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傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃(精選16篇)

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃(精選16篇)

ID:9079537

時間:2024-01-13 02:28:23

上傳者:書香墨

活動策劃是指在特定背景下,根據(jù)目標和資源,經(jīng)過一系列的策劃和組織,達到預(yù)期效果的活動管理過程。在我們?nèi)粘I詈凸ぷ髦?,我們也?jīng)常需要進行活動策劃。這是一份經(jīng)過實踐驗證的活動策劃方案,希望能夠給大家提供一些實用的經(jīng)驗。

中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃方案

本次活動以聯(lián)誼會的形式進行,邀請華僑城相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關(guān)銅鑼灣企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅,意喻著團圓這個古今不變的中秋主題,通過良好的組織,將晚會辦成一個格調(diào)高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯(lián)誼會。

一、目的:

1、通過本次活動的開展,提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度,增強銅鑼灣與華僑城居民的交流與聯(lián)系。

2、通過與品牌月餅商的合作,建立起良好的商業(yè)互動關(guān)系,為雙方的品牌加入更多的文化內(nèi)涵,樹立雙方良好的企業(yè)形象。

3、通過文藝演出及現(xiàn)場參與活動的方式,豐富社區(qū)居民的文化生活。

4、通過此活動的開展,制造新聞熱點,通過各媒體的報導(dǎo)形成一定的影響力。

二、晚會主題:

品茶賞月,共度銅鑼灣歡樂中秋。

三、時間:

中秋節(jié)晚7:00—9:00。

四、地點:

華僑城銅鑼灣生態(tài)廣場。

五、主辦單位:

華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商。

六、內(nèi)容:

1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出:邀請專業(yè)文藝團體表演或與僑城社區(qū)合作,聯(lián)動僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參加表演。

2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業(yè)提供當晚聯(lián)誼會中的“特大型”月餅,并提供部分關(guān)于月餅的知識資料穿插在晚會節(jié)目中宣傳。

3、邀請品牌茶商,在聯(lián)誼會中舉行一場茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識資料穿插在節(jié)目中向觀眾進行介紹。提供聯(lián)誼會的飲用茶及茶具。

4、邀請華僑城有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及周邊商戶參加。

5、邀請各宣傳媒體記者參加,有效利用媒體擴大影響力。

中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃方案

活動主題:

歡樂中秋,情濃意濃。

活動目的:

1)公司是個大家庭,增強團隊凝聚力和員工歸宿感。打破一家一戶團圓過節(jié)的小格局,以分部或科、組為單位(視團隊規(guī)模而定,以八至十二戶為佳),員工帶家屬一起來參加團隊的中秋親情會。

2)讓員工家屬了解公司文化,增進對公司的親切感,提高對員工工作的支持度。

3)激發(fā)員工的感恩心與榮譽心,為家人、為團隊,更努力、更有價值感的投入工作(以自發(fā)立誓定工作目標或生活目標的效果為最佳)。

4)倡導(dǎo)“快樂工作幸福生活”的平衡理念,強化人與人之間的和睦相處,珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份,引導(dǎo)員工的博愛意識、大家意識。

5)尊重中國的傳統(tǒng)風俗,祈福人生的圓滿光輝,弘揚中華民族文化,提升員工的文化素養(yǎng)。

活動對象:

公司全體員工及其家屬(包括外地員工和外籍員工)。

活動時間:

農(nóng)歷八月十四晚上8:00活動地點:高日公司總部12樓大廳。

活動流程:

1、團隊負責人致歡迎辭。

2、舞臺劇《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起義等典故翻演。

3、快板(三句半,二人轉(zhuǎn))《瞧我們這一家子》內(nèi)容是分別介紹本團隊的員工。

4、頒獎。團隊負責人總結(jié)每一位員工對團隊所做出的成績與貢獻,給予不同的榮譽稱號,并頒發(fā)相應(yīng)獎項獎品給該員工的家屬,藉此也請員工和家屬即興講話。

5、家庭秀。所有家庭才藝表演,或是進行家庭游戲。

6、音樂故事《藍綢帶》?,F(xiàn)場發(fā)動藍綢帶感恩行動。(可同事或家人之間相互進行感恩,給自己要感謝的人系上一根藍綢帶)。

7、月下祈福(燒燈塔,放禮花)。

8、業(yè)務(wù)推動方案的宣導(dǎo)與拍賣。制定下階段不同業(yè)績檔次的不同獎勵標準(以家庭型獎勵為主,如家庭用品或全家旅游等)由每個家庭商討后先拿去獎勵指標。

9、派送中秋禮物(有小孩者另外加送)。團隊負責人致感謝辭。

活動準備:

1、大小適合的場地及布置。

2、音效、碟片準備。

3、員工獎品準備。

4、業(yè)務(wù)推動方案獎品準備。

活動預(yù)算:

約__元。

中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃方案

1.迅速進入市場,擴大醫(yī)院知名度。

2.增加開業(yè)慶典人氣、刺激消費。

二、活動主題。

(根據(jù)需求自己擬定)。

三、活動時間。

__。

四、活動細則。

一、預(yù)熱。

利用戶外廣告、海報、條幅、展板等形式向市民傳達一個信息:__中秋大行動正在啟動中,__名健康使者(從學校招募學生)將為數(shù)千家庭送上一份關(guān)愛健康的禮物。健康好禮將于中秋節(jié)當日如期抵達幸運兒手中。

在當?shù)氐母鞔髨蠹埳线B續(xù)刊登三期平面。

__名志愿者身著統(tǒng)一印有“_健康使者”字樣的t恤衫進行統(tǒng)一派送。

二、實施細節(jié)。

1.志愿者的挑選:從學校挑選有勤工儉學需要的學生。薪酬的結(jié)算分為兩部分。

1以每日帶回__份有效客戶資料為標準,每日薪酬__元;。

2按最終實際在__醫(yī)院進行醫(yī)療消費金額為準,按__%點給予提成。這樣可以刺激志愿者,同時保證資料真實、有效。

2.目標客戶定位。

1必須是_醫(yī)院院刊登廣告所在報紙的既定訂戶,這樣可以保證接到禮物的人已經(jīng)閱讀過我們的宣傳信息,增加信任度。

2早晚在小區(qū)或公共場所進行鍛煉的人群,這樣的人群有很好的健康意識,是潛在客戶群。

三、后期宣傳。

軟文廣告收尾,標題《__》從社會不同層面表達他們對此次活動的感受及感動,提高公益性,鞏固知名度。

四、經(jīng)費預(yù)算。

廣告費:__。

海報、條幅、展板制作:__。

統(tǒng)一的t恤衫:__。

志愿者:__。

禮品:__。

共計:__。

五、各部門配合。

護理部:負責進行前期市場宣傳,散發(fā)宣傳單。后期客戶跟蹤及情況反饋。

企劃部:負責宣傳資料設(shè)計。媒體聯(lián)系。

后勤部:負責提供外聯(lián)。

傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動策劃

端午節(jié)做為我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,我們一定要將它在青年的下一代好好的繼續(xù)傳承下。

xx月xx日上午。

xxx社區(qū)。

了解端午節(jié)的習俗和來歷,參與端午節(jié)的一些慶?;顒?。同時,通過端午節(jié)來了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,促進鄰里和睦。

艾香端午鄰里和。

1、設(shè)置一個主席臺,由故事員或朗誦員站在主席臺上發(fā)表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關(guān)的故事或習俗。(發(fā)揮居民特長,講講他們眼中的端午,有助于年輕一代對傳統(tǒng)節(jié)日有更多感性的了解,更加熱愛如今的美好生活。)。

2、開展端午知識展覽,設(shè)置關(guān)于端午節(jié)的展板不少于1塊,掛圖不少于10張,圖書不少于50本;邀請故事員講關(guān)于“端午節(jié)”的2—3個故事。

(二)“傳統(tǒng)廚藝+詩藝”比拼。

由參賽者自己準備材料,要求每人制作一道與端午傳統(tǒng)習俗有關(guān)的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可),不僅要求菜的色香味俱佳,而且制作者要說出菜所代表的意義,并朗誦一首與端午有關(guān)的詩,詩可以是古詩,也可以是現(xiàn)代詩,可以是名家之作,也可以現(xiàn)場自己即興創(chuàng)作。(中國的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關(guān),端午吃粽子,可算是全國通行的習俗,一般人對此也比較熟悉。但端午節(jié)在吃方面還有很多的習俗,而且各地也會有差異,除了xxx端午的“五紅”之外,其他地區(qū)也都有傳統(tǒng)菜肴,如xxx吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人,為了紀念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”,本活動不僅要做出美味的菜肴,而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧。)。

(三)端午三創(chuàng)“衛(wèi)生”大賽。

設(shè)計若干“衛(wèi)生包干區(qū)”,按照參賽人數(shù)多少規(guī)定由一人或多人承包區(qū)內(nèi)衛(wèi)生。要求區(qū)內(nèi)物品整潔,無灰塵,無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干,清掃完畢后,要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉,并插于所打掃衛(wèi)生區(qū)內(nèi)。(“清明插柳,端午插艾”。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”,人們在這一天灑掃庭院,家家都將菖蒲、艾條插于門楣,懸于堂中,激濁除腐,殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發(fā)性芳香油,它所產(chǎn)生的奇特芳香可驅(qū)蚊蠅、蟲蟻,凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發(fā)性芳香油,是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統(tǒng)習俗了解較少,此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務(wù),培養(yǎng)他們對家庭的責任,而且也有助于他們了解傳統(tǒng)風俗和自然植物,促進正在進行的三創(chuàng)活動。)。

(四)傳授“制香囊手藝”

給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。(小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一,傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛。本不僅讓居民自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝?;蛟S愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動手的'要求,也符合少年兒童天真爛漫的個性。)。

(五)包粽子比賽。

先由老師介紹包粽子的技巧,再給每位選手分發(fā)粽葉、糯米等食材制作粽子,評比出誰包得、最多。(包粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動,但年青一代很大部分已經(jīng)不會包了,這樣的傳統(tǒng)技藝一定要傳承下去。)。

各個活動評出前三名,獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把。

其他參與者均為鼓勵獎,給參與活動的每一位選手免費發(fā)放艾草,每人限領(lǐng)一份,體現(xiàn)“重在參與,重在開心”的活動原則。

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,在夏歷五月初五。過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習慣。端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動,時至今日,端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日。

端午節(jié),也就是夏歷五月初五。

可以在自己家里。

大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

活動內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習俗來制定的。

在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的,賽龍舟也有許多不同寓意,有是為了紀念屈原的寓意,也有是為了紀念秋瑾的寓意,但不論怎樣,端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的,不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽,與親友們觀看刺激,緊張的比賽也是不錯的。

端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習俗。粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的,我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子,或許第一次包的粽子不是最漂亮的,但這是自己努力的結(jié)果,所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋,鴨蛋,鵝蛋,這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種,南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的,但這些都是人們發(fā)明的,而我們作為一個富有想象力的中學生,也可以發(fā)明一下粽子的口味,形狀,相信這是十分有趣的。

端午節(jié)要佩戴香囊,我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人,在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的,我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛,感謝他們平日為我們的辛勞。

校園傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃端午節(jié)

“情濃五月天,歡樂度端午”

———迎端午。

大學生記者團。

20-年5月26日。

一:活動背景。

府間委員會會議決定:中國端午節(jié)成功入選《世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。

二:活動目的。

作為當代大學生,要繼承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng),要了解中國傳承已久的優(yōu)秀節(jié)日及所蘊含的精神。

三:活動對象學院全體同學。

四:活動主題。

情濃五月天,歡樂度端午。

五:活動地點與時間。

活動時間:20-年5月30日到20-年6月5日。

活動地點:

六:活動內(nèi)容。

1:制作節(jié)日小報。

積極組織學生將端午節(jié)的內(nèi)涵,民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報,并展開節(jié)日小報評比和展示活動。

2:趣味有獎知識競賽。

設(shè)置有關(guān)端午節(jié)來歷,習俗等方面的題目,進行知識競賽。流程:先由各二級學院進行初賽,評比出前三進行決賽。

3:散文,詩歌,繪畫,書法征集。

由全校學生自由投稿,活動截止時進行評比展示。

七:活動安排。

活動流程:首先讓各二級學院宣傳部進行宣傳,并對趣味知識競賽進行初選,選出各學院前三名進行參加決賽,由記者團團員陪同舉行。其次,對參賽作品進行評比,并進行趣味知識競賽決賽。決賽公開進行,可采取現(xiàn)場搶答模式,邀請老師和學長當評委,邀請嘉賓。最后,清單預(yù)算,為獲獎?wù)哳C獎。其余的兩種活動獲獎作品擇優(yōu)刊登校報和進行展示。

八:活動獎勵。

分別設(shè)置一等獎2名,二等獎6名,三等獎8名,優(yōu)秀獎若干名獎項根據(jù)活動開展情況略微調(diào)整;獲獎同學均會獲得校級榮譽證書,并對優(yōu)秀作品會進行展示,擇優(yōu)刊登校報。

九、注意的細節(jié)及問題。

節(jié)日小報和其余參賽作品必須契合節(jié)日主題,散文及詩歌等參賽作品創(chuàng)作須原創(chuàng),不得出現(xiàn)抄襲雷同,違法違紀等問題,有關(guān)責任均由參賽者負責。

各參賽同學應(yīng)聽從活動組織者的安排若未按時參與比賽者,視為棄權(quán)。如若有特殊情況發(fā)生,將會作特別處理。

十:經(jīng)費預(yù)算。

海報,宣傳條幅,榮譽證書及獎品[表格】。

十一:主辦單位。

此次活動最終解釋權(quán)歸大學生記者團所有;更多活動詳情,敬請及時關(guān)注:

大學生記者團。

20-年5月26日。

端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃方案

方案一:

活動日期:端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。

活動地點:xxxx

活動目的:端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動內(nèi)容:

具體內(nèi)容如下:

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻

(主持人):xxxx,在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。

材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法:

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4.將粽葉包好后用準備好的.繩子把它綁緊。

5.蒸煮。

(主持人):xxxx,你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請看詩朗誦表演。

第一:xx朗誦。

第二:小組朗誦。

第三:女生齊誦。

第四:男女朗誦。

第五:大家齊誦

(詩歌內(nèi)容附后)

(主持人):xxxx,你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?;顒?也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人):看了剛才的錄像,我們來談?wù)勛约旱南敕ò?

xxxx踴躍發(fā)表自己的觀點。

請評委根據(jù)粽子的樣式,口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

xxxx,今天的端午節(jié)過得很有意義。xxxx高興地看到同學們心靈手巧的一面,感受到學生的參與的熱情,強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節(jié),對它有了更深的認識。

方案二

活動目的:端午佳節(jié),讓異地的同學感受到集體的溫暖。

參與人員:不回家的同學和師兄師姐。

活動地點:中心湖草地活動時間:6月16(星期三)晚七點半活動流程:

1主持人暖場"端午佳節(jié),我們異地慶祝,雖然不能和家人團聚,但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂。

2暖場過后大家吃零食,彼此玩笑片刻,大概十五分鐘左右。

3主持人出場,開始游戲時間。

(一)007圍成一個圈,由開始一人發(fā)音"零",右側(cè)開始第一個隨即亦發(fā)音"零",第二個人則發(fā)音"柒",隨聲用手指作開槍狀任指一人,"中槍"者手作投降狀,但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音,而槍手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險。

有懲罰措施,讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選,后果自負。

4粽子插曲:主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓,隨后精心準備的大粽子上場(可以點上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家,大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節(jié)快樂。

5游戲繼續(xù)(三)速配踩報紙牌收上來,同上個游戲,不過只是牌號即可,相同分成三人一組,共倆組。每組中一個人出來猜拳,另倆個人踩報紙,輸?shù)囊唤M就報紙對折,最后落在報紙外的為輸家,輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子,大家戳破后,讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。

(四)開鎖所有人站起來聚攏在一起,抓住任何一個除了左右倆邊人的手,此時是一個相當混亂的一團,讓然后一個一個的解開,解開后應(yīng)是一個圓圈,若有解不開的現(xiàn)象則那一組應(yīng)受罰,措施待定。

6此時可能已十點多了,大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話,就結(jié)束了。

活動準備:食物采辦:酒果汁花生薯片果凍棉花糖仙貝雪餅西瓜......

負責人:奶爸奶媽道具準備:報紙氣球繩子奶油夾心和牙膏夾心的餅干粽子電腦音響負責人:

現(xiàn)場裝飾:提前到場半個小時鋪好報紙負責人:

活動經(jīng)費:五百塊。

方案三:

端午節(jié)活動方案----品味五月五活動標語:竹篛香飄華池,端陽正當五月活動時間:6月6日活動地點:食堂門口活動總述:以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗,弘揚民族文化,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風俗的交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學們的課余生活.

活動內(nèi)容及流程

1.前期準備工作準備好各活動用具,分配項目及人員安排.

2.活動之前先進行相應(yīng)的宣傳(橫幅,海報的宣傳)3.活動開始.

熱場游戲:

(1)夾彈珠每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯.工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎品.

(2)鏢王爭霸端午有射箭的風俗.由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭.射鏢距離為2米,以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝.

(3)端午知識問答我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風俗,歌謠等的問答題目.

同學們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發(fā)放獎品.

主場活動:

吃粽子比賽參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束.為完成游戲時間最短的獲勝選手,發(fā)放獎品.其他兩位發(fā)放紀念品.

對食堂的宣傳和回報通過主場活動為食堂作宣傳,加強與同學的交流.

在美食大會現(xiàn)場以海報,橫幅,展板的形式向同學們宣傳,加深這一活動在學生中的影響力和參與度.

幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)活動策劃

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是中國人繼春節(jié)之后重大的節(jié)日,我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假,有著很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人,祭祀華夏始祖,可以弘揚傳統(tǒng)文化,增強民族意識和民族凝聚力,增強學生熱愛環(huán)境、保護自然的意識,這也使文化習俗煥發(fā)新的時代文化精神。因此,學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育,對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育,學校每年都結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育契機,組織一系列活動小學清明節(jié)主題活動方案小學清明節(jié)主題活動方案。通過活動,教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”,度過一個有意義、充實的清明節(jié)。

二、具體活動安排:

1、文化探尋:搜集資料,了解清明文化。

我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日,有著其悠遠的文化內(nèi)涵,通過資料的收集等,讓學生逐步了解清明的由來和文化習俗,了解英雄先輩的光輝業(yè)跡,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情,增強民族自信心和自豪感。具體內(nèi)容如下:

活動時間:3月29日-4月1日。

參加對象:六年級組。

負責人:嚴威。

(2)開展“革命詩歌”硬筆或軟筆書法比賽。

活動時間:3月29日—4月2日。

參加對象:六年級組。

負責人:嚴威。

(3)開展“憶先烈”主題班隊會。

活動時間:4月8日。

參加對象:全校各班。

負責人:各班班主任。

2、實踐活動:親身體驗,感受清明文化。

無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè),為了今天的幸福生活,在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了小學清明節(jié)主題活動方案活動方案。為了紀念他們,讓同學們課后調(diào)查有關(guān)革命先人的歷史事跡,感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴,不惜犧牲自己的高尚情操,增強民族自信心和自豪感。

(1)開展郭里園小學“悅讀”大賽。

活動時間:3月29日下午。

參加對象:全校學生以個人、小組或集體形式參加,每班一個節(jié)目。

“童聲里的中國放飛中國夢”童謠兒童詩吟誦比賽:一、二年級。

“中國夢”主題少兒講故事比賽:三、四年級。

經(jīng)典誦讀中國傳統(tǒng)文化作品或紅色經(jīng)典作品:五、六年級。

負責人:大隊部。

(2)開展“繼承先烈志弘揚中華魂”主題升旗儀式。

時間:4月1日。

參加對象:全校師生。

負責人:大隊部。

(3)開展“繼承先烈志弘揚中華魂”紅領(lǐng)巾廣播。

時間:4月1日。

對象:全校師生。

負責人:大隊部。

(4)結(jié)合xx市“優(yōu)秀影片進校園”活動,觀看中國臺灣勵志優(yōu)秀電影《孩子的天空》和革命傳統(tǒng)教育影片《南泥灣》。

活動時間:根據(jù)“優(yōu)秀影片進校園”安排時間定。

參加對象:

《孩子的天空》:三、四年級學生。

《南泥灣》:五、六年級學生。

負責人:大隊部。

(5)開展“網(wǎng)上祭英靈”緬懷活動。

活動時間:4月7日。

參加對象:四年級。

負責人:袁慶。

(6)開展“清明節(jié)雨紛紛紅領(lǐng)巾情切切”祭掃烈士陵園活動。

活動時間:4月9日。

參加對象:六年級組。

負責人:嚴威。

(7)開展“踏青覓春風箏飛夢”放風箏活動。

活動時間:(初中同學會活動方案)春游待定。

參加對象:六年級組。

負責人:嚴威。

七夕節(jié)活動策劃傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃

二、總體思路。

充分發(fā)揮飯店自身優(yōu)勢以及超前創(chuàng)新的活動安排,通過一系列的宣傳策劃,利用x月的黃金季節(jié)組織富有實效的“辦婚宴,到”為主題的營銷活動,使xx飯店真正成為新人婚宴的理想殿堂。

三、活動時間。

x年xx月至x年xx月。

四、活動內(nèi)容。

1、滿十席以上免費提供婚慶音響設(shè)施。

2、滿十席以上免費提供大堂迎賓牌兩塊。

3、滿十席以上免費提供創(chuàng)意絹花拱門一道。

4、滿十席以上免費提供大堂外喜慶橫幅一條。

5、滿十五席以上免費提供宴會大廳喜慶背景噴繪(含新人姓名)。

6、滿十五席以上免費提供豪華婚房一間/夜(含次日精美雙早)。

五、婚宴套餐標準。

1、百年好合宴688/桌(10人)。

2、金玉良緣宴788/桌(10人)。

3、珠聯(lián)璧合宴888/桌(10人)。

六、宣傳推廣。

1、把此次活動內(nèi)容配以圖片說明制作成宣傳折頁。

—報紙夾放。

—鬧市區(qū)人員發(fā)放。

—與婚紗影樓或婚慶公司以互惠方式合作,并將宣傳折頁放置在其店內(nèi)。

—放置在飯店各營業(yè)點。

2、電梯間pop/大堂pop。

把本次活動內(nèi)容做成宣傳海報,掛置在飯店電梯間內(nèi),以便于客人了解和推廣。

七、部門分工。

1、營銷部負責此次活動的對外聯(lián)系宣傳與制作。

2、餐飲部前廳負責具體的操作與服務(wù)及場景布置等事宜。

3、餐飲廚房負責此次活動菜品與菜價的核定工作。

4、總辦負責組織員工在鬧市區(qū)發(fā)放宣傳折頁。

5、房務(wù)部負責婚房的準備工作。

6、其他各部門熟知此活動內(nèi)容,配合飯店做好本活動的宣傳推廣。

八、費用預(yù)算。

1、絹花拱門:2.35米*2米=x元(可長期使用)。

2、普通噴繪噴繪:x元/平方米x平方米=x元(姓名處粘貼,整體可重復(fù)利用)。

3、桌花:35元/份*1份=35元。

4、婚房:豪華單人間x元/間夜。

5、蛋糕:180元/份。

7、宣傳折頁:x/張張=x元。

九、備注。

本方案尚屬草案,不足與不到之處需結(jié)合實際情況加以調(diào)整,請相關(guān)部門經(jīng)理參與討論后再定。

幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)活動策劃

清明節(jié)到了,為了教育小學生們銘記歷史,珍惜今天幸福生活來之不易,激發(fā)它們向先烈們學習,努力學習科學文化知識,長大報效祖國的壯志,特組織清明掃墓活動。

一、活動目的:

1、緬懷革命先烈,對學生進行革命傳統(tǒng)教育;。

2、欣賞自然風光,感受春的氣息,陶冶學生情操;。

3、豐富學生課外生活,培養(yǎng)社會實踐能力。

二、總指揮。

x

三、活動時間:

四、活動地點:

x烈士墓。

五、活動要求:

2、上午9:00集合,整隊步行前往水牛里烈士墓;。

3、各班管帶必須清點好各班人數(shù),并強調(diào)活動紀律。

六、清明掃墓議程。

1、整隊集合,祭掃革命烈士活動現(xiàn)在開始。

2、總指揮致詞。

3、學生代表講話。

4、向革命先烈默哀三分鐘。

先烈回眸應(yīng)笑慰,擎旗自有后來人。我們將繼承你們的遺志,實現(xiàn)你們的理想。

5、繞烈士陵墓一周,敬獻小白花。

在這莊嚴的時刻,我們相聚在革命烈士墓旁,先烈們,今天我們集合在這里,向您敬禮,向您歌唱。一朵鮮花,一個心愿,一朵鮮花,一聲問安,讓我們心懷最深沉的崇敬,向您走去,向您獻上我們的花朵。

6、三四級學生每人寫出心得體會一篇。

傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)活動策劃書

為引導(dǎo)大學生弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,為此我班特舉辦此次以“采古風沐古情”為主題的清明節(jié)掃墓活動,希望借此掃墓之際回顧歷史,重溫歷史,了解革命烈士的英雄事跡,以此增進愛國主義情感。

二、活動主題。

采古風沐古情。

三、活動時間。

活動時間:20xx年4月3日下午14:30。

四、活動地點。

椒江一江山島革命烈士陵園。

五、參與對象。

12科學教育全體同學。

(一)前期工作。

3、辦公人員做好相關(guān)新聞報道(董乃菲681108金小羽681177負責);

9、活動當日分組按照一對一寢室?guī)头龅男问健?/p>

(二)中期工作。

4、聆聽完光盤后,班級綜合考評分第一的同學發(fā)言,班主任發(fā)言;

5、同學們一行一行走到碑前行三鞠躬后,走到墓碑前獻小白花。

6、在主持人的帶領(lǐng)下,全體志愿者完成宣誓儀式;

7、烈士陵園的打掃(全體同學);

9、下山參觀椒江一江山島革命烈士紀念館(在一位講解員的帶隊下進行參觀);

10、做好活動中的拍攝記錄工作(由干永岳681163、王莉娜680988負責);

11、活動結(jié)束后全體同學與陵園負責此次活動的工作人員合影留念;

12、主持人集結(jié)好同學們宣布此次活動結(jié)束并有秩序的返校,個別同學不想馬上回校的提前一天向袁月發(fā)送短信。

(三)后期工作。

本班活動照片的整理,及時上交新聞報道。所有班委都要對本次活動進行總結(jié),提出活動的優(yōu)缺點,并對不足之處提出建議。

七、報名方式。

20xx年4月2日下午18點之前,無意向參加活動的同學以寢室為單位,由寢室長統(tǒng)一發(fā)送短信至活動負責人(袁月681098)處。

八、經(jīng)費預(yù)算。

九、注意事項。

1、12:20所有志愿者需準時集合完畢,并且分發(fā)小黃帽;

2、注意路途中的不安全因素,預(yù)先做好各項安全防范措施;

3、文明乘車,保持紀律性;

4、去烈士陵園的路上注意保持隊形,不得隨意打鬧離隊;

5、志愿者要時刻要注意保持志愿者的形象,時刻佩戴小黃帽;

6、上山時,注意秩序和安全,不得追逐;

7、獻花時要嚴肅,不得嬉笑打鬧;

8、做好烈士陵園的衛(wèi)生打掃工作,避免留下垃圾;

9、時刻記住自己是一名大學生志愿者,一切行動聽指揮;

10、活動結(jié)束后,集合完畢,統(tǒng)一回校。

十、預(yù)期效果。

通過此次活動的舉辦使大學生進一步了解革命烈士的英雄事跡,弘揚愛國主義精神。

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中秋傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃

三、活動地點:商場一樓中廳。

四、活動內(nèi)容。

活動期間,凡在本商場一次性購物滿50元(含50元以上)即可參加猜燈謎活動,猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品200份,先到先得,送完即止。

1、活動期內(nèi),凡在本商場購物單張小票金額滿50元(含50元以上),即可參加猜燈謎活動;猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份,一張小票限領(lǐng)一份獎品。

2、每天送出獎品200份,數(shù)量有限,送完即止。

3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格,再到謎語懸掛處選擇謎語。

4、每張謎面編號(1至200號),顧客記住謎面編號或取下謎面,到中廳兌獎處,向工作人員報出謎語編號及答案,最多限猜三次,仍猜不中者將取消兌獎資格;如猜中正確答案者,在登記表上簽名確認后,即可領(lǐng)取精美禮品一份。

5、猜中者在獲得獎品后,工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語,以便后面的顧客猜謎。(采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性,又能減少工作人員的工作量)。

6、營運部安排3名工作人員專門負責兌獎工作,核對顧客小票是否符合猜謎條件,顧客猜中后,認真填寫“贈品領(lǐng)取登記表”,請顧客簽名后,方可發(fā)放獎品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章,避免重復(fù)領(lǐng)獎。

(二)、活動配合:

1、營運部:安排兌獎工作人員3名,其中指定組長1名,并負責活動期間場內(nèi)突發(fā)事件處理。

2、防損部:活動現(xiàn)場秩序維護及獎品、物品防盜。

3、策劃部:活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。

4、物管部:中廳及活動現(xiàn)場布置。

5、服務(wù)臺:作好顧客咨詢工作。

6、其他部門:協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準備。

(三)、現(xiàn)場物料及人員分工:

工作內(nèi)容完成部門完成時間。

活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤策劃活動全程。

兌獎小組人員安排及培訓(xùn)、場內(nèi)突發(fā)事件處理營運活動全程。

中廳及活動現(xiàn)場布置及兌獎臺擺放物管x月x日x點前。

活動現(xiàn)場秩序維護及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間。

協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準備行政及其他活動全程。

五、整體費用。

序號項目數(shù)量項目簡介總價(元)。

1西大門活動噴畫1張3.24_6.65m345。

2兌獎臺2張公司資源0。

3工作人員坐椅3張公司資源0。

4彩紙600張600。

5燈籠200個公司資源0。

6麥克筆10支黑色200。

7獎品600份已有300份6000。

8不可預(yù)計費用1000。

費用總計:8145元整。

傳統(tǒng)節(jié)日端午活動策劃

端午節(jié)做為我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,我們一定要將它在青年的下一代好好的'繼續(xù)傳承下。

一、活動時間。

xx月xx日上午。

二、活動地點。

xxx社區(qū)。

三、活動目的。

了解端午節(jié)的習俗和來歷,參與端午節(jié)的一些慶?;顒?。同時,通過端午節(jié)來了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,促進鄰里和睦。

四、活動主題。

艾香端午鄰里和。

五、活動內(nèi)容。

(一)“話端午”演講、展覽活動。

1、設(shè)置一個主席臺,由故事員或朗誦員站在主席臺上發(fā)表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關(guān)的故事或習俗。(發(fā)揮居民特長,講講他們眼中的端午,有助于年輕一代對傳統(tǒng)節(jié)日有更多感性的了解,更加熱愛如今的美好生活。)。

2、開展端午知識展覽,設(shè)置關(guān)于端午節(jié)的展板不少于1塊,掛圖不少于10張,圖書不少于50本;邀請故事員講關(guān)于“端午節(jié)”的2—3個故事。

(二)“傳統(tǒng)廚藝+詩藝”比拼。

由參賽者自己準備材料,要求每人制作一道與端午傳統(tǒng)習俗有關(guān)的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可),不僅要求菜的色香味俱佳,而且制作者要說出菜所代表的意義,并朗誦一首與端午有關(guān)的詩,詩可以是古詩,也可以是現(xiàn)代詩,可以是名家之作,也可以現(xiàn)場自己即興創(chuàng)作。(中國的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關(guān),端午吃粽子,可算是全國通行的習俗,一般人對此也比較熟悉。但端午節(jié)在吃方面還有很多的習俗,而且各地也會有差異,除了xxx端午的“五紅”之外,其他地區(qū)也都有傳統(tǒng)菜肴,如xxx吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人,為了紀念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”,本活動不僅要做出美味的菜肴,而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧。)。

(三)端午三創(chuàng)“衛(wèi)生”大賽。

設(shè)計若干“衛(wèi)生包干區(qū)”,按照參賽人數(shù)多少規(guī)定由一人或多人承包區(qū)內(nèi)衛(wèi)生。要求區(qū)內(nèi)物品整潔,無灰塵,無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干,清掃完畢后,要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉,并插于所打掃衛(wèi)生區(qū)內(nèi)。(“清明插柳,端午插艾”。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”,人們在這一天灑掃庭院,家家都將菖蒲、艾條插于門楣,懸于堂中,激濁除腐,殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發(fā)性芳香油,它所產(chǎn)生的奇特芳香可驅(qū)蚊蠅、蟲蟻,凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發(fā)性芳香油,是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統(tǒng)習俗了解較少,此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務(wù),培養(yǎng)他們對家庭的責任,而且也有助于他們了解傳統(tǒng)風俗和自然植物,促進正在進行的三創(chuàng)活動。)。

(四)傳授“制香囊手藝”

給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。(小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一,傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛。本不僅讓居民自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝?;蛟S愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個性。)。

(五)包粽子比賽。

先由老師介紹包粽子的技巧,再給每位選手分發(fā)粽葉、糯米等食材制作粽子,評比出誰包得、最多。(包粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動,但年青一代很大部分已經(jīng)不會包了,這樣的傳統(tǒng)技藝一定要傳承下去。)。

六、獎品端午節(jié)送艾草。

各個活動評出前三名,獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把。

其他參與者均為鼓勵獎,給參與活動的每一位選手免費發(fā)放艾草,每人限領(lǐng)一份,體現(xiàn)“重在參與,重在開心”的活動原則。

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃

在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天,大家對于傳統(tǒng)文化的了解和保護越來越少。我們作為當代青年大學生,更應(yīng)該了解中國傳統(tǒng)文化,關(guān)心傳統(tǒng)節(jié)日。我國的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的,尤其是節(jié)日中各種民俗民風形成的豐富的節(jié)日文化。它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊,更是中華文明立身傳承之本。因此,引導(dǎo)學生探究我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并借此了解中華民族的歷史、文化是我們志在必行的。

了解傳統(tǒng)節(jié)日,增強文化底蘊

我們將以清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日來引導(dǎo)同學們了解中華的民俗風情和傳統(tǒng)美德,增強傳統(tǒng)文化底蘊,用心體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的深層意義,從而教育和引導(dǎo)廣大師生、群眾更加積極地去弘揚中華民族優(yōu)秀文化,進一步增強愛國熱情、提高文明素質(zhì)。另外此次活動也是為了促進同學之間的交流、增進同學間的感情,培養(yǎng)同學們的集體主義精神,調(diào)動每個集體成員的積極性,為增強班級體的凝聚力、樹立良好的班風打下堅實的基礎(chǔ),最終實現(xiàn)我們班級的和諧發(fā)展。

:20xx年5月

待定

前期準備:

1、 準備相關(guān)圖片,視頻,音頻等材料;

2、 做好班上宣傳工作,好讓大家提前學習相關(guān)知識;

3、 鼓勵同學們能夠積極參與到班會活動中,在學習傳統(tǒng)知

識,增強愛國主義精神的同時,更好的提高班級凝聚力。 活動過程:

1、 有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的故事比拼

首先我們可以引入一些傳統(tǒng)節(jié)日畫面的圖片,以此來激起同學們的思維上的聯(lián)想。接下來,我們就正式進入正題,以一個自由開放的方式開場,鼓勵大家主動積極的來講述一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的故事或人物。積極參與者有獎品。活動當中,我們可以再加入一個糾錯環(huán)節(jié)。如果有人講的故事是有錯誤的,另一位同學就可以糾正他,此時獎品就歸糾錯者所有。

2、合作競猜

這是一個游戲環(huán)節(jié),兩位同學搭檔。該環(huán)節(jié)中會有很多道關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的題目。其中一位同學看幻燈片中有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的畫面,并用肢體語言給另一位同學提示,讓另一同學猜出這是什么傳統(tǒng)節(jié)日。

一輪下來,猜對題目最多的兩組為獲勝組。獲勝的兩組同學再進行傳統(tǒng)節(jié)日知識大比拼。兩組同學輪流說出一個有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的成語、歌詞或是詩句等,直到一方說不出來為止。獎勵歸最終勝利者所得。

3、播放視頻片段

希望通過一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的視覺,可以激起大家對于傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,為班會的進一步繼續(xù)做鋪墊。

4、 談?wù)劯邢肱c收獲

通過這次的班會,你有什么樣的觸動或是感受,可以和大家分享一下,這種感受不局限于班會內(nèi)容,可以是任何的想法或是提議。

教室布置的氣球:3塊

圓珠筆10根:10塊

小筆記本5本:5塊

10級教育技術(shù)學班委

20xx年3月20日

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃方案【】

弘揚中華傳統(tǒng)文化,倡導(dǎo)民族精神和時代精神,增強愛國情感和民族凝聚力,引導(dǎo)廣大居民加強對傳統(tǒng)節(jié)日的保護意識,結(jié)合地方文化內(nèi)涵,深入開展我們的節(jié)日主題志愿服務(wù)活動,引導(dǎo)廣大居民認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),激勵廣大居民為建設(shè)文明白馬、幸福白馬而努力奮斗。

以春節(jié)、元宵、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、七夕和重陽節(jié)七大傳統(tǒng)節(jié)日為主,其他具有代表意義的紀念節(jié)日為輔,豐富志愿服務(wù)活動載體,彰顯節(jié)日的人文關(guān)懷。

(一)春節(jié)。

春節(jié)是中國民間最隆重最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最熱鬧的一個古老節(jié)日。街道上下要以紅紅火火過大年為主題組織開展形式多樣的志愿服務(wù)活動。

1、圍繞主題,深入開展節(jié)日文化志愿服務(wù)活動。

活動內(nèi)容:一是組織文體志愿者開展健身舞大賽活動;二是組織書法志愿者開展寫春聯(lián)、送春聯(lián)活動;三是支持百姓大舞臺開展送戲活動;四是鼓勵支持群眾自發(fā)組織節(jié)日文體活動如跑馬燈、玩龍燈、唱大戲等;五是開放所有文體設(shè)施場館,如農(nóng)家書屋、街道文化站,檢修健身路徑等。

2、關(guān)愛他人,深入開展節(jié)日慰問幫扶志愿服務(wù)活動。

活動內(nèi)容:一是組織街道村(居)兩級黨員志愿者深入困難家庭、困難老年人、殘疾人等開展節(jié)日慰問活動,送慰問金和節(jié)日禮品活動;二是組織醫(yī)療衛(wèi)生人員開展上門體檢活動,重點針對高齡老人、重度殘疾人、體弱多病的困難家庭等,送去節(jié)日溫暖。

3、講文明樹新風,積極營造紅紅火火過大年的節(jié)日氛圍。

活動內(nèi)容:一是通過在公共場所開展全面清掃環(huán)境、掛燈籠、更新宣傳欄等積極營造節(jié)日視覺效果;二是發(fā)放張貼《一封信》、《告知書》或《倡議書》,引導(dǎo)廣大居民養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣,防止居民在節(jié)日期間進行賭博、酗酒、酒后駕車、封建迷信活動等,讓居民養(yǎng)成勤儉過春節(jié)的文明新風;三是安排志愿者進行巡邏,摸排安全隱患和不穩(wěn)定因素,確保節(jié)日安定、喜慶、祥和。

(二)元宵。

元宵節(jié)是中國春節(jié)后的。又一傳統(tǒng)節(jié)日,正月十五鬧元宵,將從除夕開始延續(xù)的慶?;顒油葡蛴忠粋€高潮。元宵之夜,大街小巷張燈結(jié)彩,人們賞燈,猜燈謎,吃元宵,成為世代相沿的習俗。

1、開展共建和諧鄰里情、元宵節(jié)里猜燈迷活動。

活動內(nèi)容:在金石新城、白馬淺灣兩小區(qū)開展鬧元宵、猜燈迷活動,插入道德講堂元素,增進居民鄰里情感的交流,體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

2、鼓勵開展元宵節(jié)前民間傳統(tǒng)文化活動。

活動內(nèi)容:鼓勵各自然村或宗族開展跑馬燈、玩龍燈、唱大戲等傳統(tǒng)民間文化活動,引導(dǎo)居民文明活動、安全活動,鼓勵隊伍進小區(qū)開展鬧元宵玩燈活動。

(三)清明節(jié)。

清明節(jié)是一個紀念先祖及離世親人的節(jié)日。街道將以綠色清明、文明祭奠為主題,開展形式多樣的文明祭掃、植樹造綠、環(huán)境保護活動。

1、文明祭掃,緬懷革命先烈活動。

活動內(nèi)容:開展網(wǎng)上祭奠活動,赴烈士陵園掃墓,參觀革命圣地,重溫入黨誓詞,緬懷先烈的英雄事跡,為雙擁事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出新的貢獻。

2、美好鄉(xiāng)村,開展植綠護綠活動。

活動內(nèi)容:結(jié)合美好鄉(xiāng)村建設(shè)和植樹節(jié)活動,精心開展植樹造綠、環(huán)境保護志愿服務(wù)月活動,廣泛開展植樹造綠、美化環(huán)境,保護綠地、保護山河活動。

(四)端午節(jié)。

端午節(jié)是一個紀念屈原愛國主義精神的節(jié)日。街道將緊扣端午情、民族魂這一主題,開展了一系列獨具特色的活動。

1、倡導(dǎo)精神文明,開展文娛活動。

活動內(nèi)容:通過舉辦文藝演出,開展迎端午文明禮儀知識趣味競賽,感受傳統(tǒng)文化,促進民俗活動的開展。

2、營造節(jié)日氛圍,開展慰問、促銷活動。

活動內(nèi)容:圍繞端午情、棕飄香為主題營造節(jié)日氛圍,對困難群體開展節(jié)日關(guān)懷和關(guān)愛活動,進一步營造溫馨、舒適的生活環(huán)境,使廣大市民親身感受傳統(tǒng)文化魅力。

(五)中秋節(jié)。

中秋節(jié)又稱團圓節(jié),以其豐富的文化內(nèi)涵和民族性、群眾性特點深入人們的日常生活和精神世界。街道將結(jié)合民族文化,開展一系列溫馨、喜慶的節(jié)日活動。

1、結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動,開展歌頌比賽。

活動內(nèi)容:通過開展愛國歌曲大家唱、中華經(jīng)典誦讀等活動,進一步激發(fā)干部群眾和未成年人熱愛偉大祖國,建設(shè)美好家園的熱情和活力。

2、結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市活動,開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動。

活動內(nèi)容:為歡度國慶,營造歡慶、祥和、優(yōu)美的工作和生活環(huán)境,要大力整治環(huán)境衛(wèi)生和辦公室秩序,清除衛(wèi)生死角,增強干部職工的生態(tài)文明意識,創(chuàng)造干凈整潔優(yōu)美的環(huán)境。

(六)七夕節(jié)。

七夕節(jié)又稱中國情人節(jié),通過開展一系列豐富多彩的活動,凸顯七夕節(jié)愛情忠貞、家庭幸福等文化內(nèi)涵,引導(dǎo)人們認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),促進現(xiàn)代家庭觀念的健康成長,在全社會形成奮發(fā)向上的精神力量和團結(jié)和睦的精神紐帶。

1、圍繞家庭美德,開展文明家庭評選活動。

活動內(nèi)容:組織開展文明家庭評選、宣傳活動,倡導(dǎo)愛情忠貞、家庭幸福的生活理念,推動社會和諧進步。

2、圍繞心靈手巧,開展藝術(shù)作品征集活動。

活動內(nèi)容:在境內(nèi)民間開展十字繡等藝術(shù)作品征集活動,鼓勵支持民間發(fā)展手工藝術(shù)作品。要注重創(chuàng)新活動內(nèi)容、形式和載體,將中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明緊密結(jié)合起來,引領(lǐng)文明風尚,陶冶高尚情操,提升文明素養(yǎng)。

3、開展相約七夕,情定終生主題活動。

活動內(nèi)容:組織金婚慶典,請金婚老人講述愛情故事,組織為金婚老人送祝?;顒?,突出愛情忠貞、家庭幸福、社會和諧這個主題,引導(dǎo)廣大青年和市民以積極健康的心態(tài)應(yīng)對戀愛、婚姻、家庭,樹立正確的戀愛觀、家庭觀,為和諧社會建設(shè)貢獻力量。

(七)重陽節(jié)。

重陽節(jié)是一個尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。充分利用這一傳統(tǒng)佳節(jié),發(fā)揚尊老愛老的傳統(tǒng)美德,讓孤寡老人感受到大家庭的溫暖。

1、重陽趣味比賽,強身健體。

活動內(nèi)容:通過組織身體比較健康的老人進行趣味比賽活動,使他們一方面得到鍛煉,另一方面也加強交流與溝通,開闊視野,舒暢心情。

2、走訪慰問,傳遞溫暖。

活動內(nèi)容:通過組織志愿者到空巢老人、孤寡老人、殘疾職工家走訪慰問,讓其充分感受到節(jié)日的溫暖和喜慶。

(一)高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。

我們的節(jié)日主題活動涉及面廣、工作量大、時間跨度長、要求標準高,是開展社會主義核心價值體系教育的重要內(nèi)容之一,要與文明創(chuàng)建緊密結(jié)合起來,與各項業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來,進一步拓展領(lǐng)域、豐富內(nèi)容,不斷提升活動的思想文化內(nèi)涵。同時,要堅持務(wù)實、高效、節(jié)儉的原則,注重創(chuàng)新突破,力求辦出特色,把我們的節(jié)日主題活動搞活。

(二)立足實際,務(wù)求實效。

堅持從實際出發(fā),立足廣大員工樂于參與和便于參與,不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動的形式和載體,有針對性地設(shè)計項目、開展活動,增強我們的節(jié)日主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力凸顯文藝性、教育性、新穎性,將節(jié)日安排落到實處,避免形式主義。積極倡導(dǎo)文明和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,在移風易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷,在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風。

(三)加大宣傳力度,營造節(jié)日氛圍。

通過宣傳欄、板報、懸掛橫幅、張貼標語、主題講座等多種形式,多角度、全方位宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日,大力宣傳開展我們的節(jié)日主題活動的情況。各單位務(wù)必在每次節(jié)日活動開展結(jié)束后十天內(nèi)做好歸納總結(jié),將信息稿件與節(jié)日總結(jié)材料報送至街道文明辦公室,聯(lián)系人:劉珍,電話:xxxxxxxx。

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃

爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨,而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最傳統(tǒng)的節(jié)日,是我國慶賀豐收、祈福風調(diào)雨順、家人團聚的日子。20xx 年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié),為促進我校少先隊員進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日,我校特制定 了元宵節(jié)活動方案,望學生真正了解我們中華民族的風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

一、活動主題

以春節(jié),元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,“喜慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則,挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動為載體,吸引全體學生,培養(yǎng)和學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,學生對優(yōu)秀文化的認同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日。

二、活動時間

20xx學年第二學期開學第一周

三、活動內(nèi)容

元宵節(jié)當天食堂中午提供湯圓,師生同樂品元宵。

第三部分:喜樂燈謎會

一、請相應(yīng)老師提前準備事宜。

1、燈謎收集:

2、燈籠懸掛:

燈籠主要懸掛在一樓回廊

3、燈謎布置、懸掛:

4、學生獎品兌換發(fā)放:

二、活動在周四中午進行。

一、二年級的燈謎懸掛地為一年級教室門口,三、四年級的燈謎懸掛在一樓東邊走廊,五、六年級的燈謎懸掛在一樓南邊走廊。班主任老師事先對學生做好教育:學生可挑選自己會猜的燈謎,然后撕下到獎品兌換處進行猜謎。

請相應(yīng)的負責老師提前做好工作,并請班主任老師做好周三(3月4日)少先隊活動課的相關(guān)準備。在周四燈謎會之前做好學生的教育、管理工作,請學生先看燈謎,能猜出謎底的獎燈謎撕下到兌獎處猜謎。

學校

20xx-3-2

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃

1.了解端午的名稱,來歷及習俗,知道端午是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

2.能夠自己動手做粽子,喜歡與同伴交流過端午的經(jīng)歷。

3.萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。

4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

5.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

重點:自己動手做粽子。

難點:萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。

物質(zhì)準備:《認識端午》多媒體課件;超輕黏土及制作工具;做好的粽子樣品。

一、開始部分

(一)用兒歌導(dǎo)入,引出主題,激發(fā)幼兒學習興趣。

二、基本部分

(一)介紹端午的來歷和習俗。

1.教師提問:小朋友們,你們知道端午節(jié)是哪一天嗎?

幼兒:五月初五。

教師:那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

幼兒:不知道。

2.教師講述屈原的故事,讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

3.教師引導(dǎo)幼兒交流每年家里都是怎樣過端午節(jié)的。

4.教師小結(jié):過端午節(jié)的時候都要吃粽子,戴五彩繩,賽龍舟,采艾草。

(二)引導(dǎo)幼兒深入了解粽子。

1.教師提問幼兒都吃過什么樣的粽子,讓幼兒相互交流。

2.教室出示各種種類粽子的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀的種類。

(三)引導(dǎo)幼兒自己動手做粽子。

1.教師:我們看到這么多的粽子,接下來就去做一個自己喜歡的粽子吧,做完之后還要給自己的粽子起一個好聽的名字吧!

2.教師引導(dǎo)幼兒自己動手做粽子,感受自己做粽子的樂趣。

三、結(jié)束部分。

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