該正確對待火，只有把火用在適當的地方，正確利用火，我們的.生活才會(huì )越過(guò)越好。

我們應該怎樣逃生呢？大火的時(shí)候，我們應該蹲著(zhù)走，應該迅速離開(kāi)火的現場(chǎng)，如果煙大，要找濕毛巾捂住鼻子，防止被煙嗆死。

1.愛(ài)學(xué)習寶寶：

活動(dòng)中總是積極舉手回答問(wèn)題；游戲中能和同伴相互合作；很喜歡看書(shū)，在家會(huì )和爸爸媽媽一起看書(shū)。

2.講衛生寶寶：

每天她的小手總是干干凈凈的；做手工時(shí)，很注意保持衛生。

3.懂禮貌寶寶：

每天都能大聲地和老師打招呼；看到客人老師能有禮貌地打招呼問(wèn)好。

現在請欣賞xx（x）的三位寶寶的歌表演。

幼兒園消防安全活動(dòng)方案

為切實(shí)加強我園今冬明春火災防控工作，徹底消除火災隱患，堅決杜絕消防安全事故的發(fā)生，深入開(kāi)展幼兒園安全教育，廣泛宣傳普及消防安全常識，切實(shí)提高幼兒園師生消防安全意識，積極營(yíng)造關(guān)注消防、學(xué)習消防、參與消防的濃厚氛圍，為今冬明春火災防控工作打下堅實(shí)的基礎，結合我園實(shí)際情況，有計劃、有組織地開(kāi)展消防安全系列活動(dòng)，根據涼教發(fā)[20xx]120號文件精神，結合我園實(shí)際制定方案如下:

20xx年11月16日至11月30日

消除火災隱患，共建平安校園

為確保此次學(xué)校消防安全教育月活動(dòng)有序開(kāi)展，我園成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，由王長(cháng)文園長(cháng)任組長(cháng)，張光寶任副組長(cháng)，幼兒園其他領(lǐng)導及全體教師為成員的消防宣傳月活動(dòng)工作領(lǐng)導小組。實(shí)行消防安全責任制，建立防火制度，明確全園各崗位的消防安全職責。

活動(dòng)內容 :幼兒園安全常識--消防安全

參加對象 :全體幼兒

活動(dòng)時(shí)間 :11月16日--30日

(一)11月16日，學(xué)習講授防火應注意什么?

(二)11月17日班級組織講授學(xué)習家中、學(xué)校如何防范火災

1、在家中如何注意防火?

2、在幼兒園如何注意防火?

(三)11月18日，班組織集中學(xué)習如何報火警、如何正確脫險。

1、[發(fā)生火災，如何逃生?

如果發(fā)現火災發(fā)生，最重要的是，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。

2、遭遇火災如何正確脫險?

遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失。

(四)11月29日舉行全園師生消防疏散演練

1、成立學(xué)校消防隊

2、張貼消防宣傳標語(yǔ)

3、出一期消防安全知識的手抄小報

4、開(kāi)展幼兒園消防安全大檢查

否完善;管理服務(wù)人員對消防器材使用的.掌握情況)。

(2)檢查教師對幼兒園消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在發(fā)生緊急情況的時(shí)候，能否作出正確、迅速的反應。

(3)加強值班工作的培訓

向值班教師強調值班安全工作的重要性，以提高他們的工作素質(zhì)，增強消防安全防范意識。

幼兒園消防安全活動(dòng)方案

幼兒應該掌握：

1、消防員的工作；

2、消防員的特殊著(zhù)裝；

3、消防員所使用的交通工具；

4、滅火時(shí)所需的裝備；

5、其他有關(guān)消防的知識。

（二）主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )圖

設計主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )圖（見(jiàn)圖一）是美國幼兒園教師開(kāi)展主題活動(dòng)前不可缺少的環(huán)節。通過(guò)主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )圖的設計使教師能夠圍繞活動(dòng)的中心，詳細歸納活動(dòng)涉及的內容，以便做好資料搜集、玩教具準備、外聯(lián)協(xié)調等工作，便于活動(dòng)方案的實(shí)施。

（三）家園溝通

下面是教師寄給家長(cháng)的聯(lián)系卡（見(jiàn)圖二），以便得到家長(cháng)對本主題活動(dòng)的支持和協(xié)助。

（四）主題活動(dòng)方案

活動(dòng)（一）：參觀(guān)消防站

1、了解消防員的工作任務(wù)；

2、了解消防車(chē)、消防器材及消防員的特殊穿著(zhù)；

3、了解消防站（消防站是消防員和消防車(chē)的所在地，有車(chē)庫、廚房、工作間和臥室等）；

4、培養幼兒熱愛(ài)尊敬消防員的感情，教育幼兒學(xué)習消防員的勇敢精神。

1、活動(dòng)前與消防站聯(lián)系好參觀(guān)的時(shí)間和內容；

2、罐裝烤菜豆、熱狗、番茄醬；

3、刀子、微波爐。

1、交代參觀(guān)內容，提出參觀(guān)要求；

2、參觀(guān)消防站：

（1）請消防員講解消

防車(chē)的結構及各個(gè)部件的`功能（如果允許，可以讓幼兒到消防車(chē)上參觀(guān)）；

（2）觀(guān)察各種消防器材的特殊結構，請消防員示范其特殊功能；

（3）講解消防員的特殊服裝。

3、與消防員一起做點(diǎn)心，以此拉近幼兒與消防員的距離；

4、回園。

幼兒園消防安全活動(dòng)方案

為貫徹上級教育部門(mén)關(guān)于加強校園安全的文件精神，進(jìn)一步加強幼兒園教師和兒童對突發(fā)事故的靈活反應能力，使兒童掌握消防安全知識，培養消防意識；掌握更具體的自救、逃生、自我保護方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，結合幼兒園安全周活動(dòng)，學(xué)習幼兒園師生和員工的消防安全知識教育，并舉辦幼兒園消防疏散演習。旨在培養孩子掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事件。

1、時(shí)間：20xx5月12日上午9點(diǎn)。

2.地點(diǎn):石幼兒園。

3.參與者:全體教職員工和兒童。

木材少許、打火機、滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。

組長(cháng)：董靜靜園長(cháng)副組長(cháng)：陳丹丹副園長(cháng)。

成員:邵佳、王小艾。

疏散人員：全體教職工及幼兒。

救護人員：邵佳。

幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。

疏散順序：

1、教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線(xiàn)：

一樓的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操場(chǎng)指定地點(diǎn)，大一班、中一班從右邊側樓梯下，大二班、中二班、大三班走左樓梯，按樓層順序依次進(jìn)入操場(chǎng)指定地點(diǎn)。

3、在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。

4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

5、教師安排：各班正班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位副班教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。

6、在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數，各班組向組長(cháng)報告，確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。

幼兒園消防安全策劃活動(dòng)方案

為認真貫徹落實(shí)教育部、公安部《關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園消防安全管理工作的意見(jiàn)》（教督[20xx]4號）和《全民消防安全宣傳教育綱要》（x通字〔20xx〕x號），進(jìn)一步加強中小學(xué)（幼兒園）消防安全宣傳教育工作，提升學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強學(xué)校師生和家長(cháng)消防安全意識和自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生和家長(cháng)的生命安全，結合市消委會(huì )《關(guān)于在全市集中開(kāi)展119消防宣傳月活動(dòng)的通知》（x消委[20xx]x號）精神，市教育局決定借助“xx市學(xué)校安全教育平臺”（xx），與中國教育學(xué)會(huì )安全教育辦公室合作開(kāi)展“查火災隱患，保家校平安——全市中小學(xué)（幼兒園）119消防專(zhuān)題教育”活動(dòng)?，F就有關(guān)事項通知如下：

20xx年11月6日—20xx年11月30日。

全市中小學(xué)（幼兒園）在校學(xué)生及家庭。

xx。

1．學(xué)校版主要內容包括：如何預防校園火災、校園火災逃生技巧；

2．家庭版主要內容包括：如何查找家庭火災隱患等。

1．學(xué)校版：由學(xué)校（幼兒園）統一組織，各班班主任登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺”，點(diǎn)擊“119消防專(zhuān)題教育”活動(dòng)圖片，進(jìn)入“活動(dòng)頁(yè)面”，點(diǎn)擊“學(xué)校版”，組織學(xué)生觀(guān)看消防安全視頻。（學(xué)校版參與流程見(jiàn)附件一）。

2．家庭版：各學(xué)校以家庭作業(yè)的方式，指導家長(cháng)和學(xué)生登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺”，點(diǎn)擊“119消防專(zhuān)題教育”活動(dòng)圖片，進(jìn)入“活動(dòng)頁(yè)面”，點(diǎn)擊“家庭版”，共同觀(guān)看消防安全視頻并完成家庭消防自查。（家庭版參與流程見(jiàn)附件二）。

1．精心組織。各地要結合各自實(shí)際，在組織開(kāi)展安全教育平臺運行的基礎環(huán)境調查的基礎上，指導各級各類(lèi)學(xué)校（幼兒園）對“119消防專(zhuān)題教育”的時(shí)間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定具體可行的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)覆蓋到每一所學(xué)校、每一個(gè)班級、每一名學(xué)生和每一位家長(cháng)，達到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )的目的。

2．加強督查。本次專(zhuān)題教育活動(dòng)是xx市教育局與中國教育學(xué)會(huì )合作創(chuàng )建“xx市學(xué)校安全教育示范區”的一項試運行項目，暫未開(kāi)通各地各校帳號，而是采用了通用帳號（詳見(jiàn)附件）。各級教育部門(mén)務(wù)必要高度重視，在加強對各學(xué)校（單位）“119消防專(zhuān)題教育”活動(dòng)督查指導和同時(shí)，及時(shí)發(fā)現平臺運行中的情況和問(wèn)題，對工作開(kāi)展富有特色、成效顯著(zhù)的單位和個(gè)人，要及時(shí)宣傳報道，通過(guò)扎實(shí)的工作，為下一步全市安全教育平臺的正式運行打下良好基礎。

活動(dòng)過(guò)程中，如遇到任何問(wèn)題，可與xx市教育局安監處聯(lián)系，聯(lián)系人：陳xx，聯(lián)系電話(huà)：xx；或與中國教育學(xué)會(huì )安全教育實(shí)驗區辦公室聯(lián)系，聯(lián)系人：葛xx（手機:xx）、陳xx（手機:xx），固定電話(huà):xx。

幼兒園消防安全活動(dòng)方案

1、讓幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。

2、指導幼兒練習鉆的動(dòng)作，提高幼兒的平衡能力，并訓練幼兒動(dòng)作的協(xié)調性。

1、消防員的'照片，消防錄像

2、消防員救火圖片一幅，場(chǎng)景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡)，

3、鉆洞四個(gè)，平衡木四條，“哭聲、電話(huà)鈴聲、消防車(chē)聲”錄音磁帶。

一、交流收集的照片

引導幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。

二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系

1、觀(guān)看錄像。

2、討論(1)為什么會(huì )起火?

(2)如果你是消防員，你會(huì )怎么救火?

(3)消防員是怎么做的?

3、再次觀(guān)看錄像

(1)說(shuō)說(shuō)你們怕不怕火?為什么?

(2)消防員怕不怕火?你認為他是個(gè)怎樣的人?

4、小結

三、游戲“小小消防員”

1、警報聲響，師：動(dòng)物王國發(fā)生火災，需要大家去幫忙救火。

引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

討論：怎樣將小動(dòng)物救出來(lái)?

2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識。

教師演示用“水”救“火”(用字卡演示)，討論：除了水，還能用什么救火?

3、游戲：小小消防員

(1)、交待角色：師“變”成消防隊長(cháng)，幼兒變成消防隊員?？焖俅骱孟罉擞?。

(2)、隊長(cháng)交待任務(wù)及要求：鉆過(guò)山洞，走過(guò)獨木橋，到附近的小河找“水”救“火”，每個(gè)消防隊員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。

(3)、消防隊員開(kāi)始行動(dòng)，消防隊長(cháng)指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火，救出小動(dòng)物。

教師注意指導幼兒練習鉆的動(dòng)作，在反復的來(lái)回跑動(dòng)中訓練幼兒動(dòng)作的協(xié)調性。

(4)、將救出的小動(dòng)物送回家：幼兒認讀動(dòng)物名稱(chēng)，并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)，并送回相應家中。

(5)、進(jìn)行第二次游戲，再次復習認讀相應漢字，并練習鉆的動(dòng)作。

聽(tīng)到小動(dòng)物的“哭聲”，消防員再次進(jìn)入火災點(diǎn)，救出小動(dòng)物，并送小動(dòng)物回家。

(6)、消防隊長(cháng)小結活動(dòng)，評價(jià)消防隊員今天的表現。

幼兒園消防安全活動(dòng)方案

1、幫助小朋友了解火災結人類(lèi)帶來(lái)的危害。

2、對幼兒進(jìn)行用電、防火、燃氣安全等教育，提高學(xué)生的安全意識。

3、學(xué)習著(zhù)火時(shí)的急救措施，發(fā)現火情及時(shí)撲救或報告。

對幼兒進(jìn)行防火教育。

掌握身上著(zhù)火時(shí)的自救方法：

火災錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個(gè)、玩具電話(huà)一部。

一、看錄像或圖片，讓小朋友了解火災給人類(lèi)帶來(lái)的災難。

二、討淪：火災是怎么引起的？教育小朋友不玩火。

（一）、用電過(guò)程中需要注意哪些安全？不當的使用會(huì )導致什么后果？

小結：現代家庭，隨著(zhù)生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè )趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會(huì )很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

防范措施：

1、家里的插座、插頭不能亂動(dòng)。

2、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。

3、不私自拆卸、維修電器。

4、使用和操作電器要注意不能有濕水。

5、一旦出現電器故障，立即截斷電源。

（二）燃放煙花爆竹要注意哪些安全？

小結：根據國家規定燃放煙花爆竹。到正規商店購買(mǎi)煙花爆竹；在指定的場(chǎng)所燃放煙火爆竹；學(xué)生不能單獨燃放；必須在大人的陪同下，由家長(cháng)燃放；燃放時(shí)須遠離火源，注意保護好自身安全。

（三）煤氣和明火的防火安全。

防范措施：

1、晚上睡覺(jué)前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開(kāi)關(guān)。

2、白天家里有人時(shí)，保持廚房窗戶(hù)打開(kāi)，使空氣流通，預防煤氣中毒。

3、使用燃氣熱水器時(shí)，要保持室內空氣流通，打開(kāi)廚房窗戶(hù)，關(guān)門(mén)廚房的房門(mén)，預防煤氣中毒。

4、發(fā)生燃氣中毒后應該迅速關(guān)上煤氣閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗。

三、看圖片討論。

（1）當房屋或家里的物品著(zhù)火時(shí)，你該怎么辦？（用水、沙、土滅火，打119火警電話(huà)報警，向外呼救，想辦法逃出去……）。

（2）當你衣服上著(zhù)火了怎么辦？（跳入水中，脫掉外衣，滾動(dòng)等。）。

四、教師小結：當發(fā)現火情時(shí)，要及時(shí)撲救或打119火警電話(huà)報警；如果被火圍困，要想辦法逃出去；如果煙霧大，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進(jìn)；衣服著(zhù)火要趕緊用水澆滅或就地打滾。

五、游戲“身上著(zhù)火了””小朋友圍坐一圈，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當老師說(shuō)“著(zhù)火了”時(shí)，拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服著(zhù)火了，“著(zhù)火”的小朋友迅速想辦法自救，如：就地打滾，脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復進(jìn)行。

幼兒園安全消防日活動(dòng)方案

結合“11.9”全國消防安全宣傳日，進(jìn)行一次消防安全演習，旨在進(jìn)一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識，提高大家的自救、自護、逃生能力。

二、演習時(shí)間。

20__年x月x日（星期五），具體時(shí)間不定。

三、演習地點(diǎn)。

__市__x幼兒園內。

四、參與人員。

__市____幼兒園全體教職工與幼兒。

五、組織領(lǐng)導。

總指揮：__，發(fā)布火警、組織疏散、滅火。

通訊聯(lián)絡(luò )員：__，接警后跑步口頭通知，不得使用電話(huà)，避免影響對外聯(lián)絡(luò )。

現場(chǎng)指揮員：__，組織現場(chǎng)滅火、報警、與外界聯(lián)系。

疏散引導員：__，組織幼兒到疏散點(diǎn)集中、安撫。

六、演習過(guò)程：

1、“失火”地點(diǎn)向總指揮__報告，出現火警；

2、總指揮__通知聯(lián)絡(luò )員ss發(fā)布疏散通知；

3、現場(chǎng)指揮員ss與安全員到達“失火現場(chǎng)”勘察、組織滅火、報警；

4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線(xiàn)疏散：

?。?）、?。?）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén)，從活動(dòng)室東側到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;。

?。?）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén)，從活動(dòng)室西側到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;。

?。?）、?。?）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén)，從活動(dòng)室東側到小班活動(dòng)場(chǎng)地上;。

中（1）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén)，從活動(dòng)室東側樓梯下，到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;。

中（2）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén)，從活動(dòng)室西側樓梯下，到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;。

大（1）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén)，從活動(dòng)室東側樓梯下，到小班活動(dòng)場(chǎng)地上;。

大（2）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén)，從活動(dòng)室西側樓梯下，到小班活動(dòng)場(chǎng)地上。

要求：

（2）主班教師在前引路，配班教師在后保護，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。

5、各班清點(diǎn)人數，向疏散引導員朱惠芬報告。

6、總指揮__、現場(chǎng)指揮員ss及后勤人員配合消防人員開(kāi)展“滅火”行動(dòng)，并根據火情決定是否繼續撤離。

7、各班回活動(dòng)室。復習《安全歌》：小朋友，請記下，如果著(zhù)火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著(zhù)老師最重要，低著(zhù)頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)跑，逃離火場(chǎng)心歡笑。

幼兒園消防安全活動(dòng)方案

為了加強中班幼兒對于意外傷害事故的一個(gè)防范意識，并且更深的鞏固簡(jiǎn)單的自救逃生措施，培養基本的自我保護能力。因此，針對近幾日高發(fā)的“火災”事故，我園開(kāi)展了消防安全演習活動(dòng)。

xx年11月17日。

全體中四班幼兒及教師。

一盆水、若干塊小毛巾、手機或電話(huà)機一部（仿真模型亦可）。

一、觀(guān)看視頻，了解火災知識。

1、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。

2、教師講述事件大致經(jīng)過(guò)，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。

二、細講幼兒逃生方法，和火災發(fā)生時(shí)的措施。

1、火災發(fā)生時(shí)，火勢小可以先打“119”報警。

2、觀(guān)察煙是朝上飄的，所以逃的時(shí)候要蹲著(zhù)低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。

3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。

三、聽(tīng)警報，跟隨老師疏散逃離。

1、聽(tīng)到警報響起時(shí)，根據老師的指令做好準備工作。

2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門(mén)逃離。

3、注意不要擁擠，不要推小朋友，一個(gè)跟好一個(gè)，有秩序的逃離。

4、逃離到空地上后，千萬(wàn)要告知每個(gè)孩子，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西。

四、最后工作。

1、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現場(chǎng)幼兒人數，并向負責人匯報，確認無(wú)人員傷亡。

2、全部確認完畢無(wú)誤后，演習結束。

五、延伸教育活動(dòng)。

教師出示手機或電話(huà)機，講解撥打“119”的步驟，并重點(diǎn)拓展說(shuō)什么的內容，要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的確切地址。

幼兒園消防安全活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標：

（2）通過(guò)與消防隊員的近距離接觸，增強幼兒對消防工作的認識，培養幼兒熱愛(ài)、尊敬消防隊員的情感。

二、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月28日上午10點(diǎn)，如下雨往后順延。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

3、參與人員：中、大、大大班幼兒、教師、消防支隊部分官兵。

4、活動(dòng)準備：

（1）提前與消防支隊相關(guān)部門(mén)銜接工作；

（2）班級提前進(jìn)行關(guān)于消防知識的資料收集和學(xué)習；

（4）場(chǎng)地準備：提前懸掛橫幅、劃分班級區域、準備消防演練物品、布置展板（消防支隊提供，可否提前把展板送到，好向家長(cháng)宣傳）。

5、安全預案：

（3）幼兒座位離演練場(chǎng)地應保持安全距離；

（5）班級之間留通道,如有意外發(fā)生能有效疏散人員；

（6）活動(dòng)結束時(shí)組織幼兒有序退場(chǎng)，按樓層低到高的順序退場(chǎng)。

6、活動(dòng)流程：

（4）消防隊員進(jìn)行消防器材使用演示或多種滅火方法的展示（3~4項）；

（5）現場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答（師幼問(wèn)，消防隊員答；反之同理）；

（7）全場(chǎng)齊唱：幸福拍手歌。

（8）由師幼代表表演舞蹈：江南style;。

（9）消防隊員齊唱軍歌（還可自行增加隊員拿手節目）；

（10）邀請消防隊員和師幼一起跳江南style，在歡樂(lè )的舞蹈《歌聲與微笑》中結束活動(dòng)。

（11）幼兒退場(chǎng)，撤場(chǎng)地。

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案

幼兒園消防安全活動(dòng)方案

1、了解消防員叔叔的職責和人們生活的關(guān)系，學(xué)習消防員不怕困難、遵守規則、聽(tīng)從指揮的優(yōu)秀品質(zhì)，產(chǎn)生欽佩、熱愛(ài)的情感。

2、了解消防員的著(zhù)裝、特殊裝備及消防車(chē)的特點(diǎn)。

3、懂得遠離火源，初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，增強消防意識，豐富自我保護的常識、方法。

4、萌發(fā)自我保護意識及珍惜生命的情感。

20xx年9月25日上午：第一批：8：00——9：20大班年級（大二、大三、大五）第二批：9：20——10：40中班年級（中一、中二、中四）第三批：10：40——12：00中、大班年級（中五、中六、大六）下午：3：00——4：20中、大班年級（中三、大一、大四）。

1、配合園里與消防支隊協(xié)調實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)事宜。

2、橫幅：xx市中心幼兒園“安全常識伴我行”園外課堂社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

3、表達對消防員敬意的花束。

1、集合（交代參觀(guān)內容，強調文明禮儀，不能擅自離開(kāi)集體等）。

2、參觀(guān)消防車(chē)（了解消防車(chē)的特殊結構，以及其功能和滅火器材等）。

3、了解消防員著(zhù)裝、特殊裝備（知道消防著(zhù)裝的基本裝備，幼兒試穿消防衣和使用一些消防用具。）。

4、觀(guān)看安全視頻短片（傾聽(tīng)消防員解說(shuō)如何撥打119，如何防火，火災時(shí)如何自救等消防常識。）。

5、認識滅火器材（辨別一些常見(jiàn)的滅火器材，并初步了解器材的使用方法。）。

6、給消防員叔叔獻花（知道消防員工作的危險和辛苦，表達對消防員叔叔的敬意。）。

7、拍照留念。

幼兒園消防安全活動(dòng)方案

為了推動(dòng)全社會(huì )關(guān)注消防、學(xué)習消防、參與消防，進(jìn)一步提升全民消防安全素質(zhì)和社會(huì )抵御災害能力。根據省、市、《關(guān)于開(kāi)展20__年“119消防宣傳月”活動(dòng)的通知》的有關(guān)要求，結合我鄉實(shí)際，特制定如下活動(dòng)方案。

一、指導思想。

結合冬季火災特點(diǎn)，以普及消防法律法規和防火、滅火、疏散逃生常識，掌握排查、消除火災隱患方法和學(xué)習逃生自救技能為重點(diǎn)，開(kāi)展面對面的消防宣傳教育培訓，切實(shí)將“119消防宣傳月”活動(dòng)作為加強冬春火災防控、提高全民消防安全意識和為民服務(wù)、保障民生的重要工作。

二、宣傳時(shí)間。

從20__年11月1日至20__年12月1日。

三、宣傳主題。

關(guān)注消防生命至上。

四、宣傳內容。

（一）消防宣傳進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)。在“119”消防宣傳月期間，集中在各小學(xué)校、幼兒園開(kāi)展119消防宣傳活動(dòng)，開(kāi)展“組織一次滅火疏散演練”、“閱讀一本消防安全知識讀本”、“撰寫(xiě)一篇消防作文”、“繪畫(huà)一幅消防圖畫(huà)”等活動(dòng)，推動(dòng)校園消防安全教育工作的深入開(kāi)展，真正實(shí)現“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)和家庭、影響整個(gè)社會(huì )”。（責任單位：鄉教辦）。

（二）消防宣傳進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。在“119”消防宣傳月期間，要督促各企業(yè)開(kāi)展一次企業(yè)負責人帶隊查隱患活動(dòng)，舉辦一次滅火、疏散逃生演練，利用電子屏幕、宣傳櫥窗宣傳消防知識，在企業(yè)內部懸掛橫幅標語(yǔ)、張貼宣傳掛圖、發(fā)放宣傳材料，組織消防知識競賽、消防運動(dòng)會(huì )、演講會(huì )、知識講座等多形式的宣傳活動(dòng)。（責任單位：鄉安監站）。

（三）消防宣傳進(jìn)農村活動(dòng)。在“119”消防宣傳月期間，組織鄉鎮包村干部深入各行政村，采取廣播播放消防知識、散發(fā)消防宣傳資料、懸掛消防標語(yǔ)、黑板報繪畫(huà)消防知識、幫助各村排查火災隱患等形式，以普及消防法律法規和防火、滅火、疏散逃生常識，傳授排查、消除火災隱患方法為重點(diǎn)，深入農村開(kāi)展面對面的消防宣傳教育培訓，切實(shí)提高村民的消防安全意識和火災防控能力。（責任單位：各村委、劉家山派出所）。

（四）消防宣傳進(jìn)家庭活動(dòng)。講解家庭防火知識，增強自我保護意識，減少火災事故的發(fā)生；開(kāi)展以“發(fā)放一份居民防火公約、制定一份家庭應急疏散預案、進(jìn)行一次防火檢查并消除隱患、組織一次家庭疏散演練”為主要內容的“四個(gè)一”活動(dòng)；自覺(jué)養成火患自查的良好習慣。（責任單位：各行政村）。

（五）開(kāi)展“全民消防大學(xué)習”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)公眾登陸“全國消防體驗場(chǎng)館預約平臺”進(jìn)行預約參觀(guān)學(xué)習。發(fā)動(dòng)引導公眾參觀(guān)學(xué)習，讓群眾在感知性、體驗性學(xué)習中提升自身消防安全素質(zhì)。（責任單位：各村委）。

（六）開(kāi)展“志愿者消防大行動(dòng)”活動(dòng)。組建有特色、有專(zhuān)長(cháng)的消防志愿者服務(wù)隊，通過(guò)志愿者引領(lǐng)，打造多元服務(wù)平臺，采取“線(xiàn)上+線(xiàn)下”“集中+分散”“菜單+點(diǎn)單”等形式，組織開(kāi)展各種有特色、有風(fēng)格、有吸引力的消防實(shí)踐活動(dòng)。（責任單位：各村委）。

五、宣傳要求。

1、周密部署，精心組織。各村委、各部門(mén)要把此次消防宣傳月活動(dòng)作為加強冬春火災防控、提高全民消防安全意識和為民服務(wù)、保障民生的重要工作來(lái)抓，制定本村、本部門(mén)宣傳活動(dòng)方案，成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導小組，抓好各項落實(shí)。

2、圍繞主題，迅速開(kāi)展。各村委、各部門(mén)要圍繞“關(guān)注消防，生命至上”的消防宣傳主題，在宣傳形式和內容上打破常規，有所創(chuàng )新，在宣傳力度和效果上狠下功夫，精心組織，達到實(shí)實(shí)在在的宣傳效果。

3、強化督導，狠抓落實(shí)。各村委、各部門(mén)要加強對各項消防宣傳活動(dòng)工作的組織、安排、落實(shí)。在119消防宣傳月活動(dòng)期間，鄉安監站將對各鄉鎮、各部門(mén)開(kāi)展119消防宣傳月活動(dòng)進(jìn)行督導檢查，適時(shí)通報各單位工作進(jìn)展情況及開(kāi)展效果。

幼兒園消防安全活動(dòng)實(shí)施方案

為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合“11.9”消防日和“秋冬季防火專(zhuān)題教育”活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：

一、演習時(shí)間、參加人數。

時(shí)間：20xx年11月7日9：50——10：00。

人數：小班至學(xué)前班，6個(gè)班級。

地點(diǎn)：幼兒園內。

二、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員。

組長(cháng)：

副組長(cháng)：

組員：全體教職工。

三、準備工作。

1、準備警報聲；

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn)；

四、疏散原則。

1、二樓為先三樓為后，大班、學(xué)前班從東樓梯到操場(chǎng)，小中班從西樓梯到操場(chǎng)；

2、聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數。（火警警報響，廣播通知：“請注意，這是火火警廣播。小朋友聽(tīng)到警報后不要慌亂，迅速就近用濕毛巾，捂住口鼻。聽(tīng)從指揮，有序退場(chǎng)，由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標志從就近安全出口撤離。）。

五、逃生路線(xiàn)。

各班聽(tīng)從疏散員安排，按照疏散標記指引的路線(xiàn)逃生。

六、人員安排。

歐陽(yáng)靈枝、金俊、胡亞利負責：各年級組幼兒的疏散指揮工作。

付亞利（準備好醫藥箱）負責疏散幼兒到操場(chǎng)站好，統計人數。

后勤人員：負責取出消防器械，對著(zhù)火部位滅火同時(shí)注意協(xié)助撤離幼兒離開(kāi)火場(chǎng)。

陳吉麗：負責撥打“119”火警電話(huà)，聯(lián)系醫護人員。

門(mén)衛：及時(shí)關(guān)閉全園水、電、煤氣，打開(kāi)校園大門(mén)并負責到內院協(xié)調教師迅速撤離幼兒。

七、演練過(guò)程。

1、警報聲起；

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。

要求：

（2）教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）。

4、集中大操場(chǎng)。

要求：各班清點(diǎn)并報告人數，組織幼兒有序排成二路縱隊。

5、演習結束。

附：活動(dòng)前的安全教育。

一、組織紀律教育。

各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動(dòng)紀律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn)。嚴禁說(shuō)話(huà)、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴禁動(dòng)手推搡。

二、安全注意事項。

1、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要按照既定路線(xiàn)有順序緩慢、有序地下樓，

下樓時(shí)要保持安靜，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。

三、對易發(fā)事故的估計和應急措施。

主要防止在下樓過(guò)程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏的事故。采取的措施是：

1、組織疏散的疏散員老師立即向幼兒喊話(huà)，并阻止周?chē)蚝竺娴挠變豪^續向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

2、其他老師立即組織其他幼兒通過(guò)其他通道或出口疏散到開(kāi)闊的地方。

3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫生進(jìn)行處理，如果保健醫生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫院檢查治療。

4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。

幼兒園消防安全活動(dòng)方案

《幼兒教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！憋@然保護幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。在本月的9號是消防日，幼兒對于消防員、消防車(chē)等十分的感興趣。讓幼兒參觀(guān)消防隊活動(dòng)能讓大班的幼兒知道消防員的職責與人們生活的關(guān)系，增進(jìn)孩子們熱愛(ài)消防員的情感。雖然大班幼兒已經(jīng)具有了一定的自我保護意識，可是關(guān)于消防知識，孩子們已經(jīng)不能滿(mǎn)足于僅僅在幼兒園內的消防演習活動(dòng)，為了培養孩子們的安全意識和自我保護、自我營(yíng)救能力，我們結合幼小銜接的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，計劃在11.9消防日這天開(kāi)展“消防隊里的秘密”。

活動(dòng)目標：

1、觀(guān)察、了解消防隊員所從事的工作，探索消防車(chē)、消防用具，大膽質(zhì)疑與提問(wèn)。

2、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，培養消防意識，豐富自我保護的常識、方法。

3、初步萌發(fā)自我保護意識及珍惜生命的情感。

4、知道消防隊員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒喜愛(ài)消防隊員的情感。

活動(dòng)調查表：

姓名：

班級：

1、消防車(chē)為什么是火紅色的?

2、你知道火警電話(huà)嗎?報火警的時(shí)候需要說(shuō)哪些話(huà)?

3、你知道的消防警報標記有哪些?(畫(huà)一畫(huà))。

4、你知道的消防器械有哪些?(畫(huà)一畫(huà))。

5、著(zhù)火了怎么辦?

6、關(guān)于消防日，我還想知道……。

活動(dòng)安排：

1、所有50組幼兒于9號上午9:10分集中到大門(mén)口，以班級為單位按照順序上車(chē)。班級的老師負責清點(diǎn)幼兒的人數，注意幼兒的乘車(chē)安全，在車(chē)上可以適當和孩子們一起說(shuō)說(shuō)想問(wèn)消防員叔叔的問(wèn)題。

2、到達消防大隊以后6個(gè)大班分別跟隨各自的消防員進(jìn)行不同的活動(dòng)(有針對性的對幼兒進(jìn)行教育活動(dòng))，在10:40準時(shí)回到消防大隊門(mén)口集中按照順序上車(chē)返回。

3、為了保證幼兒的安全，請各班老師在活動(dòng)前和孩子們先溝通好注意事項，并確定好各班的主要參觀(guān)的方向、內容，讓孩子們帶著(zhù)問(wèn)題參觀(guān)，可采用分組調查、分組記錄等方式。

4、此次參觀(guān)活動(dòng)可以有后續的延伸活動(dòng)，根據幼兒的興趣以及突發(fā)的情況適當的進(jìn)行提升從而將消防知識進(jìn)行整合。

5、回到幼兒園后將來(lái)自于幼兒的課程軌跡以展板的方式進(jìn)行集體展現。

6、各班做好各班的活動(dòng)照片拍攝、活動(dòng)報道工作，悠悠總報道。

活動(dòng)建議：

參觀(guān)活動(dòng)：

參觀(guān)是本活動(dòng)實(shí)施的主要策略，教師與社區消防隊取得聯(lián)系爭取消防隊配合，讓消防隊明確幼兒參觀(guān)的目的。請消防員叔叔介紹消防器村，消防員服裝、鞋帽，介紹防火救災的簡(jiǎn)單知識，參觀(guān)消防員叔叔的操練和滅火演習，聽(tīng)消防英雄故事，增進(jìn)對消防員叔叔的熱愛(ài)，獲得生動(dòng)的感性經(jīng)驗。

展示活動(dòng)：

將收集的火災及防火安全等圖片資料分別辦展覽進(jìn)行展示，將本主題活動(dòng)實(shí)施情況的照片進(jìn)行展示，將幼兒的有關(guān)作品、收集的實(shí)物進(jìn)行展示。

區域活動(dòng)：

教學(xué)區：有關(guān)幼兒園或社區的消防設施的數量調查、統計。

美工區：手工制作“防火安全標記”;幼兒繪畫(huà)展《勇敢的消防員》。

語(yǔ)言區：有關(guān)防火自救的識字圖片;相關(guān)消防員救火的先進(jìn)事跡新聞講述。

角色區：提供玩“自救”游戲的玩具、材料、場(chǎng)地，讓幼兒自由游戲。

家長(cháng)參與：

1、協(xié)助幼兒收集與主題有關(guān)的火災自救圖片、影像資料等。

2、配合主題教學(xué)，使幼兒了解相關(guān)防火安全知識，并向幼兒介紹一些消防員勇敢救火的先進(jìn)事跡。

3、與幼兒共同完成社區消防設施的數量調查。

活動(dòng)選材：

備選活動(dòng)一：著(zhù)火了怎么辦。

備選活動(dòng)二：活動(dòng)中的小衛士。

備選活動(dòng)三：長(cháng)大要當消防員。

備選活動(dòng)四：消防演習。

備選活動(dòng)五：小小消防員。

備選活動(dòng)六：消防英雄。

備選活動(dòng)七：認識火。

備選活動(dòng)八：火娃娃的壞脾氣。

溫馨提示：50組老師在周一到年級組組長(cháng)處認領(lǐng)活動(dòng)內容，并根據各自的內容進(jìn)行參觀(guān)活動(dòng)的具體安排。

“珍愛(ài)生命”、“自我保護”是幼兒良好心理素質(zhì)培養與發(fā)展的重要環(huán)節，在11月9日即將到來(lái)之際，希望50組的孩子們通過(guò)各項活動(dòng)了解了自救逃生的方法并能進(jìn)一步增強孩子們的防范意識和躲避危險的能力，在其幼小的心靈上播撒了消防平安的種子。