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雷鋒式好少年事跡材料(通用17篇)

雷鋒式好少年事跡材料(通用17篇)

ID:9142126

時(shí)間:2024-01-13 18:15:42

上傳者:溫柔雨

事跡材料記錄了一個(gè)人或團體在一段時(shí)間內的成長(cháng)與進(jìn)步的歷程,可以幫助我們總結經(jīng)驗和教訓,為未來(lái)提供借鑒。在下文中,我們將一起探討一些事跡材料的寫(xiě)作技巧和注意事項,希望能對大家的寫(xiě)作有所幫助。

雷鋒式青少年事跡材料

在老師和學(xué)校的精心培育下,周逸航同學(xué)逐漸懂得:只有努力學(xué)習、全面發(fā)展,長(cháng)大以后才能成才,才能報效祖國。因為有了這種信念,所以他總是嚴格要求自己,虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。他學(xué)習勤奮刻苦,不甘落后。每天放學(xué)回到家,他都立刻攤開(kāi)書(shū)本,認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題,他總是積極思考,查找資料,不搞明白決不罷休。他的成績(jì)在年級里一直名列前茅,年年獲得校三好生的光榮稱(chēng)號;自四年級以來(lái)每年被評為區優(yōu)秀少先隊員。他寫(xiě)的作文多次被發(fā)表。面對成績(jì),他從不驕傲,而是更加努力刻苦地學(xué)習。因為他知道,下一個(gè)目標在等著(zhù)他。

周逸航在很小的時(shí)候,每天他所看見(jiàn)的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著(zhù),耳濡目染,他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多,好多見(jiàn)過(guò)他的人都說(shuō)他是“小大人”。上學(xué)后,這個(gè)“小大人”憑著(zhù)他的很強的組織能力,較好的語(yǔ)言表達能力,被班主任老師一眼相中,他從小到大一直擔任中隊委,他都主動(dòng)協(xié)助老師了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài),處理班級內部事務(wù),幫助同學(xué)解決學(xué)習、生活中的困難,成了名副其實(shí)的班主任助手。

他對班級紀律敢抓敢管,班主任不在時(shí),自覺(jué)維護班級紀律,對不良現象敢于主持公道、主持正義,將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風(fēng)氣、紀律和學(xué)習成績(jì)一直良好。

周逸航作為班級干部,在圓滿(mǎn)完成班級各項工作的同時(shí),不忘學(xué)生的天職。他是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦子的學(xué)生,學(xué)習上刻苦鉆研,勤學(xué)好問(wèn),而且善于總結,對于學(xué)習他有自己的一套方法,有超前、創(chuàng )新的意識,善于靈活掌握知識,重視知識的遷移和各科間的融會(huì )貫通,善于由此及彼,舉一反三。進(jìn)入高年級階段以來(lái),每次考試,都取得了優(yōu)異的成績(jì),參加學(xué)校、區里的各科知識競賽,他都取得驕人的成績(jì)。他深知,學(xué)習不是一件容易的事,只有付出艱辛勞動(dòng)的人,才會(huì )有所收獲,才能取得成功。

他在不斷提高自己學(xué)習成績(jì)的同時(shí),還積極主動(dòng)幫助學(xué)習落后的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難,他總是十分耐心地講解,把同學(xué)不會(huì )的題一遍又一遍的講解,直到弄會(huì )弄懂為止。這些年來(lái),班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。樂(lè )于助人是周逸航同學(xué)的一大特點(diǎn)。有時(shí),某些同學(xué)突然間有事,分擔的值日生工作無(wú)法完成,他都會(huì )主動(dòng)代他們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課,他總是會(huì )主動(dòng)去幫助同學(xué)補習。

總之,無(wú)論誰(shuí)有困難,他都會(huì )義無(wú)反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事”的名言深深影響著(zhù)他,他一直說(shuō):“我就要做一輩子都做好事的人?!?/p>

他性格活潑,待人真誠,愛(ài)好廣泛,尤其喜歡美術(shù)、寫(xiě)作。她懂得,要成為新時(shí)代的建設者和接班人,就必須全面發(fā)展。他從不驕傲自滿(mǎn),總是一步一個(gè)腳印,從身邊的小事做起,一點(diǎn)一滴,踏踏實(shí)實(shí)地充實(shí)自己、完善自己。

如今,周逸航同學(xué)正憑著(zhù)自己頑強的毅力,憑著(zhù)自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌,以熱心和豁達為曲,彈奏著(zhù)一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,描繪著(zhù)一幅多彩的人生藍圖!

“雷鋒式好少年”事跡材料

2014年3月。

付佳琪,她是阿木古郎第二小學(xué)一年一班的學(xué)生,班長(cháng)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極爭章。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的名人,班級里的風(fēng)景線(xiàn)。

在學(xué)習上,她刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦。從一年級到現在,各科成績(jì)一直在年級名列前茅,年年獲得學(xué)習獎?wù)?。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事,從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平,她的作文多次被當作范文在同學(xué)中傳閱,還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。

作為班長(cháng),她不僅是班主任的得力助手而且是同學(xué)們的小管家。她積極獻計獻策,勇于創(chuàng )新,將班級工作開(kāi)展的紅紅火火。

她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了,她總是設法補上拉下的課程,輔導好作業(yè);她主動(dòng)要求和班上學(xué)習成績(jì)最差的同學(xué)同桌,給予幫助。后來(lái)同學(xué)們誰(shuí)有了困難,都去找她,最后都能得到幫助。走出校園,她同樣把自己的愛(ài)心獻給需要幫助的人,尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè ),曾先后發(fā)動(dòng)全校同學(xué)為災區、貧困兒童捐款捐物,她自己捐贈款物共計兩百多元。

從各種比賽的獲獎?wù)叩桨嗉壐鞣N活動(dòng)的主持人,從悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲到婀娜多姿的舞姿,從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu),她成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣,她用自己的言行向同學(xué)們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰。

雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了她稚嫩的心靈,播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子,并不斷吸取營(yíng)養,茁壯成長(cháng)起來(lái)。同學(xué)們要向她學(xué)習,絕不把學(xué)雷鋒活動(dòng)留于形式;所以真心的付出才是助人的原動(dòng)力,愛(ài)心才是溝通的橋梁。讓雷鋒精神這顆種子,會(huì )深深埋在同學(xué)們各自心中,并將生根、發(fā)芽、開(kāi)出美麗的花朵!

“雷鋒式好少年”事跡材料

李她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué),深受同學(xué)及老師的贊賞。

李學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年紀不大的他卻非常懂事,在人們眼中,他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè );他熱愛(ài)勞動(dòng),積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動(dòng),加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習上,他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言,時(shí)刻跟著(zhù)老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會(huì )的問(wèn)題就記下來(lái),第二天問(wèn)老師,正是因為從一年級堅持到現在,所以他的成績(jì)在全班總是名列前茅,多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習標兵”。不止這些,李**同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識,每到雙休日,他就早早地起來(lái)看課外書(shū),《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書(shū)》……課余時(shí)間,他還積極學(xué)習電腦知識,上網(wǎng)查閱資料,解決學(xué)習中的疑難問(wèn)題,從而贏(yíng)得了“電腦通”的美名。同時(shí),他還積極參加一些知識競賽,多次獲校級獎。

李與其他兩位同學(xué)一直堅持到晚上7點(diǎn)多才離?;丶?。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級任務(wù),休息日也全然不顧。他處處以身作則,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái),他上學(xué)從不遲到或早退,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻愛(ài)心“活動(dòng)中,他敲碎了自己心愛(ài)的儲蓄罐,把自己積攢的零花錢(qián)全部捐了出來(lái)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”活動(dòng)中,他帶頭不買(mǎi)零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規定,他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),他總是主動(dòng)上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團結”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。

李**同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,還樂(lè )于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生,為他們解答疑難,他一遍又一遍地耐心講解,仔細分析,直到他們弄懂為止。這些年來(lái),班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。樂(lè )于助人是李**同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué),家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,李知道這個(gè)情況后,就主動(dòng)在思想和生活上幫助他,把他當作自己的親弟弟,誰(shuí)要是欺負他,他總是挺身而出保護他,幫助他。生活中,當他有了困難時(shí),李都會(huì )主動(dòng)幫助他,紅領(lǐng)巾丟了,他就拿出自己的零花錢(qián),幫他買(mǎi)條新的;學(xué)習用品缺了,他幫助解決;碰到下雨天李就把自己的傘借給他用,而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學(xué)克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。我們相信,這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。

“雷鋒式好少年”事跡材料

雖然只是一個(gè)一年級的小學(xué)生,卻有著(zhù)大孩子般的一顆體貼人、關(guān)心人的心靈。在家里乖巧懂事,在學(xué)校他勤奮學(xué)習,在外面,他禮貌大方,處處都滲透出一股可人的氣息。

在學(xué)校無(wú)論看到哪位老師,他都會(huì )上前問(wèn)聲老師好,他是一個(gè)膽小靦腆的孩子,但問(wèn)候老師卻從不回避,在學(xué)校,老師們都夸他是一個(gè)懂事,禮貌的孩子。他還經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情,幫老師收發(fā)作業(yè),到辦公室取放物品等。

從未和班上的同學(xué)鬧過(guò)矛盾,做事總是比較小心仔細,一個(gè)一年級的小學(xué)生,卻能夠用他那顆純潔的童心去幫助、關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)。當同學(xué)生病時(shí),他能第一時(shí)間發(fā)現并告訴老師,讓這位學(xué)生少受了病痛的折磨;還是他,在操場(chǎng)上玩耍時(shí),還能夠考慮到周?chē)说陌踩?,讓開(kāi)心做游戲的小伙伴不至于受到傷害;還經(jīng)常幫助學(xué)習不是很優(yōu)秀的同學(xué),給她們講題,有時(shí)還幫助班長(cháng)管理班級,幫助值日生打掃衛生;在無(wú)意中,他也能順手撿起路邊的垃圾,幫助有困難的同學(xué)。

總之,在家里他聽(tīng)話(huà)懂事,在學(xué)校他文明禮貌,生活里他也很乖巧,無(wú)論是學(xué)習,做事,待人,在各個(gè)方面都比較優(yōu)秀,可以說(shuō)是十足的文明小學(xué)生。

雷鋒式青少年事跡材料

個(gè)性鮮明的他們?yōu)榧w帶來(lái)了活力和勃勃生機,奮發(fā)向上、團結友愛(ài)的集體也給他們以不竭的動(dòng)力,支撐著(zhù)他們去達到自己的目標。這就是十佳少年的積極向上的人生觀(guān)。

xxx,女,1995年4月出生,是周村鳳鳴小學(xué)少先隊大隊委,四年級四班的學(xué)習委員、學(xué)習組長(cháng)。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

在學(xué)校,xxx是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。從小學(xué)一入學(xué),她就嚴格要求自己,養成了良好的學(xué)習習慣,上課認真聽(tīng)講,積極回答老師提出的問(wèn)題,不懂就及時(shí)向老師和同學(xué)請教,各科學(xué)習成績(jì)一直在級部名列前茅,是學(xué)習上的佼佼者。作為一名班干部,她對所擔負的工作一直懷著(zhù)強烈的責任心,每天按時(shí)收發(fā)學(xué)生作業(yè),對完不成作業(yè)的學(xué)生總是認真對待,耐心幫助,堅持讓自己小組、班級的每一名同學(xué)都能按時(shí)交上作業(yè),不拖班級的后腿。她熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)班級,愛(ài)惜班級榮譽(yù),協(xié)助老師做好班級同學(xué)的工作,積極組織參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)并取得比較好的名次,是老師管理班級的得力助手。作為一名大隊委,她嚴格要求自己,按時(shí)執勤上崗,處處維護學(xué)校榮譽(yù),樹(shù)好自身形象,是一名合格的少先隊干部。

在家里,xxx是懂事的好孩子。她孝敬老人,經(jīng)??赐娓改?、外祖父母,對老人噓寒問(wèn)暖,是老人們眼前的開(kāi)心果。對父母,她堅持自己的事情自己做,自己整理文具,自己整理房間,幫助父母干一些力所能及的家務(wù),減輕父母的負擔。鄰里之間,她講文明、懂禮貌,喜歡幫助鄰居小朋友。受到鄰里的喜愛(ài)。

xxx愛(ài)好廣泛,喜歡畫(huà)國畫(huà)、彈電子琴、閱讀各種書(shū)籍。她學(xué)習國畫(huà)近兩年,認真學(xué)習并經(jīng)常練習,國畫(huà)畫(huà)法技巧有了較大的提高,在2005年全國書(shū)畫(huà)大賽中獲少兒組金獎;電子琴只學(xué)了半年,她非常感興趣,現在已掌握了電子琴的基本彈奏方法,能演奏一些比較簡(jiǎn)單的曲目;閱讀各種課外書(shū)籍是xxx從小養成的一個(gè)較好的學(xué)習習慣,在學(xué)習之余,她已經(jīng)閱讀了《安徒生、格林童話(huà)選》、《西游記》、《一千零一夜》、《三國演義》、《水滸傳》等書(shū)籍,訂了《兒童文學(xué)》《智力體操》等報刊雜志,閱讀量的不斷增加,大大提高了她的語(yǔ)文水平,寫(xiě)作能力也得到增強,參加了多次失去的征文比賽,所寫(xiě)作文也多次被??峨r鳳清聲》采用。課余時(shí)間她還參加了國畫(huà)、電子琴的學(xué)習,參加了學(xué)校合唱團的訓練,這一切使她的生活更豐富多彩、也更充實(shí)。

扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習使xxx學(xué)到了很多知識,學(xué)會(huì )了很多學(xué)習方法;踏踏實(shí)實(shí)地做人態(tài)度使xxx鍛煉了自理自立的能力;廣泛的興趣使xxx的眼界越來(lái)越開(kāi)闊。愿xxx不斷充實(shí)自己,再上一個(gè)新臺階。

周逸航同學(xué)是城西小學(xué)小學(xué)六(6)中隊的學(xué)生,現擔任學(xué)校少先隊大隊委員兼六(6)中隊的副中隊長(cháng)。在學(xué)校里,每逢有人提起他,無(wú)論是老師還是同學(xué),無(wú)不交口稱(chēng)贊。他積極向上、努力進(jìn)取,是一位品學(xué)兼優(yōu),德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。他時(shí)刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員,時(shí)刻以隊章作為自己的行為準則,努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

雷鋒式好少年事跡材料

處處以身作則,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣,下面是小編為大家收集了關(guān)于雷鋒式好少年。

希望可以幫助到大家。

李她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué),深受同學(xué)及老師的贊賞。

李學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年紀不大的他卻非常懂事,在人們眼中,他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè );他熱愛(ài)勞動(dòng),積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動(dòng),加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習上,他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言,時(shí)刻跟著(zhù)老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會(huì )的問(wèn)題就記下來(lái),第二天問(wèn)老師,正是因為從一年級堅持到現在,所以他的成績(jì)在全班總是名列前茅,多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習標兵”。不止這些,李**同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識,每到雙休日,他就早早地起來(lái)看課外書(shū),《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書(shū)》……課余時(shí)間,他還積極學(xué)習電腦知識,上網(wǎng)查閱資料,解決學(xué)習中的疑難問(wèn)題,從而贏(yíng)得了“電腦通”的美名。同時(shí),他還積極參加一些知識競賽,多次獲校級獎。

李與其他兩位同學(xué)一直堅持到晚上7點(diǎn)多才離?;丶?。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級任務(wù),休息日也全然不顧。他處處以身作則,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái),他上學(xué)從不遲到或早退,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻愛(ài)心“活動(dòng)中,他敲碎了自己心愛(ài)的儲蓄罐,把自己積攢的零花錢(qián)全部捐了出來(lái)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”活動(dòng)中,他帶頭不買(mǎi)零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規定,他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),他總是主動(dòng)上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團結”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。

李**同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,還樂(lè )于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生,為他們解答疑難,他一遍又一遍地耐心講解,仔細分析,直到他們弄懂為止。這些年來(lái),班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。樂(lè )于助人是李**同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué),家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,李知道這個(gè)情況后,就主動(dòng)在思想和生活上幫助他,把他當作自己的親弟弟,誰(shuí)要是欺負他,他總是挺身而出保護他,幫助他。生活中,當他有了困難時(shí),李都會(huì )主動(dòng)幫助他,紅領(lǐng)巾丟了,他就拿出自己的零花錢(qián),幫他買(mǎi)條新的;學(xué)習用品缺了,他幫助解決;碰到下雨天李就把自己的傘借給他用,而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學(xué)克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。我們相信,這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。

雖然只是一個(gè)一年級的小學(xué)生,卻有著(zhù)大孩子般的一顆體貼人、關(guān)心人的心靈。在家里乖巧懂事,在學(xué)校他勤奮學(xué)習,在外面,他禮貌大方,處處都滲透出一股可人的氣息。

在學(xué)校無(wú)論看到哪位老師,他都會(huì )上前問(wèn)聲老師好,他是一個(gè)膽小靦腆的孩子,但問(wèn)候老師卻從不回避,在學(xué)校,老師們都夸他是一個(gè)懂事,禮貌的孩子。他還經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情,幫老師收發(fā)作業(yè),到辦公室取放物品等。

從未和班上的同學(xué)鬧過(guò)矛盾,做事總是比較小心仔細,一個(gè)一年級的小學(xué)生,卻能夠用他那顆純潔的童心去幫助、關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)。當同學(xué)生病時(shí),他能第一時(shí)間發(fā)現并告訴老師,讓這位學(xué)生少受了病痛的折磨;還是他,在操場(chǎng)上玩耍時(shí),還能夠考慮到周?chē)说陌踩?,讓開(kāi)心做游戲的小伙伴不至于受到傷害;還經(jīng)常幫助學(xué)習不是很優(yōu)秀的同學(xué),給她們講題,有時(shí)還幫助班長(cháng)管理班級,幫助值日生打掃衛生;在無(wú)意中,他也能順手撿起路邊的垃圾,幫助有困難的同學(xué)。

總之,在家里他聽(tīng)話(huà)懂事,在學(xué)校他文明禮貌,生活里他也很乖巧,無(wú)論是學(xué)習,做事,待人,在各個(gè)方面都比較優(yōu)秀,可以說(shuō)是十足的文明小學(xué)生。

程,男,9歲,京山縣雁門(mén)口鎮小學(xué)三年級(3)班學(xué)生,從小接受長(cháng)輩善良淳厚,樂(lè )于奉獻的熏陶,養成了良好的品質(zhì)。他年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習標兵”,深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評,用自己的行動(dòng)很好地詮釋了雷鋒精神。

幾年以來(lái),不管他是身為班干部還是小組長(cháng),或是身為班級一員,他都能主動(dòng)為班級,同學(xué)乃之社會(huì )做他力所能及的事情。在學(xué)校里,每位同學(xué)都是他的好朋友,他喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容。于是,每次誰(shuí)有困難,無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的,他都會(huì )主動(dòng)去幫忙。身為班長(cháng)的他在學(xué)習上不但自己努力刻苦,還樂(lè )于助人,經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時(shí)間,有時(shí)候放學(xué)后還在教室一遍一遍耐心地給有困難的同學(xué)講解,直到他們聽(tīng)懂了,自己才肯背起書(shū)包回家。在學(xué)校里,他是老師的得力小助手。作為班長(cháng),他處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,盡職盡責,幫老師維持班級的日常管理工作,老師交給的任務(wù)他都能樂(lè )意接受,做到有始有終。勞動(dòng)時(shí),每當遇到最臟、最累的活兒,他總是沖在最前面,從不偷懶;老師不在的時(shí)候也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和清潔區打掃得干凈徹底,從沒(méi)有由于衛生給班級丟分,讓老師放心又舒心。

在三(3)班的教室里,總會(huì )看見(jiàn)他那熟悉而又忙碌的身影。在今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月里,他的表現更是突出。學(xué)校才發(fā)出為白血病患者田宇豪同學(xué)捐款獻愛(ài)心的倡議,他第一個(gè)將自己積攢的30元錢(qián)捐了出來(lái)。班上的同學(xué)玩游戲時(shí)不小心扭傷了腳,行走不便。從他受傷的那天起,程鵬就主動(dòng)承包了他需要做的一切事情。午餐時(shí)把熱騰騰的飯菜送到他手中,下課扶他上廁所,課余時(shí)間怕他無(wú)聊,就陪著(zhù)他聊天,連最喜歡的乒乓球都沒(méi)有時(shí)間打。

一路走來(lái),程鵬同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他正在老師和家長(cháng)的幫助下茁壯成長(cháng),他那善良真誠的心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏著(zhù)暖人心扉的旋律;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)著(zhù)充滿(mǎn)希望的畫(huà);他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

雷鋒式好少年事跡材料

有一次,我和她還有四個(gè)人一起去公園游玩。進(jìn)了公園,我們就到溜冰場(chǎng)溜冰。大家穿好溜冰鞋就溜了起來(lái)。

就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)小女孩在溜冰的時(shí)候,不小心摔倒在地上,好久都沒(méi)站起來(lái)。我想一定是摔的很厲害,她馬上想溜過(guò)去扶那小女孩,我一把拉住她說(shuō):“我們多一事不如少一事,別去了,否則會(huì )給人家誤會(huì )的'”。她對我說(shuō):“你說(shuō)的不對,幫助別人是我們小學(xué)生應盡的義務(wù),我們一定要幫助別人去解決困難!”我還想再勸說(shuō),可是她已溜出去來(lái)到那位小朋友身邊用雙手把那位小朋友扶了起來(lái)。并親切地問(wèn)小妹妹,摔疼了沒(méi)有。她還說(shuō):“不要怕摔跤,繼續溜冰,相信你很快能掌握溜冰的技巧,你要對自己有信心,這樣你溜冰就一定會(huì )成功的!”那位小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續開(kāi)始了溜冰。

我要一直樂(lè )于助人,給一二年級的小朋友們做一個(gè)好榜樣。

雷鋒式好少年事跡材料

**雖然只是一個(gè)一年級的小學(xué)生,卻有著(zhù)大孩子般的一顆體貼人、關(guān)心人的心靈。在家里乖巧懂事,在學(xué)校他勤奮學(xué)習,在外面,他禮貌大方,處處都滲透出一股可人的氣息。

1、尊敬老師,做禮貌的好兒童。

在學(xué)校無(wú)論看到哪位老師,他都會(huì )上前問(wèn)聲老師好,他是一個(gè)膽小靦腆的孩子,但問(wèn)候老師卻從不回避,在學(xué)校,老師們都夸他是一個(gè)懂事,禮貌的孩子。他還經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情,幫老師收發(fā)作業(yè),到辦公室取放物品等。

2、熱愛(ài)班級,做文明的好兒童。

3、團結同學(xué),做友愛(ài)的好兒童。

總之,在家里他聽(tīng)話(huà)懂事,在學(xué)校他文明禮貌,生活里他也很乖巧,無(wú)論是學(xué)習,做事,待人,在各個(gè)方面都比較優(yōu)秀,可以說(shuō)是十足的文明小學(xué)生。

“雷鋒式好少年”事跡材料

2012年7月。

劉喆,女,現年十歲,祁連縣第一完全小學(xué)學(xué)生,學(xué)校少先隊后勤部部長(cháng),班級中隊長(cháng)。劉喆同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極爭章。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的名人,校園里的風(fēng)景線(xiàn)。

勤奮學(xué)習,開(kāi)闊視野。

在學(xué)習上,她刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦。從一年級到現在,各科成績(jì)一直在年級名列前茅,年年獲得學(xué)習獎?wù)?。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事,從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平,她的每次作文都被當作范文在同學(xué)中傳閱,還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。

勇?lián)厝?,勤于?chuàng )新。

生有了很大的改觀(guān)。作為少先隊紀律監督委員,每個(gè)周一到周末,無(wú)論刮風(fēng)下雨,她都堅持提早到校,最后離開(kāi),認真履行自己的職責。對待班級的活動(dòng),她同樣一絲不茍,主題班會(huì )、打掃衛生、演講比賽、故事會(huì )等班級活動(dòng)每次都搞得紅紅火火,成了老師有力的好幫手。

傳遞愛(ài)心,助人為樂(lè )。

她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了,她總是設法補上拉下的課程,輔導好作業(yè);她主動(dòng)要求和班上學(xué)習成績(jì)最差的同學(xué)同桌,給予幫助。后來(lái)同學(xué)們誰(shuí)有了困難,都去找她,最后都能得到幫助。走出校園,她同樣把自己的愛(ài)心獻給需要幫助的人,尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè ),曾先后發(fā)動(dòng)全校同學(xué)為災區、貧困兒童捐款捐物,她自己捐贈款物共計兩百多元。

全面發(fā)展,多才多藝。

從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人,從國旗下講話(huà)的演講者到各種演講比賽的獲獎?wù)?,從悅耳?dòng)聽(tīng)的歌聲到婀娜多姿的舞姿,從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu),她成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣,她用自己的言行向同學(xué)們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰。在十六屆青海省少年兒童美術(shù)書(shū)法榮獲兒童組銀獎,在第三屆“關(guān)工杯”青少年作文比賽中獲得小學(xué)組二等獎,電子琴已拿到三級證書(shū),舞蹈已拿到四級證書(shū)。

榜樣,以“發(fā)揚雷鋒精神,創(chuàng )建和諧校園”為主題,立足自身,從我做起,奉獻愛(ài)心,互助友愛(ài),共同創(chuàng )造一個(gè)溫馨、和諧的校園環(huán)境。我也不例外,雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了我稚嫩的心靈,播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子,并不斷吸取營(yíng)養,茁壯成長(cháng)起來(lái)。雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單,雷鋒在學(xué)習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅定的精神、在對待同學(xué)上的高度熱情的精神、都是值得我認真學(xué)習的。絕不把學(xué)雷鋒活動(dòng)留于形式;所以真心的付出才是助人的原動(dòng)力,愛(ài)心才是溝通的橋梁。由此,我似乎抓住了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)——熱情,無(wú)私??傊?,通過(guò)這一時(shí)期的努力,逐步樹(shù)立了正確的是非觀(guān)、美丑觀(guān)、善惡觀(guān),思想認識和道德水平有了較大提高,對同學(xué)們今后的成長(cháng)成才必將產(chǎn)生十分重要的影響。雷鋒精神這顆種子,會(huì )深深埋在同學(xué)們各自心中,并將生根、發(fā)芽、開(kāi)出美麗的花朵!

“雷鋒式好少年”事跡材料

2014年9月13日。

楊依璇,女,現年九歲,河南濮陽(yáng)中原油田十三小學(xué)四年級一班學(xué)生,班長(cháng)兼學(xué)習委員。楊依璇同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極上進(jìn)。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的名人,校園里的風(fēng)景線(xiàn)。

勤奮學(xué)習,開(kāi)闊視野。

在學(xué)習上,她刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦。從一年級到現在,各科成績(jì)一直在年級名列前茅,年年獲得學(xué)習獎?wù)?。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事,從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平,她的作文多次被當作范文在同學(xué)中傳閱,還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。

勇?lián)厝?,勤于?chuàng )新。

作為班長(cháng)兼學(xué)習委員,她不僅是班主任的得力助手而且是同學(xué)們的小管家。她積極獻計獻策,勇于創(chuàng )新,將班級工作開(kāi)展的紅紅火火。

傳遞愛(ài)心,助人為樂(lè )。

她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了,她總是設法補上拉下的課程,輔導好作業(yè);她主動(dòng)要求和班上學(xué)習成績(jì)最差的同學(xué)同桌,給予幫助。后來(lái)同學(xué)們誰(shuí)有了困難,都去找她,最后都能得到幫助。走出校園,她同樣把自己的愛(ài)心獻給需要幫助的人,尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè ),曾先后發(fā)動(dòng)全校同學(xué)為災區、貧困兒童捐款捐物。

全面發(fā)展,多才多藝。

在2013年全國基礎教育英語(yǔ)綜合能力競賽中榮獲a級全國二等。

獎;河南省少年兒童美術(shù)書(shū)法榮獲兒童組銀獎,在2014年教育中心組織的乒乓球競賽小學(xué)組榮獲個(gè)人單打第七名的好成績(jì)。并多次積極參加學(xué)校組織的各種文藝活動(dòng),都取得了好成績(jì)。

少年事跡材料

xxx同學(xué)是xx區xx學(xué)八年級(1)班學(xué)生。她擔任班長(cháng),學(xué)校學(xué)生會(huì )學(xué)習部部長(cháng)。進(jìn)入初中至今,她一向是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習,心系團體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì ),她是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

在學(xué)校,她勤學(xué)苦練,刻苦鉆研知識,入校以來(lái)成績(jì)優(yōu)異。她積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),不管是文藝活動(dòng)還是體育,都積極踴躍參加。在學(xué)校組織的體育比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)競賽、舞蹈排練等活動(dòng)中,她總是全力以赴參與,最終都能取得比較好的成績(jì);她自信、大方,一向以來(lái),她都是教師的好助手,她多次參加學(xué)校外的實(shí)踐活動(dòng),從中不斷提高自我的學(xué)習水平。她能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動(dòng),團體榮譽(yù)感較強。在教師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習榜樣。

在家里,在每一天的日程計劃里,她都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人,家中有八十多歲的奶奶行動(dòng)不便,她會(huì )幫著(zhù)父母倒水端飯還和奶奶聊天,從不嫌棄老人,使奶奶生活的幸福。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自我的事情自我獨立完成,今日的事今日做好,是她對自我的一慣要求。因為她,家庭里充滿(mǎn)了歡笑、和諧。

學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)或實(shí)踐活動(dòng),梁千禧都積極參加、認真準備,鍛煉自我的動(dòng)手本事,增強社會(huì )職責感。近兩年,每逢周六日,她經(jīng)常組織同學(xué)到沙浦鎮敬老院探望老人,幫忙敬老院的老人們打掃衛生。到沙浦鎮文化廣場(chǎng)、街道等打掃衛生,搞環(huán)保宣傳教育,既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動(dòng)下,全班學(xué)生都積極投入到了這項活動(dòng)當中。

xxxx同學(xué)始終信守著(zhù)“我不是最好的,但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見(jiàn)彩虹。她正用自我的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自我的夢(mèng)想和追求為筆,積極和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)期望的畫(huà);她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,完美的明天。

好少年事跡材料

小霞,一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,三年前的她有著(zhù)同齡孩子一樣的愛(ài)發(fā)小脾氣,愛(ài)鬧,不太講理,但是由于家庭的變故,她變了,變得有主見(jiàn),有想法,有孝心。

三年前,她的媽媽被診斷為尿毒癥,三年的時(shí)間,為了給媽媽治病,家庭的經(jīng)濟條件一年不如一年。而年僅七歲的她,也想要有自己心愛(ài)的玩具,自己喜歡吃的零食和漂亮的衣服。但懂事孝順的她,自從她媽媽生病以來(lái),她很少主動(dòng)提出要買(mǎi)東西!她知道媽媽的病需要很多錢(qián),她想自己把省下的錢(qián)給媽媽治病!如果實(shí)在需要,很想買(mǎi)的東西,她會(huì )問(wèn)爸爸我想買(mǎi)這個(gè)可以嗎?而不是我要買(mǎi)這個(gè)。媽媽是個(gè)尿毒癥患者,有很多需要注意的。而她基本上都能記住,有時(shí)候她會(huì )回家問(wèn)媽媽今天吃藥了嗎?今天喝了多少水?今天吃什么東西了?今天有沒(méi)有哪里不舒服?腳疼嗎,我給你捶捶……就像一個(gè)大人問(wèn)孩子的語(yǔ)氣了。

好少年事跡材料

小婷,女,11歲,現就讀于景州聯(lián)小四(6)班。她是一個(gè)團結同學(xué)、尊敬老師、孝敬長(cháng)輩、勤儉節約的好孩子。

小婷同學(xué)家境貧寒,爸爸在外工作,媽媽又患有慢性病,一人在家操持家務(wù),還要照看幼小的妹妹,家庭收入很低,所以她養成了勤儉節約的好習慣。

在家里,從來(lái)不亂花錢(qián),不買(mǎi)零食吃,吃飯時(shí),從不亂倒飯菜,決不浪費一粒糧食,如果有什么好吃的東西,她總是給媽媽妹妹留著(zhù),讓她們先吃,主動(dòng)地幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)。

在學(xué)校學(xué)習時(shí),她勤儉節約地使用學(xué)習用具,不浪費紙張,不追求時(shí)尚學(xué)習用品,將用過(guò)的紙張用來(lái)當草稿紙,并感染著(zhù)身邊的同學(xué),時(shí)常鼓勵他們要勤儉節約。另外,有時(shí)她會(huì )看到水龍頭沒(méi)關(guān)上,就馬上過(guò)去關(guān)上它,以防水資源的浪費。每次下課時(shí),她都會(huì )主動(dòng)關(guān)閉電燈、電扇等,不讓資源流失。學(xué)習中,一張紙,她都不會(huì )隨便丟棄;一塊橡皮,她要用到不能再用為止;教室里,她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里,收集起來(lái)。收集變賣(mài)的.錢(qián)當做班費。

她覺(jué)得勤儉節約是一種品質(zhì),會(huì )改變每個(gè)人的生活;節約是一種高尚,只有做到勤儉節約,才能使我們的生活更美好。

好少年事跡材料

小杰,上海市市西中學(xué)高三學(xué)生。2019年12月20日晚,王在回家的電梯里聞到一股較濃烈的燒焦味,起初他以為是有人在家燒飯燒糊了,然而隨著(zhù)電梯的`上升,味道愈加濃烈。一走出電梯后,隱約就看見(jiàn)自家六樓強電室冒出黑煙,他當時(shí)心里第一反應就是:這里著(zhù)火了!強電室火勢如果蔓延,后果會(huì )很?chē)乐?,于是他第一時(shí)間撥打了119,冷靜地跟消防官員匯報了火情。在消防車(chē)到來(lái)之前,他開(kāi)始挨家挨戶(hù)敲門(mén),通知樓里的住戶(hù)們趕快撤離。在撤離途中他看到有個(gè)小妹妹下樓很吃力,王梓欣便抱起她往樓下跑。消防車(chē)到達之后,王梓欣冷靜地指明了火險所在位置。最終火險得到排除,鄰居們無(wú)一人受傷。事后,大家提到這件事,就會(huì )對勇敢冷靜的王梓欣豎起大拇指。

王將“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”作為自己的座右銘。他不僅自己這樣做,在日常生活中看到不正確、不合理的行為,他也會(huì )勇敢地站出來(lái)。同學(xué)俞淳飛回憶說(shuō),有一次他和王一起去餐廳,坐在無(wú)煙區吃飯時(shí),看到鄰座一位中年人坐在無(wú)煙區中抽煙,嗆得隔壁的孕婦連連咳嗽。俞淳飛說(shuō),“當時(shí)我只是輕聲抱怨了一句。但王梓欣卻絲毫沒(méi)有遲疑,立刻跑過(guò)去跟那個(gè)人講理,后來(lái),那個(gè)人默默地把煙掐掉了”。勇敢與正直對王來(lái)說(shuō)不僅是內化于心的美德,而且時(shí)刻體現在他日常的言行中。

好少年事跡材料

小曹,大河北小學(xué)六年級班委成員。她心地善良,獨立自強,尊敬師長(cháng),勤奮好學(xué)。一直來(lái),她本著(zhù)孝敬父母,尊敬長(cháng)輩,關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒,奶奶的好孫女,外公外婆的開(kāi)心果,也是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,新時(shí)代的好少年。

打小起,小曹就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí),她就在許多方面學(xué)會(huì )了自理自立。還是小曹3歲時(shí),她就開(kāi)始學(xué)會(huì )自己吃飯,從不要大人喂;學(xué)會(huì )洗臉,學(xué)會(huì )上衛生間。上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會(huì )幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人,她會(huì )招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。

上小學(xué)后,她越來(lái)越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛(ài)轉化成刻苦學(xué)習、勤儉節約、尊老敬老的動(dòng)力,深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工,家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活,媽媽還要買(mǎi)菜做飯,洗衣拖地;還要照顧小曹年幼的妹妹及小曹的爺爺奶奶;還要輔導小曹的功課,很是辛苦。懂事的小曹每天一放學(xué)回家就認真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶妹妹玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著(zhù)說(shuō)故事,講笑話(huà),唱歌給媽媽聽(tīng),讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒(méi)吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢(qián)罐的錢(qián)到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開(kāi)水,看媽媽把藥吃了,又搬來(lái)凳子,一邊做作業(yè),一邊守著(zhù)媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了熟睡過(guò)去后,小曹做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。

小曹不僅是對媽媽這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。

飯送水送藥。也會(huì )像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開(kāi)心。小曹的外公外婆住在另一個(gè)村,離小曹家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響小曹每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆,小曹也就如同對爺爺奶奶一般,所以每當小曹一出現在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂(lè )呵呵。當爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過(guò)生日時(shí),小曹都要親自制作一份小禮物,給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡,一個(gè)創(chuàng )意的模型,讓他們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當中。

不僅如此,在生活中,她還是個(gè)勤儉節約的好孩子。她從不吵著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽給她買(mǎi)新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著(zhù)上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當取得好成績(jì),爸爸媽媽說(shuō)要獎勵她,她從不像別的孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本她喜歡的書(shū)作為獎勵。

在學(xué)校里,她總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習上,她刻苦勤奮,她說(shuō)要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報媽媽為她的.付出。工作上,盡職盡責,班級管理得有條不紊。

小曹同學(xué)的尊老愛(ài)親,勤奮好學(xué),聰明懂事的事跡,也為她自己贏(yíng)得廣泛的榮譽(yù)。在大河北小學(xué)的就讀的六年間,被評為三好生三次,被評為優(yōu)干二次。但這一切都不重要,重要的是在小曹同學(xué)身上表現出的尊老愛(ài)親的中華美德,才是我們每個(gè)人都要學(xué)習和推崇的。

好少年事跡材料

小瑤是杜莊學(xué)區第一小學(xué)的一名普通學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(cháng)輩、獨立自強的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習、心系集體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在村里,她是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、勤勞助人的好孩子;在社會(huì ),她是一位誠實(shí)守信,熱心公益活動(dòng)的好少年。

她勤奮學(xué)習,每門(mén)功課都名列前茅。她尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿(mǎn)的`自我。對于學(xué)校大隊部,這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護,只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影;在班集體中更不用說(shuō),班集體的事情都會(huì )主動(dòng)承擔任務(wù),帶領(lǐng)同學(xué)們協(xié)助老師開(kāi)展好各項活動(dòng)早在她讀二年級的時(shí)候,她在放學(xué)的路上,撿到一個(gè)錢(qián)夾子,里面裝著(zhù)錢(qián)和一個(gè)手機。她用這個(gè)手機找到了正在著(zhù)急尋找錢(qián)包的失主。后來(lái)失主找到學(xué)校大隊部,寫(xiě)了表?yè)P信,感謝學(xué)校出了如此拾金不昧的好學(xué)生,學(xué)校大隊部也號召全校學(xué)生向她學(xué)習。

在社會(huì )中,她遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)。去年的3月5日,她在老師的影響帶動(dòng)下,和同學(xué)一起在到小區,為小區打掃衛生。還有一次,在汶川地震中,自動(dòng)捐助了自己的100元壓歲錢(qián)。

一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?她正用自己的正直和善良為歌,誠信和守禮為曲,彈奏著(zhù)一曲奮發(fā)向上的愛(ài)心之歌。

好少年事跡材料

xx是xx學(xué)院實(shí)驗小學(xué)六年級(1)班學(xué)生,今年12歲,六(1)中隊班長(cháng),實(shí)驗大隊委干部。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )觀(guān)向上、團結友善、樂(lè )于奉獻,并且全面發(fā)展、學(xué)有所長(cháng)的好少年。多次被評為實(shí)驗小學(xué)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,文明學(xué)生等榮譽(yù)稱(chēng)號。

xx同學(xué)熱愛(ài)祖國,勤奮努力,立志成才,把行動(dòng)付諸于現實(shí)。從入學(xué)以來(lái),總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育和幫助,從小就懂得遵守學(xué)校的紀律,講文明,熱愛(ài)集體,樂(lè )于助人;熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加少先隊開(kāi)展的各項有益的活動(dòng);加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。他學(xué)習刻苦,思維敏捷,身上總有一股不服輸的韌勁。在學(xué)習過(guò)程中即使遇到挫折,他也能以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對。他懂得作為一名班干部,自身的素質(zhì)首先要過(guò)硬。學(xué)習成績(jì)就是一個(gè)很重要的方面,上課時(shí)他坐姿端正,能認真聽(tīng)講,積極發(fā)言。老師布置的作業(yè),他總能在較短的時(shí)間內完成,并且正確率較高,同學(xué)們都很佩服他。休息日,他還會(huì )去上奧數課,增強他的學(xué)習能力。做奧數題是他最開(kāi)心做的事情之一,日積月累,題型就記的多了。他閱讀大量課外書(shū)籍,從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到文學(xué)名著(zhù),他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界,充實(shí)自己,增長(cháng)了知識。

功夫不負有心人,他付出了辛勤的勞動(dòng),得到了豐碩成果,從一年級到現在,各科成績(jì)一直名列前茅,多次獲得班級全優(yōu)生、三好學(xué)生等稱(chēng)號。他在xx年迎奧運全國小學(xué)生金牌作文大賽獲三等獎,xx年“實(shí)驗杯”數學(xué)競賽獲二等獎,xx年“感動(dòng)xx”5.12汶川大地震哀悼會(huì )上獻詞,xx年慶祝xx學(xué)院成立30周年主題會(huì )上獻詞,xx年“希望杯”全國數學(xué)邀請賽獲優(yōu)秀獎,xx年全疆科普知識競賽獲二等獎,xx年實(shí)驗小學(xué)升旗儀式上擔任主持人,xx年“尚德電力杯”賽車(chē)裝飾比賽中,與其他參賽同學(xué),為學(xué)校獲得xx賽區二等獎,xx年在“暗夜保護”倡議儀式上獻詞,xx年“創(chuàng )新思維”數學(xué)競賽獲二等獎,xx年“xx百名民族團結小使者圓夢(mèng)首都”活動(dòng)宣讀啟動(dòng)宣言,xx年“關(guān)工委成立20周年暨全區關(guān)心下一代工作表彰大會(huì )”上作為領(lǐng)頌獻詞。

在一張張獎狀面前,他從不驕傲,因為,他還要不斷努力,追求更高的目標。

作為班長(cháng),他不僅是輔導員的得力助手而且是班里的小當家,他積極參加中隊活動(dòng),身為班干部,他對班級的事情非常熱心。每天都能看見(jiàn)他忙碌的身影,就這樣,他依然每天都樂(lè )呵呵的,依然忙碌著(zhù),充實(shí)著(zhù)自己的學(xué)習生活。

他不僅是老師的.得力助手,還是同學(xué)們的榜樣。他很懂事,在同學(xué)們的眼里,他學(xué)習刻苦、成績(jì)優(yōu)秀。和同學(xué)相處的都很好,從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾,還樂(lè )于幫助同學(xué)。每學(xué)期,老師都安排學(xué)習上需要幫助的同學(xué)和他坐同桌,這些同學(xué)一有疑難困惑,他都能一遍一遍地耐心講解,直到他們弄懂為止。他除了在學(xué)習上幫助他們,還用自己的言行影響著(zhù)他們。

他從小就對籃球有極大的興趣,不僅喜歡打籃球,而且也很關(guān)注籃球賽事。他熱愛(ài)體育運動(dòng),精力充沛,經(jīng)常和朋友比賽投籃;他還喜歡旅游,寒暑假和爸爸媽媽看過(guò)大海,爬過(guò)長(cháng)城,有時(shí)間他還會(huì )在互聯(lián)網(wǎng)上遨游,和同學(xué)聊聊qq,交流暢想使他十分快樂(lè )。

在家里,他是個(gè)勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。爸爸媽媽忙,沒(méi)有時(shí)間照顧他,因此他養成了自己的事情自己做的好習慣。此外,他還是一個(gè)非常節儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的孩子。他平時(shí)不亂花錢(qián),從不隨意伸手向爸爸媽媽要錢(qián)。過(guò)年的壓歲錢(qián)、他會(huì )交給媽媽保存起來(lái),自己的零花錢(qián),也會(huì )小心翼翼地保管好。學(xué)校組織向貧困小學(xué)獻愛(ài)心的時(shí)候,他不僅把錢(qián)都拿了出來(lái),還要求媽媽多買(mǎi)一些學(xué)習用品。小小的他,總是這么善良,善解人意。

如果說(shuō)勤奮努力、積極向上、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、熱愛(ài)生活、興趣廣泛是xx的真實(shí)寫(xiě)照,那么永不服輸便是他永遠的座右銘。他在努力學(xué)習的同時(shí),也在享受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )!

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