ID：9108087
時(shí)間：2024-01-13 10:13:31
上傳者：筆塵優(yōu)秀作文通常具有獨特的觀(guān)點(diǎn)和獨特的表達方式，使人眼前一亮。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的優(yōu)秀作文范文，相信能夠對大家的寫(xiě)作提升有所裨益。
每天早晨，隔著(zhù)房間我都能聽(tīng)到叮叮咚咚的交響樂(lè )。那是媽媽在廚房忙碌的聲音。
我悄悄的起床，隨著(zhù)叮叮咚咚的聲音走向廚房。發(fā)現媽媽還沒(méi)有梳頭，頭發(fā)松散的披在肩上，可我覺(jué)得她很美很美，一縷縷的發(fā)絲垂在媽媽的眼邊，一滴汗水從額頭上落下來(lái)，我隔著(zhù)玻璃都能感受到里面的熱度。我看見(jiàn)媽媽熟練的操作著(zhù)，不一會(huì )一個(gè)香噴噴的荷包蛋就完成了，我看到媽媽露出了滿(mǎn)意的笑容，自己也偷偷的笑了。隨著(zhù)香氣撲面而來(lái)，我又悄悄的回到自己的小床上，等著(zhù)媽媽來(lái)叫我。果然，不一會(huì )樓道里傳來(lái)了媽媽的腳步聲，清晰有力，到了門(mén)口就小了。媽媽推開(kāi)門(mén)，躡手躡腳的走到床邊，輕輕的拍拍我說(shuō)：寶貝，快點(diǎn)起床吃早餐了......我假裝剛睡醒的樣子說(shuō)：??！真香呀！當我洗漱完畢坐到餐桌上時(shí)，媽媽已經(jīng)把剛剛做好的面條端到我面前了，說(shuō)：趁熱快吃吧。我拿著(zhù)筷子，久久注視著(zhù)這碗面條，不肯下手。
這雖然只是一碗面，但表達了媽媽對我的愛(ài)。就好她一貫對我的付出平淡而又真實(shí)！
有一件事，至今使我難忘，它就像昨天發(fā)生的一樣，總是浮現在我的眼前。
有一次，我和朋友約好去西山公園玩。我們說(shuō)好先到華晨集合。我又激動(dòng)又興奮的等待著(zhù)第二天的來(lái)臨。第二天，我來(lái)到公交車(chē)站，看見(jiàn)來(lái)了一輛公交車(chē)，就不管三七二十一的坐了上去。公交車(chē)行駛在馬路上，兩邊的樹(shù)木花草飛一般的往后倒退?！岸６６?.....乘客們，現在已經(jīng)到達站點(diǎn)臥龍山莊，開(kāi)門(mén)請注意，下車(chē)請走好?！?/p>
過(guò)了一會(huì )兒，我問(wèn)司機叔叔：“怎么還沒(méi)到華晨購物中心呀？”司機叔叔笑著(zhù)說(shuō)：小朋友，這趟公交是不路過(guò)華晨的，你應該坐六路或者一路?！苯又?zhù)司機叔叔繼續說(shuō)：“小朋友，你一定是第一次坐公交車(chē)吧！”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我向司機叔叔道了謝，飛快的下了車(chē)，又坐六路，才到了華晨。
這件事雖然過(guò)去了很久，但我卻終生難忘。這件事讓我知道：我們做事一定要細心，千萬(wàn)不能馬虎。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了。小朋友像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。
有些小朋友在操場(chǎng)上踢毽子，有些小朋友在跳繩，有些小朋友在追逐嬉戲，有些男孩子在踢足球，有些小朋友在玩羽毛球，還有些小朋友在教室里休息，或者向遠處張望休息眼睛，準備迎接下一節課。
我在教室里畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)什么呢？我必須要做到胸有成竹，想著(zhù)想著(zhù)，有了！我拿起筆開(kāi)始畫(huà)了。我先畫(huà)了一個(gè)大太陽(yáng)和一片草地，再畫(huà)一條小河，小朋友們在河里游泳。我還要用彩筆給畫(huà)上色。我用紅色涂了一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，用綠色涂了一片綠油油的草地，再用粉色涂了一個(gè)花園，里面有許多的花，蝴蝶在花朵上飛來(lái)飛去。最后，我將小河涂成藍色，河水清澈見(jiàn)底，還可以看見(jiàn)小魚(yú)，河邊還有小朋友在玩耍。
可當我正在欣賞畫(huà)時(shí)，突然，上課鈴聲響了。同學(xué)們都急匆匆地回到了教室，我也收拾好東西準備上課了。
耶！老師說(shuō)我們各小組要一起過(guò)一個(gè)10歲的生日。我興奮極了！我們討論了好一會(huì )兒，決定星期六下午2點(diǎn)去海景時(shí)代廣場(chǎng)畫(huà)水墨畫(huà)、吃蛋糕和玩一些娛樂(lè )活動(dòng)。
終于到了星期六下午2點(diǎn)整，我們都來(lái)到了海景時(shí)代廣場(chǎng)，張倚銘爸爸熱情的招待我們，并給我們大家一人一塊板、顏料、毛筆……我準備畫(huà)一個(gè)彩虹。我先畫(huà)了藍藍的天空，又畫(huà)了碧綠的草地，在天空中畫(huà)了一道紅、藍、黃、綠??我抬頭看看大家，都可認真了！再畫(huà)什么呢？先把顏色涂均勻吧。張倚銘的爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：＂畫(huà)彩虹呢也要在彩虹下面畫(huà)一下，這樣呢起了點(diǎn)綴，看看，漂亮吧?。ⅲ⑧?，漂亮?。⑽衣?tīng)了叔叔的話(huà)加了幾筆，再在彩虹的最底層畫(huà)了一個(gè)眼睛，看上去又像太陽(yáng)，它代表了美好的未來(lái)！我還畫(huà)了云霞，在草地上畫(huà)了小草，它又代表了美好的童年！
吃蛋糕了，大家都走了過(guò)來(lái)，我們在一起拍照留戀。開(kāi)吃了，你一口我一口可好吃了！抬頭一看，大家都吃成了一個(gè)個(gè)小花貓，同學(xué)們笑開(kāi)了花！這一天可真難忘，我們還去了游樂(lè )場(chǎng)玩呢。
星期天的下午，天氣非常好，太陽(yáng)曬得暖洋洋的。媽媽叫我洗澡。我聽(tīng)了歡呼起來(lái)，我最喜歡洗澡。
我脫了衣服跳進(jìn)浴池，??！水好涼。我大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)脹??！眿寢尡憬o我加了些熱水，又把熱水器打開(kāi)讓水循環(huán)著(zhù)。我伸出腳試了試水溫，水不涼了。我把玩具放進(jìn)浴池，有變形金剛、比卡丘、霸王龍、慈母龍……我讓變形金剛大戰比卡丘、讓霸王龍、慈母龍學(xué)潛水……玩累了，我又在浴池唱起了歌，有“大雨和小雨”、“快樂(lè )小舞曲”……歌聲回蕩在浴室里非常好聽(tīng)。我趴在浴池里，兩只腳在水面上撥來(lái)?yè)苋?。象個(gè)快樂(lè )的小鴨子在水面上自由自在地游來(lái)游去。一會(huì )兒媽媽進(jìn)來(lái)了，媽媽開(kāi)始給我擦背，痛苦的時(shí)刻來(lái)到了。媽媽便給我擦我邊喊：“媽媽?zhuān)锰郯?，皮都紅了?！?/p>
洗完了澡，媽媽用浴巾把我裹住抱了出來(lái)還給了我一杯熱牛奶。
啊，洗澡真舒服！
我喜歡夏天，因為夏天可以吃各式各樣好吃的冰棒了。
以前嫁嫁老是買(mǎi)冰棒，現在我想自己動(dòng)手制作冰棒。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，首先你要想好做冰棒的材料，比如各種飲料。牛奶、巧克力、綠豆沙、紅豆沙等等，你打算用什么呢？”“家里沒(méi)有綠豆沙，就用鮮橙多吧?！蔽艺f(shuō)。
開(kāi)始了，媽媽拿出一個(gè)五顏六色的冰棒盒，“哇“好漂亮，然后我把鮮橙多到進(jìn)冰棒盒里，最后再放進(jìn)冰箱里凍起來(lái)。
幾個(gè)小時(shí)后美味的冰棒就做好了！我迫不及待地吃了一口，冰冰涼涼的好爽！我給它起名叫“金色公主”或“金黃寶石”。我希望同學(xué)們都來(lái)自己動(dòng)手做好吃的冰棒。
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每當我看到曬干的衣服，腦海里都記起我2年前干過(guò)的一件趣事。
那是大年初四的一天晚上，我在大奶家，我和姐姐要一起洗襪子，因為大奶家是平房，所以我和姐姐要在廚房洗襪子，媽媽幫我們換了一盆水，我們把襪子放入水中，加上一點(diǎn)肥皂，我和姐姐開(kāi)始搓，搓呀搓，搓出許多泡泡，這些泡泡像小精靈一樣，一個(gè)一個(gè)的飛走了，我們用水把襪子沖一下，姐姐說(shuō)：“我們把水倒掉，再換一盆水吧?！蔽艺f(shuō)：“好的?！苯憬惆阉畵Q好了，我們把襪子洗干凈了，放進(jìn)了一個(gè)超小的盆子里，這時(shí)媽媽來(lái)了問(wèn)”襪子呢？“我和姐姐異口同聲的回答：”這里?！岸鴭寢屢豢葱α似饋?lái)，說(shuō)：”這是水舀子啊，你們怎么能往這兒放呢？”我說(shuō)：”這是一個(gè)盆呀！“媽媽笑著(zhù)說(shuō)：”這是水舀子，喝水盛水用的呀?！拔液徒憬懵?tīng)了之后哈哈大笑，過(guò)了很長(cháng)很長(cháng)一段時(shí)間才好過(guò)來(lái)呢！
直到現在，我也一樣有這樣的事，一想到就會(huì )哈哈大笑，嘻嘻，真好玩！
叮呤呤下課鈴聲響了，我們迎來(lái)了課間十分鐘。在課間十分鐘里我們就可以輕輕松松的玩。同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，走出了教學(xué)樓。到了操場(chǎng)上同學(xué)們像歡快地小鹿在操場(chǎng)上盡情的玩耍?？?！有的同學(xué)玩跳繩、有的同學(xué)踢毽子、有的同學(xué)玩老鷹捉小雞，低年級的同學(xué)玩扔沙包，還有高年級的哥哥在玩打籃球。你看！小明和小剛正在踢毽子，誰(shuí)都不希望自己的毽子先落地，毽子在空中一上一下的飛舞，好看極了！瞧！那邊的同學(xué)，在玩老鷹捉小雞，小紅當老鷹，小麗當雞媽媽?zhuān)竺娴耐瑢W(xué)當小雞，當小雞的同學(xué)一個(gè)牽上一個(gè)人的衣服襟。他們同心協(xié)力誰(shuí)都不想讓老鷹捉住。他們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩著(zhù)。二年級的同學(xué)在跳集體長(cháng)繩，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)站好，搖繩的同學(xué)開(kāi)始把繩蕩起來(lái)，后面的同學(xué)們飛快地從繩上跳過(guò)。剛開(kāi)始有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有跳過(guò)去，他自己覺(jué)得很不好意思，后面的同學(xué)們鼓勵他說(shuō)：不算什么，加油！在大家鼓勵下剛才的同學(xué)沒(méi)有跳錯。通過(guò)二年級的活動(dòng)，告訴我心往一處想，勁往一處使，只有心齊才能戰勝困難，如果一個(gè)人錯了，沒(méi)有大家的鼓勵，而是責備，他們后面能跳得那樣好嗎？所以大家一定要齊心協(xié)力愛(ài)自己的班級體。我也要做一個(gè)愛(ài)班級的好學(xué)生。叮呤呤上課鈴聲響啦！我們馬上跑到各自站排的位置，老師走過(guò)來(lái)看我們排站的怎么樣。然后，我們就整整齊齊的走進(jìn)教室。在這課間十分鐘里我真開(kāi)心呀！
丁鈴鈴……鈴聲打破了安東小學(xué)的寧靜。老師宣布下課，同學(xué)們就像小兔子一樣地跑到操場(chǎng)玩耍。
操場(chǎng)上，一片柔和的陽(yáng)光灑在草坪上，微風(fēng)一吹，讓人覺(jué)得更舒服了。
二（1）班的`學(xué)習委員金佳妮看到她的班主任趙老師手里抱著(zhù)一大疊本子從操場(chǎng)經(jīng)過(guò)，就主動(dòng)跑過(guò)去幫老師拿本子，還禮貌地說(shuō)：“趙老師，給我拿點(diǎn)兒吧！”“謝謝你，佳妮?！壁w老師溫柔似水地說(shuō)。于是，金佳妮和趙老師一起把本子搬到了趙老師的辦公室，金佳妮走之前，趙老師還給她了一顆糖果。
愛(ài)好植物的小朋友們在花壇外觀(guān)花?；▋呵逑愕?，芬芳撲鼻。
王佳怡、劉臨程等幾個(gè)同學(xué)在玩“三個(gè)字”因為劉臨程跑得太快了，值日生陳慧琳對劉臨程說(shuō)：“請跑慢一點(diǎn)，當心摔跤?！薄芭?，我知道了?！眲⑴R程吐了吐舌頭，“我下次不跑那么快了?！?/p>
丁鈴鈴……鈴聲又響了，同學(xué)們立刻返回教室上課。
叮鈴鈴，下課了，小麗在出教室的時(shí)候，不小心把小明的文具盒弄掉了，小明很生氣，他用最快的速度跑到樓門(mén)口，毫不猶豫地把腳伸出來(lái)，把剛走到這兒的小麗拌了個(gè)屁股蹲，小麗“哇哇”大哭起來(lái)，小明趁沒(méi)人發(fā)現，“呲溜”一聲跑回了教室。
小紅看見(jiàn)小麗哭的那么傷心，走過(guò)去問(wèn)“怎么了？”小麗傷心地說(shuō)“小明......把我......拌倒了?！毙〖t連忙把小麗扶起來(lái)，小麗激動(dòng)地說(shuō)“謝謝你?！毙〖t叫來(lái)小明，小明知道錯了，害羞地對小麗說(shuō)“對不起?！?/p>
小麗不是故意弄掉小明的文具盒，當別人做錯了事，我們要盡量原諒別人，而不應該象小明那樣做。
點(diǎn)評：圖中只有2個(gè)人，成成寫(xiě)得卻是三個(gè)人的故事。從圖片上看，感覺(jué)用課間十分鐘做題目有些勉強，有點(diǎn)跑題的感覺(jué)。
我的學(xué)校坐北朝南，有一個(gè)四百平方米的操場(chǎng)。操場(chǎng)是同學(xué)們娛樂(lè )的天地，一到課間，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
你瞧，校鈴敲響小鑼鼓，向同學(xué)們提示：“該休息十分鐘了?！碑斃蠋熀跋抡n時(shí)，同學(xué)們猶如離弦之箭“嗖”地沖出教室，投向操場(chǎng)媽媽的懷抱。你看，一群小妹妹牽起繩跳起來(lái)，各個(gè)跳的氣喘吁吁。咦？那兒還有一群大哥哥在比賽跑步呢！他們跑得氣喘吁吁，爭先恐后的跑向終點(diǎn)。身后傳來(lái)哭聲，原來(lái)是一個(gè)小妹妹跌倒了，正當我準備走過(guò)去的時(shí)候，一位大姐姐走到小妹妹身邊，蹲下來(lái)親切地問(wèn)她：“怎么了，乖別哭，摔傷了嗎？姐姐帶你給校醫看一下?！笨?，那兒還有一群小妹妹在玩辦家家，她們用沙子當“飯”葉子當“碗”還分誰(shuí)當媽媽?zhuān)l(shuí)當寶寶，媽媽要煮飯，還要喂寶寶。當我看得津津有味時(shí)，校鈴又敲起小鑼鼓，向大家提示：“休息好了，該進(jìn)教室好好讀書(shū)了?！蓖瑢W(xué)們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)媽媽的懷抱。
好了，我也該進(jìn)教室認真讀書(shū)了，下一個(gè)課間活動(dòng)，我們不見(jiàn)不散。
日出喚醒清晨，大地光彩重生。我的一天隨著(zhù)起床的鐘聲也開(kāi)始了。每天都要上十節課。每天都要經(jīng)歷多個(gè)課間十分鐘。只是這多個(gè)十分鐘，來(lái)也匆匆去也匆匆，讓我歡喜讓我愁。
上午第二節課后，我從廁所出來(lái)，悠閑地一步步向教室走去，但右眼皮突然跳了跳，我沒(méi)在然。走進(jìn)教室，同學(xué)們就沖我發(fā)笑。我不知道為什么，卻有種緊張感。我走向座位，同桌朝我發(fā)笑又閃躲，我更不可思議?！斑?，我的眼鏡，怎么散架了？”同學(xué)們的暗笑我一下明白了。我頓時(shí)火冒三丈：“誰(shuí)做的？有種就站出來(lái)！怎么敢做不敢當呀？”可是，沒(méi)有人回答我。眼鏡壞了，我怎么看黑板呀？我心急如焚！“喲！眼鏡真壞了，呵呵呵……”旁邊的“肖坑”冷言冷語(yǔ)。我氣不打一處來(lái)，惡狠狠地看了他幾眼。旁邊的小宋也開(kāi)始起哄：“‘一丈青大娘’，給我看看，昆哥我幫你修修?！蔽倚闹械臍鈶嵮健覐妷号?，用膠布纏繞著(zhù)眼鏡，心中很不是滋味，我突然向同學(xué)們吼道：“同學(xué)，你們的玩笑，疼在我口上呀！”大家頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。
問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。愁愁愁，何時(shí)是個(gè)頭??！漫長(cháng)的化學(xué)課終于結束，我的腦里當然不是一片空白，只是裝滿(mǎn)了憂(yōu)愁與埋怨。我討厭自己的無(wú)能。此時(shí)，旁邊的小宋又開(kāi)始了：“痘痘妹，怎么了？滿(mǎn)臉憂(yōu)傷?！薄瓣P(guān)你什么事，還不是拜你們所賜，上課時(shí)使勁吼，搞得我有些知識似懂非懂，正愁著(zhù)呢?！薄斑@，你盡管問(wèn)昆哥我呀?！逼婀?，我居然笑了?！笆紫?，你應該明白酸與堿的反應，然后……懂了嗎？”我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，便對他說(shuō)了一句：“謝謝你，昆哥?！彼α诵?。我頓時(shí)明白了老師講的一句話(huà)：“你厭惡的現在，就是未來(lái)的你回不去的曾經(jīng)?！?/p>
進(jìn)入九年級，我很煩惱，很苦悶，因為我的成績(jì)下降了不少。春天來(lái)了，離中考的日子也越來(lái)越近，我卻處在水深火熱之中。課間想起父母在田間彎腰弓背不辭辛勞的樣子，我的眼淚就沒(méi)出息地蹦了出來(lái)?！皢?，四眼妹你又怎么哭了？借你的鉛筆用用?！薄靶た印标P(guān)切地問(wèn)道。我把鉛筆遞給了他，卻不知怎么回答，只好選擇沉默。此時(shí)的我，覺(jué)得很落魂很無(wú)能，感覺(jué)就像孔乙己是一個(gè)可有可無(wú)的多余人。突然，“肖坑”朗誦起了語(yǔ)文老師送給我們的名言：“沒(méi)有經(jīng)過(guò)地獄般的磨難，怎能煉出創(chuàng )造天堂的勇氣？沒(méi)有流過(guò)血的手指，怎能彈出世間的絕唱？”我全身一震，向他笑了笑，迅速拿出數學(xué)書(shū)等待老師來(lái)上課。
下課了，我們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛到了操場(chǎng)上，??！校園里真熱鬧??！
一年級和二年級的同學(xué)跑來(lái)跑去，像一頭獵豹似的，三年級——六年級的同學(xué)有的打籃球，有的比賽跑步……我們班的同學(xué)男生玩比賽跑步，女生在操場(chǎng)上一會(huì )兒跑跑步，一會(huì )兒轉個(gè)圈很有趣，我和好朋友趁著(zhù)剛下完雨的天氣去捉蝸牛，我們捉了一只大蝸牛，我碰了它一下觸角，蝸牛慢慢的把頭縮了回去，我感覺(jué)很好玩?！岸ｂ忊彙鄙险n了，我們輕輕的把蝸牛放在了土上，然后才回教室，我上樓梯的時(shí)候想：“課間十分鐘真好玩阿！”
我知道了上課要認真聽(tīng)講，下課再玩。
天格外藍，像一顆剛被擦過(guò)的藍寶石，草格外的綠，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈我的情緒也格外的燦爛。
七、八、九、十、十一、十二、十三哇！她好厲害吆！
叮鈴鈴上課鈴響了，我們都回教室了，我真的好羨慕她，我以后必須要超過(guò)她。