ID：9078657
時(shí)間：2024-01-13 02:16:17
上傳者：筆硯總結心得體會(huì )可以幫助我們更加理性客觀(guān)地認識自己，發(fā)現自身的優(yōu)勢和不足。以下是小編為大家精心收集的心得體會(huì )范文，歡迎大家參考閱讀。
五四運動(dòng)至今為止已經(jīng)有100年的歷史，做為為中國革命史上劃時(shí)代的事件，它帶給后人的意義是非常巨大的，下面是本站小編為大家收集關(guān)于五四青年節100周年的總結，歡迎借鑒參考。
1919年4月24日，梁?jiǎn)⒊瑥陌屠柚码姷絿裢饨粎f(xié)會(huì )："對德國事，聞將以青島直接交日本，因日使力爭結果，英法為所動(dòng)。吾若認此，不啻加繩自縛，請警告政府及國民，嚴責各全權(代表)，萬(wàn)勿署名，以示決心。"。
4月29-30日，參加巴黎和會(huì )的英美法3國代表召開(kāi)會(huì )議，日本代表應邀出席，議定了凡爾賽和約關(guān)于山東問(wèn)題的條款(第156、157、158條)，將德國在山東所攫取的權益讓與日本。
5月1日，中國談判代表、外交總長(cháng)陸征祥將此事電告北京政府，并稱(chēng)如不簽約，則對撤廢領(lǐng)事裁判權、取消庚子賠款、關(guān)稅自主及賠償損失等等有所不利。北京政府外交委員會(huì )(總統府智囊機構)召開(kāi)緊急會(huì )議，決定不簽約。上?！洞箨憟蟆?北京通訊"透露："政府接巴黎中國代表團來(lái)電，謂關(guān)于索還膠州租借之對日外交戰爭，業(yè)已失敗。"。
5月2日，北京政府以密電通知在巴黎的中國代表可以簽約。外交委員會(huì )事務(wù)長(cháng)林長(cháng)民在《晨報》、《國民公報》撰文呼吁："山東亡矣，國將不國矣，愿合四萬(wàn)萬(wàn)眾誓死圖之。"北大校長(cháng)蔡元培將外交失敗消息通報學(xué)生。
5月3日，北京各界緊急磋商對策。當晚北大學(xué)生在北河沿北大法科禮堂召開(kāi)學(xué)生大會(huì )，并約請北京13所中等以上學(xué)校代表參加，大會(huì )決定于4日(星第一文庫網(wǎng)期天)舉行示威游行，地點(diǎn)：天安門(mén)。
5月4日上午10時(shí)，各校學(xué)生代表在法政專(zhuān)門(mén)學(xué)校召開(kāi)碰頭會(huì )，商定了游行路線(xiàn)。一些準備以暴力行動(dòng)懲辦國賊的學(xué)生寫(xiě)下遺書(shū)。下午1時(shí)，北京學(xué)生3000余人從四面八方匯集天安門(mén)，現場(chǎng)懸掛北大學(xué)生"還我青島"血書(shū)。在短暫的集會(huì )演說(shuō)之后，隊伍向使館區進(jìn)發(fā)。行至東交民巷西口，受到巡捕阻攔，學(xué)生遂推舉代表請求會(huì )見(jiàn)4國公使。僅美國使館人員接受了學(xué)生的陳詞書(shū)，英法意使館均以公使不在為由拒絕接受。3000余名學(xué)生在烈日下整整曬了兩個(gè)小時(shí)，見(jiàn)使館區不能通過(guò)，更加義憤滿(mǎn)腔，隊伍轉向趙家樓曹汝霖住宅。學(xué)生們邊行進(jìn)，邊宣傳，"許多人民看見(jiàn)掉淚，許多西洋人看見(jiàn)脫帽喝彩，又有好些巡警也掉淚"。(《每周評論》1919年5月11日)下午4時(shí)許，學(xué)生涌至曹宅前。北京高師數理部學(xué)生匡互生率先跳入宅內并打開(kāi)宅門(mén)，學(xué)生大隊涌入，痛打了正在曹宅的駐日公使章宗祥。學(xué)生遍尋曹汝霖不著(zhù)，激憤之下，于4時(shí)30分左右怒燒其宅。之后軍警趕到，搜捕學(xué)生，被捕者共32人。
5月5日，北京各大專(zhuān)學(xué)?？偭T課。遠在郊外、未參加4日行動(dòng)的清華學(xué)生宣布"從今日起與各校一致行動(dòng)"。
5月7日，經(jīng)蔡元培為首的校長(cháng)團斡旋，被捕學(xué)生返校，學(xué)生復課。
5月9日，為愛(ài)護北大，蔡元培懷著(zhù)復雜的心情秘密出走。
5月19日，北京25000名學(xué)生再次總罷課，之后開(kāi)展演講、抵制日貨、發(fā)行愛(ài)國日刊等活動(dòng)，并組織"護魯義勇隊"。
6月3日，北京學(xué)生因政府為曹汝霖、章宗祥、陸宗輿辯護，舉行大規模街頭演講，當日170多名學(xué)生被捕。次日，北京學(xué)生出動(dòng)比3日多一倍的人數上街演講，當日700多名學(xué)生被捕。被捕學(xué)生太多，學(xué)校亦征作監獄。
6月5日，全國各大城市罷課、罷工、罷市，聲援北京學(xué)生的愛(ài)國運動(dòng)。800余名被監禁的學(xué)生獲釋。
6月10日，北京政府撤銷(xiāo)曹、章、陸職務(wù)。
6月23日，徐世昌會(huì )見(jiàn)山東各界代表，表示政府已電令陸征祥從緩簽字。
6月28日，中國全權代表陸征祥拒絕在凡爾賽對德和約上簽字。實(shí)際上，中國代表由于住所被中國留法學(xué)生和工人包圍，已無(wú)法外出赴會(huì )。
五四運動(dòng)是一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛(ài)國運動(dòng)。它促進(jìn)了馬克思主義與中國工人運動(dòng)的結合，造就了一批具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子，為中國共產(chǎn)黨的建立做了思想上、干部上的準備。五四運動(dòng)揭開(kāi)了中國新民主主義革命的序幕，這場(chǎng)愛(ài)國運動(dòng)推動(dòng)了中國歷史進(jìn)程，促進(jìn)了馬克思主義在中國的廣泛傳播。為了繼承和發(fā)揚“五四”運動(dòng)以來(lái)中國青年光榮的革命傳統，1939年，陜甘寧邊區的西北青年救國聯(lián)合會(huì )規定5月4日為青年節。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規定。五四運動(dòng)所倡導的“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神仍然被當代年輕人所推崇。
一、緣起。
每年到了五月四日時(shí)，人們都會(huì )想到這個(gè)對現代中國或華人文化影響深遠的運動(dòng)。不過(guò)在今天21世紀的年代里，我們再次來(lái)反思它的意義時(shí)，似乎有許多問(wèn)題值得我們再思考。也就是那些造成我們“文化危機”的問(wèn)題在那里?這就是本短文的寫(xiě)作緣起。
二、五四運動(dòng)的哲學(xué)反思。
我們雖然是生活在以現代西方科技商業(yè)為主導的“現代社會(huì )”里，但古老的中華文明傳統思想：易經(jīng)哲學(xué)、孔孟思想、老莊哲學(xué)、佛家修煉精神，以及宋明理學(xué)…還是在影響著(zhù)我們。在面對現代實(shí)證科學(xué)的思潮時(shí)，或許能提供我們一些反思的機會(huì )。
五四運動(dòng)給廿世紀初的中國或華人社會(huì )，帶來(lái)了兩種西方現代文第一文庫網(wǎng)化的主流：“民主”與“科學(xué)”。其中民主在臺灣的華人社會(huì )里，已經(jīng)逐漸發(fā)展成重視人權的公民社會(huì )。反之，在中國大陸的中央集權共產(chǎn)國家，離五四運動(dòng)時(shí)提倡的民主反倒差了一大段的距離。
現在來(lái)談五四運動(dòng)引進(jìn)的另一個(gè)現代西方的思想，叫科學(xué)或所謂的實(shí)證科學(xué)，或叫實(shí)證主義(positivism)，指的是十九世紀工業(yè)革命時(shí)期的一種哲學(xué)思潮。首先由圣·西蒙(saint-simon,1760-1825)提出，后來(lái)由法國思想家?jiàn)W古斯特·孔德(augustecomte,1798-1857)做了更明確的詮釋。但實(shí)證主義的先驅?zhuān)辽倏梢宰匪莸椒ㄌm西斯·培根(franceisbacon,1561-1626)和17,18世紀的英國經(jīng)驗主義(empiricism)。
“實(shí)證”(positive)一詞，在這里意指被給予的或被規定的，一旦被證實(shí)即被接受;并且不可做更進(jìn)一步的解釋。這個(gè)詞告誡人們，不要企圖像“神學(xué)”或“形上學(xué)”那樣，超出實(shí)證的觀(guān)察世界，去尋求“第一個(gè)”或“最終的目的”。一切的人類(lèi)知識都已包含在所謂“科學(xué)”的范圍內。
透過(guò)胡適等留學(xué)海外的知識份子，五四運動(dòng)引進(jìn)的這種實(shí)證科學(xué)，把所有不能用科學(xué)解釋的傳統文化，都扣上“落后”或所謂“迷信”的大帽子。認為是“科學(xué)”對立的事物，就可以大打出手。所以有所謂的“打倒孔家店”或“把線(xiàn)裝書(shū)扔到毛坑里”的口號。
(a)“打倒孔家店”就是指以“儒家”孔子為主導的“禮樂(lè )古典文化”都成了打倒的對象，摧毀了中華文明悠久而典雅的神傳文化。
五四運動(dòng)至今為止已經(jīng)有120xx年的歷史，做為為中國革命史上劃時(shí)代的事件，它帶給后人的意義是非常巨大的，下面是本站小編為大家收集關(guān)于五四青年節100周年的總結，歡迎借鑒參考。
1920xx年4月24日，梁?jiǎn)⒊瑥陌屠柚码姷絿裢饨粎f(xié)會(huì )："對德國事，聞將以青島直接交日本，因日使力爭結果，英法為所動(dòng)。吾若認此，不啻加繩自縛，請警告政府及國民，嚴責各全權(代表)，萬(wàn)勿署名，以示決心。"。
4月29-30日，參加巴黎和會(huì )的英美法3國代表召開(kāi)會(huì )議，日本代表應邀出席，議定了凡爾賽和約關(guān)于山東問(wèn)題的條款(第156、157、158條)，將德國在山東所攫取的權益讓與日本。
5月1日，中國談判代表、外交總長(cháng)陸征祥將此事電告北京政府，并稱(chēng)如不簽約，則對撤廢領(lǐng)事裁判權、取消庚子賠款、關(guān)稅自主及賠償損失等等有所不利。北京政府外交委員會(huì )(總統府智囊機構)召開(kāi)緊急會(huì )議，決定不簽約。上?！洞箨憟蟆?北京通訊"透露："政府接巴黎中國代表團來(lái)電，謂關(guān)于索還膠州租借之對日外交戰爭，業(yè)已失敗。"。
5月2日，北京政府以密電通知在巴黎的中國代表可以簽約。外交委員會(huì )事務(wù)長(cháng)林長(cháng)民在《晨報》、《國民公報》撰文呼吁："山東亡矣，國將不國矣，愿合四萬(wàn)萬(wàn)眾誓死圖之。"北大校長(cháng)蔡元培將外交失敗消息通報學(xué)生。
5月3日，北京各界緊急磋商對策。當晚北大學(xué)生在北河沿北大法科禮堂召開(kāi)學(xué)生大會(huì )，并約請北京13所中等以上學(xué)校代表參加，大會(huì )決定于4日(星第一文庫網(wǎng)期天)舉行示威游行，地點(diǎn)：天安門(mén)。
5月4日上午10時(shí)，各校學(xué)生代表在法政專(zhuān)門(mén)學(xué)校召開(kāi)碰頭會(huì )，商定了游行路線(xiàn)。一些準備以暴力行動(dòng)懲辦國賊的學(xué)生寫(xiě)下遺書(shū)。下午1時(shí)，北京學(xué)生3000余人從四面八方匯集天安門(mén)，現場(chǎng)懸掛北大學(xué)生"還我青島"血書(shū)。在短暫的集會(huì )演說(shuō)之后，隊伍向使館區進(jìn)發(fā)。行至東交民巷西口，受到巡捕阻攔，學(xué)生遂推舉代表請求會(huì )見(jiàn)4國公使。僅美國使館人員接受了學(xué)生的陳詞書(shū)，英法意使館均以公使不在為由拒絕接受。3000余名學(xué)生在烈日下整整曬了兩個(gè)小時(shí)，見(jiàn)使館區不能通過(guò)，更加義憤滿(mǎn)腔，隊伍轉向趙家樓曹汝霖住宅。學(xué)生們邊行進(jìn)，邊宣傳，"許多人民看見(jiàn)掉淚，許多西洋人看見(jiàn)脫帽喝彩，又有好些巡警也掉淚"。(《每周評論》1920xx年5月11日)下午4時(shí)許，學(xué)生涌至曹宅前。北京高師數理部學(xué)生匡互生率先跳入宅內并打開(kāi)宅門(mén)，學(xué)生大隊涌入，痛打了正在曹宅的駐日公使章宗祥。學(xué)生遍尋曹汝霖不著(zhù)，激憤之下，于4時(shí)30分左右怒燒其宅。之后軍警趕到，搜捕學(xué)生，被捕者共32人。
5月5日，北京各大專(zhuān)學(xué)?？偭T課。遠在郊外、未參加4日行動(dòng)的清華學(xué)生宣布"從今日起與各校一致行動(dòng)"。
5月7日，經(jīng)蔡元培為首的校長(cháng)團斡旋，被捕學(xué)生返校，學(xué)生復課。
5月9日，為愛(ài)護北大，蔡元培懷著(zhù)復雜的心情秘密出走。
5月19日，北京25000名學(xué)生再次總罷課，之后開(kāi)展演講、抵制日貨、發(fā)行愛(ài)國日刊等活動(dòng)，并組織"護魯義勇隊"。
6月3日，北京學(xué)生因政府為曹汝霖、章宗祥、陸宗輿辯護，舉行大規模街頭演講，當日170多名學(xué)生被捕。次日，北京學(xué)生出動(dòng)比3日多一倍的人數上街演講，當日700多名學(xué)生被捕。被捕學(xué)生太多，學(xué)校亦征作監獄。
6月5日，全國各大城市罷課、罷工、罷市，聲援北京學(xué)生的愛(ài)國運動(dòng)。800余名被監禁的學(xué)生獲釋。
6月10日，北京政府撤銷(xiāo)曹、章、陸職務(wù)。
6月23日，徐世昌會(huì )見(jiàn)山東各界代表，表示政府已電令陸征祥從緩簽字。
6月28日，中國全權代表陸征祥拒絕在凡爾賽對德和約上簽字。實(shí)際上，中國代表由于住所被中國留法學(xué)生和工人包圍，已無(wú)法外出赴會(huì )。
五四運動(dòng)是一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛(ài)國運動(dòng)。它促進(jìn)了馬克思主義與中國工人運動(dòng)的結合，造就了一批具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子，為中國共產(chǎn)黨的建立做了思想上、干部上的準備。五四運動(dòng)揭開(kāi)了中國新民主主義革命的序幕，這場(chǎng)愛(ài)國運動(dòng)推動(dòng)了中國歷史進(jìn)程，促進(jìn)了馬克思主義在中國的廣泛傳播。為了繼承和發(fā)揚“五四”運動(dòng)以來(lái)中國青年光榮的革命傳統，1939年，陜甘寧邊區的西北青年救國聯(lián)合會(huì )規定5月4日為青年節。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規定。五四運動(dòng)所倡導的“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神仍然被當代年輕人所推崇。
一、緣起。
每年到了五月四日時(shí)，人們都會(huì )想到這個(gè)對現代中國或華人文化影響深遠的運動(dòng)。不過(guò)在今天21世紀的年代里，我們再次來(lái)反思它的意義時(shí)，似乎有許多問(wèn)題值得我們再思考。也就是那些造成我們“文化危機”的問(wèn)題在那里?這就是本短文的寫(xiě)作緣起。
二、五四運動(dòng)的哲學(xué)反思。
我們雖然是生活在以現代西方科技商業(yè)為主導的“現代社會(huì )”里，但古老的中華文明傳統思想：易經(jīng)哲學(xué)、孔孟思想、老莊哲學(xué)、佛家修煉精神，以及宋明理學(xué)…還是在影響著(zhù)我們。在面對現代實(shí)證科學(xué)的思潮時(shí)，或許能提供我們一些反思的機會(huì )。
五四運動(dòng)給廿世紀初的中國或華人社會(huì )，帶來(lái)了兩種西方現代文第一文庫網(wǎng)化的主流：“民主”與“科學(xué)”。其中民主在中國臺灣的華人社會(huì )里，已經(jīng)逐漸發(fā)展成重視人權的公民社會(huì )。反之，在中國大陸的中央集權共產(chǎn)國家，離五四運動(dòng)時(shí)提倡的民主反倒差了一大段的距離。
現在來(lái)談五四運動(dòng)引進(jìn)的另一個(gè)現代西方的思想，叫科學(xué)或所謂的實(shí)證科學(xué)，或叫實(shí)證主義(positivism)，指的是十九世紀工業(yè)革命時(shí)期的一種哲學(xué)思潮。首先由圣·西蒙(saint-simon,1760-1825)提出，后來(lái)由法國思想家?jiàn)W古斯特·孔德(augustecomte,1798-1857)做了更明確的詮釋。但實(shí)證主義的先驅?zhuān)辽倏梢宰匪莸椒ㄌm西斯·培根(franceisbacon,1561-1626)和17,18世紀的英國經(jīng)驗主義(empiricism)。
“實(shí)證”(positive)一詞，在這里意指被給予的或被規定的，一旦被證實(shí)即被接受;并且不可做更進(jìn)一步的解釋。這個(gè)詞告誡人們，不要企圖像“神學(xué)”或“形上學(xué)”那樣，超出實(shí)證的觀(guān)察世界，去尋求“第一個(gè)”或“最終的目的”。一切的人類(lèi)知識都已包含在所謂“科學(xué)”的范圍內。
透過(guò)胡適等留學(xué)海外的知識份子，五四運動(dòng)引進(jìn)的這種實(shí)證科學(xué)，把所有不能用科學(xué)解釋的傳統文化，都扣上“落后”或所謂“迷信”的大帽子。認為是“科學(xué)”對立的事物，就可以大打出手。所以有所謂的“打倒孔家店”或“把線(xiàn)裝書(shū)扔到毛坑里”的。
口號。
(a)“打倒孔家店”就是指以“儒家”孔子為主導的“禮樂(lè )古典文化”都成了打倒的對象，摧毀了中華文明悠久而典雅的神傳文化。
青年是這個(gè)時(shí)代蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵力量，新時(shí)代需要有志新青年，新時(shí)代離不開(kāi)青年的責任與擔當。時(shí)代要發(fā)展，社會(huì )要進(jìn)步，新時(shí)代的中國新青年成長(cháng)在全新的時(shí)空環(huán)境中，有著(zhù)全新的挑戰和機遇，只有知行合一，履行所肩負的使命和責任，才能為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。歷史和現實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔當、永遠是整個(gè)社會(huì )力量中最富朝氣、最能創(chuàng )新、最善開(kāi)拓的群體，是推動(dòng)社會(huì )前進(jìn)的最重要的力量。
中國青年有責任擔當。青年強則中國強，只有青年肩負起時(shí)代重任，我們未來(lái)的道路才會(huì )越走越寬廣。新時(shí)代的青年身負著(zhù)黨和人民的重托，黨要管黨治黨、科技攻關(guān)、國防建設、基層治理、創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新等各項事業(yè)依然任重道遠，無(wú)不需要青年的接力奮斗、鐵肩擔當、責任堅守。中國青年要堅定理想信念，通過(guò)認真學(xué)習黨章和黨的理論知識，提升政治站位，增強政治覺(jué)悟，用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想武裝頭腦，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在真學(xué)真做中篤實(shí)求真，滴水穿石地把巨大的熱情轉化為為人民服務(wù)、服務(wù)社會(huì )、服務(wù)大局、勇于創(chuàng )新的具體行動(dòng)。
中國青年有時(shí)代使命。只有保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時(shí)代潮頭，爭做時(shí)代先鋒，切實(shí)肩負起時(shí)代賦予的使命。以“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”的氣概主動(dòng)擔當起祖國和時(shí)代賦予的偉大責任，把家國情懷落實(shí)到具體行動(dòng)中，在擔當中作為，在磨礪中成長(cháng)，在實(shí)干中推動(dòng)國家和社會(huì )不斷向前發(fā)展。
中國青年有家國情懷。五四時(shí)期的青年“國土不可斷送、人民不可低頭”，奏響了浩氣長(cháng)存的愛(ài)國主義壯歌。新時(shí)代的中國青年務(wù)必以“時(shí)不我待”的緊迫感，抓機遇、迎挑戰，承擔起建設社會(huì )主義現代強國、提升國家文化實(shí)力、傳播中華文明的歷史使命。把個(gè)人成長(cháng)與國家發(fā)展結合起來(lái)，深刻認清世情、國情、黨情，保持危機意識，與時(shí)代共奮進(jìn)、與祖國共命運、與人民共發(fā)展，奮發(fā)有為，做開(kāi)拓者、奉獻者，以青春助我中華民族偉大復興。
我們在享受和諧、安寧的幸福生活之時(shí)，我想到了今天的幸福生活來(lái)之不易，想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們。他們，在國家危亡、民族危亡的時(shí)刻挺身而出，以無(wú)私的犧牲換來(lái)民族的解放國家的主權。中國的歷史是華夏兒女在不息的奮斗中用汗與血書(shū)寫(xiě)的，當我們還是學(xué)生時(shí)就對李大釗、劉胡蘭等英雄滿(mǎn)懷崇敬。如今，我們已經(jīng)離開(kāi)了校園，遠離了朗朗的讀書(shū)聲，不再靜聽(tīng)風(fēng)聲、雨聲;曾經(jīng)對家事、國事、天下事的關(guān)心，已經(jīng)成為現在我們報效祖國、奉獻社會(huì )的動(dòng)力。
正是因為前輩們的無(wú)私奉獻，今天的我們才能夠幸運地站在郵政崗位上，發(fā)揮自己的才干。我們理所應當接過(guò)前輩們以激情和鮮血凝聚成精神的火炬，繼承五四的光榮傳統，繼續無(wú)私的奉獻。
我認為，敬業(yè)就是愛(ài)國，要用敬業(yè)精神去體現愛(ài)國之情。從古至今，那些成就偉業(yè)的英雄們，無(wú)一不是從敬業(yè)開(kāi)始。玄奘歷經(jīng)十年磨難西行求法，最終取得真經(jīng);王羲之臨池書(shū)寫(xiě)，就池洗硯，將一池清水洗成了“墨池”。他們干一行、愛(ài)一行，以實(shí)際行動(dòng)，詮釋了“敬業(yè)”二字的含義。
在今天的郵政崗位上，我們有馬班郵路上的王順友，有透過(guò)三尺柜臺擁抱大市場(chǎng)的張仲梅等等……他們都是當代郵政活生生的例子，他們無(wú)悔地奉獻著(zhù)自己的青春甚至生命，為我們樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。
奉獻，不能停留在口頭上，我們是郵政將來(lái)的主人，優(yōu)秀的郵政青年當用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我們的愛(ài)國之情。知識就是力量，作為窗口服務(wù)人員，我們當努力鉆研業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)素養，不斷學(xué)習新知識，更好地為郵政做出貢獻。此外，我們更要樹(shù)立服務(wù)意識，為郵政貢獻就是為人民服務(wù)，為人民服務(wù)就得為人民著(zhù)想。如果我們時(shí)時(shí)以用戶(hù)為中心，處處把用戶(hù)的憂(yōu)患放在第一位，經(jīng)常設身處地替他們著(zhù)想，真心實(shí)意地為他們辦事，那么我們就能及時(shí)糾正工作中的失誤，有效地化解與用戶(hù)的矛盾，最終真正地構建起與用戶(hù)和諧、融洽的關(guān)系。
職責，要求我們每時(shí)每刻必須有憂(yōu)患意識、危機意識。企業(yè)如人，只有居安思危，才能遇險不驚，應變自如;否則就束手無(wú)策，最終難逃被淘汰的命運。面對我們的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)能力;面對我們應對劇烈的市場(chǎng)競爭手段、措施與市場(chǎng)競爭力，我們應該認真反思一下。通過(guò)反思，可以看出我們的內在素質(zhì)和能力在哪些方面還需要提高，還有多少差距。具體到每個(gè)郵政青年員工來(lái)說(shuō)，這就是危機意識。與企業(yè)同生死共命運，當成為我們青年人的自覺(jué)意識。企業(yè)的危機來(lái)臨時(shí)，為了使企業(yè)渡過(guò)難關(guān)，我們當甘愿做出種種犧牲，并欣然接受這些犧牲。企業(yè)是我們施展才能的舞臺，多一點(diǎn)危機意識，是對企業(yè)和我們個(gè)人的負責，更是改革中的郵政所需要的向心力與凝聚力的一種體現。今日的無(wú)私奉獻，才能換來(lái)明日的富足與安逸。
生命只有一次，青春不會(huì )再來(lái)。讓我們用我們短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們的青春潑灑在郵政事業(yè)上，讓祖國的明天更加美好。
我們將與身邊的兄弟姐妹團結協(xié)作，我們將與全局的郵政員工并肩戰斗，我們將共同打造心中的郵政，美好的未來(lái)。
五四運動(dòng)是由中國青年發(fā)起的一場(chǎng)偉大的群眾性反帝愛(ài)國運動(dòng)，2019年是五四運動(dòng)100周年，我們國家在這些年里的風(fēng)風(fēng)雨雨成長(cháng)得更加強大和富強。五四運動(dòng)100周年有哪些觀(guān)后感呢?下面讓我們一起來(lái)看看這篇紀念五四運動(dòng)100周年觀(guān)后感。
五四運動(dòng)一百年來(lái)，中國社會(huì )發(fā)生了翻天覆地的變化，五四先驅們追求理想和目標正在變化現實(shí)。讓我們勇于承擔歷史責任，是五四以來(lái)中國青年運動(dòng)的光榮傳統。
五四運動(dòng)是由中國青年發(fā)起的一場(chǎng)偉大的群眾性反帝愛(ài)國運動(dòng)，是救亡與啟蒙并舉的革命行動(dòng)。我們紀念的五四運動(dòng)不是一個(gè)狹義上的五四，而是五四前后與之緊密相聯(lián)的一系列進(jìn)步的政治、社會(huì )和文化運動(dòng)?？梢哉f(shuō)，五四既是學(xué)生愛(ài)國政治運動(dòng)，又是以啟蒙為目標以批判舊傳統為特色的新文化運動(dòng)。
一百年的歷史證明，青年始終是我們社會(huì )中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國共產(chǎn)黨誕生以來(lái)，青年運動(dòng)的發(fā)展就始終同我們黨領(lǐng)導人民不懈奮斗的歷史進(jìn)程緊密相連，人民的事業(yè)取得的全部成就也始終與一代又一代青年的英勇奮斗分不開(kāi)。青年運動(dòng)的正確方向，就是堅持黨的領(lǐng)導，堅持同人民群眾的偉大實(shí)踐一道前進(jìn)。
弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報國，獻身于改革開(kāi)放和現代化建設的偉大事業(yè)，自覺(jué)地把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯(lián)系起來(lái)，在服務(wù)祖國服務(wù)人民的實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智;就是要深入群眾，投身實(shí)踐，與工農相結合，與實(shí)踐相結合，自覺(jué)到祖國和人民最需要的地方去，了解國情，經(jīng)受鍛煉，增長(cháng)才干，開(kāi)拓視野;就是要勤奮學(xué)習，善于創(chuàng )造，刻苦學(xué)習馬克思主義基本理論，努力學(xué)習經(jīng)濟科技法律歷史和其他方面的知識，用人類(lèi)創(chuàng )造的優(yōu)秀文明成果武裝自己，提高創(chuàng )新能力，勇于創(chuàng )新實(shí)踐;就是要鍛煉品格，磨礪意志，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會(huì )風(fēng)尚的倡導者;就是要腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，深刻認識我國的基本國情，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，任何時(shí)候都不懈怠創(chuàng )業(yè)精神，都不渙散奮斗意志，創(chuàng )造無(wú)愧于前輩、無(wú)愧于后輩的業(yè)績(jì)。
作為一名團員，我們感到無(wú)限光榮，我們既是少先隊員的輔導員，又是共產(chǎn)黨的后備軍，我們應繼承中華民族的傳統美德，又要有創(chuàng )新概念。在我身邊，我認為有很多團員都很出色，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有一些缺憾。我認為趙筱楓很棒她不但成績(jì)優(yōu)秀而且工作負責。既是老師的助手，又是同學(xué)們的榜樣，還經(jīng)常與我討論難題，真可謂是我的益友良師啊。
我也覺(jué)得王欣這位團員挺不錯的。他不算是學(xué)校的“尖子生”，但他非?？炭?。始終懷著(zhù)一顆自信而忠誠的心去面對事情。他也十分樂(lè )于助人。有時(shí)，回忠誠的勸告一些成績(jì)較差的同學(xué)不要抄襲作業(yè)，他會(huì )耐心地教他們解題思路和方法。但他還是缺少參加一些學(xué)校舉辦的活動(dòng)，應該多多積極參加。
社會(huì )主義現代化需要青年去建設，中國的改革和建設需要青年去奮斗。各級黨組織要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，從全局和戰略的高度，充分認識做好新形勢下青年工作的重大意義，關(guān)心和支持青年工作，加強對青年的教育和引導，把廣大青年全面建設小康社會(huì )的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性充分調動(dòng)起來(lái)。各級團組織要緊緊圍繞黨和國家工作大局，充分發(fā)揮自身特點(diǎn)和優(yōu)勢，做好團的工作，加強團的建設，更好地團結和帶領(lǐng)廣大團員青年為全面建設小康社會(huì )而奮斗。我們深信，具有光榮傳統的中國青年一定會(huì )不辜負黨和人民的殷切希望，以自己的青春活力和滿(mǎn)腔熱血，為祖國和人民建立新的更大的功績(jì)，譜寫(xiě)更加響亮的青春之歌。
青年時(shí)期是最富有創(chuàng )造力的時(shí)期，青年是最具有創(chuàng )造熱情和創(chuàng )造潛力的群體。青年一代要努力培養自己的創(chuàng )造能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng )造潛力，緊密結合全面建設小康社會(huì )的偉大實(shí)踐，在不斷認識和把握客觀(guān)規律的基礎上。
今年是五四運動(dòng)到了，各種不同尋常的紀念活動(dòng)紛至沓來(lái)，五四運動(dòng)的新詮釋也不絕于耳。也有人批評五四運動(dòng)中的缺陷，比如發(fā)生違法火燒房子等等。不論五四有多少不盡人意之處，她在我的心中，或許在曾經(jīng)年輕過(guò)的一代又一代中國人心中，已定格為一種精神，一種符號，一種榮譽(yù)，一種象征，這就是愛(ài)國、科學(xué)、民主、新文化。
如許的一個(gè)青年“標準”，不禁讓人料到了“中國十大出色青年”當時(shí)都一經(jīng)超過(guò)了28歲，有的一經(jīng)接近40歲。由此可見(jiàn)，十大出色青年的評比并不是以14至28周歲為前提的。還有別的如青年教練、青年干部等，非凡都把40歲以下的都當作青年。但是此刻“青年節”放假，規訂春秋為14至28周歲，這分明和少許部分因某時(shí)某地某種特別必要而訂義的“青年”相沖突，與社會(huì )大眾的慣常理解不符合。有了如許的規訂，也就意味著(zhù)很多十大出色青年、出色青年教練，固然有青年的稱(chēng)號，卻沒(méi)有青年節放假的權柄，這豈不是天大的笑話(huà)?為什么有這么大的笑話(huà)，一個(gè)首要的起因便是此次訂義青年的春秋段，是按照團章來(lái)的。什么樣的春秋是青年，不該只以團員春秋為標準，畢竟青年并不能和團員等同起來(lái)，該當多聽(tīng)聽(tīng)社會(huì )的定見(jiàn)。更不能對一個(gè)定義，不同部分給出不同的規訂，如此只會(huì )減少各自的沖突，讓大眾莫衷一是，更好笑的是，還會(huì )呈現諸如“出色青年”不是青年，沒(méi)有放假權柄的景象。
莫非過(guò)了28周歲，咱就不能再當青年人了嗎?
以28歲為限劈開(kāi)中青年的邊界，明顯，在當今中國顯得有些保守!而如許的分別邊界，更會(huì )加重少許年老人的生理壓力，誰(shuí)都但愿可能少年有成，于是也就但愿可能不妨“耽誤”一點(diǎn)年老的工夫，而你把青年的末限訂在了28歲，無(wú)疑會(huì )令越來(lái)越多的年老人加劇急功近利的心態(tài)：眼看就不再“年老”了。過(guò)了28歲，其實(shí)仍舊不妨很年老，仍舊不妨很純潔。
跟著(zhù)社會(huì )的朝長(cháng)進(jìn)步，越來(lái)越多的人對春秋有了新的看法，總感覺(jué)本人二十出面還算少年郎，三十擺布才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老!以后，都感覺(jué)這是種好心態(tài)，但凡一個(gè)人，唯有本人感覺(jué)年老，那才是真正的年老。并且，跟著(zhù)現此刻人們受教誨的程度越來(lái)越高，越來(lái)越多的城市居民遍及在二十二三歲時(shí)才剛踏出校門(mén)走向工作崗亭，而對付他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才方才動(dòng)手!我們很難對一個(gè)二十二三歲的“半大孩子”說(shuō)：“嗨，小子，再過(guò)四五年，你可便是中年人!”他們此中的大大都人會(huì )感覺(jué)這種說(shuō)法匪夷所思，只因為他們還沒(méi)有做好步入中年的生理籌辦。
可不管放假在家還是持續工作，也不管是“適齡”青年還是大齡青年，都該當以本人的方法來(lái)懷念“五四”的精力，五四精力代表著(zhù)誠篤的,朝長(cháng)進(jìn)步的,積極的,約束的,對等的,創(chuàng )造的,美的,善的,安好的,相愛(ài)合作的,辦事而高興的,全社會(huì )幸福的同一體。因為我們所不該健忘的恰好是“五四”為之熱切謀求的，而非青年本人。
燈紅酒綠之中。但我仍然堅信，作為一種精神、一種符號、一種榮譽(yù)、一種象征，她永不褪色，永遠銘刻在世世代代中國人的心中。
五四運動(dòng)心得感悟。
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來(lái)了“五四”運動(dòng)90周年?；叵?919年5月4日，五四運動(dòng)在北京爆發(fā)，作為中國革命史上具有劃時(shí)代意義的事件，五四運動(dòng)拉開(kāi)了中國新民主主義革命的序幕，標志著(zhù)中國革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。
五四運動(dòng)表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著(zhù)中國新民主主義革命的開(kāi)始。五四運動(dòng)是一次偉大的反帝反封建運動(dòng)、偉大的思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)，它標志著(zhù)中國民主革命進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段。這次運動(dòng)高舉愛(ài)國主義的旗幟，弘揚民主、科學(xué)的精神，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立在思想上和干部上準備了條件。五四運動(dòng)是中國革命史上劃時(shí)代的事件，是我國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點(diǎn)。
記得，最初開(kāi)始認識“五四”是從小學(xué)的歷史課上。那時(shí)，老師講到“五四”運動(dòng)，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。當時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代。90年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡定，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。我們是幸運者，面對新世紀，我們責任更重大。
振興中華，發(fā)展和諧社會(huì )的責任，已經(jīng)落到我們的肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮的傳到我們手中。有了富足的物質(zhì)生活，有了優(yōu)越的成長(cháng)環(huán)境，我們不像先輩們一樣要流血、犧牲、餓肚子!但這不能說(shuō)明現行的時(shí)代就完全沒(méi)有給我們的前進(jìn)設置挑戰，更不能說(shuō)當代中國青年人能玩物喪志，時(shí)代賦予我們的是永遠無(wú)休止的殘酷競爭。而這樣的競爭，不僅要流汗，還要有一定的智慧。這樣的競爭并不只是為個(gè)人生存計，也是為國家民族強盛。
我們中國青年在努力，在尋找正確的方向，我們需要的是主流的、符合民族利益的，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和金錢(qián)觀(guān)，我們要為當今正是“前青年人”們做表率，大力開(kāi)通一條這樣的主管道，讓更多青年人在奮斗中不迷失方向!
中國的青年一代在新歷史潮流中，一定成長(cháng)為中華民族骨髓的中流砥柱!
1919年5月4日爆發(fā)的那場(chǎng)北京學(xué)生反帝愛(ài)國運動(dòng)，同時(shí)在全國范圍內開(kāi)展了偉大的第一次反帝反封建的愛(ài)國運動(dòng)。它是一群追求民主，追求真理的思想解放潮流，極大的推動(dòng)了科學(xué)思潮在中國的傳播，為后來(lái)的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎。它又是一次中國歷史上徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺(jué)醒，直接促進(jìn)了新民主主義革命在中國的發(fā)展，同時(shí)，五四偉大的愛(ài)國精神直接影響了我們一代又一代人。無(wú)疑對社會(huì )也有著(zhù)及其重大意義的。
五四運動(dòng)的發(fā)生距現在已近90年，也許有許多人會(huì )說(shuō)五四運動(dòng)已經(jīng)離我們已經(jīng)太久遠了。很多人也都認為五四精神只是一個(gè)時(shí)代的精神，已經(jīng)過(guò)時(shí)了，對于我們也沒(méi)有很大的現實(shí)意義了。我認為這種說(shuō)法是相當的不正確的，我們很有必要重新認識我們的意識形態(tài)，有必要在新的形式下重新認識愛(ài)國主義精神。重提五四愛(ài)國運動(dòng)，發(fā)揚五四精神對于我們當代大學(xué)生還是有著(zhù)重大意義的。那么時(shí)值今天，當代的大學(xué)生遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了社會(huì )動(dòng)蕩不安的局面，生活在一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的背景下，愛(ài)國好像對于今天的我們已經(jīng)留于以種形式，也只有很少一部分人可以把愛(ài)國付諸行動(dòng)，那么我們今天來(lái)重新懷念五四運動(dòng)，發(fā)揚五四精神，用自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)發(fā)揚帝國主義精神是又極其重大作用。
在生活中，我們并非要為發(fā)揚愛(ài)國主義而做出一場(chǎng)哄哄烈烈的愛(ài)國行動(dòng)，我們應實(shí)事求是，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，從為人民服務(wù)，為國家的經(jīng)濟做貢獻。在學(xué)校里，我們應該努力學(xué)習，爭取掌握更多的科學(xué)文化知識，成為社會(huì )的有用人才，就像的學(xué)生資自愿服務(wù)西部一樣，去祖國和人民最需要你的地方去，積極響應黨和國家的號召，這就是一種很好的愛(ài)國行動(dòng)。同時(shí)在我們步入社會(huì )的時(shí)候，遵守社會(huì )的各種規章制度，做一名遵紀守法的良好公民，也是一種愛(ài)國主義行為。
所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚五四愛(ài)國主義精神，一起為愛(ài)國主義精神而奮斗，付諸行動(dòng)!讓五四精神一代一代傳遞下去，永垂不朽!
五月的鮮花，為青春綻放;熾熱的陽(yáng)光，因夢(mèng)想燃燒。又到一年“五四”時(shí)，日新月異的時(shí)代變遷賦予五四精神新的內涵，青春不老的深厚情懷讓這個(gè)屬于青年的節日永遠激情澎湃?！案卸?，這是的時(shí)代，我們的時(shí)代”——一名年輕“創(chuàng )客”銳氣逼人的宣言，道出當代青年的心聲，唱響古老中國的青春之歌。
時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇機緣，都要承擔其所處時(shí)代的歷史使命。從風(fēng)雨如晦的革命年代到篳路藍縷的建設時(shí)期，從開(kāi)拓奮進(jìn)的改革開(kāi)放到全面小康的決勝進(jìn)軍，一代又一代有志青年在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫(xiě)了一曲曲感天動(dòng)地的青春樂(lè )章?！扒锛覈蠢洹?，青春的熱血里流淌著(zhù)敢為人先的勇氣，涌動(dòng)著(zhù)一往無(wú)前的執著(zhù)，承載對人民和國家舍我其誰(shuí)的責任與使命，熔鑄成為夢(mèng)想、為民族的奮斗與擔當。
偉大的時(shí)代，讓青春的世界海闊天空?！翱v有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(cháng)”，梁?jiǎn)⒊壬倌昵皩η嗄甑募恼Z(yǔ)輝映當代中國的真實(shí)面貌?？焖侔l(fā)展、深刻變革的廣袤土地，為青年實(shí)現夢(mèng)想、人生出彩搭建起寬廣的舞臺;層巒疊嶂、水流湍急的“歷史三峽”，呼喚敢為人先的少年英雄勇立潮頭、擔當重任。一如30多年前激情燃燒的改革歲月，“大眾創(chuàng )新、萬(wàn)眾創(chuàng )業(yè)”的歷史大潮賦予青年發(fā)展的無(wú)限可能，鼓勵創(chuàng )業(yè)、寬容失敗的政策導向與社會(huì )氛圍為億萬(wàn)青春提供了釋放潛能、體現價(jià)值的難得機遇。讓青春的激情在國家建設中迸發(fā)，個(gè)人的才能在公平環(huán)境中釋放，夢(mèng)想的種子在社會(huì )呵護下發(fā)芽，無(wú)數朝氣蓬勃的生命浪花匯聚在一起，必將匯成前進(jìn)的洪流，創(chuàng )造屬于我們這個(gè)時(shí)代的光榮，助推中華民族在圓夢(mèng)路上不斷抵達新的高度。
堅定的信念，令青春的腳步鏗鏘執著(zhù)。風(fēng)起云涌的時(shí)代變遷不僅帶來(lái)前所未有的機遇，也伴隨著(zhù)前所未有的挑戰。思想多元、觀(guān)念多樣的沖擊下，追名逐利的誘惑在增多，生活壓力、現實(shí)理想的落差間，堅守信念的考驗更嚴峻。是囿于物質(zhì)的滿(mǎn)足，以利己的“精算”謀劃人生，還是突破一己得失，在更廣闊的天地書(shū)寫(xiě)精彩的人生?青年有信仰，民族有力量，國家才有希望。賡續歷久彌新的五四精神，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，面對紛繁多變的社會(huì )現象就不會(huì )彷徨，在學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)的困境中就不會(huì )糾結;洞悉歷史發(fā)展的規律性，堅信中國道路的優(yōu)越性，堅定民族復興的必然性，廣大青年就會(huì )充滿(mǎn)涉過(guò)激流險灘的信心與勇氣，在追尋夢(mèng)想的路上闊步前行。
夢(mèng)想漸行漸近的步伐，凝聚著(zhù)無(wú)悔的青春奮斗?！扒啻旱墓廨x，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類(lèi)的生存、發(fā)展全包含在這兩個(gè)字之中，奮斗!”無(wú)論是平凡崗位的默默奉獻，抑或在時(shí)代大潮中搏擊風(fēng)浪，創(chuàng )造，永遠是青春最鮮明的底色，始終是推動(dòng)歷史車(chē)輪勁的動(dòng)力。把知識儲備與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，到基層和群眾中豐富閱歷，本事才能“上得來(lái)”，干事才能“拿得起”;將勤于學(xué)習與勇于創(chuàng )新結合起來(lái)，在繼承中突破陳規，在現實(shí)與理想中尋找可行路徑，創(chuàng )業(yè)終將迎來(lái)成功的曙光;把家國情懷與全球視野結合起來(lái)，為世界和平、中國與各國人民友誼、合作共贏(yíng)多做貢獻，一個(gè)開(kāi)放、自信和充滿(mǎn)朝氣的中國就將收獲更多友好目光，贏(yíng)得更大發(fā)展機遇，也為人類(lèi)的共同家園播撒和諧與希望的種子。
“現在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的?！碑斔械慕?jīng)歷化作記憶，那些年少時(shí)為理想揮灑的汗水，為成功付出的艱辛，終將成為彌足珍貴的人生財富。投身變革時(shí)代的滾滾洪流，在推進(jìn)“四個(gè)全面”戰略布局的實(shí)踐中砥礪意志、增長(cháng)才干、回饋社會(huì )、報效祖國，必將收獲無(wú)怨無(wú)悔的青春記憶，在融入民族復興偉大夢(mèng)想的奮斗中綻放永不褪色的青春光彩。
在91年前，一代熱血青年為了愛(ài)國的目的走到了一起，發(fā)出了“救國家于危亡,拯人民于水火”的吶喊，并用自己的青春譜寫(xiě)出一幅中國歷史上輝煌壯麗的篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多數人的姓名，但五四先驅們所倡導的“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會(huì )為己任，敢為天下先”的優(yōu)良傳統卻永遠將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚。91年來(lái)的歷史已經(jīng)證明“五四”已物化為不滅的火種，穿越時(shí)空，從20世紀的那一頭傳到了21世紀的這一頭。而當這火種傳到我們的手中時(shí)，我們每個(gè)人都應該自問(wèn)一聲“我們如何才能無(wú)愧于五四精神?如何才能無(wú)愧于新時(shí)代的要求?”
我們首先要樹(shù)立起堅定的理想信念?，F階段，我們的共同理想是到新世紀中葉基本實(shí)現現代化，把我國建設成為富強、民主、文明的社會(huì )主義國家;我們的信念是堅定不移地去建設有中國特色的社會(huì )主義道路。這是我們的共同事業(yè)，我們的一切學(xué)習、工作和創(chuàng )造都與這一宏偉目標密不可分。沒(méi)有堅定的理想信念，就不會(huì )有堅忍不拔的奮斗精神，就不會(huì )有勇于進(jìn)取的持久動(dòng)力，最終也就難以成就我們的偉大事業(yè)。
我們還要發(fā)憤學(xué)習，用現代科學(xué)文化知識武裝自己?，F在已進(jìn)入知識經(jīng)濟時(shí)代，學(xué)習已成為人生第一要義。在校園里，我們要學(xué)習課本和課堂上老師教授給我們的知識，當我們走出校園踏入社會(huì )后，我們還要學(xué)會(huì )自我教育，活到老、學(xué)到老。只有不斷學(xué)習，才能跟上時(shí)代步伐，否則將被時(shí)代淘汰。所以我們現在要珍惜花樣年華，忘我學(xué)習科學(xué)文化知識，為今后的奉獻奠定堅實(shí)的基礎，積累充足的資源。
我們繼承五四傳統還必須發(fā)揚創(chuàng )新精神。創(chuàng )新精神既是中國青年的光榮傳統，又是新世紀對我們的要求。建設有中國特色的社會(huì )主義是前人所未經(jīng)歷的事業(yè)。就像鄧小平同志所說(shuō)的“摸著(zhù)石頭過(guò)河”。因為沒(méi)有以往的經(jīng)驗可供借鑒，所以一切都得靠我們大膽去探索;因為這是一個(gè)嶄新的事業(yè)。所以就要求我們不能因循守舊，墨守成規，而是應該發(fā)揚創(chuàng )新精神。我們是祖國的未來(lái)，創(chuàng )新的希望和重任就落在我們的肩上，這也是我們光榮而圣的歷史使命。最后我們還要勇于實(shí)踐，在假日和課余走出象牙塔，去接觸社會(huì )，了解社會(huì )。因為人民群眾改造自然、改造社會(huì )的偉大實(shí)踐，同樣是我們成長(cháng)的沃土和成才的課堂。我們要做到“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！辈唤?jīng)歷大自然的風(fēng)雨，小樹(shù)不會(huì )成材;不接觸社會(huì )、不進(jìn)行實(shí)踐，我就不會(huì )長(cháng)大。只有通過(guò)親身實(shí)踐，了解國情，經(jīng)受鍛煉，我們才能增長(cháng)才干，運用我們學(xué)到的知識去開(kāi)創(chuàng )新事業(yè)，為社會(huì )造福，為我們的宏偉事業(yè)加磚添瓦。
今天，我們在這里迎來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節。五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動(dòng)的春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來(lái)了“五四”運動(dòng)__周年。
19世紀中葉，一千六百多年的封建王朝走到了暮年，中國在內憂(yōu)外患中舉步維艱。1919年五月四日，一群熱血沸騰的青年爆發(fā)了他們壓抑已久的激情和為祖國的擔憂(yōu)。翻開(kāi)歷史的日歷，我們仿佛看見(jiàn)那怒形于色的人群正潮水般的涌向天安門(mén)前。翻開(kāi)歷史的日歷，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)那激越高昂的呼聲越__年的時(shí)光隧道正清晰的響在耳畔，還我青島拒簽和約，內懲國賊、外爭國權，祖國母親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐!
當時(shí)的青年如今大概都已飄然逝去，而他們在中國大地上曾經(jīng)掀起的慷慨波濤，早已被定格成歷史長(cháng)河中的輝煌畫(huà)卷。
翻開(kāi)五月的日歷，今天的我們駐立于新世紀的開(kāi)端，再回首那__年前的風(fēng)云變幻，那些勇往直前的奔放熱情，那些追逐理想的執著(zhù)步伐，甚至不惜生命的勇敢，依然令人感慨和贊嘆。但有人說(shuō)，這些本來(lái)最應該屬于青年人的品質(zhì)，卻似乎與我們當代的青年人擦肩而過(guò)了。在我們身上更常見(jiàn)的是世故，是急功近利，是務(wù)虛，是投機取巧。我們這些當代的大學(xué)生的眼光越來(lái)越局限于眼前的短期利益。終日為尋的一官半職、積累社會(huì )經(jīng)驗或者出國疲于奔命，卻忽略了對這遠大理想的追求。
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的'源泉。因為生命的光環(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首悲壯的挽歌。
作為新世紀的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng )造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，打下堅實(shí)的知識功底。在學(xué)習中，還要善于創(chuàng )新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀(guān)世界和客觀(guān)世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì )提倡誠信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識分子的青年大學(xué)生們更應該樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立起正確的名利觀(guān)，努力培養良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會(huì )主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng )業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮斗，才能順應時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績(jì)，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀，走過(guò)的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時(shí)代責任，讓我們用知識加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng )造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機遇與挑戰并存的世紀吧。
__年前的——"五四’的硝煙隨浪淘盡;激昂的民族正氣卻永駐人間。
我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮。
我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊。
我們要做一只海燕，在暴雨中搏擊蒼穹。
我們要做一峰駱駝，在茫茫戈壁里錘煉人生。
那一腔忠貞的熱血!那一柱沸騰的青春!那一道滌蕩千年的中國魂!薪火相傳、亙古而今，將五四鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
4月26日，大辛莊中學(xué)舉行“慶祝建黨周年——迎五四，頌青春”主題班會(huì )活動(dòng)。
為紀念五四運動(dòng)__周年，進(jìn)一步弘揚五四精神，繼承和發(fā)揚五四光榮傳統，弘揚民族精神，培養和展示學(xué)生的人文素質(zhì)，增強學(xué)生的愛(ài)國主義情感，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，學(xué)校舉辦了此次活動(dòng)。
學(xué)校希望通過(guò)開(kāi)展重溫歷史、學(xué)習英模、抒發(fā)情懷、憧憬未來(lái)等多彩的主題活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)生的思想，展現中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)在活動(dòng)中使學(xué)生明確自覺(jué)養成優(yōu)良品德，認真學(xué)習，用優(yōu)良的成績(jì)迎接中國共產(chǎn)黨九十歲生日，為黨獻禮。努力成長(cháng)為國家棟梁，為祖國的發(fā)展做出應有的貢獻。
4月27日，樂(lè )昌職校為紀念五四愛(ài)國運動(dòng)94周年，各班召開(kāi)了以“紀念五四運動(dòng)，弘揚愛(ài)國精神”為主題的班會(huì )。
此次主題班會(huì )內容充實(shí)，形式多樣。有的班級主要介紹五四運動(dòng)的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)和歷史意義，有的班級側重于播放關(guān)于五四運動(dòng)的歷史圖片和視頻資料，有的班級讓各位同學(xué)輪流說(shuō)自己對于這段歷史的認識，有的班級圍繞“落后就要挨打”、“少年強則國強”、“為中華之崛起而讀書(shū)”等名句說(shuō)開(kāi)去……其實(shí)宗旨都一樣，就是要以五四青年的英雄壯舉激發(fā)大家的愛(ài)國熱情和奮斗精神。通過(guò)此次班會(huì )，同學(xué)們對那段波瀾壯闊的歷史有了更加深刻的認識，也懂得了今天的生活來(lái)之不易。同學(xué)們紛紛表示，今后要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，強化職業(yè)道德操守，奮發(fā)進(jìn)取，爭做新時(shí)期的優(yōu)秀中職生，為個(gè)人的夢(mèng)想和國家的富強而努力奮斗。
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當帝國主義敲碎了千年的美夢(mèng)，當封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。_月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞臺從此寬闊，民族的命運從此改寫(xiě)。
你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng )新的事業(yè)中飛揚。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻的青春。
是誰(shuí)在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰(shuí)在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。
成長(cháng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n(yōu)愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè )。信念是青春的指路燈，理想是青春的導航標。
沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當代的青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現自我價(jià)值的體現。
今年5月4日是“五四”運動(dòng)__周年紀念日子，為了弘揚“五四”愛(ài)國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統，培養團結協(xié)作精神，豐富校園文化，中學(xué)團委舉行了新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛(ài)國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團委組織全體同學(xué)在大操場(chǎng)舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛(ài)國歌曲大合唱比賽。校黨委書(shū)記楊校長(cháng)，李希杰副校長(cháng)來(lái)到現場(chǎng)，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開(kāi)始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標志著(zhù)新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著(zhù)所有的新團員在學(xué)校團委書(shū)記楊勇的帶領(lǐng)下，面對莊嚴、鮮艷的團旗進(jìn)行莊重宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現出新團員的自豪、青春與力量。
李希杰習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團員，并勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發(fā)向上，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識，在社會(huì )實(shí)踐中奉獻青春，讓在場(chǎng)的新入團接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后，新團員在楊校長(cháng)的帶領(lǐng)下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著(zhù)，“唱響校園”愛(ài)國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開(kāi)帷幕，在比賽過(guò)程中，同學(xué)以飽滿(mǎn)的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng )意的隊形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現場(chǎng)的氣氛活躍，高潮迭起。學(xué)生的合唱《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，鏗鏘而激昂;比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛(ài)國歌曲大合唱比賽完滿(mǎn)結束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國青年強烈愛(ài)國熱情的體現。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚的同時(shí)，還應繼承。
宣誓活動(dòng)不僅僅是一次儀式，更是一次生動(dòng)的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學(xué)習科學(xué)文化和專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來(lái)步入社會(huì )做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會(huì )公民。
尊敬的評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮煙草，伴著(zhù)夏韻，在這花海色彩奪目的季節中，在這喜氣揚揚的奧運年，我們又迎到一個(gè)五四青年節。
祖國的昨天值得我們沉思，祖國的今天充滿(mǎn)盎然生機，祖國的明天孕育著(zhù)憧憬和追求，我們只有將個(gè)人與祖國命運緊密地結合在一起，才能重鑄中華文明的輝煌，使祖國的明天更加璀璨，更加繁榮。
保險營(yíng)銷(xiāo)員——愛(ài)的使者，把愛(ài)送到千家萬(wàn)戶(hù)，把愛(ài)心和安全帶給更多的家庭，銷(xiāo)售更多心靈上的安詳，為中國銷(xiāo)售更多美好將來(lái)，這是我的愿望——不但為自己，也為了我們的國家。
一座大橋，要有橋墩為之作柱，否則難以行通千車(chē)萬(wàn)人；一枝紅玫瑰，要有根莖為之作柱，否則難以飄香于情人節；一座大廈，同樣要有支柱，否則，難以拔地而起，而我們的`公司，其支柱又是什么？是全體員工的敬業(yè)精神。古今中外，敬業(yè)被多少有志之士視為人生的座右銘，敬業(yè)也成就多少偉業(yè)和功名。做幾千次試驗，甚至拿自己的胡須作試驗品，體現的是一代發(fā)明家愛(ài)迪生對發(fā)明事業(yè)的敬業(yè)精神。從畢業(yè)到今天，加入中國人壽船營(yíng)支公司這個(gè)大家庭已經(jīng)有半年的時(shí)間了，中國人壽這個(gè)團結一致，積極向上，愛(ài)司敬業(yè)三高團隊，讓我完成了從一名學(xué)子到社會(huì )一分子的小蛻變。
保險業(yè)是一個(gè)服務(wù)性的行業(yè)，經(jīng)常掛在伙伴們嘴邊的便是“服務(wù)沒(méi)有小事”，“服務(wù)到絕望為止”，他們說(shuō)到做到，而且還做得讓服務(wù)的客戶(hù)人人滿(mǎn)意。一張張保單，充分的說(shuō)明了伙伴們的敬業(yè)精神，我們的伙伴，每周幾次往返于市內與郊縣之間，用自己最真的心去和客戶(hù)之間溝通、交流，為他們面對面提供最好的服務(wù)；我們的內勤人員工作認真，高速高效，保證了我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們的組訓教師精心設計活動(dòng)方案，制作課件，研究相關(guān)金融內容，詼諧幽默的傳授保險知識，讓我們用專(zhuān)業(yè)知識去武裝自己。我們的主管細心負責，耐心指導，讓我們在迷茫中找到前進(jìn)的方向，自信的去展業(yè)，這一切的一切，都源自于我們全體員工的敬業(yè)精神。
曾記否，萬(wàn)里晴空的金秋，拜訪(fǎng)途中的奔忙背影。
曾記否，霜寒微雪的初冬，簽單過(guò)程的辛勤汗水。
這背影，詮釋的是營(yíng)銷(xiāo)人生的執著(zhù)和追求。
這汗水，映射的是壽險征程的成功和喜悅。
這個(gè)世界每天都面臨著(zhù)萬(wàn)千變化，但我想有一種東西他是恒古不變，那就是愛(ài)——愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言。心中有愛(ài)，我們?yōu)榱思胰说男腋６渡硎聵I(yè)；心中有愛(ài)，我們?yōu)榱耸|蕓眾生的平安而追求事業(yè)的成功；心中有愛(ài)，我們?yōu)榱嗣褡灞ｋU業(yè)的崛起而鞠躬盡瘁。愛(ài)是愛(ài)心，愛(ài)是責任。
讓我們攜著(zhù)服務(wù)于工作，將愛(ài)心帶給所有人的敬業(yè)精神，在保險的營(yíng)銷(xiāo)事業(yè)中越走越遠，愿我的伙伴門(mén)，用認真的工作態(tài)度，用真誠的心，用執著(zhù)的信念鋪開(kāi)成功的路，一同走向國壽輝煌的明天。
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
伴隨著(zhù)"哇"的一聲中,天使降落人間,一個(gè)新的生命便呱呱墜地.生命的航船由此啟程.
在生命的溫柔之中,我們享受著(zhù)它的美,它的甜,縱使其中也夾雜著(zhù)許多痛與苦.但生命的可貴之處就在于我們能夠體味著(zhù)其中的酸甜苦辣,飽嘗著(zhù)世俗的人情冷暖,也正如此,我們的生命才會(huì )多姿多彩。
美妙的生命之中,也有它自然的脆弱,我們若不能正確把握航船,偏離了原來(lái)的方向,就會(huì )像落地的玻璃無(wú)法再復原.在當今的社會(huì )之中,吸毒,兇殺……比比皆是,許多人落入了生命原有的陷阱,無(wú)法自拔.在他們短暫的一身中,留給我們的則是無(wú)窮的苦楚。
生命的光環(huán)照耀著(zhù)我們的成長(cháng),我們也正擁抱著(zhù)這寶貴的生命.縱使在我們前進(jìn)的旅途之中,我們可能會(huì )喪失金錢(qián),財富,地位,甚至會(huì )喪失勇氣,丟掉繼續生存的渴望,但請不要忘記,我們正享受著(zhù)世間最寶貴的東西——生命.前面的陰霾密布絲毫不能遮掩它的光芒.所以我們不能畏懼,當生命之光重現輝煌時(shí),給予我們的最強大,最寶貴的力量.那時(shí),我們的生命將定格在那永恒的一瞬。
擁有生命,我們將會(huì )獲得一切!
在一切之中,我們將綻放生命的無(wú)盡之美!
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
茫茫大漠,一棵樹(shù)站起來(lái),展現出來(lái)的是一座豐碑的形象。
巍巍青山,千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái),連成的是一條長(cháng)城的宏偉。
悠悠河岸,所有的樹(shù)站起來(lái),綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。
我們象征著(zhù)太多,又演繹著(zhù)太多.但我相信,我的形象,絕不是"手若柔荑,膚如凝脂"的林黛玉,也絕不是"蓬頭垢面,衣衫襤褸"的現代"蘇乞兒"。我們象征著(zhù)希望,朝氣。所以我們展現在別人面前的就應該是衣無(wú)褶,臉無(wú)垢,禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著(zhù)一股英氣,朝氣和活力的現代新青年的形象,一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。
我不得開(kāi)心顏”這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì )讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人,而我們作為時(shí)代的先鋒,要是永遠在黑暗中沉溺呢,還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒,一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。
自愛(ài)不是自戀,也不是極端地自我保護,更不消極地自甘墮落;自愛(ài)是生命的一種尺度.它教你如何調節自己的心態(tài),告訴你如何為人處事,告訴你如何融入社會(huì )這個(gè)大家庭.在現今這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì )里,唯有自愛(ài)才能讓你保持昔日的純真,試問(wèn):一個(gè)連自己都不愛(ài)的人,還如何奢談愛(ài)祖國,愛(ài)人民。
大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長(cháng)城的環(huán)繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥.而時(shí)代再怎么變,我們的形象,我們的雄風(fēng)依然如故.因為我們自尊,因為我們自信,因為我們有著(zhù)鮮活的生命.而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長(cháng)青,生命的硬度才長(cháng)存。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國共產(chǎn)主義青年團做過(guò)了××年的風(fēng)雨歷程。
1920xx年5月4日，北京五千多名愛(ài)國主義學(xué)生在天安門(mén)前集會(huì )，并舉行了聲勢浩大的示威游行。憑著(zhù)一月空愛(ài)國肉血，他們不畏軍警的鎮壓與逮捕，堅持抵抗北洋政府簽署損害中國主權的《凡爾塞和約》，要求“外爭國權，內懲國賊”。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生》最終，激起了全國人民的憤怒。一場(chǎng)中國歷史上空前規模的愛(ài)國運動(dòng)轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來(lái)的純潔而又可貴的愛(ài)國之情取得了勝利。為止，母親用共產(chǎn)主義為其命名—中國共青團!
1920xx年的青年已過(guò)，青春不會(huì )再回，年輪不會(huì )再回，歷史不會(huì )再回，但她卻永遠記在中華民族的豐功碑上，閃爍著(zhù)不休的光輝。
梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)生說(shuō)得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立?！?/p>
同學(xué)們，你們說(shuō)：“天下匹夫”的下一向是什么。
——不，是“我的責任”
曾說(shuō)：“全國各族青年代表著(zhù)祖國和民族的未來(lái)，代表著(zhù)我們事業(yè)興旺發(fā)達的希望，社會(huì )主義現代化的宏偉事業(yè)需要你們去建設，中華民族的偉大復興將在你們手中實(shí)現?！?/p>
年輕沒(méi)有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時(shí)載，不要給自己留有什么遺憾!
進(jìn)入絢麗的花季，再穿過(guò)憂(yōu)傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們……一如冰心說(shuō)過(guò)：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的云來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費解的局面前，很多事情我們無(wú)法左右，無(wú)法改變。于是，當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，有些人俯首稱(chēng)臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無(wú)法目睹，尤其是青春的我們，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。
青春是什么青春是整個(gè)人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著(zhù)無(wú)窮盡的能量去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。每一個(gè)生命都是美麗的，最小的花也不會(huì )拒絕開(kāi)放。
同學(xué)們，“青山遮不住，畢竟東流去?！敝灰覀兝硐脒€在，只要我們不輕言放棄，只要我們去微笑面對一切，我們依舊能更好地揚起生命的風(fēng)帆。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開(kāi)的太陽(yáng)，就該用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，不，親愛(ài)的青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng )新的意識，無(wú)畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧!
窗外，黑云壓樹(shù)樹(shù)欲摧，夜，像一條條長(cháng)長(cháng)的蛇。吞沒(méi)了這個(gè)世界。
她趴在窗臺上小聲的抽泣，不知為什么，不想讓父母聽(tīng)到。還有一個(gè)星期，一個(gè)星期！她把無(wú)盡的焦躁、不安都發(fā)泄在這淚水里。抬頭望望天空，卻感到無(wú)限的空虛。桌子上成堆的書(shū)，讓她不敢正視，不敢想象結局怎樣。不知還能否做最后一搏，只覺(jué)得很累很累，書(shū)像一座大山，壓的她喘不過(guò)氣來(lái)。
不知怎的睡去，一夜雨。
第二天，她起的很早，是為了看看那個(gè)屬于她的小山坡。山坡上有她親手栽的一棵小楊樹(shù)。生活的繁忙，讓她似乎有些淡忘了它?！八鼞摫伙L(fēng)刮倒了吧？”她在路上想著(zhù)。一陣陣心痛，腳步不知不覺(jué)的加快。
還隔著(zhù)老遠，她就認出了她的小樹(shù)，不免一陣陣激動(dòng)。她連忙跑去，眼前的一切，讓她倍感興奮。小樹(shù)不僅沒(méi)有倒下，還長(cháng)出了幾片新葉。嫩綠的葉子上掛著(zhù)晶瑩剔透的水晶般的雨珠，在陽(yáng)光的照射下散發(fā)著(zhù)美好的光芒。她禁不住用手撫摸著(zhù)這矮小卻不屈的小樹(shù)，雨珠從葉片上滑落下來(lái)，如夜空中一只閃爍飛舞的.螢火蟲(chóng)，滑出一道美麗的弧線(xiàn)。信心在空中開(kāi)出一朵花來(lái)，芳香四溢。
她突然感覺(jué)小樹(shù)成了自己，那樣年輕，散發(fā)著(zhù)青春的氣息，本應該充滿(mǎn)激情。那股抑郁從她心底跑出來(lái)，化作活力，注入心脾。
回到家，看到母親兩鬢的白發(fā)，她暗下決心：就算為了父母，為了祖國，自己一定要努力學(xué)習。還年輕呢，有什么困難克服不了！那小小的困難，只不過(guò)當作青春的記號罷了。
倘若也問(wèn)沒(méi)有風(fēng)和雨，這枝上繁花，又歸何處，只惹得人心生煩厭。
做最后一搏吧！不枉幾個(gè)月來(lái)的起早貪黑，不枉祖國對年輕人的期望。一生只為夢(mèng)實(shí)現的一瞬間，一瞬間決定一生。記憶，將化作一首首美麗的詩(shī)，寫(xiě)在青春的日記本里。付出了，你就是贏(yíng)家！結果，只是為你的付出做了一個(gè)評價(jià)。
青春張揚，她用微笑和努力迎接明天的太陽(yáng)。
1919年爆發(fā)的五四是一個(gè)劃時(shí)代的歷史事件是中華民族偉大復興的起點(diǎn)。五四精神在八十五年后的今天依舊閃爍著(zhù)耀眼的光芒，凝聚著(zhù)新一代的青年。五四運動(dòng)樹(shù)立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財富。
五四文化是理想的高揚，是創(chuàng )造的噴薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的憂(yōu)郁和苦悶，青春的直感和率真，青春是繼往開(kāi)來(lái)的偉大力量。
當我踏入這所學(xué)校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的目標，加今的理想已不再是兒時(shí)的幻想，年輕的翅膀，漸漸學(xué)會(huì )在風(fēng)中飛翔，沒(méi)有蝶兒翅膀的美麗，也內有雄鷹翅膀的堅強，遨游遼闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨，也許有一天，我會(huì )受傷，但對遠方的向往，我永遠不會(huì )彷徨。
在工作崗位上，等待我的將是各種挑戰。我英勇攀事業(yè)高峰，親身經(jīng)歷實(shí)現中華民族全面振興的偉大進(jìn)程。這是我的光榮與責任，充分發(fā)揮敢闖，敢昌，敢于創(chuàng )新的優(yōu)勢，立足本職，開(kāi)拓進(jìn)取，使自己成為各行各業(yè)的生力軍。
在校我更應遵紀守法，倡導文明新風(fēng)，在社會(huì )主義建設中，站在風(fēng)口浪頭，使自己成為時(shí)代的弄潮兒。
我清楚地認識到只有加強學(xué)習，努力學(xué)習才能更好地適應時(shí)代發(fā)展的客觀(guān)要求，做到與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮好學(xué)，能思，敢為的特點(diǎn)，把自己的人生價(jià)值同黨的事業(yè)，祖國的命運，人民的意愿有機結合起來(lái)，不斷改造世界觀(guān)，人生觀(guān)。使自己成為"四有"新人，邱結爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們，成功根本沒(méi)有什么秘訣可言。如果真是有的話(huà)，就是"堅持到底，永不放棄。"
青年是祖國的未來(lái)，民族的希望，中華民族偉大復興要靠我們來(lái)表現，我們一定要高舉鄧小平偉大旗幟，以"三個(gè)代表"為主要思想勤奮學(xué)習，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，決不辜負黨和人民的一切希望，決不辜負時(shí)代的重托。
五四精神在，光焰萬(wàn)丈長(cháng)。
1、傳民族精神，揚青春風(fēng)采!
2、積極推進(jìn)青年文化建設，努力打造品牌之都。
3、團結帶領(lǐng)團員青年為實(shí)現晉江“兩個(gè)率先”目標而努力奮斗!
4、向____同志學(xué)習，爭當時(shí)代先鋒!
5、弘揚愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神!
6、善于學(xué)習、勤于思考、勇于創(chuàng )新、嚴于律己、甘于奉獻!
7、隆重紀念五四運動(dòng)91周年暨中國共產(chǎn)主義青年團成立88周年!
8、凝聚青春力量服務(wù)科學(xué)發(fā)展!
9、傳承五四精神共促社會(huì )和諧!
10、弘揚五四精神，構建和諧社會(huì )，投身____科學(xué)發(fā)展!
11、青年興則國家興，青年強則國家強!
12、發(fā)展的希望在創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)的希望在青年!
13、尊重創(chuàng )業(yè)、服務(wù)創(chuàng )業(yè)、保護創(chuàng )業(yè)!
14、弘揚五四愛(ài)國精神，展示____青年風(fēng)采!
15、解放思想、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，用輝煌的青春業(yè)績(jì)向建縣60周年獻禮!
16、大力實(shí)施僑鄉青年文化行動(dòng)，推動(dòng)青年文化蓬勃健康發(fā)展!
17、弘揚五四精神奉獻火熱青春!
18、青春不停步，永遠跟黨走。
19、讓團徽在崗位上閃光，讓青春在奉獻中升華!
20、弘揚五四精神，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，競展青年風(fēng)采!
21、弘揚五四精神，奉獻火熱青春。
22、善拼才會(huì )贏(yíng)，學(xué)下才會(huì )贏(yíng)，創(chuàng )新才會(huì )贏(yíng)!
23、創(chuàng )新、創(chuàng )造、創(chuàng )業(yè)，務(wù)實(shí)、落實(shí)、真實(shí)!
24、高舉五四火炬爭當發(fā)展先鋒!
25、五四精神傳薪火，激揚青春獻____。
26、服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì )、服務(wù)基層、服務(wù)青年!
27、高擎五四愛(ài)國旗幟，勇?lián)鷂___發(fā)展重任!
28、奮斗照亮人生，創(chuàng )業(yè)改變命運!
29、薪火相傳話(huà)青年，開(kāi)拓創(chuàng )新謀發(fā)展弘揚五四精神，奉獻火熱青春，爭當____青年先鋒!
30、弘揚民族精神，傳承優(yōu)秀文化，凝聚各界青年，為實(shí)現“兩個(gè)率先”目標而奮斗!
31、高舉團旗跟黨走，立足崗位獻青春!
32、讓團徽在崗位上閃光，讓青春在奮斗中升華。
33、樹(shù)立創(chuàng )業(yè)意識，發(fā)揚創(chuàng )造精神，保持創(chuàng )新銳氣!
34、不怕創(chuàng )業(yè)無(wú)成、就怕懶惰平庸!
35、高舉“五四”火炬，永葆先進(jìn)本色，爭當青年先鋒!
36、傳承五四精神，在____跨越式發(fā)展中再立新功。
37、團結青年，服務(wù)青年，凝聚青年，促進(jìn)青年健康成長(cháng)成才!
38、加強青年文化建設，促進(jìn)青年全面發(fā)展!
39、培養青年創(chuàng )業(yè)意識，提升青年創(chuàng )業(yè)能力!
40、高擎五四愛(ài)國旗幟，勇?lián)鷂___發(fā)展重任。
1、陽(yáng)光有多美，心情就有多好；風(fēng)兒有多輕，心里就有多柔；五一了，愿你在這美好的假期里靜靜享受風(fēng)兒的輕撫，讓心靈得到更充足的滿(mǎn)足。青年節快樂(lè )！
2、是你們的一聲吶喊，掀起了希望的浪潮；是你們的無(wú)悔熱血，激蕩著(zhù)全國的振奮；是你們的不懈努力，創(chuàng )造了歷史的新篇。真切地祝福你，在五四青年節！
3、這個(gè)充滿(mǎn)朝氣的日子里，對你大吼一聲：青年節快樂(lè )曾經(jīng)，你只是躲在溫室中慢慢成長(cháng)的花朵。而現在，你已是一只能夠搏擊風(fēng)浪的海燕。
4、活力，在歲月中揮灑；激情，在熱血中澎湃；年華，在美好中飛度；青春，在自信中張揚；問(wèn)候，則在真摯中啟航：祝你五四青年節快樂(lè )！
5、青年，十八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)；青年，是人類(lèi)發(fā)展的希望；青年，是人生的春季，青年，是堅實(shí)的脊梁；青年，是上蒼的厚禮，青年，一路高歌一路歡暢！祝各位青年：青年節快樂(lè )！
6、伴著(zhù)青春的旋律，舞動(dòng)人生的精彩；放飛心中的夢(mèng)想，追尋生命的真諦；釋放無(wú)窮的活力，展現陽(yáng)光的自我。五四青年節，愿君開(kāi)啟美好，收獲幸福！
7、還小的時(shí)候喜歡過(guò)兒童節，長(cháng)大了開(kāi)始過(guò)青年節，結婚之后開(kāi)始過(guò)父親節母親節，上了年紀之后害怕過(guò)重陽(yáng)節，之后每年都要過(guò)清明節。
8、朋友，今天青年節，祝你才華橫溢，青云獨步；祝你愛(ài)情甜蜜，青山不老；祝你事業(yè)順利，青云直上；祝你生活美好，如青山綠水永遠秀麗！節日快樂(lè )！
9、有一種友誼，叫青春年華里的形影不離；有一種情感，叫青春歲月里的心甘情愿；有一種惦念，叫五四青年節里的默默祝愿，愿你開(kāi)心無(wú)限，幸福永遠！
10、朋友一個(gè)一個(gè)都走遠，思念一絲一絲理不清，星星一顆一顆亮晶晶，祝福一句一句暖人心，就讓短信讓我們的心貼的更近，愿好運與你如影隨行！青年節快樂(lè )！
11、走過(guò)春天，播下種子，留下希望；走過(guò)秋天，收獲成果，點(diǎn)燃激情；走過(guò)青春，追求夢(mèng)想，留下回憶！青年節到，加油吧，為了我們無(wú)悔的青春！祝節日快樂(lè )！
12、花兒五月齊爭艷，人生青年最強健，莫把夢(mèng)想放一邊，辜負青春和明天，寥寥文字表心愿，攜手未來(lái)與君勉。祝五四青年節快樂(lè )！
13、有青春，就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想，就有希望，有希望，就會(huì )飛翔，能飛翔，就會(huì )成長(cháng)，愿你長(cháng)成國家的棟梁，五四青年節祝懷抱夢(mèng)想，高高飛翔。
14、這是一個(gè)張揚著(zhù)青春奔騰著(zhù)熱血的節日，這是一個(gè)鼓蕩著(zhù)理想澎湃著(zhù)豪情的節日。五彩繽紛，陽(yáng)光燦爛，激情洶涌。歡呼吧，吶喊吧，朋友，祝青年節快樂(lè )。
15、每天的第一滴晨露，都是我的祝福，每晚的第一顆新星，都是我的惦念，青年節到來(lái)之際，我把新星、晨露打包郵寄給你，真誠的祝愿您“青年節快樂(lè )！”
16、收獲一段靜好歲月，珍惜一種從容默契的友誼，保存一份妥帖完美的幸福，感恩一起攜手走過(guò)的朋友！值此青年節，祝福你所有的日子都開(kāi)心快樂(lè )！
17、燦爛的青春，像那輪冉冉升起的太陽(yáng)；美好的青春，是那朵悄然盛開(kāi)的鮮花；無(wú)悔的青春，是那架激情奏鳴的鋼琴；它是美麗的原創(chuàng )，青年節快樂(lè )！
18、有一種聲音，讓你進(jìn)??；有一個(gè)夢(mèng)想，讓你前行；有一種精神，讓你矗立；有一種語(yǔ)言，將要告訴你：青年節到了，讓我們一起乘風(fēng)破浪，拼搏進(jìn)取。
19、花落紅塵決心不變，因為青春無(wú)悔；葉拂露珠意志不改，只因執著(zhù)奮斗；目標就在前方，追求才會(huì )實(shí)現夢(mèng)想，相信自己，青年節屬于你。
20、承擔責任，才能讓你成長(cháng)。追逐夢(mèng)想，才能讓你飛翔。揮灑汗水，才能讓你收獲難忘。五四青年節，一個(gè)讓自己做自己主人的節日，愿你把握住珍貴的當下，擁抱前程似錦的未來(lái)！
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，在享受和諧、安寧的幸福生活之時(shí)，每一次回首1919年五四青年英雄的奮斗歷程，我都無(wú)比的感動(dòng)與震撼。風(fēng)雨中走過(guò)九十二個(gè)年頭的“五四”青年節，它從來(lái)就沒(méi)有被真正的冷落過(guò)，它總是不斷地被賦予各種各樣新的涵義。中國，因為“五四”而翻開(kāi)了光輝的一頁(yè);中國青年，因為“五四”而譜寫(xiě)出了無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于時(shí)代的華彩樂(lè )章。五四愛(ài)國運動(dòng)后，我們煤礦工人才開(kāi)始擁有了今天幸福的生活，因為從那天起，中國工人階級開(kāi)始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。
聯(lián)合國認定17—24歲的人為青年。我國國家統計局認定11—34歲的人為青年。共青團中12—28歲的人為青年。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春是生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。他們曾經(jīng)在花季為中華民族的明主、科學(xué)、獨立拋頭顱灑熱血。我今年24，是一名共青團員。我們在這個(gè)靚麗的季節，在礦山中追尋著(zhù)自我、釋放著(zhù)自己青春的能量。我們同樣的有的是一腔沸騰的熱血，對黨、對人民的赤膽忠心;我們同樣靠的是一身凜然的正氣，對煤礦事業(yè)、對職責的無(wú)限忠誠。煤礦的風(fēng)雨使我們變得強壯，挫折會(huì )使我們變得堅強。礦工成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于煤礦風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。
青春美好，但也短暫，讓我們用短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們快樂(lè )的工作在礦山。
我們面對山峰，欣賞它們的風(fēng)光，面對礦山，奉獻我們的青春;面對未來(lái)，爭創(chuàng )人生的輝煌，體現我們生命的意義。
我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績(jì)，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀，走過(guò)的歷程。作為當代青年團員的我們應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時(shí)代責任，讓我們用知識加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng )造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機遇與挑戰并存的世紀吧!
傳承五四精神、爭做世紀青年!
各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
轉眼已畢業(yè)兩年，每天忙著(zhù)工作，忙著(zhù)生活，偶爾在網(wǎng)上看見(jiàn)朋友們發(fā)布的狀態(tài)，或好或壞，或積極或無(wú)奈，但卻都流落出對那個(gè)已經(jīng)消失的學(xué)生時(shí)代的留戀，對青春逝去的感嘆，甚至很多人最大的愿望便是“穿越”回那個(gè)并不遙遠不可復制的美好時(shí)期。
人們或許會(huì )說(shuō)，青春是一本倉促的書(shū)，在不經(jīng)意間就從我們身邊匆匆而過(guò)。然而，二十五六的.年紀，我們的青春真的已經(jīng)溜走了嗎？時(shí)光荏苒，得益于警校的大學(xué)生初任培訓，畢業(yè)后的我們又重溫校園生活。穿上作訓服，我們是一名培訓中的人民警察。換上便裝，走在校園里又仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，我們就這樣在回憶與現在穿梭著(zhù)。
在食堂吃飯，住集體宿舍，跑早操，整理內務(wù)，把被子疊成豆腐塊，最多的是系統的學(xué)習了公安專(zhuān)業(yè)知識。在培訓的日子里，往日的同事變成了同學(xué)，隊里組織的籃球賽更是讓大家感受到集體的力量，使得一些并不熟悉的同事逐漸開(kāi)始熟絡(luò )。開(kāi)學(xué)第一周的，培訓部領(lǐng)導親自教我們唱《人民警察之歌》，歌聲氣宇軒昂，激勵著(zhù)我們努力工作，全心全意為人民服務(wù)。在軍訓后的匯操表演中，學(xué)校把女生單獨分出一個(gè)方陣，我們踢正步，喊口號，樣樣不落在男生后面。
大學(xué)時(shí)代的青春有著(zhù)我們的夢(mèng)想、希望，以及我們純潔的愛(ài)情、友情甚至是親情。而工作的歲月里更是多了一份責任，這是我們的后青春時(shí)代，我們在各自的事業(yè)中用青春的熱情去實(shí)現自我價(jià)值。
畢業(yè)后的我們，二十五六歲的年紀，請不要感嘆時(shí)光飛逝，我們要相信青春不止停留在校園里，希望學(xué)生時(shí)代的美好回憶能夠幫助現在迷茫、彷徨、自卑、憤怒、容忍、缺乏自信、雖在幸福之中卻又不知所終的朋友們看到一絲希望，鼓起一絲勇氣。
青春不會(huì )失去，它永遠在重新開(kāi)始。
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我講話(huà)的題目是《五四長(cháng)存、精神不滅》，5月是一個(gè)花開(kāi)的月份，5月是充滿(mǎn)激情的月份。五四青年節這是一個(gè)專(zhuān)屬于我們青年人的節日。
在102多年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會(huì )上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，嚴重侵犯了中國的主權和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內，青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來(lái)，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進(jìn)行了堅決的斗爭，從而拉開(kāi)了“五四運動(dòng)”的序幕。為了繼承、發(fā)揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節。
五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場(chǎng)涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國賦予青年的責任。
中國革命先驅李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng )建青春之國家，青春之民族。從“外爭國權，內除國賊”到“團結起來(lái)，振興中華”，無(wú)不充分印證：青年的命運只有與祖國的命運息息相關(guān)，個(gè)人的需要只有與祖國的需要有機結合才會(huì )展現生命的輝煌與燦爛。
梁?jiǎn)⒊?shī)云：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
同學(xué)們，只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們去微笑面對一切，我們依舊能更好地揚起生命的風(fēng)帆。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，就該用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)。
五四長(cháng)存、精神不滅!
同學(xué)們，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng )新的意識，無(wú)畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧、風(fēng)采和力量!
謝謝大家，我的講話(huà)完了。