ID：9026667
時(shí)間：2024-01-12 14:03:07
上傳者：翰墨優(yōu)秀作文應該融入自己的思想感情和真實(shí)經(jīng)歷，讓文章更加真實(shí)、貼近讀者的生活。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞，希望能夠幫助大家提高作文水平。
人的這一生之中有許多老師。不僅是知識，在生活中的老師也有很多。而那些不僅教我知識，還讓我學(xué)會(huì )做人的老師更是令我印象深刻。我的第一個(gè)班主任，也是我的第一個(gè)語(yǔ)文老師。當我第一次看到她時(shí)，他大概是三十幾歲了吧。那時(shí)候，她留著(zhù)一頭烏黑亮麗的短發(fā)，臉上也略顯出時(shí)光的痕跡。他那兩扇心靈之窗時(shí)不時(shí)閃爍著(zhù)智慧的光芒。但手上卻已出現了縱橫的溝壑。作為一名專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)文老師，她嘴中所說(shuō)的話(huà)也時(shí)常帶有美文的韻味。六年如一日。老師帶著(zhù)我們這三十幾個(gè)孩子日復一日地旅行在布滿(mǎn)荊棘的人生之海中。兒時(shí)不懂事的我頑皮又毫無(wú)顧忌，所以總是被“荊棘”絆倒，甚至“割破雙腿”。記得那是我十一歲那年的三月。春天的暖意還夾雜著(zhù)些許令我發(fā)顫的寒流。我自幼身體就不是很好，再加上穿脫衣服不及時(shí)。終于，我被感冒“抓住了”?！叭メt院，還是像往常那樣吧；掛號、就診、檢查、拿藥”我這樣想著(zhù)，可醫生的一句話(huà)讓我驚了一跳?！把“逵悬c(diǎn)低啊，看來(lái)要住院了?！蔽矣肋h都不會(huì )忘記這句讓我不得不度過(guò)五天痛苦的住院生活的話(huà)。冷汗從毛孔中紛紛跳出，心中忐忑不安，兩天后，感冒好了，但我還不能出院。想著(zhù)學(xué)校里伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和老師們的諄諄教導，出神了。
于是，就這樣出神了三天后，我回到了讓我出神的地方――學(xué)校?；氐綄W(xué)校，最多的便是關(guān)心和寒暄。而五天的學(xué)習我也落下了。于是，我不得不放假時(shí)去老師那兒補課。老師家樓下，一個(gè)陌生又熟悉的小女孩在望著(zhù)。老師的女兒在等呢。進(jìn)門(mén)，老師先說(shuō)了一句：“別被絆倒哦?！蔽抑肋@是什么意思，便拿出了一副認真堅韌的表情。老師笑了笑，走進(jìn)客廳，拿出那本滿(mǎn)是密密麻麻用三種不同顏色的筆寫(xiě)著(zhù)字的語(yǔ)文書(shū)，每一個(gè)字都是老師用心所寫(xiě)下的知識贊歌?！靶∪罘蛛x推開(kāi)在同學(xué)身上的碎石……”課文的大意大概是寫(xiě)小阮為救同學(xué)而失去雙腿。老師問(wèn)我過(guò)一個(gè)問(wèn)題，到現在我都還記憶猶新，“小阮被石頭絆倒，腿還在留血，他為什么還要救同學(xué)？”我說(shuō)：“因為它不能見(jiàn)死不救，不能棄朋友而不顧，這是做人的道理”老師笑了笑，說(shuō)：“是呀，人不能見(jiàn)死不救，要知道為他人付出，幫助他人。這是人能夠立足于這個(gè)世界的原因之一?！毙∪畋皇^絆倒，割傷了腿，卻挽救了生命，這故事是我小學(xué)中印象最深的一篇課文。在我學(xué)這篇課文時(shí)，沒(méi)有其他同學(xué)在場(chǎng)，而我，剛從摔倒的地方爬起來(lái)。人這一生要摔倒許多次，每次爬起都有新的使命，不管是腿破血流，還是陰霾未散，我們都應該心懷感恩、善良去幫助其他人，幫助自己。我印象最深的老師啊，您是我及父母之后的第一老師，我永遠都無(wú)法忘懷您對我的表?yè)P、批評和期望，您所教的做人之理，我一生受用。
小時(shí)候，父母忙，沒(méi)時(shí)間照顧我。每當長(cháng)假時(shí)，青山村，便是我的居住處。
青山，顧名思義，四處都是山。青山綠水，再這樣的一個(gè)地方，可以看到山中的一縷縷炊煙，那便是我的家鄉。
四季如畫(huà)，冬暖夏涼。在炎酷的夏天，我總是和同村或近村的孩子一起玩耍。爬山涉水，不過(guò)，能爬的山，能玩的水，不過(guò)就那么幾處，時(shí)間長(cháng)了也就膩了。
夏天，和奶奶去田里，頂著(zhù)一個(gè)太陽(yáng)帽，在田地里撲撲蝴蝶，編編草帽。幾個(gè)孩子在田地里玩耍，累了躺在草坪里，渴了搖搖樹(shù)，拿長(cháng)桿子捅一捅樹(shù)上鮮紅的果子，咬一口澀澀的，酸酸的。
在樹(shù)蔭下不是為了乘涼，而是為了捉蟬蛻。夏天，蟬開(kāi)始蛻殼，越高的樹(shù)，蟬蛻就越多，幾片葉子遮掩在一起，葉子的后面往往就是蟬蛻。每當看到一堆葉子密集在一起時(shí)，我總是忍不住會(huì )發(fā)笑。有人告訴過(guò)我說(shuō)“蟬殼之所以在葉子后面，是因為蟬在換裝時(shí)是很害羞的，所以要把自己隱藏起來(lái)?！?/p>
幾個(gè)人，包括我在內，都舉著(zhù)高高的竹竿，其實(shí)就是晾衣桿。高高的樹(shù)，我們在樹(shù)下瞪著(zhù)大大的眼睛，看樹(shù)上的黑影，每到找到就拿竹竿捅樹(shù)葉，有時(shí)，用力過(guò)猛“嘩啦啦~”連樹(shù)葉帶一些小昆蟲(chóng)都捅下來(lái)了。
玩得最嗨的一次，是樹(shù)下有個(gè)女孩子看書(shū)，我們幾個(gè)人找蟬蛻。其中有個(gè)小男生拿竹竿猛的一捅。只見(jiàn)一團黑影，不！或許應該說(shuō)是一團綠影，直直的掉到女孩正在看的那一頁(yè)，隨之而起的是女生響徹云霄的叫聲，男孩有些茫然的抓抓頭，朝書(shū)那里看去，只見(jiàn)一個(gè)綠油油的小腦袋，從書(shū)里探了出來(lái)，原來(lái)是一只毛毛蟲(chóng)。男孩爽朗的笑聲傳響了山壁。夕陽(yáng)渲染的時(shí)候，我們拿著(zhù)收集到的蟬蛻，男孩子們在手中，在一聲聲清脆的聲響中，隨風(fēng)飄散。女孩子將蟬蛻放在花環(huán)上。拿柳條或細線(xiàn)穿起來(lái)。相伴回家的路上，總會(huì )走掉三三兩兩個(gè)人?；氐郊視r(shí)，看見(jiàn)奶奶家的雞，我總愛(ài)戲弄一下它們，將一些蟬蛻放在大公雞的面前，大公雞總是沖上去，致命一撮，然后再怏怏的離開(kāi)。
親愛(ài)的丁老師：
您好。
進(jìn)入初中以后，我被分配到初一(7)班這個(gè)集體中，而您就是我們班的班主任。
您是教數學(xué)的，而數學(xué)正好又是我的專(zhuān)長(cháng)，所以我對您也是充滿(mǎn)好感的，因為在課堂上您所提出的每一個(gè)問(wèn)題我也能充滿(mǎn)自信的回答。
在我的印象中，您總是把一頭劉海般的秀發(fā)一絲不茍地扎起來(lái)，而且身上總是帶著(zhù)一陣宜人的清香，但其中最令我印象深刻的就是那一雙銳不可當的眼睛——似乎能看穿人的內心，此外就是一副整天叉起來(lái)的雙手，給人一種嚴肅認真的感覺(jué)。
記得有一次上數學(xué)課，我像往常一樣一邊做著(zhù)講學(xué)稿一邊聽(tīng)課，突然我被您叫到回答問(wèn)題，我頓時(shí)有一種猝不及防的感覺(jué)，但我仍然站了起來(lái)，因為緊張的緣故，我沒(méi)能正常發(fā)揮，一時(shí)想不出答案，于是我想您投去無(wú)助的目光，您也似乎讀懂了我的內心，于是便開(kāi)始耐心地引導我，最后我終于說(shuō)出了答案，您也不忘說(shuō)出鼓勵我的話(huà)。還有一次，也是上數學(xué)課，我不太認真，與同桌說(shuō)起悄悄話(huà)來(lái)了，但似乎一切也瞞不過(guò)您的眼睛，很快就被您發(fā)現了，您的目光立刻電射了過(guò)來(lái)，我心里一怔，似乎完全被您看穿了似的，嚇得我背上出了一身冷汗，馬上又變得老實(shí)了。
此外，令我最為感動(dòng)的就是一次上自習課，因為我們做值日不認真，地上還殘留了一些垃圾，您為了不打攪我們學(xué)習，所以并沒(méi)有叫值日生出來(lái)，反而自己親自拿掃把來(lái)掃地，這個(gè)情景令我感到很深刻，由此我可以看出您對我們的關(guān)心，這使我十分地感動(dòng)，在我眼里，您市一個(gè)工作很盡責的人，班級里的所有問(wèn)題您都會(huì )認真的去解決，每次出操時(shí)您也會(huì )早早地陪著(zhù)我們到操場(chǎng)，每當班里有人身體不適，您也會(huì )對他很關(guān)心，而且在學(xué)習上每當我有困難時(shí)，您也會(huì )耐心地去給我們解答。
在您的身上，我可以學(xué)習到很多東西，比如對任何事都一絲不茍的精神和一些良好的學(xué)習習慣，在將來(lái)的三年里，我希望能在您身上學(xué)到更多的東西。
祝工作順利，身體健康。
___。
20__年__月__日。
走過(guò)成長(cháng)的星空，天上的星星飄落了一地，那每顆星星都記錄著(zhù)我已逝去的歲月。我隨手撿起一顆，不禁愣了神——它們都是那么的溫暖、閃耀。
第一顆，耳邊響起一陣熟悉的音樂(lè )，我和同學(xué)們圍成一個(gè)圈，坐在貼滿(mǎn)了雪花的教室里。在我們的中間放著(zhù)一棵高大的圣誕樹(shù)，樹(shù)上閃爍著(zhù)各種顏色的燈光，我似乎看到了一只蹦蹦跳跳的小鹿正在向我走過(guò)來(lái)，可我一眨眼它又消失了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地表演著(zhù)，臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑。不知過(guò)了多久，窗外下起了白雪，老師讓我們唱首歌來(lái)紀念這即將到來(lái)的離別?！伴L(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”。窗外的雪下的更大了，耳邊又響起了一陣熟悉的音樂(lè )，這一顆星星變暗了！
第二顆，天空藍的透明，幾朵白云在頭頂飄過(guò)，我和姐姐正在門(mén)外的草地上玩耍。那時(shí)驚奇地發(fā)現，初夏的風(fēng)竟然是蔚藍色的，吹得我們的頭發(fā)向后跑。經(jīng)過(guò)我們的臉頰時(shí)柔柔的，軟軟的。似是在跟我們打招呼，不知不覺(jué)，已經(jīng)到傍晚了，天邊泛起一團紅暈。似是著(zhù)了火，那時(shí)的我天真的想，白云會(huì )不會(huì )被這大火燒完了。那么我以后再也看不到像棉花糖似的白云了。正想著(zhù)，耳邊傳來(lái)媽媽喊我回家吃飯的聲音，我邁著(zhù)粗短的小腿，跑過(guò)去指著(zhù)天邊，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)自扑鼈兒每蓱z，我以后再也見(jiàn)不到它們了?！眿寢屆业念^笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，那是晚霞，你明天還會(huì )看到白云的?！蔽议_(kāi)心的笑了。笑聲漸漸變遠，這一顆星星也變暗了！
第三顆，第四顆，還有第五顆……我看著(zhù)看著(zhù)，感覺(jué)臉上涼涼的，抬起手摸了摸。原來(lái)竟不知不覺(jué)的流了淚。終于，我放聲大哭了起來(lái)，淚不止。那些封存在我腦海里的溫暖的回憶，回來(lái)了。
歲月飛逝，親愛(ài)的朱老師也已經(jīng)陪伴我們三年之久。如今，將要分離，一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為回憶。
當初我們剛換班主任的時(shí)候，大家一片憂(yōu)愁：“??？孫老師為什么不教我們班了？”“為什么要換老師嘛？”而當您來(lái)到的時(shí)候，大家卻又都不約而同地喜歡上了您。剛走進(jìn)教室，您便以一個(gè)燦爛的微笑面對著(zhù)我們，好看的眉毛彎成了月牙兒。才見(jiàn)第一面，您便在我們心中留下一個(gè)美好的印象。
三年過(guò)去，是您把我們從一個(gè)幼稚的小孩培養成懂事的乘孩子。您就像我們的媽媽?zhuān)瑢ξ覀儫o(wú)微不至地照顧；你就像那雨水，滋潤我們的心田；您就像一抹陽(yáng)光，讓我們這五十四朵太陽(yáng)花茁壯成長(cháng)?，F在，我們已經(jīng)長(cháng)大，也許我們不能再守護在您身邊，但無(wú)論如何，我們還是您的孩子。在今后的歲月里，不管我們身在何方，我們都會(huì )永遠掛念您。
還有不到兩個(gè)月，我們便要離開(kāi)您，各奔東西。我們還會(huì )遇到新的同學(xué)和老師，但我們不會(huì )忘記您――朱老師。
長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè )和煩惱灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)?？鞓?lè )與煩惱永遠是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。
童年，便像這溫暖的春風(fēng)，一閃而過(guò)，卻給人留下了生活篇章中最美好的回憶……。
雖然我童年時(shí)不能張目對日，明察秋毫，故也沒(méi)物外之趣，但仍是那樣豐富多彩。
下雨了，一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿(mǎn)不在乎被澆成一只“落湯雞”，在泥濘的小道上奔跑著(zhù)，全不顧飛濺起的雨滴與泥土弄濕了干凈的衣褲。
有一次，我在回家的路上，突然來(lái)了一只大狗。所謂“好狗不擋道”七歲時(shí)稚氣的我斷定這一定不是只好狗，便知道難逃此劫了。既然天意注定，那就決定跟它斗一番。我雙手緊緊握拳，只見(jiàn)那只狗氣勢洶洶，還真是不遜于景陽(yáng)岡那頭猛虎呀！可我卻沒(méi)武松的那種醉意。我隨手拿起身邊的磚塊，用力扔過(guò)去，可惡的狗似乎早已料想到這一招，順勢一閃，沖到我面前。糟了，我手無(wú)足措，便來(lái)一個(gè)360度大轉彎，拔腿就逃。而那只狗立即猛追不舍?？礃幼铀刹粫?huì )像當年項羽那樣放過(guò)劉邦了。我急忙往家里沖。感謝老天爺的憐惜，爸爸像救星般出現在我眼前，我盡最后一點(diǎn)力氣跑到爸爸懷里。那兇巴巴的大黃狗見(jiàn)有緩兵，便溫柔地汪汪幾聲就準備走人。我一不做，二不休趕緊拾起一塊小石頭朝狗的頭狠狠砸去，可憐的大黃狗不敢以牙還牙，委屈地跑了。爸爸見(jiàn)我這淘氣樣，把我數落了一番，我卻歪著(zhù)腦袋傻笑。
它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。成長(cháng)的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(cháng)大，才能好好的去成長(cháng)，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂(lè )還是煩惱，都灌溉著(zhù)我的成長(cháng)，都是我需要的營(yíng)養。
在我的腦海里，總會(huì )有一個(gè)人的身影，一個(gè)我特別喜歡的男孩。
我是一個(gè)很健忘的人，總是忘這忘那的，為此，我感到十分害怕。我害怕我會(huì )忘記我與他的往事，害怕我們之間發(fā)生過(guò)的一切，害怕忘記他。
我很喜歡他。不過(guò)，不巧的是，他喜歡的人不是我，嗯，沒(méi)關(guān)系，只要有我喜歡他就夠了。以前的我，純屬是一個(gè)不良少女，后來(lái)，遇見(jiàn)了他，慢慢的開(kāi)始變得像個(gè)女生的樣子了，有時(shí)候也會(huì )害羞，甚至會(huì )臉紅。想想真的覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。
雖然說(shuō)我們之間的話(huà)題很少，感情也變得有點(diǎn)淡了。不過(guò)，我們還是有很多單純的小美好，很多美好的回憶。記得，在你給我寫(xiě)備忘錄的時(shí)候，我的手就不自覺(jué)的摸了一下你的頭，我當時(shí)特別開(kāi)心，也害羞的走開(kāi)了，后來(lái)不知你是怎樣想的。
不管以后會(huì )怎么樣，我都會(huì )把你我的記憶牢牢記住，就像我現在牢牢的記住你一樣。
一個(gè)筆記本，還留著(zhù)同學(xué)觸摸過(guò)的痕跡；一張張畢業(yè)照，展現著(zhù)那歡樂(lè )的瞬間；一個(gè)小小的毛絨玩具，記錄著(zhù)友誼的真諦，回憶。我不時(shí)地把它們拿出來(lái)，因為只有它們，才能讓我再一次體味現已分別的友誼。
——題記
想著(zhù)馬上步入初中，即將描繪一幅新的藍圖，可是，對過(guò)去的眷戀總是引起了內心的澎湃?；叵腚x別時(shí)，留戀的淚水占據了同學(xué)們的雙眸，才感覺(jué)飛逝的時(shí)光是如此令人生畏。
放假了，不知在家中干什么，日子是如此漫長(cháng)。若平日，這時(shí)正在與同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，要么就是在聽(tīng)老師講那動(dòng)人的課，也許還在座位上拿著(zhù)冰棍細細品位著(zhù)一本意味深長(cháng)的小說(shuō)……現在沒(méi)有也許了，那溫馨的時(shí)光再也沒(méi)有了，留下的是數不盡的留念與孤單。
話(huà)說(shuō)男兒有淚不輕彈，可這次的離別，我的同桌，他哭了，就是這位班上最調皮的學(xué)生哭了。在畢業(yè)的前幾天，他故作非常高興的樣子說(shuō)：“我終于可以離開(kāi)你們了，哈哈哈哈…… ”我只是對他莞爾一笑，然后默默的感嘆他真堅強。但在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )的前一天，老師叫我們自由復習功課，可他在那聽(tīng)mp4，過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)絕他的眼角有什么晶瑩的東西，我問(wèn)他：“你哭了么？”他轉過(guò)身去，背對著(zhù)我，擦拭掉了眼淚，我只是簡(jiǎn)單的認為他是被音樂(lè )里的某情節感動(dòng)了。
我想錯了，在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )那天，他耳朵里仍塞著(zhù)mp4，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)到一半，他就哭了，哭的很傷心，因為誰(shuí)都知道聯(lián)歡會(huì )后會(huì )有的結果，我自從和他同桌，從沒(méi)見(jiàn)他哭過(guò)。聯(lián)歡會(huì )結束，他的淚水仍是不息地經(jīng)過(guò)臉頰，滿(mǎn)是留戀，這時(shí)候我才知道，前一天不是因為音樂(lè )里的情節而哭的，我才知道，在他的內心深處也有柔弱的一面。
我對這個(gè)班集體充滿(mǎn)著(zhù)太多的留戀，想哭，卻無(wú)淚，因為它緩緩流淌在我心里，匯成了一條促使我前進(jìn)的小溪。
后記：這種類(lèi)型的文章我已寫(xiě)了好多篇，我放不下以前的集體，這篇文章是我畢業(yè)的那個(gè)暑假寫(xiě)的，今天找出來(lái)稍作了修改。天下沒(méi)有不散的宴席，一路走好，才是對過(guò)去最好的回報，祝福自己！
我們是最熟悉的陌生人。每次遇見(jiàn)，心里都能很快地叫出對方的名字，可是，話(huà)剛到嘴邊，卻又被咽了回去。
小學(xué)時(shí)，由于我的幼稚舉動(dòng)，我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那時(shí)，我們由于一道數學(xué)題，爭論的喋喋不休，誰(shuí)也不讓。很快，我就向你提出了“絕交書(shū)”，上面寫(xiě)著(zhù)：“我與***再也不要當朋友?！?/p>
只是記得，你當時(shí)看了之后就傻眼了，你在我的后桌，喊著(zhù)我的名字，而我故作鎮定，只當什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。從那以后，你再也沒(méi)喊過(guò)我的名字。偶然間，翻開(kāi)同學(xué)錄，看見(jiàn)你在留言那框上寫(xiě)著(zhù)：“我很懷念我們一起去玩的那段時(shí)光，祝你永遠快快樂(lè )樂(lè )！”
剎那間，一股暖流透過(guò)我的心間，給我了太多的感動(dòng)。我不禁回想從前：我拉攏著(zhù)你的手一起逛街，當我們看見(jiàn)飾品店時(shí)，總是無(wú)比興奮地沖進(jìn)去，擺弄著(zhù)店里的小玩意，左看右看，最后一看價(jià)錢(qián)驚得一句話(huà)都說(shuō)不出?？鞓?lè )的時(shí)光還有很多，但回到現在，一切都變成了回憶，一切都變成了曾經(jīng)留下的感動(dòng)。
今天初三的期末統考，我們在同一個(gè)考場(chǎng)，更巧的是，你就在我的后桌，讓我的心中油然而生了一種親切感，仿佛又讓我感受到了我們小學(xué)的那段情景。
曾有很多次遇見(jiàn)你，想要對你微笑，想要對你說(shuō)：“其實(shí)，和你在一起玩的時(shí)光也是我最快樂(lè )的！”每當想做這些事的時(shí)候，似乎總有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。
但，我將會(huì )把你那燦爛的笑容放在心底，我會(huì )記得曾經(jīng)有你這么一位好朋友陪我走過(guò)半年的時(shí)光，我會(huì )將我們最美好的記憶永遠珍藏。你，是我最美好的回憶！
回顧初中三年，發(fā)生了很多很多，從七年級到九年級的一切還歷歷在目，從一個(gè)毛毛躁躁的小破孩到九年級，我想是我在成長(cháng)吧，盡管魯莽，嬌氣之類(lèi)的行為還無(wú)法戒掉，三年來(lái)，不斷地結交著(zhù)朋友，卻也在不斷地“丟掉”朋友，自然是發(fā)生了很多開(kāi)心與不開(kāi)心的事，想想只有自己知道，別人替代不了。
而我卻漸漸的，漸漸的因為各種煩惱變得愛(ài)哭了，與一些人分隔兩地總會(huì )舍不得，初三畢業(yè)那天我還是對畢業(yè)沒(méi)有多大感覺(jué)，直到班上的一位同學(xué)在黑板上寫(xiě)下“我們畢業(yè)了”才有種說(shuō)不出的不舍與難過(guò)，對于在一起生活三年的同學(xué)，如今要分別我卻啞口無(wú)言，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)也不知道要說(shuō)什么，只是心里覺(jué)得很受。
如今過(guò)了個(gè)暑假又回到校園，我還是沒(méi)能緩過(guò)來(lái)我上高中了，已經(jīng)是個(gè)高中生了，這種慢半拍的性格并不好，像是和現實(shí)生活得時(shí)間產(chǎn)生了時(shí)差。
唯有一點(diǎn)，那些我初中的伙伴們卻各奔東西了，再沒(méi)有能一塊在教室呆到天黑才動(dòng)身回家了，也沒(méi)有了聚在一塊嘻嘻笑笑的吵鬧聲，說(shuō)到這，我不禁又想起了我的那些伙伴們。
高中了，我要開(kāi)始著(zhù)傳說(shuō)了很久的又苦又累的高中生涯，我不知道自己該用什么心態(tài)去迎接我的高中生活，可是我的那些伙伴們都正在為未來(lái)而努力著(zhù)，我有什么理由不去追上他們前進(jìn)的步伐，不論如何，既來(lái)之，則安之，沒(méi)什么好怕。我又面臨著(zhù)另一個(gè)生活向我招手，所以就請努力吧！
再也不會(huì )回來(lái)了。
在20xx年暑假這短短的兩個(gè)月，
卻成了我與你們訣別，
在這短短的兩個(gè)月，
死神與你們較量了一次又一次，
最終奪走了你們寶貴的生命。
在這短短的兩個(gè)月，
我一次次看著(zhù)你們就這么無(wú)辜的去了天堂，
第一次嘗到生死離別的痛苦，
雖然我的同伴也經(jīng)常帶你們玩，
但在你們的葬禮上，
只有我和馮淙萱兩個(gè)人，
為你們舉行葬禮。
希望你們能理解我，
雖然葬禮很簡(jiǎn)單，
只是把你們深埋在土里，
但即使這樣，
也永遠埋不掉我對你們的深思及關(guān)愛(ài)。
在我的影集里，
沒(méi)有一張哪怕照得有點(diǎn)模糊的照片。
我在自責，
在這短短的兩個(gè)月，
我為什么沒(méi)有用相機留下你們的身影？
我再也看不見(jiàn)你們的容顏。
再也聽(tīng)不到你們的叫聲。
我還記得，
我每天起床后都會(huì )去看你們，
當我打開(kāi)紙箱的蓋簾時(shí)，
你們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)歡迎我，
吃著(zhù)我給你們帶來(lái)的香噴噴的食物，
看著(zhù)健康活潑的你們，
我的臉上露出了喜悅的笑容。
你們吃飽了，
我小心翼翼地將你們抱出來(lái)，
帶你們去散步，
去嬉戲。
在這一天里你們陪我度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光。
夏天，
天氣炎熱了，
也下了不少次大雨，
我父親學(xué)校的操場(chǎng)上便出現了一個(gè)小水洼，
那里有花，有草，有水，
最美的是，
那還有許多漂亮的鵝卵石。
你們最喜歡去那里嬉戲，
我們就把這個(gè)水洼叫做花草塘。
每天下午，
我都不會(huì )忘記帶上你們去我父親的學(xué)校玩耍，
我知道，
這時(shí)候就是你們一天里最快樂(lè )的時(shí)光。
傍晚，
我將你們一個(gè)個(gè)抱回小紙箱，
你們又回到了溫暖舒適的家。
我還記得，
你們見(jiàn)到我時(shí)才出生二十天，
在我姥姥家的屋子里、院子里跑來(lái)跑去。
清晨，
我在院子里鋪開(kāi)一張報紙，
在上面撒上小米，
你們歡蹦亂跳地前來(lái)進(jìn)食，
還不停地刨土，
把小米刨了一地。
我知道，
你們全部走向天堂的那一天正好是暑假的最后一天。
那天清晨，
我照例爬起床，
揉揉惺忪的眼睛，
就馬上打開(kāi)門(mén)，
來(lái)看你們。
突然，
我的腦袋里嗡嗡地作響，
因為我在樓道里沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你們的叫聲，
我立刻意識到了災難的降臨，
我飛奔到紙箱前，
打開(kāi)紙箱，
我看到的卻是幾具小小的尸體，
再也不是以前迎接我的你們了，
我想起了你們陪我度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，
淚珠從我的眼眶里鉆出來(lái)，
劃過(guò)我的臉頰，
滴在了你們身上。
整個(gè)一天我都處于悲痛之中，
我無(wú)辜地害死了七個(gè)小生命，
我對不起它們陪我度過(guò)的快樂(lè )、幸福的時(shí)光。
再見(jiàn)了。
回憶以前那段美好時(shí)光?，F在，進(jìn)入中學(xué)，我也受到許多老師的喜歡，交了不少朋友，包括其他班的同學(xué)?？粗?zhù)我班那些男生調皮、可愛(ài)，我時(shí)不時(shí)地回想起以前咱班的那些搗蛋鬼；看著(zhù)我班的女生嘰嘰喳喳，我又回想起以前那些形影不離的好朋友。
話(huà)說(shuō)，用紙“放鞭炮”，現在，在我班是最流行的娛樂(lè )項目，雖然那些聲音很刺耳，很嘈雜，但這又使我頓時(shí)想起以前我班的那些搗蛋鬼男生也這樣。
記得上次看電影，我們上了車(chē)后，上了橋后，看著(zhù)那段熟悉的路，我的眼淚差點(diǎn)流出來(lái)。
記得上次秋游，中午吃飯，使我不由得想起小學(xué)里最后一次春游：那天雖然下著(zhù)雨，但我們仍然高興，又很悲傷，因為誰(shuí)都知道，包括老師都知道，這是我們最后一次春游，這也意味著(zhù)，等這次春游結束，我們就要離開(kāi)，迎來(lái)嶄新的一天，各奔東西。
現在，我在清流中學(xué)，預備（5）班，擔任中隊長(cháng)，我發(fā)誓，我會(huì )取得更好的成績(jì)，來(lái)報答你們對我五年的辛苦教育。放心，我會(huì )抽空來(lái)看你們。
站在火車(chē)站里，熙熙攘攘的人群中有幾張熟悉卻又陌生的面孔，他們是誰(shuí)，可記不真切了。
--題記
“記得小時(shí)候，吵鬧任性的時(shí)候，我的外婆總會(huì )唱歌給我……”輕音樂(lè )，如此陶醉，如此沁人心脾，把回憶唱得如此的動(dòng)人心弦。也難怪，回憶是人生的一部分，它很美好，每個(gè)人都有著(zhù)自己獨享的回憶。
回憶雖然美好，卻都已成為歷史。記得小時(shí)候，媽媽總是早早的起來(lái)，為我準備好簡(jiǎn)單卻又不失營(yíng)養的早餐。我知道，媽媽其實(shí)還可以睡的，媽媽卻說(shuō):“我不起來(lái)誰(shuí)給你做早餐啊!”一句話(huà)，雖然很普通，但卻溫暖了我的心。她，媽媽?zhuān)娴膶ξ液芎谩?/p>
記得在公交車(chē)上，遇到兒時(shí)一好友，卻又怎么也記不起了，她故作氣憤，說(shuō)我連她都認不出了，還說(shuō)是好朋友呢!我無(wú)奈，說(shuō):“你的樣子和以前夠不一樣了，我怎么認得出來(lái)?”對呀，我們之間“好朋友”的頭銜只能在回憶中看到了，現在想起那時(shí)的幼稚就很好笑。
是呀，回憶，漸行漸遠，回憶與現在永遠隔著(zhù)一層捅不破的窗戶(hù)紙，永遠也不可能劃上等號，因為回憶永遠只能是回憶，只能儲存過(guò)去，而現在永遠是現在。
多想想那些開(kāi)心、甜蜜的回憶，因為它們漸行漸遠。
悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片去彩。
16歲的我正如志摩先生一樣，悄悄地從母校的大門(mén)里走了出來(lái)，雖然有著(zhù)很多的不舍，但是，為了自己的未來(lái)，我還是走出來(lái)了。
16歲，對于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，正是一個(gè)充滿(mǎn)好奇的年齡，而我也不例外，因此，我又學(xué)習志摩先生一樣回味母校，他是重返母校，再一次地觀(guān)賞母校的美景，而我，則是回憶起我的母校。
在我初中生活的日子里，就像一個(gè)五味雜瓶，在那個(gè)瓶子里，有美好的回憶陪伴，又有悲傷的事情追隨，有開(kāi)心時(shí)豪邁的笑，又有傷心時(shí)默默的哭，有溫柔時(shí)的安慰，又有嚴厲的呵斥……總之，在那一千多個(gè)日子里，有太多的回憶讓我數之不盡，那些回憶就像一顆顆珍珠，被我用“心”這條線(xiàn)給串了起來(lái)，放在我的記憶里。
16歲的我對待生活少了一份幼稚，多了一份沉穩，因此，我把對母校的那份懷念藏到了心里，我將為我新旅程做好無(wú)限的準備，爭取讓自己在那最后的時(shí)刻里，綻放出屬于我們自己的精彩。
時(shí)光匆匆地走了，正如當時(shí)我匆匆地走，我將做出努力，不讓自己留下一點(diǎn)遺憾。
自從走上了中學(xué)的路，一晃就是三年。三年的時(shí)光帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )與歡笑。體會(huì )到了學(xué)習的艱辛和同學(xué)之間的友情。這些都是我在之前從未感受到的。
上小學(xué)時(shí)，總認為學(xué)習是一件輕松的事，到考前隨便復習兩下就能蒙混過(guò)關(guān)，完全沒(méi)有體會(huì )到學(xué)習的艱辛。直至我上了中學(xué)，在激烈的競爭中步履蹣跚的我才正真感受到前所未有的壓力。要知道，想在中學(xué)考試中保持優(yōu)秀穩定的成績(jì)是很難的。
但正是因為這種壓力才使我鍛煉出了堅定的意志。雖然我在考試中屢屢遭受”滑鐵盧”，但失敗過(guò)后我總能站起來(lái)迎接下一次挑戰。在這三年中，每一年的進(jìn)步都讓我深有感觸。不過(guò)，在我的記憶中更多的還是許多慘痛的經(jīng)歷。說(shuō)實(shí)話(huà)，要想取得進(jìn)步光靠自己的力量是不足的，還需要同學(xué)、老師協(xié)助。
正是因為同學(xué)之間的相互幫助，相互交流，同學(xué)之間的友情才能根深蒂固。所以當同學(xué)即將分別的時(shí)候總會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)依依不舍。畢竟大家相處也有三年之多，中考的結束就標志著(zhù)大家將各奔東西，因此就難得再見(jiàn)上一次面了。當然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，分別是在所難免的事。所以想到這我也不覺(jué)得感傷了。
回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無(wú)限的遐想，痛苦的回憶帶給人無(wú)盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會(huì )成為我大腦中抹不去的記憶。
生活的道路上，總免不了一些挫折。挫折來(lái)臨的時(shí)候，我就會(huì )拿出那份“陽(yáng)光”，照耀我的心田。
那是四年級期中考試成績(jì)下來(lái)的一天。我信心十足，認為這次一定可以考好。宣讀我的分數了，我的心提到了嗓子眼上，“語(yǔ)文99。9分，數學(xué)100分?！蔽衣?tīng)了十分高興，但是老師宣布我的英語(yǔ)成績(jì)時(shí)停頓了一下：“英語(yǔ)88分?！蓖瑢W(xué)們的目光轉向了我這里，“不可能，一定是老師讀錯了?！蔽野参孔约旱?。但是事實(shí)擺在我面前，我不得不相信?；丶視r(shí)，那一段小路也顯得很漫長(cháng)。
回到家，我向媽媽匯報著(zhù)成績(jì)，連頭也不敢抬。媽媽的臉上由“晴”轉到“陰“，媽媽難道要大發(fā)雷庭嗎？我真是有些害怕。只聽(tīng)到媽媽平靜地說(shuō)：”你的語(yǔ)文和數學(xué)讓我十分滿(mǎn)意，英語(yǔ)可能是因為你發(fā)揮失常了，狀態(tài)不好”。我有點(diǎn)不好意思地對媽媽說(shuō)：“對不起，讓您失望了?！薄安?，韜韜，你沒(méi)有讓無(wú)失望，你千萬(wàn)不要氣餒，沒(méi)有人是十全十美的，失敗是成功之母，只要你總結這次失誤的確原因，經(jīng)過(guò)努力學(xué)習，下次一定會(huì )考出好成績(jì)的?！眿寢尩脑?huà)如溫暖的陽(yáng)光，照耀到我灰蒙蒙心中，驅走了烏云，給我帶來(lái)了希望，使我的心情明亮起來(lái)。
從此，我學(xué)習英語(yǔ)很賣(mài)力氣，預習、復習都很認真。期末考試，我考了九十八分。五年級至六年級上冊期中考試這四次考試，我的成績(jì)分別是100、98、98、100。在班里數一數二。如果沒(méi)有媽媽的鼓勵，我很可能變得不堪一擊，是媽媽溫暖的話(huà)語(yǔ)給了我勇往直前的勇氣。
因此，遇到挫折時(shí)，我們不能退縮，要積極地面對。
一生中的美好，是屬于回憶的那絲風(fēng)箏線(xiàn)。而回憶也引起了我們的思緒，那思緒，尤如一陣春風(fēng)，尤如一顆流星；帶來(lái)幸福的經(jīng)典，帶走了憂(yōu)郁的困楚。
春天的早晨，是怎樣的可愛(ài)呢！融洽的風(fēng)，飄揚的衣袖，寧靜的心情，恬靜的空氣。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春晨，走到外面，呼吸到今天的第一縷新鮮空氣。不知不覺(jué)中已經(jīng)漫步在空氣中了。走到半山坡上，一眼望去，一片片綠油油的麥田出現在眼簾，一片片綠色的生機浮現出來(lái)。隨便找了一處地方坐了下來(lái)，進(jìn)入了沉思。望著(zhù)對面那片生機勃勃的綠色，也許在想自己的人生吧！想象未來(lái)，自己也許會(huì )成為一名舞蹈家，一名主持人。一名作家這一切都在想象中實(shí)現。我幻想自己成為了一名著(zhù)名的舞蹈家，在世界進(jìn)行演出，還用所賺的錢(qián)讓家鄉變得美麗，更繁榮，或則是成了一名作家，用自己的聰明腦袋為人民編寫(xiě)著(zhù)一部充滿(mǎn)童真童趣的小說(shuō)，書(shū)籍?？梢苍S，我什么也不是，只是一個(gè)平凡的人，唯一的享受就是可以像現在這樣平靜地品位生活。
隨著(zhù)一早的春風(fēng)，又到了山的另一處美麗圣地。這里一片寂然，有的只是一朵又一朵的美麗的花。這里的花千奇百怪，有些都不知道名字。蒲公英的花朵是金黃金黃的，秋天時(shí)結滿(mǎn)了降落傘似的小絨球；汪汪的狗尾巴草也有話(huà)，它那狗尾巴似的綠穗穗就是它的花朵；就連那些麥田里的芨芨草也會(huì )開(kāi)花。在這片花海中，無(wú)所不有，所有的花香混合成一體奇異的味道，美極了。躺在這一片花海中，閉上眼，仿佛領(lǐng)略了所有的美好，見(jiàn)識了全部的精彩！呼吸著(zhù)這一花海的空氣，似乎與眾不同，這里散發(fā)著(zhù)獨特的味道，透露出新奇的美。
最后到達的是懸在山頂的桃林。桃花向我發(fā)出邀請，小草向我微笑。它們都在迎接我的到來(lái)，一切是如此的不可思儀，如果不是親身體驗到，我想我不會(huì )發(fā)現，桃花們甜美的笑容和淡淡的清香，其實(shí)早已將我迷醉，就是在這一刻。它們與我交談了許多，坐在它們當中，我是一位聽(tīng)眾，它們是演講者，描述了真正的生活、快樂(lè )，它們說(shuō)得是那么正確，那樣真實(shí)。
從山腳到山頂，我似乎讀懂人生的意義。它并不在乎有多么大的成就，只在乎你是否認真過(guò)。
回憶那一次的品味生活又使我想起了現在，正該這樣做認真度過(guò)每一天。童年中，品味了生活，是我認真的第一步，我想，我做到了！
童年雖然已經(jīng)過(guò)去了，可它仍然在我心中留下了深刻的印象，成為我人生中的一部分，它將永遠銘刻在我心中。
回憶也許不那么重要，當你回想的.時(shí)候，它會(huì )讓人懂得很多。
心弦??！彈起來(lái)罷讓記憶的女神，和著(zhù)你的調兒跳舞。