ID：9177860
時(shí)間：2024-01-14 07:25:09
上傳者：雅蕊作文需要有個(gè)性化的觀(guān)點(diǎn)和觸動(dòng)人心的情感，讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和思考。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望可以給大家提供一些寫(xiě)作上的參考。
昨天下午，是數學(xué)考試，我并沒(méi)有準備的十分充足。因為中午回去，只看了看書(shū)上的公式、定理、解決方案，便與哥哥、姐姐、嘻嘻哈哈的玩起來(lái)了。
到了昨天下午，老師發(fā)考卷了，因為上次考了滿(mǎn)分，所以考試之前，也沒(méi)有復習，全在教室里，瘋玩、瘋跑。
考試時(shí)，我做每一道題目都很輕松，似乎在做一年級的題目一樣。我望了望其他同學(xué)，他們似乎都在苦思冥想。而且班長(cháng)似乎也在為一道題在苦思冥想呢！我心想：哈哈還是我比較厲害一點(diǎn)！我就懷著(zhù)這樣的心理一直寫(xiě)了下去，但有道題忘做了，而且我并沒(méi)有檢查，剩下的大量時(shí)間，我只好去玩了！
今天，昨天那些苦思冥想的同學(xué)們，有好多得了高分，而且班長(cháng)得了滿(mǎn)分。而我，原以為也能得高分，當考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我震了一驚——我竟得了八十五分，這幾乎可以說(shuō)是這個(gè)學(xué)期最低分！
下課了，班上的同學(xué)跑過(guò)來(lái)，有安慰我的，有諷刺我的，還有看好戲的。這讓我想到一句詩(shī)——歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。
到了家，我望著(zhù)媽媽?zhuān)瑓s怎么也不敢說(shuō)考砸的事，因為我怕媽媽打我、哥哥姐姐嘲笑我。終于，我說(shuō)出了這個(gè)事。媽媽并沒(méi)有打我，而是安慰我.
以后的每一天，只要想起那件事，媽媽說(shuō)的每一句話(huà)，都會(huì )使淚水一下子涌出我的眼睛！
我一直認為：愛(ài)情是一種雙向性的情感交流，是兩顆心深深的傾慕，是兩情相悅，是一種靈魂與靈魂碰撞的火花。
如果兩個(gè)人相愛(ài)，是不需要刻意的改變自己去取悅對方的。
用得著(zhù)不顧一切的去取悅么？
可經(jīng)常有人這樣說(shuō)：“放棄他（她）我活不下去，我很愛(ài)他（她）!”
其實(shí)這樣的想法很可笑，生活中，誰(shuí)沒(méi)有了誰(shuí)就不能活了呢？沒(méi)有了誰(shuí)地球就不能轉了呢？
除非你自己真的不想活了，否則誰(shuí)也擋不了你生活的路。
通常我們以為“唯一”的東西其實(shí)都不是真的，只是我們沒(méi)有用心的去尋找而已。
真正的愛(ài)情源于彼此發(fā)自?xún)刃牡膬A慕，建立在兩情相悅的基礎上。
任何只顧瘋狂的去愛(ài)別人而不顧自己有否被愛(ài)，或者只顧索取而不知真心付出的人都不會(huì )有好的結局。
如果愛(ài)情已成往事，就讓它煙消云散吧；一朵花謝了，就再尋找另一朵…別用眼淚去感動(dòng)愛(ài)情。
就算愛(ài)情沒(méi)了，生活也一樣在繼續，幸福永遠在將來(lái)，可命運或許在你手中操控…。
今天，讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼淚不禁在眼眶里打轉，我知道我的內容深深的吸引了全班，也吸引了自己。老師對我說(shuō)：“妳寫(xiě)的真好！”聽(tīng)到了這句話(huà)，我感到我的臉在發(fā)紅，手在發(fā)燙。我猜想：我可能太緊張了。老師又說(shuō)“心里描寫(xiě)寫(xiě)得很好！”聽(tīng)到這里，我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。我是個(gè)有血肉的人，我相信每個(gè)人的心坎一定都被痛苦和疑問(wèn)包圍過(guò)。
我低下頭開(kāi)始沉思：我何時(shí)才能再當上路隊長(cháng)呢？老師突然對我說(shuō)“這篇作文深深的感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，也感動(dòng)了我?！贝藭r(shí)，我的心理如同波濤洶涌的江河在滾動(dòng)。
我的腦海中一次又一次浮現我當路隊長(cháng)的情形，那紅亮的聲音在我腦海中一次又一次的回蕩著(zhù)，我目不轉睛的盯著(zhù)老師，而我感覺(jué)到有很多只眼睛正盯著(zhù)我。老師接著(zhù)說(shuō)“五分不過(guò)分吧！”
我的淚水消失了，但是心情還是很低落。但是老師又用響亮的聲音對我說(shuō)：“看在葉心柔細膩的心思，那就安排陳修豪一個(gè)星期，葉心柔一個(gè)星期吧！”
聽(tīng)到這兒，我的臉上露出了如同陽(yáng)光般燦爛的笑容，我知道，假如我真心想做一件事，那么，我一定會(huì )做的很好。我心理已經(jīng)想好，要把路隊長(cháng)當好。老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“社會(huì )是殘酷的?！?/p>
聽(tīng)了老師的話(huà)，我的喉嚨卡卡的，一種又快樂(lè )壓力又大的滋味呈現在我心中，我知道，只要我認真，真正的路隊長(cháng)一定屬于我的。
社會(huì )就是這樣殘酷，需要我們不斷的努力，才能創(chuàng )造出美好的現實(shí)。
今天，老師讀了我的作文，讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼淚不禁在眼眶里打轉，我知道我的內容深深的吸引了全班，也吸引了自己。老師對我說(shuō)：“妳寫(xiě)的真好！”聽(tīng)到了這句話(huà)，我感到我的臉在發(fā)紅，手在發(fā)燙。我猜想：我可能太緊張了。老師又說(shuō)“心里描寫(xiě)寫(xiě)得很好！”聽(tīng)到這里，我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。我是個(gè)有血肉的人，我相信每個(gè)人的心坎一定都被痛苦和疑問(wèn)包圍過(guò)。
我低下頭開(kāi)始沉思：我何時(shí)才能再當上路隊長(cháng)呢？老師突然對我說(shuō)“這篇作文深深的感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，也感動(dòng)了我?！贝藭r(shí)，我的心理如同波濤洶涌的江河在滾動(dòng)。
我的腦海中一次又一次浮現我當路隊長(cháng)的情形，那紅亮的聲音在我腦海中一次又一次的回蕩著(zhù)，我目不轉睛的盯著(zhù)老師，而我感覺(jué)到有很多只眼睛正盯著(zhù)我。老師接著(zhù)說(shuō)“五分不過(guò)分吧！”
我的淚水消失了，但是心情還是很低落。但是老師又用響亮的聲音對我說(shuō)：“看在葉心柔細膩的心思，那就安排陳修豪一個(gè)星期，葉心柔一個(gè)星期吧！”
聽(tīng)到這兒，我的臉上露出了如同陽(yáng)光般燦爛的笑容，我知道，假如我真心想做一件事，那么，我一定會(huì )做的很好。我心理已經(jīng)想好，要把路隊長(cháng)當好。老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“社會(huì )是殘酷的?！?/p>
聽(tīng)了老師的話(huà)，我的喉嚨卡卡的，一種又快樂(lè )壓力又大的滋味呈現在我心中，我知道，只要我認真，真正的路隊長(cháng)一定屬于我的。
社會(huì )就是這樣殘酷，需要我們不斷的努力，才能創(chuàng )造出美好的現實(shí)。
淚水就是一顆顆透明而又純潔的珍珠，是世界上最珍貴的東西，也是生活中不可少的一部分。而每一次落下的淚水都是人們發(fā)自?xún)刃那楦械谋磉_，所以它承載著(zhù)人們真情實(shí)感，它代表著(zhù)人們的喜怒哀樂(lè )。淚水是成長(cháng)的見(jiàn)證，我們也在一次次的流淚中成長(cháng)。
每天晚上如果從客廳里傳來(lái)電視的聲音，不用猜，一定是爸爸在看足球。所以我一直以為爸爸喜歡足球到了極點(diǎn)?？墒悄且淮蔚臏I水，讓我才漸漸明白爸爸一點(diǎn)兒也不愛(ài)看足球。
記得那天晚上，洗完了澡發(fā)現父親和以往一樣準時(shí)到客廳去看足球。作業(yè)已經(jīng)完成的我跑到客廳來(lái)找爸爸?！鞍职?，讓我也看會(huì )兒電視唄？”我帶著(zhù)僥幸心理問(wèn)道?！安恍?，回去睡覺(jué)！”爸爸冷冷地命令道。他皺著(zhù)眉，眼睛依舊沒(méi)有從電視屏幕上挪開(kāi)。我只好回到臥室，乖乖地去找周公了。
很快，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉?？墒?，一陣吵人的鼾聲把我吵醒了，我揉了揉眼睛，走進(jìn)客廳。電視的光亮還在閃爍著(zhù)，而爸爸卻躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了。雖然面帶疲倦，但那模樣比醒著(zhù)的時(shí)候親切多了。這時(shí)媽媽從房間里出來(lái)，我迅速躲到了門(mén)后面。媽媽湊到爸爸跟前，用手推了推他，小聲地說(shuō)：“快點(diǎn)回房間睡覺(jué)吧！現在女兒睡著(zhù)了，沒(méi)事的?！备赣H睜開(kāi)眼睛，想了想，說(shuō)道：“不了，我一睡著(zhù)就會(huì )打呼嚕，呼嚕太大等會(huì )把剛入睡不久的女兒吵醒了怎么辦？”
他們的談話(huà)聲即使是那么得小聲，但我的心卻格外沉重。也許這樣的夜晚并不特殊，想到以前他們也都如此用心良苦，我的淚水在剎那間奪眶而出，猶如止不住的江水一直向外涌。我擦了擦眼淚，心里說(shuō)道：“爸爸，謝謝您！”
那天，我終于知道爸爸為何每晚都在看足球。那一次流淚，讓我知道了那是父親對我的關(guān)愛(ài)和呵護，那也是父親對我默默的愛(ài)。
而一千滴眼淚，是屬于心靈的一千次發(fā)泄可以匯聚成愛(ài)的汪洋。
—題記。
回想到那一刻……。
我正津津有味的坐在電腦前打著(zhù)電腦，突然母親走進(jìn)來(lái)，神情兇惡，開(kāi)始一場(chǎng)鋪天蓋地的“河東獅吼”說(shuō)道“你一天不好學(xué)習，不急不忙的，我也為你急啊”并且將我的電腦“封殺”可我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，還依然沉寂在母親“封殺”我電腦的氣氛之中，還與母親爭吵起來(lái)，母親打了我一把掌，并且說(shuō)明天她就走，離開(kāi)我。我沖進(jìn)了屋里委屈的大哭起來(lái)，哭著(zhù)，哭著(zhù)就不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，到了半夜，我昏沉沉的從睡夢(mèng)中醒來(lái)，似乎聽(tīng)到有人在哭泣，我悄悄的打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)母親靠在床上無(wú)助的哭泣，我的淚水也爭先恐后涌出來(lái)，呆望著(zhù)深沉而又平靜地無(wú)限渾濁的暗天，剛才一幕在我腦內你停出現，我明白，是我錯了，我深深感到歉意與愧疚，但我沒(méi)有勇氣說(shuō)對不起。
第二天一大早，母親早一失去了蹤影，我四處尋找母親，但希望一點(diǎn)點(diǎn)破滅，母親真的不見(jiàn)了，我懷著(zhù)一顆受傷的心來(lái)到學(xué)校，學(xué)校緊張的學(xué)習麻痹了我內心的傷痛，忘記母親的離去，回到家中，我熟悉地叫著(zhù)“媽媽“媽媽””，可是沒(méi)有人應答，地毯上空曠曠的，只擺放著(zhù)三雙空空的拖鞋，整個(gè)家冰冷冷的，我的淚水順著(zhù)臉頰一滴，一滴往下流著(zhù)。走進(jìn)廚房，沒(méi)有了往日的溫暖，沒(méi)有了往日的香味，灶爐沒(méi)有一絲的溫度。突然，母親出現在我眼前，手中抬著(zhù)一碗熱騰騰的面條，親切著(zhù)對我說(shuō)“孩子，餓了吧，快吃吧”。啊，這畫(huà)面，這聲音我是多么熟悉??！一瞬間，那幅畫(huà)象夢(mèng)一樣剎那間消失不見(jiàn)，淚水又我眼中旋轉，奔涌而出，時(shí)間一天過(guò)去，母親已離開(kāi)我兩天了，可這兩天，我度日如年，但也在這兩天，我明白了什么叫可憐天下父母心??！我鼓起勇氣拿起手機給母親的發(fā)了一發(fā)個(gè)短信“媽媽?zhuān)瑢Σ黄稹睍r(shí)間一分一秒過(guò)著(zhù)，但這對我來(lái)說(shuō)，時(shí)間好漫長(cháng)。
這也是母親離開(kāi)我的第四天了，這天中午，我靜靜靠在床上，這時(shí)有一把有鑰匙插入門(mén)，我屏住了呼吸，心里既緊張又害怕，但眼前的她是多么熟悉，這是夢(mèng)嗎？不，不是，母親回來(lái)了，見(jiàn)到母親我即驚訝，又恐懼，我呆呆望著(zhù)她，不爭氣的眼淚奔涌而出，我哭了，我哭出了對母親的思念，對自己的責備，我噗通一下跪在母親面前，母親流下了淚水，母親也哭了，哭出對我的思念，哭出對我的無(wú)奈，期盼。想到著(zhù)里，我的眼眶又濕潤了，望著(zhù)身旁的母親，望著(zhù)母親那蒼老的面龐，日夜增長(cháng)的白發(fā)，一滴滴淚珠順著(zhù)我臉頰流結成珍珠……這世界上最美麗，最無(wú)價(jià)，最動(dòng)容，最飽含真情與愛(ài)意的珍珠，我要將這萬(wàn)物間最沒(méi)珍珠獻給母，在過(guò)去那幾天，我流下了數千滴眼淚！
我用我的一千滴眼淚化成耀眼的光環(huán)，照耀著(zhù)母親對我的愛(ài)；我要用我的一千滴眼淚織成天使的羽翼守護母親的用心良苦；我要用這一千滴眼淚建起一架橋梁，感受母親對我的炙熱的愛(ài)??！
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，那次電子琴１０級考試，讓我記憶深刻。
在電子琴考級前的一個(gè)月，當電子琴老師說(shuō)：“你還不夠努力，可能１０級通不過(guò)了?！毕抡n走出教室，回家的路上，悔恨的淚水從我眼睛里脫眶而出，我根本想不到老師會(huì )對我有這樣的評價(jià)。我一邊走一邊回憶著(zhù)在家練琴時(shí)的情景：當媽媽說(shuō)要練琴時(shí)，我像玩兒似的亂彈一通。到老師這兒來(lái)時(shí)，我上課也不好好聽(tīng)，想到這里，我突然停下了腳步，心想：如果這個(gè)月再努力一下，還有成功的可能。當眼淚從我的鼻梁上落到嘴巴里時(shí)，那淚水不知是什么味，有點(diǎn)苦澀。我記住了今天為個(gè)教訓，快步走到家中，馬上開(kāi)始練起來(lái)。
時(shí)間如流水從我的手指流了過(guò)去，轉眼一個(gè)星期過(guò)去，又要到老師那里去，我重拾信心。在這樣的訓練中一個(gè)月過(guò)去了，老師給我的評價(jià)也從“危險”到了“不錯”。
考級的那天終于來(lái)了，我鼓著(zhù)勇氣，走進(jìn)考場(chǎng)。我平靜地開(kāi)始彈奏，雖然有一點(diǎn)緊張，但是仍故作鎮定，一首接一首地彈了起來(lái)，一共五首曲子全部彈完了。當我接過(guò)考官給我的評分表時(shí)，差點(diǎn)沒(méi)在考場(chǎng)里跳起來(lái)。我飛快地跑出考場(chǎng)，拿著(zhù)評分表給媽媽看，說(shuō)：“我考出了?！边@時(shí)淚水又從我的眼睛里掉了出來(lái)。我含著(zhù)淚，回憶著(zhù)這一個(gè)月的辛苦努力與付出，心想“機會(huì )總是留給有準備的人”，真的好開(kāi)心??！
通過(guò)這件事，我明白了：辛苦努力與付出不會(huì )白費的，只要我們認真對待，就可以獲得成功。是啊，一分耕耘一份收獲，只有你努力朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)，就可以取得這份成功。
其實(shí)成功離我們并不遙遠，我們朝著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)，勝利一定會(huì )在不遠處向我們招手。
我常常在午夜時(shí)分，坐在書(shū)桌前，忍受著(zhù)山一般矗立在面前的作業(yè)帶來(lái)的困倦。
窗外昆蟲(chóng)清翠的歌聲穿窗而入，微微刺激著(zhù)我麻木的神經(jīng)，我的視線(xiàn)落在了翻開(kāi)的歷史書(shū)上，上面印著(zhù)莊周的巨幅照片，迷迷糊糊的，我看見(jiàn)他在對我笑，帶著(zhù)諷刺，卻那樣清晰，燈光照在他微微上揚的嘴角上，他分明在說(shuō)：“你們已經(jīng)沒(méi)救了！”我拿著(zhù)筆的手顫抖了一下，瞥了一眼作業(yè)，像看見(jiàn)惡魔一般恐懼。
想想中國現在的教育制度，用“吃人”二字形容再合適不過(guò)了。
無(wú)奈我七尺男兒，不是在球場(chǎng)飛馳，而是束縛在座位上像個(gè)白面書(shū)生一樣計算著(zhù)二次函數。終于，我的作業(yè)本上出現了一滴水，正感奇怪，又是一滴，而后越來(lái)越多，才發(fā)覺(jué)是順著(zhù)自己臉頰流下來(lái)的，晶瑩的，傷感的淚珠，正是教育的眼淚吧！
放學(xué)，也只是短暫的休息，回到家，又是另一場(chǎng)痛苦的開(kāi)始。雖然天空很藍，陽(yáng)光灑在身上暖洋洋的，但學(xué)生們的心卻是灰暗的。
漫步在校園，這轉瞬即逝的時(shí)光多么美好，逃離了教室，哪怕只是短短的幾分鐘，也像天堂一樣，讓我從前純凈的心靈得到暫時(shí)的顯現。忽看到腳旁有一朵野花，我彎下腰，細細觀(guān)察，多么嬌嫩，那花瓣上的露珠，是在為我們哭泣嗎？這就是教育的眼淚吧！
想想教育有多么殘忍，他瞎了眼般，只能看到分數和成績(jì)，其他的一概視而不見(jiàn)。復旦大學(xué)的博士樓里傳出凄慘的叫聲，一個(gè)博士要了另一個(gè)博士的命。嗚呼，這就是今日教育的產(chǎn)物??！
教育的眼淚灑滿(mǎn)中國的大地，祖國的花朵永遠不會(huì )開(kāi)放，一想到這，我的淚水也止不住流了下來(lái)。
有人說(shuō)流眼淚意味著(zhù)傷心，有人說(shuō)眼淚意味著(zhù)勝利，有人說(shuō)眼淚意味著(zhù)痛苦，眼淚的味道各種各樣，好像一個(gè)五味瓶，里面有酸、甜、苦、辣、咸。
記得那一次，在眼淚入嘴的那一瞬間，我真正的感覺(jué)眼淚的味道不僅僅是咸，我品嘗到眼淚是苦澀的。清脆悅耳的下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們如出籠的小鳥(niǎo)一般一起涌出了校門(mén)。秋天的雨總在不經(jīng)意間落下，天空中飄著(zhù)牛毛般小雨夾著(zhù)風(fēng)貼在我的臉上。
我背著(zhù)書(shū)包回到家里，見(jiàn)家里空無(wú)一人。于是，我徑直走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)電燈，把作業(yè)整整齊齊地擺在書(shū)桌上，坐在椅子上開(kāi)始一絲不茍地書(shū)寫(xiě)作業(yè)。我時(shí)不時(shí)拿起筆在草稿本上算起來(lái)，時(shí)不時(shí)又抬起頭凝望著(zhù)天花板著(zhù)沉思。一大疊作業(yè)，三下五除二地被我完成了。
這時(shí)，媽媽風(fēng)塵仆仆地趕回家，在廚房中忙碌起來(lái)。晚上，老師布置了手機作業(yè)，我來(lái)到媽媽房間，見(jiàn)媽媽手機放在電腦桌前，我便拿起手機開(kāi)始認真地做網(wǎng)上作業(yè)。剛做到一半，頁(yè)面上跳出了一個(gè)游戲軟件，我正準備關(guān)掉，媽媽走了過(guò)來(lái)，發(fā)現我在玩她手機，立刻走上前嚴厲地訓斥道：“好你個(gè)臭小子，沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就拿我手機，是不是在玩游戲！”
我連忙解釋道：“怎么可能？”“我明明聽(tīng)到游戲的聲音，不要辯解?！眿寢寠Z過(guò)手機狠狠地批評，舉起手重重拍向我的手，我的手一下子紅了，手掌傳來(lái)了火辣辣的感覺(jué)。那一瞬間，我的眼眶泛紅，雙眼濕潤，淚水如傾盆大雨般，嘩嘩啦啦地往下，順著(zhù)臉頰流過(guò)嘴角，進(jìn)入嘴巴，那粒淚珠的滋味真是苦澀，比黃連苦。
這次流淚讓我長(cháng)大了許多，也讓我懂得了許多，懂得了人與人之間的溝通是多么重要。
我是上帝身邊的天使，千百年來(lái)在上帝的身邊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。一天，偉大的上帝對我說(shuō)：“我的孩子，在我的身邊生活你可知眼淚為何物？”“眼淚就是人在傷心時(shí)流下的?！蔽一卮鸬??！暗饺碎g去看看吧！”上帝說(shuō)。
就這樣，我來(lái)到了人間。
漫步走在萊茵河河畔，聽(tīng)到一陣悠揚的琴聲從河邊不遠處飄來(lái)。我順著(zhù)琴聲飄來(lái)的方向向前走去，在一間茅草屋旁我停住了腳步，從窗邊向里望去，只見(jiàn)貝多芬坐在一架簡(jiǎn)陋鋼琴旁為一位盲姑娘彈奏樂(lè )曲。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )音從貝多芬的指尖流淌出來(lái)，可盲姑娘卻流出了眼淚。她為什么會(huì )傷心？我急忙抓住一滴眼淚。一陣幸福的感覺(jué)遍布我的全身，原來(lái)那并不是傷心時(shí)流下來(lái)的眼淚，而是幸福時(shí)流下的眼淚。
啊——一聲尖叫劃破夜空，我迅速趕到了聲音的所在地。那是有一個(gè)婦女正在生產(chǎn)，當孩子落地的那一剎那，我看到了在場(chǎng)的所有人都露出了發(fā)自真心的微笑，唯獨那位母親的臉上劃過(guò)一行清淚隱在了發(fā)絲間。為什么這位母親有了自己的孩子還在傷心呢？他是像盲姑娘那樣開(kāi)心嗎？我抓過(guò)一滴眼淚，那是一種充滿(mǎn)母愛(ài)的高興。
我繼續走著(zhù)，一路上收集不少眼淚——小女孩天真爛漫的眼淚；老人去世時(shí)留下的安詳的眼淚；新生兒落地時(shí)充滿(mǎn)生機的眼淚。一道白光閃過(guò)我回到上帝的身邊。
“我偉大的真主，我明白了原來(lái)眼淚并不是只有在痛苦時(shí)流下的。在人們幸福地時(shí)候也會(huì )流下會(huì )心的眼淚，那種眼淚充滿(mǎn)幸福，能夠洗刷世間的一切灰暗；能夠凈化人們污濁的心靈；能夠使人產(chǎn)生向善的念頭?！?/p>
那次生日會(huì )，我邀請了很多同學(xué)來(lái)參加。別墅的墻壁上貼著(zhù)“六一兒童節生日快樂(lè )”的氣球，屋內也裝點(diǎn)得五彩繽紛。我激動(dòng)地等待著(zhù)同學(xué)們。門(mén)鈴響了，同學(xué)們成群結隊地來(lái)了。她們穿著(zhù)漂亮的衣服，手里拎著(zhù)各式各樣精美的禮物，笑著(zhù)祝我生日快樂(lè )。大家很快就投入到了歡樂(lè )的氣氛之中。有的在吃薯片，有的在看電影，有的在射箭，不亦樂(lè )乎。我也跟著(zhù)她們，享受著(zhù)生日的欣喜。
游戲環(huán)節才是最令人期待的。所有人都來(lái)到花園外的一間小屋，準備開(kāi)始刺激的游戲。搶凳子、捕魚(yú)、貼名牌的游戲都結束后，我們進(jìn)入了最好玩的蒙眼睛貼鼻子的環(huán)節。因為貼鼻子需要同學(xué)畫(huà)一張人臉，大家都在考慮誰(shuí)來(lái)畫(huà)。我的好朋友和和想畫(huà)，瑤瑤也想畫(huà)，吵鬧聲能掀翻整個(gè)屋頂。有人試圖搶奪別人手中的畫(huà)筆，有人想直接用暴力爭取。最后，大家覺(jué)得讓我這個(gè)小壽星來(lái)畫(huà)。旁邊的和和不樂(lè )意了，她說(shuō)：“我也想畫(huà)！”同學(xué)們應聲爭辯道：“今天是恩雅的生日呀！”
我輕輕地走到她的身邊，俯到她背上，放下心中所有的忙碌，所有歡喜，溫柔地對她說(shuō)了一句：“你來(lái)畫(huà)?！彼μ痤^，用水汪汪的眼睛注視著(zhù)我，拿住畫(huà)筆，緩緩地站了起來(lái)。那一刻，我感覺(jué)有一滴淚落到我的心上，亮晶晶的。我就是不舍得抹掉。
那一天，她哭了，我也哭了。
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前一段日子，我無(wú)意中看了《唐山大地震》這部電影，當看到災難無(wú)情吞噬者人的生命時(shí)，我的眼睛禁不住噙滿(mǎn)了淚水，為了不讓人發(fā)覺(jué)，我努力抑止眼淚往下掉。后來(lái)，偶然，在一本書(shū)上看見(jiàn)一篇文章，文中一位小孩子在圣誕節問(wèn)父親為什么從沒(méi)看見(jiàn)他哭過(guò)，當時(shí)父親感到很錯愕。我們已經(jīng)接受這樣的信念，堅忍克己才是力量的體現，在人生的路上，我們總是抿著(zhù)僵硬的上唇，絲毫不讓自己有任何的感情外露，內心的感情不知不覺(jué)中已枯竭。我想著(zhù)大概就是我執意要抑止淚水的原因吧，所以，當我們哭泣的時(shí)候，害怕別人的嘲笑，猜疑。有一次，我躺在床上，冥冥之中想起高中學(xué)過(guò)琦君的一篇散文《珍珠與淚珠》其中提到奧爾珂德的《小婦人》中馬區夫人對女兒們說(shuō)得一句話(huà)眼因多流眼淚而愈益清澈，心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益溫厚。
再后來(lái)就聽(tīng)到張韶涵的《歐若拉》中有一句是哭泣的眼淚是喜悅的贊美。我越來(lái)越相信哭泣是一件好事。就像文章中寫(xiě)到，流眼淚是一件好事，哭泣時(shí)當人們感到悲傷或感動(dòng)時(shí)。在生活中，我更愿意將眼淚與感動(dòng)聯(lián)系在一起，眼淚其實(shí)是對感動(dòng)的詮釋。是的，我被感動(dòng)了，當我看到史鐵生的《我與地壇》時(shí)，常常感動(dòng)于那位母親艱難的命運，堅忍的意志和毫不張揚的愛(ài)，在回過(guò)頭來(lái)，想一想我的母親不也是這樣的一位母親嗎？我的眼睛再一次濕潤了，她雖然不是一個(gè)偉大的人，有著(zhù)樸素的面孔，但卻是一位偉大母親。當我看完電影《我們倆》時(shí)，它那簡(jiǎn)單的故事情節，簡(jiǎn)單的畫(huà)面足以震撼我的心，讓我感動(dòng)于兩個(gè)性格迥異的兩代人的濃濃離別念情，兩顆真摯的.心已不再陌生，而已化作成思念，牽掛。常常感動(dòng)于親人的祝福，那一聲聲的祝福聲中隱藏著(zhù)多少的愛(ài)。常常感動(dòng)于那些通過(guò)艱苦奮斗，樂(lè )觀(guān)生活，最終實(shí)現夢(mèng)想的人。常常感動(dòng)于許多的仁人志士，為正義事業(yè)而把生死置之度外。常常感動(dòng)于宿舍邊的雪松和樟樹(shù)，感動(dòng)于它們的堅忍不拔的精神，透出具有生命力的綠，也感動(dòng)于它們的淡然處世，無(wú)論發(fā)生什么，它們總是靜靜地站在那里，好似一位智者。我時(shí)常記起圖書(shū)館門(mén)前的一棵粗大不知名的樹(shù)，它那渾身散發(fā)的滄桑感讓我止住腳步，凝望它，這也是一種感動(dòng)。我想我們會(huì )感動(dòng)于美麗的風(fēng)景，寧靜的桃花源。常常感動(dòng)于生活中的小人物，大真情，小故事，大智慧，小域，大愛(ài)。
每一次的感動(dòng)都是對心靈的一次洗禮，而這洗禮就由淚水來(lái)完成。那篇文章最后寫(xiě)道孩子對他爸爸說(shuō)道生活有時(shí)會(huì )美好的讓人流眼淚，其實(shí)，這句話(huà)翻譯過(guò)來(lái)就是生活中的感動(dòng)會(huì )讓我們流下眼淚。當然，不是沒(méi)一次的感動(dòng)都會(huì )讓我們流下眼淚，擔當你在感動(dòng)中需要眼淚來(lái)表達時(shí)，千萬(wàn)不要吝惜淚水。
感謝生活給予我的每一次感動(dòng)，讓我在感動(dòng)中學(xué)會(huì )成熟，在感動(dòng)中學(xué)會(huì )長(cháng)大，并使自己的生命趨于自然。
有痛苦的淚水，既有傷心的淚水，也有幸福的淚水。我把好不容易寫(xiě)完的作文給丟了，這下我可急眼了，把家里找遍了也找不到，又打電話(huà)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)也不知道。我垂頭喪氣地坐在床上，開(kāi)始絞盡腦汁地想作文到底哪去了呢想到的地方都找了，傷心地哭了，那篇作文可是費了我很多辛苦寫(xiě)完的，最后認真想想，其實(shí)也怪自己粗心大意，平時(shí)媽媽總是提醒我，這下嘗到隨手亂扔東西的惡果了。使我認識到一定要改掉這個(gè)壞習慣，才能少一些淚水。淚水中有著(zhù)急，我寫(xiě)到了九點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě)完，又累又困的.我眼皮都抬不起來(lái)了，我趴在桌子上休息了幾分鐘。
媽媽進(jìn)來(lái)了，一邊把一杯牛奶放到桌子上一邊對我說(shuō)：我沒(méi)好氣地說(shuō)道“媽媽沒(méi)說(shuō)什么，我起來(lái)去拿杯子準備喝奶”看到杯子下面有一張紙條。我想大概是媽媽寫(xiě)的，拿來(lái)就看見(jiàn)紙條上這樣寫(xiě)。我知道你累了，很煩，如果你遇到了難題就和媽媽說(shuō)“媽媽幫你，愛(ài)你的媽媽。
淚，很多人認為它是咸的，苦澀的，但我卻嘗到了它的甘甜。
上個(gè)學(xué)期，一次偶然的機會(huì )，讓我嘗到了淚的甘甜，讓我明白了人間真情。那是一個(gè)炎熱的下午，教室里一片死一樣的寂靜，楊老師手摞一沓卷子，板著(zhù)鐵青的臉，嚴肅地走上講臺?！澳銈冞@次考得很差!”她提高了聲音，大聲吼道，邊說(shuō)邊將手里一沓白花花的卷子扔在桌上?！斑@次沒(méi)考到90分的一律把你們的家長(cháng)叫來(lái)!”我心里不由得顫抖起來(lái)，雙腳發(fā)抖，忐忑不安，90分以下的會(huì )不會(huì )有我?應……應該不會(huì )吧!萬(wàn)……萬(wàn)一有我怎么辦?可我沒(méi)檢查啊!萬(wàn)一解決問(wèn)題錯了，可怎么辦?唉，好緊張啊!
“邱琳100!”邱琳興高采烈地走上講臺，小聲地喊：“耶!”“丁宇辰100!”嗯，還有幾個(gè)100分的，我應該也能考100!或許我就是100呢?一定沒(méi)問(wèn)題的!我激動(dòng)地快要哭出來(lái)了，心里充滿(mǎn)著(zhù)期待。
“許揚飛，”終于報到我名字了，我會(huì )100分嗎?我手激動(dòng)得要顫抖，“89!”老師皺著(zhù)眉頭。89!這個(gè)數字像一塊大石頭擊在我的心上，我突然從自己的美好幻想中醒悟，怎……怎么才會(huì )考89分?這不是做夢(mèng)吧?怎么辦啊?我眼睛感到火辣辣的，鼻子酸酸的，不一會(huì )兒，淚水模糊了我的視線(xiàn)，奪眶而出，我邊抽泣邊舔著(zhù)滴在唇邊的淚珠，呸!好苦啊!這比我吃過(guò)的黃蓮還苦啊，真難吃。我含著(zhù)淚接過(guò)卷子，回到座位上，我猛地趴在桌上，小聲痛哭著(zhù)。
這時(shí)，程瑞遞過(guò)一張紙，這張紙像一股暖流，我冰冷的心頓時(shí)溫暖了起來(lái)。她小聲說(shuō)：“別哭了，擦擦吧!”接著(zhù)，又輕輕拍著(zhù)我，“沒(méi)事，不就是一次考試嗎，沒(méi)什么大不了的，這次沒(méi)考好下次可以努力呀!”我接過(guò)紙帕，對她笑了笑。淚水滴在嘴邊，唔，真甜!
原來(lái)，淚也還可以是甜的啊!