ID：9096111
時(shí)間：2024-01-13 07:12:32
上傳者：筆舞青春是一個(gè)充滿(mǎn)激情和創(chuàng )造力的階段，我們應該發(fā)揮自己的天賦和才能，做一些有意義的事情。請大家參考以下的青春總結范文，希望可以給你們的寫(xiě)作帶來(lái)一些新的啟發(fā)。
唯能記錄過(guò)往的，除破碎的記憶外，只是陳舊的本子了，那些你親手記下的字跡，永遠蒙蔽不了你。泛黃的紙上，卻又能留住些什么呢？只有空氣罷了，連游絲樣的痕跡也沒(méi)有留下。時(shí)間被遺忘后，迎來(lái)明天。拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他?？瞻?。匆匆。
那些年，我們曾忽視了青春。早上太陽(yáng)東升，直到消失在西方的地平線(xiàn)上，這算又溜走了一日。你忽視了時(shí)間的到來(lái)，時(shí)間就在你不注意時(shí)悄悄離去。一如既往——天亮天黑，正是日子一天天來(lái)的平淡，那時(shí)年少的我們忽略掉了實(shí)來(lái)之不易的每一日，只是，空想者期待未來(lái)，忘記了正在腳下的——今日。
那些年，我們曾遺忘了青春。幾千日的匆匆去了，剩下些什么呢？它已經(jīng)支離破碎，我不禁淚潸潸而下。那淚水是苦的??！一恍過(guò)去，已是多少流年。日子仍在繼續。正如托斯卡尼尼說(shuō)的那樣，現在做的事無(wú)論大小，都是你生命中最重要的事?，F在才知道，恍然大悟卻后悔莫及！遺忘了現在、遺忘了今日，忽略、厭倦，遺忘了一日又一日，等于遺忘了現在！
翻開(kāi)日記本，閱讀只留著(zhù)的那極少的記錄?？粗?zhù)看著(zhù)就笑了，看著(zhù)看著(zhù)就哭了。想說(shuō)些什么，張開(kāi)口卻吐不出來(lái)。心中酸酸的......
那些年，我們曾遺忘的青春，是那樣匆匆，又輕如薄霧，想抓卻抓不住。日子一天天淹沒(méi)在時(shí)間的流里，我掩面哭泣。
再見(jiàn)了，過(guò)去的日子……。
總會(huì )記得不忘的事實(shí)，雖曾幾度想忘記。。。。。
-----題記。
年輪是樹(shù)的日歷。夏風(fēng)翻過(guò)每一片樹(shù)葉，年復一年，在夢(mèng)醒之際，才發(fā)現已有十九個(gè)春秋。曾想著(zhù)夢(mèng)著(zhù)長(cháng)大后的世界會(huì )有多美好，我們會(huì )有多自由，可是長(cháng)大后才發(fā)現，那些可以恣意哭笑張揚的日子，那些可以固執的一直仰望天空的日子，一轉身就真的回不去了。
在時(shí)間和現實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱的如同風(fēng)干的紙。在我未來(lái)得及抓緊的時(shí)候，歲月的風(fēng)已經(jīng)將它轟轟烈烈的帶走，只留下我在原地停留張望，然后如同丟失了貴重的東西，開(kāi)始慌忙的四處尋找，那些殘留的印記，猶如海市蜃樓般浮現在我的面前，帶我回憶那一幕幕往事，當我想融入其中時(shí)，卻消失不見(jiàn)了。
每個(gè)人的心里都有一座城，城門(mén)外的小道上布滿(mǎn)了褐色的荊棘和鮮艷的玫瑰，一根根尖刺提醒著(zhù)人們那是一個(gè)除了自己無(wú)人可以到達的地方。城里裝滿(mǎn)了陳舊的淚水，陳舊的聲音，陳舊的影子，這些陳舊的事物最終開(kāi)出一朵陳舊的灰色小花，在心中的那座城里搖曳，訴說(shuō)著(zhù)歲月已將那些美好帶走，只留下這些灰色的記憶。
站在青春的尾巴上，我猶如一個(gè)被拋棄的孩子。任憑我怎樣哭鬧，怎樣挽留，它都狠心的拋下我與我背道而馳。于是我一步三回頭，看著(zhù)它那決絕的背影，帶著(zhù)我所有得美好記憶離我而去，多希望它能回頭看到我眼中濃濃的不舍。但最終它都沒(méi)有在回頭，走的那么灑脫，不帶絲毫留戀。而我卻在此刻焦灼難安。仿佛生命中的那道彩虹漸漸被烏云遮蔽。頓時(shí)大雨滂沱，電閃雷鳴。我如溺水者般落魄，從頭到腳，無(wú)一完好。
那些青春歲月被我主觀(guān)美化了，天永遠是藍的，不許變成別的顏色；草永遠是綠的，不許變黃變枯；花永遠是開(kāi)著(zhù)的，不許頹敗凋零。所以現在回頭看我的青春是以一種仰視的目光，像一個(gè)滿(mǎn)身骯臟的浪人不敢靠近他心中圣潔的女神。然后我如一名虔誠的信徒，俯首在女神腳下，雙手合十，唱起了我最后的青春祭歌。
讓我們把藏于自己心底的東西挖出來(lái)，分享著(zhù)燦爛美好。
永遠記住，青春，是你的主場(chǎng)。
在親情，友情或所謂的‘愛(ài)情’中，總有些東西，環(huán)繞在你身邊。有時(shí)候你厭倦它，想擺脫它；有時(shí)候你渴望它，想找回它。你對它，永遠是又恨又愛(ài)。
把握好每一分每一秒，珍惜現在的青春曙光。
青春，讓人想念，卻再也回不去從前。以前對它的概念很模糊，只覺(jué)得我還有大把時(shí)光可以消磨，卻不曾想時(shí)光飛逝，現實(shí)給了我沉重的一耳光。
承認自己比較感傷，導致我很喜歡“小四”郭敬明的作品，《悲傷逆流成河》，《小時(shí)代》，以致它變成了電影，自己也是一遍遍的看，一次次的哭。以前有過(guò)一段灰暗的日子，自己變得孤獨，冷淡，只有在他的作品里，我才覺(jué)得自己是不孤單的。對我來(lái)說(shuō)，青春文學(xué)，是讓我重獲新生的轉折點(diǎn)，我無(wú)法自拔的愛(ài)上了它。我的青春，是在感傷里度過(guò)的。
一直喜歡聽(tīng)歌，尤其喜歡音樂(lè )創(chuàng )作人，汪蘇瀧，徐良，孫子涵，是我的最?lèi)?ài)。曲風(fēng)我很喜歡，填詞也很優(yōu)美，幾乎他們的每一首歌我都聽(tīng)過(guò)，也都喜歡?；蛟S，在大人們看來(lái)一般的歌曲，在我這顆年少叛逆的心里，就是最好的禮物。我的青春，是在音樂(lè )里度過(guò)的。
后來(lái)學(xué)習負擔越來(lái)越重，沒(méi)有時(shí)間看電影，聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè )，連他們出了新歌也不知道。每天埋在題海里苦戰，很累，不只是少得可憐的睡眠，也是壓力下那顆不堪重負的心。于是，青春期的現象終于在我身上顯現，有事會(huì )和父母爭吵，但也算不上爭吵，只是他們在數落我的種種不是，而我只是站在那里一言不發(fā)的冷漠。青春，讓我用冰封住了自己的心。
再后來(lái)更加成熟了，懂得自己不能被情緒掌控，學(xué)會(huì )了平靜，學(xué)會(huì )了很多，我想，在經(jīng)歷感傷，宣泄，叛逆這些當初讓自己認為很“成熟”的片段過(guò)后，青春帶給我的，才慢慢出現。感謝有你的陪伴，讓我這一路走來(lái)不太孤單。
青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目。
十四歲，我們邁開(kāi)青春第一步。十四歲，我們由頑皮懵懂的兒童時(shí)代，開(kāi)始步入風(fēng)華正茂的青春花季。十四歲的我們度過(guò)了金子般的童年，迎接我們的便是活力四射的青春。也許我們會(huì )懷念兒童時(shí)代的無(wú)窮趣味，但青春的絢麗早讓我們向往已久。我們會(huì )樹(shù)立自己的理想與追求，并為之努力奮斗。無(wú)論未來(lái)的路多么坎坷，我們在這個(gè)夢(mèng)想的鞭策下，會(huì )愈走愈穩?！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路?！?/p>
十八歲，我們正值青春花季。十八歲的我們，正在奮斗的過(guò)程中，深知奮斗的勞累與艱辛。我們?yōu)榱死硐?，曾氣得直咬牙，曾傷心地流眼淚，也曾狼狽的摔倒過(guò)。但一次又一次的失敗，一回又一回的挫折，也動(dòng)搖不了我們堅決的心，只會(huì )使我們的腳步更加堅定。明確的目標，美好的.理想，認真地讀書(shū)，刻苦地學(xué)習，為了我們心中的夢(mèng)，奮斗！不論流多少汗，不論滴多少淚，不論是否讓人恥笑，不論是否令人譏諷。我們一直相信，人生的舞臺，我們每個(gè)人都是主角！我們孜孜不倦地汲取知識，使自己腹有詩(shī)書(shū)，用知識和才華充實(shí)自己。在學(xué)問(wèn)的山腳下，我們以勤為徑；在知識的海洋中，我們以苦作舟，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！?/p>
二十歲，我們的夢(mèng)想之花終于盛開(kāi)。漫步在大學(xué)校園的我們，終于能夠會(huì )心一笑了?！澳喝换厥?，那人卻在燈火闌珊處?！惫?，付出了這么多，也是會(huì )有收獲的。那么多的辛苦，那么多次失敗，那么多的汗水，還是換來(lái)了成功?！皩殑Ψ鍙哪サZ出，梅花香自苦寒來(lái)?！边@來(lái)之不易的成功更要好好珍惜。終于實(shí)現了自己的理想，我們可以放輕松了。但，這也是一個(gè)新起點(diǎn)。世界一天天在我們的生命中刻下印跡，歲月的齒輪碾出了我們的痕跡，我們的每一天都要奮斗，不可太過(guò)松懈。
是如火的青春，使我們的畫(huà)卷色彩斑斕；是晶亮的青春，使我們的夢(mèng)想透明純粹；是澄澈的青春，使我們的心靈純凈美好。
有人說(shuō)，八零后，九零后不行了，這種說(shuō)法是沒(méi)有根據的，雖然我們經(jīng)歷的沒(méi)有前輩多，但我們肯吃苦。我們刻苦學(xué)習，我們努力奮斗，我們會(huì )在美好的青春花季頑強拼搏，讓青春變得更有意義！
時(shí)間漸漸消逝，回顧那些青春的日子，倚窗，臨風(fēng)，眺望。
夕陽(yáng)漸漸隱逸在地平線(xiàn)的后頭，余暉也悄悄消融在迷茫夜色之中。
此時(shí)，替代感時(shí)傷懷的情感，我看到的是夜空中的星光閃爍。
月光漸明，因為青春，前方有的是希望的曙光。
這是一段充滿(mǎn)著(zhù)生命和希望的歲月，永遠有著(zhù)一份美好的情懷。
我們?yōu)橐欢浠ㄩ_(kāi)的美麗而感動(dòng)，我們?yōu)榧竟澋臓€漫而歡呼，我們?yōu)槭[翠的風(fēng)景而駐足。
我們總愛(ài)幻想。若是一條小河，我敢于浪跡天涯；若是一棵小草，就裝點(diǎn)湖光山色。
我們感受陽(yáng)光雨露，春華秋實(shí)。繁春觀(guān)花，躁夏聽(tīng)蟬，瑟秋賞月，寒冬飲酒。
在寒來(lái)暑往中感受不一樣的情致。
年華如水，歲月似夢(mèng)，青春，是一首不倦的歌。
春來(lái)秋去，草長(cháng)鶯飛，落英繽紛，芳華似季節，不曾停歇。
它的腳步，漸漸遠去，奔往未知的前途，不肯回眸。
簡(jiǎn)單的盼望，真摯的誓言，清澈的眼神，執著(zhù)的追求；
甜蜜的憂(yōu)傷，盈溢的心酸，那一些青春的過(guò)往，苦痛和希望。
如樹(shù)的年輪圈圈，都一筆一劃的，鐫刻在歲月的掌紋里，如絲如縷。
然后在驀然回首時(shí)顯現，黯淡了所有的華光。
我們都是那歌者，唱著(zhù)一首成長(cháng)的歌，曲調婉轉，旋律悠揚。
(三)青春的向往。
總是向往著(zhù)海闊天空，總是盼望著(zhù)自由無(wú)束。
用一生去實(shí)現心中的夢(mèng)想，追尋看似不可企及的愿望。
因為相信，我們堅守，直到所謂的?？菔癄€，地老天荒。
時(shí)光匆匆，希望，青春漸遠時(shí)，我們仍然保留一份青春的向往。
在每個(gè)人的生命里，都曾寫(xiě)下了青春的名字。
各自演繹著(zhù)不同的精彩，書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生篇章。
歌唱的卻是同一個(gè)主題——青春。
來(lái)去匆匆的歲月中，我們用青春去追尋永恒，寫(xiě)下美好的詩(shī)篇。
扎著(zhù)馬尾的青蔥歲月還沒(méi)過(guò)足，就挾著(zhù)行李包裹連跑帶奔的進(jìn)入新奇的大學(xué)。因為陌生所以新奇，新奇過(guò)后就是想家時(shí)捂住被子偷偷地哭。由于晃動(dòng)驚醒了鄰床的室友，然后她會(huì )陪你一起哭。人在脆弱的時(shí)候最容易成為朋友，居然我的室友因為想家的哭泣而熟悉起來(lái)。
伴隨著(zhù)大家的相互熟悉，初識的隔膜逐漸過(guò)渡到了思想大開(kāi)放。只要是在寢室，大家就會(huì )嘰嘰喳喳，要么開(kāi)展情感大演說(shuō)，要么是舉辦星座命運大學(xué)堂。好好的一人一機，非得好幾個(gè)搬著(zhù)凳子來(lái)扎堆兒全擠一塊。測路人甲，說(shuō)不定還會(huì )一群人由此憶往昔，又或是大肆八卦一番螞蟻丁的怪癖和草莓丙的男朋友?；蚴潜徽哚屢夷涿畹耐虏?，糾結到底發(fā)不發(fā)好人卡。
再后來(lái)，寢室里，棉質(zhì)素色的內衣都不見(jiàn)了，板鞋平跟鞋都被藏匿了，帆布鞋也是偶爾才會(huì )拿出來(lái)搭配換口味的劑料。高跟鞋當道，蕾絲邊稱(chēng)王，急于擺脫小女孩的名號，而在“哇塞，好性感”中蛻變成千嬌百媚的小女人。小女人情懷蠢蠢欲動(dòng)，大家激烈的討論著(zhù)如何從acup提升到b、c，然后在寢室大張旗鼓的踩著(zhù)高跟，穿著(zhù)花花綠綠的蕾絲內衣，從小孩到女人花，如此情愫妙不可言。
重重的翻身，有意的干咳，好多次起身想引起熬夜看電影的室友注意，卻無(wú)望的發(fā)現這些小動(dòng)作根本比不了電影的吸引力。只能眼巴巴的望著(zhù)天花板數著(zhù)喜羊羊等天亮。繼而開(kāi)始憤怒，為此地不宜久留找出無(wú)數借口：沒(méi)人按時(shí)做衛生，睡覺(jué)時(shí)間開(kāi)著(zhù)音樂(lè )還公開(kāi)放，用著(zhù)別人的東西還哎喲喂責怪這么不好用。但到了天亮，所有的不忍又都被忍了下來(lái)，女生之間那些微妙的關(guān)系道不清也說(shuō)不明，總之沒(méi)必要單槍匹馬地把自己變成個(gè)不招喜歡的刺猬。待到真正找到住所拿到鑰匙，要收拾行李打包搬家為新生活奔走時(shí)，開(kāi)門(mén)進(jìn)宿舍卻突然開(kāi)不了口，嘟噥一句“我要搬出去了”。找一天，人都到齊，好好的聚上一次。和睦的，冷戰的，都化成不舍的淚水，一首小合唱，結束了4年的寢室生活。
有時(shí)候，只需要一天那么短暫就可以跨度到獨立工作生活。寢室，一個(gè)具有影響力、感染力、傳播性、啟蒙性的地方，在我們一點(diǎn)點(diǎn)邁向成熟的歲月中，一滴滴記錄著(zhù)我們關(guān)于青春的過(guò)往。
當我又一次看著(zhù)展板上“畢業(yè)季”這三個(gè)大字時(shí)，我想白駒過(guò)隙莫過(guò)于此。又是一年六月，又是一場(chǎng)別離，這青春散場(chǎng)得真快。而在這散場(chǎng)的時(shí)候，我覺(jué)得我快要找不到青春的足跡了，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
青春的足跡到底是什么？我試圖找尋著(zhù)。望著(zhù)映在玻璃窗上的影子，我想除了身高、體重以及愈加成熟的面容之外，青春應該還留下了什么。
堅持，這是我腦子里蹦出的第一個(gè)詞，那些你在苦難挫折中從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)的堅持就是青春足跡。大家常說(shuō)年輕就是資本，這資本便是你的堅持。我也認為人確實(shí)應當堅持一些東西，趁你有力氣去拼搏，有干勁兒去爭取的時(shí)候。正如青春年少的我們，當你遇到困難的時(shí)候，你會(huì )退縮嗎？當你在前進(jìn)的路上遇到阻礙的時(shí)候，你會(huì )放棄嗎？不，你不會(huì )，也不應該會(huì )。因為沒(méi)有堅持的青春便不能稱(chēng)之為青春。
青春的足跡是快樂(lè )。當你和要好的朋友談天說(shuō)地，放聲大笑時(shí)，青春便悄悄留給你友情的快樂(lè )；當你在父母的關(guān)懷下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)著(zhù)，青春便包裹著(zhù)親情的快樂(lè )；當你經(jīng)歷幾番辛苦將絆腳石變成墊腳石，接受別人贊美的時(shí)候，青春便給你勝利的快樂(lè )。我想，這種有笑聲的青春才是絢麗的青春。
“青春就是讓你張揚地笑，也給你莫名的痛?！币f(shuō)青春給你留下最深的足跡，我猜，莫過(guò)于這份痛了。人的一生總不可能一帆風(fēng)順，再優(yōu)秀的你也會(huì )遇到一些煩惱的事——努力卻沒(méi)有得到收獲，覺(jué)得上天待自己不公平，如此種種。想著(zhù)我們也總是多愁善感，認為抬頭仰望天空是最美麗的?？偸窍騽e人抱怨自己的不如意，問(wèn)著(zhù)怎么辦，也曾在自己的小本子上寫(xiě)下一連串凄美憂(yōu)傷的句子，邊讀邊傷感。這便是成長(cháng)給你莫名的痛，也是青春留給你最深刻的足跡。
時(shí)間可以淡化一切，而青春的足跡卻在這淡化中愈發(fā)清晰，直到你年老再回首時(shí)才會(huì )發(fā)現，原來(lái)你走過(guò)了一條如此斑斕的路。
路邊的牽?；〝×?，互相纏繞的幾根枯綠的藤蔓在風(fēng)中搖曳，落葉在路面上摩擦沙沙地發(fā)出聲響，刺耳的摩擦聲震得我的心難受。
我在風(fēng)中穿行，帶著(zhù)塵埃的風(fēng)在我的臉頰劃過(guò)，還有些痛，最后，坐在一個(gè)經(jīng)過(guò)時(shí)光洗刷過(guò)的石頭上，我用手在石頭上撫摸，歲月的痕跡在手心滑過(guò)。
我最終坐在了上面，風(fēng)還在吹，臉上的痛終究比不過(guò)內心的痛楚，那些痛苦的回憶清晰地在我眼前浮現，每到痛的深處，便想哭，然而在我想哭出來(lái)時(shí)發(fā)現并沒(méi)有這么容易，我明白，心里的空間是有限的，如果非要把它填滿(mǎn)便會(huì )痛苦，一片落葉緩緩落在我的肩上，我才發(fā)現，風(fēng)停了，原來(lái)痛也會(huì )停止，一滴眼淚化作我的痛在不經(jīng)意間落下，心也在那一刻真正空了。
天微涼，寬闊的原野上略顯有些秋意，天很藍，沒(méi)有一點(diǎn)多余的顏色，遍地的野草微微發(fā)黃，來(lái)到原野的那頭，一棵不起眼的小樹(shù)在那邊，我依舊給它澆水，讓它變的更綠一些。
兩年前我親手把一顆小樹(shù)折斷，后來(lái)覺(jué)得，我做錯了。我又回到那棵樹(shù)旁，僅剩的枝干上只有幾點(diǎn)墨綠，悔意終究還是來(lái)了，我發(fā)現自己竟做錯了這么多，回首曾經(jīng)，悔意漸增。從那時(shí)開(kāi)始，我便發(fā)誓要守護好這棵我曾經(jīng)傷害過(guò)的無(wú)辜的小樹(shù)。
兩年前的天空也是那么藍?我不禁望向天空，我明明可以保護很多，等到傷害了它們卻發(fā)現我錯了。這棵小樹(shù)卻成為了我的精神寄托，在我的心中的悔意漸漸在這棵我曾經(jīng)折斷了的樹(shù)上得到安慰和彌補。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多親人的離別，那種思念卻顯得十分沉重，每一次的分別過(guò)后就是一次傷痛。我還堅信生活還會(huì )把我和這個(gè)熟悉又陌生的人再次聯(lián)系在一起，我們相約在同一棵楓樹(shù)下相遇，這是一種思念，更是一種信念。
樹(shù)葉在月光下的影子微微搖曳，澄澈似水的月光映在這里，也會(huì )映在那里，微風(fēng)從我的臉頰掠過(guò)帶走了我的思念，我堅信它會(huì )把它帶到他哪里去的。
梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。
庭樹(shù)不知人去盡，春來(lái)還發(fā)舊時(shí)花。
注釋。
1山房:營(yíng)造于山野的房舍、別墅。
2.春事:春色，春天的景象。此題原作二首。
3.梁，俗名竹園。西漢梁孝王劉武所建。故址在今河南省商丘縣東。周?chē)俣嗬?。園中有各種山池洲渚，宮觀(guān)相連，奇花異樹(shù)，園：亦名梁苑，即兔園錯長(cháng)其間，珍禽怪獸，出沒(méi)其中。當時(shí)著(zhù)名賦家枚乘還特為寫(xiě)了《梁王兔園賦》，極頌其宏麗。
4.亂飛鴉：作者當時(shí)看到蕭條景象，言已今非昔比了。
5.庭樹(shù)：指梁園中殘存的樹(shù)木。此二句是反說(shuō)，詩(shī)人不言自己深知物是人非，卻道無(wú)知的花樹(shù)遵循自然規律，不管人事滄桑，依然開(kāi)出當年的花來(lái)。
6.發(fā):綻放。
譯文。
暮色下垂下的梁園內烏鴉亂飛，極目遠眺，在蕭條冷落中只有兩三戶(hù)人家。園內的`奇木異樹(shù)是不知道人已散盡的，春來(lái)后還像往年一樣綻放著(zhù)花朵。
創(chuàng )作背景。
開(kāi)元二十九年(741)秋，岑參由匡城至大梁。次年春，游梁園，第二首詩(shī)即作于游梁園后，而第一首可能作于此前。
關(guān)于梁園。
梁園又名兔園，俗名竹園，西漢梁孝王劉武建造，故址在今河南省商丘縣東，周?chē)俣嗬?。園中有百靈山、落猿巖、棲龍岫、雁池、鶴洲、鳧渚，宮觀(guān)相連，奇果佳樹(shù)，錯雜其間，珍禽異獸，出沒(méi)其中。到了春天，更見(jiàn)熱鬧：百鳥(niǎo)鳴囀，繁花滿(mǎn)枝，車(chē)馬接軫，士女云集。
賞析。
這是一首吊古之作。梁園又名兔園，俗名竹園，西漢梁孝王劉武建造，故址在今河南省商丘縣東，周?chē)俣嗬?。園中有百靈山、落猿巖、棲龍岫、雁池、鶴洲、鳧渚，宮觀(guān)相連，奇果佳樹(shù)，錯雜其間，珍禽異獸，出沒(méi)其中。到了春天，更見(jiàn)熱鬧：百鳥(niǎo)鳴囀，繁花滿(mǎn)枝，車(chē)馬接軫，士女云集。
這樣一個(gè)繁盛所在，如今已是：“梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家?！边@兩句勾勒出兩幅遠景：仰望空中，晚照中亂鴉聒噪;凝視前方，一片蕭條，唯有三兩處人家。當年“聲音相聞”、“往來(lái)霞水”(枚乘《梁王兔園賦》)的各色飛禽不見(jiàn)了，宮觀(guān)樓臺也已蕩然無(wú)存。未言感慨，而今古興亡、盛衰無(wú)常的感慨已在其中。一片聒噪聲，引得詩(shī)人抬起頭來(lái)，因此先寫(xiě)空中亂鴉。日暮時(shí)分，眾鳥(niǎo)投林，從天空多鴉，可想見(jiàn)地上少人，從而自然引出第二句中的一片蕭條景象。
詩(shī)人在遠望以后，移目近看，只見(jiàn)庭園中的樹(shù)木，繁花滿(mǎn)枝，春色不減當年。這突然闖入他的視野中的絢麗春光，進(jìn)一步加深了他對梁園極目蕭條的印象?！巴?shù)不知人去盡，春來(lái)還發(fā)舊時(shí)花”。詩(shī)人不言物是人非，反說(shuō)是“庭樹(shù)不知”;不說(shuō)今日梁園頹敗，深可傷悼，不說(shuō)自己無(wú)心領(lǐng)略春光，反說(shuō)無(wú)知花樹(shù)偏在這一片蕭條之中依然開(kāi)出當年的繁花。出語(yǔ)含蘊。感情極沉痛。作為一首吊古之作，詩(shī)人著(zhù)力描寫(xiě)梁園的蕭條。卻在畫(huà)面的主題位置上添上幾筆艷麗的春色。以樂(lè )景寫(xiě)哀情，相反而相成，梁園的景色愈見(jiàn)蕭條，詩(shī)人的吊古之情也愈見(jiàn)傷痛了，反襯手法運用得爐火純青。
全詩(shī)分前后兩部分，筆法不同，色調各異，卻又內在地緊密相連“庭樹(shù)”與“飛鴉”暗相關(guān)合(天空有鳥(niǎo)，地上有樹(shù))。篇末以“舊時(shí)花”遙應篇首梁園，使全詩(shī)始終處于一種深沉的歷史感情之中。因而沈德潛在《唐詩(shī)別裁》中贊許這首詩(shī)說(shuō)：“后人襲用者多，然嘉州實(shí)為絕調?！?/p>
拓展閱讀：岑參生平。
岑參10歲左右,父親去世，家境日趨困頓。他從兄屬學(xué)，九歲屬文。十五歲山居嵩穎，刻苦學(xué)習，遍讀經(jīng)史，奠定學(xué)業(yè)基礎。20歲至長(cháng)安，獻書(shū)求仕無(wú)成，奔走京洛，漫游河朔。天寶三載(744)，登進(jìn)士第，授右內率府兵曹參軍。及第前曾作《感舊賦》，敘述家世淪替和個(gè)人坎坷。天寶八載，充安西四鎮節度使高仙芝幕府掌書(shū)記，初次出塞，滿(mǎn)懷報國壯志,想在戎馬中開(kāi)拓前程，但未得意。
天寶十載,回長(cháng)安，與杜甫、高適等游，深受啟迪。十三載，又充安西北庭節度使封常清判官，再次出塞，報國立功之情更切，邊塞詩(shī)名作大多成于此時(shí)。安史亂起，岑參東歸勤王，杜甫等推薦他為右補闕。由于“頻上封章，指述權佞”(杜確《岑嘉州詩(shī)集序》)，乾元二年(759)改任起居舍人。不滿(mǎn)一月，貶謫虢州長(cháng)史。后又任太子中允、虞部、庫部郎中，出為嘉州刺史,因此人稱(chēng)“岑嘉州"。罷官后，東歸不成，作《招北客文》自悼?？退莱啥忌?。享年56歲。
家世背景。
岑參于開(kāi)元三年(7)生于河南仙州(今河南許昌附近)，時(shí)父為仙州刺史。岑參的高祖善方時(shí)已由南陽(yáng)棘陽(yáng)(今河南新野縣)遷居荊州江陵(今湖北江陵)。他出身于一個(gè)官僚貴族的家庭，曾祖父岑文本相太宗，伯祖長(cháng)倩相高宗，伯父羲相睿宗。但長(cháng)倩被殺，五子同賜死，羲亦伏誅，身死家破，岑氏親族被流徙的數十人。他的父親植曾作過(guò)仙、晉(今山西臨汾)二州刺史，不幸很早就去世。
早年經(jīng)歷。
岑參幼年家境孤貧，只能從兄受學(xué)，岑參天資聰慧，五歲開(kāi)始讀書(shū)，九歲就能賦詩(shī)寫(xiě)文。這種聰明早慧與他出生在書(shū)香門(mén)第的影響是分不開(kāi)的。岑參的父親開(kāi)元八年(7)轉晉州刺史，他隨父居晉州。父死后，仍留居晉州，直至開(kāi)元十七年(729年)才移居嵩陽(yáng)(今河南登封縣)。不久又移居潁陽(yáng)(今河南登封縣西南七十里潁陽(yáng)鎮)。嵩陽(yáng)、潁陽(yáng)為嵩高山東西兩峰所在地，東峰太室在嵩陽(yáng)，西峰少室在潁陽(yáng)，兩室相距七十里，岑參在這兩地都結有草堂。嵩高為五岳之一，奇峰峻嶺，古木流泉。年輕的詩(shī)人在這幽靜的自然環(huán)境中潛心攻讀，嘯傲山林，不僅在學(xué)問(wèn)上打下了廣博的基礎，而且也初步形成了他那種沉雄淡遠、新奇雋永的詩(shī)風(fēng)。他早期的作品淡遠多于沉雄。出塞以后，沉雄悲壯中亦不乏淡遠。岑詩(shī)的題材也是多種多樣。
仕宦生涯。
岑參二十歲歲至長(cháng)安，獻書(shū)求仕無(wú)成，奔走京洛，漫游河朔。天寶三載(744年)，登進(jìn)士第，授右內率府兵曹參軍。及第前曾作《感舊賦》，敘述家世淪替和個(gè)人坎坷。天寶八載，充安西四鎮節度使高仙芝幕府掌書(shū)記，初次出塞，滿(mǎn)懷報國壯志，在戎馬中開(kāi)拓前程，但未得意。天寶十載，回長(cháng)安，與李白、杜甫、高適等游，深受啟迪。十三載，又充安西北庭節度使封常清判官，再次出塞，報國立功之情更切，邊塞詩(shī)名作大多成于此時(shí)。安史亂起，岑參東歸勤王，杜甫等推薦他為右補闕。由于“頻上封章，指述權佞”(杜確《岑嘉州詩(shī)集序》)，乾元二年(759年)改任起居舍人。不滿(mǎn)一月，貶謫虢州長(cháng)史。后又任太子中允、虞部、庫部郎中，出為嘉州刺史，因此人稱(chēng)“岑嘉州”。罷官后，東歸不成，作《招北客文》自悼?？退莱啥忌?。享年56歲。
我不是一位多情的詩(shī)人，能用優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)抒發(fā)自己的情感；我不是一位多彩的畫(huà)家，能用神奇的畫(huà)筆描繪一幅青春圖；我只能用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，來(lái)表達自己內心深處那淡淡的祝福。
回首，多少個(gè)日日夜夜，陪伴我們的是什么？是犯了錯不出賣(mài)的“義氣”，是一起挨罵的“辛酸”。陪伴我們的是什么？是無(wú)聊時(shí)的“碎語(yǔ)”，是失落時(shí)的“打氣”。陪伴我們的是什么？是哭泣時(shí)的“溫暖”。
還記得嗎？那年的我們無(wú)心學(xué)習，懶懶散散，寧愿圍著(zhù)樹(shù)數葉子，也不愿坐在教室里寫(xiě)作業(yè)。寧愿伴著(zhù)那“無(wú)營(yíng)養”的小說(shuō)香，也不愿看那些我們所謂的“無(wú)聊”的教科書(shū)，那次上課，寫(xiě)紙條被抓到，死都不肯說(shuō)出你的“同黨”，而自己委屈被罵，回到座位，依然笑瞇瞇地對我笑，我很感動(dòng)，因為有“義氣、辛酸”陪伴著(zhù)我們。
還記得嗎？那年的我們，情竇初開(kāi)，一下課就圍在一起，談?wù)撝?zhù)羞澀的“秘密”?！斑?，我喜歡那個(gè)班的某某……你呢？”那青澀的懵懂，有時(shí)會(huì )讓自己的心起飛，有時(shí)又跌入谷底，我們彼此會(huì )安慰：“現在我們都太小了，現在是要學(xué)習，想這些干嘛！”我很感動(dòng)，因為“無(wú)聊時(shí)的碎語(yǔ)，失落的打氣”陪伴著(zhù)我們。
還記得那次嗎？跟你產(chǎn)生了不合，互損對方，最后被氣得哭了起來(lái)。理清思緒，互跟對方道歉，兩人互望，你先說(shuō)“對不起”，知道我好面子，讓我有臺階下。我很感動(dòng)，因為“溫暖”陪伴著(zhù)我們。
而現在，離別的日子越來(lái)越近，“黯然銷(xiāo)魂者，唯別也”。盡管有不舍，但更多的是彼此之間的祝福。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩了……”
那些年，我們流逝的時(shí)光。
那些年，我們流逝的記憶。
那些年，我們淡淡的小青春……。
對你來(lái)說(shuō)，我以不再重要，回首過(guò)去的那些回憶，依舊是那么的開(kāi)心。
我們曾今約定的地方，依然還藏留著(zhù)你的身影，只是我不能夠觸摸得到，因為那些回憶是那么的脆弱。
脆弱的仿佛一瞬間消失不見(jiàn)，我害怕，我害怕，我連僅有你的一點(diǎn)殘香都失去，這一切，我不敢面對。
可那又怎樣，曾今說(shuō)要等你，可如今我放棄了，這并不是我不愛(ài)你了，而是因為我懂了，我明白了。
我知道我已不可能再回到你的心里。（你錯過(guò)的，別人才會(huì )得到。正如你得到的都是別人錯過(guò)的。）。
空間在不斷地扭曲著(zhù)，時(shí)間在不停的消逝著(zhù)，
正因如此，我們一天天在時(shí)間里淡忘著(zhù)彼此，回憶又能怎樣，沒(méi)有你的日子，太過(guò)的漫長(cháng)，回憶又能怎么樣，過(guò)去的終究會(huì )過(guò)去，消逝的終究會(huì )消逝。
關(guān)于我們之間的回憶，我會(huì )永遠把它封存在心底，永遠不去觸碰。
回憶畢竟是回憶，或許回憶就是彼此在一起最美好的最快樂(lè )的結局，可你去說(shuō)，要忘了它。我舍不得，舍不得和你的在一起的那些日子。
我不相信，但我必須承認。
想起曾今對你的那一個(gè)個(gè)的承諾和誓言，如今卻變成了你我的隔閡，是的，是我太多的糾纏，那是多么的可笑。
再見(jiàn)，這兩個(gè)字是那么的讓人心碎，讓人難過(guò)。
又是一個(gè)冬天，曾今，我們在一起也是冬天，但這個(gè)冬天，好冷，好冷。
冬天夜，如此冷，夜，讓如此冷。
從離開(kāi)的那天開(kāi)始，慢慢的喜歡獨自一個(gè)人在漆黑的夜里，聽(tīng)著(zhù)令人心疼的音樂(lè )，只能在四下無(wú)人的夜里，坦然面對自己的心，在這一年里，經(jīng)歷了種種的事和人，讓我太難以忘記。
再見(jiàn)，我的青春，再見(jiàn)，我青春里永恒的愛(ài)人。
一絲絲的無(wú)奈，一絲絲的黯然，一句句，一段段，無(wú)不透露著(zhù)悲傷。
這樣的心情像是埋藏在心底最深處的那份柔軟，我會(huì )將它永遠埋藏在心底。
青春是一道明媚憂(yōu)傷的風(fēng)景線(xiàn)，青春是有友誼和朦朧的愛(ài)情，愛(ài)情像一杯咖啡，不同的人品味出不同的味道?；镜奈覀冦裤綈?ài)情，卻又忌諱愛(ài)情。我們還小，還無(wú)法能夠真正詮釋愛(ài)情，還無(wú)法能夠真正的理解杰克和露絲的生死與共，羅密歐與朱麗葉的海誓山盟，崔鶯鶯與張珙的離別之苦。
桌角的那本《夏至未至》已不知被我翻閱了多少遍，那久違的感動(dòng)，我不知留下了多少眼淚。夏至未至，原來(lái)夏天一直沒(méi)有到來(lái)。那是一本關(guān)于他們的美好青春的書(shū)。他們之間的那些朦朧的愛(ài)情亦或純真的友誼，使我一次次的回憶，一次次的感動(dòng)。當他們一次一次的被現實(shí)的殘酷所打擊的時(shí)候，我的心就會(huì )很緊，似乎我喘不過(guò)氣來(lái)。男女主角之間那純真的愛(ài)情，他們經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可幸運不屬于他們，他們終究各走各的路。他們之間的友誼是任何都不能摧毀的，否則陸之昂，那么我最欣賞、最單純的陽(yáng)光男孩也不可能為了好朋友傅小司一輩子面對著(zhù)監獄里那無(wú)情的大門(mén)，就是友誼，這種偉大的友誼，讓我堅信要用真心去對待每一個(gè)人，用真誠去感動(dòng)每一個(gè)人。
這本小說(shuō)是青春文學(xué)，它讓我學(xué)會(huì )了很多很多。每次看到主人公笑，我就會(huì )很開(kāi)心；每次看到主人公經(jīng)歷苦難，我就會(huì )傷心?？芍魅斯麄兡欠N豁達迷惑了我。這本書(shū)不僅教會(huì )了我要勇敢的去追求自己的夢(mèng)想，而且還教會(huì )了我，面對困難要勇往直前。有夢(mèng)就應該去追，有困難反而更應該前行。我一直希望有一本書(shū)，能在我課余的時(shí)候想到里面的人物，想起某年某日他們發(fā)生的事情，能夠在我遇到困難的時(shí)候，讓我不放棄，堅持下去。我想那大概就是《夏至未至》吧！那是我第一部真心感動(dòng)的書(shū)，那是我第一次看哭掉整整兩包面紙的書(shū)，它所帶給我的還有很多很多。自此以后，我沒(méi)有看到一部比之更令我印象深刻的書(shū)。
郭敬明的書(shū)總是那么的有感染力，雖然他的小說(shuō)里只有平平淡淡的一些事，可總能讓我在平凡之中感動(dòng)。盡管書(shū)中的立夏和傅小司沒(méi)能走到最后，盡管陸之昂，那個(gè)傅小司最好的朋友也一直喜歡著(zhù)立夏，可他一直默默的保護著(zhù)傅小司和立夏，希望他們能幸福。傅小司說(shuō)過(guò)：“那些男孩，教會(huì )我成長(cháng)；那些女孩，教會(huì )我愛(ài)。我們要愛(ài)了才知道那就是愛(ài)，我們要恨了，才知道，恨也是因為愛(ài)?！彼麄冎g的感情很純粹，不摻雜著(zhù)任何雜質(zhì)。
很多我以為一輩子都不會(huì )忘掉的事，就在我念念不忘的日子里被遺忘了?？赡亲蠲篮玫那啻?，我將永遠珍藏于心底?；蛟S以后某一天，我還會(huì )想起那本《夏至未至》，想起我的最美好的青春時(shí)光。
青春的標志是什么呢？是沸騰的血液，好動(dòng)的身軀，還是那叛逆的內心和不羈的作風(fēng)？不！青春是那些從書(shū)中汲取的知識的甘霖。沒(méi)有書(shū)，我們便與那些毫無(wú)意識的行尸走肉沒(méi)有差別。
每次說(shuō)起童年，我都是沉默地看著(zhù)別人激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)自己的童年趣事。因為我的童年回憶只有四堵冰冷的墻。小時(shí)候的我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的生活會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化。
我的初中老師給了我一張人生的車(chē)票。郭敬明的書(shū)籍載著(zhù)我的心靈踏上了一條不歸之路。他極盡華麗的文筆深深地影響著(zhù)我，引領(lǐng)著(zhù)我開(kāi)啟了寫(xiě)作的大門(mén)。自此，我的寫(xiě)作技能大為提升。
但是很快，我發(fā)現這個(gè)啟蒙老師只有華麗的軀殼。我急切地渴求著(zhù)一些心靈上的東西。同學(xué)給了我一本言情小說(shuō)。我翻了幾頁(yè)，便如癡如醉地看了起來(lái)。這是個(gè)我從未接觸過(guò)的世界—愛(ài)情。老師的明令禁止和家長(cháng)的閉口不言使得我更加渴求地探索著(zhù)這方面的東西。我幾乎用盡了所有的時(shí)間去看，連上課時(shí)間都沉迷其中。
很快，這種行為遭到了老師的禁止；但是叛逆因子在血管中肆意游蕩的我又怎么會(huì )聽(tīng)從呢？于是愈加放肆地搜羅各類(lèi)書(shū)籍，就像一個(gè)黑洞一樣無(wú)窮無(wú)盡地汲取著(zhù)所有的文字。幸而我終于有所收獲：在散文詩(shī)歌中學(xué)會(huì )了優(yōu)美的描寫(xiě)；在恐怖小說(shuō)中學(xué)會(huì )了詭異緊張的環(huán)境渲染；在小說(shuō)中學(xué)會(huì )了情節的跌宕起伏。我從不后悔曾經(jīng)這些荒唐的叛逆。
車(chē)子仍舊向前。但上了高中后我的心似乎已然平靜?；叵肫鹕倌陼r(shí)期因暴躁的脾氣而傷害過(guò)的那些人，我感到羞愧難當。為了不再傷害他人，我決定修養身心。拿起一本《心靈雞湯》，我學(xué)會(huì )了寬容；翻開(kāi)一頁(yè)《孫子兵法》我學(xué)會(huì )了睿智；熟讀《論語(yǔ)》，我學(xué)會(huì )了尊重。
是的，沒(méi)有書(shū)，我將是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，一事無(wú)成的庸人。是書(shū)籍，堆積起我青春的那些美好的記憶。沒(méi)有書(shū)，我的世界將坍塌成墟。
我長(cháng)這么大，讀了這么多年書(shū)，大大小小的事也都經(jīng)歷了許多，心早已淡然……唯獨，被“鬧緋聞”！
那些總笑我幼稚的人，在這方面可比誰(shuí)都積極！我總在想，到底是誰(shuí)更幼稚？
某天下午放學(xué)……。
“姐，這道題你會(huì )嗎？”我拿著(zhù)一道題問(wèn)淑。
她拿著(zhù)題目看了好一陣，想了許久，便沖我失望地搖了搖頭。
問(wèn)雅，她也不會(huì )。
“好吧！”我拍了拍桌子，無(wú)奈地說(shuō)了一句，邊走去問(wèn)“老鼠”?，F在班里也就只剩下他會(huì )了。
他拿著(zhù)題，在那全神貫注地看著(zhù)，歪著(zhù)腦袋想著(zhù)；過(guò)了一會(huì )他對我說(shuō)：“等一下?！北汩_(kāi)始解題。我看他那認真樣，也不好打攪他。
誰(shuí)知，鴻倒開(kāi)起玩笑了。說(shuō)我是他老婆！一開(kāi)始我也不在意，只是個(gè)玩笑而已嘛！但是后來(lái)這個(gè)玩笑全班都知道了，這下可鬧大了！我開(kāi)始有點(diǎn)怒了！身為一個(gè)女生，豈能容此大辱？！
排隊時(shí)，冰看到她旁邊站的是“老鼠”，就把我使勁地往她位置推，我滿(mǎn)臉埋怨地往后看，只見(jiàn)她一臉壞笑……男生也是這樣！不過(guò)“老鼠”可比我淡定多了，心里不禁有點(diǎn)氣憤！
數學(xué)題，又不會(huì )了……沒(méi)想到，我話(huà)還沒(méi)出口，周?chē)娜硕奸_(kāi)始有了躁動(dòng)！男生圍成一堆，女生也聚在一起，不懷好意地看著(zhù)我們，弄得我心里有點(diǎn)發(fā)麻……還有那些“誒，快看快看，鄭和老鼠在一起……”“老鼠他老婆……”閑言雜語(yǔ)弄得我惱羞成怒，抓起作業(yè)本，背上書(shū)包，說(shuō)了女生幾句就生氣地“揚長(cháng)而去”…….
老鼠還是一臉淡定，繼續低頭和作業(yè)“大戰”！
一路上，心里別提有多氣憤！我還有臉嗎？
腳步仍在繼續，“沙沙”聲時(shí)而清脆時(shí)而模糊，或許，這就是青春吧！懵懵懂懂，等到某天再想起，會(huì )覺(jué)得美好。
一陣風(fēng)，吹亂了青春簡(jiǎn)易的步調，一簇花兒，綻開(kāi)了青春碎碎的憂(yōu)傷。淺淺的感動(dòng)，在青春的季候里飄搖。
狂
習慣了一首歌，一遍一遍地聽(tīng)；習慣了一句話(huà)，一遍一遍地說(shuō)；習慣了一個(gè)人，一遍一遍地想。在青春的歲月里，總有些瘋狂，有些狂妄，有些放肆。
即使，落下了淚，也笑著(zhù)說(shuō)，眼里吹進(jìn)了沙子。
傷
青春的愛(ài)與恨，總是那么果斷。否決一個(gè)人，肯定一個(gè)人，往往就在一瞬間。
有時(shí)，會(huì )深沉地感嘆，認為自己已看透這個(gè)世界；有時(shí)，又會(huì )孩子般地哭泣，覺(jué)得生活中充滿(mǎn)了太多謊言；有時(shí)，還會(huì )莫名地感傷，嘆息未來(lái)的迷茫。
那些，說(shuō)過(guò)的永遠，嘆過(guò)的瞬間，哭泣時(shí)的悲傷，被悄悄塵封在青春的角落。
倔
青春的我們，總是那么傲氣，犯了錯，總不愿意低頭。嘟起嘴，隱忍著(zhù)淚，卻滿(mǎn)臉不屑。
或許只因為：我們真的還只是個(gè)孩子，一個(gè)總以為自己已經(jīng)長(cháng)大了的孩子。
錯
青春的我們，被禁錮在溫室中，卻總留戀著(zhù)窗外的風(fēng)景。明知道，有些事情不該做，卻總還飛蛾撲火般執著(zhù)。
受傷了，躲在自己的城堡中，悄悄地舔著(zhù)傷口，疼得心都顫了，卻不落淚，不后悔。
因為，一切都值得。即使錯了，那風(fēng)景，卻被永久地珍藏。
蛻
青春，有著(zhù)太多思考與感悟：那些被擱淺的，那些要珍惜的，那些在憧憬的，時(shí)時(shí)浮現在我們的腦海，點(diǎn)染著(zhù)我們的青春……一個(gè)個(gè)面對朝陽(yáng)的誓言，一次次夕陽(yáng)墜落時(shí)的啜泣，永久定格在成長(cháng)的記憶中。
曾駐足徘徊，曾銘記淡忘，一路走來(lái)，腳步愈漸堅定，心態(tài)愈加平和。漸與微笑相伴，與闊達相依。
向著(zhù)太陽(yáng)低語(yǔ)：我，長(cháng)大了；我們，長(cháng)大了。在陽(yáng)光的見(jiàn)證下，灑脫地完成了一次蛻變。
那些搖曳在心頭的約定，那些珍藏在水晶球里的微笑，那些落在記憶中的花兒，無(wú)不是青春的足跡。
青春，多么多彩的字眼！在青春的歲月里，我們用一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，一個(gè)個(gè)幸福的故事，譜寫(xiě)著(zhù)生命中最華美的樂(lè )章，讓我們在以后的日子里，也能不經(jīng)意地回憶起那些年華里的那些事兒。
蒲公英的友情
總是用盛氣凌人的眼光看世界，殊不知竟是為掩飾心中那難以撫平的傷。是悲痛，抑或孤獨？總是怕黑夜，怕它的寂靜，怕它的深幽，仿佛要吞噬一切，吞噬自己。很期待那絢爛的春天，絢爛的花季，卻總是除不去那內心的壓抑和籠罩在心底的陰霾。
希望有一個(gè)可以訴衷腸的摯友，于是，以自我為中心畫(huà)圓，終于，我和她有了共同的交集。從此，夕陽(yáng)下多了一對形影不離的身影。我，真的在這青春的歲月，迎來(lái)了絢爛的春天，收獲了一份純潔的友誼。
我們經(jīng)常漫步在幽徑中，享受著(zhù)上天賜予的美好。盡管我們都知道，幸?？偸呛芏?。她曾說(shuō)，我們就像蒲公英，盛開(kāi)在陽(yáng)光下，那么美，但卻總有一天，會(huì )隨著(zhù)那陣風(fēng)，飄向遠方……我們都不希望有那陣風(fēng)，奢望著(zhù)永遠手牽手，永遠做那從盛開(kāi)的蒲公英，但那只是奢望。
能夠在這人生中最美的季節遇見(jiàn)它是一種幸運，更是一種緣分。是她，讓我真正迎來(lái)了自己的花季。我們無(wú)法留住時(shí)光匆匆的腳步，但卻能在這一段短暫而又美好的日子里綻放彼此的光彩，留下一些美好，讓未來(lái)回憶。即使，我們以后天各一方，再也不見(jiàn)，即使，我們見(jiàn)了面也已成為有著(zhù)相同經(jīng)歷的陌生人，那些美好的鏡頭，幸福的時(shí)光也會(huì )貯存在腦海，經(jīng)久不衰。
向日葵的誓言
燈下，仍是一群激烈爭論著(zhù)的身影，馬上就要考試了，誰(shuí)都不愿放棄任何一分鐘。剎那間，教室里一片黑暗，借著(zhù)月光，只有幾雙明亮的'眼眸在閃動(dòng)。很快，人群散去，“休息啦！”我佇立在那里，內心久久不能平靜。幾滴淚滴落在手背上，是感動(dòng)害的吧？！
又想起半年前那個(gè)炎熱的夏，想起同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗卻還拼命做題，想起那份堅強，那份執著(zhù)，那份毅力，這一切為了夢(mèng)想的努力，足以令人感動(dòng)了！
青春，是美好的，有淡淡的愁緒，有朦朧的詩(shī)意，但也應有一份擔當，一份責任，一些夢(mèng)想。向日葵又開(kāi)花了，向著(zhù)太陽(yáng)，倔強的生長(cháng)。又記起大家的誓言，再難也要像向日葵那樣，為了自己金色的夢(mèng)想，向著(zhù)太陽(yáng)，努力！
青春時(shí)節，有太多太多回憶，太多太多過(guò)往，有小小的甜蜜，淡淡的愁緒，大把大把的夢(mèng)想。永遠忘不了，那些青春那些夢(mèng)，那些年華那些事兒！
奮斗的青春最美麗，青春的我們是多么的叛逆，到頭來(lái)，問(wèn)一下自己，為什么這么叛逆，只不過(guò)是想引起你們的注意，讓自己有那么一點(diǎn)的與眾不同罷了。
在我們身旁總有那么一些人，他們總是那么的與眾不同，在我所認識的人當中，有那么一個(gè)人，據我了解，他應該是初一還沒(méi)上完就綴學(xué)了，然后他就經(jīng)常與社會(huì )上的人接觸，學(xué)會(huì )了抽煙、喝酒、打架，還總以為這樣非常的“酷”，最后因為一次打架，不小心下手太重，把那個(gè)人打成重傷，最后受到法律的制裁。
這時(shí)候，他才真正的后悔，如果當初好好上學(xué)，不與不三不四的人混在一起，是不是就不會(huì )這樣了。
但是，也有另外一些人，學(xué)習優(yōu)異，家長(cháng)、老師都夸，老師上課也會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)的偏心，像我們這樣，學(xué)習不是太好，也不算太差的，我們應該怎么辦呢？是努力學(xué)習，還是變成壞學(xué)生呢？我認為我們不能氣餒，要更加的努力學(xué)習，不能讓我們青春白白荒廢，要讓她變得有價(jià)值，有意義。
有句話(huà)說(shuō)得真好：等待就是浪費青春，所以我們不能等，我們不能做好，只能更好，努力學(xué)習，讓我們的青春煥發(fā)光彩，不能一輩子碌碌無(wú)為。
記得高爾基和蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)是：青春是有限的，亂套舊無(wú)窮的，趁短短的青春去學(xué)習無(wú)窮的智慧。青春是美妙的揮霍青春就是犯罪，所以我們要珍惜青春，讓我們的青春變得有意義有價(jià)值，所以，讓我們的青春奮斗起來(lái)吧！