ID：9197980
時(shí)間：2024-01-14 12:12:03
上傳者：影墨優(yōu)秀作文不僅要求語(yǔ)言表達準確流暢，更需要思想深度和觸動(dòng)人心的藝術(shù)魅力。接下來(lái)，我將為大家推薦一些著(zhù)名作家的優(yōu)秀作品，希望能夠讓大家從中汲取靈感和借鑒。
我愛(ài)冬天，它雖不如春天，百花齊放，絢麗多彩，但也是景色優(yōu)美;雖不如秋天，金光燦燦，果實(shí)累累，卻也是風(fēng)景如畫(huà)，別有風(fēng)情。
那童話(huà)般的景色!冬天來(lái)臨，天上降下綿綿的大雪!雪花飄飄灑灑的，一片挨著(zhù)一片，拉著(zhù)手兒，多么像一個(gè)親密無(wú)間的大家族呀!不一會(huì )兒，大地便被鋪上了一層白生生的雪。遠遠望去，仿佛大地在睡覺(jué)，雪為它蓋上了一條雪白的絨被子，十分美麗。房子的屋頂上也蓋了一層層積雪，好似為房子戴上了一頂白絨帽，可愛(ài)極了;一棵棵大樹(shù)上，也積上了厚厚的雪，枝頭被壓得彎彎的，像一個(gè)白胡子的駝背老公公。整個(gè)世界變成了一個(gè)雪白雪白的童話(huà)世界，到處都是那么耀眼光亮、美麗無(wú)比。我被這眼前雪白的世界給陶醉了，著(zhù)迷了。
我愛(ài)冬天里夢(mèng)幻般景色，我更愛(ài)只有發(fā)生在冬天里才有的趣事!
在冰天雪地的冬天里，孩子們是最快樂(lè )的。瞧!那兒一堆小朋友，他們正興致勃勃地滾著(zhù)雪球。其中一個(gè)小朋友先裹了一個(gè)小球，然后，在雪地上一滾，一個(gè)小雪球便誕生了。另一個(gè)小朋友也不甘示弱，如法炮制，不一會(huì )兒，一個(gè)大雪球也魔術(shù)般現身了?？?那里有一場(chǎng)激烈的雪仗拉開(kāi)了帷幕。一人機靈地搶了有利之地，那邊早已“彈藥”充足，裝備完畢，在蔥蘢的樹(shù)木旁，那就是他選擇的一個(gè)絕佳之地;而另一個(gè)“四?！睘榧?，擺了一副勇者無(wú)不勝的氣勢。雪仗便開(kāi)始了，那熱烈喧鬧的場(chǎng)面讓人震撼。
美麗又純潔的冬天，熱鬧又純真的冬天，是我最喜歡的季節，也是我熱愛(ài)的季節。我愛(ài)那冬天的美景，愛(ài)那冬天里充滿(mǎn)生機的孩子。
這篇，是一篇文辭簡(jiǎn)練的文章。
冬天，沒(méi)有春天那么鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景宜人：沒(méi)有夏天那么驕陽(yáng)似火，電閃雷鳴;沒(méi)有秋天那么碩果累累，落葉紛飛：但它給我們帶來(lái)了漫天飛舞的雪花。
早晨，我打開(kāi)窗門(mén)一眼望去：雪花徐徐飄下，似蘆花，如柳絮，像輕悠悠的鵝毛，似蒲公英的種子，無(wú)盡無(wú)休地飄著(zhù)，又宛如那美麗的銀蝶在院中翩翩起舞，還仿佛是一群白色的小精靈，在空中飄舞著(zhù)，旋轉著(zhù)，最后慢慢的落到了地上，化成了無(wú)數顆鉆石般的小水珠。
在雪花的裝點(diǎn)下，大地變成了一個(gè)銀裝素裹，粉妝玉砌的世界。近處，一些樹(shù)木的枯枝上蓋滿(mǎn)了一層毛茸茸，軟綿綿的雪末兒。而那些冬夏常青的樹(shù)木上，鋪滿(mǎn)了一粒粒猶如珍珠般的雪籽兒。一棵棵樹(shù)木在潔白的雪花襯托下好像一個(gè)個(gè)阿娜多姿的少女。風(fēng)一吹，樹(shù)枝輕輕地搖晃著(zhù)，那銀光閃爍的雪籽兒，雪末兒，從樹(shù)梢和樹(shù)葉上飄落下來(lái)。望著(zhù)這美麗的雪景，我不禁感慨：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)啊!”
望著(zhù)窗外的雪花，我不由自主地伸出雙臂，在窗外揮了幾下，打下手掌一看，只有淡淡的水紋。我又向天空伸出了手，向老天討要幾片雪花兒，老天似乎心有靈犀，不一會(huì )兒，幾個(gè)調皮的雪姑娘就悄悄地從我的手蹦進(jìn)了我的嘴里。我閉上眼睛細細感受，雪那清涼的滋味慢慢地流入到我的心里。
過(guò)一會(huì )兒，我情不自禁地拿起水桶，興高采烈地跑了出去，和一個(gè)大姐姐玩了起來(lái)。我們先玩起了打雪仗，只見(jiàn)大姐姐以閃電般的速度拿了一大塊雪，朝我用力一扔，我嚇得魂飛魄散，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，結果當然是我被擊個(gè)正著(zhù)。
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我自由地徜徉在這般寧靜與清歡里。不禁感嘆：“慢下來(lái)，何嘗不是一種享受?！?/p>
在一個(gè)個(gè)工作日里，每天迎著(zhù)晨曦去上學(xué)，頂著(zhù)繁星疲憊而歸。
學(xué)校里，競賽班十足的緊張氣氛把我淹沒(méi)。上課，老師站在講臺上揮舞著(zhù)手臂、三角板、戒尺……舞動(dòng)著(zhù)雙手，唾沫橫飛。進(jìn)度也是飛快，像拼了命拉扯著(zhù)掉了帶的磁帶，拉著(zhù)拉著(zhù)，一個(gè)學(xué)期的知識便“傳授”好了。緊接著(zhù)，又忙著(zhù)教下一冊的書(shū)本，教室里每天都打仗似的硝煙彌漫。
課間，本是休息的時(shí)候，可非但沒(méi)有能好好休息，情況好像更糟。
“下課!自習啊!”隨著(zhù)班主任的一聲命令，我們一頭扎進(jìn)題海里，做競賽的做競賽，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)。我們每人經(jīng)常在一天里用掉十幾張的a4紙，每個(gè)人只為了心中那個(gè)遙遠卻又似觸手可及的目標——考上重高!
正這么想著(zhù)，家門(mén)前迎面走來(lái)一對老夫妻，妻子用粗糙的手掌溫柔地挽著(zhù)丈夫的手臂，丈夫用那只有力的左手輕輕摟著(zhù)妻子的肩，樣子很是恩愛(ài)，我細細地端詳著(zhù)他們。
猛然間我瞧見(jiàn)老人的妻子空洞地望著(zhù)前方，眼珠絲毫沒(méi)有轉動(dòng)過(guò)一下。莫非，她是個(gè)盲人?
他的手，便是她的眼，世上有什么幸福，勝過(guò)與老伴白頭偕老?
手中的咖啡換成了一個(gè)大大的紅蘋(píng)果，迎面而來(lái)的，是媽媽充滿(mǎn)愛(ài)的叮囑：“孩子，咖啡對小孩子生長(cháng)發(fā)育不好，少喝點(diǎn)兒。媽給你換了個(gè)大紅蘋(píng)果吧?！?/p>
慢下來(lái)，欣賞啊!駐足尋覓，享受那些快節奏生活一閃而過(guò)的景、事、人……。
尋覓，尋覓幸福。
慢下來(lái)，慢下來(lái)享受那一瞬間的幸福。
成功是一點(diǎn)一點(diǎn)積累、實(shí)踐，從錯誤中吸取教訓，再加深鞏固為經(jīng)驗，付出辛勤的.汗水，艱苦的奮斗。當然，還要有向往，執著(zhù)的信念，是要付出代價(jià)的。成功就像爬山，每走一步都要小心翼翼，遇到再多的坎坷都不要放棄，不要拋棄信念，那么，勝利就在不遠處!
成功中有著(zhù)奮斗和拼搏。世界的科學(xué)家愛(ài)迪生一生有一千多項發(fā)明。而在他年已花甲的時(shí)候，曾經(jīng)一場(chǎng)大火，毀掉了他的實(shí)驗室，連他十多年的實(shí)驗心血也消失在大火中之。但是愛(ài)迪生沒(méi)有放棄他的實(shí)驗，仍然奮斗拼搏著(zhù)，向成功的彼岸劃去。無(wú)論有多大的坎坷，都堅持不懈，用自己堅定的信念，譜寫(xiě)了多彩絢麗的人生!經(jīng)過(guò)磨煉，經(jīng)過(guò)失敗，沖破黑暗的夜空，光明就在眼前!獲得成功，并不困難，努力奮斗，就會(huì )奪得王冠!
成功必須經(jīng)歷風(fēng)雨，沒(méi)有人能一步踏上層?；艚鸬娜松芍^風(fēng)雨交加，但成功依舊?；艚?0歲時(shí)患了肌萎縮性脊骨光側索硬化癥，僅有三根手指可以動(dòng)，而霍金就用這三根手指，寫(xiě)出篇篇精彩文章;就用這三根手指，撰出一本本著(zhù)作;就用這三根手指，譜寫(xiě)了一曲撼天動(dòng)地的英雄壯歌!
成功的花，只有飽受了風(fēng)雨磨練，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的考驗，才能綻放出驚人的艷麗!
所以，成功永不會(huì )一帆風(fēng)順，不怕艱險，勇于奮斗，你才會(huì )品嘗到成功那甘美的滋味!
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夜，不知不覺(jué)靜了下來(lái)。
空氣中充滿(mǎn)了清幽的味道。
家襯托著(zhù)夜，也顯得格外安靜。父親抱著(zhù)一箱玻璃制的東西從樓上下來(lái)，聲音越來(lái)越清晰，也就這樣被打破了。
我走出房間探個(gè)究竟，原來(lái)父親要把東西拿到廚房去。那箱子里裝的是茶具，買(mǎi)來(lái)以后就一直擱樓上，箱子上都是一層層的灰。想必這次，父親只是想換個(gè)地方繼續擱著(zhù)。用母親的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是買(mǎi)來(lái)當裝飾品，一點(diǎn)實(shí)際用處都沒(méi)有。心中頓時(shí)沒(méi)有了興趣，我便回到房間做作業(yè)了。
香氣漸淡漸濃。
沒(méi)過(guò)多久，房間外叮叮咚咚的聲音陣陣傳來(lái)。我再一次走出房間。母親正端著(zhù)裝著(zhù)開(kāi)水的水壺，她笑著(zhù)，給我使了個(gè)眼色便向客廳走去。我也跟著(zhù)來(lái)到客廳，只見(jiàn)父親正在擺弄茶具，弟弟在一旁幫忙。我恍然大悟：原來(lái)父親要泡茶。我情不自禁地笑了一下，也開(kāi)始幫忙整理。
打開(kāi)茶葉盒，茶香并沒(méi)有隨之撲來(lái)，味道反而有些沉悶。
父親開(kāi)始泡茶了，用著(zhù)并不嫻熟的手法，有模有樣的泡著(zhù)茶，嘴上還說(shuō)：“這第一道茶不能要，泡好后裝茶杯淋熱，第二道……”看著(zhù)父親的樣子，我偷笑起來(lái)，他也不好意思的笑了笑，可能是因為他并不是很懂茶之道，第一次接觸，難免會(huì )有些生疏和羞澀。父親說(shuō)倒茶不能倒滿(mǎn)，這表示一種尊重和禮貌。當我問(wèn)起他為什么的時(shí)候，他笑著(zhù)說(shuō)：“我也不太清楚，改天我弄清楚了再告訴你?！?/p>
淡淡茶香氤氳而來(lái)。
往往懂茶的人會(huì )去慢慢品嘗，而我卻喜歡茶的味道，淡淡的，很清幽。付慶碩：“茶剛入口時(shí)會(huì )有些苦澀，后來(lái)就春香甘甜?！蔽矣旨毤毜钠穱L了幾口，看著(zhù)窗外寧靜的夜和天空中掛著(zhù)的那輪明月，心中泛起絲絲身心的愉悅。再看看父親那專(zhuān)心致志的神態(tài)，以及一家人品茶的畫(huà)面，更是溫馨與美好。
這，是一種溫暖的享受，一家人靜靜坐著(zhù)斟一盞清茶，用心去品味，總有一些感動(dòng)在不經(jīng)意間溢出。
茶要經(jīng)沸水后才有濃香，沏的是茶，嘗的卻是生活帶給我們的幸福與溫暖。
夜中帶著(zhù)清香。
昨晚天氣預報說(shuō)：“今后幾天北方的一股強冷空氣將影響我市，最低氣溫將達到零下6度至零下7度，請大家注意防寒?！?/p>
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉揉睡眼，穿好衣服。拉開(kāi)窗簾往外看，只見(jiàn)窗戶(hù)玻璃上“貼”滿(mǎn)了潔白的窗花，一點(diǎn)也看不到外面的世界。
換上鞋，我“噔噔噔”地跑下樓，一出樓道，就見(jiàn)到花圃里的冬青樹(shù)上布滿(mǎn)了白霜，像剛下過(guò)雪似的。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，像刀子劃過(guò)臉龐，不由得讓我縮了幾縮脖子。
來(lái)到奶奶家，奶奶已經(jīng)給我們做好了早飯。餐廳里霧氣騰騰的像到了浴室里，可就是一點(diǎn)兒也感受不到浴室那樣的暖和，讓我都不愿意伸出手來(lái)觸碰東西。奶奶讓我吃得更快一些，免得一會(huì )兒食物變涼了。
吃完早飯，爸爸給我戴上厚厚的棉帽和手套，圍上軟軟的圍巾，把我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的跟個(gè)粽子似的，這才放心帶我出門(mén)。在這寒冷的天氣里，仿佛連摩托車(chē)都懶得動(dòng)彈了，爸爸連續發(fā)動(dòng)了好幾下才發(fā)出了“轟隆隆”的吼聲。
大街上的行人明顯比往日少了許多，人一張口說(shuō)話(huà)時(shí)就跟抽了香煙似的哈出團團白氣。路邊的商店大多還沒(méi)開(kāi)門(mén)，愈發(fā)顯得冷清了。
上述，是一篇很好的習作。
沒(méi)有了夏季的百花盛開(kāi)，沒(méi)有了秋季的碩果累累，伴著(zhù)飄舞的雪花，冬天邁著(zhù)它那厚重的腳步到來(lái)了。一場(chǎng)冬日初雪之后，一切似乎都變了樣。那座昨天還色彩斑斕的.城市一夜之間就銀裝素裹，寒氣襲人。因為滴水成冰的寒冷、因為積雪路滑的不便、因為冬衣冬帽的臃腫，許多人都在抱怨這個(gè)給生活帶來(lái)太多麻煩的季節?？晌覅s恰恰相反，冬天，是我四季中最?lèi)?ài)的一季。在我的印象中，冬天是溫暖的。每次外出的時(shí)候，媽媽總是給我穿得暖暖的，也總是讓我把手放在她的衣兜里。她用熱乎乎的手輕輕握著(zhù)我、暖著(zhù)我，一冬又一冬。在我的印象中，冬天是甜蜜的。馬迭爾的冰糕、老鼎豐的冰糖葫蘆、水果攤兒上的凍柿子都是令我饞涎欲滴的美味。天寒地凍的天氣里味蕾體驗到的那寒涼之后的甘甜讓人回味不盡，爽到心里，甜到心里。在我的印象中，冬天是快樂(lè )的。堆雪人、打雪仗似乎成了每一個(gè)北方孩子冬天里最快樂(lè )的記憶。下雪是令我和伙伴們雀躍不已的事。雖然手凍疼了，雪鉆進(jìn)衣服里涼涼的，但這些不舒服比起玩雪的快樂(lè )真是微不足道。還有冰雪大世界的滑梯是我每年冬天最想玩的。當從幾層樓高的滑梯上飛馳而下的時(shí)候，風(fēng)在耳邊呼嘯，我能體會(huì )到一種飛翔的自由。
在我的印象中，冬天是美麗的。人們常常會(huì )說(shuō)冬天是單色調的，或是白茫茫一片，或是灰蒙蒙的。但哈爾濱的冬天卻猶如調色板一樣絢爛。白天，紅色或綠色的俄式建筑的屋頂在白雪和藍天的映襯下奪人眼目。夜晚，各色的霓虹燈勾勒出樓房、橋梁、樹(shù)木的形狀，讓冬夜熠熠生輝。而冰燈則更給這個(gè)城市的冬夜帶來(lái)了流光溢彩的夢(mèng)幻之感。物換星移，四季流轉，每一個(gè)季節都有屬于自己的韻致。
哈爾濱的冬天的確寒冷蕭瑟，但如果只看到它的寒冷蕭瑟，而忽略寒冷中溫暖的感受、蕭瑟中明朗的底色，那么你就不會(huì )享受到冬天的快樂(lè )。其實(shí)，人生何嘗不是如此。
泰戈爾在《飛鳥(niǎo)集》中曾說(shuō)：“如果錯過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯過(guò)群星了”，面對不如意的時(shí)候與其深陷其中滿(mǎn)腹牢騷埋怨，不如轉換角度看待它，去發(fā)現并享受它帶給你的啟迪。
在這寒風(fēng)凜冽，雪花飄飛的日子里，讓我們一起享受冬天。
站在太陽(yáng)底下，看著(zhù)自己的影子由長(cháng)變短，再由短變長(cháng)。太陽(yáng)經(jīng)過(guò)了很多地方，有斑駁的影子，讓我感受到了真實(shí)的——的藍天，白云，還有飄忽的思緒。
慢慢轉身，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)地方，有些熟悉，有些陌生。我就像一個(gè)流浪者。久別重逢，我能聞到過(guò)去的氣息，卻再也記不住過(guò)去的故事和感受。每次你走過(guò)一個(gè)地方，你都有一種不同的感覺(jué)，從頭發(fā)，從手指，從細小的腳步，輕輕地流淌。當情感的洪流淹沒(méi)我的心時(shí)，我停下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)自己內心的吶喊，感到悲傷，絕望，不愿意沉淪。
我曾經(jīng)相信，只要我有心，我就會(huì )成功，等等。在鐵墻的現實(shí)中，一切似乎都化為烏有。有時(shí)候，我好像每天都在睡覺(jué)，在睡夢(mèng)中迷失自我。作為一個(gè)永遠不醒的人，我不知道生活是什么，不知道生活是什么，不知道自己是誰(shuí)。該走的走了，該來(lái)的沒(méi)來(lái)。不知道該找什么借口來(lái)遷就剩下的那一點(diǎn)點(diǎn)自信和追求。我的青春，在美好的背后，在父母的額頭上刻了一個(gè)又一個(gè)的傷痕，而我悲傷的青春，承載了我所有的感情。
現在我只想說(shuō)：“哪怕天空不再蔚藍，世界不再干凈，只要有一只眼睛和我一起哭，那么生命就值得走下去?！?/p>
我怕路很遠，每走一步都會(huì )有一道亮麗的風(fēng)景，路上會(huì )有幸?？鞓?lè )的生活。
大朵大朵的雪花紛揚而至，鉆進(jìn)人們衣物的空隙。我不禁打了一個(gè)寒站，往衣服里使勁兒縮了縮脖子。
回家的路上，我遠遠望見(jiàn)了一個(gè)小山般的東西緩緩的移動(dòng)著(zhù)。進(jìn)了一些我才發(fā)現，這是一輛載滿(mǎn)了各種各樣的木板和木箱的年久失色的大鐵車(chē)。見(jiàn)到這車(chē)的第一感覺(jué)便是害怕：車(chē)的四個(gè)轱轆松松垮垮，連花紋也因時(shí)間太久而磨平了。好似下一秒就會(huì )從斑駁生銹的鐵車(chē)上解體了一般。又近了些，可以隱約看見(jiàn)被山似得貨物擋住的一個(gè)男人，穿著(zhù)一身綠色的郵遞員衣裳，沒(méi)戴帽子，也沒(méi)有手套，一雙破舊的軍鞋，令人不覺(jué)天氣愈加寒冷。越過(guò)了這輛超載的鐵車(chē)，我才看清：原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老人!他那已蒼白的雙手緊緊地攥住一根老舊的黃麻繩，繩子的兩端系在車(chē)上。雪天路滑，而且正值坡度角較大的上坡，老人大口地喘著(zhù)粗氣，眼前一片白霧;滿(mǎn)是皺紋的臉被憋得通紅，像極了一條缺了氧的魚(yú)。瘦弱的身軀配上單薄的外衣更顯凄涼?；ò椎念^發(fā)與胡須上結了一層薄冰，卻又被口中的熱氣迅速融成了一片密集的水霧，與他額頭上滴落的豆大的汗珠交融在一起，分不清哪些是汗，哪些是水.....
老人努力地邁著(zhù)細碎的小步，一點(diǎn)、一點(diǎn)地向上拉著(zhù)。然而，有時(shí)非但不能將車(chē)拉上去一絲一毫，反而被沉重的貨物生生地拖下了坡!倒打了一個(gè)趔趄，險些滑倒。
我是那么的想去幫助他，可是母親急著(zhù)上班，絕不會(huì )放心我自己回家。
突然，老爺爺的車(chē)一點(diǎn)、一點(diǎn)地升了上來(lái)!由于貨物阻擋了我的視線(xiàn)，我只能從車(chē)下看到一雙略比老人厚一些的舊皮鞋。我想旁?xún)A了傾身子，終于看清了那人的面貌：這是一位上了年紀的男子，也沒(méi)有戴手套和帽子，手已經(jīng)凍得通紅，不難想象，他一直是把手藏在衣袋里，剛伸出手不久。他雖比老人穿的略厚了一些。但依舊不時(shí)打著(zhù)冷戰。不過(guò)，由于他的幫助，車(chē)子，像蝸牛一樣，緩緩的上升了。
過(guò)往的行人們衣衫整齊，卻都神色匆匆，沒(méi)有人愿意幫助他們。再或者，是沒(méi)有注意到他們。
或許，這位男子也經(jīng)歷過(guò)種種苦難，所以，他比旁人更懂得老人的不易。再或者，他從老人身上看到了自己的將來(lái)，所以忍不住上前幫忙。不管怎樣，他能夠體會(huì )老人的艱辛，愿意上前出力，有這些，便足矣。
男子抬頭時(shí)，正迎上我贊賞的目光，我沖他友好的笑了笑，他也笑了，然后，又繼續低下頭，推著(zhù)笨重的鐵車(chē)。
烏云漸漸散去，陽(yáng)光傾瀉在二人身上。
“好雪片片，不落別處?！庇洃浿杏幸粓?chǎng)雪，那里有溫暖的陽(yáng)光，銀白的雪花，努力拉車(chē)的老爺爺，還有在身后默默幫助他的那個(gè)男人。
呀!下雪了!
甜甜的雪花飄落下來(lái)，想伸出舌頭接住它，嘗嘗它的甜味。
雪花一定是甜的，是沁入心脾的那種甜，不然怎么覺(jué)得那樣溫馨呢。(雪帶給我們的是溫馨)。
寒冷的風(fēng)來(lái)了，太陽(yáng)躲得遠遠的，冰天雪地。(風(fēng)帶給我們的是寒冷，對比)。
好冷啊!
看，那根枯枝上的螳螂卵巢，被寒風(fēng)吹得快要支撐不住了，不知道這樣大冷的天里那些細小的生命還能不能挺住，它們的媽媽臨死去的時(shí)候只給了它的孩子們一個(gè)小小的巢，脆弱的可以被冷風(fēng)刺透，誰(shuí)也不會(huì )來(lái)幫它們，天知道它們能不能挺住。
喂，天上飛的那只小雀，你不冷嗎，快找個(gè)暖和地方躲起來(lái)吧，寒冷會(huì )像刀子一樣切了你,看看你身上穿的單薄的衣服，怎能經(jīng)的起冷酷無(wú)情的風(fēng)。
那棵樹(shù)怕是被凍壞了吧，身上光禿禿的，一片葉子也沒(méi)有，任憑冷風(fēng)嚴寒欺凌，雪花落在你的枝干上，結成冰，一定會(huì )感冒的。
還有那塊石頭，曾經(jīng)坐在你身上歇腳的，可是現在卻不敢摸你一下，你已經(jīng)被凍得僵硬，冷得叫人恐懼。
真冷呀!
就連天上的星星也被凍得發(fā)出寒光!(分別從幾個(gè)事物渲染冬天的寒冷，為下文轉折做鋪墊)。
一片雪花飄上腦門(mén)，(重提雪花，與開(kāi)頭相照應，引出感悟)被沁了一下，好像聽(tīng)到雪花在說(shuō)：那些細小的螳螂如果不經(jīng)歷嚴冬冰雪，它們一出生就會(huì )死去。天上飛的那只小雀，如果躲在暖和的地方，它的身體會(huì )變得臃腫而無(wú)法飛翔。還有那棵樹(shù)，那條小河，那塊石頭，也都是因為經(jīng)受了寒冷才更有旺盛的生命!
原來(lái)是這樣子的呀!
冰天雪地里的那許多生命，硬著(zhù)骨頭扛起凜冽，心里卻都熱熱地暖著(zhù)希望……。
感謝這個(gè)季節，它是告訴我們人生就像四季這個(gè)道理呢。(感悟)。
不再討厭寒冷了，倒是覺(jué)得寒冷讓我們冷靜清醒許多，知道冷是不能缺的，也就知道人生必須有冷才會(huì )有對暖的渴望和感動(dòng)。
是了，如果沒(méi)有冬天，春天就無(wú)法證明它的溫暖。如果沒(méi)有冬天，夏天就不能體現它的熱情，如果沒(méi)有冬天，秋天就不會(huì )展示它的收獲。
正是因為有了冬天，我們才嘗到了雪花的清甜。
真好，原來(lái)冬天是在愛(ài)我們呢。(亮色。思想有了升華)。
一年了，我們生活在“冬天”之中，沒(méi)有陽(yáng)光燦爛，只有寒風(fēng)凜冽;沒(méi)有春回大地，只有冰凍三尺;沒(méi)有生氣蓬勃，只有死氣沉沉。初三就是整整一個(gè)嚴冬，太陽(yáng)出來(lái)了，可光明照不到教室里，春天來(lái)到了，可溫暖映不到我們的心間。初三了，我們不能多想，因為大量的資料與課本占據了思想的空間。在我們的腦海里，只剩下“學(xué)”與“考”兩個(gè)大字。
剛上初三，也就是剛剛進(jìn)入這個(gè)嚴冬時(shí)，就平添了早晚自習兩個(gè)節目，于是早出晚歸日日伴我們而行，昏昏欲睡成了我們每天的精神狀態(tài)，一雙惺忪的睡眼，還有那垂下來(lái)的眼袋，眼四周黑黑的圓圈便成了初三的標志，初三學(xué)子的專(zhuān)有特征。老師，我們累了;家長(cháng)，我們乏了。我們想要自由，可中考不允許，競爭不同意啊!
人們常說(shuō)“母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是崇高的”，可是我覺(jué)得師愛(ài)比母愛(ài)更偉大，比父愛(ài)更崇高！你若不信，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我和我班主任常老師之間發(fā)生的一件令我感動(dòng)的事吧。
記得剛上一年級的時(shí)候，有一天天氣很冷，而那時(shí)我還不會(huì )好好照顧自己，帽子沒(méi)戴好，就跑出去做操了。到了操場(chǎng)，我的臉立刻凍得像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果似的。正當我冷得發(fā)抖時(shí)，常老師走過(guò)來(lái)細心地幫我戴好帽子，還親切地問(wèn)我冷不冷。這時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，趕走了冬日里的寒冷。淚水在我的眼眶里打轉轉，老師真讓我感動(dòng)??！你就像媽媽一樣，關(guān)心呵護著(zhù)我，讓我在寒冷的冬天隨時(shí)感受到春天般的溫暖！
這件事過(guò)去很久了，卻一直留在我的記憶中，感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。讓我感覺(jué)到師愛(ài)的偉大。
18歲的冬季，那個(gè)夜晚，天，格外的冷。
像在心頭劃下一道道傷口，迎面而來(lái)的風(fēng)里融化著(zhù)憂(yōu)傷，拂過(guò)臉頰，留下絲絲傷感，數不清，剪不斷，吹過(guò)柳樹(shù)的末梢，偷偷地掛在搖曳的枝頭，顫巍巍地晃動(dòng)，狠狠的冬季為了報復，依然下起了幾場(chǎng)大雪，湮沒(méi)了萬(wàn)物卻掩飾不住內心的惆悵。
昏眩的黑夜，楊柳低聲，小草弱不禁風(fēng)的倒下了，一只孤獨的候鳥(niǎo)從空中滑過(guò)，留下一道美麗的弧線(xiàn)，帶著(zhù)殘缺的憂(yōu)傷，勾勒著(zhù)完美。
一時(shí)貪玩，離開(kāi)了家，漫長(cháng)的冬季去哪里投宿?天邊的夜幕，沒(méi)有邊緣的懺悔，一生尋覓，飽嘗失望的烈風(fēng)，這一夜，她18歲了，天亮以后，她就長(cháng)大了，有些事情總在未知的瞬間，偶然的頓悟，青春從此與她無(wú)緣，過(guò)去了的被歲月慢慢地腐朽了，這是時(shí)間的代價(jià)!
18歲下著(zhù)雪的夜晚，又逝去了一條生命。
春天的美，在于百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴。夏天的美，在于驕陽(yáng)似火，樹(shù)木蔥蘢。秋天的美，在于瓜果飄香，落英繽紛。冬天也有他打獨特的美，銀裝素裹白雪皚皚。
冬是一個(gè)樸素而華美的季節。又是一個(gè)童心與年齡沒(méi)有界限的季節。所以說(shuō)冬天是最美的季節。
冬最美在于白雪紛飛。因為在那時(shí)一個(gè)白色的世界中充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )與童心。在雪地里無(wú)論大人還是小朋友，都可以盡情的玩。
記得三年級時(shí)我與父母在家門(mén)口堆雪人，爸爸媽媽絲毫沒(méi)有表現出一點(diǎn)點(diǎn)的成熟，而是與我打成一片。我們一共堆了六個(gè)雪人，過(guò)往的大人小孩都說(shuō)：“那么冷的天，在外面堆雪人，傻不傻?！笨墒前謰寘s只是說(shuō)：“為了好玩嗎！”不只是我爸媽?zhuān)瓦B學(xué)校的老師也不例外。體育老師在上體育課的時(shí)候與我們這些小孩們一起在打雪仗、堆雪人。那場(chǎng)景熱鬧極了，好懷念那時(shí)的情景。雖然現在我上了初二，但我仍有幼兒園的情懷。
冬的美不只在游戲方面，進(jìn)入初中我又對冬有了第二個(gè)發(fā)現，她的美還在于它的雪的意境。
雪像一位仙子，從天上飄落。像剛出生的孩子，潔白無(wú)瑕。嫦娥打翻了胭脂，飄飄灑灑。曾使我幻想，是雪地里的公主。曾使我幻想，穿越了時(shí)空。曾使我幻想，是天上的仙女。
雪的到來(lái)不僅給世界穿上了一件白色的衣服，還能夠使人純潔善良。
曾經(jīng)有兩個(gè)個(gè)小偷對話(huà)，有一個(gè)小偷說(shuō)：“我在冬天從來(lái)不偷東西?！绷硪粋€(gè)小偷問(wèn)：“為什么？”那一個(gè)小偷說(shuō)：“因為冬的顏色是白色的，我不忍心將這白色的世界玷污?！睆拇诉@兩個(gè)小偷再也沒(méi)有在冬天偷東西。
冬的魅力極大，他不想春天用鳥(niǎo)語(yǔ)花香爭得人們的喜愛(ài)，不像夏天用綠樹(shù)成蔭來(lái)吸取人們的眼球，不像秋天用瓜果飄香來(lái)引領(lǐng)人們的注目。