優(yōu)秀作文是在結構安排上嚴謹有序，能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線(xiàn)索。海內存知己，天涯若比鄰。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩段落，與大家共享。

我的成長(cháng)故事初三

成長(cháng)的歲月猶如流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)又過(guò)了一年。所有像我這樣的孩子身邊，快樂(lè )和苦惱都灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)。

幸福和苦惱總是相稱(chēng)的。他們互相溝通幾乎每個(gè)人都不希望煩惱留在身邊。只要他們開(kāi)心，認為沒(méi)有煩惱，幸福就會(huì )永遠在他們身邊。有些人認為世界不快樂(lè )，命運總是捉弄他們。他們的腦子里儲存著(zhù)苦惱，使他們無(wú)法想象幸福的樣子。但是我不認為造物主創(chuàng )造了事物的極端：光明和黑暗，黑色和白色，正義和邪惡.只有快樂(lè )和苦惱在一起，才能有無(wú)悔的成長(cháng)經(jīng)歷。

成長(cháng)的快樂(lè )，你錯過(guò)了嗎？

匆匆過(guò)了一年，零點(diǎn)鐘的鐘聲響起，我又長(cháng)大了。數過(guò)去一年里的愉快事，剛開(kāi)始真的記不起來(lái)了。你再考慮嗎？有！參加學(xué)校的軍訓真有趣！在學(xué)校組織冬季會(huì )，祝你玩得開(kāi)心！去體育館看籃球，那場(chǎng)面真感人。而且每當我做作業(yè)的時(shí)候，其他朋友總是比我快兩倍。我還沒(méi)做完呢。其他人已經(jīng)在讀課外書(shū)了。有時(shí)期末會(huì )得獎。交新朋友的時(shí)候，節日收到禮物的時(shí)候……認真想想，在這么短的一年里，我的成長(cháng)記錄加上了這么閃亮的星星。這不是“學(xué)習無(wú)止境”能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是奧運會(huì )數學(xué)能領(lǐng)悟到的問(wèn)題解決思路。像糖果一樣甜蜜的幸福。我還有不服輸的倔強，有調皮的反抗，在成長(cháng)中大步追趕成長(cháng)的步伐，掌握著(zhù)燦爛的歲月。

一切都有不足之處。正是這個(gè)瑕疵造就了真正的完美。也就是說(shuō)，煩惱使原來(lái)豐富多彩的成長(cháng)道路變得更加平坦和寬廣。突然從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，我哭著(zhù)要求媽媽。媽媽說(shuō)我長(cháng)大了要獨立。不能再依靠別人了。身邊的伙伴們和我一起長(cháng)大的時(shí)候，我發(fā)現他們越來(lái)越不理解我，經(jīng)常說(shuō)我的壞話(huà)。老師還像以前一樣關(guān)心我，越來(lái)越理解。但是我的苦惱也無(wú)法估量，也沒(méi)有道理。正是這種苦惱教不了幸福的知識：堅強、理解、寬容。它就像一杯茶，剛懷上的時(shí)候很苦，但回味無(wú)窮。成長(cháng)的步伐仍在繼續。不能回頭，也不需要回頭。無(wú)論是幸福還是苦惱，都灌溉著(zhù)我的成長(cháng)，都是我需要的營(yíng)養！

我的成長(cháng)故事初三

春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美麗芳華;春風(fēng)梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻;幼稚童真，年少青春，這是年齡賦予歲月的健康成長(cháng);童稚天真，少年爛漫，這是天地滋潤成長(cháng)的必備養料。

在握成長(cháng)的記憶相冊里，有不計其數的花絮，漠然，我的大腦這臺精密的“電腦”在“屏幕”上為我“放映”了這么幾個(gè)花絮：

花絮一：一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴玩泥巴，我們的心情比花兒還燦爛，比太陽(yáng)還陽(yáng)光我們捏了好多的娃娃，小車(chē)，房子……忽然，小伙伴不小心把我最最心愛(ài)的娃娃碰到了地下，破了。我哭著(zhù)跑開(kāi)了，決定再也不要理他了。第二天，他拿著(zhù)一個(gè)雪糕走到我面前，向我道歉，看著(zhù)他低著(zhù)頭道歉的樣子，再看看眼前的奶油雪糕，經(jīng)不住雪糕誘惑的我，也不生氣了，于是，我們有重歸于好了。

7歲的我，幼稚，天真可愛(ài)。

我的成長(cháng)故事的初三作文

成長(cháng)已經(jīng)成為了我們人生主題，經(jīng)歷春夏秋冬，經(jīng)歷人生的高潮與低谷，我們每一天都在成長(cháng)，生活便有了意義，人生便有了動(dòng)力!

成長(cháng)的路上需要同朋友一起，因為在友情的鼓勵下，人生會(huì )變得更加多姿多彩，人生路將更加充實(shí)而美好!成長(cháng)意味著(zhù)一直進(jìn)步，一直有努力，一直在追逐!

在成長(cháng)的路上不免遭遇挫折，但只要我們有面對挫折的勇氣，我們又何所畏懼呢?誰(shuí)不是在摸爬滾打中讓自己成長(cháng)?誰(shuí)不是在經(jīng)歷失敗后不斷成長(cháng)呢?那么當我們面對挫折的時(shí)候，我們只有快速恢復信心，才能走得更遠!

成長(cháng)需要包容!無(wú)論作為學(xué)生還是工作者，為了成長(cháng)，我們必須要包容一切：包容別人的特殊性格，包容別人的處事方式，包容別人的偶爾任性!因為，我們面對的是大眾，每個(gè)人都有個(gè)性差異，葉子尚且有不同，何況是人呢?人是善變的：今天可以與你很親近，隔天就會(huì )離你很遠!唯有自己包容別人，才能使得自己成長(cháng)!

成長(cháng)需要自我鼓勵!成長(cháng)的路上，如果沒(méi)有了自我鼓勵，那么，我們就是孤單的，當我們懂得了自我欣賞，自我肯定，自我鼓勵的時(shí)候，其實(shí)就意味著(zhù)我們已經(jīng)長(cháng)成熟了!沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，總有缺點(diǎn)，那么，我們該怎么揚長(cháng)避短，讓自己成長(cháng)呢?我們只有自我肯定，盡力發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，步步為營(yíng)，自我鼓勵地走完人生路!

成長(cháng)需要沉著(zhù)應對!在人生路上，我們總會(huì )遇見(jiàn)適合自己的機會(huì )，我們就要好好把握，不慌不忙，沉著(zhù)應對!因為，機會(huì )對每個(gè)人都是均等的，只要自己努力了，即使錯過(guò)，也是不需要悲傷、后悔的!成長(cháng)需要沉著(zhù)應對，無(wú)論我們面對的什么樣機會(huì )、結果!

成長(cháng)的路上，都不是一帆風(fēng)順的，前路漫漫，考驗很多，當我們做到了包容、自我肯定、沉著(zhù)應對……那么，我們便是成功的!

當我們坦然面對了成長(cháng)路上的.各種難題，我們的人生便是豐富多彩的，我們品嘗了追逐成功的這個(gè)過(guò)程，于是，我們更充分地成長(cháng)了，向著(zhù)更高的目標不斷前進(jìn)!

我的成長(cháng)故事初三

周二，我有幸聽(tīng)了全國感恩教育心靈成長(cháng)教育專(zhuān)家桂賓老師的《感恩成就未來(lái)》演講會(huì )，一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，一句句激動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)，一次次呼喚著(zhù)我幼小的心靈。我深深地感受到，我是媽媽的“寶貝”，媽媽更是我的“寶貝”!

今天是星期天，一早起來(lái)，我就看到媽媽拿著(zhù)拖把，彎著(zhù)腰在拖地板。我想媽媽平時(shí)上班已經(jīng)很辛苦了，周末還要干這么多家務(wù)，真是太辛苦了!想到這兒，我鼻子一酸，計上心來(lái)，輕輕地走到媽媽身邊，說(shuō)：“我的寶貝媽媽?zhuān)憷哿?，衣服我?lái)洗吧!”媽媽驚訝地看了看我，然后驚喜地說(shuō)：“好的!我的寶貝!”

我把媽媽早就浸好的衣服端到陽(yáng)臺上。學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)的樣子便開(kāi)始洗衣服了，我拎起一件衣服，鋪平在洗衣板上，先在衣領(lǐng)、袖口擦了一點(diǎn)肥皂，再使勁搓了幾下，不一會(huì )兒就冒出了很多肥皂泡，我覺(jué)得很有意思，就搓得更起勁了。一會(huì )兒工夫，我的雙臂開(kāi)始酸痛，額頭也開(kāi)始冒汗了，等我把所有的衣服都搓洗完，我已經(jīng)渾身無(wú)力了。還要漂洗呢，想著(zhù)媽媽每天都這么辛苦，我強打起精神，先把臟水放掉，再放滿(mǎn)一池干凈的水，然后把臟衣服泡進(jìn)水里用力搓，使勁擰。就這樣，我連續換了好幾次水，終于把衣服漂洗干凈了。

我的成長(cháng)故事初三作文【】

光陰如梭，轉眼間，我已經(jīng)從一個(gè)呱呱落地的嬰兒長(cháng)成了一個(gè)小學(xué)四年級的小姑娘。在成長(cháng)過(guò)程中，我不僅個(gè)子增高了，年齡增長(cháng)了，還享受到了世間的快樂(lè )，明白了許多人生道理。

展開(kāi)我的記憶畫(huà)卷，2014年暑期的安吉之旅又仿佛回到眼前。

那年暑假，爸爸媽媽帶我去安吉游玩。第一天，我們住進(jìn)了一戶(hù)農家小別墅，院子里曬滿(mǎn)了玉米，主人家的老伯伯正在用搓衣板一樣的工具剝玉米粒，好奇的我在媽媽的鼓勵下上前幫助伯伯一起干活?？此坪?jiǎn)單的動(dòng)作怎么到我這就生硬了呢，沒(méi)幾下我的手就疼得扔下來(lái)玉米。體驗了一把勞動(dòng)的辛苦，我更加明白了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的道理，不喜歡吃玉米粉的我再次品嘗它時(shí)，感覺(jué)它格外細膩，格外香甜了。第二天，石馬灣漂流。那時(shí)的我還沒(méi)有學(xué)會(huì )游泳，記得我們沖下第一個(gè)斜坡后，皮艇里就灌進(jìn)了好多水，這把我嚇壞了，媽媽趕緊脫下她的球鞋當水瓢，一個(gè)旋渦不得不讓我們放棄舀水，雙手緊緊抓回皮艇旁的繩子。真是一波未停一波又起啊，我害怕地嚷著(zhù)要靠岸，不敢在繼續前進(jìn)。爸爸說(shuō)：“既然是你選擇的，做一件事就得把它做完吧，你不覺(jué)得這是一種新的體驗嗎？更好玩更刺激的還在后頭呢！”媽媽說(shuō)：“是呀！機會(huì )難得，不能當逃兵。還有，我建議你去學(xué)學(xué)游泳?！斌w驗著(zhù)不同的感受，我們勝利到達了終點(diǎn)，這時(shí)我還真舍不得上岸了呢。

我們在慢慢的成長(cháng)中會(huì )經(jīng)歷很多的挫折和困難，但是每次都能得到爸爸媽媽的鼓勵和幫助。在我的記憶中他們的愛(ài)是多么溫暖，讓我們大聲感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)褐x謝你們呵護我們茁壯成長(cháng)！

我的成長(cháng)故事初三作文【】

因為我從小就是過(guò)敏體質(zhì)，所以經(jīng)常生病。在那段時(shí)間里，去醫院看病成了我生活的常態(tài)。為了增強體質(zhì)，在我剛上一年級的時(shí)候，媽媽就給我報了網(wǎng)球訓練班。

開(kāi)始上課的時(shí)候，我感到又累又枯燥乏味。先要做15分鐘的熱身，一會(huì )兒弓步壓腿、后踢腿跑，一會(huì )兒外擺腿、并步練習，一會(huì )兒交叉步練習、跳步練習，還沒(méi)開(kāi)始學(xué)習如何打網(wǎng)球，我就已經(jīng)累得胸悶氣喘，快趴下了！想增強體質(zhì)談何容易，看來(lái)這是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步提高的過(guò)程??！然后就是反復的揮拍動(dòng)作訓練，轉體、引拍、腰部帶動(dòng)手臂發(fā)力揮拍、最后收拍。像這樣，一節課要揮上百次呢！每次上完課后，我都是手酸、腳酸，渾身無(wú)力。所以，沒(méi)上幾次課，我就想放棄了，真的是太累了！

可是，媽媽卻說(shuō)：“你想想，再苦再累總比經(jīng)常打針、吃藥去醫院掛水要好吧？學(xué)任何本領(lǐng)都是不容易的！再堅持一下，肯定會(huì )越來(lái)越好的！”我想，也是哦，那就再試試吧！”從這以后，每次在大太陽(yáng)底下喘得上氣不接下氣的時(shí)候，我就暗暗地告訴自己：“奚哲浩，堅持住，你一定會(huì )越來(lái)越棒的！”

一晃三年過(guò)去了，這期間，我去醫院看病的次數越來(lái)越少，再也不是那里的?？土?！而且，我的球技也越來(lái)越好并多次收獲了比賽獲獎的榮譽(yù)！慢慢的，我發(fā)現自己喜歡上了這項運動(dòng)，還在比賽和訓練中交到了許多好朋友，身體也日益強壯。

這件事情讓我明白了，在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )遇到很多困難和挫折，但是只要堅持下去就一定能夠有所收獲！

我的成長(cháng)故事初三作文【】

生活就像大海一樣，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)驚濤駭浪。風(fēng)平浪靜時(shí)，一切往事在腦中空空蕩蕩，沒(méi)留下什么印象，然而，有些平凡小事永遠珍藏在我的心中。

記得去年快過(guò)年前的一天，媽媽在家做大掃除，我在寫(xiě)作業(yè)?？斓街形绲臅r(shí)候，我的肚子“咕，咕”叫了起來(lái)，我走出房門(mén)一看老媽還在打掃衛生，就說(shuō)“從早上干到中午了，你不累嗎？”媽媽大聲地對我說(shuō)“不做作業(yè)出來(lái)干什么？”我馬上反駁道：“老媽都中午了，快餓死了，還寫(xiě)什么作業(yè)??？”說(shuō)著(zhù)我使勁捂著(zhù)肚子裝可憐。老媽說(shuō)：“小寶貝，你看，媽這不正忙嗎，再堅持一會(huì )兒我就做飯?！蔽异`機一動(dòng)，雖然我從來(lái)沒(méi)做過(guò)飯，但經(jīng)?！坝^(guān)摩”老媽做飯。老媽沒(méi)空做飯我自己可以做呀！

我悄悄溜進(jìn)廚房，從菜籃里拿出一棵大白菜，在水槽里洗了又洗，等洗干凈了再把它切成一段段的，準備炒菜。我學(xué)著(zhù)老媽的樣子，先打開(kāi)火，在鍋里倒上油，等油熱了我就把白菜放進(jìn)去，用鏟子把大白菜翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，過(guò)一會(huì )放上鹽，再把蓋子蓋上，不一會(huì )兒就聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的聲音，我心里美著(zhù)呢！老媽聽(tīng)見(jiàn)有聲響就跑到廚房來(lái)，她一邊說(shuō)我能干，一邊又怕我事辦砸了?！皼](méi)事老媽?zhuān)裉炷闶裁匆膊挥霉?，一切讓我?lái)，你只要跟我說(shuō)調料咋放就ok了?！薄蔽遗呐男馗笮?，那個(gè)范就像一大廚。在老媽的指點(diǎn)下，我把調料放齊了。不一會(huì )兒，清炒大白菜上桌了。我自信地讓老媽嘗嘗，媽媽一邊吃一邊夸贊好吃，不一會(huì )兒我倆就把它消滅了。

到現在我還是不明白老媽是餓了還是我做的菜好吃，不過(guò)這都不是主要的，最讓我難忘的是我第一次炒菜的經(jīng)歷以及體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )。

成長(cháng)的故事初三作文

一個(gè)人的成長(cháng)道路上，總有很多故事。當然，我也不例外。

自私的'我

在我上幼兒園之前，我是家中唯一的小孩子，家里人把我寵得像公主一樣。所以，我一直覺(jué)得家里所有的好玩的，好吃的，都是屬于我一個(gè)人的。

有一次，表姐到家里來(lái)玩，拿起了我的芭比娃娃。我生氣得又喊又叫，不讓她玩。表姐哭了，我卻堅持不給她玩。

唉，那時(shí)候的我，可真自私呀！

學(xué)會(huì )分享的我

記得剛入幼兒園的時(shí)候，班里有個(gè)女孩過(guò)生日。她買(mǎi)了一個(gè)大大的蛋糕，和小朋友一起分享。那時(shí)我心想：那么大的蛋糕，買(mǎi)來(lái)跟小朋友一起吃，真是亂花錢(qián)??！可是，看到老師和小朋友們一起給她唱生日歌，看到大家臉上幸?？鞓?lè )的笑容，我突然覺(jué)得自己的想法也許不對。

后來(lái)，老師告訴我們：“分享給別人帶來(lái)了快樂(lè )，自己就會(huì )擁有雙倍的快樂(lè )?！?/p>

從那以后，我就懂得了分享。

樂(lè )于分享的我

因為幼兒園老師的那次講話(huà)，我明白了分享使人快樂(lè )。于是，在我生日到來(lái)的前一天，我請求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)三層的蛋糕。媽媽詫異地問(wèn)：“為什么要買(mǎi)這么大地蛋糕??？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)以趯W(xué)校學(xué)回了分享，所以我要跟好朋友們分享這好吃的蛋糕?！眿寢屄?tīng)了，露出了舒心的笑容。

這就是分享的收獲，這就是我的成長(cháng)故事。

成長(cháng)的故事初三作文

小時(shí)候，懵懵懂懂的我認為天下盡在自己的掌控之中，成功不需要爭取，便可唾手可得。孩提時(shí)代，正是_年級，我仍是不知世事，成績(jì)依然不理想。一天，媽媽教了我一首顏真卿的《勸學(xué)》，我才明白：只有努力才能控制人生的步伐，從而獲得成功。

在_年級時(shí)，我通過(guò)努力，成績(jì)終于不再比別人差了。我很開(kāi)心，也很自豪。這就是我努力的結果啊!可我不會(huì )自滿(mǎn)，因為我記得一句話(huà)“虛心的人用文憑來(lái)鞭策自己，心虛的人用文憑來(lái)炫耀自己”。但我仍不明白什么是人生目標，只知道努力學(xué)習，做到最好就夠了。直到一天，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子啊，人生是需要指路燈的，而這指路燈便是人生目標，不然很容易迷失方向的!”通過(guò)媽媽的話(huà)，我這才明白人生目標的重要性。

小學(xué)時(shí)，我就是三好學(xué)生。所謂三好，就是在德智體三方面都很優(yōu)秀。而那時(shí)的我們總是錯誤的認為三好學(xué)生只是學(xué)習好，其他都不重要。一個(gè)國家的品質(zhì)是否高尚，表現在人口素質(zhì)上。在一次政治課上，老師對我們說(shuō)：“人口素質(zhì)偏低是我國人口特征之一?！蔽覈丝谒刭|(zhì)偏低使我國犯罪率明顯高于其他國家。我覺(jué)得，提高我國人口素質(zhì)刻不容緩。首先，我要從自己做起，努力提高自我素質(zhì)，在步入社會(huì )的時(shí)候當一名優(yōu)秀的公民。

同樣，身體健康也很重要。我以前錯誤的認為只要學(xué)習好就夠了，以至于我現在的身體狀況不太好?，F在我明白了“身體是革命的本錢(qián)”，沒(méi)有一個(gè)健康的身體，什么都做不到。所以我現在堅持每天鍛煉身體，為得到一個(gè)健康的身體而努力。

一個(gè)人曾對我說(shuō)：“在社會(huì )中，待人之道十分重要?！闭^朋友多了路好走，在社會(huì )中，朋友可以與我們風(fēng)雨共擔，使我們擁有一個(gè)交心之人。

正是這些寶貴的經(jīng)驗使我漸漸成熟，成為我贏(yíng)得成功的砝碼。

成長(cháng)故事初三作文

成長(cháng)是什么？我從小到大從未停止過(guò)思考。

在我很小的時(shí)候，幼稚的我認為成長(cháng)等于長(cháng)高。每當量完身高后，我都很興奮——我成長(cháng)了。后來(lái)我上學(xué)了，天真的我認為成長(cháng)等于知識。我便急切地想學(xué)習知識，我想成長(cháng)。

可那天卻讓我終身難忘，我和妹妹都在寫(xiě)作業(yè)，我的成績(jì)一直不錯。所以總是能解答妹妹不會(huì )的難題。我那天卻沒(méi)有心情做任何事情，我們的作業(yè)很多很多，其實(shí)妹妹和我一樣。

我不斷地敲著(zhù)桌子，以發(fā)泄我心中的不滿(mǎn)，可我又在不停地移動(dòng)著(zhù)右手寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。妹妹卻抓耳撓腮，好象遇到了什么難題。于是她來(lái)向我請教：”揚，這道題怎么做？“我十分忙碌，心想自己的作業(yè)都完不成怎么幫別人？于是我假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續低頭揮動(dòng)著(zhù)右手中緊握著(zhù)的筆。妹妹真以為我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，又大聲問(wèn)了一遍，我看她好象態(tài)度很堅決的樣子，于是敷衍她：”好好好，等一會(huì )兒我寫(xiě)完作業(yè)再給你講！“可我寫(xiě)完作業(yè)不是一會(huì )兒就能完成的，妹妹等了一會(huì )，”噠噠噠“鐘表上面的秒針不停轉動(dòng)，情情帶走了一分又一分的時(shí)間，妹妹不再等了，去向老爸老媽請教?？衫习掷蠇屢埠苊?，沒(méi)時(shí)間教她，又把本屬于我的任務(wù)還給了我。

我一直沒(méi)有理會(huì )妹尋，一直埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。又一看表，半個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，妹妹還在等待。我有些不忍。我給妹妹講一道題只是幾分鐘的事情，我為了自己，浪費了妹妹那么多時(shí)間和經(jīng)歷，我十分慚愧。雖然現在彌補也彌補不了妹妹被耽誤的時(shí)間，可我還是要把這道題講給了妹妹聽(tīng)，于是我詳詳細細地給妹妹講了一遍，妹妹也十分滿(mǎn)意，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

雖然我完成作業(yè)的時(shí)間又向后推遲了一段時(shí)間，但我突然有一種感覺(jué)，我又成長(cháng)了。

我的成長(cháng)故事

人生坎坷路，必將經(jīng)歷無(wú)數次風(fēng)風(fēng)雨雨。但這些過(guò)后，是不是應該忘掉呢？成長(cháng)中，總有溫馨時(shí)刻，但也有些難忘，傷心的時(shí)刻。成長(cháng)的道路究竟是什么？聽(tīng)聽(tīng)我的故事，你可能會(huì )有所收獲。

那事還要從我在三年級說(shuō)起——。

你們知道什么是成長(cháng)的道路了嗎？人生中不可能是一帆風(fēng)順的，你會(huì )遇到很多的挫折，困難。在逆境中，我們要總結經(jīng)驗，吸取教訓，才能不斷的進(jìn)步，茁壯成長(cháng)，最終抵達勝利的彼岸。

成長(cháng)的道路不正是經(jīng)歷了無(wú)數次人生轉變的心靈通道嗎？正如一句話(huà)說(shuō)的好：

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”！

我的成長(cháng)故事

在我人生的旅途上，發(fā)生了許許多多的事，但令我最難忘的事情是——一次小時(shí)候的買(mǎi)菜。

小時(shí)候，媽媽總是去買(mǎi)菜，我也想去買(mǎi)。有一次，媽媽叫我去買(mǎi)兩根胡蘿卜，我正閑著(zhù)，便去干了。叔叔搭我去，在門(mén)口等我，我便進(jìn)去了。左走走，右走走，幾乎忘了買(mǎi)胡蘿卜的事了。我又不認識路，沒(méi)辦法，只好問(wèn)別人。這時(shí)叔叔來(lái)了，叔叔看著(zhù)兩手空空的我?？扌Σ坏玫卣f(shuō)：“快去買(mǎi)胡蘿卜吧！”我對著(zhù)叔叔一笑，跑去買(mǎi)胡蘿卜了。

這段美好的記憶深深的印在我的腦海中。

成長(cháng)的故事初三作文

逝水無(wú)痕，用這個(gè)詞來(lái)形容時(shí)光的飛逝最恰當不過(guò)了。電影《歲月神偷》中有這樣一句話(huà)：在變幻的人生中，歲月，才是最大的小偷。當你開(kāi)始回憶的時(shí)候，你才發(fā)現時(shí)光匆匆，童年已經(jīng)離我們而去。

童年，這個(gè)對我們來(lái)說(shuō)親切又陌生的詞在無(wú)數平凡的事的映襯下，燈火闌珊。

小時(shí)候，我很調皮，幾乎天天摔跤。每次放學(xué)到家，母親第一件事就是一手拿著(zhù)紅藥水，一手拿著(zhù)棉簽奔上來(lái)，“照料”我的膝蓋，她低下頭，輕輕吹著(zhù)傷口，然后用棉簽蘸了些紅藥水，在我的膝蓋上“畫(huà)”一個(gè)桃心——那是愛(ài)的痕跡，不僅在我膝蓋上，更是在我心里?？墒?，當時(shí)我并不懂那就是愛(ài)，也不知珍惜，直到失去了我才知道擁有。

妹妹誕生后母親的重心開(kāi)始轉向了她。我漸漸地認為母親不再疼愛(ài)我了。她總是抱著(zhù)妹妹在我面前左看看，右看看，似乎我已不存在于她的眼前。

后來(lái)，我開(kāi)始討厭這個(gè)家，甚至計劃著(zhù)離家出走。一個(gè)清冷的夜，我傷心地走出了家門(mén)甚至跟自己說(shuō)著(zhù)不再回家?！肮竟尽钡亩亲勇曁嵝阎?zhù)我時(shí)間已經(jīng)不早了，臨街的幾戶(hù)人家家中已飄出飯菜的香味。敵不過(guò)肚子的抗爭，我只好悻悻地回了家，又餓又氣的我又摔倒了，進(jìn)了家門(mén)，看見(jiàn)焦急的母親正等在門(mén)口，見(jiàn)到我便是一頓責備：“你這孩子，上哪瘋去了，急死我了!看又摔了吧!這孩子……等著(zhù)，我去拿紅藥水!”“我不要!”我聲嘶力竭地叫喊著(zhù)，便回到了自己的房間。

又急又氣的我哭著(zhù)撲倒在床上，慢慢睡去了，醒來(lái)后，我驚訝地發(fā)現傷口處是那再熟悉不過(guò)的“紅桃心”。

歲月雖然偷走了時(shí)間，但卻偷不走這留在心中的愛(ài)。愛(ài)便是付出。