ID：9143276
時(shí)間：2024-01-13 18:32:19
上傳者：書(shū)香墨優(yōu)秀作文是作者對作品主題進(jìn)行深入分析和探討的結果，其中蘊含著(zhù)豐富的思想和獨到的觀(guān)點(diǎn)。優(yōu)秀作文范文的積累對我們的寫(xiě)作能力提升有著(zhù)積極的促進(jìn)作用。
都說(shuō)每個(gè)人都會(huì )碰到成長(cháng)的煩惱，我也不例外，我的成長(cháng)煩惱說(shuō)起來(lái)很好笑，因為我的煩惱就是我飛個(gè)子。小時(shí)候還沒(méi)什么，可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我和同齡人身高的差距變得越來(lái)越明顯了。
記得有一次我與家人一起去飯店吃飯，吃到一半時(shí)，年輕的經(jīng)理走進(jìn)包房來(lái)，面帶微笑，手中托著(zhù)一個(gè)精美的盤(pán)子，上面是顏色鮮艷的兒童套餐，我們迷惑不解，年輕的經(jīng)理望著(zhù)我說(shuō)：“贈送給你們一套兒童套餐，歡迎享用!”說(shuō)著(zhù)便含笑離去。大家望著(zhù)我大笑，我則很是氣惱。心想:太瞧不起人了，也不問(wèn)問(wèn)人家年齡就瞎送禮物!我滿(mǎn)腹怨氣，滿(mǎn)嘴牢騷，臉都發(fā)熱了，大家見(jiàn)狀紛紛安慰我。唉!雖說(shuō)吃了一頓免費午餐，可心里真不是個(gè)滋味。
張爺爺住我家對門(mén)，老人家閑來(lái)無(wú)事常在樓下散步，遛鳥(niǎo)，曬太陽(yáng)。一次，他正提著(zhù)鳥(niǎo)籠遛鳥(niǎo)，見(jiàn)我放學(xué)回來(lái)，笑呵呵地問(wèn)我：“孩子，沒(méi)人接你回家嗎?”他那慈祥的目光里透著(zhù)幾分關(guān)愛(ài)。我自豪地說(shuō)：“我上初一了，不用接?！睕](méi)想到張爺爺瞪大眼睛望著(zhù)我說(shuō)：“你上初一了?別騙我嘍，我看你也就是五年級的小學(xué)生吧?”他的語(yǔ)氣充滿(mǎn)了自信，我急了，提高聲音再三辯解，張爺爺最后搖搖頭，半信半疑地說(shuō):“你得長(cháng)個(gè)兒呀!”這話(huà)說(shuō)得我臉上發(fā)熱，心中難受，可長(cháng)個(gè)兒哪里是我說(shuō)了算的呀!
身高問(wèn)題長(cháng)期困擾著(zhù)我，使我在他人面前有一種難言的自卑，然而一個(gè)偶然的機會(huì )使我徹底改變了想法。那天大家圍坐在電視機前看小品，一句“濃縮的都是精品”逗得我們哈哈大笑。笑過(guò)之后，我猛然醒悟，對呀，回想有成就的人中，有多少人都是矮個(gè)子呢|拿破侖個(gè)子矮，卻能指揮千軍萬(wàn)馬，還有許多科學(xué)家個(gè)子也不高，但他們卻有舉世矚目的成就。
我知道，身高是無(wú)法強求的，不過(guò)，為了讓我的成長(cháng)煩惱消失，我決定以后加強體育鍛煉，還要不斷學(xué)習，我知道現在這個(gè)社會(huì )，只有知識的高度，才能改變一個(gè)人的命運。
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。我的成長(cháng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種**。
我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應該怎么做才好？我應該怎么樣面對世界，面對人生，面對自己？……這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對自己很模糊，沒(méi)次走到哪里都望著(zhù)蔚藍的天空，不知所措。有一次，我數學(xué)考了80幾分，我十分傷心，滿(mǎn)以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒(méi)有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說(shuō)，80幾分的成績(jì)，怎么去考中學(xué)？太不像話(huà)……”面對媽媽的一句句嘮叨，一句句訓語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了?！叭?，把我給你買(mǎi)的卷子做2張。一會(huì )兒拿來(lái)給我檢查?！蔽彝现?zhù)已十分疲勞的身軀來(lái)到書(shū)房，拿出卷子做，看著(zhù)卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，此時(shí)此刻的我好像就如關(guān)在籠子里不能飛翔的鳥(niǎo)，渴望天空中的那一片藍藍的天，一朵朵白白的云，我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好??！可人不可能沒(méi)有煩惱，在人的成長(cháng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，關(guān)鍵是你如何去面對它。
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)到“輕松”一系列的詞語(yǔ)與我掛鉤；長(cháng)大后，還會(huì )聽(tīng)到“不緊張”一類(lèi)的詞語(yǔ)與我同行?？墒?，誰(shuí)又知曉我們的苦楚，誰(shuí)又明白我們那度日如年的歲月？如你不信，請看以下事件：
事例1：“現在時(shí)刻11點(diǎn)整”，伴隨著(zhù)一陣清脆的北京報時(shí)，我的腦袋已然昏昏欲睡到了極點(diǎn)，可是，狼藉的書(shū)桌上還有近3摞書(shū)厚，重達10斤的習題等著(zhù)我，我在題海中穿來(lái)穿去，直到穿地俺昏昏欲睡，正在此時(shí)，腦海中閃出了一個(gè)壞壞的念頭：睡覺(jué)吧，睡覺(jué)吧?？墒?，有一種聲音突然響起：不行，不行，如果去睡覺(jué)，太對不起老師、父母的諄諄教導了，唉，最后只得感嘆，題海無(wú)邊哪！突然，想起了一句話(huà)，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。哎，此事到此，還是豁出去吧。
結果：“哎，你的習題怎么錯得如此之多?！编?，可惜俺們費了通宵花費的精力，到頭來(lái)得到的卻是一頓指責，苦啊，悲啊，慘??！
萊州市初二：lisa116。
“小小少年，大大的書(shū)包，做不完的作業(yè)！”這是快樂(lè )星球的.主題曲！沒(méi)錯，現在，做一個(gè)學(xué)生，真的太累了！每天晚上都有堆成小山的作業(yè)，父母不讓我們出去玩兒，連電視也要封鎖！老一輩都說(shuō)我們是最幸福的，我覺(jué)得，這句話(huà)應該講給爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄冇幸粋€(gè)快樂(lè )的童年！
晚上回家，以每秒200字的速度將作業(yè)做完后，還沒(méi)來(lái)得及休息休息，就被父母拉去聽(tīng)英語(yǔ)，讀課文，背書(shū)！煩死了！只有在吃飯時(shí)，我才能稍稍休息一下！可如果吃得太慢，就會(huì )被爸爸媽媽訓斥一頓，好好上一節思想課！我明白媽媽的良苦用心，他們是想讓我考上一個(gè)名牌大學(xué)，長(cháng)大有個(gè)好工作，將來(lái)有個(gè)幸福的生活！可這樣做未免也太過(guò)分了吧！
當學(xué)校宣布放假的時(shí)候，我們并不高興，因為，災難就要來(lái)了！成群的作業(yè)向我們撲來(lái)，不寫(xiě)壞88枝鉛筆，是絕對寫(xiě)不完的！飛快的跑回家寫(xiě)作業(yè)。當假期快要過(guò)去的時(shí)候，作業(yè)才寫(xiě)完！可剩下幾天，又要被家教“占領(lǐng)”！留給我們的，只有睡覺(jué)的時(shí)間。有時(shí)候，我們真的想跨越時(shí)空，來(lái)到爸爸媽媽生活的那個(gè)年代，去享受一份自由，去享受一份快樂(lè )！在草叢中捉蝴蝶！在小溪中捉小蝦！多好！
我在煩惱中長(cháng)大，不知道這種日子，得到什么時(shí)候才能結束！作文。
兒時(shí)的煩惱。
“小小少年，很少煩惱……”我幾乎是唱著(zhù)這首歌長(cháng)大的。然而，隨著(zhù)小學(xué)畢業(yè)升入初中，煩惱一天天增多，我就已經(jīng)不再是“小小少年”了。
窗外，遠處的最后一盞燈熄滅了，而我卻仍然在堆積如山的練習題中奮筆疾書(shū)。累了，抖抖手腕，抬起頭，當看到那杯熱氣騰騰的咖啡早已涼了時(shí)，我無(wú)奈地笑了……人們常說(shuō)，有付出就會(huì )有回報。然而，當一張張畫(huà)著(zhù)鮮紅大叉的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我不禁納悶了，為何我每天努力學(xué)習，卻總也得不到回報？為何我的學(xué)習成績(jì)總也得不到提高？煩惱一個(gè)接一個(gè)撲面而來(lái)，我只能低下頭沉思。
今天的考試又失敗了?；氐郊依?，面對著(zhù)對我的這次考試充滿(mǎn)希望的父母，我羞愧地低下頭沖進(jìn)了自己的房間。
小時(shí)候的我，總希望快快長(cháng)大。但我沒(méi)想到，隨著(zhù)歲月的流逝，我沒(méi)有了小時(shí)候的快樂(lè )，反而變得越來(lái)越多煩惱。令我煩惱的事情有很多，其中最令我煩惱的事情就是我長(cháng)不高。
還記得，在四年級以前，老師總因為我的身高把我編排到倒數第二排的位置。但是從四年級開(kāi)始，我的位置漸漸挪到了前排，而同學(xué)們卻一個(gè)一個(gè)地往后移，我不禁感到自卑。
那位叔叔說(shuō)：“我們這里沒(méi)有超過(guò)1.45米的不可以進(jìn)入哦！”
這句話(huà)深深地刺入我的心，盡管這位叔叔用他和藹的語(yǔ)氣說(shuō)。我失望地往出口走去，看著(zhù)我的好朋友在飛椅上轉了一圈又一圈，飛得越來(lái)越高。這時(shí)候，我才明白，矮是一種障礙。
到了初一了，新年也度過(guò)了。但是我仍記得那次去買(mǎi)衣服。我從小就渴望穿得成人一點(diǎn)。但是到了成人服裝店時(shí)，因為我的身高，選不到合適的衣服。所以我又去了賣(mài)童裝的店鋪買(mǎi)。但是畢竟我已經(jīng)是一位初中生了。矮原來(lái)也是一種痛苦。
媽媽不認為我矮，還處處為我著(zhù)想，鼓勵我，不斷給我意見(jiàn)，對我說(shuō)：“孩子，你以后肯定會(huì )長(cháng)高的，兩個(gè)姐姐都長(cháng)那么高了！”
為了不辜負媽媽的期望，我一定會(huì )長(cháng)得更高，把那種自卑感解除，讓“長(cháng)不高”這個(gè)詞遠離我的生活…… 矮，原來(lái)也是一種煩惱。
在我小時(shí)候，總希望自己能快點(diǎn)長(cháng)大。每當看見(jiàn)比我大的高年級“學(xué)哥、學(xué)姐”們心中總有種羨慕之情，盡管知道自己也會(huì )長(cháng)大……每當我做什么事的時(shí)候，奶奶總勸我說(shuō)：“你還小，還不懂事，長(cháng)大后就明白了!”我真恨不得有什么“助長(cháng)靈”一下子變成大人。
初中生活，是我一直夢(mèng)寐以求的生活。
在我想象中的它，既神秘而又美好，既歡樂(lè )而又充實(shí)，充滿(mǎn)了青春的熱血……“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?”我經(jīng)歷了六年那奮力的拼搏，終于順利通關(guān)升上了重點(diǎn)中學(xué)——橫崗中學(xué)。
從我踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)的第一步，我便下定了決心：我一定要在中學(xué)時(shí)代拼出一點(diǎn)成績(jì)來(lái)，絕不會(huì )讓他人瞧不起!
我想每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，而長(cháng)大的過(guò)程就叫成長(cháng)。我們在成長(cháng)的歷程中會(huì )遇許多許多的事和物，當然也包括快樂(lè )和煩惱。而我現在正在成長(cháng)中，我也一樣遇到了許多事情，包括快樂(lè )和煩惱。有些人認為成長(cháng)是快樂(lè )的，而我認為則成長(cháng)是煩惱的。
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮陽(yáng)光照……”每次聽(tīng)正在讀小學(xué)的.妹妹唱起這首歌時(shí)，我的心里總會(huì )涌起一股莫明的失落與悵然。屈指一數，四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚，告別了純真，邁進(jìn)了初中的大門(mén)。我們早已失去了游戲、玩耍的權利，失去了老媽子紅顏色的快樂(lè )與笑聲，只留下一片藍色的憂(yōu)郁在身邊。
下午，我正寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到客廳里客人的聲音：“園園又長(cháng)高了，也比以前胖多了?！卑?又是這句話(huà)。幾乎所有的大人見(jiàn)過(guò)我之后都這么說(shuō)。13歲的我喜歡聽(tīng)“個(gè)子高”，但最怕人家說(shuō)我胖。處在花季的少女，誰(shuí)不想有一個(gè)苗條的身段，美麗的容貌呢?愛(ài)美之心，人皆有之嘛!
看到朋友那飄逸的長(cháng)發(fā)，我也把頭發(fā)留了起來(lái)。媽媽說(shuō)，人倒是變漂亮了，可就是身上胖了些。我不信，忙跑到穿衣鏡前瞧瞧，可不是么，原來(lái)瓜子形的臉變得有些圓了。去年買(mǎi)的毛衣，我今年穿著(zhù)就覺(jué)得緊了些。我雖然心里承認胖，但嘴上還是竭力反駁媽媽。
現在，我每次照鏡子，心里都有一種不可名狀的傷感，總掐一掐新增的脂肪，希望會(huì )有奇跡發(fā)生(比如我忽然變苗條之類(lèi))。
原來(lái)，我整天說(shuō)媽媽胖，督促她減肥。她減肥有所成效——沒(méi)再發(fā)胖?？涩F在不同了，我不得不減肥，還須向媽媽取經(jīng)。于是，我硬著(zhù)頭皮低聲問(wèn)她。她一聽(tīng)就笑個(gè)不停，也許是她覺(jué)得我提出的問(wèn)題很可笑，也許她對我今非昔比的變化而幸災樂(lè )禍。反正我惱透了，發(fā)了誓：從此不再問(wèn)媽媽減肥之道。我相信，通過(guò)我的努力，一定能控制住體重。于是，我下了幾次決心，要實(shí)行“減肥計劃”，可我總是做不到，因為我實(shí)在忌不了嘴。我比較喜歡吃，每次放學(xué)回家，像小饞貓似的，四處搜尋好吃的東西，如蛋糕、餅干、花生、爪子、水果之類(lèi)對我來(lái)說(shuō)都是擋不住的誘惑。我知道自己有慢性胃炎，可為什么胃口還那么好，這對我來(lái)說(shuō)真是個(gè)傷腦筋的問(wèn)題。我曾仔細觀(guān)察過(guò)媽媽的減肥行動(dòng)，發(fā)現媽媽的減肥有效與她每天晚上做仰臥起坐有密切關(guān)系。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子做了幾天，可因學(xué)習比較忙，沒(méi)有堅持下來(lái)，“肥”一直沒(méi)減下來(lái)。
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮陽(yáng)光照……”每次聽(tīng)正在讀小學(xué)的妹妹唱起這首歌時(shí)，我的心里總會(huì )涌起一股莫明的失落與悵然。屈指一數，四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚，告別了純真，邁進(jìn)了初中的大門(mén)。我們早已失去了游戲、玩耍的權利，失去了老媽子紅顏色的快樂(lè )與笑聲，只留下一片藍色的憂(yōu)郁在身邊。
成長(cháng)的過(guò)程，有快樂(lè )，也有煩惱，想快樂(lè )很容易，煩惱也不過(guò)是一念之間，生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，然而，在陽(yáng)光的普照下，也一定會(huì )出現擾人的陰影。
隨著(zhù)時(shí)間的延伸，有很多的煩惱開(kāi)始出現在我們生命中。就像再燦爛的陽(yáng)光下也會(huì )有陰影，成長(cháng)中的少年，總會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自于生活、來(lái)自于學(xué)習，又或者只是種莫名的情緒……或許這就是成長(cháng)的煩惱，也正是煩惱讓我們成長(cháng)。
也許人生就是段冒險的旅程，驚喜和歡樂(lè )中也交織著(zhù)苦澀和迷茫。我們因無(wú)法預測的將來(lái)，滿(mǎn)心期待的往前行進(jìn)著(zhù)。也只有懂得在考驗中磨練自己，才能體現人生的價(jià)值，才會(huì )逐漸成長(cháng)。
“它好乖，一直讓著(zhù)貓兒吃，還會(huì )傻傻地跟著(zhù)我從外婆家跑到大姨家，小羅是我的好朋友……”泛舊的作文本上，一句句稚嫩的話(huà)語(yǔ)撞擊著(zhù)我的心靈，牽起了嘴角，也牽起了回憶。
十歲的女孩很艱難地趴在自行車(chē)上，勉強握住那不聽(tīng)話(huà)的車(chē)把，后面的小白狗慢悠悠地邁著(zhù)步子，不時(shí)地嗅嗅路邊的野花野草?！鞍盐埂彪S著(zhù)一聲慘叫，女孩連車(chē)一起掉進(jìn)了小路旁的水田。狗兒一下子精神起來(lái)，歡叫著(zhù)也往水田撲，不一會(huì )兒，不識趣的它就被狼狽的主人一把扔了回去。女孩剛想開(kāi)口教訓，目光被不遠處的“小房子”吸引了，就和狗兒一起跑了過(guò)去。
那是臨河新造的墓。白狗兒專(zhuān)注地舔著(zhù)墓前的瓷碗，想舔出點(diǎn)肉味兒。這時(shí)，它看見(jiàn)有個(gè)人像也在專(zhuān)注地看著(zhù)它，警覺(jué)地狂吠不止?！靶×_，別無(wú)禮！”女孩一本正經(jīng)地合上手掌，虔誠地拜了拜說(shuō)：“我們真有緣吶！”。她望望那條小河，接著(zhù)神秘地說(shuō)：“其實(shí)我是觀(guān)世音轉世啊，我來(lái)助你度過(guò)忘川河吧，阿彌陀佛?！迸⒓傺b念著(zhù)“咒語(yǔ)”，在墓前跳起舞來(lái)，活脫脫一個(gè)不知天打雷劈的瘋丫頭。
繼續走著(zhù)，女孩放下自行車(chē)，跟看見(jiàn)寶貝似的從地里撿起一個(gè)地瓜，往自己衣服上一擦，大口大口地啃了起來(lái)，嘴角殘留的口水滋潤了腳下的花草?！耙?，自己去挖??！”，女孩躲閃著(zhù)白狗兒熱烈的乞求，把地瓜挪了好幾個(gè)位置?！班弁?！”“??！”兩個(gè)聲音同時(shí)發(fā)出，只見(jiàn)無(wú)辜的半個(gè)地瓜在“戰斗”中壯烈犧牲，還是在一堆動(dòng)物的屎上，旁邊的女孩已氣急敗壞地抓起狗兒，打它屁屁，毫無(wú)形象地叫著(zhù)“要死啦你，連可愛(ài)的一條生命都要損在你的便便上！”狗兒委屈地低叫了幾聲，似在說(shuō)“那個(gè)不是我的?！?/p>
把本子放了回去，心里不是滋味。一直喜歡和小羅到田邊嬉耍，享受自由自在的快樂(lè )。后來(lái)，一夜之間，我長(cháng)大了。小羅還是小羅，我卻已不再是我，從學(xué)會(huì )淡淡地看它撒嬌，從更愿意觸摸遙控板……得知小羅死的那天，便覺(jué)得身體被抽去了一部分，和小羅一起埋在冰冷的河里，一起沉淀入我的心底。
我的煩惱不多，因為我知道要用平和的心去面對成長(cháng)要經(jīng)歷的事，我不喜歡懷念，過(guò)去是正在發(fā)生的進(jìn)行時(shí)，懷念沒(méi)用。但我還是愿意接受她，因為她給我安慰。當初，我也是這樣天真爛漫；當初，我身邊也有絢麗的太陽(yáng)。
聆聽(tīng)著(zhù)《月西江》那優(yōu)美的旋律，我跨過(guò)了那些成長(cháng)的煩惱……
我是歷史課代表，多少也算是班干部，可哪個(gè)班干部比我還閑？我的煩惱是閑出來(lái)的。
其一，歷史課沒(méi)有作業(yè)，早上我不用去收作業(yè)，送本子，每次看到空空的歷史作業(yè)本，別的課代表一次又一次收發(fā)作業(yè)本，我心生一種嫉妒，哪知生物課代表毛嘉輝說(shuō)：“這么多的作業(yè)本，累死我了！”我心說(shuō)：你真是飽漢不知餓漢饑，有份事兒對得起自己課代表這個(gè)職務(wù)，是多么的幸福呀，別不知足！
其二，我無(wú)法為歷史老師在紀律上分憂(yōu)。每當課堂上人聲鼎沸時(shí)，我沒(méi)辦法使教室安靜。我想大喊：“安靜！”無(wú)奈，威信不夠，幾乎沒(méi)有人會(huì )聽(tīng)我的?？杀?！體育課代表丁睿在體育課上整隊時(shí)必須大吼，導致有時(shí)嗓子會(huì )啞。我多么希望也如此嗓子啞上一次，因為我可以盡了職責，光榮！
其三，我不用在課前幫老師取電腦，因為被12班的同學(xué)代做了，我也不必將電腦裝到講臺上，因為那是電教員劉凡愚的事?？粗?zhù)12班同學(xué)送來(lái)電腦，我眼前又出現政治課代表葛睿幸福的笑容：每節政治課前，他都飛奔向政治老師辦公室拿來(lái)音響并安裝，以便老師更好地為我們講課。干完這些事，他的笑容陽(yáng)光般燦爛，我只得長(cháng)長(cháng)嘆一口氣：“唉！”
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間結束了六年的小學(xué)學(xué)習生活，步入了一個(gè)嶄新的大門(mén)——初中。
隨著(zhù)初中新生活的開(kāi)始，新的煩惱也陸續地找上門(mén)來(lái)。對新環(huán)境的不適應，學(xué)習成績(jì)逐漸下降這些煩惱把我打得措手不及。
新學(xué)期的那些煩惱，使我至今想起來(lái)還酸溜溜的。
媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)啦！我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，踏上了我人生道路的又一個(gè)轉折點(diǎn)。我想象著(zhù)，新學(xué)校一定有許多的新鮮事物，有新的朋友，新的老師我懷著(zhù)美好的憧憬，踏上了我新的班級初一2班。
然而，事情并非我想的那么簡(jiǎn)單。隨著(zhù)我當選了初一2班的班長(cháng)，許多的`煩惱都不請自來(lái)先是同學(xué)們相處得比較融洽，到后來(lái)同學(xué)們與我疏遠，再到后來(lái)同學(xué)們竟不聽(tīng)我的指揮，與我對著(zhù)干。竟然有的同學(xué)還罵我：狗拿耗子，多管閑事。我漸漸體會(huì )到了成長(cháng)的煩惱。
也許你不會(huì )體會(huì )到這種心情：身邊的朋友一個(gè)個(gè)地離開(kāi)你，與你疏遠，甚至他們把你當作透明人?？赡苁俏矣行┦伦龅貌槐M人意，但你們也應該給我指出來(lái)??！可能是我對你們太過(guò)嚴厲，可你們也應該理解??！盡管我是高高在上的班長(cháng)，但是我也是人??！我怎么能受得住這樣的折磨！
為了這些事，我哭了許多次，也想了許多次，甚至我還想過(guò)辭去班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。但是我沒(méi)有去做，或許是不想；或許是不敢；或許是自私。但是我相信總有一天，同學(xué)們還會(huì )和我和好的。
每當我看見(jiàn)別人和自己的伙伴一起學(xué)習，一起追逐嬉戲，我的心里就會(huì )痛痛的，甚至還會(huì )有一些嫉妒。
我不想我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大后，《不想長(cháng)大》這首歌唱入了我的心扉，真希望自己不要長(cháng)大??！
昨夜，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：同桌擦去了那討厭的三八線(xiàn)。課下，我與同學(xué)們開(kāi)玩笑；課上我與同學(xué)們一起愉快地討論問(wèn)題。
但是，這個(gè)夢(mèng)能成真嗎？
或許，這便是成長(cháng)的煩惱吧！
昏暗的臺燈下，我凝視著(zhù)這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著(zhù)的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，一片朦朧，朦朧地勾勒出記憶，可記憶卻不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師嚴厲“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重“造就”了在成長(cháng)中的我們——成長(cháng)的煩惱。翻開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不愿回眸的一些往事。 “初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，在黑暗中迷茫的我，學(xué)習之余，有時(shí)也會(huì )找一席尚未枯黃的草地，也會(huì )在書(shū)桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排樹(shù)在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)，我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。當我看著(zhù)它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì )思緒萬(wàn)千，當我的眼睛重新回到那片的時(shí)候，心情就會(huì )豁然開(kāi)朗，壓力隨之蕩然無(wú)存，轉而投身于繁忙的書(shū)山題海中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
如果成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似曾相識，似乎是一直在干擾著(zhù)我們，但它并不足以阻擋我們前進(jìn)的步伐，并不足以消磨我們奮發(fā)的意志。
每個(gè)人都有煩惱，而我的煩惱隨著(zhù)年齡的增加日漸顯露出來(lái)。
小時(shí)候，我享受著(zhù)父母給我的特權，做什么都不用顧忌。如果把碗打破，媽媽就會(huì )馬上過(guò)來(lái)，抱起我問(wèn)：“割傷了沒(méi)有？”可是事情如果發(fā)生在現在，媽媽就會(huì )說(shuō)：“你怎么這么不小心??！”
記得有一天，姑姑來(lái)我們家做客，還帶來(lái)了她的兒子，我的表弟。媽媽和姑姑在廚房做飯，那弟弟自然讓我照顧。我把他帶到我的房間，拿出我的玩具給他玩，可是弟弟不會(huì )玩，于是就亂玩，這磕磕那碰碰，我看著(zhù)玩具快要被弄壞，就告訴了他正確的玩法，可是他不聽(tīng)，我就嚇唬了他一下，這一下捅了馬蜂窩，他哇哇哭了起來(lái)，這一哭招來(lái)了姑姑和媽媽?zhuān)霉泌s緊哄弟弟，媽媽則一直數落我，我跟媽媽解釋?zhuān)宦?tīng)，還說(shuō)：“就算把玩具弄壞，也不該把弟弟弄哭?！?/p>
在這之后的時(shí)間里，我只能眼睜睜地看著(zhù)玩具在弟弟手里毀壞。那可是我心愛(ài)的玩具呀！
我想：如果我還小，就不會(huì )挨媽媽罵了；如果我還小，我心愛(ài)的玩具就不會(huì )壞了。如果我不長(cháng)大，那該有多好??！
不知不覺(jué)我已經(jīng)在人生的歷程上寫(xiě)下了十一個(gè)春秋，我在不斷成長(cháng)的過(guò)程中，有成功，也有失??；又自豪，也有悲觀(guān)；有快樂(lè )，也有煩惱。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了尊重別人。然而尊重別人，給我帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè )，還有煩惱。
記得有一次，我的一位同學(xué)做錯了一道題，我不僅沒(méi)有嘲笑他，也沒(méi)有對別人張揚他的錯誤，而是用鼓勵的話(huà)語(yǔ)幫他找回信心，分析原因，改正錯誤。因為我知道，誰(shuí)都有錯的時(shí)候，失敗是成功之母。
這件事一直在我心里埋藏著(zhù)，它時(shí)刻提醒我：要做一個(gè)自尊自重的人，自立自強的人，不要嘲笑別人，也不要因為別人的嘲笑而灰心喪氣，要堅強！
每個(gè)人都要長(cháng)大，只有經(jīng)歷了重重艱難考驗的人，才算是生活的強者。一個(gè)人，如果不鍛煉自己，不磨煉自己，那么，他就克服不了生活中的艱難險阻，就成為一個(gè)被人瞧不起的弱者。挫折與煩惱時(shí)刻向你挑戰，要想真正長(cháng)大，就要努力克服挫折，戰勝煩惱，努力擺脫心中的陰影，使自己不斷堅強，一步步地走向成功！
越來(lái)越大，想做的事情越來(lái)越多。慢慢得，就會(huì )長(cháng)大成人。但是，煩惱跟隨著(zhù)我的成長(cháng)，越長(cháng)大，煩惱就會(huì )越來(lái)越多。我只想拋開(kāi)煩惱而已。
漸漸地，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮已離我遠去，父母經(jīng)常嘮叨要讓著(zhù)小弟弟、小妹妹?？墒撬麄冇袝r(shí)候卻無(wú)法無(wú)天，故意讓我生氣。就拿我的小表妹來(lái)說(shuō)吧！
她有時(shí)候很聽(tīng)話(huà)，十分乖巧，深受別人喜歡，我也會(huì )和她玩玩，可是她生氣的時(shí)候，對我來(lái)說(shuō)就是五雷轟頂了。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)。她剛好放學(xué)回家，見(jiàn)我不理她，就開(kāi)始搗亂了。媽媽買(mǎi)菜回家，發(fā)現家里很亂，便問(wèn)小表妹，嘿，她還說(shuō)是我弄的，我連忙解釋這不是我弄得，我都這么大了，還把家里搞得亂七八糟，我還是小孩子??？媽媽相信了，對小表妹說(shuō)：“我告訴你媽媽去！”小表妹聽(tīng)了，驚慌失措，號啕大哭，一邊哭一邊打我、咬我。我也生氣了，把一肚子火都撒在她身上。我就數落她，說(shuō)她不要臉。她哭得更狂了，我大發(fā)雷霆，打了她一巴掌。媽媽說(shuō)：“你怎么打她呀！她才四歲呢?！蔽椅耍骸懊髅魉蛭?、咬我，難道我還要做受氣包？明明她錯了，還數落我？就她老大是吧？”媽媽氣得反駁不出來(lái)，我又數落了小表妹：“你被打是應該的，像你這種人還不遭雷劈，都奇了怪了?。。?！”我一氣之下，又踢了小表妹一腳，沖了出去。
晚上，媽媽向舅媽提出了這件事，舅媽苦笑了一下。說(shuō)這是小表妹應得的。
這是我的理解，可能越大，就要做受氣包。我感到不公，是應該謙讓小的，但他們無(wú)法無(wú)天，必須要管管了。就這樣，煩惱會(huì )一直伴隨著(zhù)我，永不離開(kāi)。
在我們每個(gè)人的成長(cháng)道路上都會(huì )遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情是很容易解決的。也許沒(méi)過(guò)兩三天，這些煩惱就會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流失而煙消云散了!但有些則不同，若是一直解決不了的話(huà)，也許會(huì )隨著(zhù)時(shí)日的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力!
就拿我來(lái)說(shuō)吧!在這成長(cháng)中的十三年里來(lái)，也曾有過(guò)許多的煩心事!原本我就是一個(gè)性格比較憂(yōu)郁的人，不必說(shuō)國家的憂(yōu)事，也不必說(shuō)家庭的愁事，單是一次成績(jì)沒(méi)考好，也夠我煩惱好一陣子的!
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在一連幾次的測試中，我的成績(jì)都不是很理想。數學(xué)是這樣，英語(yǔ)亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對自己的信心，失去了對學(xué)習的興趣，然而得到的卻是對考試的恐懼!令我很是煩惱。
眼看，成績(jì)一天不如，一天，分數一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是，我也意識到了情況的“危機”，便暗暗的告訴自己：“不能在這樣下去了，我要總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，改頭換面，重新做會(huì )那個(gè)原本自信，開(kāi)朗的我!”于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標努力看齊，終于，通過(guò)一學(xué)期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對學(xué)習的熱愛(ài)與信心。令我快樂(lè )無(wú)比!
經(jīng)過(guò)了那件事后，我對成長(cháng)中的煩惱又有了更深一層的認識：煩惱的存在，對于有些人來(lái)說(shuō)是成長(cháng)道路上的絆腳石，使他們從此以后一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標;而有些人卻會(huì )把它看成是生命海洋中的一擊波瀾，不但要努力的去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗，使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力!
成長(cháng)道路中的酸。甜?？?。辣是數之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去面對，一正確的方法來(lái)解決它!或許，它將不再是煩惱，而是生命中的一種點(diǎn)綴!
曾點(diǎn)說(shuō)：“浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！笨鬃映烈髌?，幽幽的說(shuō)：“吾與點(diǎn)也?！?/p>
錦衣變身的大夫試探的問(wèn)莊子是否愿意做楚相，莊子嘆氣一聲：“往矣，吾將曳尾于涂中?！?/p>
余光中說(shuō)李白：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，秀口一吐，就半個(gè)盛唐?！憋@得李白是這樣瀟灑俊逸，才華滿(mǎn)腹，而李白自己也未嘗不感嘆——“但愿長(cháng)醉不復醒”。
公西華不明白曾點(diǎn)的恬然；孟子也始終達不到莊子這般“天地有大美”的雄闊；即便是杜甫，也未必明了李白漂泊時(shí)的真性情。悟言一室之內與放浪形駭之外不過(guò)是快樂(lè )的過(guò)程與煩惱的發(fā)泄。
于是我們停下來(lái)，輕輕撫摸腳上的傷口，讓流血凝固，讓呼吸順暢，去體味那難得的靜謐，然而我們卻在不斷老去。
成天在沂水邊嬉鬧，終究有一天會(huì )覺(jué)得疲倦，煩惱于毫無(wú)創(chuàng )意的生活和平淡的乏味。于是，這種悠閑的生活形式即便是得到了孔子的贊美，也終究沒(méi)有成為圣人奉行的準則。
或許公西華那種指揮千乘的霸氣雄壯，也是一種快樂(lè )？
有人說(shuō)這個(gè)世界越罪惡，莊子的故事就越荒誕，就像一種無(wú)聲的痛訴、憤恨的指責?！耙肺灿谕恐小被蛟S是得到了一份顯清閑，但終究逃離不了內心的自我爭辯與譴責的煩惱。
李白固然傲氣，但“蓬蒿人”與“鐘鼓饌玉”的取舍斗爭，或許早已讓他煩惱不堪，身心疲憊。賀知章驚嘆“謫仙人”，唐玄宗“降輦步迎”，盛名天下的壯麗，也是一種快樂(lè )。
我們撫摸著(zhù)傷口，倍感疼痛，而回望過(guò)去，那卻是快樂(lè )的滿(mǎn)足。
蘇格拉底與柏拉圖正站在愛(ài)琴海邊，思辨著(zhù)人間最偉大的智慧；釋迦牟尼在菩提樹(shù)下靜坐著(zhù)，哀傷著(zhù)人世間一切罪惡的源泉；孔子在大陸的東岸，帶領(lǐng)著(zhù)他的萬(wàn)千弟子，開(kāi)始享受人類(lèi)思想的精粹和偉大。
這是上帝的微笑，人類(lèi)的快樂(lè )。
成千上萬(wàn)的猶太人被趕進(jìn)陰暗潮濕的集中營(yíng)，他們不安著(zhù)，恐懼著(zhù)；炮彈的爆炸聲驚醒了珍珠港的清晨，硝煙撩開(kāi)了晨霧，然后是人們的哀嚎和機槍的突突聲；抗日戰場(chǎng)上的殺戮、戰斗、談判、進(jìn)攻，預示著(zhù)這是一場(chǎng)艱苦卓絕的戰斗，不停的有人倒下，后面的勇士扛起他們血跡斑斑的鋼槍。
這是上帝的煩惱，人類(lèi)的悲哀。
我們走過(guò)的道路上布滿(mǎn)荊棘，我們的雙腳傷痕累累，我們的過(guò)去無(wú)比艱辛。
我們走過(guò)的道路上布滿(mǎn)挑戰，我們不斷撫平那些創(chuàng )傷。
我們的未來(lái)？嗯，應該是無(wú)比快樂(lè )的。