ID：9035151
時(shí)間：2024-01-12 16:04:12
上傳者：XY字客通過(guò)活動(dòng)策劃，我們可以達到提高活動(dòng)質(zhì)量、提升參與者滿(mǎn)意度的目標。小編搜集整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)策劃案例，從中我們可以看到一些創(chuàng )新的點(diǎn)子和成功的經(jīng)驗。
1、活動(dòng)主題:。
捐一縷書(shū)香，捐一片真情。因為5.12汶川地震，一切都被掩埋和毀壞，他們的家園被摧毀，但災區的學(xué)生沒(méi)有失去他們對知識的渴望。捐出自己的一本書(shū)，給災區的伙伴們一份特別的關(guān)愛(ài)，讓知識傳遞到愛(ài)的手中。
2、活動(dòng)的目的。
（1）利用閑置圖書(shū)，避免閑置資源的浪費。
（2）有效緩解災區圖書(shū)緊缺問(wèn)題。
3、類(lèi)型的捐款。
（1）咨詢(xún)和參考書(shū)，如字典、字典等。
（2）科普類(lèi)，如《何以十萬(wàn)計》、《百科全書(shū)》等。
（3）歷史故事，了解歷史人物和歷史事件。
（4）旅游、游記和地理，豐富自己對外面世界的了解。
（五）適合公眾閱讀的健康類(lèi)圖書(shū)，如雜志、文摘、故事集、中外名作等。
（六）報紙、期刊。各種各樣的報紙和期刊都有。
4、一些關(guān)于志愿者捐書(shū)的信息。
志愿者可以在標題頁(yè)或單獨的小頁(yè)面上寫(xiě)下他們的評論、感受和朋友的信息。你也可以寫(xiě)一些祝賀或鼓勵災區的學(xué)生。
5、宣傳準備。
（1）海報宣傳。
南校區有兩幅海報，一幅用于募捐，一幅用于宣傳。
（2）倡議倡議。
《行動(dòng)計劃》印發(fā)300份，并在現場(chǎng)進(jìn)行宣傳。
（3）橫幅宣傳。
活動(dòng)共制作了兩條橫幅，一條在南校區捐贈活動(dòng)上供捐贈人簽名，另一條用于宣傳。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年4月1日至20xx年4月2日。
6、設備的準備。
此活動(dòng)需要一個(gè)表，用于當場(chǎng)記錄和簽名橫幅。還需要準備一些必要的物品，比如一張貼紙和四支筆。
7、活動(dòng)預算。
（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、提案400份等）:共計70元。
（2）其他材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）:共計20元。
活動(dòng)總費用:90元。
1、時(shí)間。
時(shí)間為20xx年4月1日至10日上午九時(shí)三十分至下午五時(shí)三十分。
2、位置。
南校區路到食堂。
3、活動(dòng)責任分配。
（1）活動(dòng)橫幅的簽名由活動(dòng)組織部門(mén)負責，捐贈的圖書(shū)應及時(shí)整理保存。
（2）宣傳部負責物品的準備工作。
（3）現場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò )部負責。
4、具體的過(guò)程。
四個(gè)人將在活動(dòng)現場(chǎng)值日兩天。
（2）活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，會(huì )員將被分配到活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行宣傳和募捐。立即登記捐獻者的姓名。
來(lái)捐書(shū)的學(xué)生被要求在橫幅上簽名留念。橫幅將在活動(dòng)結束后顯示。
（4）在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生對捐贈的反饋或對活動(dòng)的寶貴意見(jiàn)會(huì )被立即記錄下來(lái)。感謝所有捐書(shū)的人。
（5）立即與捐贈人交流溝通，反饋具體信息，明確其圖書(shū)方向。如果有任何不清楚的問(wèn)題，請詳細解釋。
（6）如有突發(fā)事件，由商學(xué)院青年志會(huì )負責處理，如仍未解決，則上報學(xué)院。
1、書(shū)籍分類(lèi):所有的書(shū)都被分類(lèi)并立即貼上標簽以便閱讀。
3、把設備和工具收好。
4、將收集到的書(shū)籍送到黨定河社區，然后送到災區。
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好!
在這草長(cháng)鶯飛、花紅柳綠的季節里，為了迎接4月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，也為了給僻學(xué)生鋪就更順暢的求學(xué)之路，在此，理學(xué)院團學(xué)生會(huì )（聯(lián)合。。。協(xié)會(huì )）向全校畢業(yè)生同學(xué)發(fā)出倡議：
將你們手中閑置的圖書(shū)和舊課本捐贈出來(lái)，將你們帶不走有用的物品留下來(lái)，就能給學(xué)校經(jīng)濟困難的低年級學(xué)生提供精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的'助。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙，是讓人們看到外面世界的窗口。但時(shí)光荏苒，總有許多舊書(shū)積存。相信每一位愛(ài)書(shū)的同學(xué)都會(huì )希望自己的圖書(shū)能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是在箱底蒙塵......
同學(xué)們，捐一冊書(shū)籍，留一份真情。知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣；校園文化中增添了您的一朵花，您的精神也將同花朵一道綻放出馨香。一冊書(shū)不為少，百冊書(shū)不算多。您的捐贈也許有限，但我們深信聚沙成塔的力量--------涓涓細流，匯集成海；拳拳愛(ài)心，感動(dòng)一生。廈巍然，梁椽共舉；授人玫瑰，手留余香--------您的慷慨捐贈定會(huì )讓更多低年級僻同學(xué)受益，也使書(shū)的價(jià)值和您的境界得到了升華。
參與到捐書(shū)捐物行動(dòng)中來(lái)吧，讓我貌同營(yíng)造一個(gè)書(shū)香貴、和諧貴！
活動(dòng)時(shí)間：四月二十一至二十三日。
活動(dòng)地點(diǎn)：北區勤工助學(xué)部對面（或一教三樓理學(xué)院團學(xué)生會(huì )辦公室）。
理學(xué)院團學(xué)生會(huì )。
讓書(shū)籍行走更遠讓愛(ài)心傳遞正能量！
放飛愛(ài)心，書(shū)送希望。
1、合理化最大化利用我們身邊的資源為鄉村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2、利用我們的捐書(shū)平臺傳達我們對孩子們未來(lái)的美好祝愿，傳達我們對將來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語(yǔ)。同時(shí)通過(guò)回言墻的交流讓同學(xué)們體會(huì )做好事的感覺(jué)。
3、呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉到那些沒(méi)有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
1、將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話(huà)語(yǔ)送給我們祖國未來(lái)的才剛剛成長(cháng)的小花骨朵，將我們的對大學(xué)各自系的理解傳達給未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣！
2、建立一個(gè)良好的平臺，讓向往大學(xué)的孩子們對大學(xué)生活大學(xué)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)更深入的了解！讓鄉村的孩子們通過(guò)我們的書(shū)籍堅定要接受更高等教育的目的。
3、宣傳xx學(xué)院，擴大xx學(xué)院對外影響力。
xx學(xué)院在校學(xué)生。
xx學(xué)院初音·音社。
11月18號到23號。
一期東門(mén)，二期、三期食堂門(mén)口（宣傳地點(diǎn)）。
二期食堂門(mén)口（活動(dòng)地點(diǎn)）。
（一）準備階段：召開(kāi)理事會(huì )分配各部門(mén)任務(wù)。
（二）活動(dòng)階段。
外聯(lián)部：
1、對學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過(guò)愛(ài)心商家的分配的利益購買(mǎi)新書(shū)。
2、對校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳，爭取他們的書(shū)費支持。
3、盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求最大化我們活動(dòng)的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書(shū)捐給更需要他們的邊遠地區的孩子們。
常務(wù)部：
1、對本次活動(dòng)展板值班進(jìn)行排班。
2、活動(dòng)期間來(lái)捐書(shū)的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對他們寫(xiě)的寄語(yǔ)進(jìn)行很好的保存，在活動(dòng)過(guò)后對他們進(jìn)行感謝表彰！
3、協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書(shū)籍的分類(lèi)整理工作。
組織部：
1、對活動(dòng)前展板的擺放桌椅的借記。
2、活動(dòng)期間捐書(shū)同學(xué)愛(ài)心信紙的發(fā)放整理，所捐書(shū)籍每天的整理分類(lèi)和保存。
3、活動(dòng)結束展板桌椅的歸還。
宣傳部：
1、網(wǎng)絡(luò )上本活動(dòng)的發(fā)布宣傳。
2、出展板海報，高三寄語(yǔ)墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾。
3、活動(dòng)結束后對所有捐助過(guò)書(shū)籍和贊助過(guò)本次活動(dòng)的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書(shū)同學(xué)的表彰展板。
（三）活動(dòng)收尾階段。
1、將收來(lái)胡書(shū)籍分成小學(xué)生書(shū)籍，初中生書(shū)籍，高中生書(shū)籍這三大類(lèi)，對于某類(lèi)書(shū)籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費去購買(mǎi)新書(shū)，同時(shí)對每類(lèi)書(shū)籍進(jìn)行編號，方便當地學(xué)校和我們當場(chǎng)出借記錄。
3、大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢(mèng)想，回來(lái)以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
1、活動(dòng)期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書(shū)籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2、做好對對每一份愛(ài)心信、每一份高三寄語(yǔ)的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3、對于校外活動(dòng)一定要注意人身安全，注意同當地校方的聯(lián)系。
4、關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著(zhù)“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈行為。
5、對于在校外捐書(shū)活動(dòng)的舉辦本著(zhù)“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。
1、關(guān)于書(shū)籍的后續事項我們希望校方若沒(méi)有圖書(shū)館的話(huà)能將本次所捐書(shū)籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內，讓同學(xué)們自由借取，出門(mén)自覺(jué)登記或消除所借記錄，自覺(jué)愛(ài)護書(shū)籍。若學(xué)校有圖書(shū)館則根據實(shí)際情況進(jìn)行活動(dòng)（當場(chǎng)借出書(shū)籍這一項可能取消，其他活動(dòng)仍不受影響）。
2、盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來(lái)擴大本次活動(dòng)的影響。
3、校內捐書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢(xún)問(wèn)是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書(shū)活動(dòng)。
為了豐富校園文化知識，促進(jìn)書(shū)香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識面，在此我校學(xué)生會(huì )舉辦倡議大三學(xué)生獻愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，希望大三學(xué)生在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈的形式豐富圖書(shū)館藏書(shū)，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書(shū)刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設節約型校園的時(shí)代主題。
享受閱讀生活培育校園文化。
節約資源實(shí)現共享。
捐贈愛(ài)心留存書(shū)香。
用愛(ài)心傳遞真情送書(shū)籍成就夢(mèng)想。
建設和諧工專(zhuān)我為母校驕傲。
共青團蘭州工專(zhuān)委員會(huì )。
蘭州工專(zhuān)圖書(shū)館。
蘭州工專(zhuān)學(xué)生會(huì )。
20xx年4月中旬（待定）。
蘭州工專(zhuān)南北校區餐廳門(mén)口。
蘭州工專(zhuān)全日制在校大三學(xué)生及愛(ài)心捐贈者。
（1）專(zhuān)業(yè)教材類(lèi)：包括專(zhuān)業(yè)教科書(shū)、公共課教材、選修課教材。
（2）各種輔導資料、練習冊等。
（3）工具類(lèi)書(shū)、詞典、字典等。
（4）報刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物。
（5）名著(zhù)、小說(shuō)、散文書(shū)籍。
（1）由學(xué)習部制作一份合理的倡議書(shū)（見(jiàn)附錄1），活動(dòng)期間發(fā)放到大三宿舍進(jìn)行宣傳。
（2）通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，以一則短新聞方式展現出來(lái)（見(jiàn)附錄2）。
（3）由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報6張（見(jiàn)附錄3）分別貼于2號樓、北校區后門(mén)、南校區餐廳門(mén)口。
（4）由宣傳部制作了塊宣傳板（2塊字板﹑1塊畫(huà)板）。分別放于南北校區餐廳門(mén)口（見(jiàn)附錄4）。
（一）前期準備。
（1）打印兩張條幅分別掛于南北校區餐廳門(mén)口。
（2）活動(dòng)當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。
（3）活動(dòng)當天提前布置會(huì )場(chǎng)，將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
（4）提前下載好捐贈活動(dòng)所用歌曲并調試好音響設備。
（5）提前打印好捐贈圖書(shū)分類(lèi)登記表，并制作好當日無(wú)可人員統計表，安排好上課期間活動(dòng)場(chǎng)地值班人員（見(jiàn)附錄5、6）以便活動(dòng)當日人員調動(dòng)。
（6）提前聯(lián)系圖書(shū)館老師為活動(dòng)中所捐圖書(shū)指導分類(lèi)﹑貼標簽，以達到預期效果。
（7）活動(dòng)時(shí)間安排。
北校區；周二；南校區；周四。
（二）活動(dòng)中期。
（1）學(xué)生會(huì )09級干事在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入大三學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書(shū)，向大三學(xué)生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的，所捐書(shū)的去向。
（2）活動(dòng)的當日將人員分為兩部分進(jìn)行：一部分在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來(lái)捐書(shū)的大三學(xué)生，一部分深入大三學(xué)生宿舍收集書(shū)籍，然后搬運到餐門(mén)口進(jìn)行處理。
（3）學(xué)生會(huì )干事協(xié)助圖書(shū)管理老師對所捐書(shū)進(jìn)行正確分類(lèi)，貼標簽。
（4）活動(dòng)中08級學(xué)生會(huì )主席團成員及部長(cháng)到場(chǎng)，增添氣氛。
（6）活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作。
（7）活動(dòng)中應該應該注意活動(dòng)場(chǎng)地的秩序。
（三）活動(dòng)后期：
（1）協(xié)助圖書(shū)館老師將圖書(shū)搬運到圖書(shū)館。
（2）整理會(huì )場(chǎng)。
（3）各部做工作總結。
（4）對捐贈突出者出榜公示以表感謝。
（1）學(xué)習部：寫(xiě)出本次活動(dòng)的策劃書(shū)﹑倡議書(shū)及工作總結﹑短文寫(xiě)作﹑維護會(huì )場(chǎng)秩序、統計圖書(shū)數目、向大三學(xué)生發(fā)紀念片、協(xié)助圖書(shū)館老師貼標簽。
（2）宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜。
（3）生活部：布置會(huì )場(chǎng)，下載音樂(lè )，調試音響，準備好紙箱袋子，整理會(huì )場(chǎng)。
（4）文體部：掛橫幅，協(xié)助宣傳部抬宣傳板，搬運圖書(shū)到圖書(shū)館。
（5）調研部：準備活動(dòng)中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，礦泉水，100張小卡片，簽名筆，并負責照相。
（6）辦公室：負責打印圖書(shū)分類(lèi)登記表，無(wú)課人員統計表，值班人員安排表，考勤表。
（1）所有學(xué)生會(huì )干事必須穿正裝，佩戴工作證。
（2）工作人員應保持會(huì )場(chǎng)秩序，調節氣氛，對所捐贈者熱情接待。
（3）工作人員配合圖書(shū)館老師對書(shū)籍進(jìn)行詳細分類(lèi)，認真負責。
（4）海報及宣傳板內容要新穎。
（5）活動(dòng)當中應嚴格考勤。
（6）注意處理突發(fā)事件向捐款者解釋所捐書(shū)的目的和去向。
（7）對所捐書(shū)中，特別不能納入收藏范圍的書(shū)和內容不合適，內容不健康的書(shū)應及時(shí)處理。
1、活動(dòng)主題：
“捐一縷書(shū)香，獻一片真情”。因5、12汶川特地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災區的學(xué)生沒(méi)有失去對知識的渴望。捐出你的一本書(shū)，給災區的伙伴一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識在愛(ài)的手中傳遞。
2、活動(dòng)目的。
（1）閑置圖書(shū)得到了利用，避免閑置資源浪費。
（2）有效緩解災區缺乏圖書(shū)的狀況。
3、捐書(shū)種類(lèi)。
（1）輔導類(lèi)、工具書(shū)，如各類(lèi)字典、辭典等。
（2）科普類(lèi)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等。
（3）歷史故事類(lèi)，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類(lèi)、地理類(lèi)，豐富他們對外界的認識。
（5）雜志、文摘、故事會(huì )、中外名著(zhù)等適合眾閱讀的健康書(shū)籍。
（6）報刊類(lèi)。各類(lèi)報刊均可。
4、關(guān)于贈書(shū)志愿者的一些寄語(yǔ)。
贈書(shū)志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫(xiě)上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫(xiě)一些祝福語(yǔ)或鼓勵災區同學(xué)的話(huà)。
5、宣傳準備。
（1）海報宣傳。
南校區出2張海報，一張為捐書(shū)倡議書(shū)，一張為宣傳海報。
（2）倡議書(shū)宣傳。
倡議書(shū)印制300份，活動(dòng)現場(chǎng)宣傳。
（3）條幅宣傳。
共制作2條幅，一張供南校區捐書(shū)活動(dòng)現場(chǎng)捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年4月1日----20xx年4月2日。
6、器材準備。
此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預算。
（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書(shū)400份等）：
共計70元。
（2）其他活動(dòng)材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：
共計20元。
活動(dòng)費用總計：90元。
1、時(shí)間。
時(shí)間定于20xx年4月1日---10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分。
2、地點(diǎn)。
南校區去食堂的路旁。
3、活動(dòng)責任分配。
（1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負責，并整理所捐書(shū)籍，即時(shí)分類(lèi)保管。
（2）物品準備由宣傳部負責。
（3）現場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò )部負責。
4、具體過(guò)程。
（1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現場(chǎng)值班。
（2）活動(dòng)開(kāi)始，統一分配各成員在活動(dòng)現場(chǎng)宣傳并征求捐贈。即時(shí)做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
（3）來(lái)捐書(shū)的同學(xué)，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結束之后展出。
（4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們饋的關(guān)于此次捐書(shū)或者對于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對每位捐贈圖書(shū)的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書(shū)的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細解說(shuō)。
（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統一商定解決，如果仍不能解決，上報學(xué)校。
1、書(shū)籍整理。
將所得圖書(shū)，即時(shí)整理分類(lèi)，并貼上分類(lèi)標簽，便于閱讀。
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書(shū)籍送到跳蹬河社區，再統一送往災區。
1、活動(dòng)主題：
“捐一縷書(shū)香，獻一片真情”。因5、12汶川特地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災區的學(xué)生沒(méi)有失去對知識的渴望。捐出你的一本書(shū)，給災區的伙伴一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識在愛(ài)的手中傳遞。
2、活動(dòng)目的。
（1）閑置圖書(shū)得到了利用，避免閑置資源浪費。
（2）有效緩解災區缺乏圖書(shū)的狀況。
3、捐書(shū)種類(lèi)。
（1）輔導類(lèi)、工具書(shū)，如各類(lèi)字典、辭典等。
（2）科普類(lèi)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等。
（3）歷史故事類(lèi)，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類(lèi)、地理類(lèi)，豐富他們對外界的認識。
（5）雜志、文摘、故事會(huì )、中外名著(zhù)等適合眾閱讀的健康書(shū)籍。
（6）報刊類(lèi)。各類(lèi)報刊均可。
4、關(guān)于贈書(shū)志愿者的一些寄語(yǔ)。
贈書(shū)志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫(xiě)上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫(xiě)一些祝福語(yǔ)或鼓勵災區同學(xué)的話(huà)。
5、宣傳準備。
（1）海報宣傳。
南校區出2張海報，一張為捐書(shū)倡議書(shū)，一張為宣傳海報。
（2）倡議書(shū)宣傳。
倡議書(shū)印制300份，活動(dòng)現場(chǎng)宣傳。
（3）條幅宣傳。
共制作2條幅，一張供南校區捐書(shū)活動(dòng)現場(chǎng)捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年4月1日----20xx年4月2日。
6、器材準備。
此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預算。
（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書(shū)400份等）：
共計70元。
（2）其他活動(dòng)材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：
共計20元。
活動(dòng)費用總計：90元。
1、時(shí)間。
時(shí)間定于20xx年4月1日---10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分。
2、地點(diǎn)。
南校區去食堂的'路旁。
3、活動(dòng)責任分配。
（1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負責，并整理所捐書(shū)籍，即時(shí)分類(lèi)保管。
（2）物品準備由宣傳部負責。
（3）現場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò )部負責。
4、具體過(guò)程。
（1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現場(chǎng)值班。
（2）活動(dòng)開(kāi)始，統一分配各成員在活動(dòng)現場(chǎng)宣傳并征求捐贈。即時(shí)做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
（3）來(lái)捐書(shū)的同學(xué)，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結束之后展出。
（4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們饋的關(guān)于此次捐書(shū)或者對于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對每位捐贈圖書(shū)的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書(shū)的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細解說(shuō)。
（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統一商定解決，如果仍不能解決，上報學(xué)校。
1、書(shū)籍整理。
將所得圖書(shū)，即時(shí)整理分類(lèi)，并貼上分類(lèi)標簽，便于閱讀。
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書(shū)籍送到跳蹬河社區，再統一送往災區。
這是一個(gè)“繁華與靜謐”共擁的地方，這是一個(gè)“智慧與真美”相攜的地方，這是你們四載“修行與進(jìn)步”的地方，這里就是你們即將留戀和懷念的校園。你們的行程即將踏起，面對厚厚的書(shū)架，那些曾經(jīng)積淀你才華的書(shū)籍，您是選擇疊書(shū)背囊，還是拋書(shū)離本？現在，也許您還有一種更好的選擇——捐贈。捐出您的'一本書(shū)，讓知識在愛(ài)的手中傳遞，給后來(lái)的學(xué)弟、學(xué)妹們以分享利用的機會(huì )，更大的發(fā)揮這些書(shū)籍的作用！
為豐富校園文化知識，促進(jìn)書(shū)香校園的氣氛，有效的分配、利用資源，擴寬在校師生知識面。在此我院圖書(shū)館讀者協(xié)會(huì )舉辦“畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)”，希望畢業(yè)生能在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈的形式豐富圖書(shū)館藏書(shū)，讓學(xué)弟學(xué)妹們可以更廣泛地閱讀書(shū)刊雜志，擴寬知識面，從而更好地提高知識文化水平，體現建設節約型校園的時(shí)代主題。
1、使書(shū)這一社會(huì )資源得到循環(huán)利用，同時(shí)為建設節約型社會(huì )做一點(diǎn)力所能及的事情。
2、為大學(xué)生提供傳遞愛(ài)心的平臺。
3、培養大學(xué)生感恩之情，提倡大學(xué)生奉獻愛(ài)心。
4、節約資源，物盡其用，構建互助和諧校園。
捐一縷書(shū)香，獻一片真情。
1、活動(dòng)時(shí)間：
捐書(shū)時(shí)間：5月12日-6月8日。
掃樓時(shí)間：7月7日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書(shū)館。
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院中區、南區學(xué)生宿舍園區。
3、活動(dòng)對象：
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院全體畢業(yè)生。
1、前期宣傳。
時(shí)間。
內容。
備注。
負責人。
策劃書(shū)、海報、書(shū)簽、贈書(shū)卡、工作人員簽到表。
策劃書(shū)1份，海報4份，書(shū)簽若干，都須交由指導老師審核。
宣傳部。
5月10日（始）。
宣傳。
含掃樓、海報、微博、qq群、人人網(wǎng)、led顯示屏、電子屏幕。
各部門(mén)一起。
聯(lián)系園區保安。
協(xié)商宿舍園區捐書(shū)點(diǎn)并布置好。
編輯部。
物質(zhì)準備（圖書(shū)推車(chē)、海報、書(shū)簽、贈書(shū)卡、照相機）。
活動(dòng)前一天清點(diǎn)完畢。
宣傳部。
時(shí)光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝，四年的大學(xué)生活一定讓即將踏入社會(huì )開(kāi)始新的征程的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們收獲頗多。而那些見(jiàn)證了他們大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路陪伴他們走過(guò)大學(xué)生活的書(shū)籍，功不可沒(méi)。但隨著(zhù)他們的離去，這些書(shū)籍卻面臨這被當作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑒于此，我校職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )本著(zhù)節約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學(xué)院文化知識，促進(jìn)書(shū)香校園的氣氛，拓寬在校學(xué)生知識面。所以在此山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )和山大創(chuàng )業(yè)團隊一起共同舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)”，希望大三、大四學(xué)生在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈的形式豐富學(xué)院圖書(shū)館藏書(shū)，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書(shū)刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設節約型校園的時(shí)代主題。讓書(shū)本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。
贈人玫瑰，手有余香；傳遞書(shū)本，知識共享。享受閱讀生活培育校園文化。
首先，有利于構建節約、和諧、向上的“畢業(yè)文化”，為即將畢業(yè)的有責任感的學(xué)姐學(xué)長(cháng)提供一個(gè)奉獻愛(ài)心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來(lái)者樹(shù)立一個(gè)榜樣。其次，有利于我校各級同學(xué)有機會(huì )接觸到更多各方面的書(shū)籍，開(kāi)拓眼界，增長(cháng)見(jiàn)識，讓書(shū)籍的價(jià)值和同學(xué)們的思想同時(shí)得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構建，亦可一展我院青年志愿者協(xié)會(huì )的風(fēng)采，擴大其影響。
節約資源實(shí)現共享（來(lái)自：海達：捐書(shū)活動(dòng)方案）。
捐贈愛(ài)心留存書(shū)香。
用愛(ài)心傳遞真情送書(shū)籍成就夢(mèng)想。
xx。
xx、xx。
20xx年6月1日。
xx。
xx。
（1）專(zhuān)業(yè)教材類(lèi)：包括專(zhuān)業(yè)教科書(shū)、公共課教材、選修課教材。
（2）各種輔導資料、練習冊等。
（3）工具類(lèi)書(shū)、詞典、字典等。
（4）報刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物。
（5）名著(zhù)、小說(shuō)、散文書(shū)籍。
（1）辦公室制作一份合理的倡議書(shū)（見(jiàn)附錄1）或者宣傳頁(yè)，活動(dòng)前發(fā)放到大一、大二、大三、大四宿舍進(jìn)行宣傳。
（2）由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報3張。分別貼于海報欄上。
（3）制作一張海報張貼于建工樓。
（一）前期準備。
（1）打印一張橫幅掛于食堂南門(mén)前。
（2）活動(dòng)當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑筆。
（3）活動(dòng)當天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
（4）提前打印好捐贈圖書(shū)分類(lèi)登記表。
（二）活動(dòng)中期。
（2）活動(dòng)的當日將人員在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生收集書(shū)籍，然后搬運到建工樓下進(jìn)行處理。
（3）會(huì )場(chǎng)的工作人員對所捐書(shū)進(jìn)行正確分類(lèi)，貼標簽。
（5）活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作。
（三）活動(dòng)后期：
（1）將圖書(shū)搬運到指定地點(diǎn)。
（3）各部做工作總結。
（4）對捐贈突出者出榜公示以表感謝。
（1）辦公室：寫(xiě)出本次活動(dòng)的策劃書(shū)﹑倡議書(shū)及工作總結﹑短文寫(xiě)作﹑維護會(huì )場(chǎng)秩序、統計圖書(shū)數目。
（2）宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜、活動(dòng)中扶著(zhù)拍照。
（3）活動(dòng)部：準備活動(dòng)中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，等等。
條幅1條。
膠水2瓶。
雙面膠2卷。
登記表10張。
1、活動(dòng)主題：
“捐一縷書(shū)香，獻一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災區的學(xué)生沒(méi)有失去對知識的渴望。捐出你的一本書(shū)，給災區的伙伴一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識在愛(ài)的手中傳遞。
2、活動(dòng)目的。
（1）閑置圖書(shū)得到了利用，避免閑置資源浪費。
（2）有效緩解災區缺乏圖書(shū)的狀況。
3、捐書(shū)種類(lèi)。
（1）輔導類(lèi)、工具書(shū)，如各類(lèi)字典、辭典等。
（2）科普類(lèi)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等。
（3）歷史故事類(lèi)，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類(lèi)、地理類(lèi)，豐富他們對外界的認識。
（5）雜志、文摘、故事會(huì )、中外名著(zhù)等適合大眾閱讀的健康書(shū)籍。
（6）報刊類(lèi)。各類(lèi)報刊均可。
4、關(guān)于贈書(shū)志愿者的一些寄語(yǔ)。
贈書(shū)志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫(xiě)上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫(xiě)一些祝福語(yǔ)或鼓勵災區同學(xué)的話(huà)。
5、宣傳準備。
（1）海報宣傳。
南校區出2張海報，一張為捐書(shū)倡議書(shū)，一張為宣傳海報。
（2）倡議書(shū)宣傳。
倡議書(shū)印制300份，活動(dòng)現場(chǎng)宣傳。
（3）條幅宣傳。
共制作2條幅，一張供南校區捐書(shū)活動(dòng)現場(chǎng)捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年4月1日——20xx年4月2日。
6、器材準備。
此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預算。
（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書(shū)400份等）：
共計70元。
（2）其他活動(dòng)材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：
共計20元。
活動(dòng)費用總計：90元。
1、時(shí)間。
時(shí)間定于20xx年4月1日—10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分。
2、地點(diǎn)。
南校區去食堂的路旁。
3、活動(dòng)責任分配。
（1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負責，并整理所捐書(shū)籍，即時(shí)分類(lèi)保管。
（2）物品準備由宣傳部負責。
（3）現場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò )部負責。
4、具體過(guò)程。
（1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現場(chǎng)值班。
（2）活動(dòng)開(kāi)始，統一分配各成員在活動(dòng)現場(chǎng)宣傳并征求捐贈。即時(shí)做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
（3）來(lái)捐書(shū)的同學(xué)，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結束之后展出。
（4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書(shū)或者對于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對每位捐贈圖書(shū)的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書(shū)的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細解說(shuō)。
（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統一商定解決，如果仍不能解決，上報學(xué)校。
1、書(shū)籍整理。
將所得圖書(shū)，即時(shí)整理分類(lèi)，并貼上分類(lèi)標簽，便于閱讀。
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書(shū)籍送到跳蹬河社區，再統一送往災區。
孝道導演崔守杰于5月8日母親節，請全國的母親免費走進(jìn)電影院觀(guān)看崔守杰導演根據親身經(jīng)歷自編自導的孝道三部曲之《爸爸媽媽我愛(ài)你》。
編劇導演崔守杰，因根據自己親身經(jīng)歷自編、自導、自演電影《我和父母》被觀(guān)眾所熟知。這部電影講述了崔守杰導演的親身經(jīng)歷，母親節在中央六臺播出。全國農村數字院線(xiàn)點(diǎn)映中。本片弘揚了中華上下五千年的孝道文化。之后又編劇導演了孝道電影《爸爸媽媽我愛(ài)你》和《再喊一聲爹娘》這三部電影號稱(chēng)崔守杰導演的孝道三部曲。也因此被譽(yù)為中國孝道片導演。，崔守杰導演在大連成立好兄弟影業(yè)有限公司，短短幾個(gè)月時(shí)間就拍攝了《黑色圖謀》《解救吾小姐》《泡妞三十六計》等多部備受好評的網(wǎng)絡(luò )電影。
多年來(lái)，在影視圈嶄露頭角的崔守杰時(shí)常思念父母健在的日子，悔恨沒(méi)能在父母健在時(shí)盡孝。為了能彌補自己過(guò)失，他將天下所有的父母都當成了自己的父母，把自己當成了天下父母的兒子，將孝敬天下父母當成了己任。并組織了多次公益活動(dòng)，其中由他擔任總導演的《河南打工春晚》更是受到業(yè)內一致好評。為了提醒更多的人體會(huì )“子欲養而親不待”，讓更多的父母能讓感受到子女的孝心，崔守杰導演決定205月8日請全**親走進(jìn)電影院，免費觀(guān)看根據自己親身經(jīng)歷改編由自己編劇導演的孝道三部曲之一《爸爸媽媽我愛(ài)你》。無(wú)論是母親帶著(zhù)孩子，還是孩子帶著(zhù)母親，都可以在活動(dòng)當日免費走進(jìn)新影聯(lián)院線(xiàn)全國指定影院觀(guān)看電影《爸爸媽媽我愛(ài)你》。
本次大型公益活動(dòng)崔守杰導演請全國的母親走進(jìn)電影院免費看電影，是國內首例涉及范圍如此廣，輻射人數如此多的超級大型公益性活動(dòng)，更是國內首例將天下父母當作自己父母的孝心?！笆郎衔ㄓ行㈨槻豢傻却?，趁父母還健在”是崔守杰導演的座右銘，更是他的為人準則。
祝崔守杰導演的全國首例請母親看電影大型公益活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，讓天下父母都能感受到這份孝心。
一、活動(dòng)目標:。
1.通過(guò)親子活動(dòng)增加孩子與家長(cháng)間的情感，感受到母親的愛(ài)。
2、培養動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運用能力。
3、體驗親子活動(dòng)的樂(lè )趣.
二、活動(dòng)準備:。
1、活動(dòng)前向家長(cháng)宣傳此次活動(dòng)的意義，邀請家長(cháng)參加.
2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境);張貼宣傳標語(yǔ)。
3、準備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆、泡沫墊。
4、歌曲《母親》。
5、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。
三、活動(dòng)主題：“感恩母親節”
四、活動(dòng)時(shí)間：2016年5月8日下午。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園舞蹈教室。
六、活動(dòng)流程。
1、入場(chǎng)3：00以前完成，幼兒和家長(cháng)按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白。
(穿插“幸福拍手歌)。
主持人致辭：
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們，大家下午好。首先，我對來(lái)參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節是一個(gè)偉大的節日，全世界的母親們可以在這一天享受到來(lái)自?xún)号闹孕淖８?。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無(wú)私的愛(ài)，我們是不是應該在母親節來(lái)臨之際，表達我們對媽媽的愛(ài)呢?好，下面我們大班“感恩母親節”親子活動(dòng)現在開(kāi)始。
2、欣賞歌曲《母親》。
目的：感受母愛(ài)的無(wú)私與偉大。
附歌詞：
你入學(xué)的新書(shū)包,有人給你拿.你雨中的花折傘,有人給你打.你愛(ài)吃的餃子,有人給你包.你委屈的淚花,有人給你擦.啊,這個(gè)人就是娘,啊,這個(gè)人就是媽,這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家.啊,不管你走多遠,無(wú)論你在干啥,到什么時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽.
主持人：
接下來(lái)我們進(jìn)行默契大考驗游戲，考驗下你們對彼此的了解程度，看看哪個(gè)家庭最默契。
3、默契大考驗。
目的：增進(jìn)親子間的相互了解。
方法：
a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
媽媽最?？吹碾娨暪澞?。
媽媽最喜歡吃的水果。
媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)。
你最?lèi)?ài)吃媽媽做的哪道菜。
媽媽最常對你說(shuō)的一句話(huà)。
c、每寫(xiě)完一題，親子一起聽(tīng)口令「三、二、一」出示答案。親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領(lǐng)上貼一張小笑臉。
d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為超級默契家族，給予表?yè)P并頒發(fā)獎品。
4、搭橋過(guò)河，我和媽媽好搭檔。
目的：親自體驗與媽媽的密切配合，在合作中體驗親情。
方法：幼兒站前，家長(cháng)手持三張海綿墊站旁，聽(tīng)到口令后，家長(cháng)將三塊泡沫墊輪流往前移擺，幼兒必須踩泡沫墊過(guò)河，先到終點(diǎn)為勝。
主持人：
有些家庭對彼此間非常了解，并且還很默契的完成了我們的過(guò)河任務(wù)，真不愧是超級默契家族。大家以前有沒(méi)有嘗試過(guò)和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來(lái)動(dòng)一動(dòng)手，和媽媽一起來(lái)種花，這盆花代表著(zhù)媽媽對你們愛(ài)和你們對媽媽的愛(ài)，所以需要我們細心澆灌，細心養護。
5、共同栽培“親子之花”
目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進(jìn)親子間的感情。
方法：
a、要求家長(cháng)和孩子們一起種一盆小花。
b、讓孩子給花盆涂色，
c、由老師在花盆上寫(xiě)上孩子的名字，接下來(lái)的日子老師會(huì )帶領(lǐng)孩子們好好。
呵護照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開(kāi)出小花。
d、小朋友拿著(zhù)這盆花，對著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。
6、頒發(fā)禮品(給所有參加本次活動(dòng)的家庭頒發(fā)禮品留作紀念)。
主持人結束語(yǔ):。
今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達了對母親的愛(ài)，在園內，小朋友們和媽媽一起聽(tīng)歌，一起玩游戲，一起種花。親愛(ài)的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話(huà)，一個(gè)擁抱，就會(huì )讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿(mǎn)足，親愛(ài)的母親，今天是您的節日，您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠!
【活動(dòng)主題】：“以書(shū)之名，為愛(ài)護航”
【活動(dòng)背景】：有一種生活，沒(méi)有體驗過(guò)就無(wú)法想象那里的艱苦；有一種眼神，沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)就無(wú)法知道那里求生的渴望；有一種感動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就無(wú)法了解點(diǎn)滴奉獻的偉大。我校教育學(xué)院心理111班的夏肖蓮同學(xué)不幸被確診患有嚴重的肝臟腫瘤，面臨著(zhù)巨大的經(jīng)濟壓力。原本可以和我們一樣，快樂(lè )的生活在陽(yáng)光下的她如今卻在和病魔做著(zhù)生與死的搏斗。有時(shí)候，我們一些點(diǎn)滴的付出卻可以托起他人生活的希望。讀書(shū)社鼓勵大家“以書(shū)之名”，將自己閑置的或無(wú)用的書(shū)拿出來(lái)捐贈，并由讀書(shū)社負責義賣(mài)。義賣(mài)所得全部捐獻給夏肖蓮同學(xué)。
讀書(shū)，有時(shí)候不僅僅是讀書(shū)，還可以以書(shū)之名，做更有意義的事。這次，沒(méi)有喧鬧的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，沒(méi)有紛雜的利益干擾，只是想邀請全校師生一起體驗，關(guān)于奉獻、閱讀的美好、想象，與瘋狂，一起發(fā)現奉獻的純粹與美好。
【活動(dòng)目的】：
1、讓同學(xué)們將平時(shí)閑置的、不用的書(shū)捐獻出來(lái)愛(ài)心義賣(mài)，既讓閑置的資源發(fā)揮其作用，又可以幫助需要幫助的人。
2、通過(guò)好書(shū)義賣(mài)，增加同學(xué)們的閱讀途徑，加強書(shū)香校園的建設。
3、請圖書(shū)館捐書(shū)，將圖書(shū)館下架的舊書(shū)加以利用，增加圖書(shū)館舊書(shū)利用，避免舊書(shū)浪費。
【活動(dòng)時(shí)間】：4月11日——4月18日（若下雨則時(shí)間另定）。
【活動(dòng)地點(diǎn)】：河西食堂門(mén)口。
【活動(dòng)參與者】：紹興文理學(xué)院全體師生。
【活動(dòng)流程】：
一、前期宣傳、準備工作。
1、4月4日下午，全體社員開(kāi)會(huì )，確保每個(gè)社員都了解本次活動(dòng)，并布置工作任務(wù)，明確每個(gè)崗位的工作人員及主要負責人。
2、4月8日之前，做好宣傳板一塊（去廣告公司做）。4月9日放于河西餐廳門(mén)口。
3、4月10日之前，做好“買(mǎi)書(shū)抵用券”，用彩色紙打印20份。做好捐書(shū)登記表和買(mǎi)書(shū)登記表，各用白紙打印30張。（為防止抵用券被復印，給每張抵用券編號）。
4、4月12日與圖書(shū)館取得聯(lián)系，說(shuō)明來(lái)意，希望圖書(shū)館可以將下架的舊書(shū)捐獻出來(lái)，以名著(zhù)、小說(shuō)為主。
5、4月15日，由一個(gè)小組負責，將收集到的書(shū)按價(jià)錢(qián)分類(lèi)，并制作價(jià)錢(qián)提示牌。
6、每次活動(dòng)拍照人員的安排。
二、好書(shū)捐獻活動(dòng)部分（4月11日中午——4月14日中午）。
2、4月12日——中午10點(diǎn)半之前，5個(gè)女生到地點(diǎn)，下午三點(diǎn)換班，六點(diǎn)半結束。
3、4月13日——同上。
4、4月14日——同上，到下午兩點(diǎn)現場(chǎng)捐書(shū)截止，男生把凳子、椅子如數歸還。
注意：
1、每個(gè)捐書(shū)者可根據所捐書(shū)目質(zhì)量，獲得一張買(mǎi)書(shū)抵價(jià)券1元——5元不等，可以在讀書(shū)社之后舉辦的好書(shū)義賣(mài)活動(dòng)中使用。一次僅限使用一次。
2、每本書(shū)都要登記捐獻的書(shū)名及捐獻者，以表格的`形式。
三、好書(shū)義賣(mài)活動(dòng)部分（4月16日中午——4月18日下午）。
1、4月16日——上午10點(diǎn)之前，派2——4個(gè)男生搬6張桌子到餐廳門(mén)口，將展板擺出來(lái)，并將一部分書(shū)本擺放出來(lái)，放置好價(jià)碼牌。
2、一天換兩班人馬，分別由兩個(gè)小組負責。換班時(shí)間如好書(shū)捐獻活動(dòng)部分。
注意：
1、每本書(shū)賣(mài)出都要記下書(shū)名及賣(mài)出的價(jià)錢(qián)。每天買(mǎi)完書(shū)，組長(cháng)要核對書(shū)目及錢(qián)數，算清后把錢(qián)交給社長(cháng)。
2、未賣(mài)出去的書(shū)本都拿到金秋書(shū)林出賣(mài)。
四、活動(dòng)掃尾。
1、4月21日，由讀書(shū)社社長(cháng)及副社長(cháng)把義賣(mài)的錢(qián)全部捐給夏肖蓮同學(xué)。
2、4月22日之前，出一塊展板展示本次活動(dòng)成果并且張貼此次收集到的書(shū)目及各書(shū)目賣(mài)出的價(jià)錢(qián)，一來(lái)對捐書(shū)者表示感謝，二來(lái)消除大家對義賣(mài)所得的錢(qián)是否全部捐獻的疑慮。
3、讀書(shū)社成員以小組為一單位，每個(gè)小組至少上交一份參加此次活動(dòng)的心得或感悟也可以是新聞稿形式，向校報或院報推薦。
4、副社長(cháng)負責寫(xiě)一篇新聞稿4月19日交給法學(xué)院學(xué)工辦。
【活動(dòng)經(jīng)費預算】：
1、出展板120元。
2、購書(shū)抵用券、捐書(shū)登記表、賣(mài)書(shū)登記表50元。
3、賣(mài)書(shū)價(jià)錢(qián)排制作、活動(dòng)成果展制作（買(mǎi)畫(huà)筆、洗照片、買(mǎi)彩紙等）。
50元。
4、看望夏同學(xué)車(chē)費20元。
5、活動(dòng)過(guò)程中社員飲料補貼60元。
共計300元。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙，是讓人們看到外面世界的窗口。但時(shí)光荏苒，總有許多舊書(shū)積存。相信每一位愛(ài)書(shū)的同學(xué)都會(huì )希望自己的圖書(shū)能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是在箱底蒙塵或變成垃圾......
為豐富圖書(shū)館的藏書(shū)，促進(jìn)書(shū)香校園氣氛，有效利用資源，在此校學(xué)生會(huì )和大學(xué)生讀者委員會(huì )倡導畢業(yè)生捐書(shū)。
二、活動(dòng)主題。
捐一縷書(shū)香，獻一片愛(ài)心；感恩母校，真情回報。
節約資源實(shí)現共享。
捐贈愛(ài)心留存書(shū)香。
用愛(ài)心傳遞真情送書(shū)籍成就夢(mèng)想。
建設和諧河院我為母校驕傲。
四、活動(dòng)目的。
1、響應黨的十八大關(guān)于“建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )”的號召，弘揚大學(xué)生感恩精神。
2、加強同學(xué)之間交流溝通，共同學(xué)習，促進(jìn)校園和諧。
3、倡導積極、健康、向上的“畢業(yè)文化”。
4、培養大學(xué)生感恩之情，提倡大學(xué)生奉獻愛(ài)心。
5、節約資源，物盡所用，構建互助和諧校園。
五、組織單位。
組織單位：河西學(xué)院校團委及逸夫圖書(shū)館。
承辦單位：河西學(xué)院校學(xué)生會(huì )及大學(xué)生讀者委員會(huì )。
六、活動(dòng)對象。
主要面向xx級畢業(yè)生，其他年級同學(xué)也可以參加。
七、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：6月9—6月22號。
地點(diǎn)：七角和一教門(mén)口。
1、廣泛宣傳捐書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好氣氛。向各學(xué)院下發(fā)通知書(shū)和倡議書(shū)，在圖書(shū)館附近張貼海報、橫幅等；在畢業(yè)生宿舍樓張貼海報；利用校園廣播進(jìn)行宣傳。
2、活動(dòng)開(kāi)始，統一分配校學(xué)生會(huì )及大學(xué)生讀者委員會(huì )成員到每個(gè)寢室去宣傳并征求捐贈。即時(shí)做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
3、來(lái)捐書(shū)的同學(xué)，讓他們簽名留念，活動(dòng)結束之后在弄潮上刊登祝福語(yǔ)。
4、活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書(shū)或者對于大學(xué)生讀者委員會(huì )提出的寶貴意見(jiàn)。并對每位捐贈圖書(shū)的人表示感謝。
5、即時(shí)與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，讓他們知道可以閱讀圖書(shū)店具體時(shí)間、地點(diǎn)。明確他們圖書(shū)的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細解說(shuō)。
6、若有突發(fā)事件，由校學(xué)生會(huì )及大學(xué)生讀者委員會(huì )統一商定解決，如果仍不能解決，上報團委及圖書(shū)館。
7、活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作。
8、活動(dòng)中應該注意活動(dòng)場(chǎng)地的秩序。
后期工作。
1、書(shū)籍整理。
a、對所有書(shū)籍進(jìn)行整理，分類(lèi)、貼標簽、蓋章。
b、對捐書(shū)突出者進(jìn)行張榜公布，公布捐書(shū)去向，做好捐書(shū)總結。
c、符合圖書(shū)館入藏標準的收入圖書(shū)館并建立“愛(ài)心圖書(shū)庫”，為這些書(shū)籍單獨開(kāi)設了一個(gè)“學(xué)友閱覽室”，在校同學(xué)可以自由借閱學(xué)長(cháng)們的贈書(shū)，他們享受到恩惠后為以后他們的捐書(shū)增加積極性，有利于文化交流和資源再利用。
d、把大一新生可以用到的書(shū)歸類(lèi)整理，在大一新生入校后積極宣傳，讓他們更快的享受到圖書(shū)資源，其中貧困的大一新生可根據自我需要向學(xué)校申請借書(shū)，到大四畢業(yè)時(shí)必須返還，使得圖書(shū)能循環(huán)利用，同時(shí)這也測試了誠信度。
e、剩下的一部分用不到的書(shū)將義賣(mài)，所得的善款將捐給圖書(shū)館為“愛(ài)心圖書(shū)庫”購買(mǎi)新書(shū)，豐富圖書(shū)館館藏，給同學(xué)們提供更豐富的圖書(shū)資源。
活動(dòng)資料由大學(xué)生讀者委員會(huì )秘書(shū)處整理，并歸檔?；顒?dòng)記錄，用于活動(dòng)總結用。
在活動(dòng)結束后的第一個(gè)常委會(huì )討論此次捐書(shū)活動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)題，總結，給下次活動(dòng)做以借鑒。
4、整理完整的材料，交由老師。
5、所有的活動(dòng)資料歸檔。
6、活動(dòng)結束。
九、捐書(shū)種類(lèi)。
1、專(zhuān)業(yè)教材類(lèi)，包括專(zhuān)業(yè)教科書(shū)、公共課教材、選修課教材、各科輔導資料、學(xué)術(shù)科研書(shū)籍等。
2、工具書(shū)類(lèi)，包括專(zhuān)業(yè)辭典、外文詞典等。
3、課外書(shū)籍類(lèi)，包括文學(xué)類(lèi)、名著(zhù)、歷史類(lèi)、地理類(lèi)、科普類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等。
4、報刊、雜志類(lèi)，文摘、包括學(xué)術(shù)科研報刊、新聞報刊、文化娛樂(lè )報刊、英文報刊等。
5、其他各種內容健康的書(shū)籍。
（1）學(xué)習部：寫(xiě)出本次活動(dòng)的策劃書(shū)﹑倡議書(shū)及工作總結﹑、統計圖書(shū)數目、協(xié)助圖書(shū)館老師貼標簽。
（2）宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜。
（3）信息服務(wù)部：掛橫幅，協(xié)助宣傳部抬宣傳板，搬運圖書(shū)到圖書(shū)館。
（5）秘書(shū)部：負責打印圖書(shū)分類(lèi)登記表，無(wú)課人員統計表，值班人員安排表，考勤表。
十一、注意事項。
（1）所有學(xué)生會(huì )干事必須佩戴工作證。
（2）工作人員應對捐贈者熱情接待。
（3）工作人員配合圖書(shū)館老師對書(shū)籍進(jìn)行詳細分類(lèi)，認真負責。
（4）海報及宣傳板內容要新穎。
（5）活動(dòng)當中應嚴格考勤。
（6）注意處理突發(fā)事件向捐款者解釋所捐書(shū)的目的和去向。
（7）對所捐書(shū)中，特別不能納入收藏范圍的書(shū)和內容不合適，內容不健康的書(shū)應及時(shí)處理。
策劃人：大學(xué)生讀者工作委員會(huì )。
老師們、同學(xué)們：
高校藏書(shū)樓是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來(lái)，xx大學(xué)藏書(shū)樓依托學(xué)?？焖侔l(fā)展的優(yōu)良機遇，不斷加強自身建設，館藏圖書(shū)逐年穩步增長(cháng)，紙質(zhì)藏書(shū)總量已近160萬(wàn)冊，為滿(mǎn)足莘莘學(xué)子對知識的渴求和廣大教職員工開(kāi)展教學(xué)科研的需要提供了重要的支撐，為推動(dòng)地方文化建設做出了主動(dòng)的貢獻。
作為一所發(fā)展中的本科院校，我們深知，無(wú)論是館藏圖書(shū)的總量，還是現藏圖書(shū)的分類(lèi)構成，離滿(mǎn)足師生員工的需求還有一定的差距。值此“十二五”規劃開(kāi)局之年，xx大學(xué)藏書(shū)樓特向全校師生以及關(guān)心成大發(fā)展的社會(huì )各界人士，發(fā)出向我館捐贈圖書(shū)文獻的倡議,我們期盼全校師生弘揚成大人愛(ài)校傳統，整理自己的書(shū)架，將那些凝聚著(zhù)人類(lèi)智慧，曾帶給您豐富精神養分的書(shū)籍作為一份珍貴的禮物捐獻給學(xué)校，使圖書(shū)所承載的知識得以廣泛的傳播，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展貢獻一份力量;我們誠望社會(huì )各界關(guān)心成大發(fā)展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻愛(ài)心的善舉，以你們的行動(dòng)，讓xx大學(xué)知識的寶庫中再多一份珍藏。
大廈巍然，梁椽共舉。也許個(gè)人的捐贈有限，但涓涓細流，能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生，同時(shí)也使所贈圖書(shū)的價(jià)值和您的精神境界得到升華。我們相信，知識傳遞的愛(ài)心之花一定會(huì )在我們的校園美麗綻放!
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為了豐富校園文化知識，促進(jìn)書(shū)香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識面，在此我校學(xué)生會(huì )舉辦“倡議大三學(xué)生獻愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)”，希望大三學(xué)生在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈的形式豐富圖書(shū)館藏書(shū)，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書(shū)刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設節約型校園的時(shí)代主題。
享受閱讀生活培育校園文化。
節約資源實(shí)現共享。
捐贈愛(ài)心留存書(shū)香。
用愛(ài)心傳遞真情送書(shū)籍成就夢(mèng)想。
建設和諧工專(zhuān)我為母校驕傲。
共青團蘭州工專(zhuān)委員會(huì )。
蘭州工專(zhuān)圖書(shū)館。
蘭州工專(zhuān)學(xué)生會(huì )。
20xx年4月中旬（待定）。
蘭州工專(zhuān)南北校區餐廳門(mén)口。
（1）專(zhuān)業(yè)教材類(lèi)：包括專(zhuān)業(yè)教科書(shū)、公共課教材、選修課教材。
（2）各種輔導資料、練習冊等。
（3）工具類(lèi)書(shū)、詞典、字典等。
（4）報刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物。
（5）名著(zhù)、小說(shuō)、散文書(shū)籍。
（1）由學(xué)習部制作一份合理的倡議書(shū)（見(jiàn)附錄1），活動(dòng)期間發(fā)放到大三宿舍進(jìn)行宣傳。
（2）通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，以一則短新聞方式展現出來(lái)（見(jiàn)附錄2）。
(3)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報6張（見(jiàn)附錄3）分別貼于2號樓、北校區后門(mén)、南校區餐廳門(mén)口。
（4）由宣傳部制作了塊宣傳板（2塊字板﹑1塊畫(huà)板）。分別放于南北校區餐廳門(mén)口（見(jiàn)附錄4）。
（一）前期準備。
（1）打印兩張條幅分別掛于南北校區餐廳門(mén)口。
（2）活動(dòng)當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。
（3）活動(dòng)當天提前布置會(huì )場(chǎng)，將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
（4）提前下載好捐贈活動(dòng)所用歌曲并調試好音響設備。
（5）提前打印好捐贈圖書(shū)分類(lèi)登記表，并制作好當日無(wú)可人員統計表，安排好上課期間活動(dòng)場(chǎng)地值班人員（見(jiàn)附錄5、6）以便活動(dòng)當日人員調動(dòng)。
（6）提前聯(lián)系圖書(shū)館老師為活動(dòng)中所捐圖書(shū)指導分類(lèi)﹑貼標簽，以達到預期效果。
（7）活動(dòng)時(shí)間安排。
北校區周二南校區周四。
（二）活動(dòng)中期。
（1）學(xué)生會(huì )09級干事在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入大三學(xué)生宿。
舍發(fā)放倡議書(shū)，向大三學(xué)生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的，所捐書(shū)的去向。
（2）活動(dòng)的當日將人員分為兩部分進(jìn)行：一部分在活動(dòng)地點(diǎn)。
接待前來(lái)捐書(shū)的大三學(xué)生，一部分深入大三學(xué)生宿舍收集書(shū)籍，
然后搬運到餐門(mén)口進(jìn)行處理。
（3）學(xué)生會(huì )干事協(xié)助圖書(shū)管理老師對所捐書(shū)進(jìn)行正確分類(lèi)，
貼標簽。
（4）活動(dòng)中08級學(xué)生會(huì )主席團成員及部長(cháng)到場(chǎng)，增添氣氛。
（5）對前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生進(jìn)行登記，并贈送紀念卡，并在所捐。
書(shū)的扉片上留下“20xx屆xx專(zhuān)業(yè)xxx所捐”字樣。
（6）活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作。
（7）活動(dòng)中應該應該注意活動(dòng)場(chǎng)地的秩序。
（三）活動(dòng)后期：
（1）協(xié)助圖書(shū)館老師將圖書(shū)搬運到圖書(shū)館。
（2）整理會(huì )場(chǎng)。
（3）各部做工作總結。
（4）對捐贈突出者出榜公示以表感謝。
（2）宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜。
（3）生活部：布置會(huì )場(chǎng)，下載音樂(lè )，調試音響，準備好紙箱袋子，整理會(huì )場(chǎng)。
（4）文體部：掛橫幅，協(xié)助宣傳部抬宣傳板，搬運圖書(shū)到圖書(shū)館。
（5）調研部：準備活動(dòng)中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，礦泉水，100張小卡片，簽名筆，并負責照相。
（6）辦公室：負責打印圖書(shū)分類(lèi)登記表，無(wú)課人員統計表，值班人員安排表，考勤表。
1）所有學(xué)生會(huì )干事必須穿正裝，佩戴工作證。
（2）工作人員應保持會(huì )場(chǎng)秩序，調節氣氛，對所捐贈者熱情接待。
（3）工作人員配合圖書(shū)館老師對書(shū)籍進(jìn)行詳細分類(lèi)，認真負責。
（4）海報及宣傳板內容要新穎。
（5）活動(dòng)當中應嚴格考勤。（6）注意處理突發(fā)事件向捐款者解釋所捐書(shū)的目的和去向。
（7）對所捐書(shū)中，特別不能納入收藏范圍的書(shū)和內容不合適，內容不健康的書(shū)應及時(shí)處理。
條幅x2條80。
膠水x2瓶4。
雙面膠x2卷2。
礦泉水x1扎7。
登記表x10張2。
紀念卡片x100張50。
紙張顏料x(chóng)20。
總計165。
你們好！在這草長(cháng)鶯飛，花紅柳綠的季節里，為了迎接4月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，也為了給在校大一大二的學(xué)生鋪就更順暢的求學(xué)之路，在此，蘭州工專(zhuān)學(xué)生會(huì )向全校畢業(yè)同學(xué)發(fā)出倡議：
你們將手中閑置的圖書(shū)和舊課本捐贈出來(lái)，就能給在校低年級學(xué)生提供精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的.金鑰匙；是人類(lèi)看世界的窗口。時(shí)光荏苒，總有許多舊書(shū)積從。相信每位愛(ài)書(shū)的同學(xué)都會(huì )希望自己的圖書(shū)能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書(shū)壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕，同學(xué)們，捐一冊書(shū)籍，留一份真情，知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣，校園文化中增添了您的一朵花，綻放出馨香。一冊書(shū)不為少，百冊書(shū)不算多，您的捐贈有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細流，匯聚成海；拳拳愛(ài)心，感動(dòng)一生。大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈定會(huì )讓在校大學(xué)生受益，也是書(shū)的價(jià)值和您的境界得到升華。
蘭州工專(zhuān)學(xué)生會(huì )。
20xx年x月x日。
中心廣大干部員工：
大家好!當你整理書(shū)架的時(shí)候，是否發(fā)覺(jué)那些曾帶給你智慧和知識的圖書(shū)已經(jīng)在書(shū)架上長(cháng)眠許久，你是否曾想過(guò)將他們當作廢紙賣(mài)了，但又覺(jué)得可惜?，F在，也許你還有一種更好的選擇。中心現面向廣大干部職工募集300-500冊圖書(shū)。此次活動(dòng)募集到的圖書(shū)將定向捐給中心“雙千結對共建文明”活動(dòng)結對村--xx縣xx鎮xx村，用于支持xx村圖書(shū)館的建設，幫助xx村村民提高文化修養。
書(shū)籍是人類(lèi)文明的階梯，我們以拳拳之心，倡議中心廣大干部員工不要讓心愛(ài)之書(shū)束之高閣，甚至流放廢墟。一個(gè)人的捐贈有限，但我相信，有我們每個(gè)人的踴躍參與，有你為xx村的圖書(shū)館添磚加瓦，涓涓細流定可匯成一片知識的海洋。期待每一位干部員工，捐出一份書(shū)香，傳遞一片愛(ài)心。
贈人玫瑰，手留余香;捐出書(shū)籍，共享智慧。我們向全體員工提出倡議：請大家積極行動(dòng)起來(lái)，為xx村同胞們的終身學(xué)校--村圖書(shū)館捐書(shū)。相信每一位愛(ài)書(shū)的人都希望自己的圖書(shū)能在一雙雙求知的眼睛里傳播力量，而不是壓在箱底。請伸出溫暖的手，獻出手中的書(shū)，傳遞心中的愛(ài)，相信眾人拾柴的力量，我們來(lái)一起努力，讓你高尚的情操升華，讓xx村同胞們的夢(mèng)想飛揚!圖盛的文化將因你的參與而精彩!感謝您的一片愛(ài)心!
1、要求捐贈圖書(shū)頁(yè)碼完整、無(wú)污損和涂畫(huà)，數量不限;。
2、拒絕接受反動(dòng)、迷信等內容不健康圖書(shū);。
3、中心在所捐圖書(shū)上印蓋中心工會(huì )章，以示表彰和紀念。
4.捐書(shū)時(shí)間：即日起至20xx年7月1日前。
贈書(shū)者可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫(xiě)上贈言和自己的名字、日期，交到本單位(部門(mén))聯(lián)系人手中(具體名單見(jiàn)后)，各單位、各部門(mén)活動(dòng)結束后3天內匯集到中心政工部郭xx處。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xx年x月x日。
1、活動(dòng)主題：
“捐一縷書(shū)香，獻一片真情”。因5。12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災區的學(xué)生沒(méi)有失去對知識的渴望。捐出你的一本書(shū)，給災區的伙伴一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識在愛(ài)的手中傳遞。
2、活動(dòng)目的
（1）閑置圖書(shū)得到了利用，避免閑置資源浪費。
（2）有效緩解災區缺乏圖書(shū)的狀況。
3、捐書(shū)種類(lèi)
（1）輔導類(lèi)、工具書(shū)，如各類(lèi)字典、辭典等
（2）科普類(lèi)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等。
（3）歷史故事類(lèi)，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類(lèi)、地理類(lèi)，豐富他們對外界的認識。
（5）雜志、文摘、故事會(huì )、中外名著(zhù)等適合大眾閱讀的健康書(shū)籍。
（6）報刊類(lèi)。各類(lèi)報刊均可。
4、關(guān)于贈書(shū)志愿者的一些寄語(yǔ)
贈書(shū)志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫(xiě)上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫(xiě)一些祝福語(yǔ)或鼓勵災區同學(xué)的話(huà)。
5、宣傳準備
（1）海報宣傳
南校區出2張海報，一張為捐書(shū)倡議書(shū)，一張為宣傳海報。
（2）倡議書(shū)宣傳
倡議書(shū)印制300份，活動(dòng)現場(chǎng)宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區捐書(shū)活動(dòng)現場(chǎng)捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年4月1日————20xx年4月2日。
6、器材準備
此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預算
（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書(shū)400份等）：
共計70元
（2）其他活動(dòng)材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：
共計20元
活動(dòng)費用總計：90元
二。正式活動(dòng)
1、時(shí)間
時(shí)間定于20xx年4月1日———10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)
南校區去食堂的路旁
3、活動(dòng)責任分配
（1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負責，并整理所捐書(shū)籍，即時(shí)分類(lèi)保管。
（2）物品準備由宣傳部負責
（3）現場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò )部負責
4、具體過(guò)程
（1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現場(chǎng)值班。
（2）活動(dòng)開(kāi)始，統一分配各成員在活動(dòng)現場(chǎng)宣傳并征求捐贈。即時(shí)做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
（3）來(lái)捐書(shū)的同學(xué)，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結束之后展出。
（4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書(shū)或者對于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對每位捐贈圖書(shū)的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書(shū)的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細解說(shuō)。
（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統一商定解決，如果仍不能解決，上報學(xué)校。
三。后期工作
1、書(shū)籍整理
將所得圖書(shū)，即時(shí)整理分類(lèi)，并貼上分類(lèi)標簽，便于閱讀。
2、打掃活動(dòng)現場(chǎng)
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書(shū)籍送到跳蹬河社區，再統一送往災區。
一、活動(dòng)背景:
在貧困的鄉村，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書(shū)籍。相比而言，農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購買(mǎi)也捉襟見(jiàn)肘。也許，只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物捐出來(lái);也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過(guò)的教輔書(shū)籍整理歸類(lèi)。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對于那些農村的孩子而言，無(wú)疑于又為他們開(kāi)啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛(ài)的書(shū)籍，他們就會(huì )有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書(shū)籍就是改變自身命運的`一個(gè)有力武器。
那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，動(dòng)手整理愛(ài)心書(shū)籍，捐獻出我們一顆火熱的愛(ài)心!愛(ài)心書(shū)籍將被送往需要幫助的小學(xué)。
二、活動(dòng)意義:
送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛(ài)心，為貧窮鄉村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉村的孩子，建立起愛(ài)心書(shū)社。讓我們用愛(ài)心傳出一份情，送出一本書(shū)，成就一個(gè)夢(mèng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月中旬(待定)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)院英才大道
五、活動(dòng)流程：
(一)前期準備
1.活動(dòng)前幾天將進(jìn)班級宣傳捐書(shū)活動(dòng);
2.依據贊助商的要求打印橫幅條數，分別掛于餐廳和英才大道兩側;
5.事先請好主持人，活動(dòng)當天提前化妝，準備開(kāi)場(chǎng);
6.提前下載好捐贈活動(dòng)所用歌曲并調試好音響設備，貼好與活動(dòng)相關(guān)的感人照片;
8.通過(guò)媒體方式宣傳。通過(guò)與學(xué)校的廣播站、校報以及學(xué)校網(wǎng)站的負責方合作，在學(xué)校大力宣傳此次愛(ài)心活動(dòng)。當同學(xué)們在看報紙、聽(tīng)廣播以及上網(wǎng)的時(shí)候都會(huì )看到關(guān)于此次活動(dòng)的內容。
(二)首先在我院舉行捐書(shū)活動(dòng)
1.主持人上臺宣讀倡議書(shū)，并感謝贊助;
2.我系社團登臺義演，吸引更多關(guān)注;
4.我院讀者協(xié)會(huì )與我社團聯(lián)合會(huì )進(jìn)行捐贈圖書(shū)儀式;
5.活動(dòng)中贊助商代表將到場(chǎng)，進(jìn)行演講并捐錢(qián)或捐物活動(dòng);
7.活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作;
8.活動(dòng)中應該應該注意活動(dòng)場(chǎng)地的秩序;
9.活動(dòng)結束后整理會(huì )場(chǎng);
10.各部做工作總結;
11.對捐贈突出者出榜公示以表感謝。
(四)活動(dòng)中期
2.在小學(xué)、初高中進(jìn)行活動(dòng)前將進(jìn)班級宣傳，并利用他們的廣播站宣揚活動(dòng);
3.舉辦活動(dòng)的流程以及規模將和在我院舉辦的大致相同;
4.我們也將向每位捐贈者贈送紀念卡。
5.在學(xué)校中設立長(cháng)期募捐點(diǎn)，為公益活動(dòng)做好長(cháng)期準備，在每個(gè)募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。
(五)活動(dòng)后期
到了活動(dòng)的后期，我們將募捐點(diǎn)得到的書(shū)籍進(jìn)行整理，將各個(gè)進(jìn)行整理、分類(lèi)，并根據圖書(shū)的數量確定受捐學(xué)校名單，最后統一送往想往小學(xué)。
1.此階段需要10名同學(xué)(根據圖書(shū)數量決定);
2.需要確定一個(gè)存放和整理圖書(shū)的地方;
4.根據圖書(shū)的數量，由團隊成員或是老師聯(lián)系好受捐學(xué)校;
5.將不合適小學(xué)生的圖書(shū)整理出來(lái);
6.舉行捐贈儀式，送書(shū)到校。舉行捐贈儀式，擴大團隊影響力，
聯(lián)系好相關(guān)人士(受捐學(xué)校代表、捐贈學(xué)校代表、傳媒…)出席活動(dòng)。
我們不僅在學(xué)校中進(jìn)行募捐活動(dòng)，而且要進(jìn)入小區、廣場(chǎng)中宣傳，并且會(huì )堅持長(cháng)期的做下去。我們的影響會(huì )愈來(lái)愈大，我們的宣傳會(huì )越來(lái)越廣，我們將會(huì )幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學(xué)校和一所貧困的學(xué)校結成對子，定期的向困難學(xué)校送一些書(shū)籍。
六、活動(dòng)安排：
2.宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜;
3.活動(dòng)監察部：布置會(huì )場(chǎng)，下載音樂(lè )，調試音響，準備好紙箱袋子，整理會(huì )場(chǎng);
5.秘書(shū)部：負責打印捐書(shū)人和圖書(shū)分類(lèi)登記表，無(wú)課人員統計表，活動(dòng)前后簡(jiǎn)訊。
一、活動(dòng)背景：
當清晨的第一縷陽(yáng)光灑向地平線(xiàn)，鈴聲響起，我們大多數的`同學(xué)不情愿的起床開(kāi)始一天的學(xué)習生活了，手里拿著(zhù)我們所要學(xué)習的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書(shū)，可是他們沒(méi)有所需要的課本。雖然經(jīng)濟的發(fā)展，到了今天，大多數人都有書(shū)讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著(zhù)自己也能像大多數孩子一樣，手里拿著(zhù)自己喜歡的書(shū)，臉上帶著(zhù)甜蜜的微笑。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的象征；書(shū)，是傳遞知識和思想的載體。讀書(shū)，可以提升人的素質(zhì)內涵，更能給人帶來(lái)希望。那么，讓我們以書(shū)為橋梁，向那些沒(méi)有書(shū)讀的小孩子們捐出他們所期的圖書(shū)吧?；蛟S，我們的微不足道的舉動(dòng)能給幼小的他們帶去一個(gè)希望。
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)本次捐書(shū)活動(dòng)，給那些沒(méi)有書(shū)讀的孩子帶去春天的希望。
四、活動(dòng)主題：
愛(ài)心捐書(shū)，傳遞希望。
學(xué)院全體師生。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、第一食堂正門(mén)。
2、第二食堂側門(mén)。
3、教師公寓樓旁。
七、活動(dòng)時(shí)間：
20_年4月19—20日（中午12點(diǎn)至1點(diǎn)、下午5點(diǎn)至6點(diǎn)半）。
八、主辦單位：
院團委。
九、協(xié)辦單位：
院志愿者服務(wù)隊。
十、捐書(shū)主要范圍：
捐書(shū)主要范圍：小學(xué)、故事類(lèi)、科普類(lèi)、文藝類(lèi)、工具書(shū)、積極健康向上、知識性強。
十一、捐書(shū)種類(lèi)：
1、小學(xué)工具書(shū)、漢語(yǔ)詞典、字典。
2、小學(xué)各種輔導資料、練習冊。
3、報刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物。
4、名著(zhù)、小說(shuō)、散文書(shū)籍。
5、適合小學(xué)生的書(shū)籍即可。
十一、活動(dòng)前期宣傳：
1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動(dòng)的板報，并擺放。
于第一食堂食側門(mén)，秘書(shū)部打印出倡議書(shū)，并負責分別。
粘貼于各系的宣傳板和兩個(gè)食堂的宣傳板。
1、4月17日組織部召開(kāi)此次活動(dòng)相關(guān)會(huì )議，交待各部門(mén)任務(wù)，
以及一些細節，要求各部上交本部門(mén)成員活動(dòng)期間兩天的。
無(wú)課表，并做好分組（含組長(cháng)或值班負責人）；
2、4月17日秘書(shū)部打印好30份捐書(shū)登記表；
3、4月17日記者部準備好相機；
1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個(gè)受理捐助的。
站點(diǎn)正式值班，接受同學(xué)們前來(lái)捐贈書(shū)籍，并做好相應信息。
登記（班級、姓名、書(shū)本類(lèi)型或書(shū)名）；
2、每時(shí)間段值班結束，組長(cháng)或負責人安排存放好已經(jīng)接收得贈書(shū)；
3、記者部于活動(dòng)的每個(gè)時(shí)間段負責拍照；
十四、活動(dòng)后期：
1、各組長(cháng)或負責人將所捐贈書(shū)統一匯總；
2、對所捐書(shū)本進(jìn)行正確分類(lèi)、打包；
3、宣傳部于數據得出后一天公示捐助書(shū)本基本情況；
4、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué)，再安排一些人員帶書(shū)前往支助小學(xué)；
十五、注意事項：
2、對待前來(lái)捐贈書(shū)本的同學(xué)要有禮貌；
3、注意個(gè)人行為舉止；
4、工作認真仔細；
十六、可行性分析：
孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書(shū)籍，哪怕是課外書(shū)，那也是他們至珍至愛(ài)的寶物。他們的渴望，可以通過(guò)我們的微薄援助，就可以實(shí)現他們的大夢(mèng)想。
十七、經(jīng)費預算：
登記表：30x0.1=3元。
紅紙：1x1=1元。
合計：4元。
__學(xué)院志愿者服務(wù)隊。
__部制。
20__年x月__日。
萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見(jiàn)萱草花。慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。這些詩(shī)句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛(ài)母愛(ài)。母愛(ài)是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋?zhuān)x予它太多的內涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會(huì )化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會(huì )化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親，漂泊的游子就會(huì )萌發(fā)起回家的心愿。通過(guò)此次活動(dòng)在于弘揚母親的偉大，加強我們與母親的交流與溝通。充分體現母親的偉大，充分感受那份愛(ài)的無(wú)盡與偉大!
二、活動(dòng)目的。
豐富校園文化生活，重溫成長(cháng)過(guò)程，感恩偉大母愛(ài)。讓感恩氛圍校園，讓大學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )用心靈關(guān)懷。旨在繁榮校園文化，強化大學(xué)生的感恩意識，讓我們更加深入的理解母親那無(wú)私的愛(ài)，進(jìn)一步拉近彼此的距離。同時(shí)借此機會(huì )宣傳媽媽的愛(ài)，感謝母愛(ài)的無(wú)私，讓這種愛(ài)不斷的流傳下去。
三、活動(dòng)主題。
四、活動(dòng)宣傳。
1.海報宣傳：在社區各宣傳欄張貼海報。
2.展板宣傳：在活動(dòng)前期及期間制作相應的展板。
3.社員宣傳：通過(guò)各社干社員在身邊同學(xué)，朋友中的宣傳達到深入宣傳的效果。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月10日下午。
活動(dòng)地點(diǎn)：新風(fēng)里社區。
六、活動(dòng)對象。
新風(fēng)里社區居民及建材學(xué)院在校部分大學(xué)生代表;。
七、活動(dòng)流程。
1、由此次活動(dòng)主持人介紹母親節的由來(lái)，讓在場(chǎng)的社區居民及大學(xué)生代表深刻了解母親節在我們心中神圣的地位。
2、由建筑工程系文藝部表演關(guān)于歌頌偉大母親的歌曲舞蹈及新風(fēng)里社區帶來(lái)的大合唱等節目.
3、活動(dòng)中由主持人和學(xué)生代表講述自己母親的感人事跡，同時(shí)邀請社區代表講述自己對母親節的理解及關(guān)于發(fā)生在自己子女對她的生活點(diǎn)滴記錄。
4、由參與此次活動(dòng)的學(xué)生代表和社區居民在展覽墻上貼上對母親愛(ài)的寄語(yǔ)，愿我們的母親能健康平安。
6、最后由社區主任對本次感恩母親節活動(dòng)做出總結，并宣布此次活動(dòng)舉辦的意義。
八、活動(dòng)后期總結及相關(guān)事項。
1、活動(dòng)結束后，主辦部門(mén)做好總結，并建檔留作資料保存下來(lái)，用作教育、啟發(fā)和宣傳的素材。
2、參與同學(xué)積極動(dòng)員身邊同學(xué)用行動(dòng)去回報母愛(ài)，感恩母愛(ài)!
3、此次活動(dòng)由編輯部拍照，用于校內宣傳和推廣社區活動(dòng)。為歌頌母愛(ài)，起到積極的教育作用。
活動(dòng)來(lái)源：在五月的第二個(gè)星期天，是一個(gè)傳達愛(ài)的日子——母親節，但隨著(zhù)文明的進(jìn)步，這種根深的情感，卻被快節奏的生活慢慢代替，人們不再有時(shí)間去大聲的說(shuō)出自己的愛(ài)，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛(ài)，至少，當母親節這樣一個(gè)溫馨的節日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來(lái)表自己的情感，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，是一個(gè)人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因為這些愛(ài)，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛(ài)，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開(kāi)展了以“愛(ài)。言”為主題的母親節活動(dòng)。
托班活動(dòng)目標。
1、學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的行為表現愛(ài)自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達能力，動(dòng)手實(shí)踐能力。
活動(dòng)一：學(xué)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你，媽媽你辛苦”等愛(ài)的鼓勵的話(huà)。
活動(dòng)二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者dv記錄下來(lái)，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。
活動(dòng)三：制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動(dòng)目標：
1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對媽媽的愛(ài)。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達能力。
活動(dòng)一：dv拍攝，幼兒將自己想說(shuō)的話(huà)用dv視頻記錄下來(lái)。
活動(dòng)二：手工康乃馨。
中大班活動(dòng)目標：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。知道母愛(ài)的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛(ài)。
3、體會(huì )媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。
活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫(huà)，將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。
活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。
活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。
集體活動(dòng)：
1、許愿樹(shù)：將所有的愛(ài)全部都寫(xiě)在樹(shù)上。讓樹(shù)實(shí)現我們的愿望，傳遞我們的`愛(ài)。
2、愛(ài)的錄音：將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成mp3。
3、周末派對：以“母愛(ài)”為主題開(kāi)展。通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開(kāi)展。
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感恩本是中華民族的傳統美德。但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，家庭經(jīng)濟水平不斷提高，獨生子女越來(lái)越多，孩子們習慣了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，感恩的習慣淡薄。為此，早些年，舉國上下掀便起感恩之風(fēng)。學(xué)校，作為“傳道授業(yè)”的場(chǎng)所，必然要承擔起對學(xué)生進(jìn)行感恩教育這一歷史使命。故設計開(kāi)展此次“懂恩情，學(xué)感恩”的主題班會(huì )活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
通過(guò)“誦讀古詩(shī)―談恩情;故事欣賞―學(xué)感恩;暢所欲言―談行動(dòng);升華情感―頌感恩”等活動(dòng)，使學(xué)生知道在我們的成長(cháng)過(guò)程中，親人、師長(cháng)、朋友、社會(huì )給予了我們不同形式的關(guān)愛(ài)，我們要懂得孝敬和回報他們。營(yíng)造一種氣氛，讓感恩逐步成為一種習慣。
活動(dòng)準備：
1、布置學(xué)生收集感恩的故事。
2、6位學(xué)生準備表演《感恩的心》。
3、教學(xué)課件。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)誦讀古詩(shī)―懂恩情。
1、談話(huà)：孩子們，有一首詩(shī)，大家非常熟悉，讓我們一起來(lái)朗誦一遍吧!(出示《游子吟》這首古詩(shī)。)。
2、這首詩(shī)，咱們是在哪篇課文中讀到的?(母親的恩情)。
3、詩(shī)人孟郊認為，母親的恩情是永遠報答不完的。你們認為是不是這樣?(是)。
4、談話(huà)：那么，在你們的成長(cháng)過(guò)程中，哪些人對你也有恩情呢?
(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)、朋友、社會(huì )……)。
(歸納：親人、師長(cháng)、朋友、社會(huì ))。
5、詢(xún)問(wèn)：你知道什么是恩情嗎?能舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)對你的恩情嗎?(指名匯報)。
6、同桌交流別人對自己的恩情。
7、小節“恩情”。
出示小詩(shī)：恩情，是親人的養育。
恩情，是師長(cháng)的教誨。
恩情，是朋友的鼓勵。
恩情，是社會(huì )的關(guān)心。
(二)欣賞故事―學(xué)感恩。
1、聽(tīng)故事1：烏鴉反哺。
2、聽(tīng)故事2：黃香溫席。
3、談一談：從故事中，你受到了什么啟發(fā)?
(三)暢所欲言―談打算。
1、為了感謝，我打算。
2、思考1分鐘，談一談自己的感受。
3、四人小組交流自己的感受。
4、指名匯報。
5、現場(chǎng)感恩。感謝老師或同學(xué)。
6、小節：感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，感恩需要的是形成一種習慣，讓我們常懷一顆感恩之心。來(lái)，齊讀這一首感恩小詩(shī)：
常懷感恩之心。
我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，
我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)，
多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉，
多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。
11月的最后一個(gè)星期四是感恩節，
雖然它已遠去，
但一顆感恩之心，
一腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的。
常懷感激之情的生活是最甜美的。
學(xué)會(huì )感激――感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
學(xué)會(huì )感激――感激我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識。
學(xué)會(huì )感激――感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的勇氣。
學(xué)會(huì )感激――感激我周?chē)囊磺?，因為他們給了我健康成長(cháng)的空間。
為此，
請不要忘記：
說(shuō)聲――“謝謝”
6、最后，讓我們唱響感恩之歌：
全體同學(xué)跟唱跟演《感恩的心》。